總結是對過去一段時間工作的回顧和總結，可以為未來的工作制定合理的目標和計劃提供依據。完美的總結需要我們有足夠的耐心和時間來對過去的經歷進行梳理和反思?？偨Y范文給我們提供了一個參考框架，可以幫助我們更好地開展寫作。
信任六年級篇一
無論何時，無論何地，往事總如煙云環(huán)繞在我的身旁。
小時候，總是感到生活甜如蜜，可第一次上學時，我卻感到世間的殘酷。你總是二話不說就搶我的東西，我總是哭哭啼啼投入母親的懷抱，你卻在哈哈大笑。終于有一天，我鼓起勇氣和他痛痛快快地打了一架。這個時候，父親拿著一把糖果遞給我，并囑咐我一定要親手交給你。
當我們在一間房間走過的時候，周圍彌漫著濃濃的火藥味。我主動“請戰(zhàn)”，微笑著說：“給你一把糖果，別再打了，我們和好吧！”你望著我好幾分鐘，然后輕輕地點頭，溫柔地說：“好！”從那以后，我們便開始稱兄道弟。
一天，天色灰蒙，隱隱約約要下一場大雨，好像老天也在悲傷。終于，烏云滾滾，大雨傾盆，雷電若隱若現，我打著傘等你，你的身上被雨水淋濕了：“海內存知己，天涯若比鄰。”你那平靜的，臉上略帶憂傷。我不禁淚流滿面，你對我說：“再給我一個微笑，讓我多一件留戀品。”我的臉上浮起一個微笑，可淚水與雨水不停地從我臉上滑下。
我總是在每年的夏天，等待再給你一個微笑。
信任六年級篇二
一次又一次的失敗，皆是前行努力的動力，一次又一次的失敗，皆又微笑化解。
失敗，不妨給自己一個微笑，鼓舞的是自己，鼓動的是人生；笑出的是自信，笑里是人生，再次爬起，起跳，終能越過無法觸及的高坡。給自己一個微笑，如同清晨朝陽，午后暖陽，夕后晚霞，給人希望，讓人向往。
母親常跟我說：要經常笑，笑會讓人感受到生活的美好。嗯，笑，你可以看到更多充滿著無盡期待的世界。成功的背后，是我們不懈的努力。我們所目睹的無數又無數的成功，是令我們心馳神往的感動與笑容。運動員桑蘭的微笑，時常浮現眼前，面對自己無法再次站起的現實，面對無緣的運動舞臺，他露出的卻是樂觀的微笑，鼓舞著自己，也鼓動了無數人追尋自己的夢想，他的微笑讓他用另一種方式展悅了人生，讓他以另一種方式為祖國做出了貢獻。
面對困難與坎坷，用微笑與之對抗。讓笑容與之親切，化敵為友，轉危為安。歷史的舞臺上，留下了數不盡的微笑，我們所看到的微笑背后，也傳遞著成功的光環(huán)。
不論風雨兼程，不論烈日與風雪，微笑面對人生，人生路上終究會開出花朵。
信任六年級篇三
做人最起碼的要學會自信和對別人抱有信任之心。今天小編就來分享以信任為話題的六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
森林中有一對好伙伴，是猩猩和猴子。
一天，猴子突發(fā)奇想：我們來種水果吧!猩猩聽后，覺得這個主意很不錯。于是兩人一起去買了種子，它倆一個買了桃子種子一個買了香蕉種子。它倆一起租了一片果園，一個中了桃子，一個種了香蕉，它倆高興極了。
不知不覺，秋天到了。果園里接滿了水果。放見望去，紅一片，黃一片，燦爛極了!
過了幾天，猴子來摘桃子。“咦?不對啊!以前桃子樹上的桃子都是滿滿的，怎么現在只剩下一點了呀!?”猴子覺得很奇怪?！斑@個果園的要是只有猩猩和我有，莫不是……”于是，它氣沖沖地跑到猩猩家去，大聲說：“猩猩，你怎么偷我的桃子呀!你這人太壞了!”“我會偷你的桃子，哼!笑話，我最討厭是桃子了，怎么會偷你的桃子呢?一定不是我偷的。”“是你偷的，一定是你偷的!!”“不是!”“是!”……它們吵了起來，你不讓我，我不讓你，好像兩個仇人。
不久，猩猩去果園一看，發(fā)現自己種的香蕉也不見了，便去猴子家評理：“你怎么偷我種的香蕉呀!”“我沒偷!”“偷了!”……這時，地底下的老鼠兄弟出現了，大聲說：“你們別吵了，東西是我偷的，你們別吵了!”同時，它倆互相看了一眼;同時，它倆一起對對方說：“對不起，我錯怪你了?！蓖瑫r，它倆一起笑了。
它倆懂得了：世界上沒有什么東西比友誼更偉大了!
賣報、賣報’。步步高前不時傳來一聲聲賣報聲，這是誰在賣報呢?噢!原來這是我們小記者正在進行賣報體驗呢!
我手握報紙，穿梭在人群中，艱難地尋找著‘顧客’，這時，我突然發(fā)現了一個‘目標’--一位個子高高的姐姐，她身穿校服，戴著一副眼鏡，看上去又斯文又優(yōu)雅，‘試試看’我想著，我大步走過去，說‘姐姐，你買報紙嗎?’那位姐姐把報紙拿了過去，說‘這有什么好看的內容嗎?’我說‘內容可多了，有笑話、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗大腦智力的獨數能!這份報紙，你看完了以后絕對還想看，讓你流連往返不能自拔’。那位姐姐說‘好吧!看在你這么能說會道的份上，就買一份吧!”“什么!我沒聽錯吧!這么順利?”我感到太意外、太驚喜啦，正當我沾沾之喜的時候，，意外發(fā)生了，“糟了!我沒帶零錢!最少只有5元”。姐姐驚訝地說，糟了，只怪我經驗不足，身上沒帶零錢，可我又怎么舍得讓這筆生意泡湯呢?于是我對姐姐說“姐姐，我去換零錢，你等我一下，好嗎?”話一出口，我就后悔了，我與姐姐素不相識，她能放心嗎?“好!我等你!快去快回!’姐姐微笑著說，于是，我大步跑著，嘴里不斷的吐出白氣，汗珠不斷的從我的'臉龐落下，但我已經顧不上這些了，心里只想快點找到同學，讓他給我換零錢，蒼天不負有心人，終于，讓我找到了一個同學，換開了錢，于是，我又跑了回去，心想“那位姐姐都等了那么久啦，會不會生氣了呢，會不會不買了呢?于是，我又加快了腳步，沒想到，我跑到那里的時候，那位姐姐正在低頭看報紙呢?她是看得那么深沉，好像和這個世界已經沒了關系，完全沉浸在報紙的世界里，我對姐姐說‘姐姐，你的錢!’于是姐姐接過了那些錢，這時我終于忍不住了，說‘姐姐，你難道不怕我逃了嗎?’姐姐說‘怎么會呢，你這不是回來了嗎?’說完，姐姐合上報紙，正準備離開，我對她說‘姐姐，謝謝你的信任’。于是我深深地向她鞠了個躬。
耶!報紙賣掉了，可我卻覺得那5毛錢是那么的沉，因為它記錄了一個故事，故事的題目叫信任。
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松易地相信朋友不經意間的一句調侃，卻對一個素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
累了，我們都累了，我們忘了曾經呼喚過的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時候，一位與你只是點頭之交的同學輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛，于是你釋然地微笑。
你在一個陌生的地方感到無所適從的時候，一位好心的路人問起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語和行動中感到了關懷和誠摯，于是你衷心地道謝。
其實有很多時候，別人沒有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因為戒備而多疑;我們不應該因為感情的生疏，造成認知的誤區(qū)。
在這個復雜的世界里，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香;一句忠告，你可以領略信任的意味。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認識這個看似復雜的世界。
信任!信任!每一個人都需要別人的信任，而信任程度就是別人從內心中對你人格的打分。但信任從何而來呢?信任和不信任是從一些雞毛蒜皮的小事中產生的，比如：你的朋友讓你代買一支筆，你答應明天買來，可你好幾天都沒有給他，他肯定會對你失去信任，下次買筆肯定會去找別的朋友。信任就是如此，它是金錢、權利等無論如何也換不到的。只有信任中是沒有摻和其它任何東西的，是最純凈的。
我曾經在一本雜志上看過一篇關于一位大學生因受冤而生的故事。
故事中的那位大學生是班上的生活委員，開學不久她便收到來自同學交來的班會費300元，正當她想把錢交給主任保管時，卻發(fā)現錢給開丟了，她很害怕。當她把事實告訴班任的時候，誰料班任卻懷疑她私吞公款，怎么也不相信她的解釋，而且還把此事公開了。女孩無從申冤，欲哭無淚，沖動之下寫了一封遺書放在宿舍里，到了晚上便跑上六樓跳了下來。就這樣，因為故事中的那位老師不相信那個女孩，心靈脆弱的那個女大學生便輕生了。
另一則故事，一個從小便習慣于偷東西的小孩。有一天，他的同桌的一支鋼筆被別人偷了，無疑，他的同桌便認為是他偷的。他說他沒有偷，但同學們不信他。一些同學把事情告訴了老師。老師把小孩叫到跟前，看了看，說：“我相信你沒有偷同桌的鋼筆?！毙『⒃詾槔蠋煏衿渌瑢W一樣不相信他，可他卻聽到這句信任他的話。他哭了，并決心改掉偷東西這個壞習慣。過了不久，同學都知道他沒有偷他同桌的鋼筆。再過了許多年，那個慣于偷東西的小孩因為老師的一句信任的話成就了一番輝煌的事業(yè)。
信任六年級篇四
信任如一把金鑰匙，為我們打開一扇扇塵封的心門，拉近人與人之間距離，在和諧的社會中唱著最美的歌！
伴隨著早晨的清風，我踏進了學校的校門。校園里人山人海，全都是考生和送考的家長。今天可是期末考試的日子呀！家長甚至比考生還緊張，向孩子囑咐著各種考前的注意事項。預備鈴響起了，考生們一個個拿出了百米沖刺的速度沖進考場。第一堂考語文。嘿，語文可是我最擅長的科目。拿到試卷我只用了60分鐘便寫完了，正坐在座位上認真檢查。我突然感覺到背后有人用手敲了我兩下，隨后地下出現了一張刺眼的白色紙條。與地面的顏色形成了強烈的反差，我知道她的意圖，又用力一踢，將紙條踢了出去。向我傳紙條的丁文熙朝我翻了一個大大的`白眼，她小聲嘀咕：“這點小忙都不幫，真不夠仗義！”我不理會她，繼續(xù)檢查。不巧的是，這一切都被老師盡收眼底。她就坐在講臺前，望著我。這下可怎么辦？要不向王老師解釋一下？可王老師是出了名的嚴厲呀！
一整天我都心不在焉。放學時，窗外正好下起了蒙蒙小雨，真是一場煩人的雨！可真是像極了我現在的心情。走著走著，我突然想起：不去解釋不就等于我承認自己作弊了嗎？我鼓起勇氣，向辦公室走去。在門口，我遲疑了一會兒，還是進去了。王老師正在收拾她的包，見我進來了，她停下手中的事情，望著我。關切地問道：“怎么啦？”“老師——我——我——沒有——作弊?！薄袄蠋熛嘈拍?，你一直是老師心目中的好孩子。學習也很努力，希望你繼續(xù)加油！”從王老師的言語中，我感受到了以前從未有過的親切。我想：我一定要好好學習！不能辜負老師對我的信任！
雨停了，我也變得歡快起來，心中的那塊大石頭終于落了地。我踩著積水，蹦蹦跳跳地回了家。雨啊，真好！
被人信任的感覺真好！是王老師用信任的鑰匙，解開了我心中的枷鎖。只要人與人之間多一點信任，世界將會變得更加美好，不是嗎？讓我們用信任的鑰匙，去打開那一扇扇心門吧！
信任六年級篇五
（一）
信任是什么？信任就是互相相信，互相坦誠相待，不互相懷疑，可是信任的得到是那么輕而易舉的嗎？不！不是的，人與人之間往往就是缺乏信任。
得到眾人的信任時，一定會覺得十分自豪，甚至會感到一絲幸福、還有心靈的釋放；而當被人冤枉時，心靈深處一定會感到無助、沮喪。人人都應有一顆信任之心，而不是一顆相互猜疑的心，世界才會更加美好；如果人與人之間都相互猜疑，世界將喪失那份友誼，那份心靈的光明，世界就將渾濁，人類也隨之自私自利起來，從而可見信任是多么重要。
人乃萬物之靈應相互信任，不能當別人懷疑自己的時候，滿臉無辜，而當他人被冤時，添油加醋。
每個人一定經歷過懷疑，一定在那時百感交集吧！人生不可能一帆風順，可是為什么不在這花開花落的人生中，多一份信任，少一份猜疑呢？何必在這布滿荊棘的人生道路雪上加霜呢？人間因信任而永恒，人生因信任而幸福歡樂！
信任，是人與人溝通的橋梁；有了信任，世界才能變得更加美好。
（二）
前幾天，我們學了第七冊語文書上的《誠實與信任》這篇文章。
課文主要講的是作者驅車從外地回布魯塞爾，不小心把一輛小紅車的左反光鏡碰碎了，但是作者在路燈下寫了一張字條，希望車主與他聯系。事隔三天，小紅車的主人與作者聯系，車主被作者的誠實所感動，原諒了作者。他很后悔，沒有記住車主的姓名、地址、年齡、職業(yè)，但他的話深深印在了作者的腦海里。
是啊，人與人之間還有比金錢更重要的東西。那就是誠實與信任。
記得我爸爸每天都出去工作，沒有時間陪我。有一天，我就對爸爸撒了謊，說肚子疼。爸爸就請了假來陪我?！呛髞碇懒苏嫦?。大人們都批評我，說我是個不誠實的孩子。
古人說：“與人相處，第一要謙虛誠實。”強調待人以誠是立身之本。唯有誠實，才能得到別人的信任。古今中外，有許許多多的'故事都贊揚了誠實這一美好的品質。本文的兩位車主就是誠實守信的模范。他們使我懂得了誠實和信任比金錢更重要。在生活中不管遇到大事還是小事，我們都要誠實。做一個有良好品德的人。
（三）
人與人之間和諧相處是離不開相互信任的。
我小的時候很喜歡收集卡片，一天我的一個朋友來我家玩，他對我的卡片愛不釋手，等他離開以后我發(fā)現桌子上的卡片少了一些，我知道是他拿走的。于是我拿著所有的卡片追了出來，一定要他拿回家好好看個夠。過了幾天他把卡片都還給了我，一張都不少。他還在卡片里夾了一張小紙條：謝謝你的信任和寬容。
可見信任別人，是會得到別人的信任和感激的。(.)這樣人與人之間就會很和諧，相反人與人之間的關系將會很糟糕。
有這樣一個故事：一位國王非常信任一位大臣，結果這位大臣把國家治理得非常好，于是全國的人民都對他贊不絕口，功高蓋主，國王開始不信任大臣了，一些國家大事再也不交給大臣了，于是這位大臣就離開了這個國家。沒有了大臣的輔助，這位國王的國家越來越混亂，最后就滅亡了。
從上面這兩個故事，可以看出信任對人是多么的重要。人與人之間的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集體渙散，大到國家衰敗、滅亡。所以我們的生活是需要信任的。
信任六年級篇六
今天我在家里做語文作業(yè)時，發(fā)現有幾道填寫成語的題不會，為了完成作業(yè)，我，就把試卷答案拿出來看了一下。
我做完作業(yè)后，拿給媽媽檢查。媽媽問我：“你填寫的成語是不是在學校學習過？”我回答：“沒有學習過，我是抄寫答案的?！?BR> 這時媽媽很嚴肅地告訴：“我沒有收掉你的答案是因為我相信你不會抄寫答案，但是你這樣的行為就辜負了我對你的信任！”
我感到很愧疚，小聲地對媽媽說：“對不起。媽媽，我以后不會這樣了?！?BR> 媽媽這才放緩語氣，溫和地對我說：“遇見你不會的題目時，你應該多思考，想辦法把它做出來，而不是抄寫答案。你抄寫答案，導致以后你還是不會做，而且還養(yǎng)成了不能勇于面對困難，不能勇于解決困難的習慣，這樣對你以后的成長很不好?！?BR> 媽媽這番話讓我真正認識到了抄寫答案的后果。于是我暗下決心，堅定地對媽媽說：“媽媽你放心，我以后一定不會這樣了。”媽媽看了看我，把試卷全都還給了我，最終也沒有收掉答案。
媽媽選擇信任我，我也一定不會辜負這份信任。
信任六年級篇七
我們都能從中獲得自信， 今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得， 老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家! ，一場挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢， 每一次的活動，。
我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們， 很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好! 今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得， 6年啊，我不會忘記您的! 我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。
信任六年級篇八
我收養(yǎng)過一只流浪貓，它叫咪咪。
有人會罵我，說它是只野貓;有人會說，它長大會咬你的;也有人會說，你看它現在還小，很溫順，長大就不一定咧!但我義無反顧地救治它，收養(yǎng)它。因為我從未懷疑過它對我的信任。
接近圣誕節(jié)，我受同學的囑托，把它帶回家養(yǎng)病。我看著盒中這一個弱小的生命，蜷縮在角落，沒了母親的關懷，下意識用手去溫暖它，卻沒想到它排斥我，奮力擠進另一個角落，躲開了我的手。我暗自嘆道，看來也是個不好馴服的家伙。
它的病大概一星期就好了，聽著樓下母貓尋子的叫聲，我便把它還給了母貓。但它依舊對我不理不睬，好像我只是空氣。
老媽對我說：“看吧!叫你別養(yǎng)，你非養(yǎng)。你看到最后，它也是個沒心沒肺，垃圾堆里的野貓?！蔽业臏I奪眶而出，本來對它離去感到不舍，現在卻沒了。不可能，不可能，我一次又一次搖著頭，我相信，它還會記得我的!
也就過了兩個月吧，也許是上天給我們的緣分，我們再次相遇。那時的它已長大，已是一只成年貓了。當時我看見它頭上熟悉的條紋，便喊了起來，“咪咪，咪咪!”我等待著它的回應。
它回了頭，瞇起眼看著我，再回轉了身子。它盯著這位“素不相識”的，但卻又能準確無誤喊出自己名字的陌生人。它弓起了背，我知道這是貓攻擊時做出的準備動作，但我并不打算離開，因為我相信它不會攻擊我，我相信它還信任我。
它以百米沖刺般的速度，向我沖來。它一頭扎進我的懷中，差點撞倒我。它的頭摩挲著，如孩子依戀母親一般。它躺在我懷里，我摸著它，細細梳理它的毛。我真得很驚訝，我相信是真的，我僅為它做過那么一點的事，它卻記得我。
分別總是會來，我起了身，摸摸它，“咪咪，不知下次相見是什么時候了?！彼坪趼牰?，默默望著我離開。
咪咪，我就知道，你不會辜負我對你的信任，也相信，你對我的信任。
信任六年級篇九
小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。
課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X！
微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。
微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”
我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲?！鞍ィ灰?！我才玩了20分鐘?！薄澳愫渴裁?，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
信任六年級篇十
我的學?！W，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶栒罩諢o一人的操場，路過學校門口發(fā)現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學畢業(yè)了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。
信任六年級篇十一
有一本破舊的書仍舊小心的收藏在我的書桌上。
有一個周日我最好的朋友來我家玩，而我的作業(yè)沒有做完，便給了他一本我天天都要帶去學校的書讓他看，等到我做完作業(yè)，我們準備出去玩的時候，他對我說：“這本書真不錯，能借我回家看看嗎？”我說“可以啊?！彼蘸昧藭覀儽愠鋈ネ媪?。但是我似乎是忘了什么事情。
晚上要睡覺了，媽媽來我的房間，嘮叨道：“書包收好沒有？明天要交的語文資料費用收好沒有？”我這才想起了我的錢夾在那本書里了。我如實說了，媽媽叫我重新拿一份，而我不肯，因為他是我最好的朋友。媽媽還是不放心，趁我睡覺了，躡手躡腳的把錢放在我書包里，在我的床邊還留了一張紙條。
第二天，我早早的來到了學校，他也早早就到了，他把書還給了我，而我找了一下，沒有發(fā)現錢，便問他怎么回事？他一臉無辜的回答道：“我就沒看到錢?！蔽依硭斎坏木秃退沉似饋?。我們就這樣漸漸疏遠。
還是一個周日，我打掃房間，無意的動了動書桌，卻發(fā)現意想不到的事情；“錢在書桌的角落里?！蔽曳畔率种械幕睿R上去寫了一封道歉信，準備第二天給他。
第二天我還是早早的來到了學校，準備把我的道歉信給他，但是直到上課他也沒有來，下了課我跑去問老師，老師說：“他轉學了，還留了一封信給你。”我的眼里頓時充滿了淚水，我打開那封信，信里寫道；雖然我們之間有誤會，但是我們仍是好朋友。讀到這里，我沒有敢繼續(xù)向下讀。我馬上跑回家，把那本書小心的收藏著。
我明白了，原來朋友是建立在信任的基礎上的。
信任六年級篇十二
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點?？匆娝麄兘Y好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優(yōu)勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習真驚險，還真是非常有趣！
信任六年級篇十三
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。
小男孩推開大門，顫抖著進了工廠?！笆奶枺貋砹?？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數著鈔票?！笆奶枺≡趺床胚@么點！今天沒飯吃??！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站?。 睆N師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠的睡了。
信任六年級篇十四
信任是人與人之間相處的基礎，然而信任在我們的生活中也是必不可少的，而我們互相不信任換來的結果只能是后悔莫及。
記得那時一個晴朗的一天，我跑完步回教室準備寫作業(yè)時發(fā)現我剛買的而且最心愛的一根筆丟了，這也使我心里很是失落，而我的心里一直在懷疑我的一個非常要好的朋友，因為在排隊下去跑步時她是最后一個下去的，并且還在我的課桌前停留了一會兒，而且就因為丟了這跟筆我還去問她，對她說：“你是我是拿了我一根筆？”她聽了以后顯得非常吃驚無辜的對我說：“不是我拿的?！蔽衣犃怂脑挍]有完全相信她而是在懷疑她，并且心里一直在想著這件事，直到有一天我在收拾書包時發(fā)現了我丟的這根筆，這也使我相信了她的話，真的不是她拿的。然而我也非常的后悔當時為什么沒有相信她竟然一直在懷疑她。
其實生活中我們應該彼此信任，只有這樣才能使我們擁有真正的朋友。所以從現在開始讓我們都做一個互相信任、彼此信任的好少年吧！
信任六年級篇十五
時間飛逝，轉眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。
來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業(yè)的加量?？扇缃?，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經他們細心教導過我們。
信任六年級篇十六
早上，獅子想要找助手，小動物都來了，獅子想：比什么才好呢？獅子想了想，說：“那就搬木頭比賽吧?！豹{子又說：“明天就開始啦！”
第二天到了，小動物們都來了，獅子準備了一大堆木頭，獅子說：“終點在河的下游！”小熊說：“我身強力壯，難不倒我的！”小猴也說：“我那么聰明，難得住我？我不信。
小熊抬起木頭開始走了，小豬抬不動，它想了想：咦，木頭是圓的，我可以滾呀！它推著木頭，讓木頭向前滾，果然省力氣多了。小猴把木頭放進河里，再用繩子把木頭綁住，它拉著繩子，木頭順著水流漂下去。
結果，小熊抬著抬著，累得半死，小豬也腰酸背痛，小猴很輕松就得到了第一名。
獅子宣布：”我讓小猴當助手?！?BR> 【精選聰明的姐姐作文五篇】
信任六年級篇一
無論何時，無論何地，往事總如煙云環(huán)繞在我的身旁。
小時候，總是感到生活甜如蜜，可第一次上學時，我卻感到世間的殘酷。你總是二話不說就搶我的東西，我總是哭哭啼啼投入母親的懷抱，你卻在哈哈大笑。終于有一天，我鼓起勇氣和他痛痛快快地打了一架。這個時候，父親拿著一把糖果遞給我，并囑咐我一定要親手交給你。
當我們在一間房間走過的時候，周圍彌漫著濃濃的火藥味。我主動“請戰(zhàn)”，微笑著說：“給你一把糖果，別再打了，我們和好吧！”你望著我好幾分鐘，然后輕輕地點頭，溫柔地說：“好！”從那以后，我們便開始稱兄道弟。
一天，天色灰蒙，隱隱約約要下一場大雨，好像老天也在悲傷。終于，烏云滾滾，大雨傾盆，雷電若隱若現，我打著傘等你，你的身上被雨水淋濕了：“海內存知己，天涯若比鄰。”你那平靜的，臉上略帶憂傷。我不禁淚流滿面，你對我說：“再給我一個微笑，讓我多一件留戀品。”我的臉上浮起一個微笑，可淚水與雨水不停地從我臉上滑下。
我總是在每年的夏天，等待再給你一個微笑。
信任六年級篇二
一次又一次的失敗，皆是前行努力的動力，一次又一次的失敗，皆又微笑化解。
失敗，不妨給自己一個微笑，鼓舞的是自己，鼓動的是人生；笑出的是自信，笑里是人生，再次爬起，起跳，終能越過無法觸及的高坡。給自己一個微笑，如同清晨朝陽，午后暖陽，夕后晚霞，給人希望，讓人向往。
母親常跟我說：要經常笑，笑會讓人感受到生活的美好。嗯，笑，你可以看到更多充滿著無盡期待的世界。成功的背后，是我們不懈的努力。我們所目睹的無數又無數的成功，是令我們心馳神往的感動與笑容。運動員桑蘭的微笑，時常浮現眼前，面對自己無法再次站起的現實，面對無緣的運動舞臺，他露出的卻是樂觀的微笑，鼓舞著自己，也鼓動了無數人追尋自己的夢想，他的微笑讓他用另一種方式展悅了人生，讓他以另一種方式為祖國做出了貢獻。
面對困難與坎坷，用微笑與之對抗。讓笑容與之親切，化敵為友，轉危為安。歷史的舞臺上，留下了數不盡的微笑，我們所看到的微笑背后，也傳遞著成功的光環(huán)。
不論風雨兼程，不論烈日與風雪，微笑面對人生，人生路上終究會開出花朵。
信任六年級篇三
做人最起碼的要學會自信和對別人抱有信任之心。今天小編就來分享以信任為話題的六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
森林中有一對好伙伴，是猩猩和猴子。
一天，猴子突發(fā)奇想：我們來種水果吧!猩猩聽后，覺得這個主意很不錯。于是兩人一起去買了種子，它倆一個買了桃子種子一個買了香蕉種子。它倆一起租了一片果園，一個中了桃子，一個種了香蕉，它倆高興極了。
不知不覺，秋天到了。果園里接滿了水果。放見望去，紅一片，黃一片，燦爛極了!
過了幾天，猴子來摘桃子。“咦?不對啊!以前桃子樹上的桃子都是滿滿的，怎么現在只剩下一點了呀!?”猴子覺得很奇怪?！斑@個果園的要是只有猩猩和我有，莫不是……”于是，它氣沖沖地跑到猩猩家去，大聲說：“猩猩，你怎么偷我的桃子呀!你這人太壞了!”“我會偷你的桃子，哼!笑話，我最討厭是桃子了，怎么會偷你的桃子呢?一定不是我偷的。”“是你偷的，一定是你偷的!!”“不是!”“是!”……它們吵了起來，你不讓我，我不讓你，好像兩個仇人。
不久，猩猩去果園一看，發(fā)現自己種的香蕉也不見了，便去猴子家評理：“你怎么偷我種的香蕉呀!”“我沒偷!”“偷了!”……這時，地底下的老鼠兄弟出現了，大聲說：“你們別吵了，東西是我偷的，你們別吵了!”同時，它倆互相看了一眼;同時，它倆一起對對方說：“對不起，我錯怪你了?！蓖瑫r，它倆一起笑了。
它倆懂得了：世界上沒有什么東西比友誼更偉大了!
賣報、賣報’。步步高前不時傳來一聲聲賣報聲，這是誰在賣報呢?噢!原來這是我們小記者正在進行賣報體驗呢!
我手握報紙，穿梭在人群中，艱難地尋找著‘顧客’，這時，我突然發(fā)現了一個‘目標’--一位個子高高的姐姐，她身穿校服，戴著一副眼鏡，看上去又斯文又優(yōu)雅，‘試試看’我想著，我大步走過去，說‘姐姐，你買報紙嗎?’那位姐姐把報紙拿了過去，說‘這有什么好看的內容嗎?’我說‘內容可多了，有笑話、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗大腦智力的獨數能!這份報紙，你看完了以后絕對還想看，讓你流連往返不能自拔’。那位姐姐說‘好吧!看在你這么能說會道的份上，就買一份吧!”“什么!我沒聽錯吧!這么順利?”我感到太意外、太驚喜啦，正當我沾沾之喜的時候，，意外發(fā)生了，“糟了!我沒帶零錢!最少只有5元”。姐姐驚訝地說，糟了，只怪我經驗不足，身上沒帶零錢，可我又怎么舍得讓這筆生意泡湯呢?于是我對姐姐說“姐姐，我去換零錢，你等我一下，好嗎?”話一出口，我就后悔了，我與姐姐素不相識，她能放心嗎?“好!我等你!快去快回!’姐姐微笑著說，于是，我大步跑著，嘴里不斷的吐出白氣，汗珠不斷的從我的'臉龐落下，但我已經顧不上這些了，心里只想快點找到同學，讓他給我換零錢，蒼天不負有心人，終于，讓我找到了一個同學，換開了錢，于是，我又跑了回去，心想“那位姐姐都等了那么久啦，會不會生氣了呢，會不會不買了呢?于是，我又加快了腳步，沒想到，我跑到那里的時候，那位姐姐正在低頭看報紙呢?她是看得那么深沉，好像和這個世界已經沒了關系，完全沉浸在報紙的世界里，我對姐姐說‘姐姐，你的錢!’于是姐姐接過了那些錢，這時我終于忍不住了，說‘姐姐，你難道不怕我逃了嗎?’姐姐說‘怎么會呢，你這不是回來了嗎?’說完，姐姐合上報紙，正準備離開，我對她說‘姐姐，謝謝你的信任’。于是我深深地向她鞠了個躬。
耶!報紙賣掉了，可我卻覺得那5毛錢是那么的沉，因為它記錄了一個故事，故事的題目叫信任。
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松易地相信朋友不經意間的一句調侃，卻對一個素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
累了，我們都累了，我們忘了曾經呼喚過的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時候，一位與你只是點頭之交的同學輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛，于是你釋然地微笑。
你在一個陌生的地方感到無所適從的時候，一位好心的路人問起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語和行動中感到了關懷和誠摯，于是你衷心地道謝。
其實有很多時候，別人沒有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因為戒備而多疑;我們不應該因為感情的生疏，造成認知的誤區(qū)。
在這個復雜的世界里，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香;一句忠告，你可以領略信任的意味。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認識這個看似復雜的世界。
信任!信任!每一個人都需要別人的信任，而信任程度就是別人從內心中對你人格的打分。但信任從何而來呢?信任和不信任是從一些雞毛蒜皮的小事中產生的，比如：你的朋友讓你代買一支筆，你答應明天買來，可你好幾天都沒有給他，他肯定會對你失去信任，下次買筆肯定會去找別的朋友。信任就是如此，它是金錢、權利等無論如何也換不到的。只有信任中是沒有摻和其它任何東西的，是最純凈的。
我曾經在一本雜志上看過一篇關于一位大學生因受冤而生的故事。
故事中的那位大學生是班上的生活委員，開學不久她便收到來自同學交來的班會費300元，正當她想把錢交給主任保管時，卻發(fā)現錢給開丟了，她很害怕。當她把事實告訴班任的時候，誰料班任卻懷疑她私吞公款，怎么也不相信她的解釋，而且還把此事公開了。女孩無從申冤，欲哭無淚，沖動之下寫了一封遺書放在宿舍里，到了晚上便跑上六樓跳了下來。就這樣，因為故事中的那位老師不相信那個女孩，心靈脆弱的那個女大學生便輕生了。
另一則故事，一個從小便習慣于偷東西的小孩。有一天，他的同桌的一支鋼筆被別人偷了，無疑，他的同桌便認為是他偷的。他說他沒有偷，但同學們不信他。一些同學把事情告訴了老師。老師把小孩叫到跟前，看了看，說：“我相信你沒有偷同桌的鋼筆?！毙『⒃詾槔蠋煏衿渌瑢W一樣不相信他，可他卻聽到這句信任他的話。他哭了，并決心改掉偷東西這個壞習慣。過了不久，同學都知道他沒有偷他同桌的鋼筆。再過了許多年，那個慣于偷東西的小孩因為老師的一句信任的話成就了一番輝煌的事業(yè)。
信任六年級篇四
信任如一把金鑰匙，為我們打開一扇扇塵封的心門，拉近人與人之間距離，在和諧的社會中唱著最美的歌！
伴隨著早晨的清風，我踏進了學校的校門。校園里人山人海，全都是考生和送考的家長。今天可是期末考試的日子呀！家長甚至比考生還緊張，向孩子囑咐著各種考前的注意事項。預備鈴響起了，考生們一個個拿出了百米沖刺的速度沖進考場。第一堂考語文。嘿，語文可是我最擅長的科目。拿到試卷我只用了60分鐘便寫完了，正坐在座位上認真檢查。我突然感覺到背后有人用手敲了我兩下，隨后地下出現了一張刺眼的白色紙條。與地面的顏色形成了強烈的反差，我知道她的意圖，又用力一踢，將紙條踢了出去。向我傳紙條的丁文熙朝我翻了一個大大的`白眼，她小聲嘀咕：“這點小忙都不幫，真不夠仗義！”我不理會她，繼續(xù)檢查。不巧的是，這一切都被老師盡收眼底。她就坐在講臺前，望著我。這下可怎么辦？要不向王老師解釋一下？可王老師是出了名的嚴厲呀！
一整天我都心不在焉。放學時，窗外正好下起了蒙蒙小雨，真是一場煩人的雨！可真是像極了我現在的心情。走著走著，我突然想起：不去解釋不就等于我承認自己作弊了嗎？我鼓起勇氣，向辦公室走去。在門口，我遲疑了一會兒，還是進去了。王老師正在收拾她的包，見我進來了，她停下手中的事情，望著我。關切地問道：“怎么啦？”“老師——我——我——沒有——作弊?！薄袄蠋熛嘈拍?，你一直是老師心目中的好孩子。學習也很努力，希望你繼續(xù)加油！”從王老師的言語中，我感受到了以前從未有過的親切。我想：我一定要好好學習！不能辜負老師對我的信任！
雨停了，我也變得歡快起來，心中的那塊大石頭終于落了地。我踩著積水，蹦蹦跳跳地回了家。雨啊，真好！
被人信任的感覺真好！是王老師用信任的鑰匙，解開了我心中的枷鎖。只要人與人之間多一點信任，世界將會變得更加美好，不是嗎？讓我們用信任的鑰匙，去打開那一扇扇心門吧！
信任六年級篇五
（一）
信任是什么？信任就是互相相信，互相坦誠相待，不互相懷疑，可是信任的得到是那么輕而易舉的嗎？不！不是的，人與人之間往往就是缺乏信任。
得到眾人的信任時，一定會覺得十分自豪，甚至會感到一絲幸福、還有心靈的釋放；而當被人冤枉時，心靈深處一定會感到無助、沮喪。人人都應有一顆信任之心，而不是一顆相互猜疑的心，世界才會更加美好；如果人與人之間都相互猜疑，世界將喪失那份友誼，那份心靈的光明，世界就將渾濁，人類也隨之自私自利起來，從而可見信任是多么重要。
人乃萬物之靈應相互信任，不能當別人懷疑自己的時候，滿臉無辜，而當他人被冤時，添油加醋。
每個人一定經歷過懷疑，一定在那時百感交集吧！人生不可能一帆風順，可是為什么不在這花開花落的人生中，多一份信任，少一份猜疑呢？何必在這布滿荊棘的人生道路雪上加霜呢？人間因信任而永恒，人生因信任而幸福歡樂！
信任，是人與人溝通的橋梁；有了信任，世界才能變得更加美好。
（二）
前幾天，我們學了第七冊語文書上的《誠實與信任》這篇文章。
課文主要講的是作者驅車從外地回布魯塞爾，不小心把一輛小紅車的左反光鏡碰碎了，但是作者在路燈下寫了一張字條，希望車主與他聯系。事隔三天，小紅車的主人與作者聯系，車主被作者的誠實所感動，原諒了作者。他很后悔，沒有記住車主的姓名、地址、年齡、職業(yè)，但他的話深深印在了作者的腦海里。
是啊，人與人之間還有比金錢更重要的東西。那就是誠實與信任。
記得我爸爸每天都出去工作，沒有時間陪我。有一天，我就對爸爸撒了謊，說肚子疼。爸爸就請了假來陪我?！呛髞碇懒苏嫦?。大人們都批評我，說我是個不誠實的孩子。
古人說：“與人相處，第一要謙虛誠實。”強調待人以誠是立身之本。唯有誠實，才能得到別人的信任。古今中外，有許許多多的'故事都贊揚了誠實這一美好的品質。本文的兩位車主就是誠實守信的模范。他們使我懂得了誠實和信任比金錢更重要。在生活中不管遇到大事還是小事，我們都要誠實。做一個有良好品德的人。
（三）
人與人之間和諧相處是離不開相互信任的。
我小的時候很喜歡收集卡片，一天我的一個朋友來我家玩，他對我的卡片愛不釋手，等他離開以后我發(fā)現桌子上的卡片少了一些，我知道是他拿走的。于是我拿著所有的卡片追了出來，一定要他拿回家好好看個夠。過了幾天他把卡片都還給了我，一張都不少。他還在卡片里夾了一張小紙條：謝謝你的信任和寬容。
可見信任別人，是會得到別人的信任和感激的。(.)這樣人與人之間就會很和諧，相反人與人之間的關系將會很糟糕。
有這樣一個故事：一位國王非常信任一位大臣，結果這位大臣把國家治理得非常好，于是全國的人民都對他贊不絕口，功高蓋主，國王開始不信任大臣了，一些國家大事再也不交給大臣了，于是這位大臣就離開了這個國家。沒有了大臣的輔助，這位國王的國家越來越混亂，最后就滅亡了。
從上面這兩個故事，可以看出信任對人是多么的重要。人與人之間的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集體渙散，大到國家衰敗、滅亡。所以我們的生活是需要信任的。
信任六年級篇六
今天我在家里做語文作業(yè)時，發(fā)現有幾道填寫成語的題不會，為了完成作業(yè)，我，就把試卷答案拿出來看了一下。
我做完作業(yè)后，拿給媽媽檢查。媽媽問我：“你填寫的成語是不是在學校學習過？”我回答：“沒有學習過，我是抄寫答案的?！?BR> 這時媽媽很嚴肅地告訴：“我沒有收掉你的答案是因為我相信你不會抄寫答案，但是你這樣的行為就辜負了我對你的信任！”
我感到很愧疚，小聲地對媽媽說：“對不起。媽媽，我以后不會這樣了?！?BR> 媽媽這才放緩語氣，溫和地對我說：“遇見你不會的題目時，你應該多思考，想辦法把它做出來，而不是抄寫答案。你抄寫答案，導致以后你還是不會做，而且還養(yǎng)成了不能勇于面對困難，不能勇于解決困難的習慣，這樣對你以后的成長很不好?！?BR> 媽媽這番話讓我真正認識到了抄寫答案的后果。于是我暗下決心，堅定地對媽媽說：“媽媽你放心，我以后一定不會這樣了。”媽媽看了看我，把試卷全都還給了我，最終也沒有收掉答案。
媽媽選擇信任我，我也一定不會辜負這份信任。
信任六年級篇七
我們都能從中獲得自信， 今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得， 老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家! ，一場挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢， 每一次的活動，。
我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們， 很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好! 今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得， 6年啊，我不會忘記您的! 我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。
信任六年級篇八
我收養(yǎng)過一只流浪貓，它叫咪咪。
有人會罵我，說它是只野貓;有人會說，它長大會咬你的;也有人會說，你看它現在還小，很溫順，長大就不一定咧!但我義無反顧地救治它，收養(yǎng)它。因為我從未懷疑過它對我的信任。
接近圣誕節(jié)，我受同學的囑托，把它帶回家養(yǎng)病。我看著盒中這一個弱小的生命，蜷縮在角落，沒了母親的關懷，下意識用手去溫暖它，卻沒想到它排斥我，奮力擠進另一個角落，躲開了我的手。我暗自嘆道，看來也是個不好馴服的家伙。
它的病大概一星期就好了，聽著樓下母貓尋子的叫聲，我便把它還給了母貓。但它依舊對我不理不睬，好像我只是空氣。
老媽對我說：“看吧!叫你別養(yǎng)，你非養(yǎng)。你看到最后，它也是個沒心沒肺，垃圾堆里的野貓?！蔽业臏I奪眶而出，本來對它離去感到不舍，現在卻沒了。不可能，不可能，我一次又一次搖著頭，我相信，它還會記得我的!
也就過了兩個月吧，也許是上天給我們的緣分，我們再次相遇。那時的它已長大，已是一只成年貓了。當時我看見它頭上熟悉的條紋，便喊了起來，“咪咪，咪咪!”我等待著它的回應。
它回了頭，瞇起眼看著我，再回轉了身子。它盯著這位“素不相識”的，但卻又能準確無誤喊出自己名字的陌生人。它弓起了背，我知道這是貓攻擊時做出的準備動作，但我并不打算離開，因為我相信它不會攻擊我，我相信它還信任我。
它以百米沖刺般的速度，向我沖來。它一頭扎進我的懷中，差點撞倒我。它的頭摩挲著，如孩子依戀母親一般。它躺在我懷里，我摸著它，細細梳理它的毛。我真得很驚訝，我相信是真的，我僅為它做過那么一點的事，它卻記得我。
分別總是會來，我起了身，摸摸它，“咪咪，不知下次相見是什么時候了?！彼坪趼牰?，默默望著我離開。
咪咪，我就知道，你不會辜負我對你的信任，也相信，你對我的信任。
信任六年級篇九
小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。
課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X！
微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。
微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”
我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲?！鞍ィ灰?！我才玩了20分鐘?！薄澳愫渴裁?，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
信任六年級篇十
我的學?！W，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶栒罩諢o一人的操場，路過學校門口發(fā)現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學畢業(yè)了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。
信任六年級篇十一
有一本破舊的書仍舊小心的收藏在我的書桌上。
有一個周日我最好的朋友來我家玩，而我的作業(yè)沒有做完，便給了他一本我天天都要帶去學校的書讓他看，等到我做完作業(yè)，我們準備出去玩的時候，他對我說：“這本書真不錯，能借我回家看看嗎？”我說“可以啊?！彼蘸昧藭覀儽愠鋈ネ媪?。但是我似乎是忘了什么事情。
晚上要睡覺了，媽媽來我的房間，嘮叨道：“書包收好沒有？明天要交的語文資料費用收好沒有？”我這才想起了我的錢夾在那本書里了。我如實說了，媽媽叫我重新拿一份，而我不肯，因為他是我最好的朋友。媽媽還是不放心，趁我睡覺了，躡手躡腳的把錢放在我書包里，在我的床邊還留了一張紙條。
第二天，我早早的來到了學校，他也早早就到了，他把書還給了我，而我找了一下，沒有發(fā)現錢，便問他怎么回事？他一臉無辜的回答道：“我就沒看到錢?！蔽依硭斎坏木秃退沉似饋?。我們就這樣漸漸疏遠。
還是一個周日，我打掃房間，無意的動了動書桌，卻發(fā)現意想不到的事情；“錢在書桌的角落里?！蔽曳畔率种械幕睿R上去寫了一封道歉信，準備第二天給他。
第二天我還是早早的來到了學校，準備把我的道歉信給他，但是直到上課他也沒有來，下了課我跑去問老師，老師說：“他轉學了，還留了一封信給你。”我的眼里頓時充滿了淚水，我打開那封信，信里寫道；雖然我們之間有誤會，但是我們仍是好朋友。讀到這里，我沒有敢繼續(xù)向下讀。我馬上跑回家，把那本書小心的收藏著。
我明白了，原來朋友是建立在信任的基礎上的。
信任六年級篇十二
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點?？匆娝麄兘Y好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優(yōu)勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習真驚險，還真是非常有趣！
信任六年級篇十三
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。
小男孩推開大門，顫抖著進了工廠?！笆奶枺貋砹?？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數著鈔票?！笆奶枺≡趺床胚@么點！今天沒飯吃??！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站?。 睆N師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠的睡了。
信任六年級篇十四
信任是人與人之間相處的基礎，然而信任在我們的生活中也是必不可少的，而我們互相不信任換來的結果只能是后悔莫及。
記得那時一個晴朗的一天，我跑完步回教室準備寫作業(yè)時發(fā)現我剛買的而且最心愛的一根筆丟了，這也使我心里很是失落，而我的心里一直在懷疑我的一個非常要好的朋友，因為在排隊下去跑步時她是最后一個下去的，并且還在我的課桌前停留了一會兒，而且就因為丟了這跟筆我還去問她，對她說：“你是我是拿了我一根筆？”她聽了以后顯得非常吃驚無辜的對我說：“不是我拿的?！蔽衣犃怂脑挍]有完全相信她而是在懷疑她，并且心里一直在想著這件事，直到有一天我在收拾書包時發(fā)現了我丟的這根筆，這也使我相信了她的話，真的不是她拿的。然而我也非常的后悔當時為什么沒有相信她竟然一直在懷疑她。
其實生活中我們應該彼此信任，只有這樣才能使我們擁有真正的朋友。所以從現在開始讓我們都做一個互相信任、彼此信任的好少年吧！
信任六年級篇十五
時間飛逝，轉眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。
來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業(yè)的加量?？扇缃?，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經他們細心教導過我們。
信任六年級篇十六
早上，獅子想要找助手，小動物都來了，獅子想：比什么才好呢？獅子想了想，說：“那就搬木頭比賽吧?！豹{子又說：“明天就開始啦！”
第二天到了，小動物們都來了，獅子準備了一大堆木頭，獅子說：“終點在河的下游！”小熊說：“我身強力壯，難不倒我的！”小猴也說：“我那么聰明，難得住我？我不信。
小熊抬起木頭開始走了，小豬抬不動，它想了想：咦，木頭是圓的，我可以滾呀！它推著木頭，讓木頭向前滾，果然省力氣多了。小猴把木頭放進河里，再用繩子把木頭綁住，它拉著繩子，木頭順著水流漂下去。
結果，小熊抬著抬著，累得半死，小豬也腰酸背痛，小猴很輕松就得到了第一名。
獅子宣布：”我讓小猴當助手?！?BR> 【精選聰明的姐姐作文五篇】