通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以給予自己更多的肯定和鼓勵(lì)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要保持自己的獨(dú)特性和原創(chuàng)性。下面是一些心得體會(huì)范文的分享，希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，軟件行業(yè)產(chǎn)生了繁榮的發(fā)展。軟件工程師也成為了社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。為了提高自己的技能和增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我選擇了參加軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)。在經(jīng)歷了三個(gè)月的實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)的重要性，這不僅僅是對(duì)于技能的提升，還有很多實(shí)際的體驗(yàn)和啟示。在本文中，我將結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出其中我的心得體會(huì)。
一、項(xiàng)目管理技能的提升
作為一個(gè)人工智能專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)于軟件項(xiàng)目的實(shí)際操作并不是特別熟悉。在參與軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)之后，我了解了許多軟件開(kāi)發(fā)中所需的各種知識(shí)和技能，尤其是軟件項(xiàng)目管理知識(shí)。在實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了如何制定項(xiàng)目計(jì)劃、了解需求、分析和設(shè)計(jì)系統(tǒng)架構(gòu)、協(xié)作開(kāi)發(fā)等具體的技能，這些都是我在理論學(xué)習(xí)中無(wú)法感受到的。
二、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)中最重要的特點(diǎn)就是具有高度的項(xiàng)目性質(zhì)，需要多人共同協(xié)作完成。因此，團(tuán)隊(duì)合作的重要性不言而喻。在本次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，如何協(xié)同工作，如何分工，如何錯(cuò)開(kāi)節(jié)奏以提高工作效率等等。通過(guò)多次實(shí)際操作，我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)成員之間的交流應(yīng)該非常清晰明了，遵循彼此的規(guī)定、方法和計(jì)劃。
三、實(shí)際項(xiàng)目體驗(yàn)的提高
軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)的特點(diǎn)就在于它的具體性。它任務(wù)的完成要求與實(shí)際應(yīng)用密切相關(guān)，能夠更好地加深對(duì)于實(shí)際軟件開(kāi)發(fā)工作中的體驗(yàn)。在實(shí)際的運(yùn)用操作中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于軟件工程的知識(shí)。對(duì)于我這樣一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，真正幫助我理解了行業(yè)實(shí)際操作的體驗(yàn)。通過(guò)參與實(shí)際的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，我知道了不同階段所需要完成的工作，了解到一些常見(jiàn)的問(wèn)題及其解決辦法等等。這些幫助我更好地理解深入學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)。
四、提高自己的溝通技能
軟件項(xiàng)目化實(shí)驗(yàn)讓我知道了在實(shí)際工作中溝通與協(xié)調(diào)的重要性。軟件開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)需要團(tuán)隊(duì)成員之間的相互溝通和協(xié)作，涉及到實(shí)際操作的改進(jìn)和優(yōu)化，很多時(shí)候都需要協(xié)商和交換意見(jiàn)。在我們的實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)更好的溝通技能會(huì)幫助我更好地協(xié)同工作，更快地解決問(wèn)題。通過(guò)密切的溝通，我們可以共同理解，并推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展。
五、困難并不可怕
在整個(gè)軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)中，我收獲了極多，也遇到了很多困難。有時(shí)候，我們遇到了技術(shù)難關(guān)，有時(shí)候，我們遇到了團(tuán)隊(duì)方面的問(wèn)題，而有時(shí)候則是在工作中遇到了各種各樣的難題。但是，當(dāng)我們意識(shí)到這些困難時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)信自己，我相信只要不放棄，意志和毅力極其重要，并且能通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)來(lái)克服。在軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)中，我形成了堅(jiān)定的心理素質(zhì)和克服困難的意愿。這對(duì)我的個(gè)人發(fā)展，特別是整體職業(yè)生涯的發(fā)展都是至關(guān)重要的。
總之，軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)的豐富體驗(yàn)，可以令一個(gè)技術(shù)人員的開(kāi)發(fā)認(rèn)識(shí)和技能有很大提升。由于實(shí)戰(zhàn)的性質(zhì)很強(qiáng)，它更能令我身臨其境地理解技術(shù)巨頭正在過(guò)去和新近出現(xiàn)的技術(shù)的使用或拒絕態(tài)度?？傊?，要想成為具備實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的軟件開(kāi)發(fā)人員，軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)是非常重要的一環(huán)，它能夠幫助我更好的開(kāi)發(fā)相關(guān)的IT技術(shù)，從而將技術(shù)轉(zhuǎn)化為最終的產(chǎn)品。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
軟件使用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是大學(xué)專業(yè)課程中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，旨在幫助學(xué)生熟練掌握各種專業(yè)軟件的使用方法和技巧。在這個(gè)項(xiàng)目中，我積極參與并努力學(xué)習(xí)，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了軟件使用的重要性，意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的必要性，并且明白了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。下面我將從這三個(gè)方面展開(kāi)敘述我的心得體會(huì)。
首先，軟件使用的重要性在這次實(shí)訓(xùn)中給了我深刻的觸動(dòng)。作為一名學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我深知軟件在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作中的巨大影響力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何使用各種專業(yè)軟件來(lái)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，提高了工作的效率。特別是在編程領(lǐng)域，一個(gè)高效的編輯軟件能夠大大提升開(kāi)發(fā)速度和代碼質(zhì)量。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我明白了軟件使用技能對(duì)我們專業(yè)發(fā)展的重要性，也更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)軟件的決心。
其次，我意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的必要性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深感自己的知識(shí)儲(chǔ)備還有很大的不足之處。雖然課堂上有老師的講解和學(xué)習(xí)材料的提供，但實(shí)踐中總會(huì)遇到一些問(wèn)題和困難，這時(shí)候自學(xué)就成了必不可少的能力。我積極向同學(xué)請(qǐng)教，也利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我才能更好地掌握軟件使用的技巧和方法。這次實(shí)訓(xùn)讓我明白，學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能在工作中不被軟件技能束縛，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。
最后，團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值給了我很深的體會(huì)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們被分成了小組，并與組員共同完成一個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)小組合作，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的。在實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)人都有各自的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，相互合作才能取得最佳的效果。通過(guò)分工合作，我們不僅能夠更高效地完成任務(wù)，還能夠相互學(xué)習(xí)和借鑒。團(tuán)隊(duì)合作讓我體驗(yàn)到集思廣益的好處，也提醒我要尊重每個(gè)人的意見(jiàn)和貢獻(xiàn)。我相信，在未來(lái)的工作中，團(tuán)隊(duì)合作將起到至關(guān)重要的作用。
總結(jié)而言，軟件使用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是一次既有挑戰(zhàn)又有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了軟件使用的重要性，意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)的必要性，并且明白了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。這些體會(huì)將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)軟件使用，不斷提升自己的技能水平，為更好地適應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
經(jīng)過(guò)四次的`flexsim應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)后，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
首先，在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我了解到了什么是flexsim和它使用的一般方法，知道了它在制造系統(tǒng)中的具體應(yīng)用。
我大致能夠掌握此款軟件的使用方法，在處理一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，能夠利用軟件做出模型，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得出大致結(jié)論。從中我體會(huì)到，flexsim軟件是學(xué)習(xí)物流管理專業(yè)的有利工具，其優(yōu)越的仿真性使系統(tǒng)模擬能達(dá)到相當(dāng)高的水準(zhǔn)，從而省略相當(dāng)多繁雜的步驟，節(jié)省資金與時(shí)間。
其次，在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，我了解到flexsim仿真軟件的建模步驟，并且熟悉flexsim的實(shí)體庫(kù)，最后能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單模型的仿真。在這一系列操作中，我深切體會(huì)到了flexism軟件在具體使用時(shí)優(yōu)點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)一：如果能熟練掌握f(shuō)exism的操作，那么建立flexsim模型便無(wú)需花費(fèi)太多時(shí)間。只需將已經(jīng)做好的模塊對(duì)象從對(duì)象庫(kù)中拖放到三維的建模空間，然后配合便捷的彈出菜單，選項(xiàng)框，下拉菜單等等，設(shè)置或者修改對(duì)象的特征，接著從一個(gè)部件到下一個(gè)部件進(jìn)行連線在部件間建立連接，然后設(shè)置它們之間交互的相關(guān)參數(shù)，最后將模型建立好了，便可以進(jìn)行運(yùn)行仿真，極具藝術(shù)效果的三維動(dòng)畫(huà)可以清楚地觀察過(guò)程中的每一個(gè)動(dòng)作，非常具有參照性。
優(yōu)點(diǎn)二：flexsim軟件可以把一個(gè)完整的自動(dòng)化生產(chǎn)線搬到計(jì)算機(jī)上進(jìn)行，通過(guò)計(jì)算機(jī)仿真，可以把一年或一天的生產(chǎn)情況在短短幾分鐘或幾秒鐘內(nèi)全部仿真分析出來(lái)，它使得實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)更充分更完整、更節(jié)省時(shí)間。
接著，在第三個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，我學(xué)習(xí)了flexsim流體。了解了這些離散實(shí)體是如何相互影響、相互關(guān)聯(lián)的，如何使用它們建立模型。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)利用流體建立模型需要更加注重細(xì)節(jié)，相較于學(xué)習(xí)流體之前，我發(fā)現(xiàn)使用其他實(shí)體建立模型會(huì)更加容易些。
最后，在第四個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，我深入學(xué)習(xí)flexsim仿真軟件的建模步驟;熟悉flexsim的實(shí)體庫(kù);并且進(jìn)行較為復(fù)雜模型的仿真。
在這四次實(shí)驗(yàn)中，我深刻地體會(huì)到對(duì)于flexsim軟件的應(yīng)用需要良好的空間想象能力，才能展開(kāi)后續(xù)工作，并且還需具備細(xì)心這一條件。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中各項(xiàng)實(shí)物的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，如果鏈接對(duì)象、順序出錯(cuò)便會(huì)導(dǎo)致完全不一樣的結(jié)果。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我也犯了錯(cuò)誤，比如沒(méi)有及時(shí)弄懂一些參數(shù)和設(shè)置，導(dǎo)致后期實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得很緩慢。最后在老師和同學(xué)的幫助下，我對(duì)相關(guān)參數(shù)和設(shè)置等進(jìn)行完善的了解和掌握后，才使得實(shí)驗(yàn)得以順利完成。我想我會(huì)將flexsim應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用在將來(lái)的工作中，并且進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
在現(xiàn)如今信息化快速發(fā)展的時(shí)代中，軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)也是迅速發(fā)展，作為一個(gè)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，掌握軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要，幸運(yùn)的是，我們學(xué)校為我們提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，其中軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)便是其中的一項(xiàng)重要實(shí)踐。在軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)中，我收獲了很多，更深刻地認(rèn)識(shí)到了軟件開(kāi)發(fā)的流程、標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)是一個(gè)很實(shí)用的課程，它將我們帶到了實(shí)際的軟件項(xiàng)目中，了解到了軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)流程以及其中涉及的各個(gè)步驟和環(huán)節(jié)，比如需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試和驗(yàn)收等。同時(shí)，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)也讓我們領(lǐng)略到了協(xié)作開(kāi)發(fā)的艱辛和重要性，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三段：實(shí)訓(xùn)收獲
在軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多具體的技術(shù)和方法。首先是學(xué)會(huì)了使用各種開(kāi)發(fā)工具和軟件，比如UML、MySQL、Eclipse等工具，這些軟件工具可以幫助我們快速、高效地進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)。其次，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行需求分析，了解用戶的需求并根據(jù)需求文檔開(kāi)展項(xiàng)目工作。最后，我還學(xué)會(huì)了如何編寫詳細(xì)的開(kāi)發(fā)文檔和測(cè)試文檔，以及如何進(jìn)行實(shí)際測(cè)試和驗(yàn)收工作。
第四段：實(shí)訓(xùn)心得
在軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)中，除了具體的技術(shù)和方法之外，我還深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)不僅要技術(shù)精湛，更要保持良好的溝通與協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，把項(xiàng)目成功完成。同時(shí)，我也意識(shí)到軟件代碼的質(zhì)量控制是至關(guān)重要的，只有保證軟件代碼的可靠性和健壯性，才能真正擁有一個(gè)優(yōu)秀的軟件產(chǎn)品。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)讓我實(shí)際掌握了軟件開(kāi)發(fā)的流程和標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)了各種軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)和方法，更加深層次地認(rèn)識(shí)了軟件開(kāi)發(fā)的質(zhì)量控制和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐都將起到積極促進(jìn)作用。感謝學(xué)校給予我們這么好的實(shí)踐平臺(tái)，讓我們更好地踏實(shí)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的的使用，在不斷練習(xí)操作的過(guò)程中，我對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的最深刻感覺(jué)是：學(xué)以致用、有趣、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速。
1、學(xué)以致用
作為國(guó)貿(mào)專業(yè)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，急需通過(guò)實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺(tái)對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加以實(shí)踐，以求進(jìn)一步掌握和鞏固，而國(guó)貿(mào)軟件正提供了這樣一種平臺(tái)。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)，從外貿(mào)公司的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，都能進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。在使用過(guò)程中，會(huì)遇到很多國(guó)貿(mào)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能，這是對(duì)國(guó)貿(mào)理論掌握程度的最好考察。眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍，相對(duì)于理論部分而言，國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作，通過(guò)這種理論結(jié)合實(shí)踐的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，查找理論學(xué)習(xí)的不足，以前學(xué)習(xí)的實(shí)物理論基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)更加的具體和直觀。同時(shí)，該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識(shí)基本一致，這對(duì)于我的報(bào)關(guān)員考試復(fù)習(xí)提供了很大的幫助。
2、有趣
該軟件通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)”方式訓(xùn)練，會(huì)在操作過(guò)程中遇到很多難題和挑戰(zhàn)，這些必須自己想辦法解決。由于大家進(jìn)行了角色劃分，形成了一個(gè)虛擬市場(chǎng)，所以大家之間相互的競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的，大家會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)在現(xiàn)在是無(wú)法避免的，意識(shí)正是現(xiàn)代社會(huì)生存發(fā)展所需要的。正是這種競(jìng)爭(zhēng)，使得我（相信大家）對(duì)該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。
3、細(xì)心、耐心、反應(yīng)迅速
國(guó)貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的繁瑣的單證填寫，所以必須做到細(xì)心耐心，例如，在填制外貿(mào)合同時(shí)，一個(gè)小小的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或是貨物裝運(yùn)、指運(yùn)港名稱的錯(cuò)誤都會(huì)是合同填寫失敗;填寫保險(xiǎn)單或是報(bào)關(guān)單證，沒(méi)有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會(huì)導(dǎo)致填寫出現(xiàn)錯(cuò)誤，無(wú)法進(jìn)行下一步驟，影響實(shí)驗(yàn)效率。
在操作過(guò)程中，除了復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)國(guó)貿(mào)理論外，另一個(gè)重要任務(wù)就是想辦法“賺錢”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確，否則會(huì)覺(jué)得企業(yè)經(jīng)營(yíng)的舉步維艱。
以上就是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會(huì)。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
第一段：引入
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)軟件，是一款為大學(xué)生提供交流、分享、學(xué)習(xí)平臺(tái)的軟件。在我開(kāi)始使用這款軟件之后，我深深地被其豐富的內(nèi)容和多元化的學(xué)習(xí)資源所吸引。通過(guò)這款軟件，我認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第二段：分享與交流的意義
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)軟件提供了一個(gè)分享與交流的平臺(tái)，這對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)具有重要意義。在這里，我們可以向他人分享自己的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，同時(shí)也能夠從其他人的經(jīng)驗(yàn)中獲益。這種互動(dòng)和學(xué)習(xí)方式可以幫助我們更全面地了解實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并有針對(duì)性地解決它們。素未謀面的人們彼此交流，共同進(jìn)步，這種合作和學(xué)習(xí)方式對(duì)于拓寬自己的知識(shí)面和提升自身能力具有極大的幫助。
第三段：學(xué)習(xí)資源的豐富性
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)軟件提供了眾多全方位的學(xué)習(xí)資源，這些資源不僅包括理論知識(shí)的講解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享，還包括相關(guān)教材、視頻教程、聯(lián)絡(luò)方式等。通過(guò)這些資源的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解實(shí)訓(xùn)要求和實(shí)踐操作，提高我們?cè)趯?shí)訓(xùn)過(guò)程中的實(shí)踐水平。這些學(xué)習(xí)資源的豐富性使我們能夠從不同角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考，并給出最佳解決方案。
第四段：提高溝通與表達(dá)能力
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)軟件的使用不只是一種單向的學(xué)習(xí)方式，更是一種能夠鍛煉我們溝通與表達(dá)能力的方式。通過(guò)向他人分享自己的實(shí)訓(xùn)心得和體會(huì)，我們需要將自己的思路清晰地表達(dá)出來(lái)，并在交流與討論中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。這種鍛煉可以提高我們的邏輯思維和口頭表達(dá)能力，并培養(yǎng)我們合作與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)這樣的鍛煉，我們?cè)谖磥?lái)的職場(chǎng)上也能夠更好地與他人進(jìn)行交流和協(xié)作。
第五段：總結(jié)
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)軟件為我們提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺(tái)，可以讓大家在學(xué)習(xí)中相互分享與幫助。通過(guò)這款軟件，我們可以更加深入地了解實(shí)訓(xùn)的重要性，擁有豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，提高我們的溝通和表達(dá)能力。實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)軟件的出現(xiàn)，為我們進(jìn)一步探索科技世界的奇跡提供了有力的支持。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們會(huì)更加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的能力和價(jià)值。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來(lái)才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望?！皩W(xué)以致用”，就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。
最初在實(shí)訓(xùn)時(shí)自己就有一些不自信，但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標(biāo)，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對(duì)it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。我意識(shí)到自己知識(shí)的缺少，這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。
除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人更好的交流，我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì)?？墒钦f(shuō)，第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很大的影響，在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后工作的基石。
作為即將畢業(yè)走出校園的學(xué)生，經(jīng)過(guò)3年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一些基本的理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所需要的基本步驟也不明確，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的完成必須團(tuán)隊(duì)分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項(xiàng)目的步驟：詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)review、編碼、編碼。在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識(shí)，并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。
這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，雖然項(xiàng)目中很多知識(shí)我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中都沒(méi)有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的`程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會(huì)遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題，當(dāng)有了問(wèn)題時(shí)要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過(guò)程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
實(shí)訓(xùn)使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識(shí)，更重要的是有一種處理事情的方法、面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)和動(dòng)手能力。下面是本站帶來(lái)的軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的
心得體會(huì)
，僅供參考。
通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)，增加了我學(xué)習(xí)軟件技術(shù)的興趣，雖然還不明確軟件技術(shù)包含的具體內(nèi)容，但從c++語(yǔ)言這門課程開(kāi)始，已發(fā)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)c++語(yǔ)言的過(guò)程中也學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)的機(jī)體也有了一個(gè)大體的了解。在實(shí)際操作過(guò)程中犯的一些錯(cuò)誤還會(huì)有意外的收獲，感覺(jué)實(shí)訓(xùn)很有意思。在具體操作中對(duì)這學(xué)期所學(xué)的c++語(yǔ)言的理論知識(shí)得到鞏固，達(dá)到實(shí)訓(xùn)的基本目的，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之出，在以后的上機(jī)中應(yīng)更加注意，同時(shí)體會(huì)到c++語(yǔ)言具有的語(yǔ)句簡(jiǎn)潔，使用靈活，執(zhí)行效率高等特點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)上機(jī)實(shí)訓(xùn)的重要作用，特別是對(duì)數(shù)組和循環(huán)有了深刻的理解。
通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)會(huì)c++語(yǔ)言程序編程的基本步驟、基本方法，開(kāi)發(fā)了自己的邏輯思維能力，培養(yǎng)了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。深刻體會(huì)到“沒(méi)有做不到的，只有想不到的”，“團(tuán)結(jié)就是力量”，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，“不恥下問(wèn)”的寓意。
在此希望以后應(yīng)多進(jìn)行這樣的實(shí)訓(xùn)，加長(zhǎng)設(shè)間，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，提高實(shí)際操作水平。
通過(guò)本次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次機(jī)會(huì)，讓我們自己有出去體會(huì)生活，自己做項(xiàng)目的深刻體會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)讓我明白我自己之前的學(xué)習(xí)還是差很多，只有不斷的努力，才能學(xué)好。還要感謝達(dá)內(nèi)公司對(duì)我的指導(dǎo)，我自己的努力固然重要，但是達(dá)內(nèi)的優(yōu)秀教師給我做的培訓(xùn)，講的理論都讓我受益匪淺，讓我對(duì)軟件有了一個(gè)新的概念新的理解。
回味這段美好的時(shí)光?；蛟S未來(lái)的某一天，我重新翻開(kāi)這個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，又會(huì)想到那段日子，想起組里的每個(gè)人，懷念我們的實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)在回想起大學(xué)的生活，真的是愧疚比高興多一點(diǎn)，浪費(fèi)了不少時(shí)間啊。時(shí)間過(guò)的好快啊，為期一周的實(shí)訓(xùn)生活即將結(jié)束了，短短的幾天我們收獲很大，專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作能力都有很大的提高。剛開(kāi)始兩天天的高強(qiáng)度的課程安排讓我們受益匪淺;接下來(lái)的上機(jī)實(shí)訓(xùn)又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺(jué)得實(shí)訓(xùn)生活充實(shí)而有意義。輔導(dǎo)老師的講解后，我們開(kāi)始了項(xiàng)目的制作，這次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)任務(wù)是以小組為單位完成一個(gè)軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。最后，自己的努力還是有收獲的，看著電腦完成的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)報(bào)告，就覺(jué)得非常有成就感。
在本次的實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候也需要虛心請(qǐng)教，從別人的身上真得能學(xué)習(xí)到不自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這次所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的一個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
在此，我非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的大力支持。
這次實(shí)訓(xùn)使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識(shí)，更重要的是有一種處理事情的方法、面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)和動(dòng)手能力。面對(duì)完全陌生的新知識(shí)、新技術(shù)、新項(xiàng)目以及整個(gè)it行業(yè)，我們不能畏懼，要以一種積極的心態(tài)去面對(duì)，分析并抓住關(guān)鍵所在。因?yàn)槲覀兯磳?yīng)對(duì)的每一個(gè)項(xiàng)目都是既需要實(shí)際操作，又需要詳細(xì)規(guī)劃的。作為組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)組員、激勵(lì)其他學(xué)員和積極參與項(xiàng)目研發(fā)是我每天必做的工作。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中做好自己應(yīng)盡的職責(zé)，再優(yōu)秀的個(gè)人也可能完成一個(gè)即龐大又復(fù)雜的項(xiàng)目工作，我們必需緊密的聯(lián)合在一起，以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的角色來(lái)面對(duì)。
一公司有一項(xiàng)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的調(diào)查顯示，項(xiàng)目經(jīng)理平均每周參加6個(gè)會(huì)議，其中25%的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的討論上。會(huì)議效率低最普遍的3個(gè)原因是：會(huì)議沒(méi)有很好的計(jì)劃、會(huì)議沒(méi)有被適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)、無(wú)紀(jì)律的與會(huì)者。我們軟件項(xiàng)目也會(huì)遇到相同的問(wèn)題，項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)、評(píng)估會(huì)、大大小小的評(píng)審會(huì)、技術(shù)會(huì)、周例會(huì)等等一系列會(huì)議會(huì)隨著項(xiàng)目進(jìn)展而召開(kāi)，如何保證高效的會(huì)議效果，我的一些會(huì)議技巧與大家共享：確實(shí)需要開(kāi)會(huì)時(shí)才開(kāi)會(huì);訂立會(huì)議紀(jì)律;非常清楚的明確會(huì)議目標(biāo);提前準(zhǔn)備一個(gè)會(huì)議議程;提倡各會(huì)議參與人的會(huì)前準(zhǔn)備;鼓勵(lì)參與，但在會(huì)議過(guò)程中遵守會(huì)議議程;把團(tuán)隊(duì)建設(shè)融入會(huì)議、作會(huì)議記錄、會(huì)后跟蹤所有安排任務(wù)的執(zhí)行情況。
軟件項(xiàng)目管理，需要我們不但關(guān)注項(xiàng)目管理技術(shù)等在軟件行業(yè)中的應(yīng)用，還應(yīng)該關(guān)注如何與軟件新思想和技術(shù)的整合，例如xp等思想，使我們得到更高效益的產(chǎn)出。欲想琢其玉，必先利其器，項(xiàng)目管理和我們軟件開(kāi)發(fā)、質(zhì)量管理等得一系列工具和模版，是我們事半功倍的利器。他山之石可以攻玉，關(guān)注一些管理界的發(fā)展，例如目前的中國(guó)式管理等，將其經(jīng)驗(yàn)用于軟件項(xiàng)目管理實(shí)踐并總結(jié)，將為我們帶來(lái)更大實(shí)效。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，軟件使用已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。為了適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的要求，我參加了一次軟件使用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)軟件的使用有了更深入的了解，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的軟件。在開(kāi)始實(shí)訓(xùn)之前，我們首先對(duì)不同的軟件進(jìn)行了調(diào)研，并且根據(jù)我們的需要來(lái)選擇最適合我們的軟件。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了軟件的選擇要根據(jù)我們的實(shí)際需求來(lái)決定，而不是盲目地跟風(fēng)。同時(shí)，我還學(xué)到了如何評(píng)估軟件的質(zhì)量和性能，這對(duì)我在日常工作中選擇軟件也幫助很大。
其次，在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)軟件的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。我在開(kāi)始學(xué)習(xí)新軟件的時(shí)候，常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，例如功能操作不熟練、快捷鍵記不住等等。然而，通過(guò)不斷的實(shí)踐和摸索，我漸漸地掌握了軟件的基本使用方法，并且能夠更高效地完成工作。這個(gè)過(guò)程讓我明白了學(xué)習(xí)任何新技能都需要耐心和堅(jiān)持，只有不斷地實(shí)踐和嘗試，才能取得進(jìn)步。
再次，在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們需要分組來(lái)完成任務(wù)，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的部分。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。我們共同討論問(wèn)題，互相協(xié)助解決困難，不僅減少了工作量，還提高了工作效率。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也促進(jìn)了我們的個(gè)人成長(zhǎng)，通過(guò)與他人的交流和合作，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和合作。
最后，在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我取得了一定的成果，并且從中獲得了滿足感。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，我不僅積累了軟件使用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我逐漸理解了一些理論知識(shí)的應(yīng)用方法，并且能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際工作中。這讓我覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，同時(shí)也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的熱情。
總結(jié)起來(lái)，這次軟件使用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了如何選擇合適的軟件，還體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)新技能的困難和樂(lè)趣，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且取得了一定的成果。這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能適應(yīng)這個(gè)不斷變化的時(shí)代，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我相信，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我將能更好地運(yùn)用軟件技術(shù)，為自己的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的便利。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
這次軟件工程實(shí)訓(xùn)是從20x.12.26號(hào)開(kāi)始的，截至20x.12.31號(hào)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是用java相關(guān)知識(shí)(主要是jsp)做一個(gè)物流配送系統(tǒng)。下面談?wù)剬?duì)這次實(shí)訓(xùn)的看法。
因?yàn)樽约浩綍r(shí)對(duì)java知識(shí)儲(chǔ)備不足，特別是jsp這一塊基本不了解怎么回事，所以一拿到這個(gè)項(xiàng)目，我心里都是沒(méi)有底的，再加上我被分到的那個(gè)組，我知道就意味著是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號(hào)，實(shí)訓(xùn)開(kāi)始了，我們的老師是中軟國(guó)際公司的程序員，一個(gè)是周褀，一個(gè)是朱映，都是一身樸素的著裝，讓我感覺(jué)做軟件的也沒(méi)什么兩樣。老師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析了下我們各個(gè)組的系統(tǒng)，即將用到的知識(shí)，然后就總體把覺(jué)得需要補(bǔ)充的知識(shí)(jsp和數(shù)據(jù)庫(kù)連接等這幾塊)給我們實(shí)際操作了下，因?yàn)楫?dāng)時(shí)看到用jsp，還講的那么認(rèn)真，當(dāng)時(shí)我就后悔了，平時(shí)要是多聽(tīng)點(diǎn)，現(xiàn)在老師這么認(rèn)真的給我們講，這是一個(gè)多么難得的機(jī)會(huì)啊。后悔也沒(méi)用啊，開(kāi)始還勉強(qiáng)能理解一點(diǎn)，后來(lái)就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。接下來(lái)的幾天就不再細(xì)講了。下面談?wù)勍ㄟ^(guò)這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)吧。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我了解到工程開(kāi)發(fā)的過(guò)程，可行性分析——需求分析——概要設(shè)計(jì)——詳細(xì)設(shè)計(jì)——代碼編寫——測(cè)試——驗(yàn)收。從技術(shù)方面上，我開(kāi)始jsp基礎(chǔ)基本上就是零的，在老師和syz2(另外一個(gè)物流小組，我一個(gè)人基本上是跟她們做的，或者說(shuō)是看著她們做的)的幫助下，對(duì)jsp有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。其實(shí)實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前，我還以為做個(gè)系統(tǒng)沒(méi)什么大不了，可是當(dāng)真正拿到一個(gè)項(xiàng)目，我卻真的無(wú)從下手了，而且就是在知道需求分析和詳細(xì)設(shè)計(jì)，在代碼編寫時(shí)，一樣寸步難行。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，也讓我了解到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是多么的重要。一個(gè)人的精力是多么的有限。進(jìn)一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作。同時(shí)借用老師的話就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作固然重要，但是是建立在個(gè)人素質(zhì)的基礎(chǔ)上，假設(shè)你個(gè)人素質(zhì)不行，將會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，就別提對(duì)團(tuán)隊(duì)作更多貢獻(xiàn)了。**老師說(shuō)這幾句話的時(shí)候，朝向了我，估計(jì)是有特殊意義的吧，所以，我將謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。
還有一個(gè)收獲是從一個(gè)同學(xué)(小胖)那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺(jué)得沒(méi)什么了，不過(guò)他倒是很重視這個(gè)問(wèn)題吧。然后他說(shuō)出來(lái)，我也覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題確實(shí)其實(shí)是個(gè)大的問(wèn)題。就是不管你會(huì)不會(huì)這門技術(shù)，會(huì)不會(huì)做這個(gè)東西，態(tài)度要正確才好，就算你不會(huì)做，你也應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待，將來(lái) 出身到社會(huì)，就不是說(shuō)像你現(xiàn)在，不會(huì)做就不做，跑去玩游戲了。小胖說(shuō)出了這段話，也在我身上有了一個(gè)印證，雖然我jsp技術(shù)知識(shí)為0，但我也還是在認(rèn)真的跟著他們一起做，不會(huì)做，就多問(wèn)，畢竟現(xiàn)在我們是學(xué)生，可以毫不顧忌的詢問(wèn)各種問(wèn)題，老師也會(huì)盡力為你回答。將來(lái)出身社會(huì)就不一樣了。雖然，我就算個(gè)打醬油的水平，但是這個(gè)醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣，我能對(duì)自己有個(gè)交待，雖然我不會(huì)，但是這次實(shí)訓(xùn)我確實(shí)是認(rèn)真對(duì)待了，六天的實(shí)訓(xùn)，除了晚上加班外，還花了2個(gè)通宵來(lái)完成不同階段的任務(wù)，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點(diǎn)，是這次我應(yīng)該對(duì)自己的一個(gè)肯定。這次實(shí)訓(xùn)的心得基本上就是這些了，最后特別感謝中軟國(guó)際帶我們的那兩個(gè)老師(周褀，朱映)，這兩個(gè)老師對(duì)待我們很平易近人，對(duì)我們提出的問(wèn)題，總是不光解決了，還進(jìn)行了擴(kuò)展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個(gè)問(wèn)題，臉都變紅了，還在繼續(xù)努力，這點(diǎn)我并不會(huì)覺(jué)得老師知識(shí)儲(chǔ)備不夠，我想應(yīng)該是這個(gè)問(wèn)題的突發(fā)吧，一時(shí)沒(méi)想到怎么處理。相反讓我感覺(jué)更多的就是老師很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)。還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導(dǎo)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的的使用，在不斷練習(xí)操作的過(guò)程中，我對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的最深刻感覺(jué)是：學(xué)以致用、有趣、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速。
1.學(xué)以致用
該軟件通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)”方式訓(xùn)練，會(huì)在操作過(guò)程中遇到很多難題和挑戰(zhàn)，這些必須自己想辦法解決。由于大家進(jìn)行了角色劃分，形成了一個(gè)虛擬市場(chǎng)，所以大家之間相互的競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的，大家會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)在現(xiàn)在是無(wú)法避免的，意識(shí)正是現(xiàn)代社會(huì)生存發(fā)展所需要的。正是這種競(jìng)爭(zhēng)，使得我(相信大家)對(duì)該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。
3.細(xì)心、耐心、反應(yīng)迅速
國(guó)貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的繁瑣的單證填寫，所以必須做到細(xì)心耐心，例如，在填制外貿(mào)合同時(shí)，一個(gè)小小的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或是貨物裝運(yùn)、指運(yùn)港名稱的錯(cuò)誤都會(huì)是合同填寫失敗;填寫保險(xiǎn)單或是報(bào)關(guān)單證，沒(méi)有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會(huì)導(dǎo)致填寫出現(xiàn)錯(cuò)誤，無(wú)法進(jìn)行下一步驟，影響實(shí)驗(yàn)效率。
在操作過(guò)程中，除了復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)國(guó)貿(mào)理論外，另一個(gè)重要任務(wù)就是想辦法“賺錢”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確，否則會(huì)覺(jué)得企業(yè)經(jīng)營(yíng)的舉步維艱。
以上就是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會(huì)。轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個(gè)多月了。不知不覺(jué)中我已經(jīng)從一個(gè)在校生變成了一個(gè)職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們?cè)诎膊┑呐嘤?xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來(lái)安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說(shuō)說(shuō)這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺(jué)得我們這個(gè)班上午的授課經(jīng)理非常好，他對(duì)java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對(duì)實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說(shuō)==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過(guò)圖的方式，給我們講解它們?cè)趦?nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動(dòng)又形象，* 地將問(wèn)題講明白，我們接受起來(lái)輕松容易，也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外，他還是一個(gè)非常幽默的人，坐在凳子上聽(tīng)四個(gè)小時(shí)的.課，會(huì)很乏味的，他時(shí)不時(shí)的給我們說(shuō)一些搞笑的事，或者開(kāi)玩笑的話，使課堂氣氛非常活躍。他每講完一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，加深對(duì)新知識(shí)的理解。我們有什么問(wèn)題，他都會(huì)很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對(duì)待。總之，聽(tīng)他的課就是一種享受。他還把跟知識(shí)相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會(huì)。
昆山還給我們開(kāi)了一些素質(zhì)課，講解一些職場(chǎng)素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們?cè)谌粘Ｉ钪幸脖M量做到。在我們就業(yè)之前開(kāi)這樣的課，對(duì)我們這些即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。總之在昆山的這段時(shí)間中，我學(xué)到了很多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對(duì)今后的工作有了新的認(rèn)識(shí)，增添的極大的信心。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)
我們學(xué)了半個(gè)多月的基礎(chǔ)知識(shí)，也該是用一用的時(shí)候了。這半個(gè)多月，應(yīng)該算是安博給我們安排的p階段的訓(xùn)練時(shí)間。我們開(kāi)始接觸一些小型的系統(tǒng)，實(shí)訓(xùn)員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固了我們的基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了一些編程的技巧，以及一些驗(yàn)證的方法。
每做完一個(gè)系統(tǒng)，我們都有一個(gè)項(xiàng)目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項(xiàng)目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實(shí)現(xiàn)的，說(shuō)出自己系統(tǒng)的亮點(diǎn)和不足，然后由其他學(xué)生來(lái)挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過(guò)這種方式，你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，別人好的編程思想你可以在以后的項(xiàng)目中運(yùn)用。這是一個(gè)自我提高的方式。
接下來(lái)我們做了一個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，用mvc三層架構(gòu)實(shí)現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個(gè)系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺(tái)的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫(kù)連接。這個(gè)系統(tǒng)做完之后，我覺(jué)得一個(gè)項(xiàng)目的流程圖是十分的重要。如果沒(méi)有總體的框架，后期修改會(huì)是很麻煩的。做項(xiàng)目之前我們應(yīng)該先總體考慮一下布局，不要急著編程。在做項(xiàng)目的這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的知識(shí)面太窄了，書(shū)到用時(shí)方恨少。做項(xiàng)目不僅檢查了我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度，而且給我們提供了自我提高的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目做完以后，我感觸頗深。以前在學(xué)軟件工程的時(shí)候，一直不覺(jué)的文檔很重要，老是認(rèn)為編碼最重要，做這個(gè)項(xiàng)目糾正了我的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)識(shí)到概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)是何等的重要。團(tuán)隊(duì)合作，最重要的是合作精神，不能自己一個(gè)人編程，不管其他的人。項(xiàng)目都是分模塊做的，每個(gè)模塊直接是有聯(lián)系的，組內(nèi)必須協(xié)調(diào)好，否則在整合的過(guò)程中會(huì)出很多的問(wèn)題。一個(gè)大項(xiàng)目給個(gè)人自我發(fā)揮的余地是很大的。如果數(shù)據(jù)庫(kù)里的數(shù)據(jù)太多，在顯示的時(shí)候就應(yīng)該考慮分頁(yè)，分頁(yè)的方法有很多種，這就是一個(gè)值得鉆研的問(wèn)題。在此期間我學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題的能力，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的過(guò)程中，才能學(xué)到更多的知識(shí)。知識(shí)是無(wú)窮的，不要為了就業(yè)而學(xué)習(xí)，而是為了提高而學(xué)習(xí)。多讀書(shū)，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門造車。
這學(xué)期學(xué)習(xí)了軟件工程實(shí)踐這門課，我覺(jué)得這是對(duì)上學(xué)期的軟件工程課程學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，上學(xué)期學(xué)習(xí)軟件工程只是我們淺顯的認(rèn)識(shí)，相比之下，這學(xué)期就更加全面的說(shuō)明了開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目所需要的步驟以及開(kāi)發(fā)項(xiàng)目過(guò)程中所需要注意的諸多細(xì)節(jié)。如果說(shuō)上學(xué)期的課程注重理論基礎(chǔ)的話，那么這學(xué)期的軟工實(shí)踐，顧名思義，就是側(cè)重我們動(dòng)手操作的能力。
原來(lái)我認(rèn)為開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目最重要的就是寫代碼，似乎整個(gè)軟件都是編代碼，因?yàn)樽约簞?dòng)手能力不強(qiáng)所以就很排斥做項(xiàng)目。可是經(jīng)過(guò)我們學(xué)習(xí)軟工課程到團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目再到學(xué)習(xí)軟件工程實(shí)踐課程之后，我才真正意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程項(xiàng)目并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì)編碼就能夠解決問(wèn)題的，因?yàn)橐粋€(gè)軟件的生命周期分為三個(gè)時(shí)期：軟件定義時(shí)期、開(kāi)發(fā)時(shí)期、維護(hù)時(shí)期，而這三個(gè)時(shí)期整體又分為七個(gè)階段，他們分別是：?jiǎn)栴}定義、可行性研究、需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼和單元測(cè)試、綜合測(cè)試，由此可看出，當(dāng)我們開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，而是項(xiàng)目的整體結(jié)構(gòu)上。
在寫軟工實(shí)踐體會(huì)之前，我想在這里總結(jié)一下上學(xué)期三人團(tuán)隊(duì)做 項(xiàng)目的相關(guān)事宜。上學(xué)期我們?nèi)藞F(tuán)隊(duì)根據(jù)軟件開(kāi)發(fā)的步驟開(kāi)發(fā)一個(gè)名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng)，主要是為西大學(xué)子提供一個(gè)找老鄉(xiāng)的平臺(tái)。雖然只進(jìn)行到詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，沒(méi)有進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，但是我還是從中學(xué)到很多東西的。首先要先確定項(xiàng)目主題，也就是這個(gè)項(xiàng)目用來(lái)做什么，可以解決什么問(wèn)題。接著就是這個(gè)項(xiàng)目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法，針對(duì)我們的項(xiàng)目，我們對(duì)西大的一些學(xué)生做了問(wèn)卷調(diào)查，并從調(diào)查中繼續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。第三步根據(jù)我們確定的項(xiàng)目主題進(jìn)行需求分析，這一步驟當(dāng)時(shí)做的不是很好，比如所畫(huà)e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等都有考慮不周的問(wèn)題，導(dǎo)致接下來(lái)的概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)進(jìn)行的很困難，有些步驟甚至還需要返工。
從我們?cè)谛枨蠓治鲋谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，使我們明白了軟件定義階段對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)是至關(guān)重要的，當(dāng)軟件定義階段完成時(shí)必須要用正式的文檔準(zhǔn)確的地記錄目標(biāo)系統(tǒng)的需求。只有前期的準(zhǔn)備工作做得好，后面的工作才能順利進(jìn)行。雖然項(xiàng)目最后沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)，但是起碼我們已經(jīng)初步體會(huì)到軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內(nèi)容。這學(xué)期的軟件工程實(shí)踐雖然不是親自動(dòng)手開(kāi)發(fā)一個(gè)系統(tǒng)，但是張?jiān)嚼蠋熞浴拔锫?lián)網(wǎng)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個(gè)真實(shí)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程，從計(jì)劃到項(xiàng)目系統(tǒng)的發(fā)布實(shí)施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。
第一、行業(yè)背景說(shuō)明方面
對(duì)于一個(gè)軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，第一步就是問(wèn)題定義，了解所開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定計(jì)劃。當(dāng)我們計(jì)劃確定以后就要對(duì)項(xiàng)目系統(tǒng)本身進(jìn)行可行性研究，主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性三個(gè)方面著手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說(shuō)明文檔中非常詳細(xì)地分析了當(dāng)下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說(shuō)明、應(yīng)用背景、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個(gè)方面，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對(duì)將要開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的進(jìn)行定義等工作。
原來(lái)我們寫這類文檔的時(shí)候就是草草了事，不會(huì)做得這么詳細(xì)，而這次看到大型項(xiàng)目的行業(yè)背景說(shuō)明也是這么詳細(xì)，也讓自己認(rèn)識(shí)到不管是軟件開(kāi)發(fā)的那個(gè)階段都要認(rèn)真對(duì)待，這些瑣碎的文檔都是后期開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開(kāi)發(fā)工作才能更順利的進(jìn)行。
第二、項(xiàng)目需求說(shuō)明方面
這部分項(xiàng)目需求說(shuō)明就是軟件定義時(shí)期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作，并對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說(shuō)明，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)》項(xiàng)目需求說(shuō)明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細(xì)，相比之下我們之前做項(xiàng)目時(shí)寫的需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)就非常不合格，不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內(nèi)容，原來(lái)它不是很重要，寫文檔的時(shí)候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容，結(jié)果根本就沒(méi)有把自己項(xiàng)目的需求寫明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我會(huì)對(duì)這部分更加重視。
第三、系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)方面
這部分內(nèi)容分說(shuō)的是軟件設(shè)計(jì)時(shí)期的概要設(shè)計(jì)階段，該階段的主要目的就是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設(shè)計(jì)階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對(duì)比多種可能的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu)，從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還會(huì)具體畫(huà)出e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計(jì)。
比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)從項(xiàng)目概述、設(shè)計(jì)約束、功能單元與功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)e-r圖設(shè)計(jì)、總體設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等六個(gè)方面介紹，通過(guò)讀這個(gè)文檔，我覺(jué)得最重要的還是總體設(shè)計(jì)，分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計(jì)、物理架構(gòu)設(shè)計(jì)、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)。在這個(gè)階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合，這樣開(kāi)發(fā)出來(lái)的系統(tǒng)才會(huì)具有更高的獨(dú)立性。在原來(lái)做項(xiàng)目時(shí)沒(méi)有編寫過(guò)這類文檔，在該階段只是畫(huà)了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分，對(duì)該類文檔尚未重視。通過(guò)張老師的講解和自己的學(xué)習(xí)，我相信在以后做項(xiàng)目的時(shí)候一定會(huì)注意到這類文檔的編寫。
第四、詳細(xì)設(shè)計(jì)與分析方面
詳細(xì)設(shè)計(jì)階段就是把概要設(shè)計(jì)階段的每個(gè)模塊進(jìn)一步設(shè)計(jì)，確定每個(gè)模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還是需要我們?cè)O(shè)計(jì)出程序的詳細(xì)規(guī)格說(shuō)明，而不是編寫程序。在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員可以通過(guò)使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過(guò)程設(shè)計(jì)的工具和jackson圖等面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)工具進(jìn)一步設(shè)計(jì)系統(tǒng)相關(guān)接口，主要包括界面設(shè)計(jì)接口、業(yè)務(wù)單設(shè)計(jì)接口、單元模塊設(shè)計(jì)接口等，這些對(duì)于以后的編碼工作都是極其重要的。
第五、編碼和測(cè)試方案方面
關(guān)于編碼，我認(rèn)為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計(jì)時(shí)期要按部就班的做，文檔一定要按要求書(shū)寫，不能偷懶也不能草草書(shū)寫。對(duì)于編碼也要有相應(yīng)的文檔書(shū)寫規(guī)范，要使源程序代碼的邏輯簡(jiǎn)明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的人員，當(dāng)看到源程序代碼的時(shí)候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測(cè)試的內(nèi)容，從測(cè)試的文檔中我們可以得出，其實(shí)測(cè)試在軟件開(kāi)發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問(wèn)題并排除其中的潛藏的錯(cuò)誤，最終把一個(gè)高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測(cè)試人員也要有很高的技術(shù)水平。今天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。今天的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，最后沒(méi)有能過(guò)完全做完。但是我還是覺(jué)得這是一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)訓(xùn)，在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，每天的生活過(guò)的也是非常的充實(shí)。
此次實(shí)踐課我的收獲很多。我和同學(xué)們這一次真正自己動(dòng)手制作了一個(gè)小軟件，雖然還存在很多的問(wèn)題，而且我做的軟件在使用起來(lái)還是很不可行的，但是我們從中受到了很多知識(shí)，不僅是專業(yè)的知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)軟件從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)真的很不容易，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合，這才是一個(gè)軟件成功的關(guān)鍵。這就告訴我們，一個(gè)人的出色不算什么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的出色才是真正有用的。
剛開(kāi)始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過(guò)小組成員一起查找資料，并且開(kāi)會(huì)討論，我們確定了設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)目標(biāo)以及具體實(shí)現(xiàn)方式，包括如何將java的思想運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)之中。
在實(shí)驗(yàn)課上，我學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我的將來(lái)也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂(lè)，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情，以及學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題，不急不慌，慢慢解決它。
雖然過(guò)程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問(wèn)題，如何去尋找思路，如何去解決問(wèn)題，最終完成整個(gè)事情。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也十分感謝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師陳中育老師的指點(diǎn)與教導(dǎo)。這次軟件設(shè)計(jì)不僅是對(duì)這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一種綜合檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己動(dòng)手能力的一種提高，增強(qiáng)了自己實(shí)踐能力。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自己知識(shí)還比較欠缺，只是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己不會(huì)的東西還有太多，學(xué)習(xí)需要自己長(zhǎng)期的積累，在以后的學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，將課本的理論知識(shí)與生活中的實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，不斷提高自己文化知識(shí)和實(shí)踐能力。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲?，F(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
內(nèi)容僅供參考
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
軟件工程專業(yè)無(wú)疑是當(dāng)代大學(xué)生中備受歡迎的專業(yè)之一。在學(xué)習(xí)課程之余，實(shí)訓(xùn)是鍛煉學(xué)生實(shí)際操作能力的重要渠道。軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)是一種將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的新模式。下面我將從實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)合作、技能提升、挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)以及感悟與收獲這五個(gè)方面，分享我在軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
本次軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是基于Java的開(kāi)發(fā)在線購(gòu)書(shū)管理系統(tǒng)，包含網(wǎng)站前端、服務(wù)器端和數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。我們首先進(jìn)行了項(xiàng)目需求分析，其中詳細(xì)描述了系統(tǒng)需求和預(yù)期效果。在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)，分別對(duì)系統(tǒng)功能、數(shù)據(jù)、用例等進(jìn)行了詳細(xì)的梳理和規(guī)劃。最后，在軟件工程的基本原則指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了Java編程和測(cè)試。整個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容及其豐富，是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
團(tuán)隊(duì)合作
項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)不僅鍛煉了我們的個(gè)人能力，還考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的水平。在實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都有自己負(fù)責(zé)的工作，我們通過(guò)協(xié)作、溝通、專業(yè)互助等方式完成了開(kāi)發(fā)任務(wù)。在整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們互相學(xué)習(xí)、幫助、配合，不僅促進(jìn)了個(gè)人能力的提升，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
技能提升
作為一名學(xué)生，不斷掌握新的知識(shí)和技能是我們應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。在此次實(shí)訓(xùn)中，我們采用了前瞻性技術(shù)和新的方法，如MVC、JPA、AJAX等技術(shù)，不僅深入了解了軟件項(xiàng)目化實(shí)踐的流程和方法，還提升了我們的編程能力。通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了如何優(yōu)化代碼，如何提高系統(tǒng)安全性和數(shù)據(jù)處理能力等，在實(shí)際中更加熟悉了Java語(yǔ)言的運(yùn)用和應(yīng)用。
挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。從系統(tǒng)的分解設(shè)計(jì)到編程實(shí)現(xiàn)，我們需要不斷探索和嘗試，也會(huì)遇到各種難解的問(wèn)題。這是一段充滿挑戰(zhàn)的旅程。但是，正是在迎接困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不斷克服、提升，不斷成長(zhǎng)。
感悟與收獲
回顧這次實(shí)訓(xùn)，我深深地感受到，實(shí)踐才能更好地鞏固和提升理論知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)和友誼。這讓我更有信心，走向更高層次的軟件開(kāi)發(fā)，更加有方向和目標(biāo)。同時(shí)，我也明白了，實(shí)踐不僅是一種方式，更是一種態(tài)度。以實(shí)踐的態(tài)度，不斷嘗試、缺陷改正、沉淀積累，我們才能更好地提升、成長(zhǎng)，更好地服務(wù)社會(huì)。
總之，軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)是鍛煉我們實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要途徑，也是提升我們技能、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我相信，在未來(lái)的軟件開(kāi)發(fā)工作中，這次實(shí)訓(xùn)一定會(huì)為我提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
在軟件使用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的課程中，我有幸參與了一次實(shí)踐性很強(qiáng)的項(xiàng)目，旨在提高我們的軟件操作技能和實(shí)際運(yùn)用能力。該項(xiàng)目要求我們選定一個(gè)軟件應(yīng)用，并完成相關(guān)的任務(wù)。在項(xiàng)目背景介紹中，我選擇了財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用，希望通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升個(gè)人的財(cái)務(wù)管理水平。
第二段：實(shí)踐過(guò)程與收獲
在項(xiàng)目的實(shí)踐過(guò)程中，我首先進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)和了解，熟悉了財(cái)務(wù)軟件的常見(jiàn)功能和操作方法。然后，我根據(jù)自己的實(shí)際需求，設(shè)置了一個(gè)財(cái)務(wù)模擬測(cè)試環(huán)境，并開(kāi)始進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和賬目管理。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷摸索、嘗試，遇到問(wèn)題時(shí)通過(guò)查詢文檔和向同學(xué)尋求幫助，逐漸解決了其中的困難。
通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅鞏固了課堂知識(shí)，還收獲了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地錄入和管理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，提高了數(shù)據(jù)輸入的準(zhǔn)確性和效率。其次，我了解了財(cái)務(wù)軟件的數(shù)據(jù)分析和報(bào)表生成功能，可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的操作，快速生成各種財(cái)務(wù)報(bào)表，幫助我更好地進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和決策。
第三段：反思與困惑
然而，在實(shí)踐的過(guò)程中，我也遇到了一些困惑和問(wèn)題。首先，由于財(cái)務(wù)軟件的功能相對(duì)復(fù)雜，在操作上，我需要不斷地進(jìn)行試錯(cuò)和學(xué)習(xí)，才能熟悉各種功能的使用方法。其次，在模擬測(cè)試環(huán)境下的操作，與實(shí)際使用時(shí)可能存在的差異，也是我需要重視和思考的問(wèn)題。
通過(guò)反思，我意識(shí)到還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升。首先，我需要深入了解財(cái)務(wù)軟件的各種功能和應(yīng)用場(chǎng)景，不僅僅局限于課堂上的學(xué)習(xí)。其次，我需要更多地做實(shí)踐，通過(guò)真實(shí)數(shù)據(jù)的錄入和管理，提高操作技巧和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。
第四段：體會(huì)與收獲
在這次實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)際操作和模擬測(cè)試，我不僅加深了對(duì)財(cái)務(wù)軟件的理解，還提高了自己的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。我學(xué)會(huì)了如何利用軟件工具提高我的工作效率，也意識(shí)到軟件技能對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性。
同時(shí)，這次實(shí)踐還給了我機(jī)會(huì)去傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。通過(guò)與同學(xué)們的交流和討論，我學(xué)到了一些財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，為我未來(lái)的工作提供了有價(jià)值的參考。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作和合理的溝通能夠促進(jìn)項(xiàng)目的順利進(jìn)行和問(wèn)題的解決。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)軟件使用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對(duì)財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用和財(cái)務(wù)管理有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)實(shí)際操作，將課堂所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能，有助于鞏固和提高自己的能力。同時(shí)，這次實(shí)踐還提醒著我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)一步提升自己。在未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的技能和知識(shí)儲(chǔ)備，為實(shí)際工作和職業(yè)發(fā)展做好充足的準(zhǔn)備。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
在大學(xué)期間，我們經(jīng)常會(huì)接觸到各種各樣的項(xiàng)目軟件，用于撰寫論文、處理數(shù)據(jù)和展示成果等。在我最近一次的使用過(guò)程中，我選擇了一款功能全面且操作簡(jiǎn)便的項(xiàng)目軟件，從中獲得了很多收獲和體會(huì)。在使用這款軟件的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了項(xiàng)目軟件的價(jià)值和必要性。
第二段：項(xiàng)目軟件的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)
與傳統(tǒng)的文檔處理軟件相比，項(xiàng)目軟件具有許多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。首先，項(xiàng)目軟件提供了多種多樣的模板和樣式，使我們可以輕松進(jìn)行排版和布局，使文檔更具有專業(yè)性和美觀度。其次，項(xiàng)目軟件還具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理和圖表生成功能，能夠幫助我們更好地分析和展示數(shù)據(jù)，提升工作效率。另外，項(xiàng)目軟件還支持多人協(xié)同工作，便于團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與交流。總之，項(xiàng)目軟件具有高效、便捷和專業(yè)的特點(diǎn)，適用于各種工作和學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
第三段：項(xiàng)目軟件的應(yīng)用案例和心得
在我的學(xué)術(shù)研究中，我用到了項(xiàng)目軟件來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和表達(dá)。通過(guò)項(xiàng)目軟件提供的圖表功能，我將數(shù)據(jù)以直觀的方式展示出來(lái)，使得研究成果更具說(shuō)服力。此外，項(xiàng)目軟件的多人協(xié)同工作功能也給我?guī)?lái)了很多便利。我可以與同事們共享文檔，進(jìn)行實(shí)時(shí)編輯和討論，大大提高了我們的工作效率。通過(guò)使用項(xiàng)目軟件，我不僅能夠更好地完成我的研究任務(wù)，還可以輕松管理和組織我的項(xiàng)目。
第四段：項(xiàng)目軟件的局限性與改進(jìn)
然而，項(xiàng)目軟件也存在一些局限性。首先，對(duì)于初次使用者來(lái)說(shuō)，上手難度較大，需要花費(fèi)一定的時(shí)間來(lái)熟悉軟件的操作和功能。其次，雖然項(xiàng)目軟件具備了強(qiáng)大的功能，但是對(duì)于一些特定的需求，可能仍需要其他專業(yè)軟件的配合。例如，在進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析時(shí)，可能需要借助統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行更深入的處理。此外，項(xiàng)目軟件在處理大型文件時(shí)會(huì)出現(xiàn)卡頓和運(yùn)行速度慢的問(wèn)題，這也會(huì)影響到我們的工作效率。針對(duì)這些問(wèn)題，開(kāi)發(fā)商可以進(jìn)一步改進(jìn)軟件的易用性和性能，提升用戶的使用體驗(yàn)。
第五段：對(duì)項(xiàng)目軟件的展望和建議
盡管項(xiàng)目軟件在當(dāng)前已經(jīng)具備了很高的功能和性能，但我相信它仍然有很大的發(fā)展空間。未來(lái)，我希望項(xiàng)目軟件能夠更好地適應(yīng)不同用戶的需求，并提供更多樣化、個(gè)性化的功能。例如，可以加入更多流程化的操作，幫助用戶更好地進(jìn)行項(xiàng)目管理。此外，開(kāi)發(fā)商還可以加大對(duì)項(xiàng)目軟件的推廣力度，并且提供更好的培訓(xùn)和技術(shù)支持，以使更多的用戶能夠充分發(fā)揮項(xiàng)目軟件的優(yōu)勢(shì)。
總結(jié)起來(lái)，項(xiàng)目軟件是我們工作和學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。它具備了許多傳統(tǒng)軟件所不具備的優(yōu)點(diǎn)，使我們的工作更加高效和專業(yè)。雖然項(xiàng)目軟件還存在一些局限性，但隨著技術(shù)的發(fā)展和軟件的改進(jìn)，我們相信它能夠給我們帶來(lái)更多的便利和創(chuàng)新。希望未來(lái)的項(xiàng)目軟件能夠不斷進(jìn)步，滿足不同用戶的需求，成為我們工作中的得力助手。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
正如課程設(shè)計(jì)教學(xué)目的所言“從產(chǎn)品裝配測(cè)繪、計(jì)算機(jī)繪圖、三維cad建模、參數(shù)化設(shè)計(jì)等方面進(jìn)一步加深和拓寬學(xué)生在工程制圖、機(jī)械cad技術(shù)等課程中所學(xué)基本知識(shí)，結(jié)合實(shí)際機(jī)械產(chǎn)品（模型）設(shè)計(jì)的具體問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程和相關(guān)實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！蓖ㄟ^(guò)這次軟件實(shí)訓(xùn)，我深深的體會(huì)到自己在理論知識(shí)和工程應(yīng)用上的不足。
我作為一名車輛工程的學(xué)生，之后到了工作崗位上，也許會(huì)從事設(shè)計(jì)方面的工作，這時(shí)學(xué)習(xí)cad就至關(guān)重要了。cad可以將圖示清晰明了的體現(xiàn)出來(lái)，讓人一目了然，尺寸大小形狀都有體現(xiàn)，是設(shè)計(jì)者和實(shí)施者的橋梁，從一張cad圖紙可以看出設(shè)計(jì)者的構(gòu)思，簡(jiǎn)單明了。cad實(shí)際用途的廣泛性不僅體現(xiàn)在我們環(huán)境工程這個(gè)專業(yè)上，在其他的專業(yè)也有體現(xiàn)。可以說(shuō)cad是今后我們軟件應(yīng)用的一個(gè)基礎(chǔ)，無(wú)論是設(shè)計(jì)還是施工都要看懂cad圖，學(xué)會(huì)應(yīng)用和繪制cad圖。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我掌握了cad制作的基本操作，簡(jiǎn)單了解了cad的實(shí)際用途。cad即計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(cad-computeraideddesign)，是利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作的一種軟件。它是autodesk公司出品的一款著名的專業(yè)制圖設(shè)計(jì)軟件，功能非常強(qiáng)大，已經(jīng)成為國(guó)際制圖設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)軟件。在機(jī)械、建筑、服裝、電子等各個(gè)方面都有應(yīng)用。尤其在機(jī)械行業(yè)是離不開(kāi)這個(gè)軟件的。cad可以繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，它的使用性是非常之廣泛的。我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要注意線條的寬度，字體的美觀、尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，方便簡(jiǎn)潔。
對(duì)于平時(shí)作業(yè)和繪圖時(shí)遇到的問(wèn)題，主要是對(duì)于軟件很多繪圖修改命令的不熟練。就拿繪制直線為例，如果不打開(kāi)正交的命令則會(huì)導(dǎo)致直線的不平整，對(duì)于繪制水平豎直的圖形有很大的不便，使之不能很好的對(duì)齊，又如不打開(kāi)線寬的命令就不會(huì)體現(xiàn)線條的粗細(xì)等等。還有圖層的建立和應(yīng)用的問(wèn)題，需要將要繪制的圖層設(shè)置為當(dāng)前，很多時(shí)候就是因?yàn)橥浽O(shè)置當(dāng)前，造成了很多不必要的麻煩。而且圖層繪制時(shí)也要好好的選擇線性和顏色才不會(huì)造成后來(lái)返工的局面。
用cad畫(huà)圖，打開(kāi)對(duì)象捕捉就能把有特征的點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，但是很多時(shí)候要適時(shí)地使用。cad中尺寸標(biāo)注也很快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫(huà)箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來(lái)。插入文字也很方便，但是要注意字的格式要提前設(shè)好，防止不必要的麻煩。
對(duì)于已經(jīng)繪制的好的圖像修改圖層，我和很多人一樣遇到了類似的問(wèn)題，在圖層選擇時(shí)沒(méi)有選定為當(dāng)前，使得想要的圖形沒(méi)有到規(guī)定的圖層中去。這時(shí)，要將所要更改的圖形進(jìn)行選定，點(diǎn)擊右鍵，在最后一個(gè)特性中將所要更改的更改過(guò)來(lái)，無(wú)論是顏色還是線性還是圖層都可以同一的修改。這時(shí)就比較方便，可以很多線條的修改不存在干擾的問(wèn)題。
雖然最后的圖紙并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，但是我切實(shí)收獲了很多。在這兩個(gè)月中進(jìn)行了很多的探索，付出了很多的時(shí)間和精力。雖然我的作品并不是最好的，但是里面注入了我太多太多的心血，我們對(duì)自己很滿意。很感謝老師對(duì)我們的指導(dǎo)，讓我也對(duì)設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域的職業(yè)產(chǎn)生了興趣，很希望可以從事這方面的工作。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
這次實(shí)訓(xùn)使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識(shí)，更重要的是有一種處理事情的方法、面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)和動(dòng)手能力。面對(duì)完全陌生的新知識(shí)、新技術(shù)、新項(xiàng)目以及整個(gè)it行業(yè)，我們不能畏懼，要以一種積極的心態(tài)去面對(duì)，分析并抓住關(guān)鍵所在。因?yàn)槲覀兯磳?yīng)對(duì)的每一個(gè)項(xiàng)目都是既需要實(shí)際操作，又需要詳細(xì)規(guī)劃的。作為組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)組員、激勵(lì)其他學(xué)員和積極參與項(xiàng)目研發(fā)是我每天必做的工作。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中做好自己應(yīng)盡的職責(zé)，再優(yōu)秀的個(gè)人也可能完成一個(gè)即龐大又復(fù)雜的項(xiàng)目工作，我們必需緊密的聯(lián)合在一起，以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的角色來(lái)面對(duì)。
一公司有一項(xiàng)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的調(diào)查顯示，項(xiàng)目經(jīng)理平均每周參加6個(gè)會(huì)議，其中25%的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的討論上。會(huì)議效率低最普遍的3個(gè)原因是：會(huì)議沒(méi)有很好的計(jì)劃、會(huì)議沒(méi)有被適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)、無(wú)紀(jì)律的與會(huì)者。我們軟件項(xiàng)目也會(huì)遇到相同的問(wèn)題，項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)、評(píng)估會(huì)、大大小小的評(píng)審會(huì)、技術(shù)會(huì)、周例會(huì)等等一系列會(huì)議會(huì)隨著項(xiàng)目進(jìn)展而召開(kāi)，如何保證高效的會(huì)議效果，我的一些會(huì)議技巧與大家共享：確實(shí)需要開(kāi)會(huì)時(shí)才開(kāi)會(huì)；訂立會(huì)議紀(jì)律；非常清楚的明確會(huì)議目標(biāo)；提前準(zhǔn)備一個(gè)會(huì)議議程；提倡各會(huì)議參與人的會(huì)前準(zhǔn)備；鼓勵(lì)參與，但在會(huì)議過(guò)程中遵守會(huì)議議程；把團(tuán)隊(duì)建設(shè)融入會(huì)議、作會(huì)議記錄、會(huì)后跟蹤所有安排任務(wù)的執(zhí)行情況。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個(gè)多月了。不知不覺(jué)中我已經(jīng)從一個(gè)在校生變成了一個(gè)職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們?cè)诎膊┑呐嘤?xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來(lái)安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說(shuō)說(shuō)這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺(jué)得我們這個(gè)班上午的授課經(jīng)理非常好，他對(duì)java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對(duì)實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說(shuō)==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過(guò)圖的方式，給我們講解它們?cè)趦?nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動(dòng)又形象，徹底地將問(wèn)題講明白，我們接受起來(lái)輕松容易，也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外，他還是一個(gè)非常幽默的人，坐在凳子上聽(tīng)四個(gè)小時(shí)的課，會(huì)很乏味的，他時(shí)不時(shí)的給我們說(shuō)一些搞笑的事，或者開(kāi)玩笑的話，使課堂氣氛非常活躍。他每講完一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，加深對(duì)新知識(shí)的理解。我們有什么問(wèn)題，他都會(huì)很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對(duì)待?？傊?tīng)他的課就是一種享受。他還把跟知識(shí)相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會(huì)。
昆山還給我們開(kāi)了一些素質(zhì)課，講解一些職場(chǎng)素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們?cè)谌粘Ｉ钪幸脖M量做到。在我們就業(yè)之前開(kāi)這樣的課，對(duì)我們這些即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時(shí)間中，我學(xué)到了很多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對(duì)今后的工作有了新的認(rèn)識(shí)，增添的極大的信心。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)
我們學(xué)了半個(gè)多月的基礎(chǔ)知識(shí)，也該是用一用的時(shí)候了。這半個(gè)多月，應(yīng)該算是安博給我們安排的p階段的訓(xùn)練時(shí)間。我們開(kāi)始接觸一些小型的系統(tǒng)，實(shí)訓(xùn)員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固了我們的基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了一些編程的技巧，以及一些驗(yàn)證的方法。
每做完一個(gè)系統(tǒng)，我們都有一個(gè)項(xiàng)目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項(xiàng)目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實(shí)現(xiàn)的，說(shuō)出自己系統(tǒng)的亮點(diǎn)和不足，然后由其他學(xué)生來(lái)挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過(guò)這種方式，你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，別人好的編程思想你可以在以后的項(xiàng)目中運(yùn)用。這是一個(gè)自我提高的方式。
接下來(lái)我們做了一個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，用mvc三層架構(gòu)實(shí)現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個(gè)系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺(tái)的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫(kù)連接。這個(gè)系統(tǒng)做完之后，我覺(jué)得一個(gè)項(xiàng)目的流程圖是十分的重要。如果沒(méi)有總體的框架，后期修改會(huì)是很麻煩的。做項(xiàng)目之前我們應(yīng)該先總體考慮一下布局，不要急著編程。 在做項(xiàng)目的這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的知識(shí)面太窄了，書(shū)到用時(shí)方恨少。做項(xiàng)目不僅檢查了我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度，而且給我們提供了自我提高的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目做完以后，我感觸頗深。以前在學(xué)軟件工程的時(shí)候，一直不覺(jué)的文檔很重要，老是認(rèn)為編碼最重要，做這個(gè)項(xiàng)目糾正了我的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)識(shí)到概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)是何等的重要。團(tuán)隊(duì)合作，最重要的是合作精神，不能自己一個(gè)人編程，不管其他的人。項(xiàng)目都是分模塊做的，每個(gè)模塊直接是有聯(lián)系的，組內(nèi)必須協(xié)調(diào)好，否則在整合的過(guò)程中會(huì)出很多的問(wèn)題。一個(gè)大項(xiàng)目給個(gè)人自我發(fā)揮的余地是很大的。如果數(shù)據(jù)庫(kù)里的數(shù)據(jù)太多，在顯示的時(shí)候就應(yīng)該考慮分頁(yè)，分頁(yè)的方法有很多種，這就是一個(gè)值得鉆研的問(wèn)題。在此期間我學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題的能力，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的過(guò)程中，才能學(xué)到更多的知識(shí)。知識(shí)是無(wú)窮的，不要為了就業(yè)而學(xué)習(xí)，而是為了提高而學(xué)習(xí)。多讀書(shū)，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門造車。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(三)
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
第一段：介紹項(xiàng)目軟件的作用和背景（200字）
項(xiàng)目軟件是指用于管理和支持項(xiàng)目的計(jì)劃、進(jìn)度、成本和資源等方面的軟件工具。在當(dāng)今的項(xiàng)目管理中，很多組織用項(xiàng)目軟件來(lái)幫助他們更好地規(guī)劃和監(jiān)控項(xiàng)目進(jìn)展，并提高團(tuán)隊(duì)的效率和協(xié)作。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享一些我在使用項(xiàng)目軟件過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：使用項(xiàng)目軟件幫助規(guī)劃和組織項(xiàng)目（200字）
項(xiàng)目軟件具有強(qiáng)大的功能和靈活的界面，可以幫助我規(guī)劃和組織項(xiàng)目。我可以輕松創(chuàng)建任務(wù)列表，設(shè)置任務(wù)優(yōu)先級(jí)和分配責(zé)任人。通過(guò)設(shè)置任務(wù)的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間，我可以清楚地了解到項(xiàng)目的總體進(jìn)度和每個(gè)任務(wù)的計(jì)劃完成時(shí)間。這有助于我合理安排項(xiàng)目任務(wù)，確保項(xiàng)目按時(shí)完成。
第三段：項(xiàng)目軟件協(xié)助實(shí)時(shí)監(jiān)控項(xiàng)目進(jìn)展（200字）
項(xiàng)目軟件不僅可以幫助我規(guī)劃項(xiàng)目，還可以協(xié)助我實(shí)時(shí)監(jiān)控項(xiàng)目的進(jìn)展。通過(guò)項(xiàng)目軟件的儀表板和報(bào)告功能，我可以隨時(shí)查看項(xiàng)目的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)和進(jìn)度狀態(tài)。這有助于我及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目中的問(wèn)題和瓶頸，并采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)解決。同時(shí)，我還可以與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行實(shí)時(shí)的溝通和協(xié)作，以提高項(xiàng)目的效率和質(zhì)量。
第四段：項(xiàng)目軟件提供高效的資源管理（200字）
項(xiàng)目軟件還提供了高效的資源管理功能。我可以通過(guò)項(xiàng)目軟件中的資源調(diào)度模塊，直觀地了解到團(tuán)隊(duì)成員的工作負(fù)荷和可用性。當(dāng)需要為某個(gè)任務(wù)分配資源時(shí)，我可以通過(guò)資源管理功能，快速找到合適的團(tuán)隊(duì)成員，并確保他們?cè)陧?xiàng)目中的分配合理和均衡。這大大提高了資源的利用率和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。
第五段：項(xiàng)目軟件帶來(lái)的挑戰(zhàn)和建議（400字）
盡管項(xiàng)目軟件在項(xiàng)目管理中起到了重要的作用，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，項(xiàng)目軟件的學(xué)習(xí)和應(yīng)用需要一定的時(shí)間和精力投入。有時(shí)候，我可能需要花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)熟悉軟件的各種功能，并學(xué)習(xí)如何應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。其次，項(xiàng)目軟件的數(shù)據(jù)輸入和更新需要高度的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，否則可能會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目信息的錯(cuò)誤或滯后。因此，我建議在使用項(xiàng)目軟件之前，先進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以便更好地應(yīng)用和管理項(xiàng)目。
總結(jié)：
通過(guò)使用項(xiàng)目軟件，我深刻體會(huì)到了它在項(xiàng)目管理中的重要性，并從中獲取了許多收益。項(xiàng)目軟件幫助我規(guī)劃和組織項(xiàng)目，實(shí)時(shí)監(jiān)控項(xiàng)目進(jìn)展，高效地管理資源。盡管使用項(xiàng)目軟件存在一些挑戰(zhàn)，但只要能充分發(fā)揮其功能和優(yōu)勢(shì)，并加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，項(xiàng)目軟件必將為項(xiàng)目管理帶來(lái)更多的價(jià)值和效益。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在東軟實(shí)訓(xùn)這樣的大家庭中生活快10個(gè)月時(shí)間了，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會(huì)讓我有成為一名真正“財(cái)富”擁有者的沖動(dòng)。也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)，一定不能體會(huì)為什么在這不到10個(gè)月的時(shí)間會(huì)讓一個(gè)人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。
在東軟的實(shí)訓(xùn)生活中，我深深體會(huì)到了自己在專業(yè)知識(shí)方面的欠缺和不足，也意識(shí)到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過(guò)硬的理論知識(shí)，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。這正是本次實(shí)訓(xùn)的根本目的。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
匯報(bào)人：童川
20xx.05.09
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
開(kāi)始上課后，第一個(gè)接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個(gè)軟件，就連一個(gè)構(gòu)件的尺寸都不能出錯(cuò)，否則就會(huì)造成以后算價(jià)的錯(cuò)誤。如一個(gè)單體工程，它的墻類型也許會(huì)有很多種，除了有內(nèi)、外墻之分外，同是外墻，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣；柱子就更加麻煩，若是矩形柱還好說(shuō)，當(dāng)柱子是異形柱的時(shí)候，我們需要加倍小心，對(duì)照?qǐng)D紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細(xì)讀圖，認(rèn)真核查圖紙信息；逐項(xiàng)輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯(cuò)。
在大二的時(shí)候我對(duì)讀圖掌握的不是很好，所以剛開(kāi)始學(xué)習(xí)圖形算量時(shí)有點(diǎn)困難，通過(guò)圖形算量的學(xué)習(xí)，使我的讀圖能力有了很大的提高。同時(shí)，也強(qiáng)化了我的cad使用能力，因?yàn)椋瑥V聯(lián)達(dá)有些畫(huà)圖的'地方和cad是互通的。
在沒(méi)學(xué)鋼筋抽樣軟件之前，對(duì)它抱有很大的恐懼心理，因?yàn)槲覀冊(cè)诟蓬A(yù)算的課程中沒(méi)有學(xué)習(xí)抽筋，對(duì)它我們是完全陌生的，人在接觸新事物時(shí)總是會(huì)害怕的，害怕學(xué)不好。因?yàn)楹ε?，也因?yàn)楹闷妫栽趯W(xué)鋼筋抽樣時(shí)就更加用心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實(shí)也不是太難，只要能看懂配筋圖，仔細(xì)輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細(xì)心，不能漏筋，也不能錯(cuò)筋，不然會(huì)直接影響鋼筋用量，導(dǎo)致最后的匯總計(jì)價(jià)的不正確。
在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后，就要進(jìn)行匯總計(jì)價(jià)了，匯總計(jì)算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計(jì)價(jià)軟件是給工程量套定額出價(jià)錢用的，計(jì)價(jià)時(shí)只需要把以前做好的工程導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件，然后對(duì)照市場(chǎng)價(jià)格表，它就會(huì)在很短的時(shí)間里得出每個(gè)分項(xiàng)工程的價(jià)錢。利用計(jì)價(jià)軟件匯總計(jì)算不僅可以節(jié)約大量的人力，更可以省下很多的時(shí)間。在這個(gè)時(shí)間就是金錢的社會(huì)，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)省了時(shí)間就等于贏在了起點(diǎn)上。
軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了，不能說(shuō)我們可以完全掌握廣聯(lián)達(dá)的使用，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。雖然造價(jià)軟件不是只有廣聯(lián)達(dá)，但是，通過(guò)學(xué)習(xí)這一個(gè)，我們掌握了一種學(xué)習(xí)態(tài)度——細(xì)心、耐心，相信這對(duì)其他軟件的學(xué)習(xí)也是有幫助的！
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
在沒(méi)有上軟件課之前就聽(tīng)說(shuō)了廣聯(lián)達(dá)軟件，它包括圖形算量軟件、鋼筋抽樣軟件、計(jì)價(jià)軟件。廣聯(lián)達(dá)軟件在造價(jià)方面的應(yīng)用很廣泛，方便、快捷就是它之所以廣為人知的秘訣。從大四的上學(xué)期我們開(kāi)始接觸廣聯(lián)達(dá)軟件，但是課時(shí)太少，不能全面、系統(tǒng)、詳細(xì)地了解廣聯(lián)達(dá)是一個(gè)遺憾，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中加強(qiáng)練習(xí)，做到熟練掌握。下面就說(shuō)一些我的學(xué)習(xí)心得：
開(kāi)始上課后，第一個(gè)接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個(gè)軟件，就連一個(gè)構(gòu)件的尺寸都不能出錯(cuò)，否則就會(huì)造成以后算價(jià)的錯(cuò)誤。如一個(gè)單體工程，它的墻類型也許會(huì)有很多種，除了有內(nèi)、外墻之分外，同是外墻，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣；柱子就更加麻煩，若是矩形柱還好說(shuō)，當(dāng)柱子是異形柱的時(shí)候，我們需要加倍小心，對(duì)照?qǐng)D紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細(xì)讀圖，認(rèn)真核查圖紙信息；逐項(xiàng)輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯(cuò)。
在大二的時(shí)候我對(duì)讀圖掌握的不是很好，所以剛開(kāi)始學(xué)習(xí)圖形算量時(shí)有點(diǎn)困難，通過(guò)圖形算量的學(xué)習(xí)，使我的讀圖能力有了很大的提高。同時(shí)，也強(qiáng)化了我的cad使用能力，因?yàn)椋瑥V聯(lián)達(dá)有些畫(huà)圖的地方和cad是互通的。
在沒(méi)學(xué)鋼筋抽樣軟件之前，對(duì)它抱有很大的恐懼心理，因?yàn)槲覀冊(cè)诟蓬A(yù)算的課程中沒(méi)有學(xué)習(xí)抽筋，對(duì)它我們是完全陌生的，人在接觸新事物時(shí)總是會(huì)害怕的，害怕學(xué)不好。因?yàn)楹ε拢惨驗(yàn)楹闷?，所以在學(xué)鋼筋抽樣時(shí)就更加用心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實(shí)也不是太難，只要能看懂配筋圖，仔細(xì)輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細(xì)心，不能漏筋，也不能錯(cuò)筋，不然會(huì)直接影響鋼筋用量，導(dǎo)致最后的匯總計(jì)價(jià)的不正確。
在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后，就要進(jìn)行匯總計(jì)價(jià)了，匯總計(jì)算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計(jì)價(jià)軟件是給工程量套定額出價(jià)錢用的，計(jì)價(jià)時(shí)只需要把以前做好的工程導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件，然后對(duì)照市場(chǎng)價(jià)格表，它就會(huì)在很短的時(shí)間里得出每個(gè)分項(xiàng)工程的價(jià)錢。利用計(jì)價(jià)軟件匯總計(jì)算不僅可以節(jié)約大量的人力，更可以省下很多的時(shí)間。在這個(gè)時(shí)間就是金錢的社會(huì)，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)省了時(shí)間就等于贏在了起點(diǎn)上。
軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了，不能說(shuō)我們可以完全掌握廣聯(lián)達(dá)的使用，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。雖然造價(jià)軟件不是只有廣聯(lián)達(dá)，但是，通過(guò)學(xué)習(xí)這一個(gè)，我們掌握了一種學(xué)習(xí)態(tài)度——細(xì)心、耐心，相信這對(duì)其他軟件的學(xué)習(xí)也是有幫助的！
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，軟件行業(yè)產(chǎn)生了繁榮的發(fā)展。軟件工程師也成為了社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。為了提高自己的技能和增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我選擇了參加軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)。在經(jīng)歷了三個(gè)月的實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)的重要性，這不僅僅是對(duì)于技能的提升，還有很多實(shí)際的體驗(yàn)和啟示。在本文中，我將結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出其中我的心得體會(huì)。
一、項(xiàng)目管理技能的提升
作為一個(gè)人工智能專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)于軟件項(xiàng)目的實(shí)際操作并不是特別熟悉。在參與軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)之后，我了解了許多軟件開(kāi)發(fā)中所需的各種知識(shí)和技能，尤其是軟件項(xiàng)目管理知識(shí)。在實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了如何制定項(xiàng)目計(jì)劃、了解需求、分析和設(shè)計(jì)系統(tǒng)架構(gòu)、協(xié)作開(kāi)發(fā)等具體的技能，這些都是我在理論學(xué)習(xí)中無(wú)法感受到的。
二、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)中最重要的特點(diǎn)就是具有高度的項(xiàng)目性質(zhì)，需要多人共同協(xié)作完成。因此，團(tuán)隊(duì)合作的重要性不言而喻。在本次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，如何協(xié)同工作，如何分工，如何錯(cuò)開(kāi)節(jié)奏以提高工作效率等等。通過(guò)多次實(shí)際操作，我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)成員之間的交流應(yīng)該非常清晰明了，遵循彼此的規(guī)定、方法和計(jì)劃。
三、實(shí)際項(xiàng)目體驗(yàn)的提高
軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)的特點(diǎn)就在于它的具體性。它任務(wù)的完成要求與實(shí)際應(yīng)用密切相關(guān)，能夠更好地加深對(duì)于實(shí)際軟件開(kāi)發(fā)工作中的體驗(yàn)。在實(shí)際的運(yùn)用操作中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于軟件工程的知識(shí)。對(duì)于我這樣一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，真正幫助我理解了行業(yè)實(shí)際操作的體驗(yàn)。通過(guò)參與實(shí)際的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，我知道了不同階段所需要完成的工作，了解到一些常見(jiàn)的問(wèn)題及其解決辦法等等。這些幫助我更好地理解深入學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)。
四、提高自己的溝通技能
軟件項(xiàng)目化實(shí)驗(yàn)讓我知道了在實(shí)際工作中溝通與協(xié)調(diào)的重要性。軟件開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)需要團(tuán)隊(duì)成員之間的相互溝通和協(xié)作，涉及到實(shí)際操作的改進(jìn)和優(yōu)化，很多時(shí)候都需要協(xié)商和交換意見(jiàn)。在我們的實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)更好的溝通技能會(huì)幫助我更好地協(xié)同工作，更快地解決問(wèn)題。通過(guò)密切的溝通，我們可以共同理解，并推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展。
五、困難并不可怕
在整個(gè)軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)中，我收獲了極多，也遇到了很多困難。有時(shí)候，我們遇到了技術(shù)難關(guān)，有時(shí)候，我們遇到了團(tuán)隊(duì)方面的問(wèn)題，而有時(shí)候則是在工作中遇到了各種各樣的難題。但是，當(dāng)我們意識(shí)到這些困難時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)信自己，我相信只要不放棄，意志和毅力極其重要，并且能通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)來(lái)克服。在軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)中，我形成了堅(jiān)定的心理素質(zhì)和克服困難的意愿。這對(duì)我的個(gè)人發(fā)展，特別是整體職業(yè)生涯的發(fā)展都是至關(guān)重要的。
總之，軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)的豐富體驗(yàn)，可以令一個(gè)技術(shù)人員的開(kāi)發(fā)認(rèn)識(shí)和技能有很大提升。由于實(shí)戰(zhàn)的性質(zhì)很強(qiáng)，它更能令我身臨其境地理解技術(shù)巨頭正在過(guò)去和新近出現(xiàn)的技術(shù)的使用或拒絕態(tài)度?？傊?，要想成為具備實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的軟件開(kāi)發(fā)人員，軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)是非常重要的一環(huán)，它能夠幫助我更好的開(kāi)發(fā)相關(guān)的IT技術(shù)，從而將技術(shù)轉(zhuǎn)化為最終的產(chǎn)品。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
軟件使用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是大學(xué)專業(yè)課程中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，旨在幫助學(xué)生熟練掌握各種專業(yè)軟件的使用方法和技巧。在這個(gè)項(xiàng)目中，我積極參與并努力學(xué)習(xí)，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了軟件使用的重要性，意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的必要性，并且明白了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。下面我將從這三個(gè)方面展開(kāi)敘述我的心得體會(huì)。
首先，軟件使用的重要性在這次實(shí)訓(xùn)中給了我深刻的觸動(dòng)。作為一名學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我深知軟件在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作中的巨大影響力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何使用各種專業(yè)軟件來(lái)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，提高了工作的效率。特別是在編程領(lǐng)域，一個(gè)高效的編輯軟件能夠大大提升開(kāi)發(fā)速度和代碼質(zhì)量。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我明白了軟件使用技能對(duì)我們專業(yè)發(fā)展的重要性，也更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)軟件的決心。
其次，我意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的必要性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深感自己的知識(shí)儲(chǔ)備還有很大的不足之處。雖然課堂上有老師的講解和學(xué)習(xí)材料的提供，但實(shí)踐中總會(huì)遇到一些問(wèn)題和困難，這時(shí)候自學(xué)就成了必不可少的能力。我積極向同學(xué)請(qǐng)教，也利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我才能更好地掌握軟件使用的技巧和方法。這次實(shí)訓(xùn)讓我明白，學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能在工作中不被軟件技能束縛，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。
最后，團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值給了我很深的體會(huì)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們被分成了小組，并與組員共同完成一個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)小組合作，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的。在實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)人都有各自的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，相互合作才能取得最佳的效果。通過(guò)分工合作，我們不僅能夠更高效地完成任務(wù)，還能夠相互學(xué)習(xí)和借鑒。團(tuán)隊(duì)合作讓我體驗(yàn)到集思廣益的好處，也提醒我要尊重每個(gè)人的意見(jiàn)和貢獻(xiàn)。我相信，在未來(lái)的工作中，團(tuán)隊(duì)合作將起到至關(guān)重要的作用。
總結(jié)而言，軟件使用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是一次既有挑戰(zhàn)又有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了軟件使用的重要性，意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)的必要性，并且明白了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。這些體會(huì)將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)軟件使用，不斷提升自己的技能水平，為更好地適應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
經(jīng)過(guò)四次的`flexsim應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)后，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
首先，在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我了解到了什么是flexsim和它使用的一般方法，知道了它在制造系統(tǒng)中的具體應(yīng)用。
我大致能夠掌握此款軟件的使用方法，在處理一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，能夠利用軟件做出模型，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得出大致結(jié)論。從中我體會(huì)到，flexsim軟件是學(xué)習(xí)物流管理專業(yè)的有利工具，其優(yōu)越的仿真性使系統(tǒng)模擬能達(dá)到相當(dāng)高的水準(zhǔn)，從而省略相當(dāng)多繁雜的步驟，節(jié)省資金與時(shí)間。
其次，在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，我了解到flexsim仿真軟件的建模步驟，并且熟悉flexsim的實(shí)體庫(kù)，最后能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單模型的仿真。在這一系列操作中，我深切體會(huì)到了flexism軟件在具體使用時(shí)優(yōu)點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)一：如果能熟練掌握f(shuō)exism的操作，那么建立flexsim模型便無(wú)需花費(fèi)太多時(shí)間。只需將已經(jīng)做好的模塊對(duì)象從對(duì)象庫(kù)中拖放到三維的建模空間，然后配合便捷的彈出菜單，選項(xiàng)框，下拉菜單等等，設(shè)置或者修改對(duì)象的特征，接著從一個(gè)部件到下一個(gè)部件進(jìn)行連線在部件間建立連接，然后設(shè)置它們之間交互的相關(guān)參數(shù)，最后將模型建立好了，便可以進(jìn)行運(yùn)行仿真，極具藝術(shù)效果的三維動(dòng)畫(huà)可以清楚地觀察過(guò)程中的每一個(gè)動(dòng)作，非常具有參照性。
優(yōu)點(diǎn)二：flexsim軟件可以把一個(gè)完整的自動(dòng)化生產(chǎn)線搬到計(jì)算機(jī)上進(jìn)行，通過(guò)計(jì)算機(jī)仿真，可以把一年或一天的生產(chǎn)情況在短短幾分鐘或幾秒鐘內(nèi)全部仿真分析出來(lái)，它使得實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)更充分更完整、更節(jié)省時(shí)間。
接著，在第三個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，我學(xué)習(xí)了flexsim流體。了解了這些離散實(shí)體是如何相互影響、相互關(guān)聯(lián)的，如何使用它們建立模型。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)利用流體建立模型需要更加注重細(xì)節(jié)，相較于學(xué)習(xí)流體之前，我發(fā)現(xiàn)使用其他實(shí)體建立模型會(huì)更加容易些。
最后，在第四個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，我深入學(xué)習(xí)flexsim仿真軟件的建模步驟;熟悉flexsim的實(shí)體庫(kù);并且進(jìn)行較為復(fù)雜模型的仿真。
在這四次實(shí)驗(yàn)中，我深刻地體會(huì)到對(duì)于flexsim軟件的應(yīng)用需要良好的空間想象能力，才能展開(kāi)后續(xù)工作，并且還需具備細(xì)心這一條件。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中各項(xiàng)實(shí)物的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，如果鏈接對(duì)象、順序出錯(cuò)便會(huì)導(dǎo)致完全不一樣的結(jié)果。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我也犯了錯(cuò)誤，比如沒(méi)有及時(shí)弄懂一些參數(shù)和設(shè)置，導(dǎo)致后期實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得很緩慢。最后在老師和同學(xué)的幫助下，我對(duì)相關(guān)參數(shù)和設(shè)置等進(jìn)行完善的了解和掌握后，才使得實(shí)驗(yàn)得以順利完成。我想我會(huì)將flexsim應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用在將來(lái)的工作中，并且進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
在現(xiàn)如今信息化快速發(fā)展的時(shí)代中，軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)也是迅速發(fā)展，作為一個(gè)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，掌握軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要，幸運(yùn)的是，我們學(xué)校為我們提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，其中軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)便是其中的一項(xiàng)重要實(shí)踐。在軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)中，我收獲了很多，更深刻地認(rèn)識(shí)到了軟件開(kāi)發(fā)的流程、標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)是一個(gè)很實(shí)用的課程，它將我們帶到了實(shí)際的軟件項(xiàng)目中，了解到了軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)流程以及其中涉及的各個(gè)步驟和環(huán)節(jié)，比如需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試和驗(yàn)收等。同時(shí)，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)也讓我們領(lǐng)略到了協(xié)作開(kāi)發(fā)的艱辛和重要性，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三段：實(shí)訓(xùn)收獲
在軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多具體的技術(shù)和方法。首先是學(xué)會(huì)了使用各種開(kāi)發(fā)工具和軟件，比如UML、MySQL、Eclipse等工具，這些軟件工具可以幫助我們快速、高效地進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)。其次，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行需求分析，了解用戶的需求并根據(jù)需求文檔開(kāi)展項(xiàng)目工作。最后，我還學(xué)會(huì)了如何編寫詳細(xì)的開(kāi)發(fā)文檔和測(cè)試文檔，以及如何進(jìn)行實(shí)際測(cè)試和驗(yàn)收工作。
第四段：實(shí)訓(xùn)心得
在軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)中，除了具體的技術(shù)和方法之外，我還深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)不僅要技術(shù)精湛，更要保持良好的溝通與協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，把項(xiàng)目成功完成。同時(shí)，我也意識(shí)到軟件代碼的質(zhì)量控制是至關(guān)重要的，只有保證軟件代碼的可靠性和健壯性，才能真正擁有一個(gè)優(yōu)秀的軟件產(chǎn)品。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)讓我實(shí)際掌握了軟件開(kāi)發(fā)的流程和標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)了各種軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)和方法，更加深層次地認(rèn)識(shí)了軟件開(kāi)發(fā)的質(zhì)量控制和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐都將起到積極促進(jìn)作用。感謝學(xué)校給予我們這么好的實(shí)踐平臺(tái)，讓我們更好地踏實(shí)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的的使用，在不斷練習(xí)操作的過(guò)程中，我對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的最深刻感覺(jué)是：學(xué)以致用、有趣、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速。
1、學(xué)以致用
作為國(guó)貿(mào)專業(yè)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，急需通過(guò)實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺(tái)對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加以實(shí)踐，以求進(jìn)一步掌握和鞏固，而國(guó)貿(mào)軟件正提供了這樣一種平臺(tái)。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)，從外貿(mào)公司的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，都能進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。在使用過(guò)程中，會(huì)遇到很多國(guó)貿(mào)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能，這是對(duì)國(guó)貿(mào)理論掌握程度的最好考察。眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍，相對(duì)于理論部分而言，國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作，通過(guò)這種理論結(jié)合實(shí)踐的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，查找理論學(xué)習(xí)的不足，以前學(xué)習(xí)的實(shí)物理論基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)更加的具體和直觀。同時(shí)，該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識(shí)基本一致，這對(duì)于我的報(bào)關(guān)員考試復(fù)習(xí)提供了很大的幫助。
2、有趣
該軟件通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)”方式訓(xùn)練，會(huì)在操作過(guò)程中遇到很多難題和挑戰(zhàn)，這些必須自己想辦法解決。由于大家進(jìn)行了角色劃分，形成了一個(gè)虛擬市場(chǎng)，所以大家之間相互的競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的，大家會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)在現(xiàn)在是無(wú)法避免的，意識(shí)正是現(xiàn)代社會(huì)生存發(fā)展所需要的。正是這種競(jìng)爭(zhēng)，使得我（相信大家）對(duì)該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。
3、細(xì)心、耐心、反應(yīng)迅速
國(guó)貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的繁瑣的單證填寫，所以必須做到細(xì)心耐心，例如，在填制外貿(mào)合同時(shí)，一個(gè)小小的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或是貨物裝運(yùn)、指運(yùn)港名稱的錯(cuò)誤都會(huì)是合同填寫失敗;填寫保險(xiǎn)單或是報(bào)關(guān)單證，沒(méi)有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會(huì)導(dǎo)致填寫出現(xiàn)錯(cuò)誤，無(wú)法進(jìn)行下一步驟，影響實(shí)驗(yàn)效率。
在操作過(guò)程中，除了復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)國(guó)貿(mào)理論外，另一個(gè)重要任務(wù)就是想辦法“賺錢”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確，否則會(huì)覺(jué)得企業(yè)經(jīng)營(yíng)的舉步維艱。
以上就是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會(huì)。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
第一段：引入
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)軟件，是一款為大學(xué)生提供交流、分享、學(xué)習(xí)平臺(tái)的軟件。在我開(kāi)始使用這款軟件之后，我深深地被其豐富的內(nèi)容和多元化的學(xué)習(xí)資源所吸引。通過(guò)這款軟件，我認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第二段：分享與交流的意義
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)軟件提供了一個(gè)分享與交流的平臺(tái)，這對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)具有重要意義。在這里，我們可以向他人分享自己的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，同時(shí)也能夠從其他人的經(jīng)驗(yàn)中獲益。這種互動(dòng)和學(xué)習(xí)方式可以幫助我們更全面地了解實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并有針對(duì)性地解決它們。素未謀面的人們彼此交流，共同進(jìn)步，這種合作和學(xué)習(xí)方式對(duì)于拓寬自己的知識(shí)面和提升自身能力具有極大的幫助。
第三段：學(xué)習(xí)資源的豐富性
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)軟件提供了眾多全方位的學(xué)習(xí)資源，這些資源不僅包括理論知識(shí)的講解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享，還包括相關(guān)教材、視頻教程、聯(lián)絡(luò)方式等。通過(guò)這些資源的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解實(shí)訓(xùn)要求和實(shí)踐操作，提高我們?cè)趯?shí)訓(xùn)過(guò)程中的實(shí)踐水平。這些學(xué)習(xí)資源的豐富性使我們能夠從不同角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考，并給出最佳解決方案。
第四段：提高溝通與表達(dá)能力
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)軟件的使用不只是一種單向的學(xué)習(xí)方式，更是一種能夠鍛煉我們溝通與表達(dá)能力的方式。通過(guò)向他人分享自己的實(shí)訓(xùn)心得和體會(huì)，我們需要將自己的思路清晰地表達(dá)出來(lái)，并在交流與討論中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。這種鍛煉可以提高我們的邏輯思維和口頭表達(dá)能力，并培養(yǎng)我們合作與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)這樣的鍛煉，我們?cè)谖磥?lái)的職場(chǎng)上也能夠更好地與他人進(jìn)行交流和協(xié)作。
第五段：總結(jié)
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)軟件為我們提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺(tái)，可以讓大家在學(xué)習(xí)中相互分享與幫助。通過(guò)這款軟件，我們可以更加深入地了解實(shí)訓(xùn)的重要性，擁有豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，提高我們的溝通和表達(dá)能力。實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)軟件的出現(xiàn)，為我們進(jìn)一步探索科技世界的奇跡提供了有力的支持。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們會(huì)更加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的能力和價(jià)值。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來(lái)才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望?！皩W(xué)以致用”，就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。
最初在實(shí)訓(xùn)時(shí)自己就有一些不自信，但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標(biāo)，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對(duì)it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。我意識(shí)到自己知識(shí)的缺少，這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。
除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人更好的交流，我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì)?？墒钦f(shuō)，第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很大的影響，在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后工作的基石。
作為即將畢業(yè)走出校園的學(xué)生，經(jīng)過(guò)3年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一些基本的理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所需要的基本步驟也不明確，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的完成必須團(tuán)隊(duì)分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項(xiàng)目的步驟：詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)review、編碼、編碼。在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識(shí)，并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。
這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，雖然項(xiàng)目中很多知識(shí)我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中都沒(méi)有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的`程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會(huì)遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題，當(dāng)有了問(wèn)題時(shí)要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過(guò)程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
實(shí)訓(xùn)使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識(shí)，更重要的是有一種處理事情的方法、面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)和動(dòng)手能力。下面是本站帶來(lái)的軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的
心得體會(huì)
，僅供參考。
通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)，增加了我學(xué)習(xí)軟件技術(shù)的興趣，雖然還不明確軟件技術(shù)包含的具體內(nèi)容，但從c++語(yǔ)言這門課程開(kāi)始，已發(fā)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)c++語(yǔ)言的過(guò)程中也學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)的機(jī)體也有了一個(gè)大體的了解。在實(shí)際操作過(guò)程中犯的一些錯(cuò)誤還會(huì)有意外的收獲，感覺(jué)實(shí)訓(xùn)很有意思。在具體操作中對(duì)這學(xué)期所學(xué)的c++語(yǔ)言的理論知識(shí)得到鞏固，達(dá)到實(shí)訓(xùn)的基本目的，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之出，在以后的上機(jī)中應(yīng)更加注意，同時(shí)體會(huì)到c++語(yǔ)言具有的語(yǔ)句簡(jiǎn)潔，使用靈活，執(zhí)行效率高等特點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)上機(jī)實(shí)訓(xùn)的重要作用，特別是對(duì)數(shù)組和循環(huán)有了深刻的理解。
通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)會(huì)c++語(yǔ)言程序編程的基本步驟、基本方法，開(kāi)發(fā)了自己的邏輯思維能力，培養(yǎng)了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。深刻體會(huì)到“沒(méi)有做不到的，只有想不到的”，“團(tuán)結(jié)就是力量”，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，“不恥下問(wèn)”的寓意。
在此希望以后應(yīng)多進(jìn)行這樣的實(shí)訓(xùn)，加長(zhǎng)設(shè)間，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，提高實(shí)際操作水平。
通過(guò)本次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次機(jī)會(huì)，讓我們自己有出去體會(huì)生活，自己做項(xiàng)目的深刻體會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)讓我明白我自己之前的學(xué)習(xí)還是差很多，只有不斷的努力，才能學(xué)好。還要感謝達(dá)內(nèi)公司對(duì)我的指導(dǎo)，我自己的努力固然重要，但是達(dá)內(nèi)的優(yōu)秀教師給我做的培訓(xùn)，講的理論都讓我受益匪淺，讓我對(duì)軟件有了一個(gè)新的概念新的理解。
回味這段美好的時(shí)光?；蛟S未來(lái)的某一天，我重新翻開(kāi)這個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，又會(huì)想到那段日子，想起組里的每個(gè)人，懷念我們的實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)在回想起大學(xué)的生活，真的是愧疚比高興多一點(diǎn)，浪費(fèi)了不少時(shí)間啊。時(shí)間過(guò)的好快啊，為期一周的實(shí)訓(xùn)生活即將結(jié)束了，短短的幾天我們收獲很大，專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作能力都有很大的提高。剛開(kāi)始兩天天的高強(qiáng)度的課程安排讓我們受益匪淺;接下來(lái)的上機(jī)實(shí)訓(xùn)又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺(jué)得實(shí)訓(xùn)生活充實(shí)而有意義。輔導(dǎo)老師的講解后，我們開(kāi)始了項(xiàng)目的制作，這次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)任務(wù)是以小組為單位完成一個(gè)軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。最后，自己的努力還是有收獲的，看著電腦完成的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)報(bào)告，就覺(jué)得非常有成就感。
在本次的實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候也需要虛心請(qǐng)教，從別人的身上真得能學(xué)習(xí)到不自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這次所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的一個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
在此，我非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的大力支持。
這次實(shí)訓(xùn)使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識(shí)，更重要的是有一種處理事情的方法、面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)和動(dòng)手能力。面對(duì)完全陌生的新知識(shí)、新技術(shù)、新項(xiàng)目以及整個(gè)it行業(yè)，我們不能畏懼，要以一種積極的心態(tài)去面對(duì)，分析并抓住關(guān)鍵所在。因?yàn)槲覀兯磳?yīng)對(duì)的每一個(gè)項(xiàng)目都是既需要實(shí)際操作，又需要詳細(xì)規(guī)劃的。作為組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)組員、激勵(lì)其他學(xué)員和積極參與項(xiàng)目研發(fā)是我每天必做的工作。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中做好自己應(yīng)盡的職責(zé)，再優(yōu)秀的個(gè)人也可能完成一個(gè)即龐大又復(fù)雜的項(xiàng)目工作，我們必需緊密的聯(lián)合在一起，以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的角色來(lái)面對(duì)。
一公司有一項(xiàng)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的調(diào)查顯示，項(xiàng)目經(jīng)理平均每周參加6個(gè)會(huì)議，其中25%的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的討論上。會(huì)議效率低最普遍的3個(gè)原因是：會(huì)議沒(méi)有很好的計(jì)劃、會(huì)議沒(méi)有被適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)、無(wú)紀(jì)律的與會(huì)者。我們軟件項(xiàng)目也會(huì)遇到相同的問(wèn)題，項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)、評(píng)估會(huì)、大大小小的評(píng)審會(huì)、技術(shù)會(huì)、周例會(huì)等等一系列會(huì)議會(huì)隨著項(xiàng)目進(jìn)展而召開(kāi)，如何保證高效的會(huì)議效果，我的一些會(huì)議技巧與大家共享：確實(shí)需要開(kāi)會(huì)時(shí)才開(kāi)會(huì);訂立會(huì)議紀(jì)律;非常清楚的明確會(huì)議目標(biāo);提前準(zhǔn)備一個(gè)會(huì)議議程;提倡各會(huì)議參與人的會(huì)前準(zhǔn)備;鼓勵(lì)參與，但在會(huì)議過(guò)程中遵守會(huì)議議程;把團(tuán)隊(duì)建設(shè)融入會(huì)議、作會(huì)議記錄、會(huì)后跟蹤所有安排任務(wù)的執(zhí)行情況。
軟件項(xiàng)目管理，需要我們不但關(guān)注項(xiàng)目管理技術(shù)等在軟件行業(yè)中的應(yīng)用，還應(yīng)該關(guān)注如何與軟件新思想和技術(shù)的整合，例如xp等思想，使我們得到更高效益的產(chǎn)出。欲想琢其玉，必先利其器，項(xiàng)目管理和我們軟件開(kāi)發(fā)、質(zhì)量管理等得一系列工具和模版，是我們事半功倍的利器。他山之石可以攻玉，關(guān)注一些管理界的發(fā)展，例如目前的中國(guó)式管理等，將其經(jīng)驗(yàn)用于軟件項(xiàng)目管理實(shí)踐并總結(jié)，將為我們帶來(lái)更大實(shí)效。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，軟件使用已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。為了適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的要求，我參加了一次軟件使用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)軟件的使用有了更深入的了解，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的軟件。在開(kāi)始實(shí)訓(xùn)之前，我們首先對(duì)不同的軟件進(jìn)行了調(diào)研，并且根據(jù)我們的需要來(lái)選擇最適合我們的軟件。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了軟件的選擇要根據(jù)我們的實(shí)際需求來(lái)決定，而不是盲目地跟風(fēng)。同時(shí)，我還學(xué)到了如何評(píng)估軟件的質(zhì)量和性能，這對(duì)我在日常工作中選擇軟件也幫助很大。
其次，在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)軟件的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。我在開(kāi)始學(xué)習(xí)新軟件的時(shí)候，常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，例如功能操作不熟練、快捷鍵記不住等等。然而，通過(guò)不斷的實(shí)踐和摸索，我漸漸地掌握了軟件的基本使用方法，并且能夠更高效地完成工作。這個(gè)過(guò)程讓我明白了學(xué)習(xí)任何新技能都需要耐心和堅(jiān)持，只有不斷地實(shí)踐和嘗試，才能取得進(jìn)步。
再次，在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們需要分組來(lái)完成任務(wù)，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的部分。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。我們共同討論問(wèn)題，互相協(xié)助解決困難，不僅減少了工作量，還提高了工作效率。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也促進(jìn)了我們的個(gè)人成長(zhǎng)，通過(guò)與他人的交流和合作，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和合作。
最后，在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我取得了一定的成果，并且從中獲得了滿足感。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，我不僅積累了軟件使用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我逐漸理解了一些理論知識(shí)的應(yīng)用方法，并且能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際工作中。這讓我覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，同時(shí)也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的熱情。
總結(jié)起來(lái)，這次軟件使用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了如何選擇合適的軟件，還體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)新技能的困難和樂(lè)趣，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且取得了一定的成果。這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能適應(yīng)這個(gè)不斷變化的時(shí)代，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我相信，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我將能更好地運(yùn)用軟件技術(shù)，為自己的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的便利。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
這次軟件工程實(shí)訓(xùn)是從20x.12.26號(hào)開(kāi)始的，截至20x.12.31號(hào)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是用java相關(guān)知識(shí)(主要是jsp)做一個(gè)物流配送系統(tǒng)。下面談?wù)剬?duì)這次實(shí)訓(xùn)的看法。
因?yàn)樽约浩綍r(shí)對(duì)java知識(shí)儲(chǔ)備不足，特別是jsp這一塊基本不了解怎么回事，所以一拿到這個(gè)項(xiàng)目，我心里都是沒(méi)有底的，再加上我被分到的那個(gè)組，我知道就意味著是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號(hào)，實(shí)訓(xùn)開(kāi)始了，我們的老師是中軟國(guó)際公司的程序員，一個(gè)是周褀，一個(gè)是朱映，都是一身樸素的著裝，讓我感覺(jué)做軟件的也沒(méi)什么兩樣。老師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析了下我們各個(gè)組的系統(tǒng)，即將用到的知識(shí)，然后就總體把覺(jué)得需要補(bǔ)充的知識(shí)(jsp和數(shù)據(jù)庫(kù)連接等這幾塊)給我們實(shí)際操作了下，因?yàn)楫?dāng)時(shí)看到用jsp，還講的那么認(rèn)真，當(dāng)時(shí)我就后悔了，平時(shí)要是多聽(tīng)點(diǎn)，現(xiàn)在老師這么認(rèn)真的給我們講，這是一個(gè)多么難得的機(jī)會(huì)啊。后悔也沒(méi)用啊，開(kāi)始還勉強(qiáng)能理解一點(diǎn)，后來(lái)就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。接下來(lái)的幾天就不再細(xì)講了。下面談?wù)勍ㄟ^(guò)這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)吧。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我了解到工程開(kāi)發(fā)的過(guò)程，可行性分析——需求分析——概要設(shè)計(jì)——詳細(xì)設(shè)計(jì)——代碼編寫——測(cè)試——驗(yàn)收。從技術(shù)方面上，我開(kāi)始jsp基礎(chǔ)基本上就是零的，在老師和syz2(另外一個(gè)物流小組，我一個(gè)人基本上是跟她們做的，或者說(shuō)是看著她們做的)的幫助下，對(duì)jsp有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。其實(shí)實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前，我還以為做個(gè)系統(tǒng)沒(méi)什么大不了，可是當(dāng)真正拿到一個(gè)項(xiàng)目，我卻真的無(wú)從下手了，而且就是在知道需求分析和詳細(xì)設(shè)計(jì)，在代碼編寫時(shí)，一樣寸步難行。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，也讓我了解到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是多么的重要。一個(gè)人的精力是多么的有限。進(jìn)一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作。同時(shí)借用老師的話就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作固然重要，但是是建立在個(gè)人素質(zhì)的基礎(chǔ)上，假設(shè)你個(gè)人素質(zhì)不行，將會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，就別提對(duì)團(tuán)隊(duì)作更多貢獻(xiàn)了。**老師說(shuō)這幾句話的時(shí)候，朝向了我，估計(jì)是有特殊意義的吧，所以，我將謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。
還有一個(gè)收獲是從一個(gè)同學(xué)(小胖)那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺(jué)得沒(méi)什么了，不過(guò)他倒是很重視這個(gè)問(wèn)題吧。然后他說(shuō)出來(lái)，我也覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題確實(shí)其實(shí)是個(gè)大的問(wèn)題。就是不管你會(huì)不會(huì)這門技術(shù)，會(huì)不會(huì)做這個(gè)東西，態(tài)度要正確才好，就算你不會(huì)做，你也應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待，將來(lái) 出身到社會(huì)，就不是說(shuō)像你現(xiàn)在，不會(huì)做就不做，跑去玩游戲了。小胖說(shuō)出了這段話，也在我身上有了一個(gè)印證，雖然我jsp技術(shù)知識(shí)為0，但我也還是在認(rèn)真的跟著他們一起做，不會(huì)做，就多問(wèn)，畢竟現(xiàn)在我們是學(xué)生，可以毫不顧忌的詢問(wèn)各種問(wèn)題，老師也會(huì)盡力為你回答。將來(lái)出身社會(huì)就不一樣了。雖然，我就算個(gè)打醬油的水平，但是這個(gè)醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣，我能對(duì)自己有個(gè)交待，雖然我不會(huì)，但是這次實(shí)訓(xùn)我確實(shí)是認(rèn)真對(duì)待了，六天的實(shí)訓(xùn)，除了晚上加班外，還花了2個(gè)通宵來(lái)完成不同階段的任務(wù)，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點(diǎn)，是這次我應(yīng)該對(duì)自己的一個(gè)肯定。這次實(shí)訓(xùn)的心得基本上就是這些了，最后特別感謝中軟國(guó)際帶我們的那兩個(gè)老師(周褀，朱映)，這兩個(gè)老師對(duì)待我們很平易近人，對(duì)我們提出的問(wèn)題，總是不光解決了，還進(jìn)行了擴(kuò)展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個(gè)問(wèn)題，臉都變紅了，還在繼續(xù)努力，這點(diǎn)我并不會(huì)覺(jué)得老師知識(shí)儲(chǔ)備不夠，我想應(yīng)該是這個(gè)問(wèn)題的突發(fā)吧，一時(shí)沒(méi)想到怎么處理。相反讓我感覺(jué)更多的就是老師很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)。還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導(dǎo)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的的使用，在不斷練習(xí)操作的過(guò)程中，我對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的最深刻感覺(jué)是：學(xué)以致用、有趣、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速。
1.學(xué)以致用
該軟件通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)”方式訓(xùn)練，會(huì)在操作過(guò)程中遇到很多難題和挑戰(zhàn)，這些必須自己想辦法解決。由于大家進(jìn)行了角色劃分，形成了一個(gè)虛擬市場(chǎng)，所以大家之間相互的競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的，大家會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)在現(xiàn)在是無(wú)法避免的，意識(shí)正是現(xiàn)代社會(huì)生存發(fā)展所需要的。正是這種競(jìng)爭(zhēng)，使得我(相信大家)對(duì)該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。
3.細(xì)心、耐心、反應(yīng)迅速
國(guó)貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的繁瑣的單證填寫，所以必須做到細(xì)心耐心，例如，在填制外貿(mào)合同時(shí)，一個(gè)小小的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或是貨物裝運(yùn)、指運(yùn)港名稱的錯(cuò)誤都會(huì)是合同填寫失敗;填寫保險(xiǎn)單或是報(bào)關(guān)單證，沒(méi)有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會(huì)導(dǎo)致填寫出現(xiàn)錯(cuò)誤，無(wú)法進(jìn)行下一步驟，影響實(shí)驗(yàn)效率。
在操作過(guò)程中，除了復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)國(guó)貿(mào)理論外，另一個(gè)重要任務(wù)就是想辦法“賺錢”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確，否則會(huì)覺(jué)得企業(yè)經(jīng)營(yíng)的舉步維艱。
以上就是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會(huì)。轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個(gè)多月了。不知不覺(jué)中我已經(jīng)從一個(gè)在校生變成了一個(gè)職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們?cè)诎膊┑呐嘤?xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來(lái)安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說(shuō)說(shuō)這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺(jué)得我們這個(gè)班上午的授課經(jīng)理非常好，他對(duì)java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對(duì)實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說(shuō)==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過(guò)圖的方式，給我們講解它們?cè)趦?nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動(dòng)又形象，* 地將問(wèn)題講明白，我們接受起來(lái)輕松容易，也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外，他還是一個(gè)非常幽默的人，坐在凳子上聽(tīng)四個(gè)小時(shí)的.課，會(huì)很乏味的，他時(shí)不時(shí)的給我們說(shuō)一些搞笑的事，或者開(kāi)玩笑的話，使課堂氣氛非常活躍。他每講完一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，加深對(duì)新知識(shí)的理解。我們有什么問(wèn)題，他都會(huì)很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對(duì)待。總之，聽(tīng)他的課就是一種享受。他還把跟知識(shí)相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會(huì)。
昆山還給我們開(kāi)了一些素質(zhì)課，講解一些職場(chǎng)素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們?cè)谌粘Ｉ钪幸脖M量做到。在我們就業(yè)之前開(kāi)這樣的課，對(duì)我們這些即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。總之在昆山的這段時(shí)間中，我學(xué)到了很多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對(duì)今后的工作有了新的認(rèn)識(shí)，增添的極大的信心。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)
我們學(xué)了半個(gè)多月的基礎(chǔ)知識(shí)，也該是用一用的時(shí)候了。這半個(gè)多月，應(yīng)該算是安博給我們安排的p階段的訓(xùn)練時(shí)間。我們開(kāi)始接觸一些小型的系統(tǒng)，實(shí)訓(xùn)員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固了我們的基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了一些編程的技巧，以及一些驗(yàn)證的方法。
每做完一個(gè)系統(tǒng)，我們都有一個(gè)項(xiàng)目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項(xiàng)目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實(shí)現(xiàn)的，說(shuō)出自己系統(tǒng)的亮點(diǎn)和不足，然后由其他學(xué)生來(lái)挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過(guò)這種方式，你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，別人好的編程思想你可以在以后的項(xiàng)目中運(yùn)用。這是一個(gè)自我提高的方式。
接下來(lái)我們做了一個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，用mvc三層架構(gòu)實(shí)現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個(gè)系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺(tái)的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫(kù)連接。這個(gè)系統(tǒng)做完之后，我覺(jué)得一個(gè)項(xiàng)目的流程圖是十分的重要。如果沒(méi)有總體的框架，后期修改會(huì)是很麻煩的。做項(xiàng)目之前我們應(yīng)該先總體考慮一下布局，不要急著編程。在做項(xiàng)目的這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的知識(shí)面太窄了，書(shū)到用時(shí)方恨少。做項(xiàng)目不僅檢查了我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度，而且給我們提供了自我提高的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目做完以后，我感觸頗深。以前在學(xué)軟件工程的時(shí)候，一直不覺(jué)的文檔很重要，老是認(rèn)為編碼最重要，做這個(gè)項(xiàng)目糾正了我的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)識(shí)到概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)是何等的重要。團(tuán)隊(duì)合作，最重要的是合作精神，不能自己一個(gè)人編程，不管其他的人。項(xiàng)目都是分模塊做的，每個(gè)模塊直接是有聯(lián)系的，組內(nèi)必須協(xié)調(diào)好，否則在整合的過(guò)程中會(huì)出很多的問(wèn)題。一個(gè)大項(xiàng)目給個(gè)人自我發(fā)揮的余地是很大的。如果數(shù)據(jù)庫(kù)里的數(shù)據(jù)太多，在顯示的時(shí)候就應(yīng)該考慮分頁(yè)，分頁(yè)的方法有很多種，這就是一個(gè)值得鉆研的問(wèn)題。在此期間我學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題的能力，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的過(guò)程中，才能學(xué)到更多的知識(shí)。知識(shí)是無(wú)窮的，不要為了就業(yè)而學(xué)習(xí)，而是為了提高而學(xué)習(xí)。多讀書(shū)，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門造車。
這學(xué)期學(xué)習(xí)了軟件工程實(shí)踐這門課，我覺(jué)得這是對(duì)上學(xué)期的軟件工程課程學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，上學(xué)期學(xué)習(xí)軟件工程只是我們淺顯的認(rèn)識(shí)，相比之下，這學(xué)期就更加全面的說(shuō)明了開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目所需要的步驟以及開(kāi)發(fā)項(xiàng)目過(guò)程中所需要注意的諸多細(xì)節(jié)。如果說(shuō)上學(xué)期的課程注重理論基礎(chǔ)的話，那么這學(xué)期的軟工實(shí)踐，顧名思義，就是側(cè)重我們動(dòng)手操作的能力。
原來(lái)我認(rèn)為開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目最重要的就是寫代碼，似乎整個(gè)軟件都是編代碼，因?yàn)樽约簞?dòng)手能力不強(qiáng)所以就很排斥做項(xiàng)目。可是經(jīng)過(guò)我們學(xué)習(xí)軟工課程到團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目再到學(xué)習(xí)軟件工程實(shí)踐課程之后，我才真正意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程項(xiàng)目并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì)編碼就能夠解決問(wèn)題的，因?yàn)橐粋€(gè)軟件的生命周期分為三個(gè)時(shí)期：軟件定義時(shí)期、開(kāi)發(fā)時(shí)期、維護(hù)時(shí)期，而這三個(gè)時(shí)期整體又分為七個(gè)階段，他們分別是：?jiǎn)栴}定義、可行性研究、需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼和單元測(cè)試、綜合測(cè)試，由此可看出，當(dāng)我們開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，而是項(xiàng)目的整體結(jié)構(gòu)上。
在寫軟工實(shí)踐體會(huì)之前，我想在這里總結(jié)一下上學(xué)期三人團(tuán)隊(duì)做 項(xiàng)目的相關(guān)事宜。上學(xué)期我們?nèi)藞F(tuán)隊(duì)根據(jù)軟件開(kāi)發(fā)的步驟開(kāi)發(fā)一個(gè)名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng)，主要是為西大學(xué)子提供一個(gè)找老鄉(xiāng)的平臺(tái)。雖然只進(jìn)行到詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，沒(méi)有進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，但是我還是從中學(xué)到很多東西的。首先要先確定項(xiàng)目主題，也就是這個(gè)項(xiàng)目用來(lái)做什么，可以解決什么問(wèn)題。接著就是這個(gè)項(xiàng)目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法，針對(duì)我們的項(xiàng)目，我們對(duì)西大的一些學(xué)生做了問(wèn)卷調(diào)查，并從調(diào)查中繼續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。第三步根據(jù)我們確定的項(xiàng)目主題進(jìn)行需求分析，這一步驟當(dāng)時(shí)做的不是很好，比如所畫(huà)e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等都有考慮不周的問(wèn)題，導(dǎo)致接下來(lái)的概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)進(jìn)行的很困難，有些步驟甚至還需要返工。
從我們?cè)谛枨蠓治鲋谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，使我們明白了軟件定義階段對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)是至關(guān)重要的，當(dāng)軟件定義階段完成時(shí)必須要用正式的文檔準(zhǔn)確的地記錄目標(biāo)系統(tǒng)的需求。只有前期的準(zhǔn)備工作做得好，后面的工作才能順利進(jìn)行。雖然項(xiàng)目最后沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)，但是起碼我們已經(jīng)初步體會(huì)到軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內(nèi)容。這學(xué)期的軟件工程實(shí)踐雖然不是親自動(dòng)手開(kāi)發(fā)一個(gè)系統(tǒng)，但是張?jiān)嚼蠋熞浴拔锫?lián)網(wǎng)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個(gè)真實(shí)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程，從計(jì)劃到項(xiàng)目系統(tǒng)的發(fā)布實(shí)施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。
第一、行業(yè)背景說(shuō)明方面
對(duì)于一個(gè)軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，第一步就是問(wèn)題定義，了解所開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定計(jì)劃。當(dāng)我們計(jì)劃確定以后就要對(duì)項(xiàng)目系統(tǒng)本身進(jìn)行可行性研究，主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性三個(gè)方面著手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說(shuō)明文檔中非常詳細(xì)地分析了當(dāng)下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說(shuō)明、應(yīng)用背景、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個(gè)方面，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對(duì)將要開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的進(jìn)行定義等工作。
原來(lái)我們寫這類文檔的時(shí)候就是草草了事，不會(huì)做得這么詳細(xì)，而這次看到大型項(xiàng)目的行業(yè)背景說(shuō)明也是這么詳細(xì)，也讓自己認(rèn)識(shí)到不管是軟件開(kāi)發(fā)的那個(gè)階段都要認(rèn)真對(duì)待，這些瑣碎的文檔都是后期開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開(kāi)發(fā)工作才能更順利的進(jìn)行。
第二、項(xiàng)目需求說(shuō)明方面
這部分項(xiàng)目需求說(shuō)明就是軟件定義時(shí)期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作，并對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說(shuō)明，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)》項(xiàng)目需求說(shuō)明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細(xì)，相比之下我們之前做項(xiàng)目時(shí)寫的需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)就非常不合格，不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內(nèi)容，原來(lái)它不是很重要，寫文檔的時(shí)候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容，結(jié)果根本就沒(méi)有把自己項(xiàng)目的需求寫明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我會(huì)對(duì)這部分更加重視。
第三、系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)方面
這部分內(nèi)容分說(shuō)的是軟件設(shè)計(jì)時(shí)期的概要設(shè)計(jì)階段，該階段的主要目的就是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設(shè)計(jì)階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對(duì)比多種可能的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu)，從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還會(huì)具體畫(huà)出e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計(jì)。
比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)從項(xiàng)目概述、設(shè)計(jì)約束、功能單元與功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)e-r圖設(shè)計(jì)、總體設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等六個(gè)方面介紹，通過(guò)讀這個(gè)文檔，我覺(jué)得最重要的還是總體設(shè)計(jì)，分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計(jì)、物理架構(gòu)設(shè)計(jì)、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)。在這個(gè)階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合，這樣開(kāi)發(fā)出來(lái)的系統(tǒng)才會(huì)具有更高的獨(dú)立性。在原來(lái)做項(xiàng)目時(shí)沒(méi)有編寫過(guò)這類文檔，在該階段只是畫(huà)了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分，對(duì)該類文檔尚未重視。通過(guò)張老師的講解和自己的學(xué)習(xí)，我相信在以后做項(xiàng)目的時(shí)候一定會(huì)注意到這類文檔的編寫。
第四、詳細(xì)設(shè)計(jì)與分析方面
詳細(xì)設(shè)計(jì)階段就是把概要設(shè)計(jì)階段的每個(gè)模塊進(jìn)一步設(shè)計(jì)，確定每個(gè)模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還是需要我們?cè)O(shè)計(jì)出程序的詳細(xì)規(guī)格說(shuō)明，而不是編寫程序。在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員可以通過(guò)使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過(guò)程設(shè)計(jì)的工具和jackson圖等面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)工具進(jìn)一步設(shè)計(jì)系統(tǒng)相關(guān)接口，主要包括界面設(shè)計(jì)接口、業(yè)務(wù)單設(shè)計(jì)接口、單元模塊設(shè)計(jì)接口等，這些對(duì)于以后的編碼工作都是極其重要的。
第五、編碼和測(cè)試方案方面
關(guān)于編碼，我認(rèn)為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計(jì)時(shí)期要按部就班的做，文檔一定要按要求書(shū)寫，不能偷懶也不能草草書(shū)寫。對(duì)于編碼也要有相應(yīng)的文檔書(shū)寫規(guī)范，要使源程序代碼的邏輯簡(jiǎn)明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的人員，當(dāng)看到源程序代碼的時(shí)候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測(cè)試的內(nèi)容，從測(cè)試的文檔中我們可以得出，其實(shí)測(cè)試在軟件開(kāi)發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問(wèn)題并排除其中的潛藏的錯(cuò)誤，最終把一個(gè)高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測(cè)試人員也要有很高的技術(shù)水平。今天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。今天的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，最后沒(méi)有能過(guò)完全做完。但是我還是覺(jué)得這是一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)訓(xùn)，在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，每天的生活過(guò)的也是非常的充實(shí)。
此次實(shí)踐課我的收獲很多。我和同學(xué)們這一次真正自己動(dòng)手制作了一個(gè)小軟件，雖然還存在很多的問(wèn)題，而且我做的軟件在使用起來(lái)還是很不可行的，但是我們從中受到了很多知識(shí)，不僅是專業(yè)的知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)軟件從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)真的很不容易，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合，這才是一個(gè)軟件成功的關(guān)鍵。這就告訴我們，一個(gè)人的出色不算什么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的出色才是真正有用的。
剛開(kāi)始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過(guò)小組成員一起查找資料，并且開(kāi)會(huì)討論，我們確定了設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)目標(biāo)以及具體實(shí)現(xiàn)方式，包括如何將java的思想運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)之中。
在實(shí)驗(yàn)課上，我學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我的將來(lái)也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂(lè)，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情，以及學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題，不急不慌，慢慢解決它。
雖然過(guò)程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問(wèn)題，如何去尋找思路，如何去解決問(wèn)題，最終完成整個(gè)事情。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也十分感謝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師陳中育老師的指點(diǎn)與教導(dǎo)。這次軟件設(shè)計(jì)不僅是對(duì)這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一種綜合檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己動(dòng)手能力的一種提高，增強(qiáng)了自己實(shí)踐能力。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自己知識(shí)還比較欠缺，只是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己不會(huì)的東西還有太多，學(xué)習(xí)需要自己長(zhǎng)期的積累，在以后的學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，將課本的理論知識(shí)與生活中的實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，不斷提高自己文化知識(shí)和實(shí)踐能力。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲?，F(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
內(nèi)容僅供參考
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
軟件工程專業(yè)無(wú)疑是當(dāng)代大學(xué)生中備受歡迎的專業(yè)之一。在學(xué)習(xí)課程之余，實(shí)訓(xùn)是鍛煉學(xué)生實(shí)際操作能力的重要渠道。軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)是一種將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的新模式。下面我將從實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)合作、技能提升、挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)以及感悟與收獲這五個(gè)方面，分享我在軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
本次軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是基于Java的開(kāi)發(fā)在線購(gòu)書(shū)管理系統(tǒng)，包含網(wǎng)站前端、服務(wù)器端和數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。我們首先進(jìn)行了項(xiàng)目需求分析，其中詳細(xì)描述了系統(tǒng)需求和預(yù)期效果。在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)，分別對(duì)系統(tǒng)功能、數(shù)據(jù)、用例等進(jìn)行了詳細(xì)的梳理和規(guī)劃。最后，在軟件工程的基本原則指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了Java編程和測(cè)試。整個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容及其豐富，是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
團(tuán)隊(duì)合作
項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)不僅鍛煉了我們的個(gè)人能力，還考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的水平。在實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都有自己負(fù)責(zé)的工作，我們通過(guò)協(xié)作、溝通、專業(yè)互助等方式完成了開(kāi)發(fā)任務(wù)。在整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們互相學(xué)習(xí)、幫助、配合，不僅促進(jìn)了個(gè)人能力的提升，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
技能提升
作為一名學(xué)生，不斷掌握新的知識(shí)和技能是我們應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。在此次實(shí)訓(xùn)中，我們采用了前瞻性技術(shù)和新的方法，如MVC、JPA、AJAX等技術(shù)，不僅深入了解了軟件項(xiàng)目化實(shí)踐的流程和方法，還提升了我們的編程能力。通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了如何優(yōu)化代碼，如何提高系統(tǒng)安全性和數(shù)據(jù)處理能力等，在實(shí)際中更加熟悉了Java語(yǔ)言的運(yùn)用和應(yīng)用。
挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。從系統(tǒng)的分解設(shè)計(jì)到編程實(shí)現(xiàn)，我們需要不斷探索和嘗試，也會(huì)遇到各種難解的問(wèn)題。這是一段充滿挑戰(zhàn)的旅程。但是，正是在迎接困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不斷克服、提升，不斷成長(zhǎng)。
感悟與收獲
回顧這次實(shí)訓(xùn)，我深深地感受到，實(shí)踐才能更好地鞏固和提升理論知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)和友誼。這讓我更有信心，走向更高層次的軟件開(kāi)發(fā)，更加有方向和目標(biāo)。同時(shí)，我也明白了，實(shí)踐不僅是一種方式，更是一種態(tài)度。以實(shí)踐的態(tài)度，不斷嘗試、缺陷改正、沉淀積累，我們才能更好地提升、成長(zhǎng)，更好地服務(wù)社會(huì)。
總之，軟件項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)是鍛煉我們實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要途徑，也是提升我們技能、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我相信，在未來(lái)的軟件開(kāi)發(fā)工作中，這次實(shí)訓(xùn)一定會(huì)為我提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
在軟件使用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的課程中，我有幸參與了一次實(shí)踐性很強(qiáng)的項(xiàng)目，旨在提高我們的軟件操作技能和實(shí)際運(yùn)用能力。該項(xiàng)目要求我們選定一個(gè)軟件應(yīng)用，并完成相關(guān)的任務(wù)。在項(xiàng)目背景介紹中，我選擇了財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用，希望通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升個(gè)人的財(cái)務(wù)管理水平。
第二段：實(shí)踐過(guò)程與收獲
在項(xiàng)目的實(shí)踐過(guò)程中，我首先進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)和了解，熟悉了財(cái)務(wù)軟件的常見(jiàn)功能和操作方法。然后，我根據(jù)自己的實(shí)際需求，設(shè)置了一個(gè)財(cái)務(wù)模擬測(cè)試環(huán)境，并開(kāi)始進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和賬目管理。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷摸索、嘗試，遇到問(wèn)題時(shí)通過(guò)查詢文檔和向同學(xué)尋求幫助，逐漸解決了其中的困難。
通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅鞏固了課堂知識(shí)，還收獲了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地錄入和管理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，提高了數(shù)據(jù)輸入的準(zhǔn)確性和效率。其次，我了解了財(cái)務(wù)軟件的數(shù)據(jù)分析和報(bào)表生成功能，可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的操作，快速生成各種財(cái)務(wù)報(bào)表，幫助我更好地進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和決策。
第三段：反思與困惑
然而，在實(shí)踐的過(guò)程中，我也遇到了一些困惑和問(wèn)題。首先，由于財(cái)務(wù)軟件的功能相對(duì)復(fù)雜，在操作上，我需要不斷地進(jìn)行試錯(cuò)和學(xué)習(xí)，才能熟悉各種功能的使用方法。其次，在模擬測(cè)試環(huán)境下的操作，與實(shí)際使用時(shí)可能存在的差異，也是我需要重視和思考的問(wèn)題。
通過(guò)反思，我意識(shí)到還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升。首先，我需要深入了解財(cái)務(wù)軟件的各種功能和應(yīng)用場(chǎng)景，不僅僅局限于課堂上的學(xué)習(xí)。其次，我需要更多地做實(shí)踐，通過(guò)真實(shí)數(shù)據(jù)的錄入和管理，提高操作技巧和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。
第四段：體會(huì)與收獲
在這次實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)際操作和模擬測(cè)試，我不僅加深了對(duì)財(cái)務(wù)軟件的理解，還提高了自己的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。我學(xué)會(huì)了如何利用軟件工具提高我的工作效率，也意識(shí)到軟件技能對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性。
同時(shí)，這次實(shí)踐還給了我機(jī)會(huì)去傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。通過(guò)與同學(xué)們的交流和討論，我學(xué)到了一些財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，為我未來(lái)的工作提供了有價(jià)值的參考。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作和合理的溝通能夠促進(jìn)項(xiàng)目的順利進(jìn)行和問(wèn)題的解決。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)軟件使用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對(duì)財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用和財(cái)務(wù)管理有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)實(shí)際操作，將課堂所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能，有助于鞏固和提高自己的能力。同時(shí)，這次實(shí)踐還提醒著我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)一步提升自己。在未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的技能和知識(shí)儲(chǔ)備，為實(shí)際工作和職業(yè)發(fā)展做好充足的準(zhǔn)備。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
在大學(xué)期間，我們經(jīng)常會(huì)接觸到各種各樣的項(xiàng)目軟件，用于撰寫論文、處理數(shù)據(jù)和展示成果等。在我最近一次的使用過(guò)程中，我選擇了一款功能全面且操作簡(jiǎn)便的項(xiàng)目軟件，從中獲得了很多收獲和體會(huì)。在使用這款軟件的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了項(xiàng)目軟件的價(jià)值和必要性。
第二段：項(xiàng)目軟件的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)
與傳統(tǒng)的文檔處理軟件相比，項(xiàng)目軟件具有許多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。首先，項(xiàng)目軟件提供了多種多樣的模板和樣式，使我們可以輕松進(jìn)行排版和布局，使文檔更具有專業(yè)性和美觀度。其次，項(xiàng)目軟件還具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理和圖表生成功能，能夠幫助我們更好地分析和展示數(shù)據(jù)，提升工作效率。另外，項(xiàng)目軟件還支持多人協(xié)同工作，便于團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與交流。總之，項(xiàng)目軟件具有高效、便捷和專業(yè)的特點(diǎn)，適用于各種工作和學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
第三段：項(xiàng)目軟件的應(yīng)用案例和心得
在我的學(xué)術(shù)研究中，我用到了項(xiàng)目軟件來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和表達(dá)。通過(guò)項(xiàng)目軟件提供的圖表功能，我將數(shù)據(jù)以直觀的方式展示出來(lái)，使得研究成果更具說(shuō)服力。此外，項(xiàng)目軟件的多人協(xié)同工作功能也給我?guī)?lái)了很多便利。我可以與同事們共享文檔，進(jìn)行實(shí)時(shí)編輯和討論，大大提高了我們的工作效率。通過(guò)使用項(xiàng)目軟件，我不僅能夠更好地完成我的研究任務(wù)，還可以輕松管理和組織我的項(xiàng)目。
第四段：項(xiàng)目軟件的局限性與改進(jìn)
然而，項(xiàng)目軟件也存在一些局限性。首先，對(duì)于初次使用者來(lái)說(shuō)，上手難度較大，需要花費(fèi)一定的時(shí)間來(lái)熟悉軟件的操作和功能。其次，雖然項(xiàng)目軟件具備了強(qiáng)大的功能，但是對(duì)于一些特定的需求，可能仍需要其他專業(yè)軟件的配合。例如，在進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析時(shí)，可能需要借助統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行更深入的處理。此外，項(xiàng)目軟件在處理大型文件時(shí)會(huì)出現(xiàn)卡頓和運(yùn)行速度慢的問(wèn)題，這也會(huì)影響到我們的工作效率。針對(duì)這些問(wèn)題，開(kāi)發(fā)商可以進(jìn)一步改進(jìn)軟件的易用性和性能，提升用戶的使用體驗(yàn)。
第五段：對(duì)項(xiàng)目軟件的展望和建議
盡管項(xiàng)目軟件在當(dāng)前已經(jīng)具備了很高的功能和性能，但我相信它仍然有很大的發(fā)展空間。未來(lái)，我希望項(xiàng)目軟件能夠更好地適應(yīng)不同用戶的需求，并提供更多樣化、個(gè)性化的功能。例如，可以加入更多流程化的操作，幫助用戶更好地進(jìn)行項(xiàng)目管理。此外，開(kāi)發(fā)商還可以加大對(duì)項(xiàng)目軟件的推廣力度，并且提供更好的培訓(xùn)和技術(shù)支持，以使更多的用戶能夠充分發(fā)揮項(xiàng)目軟件的優(yōu)勢(shì)。
總結(jié)起來(lái)，項(xiàng)目軟件是我們工作和學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。它具備了許多傳統(tǒng)軟件所不具備的優(yōu)點(diǎn)，使我們的工作更加高效和專業(yè)。雖然項(xiàng)目軟件還存在一些局限性，但隨著技術(shù)的發(fā)展和軟件的改進(jìn)，我們相信它能夠給我們帶來(lái)更多的便利和創(chuàng)新。希望未來(lái)的項(xiàng)目軟件能夠不斷進(jìn)步，滿足不同用戶的需求，成為我們工作中的得力助手。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
正如課程設(shè)計(jì)教學(xué)目的所言“從產(chǎn)品裝配測(cè)繪、計(jì)算機(jī)繪圖、三維cad建模、參數(shù)化設(shè)計(jì)等方面進(jìn)一步加深和拓寬學(xué)生在工程制圖、機(jī)械cad技術(shù)等課程中所學(xué)基本知識(shí)，結(jié)合實(shí)際機(jī)械產(chǎn)品（模型）設(shè)計(jì)的具體問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程和相關(guān)實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！蓖ㄟ^(guò)這次軟件實(shí)訓(xùn)，我深深的體會(huì)到自己在理論知識(shí)和工程應(yīng)用上的不足。
我作為一名車輛工程的學(xué)生，之后到了工作崗位上，也許會(huì)從事設(shè)計(jì)方面的工作，這時(shí)學(xué)習(xí)cad就至關(guān)重要了。cad可以將圖示清晰明了的體現(xiàn)出來(lái)，讓人一目了然，尺寸大小形狀都有體現(xiàn)，是設(shè)計(jì)者和實(shí)施者的橋梁，從一張cad圖紙可以看出設(shè)計(jì)者的構(gòu)思，簡(jiǎn)單明了。cad實(shí)際用途的廣泛性不僅體現(xiàn)在我們環(huán)境工程這個(gè)專業(yè)上，在其他的專業(yè)也有體現(xiàn)。可以說(shuō)cad是今后我們軟件應(yīng)用的一個(gè)基礎(chǔ)，無(wú)論是設(shè)計(jì)還是施工都要看懂cad圖，學(xué)會(huì)應(yīng)用和繪制cad圖。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我掌握了cad制作的基本操作，簡(jiǎn)單了解了cad的實(shí)際用途。cad即計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(cad-computeraideddesign)，是利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作的一種軟件。它是autodesk公司出品的一款著名的專業(yè)制圖設(shè)計(jì)軟件，功能非常強(qiáng)大，已經(jīng)成為國(guó)際制圖設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)軟件。在機(jī)械、建筑、服裝、電子等各個(gè)方面都有應(yīng)用。尤其在機(jī)械行業(yè)是離不開(kāi)這個(gè)軟件的。cad可以繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，它的使用性是非常之廣泛的。我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要注意線條的寬度，字體的美觀、尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，方便簡(jiǎn)潔。
對(duì)于平時(shí)作業(yè)和繪圖時(shí)遇到的問(wèn)題，主要是對(duì)于軟件很多繪圖修改命令的不熟練。就拿繪制直線為例，如果不打開(kāi)正交的命令則會(huì)導(dǎo)致直線的不平整，對(duì)于繪制水平豎直的圖形有很大的不便，使之不能很好的對(duì)齊，又如不打開(kāi)線寬的命令就不會(huì)體現(xiàn)線條的粗細(xì)等等。還有圖層的建立和應(yīng)用的問(wèn)題，需要將要繪制的圖層設(shè)置為當(dāng)前，很多時(shí)候就是因?yàn)橥浽O(shè)置當(dāng)前，造成了很多不必要的麻煩。而且圖層繪制時(shí)也要好好的選擇線性和顏色才不會(huì)造成后來(lái)返工的局面。
用cad畫(huà)圖，打開(kāi)對(duì)象捕捉就能把有特征的點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，但是很多時(shí)候要適時(shí)地使用。cad中尺寸標(biāo)注也很快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫(huà)箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來(lái)。插入文字也很方便，但是要注意字的格式要提前設(shè)好，防止不必要的麻煩。
對(duì)于已經(jīng)繪制的好的圖像修改圖層，我和很多人一樣遇到了類似的問(wèn)題，在圖層選擇時(shí)沒(méi)有選定為當(dāng)前，使得想要的圖形沒(méi)有到規(guī)定的圖層中去。這時(shí)，要將所要更改的圖形進(jìn)行選定，點(diǎn)擊右鍵，在最后一個(gè)特性中將所要更改的更改過(guò)來(lái)，無(wú)論是顏色還是線性還是圖層都可以同一的修改。這時(shí)就比較方便，可以很多線條的修改不存在干擾的問(wèn)題。
雖然最后的圖紙并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，但是我切實(shí)收獲了很多。在這兩個(gè)月中進(jìn)行了很多的探索，付出了很多的時(shí)間和精力。雖然我的作品并不是最好的，但是里面注入了我太多太多的心血，我們對(duì)自己很滿意。很感謝老師對(duì)我們的指導(dǎo)，讓我也對(duì)設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域的職業(yè)產(chǎn)生了興趣，很希望可以從事這方面的工作。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
這次實(shí)訓(xùn)使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識(shí)，更重要的是有一種處理事情的方法、面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)和動(dòng)手能力。面對(duì)完全陌生的新知識(shí)、新技術(shù)、新項(xiàng)目以及整個(gè)it行業(yè)，我們不能畏懼，要以一種積極的心態(tài)去面對(duì)，分析并抓住關(guān)鍵所在。因?yàn)槲覀兯磳?yīng)對(duì)的每一個(gè)項(xiàng)目都是既需要實(shí)際操作，又需要詳細(xì)規(guī)劃的。作為組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)組員、激勵(lì)其他學(xué)員和積極參與項(xiàng)目研發(fā)是我每天必做的工作。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中做好自己應(yīng)盡的職責(zé)，再優(yōu)秀的個(gè)人也可能完成一個(gè)即龐大又復(fù)雜的項(xiàng)目工作，我們必需緊密的聯(lián)合在一起，以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的角色來(lái)面對(duì)。
一公司有一項(xiàng)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的調(diào)查顯示，項(xiàng)目經(jīng)理平均每周參加6個(gè)會(huì)議，其中25%的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的討論上。會(huì)議效率低最普遍的3個(gè)原因是：會(huì)議沒(méi)有很好的計(jì)劃、會(huì)議沒(méi)有被適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)、無(wú)紀(jì)律的與會(huì)者。我們軟件項(xiàng)目也會(huì)遇到相同的問(wèn)題，項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)、評(píng)估會(huì)、大大小小的評(píng)審會(huì)、技術(shù)會(huì)、周例會(huì)等等一系列會(huì)議會(huì)隨著項(xiàng)目進(jìn)展而召開(kāi)，如何保證高效的會(huì)議效果，我的一些會(huì)議技巧與大家共享：確實(shí)需要開(kāi)會(huì)時(shí)才開(kāi)會(huì)；訂立會(huì)議紀(jì)律；非常清楚的明確會(huì)議目標(biāo)；提前準(zhǔn)備一個(gè)會(huì)議議程；提倡各會(huì)議參與人的會(huì)前準(zhǔn)備；鼓勵(lì)參與，但在會(huì)議過(guò)程中遵守會(huì)議議程；把團(tuán)隊(duì)建設(shè)融入會(huì)議、作會(huì)議記錄、會(huì)后跟蹤所有安排任務(wù)的執(zhí)行情況。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個(gè)多月了。不知不覺(jué)中我已經(jīng)從一個(gè)在校生變成了一個(gè)職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們?cè)诎膊┑呐嘤?xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來(lái)安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說(shuō)說(shuō)這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺(jué)得我們這個(gè)班上午的授課經(jīng)理非常好，他對(duì)java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對(duì)實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說(shuō)==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過(guò)圖的方式，給我們講解它們?cè)趦?nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動(dòng)又形象，徹底地將問(wèn)題講明白，我們接受起來(lái)輕松容易，也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外，他還是一個(gè)非常幽默的人，坐在凳子上聽(tīng)四個(gè)小時(shí)的課，會(huì)很乏味的，他時(shí)不時(shí)的給我們說(shuō)一些搞笑的事，或者開(kāi)玩笑的話，使課堂氣氛非常活躍。他每講完一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，加深對(duì)新知識(shí)的理解。我們有什么問(wèn)題，他都會(huì)很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對(duì)待?？傊?tīng)他的課就是一種享受。他還把跟知識(shí)相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會(huì)。
昆山還給我們開(kāi)了一些素質(zhì)課，講解一些職場(chǎng)素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們?cè)谌粘Ｉ钪幸脖M量做到。在我們就業(yè)之前開(kāi)這樣的課，對(duì)我們這些即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時(shí)間中，我學(xué)到了很多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對(duì)今后的工作有了新的認(rèn)識(shí)，增添的極大的信心。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)
我們學(xué)了半個(gè)多月的基礎(chǔ)知識(shí)，也該是用一用的時(shí)候了。這半個(gè)多月，應(yīng)該算是安博給我們安排的p階段的訓(xùn)練時(shí)間。我們開(kāi)始接觸一些小型的系統(tǒng)，實(shí)訓(xùn)員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固了我們的基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了一些編程的技巧，以及一些驗(yàn)證的方法。
每做完一個(gè)系統(tǒng)，我們都有一個(gè)項(xiàng)目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項(xiàng)目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實(shí)現(xiàn)的，說(shuō)出自己系統(tǒng)的亮點(diǎn)和不足，然后由其他學(xué)生來(lái)挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過(guò)這種方式，你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，別人好的編程思想你可以在以后的項(xiàng)目中運(yùn)用。這是一個(gè)自我提高的方式。
接下來(lái)我們做了一個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，用mvc三層架構(gòu)實(shí)現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個(gè)系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺(tái)的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫(kù)連接。這個(gè)系統(tǒng)做完之后，我覺(jué)得一個(gè)項(xiàng)目的流程圖是十分的重要。如果沒(méi)有總體的框架，后期修改會(huì)是很麻煩的。做項(xiàng)目之前我們應(yīng)該先總體考慮一下布局，不要急著編程。 在做項(xiàng)目的這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的知識(shí)面太窄了，書(shū)到用時(shí)方恨少。做項(xiàng)目不僅檢查了我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度，而且給我們提供了自我提高的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目做完以后，我感觸頗深。以前在學(xué)軟件工程的時(shí)候，一直不覺(jué)的文檔很重要，老是認(rèn)為編碼最重要，做這個(gè)項(xiàng)目糾正了我的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)識(shí)到概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)是何等的重要。團(tuán)隊(duì)合作，最重要的是合作精神，不能自己一個(gè)人編程，不管其他的人。項(xiàng)目都是分模塊做的，每個(gè)模塊直接是有聯(lián)系的，組內(nèi)必須協(xié)調(diào)好，否則在整合的過(guò)程中會(huì)出很多的問(wèn)題。一個(gè)大項(xiàng)目給個(gè)人自我發(fā)揮的余地是很大的。如果數(shù)據(jù)庫(kù)里的數(shù)據(jù)太多，在顯示的時(shí)候就應(yīng)該考慮分頁(yè)，分頁(yè)的方法有很多種，這就是一個(gè)值得鉆研的問(wèn)題。在此期間我學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題的能力，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的過(guò)程中，才能學(xué)到更多的知識(shí)。知識(shí)是無(wú)窮的，不要為了就業(yè)而學(xué)習(xí)，而是為了提高而學(xué)習(xí)。多讀書(shū)，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門造車。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(三)
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
第一段：介紹項(xiàng)目軟件的作用和背景（200字）
項(xiàng)目軟件是指用于管理和支持項(xiàng)目的計(jì)劃、進(jìn)度、成本和資源等方面的軟件工具。在當(dāng)今的項(xiàng)目管理中，很多組織用項(xiàng)目軟件來(lái)幫助他們更好地規(guī)劃和監(jiān)控項(xiàng)目進(jìn)展，并提高團(tuán)隊(duì)的效率和協(xié)作。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享一些我在使用項(xiàng)目軟件過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：使用項(xiàng)目軟件幫助規(guī)劃和組織項(xiàng)目（200字）
項(xiàng)目軟件具有強(qiáng)大的功能和靈活的界面，可以幫助我規(guī)劃和組織項(xiàng)目。我可以輕松創(chuàng)建任務(wù)列表，設(shè)置任務(wù)優(yōu)先級(jí)和分配責(zé)任人。通過(guò)設(shè)置任務(wù)的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間，我可以清楚地了解到項(xiàng)目的總體進(jìn)度和每個(gè)任務(wù)的計(jì)劃完成時(shí)間。這有助于我合理安排項(xiàng)目任務(wù)，確保項(xiàng)目按時(shí)完成。
第三段：項(xiàng)目軟件協(xié)助實(shí)時(shí)監(jiān)控項(xiàng)目進(jìn)展（200字）
項(xiàng)目軟件不僅可以幫助我規(guī)劃項(xiàng)目，還可以協(xié)助我實(shí)時(shí)監(jiān)控項(xiàng)目的進(jìn)展。通過(guò)項(xiàng)目軟件的儀表板和報(bào)告功能，我可以隨時(shí)查看項(xiàng)目的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)和進(jìn)度狀態(tài)。這有助于我及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目中的問(wèn)題和瓶頸，并采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)解決。同時(shí)，我還可以與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行實(shí)時(shí)的溝通和協(xié)作，以提高項(xiàng)目的效率和質(zhì)量。
第四段：項(xiàng)目軟件提供高效的資源管理（200字）
項(xiàng)目軟件還提供了高效的資源管理功能。我可以通過(guò)項(xiàng)目軟件中的資源調(diào)度模塊，直觀地了解到團(tuán)隊(duì)成員的工作負(fù)荷和可用性。當(dāng)需要為某個(gè)任務(wù)分配資源時(shí)，我可以通過(guò)資源管理功能，快速找到合適的團(tuán)隊(duì)成員，并確保他們?cè)陧?xiàng)目中的分配合理和均衡。這大大提高了資源的利用率和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。
第五段：項(xiàng)目軟件帶來(lái)的挑戰(zhàn)和建議（400字）
盡管項(xiàng)目軟件在項(xiàng)目管理中起到了重要的作用，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，項(xiàng)目軟件的學(xué)習(xí)和應(yīng)用需要一定的時(shí)間和精力投入。有時(shí)候，我可能需要花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)熟悉軟件的各種功能，并學(xué)習(xí)如何應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。其次，項(xiàng)目軟件的數(shù)據(jù)輸入和更新需要高度的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，否則可能會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目信息的錯(cuò)誤或滯后。因此，我建議在使用項(xiàng)目軟件之前，先進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以便更好地應(yīng)用和管理項(xiàng)目。
總結(jié)：
通過(guò)使用項(xiàng)目軟件，我深刻體會(huì)到了它在項(xiàng)目管理中的重要性，并從中獲取了許多收益。項(xiàng)目軟件幫助我規(guī)劃和組織項(xiàng)目，實(shí)時(shí)監(jiān)控項(xiàng)目進(jìn)展，高效地管理資源。盡管使用項(xiàng)目軟件存在一些挑戰(zhàn)，但只要能充分發(fā)揮其功能和優(yōu)勢(shì)，并加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，項(xiàng)目軟件必將為項(xiàng)目管理帶來(lái)更多的價(jià)值和效益。
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在東軟實(shí)訓(xùn)這樣的大家庭中生活快10個(gè)月時(shí)間了，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會(huì)讓我有成為一名真正“財(cái)富”擁有者的沖動(dòng)。也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)，一定不能體會(huì)為什么在這不到10個(gè)月的時(shí)間會(huì)讓一個(gè)人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。
在東軟的實(shí)訓(xùn)生活中，我深深體會(huì)到了自己在專業(yè)知識(shí)方面的欠缺和不足，也意識(shí)到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過(guò)硬的理論知識(shí)，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。這正是本次實(shí)訓(xùn)的根本目的。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
匯報(bào)人：童川
20xx.05.09
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
開(kāi)始上課后，第一個(gè)接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個(gè)軟件，就連一個(gè)構(gòu)件的尺寸都不能出錯(cuò)，否則就會(huì)造成以后算價(jià)的錯(cuò)誤。如一個(gè)單體工程，它的墻類型也許會(huì)有很多種，除了有內(nèi)、外墻之分外，同是外墻，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣；柱子就更加麻煩，若是矩形柱還好說(shuō)，當(dāng)柱子是異形柱的時(shí)候，我們需要加倍小心，對(duì)照?qǐng)D紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細(xì)讀圖，認(rèn)真核查圖紙信息；逐項(xiàng)輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯(cuò)。
在大二的時(shí)候我對(duì)讀圖掌握的不是很好，所以剛開(kāi)始學(xué)習(xí)圖形算量時(shí)有點(diǎn)困難，通過(guò)圖形算量的學(xué)習(xí)，使我的讀圖能力有了很大的提高。同時(shí)，也強(qiáng)化了我的cad使用能力，因?yàn)椋瑥V聯(lián)達(dá)有些畫(huà)圖的'地方和cad是互通的。
在沒(méi)學(xué)鋼筋抽樣軟件之前，對(duì)它抱有很大的恐懼心理，因?yàn)槲覀冊(cè)诟蓬A(yù)算的課程中沒(méi)有學(xué)習(xí)抽筋，對(duì)它我們是完全陌生的，人在接觸新事物時(shí)總是會(huì)害怕的，害怕學(xué)不好。因?yàn)楹ε?，也因?yàn)楹闷妫栽趯W(xué)鋼筋抽樣時(shí)就更加用心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實(shí)也不是太難，只要能看懂配筋圖，仔細(xì)輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細(xì)心，不能漏筋，也不能錯(cuò)筋，不然會(huì)直接影響鋼筋用量，導(dǎo)致最后的匯總計(jì)價(jià)的不正確。
在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后，就要進(jìn)行匯總計(jì)價(jià)了，匯總計(jì)算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計(jì)價(jià)軟件是給工程量套定額出價(jià)錢用的，計(jì)價(jià)時(shí)只需要把以前做好的工程導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件，然后對(duì)照市場(chǎng)價(jià)格表，它就會(huì)在很短的時(shí)間里得出每個(gè)分項(xiàng)工程的價(jià)錢。利用計(jì)價(jià)軟件匯總計(jì)算不僅可以節(jié)約大量的人力，更可以省下很多的時(shí)間。在這個(gè)時(shí)間就是金錢的社會(huì)，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)省了時(shí)間就等于贏在了起點(diǎn)上。
軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了，不能說(shuō)我們可以完全掌握廣聯(lián)達(dá)的使用，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。雖然造價(jià)軟件不是只有廣聯(lián)達(dá)，但是，通過(guò)學(xué)習(xí)這一個(gè)，我們掌握了一種學(xué)習(xí)態(tài)度——細(xì)心、耐心，相信這對(duì)其他軟件的學(xué)習(xí)也是有幫助的！
軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
在沒(méi)有上軟件課之前就聽(tīng)說(shuō)了廣聯(lián)達(dá)軟件，它包括圖形算量軟件、鋼筋抽樣軟件、計(jì)價(jià)軟件。廣聯(lián)達(dá)軟件在造價(jià)方面的應(yīng)用很廣泛，方便、快捷就是它之所以廣為人知的秘訣。從大四的上學(xué)期我們開(kāi)始接觸廣聯(lián)達(dá)軟件，但是課時(shí)太少，不能全面、系統(tǒng)、詳細(xì)地了解廣聯(lián)達(dá)是一個(gè)遺憾，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中加強(qiáng)練習(xí)，做到熟練掌握。下面就說(shuō)一些我的學(xué)習(xí)心得：
開(kāi)始上課后，第一個(gè)接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個(gè)軟件，就連一個(gè)構(gòu)件的尺寸都不能出錯(cuò)，否則就會(huì)造成以后算價(jià)的錯(cuò)誤。如一個(gè)單體工程，它的墻類型也許會(huì)有很多種，除了有內(nèi)、外墻之分外，同是外墻，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣；柱子就更加麻煩，若是矩形柱還好說(shuō)，當(dāng)柱子是異形柱的時(shí)候，我們需要加倍小心，對(duì)照?qǐng)D紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細(xì)讀圖，認(rèn)真核查圖紙信息；逐項(xiàng)輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯(cuò)。
在大二的時(shí)候我對(duì)讀圖掌握的不是很好，所以剛開(kāi)始學(xué)習(xí)圖形算量時(shí)有點(diǎn)困難，通過(guò)圖形算量的學(xué)習(xí)，使我的讀圖能力有了很大的提高。同時(shí)，也強(qiáng)化了我的cad使用能力，因?yàn)椋瑥V聯(lián)達(dá)有些畫(huà)圖的地方和cad是互通的。
在沒(méi)學(xué)鋼筋抽樣軟件之前，對(duì)它抱有很大的恐懼心理，因?yàn)槲覀冊(cè)诟蓬A(yù)算的課程中沒(méi)有學(xué)習(xí)抽筋，對(duì)它我們是完全陌生的，人在接觸新事物時(shí)總是會(huì)害怕的，害怕學(xué)不好。因?yàn)楹ε拢惨驗(yàn)楹闷?，所以在學(xué)鋼筋抽樣時(shí)就更加用心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實(shí)也不是太難，只要能看懂配筋圖，仔細(xì)輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細(xì)心，不能漏筋，也不能錯(cuò)筋，不然會(huì)直接影響鋼筋用量，導(dǎo)致最后的匯總計(jì)價(jià)的不正確。
在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后，就要進(jìn)行匯總計(jì)價(jià)了，匯總計(jì)算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計(jì)價(jià)軟件是給工程量套定額出價(jià)錢用的，計(jì)價(jià)時(shí)只需要把以前做好的工程導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件，然后對(duì)照市場(chǎng)價(jià)格表，它就會(huì)在很短的時(shí)間里得出每個(gè)分項(xiàng)工程的價(jià)錢。利用計(jì)價(jià)軟件匯總計(jì)算不僅可以節(jié)約大量的人力，更可以省下很多的時(shí)間。在這個(gè)時(shí)間就是金錢的社會(huì)，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)省了時(shí)間就等于贏在了起點(diǎn)上。
軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了，不能說(shuō)我們可以完全掌握廣聯(lián)達(dá)的使用，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。雖然造價(jià)軟件不是只有廣聯(lián)達(dá)，但是，通過(guò)學(xué)習(xí)這一個(gè)，我們掌握了一種學(xué)習(xí)態(tài)度——細(xì)心、耐心，相信這對(duì)其他軟件的學(xué)習(xí)也是有幫助的！