一個好的方案可以為個人、團(tuán)隊或組織帶來巨大的價值和成就。在制定方案時，可以借鑒過去的經(jīng)驗和成功案例。下面是一些制定方案的常見問題和解決方法，希望對大家有所幫助。
酒店改革創(chuàng)新方案篇一
第一段：酒店改革創(chuàng)新的背景及意義（200字）
在全球經(jīng)濟(jì)競爭激烈的背景下，酒店業(yè)也面臨著日益激烈的市場競爭。為了在激烈的市場競爭中立于不敗之地，酒店業(yè)必須不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改革。酒店改革創(chuàng)新可以提升酒店的競爭力，改善服務(wù)質(zhì)量，滿足顧客需求，增加收入和利潤。因此，酒店改革創(chuàng)新已成為酒店業(yè)發(fā)展的重中之重。
第二段：酒店改革創(chuàng)新的理念與方法（200字）
酒店改革創(chuàng)新的核心理念是以顧客為中心，不斷超越顧客的期望，實現(xiàn)顧客的滿意。此外，酒店改革創(chuàng)新還需要通過創(chuàng)新技術(shù)和管理理念，提高酒店服務(wù)的多元化和個性化水平，為顧客提供更高質(zhì)量、更高水平的服務(wù)。酒店改革創(chuàng)新的方法包括產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和市場創(chuàng)新。通過從不同維度進(jìn)行創(chuàng)新，酒店可以實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和競爭優(yōu)勢。
第三段：酒店改革創(chuàng)新的案例分析（300字）
酒店改革創(chuàng)新不僅體現(xiàn)在服務(wù)水平上，還可以在經(jīng)營模式上進(jìn)行創(chuàng)新。以一些知名酒店品牌為例，如萬豪酒店集團(tuán)通過推出“一線員工可以控制的500美元”的計劃，激勵員工通過創(chuàng)新解決客戶問題。雷克薩斯酒店則通過在室內(nèi)設(shè)計上進(jìn)行創(chuàng)新，引入了獨特的藝術(shù)元素，為顧客帶來全新的體驗。此外，一些新興的共享經(jīng)濟(jì)模式也在酒店業(yè)中得以應(yīng)用，如Airbnb等平臺，通過打破傳統(tǒng)酒店模式，提供更加靈活、個性化的住宿選擇。
第四段：酒店改革創(chuàng)新的挑戰(zhàn)與應(yīng)對（200字）
酒店改革創(chuàng)新面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，酒店改革創(chuàng)新需要投入大量的時間、人力和資金，這對酒店經(jīng)營者來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。其次，傳統(tǒng)的酒店經(jīng)營模式往往難以適應(yīng)快速變化的市場需求，酒店改革創(chuàng)新需要能夠及時調(diào)整經(jīng)營策略和組織架構(gòu)。最后，酒店改革創(chuàng)新還需要克服員工的抵觸情緒和變革壓力，需要進(jìn)行有效的人力資源管理和培訓(xùn)。
第五段：酒店改革創(chuàng)新的展望與結(jié)論（300字）
未來，酒店改革創(chuàng)新仍將是酒店行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。隨著科技的發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)的變化，酒店改革創(chuàng)新將不斷涌現(xiàn)新的思路和方法。例如，人工智能等技術(shù)的應(yīng)用將為酒店提供更加智能化、個性化的服務(wù)；綠色環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的觀念將推動酒店改革創(chuàng)新向可持續(xù)的方向發(fā)展；共享經(jīng)濟(jì)模式的進(jìn)一步發(fā)展將更好地滿足市場需求?？傊?，酒店改革創(chuàng)新的實施需要酒店經(jīng)營者具備正確的理念和方法，同時需要與時俱進(jìn)，適應(yīng)市場的變化與發(fā)展。
總結(jié)起來，酒店改革創(chuàng)新是酒店業(yè)發(fā)展的必然趨勢，只有通過不斷的改革和創(chuàng)新，酒店才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。酒店改革創(chuàng)新的價值不僅體現(xiàn)在酒店的利潤增長上，更體現(xiàn)在為顧客提供更優(yōu)質(zhì)、更個性化的服務(wù)上。同時，酒店改革創(chuàng)新面臨著一些挑戰(zhàn)，但只要酒店經(jīng)營者掌握正確的理念和方法，并始終與時俱進(jìn)，就能夠在激烈的市場競爭中保持競爭優(yōu)勢。
酒店改革創(chuàng)新方案篇二
人類社會一直存在著各種各樣的殘疾人群體，以往的社會對這些人群的理解和改善相對較少，直到新時代的到來，讓我們用更為人性化的思維和方式解決問題，這也催生了殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的出現(xiàn)。
二、方案初探
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案，是面向新時代、以把握生態(tài)環(huán)境變化為依托，以靜態(tài)改革與動態(tài)創(chuàng)新相統(tǒng)一，以構(gòu)建融合市場體系和服務(wù)供給體系為目標(biāo)，深入推進(jìn)中國殘疾人事業(yè)發(fā)展的框架性文件。方案共設(shè)立八個條塊：優(yōu)化殘疾人服務(wù)、加強(qiáng)脊髓損傷預(yù)防、強(qiáng)化殘疾人就業(yè)教育醫(yī)療、提高殘疾人智能化水平、深化殘疾人國際合作與交流、深入推進(jìn)殘疾人現(xiàn)代治理體系建設(shè)、推進(jìn)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)、壯大殘疾人事業(yè)全方位發(fā)展。
三、心得體會
本人在學(xué)習(xí)和研究完殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案后，通過實際生活中與殘疾人的交集和了解，對方案中一些具體措施有著深刻的體會和點評。首先，優(yōu)化殘疾人服務(wù)環(huán)境，尤其是針對殘障人士的公共設(shè)施問題。比如輪椅坡道、盲人路標(biāo)牌等，這些設(shè)施對殘疾人的尊嚴(yán)和獨立性至關(guān)重要，而實際情況是很多地方的公共設(shè)施依舊面臨各種問題。其次，在殘疾人就業(yè)和教育方面，需要更多的針對性和關(guān)心。建議政府加快推動相關(guān)政策，理順市場機(jī)制，提供更為優(yōu)惠的稅收政策和財政補(bǔ)助，以激發(fā)企業(yè)對殘疾人的信心和愛心，為其提供更為有力的支持和幫助。
四、方案的成效和未來
從殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案出臺后到現(xiàn)在，已有多個方面取得了較好的成效。例如支持和培育殘疾人創(chuàng)業(yè)的政策，就在一些地區(qū)得到了一定的執(zhí)行，越來越多的殘疾人有了自己的事業(yè)和職業(yè)，他們不僅為自己帶來了收入，更成為了社會的一份子，實現(xiàn)了更好的自我價值實現(xiàn)。未來，殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案可以繼續(xù)深化改革，使之更好地適應(yīng)市場的需要，并且從根本上緩解殘疾人的實際困境，構(gòu)建協(xié)調(diào)和諧的社會發(fā)展格局。
五、結(jié)語
人性是社會進(jìn)步的基石，殘疾人不應(yīng)該被任何人歧視和邊緣化，因為他們與我們同樣有自尊心和渴望幸福的權(quán)利。殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案，就是要支持殘疾人的發(fā)展和生活，使他們能夠通過更好的環(huán)境和政策，過上更健康、幸福、自立和自主的生活。我們每個人都有能力給予這個社會更多的關(guān)愛和幫助，一起為殘疾人打造一個更加美好的未來。
酒店改革創(chuàng)新方案篇三
殘疾人作為弱勢群體，一直是社會上比較薄弱的群體之一。在過去，關(guān)于殘疾人群體的福利政策主要由殘疾人聯(lián)合會來負(fù)責(zé)，但在實際中卻存在著諸多問題。因此針對這種情況，殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案應(yīng)運而生。這個方案就是為了提升殘疾人群體的生活質(zhì)量，使他們能夠更加積極地參與到社會制度中。殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的落實，對于推動殘疾人福利事業(yè)發(fā)展、進(jìn)一步建設(shè)一個和諧的社會都有著重要的意義。
第二段：總結(jié)殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的主要內(nèi)容
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的主要內(nèi)容包括三個方面：一是從組織構(gòu)架等方面來優(yōu)化殘聯(lián)的體制機(jī)制，削減行政成本；二是從公共服務(wù)等方面增加投入，加強(qiáng)對殘疾人權(quán)益的保障；三是從員工管理、信息化等方面推進(jìn)內(nèi)部管理模式的轉(zhuǎn)變。
第三段：探討殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案應(yīng)對的挑戰(zhàn)和問題
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案在實施的過程中也會面臨各種挑戰(zhàn)和問題。一是由于殘疾人群體的特殊性，相關(guān)部門需要深入了解他們的實際情況和需求，因此需要集中對殘疾人的特殊性作出充分的識別。二是殘聯(lián)在組織結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新面臨的主要問題是人員素質(zhì)的提升和資金投入問題。對此需要加強(qiáng)配套政策、協(xié)調(diào)多方面資源來解決問題。
第四段：總結(jié)殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的現(xiàn)實意義
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的落實對于推動殘疾人福利事業(yè)發(fā)展、深化改革，進(jìn)一步建設(shè)一個人類命運共同體、和諧的社會具有重要意義。通過加大投入、優(yōu)化殘疾人福利政策、提高殘疾人權(quán)益保障水平，促進(jìn)殘疾人群體自我發(fā)展，推進(jìn)社會和全民福祉共同進(jìn)步。
第五段：個人體會與感悟
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的出臺，需要各級政府和社會各界的共同合作，著力實現(xiàn)殘疾人群體的更好發(fā)展。在實際操作過程中，我們也要充分認(rèn)識到殘疾人福利事業(yè)的重要性，并盡自己所能為殘疾人做出貢獻(xiàn)。只有這樣才能真正實現(xiàn)改革創(chuàng)新方案的有效落實，提高殘疾人群體的生活質(zhì)量，為建設(shè)一個更加和諧美好的社會而努力。
酒店改革創(chuàng)新方案篇四
為貫徹落實《中共河南省委、河南省人m政府關(guān)于推進(jìn)價格機(jī)制改革的實施意見》(豫發(fā)〔2016〕19號)(以下簡稱《意見》)精神，進(jìn)一步推進(jìn)價格改革，加快完善主要由市場決定價格的機(jī)制，結(jié)合我市實際，制訂本方案。
一、全面領(lǐng)會價格機(jī)制改革的總體要求
(一)充分認(rèn)識價格機(jī)制改革的重要意義。
價格機(jī)制是市場機(jī)制的核心，市場決定價格是市場在資源配置中起決定性作用的關(guān)鍵。
多年來，作為經(jīng)濟(jì)體制改革的重要組成部分，按照中央和省的統(tǒng)一部署，我市價格改革持續(xù)推進(jìn)、不斷深化，放開了絕大多數(shù)競爭性商品和服務(wù)價格，激發(fā)了市場活力，促進(jìn)了穩(wěn)增長調(diào)結(jié)構(gòu)，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造了良好的價格環(huán)境。
當(dāng)前，我市正處于蓄勢崛起、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，加快推進(jìn)價格改革，充分發(fā)揮價格的杠桿作用，可以更好地推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，有效引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化和資源要素的合理配置，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級、資源集約節(jié)約利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，對我市率先全面建成小康社會具有重要意義。
(二)深刻領(lǐng)會價格機(jī)制改革的指導(dǎo)思想。
《意見》強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，習(xí)xx總書記系列重要講話精神，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，主動適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，加快完善主要由市場決定價格的機(jī)制。
各級、各有關(guān)部門要深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，堅持市場決定、放管結(jié)合、改革創(chuàng)新、穩(wěn)慎推進(jìn)，全面深化價格改革，完善重點領(lǐng)域價格形成機(jī)制，健全政府定價制度，下放區(qū)域性價格管理權(quán)限，加強(qiáng)市場價格監(jiān)管和反壟斷執(zhí)法，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造良好的價格環(huán)境。
(三)牢牢把握價格機(jī)制改革的主要目標(biāo)。
《意見》指出，到2017年，競爭性領(lǐng)域和環(huán)節(jié)價格基本放開，政府定價范圍主要限定在重要公用事業(yè)、公益性服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)型自然壟斷環(huán)節(jié)。
到2020年，市場決定價格機(jī)制基本完善，科學(xué)、規(guī)范、透明的價格監(jiān)管制度和反壟斷執(zhí)法體系基本建立，價格調(diào)控機(jī)制基本健全，價格公共服務(wù)機(jī)制趨于完善。
各級、各有關(guān)部門要牢牢把握政府定價范圍、價格監(jiān)管制度和反壟斷執(zhí)法體系、價格調(diào)控機(jī)制、價格公共服務(wù)機(jī)制的內(nèi)涵，確保圓滿完成價格改革目標(biāo)任務(wù)。
二、深入推進(jìn)以市場為導(dǎo)向的重點領(lǐng)域價格改革
(一)推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品價格改革。
落實國家關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品價格主要由市場決定的政策精神，圍繞實施糧食核心生產(chǎn)區(qū)戰(zhàn)略規(guī)劃，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為重點，深化涉農(nóng)價格和收費形成機(jī)制改革，對不同品種實行差別化的支持政策。
認(rèn)真落實小麥、稻谷最低收購價格政策。
按照國家統(tǒng)一部署，逐步建立農(nóng)產(chǎn)品目標(biāo)價格制度。
(二)推進(jìn)電力價格改革。
落實中央和省統(tǒng)一部署，按照“管住中間、放開兩頭”的總體思路，有序放開上網(wǎng)電價和公益性以外的銷售電價，分步實現(xiàn)發(fā)售電價由市場形成。
推動大用戶直購電工作，落實峰谷分時電價政策，配合省2017年實施輸配電價改革工作，激勵電網(wǎng)企業(yè)降低成本、提高效率，支持企業(yè)提質(zhì)增效。
落實以用電負(fù)荷特性為主的銷售電價分類政策，保持居民、農(nóng)業(yè)、重要公用事業(yè)和公益性服務(wù)等用電價格相對穩(wěn)定。
(三)推進(jìn)天然氣價格改革。
積極推進(jìn)非居民用氣市場化改革，鼓勵直供用戶與供氣單位協(xié)商定價，擇機(jī)全面放開非居民用氣銷售價格。
科學(xué)、合理制定我市天然氣居民用氣價格，完善居民階梯價格政策。
(四)推進(jìn)供水價格改革。
逐步建立有利于促進(jìn)節(jié)約用水，合理配置水資源和提高用水效率為核心的水價形成機(jī)制。
落實最嚴(yán)格水資源管理制度，科學(xué)核定多水源供水綜合水價，利用價格杠桿引導(dǎo)用戶優(yōu)先使用地表水、合理利用地下水，鼓勵開發(fā)利用再生水。
逐步理順?biāo)こ坦┧畠r格，鼓勵終端用戶與工程供水單位協(xié)商定價。
積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)水價綜合改革，建立健全分級、分類、分檔農(nóng)業(yè)水價形成機(jī)制，促進(jìn)我市農(nóng)業(yè)節(jié)約用水。
(五)推進(jìn)供熱價格改革。
理順煤炭、熱力價格關(guān)系，完善煤熱價格聯(lián)動機(jī)制，合理確定基本熱價和計量熱價相結(jié)合的兩部制熱價。
實行集中供熱的縣(市)要加快推進(jìn)供熱按用熱量計量收費。
鼓勵具備條件的用戶與供熱單位協(xié)商定價。
具備熱計量收費條件的新建建筑及完成熱計量改造的既有建筑，全部實行供熱計量收費。
(六)推進(jìn)交通運輸價格改革。
綜合考慮城市發(fā)展、企業(yè)合理成本、財政補(bǔ)貼補(bǔ)償和社會承受能力等因素，完善城市公交、出租汽車客運價格體系，科學(xué)制定城市公共交通票價和農(nóng)村道路客運票價政策。
放開社會資本全額投資新建停車設(shè)施收費;政府和社會資本合作建設(shè)停車設(shè)施，由投資者按照雙方協(xié)議確定收費標(biāo)準(zhǔn);對納入政府定價范圍的停車設(shè)施，2017年年底前進(jìn)一步完善停車收費政策，根據(jù)區(qū)位、設(shè)施條件等推行差別化停車收費。
(七)推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)價格改革。
圍繞深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革目標(biāo)，按照“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整、有升有降、逐步到位”的原則，通過合理調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價格，取消藥品加成政策，降低大型醫(yī)用設(shè)備檢查治療價格，提高體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞務(wù)價值的醫(yī)療服務(wù)價格。
同步強(qiáng)化價格、醫(yī)保等相關(guān)政策銜接，確保醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展可持續(xù)、醫(yī)?；鹂沙惺堋⑷罕娯?fù)擔(dān)不增加。
積極穩(wěn)妥推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)價格改革，堅持調(diào)放結(jié)合，政策聯(lián)動，多方參與，建立以成本和收入結(jié)構(gòu)變化為基礎(chǔ)的醫(yī)療服務(wù)價格動態(tài)調(diào)整機(jī)制，到2020年基本理順不同級別醫(yī)療機(jī)構(gòu)間和醫(yī)療服務(wù)項目的比價關(guān)系。
逐步減少按項目定價的醫(yī)療服務(wù)項目數(shù)量，積極探索按病種、按服務(wù)單元定價。
公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)項目價格實行分級分類管理，基本醫(yī)療服務(wù)項目實行政府指導(dǎo)價，市場競爭比較充分、個性化需求比較強(qiáng)的醫(yī)療服務(wù)項目實行市場調(diào)節(jié)價。
納入醫(yī)?；鹬Ц兜膶嵭惺袌稣{(diào)節(jié)價的醫(yī)療服務(wù)項目，由醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)談判合理確定支付標(biāo)準(zhǔn)。
落實非公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)市場調(diào)節(jié)價政策，滿足多層次、多樣化醫(yī)療服務(wù)需求。
充分發(fā)揮行業(yè)監(jiān)管、醫(yī)?？刭M和市場機(jī)制作用，引導(dǎo)醫(yī)藥價格合理形成。
進(jìn)一步完善藥品采購機(jī)制，發(fā)揮醫(yī)?？刭M作用，藥品實際交易價格主要由市場競爭形成。
(八)推進(jìn)教育收費改革。
對義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)生免收學(xué)雜費，公辦幼兒園保育費、住宿費，公辦高中(含中職)、高等學(xué)校學(xué)費、住宿費作為行政事業(yè)性收費管理。
率先對建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實施普通高中免除學(xué)雜費。
放開營利性民辦學(xué)校學(xué)歷教育收費標(biāo)準(zhǔn)，取消民辦學(xué)校非學(xué)歷教育收費標(biāo)準(zhǔn)備案事項，逐步放開非營利性民辦學(xué)校學(xué)歷教育收費標(biāo)準(zhǔn)。
(九)推進(jìn)旅游、養(yǎng)老和中介服務(wù)等價格改革。
清晰界定政府、企業(yè)和用戶的權(quán)利義務(wù)，建立健全公用事業(yè)和公益性服務(wù)財政投入與價格調(diào)整相協(xié)調(diào)機(jī)制，促進(jìn)政府和社會資本合作，保證行業(yè)可持續(xù)發(fā)展，滿足多元化需求。
一是改革旅游景區(qū)價格管理方式。
按照有利于旅游業(yè)發(fā)展的原則，分類推進(jìn)旅游景區(qū)門票及相關(guān)服務(wù)價格改革。
二是對養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)價格實行分類管理。
民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)由經(jīng)營者自主定價;政府投資興辦的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)依法對“三無”老人免費;對其他特殊困難老人提供養(yǎng)老服務(wù)，其床位費、護(hù)理費實行政府定價管理，其他養(yǎng)老服務(wù)價格由經(jīng)營者自主定價;以公建民營方式運行的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，服務(wù)價格由運營方依據(jù)委托協(xié)議等合理確定。
三是全面推進(jìn)中介服務(wù)價格改革。
對市場發(fā)育成熟、競爭充分的中介服務(wù)事項，一律實行市場調(diào)節(jié)價。
全面清理規(guī)范行政審批中介服務(wù)收費，審批部門能夠通過征求相關(guān)部門意見、加強(qiáng)事中事后監(jiān)管解決以及申請人可按要求自行完成的事項，一律不得設(shè)定中介服務(wù)并收費。
審批部門在審批過程中委托開展的技術(shù)性服務(wù)活動，服務(wù)費用一律由審批部門支付并納入部門預(yù)算。
實行經(jīng)營服務(wù)性收費目錄管理，目錄清單之外的收費全部放開。
嚴(yán)禁借助行政權(quán)力壟斷經(jīng)營、強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)行收費。
(十)推進(jìn)行政事業(yè)性收費改革。
按照省定行政事業(yè)性收費改革的要求，落實取消、停征、免征收費項目，降低收費標(biāo)準(zhǔn)等政策。
實行行政事業(yè)性收費和涉企行政事業(yè)性收費目錄清單管理。
建立完善收費單位情況和其收支狀況年度報告制度。
三、健全完善公正透明的政府定價制度
(一)深化價格行政審批制度改革。
進(jìn)一步放開競爭性領(lǐng)域商品和服務(wù)價格，減少政府對價格形成的干預(yù)。
市級管理的價格，凡中央和省明確放開的，我市一律放開;凡屬于區(qū)域性或?qū)俚毓芾砀臃奖阌行У?授權(quán)縣(市)人m政府管理。
通過價格簡政放權(quán)，加快供給側(cè)創(chuàng)新驅(qū)動，激發(fā)市場活力，調(diào)動民間投資積極性，促進(jìn)穩(wěn)增長調(diào)結(jié)構(gòu)。
(二)推進(jìn)政府定價項目清單化。
政府定價范圍主要限定在重要公用事業(yè)、公益性服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)型自然壟斷環(huán)節(jié)。
政府定價項目，一律納入政府定價目錄管理。
目錄內(nèi)的定價項目要逐項明確定價內(nèi)容和定價部門，確保目錄之外無定價權(quán)，政府定價納入權(quán)力和責(zé)任清單。
根據(jù)《河南省定價目錄》授權(quán)的定價事項和具體適用范圍，建立本級政府定價項目清單。
(三)完善政府定價程序。
對納入政府定價目錄的項目，分類制定具體管理辦法和定價機(jī)制。
創(chuàng)新政府定價方式方法，從直接制定具體價格，逐步向建機(jī)制、定規(guī)則轉(zhuǎn)變，更多運用標(biāo)桿價格和價格聯(lián)動機(jī)制，增加價格彈性，使政府定價更加貼近市場。
認(rèn)真履行風(fēng)險評估、成本監(jiān)審、價格聽證、專家論證、合法性審查和價格公示等政府定價工作制度。
推行價格政策跟蹤調(diào)查和評估制度，對涉及重要民生和公共利益、社會廣泛關(guān)注的價格政策按程序定期進(jìn)行公開評估。
(四)加強(qiáng)成本監(jiān)審和成本信息公開。
堅持成本監(jiān)審原則，將成本監(jiān)審作為政府制定和調(diào)整價格的重要程序。
健全和完善成本監(jiān)審體系，逐步制定分行業(yè)定價成本監(jiān)審辦法。
創(chuàng)新成本監(jiān)審工作方式，形成上下聯(lián)動、相互支持、密切配合的格局，探索借助第三方力量參與成本監(jiān)審工作。
逐步建立健全成本信息公開制度，按規(guī)定實行成本監(jiān)審的，經(jīng)營者按照政府定價機(jī)構(gòu)的規(guī)定公開經(jīng)營成本，政府定價機(jī)構(gòu)在制定和調(diào)整價格前，公開定價成本監(jiān)審結(jié)論。
四、全面落實促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級和節(jié)能環(huán)保的價格政策
(一)落實促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的差別化價格政策。
根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際和結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，充分發(fā)揮價格杠桿作用，支持實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
認(rèn)真執(zhí)行國家差別電價、懲罰性電價政策，引導(dǎo)高耗能、高污染、產(chǎn)能過剩行業(yè)加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級。
完善非居民用水超定額、超計劃累進(jìn)加價制度。
(二)落實反映環(huán)境損害成本和治污成本的環(huán)保價格政策。
繼續(xù)落實脫硫、脫硝、除塵環(huán)保電價政策和超低排放機(jī)組電價補(bǔ)償政策。
繼續(xù)執(zhí)行超定額取用水實行累進(jìn)加價制度。
調(diào)整排污費征收標(biāo)準(zhǔn)，實行差別化排污收費政策。
對污水處理資源化利用實行鼓勵性價格政策，鼓勵工業(yè)、洗車、市政環(huán)衛(wèi)、城市綠化和環(huán)境用水等使用再生水。
積極推進(jìn)排污權(quán)有償使用和交易，完善排污權(quán)有償使用和交易價格體系，引導(dǎo)企業(yè)主動治污減排。
探索開展用能權(quán)(用煤權(quán))、碳排放權(quán)交易試點。
完善涉及水土保持、礦山、森林植被保護(hù)等資源環(huán)境收費基金或有償使用收費政策。
(三)落實促進(jìn)可再生能源和清潔能源發(fā)展的價格政策。
認(rèn)真落實國家可再生能源發(fā)電上網(wǎng)電價和電價補(bǔ)貼政策，支持風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等可再生能源發(fā)展。
爭取國家光伏、儲能等新型示范項目試點電價及其他相關(guān)價格政策支持。
落實對風(fēng)、光、儲一體化發(fā)電項目的電價扶持政策。
(四)落實支持服務(wù)業(yè)發(fā)展的價格政策。
全面落實鼓勵類服務(wù)業(yè)用水、電、氣、熱與工業(yè)同價政策，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)用水、電、氣、熱按居民生活類價格執(zhí)行政策。
落實對小微企業(yè)、養(yǎng)老和醫(yī)療服務(wù)業(yè)、保障性住房建設(shè)、高校畢業(yè)生就業(yè)等減免收費的政策，加大對小微企業(yè)、服務(wù)業(yè)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的支持力度。
(五)落實優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境的價格政策。
全面清理整頓涉企收費，堅決落實國家、省明令取消及免征收費項目、降低收費標(biāo)準(zhǔn);取締違反政策擅自設(shè)立、自定標(biāo)準(zhǔn)的收費項目;嚴(yán)禁擅自將已取消的行政事業(yè)性收費轉(zhuǎn)為經(jīng)營服務(wù)性收費繼續(xù)收取，或通過第三方變相強(qiáng)制收取;嚴(yán)肅查處分解收費、重復(fù)收費、擴(kuò)大范圍收費、增加收費頻次等行為，以及通過電子政務(wù)平臺違規(guī)收取經(jīng)營服務(wù)性收費等行為。
嚴(yán)厲打擊亂收費行為，開展涉企收費專項檢查工作，重點解決企業(yè)反映強(qiáng)烈的在貸款過程中強(qiáng)制收費，只收費不服務(wù)、少服務(wù)，將收費作為行政審批、行政許可前置條件等亂收費問題。
(六)落實推進(jìn)公共服務(wù)領(lǐng)域建設(shè)的價格政策。
貫徹落實省關(guān)于利用價格杠桿鼓勵引導(dǎo)社會資本參與基礎(chǔ)設(shè)施和公用事業(yè)建設(shè)運營的指導(dǎo)意見，促進(jìn)能源、交通運輸、水利、環(huán)境保護(hù)、市政工程等基礎(chǔ)設(shè)施和公用事業(yè)領(lǐng)域的特許經(jīng)營項目建設(shè)，不斷提升公共服務(wù)供給能力和水平。
按照公共利益最大化和社會投資者取得合理收益相統(tǒng)一的原則，根據(jù)不同行業(yè)盈利水平和經(jīng)營特點，完善價格調(diào)整補(bǔ)償機(jī)制。
積極推進(jìn)公共服務(wù)領(lǐng)域價格改革，加快理順公共服務(wù)價格。
加強(qiáng)投資成本和服務(wù)成本時效性監(jiān)測，依據(jù)項目運行、成本變化和績效評價情況，健全公共服務(wù)價格動態(tài)調(diào)整機(jī)制。
建立價格與補(bǔ)貼、投資的協(xié)同機(jī)制，對通過調(diào)整價格經(jīng)營收入仍不能達(dá)到社會資本合理收益的特許經(jīng)營項目，政府可根據(jù)實際情況安排財政性資金，對運營單位進(jìn)行合理補(bǔ)償。
對準(zhǔn)經(jīng)營性或非經(jīng)營性項目，要推進(jìn)政府購買，確保社會資本的合理收益。
(七)完善提高居民節(jié)約意識的階梯價格政策。
對滿足居民基本需求的，實行較低價格，保障低收入群體的基本生活需求;對超出基本需求的，適當(dāng)提高價格，通過價格政策引導(dǎo)居民合理節(jié)約使用資源。
繼續(xù)完善居民用氣、用水階梯價格制度，各縣(市)要盡快建立居民階梯水價制度。
新增供氣城鎮(zhèn)要同步建立居民用氣階梯價格制度。
五、建立健全科學(xué)規(guī)范透明的市場價格監(jiān)管體系
(一)建立完善市場價格行為規(guī)則。
對涉及面廣、影響重大，或者市場競爭不充分、交易雙方地位不對等、信息不對稱的領(lǐng)域，在價格放開的同時，建立完善市場價格行為規(guī)則，規(guī)范經(jīng)營者價格行為，防止市場失靈。
完善明碼標(biāo)價制度，積極推進(jìn)明碼實價，提高商品和服務(wù)明碼標(biāo)價的覆蓋面、準(zhǔn)確度和有效性，促進(jìn)誠信經(jīng)營。
進(jìn)一步完善價格和收費公示制度，切實增強(qiáng)價格收費政策的透明度，保障消費者的知情權(quán)。
(二)加強(qiáng)對市場價格行為的監(jiān)管。
建立健全機(jī)構(gòu)權(quán)威、法律完備、機(jī)制完善、執(zhí)行有力的市場價格監(jiān)管工作體系，有效預(yù)防、及時制止和依法查處各類價格違法行為，特別是依法查處價格欺詐、牟取暴利、哄抬價格、串通漲價等不正當(dāng)價格行為。
加強(qiáng)對重點行業(yè)競爭行為的監(jiān)管，配合省以上價格主管部門嚴(yán)肅查處價格壟斷違法行為。
建立常態(tài)化、網(wǎng)格化市場價格監(jiān)管機(jī)制。
建立市場價格巡查制度，加強(qiáng)自然災(zāi)害、突發(fā)事件、重要節(jié)假日等敏感時期的價格監(jiān)管，堅持日常監(jiān)管和專項檢查相結(jié)合。
建立完善預(yù)警防范、應(yīng)急處置、協(xié)作聯(lián)動等市場價格監(jiān)管機(jī)制。
(三)完善價格社會監(jiān)督體系。
加強(qiáng)12358價格ju報信息系統(tǒng)建設(shè)，進(jìn)一步完善和發(fā)揮全國四級聯(lián)動聯(lián)網(wǎng)的價格ju報信息管理平臺的作用，暢通群眾維權(quán)舉報渠道，提高價格舉報受理、查處、反饋水平和效率。
推進(jìn)價格誠信體系建設(shè)，建立完善經(jīng)營者誠信檔案，開展價格誠信單位創(chuàng)建活動，設(shè)立價格失信“黑名單”，對構(gòu)成價格違法行為的失信者予以聯(lián)合懲戒，促進(jìn)經(jīng)營者價格自律，引導(dǎo)市場主體誠實守信、合理定價。
六、建立完善提升價格調(diào)控和服務(wù)水平的體制機(jī)制
(一)建立完善提高價格總水平綜合調(diào)控機(jī)制。
一是建立有效應(yīng)對價格異常波動的處理機(jī)制。
建立健全市場價格調(diào)控聯(lián)席會議工作機(jī)制，落實各相關(guān)部門價格總水平調(diào)控預(yù)期目標(biāo)責(zé)任制，完善應(yīng)對價格異常波動處理機(jī)制，實施分級預(yù)警響應(yīng)制度，及時有效應(yīng)對價格異常波動。
二是突出完善農(nóng)產(chǎn)品保供穩(wěn)價機(jī)制。
穩(wěn)步提升糧食及“菜籃子”產(chǎn)品綜合生產(chǎn)能力，積極開展蔬菜價格政策性保險試點，將政府調(diào)控與商業(yè)保險有機(jī)結(jié)合，穩(wěn)定市場價格。
落實好化肥、蔬菜和生豬生產(chǎn)流通過程中的各項價格優(yōu)惠政策，強(qiáng)化“綠色通道”等政策的執(zhí)行和督查，切實降低農(nóng)副產(chǎn)品流通成本。
落實和完善生豬價格調(diào)控預(yù)案，穩(wěn)定生豬市場價格。
建立商業(yè)儲備制度，健全完善糧、油、肉、菜等重要商品政府儲備制度，保障市場供應(yīng)。
完善我市農(nóng)副產(chǎn)品平價商店建設(shè)、管理和補(bǔ)貼等政策制度，充分發(fā)揮其穩(wěn)價惠民的作用。
三是加強(qiáng)各項政策的協(xié)調(diào)配合。
加強(qiáng)商品住房價格、租金價格及流通市場的監(jiān)管。
完善并落實社會救助和保障標(biāo)準(zhǔn)與物價上漲掛鉤的聯(lián)動機(jī)制，保障困難群眾基本生活不受影響。
加強(qiáng)居民消費價格指數(shù)的調(diào)查統(tǒng)計工作，完善民生價格信息公布制度。
合理運用法律手段、經(jīng)濟(jì)手段和必要的行政手段，形成政策合力，努力把價格總水平和重要商品價格穩(wěn)定在合理區(qū)間。
四是完善價格調(diào)節(jié)基金制度。
停止征收價格調(diào)節(jié)基金后，所需相關(guān)工作經(jīng)費由市、縣兩級財政預(yù)算安排。
(二)加強(qiáng)價格監(jiān)測預(yù)警體系建設(shè)。
建立健全價格監(jiān)測機(jī)構(gòu)，完善覆蓋生產(chǎn)、流通、消費各環(huán)節(jié)由監(jiān)測點直接上報的實時價格監(jiān)測系統(tǒng)，提升價格監(jiān)測預(yù)警能力。
密切跟蹤經(jīng)濟(jì)形勢和市場價格動態(tài)，敏感時期、重點時段實行應(yīng)急價格監(jiān)測。
加強(qiáng)價格數(shù)據(jù)分析和運用，堅持周、月和季度價格形勢分析制度，增強(qiáng)價格監(jiān)測預(yù)警反應(yīng)靈敏度和價格調(diào)控的預(yù)見性和針對性。
以洛陽物價信息網(wǎng)為載體，大力推進(jìn)價格信息化建設(shè)，構(gòu)建覆蓋全市的價格信息發(fā)布平臺，為增強(qiáng)價格調(diào)控監(jiān)管服務(wù)能力提供有力支撐。
(三)強(qiáng)化價格公共服務(wù)。
貫徹落實國家價格認(rèn)定規(guī)定，提升價格認(rèn)定公共服務(wù)水平。
依法開展涉案、涉紀(jì)檢監(jiān)察、涉稅等財物價格認(rèn)定工作，為司法、紀(jì)檢監(jiān)察和政府行政工作提供公共服務(wù)。
積極做好重大項目建設(shè)、征地拆遷補(bǔ)償、重大突發(fā)事件中的價格糾紛調(diào)解和價格認(rèn)定工作，化解社會矛盾，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。
積極開展“價比三家”活動，規(guī)范商家價格行為，引導(dǎo)經(jīng)營者合理定價，為消費者提供價格服務(wù)。
探索“互聯(lián)網(wǎng)+價格服務(wù)”新模式，借助云計算等信息技術(shù)手段，逐步建立價格大數(shù)據(jù)平臺。
加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品成本調(diào)查，完善成本調(diào)查網(wǎng)絡(luò)，通過農(nóng)產(chǎn)品成本和信息服務(wù)，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品消費。
七、建立完善推進(jìn)價格機(jī)制改革的組織保障機(jī)制
(一)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。
各縣(市、區(qū))、各有關(guān)部門要提高思想認(rèn)識，形成改革合力，細(xì)化工作措施，加大推進(jìn)力度。
價格主管部門要充分發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，建立部門會商機(jī)制，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，密切協(xié)同配合，及時協(xié)調(diào)解決價格改革的重大問題，加強(qiáng)工作督導(dǎo)，保障改革順利推進(jìn)。
(二)強(qiáng)化能力建設(shè)。
在減少政府定價事項的同時，注重做好價格監(jiān)測預(yù)警、成本調(diào)查監(jiān)審、價格認(rèn)定、價格調(diào)控、市場價格監(jiān)管和反壟斷執(zhí)法等工作，同步加強(qiáng)隊伍建設(shè)，健全縣(市)價格工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作力量，夯實工作基礎(chǔ)。
加強(qiáng)重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)價格改革問題的研究，尊重基層首創(chuàng)精神，及時指導(dǎo)和推廣各項試點經(jīng)驗，完善價格改革政策措施的跟蹤評估機(jī)制，增強(qiáng)價格改革的針對性和科學(xué)性。
(三)兜住民生底線。
著力完善保基本的價格改革機(jī)制，在推進(jìn)居民階梯式價格改革中，區(qū)分基本和非基本需求，對群眾基本需求保持價格基本穩(wěn)定，避免改革成本由普通群眾特別是低收入群眾來承擔(dān)，保障改革順利推進(jìn)。
著力完善社會救助和保障標(biāo)準(zhǔn)與物價上漲掛鉤的聯(lián)動機(jī)制，努力保障低收入群眾的基本生活條件。
著力完善價格維權(quán)、財物價格認(rèn)定和價格爭議調(diào)處等機(jī)制，更好地維護(hù)群眾合法權(quán)益。
(四)做好輿論引導(dǎo)。
堅持宣傳引導(dǎo)與改革措施同研究、同部署、同實施，創(chuàng)新宣傳方式方法，加強(qiáng)新聞發(fā)布，準(zhǔn)確闡述價格政策，及時引導(dǎo)輿論，回應(yīng)社會關(guān)切，防范價格異動。
積極爭取社會各方面的理解和支持，廣泛凝聚改革共識，為深化價格改革營造良好社會氛圍，確保我市價格改革順利進(jìn)行。
酒店改革創(chuàng)新方案篇五
酒店行業(yè)一直是服務(wù)業(yè)中的重要組成部分，隨著人們生活水平的提高和旅游業(yè)的興起，酒店改革創(chuàng)新成為了當(dāng)前行業(yè)的發(fā)展方向。作為一名在酒店行業(yè)工作的人員，我在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，體會到了改革創(chuàng)新的重要性。下面我將從眼界開闊、創(chuàng)新服務(wù)、營銷推廣、人才引進(jìn)和科技應(yīng)用五個方面談?wù)勎覍频旮母飫?chuàng)新的心得體會。
第一段：眼界開闊
在酒店行業(yè)，眼界開闊是改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)，關(guān)注國內(nèi)外酒店業(yè)的新思路和新方法，才能對酒店自身進(jìn)行有針對性的改革與創(chuàng)新。我經(jīng)常參加行業(yè)交流會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過與其他酒店業(yè)務(wù)人員的交流與溝通，了解最新的市場需求和客戶要求。同時，我也及時關(guān)注國際酒店業(yè)的最新發(fā)展趨勢，了解先進(jìn)的酒店管理理念和服務(wù)模式。這樣一來，我就能更好地把握酒店改革創(chuàng)新的方向與步伐。
第二段：創(chuàng)新服務(wù)
酒店的服務(wù)質(zhì)量是客戶選擇的關(guān)鍵因素之一。因此，創(chuàng)新服務(wù)是酒店改革的核心。在實踐中，我積極探索創(chuàng)新服務(wù)的方式。比如，我鼓勵員工主動與客戶進(jìn)行交流，了解其需求，提供個性化的服務(wù)。此外，我也提倡引入科技手段，如人臉識別、自助辦理等，提高客戶體驗。而在服務(wù)項目方面，我們也要持續(xù)創(chuàng)新，推出更多獨具特色的服務(wù)產(chǎn)品，比如酒店自有品牌的SPA、健身等，以滿足客戶不同需求。
第三段：營銷推廣
酒店改革創(chuàng)新不僅有賴于內(nèi)部的改革，也需要借助外部的力量。在營銷推廣方面，我深感宣傳推廣的重要性。通過與旅游平臺的合作，我們將酒店的特色服務(wù)與目標(biāo)客戶進(jìn)行精準(zhǔn)匹配，提高曝光率和預(yù)訂率。同時，我們也加大了線上線下廣告宣傳的力度，通過社交媒體、廣告等多種渠道進(jìn)行營銷推廣，提高知名度和品牌價值。營銷推廣不僅有利于酒店的業(yè)績，也有助于吸引更多的客戶體驗我們的改革創(chuàng)新成果。
第四段：人才引進(jìn)
酒店的改革創(chuàng)新少不了人才的支持和引進(jìn)。在招聘過程中，我注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的人才。我們注重提供員工培訓(xùn)機(jī)會，幫助其提升專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力。同時，合理評價員工績效，建立激勵機(jī)制，讓他們對酒店的改革創(chuàng)新有所貢獻(xiàn)，也能獲得相應(yīng)的回報。在此基礎(chǔ)上，我們的團(tuán)隊更加凝聚，推動酒店改革創(chuàng)新不斷向前。
第五段：科技應(yīng)用
隨著科技的進(jìn)步，酒店行業(yè)也積極應(yīng)用新技術(shù)進(jìn)行改革創(chuàng)新。我們引入了智能化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了信息流、物流、資金流的高度集成，提高了酒店的運營效率和客戶服務(wù)質(zhì)量。我們還通過數(shù)字化系統(tǒng)來分析客戶需求和行為，提供個性化的服務(wù)。同時，我們也加強(qiáng)了與科研機(jī)構(gòu)的合作，積極推進(jìn)酒店行業(yè)的科技創(chuàng)新，為客戶提供更好的服務(wù)體驗。
總結(jié)：
通過近年來我在酒店行業(yè)的工作實踐，我深切體會到了改革創(chuàng)新對酒店行業(yè)的重要性。眼界的開闊能夠為酒店指明改革創(chuàng)新的方向；創(chuàng)新服務(wù)能夠提高客戶滿意度和忠誠度；營銷推廣能夠擴(kuò)大酒店的市場影響力；人才引進(jìn)能夠保證酒店改革創(chuàng)新的實施和推廣；科技應(yīng)用能夠提高酒店的運營效率和客戶服務(wù)質(zhì)量。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，積極推動酒店改革創(chuàng)新，為客戶提供更好的服務(wù)體驗，推動酒店行業(yè)的不斷發(fā)展進(jìn)步。
酒店改革創(chuàng)新方案篇六
選派大學(xué)生“村官”到基層農(nóng)村工作，是xxx為促進(jìn)社會主義事業(yè)在農(nóng)村得到更好發(fā)展所做出的重大決策部署，也是全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村、提升農(nóng)村管理和發(fā)展水平的重要舉措。09年縣委為我鄉(xiāng)井邊村安排了第一個“大學(xué)生”村官，為促使其發(fā)揮個人特長優(yōu)勢，盡快歷練成長為“農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)人、善于管理的當(dāng)家人、農(nóng)業(yè)發(fā)展的引路人、經(jīng)濟(jì)致富的帶頭人、群眾信賴的貼心人”。結(jié)合實際制定本方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”為總體目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實十七屆四中全會精神，按照“下得去、待得住、干得好”的工作要求，鼓勵大學(xué)生“村官”扎根基層農(nóng)村，加深對“三農(nóng)”工作的了解，在服務(wù)農(nóng)民、帶領(lǐng)農(nóng)民致富的實踐中經(jīng)風(fēng)雨、長見識、增才干；引導(dǎo)大學(xué)生“村官”把所學(xué)知識專長和農(nóng)村資源市場需求結(jié)合起來，以培養(yǎng)工作為重點，在服務(wù)中加強(qiáng)管理，在管理中發(fā)揮作用，使大學(xué)生“村官”進(jìn)一步解放思想，積累經(jīng)驗、增加才干，不斷提高大學(xué)生“村官”的實際工作能力和組織協(xié)調(diào)能力，確保了大學(xué)生“村官”能快樂學(xué)習(xí)、積極工作、健康成長，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供堅強(qiáng)人才支持和組織保證。
以“三級導(dǎo)師傳、幫、帶” 促角色轉(zhuǎn)變。鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)系村科干、村干部三者同時聯(lián)系幫帶大學(xué)生“村官”，堅持以強(qiáng)化實踐鍛煉為手段，搭建多層次幫扶培養(yǎng)機(jī)制，不斷提升大學(xué)生“村官”從事基層工作的能力水平。
1、 以分管領(lǐng)導(dǎo)為“思想導(dǎo)師”，及時了解大學(xué)生“村官”的思想動態(tài)。
“思想導(dǎo)師”是大學(xué)生“村官”思想政治工作的指導(dǎo)者，是鄉(xiāng)黨委對大學(xué)生“村官”管理的組織者，是加強(qiáng)了解和培養(yǎng)大學(xué)生“村官”的骨干力量。主要責(zé)任為：“思想導(dǎo)師”應(yīng)負(fù)責(zé)掌握了解大學(xué)生“村官” 的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活情況，向鄉(xiāng)黨委反映他們的愿望和要求，定期開展談心活動，把握思想動態(tài)，妥善處理他們反映的問題，引導(dǎo)他們正確面對工作中遇到的困難，明確工作目標(biāo)，端正工作態(tài)度，協(xié)調(diào)解決開展農(nóng)村工作中遇到的實際問題和困難，鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，積極上進(jìn)。
2、以聯(lián)系村科干為“理論導(dǎo)師”，幫助提升大學(xué)生“村官”理論水平。
“理論導(dǎo)師”是大學(xué)生“村官”在職理論學(xué)習(xí)行之有效的執(zhí)行者，深化理論學(xué)習(xí)，切實提升大學(xué)生“村官”的理論水平，更好地利用黨的理論創(chuàng)新成果武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實踐推動工作，為推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定較快發(fā)展提供有力的理論支持。主要責(zé)任為：“理論導(dǎo)師” 要指導(dǎo)其學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，幫助他們從思想和行動上盡快適應(yīng)農(nóng)村基層工作實際需求。通過平時共同工作，及時了解大學(xué)生“村官”的心理活動和思想動態(tài)，促其健康成長。通過政策指導(dǎo)、信息引導(dǎo)，傳授農(nóng)村工作方法，不斷提高大學(xué)生“村官”的理論水平。
3、 以村黨支部書記和村委會主任為“工作導(dǎo)師”，帶領(lǐng)大學(xué)生“村官”提高實際工作能力。
“工作導(dǎo)師”是大學(xué)生“村官”基層各項工作的帶頭人。村級處在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的最前沿，直接面對廣大農(nóng)民群眾，“工作導(dǎo)師”要帶領(lǐng)大學(xué)生“村官”解決農(nóng)村的矛盾問題，提高大學(xué)生“村官”的實際工作能力。主要責(zé)任為：“工作導(dǎo)師”要對大學(xué)生“村官”進(jìn)行直接培養(yǎng)，做到開展工作帶在身邊、重要活動引導(dǎo)參與、安排任務(wù)有的放矢，不斷提高大學(xué)生“村官”的農(nóng)村工作水平。帶領(lǐng)他們?nèi)霊糇咴L調(diào)研，熟悉村情社情，傳授農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策法規(guī)知識、農(nóng)村矛盾糾紛調(diào)處方法及處理農(nóng)村日常事務(wù)，共同尋找農(nóng)村發(fā)展項目，開展各項創(chuàng)建活動等，幫助解決大學(xué)生“村官”工作、生活中遇到的實際困難，交流農(nóng)村工作生活體會，傳授村級事務(wù)工作經(jīng)驗，切實做到思想上引、經(jīng)驗上傳、方法上教、形象上帶。
“思想導(dǎo)師” 、“理論導(dǎo)師” 和“工作導(dǎo)師”要從思想和能力兩方面進(jìn)行重點幫帶，設(shè)置好幫帶內(nèi)容、講究幫帶實效，同時要求幫帶對象要擺準(zhǔn)位置、端正態(tài)度，積極主動、勤學(xué)勤思，遵守紀(jì)律，注重形象。
1、強(qiáng)化思想幫帶。加強(qiáng)與大學(xué)生“村官”政策思想交流，關(guān)心大學(xué)生“村官”的精神生活，加強(qiáng)與大學(xué)生“村官”進(jìn)行溝通與交流，多給他們鼓勁，給他們信心，引導(dǎo)大學(xué)生“村官”從一點一滴的小事做起，在工作中尊重農(nóng)村、尊重干部、尊重群眾，在與干部群眾融洽相處中培養(yǎng)與群眾的感情，增強(qiáng)大學(xué)生“村官”為民服務(wù)意識，安心于農(nóng)村工作。
2、強(qiáng)化能力幫帶。要重點在領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法、政策指導(dǎo)、社情民意和與群眾交流等多方面進(jìn)行幫帶，使他們盡快進(jìn)入角色。要不斷加強(qiáng)對大學(xué)生“村官”進(jìn)行培訓(xùn)，提高大學(xué)生“村官”的綜合素質(zhì)，真正將大學(xué)生“村官”融入到村專職干部的培養(yǎng)序列中，經(jīng)常定任務(wù)、壓擔(dān)子，注重在強(qiáng)化實踐鍛煉中提升大學(xué)生“村官”的素質(zhì)和能力，每半個月組織大學(xué)生“村官”參加集中學(xué)習(xí)，每月開展一次座談會，讓大學(xué)生“村官” 介紹自己一月來的履職情況，探討、研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，對大學(xué)生村官一月來的工作情況進(jìn)行點評，及時與大學(xué)生“村官”溝通思想，為他們答疑解惑。不斷增強(qiáng)大學(xué)生“村官”農(nóng)村工作能力。
3、建立幫帶記錄。各“導(dǎo)師”要認(rèn)真做好結(jié)對幫帶工作的相關(guān)記錄，加強(qiáng)重點掌握幫帶內(nèi)容的落實情況及成效，形成“跟蹤—反饋—完善”的良性反映機(jī)制。大學(xué)生“村官”要結(jié)合自身成長檔案，認(rèn)真記錄好在配合村干部做好協(xié)調(diào)重要工作、處置突發(fā)事件、調(diào)處矛盾糾紛等過程中的“傳、幫、帶”心得，并將階段性重點工作、創(chuàng)新性工作、突發(fā)性事件處置和村主要負(fù)責(zé)人交辦的工作完成情況如實記錄到個人成長檔案中，確保大學(xué)生“村官”幫帶工作取得實效。
酒店改革創(chuàng)新方案篇七
漢字是中華文化的瑰寶，是中國人民的精神家園。然而，隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，傳統(tǒng)的漢字在某些方面已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。為了促進(jìn)漢字文化的傳承和發(fā)展，我國提出了漢字創(chuàng)新改革方案。經(jīng)過一段時間的推行，我對這次漢字創(chuàng)新改革方案有了一些心得體會。
首先，漢字創(chuàng)新改革方案的推行具有重要的意義。隨著科技的發(fā)展和全球化的進(jìn)程，漢字在國際交流中的地位越來越重要。然而，由于漢字獨特的結(jié)構(gòu)和復(fù)雜的部首系統(tǒng)，很多外國人學(xué)習(xí)漢字都十分困難。因此，我們需要通過創(chuàng)新改革來簡化漢字的結(jié)構(gòu)，使其更容易被外國人理解和學(xué)習(xí)。這不僅有助于促進(jìn)國際間的交流合作，也有利于將中國文化更好地傳播到世界各地。
其次，漢字創(chuàng)新改革方案的實施需要廣泛的參與和共識。漢字是中華民族的寶貴財富，涉及到廣大群眾的切身利益。因此，任何一項改革都需要得到人民群眾的認(rèn)可和支持。在推行漢字創(chuàng)新改革方案的過程中，我國政府廣泛征求了各界人士的意見和建議，以確保改革的方向和措施合理可行。這種民主參與的方式不僅保障了改革的公正性和合理性，也增強(qiáng)了人民群眾對改革的信心和支持。
第三，漢字創(chuàng)新改革方案需要注重平衡傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系。漢字作為中國文化的重要載體，具有悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。在改革創(chuàng)新的過程中，我們不能簡單地拋棄傳統(tǒng)的漢字，而是要在保留傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的改革和創(chuàng)新。這樣既可以傳承漢字文化的精髓，也能使?jié)h字更加符合現(xiàn)代社會的需求。因此，在推行漢字創(chuàng)新改革方案的過程中，我們應(yīng)該科學(xué)平衡，適度改革，切忌過猶不及。
第四，漢字創(chuàng)新改革方案需要全面考慮實施過程中的各種問題。改革是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不可忽視各種可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險。在推行漢字創(chuàng)新改革方案的過程中，我們需要充分調(diào)研，深入了解漢字使用的各個方面，包括教育、出版、信息技術(shù)等。只有全面考慮各種問題，合理安排改革步驟和時間表，才能確保改革的順利進(jìn)行。
最后，漢字創(chuàng)新改革方案需要堅持理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新相結(jié)合。理論指導(dǎo)是推行改革的重要基礎(chǔ)，而實踐是檢驗理論的關(guān)鍵。在推行漢字創(chuàng)新改革方案的過程中，我們既要密切關(guān)注國內(nèi)外的學(xué)術(shù)研究和經(jīng)驗借鑒，更要注重實踐探索和實驗驗證。只有理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新相結(jié)合，才能不斷積累經(jīng)驗，不斷完善改革方案，推動漢字創(chuàng)新改革工作取得更好的成果。
總之，漢字創(chuàng)新改革方案是一項具有重要意義和巨大挑戰(zhàn)的工作。推行這一方案，需要廣大群眾的積極參與，需要政府的科學(xué)引導(dǎo)，需要學(xué)術(shù)界和專家的支持與指導(dǎo)。只有我們共同努力，以開放的心態(tài)和創(chuàng)新的思維，才能夠讓漢字在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的活力，更好地滿足人民群眾的需求，為中華文化的傳承和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
酒店改革創(chuàng)新方案篇八
漢字作為中華民族的瑰寶，擁有悠久的歷史和深厚的文化傳承，一直以來都是世界上最古老、最獨特的文字之一。然而，隨著社會的快速發(fā)展和科技的進(jìn)步，傳統(tǒng)的漢字也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，中國政府提出了漢字創(chuàng)新改革方案。本文將以五段式的結(jié)構(gòu)，對這一方案的實施和感受進(jìn)行總結(jié)和分析。
首先，漢字創(chuàng)新改革方案對于提高漢字的使用效率和便利性起到了積極的作用。方案倡導(dǎo)簡化漢字，并對一些常用的繁體字進(jìn)行了整理和規(guī)范化。簡化的漢字更易于書寫和識讀，提高了傳播效率。我曾親自體驗了新的漢字輸入法，發(fā)現(xiàn)在手機(jī)上輸入漢字更加迅速方便。這種創(chuàng)新改革使?jié)h字的使用更為簡便，并且避免了繁瑣的書寫過程。
其次，漢字創(chuàng)新改革方案提高了漢字的國際交流和傳播能力。隨著中國在國際舞臺上的地位日益提高，漢字也成為奧林匹克會的官方文字之一。然而，由于漢字的字形和語法獨特，導(dǎo)致很多國際友人在學(xué)習(xí)漢字時遇到了困難。為了解決這一問題，方案提出了適應(yīng)國際規(guī)范的改革措施。通過簡化字形和語法結(jié)構(gòu)，使得漢字更易于外國人學(xué)習(xí)和理解，增強(qiáng)了漢字的國際交流和傳播能力。
再次，漢字創(chuàng)新改革方案對于保護(hù)和傳承中華文化具有重要意義。漢字作為中華民族的獨特符號，承載了豐富的歷史和文化內(nèi)涵，是中華文化的重要組成部分。然而，由于社會的迅速發(fā)展和科技的進(jìn)步，越來越多的人對漢字的了解和運用有限。為了保護(hù)和傳承中華文化，方案提出了加強(qiáng)對漢字教育的重要性。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的課程中，漢字教育得到了更多的重視，教師們注重對漢字的講解和應(yīng)用，使得學(xué)生更加了解和熱愛漢字，從而傳承和發(fā)揚了中華文化。
此外，漢字創(chuàng)新改革方案還注重提高漢字的藝術(shù)性和美感。方案提倡對漢字的字形進(jìn)行藝術(shù)修飾，使其更富有美感。我曾觀賞過一些應(yīng)用了新漢字的書法作品和標(biāo)志設(shè)計，發(fā)現(xiàn)新漢字的字形更加流暢優(yōu)美，增加了藝術(shù)的觀賞性。這種創(chuàng)新改革使?jié)h字的審美價值更加凸顯，為我們創(chuàng)造了更多欣賞和體驗漢字美的機(jī)會。
最后，漢字創(chuàng)新改革方案給我?guī)砹藢h字的新認(rèn)識和思考。作為一名普通的中國人民，我曾很少關(guān)注漢字的問題。然而，通過這次改革，我發(fā)現(xiàn)漢字并非一成不變，而是在不斷發(fā)展和進(jìn)化的過程中。漢字的改革不僅意味著改變，更是對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。這使我明白，我們需要用現(xiàn)代的眼光去審視和理解漢字的演變，才能更好地發(fā)揚中華文化的魅力。
總而言之，漢字創(chuàng)新改革方案在提高漢字使用效率、拓展國際交流、保護(hù)中華文化、提升漢字藝術(shù)價值等方面都取得了積極的成績。通過這次改革，我也深刻體會到了漢字的巨大魅力和傳承的責(zé)任。我相信，在不斷創(chuàng)新和發(fā)展的過程中，漢字將繼續(xù)閃耀光芒，為世界文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
酒店改革創(chuàng)新方案篇九
說教材：
小朋友平時的生活中經(jīng)?？吹教O果，常吃蘋果，在吃蘋果時他們會無意中去觀察蘋果的大小和顏色。會和同伴交流自己的觀察結(jié)果。小班的小朋友對于物體的顏色、大小以及1－5的數(shù)字已經(jīng)有了一定的認(rèn)識。因此我設(shè)計了摘蘋果的這樣一個活動，本次活動的目的是：讓幼兒通過自己的小眼睛觀察發(fā)現(xiàn)蘋果、圓的顏色大小不同，能夠根據(jù)圓形的顏色、大小，用一一對應(yīng)的方法摘相應(yīng)的蘋果。能夠用簡單的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并能夠積極的參與到摘蘋果的活動中去，體驗活動的樂趣。
一、說教學(xué)目標(biāo)及準(zhǔn)備：
小班幼兒的思維是屬于具體形象思維階段，他們知識的獲得，需要通過自己的操作、感知和發(fā)現(xiàn)，從而探尋問題的答案。根據(jù)以上分析特制定以下活動目標(biāo)并作如下準(zhǔn)備：
1、在游戲中復(fù)習(xí)學(xué)過的數(shù)字以及物體的顏色和大小。
2、能夠根據(jù)圓的顏色和大小一一對應(yīng)的摘相應(yīng)的蘋果，并能夠用語言表達(dá)自己摘蘋果的過程。
3、感受活動的快樂。
重難點：能夠根據(jù)圓的顏色和大小一一對應(yīng)的摘相應(yīng)的蘋果。
教具和學(xué)具準(zhǔn)備：
貼有蘋果的大樹5棵、站點五個（一面畫有1、2、3、4、5的點子反面是1、2、3、4、5的數(shù)字）松鼠的頭飾。
每個小朋友一個貼有圓的盤子。
二、說教學(xué)法：
根據(jù)小班幼兒好動的年齡特點，因此教學(xué)過程中，我設(shè)計了，開車到果園里摘蘋果的游戲，在這過程中我運用了觀察法、比較法、探索操作法、談話法、視聽講結(jié)合等教學(xué)方法。
三、說教學(xué)程序：
第一環(huán)節(jié)：談話導(dǎo)入。
首先教師和小朋友談話：“聽說蘋果園里的蘋果熟了，今天老師帶你們到蘋果園里去摘蘋果，好嗎？”通過這樣的談話激起幼兒參與活動的興趣。
第二環(huán)節(jié)：摘蘋果。
通過引導(dǎo)幼兒用眼睛觀察，看一看、說一說讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)摘蘋果的要求，再參與摘一摘，貼一貼實際操作活動中。
第一個層次：通過開汽車到蘋果園游戲復(fù)習(xí)學(xué)過的數(shù)字。
小班幼兒的是屬于具體形象思維階段，因此在活動的過程中我是這樣設(shè)計的：老師當(dāng)司機(jī)，小朋友當(dāng)乘客。我們到蘋果園一共要經(jīng)過5站路，現(xiàn)在我要開往第一站，先請幾個小朋友上車，和全體小朋友一起數(shù)一數(shù)一共上來了幾個小朋友。再和小朋友一邊開車邊找一找第一站在哪里，引導(dǎo)幼兒說說為什么它是第一站？當(dāng)幼兒說出站點的上面有一個點子所以它是第一站時。教師問：“是否正確呢，我們看看背面的數(shù)字。”后面的站點一次類推。通過數(shù)上車的小朋友的人數(shù)、找站點數(shù)點子并通過看站點后面的數(shù)字驗證找得是否正確。通過這樣的師生互動，讓幼兒感受到活動的快樂。同時在不知不覺中幼兒饒有興趣的復(fù)習(xí)了數(shù)字1－5。
第二個層次：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)蘋果樹上蘋果的不同點并說說吃蘋果的好處。
教師：小朋友蘋果園到了，蘋果樹上結(jié)滿了蘋果，引導(dǎo)幼兒觀察蘋果樹上的蘋果有些什么不一樣？引導(dǎo)幼兒相互討論蘋果樹上蘋果的`不同點，在相互討論的過程中發(fā)展幼兒相互交流的能力和語言表達(dá)能力。讓幼兒在觀察比較中發(fā)現(xiàn)蘋果樹上的蘋果有紅的大蘋果、有紅的小蘋果、有大的綠蘋果、有綠的小蘋果。
第三個層次：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)摘蘋果的規(guī)律，并動手摘蘋果。
我設(shè)計了這樣的情境，蘋果園的主人小松鼠聽說小一班的小朋友都
很聰明，聽說你們要來摘蘋果，他啊已經(jīng)準(zhǔn)備好了，于是請另一位教師帶上小松鼠的頭飾，把準(zhǔn)備好的東西展現(xiàn)小朋友看。增強(qiáng)游戲的情境。教師以小松樹的口吻說：“小朋友你們看到了什么？”引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較發(fā)現(xiàn)盤子上有紅的大圓、有紅的小圓、有大的綠圓、有綠的小圓。教師拿出一個盤子，小松鼠說：“要按照盤子上圓形的不同摘蘋果，怎么摘？”引導(dǎo)幼兒說出摘蘋果時紅色的大圓摘紅色的大蘋果，紅色的小圓摘紅色的小蘋果，綠色的大圓摘綠色的大蘋果，綠色的小圓摘綠色的小蘋果。當(dāng)幼兒明確要求之后，再請幼兒動手操作每人拿一個盤子，先看一看、想一想要摘什么蘋果。再一邊說一邊摘。摘好蘋果引導(dǎo)幼兒當(dāng)當(dāng)小松鼠，看看小朋友摘的蘋果對不對？讓幼兒在觀察比較中發(fā)現(xiàn)同伴的問題，并進(jìn)行及時的糾正。
第三環(huán)節(jié)：拓展幼兒的思維，發(fā)展幼兒的語言能力和想像力。
引導(dǎo)幼兒說說想把摘的蘋果送給誰？
教師：“小朋友摘了這么多蘋果一個人吃不完，你打算把蘋果送給誰，為什么？”請幼兒相互說說。請個別幼兒說一說。有的幼兒說：“我想把蘋果送給媽媽，因為媽媽最疼我?！庇械恼f：“我想把蘋果送給佳佳，思思、圓圓，他們都是我的好朋友?！庇械恼f：“我想把蘋果送給娃娃家的娃娃，因為她已經(jīng)幾天沒有吃東西了?！痹谶@個過程中拓展了幼兒的想像力，同時幼兒要把自己心里想的用語言表達(dá)出來，發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十
一、改革背景
說課作為一種有效的教研形式，一經(jīng)產(chǎn)生就迅速風(fēng)靡全國。傳統(tǒng)的說課，要求參與者能在短短的十五分鐘之內(nèi)說清一節(jié)課“教什么、怎么教以及為什么要這么教”。近年來，我們研究發(fā)現(xiàn)：各地的說課活動從形式到內(nèi)容漸趨程式化，暴露出形式主義和脫離群眾等的弊端，逐漸失去了這項教研活動原有的鮮活風(fēng)格和對老師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計的引領(lǐng)作用。不少參加各級各類說課比賽獲獎的老師，他們平時的課堂教學(xué)卻不象說課時所描述的那樣輕松、扎實和有效。這些現(xiàn)象引起了我們的反思，到底怎樣的說課形式才能使參與者真正受益，從而促進(jìn)他們自覺優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，改進(jìn)教學(xué)行為？我們認(rèn)為：必須以實事求是、求真務(wù)實的態(tài)度，重新審視說課活動的組織流程和操作要求，一句話：說課活動也要與時俱進(jìn)。
二、指導(dǎo)思想
通過對近年來我市小學(xué)數(shù)學(xué)說課活動的反思和追問，我們找到了改革創(chuàng)新傳統(tǒng)說課的靈感和突破口，初步形成了佛山市小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽改革創(chuàng)新方案。本方案遵循“刪繁就簡，告別面面俱到走過場，形式創(chuàng)新，凸顯寓教于研新追求”的'原則，堅決摒棄當(dāng)前說課活動中外在的、花哨的、脫離實際的東西，抓住說課活動的本質(zhì)，使說課活動的功能回歸到提升對一節(jié)課研的深度和教的效度上來，使說課活動的參與者在自主研習(xí)中得到專業(yè)引領(lǐng)，增添實踐智慧，使說課活動真正為提升教師的教學(xué)設(shè)計能力和優(yōu)化日常教學(xué)服務(wù)。
三、創(chuàng)新要點
與現(xiàn)行的傳統(tǒng)說課相比，我市的小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽改革創(chuàng)新方案主要在以下四個方面進(jìn)行創(chuàng)新：
1、說課內(nèi)容方面：增加了對學(xué)情的理性分析，增加了對課堂學(xué)習(xí)過程的評價和學(xué)習(xí)效果的評估。不要求對教學(xué)過程的完整敘述，不再單獨地說教法和說學(xué)法，可將其自然地融入教材處理中。
2、說課形式方面：增加了專家提問互動環(huán)節(jié)。專家就老師說課中表現(xiàn)出的帶有方向性、代表性的問題向說課老師提問題，老師有針對性地簡要作答。
3、說課時間方面：不超過10分鐘，其中老師說課環(huán)節(jié)8分鐘，專家提問2分鐘。
4、說課稿體例方面：由傳統(tǒng)說課較多采用的說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程、說效果等五個板塊，整合為說研究和說教學(xué)兩大板塊，其中每個板塊又由4個方面的材料來支撐。詳見附件《說課稿體例》。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十一
5月8日、9日兩天，我市舉行了小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽，我有幸擔(dān)任評委。通過觀摩這次說課活動，我強(qiáng)烈感受到了我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師的整體專業(yè)素質(zhì)特別是中青年教師的業(yè)務(wù)水平大幅提升，呈現(xiàn)出喜人景象。
這次比賽的亮點很多，總的來說有以下幾點：
1、主題鮮明，重點突出，充分關(guān)注了新課程標(biāo)準(zhǔn)中的基本理念。不少教師都能圍繞一個主題進(jìn)行說課，如“讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”，“關(guān)注自主探究，啟迪數(shù)學(xué)思考”，“在實踐中感知，在操作中建構(gòu)”，“在活動中探索，在實踐中發(fā)現(xiàn)”，“在聚類中感知，在分類中感悟”等等，都體現(xiàn)了新課程中關(guān)于學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的相關(guān)理念。他們不是就課論課，而是將視野放寬到整個數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和實踐能力進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。
2、以學(xué)定教，注重學(xué)法，突出對課堂教學(xué)真實細(xì)節(jié)的反思。許多教師都能用視頻記錄下自己執(zhí)教過程的的真實場景和細(xì)節(jié)，并對案例片斷進(jìn)行詳細(xì)的分析，提高了理論層次;同時也顯示了“說課”這一教研形式來源于實踐、又回歸實踐、指導(dǎo)實踐的功能和價值。
3、文稿集大成，展示有特色。參賽者撰寫的說課稿不僅是個人風(fēng)格的展現(xiàn)，也是研修團(tuán)隊集體智慧的結(jié)晶。他們匯集了最新的研究成果，加上自己獨特而深入的思考，形成了一篇篇精彩的文章。如《可能性》、《烙餅問題》、《長方體的表面積》、《三角形的內(nèi)角和》、《圓的認(rèn)識》等，都是比較成熟的研究成果，經(jīng)過多次試教和改進(jìn)的經(jīng)典課例，其中很多教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都頗具特點，值得廣大一線教師借鑒和推廣。配合參賽教師的傾情演繹，一篇篇說課稿獲得了新的生命和活力。
當(dāng)然，本次說課比賽也暴露出一些問題：
1、有的教師將“說課”與“上課”混為一談，過分注重對教學(xué)環(huán)節(jié)的平鋪直敘，甚至將上課時要說的每一句話、每一行板書都展示出來，面面俱到，或“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，顯得比較零散、缺乏理論高度。
2、教學(xué)目標(biāo)的制定比較空泛，有的仍停留在原課標(biāo)的“三個維度”上，沒有及時根據(jù)版新課標(biāo)調(diào)整為“四維”教學(xué)目標(biāo)。這說明部分教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研讀還沒有跟上。
3、有些插入的視頻目的性、針對性不強(qiáng)，甚至只是為了用音像代替教師說課的語言，因此不具有典型意義的代表性，也不能引起聽者的深入思考。視頻應(yīng)該是課堂教學(xué)中最具價值的新穎亮點或失敗之處，能引發(fā)教者和聽者對某一問題的思索，探討相應(yīng)的.對策。
4、說課課題的選擇涉及面比較狹窄，通常都是局限在“圖形與幾何”、“統(tǒng)計與概率”兩個領(lǐng)域，且起始課非常多。而對于“數(shù)與代數(shù)”、“綜合與實踐”兩大領(lǐng)域則很少有人涉及。特別是“數(shù)與代數(shù)”中的計算課、解決問題課，總共只有不到十人說到。還有數(shù)人選擇的課題雷同，說課的內(nèi)容也出現(xiàn)雷同，如《三角形的內(nèi)角和》、《長方體和正方體的表面積》、《面積與面積單位》、《位置與方向》等，有些環(huán)節(jié)的設(shè)計和意圖、銜接語句驚人相似;一些相同的教育名言也被許多老師采納，并當(dāng)作教育理論奉為經(jīng)典權(quán)威，代替了自己的具體思考……這些做法都是不可取的。
瑕不掩玉，總體看來這次說課比賽仍然稱得上是一次思想的盛宴，期待我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師再接再厲，教學(xué)研究水平再上新臺階!
酒店改革創(chuàng)新方案篇十二
馬克思主義理論課是高校進(jìn)行思想政治教育的主渠道和主陣地，是每個大學(xué)生的必修課程，為培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，發(fā)揮著不可替代的功能和重要作用。為此黨中央和教育主管部門多次下達(dá)文件，學(xué)院黨委也提出了相應(yīng)的原則要求。
2010年5月學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治理論教學(xué)改革的若干意見》（杭職院黨〔2010〕18號），將思政課專任教師調(diào)整充實到二級院（系）。思政課專任教師調(diào)整到二級院（系）后，努力熟悉院(系)專業(yè)建設(shè)，將職業(yè)素養(yǎng)、企業(yè)文化、崗位職責(zé)等內(nèi)容融入教學(xué)過程，進(jìn)而形成了“基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育”、“友嘉五個一工程”等獨具特色的思政教育教學(xué)新載體，切實提高了實效。同時思政教師全面參與學(xué)生黨建團(tuán)建、思想動態(tài)研判、社會實踐等活動，大大推動了二級學(xué)院學(xué)生工作的力度和深度。
同時，思政教學(xué)改革中也存在著一些需要解決的問題：1)思政教學(xué)改革與政策規(guī)定要求不相符合；2）思政課專任教師資源很難進(jìn)行統(tǒng)籌安排；3）思政教師團(tuán)隊合作力量日趨弱化；4）思政教師教研活動組織開展比較困難。思政教學(xué)改革還需要進(jìn)一步深化?，F(xiàn)結(jié)合實際，就進(jìn)一步推動和完善思政教學(xué)改革提出如下意見和建議。
以毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，全面落實黨的教育方針，貫徹實施中共中央國務(wù)院（中發(fā)［2004］16號）文件、中宣部教育部（教社政［2005］5號）文件以及省委省政府（粵發(fā)［2005］12號）文件精神，按照理論聯(lián)系實際的原則，深化教學(xué)改革，不斷提高“思政課”教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)育人效果，建設(shè)全面人才，為培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
通過推進(jìn)“思政課”教學(xué)改革，使學(xué)生全面系統(tǒng)地了解馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論基本原理，掌握馬克思主義的基本立場、觀點和方法，確立社會主義、共產(chǎn)主義的堅定信念，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和法治意識，從而堅定正確的政治方向，提高執(zhí)行黨的基本路線的自覺性，使“思政課”真正為幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自主發(fā)展和在創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力以及人文素質(zhì)的提高與養(yǎng)成方面發(fā)揮應(yīng)有作用。
1、《思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》
主要是教會學(xué)生怎樣做人，怎樣做一個對家庭、對國家、對民族有用的人才問題。全書可以分為兩大部分，第一部分為思想道德修養(yǎng)內(nèi)容，按青年學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，引導(dǎo)大學(xué)生由淺入深開展人生思考。第二部分為法律部分，系統(tǒng)介紹我國的法律體系及法律的要求，了解我國憲法規(guī)定的制度、我國的實體法律制度及我國的程序法律制度，讓學(xué)生知法、懂法，學(xué)會用法律武器來維護(hù)個人的合法權(quán)益?！端枷肫返滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》一般安排在一年級上學(xué)期，共51個學(xué)時。
2、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》
以馬克思主義中國化，中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化的歷程和在中國特色社會主義理論體系為主線，以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民探索適合中國國情的新民主主義革命道路、社會主義改造道路、社會主義建設(shè)道路、社會主義改革道路的偉大實踐為背景，反映中國共產(chǎn)黨人不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗，闡述中國特色社會主義理論的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，揭示馬克思主義中國化的基本規(guī)律?！睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》一般安排在一年級下學(xué)期，共68個學(xué)時。
3、《“形勢與政策”教育》
一、大二兩學(xué)年開設(shè)《形勢與政策》課，每學(xué)期16個學(xué)時，共64學(xué)時，合計1個學(xué)分，作為必修課列入教學(xué)計劃。
四、“思政課”理論教學(xué)內(nèi)容改革
1、黨性原則：必須站穩(wěn)無產(chǎn)階級立場，堅持社會主義方向，確保馬克思主義的指導(dǎo)地位，思想上政治上與黨中央保持一致，在教學(xué)中不容許有違反黨的路線、方針和政策的聲音。
2、知識性和思想性相統(tǒng)一的原則：“思政課”既是知識課又是思想政治課，“思政課”教學(xué)既要傳授馬克思主義的基本概念、基本原理，掌握基本理論；又要面向?qū)W生，進(jìn)行思想政治教育。因此在教學(xué)中要以知識性為基礎(chǔ)，以思想性為核心，做到兩者的有機(jī)統(tǒng)一。
3、素質(zhì)教育與行為養(yǎng)成相結(jié)合的原則：素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的趨勢和方向，思想政治素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?！彼颊n”教學(xué)要突出以人為本，充分發(fā)揮其育人功能，教育學(xué)生學(xué)會做人，做事和做學(xué)問，在提高思想修養(yǎng)、政治素質(zhì)和人文素質(zhì)的同時，養(yǎng)成良好的行為觀念和行為習(xí)慣，做到知行合一。
4、理論聯(lián)系實際的原則：理論聯(lián)系實際是馬克思主義的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，也是”思政課”教學(xué)改革必須堅持的基本原則。在平時的教學(xué)過程中，要聯(lián)系國際風(fēng)云變化的實際，聯(lián)系我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際，聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活的實際；究實效，防止教條主義、形式主義。
5、實事求是，因材施教的原則：“思政課”教學(xué)改革應(yīng)從實際出發(fā)，實事求是，針對不同層次學(xué)生的個性差異等情況，制定教學(xué)計劃，確定教學(xué)內(nèi)容，組織課堂教學(xué)的社會實踐活動，積極推進(jìn)考試和考核改革，不搞“一刀切”。
6、高職思想政治理論課與職業(yè)素養(yǎng)教育融合原則：在思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容選取上，更加突出職業(yè)素養(yǎng)的提升，更加注重與專業(yè)相結(jié)合，同時，根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生人生價值觀的現(xiàn)狀（注重個人幸福、拜金主義傾向），強(qiáng)烈呼吁把大學(xué)生幸福觀教育和正確的金錢觀教育以及中國傳統(tǒng)文化教育滲透到教學(xué)內(nèi)容中。
以教學(xué)的基本內(nèi)容為依據(jù)，教師在理論教學(xué)中要加強(qiáng)針對性，根據(jù)不同專業(yè)的職業(yè)要求和特點設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)具有鮮明的職業(yè)教育特點和專業(yè)性。思想政治理論課教師要深入了解學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)要求和就業(yè)方向，在教學(xué)中要特別注重對行業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范的傳授，通過理論課教學(xué)提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，使學(xué)生在思想素質(zhì)上具有較強(qiáng)的就業(yè)競爭能力，并且為未來的提升和發(fā)展拓展空間。
在課程體系構(gòu)建中，要調(diào)整各門課程間不必要的重復(fù)內(nèi)容，協(xié)調(diào)好與高中政治理論課之間的關(guān)系。思想政治理論課，是調(diào)整改善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的重要途徑，對學(xué)生尤其是理工科專業(yè)的學(xué)生的素質(zhì)教育會產(chǎn)生潛移默化而又積極有力的作用。教師在理論教學(xué)中，既要注意理論體系的科學(xué)性、合理性、邏輯性和完整性，又要注意學(xué)生對課程內(nèi)容的理解和接受程度。
（一）實踐教學(xué)總體要求
1、各二級院系學(xué)生在專業(yè)實習(xí)過程中，在注重自身專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)的同時，關(guān)注思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、法律素質(zhì)、人文素質(zhì)在未來職業(yè)發(fā)展中的價值和意義，并自覺地、有意識地在專業(yè)實習(xí)中總結(jié)、鍛煉、提升。
2、讓學(xué)生在專業(yè)實習(xí)中，在關(guān)注自我職業(yè)發(fā)展的同時，關(guān)注本崗位群在浙江乃至全國宏觀經(jīng)濟(jì)、社會環(huán)境中的地位與前景，從而堅定專業(yè)思想、謀求個人事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
3、讓學(xué)生利用專業(yè)實習(xí)這個走出課室、走出校園，走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社會的大好機(jī)會，拓展視野，關(guān)注社會，感知企業(yè)，理解民意，培養(yǎng)正確分析形勢和理解政策的能力，特別是對國內(nèi)外重大事件，敏感問題，社會熱點、難點、疑點問題的思考、分析和判斷能力。從而在社會現(xiàn)實環(huán)境中加深對思政教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識，在實際工作崗位上樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（二）實踐教學(xué)實施途徑
配合各二級院系各個學(xué)期學(xué)生專業(yè)實習(xí)的工作方案和時間安排而實施。各二級院系思政負(fù)責(zé)教師在專業(yè)實習(xí)基礎(chǔ)上制定實踐教學(xué)大綱、布置實踐教學(xué)任務(wù)、安排實踐教學(xué)指導(dǎo)老師、實施實踐教學(xué)監(jiān)督檢查、評定實踐教學(xué)成績。
1、實踐教學(xué)任務(wù)
實踐
報告
要求：
第一，必須用規(guī)范稿紙或作業(yè)本謄寫，并寫明報告標(biāo)題、學(xué)生姓名、專業(yè)班級、學(xué)號等。
第二，堅持原創(chuàng)，不得抄襲，否則以零分處理。
第三，每學(xué)期實習(xí)結(jié)束后，由各班匯總將實踐報告交給二級院系思政負(fù)責(zé)教師。報告成績納入思政課社會實踐課成績管理，不交報告者以零分處理。
2、實踐教學(xué)主題
同學(xué)們應(yīng)立足自己在專業(yè)實習(xí)崗位的所見所聞、所思所想，關(guān)注所在區(qū)域的經(jīng)濟(jì)、政治、社會形勢，放眼專業(yè)實習(xí)階段國內(nèi)、國際形勢的變化發(fā)展，撰寫實踐教學(xué)報告。
3、實踐教學(xué)管理
1、實踐教學(xué)按專業(yè)自然班實施管理。由各二級院系思政負(fù)責(zé)教師安排本課程實踐教學(xué)指導(dǎo)老師會同各二級院系的專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行管理。
2、指導(dǎo)教師對每個自然班有一次以上的全員指導(dǎo)，同時還應(yīng)開展到實習(xí)點召開座談會、個別談心等多種其它形式的指導(dǎo)。
3、實習(xí)結(jié)束后，由各班收集全部實踐報告交實踐指導(dǎo)老師批改，報告成績記入為本學(xué)期思政實踐課成績。
要努力改進(jìn)教學(xué)方法，廣泛運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極探索在新形勢下有效進(jìn)行思想政治理論教育的新形式和新途徑。
1.教學(xué)方式多樣化。
教學(xué)方式和方法要努力貼近學(xué)生實際，符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)特點，運用討論式、專題式和案例式教學(xué)法。要研究分析社會熱點，要多用通俗易懂的語言、生動鮮活的事例、新穎活潑的形式，活躍教學(xué)氣氛，啟發(fā)學(xué)生思考，增強(qiáng)教學(xué)效果。要精心設(shè)計和組織教學(xué)活動，認(rèn)真探索專題講授、案例教學(xué)等多種教學(xué)方法，推廣名師大班講授和小班輔導(dǎo)的教學(xué)經(jīng)驗。
2.運用多媒體教學(xué)手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺
從單一的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型的課堂教學(xué)模式。教師要充分利用廣播、電視、錄相、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生置疑、調(diào)查、探究，使“填鴨式”教學(xué)轉(zhuǎn)向有師生互動的雙向交流的啟發(fā)式教學(xué)。從而更好地了解學(xué)生的個性和個體差異，創(chuàng)設(shè)出能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每個學(xué)生都得到全面的發(fā)展。
要以校園網(wǎng)絡(luò)為平臺，拓展“思政課”的新載體。積極推動思想政治理論課程二級網(wǎng)站建設(shè)，使其成為融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的專題教育網(wǎng)站。積極開發(fā)或引進(jìn)思想政治教育的網(wǎng)上教育教學(xué)資源，組織實施“綠色校園網(wǎng)絡(luò)”計劃。積極開展生動活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動，不斷拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道和空間，把主流思想和真實信息貫穿于網(wǎng)絡(luò)，積極解決和回答學(xué)生提出的問題，利用網(wǎng)絡(luò)的迅捷性、開放性、交互性優(yōu)勢，努力提高“思政課”的實效性，擴(kuò)大教育的覆蓋面，增強(qiáng)“思政課”的影響力。建立教學(xué)資料數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)資源共享。要大力推進(jìn)基本教材、輔助教材和電子音像類教材在內(nèi)的教材體系的系列化、立體化建設(shè)。
3、構(gòu)建德育活動課堂模式。
由任課教師根據(jù)教材內(nèi)容及教學(xué)大綱要求設(shè)計出德育活動主題；將活動主題提前布置給學(xué)生，把每個班學(xué)生分成小組，由各小組共同設(shè)計活動
方案
，任課教師批改指導(dǎo)并選擇優(yōu)秀
方案
在班會也即德育活動課上實施。班主任與任課教師參加班會并做點評。最后由各小組互評，并以最后評分作為小組德育活動成績；德育活動課后每位學(xué)生上交一篇心得，教師及時批改總結(jié)并作點評。
4、設(shè)計項目化教學(xué)方案。
“項目化教學(xué)”是師生通過共同實施一個完整的“項目”工作而進(jìn)行的教學(xué)活動，它既是一種課程模式，又是一種教學(xué)方法。這里的項目，是指以生產(chǎn)一件具體的、具有實際應(yīng)用價值的產(chǎn)品為目的的任務(wù)。因此，項目教學(xué)更適合專業(yè)課教學(xué)。比如：我們根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計了“揚起理想的風(fēng)帆”主題演講；“幸福和金錢能成正比么”班級辯論賽；“一封家書”感恩父母；“每周新聞速遞”“美麗杭職隨手拍”等展示項目。
5、嘗試體驗式教學(xué)方法。
體驗式課程采用實踐性體驗式學(xué)習(xí)方法。它的著眼點，不是教師在課堂上講知識，學(xué)生背知識，而是讓學(xué)生在課堂活動中充分地表現(xiàn)出生命的活力。這種教育方式大大加深和拓寬了思想政治教育的內(nèi)容、形式和途徑，這種教育過程，不僅是學(xué)生行為的參與，更是情感、心理、思維的參與；不僅是知識的積累過程，更是能力的鍛煉、品質(zhì)的形成、素養(yǎng)的提高過程。在“體驗課”內(nèi)容設(shè)計上要認(rèn)真推敲，要符合教材內(nèi)容和教學(xué)大綱要求，同時要符合大學(xué)生成長規(guī)律及其理論現(xiàn)狀，力求調(diào)動所有學(xué)生積極參與，真正實現(xiàn)活動——體驗——感悟——升華的過程。思想政治理論課的最終目的是讓年輕的學(xué)子們能在紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象中，提高認(rèn)識分辨能力、抓住事物現(xiàn)象背后的本質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在教學(xué)實踐過程中，教師要做到科學(xué)性與藝術(shù)性完美結(jié)合，讓學(xué)生真正感受到真理的力量、邏輯的力量、信仰的力量。
教學(xué)方式的多樣化要求思想政治理論課評價和考核方式的多樣化。要采取多種方式，綜合考核學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解和實際表現(xiàn)，力求全面、客觀反映大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)和道德品質(zhì)。
思想政治理論課是一門知行統(tǒng)一的課程，在教學(xué)考核中，既要考核學(xué)生的“知”，也要考核學(xué)生的“行”。要求思想政治理論課成績由課堂基礎(chǔ)文明養(yǎng)成考核、平時成績、理論教學(xué)考核成績以及實踐教學(xué)成績?nèi)糠纸M成。理論教學(xué)考核方式的改革是思想政治理論課教學(xué)改革的一個重點。要求根據(jù)課程特點探索多種評價方式，要把考試與考核相結(jié)合，客觀評價和主觀評價相結(jié)合，知識點考核與應(yīng)用能力培養(yǎng)相結(jié)合。通過筆試、演講、調(diào)研報告、研究論文等形式，促進(jìn)和檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)和接受程度。
思想政治理論課教學(xué)改革是學(xué)校整體教學(xué)改革的一項基礎(chǔ)性工作，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求在學(xué)校統(tǒng)一部署的前提下，科學(xué)、高效、扎實的展開改革的各項工作。調(diào)動廣大教師的主動性，積極參與教學(xué)改革的創(chuàng)新與思考，在經(jīng)費投入、師資培養(yǎng)、教改立項等方面學(xué)校將給予一定的政策傾斜，保證思想政治理論課教學(xué)改革的順利進(jìn)行。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十三
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學(xué)校決定開展科技創(chuàng)新教育活動。
根據(jù)學(xué)校提出的“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“科技成就夢想，創(chuàng)新成就人生”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。
(一)目的
1.活動的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
2.滿足三個需要：學(xué)生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會進(jìn)步的需要。
3.弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實踐大教育思想理念。
(二)要求
1.師生全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量。
2.體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效和個性特色。
3.科技創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動主題，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。
組長：
成員：
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：
(一)科普宣傳
1.讓每一個學(xué)生讀一本科普書。
2.讓每一個學(xué)生看一部科普電影。
3.讓每一個學(xué)生講一個科學(xué)家的故事。
(二)科普實踐
1.學(xué)校組織一次學(xué)生參觀科普教育基地。
2.每個班召開一次科技走進(jìn)生活的主題班會。
3.每個班開展一次葉畫，皮畫，剪紙畫活動。
(三)科普比賽
1.每個學(xué)生撰寫一篇科技小論文。
2.每個學(xué)生利用廢舊物品做一個小制作。
3.每個學(xué)生開展一次模型小制作
4.每個學(xué)生開展一次實用生活品的小改革。
1.開展實驗創(chuàng)新活動。
讓一部分有特長的學(xué)生對已經(jīng)學(xué)過的實驗有更深的理解，在理解已有實驗的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的實驗進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
2.開展創(chuàng)新發(fā)明活動。
各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長的學(xué)生對現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象(特別是對節(jié)約、能源現(xiàn)象)有更深的理解，在理解生活常識的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動學(xué)生開展豐富多彩的科普實踐活動，活動的開展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭有創(chuàng)造性、實用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學(xué)生潛能，鍛煉學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，在實踐活動中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團(tuán)隊精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個人和團(tuán)隊的同步提高。
3.開展小設(shè)計活動。
學(xué)校的美術(shù)活動小組和信息技術(shù)活動小組要承擔(dān)起小設(shè)計的重任,因為小設(shè)計主要是電腦繪畫、程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、電子報刊設(shè)計、電腦動畫制作、圖標(biāo)設(shè)計等方面學(xué)生小設(shè)計，這就要求老師對學(xué)生要手把手地對學(xué)生以全面的輔導(dǎo)，要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點輔導(dǎo)，力求能夠有較大的提高，能夠設(shè)計出有較高水平的作品。
4.開展小論文創(chuàng)作活動。
做到落實到教師，落實到班級，教師要把閱讀科普知識貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對已有的科普讀物進(jìn)行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動，不僅要提高學(xué)生的小論文寫作水平，同時也能提高學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)。
5.開展小制作活動
學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計的基礎(chǔ)上開展科學(xué)實踐活動，親自動手，切身體驗才能夠有親身體會。學(xué)校科技活動組、研究性學(xué)習(xí)活動小組、物理活動小組、化學(xué)活動小組、社會實踐組要對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計上下功夫，在制作上求精美。
2月：根據(jù)上級相關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合本校實際制定科技活動方案計劃。
3月：組織學(xué)校參加“第十四屆全國中小學(xué)電腦制作活動”、“noc大賽”、“第二屆中國國際學(xué)生信息科技創(chuàng)意大賽”。完成參賽作品初選及上傳工作。
4-8月：積極籌備和組織好學(xué)校師生參加“城口縣第二屆科技創(chuàng)新大賽”，參賽項目分學(xué)生組的“小制作、小發(fā)明、小論文”，教師組的“科技活動方案”。
9-10月：學(xué)校組委會完成“三小”作品及“科技活動方案”的初評工作，選出優(yōu)秀作品參加預(yù)賽。對參賽作品進(jìn)行視頻錄制、填寫好電子文檔并壓縮打包，在20xx年2、3月份報電教中心。
小學(xué)組一等獎15名，二等獎25名，三等獎40名
對于指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎的老師，根據(jù)學(xué)校考核方案，給予相應(yīng)的獎勵(一等獎：300元、二等獎：200元、三等獎：100元)
酒店改革創(chuàng)新方案篇十四
為全面落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》（中辦發(fā)〔2019〕47號）,進(jìn)一步深化新時代全省學(xué)校思政課改革創(chuàng)新，中共山東省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組日前印發(fā)《山東省深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新行動方案》（以下簡稱《方案》）。
《方案》要求，全面貫徹黨的教育方針，秉持“思政課是第一課、馬克思主義學(xué)院是第一學(xué)院”的建設(shè)理念，充分發(fā)揮學(xué)校思政課立德樹人關(guān)鍵課程作用，聚焦“六個要”“八個統(tǒng)一”，實施“六大行動”，全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
《方案》提出，實施課程體系拓展行動。按照國家課程方案開齊開足大中小學(xué)各個學(xué)段的思政課必修課；開好《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》課程，推動開設(shè)《沂蒙精神》地方（校本）課程，構(gòu)建完善整體性與層次性相統(tǒng)一、必修與選修相結(jié)合的思政課課程體系；引導(dǎo)學(xué)校規(guī)范使用國家統(tǒng)編統(tǒng)審教材，加強(qiáng)對地方和校本思政課教材編寫修訂、審核備案、出版發(fā)行以及選用使用等全過程監(jiān)管。
實施教師培優(yōu)育強(qiáng)行動。推動各市、縣（市、區(qū)）將中小學(xué)專職思政課教師配備納入教師招聘
計劃
予以重點保障，推動高校加快專職思政課教師配備，確保基本達(dá)到國家要求；實施“五支隊伍進(jìn)校園”活動，動員校外社科理論專家、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀企業(yè)家、時代楷模等兼職講授思政課；支持馬克思主義理論學(xué)科人才申報省級人才工程；每2年實施一輪大中小學(xué)“思政課教學(xué)名師工作室”建設(shè)項目；開展思想政治工作優(yōu)秀青年教師培育
計劃
，培養(yǎng)100個優(yōu)秀團(tuán)隊和300名教學(xué)科研骨干；建設(shè)10至15個實踐研修基地，開展省級示范教學(xué)培訓(xùn)和國內(nèi)外考察研修；建立高校思政課教師崗位津貼制度，推動各地中小學(xué)在內(nèi)部績效工資分配時向思政課教師適當(dāng)傾斜；實施大中小學(xué)思政課教師專項訪學(xué)交流計劃；逐步擴(kuò)大全省重點馬克思主義學(xué)院本科、研究生招生計劃；建立高校馬克思主義理論相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；引導(dǎo)高校建立完善優(yōu)秀老教師與青年教師結(jié)對傳幫帶制度。
實施教學(xué)提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)行動。開展全省學(xué)校思政課質(zhì)量監(jiān)測；加強(qiáng)省、市兩級思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會建設(shè)，統(tǒng)籌指導(dǎo)各類學(xué)校思政課建設(shè)；推動建立區(qū)域內(nèi)大中小學(xué)思政課教師一體化備課機(jī)制和校內(nèi)集體備課制度，建立健全中小學(xué)思政課教研員、高校思政課名師示范授課、巡回評課制度；每2年開展1次“金課”評選，定期舉辦全省學(xué)校思政課教學(xué)大賽或展示活動；實施“同城大課堂”活動，利用不同城市重要近現(xiàn)代歷史事件節(jié)點，組織駐地學(xué)校集體備課、專題授課。
實施教研科研助力行動。加強(qiáng)全省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究指導(dǎo)，建設(shè)“全省學(xué)校思政課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫”；設(shè)立大中小學(xué)思政課省級教學(xué)改革項目，在教學(xué)成果獎中單列思政課專項，定期舉辦教學(xué)改革論壇；單獨設(shè)立思想政治教育研究課題，定期評選優(yōu)秀科研成果；推動省、市、縣（市、區(qū)）三級教研機(jī)構(gòu)配齊思政課專職教研員。
實施實踐賦能增效行動。依托愛國主義教育基地等在省內(nèi)外建設(shè)首批100個思政課實踐教學(xué)基地，逐步擴(kuò)充至200至300個；推動高校結(jié)合實際單獨設(shè)立思政課實踐教學(xué)學(xué)分，分別從本、?？扑颊n現(xiàn)有學(xué)分中劃出2個和1個學(xué)分,開展各具特色的實踐教學(xué)。允許學(xué)生通過參加教師統(tǒng)一組織的實踐教學(xué)或提交相關(guān)的實踐成果申請獲得相應(yīng)學(xué)分；推動全省建設(shè)10個左右vr或虛擬仿真體驗教學(xué)中心。
實施學(xué)院強(qiáng)基固本行動。組織實施重點馬克思主義學(xué)院和示范思政部建設(shè)項目，加大動態(tài)調(diào)整力度；開展高校馬克思主義學(xué)院對口協(xié)作；實施馬克思主義學(xué)院院長培養(yǎng)計劃，探索推動學(xué)校黨委宣傳部部長兼任馬克思主義學(xué)院黨組織書記；積極推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科基礎(chǔ)理論和重大問題研究，編寫《高校馬克思主義理論學(xué)科年度發(fā)展報告》；引導(dǎo)高校把馬克思主義理論學(xué)科納入重點學(xué)科予以支持建設(shè)，力爭在一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點上實現(xiàn)新突破。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十五
大賽分組織報名、資格初審、媒體公示、路演表彰四個階段，活動時間為2020年8月18日至2020年10月30日。
1.宣傳報名階段(2020年8月18日-2020年9月20日)。充分發(fā)揮本地報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，面向社會對大賽進(jìn)行宣傳。各單位要注重宣傳發(fā)動，組織推薦參賽項目。
報名方式:參賽選手可以個人或團(tuán)隊申報形式在xx市海山電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化園、xx市宇洋雙創(chuàng)園報名，報名截止時間為2020年9月20日。
2.初審考察階段(2020年9月21日-2020年9月30日)。大賽宣傳策劃組對申報資料進(jìn)行初步審查，確定參賽選手。實地評審組進(jìn)行實地考察后，向大賽組委會提供實地考察結(jié)論，評審團(tuán)結(jié)合實地考察結(jié)果，從參賽者的誠信記錄、經(jīng)營風(fēng)險抵御能力、償債能力、擔(dān)保情況等方面予以綜合評價、打分，根據(jù)得分情況確定大賽入圍選手。
3.媒體公示階段(2020年10月10日-2020年10月15日)。組委會將入圍參賽選手名單通過媒體進(jìn)行公示。
4.現(xiàn)場路演評選表彰階段(10月下旬)。大賽組委會公開組織現(xiàn)場路演，入圍選手分別上臺演講，現(xiàn)場觀眾進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票、評審團(tuán)分別評分，最終根據(jù)投票和評分結(jié)果分別產(chǎn)生一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，大賽組委會為獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎金。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十六
隨著教育局新一輪課堂改革的不斷深入與推進(jìn)，各學(xué)校在實施變革課堂上都在為尋找一條符合自己的課改之路而各出奇招、各顯神通。我校不斷嘗試變更教學(xué)方法與策略，變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式下的靜為動，讓學(xué)生主動地參與學(xué)習(xí)，體現(xiàn)以生為本，讓學(xué)生感受成功的辦學(xué)宗旨，真正讓學(xué)生“動”起來，讓課堂氣氛“活”起來。
以現(xiàn)代教育思想和新課程理論為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念，改變教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。在教學(xué)設(shè)計上，要側(cè)重學(xué)生學(xué)什么?怎樣學(xué)?學(xué)的結(jié)果如何?教師如何指導(dǎo)?充分調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生，把發(fā)展空間留給學(xué)生，最大限度地提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。
在課堂教學(xué)中，以“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”為根本，樹立學(xué)生在整個教學(xué)過程中始終是認(rèn)識主體和發(fā)展主體的思想，致力于教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生主體的回歸和學(xué)習(xí)能力的提高，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動因，促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展。近年來，我校以市級課題“農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的實踐研究”為引領(lǐng)，不斷在全校開展研究與實踐。進(jìn)一步深入到課堂教學(xué)中，尋找教育教學(xué)理論與農(nóng)村小學(xué)自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)的最佳契合點，從理論上進(jìn)一步豐富農(nóng)村小學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)理論，從而在實踐上更好地指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教育。
總概括起來：一個轉(zhuǎn)變，兩個變革，三大原則
(一)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
1、開展課改總動員
通過觀看生本課例，大量購買變革課堂的有關(guān)書籍，讓全體老師形成一種課改勢在必行的氛圍，意識到是時候要變革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式了。
2、做教師思想工作
思想引領(lǐng)行動。要想真正變革課堂，首先就要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)及教師的思想觀念。我校通過多次組織教師開會，分析當(dāng)前學(xué)生不學(xué)、厭學(xué)等因素，統(tǒng)一達(dá)成共識：除了改革，我們別無選擇!
3、通過學(xué)習(xí)改變認(rèn)識、提升教學(xué)水平
(1)專家指引，開拓視野
我校邀請一些骨干教師進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效地調(diào)動了老師們課改的積極性。同時，我校通過往兄弟學(xué)校外出參觀學(xué)習(xí)活動，大大開拓了教師們的學(xué)識視野，豐富了他們的實踐經(jīng)驗。
(2)組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并積極撰寫學(xué)習(xí)
心得體會
我校一直以來都十分注重教師的學(xué)習(xí)和撰寫學(xué)習(xí)體會。今年，我校先后組織教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)，極大地豐富了老師們獲取知識來源。同時讓教師對教學(xué)問題以及個人學(xué)習(xí)心得及時反饋和分享交流，大大提升了教師們的教學(xué)水平和綜合素養(yǎng)。
(二)教學(xué)方式的變革
為了讓全體老師都動員起來，一起齊參到課堂變革中，我校通過拉桌子，成立小組合作來營造氛圍，促使我們的教師尋求更多的教育教學(xué)方法，也徹底改變了以往的教學(xué)觀念和傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式。
(三)課堂教學(xué)的變革
教師盡量少說，多給機(jī)會學(xué)生說，學(xué)生能說的教師不說，讓學(xué)生能有更多的機(jī)會展示自我。教師也要不站或少站講臺，多到學(xué)生中間來與學(xué)生交談、探討問題，要體現(xiàn)師生之間尊重、互信的新型師生關(guān)系，徹底改變以往教師高高在上的授課模式。
(四)“穩(wěn)步推進(jìn)”原則
俗話說：萬事起頭難。
為了讓教師能順利邁出課堂變革的第一步，我校組織了教研組長制定并印發(fā)“課改指引”，讓教師們有章可循，幫助教師更快進(jìn)入課改角色，盡量讓大家少走彎路。同時，我校還對班里的小組長實行三級培訓(xùn)：校級、年級和班級培訓(xùn)，讓小組長盡快適應(yīng)上崗，構(gòu)建小組后每月還對優(yōu)秀組員和小組長給予表揚獎勵，鼓勵優(yōu)秀激勵后進(jìn)。
另外，教師們可以通過網(wǎng)上論壇進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)上既是教，又是學(xué)。集思廣益，教學(xué)問題及時得到解決與實踐，有時提出的一個問題也會有多種不同的解決辦法，教師的視野從此開闊了，教改的熱情和積極性也不斷地高漲，教師為了讓自己成功的方法能與他人多分享，平時遇到問題就會更主動更積極去思考。
(五)實行“實踐—研究—再實踐”原則
1、加大教研學(xué)習(xí)力度
我校定好各學(xué)科的教研活動，6位行政領(lǐng)導(dǎo)分3組或6組參與教研活動，各學(xué)科做好考勤與活動記錄，做到定時、定點、定內(nèi)容，共同探討教育教學(xué)困域。
2、定時制定好課改教學(xué)流程指引
每經(jīng)過一段時間的課改后，教導(dǎo)處就分別組織語數(shù)綜合三科教研組長制定出各科教學(xué)流程或好的教育教學(xué)方法，并進(jìn)行收集歸類后組織大家一起研討學(xué)習(xí)，對教師在課堂教學(xué)實施中起到指引作用，幫助更多的教師少走彎路。
3、上好課改示范課
讓在課改變革后表現(xiàn)較優(yōu)秀的教師給大家上示范課，凡同科的教師都要參加，在研討課后及時說課與點評。行政帶頭上好示范課，在學(xué)校也都起到了很好的表率作用，極大地鼓舞了教師隊伍的士氣，更加堅定了課改的信念。
4、推門聽課，促進(jìn)成效
課改一段時間后，領(lǐng)導(dǎo)將不定時往各班推門聽課，課后對教師暴露的問題或修改建議及時給予講評與交流，讓教師及時調(diào)整教學(xué)策略與方法，避免原地踏步或走回頭路。
5、做好課改檢查課
在課改過程中，我校將定時進(jìn)行全校性的課改檢查課，由領(lǐng)導(dǎo)及教師組成檢查小組，對全校的教師在課改后進(jìn)行課堂教學(xué)進(jìn)行一次診斷檢查，發(fā)現(xiàn)沒有體現(xiàn)課改要求的教師，幫助他們重新學(xué)習(xí)課改精神，然后再進(jìn)行第二次檢查，直至達(dá)標(biāo)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極做好宣傳工作
1、成立新課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對課改工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長親自擔(dān)任，副組長由教導(dǎo)處正、副主任擔(dān)任，組員由各教研組長、年級組長及學(xué)校骨干教師組成，具體開展此項工作。
2、加強(qiáng)宣傳推廣工作，要在全校師生中積極營造實施新課程的氛圍，召開家長會，爭取家長和社會的廣泛支持，形成全社會支持新課程改革的良好環(huán)境。
(二)學(xué)習(xí)理論、轉(zhuǎn)變觀念，走進(jìn)新課程
1、要改革舊的教育觀念，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，組織全體教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)課改方面的文件及論著，要求教師都要按照課改的總體目標(biāo)、主體任務(wù)，確定課改的理念和策略，倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教育觀念。
2、進(jìn)行師資培訓(xùn)，讓教師能把握新課程的改革思路，掌握新課程的教學(xué)方法，選派骨干教師參加上級舉辦的課程改革培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。
(三)把握新課程方案，積極主動做好工作
1、根據(jù)新的課程計劃，設(shè)置本學(xué)年的課程，根據(jù)要求開齊國家規(guī)定的所有科目。
2、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?qū)W科課程標(biāo)準(zhǔn)的改革思路，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)教材，弄清新老教材的變化。所有教師都要圍繞素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，用新課程的理念來改革教學(xué)，要廣泛開展教研活動，研究新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實施水平。
第一階段：準(zhǔn)備階段(20xx年9月~20xx年10月)：對新課改的宣傳，新課程理念的學(xué)習(xí)、課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，學(xué)校進(jìn)行新課程實施前的各項準(zhǔn)備。
第二階段：摸索階段(20xx年10月~20xx年6月)：逐步實踐課堂教學(xué)的變革、教學(xué)方式的變革。
第三階段：發(fā)展階段(20xx年9月~20xx年6月)：認(rèn)真總結(jié)一輪課實驗的經(jīng)驗，對實驗進(jìn)行全面回顧總結(jié)，實行“實踐——研究——再實踐”的原則，繼續(xù)深化推廣。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十七
1、加強(qiáng)企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，新發(fā)展成立企業(yè)科協(xié)組織8個。
2、企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)科技進(jìn)步和提高經(jīng)濟(jì)效益這一中心，結(jié)合重點項目、重點工程的實施，組織科技人員進(jìn)行科技攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)，在新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品開發(fā)方面取得技術(shù)創(chuàng)新成果50項以上。
5、開展學(xué)術(shù)交流活動。組織企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)的發(fā)展方向及熱點、難點問題，以經(jīng)驗交流會、技術(shù)研討、提合理化建議、編印學(xué)術(shù)刊物等形式，開展專業(yè)對口的學(xué)術(shù)交流，市科協(xié)對高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果以《科技專家建議》的形式上報市領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)決策部門。以威海灣生態(tài)修復(fù)的對策研究為重點，市科協(xié)組織召開威海環(huán)境友好型城市建設(shè)學(xué)術(shù)研討會。
6、圍繞企業(yè)文化建設(shè)開展科普活動，創(chuàng)建科普車間10個。
酒店改革創(chuàng)新方案篇一
第一段：酒店改革創(chuàng)新的背景及意義（200字）
在全球經(jīng)濟(jì)競爭激烈的背景下，酒店業(yè)也面臨著日益激烈的市場競爭。為了在激烈的市場競爭中立于不敗之地，酒店業(yè)必須不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改革。酒店改革創(chuàng)新可以提升酒店的競爭力，改善服務(wù)質(zhì)量，滿足顧客需求，增加收入和利潤。因此，酒店改革創(chuàng)新已成為酒店業(yè)發(fā)展的重中之重。
第二段：酒店改革創(chuàng)新的理念與方法（200字）
酒店改革創(chuàng)新的核心理念是以顧客為中心，不斷超越顧客的期望，實現(xiàn)顧客的滿意。此外，酒店改革創(chuàng)新還需要通過創(chuàng)新技術(shù)和管理理念，提高酒店服務(wù)的多元化和個性化水平，為顧客提供更高質(zhì)量、更高水平的服務(wù)。酒店改革創(chuàng)新的方法包括產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和市場創(chuàng)新。通過從不同維度進(jìn)行創(chuàng)新，酒店可以實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和競爭優(yōu)勢。
第三段：酒店改革創(chuàng)新的案例分析（300字）
酒店改革創(chuàng)新不僅體現(xiàn)在服務(wù)水平上，還可以在經(jīng)營模式上進(jìn)行創(chuàng)新。以一些知名酒店品牌為例，如萬豪酒店集團(tuán)通過推出“一線員工可以控制的500美元”的計劃，激勵員工通過創(chuàng)新解決客戶問題。雷克薩斯酒店則通過在室內(nèi)設(shè)計上進(jìn)行創(chuàng)新，引入了獨特的藝術(shù)元素，為顧客帶來全新的體驗。此外，一些新興的共享經(jīng)濟(jì)模式也在酒店業(yè)中得以應(yīng)用，如Airbnb等平臺，通過打破傳統(tǒng)酒店模式，提供更加靈活、個性化的住宿選擇。
第四段：酒店改革創(chuàng)新的挑戰(zhàn)與應(yīng)對（200字）
酒店改革創(chuàng)新面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，酒店改革創(chuàng)新需要投入大量的時間、人力和資金，這對酒店經(jīng)營者來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。其次，傳統(tǒng)的酒店經(jīng)營模式往往難以適應(yīng)快速變化的市場需求，酒店改革創(chuàng)新需要能夠及時調(diào)整經(jīng)營策略和組織架構(gòu)。最后，酒店改革創(chuàng)新還需要克服員工的抵觸情緒和變革壓力，需要進(jìn)行有效的人力資源管理和培訓(xùn)。
第五段：酒店改革創(chuàng)新的展望與結(jié)論（300字）
未來，酒店改革創(chuàng)新仍將是酒店行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。隨著科技的發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)的變化，酒店改革創(chuàng)新將不斷涌現(xiàn)新的思路和方法。例如，人工智能等技術(shù)的應(yīng)用將為酒店提供更加智能化、個性化的服務(wù)；綠色環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的觀念將推動酒店改革創(chuàng)新向可持續(xù)的方向發(fā)展；共享經(jīng)濟(jì)模式的進(jìn)一步發(fā)展將更好地滿足市場需求?？傊?，酒店改革創(chuàng)新的實施需要酒店經(jīng)營者具備正確的理念和方法，同時需要與時俱進(jìn)，適應(yīng)市場的變化與發(fā)展。
總結(jié)起來，酒店改革創(chuàng)新是酒店業(yè)發(fā)展的必然趨勢，只有通過不斷的改革和創(chuàng)新，酒店才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。酒店改革創(chuàng)新的價值不僅體現(xiàn)在酒店的利潤增長上，更體現(xiàn)在為顧客提供更優(yōu)質(zhì)、更個性化的服務(wù)上。同時，酒店改革創(chuàng)新面臨著一些挑戰(zhàn)，但只要酒店經(jīng)營者掌握正確的理念和方法，并始終與時俱進(jìn)，就能夠在激烈的市場競爭中保持競爭優(yōu)勢。
酒店改革創(chuàng)新方案篇二
人類社會一直存在著各種各樣的殘疾人群體，以往的社會對這些人群的理解和改善相對較少，直到新時代的到來，讓我們用更為人性化的思維和方式解決問題，這也催生了殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的出現(xiàn)。
二、方案初探
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案，是面向新時代、以把握生態(tài)環(huán)境變化為依托，以靜態(tài)改革與動態(tài)創(chuàng)新相統(tǒng)一，以構(gòu)建融合市場體系和服務(wù)供給體系為目標(biāo)，深入推進(jìn)中國殘疾人事業(yè)發(fā)展的框架性文件。方案共設(shè)立八個條塊：優(yōu)化殘疾人服務(wù)、加強(qiáng)脊髓損傷預(yù)防、強(qiáng)化殘疾人就業(yè)教育醫(yī)療、提高殘疾人智能化水平、深化殘疾人國際合作與交流、深入推進(jìn)殘疾人現(xiàn)代治理體系建設(shè)、推進(jìn)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)、壯大殘疾人事業(yè)全方位發(fā)展。
三、心得體會
本人在學(xué)習(xí)和研究完殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案后，通過實際生活中與殘疾人的交集和了解，對方案中一些具體措施有著深刻的體會和點評。首先，優(yōu)化殘疾人服務(wù)環(huán)境，尤其是針對殘障人士的公共設(shè)施問題。比如輪椅坡道、盲人路標(biāo)牌等，這些設(shè)施對殘疾人的尊嚴(yán)和獨立性至關(guān)重要，而實際情況是很多地方的公共設(shè)施依舊面臨各種問題。其次，在殘疾人就業(yè)和教育方面，需要更多的針對性和關(guān)心。建議政府加快推動相關(guān)政策，理順市場機(jī)制，提供更為優(yōu)惠的稅收政策和財政補(bǔ)助，以激發(fā)企業(yè)對殘疾人的信心和愛心，為其提供更為有力的支持和幫助。
四、方案的成效和未來
從殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案出臺后到現(xiàn)在，已有多個方面取得了較好的成效。例如支持和培育殘疾人創(chuàng)業(yè)的政策，就在一些地區(qū)得到了一定的執(zhí)行，越來越多的殘疾人有了自己的事業(yè)和職業(yè)，他們不僅為自己帶來了收入，更成為了社會的一份子，實現(xiàn)了更好的自我價值實現(xiàn)。未來，殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案可以繼續(xù)深化改革，使之更好地適應(yīng)市場的需要，并且從根本上緩解殘疾人的實際困境，構(gòu)建協(xié)調(diào)和諧的社會發(fā)展格局。
五、結(jié)語
人性是社會進(jìn)步的基石，殘疾人不應(yīng)該被任何人歧視和邊緣化，因為他們與我們同樣有自尊心和渴望幸福的權(quán)利。殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案，就是要支持殘疾人的發(fā)展和生活，使他們能夠通過更好的環(huán)境和政策，過上更健康、幸福、自立和自主的生活。我們每個人都有能力給予這個社會更多的關(guān)愛和幫助，一起為殘疾人打造一個更加美好的未來。
酒店改革創(chuàng)新方案篇三
殘疾人作為弱勢群體，一直是社會上比較薄弱的群體之一。在過去，關(guān)于殘疾人群體的福利政策主要由殘疾人聯(lián)合會來負(fù)責(zé)，但在實際中卻存在著諸多問題。因此針對這種情況，殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案應(yīng)運而生。這個方案就是為了提升殘疾人群體的生活質(zhì)量，使他們能夠更加積極地參與到社會制度中。殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的落實，對于推動殘疾人福利事業(yè)發(fā)展、進(jìn)一步建設(shè)一個和諧的社會都有著重要的意義。
第二段：總結(jié)殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的主要內(nèi)容
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的主要內(nèi)容包括三個方面：一是從組織構(gòu)架等方面來優(yōu)化殘聯(lián)的體制機(jī)制，削減行政成本；二是從公共服務(wù)等方面增加投入，加強(qiáng)對殘疾人權(quán)益的保障；三是從員工管理、信息化等方面推進(jìn)內(nèi)部管理模式的轉(zhuǎn)變。
第三段：探討殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案應(yīng)對的挑戰(zhàn)和問題
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案在實施的過程中也會面臨各種挑戰(zhàn)和問題。一是由于殘疾人群體的特殊性，相關(guān)部門需要深入了解他們的實際情況和需求，因此需要集中對殘疾人的特殊性作出充分的識別。二是殘聯(lián)在組織結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新面臨的主要問題是人員素質(zhì)的提升和資金投入問題。對此需要加強(qiáng)配套政策、協(xié)調(diào)多方面資源來解決問題。
第四段：總結(jié)殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的現(xiàn)實意義
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的落實對于推動殘疾人福利事業(yè)發(fā)展、深化改革，進(jìn)一步建設(shè)一個人類命運共同體、和諧的社會具有重要意義。通過加大投入、優(yōu)化殘疾人福利政策、提高殘疾人權(quán)益保障水平，促進(jìn)殘疾人群體自我發(fā)展，推進(jìn)社會和全民福祉共同進(jìn)步。
第五段：個人體會與感悟
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的出臺，需要各級政府和社會各界的共同合作，著力實現(xiàn)殘疾人群體的更好發(fā)展。在實際操作過程中，我們也要充分認(rèn)識到殘疾人福利事業(yè)的重要性，并盡自己所能為殘疾人做出貢獻(xiàn)。只有這樣才能真正實現(xiàn)改革創(chuàng)新方案的有效落實，提高殘疾人群體的生活質(zhì)量，為建設(shè)一個更加和諧美好的社會而努力。
酒店改革創(chuàng)新方案篇四
為貫徹落實《中共河南省委、河南省人m政府關(guān)于推進(jìn)價格機(jī)制改革的實施意見》(豫發(fā)〔2016〕19號)(以下簡稱《意見》)精神，進(jìn)一步推進(jìn)價格改革，加快完善主要由市場決定價格的機(jī)制，結(jié)合我市實際，制訂本方案。
一、全面領(lǐng)會價格機(jī)制改革的總體要求
(一)充分認(rèn)識價格機(jī)制改革的重要意義。
價格機(jī)制是市場機(jī)制的核心，市場決定價格是市場在資源配置中起決定性作用的關(guān)鍵。
多年來，作為經(jīng)濟(jì)體制改革的重要組成部分，按照中央和省的統(tǒng)一部署，我市價格改革持續(xù)推進(jìn)、不斷深化，放開了絕大多數(shù)競爭性商品和服務(wù)價格，激發(fā)了市場活力，促進(jìn)了穩(wěn)增長調(diào)結(jié)構(gòu)，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造了良好的價格環(huán)境。
當(dāng)前，我市正處于蓄勢崛起、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，加快推進(jìn)價格改革，充分發(fā)揮價格的杠桿作用，可以更好地推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，有效引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化和資源要素的合理配置，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級、資源集約節(jié)約利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，對我市率先全面建成小康社會具有重要意義。
(二)深刻領(lǐng)會價格機(jī)制改革的指導(dǎo)思想。
《意見》強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，習(xí)xx總書記系列重要講話精神，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，主動適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，加快完善主要由市場決定價格的機(jī)制。
各級、各有關(guān)部門要深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，堅持市場決定、放管結(jié)合、改革創(chuàng)新、穩(wěn)慎推進(jìn)，全面深化價格改革，完善重點領(lǐng)域價格形成機(jī)制，健全政府定價制度，下放區(qū)域性價格管理權(quán)限，加強(qiáng)市場價格監(jiān)管和反壟斷執(zhí)法，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造良好的價格環(huán)境。
(三)牢牢把握價格機(jī)制改革的主要目標(biāo)。
《意見》指出，到2017年，競爭性領(lǐng)域和環(huán)節(jié)價格基本放開，政府定價范圍主要限定在重要公用事業(yè)、公益性服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)型自然壟斷環(huán)節(jié)。
到2020年，市場決定價格機(jī)制基本完善，科學(xué)、規(guī)范、透明的價格監(jiān)管制度和反壟斷執(zhí)法體系基本建立，價格調(diào)控機(jī)制基本健全，價格公共服務(wù)機(jī)制趨于完善。
各級、各有關(guān)部門要牢牢把握政府定價范圍、價格監(jiān)管制度和反壟斷執(zhí)法體系、價格調(diào)控機(jī)制、價格公共服務(wù)機(jī)制的內(nèi)涵，確保圓滿完成價格改革目標(biāo)任務(wù)。
二、深入推進(jìn)以市場為導(dǎo)向的重點領(lǐng)域價格改革
(一)推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品價格改革。
落實國家關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品價格主要由市場決定的政策精神，圍繞實施糧食核心生產(chǎn)區(qū)戰(zhàn)略規(guī)劃，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為重點，深化涉農(nóng)價格和收費形成機(jī)制改革，對不同品種實行差別化的支持政策。
認(rèn)真落實小麥、稻谷最低收購價格政策。
按照國家統(tǒng)一部署，逐步建立農(nóng)產(chǎn)品目標(biāo)價格制度。
(二)推進(jìn)電力價格改革。
落實中央和省統(tǒng)一部署，按照“管住中間、放開兩頭”的總體思路，有序放開上網(wǎng)電價和公益性以外的銷售電價，分步實現(xiàn)發(fā)售電價由市場形成。
推動大用戶直購電工作，落實峰谷分時電價政策，配合省2017年實施輸配電價改革工作，激勵電網(wǎng)企業(yè)降低成本、提高效率，支持企業(yè)提質(zhì)增效。
落實以用電負(fù)荷特性為主的銷售電價分類政策，保持居民、農(nóng)業(yè)、重要公用事業(yè)和公益性服務(wù)等用電價格相對穩(wěn)定。
(三)推進(jìn)天然氣價格改革。
積極推進(jìn)非居民用氣市場化改革，鼓勵直供用戶與供氣單位協(xié)商定價，擇機(jī)全面放開非居民用氣銷售價格。
科學(xué)、合理制定我市天然氣居民用氣價格，完善居民階梯價格政策。
(四)推進(jìn)供水價格改革。
逐步建立有利于促進(jìn)節(jié)約用水，合理配置水資源和提高用水效率為核心的水價形成機(jī)制。
落實最嚴(yán)格水資源管理制度，科學(xué)核定多水源供水綜合水價，利用價格杠桿引導(dǎo)用戶優(yōu)先使用地表水、合理利用地下水，鼓勵開發(fā)利用再生水。
逐步理順?biāo)こ坦┧畠r格，鼓勵終端用戶與工程供水單位協(xié)商定價。
積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)水價綜合改革，建立健全分級、分類、分檔農(nóng)業(yè)水價形成機(jī)制，促進(jìn)我市農(nóng)業(yè)節(jié)約用水。
(五)推進(jìn)供熱價格改革。
理順煤炭、熱力價格關(guān)系，完善煤熱價格聯(lián)動機(jī)制，合理確定基本熱價和計量熱價相結(jié)合的兩部制熱價。
實行集中供熱的縣(市)要加快推進(jìn)供熱按用熱量計量收費。
鼓勵具備條件的用戶與供熱單位協(xié)商定價。
具備熱計量收費條件的新建建筑及完成熱計量改造的既有建筑，全部實行供熱計量收費。
(六)推進(jìn)交通運輸價格改革。
綜合考慮城市發(fā)展、企業(yè)合理成本、財政補(bǔ)貼補(bǔ)償和社會承受能力等因素，完善城市公交、出租汽車客運價格體系，科學(xué)制定城市公共交通票價和農(nóng)村道路客運票價政策。
放開社會資本全額投資新建停車設(shè)施收費;政府和社會資本合作建設(shè)停車設(shè)施，由投資者按照雙方協(xié)議確定收費標(biāo)準(zhǔn);對納入政府定價范圍的停車設(shè)施，2017年年底前進(jìn)一步完善停車收費政策，根據(jù)區(qū)位、設(shè)施條件等推行差別化停車收費。
(七)推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)價格改革。
圍繞深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革目標(biāo)，按照“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整、有升有降、逐步到位”的原則，通過合理調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價格，取消藥品加成政策，降低大型醫(yī)用設(shè)備檢查治療價格，提高體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞務(wù)價值的醫(yī)療服務(wù)價格。
同步強(qiáng)化價格、醫(yī)保等相關(guān)政策銜接，確保醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展可持續(xù)、醫(yī)?；鹂沙惺堋⑷罕娯?fù)擔(dān)不增加。
積極穩(wěn)妥推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)價格改革，堅持調(diào)放結(jié)合，政策聯(lián)動，多方參與，建立以成本和收入結(jié)構(gòu)變化為基礎(chǔ)的醫(yī)療服務(wù)價格動態(tài)調(diào)整機(jī)制，到2020年基本理順不同級別醫(yī)療機(jī)構(gòu)間和醫(yī)療服務(wù)項目的比價關(guān)系。
逐步減少按項目定價的醫(yī)療服務(wù)項目數(shù)量，積極探索按病種、按服務(wù)單元定價。
公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)項目價格實行分級分類管理，基本醫(yī)療服務(wù)項目實行政府指導(dǎo)價，市場競爭比較充分、個性化需求比較強(qiáng)的醫(yī)療服務(wù)項目實行市場調(diào)節(jié)價。
納入醫(yī)?；鹬Ц兜膶嵭惺袌稣{(diào)節(jié)價的醫(yī)療服務(wù)項目，由醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)談判合理確定支付標(biāo)準(zhǔn)。
落實非公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)市場調(diào)節(jié)價政策，滿足多層次、多樣化醫(yī)療服務(wù)需求。
充分發(fā)揮行業(yè)監(jiān)管、醫(yī)?？刭M和市場機(jī)制作用，引導(dǎo)醫(yī)藥價格合理形成。
進(jìn)一步完善藥品采購機(jī)制，發(fā)揮醫(yī)?？刭M作用，藥品實際交易價格主要由市場競爭形成。
(八)推進(jìn)教育收費改革。
對義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)生免收學(xué)雜費，公辦幼兒園保育費、住宿費，公辦高中(含中職)、高等學(xué)校學(xué)費、住宿費作為行政事業(yè)性收費管理。
率先對建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實施普通高中免除學(xué)雜費。
放開營利性民辦學(xué)校學(xué)歷教育收費標(biāo)準(zhǔn)，取消民辦學(xué)校非學(xué)歷教育收費標(biāo)準(zhǔn)備案事項，逐步放開非營利性民辦學(xué)校學(xué)歷教育收費標(biāo)準(zhǔn)。
(九)推進(jìn)旅游、養(yǎng)老和中介服務(wù)等價格改革。
清晰界定政府、企業(yè)和用戶的權(quán)利義務(wù)，建立健全公用事業(yè)和公益性服務(wù)財政投入與價格調(diào)整相協(xié)調(diào)機(jī)制，促進(jìn)政府和社會資本合作，保證行業(yè)可持續(xù)發(fā)展，滿足多元化需求。
一是改革旅游景區(qū)價格管理方式。
按照有利于旅游業(yè)發(fā)展的原則，分類推進(jìn)旅游景區(qū)門票及相關(guān)服務(wù)價格改革。
二是對養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)價格實行分類管理。
民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)由經(jīng)營者自主定價;政府投資興辦的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)依法對“三無”老人免費;對其他特殊困難老人提供養(yǎng)老服務(wù)，其床位費、護(hù)理費實行政府定價管理，其他養(yǎng)老服務(wù)價格由經(jīng)營者自主定價;以公建民營方式運行的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，服務(wù)價格由運營方依據(jù)委托協(xié)議等合理確定。
三是全面推進(jìn)中介服務(wù)價格改革。
對市場發(fā)育成熟、競爭充分的中介服務(wù)事項，一律實行市場調(diào)節(jié)價。
全面清理規(guī)范行政審批中介服務(wù)收費，審批部門能夠通過征求相關(guān)部門意見、加強(qiáng)事中事后監(jiān)管解決以及申請人可按要求自行完成的事項，一律不得設(shè)定中介服務(wù)并收費。
審批部門在審批過程中委托開展的技術(shù)性服務(wù)活動，服務(wù)費用一律由審批部門支付并納入部門預(yù)算。
實行經(jīng)營服務(wù)性收費目錄管理，目錄清單之外的收費全部放開。
嚴(yán)禁借助行政權(quán)力壟斷經(jīng)營、強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)行收費。
(十)推進(jìn)行政事業(yè)性收費改革。
按照省定行政事業(yè)性收費改革的要求，落實取消、停征、免征收費項目，降低收費標(biāo)準(zhǔn)等政策。
實行行政事業(yè)性收費和涉企行政事業(yè)性收費目錄清單管理。
建立完善收費單位情況和其收支狀況年度報告制度。
三、健全完善公正透明的政府定價制度
(一)深化價格行政審批制度改革。
進(jìn)一步放開競爭性領(lǐng)域商品和服務(wù)價格，減少政府對價格形成的干預(yù)。
市級管理的價格，凡中央和省明確放開的，我市一律放開;凡屬于區(qū)域性或?qū)俚毓芾砀臃奖阌行У?授權(quán)縣(市)人m政府管理。
通過價格簡政放權(quán)，加快供給側(cè)創(chuàng)新驅(qū)動，激發(fā)市場活力，調(diào)動民間投資積極性，促進(jìn)穩(wěn)增長調(diào)結(jié)構(gòu)。
(二)推進(jìn)政府定價項目清單化。
政府定價范圍主要限定在重要公用事業(yè)、公益性服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)型自然壟斷環(huán)節(jié)。
政府定價項目，一律納入政府定價目錄管理。
目錄內(nèi)的定價項目要逐項明確定價內(nèi)容和定價部門，確保目錄之外無定價權(quán)，政府定價納入權(quán)力和責(zé)任清單。
根據(jù)《河南省定價目錄》授權(quán)的定價事項和具體適用范圍，建立本級政府定價項目清單。
(三)完善政府定價程序。
對納入政府定價目錄的項目，分類制定具體管理辦法和定價機(jī)制。
創(chuàng)新政府定價方式方法，從直接制定具體價格，逐步向建機(jī)制、定規(guī)則轉(zhuǎn)變，更多運用標(biāo)桿價格和價格聯(lián)動機(jī)制，增加價格彈性，使政府定價更加貼近市場。
認(rèn)真履行風(fēng)險評估、成本監(jiān)審、價格聽證、專家論證、合法性審查和價格公示等政府定價工作制度。
推行價格政策跟蹤調(diào)查和評估制度，對涉及重要民生和公共利益、社會廣泛關(guān)注的價格政策按程序定期進(jìn)行公開評估。
(四)加強(qiáng)成本監(jiān)審和成本信息公開。
堅持成本監(jiān)審原則，將成本監(jiān)審作為政府制定和調(diào)整價格的重要程序。
健全和完善成本監(jiān)審體系，逐步制定分行業(yè)定價成本監(jiān)審辦法。
創(chuàng)新成本監(jiān)審工作方式，形成上下聯(lián)動、相互支持、密切配合的格局，探索借助第三方力量參與成本監(jiān)審工作。
逐步建立健全成本信息公開制度，按規(guī)定實行成本監(jiān)審的，經(jīng)營者按照政府定價機(jī)構(gòu)的規(guī)定公開經(jīng)營成本，政府定價機(jī)構(gòu)在制定和調(diào)整價格前，公開定價成本監(jiān)審結(jié)論。
四、全面落實促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級和節(jié)能環(huán)保的價格政策
(一)落實促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的差別化價格政策。
根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際和結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，充分發(fā)揮價格杠桿作用，支持實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
認(rèn)真執(zhí)行國家差別電價、懲罰性電價政策，引導(dǎo)高耗能、高污染、產(chǎn)能過剩行業(yè)加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級。
完善非居民用水超定額、超計劃累進(jìn)加價制度。
(二)落實反映環(huán)境損害成本和治污成本的環(huán)保價格政策。
繼續(xù)落實脫硫、脫硝、除塵環(huán)保電價政策和超低排放機(jī)組電價補(bǔ)償政策。
繼續(xù)執(zhí)行超定額取用水實行累進(jìn)加價制度。
調(diào)整排污費征收標(biāo)準(zhǔn)，實行差別化排污收費政策。
對污水處理資源化利用實行鼓勵性價格政策，鼓勵工業(yè)、洗車、市政環(huán)衛(wèi)、城市綠化和環(huán)境用水等使用再生水。
積極推進(jìn)排污權(quán)有償使用和交易，完善排污權(quán)有償使用和交易價格體系，引導(dǎo)企業(yè)主動治污減排。
探索開展用能權(quán)(用煤權(quán))、碳排放權(quán)交易試點。
完善涉及水土保持、礦山、森林植被保護(hù)等資源環(huán)境收費基金或有償使用收費政策。
(三)落實促進(jìn)可再生能源和清潔能源發(fā)展的價格政策。
認(rèn)真落實國家可再生能源發(fā)電上網(wǎng)電價和電價補(bǔ)貼政策，支持風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等可再生能源發(fā)展。
爭取國家光伏、儲能等新型示范項目試點電價及其他相關(guān)價格政策支持。
落實對風(fēng)、光、儲一體化發(fā)電項目的電價扶持政策。
(四)落實支持服務(wù)業(yè)發(fā)展的價格政策。
全面落實鼓勵類服務(wù)業(yè)用水、電、氣、熱與工業(yè)同價政策，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)用水、電、氣、熱按居民生活類價格執(zhí)行政策。
落實對小微企業(yè)、養(yǎng)老和醫(yī)療服務(wù)業(yè)、保障性住房建設(shè)、高校畢業(yè)生就業(yè)等減免收費的政策，加大對小微企業(yè)、服務(wù)業(yè)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的支持力度。
(五)落實優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境的價格政策。
全面清理整頓涉企收費，堅決落實國家、省明令取消及免征收費項目、降低收費標(biāo)準(zhǔn);取締違反政策擅自設(shè)立、自定標(biāo)準(zhǔn)的收費項目;嚴(yán)禁擅自將已取消的行政事業(yè)性收費轉(zhuǎn)為經(jīng)營服務(wù)性收費繼續(xù)收取，或通過第三方變相強(qiáng)制收取;嚴(yán)肅查處分解收費、重復(fù)收費、擴(kuò)大范圍收費、增加收費頻次等行為，以及通過電子政務(wù)平臺違規(guī)收取經(jīng)營服務(wù)性收費等行為。
嚴(yán)厲打擊亂收費行為，開展涉企收費專項檢查工作，重點解決企業(yè)反映強(qiáng)烈的在貸款過程中強(qiáng)制收費，只收費不服務(wù)、少服務(wù)，將收費作為行政審批、行政許可前置條件等亂收費問題。
(六)落實推進(jìn)公共服務(wù)領(lǐng)域建設(shè)的價格政策。
貫徹落實省關(guān)于利用價格杠桿鼓勵引導(dǎo)社會資本參與基礎(chǔ)設(shè)施和公用事業(yè)建設(shè)運營的指導(dǎo)意見，促進(jìn)能源、交通運輸、水利、環(huán)境保護(hù)、市政工程等基礎(chǔ)設(shè)施和公用事業(yè)領(lǐng)域的特許經(jīng)營項目建設(shè)，不斷提升公共服務(wù)供給能力和水平。
按照公共利益最大化和社會投資者取得合理收益相統(tǒng)一的原則，根據(jù)不同行業(yè)盈利水平和經(jīng)營特點，完善價格調(diào)整補(bǔ)償機(jī)制。
積極推進(jìn)公共服務(wù)領(lǐng)域價格改革，加快理順公共服務(wù)價格。
加強(qiáng)投資成本和服務(wù)成本時效性監(jiān)測，依據(jù)項目運行、成本變化和績效評價情況，健全公共服務(wù)價格動態(tài)調(diào)整機(jī)制。
建立價格與補(bǔ)貼、投資的協(xié)同機(jī)制，對通過調(diào)整價格經(jīng)營收入仍不能達(dá)到社會資本合理收益的特許經(jīng)營項目，政府可根據(jù)實際情況安排財政性資金，對運營單位進(jìn)行合理補(bǔ)償。
對準(zhǔn)經(jīng)營性或非經(jīng)營性項目，要推進(jìn)政府購買，確保社會資本的合理收益。
(七)完善提高居民節(jié)約意識的階梯價格政策。
對滿足居民基本需求的，實行較低價格，保障低收入群體的基本生活需求;對超出基本需求的，適當(dāng)提高價格，通過價格政策引導(dǎo)居民合理節(jié)約使用資源。
繼續(xù)完善居民用氣、用水階梯價格制度，各縣(市)要盡快建立居民階梯水價制度。
新增供氣城鎮(zhèn)要同步建立居民用氣階梯價格制度。
五、建立健全科學(xué)規(guī)范透明的市場價格監(jiān)管體系
(一)建立完善市場價格行為規(guī)則。
對涉及面廣、影響重大，或者市場競爭不充分、交易雙方地位不對等、信息不對稱的領(lǐng)域，在價格放開的同時，建立完善市場價格行為規(guī)則，規(guī)范經(jīng)營者價格行為，防止市場失靈。
完善明碼標(biāo)價制度，積極推進(jìn)明碼實價，提高商品和服務(wù)明碼標(biāo)價的覆蓋面、準(zhǔn)確度和有效性，促進(jìn)誠信經(jīng)營。
進(jìn)一步完善價格和收費公示制度，切實增強(qiáng)價格收費政策的透明度，保障消費者的知情權(quán)。
(二)加強(qiáng)對市場價格行為的監(jiān)管。
建立健全機(jī)構(gòu)權(quán)威、法律完備、機(jī)制完善、執(zhí)行有力的市場價格監(jiān)管工作體系，有效預(yù)防、及時制止和依法查處各類價格違法行為，特別是依法查處價格欺詐、牟取暴利、哄抬價格、串通漲價等不正當(dāng)價格行為。
加強(qiáng)對重點行業(yè)競爭行為的監(jiān)管，配合省以上價格主管部門嚴(yán)肅查處價格壟斷違法行為。
建立常態(tài)化、網(wǎng)格化市場價格監(jiān)管機(jī)制。
建立市場價格巡查制度，加強(qiáng)自然災(zāi)害、突發(fā)事件、重要節(jié)假日等敏感時期的價格監(jiān)管，堅持日常監(jiān)管和專項檢查相結(jié)合。
建立完善預(yù)警防范、應(yīng)急處置、協(xié)作聯(lián)動等市場價格監(jiān)管機(jī)制。
(三)完善價格社會監(jiān)督體系。
加強(qiáng)12358價格ju報信息系統(tǒng)建設(shè)，進(jìn)一步完善和發(fā)揮全國四級聯(lián)動聯(lián)網(wǎng)的價格ju報信息管理平臺的作用，暢通群眾維權(quán)舉報渠道，提高價格舉報受理、查處、反饋水平和效率。
推進(jìn)價格誠信體系建設(shè)，建立完善經(jīng)營者誠信檔案，開展價格誠信單位創(chuàng)建活動，設(shè)立價格失信“黑名單”，對構(gòu)成價格違法行為的失信者予以聯(lián)合懲戒，促進(jìn)經(jīng)營者價格自律，引導(dǎo)市場主體誠實守信、合理定價。
六、建立完善提升價格調(diào)控和服務(wù)水平的體制機(jī)制
(一)建立完善提高價格總水平綜合調(diào)控機(jī)制。
一是建立有效應(yīng)對價格異常波動的處理機(jī)制。
建立健全市場價格調(diào)控聯(lián)席會議工作機(jī)制，落實各相關(guān)部門價格總水平調(diào)控預(yù)期目標(biāo)責(zé)任制，完善應(yīng)對價格異常波動處理機(jī)制，實施分級預(yù)警響應(yīng)制度，及時有效應(yīng)對價格異常波動。
二是突出完善農(nóng)產(chǎn)品保供穩(wěn)價機(jī)制。
穩(wěn)步提升糧食及“菜籃子”產(chǎn)品綜合生產(chǎn)能力，積極開展蔬菜價格政策性保險試點，將政府調(diào)控與商業(yè)保險有機(jī)結(jié)合，穩(wěn)定市場價格。
落實好化肥、蔬菜和生豬生產(chǎn)流通過程中的各項價格優(yōu)惠政策，強(qiáng)化“綠色通道”等政策的執(zhí)行和督查，切實降低農(nóng)副產(chǎn)品流通成本。
落實和完善生豬價格調(diào)控預(yù)案，穩(wěn)定生豬市場價格。
建立商業(yè)儲備制度，健全完善糧、油、肉、菜等重要商品政府儲備制度，保障市場供應(yīng)。
完善我市農(nóng)副產(chǎn)品平價商店建設(shè)、管理和補(bǔ)貼等政策制度，充分發(fā)揮其穩(wěn)價惠民的作用。
三是加強(qiáng)各項政策的協(xié)調(diào)配合。
加強(qiáng)商品住房價格、租金價格及流通市場的監(jiān)管。
完善并落實社會救助和保障標(biāo)準(zhǔn)與物價上漲掛鉤的聯(lián)動機(jī)制，保障困難群眾基本生活不受影響。
加強(qiáng)居民消費價格指數(shù)的調(diào)查統(tǒng)計工作，完善民生價格信息公布制度。
合理運用法律手段、經(jīng)濟(jì)手段和必要的行政手段，形成政策合力，努力把價格總水平和重要商品價格穩(wěn)定在合理區(qū)間。
四是完善價格調(diào)節(jié)基金制度。
停止征收價格調(diào)節(jié)基金后，所需相關(guān)工作經(jīng)費由市、縣兩級財政預(yù)算安排。
(二)加強(qiáng)價格監(jiān)測預(yù)警體系建設(shè)。
建立健全價格監(jiān)測機(jī)構(gòu)，完善覆蓋生產(chǎn)、流通、消費各環(huán)節(jié)由監(jiān)測點直接上報的實時價格監(jiān)測系統(tǒng)，提升價格監(jiān)測預(yù)警能力。
密切跟蹤經(jīng)濟(jì)形勢和市場價格動態(tài)，敏感時期、重點時段實行應(yīng)急價格監(jiān)測。
加強(qiáng)價格數(shù)據(jù)分析和運用，堅持周、月和季度價格形勢分析制度，增強(qiáng)價格監(jiān)測預(yù)警反應(yīng)靈敏度和價格調(diào)控的預(yù)見性和針對性。
以洛陽物價信息網(wǎng)為載體，大力推進(jìn)價格信息化建設(shè)，構(gòu)建覆蓋全市的價格信息發(fā)布平臺，為增強(qiáng)價格調(diào)控監(jiān)管服務(wù)能力提供有力支撐。
(三)強(qiáng)化價格公共服務(wù)。
貫徹落實國家價格認(rèn)定規(guī)定，提升價格認(rèn)定公共服務(wù)水平。
依法開展涉案、涉紀(jì)檢監(jiān)察、涉稅等財物價格認(rèn)定工作，為司法、紀(jì)檢監(jiān)察和政府行政工作提供公共服務(wù)。
積極做好重大項目建設(shè)、征地拆遷補(bǔ)償、重大突發(fā)事件中的價格糾紛調(diào)解和價格認(rèn)定工作，化解社會矛盾，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。
積極開展“價比三家”活動，規(guī)范商家價格行為，引導(dǎo)經(jīng)營者合理定價，為消費者提供價格服務(wù)。
探索“互聯(lián)網(wǎng)+價格服務(wù)”新模式，借助云計算等信息技術(shù)手段，逐步建立價格大數(shù)據(jù)平臺。
加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品成本調(diào)查，完善成本調(diào)查網(wǎng)絡(luò)，通過農(nóng)產(chǎn)品成本和信息服務(wù)，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品消費。
七、建立完善推進(jìn)價格機(jī)制改革的組織保障機(jī)制
(一)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。
各縣(市、區(qū))、各有關(guān)部門要提高思想認(rèn)識，形成改革合力，細(xì)化工作措施，加大推進(jìn)力度。
價格主管部門要充分發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，建立部門會商機(jī)制，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，密切協(xié)同配合，及時協(xié)調(diào)解決價格改革的重大問題，加強(qiáng)工作督導(dǎo)，保障改革順利推進(jìn)。
(二)強(qiáng)化能力建設(shè)。
在減少政府定價事項的同時，注重做好價格監(jiān)測預(yù)警、成本調(diào)查監(jiān)審、價格認(rèn)定、價格調(diào)控、市場價格監(jiān)管和反壟斷執(zhí)法等工作，同步加強(qiáng)隊伍建設(shè)，健全縣(市)價格工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作力量，夯實工作基礎(chǔ)。
加強(qiáng)重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)價格改革問題的研究，尊重基層首創(chuàng)精神，及時指導(dǎo)和推廣各項試點經(jīng)驗，完善價格改革政策措施的跟蹤評估機(jī)制，增強(qiáng)價格改革的針對性和科學(xué)性。
(三)兜住民生底線。
著力完善保基本的價格改革機(jī)制，在推進(jìn)居民階梯式價格改革中，區(qū)分基本和非基本需求，對群眾基本需求保持價格基本穩(wěn)定，避免改革成本由普通群眾特別是低收入群眾來承擔(dān)，保障改革順利推進(jìn)。
著力完善社會救助和保障標(biāo)準(zhǔn)與物價上漲掛鉤的聯(lián)動機(jī)制，努力保障低收入群眾的基本生活條件。
著力完善價格維權(quán)、財物價格認(rèn)定和價格爭議調(diào)處等機(jī)制，更好地維護(hù)群眾合法權(quán)益。
(四)做好輿論引導(dǎo)。
堅持宣傳引導(dǎo)與改革措施同研究、同部署、同實施，創(chuàng)新宣傳方式方法，加強(qiáng)新聞發(fā)布，準(zhǔn)確闡述價格政策，及時引導(dǎo)輿論，回應(yīng)社會關(guān)切，防范價格異動。
積極爭取社會各方面的理解和支持，廣泛凝聚改革共識，為深化價格改革營造良好社會氛圍，確保我市價格改革順利進(jìn)行。
酒店改革創(chuàng)新方案篇五
酒店行業(yè)一直是服務(wù)業(yè)中的重要組成部分，隨著人們生活水平的提高和旅游業(yè)的興起，酒店改革創(chuàng)新成為了當(dāng)前行業(yè)的發(fā)展方向。作為一名在酒店行業(yè)工作的人員，我在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，體會到了改革創(chuàng)新的重要性。下面我將從眼界開闊、創(chuàng)新服務(wù)、營銷推廣、人才引進(jìn)和科技應(yīng)用五個方面談?wù)勎覍频旮母飫?chuàng)新的心得體會。
第一段：眼界開闊
在酒店行業(yè)，眼界開闊是改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)，關(guān)注國內(nèi)外酒店業(yè)的新思路和新方法，才能對酒店自身進(jìn)行有針對性的改革與創(chuàng)新。我經(jīng)常參加行業(yè)交流會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過與其他酒店業(yè)務(wù)人員的交流與溝通，了解最新的市場需求和客戶要求。同時，我也及時關(guān)注國際酒店業(yè)的最新發(fā)展趨勢，了解先進(jìn)的酒店管理理念和服務(wù)模式。這樣一來，我就能更好地把握酒店改革創(chuàng)新的方向與步伐。
第二段：創(chuàng)新服務(wù)
酒店的服務(wù)質(zhì)量是客戶選擇的關(guān)鍵因素之一。因此，創(chuàng)新服務(wù)是酒店改革的核心。在實踐中，我積極探索創(chuàng)新服務(wù)的方式。比如，我鼓勵員工主動與客戶進(jìn)行交流，了解其需求，提供個性化的服務(wù)。此外，我也提倡引入科技手段，如人臉識別、自助辦理等，提高客戶體驗。而在服務(wù)項目方面，我們也要持續(xù)創(chuàng)新，推出更多獨具特色的服務(wù)產(chǎn)品，比如酒店自有品牌的SPA、健身等，以滿足客戶不同需求。
第三段：營銷推廣
酒店改革創(chuàng)新不僅有賴于內(nèi)部的改革，也需要借助外部的力量。在營銷推廣方面，我深感宣傳推廣的重要性。通過與旅游平臺的合作，我們將酒店的特色服務(wù)與目標(biāo)客戶進(jìn)行精準(zhǔn)匹配，提高曝光率和預(yù)訂率。同時，我們也加大了線上線下廣告宣傳的力度，通過社交媒體、廣告等多種渠道進(jìn)行營銷推廣，提高知名度和品牌價值。營銷推廣不僅有利于酒店的業(yè)績，也有助于吸引更多的客戶體驗我們的改革創(chuàng)新成果。
第四段：人才引進(jìn)
酒店的改革創(chuàng)新少不了人才的支持和引進(jìn)。在招聘過程中，我注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的人才。我們注重提供員工培訓(xùn)機(jī)會，幫助其提升專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力。同時，合理評價員工績效，建立激勵機(jī)制，讓他們對酒店的改革創(chuàng)新有所貢獻(xiàn)，也能獲得相應(yīng)的回報。在此基礎(chǔ)上，我們的團(tuán)隊更加凝聚，推動酒店改革創(chuàng)新不斷向前。
第五段：科技應(yīng)用
隨著科技的進(jìn)步，酒店行業(yè)也積極應(yīng)用新技術(shù)進(jìn)行改革創(chuàng)新。我們引入了智能化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了信息流、物流、資金流的高度集成，提高了酒店的運營效率和客戶服務(wù)質(zhì)量。我們還通過數(shù)字化系統(tǒng)來分析客戶需求和行為，提供個性化的服務(wù)。同時，我們也加強(qiáng)了與科研機(jī)構(gòu)的合作，積極推進(jìn)酒店行業(yè)的科技創(chuàng)新，為客戶提供更好的服務(wù)體驗。
總結(jié)：
通過近年來我在酒店行業(yè)的工作實踐，我深切體會到了改革創(chuàng)新對酒店行業(yè)的重要性。眼界的開闊能夠為酒店指明改革創(chuàng)新的方向；創(chuàng)新服務(wù)能夠提高客戶滿意度和忠誠度；營銷推廣能夠擴(kuò)大酒店的市場影響力；人才引進(jìn)能夠保證酒店改革創(chuàng)新的實施和推廣；科技應(yīng)用能夠提高酒店的運營效率和客戶服務(wù)質(zhì)量。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，積極推動酒店改革創(chuàng)新，為客戶提供更好的服務(wù)體驗，推動酒店行業(yè)的不斷發(fā)展進(jìn)步。
酒店改革創(chuàng)新方案篇六
選派大學(xué)生“村官”到基層農(nóng)村工作，是xxx為促進(jìn)社會主義事業(yè)在農(nóng)村得到更好發(fā)展所做出的重大決策部署，也是全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村、提升農(nóng)村管理和發(fā)展水平的重要舉措。09年縣委為我鄉(xiāng)井邊村安排了第一個“大學(xué)生”村官，為促使其發(fā)揮個人特長優(yōu)勢，盡快歷練成長為“農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)人、善于管理的當(dāng)家人、農(nóng)業(yè)發(fā)展的引路人、經(jīng)濟(jì)致富的帶頭人、群眾信賴的貼心人”。結(jié)合實際制定本方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”為總體目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實十七屆四中全會精神，按照“下得去、待得住、干得好”的工作要求，鼓勵大學(xué)生“村官”扎根基層農(nóng)村，加深對“三農(nóng)”工作的了解，在服務(wù)農(nóng)民、帶領(lǐng)農(nóng)民致富的實踐中經(jīng)風(fēng)雨、長見識、增才干；引導(dǎo)大學(xué)生“村官”把所學(xué)知識專長和農(nóng)村資源市場需求結(jié)合起來，以培養(yǎng)工作為重點，在服務(wù)中加強(qiáng)管理，在管理中發(fā)揮作用，使大學(xué)生“村官”進(jìn)一步解放思想，積累經(jīng)驗、增加才干，不斷提高大學(xué)生“村官”的實際工作能力和組織協(xié)調(diào)能力，確保了大學(xué)生“村官”能快樂學(xué)習(xí)、積極工作、健康成長，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供堅強(qiáng)人才支持和組織保證。
以“三級導(dǎo)師傳、幫、帶” 促角色轉(zhuǎn)變。鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)系村科干、村干部三者同時聯(lián)系幫帶大學(xué)生“村官”，堅持以強(qiáng)化實踐鍛煉為手段，搭建多層次幫扶培養(yǎng)機(jī)制，不斷提升大學(xué)生“村官”從事基層工作的能力水平。
1、 以分管領(lǐng)導(dǎo)為“思想導(dǎo)師”，及時了解大學(xué)生“村官”的思想動態(tài)。
“思想導(dǎo)師”是大學(xué)生“村官”思想政治工作的指導(dǎo)者，是鄉(xiāng)黨委對大學(xué)生“村官”管理的組織者，是加強(qiáng)了解和培養(yǎng)大學(xué)生“村官”的骨干力量。主要責(zé)任為：“思想導(dǎo)師”應(yīng)負(fù)責(zé)掌握了解大學(xué)生“村官” 的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活情況，向鄉(xiāng)黨委反映他們的愿望和要求，定期開展談心活動，把握思想動態(tài)，妥善處理他們反映的問題，引導(dǎo)他們正確面對工作中遇到的困難，明確工作目標(biāo)，端正工作態(tài)度，協(xié)調(diào)解決開展農(nóng)村工作中遇到的實際問題和困難，鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，積極上進(jìn)。
2、以聯(lián)系村科干為“理論導(dǎo)師”，幫助提升大學(xué)生“村官”理論水平。
“理論導(dǎo)師”是大學(xué)生“村官”在職理論學(xué)習(xí)行之有效的執(zhí)行者，深化理論學(xué)習(xí)，切實提升大學(xué)生“村官”的理論水平，更好地利用黨的理論創(chuàng)新成果武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實踐推動工作，為推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定較快發(fā)展提供有力的理論支持。主要責(zé)任為：“理論導(dǎo)師” 要指導(dǎo)其學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，幫助他們從思想和行動上盡快適應(yīng)農(nóng)村基層工作實際需求。通過平時共同工作，及時了解大學(xué)生“村官”的心理活動和思想動態(tài)，促其健康成長。通過政策指導(dǎo)、信息引導(dǎo)，傳授農(nóng)村工作方法，不斷提高大學(xué)生“村官”的理論水平。
3、 以村黨支部書記和村委會主任為“工作導(dǎo)師”，帶領(lǐng)大學(xué)生“村官”提高實際工作能力。
“工作導(dǎo)師”是大學(xué)生“村官”基層各項工作的帶頭人。村級處在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的最前沿，直接面對廣大農(nóng)民群眾，“工作導(dǎo)師”要帶領(lǐng)大學(xué)生“村官”解決農(nóng)村的矛盾問題，提高大學(xué)生“村官”的實際工作能力。主要責(zé)任為：“工作導(dǎo)師”要對大學(xué)生“村官”進(jìn)行直接培養(yǎng)，做到開展工作帶在身邊、重要活動引導(dǎo)參與、安排任務(wù)有的放矢，不斷提高大學(xué)生“村官”的農(nóng)村工作水平。帶領(lǐng)他們?nèi)霊糇咴L調(diào)研，熟悉村情社情，傳授農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策法規(guī)知識、農(nóng)村矛盾糾紛調(diào)處方法及處理農(nóng)村日常事務(wù)，共同尋找農(nóng)村發(fā)展項目，開展各項創(chuàng)建活動等，幫助解決大學(xué)生“村官”工作、生活中遇到的實際困難，交流農(nóng)村工作生活體會，傳授村級事務(wù)工作經(jīng)驗，切實做到思想上引、經(jīng)驗上傳、方法上教、形象上帶。
“思想導(dǎo)師” 、“理論導(dǎo)師” 和“工作導(dǎo)師”要從思想和能力兩方面進(jìn)行重點幫帶，設(shè)置好幫帶內(nèi)容、講究幫帶實效，同時要求幫帶對象要擺準(zhǔn)位置、端正態(tài)度，積極主動、勤學(xué)勤思，遵守紀(jì)律，注重形象。
1、強(qiáng)化思想幫帶。加強(qiáng)與大學(xué)生“村官”政策思想交流，關(guān)心大學(xué)生“村官”的精神生活，加強(qiáng)與大學(xué)生“村官”進(jìn)行溝通與交流，多給他們鼓勁，給他們信心，引導(dǎo)大學(xué)生“村官”從一點一滴的小事做起，在工作中尊重農(nóng)村、尊重干部、尊重群眾，在與干部群眾融洽相處中培養(yǎng)與群眾的感情，增強(qiáng)大學(xué)生“村官”為民服務(wù)意識，安心于農(nóng)村工作。
2、強(qiáng)化能力幫帶。要重點在領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法、政策指導(dǎo)、社情民意和與群眾交流等多方面進(jìn)行幫帶，使他們盡快進(jìn)入角色。要不斷加強(qiáng)對大學(xué)生“村官”進(jìn)行培訓(xùn)，提高大學(xué)生“村官”的綜合素質(zhì)，真正將大學(xué)生“村官”融入到村專職干部的培養(yǎng)序列中，經(jīng)常定任務(wù)、壓擔(dān)子，注重在強(qiáng)化實踐鍛煉中提升大學(xué)生“村官”的素質(zhì)和能力，每半個月組織大學(xué)生“村官”參加集中學(xué)習(xí)，每月開展一次座談會，讓大學(xué)生“村官” 介紹自己一月來的履職情況，探討、研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，對大學(xué)生村官一月來的工作情況進(jìn)行點評，及時與大學(xué)生“村官”溝通思想，為他們答疑解惑。不斷增強(qiáng)大學(xué)生“村官”農(nóng)村工作能力。
3、建立幫帶記錄。各“導(dǎo)師”要認(rèn)真做好結(jié)對幫帶工作的相關(guān)記錄，加強(qiáng)重點掌握幫帶內(nèi)容的落實情況及成效，形成“跟蹤—反饋—完善”的良性反映機(jī)制。大學(xué)生“村官”要結(jié)合自身成長檔案，認(rèn)真記錄好在配合村干部做好協(xié)調(diào)重要工作、處置突發(fā)事件、調(diào)處矛盾糾紛等過程中的“傳、幫、帶”心得，并將階段性重點工作、創(chuàng)新性工作、突發(fā)性事件處置和村主要負(fù)責(zé)人交辦的工作完成情況如實記錄到個人成長檔案中，確保大學(xué)生“村官”幫帶工作取得實效。
酒店改革創(chuàng)新方案篇七
漢字是中華文化的瑰寶，是中國人民的精神家園。然而，隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，傳統(tǒng)的漢字在某些方面已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。為了促進(jìn)漢字文化的傳承和發(fā)展，我國提出了漢字創(chuàng)新改革方案。經(jīng)過一段時間的推行，我對這次漢字創(chuàng)新改革方案有了一些心得體會。
首先，漢字創(chuàng)新改革方案的推行具有重要的意義。隨著科技的發(fā)展和全球化的進(jìn)程，漢字在國際交流中的地位越來越重要。然而，由于漢字獨特的結(jié)構(gòu)和復(fù)雜的部首系統(tǒng)，很多外國人學(xué)習(xí)漢字都十分困難。因此，我們需要通過創(chuàng)新改革來簡化漢字的結(jié)構(gòu)，使其更容易被外國人理解和學(xué)習(xí)。這不僅有助于促進(jìn)國際間的交流合作，也有利于將中國文化更好地傳播到世界各地。
其次，漢字創(chuàng)新改革方案的實施需要廣泛的參與和共識。漢字是中華民族的寶貴財富，涉及到廣大群眾的切身利益。因此，任何一項改革都需要得到人民群眾的認(rèn)可和支持。在推行漢字創(chuàng)新改革方案的過程中，我國政府廣泛征求了各界人士的意見和建議，以確保改革的方向和措施合理可行。這種民主參與的方式不僅保障了改革的公正性和合理性，也增強(qiáng)了人民群眾對改革的信心和支持。
第三，漢字創(chuàng)新改革方案需要注重平衡傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系。漢字作為中國文化的重要載體，具有悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。在改革創(chuàng)新的過程中，我們不能簡單地拋棄傳統(tǒng)的漢字，而是要在保留傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的改革和創(chuàng)新。這樣既可以傳承漢字文化的精髓，也能使?jié)h字更加符合現(xiàn)代社會的需求。因此，在推行漢字創(chuàng)新改革方案的過程中，我們應(yīng)該科學(xué)平衡，適度改革，切忌過猶不及。
第四，漢字創(chuàng)新改革方案需要全面考慮實施過程中的各種問題。改革是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不可忽視各種可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險。在推行漢字創(chuàng)新改革方案的過程中，我們需要充分調(diào)研，深入了解漢字使用的各個方面，包括教育、出版、信息技術(shù)等。只有全面考慮各種問題，合理安排改革步驟和時間表，才能確保改革的順利進(jìn)行。
最后，漢字創(chuàng)新改革方案需要堅持理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新相結(jié)合。理論指導(dǎo)是推行改革的重要基礎(chǔ)，而實踐是檢驗理論的關(guān)鍵。在推行漢字創(chuàng)新改革方案的過程中，我們既要密切關(guān)注國內(nèi)外的學(xué)術(shù)研究和經(jīng)驗借鑒，更要注重實踐探索和實驗驗證。只有理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新相結(jié)合，才能不斷積累經(jīng)驗，不斷完善改革方案，推動漢字創(chuàng)新改革工作取得更好的成果。
總之，漢字創(chuàng)新改革方案是一項具有重要意義和巨大挑戰(zhàn)的工作。推行這一方案，需要廣大群眾的積極參與，需要政府的科學(xué)引導(dǎo)，需要學(xué)術(shù)界和專家的支持與指導(dǎo)。只有我們共同努力，以開放的心態(tài)和創(chuàng)新的思維，才能夠讓漢字在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的活力，更好地滿足人民群眾的需求，為中華文化的傳承和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
酒店改革創(chuàng)新方案篇八
漢字作為中華民族的瑰寶，擁有悠久的歷史和深厚的文化傳承，一直以來都是世界上最古老、最獨特的文字之一。然而，隨著社會的快速發(fā)展和科技的進(jìn)步，傳統(tǒng)的漢字也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，中國政府提出了漢字創(chuàng)新改革方案。本文將以五段式的結(jié)構(gòu)，對這一方案的實施和感受進(jìn)行總結(jié)和分析。
首先，漢字創(chuàng)新改革方案對于提高漢字的使用效率和便利性起到了積極的作用。方案倡導(dǎo)簡化漢字，并對一些常用的繁體字進(jìn)行了整理和規(guī)范化。簡化的漢字更易于書寫和識讀，提高了傳播效率。我曾親自體驗了新的漢字輸入法，發(fā)現(xiàn)在手機(jī)上輸入漢字更加迅速方便。這種創(chuàng)新改革使?jié)h字的使用更為簡便，并且避免了繁瑣的書寫過程。
其次，漢字創(chuàng)新改革方案提高了漢字的國際交流和傳播能力。隨著中國在國際舞臺上的地位日益提高，漢字也成為奧林匹克會的官方文字之一。然而，由于漢字的字形和語法獨特，導(dǎo)致很多國際友人在學(xué)習(xí)漢字時遇到了困難。為了解決這一問題，方案提出了適應(yīng)國際規(guī)范的改革措施。通過簡化字形和語法結(jié)構(gòu)，使得漢字更易于外國人學(xué)習(xí)和理解，增強(qiáng)了漢字的國際交流和傳播能力。
再次，漢字創(chuàng)新改革方案對于保護(hù)和傳承中華文化具有重要意義。漢字作為中華民族的獨特符號，承載了豐富的歷史和文化內(nèi)涵，是中華文化的重要組成部分。然而，由于社會的迅速發(fā)展和科技的進(jìn)步，越來越多的人對漢字的了解和運用有限。為了保護(hù)和傳承中華文化，方案提出了加強(qiáng)對漢字教育的重要性。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的課程中，漢字教育得到了更多的重視，教師們注重對漢字的講解和應(yīng)用，使得學(xué)生更加了解和熱愛漢字，從而傳承和發(fā)揚了中華文化。
此外，漢字創(chuàng)新改革方案還注重提高漢字的藝術(shù)性和美感。方案提倡對漢字的字形進(jìn)行藝術(shù)修飾，使其更富有美感。我曾觀賞過一些應(yīng)用了新漢字的書法作品和標(biāo)志設(shè)計，發(fā)現(xiàn)新漢字的字形更加流暢優(yōu)美，增加了藝術(shù)的觀賞性。這種創(chuàng)新改革使?jié)h字的審美價值更加凸顯，為我們創(chuàng)造了更多欣賞和體驗漢字美的機(jī)會。
最后，漢字創(chuàng)新改革方案給我?guī)砹藢h字的新認(rèn)識和思考。作為一名普通的中國人民，我曾很少關(guān)注漢字的問題。然而，通過這次改革，我發(fā)現(xiàn)漢字并非一成不變，而是在不斷發(fā)展和進(jìn)化的過程中。漢字的改革不僅意味著改變，更是對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。這使我明白，我們需要用現(xiàn)代的眼光去審視和理解漢字的演變，才能更好地發(fā)揚中華文化的魅力。
總而言之，漢字創(chuàng)新改革方案在提高漢字使用效率、拓展國際交流、保護(hù)中華文化、提升漢字藝術(shù)價值等方面都取得了積極的成績。通過這次改革，我也深刻體會到了漢字的巨大魅力和傳承的責(zé)任。我相信，在不斷創(chuàng)新和發(fā)展的過程中，漢字將繼續(xù)閃耀光芒，為世界文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
酒店改革創(chuàng)新方案篇九
說教材：
小朋友平時的生活中經(jīng)?？吹教O果，常吃蘋果，在吃蘋果時他們會無意中去觀察蘋果的大小和顏色。會和同伴交流自己的觀察結(jié)果。小班的小朋友對于物體的顏色、大小以及1－5的數(shù)字已經(jīng)有了一定的認(rèn)識。因此我設(shè)計了摘蘋果的這樣一個活動，本次活動的目的是：讓幼兒通過自己的小眼睛觀察發(fā)現(xiàn)蘋果、圓的顏色大小不同，能夠根據(jù)圓形的顏色、大小，用一一對應(yīng)的方法摘相應(yīng)的蘋果。能夠用簡單的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并能夠積極的參與到摘蘋果的活動中去，體驗活動的樂趣。
一、說教學(xué)目標(biāo)及準(zhǔn)備：
小班幼兒的思維是屬于具體形象思維階段，他們知識的獲得，需要通過自己的操作、感知和發(fā)現(xiàn)，從而探尋問題的答案。根據(jù)以上分析特制定以下活動目標(biāo)并作如下準(zhǔn)備：
1、在游戲中復(fù)習(xí)學(xué)過的數(shù)字以及物體的顏色和大小。
2、能夠根據(jù)圓的顏色和大小一一對應(yīng)的摘相應(yīng)的蘋果，并能夠用語言表達(dá)自己摘蘋果的過程。
3、感受活動的快樂。
重難點：能夠根據(jù)圓的顏色和大小一一對應(yīng)的摘相應(yīng)的蘋果。
教具和學(xué)具準(zhǔn)備：
貼有蘋果的大樹5棵、站點五個（一面畫有1、2、3、4、5的點子反面是1、2、3、4、5的數(shù)字）松鼠的頭飾。
每個小朋友一個貼有圓的盤子。
二、說教學(xué)法：
根據(jù)小班幼兒好動的年齡特點，因此教學(xué)過程中，我設(shè)計了，開車到果園里摘蘋果的游戲，在這過程中我運用了觀察法、比較法、探索操作法、談話法、視聽講結(jié)合等教學(xué)方法。
三、說教學(xué)程序：
第一環(huán)節(jié)：談話導(dǎo)入。
首先教師和小朋友談話：“聽說蘋果園里的蘋果熟了，今天老師帶你們到蘋果園里去摘蘋果，好嗎？”通過這樣的談話激起幼兒參與活動的興趣。
第二環(huán)節(jié)：摘蘋果。
通過引導(dǎo)幼兒用眼睛觀察，看一看、說一說讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)摘蘋果的要求，再參與摘一摘，貼一貼實際操作活動中。
第一個層次：通過開汽車到蘋果園游戲復(fù)習(xí)學(xué)過的數(shù)字。
小班幼兒的是屬于具體形象思維階段，因此在活動的過程中我是這樣設(shè)計的：老師當(dāng)司機(jī)，小朋友當(dāng)乘客。我們到蘋果園一共要經(jīng)過5站路，現(xiàn)在我要開往第一站，先請幾個小朋友上車，和全體小朋友一起數(shù)一數(shù)一共上來了幾個小朋友。再和小朋友一邊開車邊找一找第一站在哪里，引導(dǎo)幼兒說說為什么它是第一站？當(dāng)幼兒說出站點的上面有一個點子所以它是第一站時。教師問：“是否正確呢，我們看看背面的數(shù)字。”后面的站點一次類推。通過數(shù)上車的小朋友的人數(shù)、找站點數(shù)點子并通過看站點后面的數(shù)字驗證找得是否正確。通過這樣的師生互動，讓幼兒感受到活動的快樂。同時在不知不覺中幼兒饒有興趣的復(fù)習(xí)了數(shù)字1－5。
第二個層次：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)蘋果樹上蘋果的不同點并說說吃蘋果的好處。
教師：小朋友蘋果園到了，蘋果樹上結(jié)滿了蘋果，引導(dǎo)幼兒觀察蘋果樹上的蘋果有些什么不一樣？引導(dǎo)幼兒相互討論蘋果樹上蘋果的`不同點，在相互討論的過程中發(fā)展幼兒相互交流的能力和語言表達(dá)能力。讓幼兒在觀察比較中發(fā)現(xiàn)蘋果樹上的蘋果有紅的大蘋果、有紅的小蘋果、有大的綠蘋果、有綠的小蘋果。
第三個層次：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)摘蘋果的規(guī)律，并動手摘蘋果。
我設(shè)計了這樣的情境，蘋果園的主人小松鼠聽說小一班的小朋友都
很聰明，聽說你們要來摘蘋果，他啊已經(jīng)準(zhǔn)備好了，于是請另一位教師帶上小松鼠的頭飾，把準(zhǔn)備好的東西展現(xiàn)小朋友看。增強(qiáng)游戲的情境。教師以小松樹的口吻說：“小朋友你們看到了什么？”引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較發(fā)現(xiàn)盤子上有紅的大圓、有紅的小圓、有大的綠圓、有綠的小圓。教師拿出一個盤子，小松鼠說：“要按照盤子上圓形的不同摘蘋果，怎么摘？”引導(dǎo)幼兒說出摘蘋果時紅色的大圓摘紅色的大蘋果，紅色的小圓摘紅色的小蘋果，綠色的大圓摘綠色的大蘋果，綠色的小圓摘綠色的小蘋果。當(dāng)幼兒明確要求之后，再請幼兒動手操作每人拿一個盤子，先看一看、想一想要摘什么蘋果。再一邊說一邊摘。摘好蘋果引導(dǎo)幼兒當(dāng)當(dāng)小松鼠，看看小朋友摘的蘋果對不對？讓幼兒在觀察比較中發(fā)現(xiàn)同伴的問題，并進(jìn)行及時的糾正。
第三環(huán)節(jié)：拓展幼兒的思維，發(fā)展幼兒的語言能力和想像力。
引導(dǎo)幼兒說說想把摘的蘋果送給誰？
教師：“小朋友摘了這么多蘋果一個人吃不完，你打算把蘋果送給誰，為什么？”請幼兒相互說說。請個別幼兒說一說。有的幼兒說：“我想把蘋果送給媽媽，因為媽媽最疼我?！庇械恼f：“我想把蘋果送給佳佳，思思、圓圓，他們都是我的好朋友?！庇械恼f：“我想把蘋果送給娃娃家的娃娃，因為她已經(jīng)幾天沒有吃東西了?！痹谶@個過程中拓展了幼兒的想像力，同時幼兒要把自己心里想的用語言表達(dá)出來，發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十
一、改革背景
說課作為一種有效的教研形式，一經(jīng)產(chǎn)生就迅速風(fēng)靡全國。傳統(tǒng)的說課，要求參與者能在短短的十五分鐘之內(nèi)說清一節(jié)課“教什么、怎么教以及為什么要這么教”。近年來，我們研究發(fā)現(xiàn)：各地的說課活動從形式到內(nèi)容漸趨程式化，暴露出形式主義和脫離群眾等的弊端，逐漸失去了這項教研活動原有的鮮活風(fēng)格和對老師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計的引領(lǐng)作用。不少參加各級各類說課比賽獲獎的老師，他們平時的課堂教學(xué)卻不象說課時所描述的那樣輕松、扎實和有效。這些現(xiàn)象引起了我們的反思，到底怎樣的說課形式才能使參與者真正受益，從而促進(jìn)他們自覺優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，改進(jìn)教學(xué)行為？我們認(rèn)為：必須以實事求是、求真務(wù)實的態(tài)度，重新審視說課活動的組織流程和操作要求，一句話：說課活動也要與時俱進(jìn)。
二、指導(dǎo)思想
通過對近年來我市小學(xué)數(shù)學(xué)說課活動的反思和追問，我們找到了改革創(chuàng)新傳統(tǒng)說課的靈感和突破口，初步形成了佛山市小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽改革創(chuàng)新方案。本方案遵循“刪繁就簡，告別面面俱到走過場，形式創(chuàng)新，凸顯寓教于研新追求”的'原則，堅決摒棄當(dāng)前說課活動中外在的、花哨的、脫離實際的東西，抓住說課活動的本質(zhì)，使說課活動的功能回歸到提升對一節(jié)課研的深度和教的效度上來，使說課活動的參與者在自主研習(xí)中得到專業(yè)引領(lǐng)，增添實踐智慧，使說課活動真正為提升教師的教學(xué)設(shè)計能力和優(yōu)化日常教學(xué)服務(wù)。
三、創(chuàng)新要點
與現(xiàn)行的傳統(tǒng)說課相比，我市的小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽改革創(chuàng)新方案主要在以下四個方面進(jìn)行創(chuàng)新：
1、說課內(nèi)容方面：增加了對學(xué)情的理性分析，增加了對課堂學(xué)習(xí)過程的評價和學(xué)習(xí)效果的評估。不要求對教學(xué)過程的完整敘述，不再單獨地說教法和說學(xué)法，可將其自然地融入教材處理中。
2、說課形式方面：增加了專家提問互動環(huán)節(jié)。專家就老師說課中表現(xiàn)出的帶有方向性、代表性的問題向說課老師提問題，老師有針對性地簡要作答。
3、說課時間方面：不超過10分鐘，其中老師說課環(huán)節(jié)8分鐘，專家提問2分鐘。
4、說課稿體例方面：由傳統(tǒng)說課較多采用的說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程、說效果等五個板塊，整合為說研究和說教學(xué)兩大板塊，其中每個板塊又由4個方面的材料來支撐。詳見附件《說課稿體例》。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十一
5月8日、9日兩天，我市舉行了小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽，我有幸擔(dān)任評委。通過觀摩這次說課活動，我強(qiáng)烈感受到了我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師的整體專業(yè)素質(zhì)特別是中青年教師的業(yè)務(wù)水平大幅提升，呈現(xiàn)出喜人景象。
這次比賽的亮點很多，總的來說有以下幾點：
1、主題鮮明，重點突出，充分關(guān)注了新課程標(biāo)準(zhǔn)中的基本理念。不少教師都能圍繞一個主題進(jìn)行說課，如“讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”，“關(guān)注自主探究，啟迪數(shù)學(xué)思考”，“在實踐中感知，在操作中建構(gòu)”，“在活動中探索，在實踐中發(fā)現(xiàn)”，“在聚類中感知，在分類中感悟”等等，都體現(xiàn)了新課程中關(guān)于學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的相關(guān)理念。他們不是就課論課，而是將視野放寬到整個數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和實踐能力進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。
2、以學(xué)定教，注重學(xué)法，突出對課堂教學(xué)真實細(xì)節(jié)的反思。許多教師都能用視頻記錄下自己執(zhí)教過程的的真實場景和細(xì)節(jié)，并對案例片斷進(jìn)行詳細(xì)的分析，提高了理論層次;同時也顯示了“說課”這一教研形式來源于實踐、又回歸實踐、指導(dǎo)實踐的功能和價值。
3、文稿集大成，展示有特色。參賽者撰寫的說課稿不僅是個人風(fēng)格的展現(xiàn)，也是研修團(tuán)隊集體智慧的結(jié)晶。他們匯集了最新的研究成果，加上自己獨特而深入的思考，形成了一篇篇精彩的文章。如《可能性》、《烙餅問題》、《長方體的表面積》、《三角形的內(nèi)角和》、《圓的認(rèn)識》等，都是比較成熟的研究成果，經(jīng)過多次試教和改進(jìn)的經(jīng)典課例，其中很多教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都頗具特點，值得廣大一線教師借鑒和推廣。配合參賽教師的傾情演繹，一篇篇說課稿獲得了新的生命和活力。
當(dāng)然，本次說課比賽也暴露出一些問題：
1、有的教師將“說課”與“上課”混為一談，過分注重對教學(xué)環(huán)節(jié)的平鋪直敘，甚至將上課時要說的每一句話、每一行板書都展示出來，面面俱到，或“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，顯得比較零散、缺乏理論高度。
2、教學(xué)目標(biāo)的制定比較空泛，有的仍停留在原課標(biāo)的“三個維度”上，沒有及時根據(jù)版新課標(biāo)調(diào)整為“四維”教學(xué)目標(biāo)。這說明部分教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研讀還沒有跟上。
3、有些插入的視頻目的性、針對性不強(qiáng)，甚至只是為了用音像代替教師說課的語言，因此不具有典型意義的代表性，也不能引起聽者的深入思考。視頻應(yīng)該是課堂教學(xué)中最具價值的新穎亮點或失敗之處，能引發(fā)教者和聽者對某一問題的思索，探討相應(yīng)的.對策。
4、說課課題的選擇涉及面比較狹窄，通常都是局限在“圖形與幾何”、“統(tǒng)計與概率”兩個領(lǐng)域，且起始課非常多。而對于“數(shù)與代數(shù)”、“綜合與實踐”兩大領(lǐng)域則很少有人涉及。特別是“數(shù)與代數(shù)”中的計算課、解決問題課，總共只有不到十人說到。還有數(shù)人選擇的課題雷同，說課的內(nèi)容也出現(xiàn)雷同，如《三角形的內(nèi)角和》、《長方體和正方體的表面積》、《面積與面積單位》、《位置與方向》等，有些環(huán)節(jié)的設(shè)計和意圖、銜接語句驚人相似;一些相同的教育名言也被許多老師采納，并當(dāng)作教育理論奉為經(jīng)典權(quán)威，代替了自己的具體思考……這些做法都是不可取的。
瑕不掩玉，總體看來這次說課比賽仍然稱得上是一次思想的盛宴，期待我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師再接再厲，教學(xué)研究水平再上新臺階!
酒店改革創(chuàng)新方案篇十二
馬克思主義理論課是高校進(jìn)行思想政治教育的主渠道和主陣地，是每個大學(xué)生的必修課程，為培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，發(fā)揮著不可替代的功能和重要作用。為此黨中央和教育主管部門多次下達(dá)文件，學(xué)院黨委也提出了相應(yīng)的原則要求。
2010年5月學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治理論教學(xué)改革的若干意見》（杭職院黨〔2010〕18號），將思政課專任教師調(diào)整充實到二級院（系）。思政課專任教師調(diào)整到二級院（系）后，努力熟悉院(系)專業(yè)建設(shè)，將職業(yè)素養(yǎng)、企業(yè)文化、崗位職責(zé)等內(nèi)容融入教學(xué)過程，進(jìn)而形成了“基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育”、“友嘉五個一工程”等獨具特色的思政教育教學(xué)新載體，切實提高了實效。同時思政教師全面參與學(xué)生黨建團(tuán)建、思想動態(tài)研判、社會實踐等活動，大大推動了二級學(xué)院學(xué)生工作的力度和深度。
同時，思政教學(xué)改革中也存在著一些需要解決的問題：1)思政教學(xué)改革與政策規(guī)定要求不相符合；2）思政課專任教師資源很難進(jìn)行統(tǒng)籌安排；3）思政教師團(tuán)隊合作力量日趨弱化；4）思政教師教研活動組織開展比較困難。思政教學(xué)改革還需要進(jìn)一步深化?，F(xiàn)結(jié)合實際，就進(jìn)一步推動和完善思政教學(xué)改革提出如下意見和建議。
以毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，全面落實黨的教育方針，貫徹實施中共中央國務(wù)院（中發(fā)［2004］16號）文件、中宣部教育部（教社政［2005］5號）文件以及省委省政府（粵發(fā)［2005］12號）文件精神，按照理論聯(lián)系實際的原則，深化教學(xué)改革，不斷提高“思政課”教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)育人效果，建設(shè)全面人才，為培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
通過推進(jìn)“思政課”教學(xué)改革，使學(xué)生全面系統(tǒng)地了解馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論基本原理，掌握馬克思主義的基本立場、觀點和方法，確立社會主義、共產(chǎn)主義的堅定信念，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和法治意識，從而堅定正確的政治方向，提高執(zhí)行黨的基本路線的自覺性，使“思政課”真正為幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自主發(fā)展和在創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力以及人文素質(zhì)的提高與養(yǎng)成方面發(fā)揮應(yīng)有作用。
1、《思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》
主要是教會學(xué)生怎樣做人，怎樣做一個對家庭、對國家、對民族有用的人才問題。全書可以分為兩大部分，第一部分為思想道德修養(yǎng)內(nèi)容，按青年學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，引導(dǎo)大學(xué)生由淺入深開展人生思考。第二部分為法律部分，系統(tǒng)介紹我國的法律體系及法律的要求，了解我國憲法規(guī)定的制度、我國的實體法律制度及我國的程序法律制度，讓學(xué)生知法、懂法，學(xué)會用法律武器來維護(hù)個人的合法權(quán)益?！端枷肫返滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》一般安排在一年級上學(xué)期，共51個學(xué)時。
2、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》
以馬克思主義中國化，中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化的歷程和在中國特色社會主義理論體系為主線，以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民探索適合中國國情的新民主主義革命道路、社會主義改造道路、社會主義建設(shè)道路、社會主義改革道路的偉大實踐為背景，反映中國共產(chǎn)黨人不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗，闡述中國特色社會主義理論的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，揭示馬克思主義中國化的基本規(guī)律?！睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》一般安排在一年級下學(xué)期，共68個學(xué)時。
3、《“形勢與政策”教育》
一、大二兩學(xué)年開設(shè)《形勢與政策》課，每學(xué)期16個學(xué)時，共64學(xué)時，合計1個學(xué)分，作為必修課列入教學(xué)計劃。
四、“思政課”理論教學(xué)內(nèi)容改革
1、黨性原則：必須站穩(wěn)無產(chǎn)階級立場，堅持社會主義方向，確保馬克思主義的指導(dǎo)地位，思想上政治上與黨中央保持一致，在教學(xué)中不容許有違反黨的路線、方針和政策的聲音。
2、知識性和思想性相統(tǒng)一的原則：“思政課”既是知識課又是思想政治課，“思政課”教學(xué)既要傳授馬克思主義的基本概念、基本原理，掌握基本理論；又要面向?qū)W生，進(jìn)行思想政治教育。因此在教學(xué)中要以知識性為基礎(chǔ)，以思想性為核心，做到兩者的有機(jī)統(tǒng)一。
3、素質(zhì)教育與行為養(yǎng)成相結(jié)合的原則：素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的趨勢和方向，思想政治素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?！彼颊n”教學(xué)要突出以人為本，充分發(fā)揮其育人功能，教育學(xué)生學(xué)會做人，做事和做學(xué)問，在提高思想修養(yǎng)、政治素質(zhì)和人文素質(zhì)的同時，養(yǎng)成良好的行為觀念和行為習(xí)慣，做到知行合一。
4、理論聯(lián)系實際的原則：理論聯(lián)系實際是馬克思主義的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，也是”思政課”教學(xué)改革必須堅持的基本原則。在平時的教學(xué)過程中，要聯(lián)系國際風(fēng)云變化的實際，聯(lián)系我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際，聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活的實際；究實效，防止教條主義、形式主義。
5、實事求是，因材施教的原則：“思政課”教學(xué)改革應(yīng)從實際出發(fā)，實事求是，針對不同層次學(xué)生的個性差異等情況，制定教學(xué)計劃，確定教學(xué)內(nèi)容，組織課堂教學(xué)的社會實踐活動，積極推進(jìn)考試和考核改革，不搞“一刀切”。
6、高職思想政治理論課與職業(yè)素養(yǎng)教育融合原則：在思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容選取上，更加突出職業(yè)素養(yǎng)的提升，更加注重與專業(yè)相結(jié)合，同時，根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生人生價值觀的現(xiàn)狀（注重個人幸福、拜金主義傾向），強(qiáng)烈呼吁把大學(xué)生幸福觀教育和正確的金錢觀教育以及中國傳統(tǒng)文化教育滲透到教學(xué)內(nèi)容中。
以教學(xué)的基本內(nèi)容為依據(jù)，教師在理論教學(xué)中要加強(qiáng)針對性，根據(jù)不同專業(yè)的職業(yè)要求和特點設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)具有鮮明的職業(yè)教育特點和專業(yè)性。思想政治理論課教師要深入了解學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)要求和就業(yè)方向，在教學(xué)中要特別注重對行業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范的傳授，通過理論課教學(xué)提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，使學(xué)生在思想素質(zhì)上具有較強(qiáng)的就業(yè)競爭能力，并且為未來的提升和發(fā)展拓展空間。
在課程體系構(gòu)建中，要調(diào)整各門課程間不必要的重復(fù)內(nèi)容，協(xié)調(diào)好與高中政治理論課之間的關(guān)系。思想政治理論課，是調(diào)整改善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的重要途徑，對學(xué)生尤其是理工科專業(yè)的學(xué)生的素質(zhì)教育會產(chǎn)生潛移默化而又積極有力的作用。教師在理論教學(xué)中，既要注意理論體系的科學(xué)性、合理性、邏輯性和完整性，又要注意學(xué)生對課程內(nèi)容的理解和接受程度。
（一）實踐教學(xué)總體要求
1、各二級院系學(xué)生在專業(yè)實習(xí)過程中，在注重自身專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)的同時，關(guān)注思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、法律素質(zhì)、人文素質(zhì)在未來職業(yè)發(fā)展中的價值和意義，并自覺地、有意識地在專業(yè)實習(xí)中總結(jié)、鍛煉、提升。
2、讓學(xué)生在專業(yè)實習(xí)中，在關(guān)注自我職業(yè)發(fā)展的同時，關(guān)注本崗位群在浙江乃至全國宏觀經(jīng)濟(jì)、社會環(huán)境中的地位與前景，從而堅定專業(yè)思想、謀求個人事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
3、讓學(xué)生利用專業(yè)實習(xí)這個走出課室、走出校園，走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社會的大好機(jī)會，拓展視野，關(guān)注社會，感知企業(yè)，理解民意，培養(yǎng)正確分析形勢和理解政策的能力，特別是對國內(nèi)外重大事件，敏感問題，社會熱點、難點、疑點問題的思考、分析和判斷能力。從而在社會現(xiàn)實環(huán)境中加深對思政教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識，在實際工作崗位上樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（二）實踐教學(xué)實施途徑
配合各二級院系各個學(xué)期學(xué)生專業(yè)實習(xí)的工作方案和時間安排而實施。各二級院系思政負(fù)責(zé)教師在專業(yè)實習(xí)基礎(chǔ)上制定實踐教學(xué)大綱、布置實踐教學(xué)任務(wù)、安排實踐教學(xué)指導(dǎo)老師、實施實踐教學(xué)監(jiān)督檢查、評定實踐教學(xué)成績。
1、實踐教學(xué)任務(wù)
實踐
報告
要求：
第一，必須用規(guī)范稿紙或作業(yè)本謄寫，并寫明報告標(biāo)題、學(xué)生姓名、專業(yè)班級、學(xué)號等。
第二，堅持原創(chuàng)，不得抄襲，否則以零分處理。
第三，每學(xué)期實習(xí)結(jié)束后，由各班匯總將實踐報告交給二級院系思政負(fù)責(zé)教師。報告成績納入思政課社會實踐課成績管理，不交報告者以零分處理。
2、實踐教學(xué)主題
同學(xué)們應(yīng)立足自己在專業(yè)實習(xí)崗位的所見所聞、所思所想，關(guān)注所在區(qū)域的經(jīng)濟(jì)、政治、社會形勢，放眼專業(yè)實習(xí)階段國內(nèi)、國際形勢的變化發(fā)展，撰寫實踐教學(xué)報告。
3、實踐教學(xué)管理
1、實踐教學(xué)按專業(yè)自然班實施管理。由各二級院系思政負(fù)責(zé)教師安排本課程實踐教學(xué)指導(dǎo)老師會同各二級院系的專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行管理。
2、指導(dǎo)教師對每個自然班有一次以上的全員指導(dǎo)，同時還應(yīng)開展到實習(xí)點召開座談會、個別談心等多種其它形式的指導(dǎo)。
3、實習(xí)結(jié)束后，由各班收集全部實踐報告交實踐指導(dǎo)老師批改，報告成績記入為本學(xué)期思政實踐課成績。
要努力改進(jìn)教學(xué)方法，廣泛運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極探索在新形勢下有效進(jìn)行思想政治理論教育的新形式和新途徑。
1.教學(xué)方式多樣化。
教學(xué)方式和方法要努力貼近學(xué)生實際，符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)特點，運用討論式、專題式和案例式教學(xué)法。要研究分析社會熱點，要多用通俗易懂的語言、生動鮮活的事例、新穎活潑的形式，活躍教學(xué)氣氛，啟發(fā)學(xué)生思考，增強(qiáng)教學(xué)效果。要精心設(shè)計和組織教學(xué)活動，認(rèn)真探索專題講授、案例教學(xué)等多種教學(xué)方法，推廣名師大班講授和小班輔導(dǎo)的教學(xué)經(jīng)驗。
2.運用多媒體教學(xué)手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺
從單一的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型的課堂教學(xué)模式。教師要充分利用廣播、電視、錄相、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生置疑、調(diào)查、探究，使“填鴨式”教學(xué)轉(zhuǎn)向有師生互動的雙向交流的啟發(fā)式教學(xué)。從而更好地了解學(xué)生的個性和個體差異，創(chuàng)設(shè)出能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每個學(xué)生都得到全面的發(fā)展。
要以校園網(wǎng)絡(luò)為平臺，拓展“思政課”的新載體。積極推動思想政治理論課程二級網(wǎng)站建設(shè)，使其成為融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的專題教育網(wǎng)站。積極開發(fā)或引進(jìn)思想政治教育的網(wǎng)上教育教學(xué)資源，組織實施“綠色校園網(wǎng)絡(luò)”計劃。積極開展生動活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動，不斷拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道和空間，把主流思想和真實信息貫穿于網(wǎng)絡(luò)，積極解決和回答學(xué)生提出的問題，利用網(wǎng)絡(luò)的迅捷性、開放性、交互性優(yōu)勢，努力提高“思政課”的實效性，擴(kuò)大教育的覆蓋面，增強(qiáng)“思政課”的影響力。建立教學(xué)資料數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)資源共享。要大力推進(jìn)基本教材、輔助教材和電子音像類教材在內(nèi)的教材體系的系列化、立體化建設(shè)。
3、構(gòu)建德育活動課堂模式。
由任課教師根據(jù)教材內(nèi)容及教學(xué)大綱要求設(shè)計出德育活動主題；將活動主題提前布置給學(xué)生，把每個班學(xué)生分成小組，由各小組共同設(shè)計活動
方案
，任課教師批改指導(dǎo)并選擇優(yōu)秀
方案
在班會也即德育活動課上實施。班主任與任課教師參加班會并做點評。最后由各小組互評，并以最后評分作為小組德育活動成績；德育活動課后每位學(xué)生上交一篇心得，教師及時批改總結(jié)并作點評。
4、設(shè)計項目化教學(xué)方案。
“項目化教學(xué)”是師生通過共同實施一個完整的“項目”工作而進(jìn)行的教學(xué)活動，它既是一種課程模式，又是一種教學(xué)方法。這里的項目，是指以生產(chǎn)一件具體的、具有實際應(yīng)用價值的產(chǎn)品為目的的任務(wù)。因此，項目教學(xué)更適合專業(yè)課教學(xué)。比如：我們根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計了“揚起理想的風(fēng)帆”主題演講；“幸福和金錢能成正比么”班級辯論賽；“一封家書”感恩父母；“每周新聞速遞”“美麗杭職隨手拍”等展示項目。
5、嘗試體驗式教學(xué)方法。
體驗式課程采用實踐性體驗式學(xué)習(xí)方法。它的著眼點，不是教師在課堂上講知識，學(xué)生背知識，而是讓學(xué)生在課堂活動中充分地表現(xiàn)出生命的活力。這種教育方式大大加深和拓寬了思想政治教育的內(nèi)容、形式和途徑，這種教育過程，不僅是學(xué)生行為的參與，更是情感、心理、思維的參與；不僅是知識的積累過程，更是能力的鍛煉、品質(zhì)的形成、素養(yǎng)的提高過程。在“體驗課”內(nèi)容設(shè)計上要認(rèn)真推敲，要符合教材內(nèi)容和教學(xué)大綱要求，同時要符合大學(xué)生成長規(guī)律及其理論現(xiàn)狀，力求調(diào)動所有學(xué)生積極參與，真正實現(xiàn)活動——體驗——感悟——升華的過程。思想政治理論課的最終目的是讓年輕的學(xué)子們能在紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象中，提高認(rèn)識分辨能力、抓住事物現(xiàn)象背后的本質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在教學(xué)實踐過程中，教師要做到科學(xué)性與藝術(shù)性完美結(jié)合，讓學(xué)生真正感受到真理的力量、邏輯的力量、信仰的力量。
教學(xué)方式的多樣化要求思想政治理論課評價和考核方式的多樣化。要采取多種方式，綜合考核學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解和實際表現(xiàn)，力求全面、客觀反映大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)和道德品質(zhì)。
思想政治理論課是一門知行統(tǒng)一的課程，在教學(xué)考核中，既要考核學(xué)生的“知”，也要考核學(xué)生的“行”。要求思想政治理論課成績由課堂基礎(chǔ)文明養(yǎng)成考核、平時成績、理論教學(xué)考核成績以及實踐教學(xué)成績?nèi)糠纸M成。理論教學(xué)考核方式的改革是思想政治理論課教學(xué)改革的一個重點。要求根據(jù)課程特點探索多種評價方式，要把考試與考核相結(jié)合，客觀評價和主觀評價相結(jié)合，知識點考核與應(yīng)用能力培養(yǎng)相結(jié)合。通過筆試、演講、調(diào)研報告、研究論文等形式，促進(jìn)和檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)和接受程度。
思想政治理論課教學(xué)改革是學(xué)校整體教學(xué)改革的一項基礎(chǔ)性工作，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求在學(xué)校統(tǒng)一部署的前提下，科學(xué)、高效、扎實的展開改革的各項工作。調(diào)動廣大教師的主動性，積極參與教學(xué)改革的創(chuàng)新與思考，在經(jīng)費投入、師資培養(yǎng)、教改立項等方面學(xué)校將給予一定的政策傾斜，保證思想政治理論課教學(xué)改革的順利進(jìn)行。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十三
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學(xué)校決定開展科技創(chuàng)新教育活動。
根據(jù)學(xué)校提出的“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“科技成就夢想，創(chuàng)新成就人生”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。
(一)目的
1.活動的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
2.滿足三個需要：學(xué)生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會進(jìn)步的需要。
3.弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實踐大教育思想理念。
(二)要求
1.師生全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量。
2.體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效和個性特色。
3.科技創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動主題，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。
組長：
成員：
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：
(一)科普宣傳
1.讓每一個學(xué)生讀一本科普書。
2.讓每一個學(xué)生看一部科普電影。
3.讓每一個學(xué)生講一個科學(xué)家的故事。
(二)科普實踐
1.學(xué)校組織一次學(xué)生參觀科普教育基地。
2.每個班召開一次科技走進(jìn)生活的主題班會。
3.每個班開展一次葉畫，皮畫，剪紙畫活動。
(三)科普比賽
1.每個學(xué)生撰寫一篇科技小論文。
2.每個學(xué)生利用廢舊物品做一個小制作。
3.每個學(xué)生開展一次模型小制作
4.每個學(xué)生開展一次實用生活品的小改革。
1.開展實驗創(chuàng)新活動。
讓一部分有特長的學(xué)生對已經(jīng)學(xué)過的實驗有更深的理解，在理解已有實驗的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的實驗進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
2.開展創(chuàng)新發(fā)明活動。
各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長的學(xué)生對現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象(特別是對節(jié)約、能源現(xiàn)象)有更深的理解，在理解生活常識的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動學(xué)生開展豐富多彩的科普實踐活動，活動的開展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭有創(chuàng)造性、實用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學(xué)生潛能，鍛煉學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，在實踐活動中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團(tuán)隊精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個人和團(tuán)隊的同步提高。
3.開展小設(shè)計活動。
學(xué)校的美術(shù)活動小組和信息技術(shù)活動小組要承擔(dān)起小設(shè)計的重任,因為小設(shè)計主要是電腦繪畫、程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、電子報刊設(shè)計、電腦動畫制作、圖標(biāo)設(shè)計等方面學(xué)生小設(shè)計，這就要求老師對學(xué)生要手把手地對學(xué)生以全面的輔導(dǎo)，要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點輔導(dǎo)，力求能夠有較大的提高，能夠設(shè)計出有較高水平的作品。
4.開展小論文創(chuàng)作活動。
做到落實到教師，落實到班級，教師要把閱讀科普知識貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對已有的科普讀物進(jìn)行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動，不僅要提高學(xué)生的小論文寫作水平，同時也能提高學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)。
5.開展小制作活動
學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計的基礎(chǔ)上開展科學(xué)實踐活動，親自動手，切身體驗才能夠有親身體會。學(xué)校科技活動組、研究性學(xué)習(xí)活動小組、物理活動小組、化學(xué)活動小組、社會實踐組要對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計上下功夫，在制作上求精美。
2月：根據(jù)上級相關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合本校實際制定科技活動方案計劃。
3月：組織學(xué)校參加“第十四屆全國中小學(xué)電腦制作活動”、“noc大賽”、“第二屆中國國際學(xué)生信息科技創(chuàng)意大賽”。完成參賽作品初選及上傳工作。
4-8月：積極籌備和組織好學(xué)校師生參加“城口縣第二屆科技創(chuàng)新大賽”，參賽項目分學(xué)生組的“小制作、小發(fā)明、小論文”，教師組的“科技活動方案”。
9-10月：學(xué)校組委會完成“三小”作品及“科技活動方案”的初評工作，選出優(yōu)秀作品參加預(yù)賽。對參賽作品進(jìn)行視頻錄制、填寫好電子文檔并壓縮打包，在20xx年2、3月份報電教中心。
小學(xué)組一等獎15名，二等獎25名，三等獎40名
對于指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎的老師，根據(jù)學(xué)校考核方案，給予相應(yīng)的獎勵(一等獎：300元、二等獎：200元、三等獎：100元)
酒店改革創(chuàng)新方案篇十四
為全面落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》（中辦發(fā)〔2019〕47號）,進(jìn)一步深化新時代全省學(xué)校思政課改革創(chuàng)新，中共山東省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組日前印發(fā)《山東省深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新行動方案》（以下簡稱《方案》）。
《方案》要求，全面貫徹黨的教育方針，秉持“思政課是第一課、馬克思主義學(xué)院是第一學(xué)院”的建設(shè)理念，充分發(fā)揮學(xué)校思政課立德樹人關(guān)鍵課程作用，聚焦“六個要”“八個統(tǒng)一”，實施“六大行動”，全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
《方案》提出，實施課程體系拓展行動。按照國家課程方案開齊開足大中小學(xué)各個學(xué)段的思政課必修課；開好《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》課程，推動開設(shè)《沂蒙精神》地方（校本）課程，構(gòu)建完善整體性與層次性相統(tǒng)一、必修與選修相結(jié)合的思政課課程體系；引導(dǎo)學(xué)校規(guī)范使用國家統(tǒng)編統(tǒng)審教材，加強(qiáng)對地方和校本思政課教材編寫修訂、審核備案、出版發(fā)行以及選用使用等全過程監(jiān)管。
實施教師培優(yōu)育強(qiáng)行動。推動各市、縣（市、區(qū)）將中小學(xué)專職思政課教師配備納入教師招聘
計劃
予以重點保障，推動高校加快專職思政課教師配備，確保基本達(dá)到國家要求；實施“五支隊伍進(jìn)校園”活動，動員校外社科理論專家、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀企業(yè)家、時代楷模等兼職講授思政課；支持馬克思主義理論學(xué)科人才申報省級人才工程；每2年實施一輪大中小學(xué)“思政課教學(xué)名師工作室”建設(shè)項目；開展思想政治工作優(yōu)秀青年教師培育
計劃
，培養(yǎng)100個優(yōu)秀團(tuán)隊和300名教學(xué)科研骨干；建設(shè)10至15個實踐研修基地，開展省級示范教學(xué)培訓(xùn)和國內(nèi)外考察研修；建立高校思政課教師崗位津貼制度，推動各地中小學(xué)在內(nèi)部績效工資分配時向思政課教師適當(dāng)傾斜；實施大中小學(xué)思政課教師專項訪學(xué)交流計劃；逐步擴(kuò)大全省重點馬克思主義學(xué)院本科、研究生招生計劃；建立高校馬克思主義理論相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；引導(dǎo)高校建立完善優(yōu)秀老教師與青年教師結(jié)對傳幫帶制度。
實施教學(xué)提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)行動。開展全省學(xué)校思政課質(zhì)量監(jiān)測；加強(qiáng)省、市兩級思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會建設(shè)，統(tǒng)籌指導(dǎo)各類學(xué)校思政課建設(shè)；推動建立區(qū)域內(nèi)大中小學(xué)思政課教師一體化備課機(jī)制和校內(nèi)集體備課制度，建立健全中小學(xué)思政課教研員、高校思政課名師示范授課、巡回評課制度；每2年開展1次“金課”評選，定期舉辦全省學(xué)校思政課教學(xué)大賽或展示活動；實施“同城大課堂”活動，利用不同城市重要近現(xiàn)代歷史事件節(jié)點，組織駐地學(xué)校集體備課、專題授課。
實施教研科研助力行動。加強(qiáng)全省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究指導(dǎo)，建設(shè)“全省學(xué)校思政課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫”；設(shè)立大中小學(xué)思政課省級教學(xué)改革項目，在教學(xué)成果獎中單列思政課專項，定期舉辦教學(xué)改革論壇；單獨設(shè)立思想政治教育研究課題，定期評選優(yōu)秀科研成果；推動省、市、縣（市、區(qū)）三級教研機(jī)構(gòu)配齊思政課專職教研員。
實施實踐賦能增效行動。依托愛國主義教育基地等在省內(nèi)外建設(shè)首批100個思政課實踐教學(xué)基地，逐步擴(kuò)充至200至300個；推動高校結(jié)合實際單獨設(shè)立思政課實踐教學(xué)學(xué)分，分別從本、?？扑颊n現(xiàn)有學(xué)分中劃出2個和1個學(xué)分,開展各具特色的實踐教學(xué)。允許學(xué)生通過參加教師統(tǒng)一組織的實踐教學(xué)或提交相關(guān)的實踐成果申請獲得相應(yīng)學(xué)分；推動全省建設(shè)10個左右vr或虛擬仿真體驗教學(xué)中心。
實施學(xué)院強(qiáng)基固本行動。組織實施重點馬克思主義學(xué)院和示范思政部建設(shè)項目，加大動態(tài)調(diào)整力度；開展高校馬克思主義學(xué)院對口協(xié)作；實施馬克思主義學(xué)院院長培養(yǎng)計劃，探索推動學(xué)校黨委宣傳部部長兼任馬克思主義學(xué)院黨組織書記；積極推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科基礎(chǔ)理論和重大問題研究，編寫《高校馬克思主義理論學(xué)科年度發(fā)展報告》；引導(dǎo)高校把馬克思主義理論學(xué)科納入重點學(xué)科予以支持建設(shè)，力爭在一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點上實現(xiàn)新突破。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十五
大賽分組織報名、資格初審、媒體公示、路演表彰四個階段，活動時間為2020年8月18日至2020年10月30日。
1.宣傳報名階段(2020年8月18日-2020年9月20日)。充分發(fā)揮本地報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，面向社會對大賽進(jìn)行宣傳。各單位要注重宣傳發(fā)動，組織推薦參賽項目。
報名方式:參賽選手可以個人或團(tuán)隊申報形式在xx市海山電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化園、xx市宇洋雙創(chuàng)園報名，報名截止時間為2020年9月20日。
2.初審考察階段(2020年9月21日-2020年9月30日)。大賽宣傳策劃組對申報資料進(jìn)行初步審查，確定參賽選手。實地評審組進(jìn)行實地考察后，向大賽組委會提供實地考察結(jié)論，評審團(tuán)結(jié)合實地考察結(jié)果，從參賽者的誠信記錄、經(jīng)營風(fēng)險抵御能力、償債能力、擔(dān)保情況等方面予以綜合評價、打分，根據(jù)得分情況確定大賽入圍選手。
3.媒體公示階段(2020年10月10日-2020年10月15日)。組委會將入圍參賽選手名單通過媒體進(jìn)行公示。
4.現(xiàn)場路演評選表彰階段(10月下旬)。大賽組委會公開組織現(xiàn)場路演，入圍選手分別上臺演講，現(xiàn)場觀眾進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票、評審團(tuán)分別評分，最終根據(jù)投票和評分結(jié)果分別產(chǎn)生一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，大賽組委會為獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎金。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十六
隨著教育局新一輪課堂改革的不斷深入與推進(jìn)，各學(xué)校在實施變革課堂上都在為尋找一條符合自己的課改之路而各出奇招、各顯神通。我校不斷嘗試變更教學(xué)方法與策略，變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式下的靜為動，讓學(xué)生主動地參與學(xué)習(xí)，體現(xiàn)以生為本，讓學(xué)生感受成功的辦學(xué)宗旨，真正讓學(xué)生“動”起來，讓課堂氣氛“活”起來。
以現(xiàn)代教育思想和新課程理論為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念，改變教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。在教學(xué)設(shè)計上，要側(cè)重學(xué)生學(xué)什么?怎樣學(xué)?學(xué)的結(jié)果如何?教師如何指導(dǎo)?充分調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生，把發(fā)展空間留給學(xué)生，最大限度地提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。
在課堂教學(xué)中，以“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”為根本，樹立學(xué)生在整個教學(xué)過程中始終是認(rèn)識主體和發(fā)展主體的思想，致力于教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生主體的回歸和學(xué)習(xí)能力的提高，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動因，促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展。近年來，我校以市級課題“農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的實踐研究”為引領(lǐng)，不斷在全校開展研究與實踐。進(jìn)一步深入到課堂教學(xué)中，尋找教育教學(xué)理論與農(nóng)村小學(xué)自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)的最佳契合點，從理論上進(jìn)一步豐富農(nóng)村小學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)理論，從而在實踐上更好地指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教育。
總概括起來：一個轉(zhuǎn)變，兩個變革，三大原則
(一)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
1、開展課改總動員
通過觀看生本課例，大量購買變革課堂的有關(guān)書籍，讓全體老師形成一種課改勢在必行的氛圍，意識到是時候要變革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式了。
2、做教師思想工作
思想引領(lǐng)行動。要想真正變革課堂，首先就要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)及教師的思想觀念。我校通過多次組織教師開會，分析當(dāng)前學(xué)生不學(xué)、厭學(xué)等因素，統(tǒng)一達(dá)成共識：除了改革，我們別無選擇!
3、通過學(xué)習(xí)改變認(rèn)識、提升教學(xué)水平
(1)專家指引，開拓視野
我校邀請一些骨干教師進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效地調(diào)動了老師們課改的積極性。同時，我校通過往兄弟學(xué)校外出參觀學(xué)習(xí)活動，大大開拓了教師們的學(xué)識視野，豐富了他們的實踐經(jīng)驗。
(2)組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并積極撰寫學(xué)習(xí)
心得體會
我校一直以來都十分注重教師的學(xué)習(xí)和撰寫學(xué)習(xí)體會。今年，我校先后組織教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)，極大地豐富了老師們獲取知識來源。同時讓教師對教學(xué)問題以及個人學(xué)習(xí)心得及時反饋和分享交流，大大提升了教師們的教學(xué)水平和綜合素養(yǎng)。
(二)教學(xué)方式的變革
為了讓全體老師都動員起來，一起齊參到課堂變革中，我校通過拉桌子，成立小組合作來營造氛圍，促使我們的教師尋求更多的教育教學(xué)方法，也徹底改變了以往的教學(xué)觀念和傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式。
(三)課堂教學(xué)的變革
教師盡量少說，多給機(jī)會學(xué)生說，學(xué)生能說的教師不說，讓學(xué)生能有更多的機(jī)會展示自我。教師也要不站或少站講臺，多到學(xué)生中間來與學(xué)生交談、探討問題，要體現(xiàn)師生之間尊重、互信的新型師生關(guān)系，徹底改變以往教師高高在上的授課模式。
(四)“穩(wěn)步推進(jìn)”原則
俗話說：萬事起頭難。
為了讓教師能順利邁出課堂變革的第一步，我校組織了教研組長制定并印發(fā)“課改指引”，讓教師們有章可循，幫助教師更快進(jìn)入課改角色，盡量讓大家少走彎路。同時，我校還對班里的小組長實行三級培訓(xùn)：校級、年級和班級培訓(xùn)，讓小組長盡快適應(yīng)上崗，構(gòu)建小組后每月還對優(yōu)秀組員和小組長給予表揚獎勵，鼓勵優(yōu)秀激勵后進(jìn)。
另外，教師們可以通過網(wǎng)上論壇進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)上既是教，又是學(xué)。集思廣益，教學(xué)問題及時得到解決與實踐，有時提出的一個問題也會有多種不同的解決辦法，教師的視野從此開闊了，教改的熱情和積極性也不斷地高漲，教師為了讓自己成功的方法能與他人多分享，平時遇到問題就會更主動更積極去思考。
(五)實行“實踐—研究—再實踐”原則
1、加大教研學(xué)習(xí)力度
我校定好各學(xué)科的教研活動，6位行政領(lǐng)導(dǎo)分3組或6組參與教研活動，各學(xué)科做好考勤與活動記錄，做到定時、定點、定內(nèi)容，共同探討教育教學(xué)困域。
2、定時制定好課改教學(xué)流程指引
每經(jīng)過一段時間的課改后，教導(dǎo)處就分別組織語數(shù)綜合三科教研組長制定出各科教學(xué)流程或好的教育教學(xué)方法，并進(jìn)行收集歸類后組織大家一起研討學(xué)習(xí)，對教師在課堂教學(xué)實施中起到指引作用，幫助更多的教師少走彎路。
3、上好課改示范課
讓在課改變革后表現(xiàn)較優(yōu)秀的教師給大家上示范課，凡同科的教師都要參加，在研討課后及時說課與點評。行政帶頭上好示范課，在學(xué)校也都起到了很好的表率作用，極大地鼓舞了教師隊伍的士氣，更加堅定了課改的信念。
4、推門聽課，促進(jìn)成效
課改一段時間后，領(lǐng)導(dǎo)將不定時往各班推門聽課，課后對教師暴露的問題或修改建議及時給予講評與交流，讓教師及時調(diào)整教學(xué)策略與方法，避免原地踏步或走回頭路。
5、做好課改檢查課
在課改過程中，我校將定時進(jìn)行全校性的課改檢查課，由領(lǐng)導(dǎo)及教師組成檢查小組，對全校的教師在課改后進(jìn)行課堂教學(xué)進(jìn)行一次診斷檢查，發(fā)現(xiàn)沒有體現(xiàn)課改要求的教師，幫助他們重新學(xué)習(xí)課改精神，然后再進(jìn)行第二次檢查，直至達(dá)標(biāo)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極做好宣傳工作
1、成立新課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對課改工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長親自擔(dān)任，副組長由教導(dǎo)處正、副主任擔(dān)任，組員由各教研組長、年級組長及學(xué)校骨干教師組成，具體開展此項工作。
2、加強(qiáng)宣傳推廣工作，要在全校師生中積極營造實施新課程的氛圍，召開家長會，爭取家長和社會的廣泛支持，形成全社會支持新課程改革的良好環(huán)境。
(二)學(xué)習(xí)理論、轉(zhuǎn)變觀念，走進(jìn)新課程
1、要改革舊的教育觀念，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，組織全體教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)課改方面的文件及論著，要求教師都要按照課改的總體目標(biāo)、主體任務(wù)，確定課改的理念和策略，倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教育觀念。
2、進(jìn)行師資培訓(xùn)，讓教師能把握新課程的改革思路，掌握新課程的教學(xué)方法，選派骨干教師參加上級舉辦的課程改革培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。
(三)把握新課程方案，積極主動做好工作
1、根據(jù)新的課程計劃，設(shè)置本學(xué)年的課程，根據(jù)要求開齊國家規(guī)定的所有科目。
2、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?qū)W科課程標(biāo)準(zhǔn)的改革思路，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)教材，弄清新老教材的變化。所有教師都要圍繞素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，用新課程的理念來改革教學(xué)，要廣泛開展教研活動，研究新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實施水平。
第一階段：準(zhǔn)備階段(20xx年9月~20xx年10月)：對新課改的宣傳，新課程理念的學(xué)習(xí)、課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，學(xué)校進(jìn)行新課程實施前的各項準(zhǔn)備。
第二階段：摸索階段(20xx年10月~20xx年6月)：逐步實踐課堂教學(xué)的變革、教學(xué)方式的變革。
第三階段：發(fā)展階段(20xx年9月~20xx年6月)：認(rèn)真總結(jié)一輪課實驗的經(jīng)驗，對實驗進(jìn)行全面回顧總結(jié)，實行“實踐——研究——再實踐”的原則，繼續(xù)深化推廣。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十七
1、加強(qiáng)企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，新發(fā)展成立企業(yè)科協(xié)組織8個。
2、企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)科技進(jìn)步和提高經(jīng)濟(jì)效益這一中心，結(jié)合重點項目、重點工程的實施，組織科技人員進(jìn)行科技攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)，在新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品開發(fā)方面取得技術(shù)創(chuàng)新成果50項以上。
5、開展學(xué)術(shù)交流活動。組織企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)的發(fā)展方向及熱點、難點問題，以經(jīng)驗交流會、技術(shù)研討、提合理化建議、編印學(xué)術(shù)刊物等形式，開展專業(yè)對口的學(xué)術(shù)交流，市科協(xié)對高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果以《科技專家建議》的形式上報市領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)決策部門。以威海灣生態(tài)修復(fù)的對策研究為重點，市科協(xié)組織召開威海環(huán)境友好型城市建設(shè)學(xué)術(shù)研討會。
6、圍繞企業(yè)文化建設(shè)開展科普活動，創(chuàng)建科普車間10個。