人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
初中議論文課文篇一
有的金子埋在很深的地底；有的金子沒(méi)有被探測(cè)器檢測(cè)到；還有些金子，幸運(yùn)地被人發(fā)現(xiàn)，卻因?yàn)樗麄兊牟蛔R(shí)貨而被重新丟棄在地底；而幸運(yùn)地被識(shí)金人找到并珍藏的那些，只是少數(shù)而已。
我想祖父就是那樣的金子吧。
老一輩人好像總有一種無(wú)法言說(shuō)的精神，或許那是執(zhí)念？
祖父失明了，只能看到一絲微弱的光亮。而去年冬天，他還可以用一只眼睛看著覆滿大地的白雪，可以為新年的到來(lái)寫一副對(duì)聯(lián)。不管怎樣，至少那時(shí)他的生活是可以自理的。
祖父被姑母帶走照顧了，我從不認(rèn)為祖父會(huì)在那兒過(guò)得舒適：做什么事都會(huì)被禁止，每天只能坐在門口等著一天又一天的結(jié)束，吃飯時(shí)只有孤單的一個(gè)人……這樣的待遇連我都受不了，何況是失明的祖父。
自此，從前那個(gè)總是叮囑他的孩子要萬(wàn)事小心的那個(gè)祖父，不見(jiàn)了。他變得沉默寡言、小心翼翼。
如果我沒(méi)有和他坐下來(lái)講講話，也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道祖父那些從前的、屬于自己一人的悲哀。
祖父出生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束那會(huì)兒，打小就開(kāi)始的窮苦讓他十分節(jié)儉。祖父的父親在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了生命，沒(méi)有收入來(lái)源的母親只能帶著他四處討飯。
說(shuō)實(shí)話，祖父的臉并不慈祥，但當(dāng)他說(shuō)那些從前的事，他卻是笑著的。滿臉的皺紋在嘴唇彎起的時(shí)候聚集在一起，伴隨著蹩腳的普通話。他好像已經(jīng)很久沒(méi)有笑過(guò)了，這笑容僵硬得很。也對(duì)，教數(shù)學(xué)和地理的校長(zhǎng)，能慈愛(ài)到哪里去？
看見(jiàn)祖父的時(shí)候他總在走路，他說(shuō)他天天都會(huì)走，小鄉(xiāng)村門口的那條短短的40米路，他幾乎每天走了不下百遍，最近他總會(huì)告訴我他今天走了多少步。這樣一個(gè)腿腳不方便的老人，一天又一天地走了至少2萬(wàn)步。
我一直認(rèn)為有著這樣堅(jiān)定意志的祖父是個(gè)像巴金一樣有才華的人，他寫了不少文章，卻總沒(méi)有被看中。
我想如果是我，懷揣著才華卻不被賞識(shí)，有著一腔熱血卻已雙目失明，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格硬生生地成了順從，我一定會(huì)崩潰吧。于我而言，變成這個(gè)樣子，就相當(dāng)于成了一個(gè)廢人，悲傷就如潮水般撲面而來(lái)?？勺娓改?？他雖然有如此遭遇，卻仍在每天堅(jiān)持寫作，雙目失明，他就用堂姐小時(shí)候用剩的格子本寫，寫日記，寫祖母，寫母親，寫自己。
我曾問(wèn)他為什么可以這樣堅(jiān)持下來(lái)，他模模糊糊地說(shuō)著這大概是本能吧！這樣幾近于敷衍的話語(yǔ)，我想他大概也記不清這到底是何時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣了吧。
而自那時(shí)起，我也養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。
不得不說(shuō)，祖父是一塊金子，他雖年邁，卻仍在閃閃發(fā)光，可是有的人看得到，有的人看不到。
我看到了。
初中議論文課文篇二
一個(gè)人，可能有很多幸?？鞓?lè)，可能有很多閃光的地方，但他不一定是的；一個(gè)人，可能有很多心靈上的陰影，可能有很多發(fā)暗厭惡的地方，但他不一定是最差的；一個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)，都不是十全十美的，所以我們要不斷的自我完善，不斷打造一個(gè)更好的自我。
我想打造一個(gè)更好的自我，因我我身上有暗淡無(wú)光的黑暗地方。比如，老師留的多種作業(yè)寫完后，我只把數(shù)不過(guò)來(lái)的書本攤在寫字臺(tái)上，不把寫字臺(tái)上的書本整理整齊，因此，常常弄得寫字臺(tái)一塌糊涂、亂七八糟。有的時(shí)候媽媽干家務(wù)時(shí)竟能翻出我的作業(yè)本！這種沒(méi)有條理的行為已經(jīng)被媽媽分到“懶”的行列中，還有我浪費(fèi)水和衛(wèi)生紙，我總是一遍又一遍洗手，不論干凈還是臟。當(dāng)我認(rèn)為自己身上不干凈時(shí)，總是用衛(wèi)生紙擦來(lái)擦去，一卷衛(wèi)生紙幾天就被我用沒(méi)了。當(dāng)前國(guó)家正在進(jìn)行“節(jié)能減排”，而我的這種行為恰好是“費(fèi)能加排”，這難道不是在和節(jié)儉這種優(yōu)秀品質(zhì)做對(duì)嗎？
我的這兩大缺點(diǎn)，媽媽講話說(shuō)“要從偏路上改‘斜’歸正。但是怎么改?。坑幸惶焱砩?，我去了一個(gè)神奇的魔幻世界，那里有成千上萬(wàn)的蜜蜂，有千朵萬(wàn)朵綺麗的花兒。我只是一只蝴蝶，難道這里是勤勞國(guó)嗎？我充滿憧憬的在花叢中翩翩起舞時(shí)，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一群蜜蜂，他們讓我?guī)退麄儼讯嘤嗟幕ǚ厶Щ丶依铩Ｎ覇?wèn)：“可是我連自己的家都不打掃，為什么要幫你們?。俊币苍S他們不滿足我的態(tài)度，耷拉著眼皮說(shuō)：“那你就別想在這里繼續(xù)生存下去了！”，他們似乎會(huì)魔法，閃了閃翅膀，召喚來(lái)一個(gè)白頭發(fā)、紅鼻子的蜜蜂巫婆，它搖了三下魔杖，從我腳下立刻陷了一口井，令我在扇動(dòng)翅膀也無(wú)濟(jì)于事。不知從哪兒來(lái)到了一個(gè)菊花城堡。
城堡里一片漆黑，只見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮著美麗的夜光，忽閃忽閃的，好似天上閃爍著如珍珠一樣的繁星。他們點(diǎn)亮了一絲窗簾，像一簾幽夢(mèng)般迷人，上面寫著：“你想不想去美麗的童話仙境？哇！去童話仙境！我立刻興奮得跳了起來(lái)，這可是我夢(mèng)寐以求的?。∮谑?，我立刻點(diǎn)擊了“確定”按鈕。窗簾緩緩拉開(kāi)了外面的序幕，下雪了嗎？我滿面春風(fēng)的迎接著這美麗的使者，她們好似冬天朋友寄來(lái)的賀卡一般溫暖人心。我輕輕用手接著她們，每一篇賀卡上面都寫著：請(qǐng)你把后花園打掃干凈。天哪！“要知道勞動(dòng)是我最煩惱的事情！雪花！”我極不情愿的飛向后花園，胡亂掃了幾下，似乎自己也不知道自己掃的什么。這種態(tài)度使雪花很不滿，她們停止了舞蹈，在地上跳了幾下，從雪地里鉆出來(lái)一個(gè)雪妖，她穿著華麗的鮮艷衣服，粉色的頭發(fā)，大大的眼睛，充滿了妖嬈。俗話說(shuō)得好：不可以貌取人，美麗的并非好人。雪妖搖動(dòng)了三下魔棒，立刻卷起一股暴風(fēng)，把我吹到了一座小木屋前。
樹(shù)木上都寫著：請(qǐng)你去把屋里的垃圾袋扔掉。?。?！不會(huì)吧？這多臟?。∥椅×饲懊娴慕逃?xùn)，馬上服從命令。扔完垃圾袋，我連竄帶跳，氣喘吁吁來(lái)到一條清凌凌的小溪前，痛痛快快的洗了洗手，小溪的水立刻渾濁了。山上寫：正常人都不會(huì)浪費(fèi)水洗手。怎么辦？我又撒腿跑回屋子，抄起一卷衛(wèi)生紙，撕了好幾份，又開(kāi)始擦起手來(lái)。衛(wèi)生紙立刻不見(jiàn)了。木屋的墻壁上寫：正常人都不會(huì)浪費(fèi)紙擦手。最后，在我手心里出現(xiàn)了這樣幾行字：考驗(yàn)完畢，你是一個(gè)懶惰、假干凈的蝴蝶。我才不信呢！我哭喊著：“不會(huì)，我不是！我不是！······”-我一哆嗦，醒了，還好，只是一場(chǎng)夢(mèng)，我摸摸臉，上面全是汗和淚水。我看了看自己家的水和紙，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。
以后的日子，我逐漸發(fā)現(xiàn)，要想改掉這兩種壞毛病，要用心。心，可以幫助我改變自己；心，可以讓我重新做事。
我的第一種缺點(diǎn)：懶惰。別人都以勤勞為榮，我為什么好逸惡勞呢？星期天到來(lái)了，我看見(jiàn)自己亂七八遭的寫字臺(tái)，心中煩悶不堪。于是，我一口氣下來(lái)，把寫字臺(tái)上一塌糊涂的書本擺放得整整齊齊，把各種各樣的學(xué)習(xí)文具收拾得井井有條。啊！頓時(shí)，天空格外藍(lán)，白云格外美，我的心情豁然開(kāi)朗、格外舒暢。原來(lái)，井井有條的干凈的寫字臺(tái)與我四季如春的心情是息息相關(guān)的。
我的第二種缺點(diǎn)：浪費(fèi)生活用品，假干凈。我為什么要這樣呢？不去想不就行了嗎？暑假到來(lái)了，媽媽讓我扔一袋垃圾，我吸取了夢(mèng)中的教訓(xùn)，立刻手忙腳亂的干起來(lái)。這回，我沒(méi)有躲避垃圾袋，沒(méi)有假干凈，沒(méi)有蒼蠅洗臉般洗手、擦手，心中輕松了許多，就好像放下了一塊沉重的大石頭。
暑假的一天晚上，我聽(tīng)著甜甜的歌曲，又來(lái)到了那個(gè)神秘的魔幻世界。在那所小木屋前，時(shí)光老人問(wèn)我：“你還想回到原先重新經(jīng)過(guò)考驗(yàn)嗎？”我的眼睛一閃光，歡天喜地的喊：“當(dāng)然了！”時(shí)光老人不見(jiàn)了，卻蒙上了一層白霧，?。r(shí)光倒流了！我又回到了勤勞國(guó)。我依舊像往常一樣飛在花叢中，舞動(dòng)著自己美麗的花裙。這時(shí)，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一群蜜蜂，他們對(duì)我說(shuō)：“我們剛剛采花粉，你能幫我們多拿一些嗎？”“好吧！”我知道懶惰的后果可不得了，于是心甘情愿的幫蜜蜂抬了一些花粉。小蜜蜂們把我引入了蜂巢，只見(jiàn)蜂巢里到處都是蜂蜜。濃郁的香味確實(shí)就像漫步舞蹈在花叢中那么爛漫。蜜蜂們送了我一瓶蜂蜜，還有一張紙條。
我飛出了蜂巢，一邊打開(kāi)紙條，一邊大口大口飲蜂蜜甜汁。紙條上寫：請(qǐng)你向東行1千米，來(lái)到魔幻菊花城堡。后面畫著一把笤帚，我點(diǎn)了一下，笤帚就變成真的了，被夾住了，就像哈利·波特的光輪20xx，眨眼間的功夫，我飛到了菊花城堡。
菊花城堡一片漆黑，余外全是昏暗。一只只螢火蟲(chóng)，像魔法燈籠一樣，忽閃忽閃，一只只螢火蟲(chóng)，像天上鉆石般的點(diǎn)點(diǎn)繁星，點(diǎn)綴著城堡。一只只螢火蟲(chóng)，照明了城堡的一面墻璧，只見(jiàn)墻壁上寫：你想不想去童話仙境？我想到了童話仙境中似玉的仙花，美麗的仙女，立刻按了“確定”按鈕。這時(shí)，墻壁慢慢開(kāi)出了一面窗，哇塞！外面下雨了！這是夏天的使者，令我們清涼的使者。她們的清涼比夏天吃冰糕還爽。我打開(kāi)窗戶，輕輕接住她們，每一滴雨點(diǎn)上面都寫著：請(qǐng)你把后花園的雨水掃到外面去。我一蹦一跳的來(lái)到后花園，歸心似箭的蹦過(guò)去，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。我抄起一根笤帚就開(kāi)始掃起來(lái)。不知怎的，雨水濺起一朵朵很美、很美的水花，還銀鈴般的笑了一聲，就完全不見(jiàn)了。這時(shí)，天上的太陽(yáng)笑了，似乎是對(duì)我滿意的笑容。燦爛的陽(yáng)光和雨水仙子的配合，天上架起了一座美麗的彩虹橋，讓我踏上征程。我剛上到一半，就隨著另一半滑了過(guò)去，比滑滑梯還好玩一百倍！
劃過(guò)了美麗的彩虹橋，我來(lái)到了神奇的魔幻森林。每一棵樹(shù)木上都寫著：請(qǐng)你把屋子里的垃圾袋扔掉。??！這不是我上次失敗的考驗(yàn)嗎？我疾步走向不遠(yuǎn)處的小木屋里，將里面的垃圾袋扔掉了，因?yàn)榧俑蓛舨皇且患檬?。扔完了垃圾袋，我回到了小木屋里，看?jiàn)木屋變成了金色的宮殿，宮殿的墻壁上寫著幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字：請(qǐng)你去洗手間洗洗手，回來(lái)時(shí)有意想不到的驚喜。我去洗手間把手里里外外、上上下下搓了搓，打了點(diǎn)香皂，把手沖的干干凈凈。我來(lái)到了宮殿正門，?。∮妥郎蠑[放著一套可口的大餐，上面全都是我愛(ài)吃的，全都是最可口美味的。這是人生最重要的財(cái)富——好習(xí)慣得來(lái)的。
填飽了肚子以后，我不知何時(shí)手上出了幾個(gè)銀光閃閃的大字，上面寫著：你是一個(gè)勤勞、善良、講衛(wèi)生、不假干凈的蝴蝶。你再也不是蝴蝶了，你會(huì)變成小仙女，你馬上就要到雨水所說(shuō)的“美麗的童話仙境”之中去啦！
我笑了，笑的那么甜，笑的那么歡，笑的那么美，我撲閃幾下變得色彩繽紛的翅膀，飛向那向往已久的仙境······
初中議論文課文篇三
當(dāng)我們?yōu)榱似椒驳默嵤旅α艘惶?，?dāng)我們遇見(jiàn)了不順心的事，當(dāng)我們做事沒(méi)有成功時(shí)，我們會(huì)不禁感嘆活得很累，在尋找了千萬(wàn)種理由之后，我們驀然回首那些同我們一起走過(guò)的歲月其實(shí)是生活賜予我的，和別人沒(méi)有什么不同，呈現(xiàn)在我們視野中的生活，每一個(gè)人不盡相同，不同的僅僅是我們的胸襟中缺少了一份坦然。
如果失敗是一種人生經(jīng)歷，那么這種經(jīng)歷卻會(huì)讓我們成熟，如果說(shuō)一個(gè)人的成熟必須經(jīng)歷滄桑的話，那么我想這種滄桑就是一種美麗。
坦然，是一種美麗，有了坦然我們的心也變得美麗，有了坦然，我們的人生也跟著美麗。
坦然是一種失意后的樂(lè)觀，坦然會(huì)讓我們?cè)谀婢持须S時(shí)地自我調(diào)整。
坦然是平淡生活中的一份自信，有了自信，我們就擁有了一份快樂(lè)，一份瀟灑的情結(jié)。
在生活里有很多很多人，我們無(wú)法捉摸透徹，但是，我們不必去斤斤計(jì)較，更不必去埋怨，我們唯一要做的就是以君子之心度小人之懷，那不正是我們的博大的胸襟嗎?
假如沒(méi)有藍(lán)天的蔚藍(lán)，我們可以有朵朵白云的飄逸;假如沒(méi)有大海的壯美，我們可以欣賞小河的情趣;假如沒(méi)有大草原的廣闊情懷，我們可以伏下身陶醉在小草的芬芳和青翠。
我們不是生活的旁觀者，在生活中，我們扮演著自己，演繹著屬于自己的精彩，坦然會(huì)讓我們的生活變得更加美麗。
當(dāng)我們心中有夢(mèng)想，就讓沿途的風(fēng)景當(dāng)作風(fēng)景來(lái)欣賞，所以朋友們就讓我們一起來(lái)坦然的面對(duì)人生吧!
初中議論文課文篇四
在人生的追求與奮斗中，總會(huì)遇到一些挫折和厄運(yùn)，我們便會(huì)告訴自己：要堅(jiān)持下去，不要輕言放棄，成功定會(huì)屬于自己的。其實(shí)，很多時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。
我贊賞鍥而不舍的精神，但要成就一番事業(yè)，放棄與鍥而不舍并不矛盾。魯迅先生正因?yàn)榉艞壛藢W(xué)醫(yī)，終究成為了一名才華橫溢的文學(xué)巨匠。凡高拒絕做傳道士而成為一位知名的畫家。由此可見(jiàn)，放棄是對(duì)自己重新認(rèn)識(shí)的發(fā)現(xiàn)，不學(xué)會(huì)放棄，就不能成功的駕駛?cè)松?BR> 苦苦挽留夕陽(yáng)的人是傻子；久久感傷春光的人是蠢貨。什么也不愿放棄的人，往往會(huì)失去更多美好的東西。不計(jì)較一時(shí)得失，勇敢的放棄，是為了獲得更大的成功。
放棄有痛，宛如壯士斷臂，但放棄將給你捎來(lái)一個(gè)更美的開(kāi)端。放棄是一種明智，放棄是一種寬容。當(dāng)面對(duì)暫時(shí)的傷痛，放棄需要有一種忍辱負(fù)重的精神，所以敢于放棄的人也是堅(jiān)強(qiáng)的人。
通向成功的路不止一條，沒(méi)必要一條路走到天黑，更沒(méi)必要碰得頭破血流時(shí)才回頭。放棄無(wú)法挽回的事情，并不說(shuō)明你的人生從此黯淡無(wú)光。放棄是為了更好的得到，只有果斷地放棄，才能將該拿到的東西好好把握與擁有。
我們鼓勵(lì)執(zhí)著，我們也鼓勵(lì)放棄。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“我要感謝前1000次失敗，才讓我有了1001次的希望?！笔堑模鎸?duì)困難和挫折，我不敢放棄希望，但并不意味著不改變。這時(shí)要運(yùn)用你的智慧，敢于放棄，重新選擇。
記?。耗闷鹪俜畔?，是為了更好的選擇、把握、擁有……
初中議論文課文篇五
弱小的生命不會(huì)因弱小而求得憐惜，他寧肯用頑強(qiáng)來(lái)證明自己的`強(qiáng)大！----題記
放學(xué)后我滿臉笑意地回家了，正因?yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)而沾沾自喜。一路小跑急著回家給父母一個(gè)驚喜。一路沿著花壇走，卻發(fā)現(xiàn)小草也在努力地拔高，他們小心翼翼地從大地媽媽的懷抱中掙脫出來(lái)，好奇地看著這個(gè)世界。
日子被時(shí)間老人追趕著，好似有什么大事要發(fā)生，過(guò)得那么匆忙。但是，過(guò)去的一切美好，卻被一通班主任的電話化為虛無(wú)。我盯著地板，聽(tīng)著老師批評(píng)母親沒(méi)有管好孩子，讓我太貪玩而成績(jī)下降了那么多時(shí)，我心里惴惴不安地盼望著早些放學(xué)。
回家的路上隨意地踢著路邊的石子。卻發(fā)現(xiàn)小草長(zhǎng)得如此之好。讓生氣的我狠踩了幾腳。心里各種不甘心：我成績(jī)下滑，憑什么它還要長(zhǎng)這么旺盛……
第二天去上學(xué)時(shí)，我本以為那片草地上的小草肯定都枯萎了?？伤鼌s長(zhǎng)得很好，散發(fā)著堅(jiān)強(qiáng)的氣息。深受挫折的我開(kāi)始自責(zé)。自責(zé)自己為何如此懦弱？連一棵小草都會(huì)憑努力來(lái)證明自己。那我也要重整旗鼓！迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！
以后我?？磿吹娜朊?，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想起那一株頑強(qiáng)的小草！
秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，我的努力換來(lái)了無(wú)限的榮耀與稱贊。我將那張充滿意義的獎(jiǎng)狀，放在這棵讓我明白弱者只要能堅(jiān)持，夠頑強(qiáng)就是最強(qiáng)大的小草旁邊，并將獎(jiǎng)狀上的名字改為“頑強(qiáng)的生命”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，他只不過(guò)是草地上不顯眼的一株小草，微笑的對(duì)綠色說(shuō)再見(jiàn)，換上了枯黃的衣服，他告訴我，弱者更應(yīng)努力。
聽(tīng)到了，我聽(tīng)到了，那是她努力生長(zhǎng)的聲音，也聽(tīng)到了他對(duì)這個(gè)世界告知的道理……
初中議論文課文篇一
有的金子埋在很深的地底；有的金子沒(méi)有被探測(cè)器檢測(cè)到；還有些金子，幸運(yùn)地被人發(fā)現(xiàn)，卻因?yàn)樗麄兊牟蛔R(shí)貨而被重新丟棄在地底；而幸運(yùn)地被識(shí)金人找到并珍藏的那些，只是少數(shù)而已。
我想祖父就是那樣的金子吧。
老一輩人好像總有一種無(wú)法言說(shuō)的精神，或許那是執(zhí)念？
祖父失明了，只能看到一絲微弱的光亮。而去年冬天，他還可以用一只眼睛看著覆滿大地的白雪，可以為新年的到來(lái)寫一副對(duì)聯(lián)。不管怎樣，至少那時(shí)他的生活是可以自理的。
祖父被姑母帶走照顧了，我從不認(rèn)為祖父會(huì)在那兒過(guò)得舒適：做什么事都會(huì)被禁止，每天只能坐在門口等著一天又一天的結(jié)束，吃飯時(shí)只有孤單的一個(gè)人……這樣的待遇連我都受不了，何況是失明的祖父。
自此，從前那個(gè)總是叮囑他的孩子要萬(wàn)事小心的那個(gè)祖父，不見(jiàn)了。他變得沉默寡言、小心翼翼。
如果我沒(méi)有和他坐下來(lái)講講話，也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道祖父那些從前的、屬于自己一人的悲哀。
祖父出生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束那會(huì)兒，打小就開(kāi)始的窮苦讓他十分節(jié)儉。祖父的父親在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了生命，沒(méi)有收入來(lái)源的母親只能帶著他四處討飯。
說(shuō)實(shí)話，祖父的臉并不慈祥，但當(dāng)他說(shuō)那些從前的事，他卻是笑著的。滿臉的皺紋在嘴唇彎起的時(shí)候聚集在一起，伴隨著蹩腳的普通話。他好像已經(jīng)很久沒(méi)有笑過(guò)了，這笑容僵硬得很。也對(duì)，教數(shù)學(xué)和地理的校長(zhǎng)，能慈愛(ài)到哪里去？
看見(jiàn)祖父的時(shí)候他總在走路，他說(shuō)他天天都會(huì)走，小鄉(xiāng)村門口的那條短短的40米路，他幾乎每天走了不下百遍，最近他總會(huì)告訴我他今天走了多少步。這樣一個(gè)腿腳不方便的老人，一天又一天地走了至少2萬(wàn)步。
我一直認(rèn)為有著這樣堅(jiān)定意志的祖父是個(gè)像巴金一樣有才華的人，他寫了不少文章，卻總沒(méi)有被看中。
我想如果是我，懷揣著才華卻不被賞識(shí)，有著一腔熱血卻已雙目失明，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格硬生生地成了順從，我一定會(huì)崩潰吧。于我而言，變成這個(gè)樣子，就相當(dāng)于成了一個(gè)廢人，悲傷就如潮水般撲面而來(lái)?？勺娓改?？他雖然有如此遭遇，卻仍在每天堅(jiān)持寫作，雙目失明，他就用堂姐小時(shí)候用剩的格子本寫，寫日記，寫祖母，寫母親，寫自己。
我曾問(wèn)他為什么可以這樣堅(jiān)持下來(lái)，他模模糊糊地說(shuō)著這大概是本能吧！這樣幾近于敷衍的話語(yǔ)，我想他大概也記不清這到底是何時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣了吧。
而自那時(shí)起，我也養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。
不得不說(shuō)，祖父是一塊金子，他雖年邁，卻仍在閃閃發(fā)光，可是有的人看得到，有的人看不到。
我看到了。
初中議論文課文篇二
一個(gè)人，可能有很多幸?？鞓?lè)，可能有很多閃光的地方，但他不一定是的；一個(gè)人，可能有很多心靈上的陰影，可能有很多發(fā)暗厭惡的地方，但他不一定是最差的；一個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)，都不是十全十美的，所以我們要不斷的自我完善，不斷打造一個(gè)更好的自我。
我想打造一個(gè)更好的自我，因我我身上有暗淡無(wú)光的黑暗地方。比如，老師留的多種作業(yè)寫完后，我只把數(shù)不過(guò)來(lái)的書本攤在寫字臺(tái)上，不把寫字臺(tái)上的書本整理整齊，因此，常常弄得寫字臺(tái)一塌糊涂、亂七八糟。有的時(shí)候媽媽干家務(wù)時(shí)竟能翻出我的作業(yè)本！這種沒(méi)有條理的行為已經(jīng)被媽媽分到“懶”的行列中，還有我浪費(fèi)水和衛(wèi)生紙，我總是一遍又一遍洗手，不論干凈還是臟。當(dāng)我認(rèn)為自己身上不干凈時(shí)，總是用衛(wèi)生紙擦來(lái)擦去，一卷衛(wèi)生紙幾天就被我用沒(méi)了。當(dāng)前國(guó)家正在進(jìn)行“節(jié)能減排”，而我的這種行為恰好是“費(fèi)能加排”，這難道不是在和節(jié)儉這種優(yōu)秀品質(zhì)做對(duì)嗎？
我的這兩大缺點(diǎn)，媽媽講話說(shuō)“要從偏路上改‘斜’歸正。但是怎么改?。坑幸惶焱砩?，我去了一個(gè)神奇的魔幻世界，那里有成千上萬(wàn)的蜜蜂，有千朵萬(wàn)朵綺麗的花兒。我只是一只蝴蝶，難道這里是勤勞國(guó)嗎？我充滿憧憬的在花叢中翩翩起舞時(shí)，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一群蜜蜂，他們讓我?guī)退麄儼讯嘤嗟幕ǚ厶Щ丶依铩Ｎ覇?wèn)：“可是我連自己的家都不打掃，為什么要幫你們?。俊币苍S他們不滿足我的態(tài)度，耷拉著眼皮說(shuō)：“那你就別想在這里繼續(xù)生存下去了！”，他們似乎會(huì)魔法，閃了閃翅膀，召喚來(lái)一個(gè)白頭發(fā)、紅鼻子的蜜蜂巫婆，它搖了三下魔杖，從我腳下立刻陷了一口井，令我在扇動(dòng)翅膀也無(wú)濟(jì)于事。不知從哪兒來(lái)到了一個(gè)菊花城堡。
城堡里一片漆黑，只見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮著美麗的夜光，忽閃忽閃的，好似天上閃爍著如珍珠一樣的繁星。他們點(diǎn)亮了一絲窗簾，像一簾幽夢(mèng)般迷人，上面寫著：“你想不想去美麗的童話仙境？哇！去童話仙境！我立刻興奮得跳了起來(lái)，這可是我夢(mèng)寐以求的?。∮谑?，我立刻點(diǎn)擊了“確定”按鈕。窗簾緩緩拉開(kāi)了外面的序幕，下雪了嗎？我滿面春風(fēng)的迎接著這美麗的使者，她們好似冬天朋友寄來(lái)的賀卡一般溫暖人心。我輕輕用手接著她們，每一篇賀卡上面都寫著：請(qǐng)你把后花園打掃干凈。天哪！“要知道勞動(dòng)是我最煩惱的事情！雪花！”我極不情愿的飛向后花園，胡亂掃了幾下，似乎自己也不知道自己掃的什么。這種態(tài)度使雪花很不滿，她們停止了舞蹈，在地上跳了幾下，從雪地里鉆出來(lái)一個(gè)雪妖，她穿著華麗的鮮艷衣服，粉色的頭發(fā)，大大的眼睛，充滿了妖嬈。俗話說(shuō)得好：不可以貌取人，美麗的并非好人。雪妖搖動(dòng)了三下魔棒，立刻卷起一股暴風(fēng)，把我吹到了一座小木屋前。
樹(shù)木上都寫著：請(qǐng)你去把屋里的垃圾袋扔掉。?。?！不會(huì)吧？這多臟?。∥椅×饲懊娴慕逃?xùn)，馬上服從命令。扔完垃圾袋，我連竄帶跳，氣喘吁吁來(lái)到一條清凌凌的小溪前，痛痛快快的洗了洗手，小溪的水立刻渾濁了。山上寫：正常人都不會(huì)浪費(fèi)水洗手。怎么辦？我又撒腿跑回屋子，抄起一卷衛(wèi)生紙，撕了好幾份，又開(kāi)始擦起手來(lái)。衛(wèi)生紙立刻不見(jiàn)了。木屋的墻壁上寫：正常人都不會(huì)浪費(fèi)紙擦手。最后，在我手心里出現(xiàn)了這樣幾行字：考驗(yàn)完畢，你是一個(gè)懶惰、假干凈的蝴蝶。我才不信呢！我哭喊著：“不會(huì)，我不是！我不是！······”-我一哆嗦，醒了，還好，只是一場(chǎng)夢(mèng)，我摸摸臉，上面全是汗和淚水。我看了看自己家的水和紙，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。
以后的日子，我逐漸發(fā)現(xiàn)，要想改掉這兩種壞毛病，要用心。心，可以幫助我改變自己；心，可以讓我重新做事。
我的第一種缺點(diǎn)：懶惰。別人都以勤勞為榮，我為什么好逸惡勞呢？星期天到來(lái)了，我看見(jiàn)自己亂七八遭的寫字臺(tái)，心中煩悶不堪。于是，我一口氣下來(lái)，把寫字臺(tái)上一塌糊涂的書本擺放得整整齊齊，把各種各樣的學(xué)習(xí)文具收拾得井井有條。啊！頓時(shí)，天空格外藍(lán)，白云格外美，我的心情豁然開(kāi)朗、格外舒暢。原來(lái)，井井有條的干凈的寫字臺(tái)與我四季如春的心情是息息相關(guān)的。
我的第二種缺點(diǎn)：浪費(fèi)生活用品，假干凈。我為什么要這樣呢？不去想不就行了嗎？暑假到來(lái)了，媽媽讓我扔一袋垃圾，我吸取了夢(mèng)中的教訓(xùn)，立刻手忙腳亂的干起來(lái)。這回，我沒(méi)有躲避垃圾袋，沒(méi)有假干凈，沒(méi)有蒼蠅洗臉般洗手、擦手，心中輕松了許多，就好像放下了一塊沉重的大石頭。
暑假的一天晚上，我聽(tīng)著甜甜的歌曲，又來(lái)到了那個(gè)神秘的魔幻世界。在那所小木屋前，時(shí)光老人問(wèn)我：“你還想回到原先重新經(jīng)過(guò)考驗(yàn)嗎？”我的眼睛一閃光，歡天喜地的喊：“當(dāng)然了！”時(shí)光老人不見(jiàn)了，卻蒙上了一層白霧，?。r(shí)光倒流了！我又回到了勤勞國(guó)。我依舊像往常一樣飛在花叢中，舞動(dòng)著自己美麗的花裙。這時(shí)，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一群蜜蜂，他們對(duì)我說(shuō)：“我們剛剛采花粉，你能幫我們多拿一些嗎？”“好吧！”我知道懶惰的后果可不得了，于是心甘情愿的幫蜜蜂抬了一些花粉。小蜜蜂們把我引入了蜂巢，只見(jiàn)蜂巢里到處都是蜂蜜。濃郁的香味確實(shí)就像漫步舞蹈在花叢中那么爛漫。蜜蜂們送了我一瓶蜂蜜，還有一張紙條。
我飛出了蜂巢，一邊打開(kāi)紙條，一邊大口大口飲蜂蜜甜汁。紙條上寫：請(qǐng)你向東行1千米，來(lái)到魔幻菊花城堡。后面畫著一把笤帚，我點(diǎn)了一下，笤帚就變成真的了，被夾住了，就像哈利·波特的光輪20xx，眨眼間的功夫，我飛到了菊花城堡。
菊花城堡一片漆黑，余外全是昏暗。一只只螢火蟲(chóng)，像魔法燈籠一樣，忽閃忽閃，一只只螢火蟲(chóng)，像天上鉆石般的點(diǎn)點(diǎn)繁星，點(diǎn)綴著城堡。一只只螢火蟲(chóng)，照明了城堡的一面墻璧，只見(jiàn)墻壁上寫：你想不想去童話仙境？我想到了童話仙境中似玉的仙花，美麗的仙女，立刻按了“確定”按鈕。這時(shí)，墻壁慢慢開(kāi)出了一面窗，哇塞！外面下雨了！這是夏天的使者，令我們清涼的使者。她們的清涼比夏天吃冰糕還爽。我打開(kāi)窗戶，輕輕接住她們，每一滴雨點(diǎn)上面都寫著：請(qǐng)你把后花園的雨水掃到外面去。我一蹦一跳的來(lái)到后花園，歸心似箭的蹦過(guò)去，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。我抄起一根笤帚就開(kāi)始掃起來(lái)。不知怎的，雨水濺起一朵朵很美、很美的水花，還銀鈴般的笑了一聲，就完全不見(jiàn)了。這時(shí)，天上的太陽(yáng)笑了，似乎是對(duì)我滿意的笑容。燦爛的陽(yáng)光和雨水仙子的配合，天上架起了一座美麗的彩虹橋，讓我踏上征程。我剛上到一半，就隨著另一半滑了過(guò)去，比滑滑梯還好玩一百倍！
劃過(guò)了美麗的彩虹橋，我來(lái)到了神奇的魔幻森林。每一棵樹(shù)木上都寫著：請(qǐng)你把屋子里的垃圾袋扔掉。??！這不是我上次失敗的考驗(yàn)嗎？我疾步走向不遠(yuǎn)處的小木屋里，將里面的垃圾袋扔掉了，因?yàn)榧俑蓛舨皇且患檬?。扔完了垃圾袋，我回到了小木屋里，看?jiàn)木屋變成了金色的宮殿，宮殿的墻壁上寫著幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字：請(qǐng)你去洗手間洗洗手，回來(lái)時(shí)有意想不到的驚喜。我去洗手間把手里里外外、上上下下搓了搓，打了點(diǎn)香皂，把手沖的干干凈凈。我來(lái)到了宮殿正門，?。∮妥郎蠑[放著一套可口的大餐，上面全都是我愛(ài)吃的，全都是最可口美味的。這是人生最重要的財(cái)富——好習(xí)慣得來(lái)的。
填飽了肚子以后，我不知何時(shí)手上出了幾個(gè)銀光閃閃的大字，上面寫著：你是一個(gè)勤勞、善良、講衛(wèi)生、不假干凈的蝴蝶。你再也不是蝴蝶了，你會(huì)變成小仙女，你馬上就要到雨水所說(shuō)的“美麗的童話仙境”之中去啦！
我笑了，笑的那么甜，笑的那么歡，笑的那么美，我撲閃幾下變得色彩繽紛的翅膀，飛向那向往已久的仙境······
初中議論文課文篇三
當(dāng)我們?yōu)榱似椒驳默嵤旅α艘惶?，?dāng)我們遇見(jiàn)了不順心的事，當(dāng)我們做事沒(méi)有成功時(shí)，我們會(huì)不禁感嘆活得很累，在尋找了千萬(wàn)種理由之后，我們驀然回首那些同我們一起走過(guò)的歲月其實(shí)是生活賜予我的，和別人沒(méi)有什么不同，呈現(xiàn)在我們視野中的生活，每一個(gè)人不盡相同，不同的僅僅是我們的胸襟中缺少了一份坦然。
如果失敗是一種人生經(jīng)歷，那么這種經(jīng)歷卻會(huì)讓我們成熟，如果說(shuō)一個(gè)人的成熟必須經(jīng)歷滄桑的話，那么我想這種滄桑就是一種美麗。
坦然，是一種美麗，有了坦然我們的心也變得美麗，有了坦然，我們的人生也跟著美麗。
坦然是一種失意后的樂(lè)觀，坦然會(huì)讓我們?cè)谀婢持须S時(shí)地自我調(diào)整。
坦然是平淡生活中的一份自信，有了自信，我們就擁有了一份快樂(lè)，一份瀟灑的情結(jié)。
在生活里有很多很多人，我們無(wú)法捉摸透徹，但是，我們不必去斤斤計(jì)較，更不必去埋怨，我們唯一要做的就是以君子之心度小人之懷，那不正是我們的博大的胸襟嗎?
假如沒(méi)有藍(lán)天的蔚藍(lán)，我們可以有朵朵白云的飄逸;假如沒(méi)有大海的壯美，我們可以欣賞小河的情趣;假如沒(méi)有大草原的廣闊情懷，我們可以伏下身陶醉在小草的芬芳和青翠。
我們不是生活的旁觀者，在生活中，我們扮演著自己，演繹著屬于自己的精彩，坦然會(huì)讓我們的生活變得更加美麗。
當(dāng)我們心中有夢(mèng)想，就讓沿途的風(fēng)景當(dāng)作風(fēng)景來(lái)欣賞，所以朋友們就讓我們一起來(lái)坦然的面對(duì)人生吧!
初中議論文課文篇四
在人生的追求與奮斗中，總會(huì)遇到一些挫折和厄運(yùn)，我們便會(huì)告訴自己：要堅(jiān)持下去，不要輕言放棄，成功定會(huì)屬于自己的。其實(shí)，很多時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。
我贊賞鍥而不舍的精神，但要成就一番事業(yè)，放棄與鍥而不舍并不矛盾。魯迅先生正因?yàn)榉艞壛藢W(xué)醫(yī)，終究成為了一名才華橫溢的文學(xué)巨匠。凡高拒絕做傳道士而成為一位知名的畫家。由此可見(jiàn)，放棄是對(duì)自己重新認(rèn)識(shí)的發(fā)現(xiàn)，不學(xué)會(huì)放棄，就不能成功的駕駛?cè)松?BR> 苦苦挽留夕陽(yáng)的人是傻子；久久感傷春光的人是蠢貨。什么也不愿放棄的人，往往會(huì)失去更多美好的東西。不計(jì)較一時(shí)得失，勇敢的放棄，是為了獲得更大的成功。
放棄有痛，宛如壯士斷臂，但放棄將給你捎來(lái)一個(gè)更美的開(kāi)端。放棄是一種明智，放棄是一種寬容。當(dāng)面對(duì)暫時(shí)的傷痛，放棄需要有一種忍辱負(fù)重的精神，所以敢于放棄的人也是堅(jiān)強(qiáng)的人。
通向成功的路不止一條，沒(méi)必要一條路走到天黑，更沒(méi)必要碰得頭破血流時(shí)才回頭。放棄無(wú)法挽回的事情，并不說(shuō)明你的人生從此黯淡無(wú)光。放棄是為了更好的得到，只有果斷地放棄，才能將該拿到的東西好好把握與擁有。
我們鼓勵(lì)執(zhí)著，我們也鼓勵(lì)放棄。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“我要感謝前1000次失敗，才讓我有了1001次的希望?！笔堑模鎸?duì)困難和挫折，我不敢放棄希望，但并不意味著不改變。這時(shí)要運(yùn)用你的智慧，敢于放棄，重新選擇。
記?。耗闷鹪俜畔?，是為了更好的選擇、把握、擁有……
初中議論文課文篇五
弱小的生命不會(huì)因弱小而求得憐惜，他寧肯用頑強(qiáng)來(lái)證明自己的`強(qiáng)大！----題記
放學(xué)后我滿臉笑意地回家了，正因?yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)而沾沾自喜。一路小跑急著回家給父母一個(gè)驚喜。一路沿著花壇走，卻發(fā)現(xiàn)小草也在努力地拔高，他們小心翼翼地從大地媽媽的懷抱中掙脫出來(lái)，好奇地看著這個(gè)世界。
日子被時(shí)間老人追趕著，好似有什么大事要發(fā)生，過(guò)得那么匆忙。但是，過(guò)去的一切美好，卻被一通班主任的電話化為虛無(wú)。我盯著地板，聽(tīng)著老師批評(píng)母親沒(méi)有管好孩子，讓我太貪玩而成績(jī)下降了那么多時(shí)，我心里惴惴不安地盼望著早些放學(xué)。
回家的路上隨意地踢著路邊的石子。卻發(fā)現(xiàn)小草長(zhǎng)得如此之好。讓生氣的我狠踩了幾腳。心里各種不甘心：我成績(jī)下滑，憑什么它還要長(zhǎng)這么旺盛……
第二天去上學(xué)時(shí)，我本以為那片草地上的小草肯定都枯萎了?？伤鼌s長(zhǎng)得很好，散發(fā)著堅(jiān)強(qiáng)的氣息。深受挫折的我開(kāi)始自責(zé)。自責(zé)自己為何如此懦弱？連一棵小草都會(huì)憑努力來(lái)證明自己。那我也要重整旗鼓！迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！
以后我?？磿吹娜朊?，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想起那一株頑強(qiáng)的小草！
秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，我的努力換來(lái)了無(wú)限的榮耀與稱贊。我將那張充滿意義的獎(jiǎng)狀，放在這棵讓我明白弱者只要能堅(jiān)持，夠頑強(qiáng)就是最強(qiáng)大的小草旁邊，并將獎(jiǎng)狀上的名字改為“頑強(qiáng)的生命”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，他只不過(guò)是草地上不顯眼的一株小草，微笑的對(duì)綠色說(shuō)再見(jiàn)，換上了枯黃的衣服，他告訴我，弱者更應(yīng)努力。
聽(tīng)到了，我聽(tīng)到了，那是她努力生長(zhǎng)的聲音，也聽(tīng)到了他對(duì)這個(gè)世界告知的道理……