熱門三分鐘正能量演講稿大學(xué)生大全(17篇)

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    演講稿的內(nèi)容可以包括自我介紹、觀點(diǎn)陳述、事實(shí)說(shuō)明、案例分析、論證等。在寫作過程中,可以借鑒一些優(yōu)秀的演講范文,來(lái)提升自己的寫作水平。演講是一種藝術(shù),需要不斷的練習(xí)和提高。
    三分鐘正能量演講稿大學(xué)生篇一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我要演講的題目是《中國(guó)要騰飛,教育是龍頭》。
    有人將中國(guó)比作一列火車,它在時(shí)代尖端的軌道上快速運(yùn)行,我們每一位中華兒女都見證了這列火車在發(fā)展軌道上的軌跡。隨著時(shí)代步伐的前進(jìn),列車的每一次提速,都代表著我國(guó)綜合國(guó)力的大大提高,我們每一個(gè)青年人都是這列火車的駕駛員。
    改革開放后,政府關(guān)注祖國(guó)的發(fā)展,但更我們的受教育的程度,因?yàn)榘l(fā)展離不開知識(shí)的導(dǎo)航,沒有導(dǎo)航者,時(shí)代步伐就不會(huì)向前邁進(jìn)。
    我們身系祖國(guó)未來(lái)的重任,為此,國(guó)家政府近年來(lái),對(duì)農(nóng)村孩子受教育情況極為重視。政府實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)免除學(xué)雜費(fèi)這一優(yōu)惠政策?!懊獬龑W(xué)雜費(fèi)”,多么簡(jiǎn)短的一句話啊,卻不知挽回了多少像我一樣瀕于輟學(xué)邊緣的貧困生啊。讓教育深入每一個(gè)學(xué)生的心底,讓愛撐起瘦弱的肩膀,讓幸福的。
    我也是一個(gè)貧困家庭的孩子,每到新學(xué)期開學(xué),父母便會(huì)無(wú)比地壓抑。因?yàn)槊媾R的是學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)等眾多的費(fèi)用,雖然錢數(shù)不多,但對(duì)一個(gè)農(nóng)村低收入家庭來(lái)說(shuō),那卻是一個(gè)多么學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān)啊。每每想到這,我的心情就無(wú)比的沉重!但這一切都已成為過去,現(xiàn)如今,我不會(huì)再看到父親那緊鎖的眉頭,不必再擔(dān)心父親的肩膀有一天會(huì)被壓垮,我可以安心地在學(xué)校努力拼搏,可以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,作為受益者的我,將以此為動(dòng)力,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó),用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我內(nèi)深處最真摯的謝意。
    時(shí)代在召喚,未來(lái)在召喚,同學(xué)們,我們就是創(chuàng)造美好未來(lái)的新星,讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈欤^斗吧!
    我的演講完了,謝謝大家!
    三分鐘正能量演講稿大學(xué)生篇二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好,今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做理想,點(diǎn)亮人生。
    我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)的美好的憧憬??墒?,那令我們心馳神往的雪山又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?于是,漫長(zhǎng)人生路上,我們開始追尋心中的理想。
    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),追求理想的道路不會(huì)是一馬平川,而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨(dú),寂寞,挫折,打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅(jiān)定的,勇往直前的,無(wú)所畏懼的心,能夠支持你披荊斬棘,走向成功的終點(diǎn)。理想信念就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,是人生力量的源泉。我們?nèi)绻辛藞?jiān)定的理想,就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力,成就事業(yè),創(chuàng)造奇跡。
    千里之行,始于足下。行動(dòng)很重要,空有理想有什么用。去奮斗,去努力,去實(shí)現(xiàn),才有價(jià)值。
    有一位哲人說(shuō)過:夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時(shí)候很美妙,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實(shí)現(xiàn)的理想,但它們最終都會(huì)流于虛幻和空無(wú)。
    所以,用理想點(diǎn)亮人生并不是一句宣傳的空口號(hào),我們應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。實(shí)踐,只有實(shí)踐才能化理想為現(xiàn)實(shí)。理想之花燦爛,理想之果甘美,要想使理想開花結(jié)果,必須用辛勤的汗水來(lái)澆灌。
    理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是激情,是碰撞,是寒夜里前行,風(fēng)雨中追尋的方向;理想是夢(mèng)境中縈繞,心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙,孤獨(dú)中堅(jiān)持的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌,雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐,流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)……如果有一天,你能夠大聲地說(shuō)出自己的理想,并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗,那么,你成長(zhǎng)和前進(jìn)的道路就不會(huì)再有恐懼,就會(huì)充滿著理想的光芒!
    讓我們放飛理想,用理想點(diǎn)亮自己的人生吧!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    三分鐘正能量演講稿大學(xué)生篇三
    親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    什么是正能量?在我看來(lái),能讓你積極有活力的,就是正能量。
    一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!
    這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái),科學(xué)研究表明,快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然,樂觀開朗本來(lái)就是健康的一部分,有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無(wú)害的。
    而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視若不見,也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒有正能量,萬(wàn)物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
    是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量!
    如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō),能量在傳遞過程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手,豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里,也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造。
    可有的人總愛抱怨說(shuō),我的上司太苛刻了,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的,我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn),傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。
    如果不能適應(yīng)它,那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō):“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂?!彼?,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給上司一個(gè)微笑,給你的老師一份贊許,贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你和你的周圍充滿了正能量。
    三分鐘正能量演講稿大學(xué)生篇四
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《我們?yōu)檎l(shuí)而讀書》。
    在我們處在人生的低谷,特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候,往往有股力量能催我們奮進(jìn),那就是父母的深切期盼。
    同學(xué)們,不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村,家庭貧窮還是富有,但我們的父母日夜都渴望著我們將來(lái)能有出息,能堂堂正正地活在這個(gè)世界上,成為對(duì)社會(huì)有用的人!不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書,成績(jī)是否優(yōu)異,也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生,現(xiàn)在我們是在為父母而讀書,更是在為自己而讀書;為自己將來(lái)可以做一個(gè)能讓別人看得起的人!做一個(gè)真真切切、堂堂正正的九零后!
    我的演講完畢。謝謝大家!
    三分鐘正能量演講稿大學(xué)生篇五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!今天我給大家演講的題目是《傳遞正能量》。
    自古以來(lái)“正”被人們認(rèn)為是正義、善良的意思,明朝于謙的《石灰吟》“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。”,是清正廉潔有代表性的古詩(shī),但正能量不知是何時(shí)流行的,在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)如雨后春筍般傳播。
    在網(wǎng)絡(luò)上有一條微博被網(wǎng)友們熱傳,說(shuō)的就是上海786路公交車司機(jī)為了讓一位盲人坐上末班車,每天這位公交車司機(jī)晚上都要晚下3分鐘,就這樣這位公交車司機(jī)堅(jiān)持了3年。若換作別的司機(jī)就不會(huì)像這位公交車司機(jī)那樣關(guān)愛、幫助有需要幫助的人,正如他所說(shuō)的“絕不把你落下”讓人聽了心里頓時(shí)感到暖暖的,他傳遞的正能量是為人民服務(wù)的高尚品德。
    正能量不僅是個(gè)人的事,還是社會(huì)上的一種責(zé)任。若每個(gè)人都能夠像上海786路公交車司機(jī)那樣傳遞正能量,像50歲天津哥馬志剛那樣拒收盲人時(shí)所說(shuō)的一句話“我不偉大,但我賺錢比您容易點(diǎn)。”他傳遞的是關(guān)愛老弱病殘、弘揚(yáng)助人為樂的精神。
    其實(shí)在我們大家身邊也能夠傳遞正能量,正能量是一種責(zé)任和信任,在學(xué)習(xí)中不懈努力,在生活中無(wú)限奉獻(xiàn)。正能量是一種積極的人生態(tài)度也是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、生活態(tài)度。正能量就好比一杯酒,喝一口,令人陶醉,濃濃的醇香,令人回味。
    同學(xué)們,正能量不僅要向同學(xué)之間傳遞,更應(yīng)該向全世界傳遞,讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    三分鐘正能量演講稿大學(xué)生篇六
    大家好!
    我叫,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。
    青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
    說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來(lái)不及一一列舉。可是,有一個(gè)人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”
    青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
    三分鐘正能量演講稿大學(xué)生篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
    大家晚上好!今天,我演講的題目是《感恩是愛的接力》。
    說(shuō)到感恩,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是對(duì)別人的幫助表示感謝。而遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無(wú)從談起了。
    我想,我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是,我們做到了嗎?
    對(duì)于別人來(lái)說(shuō),我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是,對(duì)于我們的父母,我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人。有這樣的愛包圍著,難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們,讓我們把手捂暖,然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開雙臂,去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇?;或者,我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做,他們會(huì)熱淚盈眶,他們會(huì)快樂很久,很久。
    老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。這樣,那根叫做的接力棒就得到了傳遞。
    讓感恩于施恩并存,接過愛的接力棒,把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣,愛的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝!
    三分鐘正能量演講稿大學(xué)生篇八
    人生就像一葉扁舟,在蒼茫無(wú)際的大海上航行,不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!去尋找我們自己的幸福!
    一望無(wú)際的大海是我們的征程,或許前方一面昏暗。但是你并不孤單??窗?!狂風(fēng)為你們加油,海浪為你們助威,海鷗伴你航行。他們是你的伙伴,磨練你的意志,堅(jiān)定你的信念,或許旅途中會(huì)有一些暗礁。但是,別退縮,勇敢地與我們作斗爭(zhēng)戰(zhàn)勝困難,超越自我。抓住機(jī)會(huì),一躍而過,困難不算什么,但,最重要的是放棄!只要敢于拼搏,失敗也是一種欣慰。
    輸,并不可怕,失敗乃是成功之母,通往成功的路或許充滿荊棘,但它不能影響你的信念,或許你受傷了,找不到成功的出口,在黑暗中不住的徘徊,留戀,別認(rèn)輸。努力的尋找方向,重新整頓自己,使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。要知道,輸并不可怕,最可怕的是認(rèn)輸!
    氧氣自信的風(fēng)帆,我們青春,我們自信,我們懷揣著一顆熱情澎湃的心。不管未來(lái)世界如何,都不能泯滅我們上進(jìn)的心。遠(yuǎn)航吧,去尋找自己的幸福,不管大風(fēng)大浪向前闖,別害怕,風(fēng)輕云淡,努力追求自己的夢(mèng)想。
    人生需要堅(jiān)持奮斗,需要夜以繼日不停的行走,不斷的向前奮進(jìn),努力的堅(jiān)定的前進(jìn),駕駛著自己的小船,在大海上劈波斬浪,在愛的港灣里留下串串希望,在茫茫的大霧中翔馳,享受著生活戰(zhàn)斗帶來(lái)的美好,像高爾基的海燕一樣,大聲地呼喊;讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
    一句名言曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!眲e讓怯弱否定自己,別讓憊懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就,一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界,一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。帶奮斗一起飛翔,因?yàn)橛辛怂?,讓我擁有理智之思;我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華;人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己?!厝R斯。
    不管你是否看到了希望的曙光,心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光,不停的行走,不停地航行,不停的奔跑。不拋棄,不放棄是我門的信念,一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在20xx年那美麗的春天,曾記得冰心說(shuō)過;“言論的花開得愈大,行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的愈小”。打破陰泯的沉默吧,在沉默中爆發(fā),用實(shí)際行動(dòng)證明自我,努力地航行,不哭泣,不停止,不放松。
    別駐足,成功需要激烈不停的追逐;別認(rèn)輸,熬過黑夜才會(huì)有日出。陰雨之后才會(huì)有彩虹。要記住,成功就在每一個(gè)下一步,淚水就是天下最美的書!
    用汗水澆灌生活的碩果,用多彩的知識(shí)充實(shí)自我,用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,創(chuàng)造嶄新的明天!
    三分鐘正能量演講稿大學(xué)生篇九
    大家好!
    我叫xxx,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。
    青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
    說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來(lái)不及一一列舉??墒?,有一個(gè)人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”
    青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
    三分鐘正能量演講稿大學(xué)生篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
    大家上午好!
    “用第一抹光線的純凈,為世界畫一雙眼睛;用第一朵花開的聲音,為世界唱一首歌曲;用所有春天的消息,為你寫下傳奇,凝聚正能量三分鐘演講稿。感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),這世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng);感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),這世界有愛才永恒。”伴著這首《感動(dòng)中國(guó)》的旋律,“20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物評(píng)選”頒獎(jiǎng)典禮落下了帷幕。羅陽(yáng)、林俊德、李文波、張麗莉、陳家順、陳斌強(qiáng)、周月華艾起夫婦、何玥、高秉涵、高淑珍被選為年度人物。我被這些平凡人的故事,感動(dòng)得一次一次落淚,從這些平凡的人物當(dāng)中,我們統(tǒng)計(jì)人感受著他們傳遞的正能量。
    工作到最后一刻的的林俊德,為我們傳遞著愛崗敬業(yè)的正能量。林俊德入伍52年,參加了我國(guó)全部核試驗(yàn)任務(wù),為國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血,在癌癥晚期,仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。我從他身上感受到的那種愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
    “綁著”母親上班的孝子陳斌強(qiáng),為我們傳遞著孝心的正能量。為了能每天親自照顧患有老年癡呆癥、喪失了日常生活能力母親,他每天用一根布條把母親綁在自己身上,騎著電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。陳斌強(qiáng)這一做就是五年,風(fēng)雨無(wú)阻帶著媽媽上班。他既要照顧母親,又要工作,他的教學(xué)任務(wù)一點(diǎn)也沒有落下。從這個(gè)普通的教師身上我們感受到孝心的偉大。
    主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的小學(xué)生何玥,為我們傳遞著愛心的正能量。年僅12歲的小天使,用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。在她聽說(shuō)自己的生命只剩3個(gè)月時(shí),決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。她的父母含淚幫助女兒實(shí)現(xiàn)她的“最美愿望”。正如頒獎(jiǎng)詞寫到的:你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。
    “變身”民工的“臥底局長(zhǎng)”陳家順,為我們傳遞著正義的力量。陳家順是云南省沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng),為保障外出務(wù)工人員的合法利益,從20xx年9月起,陳家順先后深入多家用工企業(yè),以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工。以一個(gè)普通農(nóng)民工的身份去求職,實(shí)地體驗(yàn)農(nóng)民工的生活工作。為保障農(nóng)民工的合法權(quán)益默默奉獻(xiàn)著。
    “最美女教師” 張麗莉,用自己的單薄的身體去擋住碾向?qū)W生的大客車,高位截癱的她依然笑著說(shuō),救孩子這是她的一種本能,她已經(jīng)28歲了,而那些孩子還小,美好的生活才剛剛開始。就是這樣一位普通的人民教師,向我們傳遞著她的那種無(wú)私無(wú)畏的正能量。
    周月華、艾起,這對(duì)最美的鄉(xiāng)村醫(yī)生,妻子背起藥箱,丈夫再背起她,“爬”遍青山送醫(yī)上門,丈夫是她的第二條左腿,這個(gè)男人用20年的行動(dòng),默默支持著妻子的事業(yè),平凡中我們收獲著感動(dòng)。
    還有太多讓我們感動(dòng)的平凡人物,他們都在用自己的行動(dòng)作著自己應(yīng)該做的事情,他們向中國(guó)人凝聚了社會(huì)正能量,這些感動(dòng)中國(guó)的人物激勵(lì)著我們奮發(fā)向上、跨步向前的腳步!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    三分鐘正能量演講稿大學(xué)生篇十一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    什么是正能量?在我看來(lái),能讓你積極有活力的,就是正能量。
    一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!
    這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái),科學(xué)研究表明,快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然,樂觀開朗本來(lái)就是健康的一部分,有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無(wú)害的。
    而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視若不見,也可以對(duì)因路滑而滑倒在街上的老人熟視無(wú)睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒有正能量,萬(wàn)物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
    是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量!
    如何找尋正能量呢?事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里,也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,從別人處汲取,不如自己創(chuàng)造。
    一個(gè)充滿正能量的世界!
    陽(yáng)光溫?zé)?,歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開。
    謝謝大家!
    三分鐘正能量演講稿大學(xué)生篇十二
    尊敬的`老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    中國(guó)是一個(gè)擁有悠久傳統(tǒng)文化的古國(guó),素有“禮儀之邦“的美稱。從古至今,多少文人墨客涌現(xiàn)其中。這其中有個(gè)重要的因素便是家風(fēng)。好的家風(fēng)便是好的家庭教育,寄托著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的期望和關(guān)愛。
    孝順
    古人有云:“百善孝為先?!蔽壹业募绎L(fēng)最為顯著的就是“孝”。今年暑假時(shí),突然一個(gè)壞消息就來(lái)了:外婆中風(fēng)了,身體右部完全癱瘓,生活無(wú)法自理。
    那天夜晚,父親打電話通知了親戚,過了一會(huì)兒,小姨和小姨父便匆匆趕來(lái)了。外婆這時(shí)已清醒了許多,口里嚷著:“我要回家,我要回家……”小姨和母親坐在床邊,安慰外婆,父親和小姨父則坐在廚房,討論著一些事。氣氛壓抑著。隱約覺得過了好長(zhǎng)時(shí)間,大姨風(fēng)塵仆仆地從三門趕來(lái)了,姐妹三人就在房間里陪著外婆。我的心里一直被恐懼籠罩著,在眾人的催促下上了樓,迷迷糊糊地睡著了。五個(gè)大人一夜未眠,樓下的燈一夜通明。
    隔天,遠(yuǎn)路的親戚也都趕來(lái)看外婆。此后,在眾人無(wú)微不至地照顧下,外婆的病情逐漸好轉(zhuǎn)了。
    善良
    媽媽一直教導(dǎo)我們做人要善良,不要做貪小便宜之人。有一個(gè)星期五,媽媽正站在家門口等著我放學(xué)。這時(shí)一個(gè)人經(jīng)過這條小巷,一邊走一邊掉錢,可是他卻渾然未覺。媽媽看到了,一邊撿錢一邊喊:“哎!你的錢掉了!”可那人已走得遠(yuǎn)了,沒聽到。媽媽就趕緊將錢撿好,一路追了上去,追到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,終于追上了。那個(gè)冒失的人向媽媽連聲道謝。放學(xué)后,媽媽對(duì)我講起了這件事,我也從中懂得了道理,受益匪淺。
    家風(fēng)是一曲歌謠,美妙的音符在家中流淌;家風(fēng)是一場(chǎng)細(xì)雨,智慧的雨珠灑落在我的心上;家風(fēng)是一束陽(yáng)光,將我成長(zhǎng)的道路愈照愈亮!
    三分鐘正能量演講稿大學(xué)生篇十三
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我有一個(gè)高三的朋友,她總是可以給我鼓舞。她在高一時(shí)貪圖玩樂,高二時(shí)突然對(duì)xx心生向往,于是幡然醒悟,在高二、高三時(shí)開始一門心思地學(xué)習(xí)。我總是喜歡和她聊天,因?yàn)樗龝r(shí)不時(shí)就會(huì)冒出一兩句宛若心靈雞湯的話語(yǔ)。在她手舞足蹈地比劃中,我總能在她眼里找到一束閃爍的光芒。最后,她如愿以償?shù)囊詢?yōu)異的成績(jī)被報(bào)送至大學(xué)。她給我的正能量于是漂洋過海的從繼續(xù)傳來(lái)。她曬出的照片中,地點(diǎn)變了、周圍的人變了,可依舊不變的是她眼里那束閃爍的光芒。
    我跟我的同學(xué)說(shuō):“你們一定要竭盡全力地找一個(gè)積極向上的高三的朋友?!比缓笪覈?yán)肅認(rèn)真的神情,逗得他們大笑不已。我一點(diǎn)都不覺得這是一句玩笑話,相反,我覺得這是一個(gè)真理。雖說(shuō)不一定要是高三的朋友,但努力找到一個(gè)充滿正能量的朋友與自己同行確實(shí)是人生一大幸事?!敖煺叱?,近墨者黑”絕不是一句隨口亂謅的瞎話。這位“正友”很有可能改變我們對(duì)某一件事錯(cuò)誤的看法,或者讓我們樹立一個(gè)積極的人生觀。比如我,在沒有認(rèn)識(shí)我的朋友之前,還是一個(gè)沒有理想、不會(huì)努力的“無(wú)頭蒼蠅”。
    我們能為與我們同行的其他人帶來(lái)什么類型的“能量”也是一個(gè)值得思考的問題?!巴小苯^不是一種單向行駛,它一定是幾個(gè)人相互指路的過程。如果我們會(huì)彈琴,就讓我們用靈動(dòng)的手指彈奏,讓琴聲去除別人臉上的嚴(yán)冬;如果我們會(huì)唱歌,就讓我們用清脆的喉嚨歌唱,讓歌手洗去別人心靈的塵埃。
    與正能量同行就是找到了指南針;與正能量同行,就是找到了曙光。而成為那個(gè)具有正能量的人,就是為這次同行贏了一個(gè)開門紅也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
    三分鐘正能量演講稿大學(xué)生篇十四
    ——應(yīng)對(duì)困難,許多人戴了放大鏡,但和困難拼搏一番,你會(huì)覺得,困難但是如此。
    那天的風(fēng)雪真暴,外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對(duì)象,風(fēng)嗚咽著四處搜索。大家都在喊冷,讀書的心思似乎已被凍住了,一屋的跺腳聲。
    鼻頭紅紅的歐陽(yáng)老師擠進(jìn)教室時(shí),等待了許久的風(fēng)席卷而入,墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓,開玩笑似的卷向空中,又一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。往日很溫和的歐陽(yáng)老師一反常態(tài):滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷,一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來(lái),我們驚異地望著歐陽(yáng)老師。
    “請(qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋,我們到操場(chǎng)上去。”
    幾十雙眼睛在問。
    “正因我們要在操場(chǎng)上立正五分鐘?!?BR>    即使歐陽(yáng)老師下了“不上這堂課,永遠(yuǎn)別上我的課”的恐嚇之詞,還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)很橫的男生沒有出教室。
    操場(chǎng)在學(xué)校的東北角,北邊是空曠的菜園,再北是一口大塘。那天,操場(chǎng),菜園和水塘被雪連成了一個(gè)整體。矮了許多的籃球架被雪團(tuán)打得啪啪作響,卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開眼張不開口。臉上像有無(wú)數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃,厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊,腳像是踩在帶冰碴的水里。
    我們擠在教室的屋檐下,不肯邁向操場(chǎng)半步。
    歐陽(yáng)老師沒有說(shuō)什么,應(yīng)對(duì)我們站定,脫下羽絨衣,線衣脫到一半,風(fēng)雪幫他完成了另一半。“在操場(chǎng)上去,站好!”歐陽(yáng)老師臉色蒼白,一字一頓地對(duì)我們說(shuō)。
    誰(shuí)也沒有吭聲,我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了三列縱隊(duì)。瘦削的歐陽(yáng)老師只穿一件白襯褂,襯褂緊裹著的他更顯單薄。
    之后,我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場(chǎng)站了五分多鐘。
    在教室時(shí),同學(xué)們都以為自己敵但是那場(chǎng)風(fēng)雪,事實(shí)上,叫他們站半個(gè)小時(shí),他們頂?shù)米?,叫他們只穿一件襯衫,他們也頂?shù)米 ?BR>    三分鐘正能量演講稿大學(xué)生篇十五
    風(fēng)再冷,不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃,不會(huì)經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散,仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的青春,只有希望,向著遠(yuǎn)方的未來(lái),我們?cè)笍堥_雙臂,迎接新的未來(lái)。相信自己,明天是美麗的。
    學(xué)習(xí),是一個(gè)艱苦求知的過程。它像是一座陡峭,充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時(shí),抬頭仰望,它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越,心里不免產(chǎn)生一絲恐懼,但更多的是興奮與好奇,不禁讓我們躍躍欲試。
    前進(jìn)的路上,不可能是一帆風(fēng)順的,一定要?dú)v盡艱苦,才能一步一步邁向自己的目標(biāo),到那時(shí),回頭看看那些被自己克服了的陡坡,心中自會(huì)油然而生一種自豪,一份喜悅,可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的,未曾嘗試過的路程時(shí),可能腦中又會(huì)閃過一縷憂愁······然而,這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻,你只有重新振奮精神,繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn),才有可能成功。
    當(dāng)你經(jīng)過無(wú)數(shù)次跌倒,又爬起后,你的意志就會(huì)變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。
    永遠(yuǎn)不能放棄的念頭,想想吧,當(dāng)你站在山之巔上,那是一份何等的榮耀,一瞬間,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在陽(yáng)光下,以往的艱辛都得到了回報(bào),這所有的一切都屬于你。
    因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻,克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?BR>    向著美好的未來(lái)沖刺把,成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人!
    三分鐘正能量演講稿大學(xué)生篇十六
    敬愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我們的名字叫青春,特性的青春。為了特性,我們不惜一切代價(jià)?!疤炜諞]留下痕跡,但我飛過”。不管結(jié)果怎樣,我們努力過,心安理得!
    “有所作為,至少我為了幻想不會(huì)躲避,活得畏首畏尾,覺不覺得慚愧”,這歌詞真好!我們的名字叫青春!青春如夢(mèng),我們邊夢(mèng)邊想;青春如歌,我們邊走邊唱!
    三分鐘正能量演講稿大學(xué)生篇十七
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好,今天我演講的題目是怎樣傳播正能量
    正能量是大家歡送的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽(yáng)光。
    那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比方感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
    縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容,那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報(bào)以感謝和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí),第一反響不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì),應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進(jìn)步的方向,就要思考自己在哪里做的缺乏,觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。