2023年檢驗(yàn)科進(jìn)修心得(匯總16篇)

字號(hào):

    總結(jié)是獲取智慧和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟,它幫助我們從過(guò)去的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供依據(jù)。在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,要注重正反兩個(gè)方面的描述,避免片面性的觀點(diǎn)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)具有回顧過(guò)去、反思經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律的功能。以下是一些經(jīng)典總結(jié)案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。
    檢驗(yàn)科進(jìn)修心得篇一
    產(chǎn)前檢驗(yàn)是孕婦在懷孕期間進(jìn)行的一項(xiàng)檢查,旨在確保孕婦和胎兒的健康。我作為一名產(chǎn)前檢驗(yàn)的進(jìn)修醫(yī)生,經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,深感此項(xiàng)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在此,我將分享我的心得體會(huì)。
    首先,做好產(chǎn)前檢驗(yàn)需要全面的知識(shí)儲(chǔ)備。產(chǎn)前檢驗(yàn)是涉及到多個(gè)領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)技術(shù),因此,作為一名醫(yī)生,必須具備全面的知識(shí)儲(chǔ)備。在進(jìn)修期間,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了胎兒發(fā)育的各個(gè)階段,各種常見(jiàn)疾病的診斷方法,以及相關(guān)檢查技術(shù)的操作方法。這次進(jìn)修讓我更加深入地了解了產(chǎn)前檢驗(yàn)的全過(guò)程和相關(guān)知識(shí),并學(xué)會(huì)了運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行臨床實(shí)踐,提高了我的專業(yè)水平。
    其次,與患者的溝通至關(guān)重要。在進(jìn)行產(chǎn)前檢驗(yàn)時(shí),一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)是和患者的溝通。作為醫(yī)生,我們需要傾聽(tīng)患者的需求和擔(dān)憂,平衡好患者的期望和醫(yī)學(xué)的實(shí)際情況。通過(guò)與患者的有效溝通,我能夠更好地了解患者的情況,并給予他們最適宜的建議和治療。此外,通過(guò)耐心地解答患者的問(wèn)題,我可以減輕他們的焦慮和恐懼,增加他們對(duì)產(chǎn)前檢驗(yàn)的信任和合作。
    第三,團(tuán)隊(duì)合作是產(chǎn)前檢驗(yàn)工作的關(guān)鍵。在進(jìn)行產(chǎn)前檢驗(yàn)時(shí),不可避免地需要與其他醫(yī)護(hù)人員合作。在進(jìn)修期間,我積極參與了多個(gè)團(tuán)隊(duì),在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)合作的技巧,更好地與其他人員配合,提高了工作效率和準(zhǔn)確性。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作能夠形成互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì),各自發(fā)揮專長(zhǎng),為產(chǎn)前檢驗(yàn)工作提供更加全面和高效的服務(wù)。
    第四,學(xué)會(huì)并落實(shí)醫(yī)學(xué)倫理。產(chǎn)前檢驗(yàn)是一項(xiàng)涉及到生命的工作,因此,我們必須時(shí)刻牢記醫(yī)學(xué)倫理。在進(jìn)修期間,我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,更加深刻地理解了醫(yī)學(xué)倫理的重要性,并時(shí)刻關(guān)注患者的權(quán)益和福祉。在產(chǎn)前檢驗(yàn)工作中,我始終秉持著客觀、公正的態(tài)度,確保每名患者都能夠得到最好的照顧。
    最后,持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識(shí)。產(chǎn)前檢驗(yàn)是一個(gè)不斷進(jìn)步和發(fā)展的領(lǐng)域,我們必須不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù),以適應(yīng)需求的變化。在進(jìn)修期間,我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技術(shù),在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用,為患者提供更好的服務(wù)。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能在產(chǎn)前檢驗(yàn)的工作中發(fā)揮更大的作用。
    通過(guò)這次進(jìn)修,我對(duì)產(chǎn)前檢驗(yàn)的重要性和挑戰(zhàn)性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己在產(chǎn)前檢驗(yàn)工作中的水平和能力,為每一位患者提供更好的服務(wù)。我相信,通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升,我可以成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)前檢驗(yàn)醫(yī)生,為孕婦和胎兒的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
    檢驗(yàn)科進(jìn)修心得篇二
    作為一個(gè)職場(chǎng)人士,持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力是必不可少的。為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和工作要求,我參加了一次進(jìn)修培訓(xùn),并總結(jié)了自己的心得體會(huì)。
    第一段,介紹背景和目的
    在這一段中,我會(huì)簡(jiǎn)要介紹我參加進(jìn)修培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)和目的。我可以提到我所在的公司或機(jī)構(gòu),以及近期工作中存在的挑戰(zhàn)和需要解決的問(wèn)題。我會(huì)闡述我為什么決定參加這次培訓(xùn),并列出我想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
    第二段,講解進(jìn)修課程的內(nèi)容
    在這一段中,我會(huì)介紹培訓(xùn)課程的內(nèi)容和安排。我可以提到講師背景、課程難度和課堂氛圍等方面。我會(huì)詳細(xì)介紹每一個(gè)課程的主題和學(xué)習(xí)重點(diǎn),以及課后作業(yè)和任務(wù)。這一段可以幫助讀者了解我學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容。
    第三段,總結(jié)所學(xué)知識(shí)和技能
    在這一段中,我會(huì)總結(jié)自己所學(xué)到的知識(shí)和技能。我會(huì)分析這些知識(shí)和技能對(duì)我工作的影響,以及如何將它們應(yīng)用到實(shí)際工作中。我還可以引用一些實(shí)例來(lái)說(shuō)明所學(xué)知識(shí)和技能的重要性和實(shí)際效果。
    第四段,探討學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)
    在這一段中,我會(huì)探討我在學(xué)習(xí)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和心得。我會(huì)分享學(xué)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及如何克服它們。我還可以提到一些學(xué)習(xí)技巧和方法,如如何調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等。
    第五段,總結(jié)和展望
    在這一段中,我會(huì)總結(jié)自己的進(jìn)修心得和體會(huì),并展望未來(lái)的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。我會(huì)評(píng)估自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)方案,并列出下一步的行動(dòng)計(jì)劃。這一段可以讓讀者看到我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度和追求,也可以幫助我再次明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。
    總體來(lái)說(shuō),通過(guò)這樣的五段式排列,可以讓讀者更好地了解我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會(huì)。這樣的文章結(jié)構(gòu)也可以幫助我更好地整理自己的思路和總結(jié)學(xué)習(xí)成果。無(wú)論參加何種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),始終堅(jiān)持總結(jié)和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這是成長(zhǎng)和提升的必經(jīng)之路。
    檢驗(yàn)科進(jìn)修心得篇三
    進(jìn)修是工作中不可缺少的一部分,能夠幫助我們不斷提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要定期進(jìn)行自我檢驗(yàn),了解自己的進(jìn)展情況,為以后的工作做好準(zhǔn)備。本文將介紹如何檢驗(yàn)進(jìn)修心得體會(huì),通過(guò)這個(gè)過(guò)程不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。
    第二段:了解進(jìn)修目的與目標(biāo)
    進(jìn)行自我檢驗(yàn)前,我們需要首先了解進(jìn)修的目的和目標(biāo)。對(duì)于不同的進(jìn)修目的和目標(biāo),我們需要采用不同的方法來(lái)檢驗(yàn)自己的進(jìn)展情況。例如,如果我們的目標(biāo)是提高專業(yè)技能,那么我們需要檢查自己是否掌握了新的專業(yè)知識(shí),并能夠應(yīng)用到工作中;如果我們的目標(biāo)是提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,那么我們需要檢查自己是否能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用,是否能夠更好地管理和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)。
    第三段:確定自我檢驗(yàn)的方法
    在了解進(jìn)修目的和目標(biāo)后,我們需要確定自我檢驗(yàn)的方法。通常,我們可以通過(guò)以下幾種方法來(lái)檢驗(yàn)自己的進(jìn)展情況:自我評(píng)估、同事評(píng)估、學(xué)習(xí)筆記和演講練習(xí)等。自我評(píng)估是最常用的方法,我們需要回顧自己學(xué)習(xí)時(shí)的困難和挑戰(zhàn),并檢查自己是否掌握了新的知識(shí)和技能。同事評(píng)估可以幫助我們了解自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和表現(xiàn),收集同事的反饋和建議,找到自己的不足和問(wèn)題。學(xué)習(xí)筆記和演講練習(xí)則可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)和技能的理解,并提高自己的表達(dá)能力和自信程度。
    第四段:總結(jié)自己的進(jìn)展情況
    在確定自我檢驗(yàn)的方法后,我們需要總結(jié)自己的進(jìn)展情況,并找出自己的不足和問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程比較困難,需要我們耐心和細(xì)心地回顧自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,并認(rèn)真分析自己的表現(xiàn)和反饋。總結(jié)的過(guò)程需要參考多種來(lái)源,例如學(xué)習(xí)筆記、工作報(bào)告、同事反饋、考試成績(jī)等。總結(jié)的結(jié)果應(yīng)該是客觀和準(zhǔn)確的,并且能夠?yàn)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作提供有效的指導(dǎo)和建議。
    第五段:改進(jìn)自己的進(jìn)修計(jì)劃
    最后,我們需要根據(jù)總結(jié)的結(jié)果,改進(jìn)自己的進(jìn)修計(jì)劃。在改進(jìn)計(jì)劃的過(guò)程中,我們需要制定新的目標(biāo)和計(jì)劃,并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和資源。同時(shí),我們還需要尋求他人的幫助和支持,如參加培訓(xùn)班、請(qǐng)教專家和分享經(jīng)驗(yàn)等。改進(jìn)計(jì)劃的過(guò)程需要不斷反思和調(diào)整,讓自己在學(xué)習(xí)和工作中不斷前進(jìn)和提高。
    總之,檢驗(yàn)進(jìn)修心得體會(huì)是一個(gè)很重要的過(guò)程,能夠幫助我們了解自己的進(jìn)展情況和不足,并提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。通過(guò)本文介紹的五步方法,我們可以更好地進(jìn)行自我檢驗(yàn),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和資源,不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
    檢驗(yàn)科進(jìn)修心得篇四
    進(jìn)修對(duì)于任何一個(gè)行業(yè)的從業(yè)者來(lái)說(shuō),都是非常重要的一環(huán)。作為檢驗(yàn)人員,進(jìn)修更是保持專業(yè)素質(zhì)和提高技能的必備手段。近期,我參加了一次針對(duì)檢驗(yàn)人員的進(jìn)修培訓(xùn)班,通過(guò)這次進(jìn)修,我深感受益匪淺,有了一些新的體會(huì)。
    第二段:學(xué)習(xí)內(nèi)容
    這次進(jìn)修的內(nèi)容非常豐富,包括新的檢驗(yàn)方法和理論知識(shí)的學(xué)習(xí),還有實(shí)踐操作的培訓(xùn)。在新的檢驗(yàn)方法和理論知識(shí)方面,我們學(xué)習(xí)了最新的科技應(yīng)用和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),了解了相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)。在實(shí)踐操作的培訓(xùn)中,我們進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)和案例分析,加深了對(duì)檢驗(yàn)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的理解。
    第三段:體驗(yàn)收獲
    通過(guò)這次進(jìn)修,我獲得了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能。首先,在新的檢驗(yàn)方法和理論知識(shí)方面,我了解到許多前沿的技術(shù)和方法,這有助于提升我的檢驗(yàn)?zāi)芰ΑF浯?,通過(guò)實(shí)踐操作的培訓(xùn),我掌握了一些實(shí)用的技巧,例如如何正確使用儀器設(shè)備、如何進(jìn)行樣品分析等。這些技巧對(duì)于我日后的工作非常有幫助。
    第四段:思考總結(jié)
    進(jìn)修不僅僅是獲得新的知識(shí)和技能,更重要的是加強(qiáng)了我作為一名檢驗(yàn)人員的自信心和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我常常感到壓力和困惑,但是通過(guò)自己的努力和老師的指導(dǎo),我成功地克服了這些困難,取得了良好的成績(jī)。這讓我對(duì)自己有了更多的信心,同時(shí)也讓我意識(shí)到作為一名檢驗(yàn)人員,我的任務(wù)是保障產(chǎn)品質(zhì)量和公眾安全,這是一份非常重要的工作。
    第五段:展望未來(lái)
    通過(guò)這次進(jìn)修,我不僅在專業(yè)知識(shí)和技能方面得到了提升,更重要的是明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我希望能夠進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),并將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中,為檢驗(yàn)工作做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望能夠繼續(xù)參加進(jìn)修課程,不斷更新自己的知識(shí)和技能,與時(shí)俱進(jìn),成為一名更優(yōu)秀的檢驗(yàn)人員。
    總結(jié):通過(guò)這次進(jìn)修,我在專業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)發(fā)展方向上都得到了提升。我深感進(jìn)修對(duì)于保持專業(yè)素質(zhì)和提高技能的重要性,也明確了自己的職業(yè)使命。未來(lái),我將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修,不斷提升自己的能力,為檢驗(yàn)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
    檢驗(yàn)科進(jìn)修心得篇五
    醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步和人口老齡化的加劇,使得醫(yī)生的進(jìn)修變得尤為重要。通過(guò)進(jìn)修,醫(yī)生可以不斷更新自己的知識(shí)和技能,適應(yīng)新的診療方法和技術(shù),提高自己的專業(yè)水平和醫(yī)療質(zhì)量。進(jìn)修不僅有助于醫(yī)生為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù),而且也能增強(qiáng)醫(yī)生自身的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展前景。
    第二段:進(jìn)修的方式和方法
    醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)修可以選擇多種方式,比如參加學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座、閱讀醫(yī)學(xué)相關(guān)的期刊和書(shū)籍、參與臨床研究和科研項(xiàng)目等。此外,醫(yī)生也可以選擇前往國(guó)內(nèi)外的醫(yī)院和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行短期或長(zhǎng)期的學(xué)術(shù)交流和訪問(wèn)。無(wú)論選擇何種方式,醫(yī)生都需要制定合理的進(jìn)修計(jì)劃,量身定制適合自己專業(yè)特點(diǎn)和需求的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。
    第三段:進(jìn)修的心得體會(huì)
    作為一名醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)修的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了進(jìn)修對(duì)于自身職業(yè)發(fā)展的重要性。首先,通過(guò)進(jìn)修,我不斷學(xué)習(xí)和掌握新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù),為患者提供更加準(zhǔn)確和有效的治療方案;其次,進(jìn)修讓我與來(lái)自不同地區(qū)、不同學(xué)科的醫(yī)生進(jìn)行交流和合作,拓寬了我的視野,開(kāi)闊了我的思路;再次,通過(guò)參與科研項(xiàng)目,我提高了自己的科研能力和創(chuàng)新思維,為臨床實(shí)踐帶來(lái)了新的突破和改進(jìn);最后,進(jìn)修使我更加了解了自己的專業(yè)定位和發(fā)展方向,有助于我規(guī)劃自己的職業(yè)道路,提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
    第四段:進(jìn)修的困難和挑戰(zhàn)
    進(jìn)修雖然重要,但也不可避免地面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先,進(jìn)修需要醫(yī)生付出大量的時(shí)間和精力,其中包括時(shí)間和精力的安排、學(xué)習(xí)和研究的壓力等。其次,進(jìn)修需要一定的經(jīng)濟(jì)投入,比如參加學(xué)術(shù)會(huì)議和研究項(xiàng)目需要支付費(fèi)用,長(zhǎng)期學(xué)術(shù)交流和訪問(wèn)可能需要資助。此外,進(jìn)修還需要醫(yī)生具備良好的自學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,這對(duì)于一些醫(yī)生來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。
    第五段:未來(lái)進(jìn)修的規(guī)劃與展望
    在未來(lái),我將繼續(xù)進(jìn)行進(jìn)修,不斷提高自己的專業(yè)水平和醫(yī)療質(zhì)量。首先,我計(jì)劃參加更多的學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座,了解最新的醫(yī)學(xué)研究成果和技術(shù)發(fā)展。其次,我將加強(qiáng)與不同學(xué)科醫(yī)生的交流和合作,形成跨學(xué)科的團(tuán)隊(duì),提供更加全面和個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí),我還計(jì)劃參與更多的科研項(xiàng)目,為臨床實(shí)踐提供科學(xué)依據(jù)和指導(dǎo)。通過(guò)不斷進(jìn)修,我相信我能成為一名更加優(yōu)秀的醫(yī)生,為更多的患者帶來(lái)希望與健康。
    總結(jié):醫(yī)生的進(jìn)修是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,它不僅對(duì)醫(yī)生個(gè)人的發(fā)展有著重要的影響,也有利于整個(gè)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。進(jìn)修是醫(yī)生職業(yè)生涯中不可或缺的一部分,只有不斷提升自己的專業(yè)水平和醫(yī)療質(zhì)量,才能更好地服務(wù)于患者,實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
    檢驗(yàn)科進(jìn)修心得篇六
    第一段:醫(yī)學(xué)進(jìn)步的不斷推進(jìn)給臨床醫(yī)生帶來(lái)了更高的要求和更廣闊的知識(shí)視野。因此,作為一名醫(yī)生,不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還需要不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。近期,我參加了一次關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)修的培訓(xùn)班,通過(guò)這次培訓(xùn),我收獲頗豐。
    第二段:在進(jìn)修的過(guò)程中,我最深刻的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)修課程涵蓋了臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)療管理等多個(gè)方面的知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)這些新知識(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)水平得到了進(jìn)一步提升。特別是在了解新的診療方案和治療技術(shù)的同時(shí),我對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)也得到了新的深度和廣度。
    第三段:進(jìn)修課程還給我提供了一個(gè)與來(lái)自不同背景和經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生們交流的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間,我結(jié)識(shí)了來(lái)自各地的醫(yī)生,我們互相分享了臨床經(jīng)驗(yàn)和治療方法,這種交流不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí),也增進(jìn)了我對(duì)不同地區(qū)醫(yī)療實(shí)踐的了解。在與其他醫(yī)生的討論中,我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,也收獲了更多思考和反思的機(jī)會(huì)。
    第四段:除了專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提升外,進(jìn)修還培養(yǎng)了我批判性思維和問(wèn)題解決能力。進(jìn)修課程中的案例討論和小組討論,讓我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去看待問(wèn)題,并找尋最優(yōu)解決方案。通過(guò)這次進(jìn)修,我在如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜的臨床問(wèn)題和醫(yī)患之間的關(guān)系上有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。
    第五段:最后,我認(rèn)為進(jìn)修的過(guò)程并不僅僅是知識(shí)的獲取,更是一種對(duì)自己和工作的肯定與投入。進(jìn)修讓我重新審視自己的職業(yè)道德和責(zé)任感,讓我明確了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。我將以更加積極的態(tài)度,更高的要求對(duì)待我的工作,并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,為患者提供更為優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
    總結(jié):通過(guò)這次進(jìn)修,我不僅增加了專業(yè)知識(shí)和技能,更加深了對(duì)臨床醫(yī)學(xué)的理解和對(duì)醫(yī)生角色的認(rèn)識(shí)。進(jìn)修讓我更加清晰了醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展道路,并給予了我更多的信心和動(dòng)力。我相信,只有不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí),才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,為患者提供更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
    檢驗(yàn)科進(jìn)修心得篇七
    光陰似箭,日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中,自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),準(zhǔn)確自我定位,努力做好本職工作,現(xiàn)將一年來(lái)的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下:短短的幾個(gè)月,在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí),銳意進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng),堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,立足本職崗位,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作??偨Y(jié)主要有以下幾項(xiàng):
    一、兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作
    作為檢驗(yàn)科的一員,既是醫(yī)生的眼睛,也是醫(yī)生的助手,把握自身職責(zé),這是我任職以來(lái)的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí),收集到老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn),提出意見(jiàn)和建議,給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止,己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測(cè)參數(shù)要求;為保證各類病人檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,在檢驗(yàn)、檢測(cè)的全過(guò)程中嚴(yán)格按照(全國(guó)臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程)和(產(chǎn)品說(shuō)明書(shū))進(jìn)行操作,在過(guò)去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一的理念,杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來(lái)爭(zhēng)取病人的信任。
    二、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作
    三、
    工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
    “醫(yī)者父母心”,本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí),我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,耐心的他們了解疾并建立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,熱心為家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。
    四、在工作中也收到了來(lái)自各方面的批評(píng)和指正,我都一一進(jìn)行了整改,收到了良好的效果。
    在過(guò)去自己實(shí)習(xí)的幾個(gè)月中,在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,自己兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,雖然取得了一些成績(jī),但由于自己各項(xiàng)素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高,工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤,比如個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時(shí)地給予批評(píng)和指正,新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓,努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面,使思想覺(jué)悟和工作業(yè)績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新水平,為總院的發(fā)展做出更更多的貢獻(xiàn)。
    檢驗(yàn)科進(jìn)修心得篇八
    在這半年的時(shí)間里,我成功的完成了進(jìn)修計(jì)劃。我不但豐富了檢驗(yàn)知識(shí),而且提高了各項(xiàng)檢驗(yàn)技能,我進(jìn)修的體會(huì)和感受。總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認(rèn)真,很注重質(zhì)量。我在這半年進(jìn)修時(shí)間進(jìn)修的體會(huì)和心得如下:
    第一,我豐富了檢驗(yàn)知識(shí),提高了各項(xiàng)檢驗(yàn)技能。尤其是鏡下功夫,比如外周血細(xì)胞形態(tài),骨髓血細(xì)胞形態(tài),尿沉渣分析、前列腺液分析、精液分析等。其他方面技能包括細(xì)菌學(xué)菌落觀察及鑒定、免疫學(xué)手工技術(shù)、生化維護(hù)保養(yǎng)校準(zhǔn)、輸血抗體篩查。
    第二,學(xué)到了好多獲取新知識(shí)的方法和途徑(網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼相機(jī)、圖書(shū)館、雜志等),看到他們比較好的書(shū)籍時(shí)我回家就到網(wǎng)上搜,有很多沒(méi)有花錢(qián)就搞到手了,比如《全國(guó)臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》(價(jià)值300多元)、細(xì)菌鑒定圖譜、細(xì)菌鑒定手冊(cè)、血液學(xué)圖譜、血液學(xué)講座等等。同時(shí)我拍攝了大量細(xì)菌菌落形態(tài)和骨髓片形態(tài)。
    第三,學(xué)到了他們處理各種復(fù)雜檢驗(yàn)問(wèn)題的處理辦法及成功的檢驗(yàn)質(zhì)量管理模式。學(xué)習(xí)他們對(duì)待工作極端負(fù)責(zé),時(shí)刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個(gè)待檢標(biāo)本,認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問(wèn)題。比如,有一個(gè)驗(yàn)血型的病人,a側(cè)凝集很弱,玻片法和試管法,正負(fù)定型都做了,也沒(méi)有結(jié)論,最后送到輸血科,采用微量離心法,也無(wú)結(jié)論。最后停發(fā)此病人報(bào)告,要去血站測(cè)血型。還有一例病人,開(kāi)始外周血有大量幼稚細(xì)胞,骨髓象也異常,開(kāi)始懷疑血液病,過(guò)了幾天再次采血,發(fā)現(xiàn)病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的中毒性粒細(xì)胞改變。(發(fā)現(xiàn)失誤的兩件事,門(mén)診化驗(yàn)有一小孩血紅蛋白36g/l,而且全血細(xì)胞減少,當(dāng)時(shí)我問(wèn)老師,我說(shuō)這個(gè)報(bào)告能發(fā)嗎,老師看看血,復(fù)查了一次,他說(shuō)這個(gè)病人肯定有問(wèn)題,貧血,可以發(fā)。下午病人去找醫(yī)生看病,醫(yī)生說(shuō)不可能,你現(xiàn)在去檢驗(yàn)科再查一次,病人又交了錢(qián),查了,結(jié)果和上午的相差甚遠(yuǎn)。病人把上午的單子拿出來(lái),說(shuō)差的也太多了。當(dāng)時(shí)老師反映很快,把化驗(yàn)單都收回,給醫(yī)生打電話,與醫(yī)生做好溝通,醫(yī)生說(shuō)可能上午采的血太少了,稀釋了。(實(shí)事是采血人員采錯(cuò)血了,把快速表抗的管當(dāng)成血常規(guī)的管了。第三個(gè)病例是有一個(gè)病人在門(mén)診驗(yàn)血常規(guī)13x10e9/l,住院到了病房成了4。5x10e9/l,究竟是哪個(gè)準(zhǔn),還得需要手工計(jì)數(shù)和瑞氏染色,鏡下看,有大量的血小板,大小不等,本病人血小板增多,儀器把血小板當(dāng)成白細(xì)胞了。)每月質(zhì)控上報(bào)科主任。
    第四,工作中任勞任怨,保質(zhì)保量完成老師交給的任務(wù)。不斷總結(jié)工作,高度重視實(shí)踐和理論學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí),邊總結(jié),邊提高,解決工作中的實(shí)際問(wèn)題,時(shí)時(shí)處處看到自己的不足,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短。
    第五,李洪臣主任很善于管理,注重更多的細(xì)節(jié)問(wèn)題,成本問(wèn)題。臨床一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)作出處理方案并作出改進(jìn)辦法。李主任把新的`大樓試驗(yàn)室布局講給我,給我講設(shè)計(jì)思路。講處理科室問(wèn)題的原則,工作中應(yīng)該注意的問(wèn)題。道出他多年的管理經(jīng)驗(yàn),他說(shuō)檢驗(yàn)科能否發(fā)展,關(guān)鍵在于四個(gè)方面,“第一,科主任的管理;第二,科主任對(duì)檢驗(yàn)儀器設(shè)備及試劑的定位水平;第三,科室人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修情況;第四,參加室內(nèi)和室間質(zhì)控情況”。
    希望我能用我學(xué)到的知識(shí)和技能提高我院的檢驗(yàn)水平。
    檢驗(yàn)科進(jìn)修心得篇九
    為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,時(shí)間過(guò)得真快。實(shí)習(xí)是我們將理論轉(zhuǎn)化為能力,邁向臨床的第一步,在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺并將終生受用,我下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定:
    xx年x月份我到xx市人民醫(yī)院實(shí)習(xí),按醫(yī)院和學(xué)校的要求和規(guī)定,我分別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官等7個(gè)科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對(duì)病人細(xì)心照顧,和藹可親。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力培養(yǎng)自己立思考、立解決問(wèn)題、立工作的能力,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
    此外,作為一名預(yù)備黨員我與實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系,在離開(kāi)了學(xué)校繼續(xù)接受黨組織的教育,時(shí)刻保持與決策思想一致,努力組織靠攏,十個(gè)月的實(shí)習(xí)我踴躍參加了實(shí)習(xí)醫(yī)院及各科室組織的活動(dòng)努力使自己思想道德更好。
    在實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)將要結(jié)束的這個(gè)時(shí)候,我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還是較為滿意的,并且學(xué)校教授的理論知識(shí)和在實(shí)習(xí)醫(yī)院的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)自己未來(lái)的工作充滿了信心。
    同學(xué)們?cè)趯W(xué)校很多的時(shí)候你偷懶一下,或是發(fā)一下脾氣還沒(méi)什么。在學(xué)校你還是一個(gè)學(xué)生的身份,到醫(yī)院就不太相同了,你的角色不單是學(xué)生,還是醫(yī)務(wù)工作人員,在對(duì)自己負(fù)責(zé)的情況下還得更為病人負(fù)責(zé),在學(xué)校的好奇、好動(dòng),到了醫(yī)院你也可以繼續(xù)發(fā)揮這個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”但是要把握好這個(gè)“度"。好奇好動(dòng)同時(shí)得慎言慎行,就如面對(duì)一管病人的血標(biāo)本,你不可能而且一定不能不小心把血試管摔爛了,這樣真的難以挽回的。
    在醫(yī)院很多的臨床上的操作和在學(xué)校學(xué)習(xí)的有時(shí)會(huì)有所不同,就算是你在學(xué)校很是熟悉了那個(gè)操作了,在帶教老師還沒(méi)說(shuō)放手你去操作的時(shí)候,你都得聽(tīng)老師講教,絕不能自以為完全的“懂”了。很多的時(shí)候你得以空瓶子的心態(tài)去向老師學(xué)習(xí)。
    我們還得學(xué)會(huì)善于觀察、總結(jié),平時(shí)隨身帶上一個(gè)小本子,隨時(shí)記下不懂的地方。還就是多于同學(xué)間交流,因?yàn)殚_(kāi)始的時(shí)候家會(huì)分到不同的科室,每個(gè)人遇上的問(wèn)題都是新的,都是在磨合的階段,但是要是我們把第一階段的磨合所知的資料和感悟:哪些操作容易出錯(cuò)(如免疫室的手工洗版時(shí))、哪些科室的儀器要小心注意點(diǎn)等等,還就是把握各科室老師的性格和脾氣等等問(wèn)題,這樣我們?cè)谄綍r(shí)交流后,到時(shí)我們輪到下一個(gè)科室就有所準(zhǔn)備了。還就是多點(diǎn)和其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)交流,把握不同醫(yī)院的異同和信息。這樣我們和老師的交流話題也會(huì)多點(diǎn),很多的時(shí)候以“朋友”的身份和老師相處會(huì)比以“師生”的身份好,朋友的身份會(huì)隨和點(diǎn),學(xué)習(xí)的氣氛會(huì)好點(diǎn)。
    在不同的科室不同的儀器學(xué)習(xí),有同但是也有小異,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提問(wèn)題這是在實(shí)習(xí)期間很的一個(gè)“學(xué)問(wèn)”,在醫(yī)院科室實(shí)習(xí)不像在教室上課,帶教老師主要的還是在工作,你就算有很多的問(wèn)題,也要在不影響老師工作的前提下提問(wèn)。那你就得把握好“時(shí)機(jī)”。在科室有不同的工作要你忙的,你就得學(xué)會(huì)統(tǒng)籌好安排不同的工作,快中也要保證質(zhì)量。做錯(cuò)了操作,要勇于認(rèn)錯(cuò),而且要及時(shí)認(rèn)錯(cuò),那樣老師才會(huì)有“挽救”的時(shí)間,同時(shí)還要把教訓(xùn)與同學(xué)交流學(xué)習(xí)借鑒。
    在不同科室會(huì)遇上不同的老師和不同的事,有時(shí)還會(huì)遇到一些很是刁鉆的病人,少不了會(huì)遇上一些不順心的事,出現(xiàn)一些小摩擦。這時(shí)我們就得以局為重,不能因一人情緒或喜好問(wèn)題而壞了學(xué)校的聲譽(yù),比如在某科室與某老師有點(diǎn)矛盾,不能與其沖撞,要能忍和能避,要考慮下一組輪轉(zhuǎn)同學(xué)的到來(lái),因?yàn)槟阋呛湍莻€(gè)老師鬧矛盾了還沖撞,那樣會(huì)影響那位老師對(duì)我們學(xué)校的實(shí)習(xí)同學(xué)的“不認(rèn)可”,那樣下一組的輪轉(zhuǎn)同學(xué)來(lái)到就會(huì)影響著一階段的實(shí)習(xí)。
    在廣總實(shí)習(xí)的時(shí)候我們這一小組的同學(xué)很多時(shí)候都會(huì)注意局這方面的東西,很多的時(shí)候會(huì)考慮到我們下一屆師弟師妹的到來(lái)。覺(jué)得高興的是,我們這一階段的實(shí)習(xí)下來(lái),廣總的主任和老師都對(duì)我們這小組的人評(píng)價(jià)很高,還覺(jué)得我們南醫(yī)的學(xué)生是優(yōu)秀的,歡迎下一屆和期待下一批南醫(yī)實(shí)習(xí)生的到來(lái)。我們沒(méi)丟南醫(yī)的臉。
    我即將正式成為一名真正的醫(yī)生了,回首這階段的實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了很多,同時(shí)也明白了很多,讓我感受到了做白衣天使的神圣和光榮。
    扶傷的好醫(yī)生志愿.誠(chéng)摯請(qǐng)求學(xué)校和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提出寶貴的批評(píng)建議,糾正存在的錯(cuò)誤,助我成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者和建設(shè)者和接班人。
    檢驗(yàn)科進(jìn)修心得篇十
    那一天,陰雨蒙蒙,走在校道上拖著行李走往運(yùn)送實(shí)習(xí)生的校巴,步履從容,像往常一樣,但我內(nèi)心是復(fù)雜的。
    那一天,我懷著一份美好的盼望離開(kāi)了母校。我希望我的未來(lái)絢麗璀璨,我希望我是一粒即使被埋在沙子里。
    那一天,陰雨蒙蒙,走在校道上拖著行李走往運(yùn)送實(shí)習(xí)生的校巴,步履從容,像往常一樣,但我內(nèi)心是復(fù)雜的。
    那一天,我懷著一份美好的盼望離開(kāi)了母校。我希望我的未來(lái)絢麗璀璨,我希望我是一粒即使被埋在沙子里,卻依然能發(fā)光的金子。
    那一天,我踏進(jìn)了xx市第一人民醫(yī)院,一個(gè)我實(shí)習(xí)的地方。在這我將不斷提高自己的操作技能,不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),不斷增長(zhǎng)自己的社會(huì)經(jīng)歷。
    時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄然從指間溜走,來(lái)到xx市第一人民醫(yī)院已有三個(gè)星期,我第一個(gè)輪值的科室是臨床研究所。這三個(gè)星期里主要跟著老師學(xué)習(xí)乙型肝炎病毒dna定量檢測(cè),丙型肝炎病毒rna定量檢測(cè),地中海貧血基因診斷,葡萄糖6磷酸脫氫酶(g6pd)定量檢測(cè)和多腫瘤標(biāo)志物定量檢測(cè)等。
    在臨床研究所實(shí)習(xí)的這三個(gè)星期,我無(wú)數(shù)次被深深的感動(dòng)。
    第一天去到臨床研究所,老師很耐心地教我編號(hào)、錄入,期間老師時(shí)不時(shí)沖我微笑,對(duì)我豎起拇指,我覺(jué)得好溫暖,在這里我有家的感覺(jué)。錄入的工作雖然簡(jiǎn)單,但是一旦弄錯(cuò),后面的工作將前功盡棄,此時(shí)此刻我感到臨床工作責(zé)任重。
    第一次進(jìn)入pcr實(shí)驗(yàn)室,老師細(xì)心地教我每一個(gè)加樣的步驟,提醒我實(shí)驗(yàn)過(guò)程的注意事項(xiàng),并且給我動(dòng)手的機(jī)會(huì)。還記得那一次,我和李老師做乙型肝炎病毒dna定量檢測(cè),在加樣的過(guò)程中,我把兩個(gè)患者的血清加到了同一支ep管上,老師看到后,不但沒(méi)有罵我,而很和藹地對(duì)我說(shuō):你看看自己哪里犯錯(cuò)了,自己檢查出來(lái)下次你就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。最后老師給我指出來(lái),并對(duì)我說(shuō):你剛剛來(lái)實(shí)習(xí),犯錯(cuò)誤不能說(shuō)是應(yīng)該的,但是是不可避免的,慢慢來(lái),不用急,加油。還有一次,我和曾老師做丙型肝炎病毒rna定量檢測(cè),在加樣的過(guò)程中,我的手抖的厲害,老師對(duì)我說(shuō):你要知道你現(xiàn)在剛剛開(kāi)始,抖是正常的,要是你自己都覺(jué)得自己不正常,那么你會(huì)抖的更加厲害。這些話語(yǔ)雖然平常,但是它卻給了我很的鼓舞。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的實(shí)習(xí),我的操作技能得到了很的提高,我很開(kāi)心,我很興奮,我感謝所有助我的老師。
    實(shí)習(xí)才剛剛開(kāi)始,后面還有很長(zhǎng)的路,還有很多挑戰(zhàn)等著我去闖,我有信心能很好的完成剩下的實(shí)習(xí)任務(wù),我會(huì)加倍努力去充實(shí)自己,完善自己。醫(yī)學(xué)學(xué)無(wú)止境,我的醫(yī)學(xué)路任重而道遠(yuǎn)。我要向那些醫(yī)德高尚的前輩看齊,孜孜不倦,持之以恒。
    檢驗(yàn)科進(jìn)修心得篇十一
    身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來(lái),本人堅(jiān)定自己的思想方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。
    xx年暑假,本小組(第二批生化科實(shí)踐小組)于xx醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)踐,為期兩周的實(shí)踐雖然很短暫,但學(xué)到的東西卻很多。
    記得去實(shí)踐的第一天,懵懂懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來(lái)忙去,連個(gè)忙都不上。不過(guò)在老師的教導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會(huì)使用各種儀器,熟悉整個(gè)操作流程……第二天我們基本上就自己開(kāi)始找事情干,遇到不懂的再向老師請(qǐng)教,一天天就這么過(guò)來(lái),我們也在一天天的工作中慢慢積累知識(shí)。
    我們?cè)诿庖?、免疫、臨床生化、臨床檢驗(yàn)(血常規(guī)、尿常規(guī))、脫落細(xì)胞各科室輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,遇到了很多和藹和嚴(yán)厲的老師,他們的諄諄教導(dǎo)使我們不斷進(jìn)步,可以說(shuō)這次實(shí)踐把原來(lái)課本上的很多知識(shí)都運(yùn)用到了實(shí)際操作中,但也學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),比如說(shuō)很多操作需要注意細(xì)節(jié):24h尿的取樣、elisa加樣、操作血細(xì)胞分析儀……在助老師做實(shí)驗(yàn)的同時(shí),有些老師經(jīng)常會(huì)給我們提出一些問(wèn)題(雖然有時(shí)候回答不上來(lái)),然后老師會(huì)給我們講解知識(shí)點(diǎn),在學(xué)習(xí)到新知識(shí)的同時(shí)也鞏固了原來(lái)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,還有的老師會(huì)抽空給我們講解各種儀器的工作原理,讓我們對(duì)各種儀器有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。
    本次實(shí)踐能夠成功落下帷幕,首先要感謝系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員陳瑞明老師、應(yīng)雅老師,是他們努力為我們爭(zhēng)取到了這次難得的機(jī)會(huì),然后要感謝檢驗(yàn)科彭奕冰老師的熱情接待,最后要感謝在外面實(shí)踐過(guò)程中熱情教導(dǎo)的老師,他們有毛客自老師、支立明老師、陸秋涯老師、陸怡德老師、孟俊老師、石厚榮老師、王劍彪老師、金蟻師、溫麗蓉老師、袁勤老師,葉挺老師、皎皎老師。
    總之,這次實(shí)踐受益匪淺,在充實(shí)了暑假生活的`同時(shí)學(xué)到了很多知識(shí)。
    檢驗(yàn)科進(jìn)修心得篇十二
    這是我邁出社會(huì)的第一步實(shí)習(xí)期即將要結(jié)束了,時(shí)間過(guò)得真快,實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力,邁向臨床的第一步,在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺,并將我終生受用,我下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定。
    8月份我到了賀州市人民醫(yī)院實(shí)習(xí),按醫(yī)院和學(xué)校的要求,我分別到了外(腦、普、骨)科、內(nèi)(神經(jīng)、心血管、消化)科、輔助(心電圖、x線)科室hh等科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對(duì)病人細(xì)心照顧,和藹可親,努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    在臨床實(shí)習(xí)期間,我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě),還掌握了清創(chuàng)縫合,無(wú)菌術(shù)等操作方法,我對(duì)內(nèi)科,外科。
    內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療,對(duì)一些常見(jiàn)病。多發(fā)病的特點(diǎn),診斷。鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問(wèn)題,獨(dú)立工作的能力,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。
    但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o(wú)法克服的,對(duì)他還不了解,所以我更加知道自己肩責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。
    在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對(duì)病人細(xì)心照顧,和藹可親。
    努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。
    醫(yī)學(xué)5年,塑造了一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是不斷變化,發(fā)展的.,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自己還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
    我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞:我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
    檢驗(yàn)科進(jìn)修心得篇十三
    20xx年已經(jīng)過(guò)去,充滿期望的20xx年向我們走來(lái)。在過(guò)去的一年里,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和主任正確領(lǐng)導(dǎo)下,同事的幫忙下,我們齊心協(xié)力,圍繞醫(yī)院中心工作,結(jié)合科室的工作特質(zhì),樹(shù)立高度的事業(yè)心和職責(zé)心,在工作上積極主動(dòng),求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全、提高全科素質(zhì),能夠積極配合主任做好檢驗(yàn)科的各項(xiàng)工作。在工作中取得了必須的成績(jī),也存在必須問(wèn)題?,F(xiàn)鑒定如下:
    進(jìn)取要求提高,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,樹(shù)立和堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,積極參加醫(yī)院的各項(xiàng)政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,提高自身思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)技能,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),大局意識(shí),勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新。樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,想病人之所想,急病人之所急,圍繞我院改革發(fā)展大局,認(rèn)真完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。為人作風(fēng)正派,不對(duì)人說(shuō)三道四,不打小報(bào)告,不對(duì)上級(jí)決策妄加評(píng)論。顧全大局,和同事能和睦相處,無(wú)論是在工作上還是在生活上都能相互關(guān)心,相互幫忙。
    具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,對(duì)待每一個(gè)前來(lái)檢查的病人,都能做到“急病人之所急,想病人之所想,”全心全意為病人服務(wù)。吃苦耐勞,始終堅(jiān)持積極向上的工作作風(fēng)和勤懇努力的精神狀態(tài)。對(duì)不貼合檢驗(yàn)質(zhì)量的標(biāo)本,要求病人重新留取,并和病人說(shuō)明原因,取得病人的認(rèn)可。嚴(yán)格組織紀(jì)律觀念,做到早上班,遲下班,不遲到、不早退、不串崗。無(wú)理解病人吃請(qǐng)和收受紅包、禮品、回扣的現(xiàn)象,無(wú)醫(yī)療事故。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)糾正和改正,時(shí)刻與各科室堅(jiān)持聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)兩次因病人標(biāo)本留取有問(wèn)題,并及時(shí)通知到相關(guān)科室,要求重新留取標(biāo)本再做檢驗(yàn),避免了差錯(cuò)事故的發(fā)生。在工作上,注重各種知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累,堅(jiān)持獨(dú)立思考,大膽實(shí)踐,不斷提高綜合素質(zhì)和工作本事。為人正直,心胸坦蕩,堅(jiān)持追求工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、嚴(yán)要求。業(yè)務(wù)本事比較強(qiáng),已能勝任本職工作,愛(ài)崗敬業(yè)。
    積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與回顧,加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。能很好的端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度,從不叫苦叫累。在業(yè)務(wù)工作中,認(rèn)真履行科里的各項(xiàng)規(guī)章制度,一切檢驗(yàn)操作都嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),時(shí)刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個(gè)待檢標(biāo)本,認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問(wèn)題。對(duì)檢測(cè)結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果,第一時(shí)間向各位教師反映,堅(jiān)持做到復(fù)查,確保發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告的準(zhǔn)確性,及時(shí)與臨床醫(yī)生聯(lián)系,供給有利的診斷依據(jù)。嚴(yán)格遵守危急值報(bào)告制度,能及時(shí)通知臨床醫(yī)師或者病人,為病人的診治爭(zhēng)取時(shí)間。工作中任勞任怨,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
    應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),能夠清醒地認(rèn)識(shí)到強(qiáng)練內(nèi)功才是生存之道,所以在工作之余努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),積極參加本學(xué)科的各種學(xué)習(xí)講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等,學(xué)習(xí)最新知識(shí)、新進(jìn)展。
    只注意認(rèn)真做好自我的工作,為領(lǐng)導(dǎo)分憂不夠,對(duì)同事幫忙不足。有時(shí)工作不夠細(xì)致,存在急躁情緒,開(kāi)拓創(chuàng)新不夠。在鑒定成績(jī)的同時(shí),本人認(rèn)為在以下方面還做得不夠:近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)有所放松,強(qiáng)調(diào)明年要職稱考試的問(wèn)題,放松了思想改造。有時(shí)在工作比較忙的情景下,會(huì)表現(xiàn)出急躁情緒,給工作帶來(lái)了一些負(fù)面影響,研究還不夠仔細(xì),工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
    檢驗(yàn)科進(jìn)修心得篇十四
    我自20xx年x月至20xx年x月在西京醫(yī)院細(xì)菌室進(jìn)修學(xué)習(xí)。在這短暫的5個(gè)月的時(shí)間里,我除了重點(diǎn)學(xué)習(xí)細(xì)菌方面的業(yè)務(wù)知識(shí),還去了臨檢和血庫(kù),了解他們的工作流程和方法,并聯(lián)系了西安紅會(huì)醫(yī)院,兩次去紅會(huì)醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)。不但豐富了檢驗(yàn)知識(shí),而且提高了各項(xiàng)檢驗(yàn)技能。
    作為省內(nèi)最大最高權(quán)威的西京醫(yī)院檢驗(yàn)科,通過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí),我進(jìn)修的體會(huì)和總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認(rèn)真,很注重質(zhì)量。特別是老師們高超的診療水平和藝術(shù)性的操作技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、一絲不茍的精神,以及對(duì)待病人耐心、和藹、友善的態(tài)度,這種工作氛圍和氣氛,很值得我們學(xué)習(xí),使我感到忙而不亂,累并快樂(lè)著!做為進(jìn)修學(xué)習(xí)的重點(diǎn)項(xiàng)目,通過(guò)在細(xì)菌科的學(xué)習(xí),在業(yè)務(wù)上使我受益匪淺:
    1、我已熟練掌握了血液、膿液、咽拭子、鼻拭子、腦積液、尿液、糞便等標(biāo)本的細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)。
    2、院內(nèi)感染的監(jiān)測(cè)及耐藥菌株的篩查。并能通過(guò)菌落形態(tài)及簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)對(duì)一些常見(jiàn)菌做出鑒定。
    3、在學(xué)習(xí)即將結(jié)束前,申請(qǐng)去血庫(kù)輪轉(zhuǎn)兩個(gè)禮拜,熟悉了特殊血型的鑒定、疑難配血的操作流程。
    4、通過(guò)西京醫(yī)院老師的引鑒,和紅會(huì)醫(yī)院檢驗(yàn)科建立了聯(lián)系,對(duì)骨科醫(yī)院檢驗(yàn)科的管理、建設(shè)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的學(xué)科動(dòng)態(tài)等進(jìn)行了交流。
    為此,結(jié)合我院檢驗(yàn)科的現(xiàn)狀和二甲骨傷??漆t(yī)院的要求,我對(duì)檢驗(yàn)科的發(fā)展我有以下幾點(diǎn)想法:
    1、所有儀器責(zé)任到人,負(fù)責(zé)儀器的日常保養(yǎng)及維護(hù)。最大限度的發(fā)揮儀器的使用價(jià)值。
    2、質(zhì)控工作人人參與,每個(gè)人都應(yīng)熟練掌握質(zhì)控失控的分析及處理流程。有利于科室人才技術(shù)培養(yǎng)和總院與分院的.日常人員流動(dòng)。
    3、要摒棄“有膿才做細(xì)菌培養(yǎng)”的觀點(diǎn),對(duì)所有異常的咽拭子、鼻拭子、帶引流管病人,傷口異常的血性分泌物等都應(yīng)該做細(xì)菌培養(yǎng)。
    4、加強(qiáng)對(duì)我院臨床科室醫(yī)護(hù)人員對(duì)細(xì)菌知識(shí)方面的培訓(xùn),包括抗生素的使用指針,細(xì)菌標(biāo)本采集方法,如何分析細(xì)菌培養(yǎng)報(bào)告等。
    5、把d—二聚體及血漿纖維蛋白原降解產(chǎn)物(fdp)作為手術(shù)病人,特別是高齡手術(shù)病員術(shù)前常規(guī)檢查。
    6、鑒于血庫(kù)工作的特殊性,給血庫(kù)固定一位工作人員,負(fù)責(zé)取血、配血。
    7、盡早實(shí)現(xiàn)卡式配血及血培養(yǎng)的開(kāi)展。
    8、協(xié)調(diào)血站和衛(wèi)生局,可考慮開(kāi)展行自體血回輸。
    檢驗(yàn)科進(jìn)修心得篇十五
    炎熱的六月末,我們終于開(kāi)始了盼望已久的實(shí)踐。想著終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)檢驗(yàn)科,可以從實(shí)踐中理解自己所學(xué)的
    專業(yè)
    ,心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作,我們又是第一批開(kāi)始實(shí)踐的
    同學(xué)
    ,心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個(gè)操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng),我們都會(huì)牢記在心。短短十天親眼目睹了三個(gè)科室生化,免疫,臨檢的忙碌,發(fā)現(xiàn)了原來(lái)工作和
    學(xué)習(xí)
    是有著天壤之別的。
    首先是生化,這里的工作基本都是流水線,在這里,不僅要對(duì)專業(yè)知識(shí)充分掌握,還要對(duì)檢驗(yàn)儀器具有一定的知曉,因?yàn)椴恢?BR>    什么
    時(shí)候儀器就會(huì)出故障,這個(gè)時(shí)候還需要懂得如何修理機(jī)器。在這里需要人工操作的就不得不說(shuō)回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對(duì)報(bào)告有所疑問(wèn)時(shí),來(lái)重新檢驗(yàn)時(shí)使用的。不僅是為了對(duì)病人負(fù)責(zé),也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的一個(gè)責(zé)任。
    第二個(gè)科室就是免疫,與生化不同的是,免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗(yàn),就會(huì)差之毫厘,失之千里。老師也不敢輕易讓我們來(lái)操作。很多時(shí)候就是做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),在老師的旁邊聽(tīng)一些實(shí)驗(yàn)的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法,使我們?cè)谡n堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來(lái)。
    第三個(gè)科室便是臨檢了,其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢,看著自動(dòng)做分析的`流式細(xì)胞儀,再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容,又有了更深的理解。而在體液臨檢,老師經(jīng)常會(huì)讓我們來(lái)看看樣本。在臨檢呆的這幾天,又對(duì)剛剛結(jié)束的臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),看到了更多的樣本,而這些來(lái)自不同人的、或陽(yáng)性或陰性的樣本才是我們今后所要面對(duì)的。
    都說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張,在這里實(shí)踐時(shí),也有幸在咨詢臺(tái)站過(guò)。與患者打交道更多的是需要耐心,多說(shuō)一個(gè)您好,或許就會(huì)拉近醫(yī)生與患者的距離,少了一份猜疑,多了一份信任。
    曾經(jīng)有人說(shuō),檢驗(yàn)科的工作三個(gè)月就可以輕松上手,很簡(jiǎn)單。然而,真正來(lái)到這里體驗(yàn)過(guò)之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)工作并不是
    想象
    中那么的簡(jiǎn)單。就好像病人手中一張張的報(bào)告,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)這是經(jīng)過(guò)一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)、審查、復(fù)核,這一步步謹(jǐn)慎操作得出的,每一步都馬虎不得。雖然在外人看來(lái)檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作,但是當(dāng)意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時(shí),才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的,這就是為什么檢驗(yàn)人員不僅僅要求對(duì)專業(yè)知識(shí)牢記在心,也更需要大量的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
    此次實(shí)踐,雖然只有短短的兩個(gè)星期,可是卻使我了解了很多
    關(guān)于
    檢驗(yàn)科工作的情況,認(rèn)識(shí)了很多老師。對(duì)于這個(gè)專業(yè)和自己的未來(lái)又有了一些新的認(rèn)識(shí),更加明確了將來(lái)的目標(biāo)。總之,這次實(shí)踐收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的認(rèn)識(shí)。
    檢驗(yàn)科進(jìn)修心得篇十六
    我自20xx年9月至20xx年2月在西京醫(yī)院細(xì)菌室進(jìn)修學(xué)習(xí)。在這短暫的5個(gè)月的時(shí)間里,我除了重點(diǎn)學(xué)習(xí)細(xì)菌方面的業(yè)務(wù)知識(shí),還去了臨檢和血庫(kù),了解他們的工作流程和方法,并聯(lián)系了西安紅會(huì)醫(yī)院,兩次去紅會(huì)醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)。不但豐富了檢驗(yàn)知識(shí),而且提高了各項(xiàng)檢驗(yàn)技能。
    作為省內(nèi)最大最高權(quán)威的西京醫(yī)院檢驗(yàn)科,通過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí),我進(jìn)修的體會(huì)和總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認(rèn)真,很注重質(zhì)量。特別是老師們高超的診療水平和藝術(shù)性的操作技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、一絲不茍的精神,以及對(duì)待病人耐心、和藹、友善的態(tài)度,這種工作氛圍和氣氛,很值得我們學(xué)習(xí),使我感到忙而不亂,累并快樂(lè)著!做為進(jìn)修學(xué)習(xí)的重點(diǎn)項(xiàng)目,通過(guò)在細(xì)菌科的學(xué)習(xí),在業(yè)務(wù)上使我受益匪淺:
    1、我已熟練掌握了血液、膿液、咽拭子、鼻拭子、腦積液、尿液、糞便等標(biāo)本的細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)。
    2、院內(nèi)感染的監(jiān)測(cè)及耐藥菌株的篩查。并能通過(guò)菌落形態(tài)及簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)對(duì)一些常見(jiàn)菌做出鑒定。
    3、在學(xué)習(xí)即將結(jié)束前,申請(qǐng)去血庫(kù)輪轉(zhuǎn)兩個(gè)禮拜,熟悉了特殊血型的鑒定、疑難配血的操作流程。
    4、通過(guò)西京醫(yī)院老師的引鑒,和紅會(huì)醫(yī)院檢驗(yàn)科建立了聯(lián)系,對(duì)骨科醫(yī)院檢驗(yàn)科的管理、建設(shè)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的學(xué)科動(dòng)態(tài)等進(jìn)行了交流。
    為此,結(jié)合我院檢驗(yàn)科的現(xiàn)狀和二甲骨傷專科醫(yī)院的要求,我對(duì)檢驗(yàn)科的發(fā)展我有以下幾點(diǎn)想法:
    1、所有儀器責(zé)任到人,負(fù)責(zé)儀器的日常保養(yǎng)及維護(hù)。最大限度的發(fā)揮儀器的使用價(jià)值。
    2、質(zhì)控工作人人參與,每個(gè)人都應(yīng)熟練掌握質(zhì)控失控的分析及處理流程。有利于科室人才技術(shù)培養(yǎng)和總院與分院的日常人員流動(dòng)。
    3、要摒棄“有膿才做細(xì)菌培養(yǎng)”的觀點(diǎn),對(duì)所有異常的咽拭子、鼻拭子、帶引流管病人,傷口異常的血性分泌物等都應(yīng)該做細(xì)菌培養(yǎng)。
    4、加強(qiáng)對(duì)我院臨床科室醫(yī)護(hù)人員對(duì)細(xì)菌知識(shí)方面的培訓(xùn),包括抗生素的使用指針,細(xì)菌標(biāo)本采集方法,如何分析細(xì)菌培養(yǎng)報(bào)告等。
    5、把d—二聚體及血漿纖維蛋白原降解產(chǎn)物(fdp)作為手術(shù)病人,特別是高齡手術(shù)病員術(shù)前常規(guī)檢查。
    6、鑒于血庫(kù)工作的特殊性,給血庫(kù)固定一位工作人員,負(fù)責(zé)取血、配血。
    7、盡早實(shí)現(xiàn)卡式配血及血培養(yǎng)的開(kāi)展。
    8、協(xié)調(diào)血站和衛(wèi)生局,可考慮開(kāi)展行自體血回輸。