心得體會是對自己成長和進步的一種記錄和評估。寫心得體會時，我們可以先回憶事情的經(jīng)過和細節(jié)。通過閱讀以下這些心得體會范文，我相信您會對寫作心得體會有更深入的理解和認識。
學生遵紀守法心得體會篇一
作為當代青年的我們，懷揣著無限的希望與理想，肩負著追求真理、促進社會進步的重任。在大學期間，我們更應該樹立正確的價值觀，養(yǎng)成遵守法律法規(guī)的良好習慣，培養(yǎng)自覺遵紀守法的精神。以下是我對于“遵紀守法”這一主題的一些心得體會。
作為大學生，首先我們要明確遵守法律的重要性。法律是社會管理秩序的基石，是國家權(quán)力的保障，更是人民利益的維護。大學生作為社會未來的中堅力量，應該懂得遵守法律不僅是為了遵守，更是為了能更好地行使自己的權(quán)利，維護自己的利益。只有遵守法律，才能保證自己在學習、工作和生活中的正當權(quán)益不受侵害。同時，作為青年才俊，我們更應該發(fā)揮積極向上的示范作用，以身作則，引領(lǐng)身邊的人一起遵守法律。
其次，我們要始終堅持個人操場講規(guī)矩。正如人們常說的，“規(guī)矩管家、紀律約束人”。在大學期間，我們經(jīng)歷著從高中生向成人的過渡，這是一個自由度相對較大的時期。但是，我們不能因為個人的自由而忘記自己的義務。踐行“規(guī)矩管家”的原則，就是從自己身邊的小事做起，從遵守學校的規(guī)章制度開始，如遵守宿舍的作息時間，參加早操，不逃課和遲到等。只有這樣，我們才能夠良好的發(fā)展自己的人格，形成自律的習慣。
同時，我們要加強法律知識的學習，提高法律意識。身處大學，我們可以通過選修法律課程，參加法律社團等途徑，提高自己的法律素養(yǎng)。只有了解法律，才能更好地抵御與自己利益沖突的各種不法行為，預防和解決糾紛。而且，在解決與他人關(guān)系問題時，我們能夠更加理性地對待，不會人云亦云，不會輕易為了個人私利而違背法律規(guī)定。通過加強法律知識的學習，我們將不斷提高自身的法律意識，成為一個遵紀守法的大學生。
此外，我們還要積極參加社會實踐活動，親身體驗法律的力量。參加社會實踐活動，讓我們親身感受到法律的力量和作用，讓我們明白維護自己權(quán)益的重要性。在實踐中我們會看到，只有遵守法律，我們才能夠正當行事，保護自己的利益；只有遵守法律，我們才能夠公平競爭，享受更多的機會；只有遵守法律，我們才能夠與他人和諧相處，共同促進社會的進步。通過這些親身體驗，我們會發(fā)現(xiàn)法律的偉大和力量，進一步堅定自己遵守法律的信念。
最后，我們要在實踐中錘煉自己的遵紀守法意識。在大學期間，我們要在日常生活中樹立起遵紀守法的意識，自覺遵守法律規(guī)定。只有這樣，我們才能夠真正成為一個合格的大學生，為社會的進步與發(fā)展貢獻力量。
總之，作為現(xiàn)代大學生，養(yǎng)成遵紀守法的習慣是我們應盡的義務。我們要認識到遵守法律對我們個人和整個社會的重要性，堅持個人操場講規(guī)矩，加強法律知識的學習，積極參加社會實踐活動，錘煉自身遵紀守法的意識。只有這樣，我們才能成為有擔當、有責任感的大學生，為社會的進步與發(fā)展貢獻自己的力量。
學生遵紀守法心得體會篇二
每當我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁簌簌落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關(guān)系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關(guān)乎國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學生的職責是讀書學習，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學生學好《未成年人保護法》，遵守校內(nèi)外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重!
遵紀守法，人人有責!
小學生遵紀守法心得體會2
學生遵紀守法心得體會篇三
近日，農(nóng)行海寧市支行扎實推進“知法、守法、敬法”案例警示教育活動，在全行上下營造學法律法規(guī)、學規(guī)章制度、學業(yè)務知識的良好氛圍。
全體員工學習《海寧市支行知法、守法、敬法案例警示教育活動實施方案》等文件，對方案中相關(guān)內(nèi)容和工作要求進行解讀，將反面案例與正面教育相結(jié)合，從自身、家庭、單位的角度出發(fā)，分析違法的慘痛教訓，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
該行相關(guān)負責人表示，要通過全員學規(guī)章制度和法律法規(guī)來引導廣大員工增強法治觀念和合規(guī)意識，也要通過對典型案例的解讀和警示，讓員工從中受警醒、明底線、知敬畏，以杜絕思想隱患，提升員工守法意識和素質(zhì)。
該行切實把本此教育活動與兩學和一做學習教育及員工的“雙四十個嚴禁”學習有機結(jié)合起來，制定分步實施計劃，認真落實，加強組織領(lǐng)導，嚴肅學習紀律，取得良好效果。
學生遵紀守法心得體會篇四
在黨的建設中，重視青年人才的培養(yǎng)，使得學生黨成為了一支不可忽視的力量。為了有更好的發(fā)展，每位學生黨都必須強化其社會責任，遵紀守法，樹立正確的思想觀念和行為規(guī)范。本文將探討學生黨在校園中遵紀守法的心得體會。
第二段：合法合規(guī)
遵紀守法意味著遵循國家法律規(guī)定、尊重社會公德和道德準則。要遵守法律，學生黨需要了解并遵守國家法律，了解所在地的相關(guān)規(guī)定，不做違法的事情。此外，學生黨應該牢記社會公德，遵循公共秩序，創(chuàng)造和諧、健康的社會環(huán)境。只有遵守法律，才能保護自身權(quán)益，避免不必要的事情發(fā)生。
第三段：自律自省
自律和自省是學生黨必須具有的素質(zhì)。自律是追求自己行為的規(guī)范和合理，而自省是檢查自己的思想動態(tài)和言行，從中識別不足并加以改進。通過不斷地自律和自省，學生黨才能更好地使其思想觀念和行為符合法律規(guī)范和社會公德。只有自律和自省，方能幫助學生黨更好地適應大學生活，建立良好的人際關(guān)系。
第四段：爭做先鋒
作為一名優(yōu)秀的學生黨，不僅要自覺遵紀守法，還要爭做弘揚正義、引領(lǐng)風尚的先鋒。要做到這一點，需要學生黨依靠自身道德品質(zhì)、法律意識和社會責任感，充分發(fā)揮自己的榜樣作用，樹立良好的形象。同時，學生黨應當主動參與校園工作，關(guān)心集體和班級事務，為其他同學樹立榜樣，為學校建設作出自己的貢獻。
第五段：總結(jié)
在學生時期，良好的行為規(guī)范對于一個人的發(fā)展極為重要。學生黨要有更高的自我要求和責任感，自覺遵守法律法規(guī)和社會公德，自覺地遵循社會道德和學院規(guī)定及相關(guān)制度，合法合規(guī)，創(chuàng)造和諧和健康的校園社會氛圍，成為一名有益于社會的公民。只有如此，學生黨才能在未來的人生道路上走得更遠、更穩(wěn)、更好。
學生遵紀守法心得體會篇五
遵紀守法是我們每個公民的基本義務，作為學生更應該嚴格遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀，在校內(nèi)外做一個文明守法的好學生。我們應該自覺遵守校內(nèi)各項規(guī)定和約定，做到遵紀守法，發(fā)揚我校良好的學風和校風。
第二段：明確什么是遵紀守法
遵紀守法是指遵守國家政策法規(guī)和學校規(guī)章制度。遵紀守法應該具備以下特點：遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，遵守職業(yè)道德以及遵守學校規(guī)章制度。在學校中，遵守校規(guī)校紀是我們基本的義務，我們應該在規(guī)定的時間內(nèi)上課，不早退晚出，不吸煙、酗酒等不良行為。我們也應該嚴格遵守學校各項規(guī)定，不打架斗毆，不傳播謠言，不涉及違法犯罪性質(zhì)的事件。
第三段：遵紀守法給我們帶來的好處
遵紀守法的好處是多方面的，首先是建立了良好的個人形象，同時，也有利于我們學習和工作。在工作中，做事情認真負責，依法依規(guī)操作，能給我們帶來近乎完美的工作結(jié)果。在學習中，我們可以更加安心地學習，遵守規(guī)章制度，不做違規(guī)行為，可以保障我們的學習環(huán)境，另外，還有助于我們建立社會信任，增強社會認可度。
第四段：如何遵紀守法
要想做到遵紀守法，我們首先要提高我們的法律意識，了解相關(guān)法律法規(guī)。如果遇到不懂的問題可以去到指定的渠道，獲取相應的法律法規(guī)知識。其次是遵守各項校規(guī)校紀，確保規(guī)定的時間內(nèi)上課，不早退晚出。并且我們應該重視自身形象，認真負責，不做有悖社會公德的事情。
第五段：總結(jié)
做一個遵紀守法的好學生不僅意義重大，而且也是每一個學生的基本要求。當我們遵紀守法的時候，我們也同時幫助保障了自己的權(quán)益。我們應該積極地宣傳法律法規(guī)和校規(guī)校紀，從自身做起，為構(gòu)建和諧開放的校園做出應有的貢獻。
學生遵紀守法心得體會篇六
遵守法紀是每一位好學生應該具備的品質(zhì)之一。作為學生，遵紀守法不僅是一種基本的行為準則，更是一種對社會、對他人的尊重和關(guān)懷。在長時間的學習和成長過程中，我深深體會到了遵紀守法的重要性。下面我將通過自己的親身經(jīng)歷，總結(jié)出遵紀守法給我?guī)淼姆N種好處。
首先，遵紀守法使我更加尊重規(guī)則與秩序。在學校里，遵守各項校規(guī)校紀，是每個學生應盡的義務。而我始終認識到，只有尊重規(guī)則與秩序，才能在創(chuàng)造有序的學習環(huán)境的同時，保護自己的權(quán)益和尊嚴。在每一門課程中，我時刻遵循課堂的學習紀律，高效地完成老師的每個布置任務，從不貪玩、大聲喧嘩，以免干擾他人。在校外活動中，我依然如此，遵守交通規(guī)則，禮貌待人，不插隊、不隨地吐痰，以示對社會規(guī)范的尊重。
其次，遵紀守法培養(yǎng)了我良好的自律能力。紀律是無形的力量，它要求我們自覺地約束自己的行為，使我們能夠在無人監(jiān)督時也能正確對待事物。例如，每天的學習計劃，我總能按時完成，因為我清楚自己在什么時候應該抓緊學習，而在什么時候可以休息娛樂。自律能力的培養(yǎng)，使我不會隨便浪費時間，陷入墮落和消極的境地。相反，正因為自律，我能夠在有限的時間內(nèi)高效地學習和成長。
再次，遵紀守法讓我養(yǎng)成了追求卓越的學習態(tài)度。規(guī)則不僅是對行為的限制，更是我們與自己約定的規(guī)范。只有遵循規(guī)則，我們才能保持良好的紀律，提升自己的學業(yè)水平。在課堂上，我始終遵循老師的教學安排，主動參與課堂活動，積極回答問題，以提高自己的學習效果。在每一次考試中，我從不作弊，憑借自己的智慧和努力，爭取取得優(yōu)異的成績。我深信，只有遵紀守法地對待學習，我們才能在學海中立于不敗之地。
最后，遵紀守法樹立了我良好的社會形象。作為好學生，我們不僅要在學校內(nèi)發(fā)揚遵紀守法的精神，更要走出校門，給人們留下美好的印象。舉個例子，每次參加志愿活動，我總會主動遵守活動規(guī)則，服從組織安排。我相信，只有通過遵紀守法的行為，我們才能為這個社會樹立起良好的榜樣，影響他人向我們看齊，建立和諧的社會環(huán)境。
總之，遵紀守法的好學生能夠形成良好的自律能力，培養(yǎng)良好的學習態(tài)度，并在社會中樹立良好的形象。遵守法紀不僅是一種責任和義務，更是塑造我們優(yōu)秀品質(zhì)的基石。因此，作為一名好學生，我將時刻牢記，從自己做起，遵守法紀，樹立良好的行為準則，為自己的學業(yè)和未來做出最大努力。
學生遵紀守法心得體會篇七
大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。中華民族自古以來就有"禮儀之邦"的`美譽，出生在新時代的我們更應該用自己的實際行動去捍衛(wèi)這一美譽!同學們，祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《小學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生，當一個有道德、講文明的好少年!
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過："法制教育要從娃娃抓起!"人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨!
一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明強大的國家。
古今中外，遵紀守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在"當權(quán)者"以對神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭，他的弟子們決定幫他越獄，并且一切準備妥當。但蘇格拉底卻說："我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。"蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世，他成了古代人民遵紀守法的榜樣，成了當代人民頌傳的守法典范。
在中華大地上，同樣遍布著"遵紀守法"的光榮足跡。從為了大部隊的行動，堅守紀律，強忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴，以自己的畢生心血忠實地履行了"立警為公，執(zhí)法為民"的神圣職責的任長霞......我們的身邊從來就不缺少學習的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅守崗位;我們學生誠實做人、按時上學、認真聽講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧;我們周邊的居民或誠信經(jīng)商，或廉潔為官，哪一個不是遵紀守法的楷模?!正因為有了大眾的守法，才有我們?nèi)缃窈椭C的社會!
然而，某些人骨子里根本沒有把國家的法紀當回事，成了和諧社會不和諧的音符，他們不僅沒有把違法亂紀看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀的空子當成是自己的"本事"!我們應該對他們的行為感到羞恥!
事實上，舉手之間，有善惡美丑;點滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起，才能成為社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀守法成為我們的時尚追求吧!那么我相信我們的社會將會更和諧，更可愛的!
學生遵紀守法心得體會篇八
作為一名學生黨員，我深知自己身上肩負的重任和義務，不僅要勤奮學習，還要嚴格遵守法律法規(guī)，始終保持良好的品德。在學校的日常生活中，我和其他學生一樣，也會面臨各種誘惑和誘惑，但我始終堅持在道德和法律的底線上做好自己。在這篇文章中，我將分享我在過去的學習生活中所得到的一些遵紀守法的心得體會。
第二段：理性思考
在現(xiàn)今這個信息高速發(fā)展的時代，我們?nèi)菀资艿礁鞣N各樣的誘惑，例如抄襲、作弊、打游戲、看視頻等等。但是我們作為一名學生，應該做到理性思考，明確自己的責任和義務，不讓追逐一時的快樂而影響學業(yè)和人生。因此，每當面臨這些選擇時，我們都應該先問自己：這么做真的對嗎？這么做我是否違反了法律法規(guī)或是學校的規(guī)定？如此反思之后，我們必然能做出正確的選擇，樹立起健康的思想意識。
第三段：引導自己
在大學的學習和生活中，我們往往需要自己引導自己，學會獨立思考和自我管理。遵紀守法是每一個人都應該遵守的底線，我們應該從自己開始，自我管理、自我約束。例如交作業(yè)、參加考試、借教室等等，我們都要保持良好的秩序和規(guī)范，不因個人行為影響到其他人的正常學習和生活。這也是我們對自己和他人負責的表現(xiàn)。
第四段：積極參與
在校園中，我們還應該積極參與各種社會公益活動，參加志愿者活動，這不僅可以提高我們的個人素質(zhì)，也能為社會盡一份力量。在這些活動中，我們也應該保持良好的行為規(guī)范，做到真正地尊重他人、守法治國，讓自己在成長的同時也成為身邊人關(guān)注和學習的榜樣。
第五段：總結(jié)
作為一名學生黨員，遵紀守法是我們的基本要求和鐵規(guī)。我們需要始終保持良好的品德、核心價值觀和普世價值觀，從而實現(xiàn)我們的人生價值和目標。在未來，我們還需繼續(xù)努力，不斷提升自己，發(fā)揮自己的作用，為社會、為人民創(chuàng)造更多的價值和貢獻。
學生遵紀守法心得體會篇九
火警電話119，消防車，快快走;急救電話120，救護車，快快行;匪警電話110，警察快快向前沖;求救電話別亂打，遵紀守法好娃娃。這是一首兒歌，卻告訴了小朋友們很多知識，遇到危險如何求救，也告訴了我們求救電話是不能隨便亂打的，只能在有需要的時候撥打，否則就是違法行為。
我從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有法律，那么就會亂做一團，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。法律應該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧!我想就是因為有了法律，我們的社會才能得和平!經(jīng)過我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。
作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，教師有《教師法》，三百六十五行，行行都有法。
前段時間經(jīng)?？吹交蛘呗牭接邪押⒆訂为毩粼诩依铮Y(jié)果孩子從窗戶上掉下來摔死的事件，聽媽媽說，在美國，單獨把12歲以下的孩子留在家里就是犯罪，父母是要被判罪的。如果我們國家也有這樣的法律，是不是這樣的慘劇就能不要發(fā)生了呢?希望我們大家都來學習法律，是我們的社會越來越和諧。
劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！闭f的是，即使壞事很小也不能去做，即使好事很小也要努力去做?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈??！敝v的是壞事雖很小，但能使人慢慢變壞，日積月累，就會走上犯罪的道路，到時后悔也來不及。所以我們每個人都要知法，懂法，學法，守法，做個遵紀守法的好少年!
學生遵紀守法心得體會篇十
自從胡錦濤爺爺提出 “ 八榮八恥 ” 以后 , 我認為我們每個人都應該做一個遵紀守法的好公民?？墒怯行┤藚s不這樣想。
一天我正在看 “ 揚子晚報 ” ，突然一則 “ 血淋淋鹿肉讓孩子受驚 ” 的新聞一下子引起了我的注意。仔細的看了一下，原來 “ 白馬公園 ” 美食節(jié)時有一位燒烤攤主的攤上有一塊殘缺的鹿肉，這引起許多孩子的驚叫 , 其中有一個叫段健紅的小朋友對攤主說 :“ 梅花鹿是國家二級保護動物 , 是不可以獵殺的。 ” 可攤主卻沒有理睬他 , 一遍、兩遍、三遍都沒有回應。
還有一次 , 我看到一個少先隊員急匆匆地上學校 , 卻碰到了紅燈 , 眼看快要遲到了 , 他心里十分著急。這時一位叔叔說 :“ 小朋友 , 別等了 , 現(xiàn)在走還來得及 ” ，說完那位叔叔跑著闖過了紅燈，可那位少先隊員卻沒有走。他想，如果我現(xiàn)在闖紅燈 , 也許不會遲到 , 可就不是一個遵紀守法的好市民 , 我不能走。于是他一直等到綠燈亮了 , 才快步的穿過馬路 , 向?qū)W校跑去。
從今天開始，不管以前怎樣 , 我們都要做一個遵紀守法的好市民 !
學生遵紀守法心得體會篇十一
遵紀守法是每個公民應該遵守的基本法律規(guī)則，而作為學生更應該以身作則，遵守學校的各項規(guī)章制度和法律法規(guī)。在這個過程中，我們不僅能夠建立健康的行為習慣，還能夠培養(yǎng)正確的價值觀和法律意識。今天，我來分享一下我在遵紀守法方面的學習心得和體會。
第二段：認識遵紀守法的重要性
在法治社會中，遵紀守法是基本的公民素質(zhì)。尤其是對于學生，遵守學校規(guī)定和法律法規(guī)，能夠幫助我們樹立起正確的法律意識和價值觀。同時，遵紀守法也能夠增強我們的自控能力和責任感，培養(yǎng)我們遵守規(guī)則的良好習慣。如果我們違反校規(guī)或法律規(guī)定，不僅會影響我們自己的形象和人格，還會對周圍的人造成一定的影響和傷害。
第三段：學習遵紀守法的方法和技巧
在學習遵紀守法的過程中，我們需要遵守一些基本原則和技巧。首先，我們要強化法律意識，了解和掌握自己的合法權(quán)益，嚴格遵守校規(guī)和法律法規(guī)。其次，我們需要建立正確的價值觀和行為準則，注重自律和自我約束，避免做出過度冒險或不負責的行為。最后，我們要積極參與法律教育和宣傳，提高自己的法律素養(yǎng)，學會依法維權(quán)，遵循社會公德和職業(yè)道德。
第四段：實踐遵紀守法，樹立良好形象
通過不斷地實踐遵紀守法，我們可以逐漸提高自己的自覺性和法律素養(yǎng)。在實踐中，我們要重視細節(jié)，注意言行舉止，不做違規(guī)行為，樹立起良好的形象和信譽。在與人交往中，我們也要遵循公平、正義、誠信、尊重的道德原則，營造和諧的人際關(guān)系。只有積極宣揚正能量，才能獲得周圍人的贊賞和認可。
第五段：總結(jié)
遵紀守法是個人與社會和諧相處的基礎(chǔ)，而學生是未來社會的主體力量。我們要從中認識責任與擔當，了解社會秩序的重要性，學會遵紀守法。我們應該在學習、生活和交往中堅持秉持良好的信念和品德，不斷提高自己的素質(zhì)和法律意識，為未來的生活奠定良好的基礎(chǔ)。愿我們都成為遵紀守法的好公民。
學生遵紀守法心得體會篇十二
近年來，社會對于青少年和學生“遵紀守法”的要求越來越高。作為學生，我們應該時刻保持對法律法規(guī)的敬畏之心，養(yǎng)成自覺遵紀守法的好習慣。遵紀守法既是一種道德要求，也是培養(yǎng)學生健康成長的必然要求。在我的學習與成長過程中，我深深地體會到了“遵紀守法”的重要性，下面是我的一些心得體會。
首先，遵紀守法是做好學生的基本要求。學生時期是我們成長的重要階段，遵紀守法是我們成為合格公民的基礎(chǔ)。學校是教育法制觀念和法律意識的重要載體，它是一個充滿秩序和規(guī)范的地方，任何學生都不能違反學校的紀律和法規(guī)。在校期間，我們要積極參加各種規(guī)定的課程和活動，遵守校規(guī)校紀，也要遵守國家的法律法規(guī)，珍惜國家和社會給我們提供的學習和成長的機會，做到真正的遵紀守法。
其次，遵紀守法是為了自己的成長和發(fā)展。作為學生，我們在學校中學到的不僅僅是知識，更重要的是道德和人生觀念。遵紀守法是培養(yǎng)我們自律性和責任意識的一大方式。如果我們習慣了不顧法紀的行為，隨心所欲地生活，那么我們很難在未來的生活中取得成功。遵紀守法有助于我們培養(yǎng)良好的生活習慣和行為準則，形成正確的世界觀、價值觀和人生觀，為我們奠定了良好的人生基礎(chǔ)。
再次，遵紀守法是為了維護社會和諧穩(wěn)定。不守法就意味著違背了社會的規(guī)范和道德準則，這勢必會導致社會秩序的混亂。作為學生，我們應該時刻牢記自己的身份，自覺踐行社會主義核心價值觀，積極參與到社會發(fā)展中來，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。只有每個學生都能遵紀守法，才能共同營造一個和諧的學習和生活環(huán)境，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
最后，遵紀守法是為了樹立良好的形象。學生是社會的未來和希望，我們的形象關(guān)系到國家和民族的聲譽。遵紀守法是樹立良好形象的重要方面。如果學生們無法守紀守法，不遵守社會的規(guī)范，那么社會對于學生的評價就會變得負面，這對于我們未來發(fā)展是極為不利的。相反，如果我們能夠做到遵紀守法，自覺尊重法律規(guī)定，樹立正確的行為和形象，就會得到社會的認可和尊重，為我們的未來打下良好的基礎(chǔ)。
總之，遵紀守法是優(yōu)秀學生應該始終堅守的行為準則。作為學生，我們要時刻保持警覺，自覺遵守學校規(guī)定和國家法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣和道德觀念，不斷完善自我。只有做到遵紀守法，我們才能成為對社會和家庭有益的人，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。希望每位學生都能認識到遵紀守法的重要性，堅守法紀，為自己的明天而努力。
學生遵紀守法心得體會篇十三
通過這段時間的學習，我意識到：
一、自己對于反腐倡廉遵紀守法的重要性認識不足;
二、區(qū)分腐敗現(xiàn)象的能力尚有所欠缺;
三、對相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強。
因此，我認識到，應當在自己以后的工作當中，認真總結(jié)案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴格督促自己的做法，嚴格遵循各項規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進信用社的各項工作得到健康的成長做出自己的貢獻。
改革開放30年的成長，我信用社的經(jīng)濟、文化以及黨風建設等各地方都站在了一個新的歷史起點上，從新的歷史起點出發(fā)奪取反腐倡廉建設的新勝利，必須以科學成長觀為指導，堅持黨的領(lǐng)導，以改革創(chuàng)新的精神推動反腐倡廉建設。
第一，堅定反腐敗斗爭的信心和決心。
正確認識形勢，是深入開展反腐敗斗爭的基礎(chǔ)和前提。對于當前的反腐敗斗爭形勢，我們必須看到兩個地方：
一是成效比較明顯，必須堅定信心。通過這些年來反腐敗斗爭的深入開展，腐敗現(xiàn)象進一步得到遏制，員工違紀案件有所減少，人民群眾的滿意程度提高，要繼續(xù)堅定反腐敗必勝的信心。
二是要清醒地認識到，形勢仍然嚴峻，必須堅定信心。我信用社正處在高速成長的起步階段，腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設面臨不少新情況新問題。我們要充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識，增強緊迫感，又要堅定信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想。
第二，將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過案件回頭看的學習，結(jié)合我信用社之前發(fā)生的一些案例，認真總結(jié)當中的過程、緣故及教訓：缺乏精神文明的學習，未能意識到信用社各種規(guī)章制度的重要性，一味沉溺于物質(zhì)生活的享受，私欲膨脹，從而背棄職業(yè)操守，偏離正確的人生觀和價值觀方向，以手中的權(quán)力當做謀私謀利的工具，通過收受賄賂，權(quán)力私相授受，逐漸成為貪得無厭，腐化墮落的貪污罪犯，前事不忘后事之師，通過對這些案例的學習，給我扎實的上了一課，應當加強個人的精神文明建設，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提升對糖衣炮彈的抵抗力，努力學習相關(guān)規(guī)章制度，并積極運用到自己的工作生活當中，時時刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務”，堅持“以社為家。社興我榮”的思想，提高自我約束能力和自身警省能力，堅持把好權(quán)力關(guān)，金錢關(guān)，人情關(guān)，杜絕任何形式的腐敗做法。
第三，以改革創(chuàng)新精神推動反腐倡廉建設
當前反腐倡廉建設面臨不少前所未有的新情況新問題，層出不窮的腐敗做法令人防不勝防，形勢需要我們用新的眼光審視、判斷和分析，以改革創(chuàng)新精神加強反腐倡廉遵紀守法的各項工作;創(chuàng)新工作思路和方法辦法，實現(xiàn)信用社各項工作陽光運營，在加強監(jiān)督上要有新措施，在查辦案件上要有新動作;創(chuàng)新體制機制，在堅決懲處腐敗的同時，更加注重治本，注重預防，注重制度建設，實現(xiàn)體制、機制和制度的創(chuàng)新，不斷取得反腐倡廉建設的新成就。
讓廉政之風盛行，切實做到思想上警鐘長鳴，作風上嚴謹細致，生活上嚴格規(guī)定，將廉潔自律的各項規(guī)定深化到思想里，體現(xiàn)在行動上，唯有這樣，才能利己，利人，利社會。
學生遵紀守法心得體會篇十四
紀守法是我們每個公民的基本義務。我們應該去認真的履行他，做一個遵紀守法的小衛(wèi)士。反之，如果不遵紀守法，那么我們將會受到一定的懲罰。
在一個雙休日里……
“哦”我回答道。吃完飯后，我們一家收拾了一下便走了。那天的天氣雖然比較陰，但是，在我的心里他卻是如此的明媚。
來到市里，我們邊走邊聊。雖說今天是星期天，可是路上的行人也不是很多。走著，媽媽忽然看見馬路對面的有一家衣服店，看上去挺火的，便要帶著我和爸爸過去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？墒?，要過去還需往前走一段路從人行道上過去?！耙?，我們從這翻過欄桿，直接從這走過去?！卑职终f，“好好”媽媽急忙答到。我又趕緊反駁“這樣不好吧！你看，人家都沒有從這里穿過。”“這有什么不好的，從這里走的人多了去，只不過是你沒見到罷了?！眿寢尩?。我駁不過他們，只好從了。
于是，爸爸開始翻了。爸爸是一個胖子，要翻過那高高的欄桿，可就不容易了：他用兩手抓著上面，兩腳再向上縮；他那胖乎乎的身子向左微傾，顯出一副努力的樣子。最終爸爸翻了過去；隨后我和媽媽輕易的翻了過去。我們排成一字形，站在那等待這車間的空隙，突然，我們看好了，那輛車剛一過我們便往過跑，當我和媽媽快跑過去的時候，我微微的回了一下頭，看見了爸爸還在后面緩慢的挪動著，可能是爸爸剛翻欄桿時耗費了太多的氣力吧！于是，我叫住媽媽一起又回去攙爸爸。兩旁的車也越來越近。瞬間，塵土飛揚，鳴笛聲如擂鼓一般在兩旁響起。
等塵土散去一看，兩旁已排著長長的隊伍。汽車司機們將頭探出窗外大聲的喊著“快走呀！你擋道了?！贝藭r，汽車鳴笛聲、司機大喊聲、旁人嘈雜聲，凡所應有，無所不有。遠處的交警看到后，急忙向這邊跑來，“不好了，交警來了，走開?！卑职煮@慌的喊道。我和媽媽趕緊攙著爸爸走向欄桿，然后我們托這爸爸翻了過去，我們也緊隨著翻了過去，我的腳剛落地面，交警便急喘吁吁的跑了過來。“你們違反了交通法則，并造成嚴重的交通堵塞，應罰款500元?！敖痪跤醯恼f道?！鞍 蔽覀儺惪谕暤暮暗?！“交警先生，你看我們是……”媽媽有討價道?！安豢梢浴薄敖痪隙ǖ幕卮鸬??！鞍只好認栽了”爸爸苦惱的說。隨后，我交了錢。便回家的，因為這件事是我們已經(jīng)沒有心情再玩了。
回家的路上，我坐在汽車里探著窗子朝外看了看，天氣忽然便得更陰了。那天之后，我漸漸的從一個不懂遵紀守法的人便成了一個懂得遵紀守法并且認真的去履行的人，因為那次我知道了不遵紀守法的后果了。
學生遵紀守法心得體會篇十五
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經(jīng)濟發(fā)展。什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡、曠課、偷竊、為一點小事結(jié)伙打架等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀的同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的`明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。
學生遵紀守法心得體會篇十六
大家好，今天跟朋友們討論一下“三嚴三實”中“嚴以律己”的問題。根據(jù)中央要求，在領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育這一舉措是繼群眾路線教育實踐活動之后，加強黨的政治思想建設、道德建設的一個非常重要的舉措?！叭龂廊龑崱敝杏幸豁椫匾缶褪菄酪月杉海裉煳液痛蠹矣懻撊齻€問題。第一，嚴以律己的要求是什么?為什么要嚴以律己?第二，對嚴以律己應持怎樣的態(tài)度。第三，領(lǐng)導干部如何才能做到嚴以律己。
那么首先，什么是嚴以律己?嚴以律己就是要做到慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉?！皣酪月杉骸边@簡單的四個不是平常意義上所說的嚴格要求自己，它是有特定內(nèi)容的，至少要包括三個方面。
第一，嚴以律己要求嚴格自我要求、自我約束，達到慎獨慎微的境界。什么叫慎獨慎微?古人云，“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”這就是說有高尚的品德操守的人獨自一人，沒有人監(jiān)督時，在細小的地方也能夠保持高尚的操守?！吧鳘毶魑ⅰ笔俏覀儌鹘y(tǒng)文化關(guān)于修養(yǎng)的一個概念，在這里借用說要對自己的要求非常嚴格。同時，要嚴格就要經(jīng)常反思，做到“三省吾身”的地步。
第二，嚴以律己要求有自己的準繩、標準。什么準繩標準?就是黨的建設理論，黨章、黨規(guī)、黨法、國家法律。
第三，嚴以律己要求對自身“標準高、要求嚴”。不能逾越這個要求，特別是要做到廉潔從政，不能以權(quán)謀私。
其次，為什么要嚴以律己?要做到嚴以律己，就要問一下嚴以律己為什么這么重要?我覺得有這樣幾個方面。
一、嚴以律己是“三嚴三實”的重要內(nèi)容，在“三嚴三實”中占有非常重要的地位。
“三嚴”是嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，那么什么是修身?所謂“修身”就是要加強黨性修養(yǎng)，提高道德境界。要提高道德境界，擺脫低級趣味就要有高度的自律，通過自律才能達到修身。如果一個人整天把要修身養(yǎng)性掛在嘴邊，卻不嚴格要求自己，甚至放縱，那么這種修身就是坐而論道、紙上談兵，沒有律已修身就無從談起。
“嚴以用權(quán)”是堅持用權(quán)為民，按照規(guī)則、制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。嚴以用權(quán)要求公職人員為權(quán)力的行使制定一個邊界，絕不能超越這個邊界去濫用權(quán)力，所以嚴以用權(quán)也要求要嚴以律己。因為公共權(quán)力具有兩重性。一方面，公權(quán)可以成為為人民服務的很好的手段和工具，但同時公權(quán)也有可能被濫用，成為謀私的手段和工具。另外，公共權(quán)力有很大的腐蝕性，權(quán)力的腐蝕作用和權(quán)力可能給自己帶來的利益呈正比。如果權(quán)力和個人私欲相結(jié)合，是非?？膳碌母g。干部掌握權(quán)力可以用來為人民服務，但也可能異化為謀私的手段。因此，要抵制權(quán)力的腐蝕作用就必須做到嚴以律己，這樣才能做到嚴以用權(quán)，堅決杜絕以權(quán)謀私，保持高度警惕。
通過上面的分析可以得出結(jié)論，嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己三者相互聯(lián)系，缺一不可。缺少了任何一項，就會像物理學中的“木桶原理”一樣，出現(xiàn)一個致命的短板，水就會從那個缺口流出來。這就是強調(diào)嚴以律己的極端重要性，嚴以律己在“三嚴”中是一個不可缺少的要素。
在黨的建設問題上，全黨面臨著非常艱巨的任務，中央已經(jīng)明確指出必須從嚴治黨，要按照黨建理論、黨規(guī)、黨法全面加強黨的建設，標準高、要求嚴，從嚴治黨。從嚴治黨首先要從干部，尤其是領(lǐng)導干部做起。因為從嚴治黨是個系統(tǒng)工程，思想、組織、作風、反腐倡廉、制度建設這是“五位一體”的系統(tǒng)工程。它的核心是什么?核心就是思想建黨與制度治黨相結(jié)合，通過思想建黨、思想教育提高覺悟，調(diào)動黨員干部內(nèi)在的自覺性，嚴格要求自己。同時堅持制度治黨，發(fā)揮制度根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性的作用，思想建黨、制度治黨相輔相成、缺一不可。如果只講思想建黨不講制度治黨是不行的，但是反過來說制度也不是萬能的。有句俗話叫做“針尖大的窟窿，斗大的風”。如果一心搞不正之風，搞歪門邪道，總有可能鉆制度的漏洞，何況制度是要由人來制定，人來執(zhí)行，人來保證監(jiān)督的，所以一方面要強調(diào)外在的制度約束，另一方面也要解決內(nèi)在自覺性的問題，把思想建黨和制度治黨結(jié)合起來。嚴以律己就是強調(diào)通過嚴格要求自己，解決內(nèi)在自覺性的問題，達到高度自覺地執(zhí)行制度，這樣就能夠做到事半功倍。所以嚴以律己是落實從嚴治黨要求，經(jīng)受四大考驗的重要舉措。
第三，嚴以律己是造就宏大堅強的干部隊伍，領(lǐng)導具有新時期歷史特點偉大斗爭的需要。我們現(xiàn)在正在進行全面建成小康社會的實踐是一個具有新的歷史特點的偉大斗爭，在斗爭過程中需要我們克服一系列困難。__反復強調(diào)“打鐵需要自身硬”，這句話非常形象生動地說明了一個道理，四個“關(guān)鍵在黨”。而“關(guān)鍵在黨”又可以說“關(guān)鍵在干部”，尤其關(guān)鍵在領(lǐng)導干部。毛主席有一句名言叫做“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”，有了正確的大政方針、路線以后要怎么貫徹?要靠干部，干部是決定因素。毛主席非常詳細地論述了造就干部，特別是在如何從思想道德品德方面造就干部，提高干部對中國革命的重要。毛主席說“要造就一大批人，這批人是革命的先鋒隊，他們具有政治遠見，充滿犧牲精神，胸懷坦白、忠誠、積極、正直，這些人不是狂妄分子，不是風頭主義者，是腳踏實地、富有實際精神的人們”，“中國革命要有一大群這樣的先鋒分子，中國革命的任務就能夠順利地解決”。這是毛主席在《為陜北公學成立題詞》中講的一段話，說明了中國革命的勝利要靠共產(chǎn)黨員，尤其是黨的干部這種勇敢、自我犧牲、艱苦奮斗、腳踏實地的精神，這種高尚的道德品質(zhì)、高尚的情操對革命勝利是至關(guān)重要的，有了這種高尚的品質(zhì)，有助于贏得人民的支持。
中國古代有一句話說得也很深，如果進行斗爭打仗的話，“小勝靠術(shù);中勝靠智;大勝靠德”。所以中國古代政治文化也特別強調(diào)“德才兼?zhèn)洹?，而且把“德”放在第一位。宋朝政治家司馬光說過“才者德之資也，德者才之帥也?！笔裁匆馑?就是一個人的“德”要靠“才”去發(fā)揮，一個人的“才”要靠“德”來統(tǒng)帥，德才缺一不可，而且首先是“德”。清朝的康熙皇帝也說過，“聯(lián)觀人先心術(shù)后才學，若心術(shù)不善，才學何用?”皇帝看人首先看心眼、品德，如果心眼品德不正，即便有才也會搞歪門邪道。所以歷代都強調(diào)德才統(tǒng)一，而且把德放在第一位。
共產(chǎn)黨要完成艱巨的歷史使命，在干部隊伍建設上同樣要求德才兼?zhèn)洌貏e要強調(diào)以德為先。那么在今天的形勢下如何造就宏大堅強的干部隊伍?要做好組織工作，選好人，選拔培養(yǎng)人，其中有一條要強調(diào)，就是調(diào)動干部內(nèi)在的自覺性，讓干部在自己的崗位上嚴格要求自己，自我鍛煉，自我凈化，自我提高，這樣才能造就干部。
第四，嚴以律己有助于干部在黨性修養(yǎng)和黨的作風方面，為全黨全國人民樹立榜樣。中國的傳統(tǒng)文化非常強調(diào)“上行下效”。當權(quán)者的言行對下面民眾的教化作用、榜樣作用特別重要?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育第二專題“嚴以律己”專題研討發(fā)言稿“三嚴三實”專題教育第二專題“嚴以律己”專題研討發(fā)言稿。儒家思想中提到，“君子之德風，小人之德草，草上之風必偃?！笔裁匆馑寄?簡單來說就是上層人士怎么做，老百姓就跟著學。明清之際的思想家顧炎武說過“勾踐棲山中,國人能致死。上能同甘苦，下能共安危?！痹酵豕篡`臥薪嘗膽住在山里，把越國的老百姓調(diào)動起來跟吳國打仗，并取得了勝利。上邊跟下邊同甘苦，下邊就跟上邊共安危，所以領(lǐng)導者對民眾的榜樣、教化作用特別重要。其實今天也應當如此，干部有什么樣的作風確實影響著全國人民，因為榜樣的力量是無窮的。要建設社會主義法治國家，要完善市場秩序，要按照社會主義核心價值觀的要求進行建設，發(fā)揮領(lǐng)導干部言傳身教的作用特別重要。所以嚴以律己就應該像魯迅先生說的“時時解剖別人，但更多的是無情面地解剖自己”。首先把自己做好，嚴格要求自己才能帶動別人。如果責人嚴，對別人要求嚴;責己寬，對自己要求松，甚至放縱，那么干部不能成為群眾的表率。
第五，從黨內(nèi)的思想狀況看，強調(diào)嚴以律己非常重要。拿反腐倡廉建設來說，盡管一些腐敗份子的墮落有客觀原因，但歸根結(jié)底會從自身找到病灶，蒼蠅不盯無縫的雞蛋，如果嚴格要求自己，在思想道德境界上不斷攀升，就可能筑起一個拒腐防變的思想堤壩。反過來，如果對自己要求松懈、思想道德滑坡，放縱自己，在理想宗旨方面動搖，就不可能抵制拜金主義，金錢萬能，糖衣炮彈，就很可能墮落為腐敗份子。當然，放松對自己的要求也有一個過程。有人概括了這么幾句話，有些人開始還是能夠有些警惕的，叫做“常在河邊站，就是不濕鞋”;但時間一長，守不住了，看見別人都撈，那自己撈點也沒關(guān)系，就說“常在河邊站，哪能不濕鞋”，這樣一撈就一發(fā)不可收拾;第三句話，“既然濕了鞋，何不洗洗腳”，鞋都濕了，我洗洗腳再多撈一點，沒關(guān)系;最后一句話不可收拾，“既然洗了腳，何不洗洗澡”，意思是徹底掉進腐敗的深淵了。所以反腐敗要做到防微杜漸，首先要嚴格要求自己。
第二個問題，對嚴以律己應持怎樣的態(tài)度。態(tài)度決定一切，簡單說，要把嚴以律己看成是一種約束，更要看作是一種解放，一種激勵。它是一種防腐劑，但它更是一種正能量，是對我們的一種解放，一種激勵，要自覺主動的嚴以律己，而不是被迫勉強地執(zhí)行命令。不是一時一事要做，而是要終身做到嚴以律己。古人說“朝聞道，夕死可矣”，早上得到真理，晚上死不足為憾。這對于嚴以律己非常重要，要做到“活到老，學到老，改造到老”，無論青年還是老年都應當這樣做。抱著這樣的態(tài)度，我們要克服一些消極心理。比如攀比。別人做不到，為什么要求我做?我們要倡導嚴以律己，克服心理失衡，自我感覺良好，忽視主觀因素、強調(diào)客觀原因等消極心理。
二、要有這樣的態(tài)度，要解決兩個思想認識問題。
一是要正確對待自己和環(huán)境的關(guān)系。不能以環(huán)境不太好為借口，放松對自己的要求。有人說現(xiàn)在社會風氣、黨風還存在一些問題，甚至還有所謂的潛規(guī)則，要嚴以律己是不是會吃虧?是不是會遭受逆淘汰?人和環(huán)境是相互影響的，我們的行為也構(gòu)成環(huán)境的一部分，或者說我們也在影響環(huán)境。馬克思是唯物主義思想家，他遇到了一個難以解決的悖論，什么悖論?就是說我們要改變環(huán)境，首先要把人教育好才能改變環(huán)境;但是反過來說，教育也是由人來進行的，人是環(huán)境的產(chǎn)物，環(huán)境的改變也需要人，但人又是環(huán)境和教育的產(chǎn)物，那么從何著手?就陷入了一個悖論。但是馬克思用實踐唯物主義的觀點把這個問題解決了。馬克思有一句名言，“環(huán)境的改變和人的活動的一致，只能被看作并合理地理解為革命的實踐”。環(huán)境的改變和人的活動的一致是什么呢?就是革命的實踐。這就是說，人要在實踐中改變環(huán)境，在實踐中提高自己完善自己，人的改變和環(huán)境的改變是一致的，因此就是要堅持實踐。
這個道理要如何運用到嚴以律己上?也就是說要怎樣對待人和環(huán)境?要從我做起，用自己的行動去改變。戊戌變法時，有一個人叫譚嗣同，他面對當時那種險惡的環(huán)境，表現(xiàn)出了大無畏的犧牲精神。他說“各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌。有之，請自嗣同始!”如果變法需要流血的話，首先從我譚嗣同開始，后來他果然英勇犧牲，把自己的生命獻到了變法的祭壇上。作為一個資產(chǎn)階級改良派的改革家都有這種風格品德，那么共產(chǎn)黨員更應當這樣做。帶頭從我做起，用自己的行動去改變環(huán)境。環(huán)境有沒有不理想的地方?當然有。但是正如有人說的，一個人不能因為大街上有垃圾就像蒼蠅一樣活著，要堅持原則。
學生遵紀守法心得體會篇十七
對我們大多數(shù)人來說，教師這個稱號是我們謀生、賴以生存的一個職業(yè)。教師通過自己的工作、勞動，獲取相應的報酬，從經(jīng)濟與名譽上體現(xiàn)自己的人生價值。一個教師如果能遵紀守法，關(guān)心、愛護、幫助每一個學生，比較好地完成學校分配的教學任務，應該是一個稱職的老師，也可以說是一個好老師。
但時代在進步，環(huán)境在變化、社會與家長對教師的期望與要求也在不斷提高，好老師的標準在提升，內(nèi)涵在擴展。
說實在，現(xiàn)在要成為一個讓學生、家長廣泛贊譽的好老師的確不易。因而我們每位教師不應把眼光只停留在自己本職的教學任務上，停留在學校內(nèi)，而是應當著眼于學生的全面發(fā)展，服務于社會的進步與滿意上。
首先，好老師應該有先進的教育理念和崇高的教育理想。教育理念是完善教育過程，提升教學水平的基礎(chǔ)。而高尚的思想情操，則是我們不斷克服困難、勇于挑戰(zhàn)未來的動力源泉。因而師德建設是提升教師形象，教師發(fā)展的關(guān)鍵所在。
其次，好教師必須能夠在教學效果上比別人高一點，在教育教學過程中更具感染力，能夠使教、學兩方面在愉快的心情上互相配合，順利完成教育教學的任務。
再次，教師無論校內(nèi)、還是校外，都應當有較強的責任心、較好的心態(tài)，和良好的行為意識。這是教師職業(yè)道德的要求，也是黨和社會對教師提出的希望，更是每個教師自我發(fā)展所必備的素質(zhì)。
教師難當，做一個好教師更是不易，每位教師應有成為一個好教師的欲望，自覺地向優(yōu)秀教師學習，在學習過程中不斷完善、提升自己，無愧于人民教師的光榮稱號。
學生遵紀守法心得體會篇十八
為了加強員工的職業(yè)道德，激發(fā)員工的守法意識，xx公司及xx黨委下發(fā)【20xx】09號文件。在全公司范圍內(nèi)開展“遵規(guī)守法，愛崗敬業(yè)”活動。我椿林供電所在接到局黨委的通知后，迅速行動組織員工認真學習活動摘要。并積極參加局黨委組織的“進行反腐倡廉預防教育專題講座”和“進行職業(yè)道德教育專題講座”。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，深入領(lǐng)會關(guān)于堅守“社會主義核心價值觀”的偉大思想，旨在激發(fā)廣大員工的責任感；通過職業(yè)道德教育，我們增強了愛崗敬業(yè)、遵紀守法的意識。
改革開放以來，我國國力迅速增強，人民群眾生活水平大幅提高，但同時，在物欲橫流的當今社會，人性欲望極度膨脹，導致社會道德底線不斷被沖擊，用“全民皆腐”來概括毫不為過。作為電力工作者的我們，本是為社會大眾帶去光明和溫暖的群體，近年來，卻不斷傳出一些不和諧的聲音，人民群眾對我們“畏之如虎”，一個多么大的諷刺?？鬃釉弧翱琳陀诨ⅰ?。代表中國社會長久以來民眾對“欺壓者”的喻視。
一個國家，一個民族想要長久的立足于世界之巔，科學合理的人文素養(yǎng)是其堅固的基石，中華民族在五千年的歷史長河中，幾經(jīng)分裂，幾經(jīng)覆亡，卻最終能夠再次歸于一統(tǒng)，不是靠神仙皇帝，也不是靠著蓋世英雄的“雄才偉略”。而是我們民族的靈魂是由這些高貴且純潔的素養(yǎng)煉化而成，因此它是不滅的。
我國社會正在經(jīng)歷“五胡亂華”之后的再一次的“漢文明”重塑歷程。不同是本次文明進程是將全球文明高度融合的當下進行的，“愛崗敬業(yè)”是我們中華文化的精髓，它伴隨我們經(jīng)歷了無數(shù)次的“花開葉落”。為中華文明提供了“精神食糧”。反觀“法制”，這是一種舶來品。這一西方文明的“精粹”，是近代以來才進入了我們的視野，雖然中國古代也有“無規(guī)矩不成方圓”的論述，但其實兩者是不同的概念。
幾經(jīng)風雨，“法制體系”已經(jīng)在神州大陸“開花結(jié)果”。且以碩果累累，它已經(jīng)成為我們文明的重要核心。
所以在當下職場，任何人憑借者“愛崗敬業(yè)”及“遵紀守法”這兩大文明成果都能夠取得”意料之喜”。因此為了我們的民族，我們的國家，我們的家庭，我們自己。都應當認真的，深刻的理解這兩大思想體系。在當下社會急劇變革的形勢下。我們更應該響應黨號召，在公司局黨委的安排下，努力學習，深刻理解，并將此帶入我們的日常工作中去，努力服務社會大眾，構(gòu)建良好的社會形象，做一個知性、知法、懂法，遵法的良好公民。
學生遵紀守法心得體會篇十九
上星期四，我們聽了法制教育的講座，警察叔叔給我們講了許多有關(guān)未成年人犯罪的案例，這使我感觸頗多。
在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，不遵紀守法，還屢教不改，他們認為只要不去殺人偷錢就好了，犯點小錯誤有什么關(guān)系呢?俗話說：小時偷針，大時偷金。如果一個人從小沒有養(yǎng)成良好的習慣，沒有法律意識，還有偷竊等壞習慣，不僅毀壞你的形象，還會漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非，那些惡習就會在你的心靈深處扎根，甚至會讓你走進失去自由的牢房。
青少年正處在長身體、長才干的階段，明辨是非能力和自控力不強，意志薄弱，很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子：現(xiàn)在的孩子都有攀比心理，有些同學仗著家里有錢，天天在學校炫富，使那些家境不怎么樣的`同學覺得又自卑又眼紅，為了不被人瞧不起，他萌生了偷竊的念頭。最后東窗事發(fā)，被公安逮捕，受到了應有的懲罰。我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，沒有人愿意在牢房中度過人生中最美好的時光。
盡管現(xiàn)在有老師和父母的保護，但他們不可能時刻保護著我們。我們總有一天會離開父母，離開學校，踏入社會。為了避免同學之間產(chǎn)生不必要的矛盾，我們應該嚴于律己，改掉身上的壞習慣。
法制教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上殿堂的梯子。能讓人改過自新，要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?由此說明，法制教育是不可忽視的。讓我們從現(xiàn)在開始，遵守《小學生日常行為規(guī)范》中的每一條守則，做一個遵紀守法的合格小學生、小公民。
遵紀守法講座心得體會范文
學生遵紀守法心得體會篇一
作為當代青年的我們，懷揣著無限的希望與理想，肩負著追求真理、促進社會進步的重任。在大學期間，我們更應該樹立正確的價值觀，養(yǎng)成遵守法律法規(guī)的良好習慣，培養(yǎng)自覺遵紀守法的精神。以下是我對于“遵紀守法”這一主題的一些心得體會。
作為大學生，首先我們要明確遵守法律的重要性。法律是社會管理秩序的基石，是國家權(quán)力的保障，更是人民利益的維護。大學生作為社會未來的中堅力量，應該懂得遵守法律不僅是為了遵守，更是為了能更好地行使自己的權(quán)利，維護自己的利益。只有遵守法律，才能保證自己在學習、工作和生活中的正當權(quán)益不受侵害。同時，作為青年才俊，我們更應該發(fā)揮積極向上的示范作用，以身作則，引領(lǐng)身邊的人一起遵守法律。
其次，我們要始終堅持個人操場講規(guī)矩。正如人們常說的，“規(guī)矩管家、紀律約束人”。在大學期間，我們經(jīng)歷著從高中生向成人的過渡，這是一個自由度相對較大的時期。但是，我們不能因為個人的自由而忘記自己的義務。踐行“規(guī)矩管家”的原則，就是從自己身邊的小事做起，從遵守學校的規(guī)章制度開始，如遵守宿舍的作息時間，參加早操，不逃課和遲到等。只有這樣，我們才能夠良好的發(fā)展自己的人格，形成自律的習慣。
同時，我們要加強法律知識的學習，提高法律意識。身處大學，我們可以通過選修法律課程，參加法律社團等途徑，提高自己的法律素養(yǎng)。只有了解法律，才能更好地抵御與自己利益沖突的各種不法行為，預防和解決糾紛。而且，在解決與他人關(guān)系問題時，我們能夠更加理性地對待，不會人云亦云，不會輕易為了個人私利而違背法律規(guī)定。通過加強法律知識的學習，我們將不斷提高自身的法律意識，成為一個遵紀守法的大學生。
此外，我們還要積極參加社會實踐活動，親身體驗法律的力量。參加社會實踐活動，讓我們親身感受到法律的力量和作用，讓我們明白維護自己權(quán)益的重要性。在實踐中我們會看到，只有遵守法律，我們才能夠正當行事，保護自己的利益；只有遵守法律，我們才能夠公平競爭，享受更多的機會；只有遵守法律，我們才能夠與他人和諧相處，共同促進社會的進步。通過這些親身體驗，我們會發(fā)現(xiàn)法律的偉大和力量，進一步堅定自己遵守法律的信念。
最后，我們要在實踐中錘煉自己的遵紀守法意識。在大學期間，我們要在日常生活中樹立起遵紀守法的意識，自覺遵守法律規(guī)定。只有這樣，我們才能夠真正成為一個合格的大學生，為社會的進步與發(fā)展貢獻力量。
總之，作為現(xiàn)代大學生，養(yǎng)成遵紀守法的習慣是我們應盡的義務。我們要認識到遵守法律對我們個人和整個社會的重要性，堅持個人操場講規(guī)矩，加強法律知識的學習，積極參加社會實踐活動，錘煉自身遵紀守法的意識。只有這樣，我們才能成為有擔當、有責任感的大學生，為社會的進步與發(fā)展貢獻自己的力量。
學生遵紀守法心得體會篇二
每當我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁簌簌落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關(guān)系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關(guān)乎國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學生的職責是讀書學習，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學生學好《未成年人保護法》，遵守校內(nèi)外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重!
遵紀守法，人人有責!
小學生遵紀守法心得體會2
學生遵紀守法心得體會篇三
近日，農(nóng)行海寧市支行扎實推進“知法、守法、敬法”案例警示教育活動，在全行上下營造學法律法規(guī)、學規(guī)章制度、學業(yè)務知識的良好氛圍。
全體員工學習《海寧市支行知法、守法、敬法案例警示教育活動實施方案》等文件，對方案中相關(guān)內(nèi)容和工作要求進行解讀，將反面案例與正面教育相結(jié)合，從自身、家庭、單位的角度出發(fā)，分析違法的慘痛教訓，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
該行相關(guān)負責人表示，要通過全員學規(guī)章制度和法律法規(guī)來引導廣大員工增強法治觀念和合規(guī)意識，也要通過對典型案例的解讀和警示，讓員工從中受警醒、明底線、知敬畏，以杜絕思想隱患，提升員工守法意識和素質(zhì)。
該行切實把本此教育活動與兩學和一做學習教育及員工的“雙四十個嚴禁”學習有機結(jié)合起來，制定分步實施計劃，認真落實，加強組織領(lǐng)導，嚴肅學習紀律，取得良好效果。
學生遵紀守法心得體會篇四
在黨的建設中，重視青年人才的培養(yǎng)，使得學生黨成為了一支不可忽視的力量。為了有更好的發(fā)展，每位學生黨都必須強化其社會責任，遵紀守法，樹立正確的思想觀念和行為規(guī)范。本文將探討學生黨在校園中遵紀守法的心得體會。
第二段：合法合規(guī)
遵紀守法意味著遵循國家法律規(guī)定、尊重社會公德和道德準則。要遵守法律，學生黨需要了解并遵守國家法律，了解所在地的相關(guān)規(guī)定，不做違法的事情。此外，學生黨應該牢記社會公德，遵循公共秩序，創(chuàng)造和諧、健康的社會環(huán)境。只有遵守法律，才能保護自身權(quán)益，避免不必要的事情發(fā)生。
第三段：自律自省
自律和自省是學生黨必須具有的素質(zhì)。自律是追求自己行為的規(guī)范和合理，而自省是檢查自己的思想動態(tài)和言行，從中識別不足并加以改進。通過不斷地自律和自省，學生黨才能更好地使其思想觀念和行為符合法律規(guī)范和社會公德。只有自律和自省，方能幫助學生黨更好地適應大學生活，建立良好的人際關(guān)系。
第四段：爭做先鋒
作為一名優(yōu)秀的學生黨，不僅要自覺遵紀守法，還要爭做弘揚正義、引領(lǐng)風尚的先鋒。要做到這一點，需要學生黨依靠自身道德品質(zhì)、法律意識和社會責任感，充分發(fā)揮自己的榜樣作用，樹立良好的形象。同時，學生黨應當主動參與校園工作，關(guān)心集體和班級事務，為其他同學樹立榜樣，為學校建設作出自己的貢獻。
第五段：總結(jié)
在學生時期，良好的行為規(guī)范對于一個人的發(fā)展極為重要。學生黨要有更高的自我要求和責任感，自覺遵守法律法規(guī)和社會公德，自覺地遵循社會道德和學院規(guī)定及相關(guān)制度，合法合規(guī)，創(chuàng)造和諧和健康的校園社會氛圍，成為一名有益于社會的公民。只有如此，學生黨才能在未來的人生道路上走得更遠、更穩(wěn)、更好。
學生遵紀守法心得體會篇五
遵紀守法是我們每個公民的基本義務，作為學生更應該嚴格遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀，在校內(nèi)外做一個文明守法的好學生。我們應該自覺遵守校內(nèi)各項規(guī)定和約定，做到遵紀守法，發(fā)揚我校良好的學風和校風。
第二段：明確什么是遵紀守法
遵紀守法是指遵守國家政策法規(guī)和學校規(guī)章制度。遵紀守法應該具備以下特點：遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，遵守職業(yè)道德以及遵守學校規(guī)章制度。在學校中，遵守校規(guī)校紀是我們基本的義務，我們應該在規(guī)定的時間內(nèi)上課，不早退晚出，不吸煙、酗酒等不良行為。我們也應該嚴格遵守學校各項規(guī)定，不打架斗毆，不傳播謠言，不涉及違法犯罪性質(zhì)的事件。
第三段：遵紀守法給我們帶來的好處
遵紀守法的好處是多方面的，首先是建立了良好的個人形象，同時，也有利于我們學習和工作。在工作中，做事情認真負責，依法依規(guī)操作，能給我們帶來近乎完美的工作結(jié)果。在學習中，我們可以更加安心地學習，遵守規(guī)章制度，不做違規(guī)行為，可以保障我們的學習環(huán)境，另外，還有助于我們建立社會信任，增強社會認可度。
第四段：如何遵紀守法
要想做到遵紀守法，我們首先要提高我們的法律意識，了解相關(guān)法律法規(guī)。如果遇到不懂的問題可以去到指定的渠道，獲取相應的法律法規(guī)知識。其次是遵守各項校規(guī)校紀，確保規(guī)定的時間內(nèi)上課，不早退晚出。并且我們應該重視自身形象，認真負責，不做有悖社會公德的事情。
第五段：總結(jié)
做一個遵紀守法的好學生不僅意義重大，而且也是每一個學生的基本要求。當我們遵紀守法的時候，我們也同時幫助保障了自己的權(quán)益。我們應該積極地宣傳法律法規(guī)和校規(guī)校紀，從自身做起，為構(gòu)建和諧開放的校園做出應有的貢獻。
學生遵紀守法心得體會篇六
遵守法紀是每一位好學生應該具備的品質(zhì)之一。作為學生，遵紀守法不僅是一種基本的行為準則，更是一種對社會、對他人的尊重和關(guān)懷。在長時間的學習和成長過程中，我深深體會到了遵紀守法的重要性。下面我將通過自己的親身經(jīng)歷，總結(jié)出遵紀守法給我?guī)淼姆N種好處。
首先，遵紀守法使我更加尊重規(guī)則與秩序。在學校里，遵守各項校規(guī)校紀，是每個學生應盡的義務。而我始終認識到，只有尊重規(guī)則與秩序，才能在創(chuàng)造有序的學習環(huán)境的同時，保護自己的權(quán)益和尊嚴。在每一門課程中，我時刻遵循課堂的學習紀律，高效地完成老師的每個布置任務，從不貪玩、大聲喧嘩，以免干擾他人。在校外活動中，我依然如此，遵守交通規(guī)則，禮貌待人，不插隊、不隨地吐痰，以示對社會規(guī)范的尊重。
其次，遵紀守法培養(yǎng)了我良好的自律能力。紀律是無形的力量，它要求我們自覺地約束自己的行為，使我們能夠在無人監(jiān)督時也能正確對待事物。例如，每天的學習計劃，我總能按時完成，因為我清楚自己在什么時候應該抓緊學習，而在什么時候可以休息娛樂。自律能力的培養(yǎng)，使我不會隨便浪費時間，陷入墮落和消極的境地。相反，正因為自律，我能夠在有限的時間內(nèi)高效地學習和成長。
再次，遵紀守法讓我養(yǎng)成了追求卓越的學習態(tài)度。規(guī)則不僅是對行為的限制，更是我們與自己約定的規(guī)范。只有遵循規(guī)則，我們才能保持良好的紀律，提升自己的學業(yè)水平。在課堂上，我始終遵循老師的教學安排，主動參與課堂活動，積極回答問題，以提高自己的學習效果。在每一次考試中，我從不作弊，憑借自己的智慧和努力，爭取取得優(yōu)異的成績。我深信，只有遵紀守法地對待學習，我們才能在學海中立于不敗之地。
最后，遵紀守法樹立了我良好的社會形象。作為好學生，我們不僅要在學校內(nèi)發(fā)揚遵紀守法的精神，更要走出校門，給人們留下美好的印象。舉個例子，每次參加志愿活動，我總會主動遵守活動規(guī)則，服從組織安排。我相信，只有通過遵紀守法的行為，我們才能為這個社會樹立起良好的榜樣，影響他人向我們看齊，建立和諧的社會環(huán)境。
總之，遵紀守法的好學生能夠形成良好的自律能力，培養(yǎng)良好的學習態(tài)度，并在社會中樹立良好的形象。遵守法紀不僅是一種責任和義務，更是塑造我們優(yōu)秀品質(zhì)的基石。因此，作為一名好學生，我將時刻牢記，從自己做起，遵守法紀，樹立良好的行為準則，為自己的學業(yè)和未來做出最大努力。
學生遵紀守法心得體會篇七
大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。中華民族自古以來就有"禮儀之邦"的`美譽，出生在新時代的我們更應該用自己的實際行動去捍衛(wèi)這一美譽!同學們，祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《小學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生，當一個有道德、講文明的好少年!
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過："法制教育要從娃娃抓起!"人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨!
一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明強大的國家。
古今中外，遵紀守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在"當權(quán)者"以對神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭，他的弟子們決定幫他越獄，并且一切準備妥當。但蘇格拉底卻說："我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。"蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世，他成了古代人民遵紀守法的榜樣，成了當代人民頌傳的守法典范。
在中華大地上，同樣遍布著"遵紀守法"的光榮足跡。從為了大部隊的行動，堅守紀律，強忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴，以自己的畢生心血忠實地履行了"立警為公，執(zhí)法為民"的神圣職責的任長霞......我們的身邊從來就不缺少學習的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅守崗位;我們學生誠實做人、按時上學、認真聽講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧;我們周邊的居民或誠信經(jīng)商，或廉潔為官，哪一個不是遵紀守法的楷模?!正因為有了大眾的守法，才有我們?nèi)缃窈椭C的社會!
然而，某些人骨子里根本沒有把國家的法紀當回事，成了和諧社會不和諧的音符，他們不僅沒有把違法亂紀看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀的空子當成是自己的"本事"!我們應該對他們的行為感到羞恥!
事實上，舉手之間，有善惡美丑;點滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起，才能成為社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀守法成為我們的時尚追求吧!那么我相信我們的社會將會更和諧，更可愛的!
學生遵紀守法心得體會篇八
作為一名學生黨員，我深知自己身上肩負的重任和義務，不僅要勤奮學習，還要嚴格遵守法律法規(guī)，始終保持良好的品德。在學校的日常生活中，我和其他學生一樣，也會面臨各種誘惑和誘惑，但我始終堅持在道德和法律的底線上做好自己。在這篇文章中，我將分享我在過去的學習生活中所得到的一些遵紀守法的心得體會。
第二段：理性思考
在現(xiàn)今這個信息高速發(fā)展的時代，我們?nèi)菀资艿礁鞣N各樣的誘惑，例如抄襲、作弊、打游戲、看視頻等等。但是我們作為一名學生，應該做到理性思考，明確自己的責任和義務，不讓追逐一時的快樂而影響學業(yè)和人生。因此，每當面臨這些選擇時，我們都應該先問自己：這么做真的對嗎？這么做我是否違反了法律法規(guī)或是學校的規(guī)定？如此反思之后，我們必然能做出正確的選擇，樹立起健康的思想意識。
第三段：引導自己
在大學的學習和生活中，我們往往需要自己引導自己，學會獨立思考和自我管理。遵紀守法是每一個人都應該遵守的底線，我們應該從自己開始，自我管理、自我約束。例如交作業(yè)、參加考試、借教室等等，我們都要保持良好的秩序和規(guī)范，不因個人行為影響到其他人的正常學習和生活。這也是我們對自己和他人負責的表現(xiàn)。
第四段：積極參與
在校園中，我們還應該積極參與各種社會公益活動，參加志愿者活動，這不僅可以提高我們的個人素質(zhì)，也能為社會盡一份力量。在這些活動中，我們也應該保持良好的行為規(guī)范，做到真正地尊重他人、守法治國，讓自己在成長的同時也成為身邊人關(guān)注和學習的榜樣。
第五段：總結(jié)
作為一名學生黨員，遵紀守法是我們的基本要求和鐵規(guī)。我們需要始終保持良好的品德、核心價值觀和普世價值觀，從而實現(xiàn)我們的人生價值和目標。在未來，我們還需繼續(xù)努力，不斷提升自己，發(fā)揮自己的作用，為社會、為人民創(chuàng)造更多的價值和貢獻。
學生遵紀守法心得體會篇九
火警電話119，消防車，快快走;急救電話120，救護車，快快行;匪警電話110，警察快快向前沖;求救電話別亂打，遵紀守法好娃娃。這是一首兒歌，卻告訴了小朋友們很多知識，遇到危險如何求救，也告訴了我們求救電話是不能隨便亂打的，只能在有需要的時候撥打，否則就是違法行為。
我從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有法律，那么就會亂做一團，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。法律應該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧!我想就是因為有了法律，我們的社會才能得和平!經(jīng)過我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。
作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，教師有《教師法》，三百六十五行，行行都有法。
前段時間經(jīng)?？吹交蛘呗牭接邪押⒆訂为毩粼诩依铮Y(jié)果孩子從窗戶上掉下來摔死的事件，聽媽媽說，在美國，單獨把12歲以下的孩子留在家里就是犯罪，父母是要被判罪的。如果我們國家也有這樣的法律，是不是這樣的慘劇就能不要發(fā)生了呢?希望我們大家都來學習法律，是我們的社會越來越和諧。
劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！闭f的是，即使壞事很小也不能去做，即使好事很小也要努力去做?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈??！敝v的是壞事雖很小，但能使人慢慢變壞，日積月累，就會走上犯罪的道路，到時后悔也來不及。所以我們每個人都要知法，懂法，學法，守法，做個遵紀守法的好少年!
學生遵紀守法心得體會篇十
自從胡錦濤爺爺提出 “ 八榮八恥 ” 以后 , 我認為我們每個人都應該做一個遵紀守法的好公民?？墒怯行┤藚s不這樣想。
一天我正在看 “ 揚子晚報 ” ，突然一則 “ 血淋淋鹿肉讓孩子受驚 ” 的新聞一下子引起了我的注意。仔細的看了一下，原來 “ 白馬公園 ” 美食節(jié)時有一位燒烤攤主的攤上有一塊殘缺的鹿肉，這引起許多孩子的驚叫 , 其中有一個叫段健紅的小朋友對攤主說 :“ 梅花鹿是國家二級保護動物 , 是不可以獵殺的。 ” 可攤主卻沒有理睬他 , 一遍、兩遍、三遍都沒有回應。
還有一次 , 我看到一個少先隊員急匆匆地上學校 , 卻碰到了紅燈 , 眼看快要遲到了 , 他心里十分著急。這時一位叔叔說 :“ 小朋友 , 別等了 , 現(xiàn)在走還來得及 ” ，說完那位叔叔跑著闖過了紅燈，可那位少先隊員卻沒有走。他想，如果我現(xiàn)在闖紅燈 , 也許不會遲到 , 可就不是一個遵紀守法的好市民 , 我不能走。于是他一直等到綠燈亮了 , 才快步的穿過馬路 , 向?qū)W校跑去。
從今天開始，不管以前怎樣 , 我們都要做一個遵紀守法的好市民 !
學生遵紀守法心得體會篇十一
遵紀守法是每個公民應該遵守的基本法律規(guī)則，而作為學生更應該以身作則，遵守學校的各項規(guī)章制度和法律法規(guī)。在這個過程中，我們不僅能夠建立健康的行為習慣，還能夠培養(yǎng)正確的價值觀和法律意識。今天，我來分享一下我在遵紀守法方面的學習心得和體會。
第二段：認識遵紀守法的重要性
在法治社會中，遵紀守法是基本的公民素質(zhì)。尤其是對于學生，遵守學校規(guī)定和法律法規(guī)，能夠幫助我們樹立起正確的法律意識和價值觀。同時，遵紀守法也能夠增強我們的自控能力和責任感，培養(yǎng)我們遵守規(guī)則的良好習慣。如果我們違反校規(guī)或法律規(guī)定，不僅會影響我們自己的形象和人格，還會對周圍的人造成一定的影響和傷害。
第三段：學習遵紀守法的方法和技巧
在學習遵紀守法的過程中，我們需要遵守一些基本原則和技巧。首先，我們要強化法律意識，了解和掌握自己的合法權(quán)益，嚴格遵守校規(guī)和法律法規(guī)。其次，我們需要建立正確的價值觀和行為準則，注重自律和自我約束，避免做出過度冒險或不負責的行為。最后，我們要積極參與法律教育和宣傳，提高自己的法律素養(yǎng)，學會依法維權(quán)，遵循社會公德和職業(yè)道德。
第四段：實踐遵紀守法，樹立良好形象
通過不斷地實踐遵紀守法，我們可以逐漸提高自己的自覺性和法律素養(yǎng)。在實踐中，我們要重視細節(jié)，注意言行舉止，不做違規(guī)行為，樹立起良好的形象和信譽。在與人交往中，我們也要遵循公平、正義、誠信、尊重的道德原則，營造和諧的人際關(guān)系。只有積極宣揚正能量，才能獲得周圍人的贊賞和認可。
第五段：總結(jié)
遵紀守法是個人與社會和諧相處的基礎(chǔ)，而學生是未來社會的主體力量。我們要從中認識責任與擔當，了解社會秩序的重要性，學會遵紀守法。我們應該在學習、生活和交往中堅持秉持良好的信念和品德，不斷提高自己的素質(zhì)和法律意識，為未來的生活奠定良好的基礎(chǔ)。愿我們都成為遵紀守法的好公民。
學生遵紀守法心得體會篇十二
近年來，社會對于青少年和學生“遵紀守法”的要求越來越高。作為學生，我們應該時刻保持對法律法規(guī)的敬畏之心，養(yǎng)成自覺遵紀守法的好習慣。遵紀守法既是一種道德要求，也是培養(yǎng)學生健康成長的必然要求。在我的學習與成長過程中，我深深地體會到了“遵紀守法”的重要性，下面是我的一些心得體會。
首先，遵紀守法是做好學生的基本要求。學生時期是我們成長的重要階段，遵紀守法是我們成為合格公民的基礎(chǔ)。學校是教育法制觀念和法律意識的重要載體，它是一個充滿秩序和規(guī)范的地方，任何學生都不能違反學校的紀律和法規(guī)。在校期間，我們要積極參加各種規(guī)定的課程和活動，遵守校規(guī)校紀，也要遵守國家的法律法規(guī)，珍惜國家和社會給我們提供的學習和成長的機會，做到真正的遵紀守法。
其次，遵紀守法是為了自己的成長和發(fā)展。作為學生，我們在學校中學到的不僅僅是知識，更重要的是道德和人生觀念。遵紀守法是培養(yǎng)我們自律性和責任意識的一大方式。如果我們習慣了不顧法紀的行為，隨心所欲地生活，那么我們很難在未來的生活中取得成功。遵紀守法有助于我們培養(yǎng)良好的生活習慣和行為準則，形成正確的世界觀、價值觀和人生觀，為我們奠定了良好的人生基礎(chǔ)。
再次，遵紀守法是為了維護社會和諧穩(wěn)定。不守法就意味著違背了社會的規(guī)范和道德準則，這勢必會導致社會秩序的混亂。作為學生，我們應該時刻牢記自己的身份，自覺踐行社會主義核心價值觀，積極參與到社會發(fā)展中來，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。只有每個學生都能遵紀守法，才能共同營造一個和諧的學習和生活環(huán)境，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
最后，遵紀守法是為了樹立良好的形象。學生是社會的未來和希望，我們的形象關(guān)系到國家和民族的聲譽。遵紀守法是樹立良好形象的重要方面。如果學生們無法守紀守法，不遵守社會的規(guī)范，那么社會對于學生的評價就會變得負面，這對于我們未來發(fā)展是極為不利的。相反，如果我們能夠做到遵紀守法，自覺尊重法律規(guī)定，樹立正確的行為和形象，就會得到社會的認可和尊重，為我們的未來打下良好的基礎(chǔ)。
總之，遵紀守法是優(yōu)秀學生應該始終堅守的行為準則。作為學生，我們要時刻保持警覺，自覺遵守學校規(guī)定和國家法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣和道德觀念，不斷完善自我。只有做到遵紀守法，我們才能成為對社會和家庭有益的人，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。希望每位學生都能認識到遵紀守法的重要性，堅守法紀，為自己的明天而努力。
學生遵紀守法心得體會篇十三
通過這段時間的學習，我意識到：
一、自己對于反腐倡廉遵紀守法的重要性認識不足;
二、區(qū)分腐敗現(xiàn)象的能力尚有所欠缺;
三、對相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強。
因此，我認識到，應當在自己以后的工作當中，認真總結(jié)案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴格督促自己的做法，嚴格遵循各項規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進信用社的各項工作得到健康的成長做出自己的貢獻。
改革開放30年的成長，我信用社的經(jīng)濟、文化以及黨風建設等各地方都站在了一個新的歷史起點上，從新的歷史起點出發(fā)奪取反腐倡廉建設的新勝利，必須以科學成長觀為指導，堅持黨的領(lǐng)導，以改革創(chuàng)新的精神推動反腐倡廉建設。
第一，堅定反腐敗斗爭的信心和決心。
正確認識形勢，是深入開展反腐敗斗爭的基礎(chǔ)和前提。對于當前的反腐敗斗爭形勢，我們必須看到兩個地方：
一是成效比較明顯，必須堅定信心。通過這些年來反腐敗斗爭的深入開展，腐敗現(xiàn)象進一步得到遏制，員工違紀案件有所減少，人民群眾的滿意程度提高，要繼續(xù)堅定反腐敗必勝的信心。
二是要清醒地認識到，形勢仍然嚴峻，必須堅定信心。我信用社正處在高速成長的起步階段，腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設面臨不少新情況新問題。我們要充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識，增強緊迫感，又要堅定信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想。
第二，將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過案件回頭看的學習，結(jié)合我信用社之前發(fā)生的一些案例，認真總結(jié)當中的過程、緣故及教訓：缺乏精神文明的學習，未能意識到信用社各種規(guī)章制度的重要性，一味沉溺于物質(zhì)生活的享受，私欲膨脹，從而背棄職業(yè)操守，偏離正確的人生觀和價值觀方向，以手中的權(quán)力當做謀私謀利的工具，通過收受賄賂，權(quán)力私相授受，逐漸成為貪得無厭，腐化墮落的貪污罪犯，前事不忘后事之師，通過對這些案例的學習，給我扎實的上了一課，應當加強個人的精神文明建設，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提升對糖衣炮彈的抵抗力，努力學習相關(guān)規(guī)章制度，并積極運用到自己的工作生活當中，時時刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務”，堅持“以社為家。社興我榮”的思想，提高自我約束能力和自身警省能力，堅持把好權(quán)力關(guān)，金錢關(guān)，人情關(guān)，杜絕任何形式的腐敗做法。
第三，以改革創(chuàng)新精神推動反腐倡廉建設
當前反腐倡廉建設面臨不少前所未有的新情況新問題，層出不窮的腐敗做法令人防不勝防，形勢需要我們用新的眼光審視、判斷和分析，以改革創(chuàng)新精神加強反腐倡廉遵紀守法的各項工作;創(chuàng)新工作思路和方法辦法，實現(xiàn)信用社各項工作陽光運營，在加強監(jiān)督上要有新措施，在查辦案件上要有新動作;創(chuàng)新體制機制，在堅決懲處腐敗的同時，更加注重治本，注重預防，注重制度建設，實現(xiàn)體制、機制和制度的創(chuàng)新，不斷取得反腐倡廉建設的新成就。
讓廉政之風盛行，切實做到思想上警鐘長鳴，作風上嚴謹細致，生活上嚴格規(guī)定，將廉潔自律的各項規(guī)定深化到思想里，體現(xiàn)在行動上，唯有這樣，才能利己，利人，利社會。
學生遵紀守法心得體會篇十四
紀守法是我們每個公民的基本義務。我們應該去認真的履行他，做一個遵紀守法的小衛(wèi)士。反之，如果不遵紀守法，那么我們將會受到一定的懲罰。
在一個雙休日里……
“哦”我回答道。吃完飯后，我們一家收拾了一下便走了。那天的天氣雖然比較陰，但是，在我的心里他卻是如此的明媚。
來到市里，我們邊走邊聊。雖說今天是星期天，可是路上的行人也不是很多。走著，媽媽忽然看見馬路對面的有一家衣服店，看上去挺火的，便要帶著我和爸爸過去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？墒?，要過去還需往前走一段路從人行道上過去?！耙?，我們從這翻過欄桿，直接從這走過去?！卑职终f，“好好”媽媽急忙答到。我又趕緊反駁“這樣不好吧！你看，人家都沒有從這里穿過。”“這有什么不好的，從這里走的人多了去，只不過是你沒見到罷了?！眿寢尩?。我駁不過他們，只好從了。
于是，爸爸開始翻了。爸爸是一個胖子，要翻過那高高的欄桿，可就不容易了：他用兩手抓著上面，兩腳再向上縮；他那胖乎乎的身子向左微傾，顯出一副努力的樣子。最終爸爸翻了過去；隨后我和媽媽輕易的翻了過去。我們排成一字形，站在那等待這車間的空隙，突然，我們看好了，那輛車剛一過我們便往過跑，當我和媽媽快跑過去的時候，我微微的回了一下頭，看見了爸爸還在后面緩慢的挪動著，可能是爸爸剛翻欄桿時耗費了太多的氣力吧！于是，我叫住媽媽一起又回去攙爸爸。兩旁的車也越來越近。瞬間，塵土飛揚，鳴笛聲如擂鼓一般在兩旁響起。
等塵土散去一看，兩旁已排著長長的隊伍。汽車司機們將頭探出窗外大聲的喊著“快走呀！你擋道了?！贝藭r，汽車鳴笛聲、司機大喊聲、旁人嘈雜聲，凡所應有，無所不有。遠處的交警看到后，急忙向這邊跑來，“不好了，交警來了，走開?！卑职煮@慌的喊道。我和媽媽趕緊攙著爸爸走向欄桿，然后我們托這爸爸翻了過去，我們也緊隨著翻了過去，我的腳剛落地面，交警便急喘吁吁的跑了過來。“你們違反了交通法則，并造成嚴重的交通堵塞，應罰款500元?！敖痪跤醯恼f道?！鞍 蔽覀儺惪谕暤暮暗?！“交警先生，你看我們是……”媽媽有討價道?！安豢梢浴薄敖痪隙ǖ幕卮鸬??！鞍只好認栽了”爸爸苦惱的說。隨后，我交了錢。便回家的，因為這件事是我們已經(jīng)沒有心情再玩了。
回家的路上，我坐在汽車里探著窗子朝外看了看，天氣忽然便得更陰了。那天之后，我漸漸的從一個不懂遵紀守法的人便成了一個懂得遵紀守法并且認真的去履行的人，因為那次我知道了不遵紀守法的后果了。
學生遵紀守法心得體會篇十五
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經(jīng)濟發(fā)展。什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡、曠課、偷竊、為一點小事結(jié)伙打架等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀的同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的`明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。
學生遵紀守法心得體會篇十六
大家好，今天跟朋友們討論一下“三嚴三實”中“嚴以律己”的問題。根據(jù)中央要求，在領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育這一舉措是繼群眾路線教育實踐活動之后，加強黨的政治思想建設、道德建設的一個非常重要的舉措?！叭龂廊龑崱敝杏幸豁椫匾缶褪菄酪月杉海裉煳液痛蠹矣懻撊齻€問題。第一，嚴以律己的要求是什么?為什么要嚴以律己?第二，對嚴以律己應持怎樣的態(tài)度。第三，領(lǐng)導干部如何才能做到嚴以律己。
那么首先，什么是嚴以律己?嚴以律己就是要做到慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉?！皣酪月杉骸边@簡單的四個不是平常意義上所說的嚴格要求自己，它是有特定內(nèi)容的，至少要包括三個方面。
第一，嚴以律己要求嚴格自我要求、自我約束，達到慎獨慎微的境界。什么叫慎獨慎微?古人云，“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”這就是說有高尚的品德操守的人獨自一人，沒有人監(jiān)督時，在細小的地方也能夠保持高尚的操守?！吧鳘毶魑ⅰ笔俏覀儌鹘y(tǒng)文化關(guān)于修養(yǎng)的一個概念，在這里借用說要對自己的要求非常嚴格。同時，要嚴格就要經(jīng)常反思，做到“三省吾身”的地步。
第二，嚴以律己要求有自己的準繩、標準。什么準繩標準?就是黨的建設理論，黨章、黨規(guī)、黨法、國家法律。
第三，嚴以律己要求對自身“標準高、要求嚴”。不能逾越這個要求，特別是要做到廉潔從政，不能以權(quán)謀私。
其次，為什么要嚴以律己?要做到嚴以律己，就要問一下嚴以律己為什么這么重要?我覺得有這樣幾個方面。
一、嚴以律己是“三嚴三實”的重要內(nèi)容，在“三嚴三實”中占有非常重要的地位。
“三嚴”是嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，那么什么是修身?所謂“修身”就是要加強黨性修養(yǎng)，提高道德境界。要提高道德境界，擺脫低級趣味就要有高度的自律，通過自律才能達到修身。如果一個人整天把要修身養(yǎng)性掛在嘴邊，卻不嚴格要求自己，甚至放縱，那么這種修身就是坐而論道、紙上談兵，沒有律已修身就無從談起。
“嚴以用權(quán)”是堅持用權(quán)為民，按照規(guī)則、制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。嚴以用權(quán)要求公職人員為權(quán)力的行使制定一個邊界，絕不能超越這個邊界去濫用權(quán)力，所以嚴以用權(quán)也要求要嚴以律己。因為公共權(quán)力具有兩重性。一方面，公權(quán)可以成為為人民服務的很好的手段和工具，但同時公權(quán)也有可能被濫用，成為謀私的手段和工具。另外，公共權(quán)力有很大的腐蝕性，權(quán)力的腐蝕作用和權(quán)力可能給自己帶來的利益呈正比。如果權(quán)力和個人私欲相結(jié)合，是非?？膳碌母g。干部掌握權(quán)力可以用來為人民服務，但也可能異化為謀私的手段。因此，要抵制權(quán)力的腐蝕作用就必須做到嚴以律己，這樣才能做到嚴以用權(quán)，堅決杜絕以權(quán)謀私，保持高度警惕。
通過上面的分析可以得出結(jié)論，嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己三者相互聯(lián)系，缺一不可。缺少了任何一項，就會像物理學中的“木桶原理”一樣，出現(xiàn)一個致命的短板，水就會從那個缺口流出來。這就是強調(diào)嚴以律己的極端重要性，嚴以律己在“三嚴”中是一個不可缺少的要素。
在黨的建設問題上，全黨面臨著非常艱巨的任務，中央已經(jīng)明確指出必須從嚴治黨，要按照黨建理論、黨規(guī)、黨法全面加強黨的建設，標準高、要求嚴，從嚴治黨。從嚴治黨首先要從干部，尤其是領(lǐng)導干部做起。因為從嚴治黨是個系統(tǒng)工程，思想、組織、作風、反腐倡廉、制度建設這是“五位一體”的系統(tǒng)工程。它的核心是什么?核心就是思想建黨與制度治黨相結(jié)合，通過思想建黨、思想教育提高覺悟，調(diào)動黨員干部內(nèi)在的自覺性，嚴格要求自己。同時堅持制度治黨，發(fā)揮制度根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性的作用，思想建黨、制度治黨相輔相成、缺一不可。如果只講思想建黨不講制度治黨是不行的，但是反過來說制度也不是萬能的。有句俗話叫做“針尖大的窟窿，斗大的風”。如果一心搞不正之風，搞歪門邪道，總有可能鉆制度的漏洞，何況制度是要由人來制定，人來執(zhí)行，人來保證監(jiān)督的，所以一方面要強調(diào)外在的制度約束，另一方面也要解決內(nèi)在自覺性的問題，把思想建黨和制度治黨結(jié)合起來。嚴以律己就是強調(diào)通過嚴格要求自己，解決內(nèi)在自覺性的問題，達到高度自覺地執(zhí)行制度，這樣就能夠做到事半功倍。所以嚴以律己是落實從嚴治黨要求，經(jīng)受四大考驗的重要舉措。
第三，嚴以律己是造就宏大堅強的干部隊伍，領(lǐng)導具有新時期歷史特點偉大斗爭的需要。我們現(xiàn)在正在進行全面建成小康社會的實踐是一個具有新的歷史特點的偉大斗爭，在斗爭過程中需要我們克服一系列困難。__反復強調(diào)“打鐵需要自身硬”，這句話非常形象生動地說明了一個道理，四個“關(guān)鍵在黨”。而“關(guān)鍵在黨”又可以說“關(guān)鍵在干部”，尤其關(guān)鍵在領(lǐng)導干部。毛主席有一句名言叫做“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”，有了正確的大政方針、路線以后要怎么貫徹?要靠干部，干部是決定因素。毛主席非常詳細地論述了造就干部，特別是在如何從思想道德品德方面造就干部，提高干部對中國革命的重要。毛主席說“要造就一大批人，這批人是革命的先鋒隊，他們具有政治遠見，充滿犧牲精神，胸懷坦白、忠誠、積極、正直，這些人不是狂妄分子，不是風頭主義者，是腳踏實地、富有實際精神的人們”，“中國革命要有一大群這樣的先鋒分子，中國革命的任務就能夠順利地解決”。這是毛主席在《為陜北公學成立題詞》中講的一段話，說明了中國革命的勝利要靠共產(chǎn)黨員，尤其是黨的干部這種勇敢、自我犧牲、艱苦奮斗、腳踏實地的精神，這種高尚的道德品質(zhì)、高尚的情操對革命勝利是至關(guān)重要的，有了這種高尚的品質(zhì)，有助于贏得人民的支持。
中國古代有一句話說得也很深，如果進行斗爭打仗的話，“小勝靠術(shù);中勝靠智;大勝靠德”。所以中國古代政治文化也特別強調(diào)“德才兼?zhèn)洹?，而且把“德”放在第一位。宋朝政治家司馬光說過“才者德之資也，德者才之帥也?！笔裁匆馑?就是一個人的“德”要靠“才”去發(fā)揮，一個人的“才”要靠“德”來統(tǒng)帥，德才缺一不可，而且首先是“德”。清朝的康熙皇帝也說過，“聯(lián)觀人先心術(shù)后才學，若心術(shù)不善，才學何用?”皇帝看人首先看心眼、品德，如果心眼品德不正，即便有才也會搞歪門邪道。所以歷代都強調(diào)德才統(tǒng)一，而且把德放在第一位。
共產(chǎn)黨要完成艱巨的歷史使命，在干部隊伍建設上同樣要求德才兼?zhèn)洌貏e要強調(diào)以德為先。那么在今天的形勢下如何造就宏大堅強的干部隊伍?要做好組織工作，選好人，選拔培養(yǎng)人，其中有一條要強調(diào)，就是調(diào)動干部內(nèi)在的自覺性，讓干部在自己的崗位上嚴格要求自己，自我鍛煉，自我凈化，自我提高，這樣才能造就干部。
第四，嚴以律己有助于干部在黨性修養(yǎng)和黨的作風方面，為全黨全國人民樹立榜樣。中國的傳統(tǒng)文化非常強調(diào)“上行下效”。當權(quán)者的言行對下面民眾的教化作用、榜樣作用特別重要?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育第二專題“嚴以律己”專題研討發(fā)言稿“三嚴三實”專題教育第二專題“嚴以律己”專題研討發(fā)言稿。儒家思想中提到，“君子之德風，小人之德草，草上之風必偃?！笔裁匆馑寄?簡單來說就是上層人士怎么做，老百姓就跟著學。明清之際的思想家顧炎武說過“勾踐棲山中,國人能致死。上能同甘苦，下能共安危?！痹酵豕篡`臥薪嘗膽住在山里，把越國的老百姓調(diào)動起來跟吳國打仗，并取得了勝利。上邊跟下邊同甘苦，下邊就跟上邊共安危，所以領(lǐng)導者對民眾的榜樣、教化作用特別重要。其實今天也應當如此，干部有什么樣的作風確實影響著全國人民，因為榜樣的力量是無窮的。要建設社會主義法治國家，要完善市場秩序，要按照社會主義核心價值觀的要求進行建設，發(fā)揮領(lǐng)導干部言傳身教的作用特別重要。所以嚴以律己就應該像魯迅先生說的“時時解剖別人，但更多的是無情面地解剖自己”。首先把自己做好，嚴格要求自己才能帶動別人。如果責人嚴，對別人要求嚴;責己寬，對自己要求松，甚至放縱，那么干部不能成為群眾的表率。
第五，從黨內(nèi)的思想狀況看，強調(diào)嚴以律己非常重要。拿反腐倡廉建設來說，盡管一些腐敗份子的墮落有客觀原因，但歸根結(jié)底會從自身找到病灶，蒼蠅不盯無縫的雞蛋，如果嚴格要求自己，在思想道德境界上不斷攀升，就可能筑起一個拒腐防變的思想堤壩。反過來，如果對自己要求松懈、思想道德滑坡，放縱自己，在理想宗旨方面動搖，就不可能抵制拜金主義，金錢萬能，糖衣炮彈，就很可能墮落為腐敗份子。當然，放松對自己的要求也有一個過程。有人概括了這么幾句話，有些人開始還是能夠有些警惕的，叫做“常在河邊站，就是不濕鞋”;但時間一長，守不住了，看見別人都撈，那自己撈點也沒關(guān)系，就說“常在河邊站，哪能不濕鞋”，這樣一撈就一發(fā)不可收拾;第三句話，“既然濕了鞋，何不洗洗腳”，鞋都濕了，我洗洗腳再多撈一點，沒關(guān)系;最后一句話不可收拾，“既然洗了腳，何不洗洗澡”，意思是徹底掉進腐敗的深淵了。所以反腐敗要做到防微杜漸，首先要嚴格要求自己。
第二個問題，對嚴以律己應持怎樣的態(tài)度。態(tài)度決定一切，簡單說，要把嚴以律己看成是一種約束，更要看作是一種解放，一種激勵。它是一種防腐劑，但它更是一種正能量，是對我們的一種解放，一種激勵，要自覺主動的嚴以律己，而不是被迫勉強地執(zhí)行命令。不是一時一事要做，而是要終身做到嚴以律己。古人說“朝聞道，夕死可矣”，早上得到真理，晚上死不足為憾。這對于嚴以律己非常重要，要做到“活到老，學到老，改造到老”，無論青年還是老年都應當這樣做。抱著這樣的態(tài)度，我們要克服一些消極心理。比如攀比。別人做不到，為什么要求我做?我們要倡導嚴以律己，克服心理失衡，自我感覺良好，忽視主觀因素、強調(diào)客觀原因等消極心理。
二、要有這樣的態(tài)度，要解決兩個思想認識問題。
一是要正確對待自己和環(huán)境的關(guān)系。不能以環(huán)境不太好為借口，放松對自己的要求。有人說現(xiàn)在社會風氣、黨風還存在一些問題，甚至還有所謂的潛規(guī)則，要嚴以律己是不是會吃虧?是不是會遭受逆淘汰?人和環(huán)境是相互影響的，我們的行為也構(gòu)成環(huán)境的一部分，或者說我們也在影響環(huán)境。馬克思是唯物主義思想家，他遇到了一個難以解決的悖論，什么悖論?就是說我們要改變環(huán)境，首先要把人教育好才能改變環(huán)境;但是反過來說，教育也是由人來進行的，人是環(huán)境的產(chǎn)物，環(huán)境的改變也需要人，但人又是環(huán)境和教育的產(chǎn)物，那么從何著手?就陷入了一個悖論。但是馬克思用實踐唯物主義的觀點把這個問題解決了。馬克思有一句名言，“環(huán)境的改變和人的活動的一致，只能被看作并合理地理解為革命的實踐”。環(huán)境的改變和人的活動的一致是什么呢?就是革命的實踐。這就是說，人要在實踐中改變環(huán)境，在實踐中提高自己完善自己，人的改變和環(huán)境的改變是一致的，因此就是要堅持實踐。
這個道理要如何運用到嚴以律己上?也就是說要怎樣對待人和環(huán)境?要從我做起，用自己的行動去改變。戊戌變法時，有一個人叫譚嗣同，他面對當時那種險惡的環(huán)境，表現(xiàn)出了大無畏的犧牲精神。他說“各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌。有之，請自嗣同始!”如果變法需要流血的話，首先從我譚嗣同開始，后來他果然英勇犧牲，把自己的生命獻到了變法的祭壇上。作為一個資產(chǎn)階級改良派的改革家都有這種風格品德，那么共產(chǎn)黨員更應當這樣做。帶頭從我做起，用自己的行動去改變環(huán)境。環(huán)境有沒有不理想的地方?當然有。但是正如有人說的，一個人不能因為大街上有垃圾就像蒼蠅一樣活著，要堅持原則。
學生遵紀守法心得體會篇十七
對我們大多數(shù)人來說，教師這個稱號是我們謀生、賴以生存的一個職業(yè)。教師通過自己的工作、勞動，獲取相應的報酬，從經(jīng)濟與名譽上體現(xiàn)自己的人生價值。一個教師如果能遵紀守法，關(guān)心、愛護、幫助每一個學生，比較好地完成學校分配的教學任務，應該是一個稱職的老師，也可以說是一個好老師。
但時代在進步，環(huán)境在變化、社會與家長對教師的期望與要求也在不斷提高，好老師的標準在提升，內(nèi)涵在擴展。
說實在，現(xiàn)在要成為一個讓學生、家長廣泛贊譽的好老師的確不易。因而我們每位教師不應把眼光只停留在自己本職的教學任務上，停留在學校內(nèi)，而是應當著眼于學生的全面發(fā)展，服務于社會的進步與滿意上。
首先，好老師應該有先進的教育理念和崇高的教育理想。教育理念是完善教育過程，提升教學水平的基礎(chǔ)。而高尚的思想情操，則是我們不斷克服困難、勇于挑戰(zhàn)未來的動力源泉。因而師德建設是提升教師形象，教師發(fā)展的關(guān)鍵所在。
其次，好教師必須能夠在教學效果上比別人高一點，在教育教學過程中更具感染力，能夠使教、學兩方面在愉快的心情上互相配合，順利完成教育教學的任務。
再次，教師無論校內(nèi)、還是校外，都應當有較強的責任心、較好的心態(tài)，和良好的行為意識。這是教師職業(yè)道德的要求，也是黨和社會對教師提出的希望，更是每個教師自我發(fā)展所必備的素質(zhì)。
教師難當，做一個好教師更是不易，每位教師應有成為一個好教師的欲望，自覺地向優(yōu)秀教師學習，在學習過程中不斷完善、提升自己，無愧于人民教師的光榮稱號。
學生遵紀守法心得體會篇十八
為了加強員工的職業(yè)道德，激發(fā)員工的守法意識，xx公司及xx黨委下發(fā)【20xx】09號文件。在全公司范圍內(nèi)開展“遵規(guī)守法，愛崗敬業(yè)”活動。我椿林供電所在接到局黨委的通知后，迅速行動組織員工認真學習活動摘要。并積極參加局黨委組織的“進行反腐倡廉預防教育專題講座”和“進行職業(yè)道德教育專題講座”。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，深入領(lǐng)會關(guān)于堅守“社會主義核心價值觀”的偉大思想，旨在激發(fā)廣大員工的責任感；通過職業(yè)道德教育，我們增強了愛崗敬業(yè)、遵紀守法的意識。
改革開放以來，我國國力迅速增強，人民群眾生活水平大幅提高，但同時，在物欲橫流的當今社會，人性欲望極度膨脹，導致社會道德底線不斷被沖擊，用“全民皆腐”來概括毫不為過。作為電力工作者的我們，本是為社會大眾帶去光明和溫暖的群體，近年來，卻不斷傳出一些不和諧的聲音，人民群眾對我們“畏之如虎”，一個多么大的諷刺?？鬃釉弧翱琳陀诨ⅰ?。代表中國社會長久以來民眾對“欺壓者”的喻視。
一個國家，一個民族想要長久的立足于世界之巔，科學合理的人文素養(yǎng)是其堅固的基石，中華民族在五千年的歷史長河中，幾經(jīng)分裂，幾經(jīng)覆亡，卻最終能夠再次歸于一統(tǒng)，不是靠神仙皇帝，也不是靠著蓋世英雄的“雄才偉略”。而是我們民族的靈魂是由這些高貴且純潔的素養(yǎng)煉化而成，因此它是不滅的。
我國社會正在經(jīng)歷“五胡亂華”之后的再一次的“漢文明”重塑歷程。不同是本次文明進程是將全球文明高度融合的當下進行的，“愛崗敬業(yè)”是我們中華文化的精髓，它伴隨我們經(jīng)歷了無數(shù)次的“花開葉落”。為中華文明提供了“精神食糧”。反觀“法制”，這是一種舶來品。這一西方文明的“精粹”，是近代以來才進入了我們的視野，雖然中國古代也有“無規(guī)矩不成方圓”的論述，但其實兩者是不同的概念。
幾經(jīng)風雨，“法制體系”已經(jīng)在神州大陸“開花結(jié)果”。且以碩果累累，它已經(jīng)成為我們文明的重要核心。
所以在當下職場，任何人憑借者“愛崗敬業(yè)”及“遵紀守法”這兩大文明成果都能夠取得”意料之喜”。因此為了我們的民族，我們的國家，我們的家庭，我們自己。都應當認真的，深刻的理解這兩大思想體系。在當下社會急劇變革的形勢下。我們更應該響應黨號召，在公司局黨委的安排下，努力學習，深刻理解，并將此帶入我們的日常工作中去，努力服務社會大眾，構(gòu)建良好的社會形象，做一個知性、知法、懂法，遵法的良好公民。
學生遵紀守法心得體會篇十九
上星期四，我們聽了法制教育的講座，警察叔叔給我們講了許多有關(guān)未成年人犯罪的案例，這使我感觸頗多。
在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，不遵紀守法，還屢教不改，他們認為只要不去殺人偷錢就好了，犯點小錯誤有什么關(guān)系呢?俗話說：小時偷針，大時偷金。如果一個人從小沒有養(yǎng)成良好的習慣，沒有法律意識，還有偷竊等壞習慣，不僅毀壞你的形象，還會漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非，那些惡習就會在你的心靈深處扎根，甚至會讓你走進失去自由的牢房。
青少年正處在長身體、長才干的階段，明辨是非能力和自控力不強，意志薄弱，很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子：現(xiàn)在的孩子都有攀比心理，有些同學仗著家里有錢，天天在學校炫富，使那些家境不怎么樣的`同學覺得又自卑又眼紅，為了不被人瞧不起，他萌生了偷竊的念頭。最后東窗事發(fā)，被公安逮捕，受到了應有的懲罰。我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，沒有人愿意在牢房中度過人生中最美好的時光。
盡管現(xiàn)在有老師和父母的保護，但他們不可能時刻保護著我們。我們總有一天會離開父母，離開學校，踏入社會。為了避免同學之間產(chǎn)生不必要的矛盾，我們應該嚴于律己，改掉身上的壞習慣。
法制教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上殿堂的梯子。能讓人改過自新，要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?由此說明，法制教育是不可忽視的。讓我們從現(xiàn)在開始，遵守《小學生日常行為規(guī)范》中的每一條守則，做一個遵紀守法的合格小學生、小公民。
遵紀守法講座心得體會范文