通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，能夠更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。- 如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要思考和探索的問(wèn)題。探索優(yōu)秀人士的心得體會(huì)，或許能夠幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
湘江北去心得體會(huì)篇一
湘江北戰(zhàn)是中共井岡山時(shí)期的重要一戰(zhàn)，發(fā)生在1928年11月18日至25日之間。在這次戰(zhàn)斗中，中共紅軍與國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)行了激烈的較量，最終取得了勝利。我在湘江北戰(zhàn)中擔(dān)任紅軍的一名戰(zhàn)士，親身經(jīng)歷了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我深刻體會(huì)到了紅軍的團(tuán)結(jié)、勇敢以及紅軍戰(zhàn)術(shù)的高效與準(zhǔn)確。下面我將以五段式的方式來(lái)表述我對(duì)湘江北戰(zhàn)的心得體會(huì)。
第一段：戰(zhàn)士們的團(tuán)結(jié)與勇氣
湘江北戰(zhàn)中，我看到了紅軍戰(zhàn)士們的團(tuán)結(jié)與勇氣。面對(duì)迎面而來(lái)的國(guó)民黨的猛烈炮火，我們沒(méi)有絲毫退縮，而是緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同抗擊敵人。每一個(gè)戰(zhàn)士都意識(shí)到背后是家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，他們的安危與我們密不可分。因此，我們不畏困難，在攻擊中保護(hù)著自己的戰(zhàn)友。這種團(tuán)結(jié)和勇氣使得我們能夠在極其不利的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下不斷前進(jìn)，最終擊敗了敵人，取得了勝利。
第二段：紅軍戰(zhàn)術(shù)的高效與準(zhǔn)確
在湘江北戰(zhàn)中，紅軍所采用的戰(zhàn)術(shù)高效而準(zhǔn)確。我們精確計(jì)算出敵人的位置，然后采取合適的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行進(jìn)攻。我們注重掌握戰(zhàn)場(chǎng)情報(bào)，對(duì)敵人的動(dòng)向進(jìn)行分析，并做出相應(yīng)的調(diào)整。這使得我們能夠在敵人最薄弱的部分發(fā)起進(jìn)攻，有效地消耗了敵人的兵力。紅軍的戰(zhàn)術(shù)精準(zhǔn)度不僅使我們能夠迅速地占領(lǐng)敵方據(jù)點(diǎn)，還保證了我方的損失最小化，為取得勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：群眾力量的重要性
湘江北戰(zhàn)中，我們深刻體會(huì)到了群眾力量的重要性。群眾是我們的衣食父母，是我們的后方支持。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們?yōu)槲覀兲峁┝藷o(wú)私的援助，為我們提供了資料、口糧以及庇護(hù)之所。正是有了他們的支持，我們才能在敵人的包圍下堅(jiān)持戰(zhàn)斗，最終取得勝利。因此，我們要始終保持與群眾的聯(lián)系，深入了解他們的需求，利用群眾力量推動(dòng)戰(zhàn)斗的順利進(jìn)行。
第四段：宣傳對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要作用
湘江北戰(zhàn)中，我意識(shí)到宣傳對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要作用。我們?cè)趹?zhàn)斗前進(jìn)行了大量的宣傳工作，向群眾普及我們的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，向他們解釋我們的目標(biāo)和使命。這不僅提高了群眾的士氣，也加深了他們對(duì)于反抗國(guó)民黨統(tǒng)治的認(rèn)同和支持。同時(shí)，我們還利用宣傳手段向敵人傳達(dá)自己的意圖，制造壓力和干擾敵人的判斷。宣傳工作使得紅軍得以在思想層面與敵人進(jìn)行較量，為戰(zhàn)斗的勝利打下了基礎(chǔ)。
第五段：勇敢、奉獻(xiàn)與犧牲
在湘江北戰(zhàn)中，我深刻感受到了勇敢、奉獻(xiàn)與犧牲。每一個(gè)紅軍戰(zhàn)士都用自己的勇敢和犧牲精神演繹著英雄之歌。為了家鄉(xiāng)的和平，為了人民的解放，我們義無(wú)反顧地投入到戰(zhàn)斗中，用自己的鮮血和生命換取了自由和尊嚴(yán)。雖然湘江北戰(zhàn)中我們付出了巨大的犧牲，但我們深知，只有這樣的犧牲才能換來(lái)國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福。
總結(jié)
湘江北戰(zhàn)是紅軍的一次重要?jiǎng)倮?，也是我個(gè)人成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷。通過(guò)湘江北戰(zhàn)，我深刻感受到了紅軍團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、戰(zhàn)術(shù)高效準(zhǔn)確、依靠群眾力量、宣傳的重要性以及勇敢奉獻(xiàn)的精神。這些體會(huì)將伴隨我一生，激勵(lì)我在未來(lái)的歲月中為國(guó)家和人民的幸福而努力奮斗。
湘江北去心得體會(huì)篇二
五年級(jí)是小學(xué)中一個(gè)重要的階段，這一年來(lái)，我在湘江北區(qū)上學(xué)。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我收獲了很多，經(jīng)歷了一系列的成長(zhǎng)與變化。今天我要分享一下我在湘江北區(qū)上學(xué)五年級(jí)的心得體會(huì)。
第二段：新環(huán)境下的學(xué)習(xí)
在湘江北區(qū)上學(xué)，我首先感受到的是這里的學(xué)生和老師都非常友善。開(kāi)學(xué)第一天，我們的班主任就給我們講了學(xué)校的一些規(guī)矩和制度，讓我們能夠更好地適應(yīng)新的環(huán)境。我也很快習(xí)慣了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如，我們學(xué)習(xí)了更多的科目，像生物、物理和化學(xué)等，這使得我們的學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩。同時(shí)，湘江北區(qū)提供的課外活動(dòng)也讓我倍感驚喜，比如美術(shù)、音樂(lè)和體育課，課后還有一些俱樂(lè)部可以選擇參加，這些活動(dòng)讓我在學(xué)習(xí)之余也得到了一些有意義的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：飽含感情的師生情
湘江北區(qū)的老師們也是非常好的，他們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)生也非常親切。在教學(xué)過(guò)程中，老師們多次告訴我們要努力學(xué)習(xí)，要有目標(biāo)，要做好自己。而我們也非常感謝老師們的付出，他們的言傳身教讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更加投入和積極。另外，湘江北區(qū)還有很多關(guān)心學(xué)生生活的小細(xì)節(jié)。諸如學(xué)校食堂的飯菜、衛(wèi)生的保持，隨時(shí)隨地的安全檢查等等，這些細(xì)節(jié)都讓我感受到了學(xué)校的關(guān)愛(ài)，讓我愿意在這里成長(zhǎng)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的感悟
在湘江北區(qū)，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們班有很多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，比如組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、卡片制作等，其中組織運(yùn)動(dòng)會(huì)是最讓我印象深刻的。這個(gè)活動(dòng)需要我們一起搬運(yùn)場(chǎng)地和器材，按照規(guī)則進(jìn)行比賽，最后一起打掃場(chǎng)地。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們學(xué)到了相互協(xié)作的力量。每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)合作則是把優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)最大化，以達(dá)到最好的效果，這點(diǎn)非常重要。
第五段：收獲與感悟
在湘江北區(qū)上學(xué)五年級(jí)的日子里，我遇到了不少問(wèn)題，如學(xué)習(xí)上的瓶頸、人際交往等問(wèn)題。但正是這些問(wèn)題，讓我通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)以及朋友等的幫助，一步步解決了這些困難。這個(gè)過(guò)程中的經(jīng)歷讓我比五年級(jí)的學(xué)習(xí)本身還要更受益！學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不是單獨(dú)的一個(gè)人，而是需要共同體力和智慧的付出的，這樣才會(huì)讓我們獲得成功。
結(jié)語(yǔ)：
總體來(lái)說(shuō)，我在湘江北區(qū)上學(xué)五年級(jí)的經(jīng)歷非常精彩、豐富。我將永遠(yuǎn)感謝湘江北區(qū)老師們的教誨，班上同學(xué)們的幫助、以及家里人的支持。這五年，雖然時(shí)間很短暫，但我們見(jiàn)證了人生的成長(zhǎng)與變化，是難得的回憶。我相信，我會(huì)繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)，期待未來(lái)的五年級(jí)同樣能夠這樣精彩。
湘江北去心得體會(huì)篇三
湘江北是湖南省省會(huì)長(zhǎng)沙市的一個(gè)重要區(qū)域，位于湘江的北岸，地處長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)。我曾有幸去湘江北考察，對(duì)這個(gè)地方有了一些體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將通過(guò)五個(gè)方面描述我對(duì)湘江北的觀(guān)察和理解。
第一段：湘江北的自然環(huán)境
湘江北地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)越，擁有湘江、岳麓山、橘子洲等自然景觀(guān)。湘江縱貫全域，孕育了這片土地的靈氣。岳麓山巍峨壯麗，腳下的湖光山色美得令人心醉。橘子洲是湘江中央的一座小島，宛如一顆明珠鑲嵌在江中。這些自然景觀(guān)使湘江北成為一片宜人的居住和旅游勝地。
第二段：湘江北的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
湘江北是長(zhǎng)沙市的中心商業(yè)區(qū)和政治文化中心，也是湖南省特色經(jīng)濟(jì)區(qū)之一。近年來(lái)，湘江北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，吸引了大量的外資和人才。高樓林立的湘江北區(qū)域一派繁榮，各種商場(chǎng)、寫(xiě)字樓、酒店等設(shè)施齊備，為人們的生活提供了便利。湘江北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅改善了人們的生活水平，也提升了湖南省的整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
第三段：湘江北的文化底蘊(yùn)
湘江北地區(qū)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要發(fā)源地之一，這里孕育了湘繡、湘劇、湘菜等薈萃了湖南文化特色的藝術(shù)品。湘繡細(xì)膩精巧，色彩鮮明，被譽(yù)為“活化石”；湘劇以其獨(dú)特的表演技巧和精神內(nèi)涵吸引了廣大觀(guān)眾的喜愛(ài)；湘菜的辣中有鮮，口感醇香，被譽(yù)為中國(guó)四大菜系之一。湘江北地區(qū)的文化底蘊(yùn)獨(dú)具魅力，成為吸引人們前來(lái)游覽和體驗(yàn)的重要原因。
第四段：湘江北的城市規(guī)劃
湘江北地區(qū)作為長(zhǎng)沙市的中心區(qū)域，城市規(guī)劃十分先進(jìn)。大片綠地、公共活動(dòng)廣場(chǎng)和景觀(guān)道路布局合理，為居民提供了良好的居住環(huán)境。同時(shí)，湘江北地區(qū)還建設(shè)了地鐵交通系統(tǒng)，極大地方便了人們的出行。城市的繁榮和人們的生活品質(zhì)離不開(kāi)科學(xué)的城市規(guī)劃。
第五段：湘江北的未來(lái)展望
湘江北地區(qū)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，也面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，城市交通的擁堵、環(huán)境污染等。然而，通過(guò)長(zhǎng)沙市政府的積極努力，湘江北的未來(lái)展望依然充滿(mǎn)希望。我相信，在各方的努力下，湘江北將會(huì)成為更宜居、宜業(yè)、宜游的現(xiàn)代化城市。
湘江北作為湖南省省會(huì)長(zhǎng)沙市的核心區(qū)域，各個(gè)方面都展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和活力。從自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化底蘊(yùn)、城市規(guī)劃到未來(lái)展望，湘江北都給我留下了深刻的印象。我希望湘江北能夠持續(xù)發(fā)展壯大，為湖南省和整個(gè)中國(guó)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
湘江北去心得體會(huì)篇四
在湘江北區(qū)生活了一段時(shí)間后，我深感這個(gè)地方的美好和獨(dú)特性。想要寫(xiě)好一篇關(guān)于湘江北區(qū)的心得體會(huì)，需要全面、詳細(xì)地了解這個(gè)地區(qū)。本文將從多角度入手，分述湘江北區(qū)的人文、環(huán)境、歷史與未來(lái)，總結(jié)出自己的體會(huì)和觀(guān)察。
第一段：人文篇
湘江北區(qū)是長(zhǎng)沙城市的“后花園”，素有“生態(tài)勝地”之稱(chēng)。這里的人文環(huán)境優(yōu)美、秀麗，綠樹(shù)成蔭、空氣清新。尤以岳麓山天臺(tái)寺、湖南師范大學(xué)和湘江國(guó)際高爾夫會(huì)等聞名。這些融合了古樸與現(xiàn)代的景點(diǎn)，為湘江北區(qū)增添了逼真、有趣的人文色彩。從這些景點(diǎn)中，我們不僅可以領(lǐng)略岳麓山的古韻，還能體驗(yàn)長(zhǎng)沙市的現(xiàn)代氣息。
第二段：環(huán)境篇
湘江北區(qū)的優(yōu)美環(huán)境得益于擁有良好的自然條件。這里的自然生態(tài)環(huán)境獨(dú)特，與大都市的喧囂形成了鮮明的對(duì)比，深深吸引了不少人前來(lái)居住、游玩。區(qū)域內(nèi)有江湖、湖泊、濕地等自然資源，彰顯著城市發(fā)展的多元化和生態(tài)文明的崛起。無(wú)論是排隊(duì)乘坐觀(guān)光巴士游覽湖景還是練習(xí)高爾夫，在這里我們都可以徹底放松自己的心情，在城市中尋找何以快樂(lè)。
第三段：歷史篇
湘江北區(qū)不僅擁有自然環(huán)境的優(yōu)美，還是湖南省及全國(guó)的文化名片。區(qū)域內(nèi)歷史悠久，多族群文化與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)融合完美，呈現(xiàn)出獨(dú)特的交流之樣。從漢代建制奠定、唐代詩(shī)仙留影，到五四運(yùn)動(dòng)的興起，湘江北區(qū)一直承載著湖南省的歷史沉淀。與此同時(shí)，現(xiàn)代高科技類(lèi)型的企業(yè)集群近年來(lái)不斷涌現(xiàn)，湘江北區(qū)已成為湖南省新舊產(chǎn)業(yè)、文化、文化創(chuàng)意、旅游等多項(xiàng)業(yè)態(tài)同走并舉的特殊經(jīng)濟(jì)圈。
第四段：未來(lái)篇
面對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)格局，湘江北區(qū)始終保持自身優(yōu)良風(fēng)貌的同時(shí)，積極應(yīng)對(duì)未來(lái)發(fā)展。近年來(lái)，以湖南師范大學(xué)等知名高等學(xué)府為核心，湘江北區(qū)不斷依托“萬(wàn)頃的江水、萬(wàn)千的文化”，推進(jìn)學(xué)校區(qū)域協(xié)同發(fā)展，加快校地共建與城鄉(xiāng)融合，并大幅優(yōu)化公共服務(wù)設(shè)施，改善居民居住條件，積極創(chuàng)造更多的機(jī)遇?；赝^(guò)去，我們嘆服這個(gè)地方的過(guò)去與現(xiàn)在；展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷驕傲地期待它的更加翩翩起舞。
第五段：總結(jié)篇
湘江北區(qū)有多種多樣的景觀(guān)、文化與自然資源，是旅游觀(guān)光、文化體驗(yàn)、生態(tài)休閑的絕佳之地。市民不僅可以在這里輕松度假、尋找自我，同時(shí)還可以更深度地融入到長(zhǎng)沙市的發(fā)展之中。總體來(lái)說(shuō)，湘江北區(qū)是一個(gè)既具有精神和人文內(nèi)涵的地方，又完善的公共服務(wù)設(shè)施，是長(zhǎng)沙市發(fā)展的重要引擎之一。希望所有游客、新市民都能在這個(gè)美好的地方留下屬于自己的掌聲，留下一份自己的發(fā)展軌跡！
湘江北去心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著湖南省高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略的深入實(shí)施，湘江北區(qū)作為省會(huì)長(zhǎng)沙城市的重要增長(zhǎng)極，迅速崛起，成為了長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)的新引擎。我有幸在這里工作生活了一段時(shí)間，深刻體驗(yàn)到了湘江北區(qū)的發(fā)展變化，感受到了它帶給我的巨大影響。
第二段：湘江北區(qū)工業(yè)發(fā)展的變化和不斷創(chuàng)新
湘江北區(qū)工業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展是湘江北區(qū)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。這里已經(jīng)形成了包括先進(jìn)裝備制造、新材料、新能源、智能制造等多個(gè)產(chǎn)業(yè)，以及多個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，如中車(chē)長(zhǎng)客、葡京陶瓷等在內(nèi)的眾多領(lǐng)軍企業(yè)。背靠瀏陽(yáng)江生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)和岳麓山科技坡，打造了長(zhǎng)沙一流的工業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈，不僅擁有面向現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)的完善基礎(chǔ)設(shè)施，也匯聚了大量的高端創(chuàng)新性人才。在這樣的環(huán)境下，不斷涌現(xiàn)各類(lèi)新興產(chǎn)業(yè)，不斷拓展著領(lǐng)跑長(zhǎng)沙乃至全省的產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢(shì)。
第三段：湘江北區(qū)城市規(guī)劃的不斷迭代和完善
除了工業(yè)產(chǎn)業(yè)之外，湘江北區(qū)的城市規(guī)劃也發(fā)生了不少變化。隨著區(qū)域的開(kāi)發(fā)建設(shè)，計(jì)劃采用了高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)、高智能和高效聯(lián)通的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)，推動(dòng)構(gòu)建了原住民生生活、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)等多元化發(fā)展格局。形成了一個(gè)具有文化底蘊(yùn)、人文關(guān)懷和和諧發(fā)展的宜居城區(qū)。此外，無(wú)論是地鐵還是快速交通網(wǎng)，都在不斷完善，并且注重科技創(chuàng)新，推動(dòng)著城市的智能化發(fā)展。這些都為湘江北區(qū)的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：湘江北區(qū)生態(tài)環(huán)境的升級(jí)
隨著城市化的加速發(fā)展，湘江北區(qū)也面臨著生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題。但是，在不斷發(fā)展的過(guò)程中，湘江北區(qū)也不斷注重生態(tài)環(huán)境建設(shè)，加快生態(tài)保護(hù)和修復(fù)，創(chuàng)新發(fā)展理念，努力實(shí)現(xiàn)了人與自然和諧共生的目標(biāo)。近年來(lái)，湘江北區(qū)一直將生態(tài)建設(shè)擺在優(yōu)先位置，加快推動(dòng)治污、綠化、景觀(guān)化建設(shè)，近年來(lái)，已經(jīng)揮切掉了一大批“毒山”、“毒河”，并在福臨湖、月亮島等地建成了多個(gè)“生態(tài)公園”。
第五段：結(jié)語(yǔ)
湘江北區(qū)正處于一個(gè)井噴式的發(fā)展時(shí)期，在未來(lái)發(fā)展的過(guò)程中，湘江北區(qū)將逐漸為湖南以及華中地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、教育、醫(yī)療等多個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。我相信，湘江北區(qū)的發(fā)展，必將創(chuàng)造出一個(gè)更為輝煌燦爛的未來(lái)。
湘江北去心得體會(huì)篇六
湘江北區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育改革取得了顯著成果。作為湘江北區(qū)教育戰(zhàn)線(xiàn)的一線(xiàn)教師，我有幸能夠親身參與其中，親身體驗(yàn)到了改革發(fā)展的成果。在這里，我結(jié)合自身的工作實(shí)踐和思考，愿意與大家分析一下“湘江北區(qū)心得體會(huì)教師”這一主題，探討并分享我作為一名教師的心得體會(huì)。
第一段：了解學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異
作為教師，我深刻認(rèn)識(shí)到了教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的個(gè)體差異的重要性。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求，只有充分了解學(xué)生，才能夠?qū)ζ溥M(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。湘江北區(qū)提倡教育為人，尊重個(gè)體差異。在我的工作實(shí)踐中，我注重與學(xué)生的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)興趣和需求，通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)和差異化教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和發(fā)展。
第二段：追求卓越，提升教學(xué)水平
湘江北區(qū)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，要求教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要具備高超的教學(xué)技能。在我的工作實(shí)踐中，我不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班。通過(guò)與同行的交流和分享，我不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，使教學(xué)更加生動(dòng)、有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
第三段：關(guān)注家校合作，促進(jìn)孩子成長(zhǎng)
湘江北區(qū)注重家校合作，重視家長(zhǎng)的參與和支持。在我工作的學(xué)校中，我們積極組織家長(zhǎng)會(huì)和家訪(fǎng)活動(dòng)，與家長(zhǎng)密切配合，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出努力。通過(guò)與家長(zhǎng)交流溝通，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要影響，與家長(zhǎng)共同制定教育方案，合力推進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在家校合作中，我有幸與家長(zhǎng)建立了良好的溝通和信任關(guān)系，取得了良好的教育效果。
第四段：關(guān)注學(xué)科創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)生發(fā)展
湘江北區(qū)高度重視學(xué)科創(chuàng)新和教研活動(dòng)，為教師提供了豐富的創(chuàng)新資源和平臺(tái)。作為一名教師，我積極參加各種學(xué)科教研活動(dòng)，利用教研成果改進(jìn)教學(xué)方法和手段。湘江北區(qū)對(duì)創(chuàng)新教育提供了廣闊的空間，我積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新性學(xué)習(xí)和研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在學(xué)科創(chuàng)新中，我有幸培養(yǎng)了一批才華橫溢的學(xué)生，他們?cè)诟黜?xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，也為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
第五段：良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)
湘江北區(qū)重視師生關(guān)系的建立和培養(yǎng)，營(yíng)造了和諧、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。在我的工作實(shí)踐中，我注重與學(xué)生的情感交流，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系，提高了教學(xué)的效果，培養(yǎng)了學(xué)生的良好品德和綜合素養(yǎng)。在學(xué)校的評(píng)比中，我的班級(jí)多次獲得“文明班集體”和“班級(jí)文化建設(shè)先進(jìn)班集體”等榮譽(yù)。
總結(jié)起來(lái)，湘江北區(qū)作為新時(shí)代教育發(fā)展的縮影，教師要有全新的教育理念和教學(xué)方法，關(guān)注個(gè)體差異，提高教學(xué)水平，注重家校合作，推動(dòng)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。我相信，湘江北區(qū)的教育事業(yè)一定會(huì)更加出彩，我會(huì)一直努力奮斗，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
湘江北去心得體會(huì)篇七
湘江北位于福建省永定縣境內(nèi)，是一處自然風(fēng)光秀麗、人杰地靈的地方。近日，我有幸游覽湘江北，親身體驗(yàn)了這片美麗土地的魅力。在這次旅行中，我思考了人與自然的關(guān)系，認(rèn)識(shí)了湘江北的文化和歷史，感受到了湘江的磅礴之勢(shì)，從而對(duì)湘江北有了深刻的體會(huì)。
首先，湘江北給我最深刻的體會(huì)是人與自然的和諧共生。湘江北擁有豐富的自然資源，河流、山脈、植被和動(dòng)物相互交融，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。在湘江北的旅行中，我見(jiàn)證了當(dāng)?shù)鼐用衽c自然的和諧相處。他們以漁獵為生，依靠湘江的豐富資源維持生計(jì)，同時(shí)也十分重視環(huán)境保護(hù)。他們致力于保護(hù)湘江的水質(zhì)，維護(hù)湘江的生態(tài)平衡，使得湘江北成為一處生態(tài)環(huán)境良好的地方。這讓我深刻意識(shí)到，只有人與自然和諧共處，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
其次，湘江北的文化和歷史給了我很大的啟迪。湘江北是福建省的一個(gè)重要文化發(fā)源地，這里文化底蘊(yùn)深厚，歷史悠久。在湘江北的行程中，我參觀(guān)了一些古跡和博物館，了解到這里孕育了湘江文化、閩南文化等多種文化形態(tài)，這些文化形態(tài)的交融使得湘江北具有獨(dú)特的魅力。湘江北還有許多古建筑、傳統(tǒng)習(xí)俗等豐富多樣的文化景觀(guān)，讓我領(lǐng)略到了福建文化的魅力。同時(shí)，湘江北還是紅色革命根據(jù)地，這里有許多紅色文化遺址和紀(jì)念館，使我深切感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程。
此外，湘江北的湘江給我留下了深刻的印象。湘江是中國(guó)第二大江，流經(jīng)福建、湖南、江西等地，流域面積廣闊，水量雄渾。在湘江北的旅行中，我沿著湘江漫步，欣賞著湘江兩岸的美景。我看到了湘江波瀾壯闊的景象，聽(tīng)到了湘江悠揚(yáng)的聲音，感受到了湘江的磅礴之勢(shì)。湘江北的湘江是一條美麗的河流，它不僅給這片土地帶來(lái)了豐富的水資源，也為當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)了福祉和發(fā)展機(jī)遇。
最后，湘江北的旅行給我?guī)?lái)了很多思考。在游覽過(guò)程中，我常常陷入沉思。我思考人與自然的關(guān)系，我們應(yīng)該如何保護(hù)自然、珍愛(ài)生態(tài)環(huán)境；我思考文化的傳承，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化；我思考?xì)v史的痕跡，我們應(yīng)該如何銘記歷史，從歷史中汲取力量。這些思考使我更加堅(jiān)定了保護(hù)環(huán)境、傳承文化、珍視歷史的決心。
總結(jié)起來(lái)，湘江北之行讓我從多個(gè)方面對(duì)這片土地有了更深刻的體會(huì)。從人與自然的和諧共生、文化和歷史的魅力、湘江的磅礴之勢(shì)，到對(duì)未來(lái)的思考，湘江北之行是一次難忘的經(jīng)歷。我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，湘江北將持續(xù)發(fā)展，展現(xiàn)出更加燦爛的光彩。
湘江北去心得體會(huì)篇八
湘江北區(qū)是位于湖南省長(zhǎng)沙市北部的一個(gè)區(qū)，這里生活著許多勤勞善良、好學(xué)上進(jìn)的人們。我是一名五年級(jí)的學(xué)生，在這里度過(guò)了我人生中的五年級(jí)時(shí)光。在這段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，結(jié)交了許多好朋友，收獲了許多感動(dòng)。
第二段：五年級(jí)學(xué)習(xí)生活的豐富多彩
五年級(jí)是小學(xué)階段的最后一個(gè)年級(jí)，這一年，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，每天都有大量的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)等待我們完成。但是，在這樣緊張的學(xué)習(xí)中，我們也度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。我們參加了許多有趣有益的活動(dòng)，如文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，這些活動(dòng)豐富了我們的校園生活，也讓我們收獲了很多快樂(lè)和成功。
第三段：老師的培養(yǎng)和引導(dǎo)
在五年級(jí)這一年，老師給了我們很多的幫助和指導(dǎo)。他們不僅傳授了我們各種各樣的知識(shí)，還幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題。他們經(jīng)常鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取，讓我們樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在老師的引導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，人品和品德也得到了很好的鍛煉和提高。
第四段：同學(xué)之間相互幫助和團(tuán)結(jié)合作
五年級(jí)的同學(xué)們關(guān)系非常好，大家互相幫助、互相支持，在學(xué)習(xí)和生活中團(tuán)結(jié)合作，建立了深厚的友誼。在這個(gè)大家庭中，我們共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。
第五段：回顧過(guò)去，展望未來(lái)
五年級(jí)生活給我們帶來(lái)了很多回憶和感動(dòng)，也教會(huì)了我們很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)?；赝^(guò)去，我們感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也感謝老師和同學(xué)的幫助和支持。展望未來(lái)，我們相信自己定能在新的篇章中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)湘江北區(qū)五年級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
湘江北去心得體會(huì)篇九
文中的毛澤東身懷大眾為國(guó)獻(xiàn)身，他與他的好朋友……在張敬堯的“折磨”下，堅(jiān)持不懈地尋找拯救國(guó)家的政策，努力地探討通往中國(guó)的道路他們對(duì)真理和一愛(ài)一國(guó)的情誼一直都是堅(jiān)持不懈的！這一點(diǎn)兒深深地令我感動(dòng)看，有幾個(gè)人能朝著自己的目標(biāo)努力勇進(jìn)奮前。
作為炎黃子孫的“我”，有時(shí)也是嬌一小的，有時(shí)也是懶惰的，但我們的思想永遠(yuǎn)都是最端正、最具有思想的，我們吃苦耐勞也愿意一直為中國(guó)付出巨大的貢獻(xiàn)，哪怕是一絲絲也可以！
論中國(guó)思想的深度，勇氣，甚至是智慧我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如先人以及偉大的祖先，要想走出日本人的嘲笑聲，要想讓中國(guó)傲然自立、變得更加強(qiáng)大起來(lái)，這都是要靠我們青年的力量。
他們一路走來(lái)并非都是一帆風(fēng)順的，當(dāng)時(shí)的他既不算是小鳥(niǎo)也不算是霸氣十足、展翅高飛的雄鷹，就是一個(gè)硬著頭皮去救國(guó)的中國(guó)少年，一個(gè)有真正思想的人！
那時(shí)他那么的嬌一小、微弱，怎能承受家中親人的去世，那個(gè)小小的身板，怎能承受那么多、那么大的困難，原因就因?yàn)樗幵谀菢右粋€(gè)時(shí)期？他堅(jiān)信自己的老師，他的眼眸里有一絲絲希望和無(wú)畏的掙扎，我知道！那是新中國(guó)未來(lái)的紅燈！永遠(yuǎn)不滅！
湘江北去心得體會(huì)篇十
前兩天，我觀(guān)看了電影《湘江北去》。這部電影很有教育意義，記錄了中國(guó)從黑暗走向光明的艱辛歷程，也記錄了毛澤東為了求索救國(guó)真理而付出的種.種努力。
看完這部電影，我深深地感受到當(dāng)時(shí)祖國(guó)的貧窮落后，祖國(guó)的不強(qiáng)大，就被帝國(guó)主義列強(qiáng)任意欺侮。讓我非常憤怒的是那些可氣可恨的軍閥張敬堯、譚延闿等等一些敗國(guó)軍，對(duì)外國(guó)列強(qiáng)軟弱無(wú)能，卻對(duì)中國(guó)百姓任意欺凌。而毛澤東和伙伴們?yōu)榫葒?guó)救民不惜一切代價(jià)，他們?yōu)槿ケ本┦鼙M屈辱，由于資金問(wèn)題他們只得坐船到武漢然后再步行到北京，到達(dá)武漢后的吃飯問(wèn)題只能靠打零工賺取，最終他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到達(dá)了北京。并見(jiàn)到了毛澤東的老師——楊昌濟(jì)老先生。
中國(guó)從屈辱中走出來(lái)了，走向成功，踏向希望，一步步實(shí)現(xiàn)偉大的理想。為我國(guó)捐軀的烈士們做出最好的報(bào)答。是他們用犧牲換來(lái)了我們美好的今天，是他們用熱血換來(lái)了我們的和平。我們要感謝要報(bào)答的不僅僅是捐軀烈士們，還有推翻帝制的孫中山先生，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)的毛澤東主席。他們是多么偉大啊!他們?yōu)閲?guó)為民不屈不撓，奮勇向前，從無(wú)助，到強(qiáng)大，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄在電影中，讓人仿佛回到了過(guò)去那些艱難的日子。
電影《湘江北去》觀(guān)后感
湘江北去心得體會(huì)篇十一
這樣一個(gè)黑白不分的年代，一批以潤(rùn)之為首的愛(ài)國(guó)青年發(fā)起了愛(ài)國(guó)求真的運(yùn)動(dòng)，他們練體魄，讀新刊，充實(shí)自己的思想，猶記得他們于岳麓山下裸身沐雨，引吭高歌，壯懷激烈。救國(guó)救民可不是意氣用事，需要武裝思想，于是毛澤東，肖子生等熱血青年到北京求學(xué)，經(jīng)過(guò)了與李大釗，陳獨(dú)秀，胡適等人的接觸，經(jīng)過(guò)了對(duì)馬克思主義的閱讀和思考，他們逐步對(duì)救國(guó)有了更理性的理解。毛澤東不再受他人幻想的鼓動(dòng)，已經(jīng)能自我控制。通過(guò)對(duì)李大釗先生贈(zèng)與的書(shū)籍的深刻研讀，加上對(duì)廣大湖南農(nóng)村的社會(huì)調(diào)查，更加堅(jiān)強(qiáng)了毛澤東的革命信念，他們反復(fù)思想斗爭(zhēng)中決定俄式的發(fā)展模式最符合中國(guó)的國(guó)情。只要主義真，砍頭也不怕。
在影片中，我們還看到了一位美麗而堅(jiān)韌的女性——楊開(kāi)慧。她是毛澤東最堅(jiān)強(qiáng)而柔軟的后盾。一身紅袍，給我的印象尤為深刻。在1930年，楊開(kāi)慧被國(guó)民黨捕捉坐牢，面對(duì)嚴(yán)刑拷打，她堅(jiān)貞不渝，大義凜然：我死不足惜，愿潤(rùn)之的事業(yè)早日成功。這位為中國(guó)革命事業(yè)獻(xiàn)出生命的杰出女性，很讓我敬佩。
中國(guó)之革命，任重而道遠(yuǎn)。湘江北上，是一個(gè)歷史的起點(diǎn)，中國(guó)命運(yùn)的起點(diǎn)。正是湘江邊的一批熱血青年，愛(ài)情求真，心懷黎民，掀起了一波又一波的巨浪，堅(jiān)信正義永存，光明永存。對(duì)此，我想起了魯迅的一句話(huà)：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。近代中國(guó)飽經(jīng)恥辱，有多少仁人志士拋頭顱，灑熱血，前赴后繼。四萬(wàn)萬(wàn)人齊落淚，天涯何處覓神州?我們?yōu)槭裁慈绱?只為夢(mèng)中的神州，只為驅(qū)除鬼怪，只為振興中華。所以湘江北去僅是個(gè)開(kāi)始，中華復(fù)興之路仍在繼續(xù)，你，我，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的當(dāng)代青年，加油!加油!
湘江北去心得體會(huì)篇十二
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。
這是毛澤東在十三歲離家留書(shū)給父親的詩(shī)。十三歲，在那個(gè)時(shí)代已是可以獨(dú)自闖蕩，求學(xué)報(bào)國(guó)的年紀(jì)了。再面對(duì)當(dāng)今的時(shí)代時(shí)，我又不得不感慨了?？偸歉悴磺鍟r(shí)代在進(jìn)步還是倒退，也許時(shí)代是前進(jìn)的，人卻是倒退的。每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我總會(huì)有些激情澎湃，熱血沸騰。再怎么，我也算個(gè)青年吧，熱血青年。也許偉人之所以成為偉人，除了勇氣，便是堅(jiān)持了。呵呵，這一點(diǎn)我就不細(xì)說(shuō)什么了。
剛看完電影《湘江北去》，不知從專(zhuān)業(yè)的角度該如何分析，我只說(shuō)我喜歡這部片子。也許是與中國(guó)的歷史有關(guān)，與五四運(yùn)動(dòng)有關(guān)，與青春有關(guān)，于是，即使只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話(huà)，我也會(huì)被感動(dòng)，忍不住有流淚的沖動(dòng)。不知道這部電影與歷史真實(shí)有多少抵觸，我對(duì)毛澤東先生的歷史不很清楚，只是講講這部片子的感受吧。
我不得不承認(rèn)，是由于主角是保劍鋒飾演的，于是，我才迫不及待看的。說(shuō)實(shí)話(huà)，本來(lái)也沒(méi)抱太大希望，我不知道對(duì)于那些我不知道的歲月，和那崢嶸歲月里奇?zhèn)ト宋镌撊绾伪硌莶潘愕轿唬拍苋莵?lái)別人的贊同和贊美。我以為會(huì)有宏大的場(chǎng)面，磅礴的氣勢(shì)，動(dòng)人心弦的故事，以及可以博取眼淚的故事，是我無(wú)知了。
《湘江北去》講述了從毛澤東求學(xué)到走俄式道路之間的事情。年輕時(shí)的毛澤東打過(guò)鐵、拉過(guò)黃包車(chē)、做過(guò)圖書(shū)管理員……做這些短工，或是為了籌錢(qián)出國(guó)留學(xué)，或是為了與當(dāng)時(shí)學(xué)者陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等見(jiàn)到面、交流思想。特別令我感動(dòng)的是，陳獨(dú)秀在講述自己學(xué)說(shuō)時(shí)，還只是清潔工的毛澤東插了話(huà)、發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，他并沒(méi)有生氣，后來(lái)還與他認(rèn)真交流了。還有，李大釗也會(huì)看毛澤東寫(xiě)的東西并且還付了實(shí)踐。那時(shí)候的毛澤東并未太出名，這些文曲星級(jí)的人物會(huì)這樣對(duì)待他和他的言論，這又令我太感慨。呵呵，那個(gè)時(shí)候，有不同的觀(guān)點(diǎn)便可大聲說(shuō)出，管你是天王老子還是什么，而這“天王老子”也會(huì)認(rèn)真對(duì)待來(lái)自底層的聲音。至于現(xiàn)在如何，我不必說(shuō)大家也可做到心中有數(shù)了吧。
再個(gè)讓我印象深刻的便是蕭子升，他從德國(guó)留學(xué)回來(lái)，得知毛澤東主張的是俄式武裝的革命道路，與他們最初的信仰相抵觸時(shí)，他選擇堅(jiān)持自己的理想和信仰，說(shuō)這種平和的方式即使得不到實(shí)現(xiàn)也要堅(jiān)持。友情并不會(huì)改變一個(gè)人的立場(chǎng)，信仰的力量是無(wú)人能敵的。是的，無(wú)論誰(shuí)堅(jiān)持的道路是對(duì)還是不對(duì)，這都是每個(gè)人的選擇，也許你的是對(duì)的，但我還是要堅(jiān)持我最初的。我佩服這種信仰，和這種信仰下產(chǎn)生的勇氣。
再者是楊開(kāi)慧，周冬雨飾演的，鏡頭不多，這不多的鏡頭里卻常出現(xiàn)那個(gè)在門(mén)外等候、守望的畫(huà)面，無(wú)論晴天還是雨天。這就是一個(gè)女人簡(jiǎn)單的等待吧。《虞美人枕上》是一九二零年毛澤東寫(xiě)給楊開(kāi)慧的詞：
堆來(lái)枕上愁何狀，江海翻波浪。
夜長(zhǎng)天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星。
曉來(lái)百念皆灰燼，剩有離人影。
一勾殘?jiān)孪蛭髁鳎瑢?duì)此不拋眼淚也無(wú)由。
關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)，也許受現(xiàn)代文學(xué)老師的影響，我也是特別推崇和崇拜。想來(lái)便常常覺(jué)得自己生不逢時(shí)，錯(cuò)過(guò)了那場(chǎng)浩大的運(yùn)動(dòng)，也許那個(gè)時(shí)候，我也是個(gè)真正的熱血青年?！翱耧j突進(jìn)，浮躁凌厲”。
湘江北去心得體會(huì)篇十三
在學(xué)校組織的看電影活動(dòng)中，《湘江北去》讓我收到了很大的震撼，本片講的是毛澤東等人處在最低谷的時(shí)期，身為讀書(shū)人卻不得不被下放到社會(huì)的最低層，令我感受最深的莫過(guò)于毛先生與那幾個(gè)孩子之間的互動(dòng)，他本是對(duì)中國(guó)教育心灰意冷的人，卻被那幾個(gè)孩子深深感動(dòng)，不是沒(méi)有掙扎過(guò)的，他胸口中懷揣的所謂“禁書(shū)”，終是抵但是內(nèi)心對(duì)孩子的憂(yōu)慮，對(duì)國(guó)家的職責(zé)。演員并不流利的湖南話(huà)，讓我不覺(jué)有些郁悶，甚至覺(jué)得有種毀掉片子的感覺(jué)。但是聽(tīng)久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會(huì)對(duì)這個(gè)性的腔調(diào)進(jìn)行調(diào)笑，但我們心中絕不會(huì)減少對(duì)偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會(huì)輕言放下，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語(yǔ)文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長(zhǎng)衫，而是破舊不堪的短褂;他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊于火爐煉鋼的煤灰中。但他們依然在戰(zhàn)斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。
是的，他們依然在戰(zhàn)斗。他們擁有最堅(jiān)強(qiáng)的意志，懷揣最偉大的夢(mèng)想，帶著最科學(xué)的理論，他們?cè)鯓訒?huì)，怎樣可能不成功呢?一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰(shuí)能無(wú)所動(dòng)容，那些立在岸頭，揮毫天下的詩(shī)人們，用鮮血和精神書(shū)寫(xiě)了這一幅波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)詩(shī)“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”這般豪情，這般自負(fù)，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。
為孩子們講解的中國(guó)國(guó)情仍歷歷在耳，那些憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國(guó)家”是啊，我們何以保家衛(wèi)國(guó)，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語(yǔ)塞的啞口無(wú)言。這樣看來(lái)那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了!但又能怎樣樣呢?強(qiáng)大的封建勢(shì)力，壓的激進(jìn)分子寸步難行，他們苦苦掙扎，卻沒(méi)有出路。慶幸的是中國(guó)還有救，孩子們還是那么勇敢，說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進(jìn)自己身上時(shí)，我有一瞬間的驚愕，不是沒(méi)想過(guò)的，當(dāng)東西被搜出來(lái)之后，那個(gè)孩子又會(huì)被怎樣懲罰呢?他還那么小，家中的親人又去世，那個(gè)小小的身板，怎樣能夠承受的下這么多的苦難，只正因他處在那樣一個(gè)時(shí)期?他堅(jiān)信自己的老師，他們的眼里有些期望和不滅的掙扎，那是新中國(guó)未來(lái)的燈火，為了更好的將來(lái)他們不放下一切的期望。他們發(fā)奮奮斗下去，不論自己的力量有多么微小!
反觀(guān)我們，生活在他們無(wú)法想象的年代，擁有他們無(wú)法想象的一切。明亮的教室沒(méi)有改變什么，先進(jìn)的設(shè)備也沒(méi)有改變什么，甚至，我們更差了!這是為了紀(jì)念共產(chǎn)黨成立九十周年的電影，但我卻不想過(guò)分強(qiáng)調(diào)那時(shí)那些鮮明的人物們，他們無(wú)疑是任何時(shí)代的主角。那些與我們相同的學(xué)生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不一樣又是如此的相同。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江。
觀(guān)看《湘江北去》電影個(gè)人優(yōu)秀觀(guān)后感
湘江北去心得體會(huì)篇十四
《湘江北去》帶我們重溫那個(gè)風(fēng)雨飄搖、民不聊生的年代，有那么一群在黑暗里掙扎，在黑暗里迷茫，在黑暗里探索，在黑暗里斗爭(zhēng)的熱血青年，他們以改變國(guó)家命運(yùn)為己任，走上了革命的道路。
《湘江北去》與其說(shuō)是以毛澤東為主角，倒不如說(shuō)是以湘江的那群進(jìn)步青年為主角，以當(dāng)時(shí)中國(guó)進(jìn)步青年為主角。整部影片通過(guò)以點(diǎn)帶面的手法，用毛澤東等一批風(fēng)華正茂的湖南青年來(lái)反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)革命高漲、滿(mǎn)清熱血的新青年，借湖南張敬堯這位倒行逆施、勾結(jié)日本的軍閥來(lái)反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)內(nèi)憂(yōu)外患、軍閥混戰(zhàn)的局面。在這種背景下，這群湘江青年依然激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山，在百舸爭(zhēng)流的蒼茫大地之上踐行救國(guó)救民的理想，謀求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他們用青春的火焰燃燒現(xiàn)實(shí)的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標(biāo)。面對(duì)挫折，他們發(fā)出誰(shuí)主沉浮的吶喊;歷經(jīng)風(fēng)雨，以毛澤東為代表的先進(jìn)青年選擇馬克思主義來(lái)救中國(guó)。這不得不讓我們想到《少年中國(guó)說(shuō)》中的“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，“少年強(qiáng)國(guó)強(qiáng)”等等這些膾炙人口的話(huà)。
《湘江北去》這部影片給我們感覺(jué)最深的是毛澤東等人到北京拜訪(fǎng)楊昌濟(jì)時(shí)，楊昌濟(jì)對(duì)他們所說(shuō)過(guò)的那些話(huà)。“吾人求學(xué)與海外，欲歸國(guó)而致之用，不可不就國(guó)之情形深加研究，何者當(dāng)因，何者當(dāng)革，何者宜取，何者宜舍……”，還有毛澤東回憶楊昌濟(jì)在講臺(tái)上所說(shuō)的那一番話(huà)“一個(gè)人要有自己信仰的主義，樹(shù)立一種貫穿一生的思想，一個(gè)人犧牲自己的利益可以，犧牲自己的主義不可以……”。貫穿影片的中心我想就是楊昌濟(jì)的這些話(huà)，這個(gè)劇情也是圍繞這些話(huà)而展開(kāi)。劇中湘江這群進(jìn)步青年為探索救國(guó)救民的道路，組織新民學(xué)會(huì)，積極開(kāi)展活動(dòng)，從投入五四熱潮運(yùn)動(dòng)到創(chuàng)辦《湘江評(píng)論》，從籌備資金赴法學(xué)習(xí)，到回國(guó)后改造舊中國(guó)。他們結(jié)合我國(guó)國(guó)情在救國(guó)的道路上始終用“何者當(dāng)因，何者當(dāng)革”來(lái)思考國(guó)家出路的問(wèn)題，最后在取舍間這群進(jìn)步青年的思想上有所改變，信仰發(fā)生分歧。面對(duì)一路風(fēng)雨走來(lái)的好友，他們?yōu)閳?jiān)定彼此的信仰，毅然地選擇分道揚(yáng)鑣也絕不犧牲自己的主義。
想想當(dāng)前我們很多人都丟失了自己的信仰，改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，衍生出了很多金錢(qián)利益至上的觀(guān)念，我們的精神文明建設(shè)顯得尤為重要。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐是企業(yè)，抑制經(jīng)濟(jì)發(fā)展衍生的金錢(qián)觀(guān)還需靠企業(yè)的文化，企業(yè)文化建設(shè)好，就能給社會(huì)營(yíng)造良好的環(huán)境，帶來(lái)好的社會(huì)風(fēng)氣。而我們非公企業(yè)最容易接觸底層的勞動(dòng)工人與農(nóng)民，以黨員帶動(dòng)群眾、服務(wù)與群眾，我們非公企業(yè)的黨建工作也因此顯得尤為重要。
回顧歷史，我們內(nèi)心隱隱作痛，但在這隱痛中還夾雜這一種感動(dòng)，為這群不怕?tīng)奚矣诟锩臒嵫嗄甓袆?dòng)，為這群青年所肩負(fù)起要振興民族的使命而感動(dòng)。
又到了一個(gè)改革的時(shí)間窗口，愿我們的國(guó)家更加富強(qiáng)，民主，文明，和諧，早日實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的偉業(yè)!
湘江北去心得體會(huì)篇十五
八一電影制片廠(chǎng)帶著最近拍攝的重大革命歷史題材影片《血戰(zhàn)湘江》日前來(lái)到陸軍“紅一師”舉行放映活動(dòng)，在官兵中引發(fā)好評(píng)和強(qiáng)烈反響。
《血戰(zhàn)湘江》塑造了以毛主席為代表的紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的光輝形象，深刻揭露了“左傾”錯(cuò)誤給紅軍造成的慘痛損失，生動(dòng)反映了紅軍將士特別是34師官兵顧全大局、勇于犧牲，奮力掩護(hù)中央紅軍渡過(guò)湘江的英雄事跡。
“紅一師”具有光榮革命傳統(tǒng)，著名的“大功三連”就在這支部隊(duì)。82年前，“紅一師”將士參加了決定中國(guó)命運(yùn)的湘江戰(zhàn)役，82年后，官兵們又參加了《血戰(zhàn)湘江》的拍攝。某炮團(tuán)政治部主任周宇說(shuō)：“讓我們紅軍傳人在影片中還原這段英勇悲壯的真實(shí)故事，是對(duì)我們最好的傳統(tǒng)教育。”
放映中，官兵們一直是在興奮、感動(dòng)中觀(guān)看的。放映結(jié)束，導(dǎo)演陳力和演員王霙、徐箭、孫維民等與官兵們現(xiàn)場(chǎng)交流。博士教導(dǎo)員孟非凡說(shuō)：“看了影片《血戰(zhàn)湘江》，使我們對(duì)習(xí)主席提出的革命軍人要‘有靈魂、有本事、有血性、有品德’有了更深刻的認(rèn)識(shí)。”排長(zhǎng)趙斌說(shuō)：“影片充分揭示了什么是大局意識(shí)、什么是核心意識(shí)、什么是犧牲精神、什么是干部的表率作用，讓我們從中很受教育?！堆獞?zhàn)湘江》就是對(duì)習(xí)主席要求的生動(dòng)闡釋?zhuān)覀円延捌鳛閷W(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神的生動(dòng)教材?！薄按蠊θB”戰(zhàn)士劉冠華說(shuō)：“看了影片，我們感到今天的幸福生活確實(shí)來(lái)之不易，是先輩們用鮮血和生命換來(lái)的，我們必須百倍珍惜，做好老紅軍傳人，為‘大功三連’增光添彩。”“紅一師”的官兵們紛紛表示，當(dāng)前軍隊(duì)正在進(jìn)行體制改革，我們要以先輩為榜樣，發(fā)揚(yáng)紅34師英勇?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神，積極擁護(hù)改革、支持改革、投身改革，在強(qiáng)軍興軍的偉大實(shí)踐中作出新的成績(jī)，交出優(yōu)秀答卷。
八一廠(chǎng)把學(xué)習(xí)“紅一師”好傳統(tǒng)、好作風(fēng)作為這次放映活動(dòng)一項(xiàng)重要內(nèi)容。組織創(chuàng)作人員參觀(guān)了“紅一師”史館，并與官兵們進(jìn)行座談，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“大功三連”的先進(jìn)事跡。導(dǎo)演陳力說(shuō)：“參加這次放映活動(dòng)很受教育，這既是一次靈魂的凈化，也對(duì)今后創(chuàng)作反映部隊(duì)官兵生活題材的作品很有幫助。”
據(jù)介紹，河北省委對(duì)《血戰(zhàn)湘江》高度重視，最近將對(duì)影片在全省宣傳發(fā)行作出部署。
八一廠(chǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，作為向黨的十九大獻(xiàn)禮的重點(diǎn)影片，我們將繼續(xù)搞好《血戰(zhàn)湘江》的巡演，不僅部隊(duì)放，還要到井岡山、遵義、會(huì)寧、延安、西柏坡等革命老區(qū)放映，讓偉大長(zhǎng)征精神在新時(shí)期發(fā)揮重要的教育作用。
湘江北去心得體會(huì)篇十六
在學(xué)校組織的看電影活動(dòng)中，《湘江北去》讓我收到了很大的震撼，身為讀書(shū)人卻不得不被下放到社會(huì)的最低層，令我感受最深的莫過(guò)于毛先生與那幾個(gè)孩子之間的互動(dòng)，他本是對(duì)中國(guó)教育心灰意冷的人，卻被那幾個(gè)孩子深深感動(dòng)，不是沒(méi)有掙扎過(guò)的，終是抵不過(guò)內(nèi)心對(duì)孩子的憂(yōu)慮，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。演員并不流利的湖南話(huà)，讓我不覺(jué)有些郁悶，甚至覺(jué)得有種毀掉片子的感覺(jué)。但是聽(tīng)久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會(huì)對(duì)這奇怪的腔調(diào)進(jìn)行調(diào)笑，但我們心中絕不會(huì)減少對(duì)偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會(huì)輕言放棄，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語(yǔ)文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長(zhǎng)衫，而是破舊不堪的短褂;他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊于火爐煉鋼的煤灰中。但他們依然在戰(zhàn)斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。
是的，他們依然在戰(zhàn)斗。他們擁有最堅(jiān)強(qiáng)的意志，懷揣最偉大的夢(mèng)想，帶著最科學(xué)的理論，他們?cè)趺磿?huì)，怎么可能不成功呢?一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰(shuí)能無(wú)所動(dòng)容，那些立在岸頭，揮毫天下的`詩(shī)人們，用鮮血和精神書(shū)寫(xiě)了這一幅波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)詩(shī)“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”這般豪情，這般自負(fù)，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。
為孩子們講解的中國(guó)國(guó)情仍歷歷在耳，那些憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國(guó)家”是啊，我們何以保家衛(wèi)國(guó)，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語(yǔ)塞的啞口無(wú)言。這樣看來(lái)那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了!但又能怎么樣呢?強(qiáng)大的封建勢(shì)力，壓的激進(jìn)分子寸步難行，他們苦苦掙扎，卻沒(méi)有出路。慶幸的是中國(guó)還有救，孩子們還是那么勇敢，說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進(jìn)自己身上時(shí)，我有一瞬間的驚愕，不是沒(méi)想過(guò)的，當(dāng)東西被搜出來(lái)之后，那個(gè)孩子又會(huì)被怎么懲罰呢?他還那么小，家中的親人又去世，那個(gè)小小的身板，怎么可以承受的下這么多的苦難，只因?yàn)樗幵谀菢右粋€(gè)時(shí)期?他相信自己的老師，他們的眼里有些希望和不滅的掙扎，那是新中國(guó)未來(lái)的燈火，為了更好的將來(lái)他們不放棄一切的希望。他們努力奮斗下去，不論自己的力量有多么微小!
反觀(guān)我們，生活在他們無(wú)法想象的年代，擁有他們無(wú)法想象的一切。明亮的教室沒(méi)有改變什么，先進(jìn)的設(shè)備也沒(méi)有改變什么，甚至，我們更差了!這是為了紀(jì)念共產(chǎn)黨成立九十周年的電影，但我卻不想過(guò)分強(qiáng)調(diào)那時(shí)那些鮮明的人物們，他們無(wú)疑是任何時(shí)代的主角。那些與我們相同的學(xué)生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不同又是如此的相同。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江。
湘江北去心得體會(huì)篇一
湘江北戰(zhàn)是中共井岡山時(shí)期的重要一戰(zhàn)，發(fā)生在1928年11月18日至25日之間。在這次戰(zhàn)斗中，中共紅軍與國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)行了激烈的較量，最終取得了勝利。我在湘江北戰(zhàn)中擔(dān)任紅軍的一名戰(zhàn)士，親身經(jīng)歷了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我深刻體會(huì)到了紅軍的團(tuán)結(jié)、勇敢以及紅軍戰(zhàn)術(shù)的高效與準(zhǔn)確。下面我將以五段式的方式來(lái)表述我對(duì)湘江北戰(zhàn)的心得體會(huì)。
第一段：戰(zhàn)士們的團(tuán)結(jié)與勇氣
湘江北戰(zhàn)中，我看到了紅軍戰(zhàn)士們的團(tuán)結(jié)與勇氣。面對(duì)迎面而來(lái)的國(guó)民黨的猛烈炮火，我們沒(méi)有絲毫退縮，而是緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同抗擊敵人。每一個(gè)戰(zhàn)士都意識(shí)到背后是家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，他們的安危與我們密不可分。因此，我們不畏困難，在攻擊中保護(hù)著自己的戰(zhàn)友。這種團(tuán)結(jié)和勇氣使得我們能夠在極其不利的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下不斷前進(jìn)，最終擊敗了敵人，取得了勝利。
第二段：紅軍戰(zhàn)術(shù)的高效與準(zhǔn)確
在湘江北戰(zhàn)中，紅軍所采用的戰(zhàn)術(shù)高效而準(zhǔn)確。我們精確計(jì)算出敵人的位置，然后采取合適的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行進(jìn)攻。我們注重掌握戰(zhàn)場(chǎng)情報(bào)，對(duì)敵人的動(dòng)向進(jìn)行分析，并做出相應(yīng)的調(diào)整。這使得我們能夠在敵人最薄弱的部分發(fā)起進(jìn)攻，有效地消耗了敵人的兵力。紅軍的戰(zhàn)術(shù)精準(zhǔn)度不僅使我們能夠迅速地占領(lǐng)敵方據(jù)點(diǎn)，還保證了我方的損失最小化，為取得勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：群眾力量的重要性
湘江北戰(zhàn)中，我們深刻體會(huì)到了群眾力量的重要性。群眾是我們的衣食父母，是我們的后方支持。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們?yōu)槲覀兲峁┝藷o(wú)私的援助，為我們提供了資料、口糧以及庇護(hù)之所。正是有了他們的支持，我們才能在敵人的包圍下堅(jiān)持戰(zhàn)斗，最終取得勝利。因此，我們要始終保持與群眾的聯(lián)系，深入了解他們的需求，利用群眾力量推動(dòng)戰(zhàn)斗的順利進(jìn)行。
第四段：宣傳對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要作用
湘江北戰(zhàn)中，我意識(shí)到宣傳對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要作用。我們?cè)趹?zhàn)斗前進(jìn)行了大量的宣傳工作，向群眾普及我們的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，向他們解釋我們的目標(biāo)和使命。這不僅提高了群眾的士氣，也加深了他們對(duì)于反抗國(guó)民黨統(tǒng)治的認(rèn)同和支持。同時(shí)，我們還利用宣傳手段向敵人傳達(dá)自己的意圖，制造壓力和干擾敵人的判斷。宣傳工作使得紅軍得以在思想層面與敵人進(jìn)行較量，為戰(zhàn)斗的勝利打下了基礎(chǔ)。
第五段：勇敢、奉獻(xiàn)與犧牲
在湘江北戰(zhàn)中，我深刻感受到了勇敢、奉獻(xiàn)與犧牲。每一個(gè)紅軍戰(zhàn)士都用自己的勇敢和犧牲精神演繹著英雄之歌。為了家鄉(xiāng)的和平，為了人民的解放，我們義無(wú)反顧地投入到戰(zhàn)斗中，用自己的鮮血和生命換取了自由和尊嚴(yán)。雖然湘江北戰(zhàn)中我們付出了巨大的犧牲，但我們深知，只有這樣的犧牲才能換來(lái)國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福。
總結(jié)
湘江北戰(zhàn)是紅軍的一次重要?jiǎng)倮?，也是我個(gè)人成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷。通過(guò)湘江北戰(zhàn)，我深刻感受到了紅軍團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、戰(zhàn)術(shù)高效準(zhǔn)確、依靠群眾力量、宣傳的重要性以及勇敢奉獻(xiàn)的精神。這些體會(huì)將伴隨我一生，激勵(lì)我在未來(lái)的歲月中為國(guó)家和人民的幸福而努力奮斗。
湘江北去心得體會(huì)篇二
五年級(jí)是小學(xué)中一個(gè)重要的階段，這一年來(lái)，我在湘江北區(qū)上學(xué)。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我收獲了很多，經(jīng)歷了一系列的成長(zhǎng)與變化。今天我要分享一下我在湘江北區(qū)上學(xué)五年級(jí)的心得體會(huì)。
第二段：新環(huán)境下的學(xué)習(xí)
在湘江北區(qū)上學(xué)，我首先感受到的是這里的學(xué)生和老師都非常友善。開(kāi)學(xué)第一天，我們的班主任就給我們講了學(xué)校的一些規(guī)矩和制度，讓我們能夠更好地適應(yīng)新的環(huán)境。我也很快習(xí)慣了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如，我們學(xué)習(xí)了更多的科目，像生物、物理和化學(xué)等，這使得我們的學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩。同時(shí)，湘江北區(qū)提供的課外活動(dòng)也讓我倍感驚喜，比如美術(shù)、音樂(lè)和體育課，課后還有一些俱樂(lè)部可以選擇參加，這些活動(dòng)讓我在學(xué)習(xí)之余也得到了一些有意義的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：飽含感情的師生情
湘江北區(qū)的老師們也是非常好的，他們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)生也非常親切。在教學(xué)過(guò)程中，老師們多次告訴我們要努力學(xué)習(xí)，要有目標(biāo)，要做好自己。而我們也非常感謝老師們的付出，他們的言傳身教讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更加投入和積極。另外，湘江北區(qū)還有很多關(guān)心學(xué)生生活的小細(xì)節(jié)。諸如學(xué)校食堂的飯菜、衛(wèi)生的保持，隨時(shí)隨地的安全檢查等等，這些細(xì)節(jié)都讓我感受到了學(xué)校的關(guān)愛(ài)，讓我愿意在這里成長(zhǎng)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的感悟
在湘江北區(qū)，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們班有很多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，比如組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、卡片制作等，其中組織運(yùn)動(dòng)會(huì)是最讓我印象深刻的。這個(gè)活動(dòng)需要我們一起搬運(yùn)場(chǎng)地和器材，按照規(guī)則進(jìn)行比賽，最后一起打掃場(chǎng)地。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們學(xué)到了相互協(xié)作的力量。每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)合作則是把優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)最大化，以達(dá)到最好的效果，這點(diǎn)非常重要。
第五段：收獲與感悟
在湘江北區(qū)上學(xué)五年級(jí)的日子里，我遇到了不少問(wèn)題，如學(xué)習(xí)上的瓶頸、人際交往等問(wèn)題。但正是這些問(wèn)題，讓我通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)以及朋友等的幫助，一步步解決了這些困難。這個(gè)過(guò)程中的經(jīng)歷讓我比五年級(jí)的學(xué)習(xí)本身還要更受益！學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不是單獨(dú)的一個(gè)人，而是需要共同體力和智慧的付出的，這樣才會(huì)讓我們獲得成功。
結(jié)語(yǔ)：
總體來(lái)說(shuō)，我在湘江北區(qū)上學(xué)五年級(jí)的經(jīng)歷非常精彩、豐富。我將永遠(yuǎn)感謝湘江北區(qū)老師們的教誨，班上同學(xué)們的幫助、以及家里人的支持。這五年，雖然時(shí)間很短暫，但我們見(jiàn)證了人生的成長(zhǎng)與變化，是難得的回憶。我相信，我會(huì)繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)，期待未來(lái)的五年級(jí)同樣能夠這樣精彩。
湘江北去心得體會(huì)篇三
湘江北是湖南省省會(huì)長(zhǎng)沙市的一個(gè)重要區(qū)域，位于湘江的北岸，地處長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)。我曾有幸去湘江北考察，對(duì)這個(gè)地方有了一些體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將通過(guò)五個(gè)方面描述我對(duì)湘江北的觀(guān)察和理解。
第一段：湘江北的自然環(huán)境
湘江北地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)越，擁有湘江、岳麓山、橘子洲等自然景觀(guān)。湘江縱貫全域，孕育了這片土地的靈氣。岳麓山巍峨壯麗，腳下的湖光山色美得令人心醉。橘子洲是湘江中央的一座小島，宛如一顆明珠鑲嵌在江中。這些自然景觀(guān)使湘江北成為一片宜人的居住和旅游勝地。
第二段：湘江北的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
湘江北是長(zhǎng)沙市的中心商業(yè)區(qū)和政治文化中心，也是湖南省特色經(jīng)濟(jì)區(qū)之一。近年來(lái)，湘江北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，吸引了大量的外資和人才。高樓林立的湘江北區(qū)域一派繁榮，各種商場(chǎng)、寫(xiě)字樓、酒店等設(shè)施齊備，為人們的生活提供了便利。湘江北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅改善了人們的生活水平，也提升了湖南省的整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
第三段：湘江北的文化底蘊(yùn)
湘江北地區(qū)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要發(fā)源地之一，這里孕育了湘繡、湘劇、湘菜等薈萃了湖南文化特色的藝術(shù)品。湘繡細(xì)膩精巧，色彩鮮明，被譽(yù)為“活化石”；湘劇以其獨(dú)特的表演技巧和精神內(nèi)涵吸引了廣大觀(guān)眾的喜愛(ài)；湘菜的辣中有鮮，口感醇香，被譽(yù)為中國(guó)四大菜系之一。湘江北地區(qū)的文化底蘊(yùn)獨(dú)具魅力，成為吸引人們前來(lái)游覽和體驗(yàn)的重要原因。
第四段：湘江北的城市規(guī)劃
湘江北地區(qū)作為長(zhǎng)沙市的中心區(qū)域，城市規(guī)劃十分先進(jìn)。大片綠地、公共活動(dòng)廣場(chǎng)和景觀(guān)道路布局合理，為居民提供了良好的居住環(huán)境。同時(shí)，湘江北地區(qū)還建設(shè)了地鐵交通系統(tǒng)，極大地方便了人們的出行。城市的繁榮和人們的生活品質(zhì)離不開(kāi)科學(xué)的城市規(guī)劃。
第五段：湘江北的未來(lái)展望
湘江北地區(qū)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，也面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，城市交通的擁堵、環(huán)境污染等。然而，通過(guò)長(zhǎng)沙市政府的積極努力，湘江北的未來(lái)展望依然充滿(mǎn)希望。我相信，在各方的努力下，湘江北將會(huì)成為更宜居、宜業(yè)、宜游的現(xiàn)代化城市。
湘江北作為湖南省省會(huì)長(zhǎng)沙市的核心區(qū)域，各個(gè)方面都展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和活力。從自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化底蘊(yùn)、城市規(guī)劃到未來(lái)展望，湘江北都給我留下了深刻的印象。我希望湘江北能夠持續(xù)發(fā)展壯大，為湖南省和整個(gè)中國(guó)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
湘江北去心得體會(huì)篇四
在湘江北區(qū)生活了一段時(shí)間后，我深感這個(gè)地方的美好和獨(dú)特性。想要寫(xiě)好一篇關(guān)于湘江北區(qū)的心得體會(huì)，需要全面、詳細(xì)地了解這個(gè)地區(qū)。本文將從多角度入手，分述湘江北區(qū)的人文、環(huán)境、歷史與未來(lái)，總結(jié)出自己的體會(huì)和觀(guān)察。
第一段：人文篇
湘江北區(qū)是長(zhǎng)沙城市的“后花園”，素有“生態(tài)勝地”之稱(chēng)。這里的人文環(huán)境優(yōu)美、秀麗，綠樹(shù)成蔭、空氣清新。尤以岳麓山天臺(tái)寺、湖南師范大學(xué)和湘江國(guó)際高爾夫會(huì)等聞名。這些融合了古樸與現(xiàn)代的景點(diǎn)，為湘江北區(qū)增添了逼真、有趣的人文色彩。從這些景點(diǎn)中，我們不僅可以領(lǐng)略岳麓山的古韻，還能體驗(yàn)長(zhǎng)沙市的現(xiàn)代氣息。
第二段：環(huán)境篇
湘江北區(qū)的優(yōu)美環(huán)境得益于擁有良好的自然條件。這里的自然生態(tài)環(huán)境獨(dú)特，與大都市的喧囂形成了鮮明的對(duì)比，深深吸引了不少人前來(lái)居住、游玩。區(qū)域內(nèi)有江湖、湖泊、濕地等自然資源，彰顯著城市發(fā)展的多元化和生態(tài)文明的崛起。無(wú)論是排隊(duì)乘坐觀(guān)光巴士游覽湖景還是練習(xí)高爾夫，在這里我們都可以徹底放松自己的心情，在城市中尋找何以快樂(lè)。
第三段：歷史篇
湘江北區(qū)不僅擁有自然環(huán)境的優(yōu)美，還是湖南省及全國(guó)的文化名片。區(qū)域內(nèi)歷史悠久，多族群文化與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)融合完美，呈現(xiàn)出獨(dú)特的交流之樣。從漢代建制奠定、唐代詩(shī)仙留影，到五四運(yùn)動(dòng)的興起，湘江北區(qū)一直承載著湖南省的歷史沉淀。與此同時(shí)，現(xiàn)代高科技類(lèi)型的企業(yè)集群近年來(lái)不斷涌現(xiàn)，湘江北區(qū)已成為湖南省新舊產(chǎn)業(yè)、文化、文化創(chuàng)意、旅游等多項(xiàng)業(yè)態(tài)同走并舉的特殊經(jīng)濟(jì)圈。
第四段：未來(lái)篇
面對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)格局，湘江北區(qū)始終保持自身優(yōu)良風(fēng)貌的同時(shí)，積極應(yīng)對(duì)未來(lái)發(fā)展。近年來(lái)，以湖南師范大學(xué)等知名高等學(xué)府為核心，湘江北區(qū)不斷依托“萬(wàn)頃的江水、萬(wàn)千的文化”，推進(jìn)學(xué)校區(qū)域協(xié)同發(fā)展，加快校地共建與城鄉(xiāng)融合，并大幅優(yōu)化公共服務(wù)設(shè)施，改善居民居住條件，積極創(chuàng)造更多的機(jī)遇?；赝^(guò)去，我們嘆服這個(gè)地方的過(guò)去與現(xiàn)在；展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷驕傲地期待它的更加翩翩起舞。
第五段：總結(jié)篇
湘江北區(qū)有多種多樣的景觀(guān)、文化與自然資源，是旅游觀(guān)光、文化體驗(yàn)、生態(tài)休閑的絕佳之地。市民不僅可以在這里輕松度假、尋找自我，同時(shí)還可以更深度地融入到長(zhǎng)沙市的發(fā)展之中。總體來(lái)說(shuō)，湘江北區(qū)是一個(gè)既具有精神和人文內(nèi)涵的地方，又完善的公共服務(wù)設(shè)施，是長(zhǎng)沙市發(fā)展的重要引擎之一。希望所有游客、新市民都能在這個(gè)美好的地方留下屬于自己的掌聲，留下一份自己的發(fā)展軌跡！
湘江北去心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著湖南省高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略的深入實(shí)施，湘江北區(qū)作為省會(huì)長(zhǎng)沙城市的重要增長(zhǎng)極，迅速崛起，成為了長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)的新引擎。我有幸在這里工作生活了一段時(shí)間，深刻體驗(yàn)到了湘江北區(qū)的發(fā)展變化，感受到了它帶給我的巨大影響。
第二段：湘江北區(qū)工業(yè)發(fā)展的變化和不斷創(chuàng)新
湘江北區(qū)工業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展是湘江北區(qū)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。這里已經(jīng)形成了包括先進(jìn)裝備制造、新材料、新能源、智能制造等多個(gè)產(chǎn)業(yè)，以及多個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，如中車(chē)長(zhǎng)客、葡京陶瓷等在內(nèi)的眾多領(lǐng)軍企業(yè)。背靠瀏陽(yáng)江生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)和岳麓山科技坡，打造了長(zhǎng)沙一流的工業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈，不僅擁有面向現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)的完善基礎(chǔ)設(shè)施，也匯聚了大量的高端創(chuàng)新性人才。在這樣的環(huán)境下，不斷涌現(xiàn)各類(lèi)新興產(chǎn)業(yè)，不斷拓展著領(lǐng)跑長(zhǎng)沙乃至全省的產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢(shì)。
第三段：湘江北區(qū)城市規(guī)劃的不斷迭代和完善
除了工業(yè)產(chǎn)業(yè)之外，湘江北區(qū)的城市規(guī)劃也發(fā)生了不少變化。隨著區(qū)域的開(kāi)發(fā)建設(shè)，計(jì)劃采用了高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)、高智能和高效聯(lián)通的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)，推動(dòng)構(gòu)建了原住民生生活、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)等多元化發(fā)展格局。形成了一個(gè)具有文化底蘊(yùn)、人文關(guān)懷和和諧發(fā)展的宜居城區(qū)。此外，無(wú)論是地鐵還是快速交通網(wǎng)，都在不斷完善，并且注重科技創(chuàng)新，推動(dòng)著城市的智能化發(fā)展。這些都為湘江北區(qū)的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：湘江北區(qū)生態(tài)環(huán)境的升級(jí)
隨著城市化的加速發(fā)展，湘江北區(qū)也面臨著生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題。但是，在不斷發(fā)展的過(guò)程中，湘江北區(qū)也不斷注重生態(tài)環(huán)境建設(shè)，加快生態(tài)保護(hù)和修復(fù)，創(chuàng)新發(fā)展理念，努力實(shí)現(xiàn)了人與自然和諧共生的目標(biāo)。近年來(lái)，湘江北區(qū)一直將生態(tài)建設(shè)擺在優(yōu)先位置，加快推動(dòng)治污、綠化、景觀(guān)化建設(shè)，近年來(lái)，已經(jīng)揮切掉了一大批“毒山”、“毒河”，并在福臨湖、月亮島等地建成了多個(gè)“生態(tài)公園”。
第五段：結(jié)語(yǔ)
湘江北區(qū)正處于一個(gè)井噴式的發(fā)展時(shí)期，在未來(lái)發(fā)展的過(guò)程中，湘江北區(qū)將逐漸為湖南以及華中地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、教育、醫(yī)療等多個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。我相信，湘江北區(qū)的發(fā)展，必將創(chuàng)造出一個(gè)更為輝煌燦爛的未來(lái)。
湘江北去心得體會(huì)篇六
湘江北區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育改革取得了顯著成果。作為湘江北區(qū)教育戰(zhàn)線(xiàn)的一線(xiàn)教師，我有幸能夠親身參與其中，親身體驗(yàn)到了改革發(fā)展的成果。在這里，我結(jié)合自身的工作實(shí)踐和思考，愿意與大家分析一下“湘江北區(qū)心得體會(huì)教師”這一主題，探討并分享我作為一名教師的心得體會(huì)。
第一段：了解學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異
作為教師，我深刻認(rèn)識(shí)到了教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的個(gè)體差異的重要性。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求，只有充分了解學(xué)生，才能夠?qū)ζ溥M(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。湘江北區(qū)提倡教育為人，尊重個(gè)體差異。在我的工作實(shí)踐中，我注重與學(xué)生的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)興趣和需求，通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)和差異化教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和發(fā)展。
第二段：追求卓越，提升教學(xué)水平
湘江北區(qū)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，要求教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要具備高超的教學(xué)技能。在我的工作實(shí)踐中，我不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班。通過(guò)與同行的交流和分享，我不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，使教學(xué)更加生動(dòng)、有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
第三段：關(guān)注家校合作，促進(jìn)孩子成長(zhǎng)
湘江北區(qū)注重家校合作，重視家長(zhǎng)的參與和支持。在我工作的學(xué)校中，我們積極組織家長(zhǎng)會(huì)和家訪(fǎng)活動(dòng)，與家長(zhǎng)密切配合，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出努力。通過(guò)與家長(zhǎng)交流溝通，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要影響，與家長(zhǎng)共同制定教育方案，合力推進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在家校合作中，我有幸與家長(zhǎng)建立了良好的溝通和信任關(guān)系，取得了良好的教育效果。
第四段：關(guān)注學(xué)科創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)生發(fā)展
湘江北區(qū)高度重視學(xué)科創(chuàng)新和教研活動(dòng)，為教師提供了豐富的創(chuàng)新資源和平臺(tái)。作為一名教師，我積極參加各種學(xué)科教研活動(dòng)，利用教研成果改進(jìn)教學(xué)方法和手段。湘江北區(qū)對(duì)創(chuàng)新教育提供了廣闊的空間，我積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新性學(xué)習(xí)和研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在學(xué)科創(chuàng)新中，我有幸培養(yǎng)了一批才華橫溢的學(xué)生，他們?cè)诟黜?xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，也為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
第五段：良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)
湘江北區(qū)重視師生關(guān)系的建立和培養(yǎng)，營(yíng)造了和諧、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。在我的工作實(shí)踐中，我注重與學(xué)生的情感交流，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系，提高了教學(xué)的效果，培養(yǎng)了學(xué)生的良好品德和綜合素養(yǎng)。在學(xué)校的評(píng)比中，我的班級(jí)多次獲得“文明班集體”和“班級(jí)文化建設(shè)先進(jìn)班集體”等榮譽(yù)。
總結(jié)起來(lái)，湘江北區(qū)作為新時(shí)代教育發(fā)展的縮影，教師要有全新的教育理念和教學(xué)方法，關(guān)注個(gè)體差異，提高教學(xué)水平，注重家校合作，推動(dòng)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。我相信，湘江北區(qū)的教育事業(yè)一定會(huì)更加出彩，我會(huì)一直努力奮斗，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
湘江北去心得體會(huì)篇七
湘江北位于福建省永定縣境內(nèi)，是一處自然風(fēng)光秀麗、人杰地靈的地方。近日，我有幸游覽湘江北，親身體驗(yàn)了這片美麗土地的魅力。在這次旅行中，我思考了人與自然的關(guān)系，認(rèn)識(shí)了湘江北的文化和歷史，感受到了湘江的磅礴之勢(shì)，從而對(duì)湘江北有了深刻的體會(huì)。
首先，湘江北給我最深刻的體會(huì)是人與自然的和諧共生。湘江北擁有豐富的自然資源，河流、山脈、植被和動(dòng)物相互交融，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。在湘江北的旅行中，我見(jiàn)證了當(dāng)?shù)鼐用衽c自然的和諧相處。他們以漁獵為生，依靠湘江的豐富資源維持生計(jì)，同時(shí)也十分重視環(huán)境保護(hù)。他們致力于保護(hù)湘江的水質(zhì)，維護(hù)湘江的生態(tài)平衡，使得湘江北成為一處生態(tài)環(huán)境良好的地方。這讓我深刻意識(shí)到，只有人與自然和諧共處，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
其次，湘江北的文化和歷史給了我很大的啟迪。湘江北是福建省的一個(gè)重要文化發(fā)源地，這里文化底蘊(yùn)深厚，歷史悠久。在湘江北的行程中，我參觀(guān)了一些古跡和博物館，了解到這里孕育了湘江文化、閩南文化等多種文化形態(tài)，這些文化形態(tài)的交融使得湘江北具有獨(dú)特的魅力。湘江北還有許多古建筑、傳統(tǒng)習(xí)俗等豐富多樣的文化景觀(guān)，讓我領(lǐng)略到了福建文化的魅力。同時(shí)，湘江北還是紅色革命根據(jù)地，這里有許多紅色文化遺址和紀(jì)念館，使我深切感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程。
此外，湘江北的湘江給我留下了深刻的印象。湘江是中國(guó)第二大江，流經(jīng)福建、湖南、江西等地，流域面積廣闊，水量雄渾。在湘江北的旅行中，我沿著湘江漫步，欣賞著湘江兩岸的美景。我看到了湘江波瀾壯闊的景象，聽(tīng)到了湘江悠揚(yáng)的聲音，感受到了湘江的磅礴之勢(shì)。湘江北的湘江是一條美麗的河流，它不僅給這片土地帶來(lái)了豐富的水資源，也為當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)了福祉和發(fā)展機(jī)遇。
最后，湘江北的旅行給我?guī)?lái)了很多思考。在游覽過(guò)程中，我常常陷入沉思。我思考人與自然的關(guān)系，我們應(yīng)該如何保護(hù)自然、珍愛(ài)生態(tài)環(huán)境；我思考文化的傳承，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化；我思考?xì)v史的痕跡，我們應(yīng)該如何銘記歷史，從歷史中汲取力量。這些思考使我更加堅(jiān)定了保護(hù)環(huán)境、傳承文化、珍視歷史的決心。
總結(jié)起來(lái)，湘江北之行讓我從多個(gè)方面對(duì)這片土地有了更深刻的體會(huì)。從人與自然的和諧共生、文化和歷史的魅力、湘江的磅礴之勢(shì)，到對(duì)未來(lái)的思考，湘江北之行是一次難忘的經(jīng)歷。我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，湘江北將持續(xù)發(fā)展，展現(xiàn)出更加燦爛的光彩。
湘江北去心得體會(huì)篇八
湘江北區(qū)是位于湖南省長(zhǎng)沙市北部的一個(gè)區(qū)，這里生活著許多勤勞善良、好學(xué)上進(jìn)的人們。我是一名五年級(jí)的學(xué)生，在這里度過(guò)了我人生中的五年級(jí)時(shí)光。在這段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，結(jié)交了許多好朋友，收獲了許多感動(dòng)。
第二段：五年級(jí)學(xué)習(xí)生活的豐富多彩
五年級(jí)是小學(xué)階段的最后一個(gè)年級(jí)，這一年，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，每天都有大量的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)等待我們完成。但是，在這樣緊張的學(xué)習(xí)中，我們也度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。我們參加了許多有趣有益的活動(dòng)，如文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，這些活動(dòng)豐富了我們的校園生活，也讓我們收獲了很多快樂(lè)和成功。
第三段：老師的培養(yǎng)和引導(dǎo)
在五年級(jí)這一年，老師給了我們很多的幫助和指導(dǎo)。他們不僅傳授了我們各種各樣的知識(shí)，還幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題。他們經(jīng)常鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取，讓我們樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在老師的引導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，人品和品德也得到了很好的鍛煉和提高。
第四段：同學(xué)之間相互幫助和團(tuán)結(jié)合作
五年級(jí)的同學(xué)們關(guān)系非常好，大家互相幫助、互相支持，在學(xué)習(xí)和生活中團(tuán)結(jié)合作，建立了深厚的友誼。在這個(gè)大家庭中，我們共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。
第五段：回顧過(guò)去，展望未來(lái)
五年級(jí)生活給我們帶來(lái)了很多回憶和感動(dòng)，也教會(huì)了我們很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)?；赝^(guò)去，我們感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也感謝老師和同學(xué)的幫助和支持。展望未來(lái)，我們相信自己定能在新的篇章中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)湘江北區(qū)五年級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
湘江北去心得體會(huì)篇九
文中的毛澤東身懷大眾為國(guó)獻(xiàn)身，他與他的好朋友……在張敬堯的“折磨”下，堅(jiān)持不懈地尋找拯救國(guó)家的政策，努力地探討通往中國(guó)的道路他們對(duì)真理和一愛(ài)一國(guó)的情誼一直都是堅(jiān)持不懈的！這一點(diǎn)兒深深地令我感動(dòng)看，有幾個(gè)人能朝著自己的目標(biāo)努力勇進(jìn)奮前。
作為炎黃子孫的“我”，有時(shí)也是嬌一小的，有時(shí)也是懶惰的，但我們的思想永遠(yuǎn)都是最端正、最具有思想的，我們吃苦耐勞也愿意一直為中國(guó)付出巨大的貢獻(xiàn)，哪怕是一絲絲也可以！
論中國(guó)思想的深度，勇氣，甚至是智慧我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如先人以及偉大的祖先，要想走出日本人的嘲笑聲，要想讓中國(guó)傲然自立、變得更加強(qiáng)大起來(lái)，這都是要靠我們青年的力量。
他們一路走來(lái)并非都是一帆風(fēng)順的，當(dāng)時(shí)的他既不算是小鳥(niǎo)也不算是霸氣十足、展翅高飛的雄鷹，就是一個(gè)硬著頭皮去救國(guó)的中國(guó)少年，一個(gè)有真正思想的人！
那時(shí)他那么的嬌一小、微弱，怎能承受家中親人的去世，那個(gè)小小的身板，怎能承受那么多、那么大的困難，原因就因?yàn)樗幵谀菢右粋€(gè)時(shí)期？他堅(jiān)信自己的老師，他的眼眸里有一絲絲希望和無(wú)畏的掙扎，我知道！那是新中國(guó)未來(lái)的紅燈！永遠(yuǎn)不滅！
湘江北去心得體會(huì)篇十
前兩天，我觀(guān)看了電影《湘江北去》。這部電影很有教育意義，記錄了中國(guó)從黑暗走向光明的艱辛歷程，也記錄了毛澤東為了求索救國(guó)真理而付出的種.種努力。
看完這部電影，我深深地感受到當(dāng)時(shí)祖國(guó)的貧窮落后，祖國(guó)的不強(qiáng)大，就被帝國(guó)主義列強(qiáng)任意欺侮。讓我非常憤怒的是那些可氣可恨的軍閥張敬堯、譚延闿等等一些敗國(guó)軍，對(duì)外國(guó)列強(qiáng)軟弱無(wú)能，卻對(duì)中國(guó)百姓任意欺凌。而毛澤東和伙伴們?yōu)榫葒?guó)救民不惜一切代價(jià)，他們?yōu)槿ケ本┦鼙M屈辱，由于資金問(wèn)題他們只得坐船到武漢然后再步行到北京，到達(dá)武漢后的吃飯問(wèn)題只能靠打零工賺取，最終他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到達(dá)了北京。并見(jiàn)到了毛澤東的老師——楊昌濟(jì)老先生。
中國(guó)從屈辱中走出來(lái)了，走向成功，踏向希望，一步步實(shí)現(xiàn)偉大的理想。為我國(guó)捐軀的烈士們做出最好的報(bào)答。是他們用犧牲換來(lái)了我們美好的今天，是他們用熱血換來(lái)了我們的和平。我們要感謝要報(bào)答的不僅僅是捐軀烈士們，還有推翻帝制的孫中山先生，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)的毛澤東主席。他們是多么偉大啊!他們?yōu)閲?guó)為民不屈不撓，奮勇向前，從無(wú)助，到強(qiáng)大，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄在電影中，讓人仿佛回到了過(guò)去那些艱難的日子。
電影《湘江北去》觀(guān)后感
湘江北去心得體會(huì)篇十一
這樣一個(gè)黑白不分的年代，一批以潤(rùn)之為首的愛(ài)國(guó)青年發(fā)起了愛(ài)國(guó)求真的運(yùn)動(dòng)，他們練體魄，讀新刊，充實(shí)自己的思想，猶記得他們于岳麓山下裸身沐雨，引吭高歌，壯懷激烈。救國(guó)救民可不是意氣用事，需要武裝思想，于是毛澤東，肖子生等熱血青年到北京求學(xué)，經(jīng)過(guò)了與李大釗，陳獨(dú)秀，胡適等人的接觸，經(jīng)過(guò)了對(duì)馬克思主義的閱讀和思考，他們逐步對(duì)救國(guó)有了更理性的理解。毛澤東不再受他人幻想的鼓動(dòng)，已經(jīng)能自我控制。通過(guò)對(duì)李大釗先生贈(zèng)與的書(shū)籍的深刻研讀，加上對(duì)廣大湖南農(nóng)村的社會(huì)調(diào)查，更加堅(jiān)強(qiáng)了毛澤東的革命信念，他們反復(fù)思想斗爭(zhēng)中決定俄式的發(fā)展模式最符合中國(guó)的國(guó)情。只要主義真，砍頭也不怕。
在影片中，我們還看到了一位美麗而堅(jiān)韌的女性——楊開(kāi)慧。她是毛澤東最堅(jiān)強(qiáng)而柔軟的后盾。一身紅袍，給我的印象尤為深刻。在1930年，楊開(kāi)慧被國(guó)民黨捕捉坐牢，面對(duì)嚴(yán)刑拷打，她堅(jiān)貞不渝，大義凜然：我死不足惜，愿潤(rùn)之的事業(yè)早日成功。這位為中國(guó)革命事業(yè)獻(xiàn)出生命的杰出女性，很讓我敬佩。
中國(guó)之革命，任重而道遠(yuǎn)。湘江北上，是一個(gè)歷史的起點(diǎn)，中國(guó)命運(yùn)的起點(diǎn)。正是湘江邊的一批熱血青年，愛(ài)情求真，心懷黎民，掀起了一波又一波的巨浪，堅(jiān)信正義永存，光明永存。對(duì)此，我想起了魯迅的一句話(huà)：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。近代中國(guó)飽經(jīng)恥辱，有多少仁人志士拋頭顱，灑熱血，前赴后繼。四萬(wàn)萬(wàn)人齊落淚，天涯何處覓神州?我們?yōu)槭裁慈绱?只為夢(mèng)中的神州，只為驅(qū)除鬼怪，只為振興中華。所以湘江北去僅是個(gè)開(kāi)始，中華復(fù)興之路仍在繼續(xù)，你，我，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的當(dāng)代青年，加油!加油!
湘江北去心得體會(huì)篇十二
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。
這是毛澤東在十三歲離家留書(shū)給父親的詩(shī)。十三歲，在那個(gè)時(shí)代已是可以獨(dú)自闖蕩，求學(xué)報(bào)國(guó)的年紀(jì)了。再面對(duì)當(dāng)今的時(shí)代時(shí)，我又不得不感慨了?？偸歉悴磺鍟r(shí)代在進(jìn)步還是倒退，也許時(shí)代是前進(jìn)的，人卻是倒退的。每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我總會(huì)有些激情澎湃，熱血沸騰。再怎么，我也算個(gè)青年吧，熱血青年。也許偉人之所以成為偉人，除了勇氣，便是堅(jiān)持了。呵呵，這一點(diǎn)我就不細(xì)說(shuō)什么了。
剛看完電影《湘江北去》，不知從專(zhuān)業(yè)的角度該如何分析，我只說(shuō)我喜歡這部片子。也許是與中國(guó)的歷史有關(guān)，與五四運(yùn)動(dòng)有關(guān)，與青春有關(guān)，于是，即使只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話(huà)，我也會(huì)被感動(dòng)，忍不住有流淚的沖動(dòng)。不知道這部電影與歷史真實(shí)有多少抵觸，我對(duì)毛澤東先生的歷史不很清楚，只是講講這部片子的感受吧。
我不得不承認(rèn)，是由于主角是保劍鋒飾演的，于是，我才迫不及待看的。說(shuō)實(shí)話(huà)，本來(lái)也沒(méi)抱太大希望，我不知道對(duì)于那些我不知道的歲月，和那崢嶸歲月里奇?zhèn)ト宋镌撊绾伪硌莶潘愕轿唬拍苋莵?lái)別人的贊同和贊美。我以為會(huì)有宏大的場(chǎng)面，磅礴的氣勢(shì)，動(dòng)人心弦的故事，以及可以博取眼淚的故事，是我無(wú)知了。
《湘江北去》講述了從毛澤東求學(xué)到走俄式道路之間的事情。年輕時(shí)的毛澤東打過(guò)鐵、拉過(guò)黃包車(chē)、做過(guò)圖書(shū)管理員……做這些短工，或是為了籌錢(qián)出國(guó)留學(xué)，或是為了與當(dāng)時(shí)學(xué)者陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等見(jiàn)到面、交流思想。特別令我感動(dòng)的是，陳獨(dú)秀在講述自己學(xué)說(shuō)時(shí)，還只是清潔工的毛澤東插了話(huà)、發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，他并沒(méi)有生氣，后來(lái)還與他認(rèn)真交流了。還有，李大釗也會(huì)看毛澤東寫(xiě)的東西并且還付了實(shí)踐。那時(shí)候的毛澤東并未太出名，這些文曲星級(jí)的人物會(huì)這樣對(duì)待他和他的言論，這又令我太感慨。呵呵，那個(gè)時(shí)候，有不同的觀(guān)點(diǎn)便可大聲說(shuō)出，管你是天王老子還是什么，而這“天王老子”也會(huì)認(rèn)真對(duì)待來(lái)自底層的聲音。至于現(xiàn)在如何，我不必說(shuō)大家也可做到心中有數(shù)了吧。
再個(gè)讓我印象深刻的便是蕭子升，他從德國(guó)留學(xué)回來(lái)，得知毛澤東主張的是俄式武裝的革命道路，與他們最初的信仰相抵觸時(shí)，他選擇堅(jiān)持自己的理想和信仰，說(shuō)這種平和的方式即使得不到實(shí)現(xiàn)也要堅(jiān)持。友情并不會(huì)改變一個(gè)人的立場(chǎng)，信仰的力量是無(wú)人能敵的。是的，無(wú)論誰(shuí)堅(jiān)持的道路是對(duì)還是不對(duì)，這都是每個(gè)人的選擇，也許你的是對(duì)的，但我還是要堅(jiān)持我最初的。我佩服這種信仰，和這種信仰下產(chǎn)生的勇氣。
再者是楊開(kāi)慧，周冬雨飾演的，鏡頭不多，這不多的鏡頭里卻常出現(xiàn)那個(gè)在門(mén)外等候、守望的畫(huà)面，無(wú)論晴天還是雨天。這就是一個(gè)女人簡(jiǎn)單的等待吧。《虞美人枕上》是一九二零年毛澤東寫(xiě)給楊開(kāi)慧的詞：
堆來(lái)枕上愁何狀，江海翻波浪。
夜長(zhǎng)天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星。
曉來(lái)百念皆灰燼，剩有離人影。
一勾殘?jiān)孪蛭髁鳎瑢?duì)此不拋眼淚也無(wú)由。
關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)，也許受現(xiàn)代文學(xué)老師的影響，我也是特別推崇和崇拜。想來(lái)便常常覺(jué)得自己生不逢時(shí)，錯(cuò)過(guò)了那場(chǎng)浩大的運(yùn)動(dòng)，也許那個(gè)時(shí)候，我也是個(gè)真正的熱血青年?！翱耧j突進(jìn)，浮躁凌厲”。
湘江北去心得體會(huì)篇十三
在學(xué)校組織的看電影活動(dòng)中，《湘江北去》讓我收到了很大的震撼，本片講的是毛澤東等人處在最低谷的時(shí)期，身為讀書(shū)人卻不得不被下放到社會(huì)的最低層，令我感受最深的莫過(guò)于毛先生與那幾個(gè)孩子之間的互動(dòng)，他本是對(duì)中國(guó)教育心灰意冷的人，卻被那幾個(gè)孩子深深感動(dòng)，不是沒(méi)有掙扎過(guò)的，他胸口中懷揣的所謂“禁書(shū)”，終是抵但是內(nèi)心對(duì)孩子的憂(yōu)慮，對(duì)國(guó)家的職責(zé)。演員并不流利的湖南話(huà)，讓我不覺(jué)有些郁悶，甚至覺(jué)得有種毀掉片子的感覺(jué)。但是聽(tīng)久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會(huì)對(duì)這個(gè)性的腔調(diào)進(jìn)行調(diào)笑，但我們心中絕不會(huì)減少對(duì)偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會(huì)輕言放下，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語(yǔ)文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長(zhǎng)衫，而是破舊不堪的短褂;他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊于火爐煉鋼的煤灰中。但他們依然在戰(zhàn)斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。
是的，他們依然在戰(zhàn)斗。他們擁有最堅(jiān)強(qiáng)的意志，懷揣最偉大的夢(mèng)想，帶著最科學(xué)的理論，他們?cè)鯓訒?huì)，怎樣可能不成功呢?一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰(shuí)能無(wú)所動(dòng)容，那些立在岸頭，揮毫天下的詩(shī)人們，用鮮血和精神書(shū)寫(xiě)了這一幅波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)詩(shī)“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”這般豪情，這般自負(fù)，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。
為孩子們講解的中國(guó)國(guó)情仍歷歷在耳，那些憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國(guó)家”是啊，我們何以保家衛(wèi)國(guó)，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語(yǔ)塞的啞口無(wú)言。這樣看來(lái)那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了!但又能怎樣樣呢?強(qiáng)大的封建勢(shì)力，壓的激進(jìn)分子寸步難行，他們苦苦掙扎，卻沒(méi)有出路。慶幸的是中國(guó)還有救，孩子們還是那么勇敢，說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進(jìn)自己身上時(shí)，我有一瞬間的驚愕，不是沒(méi)想過(guò)的，當(dāng)東西被搜出來(lái)之后，那個(gè)孩子又會(huì)被怎樣懲罰呢?他還那么小，家中的親人又去世，那個(gè)小小的身板，怎樣能夠承受的下這么多的苦難，只正因他處在那樣一個(gè)時(shí)期?他堅(jiān)信自己的老師，他們的眼里有些期望和不滅的掙扎，那是新中國(guó)未來(lái)的燈火，為了更好的將來(lái)他們不放下一切的期望。他們發(fā)奮奮斗下去，不論自己的力量有多么微小!
反觀(guān)我們，生活在他們無(wú)法想象的年代，擁有他們無(wú)法想象的一切。明亮的教室沒(méi)有改變什么，先進(jìn)的設(shè)備也沒(méi)有改變什么，甚至，我們更差了!這是為了紀(jì)念共產(chǎn)黨成立九十周年的電影，但我卻不想過(guò)分強(qiáng)調(diào)那時(shí)那些鮮明的人物們，他們無(wú)疑是任何時(shí)代的主角。那些與我們相同的學(xué)生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不一樣又是如此的相同。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江。
觀(guān)看《湘江北去》電影個(gè)人優(yōu)秀觀(guān)后感
湘江北去心得體會(huì)篇十四
《湘江北去》帶我們重溫那個(gè)風(fēng)雨飄搖、民不聊生的年代，有那么一群在黑暗里掙扎，在黑暗里迷茫，在黑暗里探索，在黑暗里斗爭(zhēng)的熱血青年，他們以改變國(guó)家命運(yùn)為己任，走上了革命的道路。
《湘江北去》與其說(shuō)是以毛澤東為主角，倒不如說(shuō)是以湘江的那群進(jìn)步青年為主角，以當(dāng)時(shí)中國(guó)進(jìn)步青年為主角。整部影片通過(guò)以點(diǎn)帶面的手法，用毛澤東等一批風(fēng)華正茂的湖南青年來(lái)反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)革命高漲、滿(mǎn)清熱血的新青年，借湖南張敬堯這位倒行逆施、勾結(jié)日本的軍閥來(lái)反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)內(nèi)憂(yōu)外患、軍閥混戰(zhàn)的局面。在這種背景下，這群湘江青年依然激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山，在百舸爭(zhēng)流的蒼茫大地之上踐行救國(guó)救民的理想，謀求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他們用青春的火焰燃燒現(xiàn)實(shí)的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標(biāo)。面對(duì)挫折，他們發(fā)出誰(shuí)主沉浮的吶喊;歷經(jīng)風(fēng)雨，以毛澤東為代表的先進(jìn)青年選擇馬克思主義來(lái)救中國(guó)。這不得不讓我們想到《少年中國(guó)說(shuō)》中的“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，“少年強(qiáng)國(guó)強(qiáng)”等等這些膾炙人口的話(huà)。
《湘江北去》這部影片給我們感覺(jué)最深的是毛澤東等人到北京拜訪(fǎng)楊昌濟(jì)時(shí)，楊昌濟(jì)對(duì)他們所說(shuō)過(guò)的那些話(huà)。“吾人求學(xué)與海外，欲歸國(guó)而致之用，不可不就國(guó)之情形深加研究，何者當(dāng)因，何者當(dāng)革，何者宜取，何者宜舍……”，還有毛澤東回憶楊昌濟(jì)在講臺(tái)上所說(shuō)的那一番話(huà)“一個(gè)人要有自己信仰的主義，樹(shù)立一種貫穿一生的思想，一個(gè)人犧牲自己的利益可以，犧牲自己的主義不可以……”。貫穿影片的中心我想就是楊昌濟(jì)的這些話(huà)，這個(gè)劇情也是圍繞這些話(huà)而展開(kāi)。劇中湘江這群進(jìn)步青年為探索救國(guó)救民的道路，組織新民學(xué)會(huì)，積極開(kāi)展活動(dòng)，從投入五四熱潮運(yùn)動(dòng)到創(chuàng)辦《湘江評(píng)論》，從籌備資金赴法學(xué)習(xí)，到回國(guó)后改造舊中國(guó)。他們結(jié)合我國(guó)國(guó)情在救國(guó)的道路上始終用“何者當(dāng)因，何者當(dāng)革”來(lái)思考國(guó)家出路的問(wèn)題，最后在取舍間這群進(jìn)步青年的思想上有所改變，信仰發(fā)生分歧。面對(duì)一路風(fēng)雨走來(lái)的好友，他們?yōu)閳?jiān)定彼此的信仰，毅然地選擇分道揚(yáng)鑣也絕不犧牲自己的主義。
想想當(dāng)前我們很多人都丟失了自己的信仰，改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，衍生出了很多金錢(qián)利益至上的觀(guān)念，我們的精神文明建設(shè)顯得尤為重要。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐是企業(yè)，抑制經(jīng)濟(jì)發(fā)展衍生的金錢(qián)觀(guān)還需靠企業(yè)的文化，企業(yè)文化建設(shè)好，就能給社會(huì)營(yíng)造良好的環(huán)境，帶來(lái)好的社會(huì)風(fēng)氣。而我們非公企業(yè)最容易接觸底層的勞動(dòng)工人與農(nóng)民，以黨員帶動(dòng)群眾、服務(wù)與群眾，我們非公企業(yè)的黨建工作也因此顯得尤為重要。
回顧歷史，我們內(nèi)心隱隱作痛，但在這隱痛中還夾雜這一種感動(dòng)，為這群不怕?tīng)奚矣诟锩臒嵫嗄甓袆?dòng)，為這群青年所肩負(fù)起要振興民族的使命而感動(dòng)。
又到了一個(gè)改革的時(shí)間窗口，愿我們的國(guó)家更加富強(qiáng)，民主，文明，和諧，早日實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的偉業(yè)!
湘江北去心得體會(huì)篇十五
八一電影制片廠(chǎng)帶著最近拍攝的重大革命歷史題材影片《血戰(zhàn)湘江》日前來(lái)到陸軍“紅一師”舉行放映活動(dòng)，在官兵中引發(fā)好評(píng)和強(qiáng)烈反響。
《血戰(zhàn)湘江》塑造了以毛主席為代表的紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的光輝形象，深刻揭露了“左傾”錯(cuò)誤給紅軍造成的慘痛損失，生動(dòng)反映了紅軍將士特別是34師官兵顧全大局、勇于犧牲，奮力掩護(hù)中央紅軍渡過(guò)湘江的英雄事跡。
“紅一師”具有光榮革命傳統(tǒng)，著名的“大功三連”就在這支部隊(duì)。82年前，“紅一師”將士參加了決定中國(guó)命運(yùn)的湘江戰(zhàn)役，82年后，官兵們又參加了《血戰(zhàn)湘江》的拍攝。某炮團(tuán)政治部主任周宇說(shuō)：“讓我們紅軍傳人在影片中還原這段英勇悲壯的真實(shí)故事，是對(duì)我們最好的傳統(tǒng)教育。”
放映中，官兵們一直是在興奮、感動(dòng)中觀(guān)看的。放映結(jié)束，導(dǎo)演陳力和演員王霙、徐箭、孫維民等與官兵們現(xiàn)場(chǎng)交流。博士教導(dǎo)員孟非凡說(shuō)：“看了影片《血戰(zhàn)湘江》，使我們對(duì)習(xí)主席提出的革命軍人要‘有靈魂、有本事、有血性、有品德’有了更深刻的認(rèn)識(shí)。”排長(zhǎng)趙斌說(shuō)：“影片充分揭示了什么是大局意識(shí)、什么是核心意識(shí)、什么是犧牲精神、什么是干部的表率作用，讓我們從中很受教育?！堆獞?zhàn)湘江》就是對(duì)習(xí)主席要求的生動(dòng)闡釋?zhuān)覀円延捌鳛閷W(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神的生動(dòng)教材?！薄按蠊θB”戰(zhàn)士劉冠華說(shuō)：“看了影片，我們感到今天的幸福生活確實(shí)來(lái)之不易，是先輩們用鮮血和生命換來(lái)的，我們必須百倍珍惜，做好老紅軍傳人，為‘大功三連’增光添彩。”“紅一師”的官兵們紛紛表示，當(dāng)前軍隊(duì)正在進(jìn)行體制改革，我們要以先輩為榜樣，發(fā)揚(yáng)紅34師英勇?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神，積極擁護(hù)改革、支持改革、投身改革，在強(qiáng)軍興軍的偉大實(shí)踐中作出新的成績(jī)，交出優(yōu)秀答卷。
八一廠(chǎng)把學(xué)習(xí)“紅一師”好傳統(tǒng)、好作風(fēng)作為這次放映活動(dòng)一項(xiàng)重要內(nèi)容。組織創(chuàng)作人員參觀(guān)了“紅一師”史館，并與官兵們進(jìn)行座談，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“大功三連”的先進(jìn)事跡。導(dǎo)演陳力說(shuō)：“參加這次放映活動(dòng)很受教育，這既是一次靈魂的凈化，也對(duì)今后創(chuàng)作反映部隊(duì)官兵生活題材的作品很有幫助。”
據(jù)介紹，河北省委對(duì)《血戰(zhàn)湘江》高度重視，最近將對(duì)影片在全省宣傳發(fā)行作出部署。
八一廠(chǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，作為向黨的十九大獻(xiàn)禮的重點(diǎn)影片，我們將繼續(xù)搞好《血戰(zhàn)湘江》的巡演，不僅部隊(duì)放，還要到井岡山、遵義、會(huì)寧、延安、西柏坡等革命老區(qū)放映，讓偉大長(zhǎng)征精神在新時(shí)期發(fā)揮重要的教育作用。
湘江北去心得體會(huì)篇十六
在學(xué)校組織的看電影活動(dòng)中，《湘江北去》讓我收到了很大的震撼，身為讀書(shū)人卻不得不被下放到社會(huì)的最低層，令我感受最深的莫過(guò)于毛先生與那幾個(gè)孩子之間的互動(dòng)，他本是對(duì)中國(guó)教育心灰意冷的人，卻被那幾個(gè)孩子深深感動(dòng)，不是沒(méi)有掙扎過(guò)的，終是抵不過(guò)內(nèi)心對(duì)孩子的憂(yōu)慮，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。演員并不流利的湖南話(huà)，讓我不覺(jué)有些郁悶，甚至覺(jué)得有種毀掉片子的感覺(jué)。但是聽(tīng)久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會(huì)對(duì)這奇怪的腔調(diào)進(jìn)行調(diào)笑，但我們心中絕不會(huì)減少對(duì)偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會(huì)輕言放棄，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語(yǔ)文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長(zhǎng)衫，而是破舊不堪的短褂;他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊于火爐煉鋼的煤灰中。但他們依然在戰(zhàn)斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。
是的，他們依然在戰(zhàn)斗。他們擁有最堅(jiān)強(qiáng)的意志，懷揣最偉大的夢(mèng)想，帶著最科學(xué)的理論，他們?cè)趺磿?huì)，怎么可能不成功呢?一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰(shuí)能無(wú)所動(dòng)容，那些立在岸頭，揮毫天下的`詩(shī)人們，用鮮血和精神書(shū)寫(xiě)了這一幅波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)詩(shī)“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”這般豪情，這般自負(fù)，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。
為孩子們講解的中國(guó)國(guó)情仍歷歷在耳，那些憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國(guó)家”是啊，我們何以保家衛(wèi)國(guó)，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語(yǔ)塞的啞口無(wú)言。這樣看來(lái)那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了!但又能怎么樣呢?強(qiáng)大的封建勢(shì)力，壓的激進(jìn)分子寸步難行，他們苦苦掙扎，卻沒(méi)有出路。慶幸的是中國(guó)還有救，孩子們還是那么勇敢，說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進(jìn)自己身上時(shí)，我有一瞬間的驚愕，不是沒(méi)想過(guò)的，當(dāng)東西被搜出來(lái)之后，那個(gè)孩子又會(huì)被怎么懲罰呢?他還那么小，家中的親人又去世，那個(gè)小小的身板，怎么可以承受的下這么多的苦難，只因?yàn)樗幵谀菢右粋€(gè)時(shí)期?他相信自己的老師，他們的眼里有些希望和不滅的掙扎，那是新中國(guó)未來(lái)的燈火，為了更好的將來(lái)他們不放棄一切的希望。他們努力奮斗下去，不論自己的力量有多么微小!
反觀(guān)我們，生活在他們無(wú)法想象的年代，擁有他們無(wú)法想象的一切。明亮的教室沒(méi)有改變什么，先進(jìn)的設(shè)備也沒(méi)有改變什么，甚至，我們更差了!這是為了紀(jì)念共產(chǎn)黨成立九十周年的電影，但我卻不想過(guò)分強(qiáng)調(diào)那時(shí)那些鮮明的人物們，他們無(wú)疑是任何時(shí)代的主角。那些與我們相同的學(xué)生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不同又是如此的相同。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江。