演講稿是一種用于公開(kāi)演講的文稿，通過(guò)演講者的口語(yǔ)表達(dá)來(lái)傳遞信息和觀點(diǎn)。寫(xiě)演講稿之前，我們可以進(jìn)行一些必要的調(diào)研和資料收集，以提高演講的可信度和說(shuō)服力。演講稿的靈感無(wú)處不在，希望這些范文可以激發(fā)你自己的創(chuàng)作和表達(dá)；
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家 早上好！我是五（1）班的許xx，今天我 國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》
同學(xué)們，本周有一個(gè)特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，“國(guó)際殘疾人日”。當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同觀賞每一個(gè)精彩節(jié)目，你可曾想起你周?chē)€有一群人卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，但他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容，譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè)章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂(lè)家，作家，如：張海迪，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)了日語(yǔ)，德語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢?，被著名的哈佛大學(xué)錄取；還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演者也全是聾啞人！
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第22個(gè)國(guó)際殘疾人日到來(lái)之際，讓我們?cè)俅侮P(guān)注殘疾人的生活。從挪開(kāi)盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問(wèn)候的手語(yǔ)，再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述，給殘疾人一個(gè)攙扶，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施，……給予能給別人送去幫助，同時(shí)也給自己帶來(lái)一份快樂(lè)。讓我們懷有一顆博愛(ài)之心，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)殘疾人！讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠(chéng)的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn)。
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇二
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我們演講的題目是《陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，伴我健康成長(zhǎng)》！
陽(yáng)光里，蒼翠的燕子山生機(jī)勃勃；陽(yáng)光里，橙色的開(kāi)元書(shū)聲朗朗；陽(yáng)光里，綠蔭操場(chǎng)笑語(yǔ)不斷！瞧，那飛揚(yáng)的跳繩、那雀躍的身姿、那奔跑的矯健步伐，這就是陽(yáng)光體育。潔白的羽毛球在空中閃著太陽(yáng)的光芒的飛翔，籃球在球筐里打著旋落入網(wǎng)心，輕盈的排球在腕間起起落落，呼啦圈在腰間唱著歌飛旋。多么酣暢淋漓的揮灑，多么痛快的運(yùn)動(dòng)，這一切的一切，讓我精神抖擻，心情飛揚(yáng)！這就是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的魅力！正如大作家普希金說(shuō)的那樣：生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè)趣無(wú)窮！我愛(ài)開(kāi)元，更愛(ài)開(kāi)元陽(yáng)光下的體育運(yùn)動(dòng)！
本周星期四和星期五又將迎來(lái)開(kāi)元自己一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間緊張練習(xí)，高年級(jí)的校園集體舞和各年級(jí)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)等也都整裝待發(fā)接受校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的檢閱，屆時(shí)將是創(chuàng)意繽紛，精彩紛呈，掌聲四起。而我們的運(yùn)動(dòng)健兒們也躍躍欲試，準(zhǔn)備在開(kāi)元賽場(chǎng)上大顯身手，一展英姿。說(shuō)到這相信大家每個(gè)人腦海中都和我一樣浮現(xiàn)起往日賽場(chǎng)上激烈競(jìng)爭(zhēng)的畫(huà)面：扣人心弦的百米跑道、耐力與毅力較量的400米圈道、飛身而起的跳高賽場(chǎng)、力量與速度連接的接力賽場(chǎng)，還有那群情激揚(yáng)的觀眾席、拉拉隊(duì)，每一個(gè)畫(huà)面都那么難忘！在這些畫(huà)面中，運(yùn)動(dòng)精神內(nèi)涵中的“堅(jiān)韌不拔、奮勇?tīng)?zhēng)先”也同樣在被我們的同學(xué)詮釋著。更值得提的是每屆比賽中，還能看到那伙伴間、對(duì)手間的彼此鼓勵(lì)的眼神和相互攙扶雙手，“友誼第一，比賽第二”的和諧競(jìng)技，我們也在用自己的方式締造著。親愛(ài)的一二年級(jí)的小同學(xué)們，你們還可以和爸爸媽媽在運(yùn)動(dòng)會(huì)中一起參加比賽，在享受親情運(yùn)動(dòng)會(huì)樂(lè)趣的同時(shí)，還能比比賽賽誰(shuí)的一家更有默契！
同學(xué)們，讓我們用自己的汗水和堅(jiān)實(shí)的步伐，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌，開(kāi)元賽場(chǎng)等待著你，盡展你我風(fēng)采！
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇三
大家好!
我是三年級(jí)四班的王朵一，我競(jìng)選的是大隊(duì)部的文娛委員。
大家一定在想我為什么要競(jìng)選文娛委員呢?我馬上可以回答大家，我競(jìng)選文娛委員是因?yàn)槲覍?duì)文娛活動(dòng)有著天生的熱愛(ài)。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的小姑娘，從小就愛(ài)唱愛(ài)跳，在幼兒園期間就多次主持節(jié)目;在小學(xué)我在班上成立了“又唱又跳興趣小組”，把班上的文娛活動(dòng)搞得有聲有色，在學(xué)校一些集體活動(dòng)中，我也曾小試鋒芒，受到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。
別看我小小年紀(jì)才八歲，可我從小獲得的一些文娛方面的獎(jiǎng)勵(lì)一定會(huì)讓你們大吃一驚。我的鋼琴和舞蹈都通過(guò)了社會(huì)藝術(shù)水平六級(jí)的考試，在學(xué)校合唱團(tuán)我被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，我的美術(shù)作品入選學(xué)校第三屆“六一”藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展，我獲得了20xx年全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書(shū)法攝影作品大賽銀獎(jiǎng)，在今年央視大風(fēng)車(chē)少兒春節(jié)晚會(huì)全國(guó)演員選拔活動(dòng)四川選拔區(qū)我榮獲群舞類(lèi)二等獎(jiǎng)。
我的歌聲清脆悅耳，我的琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我的舞姿優(yōu)美動(dòng)人，我的語(yǔ)言想象豐富，我是音樂(lè)的公主，我是舞蹈的天使，我是文字的精靈。如果我競(jìng)選上了文娛委員，我不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我會(huì)和大家一起，盡心盡職把大隊(duì)部和學(xué)校的文娛活動(dòng)搞得盡善盡美，我一定要讓我們美麗的花園分校增添一份濃濃的藝術(shù)芬芳。
謝謝大家!
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇四
大家好！
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀對(duì)身心有益的書(shū)。
我把書(shū)當(dāng)成了營(yíng)養(yǎng)品，一看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的狼看見(jiàn)肉一樣，狠不得一下吃個(gè)飽。看我的房間就知道了，里面有很多書(shū)。一有時(shí)間，我就在自己的小房間里認(rèn)真讀書(shū)，讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我又會(huì)為主人公的不辛遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，常常又會(huì)開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到優(yōu)美詞語(yǔ)句時(shí)，我又會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書(shū)籍既像是一位充滿智慧的朋友，跟我面對(duì)面地交談；又像是一位真誠(chéng)的老人，不斷啟迪我。古人說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！币簿褪钦f(shuō)人一天沒(méi)有書(shū)，什么事情都做不好，可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們有多么重要啊。
媽媽知道我愛(ài)看書(shū)，就經(jīng)常帶著我去書(shū)店里看書(shū)。有一次，我過(guò)生日，媽媽問(wèn)我：今天是你的生日，你想要什么禮物呀？我毫不猶豫的說(shuō)：“書(shū)，書(shū)，我要書(shū)。”媽媽說(shuō)：“行。”于是，我們就到一家書(shū)店里挑了一本《格林童話》。一回到家，我就一個(gè)勁地看，我顧不上吃飯、睡覺(jué)，到了晚上，我竟然抱著書(shū)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)了一雙雪白的翅膀在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
我愛(ài)讀書(shū)，在茫茫書(shū)海中，我不僅收獲了豐富的知識(shí)，還享受到了讀書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。學(xué)會(huì)了分辨善、惡、丑……我愛(ài)讀書(shū)我愿與書(shū)一生相伴。
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《誠(chéng)信——一朵永不凋零的花》。
誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。
說(shuō)到誠(chéng)信，我想起小時(shí)候聽(tīng)到的“狼來(lái)了”的故事，從中懂得了好孩子要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。我又想起了 有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”，“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久便風(fēng)起云涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。年輕人拋棄了誠(chéng)信，他錯(cuò)了。在漫長(zhǎng)人生旅途，他失去了最寶貴的東西。因?yàn)椋\(chéng)信就是生命。
若把人生比作樹(shù)，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它，失去這根，它就無(wú)法立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。
“人而無(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。有一名德國(guó)留學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異。畢業(yè)后，到處求職，屢屢受挫。這是為什么？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗臋n案記錄表明，他曾經(jīng)逃避公共汽車(chē)票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī)。因有資料顯示他借閱的圖書(shū)還沒(méi)有歸還圖書(shū)館。可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人至關(guān)重要。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈；誠(chéng)信是最美麗，最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
一天，我在小路邊散步，看見(jiàn)一個(gè)小男孩手里拿著一個(gè)破碎的塑料杯子，呆呆地愣在兩個(gè)垃圾桶旁。我走過(guò)去一看，原來(lái)那兩個(gè)垃圾桶分別裝“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”。我推測(cè)他在想：塑料杯子是屬于可回收垃圾還是不可回收垃圾呢？后來(lái)，他也不管三七二十一，隨便將塑料杯子丟進(jìn)了不可回收垃圾的桶里。我不動(dòng)聲色，默默地目睹了一切，悄悄地走開(kāi)了。
回到家，我立刻咨詢了電腦。發(fā)現(xiàn)塑料杯子原來(lái)屬于可回收垃圾。但男孩卻把塑料杯子誤認(rèn)為不可回收垃圾，為塑料瓶子找錯(cuò)了家，認(rèn)錯(cuò)了媽媽。其實(shí)在生活中，這種現(xiàn)象還少嗎？因?yàn)槿藗儗?duì)可回收垃圾與不可回收垃圾的了解太少，所以在扔垃圾時(shí)經(jīng)常弄淆垃圾的類(lèi)型。以前，大家總在倡議“不要隨手亂丟垃圾”。如今，這種不良現(xiàn)象有了明顯的改善，但又一大難題來(lái)了：扔垃圾也得分分類(lèi)。
但人們對(duì)這種壞現(xiàn)象總是不夠重視，致使這種現(xiàn)象如同病毒一般不斷地多。這該怎么辦呢？我上網(wǎng)查找了垃圾分類(lèi)的好處，垃圾分類(lèi)不僅可以利用好有利的資源，而且與環(huán)境也起著重要的關(guān)聯(lián)。但生活中，總有些人怕麻煩，經(jīng)常給垃圾亂分類(lèi)，這就會(huì)產(chǎn)生不好的效果。所以我希望大家能重視起垃圾分類(lèi)，實(shí)施起垃圾分類(lèi)，并給垃圾正確地分類(lèi)。在此，我提出幾點(diǎn)倡議：
1、推薦沒(méi)有實(shí)施垃圾分類(lèi)的家庭與地區(qū)踐行起來(lái)；已經(jīng)實(shí)施垃圾分類(lèi)的家庭與地區(qū)盡量做到給垃圾正確分類(lèi)。
2、希望大家多上網(wǎng)了解垃圾分類(lèi)的好處。
3、希望大家增強(qiáng)對(duì)“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”的理解，多多了解這兩種不同類(lèi)型的垃圾。
4、當(dāng)大家遇到一些“不知道某垃圾屬于哪種類(lèi)型的人”時(shí)，能幫助他們正確地區(qū)分垃圾。
5、希望更多的人加入到我們的行列，呼吁大家“實(shí)施垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)美好家園”。
為了創(chuàng)造美好的家園，我們倡議更多的人加入到“實(shí)施垃圾分類(lèi)”的隊(duì)伍，為家園增添一絲美麗，為地球增多一些環(huán)保。相信在我們的共同努力下，未來(lái)一定充滿陽(yáng)光與希望，成為一片蔚藍(lán)晴空。
謝謝大家！
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們：
大家好！我叫孫琳菁。是城關(guān)一小六年級(jí)的一名學(xué)生，今天我發(fā)言的題目是《何以解憂，唯有金筆》。
在沒(méi)來(lái)金筆作文之前，我寫(xiě)作文提起筆總是無(wú)從下手，心里膽怯，害怕寫(xiě)作文。即使寫(xiě)出來(lái)也是題材不新穎，層次不清晰，中心不突出。來(lái)到金筆后，感覺(jué)這里的老師知識(shí)淵博，也很負(fù)責(zé)任，她們總是耐心細(xì)致的指導(dǎo)，諄諄善誘的講解，使我的作文大有進(jìn)步。
走進(jìn)金筆課堂，我感到無(wú)比的快樂(lè)無(wú)比的輕松。在這兒，我像一只擺脫了束縛的鳥(niǎo)兒，在天空中自由自在的飛翔，就如“天高任鳥(niǎo)飛”這句古詩(shī)一樣。在金筆，開(kāi)擴(kuò)了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
金筆，可以說(shuō)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。比如：“寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)該圍繞中心選材，選自己較熟悉并且新穎的材料等等?！敝灰獙?xiě)作文突破這幾點(diǎn)，就能寫(xiě)出一篇?jiǎng)e出心裁的文章。
“先做人，后作文”的理念就體現(xiàn)在金筆課堂，在金筆，老師經(jīng)常開(kāi)展一些課外活動(dòng)來(lái)增加我們的生活體驗(yàn)，激發(fā)我們寫(xiě)作文的熱情，如：“清明節(jié)掃墓，五一知識(shí)競(jìng)答，拔河比賽……”這些都豐富了我們的課外知識(shí)，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、知恩必報(bào)，團(tuán)結(jié)合作，要有責(zé)任感。
總之一句話，金筆作文課堂使我們耳目一新，學(xué)有所得。
謝謝大家。
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰以前說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山，弟—子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若但是來(lái)，我就過(guò)去?！钡堋觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山但是來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每一天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們能夠想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最后想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們能夠改變自己，給自己加重，這樣我們就能夠適應(yīng)變化，不被打敗！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的期望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不理解改變。此刻我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，之后我就能夠依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又明白呢，也許我連整個(gè)世界都能夠改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的期望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們能夠改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)一切環(huán)境。
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇九
就在前幾天，小學(xué)同學(xué)周逸涵組織一次“教師節(jié)看老師”的活動(dòng)，他召集了在星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀的大多數(shù)星海小學(xué)六(4)班的同學(xué)，準(zhǔn)備回母校，看看教過(guò)我們的老師。
昨天下午五點(diǎn)整，大家都放學(xué)了，我們向母?！呛ＰW(xué)出發(fā)。來(lái)到小學(xué)，周逸涵帶領(lǐng)我們一個(gè)勁兒地往一年級(jí)走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看見(jiàn)鄒老師正滿面紅光地走來(lái)。啊，我漸漸發(fā)現(xiàn)，鄒老師不再像我們 眼里的“母老虎”，更像是一位和藹可親的媽媽?zhuān)匆?jiàn)我們29個(gè)孩子來(lái)看她，她多么幸福啊!
因?yàn)?9個(gè)同學(xué)在班級(jí)里，我實(shí)在沒(méi)有辦法單獨(dú)和鄒老師對(duì)話。鄒老師，我有很多很多話想對(duì)你說(shuō)：
你知道嗎?我當(dāng)上班長(zhǎng)了!我現(xiàn)在是初一(11)班的頭!雖然這個(gè)班長(zhǎng)的保質(zhì)期只有一個(gè)月的時(shí)間，不過(guò)這已經(jīng)讓我很滿足啦!中學(xué)里的班長(zhǎng)可不那么輕松了，任務(wù)很多：起班名，一周總結(jié)……雖然事 情很多，但我相信，我一定能做好的!
聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在是一年級(jí)(12)班班主任。這讓我好吃驚啊!還記得在我們五年級(jí)的時(shí)候，你說(shuō)過(guò)你只教高年級(jí)的，所以教學(xué)風(fēng)也就一直是“嚴(yán)厲”。那從六年級(jí)直接跳到一年級(jí)還習(xí)慣嗎?肯定有許多趣事 吧。
還有還有……
太多的話藏在我的心底，我好想跟你說(shuō)。這要是在兩年前，我們都不敢這樣。而現(xiàn)在，我們想對(duì)你說(shuō)：“鄒老師，我們六(4)班同學(xué)永遠(yuǎn)是你的孩子。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!”
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期和新的同學(xué)，又回到了這個(gè)日思月想的校園。作為發(fā)言代表，我的心情十分激動(dòng)。
短暫而快樂(lè)的暑假過(guò)去了，我相信同學(xué)們也都長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。同學(xué)們，我們的隊(duì)伍中又加入了不少一年級(jí)的小朋友，我們將在這美麗的校園中一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
同學(xué)們，這些年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的辛勤努力，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都飽含著老師的汗水。感謝老師對(duì)我們的付出，“老師，您辛苦了！”只有從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”讓我們從今天開(kāi)始定下目標(biāo)，一起為了更好的明天而努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完了，謝謝大家。
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
美德，是陽(yáng)光，能驅(qū)盡空中的烏云;美德，是雨露，能滋潤(rùn)干旱的大地;美德，是春風(fēng)，能吹開(kāi)理想的花朵;美德，是秋日，能沖淡游子的思愁!
千年之前的古人不乏對(duì)美德的贊頌，唯有美德能使人高尚。千年的傳承，透出無(wú)窮的魅力，美德從不乏味，它蕰合著人體內(nèi)最純真，最善良，最美麗的感情。
我與美德有約!
寬容是一種美德，有一次，我有了困難，一個(gè)好朋友及時(shí)伸出了救援之手，可自己卻因此而沒(méi)有成功，而這件事的起因卻只是一只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的橡皮。當(dāng)時(shí)我上二年級(jí)(用鉛筆考試)，不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，導(dǎo)致整條式子都算錯(cuò)了。我便急忙去找橡皮擦，可是將文具盒翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有，我心急如焚，這可是在考試啊!一道題就是五分，其它題目再一錯(cuò)，我不就成八十幾了嗎?這時(shí)，他似乎看出了我的心思，及時(shí)地向我伸出了救援之手，用眼神告訴我：送給你吧，我還有呢!我用感激的目光回看他，然后迅速地擦了起來(lái)。
不知是不是因?yàn)槟菈K橡皮的緣故，我后面寫(xiě)得特別認(rèn)真，也細(xì)心的檢查了幾遍后，才交卷。不出所料我果然得了滿分。他向我表示祝賀。但當(dāng)我看到他的卷子時(shí)，他因卷面不整潔被扣了3分，我傻了，愣在原地不動(dòng)。原來(lái)，他并沒(méi)有多余的橡皮，而是把自己一塊送給了我，寧可自己受罰，也不愿意讓我這個(gè)好朋友受罰，我的心里觸動(dòng)了。第二天，我買(mǎi)了一塊新橡皮，還給他，可他卻說(shuō)：“我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的。既然是朋友一場(chǎng)，就要幫助對(duì)方，一起克服困難。即不能為了自己的利益而不顧朋友。這樣是絕對(duì)不行的。”我聽(tīng)后，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，我們友誼更加深厚了。
我與美德有約!
孝心也是一種美德，人們常說(shuō)“百善孝為先”。記得今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，有一對(duì)很有愛(ài)的父子，兒子在遠(yuǎn)方打工掙錢(qián)，養(yǎng)家糊口，父親則在農(nóng)村，與別的老人下棋，閑聊。兒子每年只有那么20幾天假期，回農(nóng)村來(lái)看父親。有一天，他突發(fā)奇想，覺(jué)得父親這一輩子都待在農(nóng)村里，哪兒也沒(méi)有去過(guò)，倒不如趁他腿腳還利索，帶著他去看看世界，說(shuō)干就干，他自己改造了一輛摩托車(chē)，并利用每年僅僅20多天的假期，帶父親去周游中國(guó)，六年時(shí)間，他們行駛了十幾萬(wàn)公里，先后到達(dá)了河南，陜西，山西，北京等城市，那些在路上拍攝的照片，成了這父親最好的回憶。你看這個(gè)兒子是多么的孝順啊!我們應(yīng)當(dāng)向他的高尚品德學(xué)習(xí)，從小事做起，表達(dá)對(duì)父母的孝心。
美德，是無(wú)限制的，是無(wú)處不在的，小到一支鉛筆，一塊橡皮，大到無(wú)償獻(xiàn)血，一次救助災(zāi)區(qū)的孩子——雖然你做出的事不偉大，但精神是偉大的，但品質(zhì)是偉大的，在美德上是偉大。美德沒(méi)有輕重，關(guān)鍵在于你的心里有沒(méi)有美德，讓我們與美德有個(gè)約定吧!
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十二
還是千萬(wàn)年前的明月，蒼然朗照著盤(pán)古開(kāi)天的穹窿天宇。
還是千萬(wàn)年前的江水，亙古流淌著黃帝堯舜的神明血胤。
當(dāng)“時(shí)日曷喪，予及汝皆亡”的亡音砰訇在王桀的耳畔，自九曲黃河末端逆溯而至的湯商扼斷夏王朝消沉的脈搏;當(dāng)霓裳縹緲，彩佩玲瓏的宮殿苑囿再無(wú)珠簾半卷妲己曼舞，只剩商紂自焚時(shí)悲恨無(wú)邊的寂寥;當(dāng)周幽王為褒姒燃起的烽火彌漫為一幕哀怨的薄霧，伊人巧笑只留下滿滿一紙的荒唐?我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古的吶喊拌著歷史沉重的嘆息穿過(guò)悠遠(yuǎn)的時(shí)空，激蕩出一片褚色的渾流。
當(dāng)三千越甲背負(fù)著勾踐臥薪的仇讎誅滅吳王夫差，沉魚(yú)的西子挽起羅裙踏上范蠡彩帛的軒車(chē);當(dāng)萋萋蒹葭上瓊醴的白露滄然沒(méi)入黃土，在水一方綽約若處的窈窕女子褪匿為秀屏古畫(huà)上泛黃的淺墨;當(dāng)以秋蘭為佩，恐美人之遲暮的屈子吟出“舉世渾濁而我獨(dú)清”的澎湃悲歌，宇宙斂息傾聽(tīng)這曠世空靈的鴻文巨制?我看到九天上跳踉的巨靈燦笑，而后號(hào)啕。
當(dāng)樊將軍的英靈指引荊軻從風(fēng)蕭蕭的燕國(guó)別離，走向蒼茫茫秦國(guó)的險(xiǎn)途，圖窮匕現(xiàn)，血濺秦廷，易水的潮涌滌盡昨日的崢嶸;當(dāng)殘陽(yáng)如血暮云合璧烏騅悲鳴虞姬橫刀，項(xiàng)王在那個(gè)楚歌四起的夜晚鑄就江東蕩氣回腸的千古絕唱;當(dāng)茍延的殘燭狂恣映出司馬踽踽的腳鐐，抖顫的毫尖記下文景盛世，漢武推恩，霍氏封侯?我聞見(jiàn)身長(zhǎng)萬(wàn)里的蒼龍偃臥華夏，頭枕滄海，尾踏昆侖，攝出馳魂跌魄的渾厚。
當(dāng)曹孟德將他的杜康連同官渡凱歌的豪情傾入滔滔江流，獵獵東風(fēng)吹起周公瑾的峨帶綸巾，銅雀春深鎖不住傾國(guó)二喬，于是亂石穿空，驚濤拍岸;當(dāng)蔡文姬的悲憤遇見(jiàn)陶潛的桃花源，清歌的《采桑度》和入天籟的《赦勒歌》，于是天蒼蒼，野茫茫;當(dāng)群賢畢至，少長(zhǎng)咸集，王羲之揮毫寫(xiě)下蘭亭集序，于是歌動(dòng)八垠，萬(wàn)古流芳?我看見(jiàn)那曾金戈鐵馬的古戰(zhàn)場(chǎng)曝曬著的森森白骨，在江南的溫潤(rùn)與漠北的曠達(dá)中，連同臉龐滑落的清淚，煙消云散了。
我要問(wèn)!
我亦問(wèn)!
隔世闌珊，恍若千年的夢(mèng)境，遙遠(yuǎn)而又親近，虛幻而又真實(shí)。
遙望長(zhǎng)空，千年的血淚紛沓而過(guò)，傾刻間——千山云白?
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
不知大家知不知道，我國(guó)現(xiàn)在的空氣污染已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重了，達(dá)到了發(fā)達(dá)國(guó)家五六十年代污染最嚴(yán)重的水平。大氣污染以煤煙性污染為主，主要污染物為煙塵和二氧化硫。其中工業(yè)排放的二氧化硫占了約70%。
不僅如此，我國(guó)的水資源和水環(huán)境也不容樂(lè)觀。人均水資源占有率還不到世界人均水資源占有率的四分之一。每年因缺水而減少的產(chǎn)值達(dá)到的驚人的1200億元。而我國(guó)著名的五大湖鄱陽(yáng)湖、洞庭湖、太湖、洪澤湖、巢湖的蓄水量都在不斷地減少，有的甚至減少了一半，水質(zhì)也大不如以前。但是一些工廠還是一個(gè)勁地排污水，沒(méi)有一點(diǎn)兒公德心，這是我們應(yīng)該譴責(zé)的。
除此之外，我國(guó)的土地資源也開(kāi)始大量地沙漠化，每年的至少威脅著近6千萬(wàn)畝土地。還有許多肥沃的土壤流失，都令人惋惜。因?yàn)檫@都是我們不可挽回的巨大損失??！在大多是因?yàn)椴缓侠淼倪^(guò)度開(kāi)墾造成的。所以，我們應(yīng)該合理耕種，并保護(hù)農(nóng)田不被污染，這是當(dāng)務(wù)之急。
如今，保護(hù)環(huán)境早已成為的整個(gè)社會(huì)的大問(wèn)題。我在此呼吁“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！弊屛覀兊闹腥A大地再一次地?zé)òl(fā)生機(jī)吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十四
“老師”一個(gè)多么神圣的稱(chēng)謂。老師就像一盞油燈，把自己的油耗盡，卻換來(lái)了滿室的光明，我的數(shù)學(xué)潘老師就是眾多老師中的一位佼佼著!
她，有40多歲，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，一年四季都穿著裙子，看上去非常精神。平日里，她對(duì)待學(xué)生很?chē)?yán)格，像“媽媽”一樣關(guān)心著每一位學(xué)生。她叫潘玲，是教了我五年的數(shù)學(xué)老師。
有一次，上數(shù)學(xué)自習(xí)，我完成了老師布置的任務(wù)。就寫(xiě)起了語(yǔ)文作業(yè)。等老師走時(shí)，我才想起了回家。可是不巧天下起了雨，老師只有一把傘，我們正好是順路，老師家比我家進(jìn)，她到家了，便讓我拿上她的傘回去，我心里有一股暖意，便高高興興地打著傘回家了，回到家，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了家人，他們都說(shuō)讓我用實(shí)際行動(dòng)學(xué)好數(shù)學(xué)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)之情。第二天，上課做練習(xí)時(shí)，我把傘還給了老師，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我當(dāng)時(shí)心里開(kāi)心極了。
還有一次，上數(shù)學(xué)課，我沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課思想開(kāi)小差了，老師突然叫起了我的名字，站起來(lái)后我真后悔，連講到哪里都不知道，導(dǎo)致那一節(jié)課我一直站著。下課了，我那不爭(zhēng)氣的眼淚大滴大滴落下來(lái)，課代表告訴我說(shuō)數(shù)學(xué)老師找我，我一路小跑來(lái)到辦公室，等來(lái)的不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，而是溫暖的談心。自從那一次以后，我上課從不敢溜號(hào)，使得數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高。
以前，我特別討厭數(shù)學(xué)，也不覺(jué)得潘老師這樣做的良苦用心?？墒窍胂胨囊淮未侮P(guān)懷和關(guān)心，現(xiàn)在我似乎我的心頓明白了老師這樣做都是為我好，今后，我要以一個(gè)全新的面貌面對(duì)開(kāi)學(xué)以后的每一位老師，每一門(mén)課程!
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十五
敬愛(ài)的評(píng)委老師和各位參賽選手們：
大家好!
我是本次“機(jī)器人足球大賽”的獲勝者郭晉源。這一時(shí)刻，我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下的這么多的觀眾，心情非常激動(dòng)，也十分緊張。很榮幸今天獲得“2014年國(guó)際機(jī)器人足球比賽”的金獎(jiǎng)。首先感謝各位評(píng)委老師給我的肯定，讓我在以后的學(xué)習(xí)中有了更大的動(dòng)力;特別感謝我的指導(dǎo)老師---郎老師，因?yàn)楸荣惽?，時(shí)間十分緊迫，我們無(wú)法保證每天都能完成培訓(xùn)，是老師不惜一切代價(jià)，幫我進(jìn)行特訓(xùn)，甚至放棄他寶貴的假期，給我細(xì)心的指導(dǎo)和不斷的鼓勵(lì)，才有我今天的成就;同時(shí)也感謝樂(lè)博機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為我爭(zhēng)取了這次參賽機(jī)會(huì);感謝我的父母，是他們犧牲了自己的假期風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持不懈的接送我去上課，給了我精神上最大的支持。這次獲獎(jiǎng)不單單我一個(gè)人的功勞，還有我的搭檔和伙伴們，沒(méi)有他們默契的配合，我們不可能取得這么優(yōu)異的成績(jī)。
此時(shí)，看到這金燦燦的金牌和沉甸甸的水晶杯，難以掩飾心里的興奮。這是我人生的第一個(gè)大獎(jiǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，相信以后我會(huì)加倍努力得到更多的'獎(jiǎng)杯，來(lái)報(bào)答那些支持我，鼓勵(lì)我，給我?guī)椭娜?，謝謝大家!
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
幾年來(lái)，在老師的辛勤培育下，在大家的共同努力下，咱班取得了很多成績(jī)，個(gè)個(gè)收獲不小，值得驕傲!
新學(xué)期要有新氣象，我懷著一顆真摯的心競(jìng)選班長(zhǎng)，為班爭(zhēng)光，讓咱班名氣十足，所以當(dāng)班長(zhǎng)是我的心愿。
我活潑開(kāi)朗，積極樂(lè)觀，但卻少人緣，我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部幾乎沒(méi)當(dāng)過(guò)，別提班長(zhǎng)了，你們看我一身干凈，要“官相官態(tài)”沒(méi)有;要“官腔官氣”沒(méi)有;要闖勁，到是有。
假如我真的當(dāng)了班長(zhǎng)，我要身作則，學(xué)習(xí)上，我要勤奮刻苦;行為上，我要嚴(yán)于律已;生活上，我要盡職盡責(zé)。
假如我真的當(dāng)了班長(zhǎng)，我要富有愛(ài)心，幫助同學(xué)，默契配合老師，讓我們班變成一個(gè)溫馨的“家”。
假如我真的當(dāng)了班長(zhǎng)，要幫老師分憂解難，還要敢于創(chuàng)新，成為老師的幫手。
當(dāng)然，我要與同學(xué)們患難與共，多結(jié)交朋友。
所謂“實(shí)干成就夢(mèng)想”，假如是蠟燭，我會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn);假如是竹子，我要節(jié)節(jié)高升;假如是白楊，我會(huì)克服困難。
相信我，我能勝任班長(zhǎng)的職務(wù)，我為自己鼓掌，我想，大家何不把手中的票投給我?
謝謝大家支持!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
我是5年2班的陳家輝。今天有幸參加學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選，十分高興，自豪。首先我要感謝老師同學(xué)的信任，給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)喜歡看書(shū)，熱愛(ài)音樂(lè)，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人尊敬師長(zhǎng)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲的小男女孩。在學(xué)好功課的同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，小提琴等，今年小提琴已經(jīng)過(guò)八級(jí)了。多次參加演出獲獎(jiǎng)。比如在第3屆福建省優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽中獲3等獎(jiǎng);今年中央少兒頻道舉辦的《春之韻》中獲2等獎(jiǎng)。參加市上舉辦的清明詩(shī)歌朗誦比賽中獲2等獎(jiǎng)。連續(xù)被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，并獲得學(xué)校優(yōu)秀播音員，十佳鼓好隊(duì)員的稱(chēng)號(hào)。
我擔(dān)任過(guò)3年度中隊(duì)長(zhǎng)，一年多的大隊(duì)委。在老師的教育下積累了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。如果我被選上大隊(duì)委，決不辜負(fù)大家的信任。為同學(xué)們做想，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。認(rèn)真仔細(xì)的為大家服務(wù)，出色的完成大隊(duì)委交給我的任務(wù)。做好老師的小助手。做一個(gè)稱(chēng)職的大隊(duì)委。如果我落選了我也不灰心，我會(huì)一邊取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷完善自己，一邊一如既往的為大家服務(wù)。
是花，就要開(kāi)放;是樹(shù)，就要成為棟梁;是石頭，就要鋪出大路;既然是大隊(duì)委，就成為優(yōu)秀的領(lǐng)航員吧!
我的競(jìng)選宣言是：我努力，我能行去，請(qǐng)大家要相信我。
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境》。
環(huán)境的好與美是靠大家維護(hù)的，是靠大家一起的努力創(chuàng)造的！我們應(yīng)該要去保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。我們應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。即使我們不能夠去保護(hù)世界的環(huán)境，但是我們應(yīng)該保護(hù)好身邊的環(huán)境，讓我們身邊充滿新鮮空氣。
環(huán)境。如果沒(méi)有了干凈的環(huán)境，沒(méi)有了新鮮的空氣，我們?nèi)诉€能健康的生活嗎？如果沒(méi)有了綠色的植物，那哪還有新鮮空氣，哪還有干凈的環(huán)境?。?BR> 所以，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的明天充滿希望，讓我們的未來(lái)有新鮮的空氣吧！同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十七
尊敬的評(píng)委老師，同學(xué)們，朋友們：
大家好！
今年是我們偉大祖國(guó)的六十華誕，我心中永藏的信念被情感劈成了一條奔騰的河。
我們的祖國(guó)歷史悠久，我們的祖國(guó)文化燦爛，我們的祖國(guó)地大物博，作為炎黃子孫，我感到無(wú)比的驕傲和自豪！我們驕傲，中國(guó)是四大文明古國(guó)之一！我們自豪，中國(guó)擁有五千年的燦爛文化！
我們中華民族曾經(jīng)為人類(lèi)的發(fā)展做出過(guò)不可磨滅的貢獻(xiàn)，然而我們的祖國(guó)也有過(guò)屈辱的歷史。特別是近代，她落伍了，她衰弱了。我們的母親病了，這一病就是一百年。這一百年，中國(guó)人流了多少悲憤的淚呀！這一百年，中國(guó)人流了多少抗?fàn)幍难剑∵@一百年，中國(guó)人又是犧牲了多少寶貴的生命呀！英國(guó)人來(lái)了，無(wú)恥呀，他們不是帶著友誼，而是帶著來(lái)的，仗著他們的洋槍洋炮打開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門(mén)。英法聯(lián)軍來(lái)了，野蠻??！強(qiáng)盜們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來(lái)的，他們燒毀了文明世界的瑰寶圓明園。
葡萄牙人來(lái)了，可憎??！一個(gè)彈丸小國(guó)，也從四億多人口的中國(guó)生生地割去一個(gè)澳門(mén)！最殘暴最無(wú)恥的日本人來(lái)了，他們不光要我們的財(cái)物，他們還要我們的土地，甚至還要我們亡國(guó)滅種！在所有欺負(fù)中國(guó)的帝國(guó)主義國(guó)家中，日本人侵略我們最久，給我們帶來(lái)的傷害最重，災(zāi)難最大！他們?cè)谥袊?guó)橫行霸道八年啊，他們殺光燒光搶光，他們哪里是人，分明是兩條腿的野獸??！
為什么偏偏是我們的祖國(guó)如此多災(zāi)多難？為什么偏偏是我們中國(guó)人受欺負(fù)？因?yàn)槲覀兟浜蟀。?BR> 時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在沉睡的雄獅早已覺(jué)醒，我們大步走在世界的前列，我們昂首屹立在世界的東方！
青藏鐵路延伸著你的智慧，神舟七號(hào)傾聽(tīng)著你甜美的鼾聲，南海艦隊(duì)護(hù)衛(wèi)者你藍(lán)色的版圖，北京奧運(yùn)展示著你自信的風(fēng)采！金融危機(jī)襲來(lái)，你從容應(yīng)對(duì)，所擔(dān)負(fù)起的責(zé)任讓西方強(qiáng)國(guó)都無(wú)地自容。
法國(guó)總統(tǒng)薩科奇，用猥瑣的伎倆搖晃著巍巍中華。我們退縮了嗎？沒(méi)有。神七上天了，奧運(yùn)成功了！薩科奇先生，你的算盤(pán)打錯(cuò)了，中國(guó)已不是過(guò)去的中國(guó)，與中國(guó)人民為敵只能是搬石頭砸自己的腳。疆du分子熱bi婭，你招搖撞騙，顛倒黑白，正義的人們是不會(huì)相信你的鬼話的，想分裂我們偉大的祖國(guó)，你做夢(mèng)去吧！
看如今，我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安。但我們絕不能忘記屈辱的歷史，決不能忘記落后就要挨打的教訓(xùn)。
?。∽鎳?guó)媽媽?zhuān)〗衲晔悄牧髩?，我?duì)您說(shuō)出我心中的祝福，祝您生日快樂(lè)，年年更上一層樓！
騰飛吧祖國(guó)，二十一世紀(jì)是您主演的舞臺(tái)！讓我們一起高呼不忘國(guó)恥，振興中華！
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)，老師們：
大家好！
今天我演講的題目是“沉醉書(shū)香”?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。書(shū)是我們生活中必不可少的一部分。一本好書(shū)就是打開(kāi)智慧的鑰匙，也是一盞明燈。
讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力。記得我一二年級(jí)的時(shí)候，最怕的就是寫(xiě)作文，因?yàn)槊看螌?xiě)作文我的腦子里就空蕩蕩的，什么也寫(xiě)不出來(lái)。我現(xiàn)在不一樣了，我從一個(gè)不會(huì)寫(xiě)作文的人，變成了一個(gè)不怕寫(xiě)作，會(huì)寫(xiě)作文的人了。每次寫(xiě)作文，我的腦海里都裝滿了好詞好句。這就是讀書(shū)帶給我的好處。
讀書(shū)讓我就可以開(kāi)闊視野。我雖然沒(méi)有去過(guò)北京，西安，內(nèi)蒙古…但是我從書(shū)上了解到了這些地方的文化習(xí)俗。這也是書(shū)帶給我的好處。
讀書(shū)讓我知道了許多英雄人物的事跡。讀了《七律·長(zhǎng)征》我了解到了的他們樂(lè)觀和不怕艱難險(xiǎn)阻的精神。
演講人：xxx
20xx年3月9日
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你乘坐汽車(chē)奔馳在遼闊大地，看 到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的 彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明 一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天!今天， 我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好!我們的資源越來(lái) 越豐富!我們的.社會(huì)越來(lái)越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士!
謝謝大家!
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！經(jīng)過(guò)自我申報(bào)，同學(xué)們的推薦，老師的認(rèn)可，我擔(dān)任五（9）的班長(zhǎng)。從一年級(jí)到四年級(jí)我一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)。
我為人正直誠(chéng)實(shí)、拼搏進(jìn)??；我關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)集體；每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為"三好學(xué)生"和"優(yōu)秀學(xué)生干部"。我的愛(ài)好廣泛，每次市、縣組織的文體活動(dòng)，我都能積極參加，能獨(dú)自演奏二胡，已經(jīng)拿到八級(jí)證書(shū)；學(xué)習(xí)毛筆字，拿到了七級(jí)證書(shū)，書(shū)法作品多次在國(guó)家、市、縣獲獎(jiǎng)；業(yè)余時(shí)間，學(xué)會(huì)了打羽毛球、下棋、溜冰、游泳……這些使我在鍛煉中慢慢成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中走向成熟。老師給我的評(píng)價(jià)是多才多藝、做事認(rèn)真、為人誠(chéng)實(shí)、組織能力強(qiáng)；同學(xué)們給我的評(píng)價(jià)是關(guān)心集體、樂(lè)于助人；我給自己的評(píng)價(jià)是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。所以，我有信心、有能力當(dāng)好班長(zhǎng)。
有人說(shuō)："當(dāng)班長(zhǎng)特別累！"
還有人說(shuō)："當(dāng)班長(zhǎng)影響學(xué)習(xí)！"但是，我不怕！因?yàn)椋谖覟榇蠹曳?wù)時(shí)，我也會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)。
第一，我要做班級(jí)的"領(lǐng)頭雁"，自己首先努力學(xué)習(xí)，做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
第二，我要做同學(xué)們的"小老師"，把自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給大家；同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的'同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
第三，我要做一個(gè)"大清官"，明辨是非。對(duì)于同學(xué)的錯(cuò)誤，我要揚(yáng)長(zhǎng)而不護(hù)短，對(duì)于自己的錯(cuò)誤，我也要勇于承擔(dān)，為同學(xué)們帶好頭。
第四，我要成為老師的"小助手"，團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生工作。想同學(xué)們之所想，急同學(xué)之所急，認(rèn)真處理班級(jí)各種事務(wù)，讓老師少為班級(jí)操點(diǎn)心。
第五，我要成為同學(xué)們課余時(shí)間的"金點(diǎn)子"，組織各種班隊(duì)活動(dòng)，讓活動(dòng)成為每個(gè)同學(xué)展示自己才藝的舞臺(tái)。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余多放松，同時(shí)也讓班級(jí)的每一次活動(dòng)成為學(xué)校一道亮麗的"風(fēng)景線"。
班長(zhǎng)、班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)。我不敢說(shuō)自己是best，但我敢說(shuō)我將全力以赴，做好老師和同學(xué)們溝通的橋梁，把工作干得像蝴蝶一樣漂亮，像掌聲一樣響亮，像太陽(yáng)一樣發(fā)光。
謝謝大家！
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我很榮幸能又一次站在講臺(tái)上，參加我們的班干部評(píng)比。我這次想要競(jìng)選的崗位是生活委員。我雖然不敢保證我做的有多好，但是我一定會(huì)盡自己最大的努力去做好我的職務(wù)，就算我沒(méi)有被選上，我也不會(huì)氣餒，這能說(shuō)明我還有不好的地方，我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取下學(xué)期競(jìng)選上。所以，請(qǐng)大家投出寶貴的一票吧！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天很榮幸和大家歡聚一堂，一起競(jìng)選班干部，我要競(jìng)選的崗位是財(cái)產(chǎn)保管員，是因?yàn)椋何以?jīng)連續(xù)當(dāng)過(guò)財(cái)產(chǎn)保管員，有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以保護(hù)好班上的東西，請(qǐng)大家投我一票！謝謝！
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國(guó)人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。中國(guó)人民不會(huì)忘記，八國(guó)聯(lián)軍燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。
中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的.意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人——————他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁，中國(guó)才會(huì)有振興的一日！
大家好！
今天我又要重操舊業(yè)，競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。如果我當(dāng)上了，我會(huì)成為老師的好助手。讓我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，比較有好處，請(qǐng)大家投我寶貴的一票！
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇二十二
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們你們好：
我叫俞飛，今年已經(jīng)13歲了!我來(lái)自禮泉小學(xué)五年級(jí)(2)班，是一個(gè)非常能干、聰明的小男孩。我很活潑，也很開(kāi)朗，因?yàn)榛顫婇_(kāi)朗是我的天性。在班上，我的很學(xué)習(xí)不錯(cuò)，也愛(ài)幫助同學(xué)。別看我的個(gè)子小，但是我能說(shuō)回道，宣傳委員這個(gè)職務(wù)，我是最適合不過(guò)了。我是真心的希望自己能夠擔(dān)當(dāng)起這個(gè)職務(wù)，讓我真心的為大家服務(wù)。
我今天能有機(jī)會(huì)站在這里，是因?yàn)槔蠋熤С治?，家長(zhǎng)鼓勵(lì)我，我絕不會(huì)讓他們失望的?，F(xiàn)在，我信心非常十足。今天站在這里的我，已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備，不管今天是否能競(jìng)爭(zhēng)到宣傳委員這個(gè)職務(wù)，我也要竭盡我的全力來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。如果我當(dāng)上了宣傳委員，我會(huì)熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，真心實(shí)意的為他們服務(wù)，組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)們和諧融洽的相處，互相幫助，不斷的進(jìn)步，度過(guò)一段愉快而有意義的時(shí)光。
俗話說(shuō)得好，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的'智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我絕不會(huì)“放空炮”，我會(huì)用我的真實(shí)行動(dòng)來(lái)告訴大家。如果我真的當(dāng)選宣傳委員，我一定會(huì)言必信，行必果。讓每位老師，每個(gè)同學(xué)心服口服!
請(qǐng)各位老師、同學(xué)給我投上信任的一票。給我一個(gè)施展才能的好機(jī)會(huì)!我的演講結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們你們好：
我叫吳xx，今年已經(jīng)11歲了!我來(lái)自直屬小學(xué)五年級(jí)(2)班，是一個(gè)非常能干、聰明的小女孩。我很活潑，也很開(kāi)朗，因?yàn)榛顫婇_(kāi)朗是我的天性。在班上，我的很學(xué)習(xí)不錯(cuò)，也愛(ài)幫助同學(xué)。別看我的個(gè)子小，但是我能說(shuō)回道，宣傳委員這個(gè)職務(wù)，我是最適合不過(guò)了。我是真心的希望自己能夠擔(dān)當(dāng)起這個(gè)職務(wù)，讓我真心的為大家服務(wù)。
我今天能有機(jī)會(huì)站在這里，是因?yàn)槔蠋熤С治遥议L(zhǎng)鼓勵(lì)我，我絕不會(huì)讓他們失望的?，F(xiàn)在，我信心非常十足。今天站在這里的我，已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備，不管今天是否能競(jìng)爭(zhēng)到宣傳委員這個(gè)職務(wù)，我也要竭盡我的全力來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。如果我當(dāng)上了宣傳委員，我會(huì)熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，真心實(shí)意的為他們服務(wù)，組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)們和諧融洽的相處，互相幫助，不斷的進(jìn)步，度過(guò)一段愉快而有意義的時(shí)光。
俗話說(shuō)得好，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我絕不會(huì)“放空炮”，我會(huì)用我的真實(shí)行動(dòng)來(lái)告訴大家。如果我真的當(dāng)選宣傳委員，我一定會(huì)言必信，行必果。讓每位老師，每個(gè)同學(xué)心服口服!
請(qǐng)各位老師、同學(xué)給我投上信任的一票。給我一個(gè)施展才能的好機(jī)會(huì)!我的演講結(jié)束，謝謝大家!
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇二十三
老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期和新的同學(xué)，又回到了這個(gè)日思月想的校園。作為發(fā)言代表，我的心情十分激動(dòng)。
短暫而快樂(lè)的暑假過(guò)去了，我相信同學(xué)們也都長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。同學(xué)們，我們的隊(duì)伍中又加入了不少一年級(jí)的小朋友，我們將在這美麗的校園中一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
同學(xué)們，這些年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的辛勤努力，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都飽含著老師的汗水。感謝老師對(duì)我們的付出，“老師，您辛苦了！”只有從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰?！弊屛覀儚慕裉扉_(kāi)始定下目標(biāo)，一起為了更好的明天而努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完了，謝謝大家。
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家 早上好！我是五（1）班的許xx，今天我 國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》
同學(xué)們，本周有一個(gè)特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，“國(guó)際殘疾人日”。當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同觀賞每一個(gè)精彩節(jié)目，你可曾想起你周?chē)€有一群人卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，但他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容，譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè)章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂(lè)家，作家，如：張海迪，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)了日語(yǔ)，德語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢?，被著名的哈佛大學(xué)錄取；還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演者也全是聾啞人！
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第22個(gè)國(guó)際殘疾人日到來(lái)之際，讓我們?cè)俅侮P(guān)注殘疾人的生活。從挪開(kāi)盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問(wèn)候的手語(yǔ)，再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述，給殘疾人一個(gè)攙扶，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施，……給予能給別人送去幫助，同時(shí)也給自己帶來(lái)一份快樂(lè)。讓我們懷有一顆博愛(ài)之心，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)殘疾人！讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠(chéng)的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn)。
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇二
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我們演講的題目是《陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，伴我健康成長(zhǎng)》！
陽(yáng)光里，蒼翠的燕子山生機(jī)勃勃；陽(yáng)光里，橙色的開(kāi)元書(shū)聲朗朗；陽(yáng)光里，綠蔭操場(chǎng)笑語(yǔ)不斷！瞧，那飛揚(yáng)的跳繩、那雀躍的身姿、那奔跑的矯健步伐，這就是陽(yáng)光體育。潔白的羽毛球在空中閃著太陽(yáng)的光芒的飛翔，籃球在球筐里打著旋落入網(wǎng)心，輕盈的排球在腕間起起落落，呼啦圈在腰間唱著歌飛旋。多么酣暢淋漓的揮灑，多么痛快的運(yùn)動(dòng)，這一切的一切，讓我精神抖擻，心情飛揚(yáng)！這就是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的魅力！正如大作家普希金說(shuō)的那樣：生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè)趣無(wú)窮！我愛(ài)開(kāi)元，更愛(ài)開(kāi)元陽(yáng)光下的體育運(yùn)動(dòng)！
本周星期四和星期五又將迎來(lái)開(kāi)元自己一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間緊張練習(xí)，高年級(jí)的校園集體舞和各年級(jí)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)等也都整裝待發(fā)接受校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的檢閱，屆時(shí)將是創(chuàng)意繽紛，精彩紛呈，掌聲四起。而我們的運(yùn)動(dòng)健兒們也躍躍欲試，準(zhǔn)備在開(kāi)元賽場(chǎng)上大顯身手，一展英姿。說(shuō)到這相信大家每個(gè)人腦海中都和我一樣浮現(xiàn)起往日賽場(chǎng)上激烈競(jìng)爭(zhēng)的畫(huà)面：扣人心弦的百米跑道、耐力與毅力較量的400米圈道、飛身而起的跳高賽場(chǎng)、力量與速度連接的接力賽場(chǎng)，還有那群情激揚(yáng)的觀眾席、拉拉隊(duì)，每一個(gè)畫(huà)面都那么難忘！在這些畫(huà)面中，運(yùn)動(dòng)精神內(nèi)涵中的“堅(jiān)韌不拔、奮勇?tīng)?zhēng)先”也同樣在被我們的同學(xué)詮釋著。更值得提的是每屆比賽中，還能看到那伙伴間、對(duì)手間的彼此鼓勵(lì)的眼神和相互攙扶雙手，“友誼第一，比賽第二”的和諧競(jìng)技，我們也在用自己的方式締造著。親愛(ài)的一二年級(jí)的小同學(xué)們，你們還可以和爸爸媽媽在運(yùn)動(dòng)會(huì)中一起參加比賽，在享受親情運(yùn)動(dòng)會(huì)樂(lè)趣的同時(shí)，還能比比賽賽誰(shuí)的一家更有默契！
同學(xué)們，讓我們用自己的汗水和堅(jiān)實(shí)的步伐，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌，開(kāi)元賽場(chǎng)等待著你，盡展你我風(fēng)采！
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇三
大家好!
我是三年級(jí)四班的王朵一，我競(jìng)選的是大隊(duì)部的文娛委員。
大家一定在想我為什么要競(jìng)選文娛委員呢?我馬上可以回答大家，我競(jìng)選文娛委員是因?yàn)槲覍?duì)文娛活動(dòng)有著天生的熱愛(ài)。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的小姑娘，從小就愛(ài)唱愛(ài)跳，在幼兒園期間就多次主持節(jié)目;在小學(xué)我在班上成立了“又唱又跳興趣小組”，把班上的文娛活動(dòng)搞得有聲有色，在學(xué)校一些集體活動(dòng)中，我也曾小試鋒芒，受到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。
別看我小小年紀(jì)才八歲，可我從小獲得的一些文娛方面的獎(jiǎng)勵(lì)一定會(huì)讓你們大吃一驚。我的鋼琴和舞蹈都通過(guò)了社會(huì)藝術(shù)水平六級(jí)的考試，在學(xué)校合唱團(tuán)我被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，我的美術(shù)作品入選學(xué)校第三屆“六一”藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展，我獲得了20xx年全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書(shū)法攝影作品大賽銀獎(jiǎng)，在今年央視大風(fēng)車(chē)少兒春節(jié)晚會(huì)全國(guó)演員選拔活動(dòng)四川選拔區(qū)我榮獲群舞類(lèi)二等獎(jiǎng)。
我的歌聲清脆悅耳，我的琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我的舞姿優(yōu)美動(dòng)人，我的語(yǔ)言想象豐富，我是音樂(lè)的公主，我是舞蹈的天使，我是文字的精靈。如果我競(jìng)選上了文娛委員，我不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我會(huì)和大家一起，盡心盡職把大隊(duì)部和學(xué)校的文娛活動(dòng)搞得盡善盡美，我一定要讓我們美麗的花園分校增添一份濃濃的藝術(shù)芬芳。
謝謝大家!
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇四
大家好！
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀對(duì)身心有益的書(shū)。
我把書(shū)當(dāng)成了營(yíng)養(yǎng)品，一看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的狼看見(jiàn)肉一樣，狠不得一下吃個(gè)飽。看我的房間就知道了，里面有很多書(shū)。一有時(shí)間，我就在自己的小房間里認(rèn)真讀書(shū)，讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我又會(huì)為主人公的不辛遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，常常又會(huì)開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到優(yōu)美詞語(yǔ)句時(shí)，我又會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書(shū)籍既像是一位充滿智慧的朋友，跟我面對(duì)面地交談；又像是一位真誠(chéng)的老人，不斷啟迪我。古人說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！币簿褪钦f(shuō)人一天沒(méi)有書(shū)，什么事情都做不好，可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們有多么重要啊。
媽媽知道我愛(ài)看書(shū)，就經(jīng)常帶著我去書(shū)店里看書(shū)。有一次，我過(guò)生日，媽媽問(wèn)我：今天是你的生日，你想要什么禮物呀？我毫不猶豫的說(shuō)：“書(shū)，書(shū)，我要書(shū)。”媽媽說(shuō)：“行。”于是，我們就到一家書(shū)店里挑了一本《格林童話》。一回到家，我就一個(gè)勁地看，我顧不上吃飯、睡覺(jué)，到了晚上，我竟然抱著書(shū)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)了一雙雪白的翅膀在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
我愛(ài)讀書(shū)，在茫茫書(shū)海中，我不僅收獲了豐富的知識(shí)，還享受到了讀書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。學(xué)會(huì)了分辨善、惡、丑……我愛(ài)讀書(shū)我愿與書(shū)一生相伴。
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《誠(chéng)信——一朵永不凋零的花》。
誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。
說(shuō)到誠(chéng)信，我想起小時(shí)候聽(tīng)到的“狼來(lái)了”的故事，從中懂得了好孩子要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。我又想起了 有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”，“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久便風(fēng)起云涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。年輕人拋棄了誠(chéng)信，他錯(cuò)了。在漫長(zhǎng)人生旅途，他失去了最寶貴的東西。因?yàn)椋\(chéng)信就是生命。
若把人生比作樹(shù)，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它，失去這根，它就無(wú)法立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。
“人而無(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。有一名德國(guó)留學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異。畢業(yè)后，到處求職，屢屢受挫。這是為什么？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗臋n案記錄表明，他曾經(jīng)逃避公共汽車(chē)票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī)。因有資料顯示他借閱的圖書(shū)還沒(méi)有歸還圖書(shū)館。可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人至關(guān)重要。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈；誠(chéng)信是最美麗，最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
一天，我在小路邊散步，看見(jiàn)一個(gè)小男孩手里拿著一個(gè)破碎的塑料杯子，呆呆地愣在兩個(gè)垃圾桶旁。我走過(guò)去一看，原來(lái)那兩個(gè)垃圾桶分別裝“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”。我推測(cè)他在想：塑料杯子是屬于可回收垃圾還是不可回收垃圾呢？后來(lái)，他也不管三七二十一，隨便將塑料杯子丟進(jìn)了不可回收垃圾的桶里。我不動(dòng)聲色，默默地目睹了一切，悄悄地走開(kāi)了。
回到家，我立刻咨詢了電腦。發(fā)現(xiàn)塑料杯子原來(lái)屬于可回收垃圾。但男孩卻把塑料杯子誤認(rèn)為不可回收垃圾，為塑料瓶子找錯(cuò)了家，認(rèn)錯(cuò)了媽媽。其實(shí)在生活中，這種現(xiàn)象還少嗎？因?yàn)槿藗儗?duì)可回收垃圾與不可回收垃圾的了解太少，所以在扔垃圾時(shí)經(jīng)常弄淆垃圾的類(lèi)型。以前，大家總在倡議“不要隨手亂丟垃圾”。如今，這種不良現(xiàn)象有了明顯的改善，但又一大難題來(lái)了：扔垃圾也得分分類(lèi)。
但人們對(duì)這種壞現(xiàn)象總是不夠重視，致使這種現(xiàn)象如同病毒一般不斷地多。這該怎么辦呢？我上網(wǎng)查找了垃圾分類(lèi)的好處，垃圾分類(lèi)不僅可以利用好有利的資源，而且與環(huán)境也起著重要的關(guān)聯(lián)。但生活中，總有些人怕麻煩，經(jīng)常給垃圾亂分類(lèi)，這就會(huì)產(chǎn)生不好的效果。所以我希望大家能重視起垃圾分類(lèi)，實(shí)施起垃圾分類(lèi)，并給垃圾正確地分類(lèi)。在此，我提出幾點(diǎn)倡議：
1、推薦沒(méi)有實(shí)施垃圾分類(lèi)的家庭與地區(qū)踐行起來(lái)；已經(jīng)實(shí)施垃圾分類(lèi)的家庭與地區(qū)盡量做到給垃圾正確分類(lèi)。
2、希望大家多上網(wǎng)了解垃圾分類(lèi)的好處。
3、希望大家增強(qiáng)對(duì)“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”的理解，多多了解這兩種不同類(lèi)型的垃圾。
4、當(dāng)大家遇到一些“不知道某垃圾屬于哪種類(lèi)型的人”時(shí)，能幫助他們正確地區(qū)分垃圾。
5、希望更多的人加入到我們的行列，呼吁大家“實(shí)施垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)美好家園”。
為了創(chuàng)造美好的家園，我們倡議更多的人加入到“實(shí)施垃圾分類(lèi)”的隊(duì)伍，為家園增添一絲美麗，為地球增多一些環(huán)保。相信在我們的共同努力下，未來(lái)一定充滿陽(yáng)光與希望，成為一片蔚藍(lán)晴空。
謝謝大家！
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們：
大家好！我叫孫琳菁。是城關(guān)一小六年級(jí)的一名學(xué)生，今天我發(fā)言的題目是《何以解憂，唯有金筆》。
在沒(méi)來(lái)金筆作文之前，我寫(xiě)作文提起筆總是無(wú)從下手，心里膽怯，害怕寫(xiě)作文。即使寫(xiě)出來(lái)也是題材不新穎，層次不清晰，中心不突出。來(lái)到金筆后，感覺(jué)這里的老師知識(shí)淵博，也很負(fù)責(zé)任，她們總是耐心細(xì)致的指導(dǎo)，諄諄善誘的講解，使我的作文大有進(jìn)步。
走進(jìn)金筆課堂，我感到無(wú)比的快樂(lè)無(wú)比的輕松。在這兒，我像一只擺脫了束縛的鳥(niǎo)兒，在天空中自由自在的飛翔，就如“天高任鳥(niǎo)飛”這句古詩(shī)一樣。在金筆，開(kāi)擴(kuò)了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
金筆，可以說(shuō)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。比如：“寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)該圍繞中心選材，選自己較熟悉并且新穎的材料等等?！敝灰獙?xiě)作文突破這幾點(diǎn)，就能寫(xiě)出一篇?jiǎng)e出心裁的文章。
“先做人，后作文”的理念就體現(xiàn)在金筆課堂，在金筆，老師經(jīng)常開(kāi)展一些課外活動(dòng)來(lái)增加我們的生活體驗(yàn)，激發(fā)我們寫(xiě)作文的熱情，如：“清明節(jié)掃墓，五一知識(shí)競(jìng)答，拔河比賽……”這些都豐富了我們的課外知識(shí)，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、知恩必報(bào)，團(tuán)結(jié)合作，要有責(zé)任感。
總之一句話，金筆作文課堂使我們耳目一新，學(xué)有所得。
謝謝大家。
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰以前說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山，弟—子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若但是來(lái)，我就過(guò)去?！钡堋觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山但是來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每一天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們能夠想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最后想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們能夠改變自己，給自己加重，這樣我們就能夠適應(yīng)變化，不被打敗！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的期望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不理解改變。此刻我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，之后我就能夠依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又明白呢，也許我連整個(gè)世界都能夠改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的期望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們能夠改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)一切環(huán)境。
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇九
就在前幾天，小學(xué)同學(xué)周逸涵組織一次“教師節(jié)看老師”的活動(dòng)，他召集了在星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀的大多數(shù)星海小學(xué)六(4)班的同學(xué)，準(zhǔn)備回母校，看看教過(guò)我們的老師。
昨天下午五點(diǎn)整，大家都放學(xué)了，我們向母?！呛ＰW(xué)出發(fā)。來(lái)到小學(xué)，周逸涵帶領(lǐng)我們一個(gè)勁兒地往一年級(jí)走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看見(jiàn)鄒老師正滿面紅光地走來(lái)。啊，我漸漸發(fā)現(xiàn)，鄒老師不再像我們 眼里的“母老虎”，更像是一位和藹可親的媽媽?zhuān)匆?jiàn)我們29個(gè)孩子來(lái)看她，她多么幸福啊!
因?yàn)?9個(gè)同學(xué)在班級(jí)里，我實(shí)在沒(méi)有辦法單獨(dú)和鄒老師對(duì)話。鄒老師，我有很多很多話想對(duì)你說(shuō)：
你知道嗎?我當(dāng)上班長(zhǎng)了!我現(xiàn)在是初一(11)班的頭!雖然這個(gè)班長(zhǎng)的保質(zhì)期只有一個(gè)月的時(shí)間，不過(guò)這已經(jīng)讓我很滿足啦!中學(xué)里的班長(zhǎng)可不那么輕松了，任務(wù)很多：起班名，一周總結(jié)……雖然事 情很多，但我相信，我一定能做好的!
聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在是一年級(jí)(12)班班主任。這讓我好吃驚啊!還記得在我們五年級(jí)的時(shí)候，你說(shuō)過(guò)你只教高年級(jí)的，所以教學(xué)風(fēng)也就一直是“嚴(yán)厲”。那從六年級(jí)直接跳到一年級(jí)還習(xí)慣嗎?肯定有許多趣事 吧。
還有還有……
太多的話藏在我的心底，我好想跟你說(shuō)。這要是在兩年前，我們都不敢這樣。而現(xiàn)在，我們想對(duì)你說(shuō)：“鄒老師，我們六(4)班同學(xué)永遠(yuǎn)是你的孩子。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!”
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期和新的同學(xué)，又回到了這個(gè)日思月想的校園。作為發(fā)言代表，我的心情十分激動(dòng)。
短暫而快樂(lè)的暑假過(guò)去了，我相信同學(xué)們也都長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。同學(xué)們，我們的隊(duì)伍中又加入了不少一年級(jí)的小朋友，我們將在這美麗的校園中一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
同學(xué)們，這些年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的辛勤努力，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都飽含著老師的汗水。感謝老師對(duì)我們的付出，“老師，您辛苦了！”只有從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”讓我們從今天開(kāi)始定下目標(biāo)，一起為了更好的明天而努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完了，謝謝大家。
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
美德，是陽(yáng)光，能驅(qū)盡空中的烏云;美德，是雨露，能滋潤(rùn)干旱的大地;美德，是春風(fēng)，能吹開(kāi)理想的花朵;美德，是秋日，能沖淡游子的思愁!
千年之前的古人不乏對(duì)美德的贊頌，唯有美德能使人高尚。千年的傳承，透出無(wú)窮的魅力，美德從不乏味，它蕰合著人體內(nèi)最純真，最善良，最美麗的感情。
我與美德有約!
寬容是一種美德，有一次，我有了困難，一個(gè)好朋友及時(shí)伸出了救援之手，可自己卻因此而沒(méi)有成功，而這件事的起因卻只是一只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的橡皮。當(dāng)時(shí)我上二年級(jí)(用鉛筆考試)，不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，導(dǎo)致整條式子都算錯(cuò)了。我便急忙去找橡皮擦，可是將文具盒翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有，我心急如焚，這可是在考試啊!一道題就是五分，其它題目再一錯(cuò)，我不就成八十幾了嗎?這時(shí)，他似乎看出了我的心思，及時(shí)地向我伸出了救援之手，用眼神告訴我：送給你吧，我還有呢!我用感激的目光回看他，然后迅速地擦了起來(lái)。
不知是不是因?yàn)槟菈K橡皮的緣故，我后面寫(xiě)得特別認(rèn)真，也細(xì)心的檢查了幾遍后，才交卷。不出所料我果然得了滿分。他向我表示祝賀。但當(dāng)我看到他的卷子時(shí)，他因卷面不整潔被扣了3分，我傻了，愣在原地不動(dòng)。原來(lái)，他并沒(méi)有多余的橡皮，而是把自己一塊送給了我，寧可自己受罰，也不愿意讓我這個(gè)好朋友受罰，我的心里觸動(dòng)了。第二天，我買(mǎi)了一塊新橡皮，還給他，可他卻說(shuō)：“我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的。既然是朋友一場(chǎng)，就要幫助對(duì)方，一起克服困難。即不能為了自己的利益而不顧朋友。這樣是絕對(duì)不行的。”我聽(tīng)后，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，我們友誼更加深厚了。
我與美德有約!
孝心也是一種美德，人們常說(shuō)“百善孝為先”。記得今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，有一對(duì)很有愛(ài)的父子，兒子在遠(yuǎn)方打工掙錢(qián)，養(yǎng)家糊口，父親則在農(nóng)村，與別的老人下棋，閑聊。兒子每年只有那么20幾天假期，回農(nóng)村來(lái)看父親。有一天，他突發(fā)奇想，覺(jué)得父親這一輩子都待在農(nóng)村里，哪兒也沒(méi)有去過(guò)，倒不如趁他腿腳還利索，帶著他去看看世界，說(shuō)干就干，他自己改造了一輛摩托車(chē)，并利用每年僅僅20多天的假期，帶父親去周游中國(guó)，六年時(shí)間，他們行駛了十幾萬(wàn)公里，先后到達(dá)了河南，陜西，山西，北京等城市，那些在路上拍攝的照片，成了這父親最好的回憶。你看這個(gè)兒子是多么的孝順啊!我們應(yīng)當(dāng)向他的高尚品德學(xué)習(xí)，從小事做起，表達(dá)對(duì)父母的孝心。
美德，是無(wú)限制的，是無(wú)處不在的，小到一支鉛筆，一塊橡皮，大到無(wú)償獻(xiàn)血，一次救助災(zāi)區(qū)的孩子——雖然你做出的事不偉大，但精神是偉大的，但品質(zhì)是偉大的，在美德上是偉大。美德沒(méi)有輕重，關(guān)鍵在于你的心里有沒(méi)有美德，讓我們與美德有個(gè)約定吧!
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十二
還是千萬(wàn)年前的明月，蒼然朗照著盤(pán)古開(kāi)天的穹窿天宇。
還是千萬(wàn)年前的江水，亙古流淌著黃帝堯舜的神明血胤。
當(dāng)“時(shí)日曷喪，予及汝皆亡”的亡音砰訇在王桀的耳畔，自九曲黃河末端逆溯而至的湯商扼斷夏王朝消沉的脈搏;當(dāng)霓裳縹緲，彩佩玲瓏的宮殿苑囿再無(wú)珠簾半卷妲己曼舞，只剩商紂自焚時(shí)悲恨無(wú)邊的寂寥;當(dāng)周幽王為褒姒燃起的烽火彌漫為一幕哀怨的薄霧，伊人巧笑只留下滿滿一紙的荒唐?我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古的吶喊拌著歷史沉重的嘆息穿過(guò)悠遠(yuǎn)的時(shí)空，激蕩出一片褚色的渾流。
當(dāng)三千越甲背負(fù)著勾踐臥薪的仇讎誅滅吳王夫差，沉魚(yú)的西子挽起羅裙踏上范蠡彩帛的軒車(chē);當(dāng)萋萋蒹葭上瓊醴的白露滄然沒(méi)入黃土，在水一方綽約若處的窈窕女子褪匿為秀屏古畫(huà)上泛黃的淺墨;當(dāng)以秋蘭為佩，恐美人之遲暮的屈子吟出“舉世渾濁而我獨(dú)清”的澎湃悲歌，宇宙斂息傾聽(tīng)這曠世空靈的鴻文巨制?我看到九天上跳踉的巨靈燦笑，而后號(hào)啕。
當(dāng)樊將軍的英靈指引荊軻從風(fēng)蕭蕭的燕國(guó)別離，走向蒼茫茫秦國(guó)的險(xiǎn)途，圖窮匕現(xiàn)，血濺秦廷，易水的潮涌滌盡昨日的崢嶸;當(dāng)殘陽(yáng)如血暮云合璧烏騅悲鳴虞姬橫刀，項(xiàng)王在那個(gè)楚歌四起的夜晚鑄就江東蕩氣回腸的千古絕唱;當(dāng)茍延的殘燭狂恣映出司馬踽踽的腳鐐，抖顫的毫尖記下文景盛世，漢武推恩，霍氏封侯?我聞見(jiàn)身長(zhǎng)萬(wàn)里的蒼龍偃臥華夏，頭枕滄海，尾踏昆侖，攝出馳魂跌魄的渾厚。
當(dāng)曹孟德將他的杜康連同官渡凱歌的豪情傾入滔滔江流，獵獵東風(fēng)吹起周公瑾的峨帶綸巾，銅雀春深鎖不住傾國(guó)二喬，于是亂石穿空，驚濤拍岸;當(dāng)蔡文姬的悲憤遇見(jiàn)陶潛的桃花源，清歌的《采桑度》和入天籟的《赦勒歌》，于是天蒼蒼，野茫茫;當(dāng)群賢畢至，少長(zhǎng)咸集，王羲之揮毫寫(xiě)下蘭亭集序，于是歌動(dòng)八垠，萬(wàn)古流芳?我看見(jiàn)那曾金戈鐵馬的古戰(zhàn)場(chǎng)曝曬著的森森白骨，在江南的溫潤(rùn)與漠北的曠達(dá)中，連同臉龐滑落的清淚，煙消云散了。
我要問(wèn)!
我亦問(wèn)!
隔世闌珊，恍若千年的夢(mèng)境，遙遠(yuǎn)而又親近，虛幻而又真實(shí)。
遙望長(zhǎng)空，千年的血淚紛沓而過(guò)，傾刻間——千山云白?
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
不知大家知不知道，我國(guó)現(xiàn)在的空氣污染已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重了，達(dá)到了發(fā)達(dá)國(guó)家五六十年代污染最嚴(yán)重的水平。大氣污染以煤煙性污染為主，主要污染物為煙塵和二氧化硫。其中工業(yè)排放的二氧化硫占了約70%。
不僅如此，我國(guó)的水資源和水環(huán)境也不容樂(lè)觀。人均水資源占有率還不到世界人均水資源占有率的四分之一。每年因缺水而減少的產(chǎn)值達(dá)到的驚人的1200億元。而我國(guó)著名的五大湖鄱陽(yáng)湖、洞庭湖、太湖、洪澤湖、巢湖的蓄水量都在不斷地減少，有的甚至減少了一半，水質(zhì)也大不如以前。但是一些工廠還是一個(gè)勁地排污水，沒(méi)有一點(diǎn)兒公德心，這是我們應(yīng)該譴責(zé)的。
除此之外，我國(guó)的土地資源也開(kāi)始大量地沙漠化，每年的至少威脅著近6千萬(wàn)畝土地。還有許多肥沃的土壤流失，都令人惋惜。因?yàn)檫@都是我們不可挽回的巨大損失??！在大多是因?yàn)椴缓侠淼倪^(guò)度開(kāi)墾造成的。所以，我們應(yīng)該合理耕種，并保護(hù)農(nóng)田不被污染，這是當(dāng)務(wù)之急。
如今，保護(hù)環(huán)境早已成為的整個(gè)社會(huì)的大問(wèn)題。我在此呼吁“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！弊屛覀兊闹腥A大地再一次地?zé)òl(fā)生機(jī)吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十四
“老師”一個(gè)多么神圣的稱(chēng)謂。老師就像一盞油燈，把自己的油耗盡，卻換來(lái)了滿室的光明，我的數(shù)學(xué)潘老師就是眾多老師中的一位佼佼著!
她，有40多歲，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，一年四季都穿著裙子，看上去非常精神。平日里，她對(duì)待學(xué)生很?chē)?yán)格，像“媽媽”一樣關(guān)心著每一位學(xué)生。她叫潘玲，是教了我五年的數(shù)學(xué)老師。
有一次，上數(shù)學(xué)自習(xí)，我完成了老師布置的任務(wù)。就寫(xiě)起了語(yǔ)文作業(yè)。等老師走時(shí)，我才想起了回家。可是不巧天下起了雨，老師只有一把傘，我們正好是順路，老師家比我家進(jìn)，她到家了，便讓我拿上她的傘回去，我心里有一股暖意，便高高興興地打著傘回家了，回到家，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了家人，他們都說(shuō)讓我用實(shí)際行動(dòng)學(xué)好數(shù)學(xué)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)之情。第二天，上課做練習(xí)時(shí)，我把傘還給了老師，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我當(dāng)時(shí)心里開(kāi)心極了。
還有一次，上數(shù)學(xué)課，我沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課思想開(kāi)小差了，老師突然叫起了我的名字，站起來(lái)后我真后悔，連講到哪里都不知道，導(dǎo)致那一節(jié)課我一直站著。下課了，我那不爭(zhēng)氣的眼淚大滴大滴落下來(lái)，課代表告訴我說(shuō)數(shù)學(xué)老師找我，我一路小跑來(lái)到辦公室，等來(lái)的不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，而是溫暖的談心。自從那一次以后，我上課從不敢溜號(hào)，使得數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高。
以前，我特別討厭數(shù)學(xué)，也不覺(jué)得潘老師這樣做的良苦用心?？墒窍胂胨囊淮未侮P(guān)懷和關(guān)心，現(xiàn)在我似乎我的心頓明白了老師這樣做都是為我好，今后，我要以一個(gè)全新的面貌面對(duì)開(kāi)學(xué)以后的每一位老師，每一門(mén)課程!
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十五
敬愛(ài)的評(píng)委老師和各位參賽選手們：
大家好!
我是本次“機(jī)器人足球大賽”的獲勝者郭晉源。這一時(shí)刻，我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下的這么多的觀眾，心情非常激動(dòng)，也十分緊張。很榮幸今天獲得“2014年國(guó)際機(jī)器人足球比賽”的金獎(jiǎng)。首先感謝各位評(píng)委老師給我的肯定，讓我在以后的學(xué)習(xí)中有了更大的動(dòng)力;特別感謝我的指導(dǎo)老師---郎老師，因?yàn)楸荣惽?，時(shí)間十分緊迫，我們無(wú)法保證每天都能完成培訓(xùn)，是老師不惜一切代價(jià)，幫我進(jìn)行特訓(xùn)，甚至放棄他寶貴的假期，給我細(xì)心的指導(dǎo)和不斷的鼓勵(lì)，才有我今天的成就;同時(shí)也感謝樂(lè)博機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為我爭(zhēng)取了這次參賽機(jī)會(huì);感謝我的父母，是他們犧牲了自己的假期風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持不懈的接送我去上課，給了我精神上最大的支持。這次獲獎(jiǎng)不單單我一個(gè)人的功勞，還有我的搭檔和伙伴們，沒(méi)有他們默契的配合，我們不可能取得這么優(yōu)異的成績(jī)。
此時(shí)，看到這金燦燦的金牌和沉甸甸的水晶杯，難以掩飾心里的興奮。這是我人生的第一個(gè)大獎(jiǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，相信以后我會(huì)加倍努力得到更多的'獎(jiǎng)杯，來(lái)報(bào)答那些支持我，鼓勵(lì)我，給我?guī)椭娜?，謝謝大家!
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
幾年來(lái)，在老師的辛勤培育下，在大家的共同努力下，咱班取得了很多成績(jī)，個(gè)個(gè)收獲不小，值得驕傲!
新學(xué)期要有新氣象，我懷著一顆真摯的心競(jìng)選班長(zhǎng)，為班爭(zhēng)光，讓咱班名氣十足，所以當(dāng)班長(zhǎng)是我的心愿。
我活潑開(kāi)朗，積極樂(lè)觀，但卻少人緣，我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部幾乎沒(méi)當(dāng)過(guò)，別提班長(zhǎng)了，你們看我一身干凈，要“官相官態(tài)”沒(méi)有;要“官腔官氣”沒(méi)有;要闖勁，到是有。
假如我真的當(dāng)了班長(zhǎng)，我要身作則，學(xué)習(xí)上，我要勤奮刻苦;行為上，我要嚴(yán)于律已;生活上，我要盡職盡責(zé)。
假如我真的當(dāng)了班長(zhǎng)，我要富有愛(ài)心，幫助同學(xué)，默契配合老師，讓我們班變成一個(gè)溫馨的“家”。
假如我真的當(dāng)了班長(zhǎng)，要幫老師分憂解難，還要敢于創(chuàng)新，成為老師的幫手。
當(dāng)然，我要與同學(xué)們患難與共，多結(jié)交朋友。
所謂“實(shí)干成就夢(mèng)想”，假如是蠟燭，我會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn);假如是竹子，我要節(jié)節(jié)高升;假如是白楊，我會(huì)克服困難。
相信我，我能勝任班長(zhǎng)的職務(wù)，我為自己鼓掌，我想，大家何不把手中的票投給我?
謝謝大家支持!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
我是5年2班的陳家輝。今天有幸參加學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選，十分高興，自豪。首先我要感謝老師同學(xué)的信任，給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)喜歡看書(shū)，熱愛(ài)音樂(lè)，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人尊敬師長(zhǎng)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲的小男女孩。在學(xué)好功課的同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，小提琴等，今年小提琴已經(jīng)過(guò)八級(jí)了。多次參加演出獲獎(jiǎng)。比如在第3屆福建省優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽中獲3等獎(jiǎng);今年中央少兒頻道舉辦的《春之韻》中獲2等獎(jiǎng)。參加市上舉辦的清明詩(shī)歌朗誦比賽中獲2等獎(jiǎng)。連續(xù)被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，并獲得學(xué)校優(yōu)秀播音員，十佳鼓好隊(duì)員的稱(chēng)號(hào)。
我擔(dān)任過(guò)3年度中隊(duì)長(zhǎng)，一年多的大隊(duì)委。在老師的教育下積累了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。如果我被選上大隊(duì)委，決不辜負(fù)大家的信任。為同學(xué)們做想，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。認(rèn)真仔細(xì)的為大家服務(wù)，出色的完成大隊(duì)委交給我的任務(wù)。做好老師的小助手。做一個(gè)稱(chēng)職的大隊(duì)委。如果我落選了我也不灰心，我會(huì)一邊取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷完善自己，一邊一如既往的為大家服務(wù)。
是花，就要開(kāi)放;是樹(shù)，就要成為棟梁;是石頭，就要鋪出大路;既然是大隊(duì)委，就成為優(yōu)秀的領(lǐng)航員吧!
我的競(jìng)選宣言是：我努力，我能行去，請(qǐng)大家要相信我。
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境》。
環(huán)境的好與美是靠大家維護(hù)的，是靠大家一起的努力創(chuàng)造的！我們應(yīng)該要去保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。我們應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。即使我們不能夠去保護(hù)世界的環(huán)境，但是我們應(yīng)該保護(hù)好身邊的環(huán)境，讓我們身邊充滿新鮮空氣。
環(huán)境。如果沒(méi)有了干凈的環(huán)境，沒(méi)有了新鮮的空氣，我們?nèi)诉€能健康的生活嗎？如果沒(méi)有了綠色的植物，那哪還有新鮮空氣，哪還有干凈的環(huán)境?。?BR> 所以，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的明天充滿希望，讓我們的未來(lái)有新鮮的空氣吧！同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十七
尊敬的評(píng)委老師，同學(xué)們，朋友們：
大家好！
今年是我們偉大祖國(guó)的六十華誕，我心中永藏的信念被情感劈成了一條奔騰的河。
我們的祖國(guó)歷史悠久，我們的祖國(guó)文化燦爛，我們的祖國(guó)地大物博，作為炎黃子孫，我感到無(wú)比的驕傲和自豪！我們驕傲，中國(guó)是四大文明古國(guó)之一！我們自豪，中國(guó)擁有五千年的燦爛文化！
我們中華民族曾經(jīng)為人類(lèi)的發(fā)展做出過(guò)不可磨滅的貢獻(xiàn)，然而我們的祖國(guó)也有過(guò)屈辱的歷史。特別是近代，她落伍了，她衰弱了。我們的母親病了，這一病就是一百年。這一百年，中國(guó)人流了多少悲憤的淚呀！這一百年，中國(guó)人流了多少抗?fàn)幍难剑∵@一百年，中國(guó)人又是犧牲了多少寶貴的生命呀！英國(guó)人來(lái)了，無(wú)恥呀，他們不是帶著友誼，而是帶著來(lái)的，仗著他們的洋槍洋炮打開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門(mén)。英法聯(lián)軍來(lái)了，野蠻??！強(qiáng)盜們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來(lái)的，他們燒毀了文明世界的瑰寶圓明園。
葡萄牙人來(lái)了，可憎??！一個(gè)彈丸小國(guó)，也從四億多人口的中國(guó)生生地割去一個(gè)澳門(mén)！最殘暴最無(wú)恥的日本人來(lái)了，他們不光要我們的財(cái)物，他們還要我們的土地，甚至還要我們亡國(guó)滅種！在所有欺負(fù)中國(guó)的帝國(guó)主義國(guó)家中，日本人侵略我們最久，給我們帶來(lái)的傷害最重，災(zāi)難最大！他們?cè)谥袊?guó)橫行霸道八年啊，他們殺光燒光搶光，他們哪里是人，分明是兩條腿的野獸??！
為什么偏偏是我們的祖國(guó)如此多災(zāi)多難？為什么偏偏是我們中國(guó)人受欺負(fù)？因?yàn)槲覀兟浜蟀。?BR> 時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在沉睡的雄獅早已覺(jué)醒，我們大步走在世界的前列，我們昂首屹立在世界的東方！
青藏鐵路延伸著你的智慧，神舟七號(hào)傾聽(tīng)著你甜美的鼾聲，南海艦隊(duì)護(hù)衛(wèi)者你藍(lán)色的版圖，北京奧運(yùn)展示著你自信的風(fēng)采！金融危機(jī)襲來(lái)，你從容應(yīng)對(duì)，所擔(dān)負(fù)起的責(zé)任讓西方強(qiáng)國(guó)都無(wú)地自容。
法國(guó)總統(tǒng)薩科奇，用猥瑣的伎倆搖晃著巍巍中華。我們退縮了嗎？沒(méi)有。神七上天了，奧運(yùn)成功了！薩科奇先生，你的算盤(pán)打錯(cuò)了，中國(guó)已不是過(guò)去的中國(guó)，與中國(guó)人民為敵只能是搬石頭砸自己的腳。疆du分子熱bi婭，你招搖撞騙，顛倒黑白，正義的人們是不會(huì)相信你的鬼話的，想分裂我們偉大的祖國(guó)，你做夢(mèng)去吧！
看如今，我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安。但我們絕不能忘記屈辱的歷史，決不能忘記落后就要挨打的教訓(xùn)。
?。∽鎳?guó)媽媽?zhuān)〗衲晔悄牧髩?，我?duì)您說(shuō)出我心中的祝福，祝您生日快樂(lè)，年年更上一層樓！
騰飛吧祖國(guó)，二十一世紀(jì)是您主演的舞臺(tái)！讓我們一起高呼不忘國(guó)恥，振興中華！
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)，老師們：
大家好！
今天我演講的題目是“沉醉書(shū)香”?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。書(shū)是我們生活中必不可少的一部分。一本好書(shū)就是打開(kāi)智慧的鑰匙，也是一盞明燈。
讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力。記得我一二年級(jí)的時(shí)候，最怕的就是寫(xiě)作文，因?yàn)槊看螌?xiě)作文我的腦子里就空蕩蕩的，什么也寫(xiě)不出來(lái)。我現(xiàn)在不一樣了，我從一個(gè)不會(huì)寫(xiě)作文的人，變成了一個(gè)不怕寫(xiě)作，會(huì)寫(xiě)作文的人了。每次寫(xiě)作文，我的腦海里都裝滿了好詞好句。這就是讀書(shū)帶給我的好處。
讀書(shū)讓我就可以開(kāi)闊視野。我雖然沒(méi)有去過(guò)北京，西安，內(nèi)蒙古…但是我從書(shū)上了解到了這些地方的文化習(xí)俗。這也是書(shū)帶給我的好處。
讀書(shū)讓我知道了許多英雄人物的事跡。讀了《七律·長(zhǎng)征》我了解到了的他們樂(lè)觀和不怕艱難險(xiǎn)阻的精神。
演講人：xxx
20xx年3月9日
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你乘坐汽車(chē)奔馳在遼闊大地，看 到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的 彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明 一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天!今天， 我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好!我們的資源越來(lái) 越豐富!我們的.社會(huì)越來(lái)越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士!
謝謝大家!
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！經(jīng)過(guò)自我申報(bào)，同學(xué)們的推薦，老師的認(rèn)可，我擔(dān)任五（9）的班長(zhǎng)。從一年級(jí)到四年級(jí)我一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)。
我為人正直誠(chéng)實(shí)、拼搏進(jìn)??；我關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)集體；每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為"三好學(xué)生"和"優(yōu)秀學(xué)生干部"。我的愛(ài)好廣泛，每次市、縣組織的文體活動(dòng)，我都能積極參加，能獨(dú)自演奏二胡，已經(jīng)拿到八級(jí)證書(shū)；學(xué)習(xí)毛筆字，拿到了七級(jí)證書(shū)，書(shū)法作品多次在國(guó)家、市、縣獲獎(jiǎng)；業(yè)余時(shí)間，學(xué)會(huì)了打羽毛球、下棋、溜冰、游泳……這些使我在鍛煉中慢慢成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中走向成熟。老師給我的評(píng)價(jià)是多才多藝、做事認(rèn)真、為人誠(chéng)實(shí)、組織能力強(qiáng)；同學(xué)們給我的評(píng)價(jià)是關(guān)心集體、樂(lè)于助人；我給自己的評(píng)價(jià)是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。所以，我有信心、有能力當(dāng)好班長(zhǎng)。
有人說(shuō)："當(dāng)班長(zhǎng)特別累！"
還有人說(shuō)："當(dāng)班長(zhǎng)影響學(xué)習(xí)！"但是，我不怕！因?yàn)椋谖覟榇蠹曳?wù)時(shí)，我也會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)。
第一，我要做班級(jí)的"領(lǐng)頭雁"，自己首先努力學(xué)習(xí)，做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
第二，我要做同學(xué)們的"小老師"，把自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給大家；同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的'同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
第三，我要做一個(gè)"大清官"，明辨是非。對(duì)于同學(xué)的錯(cuò)誤，我要揚(yáng)長(zhǎng)而不護(hù)短，對(duì)于自己的錯(cuò)誤，我也要勇于承擔(dān)，為同學(xué)們帶好頭。
第四，我要成為老師的"小助手"，團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生工作。想同學(xué)們之所想，急同學(xué)之所急，認(rèn)真處理班級(jí)各種事務(wù)，讓老師少為班級(jí)操點(diǎn)心。
第五，我要成為同學(xué)們課余時(shí)間的"金點(diǎn)子"，組織各種班隊(duì)活動(dòng)，讓活動(dòng)成為每個(gè)同學(xué)展示自己才藝的舞臺(tái)。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余多放松，同時(shí)也讓班級(jí)的每一次活動(dòng)成為學(xué)校一道亮麗的"風(fēng)景線"。
班長(zhǎng)、班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)。我不敢說(shuō)自己是best，但我敢說(shuō)我將全力以赴，做好老師和同學(xué)們溝通的橋梁，把工作干得像蝴蝶一樣漂亮，像掌聲一樣響亮，像太陽(yáng)一樣發(fā)光。
謝謝大家！
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我很榮幸能又一次站在講臺(tái)上，參加我們的班干部評(píng)比。我這次想要競(jìng)選的崗位是生活委員。我雖然不敢保證我做的有多好，但是我一定會(huì)盡自己最大的努力去做好我的職務(wù)，就算我沒(méi)有被選上，我也不會(huì)氣餒，這能說(shuō)明我還有不好的地方，我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取下學(xué)期競(jìng)選上。所以，請(qǐng)大家投出寶貴的一票吧！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天很榮幸和大家歡聚一堂，一起競(jìng)選班干部，我要競(jìng)選的崗位是財(cái)產(chǎn)保管員，是因?yàn)椋何以?jīng)連續(xù)當(dāng)過(guò)財(cái)產(chǎn)保管員，有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以保護(hù)好班上的東西，請(qǐng)大家投我一票！謝謝！
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國(guó)人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。中國(guó)人民不會(huì)忘記，八國(guó)聯(lián)軍燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。
中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的.意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人——————他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁，中國(guó)才會(huì)有振興的一日！
大家好！
今天我又要重操舊業(yè)，競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。如果我當(dāng)上了，我會(huì)成為老師的好助手。讓我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，比較有好處，請(qǐng)大家投我寶貴的一票！
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇二十二
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們你們好：
我叫俞飛，今年已經(jīng)13歲了!我來(lái)自禮泉小學(xué)五年級(jí)(2)班，是一個(gè)非常能干、聰明的小男孩。我很活潑，也很開(kāi)朗，因?yàn)榛顫婇_(kāi)朗是我的天性。在班上，我的很學(xué)習(xí)不錯(cuò)，也愛(ài)幫助同學(xué)。別看我的個(gè)子小，但是我能說(shuō)回道，宣傳委員這個(gè)職務(wù)，我是最適合不過(guò)了。我是真心的希望自己能夠擔(dān)當(dāng)起這個(gè)職務(wù)，讓我真心的為大家服務(wù)。
我今天能有機(jī)會(huì)站在這里，是因?yàn)槔蠋熤С治?，家長(zhǎng)鼓勵(lì)我，我絕不會(huì)讓他們失望的?，F(xiàn)在，我信心非常十足。今天站在這里的我，已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備，不管今天是否能競(jìng)爭(zhēng)到宣傳委員這個(gè)職務(wù)，我也要竭盡我的全力來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。如果我當(dāng)上了宣傳委員，我會(huì)熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，真心實(shí)意的為他們服務(wù)，組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)們和諧融洽的相處，互相幫助，不斷的進(jìn)步，度過(guò)一段愉快而有意義的時(shí)光。
俗話說(shuō)得好，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的'智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我絕不會(huì)“放空炮”，我會(huì)用我的真實(shí)行動(dòng)來(lái)告訴大家。如果我真的當(dāng)選宣傳委員，我一定會(huì)言必信，行必果。讓每位老師，每個(gè)同學(xué)心服口服!
請(qǐng)各位老師、同學(xué)給我投上信任的一票。給我一個(gè)施展才能的好機(jī)會(huì)!我的演講結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們你們好：
我叫吳xx，今年已經(jīng)11歲了!我來(lái)自直屬小學(xué)五年級(jí)(2)班，是一個(gè)非常能干、聰明的小女孩。我很活潑，也很開(kāi)朗，因?yàn)榛顫婇_(kāi)朗是我的天性。在班上，我的很學(xué)習(xí)不錯(cuò)，也愛(ài)幫助同學(xué)。別看我的個(gè)子小，但是我能說(shuō)回道，宣傳委員這個(gè)職務(wù)，我是最適合不過(guò)了。我是真心的希望自己能夠擔(dān)當(dāng)起這個(gè)職務(wù)，讓我真心的為大家服務(wù)。
我今天能有機(jī)會(huì)站在這里，是因?yàn)槔蠋熤С治遥议L(zhǎng)鼓勵(lì)我，我絕不會(huì)讓他們失望的?，F(xiàn)在，我信心非常十足。今天站在這里的我，已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備，不管今天是否能競(jìng)爭(zhēng)到宣傳委員這個(gè)職務(wù)，我也要竭盡我的全力來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。如果我當(dāng)上了宣傳委員，我會(huì)熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，真心實(shí)意的為他們服務(wù)，組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)們和諧融洽的相處，互相幫助，不斷的進(jìn)步，度過(guò)一段愉快而有意義的時(shí)光。
俗話說(shuō)得好，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我絕不會(huì)“放空炮”，我會(huì)用我的真實(shí)行動(dòng)來(lái)告訴大家。如果我真的當(dāng)選宣傳委員，我一定會(huì)言必信，行必果。讓每位老師，每個(gè)同學(xué)心服口服!
請(qǐng)各位老師、同學(xué)給我投上信任的一票。給我一個(gè)施展才能的好機(jī)會(huì)!我的演講結(jié)束，謝謝大家!
五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿篇二十三
老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期和新的同學(xué)，又回到了這個(gè)日思月想的校園。作為發(fā)言代表，我的心情十分激動(dòng)。
短暫而快樂(lè)的暑假過(guò)去了，我相信同學(xué)們也都長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。同學(xué)們，我們的隊(duì)伍中又加入了不少一年級(jí)的小朋友，我們將在這美麗的校園中一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
同學(xué)們，這些年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的辛勤努力，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都飽含著老師的汗水。感謝老師對(duì)我們的付出，“老師，您辛苦了！”只有從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰?！弊屛覀儚慕裉扉_(kāi)始定下目標(biāo)，一起為了更好的明天而努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完了，謝謝大家。