2023年項羽讀后感(案例22篇)

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    通過寫讀后感可以更好地理解和吸收所讀書籍的內(nèi)涵和價值。當我們讀完一本書或觀看一部電影后,如果想要寫一篇較為完美的讀后感,需要注意一些要點和技巧。首先,我們要通過仔細閱讀或觀看,深入理解作品的內(nèi)容,把握作品的主題和核心思想。其次,在寫讀后感時,可以結合自己的個人經(jīng)歷和情感,展示自己對作品的理解和感受。同時,我們還可以從作品的文學技巧、情節(jié)設置、人物形象等方面進行分析和評論,以豐富讀后感的內(nèi)容和觀點。這里整理了一些精彩的讀后感范文,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和啟示。
    項羽讀后感篇一
    讀完《項羽之死》,我感到對手對于一個人非常重要。項羽一生最強大的對手并不是別人,而是他自己,可他卻沒有意識到,認為他的敗是:"此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。"對于激勵我們成長,無論在什么時候,都要留一個對手給自己。一個有對手的人應該是幸福的,因為你的對手,會伴隨你一路成長下去,直到你登上最高的山峰。
    時勢造英雄,英雄造時勢,英雄往往是成雙成對出現(xiàn)。雖然他們看起來是對手,但是他們卻都成就了對方,同時也成就了自己。
    始皇一掃天下,我相信他們所得到的不是唯我獨尊的喜悅,而是無人能敵,無戰(zhàn)可戰(zhàn)的寂寞與蒼涼,他失去了奮斗的目標,同時與迷失了自己,最終秦朝二世而亡。劉邦雖然喜錢財,好美姬,但是項羽的存在,卻使他由一個街頭混混,成長為一代帝王。我相信劉邦將死之年,最懷念的不會是別人,而必定是他一生的對手——項羽。
    幸福使人麻木,而痛苦卻讓人成長。往往帶給你幸福的人,你記得不是甚清晰,但是給予你巨大的傷痛的人,你卻刻骨銘心。沒有對手的人生是不完整的人生。在《康熙王朝》上看康熙在千叟宴上敬酒,都讓人熱淚盈眶??滴蹙戳巳刖?,第一碗是敬孝莊皇太后,第二碗敬各位臣工,而第三碗酒,他說:"這第三碗酒,朕要敬給朕的死敵們。鰲拜、吳三桂、鄭經(jīng)、葛爾丹,還有那個朱三太子,他們造就了朕,他們逼著朕立下了這豐功偉績。朕恨他們,也敬他們。哎,可惜呀,他們都死了,朕寂寞呀!朕不祝他們死得安寧,祝他們來世再與朕為敵吧!"
    這是何等地豪邁,何等地不屈??!
    請留給自己一個對手吧!留給自己一個奮斗目標,讓自己永遠充滿活力。
    讓祝福自己的對手吧!正是因為他們,你才能夠獲得今日的輝煌。
    請珍惜自己的對手吧!因為總有一天你會發(fā)現(xiàn),他們在你心中有無可替代的地位。
    我們不做獨孤求敗,我們都是有血有肉的漢子,我們會敬重我們的對手們,讓我們共同進步,共同成長。
    請留給自己一個對手,祝福那些使你成長的人們。
    項羽讀后感篇二
    《項羽本紀》讀后感(第一篇)
    瀘縣二中高屆23班趙攀(幽谷蟬唱薦)
    仿佛穿越了時空的界限,項羽的身影、模樣,他的每一句話,每一言語,都清晰地浮現(xiàn)在我的心底。最后,他的一切一切,都化成了烏江水面上倒映的那輪似血殘陽。
    當我剛剛在字字扉頁中觸碰到他時,我就覺得“此時他是一介英豪,今后也一定是一位王上”,可惜事與愿違,他那當初震撼我的豪氣漸漸淹沒了,而那洶涌而來的潮水卻也出自他自身,他哪些“英雄氣短,兒女情長,傲慢與自負…”都將他緩緩推入失敗的深淵。而作為要成天子之氣的他,剛愎自用,在關鍵的時刻婦人之仁,優(yōu)柔寡斷,喪失了一次又一次的良機,盡管身邊有范曾這樣的雄才為他謀算,但是歷史決定了他只能是個失敗的英雄。
    做事我們不要面面俱到,要理智,不能讓情感控制自己的行動。項羽是我們成長中一個鮮明而有特色的例子??晌覀円傻氖潜人€好的“英雄”。他雖失敗,卻也死得雄壯,他那對虞姬的愛,仍在感動著我們。他仍是我們心目中的英雄,因為他有真性情,他是個真男子!他那“寧為玉碎,不為瓦全”的豪氣仍回蕩在這山谷之中。
    “力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝;騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”這首歌蒼涼悲壯,情思繾綣悱惻,歌中,我們聽懂了很多…或許項羽矣成為千百年來的歷史,他的靈魂只能存在卷卷書簡,在我們這個年代這種社會這個角度來看待他似乎太不真切,太不完整。
    從書本里看他,是個精彩絕倫的角色;在現(xiàn)實里看他,是個真男兒,只是于他,并沒有得到好的結果。他的性情,對于我們的成長,最值得肯定的是給我們的'啟迪。每個人的一生都是一條蜿蜒的曲線,磕磕絆絆。一路上,我們走走停停,會有絢爛的彩虹,爛漫的鮮花,有趣的人有趣的事,但我們只需要平平淡淡,持有一顆沉靜的心,有自信,有歡樂,有力量,那么,當我們回首成立時的人生是,我們婉然是一個成功的英雄。
    《項羽本紀》讀后感(第二篇)
    瀘縣二中高2013屆23班賴藝方(幽谷蟬唱薦)
    項羽,作為一個失敗者,他為什么在后人的心中獲得了比成功者劉邦更多的敬仰和追憶呢?僅僅是因為他的一曲“力拔山兮氣蓋世”嗎?還是因為他不肯過江東的悲壯和豪氣?這些疑問使我翻到了《項羽本紀第七》。
    和其他本紀不同,《項羽本紀第七》記錄的是一個“在權不在位”的人,可見太史公也是給了這位亂世梟雄很大面子的,沒有把他降到世家當中去。
    一個尋常的開頭,記載的是他的出身,戰(zhàn)國舊貴族。然后是他不學無術的少年時代。但是金麟豈是池中物啊,項羽見到了那個比他早幾十年的千古一帝秦始皇,并不屑地說:“彼可取而代也?!辈贿^,當西楚霸王火燒咸陽的時候,嬴政已成為歷史。
    他的勇力是最大的特點,以一個人之力收獲了一個縣,這是難以想象的,而他破釜沉舟的那一戰(zhàn),更是垂名青史的以少勝多的戰(zhàn)例。
    但他的殺伐之氣太重了,疑心也太重了,讓他身邊的人都感到了那種威壓。就連他的亞父范曾都被他所猜忌,至于兵敗垓下之事,是因為他的盟友都不在了。
    而且他優(yōu)柔寡斷,在鴻門宴上沒有下定決心,全然不是那個在巨鹿、彭越威懾三軍的果斷指揮官,這無疑是一個人性的悖論。
    太史公說,項羽的失敗,是因為他只是霸王,而非帝王。他以為自己的武力可以縱橫天下,卻不知道打敗他的不是天意,而是人心啊。
    我對這個悲劇人物更多的是反思。他是一個優(yōu)秀的軍事家,也是反暴秦的第一領袖。但是他卻走上了這樣的道路,他的對手劉邦只是一個有些無賴的人,他們的差距在哪里呢?我在字里行間尋找答案,最后,我在他們對同一件事的反應上找到了。
    劉邦少年時曾經(jīng)看到秦始皇的車駕,但是他卻說:“嗟乎!大丈夫應如此也!”
    也許這就是他們的不同吧。項羽的鋒芒讓他自負,找不到正確的路,劉邦的理想?yún)s指引他匯聚四方謀臣武士建立了那個延續(xù)四百年的漢王朝。
    msn(中國大學網(wǎng))
    項羽讀后感篇三
    《鴻門宴》選自《史記》項羽本紀》,其敘述的主要是在鴻門宴會上,劉邦赴宴,而項羽沒把握住機會而導致劉邦逃脫的故事。自此,楚漢相爭便開始了,最終也是以項羽的失敗為結局,而項羽也在江邊以死謝罪。
    那么為什么堂堂西楚霸王竟一敗涂地呢?項羽自殺前說:“天之亡我,非吾用兵之罪也。”也就是說項羽認為他的失敗是命運不濟:也有人說,項羽的失敗是應為他的性格缺陷和他對待手下的態(tài)度。對于這兩種觀點,我更同意后者。
    的確,不得不肯定的是項羽是破秦的中堅力量,很大作用于推翻秦王朝,但是提剛愎自用,妄自尊大的性格也似乎在冥冥之中注定了他的失敗。
    項羽一生之中最嚴重的失誤毫無疑問就是在鴻門宴上沒用聽從謀士范增之言,導致劉邦最終逃走,這無異于放虎歸山。宴會之前,項羽通過曹無傷了解到劉邦欲稱王的消息,便勃然大怒,這種喜怒形于色而不會隱藏的性格讓她容易被人透析,怒罷,便集結兵力欲取劉,而此時的得知即將要面臨強敵的劉邦并沒有選擇也項羽正面硬剛,而是以柔克剛,籠絡項伯,以他來轉達自己對項羽的敬意,謳歌項羽,以致在鴻門宴上,項羽數(shù)次將范增的數(shù)目置之不理,而導致劉邦逃脫。
    項羽對待手下唯一的謀士范增可以說是不以為意,與劉邦對于張良的重用形成巨大反差,可謂是天壤之別,這兩種對待賢士的態(tài)度也為其兵敗自刎埋下伏筆,劉邦的善問,善用對于項羽的剛愎自用,有勇無謀是巨大的優(yōu)勢,幫主一句話就將其手下的臥底忠臣曹無傷置于死地,而對于樊噲的理論,他就無言以對。
    無論是相遇的失敗抑或是劉邦的成功,一切皆取決于性格和態(tài)度。
    項羽讀后感篇四
    項羽距我們所生活的時代畢竟太遙遠了。他的一切,我們僅能從為數(shù)不多的史料中窺得一二。然而,就是這寥寥的“一二”,在我的心中濃墨重彩地暈染開來,一個豪放灑脫、氣干云霄、快意生死的英雄躍然紙上。
    世人對項羽的評說歷來褒貶不一?;蛑^其優(yōu)柔寡斷卻又剛愎自用,目光短淺卻又野心勃勃,敗之必然;或憐他一世英雄,八面威風,最終逃不過被圍垓下,自刎烏江,敗在一介無賴手中。然而,我對項羽,是欣賞,是敬重,是一種由衷的傾慕。因為他做到了多少人夢寐以求卻又無能為力的事請——快意生死。也正因如此,項羽的形象從“勝者王侯敗者寇”的鐵律下超然而出,擊碎了世俗的卑微。
    “人生得意須盡歡”,多少不得志者的自嘲詩句,卻被項羽演繹得絲絲入扣,風生水起。上馬,奮力拼殺,血染鎧甲。鉅鹿破秦之時,“諸侯膝行,莫敢仰視”;下馬,彈劍飲酒,對月長歌,觀美人起舞。好一個西楚霸王,好一個天之驕子!古往今來,有幾人能似項羽一般,縱橫沙場,當著無敵?項羽一生,可謂快哉!這不得不讓我想起歷史上的另一員猛將——漢朝的驃騎將軍霍去病?;羧ゲ≡谝淮纬稣髑?,向漢武帝索要一班技藝精湛的廚子隨行。被問及原因時,他昂首答曰:“為將者,最重要的是取勝,可以不必與士兵同甘共苦!”字字鏗鏘,擲地有聲。項、霍二人,何其相似。同樣的血氣方剛,同樣的勇猛無雙;同樣的雷厲風行,亦同樣的快意人生!或許有人看不慣此二人之所作所為,但誰也無法否認,這樣的人生,痛快!
    項羽的一生,活得著實是問心無愧。作為一名將軍,他坐擁千里寶馬,虎狼之師,“西楚霸王”的名號令多少人聞風喪膽;作為一個男人,他有虞姬傾心相愛,千里追隨,同生共死;作為一名歷史人物,烏江江畔悲壯的身影更是不知令多少人為之黯然,為之神傷!更重要的是,他從未曾放棄過自己做人的原則。不管是將最為富庶的領地分給最大的潛在敵人——劉邦,還是鴻門宴上執(zhí)意放走劉邦,個人認為,最大的原因,不是自負,更不是所謂的目光短淺、胸無遠慮,而是他對取勝,乃至為人原則的恪守、堅持。論聰明才智,項羽未必在韓信、張良之下,亦絕不會輸于劉邦。所謂的四面楚歌,其真正效果究竟如何,局外人其實不得而知(八千對八百,四面環(huán)圍,實力之懸殊幾何人皆洞若觀火。多此一舉的“四面楚歌”反倒襯出了項軍的勇猛)。反倒是破釜沉舟的作用更為直觀。更何況范增也非等閑之輩,經(jīng)他一番苦口婆心的細細闡述,凡常人都能明白劉邦這人留不得,項羽又豈會聽不懂?一個聰明人對著另一個聰明人會“講不通”一個淺顯的道理,原因就只有一個,項羽不、想這么做。項羽所追求的,永遠是堂堂正正、光明正大的勝利。
    同樣的道理,他也不能夠忍受自己拼命取得的勝利果實為他人所竊取,不能容許自己打下的秦國就這樣被劉邦悄無聲息地盤踞。于是,他毀約,趕走劉邦,殺掉秦太子,焚毀阿房宮,以此宣泄自己的憤怒。或許正是這一點注定了他只能是一個霸王,而無法成為一代帝王。然而,也正是他對原則的這種堅持,令他活得坦坦蕩蕩,酣暢淋漓;令他能夠在生死關頭暢然“愿為諸君快戰(zhàn)”,獨帥二十八騎突走千人重圍而毫無懼色;令他能夠拒絕茍活,直面死亡,朗聲長嘯:“此天亡我,非戰(zhàn)之罪也!”烏江亭畔,風凝云噎。自刎贈首,告慰江東父老……“生當作人杰,死亦為鬼雄”,項羽一生,活得瀟灑,死得豪壯!
    反觀劉邦,他的確是楚漢之爭的贏家。然而他又何嘗真正快樂過?稱王稱帝,無法掩蓋他的潑皮無賴,不能抹去他曾拋棄妻子、四處鼠竄的事實,更不能讓韓信、樊噲之死云淡風輕。他當然可以自夸“忍辱負重”,可他又如何逃得過妻子犀利的目光,世人心底的鄙夷!就連他一生中自認為最為豪邁的詩句“大風起兮云飛揚”,又如何堪擬項羽石破天驚的一句“力拔山兮氣蓋世”?項羽的萬丈豪情,劉邦永遠難望其項背?;蛟S劉邦在史冊上可占一席之位,可在世人心中,項羽永遠是劉邦難以企及逾越的峰巔!
    歷史的車輪從沒有停止過前行,幾千年光陰恍惚間逝去??身椨馂踅づ峡煲鉀Q絕的身影卻穿越重重霧靄,越來越清晰地定格在人們心中,傲然挺立。
    項羽讀后感篇五
    項羽生活在秦朝末年,自小胸懷大志,武藝驚人,正所謂“力拔山兮氣蓋世”,一身神力尤為天人。中國人歷來崇尚統(tǒng)一,認為分裂不對,項羽也不例外。他建立了西楚霸王基業(yè),卻最終在烏江自刎而死,失去天下。
    項羽小時候,項梁教他讀書,但他學了沒多久就不學了,項梁又教他學劍,沒多久又不學了,項梁因此特別生氣。項羽說:“讀書識字只能記住個人名,學劍只能和一個人對敵,要學就學萬人敵。”項梁于又教項羽學習兵法。此時的項羽雖然年少,但卻胸懷大志,令人矚目。而后秦始皇到會稽游玩,駕大船渡浙江,項羽說:“秦始皇是可以被取代的?!备橇钊司磁?,并非池中之物。
    垓下被圍,在最后艱難時刻,他面對虞姬,面對寶馬,他做了一首詩,“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”項羽哭了,我們的霸王哭了。男人有淚不輕彈,只因未到傷心處!
    平心而論,項羽項羽性格急燥,心胸狹謚,個人英雄主義嚴重,不懂得知人善用。他更適合當武將,并不適合當皇帝。但他身上有的,正是我們所缺少的,他有著獨特的人格魅力。生當作人杰,死亦為鬼雄!
    項羽讀后感篇六
    項羽身長八尺有余(《漢書》中記載為八尺二寸),力能扛鼎,才氣過人。項羽的勇武天下無敵(古人對其有“羽之神勇,千古無二”的評價),他是中國數(shù)千年來最為勇猛的將領,“霸王”一詞,專指項羽。葉為你整理了項羽本紀讀后感,希望對你有所參考幫助。
    生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。江東子弟今猶在,肯為君王卷土來?霸王項羽,千百年來后人們對他的評價褒貶不一。我認為在中國歷史上,雖有無數(shù)英雄人物,但如項羽這樣鐵血柔情的漢子卻很少。
    萬軍包圍,四面楚歌也打不倒這個鐵骨錚錚的漢子??捎菁У碾x去,卻讓他選擇了死。戰(zhàn)場上的縱橫吟嘯,面對伊人卻柔情刻骨,像項羽這樣的英雄,應當之無愧地受后人敬仰。項羽在戰(zhàn)場上的無往不利相對的卻是政治上的幼稚甚至是愚蠢??託?zhàn)俘,放棄關中,懷念楚國,放逐義帝,自立為王失盡人心。更為突出的表現(xiàn)是用人上,劉邦手下蕭何,張良,韓信,彭越,英布出身各不相同卻可以盡發(fā)揮其所長,而項羽卻連一個范增都不能用,項羽與劉邦形成了鮮明的對比。后來三國時代的東吳被滅也從側面說明當天下大定只剩江東的時候,江東是無法抵擋的。河南大學王立群先生曾講“項羽是一個非??捎弥?,卻坐在了用人之人的位置上”這就是項羽的悲哀。但政治上的失敗,無法遮掩項羽在軍事上的才華。二十四歲起兵反秦,28歲成為分封18路諸侯的西楚霸王,30歲自刎烏江,他是一位當之無愧的英雄豪杰。
    1、項羽不畏權貴抱負遠大
    少年項羽便凸顯這一特點,“書足以記姓名而已,劍,一人敵,不足學學萬人敵?!焙笥嘘P秦始皇曰“彼可取而代也!”壯哉項羽!從這些話中無不體現(xiàn)這一特點。
    2、項羽當機立斷,有勇有謀
    隨著陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)的揭竿而起和“王侯將相寧有種乎???”的振臂高喊,反秦的烈火迅速擴展,函谷關以東以大亂,秦帝國自然不會坐以待斃,六國的軍隊已不可信,當年滅六國的是三秦子弟,如今守秦國為帝國盡忠的'還要靠關中的子民,他們越戰(zhàn)越勇,當年滅六國時的軍魂又被喚醒,反秦形勢頗為不利,在這危急關頭,項羽站了出來,在叔父項梁都沒有勇氣的時候,勸宋義出兵,不成,果斷斬殺之奪取兵權,帥楚軍出擊,在巨鹿與秦軍決戰(zhàn)。他破釜沉舟奮勇在前,殺兵斬將,奪城掠地,坑殺二十萬秦軍,只此一役秦軍主力全軍覆沒,這一仗殺得帝國行將崩潰,殺得諸侯無不膽寒,殺的項羽威震天下,嗚呼快哉!
    3、項羽優(yōu)柔寡斷,政治不成熟
    此特點人盡皆知,鴻門宴就是經(jīng)典代表,亞父執(zhí)玉環(huán),擲酒杯,命舞劍,最終沒能殺掉劉邦。都因其猶豫不決,若項羽命帳內(nèi)外伏二百刀斧手,擲杯為號,歷史早就改寫,另在封侯的問題上也體現(xiàn)其政治遲鈍。劉邦請封為漢王,今四川好似永不與項羽為敵,實際為掩人耳目,在四川積蓄力量,明修棧道,暗度陳倉,伺機東進,奪取天下??上н@些項羽都沒意識到,亞父很清醒,可惜不是項羽,因為亞父不是西楚霸王。
    4、項羽性格剛烈,亦有柔情
    楚漢爭霸,常年交戰(zhàn)消耗都很大,且劉邦總不投降,又無法徹底將其殲滅,雙方達成共識——談判,劉邦提出以黃河的一條運河為界,運河以東為楚地以西為漢土,雙方互不侵犯,項羽最終同意,準備東撤,但劉邦隨即違約,猛攻項羽,軍圍垓下,四面楚歌,項羽悔之莫及,深夜在帳中飲酒作詩,與虞姬對和,悲歌慷慨,左右皆泣莫能仰視,這一定是非常凄美的場景,無論誰在現(xiàn)場,都會為之動容,在注定項羽要失敗的情況下,在劉邦用盡各種方式渙散楚軍軍心之后,在軍中長期斷糧也無后勤的情況下,仍有八百余名騎兵壯士跟隨著項羽,體現(xiàn)了項羽與將士的深厚感情,若非此,料想項羽早已成光桿司令了,后來唯有魯?shù)氐娜俗詈蠼禎h也加以印證,項羽在戰(zhàn)爭的終點也是人生的終點,用痛快的一戰(zhàn)為自己悲劇的一生劃上了句號也推向了高潮,殺漢將,砍漢旗,斬百余漢軍,他兌現(xiàn)了自己的誓言“此天亡我,非戰(zhàn)之罪也!”因無臉面對江東父老在烏江邊自刎,我想那最后追隨羽的八百余騎騎兵應該也都殉國了。嗚呼哀哉!真大丈夫也,我想項羽自刎時的眼神一定何其雄壯,他的眼神穿越千年,依稀浮現(xiàn)在我眼前。
    項羽自他自刎的那一刻起,人們就沒有停止過對他的追思。項羽一生大起大落,沒有顯赫的背景靠自己的努力,白手起家,闖出了自己的天下。一生雖短暫,卻轟轟轟烈烈,他一直是我崇拜的偶像之一,我認為做一個真正的男人就要像項羽一樣敢闖敢干,有理想有抱負,有鴻鵠之志,痛痛快快!若像螻蟻一樣活上千年,我寧像一顆氫彈,雖只有幾秒鐘卻能給世界帶來無比的震撼!縱觀歷史長河之內(nèi),英雄無數(shù)風流無盡,項羽的慷慨赴死報江東父兄,從容舍身慰男兒本色,如此氣節(jié),空前絕后。在他英雄之軀訇然倒地之時,騰空而起,凌云直上,流傳千里,催人至今。寧可無愧而死,不肯慚愧而生。
    此刻想起我山東老鄉(xiāng)黃巢的一首詩,已表我內(nèi)心的感慨也希望我的聲樂學習能像盛開的菊花一樣芳香透長安,美名傳天下:待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲!
    項羽讀后感篇七
    教學目標:
    1、梳理知識點、確認重點實詞虛詞句式;借助書下注解和工具書解決疑難問題。
    2、學習本文在矛盾中刻畫人物和通過人物言行展現(xiàn)人物性格的寫作方法。
    3、感受作者對項羽深深的贊嘆和惋惜之情。
    課時安排:
    2課時
    第一課時
    一.導入。
    大家對時下的流行歌曲很熟悉,不知道聽沒聽過這首“老歌”——“垓下歌”(力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!)。作詞作曲——項羽。我知道大家對項羽還是有一些了解的,因為去年我們學了司馬遷的《鴻門宴》,為了能讓大家對項羽有一個更全面更深入的了解,今天我們繼續(xù)學習關于項羽的一篇文章《項羽之死》。
    二.相關知識介紹。
    1.介紹作者——司馬遷
    西漢史學家、文學家,字子長。司馬遷10歲開始學習古文書傳。20歲時,從京師長安南下漫游,足跡遍及江淮流域和中原地區(qū),所到之處考察風俗,采集傳說。不久仕為郎中,成為漢武帝的侍衛(wèi)和扈從,多次隨駕西巡。元封三年(前108),司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令,掌管天文歷法及皇家圖籍,因而得讀史官所藏圖書。太初元年,與唐都落下閎等共訂《太初歷》,以代替由秦沿襲下來的《顓頊歷》。此后,司馬遷開始撰寫《史記》。后因替投降匈奴的李陵辯護,獲罪下獄,受宮刑。出獄后任中書令,繼續(xù)發(fā)憤著書,終于完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。是中國第一部紀傳體通史,對后世史學影響深遠。司馬遷還撰有《報任安書》,記述了他下獄受刑的經(jīng)過和著書的'抱負,為歷代傳頌。
    2.介紹《史記》
    《史記》,最初沒有固定書名,或稱“太史公書”,或稱“太史公記”,也省稱“太史公”?!笆酚洝北緛硎枪糯窌耐ǚQ,從三國開始,“史記”由通稱逐漸成為“太史公書”的專名。是中國第一部紀傳體通史,記述了上自黃帝,下至漢武帝太初元年,大約三千年左右的歷史。全書有本紀十二篇,表十篇,書八篇,世家三十篇,列傳七十篇,共一百三十篇。
    本紀:把歷代帝王作為歷史事件的中心人物來加以論述,同時又以他們的前后繼承關系來顯示歷史的發(fā)展。
    世家:記敘春秋戰(zhàn)國以來各諸侯國和漢代所封的諸侯、勛貴的歷史。
    列傳:是使那些品行高潔和有功于天下的人得以傳名于后世。
    表:按朝代的順序,把歷史分成若干階段,再分別按世代、年、月寫成簡歷的大事記。
    書:是對當時社會重要的典章制度的專門論述,與后世的專門學科發(fā)展史有相近之處。
    魯迅所說“史家之絕唱,無韻之離騷”恰當?shù)刂赋隽恕妒酚洝酚泻艽蟮奈膶W成就和歷史成就。
    3.背景資料(《鴻門宴》之后到《項羽之死》之前這一段)
    項羽西入咸陽殺子嬰燒宮室,掠奪財寶、美女東歸。項王打算自己稱王,就先封手下諸將相為王,立沛公為漢王,統(tǒng)治巴、蜀、漢中之地。又把關中分為三塊,封秦朝三名降將為王以阻斷漢王的東出之路。遷義帝到長沙郴縣,擊殺義帝于江中。有的諸侯認為封的不公平,開始反叛。沛公平定三秦,東進伐楚,離間君臣關系,項羽漸漸處于劣勢。后劉邦和項羽講和,劃鴻溝為界。但劉邦在張良、陳平的勸說下繼續(xù)攻打項羽,一直追到陽夏以南,會和韓信、彭越,大敗項羽。
    三.教師朗誦全文,糾正字音。
    學生自讀課文,疏通字音
    學生翻譯課文,疏通文意
    四.作業(yè):熟讀課文,復習鞏固本課文言基礎知識。
    板書:
    本紀——帝王
    世家——諸侯
    項羽之死司馬遷——《史記》列傳——大臣
    表——大事記
    書——專門學科
    第二課時
    一.課前提問:司馬遷及《史記》相關知識。
    二.分析講解文章內(nèi)容。
    第一段:學生翻譯,教師點撥。
    (一):點撥知識點:
    1.實詞:壁慷慨若
    2.活用:壁夜楚歌名
    (二):段解:寫垓下被圍的困境
    主要情節(jié):四面楚歌——慷慨悲歌
    從中可見項羽的性格:多愁善感
    第二段:學生翻譯,教師點撥。
    (一):點撥知識點:
    句式:麾下壯士騎從者八百余人——定語后置
    騎能屬者百余人耳——定語后置
    漢騎追者數(shù)千人——定語后置
    所當者破——被動句
    然今卒困于此——被動句
    (二):段解:寫垓下突圍、被困東城
    主要情節(jié):逃亡途中——絕境示勇
    從中可見項羽的性格:自負、勇武。
    第三段:學生翻譯,教師點撥
    (一):點撥知識點:
    古今異義:以為山東
    (二):段解:寫東城潰圍之戰(zhàn)
    三次行動:第一次:斬殺漢將從而表現(xiàn)出項羽的勇猛善戰(zhàn)。
    第二次:嚇跑漢軍通過對比,表現(xiàn)出項羽的勇猛。
    第三次:痛殺漢兵表現(xiàn)出項羽的勇猛善戰(zhàn)。
    第四段:學生翻譯,教師點撥
    (一):點撥知識點:
    重點詞:地方無以長者邑購
    (二):段解:烏江自刎
    情節(jié):拒渡——贈馬——賜頭——自刎從中可見項羽的性格:知恥重義,視死如歸。
    三.學生討論:
    1.項羽的性格特點。
    2.項羽該不該過江東。
    四.作業(yè)——小作文:項羽該不該過江東?
    板書:
    四面楚歌
    第一段:垓下被圍多愁善感
    慷慨悲歌
    逃亡途中
    項第二段:東城被困自負勇武
    羽絕境示勇
    之斬殺漢將
    死第三段:東城潰圍嚇跑漢軍勇猛善戰(zhàn)
    痛殺漢兵
    拒渡贈馬
    項羽讀后感篇八
    項羽,楚國下相人,軍事家,中國軍事思想“兵形勢”的代表人物,也是以個人武力出眾而聞名的武將。他一生好戰(zhàn),“身七十余戰(zhàn),所當者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸天下”。巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多打敗秦軍,但是在公元202年,項羽兵敗垓下,突圍至烏江邊自刎而死。
    項羽破釜沉舟,盡滅秦軍精銳,用兵如神,是一個武力超群的壯士,一呼百應的將領。他膽氣過人,勇武過人。他烏江邊自刎,講究名譽與氣節(jié),寧死不屈。他重情重義,非常愛自己親人和戰(zhàn)馬。但是他非常自負自滿,他從不聽取別人意見。他也十分暴烈,有人觸怒他,他遍殺死別人。
    對于項王之死,許多人有不同的看法。杜牧在題烏江亭中,一句“包羞忍恥是男兒”,認為,男兒應該,能屈能伸,包羞忍辱,而項羽卻無法做到。而李清照在《詠項羽》中,認為做人必須有尊嚴,節(jié)氣,生做人杰,死為鬼雄。而他是非常欣賞項羽的。
    我認為,項羽自刎,是值得的。保住了自己的名氣,名節(jié)。并被后人贊揚他的勇氣,膽量。而假如他渡江走了,沒死,就算他東山再去,也沒有了以前的威嚴。也許還會茍且偷生的活著,與其這樣,還不如壯烈的死去。
    但是,項羽,不會做個好皇帝,他只能做英雄。他拒絕逃命的快船。拒絕同情與寬容,拒絕擁有忍辱負重,臥薪嘗膽等世俗中的權謀與機變,在死神面,他不屑劉邦的。違背信義,面對昔日部下和驚恐的追殺者,他從容淡定。而他不聽取別人的意見,導致他不能做好的君王。
    項羽,有優(yōu)點也有缺點,既贊揚他的勇氣,又批判他的自負。他是歷史中的英雄,當年的敗者贏得了人們心中的敬畏,而當年的贏家卻隨風湮沒在時間的流逝中!
    項羽讀后感篇九
    讀羽紀,我們都會感嘆太史公“不以成敗論英雄”的歷史觀。但是在歷史長河中,成(功)了也不見得英雄,(失)敗了也不見得就是小丑、懦夫或敗類。所以英雄不英雄,除了言辭之外,還要看品行,對歷史的作用和存在的意義。不要忘記,《項羽本紀》的傳主本姓項名籍,字羽,題目卻定為“項羽本紀”。這已經(jīng)看出太史公對于項羽本人歷史功績的褒揚了,要知道漢高祖早就下令不許稱項羽,只準稱“項籍”,違背之人都會受到懲罰(詳情參看《史記?汲鄭列傳》)。所以,成敗論英雄放在史學里就不夠專業(yè),放在文學里也說不通。我們還是來看看項羽都做了什么吧。
    剛才說,英雄不英雄,要看品行。太史公對于品行簡直太看重了(詳情參考要離不能入選《史記?刺客列傳》的理由)。在羽紀里,太史公記錄了兩大事件,讓本可以縱橫天下,占據(jù)道德制高點的項王一下子崩塌了人設。我總結是巨鹿受降章邯忘親,長江弒殺懷王背國,封建社會,頂上無父無君的罪名,什么樣人也架不住這么轟啊。
    羽紀開篇并沒有把項羽放到傳主的位置,而是細致地記錄了項梁的活動。項梁是項羽的叔叔,一手培養(yǎng)了項羽,本該寫一寫,但是羽紀那段似乎有些喧賓奪主了。其實不然,項梁的事實則都是為了表現(xiàn)項羽而服務的。寫項梁,自然而然的就把項氏家族的背景和起事的背景都交代清楚了。也就相當于交代清楚了項羽所處的時代背景和成長環(huán)境吧。
    因為章邯是關中人,受降章邯,無非是在示好秦人,想要用章邯為前鋒,快點打進關中,在關中稱王。貪天下的心思,一看即明了。
    項羽看到秦始皇都想取而代之,楚懷王更不會放在眼中,一朝權力在手,天下收歸我有。貪天下的心思,一看即明了。
    當初讀巨鹿之戰(zhàn),佩服項羽破釜沉舟的勇氣,今日再讀,感慨項羽的短視。當初讀截江弒君,奇怪項羽兇相畢露的行動,今日再讀,感慨項羽的短視。
    夜深至此,戛然而止,改天再續(xù)。
    項羽讀后感篇十
    項籍,子羽。自刎烏江而死,項籍出生于將門貴族。
    項羽善戰(zhàn),憑借自己的武力打下一片天地,但缺乏謀略,只可謂“有勇無謀”。他太過信任自己的武力,并沒有軍事謀略的天賦――說到這里,還能回想起一個細節(jié):項籍小時候學書學劍都因“不能敵萬人”而不用心;后又習兵法,卻也只略知其意就罷了。過于自滿,缺乏耐性,從小胸懷大志的項籍,也在此時注定了失敗。
    籍做事風格粗暴,甚至殘忍;他疑心太重,甚至逼走了范增;他不體恤民情,沒有扎實的群眾基礎,贏了戰(zhàn)場,卻輸了人心。
    但他仍是一個英雄,勇猛,豪爽,有著不凡的氣概。美人虞姬一直伴在他身旁,最后為了不拖累項王而自刎;駿馬烏騅隨項王一生,項王死后跳入江中不知所往。他值得被追隨,但他終是敗了。
    籍敗于垓下,聽四面楚歌,以為漢已取得楚地,失了決心,感慨悲歌。第二日趁夜突破重圍,迷路之時又被路邊老農(nóng)指入死路。
    “吾起兵至今八歲矣,身七十馀戰(zhàn),所當者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。今日固決死,愿為諸君快戰(zhàn),必三勝之,為諸君潰圍,斬將,刈旗,令諸君知天亡我,非戰(zhàn)之罪也。”
    烏江邊,心愛之人離他而去,又中了韓信的“四面楚歌”。無法容忍自己的兵敗,這位氣概不凡的英雄,決定死在自己手下。
    許多人對這位英雄感到惋惜,但這也許是項王最好的選擇――若項王不能改變自己的性格,那么他也同樣無法改變結局。這是歷史的選擇,是項羽性格的注定。他是一位英雄,卻敗給了自己。
    項羽讀后感篇十一
    項羽是一個當仁不讓的硬漢,但他最后有沒有奪得天下呢?沒有。在古代,打天下當然需要高強的武藝,但也需要謀略,也需要民心??v使你軍隊再強大,軍隊的來源還不是老百姓嗎?如果你不能老百姓擁護支持你的話,縱使你像秦國那樣取得了天下,過不了幾十年或十幾年也會丟掉天下的。
    項羽,字羽,名籍,生于現(xiàn)在的宿遷,生來力大無比,神勇無敵,在秦末因秦朝的暴政揭竿而起,火燒秦朝皇宮,大破秦軍,后自封西楚霸王,與劉邦進行楚漢之爭,最后在烏江自刎。引用司馬遷的原話自矜功伐,奮其私智而不師古,意思是說只注重武力,運用自己的智慧而否認群體的智慧,不懂得學習古人。這句評價是中肯的,項羽的一生,明明大多數(shù)時候軍事實力比劉邦強,但他卻沒有奪得天下,反而是讓陰險狡詐的劉邦奪得了天下,難道與他的性格無關嗎?答案肯定不是的。他就算到了自刎的地步也不愿意承認自己的錯誤令諸君知天亡我,非戰(zhàn)之罪也,他在許多事情上獨斷專行,注重人們所說的氣節(jié),但他忘了一件事,那就是歷史是有勝利者書寫的,你若沒有勝利,哪怕你們的結局都是一抔黃土,但別人最少也輝煌過。
    但我們翻開歷史的時候,我們會驚奇的發(fā)現(xiàn),歷史總是驚人的相似,大多數(shù)王朝的創(chuàng)始人都是經(jīng)過了社會的磨練,把他們打造的無堅不摧的時候他們的霸業(yè)也就水到渠成了,沒有哪一個王朝的創(chuàng)始人不是真正的政治家。但項羽顯然不是一個成熟的政治家,他的一些舉動更像是一個帥氣的英雄,他有英雄的一切品質,但就像王立群老師的評價一樣他是一個可用之人,卻坐在了用人之人的位置上。當將領不一定要會沖鋒,但一定要會決策,但項羽恰恰相反,歷史給了他舞臺,可他卻沒能堅持下來。
    項羽讀后感篇十二
    《史記》中《項羽本紀》令我對項羽有了很深的感觸。
    武功蓋世,一舉成名,威服天下,主宰蒼生,英雄莫敢俯視。但大起過后即大落,大喜過后即大悲。從俯覽天下,傲睨諸侯,短短四年,被迫自刎烏江,項羽不愧為悲情英雄。
    他的叱咤風云又重情重義,既神勇無比又親善士兵。
    愛江山,他才南征北伐,陶醉于西楚霸王的寶座;愛美人,他才隨身不離虞姬。許多人覺得項羽不應該在四面楚歌之時與美人糾葛,但試問,面臨生死一別的邊緣,誰不珍惜與愛人共度的時光?這應該出于項羽的柔情重義。也緣由此才有了《霸王別姬》之蕩氣回腸的燦爛傳奇。
    雖然項羽神勇無比,但卻在處理私情方面十分不謹,項羽濫用私情,殘暴,沖動,無一不警戒人們,應該冷靜、客觀地面對每一件事,從多角度地去看每個問題,才能理性地作出選擇。
    在一個“勝者王侯敗者寇”的觀念中,竟然還有一個失敗了的項羽受到如此的禮贊。他的血性和柔情讓我嘆息、讓我感概、讓我敬佩。他雖然像流星,在歷史長河中一閃而過,但他卻成了一個文化符號,被人們無數(shù)次地評價著。
    項羽讀后感篇十三
    項羽,原名項籍,字羽,是下相人士。也就是今江蘇省宿遷縣。在司馬遷的《史記》中有一本《項羽本紀》就描繪了他可歌可泣的英雄的一生?!妒酚洝芬还卜炙姆N,“本紀”敘述帝王,兼以排列大事;用“列傳”記人物,民族及外國;用“表”以統(tǒng)系年代,世系及人物等。然而項羽雖未稱帝,司馬遷依舊把他記述在“本紀”之中,由此可看出司馬遷對項羽的評價之高。
    我認為,項羽是一個既英勇善戰(zhàn),卻又十分溫柔;既驕橫殘暴,卻又有憐憫之心的人。聽起來似乎這些都是這意思截然相反的形容詞,但這又確確實實地體現(xiàn)在了項羽的身上。其實,我們每個人都是一個矛盾對立體,而項羽身上的這一點更是因為他本身性格原因和形勢原因更是顯得淋漓盡致。從矩鹿之戰(zhàn)中“項羽晨朝上將軍宋義,即其帳中斬宋義頭”這一句可以看出項羽是一個十分果斷,懂得如何贏得時機的人。但是在《鴻門宴》中“范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應”,這可以看出項羽是一個優(yōu)柔寡斷的人。從這里可以看出,司馬遷雖然對項羽的失敗抱有無限惋惜與同情,卻仍然沒有將他神化,而是真實的還原了項羽的形象,堅持“不虛美,不隱惡”。最后項羽臨死前別姬的那句:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮雎不逝”更是成為千古絕唱,悲壯而凄涼。最后于烏江自刎,那種寧折不屈的精神確實令人敬佩。那你血染烏江的悲壯場景,令見者無一不為之動容。這,就是一代蓋世英雄項羽帶給我們的極大的震撼。
    項羽讀后感篇十四
    一代英雄,竟也落到如此地步。
    沒有任何時刻比現(xiàn)在更清醒了。“勝者王,敗者寇,大勢已去,我們回不去了,無顏再見山東父老?!八秸f越激昂,胸中仿佛有一股氣,直沖腦門,“啊……“一聲巨吼,在空曠山谷中,留下振蕩人心的回聲,他猶如一只負傷的雄獅。
    “我絕不落入劉狗賊之手,我決不向忘恩負義者求饒,英雄要有英雄的死法?!八氖郑瑘远ǖ匚罩浅嵋呀?jīng)染滿血的劍,身著自己的胸口,像對敵人般無情,沒有絲毫猶豫地穿膛而過。
    是的,他選擇自殺,在烏江自殺,他是項羽,西楚霸王項羽。
    他的死,是千古的絕唱,譜寫出一首屬于項羽的樂章;他的死,是千古的爭辯,軟弱與勇敢,完全相反的詞,卻出現(xiàn)在項羽身上;他的死是“劉邦式“成功者所不屑的'結局;他的死,讓痛恨以奸詐者勝出的清高者所為憐憫。
    只知道,項羽以自己的行動在歷史的長河中留下屬于他自己的本色,在這不盡的長河中留下自己的壯烈的一舉。
    更為我們留下千年的疑惑與千年感慨!
    項羽讀后感篇十五
    項羽生活在秦朝末年,自小胸懷大志,武藝驚人,正所謂“力拔山兮氣蓋世”,一身神力尤為天人。中國人歷來崇尚統(tǒng)一,認為分裂不對,項羽也不例外。他建立了西楚霸王基業(yè),卻最終在烏江自刎而死,失去天下。
    項羽小時候,項梁教他讀書,但他學了沒多久就不學了,項梁又教他學劍,沒多久又不學了,項梁因此特別生氣。項羽說:“讀書識字只能記住個人名,學劍只能和一個人對敵,要學就學萬人敵?!表椓河谟纸添椨饘W習兵法。此時的項羽雖然年少,但卻胸懷大志,令人矚目。而后秦始皇到會稽游玩,駕大船渡浙江,項羽說:“秦始皇是可以被取代的。”更是令人敬佩,并非池中之物。
    垓下被圍,在最后艱難時刻,他面對虞姬,面對寶馬,他做了一首詩,“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”項羽哭了,我們的霸王哭了。男人有淚不輕彈,只因未到傷心處!
    平心而論,項羽項羽性格急燥,心胸狹謚,個人英雄主義嚴重,不懂得知人善用。他更適合當武將,并不適合當皇帝。但他身上有的,正是我們所缺少的,他有著獨特的'人格魅力。生當作人杰,死亦為鬼雄!
    項羽讀后感篇十六
    項羽,楚國下相人,軍事家,中國軍事思想“兵形勢”的代表人物,也是以個人武力出眾而聞名的武將。他一生好戰(zhàn),“身七十余戰(zhàn),所當者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸天下”。巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多打敗秦軍,但是在公元202年,項羽兵敗垓下,突圍至烏江邊自刎而死。
    項羽破釜沉舟,盡滅秦軍精銳,用兵如神,是一個武力超群的壯士,一呼百應的將領。他膽氣過人,勇武過人。他烏江邊自刎,講究名譽與氣節(jié),寧死不屈。他重情重義,非常愛自己親人和戰(zhàn)馬。但是他非常自負自滿,他從不聽取別人意見。他也十分暴烈,有人觸怒他,他遍殺死別人。
    對于項王之死,許多人有不同的看法。杜牧在題烏江亭中,一句“包羞忍恥是男兒”,認為,男兒應該,能屈能伸,包羞忍辱,而項羽卻無法做到。而李清照在《詠項羽》中,認為做人必須有尊嚴,節(jié)氣,生做人杰,死為鬼雄。而他是非常欣賞項羽的。
    我認為,項羽自刎,是值得的。保住了自己的名氣,名節(jié)。并被后人贊揚他的勇氣,膽量。而假如他渡江走了,沒死,就算他東山再去,也沒有了以前的威嚴。也許還會茍且偷生的活著,與其這樣,還不如壯烈的死去。
    但是,項羽,不會做個好皇帝,他只能做英雄。他拒絕逃命的快船。拒絕同情與寬容,拒絕擁有忍辱負重,臥薪嘗膽等世俗中的權謀與機變,在死神面,他不屑劉邦的違背信義,面對昔日部下和驚恐的追殺者,他從容淡定。而他不聽取別人的意見,導致他不能做好的君王。
    項羽,有優(yōu)點也有缺點,既贊揚他的勇氣,又批判他的.自負。他是歷史中的英雄,當年的敗者贏得了人們心中的敬畏,而當年的贏家卻隨風湮沒在時間的流逝中!
    項羽讀后感篇十七
    你的名字叫籍,你的表字是羽,世人皆喚你楚霸王。你是秦末下相人,楚國名將之子,當之無愧的將門之后。你早在千年一前便死去,聽不見千年以后我的訴說。但我還是要說,就當我傻了罷。
    初次相識時,我并未見過你的音容笑貌。只是聽說過一個故事——“霸王別姬”,感嘆:哦,原來故事里的霸王,他叫項羽。那時起,我便傾慕于你,像所有可愛的女子一樣,傾慕著心中的蓋世英雄。但我又可惜,為何我只得在千年以后聽聽你的故事,在腦海里想象你馳騁疆場的樣子。
    我知你少年有志。
    十幾歲的少年胸懷大志,甚至敢說“取代秦王”的狂妄之言。我知道,你是有資本的。力大無窮,十四歲便能舉起一口大鼎,同鄉(xiāng)的子弟都怕你,一如司馬遷所言“雖吳中子弟,皆已憚籍矣。”可我的心中并無恐懼,原來我傾慕之人可“力拔山兮氣蓋世”。
    我知你驍勇善戰(zhàn)。
    巨鹿之戰(zhàn),你立下赫赫戰(zhàn)功,從此威名遠揚。耽于飲酒作樂的宋將軍,宋義,你敢取了他的項上人頭領兵作戰(zhàn)。我知道,這未免有些草芥人命,但還是不得不佩服你的敢作敢為。后來,你彭城的那一場戰(zhàn)役又勝了。我仿佛看見我的英雄迎著霞光歸來?!拔乙谖鬟叢梢荒ɑ鸺t,渲染你那凱旋的披風。我還有一吻要賞英雄,印證這一切不再是夢?!?BR>    我知你并非完人。
    你在戰(zhàn)場上是常勝將軍,是馬背英雄,可你在政治上缺乏了遠見。你將諸侯分封,卻未想到這會給你帶來災難,你心中念舊,有義氣,卻不知人心難測,他們是虎豹,隨時都可以跳起來咬你一口。你將劉邦放虎歸山,你以為的義氣,你以為的忘年之交,全都是謊言。世人說你無遠見,只是一介莽夫??扇藷o完人,若你心中城府極深,也不會有楚漢相爭,百二秦關終屬楚。到底是,人無完人??!
    我知你鐵漢柔情。
    垓下之戰(zhàn)時,你最愛的女人,你的青梅竹馬,你的妻,虞姬死了。她是忠于愛情而死的。我知道,你是鐵血漢子,所有的也是唯一的柔情全部都送給了虞姬。我在千年以后的星河彼岸傾聽著少年飛揚的心動。你的愛情很美:虞姬能歌善舞,具備了所有好女人應有的優(yōu)點,她甚至能穿上戰(zhàn)靴,披甲上陣,做你的定心丸。這樣的女人,你怎么能不愛呢?我的少年郎啊,虞姬死時,你該有多傷心??晌页税@,什么也不能為你做,而她,能輕易撫平你皺起的眉頭。
    我知你颯爽英姿。
    當四面楚歌響起的時候,我仿佛只身躍進了時間的長河。我聽見雜亂的戰(zhàn)馬奔襲的聲音,長槍劍矛穿透我的魂魄,相互碰撞,發(fā)出金屬敲打時獨有的'鈴音。我看見,有個人銀甲著身,一抹艷紅,穿梭于戰(zhàn)場之中。我一眼便認出是你,不會錯的,我知曉你的颯爽英姿。我想說這些話給你聽:
    “如果你出征,我以酒相送,帶三分醉意去馳騁縱橫。我要在東邊掛一道彩虹,妝點你那閃亮的行程。”
    世人皆嘆,“至今思項羽,不肯過江東?!币婚_始,你便不是為了自己爭天下而反秦,你為的是天下蒼生,過了那烏江,你便不是你了?!拔疫€有一吻要賞英雄,印證這一切不再是夢,來為你撫平所有的傷痛?!表椨?,你自刎烏江邊遭天下人冷眼,但我敬你,敬你是個英雄。只是,恨君生早我生遲,不能日日向流光。(盧家嵐)。
    項羽讀后感篇十八
    “烏江依舊,物似人非。”
    小時候,跟媽媽坐在電視機前看《西楚霸王》。每當看到項羽時,我就特別興奮??吹剿麣⑺罒o數(shù)的秦兵,救百姓于水深火熱之中,頓生敬佩之情,相反,我卻很痛恨劉邦,雖然最后是他獲得了勝利。他沒項羽的勇猛也同有項羽的智謀,可他卻當上了皇帝。
    長大后,我明白了其中的道理。做皇帝靠的不是勇猛而是仁心。懂得善待他人。項羽縱有萬夫莫擋之勇,可他不是一介武夫。怎可為國家?guī)砼d盛,怎可讓百姓得到安寧,相反,這一切劉邦都能做到。
    項羽曾在污水大破秦軍,并招降章邯,他因怕秦降卒不服,便將降卒20萬全部坑殺。如此兇殘成性的人,怎會憐惜生命,怎會愛民如子,“得民心者,得天下,失民心者,失天下”。項羽大失民心。這也注定他淥上皇帝。
    項羽性格急燥,心胸狹謚,不懂得知人善用。劉邦對項羽的評價,“有一范增而不能用,此其所以為我擒也?!睕]錯,如果項羽聽了范增的話,或許就不會要在烏江自刎了。
    當日,項羽受漢軍追殺,直到烏江。烏江河岸的百姓希望項羽為王,帶領他們打天下。但是,項羽拒絕了,他一心認為是天亡他,而不是他自己的過失。直到死項羽都還沒認識到自己的錯誤。所以他放棄了一個讓他東山再起的機會。
    其實,當時的項羽失去了心愛的女人和打拼多的兄弟,他等于一無所有了。奮斗了大半生的心血就這樣付諸東流,悲傷與絕望交加,一代英雄就此折腰。
    “生活作人杰,死亦為鬼雄?!边@是對項羽一生的評價,他最終還是一個威猛的勇士。只因創(chuàng)匯具備帝王的氣度。他的失敗的注定的,并不在于他是否過沒過江東,就算他過了江東,他不改他的性格,想要成功那也徒然。
    沉且,劉邦有愛民之心,他當皇帝順應民心,項羽不應為了一己私欲而讓百姓陷入戰(zhàn)亂之中,那樣他就是千古罪人了?;蛟S自刎是他唯一的出路。
    唐王李世民當皇帝的時候,也是殺死了自己的兩個兄弟。當一個新王進開始的時候,一定會有人要犧牲。但是,后來的唐朝在李世怕統(tǒng)治之下,越來越繁榮昌盛。他的功績足以蓋過他的過失。同樣,項羽自刎奠定了漢朝的統(tǒng)治基礎,所以他的死是必然的,也是值得的。
    悲劇的力量在于,它能讓人看破一切?!皼Q定一個人的一生,以及整個命運的,只是一瞬之間?!表椨鹗侵袊鴼v史以來的悲劇英雄,他的事跡將給后人還來深刻的影響。
    項羽自刎雖是一瞬之間,但決定他一生的命運的卻不是這個。他在戰(zhàn)爭是一個強者,但在政治,為人處事上卻是一個弱者。這才是他失敗的真正原因。
    或許有人不認同,但是你是否想過。項羽不肯過江東,真正原因。憑他的能力殺死劉邦坐上皇帝。并不會太難。但是那時的百姓卻不會達高興。
    人人皆有惻隱之心。項羽也不例處,當他親眼目睹百姓受占亂的困苦的時候,他動搖了。他明白他做皇帝并不會人百姓帶來幸福,反而會給百姓帶來災難。更何沉,當時大局己定,他也沒有合理的理由起義。他承受到的只是百姓的唾罵,并不是百姓的擁戴。這與他的初衷正好相反。
    過不過烏江都非項羽本意。自刎也許就是最好的結局。喬治蕭伯納的名言曰:人生有兩出悲劇,一是萬念俱灰,另一是躊躇滿志。我以為,二者項羽都俱備了。
    項羽讀后感篇十九
    “生當做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東?!痹谥袊鴼v有多少文人墨客為楚霸王項羽留下了一首又一首悲壯詩篇。
    項羽,名籍,字羽。是與孫武,韓信等人齊名的名將之一。古人評價到“羽之神勇,千古無二”,其性情銳志霸猛,勇武氣概千古無匹。他的豪爽性情在歷史的長河中散發(fā)著獨特的光輝。
    但是也有人說項羽太過婦人之仁,興趣行事過于天真。但我認為著正是項王性情的具體體現(xiàn)。他如此的有愛有恨,有仁有義,才有了他與虞姬凄美而又深切的愛情故事,才有烏江自刎的悲壯情節(jié),經(jīng)歷戰(zhàn)爭無數(shù),最終頓悟“楚漢相未決,丁壯苦軍旅,老弱罷轉漕?!彼砸闳环艞壛苏鲬?zhàn)。
    項羽的性格的深層蘊含著對人性倫理的深刻關懷。其中的典故鴻門宴就是項羽人性倫理的體現(xiàn)。從深處看鴻門宴,它其實就是一場榮譽,權利和人性倫理的激烈斗爭。而最終項羽遵從了他內(nèi)心人性的選擇,雖然這導致了他最后在權利斗爭中的失敗,但在人性上看,項羽一直都是贏家。他的內(nèi)心,一直都激勵著我們一代又一代的炎黃子孫??杀氖撬@一代性情中人出生在了那個不太講人性的戰(zhàn)爭時代。他的出生便注定了悲劇的發(fā)生,當然,缺乏政治遠見,剛愎自用,迷信武力也是悲劇發(fā)生的原因。
    性格的缺陷,時代的境況。最終使其隕落。有了烏江自刎的悲劇,自刎的前一刻他曾到“此天亡我也,非戰(zhàn)之罪也。”
    項王的悲劇不禁引發(fā)其我們對人性的深思。我們應不斷的汲取他人性格的優(yōu)點,避其缺點。才能在不斷了歷史進程中,漸成軀殼。只有這樣,我們才能更好的在當下的時代里存活下來。
    項羽讀后感篇二十
    暑假里偶然的一天,在哥哥的推薦下,我閱讀了《中國名人》一書中的《項羽》篇,讀完這一篇,我用了兩個多小時,從中深深地體會到了項羽的英雄氣概。
    項羽名籍,字羽,是秦朝末年亂世風云中的著名英雄,在推翻秦朝暴政的過程中起了決定性的關鍵作用。項羽從小就目睹了國破家亡,也負擔起了復興家族的重任,他運用自己的軍事才干,英勇奮戰(zhàn),獲得了各路諸侯的尊敬,也使得秦朝主力嚴重挫折。秦朝滅亡了,項羽大封諸侯,并自稱“西楚霸王”,然后率軍東歸。楚漢戰(zhàn)爭中,他徒步殺敵,終因寡不敵眾,身受重傷,最終烏江自刎而死。李清照的《夏日絕句》贊道:生當做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。
    古有英雄項羽,今有最美司機吳斌。讀完《項羽》,這樣的愛國之心,讓我不禁想起了現(xiàn)代英雄吳斌叔叔。2012年5月29日,吳斌叔叔開著大巴,被從空中飛來的一塊鐵片擊中,肝臟破損,肋骨骨折,危急時刻,強烈的職業(yè)責任感讓他保全了車上24名乘客的安全,而他自己卻獻出了年輕的生命,想到這些,我的心久久不能平靜。
    無論是項羽還是吳斌,英雄長眠了,但他們的英雄氣概永垂不朽。
    讀完,我懂得了,任何人都要有一顆永不改變的愛國之心,懷著這份愛心,我們一定要好好學習,長大報效祖國,服務祖國。
    項羽讀后感篇二十一
    力拔山兮氣蓋世的項羽在烏江自刎而死,結束了一個悲劇。
    后人猜想“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”,但即便是過了江東,即便是登上皇位,也不會長久,最終還是要失去天下,這是性格使然。
    悲劇的開始是從鴻門宴開始的。項羽聽從范增的建議,設宴殺劉邦,就在前一晚,項伯為劉邦求情,“沛公不先破關中,公豈敢入乎?今人又大功而擊之,不義也,不如因善遇之?!表椨鹨宦牎安涣x”,大丈夫“義”字當頭,當初滅劉邦的決心輕而易舉的被挫敗,分不清輕重緩急,舍天下而取“義”,優(yōu)柔寡斷的他在范增示意后默然不應,眼睜睜地看著時機錯過。在樊噲豪爽地啖肉飲酒后,項羽又一次錯失殺劉邦的`機會,被樊噲的義和理打動,忘記了擺宴的目的,讓劉邦僥幸逃脫。項羽的剛愎自用、優(yōu)柔寡斷還有他那濃重的重義情結成了他的一大缺陷。
    從垓下被圍到東城快戰(zhàn),項羽又為我們展示了一個驍勇善戰(zhàn)的英雄形象,然而,這背后又隱藏了巨大的悲觀、消極?!傲Π紊劫鈿馍w世,時不利兮騅不逝!騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌悲涼,人心更悲涼,勇猛無比的身軀之下是萎縮的靈魂,已經(jīng)無法支撐。
    烏江在眼前,“天亡我,我何渡為!”項羽把自己的一切交與天,絲毫不抗爭了,在項羽看來,這是命,是命啊!風蕭蕭,水滾滾,江邊寒光閃過,殘陽如血,畫上了令人回味的句號。
    性格決定命運。項羽只能是霸王,而非天下之王!
    項羽讀后感篇二十二
    項羽在歷史上一直以殘暴,霸氣的一面為世人所認識,然而我認為,項羽的個性是中國歷史上最特殊的。他剛愎自用,卻又優(yōu)柔寡斷;他能容忍樊噲的頂撞,卻不能容忍儒生言他沐猴而冠;他寡恩薄情,放逐范增,卻能寬恕呂馬童的背叛,寶馬送長亭,割頭送故人。
    項羽在年少時項梁曾經(jīng)請人教他書法詩歌,他學了沒多久便厭倦了,于是項梁又請人教他舞劍,沒多久又不學了,項梁很生氣,項羽卻說:“書足以記名姓而已,劍一人敵,不足學,學萬人敵”,于是項梁教項羽學習兵法,一開始項羽學的很開心,可是沒多久項羽又厭煩了。這一次又一次的放棄沒耐心也為之后項羽的失敗做下了鋪墊。
    項羽的一生,是一個“人”的一生,他不靠顯赫的家世,不憑異端祥兆,只憑著自己的雄才偉略,寫下了一個大寫的“人”字!項羽,他也從來不掩飾自己,他有著的征服欲和表現(xiàn)欲,他敢于在秦王朝最強大的時期宣稱:“彼將取而代之”!這是何等的氣魄!何等的風流!他有勇而少謀,他在政治上太幼稚,他只不過是一個初出茅廬的青年。他有的是青年人的朝氣,卻缺乏一個成年人的圓滑,他生平戰(zhàn)勝了無數(shù)英雄,最后卻敗了,實乃悲?。?BR>    鴻門宴,他敗給了劉邦,他太“任”,太輕信!封漢王,他再敗給了劉邦,他太低估了劉邦!至于四面楚歌,他已經(jīng)一敗涂地。
    別虞姬,自刎烏江,項羽完成了他一生最后的塑造。寧為玉碎,不為瓦全!驚天地,泣鬼神!
    項羽是一個失敗了的英雄,他的一生,也是英雄的一生!