總結心得體會是我們對自己成長和進步的一種肯定和認可，也是我們進一步提高自己的契機。在寫心得體會時，要注重主題的突出和觀點的獨特性，力求具有個人思考和對問題的獨特見解。小編為大家整理了一些寫作心得體會的范文，希望能夠幫助大家更好地寫出自己的體會。
學期成長心得體會篇一
本學期是我人生中走過的其中一個階段，對我來說是非常特殊的一個學期。無論是從學術上還是從人際關系上，我都取得了一些非常重要的進展和成長。在這篇文章中，我想分享一下我在本學期中的個人成長心得體會。
第二段：學習方面的成長
在本學期中，我對學習的態(tài)度有了新的認識和理解。我意識到，學習不是單純地為了取得好成績，而是為了拓寬我們的思維，增強我們的專業(yè)能力。所以，在學習的過程中，我積極地主動學習和探索，在累計的學習經(jīng)驗中不斷提升自己的知識水平。同時，我也嘗試著運用所學的知識去解決實際應用問題。這樣，我不僅積累了知識，也鍛煉了自己的能力。
第三段：人際關系方面的成長
在這個學期，我遇到了很多新的人，結識了很多有趣的朋友。通過交流與互動，我發(fā)現(xiàn)與不同人交往的真正愉悅在與分享與認知。我們互相學習，慢慢實現(xiàn)了真正的友誼。同時，也遇到了一些挑戰(zhàn)，在與人相處的過程中，我不斷去理解他人，提高自己的溝通能力。通過這些經(jīng)歷，我學會了更好地與人相處，并意識到尊重和理解別人是我們作為一個人應該具備的基本素質。
第四段：自我管理方面的成長
在本學期中，我從一個常常拖延的人不斷成長為一個管理好自己時間的人。我逐漸學會了合理安排時間，調配自己的學業(yè)、娛樂和休息，從而更有效地利用每一分鐘。同時，我也講珍惜自己的時間，不再隨意浪費時間于一些無用的事物上。這種自我管理的方法，讓我的學業(yè)和生活工作都更有節(jié)奏，也節(jié)約了時間和精力。
第五段：結語
在這個學期中，我學會了很多東西，也遇到了很多挑戰(zhàn)。無論是從學習、人際關系，還是從自我管理方面上，我都取得了不錯的進展和成長。這些進步和成長，讓我在每一個領域都更加自信、堅定和有目標。我相信，這些成長和進步，也必將在未來的路程中成為我的寶貴財富，使我更加成為一個有價值的人。
學期成長心得體會篇二
第一段：寶寶學期帶來的成長
寶寶學期是每個人一生中最重要的階段之一，這個時期是寶寶身體和心理發(fā)育迅速的階段。在這個階段，寶寶通過觀察和模仿，學會語言、走路、認識世界等基本技能。寶寶的成長不僅是身體的發(fā)展，更是心智的成熟。通過寶寶學期，我們能夠深刻感受到孩子們的成長和進步。
第二段：寶寶學期的學習與成就
寶寶學期是寶寶學習的黃金時期，也是寶寶取得成就的時期。在這個階段，寶寶能夠學習到很多新知識和技能，如說話、走路、認物品等。在寶寶學期，我們要耐心引導和鼓勵寶寶學習，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。當寶寶取得學習成果時，我們會感到非常欣慰和驕傲。這些成就不僅是寶寶個人的成就，也是家庭的驕傲。
第三段：寶寶學期的身心健康
寶寶學期的身心健康對寶寶的成長至關重要。我們要充分關注寶寶的身心健康，注重寶寶的營養(yǎng)和休息，保證他們的正常成長。此外，我們還要給予寶寶充足的愛和關懷，讓他們感到安全和快樂。通過和寶寶的親密互動，我們可以建立更深刻的情感聯(lián)系，促進寶寶身心的健康發(fā)展。
第四段：寶寶學期的教育與培養(yǎng)
寶寶學期是寶寶教育和培養(yǎng)的黃金時期。在寶寶學期，我們要注重培養(yǎng)寶寶的學習興趣和好奇心，激發(fā)他們的學習熱情。我們可以通過給寶寶提供豐富多樣的學習材料和游戲，引導他們主動探索和學習。同時，寶寶學期也是培養(yǎng)寶寶好習慣和行為規(guī)范的關鍵時期。我們要耐心引導和教育寶寶，幫助他們樹立正確的價值觀和行為準則。
第五段：寶寶學期的家庭教育
寶寶學期的家庭教育起著至關重要的作用。家長要起到良好的榜樣作用，為寶寶樹立正確的價值觀和世界觀。家長要與寶寶進行有效的溝通和互動，關注寶寶的學習和成長，給予他們足夠的支持和鼓勵。此外，家庭教育還包括家庭的規(guī)矩和教育方式。我們要建立良好的家庭氛圍，讓寶寶能夠在溫暖和諧的環(huán)境中成長。
通過寶寶學期，我們能夠深刻感受到寶寶的成長和進步。寶寶學期是寶寶學習和成就的階段，也是寶寶身心健康和家庭教育的關鍵時期。在寶寶學期，我們要耐心引導和教育寶寶，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。同時，我們也要給予寶寶充足的關愛和關懷，讓他們感到安全和快樂。家長在寶寶學期中起著至關重要的作用，他們要起到良好的榜樣作用，并給予寶寶足夠的支持和鼓勵。通過寶寶學期的努力，我們能夠見證寶寶的成長和進步，也能夠為寶寶的未來奠定堅實的基礎。
學期成長心得體會篇三
學期成長心得體會是每個學生在學習中所感悟到的一種思想感受，是一段心路歷程的總結和反思。在這個學期中，我更加深入的認識到自己的不足之處，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，讓我更加清楚的明白自己在學習路上應該如何進行努力。
第二段：自我認識與提高
在這個學期中，我注重自我認識和提高。我養(yǎng)成了每天早晨六點半起床的好習慣，給自己留下了充裕的時間來學習，和適當?shù)臅r間休息。我深刻意識到自己的應試思想不佳，認為僅僅做到課本的基礎知識就可以，常常忽視了平時作業(yè)的重要性，缺乏對知識的理解。在如此理解下，我開始注重一些附加知識的積累，同時也注重了平時作業(yè)的完成以及一些課外閱讀，并且積極的與老師溝通，向他們請教問題。
第三段：合作與交流的能力
與人相處是一個很重要的方面，交流溝通和合作能力也至關重要，這是我在學期中另一個的收獲。在班級、團隊、課內與課外的活動中，我積極參加、認真準備，自覺遵守集體紀律，充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，傾聽他人的聲音，負責又踏實地完成任務，這也為我付出了相應的代價。
第四段：自我評價與未來計劃
對于自我評價，我認為我的不足之點是迷失了自己的方向，對于課程到底有什么用處沒有太明確的了解。我也深知自己的困難，并且我也計劃了一些行動方案和措施來解決問題。首先，我將會注重學習的習慣養(yǎng)成，并且在課堂上為自己制定小目標，著重訓練自己的思維，提高自己對于知識的理解，并更加全面的去了解每一個問題。計劃中我將注重將自己的學習戰(zhàn)略與實際情況相結合，定期檢查自己的學習進程，并根據(jù)實際情況調整自己的學習計劃和進度。
第五段：總結
通過這個學期的努力和付出，我成長了許多，積累了豐富的閱歷，也認識到了自身的不足，相信我是完全可以走在學習的路上。通過這些經(jīng)驗的總結，我更加會積極的去拓寬自己的視野，加強自己的能力，同樣也希望能夠從他人身上學習到更多，創(chuàng)造出屬于我的優(yōu)良的人生。最后，我希望下一個學期我能夠變得更強大，成長更多，這也是我愿意去追求的目標。
學期成長心得體會篇四
段一：寶寶學期的開始
寶寶學期是每個家長都期待的時刻，這是一段寶寶從新生兒逐漸長大的重要階段。當我的寶寶進入學期的第一天，我感到既興奮又緊張。作為一個新手媽媽，我知道這個階段對我和寶寶都會帶來許多挑戰(zhàn)和機遇。在這個寶寶學期的開始，我學會了如何與寶寶建立聯(lián)系，如何養(yǎng)成良好的作息習慣，并為以后寶寶的成長打下了基礎。
段二：寶寶學期的發(fā)展和成長
隨著寶寶學期的進行，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的寶寶在短短幾個月內發(fā)生了翻天覆地的變化。他不再是一個只知道吃睡的小生物，而是開始學會用手指點東西、模仿我的表情、發(fā)出各種有趣的聲音。每天和寶寶相處的時光是如此寶貴，我努力給他提供一個溫暖、安全和有趣的環(huán)境，以促進他的成長和發(fā)展。
段三：寶寶學期的成就與挫折
寶寶的成長過程充滿了成就和挫折。當他第一次翻身、坐起來、爬起來的時候，我感到無比的驕傲和激動。然而，他也面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，比如過度哭鬧、產生異樣的口吃等等。這給我?guī)砹嗽S多焦慮和不安，但我知道這是寶寶成長的一部分。通過理解和耐心，我?guī)椭鷮殞毧朔嗽S多困難，同時也提醒自己要不斷學習和改進自己的育兒技巧。
段四：寶寶學期帶來的喜悅和快樂
盡管寶寶學期帶來了許多挑戰(zhàn)，但它也帶來了許多喜悅和快樂。每當我看到寶寶大笑、發(fā)出自己的聲音時，我的心情就會變得愉悅和輕松。和寶寶一起玩耍、唱歌、學習新事物，讓我體驗到了無與倫比的母愛和幸福。這些小小的喜悅和快樂成為我堅持下去的動力，也讓我更加珍惜與寶寶相處的時光。
段五：寶寶學期的結束與未來展望
寶寶學期即將結束，我回顧這段旅程，我對自己的成長和進步感到自豪，同時也對寶寶的成長和未來充滿期待。盡管寶寶學期帶來了許多困難和挑戰(zhàn)，但我認為這是我作為母親成長的過程。寶寶學期給我?guī)砹藷o數(shù)的寶貴經(jīng)驗，讓我學會了對寶寶有耐心、關注他的需要，并與他建立緊密的聯(lián)系。我相信這些經(jīng)驗將對以后的育兒之路起到重要的指導作用。
在寶寶學期的過程中，我學會了不斷適應和改變。我努力尋找合適的教育方法和育兒技巧，同時也尊重寶寶的個體差異和成長節(jié)奏。我體驗到了作為母親的責任和快樂，并從中找到了自己的成長與價值。寶寶學期是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的歲月，我心懷感激地度過了這一段旅程，并愿意繼續(xù)陪伴和支持寶寶在他成長的道路上。
學期成長心得體會篇五
本學期對我來說是一個很有意義的學期，因為我在這里體驗到了許多新的學習和生活的經(jīng)歷。在這個學期里，我認為我所取得的最大的收獲就是自我成長。個人成長是我們人生中非常重要的一部分，因為只有成長才能夠使我們變得更加優(yōu)秀，更有價值。
第二段：分析個人成長的類別及自我認知的重要性
這個學期，我在多個方面都取得了進步，例如：學習成績、人際交往和時間管理等各個方面都有所提高。我認為這些方面的成長都屬于個人成長中的不同類別。而在這些不同的個人成長方面，我發(fā)現(xiàn)對自我認識的理解尤其重要。只有了解自我、認識自己的優(yōu)勢和劣勢，才能找出成長需要改進的方面，從而尋找到有益于自身成長的方向。
第三段：總結個人成長過程中所得的啟示
從我的成長經(jīng)歷中，我學到了許多有用的啟示。首先，我發(fā)現(xiàn)自我認知的理解是我們在個人成長過程中非常重要的一個方面。這個過程并不容易，它需要我們時刻反思自己，了解自己在取得進步和遇到問題時的反應。其次，自我管理和自律是實現(xiàn)個人成長的關鍵。我們在每天的學習和生活中要有自律，要有目標、制定計劃并嚴格按照計劃去執(zhí)行。這樣才能培養(yǎng)一種強烈的自我成長動力。最后，我認為個人成長需要我們不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己的舒適區(qū)，才能達到更高的目標。
第四段：討論遇到的成長困難或挑戰(zhàn)，及如何克服
在本學期的個人成長經(jīng)歷中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。例如，在學習成績上，我發(fā)現(xiàn)自己掌握了很多知識，但卻在考試中收獲不佳。這時候我就認真分析錯題原因。最開始我經(jīng)常被別人眼花地多刷題數(shù)給嚇到，迫于壓力就習慣來不及分析錯題就直接瘋狂刷題。但是后面發(fā)現(xiàn)效果沒有預期那么好，因為考試中根本不能導入正確的思路。所以我開始針對性地學習，刻意分析錯題和原題，不斷加強基礎知識，將基礎打得更加扎實。還有人際交往上的困難也是我所遇到的，我發(fā)現(xiàn)自己對于與人交往有一定的困難，無論是表達還是溝通都沒有自信。最后我選擇了主動的去參加社交活動，認識更多的朋友，并在與別人交往中不斷提高自己的交際能力。
第五段：說明個人成長的意義
總之，我認為個人成長非常重要，它意味著我們的不斷進步。通過這個學期的個人成長經(jīng)歷，我學到了許多珍貴的啟示，例如自我認識的重要性、自我管理和自律的重要性以及不斷挑戰(zhàn)自己的重要性。無論我們未來的方向是哪里，個人成長都是我們必不可少的一部分。只有不斷成長，才能讓我們在更高的位置上展現(xiàn)出更好的自己。
學期成長心得體會篇六
學期將要結束，回首走過的這段路程，我發(fā)現(xiàn)自己在這個學期中獲得了很多，不僅僅是知識的增長，更多的是對自己的成長有了更深層次的體會。學期成長心得體會，是對自己學習、生活過程中遇到的難題、問題和挑戰(zhàn)的總結，體現(xiàn)了我在學習中的收獲和成長。在這篇文章中，我將分享我的學期成長心得體會，并希望通過我的個人體驗能夠激勵更多的同學們。
第二段：自我認識
這個學期中，我首先有了更深層次的自我認識。課堂上雖然聽老師講得很清楚，但其實是掌握不夠透徹，只有在課后認真復習、思考，才能真正理解和掌握知識。同時，在性格上我也有了一些改變。我以前比較膽小，不敢跟別人多交流，但是現(xiàn)在我更加勇敢了，愿意主動與同學溝通，真正地與別人交流。這不僅可以讓我更好地融入集體，而且可以提高自己的表達能力，幫助我更好地理解課程。
第三段：積極思考
我在學期中也更加注重思考，不只是看到問題，而是主動思考、理解和解決問題。在英語課上，老師帶領我們進行小組討論，每個人都要發(fā)表自己的意見。我將日常所學的課程知識與實際生活聯(lián)系起來，運用多種角度嘗試理解，最后我在討論中得到了認可和肯定，也在進一步學習的過程中收獲了極好的效果。
第四段：評價與反思
在自我評價方面，我也有了很多反思。在學習上，我發(fā)現(xiàn)自己有時候過于追求高分，而忽略了課程內容的實際意義和知識內涵。雖然可以達到短期的目標，但是從長遠的發(fā)展來看，這對我并不是最好的選擇。因此，我在學習中更加注重趣味性和實用性，希望能夠拓展視野，拓寬思路，對知識有更深刻的理解和掌握。
第五段：展望未來
在學期成長心得體會中，我也要對未來做出一些規(guī)劃。我希望能夠更加努力地學習，把知識轉化為自己的能力，不斷增長自己的才華和實力。同時，我也要注重社交和人際交往，與更多的朋友交流，增強自己的交際能力和溝通技巧。我相信，在未來的路上，我會一步一個腳印，不斷前行，盡力做到最好，贏得自己和別人的信任和認可。
總之，學期成長心得體會是一個重要的總結和反思過程，它不但讓我更好地了解自己和環(huán)境，更讓我知道應該如何去發(fā)展和改變自己，讓未來更美好。因此，我希望更多的同學也能夠認真總結學期中的學習和生活經(jīng)驗，找到自己的不足和優(yōu)點，不斷完善自己，走向更好的未來。
學期成長心得體會篇七
說起學期成長心得，似乎每個人都有不同的話要說?；叵脒@個學期，我也從中學到了很多。在這里，我想分享一下自己對這個學期的感悟。
二、學業(yè)
這個學期里，我開始更加注重自己的學業(yè)。我曾經(jīng)聽過一句話：“學習是一件永遠不會結束的事情”。這讓我開始認真思考自己的學習方法與效率，尤其是VOCABULARY這個app，讓我學到了很多實用的詞匯。我學會了如何制定合理的學習計劃，并且始終保持著學習的熱情。在期末考試中，我也看到了自己進步的成果。在這方面，我認為我取得了不小的進步。
三、交際
在交際方面，我也有了很多進步。我發(fā)現(xiàn)，與人交往不光是純粹的表達，更多的是傾聽。我開始更加主動去傾聽別人，認真思考自己所說的言語有沒有考慮到別人的感受。在這個過程中，我也結識了很多新朋友，增加了自己的社交圈子。我意識到了廣泛的朋友圈對自己的未來很有幫助，因為人的資源是互相的，朋友圈的拓展可以為自己帶來更多的機遇。
四、生活
生活中，我也有所感悟。我認識到自己的健康對于個人的成長至關重要，因此我開始注重健康飲食和身體鍛煉，在生活中養(yǎng)成良好的作息習慣。我還開始熱衷于閱讀，看了很多有創(chuàng)新和教育意義的書籍。這讓我有了更多的思考和啟發(fā)，更好地了解自己和世界。
五、結語
總的來說，這個學期對我的影響是非常深遠和積極的。我認識到自己的優(yōu)缺點并開始消除自己的不足之處。希望未來的我能繼續(xù)保持這種上進的心態(tài)，在學習和生活中繼續(xù)不斷地成長。我相信，通過自己的努力和堅持，總會有一天會邁向更加輝煌的成就。
學期成長心得體會篇八
這是一片神奇的土地，孕育著幼苗茁壯成長，這是一個富有書香氣息集體，處處洋溢著濃郁的讀書氛圍。這就是泰來縣教育中心幼兒園，一所有著27年辦園歷史的省級示范幼兒園。
讀書，只有讀書，才能讓教師的專業(yè)知識更加豐厚，思想觀念不斷更新，業(yè)務技能更加熟練，專業(yè)水平更加精湛，這是全體教師共同認定的真理。因此，幼兒園把教師讀書活動作為提升專業(yè)素質的重要工作常抓不懈地開展。
為提高讀書活動實效性，幼兒園成立了以園長為組長的“讀書活動領導小組”，研究每學期的讀書活動方案，確定具體的活動內容，有針對性地開展自讀、群讀、精讀及讀書匯報活動。集體讀書活動由教師自己選擇書目，群讀以教研組為單位大家共同讀一本書后匯報讀書所得。精讀由園長針對每一名教師的專業(yè)發(fā)展贈送專業(yè)書，利用一個假期或一個學期通讀整本書，并有名段記錄和學習反思。幼兒園每學期都要為教師購買新的專業(yè)書籍，園長每年參加幼教交流會，也會帶回很多專家推薦的好書，所以教師們能不斷看到新書，拓寬知識視野，豐富文化底蘊，對讀書充滿熱情。每學期幼兒園都要組織“讀書匯報會”或“教師讀書沙龍”，會上，教師們講述讀書所得，交流理論及心得體會，介紹新書，暢談讀書感受，表演有關讀書的精彩節(jié)目，每一次匯報會上，園長都要對教師的讀書活動提出好的建議，引領教師喜歡讀書、會讀書，并將讀書收獲充分運用于教育實踐。讀書，讓這里的教師能講、善談，工作富有創(chuàng)造性，各項比賽在省市獲大獎，綜合素質不斷提升。讀書，讓幼兒園的領導和老師擁有創(chuàng)新的理念，與時俱進，不斷創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。
“讓孩子從小喜歡讀書，熱愛書籍”是幼兒園的教育培養(yǎng)目標，營造良好的讀書環(huán)境，為孩子提供更多的書籍是提高幼兒讀書興趣的關鍵。每個班級都建立了“圖書閱讀區(qū)”，每天晨間區(qū)域活動時，孩子們三三兩兩圍座其中，自我閱讀，相互講述的過程中，增長知識，提高了閱讀興趣。天天閱讀，讓孩子們養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，他們學會愛護圖書，語言表達能力有了很大提高，在每月開展的“月表演”活動中，孩子們朗讀、表演、講故事，精彩展示自己的讀書收獲。
六一兒童節(jié)，教師給孩子最好的禮物就是圖書，孩子們如獲珍寶，贈書活動讓孩子們意識到讀書的重要，更讓孩子懂得從小就要愛讀書，才能成為知識豐厚的人。
幼兒園里有很多特殊的書，是孩子們用自己的雙手繪制的圖書，這些小書看似簡單，卻讓孩子們在閱讀中學習講述，喜歡閱讀。還有一些特別的書，是那些大大小小的積木塊，每一塊上都有不同的圖案，組合在一起就是一本書，其中有無數(shù)奇妙有趣的故事。孩子的讀書興趣就是在這樣生動有趣的形式下培養(yǎng)起來的。
“腹有詩書氣自華”，隨著幼兒教育改革的不斷推進，這些幼兒教師們愿意繼續(xù)徜徉在書的海洋，讓自己學識更豐厚，思想更先進，教育策略更科學。她們也決心讓幼兒園小朋友的讀書活動開展得更加生動活潑，讓這些孩子們更加喜歡讀書，盡享讀書帶來的快樂。
學期成長心得體會篇九
時間過得太快了，彈指一揮間，我成為一名教師已經(jīng)有快兩年時間了。20xx年9月，我抱著對未來既滿懷憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教師這個工作崗位，說實在的，當時我根本沒有充分的心理準備，也沒有給自己的將來一個明確的定位。但是，經(jīng)過這一年半的時間，我已經(jīng)充分感受到了來自校領導的關懷及各位同事們的友愛，同時也為自己能夠成為這個光榮而團結的大家庭中的一員而感到榮幸。作為一名青年教師，我對自己是充滿信心的，這份信心是建立在各位領導和老師們的關懷和幫助之上的。正是有了這樣的一個和諧的工作環(huán)境，才讓我更加堅定了積極進取的心態(tài)。
大多數(shù)人認為當一名小學教師很簡單，因為小孩子還不好教嗎?我也一直這樣認為，但自從我踏上三尺講臺后才逐漸發(fā)現(xiàn)，教小學并不容易。雖然小學沒什么升學壓力，所教的知識也不難，但當各個方面合到一起的時候，我才發(fā)現(xiàn)無從下手。作為一個新教師，剛踏入教育這個行業(yè)，我有的是激情，有的是闖勁，但缺少有效的教學手段和技巧。記得剛來的時候，對于怎樣去備課，怎樣去上課這樣的問題，我都茫然無措。我知道，學習才是我進步的有效途徑。新參加工作，很多地方都是在一邊學習，一邊適應、提高的，我力求抓住所能抓住的機會，認真學習，并且結合自己的實際靈活運用。首先，虛心向在座的各位同事學習。尤其是向在一個教研組的同事學習，你們是離我最近的學習資源，有著豐富的教育教學經(jīng)驗，而且大家都非常樂意的幫助我，當我向你們請教教育教學上的難題時，非常感謝你們都給了我非?？尚卸茉?shù)奶幚磙k法。
其次，認真參加培訓學習。學校的各位領導對我們新教師非常的關心和愛護，經(jīng)常組織教師培訓讓我們參加，教師培訓是非常有必要的進一步學習，是我們起好步、開好頭、少走彎路的學習平臺。每一次的學習，我都認真做好筆記，并結合自己的工作實際，學以致用，受益匪淺。
同時，把握住聽課機會。作為一個新教師，最大弱項就是課堂教學把握不好。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一年多來，我聽過許多老師的課。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特?！蔽乙f，一千個教師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面。所以，我每次聽課都詳細地做好筆記，學習借鑒每位老師的好的方法、舉措，希望自己能夠博采眾長，努力上出讓學生滿意課!
還有就是訂閱教育類報刊雜志。通過多讀書，讀好書，不斷學習充電，才能提高我們新教師的理論修養(yǎng)及教育教學水平。訂閱《小學教學設計》期刊，讓我從中學到很多優(yōu)秀的教學設計案例，提高了我的教學設計水平;《小學時代教師版》里面的教研札記和教學論文，讓我學到許多優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗和課堂駕馭方法。在學校的關懷指導和老教師的熱心幫助下，我不斷學習并力求中發(fā)揮自己的主觀能動性，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以順利地按時完成各項教學常規(guī)任務。
課前認真研讀教材，靈活運用教參。要教好學生，上好數(shù)學課，必須認真研讀并吃透教材、教參。我嚴格要求自己，上課之前，自己一定要認真研讀教材，做到熟悉教材內容。然后閱讀教參以及相關輔導資料，明確教學目標、重難點，設計教學過程，做好備課。整個過程都非常重視自己的理解，力求把教學設計與學生的實際相結合，而不是照搬教參。
課上把握數(shù)學特點，上好每一堂課。數(shù)學來源于生活，我在教學當中，注意引導學生溝通生活中的具體問題與有關數(shù)學問題的聯(lián)系，借助學生熟悉的生活實際中的具體事例，激起學生學習數(shù)學的興趣，運用所學知識分析、解決實際問題，引導他們進行研究性學習。我著重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力，力求調動每個學生的學習積極性，使學生全身心地投入到數(shù)學學習中，爭取上好每一堂課。
合理布臵作業(yè)，認真批改作業(yè)。學生的作業(yè)，我都結合學校要求，合理地布臵。每一次作業(yè)，我都按時認真批改，及時發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)中反映出來的問題，利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。
學期成長心得體會篇十
冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！庇忻苏f過，書是人類進步的階梯。的確，書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對我們這些在學業(yè)上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。
我上幼兒園時，開始看連環(huán)畫和那種印有插圖，字很少還注著音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐……一有時間，我就拿起書專心致志地閱讀。
轉眼上了小學，我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊了，離家不遠的圖書館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書，我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時間。直到圖書館關門時，我才依依不舍的放下手中的.圖書。后來，我辦了借書證，每天寫完作業(yè)就可以在家里讀書了。在看書時不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不舍地放下手中的書，極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時，我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié)。以至于有一次夾菜時，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
三、四年級時，我開始看中國古典十大名著?！段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢》里一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習慣，積累了一些好詞好句。
現(xiàn)在，我又將目光轉向了古今中外文學大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧!
學期成長心得體會篇十一
每位家長都希望自己的孩子很優(yōu)秀,包括我自己也希望自己的孩子在德、智、體、美各方面都表現(xiàn)得優(yōu)秀些，可是如何把孩子教育好，是每個家長都要面臨的復雜問題。在此，我簡單地講述一下自己對孩子教育的一點點體會。
我看過盧勤老師寫的一本書，名字叫《把孩子培養(yǎng)成財富》，使我受益匪淺。盧勤是當代國內最懂孩子心的家庭教育專家，開創(chuàng)了有中國特色的家庭教育，也影響著新一代家長的教育理念，是新時代父母的家教指南。
現(xiàn)在的家長壓力太大了，獨生子女，所有的希望都在孩子身上，這意味著100%的成功和失敗，孩子幾乎成了大人的全部。在物質上給孩子的太多，在精神上卻給孩子的太少，留給孩子財產容易，把孩子變成財富卻不那么容易。所以我要呼吁廣大的父母們，與其把財富留給孩子，不如把孩子培養(yǎng)成財富。
首先，我們的人生觀要擺正，那，什么樣的人生才是財富呢？快樂健康、積極向上、有成就感、勞動、創(chuàng)造、享受、生活幸福、家庭和睦、孝敬長輩，這樣的人生才是社會的財富，是父母最大的精神財富，所以我們要賞識孩子、給她們自信、夸孩子、規(guī)范孩子的行為，永遠不要和別的孩子比高低。只要今天比昨天有進步，就應該鼓勵、肯定、祝賀。
“望子成龍、望女成鳳”的心態(tài)，我們每位家長都存在，每個家長都希望自己的孩子成績好，出類拔萃，給孩子過高的期望值。殊不知，家長越是這樣,孩子就越有壓力，考試就會緊張，發(fā)揮就會不好。記得楊璨羽剛上三年級的時候第一次考試，語文、數(shù)學都考了88分，回家后她沒有馬上告訴我成績，而是不敢講，后來等我問到她后才說：“我考的不好，兩門都是88分”。當時，我也是在心里暗暗生氣，一、二年級時最低也在90分以上啊，這次是怎么了?但靜心一想后對孩子說：好啊，考的真好，我們家要發(fā)財了，給我考回來了四個“8”，“發(fā)發(fā)發(fā)發(fā)”啊。孩子一聽好高興啊，媽媽不但沒有批評她，還表揚了她。聽別人說，三年級是個坎，有個適應過程，不怪孩子。另外我也從自身分析原因：“以前我總是給她檢查作業(yè)，是不是養(yǎng)成了依賴心理，從而缺乏獨立思考的能力？”從此后我再不給她檢查作業(yè)了，有困難時再來找我。漸漸的成績就有了進步，在三年級其中考試時取得了全年級第一的好成績。
心態(tài)決定成敗，成長比成績重要，不要給孩子太多的壓力，畢竟小學成績不穩(wěn)定是很正常的。不要去埋怨、指責孩子，多對孩子說：“你真棒，太好了”。讓孩子樹立信心，大聲喊出：“我能行”。
孩子的感受和他們的行為有直接的關系，孩子有好的感受才會有好的行為，我們要接受他們的感受。
每天睡覺前，我都會和孩子聊會天，問問今天在學校有什么高興或者不高興的事，遇到自己不能判斷的事情，我會正面加以引導，遇到不開心的事，給予安慰。在學校有時也會遇到不開心的事，比如有同學打到她，回來就會給你訴苦，說某同學打到自己了，要是沒打到什么，就對孩子說沒關系，別人又不是故意的。不要讓孩子去記仇，要團結同學、不要打架、不要隨便拿別人的東西等等。經(jīng)開導，孩子就會很開心，就會愉快的和同學相處。因此，我們要多與孩子有效溝通，這樣才能更好的理解她們。
好學習習慣，就得多看書、多閱讀、增加學習興趣，開拓視野，獨立完成作業(yè)，培養(yǎng)自覺性。作為家長有時會因為工作很忙而忽視了孩子，可是現(xiàn)實要求我們就應該要做到：抽空幫助孩子復習，盡量抽時間陪伴孩子，遇到困難多多幫助孩子。這樣孩子才能不斷的進步。
教育孩子是一門極其復雜的課程，作為我們家長也需要不斷地進步和學習，與時俱進，做一個智慧的父母，陪伴孩子一起成長。
最后請孩子們記住三句話：
面對生活，微笑著說：太好了；
面對困難，勇敢地說：我能行；
與人相處，主動說：我來幫助你。
學期成長心得體會篇十二
《論人的成長》這本書講的是人的成長和如何成為一個人。學會溝通，深度傾聽，從而發(fā)展獨一無二的自我，做真實的自己，放手去體驗、經(jīng)歷和感受，這些都是可以讓人成長的因素。書中有一段話讓我印象深刻，“重視和喜愛某人或者被某人重視和喜愛是一種能促進成長的經(jīng)歷。一個人被充滿欣賞的喜愛，而不是占有式的喜愛，就會綻放和發(fā)展那個獨一無二的我。”老師可以用充滿欣賞的喜愛讓學生成長，讓每一朵獨一無二的“花兒”綻放。
振是單親家庭的孩子，記得剛分班時，在他的簡歷表中突兀地寫著：紀律差。沒教幾天，他便讓我產生了嚴重的挫敗感。課間他不是在廁所溜達就是在校內商店溜達，邪氣的眼神看誰都讓人覺得不自在。時不時會有孩子來告狀：“老師，振打人了”，學習更是一塌糊涂。組長璐為了鼓勵他給他寫了一張激勵的小紙條，他瞟了瞟那張紙條對璐說：“我看不懂，你重寫一次?！辫幢阌终J認真真給他寫了一遍，沒想到他看完后，當著璐的面把那張滿含著鼓勵與期待的小紙條撕碎了揉成團扔進了垃圾筒，璐大哭著著找我訴委屈。我跟他推心置腹談尊重、談做人，聽完后他毫無悔改之意，居然面帶微笑滿不在乎地轉身離去，留下我一人怔在那里。
之后的每一天我都會在練字的時候恰巧走到他身邊，教他握筆姿勢，示范橫豎撇捺的寫法，再加上一句鼓勵的話，“你的字比昨天有進步了，加油哦?！薄斑@個字寫得真好看，結構安排得很恰當?！眱芍芎螅竦淖忠脖粡堎N進了展示欄，雖然比起其他孩子的字還是有些差距，但與他之前的字相比，已經(jīng)是大有起色了。那天，他沒有在展示欄下和其他孩子一起欣賞、評論，而是坐在座位上時不時的往大家那瞅一眼，我知道他也想聽到大家的贊揚與肯定。我拍拍他的肩膀，用只有我們兩個人看得見的動作，悄悄地跟他挑起了大拇指。這個單親家庭的.孩子終于像個孩子那樣露出了羞澀的笑容，從他的笑中我似乎看到了一束嫩芽正準備從沉睡中蘇醒，把成長的枝干伸向天空。
不由得想起了那個美麗的希臘神話：塞浦路斯的國王皮格馬利翁精心地用象牙雕塑了一位美麗可愛的少女，他深深愛上了這個“少女”，每天注視著她，贊美她，真誠地期望自己的愛能被“少女”接受。他長久的真誠期望感動了阿佛洛狄忒女神，當他再次凝視著它的時候，雕像發(fā)生了變化，它的眼睛開始釋放光芒，它的嘴唇緩緩張開，露出了甜蜜的微笑。少女用充滿愛意的眼光看著他，皮格馬利翁用他的期望和贊美讓雕像變成了真正的人。
我們的身邊有多少等待我們用溫柔的目光去注視的孩子，又有多少需要我們去真誠期待和贊美的孩子。其實每個孩子都有可能成功，就看我們能不能像皮格馬利翁那樣愛他們、期待他們、信任他們。給每個孩子心中播下期待與信任的種子，在恰當?shù)臅r機用溫暖的話語來澆灌，讓它發(fā)芽，孩子們定會努力為我們綻放出一片七彩的花海。
學期成長心得體會篇十三
一、信任孩子。信任是前提，也是相互的。孩子得到了父母的信任，會有成就感、認同感，會感到更加快樂。反之，孩子做到了真誠，不說謊，父母也會高興的。但我想孩子要真誠，不能說話撒謊，在學校是這樣說，回到家又是那樣說，如是這樣就要對孩子進行批評。生活細節(jié)中父母要信任孩子，要注意觀察，孩子小時也會與小伙伴們有好多秘密，在這方面，父母要充分尊重孩子們的個人空間。但總體說，我們要充分信任孩子，尊重孩子，相信孩子。生活中，當孩子做錯一件事，或者有撒謊行為時，這時當父母就得需要很好地與孩子進行溝通，在問話的方式上也要注意，比如問孩子你說的那事是真的嗎?你沒說謊騙人吧?如這樣，孩子就會感到父母對自己的不信任，那眼神也會有一種失落感，不利于孩子健康。
事實上，我兒子小的時候也曾發(fā)生過這樣的事情。當兒子感到我們有點不太信任他的眼光時，那眼神也是會很失望的。事實證明，孩子沒有說謊，冤枉了孩子，這樣對孩子的成長會更加不利。當然，作為家長，如發(fā)現(xiàn)孩子有撒謊的行為時，父母要及時地對孩子進行批評，教育孩子要真誠善良，并加以改進。
二、多加鼓勵。鼓勵很重要，是一種很好的溝通教育方式，適當?shù)墓膭顣o孩子帶來動力，會給孩子帶來一種榮譽感和向上的力量。每當孩子做成了一件事或一點小事情，作為父母的要及時表揚，并加以鼓勵，哪怕是幫父母一點點，比如說洗襪子、做一點家務什么的。在學習方面，當孩子考試的成績有一點進步，哪怕一點點，也要適時地進行鼓勵，孩子會很高興的，也會變成繼續(xù)學習的動力。當孩子成績不理想，更要對孩子進行鼓勵，這對孩子尤其關鍵。
母親節(jié)那天，這天我兒子很高興，平日里他的話不多，兒子在與他兩個姑姑的聊天中，說了不少道理和對有些問題的看法，兒子的兩個姑姑很驚訝，超出了她們的想象，并大加贊揚了一番?；氐郊液螅覀冇直頁P了他一番，兒子也很高興。兒子感到了父母和親人對他的肯定，很快樂，也很開心。三、嚴愛相加。作為父母對孩子總是充滿了無限的愛意，那片愛是無私的。但在孩子的成長中，那父母對孩子的愛是永遠的。生活中光有對孩子的愛還不行，孩子成長的道路上，少不了嚴厲批評相伴。當孩子做錯時，就要及時地批評和糾正。慈母嚴父，說得尤其有道理。在孩子的教育上，做到嚴愛相加，寬嚴相結合，這樣對孩子的成長會有好處的。
生活中，相比說我對孩子的管教還不夠嚴?，F(xiàn)在兒子已十六歲了，從小就很懂事，也很聽話，這么多年從未罵過他，批評時也是和風細雨的。所謂打孩子，愛人也不曾一次地說過我那是哪叫打孩子，將手高高的揚起，落地時又是輕輕的，不等打孩子自己都笑了?，F(xiàn)在看來，在對孩子的柔和的愛上，還缺少了一點嚴厲。
為了孩子健康成長，作為父母除了那心中無私的愛以外，當孩子做錯了什么，或者有不良苗頭時，該嚴時一定要嚴，該說時一定要說，不能心太軟，也就是說不能太慣孩子，悠著孩子的性，這樣對孩子的成長無益處的，應使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。
四、面對困難。從孩子來到這個世界上，就意味著要走漫長的人生路。一生中不可能是一帆風順的，當然是希望孩子有個一帆風順的人生。但前進的道路上不可避免會遇到各種困難。作為父母就要積極引導孩子、教育孩子，在成長的道路上去面對各種困難，作好迎接各種困難的準備，思想上有這么根弦。引導孩子當生活順境時不要驕傲，遇到困難時不輕易地放棄，迎著困難上，去戰(zhàn)勝各種困難，這也是為父母的心愿。
希望孩子們健康成長，生活得開心快樂。是呀!每當看到自己的兒了有時學習累了在家不快樂，不說不笑，默默無語時，為父母的我們也是會感到不高興的。當孩子有說有笑地與父母說話時，看到孩子的笑意寫在臉上，為父母地也是感到無比的高興。
學期成長心得體會篇一
本學期是我人生中走過的其中一個階段，對我來說是非常特殊的一個學期。無論是從學術上還是從人際關系上，我都取得了一些非常重要的進展和成長。在這篇文章中，我想分享一下我在本學期中的個人成長心得體會。
第二段：學習方面的成長
在本學期中，我對學習的態(tài)度有了新的認識和理解。我意識到，學習不是單純地為了取得好成績，而是為了拓寬我們的思維，增強我們的專業(yè)能力。所以，在學習的過程中，我積極地主動學習和探索，在累計的學習經(jīng)驗中不斷提升自己的知識水平。同時，我也嘗試著運用所學的知識去解決實際應用問題。這樣，我不僅積累了知識，也鍛煉了自己的能力。
第三段：人際關系方面的成長
在這個學期，我遇到了很多新的人，結識了很多有趣的朋友。通過交流與互動，我發(fā)現(xiàn)與不同人交往的真正愉悅在與分享與認知。我們互相學習，慢慢實現(xiàn)了真正的友誼。同時，也遇到了一些挑戰(zhàn)，在與人相處的過程中，我不斷去理解他人，提高自己的溝通能力。通過這些經(jīng)歷，我學會了更好地與人相處，并意識到尊重和理解別人是我們作為一個人應該具備的基本素質。
第四段：自我管理方面的成長
在本學期中，我從一個常常拖延的人不斷成長為一個管理好自己時間的人。我逐漸學會了合理安排時間，調配自己的學業(yè)、娛樂和休息，從而更有效地利用每一分鐘。同時，我也講珍惜自己的時間，不再隨意浪費時間于一些無用的事物上。這種自我管理的方法，讓我的學業(yè)和生活工作都更有節(jié)奏，也節(jié)約了時間和精力。
第五段：結語
在這個學期中，我學會了很多東西，也遇到了很多挑戰(zhàn)。無論是從學習、人際關系，還是從自我管理方面上，我都取得了不錯的進展和成長。這些進步和成長，讓我在每一個領域都更加自信、堅定和有目標。我相信，這些成長和進步，也必將在未來的路程中成為我的寶貴財富，使我更加成為一個有價值的人。
學期成長心得體會篇二
第一段：寶寶學期帶來的成長
寶寶學期是每個人一生中最重要的階段之一，這個時期是寶寶身體和心理發(fā)育迅速的階段。在這個階段，寶寶通過觀察和模仿，學會語言、走路、認識世界等基本技能。寶寶的成長不僅是身體的發(fā)展，更是心智的成熟。通過寶寶學期，我們能夠深刻感受到孩子們的成長和進步。
第二段：寶寶學期的學習與成就
寶寶學期是寶寶學習的黃金時期，也是寶寶取得成就的時期。在這個階段，寶寶能夠學習到很多新知識和技能，如說話、走路、認物品等。在寶寶學期，我們要耐心引導和鼓勵寶寶學習，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。當寶寶取得學習成果時，我們會感到非常欣慰和驕傲。這些成就不僅是寶寶個人的成就，也是家庭的驕傲。
第三段：寶寶學期的身心健康
寶寶學期的身心健康對寶寶的成長至關重要。我們要充分關注寶寶的身心健康，注重寶寶的營養(yǎng)和休息，保證他們的正常成長。此外，我們還要給予寶寶充足的愛和關懷，讓他們感到安全和快樂。通過和寶寶的親密互動，我們可以建立更深刻的情感聯(lián)系，促進寶寶身心的健康發(fā)展。
第四段：寶寶學期的教育與培養(yǎng)
寶寶學期是寶寶教育和培養(yǎng)的黃金時期。在寶寶學期，我們要注重培養(yǎng)寶寶的學習興趣和好奇心，激發(fā)他們的學習熱情。我們可以通過給寶寶提供豐富多樣的學習材料和游戲，引導他們主動探索和學習。同時，寶寶學期也是培養(yǎng)寶寶好習慣和行為規(guī)范的關鍵時期。我們要耐心引導和教育寶寶，幫助他們樹立正確的價值觀和行為準則。
第五段：寶寶學期的家庭教育
寶寶學期的家庭教育起著至關重要的作用。家長要起到良好的榜樣作用，為寶寶樹立正確的價值觀和世界觀。家長要與寶寶進行有效的溝通和互動，關注寶寶的學習和成長，給予他們足夠的支持和鼓勵。此外，家庭教育還包括家庭的規(guī)矩和教育方式。我們要建立良好的家庭氛圍，讓寶寶能夠在溫暖和諧的環(huán)境中成長。
通過寶寶學期，我們能夠深刻感受到寶寶的成長和進步。寶寶學期是寶寶學習和成就的階段，也是寶寶身心健康和家庭教育的關鍵時期。在寶寶學期，我們要耐心引導和教育寶寶，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。同時，我們也要給予寶寶充足的關愛和關懷，讓他們感到安全和快樂。家長在寶寶學期中起著至關重要的作用，他們要起到良好的榜樣作用，并給予寶寶足夠的支持和鼓勵。通過寶寶學期的努力，我們能夠見證寶寶的成長和進步，也能夠為寶寶的未來奠定堅實的基礎。
學期成長心得體會篇三
學期成長心得體會是每個學生在學習中所感悟到的一種思想感受，是一段心路歷程的總結和反思。在這個學期中，我更加深入的認識到自己的不足之處，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，讓我更加清楚的明白自己在學習路上應該如何進行努力。
第二段：自我認識與提高
在這個學期中，我注重自我認識和提高。我養(yǎng)成了每天早晨六點半起床的好習慣，給自己留下了充裕的時間來學習，和適當?shù)臅r間休息。我深刻意識到自己的應試思想不佳，認為僅僅做到課本的基礎知識就可以，常常忽視了平時作業(yè)的重要性，缺乏對知識的理解。在如此理解下，我開始注重一些附加知識的積累，同時也注重了平時作業(yè)的完成以及一些課外閱讀，并且積極的與老師溝通，向他們請教問題。
第三段：合作與交流的能力
與人相處是一個很重要的方面，交流溝通和合作能力也至關重要，這是我在學期中另一個的收獲。在班級、團隊、課內與課外的活動中，我積極參加、認真準備，自覺遵守集體紀律，充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，傾聽他人的聲音，負責又踏實地完成任務，這也為我付出了相應的代價。
第四段：自我評價與未來計劃
對于自我評價，我認為我的不足之點是迷失了自己的方向，對于課程到底有什么用處沒有太明確的了解。我也深知自己的困難，并且我也計劃了一些行動方案和措施來解決問題。首先，我將會注重學習的習慣養(yǎng)成，并且在課堂上為自己制定小目標，著重訓練自己的思維，提高自己對于知識的理解，并更加全面的去了解每一個問題。計劃中我將注重將自己的學習戰(zhàn)略與實際情況相結合，定期檢查自己的學習進程，并根據(jù)實際情況調整自己的學習計劃和進度。
第五段：總結
通過這個學期的努力和付出，我成長了許多，積累了豐富的閱歷，也認識到了自身的不足，相信我是完全可以走在學習的路上。通過這些經(jīng)驗的總結，我更加會積極的去拓寬自己的視野，加強自己的能力，同樣也希望能夠從他人身上學習到更多，創(chuàng)造出屬于我的優(yōu)良的人生。最后，我希望下一個學期我能夠變得更強大，成長更多，這也是我愿意去追求的目標。
學期成長心得體會篇四
段一：寶寶學期的開始
寶寶學期是每個家長都期待的時刻，這是一段寶寶從新生兒逐漸長大的重要階段。當我的寶寶進入學期的第一天，我感到既興奮又緊張。作為一個新手媽媽，我知道這個階段對我和寶寶都會帶來許多挑戰(zhàn)和機遇。在這個寶寶學期的開始，我學會了如何與寶寶建立聯(lián)系，如何養(yǎng)成良好的作息習慣，并為以后寶寶的成長打下了基礎。
段二：寶寶學期的發(fā)展和成長
隨著寶寶學期的進行，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的寶寶在短短幾個月內發(fā)生了翻天覆地的變化。他不再是一個只知道吃睡的小生物，而是開始學會用手指點東西、模仿我的表情、發(fā)出各種有趣的聲音。每天和寶寶相處的時光是如此寶貴，我努力給他提供一個溫暖、安全和有趣的環(huán)境，以促進他的成長和發(fā)展。
段三：寶寶學期的成就與挫折
寶寶的成長過程充滿了成就和挫折。當他第一次翻身、坐起來、爬起來的時候，我感到無比的驕傲和激動。然而，他也面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，比如過度哭鬧、產生異樣的口吃等等。這給我?guī)砹嗽S多焦慮和不安，但我知道這是寶寶成長的一部分。通過理解和耐心，我?guī)椭鷮殞毧朔嗽S多困難，同時也提醒自己要不斷學習和改進自己的育兒技巧。
段四：寶寶學期帶來的喜悅和快樂
盡管寶寶學期帶來了許多挑戰(zhàn)，但它也帶來了許多喜悅和快樂。每當我看到寶寶大笑、發(fā)出自己的聲音時，我的心情就會變得愉悅和輕松。和寶寶一起玩耍、唱歌、學習新事物，讓我體驗到了無與倫比的母愛和幸福。這些小小的喜悅和快樂成為我堅持下去的動力，也讓我更加珍惜與寶寶相處的時光。
段五：寶寶學期的結束與未來展望
寶寶學期即將結束，我回顧這段旅程，我對自己的成長和進步感到自豪，同時也對寶寶的成長和未來充滿期待。盡管寶寶學期帶來了許多困難和挑戰(zhàn)，但我認為這是我作為母親成長的過程。寶寶學期給我?guī)砹藷o數(shù)的寶貴經(jīng)驗，讓我學會了對寶寶有耐心、關注他的需要，并與他建立緊密的聯(lián)系。我相信這些經(jīng)驗將對以后的育兒之路起到重要的指導作用。
在寶寶學期的過程中，我學會了不斷適應和改變。我努力尋找合適的教育方法和育兒技巧，同時也尊重寶寶的個體差異和成長節(jié)奏。我體驗到了作為母親的責任和快樂，并從中找到了自己的成長與價值。寶寶學期是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的歲月，我心懷感激地度過了這一段旅程，并愿意繼續(xù)陪伴和支持寶寶在他成長的道路上。
學期成長心得體會篇五
本學期對我來說是一個很有意義的學期，因為我在這里體驗到了許多新的學習和生活的經(jīng)歷。在這個學期里，我認為我所取得的最大的收獲就是自我成長。個人成長是我們人生中非常重要的一部分，因為只有成長才能夠使我們變得更加優(yōu)秀，更有價值。
第二段：分析個人成長的類別及自我認知的重要性
這個學期，我在多個方面都取得了進步，例如：學習成績、人際交往和時間管理等各個方面都有所提高。我認為這些方面的成長都屬于個人成長中的不同類別。而在這些不同的個人成長方面，我發(fā)現(xiàn)對自我認識的理解尤其重要。只有了解自我、認識自己的優(yōu)勢和劣勢，才能找出成長需要改進的方面，從而尋找到有益于自身成長的方向。
第三段：總結個人成長過程中所得的啟示
從我的成長經(jīng)歷中，我學到了許多有用的啟示。首先，我發(fā)現(xiàn)自我認知的理解是我們在個人成長過程中非常重要的一個方面。這個過程并不容易，它需要我們時刻反思自己，了解自己在取得進步和遇到問題時的反應。其次，自我管理和自律是實現(xiàn)個人成長的關鍵。我們在每天的學習和生活中要有自律，要有目標、制定計劃并嚴格按照計劃去執(zhí)行。這樣才能培養(yǎng)一種強烈的自我成長動力。最后，我認為個人成長需要我們不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己的舒適區(qū)，才能達到更高的目標。
第四段：討論遇到的成長困難或挑戰(zhàn)，及如何克服
在本學期的個人成長經(jīng)歷中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。例如，在學習成績上，我發(fā)現(xiàn)自己掌握了很多知識，但卻在考試中收獲不佳。這時候我就認真分析錯題原因。最開始我經(jīng)常被別人眼花地多刷題數(shù)給嚇到，迫于壓力就習慣來不及分析錯題就直接瘋狂刷題。但是后面發(fā)現(xiàn)效果沒有預期那么好，因為考試中根本不能導入正確的思路。所以我開始針對性地學習，刻意分析錯題和原題，不斷加強基礎知識，將基礎打得更加扎實。還有人際交往上的困難也是我所遇到的，我發(fā)現(xiàn)自己對于與人交往有一定的困難，無論是表達還是溝通都沒有自信。最后我選擇了主動的去參加社交活動，認識更多的朋友，并在與別人交往中不斷提高自己的交際能力。
第五段：說明個人成長的意義
總之，我認為個人成長非常重要，它意味著我們的不斷進步。通過這個學期的個人成長經(jīng)歷，我學到了許多珍貴的啟示，例如自我認識的重要性、自我管理和自律的重要性以及不斷挑戰(zhàn)自己的重要性。無論我們未來的方向是哪里，個人成長都是我們必不可少的一部分。只有不斷成長，才能讓我們在更高的位置上展現(xiàn)出更好的自己。
學期成長心得體會篇六
學期將要結束，回首走過的這段路程，我發(fā)現(xiàn)自己在這個學期中獲得了很多，不僅僅是知識的增長，更多的是對自己的成長有了更深層次的體會。學期成長心得體會，是對自己學習、生活過程中遇到的難題、問題和挑戰(zhàn)的總結，體現(xiàn)了我在學習中的收獲和成長。在這篇文章中，我將分享我的學期成長心得體會，并希望通過我的個人體驗能夠激勵更多的同學們。
第二段：自我認識
這個學期中，我首先有了更深層次的自我認識。課堂上雖然聽老師講得很清楚，但其實是掌握不夠透徹，只有在課后認真復習、思考，才能真正理解和掌握知識。同時，在性格上我也有了一些改變。我以前比較膽小，不敢跟別人多交流，但是現(xiàn)在我更加勇敢了，愿意主動與同學溝通，真正地與別人交流。這不僅可以讓我更好地融入集體，而且可以提高自己的表達能力，幫助我更好地理解課程。
第三段：積極思考
我在學期中也更加注重思考，不只是看到問題，而是主動思考、理解和解決問題。在英語課上，老師帶領我們進行小組討論，每個人都要發(fā)表自己的意見。我將日常所學的課程知識與實際生活聯(lián)系起來，運用多種角度嘗試理解，最后我在討論中得到了認可和肯定，也在進一步學習的過程中收獲了極好的效果。
第四段：評價與反思
在自我評價方面，我也有了很多反思。在學習上，我發(fā)現(xiàn)自己有時候過于追求高分，而忽略了課程內容的實際意義和知識內涵。雖然可以達到短期的目標，但是從長遠的發(fā)展來看，這對我并不是最好的選擇。因此，我在學習中更加注重趣味性和實用性，希望能夠拓展視野，拓寬思路，對知識有更深刻的理解和掌握。
第五段：展望未來
在學期成長心得體會中，我也要對未來做出一些規(guī)劃。我希望能夠更加努力地學習，把知識轉化為自己的能力，不斷增長自己的才華和實力。同時，我也要注重社交和人際交往，與更多的朋友交流，增強自己的交際能力和溝通技巧。我相信，在未來的路上，我會一步一個腳印，不斷前行，盡力做到最好，贏得自己和別人的信任和認可。
總之，學期成長心得體會是一個重要的總結和反思過程，它不但讓我更好地了解自己和環(huán)境，更讓我知道應該如何去發(fā)展和改變自己，讓未來更美好。因此，我希望更多的同學也能夠認真總結學期中的學習和生活經(jīng)驗，找到自己的不足和優(yōu)點，不斷完善自己，走向更好的未來。
學期成長心得體會篇七
說起學期成長心得，似乎每個人都有不同的話要說?；叵脒@個學期，我也從中學到了很多。在這里，我想分享一下自己對這個學期的感悟。
二、學業(yè)
這個學期里，我開始更加注重自己的學業(yè)。我曾經(jīng)聽過一句話：“學習是一件永遠不會結束的事情”。這讓我開始認真思考自己的學習方法與效率，尤其是VOCABULARY這個app，讓我學到了很多實用的詞匯。我學會了如何制定合理的學習計劃，并且始終保持著學習的熱情。在期末考試中，我也看到了自己進步的成果。在這方面，我認為我取得了不小的進步。
三、交際
在交際方面，我也有了很多進步。我發(fā)現(xiàn)，與人交往不光是純粹的表達，更多的是傾聽。我開始更加主動去傾聽別人，認真思考自己所說的言語有沒有考慮到別人的感受。在這個過程中，我也結識了很多新朋友，增加了自己的社交圈子。我意識到了廣泛的朋友圈對自己的未來很有幫助，因為人的資源是互相的，朋友圈的拓展可以為自己帶來更多的機遇。
四、生活
生活中，我也有所感悟。我認識到自己的健康對于個人的成長至關重要，因此我開始注重健康飲食和身體鍛煉，在生活中養(yǎng)成良好的作息習慣。我還開始熱衷于閱讀，看了很多有創(chuàng)新和教育意義的書籍。這讓我有了更多的思考和啟發(fā)，更好地了解自己和世界。
五、結語
總的來說，這個學期對我的影響是非常深遠和積極的。我認識到自己的優(yōu)缺點并開始消除自己的不足之處。希望未來的我能繼續(xù)保持這種上進的心態(tài)，在學習和生活中繼續(xù)不斷地成長。我相信，通過自己的努力和堅持，總會有一天會邁向更加輝煌的成就。
學期成長心得體會篇八
這是一片神奇的土地，孕育著幼苗茁壯成長，這是一個富有書香氣息集體，處處洋溢著濃郁的讀書氛圍。這就是泰來縣教育中心幼兒園，一所有著27年辦園歷史的省級示范幼兒園。
讀書，只有讀書，才能讓教師的專業(yè)知識更加豐厚，思想觀念不斷更新，業(yè)務技能更加熟練，專業(yè)水平更加精湛，這是全體教師共同認定的真理。因此，幼兒園把教師讀書活動作為提升專業(yè)素質的重要工作常抓不懈地開展。
為提高讀書活動實效性，幼兒園成立了以園長為組長的“讀書活動領導小組”，研究每學期的讀書活動方案，確定具體的活動內容，有針對性地開展自讀、群讀、精讀及讀書匯報活動。集體讀書活動由教師自己選擇書目，群讀以教研組為單位大家共同讀一本書后匯報讀書所得。精讀由園長針對每一名教師的專業(yè)發(fā)展贈送專業(yè)書，利用一個假期或一個學期通讀整本書，并有名段記錄和學習反思。幼兒園每學期都要為教師購買新的專業(yè)書籍，園長每年參加幼教交流會，也會帶回很多專家推薦的好書，所以教師們能不斷看到新書，拓寬知識視野，豐富文化底蘊，對讀書充滿熱情。每學期幼兒園都要組織“讀書匯報會”或“教師讀書沙龍”，會上，教師們講述讀書所得，交流理論及心得體會，介紹新書，暢談讀書感受，表演有關讀書的精彩節(jié)目，每一次匯報會上，園長都要對教師的讀書活動提出好的建議，引領教師喜歡讀書、會讀書，并將讀書收獲充分運用于教育實踐。讀書，讓這里的教師能講、善談，工作富有創(chuàng)造性，各項比賽在省市獲大獎，綜合素質不斷提升。讀書，讓幼兒園的領導和老師擁有創(chuàng)新的理念，與時俱進，不斷創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。
“讓孩子從小喜歡讀書，熱愛書籍”是幼兒園的教育培養(yǎng)目標，營造良好的讀書環(huán)境，為孩子提供更多的書籍是提高幼兒讀書興趣的關鍵。每個班級都建立了“圖書閱讀區(qū)”，每天晨間區(qū)域活動時，孩子們三三兩兩圍座其中，自我閱讀，相互講述的過程中，增長知識，提高了閱讀興趣。天天閱讀，讓孩子們養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，他們學會愛護圖書，語言表達能力有了很大提高，在每月開展的“月表演”活動中，孩子們朗讀、表演、講故事，精彩展示自己的讀書收獲。
六一兒童節(jié)，教師給孩子最好的禮物就是圖書，孩子們如獲珍寶，贈書活動讓孩子們意識到讀書的重要，更讓孩子懂得從小就要愛讀書，才能成為知識豐厚的人。
幼兒園里有很多特殊的書，是孩子們用自己的雙手繪制的圖書，這些小書看似簡單，卻讓孩子們在閱讀中學習講述，喜歡閱讀。還有一些特別的書，是那些大大小小的積木塊，每一塊上都有不同的圖案，組合在一起就是一本書，其中有無數(shù)奇妙有趣的故事。孩子的讀書興趣就是在這樣生動有趣的形式下培養(yǎng)起來的。
“腹有詩書氣自華”，隨著幼兒教育改革的不斷推進，這些幼兒教師們愿意繼續(xù)徜徉在書的海洋，讓自己學識更豐厚，思想更先進，教育策略更科學。她們也決心讓幼兒園小朋友的讀書活動開展得更加生動活潑，讓這些孩子們更加喜歡讀書，盡享讀書帶來的快樂。
學期成長心得體會篇九
時間過得太快了，彈指一揮間，我成為一名教師已經(jīng)有快兩年時間了。20xx年9月，我抱著對未來既滿懷憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教師這個工作崗位，說實在的，當時我根本沒有充分的心理準備，也沒有給自己的將來一個明確的定位。但是，經(jīng)過這一年半的時間，我已經(jīng)充分感受到了來自校領導的關懷及各位同事們的友愛，同時也為自己能夠成為這個光榮而團結的大家庭中的一員而感到榮幸。作為一名青年教師，我對自己是充滿信心的，這份信心是建立在各位領導和老師們的關懷和幫助之上的。正是有了這樣的一個和諧的工作環(huán)境，才讓我更加堅定了積極進取的心態(tài)。
大多數(shù)人認為當一名小學教師很簡單，因為小孩子還不好教嗎?我也一直這樣認為，但自從我踏上三尺講臺后才逐漸發(fā)現(xiàn)，教小學并不容易。雖然小學沒什么升學壓力，所教的知識也不難，但當各個方面合到一起的時候，我才發(fā)現(xiàn)無從下手。作為一個新教師，剛踏入教育這個行業(yè)，我有的是激情，有的是闖勁，但缺少有效的教學手段和技巧。記得剛來的時候，對于怎樣去備課，怎樣去上課這樣的問題，我都茫然無措。我知道，學習才是我進步的有效途徑。新參加工作，很多地方都是在一邊學習，一邊適應、提高的，我力求抓住所能抓住的機會，認真學習，并且結合自己的實際靈活運用。首先，虛心向在座的各位同事學習。尤其是向在一個教研組的同事學習，你們是離我最近的學習資源，有著豐富的教育教學經(jīng)驗，而且大家都非常樂意的幫助我，當我向你們請教教育教學上的難題時，非常感謝你們都給了我非?？尚卸茉?shù)奶幚磙k法。
其次，認真參加培訓學習。學校的各位領導對我們新教師非常的關心和愛護，經(jīng)常組織教師培訓讓我們參加，教師培訓是非常有必要的進一步學習，是我們起好步、開好頭、少走彎路的學習平臺。每一次的學習，我都認真做好筆記，并結合自己的工作實際，學以致用，受益匪淺。
同時，把握住聽課機會。作為一個新教師，最大弱項就是課堂教學把握不好。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一年多來，我聽過許多老師的課。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特?！蔽乙f，一千個教師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面。所以，我每次聽課都詳細地做好筆記，學習借鑒每位老師的好的方法、舉措，希望自己能夠博采眾長，努力上出讓學生滿意課!
還有就是訂閱教育類報刊雜志。通過多讀書，讀好書，不斷學習充電，才能提高我們新教師的理論修養(yǎng)及教育教學水平。訂閱《小學教學設計》期刊，讓我從中學到很多優(yōu)秀的教學設計案例，提高了我的教學設計水平;《小學時代教師版》里面的教研札記和教學論文，讓我學到許多優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗和課堂駕馭方法。在學校的關懷指導和老教師的熱心幫助下，我不斷學習并力求中發(fā)揮自己的主觀能動性，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以順利地按時完成各項教學常規(guī)任務。
課前認真研讀教材，靈活運用教參。要教好學生，上好數(shù)學課，必須認真研讀并吃透教材、教參。我嚴格要求自己，上課之前，自己一定要認真研讀教材，做到熟悉教材內容。然后閱讀教參以及相關輔導資料，明確教學目標、重難點，設計教學過程，做好備課。整個過程都非常重視自己的理解，力求把教學設計與學生的實際相結合，而不是照搬教參。
課上把握數(shù)學特點，上好每一堂課。數(shù)學來源于生活，我在教學當中，注意引導學生溝通生活中的具體問題與有關數(shù)學問題的聯(lián)系，借助學生熟悉的生活實際中的具體事例，激起學生學習數(shù)學的興趣，運用所學知識分析、解決實際問題，引導他們進行研究性學習。我著重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力，力求調動每個學生的學習積極性，使學生全身心地投入到數(shù)學學習中，爭取上好每一堂課。
合理布臵作業(yè)，認真批改作業(yè)。學生的作業(yè)，我都結合學校要求，合理地布臵。每一次作業(yè)，我都按時認真批改，及時發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)中反映出來的問題，利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。
學期成長心得體會篇十
冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！庇忻苏f過，書是人類進步的階梯。的確，書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對我們這些在學業(yè)上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。
我上幼兒園時，開始看連環(huán)畫和那種印有插圖，字很少還注著音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐……一有時間，我就拿起書專心致志地閱讀。
轉眼上了小學，我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊了，離家不遠的圖書館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書，我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時間。直到圖書館關門時，我才依依不舍的放下手中的.圖書。后來，我辦了借書證，每天寫完作業(yè)就可以在家里讀書了。在看書時不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不舍地放下手中的書，極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時，我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié)。以至于有一次夾菜時，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
三、四年級時，我開始看中國古典十大名著?！段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢》里一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習慣，積累了一些好詞好句。
現(xiàn)在，我又將目光轉向了古今中外文學大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧!
學期成長心得體會篇十一
每位家長都希望自己的孩子很優(yōu)秀,包括我自己也希望自己的孩子在德、智、體、美各方面都表現(xiàn)得優(yōu)秀些，可是如何把孩子教育好，是每個家長都要面臨的復雜問題。在此，我簡單地講述一下自己對孩子教育的一點點體會。
我看過盧勤老師寫的一本書，名字叫《把孩子培養(yǎng)成財富》，使我受益匪淺。盧勤是當代國內最懂孩子心的家庭教育專家，開創(chuàng)了有中國特色的家庭教育，也影響著新一代家長的教育理念，是新時代父母的家教指南。
現(xiàn)在的家長壓力太大了，獨生子女，所有的希望都在孩子身上，這意味著100%的成功和失敗，孩子幾乎成了大人的全部。在物質上給孩子的太多，在精神上卻給孩子的太少，留給孩子財產容易，把孩子變成財富卻不那么容易。所以我要呼吁廣大的父母們，與其把財富留給孩子，不如把孩子培養(yǎng)成財富。
首先，我們的人生觀要擺正，那，什么樣的人生才是財富呢？快樂健康、積極向上、有成就感、勞動、創(chuàng)造、享受、生活幸福、家庭和睦、孝敬長輩，這樣的人生才是社會的財富，是父母最大的精神財富，所以我們要賞識孩子、給她們自信、夸孩子、規(guī)范孩子的行為，永遠不要和別的孩子比高低。只要今天比昨天有進步，就應該鼓勵、肯定、祝賀。
“望子成龍、望女成鳳”的心態(tài)，我們每位家長都存在，每個家長都希望自己的孩子成績好，出類拔萃，給孩子過高的期望值。殊不知，家長越是這樣,孩子就越有壓力，考試就會緊張，發(fā)揮就會不好。記得楊璨羽剛上三年級的時候第一次考試，語文、數(shù)學都考了88分，回家后她沒有馬上告訴我成績，而是不敢講，后來等我問到她后才說：“我考的不好，兩門都是88分”。當時，我也是在心里暗暗生氣，一、二年級時最低也在90分以上啊，這次是怎么了?但靜心一想后對孩子說：好啊，考的真好，我們家要發(fā)財了，給我考回來了四個“8”，“發(fā)發(fā)發(fā)發(fā)”啊。孩子一聽好高興啊，媽媽不但沒有批評她，還表揚了她。聽別人說，三年級是個坎，有個適應過程，不怪孩子。另外我也從自身分析原因：“以前我總是給她檢查作業(yè)，是不是養(yǎng)成了依賴心理，從而缺乏獨立思考的能力？”從此后我再不給她檢查作業(yè)了，有困難時再來找我。漸漸的成績就有了進步，在三年級其中考試時取得了全年級第一的好成績。
心態(tài)決定成敗，成長比成績重要，不要給孩子太多的壓力，畢竟小學成績不穩(wěn)定是很正常的。不要去埋怨、指責孩子，多對孩子說：“你真棒，太好了”。讓孩子樹立信心，大聲喊出：“我能行”。
孩子的感受和他們的行為有直接的關系，孩子有好的感受才會有好的行為，我們要接受他們的感受。
每天睡覺前，我都會和孩子聊會天，問問今天在學校有什么高興或者不高興的事，遇到自己不能判斷的事情，我會正面加以引導，遇到不開心的事，給予安慰。在學校有時也會遇到不開心的事，比如有同學打到她，回來就會給你訴苦，說某同學打到自己了，要是沒打到什么，就對孩子說沒關系，別人又不是故意的。不要讓孩子去記仇，要團結同學、不要打架、不要隨便拿別人的東西等等。經(jīng)開導，孩子就會很開心，就會愉快的和同學相處。因此，我們要多與孩子有效溝通，這樣才能更好的理解她們。
好學習習慣，就得多看書、多閱讀、增加學習興趣，開拓視野，獨立完成作業(yè)，培養(yǎng)自覺性。作為家長有時會因為工作很忙而忽視了孩子，可是現(xiàn)實要求我們就應該要做到：抽空幫助孩子復習，盡量抽時間陪伴孩子，遇到困難多多幫助孩子。這樣孩子才能不斷的進步。
教育孩子是一門極其復雜的課程，作為我們家長也需要不斷地進步和學習，與時俱進，做一個智慧的父母，陪伴孩子一起成長。
最后請孩子們記住三句話：
面對生活，微笑著說：太好了；
面對困難，勇敢地說：我能行；
與人相處，主動說：我來幫助你。
學期成長心得體會篇十二
《論人的成長》這本書講的是人的成長和如何成為一個人。學會溝通，深度傾聽，從而發(fā)展獨一無二的自我，做真實的自己，放手去體驗、經(jīng)歷和感受，這些都是可以讓人成長的因素。書中有一段話讓我印象深刻，“重視和喜愛某人或者被某人重視和喜愛是一種能促進成長的經(jīng)歷。一個人被充滿欣賞的喜愛，而不是占有式的喜愛，就會綻放和發(fā)展那個獨一無二的我。”老師可以用充滿欣賞的喜愛讓學生成長，讓每一朵獨一無二的“花兒”綻放。
振是單親家庭的孩子，記得剛分班時，在他的簡歷表中突兀地寫著：紀律差。沒教幾天，他便讓我產生了嚴重的挫敗感。課間他不是在廁所溜達就是在校內商店溜達，邪氣的眼神看誰都讓人覺得不自在。時不時會有孩子來告狀：“老師，振打人了”，學習更是一塌糊涂。組長璐為了鼓勵他給他寫了一張激勵的小紙條，他瞟了瞟那張紙條對璐說：“我看不懂，你重寫一次?！辫幢阌终J認真真給他寫了一遍，沒想到他看完后，當著璐的面把那張滿含著鼓勵與期待的小紙條撕碎了揉成團扔進了垃圾筒，璐大哭著著找我訴委屈。我跟他推心置腹談尊重、談做人，聽完后他毫無悔改之意，居然面帶微笑滿不在乎地轉身離去，留下我一人怔在那里。
之后的每一天我都會在練字的時候恰巧走到他身邊，教他握筆姿勢，示范橫豎撇捺的寫法，再加上一句鼓勵的話，“你的字比昨天有進步了，加油哦?！薄斑@個字寫得真好看，結構安排得很恰當?！眱芍芎螅竦淖忠脖粡堎N進了展示欄，雖然比起其他孩子的字還是有些差距，但與他之前的字相比，已經(jīng)是大有起色了。那天，他沒有在展示欄下和其他孩子一起欣賞、評論，而是坐在座位上時不時的往大家那瞅一眼，我知道他也想聽到大家的贊揚與肯定。我拍拍他的肩膀，用只有我們兩個人看得見的動作，悄悄地跟他挑起了大拇指。這個單親家庭的.孩子終于像個孩子那樣露出了羞澀的笑容，從他的笑中我似乎看到了一束嫩芽正準備從沉睡中蘇醒，把成長的枝干伸向天空。
不由得想起了那個美麗的希臘神話：塞浦路斯的國王皮格馬利翁精心地用象牙雕塑了一位美麗可愛的少女，他深深愛上了這個“少女”，每天注視著她，贊美她，真誠地期望自己的愛能被“少女”接受。他長久的真誠期望感動了阿佛洛狄忒女神，當他再次凝視著它的時候，雕像發(fā)生了變化，它的眼睛開始釋放光芒，它的嘴唇緩緩張開，露出了甜蜜的微笑。少女用充滿愛意的眼光看著他，皮格馬利翁用他的期望和贊美讓雕像變成了真正的人。
我們的身邊有多少等待我們用溫柔的目光去注視的孩子，又有多少需要我們去真誠期待和贊美的孩子。其實每個孩子都有可能成功，就看我們能不能像皮格馬利翁那樣愛他們、期待他們、信任他們。給每個孩子心中播下期待與信任的種子，在恰當?shù)臅r機用溫暖的話語來澆灌，讓它發(fā)芽，孩子們定會努力為我們綻放出一片七彩的花海。
學期成長心得體會篇十三
一、信任孩子。信任是前提，也是相互的。孩子得到了父母的信任，會有成就感、認同感，會感到更加快樂。反之，孩子做到了真誠，不說謊，父母也會高興的。但我想孩子要真誠，不能說話撒謊，在學校是這樣說，回到家又是那樣說，如是這樣就要對孩子進行批評。生活細節(jié)中父母要信任孩子，要注意觀察，孩子小時也會與小伙伴們有好多秘密，在這方面，父母要充分尊重孩子們的個人空間。但總體說，我們要充分信任孩子，尊重孩子，相信孩子。生活中，當孩子做錯一件事，或者有撒謊行為時，這時當父母就得需要很好地與孩子進行溝通，在問話的方式上也要注意，比如問孩子你說的那事是真的嗎?你沒說謊騙人吧?如這樣，孩子就會感到父母對自己的不信任，那眼神也會有一種失落感，不利于孩子健康。
事實上，我兒子小的時候也曾發(fā)生過這樣的事情。當兒子感到我們有點不太信任他的眼光時，那眼神也是會很失望的。事實證明，孩子沒有說謊，冤枉了孩子，這樣對孩子的成長會更加不利。當然，作為家長，如發(fā)現(xiàn)孩子有撒謊的行為時，父母要及時地對孩子進行批評，教育孩子要真誠善良，并加以改進。
二、多加鼓勵。鼓勵很重要，是一種很好的溝通教育方式，適當?shù)墓膭顣o孩子帶來動力，會給孩子帶來一種榮譽感和向上的力量。每當孩子做成了一件事或一點小事情，作為父母的要及時表揚，并加以鼓勵，哪怕是幫父母一點點，比如說洗襪子、做一點家務什么的。在學習方面，當孩子考試的成績有一點進步，哪怕一點點，也要適時地進行鼓勵，孩子會很高興的，也會變成繼續(xù)學習的動力。當孩子成績不理想，更要對孩子進行鼓勵，這對孩子尤其關鍵。
母親節(jié)那天，這天我兒子很高興，平日里他的話不多，兒子在與他兩個姑姑的聊天中，說了不少道理和對有些問題的看法，兒子的兩個姑姑很驚訝，超出了她們的想象，并大加贊揚了一番?；氐郊液螅覀冇直頁P了他一番，兒子也很高興。兒子感到了父母和親人對他的肯定，很快樂，也很開心。三、嚴愛相加。作為父母對孩子總是充滿了無限的愛意，那片愛是無私的。但在孩子的成長中，那父母對孩子的愛是永遠的。生活中光有對孩子的愛還不行，孩子成長的道路上，少不了嚴厲批評相伴。當孩子做錯時，就要及時地批評和糾正。慈母嚴父，說得尤其有道理。在孩子的教育上，做到嚴愛相加，寬嚴相結合，這樣對孩子的成長會有好處的。
生活中，相比說我對孩子的管教還不夠嚴?，F(xiàn)在兒子已十六歲了，從小就很懂事，也很聽話，這么多年從未罵過他，批評時也是和風細雨的。所謂打孩子，愛人也不曾一次地說過我那是哪叫打孩子，將手高高的揚起，落地時又是輕輕的，不等打孩子自己都笑了?，F(xiàn)在看來，在對孩子的柔和的愛上，還缺少了一點嚴厲。
為了孩子健康成長，作為父母除了那心中無私的愛以外，當孩子做錯了什么，或者有不良苗頭時，該嚴時一定要嚴，該說時一定要說，不能心太軟，也就是說不能太慣孩子，悠著孩子的性，這樣對孩子的成長無益處的，應使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。
四、面對困難。從孩子來到這個世界上，就意味著要走漫長的人生路。一生中不可能是一帆風順的，當然是希望孩子有個一帆風順的人生。但前進的道路上不可避免會遇到各種困難。作為父母就要積極引導孩子、教育孩子，在成長的道路上去面對各種困難，作好迎接各種困難的準備，思想上有這么根弦。引導孩子當生活順境時不要驕傲，遇到困難時不輕易地放棄，迎著困難上，去戰(zhàn)勝各種困難，這也是為父母的心愿。
希望孩子們健康成長，生活得開心快樂。是呀!每當看到自己的兒了有時學習累了在家不快樂，不說不笑，默默無語時，為父母的我們也是會感到不高興的。當孩子有說有笑地與父母說話時，看到孩子的笑意寫在臉上，為父母地也是感到無比的高興。