總結可以幫助我們更好地總結經驗，使我們在以后的工作中更有實效性。在總結中，我們可以通過舉例和引用相關的事實和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點?？偨Y范文可以幫助我們拓寬思路，避免陷入思維定勢。
釣魚活動申請書篇一
觀察記錄：
今天科學區(qū)幼兒自主探索游戲，小萱和我說要玩釣魚游戲，我說那怎么玩呢，她找來了昨天折的小金魚，向我要了回形針，旁邊的小朋友也送來了小魚，小萱開始認真的別回形針，又拿了環(huán)形的磁鐵開始制作魚竿，我給她提供了筷子，小萱在系線時遇到了困難，在我的幫助下完成了魚竿的制作。
小萱開始釣魚，一條有一條，小魚穩(wěn)穩(wěn)的上鉤，過后她又找了許多，其他物品釣起來，她說：“老師這些東西太重了，釣不起來。”
“吸鐵石都能吸住嗎？”“兩個電筒能吸住，其他的不能。”小萱回答道，邊上的孩子嚷了起來“吸鐵石吸鐵的東西。”其他孩子看到小萱玩釣魚，也欲欲躍試，小維在釣的時候一直釣不到，小萱站在一邊指導他“要釣那回形針，紙頭吸不住的?！毙【S開心的釣到了魚。
觀察感悟：
游戲是孩子自發(fā)的，讓孩子充分體驗到了動手做、游戲樂的`愉悅。孩子對游戲的全過程始終保持著濃厚的興趣，同時也吸引了周圍的伙伴加入游戲中來，孩子通過自己動手、自己選材、在游戲中互助互動，有效地培養(yǎng)了幼兒的動手能力和合作意識。特別是在游戲過程中幼兒想到去釣一釣其他物品，是我們始料不及的，這說明孩子敢于想象，敢于大膽實踐。
活動中教師要善于觀察分析，要根據(jù)孩子的興趣和需要，幫助、引導和支持他們將活動維持下去。同時，教師須考慮到給孩子觀察、探索的事物是貼近幼兒生活的，開展的活動能讓孩子體驗到成功的快樂。讓我們一起來做個有心人，和孩子們共同探索這個大千世界吧！
釣魚活動申請書篇二
尊敬的宋書記:
我們是xx一大隊政工區(qū)隊的張志江和朱利斌，通過一年的調查，我們發(fā)現(xiàn)我院對垂釣感興趣的同學還不少，所以希望通過組織一個專門的垂釣社團，來和廣大的垂釣愛好者一起交流，讓更多有興趣的同學能夠利用課余時間培養(yǎng)自己的愛好。
以下是社團簡介:
一:社團名稱:xx警官學院垂釣社團
二:簡稱:垂釣社
三、社團的宗旨 嚴格按照院團委、學生會的社團管理規(guī)定籌辦成立本社團，不折不扣地執(zhí)行我院社團管理規(guī)定的各項要求，以服務社員、豐富我院學生業(yè)余生活為宗旨，配合學生會，共同建設我院積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水準。我們的社團就是要為垂釣愛好者一個好的交流平臺，在周末組織外出垂釣，晚上組織社員們自己動手制作釣具，這樣不僅能提高社員們的.釣技，也能提高社員們的動手能力。
四、社團組織構成本社團組織機構設置入下:
社長兩人，負責社團的統(tǒng)一管理工作。 社員名。
五、社團活動的開展
1、定期舉行垂釣交流會，以野釣為主，制作釣具為輔，一學期3~4次。
2、與其它社(如綠心社、愛心中轉站)聯(lián)誼，在垂釣的同時做好愛心工作和環(huán)保宣傳。
3、與其他院校聯(lián)誼。
4、組織社員參加市內比賽。
垂釣社，是我們步入大學生活以來成立的第一個社團，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我們相信，在院團委、學生會的支持幫助下，在我們的不懈努力下，我們的垂釣社一定會很快成立并發(fā)展起來。
請團委審批!
xxx
2017年xx月xx日
釣魚活動申請書篇三
參賽人數(shù)：限60人，先到先得，報滿即止。
20xx年8月30日(星期天)
1、運動員按規(guī)定時間到達賽場后，憑參賽證按參賽項目檢錄抽簽，確定第一場的釣位，釣位一經確定，不得私自調換。運動員在裁判員引導下分區(qū)按順序排隊入場，對號入位。
2、綜合魚單場比賽時間為240分鐘。
3、參賽釣具自備，手竿釣綜合魚重量賽項目限用手竿一支，可攜帶符合規(guī)定的備用手竿一支。準許交替使用釣具，但不得兩套以上釣具同時下水垂釣，運動員必須手持釣竿手把垂釣。非比賽時間嚴禁線組入水。
5、運動員必須使用無倒刺魚鉤比賽，單子線只能綁一個鉤(一個鉤指一個鉤尖的鉤)，鉤數(shù)總數(shù)不得超過2枚。
7、運動員使用的.釣餌必須自取自和比賽期間，嚴禁以任何形式交換或傳遞餌料。比賽前10分鐘可以手拋打窩，禁止毀窩。
8、運動員在比賽期間應堅守自己的釣位，有事需離開釣位和歸位時，必須經當區(qū)裁判員確認;比賽期間禁止換人。
9、比賽一律自釣，自取，自存，比賽開始與結束均以裁判長發(fā)令為準。遇有危害比賽正常進行的情況出現(xiàn)時，裁判長有權提前終止比賽。比賽結束信號發(fā)出后，應立即停止垂釣，收竿將線組提出水面，未入護的魚為無效魚。
10、比賽結束后，運動員原地等候計量，未計量前，不得提動魚護，所有魚獲必須經過計量。比賽成績經本人和相鄰運動員驗證確認后，成績方有效，成績確認有效后不得以任何理由更改。
11、比賽中不得有意錨魚，掛魚，故意造成魚類死傷。各種形式故意傷害魚體者視為違規(guī)行為。
12、運動員須品行端正，文明垂釣，遵守賽場管理制度，尊重賽會組織人員的辛勤工作，聽從裁判員的現(xiàn)場指揮。
釣魚活動申請書篇四
《釣魚的啟示》是北師大板教材四年級下冊第五單元“規(guī)則”中的一篇主體課文。這篇課文文質兼美，用抒情的筆觸，講述了一個釣魚的故事，用烘托的手法，刻畫了一個嚴格自覺遵守規(guī)則的好爸爸形象。文章對詹姆斯的心理變化描寫得特別細膩，容易讓學生產生共鳴。教學時可以通過多讀，充分感知、體驗和表達，使學生懂得自覺遵守規(guī)則是一個好公民應有的道德修養(yǎng)。
[設計理念]
新課程標準要求閱讀做到探究性閱讀，嘗試多角度、有創(chuàng)意的閱讀。因此，在教學中，應有針對性地對學生進行讀書的訓練，力求讀透、讀精，既要在閱讀中培養(yǎng)學生自我感受以及理解、欣賞等能力，又要讓學生在閱讀實踐中體驗語文情感，豐富語文積累。而設身處地地讀文章，更多地涉及讀者個人的生活體驗?！夺烎~的啟示》內容比較深奧，要學生理解抽象的道德概念是非常困難的，只有聯(lián)系生活，把抽象的概念具體化，才能化難為易，學生才能感悟文本所蘊含的.哲理。因此，本課教學，我從“釣魚”入手，借助對話還原生活，體味主人公當時當?shù)氐膹碗s心情，讓學生體會放掉魚之難和父親教育之嚴格，再來感悟得到的啟示，遵循的是從感性到理性的教學，符合學生的認知規(guī)律。
[教學目標]
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解課文內容，仔細體會詹姆斯的心理變化過程，培養(yǎng)學生的語感。
3、從詹姆斯釣魚的啟示中受到教育，懂得嚴格自覺遵守規(guī)則，做一個誠實守紀的人。
[教學重點]
抓住重點詞句，體會詹姆斯釣到鱸魚和放掉鱸魚的心情變化，培養(yǎng)學生的語感。
[教學難點]
感悟詹姆斯從這件事中得到的啟示。
[教學流程]
第一課時
一、激趣導入
1、談話：你喜歡釣魚嗎？假如，你在一個夜晚，好不容易才釣到了一條大魚，剛想拿回家去，有個人卻要你放掉大魚，你會怎么想、怎么做呢？我們今天學習完《釣魚的啟示》這篇課文后，你一定會得到啟示的。（板書課題）
2、齊讀課題，理解題意
“啟示”是什么意思？談談你對題目的理解。
3、看到題目，你有什么問題嗎？（歸納整理：釣魚有什么啟示呢？）
二、帶問題讀文，整體感知
1、學生帶著問題大聲讀課文。
2、把“釣魚的啟示”畫出來，并讀一讀。
3、交流畫出來的句段，齊讀課文后面的四段。
4、釣魚怎么給人啟示呢？讓我們一同走進月光如水的夜晚。請自由朗讀課文，自學生字和詞語。
5、檢查自學：（1）認讀生字和詞語；（2）有什么不理解的詞語嗎？（指導學生放到句子中讀，聯(lián)系上下文理解）
7、讀自己喜歡的段落，并讀給同桌聽。
三、作業(yè)布置
1、抄寫生字和詞語。
2、摘錄環(huán)境描寫或心理描寫的句段。
第二課時
一、設疑導入
上節(jié)課我們初步學習了《釣魚的啟示》這篇課文，現(xiàn)在我們來讀讀課文最后一段（出示）：“這件事在詹姆斯的記憶中永遠是那樣清晰，他為自己的父親而驕傲，也為自己驕傲，他還可以驕傲地......”
1、這段話中出現(xiàn)最多的是什么詞語？（驕傲）它是什么意思？（自豪）
2、這是件什么事，為什么讓詹姆斯為父親而驕傲，也為自己驕傲呢？我們繼續(xù)學習課文，從文中找答案。
二、組織探究，引導體驗
（一）、我們先自由讀第4自然段。說說你讀懂了什么？
1、學生交流體會。（魚來之不易，很誘人）
2、指導讀好句子，加深體會。（分別出示句子）
（1）怎樣讀，才能讀出魚的來之不易呢？自讀，指名讀。
“兩個小時過去了......一點點地露出水面?！?BR> （2）你能把魚的誘人讀出來嗎？試試看！
“我的天哪，足有十公斤！”
“這不是翻車魚，而是一條大鱸魚！”
（3）你釣過魚嗎？釣到魚時心情怎樣？請讀讀這句話，把詹姆斯釣到大魚時的驚喜和激動讀出來。
（板書：釣到大魚驚喜激動......）
（二）如果是你，當父親要你把魚放回去，你的心情會發(fā)生什么變化呢？請默讀6——12自然段，體會孩子當時的心情。
1、默讀思考。
2、孩子此時的心情可以用什么詞語來形容？你是從文中哪些詞語體會到的？（大叫抗議）
3、你認為應該怎樣讀孩子說的話？
4、讀第10自然段，填空練習。
詹姆斯大聲抗議，是因為魚來之不易，還因為魚很誘人，更因為這件事—
———————————————————。
5、“詹姆斯又一次回頭看著父親”。想象一下，這時，詹姆斯心里想對父親說什么？
7、分角色朗讀對話。
8、沒有商量的余地了，詹姆斯只好依依不舍地把魚放回湖里。讀11自然段，邊讀邊圈出最能體現(xiàn)詹姆斯依依不舍的詞語，與同桌讀讀，感受他的復雜心情。
（板書：放魚回湖大叫抗議依依不舍）
（三）小結
盡管只有兩個小時就可以釣鱸魚了，盡管沒有一個人會知道這件事，盡管詹姆斯舍不得放掉那條大魚，但是他在爸爸的嚴格要求下，還是把魚放掉了，遵守了釣魚規(guī)則。
三、明理導行
1、你喜歡這樣的爸爸嗎？為什么？小組內交流。
2、課堂小辯論（根據(jù)學生不同的觀點隨機分成正、反方）：
詹姆斯該不該放掉那條鱸魚？說說你的理由。（針對學生認識上的不足或偏差正確引導）
3、詹姆斯放掉魚后會后悔嗎？你從什么地方體會到的？
4、引導體會詹姆斯從釣魚中得到的啟示。
（1）讀句子：“當遇到道德的問題時，這條大魚就會出現(xiàn)在他的眼前。
“正像他的父親教誨的那樣，道德問題......當你面對著很大的誘惑的時候。”
（2）引導體會：11歲的詹姆斯在允許捕撈鱸魚前兩小時釣到大鱸魚，面對規(guī)則，是留還是放，這是不是道德問題呢？三十四年前，詹姆斯就能經受住大魚的誘惑，之后，他遇到誘惑，就會記得父親的教誨，做出正確的抉擇。
5、拓展思維
每個人都會遇到形形式式的誘惑。你遇到過誘惑嗎？遇到誘惑時怎么做？
四、總結全文
五、課外延伸
搜集有關道德修養(yǎng)或規(guī)則的格言警句。
釣魚活動申請書篇五
本次活動效果不是很理想，是一次失敗的組織經歷，主要因素總結為以下幾點。
1、沒有認真了解清楚釣場的具體情況，編制的釣位沒有排除淺水，電線，樹枝等地方，導致標立不起來，起魚不能放心抬竿等。
2、現(xiàn)場沒有為大家加深了解活動規(guī)則，沒有提前分配好裁判們的工作，沒能有效有序的組織大家進行抽簽，進入釣位，導致現(xiàn)場一片混亂。
3、紀念標應該用一模一樣的，而不是同等價值，但是外觀大小不一的標，從而引起了大家的不滿。
4、各位釣友能相聚在一起實屬不易，沒能為大家合影留念深表遺憾，不管這次相聚的結果如何都是人生中的一次經歷，也是以后的一段回憶。
5、首次搞活動，有太多的不足之處，感謝參加此次活動的釣友們的理解。
7、蟲蟲在這里祝大家新年快樂，百事可樂，年年有余（魚）……
釣魚活動申請書篇六
游戲玩法：
1.幼兒選取釣魚竿，通過各種動作釣起掛在高處的魚。
2．根據(jù)顏色、形狀、大小等特征將魚進行分類。
3．點數(shù)自己釣到的小魚。
4．嘗試將小魚掛回原處。
游戲提示：
提高幼兒手臂控制能力及手眼協(xié)調能力，并提高對魚類名稱種類的認識。當幼兒手眼協(xié)調不一致時，可適當將魚鉤放大，引起幼兒注意。
釣魚活動申請書篇七
本次活動效果不是很理想，是一次失敗的組織經歷，主要因素總結為以下幾點。
1、沒有認真了解清楚釣場的具體情況，編制的釣位沒有排除淺水，電線，樹枝等地方，導致標立不起來，起魚不能放心抬竿等。
2、現(xiàn)場沒有為大家加深了解活動規(guī)則，沒有提前分配好裁判們的工作，沒能有效有序的組織大家進行抽簽，進入釣位，導致現(xiàn)場一片混亂。
3、紀念標應該用一模一樣的，而不是同等價值，但是外觀大小不一的標，從而引起了大家的不滿。
4、各位釣友能相聚在一起實屬不易，沒能為大家合影留念深表遺憾，不管這次相聚的結果如何都是人生中的一次經歷，也是以后的'一段回憶。
5、首次搞活動，有太多的不足之處，感謝參加此次活動的釣友們的理解。
(茶漁飯后)……嘿嘿……
7、蟲蟲在這里祝大家新年快樂，百事可樂，年年有余(魚)……
釣魚活動申請書篇八
一年來，本人在家長的正確領導下，正確處理好釣魚與家庭、工作、生活的關系，堅持以修身養(yǎng)性、快樂垂釣、充實時間為宗旨，勞逸結合，積極主動，刻苦鉆研，努力做好釣魚工作，較好地完成了領導交給的任務?，F(xiàn)總結如下：
一年來，本人始終堅持用理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作，把釣德建設放在首位，把提高釣技擺在突出位置。通過上網觀看學習全國垂釣大師、各路高手、各地釣友的理論文章、精辟論述，深刻領會釣魚理論知識的精神實質和思想境界，自覺提高釣魚政治素養(yǎng)。認真遵守黨紀國法和釣魚的規(guī)章制度，自覺保護環(huán)境，為人低調，處事公道，從來不踐踏農田菜地、不拿群眾一針一線、不與塘主發(fā)生摩擦、不與釣友爭釣位、不使用有害物質釣魚，切實加強釣德建設，樹立文明垂釣的良好形象。經過一年的實踐，初步掌握了選位、用桿、線組的基本要求和“調4釣2”、“調5釣3”、“調水平釣1”等調漂技術以及鯽、鯉、草、鰱、鳙、鯪等一般魚種的窩料、釣餌的搭配與用法，釣技有了新的提高。
雙休日、節(jié)假日，無論刮風下雨、艷陽高照、浮云飄蕩、白天夜晚，凡是能夠騰出時間的，都及時呼朋喚友，甚至單槍匹馬，深入當?shù)爻靥痢⑺畮?，克服道路泥濘崎嶇不平、風吹雨打太陽曬、口干舌燥肚子餓等困難，沉醉于風景優(yōu)美的郊區(qū)野外，日以繼夜地堅持奮戰(zhàn)在垂釣第一線。例如，20xx年2月24日，元宵節(jié)。當天，多云，南風，氣溫在13—22℃，比頭一天上升3℃，天氣突然轉暖，且溫差達到9℃，魚比較難釣。但本人能夠發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，明知山有虎，偏向虎山行，獨自一人前往青山附近一40元收費塘練桿。從9:30奮戰(zhàn)到16:00左右，直到家長命令回家吃飯才收工。想不到春節(jié)后的第一場也可以旗開得勝，首戰(zhàn)告捷，獲魚近30斤，心里很高興，但當天老板不回魚，只好如數(shù)拿回家。20xx年7月21日，大暑前一天，雷陣雨，25—31℃，東南風微風，天氣悶熱，酷暑難當，人魚都不舒服。古代將大暑分為三候：“一候腐草為螢;二候土潤溽暑;三候大雨時行?！钡谌蚴钦f時常有大的雷雨會出現(xiàn)。盡管天氣不佳，但本人還是邀上老釣友謝師傅到邕寧三塘一40元收費塘，頂著烈日和催眠欲睡的東南風，釣起一條5.9斤鯉魚、2條2—3斤鯉魚和3條鯽魚。20xx年8月25日，處暑過后第二天，陣雨轉多云，南風小于3級，25—33℃，本人不顧昨天的勞累，應盧工程師、秦助理等人之邀，冒著酷暑到青山附近一收費50元水庫戰(zhàn)斗，從9：00開始到17：00完美收桿，本人獲泰鯪、麥鯪、土鯪、大頭等魚68斤，最大一條泰鯪7.3斤。年內，在惡劣或極端天氣出釣十多次，既磨練了意志，又豐富了實踐。
鈍相結合，遠釣、近釣相結合，講究的是“活”字。四是多參賽。參賽是考驗心理、釣技的重要措施。在不影響工作的前提下，如果條件允許，本人積極參加一些比賽活動。年內，先后參加了本系統(tǒng)單位組織在水牛研究所釣場的三場比賽，取得了第一場獲第一名、第二場獲第六名、第三場獲二等獎的較好成績。五是多總結。本人每次釣魚回來，都堅持寫釣魚日記，從不間斷，形成了習慣。日記詳細記錄了當天天氣、所去釣魚的地方、選位、用桿線漂鉤、對象魚、釣法、餌料配制及使用效果、收費或免費、魚獲總重及最大單尾重等情況，老老實實總結當天的得失，好的勉勵，差的改之。
年內，本人牢記安全為天、安全為大，認真吸取經驗教訓，十分注意路上行車安全，盡量選擇平整舒適安全的釣位，避開竹根、樹枝、陡坡、松土處，天熱垂釣采取防暑降溫措施，天冷出釣加強防寒保暖，帶足干糧茶水不自虐身體，草多之地用藥撒在釣位周圍預防蛇類干擾，夜釣一般不遠行，打雷時手不抓桿并及時避雷，即使桿被魚拖走也不逞能下水，平常少用倒刺鉤，預防誤傷自己或別人等等，切實做到高高興興釣魚去，平平安安回家來。
總之，縱觀一年來的釣魚工作，成績是值得肯定的。不足之處主要是學習釣魚知識還不夠系統(tǒng)深入，學用結合做得不夠好，看漂相反應不夠靈敏，起桿動作仍欠得當，斷線賣漂賣鉤脫魚現(xiàn)象時有發(fā)生，餌料開支較大等等，有待改進。，本人要堅持實施釣餌“光盤”行動，厲行節(jié)約，杜絕浪費；師法自然，以平常心態(tài)出釣，不當釣魚“土豪”、“奇葩”；尊重斑竹樓主，量力而行發(fā)帖，千萬不能做論壇上的“大v”；做老實人，辦老實事，腳踏實地釣好魚，少些“倒逼”、“逆襲”；從善如流，上善若水，所作所為多些“點贊”，為實現(xiàn)釣魚人的“中國夢”而努力奮斗！
釣魚活動申請書篇九
一、地點安排
活動宣傳：三號樓前、學院網站
初賽：各學院自己組織
復賽：多媒體教室(另行通知)
決賽：信息樓報告廳
二、時間安排
活動宣傳：4月11日——17日
初賽：4月18日——24日
復賽：5月7日——8日
決賽：5月14日——15日
三、活動負責人及主要參與者
參與人員：全體在校本?？茖W生
組織單位：農學與植物保護學院社團聯(lián)合會
四、活動開展
報名要求
1、各學院自行組織初賽，最多選出2支優(yōu)秀的隊伍進入復賽環(huán)節(jié)。
2、復賽各學院上報不超過兩支參賽隊伍，并同時上報參賽隊的基本信息：學院、參賽隊名、隊內人數(shù)、參賽影片、隊員所對應角色等。根據(jù)各院的上報情況，確定復賽的具體形式(包括比賽場數(shù)、篩選形式等)。請各學院于4月24日將報名表交到農學與植物保護學院學生會辦公室(生物樓n區(qū)402)
3、復賽評選出的優(yōu)秀隊伍進入決賽，決賽題目由承辦方決定。
(三)活動內容
1、初賽：時間為4月18日——24日，以各學院篩選為主，通過各參賽隊的具體表現(xiàn)，各學院最多選出2支優(yōu)秀參賽隊參加復賽。
2、復賽：時間為5月7日——8日，要求如下：
a.復賽時的參賽作品需健康向上的紅色經典影片(如《鐵道游擊隊》、《地道戰(zhàn)》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等)，符合建黨九十周年的活動主題。比賽過程中不得刻意詼諧搞笑。
b.復賽由選手自行組隊，自選題目、電影和片段，剪輯任一紅色經典電影片段(4-5分鐘)分角色進行配音模仿。選手需直接利用電影片段的人物和場景，消除原電影片段的人物原聲(可帶配樂)，自己對臺詞，現(xiàn)場表演。
3、決賽：時間為5月14日——15日，從復賽的總成績中選取10支優(yōu)秀的參賽隊進入決賽。由舉辦方提供電影片段庫，進入決賽的隊伍進行現(xiàn)場抽題配音表演。具體要求如下：
a.第一環(huán)節(jié)——“光榮歲月”
b.第二環(huán)節(jié)——我i記歌詞之“紅色旋律”
各代表隊同時進行聽前奏，接歌詞，先搶得并唱對歌詞的進行加分，唱錯的倒扣分。(歌庫由本學院準備)
c.要求參賽隊配備各自的啦啦隊，比賽過程觀眾反應也列入評比項目。
(四)評分標準：滿分100分(每項各占20分)
b.清晰流利：聲音清晰，表達流利
c.情感表現(xiàn)：選手配音效果好，臺詞熟練，能控制畫面節(jié)奏(此項目選出最佳配音員)
d.團隊合作：團隊合作默契，銜接流暢
e.內容情節(jié)：內容表演健康向上，主題鮮明，引人深思，有啟發(fā)意義
五、獎項設置
1、復賽評選出優(yōu)秀參賽隊伍進入決賽
2、決賽將按照參加決賽的總得分對選手進行排名，按照10%、20%、30%、40%的比例評出一、二、三等獎及優(yōu)勝獎，一個最佳配音獎和一個最具人氣獎。
注：未盡事宜，另行通知
附：“紅色經典”影視配音大賽各報名情況一覽表
農學與植物保護學院社團聯(lián)合會
釣魚活動申請書篇十
青春獻祖國、永遠跟黨走
二、時間和地點
5月11日高一、5月12日高二，下午14：30五樓會議室；
三、組委會成員
主任：李仲輝
副主任：羅光偉楊茂軍黃付成賀中秋田建初鄧光早
成員：陳吉良李三元陳雙明周慧穎劉謀智李小平譚建平
董芬良宋桂林譚祖榮陳煌謝展云雷新生李靜陳剛強
曠昌幼王曉明鄧建華
（一）宣傳組
組長：羅光偉副組長：雷新生王曉明
成員：蔣永紅（攝影）鄒賢肖波（音響、燈光、話筒、放碟）
任務：辦公室布置現(xiàn)場座位，撰寫領導發(fā)言稿、提供與會嘉賓與領導的名單，確保正常供電。
（二）組織組
組長：楊茂軍副組長：鄧建華、李小平
組員：全體音樂教師伍蘭艷王勇學生會干部
任務：調度，制作發(fā)放節(jié)目單，保障節(jié)目的有序進行。
（三）后勤組組長：田建初副組長：陳雙明李靜
組員：電工師傅等任務：拼裝舞臺，測試電源、協(xié)助音響師布置好音響等設備。
（四）紀檢保衛(wèi)組
組長：賀中秋副組長：李三元、陳煌
組員：高一、二班主任、其他人員由組長定。
任務：負責安排學生就座區(qū)域，維持場內秩序，指揮學生有序進退場，防止意外事故發(fā)生。
（五）攝像組組長：黃付成成員：攝影協(xié)會、學生干部
（六）專家評委組：
李仲輝、羅光偉、楊茂軍、黃付成、賀中秋、田建初、
鄧光早、陳吉良李三元陳雙明周慧穎劉謀智
李小平譚建平董芬良宋桂林譚祖榮陳煌
謝展云雷新生李靜陳剛強曠昌幼王曉明
鄧建華、方躍紅、金輝、覃欣
四、有關要求
1、各部門要高度重視安全工作，認真排查安全隱患。
2、各演員按時侯場，確保進出場緊湊。
3、各部門要服從領導小組安排，注重細節(jié)，在規(guī)定時間內完成本職工作，確保演出順利進行。
五、具體事項
1、各個班級于下午14:00前做好準備到達五樓會議室
2、合唱比賽時間為14：30―17:30，具體安排如下：
（1）主持人上臺
（2）介紹嘉賓
（3）李校長致辭
（4）羅書記宣布開始
六、經費預算所需租音響費用約需人民幣________元。
七、應急方案
1、停電應急方案
（1）如果演出期間突然停電，學生處、學生會一定要負責好紀律。電工必須馬上到位，大概10分鐘左右估計就會給供上電，由主持人宣布10分中后演出繼續(xù)進行。
（2）如果節(jié)目馬上就要結束，但還沒有進行完，由主持人馬上宣布閉幕，利用應急燈或等來電后觀眾再安全退場。
2、節(jié)目應急方案
（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目實時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目，若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、其它緊急情況發(fā)生時，由校團委負責協(xié)調有關部門處理。
釣魚活動申請書篇十一
20xx年在各有關單位的大力支持下，開展了一系列工作，發(fā)揮了應有的作用，釣協(xié)全體成員在“全民健身”精神的號召和鼓舞下，本著聯(lián)絡感情，提高釣技，修身養(yǎng)性，健腦強身，陶冶情操，豐富廣大釣魚愛好者垂釣活動為目的，釣協(xié)理事會一班人團結協(xié)作，甘為廣大會員做奉獻的精神，克服困難，熱心為廣大會員服務，深入調查研究，廣泛聽取會員意見，很多會員積極進言獻策，努力改進釣協(xié)工作的方法和作風;在經費來源較少情況下，發(fā)揚艱苦奮斗精神，不辭辛苦、不計報酬、樂于奉獻、與全體會員共同努力，把有限的經費使用到釣協(xié)建設、舉辦賽事活動等方面，保證了釣協(xié)工作正常有序地順利開展，為玉柴集團全民健身運動的普及和發(fā)展貢獻了一份力量。
金秋送爽，為了營造出公司和諧的企業(yè)文化氣氛，豐富職工業(yè)余生活，緩解職工上一階段辛苦工作壓力，本次休閑垂釣一路上有說有笑，無所不被沿途的水稻豐收美景所吸引，一小時左右到達目的地玉林市南江鎮(zhèn)分界村山塘。在理事會成員的共同努力下，玉柴釣魚協(xié)會組織七十多名會員，舉辦了發(fā)揚民主、增強團結、相互勉勵、交流經驗的全民健身釣魚活動。
活動結束后，大家對本次活動的組織、準備工作十分滿意，并希望釣魚協(xié)會今后能組織更多有益的戶外垂釣活動，本次釣魚活動豐富職工的文體活動，陶冶情操的同時增強員工的相互交流，進一步增強公司內部凝聚力，營造企業(yè)的和諧氛圍。
在理事會成員的共同努力下，成功舉辦了“客友杯”暨中釣網建站八周年慶互動聯(lián)誼賽，本次比賽是中釣網玉林釣友俱樂部和玉柴釣協(xié)共同舉辦的賽事，從組織籌備到競賽，各項工作有條不紊，深受參賽運動員的好評;本次比賽來自玉林地區(qū)各單位、各行業(yè)的中釣網會員52人報名參加了比賽，經過半天的緊張角逐，在運動員、裁判員的共同努力下，比賽取得了圓滿成功;榮獲本次垂釣比賽第一名玉柴冷工廠勞曉輝同志，榮獲第三名玉柴發(fā)動機二廠王軍瑤同志，僅此說明玉柴釣魚運動員技術水平經過這幾年的歷練還是值得驕傲的!
釣魚活動申請書篇十二
星期五的下午，天氣晴朗，蔚藍的天空飄著朵朵的白云，我和爸爸去中山公園釣魚。
不一會兒，我們就到了中山公園里的小湖邊。中山公園景色秀麗，小草、樹木都碧綠碧綠的，小花們五彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翡翠，藍的似水，非常美麗。
比賽結束了，我贏得了比賽的冠軍，最后，我和爸爸滿載而歸的回家了!
公眾號：塤音詩網刊
釣魚活動申請書篇十三
1.幼兒選取釣魚竿，通過各種動作釣起掛在高處的魚。
2．根據(jù)顏色、形狀、大小等特征將魚進行分類。
3．點數(shù)自己釣到的小魚。
4．嘗試將小魚掛回原處。
提高幼兒手臂控制能力及手眼協(xié)調能力，并提高對魚類名稱種類的認識。當幼兒手眼協(xié)調不一致時，可適當將魚鉤放大，引起幼兒注意。
釣魚活動申請書篇十四
本次活動效果不是很理想，是一次失敗的組織經歷，主要因素總結為以下幾點。
1、沒有認真了解清楚釣場的具體情況，編制的釣位沒有排除淺水，電線，樹枝等地方，導致標立不起來，起魚不能放心抬竿等。
2、現(xiàn)場沒有為大家加深了解活動規(guī)則，沒有提前分配好裁判們的工作，沒能有效有序的組織大家進行抽簽，進入釣位，導致現(xiàn)場一片混亂。
3、紀念標應該用一模一樣的，而不是同等價值，但是外觀大小不一的標，從而引起了大家的不滿。
4、各位釣友能相聚在一起實屬不易，沒能為大家合影留念深表遺憾，不管這次相聚的結果如何都是人生中的一次經歷，也是以后的一段回憶。
5、首次搞活動，有太多的不足之處，感謝參加此次活動的釣友們的理解。
6、通過這次失敗的經歷，蟲蟲學會了很多東西，也從中累積到了一些經驗，相信以后會做的很好，希望大家能繼續(xù)支持蟲蟲哦，提出您寶貴的意見。
7、蟲蟲在這里祝大家新年快樂，百事可樂，年年有余（魚）……
釣魚活動申請書篇十五
20**年首屆“**懷”釣魚比賽方案
一、比賽目的
1、為豐富公司業(yè)余文化生活，本次活動主要突出休閑娛樂、以魚會友、以友增技、提高競技水平，同時擁有賽事的競爭性、互動性、獲獎性等，為公司釣魚友提供一個互通、互動的平臺，營造一個感受生活、交流協(xié)作、探討魚技的氛圍，同時達到切磋釣魚技術和增進友誼的目的。
2、根據(jù)參賽結果名單，公司將成立“**釣魚協(xié)會”選出會長，秘書，成員等組織人員，并將協(xié)會組織以報告形式向公司申請批準，列出協(xié)會活動計劃，定期給予本會經費活動。
二、活動主題：“清爽夏日 漁樂無限”
三、比賽時間：
四、比賽地點：
五、比賽對象：凡公司釣魚愛好者均可參加
六、報名聯(lián)系：
七、報名截止：
八、比賽規(guī)則：
2、比賽當日，所以參賽者8：00統(tǒng)一在**集合，到達釣場后，先抽簽然后由裁判帶入賽場進入釣位。釣位不可以自行調換，比賽期間如需要離開須經裁判同意；)
6、釣手一律自釣、自取、自放，獨立操作,他人協(xié)助成績無效，嚴禁搭伙。
7、參賽者的垂釣區(qū)是釣位號正前方的規(guī)定范圍，不可斜插鄰位選手區(qū)位。
8、注意保護環(huán)境，自己開的餌料袋不得遺留在地上，釣手不能向池內傾倒或拋棄垃圾和雜物。比賽結束后將釣場周圍雜物拾凈，保持環(huán)境清潔。
九、評獎標準及說明
1、所有參賽者所獲獎項均以所釣魚的重量計算，魚種不分類別！
2、待評完獎后，所以參賽者所釣之魚原則上均歸公司所有并回收到**補充員工加餐之用。
3、考慮到比賽的人性化，不在公司飯?zhí)镁筒颓易约鹤鲲埖目捎芍鬓k方負責人分配一定魚量給參賽者帶回。
釣魚比賽活動方案
一、活動目的為豐富職工業(yè)余文化生活，本次活動主要突出“以漁會友、增進交流”的活動宗旨。為公司釣魚愛好者提供一個交流、互動的平臺，營造感受生活、交流協(xié)作、探討漁技的氛圍，同時達到切磋釣魚技術和增進友誼的目的。
二、活動主題
三、比賽地點、時間
地點：龍水湖
時間：6月22日（星期六）8：00～10：30，垂釣時間9：00～10：00若有變動另行通知。
四、報名要求
公司釣魚愛好者均可參加，本次比賽以各分工會為單位，在各分工會預賽的基礎上，每個分工會推薦5名選手參賽。各分工會于6月20日前將參賽名單和序號報黨群工作部。
五、比賽規(guī)則及要求
1、各分工會要認真組，及時向分工會各部門負責人和黨支部書記匯報該項工作。鑒于本月生產任務繁重，分工會在向黨群部填報選手名單前應當征詢選手所在部門負責人意見，確保正常生產和釣魚活動兩不誤。
2、各分工會參賽隊領隊負責參賽人員的報名、召集、賽場交叉監(jiān)督等工作。
3、比賽均自備釣具，釣魚竿限手竿，一竿一線一鉤（可攜帶備用竿一套，只允許交替使用，不得同時下水垂釣），魚餌、漁料由比賽承辦方提供。
4、比賽當日，參賽人員于早上7：30集合，統(tǒng)一前往比賽現(xiàn)場。到達目的地后，根據(jù)抽簽決定的釣位區(qū)域站位，各代表隊的釣位區(qū)域一經確定不可自行調換，每位參賽選手的釣魚位置根據(jù)報名時序號在抽簽的區(qū)域按順時針確定，整個比賽期間不得改變。比賽期間，參賽選手如需離開需經裁判同意。
5、比賽開始和結束以裁判發(fā)出的信號為準，比賽開始才可撒漁料.開賽的信號發(fā)出前所釣的魚不計入比賽成績，比賽結束信號發(fā)出后立即收桿，超時所釣魚不計算成績。公司工會只承擔比賽時間內選手所釣魚的費用，非比賽時間釣的魚費用自付，不聽從裁判指令者取消獲獎資格。
6、選手一人一個魚網，魚網為參賽紀念獎，由公司工會統(tǒng)一配備。
7、比賽過程中，自覺接受比賽監(jiān)督員的監(jiān)督，不得將不同參賽者所釣的魚放入同一選手的魚網中；未經裁判允許，不得隨意走動、串位、向他人借用漁料、漁具；不得大聲喧嘩、吵鬧，影響他人比賽。
8、比賽結束后，全體參賽選手集合，等候裁判員統(tǒng)計成績，宣布名次，頒法獎勵。
9、參賽者一律自釣、自取、自放，獨立操作，若他人協(xié)助成績無效。
10、以分工會為單位劃分參賽的垂釣區(qū)，本參賽代表隊選手不可斜插鄰隊 選手的釣魚區(qū)。
11、注意保護環(huán)境，自己開的餌料袋不得遺留在地上，參賽者不能向池內傾倒或拋棄垃圾和雜物。比賽結束后將周圍雜物拾凈，保持環(huán)境清潔。
12、比賽中，違反上述比賽規(guī)則和要求者取消獲獎資格。
13、本次比賽不準備午餐，釣魚比賽結束10：30乘車統(tǒng)一返程。
六、評獎標準及說明
1、所有參賽者所獲獎項均以釣魚的重量計算，不分魚種類別。比賽設個人獎前三等獎，集體獎設前三名。集體獎以參賽代表隊為單位評比。
2、評獎結束后，參賽者所釣的魚歸選手本人，公司工會憑全體參賽選手比賽期間所釣魚的重量之和向承辦方統(tǒng)一支付。
釣魚協(xié)會釣魚比賽活動
一、比賽時間地點
活動時間：2014年4月中旬
活動地點：垂釣基地
二、活動主題及目的活動主題：2014“杯”釣魚賽
活動目的： 為活躍 釣魚協(xié)會群內氣氛，給廣大釣魚愛好者學習交流的機會，特舉辦第一屆華夏杯群內釣魚友誼賽。本次活動的宗旨；安全第一、友誼第二、比賽第三、增進協(xié)會成員之間的溝通，加強人際關系。讓員工有效排解工作中的壓力，從而提高工作效率；在愉快的環(huán)境中改善組織機構成員在做事方面的態(tài)度 ；讓員工能夠自然的進行交流、增強個人與集體榮譽感。比賽過程中選手要品行端正，文明垂釣，不得有意妨礙他人垂釣，不得串魚、不得頂替垂釣，嚴禁只拋餌不釣魚，如發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。熱愛自然、保護環(huán)境、愛護賽場設施和衛(wèi)生環(huán)境，遵守賽場管理制度，尊重賽會組織人員的辛勤工作。提倡環(huán)保，釣魚所產生的各種垃圾，請參賽人員務必收拾干凈帶回處理。
三、活動參與對象
1、釣魚協(xié)會全體會員，（非會員也可以參加）
另：熱烈歡迎各位領導同事朋友們圍觀
四、日程安排
9：00——16：00釣魚比賽（午餐簡餐時間統(tǒng)一安排，自行調整）16：30裁判長宣布成績，頒發(fā)獎品，領取紀念品，然后回程。具體出行時間另行通知 歡迎協(xié)會成員及華夏員工報名參加 活動聯(lián)系人：
釣魚協(xié)會
天泉集團 晉祠農場第一屆垂釣比賽將于2010年10月在天泉 晉祠農場垂釣中心舉行。為宣傳“和諧天泉 綠色生活”主題，推動全民健身活動的廣泛開展，形成全市人民關心健康，體驗綠色，參與垂釣的良好氛圍。天泉集團旗下的晉祠農場將舉辦“和諧天泉 綠色生活”晉祠農場釣魚比賽活動?，F(xiàn)制定活動方案如下：
一、主辦單位：山西天泉投資股份有限公司
承辦單位：晉祠農場
二、比賽時間：2010年 月 日
比賽地點：晉祠農場室內垂釣俱樂部（晉祠鎮(zhèn)王郭村，307國道振東加油站南70米路東）
三、參賽規(guī)模和報名方法：太原市的居民都可報名參加，參賽人數(shù)為150名，山西天泉投資股份有限公司 晉祠農場管理中心負責組織報名。
四、競賽內容和辦法：
1、參賽運動員要求使用手竿3.6米【釣尾數(shù)】（對象魚：鯽魚、鯉魚），4.5米【釣混養(yǎng)】（計重量），釣線全長不得超過竿長30厘米。限用無倒刺鉤，鉤數(shù)不得超過2枚。均可攜帶規(guī)格一致的備用竿一套，但嚴禁同時下水垂釣。
2、釣餌自備，不準使用毒餌，蟲餌，活餌及其他有害魚類生存，生活得誘釣餌。
3、不準以手拋或器具打窩，除釣鉤外，所有釣具任何部位不得粘帶餌料入水，不準以任何方式向賽池水中拋放餌料。
4、運動員進入賽場后，非比賽時間嚴禁鉤、漂、線、護入水。
6、比賽采用倒計分制，魚場將張貼公示。四場得分之合少者名次列前。
7、總得分相同，比較分場名次得分，分場相同則先尾數(shù)，后重量。運動員以手拋方式參賽，釣餌自備，比賽開始與結束均以裁判長發(fā)令為準，比賽結束信號發(fā)出后，應立即停止垂釣。
8、運動員應堅守自己釣位，自覺維持賽場秩序，有事需離開釣位和歸位，須經本區(qū)裁判員認可。
9、運動員必須品行端正，禁止喧嘩，文明垂釣，不得有意妨礙他人垂釣。
10、如出現(xiàn)零分，則作為本區(qū)最后一名（本區(qū)9名，則零分都為9分）。
五、獎勵：比賽取前五名給予獎勵。其余參賽人員獲晉祠農場紀念品1份（羽毛票一枚，價值13元）。
獎項：一等獎一名，獎
二等獎兩名，獎
三等獎兩名，獎
六、職責分工：
（1）山西天泉商業(yè)投資股份有限公司負責協(xié)調工作，提供比賽所需費用。
一、比賽目的為豐富業(yè)余文化生活，本次活動主要突出休閑娛樂、以魚會友、以友增技、提高競技水平，同時擁有賽事的競爭性、互動性、獲獎性等，為雙方公司提供一個互通、互動的平臺，營造一個感受生活、交流協(xié)作、探討魚技的氛圍，同時達到切磋釣魚技術和增進友誼的目的。
二、活動主題
“春暖花開，漁樂無限”。
三、比賽原則
本著體育競賽“公平、公正”的原則，提倡發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的競賽精神。
四、組織領導
主 辦：xx風力發(fā)電有限公司
承 辦：xx風電釣魚協(xié)會
機 構：釣魚協(xié)會組織成立賽事小組，下設裁判組、宣傳后勤組、場務組等。
五、比賽對象
xx風電釣魚愛好者
六、比賽安排
1、比賽時間：2014年4月 18 日
2、比賽地點：xx市xx鎮(zhèn)某魚塘
3、報名規(guī)定：不限年齡、性別、職位，凡釣魚協(xié)會成員均可報名；
4、報名截止時間：2014年4月 16 日
七、比賽規(guī)則
1、釣具、釣餌自備，可帶備用釣具，嚴禁使用毒餌，每場比賽不得投窩料；
2、服從裁判及工作人員指揮，統(tǒng)一下桿，統(tǒng)一收桿，按抽簽號規(guī)定位置對號入位。
6、賽后魚獲由組織方派專人進行稱重并記錄每位選手的成績，提倡將魚苗及小魚放生。
八、獎項設置
紀念獎：品牌釣魚防曬服一件、防曬帽一頂。
釣魚活動申請書篇十六
今天科學區(qū)幼兒自主探索游戲，小萱和我說要玩釣魚游戲，我說那怎么玩呢，她找來了昨天折的小金魚，向我要了回形針，旁邊的小朋友也送來了小魚，小萱開始認真的別回形針，又拿了環(huán)形的磁鐵開始制作魚竿，我給她提供了筷子，小萱在系線時遇到了困難，在我的幫助下完成了魚竿的制作。
小萱開始釣魚，一條有一條，小魚穩(wěn)穩(wěn)的上鉤，過后她又找了許多，其他物品釣起來，她說：“老師這些東西太重了，釣不起來。”
“吸鐵石都能吸住嗎？”“兩個電筒能吸住，其他的不能?！毙≥婊卮鸬溃吷系暮⒆尤铝似饋怼拔F石吸鐵的東西?！逼渌⒆涌吹叫≥嫱驷烎~，也欲欲躍試，小維在釣的'時候一直釣不到，小萱站在一邊指導他“要釣那回形針，紙頭吸不住的?！毙【S開心的釣到了魚。
游戲是孩子自發(fā)的，讓孩子充分體驗到了動手做、游戲樂的愉悅。孩子對游戲的全過程始終保持著濃厚的興趣，同時也吸引了周圍的伙伴加入游戲中來，孩子通過自己動手、自己選材、在游戲中互助互動，有效地培養(yǎng)了幼兒的動手能力和合作意識。特別是在游戲過程中幼兒想到去釣一釣其他物品，是我們始料不及的，這說明孩子敢于想象，敢于大膽實踐。
活動中教師要善于觀察分析，要根據(jù)孩子的興趣和需要，幫助、引導和支持他們將活動維持下去。同時，教師須考慮到給孩子觀察、探索的事物是貼近幼兒生活的，開展的活動能讓孩子體驗到成功的快樂。讓我們一起來做個有心人，和孩子們共同探索這個大千世界吧！
釣魚活動申請書篇一
觀察記錄：
今天科學區(qū)幼兒自主探索游戲，小萱和我說要玩釣魚游戲，我說那怎么玩呢，她找來了昨天折的小金魚，向我要了回形針，旁邊的小朋友也送來了小魚，小萱開始認真的別回形針，又拿了環(huán)形的磁鐵開始制作魚竿，我給她提供了筷子，小萱在系線時遇到了困難，在我的幫助下完成了魚竿的制作。
小萱開始釣魚，一條有一條，小魚穩(wěn)穩(wěn)的上鉤，過后她又找了許多，其他物品釣起來，她說：“老師這些東西太重了，釣不起來。”
“吸鐵石都能吸住嗎？”“兩個電筒能吸住，其他的不能。”小萱回答道，邊上的孩子嚷了起來“吸鐵石吸鐵的東西。”其他孩子看到小萱玩釣魚，也欲欲躍試，小維在釣的時候一直釣不到，小萱站在一邊指導他“要釣那回形針，紙頭吸不住的?！毙【S開心的釣到了魚。
觀察感悟：
游戲是孩子自發(fā)的，讓孩子充分體驗到了動手做、游戲樂的`愉悅。孩子對游戲的全過程始終保持著濃厚的興趣，同時也吸引了周圍的伙伴加入游戲中來，孩子通過自己動手、自己選材、在游戲中互助互動，有效地培養(yǎng)了幼兒的動手能力和合作意識。特別是在游戲過程中幼兒想到去釣一釣其他物品，是我們始料不及的，這說明孩子敢于想象，敢于大膽實踐。
活動中教師要善于觀察分析，要根據(jù)孩子的興趣和需要，幫助、引導和支持他們將活動維持下去。同時，教師須考慮到給孩子觀察、探索的事物是貼近幼兒生活的，開展的活動能讓孩子體驗到成功的快樂。讓我們一起來做個有心人，和孩子們共同探索這個大千世界吧！
釣魚活動申請書篇二
尊敬的宋書記:
我們是xx一大隊政工區(qū)隊的張志江和朱利斌，通過一年的調查，我們發(fā)現(xiàn)我院對垂釣感興趣的同學還不少，所以希望通過組織一個專門的垂釣社團，來和廣大的垂釣愛好者一起交流，讓更多有興趣的同學能夠利用課余時間培養(yǎng)自己的愛好。
以下是社團簡介:
一:社團名稱:xx警官學院垂釣社團
二:簡稱:垂釣社
三、社團的宗旨 嚴格按照院團委、學生會的社團管理規(guī)定籌辦成立本社團，不折不扣地執(zhí)行我院社團管理規(guī)定的各項要求，以服務社員、豐富我院學生業(yè)余生活為宗旨，配合學生會，共同建設我院積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水準。我們的社團就是要為垂釣愛好者一個好的交流平臺，在周末組織外出垂釣，晚上組織社員們自己動手制作釣具，這樣不僅能提高社員們的.釣技，也能提高社員們的動手能力。
四、社團組織構成本社團組織機構設置入下:
社長兩人，負責社團的統(tǒng)一管理工作。 社員名。
五、社團活動的開展
1、定期舉行垂釣交流會，以野釣為主，制作釣具為輔，一學期3~4次。
2、與其它社(如綠心社、愛心中轉站)聯(lián)誼，在垂釣的同時做好愛心工作和環(huán)保宣傳。
3、與其他院校聯(lián)誼。
4、組織社員參加市內比賽。
垂釣社，是我們步入大學生活以來成立的第一個社團，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我們相信，在院團委、學生會的支持幫助下，在我們的不懈努力下，我們的垂釣社一定會很快成立并發(fā)展起來。
請團委審批!
xxx
2017年xx月xx日
釣魚活動申請書篇三
參賽人數(shù)：限60人，先到先得，報滿即止。
20xx年8月30日(星期天)
1、運動員按規(guī)定時間到達賽場后，憑參賽證按參賽項目檢錄抽簽，確定第一場的釣位，釣位一經確定，不得私自調換。運動員在裁判員引導下分區(qū)按順序排隊入場，對號入位。
2、綜合魚單場比賽時間為240分鐘。
3、參賽釣具自備，手竿釣綜合魚重量賽項目限用手竿一支，可攜帶符合規(guī)定的備用手竿一支。準許交替使用釣具，但不得兩套以上釣具同時下水垂釣，運動員必須手持釣竿手把垂釣。非比賽時間嚴禁線組入水。
5、運動員必須使用無倒刺魚鉤比賽，單子線只能綁一個鉤(一個鉤指一個鉤尖的鉤)，鉤數(shù)總數(shù)不得超過2枚。
7、運動員使用的.釣餌必須自取自和比賽期間，嚴禁以任何形式交換或傳遞餌料。比賽前10分鐘可以手拋打窩，禁止毀窩。
8、運動員在比賽期間應堅守自己的釣位，有事需離開釣位和歸位時，必須經當區(qū)裁判員確認;比賽期間禁止換人。
9、比賽一律自釣，自取，自存，比賽開始與結束均以裁判長發(fā)令為準。遇有危害比賽正常進行的情況出現(xiàn)時，裁判長有權提前終止比賽。比賽結束信號發(fā)出后，應立即停止垂釣，收竿將線組提出水面，未入護的魚為無效魚。
10、比賽結束后，運動員原地等候計量，未計量前，不得提動魚護，所有魚獲必須經過計量。比賽成績經本人和相鄰運動員驗證確認后，成績方有效，成績確認有效后不得以任何理由更改。
11、比賽中不得有意錨魚，掛魚，故意造成魚類死傷。各種形式故意傷害魚體者視為違規(guī)行為。
12、運動員須品行端正，文明垂釣，遵守賽場管理制度，尊重賽會組織人員的辛勤工作，聽從裁判員的現(xiàn)場指揮。
釣魚活動申請書篇四
《釣魚的啟示》是北師大板教材四年級下冊第五單元“規(guī)則”中的一篇主體課文。這篇課文文質兼美，用抒情的筆觸，講述了一個釣魚的故事，用烘托的手法，刻畫了一個嚴格自覺遵守規(guī)則的好爸爸形象。文章對詹姆斯的心理變化描寫得特別細膩，容易讓學生產生共鳴。教學時可以通過多讀，充分感知、體驗和表達，使學生懂得自覺遵守規(guī)則是一個好公民應有的道德修養(yǎng)。
[設計理念]
新課程標準要求閱讀做到探究性閱讀，嘗試多角度、有創(chuàng)意的閱讀。因此，在教學中，應有針對性地對學生進行讀書的訓練，力求讀透、讀精，既要在閱讀中培養(yǎng)學生自我感受以及理解、欣賞等能力，又要讓學生在閱讀實踐中體驗語文情感，豐富語文積累。而設身處地地讀文章，更多地涉及讀者個人的生活體驗?！夺烎~的啟示》內容比較深奧，要學生理解抽象的道德概念是非常困難的，只有聯(lián)系生活，把抽象的概念具體化，才能化難為易，學生才能感悟文本所蘊含的.哲理。因此，本課教學，我從“釣魚”入手，借助對話還原生活，體味主人公當時當?shù)氐膹碗s心情，讓學生體會放掉魚之難和父親教育之嚴格，再來感悟得到的啟示，遵循的是從感性到理性的教學，符合學生的認知規(guī)律。
[教學目標]
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解課文內容，仔細體會詹姆斯的心理變化過程，培養(yǎng)學生的語感。
3、從詹姆斯釣魚的啟示中受到教育，懂得嚴格自覺遵守規(guī)則，做一個誠實守紀的人。
[教學重點]
抓住重點詞句，體會詹姆斯釣到鱸魚和放掉鱸魚的心情變化，培養(yǎng)學生的語感。
[教學難點]
感悟詹姆斯從這件事中得到的啟示。
[教學流程]
第一課時
一、激趣導入
1、談話：你喜歡釣魚嗎？假如，你在一個夜晚，好不容易才釣到了一條大魚，剛想拿回家去，有個人卻要你放掉大魚，你會怎么想、怎么做呢？我們今天學習完《釣魚的啟示》這篇課文后，你一定會得到啟示的。（板書課題）
2、齊讀課題，理解題意
“啟示”是什么意思？談談你對題目的理解。
3、看到題目，你有什么問題嗎？（歸納整理：釣魚有什么啟示呢？）
二、帶問題讀文，整體感知
1、學生帶著問題大聲讀課文。
2、把“釣魚的啟示”畫出來，并讀一讀。
3、交流畫出來的句段，齊讀課文后面的四段。
4、釣魚怎么給人啟示呢？讓我們一同走進月光如水的夜晚。請自由朗讀課文，自學生字和詞語。
5、檢查自學：（1）認讀生字和詞語；（2）有什么不理解的詞語嗎？（指導學生放到句子中讀，聯(lián)系上下文理解）
7、讀自己喜歡的段落，并讀給同桌聽。
三、作業(yè)布置
1、抄寫生字和詞語。
2、摘錄環(huán)境描寫或心理描寫的句段。
第二課時
一、設疑導入
上節(jié)課我們初步學習了《釣魚的啟示》這篇課文，現(xiàn)在我們來讀讀課文最后一段（出示）：“這件事在詹姆斯的記憶中永遠是那樣清晰，他為自己的父親而驕傲，也為自己驕傲，他還可以驕傲地......”
1、這段話中出現(xiàn)最多的是什么詞語？（驕傲）它是什么意思？（自豪）
2、這是件什么事，為什么讓詹姆斯為父親而驕傲，也為自己驕傲呢？我們繼續(xù)學習課文，從文中找答案。
二、組織探究，引導體驗
（一）、我們先自由讀第4自然段。說說你讀懂了什么？
1、學生交流體會。（魚來之不易，很誘人）
2、指導讀好句子，加深體會。（分別出示句子）
（1）怎樣讀，才能讀出魚的來之不易呢？自讀，指名讀。
“兩個小時過去了......一點點地露出水面?！?BR> （2）你能把魚的誘人讀出來嗎？試試看！
“我的天哪，足有十公斤！”
“這不是翻車魚，而是一條大鱸魚！”
（3）你釣過魚嗎？釣到魚時心情怎樣？請讀讀這句話，把詹姆斯釣到大魚時的驚喜和激動讀出來。
（板書：釣到大魚驚喜激動......）
（二）如果是你，當父親要你把魚放回去，你的心情會發(fā)生什么變化呢？請默讀6——12自然段，體會孩子當時的心情。
1、默讀思考。
2、孩子此時的心情可以用什么詞語來形容？你是從文中哪些詞語體會到的？（大叫抗議）
3、你認為應該怎樣讀孩子說的話？
4、讀第10自然段，填空練習。
詹姆斯大聲抗議，是因為魚來之不易，還因為魚很誘人，更因為這件事—
———————————————————。
5、“詹姆斯又一次回頭看著父親”。想象一下，這時，詹姆斯心里想對父親說什么？
7、分角色朗讀對話。
8、沒有商量的余地了，詹姆斯只好依依不舍地把魚放回湖里。讀11自然段，邊讀邊圈出最能體現(xiàn)詹姆斯依依不舍的詞語，與同桌讀讀，感受他的復雜心情。
（板書：放魚回湖大叫抗議依依不舍）
（三）小結
盡管只有兩個小時就可以釣鱸魚了，盡管沒有一個人會知道這件事，盡管詹姆斯舍不得放掉那條大魚，但是他在爸爸的嚴格要求下，還是把魚放掉了，遵守了釣魚規(guī)則。
三、明理導行
1、你喜歡這樣的爸爸嗎？為什么？小組內交流。
2、課堂小辯論（根據(jù)學生不同的觀點隨機分成正、反方）：
詹姆斯該不該放掉那條鱸魚？說說你的理由。（針對學生認識上的不足或偏差正確引導）
3、詹姆斯放掉魚后會后悔嗎？你從什么地方體會到的？
4、引導體會詹姆斯從釣魚中得到的啟示。
（1）讀句子：“當遇到道德的問題時，這條大魚就會出現(xiàn)在他的眼前。
“正像他的父親教誨的那樣，道德問題......當你面對著很大的誘惑的時候。”
（2）引導體會：11歲的詹姆斯在允許捕撈鱸魚前兩小時釣到大鱸魚，面對規(guī)則，是留還是放，這是不是道德問題呢？三十四年前，詹姆斯就能經受住大魚的誘惑，之后，他遇到誘惑，就會記得父親的教誨，做出正確的抉擇。
5、拓展思維
每個人都會遇到形形式式的誘惑。你遇到過誘惑嗎？遇到誘惑時怎么做？
四、總結全文
五、課外延伸
搜集有關道德修養(yǎng)或規(guī)則的格言警句。
釣魚活動申請書篇五
本次活動效果不是很理想，是一次失敗的組織經歷，主要因素總結為以下幾點。
1、沒有認真了解清楚釣場的具體情況，編制的釣位沒有排除淺水，電線，樹枝等地方，導致標立不起來，起魚不能放心抬竿等。
2、現(xiàn)場沒有為大家加深了解活動規(guī)則，沒有提前分配好裁判們的工作，沒能有效有序的組織大家進行抽簽，進入釣位，導致現(xiàn)場一片混亂。
3、紀念標應該用一模一樣的，而不是同等價值，但是外觀大小不一的標，從而引起了大家的不滿。
4、各位釣友能相聚在一起實屬不易，沒能為大家合影留念深表遺憾，不管這次相聚的結果如何都是人生中的一次經歷，也是以后的一段回憶。
5、首次搞活動，有太多的不足之處，感謝參加此次活動的釣友們的理解。
7、蟲蟲在這里祝大家新年快樂，百事可樂，年年有余（魚）……
釣魚活動申請書篇六
游戲玩法：
1.幼兒選取釣魚竿，通過各種動作釣起掛在高處的魚。
2．根據(jù)顏色、形狀、大小等特征將魚進行分類。
3．點數(shù)自己釣到的小魚。
4．嘗試將小魚掛回原處。
游戲提示：
提高幼兒手臂控制能力及手眼協(xié)調能力，并提高對魚類名稱種類的認識。當幼兒手眼協(xié)調不一致時，可適當將魚鉤放大，引起幼兒注意。
釣魚活動申請書篇七
本次活動效果不是很理想，是一次失敗的組織經歷，主要因素總結為以下幾點。
1、沒有認真了解清楚釣場的具體情況，編制的釣位沒有排除淺水，電線，樹枝等地方，導致標立不起來，起魚不能放心抬竿等。
2、現(xiàn)場沒有為大家加深了解活動規(guī)則，沒有提前分配好裁判們的工作，沒能有效有序的組織大家進行抽簽，進入釣位，導致現(xiàn)場一片混亂。
3、紀念標應該用一模一樣的，而不是同等價值，但是外觀大小不一的標，從而引起了大家的不滿。
4、各位釣友能相聚在一起實屬不易，沒能為大家合影留念深表遺憾，不管這次相聚的結果如何都是人生中的一次經歷，也是以后的'一段回憶。
5、首次搞活動，有太多的不足之處，感謝參加此次活動的釣友們的理解。
(茶漁飯后)……嘿嘿……
7、蟲蟲在這里祝大家新年快樂，百事可樂，年年有余(魚)……
釣魚活動申請書篇八
一年來，本人在家長的正確領導下，正確處理好釣魚與家庭、工作、生活的關系，堅持以修身養(yǎng)性、快樂垂釣、充實時間為宗旨，勞逸結合，積極主動，刻苦鉆研，努力做好釣魚工作，較好地完成了領導交給的任務?，F(xiàn)總結如下：
一年來，本人始終堅持用理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作，把釣德建設放在首位，把提高釣技擺在突出位置。通過上網觀看學習全國垂釣大師、各路高手、各地釣友的理論文章、精辟論述，深刻領會釣魚理論知識的精神實質和思想境界，自覺提高釣魚政治素養(yǎng)。認真遵守黨紀國法和釣魚的規(guī)章制度，自覺保護環(huán)境，為人低調，處事公道，從來不踐踏農田菜地、不拿群眾一針一線、不與塘主發(fā)生摩擦、不與釣友爭釣位、不使用有害物質釣魚，切實加強釣德建設，樹立文明垂釣的良好形象。經過一年的實踐，初步掌握了選位、用桿、線組的基本要求和“調4釣2”、“調5釣3”、“調水平釣1”等調漂技術以及鯽、鯉、草、鰱、鳙、鯪等一般魚種的窩料、釣餌的搭配與用法，釣技有了新的提高。
雙休日、節(jié)假日，無論刮風下雨、艷陽高照、浮云飄蕩、白天夜晚，凡是能夠騰出時間的，都及時呼朋喚友，甚至單槍匹馬，深入當?shù)爻靥痢⑺畮?，克服道路泥濘崎嶇不平、風吹雨打太陽曬、口干舌燥肚子餓等困難，沉醉于風景優(yōu)美的郊區(qū)野外，日以繼夜地堅持奮戰(zhàn)在垂釣第一線。例如，20xx年2月24日，元宵節(jié)。當天，多云，南風，氣溫在13—22℃，比頭一天上升3℃，天氣突然轉暖，且溫差達到9℃，魚比較難釣。但本人能夠發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，明知山有虎，偏向虎山行，獨自一人前往青山附近一40元收費塘練桿。從9:30奮戰(zhàn)到16:00左右，直到家長命令回家吃飯才收工。想不到春節(jié)后的第一場也可以旗開得勝，首戰(zhàn)告捷，獲魚近30斤，心里很高興，但當天老板不回魚，只好如數(shù)拿回家。20xx年7月21日，大暑前一天，雷陣雨，25—31℃，東南風微風，天氣悶熱，酷暑難當，人魚都不舒服。古代將大暑分為三候：“一候腐草為螢;二候土潤溽暑;三候大雨時行?！钡谌蚴钦f時常有大的雷雨會出現(xiàn)。盡管天氣不佳，但本人還是邀上老釣友謝師傅到邕寧三塘一40元收費塘，頂著烈日和催眠欲睡的東南風，釣起一條5.9斤鯉魚、2條2—3斤鯉魚和3條鯽魚。20xx年8月25日，處暑過后第二天，陣雨轉多云，南風小于3級，25—33℃，本人不顧昨天的勞累，應盧工程師、秦助理等人之邀，冒著酷暑到青山附近一收費50元水庫戰(zhàn)斗，從9：00開始到17：00完美收桿，本人獲泰鯪、麥鯪、土鯪、大頭等魚68斤，最大一條泰鯪7.3斤。年內，在惡劣或極端天氣出釣十多次，既磨練了意志，又豐富了實踐。
鈍相結合，遠釣、近釣相結合，講究的是“活”字。四是多參賽。參賽是考驗心理、釣技的重要措施。在不影響工作的前提下，如果條件允許，本人積極參加一些比賽活動。年內，先后參加了本系統(tǒng)單位組織在水牛研究所釣場的三場比賽，取得了第一場獲第一名、第二場獲第六名、第三場獲二等獎的較好成績。五是多總結。本人每次釣魚回來，都堅持寫釣魚日記，從不間斷，形成了習慣。日記詳細記錄了當天天氣、所去釣魚的地方、選位、用桿線漂鉤、對象魚、釣法、餌料配制及使用效果、收費或免費、魚獲總重及最大單尾重等情況，老老實實總結當天的得失，好的勉勵，差的改之。
年內，本人牢記安全為天、安全為大，認真吸取經驗教訓，十分注意路上行車安全，盡量選擇平整舒適安全的釣位，避開竹根、樹枝、陡坡、松土處，天熱垂釣采取防暑降溫措施，天冷出釣加強防寒保暖，帶足干糧茶水不自虐身體，草多之地用藥撒在釣位周圍預防蛇類干擾，夜釣一般不遠行，打雷時手不抓桿并及時避雷，即使桿被魚拖走也不逞能下水，平常少用倒刺鉤，預防誤傷自己或別人等等，切實做到高高興興釣魚去，平平安安回家來。
總之，縱觀一年來的釣魚工作，成績是值得肯定的。不足之處主要是學習釣魚知識還不夠系統(tǒng)深入，學用結合做得不夠好，看漂相反應不夠靈敏，起桿動作仍欠得當，斷線賣漂賣鉤脫魚現(xiàn)象時有發(fā)生，餌料開支較大等等，有待改進。，本人要堅持實施釣餌“光盤”行動，厲行節(jié)約，杜絕浪費；師法自然，以平常心態(tài)出釣，不當釣魚“土豪”、“奇葩”；尊重斑竹樓主，量力而行發(fā)帖，千萬不能做論壇上的“大v”；做老實人，辦老實事，腳踏實地釣好魚，少些“倒逼”、“逆襲”；從善如流，上善若水，所作所為多些“點贊”，為實現(xiàn)釣魚人的“中國夢”而努力奮斗！
釣魚活動申請書篇九
一、地點安排
活動宣傳：三號樓前、學院網站
初賽：各學院自己組織
復賽：多媒體教室(另行通知)
決賽：信息樓報告廳
二、時間安排
活動宣傳：4月11日——17日
初賽：4月18日——24日
復賽：5月7日——8日
決賽：5月14日——15日
三、活動負責人及主要參與者
參與人員：全體在校本?？茖W生
組織單位：農學與植物保護學院社團聯(lián)合會
四、活動開展
報名要求
1、各學院自行組織初賽，最多選出2支優(yōu)秀的隊伍進入復賽環(huán)節(jié)。
2、復賽各學院上報不超過兩支參賽隊伍，并同時上報參賽隊的基本信息：學院、參賽隊名、隊內人數(shù)、參賽影片、隊員所對應角色等。根據(jù)各院的上報情況，確定復賽的具體形式(包括比賽場數(shù)、篩選形式等)。請各學院于4月24日將報名表交到農學與植物保護學院學生會辦公室(生物樓n區(qū)402)
3、復賽評選出的優(yōu)秀隊伍進入決賽，決賽題目由承辦方決定。
(三)活動內容
1、初賽：時間為4月18日——24日，以各學院篩選為主，通過各參賽隊的具體表現(xiàn)，各學院最多選出2支優(yōu)秀參賽隊參加復賽。
2、復賽：時間為5月7日——8日，要求如下：
a.復賽時的參賽作品需健康向上的紅色經典影片(如《鐵道游擊隊》、《地道戰(zhàn)》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等)，符合建黨九十周年的活動主題。比賽過程中不得刻意詼諧搞笑。
b.復賽由選手自行組隊，自選題目、電影和片段，剪輯任一紅色經典電影片段(4-5分鐘)分角色進行配音模仿。選手需直接利用電影片段的人物和場景，消除原電影片段的人物原聲(可帶配樂)，自己對臺詞，現(xiàn)場表演。
3、決賽：時間為5月14日——15日，從復賽的總成績中選取10支優(yōu)秀的參賽隊進入決賽。由舉辦方提供電影片段庫，進入決賽的隊伍進行現(xiàn)場抽題配音表演。具體要求如下：
a.第一環(huán)節(jié)——“光榮歲月”
b.第二環(huán)節(jié)——我i記歌詞之“紅色旋律”
各代表隊同時進行聽前奏，接歌詞，先搶得并唱對歌詞的進行加分，唱錯的倒扣分。(歌庫由本學院準備)
c.要求參賽隊配備各自的啦啦隊，比賽過程觀眾反應也列入評比項目。
(四)評分標準：滿分100分(每項各占20分)
b.清晰流利：聲音清晰，表達流利
c.情感表現(xiàn)：選手配音效果好，臺詞熟練，能控制畫面節(jié)奏(此項目選出最佳配音員)
d.團隊合作：團隊合作默契，銜接流暢
e.內容情節(jié)：內容表演健康向上，主題鮮明，引人深思，有啟發(fā)意義
五、獎項設置
1、復賽評選出優(yōu)秀參賽隊伍進入決賽
2、決賽將按照參加決賽的總得分對選手進行排名，按照10%、20%、30%、40%的比例評出一、二、三等獎及優(yōu)勝獎，一個最佳配音獎和一個最具人氣獎。
注：未盡事宜，另行通知
附：“紅色經典”影視配音大賽各報名情況一覽表
農學與植物保護學院社團聯(lián)合會
釣魚活動申請書篇十
青春獻祖國、永遠跟黨走
二、時間和地點
5月11日高一、5月12日高二，下午14：30五樓會議室；
三、組委會成員
主任：李仲輝
副主任：羅光偉楊茂軍黃付成賀中秋田建初鄧光早
成員：陳吉良李三元陳雙明周慧穎劉謀智李小平譚建平
董芬良宋桂林譚祖榮陳煌謝展云雷新生李靜陳剛強
曠昌幼王曉明鄧建華
（一）宣傳組
組長：羅光偉副組長：雷新生王曉明
成員：蔣永紅（攝影）鄒賢肖波（音響、燈光、話筒、放碟）
任務：辦公室布置現(xiàn)場座位，撰寫領導發(fā)言稿、提供與會嘉賓與領導的名單，確保正常供電。
（二）組織組
組長：楊茂軍副組長：鄧建華、李小平
組員：全體音樂教師伍蘭艷王勇學生會干部
任務：調度，制作發(fā)放節(jié)目單，保障節(jié)目的有序進行。
（三）后勤組組長：田建初副組長：陳雙明李靜
組員：電工師傅等任務：拼裝舞臺，測試電源、協(xié)助音響師布置好音響等設備。
（四）紀檢保衛(wèi)組
組長：賀中秋副組長：李三元、陳煌
組員：高一、二班主任、其他人員由組長定。
任務：負責安排學生就座區(qū)域，維持場內秩序，指揮學生有序進退場，防止意外事故發(fā)生。
（五）攝像組組長：黃付成成員：攝影協(xié)會、學生干部
（六）專家評委組：
李仲輝、羅光偉、楊茂軍、黃付成、賀中秋、田建初、
鄧光早、陳吉良李三元陳雙明周慧穎劉謀智
李小平譚建平董芬良宋桂林譚祖榮陳煌
謝展云雷新生李靜陳剛強曠昌幼王曉明
鄧建華、方躍紅、金輝、覃欣
四、有關要求
1、各部門要高度重視安全工作，認真排查安全隱患。
2、各演員按時侯場，確保進出場緊湊。
3、各部門要服從領導小組安排，注重細節(jié)，在規(guī)定時間內完成本職工作，確保演出順利進行。
五、具體事項
1、各個班級于下午14:00前做好準備到達五樓會議室
2、合唱比賽時間為14：30―17:30，具體安排如下：
（1）主持人上臺
（2）介紹嘉賓
（3）李校長致辭
（4）羅書記宣布開始
六、經費預算所需租音響費用約需人民幣________元。
七、應急方案
1、停電應急方案
（1）如果演出期間突然停電，學生處、學生會一定要負責好紀律。電工必須馬上到位，大概10分鐘左右估計就會給供上電，由主持人宣布10分中后演出繼續(xù)進行。
（2）如果節(jié)目馬上就要結束，但還沒有進行完，由主持人馬上宣布閉幕，利用應急燈或等來電后觀眾再安全退場。
2、節(jié)目應急方案
（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目實時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目，若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、其它緊急情況發(fā)生時，由校團委負責協(xié)調有關部門處理。
釣魚活動申請書篇十一
20xx年在各有關單位的大力支持下，開展了一系列工作，發(fā)揮了應有的作用，釣協(xié)全體成員在“全民健身”精神的號召和鼓舞下，本著聯(lián)絡感情，提高釣技，修身養(yǎng)性，健腦強身，陶冶情操，豐富廣大釣魚愛好者垂釣活動為目的，釣協(xié)理事會一班人團結協(xié)作，甘為廣大會員做奉獻的精神，克服困難，熱心為廣大會員服務，深入調查研究，廣泛聽取會員意見，很多會員積極進言獻策，努力改進釣協(xié)工作的方法和作風;在經費來源較少情況下，發(fā)揚艱苦奮斗精神，不辭辛苦、不計報酬、樂于奉獻、與全體會員共同努力，把有限的經費使用到釣協(xié)建設、舉辦賽事活動等方面，保證了釣協(xié)工作正常有序地順利開展，為玉柴集團全民健身運動的普及和發(fā)展貢獻了一份力量。
金秋送爽，為了營造出公司和諧的企業(yè)文化氣氛，豐富職工業(yè)余生活，緩解職工上一階段辛苦工作壓力，本次休閑垂釣一路上有說有笑，無所不被沿途的水稻豐收美景所吸引，一小時左右到達目的地玉林市南江鎮(zhèn)分界村山塘。在理事會成員的共同努力下，玉柴釣魚協(xié)會組織七十多名會員，舉辦了發(fā)揚民主、增強團結、相互勉勵、交流經驗的全民健身釣魚活動。
活動結束后，大家對本次活動的組織、準備工作十分滿意，并希望釣魚協(xié)會今后能組織更多有益的戶外垂釣活動，本次釣魚活動豐富職工的文體活動，陶冶情操的同時增強員工的相互交流，進一步增強公司內部凝聚力，營造企業(yè)的和諧氛圍。
在理事會成員的共同努力下，成功舉辦了“客友杯”暨中釣網建站八周年慶互動聯(lián)誼賽，本次比賽是中釣網玉林釣友俱樂部和玉柴釣協(xié)共同舉辦的賽事，從組織籌備到競賽，各項工作有條不紊，深受參賽運動員的好評;本次比賽來自玉林地區(qū)各單位、各行業(yè)的中釣網會員52人報名參加了比賽，經過半天的緊張角逐，在運動員、裁判員的共同努力下，比賽取得了圓滿成功;榮獲本次垂釣比賽第一名玉柴冷工廠勞曉輝同志，榮獲第三名玉柴發(fā)動機二廠王軍瑤同志，僅此說明玉柴釣魚運動員技術水平經過這幾年的歷練還是值得驕傲的!
釣魚活動申請書篇十二
星期五的下午，天氣晴朗，蔚藍的天空飄著朵朵的白云，我和爸爸去中山公園釣魚。
不一會兒，我們就到了中山公園里的小湖邊。中山公園景色秀麗，小草、樹木都碧綠碧綠的，小花們五彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翡翠，藍的似水，非常美麗。
比賽結束了，我贏得了比賽的冠軍，最后，我和爸爸滿載而歸的回家了!
公眾號：塤音詩網刊
釣魚活動申請書篇十三
1.幼兒選取釣魚竿，通過各種動作釣起掛在高處的魚。
2．根據(jù)顏色、形狀、大小等特征將魚進行分類。
3．點數(shù)自己釣到的小魚。
4．嘗試將小魚掛回原處。
提高幼兒手臂控制能力及手眼協(xié)調能力，并提高對魚類名稱種類的認識。當幼兒手眼協(xié)調不一致時，可適當將魚鉤放大，引起幼兒注意。
釣魚活動申請書篇十四
本次活動效果不是很理想，是一次失敗的組織經歷，主要因素總結為以下幾點。
1、沒有認真了解清楚釣場的具體情況，編制的釣位沒有排除淺水，電線，樹枝等地方，導致標立不起來，起魚不能放心抬竿等。
2、現(xiàn)場沒有為大家加深了解活動規(guī)則，沒有提前分配好裁判們的工作，沒能有效有序的組織大家進行抽簽，進入釣位，導致現(xiàn)場一片混亂。
3、紀念標應該用一模一樣的，而不是同等價值，但是外觀大小不一的標，從而引起了大家的不滿。
4、各位釣友能相聚在一起實屬不易，沒能為大家合影留念深表遺憾，不管這次相聚的結果如何都是人生中的一次經歷，也是以后的一段回憶。
5、首次搞活動，有太多的不足之處，感謝參加此次活動的釣友們的理解。
6、通過這次失敗的經歷，蟲蟲學會了很多東西，也從中累積到了一些經驗，相信以后會做的很好，希望大家能繼續(xù)支持蟲蟲哦，提出您寶貴的意見。
7、蟲蟲在這里祝大家新年快樂，百事可樂，年年有余（魚）……
釣魚活動申請書篇十五
20**年首屆“**懷”釣魚比賽方案
一、比賽目的
1、為豐富公司業(yè)余文化生活，本次活動主要突出休閑娛樂、以魚會友、以友增技、提高競技水平，同時擁有賽事的競爭性、互動性、獲獎性等，為公司釣魚友提供一個互通、互動的平臺，營造一個感受生活、交流協(xié)作、探討魚技的氛圍，同時達到切磋釣魚技術和增進友誼的目的。
2、根據(jù)參賽結果名單，公司將成立“**釣魚協(xié)會”選出會長，秘書，成員等組織人員，并將協(xié)會組織以報告形式向公司申請批準，列出協(xié)會活動計劃，定期給予本會經費活動。
二、活動主題：“清爽夏日 漁樂無限”
三、比賽時間：
四、比賽地點：
五、比賽對象：凡公司釣魚愛好者均可參加
六、報名聯(lián)系：
七、報名截止：
八、比賽規(guī)則：
2、比賽當日，所以參賽者8：00統(tǒng)一在**集合，到達釣場后，先抽簽然后由裁判帶入賽場進入釣位。釣位不可以自行調換，比賽期間如需要離開須經裁判同意；)
6、釣手一律自釣、自取、自放，獨立操作,他人協(xié)助成績無效，嚴禁搭伙。
7、參賽者的垂釣區(qū)是釣位號正前方的規(guī)定范圍，不可斜插鄰位選手區(qū)位。
8、注意保護環(huán)境，自己開的餌料袋不得遺留在地上，釣手不能向池內傾倒或拋棄垃圾和雜物。比賽結束后將釣場周圍雜物拾凈，保持環(huán)境清潔。
九、評獎標準及說明
1、所有參賽者所獲獎項均以所釣魚的重量計算，魚種不分類別！
2、待評完獎后，所以參賽者所釣之魚原則上均歸公司所有并回收到**補充員工加餐之用。
3、考慮到比賽的人性化，不在公司飯?zhí)镁筒颓易约鹤鲲埖目捎芍鬓k方負責人分配一定魚量給參賽者帶回。
釣魚比賽活動方案
一、活動目的為豐富職工業(yè)余文化生活，本次活動主要突出“以漁會友、增進交流”的活動宗旨。為公司釣魚愛好者提供一個交流、互動的平臺，營造感受生活、交流協(xié)作、探討漁技的氛圍，同時達到切磋釣魚技術和增進友誼的目的。
二、活動主題
三、比賽地點、時間
地點：龍水湖
時間：6月22日（星期六）8：00～10：30，垂釣時間9：00～10：00若有變動另行通知。
四、報名要求
公司釣魚愛好者均可參加，本次比賽以各分工會為單位，在各分工會預賽的基礎上，每個分工會推薦5名選手參賽。各分工會于6月20日前將參賽名單和序號報黨群工作部。
五、比賽規(guī)則及要求
1、各分工會要認真組，及時向分工會各部門負責人和黨支部書記匯報該項工作。鑒于本月生產任務繁重，分工會在向黨群部填報選手名單前應當征詢選手所在部門負責人意見，確保正常生產和釣魚活動兩不誤。
2、各分工會參賽隊領隊負責參賽人員的報名、召集、賽場交叉監(jiān)督等工作。
3、比賽均自備釣具，釣魚竿限手竿，一竿一線一鉤（可攜帶備用竿一套，只允許交替使用，不得同時下水垂釣），魚餌、漁料由比賽承辦方提供。
4、比賽當日，參賽人員于早上7：30集合，統(tǒng)一前往比賽現(xiàn)場。到達目的地后，根據(jù)抽簽決定的釣位區(qū)域站位，各代表隊的釣位區(qū)域一經確定不可自行調換，每位參賽選手的釣魚位置根據(jù)報名時序號在抽簽的區(qū)域按順時針確定，整個比賽期間不得改變。比賽期間，參賽選手如需離開需經裁判同意。
5、比賽開始和結束以裁判發(fā)出的信號為準，比賽開始才可撒漁料.開賽的信號發(fā)出前所釣的魚不計入比賽成績，比賽結束信號發(fā)出后立即收桿，超時所釣魚不計算成績。公司工會只承擔比賽時間內選手所釣魚的費用，非比賽時間釣的魚費用自付，不聽從裁判指令者取消獲獎資格。
6、選手一人一個魚網，魚網為參賽紀念獎，由公司工會統(tǒng)一配備。
7、比賽過程中，自覺接受比賽監(jiān)督員的監(jiān)督，不得將不同參賽者所釣的魚放入同一選手的魚網中；未經裁判允許，不得隨意走動、串位、向他人借用漁料、漁具；不得大聲喧嘩、吵鬧，影響他人比賽。
8、比賽結束后，全體參賽選手集合，等候裁判員統(tǒng)計成績，宣布名次，頒法獎勵。
9、參賽者一律自釣、自取、自放，獨立操作，若他人協(xié)助成績無效。
10、以分工會為單位劃分參賽的垂釣區(qū)，本參賽代表隊選手不可斜插鄰隊 選手的釣魚區(qū)。
11、注意保護環(huán)境，自己開的餌料袋不得遺留在地上，參賽者不能向池內傾倒或拋棄垃圾和雜物。比賽結束后將周圍雜物拾凈，保持環(huán)境清潔。
12、比賽中，違反上述比賽規(guī)則和要求者取消獲獎資格。
13、本次比賽不準備午餐，釣魚比賽結束10：30乘車統(tǒng)一返程。
六、評獎標準及說明
1、所有參賽者所獲獎項均以釣魚的重量計算，不分魚種類別。比賽設個人獎前三等獎，集體獎設前三名。集體獎以參賽代表隊為單位評比。
2、評獎結束后，參賽者所釣的魚歸選手本人，公司工會憑全體參賽選手比賽期間所釣魚的重量之和向承辦方統(tǒng)一支付。
釣魚協(xié)會釣魚比賽活動
一、比賽時間地點
活動時間：2014年4月中旬
活動地點：垂釣基地
二、活動主題及目的活動主題：2014“杯”釣魚賽
活動目的： 為活躍 釣魚協(xié)會群內氣氛，給廣大釣魚愛好者學習交流的機會，特舉辦第一屆華夏杯群內釣魚友誼賽。本次活動的宗旨；安全第一、友誼第二、比賽第三、增進協(xié)會成員之間的溝通，加強人際關系。讓員工有效排解工作中的壓力，從而提高工作效率；在愉快的環(huán)境中改善組織機構成員在做事方面的態(tài)度 ；讓員工能夠自然的進行交流、增強個人與集體榮譽感。比賽過程中選手要品行端正，文明垂釣，不得有意妨礙他人垂釣，不得串魚、不得頂替垂釣，嚴禁只拋餌不釣魚，如發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。熱愛自然、保護環(huán)境、愛護賽場設施和衛(wèi)生環(huán)境，遵守賽場管理制度，尊重賽會組織人員的辛勤工作。提倡環(huán)保，釣魚所產生的各種垃圾，請參賽人員務必收拾干凈帶回處理。
三、活動參與對象
1、釣魚協(xié)會全體會員，（非會員也可以參加）
另：熱烈歡迎各位領導同事朋友們圍觀
四、日程安排
9：00——16：00釣魚比賽（午餐簡餐時間統(tǒng)一安排，自行調整）16：30裁判長宣布成績，頒發(fā)獎品，領取紀念品，然后回程。具體出行時間另行通知 歡迎協(xié)會成員及華夏員工報名參加 活動聯(lián)系人：
釣魚協(xié)會
天泉集團 晉祠農場第一屆垂釣比賽將于2010年10月在天泉 晉祠農場垂釣中心舉行。為宣傳“和諧天泉 綠色生活”主題，推動全民健身活動的廣泛開展，形成全市人民關心健康，體驗綠色，參與垂釣的良好氛圍。天泉集團旗下的晉祠農場將舉辦“和諧天泉 綠色生活”晉祠農場釣魚比賽活動?，F(xiàn)制定活動方案如下：
一、主辦單位：山西天泉投資股份有限公司
承辦單位：晉祠農場
二、比賽時間：2010年 月 日
比賽地點：晉祠農場室內垂釣俱樂部（晉祠鎮(zhèn)王郭村，307國道振東加油站南70米路東）
三、參賽規(guī)模和報名方法：太原市的居民都可報名參加，參賽人數(shù)為150名，山西天泉投資股份有限公司 晉祠農場管理中心負責組織報名。
四、競賽內容和辦法：
1、參賽運動員要求使用手竿3.6米【釣尾數(shù)】（對象魚：鯽魚、鯉魚），4.5米【釣混養(yǎng)】（計重量），釣線全長不得超過竿長30厘米。限用無倒刺鉤，鉤數(shù)不得超過2枚。均可攜帶規(guī)格一致的備用竿一套，但嚴禁同時下水垂釣。
2、釣餌自備，不準使用毒餌，蟲餌，活餌及其他有害魚類生存，生活得誘釣餌。
3、不準以手拋或器具打窩，除釣鉤外，所有釣具任何部位不得粘帶餌料入水，不準以任何方式向賽池水中拋放餌料。
4、運動員進入賽場后，非比賽時間嚴禁鉤、漂、線、護入水。
6、比賽采用倒計分制，魚場將張貼公示。四場得分之合少者名次列前。
7、總得分相同，比較分場名次得分，分場相同則先尾數(shù)，后重量。運動員以手拋方式參賽，釣餌自備，比賽開始與結束均以裁判長發(fā)令為準，比賽結束信號發(fā)出后，應立即停止垂釣。
8、運動員應堅守自己釣位，自覺維持賽場秩序，有事需離開釣位和歸位，須經本區(qū)裁判員認可。
9、運動員必須品行端正，禁止喧嘩，文明垂釣，不得有意妨礙他人垂釣。
10、如出現(xiàn)零分，則作為本區(qū)最后一名（本區(qū)9名，則零分都為9分）。
五、獎勵：比賽取前五名給予獎勵。其余參賽人員獲晉祠農場紀念品1份（羽毛票一枚，價值13元）。
獎項：一等獎一名，獎
二等獎兩名，獎
三等獎兩名，獎
六、職責分工：
（1）山西天泉商業(yè)投資股份有限公司負責協(xié)調工作，提供比賽所需費用。
一、比賽目的為豐富業(yè)余文化生活，本次活動主要突出休閑娛樂、以魚會友、以友增技、提高競技水平，同時擁有賽事的競爭性、互動性、獲獎性等，為雙方公司提供一個互通、互動的平臺，營造一個感受生活、交流協(xié)作、探討魚技的氛圍，同時達到切磋釣魚技術和增進友誼的目的。
二、活動主題
“春暖花開，漁樂無限”。
三、比賽原則
本著體育競賽“公平、公正”的原則，提倡發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的競賽精神。
四、組織領導
主 辦：xx風力發(fā)電有限公司
承 辦：xx風電釣魚協(xié)會
機 構：釣魚協(xié)會組織成立賽事小組，下設裁判組、宣傳后勤組、場務組等。
五、比賽對象
xx風電釣魚愛好者
六、比賽安排
1、比賽時間：2014年4月 18 日
2、比賽地點：xx市xx鎮(zhèn)某魚塘
3、報名規(guī)定：不限年齡、性別、職位，凡釣魚協(xié)會成員均可報名；
4、報名截止時間：2014年4月 16 日
七、比賽規(guī)則
1、釣具、釣餌自備，可帶備用釣具，嚴禁使用毒餌，每場比賽不得投窩料；
2、服從裁判及工作人員指揮，統(tǒng)一下桿，統(tǒng)一收桿，按抽簽號規(guī)定位置對號入位。
6、賽后魚獲由組織方派專人進行稱重并記錄每位選手的成績，提倡將魚苗及小魚放生。
八、獎項設置
紀念獎：品牌釣魚防曬服一件、防曬帽一頂。
釣魚活動申請書篇十六
今天科學區(qū)幼兒自主探索游戲，小萱和我說要玩釣魚游戲，我說那怎么玩呢，她找來了昨天折的小金魚，向我要了回形針，旁邊的小朋友也送來了小魚，小萱開始認真的別回形針，又拿了環(huán)形的磁鐵開始制作魚竿，我給她提供了筷子，小萱在系線時遇到了困難，在我的幫助下完成了魚竿的制作。
小萱開始釣魚，一條有一條，小魚穩(wěn)穩(wěn)的上鉤，過后她又找了許多，其他物品釣起來，她說：“老師這些東西太重了，釣不起來。”
“吸鐵石都能吸住嗎？”“兩個電筒能吸住，其他的不能?！毙≥婊卮鸬溃吷系暮⒆尤铝似饋怼拔F石吸鐵的東西?！逼渌⒆涌吹叫≥嫱驷烎~，也欲欲躍試，小維在釣的'時候一直釣不到，小萱站在一邊指導他“要釣那回形針，紙頭吸不住的?！毙【S開心的釣到了魚。
游戲是孩子自發(fā)的，讓孩子充分體驗到了動手做、游戲樂的愉悅。孩子對游戲的全過程始終保持著濃厚的興趣，同時也吸引了周圍的伙伴加入游戲中來，孩子通過自己動手、自己選材、在游戲中互助互動，有效地培養(yǎng)了幼兒的動手能力和合作意識。特別是在游戲過程中幼兒想到去釣一釣其他物品，是我們始料不及的，這說明孩子敢于想象，敢于大膽實踐。
活動中教師要善于觀察分析，要根據(jù)孩子的興趣和需要，幫助、引導和支持他們將活動維持下去。同時，教師須考慮到給孩子觀察、探索的事物是貼近幼兒生活的，開展的活動能讓孩子體驗到成功的快樂。讓我們一起來做個有心人，和孩子們共同探索這個大千世界吧！