心得體會(huì)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，我們可以先進(jìn)行一些相關(guān)的調(diào)研和資料收集，以便做好充分的準(zhǔn)備和了解。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文推薦，供大家參考和學(xué)習(xí)。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇一
鋼筆課程是現(xiàn)代社會(huì)中非常受歡迎的一門(mén)學(xué)習(xí)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)鋼筆書(shū)寫(xiě)技巧和心理規(guī)律，參與者可以提高自己的書(shū)寫(xiě)能力和創(chuàng)造力。我在最近參加了一門(mén)鋼筆課程，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。下面我將分享我的心得體會(huì)，以期能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭?BR> 首先，在這門(mén)鋼筆課中，我們學(xué)到了很多關(guān)于鋼筆書(shū)寫(xiě)技巧的知識(shí)。比如，我們學(xué)習(xí)了如何正確握筆、如何控制力度和速度，以及如何使用不同的筆尖和墨水等等。這樣的技巧對(duì)提高我們的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和速度具有重要作用。而且，我們通過(guò)模仿老師的示范和練習(xí)，逐漸培養(yǎng)了穩(wěn)定的筆跡和美感的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。這些技巧和方法對(duì)于我們的日常工作和學(xué)習(xí)都非常有幫助，使我們能夠更有效地表達(dá)自己。
其次，在鋼筆課上，我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于心理規(guī)律的知識(shí)。比如，我們了解到心情的好壞會(huì)影響我們的筆跡和書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。我們通過(guò)放松訓(xùn)練和練習(xí)正念，學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，從而獲得更好的寫(xiě)作效果。這就啟示了我，在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，情緒的穩(wěn)定和平靜是非常重要的。只有保持積極的心態(tài)，才能獲得更好的寫(xiě)作效果。
除了技巧和心理規(guī)律外，鋼筆課程還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的字體和造型，我們可以靈活運(yùn)用鋼筆，創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)，使我意識(shí)到書(shū)寫(xiě)并非僅僅是傳遞信息的工具，更是一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感和個(gè)性的方式。通過(guò)不斷練習(xí)和嘗試，我逐漸找到了適合自己的風(fēng)格，并且在書(shū)寫(xiě)中獲得了樂(lè)趣和滿足感。
與此同時(shí)，參加鋼筆課程也培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心。在課程中，我們需要反復(fù)練習(xí)，積極去糾正自己的不足，并且注意細(xì)微的差別。這樣的要求使我學(xué)會(huì)了用耐心和專(zhuān)注的態(tài)度對(duì)待書(shū)寫(xiě)，不怕重復(fù)努力，不怕面對(duì)困難。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中，往往一味追求速度和效率，但是過(guò)快的節(jié)奏往往會(huì)損失了我們的細(xì)致和耐心。參加鋼筆課程，讓我認(rèn)識(shí)到了細(xì)心和耐心的重要性，并成功地培養(yǎng)了這兩種品質(zhì)。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)鋼筆課程，我還結(jié)識(shí)了很多志同道合的伙伴。我們互相鼓勵(lì)、交流經(jīng)驗(yàn)，一起成長(zhǎng)。這樣的交流和互動(dòng)，不僅增加了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還拓寬了我們的眼界和思維。同時(shí)，參加鋼筆課程也是一種社交活動(dòng)，使我在忙碌的生活中找到了一種放松和交流的方式。
總之，參加鋼筆課程是我近期經(jīng)歷中的一次有意義的體驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)鋼筆書(shū)寫(xiě)技巧和心理規(guī)律，我提高了自己的書(shū)寫(xiě)能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，這門(mén)課程還培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心，并讓我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我對(duì)這次的學(xué)習(xí)體驗(yàn)非常滿意，我相信這些收獲將會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)充分運(yùn)用所學(xué)，繼續(xù)提升自己的書(shū)寫(xiě)水平，并將鋼筆書(shū)寫(xiě)這項(xiàng)藝術(shù)展示給更多的人。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇二
說(shuō)起我的鋼筆字，我們班的'同學(xué)真是佩服得五體投地。我的鋼筆字為什么能寫(xiě)得這么好呢?那還不是我刻苦練習(xí)換來(lái)的。
說(shuō)起來(lái)你們可能還不信，我以前的字也是寫(xiě)得不好的。爸爸說(shuō)：“一個(gè)中國(guó)人寫(xiě)不好中國(guó)字，就不是一個(gè)沒(méi)有出息的中國(guó)人?！彼晕揖蜎Q心練好字。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。寫(xiě)字講究的是要寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)，琢磨出每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，從而練習(xí)好每一字、每一行、每一篇。
在練字的過(guò)程中，有一件事令我最難忘。那天，我練習(xí)了一會(huì)就想出去玩了，可是卻被父親逮住了。他像個(gè)家庭教師那樣教育起我來(lái)：“你練那么一會(huì)，就出去玩，能寫(xiě)好字嗎?就像跳繩一樣，不經(jīng)常練習(xí)能跳得又快又多嗎?”因?yàn)槲以趯W(xué)校跳繩比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)，所以父親用跳繩來(lái)教育我。
父親的聲音像雷一般，老遠(yuǎn)都能聽(tīng)到。想不到一向幽默的爸爸發(fā)了這么大的火，我只得又回到了寫(xiě)字桌邊。那晚寫(xiě)好字，父親過(guò)來(lái)說(shuō)：“只有這樣堅(jiān)持下去才能寫(xiě)好字呀!”我又聽(tīng)到父親這樣和藹的聲音，禁不住想掉眼淚，我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此，我堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)，終于如愿以?xún)?，?xiě)得一手好字了。
老師常說(shuō)：“我們要注重細(xì)節(jié)，只有堅(jiān)持做好小事，才能干出大事，才能取得好成績(jī)?！贝_實(shí)，寫(xiě)好字就得從堅(jiān)持寫(xiě)好一橫一豎開(kāi)始。讓我們做任何一件事都從細(xì)節(jié)做起，從小事做起吧!
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇三
鋼筆，是一種古老而經(jīng)典的書(shū)寫(xiě)工具，以其流暢的字跡和穩(wěn)定的筆觸，吸引了眾多書(shū)法愛(ài)好者和文人墨客。作為一位長(zhǎng)期使用鋼筆的愛(ài)好者，我時(shí)常沉浸在與鋼筆的緣分中，收獲了不少心得體會(huì)。
首先，鋼筆給人一種獨(dú)特的寫(xiě)字體驗(yàn)。相較于其他筆類(lèi)，鋼筆的筆尖較軟，水墨滲透性強(qiáng)，可以更好地傳遞手指對(duì)紙面的輕觸，使得寫(xiě)字的過(guò)程更具沉浸感和儀式感。特別是在使用較精致的紙張時(shí)，鋼筆的細(xì)膩的筆觸和與紙張的，更是能夠營(yíng)造出一種優(yōu)雅而專(zhuān)注的氛圍，讓人投入其中。
其次，鋼筆的書(shū)寫(xiě)效果令人稱(chēng)道。鋼筆字跡流暢、干濕度合適，可掌握的線條粗細(xì)范圍相對(duì)較寬，使得寫(xiě)字人能夠根據(jù)不同的需要進(jìn)行調(diào)整，營(yíng)造出獨(dú)特、個(gè)性化的字跡風(fēng)格。此外，鋼筆能夠產(chǎn)生一種自然的變化和豐富的墨色層次感，讓文字呈現(xiàn)出更多的情感和韻味。這樣的特點(diǎn)不僅在平時(shí)的日記、書(shū)信中體現(xiàn)，更適用于書(shū)法創(chuàng)作，作品之豐富與獨(dú)特性，也讓人為之驚嘆。
再次，鋼筆的使用需要更多的細(xì)致和耐心。由于鋼筆的筆尖較為尖銳細(xì)小，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中較為注重對(duì)筆觸的控制力度，以及對(duì)筆跡的方向和速度的把握。這就需要使用者對(duì)自己的筆勢(shì)和筆跡有更敏銳的觀察力和分辨力，同時(shí)也需要更多的耐心和堅(jiān)持，才能逐漸培養(yǎng)出一種靈活而流暢的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。鋼筆書(shū)寫(xiě)鼓勵(lì)人們放慢腳步，用心書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)修身養(yǎng)性的品質(zhì)。
另外，值得注意的是，鋼筆屬于相對(duì)高檔的書(shū)寫(xiě)工具。它的使用需要特定的墨水，并且需要定期清洗和保養(yǎng)。這些都要求使用者對(duì)鋼筆的愛(ài)護(hù)和維護(hù)，不能隨意沾水或碰撞。在購(gòu)買(mǎi)鋼筆時(shí)，也需要根據(jù)自己的需求和經(jīng)濟(jì)情況選擇適合的款式和品牌。畢竟，一支好的鋼筆，不僅僅是一種工具，更是一種情懷的延伸。
最后，鋼筆書(shū)寫(xiě)不僅僅是一種方式，更是一種態(tài)度。使用鋼筆，不僅要追求字跡的美感和工藝的精細(xì)度，更要注重心境的舒適和靈感的迸發(fā)。書(shū)寫(xiě)是表達(dá)思維和情感的方式之一，只有在平時(shí)的練習(xí)中，不斷體驗(yàn)鋼筆的特點(diǎn)和樂(lè)趣，才能在書(shū)寫(xiě)中找到屬于自己的節(jié)奏和表達(dá)方式。
總之，鋼筆作為一種經(jīng)典的書(shū)寫(xiě)工具，擁有獨(dú)特的書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)和優(yōu)秀的書(shū)寫(xiě)效果。但同時(shí)也需要使用者具備更多的細(xì)致和耐心來(lái)掌握其書(shū)寫(xiě)技巧。無(wú)論是在日常書(shū)寫(xiě)還是書(shū)法創(chuàng)作中，鋼筆都能夠帶給人們更多的樂(lè)趣和滿足感。用鋼筆書(shū)寫(xiě)，不僅是記錄文字，更是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇四
我與鋼筆我有一支鋼筆，那是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的，我特別喜歡它!它是鐵制的。紅色的筆桿，白色的套子，就像一位美貌的少女穿著紅裙子，看起來(lái)很漂亮也很精致。鋼筆的頭上有個(gè)開(kāi)關(guān)，一按就會(huì)響起美妙的音樂(lè)來(lái)，音樂(lè)的節(jié)奏讓我迷戀，讓我陶醉，所以我稱(chēng)它為會(huì)唱歌的音樂(lè)鋼筆。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)讓它唱歌給我聽(tīng)，給予我鼓勵(lì)，它好像告訴我：面對(duì)困難不要屈服，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這支鋼筆下水特別流利。
我的`筆盒中有好幾支鋼筆，一寫(xiě)作業(yè)時(shí)我就會(huì)先用它。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它就會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)，幫我寫(xiě)一份滿意的作業(yè)，有了這支鋼筆，我的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越規(guī)范、越來(lái)越漂亮了，0所以常常得到老師的夸獎(jiǎng)。我越來(lái)越喜歡我的這支鋼筆，可是有一天，由于我不小心，把鋼筆丟在家里了，來(lái)到學(xué)校寫(xiě)作業(yè)時(shí)，怎么找也找不著，都把我急哭了。我以為我的鋼筆丟了，再也找不著了。丟失這只心愛(ài)的鋼筆，我心里特別的難受?？墒腔氐郊?，我從書(shū)桌上又發(fā)現(xiàn)了它，我當(dāng)時(shí)又驚又喜，我心里暗暗想，我心愛(ài)的鋼筆終于又回到我身邊了，以后我一定好好保護(hù)它，不會(huì)再把它丟了。
有時(shí)在學(xué)習(xí)中，我也有偷懶開(kāi)小差的毛病，但當(dāng)我看到這支鋼筆時(shí)，我就想起了媽媽?zhuān)孟駤寢屧诙酱傥遥汉⒆涌熳ゾo時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，早點(diǎn)休息，明天還要上課呢。于是我趕緊把心收回來(lái)，專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。
有了這支鋼筆，我寫(xiě)作業(yè)的效率明顯地提高了。我愛(ài)我的這支鋼筆，因?yàn)樗俏矣H愛(ài)的媽媽送給我的，它寄托著媽媽對(duì)我的殷切希望。我會(huì)說(shuō):“媽媽?zhuān)?qǐng)你放心，我不會(huì)辜負(fù)你的希望，一定會(huì)好好珍惜它，保護(hù)好它，讓它成為我學(xué)習(xí)的好伙伴，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?BR> 寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇五
作為一種精致高雅、依賴(lài)技巧和耐心的文化載體，鋼筆練習(xí)早已成為了不少人養(yǎng)成優(yōu)雅習(xí)慣、提升個(gè)人品味與修養(yǎng)的有效方式。在不斷地鉆研中，我認(rèn)為，鋼筆練習(xí)要想有所長(zhǎng)進(jìn)并非假以時(shí)日不可，而是需要遵循正確的方法與步驟、不斷調(diào)整心態(tài)、堅(jiān)持不懈，方可在音樂(lè)之間、于紙簿間釋放出真正的美感。以下是我在鋼筆練習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和心得體會(huì)：
第一段：驚鴻一瞥，誕生的動(dòng)力
我曾一直對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)與筆墨而情有獨(dú)鐘。但繁忙的生活讓我感到枯燥，甚至開(kāi)始懷疑自己已經(jīng)失去許多能夠體味生活的真正的感官和美感。在一個(gè)偶然的場(chǎng)合中，我得到了一支精美的鋼筆，并且抱著一顆期待的心情開(kāi)始進(jìn)入鋼筆練習(xí)的門(mén)檻。毫不夸張地說(shuō)，這支鋼筆的“驚艷”給我的心靈注入了活力，從此之后，我開(kāi)始了發(fā)掘、鉆研、探尋和分享筆上作品的旅程。
第二段：緩緩地提筆，根號(hào)的力量
鋼筆練習(xí)第一步是要認(rèn)識(shí)筆，了解筆的基本結(jié)構(gòu)和特征，了解握筆的持法和提筆的方法。這其中最重要的一點(diǎn)就是掌握筆尖開(kāi)始和操作的技巧，這需要對(duì)筆尖的正確位置進(jìn)行有效的控制。最終這個(gè)控制會(huì)體現(xiàn)在筆畫(huà)的寬窄和精細(xì)程度上面。也許很多人都會(huì)抱怨鋼筆的握持感受到不來(lái)，但我認(rèn)為，對(duì)這種反感的心態(tài)要及時(shí)地矯正，多練習(xí)，多嘗試，慢慢地提高對(duì)筆的掌控和操作能力。
第三段：行云流水，感覺(jué)到自己的力量
每個(gè)人身體健康的程度是不同的，如何通過(guò)練習(xí)而體現(xiàn)出自己的墨水？鋼筆練習(xí)的過(guò)程中除了手的掌握能力之外，還要注重心靈和內(nèi)在狀態(tài)的融合。應(yīng)該準(zhǔn)確地把握想要表達(dá)的思想和感情等要素通過(guò)筆的靈活操作，給字母、單詞、句子等賦予設(shè)計(jì)感，使他們隨著自己的表現(xiàn)力自由流動(dòng)，與心靈內(nèi)在的聲音相呼應(yīng)。
第四段：鴛鴦并蒂，擺脫困擾
筆畫(huà)的優(yōu)美程度需要和墨水的渲染狀態(tài)相互配合，只有二者互相一致，才能形成真正優(yōu)美、協(xié)調(diào)、生動(dòng)的效果。鋼筆練習(xí)中需要注意的是，墨水的渲染狀態(tài)應(yīng)該根據(jù)不同的字跡需求來(lái)進(jìn)行調(diào)整，不可以總結(jié)為一種。還要有注意筆與墨的微妙關(guān)系，準(zhǔn)確把握墨滴的大小和墨漬的渲染范圍。只有經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，才能徹底擺脫墨水渲染的多種不良現(xiàn)象，那就是拉不到長(zhǎng)線、墨水濃稠、涂抹不均等情況。
第五段：夢(mèng)回人間，追求終極
最后，鋼筆練習(xí)的最高及目的就是能夠達(dá)到字跡上升到藝術(shù)境界的宗教性的境界。雖然這個(gè)境界很難達(dá)到，但是至少我們可以通過(guò)努力和練習(xí)來(lái)不斷接近它。在這個(gè)追求的過(guò)程中，我們必須堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)自我的極限，同時(shí)也要適當(dāng)?shù)胤潘勺约?，在保持盡責(zé)和柔性之間找到平衡，以達(dá)到最佳狀態(tài)。最終，只有不斷地練習(xí)不斷地探索，才能在才華和耐力兩大方面得到迅速提升的純凈墨水。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇六
開(kāi)學(xué)了，我的文具王國(guó)里又增添了一個(gè)新成員-----鋼筆。鋼筆的筆身是美麗的暗紅色，戴著一頂銀色的小帽子，身上還系著一條金色的小腰帶，在陽(yáng)光的照耀下還金燦燦的，像一個(gè)威武的大將軍。我卸去他的盔甲，給他喝了許多墨水，讓他隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)呢!這不，任務(wù)來(lái)了。
今天的作業(yè)是練寫(xiě)鋼筆字。我打開(kāi)作業(yè)本，拿起鋼筆，可是鋼筆卻不聽(tīng)使喚，手有些微微顫抖著?？赡苁翘o張了吧!我的手心也在冒汗，我忍不住在褲子上擦了幾下。然后深吸了一口氣，靜下心來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)字了。
第一個(gè)練的字是“木”，我一口氣就寫(xiě)完了一排。我得意洋洋地拿起來(lái)欣賞了一番。真是不看不知道，一看嚇一跳：橫像一個(gè)蹺蹺板，豎像一個(gè)大木棍，撇像一根大香蕉，捺像一架大滑梯。一行字看上去就像一條蛇，歪歪扭扭的，實(shí)在是不好看。我想起老師教我們寫(xiě)鋼筆字的要領(lǐng)，重新開(kāi)始練習(xí)。慢慢地，我覺(jué)得我寫(xiě)的字越來(lái)越好了。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我把頭發(fā)的“頭”寫(xiě)成了興奮的“興”。這可怎么辦呢?我趕緊請(qǐng)出橡皮這個(gè)好幫手，可是擦了好幾遍也無(wú)濟(jì)于事。我有些驚慌失措了，大聲喊媽媽來(lái)幫忙。媽媽看著我垂頭喪氣的樣子說(shuō)：“這有什么好大驚小怪的，你忘了老師教給你的秘訣了嗎?”對(duì)呀!我怎么忘了呢!連忙在錯(cuò)別字上又描了一遍，再重新擦了幾下，看起來(lái)字跡變淡了?？晌疫€想讓本子變得更干凈，又繼續(xù)用力擦起來(lái)?？赡苁俏姨昧α耍咀由掀屏藗€(gè)大窟窿，沒(méi)辦法，只好找來(lái)一張小白紙，寫(xiě)上正確的字，貼在窟窿上，這下我的作業(yè)紙就像漂亮的姑娘臉上多了個(gè)大疤痕了!
“失敗是成功之母”，經(jīng)過(guò)第一次寫(xiě)鋼筆字，我覺(jué)得寫(xiě)鋼筆字其實(shí)并不難，只要你用心去寫(xiě)，認(rèn)真去練，就一定能寫(xiě)好鋼筆字。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇七
鋼筆作為一種經(jīng)典的書(shū)寫(xiě)工具，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。在現(xiàn)代科技的浪潮中，雖然電子設(shè)備逐漸取代了筆墨紙硯的地位，但是仍有很多人鐘愛(ài)著鋼筆。作為一位鋼筆愛(ài)好者，我也深深體會(huì)到了鋼筆的獨(dú)特魅力和優(yōu)點(diǎn)。在這篇文章中，我將從鋼筆的書(shū)寫(xiě)感受、獨(dú)特設(shè)計(jì)、舒適握筆、細(xì)膩線條和經(jīng)濟(jì)環(huán)保等方面，分享一些我對(duì)鋼筆的心得與體會(huì)。
首先，鋼筆的書(shū)寫(xiě)感受是我選擇它的主要原因之一。相比于其他的書(shū)寫(xiě)工具，如圓珠筆或者鉛筆，鋼筆的書(shū)寫(xiě)感受更加柔和而流暢。當(dāng)鋼筆的筆尖輕輕滑過(guò)紙面時(shí)，能夠帶來(lái)一種愉悅的享受，仿佛自身也融入了文字之中。鋼筆的墨水流動(dòng)與筆尖的壓力形成動(dòng)態(tài)的互動(dòng)，使得書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)更加舒適和滿足。
其次，鋼筆的獨(dú)特設(shè)計(jì)也是我鐘愛(ài)它的原因。眾所周知，鋼筆通常以其精致的外觀和優(yōu)雅的設(shè)計(jì)而著稱(chēng)。無(wú)論是經(jīng)典的黑色筆身，還是鑲珠或貴金屬的裝飾，鋼筆總能給人一種高貴和精致的感覺(jué)。而且，鋼筆在設(shè)計(jì)上也不乏創(chuàng)新和個(gè)性化的元素，如可拆卸的筆夾、變色墨囊等，使得每支鋼筆都有著獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)。
第三，鋼筆的舒適握筆感受也是其獨(dú)特之處。鋼筆通常采用握筆方式，完全不同于圓珠筆或鉛筆的握持方式。尤其是采用金屬質(zhì)地的鋼筆，手感更加沉穩(wěn)和穩(wěn)定。可以通過(guò)靈活調(diào)節(jié)手指的位置，找到最適合自己握筆的方式，從而使得書(shū)寫(xiě)更加舒適。長(zhǎng)時(shí)間使用鋼筆書(shū)寫(xiě)文稿或繪畫(huà)也不易疲勞，有助于提高效率和品質(zhì)。
鋼筆的細(xì)膩線條是其獨(dú)特之處之一。無(wú)論使用哪種規(guī)格的筆尖，鋼筆的線條總是具有一種墨水在紙面上自由流淌的特點(diǎn)。尤其是使用細(xì)筆尖時(shí)，鋼筆可以繪制出非常細(xì)膩且流暢的線條，使得書(shū)寫(xiě)或繪畫(huà)的細(xì)節(jié)更加真實(shí)和精細(xì)。無(wú)論是簽名、草書(shū)還是繪畫(huà)作品，都能從鋼筆的細(xì)膩線條中獲得更高的品質(zhì)。
最后，鋼筆的經(jīng)濟(jì)環(huán)保也是我選擇它的原因之一。相比于使用一次性的圓珠筆或者鉛筆，鋼筆可以重復(fù)使用，并且只需更換墨水，有效減少了廢棄物的產(chǎn)生。而且，鋼筆的墨水一般采用水性墨水，相對(duì)來(lái)說(shuō)更加環(huán)保和健康。同時(shí)，鋼筆的維護(hù)和保養(yǎng)也相對(duì)簡(jiǎn)單，只需定期清潔和更換筆尖，就能夠保持其正常使用壽命。
綜上所述，鋼筆作為一種經(jīng)典的書(shū)寫(xiě)工具，在筆墨紙硯的時(shí)代悄然經(jīng)久不衰。盡管科技進(jìn)步帶來(lái)了各種新型書(shū)寫(xiě)工具，但是鋼筆始終有著其獨(dú)特的魅力和優(yōu)點(diǎn)。它不僅給我們帶來(lái)了舒適和愉悅的書(shū)寫(xiě)感受，還以其獨(dú)特設(shè)計(jì)、舒適握筆、細(xì)膩線條和經(jīng)濟(jì)環(huán)保等特點(diǎn)，贏得了廣大書(shū)寫(xiě)愛(ài)好者的青睞。無(wú)論是在寫(xiě)字、繪畫(huà)還是簽字，鋼筆都能成為我們信手拈來(lái)的得力助手，帶給我們更高品質(zhì)的書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇八
第一段：引言（大約200字）
在現(xiàn)代科技的高速發(fā)展中，電腦和手機(jī)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡墓ぞ?。然而，?duì)于許多人來(lái)說(shuō)，鋼筆仍然是一種無(wú)法取代的寫(xiě)字工具。作為一個(gè)長(zhǎng)期鐘愛(ài)鋼筆的使用者，我深深地體會(huì)到鋼筆的獨(dú)特魅力。在這篇文章中，我將分享我多年來(lái)使用鋼筆的心得體會(huì)。
第二段：外觀與手感（大約200字）
鋼筆的外觀和手感是我選擇使用它們的主要原因之一。鋼筆的設(shè)計(jì)和材質(zhì)各異，可以選擇適合個(gè)人喜好的款式，并用以塑造自己的獨(dú)特氣質(zhì)。除了外觀，鋼筆的手感也給人一種別樣的寫(xiě)字體驗(yàn)。相比于鉛筆和圓珠筆，鋼筆的筆尖更細(xì)膩，書(shū)寫(xiě)時(shí)能夠更精確地掌握每一筆的輕重，給文字注入更豐富的感情和力度。
第三段：書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣與舒適（大約200字）
使用鋼筆書(shū)寫(xiě)是我一天中最放松和愉悅的時(shí)刻之一。鋼筆的流暢書(shū)寫(xiě)和與紙張的良好配合，使得寫(xiě)字變得更加輕松自然。與此同時(shí)，鋼筆的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生讓手感到疲勞和緊繃的感覺(jué)，相比長(zhǎng)時(shí)間使用電腦鍵盤(pán)，使用鋼筆書(shū)寫(xiě)更加舒適。無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)、筆記還是創(chuàng)作，使用鋼筆為我?guī)?lái)了更大的樂(lè)趣和專(zhuān)注。
第四段：維護(hù)與收藏（大約300字）
鋼筆的使用需要一定的維護(hù)和保養(yǎng)。然而，這并不影響我對(duì)鋼筆的熱愛(ài)和欣賞。相反，維護(hù)和收藏鋼筆成為我日常生活中的一種享受。我定期清洗和擦拭鋼筆，保持其順暢的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和外觀。同時(shí)，我會(huì)收集不同品牌和型號(hào)的鋼筆，欣賞它們各自的獨(dú)特之處。鋼筆的顏色、筆身材質(zhì)和從容的書(shū)寫(xiě)，賦予它們一種深入人心的韻味。
第五段：結(jié)語(yǔ)（大約200字）
鋼筆心得體會(huì)
在這充滿了科技的時(shí)代中，鋼筆有著一種獨(dú)特的魅力和價(jià)值。鋼筆不僅僅是一種工具，更是一種表達(dá)個(gè)性、釋放情感的方式。通過(guò)使用鋼筆，我能夠享受到書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣和舒適，同時(shí)維護(hù)和收藏鋼筆也成為一種生活中的享受。鋼筆是一種傳統(tǒng)而有質(zhì)感的工具，它帶給了我更多的深思和專(zhuān)注。鋼筆是我與紙張、文字和自我對(duì)話的橋梁，它令我感到滿足和源源不斷的靈感。無(wú)論科技怎樣更新迭代，我相信鋼筆都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的生活中。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇九
鋼筆是人類(lèi)文明的產(chǎn)物之一，它穿越了數(shù)百年的時(shí)間，從初生的簡(jiǎn)單液體筆到如今技術(shù)成熟的高端美觀的筆，它一直被許多書(shū)法家、藝術(shù)家以及普通人所鐘愛(ài)。而鋼筆之所以能夠發(fā)揮出它的美妙，離不開(kāi)一個(gè)極為重要的部分——筆頭，短短的筆頭隱含著巨大的能量。本文將針對(duì)筆頭的性能、使用方法、注意事項(xiàng)、保養(yǎng)與換芯等方面進(jìn)行闡述，希望對(duì)大家在使用鋼筆時(shí)有所啟發(fā)。
首先，在鋼筆選擇時(shí)需要注意筆頭剛度的選擇。筆頭剛度的選擇與筆跡的大小關(guān)系密切。例如，選擇彈性大的筆頭，則筆跡會(huì)更加細(xì)致，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中需要更多的力，常用來(lái)書(shū)寫(xiě)細(xì)致、曲線較多的部分；而選擇彈性較小的筆頭則筆跡會(huì)稍微為粗一些，但書(shū)寫(xiě)過(guò)程會(huì)更加流暢，常用來(lái)書(shū)寫(xiě)字體發(fā)育期較晚的小學(xué)生練字、涂鴉等等。
其次，在使用鋼筆時(shí)需要注意調(diào)整筆頭角度。筆頭角度會(huì)影響筆跡的大小與寬度。筆頭與紙面面對(duì)面時(shí)所產(chǎn)生的筆跡較為細(xì)致，呈現(xiàn)出的墨色較淡，而將筆尖傾斜一些，墨水會(huì)在筆頭棉墊上積聚，從而形成粗一些的筆跡，呈現(xiàn)出的墨色則更飽滿濃郁。
此外，在保養(yǎng)鋼筆時(shí)也需要注意筆頭的清洗。筆頭積聚了大量的墨水與灰塵，若不及時(shí)處理，會(huì)導(dǎo)致墨跡模糊、書(shū)寫(xiě)時(shí)出現(xiàn)斷點(diǎn)等情況。一般而言，我們可以使用清水、清潔液等清洗筆頭，但需要注意不要用力過(guò)猛，以免損壞筆頭，影響書(shū)寫(xiě)效果。
最后，在使用鋼筆時(shí)也要注意筆芯的更換。一般情況下，一支鋼筆使用一段時(shí)間后，由于筆芯的磨損，會(huì)出現(xiàn)墨水不暢、書(shū)寫(xiě)時(shí)需施加更大的力、筆跡變淡等情況，此時(shí)需要更換新的筆芯，以便保證書(shū)寫(xiě)效果。
總之，鋼筆的使用需要多方面的考慮和技巧。要充分發(fā)揮鋼筆的作用，不僅需要選好筆頭，還要注意筆頭的調(diào)整、清洗、保養(yǎng)和換芯等方面。讓我們珍愛(ài)我們的每一支鋼筆，用心書(shū)寫(xiě)，繼續(xù)傳承這一古老的藝術(shù)。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇十
夕陽(yáng)西下，月亮高升，有一個(gè)屋子燈火通明，里面是一排排桌子，桌子右上端都有一個(gè)裝得滿滿的墨盒。其間有一個(gè)十來(lái)歲的少年，眉頭緊皺，手握一根毛筆，小心翼翼地把毛筆放在紙上，寫(xiě)下了一生中寫(xiě)的第一個(gè)毛筆字。
這便是我第一次練寫(xiě)毛筆字時(shí)的情景。我一打小就與毛筆有了親密的接觸。剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，在屋中亂跑，那天，舅舅拿回家一套毛筆。我一見(jiàn)那新奇玩意兒，就迫不及待地想得到它。沒(méi)想到，剛走出幾步就倒下了。逗得全家人哄堂大笑，舅舅卻還不斷鼓勵(lì)，我第一次摸到了毛筆。以后，我每天都拿著毛筆，直到把它弄壞。
我上五年級(jí)時(shí)，報(bào)了書(shū)法班。我學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)度超出了老師、家長(zhǎng)們的想象。我也為此感到無(wú)比驕傲。但是，好景不長(zhǎng)，隨著進(jìn)度的提高，我也該練鋼筆字了。起初還好，但隨著頁(yè)數(shù)一頁(yè)一頁(yè)地增加，我煩躁的心情也隨之增加。起初興味盎然的心情轉(zhuǎn)眼間變?yōu)榱似降?，枯燥無(wú)味又勞累的練習(xí)讓我體會(huì)到無(wú)論學(xué)什么都要付出很多艱辛，開(kāi)始向媽媽提出抗議。每當(dāng)去書(shū)法班練字時(shí)，我學(xué)會(huì)了漫不經(jīng)心，只練幾行就開(kāi)始敷衍了事。雖然這種抗議是隱形的，但我知道媽媽可以感覺(jué)到。媽媽覺(jué)察到我的`變化并不發(fā)火，只是默不作聲。老師不知為何，也不提此事。直到有一次鋼筆字比賽，我沒(méi)被選上，考試時(shí)作文字體大扣分……這類(lèi)事頻頻發(fā)生，我才意識(shí)到鋼筆字有多重要，但我還是下不了決心，不想強(qiáng)迫自己沉下心來(lái)，去吃苦。老師看此情景，準(zhǔn)備用一次“激將法”：“可鑒，下次寫(xiě)作品啊，寫(xiě)好給你掛到外面去。這作品可是給別人看的啊!”這話引起了我的注意。這一星期我刻苦練習(xí)，再也不叫苦叫累，時(shí)間真是度日如年。終于，寫(xiě)作品的時(shí)候到了。
我咬著牙，屏著氣，發(fā)揮著自己的最高水平。終于寫(xiě)完了，那副完美的作品掛在了門(mén)外，使過(guò)往者駐足觀看。是這一次作品展又激發(fā)了我的興趣，我會(huì)好好把書(shū)法學(xué)下去。我知道，僅僅靠外界的督促是不能走長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我必須讓自己沉下心來(lái)去發(fā)現(xiàn)深層次的快樂(lè)，這樣才能真正地有所學(xué)，有所悟。
練書(shū)法，像一爐火，煉就了我的毅力與信心。我相信自己會(huì)越走越好……
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）
鋼筆字，作為一種傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)方式，始終以其獨(dú)特的魅力吸引著眾多書(shū)法愛(ài)好者。在我多年的鋼筆字練習(xí)中，我體會(huì)到了鋼筆字所散發(fā)的韻味和藝術(shù)性。通過(guò)不斷的練習(xí)和思考，我逐漸掌握了一些關(guān)于鋼筆字的技巧和心得，從而使我的書(shū)寫(xiě)更加流暢，清晰而有韻律。
第二段：書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的重要性（200字）
鋼筆字的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)對(duì)于書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和效果有著重要的影響。正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)應(yīng)該是以舒適和放松為基礎(chǔ)的。手握筆桿，手指輕輕用力，筆尖與紙面成一定的角度，這樣能夠保證字跡的均勻和連貫性。同時(shí)，良好的姿勢(shì)還能夠減少手腕的壓力，避免勞損。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不僅能夠提高書(shū)寫(xiě)的速度，還能夠改善字跡的質(zhì)量，使其更加有力與穩(wěn)定。
第三段：用筆技巧的研究（300字）
鋼筆字需要一定的技巧才能使字跡愈發(fā)精致和美觀。在我練習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于下筆的力度要有準(zhǔn)確的掌握。如果力度過(guò)重，字跡容易出現(xiàn)濃重的痕跡，如果力度過(guò)輕，則會(huì)造成字跡干癟，難以辨認(rèn)。此外，用筆的速度也要適中，過(guò)快會(huì)導(dǎo)致字跡模糊，過(guò)慢則會(huì)出現(xiàn)斷線現(xiàn)象。通過(guò)不斷的摸索和調(diào)整，我逐漸理解了用筆技巧的重要性，并在不斷的練習(xí)中得以提高。
第四段：字型的選擇及修飾（300字）
選擇適合自己的字型是鋼筆字練習(xí)的重要環(huán)節(jié)。不同的字型有著不同的氣質(zhì)和風(fēng)格，選擇適合自己的字型可以更好地展現(xiàn)個(gè)人的審美品味和個(gè)性特點(diǎn)。在我的練習(xí)中，我逐漸找到了適合自己的字型，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修飾和改進(jìn)，使自己的字跡更加獨(dú)特而富有韻味。通過(guò)對(duì)字型的不斷研究和創(chuàng)新，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)適當(dāng)?shù)男揎?，可以使字跡更加生動(dòng)，增加作品的藝術(shù)性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)多年的鋼筆字練習(xí)，我深深地感受到了鋼筆字所散發(fā)的獨(dú)特的魅力和藝術(shù)性。正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、用筆技巧的熟練和字型的選擇與修飾，是我在練習(xí)中得以提高的關(guān)鍵。然而，我深知自己在鋼筆字的掌握上還有很大的進(jìn)步空間。因此，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步研究和探索鋼筆字的技巧與藝術(shù)，不斷提高自己的書(shū)寫(xiě)水平，以期能夠用精湛的鋼筆字書(shū)寫(xiě)出更加優(yōu)美和動(dòng)人的作品。
以上是我關(guān)于“鋼筆字心得體會(huì)”的五段式連貫文章，通過(guò)分析書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、用筆技巧、字型的選擇與修飾等方面，展示了我多年練習(xí)鋼筆字的心得和體會(huì)，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步進(jìn)行了展望。希望通過(guò)我的分享，能夠?qū)V大鋼筆字愛(ài)好者有所啟發(fā)。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（120字）
鋼筆字作為一種經(jīng)典而又傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)方式，一直以來(lái)都備受人們的喜愛(ài)。我近日也加入了這個(gè)行列，并且經(jīng)歷了一段時(shí)間的練習(xí)與探索，深深地體會(huì)到了鋼筆字的獨(dú)特之處。在這篇文章中，我將分享我對(duì)鋼筆字的心得體會(huì)，希望能夠讓更多的人了解并重拾這門(mén)古老的藝術(shù)。
第二段：學(xué)習(xí)鋼筆字的初衷和困擾（240字）
我記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼筆字的那一天，我看到別人在紙上寫(xiě)下的字體優(yōu)美而且有韻律感，深感自己的書(shū)寫(xiě)方式單調(diào)而缺乏美感。于是，我決定開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼筆字，希望能夠提升自己的書(shū)寫(xiě)水準(zhǔn)。然而，剛開(kāi)始的時(shí)候，我遇到了很多困擾。鋼筆字與普通的鉛筆字有著明顯的區(qū)別，需要掌握不同的技巧和手法，而我卻習(xí)慣了用鉛筆書(shū)寫(xiě)的方式。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到手指有些僵硬，很難把握適當(dāng)?shù)墓P壓和角度，導(dǎo)致字跡質(zhì)量不盡如人意。
第三段：不斷練習(xí)的痕跡與心得（240字）
盡管遭遇了一些困擾，我仍然堅(jiān)持不懈地練習(xí)鋼筆字。我意識(shí)到，提升書(shū)寫(xiě)水準(zhǔn)需要時(shí)間和耐心。于是，我每天都抽出一些時(shí)間來(lái)練習(xí)寫(xiě)字。通過(guò)不斷重復(fù)的練習(xí)，我的手指慢慢變得靈活起來(lái)，能夠更好地把握鋼筆的筆壓和角度。同時(shí)，我還借鑒了一些書(shū)法大師的作品，學(xué)習(xí)他們筆畫(huà)的運(yùn)用和字體的結(jié)構(gòu)，這對(duì)于提高自己的鋼筆字水平也起到了很大的幫助。
第四段：鋼筆字給我?guī)?lái)的益處（240字）
隨著不斷的練習(xí)和探索，我發(fā)現(xiàn)鋼筆字帶給我的不僅僅是提升書(shū)寫(xiě)水平這樣表面的作用，更重要的是它培養(yǎng)了我的耐心和專(zhuān)注力。在練習(xí)鋼筆字的過(guò)程中，我需要時(shí)刻保持專(zhuān)注，掌握好筆觸和字形，這讓我學(xué)會(huì)了集中注意力，并且在其他方面也獲得了更好的表現(xiàn)。此外，鋼筆字的練習(xí)也有助于提高我的筆觸力度和整體書(shū)寫(xiě)速度，使得我的書(shū)寫(xiě)更加利索和鮮活。
第五段：對(duì)鋼筆字的繼續(xù)熱愛(ài)和展望（360字）
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)鋼筆字產(chǎn)生了更深的熱愛(ài)和興趣。我發(fā)現(xiàn)，鋼筆字不僅僅是一種書(shū)寫(xiě)方式，更是一門(mén)藝術(shù)。它蘊(yùn)含了歷史的傳承和文化的積淀，能夠喚起心中的美感和與之相伴的思考。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)深耕這門(mén)藝術(shù)，不斷提高自己的鋼筆字水平，同時(shí)也將這個(gè)美麗而充滿魅力的藝術(shù)傳遞給更多的人們。
總結(jié)（120字）
通過(guò)學(xué)習(xí)鋼筆字，我深深地體會(huì)到了它的獨(dú)特之處。通過(guò)不斷的練習(xí)和探索，我不僅提高了自己的書(shū)寫(xiě)水平，也培養(yǎng)了耐心和專(zhuān)注力。鋼筆字不僅是一種書(shū)寫(xiě)方式，更是一門(mén)藝術(shù)。希望通過(guò)我的分享，能夠讓更多的人了解并重拾這門(mén)古老的藝術(shù)，一起享受它的美妙。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇十三
小學(xué)生作文：我練鋼筆字正文：
以前我的字很難看，為此，我的批語(yǔ)上總有“寫(xiě)字馬虎”等字眼。怎么辦，媽媽說(shuō)：“只要你努力練上兩三個(gè)月包你的字很漂亮?！?BR> 好練就練，暑假一開(kāi)始，我就叫媽媽給我準(zhǔn)備一本鋼筆寫(xiě)字本，我先練橫。豎。撇。捺。點(diǎn)，寫(xiě)了幾天，覺(jué)得很沒(méi)意思，媽媽看出了我的心思，拿我的字和本子上的字一個(gè)一個(gè)的.對(duì)照，并一一的對(duì)照，這下我服了。我先仔細(xì)看清本子沒(méi)一種筆畫(huà)的特點(diǎn)，筆畫(huà)的特點(diǎn)，然后一絲不茍地照著寫(xiě)，寫(xiě)到符合要求為止。
一個(gè)星期后，媽媽才讓我轉(zhuǎn)入第二步，練整字。媽媽說(shuō)：“練字要練一個(gè)，像一個(gè)；像一個(gè)在換一個(gè)。”我終于把字練好了，還被老師表?yè)P(yáng)了，我的體會(huì)是“三心”：一心是耐心；二心是細(xì)心；三心是恒心。
我練鋼筆字
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇十四
練字是一種慢功，得勤學(xué)苦練，天長(zhǎng)日久方能見(jiàn)功夫。
是沒(méi)有捷徑可以走的!!
練字是思維活動(dòng)和感覺(jué)器官的一種鍛煉，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會(huì)到會(huì)，靠人引路或自己探索;從會(huì)到熟，必須經(jīng)過(guò)反復(fù)的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。在科學(xué)的練習(xí)方法指導(dǎo)下，在反復(fù)的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練中逐步提高，是學(xué)習(xí)寫(xiě)字的成功之路。具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力：
一、激發(fā)動(dòng)機(jī)，培弊意志
根據(jù)心理學(xué)的理論，動(dòng)機(jī)是激起人去行動(dòng)或抑制這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖，是一種推動(dòng)人的行為活動(dòng)的內(nèi)在原因。動(dòng)機(jī)與需要是緊密聯(lián)系的，動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)是人類(lèi)的各種需要。人的需要有生理需要和社會(huì)需要，練習(xí)寫(xiě)字便是人的一種社會(huì)需要。中小學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字是提高書(shū)寫(xiě)水平，掌握科學(xué)文化知識(shí)的需要;成年人練習(xí)寫(xiě)字是傳遞信息，提高工作效率的需要;從藝術(shù)角度講，練字則是人們對(duì)美的追求的需要。
人對(duì)練習(xí)寫(xiě)字的需要不是自生的，而是靠實(shí)踐的體驗(yàn)，靠教育者的引導(dǎo)，逐步形成的，并由此產(chǎn)生情感，形成濃厚的興趣。這樣，才能更好地激發(fā)練字的動(dòng)機(jī)。否則，無(wú)意練字，勉強(qiáng)對(duì)付，定是筆力浮滑，結(jié)構(gòu)松散，進(jìn)步不快;這樣又會(huì)反過(guò)來(lái)影響寫(xiě)字的興趣。
意志，對(duì)練習(xí)寫(xiě)字的人尤為重要。在人們認(rèn)識(shí)到寫(xiě)字的重要性，產(chǎn)生練字的欲望后，還要根據(jù)練字的要求，擬定計(jì)劃，選擇練習(xí)手段，循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)。這種自覺(jué)確定目的、支配和調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，克服困難，以達(dá)到預(yù)期目的的心理活動(dòng)，就是錘煉意志的過(guò)程。練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說(shuō)“字無(wú)百日功”。
練字要經(jīng)歷一個(gè)反復(fù)訓(xùn)練，逐步提高和形成書(shū)寫(xiě)技巧的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)感到枯燥無(wú)味，練習(xí)時(shí)間難以保證，效果不明顯。這時(shí)，如果不具備良好的練字意志品質(zhì)，就會(huì)出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此，必須加強(qiáng)練字意志品質(zhì)的鍛煉，用耐心、恒心、信心克服練習(xí)過(guò)程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。要長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，求質(zhì)不求量，天天寫(xiě)、天天練。如果每天能堅(jiān)持寫(xiě)好兩、三個(gè)字，兩年后，就可把兩干多個(gè)最常用字練好了?？傊?，要做到進(jìn)步不快不泄氣，成績(jī)顯著不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不掇，終會(huì)達(dá)到理想的目的地。
二、循序漸進(jìn)，規(guī)矩練字
循序漸進(jìn)是人們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的一個(gè)普遍原則。這一原則要求按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和人的認(rèn)識(shí)能力發(fā)展順序進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而逐步地、系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)相基本技能。這一原則是由學(xué)科知識(shí)本身具有嚴(yán)密的邏輯系統(tǒng)決定的，也是人們的認(rèn)識(shí)及其能力發(fā)展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀要求。
但是，在練習(xí)筆畫(huà)時(shí)，單練筆畫(huà)還不行，還必須結(jié)合字的結(jié)構(gòu)一起練習(xí)，因?yàn)橥环N筆畫(huà)在不同字的結(jié)構(gòu)中有不同的表現(xiàn)形式，只有將筆畫(huà)與具體字的結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)練習(xí)，才能逐步寫(xiě)出合格的筆畫(huà)。同時(shí)，在練習(xí)過(guò)程中還應(yīng)根據(jù)練習(xí)內(nèi)容確定練習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不能平分時(shí)間，不能盲目貪多貪快，要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，難寫(xiě)的字、難練的內(nèi)容就要多下些工夫，以掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)、寫(xiě)好為原則，從而達(dá)到預(yù)期的目的。
規(guī)矩練字，就是指練字要合乎法度，只有從規(guī)矩入，才能從規(guī)矩出。除了上面說(shuō)的循序漸進(jìn)之外，練字時(shí)還要特別強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來(lái)慢慢寫(xiě)，看帖、看格寫(xiě)字，意在筆先，寫(xiě)一個(gè)對(duì)照一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)寫(xiě)得好。初學(xué)寫(xiě)字的人，為了便于把握字的結(jié)構(gòu)和字的大小，應(yīng)該在畫(huà)有格子的紙上練習(xí)，充分利用格線來(lái)認(rèn)識(shí)和把握方塊漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)類(lèi)型。練字的途徑，應(yīng)以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過(guò)程中逐步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)技巧。
三、臨摹結(jié)合，掌握規(guī)律
古今學(xué)書(shū)練字的經(jīng)驗(yàn)證明，臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習(xí)字紙下，用筆照著字帖上透出來(lái)的字一點(diǎn)一畫(huà)去描，要求描寫(xiě)的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫(huà)軌道。如果摹寫(xiě)的是毛筆字帖，則描寫(xiě)的筆畫(huà)應(yīng)走字帖上字的筆畫(huà)的中線;如果摹寫(xiě)的是鋼筆字帖，則描寫(xiě)的筆畫(huà)應(yīng)與字帖上字的筆畫(huà)完全重合。這樣，久而久之，就可以學(xué)到字帖上字的行筆軌道和字形結(jié)構(gòu)。
臨帖，就是把字帖放在習(xí)字紙旁，照著帖上的字依樣畫(huà)“葫蘆”，要求筆畫(huà)寫(xiě)得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細(xì)的變化。這樣，久而久之，就可學(xué)到字帖上字的筆意。由于臨書(shū)比摹書(shū)難，因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學(xué)書(shū)練字的手段，所以要臨摹結(jié)合，循序漸進(jìn)。
在臨摹字帖過(guò)程中還應(yīng)該注意以下問(wèn)題：
第一，要先專(zhuān)一，后博學(xué) 剛開(kāi)始練字的人，在選好一本字帖之后，就要專(zhuān)心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。這是因?yàn)槊恳槐咀痔几饔刑攸c(diǎn)，自成體系，如果今天臨這本，明天臨那本，到頭來(lái)哪一本也寫(xiě)不像。只有待一本字帖臨像了，寫(xiě)熟了，才可再換其他字帖，博采眾長(zhǎng)。
第二，要認(rèn)真讀帖 讀帖是臨摹字帖的前提。讀帖好比讀書(shū)，為的是明其道理，而不僅僅是識(shí)字或抄書(shū)。只有讀得懂、看得細(xì)，才會(huì)印象深、寫(xiě)得像、記得牢。對(duì)字帖上的字，其筆畫(huà)怎樣書(shū)寫(xiě)，結(jié)構(gòu)怎樣安排，章法怎樣布置。都要仔細(xì)琢磨，從中找出規(guī)律，才能寫(xiě)得有興趣，寫(xiě)得像。
第三，要注意練字的效果 在臨摹字帖過(guò)程中，不能盲目追求摹的多，臨的快，而應(yīng)該注重臨摹的實(shí)際效果，做到臨寫(xiě)一遍就有一遍的進(jìn)步，摹寫(xiě)一次就要有一次的收獲。對(duì)難寫(xiě)的字要集中兵力打殲滅戰(zhàn)，反復(fù)臨摹，這樣才會(huì)有真正的收獲，才會(huì)不斷進(jìn)步。
第四，要注意掌握規(guī)律 在臨摹過(guò)程中，不能停留在對(duì)每一個(gè)具體字的認(rèn)識(shí)和練習(xí)上，而應(yīng)注意歸納總結(jié)字與字之間的區(qū)別和聯(lián)系，去認(rèn)識(shí)和掌握一類(lèi)字寫(xiě)法的共同點(diǎn)，以收到舉一反三之效。這樣，可以大大提高練字的進(jìn)度。這種規(guī)律，既可以通過(guò)自己臨摹實(shí)踐去總結(jié)，又可學(xué)習(xí)別人已經(jīng)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。初學(xué)寫(xiě)字的人應(yīng)注重學(xué)習(xí)別人練字的經(jīng)驗(yàn)，以便少走彎路，節(jié)約時(shí)間。這實(shí)際上是要求練字的人，要讀一些練字技法方面的書(shū)或聽(tīng)一聽(tīng)課，先明其道理，做到在規(guī)律指導(dǎo)下練習(xí)，在練習(xí)中體驗(yàn)規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導(dǎo)練習(xí)，鞏固和提高書(shū)寫(xiě)技能。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇十五
暑假里，我除了預(yù)習(xí)功課，還給自己布置了一項(xiàng)作業(yè)——練字。說(shuō)干就干，于是，我買(mǎi)了一本楷體字帖，從練習(xí)正楷字入手，以改變我的字體。
從小到大，我這個(gè)人做事就毛躁，凡事三分鐘熱度，這熱情一過(guò)，就提不起勁兒來(lái)了，所以我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了?？吹奖晃依渎涞木氉直荆懊夏笖鄼C(jī)杼”的故事不禁重臨心頭。于是乎，打開(kāi)字帖開(kāi)始了練字的征途。
這漢字真有意思，無(wú)論多么復(fù)雜，都是那幾個(gè)部首和筆畫(huà)組成，無(wú)一例外。所以練好了部首和這幾個(gè)基本的筆畫(huà)，也就大功告成了吧!可事實(shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重的打擊，自己很用心地用練好的部首和筆畫(huà)寫(xiě)出了一個(gè)字，可這個(gè)字怎么也不好看，再和字帖上的字一比較，天壤之別啊!氣憤至極，再細(xì)看字帖，發(fā)現(xiàn)除了筆畫(huà)范圍外，間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的?；腥淮笪?，原來(lái)練字跟蓋房子一樣，不是有了好的磚瓦就能蓋出好房子的，要搭好架子才行!
做人難道不是這個(gè)道理嗎?你的氣派、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等等，不就是你的框架嗎?搭好了，人往那一站，別人看著也舒服，不是嗎?而氣質(zhì)、修養(yǎng)等等，這些是從哪里的呢?不就是一筆一劃慢慢積累的知識(shí)、道德嗎?越是這樣想，我練字的勁頭越足，希望自己能練就一手好字。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇十六
“手書(shū)無(wú)愧，無(wú)懼人間是非;雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜;我等春雷，來(lái)提醒你愛(ài)誰(shuí)…….”心中默默做答，我愛(ài)的，是書(shū)法!
漸漸地，每天練字已成了家常便飯，已成了我生活的一部分，我愛(ài)上了書(shū)法!三年級(jí)，拿在手中兩年的鉛筆也換成了鋼筆。剛開(kāi)始，寫(xiě)鋼筆字手總是顫抖，手上總是沾滿了墨。可以后，媽媽給我報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班，我的字不僅寫(xiě)得更棒，我的歷史知識(shí)還開(kāi)闊了不少呢!就說(shuō)“車(chē)”字吧，我以前只知道寫(xiě)字，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)字的演變過(guò)程。這個(gè)“車(chē)“字，兩橫是車(chē)軸，中間為座，馭者橫其中，豎是車(chē)轍。
轉(zhuǎn)眼之間，我從一個(gè)懷抱毛絨熊的小女孩變成了一個(gè)懷撫書(shū)香的亭亭少女，我的思想也升了一級(jí)，覺(jué)得書(shū)法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書(shū)法家都透過(guò)其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿方正的楷書(shū)，折射出他剛正不阿的性格;趙體書(shū)風(fēng)柔媚，透露出他有些阿諛的本性;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，王羲之走了來(lái)，人如其字一般瀟灑。最?lèi)?ài)還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛(ài)其《梅花賦》。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，行書(shū)、篆書(shū)、棣書(shū)、草書(shū)都寫(xiě)得很糟，唯獨(dú)楷書(shū)得心應(yīng)手。書(shū)法老師說(shuō)我性格正如楷書(shū)相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。
終于成功的花兒，開(kāi)出自我最艷麗的色彩。在那場(chǎng)中小學(xué)生硬筆大賽上，我努力，憑著刻苦堅(jiān)持不服輸?shù)囊庵竞托拍?，用自己結(jié)出的果實(shí)打動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委老師們，我的努力迎來(lái)了一個(gè)燦爛的春天，我的果實(shí)獲得全省一等獎(jiǎng)的佳績(jī)!我的字體也有了很大的變化，從楷變成了行，寫(xiě)得還不錯(cuò)嘞!回想起來(lái)，是高興卻又夾雜著絲絲苦澀，喜悅來(lái)得多么不容易!自己的努力付出終有一天會(huì)得到回報(bào)，哪怕是小小的略得苦澀的喜悅!你，書(shū)法，陪伴著我!在我的成長(zhǎng)歲月中，磨練我，教會(huì)了我不要輕言放棄，所以，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼!
現(xiàn)在，用鋼筆寫(xiě)上這樣幾個(gè)大字：
成功源于付出，付出的汗水和成績(jī)是成正比的。所以，我會(huì)堅(jiān)持付出!堅(jiān)持努力付出!因?yàn)椋易類(lèi)?ài)書(shū)法!
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇十七
去年暑假，爸爸媽媽工作忙，奶奶家離得遠(yuǎn)，沒(méi)辦法照顧我，正巧從上小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，要用鋼筆寫(xiě)作業(yè)了，爸爸媽媽決定送我去參加暑假鋼筆字學(xué)習(xí)班，我就這樣開(kāi)始學(xué)起了鋼筆字。
在老師的耐心指導(dǎo)下，我先從一筆一畫(huà)開(kāi)始練。剛開(kāi)始練的時(shí)候，我對(duì)鋼筆的使用不正確，寫(xiě)得不像字，一會(huì)兒兩筆碰在一起，一會(huì)兒偏左，一會(huì)兒偏右……有時(shí)，手臂還寫(xiě)得又酸又痛。這時(shí)，我才體會(huì)到練字的辛苦。想到歷代書(shū)法家不知花了多少心血才獲得那么大的成功，我真正理解了“冰凍三尺，非一日之寒”的內(nèi)在含義。雖然字寫(xiě)得不是很好，但老師和爸爸媽媽還是表?yè)P(yáng)了我。隨著字的筆畫(huà)和難度的增加，我竟莫名其妙地?zé)┰昶饋?lái)，越練越不想練了。“練鋼筆字要一步一步地來(lái)，不能急于求成，更不能一口吃成個(gè)胖子?！卑职挚偸遣粎捚錈┑亟虒?dǎo)我，媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，這讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
“工夫不負(fù)有心人”，漸漸地，上課的時(shí)候我能靜下心來(lái)，按照老師的要求在寫(xiě)字時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)、正確的坐姿、握筆姿勢(shì)等，集中注意力觀察和寫(xiě)好每一個(gè)字的每一筆。我的鋼筆字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，我的作業(yè)本上已經(jīng)沒(méi)有那些歪歪斜斜的字了，看起來(lái)非常舒服。
今年放寒假時(shí)，由于貪玩，沒(méi)有堅(jiān)持繼續(xù)練習(xí)，開(kāi)學(xué)后我的字出現(xiàn)了退步，我很難過(guò)。老師常說(shuō)，好的書(shū)法并不是天成的，而是刻苦練習(xí)的結(jié)果，要想寫(xiě)好鋼筆字，那就要堅(jiān)持多練。于是，我恢復(fù)了練習(xí)，終于又趕了上來(lái)，還得到了“七顆星”的獎(jiǎng)勵(lì)。我的字寫(xiě)得好了，我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。練習(xí)鋼筆字，無(wú)形之中磨煉了我的意志，讓我克服了浮躁的情緒，養(yǎng)成了良好的個(gè)人習(xí)慣。我逐漸明白了一條真理：做任何事情，只要你持之以恒，堅(jiān)持做到耐心、細(xì)心和恒心，就一定能成功，否則就會(huì)半途而廢。我相信，在我的努力下，我的字一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇一
鋼筆課程是現(xiàn)代社會(huì)中非常受歡迎的一門(mén)學(xué)習(xí)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)鋼筆書(shū)寫(xiě)技巧和心理規(guī)律，參與者可以提高自己的書(shū)寫(xiě)能力和創(chuàng)造力。我在最近參加了一門(mén)鋼筆課程，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。下面我將分享我的心得體會(huì)，以期能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭?BR> 首先，在這門(mén)鋼筆課中，我們學(xué)到了很多關(guān)于鋼筆書(shū)寫(xiě)技巧的知識(shí)。比如，我們學(xué)習(xí)了如何正確握筆、如何控制力度和速度，以及如何使用不同的筆尖和墨水等等。這樣的技巧對(duì)提高我們的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和速度具有重要作用。而且，我們通過(guò)模仿老師的示范和練習(xí)，逐漸培養(yǎng)了穩(wěn)定的筆跡和美感的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。這些技巧和方法對(duì)于我們的日常工作和學(xué)習(xí)都非常有幫助，使我們能夠更有效地表達(dá)自己。
其次，在鋼筆課上，我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于心理規(guī)律的知識(shí)。比如，我們了解到心情的好壞會(huì)影響我們的筆跡和書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。我們通過(guò)放松訓(xùn)練和練習(xí)正念，學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，從而獲得更好的寫(xiě)作效果。這就啟示了我，在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，情緒的穩(wěn)定和平靜是非常重要的。只有保持積極的心態(tài)，才能獲得更好的寫(xiě)作效果。
除了技巧和心理規(guī)律外，鋼筆課程還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的字體和造型，我們可以靈活運(yùn)用鋼筆，創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)，使我意識(shí)到書(shū)寫(xiě)并非僅僅是傳遞信息的工具，更是一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感和個(gè)性的方式。通過(guò)不斷練習(xí)和嘗試，我逐漸找到了適合自己的風(fēng)格，并且在書(shū)寫(xiě)中獲得了樂(lè)趣和滿足感。
與此同時(shí)，參加鋼筆課程也培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心。在課程中，我們需要反復(fù)練習(xí)，積極去糾正自己的不足，并且注意細(xì)微的差別。這樣的要求使我學(xué)會(huì)了用耐心和專(zhuān)注的態(tài)度對(duì)待書(shū)寫(xiě)，不怕重復(fù)努力，不怕面對(duì)困難。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中，往往一味追求速度和效率，但是過(guò)快的節(jié)奏往往會(huì)損失了我們的細(xì)致和耐心。參加鋼筆課程，讓我認(rèn)識(shí)到了細(xì)心和耐心的重要性，并成功地培養(yǎng)了這兩種品質(zhì)。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)鋼筆課程，我還結(jié)識(shí)了很多志同道合的伙伴。我們互相鼓勵(lì)、交流經(jīng)驗(yàn)，一起成長(zhǎng)。這樣的交流和互動(dòng)，不僅增加了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還拓寬了我們的眼界和思維。同時(shí)，參加鋼筆課程也是一種社交活動(dòng)，使我在忙碌的生活中找到了一種放松和交流的方式。
總之，參加鋼筆課程是我近期經(jīng)歷中的一次有意義的體驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)鋼筆書(shū)寫(xiě)技巧和心理規(guī)律，我提高了自己的書(shū)寫(xiě)能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，這門(mén)課程還培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心，并讓我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我對(duì)這次的學(xué)習(xí)體驗(yàn)非常滿意，我相信這些收獲將會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)充分運(yùn)用所學(xué)，繼續(xù)提升自己的書(shū)寫(xiě)水平，并將鋼筆書(shū)寫(xiě)這項(xiàng)藝術(shù)展示給更多的人。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇二
說(shuō)起我的鋼筆字，我們班的'同學(xué)真是佩服得五體投地。我的鋼筆字為什么能寫(xiě)得這么好呢?那還不是我刻苦練習(xí)換來(lái)的。
說(shuō)起來(lái)你們可能還不信，我以前的字也是寫(xiě)得不好的。爸爸說(shuō)：“一個(gè)中國(guó)人寫(xiě)不好中國(guó)字，就不是一個(gè)沒(méi)有出息的中國(guó)人?！彼晕揖蜎Q心練好字。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。寫(xiě)字講究的是要寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)，琢磨出每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，從而練習(xí)好每一字、每一行、每一篇。
在練字的過(guò)程中，有一件事令我最難忘。那天，我練習(xí)了一會(huì)就想出去玩了，可是卻被父親逮住了。他像個(gè)家庭教師那樣教育起我來(lái)：“你練那么一會(huì)，就出去玩，能寫(xiě)好字嗎?就像跳繩一樣，不經(jīng)常練習(xí)能跳得又快又多嗎?”因?yàn)槲以趯W(xué)校跳繩比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)，所以父親用跳繩來(lái)教育我。
父親的聲音像雷一般，老遠(yuǎn)都能聽(tīng)到。想不到一向幽默的爸爸發(fā)了這么大的火，我只得又回到了寫(xiě)字桌邊。那晚寫(xiě)好字，父親過(guò)來(lái)說(shuō)：“只有這樣堅(jiān)持下去才能寫(xiě)好字呀!”我又聽(tīng)到父親這樣和藹的聲音，禁不住想掉眼淚，我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此，我堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)，終于如愿以?xún)?，?xiě)得一手好字了。
老師常說(shuō)：“我們要注重細(xì)節(jié)，只有堅(jiān)持做好小事，才能干出大事，才能取得好成績(jī)?！贝_實(shí)，寫(xiě)好字就得從堅(jiān)持寫(xiě)好一橫一豎開(kāi)始。讓我們做任何一件事都從細(xì)節(jié)做起，從小事做起吧!
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇三
鋼筆，是一種古老而經(jīng)典的書(shū)寫(xiě)工具，以其流暢的字跡和穩(wěn)定的筆觸，吸引了眾多書(shū)法愛(ài)好者和文人墨客。作為一位長(zhǎng)期使用鋼筆的愛(ài)好者，我時(shí)常沉浸在與鋼筆的緣分中，收獲了不少心得體會(huì)。
首先，鋼筆給人一種獨(dú)特的寫(xiě)字體驗(yàn)。相較于其他筆類(lèi)，鋼筆的筆尖較軟，水墨滲透性強(qiáng)，可以更好地傳遞手指對(duì)紙面的輕觸，使得寫(xiě)字的過(guò)程更具沉浸感和儀式感。特別是在使用較精致的紙張時(shí)，鋼筆的細(xì)膩的筆觸和與紙張的，更是能夠營(yíng)造出一種優(yōu)雅而專(zhuān)注的氛圍，讓人投入其中。
其次，鋼筆的書(shū)寫(xiě)效果令人稱(chēng)道。鋼筆字跡流暢、干濕度合適，可掌握的線條粗細(xì)范圍相對(duì)較寬，使得寫(xiě)字人能夠根據(jù)不同的需要進(jìn)行調(diào)整，營(yíng)造出獨(dú)特、個(gè)性化的字跡風(fēng)格。此外，鋼筆能夠產(chǎn)生一種自然的變化和豐富的墨色層次感，讓文字呈現(xiàn)出更多的情感和韻味。這樣的特點(diǎn)不僅在平時(shí)的日記、書(shū)信中體現(xiàn)，更適用于書(shū)法創(chuàng)作，作品之豐富與獨(dú)特性，也讓人為之驚嘆。
再次，鋼筆的使用需要更多的細(xì)致和耐心。由于鋼筆的筆尖較為尖銳細(xì)小，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中較為注重對(duì)筆觸的控制力度，以及對(duì)筆跡的方向和速度的把握。這就需要使用者對(duì)自己的筆勢(shì)和筆跡有更敏銳的觀察力和分辨力，同時(shí)也需要更多的耐心和堅(jiān)持，才能逐漸培養(yǎng)出一種靈活而流暢的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。鋼筆書(shū)寫(xiě)鼓勵(lì)人們放慢腳步，用心書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)修身養(yǎng)性的品質(zhì)。
另外，值得注意的是，鋼筆屬于相對(duì)高檔的書(shū)寫(xiě)工具。它的使用需要特定的墨水，并且需要定期清洗和保養(yǎng)。這些都要求使用者對(duì)鋼筆的愛(ài)護(hù)和維護(hù)，不能隨意沾水或碰撞。在購(gòu)買(mǎi)鋼筆時(shí)，也需要根據(jù)自己的需求和經(jīng)濟(jì)情況選擇適合的款式和品牌。畢竟，一支好的鋼筆，不僅僅是一種工具，更是一種情懷的延伸。
最后，鋼筆書(shū)寫(xiě)不僅僅是一種方式，更是一種態(tài)度。使用鋼筆，不僅要追求字跡的美感和工藝的精細(xì)度，更要注重心境的舒適和靈感的迸發(fā)。書(shū)寫(xiě)是表達(dá)思維和情感的方式之一，只有在平時(shí)的練習(xí)中，不斷體驗(yàn)鋼筆的特點(diǎn)和樂(lè)趣，才能在書(shū)寫(xiě)中找到屬于自己的節(jié)奏和表達(dá)方式。
總之，鋼筆作為一種經(jīng)典的書(shū)寫(xiě)工具，擁有獨(dú)特的書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)和優(yōu)秀的書(shū)寫(xiě)效果。但同時(shí)也需要使用者具備更多的細(xì)致和耐心來(lái)掌握其書(shū)寫(xiě)技巧。無(wú)論是在日常書(shū)寫(xiě)還是書(shū)法創(chuàng)作中，鋼筆都能夠帶給人們更多的樂(lè)趣和滿足感。用鋼筆書(shū)寫(xiě)，不僅是記錄文字，更是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇四
我與鋼筆我有一支鋼筆，那是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的，我特別喜歡它!它是鐵制的。紅色的筆桿，白色的套子，就像一位美貌的少女穿著紅裙子，看起來(lái)很漂亮也很精致。鋼筆的頭上有個(gè)開(kāi)關(guān)，一按就會(huì)響起美妙的音樂(lè)來(lái)，音樂(lè)的節(jié)奏讓我迷戀，讓我陶醉，所以我稱(chēng)它為會(huì)唱歌的音樂(lè)鋼筆。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)讓它唱歌給我聽(tīng)，給予我鼓勵(lì)，它好像告訴我：面對(duì)困難不要屈服，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這支鋼筆下水特別流利。
我的`筆盒中有好幾支鋼筆，一寫(xiě)作業(yè)時(shí)我就會(huì)先用它。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它就會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)，幫我寫(xiě)一份滿意的作業(yè)，有了這支鋼筆，我的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越規(guī)范、越來(lái)越漂亮了，0所以常常得到老師的夸獎(jiǎng)。我越來(lái)越喜歡我的這支鋼筆，可是有一天，由于我不小心，把鋼筆丟在家里了，來(lái)到學(xué)校寫(xiě)作業(yè)時(shí)，怎么找也找不著，都把我急哭了。我以為我的鋼筆丟了，再也找不著了。丟失這只心愛(ài)的鋼筆，我心里特別的難受?？墒腔氐郊?，我從書(shū)桌上又發(fā)現(xiàn)了它，我當(dāng)時(shí)又驚又喜，我心里暗暗想，我心愛(ài)的鋼筆終于又回到我身邊了，以后我一定好好保護(hù)它，不會(huì)再把它丟了。
有時(shí)在學(xué)習(xí)中，我也有偷懶開(kāi)小差的毛病，但當(dāng)我看到這支鋼筆時(shí)，我就想起了媽媽?zhuān)孟駤寢屧诙酱傥遥汉⒆涌熳ゾo時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，早點(diǎn)休息，明天還要上課呢。于是我趕緊把心收回來(lái)，專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。
有了這支鋼筆，我寫(xiě)作業(yè)的效率明顯地提高了。我愛(ài)我的這支鋼筆，因?yàn)樗俏矣H愛(ài)的媽媽送給我的，它寄托著媽媽對(duì)我的殷切希望。我會(huì)說(shuō):“媽媽?zhuān)?qǐng)你放心，我不會(huì)辜負(fù)你的希望，一定會(huì)好好珍惜它，保護(hù)好它，讓它成為我學(xué)習(xí)的好伙伴，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?BR> 寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇五
作為一種精致高雅、依賴(lài)技巧和耐心的文化載體，鋼筆練習(xí)早已成為了不少人養(yǎng)成優(yōu)雅習(xí)慣、提升個(gè)人品味與修養(yǎng)的有效方式。在不斷地鉆研中，我認(rèn)為，鋼筆練習(xí)要想有所長(zhǎng)進(jìn)并非假以時(shí)日不可，而是需要遵循正確的方法與步驟、不斷調(diào)整心態(tài)、堅(jiān)持不懈，方可在音樂(lè)之間、于紙簿間釋放出真正的美感。以下是我在鋼筆練習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和心得體會(huì)：
第一段：驚鴻一瞥，誕生的動(dòng)力
我曾一直對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)與筆墨而情有獨(dú)鐘。但繁忙的生活讓我感到枯燥，甚至開(kāi)始懷疑自己已經(jīng)失去許多能夠體味生活的真正的感官和美感。在一個(gè)偶然的場(chǎng)合中，我得到了一支精美的鋼筆，并且抱著一顆期待的心情開(kāi)始進(jìn)入鋼筆練習(xí)的門(mén)檻。毫不夸張地說(shuō)，這支鋼筆的“驚艷”給我的心靈注入了活力，從此之后，我開(kāi)始了發(fā)掘、鉆研、探尋和分享筆上作品的旅程。
第二段：緩緩地提筆，根號(hào)的力量
鋼筆練習(xí)第一步是要認(rèn)識(shí)筆，了解筆的基本結(jié)構(gòu)和特征，了解握筆的持法和提筆的方法。這其中最重要的一點(diǎn)就是掌握筆尖開(kāi)始和操作的技巧，這需要對(duì)筆尖的正確位置進(jìn)行有效的控制。最終這個(gè)控制會(huì)體現(xiàn)在筆畫(huà)的寬窄和精細(xì)程度上面。也許很多人都會(huì)抱怨鋼筆的握持感受到不來(lái)，但我認(rèn)為，對(duì)這種反感的心態(tài)要及時(shí)地矯正，多練習(xí)，多嘗試，慢慢地提高對(duì)筆的掌控和操作能力。
第三段：行云流水，感覺(jué)到自己的力量
每個(gè)人身體健康的程度是不同的，如何通過(guò)練習(xí)而體現(xiàn)出自己的墨水？鋼筆練習(xí)的過(guò)程中除了手的掌握能力之外，還要注重心靈和內(nèi)在狀態(tài)的融合。應(yīng)該準(zhǔn)確地把握想要表達(dá)的思想和感情等要素通過(guò)筆的靈活操作，給字母、單詞、句子等賦予設(shè)計(jì)感，使他們隨著自己的表現(xiàn)力自由流動(dòng)，與心靈內(nèi)在的聲音相呼應(yīng)。
第四段：鴛鴦并蒂，擺脫困擾
筆畫(huà)的優(yōu)美程度需要和墨水的渲染狀態(tài)相互配合，只有二者互相一致，才能形成真正優(yōu)美、協(xié)調(diào)、生動(dòng)的效果。鋼筆練習(xí)中需要注意的是，墨水的渲染狀態(tài)應(yīng)該根據(jù)不同的字跡需求來(lái)進(jìn)行調(diào)整，不可以總結(jié)為一種。還要有注意筆與墨的微妙關(guān)系，準(zhǔn)確把握墨滴的大小和墨漬的渲染范圍。只有經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，才能徹底擺脫墨水渲染的多種不良現(xiàn)象，那就是拉不到長(zhǎng)線、墨水濃稠、涂抹不均等情況。
第五段：夢(mèng)回人間，追求終極
最后，鋼筆練習(xí)的最高及目的就是能夠達(dá)到字跡上升到藝術(shù)境界的宗教性的境界。雖然這個(gè)境界很難達(dá)到，但是至少我們可以通過(guò)努力和練習(xí)來(lái)不斷接近它。在這個(gè)追求的過(guò)程中，我們必須堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)自我的極限，同時(shí)也要適當(dāng)?shù)胤潘勺约?，在保持盡責(zé)和柔性之間找到平衡，以達(dá)到最佳狀態(tài)。最終，只有不斷地練習(xí)不斷地探索，才能在才華和耐力兩大方面得到迅速提升的純凈墨水。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇六
開(kāi)學(xué)了，我的文具王國(guó)里又增添了一個(gè)新成員-----鋼筆。鋼筆的筆身是美麗的暗紅色，戴著一頂銀色的小帽子，身上還系著一條金色的小腰帶，在陽(yáng)光的照耀下還金燦燦的，像一個(gè)威武的大將軍。我卸去他的盔甲，給他喝了許多墨水，讓他隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)呢!這不，任務(wù)來(lái)了。
今天的作業(yè)是練寫(xiě)鋼筆字。我打開(kāi)作業(yè)本，拿起鋼筆，可是鋼筆卻不聽(tīng)使喚，手有些微微顫抖著?？赡苁翘o張了吧!我的手心也在冒汗，我忍不住在褲子上擦了幾下。然后深吸了一口氣，靜下心來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)字了。
第一個(gè)練的字是“木”，我一口氣就寫(xiě)完了一排。我得意洋洋地拿起來(lái)欣賞了一番。真是不看不知道，一看嚇一跳：橫像一個(gè)蹺蹺板，豎像一個(gè)大木棍，撇像一根大香蕉，捺像一架大滑梯。一行字看上去就像一條蛇，歪歪扭扭的，實(shí)在是不好看。我想起老師教我們寫(xiě)鋼筆字的要領(lǐng)，重新開(kāi)始練習(xí)。慢慢地，我覺(jué)得我寫(xiě)的字越來(lái)越好了。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我把頭發(fā)的“頭”寫(xiě)成了興奮的“興”。這可怎么辦呢?我趕緊請(qǐng)出橡皮這個(gè)好幫手，可是擦了好幾遍也無(wú)濟(jì)于事。我有些驚慌失措了，大聲喊媽媽來(lái)幫忙。媽媽看著我垂頭喪氣的樣子說(shuō)：“這有什么好大驚小怪的，你忘了老師教給你的秘訣了嗎?”對(duì)呀!我怎么忘了呢!連忙在錯(cuò)別字上又描了一遍，再重新擦了幾下，看起來(lái)字跡變淡了?？晌疫€想讓本子變得更干凈，又繼續(xù)用力擦起來(lái)?？赡苁俏姨昧α耍咀由掀屏藗€(gè)大窟窿，沒(méi)辦法，只好找來(lái)一張小白紙，寫(xiě)上正確的字，貼在窟窿上，這下我的作業(yè)紙就像漂亮的姑娘臉上多了個(gè)大疤痕了!
“失敗是成功之母”，經(jīng)過(guò)第一次寫(xiě)鋼筆字，我覺(jué)得寫(xiě)鋼筆字其實(shí)并不難，只要你用心去寫(xiě)，認(rèn)真去練，就一定能寫(xiě)好鋼筆字。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇七
鋼筆作為一種經(jīng)典的書(shū)寫(xiě)工具，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。在現(xiàn)代科技的浪潮中，雖然電子設(shè)備逐漸取代了筆墨紙硯的地位，但是仍有很多人鐘愛(ài)著鋼筆。作為一位鋼筆愛(ài)好者，我也深深體會(huì)到了鋼筆的獨(dú)特魅力和優(yōu)點(diǎn)。在這篇文章中，我將從鋼筆的書(shū)寫(xiě)感受、獨(dú)特設(shè)計(jì)、舒適握筆、細(xì)膩線條和經(jīng)濟(jì)環(huán)保等方面，分享一些我對(duì)鋼筆的心得與體會(huì)。
首先，鋼筆的書(shū)寫(xiě)感受是我選擇它的主要原因之一。相比于其他的書(shū)寫(xiě)工具，如圓珠筆或者鉛筆，鋼筆的書(shū)寫(xiě)感受更加柔和而流暢。當(dāng)鋼筆的筆尖輕輕滑過(guò)紙面時(shí)，能夠帶來(lái)一種愉悅的享受，仿佛自身也融入了文字之中。鋼筆的墨水流動(dòng)與筆尖的壓力形成動(dòng)態(tài)的互動(dòng)，使得書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)更加舒適和滿足。
其次，鋼筆的獨(dú)特設(shè)計(jì)也是我鐘愛(ài)它的原因。眾所周知，鋼筆通常以其精致的外觀和優(yōu)雅的設(shè)計(jì)而著稱(chēng)。無(wú)論是經(jīng)典的黑色筆身，還是鑲珠或貴金屬的裝飾，鋼筆總能給人一種高貴和精致的感覺(jué)。而且，鋼筆在設(shè)計(jì)上也不乏創(chuàng)新和個(gè)性化的元素，如可拆卸的筆夾、變色墨囊等，使得每支鋼筆都有著獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)。
第三，鋼筆的舒適握筆感受也是其獨(dú)特之處。鋼筆通常采用握筆方式，完全不同于圓珠筆或鉛筆的握持方式。尤其是采用金屬質(zhì)地的鋼筆，手感更加沉穩(wěn)和穩(wěn)定。可以通過(guò)靈活調(diào)節(jié)手指的位置，找到最適合自己握筆的方式，從而使得書(shū)寫(xiě)更加舒適。長(zhǎng)時(shí)間使用鋼筆書(shū)寫(xiě)文稿或繪畫(huà)也不易疲勞，有助于提高效率和品質(zhì)。
鋼筆的細(xì)膩線條是其獨(dú)特之處之一。無(wú)論使用哪種規(guī)格的筆尖，鋼筆的線條總是具有一種墨水在紙面上自由流淌的特點(diǎn)。尤其是使用細(xì)筆尖時(shí)，鋼筆可以繪制出非常細(xì)膩且流暢的線條，使得書(shū)寫(xiě)或繪畫(huà)的細(xì)節(jié)更加真實(shí)和精細(xì)。無(wú)論是簽名、草書(shū)還是繪畫(huà)作品，都能從鋼筆的細(xì)膩線條中獲得更高的品質(zhì)。
最后，鋼筆的經(jīng)濟(jì)環(huán)保也是我選擇它的原因之一。相比于使用一次性的圓珠筆或者鉛筆，鋼筆可以重復(fù)使用，并且只需更換墨水，有效減少了廢棄物的產(chǎn)生。而且，鋼筆的墨水一般采用水性墨水，相對(duì)來(lái)說(shuō)更加環(huán)保和健康。同時(shí)，鋼筆的維護(hù)和保養(yǎng)也相對(duì)簡(jiǎn)單，只需定期清潔和更換筆尖，就能夠保持其正常使用壽命。
綜上所述，鋼筆作為一種經(jīng)典的書(shū)寫(xiě)工具，在筆墨紙硯的時(shí)代悄然經(jīng)久不衰。盡管科技進(jìn)步帶來(lái)了各種新型書(shū)寫(xiě)工具，但是鋼筆始終有著其獨(dú)特的魅力和優(yōu)點(diǎn)。它不僅給我們帶來(lái)了舒適和愉悅的書(shū)寫(xiě)感受，還以其獨(dú)特設(shè)計(jì)、舒適握筆、細(xì)膩線條和經(jīng)濟(jì)環(huán)保等特點(diǎn)，贏得了廣大書(shū)寫(xiě)愛(ài)好者的青睞。無(wú)論是在寫(xiě)字、繪畫(huà)還是簽字，鋼筆都能成為我們信手拈來(lái)的得力助手，帶給我們更高品質(zhì)的書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇八
第一段：引言（大約200字）
在現(xiàn)代科技的高速發(fā)展中，電腦和手機(jī)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡墓ぞ?。然而，?duì)于許多人來(lái)說(shuō)，鋼筆仍然是一種無(wú)法取代的寫(xiě)字工具。作為一個(gè)長(zhǎng)期鐘愛(ài)鋼筆的使用者，我深深地體會(huì)到鋼筆的獨(dú)特魅力。在這篇文章中，我將分享我多年來(lái)使用鋼筆的心得體會(huì)。
第二段：外觀與手感（大約200字）
鋼筆的外觀和手感是我選擇使用它們的主要原因之一。鋼筆的設(shè)計(jì)和材質(zhì)各異，可以選擇適合個(gè)人喜好的款式，并用以塑造自己的獨(dú)特氣質(zhì)。除了外觀，鋼筆的手感也給人一種別樣的寫(xiě)字體驗(yàn)。相比于鉛筆和圓珠筆，鋼筆的筆尖更細(xì)膩，書(shū)寫(xiě)時(shí)能夠更精確地掌握每一筆的輕重，給文字注入更豐富的感情和力度。
第三段：書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣與舒適（大約200字）
使用鋼筆書(shū)寫(xiě)是我一天中最放松和愉悅的時(shí)刻之一。鋼筆的流暢書(shū)寫(xiě)和與紙張的良好配合，使得寫(xiě)字變得更加輕松自然。與此同時(shí)，鋼筆的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生讓手感到疲勞和緊繃的感覺(jué)，相比長(zhǎng)時(shí)間使用電腦鍵盤(pán)，使用鋼筆書(shū)寫(xiě)更加舒適。無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)、筆記還是創(chuàng)作，使用鋼筆為我?guī)?lái)了更大的樂(lè)趣和專(zhuān)注。
第四段：維護(hù)與收藏（大約300字）
鋼筆的使用需要一定的維護(hù)和保養(yǎng)。然而，這并不影響我對(duì)鋼筆的熱愛(ài)和欣賞。相反，維護(hù)和收藏鋼筆成為我日常生活中的一種享受。我定期清洗和擦拭鋼筆，保持其順暢的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和外觀。同時(shí)，我會(huì)收集不同品牌和型號(hào)的鋼筆，欣賞它們各自的獨(dú)特之處。鋼筆的顏色、筆身材質(zhì)和從容的書(shū)寫(xiě)，賦予它們一種深入人心的韻味。
第五段：結(jié)語(yǔ)（大約200字）
鋼筆心得體會(huì)
在這充滿了科技的時(shí)代中，鋼筆有著一種獨(dú)特的魅力和價(jià)值。鋼筆不僅僅是一種工具，更是一種表達(dá)個(gè)性、釋放情感的方式。通過(guò)使用鋼筆，我能夠享受到書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣和舒適，同時(shí)維護(hù)和收藏鋼筆也成為一種生活中的享受。鋼筆是一種傳統(tǒng)而有質(zhì)感的工具，它帶給了我更多的深思和專(zhuān)注。鋼筆是我與紙張、文字和自我對(duì)話的橋梁，它令我感到滿足和源源不斷的靈感。無(wú)論科技怎樣更新迭代，我相信鋼筆都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的生活中。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇九
鋼筆是人類(lèi)文明的產(chǎn)物之一，它穿越了數(shù)百年的時(shí)間，從初生的簡(jiǎn)單液體筆到如今技術(shù)成熟的高端美觀的筆，它一直被許多書(shū)法家、藝術(shù)家以及普通人所鐘愛(ài)。而鋼筆之所以能夠發(fā)揮出它的美妙，離不開(kāi)一個(gè)極為重要的部分——筆頭，短短的筆頭隱含著巨大的能量。本文將針對(duì)筆頭的性能、使用方法、注意事項(xiàng)、保養(yǎng)與換芯等方面進(jìn)行闡述，希望對(duì)大家在使用鋼筆時(shí)有所啟發(fā)。
首先，在鋼筆選擇時(shí)需要注意筆頭剛度的選擇。筆頭剛度的選擇與筆跡的大小關(guān)系密切。例如，選擇彈性大的筆頭，則筆跡會(huì)更加細(xì)致，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中需要更多的力，常用來(lái)書(shū)寫(xiě)細(xì)致、曲線較多的部分；而選擇彈性較小的筆頭則筆跡會(huì)稍微為粗一些，但書(shū)寫(xiě)過(guò)程會(huì)更加流暢，常用來(lái)書(shū)寫(xiě)字體發(fā)育期較晚的小學(xué)生練字、涂鴉等等。
其次，在使用鋼筆時(shí)需要注意調(diào)整筆頭角度。筆頭角度會(huì)影響筆跡的大小與寬度。筆頭與紙面面對(duì)面時(shí)所產(chǎn)生的筆跡較為細(xì)致，呈現(xiàn)出的墨色較淡，而將筆尖傾斜一些，墨水會(huì)在筆頭棉墊上積聚，從而形成粗一些的筆跡，呈現(xiàn)出的墨色則更飽滿濃郁。
此外，在保養(yǎng)鋼筆時(shí)也需要注意筆頭的清洗。筆頭積聚了大量的墨水與灰塵，若不及時(shí)處理，會(huì)導(dǎo)致墨跡模糊、書(shū)寫(xiě)時(shí)出現(xiàn)斷點(diǎn)等情況。一般而言，我們可以使用清水、清潔液等清洗筆頭，但需要注意不要用力過(guò)猛，以免損壞筆頭，影響書(shū)寫(xiě)效果。
最后，在使用鋼筆時(shí)也要注意筆芯的更換。一般情況下，一支鋼筆使用一段時(shí)間后，由于筆芯的磨損，會(huì)出現(xiàn)墨水不暢、書(shū)寫(xiě)時(shí)需施加更大的力、筆跡變淡等情況，此時(shí)需要更換新的筆芯，以便保證書(shū)寫(xiě)效果。
總之，鋼筆的使用需要多方面的考慮和技巧。要充分發(fā)揮鋼筆的作用，不僅需要選好筆頭，還要注意筆頭的調(diào)整、清洗、保養(yǎng)和換芯等方面。讓我們珍愛(ài)我們的每一支鋼筆，用心書(shū)寫(xiě)，繼續(xù)傳承這一古老的藝術(shù)。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇十
夕陽(yáng)西下，月亮高升，有一個(gè)屋子燈火通明，里面是一排排桌子，桌子右上端都有一個(gè)裝得滿滿的墨盒。其間有一個(gè)十來(lái)歲的少年，眉頭緊皺，手握一根毛筆，小心翼翼地把毛筆放在紙上，寫(xiě)下了一生中寫(xiě)的第一個(gè)毛筆字。
這便是我第一次練寫(xiě)毛筆字時(shí)的情景。我一打小就與毛筆有了親密的接觸。剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，在屋中亂跑，那天，舅舅拿回家一套毛筆。我一見(jiàn)那新奇玩意兒，就迫不及待地想得到它。沒(méi)想到，剛走出幾步就倒下了。逗得全家人哄堂大笑，舅舅卻還不斷鼓勵(lì)，我第一次摸到了毛筆。以后，我每天都拿著毛筆，直到把它弄壞。
我上五年級(jí)時(shí)，報(bào)了書(shū)法班。我學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)度超出了老師、家長(zhǎng)們的想象。我也為此感到無(wú)比驕傲。但是，好景不長(zhǎng)，隨著進(jìn)度的提高，我也該練鋼筆字了。起初還好，但隨著頁(yè)數(shù)一頁(yè)一頁(yè)地增加，我煩躁的心情也隨之增加。起初興味盎然的心情轉(zhuǎn)眼間變?yōu)榱似降?，枯燥無(wú)味又勞累的練習(xí)讓我體會(huì)到無(wú)論學(xué)什么都要付出很多艱辛，開(kāi)始向媽媽提出抗議。每當(dāng)去書(shū)法班練字時(shí)，我學(xué)會(huì)了漫不經(jīng)心，只練幾行就開(kāi)始敷衍了事。雖然這種抗議是隱形的，但我知道媽媽可以感覺(jué)到。媽媽覺(jué)察到我的`變化并不發(fā)火，只是默不作聲。老師不知為何，也不提此事。直到有一次鋼筆字比賽，我沒(méi)被選上，考試時(shí)作文字體大扣分……這類(lèi)事頻頻發(fā)生，我才意識(shí)到鋼筆字有多重要，但我還是下不了決心，不想強(qiáng)迫自己沉下心來(lái)，去吃苦。老師看此情景，準(zhǔn)備用一次“激將法”：“可鑒，下次寫(xiě)作品啊，寫(xiě)好給你掛到外面去。這作品可是給別人看的啊!”這話引起了我的注意。這一星期我刻苦練習(xí)，再也不叫苦叫累，時(shí)間真是度日如年。終于，寫(xiě)作品的時(shí)候到了。
我咬著牙，屏著氣，發(fā)揮著自己的最高水平。終于寫(xiě)完了，那副完美的作品掛在了門(mén)外，使過(guò)往者駐足觀看。是這一次作品展又激發(fā)了我的興趣，我會(huì)好好把書(shū)法學(xué)下去。我知道，僅僅靠外界的督促是不能走長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我必須讓自己沉下心來(lái)去發(fā)現(xiàn)深層次的快樂(lè)，這樣才能真正地有所學(xué)，有所悟。
練書(shū)法，像一爐火，煉就了我的毅力與信心。我相信自己會(huì)越走越好……
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）
鋼筆字，作為一種傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)方式，始終以其獨(dú)特的魅力吸引著眾多書(shū)法愛(ài)好者。在我多年的鋼筆字練習(xí)中，我體會(huì)到了鋼筆字所散發(fā)的韻味和藝術(shù)性。通過(guò)不斷的練習(xí)和思考，我逐漸掌握了一些關(guān)于鋼筆字的技巧和心得，從而使我的書(shū)寫(xiě)更加流暢，清晰而有韻律。
第二段：書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的重要性（200字）
鋼筆字的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)對(duì)于書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和效果有著重要的影響。正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)應(yīng)該是以舒適和放松為基礎(chǔ)的。手握筆桿，手指輕輕用力，筆尖與紙面成一定的角度，這樣能夠保證字跡的均勻和連貫性。同時(shí)，良好的姿勢(shì)還能夠減少手腕的壓力，避免勞損。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不僅能夠提高書(shū)寫(xiě)的速度，還能夠改善字跡的質(zhì)量，使其更加有力與穩(wěn)定。
第三段：用筆技巧的研究（300字）
鋼筆字需要一定的技巧才能使字跡愈發(fā)精致和美觀。在我練習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于下筆的力度要有準(zhǔn)確的掌握。如果力度過(guò)重，字跡容易出現(xiàn)濃重的痕跡，如果力度過(guò)輕，則會(huì)造成字跡干癟，難以辨認(rèn)。此外，用筆的速度也要適中，過(guò)快會(huì)導(dǎo)致字跡模糊，過(guò)慢則會(huì)出現(xiàn)斷線現(xiàn)象。通過(guò)不斷的摸索和調(diào)整，我逐漸理解了用筆技巧的重要性，并在不斷的練習(xí)中得以提高。
第四段：字型的選擇及修飾（300字）
選擇適合自己的字型是鋼筆字練習(xí)的重要環(huán)節(jié)。不同的字型有著不同的氣質(zhì)和風(fēng)格，選擇適合自己的字型可以更好地展現(xiàn)個(gè)人的審美品味和個(gè)性特點(diǎn)。在我的練習(xí)中，我逐漸找到了適合自己的字型，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修飾和改進(jìn)，使自己的字跡更加獨(dú)特而富有韻味。通過(guò)對(duì)字型的不斷研究和創(chuàng)新，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)適當(dāng)?shù)男揎?，可以使字跡更加生動(dòng)，增加作品的藝術(shù)性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)多年的鋼筆字練習(xí)，我深深地感受到了鋼筆字所散發(fā)的獨(dú)特的魅力和藝術(shù)性。正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、用筆技巧的熟練和字型的選擇與修飾，是我在練習(xí)中得以提高的關(guān)鍵。然而，我深知自己在鋼筆字的掌握上還有很大的進(jìn)步空間。因此，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步研究和探索鋼筆字的技巧與藝術(shù)，不斷提高自己的書(shū)寫(xiě)水平，以期能夠用精湛的鋼筆字書(shū)寫(xiě)出更加優(yōu)美和動(dòng)人的作品。
以上是我關(guān)于“鋼筆字心得體會(huì)”的五段式連貫文章，通過(guò)分析書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、用筆技巧、字型的選擇與修飾等方面，展示了我多年練習(xí)鋼筆字的心得和體會(huì)，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步進(jìn)行了展望。希望通過(guò)我的分享，能夠?qū)V大鋼筆字愛(ài)好者有所啟發(fā)。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（120字）
鋼筆字作為一種經(jīng)典而又傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)方式，一直以來(lái)都備受人們的喜愛(ài)。我近日也加入了這個(gè)行列，并且經(jīng)歷了一段時(shí)間的練習(xí)與探索，深深地體會(huì)到了鋼筆字的獨(dú)特之處。在這篇文章中，我將分享我對(duì)鋼筆字的心得體會(huì)，希望能夠讓更多的人了解并重拾這門(mén)古老的藝術(shù)。
第二段：學(xué)習(xí)鋼筆字的初衷和困擾（240字）
我記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼筆字的那一天，我看到別人在紙上寫(xiě)下的字體優(yōu)美而且有韻律感，深感自己的書(shū)寫(xiě)方式單調(diào)而缺乏美感。于是，我決定開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼筆字，希望能夠提升自己的書(shū)寫(xiě)水準(zhǔn)。然而，剛開(kāi)始的時(shí)候，我遇到了很多困擾。鋼筆字與普通的鉛筆字有著明顯的區(qū)別，需要掌握不同的技巧和手法，而我卻習(xí)慣了用鉛筆書(shū)寫(xiě)的方式。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到手指有些僵硬，很難把握適當(dāng)?shù)墓P壓和角度，導(dǎo)致字跡質(zhì)量不盡如人意。
第三段：不斷練習(xí)的痕跡與心得（240字）
盡管遭遇了一些困擾，我仍然堅(jiān)持不懈地練習(xí)鋼筆字。我意識(shí)到，提升書(shū)寫(xiě)水準(zhǔn)需要時(shí)間和耐心。于是，我每天都抽出一些時(shí)間來(lái)練習(xí)寫(xiě)字。通過(guò)不斷重復(fù)的練習(xí)，我的手指慢慢變得靈活起來(lái)，能夠更好地把握鋼筆的筆壓和角度。同時(shí)，我還借鑒了一些書(shū)法大師的作品，學(xué)習(xí)他們筆畫(huà)的運(yùn)用和字體的結(jié)構(gòu)，這對(duì)于提高自己的鋼筆字水平也起到了很大的幫助。
第四段：鋼筆字給我?guī)?lái)的益處（240字）
隨著不斷的練習(xí)和探索，我發(fā)現(xiàn)鋼筆字帶給我的不僅僅是提升書(shū)寫(xiě)水平這樣表面的作用，更重要的是它培養(yǎng)了我的耐心和專(zhuān)注力。在練習(xí)鋼筆字的過(guò)程中，我需要時(shí)刻保持專(zhuān)注，掌握好筆觸和字形，這讓我學(xué)會(huì)了集中注意力，并且在其他方面也獲得了更好的表現(xiàn)。此外，鋼筆字的練習(xí)也有助于提高我的筆觸力度和整體書(shū)寫(xiě)速度，使得我的書(shū)寫(xiě)更加利索和鮮活。
第五段：對(duì)鋼筆字的繼續(xù)熱愛(ài)和展望（360字）
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)鋼筆字產(chǎn)生了更深的熱愛(ài)和興趣。我發(fā)現(xiàn)，鋼筆字不僅僅是一種書(shū)寫(xiě)方式，更是一門(mén)藝術(shù)。它蘊(yùn)含了歷史的傳承和文化的積淀，能夠喚起心中的美感和與之相伴的思考。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)深耕這門(mén)藝術(shù)，不斷提高自己的鋼筆字水平，同時(shí)也將這個(gè)美麗而充滿魅力的藝術(shù)傳遞給更多的人們。
總結(jié)（120字）
通過(guò)學(xué)習(xí)鋼筆字，我深深地體會(huì)到了它的獨(dú)特之處。通過(guò)不斷的練習(xí)和探索，我不僅提高了自己的書(shū)寫(xiě)水平，也培養(yǎng)了耐心和專(zhuān)注力。鋼筆字不僅是一種書(shū)寫(xiě)方式，更是一門(mén)藝術(shù)。希望通過(guò)我的分享，能夠讓更多的人了解并重拾這門(mén)古老的藝術(shù)，一起享受它的美妙。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇十三
小學(xué)生作文：我練鋼筆字正文：
以前我的字很難看，為此，我的批語(yǔ)上總有“寫(xiě)字馬虎”等字眼。怎么辦，媽媽說(shuō)：“只要你努力練上兩三個(gè)月包你的字很漂亮?！?BR> 好練就練，暑假一開(kāi)始，我就叫媽媽給我準(zhǔn)備一本鋼筆寫(xiě)字本，我先練橫。豎。撇。捺。點(diǎn)，寫(xiě)了幾天，覺(jué)得很沒(méi)意思，媽媽看出了我的心思，拿我的字和本子上的字一個(gè)一個(gè)的.對(duì)照，并一一的對(duì)照，這下我服了。我先仔細(xì)看清本子沒(méi)一種筆畫(huà)的特點(diǎn)，筆畫(huà)的特點(diǎn)，然后一絲不茍地照著寫(xiě)，寫(xiě)到符合要求為止。
一個(gè)星期后，媽媽才讓我轉(zhuǎn)入第二步，練整字。媽媽說(shuō)：“練字要練一個(gè)，像一個(gè)；像一個(gè)在換一個(gè)。”我終于把字練好了，還被老師表?yè)P(yáng)了，我的體會(huì)是“三心”：一心是耐心；二心是細(xì)心；三心是恒心。
我練鋼筆字
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇十四
練字是一種慢功，得勤學(xué)苦練，天長(zhǎng)日久方能見(jiàn)功夫。
是沒(méi)有捷徑可以走的!!
練字是思維活動(dòng)和感覺(jué)器官的一種鍛煉，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會(huì)到會(huì)，靠人引路或自己探索;從會(huì)到熟，必須經(jīng)過(guò)反復(fù)的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。在科學(xué)的練習(xí)方法指導(dǎo)下，在反復(fù)的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練中逐步提高，是學(xué)習(xí)寫(xiě)字的成功之路。具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力：
一、激發(fā)動(dòng)機(jī)，培弊意志
根據(jù)心理學(xué)的理論，動(dòng)機(jī)是激起人去行動(dòng)或抑制這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖，是一種推動(dòng)人的行為活動(dòng)的內(nèi)在原因。動(dòng)機(jī)與需要是緊密聯(lián)系的，動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)是人類(lèi)的各種需要。人的需要有生理需要和社會(huì)需要，練習(xí)寫(xiě)字便是人的一種社會(huì)需要。中小學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字是提高書(shū)寫(xiě)水平，掌握科學(xué)文化知識(shí)的需要;成年人練習(xí)寫(xiě)字是傳遞信息，提高工作效率的需要;從藝術(shù)角度講，練字則是人們對(duì)美的追求的需要。
人對(duì)練習(xí)寫(xiě)字的需要不是自生的，而是靠實(shí)踐的體驗(yàn)，靠教育者的引導(dǎo)，逐步形成的，并由此產(chǎn)生情感，形成濃厚的興趣。這樣，才能更好地激發(fā)練字的動(dòng)機(jī)。否則，無(wú)意練字，勉強(qiáng)對(duì)付，定是筆力浮滑，結(jié)構(gòu)松散，進(jìn)步不快;這樣又會(huì)反過(guò)來(lái)影響寫(xiě)字的興趣。
意志，對(duì)練習(xí)寫(xiě)字的人尤為重要。在人們認(rèn)識(shí)到寫(xiě)字的重要性，產(chǎn)生練字的欲望后，還要根據(jù)練字的要求，擬定計(jì)劃，選擇練習(xí)手段，循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)。這種自覺(jué)確定目的、支配和調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，克服困難，以達(dá)到預(yù)期目的的心理活動(dòng)，就是錘煉意志的過(guò)程。練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說(shuō)“字無(wú)百日功”。
練字要經(jīng)歷一個(gè)反復(fù)訓(xùn)練，逐步提高和形成書(shū)寫(xiě)技巧的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)感到枯燥無(wú)味，練習(xí)時(shí)間難以保證，效果不明顯。這時(shí)，如果不具備良好的練字意志品質(zhì)，就會(huì)出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此，必須加強(qiáng)練字意志品質(zhì)的鍛煉，用耐心、恒心、信心克服練習(xí)過(guò)程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。要長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，求質(zhì)不求量，天天寫(xiě)、天天練。如果每天能堅(jiān)持寫(xiě)好兩、三個(gè)字，兩年后，就可把兩干多個(gè)最常用字練好了?？傊?，要做到進(jìn)步不快不泄氣，成績(jī)顯著不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不掇，終會(huì)達(dá)到理想的目的地。
二、循序漸進(jìn)，規(guī)矩練字
循序漸進(jìn)是人們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的一個(gè)普遍原則。這一原則要求按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和人的認(rèn)識(shí)能力發(fā)展順序進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而逐步地、系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)相基本技能。這一原則是由學(xué)科知識(shí)本身具有嚴(yán)密的邏輯系統(tǒng)決定的，也是人們的認(rèn)識(shí)及其能力發(fā)展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀要求。
但是，在練習(xí)筆畫(huà)時(shí)，單練筆畫(huà)還不行，還必須結(jié)合字的結(jié)構(gòu)一起練習(xí)，因?yàn)橥环N筆畫(huà)在不同字的結(jié)構(gòu)中有不同的表現(xiàn)形式，只有將筆畫(huà)與具體字的結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)練習(xí)，才能逐步寫(xiě)出合格的筆畫(huà)。同時(shí)，在練習(xí)過(guò)程中還應(yīng)根據(jù)練習(xí)內(nèi)容確定練習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不能平分時(shí)間，不能盲目貪多貪快，要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，難寫(xiě)的字、難練的內(nèi)容就要多下些工夫，以掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)、寫(xiě)好為原則，從而達(dá)到預(yù)期的目的。
規(guī)矩練字，就是指練字要合乎法度，只有從規(guī)矩入，才能從規(guī)矩出。除了上面說(shuō)的循序漸進(jìn)之外，練字時(shí)還要特別強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來(lái)慢慢寫(xiě)，看帖、看格寫(xiě)字，意在筆先，寫(xiě)一個(gè)對(duì)照一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)寫(xiě)得好。初學(xué)寫(xiě)字的人，為了便于把握字的結(jié)構(gòu)和字的大小，應(yīng)該在畫(huà)有格子的紙上練習(xí)，充分利用格線來(lái)認(rèn)識(shí)和把握方塊漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)類(lèi)型。練字的途徑，應(yīng)以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過(guò)程中逐步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)技巧。
三、臨摹結(jié)合，掌握規(guī)律
古今學(xué)書(shū)練字的經(jīng)驗(yàn)證明，臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習(xí)字紙下，用筆照著字帖上透出來(lái)的字一點(diǎn)一畫(huà)去描，要求描寫(xiě)的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫(huà)軌道。如果摹寫(xiě)的是毛筆字帖，則描寫(xiě)的筆畫(huà)應(yīng)走字帖上字的筆畫(huà)的中線;如果摹寫(xiě)的是鋼筆字帖，則描寫(xiě)的筆畫(huà)應(yīng)與字帖上字的筆畫(huà)完全重合。這樣，久而久之，就可以學(xué)到字帖上字的行筆軌道和字形結(jié)構(gòu)。
臨帖，就是把字帖放在習(xí)字紙旁，照著帖上的字依樣畫(huà)“葫蘆”，要求筆畫(huà)寫(xiě)得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細(xì)的變化。這樣，久而久之，就可學(xué)到字帖上字的筆意。由于臨書(shū)比摹書(shū)難，因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學(xué)書(shū)練字的手段，所以要臨摹結(jié)合，循序漸進(jìn)。
在臨摹字帖過(guò)程中還應(yīng)該注意以下問(wèn)題：
第一，要先專(zhuān)一，后博學(xué) 剛開(kāi)始練字的人，在選好一本字帖之后，就要專(zhuān)心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。這是因?yàn)槊恳槐咀痔几饔刑攸c(diǎn)，自成體系，如果今天臨這本，明天臨那本，到頭來(lái)哪一本也寫(xiě)不像。只有待一本字帖臨像了，寫(xiě)熟了，才可再換其他字帖，博采眾長(zhǎng)。
第二，要認(rèn)真讀帖 讀帖是臨摹字帖的前提。讀帖好比讀書(shū)，為的是明其道理，而不僅僅是識(shí)字或抄書(shū)。只有讀得懂、看得細(xì)，才會(huì)印象深、寫(xiě)得像、記得牢。對(duì)字帖上的字，其筆畫(huà)怎樣書(shū)寫(xiě)，結(jié)構(gòu)怎樣安排，章法怎樣布置。都要仔細(xì)琢磨，從中找出規(guī)律，才能寫(xiě)得有興趣，寫(xiě)得像。
第三，要注意練字的效果 在臨摹字帖過(guò)程中，不能盲目追求摹的多，臨的快，而應(yīng)該注重臨摹的實(shí)際效果，做到臨寫(xiě)一遍就有一遍的進(jìn)步，摹寫(xiě)一次就要有一次的收獲。對(duì)難寫(xiě)的字要集中兵力打殲滅戰(zhàn)，反復(fù)臨摹，這樣才會(huì)有真正的收獲，才會(huì)不斷進(jìn)步。
第四，要注意掌握規(guī)律 在臨摹過(guò)程中，不能停留在對(duì)每一個(gè)具體字的認(rèn)識(shí)和練習(xí)上，而應(yīng)注意歸納總結(jié)字與字之間的區(qū)別和聯(lián)系，去認(rèn)識(shí)和掌握一類(lèi)字寫(xiě)法的共同點(diǎn)，以收到舉一反三之效。這樣，可以大大提高練字的進(jìn)度。這種規(guī)律，既可以通過(guò)自己臨摹實(shí)踐去總結(jié)，又可學(xué)習(xí)別人已經(jīng)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。初學(xué)寫(xiě)字的人應(yīng)注重學(xué)習(xí)別人練字的經(jīng)驗(yàn)，以便少走彎路，節(jié)約時(shí)間。這實(shí)際上是要求練字的人，要讀一些練字技法方面的書(shū)或聽(tīng)一聽(tīng)課，先明其道理，做到在規(guī)律指導(dǎo)下練習(xí)，在練習(xí)中體驗(yàn)規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導(dǎo)練習(xí)，鞏固和提高書(shū)寫(xiě)技能。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇十五
暑假里，我除了預(yù)習(xí)功課，還給自己布置了一項(xiàng)作業(yè)——練字。說(shuō)干就干，于是，我買(mǎi)了一本楷體字帖，從練習(xí)正楷字入手，以改變我的字體。
從小到大，我這個(gè)人做事就毛躁，凡事三分鐘熱度，這熱情一過(guò)，就提不起勁兒來(lái)了，所以我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了?？吹奖晃依渎涞木氉直荆懊夏笖鄼C(jī)杼”的故事不禁重臨心頭。于是乎，打開(kāi)字帖開(kāi)始了練字的征途。
這漢字真有意思，無(wú)論多么復(fù)雜，都是那幾個(gè)部首和筆畫(huà)組成，無(wú)一例外。所以練好了部首和這幾個(gè)基本的筆畫(huà)，也就大功告成了吧!可事實(shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重的打擊，自己很用心地用練好的部首和筆畫(huà)寫(xiě)出了一個(gè)字，可這個(gè)字怎么也不好看，再和字帖上的字一比較，天壤之別啊!氣憤至極，再細(xì)看字帖，發(fā)現(xiàn)除了筆畫(huà)范圍外，間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的?；腥淮笪?，原來(lái)練字跟蓋房子一樣，不是有了好的磚瓦就能蓋出好房子的，要搭好架子才行!
做人難道不是這個(gè)道理嗎?你的氣派、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等等，不就是你的框架嗎?搭好了，人往那一站，別人看著也舒服，不是嗎?而氣質(zhì)、修養(yǎng)等等，這些是從哪里的呢?不就是一筆一劃慢慢積累的知識(shí)、道德嗎?越是這樣想，我練字的勁頭越足，希望自己能練就一手好字。
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇十六
“手書(shū)無(wú)愧，無(wú)懼人間是非;雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜;我等春雷，來(lái)提醒你愛(ài)誰(shuí)…….”心中默默做答，我愛(ài)的，是書(shū)法!
漸漸地，每天練字已成了家常便飯，已成了我生活的一部分，我愛(ài)上了書(shū)法!三年級(jí)，拿在手中兩年的鉛筆也換成了鋼筆。剛開(kāi)始，寫(xiě)鋼筆字手總是顫抖，手上總是沾滿了墨。可以后，媽媽給我報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班，我的字不僅寫(xiě)得更棒，我的歷史知識(shí)還開(kāi)闊了不少呢!就說(shuō)“車(chē)”字吧，我以前只知道寫(xiě)字，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)字的演變過(guò)程。這個(gè)“車(chē)“字，兩橫是車(chē)軸，中間為座，馭者橫其中，豎是車(chē)轍。
轉(zhuǎn)眼之間，我從一個(gè)懷抱毛絨熊的小女孩變成了一個(gè)懷撫書(shū)香的亭亭少女，我的思想也升了一級(jí)，覺(jué)得書(shū)法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書(shū)法家都透過(guò)其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿方正的楷書(shū)，折射出他剛正不阿的性格;趙體書(shū)風(fēng)柔媚，透露出他有些阿諛的本性;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，王羲之走了來(lái)，人如其字一般瀟灑。最?lèi)?ài)還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛(ài)其《梅花賦》。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，行書(shū)、篆書(shū)、棣書(shū)、草書(shū)都寫(xiě)得很糟，唯獨(dú)楷書(shū)得心應(yīng)手。書(shū)法老師說(shuō)我性格正如楷書(shū)相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。
終于成功的花兒，開(kāi)出自我最艷麗的色彩。在那場(chǎng)中小學(xué)生硬筆大賽上，我努力，憑著刻苦堅(jiān)持不服輸?shù)囊庵竞托拍?，用自己結(jié)出的果實(shí)打動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委老師們，我的努力迎來(lái)了一個(gè)燦爛的春天，我的果實(shí)獲得全省一等獎(jiǎng)的佳績(jī)!我的字體也有了很大的變化，從楷變成了行，寫(xiě)得還不錯(cuò)嘞!回想起來(lái)，是高興卻又夾雜著絲絲苦澀，喜悅來(lái)得多么不容易!自己的努力付出終有一天會(huì)得到回報(bào)，哪怕是小小的略得苦澀的喜悅!你，書(shū)法，陪伴著我!在我的成長(zhǎng)歲月中，磨練我，教會(huì)了我不要輕言放棄，所以，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼!
現(xiàn)在，用鋼筆寫(xiě)上這樣幾個(gè)大字：
成功源于付出，付出的汗水和成績(jī)是成正比的。所以，我會(huì)堅(jiān)持付出!堅(jiān)持努力付出!因?yàn)椋易類(lèi)?ài)書(shū)法!
寫(xiě)鋼筆字的心得體會(huì)篇十七
去年暑假，爸爸媽媽工作忙，奶奶家離得遠(yuǎn)，沒(méi)辦法照顧我，正巧從上小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，要用鋼筆寫(xiě)作業(yè)了，爸爸媽媽決定送我去參加暑假鋼筆字學(xué)習(xí)班，我就這樣開(kāi)始學(xué)起了鋼筆字。
在老師的耐心指導(dǎo)下，我先從一筆一畫(huà)開(kāi)始練。剛開(kāi)始練的時(shí)候，我對(duì)鋼筆的使用不正確，寫(xiě)得不像字，一會(huì)兒兩筆碰在一起，一會(huì)兒偏左，一會(huì)兒偏右……有時(shí)，手臂還寫(xiě)得又酸又痛。這時(shí)，我才體會(huì)到練字的辛苦。想到歷代書(shū)法家不知花了多少心血才獲得那么大的成功，我真正理解了“冰凍三尺，非一日之寒”的內(nèi)在含義。雖然字寫(xiě)得不是很好，但老師和爸爸媽媽還是表?yè)P(yáng)了我。隨著字的筆畫(huà)和難度的增加，我竟莫名其妙地?zé)┰昶饋?lái)，越練越不想練了。“練鋼筆字要一步一步地來(lái)，不能急于求成，更不能一口吃成個(gè)胖子?！卑职挚偸遣粎捚錈┑亟虒?dǎo)我，媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，這讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
“工夫不負(fù)有心人”，漸漸地，上課的時(shí)候我能靜下心來(lái)，按照老師的要求在寫(xiě)字時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)、正確的坐姿、握筆姿勢(shì)等，集中注意力觀察和寫(xiě)好每一個(gè)字的每一筆。我的鋼筆字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，我的作業(yè)本上已經(jīng)沒(méi)有那些歪歪斜斜的字了，看起來(lái)非常舒服。
今年放寒假時(shí)，由于貪玩，沒(méi)有堅(jiān)持繼續(xù)練習(xí)，開(kāi)學(xué)后我的字出現(xiàn)了退步，我很難過(guò)。老師常說(shuō)，好的書(shū)法并不是天成的，而是刻苦練習(xí)的結(jié)果，要想寫(xiě)好鋼筆字，那就要堅(jiān)持多練。于是，我恢復(fù)了練習(xí)，終于又趕了上來(lái)，還得到了“七顆星”的獎(jiǎng)勵(lì)。我的字寫(xiě)得好了，我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。練習(xí)鋼筆字，無(wú)形之中磨煉了我的意志，讓我克服了浮躁的情緒，養(yǎng)成了良好的個(gè)人習(xí)慣。我逐漸明白了一條真理：做任何事情，只要你持之以恒，堅(jiān)持做到耐心、細(xì)心和恒心，就一定能成功，否則就會(huì)半途而廢。我相信，在我的努力下，我的字一定會(huì)有更大的進(jìn)步。