心得體會是人們在經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)、工作或生活后，通過思考和總結(jié)得出的心得和體會。在這個快節(jié)奏的社會中，我們時常需要回顧自己的成長和進步，以便更好地調(diào)整和改進自己的方向和方法。心得體會不僅是對自己成長的一種記錄，也是對他人經(jīng)驗的借鑒，有助于我們更好地理解和掌握事物的規(guī)律。心得體會要注意書寫規(guī)范和格式要求，做到整潔美觀。以下是一些寫心得體會的經(jīng)驗和技巧，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭蛥⒖肌?BR> 參加教育讀書班心得體會篇一
第一段：介紹民警參加讀書班的緣由和背景。
隨著時代的發(fā)展，社會對民警的要求越來越高，一方面需要他們掌握先進的警務(wù)技能，另一方面也需要他們具備高尚的道德情操和廣博的文化素養(yǎng)。因此，為了提高民警的綜合素質(zhì)，加強警務(wù)文化建設(shè)，近年來在各地都開展了不少讀書班和學(xué)習(xí)小組。我們所在的公安機關(guān)也開設(shè)了一些讀書班，不僅有文學(xué)作品、哲學(xué)經(jīng)典、軍事戰(zhàn)略等方面的書籍，還涉及到警務(wù)實踐、時政熱點等領(lǐng)域，旨在使民警更好地適應(yīng)和服務(wù)社會。
第二段：介紹具體的學(xué)習(xí)情況，包括選擇的書目、學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。
我所參加的讀書班，共有20多名民警參加，書目涉及到文學(xué)、歷史、法律、高科技等多個領(lǐng)域。學(xué)習(xí)方式也比較靈活，除了集中學(xué)習(xí)和交流討論外，還有個別研讀和自習(xí)的時間，以便民警根據(jù)自己的職業(yè)和興趣領(lǐng)域選擇適合自己的書籍。相較于傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，這種學(xué)習(xí)模式更自由、更開放，能夠更好地激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和自主性，讓民警更有參與感和收獲感。
第三段：闡述民警參加讀書班獲得的收獲和啟示。
通過參加讀書班，我們不僅增長了專業(yè)知識，還拓寬了視野、提高了思維能力。比如，我們學(xué)習(xí)了如何用先進的科技手段打擊犯罪，學(xué)習(xí)了歷史上的重大事件和軍事戰(zhàn)略，探討了文學(xué)作品背后的人生哲理和道德規(guī)范，還溝通了警務(wù)實踐中的問題和對策。這不僅讓我們更加有自信和自豪感，更重要的是讓我們更加堅定了肩負職責的信念和寫好人生的使命。
第四段：談及如何將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到實際工作中。
“學(xué)用合一”才是真正的學(xué)習(xí)。在讀書班結(jié)束之后，我們還有一個總結(jié)交流的環(huán)節(jié)，討論如何將所學(xué)的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到今后的警務(wù)工作中。比如，在打擊電信詐騙案件中，我們可以利用學(xué)習(xí)的高科技手段，走向智能化、信息化的打擊道路；在加強基層民警隊伍建設(shè)時，我們可以利用學(xué)習(xí)的文化素養(yǎng)，提高服務(wù)水平和維護社會穩(wěn)定的能力?？偟膩碚f，讀書班不僅讓我們增長了豐富的知識和技能，更重要的是讓我們更好地為公安事業(yè)奮斗和服務(wù)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)，展現(xiàn)讀書班對民警的積極作用和推廣意義。
讀書班雖然時間不長，但是對我們民警的成長和素質(zhì)提升起到了積極的推動作用。它不僅可以豐富警察精神和警務(wù)知識，使民警更好地履職盡責，而且也打破了“單干”和“封閉”的工作狀態(tài)，增加了交流和合作的機會，使隊伍更加團結(jié)和互助。相信這種新型的警務(wù)學(xué)習(xí)模式，在今后的公安機關(guān)中會得以推廣和應(yīng)用，讓更多的民警受益。
參加教育讀書班心得體會篇二
第二段：分享習(xí)慣
首先，參加讀書班的民警們都表達出了他們對于閱讀的熱愛和習(xí)慣。他們說，通過讀書，可以拓寬自己的思路，增加知識儲備，提升自己的素質(zhì)。尤其是在看到自己在某些方面的欠缺和不足時，讀書會讓他們知道自己還有哪些方面需要提高和加強。因此，為了更好地為人民服務(wù)，提高警務(wù)水平，讀書成為了他們的一種習(xí)慣。
第三段：思路拓展
其次，參加讀書班的民警們認為，除了書本中的智慧和經(jīng)驗，自己的思維方式和認知方式能夠得到有效拓展和升華。在從別人的角度看待一件事情時，可以幫助民警更好地預(yù)判犯罪，查找破案的線索。同時，通過閱讀，可以讓民警們更有深度和廣度的理解警方工作的重要性和意義。
第四段：知識分享
另外，讀書班還讓民警們找到了一種交流分享的平臺。在班級中，民警們不僅可以借鑒其他人的閱讀體驗和知識經(jīng)驗，也可以將自己的經(jīng)驗分享給他人。他們相互分享，相互學(xué)習(xí)，有益于彼此的成長和工作。
第五段：結(jié)語
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@句話真實地反映了讀書的價值。通過參加讀書班學(xué)習(xí)，民警們的自我修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力得到了提高，能夠更好地發(fā)揮自己的職業(yè)責任和使命。讀書班的面向民警的專業(yè)知識，嚴謹?shù)慕虒W(xué)風格，得到了民警們的肯定和認可。同時，讀書班集中了先進的學(xué)習(xí)方法、技巧和經(jīng)驗，也為民警們提供了強有力的支持和幫助。
綜上所述，讀書班作為一種警務(wù)教育方式，讓民警們的學(xué)習(xí)活動更加多元化、全方位。閱讀一定程度上改變了民警們的心態(tài)，使民警在未來的工作中有著更為寬廣和深入的知識視野，更加有利于應(yīng)對復(fù)雜多變的社會形勢。我們也期待更多的民警能夠通過讀書班學(xué)習(xí)，不斷提高自己，為維護社會安全和穩(wěn)定做出更大的貢獻。
參加教育讀書班心得體會篇三
5月16日，我有幸隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們一起去日照金海岸小學(xué)和新營小學(xué)，參觀學(xué)習(xí)了他們學(xué)校的新教育開放周活動。每走到一所學(xué)校都給我們一種耳目一新的感覺，優(yōu)美的校園環(huán)境，濃郁的文化氛圍，獨具匠心的教室布置，規(guī)范的資料整理，尤其是學(xué)生的才藝展示，給我留下深刻的印象。
在這兩所學(xué)校中，我認為他們在這些方面值得我虛心學(xué)習(xí)：
一、注重教室文化和教室布置。他們每個班級都有班名、班規(guī)、班訓(xùn)、班級口號等，每個教室都有醒目的有關(guān)新教育的標語，學(xué)生的手抄報大氣、精致，繪畫精美，教室的四面墻都在說話。這才是完美教室！
二、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，活動開展有序。在金海岸小學(xué)，每個學(xué)生至少學(xué)會一種樂器，剛來到校門口，就看到孩子們穿著整齊劃一的服裝，合奏著旋律優(yōu)美的口風琴迎賓曲，任誰見了都不得不折服。他們的晨誦課、閱讀課開展的有聲有色。在新營小學(xué)，他們不止向我們展示了新教育的完美教室、閱讀課，還向我們展示了數(shù)學(xué)、英語、音樂等涵蓋多個學(xué)科的豐富多彩的活動，孩子們穿著不同的演出服裝，演繹了一段段精彩的童話。學(xué)生的潛能得到了充分挖掘，精神生活、藝術(shù)素養(yǎng)得到了盡情發(fā)揮。看到這些，我不由得感慨：“這里的孩子真幸福！”“我們的孩子太虧了！”
三、注重學(xué)校文化建設(shè)，晨誦成為習(xí)慣。在參觀金海岸小學(xué)的晨誦時，我發(fā)現(xiàn)，這里不光教室，就連走廊、禮堂等都有醒目的有關(guān)新教育的標語，有學(xué)生的手抄報展示，每面墻都會說話，每面墻都是知識。處在這樣的環(huán)境中，孩子是幸福的。在這樣幸福的環(huán)境里學(xué)習(xí)，晨誦，又是怎樣一種美的享受呢！孩子們在晨誦的二十分鐘的時間里反復(fù)誦讀，充分品味，盡情感受詩歌的韻律美、節(jié)奏美。這中生活已經(jīng)成為他們的習(xí)慣。
四、老師良好的精神風貌，學(xué)生文明有禮。這兩個學(xué)校，老師們個個神采飛揚，穿著統(tǒng)一的工作服，臉上洋溢著新教育人的幸福。學(xué)生和來賓禮貌的交談，顯得落落大方，彬彬有禮。
總之，通過這次學(xué)習(xí)觀摩，讓我對新教育有了更深的認識，享受到了新教育給學(xué)生和老師帶來的重大改變。是新教育使老師們重新?lián)碛薪逃で?，是新教育使學(xué)生更加快樂。因此，為了學(xué)生的個性發(fā)展，為了自己心中的教育夢想，我也要積極向新教育靠攏，帶著滿懷激情上路，做幸福的新教育人。
參加教育讀書班心得體會篇四
“不忘初心、方得始終”已成為人們一句口頭禪，它的原句出自佛教經(jīng)典《華嚴經(jīng)》，整句為:“不忘初心，方得始終，初心易得，始終難守?！薄！俺跣摹笨赡苁且环葸h大的志向和愿望，作為一名共產(chǎn)黨員的初心和使命則是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！安煌跣模斡浭姑本褪怯米畛醯男?，走最遠的路。
不忘初心，方得始終。為什么中國共產(chǎn)黨能成為領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革事業(yè)的核心力量，能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)高速增長，究其原因，就在于我們黨始終保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，始終保持對人民的赤子之心。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。近百年來，無論是弱小還是強大，無論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興付出了巨大犧牲，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的奇跡。黨的歷史告訴我們，不忘初心是黨從勝利走向勝利的精神基因。
今天面對國際形勢的深刻變化，面對敵對勢力的滲透破壞，面對腐朽思想文化的侵蝕影響，一些同志對意識形態(tài)領(lǐng)域和隱蔽斗爭的復(fù)雜性、嚴峻性缺乏足夠認識，憂患意識不是很強，在理想信念、人生追求、價值取向上有時出現(xiàn)偏差。因此，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，教育引導(dǎo)廣大黨員同志進一步堅定中國特色社會主義信念，強化奮力實現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的追求，錘煉永遠聽黨話、跟黨走的忠誠品格，更加堅定自覺地高舉這面旗幟、捍衛(wèi)這條道路、堅持這個理論、維護這個制度，自覺擔當起復(fù)興偉業(yè)，全面增強執(zhí)政本領(lǐng)、永葆先進性純潔性，確保黨始終成為社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)緊緊結(jié)合實際，進一步端正廣大黨員干部的政績觀事業(yè)觀，不務(wù)虛名，不搞形式，一切著眼于實際、著眼于落實、真正把工作重點放在發(fā)現(xiàn)和解決問題上，放在推動企業(yè)的改革發(fā)展上。針對黨領(lǐng)導(dǎo)的央企來說，就是要為企業(yè)創(chuàng)效益，為職工謀福利。主題教育效果如何，最終要看能否以良好能力素質(zhì)干出業(yè)績、企業(yè)提高了效益，職工提高了收入。
作為基層黨員干部，學(xué)習(xí)和踐行“不忘初心、牢記使命”，保持黨員先進性必須做好以下幾個方面:
一要加強理論學(xué)習(xí)，提高自身的理論文化素質(zhì)。
二要堅定信念，加強自身黨性教育，加強對自身的約束。以合格共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己。
三要增強為群眾服務(wù)的觀念。全心全意為群眾謀利益。忘記遠大目標，不是合格的黨員，不努力為群眾服好務(wù)的黨員，同樣不是合格的黨員。
四要提升自己各方面的能力，改變安于現(xiàn)狀的的精神狀態(tài)，找出自己存在的不足和工作中存在的問題，提升自己的工作能力和工作熱情，努力克服自己工作中的不足，立足崗位，扎根基層，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。
參加教育讀書班心得體會篇五
重視調(diào)查研究是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨在各個歷史時期做好領(lǐng)導(dǎo)工作的重要傳家寶。作為一種社會研究方法，調(diào)查研究有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)、方法體系和技術(shù)支撐，可為日常工作中開展調(diào)查研究提供科學(xué)指導(dǎo)。調(diào)查研究是一個從發(fā)現(xiàn)問題到分析問題和解決問題的閉環(huán)，應(yīng)堅持以下幾條原則：
一是堅持人民立場
把“以人民為中心的理念”作為開展調(diào)查研究的指導(dǎo)思想，急民之所急、解民之所憂，做到民有所呼、我有所應(yīng)，以調(diào)查研究更好察民情、聚民智、惠民生。
二是堅持問題導(dǎo)向
在調(diào)查研究中要增強問題意識，避免無病呻吟，善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，學(xué)會找出阻礙發(fā)展的問題癥結(jié)所在、認真分析問題原因和高效解決問題，切實增進人民幸福感。
三是堅持求真務(wù)實
調(diào)查研究摻不得半點水分，要深入小區(qū)院落、田間地頭等基層一線，開展蹲點調(diào)查，盡量與更多居民深入交流、虛心請教，在獲取海量信息的基礎(chǔ)上，才能夠辨別真?zhèn)巍⑦€原事實真相。
四是堅持科學(xué)嚴謹
調(diào)查研究是一門科學(xué)，須遵循科學(xué)研究范式。如制定調(diào)查方案前應(yīng)開展小范圍試調(diào)查，聚焦研究問題選擇最佳調(diào)研地點和調(diào)研對象，采取封閉式問卷調(diào)查和開放式訪談相結(jié)合的方式，通過定量和定性分析得出結(jié)論。
五是堅持系統(tǒng)思維
事物是普遍聯(lián)系的，調(diào)查研究必須處理好局部與整體、過去當下與未來、普遍與特殊的關(guān)系，不能只見樹木，不見森林，扎實的調(diào)查研究要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，用戰(zhàn)略眼光和全局視角理解分析問題，謀工作和事業(yè)發(fā)展。
參加教育讀書班心得體會篇六
本次主題教育讀書班學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、全面，也使我對團委工作有了更加深刻的認識。共青團作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，要始終堅持青年的主體地位，發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用。
要深入調(diào)查研究，深入青年，傾聽青年心聲，以青年需求為主位，把服務(wù)青年作為團委主線，為青年排憂解難，提高服務(wù)青年能力與效果；深入了解并把握青年新特點新變化，創(chuàng)新工作手段和工作內(nèi)容，調(diào)動青年的能動性、自主性和創(chuàng)造性，圍繞公司中心任務(wù)努力工作。當前面臨復(fù)雜的國內(nèi)外經(jīng)濟形勢和市場環(huán)境，如何發(fā)揮青年作用，在三降兩增工作中挑大梁，引導(dǎo)動員青年在戰(zhàn)略新型產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新型材料布局上建功立業(yè)，是需要思考的。
要為青年提供資源，通過利用晚間課堂、青年技術(shù)論壇等平臺，邀請高校教授、科研專家介紹前沿技術(shù)，將最新可推廣的技術(shù)成果分享給青年，青年主動揭榜，團組織提供相關(guān)資源，以青年突擊隊方式，推動各項任務(wù)快速落實落地，并做好與其他職能部門協(xié)同，運用好相關(guān)資源開展青年工作。
要聚焦現(xiàn)場問題，組織青年技術(shù)交流，圍繞top10問題，展開研討，碰撞智慧火花，在本職工作中煥發(fā)激情、艱苦奮斗、甘于奉獻，為推動公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春力量?！盎鶎尤簣F組織要立足自身挖掘潛能，善于借船出海、借梯登高，把神經(jīng)末梢搞敏感，把毛細血管搞暢通?！?BR> 要錘煉過硬本領(lǐng)，加強團組織體系能力建設(shè)，打造一支業(yè)務(wù)水平強、服務(wù)水平高的高素質(zhì)團干部隊伍。
參加教育讀書班心得體會篇七
有一句話是這樣說的："滴水之恩，當以涌泉相報",這句話，說得一點都沒錯，3月11日，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學(xué)們進入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。
開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說："俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈。"接著，他說了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說：同學(xué)們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了，他說母親是因為勞累過度而去世的。
他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠記在心里，他說："報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶".關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵學(xué)生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六（1）班有個學(xué)生上臺去，淚流滿面大聲對著說話筒說："爸爸、媽媽你們辛苦了！"我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大了，一下子懂事了好多！真是"聽君一席話，勝讀十年書"!
確實，感恩都可以從小事做起，從點點滴滴做起，我們要學(xué)會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。
參加教育讀書班心得體會篇八
我通過參加吳江區(qū)遠程教育非學(xué)歷培訓(xùn)，增長了知識，改變了觀念，拓寬了視野，為今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了新的活力，真是受益匪淺。
一、通過培訓(xùn)，改變了我的思想觀念。
由于平常工作的繁忙，沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況，就像井底之蛙，對所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過此次培訓(xùn)，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更廣闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認識，不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。
二、通過培訓(xùn)，夯實了專業(yè)知識基礎(chǔ)。
作為一名中學(xué)英語教師，首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科知識。以往，我只是研讀一些與英語有關(guān)的資料，習(xí)慣于積累一點一滴的知識素材?，F(xiàn)在，通過學(xué)習(xí)，在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然，科學(xué)系統(tǒng)，有標可依，有律可循，學(xué)習(xí)起來方便至極。這個學(xué)習(xí)頁面的課程設(shè)置，突現(xiàn)了以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問題為中心的特色。這次學(xué)習(xí)，通過專家引領(lǐng)，幫助我進一步領(lǐng)會了新課程的教學(xué)理念，讓我對中學(xué)英語教學(xué)有了深入的理解與思考;通過參與學(xué)習(xí)、反思體會，幫助我準確地把握了英語學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難點，幫助我認識并掌握了教學(xué)的新方法、新手段，并且能夠有效地運用到自己的教學(xué)中。
三、轉(zhuǎn)換角色，重點改變教學(xué)行為。
學(xué)生是具有獨立個性的人，教師必須與時俱進，放下“權(quán)威”思想，改變教學(xué)行為。在具體的課堂中，教師要由傳統(tǒng)的知識傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，為學(xué)生提供合作交流的空間與時間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。
四、創(chuàng)新方式，重點抓住教學(xué)過程。
當今教育倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)其收集和處理信息、獲取新知識、分析和解決問題等能力。為此，教師在教學(xué)過程中，要“注重設(shè)計，注重方法，注重課堂實效”，從而實現(xiàn)“知識技能為基礎(chǔ)目標，過程方法為核心目標，情感、思維和價值觀為最終目標”的三維整合，樹立學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、樂觀向上的精神，為他們絢麗人生作好奠基。
五、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會了交流。
21世紀倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進取”，新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動，生生互動”。而平時，我們在工作和學(xué)習(xí)中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。通過這次培訓(xùn)，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野，讓我的教學(xué)技能邁上一個新的臺階。
參加教育讀書班心得體會篇九
經(jīng)過七天的吉林省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項目《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》培訓(xùn)。在傾聽專家的`經(jīng)驗傳授的同時，也能夠跟眾多老師一起學(xué)習(xí)、交流，對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用不僅改變著教育方式和教學(xué)過程，也改變著教師分析和處理教育教學(xué)問題的思路，有了新的認識和理解，也促使自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運用。以下是就“模塊4：授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計”我的一點收獲的：
一、對授導(dǎo)型教學(xué)的理解
授導(dǎo)型教學(xué)是指在課堂教學(xué)中以講解、演示、操練及練習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、合作學(xué)習(xí)、問題化學(xué)習(xí)等方法綜合運用的課堂教學(xué)形式。也就是授導(dǎo)型教學(xué)是在傳統(tǒng)的“講授”教學(xué)的基礎(chǔ)之上發(fā)展而來的，繼承了講授型教學(xué)高效率、成本低（經(jīng)濟性）的特點。他更多的關(guān)注學(xué)生自己活動獲得知識，老師只起導(dǎo)演的作用，課堂氣氛較前者活躍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。
二、學(xué)習(xí)者特征分析
學(xué)習(xí)者/學(xué)生？
學(xué)生是說服自己從教學(xué)中獲取特殊知識和技能的人；學(xué)習(xí)者則是從自己的經(jīng)驗中建構(gòu)自己的意義的人。――梅瑞爾（merrill，m.d.）etal.
首先分析認知發(fā)展的特征：
認知發(fā)展的特征指學(xué)習(xí)者獲得知識和解決問題的能力隨時間發(fā)生變化的過程和現(xiàn)象，其中皮亞杰的認知發(fā)展階段理論最有較大的影響。
認知發(fā)展階段的理論對于教學(xué)上的啟示是多方面的，主要有：一是學(xué)生認知發(fā)展階段特征制約教學(xué)，教學(xué)必須適應(yīng)學(xué)生的認知發(fā)展；二是教學(xué)又可以作為學(xué)生認知發(fā)展的一個有效條件，促進學(xué)生認知水平的提高。這兩方面是相輔相成的，適應(yīng)是基礎(chǔ)，促進是目的。
認知風格指個體在認知活動中所偏愛的加工信息的方式，即表現(xiàn)在個體對外界信息的感知、注意、思維、記憶和解決問題的方式上。
其次分析學(xué)習(xí)者起點水平：
學(xué)習(xí)者起點水平主要包括三方面的內(nèi)容：
一、對預(yù)備技能的分析：了解學(xué)習(xí)者是否具有進行新的學(xué)習(xí)所必須掌握的。（知識與技能）
二、是對目標技能的分析：了解學(xué)習(xí)者是否已經(jīng)掌握了教學(xué)目標中的部分內(nèi)容；
三、是對學(xué)習(xí)態(tài)度的分析：可采用態(tài)度量表、觀察、會談等方式進行。
學(xué)習(xí)風格指學(xué)習(xí)者持續(xù)一貫的帶有個性特征的學(xué)習(xí)方式的傾向性，包括學(xué)習(xí)者在接受、加工信息方面的不同方式，對學(xué)習(xí)環(huán)境和條件的不同需求，以及在認知方式方面的差異等。
在進行學(xué)習(xí)者特征分析時，不可能對每個學(xué)習(xí)者的所有特點都進行分析，但是我們要根據(jù)需要了解那些對我們進行教學(xué)設(shè)計起重要作用的因素。
三、設(shè)計教學(xué)目標
分析教學(xué)目標是為了確定學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容或主題等有關(guān)的知識內(nèi)容，對教學(xué)開展后需要達到的目標作出一個整體的描述，包括學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)將具備哪些知識和能力、會完成哪些創(chuàng)造性產(chǎn)品以及取得哪些潛在的學(xué)習(xí)結(jié)果、增強哪些發(fā)方面的情感態(tài)度與價值觀。在分析和表述教學(xué)目標是，要抓住以下一下四個方面：
（1）闡明學(xué)習(xí)行為的主體
（2）要用行為動詞和動賓結(jié)構(gòu)短語表述教學(xué)目標
（3）要說明達到該目標的條件
（4）對于和目標相關(guān)的行為狀況要有一定的判別標準
教學(xué)目標包括：a：教學(xué)對象（audience）b：行為（behavior）c：條件（condition）d：程度或標準（degree）這一方法稱為abcd陳述法。abcd陳述法是根據(jù)行為主義心理學(xué)觀點所總結(jié)的教學(xué)目標編寫方法，其最大優(yōu)勢在于它的清晰性，能夠清楚地告訴教師與學(xué)生目標能力的含義以及如何觀察和測量這種能力，可以有力的克服教學(xué)目標表述的模糊性。
a是目標表述句中的主語。
b是目標表述句中的謂語和賓語（最基本的成分，不可缺少）
c是目標表述句中的狀語（條件是指影響學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的特定的限制或范圍）
d是明確上述行為的標準，指學(xué)生對目標達到的最低表現(xiàn)水平，用以評價學(xué)習(xí)結(jié)果的達成度。
總之，這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。
參加教育讀書班心得體會篇十
精選參加主題教育心得體會(一)
在“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動前夕，習(xí)近平總書記專門到中央紅軍長征出發(fā)地江西于都考察調(diào)研，向全黨發(fā)出了弘揚偉大長征精神、重整行裝再出發(fā)的號召。其中蘊含的特別意義在于，今天中國的進步和發(fā)展是從長征中走出來的，長征精神承載著共產(chǎn)黨人的初心和使命。湖南是紅軍長征歷時最久、行程最長、犧牲最慘烈的省份之一，留下了中央紅軍、紅六軍團、紅二軍團等浴血征戰(zhàn)16個多月、輾轉(zhuǎn)9個市州48個縣(市、區(qū))的紅色足跡，譜寫了一闕闕感人肺腑、蕩氣回腸的英雄史詩。作為長征先遣“西征”誓師地、重要戰(zhàn)略策應(yīng)地和勝利轉(zhuǎn)折關(guān)鍵地，從紅軍長征中汲取守初心、擔使命的奮進力量，走好新時代長征路，是我們這一代湖南人義不容辭的責任。
心中有信仰，腳下有力量。長征是理想信念的偉大遠征，是標注信仰高度、彰顯信仰力量的精神范本。在艱苦卓絕的長征途中，黨和紅軍幾經(jīng)挫折而不斷奮起，歷盡苦難而淬火成鋼，歸根到底在于始終保持革命理想高于天的崇高追求。習(xí)近平總書記為之動容、多次彰揚的“斷腸將軍”湖南籍烈士陳樹湘，長征中被俘后寧可斷腸也不斷脊梁，以“為蘇維埃新中國流盡最后一滴血”的壯舉詮釋了信仰信念的力量?？恐@種信仰信念，黨和紅軍不僅翻越了千山萬水，而且翻越了把馬克思主義當作教條的錯誤思想障礙，邁出了獨立自主走適合中國國情革命道路的決定性一步，開啟了馬克思主義中國化的新征程。不忘初心牢記使命、走好新時代長征路，就要始終堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，堅持讓真理武裝我們的頭腦、指引我們的理想、堅定我們的信念。按照“往深里走、往心里走、往實里走”的要求，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，真正將這一當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義扎根在頭腦深處、落實到實際行動。認真落實習(xí)近平總書記對湖南提出的“精準扶貧”“一帶一部”“三個著力”“守護好一江碧水”等重要指示要求，不折不扣貫徹黨中央重大決策部署，使之在三湘大地落地生根、開花結(jié)果。
為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。不能忘記革命理想和革命宗旨、不要喪失了革命精神，是不忘初心、牢記使命的題中之義。紅軍長征一次次絕境重生并最終創(chuàng)造難以置信的人間奇跡，就在于我們黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍敢于“壓倒一切敵人、壓倒一切困難”的犧牲精神和頑強革命斗志。在湖南這片土地上，當年紅六軍團為了給中央紅軍“探路調(diào)敵”，80余天轉(zhuǎn)戰(zhàn)18個縣市區(qū)、奔襲5000多里，從“敵軍圍困萬千重”中殺出一條血路;紅二、紅六軍團會師后毅然發(fā)起湘西攻勢，吸引牽制近20萬國民黨軍，徹底打亂敵人圍追堵截中央紅軍主力的軍事部署……無不生動展示了敢于犧牲、敢于勝利的革命精神。現(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，但這個目標決不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。從湖南來看，我們面臨的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風險挑戰(zhàn)之多前所未有，世界百年未有之大變局帶來的不確定因素前所未有，這是更為嚴峻復(fù)雜的挑戰(zhàn)。不忘初心牢記使命、走好新時代長征路，就要繼續(xù)保持紅軍長征時那么一股革命熱情和拼命精神，以一往無前的奮斗姿態(tài)、舍我其誰的擔當精神，奮力把湖南改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)推向前進。堅持創(chuàng)新引領(lǐng)開放崛起，著力深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全力打好三大攻堅戰(zhàn)，扎實推進全面建成小康社會，深入抓好產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)，在攻堅克難中推動湖南高質(zhì)量發(fā)展，加快建設(shè)富饒美麗幸福新湖南。
“什么是共產(chǎn)黨?共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。”當年紅軍長征途經(jīng)湖南汝城縣沙洲村時，3名女紅軍借宿徐解秀老人家中，臨走時把自己僅有的一床被子剪下一半給老人。一直惦記著三位女紅軍的徐解秀老人后來飽含深情地說了這番話。“半條被子”的故事，真實反映了一部紅軍長征史就是一部黨和人民風雨同舟、血脈相通、生死與共的歷史，也生動詮釋了我們黨“以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運、心連心”的初心和恒心。歷史走到今天，生活在湖南這片紅色土地上的三湘人民，生活一天比一天好了，但人民群眾所思、所盼、所憂、所急的很多問題還沒有完全解決好。全省還有20個貧困縣、80多萬貧困人口沒有脫貧摘帽，城鎮(zhèn)也有不少困難職工，改革轉(zhuǎn)型給部分勞動者帶來了陣痛，人民群眾反映的揪心事煩心事鬧心事還有不少。不忘初心牢記使命、走好新時代長征路，就要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終把人民放在心中最高位置，以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，以牢固的公仆意識踐行初心，真正把群眾觀念和群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上。大力弘揚“半條被子”精神，從人民群眾關(guān)心的事情做起，堅決不搞勞民傷財?shù)男蜗蠊こ?、政績工程、面子工程，用心用情用力保障和改善民生，不斷提高人民群眾獲得感幸福感安全感，讓所有三湘父老都能致富奔小康、過上好日子。
習(xí)近平總書記強調(diào)，“做到不忘初心、牢記使命，并不是一件容易的事情，必須有強烈的自我革命精神”。二萬五千里長征，是黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍用鋼鐵紀律、模范行動贏得人民群眾衷心擁護和支持的力量之戰(zhàn)、人心之戰(zhàn)。在“第一軍規(guī)”頒布地和紅六軍團長征“西征”誓師出發(fā)地的湖南桂東沙田鎮(zhèn)，至今流傳著紅軍“夜宿梨山、秋毫無犯”的佳話;在汝城延壽瑤族鄉(xiāng)，紅三軍團籌措糧食的“一張借據(jù)”故事口耳相傳。正是透過黨和紅軍紀律如鐵的實際行動，老百姓堅定了永遠跟黨走的決心。打鐵必須自身硬。不忘初心牢記使命、走好新時代長征路，就要以勇于自我革命的精神推進全面從嚴治黨，把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設(shè)的永恒課題，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)推動黨的各項建設(shè)，堅決同一切弱化黨的先進性、損害黨的純潔性的行為作斗爭，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。注重發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動作用，從領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)做起，促進全省廣大黨員干部尊崇黨章黨規(guī)，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴肅黨內(nèi)政治生活，破除特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，以上率下推動形成風清氣正的良好政治生態(tài)。
每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。將偉大長征精神轉(zhuǎn)化為不忘初心、牢記使命的不竭動力，永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心，我們就一定能夠走好新時代長征路、走向更遠更光輝的未來。
參考參加主題教育心得體會(二)
主題教育的關(guān)鍵是牢牢掌握和科學(xué)運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一強大理論武器，用理論之火點燃信仰之燈、照亮實踐之路。
黨的建設(shè)教研部主任張志明認為，____的重要講話彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央言必行、行必果的領(lǐng)導(dǎo)風范，體現(xiàn)了黨中央把黨的政治建設(shè)擺在首位，并使之落地生根、開花結(jié)果的決心和意志。通過進一步深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，才能保證全黨同志切實做到不忘初心使命，主動擔當作為，為人民的利益而努力奮斗。
中共黨史教研部新時期改革開放史教研室主任沈傳亮認為，“不忘初心、牢記使命”主題教育突出思想引領(lǐng)，突出責任擔當，突出結(jié)果導(dǎo)向，要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為主題教育的重中之重，把黨的精神和黨中央決策特別是全面建成小康社會各項任務(wù)落實到位。
經(jīng)典的參加主題教育心得體會(三)
學(xué)習(xí)“三個一切”心得體會胡錦濤在“七一”重要講話中，對1840年以來中國170多年歷史進行概括時指出:“我們偉大的人民創(chuàng)造了彪炳史冊的偉業(yè)”;在闡述保持和發(fā)展馬克思主義政黨先進性根本點時強調(diào)，“堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”這些表述充分。體現(xiàn)了我們黨對人民主體地位的尊重，體現(xiàn)了我們黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是黨生存發(fā)展的根本，體現(xiàn)了我們黨把人民放在最高位置的宗旨信念。而我們黨90年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)中，堅持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的經(jīng)濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。
目前，正在全省宣傳文化系統(tǒng)集中開展的“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務(wù)群眾”群眾路線主題教育，集中體現(xiàn)了黨的群眾路線、群眾立場和群眾觀點，是學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神的重大舉措和實際行動。深入領(lǐng)會、認真落實講話精神就應(yīng)堅持“三個一切”，誠心誠意為民謀利，用“三個一切”的思想改造主觀世界，用“三個一切”的要求改進各項工作，用“三個一切”的標準檢驗成效。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進和社會變革的最終決定力量，是實踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中。要高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟、政治、文化、社會等各項權(quán)益。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持以人為本，執(zhí)政為民。以人為本，執(zhí)政為民，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評價、檢驗我們黨一切執(zhí)政活動的最高標準。要始終把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持深入基層，發(fā)揮基層黨組織作用?；鶎邮翘岣吒刹康摹按髮W(xué)校”，是鍛煉干部的“大熔爐”，是服務(wù)群眾的大舞臺。
模板參加主題教育心得體會(四)
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，貫徹守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，緊扣理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，在學(xué)思踐悟中將主題教育引向深入。
筑牢信仰之基，把穩(wěn)思想之舵
不忘初心，方得始終。面對世界百年未有之大變局，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以為黨盡忠、為國奉獻、為民分憂為己任，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，做到補鈣強身、淬火成鋼。
強化理論武裝。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅定源于理論上的清醒。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強馬克思主義理論武裝，特別是要學(xué)深悟透、融會貫通、真信篤行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入領(lǐng)會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務(wù)實作風、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)方法論，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作的能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以理論自信提升行動自覺，在思想上政治上行動上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
強化目標引領(lǐng)。一代人有一代人的使命?；厥h的歷史，無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)時期，每一個歷史階段我們黨都有明確的目標指向來激發(fā)奮斗熱情、凝聚強大動力。當前，我們黨正處于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，全面建成小康社會進入收官階段，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程即將開啟。目標就是旗幟，旗幟就是方向。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須以共產(chǎn)主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想為引領(lǐng)，在進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想中永葆忠誠本色、擔當神圣使命。
強化價值追求。只有將個人追求自覺融入偉大事業(yè)、偉大夢想，才能成為時代的英雄。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅守共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的價值追求和絕對忠誠于黨、忠誠于人民的政治品格，自覺以黨和人民事業(yè)為根本依歸，帶著忠誠、帶著責任、帶著感情著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，將個人價值追求融入建設(shè)中國特色社會主義的宏偉事業(yè)中，融入實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢中，融入為實現(xiàn)人民對美好生活向往的不懈奮斗中，用崇高的價值追求驅(qū)動自身積極擔當、主動作為，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績，實現(xiàn)個人價值，成就出彩人生。
優(yōu)秀的參加主題教育心得體會(五)
不忘初心，方得始終。我們黨成立來，正是因為不忘初心、牢記使命，才取得一個又一個勝利，推動國家和民族的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實現(xiàn)黨的確定的目標任務(wù)的迫切需要。習(xí)近平同志在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上發(fā)表的重要講話，深刻闡述了開展主題教育的重大意義、目標要求和重點措施，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本指針。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志重要講話精神，確保這次主題教育取得扎扎實實的成效。
初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力
黨的以來，習(xí)近平同志多次強調(diào)“不忘初心、牢記使命”。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平同志再次強調(diào)，“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力?！薄俺跣摹笔亲畛醯谋拘模w現(xiàn)本質(zhì)屬性、價值追求;“使命”是肩負的責任，體現(xiàn)歷史擔當、奮斗目標。初心和使命是對黨的性質(zhì)宗旨、奮斗目標、精神風貌等的高度概括，是黨的先進性和純潔性的集中體現(xiàn)。
初心和使命要求中國共產(chǎn)黨人堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。革命理想高于天。習(xí)近平同志指出：“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心。我們共產(chǎn)黨人的本，就是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。我們要固的本，就是堅定這份信仰、堅定這份信念、堅定這份忠誠?！敝袊伯a(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因為從成立之日起我們黨就把共產(chǎn)主義確立為遠大理想。同時，我們黨把遠大理想同共同理想緊密結(jié)合起來，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義不懈奮斗。雖然在不同歷史時期黨的任務(wù)有所不同，對黨員的要求也有所不同，但崇高的信仰、堅定的信念是中國共產(chǎn)黨人與生俱來的“紅色基因”，是黨的安身之本、力量之源。
初心和使命要求中國共產(chǎn)黨人堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，永遠保持對人民的赤子之心。我們黨是在人民群眾中成長和發(fā)展起來的，從誕生之日起就帶著“人民”的烙印，就懷著一顆為人民求解放、謀幸福的初心。鄧小平同志指出：“中國共產(chǎn)黨員的含義或任務(wù)，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩?！秉h的以來，習(xí)近平同志多次強調(diào)，“人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場”。無論過去、現(xiàn)在還是將來，無論世情國情黨情如何變化，中國共產(chǎn)黨人都始終保持對人民的赤子之心。不忘初心、牢記使命，就要堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，在這一點上決不能有絲毫動搖。
初心和使命要求中國共產(chǎn)黨人勇于擔當實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，永遠保持奮斗精神和奮斗姿態(tài)。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團結(jié)帶領(lǐng)人民進行了艱苦卓絕的斗爭。98年的風雨歷程，充滿了苦難與輝煌、曲折與勝利、付出與收獲，在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的使命擔當。不忘初心、牢記使命，就要以時不我待、只爭朝夕的精神，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗，不負人民重托、無愧歷史選擇。
參加教育讀書班心得體會篇十一
近日，我參加了一次關(guān)于教育的研討會議。這次會議讓我受益匪淺，我不僅了解了一些新的教育理念和方法，也從中收獲了許多對自我的反思。在這篇文章中，我將分享我的教育心得體會，期望能夠啟發(fā)更多人對教育的思考和探索。
第二段：在教育中重拾原始的動力
在研討會議中我學(xué)到，教育不應(yīng)是一項機械而單調(diào)的任務(wù)，更應(yīng)該是一份充滿智慧和創(chuàng)造力的工作。身為教育者，我們需要超越單純的傳授和灌輸，更要成為一個引導(dǎo)和啟迪的人。在這個過程中，我們可以從學(xué)生身上得到許多的靈感和啟示，調(diào)動和激發(fā)我們內(nèi)在的動力，而不是單純地在教育的機械性中度日。
第三段：體驗教育的賦能作用
教育的本質(zhì)就在于賦能。無論是學(xué)校教育還是社會教育，其實質(zhì)都是為了讓學(xué)生具備能力、知識和技巧。這不僅僅是知識本身，也包括了學(xué)習(xí)的技巧、思考的能力和創(chuàng)新的潛力。通過教育，學(xué)生們能夠了解自我并找到自我，學(xué)生們能夠擁有想象、探究和實踐的能力，從而讓自己更全面、更充實、更自由地成長。
第四段：透過教育看世界
教育不是一種單向的傳授和交流，更是一種雙向的互動和啟發(fā)。教育者不僅僅要傳遞知識，還要帶領(lǐng)學(xué)生們了解世界、認識社會。學(xué)生們通過教育可以更深入地知道自己所在的社會、了解更廣闊的世界視野，進而發(fā)掘自我、認識自我。教育讓學(xué)生們透過一個新的路徑去認識這個世界，讓他們能夠從多元的視角看待身邊正在發(fā)生的事情，培養(yǎng)跨越文化和地域的認知能力。
第五段：結(jié)語
教育是一個充滿創(chuàng)造性和智慧的領(lǐng)域。教育者需要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地思考、不斷地肯定自我，從而獲得繼續(xù)走下去的動力。而學(xué)生們也需要從教育中領(lǐng)悟生命的意義和價值，為未來的美好生活奠定基礎(chǔ)。愿我們在教育中相互啟示、共同成長。
參加教育讀書班心得體會篇十二
近來，我有幸被邀請參加省委讀書班，這是一個十分難得的機會，因為它讓我接觸到了許多智慧、學(xué)識和新思想。在讀書班的日子中，我收獲的不亞于一個人的一生。在這里，我想和大家分享我參加省委讀書班的心得體會。
第二段：沉浸學(xué)習(xí)的體驗
三個月的時間雖然很短，但是在學(xué)習(xí)中卻充實的飛快。在讀書班中，課程內(nèi)容十分貼合當代社會的議題，而時下熱議的課題也在例會及課堂中被深入地剖析，并且給予我們極大啟示。有的時候，我們甚至因為這些新奇的思想與理論而產(chǎn)生了許多共鳴，這種沉浸式學(xué)習(xí)體驗徹底地改變了我們的認知和思維。
第三段：自我反思帶來的收獲
在讀書班的過程中，每一位學(xué)員都被要求進行自我反思這個過程。這種自我梳理發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗對于我們成長停止很有幫助。它提醒我們對自己的錯誤和缺點鉆研，及時改正，試圖超越自我，成為更好的人。并且，我也意識到了各種缺點和盲點對我們的影響，以及如何用良好的方式處理與他人的關(guān)系。在經(jīng)過一系列的努力之后，我不斷進步，在自我探索的重要階段找到了自己的定位和目標。
第四段：為團隊作貢獻的能力
學(xué)會合理地團隊合作，這是在省委讀書班中重要的一點，因為一個人無法做到在當今社會中的所有故事和工作，這種大膽創(chuàng)新和合作就顯得尤為重要。我跟同學(xué)們相互幫助和秉持責任感作為基本的原則，一同致力于完成團隊項目并朝著目標分享。在這個過程中，我們互相協(xié)調(diào)，把多方力量組合成一個整體，最終達到我們預(yù)計的目標。
第五段：總結(jié)和思考
省委讀書班對我的影響很深遠，它促進了我的個人成長，構(gòu)建了團隊意識，建立了一個新的同學(xué)圈。這次讀書班感受到了領(lǐng)袖與領(lǐng)袖的一致心意，共同探索新鮮的思想，開拓了視野，發(fā)掘了自己深沉的潛力。通過這種閱讀和交流的方式，我發(fā)現(xiàn)自己的思考能力和解決問題的能力不斷提升，能夠更好地面對生活和工作中存在的問題。在今后的日子中，我也會更加努力地保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷前行，打造更加美好的未來。
參加教育讀書班心得體會篇十三
我一直希望能夠參加讀書班來提高自己的閱讀能力和文化素養(yǎng)，但由于工作繁忙和時間緊張，一直沒有找到機會。直到今年，朋友向我推薦了市級讀書班，我才得以實現(xiàn)這個愿望。經(jīng)過申請和面試，我成功被錄取，開始了兩個月的學(xué)習(xí)之旅。
2. 學(xué)到了很多新的知識和技巧
在讀書班中，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的書籍，包括文藝作品、人文社科、經(jīng)濟管理、科技前沿等。通過與老師和同學(xué)的討論交流，我不僅從中汲取了大量新的知識和理念，而且還學(xué)會了許多閱讀的技巧和方法，如速讀、筆記、摘抄等。這些技巧非常實用，將為我今后的閱讀提供很大的幫助。
3. 與老師和同學(xué)的互動很愉快
在讀書班中，老師們非常負責任和耐心，不僅對書中的內(nèi)容進行深入的分析和解讀，而且還時常與我們分享他們的人生經(jīng)驗和思考。同時，十多名同學(xué)們也非常團結(jié)友愛，經(jīng)常在課余時間相互交流和分享。在這個過程中，我不僅學(xué)會了與人溝通和合作，而且還感受到了來自老師和同學(xué)的深深關(guān)愛和鼓勵。
4. 豐富了自己的文化生活
讀書班結(jié)束后，我不僅增長了許多新知識和技巧，而且還開闊了自己的文化眼界和視野。以前，由于忙于工作和生活，很難尋找到豐富有趣的文化活動。但是，在讀書班結(jié)束后，我不僅開始定期去圖書館和博物館參觀和閱讀，而且還利用周末時間參加一些文化活動和講座。這種文化生活的改變使我感到非常滿足和充實。
5. 讀書班讓我變得更加自信和堅定
通過參加市級讀書班，我不僅提高了自己的閱讀能力和文化素養(yǎng)，而且還樹立了新的信心和勇氣。這種信心來自于我對自己未來的目標和追求的堅定信念。在未來的路上，我將會不斷努力，不斷學(xué)習(xí)和進步，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
總之，參加市級讀書班是我生命中的一段難忘的旅程，這段經(jīng)歷使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)、交流和分享，我不僅得到了很多新知識和技巧，而且還認識到了自己的不足和缺陷，從而不斷完善自己。在未來的路上，我會不斷運用這些技巧和知識，繼續(xù)前進。
參加教育讀書班心得體會篇十四
教育是一種終身的學(xué)習(xí)過程。隨著年齡，經(jīng)驗和知識的增長，我們必須持續(xù)不斷地加強自己的教育來保持自己在其領(lǐng)域的競爭力。最近，我參加了一個針對教師的教育培訓(xùn)課程，這增加了我的知識和技能，大大提高了我的專業(yè)能力和自我認識。
第二段：學(xué)習(xí)到的新知識與技能
在教育培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多新的教學(xué)技能和策略，在課堂上的教學(xué)方式也有了很大改進。例如，我學(xué)習(xí)了如何更好地利用技術(shù)工具來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。此外，我還學(xué)習(xí)了如何更好地定位和滿足學(xué)生的不同需求來更有效地學(xué)習(xí)教育。所有這些，都是對我的職業(yè)工作產(chǎn)生了積極的影響。
第三段：與其他教育者交流和分享
教育培訓(xùn)不僅提供了新知識，還提供了一個機會來與其他教育者交流和分享教學(xué)經(jīng)驗。我與其他學(xué)員交流了各自的教學(xué)經(jīng)驗，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。這個過程還幫助我更好地理解了其他學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)，并提供了解決問題的方法，并讓我更深刻地感受到大家一起努力的力量。
第四段：反思
參加教育讀書班心得體會篇十五
作為一名參加市級讀書班的學(xué)員，我深刻地體會到了這次學(xué)習(xí)的重要性和收獲。在這里，我將分享我參加市級讀書班的心得和體會，希望給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 第一段：學(xué)習(xí)班介紹和背景
市級讀書班是一項為期幾個月的專業(yè)讀書培訓(xùn)，由市政府主辦，旨在提高學(xué)員的讀書技能和思考水平。通過市級讀書班的學(xué)習(xí)，我們可以更好地掌握專業(yè)知識，提高自身素養(yǎng)，同時也能夠拓寬視野、認識更多的人，與他們進行充分的交流和共享。這是一個旨在為我們開拓職業(yè)發(fā)展道路的有價值的機會。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲
在市級讀書班的學(xué)習(xí)過程中，我們涉及了很多具有實際意義的知識和技能。從專業(yè)素養(yǎng)到思維方法，從專業(yè)技能到一些具體的案例分析，這些內(nèi)容都為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)平臺。通過這些學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解行業(yè)中存在的問題和挑戰(zhàn)，從而能夠更加深入的認識自己和行業(yè)，更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
第三段：班級氛圍和交流體驗
在市級讀書班中，我們不僅學(xué)到了知識和技能，還與其他學(xué)員交流、分享我們的經(jīng)驗和情感，從而汲取經(jīng)驗、擴大自己的視野和認知。班級氛圍非常好，每個人都積極分享自己的見解和觀點，自由互動，互相啟發(fā)、互相鼓勵。通過交流和互動，我們?nèi)〉昧碎L足的進步，增強了自己的自信心和實際操作能力。
第四段：實踐活動和成果展示
在課堂上我們提到了很多可行性和實用性的方法，那么在實際工作中又如何才能運用到這些方法呢？因此，市級讀書班組織了一些實踐活動，讓我們可以把課堂上學(xué)到的知識和方法轉(zhuǎn)化到實際應(yīng)用中，對所學(xué)內(nèi)容進行進一步的鞏固和實踐。此外，我們還需要在時間內(nèi)思考并反思我們的所學(xué)成果，向組織方進行展示和匯報，匯總意見和建議，分享自己的經(jīng)驗和成果。
第五段：總結(jié)和期望
參加市級讀書班，我的知識和技能得到了進一步提升，素養(yǎng)也有了很大的提高，同時也結(jié)交了一些有意志、素質(zhì)高、專業(yè)強的同學(xué)，將有助于我未來職場的發(fā)展。但是，這只是成長的開始，為了不停滯，我會不斷努力深入理解所學(xué)內(nèi)容，積極學(xué)習(xí)、不斷提高自己，以期在未來的工作和生活中展現(xiàn)更好的自己，為社會的發(fā)展和進步盡自己的一份力量。
總之，市級讀書班是一次非常值得參加的學(xué)習(xí)機會，不僅能帶來新的知識和技能，還能夠拓寬視野、提高思考水平、結(jié)交優(yōu)秀人才、展示成果，為未來的工作和生活奠定基礎(chǔ)。希望通過我的分享，可以鼓勵更多的人參與到市級讀書班中來，共同體驗這種前所未有的學(xué)習(xí)和成長的機會。
參加教育讀書班心得體會篇十六
參加省委讀書班，是我人生中一段難忘而豐富多彩的經(jīng)歷。這一次的讀書班不僅讓我更深入地了解了黨史、理論和文化，也讓我感受到了其他來自不同地方、不同職業(yè)的學(xué)員所帶來的啟迪和感悟。在讀完這些書籍后，我對于黨和國家的發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)以及自身成長都有了新的理解和認識，進一步拓寬了我的眼界。
第二段：全面了解黨史和理論
參加讀書班最主要的目的，就是要全面了解黨史和理論。通過閱讀《習(xí)近平談治國理政》、《毛澤東選集》、《鄧小平文選》等書籍，我更加深刻地認識到共產(chǎn)主義的偉大理想，明確了我們黨作為領(lǐng)導(dǎo)核心的重要作用。同時，在了解黨史和理論的基礎(chǔ)上，我們也要不斷提高自身能力，成為一名適應(yīng)新時代需要的優(yōu)秀干部。
第三段：企業(yè)文化建設(shè)
在讀書班的過程中，我們還了解到了企業(yè)文化建設(shè)的重要性。不僅要有高素質(zhì)的人才，還要有良好的企業(yè)文化環(huán)境，才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新意識，帶動企業(yè)的發(fā)展。通過閱讀《馬化騰文化課》、《互聯(lián)網(wǎng)+與用人思維》等書籍，我們深入了解到了馬化騰這樣優(yōu)秀企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)史和經(jīng)驗，以及企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的重要性。
第四段：自身成長
讀書班的過程，不僅要了解黨史、理論和文化，還要通過反思自身成長，來更好地發(fā)揮自己的作用。通過閱讀《不要讓小事成為大事》、《你的站位決定你的高度》等書籍，我進一步意識到了自身在企業(yè)和生活中的責任和角色，并且學(xué)會了如何更好地把握自身的發(fā)展機會，提高自身的綜合素質(zhì)。同時，在讀完這些書籍后，我也更加明白了團結(jié)合作、勇于擔當和開拓創(chuàng)新的意義和價值。
第五段：總結(jié)
參加省委讀書班，對于我來說是一次全面的學(xué)習(xí)和提升的機會。通過閱讀這些書籍，還與其他學(xué)員互相交流和分享了心得和感悟，不僅擴大了自己的知識面和閱讀量，更為自己未來的工作和發(fā)展提供了重要的幫助和支持。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷拓寬自己的知識面、刻苦學(xué)習(xí)，更好地發(fā)揮自己的作用，為祖國和人民的發(fā)展貢獻自己的力量。
第一段：介紹民警參加讀書班的緣由和背景。
隨著時代的發(fā)展，社會對民警的要求越來越高，一方面需要他們掌握先進的警務(wù)技能，另一方面也需要他們具備高尚的道德情操和廣博的文化素養(yǎng)。因此，為了提高民警的綜合素質(zhì)，加強警務(wù)文化建設(shè)，近年來在各地都開展了不少讀書班和學(xué)習(xí)小組。我們所在的公安機關(guān)也開設(shè)了一些讀書班，不僅有文學(xué)作品、哲學(xué)經(jīng)典、軍事戰(zhàn)略等方面的書籍，還涉及到警務(wù)實踐、時政熱點等領(lǐng)域，旨在使民警更好地適應(yīng)和服務(wù)社會。
第二段：介紹具體的學(xué)習(xí)情況，包括選擇的書目、學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。
我所參加的讀書班，共有20多名民警參加，書目涉及到文學(xué)、歷史、法律、高科技等多個領(lǐng)域。學(xué)習(xí)方式也比較靈活，除了集中學(xué)習(xí)和交流討論外，還有個別研讀和自習(xí)的時間，以便民警根據(jù)自己的職業(yè)和興趣領(lǐng)域選擇適合自己的書籍。相較于傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，這種學(xué)習(xí)模式更自由、更開放，能夠更好地激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和自主性，讓民警更有參與感和收獲感。
第三段：闡述民警參加讀書班獲得的收獲和啟示。
通過參加讀書班，我們不僅增長了專業(yè)知識，還拓寬了視野、提高了思維能力。比如，我們學(xué)習(xí)了如何用先進的科技手段打擊犯罪，學(xué)習(xí)了歷史上的重大事件和軍事戰(zhàn)略，探討了文學(xué)作品背后的人生哲理和道德規(guī)范，還溝通了警務(wù)實踐中的問題和對策。這不僅讓我們更加有自信和自豪感，更重要的是讓我們更加堅定了肩負職責的信念和寫好人生的使命。
第四段：談及如何將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到實際工作中。
“學(xué)用合一”才是真正的學(xué)習(xí)。在讀書班結(jié)束之后，我們還有一個總結(jié)交流的環(huán)節(jié)，討論如何將所學(xué)的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到今后的警務(wù)工作中。比如，在打擊電信詐騙案件中，我們可以利用學(xué)習(xí)的高科技手段，走向智能化、信息化的打擊道路；在加強基層民警隊伍建設(shè)時，我們可以利用學(xué)習(xí)的文化素養(yǎng)，提高服務(wù)水平和維護社會穩(wěn)定的能力?？偟膩碚f，讀書班不僅讓我們增長了豐富的知識和技能，更重要的是讓我們更好地為公安事業(yè)奮斗和服務(wù)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)，展現(xiàn)讀書班對民警的積極作用和推廣意義。
讀書班雖然時間不長，但是對我們民警的成長和素質(zhì)提升起到了積極的推動作用。它不僅可以豐富警察精神和警務(wù)知識，使民警更好地履職盡責，而且也打破了“單干”和“封閉”的工作狀態(tài)，增加了交流和合作的機會，使隊伍更加團結(jié)和互助。相信這種新型的警務(wù)學(xué)習(xí)模式，在今后的公安機關(guān)中會得以推廣和應(yīng)用，讓更多的民警受益。
參加教育讀書班心得體會篇二
第二段：分享習(xí)慣
首先，參加讀書班的民警們都表達出了他們對于閱讀的熱愛和習(xí)慣。他們說，通過讀書，可以拓寬自己的思路，增加知識儲備，提升自己的素質(zhì)。尤其是在看到自己在某些方面的欠缺和不足時，讀書會讓他們知道自己還有哪些方面需要提高和加強。因此，為了更好地為人民服務(wù)，提高警務(wù)水平，讀書成為了他們的一種習(xí)慣。
第三段：思路拓展
其次，參加讀書班的民警們認為，除了書本中的智慧和經(jīng)驗，自己的思維方式和認知方式能夠得到有效拓展和升華。在從別人的角度看待一件事情時，可以幫助民警更好地預(yù)判犯罪，查找破案的線索。同時，通過閱讀，可以讓民警們更有深度和廣度的理解警方工作的重要性和意義。
第四段：知識分享
另外，讀書班還讓民警們找到了一種交流分享的平臺。在班級中，民警們不僅可以借鑒其他人的閱讀體驗和知識經(jīng)驗，也可以將自己的經(jīng)驗分享給他人。他們相互分享，相互學(xué)習(xí)，有益于彼此的成長和工作。
第五段：結(jié)語
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@句話真實地反映了讀書的價值。通過參加讀書班學(xué)習(xí)，民警們的自我修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力得到了提高，能夠更好地發(fā)揮自己的職業(yè)責任和使命。讀書班的面向民警的專業(yè)知識，嚴謹?shù)慕虒W(xué)風格，得到了民警們的肯定和認可。同時，讀書班集中了先進的學(xué)習(xí)方法、技巧和經(jīng)驗，也為民警們提供了強有力的支持和幫助。
綜上所述，讀書班作為一種警務(wù)教育方式，讓民警們的學(xué)習(xí)活動更加多元化、全方位。閱讀一定程度上改變了民警們的心態(tài)，使民警在未來的工作中有著更為寬廣和深入的知識視野，更加有利于應(yīng)對復(fù)雜多變的社會形勢。我們也期待更多的民警能夠通過讀書班學(xué)習(xí)，不斷提高自己，為維護社會安全和穩(wěn)定做出更大的貢獻。
參加教育讀書班心得體會篇三
5月16日，我有幸隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們一起去日照金海岸小學(xué)和新營小學(xué)，參觀學(xué)習(xí)了他們學(xué)校的新教育開放周活動。每走到一所學(xué)校都給我們一種耳目一新的感覺，優(yōu)美的校園環(huán)境，濃郁的文化氛圍，獨具匠心的教室布置，規(guī)范的資料整理，尤其是學(xué)生的才藝展示，給我留下深刻的印象。
在這兩所學(xué)校中，我認為他們在這些方面值得我虛心學(xué)習(xí)：
一、注重教室文化和教室布置。他們每個班級都有班名、班規(guī)、班訓(xùn)、班級口號等，每個教室都有醒目的有關(guān)新教育的標語，學(xué)生的手抄報大氣、精致，繪畫精美，教室的四面墻都在說話。這才是完美教室！
二、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，活動開展有序。在金海岸小學(xué)，每個學(xué)生至少學(xué)會一種樂器，剛來到校門口，就看到孩子們穿著整齊劃一的服裝，合奏著旋律優(yōu)美的口風琴迎賓曲，任誰見了都不得不折服。他們的晨誦課、閱讀課開展的有聲有色。在新營小學(xué)，他們不止向我們展示了新教育的完美教室、閱讀課，還向我們展示了數(shù)學(xué)、英語、音樂等涵蓋多個學(xué)科的豐富多彩的活動，孩子們穿著不同的演出服裝，演繹了一段段精彩的童話。學(xué)生的潛能得到了充分挖掘，精神生活、藝術(shù)素養(yǎng)得到了盡情發(fā)揮。看到這些，我不由得感慨：“這里的孩子真幸福！”“我們的孩子太虧了！”
三、注重學(xué)校文化建設(shè)，晨誦成為習(xí)慣。在參觀金海岸小學(xué)的晨誦時，我發(fā)現(xiàn)，這里不光教室，就連走廊、禮堂等都有醒目的有關(guān)新教育的標語，有學(xué)生的手抄報展示，每面墻都會說話，每面墻都是知識。處在這樣的環(huán)境中，孩子是幸福的。在這樣幸福的環(huán)境里學(xué)習(xí)，晨誦，又是怎樣一種美的享受呢！孩子們在晨誦的二十分鐘的時間里反復(fù)誦讀，充分品味，盡情感受詩歌的韻律美、節(jié)奏美。這中生活已經(jīng)成為他們的習(xí)慣。
四、老師良好的精神風貌，學(xué)生文明有禮。這兩個學(xué)校，老師們個個神采飛揚，穿著統(tǒng)一的工作服，臉上洋溢著新教育人的幸福。學(xué)生和來賓禮貌的交談，顯得落落大方，彬彬有禮。
總之，通過這次學(xué)習(xí)觀摩，讓我對新教育有了更深的認識，享受到了新教育給學(xué)生和老師帶來的重大改變。是新教育使老師們重新?lián)碛薪逃で?，是新教育使學(xué)生更加快樂。因此，為了學(xué)生的個性發(fā)展，為了自己心中的教育夢想，我也要積極向新教育靠攏，帶著滿懷激情上路，做幸福的新教育人。
參加教育讀書班心得體會篇四
“不忘初心、方得始終”已成為人們一句口頭禪，它的原句出自佛教經(jīng)典《華嚴經(jīng)》，整句為:“不忘初心，方得始終，初心易得，始終難守?！薄！俺跣摹笨赡苁且环葸h大的志向和愿望，作為一名共產(chǎn)黨員的初心和使命則是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！安煌跣模斡浭姑本褪怯米畛醯男?，走最遠的路。
不忘初心，方得始終。為什么中國共產(chǎn)黨能成為領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革事業(yè)的核心力量，能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)高速增長，究其原因，就在于我們黨始終保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，始終保持對人民的赤子之心。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。近百年來，無論是弱小還是強大，無論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興付出了巨大犧牲，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的奇跡。黨的歷史告訴我們，不忘初心是黨從勝利走向勝利的精神基因。
今天面對國際形勢的深刻變化，面對敵對勢力的滲透破壞，面對腐朽思想文化的侵蝕影響，一些同志對意識形態(tài)領(lǐng)域和隱蔽斗爭的復(fù)雜性、嚴峻性缺乏足夠認識，憂患意識不是很強，在理想信念、人生追求、價值取向上有時出現(xiàn)偏差。因此，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，教育引導(dǎo)廣大黨員同志進一步堅定中國特色社會主義信念，強化奮力實現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的追求，錘煉永遠聽黨話、跟黨走的忠誠品格，更加堅定自覺地高舉這面旗幟、捍衛(wèi)這條道路、堅持這個理論、維護這個制度，自覺擔當起復(fù)興偉業(yè)，全面增強執(zhí)政本領(lǐng)、永葆先進性純潔性，確保黨始終成為社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)緊緊結(jié)合實際，進一步端正廣大黨員干部的政績觀事業(yè)觀，不務(wù)虛名，不搞形式，一切著眼于實際、著眼于落實、真正把工作重點放在發(fā)現(xiàn)和解決問題上，放在推動企業(yè)的改革發(fā)展上。針對黨領(lǐng)導(dǎo)的央企來說，就是要為企業(yè)創(chuàng)效益，為職工謀福利。主題教育效果如何，最終要看能否以良好能力素質(zhì)干出業(yè)績、企業(yè)提高了效益，職工提高了收入。
作為基層黨員干部，學(xué)習(xí)和踐行“不忘初心、牢記使命”，保持黨員先進性必須做好以下幾個方面:
一要加強理論學(xué)習(xí)，提高自身的理論文化素質(zhì)。
二要堅定信念，加強自身黨性教育，加強對自身的約束。以合格共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己。
三要增強為群眾服務(wù)的觀念。全心全意為群眾謀利益。忘記遠大目標，不是合格的黨員，不努力為群眾服好務(wù)的黨員，同樣不是合格的黨員。
四要提升自己各方面的能力，改變安于現(xiàn)狀的的精神狀態(tài)，找出自己存在的不足和工作中存在的問題，提升自己的工作能力和工作熱情，努力克服自己工作中的不足，立足崗位，扎根基層，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。
參加教育讀書班心得體會篇五
重視調(diào)查研究是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨在各個歷史時期做好領(lǐng)導(dǎo)工作的重要傳家寶。作為一種社會研究方法，調(diào)查研究有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)、方法體系和技術(shù)支撐，可為日常工作中開展調(diào)查研究提供科學(xué)指導(dǎo)。調(diào)查研究是一個從發(fā)現(xiàn)問題到分析問題和解決問題的閉環(huán)，應(yīng)堅持以下幾條原則：
一是堅持人民立場
把“以人民為中心的理念”作為開展調(diào)查研究的指導(dǎo)思想，急民之所急、解民之所憂，做到民有所呼、我有所應(yīng)，以調(diào)查研究更好察民情、聚民智、惠民生。
二是堅持問題導(dǎo)向
在調(diào)查研究中要增強問題意識，避免無病呻吟，善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，學(xué)會找出阻礙發(fā)展的問題癥結(jié)所在、認真分析問題原因和高效解決問題，切實增進人民幸福感。
三是堅持求真務(wù)實
調(diào)查研究摻不得半點水分，要深入小區(qū)院落、田間地頭等基層一線，開展蹲點調(diào)查，盡量與更多居民深入交流、虛心請教，在獲取海量信息的基礎(chǔ)上，才能夠辨別真?zhèn)巍⑦€原事實真相。
四是堅持科學(xué)嚴謹
調(diào)查研究是一門科學(xué)，須遵循科學(xué)研究范式。如制定調(diào)查方案前應(yīng)開展小范圍試調(diào)查，聚焦研究問題選擇最佳調(diào)研地點和調(diào)研對象，采取封閉式問卷調(diào)查和開放式訪談相結(jié)合的方式，通過定量和定性分析得出結(jié)論。
五是堅持系統(tǒng)思維
事物是普遍聯(lián)系的，調(diào)查研究必須處理好局部與整體、過去當下與未來、普遍與特殊的關(guān)系，不能只見樹木，不見森林，扎實的調(diào)查研究要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，用戰(zhàn)略眼光和全局視角理解分析問題，謀工作和事業(yè)發(fā)展。
參加教育讀書班心得體會篇六
本次主題教育讀書班學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、全面，也使我對團委工作有了更加深刻的認識。共青團作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，要始終堅持青年的主體地位，發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用。
要深入調(diào)查研究，深入青年，傾聽青年心聲，以青年需求為主位，把服務(wù)青年作為團委主線，為青年排憂解難，提高服務(wù)青年能力與效果；深入了解并把握青年新特點新變化，創(chuàng)新工作手段和工作內(nèi)容，調(diào)動青年的能動性、自主性和創(chuàng)造性，圍繞公司中心任務(wù)努力工作。當前面臨復(fù)雜的國內(nèi)外經(jīng)濟形勢和市場環(huán)境，如何發(fā)揮青年作用，在三降兩增工作中挑大梁，引導(dǎo)動員青年在戰(zhàn)略新型產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新型材料布局上建功立業(yè)，是需要思考的。
要為青年提供資源，通過利用晚間課堂、青年技術(shù)論壇等平臺，邀請高校教授、科研專家介紹前沿技術(shù)，將最新可推廣的技術(shù)成果分享給青年，青年主動揭榜，團組織提供相關(guān)資源，以青年突擊隊方式，推動各項任務(wù)快速落實落地，并做好與其他職能部門協(xié)同，運用好相關(guān)資源開展青年工作。
要聚焦現(xiàn)場問題，組織青年技術(shù)交流，圍繞top10問題，展開研討，碰撞智慧火花，在本職工作中煥發(fā)激情、艱苦奮斗、甘于奉獻，為推動公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春力量?！盎鶎尤簣F組織要立足自身挖掘潛能，善于借船出海、借梯登高，把神經(jīng)末梢搞敏感，把毛細血管搞暢通?！?BR> 要錘煉過硬本領(lǐng)，加強團組織體系能力建設(shè)，打造一支業(yè)務(wù)水平強、服務(wù)水平高的高素質(zhì)團干部隊伍。
參加教育讀書班心得體會篇七
有一句話是這樣說的："滴水之恩，當以涌泉相報",這句話，說得一點都沒錯，3月11日，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學(xué)們進入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。
開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說："俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈。"接著，他說了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說：同學(xué)們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了，他說母親是因為勞累過度而去世的。
他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠記在心里，他說："報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶".關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵學(xué)生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六（1）班有個學(xué)生上臺去，淚流滿面大聲對著說話筒說："爸爸、媽媽你們辛苦了！"我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大了，一下子懂事了好多！真是"聽君一席話，勝讀十年書"!
確實，感恩都可以從小事做起，從點點滴滴做起，我們要學(xué)會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。
參加教育讀書班心得體會篇八
我通過參加吳江區(qū)遠程教育非學(xué)歷培訓(xùn)，增長了知識，改變了觀念，拓寬了視野，為今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了新的活力，真是受益匪淺。
一、通過培訓(xùn)，改變了我的思想觀念。
由于平常工作的繁忙，沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況，就像井底之蛙，對所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過此次培訓(xùn)，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更廣闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認識，不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。
二、通過培訓(xùn)，夯實了專業(yè)知識基礎(chǔ)。
作為一名中學(xué)英語教師，首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科知識。以往，我只是研讀一些與英語有關(guān)的資料，習(xí)慣于積累一點一滴的知識素材?，F(xiàn)在，通過學(xué)習(xí)，在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然，科學(xué)系統(tǒng)，有標可依，有律可循，學(xué)習(xí)起來方便至極。這個學(xué)習(xí)頁面的課程設(shè)置，突現(xiàn)了以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問題為中心的特色。這次學(xué)習(xí)，通過專家引領(lǐng)，幫助我進一步領(lǐng)會了新課程的教學(xué)理念，讓我對中學(xué)英語教學(xué)有了深入的理解與思考;通過參與學(xué)習(xí)、反思體會，幫助我準確地把握了英語學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難點，幫助我認識并掌握了教學(xué)的新方法、新手段，并且能夠有效地運用到自己的教學(xué)中。
三、轉(zhuǎn)換角色，重點改變教學(xué)行為。
學(xué)生是具有獨立個性的人，教師必須與時俱進，放下“權(quán)威”思想，改變教學(xué)行為。在具體的課堂中，教師要由傳統(tǒng)的知識傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，為學(xué)生提供合作交流的空間與時間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。
四、創(chuàng)新方式，重點抓住教學(xué)過程。
當今教育倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)其收集和處理信息、獲取新知識、分析和解決問題等能力。為此，教師在教學(xué)過程中，要“注重設(shè)計，注重方法，注重課堂實效”，從而實現(xiàn)“知識技能為基礎(chǔ)目標，過程方法為核心目標，情感、思維和價值觀為最終目標”的三維整合，樹立學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、樂觀向上的精神，為他們絢麗人生作好奠基。
五、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會了交流。
21世紀倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進取”，新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動，生生互動”。而平時，我們在工作和學(xué)習(xí)中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。通過這次培訓(xùn)，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野，讓我的教學(xué)技能邁上一個新的臺階。
參加教育讀書班心得體會篇九
經(jīng)過七天的吉林省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項目《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》培訓(xùn)。在傾聽專家的`經(jīng)驗傳授的同時，也能夠跟眾多老師一起學(xué)習(xí)、交流，對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用不僅改變著教育方式和教學(xué)過程，也改變著教師分析和處理教育教學(xué)問題的思路，有了新的認識和理解，也促使自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運用。以下是就“模塊4：授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計”我的一點收獲的：
一、對授導(dǎo)型教學(xué)的理解
授導(dǎo)型教學(xué)是指在課堂教學(xué)中以講解、演示、操練及練習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、合作學(xué)習(xí)、問題化學(xué)習(xí)等方法綜合運用的課堂教學(xué)形式。也就是授導(dǎo)型教學(xué)是在傳統(tǒng)的“講授”教學(xué)的基礎(chǔ)之上發(fā)展而來的，繼承了講授型教學(xué)高效率、成本低（經(jīng)濟性）的特點。他更多的關(guān)注學(xué)生自己活動獲得知識，老師只起導(dǎo)演的作用，課堂氣氛較前者活躍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。
二、學(xué)習(xí)者特征分析
學(xué)習(xí)者/學(xué)生？
學(xué)生是說服自己從教學(xué)中獲取特殊知識和技能的人；學(xué)習(xí)者則是從自己的經(jīng)驗中建構(gòu)自己的意義的人。――梅瑞爾（merrill，m.d.）etal.
首先分析認知發(fā)展的特征：
認知發(fā)展的特征指學(xué)習(xí)者獲得知識和解決問題的能力隨時間發(fā)生變化的過程和現(xiàn)象，其中皮亞杰的認知發(fā)展階段理論最有較大的影響。
認知發(fā)展階段的理論對于教學(xué)上的啟示是多方面的，主要有：一是學(xué)生認知發(fā)展階段特征制約教學(xué)，教學(xué)必須適應(yīng)學(xué)生的認知發(fā)展；二是教學(xué)又可以作為學(xué)生認知發(fā)展的一個有效條件，促進學(xué)生認知水平的提高。這兩方面是相輔相成的，適應(yīng)是基礎(chǔ)，促進是目的。
認知風格指個體在認知活動中所偏愛的加工信息的方式，即表現(xiàn)在個體對外界信息的感知、注意、思維、記憶和解決問題的方式上。
其次分析學(xué)習(xí)者起點水平：
學(xué)習(xí)者起點水平主要包括三方面的內(nèi)容：
一、對預(yù)備技能的分析：了解學(xué)習(xí)者是否具有進行新的學(xué)習(xí)所必須掌握的。（知識與技能）
二、是對目標技能的分析：了解學(xué)習(xí)者是否已經(jīng)掌握了教學(xué)目標中的部分內(nèi)容；
三、是對學(xué)習(xí)態(tài)度的分析：可采用態(tài)度量表、觀察、會談等方式進行。
學(xué)習(xí)風格指學(xué)習(xí)者持續(xù)一貫的帶有個性特征的學(xué)習(xí)方式的傾向性，包括學(xué)習(xí)者在接受、加工信息方面的不同方式，對學(xué)習(xí)環(huán)境和條件的不同需求，以及在認知方式方面的差異等。
在進行學(xué)習(xí)者特征分析時，不可能對每個學(xué)習(xí)者的所有特點都進行分析，但是我們要根據(jù)需要了解那些對我們進行教學(xué)設(shè)計起重要作用的因素。
三、設(shè)計教學(xué)目標
分析教學(xué)目標是為了確定學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容或主題等有關(guān)的知識內(nèi)容，對教學(xué)開展后需要達到的目標作出一個整體的描述，包括學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)將具備哪些知識和能力、會完成哪些創(chuàng)造性產(chǎn)品以及取得哪些潛在的學(xué)習(xí)結(jié)果、增強哪些發(fā)方面的情感態(tài)度與價值觀。在分析和表述教學(xué)目標是，要抓住以下一下四個方面：
（1）闡明學(xué)習(xí)行為的主體
（2）要用行為動詞和動賓結(jié)構(gòu)短語表述教學(xué)目標
（3）要說明達到該目標的條件
（4）對于和目標相關(guān)的行為狀況要有一定的判別標準
教學(xué)目標包括：a：教學(xué)對象（audience）b：行為（behavior）c：條件（condition）d：程度或標準（degree）這一方法稱為abcd陳述法。abcd陳述法是根據(jù)行為主義心理學(xué)觀點所總結(jié)的教學(xué)目標編寫方法，其最大優(yōu)勢在于它的清晰性，能夠清楚地告訴教師與學(xué)生目標能力的含義以及如何觀察和測量這種能力，可以有力的克服教學(xué)目標表述的模糊性。
a是目標表述句中的主語。
b是目標表述句中的謂語和賓語（最基本的成分，不可缺少）
c是目標表述句中的狀語（條件是指影響學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的特定的限制或范圍）
d是明確上述行為的標準，指學(xué)生對目標達到的最低表現(xiàn)水平，用以評價學(xué)習(xí)結(jié)果的達成度。
總之，這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。
參加教育讀書班心得體會篇十
精選參加主題教育心得體會(一)
在“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動前夕，習(xí)近平總書記專門到中央紅軍長征出發(fā)地江西于都考察調(diào)研，向全黨發(fā)出了弘揚偉大長征精神、重整行裝再出發(fā)的號召。其中蘊含的特別意義在于，今天中國的進步和發(fā)展是從長征中走出來的，長征精神承載著共產(chǎn)黨人的初心和使命。湖南是紅軍長征歷時最久、行程最長、犧牲最慘烈的省份之一，留下了中央紅軍、紅六軍團、紅二軍團等浴血征戰(zhàn)16個多月、輾轉(zhuǎn)9個市州48個縣(市、區(qū))的紅色足跡，譜寫了一闕闕感人肺腑、蕩氣回腸的英雄史詩。作為長征先遣“西征”誓師地、重要戰(zhàn)略策應(yīng)地和勝利轉(zhuǎn)折關(guān)鍵地，從紅軍長征中汲取守初心、擔使命的奮進力量，走好新時代長征路，是我們這一代湖南人義不容辭的責任。
心中有信仰，腳下有力量。長征是理想信念的偉大遠征，是標注信仰高度、彰顯信仰力量的精神范本。在艱苦卓絕的長征途中，黨和紅軍幾經(jīng)挫折而不斷奮起，歷盡苦難而淬火成鋼，歸根到底在于始終保持革命理想高于天的崇高追求。習(xí)近平總書記為之動容、多次彰揚的“斷腸將軍”湖南籍烈士陳樹湘，長征中被俘后寧可斷腸也不斷脊梁，以“為蘇維埃新中國流盡最后一滴血”的壯舉詮釋了信仰信念的力量?？恐@種信仰信念，黨和紅軍不僅翻越了千山萬水，而且翻越了把馬克思主義當作教條的錯誤思想障礙，邁出了獨立自主走適合中國國情革命道路的決定性一步，開啟了馬克思主義中國化的新征程。不忘初心牢記使命、走好新時代長征路，就要始終堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，堅持讓真理武裝我們的頭腦、指引我們的理想、堅定我們的信念。按照“往深里走、往心里走、往實里走”的要求，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，真正將這一當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義扎根在頭腦深處、落實到實際行動。認真落實習(xí)近平總書記對湖南提出的“精準扶貧”“一帶一部”“三個著力”“守護好一江碧水”等重要指示要求，不折不扣貫徹黨中央重大決策部署，使之在三湘大地落地生根、開花結(jié)果。
為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。不能忘記革命理想和革命宗旨、不要喪失了革命精神，是不忘初心、牢記使命的題中之義。紅軍長征一次次絕境重生并最終創(chuàng)造難以置信的人間奇跡，就在于我們黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍敢于“壓倒一切敵人、壓倒一切困難”的犧牲精神和頑強革命斗志。在湖南這片土地上，當年紅六軍團為了給中央紅軍“探路調(diào)敵”，80余天轉(zhuǎn)戰(zhàn)18個縣市區(qū)、奔襲5000多里，從“敵軍圍困萬千重”中殺出一條血路;紅二、紅六軍團會師后毅然發(fā)起湘西攻勢，吸引牽制近20萬國民黨軍，徹底打亂敵人圍追堵截中央紅軍主力的軍事部署……無不生動展示了敢于犧牲、敢于勝利的革命精神。現(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，但這個目標決不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。從湖南來看，我們面臨的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風險挑戰(zhàn)之多前所未有，世界百年未有之大變局帶來的不確定因素前所未有，這是更為嚴峻復(fù)雜的挑戰(zhàn)。不忘初心牢記使命、走好新時代長征路，就要繼續(xù)保持紅軍長征時那么一股革命熱情和拼命精神，以一往無前的奮斗姿態(tài)、舍我其誰的擔當精神，奮力把湖南改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)推向前進。堅持創(chuàng)新引領(lǐng)開放崛起，著力深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全力打好三大攻堅戰(zhàn)，扎實推進全面建成小康社會，深入抓好產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)，在攻堅克難中推動湖南高質(zhì)量發(fā)展，加快建設(shè)富饒美麗幸福新湖南。
“什么是共產(chǎn)黨?共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。”當年紅軍長征途經(jīng)湖南汝城縣沙洲村時，3名女紅軍借宿徐解秀老人家中，臨走時把自己僅有的一床被子剪下一半給老人。一直惦記著三位女紅軍的徐解秀老人后來飽含深情地說了這番話。“半條被子”的故事，真實反映了一部紅軍長征史就是一部黨和人民風雨同舟、血脈相通、生死與共的歷史，也生動詮釋了我們黨“以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運、心連心”的初心和恒心。歷史走到今天，生活在湖南這片紅色土地上的三湘人民，生活一天比一天好了，但人民群眾所思、所盼、所憂、所急的很多問題還沒有完全解決好。全省還有20個貧困縣、80多萬貧困人口沒有脫貧摘帽，城鎮(zhèn)也有不少困難職工，改革轉(zhuǎn)型給部分勞動者帶來了陣痛，人民群眾反映的揪心事煩心事鬧心事還有不少。不忘初心牢記使命、走好新時代長征路，就要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終把人民放在心中最高位置，以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，以牢固的公仆意識踐行初心，真正把群眾觀念和群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上。大力弘揚“半條被子”精神，從人民群眾關(guān)心的事情做起，堅決不搞勞民傷財?shù)男蜗蠊こ?、政績工程、面子工程，用心用情用力保障和改善民生，不斷提高人民群眾獲得感幸福感安全感，讓所有三湘父老都能致富奔小康、過上好日子。
習(xí)近平總書記強調(diào)，“做到不忘初心、牢記使命，并不是一件容易的事情，必須有強烈的自我革命精神”。二萬五千里長征，是黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍用鋼鐵紀律、模范行動贏得人民群眾衷心擁護和支持的力量之戰(zhàn)、人心之戰(zhàn)。在“第一軍規(guī)”頒布地和紅六軍團長征“西征”誓師出發(fā)地的湖南桂東沙田鎮(zhèn)，至今流傳著紅軍“夜宿梨山、秋毫無犯”的佳話;在汝城延壽瑤族鄉(xiāng)，紅三軍團籌措糧食的“一張借據(jù)”故事口耳相傳。正是透過黨和紅軍紀律如鐵的實際行動，老百姓堅定了永遠跟黨走的決心。打鐵必須自身硬。不忘初心牢記使命、走好新時代長征路，就要以勇于自我革命的精神推進全面從嚴治黨，把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設(shè)的永恒課題，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)推動黨的各項建設(shè)，堅決同一切弱化黨的先進性、損害黨的純潔性的行為作斗爭，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。注重發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動作用，從領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)做起，促進全省廣大黨員干部尊崇黨章黨規(guī)，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴肅黨內(nèi)政治生活，破除特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，以上率下推動形成風清氣正的良好政治生態(tài)。
每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。將偉大長征精神轉(zhuǎn)化為不忘初心、牢記使命的不竭動力，永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心，我們就一定能夠走好新時代長征路、走向更遠更光輝的未來。
參考參加主題教育心得體會(二)
主題教育的關(guān)鍵是牢牢掌握和科學(xué)運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一強大理論武器，用理論之火點燃信仰之燈、照亮實踐之路。
黨的建設(shè)教研部主任張志明認為，____的重要講話彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央言必行、行必果的領(lǐng)導(dǎo)風范，體現(xiàn)了黨中央把黨的政治建設(shè)擺在首位，并使之落地生根、開花結(jié)果的決心和意志。通過進一步深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，才能保證全黨同志切實做到不忘初心使命，主動擔當作為，為人民的利益而努力奮斗。
中共黨史教研部新時期改革開放史教研室主任沈傳亮認為，“不忘初心、牢記使命”主題教育突出思想引領(lǐng)，突出責任擔當，突出結(jié)果導(dǎo)向，要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為主題教育的重中之重，把黨的精神和黨中央決策特別是全面建成小康社會各項任務(wù)落實到位。
經(jīng)典的參加主題教育心得體會(三)
學(xué)習(xí)“三個一切”心得體會胡錦濤在“七一”重要講話中，對1840年以來中國170多年歷史進行概括時指出:“我們偉大的人民創(chuàng)造了彪炳史冊的偉業(yè)”;在闡述保持和發(fā)展馬克思主義政黨先進性根本點時強調(diào)，“堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”這些表述充分。體現(xiàn)了我們黨對人民主體地位的尊重，體現(xiàn)了我們黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是黨生存發(fā)展的根本，體現(xiàn)了我們黨把人民放在最高位置的宗旨信念。而我們黨90年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)中，堅持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的經(jīng)濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。
目前，正在全省宣傳文化系統(tǒng)集中開展的“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務(wù)群眾”群眾路線主題教育，集中體現(xiàn)了黨的群眾路線、群眾立場和群眾觀點，是學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神的重大舉措和實際行動。深入領(lǐng)會、認真落實講話精神就應(yīng)堅持“三個一切”，誠心誠意為民謀利，用“三個一切”的思想改造主觀世界，用“三個一切”的要求改進各項工作，用“三個一切”的標準檢驗成效。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進和社會變革的最終決定力量，是實踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中。要高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟、政治、文化、社會等各項權(quán)益。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持以人為本，執(zhí)政為民。以人為本，執(zhí)政為民，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評價、檢驗我們黨一切執(zhí)政活動的最高標準。要始終把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持深入基層，發(fā)揮基層黨組織作用?；鶎邮翘岣吒刹康摹按髮W(xué)校”，是鍛煉干部的“大熔爐”，是服務(wù)群眾的大舞臺。
模板參加主題教育心得體會(四)
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，貫徹守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，緊扣理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，在學(xué)思踐悟中將主題教育引向深入。
筑牢信仰之基，把穩(wěn)思想之舵
不忘初心，方得始終。面對世界百年未有之大變局，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以為黨盡忠、為國奉獻、為民分憂為己任，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，做到補鈣強身、淬火成鋼。
強化理論武裝。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅定源于理論上的清醒。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強馬克思主義理論武裝，特別是要學(xué)深悟透、融會貫通、真信篤行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入領(lǐng)會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務(wù)實作風、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)方法論，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作的能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以理論自信提升行動自覺，在思想上政治上行動上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
強化目標引領(lǐng)。一代人有一代人的使命?；厥h的歷史，無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)時期，每一個歷史階段我們黨都有明確的目標指向來激發(fā)奮斗熱情、凝聚強大動力。當前，我們黨正處于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，全面建成小康社會進入收官階段，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程即將開啟。目標就是旗幟，旗幟就是方向。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須以共產(chǎn)主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想為引領(lǐng)，在進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想中永葆忠誠本色、擔當神圣使命。
強化價值追求。只有將個人追求自覺融入偉大事業(yè)、偉大夢想，才能成為時代的英雄。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅守共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的價值追求和絕對忠誠于黨、忠誠于人民的政治品格，自覺以黨和人民事業(yè)為根本依歸，帶著忠誠、帶著責任、帶著感情著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，將個人價值追求融入建設(shè)中國特色社會主義的宏偉事業(yè)中，融入實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢中，融入為實現(xiàn)人民對美好生活向往的不懈奮斗中，用崇高的價值追求驅(qū)動自身積極擔當、主動作為，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績，實現(xiàn)個人價值，成就出彩人生。
優(yōu)秀的參加主題教育心得體會(五)
不忘初心，方得始終。我們黨成立來，正是因為不忘初心、牢記使命，才取得一個又一個勝利，推動國家和民族的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實現(xiàn)黨的確定的目標任務(wù)的迫切需要。習(xí)近平同志在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上發(fā)表的重要講話，深刻闡述了開展主題教育的重大意義、目標要求和重點措施，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本指針。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志重要講話精神，確保這次主題教育取得扎扎實實的成效。
初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力
黨的以來，習(xí)近平同志多次強調(diào)“不忘初心、牢記使命”。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平同志再次強調(diào)，“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力?！薄俺跣摹笔亲畛醯谋拘模w現(xiàn)本質(zhì)屬性、價值追求;“使命”是肩負的責任，體現(xiàn)歷史擔當、奮斗目標。初心和使命是對黨的性質(zhì)宗旨、奮斗目標、精神風貌等的高度概括，是黨的先進性和純潔性的集中體現(xiàn)。
初心和使命要求中國共產(chǎn)黨人堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。革命理想高于天。習(xí)近平同志指出：“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心。我們共產(chǎn)黨人的本，就是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。我們要固的本，就是堅定這份信仰、堅定這份信念、堅定這份忠誠?！敝袊伯a(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因為從成立之日起我們黨就把共產(chǎn)主義確立為遠大理想。同時，我們黨把遠大理想同共同理想緊密結(jié)合起來，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義不懈奮斗。雖然在不同歷史時期黨的任務(wù)有所不同，對黨員的要求也有所不同，但崇高的信仰、堅定的信念是中國共產(chǎn)黨人與生俱來的“紅色基因”，是黨的安身之本、力量之源。
初心和使命要求中國共產(chǎn)黨人堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，永遠保持對人民的赤子之心。我們黨是在人民群眾中成長和發(fā)展起來的，從誕生之日起就帶著“人民”的烙印，就懷著一顆為人民求解放、謀幸福的初心。鄧小平同志指出：“中國共產(chǎn)黨員的含義或任務(wù)，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩?！秉h的以來，習(xí)近平同志多次強調(diào)，“人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場”。無論過去、現(xiàn)在還是將來，無論世情國情黨情如何變化，中國共產(chǎn)黨人都始終保持對人民的赤子之心。不忘初心、牢記使命，就要堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，在這一點上決不能有絲毫動搖。
初心和使命要求中國共產(chǎn)黨人勇于擔當實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，永遠保持奮斗精神和奮斗姿態(tài)。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團結(jié)帶領(lǐng)人民進行了艱苦卓絕的斗爭。98年的風雨歷程，充滿了苦難與輝煌、曲折與勝利、付出與收獲，在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的使命擔當。不忘初心、牢記使命，就要以時不我待、只爭朝夕的精神，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗，不負人民重托、無愧歷史選擇。
參加教育讀書班心得體會篇十一
近日，我參加了一次關(guān)于教育的研討會議。這次會議讓我受益匪淺，我不僅了解了一些新的教育理念和方法，也從中收獲了許多對自我的反思。在這篇文章中，我將分享我的教育心得體會，期望能夠啟發(fā)更多人對教育的思考和探索。
第二段：在教育中重拾原始的動力
在研討會議中我學(xué)到，教育不應(yīng)是一項機械而單調(diào)的任務(wù)，更應(yīng)該是一份充滿智慧和創(chuàng)造力的工作。身為教育者，我們需要超越單純的傳授和灌輸，更要成為一個引導(dǎo)和啟迪的人。在這個過程中，我們可以從學(xué)生身上得到許多的靈感和啟示，調(diào)動和激發(fā)我們內(nèi)在的動力，而不是單純地在教育的機械性中度日。
第三段：體驗教育的賦能作用
教育的本質(zhì)就在于賦能。無論是學(xué)校教育還是社會教育，其實質(zhì)都是為了讓學(xué)生具備能力、知識和技巧。這不僅僅是知識本身，也包括了學(xué)習(xí)的技巧、思考的能力和創(chuàng)新的潛力。通過教育，學(xué)生們能夠了解自我并找到自我，學(xué)生們能夠擁有想象、探究和實踐的能力，從而讓自己更全面、更充實、更自由地成長。
第四段：透過教育看世界
教育不是一種單向的傳授和交流，更是一種雙向的互動和啟發(fā)。教育者不僅僅要傳遞知識，還要帶領(lǐng)學(xué)生們了解世界、認識社會。學(xué)生們通過教育可以更深入地知道自己所在的社會、了解更廣闊的世界視野，進而發(fā)掘自我、認識自我。教育讓學(xué)生們透過一個新的路徑去認識這個世界，讓他們能夠從多元的視角看待身邊正在發(fā)生的事情，培養(yǎng)跨越文化和地域的認知能力。
第五段：結(jié)語
教育是一個充滿創(chuàng)造性和智慧的領(lǐng)域。教育者需要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地思考、不斷地肯定自我，從而獲得繼續(xù)走下去的動力。而學(xué)生們也需要從教育中領(lǐng)悟生命的意義和價值，為未來的美好生活奠定基礎(chǔ)。愿我們在教育中相互啟示、共同成長。
參加教育讀書班心得體會篇十二
近來，我有幸被邀請參加省委讀書班，這是一個十分難得的機會，因為它讓我接觸到了許多智慧、學(xué)識和新思想。在讀書班的日子中，我收獲的不亞于一個人的一生。在這里，我想和大家分享我參加省委讀書班的心得體會。
第二段：沉浸學(xué)習(xí)的體驗
三個月的時間雖然很短，但是在學(xué)習(xí)中卻充實的飛快。在讀書班中，課程內(nèi)容十分貼合當代社會的議題，而時下熱議的課題也在例會及課堂中被深入地剖析，并且給予我們極大啟示。有的時候，我們甚至因為這些新奇的思想與理論而產(chǎn)生了許多共鳴，這種沉浸式學(xué)習(xí)體驗徹底地改變了我們的認知和思維。
第三段：自我反思帶來的收獲
在讀書班的過程中，每一位學(xué)員都被要求進行自我反思這個過程。這種自我梳理發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗對于我們成長停止很有幫助。它提醒我們對自己的錯誤和缺點鉆研，及時改正，試圖超越自我，成為更好的人。并且，我也意識到了各種缺點和盲點對我們的影響，以及如何用良好的方式處理與他人的關(guān)系。在經(jīng)過一系列的努力之后，我不斷進步，在自我探索的重要階段找到了自己的定位和目標。
第四段：為團隊作貢獻的能力
學(xué)會合理地團隊合作，這是在省委讀書班中重要的一點，因為一個人無法做到在當今社會中的所有故事和工作，這種大膽創(chuàng)新和合作就顯得尤為重要。我跟同學(xué)們相互幫助和秉持責任感作為基本的原則，一同致力于完成團隊項目并朝著目標分享。在這個過程中，我們互相協(xié)調(diào)，把多方力量組合成一個整體，最終達到我們預(yù)計的目標。
第五段：總結(jié)和思考
省委讀書班對我的影響很深遠，它促進了我的個人成長，構(gòu)建了團隊意識，建立了一個新的同學(xué)圈。這次讀書班感受到了領(lǐng)袖與領(lǐng)袖的一致心意，共同探索新鮮的思想，開拓了視野，發(fā)掘了自己深沉的潛力。通過這種閱讀和交流的方式，我發(fā)現(xiàn)自己的思考能力和解決問題的能力不斷提升，能夠更好地面對生活和工作中存在的問題。在今后的日子中，我也會更加努力地保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷前行，打造更加美好的未來。
參加教育讀書班心得體會篇十三
我一直希望能夠參加讀書班來提高自己的閱讀能力和文化素養(yǎng)，但由于工作繁忙和時間緊張，一直沒有找到機會。直到今年，朋友向我推薦了市級讀書班，我才得以實現(xiàn)這個愿望。經(jīng)過申請和面試，我成功被錄取，開始了兩個月的學(xué)習(xí)之旅。
2. 學(xué)到了很多新的知識和技巧
在讀書班中，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的書籍，包括文藝作品、人文社科、經(jīng)濟管理、科技前沿等。通過與老師和同學(xué)的討論交流，我不僅從中汲取了大量新的知識和理念，而且還學(xué)會了許多閱讀的技巧和方法，如速讀、筆記、摘抄等。這些技巧非常實用，將為我今后的閱讀提供很大的幫助。
3. 與老師和同學(xué)的互動很愉快
在讀書班中，老師們非常負責任和耐心，不僅對書中的內(nèi)容進行深入的分析和解讀，而且還時常與我們分享他們的人生經(jīng)驗和思考。同時，十多名同學(xué)們也非常團結(jié)友愛，經(jīng)常在課余時間相互交流和分享。在這個過程中，我不僅學(xué)會了與人溝通和合作，而且還感受到了來自老師和同學(xué)的深深關(guān)愛和鼓勵。
4. 豐富了自己的文化生活
讀書班結(jié)束后，我不僅增長了許多新知識和技巧，而且還開闊了自己的文化眼界和視野。以前，由于忙于工作和生活，很難尋找到豐富有趣的文化活動。但是，在讀書班結(jié)束后，我不僅開始定期去圖書館和博物館參觀和閱讀，而且還利用周末時間參加一些文化活動和講座。這種文化生活的改變使我感到非常滿足和充實。
5. 讀書班讓我變得更加自信和堅定
通過參加市級讀書班，我不僅提高了自己的閱讀能力和文化素養(yǎng)，而且還樹立了新的信心和勇氣。這種信心來自于我對自己未來的目標和追求的堅定信念。在未來的路上，我將會不斷努力，不斷學(xué)習(xí)和進步，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
總之，參加市級讀書班是我生命中的一段難忘的旅程，這段經(jīng)歷使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)、交流和分享，我不僅得到了很多新知識和技巧，而且還認識到了自己的不足和缺陷，從而不斷完善自己。在未來的路上，我會不斷運用這些技巧和知識，繼續(xù)前進。
參加教育讀書班心得體會篇十四
教育是一種終身的學(xué)習(xí)過程。隨著年齡，經(jīng)驗和知識的增長，我們必須持續(xù)不斷地加強自己的教育來保持自己在其領(lǐng)域的競爭力。最近，我參加了一個針對教師的教育培訓(xùn)課程，這增加了我的知識和技能，大大提高了我的專業(yè)能力和自我認識。
第二段：學(xué)習(xí)到的新知識與技能
在教育培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多新的教學(xué)技能和策略，在課堂上的教學(xué)方式也有了很大改進。例如，我學(xué)習(xí)了如何更好地利用技術(shù)工具來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。此外，我還學(xué)習(xí)了如何更好地定位和滿足學(xué)生的不同需求來更有效地學(xué)習(xí)教育。所有這些，都是對我的職業(yè)工作產(chǎn)生了積極的影響。
第三段：與其他教育者交流和分享
教育培訓(xùn)不僅提供了新知識，還提供了一個機會來與其他教育者交流和分享教學(xué)經(jīng)驗。我與其他學(xué)員交流了各自的教學(xué)經(jīng)驗，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。這個過程還幫助我更好地理解了其他學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)，并提供了解決問題的方法，并讓我更深刻地感受到大家一起努力的力量。
第四段：反思
參加教育讀書班心得體會篇十五
作為一名參加市級讀書班的學(xué)員，我深刻地體會到了這次學(xué)習(xí)的重要性和收獲。在這里，我將分享我參加市級讀書班的心得和體會，希望給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 第一段：學(xué)習(xí)班介紹和背景
市級讀書班是一項為期幾個月的專業(yè)讀書培訓(xùn)，由市政府主辦，旨在提高學(xué)員的讀書技能和思考水平。通過市級讀書班的學(xué)習(xí)，我們可以更好地掌握專業(yè)知識，提高自身素養(yǎng)，同時也能夠拓寬視野、認識更多的人，與他們進行充分的交流和共享。這是一個旨在為我們開拓職業(yè)發(fā)展道路的有價值的機會。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲
在市級讀書班的學(xué)習(xí)過程中，我們涉及了很多具有實際意義的知識和技能。從專業(yè)素養(yǎng)到思維方法，從專業(yè)技能到一些具體的案例分析，這些內(nèi)容都為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)平臺。通過這些學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解行業(yè)中存在的問題和挑戰(zhàn)，從而能夠更加深入的認識自己和行業(yè)，更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
第三段：班級氛圍和交流體驗
在市級讀書班中，我們不僅學(xué)到了知識和技能，還與其他學(xué)員交流、分享我們的經(jīng)驗和情感，從而汲取經(jīng)驗、擴大自己的視野和認知。班級氛圍非常好，每個人都積極分享自己的見解和觀點，自由互動，互相啟發(fā)、互相鼓勵。通過交流和互動，我們?nèi)〉昧碎L足的進步，增強了自己的自信心和實際操作能力。
第四段：實踐活動和成果展示
在課堂上我們提到了很多可行性和實用性的方法，那么在實際工作中又如何才能運用到這些方法呢？因此，市級讀書班組織了一些實踐活動，讓我們可以把課堂上學(xué)到的知識和方法轉(zhuǎn)化到實際應(yīng)用中，對所學(xué)內(nèi)容進行進一步的鞏固和實踐。此外，我們還需要在時間內(nèi)思考并反思我們的所學(xué)成果，向組織方進行展示和匯報，匯總意見和建議，分享自己的經(jīng)驗和成果。
第五段：總結(jié)和期望
參加市級讀書班，我的知識和技能得到了進一步提升，素養(yǎng)也有了很大的提高，同時也結(jié)交了一些有意志、素質(zhì)高、專業(yè)強的同學(xué)，將有助于我未來職場的發(fā)展。但是，這只是成長的開始，為了不停滯，我會不斷努力深入理解所學(xué)內(nèi)容，積極學(xué)習(xí)、不斷提高自己，以期在未來的工作和生活中展現(xiàn)更好的自己，為社會的發(fā)展和進步盡自己的一份力量。
總之，市級讀書班是一次非常值得參加的學(xué)習(xí)機會，不僅能帶來新的知識和技能，還能夠拓寬視野、提高思考水平、結(jié)交優(yōu)秀人才、展示成果，為未來的工作和生活奠定基礎(chǔ)。希望通過我的分享，可以鼓勵更多的人參與到市級讀書班中來，共同體驗這種前所未有的學(xué)習(xí)和成長的機會。
參加教育讀書班心得體會篇十六
參加省委讀書班，是我人生中一段難忘而豐富多彩的經(jīng)歷。這一次的讀書班不僅讓我更深入地了解了黨史、理論和文化，也讓我感受到了其他來自不同地方、不同職業(yè)的學(xué)員所帶來的啟迪和感悟。在讀完這些書籍后，我對于黨和國家的發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)以及自身成長都有了新的理解和認識，進一步拓寬了我的眼界。
第二段：全面了解黨史和理論
參加讀書班最主要的目的，就是要全面了解黨史和理論。通過閱讀《習(xí)近平談治國理政》、《毛澤東選集》、《鄧小平文選》等書籍，我更加深刻地認識到共產(chǎn)主義的偉大理想，明確了我們黨作為領(lǐng)導(dǎo)核心的重要作用。同時，在了解黨史和理論的基礎(chǔ)上，我們也要不斷提高自身能力，成為一名適應(yīng)新時代需要的優(yōu)秀干部。
第三段：企業(yè)文化建設(shè)
在讀書班的過程中，我們還了解到了企業(yè)文化建設(shè)的重要性。不僅要有高素質(zhì)的人才，還要有良好的企業(yè)文化環(huán)境，才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新意識，帶動企業(yè)的發(fā)展。通過閱讀《馬化騰文化課》、《互聯(lián)網(wǎng)+與用人思維》等書籍，我們深入了解到了馬化騰這樣優(yōu)秀企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)史和經(jīng)驗，以及企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的重要性。
第四段：自身成長
讀書班的過程，不僅要了解黨史、理論和文化，還要通過反思自身成長，來更好地發(fā)揮自己的作用。通過閱讀《不要讓小事成為大事》、《你的站位決定你的高度》等書籍，我進一步意識到了自身在企業(yè)和生活中的責任和角色，并且學(xué)會了如何更好地把握自身的發(fā)展機會，提高自身的綜合素質(zhì)。同時，在讀完這些書籍后，我也更加明白了團結(jié)合作、勇于擔當和開拓創(chuàng)新的意義和價值。
第五段：總結(jié)
參加省委讀書班，對于我來說是一次全面的學(xué)習(xí)和提升的機會。通過閱讀這些書籍，還與其他學(xué)員互相交流和分享了心得和感悟，不僅擴大了自己的知識面和閱讀量，更為自己未來的工作和發(fā)展提供了重要的幫助和支持。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷拓寬自己的知識面、刻苦學(xué)習(xí)，更好地發(fā)揮自己的作用，為祖國和人民的發(fā)展貢獻自己的力量。