總結可以使我們更清楚地認識到自己的長處和短處，從而更好地改進自己。在總結中，要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，敢于創(chuàng)新和突破。總結是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結目標是寫好總結的關鍵。以下是一些總結范文的精華部分，供大家觀摩學習。
紀律教育警示心得篇一
為期四天三晚的勞動實踐活動圓滿結束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西。
無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學習陶藝，茶藝，垂釣等技術，同學們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴，無不凝聚著同學們的心血，無不表現出同學們的智慧，無不展現出同學們的個性。
這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體。同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學感受到團結的力量，集體的溫暖。
勞動雖然結束了，但我希望同學們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。
我們的學習本身就是一種勞動，學習成績也是檢驗我們勞動能力的一項重要標準。
我們應該懂得我們學習的目的主要是為了今后的勞動。通過學習，獲得更多的知識和技能，讓自己聰明起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以后會勞動，讓自己的生活更加富有，讓生命的質量得到提高。
雖然基地的生活或許遠不如家中的生活愜意，但是與同學們一起生活，卻有一份特別的快樂，不過不管怎么樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學習中。基地的學習、在校的學習，都是一種增長知識的過程，我們應該要珍惜，應該要學會從中尋找快樂。如果我們能把基地中的快樂帶回學校，快樂的學習、想必我們的學習生活會更加豐富多彩。
違反勞動紀律警示教育心得5
紀律教育警示心得篇二
在今20__年的紀律教育學習月活動中，我通過認真學習黨和國家、省委省政府領導有關講話文件和反腐倡廉若干規(guī)章制度，對照正反面典型案例，使自己深受教育，對紀律教育學習活動有了進一步認識和更深刻體會。作為一名黨員和政府公務人員，我認為在工作和生活上必須做到：
一是加強思想道德建設，樹立正確的世界觀。從許許多多的反面典型案例中可以發(fā)現一個規(guī)律，腐敗份子過去都曾在不同戰(zhàn)線、不同崗位上取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權力之后，放松了對世界觀的改造，放松了對自己的道德要求，放縱自己追求虛名、金錢、美色，一步步滑入深淵。這些典型案例是發(fā)人深省的，前車之覆，后車之鑒。作為共產黨員，一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘。“人無德不立、國無德不興”。必須不斷加強思想道德建設，不斷提高思想境界，認真學習和執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，從各方面筑牢防腐反腐大堤，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，不斷增強反腐拒腐能力。
二是堅持求真務實，切實抓好工作落實。必須把求真務實體現到各項工作中去，堅守“真實可信、科學嚴謹、創(chuàng)新進取、服務奉獻”的tj核心價值觀，堅決抵制干預tj數據的行為，堅決抵制tj數據弄虛作假，把心思和精力全部用在“三個提高”上。堅持講實話、出實招、辦實事、務實效，把工作的著力點真正放到研究解決實際問題上。堅持以求真務實精神去抓落實，并在抓落實的實踐中不斷提高堅持求真務實的自覺性和堅定性。
三是嚴于律己，自覺遵守執(zhí)行黨紀國法和廉政各項規(guī)定。通過紀律教育學習月的學習和廉政警示教育，增強廉潔從業(yè)的自覺性。要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的價值觀，從多方面筑牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關于黨風廉政建設和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執(zhí)行黨紀政紀和國法。要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律、不斷增強紀律觀念。必須認真執(zhí)行中央作出的廉潔自律的各項規(guī)定，要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。
總的來說，必須加強思想道德建設，持續(xù)學習，不斷提高完善自己，樹立并固守正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的新時期廣東精神；努力做到自重、自省、自警、自勉。正確行使人民賦予的權力，在為tj事業(yè)添磚加瓦的同時，留兩袖清風于人生。
紀律教育警示心得篇三
x月7日我參加了廉政教育基地參觀活動，為時一個多小時的參觀學習讓我受益匪淺，內心受到了很大的沖擊，一句句醒世警言、一例例鮮活事例、一張張悔恨淚臉，無不發(fā)人深省。
經過這次活動，我深刻認識到：作為一名黨員，必須要不斷強化廉潔自律意識，從“小節(jié)”做起，學會自我約束，堅持做到自尊、自愛、自潔、自警、自控，并不斷加強自我的世界觀、人生觀的改造，時刻牢記黨的反腐紀律。作為我們宣傳戰(zhàn)線的帶頭人，我更應當加強廉潔的思想建設，讓廉潔成為一種習慣，僅有這樣才能在將來更好的為人民服務。
從那些因貪污受賄走向犯罪道路的案例來看，貪污受賄不是其天生的本性，恰恰是因為他們自我放松了對黨紀法規(guī)的學習，且將學習浮于表面，流于形式，不去用心學，用心思考。不學習容易使自我政治上糊涂、思想上麻木。為此我們不僅僅要加強對黨的理論和廉政制度的學習，并且要勤于思考，把握其精神實質，并在實際工作、生活中加以運用。
二、嚴于律己，防微杜漸
經過參觀學習我看到，許多黨員干部走上犯罪道路的原因是他們從拿一點、收一點、吃一點開始，一步一步不知不覺地墜入罪惡的泥潭。由此可見，工作中、生活中的“小事”正是防微杜漸必不可少的防線，忽視不得，含糊不得，放任不得。小節(jié)不保，大節(jié)難守。所以在工作、生活中我們都要時刻檢點、約束、警示自我，做到“拒腐蝕，永不沾”。
三、加強權力監(jiān)督，防止權力亂用
作為“帶頭人”，我要時刻堅持清醒的頭腦，自覺理解監(jiān)督。失去監(jiān)督的權力，必然滋生腐敗，脫離監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。案例中的許多領導干部就是利用手中的權力，大勢撈取好處，長期下去，只得從受人尊敬的領導干部蛻變成人民的罪人，不僅僅葬送了自我的完美人生，也有損了領導干部的形象。我們每一名黨員干部都要正確地對待監(jiān)督。身邊同事、朋友的監(jiān)督是一面鏡子，經常地照一照，檢查一下自我的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自我的成長提高大有裨益。
總之，作為一名廉潔黨員干部，更要從自身嚴格要求，防微杜漸，從點滴做起，在工作、生活、人前或人后，時刻用黨的紀律來約束自我、規(guī)范自我，做反腐倡廉的表率。
換屆紀律警示教育講座心得4
紀律教育警示心得篇四
大學生參加勞動實踐活動培養(yǎng)其熱愛勞動、艱苦奮斗的優(yōu)良品質，鍛煉自理潛力和協作潛力，使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、珍惜群眾榮譽與他人勞動的美德和良好行為習慣，縮短學校與社會的距離;推動學校教書育人、管理育人、服務育人的工作;美化校園環(huán)境，使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展，成為合格的社會主義的建設者和接班人。
我院本期設置大學生勞動課，后勤總公司將這一任務交予了我們(物業(yè)分公司)，分公司領導把學生勞動課作為培養(yǎng)學生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和服務育人的一項重要工作，結合我院實情制定了一套行之有效的規(guī)章制度。
為確保勞動任務的落實，我們把任務逐項分解，層層落實，建立職責制，劃分職責區(qū)，明確職責，職責到人。建立了物管組職責人——組內職工——勞動委員、班長——班內成員職責制，實行目標職責管理，一級抓一級，層層抓落實，做到職責任務到人，每個人都在勞動中找到自己的位置。根據勞動課的要求和同學們的具體狀況，把勞動課的同學分成校園環(huán)衛(wèi)組、教學樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組，構成了全天候校園勞動教育、勞動教育管理不放松的格局。
在勞動中我們以對待事業(yè)要中心，服務學院要全心，實踐操作要精心為工作指南，要求每位同學在崗期間做到全心全意，認真細致，不錯過任何一個鍛煉機會，不放過任何一個衛(wèi)生死角，在勞動過程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語、禮貌行為，確保勞動課順利有序進行，保證圓滿完成勞動任務。
勞動創(chuàng)造了禮貌。勞動創(chuàng)造了美(馬克思語)。事實證明，學生在勞動課中拓展了知識、技能，發(fā)展了智力，在必須程度上提高了思想品德水平，感受到勞動價值和創(chuàng)造之美。此外，還改善了師生關系，使學校教學、勞動處于樂融融的氣氛之中。
在競爭如此激烈的這天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們就應做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
違反勞動紀律警示教育心得3
紀律教育警示心得篇五
_月_日在縣紀委組織下，我們赴愛國主義教育基地重溫了入黨誓詞、參觀了八路軍120師抗日誓師紀念地、實地參觀了__監(jiān)獄生產車間和食堂以及監(jiān)舍、在警示教育現場會上凝聽了兩名職務犯現身說法，讓我在心靈上進行了一場徹底的洗禮，思想上受到了極大的震撼，感悟到提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質，是拒腐防變和廉潔自律的一個關鍵途徑。
在黨旗下重溫入黨誓詞，回憶起當年的決心和信念，便回頭看看自己入黨之后、入職之后走過的“路”，對比我今天的認識和行動，發(fā)現要想繼續(xù)拒腐防變和廉潔自律，就要始終堅持黨的宗旨，就要加強自我黨性修養(yǎng)，就要自覺把黨和人民的利益擺在第一位。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，不斷錘煉自己的意志和作風，珍惜黨和人民賦予的權利，要活到老學到老，為黨的事業(yè)和人民群眾利益而用心工作。
“以史為鑒，可以知興衰;以人為鏡，可以知得失”。這次警示教育活動，讓我得到既沉重又非常深刻的啟示，從而提醒自己要從思想上、行動上嚴于律己，做遵紀守法的帶頭人。同時要把對黨內監(jiān)督條例、紀律處分條例和這次警示教育學習活動同自己紀檢工作實際結合起來，進一步深化認識，理解加強思想政治建設的重要性和必要性。在工作中，提高自警自律能力，堅決抵制各種各樣的誘惑，過好權利關、人情關、金錢關，以案為鑒、以古為鏡，時刻為自己敲響警鐘，自覺提醒自己在權、錢、情等方面不伸手、不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，始終保持清醒的頭腦，始終做到防微杜漸，“警鐘長鳴”，更好地為黨和人民掌好權、用好權。
時刻要求自己嚴格遵守黨紀國法，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的腐蝕和影響，時刻牢記：修身立德、廉潔自律、自重、自省、自警、自勵，潔身自好，經得住誘惑，耐得住清貧，永葆黨員干部清正廉潔的本色;時刻關注自己的政治品德、生活品德是否高尚，時時、事事、處處注意以自己高尚的道德品行和人格力量為身邊的同事做出榜樣。
在工作中，我更要以此次警示教育警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民的理念，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負黨，下不負人民。
換屆紀律警示教育講座心得2
紀律教育警示心得篇六
學校組織的公益勞動實踐活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
勞動教育體會
紀律教育警示心得篇七
上班紀律嚴肅性不容忽視，每一位員工都應時刻保持高度警覺。最近，我參加了一次上班紀律警示教育，深感教育的重要性。通過這次教育，我更加明白了上班紀律對于個人和團隊的重要作用。
第二段：主體1
上班紀律涉及到的方方面面都不容忽視。首先，準時上班是最基本的要求。只有保持準時上班，我們才能使工作計劃有序進行，提高工作效率。而且，員工的準時上班可以為團隊樹立良好的榜樣，促進團隊整體的工作秩序。其次，認真履行工作職責也是上班紀律的重要組成部分。無論是領導還是員工，都應準確地理解和執(zhí)行自己的工作職責，做到心無旁騖、盡職盡責。只有每個人都按照規(guī)定的程序和要求進行工作，整個團隊才能運轉順暢，各項工作才能夠順利完成。
第三段：主體2
在工作過程中，我們還要注意上班紀律的細節(jié)。衛(wèi)生環(huán)境的維護是其中之一。保持整潔的辦公環(huán)境，不僅給人舒適的工作感受，還能提高工作效率。另外，遵守辦公室規(guī)章制度也是一個不可忽視的方面。無論是不穿拖鞋上班還是不在上班時間上網購物等，這些細節(jié)規(guī)定都是為了提高公司的整體形象和員工工作效率而設立的。通過遵守這些規(guī)定，我們不僅能發(fā)揮出個人最佳狀態(tài)，更能獲得同事和上級的認可和尊重。
第四段：主體3
上班紀律的重要性不僅僅體現在個人層面，更是整個組織運行的保障。準時上班、認真履行職責和維護工作環(huán)境，不僅對個人的工作效率有促進作用，還能為整個團隊的協作效果增加保障。只有每個人都具備一種高度的上班紀律，整個團隊的工作秩序才能得到高效保障，各項工作才能夠順利推進。因此，上班紀律不僅僅是個人的事情，更是一個團隊的事情。每個員工都應時刻關注自己的行為，以嚴格要求自己，共同構建一個高效和諧的工作環(huán)境。
第五段：總結
通過上班紀律警示教育，我深刻認識到，上班紀律是每個員工的責任和義務。無論是對個人還是團隊來說，都有著重要的意義。只有自覺遵守上班紀律，我們才能夠在工作中發(fā)揮最佳狀態(tài)，提高工作效率。而且，上班紀律的要求不僅僅是個人行為，更是整個團隊的共同追求。作為員工，我們應該時刻警醒自己，嚴格要求自己，共同構建一個有序、高效的工作環(huán)境。
紀律教育警示心得篇八
在紀律教育月讀書活動中，我認真貫徹學習“三嚴三實”要求，并認真研讀了《反腐倡廉教育讀本（20__）》及觀看反腐教育片。在看到列舉的一名名曾經熱血方剛、躊躇滿志的優(yōu)秀官員在權力、金錢、美色、子女等誘惑面前，心中信念逐漸動搖，黨性原則逐漸喪失，宗旨觀念逐漸淡薄，以致身陷囹圄，結果令人痛心，對此感受頗深。
一、堅定黨的思想理論，構筑拒腐防線
始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。李俊夫等腐敗份子之所以走上犯罪的道路，究其原因就是在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現象。他們的不義之財來自權力的“魔棒”，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經濟搞垮了。
作為人民眼中的黨員干部，為有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的優(yōu)化改造，堅定黨的思想理論信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警示能力，堅決抵制市場經濟環(huán)境中物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，成為人民好公仆。
二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色
古語有云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道，以身作則。廣大人民群眾對領導干部是聽其言，觀其行的。如果說的一套，做的又是一套，群眾是不會信任的，實際上會讓其他黨員干部和群眾上行下效，帶壞了黨風，帶壞了政風，帶壞了一方社會風氣。因此，作為領導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關重要。而作為基層的黨員干部更要樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利，要正確對待接受黨組織和群眾的監(jiān)督，勇于接受群眾的監(jiān)督，堅持不參與用公款大吃大喝；堅持杜絕利用職權批條子，講私情，謀私利；嚴格按照遵守有關廉潔自律的規(guī)章制度。始終要求自己個人生活不能奢，思想防線不能松，做人格調不能低，處理問題手不能軟。在日常工作中時刻以法律和廉政準則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作，以全心全意為人民服為宗旨，站穩(wěn)黨和人民的立場，出以公心，正確看待權力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。
三、以先進為標桿，引導自身踐行方向
作為一名基層干部，深知任務艱巨、責任重大，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好黨委政府交給的工作任務。因此將書中提到的曹應均、林井維等先進人物事跡作為自身標桿，正確處理好個人利益與黨和人民利益的關系，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位，自覺維護黨和人民的利益。我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性，更好地推動反腐倡廉工作邁上新臺階。因此，廣大黨員干部尤其是領導干部，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規(guī)范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。
紀律教育警示心得篇九
通過 “開展干部紀律作風整頓活動”大會及學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、開拓創(chuàng)新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。
2、業(yè)務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業(yè)務知識鉆研不夠，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。
二、存在問題的主要原因
1、上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作風還不夠扎實，僅對公司里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質量的要求。
三、 強化工作作風，不斷進取，踏實地做好每一項工作
強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。
四、強化宗旨意識和服務意識
要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進一步強化服務意識，把基層單位、企業(yè)的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標尺。
實踐的過程中，要不斷地總結和提高自己的思想境界和業(yè)務水平。
五、努力樹立新形象
要做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自己，切實把干部作風體現到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，精神狀態(tài)要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化，切實轉變工作作風。發(fā)揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個人生活做到克勤克儉，正確處理好個人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀守法，接受監(jiān)督。
總之，我要以這次學習整頓為動力，深刻領會和準確把握市公司工作部署，把思想和行動進一步統(tǒng)一到完成發(fā)展的各項目標任務上來，堅持用學習整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，為我公司的業(yè)務快速發(fā)展而不懈努力。
紀律教育警示心得篇十
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學樓里外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿蜒幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血。
勞動培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。當清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經開始忙碌了。一個小時，二個小時風雨之后的校園因為我們而變得美麗，也許是天公不作美，在勞動這周我們都頂著烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認識到團結就是力量，眾人拾柴火焰高。
勞動使我們明白了無論做什么事情都務必持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此!只有認定目標，腳踏實地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以后的人生道路上發(fā)揚吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐潛力。勞動是我們認識到：課本知識是遠遠不夠的，我們應當投身社會實踐，去經歷風雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因為這天我們是桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創(chuàng)新的意識、合作的精神等是構成生命華章的要素，是參與競爭的實力。
勞動還培養(yǎng)了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都就應在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人，為社會主義建設事業(yè)添磚加瓦。
靈臺空射，一粒沙里看出一個世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發(fā)生了質的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險。我們應當持續(xù)人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的升華自勵!
在這一周的勞動體會中，的確給了我們身心的鍛煉，作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后，我們全班同學分三組對這次勞動進行了討論總結，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的認識和理解。
違反勞動紀律警示教育心得2
紀律教育警示心得篇十一
最近學校組織我們全體黨員學習觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領導干部的事，是社會上的事，似乎與學校無關，更與自己無關。通過觀看此片，進一步增強了自己反腐倡廉意識，提高了廉潔自律的自覺性。
作為教師，在教書育人的過程中一定要加強自身的思想道德學習，努力提高政治思想素質，提升人格修養(yǎng)，做一個有道德的人。在學習了黨組織下發(fā)的學習反腐倡廉文件后，更堅定了這種信念。尤其是黨員教師更應以身作則，廉潔自律，要樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利，做人民的好教師。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煹牡赖卤憩F能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
紀律教育警示心得篇十二
月16日，市局(公司)組織黨員干部參觀_反腐倡廉展覽館，開展警示教育活動。全體黨員干部在_反腐倡廉展覽館大廳面對鮮紅的黨旗重溫了入黨誓詞。使我們更加堅定了為共產主義事業(yè)奮斗終身的理想信念。
_反腐倡廉展覽館集中展示了一批近十年查處的_腐敗大案和典型腐敗案件，這些都警示廣大黨員干部，如果經受不住糖衣炮彈的襲擊，便會滑向腐敗的深淵，在任何情況下，都一定要穩(wěn)得住心神、管得住手腳、擋得住誘惑、經得起考驗。圖片上的他們，鋃鐺入獄后的可悲下場，不得不引起我們的警覺，發(fā)出深思。曾經被群眾愛戴的干部，把權力當成謀取私利的資本，喪失了黨性原則。拜金主義、享樂主義占據頭腦，價值觀發(fā)生偏離，墮落為犯罪分子。展示黨反腐倡廉、從嚴治黨先進理論成果，讓人民看到了黨的反腐決心和國家的希望;展示反面典型的思想墮化的心路歷程，讓人警醒。全面展示了黨的反腐倡廉歷程和先進的從嚴治黨理論成果。展示了黨加強黨建和嚴懲腐敗的決心和行動。
我們時刻應該牢記發(fā)揚艱苦奮斗精神，實質上就是一種勤政廉政的具體表現。我們每位黨員同志，都應該帶頭繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良作風，加強自我教育，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格履行自己的責任和義務，防微杜漸，抵擋住任何誘惑，認認真真做事，明明白白做人。人生的道路就在自己腳下，必須牢記艱苦奮斗精神。艱苦奮斗精神是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一種寶貴優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們中華民族精神的重要組成部分。在我們全面加強社會主義經濟建設的新時期，尤其需要黨員干部繼承和發(fā)揚。
紀律教育警示心得篇十三
近些年來，警示教育已經成為了一個十分重要的教育形式。我們常常能看到各種類型的警示教育，如交通安全警示、食品安全警示、金融詐騙警示等等。最近，我參加了一次警示教育，收獲頗豐。這篇文章主要是對我所參加的警示教育心得體會以及對自身紀律性的認識和反思，共分為五段來闡述。
第一段
首先，對于我來說，參加警示教育拓寬了我的視野，讓我更好地理解社會，更加清晰地認識到社會存在的各種問題以及問題的嚴重性。比如，我了解了交通安全的重要性。交通事故不僅嚴重危害人們的生命財產安全，而且對社會和經濟發(fā)展也有著不良影響?？粗切┍唤煌ㄒ馔鈧Φ娜巳?，我不由得深深感到了紀律的重要性，紀律是社會的基石，保護社會秩序和公共利益的重要保障。
第二段
其次，警示教育讓我明確了自己在社會中所需遵守的規(guī)則，在日常生活中應該遵循什么樣的紀律。我特別認識到紀律對于我個人的生活與事業(yè)有著重要的影響。警示教育讓我通過案例剖析與現場觀看，更深地領悟到自律掌控的重要性。任何一項工作，如果不能夠按照規(guī)定執(zhí)行，一旦出現問題，就會牽連他人與組織，其成本和影響都是難以承受的。
第三段
第三，警示教育讓我認識到了紀律如何影響個人的成長與發(fā)展。訓練和考察的過程，讓我真實感受到了英雄是如何誕生的。受訓過程中，哪些人最能夠遵循紀律，哪些人最能夠認真完成任務，最終能夠獲得肯定與認可。反之，那些行為不規(guī)范的人可能會被發(fā)現并承擔任務的失敗和不良影響。通過這個過程，我深信，如果從小不注重紀律的養(yǎng)成，不打好紀律的基礎，就可能會成為一個行為不規(guī)范的人，未來的道路也會更加艱難。
第四段
警示教育讓我同時認識到了團隊紀律的重要性。團隊的紀律性，直接影響了一個項目或者活動的成敗。作為一個團隊的成員，要學會聽取指導，遵從分配的任務，盡力完成自己的任務并協助其他成員完成任務。如果一個人不能夠遵循團隊的紀律，那么他就會成為團隊累贅，對團隊的成敗產生不利的影響。通過團隊的經驗，我覺得人們應該要更多地思考團隊的利益，而不僅僅注重個人的成果和表現。
第五段
最后，警示教育還讓我認識到了紀律的重要性超越了個人和團隊，更是影響了整個社會。任何一個社會的層面，紀律的作用都是不可忽略的。不僅僅是道路、軍警等職業(yè)需要遵循紀律，普通人生活中各個方面的秩序與規(guī)矩也同樣需要維護。如果作為一名市民，每個人都能夠從自己做起，嚴格遵守社會紀律，那么就能夠建立一個良好的社會秩序，讓社會更加安定和諧。
總之，警示教育對我的收獲十分豐富。通過在訓練中深化了我對紀律的理解。我發(fā)現，遵循紀律、自律掌控，是個人成長和群體助力的關鍵所在。只有認真遵循紀律，努力磨練自己，才能在艱辛的工作和生活中取得更加優(yōu)秀的成果。紀律，是一種重要的力量，它的價值不言而喻。
紀律教育警示心得篇十四
第一段：引入紀律教育的重要性和警示作用，以及體會紀律教育對個人成長的促進作用。
紀律教育是一種必不可少的教育形式，對于個人和社會都具有重要的意義。它不僅能夠引導個人遵守規(guī)則和法律，增強個人責任感，還能夠培養(yǎng)個人的自律能力和團隊合作精神。在我個人經歷中，紀律教育起到了警示作用，讓我認識到紀律的重要性，并且深刻體會到紀律教育對個人成長的促進作用。
第二段：回憶曾經違反紀律的經歷，并通過這一經歷認識到紀律的必要性。
在生活和學習中，我也曾經違反過紀律，做出了不符合規(guī)定的行為。那是一次考試作弊的經歷。當時，我因為害怕考試失敗，便選擇了作弊，想通過不正當手段獲得好成績。然而，我并沒有料到會被老師發(fā)現，結果嚴重影響了我的信譽和個人形象。這次經歷使我深刻認識到了紀律的必要性，只有遵守紀律，才能保持誠信和公平，才能取得真正的成就。
第三段：通過參與紀律教育活動和項目，增強了我對紀律教育的認識和理解。
為了加強對紀律教育的理解，我積極參與了學校組織的紀律教育活動和項目。其中，我參加了學生會的紀律教育培訓班，學習了紀律的內涵和具體要求。通過這個過程，我進一步加深了對紀律的認識和理解，了解到只有按照規(guī)則行事，才能實現個人和集體的共同目標。
第四段：紀律教育對個人成長的促進作用，讓我明白紀律是實現成功的關鍵。
在過去的一段時間里，紀律教育對我個人的成長產生了明顯的影響。通過遵守紀律，我學會了自律，可以按時完成任務和計劃。同時，紀律教育也培養(yǎng)了我的團隊合作能力，讓我明白了集體的力量和合作的重要性。紀律是成功的關鍵，只有加強紀律教育，才能培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，推動社會的進步和發(fā)展。
第五段：總結體會，強調紀律教育對于我個人的重要性和未來發(fā)展的影響。
總而言之，紀律教育具有重要的意義并起到了警示作用。通過參與紀律教育活動和項目，我加深了對紀律的認識和理解。紀律教育對個人成長的促進作用是不可忽視的，它不僅能夠培養(yǎng)個人的自律能力和團隊合作精神，還能夠提高個人責任感和誠信素質。作為個人，我深刻認識到紀律的重要性，并將繼續(xù)努力遵守規(guī)則和法律，不斷提升自己的紀律素養(yǎng)，為個人未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
紀律教育警示心得篇十五
本人參加了某單位的警示教育活動，深受啟示和教育。通過這次學習，我深切領會到作為一名員工應該具備的良好紀律和道德，下面就我的體會和感悟進行分享：
一、警示教育是重要的
警示教育的意義非常重要。它不僅可以教育我們遵紀守法，防止違法犯罪的行為，還能使我們保持內心的純潔和良好的行為習慣。從這次警示教育中，我深刻認識到團結協作、潔身自愛、清廉奉公是每個職場人士必備的品德。
二、保持良好習慣和紀律
警示教育教導我們要時刻保持良好的習慣和紀律。警示教育的過程是通過一些曾經犯錯的人們的故事，告訴我們遇到困境時，要清醒地認識自己的目標和使命，堅定地走向正確的道路。這讓我深入理解了如果我們能夠做好規(guī)劃和分配時間，就會擁有足夠的時間進行思考，更好地發(fā)揮我們的才能和長處。
三、保持心態(tài)穩(wěn)定
職場環(huán)境是一個高壓的環(huán)境，警示教育的過程也告訴我們，人和環(huán)境的關系是非常重要的。在面對挑戰(zhàn)的時候，我們必須要保持穩(wěn)定的心態(tài)，永遠站在正確的角度看待事情。同時，我們也要寬容諒解他人，在相互理解和尊重的基礎上，在職場中不斷成長和發(fā)展。
四、保持清醒認識
警示教育使我認識到，在工作中，要有自己的獨立思考能力，樹立正確的責任心和使命感，保持清醒認識，不被外界干擾和迷惑。同時，在生活中要注意養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)自己的修養(yǎng)，保持內外兼修的狀態(tài)。
五、積極落實
警示教育提醒我們一定要牢記警示教育的精神和原則，并在工作中不斷地做出努力，積極落實在警示教育中學到的專業(yè)知識和技能，取得了新的成績和進步，積極向上，為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎。
總之，通過這次警示教育，我不僅加深了對職場規(guī)則和職場道德的認知，更重要的是激發(fā)了我對職業(yè)生涯的憧憬和追求，我相信，在今后的工作和生活中，我將不斷錘煉自己的素質和能力，做一個積極向上的人，為單位的發(fā)展和社會的進步做出更多的貢獻。
紀律教育警示心得篇十六
在生活中，我們經常會受到一些規(guī)定和約束，這些規(guī)定和約束會影響我們的行為和思想。在學校、軍隊、組織和社會生活中，遵守規(guī)定、紀律和法律是必須的。作為一個普通公民，我們也應該遵守社會公德，遵守交通規(guī)則等各種規(guī)定。因此，警示教育無疑是一種重要的教育方法，我們在警示教育中獲得的體會和感悟將會對我們今后的發(fā)展和成長有重要影響。
第二段：在警示教育中獲得的紀律意識
在我們的學校、軍隊、組織或社會生活中，紀律是必須的。在軍隊中是服從命令，不違反紀律，能夠團結協作。在學校中則是制定行規(guī)，規(guī)范學生的行為，讓學生懂得生活紀律，做出積極貢獻。在警示教育中，我們會發(fā)現在紀律的規(guī)范下，我們的生活更加有序，更加文明，也更加規(guī)范，使我們變得更加自律，更加有效地完成各種任務。
第三段：警示教育使我們了解了努力的重要性
在警示教育中，我們會發(fā)現，努力是非常重要的。在工作和我們的生活中，不管是在什么樣的環(huán)境下，我們都需要付出很多的努力，才能取得成功。一些事情可能不是一蹴而就，需要通過不斷地努力，才能取得成功。警示教育強調的就是“要有下定決心、有一顆不服輸的勇氣來面對困難和挫折”。
第四段：警示教育使我們更加關注社會責任
警示教育強調的一個非常重要的內容就是關注社會責任。這個社會是由每個人共同的努力才變得更加美好。在警示教育中，我們會發(fā)現，我們的行為和決策，可能會對社會產生巨大的影響，這就需要我們時刻保持責任心，要切實關注自己的行為對社會帶來的危害或者影響。
第五段：警示教育使我們有了正確的人生觀
警示教育教育我們怎樣正確地看待人生，怎樣對待現實生活。在生活中，我們可能會有很多的迷茫，可能會有很多的選擇，但是，在警示教育中，我們會發(fā)現要做出正確的選擇是多么的重要。我們需要審時度勢，根據自己的實際情況，做出正確的決策，同時，我們要樹立正確的人生觀，樹立正確的價值觀念，以更好地應對人生的挑戰(zhàn)。
結語：在警示教育中，我們學到了很多的道理和方法，這些都是我們今后需要遵循和實行的，目的在于使我們更加優(yōu)秀。警示教育不能只是空中樓閣，應該讓我們充分理解其中所包含的思想，深入體會，用于實踐之中，讓我們更好地規(guī)劃自己的人生，展現自己的價值。
紀律教育警示心得篇十七
俗話說得好:“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
紀律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位。
公共場所需要紀律;行軍打仗需要紀律，學校教學也需要紀律。
只有遵守紀律，才能明理樹信。
紀律也是執(zhí)行路線的保證。
一支軍隊沒有鐵的紀律，想取得勝利是不可想象的，可見紀律之重要。
自古以來，不論哪一代的皇帝治理天下，都是離不開鐵定的紀律。
如果沒有了紀律，皇帝們該怎么樣治理好國家呢?國家怎么能夠安定有序呢?在學校里如果沒有了紀律，老師們有如何能管好學生，不讓學生們闖禍呢?所以，人們的成功是離不開嚴明的紀律的!
想必大家都聽說過《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章吧，這篇文章的主人公邱少云為了避免自己的戰(zhàn)隊不被對方的敵人發(fā)現，烈火在他的身上燃燒著，他一刻也不起來，也沒有喊一聲。
這可以看出邱少云十分守紀律，邱少云原本可以大聲喊，起來把火滅掉，可是他并沒有這么做，他為了能夠成功地把敵人殲滅，讓大火在身上燃燒。
我真的很佩服他具有這種高度的組織紀律觀念性，為了不暴露目標，寧可犧牲自己，這是何等的崇高紀律啊?邱少云的英雄事跡也告訴我們:嚴明的紀律，是成功的保證，是勝利的保證。
現在，有些同學對于紀律的觀念十分淡薄，下課是讓同學們放松，在走廊上慢慢走，而不是一下課就在走廊上奔跑，出了事故還不是因為自己不守紀律早造成的。
在學校里，有許多同學就是因為不守紀律，磕了牙……請同學好好守紀律吧!
“國有國法，家有家規(guī)。
”這些古話都說明紀律很重要。
如果沒有紀律，世界將亂了套;如果有了紀律并且大家都遵守，世界將會非常美好。
所以，要遵守好所有場所的紀律，做個合格的公民!
紀律教育警示心得篇十八
紀律是社會生活和學習中不可或缺的一部分。紀律教育以其嚴謹的要求和強制力，對我們的行為準則和道德品質產生了深遠的影響。本文將從個人經歷出發(fā)，探討紀律教育的重要性，以及學習紀律教育的心得體會。
第二段：個人經歷
我曾經在軍事訓練中接受過嚴格的紀律教育，這是我人生中非常難忘的經歷之一。在軍事訓練中，我們被嚴格要求按時起床、按時吃飯、按時睡覺、按時完成任務，甚至連走路都要按照特定的步伐進行。雖然這種嚴格的紀律讓我感到疲憊和壓力，但它也培養(yǎng)了我的責任心、執(zhí)行力和組織能力。我逐漸明白，紀律不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種道德修養(yǎng)。
第三段：紀律教育的重要性
紀律教育對個人和社會的發(fā)展具有重要意義。首先，紀律教育能夠培養(yǎng)個人的自律能力。在遵守規(guī)章制度的過程中，我們要合理安排時間、堅持原則、自覺約束行為，這種自律能力對于我們的學習和工作都至關重要。其次，紀律教育可以塑造健康的人際關系。在團隊合作和協調中，我們需要遵循紀律規(guī)范，尊重他人的權益，才能建立互信和良好的合作關系。最后，紀律教育有助于維護社會的正常秩序。社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要有一套公正、公平、公開的紀律體系，只有遵守紀律的公民才能為社會的進步做出貢獻。
第四段：學習紀律教育的心得體會
學習紀律教育是一個長期的過程，我在此過程中積累了許多心得體會。首先，要樹立正確的紀律觀念。紀律不是壓迫和剝奪個人自由的工具，它是維護社會秩序和個人尊嚴的基礎。其次，要自覺遵守紀律。無論在學校、家庭還是社會中，我們都要守紀律、守規(guī)矩，并且自覺遵守各種行為規(guī)范，做到守法、守時、守責。最后，要從紀律中找到快樂。紀律不僅是一種要求和限制，也是一種自律和自由；遵守紀律的過程中，我們能夠提升自我，實現自我價值，獲得內心的滿足和快樂。
第五段：總結
紀律教育警示我們，遵守紀律是我們每個人都應該盡到的責任和義務。從個人經歷中，我深刻體驗到紀律教育對個人成長和社會進步的重要性。通過學習紀律教育，我明白了紀律是自由之本，紀律是道德之基。在今后的學習和工作中，我將堅守紀律，自覺約束自己的行為，為社會和個人的進步貢獻力量。
紀律教育警示心得篇十九
干部紀律作風教育整頓心得體會3為了認真貫徹局紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態(tài)度，改進紀律作風，促進做好工作，通過認真學習，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。
一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業(yè)務知識，才能具備嚴格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務的素質。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊的學，認真的學，系統(tǒng)的學，同時在學習中要有針對性，帶著問題去學。
學時想著問題，要理論聯系實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的思想。
二、勤政為民，樹立好宗旨意識和良好形象中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，我們必須正確樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，時刻把自己放在人民公仆的位臵上，要勤政為民，嚴格執(zhí)法，熱情服務，要增強事業(yè)心和責任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，認真執(zhí)行機關“八項制度”堅決杜絕那些存在對基層同志和群眾“冷、橫、硬、推”，甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進、臉難看、事難力、話難聽”的四難現象。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好部門的良好形象。
三、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務。再次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。
這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己要在局黨組的正確領導下，認真學習，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，為我市中小企業(yè)和非公有制經濟發(fā)展作出一點貢獻。市委、市府決定開展干部作風整頓教育活動，進一步促進全市干部隊伍在思想上、政治上、組織上、作風上又有一次新的提高。開展干部作風整頓教育活動，是按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設，保持先進性和與時俱進，鞏固黨的執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求，是加強干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，達到塑造形象、促進工作的目的。
紀律教育警示心得篇一
為期四天三晚的勞動實踐活動圓滿結束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西。
無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學習陶藝，茶藝，垂釣等技術，同學們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴，無不凝聚著同學們的心血，無不表現出同學們的智慧，無不展現出同學們的個性。
這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體。同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學感受到團結的力量，集體的溫暖。
勞動雖然結束了，但我希望同學們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。
我們的學習本身就是一種勞動，學習成績也是檢驗我們勞動能力的一項重要標準。
我們應該懂得我們學習的目的主要是為了今后的勞動。通過學習，獲得更多的知識和技能，讓自己聰明起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以后會勞動，讓自己的生活更加富有，讓生命的質量得到提高。
雖然基地的生活或許遠不如家中的生活愜意，但是與同學們一起生活，卻有一份特別的快樂，不過不管怎么樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學習中。基地的學習、在校的學習，都是一種增長知識的過程，我們應該要珍惜，應該要學會從中尋找快樂。如果我們能把基地中的快樂帶回學校，快樂的學習、想必我們的學習生活會更加豐富多彩。
違反勞動紀律警示教育心得5
紀律教育警示心得篇二
在今20__年的紀律教育學習月活動中，我通過認真學習黨和國家、省委省政府領導有關講話文件和反腐倡廉若干規(guī)章制度，對照正反面典型案例，使自己深受教育，對紀律教育學習活動有了進一步認識和更深刻體會。作為一名黨員和政府公務人員，我認為在工作和生活上必須做到：
一是加強思想道德建設，樹立正確的世界觀。從許許多多的反面典型案例中可以發(fā)現一個規(guī)律，腐敗份子過去都曾在不同戰(zhàn)線、不同崗位上取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權力之后，放松了對世界觀的改造，放松了對自己的道德要求，放縱自己追求虛名、金錢、美色，一步步滑入深淵。這些典型案例是發(fā)人深省的，前車之覆，后車之鑒。作為共產黨員，一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘。“人無德不立、國無德不興”。必須不斷加強思想道德建設，不斷提高思想境界，認真學習和執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，從各方面筑牢防腐反腐大堤，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，不斷增強反腐拒腐能力。
二是堅持求真務實，切實抓好工作落實。必須把求真務實體現到各項工作中去，堅守“真實可信、科學嚴謹、創(chuàng)新進取、服務奉獻”的tj核心價值觀，堅決抵制干預tj數據的行為，堅決抵制tj數據弄虛作假，把心思和精力全部用在“三個提高”上。堅持講實話、出實招、辦實事、務實效，把工作的著力點真正放到研究解決實際問題上。堅持以求真務實精神去抓落實，并在抓落實的實踐中不斷提高堅持求真務實的自覺性和堅定性。
三是嚴于律己，自覺遵守執(zhí)行黨紀國法和廉政各項規(guī)定。通過紀律教育學習月的學習和廉政警示教育，增強廉潔從業(yè)的自覺性。要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的價值觀，從多方面筑牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關于黨風廉政建設和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執(zhí)行黨紀政紀和國法。要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律、不斷增強紀律觀念。必須認真執(zhí)行中央作出的廉潔自律的各項規(guī)定，要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。
總的來說，必須加強思想道德建設，持續(xù)學習，不斷提高完善自己，樹立并固守正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的新時期廣東精神；努力做到自重、自省、自警、自勉。正確行使人民賦予的權力，在為tj事業(yè)添磚加瓦的同時，留兩袖清風于人生。
紀律教育警示心得篇三
x月7日我參加了廉政教育基地參觀活動，為時一個多小時的參觀學習讓我受益匪淺，內心受到了很大的沖擊，一句句醒世警言、一例例鮮活事例、一張張悔恨淚臉，無不發(fā)人深省。
經過這次活動，我深刻認識到：作為一名黨員，必須要不斷強化廉潔自律意識，從“小節(jié)”做起，學會自我約束，堅持做到自尊、自愛、自潔、自警、自控，并不斷加強自我的世界觀、人生觀的改造，時刻牢記黨的反腐紀律。作為我們宣傳戰(zhàn)線的帶頭人，我更應當加強廉潔的思想建設，讓廉潔成為一種習慣，僅有這樣才能在將來更好的為人民服務。
從那些因貪污受賄走向犯罪道路的案例來看，貪污受賄不是其天生的本性，恰恰是因為他們自我放松了對黨紀法規(guī)的學習，且將學習浮于表面，流于形式，不去用心學，用心思考。不學習容易使自我政治上糊涂、思想上麻木。為此我們不僅僅要加強對黨的理論和廉政制度的學習，并且要勤于思考，把握其精神實質，并在實際工作、生活中加以運用。
二、嚴于律己，防微杜漸
經過參觀學習我看到，許多黨員干部走上犯罪道路的原因是他們從拿一點、收一點、吃一點開始，一步一步不知不覺地墜入罪惡的泥潭。由此可見，工作中、生活中的“小事”正是防微杜漸必不可少的防線，忽視不得，含糊不得，放任不得。小節(jié)不保，大節(jié)難守。所以在工作、生活中我們都要時刻檢點、約束、警示自我，做到“拒腐蝕，永不沾”。
三、加強權力監(jiān)督，防止權力亂用
作為“帶頭人”，我要時刻堅持清醒的頭腦，自覺理解監(jiān)督。失去監(jiān)督的權力，必然滋生腐敗，脫離監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。案例中的許多領導干部就是利用手中的權力，大勢撈取好處，長期下去，只得從受人尊敬的領導干部蛻變成人民的罪人，不僅僅葬送了自我的完美人生，也有損了領導干部的形象。我們每一名黨員干部都要正確地對待監(jiān)督。身邊同事、朋友的監(jiān)督是一面鏡子，經常地照一照，檢查一下自我的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自我的成長提高大有裨益。
總之，作為一名廉潔黨員干部，更要從自身嚴格要求，防微杜漸，從點滴做起，在工作、生活、人前或人后，時刻用黨的紀律來約束自我、規(guī)范自我，做反腐倡廉的表率。
換屆紀律警示教育講座心得4
紀律教育警示心得篇四
大學生參加勞動實踐活動培養(yǎng)其熱愛勞動、艱苦奮斗的優(yōu)良品質，鍛煉自理潛力和協作潛力，使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、珍惜群眾榮譽與他人勞動的美德和良好行為習慣，縮短學校與社會的距離;推動學校教書育人、管理育人、服務育人的工作;美化校園環(huán)境，使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展，成為合格的社會主義的建設者和接班人。
我院本期設置大學生勞動課，后勤總公司將這一任務交予了我們(物業(yè)分公司)，分公司領導把學生勞動課作為培養(yǎng)學生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和服務育人的一項重要工作，結合我院實情制定了一套行之有效的規(guī)章制度。
為確保勞動任務的落實，我們把任務逐項分解，層層落實，建立職責制，劃分職責區(qū)，明確職責，職責到人。建立了物管組職責人——組內職工——勞動委員、班長——班內成員職責制，實行目標職責管理，一級抓一級，層層抓落實，做到職責任務到人，每個人都在勞動中找到自己的位置。根據勞動課的要求和同學們的具體狀況，把勞動課的同學分成校園環(huán)衛(wèi)組、教學樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組，構成了全天候校園勞動教育、勞動教育管理不放松的格局。
在勞動中我們以對待事業(yè)要中心，服務學院要全心，實踐操作要精心為工作指南，要求每位同學在崗期間做到全心全意，認真細致，不錯過任何一個鍛煉機會，不放過任何一個衛(wèi)生死角，在勞動過程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語、禮貌行為，確保勞動課順利有序進行，保證圓滿完成勞動任務。
勞動創(chuàng)造了禮貌。勞動創(chuàng)造了美(馬克思語)。事實證明，學生在勞動課中拓展了知識、技能，發(fā)展了智力，在必須程度上提高了思想品德水平，感受到勞動價值和創(chuàng)造之美。此外，還改善了師生關系，使學校教學、勞動處于樂融融的氣氛之中。
在競爭如此激烈的這天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們就應做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
違反勞動紀律警示教育心得3
紀律教育警示心得篇五
_月_日在縣紀委組織下，我們赴愛國主義教育基地重溫了入黨誓詞、參觀了八路軍120師抗日誓師紀念地、實地參觀了__監(jiān)獄生產車間和食堂以及監(jiān)舍、在警示教育現場會上凝聽了兩名職務犯現身說法，讓我在心靈上進行了一場徹底的洗禮，思想上受到了極大的震撼，感悟到提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質，是拒腐防變和廉潔自律的一個關鍵途徑。
在黨旗下重溫入黨誓詞，回憶起當年的決心和信念，便回頭看看自己入黨之后、入職之后走過的“路”，對比我今天的認識和行動，發(fā)現要想繼續(xù)拒腐防變和廉潔自律，就要始終堅持黨的宗旨，就要加強自我黨性修養(yǎng)，就要自覺把黨和人民的利益擺在第一位。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，不斷錘煉自己的意志和作風，珍惜黨和人民賦予的權利，要活到老學到老，為黨的事業(yè)和人民群眾利益而用心工作。
“以史為鑒，可以知興衰;以人為鏡，可以知得失”。這次警示教育活動，讓我得到既沉重又非常深刻的啟示，從而提醒自己要從思想上、行動上嚴于律己，做遵紀守法的帶頭人。同時要把對黨內監(jiān)督條例、紀律處分條例和這次警示教育學習活動同自己紀檢工作實際結合起來，進一步深化認識，理解加強思想政治建設的重要性和必要性。在工作中，提高自警自律能力，堅決抵制各種各樣的誘惑，過好權利關、人情關、金錢關，以案為鑒、以古為鏡，時刻為自己敲響警鐘，自覺提醒自己在權、錢、情等方面不伸手、不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，始終保持清醒的頭腦，始終做到防微杜漸，“警鐘長鳴”，更好地為黨和人民掌好權、用好權。
時刻要求自己嚴格遵守黨紀國法，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的腐蝕和影響，時刻牢記：修身立德、廉潔自律、自重、自省、自警、自勵，潔身自好，經得住誘惑，耐得住清貧，永葆黨員干部清正廉潔的本色;時刻關注自己的政治品德、生活品德是否高尚，時時、事事、處處注意以自己高尚的道德品行和人格力量為身邊的同事做出榜樣。
在工作中，我更要以此次警示教育警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民的理念，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負黨，下不負人民。
換屆紀律警示教育講座心得2
紀律教育警示心得篇六
學校組織的公益勞動實踐活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
勞動教育體會
紀律教育警示心得篇七
上班紀律嚴肅性不容忽視，每一位員工都應時刻保持高度警覺。最近，我參加了一次上班紀律警示教育，深感教育的重要性。通過這次教育，我更加明白了上班紀律對于個人和團隊的重要作用。
第二段：主體1
上班紀律涉及到的方方面面都不容忽視。首先，準時上班是最基本的要求。只有保持準時上班，我們才能使工作計劃有序進行，提高工作效率。而且，員工的準時上班可以為團隊樹立良好的榜樣，促進團隊整體的工作秩序。其次，認真履行工作職責也是上班紀律的重要組成部分。無論是領導還是員工，都應準確地理解和執(zhí)行自己的工作職責，做到心無旁騖、盡職盡責。只有每個人都按照規(guī)定的程序和要求進行工作，整個團隊才能運轉順暢，各項工作才能夠順利完成。
第三段：主體2
在工作過程中，我們還要注意上班紀律的細節(jié)。衛(wèi)生環(huán)境的維護是其中之一。保持整潔的辦公環(huán)境，不僅給人舒適的工作感受，還能提高工作效率。另外，遵守辦公室規(guī)章制度也是一個不可忽視的方面。無論是不穿拖鞋上班還是不在上班時間上網購物等，這些細節(jié)規(guī)定都是為了提高公司的整體形象和員工工作效率而設立的。通過遵守這些規(guī)定，我們不僅能發(fā)揮出個人最佳狀態(tài)，更能獲得同事和上級的認可和尊重。
第四段：主體3
上班紀律的重要性不僅僅體現在個人層面，更是整個組織運行的保障。準時上班、認真履行職責和維護工作環(huán)境，不僅對個人的工作效率有促進作用，還能為整個團隊的協作效果增加保障。只有每個人都具備一種高度的上班紀律，整個團隊的工作秩序才能得到高效保障，各項工作才能夠順利推進。因此，上班紀律不僅僅是個人的事情，更是一個團隊的事情。每個員工都應時刻關注自己的行為，以嚴格要求自己，共同構建一個高效和諧的工作環(huán)境。
第五段：總結
通過上班紀律警示教育，我深刻認識到，上班紀律是每個員工的責任和義務。無論是對個人還是團隊來說，都有著重要的意義。只有自覺遵守上班紀律，我們才能夠在工作中發(fā)揮最佳狀態(tài)，提高工作效率。而且，上班紀律的要求不僅僅是個人行為，更是整個團隊的共同追求。作為員工，我們應該時刻警醒自己，嚴格要求自己，共同構建一個有序、高效的工作環(huán)境。
紀律教育警示心得篇八
在紀律教育月讀書活動中，我認真貫徹學習“三嚴三實”要求，并認真研讀了《反腐倡廉教育讀本（20__）》及觀看反腐教育片。在看到列舉的一名名曾經熱血方剛、躊躇滿志的優(yōu)秀官員在權力、金錢、美色、子女等誘惑面前，心中信念逐漸動搖，黨性原則逐漸喪失，宗旨觀念逐漸淡薄，以致身陷囹圄，結果令人痛心，對此感受頗深。
一、堅定黨的思想理論，構筑拒腐防線
始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。李俊夫等腐敗份子之所以走上犯罪的道路，究其原因就是在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現象。他們的不義之財來自權力的“魔棒”，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經濟搞垮了。
作為人民眼中的黨員干部，為有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的優(yōu)化改造，堅定黨的思想理論信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警示能力，堅決抵制市場經濟環(huán)境中物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，成為人民好公仆。
二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色
古語有云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道，以身作則。廣大人民群眾對領導干部是聽其言，觀其行的。如果說的一套，做的又是一套，群眾是不會信任的，實際上會讓其他黨員干部和群眾上行下效，帶壞了黨風，帶壞了政風，帶壞了一方社會風氣。因此，作為領導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關重要。而作為基層的黨員干部更要樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利，要正確對待接受黨組織和群眾的監(jiān)督，勇于接受群眾的監(jiān)督，堅持不參與用公款大吃大喝；堅持杜絕利用職權批條子，講私情，謀私利；嚴格按照遵守有關廉潔自律的規(guī)章制度。始終要求自己個人生活不能奢，思想防線不能松，做人格調不能低，處理問題手不能軟。在日常工作中時刻以法律和廉政準則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作，以全心全意為人民服為宗旨，站穩(wěn)黨和人民的立場，出以公心，正確看待權力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。
三、以先進為標桿，引導自身踐行方向
作為一名基層干部，深知任務艱巨、責任重大，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好黨委政府交給的工作任務。因此將書中提到的曹應均、林井維等先進人物事跡作為自身標桿，正確處理好個人利益與黨和人民利益的關系，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位，自覺維護黨和人民的利益。我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性，更好地推動反腐倡廉工作邁上新臺階。因此，廣大黨員干部尤其是領導干部，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規(guī)范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。
紀律教育警示心得篇九
通過 “開展干部紀律作風整頓活動”大會及學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、開拓創(chuàng)新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。
2、業(yè)務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業(yè)務知識鉆研不夠，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。
二、存在問題的主要原因
1、上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作風還不夠扎實，僅對公司里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質量的要求。
三、 強化工作作風，不斷進取，踏實地做好每一項工作
強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。
四、強化宗旨意識和服務意識
要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進一步強化服務意識，把基層單位、企業(yè)的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標尺。
實踐的過程中，要不斷地總結和提高自己的思想境界和業(yè)務水平。
五、努力樹立新形象
要做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自己，切實把干部作風體現到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，精神狀態(tài)要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化，切實轉變工作作風。發(fā)揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個人生活做到克勤克儉，正確處理好個人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀守法，接受監(jiān)督。
總之，我要以這次學習整頓為動力，深刻領會和準確把握市公司工作部署，把思想和行動進一步統(tǒng)一到完成發(fā)展的各項目標任務上來，堅持用學習整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，為我公司的業(yè)務快速發(fā)展而不懈努力。
紀律教育警示心得篇十
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學樓里外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿蜒幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血。
勞動培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。當清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經開始忙碌了。一個小時，二個小時風雨之后的校園因為我們而變得美麗，也許是天公不作美，在勞動這周我們都頂著烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認識到團結就是力量，眾人拾柴火焰高。
勞動使我們明白了無論做什么事情都務必持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此!只有認定目標，腳踏實地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以后的人生道路上發(fā)揚吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐潛力。勞動是我們認識到：課本知識是遠遠不夠的，我們應當投身社會實踐，去經歷風雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因為這天我們是桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創(chuàng)新的意識、合作的精神等是構成生命華章的要素，是參與競爭的實力。
勞動還培養(yǎng)了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都就應在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人，為社會主義建設事業(yè)添磚加瓦。
靈臺空射，一粒沙里看出一個世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發(fā)生了質的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險。我們應當持續(xù)人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的升華自勵!
在這一周的勞動體會中，的確給了我們身心的鍛煉，作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后，我們全班同學分三組對這次勞動進行了討論總結，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的認識和理解。
違反勞動紀律警示教育心得2
紀律教育警示心得篇十一
最近學校組織我們全體黨員學習觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領導干部的事，是社會上的事，似乎與學校無關，更與自己無關。通過觀看此片，進一步增強了自己反腐倡廉意識，提高了廉潔自律的自覺性。
作為教師，在教書育人的過程中一定要加強自身的思想道德學習，努力提高政治思想素質，提升人格修養(yǎng)，做一個有道德的人。在學習了黨組織下發(fā)的學習反腐倡廉文件后，更堅定了這種信念。尤其是黨員教師更應以身作則，廉潔自律，要樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利，做人民的好教師。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煹牡赖卤憩F能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
紀律教育警示心得篇十二
月16日，市局(公司)組織黨員干部參觀_反腐倡廉展覽館，開展警示教育活動。全體黨員干部在_反腐倡廉展覽館大廳面對鮮紅的黨旗重溫了入黨誓詞。使我們更加堅定了為共產主義事業(yè)奮斗終身的理想信念。
_反腐倡廉展覽館集中展示了一批近十年查處的_腐敗大案和典型腐敗案件，這些都警示廣大黨員干部，如果經受不住糖衣炮彈的襲擊，便會滑向腐敗的深淵，在任何情況下，都一定要穩(wěn)得住心神、管得住手腳、擋得住誘惑、經得起考驗。圖片上的他們，鋃鐺入獄后的可悲下場，不得不引起我們的警覺，發(fā)出深思。曾經被群眾愛戴的干部，把權力當成謀取私利的資本，喪失了黨性原則。拜金主義、享樂主義占據頭腦，價值觀發(fā)生偏離，墮落為犯罪分子。展示黨反腐倡廉、從嚴治黨先進理論成果，讓人民看到了黨的反腐決心和國家的希望;展示反面典型的思想墮化的心路歷程，讓人警醒。全面展示了黨的反腐倡廉歷程和先進的從嚴治黨理論成果。展示了黨加強黨建和嚴懲腐敗的決心和行動。
我們時刻應該牢記發(fā)揚艱苦奮斗精神，實質上就是一種勤政廉政的具體表現。我們每位黨員同志，都應該帶頭繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良作風，加強自我教育，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格履行自己的責任和義務，防微杜漸，抵擋住任何誘惑，認認真真做事，明明白白做人。人生的道路就在自己腳下，必須牢記艱苦奮斗精神。艱苦奮斗精神是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一種寶貴優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們中華民族精神的重要組成部分。在我們全面加強社會主義經濟建設的新時期，尤其需要黨員干部繼承和發(fā)揚。
紀律教育警示心得篇十三
近些年來，警示教育已經成為了一個十分重要的教育形式。我們常常能看到各種類型的警示教育，如交通安全警示、食品安全警示、金融詐騙警示等等。最近，我參加了一次警示教育，收獲頗豐。這篇文章主要是對我所參加的警示教育心得體會以及對自身紀律性的認識和反思，共分為五段來闡述。
第一段
首先，對于我來說，參加警示教育拓寬了我的視野，讓我更好地理解社會，更加清晰地認識到社會存在的各種問題以及問題的嚴重性。比如，我了解了交通安全的重要性。交通事故不僅嚴重危害人們的生命財產安全，而且對社會和經濟發(fā)展也有著不良影響?？粗切┍唤煌ㄒ馔鈧Φ娜巳?，我不由得深深感到了紀律的重要性，紀律是社會的基石，保護社會秩序和公共利益的重要保障。
第二段
其次，警示教育讓我明確了自己在社會中所需遵守的規(guī)則，在日常生活中應該遵循什么樣的紀律。我特別認識到紀律對于我個人的生活與事業(yè)有著重要的影響。警示教育讓我通過案例剖析與現場觀看，更深地領悟到自律掌控的重要性。任何一項工作，如果不能夠按照規(guī)定執(zhí)行，一旦出現問題，就會牽連他人與組織，其成本和影響都是難以承受的。
第三段
第三，警示教育讓我認識到了紀律如何影響個人的成長與發(fā)展。訓練和考察的過程，讓我真實感受到了英雄是如何誕生的。受訓過程中，哪些人最能夠遵循紀律，哪些人最能夠認真完成任務，最終能夠獲得肯定與認可。反之，那些行為不規(guī)范的人可能會被發(fā)現并承擔任務的失敗和不良影響。通過這個過程，我深信，如果從小不注重紀律的養(yǎng)成，不打好紀律的基礎，就可能會成為一個行為不規(guī)范的人，未來的道路也會更加艱難。
第四段
警示教育讓我同時認識到了團隊紀律的重要性。團隊的紀律性，直接影響了一個項目或者活動的成敗。作為一個團隊的成員，要學會聽取指導，遵從分配的任務，盡力完成自己的任務并協助其他成員完成任務。如果一個人不能夠遵循團隊的紀律，那么他就會成為團隊累贅，對團隊的成敗產生不利的影響。通過團隊的經驗，我覺得人們應該要更多地思考團隊的利益，而不僅僅注重個人的成果和表現。
第五段
最后，警示教育還讓我認識到了紀律的重要性超越了個人和團隊，更是影響了整個社會。任何一個社會的層面，紀律的作用都是不可忽略的。不僅僅是道路、軍警等職業(yè)需要遵循紀律，普通人生活中各個方面的秩序與規(guī)矩也同樣需要維護。如果作為一名市民，每個人都能夠從自己做起，嚴格遵守社會紀律，那么就能夠建立一個良好的社會秩序，讓社會更加安定和諧。
總之，警示教育對我的收獲十分豐富。通過在訓練中深化了我對紀律的理解。我發(fā)現，遵循紀律、自律掌控，是個人成長和群體助力的關鍵所在。只有認真遵循紀律，努力磨練自己，才能在艱辛的工作和生活中取得更加優(yōu)秀的成果。紀律，是一種重要的力量，它的價值不言而喻。
紀律教育警示心得篇十四
第一段：引入紀律教育的重要性和警示作用，以及體會紀律教育對個人成長的促進作用。
紀律教育是一種必不可少的教育形式，對于個人和社會都具有重要的意義。它不僅能夠引導個人遵守規(guī)則和法律，增強個人責任感，還能夠培養(yǎng)個人的自律能力和團隊合作精神。在我個人經歷中，紀律教育起到了警示作用，讓我認識到紀律的重要性，并且深刻體會到紀律教育對個人成長的促進作用。
第二段：回憶曾經違反紀律的經歷，并通過這一經歷認識到紀律的必要性。
在生活和學習中，我也曾經違反過紀律，做出了不符合規(guī)定的行為。那是一次考試作弊的經歷。當時，我因為害怕考試失敗，便選擇了作弊，想通過不正當手段獲得好成績。然而，我并沒有料到會被老師發(fā)現，結果嚴重影響了我的信譽和個人形象。這次經歷使我深刻認識到了紀律的必要性，只有遵守紀律，才能保持誠信和公平，才能取得真正的成就。
第三段：通過參與紀律教育活動和項目，增強了我對紀律教育的認識和理解。
為了加強對紀律教育的理解，我積極參與了學校組織的紀律教育活動和項目。其中，我參加了學生會的紀律教育培訓班，學習了紀律的內涵和具體要求。通過這個過程，我進一步加深了對紀律的認識和理解，了解到只有按照規(guī)則行事，才能實現個人和集體的共同目標。
第四段：紀律教育對個人成長的促進作用，讓我明白紀律是實現成功的關鍵。
在過去的一段時間里，紀律教育對我個人的成長產生了明顯的影響。通過遵守紀律，我學會了自律，可以按時完成任務和計劃。同時，紀律教育也培養(yǎng)了我的團隊合作能力，讓我明白了集體的力量和合作的重要性。紀律是成功的關鍵，只有加強紀律教育，才能培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，推動社會的進步和發(fā)展。
第五段：總結體會，強調紀律教育對于我個人的重要性和未來發(fā)展的影響。
總而言之，紀律教育具有重要的意義并起到了警示作用。通過參與紀律教育活動和項目，我加深了對紀律的認識和理解。紀律教育對個人成長的促進作用是不可忽視的，它不僅能夠培養(yǎng)個人的自律能力和團隊合作精神，還能夠提高個人責任感和誠信素質。作為個人，我深刻認識到紀律的重要性，并將繼續(xù)努力遵守規(guī)則和法律，不斷提升自己的紀律素養(yǎng)，為個人未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
紀律教育警示心得篇十五
本人參加了某單位的警示教育活動，深受啟示和教育。通過這次學習，我深切領會到作為一名員工應該具備的良好紀律和道德，下面就我的體會和感悟進行分享：
一、警示教育是重要的
警示教育的意義非常重要。它不僅可以教育我們遵紀守法，防止違法犯罪的行為，還能使我們保持內心的純潔和良好的行為習慣。從這次警示教育中，我深刻認識到團結協作、潔身自愛、清廉奉公是每個職場人士必備的品德。
二、保持良好習慣和紀律
警示教育教導我們要時刻保持良好的習慣和紀律。警示教育的過程是通過一些曾經犯錯的人們的故事，告訴我們遇到困境時，要清醒地認識自己的目標和使命，堅定地走向正確的道路。這讓我深入理解了如果我們能夠做好規(guī)劃和分配時間，就會擁有足夠的時間進行思考，更好地發(fā)揮我們的才能和長處。
三、保持心態(tài)穩(wěn)定
職場環(huán)境是一個高壓的環(huán)境，警示教育的過程也告訴我們，人和環(huán)境的關系是非常重要的。在面對挑戰(zhàn)的時候，我們必須要保持穩(wěn)定的心態(tài)，永遠站在正確的角度看待事情。同時，我們也要寬容諒解他人，在相互理解和尊重的基礎上，在職場中不斷成長和發(fā)展。
四、保持清醒認識
警示教育使我認識到，在工作中，要有自己的獨立思考能力，樹立正確的責任心和使命感，保持清醒認識，不被外界干擾和迷惑。同時，在生活中要注意養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)自己的修養(yǎng)，保持內外兼修的狀態(tài)。
五、積極落實
警示教育提醒我們一定要牢記警示教育的精神和原則，并在工作中不斷地做出努力，積極落實在警示教育中學到的專業(yè)知識和技能，取得了新的成績和進步，積極向上，為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎。
總之，通過這次警示教育，我不僅加深了對職場規(guī)則和職場道德的認知，更重要的是激發(fā)了我對職業(yè)生涯的憧憬和追求，我相信，在今后的工作和生活中，我將不斷錘煉自己的素質和能力，做一個積極向上的人，為單位的發(fā)展和社會的進步做出更多的貢獻。
紀律教育警示心得篇十六
在生活中，我們經常會受到一些規(guī)定和約束，這些規(guī)定和約束會影響我們的行為和思想。在學校、軍隊、組織和社會生活中，遵守規(guī)定、紀律和法律是必須的。作為一個普通公民，我們也應該遵守社會公德，遵守交通規(guī)則等各種規(guī)定。因此，警示教育無疑是一種重要的教育方法，我們在警示教育中獲得的體會和感悟將會對我們今后的發(fā)展和成長有重要影響。
第二段：在警示教育中獲得的紀律意識
在我們的學校、軍隊、組織或社會生活中，紀律是必須的。在軍隊中是服從命令，不違反紀律，能夠團結協作。在學校中則是制定行規(guī)，規(guī)范學生的行為，讓學生懂得生活紀律，做出積極貢獻。在警示教育中，我們會發(fā)現在紀律的規(guī)范下，我們的生活更加有序，更加文明，也更加規(guī)范，使我們變得更加自律，更加有效地完成各種任務。
第三段：警示教育使我們了解了努力的重要性
在警示教育中，我們會發(fā)現，努力是非常重要的。在工作和我們的生活中，不管是在什么樣的環(huán)境下，我們都需要付出很多的努力，才能取得成功。一些事情可能不是一蹴而就，需要通過不斷地努力，才能取得成功。警示教育強調的就是“要有下定決心、有一顆不服輸的勇氣來面對困難和挫折”。
第四段：警示教育使我們更加關注社會責任
警示教育強調的一個非常重要的內容就是關注社會責任。這個社會是由每個人共同的努力才變得更加美好。在警示教育中，我們會發(fā)現，我們的行為和決策，可能會對社會產生巨大的影響，這就需要我們時刻保持責任心，要切實關注自己的行為對社會帶來的危害或者影響。
第五段：警示教育使我們有了正確的人生觀
警示教育教育我們怎樣正確地看待人生，怎樣對待現實生活。在生活中，我們可能會有很多的迷茫，可能會有很多的選擇，但是，在警示教育中，我們會發(fā)現要做出正確的選擇是多么的重要。我們需要審時度勢，根據自己的實際情況，做出正確的決策，同時，我們要樹立正確的人生觀，樹立正確的價值觀念，以更好地應對人生的挑戰(zhàn)。
結語：在警示教育中，我們學到了很多的道理和方法，這些都是我們今后需要遵循和實行的，目的在于使我們更加優(yōu)秀。警示教育不能只是空中樓閣，應該讓我們充分理解其中所包含的思想，深入體會，用于實踐之中，讓我們更好地規(guī)劃自己的人生，展現自己的價值。
紀律教育警示心得篇十七
俗話說得好:“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
紀律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位。
公共場所需要紀律;行軍打仗需要紀律，學校教學也需要紀律。
只有遵守紀律，才能明理樹信。
紀律也是執(zhí)行路線的保證。
一支軍隊沒有鐵的紀律，想取得勝利是不可想象的，可見紀律之重要。
自古以來，不論哪一代的皇帝治理天下，都是離不開鐵定的紀律。
如果沒有了紀律，皇帝們該怎么樣治理好國家呢?國家怎么能夠安定有序呢?在學校里如果沒有了紀律，老師們有如何能管好學生，不讓學生們闖禍呢?所以，人們的成功是離不開嚴明的紀律的!
想必大家都聽說過《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章吧，這篇文章的主人公邱少云為了避免自己的戰(zhàn)隊不被對方的敵人發(fā)現，烈火在他的身上燃燒著，他一刻也不起來，也沒有喊一聲。
這可以看出邱少云十分守紀律，邱少云原本可以大聲喊，起來把火滅掉，可是他并沒有這么做，他為了能夠成功地把敵人殲滅，讓大火在身上燃燒。
我真的很佩服他具有這種高度的組織紀律觀念性，為了不暴露目標，寧可犧牲自己，這是何等的崇高紀律啊?邱少云的英雄事跡也告訴我們:嚴明的紀律，是成功的保證，是勝利的保證。
現在，有些同學對于紀律的觀念十分淡薄，下課是讓同學們放松，在走廊上慢慢走，而不是一下課就在走廊上奔跑，出了事故還不是因為自己不守紀律早造成的。
在學校里，有許多同學就是因為不守紀律，磕了牙……請同學好好守紀律吧!
“國有國法，家有家規(guī)。
”這些古話都說明紀律很重要。
如果沒有紀律，世界將亂了套;如果有了紀律并且大家都遵守，世界將會非常美好。
所以，要遵守好所有場所的紀律，做個合格的公民!
紀律教育警示心得篇十八
紀律是社會生活和學習中不可或缺的一部分。紀律教育以其嚴謹的要求和強制力，對我們的行為準則和道德品質產生了深遠的影響。本文將從個人經歷出發(fā)，探討紀律教育的重要性，以及學習紀律教育的心得體會。
第二段：個人經歷
我曾經在軍事訓練中接受過嚴格的紀律教育，這是我人生中非常難忘的經歷之一。在軍事訓練中，我們被嚴格要求按時起床、按時吃飯、按時睡覺、按時完成任務，甚至連走路都要按照特定的步伐進行。雖然這種嚴格的紀律讓我感到疲憊和壓力，但它也培養(yǎng)了我的責任心、執(zhí)行力和組織能力。我逐漸明白，紀律不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種道德修養(yǎng)。
第三段：紀律教育的重要性
紀律教育對個人和社會的發(fā)展具有重要意義。首先，紀律教育能夠培養(yǎng)個人的自律能力。在遵守規(guī)章制度的過程中，我們要合理安排時間、堅持原則、自覺約束行為，這種自律能力對于我們的學習和工作都至關重要。其次，紀律教育可以塑造健康的人際關系。在團隊合作和協調中，我們需要遵循紀律規(guī)范，尊重他人的權益，才能建立互信和良好的合作關系。最后，紀律教育有助于維護社會的正常秩序。社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要有一套公正、公平、公開的紀律體系，只有遵守紀律的公民才能為社會的進步做出貢獻。
第四段：學習紀律教育的心得體會
學習紀律教育是一個長期的過程，我在此過程中積累了許多心得體會。首先，要樹立正確的紀律觀念。紀律不是壓迫和剝奪個人自由的工具，它是維護社會秩序和個人尊嚴的基礎。其次，要自覺遵守紀律。無論在學校、家庭還是社會中，我們都要守紀律、守規(guī)矩，并且自覺遵守各種行為規(guī)范，做到守法、守時、守責。最后，要從紀律中找到快樂。紀律不僅是一種要求和限制，也是一種自律和自由；遵守紀律的過程中，我們能夠提升自我，實現自我價值，獲得內心的滿足和快樂。
第五段：總結
紀律教育警示我們，遵守紀律是我們每個人都應該盡到的責任和義務。從個人經歷中，我深刻體驗到紀律教育對個人成長和社會進步的重要性。通過學習紀律教育，我明白了紀律是自由之本，紀律是道德之基。在今后的學習和工作中，我將堅守紀律，自覺約束自己的行為，為社會和個人的進步貢獻力量。
紀律教育警示心得篇十九
干部紀律作風教育整頓心得體會3為了認真貫徹局紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態(tài)度，改進紀律作風，促進做好工作，通過認真學習，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。
一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業(yè)務知識，才能具備嚴格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務的素質。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊的學，認真的學，系統(tǒng)的學，同時在學習中要有針對性，帶著問題去學。
學時想著問題，要理論聯系實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的思想。
二、勤政為民，樹立好宗旨意識和良好形象中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，我們必須正確樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，時刻把自己放在人民公仆的位臵上，要勤政為民，嚴格執(zhí)法，熱情服務，要增強事業(yè)心和責任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，認真執(zhí)行機關“八項制度”堅決杜絕那些存在對基層同志和群眾“冷、橫、硬、推”，甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進、臉難看、事難力、話難聽”的四難現象。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好部門的良好形象。
三、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務。再次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。
這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己要在局黨組的正確領導下，認真學習，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，為我市中小企業(yè)和非公有制經濟發(fā)展作出一點貢獻。市委、市府決定開展干部作風整頓教育活動，進一步促進全市干部隊伍在思想上、政治上、組織上、作風上又有一次新的提高。開展干部作風整頓教育活動，是按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設，保持先進性和與時俱進，鞏固黨的執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求，是加強干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，達到塑造形象、促進工作的目的。