感悟是從經歷中汲取的智慧，是生活中的寶貴財富。在感悟的過程中，我們可以通過寫作或者記錄來加深對自己的思考。以下幾篇感悟文章或許能夠給你帶來一些新的思考和啟示，讓你對生活有更深刻的領悟。
指導組工作體會感悟篇一
通過一個學期的學習，《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課》實在讓我受益匪淺，收獲頗豐。老師采用了與眾不同的教學方式，化被動為主動，與同學們多次互動，使我們在輕松愉快的氛圍中學到了很多以前不明白的知識，學到了本領。
首先，讓我學會了怎樣確立自己的職業(yè)發(fā)展目標。當然自己的興趣、特長應該是第一位的。只有在自己所擅長的，并且所熱愛的工作崗位上，才會全身心地投入，發(fā)揮自己的火熱。同時職業(yè)的選擇也必須考慮自己的性格，性格文靜可適合一些安靜，要求認真、細心的工作；而性格較開朗的可選擇環(huán)境比較開放、活動性較強的工作。當然，確立自己的職業(yè)發(fā)展目標，自己所學專業(yè)也是考慮的核心問題，只有學以致用，才有可能使自己在工作中游刃有余。
其次，促使我更加努力地工作學習。職業(yè)目標的日漸清晰，使我對自己有了一個更明確的定位，一旦確立了自己的職業(yè)目標后，就會朝著這個目標奮進，更積極地學習，不斷充實自我，使自己更多地具備職業(yè)目標對我要求的知識和能力。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是大學生在認識自我、了解社會的基礎上從我們自身實際和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向、制定大學學習的總體目標和階段人生目標。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義就是要讓我們認清自己，明確自己的目標并為之不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，為將來走入社會做好準備。
記得有次就業(yè)指導課上，有個模擬面試的。那個雖然是一次練習，但還是比較緊張的。雖然面對的不是真正的面試官，而是老師和同學。
但平時本來就少發(fā)言少上臺的我卻與覺的與真正的面對面試官差不多，甚至還更緊張。這次模擬面試讓我更加意識到大學期間缺少鍛煉。雖然在臺下想的比較全面、仔細，但在臺上講的時候總是不能完整的把臺下想得表達出來，那次所表達的內容最多只占到臺下想的70%。想得好好的，但做出的結果卻與想的有很大的差別。讓我找到了自己臨場發(fā)揮明顯不足的缺點和不足和進一步認識了自我，明確了自身的不足和合理定位自己，及時強化求職技巧，積極了解當前的就業(yè)形勢就業(yè)市場，掌握國家人事勞動部門的就業(yè)相關政策，積極面對人才交流市場。
同時，這門課程讓我重新開始重視社會發(fā)展的趨勢、考慮社會對各類人才的需求，甚至對每個人才所應具備的各項能力的要求。使我的職業(yè)規(guī)劃能更為貼近現實社會的實際需求，具有現實的可能性和可行性。
通過一個學期的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課》的學習，使我對將來有了認識，不再是像以前那種每天兩耳不聞窗外事的情況了，對自己也對環(huán)境有了正確的認識，才不至于在將來面臨就業(yè)時才手忙腳亂，疲于應付。這門課雖沒像其它的課那樣有具體的知識可學，但對我的意義卻遠勝于具體的知識。他讓我了解到現在就業(yè)的激烈競爭現狀，和物競天擇，適者生存的社會現實和就業(yè)狀況.只有強者才能生存下去，所以我們要及時做好人生規(guī)劃，抓住機遇，打一個有準備的勝仗。
大學就業(yè)指導課即將結束。作為新時代的大學畢業(yè)生，應從是否有利于自己才智的發(fā)揮，是否符合社會的需要出發(fā)，分清主次，作出抉擇，切不可因一味求全，急功近利，好高騖遠而失去良機。大學就業(yè)指導課對我的人生意義重大，無論是對樹立完善且科學的職業(yè)觀，還是對選擇日后的工作方向與學習內容，都起著不可估量的指導和幫助作用。在總體上，我覺得《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課》十分貼近我們大學生的生活，具有很大的現實指導意義，讓我受益匪淺。
指導組工作體會感悟篇二
2.在工作中，千萬不要喋喋不休，也不要沒完沒了地抱怨，這些都是把事做糟，或者失敗的先兆。
3.如果你不喜歡你的工作，不要抱怨制度，工資，領導，收拾東東走人就是了，如果你為了生活才去做的工作，請好好對待你的工作，因為沒有它，你連活下去資格都沒有，如果你喜歡你的工作，就不要只看眼錢，努力去創(chuàng)造，改變，付出，一定會有回報的，不要整天沒有你地球不轉的熊樣，你會一無所有。
4.放棄該放棄的是無奈,放棄不該放棄的是無能,不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的卻是執(zhí)著!!
5.如果能夠用享受寂寞的態(tài)度來考慮事情，在寂寞的沉淀中反省自己的人生，真實的面對自己，就可以在生活中找到更廣闊的天空，包括對理想的堅持，對生命的熱愛，和一些生活的感悟!
6.這個世界最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是“已擁有”。
7.如果理智的分析都無法支持自己做決定的時候，就交給心去作主吧!
8.最徹底的報復，是原諒和遺忘。
9.你生氣，是因為自己不夠大度;你郁悶，是因為自己不夠豁達;你焦慮，是因為自己不夠從容;你悲傷，是因為自己不夠堅強;你惆悵，是因為自己不夠陽光;你嫉妒，是因為自己不夠優(yōu)秀……凡此種種，每一個煩惱的根源都在自己這里。所以，每一次煩惱的出現，都是一個給我們尋找自己缺點的機會。
10.人生在世最大的勇氣不是不怕死亡，而是堅強的活著，勇敢的面對生活帶給的壓力和考驗!
指導組工作體會感悟篇三
檢察院是我國司法系統(tǒng)中的重要組成部分，其承擔著維護國家法律權威、維護國家安全和人民利益的責任和義務。在工作過程中，檢察院需要不斷完善自身的工作體系，積極指導工作，提高工作效率。本篇文章旨在探索并總結檢察院指導工作的心得體會。
第二段：重視正確的調查取證
對于檢察機關而言，調查取證是案件工作中的基礎。在工作實踐中，我們經常會遇到一些案件證據缺失或證據不充分的情況。為了保證案件質量和公正性，我們需要通過合法、嚴格的方式對案件進行深入調查。為此，我們不僅需要掌握法律知識和專業(yè)技能，還需要注重調查取證的準確性和規(guī)范性。只有這樣，才能有效提高工作效率，提升辦案質量。
第三段：注重有效的溝通和協作
檢察機關工作的良好開展需要各個部門之間的密切協調和合作。在實際工作中，我們經常會遇到涉及多個部門的復雜案件，需要各個部門充分協作來完成工作。因此，加強各部門之間的溝通和協作是非常重要的。為此，我們需要注重團隊建設，鼓勵工作人員間的合作和溝通，以達到更好的工作效果。
第四段：重視創(chuàng)新精神
在工作過程中，我們需要不斷創(chuàng)新和進步，以應對不斷變化的工作環(huán)境。創(chuàng)新精神的重要性不容小覷，并且往往是在工作的具體過程中不斷實踐和探索出來的。在工作實踐中，我們需要不斷總結經驗，不斷嘗試新的工作方式和方法，以適應新的工作需要。只有這樣，才能有效提高工作效率，增強工作質量。
第五段：總結
通過以上分析，可以看出，檢察院指導工作的重要性不言而喻。在工作實踐中，我們需要充分認識到這一點，并且采取多種措施來加強指導和管理，以適應快速變化的工作環(huán)境。同時，還需要注重團隊合作和溝通，注重創(chuàng)新和進步，以有效提高我們的工作效率和水平。
指導組工作體會感悟篇四
隨著現代職場的不斷發(fā)展，越來越多的公司開始關注員工的培訓與發(fā)展。為了幫助員工更好地適應工作環(huán)境，許多公司都會提供一份完善的工作指導手冊。在過去的一段時間里，我有幸接觸到一份工作指導手冊，并且從中獲益匪淺。本文將就我的獲益和心得體會進行總結，希望對讀者有所啟發(fā)。
第一段：簡單介紹工作指導手冊的作用和重要性（150字）
工作指導手冊是指為新入職員工提供詳細工作流程和規(guī)范的一份指導性文件。在職場中，新人入職后通常要經歷一個適應期，他們需要了解公司的工作流程、相關政策和規(guī)定等。這時，工作指導手冊就起到了巨大的作用。它可以幫助員工更好地了解公司的運作機制，提高工作效率。同時，工作指導手冊還可以作為員工們的參考手冊，指導他們的工作方向，提醒他們需要注意的細節(jié)。
第二段：工作指導手冊如何幫助我適應和成長（250字）
在我加入新公司后，我迅速收到了一份詳細的工作指導手冊，它包含了公司的組織結構、不同部門的職能、常用的工作軟件和工具、待遇和福利等基本信息。這些信息使我能夠快速了解公司的運作方式，知曉我的工作內容，并且找到了合適的合作伙伴。同時，工作指導手冊還提供了很多實用的工作技巧。例如，它詳細介紹了公司各種工作流程的操作步驟，讓我能夠更加順利地完成工作。另外，手冊還給出了公司的政策和規(guī)定，讓我能夠清楚地知道自己的權益和義務，提高自己的法律素養(yǎng)。
第三段：工作指導手冊的不足之處（200字）
盡管工作指導手冊在幫助我適應和成長方面起到了巨大的作用，但是它也存在一些不足之處。首先，一些操作步驟的說明不夠具體，導致我在實際操作時會出現困惑。例如，手冊中描述了一個操作流程，但是沒有詳細說明需要在哪個軟件中進行設置，導致我花費很長時間才能找到正確的方式。其次，工作指導手冊有些內容過于簡略，對一些重要的工作環(huán)節(jié)沒有詳細的說明，這就再次讓我感到困惑。在實際操作過程中，我不得不多次咨詢同事，才得以順利完成工作。
第四段：反思與改進（250字）
通過與同事的交流和自我反思，我開始思考如何進一步利用工作指導手冊。首先，我決定在實際操作前，仔細閱讀手冊，確保對操作步驟有個基本了解。其次，在遇到問題時，我會主動詢問同事或上級，希望能夠得到更詳細的解答。最后，我會積極參與指導手冊的反饋改進，提出自己的建議和意見，希望能夠幫助完善手冊的內容和操作步驟，為后續(xù)的新員工提供更好的幫助。
第五段：工作指導手冊的價值與啟示（350字）
總的來說，工作指導手冊對于新員工的適應和成長起到了重要的作用。它為新員工提供了一份全面的參考手冊，能夠幫助他們更好地了解公司的運作方式和工作流程。同時，工作指導手冊也能提高員工的工作效率，讓員工更好地完成各項工作任務。然而，工作指導手冊還需要不斷改進和完善，以更好地滿足員工的需求。對于新員工來說，我們要充分利用工作指導手冊，提前了解相關的工作內容和操作步驟。對于公司來說，我們應該積極收集員工的反饋意見，不斷完善手冊內容，并盡量提供更加詳細和準確的操作指導。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮工作指導手冊的價值，幫助員工更好地適應和成長。
指導組工作體會感悟篇五
班主任工作是中小學教育中不可或缺的一部分，班主任肩負著培養(yǎng)學生綜合素質的重要任務，是學生們精神世界的重要引領者。在工作中，我深感班主任的責任重大、使命崇高，也由此系統(tǒng)總結了多年的工作心得，希望對于其他班主任工作有所啟示。
第二段：加強與學生的溝通
班主任與學生的關系是一種特殊類型的師生關系，它們是基于人際互動和善意關懷的。班主任應該積極主動地與學生進行溝通，了解學生的心理狀況和日常表現，及時發(fā)現學生的問題并進行指導。針對不同的學生，應采取不同的溝通方式，面對內向的學生，應該關注其表達的細節(jié)，多用耐心、包容的態(tài)度去引導；面對外向的學生，應該與之進行理性的交流，理智地引導其表達方式。加強與學生的溝通，可以更全面地把握學生的發(fā)展動態(tài)，從而更好地指導他們的成長。
第三段：激發(fā)學生的學習熱情
班主任要做到教育引導學生，以期讓他們成為有道德信仰、有文化內涵、有現代素質的人才。但這并不是一件容易的事情，尤其在現今社會中，學生學習負擔重、課業(yè)壓力大，容易失去學習熱情。因此，班主任一定要用心激發(fā)學生學習的興趣，為他們制定有針對性的學習計劃，并鼓勵他們積極參加各種學科競賽和文化活動。在此基礎上，班主任需要細心地跟蹤學生的學習效果，及時調整教學方式，讓學生更好地掌握知識，培養(yǎng)學生的自信、快樂的學習狀態(tài)。
第四段：建立良好的家校關系
班主任是家長和學校之間的橋梁，家校合作是班主任工作中非常重要的方面。只有班主任通過與學生家長間的多次溝通，建立起穩(wěn)定、互信的聯系，了解他們的家庭背景和興趣愛好才能切實抓好家庭教育。班主任應該積極組織家委會，及時與家長溝通學生在校的表現，并協助教育家長調整家庭教育方式，讓學生不僅在學校，也在家中得到優(yōu)質的教育。與此同時，班主任應該定期舉行家長會等活動，邀請家長來校參觀，為家長提供多方面的幫助和指導，加強家校溝通與聯系。
第五段：注重個性化服務
學生的特點是多樣化、個性化的，班主任在指導學生時，應該充分注意學生的特殊性和個性差異，根據不同的學生特點，量身定制指導方法。有些學生性格孤僻、內向，班主任需要關注其心理健康，根據其性格進行耐心細致的引導；有些學生固執(zhí)而不聽從勸告，班主任應該以文明的交流和調解方式去引導他們；有些學生在學習上發(fā)揮不佳，班主任可以協助和指導他們制定個性化的學習計劃，幫助其找到適合自己的學習方法。對于學生的特別需要和問題，班主任應該主動協調周邊資源，悉心為學生提供專業(yè)的指導和幫助，做到貼心、個性化服務。
結尾：
班主任需要具備和發(fā)揮多方面的職業(yè)素養(yǎng)和能力，且日常工作也相當繁重、肯定存在種種困難和挑戰(zhàn)。但是，班主任是學生最值得信賴、最親近的人，不管工作中遇到什么問題，應該始終秉持造福學生、服務社會的工作理念，穩(wěn)定情緒、嚴謹合理地把工作做好。希望每位班主任在工作中不斷總結，不斷提高，為培養(yǎng)我們國家未來的棟梁之才做出自己貢獻。
指導組工作體會感悟篇六
實訓目的：了解成本核算的基本程序，熟練運用各種成本計算方法，提高成本核算的實際操作能力，鞏固會計學基本理論知識，為以后的學習和工作打下良好的基礎。
實訓內容及過程：本次實訓共三項內容：
1、成本的歸集與分配
2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法
3、編制成本報表，進行成本分析
一、生產成本的歸集與分配是本次實訓的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實訓中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、、其他費用、輔助生產費用、制造費用、廢品損失、完工產品和在產品等七個板塊進行了練習。
1、材料費用方面，用于生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產品共同使用，，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。如表1-4鑄造車間對煤進行的分配和表1-5組裝車間對304進行的分配。
2、人工費用方面，分配工資和福利費應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。如表2-14中，按生產工時將工資分配到不同的產品中。
3、輔助生產費用，是為企業(yè)的基本生產服務而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實訓中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產費用進行分配，交互分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：
(1)、交互分配：以(總費用/總勞務量)作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。
(2)、對外分配：以[(總費用+轉入-轉出)/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
4、制造費用的分配，將在生產環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。
5、廢品損失計算，這是一種非常規(guī)的，存在于特殊的企業(yè)中的會計核算工作，在核算時，將不可修復廢品的生產成本和可修復廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結轉出凈損失。
7、完工產品和在產品成本的計算時成本核算的最后一項內容，企業(yè)應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。在本次實訓中，我們采用的時約當產量法，將在產品折合成產成品數量后，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。
二、各種產品成本計算方法的運用時第二項內容，企業(yè)應根據自身的生產特點，生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法。，其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題;分步法是以生產步驟作為計算對象，適用于大量大批生產。
三、第三項內容是成本報表的編制與分析。這是一項將報表數據轉化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實訓中，采用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經濟效益的良策。
心得體會：
1、經過一周的實訓實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統(tǒng)工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數字計算到報表輸出，再到數字分析，每一個過程都是哪么的復雜與繁瑣，所以一定養(yǎng)成細心做事的習慣。
2、功夫不負有心人，經過一周緊張的實訓，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解，會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎。但是，鑒于鄙人才疏學淺，認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實踐。
指導組工作體會感悟篇七
軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是游戲;少年時的軍訓，僅不過是一種鍛煉;大學的軍訓截然不同，性質也得以升華。而大學軍訓，讓我明白太多太多的人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。我想只有軍訓才能真正感覺到它的內涵。
軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。
記得初中軍訓時，我們被送到一個軍營里軍訓，比大學的軍訓還要苦。那時我們就十三四歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到12點，下午到5點結束，完了晚上還要學習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和教官在休息時瞎掰，而且我們的教官跟《康熙微服私訪記》里面的三德子很像，大家都叫他三公公。我們還會時不時的捉弄一下教官，趁教官不注意時做做小動作。然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，拽著車門不想上車回家。真的很有意思，也很感人!
現在又經歷這大學軍訓，人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓時間比以前長，與同學教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學生來說，軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且加上上學期學習的軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。
指導組工作體會感悟篇八
客戶滿意度是衡量一個公司服務質量的最重要的標準，經過個人對客戶滿意度的調查，發(fā)現客戶滿意是一種心理活動，是客戶的需求在被滿足后的愉悅感。對于顧客來說，他花了一定的代價，需要達到一定的目的，如果我們提供給他的產品、服務等有很大一部分不是他的，那怕你的價格比別人低，可能也不能提高他的滿意度。所以客戶滿意度是衡量客戶滿意度的量化指標，由該指標可以直接了解企業(yè)、產品或服務在客戶心目中的滿意度級別。
客戶回訪也主要是對客戶滿意度的一個調查，當時在交易過程中，也許客戶并沒有想到的種種情況，在使用過程中碰到了，抑或直接在接受公司服務的時候遇到的，他可以對公司進行反饋，而我們對于客戶的反饋意見也將進行研究和保存，進而能夠提高客戶滿意度，而最終目的就是為進一步銷售鋪墊的準備，認真的策劃?？蛻魧τ诰哂衅放浦然蛘J可其誠信度的企業(yè)的回訪往往會比較放心，愿意溝通和提出一些具體的意見。客戶提供的信息是企業(yè)在進行回訪或滿意度調查時的重要目的。如果企業(yè)本身并不為人太多知曉，而策劃回訪的程度又不行的話，那很可能會影響公司本身的形象，以及再次的交易。
零抱怨無投訴其實是每個企業(yè)的一個愿景，真正能夠達到這樣的企業(yè)可以說沒有，因為消費者的心理和行為是公司難以確定的，公司可以通過努力來增加自己服務的質量，這樣只是能夠提高客戶滿意度，但卻無法決定客戶滿意度。零抱怨無投訴是公司追求的目標，他要求公司能夠完完全全地為消費者服務，消費者就是上帝，這句話一定要時刻記在心中。
總體來說，一個企業(yè)能否生存下去，就是看企業(yè)的客戶對企業(yè)的支持情況怎么樣?這個支持情況是由客戶滿意度來直接影響的，所以我們可以通過良好的服務，優(yōu)質的產品，策劃好的客戶回訪來增加客戶滿意度。而企業(yè)的目標可以向著“零抱怨無投訴”進行。
指導組工作體會感悟篇九
黃昏，我站在風雨操場，驀然抬頭，只見天空被晚霞暈染成嫵媚的淡紅，像羞澀女孩紅紅的臉頰。那一刻，我被驚醒的挪不開眼。那一刻，所有的辛苦都已釋然，對軍訓的所有不解也都找到了答案。
十天前，我們都一樣，成熟有余，稚氣未脫，帶著幾件行李和一個夢想從五湖四海來到了師大。說著各自的方言，有著不同的習慣，但都帶著初次離家的苦澀，迎來了軍訓。哈哈，不怕你們笑話，剛開始的時候，我叫苦不迭，總是抱怨辛苦，念叨著想家?？晌矣质莻€“口是心非”的孩子，雖然烈日當空，但我不愿在太陽下低頭。雖然身心俱疲，但我不想承認自己不行。
眼前，是教官老師的以身作則;心里，是國要強我們就要擔當的召喚回響。在一個個晨曦相隨的早晨;在一個個烈日炎炎的午后，在一個個與蚊子相伴的夜晚，我從汗水中領悟軍訓的意義，也從相伴中享受軍訓的快樂。因為軍訓，我知道有一種自覺叫報告;因為軍訓，我明白有一種汗水叫堅持;因為軍訓，我懂得有一種責任叫軍人。是軍訓，讓我從站軍姿中明白軍人那颯爽身影背后的不易;是軍訓，讓我從踢正步中領悟軍人揮灑汗水只為責任的那份承擔;是軍訓，讓我從唱軍歌中體會軍人身著軍裝拋灑熱血的那份榮耀。
我們正軍訓，我們正青春。軍訓是畫筆，為我們的青春填上飛揚的色彩;青春是太陽，因為軍訓而更加燦爛。日暮西山，余暉斜灑，在這美麗的黃昏中，我站著，踏著，喊著，唱著，享受著軍訓，充實著青春。軍訓教我成長，我們正軍訓，我們正飛揚。
指導組工作體會感悟篇十
今天，我的女兒已經成為一名中學生了，走入了社會中一個特殊的群體。他們正處于由兒童向成人轉變的過渡期，有其獨特的心理發(fā)展特點及各種各樣的心理問題。因此，這一階段的我們家庭教育就顯得尤為重要，它不僅對孩子的一生有重要影響，而且對提高整個社會素質也有一定的影響。
第一，重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
第二，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。
在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。
不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了?，F在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。
三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!
第三，把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
第四，積極配合老師和學校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
第五，要正確對待孩子的學習成績。
“望子成龍，望女成鳳”是每個家長的心愿。在當今這個以升學率來衡量教育成果的時代，家庭教育的實質往往被學業(yè)成績所掩蓋。大多數家長只關心中學生的分數，而不懂得如何去引導中學生在學習中不斷進步、不斷完善自我，從而走向成功。
其實，對于每個學生來說，并不都是學習成績好、考試分數高，就一定能體驗到成功。是體驗到成功，還是體驗到失敗，還取決于學生對考試成績的態(tài)度。因此，父母應該告訴孩子，只要平時上課用心聽講，學習認真、努力，無論最后考試得多少分，只要比以前進步了，就都應該感到滿意。因為，進步即是超越自我，而超越自己就是一種成功。
第六，要讓孩子學會獨立、自主。
通過親近自然、接觸社會，開闊了視野，陶冶了情操，鍛煉了身體，錘煉出了堅強的性格，培養(yǎng)了對大自然、對人類的博愛之心;他漸漸懂得了許多為人處世的道理，真切地認識到自然與生命的價值，感受到人生的奧秘，開始了對理想的追求。
當然，作父母也是需要學習的，不是找一本教育方面的書來看看就是學習來，學習是與時俱進，孩子是在不斷成長的，她的想法會變，教育的理念要求會變，時代的要求也會變。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲!
指導組工作體會感悟篇十一
20_年4月份之前我還處理著三陽運輸隊，百利達等小公司的賬務，之后，一次小小的工作調動給了我一次很大的工作機遇，我接過集團公司的賬務，感到榮幸的同時壓力也來了，榮幸是因為自己能接觸到更廣泛的新知識，能更深入的了解大公司的賬務處理，逐漸向大會計邁進。意味著自身的發(fā)展有了一個更大的平臺……對自己充滿信心。壓力也是必然的，本身專業(yè)知識薄，經驗少，對于一些賬務處理沒有更好的工作方法。但我認為這一切都是次要的，遇到疑難雜癥周老師、蔡姐等師父總能悉心的指導，只要肯學、好好總結經驗與教訓我相信壓力會變成動力的。
經過幾個月的做賬，對集團公司的賬務也逐漸熟悉了，存在的問題是對賬難，六大往來的核對及及時清理是一大塊，例如，應付賬款的核對，有的供應商掛賬時間比較長，對賬的時候有一定難度，需要拿出的時間核對，但這些問題也是年前必須解決的。做成本時遇到的困難是：與實際接觸的少，領用輔助材料(如：硅錳、高鉻…)的投入產出比不清楚，此問題有待解決。銀行4389戶與建偉的核對、每月定稅負的多少在周老師的協助下都會解決的。
一年來對自身的工作態(tài)度，工作水平有了進一步的認識，提高工作效率，提升工作能力乃當務之急。在日常的工作中我在以下方面還有待于進步、加強。
首先，工作態(tài)度。態(tài)度決定高度。蓋房子的例子都知道。在工作中要以積極向上的心態(tài)面對，不能情緒化工作，高興時好好干，不高興時不愿干。不良的情緒將影響工作質量。如果把情緒帶到工作中工作將不會進步，反而給以后的工作埋下的隱患。有時覺得自己腦海中會有一種想法，總感覺心里不平衡，認為自己和一伙的'同事做的工作一樣多，為什么工資比他們少。其實多方面想想也就想通了，來一個企業(yè)或公司首先要了解它的文化，再有工作的目的不是為了掙錢，而是更好的工作提升人生價值。
其次，工作要謹慎、認真。選擇了會計這一行就選擇了謹慎、細心。會計天天與數字打交道，是千萬不能馬虎的。在以后的工作中一定要更加堅持標準，嚴格把關、做好每一份憑證。保證基礎的工作環(huán)節(jié)不出漏洞。
凡事不能拖拉、提高工作效率。會計本身就是一項繁瑣的工作。遇到問題要及時解決，找不到解決方法的要及時向領導反映。一個月下來總感覺自己從月初忙到月底，其實把工作計劃列出來，并沒有這么忙綠。原因在于沒把工作分好主次，沒把時間安排好，困難的工作應該先做。要做到前緊后松。上班時就認認真真的工作，娛樂時就痛痛快快的玩。這也是明年需要加強的技能。
增強學習力。作為專業(yè)人員要不斷地學習，只有學習才能跟上潮流。來到公司，深感公司積極向上地文化，我們部門已作出了“關于組織班組學習的決定”，我作為學習委員一定積極幫助講授人員組織班組學習，收集整理學習檔案。把此項工作做好。
指導組工作體會感悟篇十二
首先謝謝老師給我這樣的機會，邀請我去參加本次活動。
通過本次講座，我覺得自己在家庭教育觀念上最欠缺的就是贊美、鼓勵孩子，我只看到孩子的不足，說的最多的就是你這里不行，那里不對，很少表揚孩子的優(yōu)點。知心姐姐雜志社的孟講師的一句話對我有很大觸動，“期望、贊美可以創(chuàng)造奇跡”。
通過聽取講座,使我認識到家庭教育的重要性,家長是孩子的啟蒙老師，我們的一言一行會影響孩子的一生，作為家長，我們就應提高自身素質，多傾聽孩子的心聲，使孩子成為全面發(fā)展的有用人材。
今后我一定多查找自己的不足，提高自身素質，學習科學的家庭教育理念，看到孩子的優(yōu)點，給孩子自由的空間，孩子的學習是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成長。
前不久，“百場家教講座入千家萬戶，十萬學生家長學科學教子，遵化市婦兒工委家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式”在遵化國際飯店一樓會議室舉行，《知心姐姐》報告團的孟講師，給家長們上了一堂生動而極具教育意義的心理健康教育課。聽孟老師的講座心里豁然開朗、感觸很深。為老師和家長在今后教育孩子的道路上開啟了心靈之門。
孟老師以“關注孩子心靈的成長”為主題，用一個個典型鮮活的案例和一句句震撼人心的話語向大家揭示了當前中國家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈的成長。給家長、老師敲響了心理健康教育的警鐘，也使大家頓悟：心靈的成長和身體一樣重要，一樣需要均衡的營養(yǎng)，需要我們給予肯定、自由、情感、寬容、夢想，也需要我們給予適當的挫折教育，學會心理自助。
短短的一個小時，現場的家長和老師們聽的全神貫注。好孩子是夸出來的，無論老師還是家長，我們應該反思一下自己，我們正確地賞識自己的孩子了嗎?我們把指責的“食指”收回來了嗎?贊揚的“大拇指”是不是經常豎起?現在我們的家長給孩子的自由應該說很多，但效果為什么不好?聽了孟老師的講座使我明白了，那是因為我們沒有幫助孩子合理的安排時間，孩子沒有養(yǎng)成良好的作息時間習慣，所以孩子自由的沒有了“度”，這種放任自流的“自由”會貽誤孩子終身的。講座剛開始的時侯，孟老師讓我們每位家長在白紙上用畫圈的方式寫出孩子的十種優(yōu)點，當時我所想到的卻只有孩子的缺點，后來通過孟老師的引導慢慢的發(fā)現孩子其實還是有很多的優(yōu)點的，只是我們沒有發(fā)現，對孩子的要求太過完美，沒有想過她才只是一個一年級的孩子。還有孩子剛入學時還有好多上幼兒園時的習慣，做為家長我們應該慢慢的引導，可是我們卻總是批評孩子，沒有考慮到孩子的感受。通過今天的講座，在今后教育孩子的方式方法上，我們家長會學習孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開得更美、更燦爛。
這樣高水平的講座應該多開展幾次，因為我們的家長在教育孩子方面，自己的心靈首先進入了盲區(qū)不夠健康，渴求專家的引領和啟迪。我認為只有我們的家長、老師的心理健康了，才能更好的教育我們的孩子，使我們的孩子健康快樂的成長。
作為一名小學六年級的學生家長，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學生家長科學教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調動了千萬學生家長科學教子的積極和熱情，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上改變了過去盲目教子，無根可究的家庭教育誤區(qū)。對今后形成社會教育、家庭教育、和學校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實基礎，，對提高教育教學水平和人口素質具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學教子方案談幾點感受。
(一)、科學教子要從理論上升到實踐需要社會環(huán)境提供科學教子的教育平臺的長期有效支持，更需要廣大學生家長的積極努力。
市委市政府組織此次活動體現了社會對廣大青少年教育的關注。而此次活的長期有效開展是廣大學生家長的迫切愿望?；顒尤缒艹种院?，長期有效的開展必將帶動廣大家長科學教子的積極和熱情，為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長積極配合理論聯系實際必將能夠把科學教子活動綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質。
(二)、由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識教育，新科學教育理念全面提高孩子全方位素質，我們作為家長要敢于接受新思想新觀念，把新科學教育體系發(fā)揚光大。成為子女成才的有力武器。
非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學生獨立生存能力奠定良好基礎。家長要從真正尊重孩子的想法開始，鼓勵孩子敢于思考、表達，學會傾聽孩子心聲，給孩子更多參考意見而不是命令與指責;要經常予以孩子肯定和贊美;給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管;要寬容愛護孩子，對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導;要讓孩子放飛自己的理想，充分相信并鼓勵孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科學教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學的教子觀念并切實有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會棟梁!
最后，祝愿百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學生家長科學教子活動圓滿成功，并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學校教育和家庭科學教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁!
指導組工作體會感悟篇十三
近年來，就業(yè)問題一直是社會關注的焦點之一。對于即將步入職場的大學生來說，如何正確進行就業(yè)工作指導成為他們關注的重要問題。經歷了一段時間的實踐和思考，我在這方面有了一些心得體會。以下是我對就業(yè)工作指導的一些見解和經驗，供大家參考。
首先，就業(yè)工作指導不僅是當下的需要，也是未來發(fā)展的基礎。在當今這個快速變化的時代，職場競爭日益激烈，只有不斷提升自己的就業(yè)能力和職場素養(yǎng)，才能夠在激烈的競爭中占據優(yōu)勢。因此，我們在大學期間就應該重視就業(yè)工作指導，不斷學習和實踐，為自己打下堅實的就業(yè)基礎。
其次，就業(yè)工作指導需要注重觀念轉變。在大學期間，很多學生對就業(yè)存在一些不正確的觀念，認為只要拿到畢業(yè)證書就能找到滿意的工作，這是不符合實際情況的。實際上，要想找到一份好工作，除了專業(yè)能力之外，還需要具備一定的實踐經驗、團隊合作能力、溝通技巧等綜合能力。因此，我們需要轉變觀念，認識到就業(yè)工作指導的重要性，不斷充實自己，提升自己的競爭力。
再次，就業(yè)工作指導要緊密結合實際。很多學生在求職時過于理想化，總是希望自己能進入那些大型企業(yè)或者名牌公司，而忽視了很多中小型企業(yè)的機會。實際上，這些中小型企業(yè)往往擁有更大的發(fā)展空間和成長機會，為我們提供了更多的學習和發(fā)展的機會。因此，在就業(yè)工作指導中，我們應該注重實際情況，從多個角度來考慮就業(yè)問題，不斷完善自己的擇業(yè)觀念和能力。
另外，就業(yè)工作指導需要注重技巧和方法。找工作是一項需要技巧和方法的任務，我們需要學習如何準備簡歷、如何寫求職信、如何面試等技能。在這方面，我們可以通過參加一些就業(yè)工作指導講座和培訓班，借助學校的資源和平臺，提前了解職場的規(guī)則和要求。此外，我們還可以通過積極參與實踐活動和社團組織，增加自己的社會經驗和交際能力，培養(yǎng)自己的團隊合作精神，從而提升自己的就業(yè)能力。
最后，就業(yè)工作指導需要注重自我反思。在找工作的過程中，我們需要不斷反思自己的優(yōu)點和不足，了解自己的長處和短處，從而發(fā)現和彌補自己的不足之處。同時，也要注意與他人交流和學習，與導師和同學們保持良好的溝通，獲取對自己求職過程和工作能力的反饋，從而更好地調整自己，不斷提高。
總之，就業(yè)工作指導是大學生在求職過程中必須要經歷的過程。在這個過程中，我們需要注重觀念轉變，緊密結合實際，注重技巧和方法，同時要注重自我反思。只有這樣，我們才能夠在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出，實現自己的職業(yè)目標和發(fā)展夢想。
指導組工作體會感悟篇十四
如今，隨著社會的不斷發(fā)展和就業(yè)競爭的加劇，找到一份滿意的工作變得越來越困難。因此，就業(yè)工作指導顯得尤為重要。在我大學四年的學習生涯中，我認真參與了學校舉辦的就業(yè)工作指導活動，并從中受益匪淺。通過這些活動的參與，我意識到就業(yè)工作指導不僅是幫助我們找到心儀的工作，還涉及到職業(yè)規(guī)劃、面試技巧等方方面面。在此，我將分享一些自己的經驗心得。
第二段：了解自己，做好職業(yè)規(guī)劃
在開始求職之前，我們首先需要了解自己的優(yōu)勢和劣勢，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。在我進行職業(yè)規(guī)劃的過程中，我首先進行了個人SWOT分析，找出了自己的優(yōu)點和不足。接著，我做了一份職業(yè)規(guī)劃表，明確了自己在五年以后的職業(yè)目標和發(fā)展路徑。這樣有針對性地制定職業(yè)規(guī)劃，有助于我們在找工作的時候更加明確自己的定位，增加自信心。
第三段：提升個人能力，增加競爭力
除了明確職業(yè)目標外，我們還需要提升個人能力，以增加自己的競爭力。通過多參與一些校內外活動和實習經歷，我不僅擴展了自己的人際關系，并且提升了自己的組織協調能力、溝通協調能力等。此外，我還加強了自己的專業(yè)技能學習，通過參加各類培訓課程，如軟件開發(fā)、會計等，使自己在求職時更具備競爭力。在提升個人能力的過程中，要保持積極的學習態(tài)度和持續(xù)的學習動力，不斷提升自己的能力和知識結構。
第四段：準備面試，展示自己的價值
面試是求職過程中最重要的環(huán)節(jié)之一。在面試前，我們應通過閱讀書籍、參加模擬面試等方式，提前準備一些常見的面試問題，以便更好地回答問題。同時，我們還需了解企業(yè)的背景和崗位需求，并根據這些信息調整自己的回答策略。在面試中，要以積極向上的態(tài)度面對面試官，提供真實而有說服力的答案。此外，在面試過程中，我們還需展示自己的個人價值和潛力，讓面試官相信我們是最適合該崗位的人選。
第五段：不斷反思總結，提高求職成功率
成功是積累的過程，所以我們應不斷進行反思總結，查找自己的不足和失誤，并制定改進計劃。在每次求職經歷結束之后，我會自己反思整個過程，看看自己在面試中有哪些表現不佳的地方，再下一次的求職中做到避免這些錯誤。此外，我還會向一些有經驗的前輩請教，聽取他們的建議，不斷提高自己的求職成功率。
總結：
通過大學四年的學習和實踐中，我深刻認識到就業(yè)工作指導的重要性。明確職業(yè)目標，提升個人能力，合理準備面試，不斷反思總結，都是實現就業(yè)目標的必要步驟。在今后的求職道路上，我將繼續(xù)堅持這些原則，提高自己的競爭力，為自己的未來鋪就一條成功的職業(yè)道路。同時，我也希望通過我自己的努力，能夠幫助更多的同學順利實現就業(yè)夢想。
指導組工作體會感悟篇十五
經過長達三個月的暑假之后，我們各自走進了屬于自己的大學生活，然而大學第一課便是軍訓。
對于軍訓，有人認為是磨練自我意志的機會，亦有人認為是人間煉獄，把你由白變黑，由美變丑。網絡上也流行調侃軍訓的段子“你若軍訓，便是晴天”，更有甚者拿軍訓來嘲諷單身族“軍訓之前你是單身狗，軍訓之后就成軍犬了”。
然而就我個人而言，軍訓雖有喜有悲，但喜勝過悲。開課之前先來場軍訓，沖洗掉假期的懶散，為新學期新面貌奠定基礎。軍訓苦、累、熱，這不可否認，畢竟我們要在烈日之下進行站軍姿、踢正步、齊步走等練習，因此有人會吐槽“休息五分鐘，軍訓倆小時”，然而我們也正是在抱怨中收獲了與同學、教官之間的友誼，這種友誼或許將會大學生涯甚至整個人生的美好回憶。
軍訓時想必每個人都祈禱過無數次天降大雨，然而事與愿違，我們的軍訓生活一直陽光明媚。我必須承認，我也曾在隊列中偷懶過，也曾抱怨過，也曾嘗試憎恨軍訓，但怎么也恨不起來，因為軍訓讓我收獲了很多，也懂得了很多。
最后，我想說我愛軍訓，并不是因為軍訓即將結束，而是真的發(fā)自肺腑。
指導組工作體會感悟篇一
通過一個學期的學習，《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課》實在讓我受益匪淺，收獲頗豐。老師采用了與眾不同的教學方式，化被動為主動，與同學們多次互動，使我們在輕松愉快的氛圍中學到了很多以前不明白的知識，學到了本領。
首先，讓我學會了怎樣確立自己的職業(yè)發(fā)展目標。當然自己的興趣、特長應該是第一位的。只有在自己所擅長的，并且所熱愛的工作崗位上，才會全身心地投入，發(fā)揮自己的火熱。同時職業(yè)的選擇也必須考慮自己的性格，性格文靜可適合一些安靜，要求認真、細心的工作；而性格較開朗的可選擇環(huán)境比較開放、活動性較強的工作。當然，確立自己的職業(yè)發(fā)展目標，自己所學專業(yè)也是考慮的核心問題，只有學以致用，才有可能使自己在工作中游刃有余。
其次，促使我更加努力地工作學習。職業(yè)目標的日漸清晰，使我對自己有了一個更明確的定位，一旦確立了自己的職業(yè)目標后，就會朝著這個目標奮進，更積極地學習，不斷充實自我，使自己更多地具備職業(yè)目標對我要求的知識和能力。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是大學生在認識自我、了解社會的基礎上從我們自身實際和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向、制定大學學習的總體目標和階段人生目標。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義就是要讓我們認清自己，明確自己的目標并為之不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，為將來走入社會做好準備。
記得有次就業(yè)指導課上，有個模擬面試的。那個雖然是一次練習，但還是比較緊張的。雖然面對的不是真正的面試官，而是老師和同學。
但平時本來就少發(fā)言少上臺的我卻與覺的與真正的面對面試官差不多，甚至還更緊張。這次模擬面試讓我更加意識到大學期間缺少鍛煉。雖然在臺下想的比較全面、仔細，但在臺上講的時候總是不能完整的把臺下想得表達出來，那次所表達的內容最多只占到臺下想的70%。想得好好的，但做出的結果卻與想的有很大的差別。讓我找到了自己臨場發(fā)揮明顯不足的缺點和不足和進一步認識了自我，明確了自身的不足和合理定位自己，及時強化求職技巧，積極了解當前的就業(yè)形勢就業(yè)市場，掌握國家人事勞動部門的就業(yè)相關政策，積極面對人才交流市場。
同時，這門課程讓我重新開始重視社會發(fā)展的趨勢、考慮社會對各類人才的需求，甚至對每個人才所應具備的各項能力的要求。使我的職業(yè)規(guī)劃能更為貼近現實社會的實際需求，具有現實的可能性和可行性。
通過一個學期的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課》的學習，使我對將來有了認識，不再是像以前那種每天兩耳不聞窗外事的情況了，對自己也對環(huán)境有了正確的認識，才不至于在將來面臨就業(yè)時才手忙腳亂，疲于應付。這門課雖沒像其它的課那樣有具體的知識可學，但對我的意義卻遠勝于具體的知識。他讓我了解到現在就業(yè)的激烈競爭現狀，和物競天擇，適者生存的社會現實和就業(yè)狀況.只有強者才能生存下去，所以我們要及時做好人生規(guī)劃，抓住機遇，打一個有準備的勝仗。
大學就業(yè)指導課即將結束。作為新時代的大學畢業(yè)生，應從是否有利于自己才智的發(fā)揮，是否符合社會的需要出發(fā)，分清主次，作出抉擇，切不可因一味求全，急功近利，好高騖遠而失去良機。大學就業(yè)指導課對我的人生意義重大，無論是對樹立完善且科學的職業(yè)觀，還是對選擇日后的工作方向與學習內容，都起著不可估量的指導和幫助作用。在總體上，我覺得《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課》十分貼近我們大學生的生活，具有很大的現實指導意義，讓我受益匪淺。
指導組工作體會感悟篇二
2.在工作中，千萬不要喋喋不休，也不要沒完沒了地抱怨，這些都是把事做糟，或者失敗的先兆。
3.如果你不喜歡你的工作，不要抱怨制度，工資，領導，收拾東東走人就是了，如果你為了生活才去做的工作，請好好對待你的工作，因為沒有它，你連活下去資格都沒有，如果你喜歡你的工作，就不要只看眼錢，努力去創(chuàng)造，改變，付出，一定會有回報的，不要整天沒有你地球不轉的熊樣，你會一無所有。
4.放棄該放棄的是無奈,放棄不該放棄的是無能,不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的卻是執(zhí)著!!
5.如果能夠用享受寂寞的態(tài)度來考慮事情，在寂寞的沉淀中反省自己的人生，真實的面對自己，就可以在生活中找到更廣闊的天空，包括對理想的堅持，對生命的熱愛，和一些生活的感悟!
6.這個世界最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是“已擁有”。
7.如果理智的分析都無法支持自己做決定的時候，就交給心去作主吧!
8.最徹底的報復，是原諒和遺忘。
9.你生氣，是因為自己不夠大度;你郁悶，是因為自己不夠豁達;你焦慮，是因為自己不夠從容;你悲傷，是因為自己不夠堅強;你惆悵，是因為自己不夠陽光;你嫉妒，是因為自己不夠優(yōu)秀……凡此種種，每一個煩惱的根源都在自己這里。所以，每一次煩惱的出現，都是一個給我們尋找自己缺點的機會。
10.人生在世最大的勇氣不是不怕死亡，而是堅強的活著，勇敢的面對生活帶給的壓力和考驗!
指導組工作體會感悟篇三
檢察院是我國司法系統(tǒng)中的重要組成部分，其承擔著維護國家法律權威、維護國家安全和人民利益的責任和義務。在工作過程中，檢察院需要不斷完善自身的工作體系，積極指導工作，提高工作效率。本篇文章旨在探索并總結檢察院指導工作的心得體會。
第二段：重視正確的調查取證
對于檢察機關而言，調查取證是案件工作中的基礎。在工作實踐中，我們經常會遇到一些案件證據缺失或證據不充分的情況。為了保證案件質量和公正性，我們需要通過合法、嚴格的方式對案件進行深入調查。為此，我們不僅需要掌握法律知識和專業(yè)技能，還需要注重調查取證的準確性和規(guī)范性。只有這樣，才能有效提高工作效率，提升辦案質量。
第三段：注重有效的溝通和協作
檢察機關工作的良好開展需要各個部門之間的密切協調和合作。在實際工作中，我們經常會遇到涉及多個部門的復雜案件，需要各個部門充分協作來完成工作。因此，加強各部門之間的溝通和協作是非常重要的。為此，我們需要注重團隊建設，鼓勵工作人員間的合作和溝通，以達到更好的工作效果。
第四段：重視創(chuàng)新精神
在工作過程中，我們需要不斷創(chuàng)新和進步，以應對不斷變化的工作環(huán)境。創(chuàng)新精神的重要性不容小覷，并且往往是在工作的具體過程中不斷實踐和探索出來的。在工作實踐中，我們需要不斷總結經驗，不斷嘗試新的工作方式和方法，以適應新的工作需要。只有這樣，才能有效提高工作效率，增強工作質量。
第五段：總結
通過以上分析，可以看出，檢察院指導工作的重要性不言而喻。在工作實踐中，我們需要充分認識到這一點，并且采取多種措施來加強指導和管理，以適應快速變化的工作環(huán)境。同時，還需要注重團隊合作和溝通，注重創(chuàng)新和進步，以有效提高我們的工作效率和水平。
指導組工作體會感悟篇四
隨著現代職場的不斷發(fā)展，越來越多的公司開始關注員工的培訓與發(fā)展。為了幫助員工更好地適應工作環(huán)境，許多公司都會提供一份完善的工作指導手冊。在過去的一段時間里，我有幸接觸到一份工作指導手冊，并且從中獲益匪淺。本文將就我的獲益和心得體會進行總結，希望對讀者有所啟發(fā)。
第一段：簡單介紹工作指導手冊的作用和重要性（150字）
工作指導手冊是指為新入職員工提供詳細工作流程和規(guī)范的一份指導性文件。在職場中，新人入職后通常要經歷一個適應期，他們需要了解公司的工作流程、相關政策和規(guī)定等。這時，工作指導手冊就起到了巨大的作用。它可以幫助員工更好地了解公司的運作機制，提高工作效率。同時，工作指導手冊還可以作為員工們的參考手冊，指導他們的工作方向，提醒他們需要注意的細節(jié)。
第二段：工作指導手冊如何幫助我適應和成長（250字）
在我加入新公司后，我迅速收到了一份詳細的工作指導手冊，它包含了公司的組織結構、不同部門的職能、常用的工作軟件和工具、待遇和福利等基本信息。這些信息使我能夠快速了解公司的運作方式，知曉我的工作內容，并且找到了合適的合作伙伴。同時，工作指導手冊還提供了很多實用的工作技巧。例如，它詳細介紹了公司各種工作流程的操作步驟，讓我能夠更加順利地完成工作。另外，手冊還給出了公司的政策和規(guī)定，讓我能夠清楚地知道自己的權益和義務，提高自己的法律素養(yǎng)。
第三段：工作指導手冊的不足之處（200字）
盡管工作指導手冊在幫助我適應和成長方面起到了巨大的作用，但是它也存在一些不足之處。首先，一些操作步驟的說明不夠具體，導致我在實際操作時會出現困惑。例如，手冊中描述了一個操作流程，但是沒有詳細說明需要在哪個軟件中進行設置，導致我花費很長時間才能找到正確的方式。其次，工作指導手冊有些內容過于簡略，對一些重要的工作環(huán)節(jié)沒有詳細的說明，這就再次讓我感到困惑。在實際操作過程中，我不得不多次咨詢同事，才得以順利完成工作。
第四段：反思與改進（250字）
通過與同事的交流和自我反思，我開始思考如何進一步利用工作指導手冊。首先，我決定在實際操作前，仔細閱讀手冊，確保對操作步驟有個基本了解。其次，在遇到問題時，我會主動詢問同事或上級，希望能夠得到更詳細的解答。最后，我會積極參與指導手冊的反饋改進，提出自己的建議和意見，希望能夠幫助完善手冊的內容和操作步驟，為后續(xù)的新員工提供更好的幫助。
第五段：工作指導手冊的價值與啟示（350字）
總的來說，工作指導手冊對于新員工的適應和成長起到了重要的作用。它為新員工提供了一份全面的參考手冊，能夠幫助他們更好地了解公司的運作方式和工作流程。同時，工作指導手冊也能提高員工的工作效率，讓員工更好地完成各項工作任務。然而，工作指導手冊還需要不斷改進和完善，以更好地滿足員工的需求。對于新員工來說，我們要充分利用工作指導手冊，提前了解相關的工作內容和操作步驟。對于公司來說，我們應該積極收集員工的反饋意見，不斷完善手冊內容，并盡量提供更加詳細和準確的操作指導。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮工作指導手冊的價值，幫助員工更好地適應和成長。
指導組工作體會感悟篇五
班主任工作是中小學教育中不可或缺的一部分，班主任肩負著培養(yǎng)學生綜合素質的重要任務，是學生們精神世界的重要引領者。在工作中，我深感班主任的責任重大、使命崇高，也由此系統(tǒng)總結了多年的工作心得，希望對于其他班主任工作有所啟示。
第二段：加強與學生的溝通
班主任與學生的關系是一種特殊類型的師生關系，它們是基于人際互動和善意關懷的。班主任應該積極主動地與學生進行溝通，了解學生的心理狀況和日常表現，及時發(fā)現學生的問題并進行指導。針對不同的學生，應采取不同的溝通方式，面對內向的學生，應該關注其表達的細節(jié)，多用耐心、包容的態(tài)度去引導；面對外向的學生，應該與之進行理性的交流，理智地引導其表達方式。加強與學生的溝通，可以更全面地把握學生的發(fā)展動態(tài)，從而更好地指導他們的成長。
第三段：激發(fā)學生的學習熱情
班主任要做到教育引導學生，以期讓他們成為有道德信仰、有文化內涵、有現代素質的人才。但這并不是一件容易的事情，尤其在現今社會中，學生學習負擔重、課業(yè)壓力大，容易失去學習熱情。因此，班主任一定要用心激發(fā)學生學習的興趣，為他們制定有針對性的學習計劃，并鼓勵他們積極參加各種學科競賽和文化活動。在此基礎上，班主任需要細心地跟蹤學生的學習效果，及時調整教學方式，讓學生更好地掌握知識，培養(yǎng)學生的自信、快樂的學習狀態(tài)。
第四段：建立良好的家校關系
班主任是家長和學校之間的橋梁，家校合作是班主任工作中非常重要的方面。只有班主任通過與學生家長間的多次溝通，建立起穩(wěn)定、互信的聯系，了解他們的家庭背景和興趣愛好才能切實抓好家庭教育。班主任應該積極組織家委會，及時與家長溝通學生在校的表現，并協助教育家長調整家庭教育方式，讓學生不僅在學校，也在家中得到優(yōu)質的教育。與此同時，班主任應該定期舉行家長會等活動，邀請家長來校參觀，為家長提供多方面的幫助和指導，加強家校溝通與聯系。
第五段：注重個性化服務
學生的特點是多樣化、個性化的，班主任在指導學生時，應該充分注意學生的特殊性和個性差異，根據不同的學生特點，量身定制指導方法。有些學生性格孤僻、內向，班主任需要關注其心理健康，根據其性格進行耐心細致的引導；有些學生固執(zhí)而不聽從勸告，班主任應該以文明的交流和調解方式去引導他們；有些學生在學習上發(fā)揮不佳，班主任可以協助和指導他們制定個性化的學習計劃，幫助其找到適合自己的學習方法。對于學生的特別需要和問題，班主任應該主動協調周邊資源，悉心為學生提供專業(yè)的指導和幫助，做到貼心、個性化服務。
結尾：
班主任需要具備和發(fā)揮多方面的職業(yè)素養(yǎng)和能力，且日常工作也相當繁重、肯定存在種種困難和挑戰(zhàn)。但是，班主任是學生最值得信賴、最親近的人，不管工作中遇到什么問題，應該始終秉持造福學生、服務社會的工作理念，穩(wěn)定情緒、嚴謹合理地把工作做好。希望每位班主任在工作中不斷總結，不斷提高，為培養(yǎng)我們國家未來的棟梁之才做出自己貢獻。
指導組工作體會感悟篇六
實訓目的：了解成本核算的基本程序，熟練運用各種成本計算方法，提高成本核算的實際操作能力，鞏固會計學基本理論知識，為以后的學習和工作打下良好的基礎。
實訓內容及過程：本次實訓共三項內容：
1、成本的歸集與分配
2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法
3、編制成本報表，進行成本分析
一、生產成本的歸集與分配是本次實訓的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實訓中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、、其他費用、輔助生產費用、制造費用、廢品損失、完工產品和在產品等七個板塊進行了練習。
1、材料費用方面，用于生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產品共同使用，，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。如表1-4鑄造車間對煤進行的分配和表1-5組裝車間對304進行的分配。
2、人工費用方面，分配工資和福利費應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。如表2-14中，按生產工時將工資分配到不同的產品中。
3、輔助生產費用，是為企業(yè)的基本生產服務而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實訓中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產費用進行分配，交互分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：
(1)、交互分配：以(總費用/總勞務量)作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。
(2)、對外分配：以[(總費用+轉入-轉出)/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
4、制造費用的分配，將在生產環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。
5、廢品損失計算，這是一種非常規(guī)的，存在于特殊的企業(yè)中的會計核算工作，在核算時，將不可修復廢品的生產成本和可修復廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結轉出凈損失。
7、完工產品和在產品成本的計算時成本核算的最后一項內容，企業(yè)應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。在本次實訓中，我們采用的時約當產量法，將在產品折合成產成品數量后，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。
二、各種產品成本計算方法的運用時第二項內容，企業(yè)應根據自身的生產特點，生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法。，其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題;分步法是以生產步驟作為計算對象，適用于大量大批生產。
三、第三項內容是成本報表的編制與分析。這是一項將報表數據轉化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實訓中，采用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經濟效益的良策。
心得體會：
1、經過一周的實訓實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統(tǒng)工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數字計算到報表輸出，再到數字分析，每一個過程都是哪么的復雜與繁瑣，所以一定養(yǎng)成細心做事的習慣。
2、功夫不負有心人，經過一周緊張的實訓，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解，會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎。但是，鑒于鄙人才疏學淺，認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實踐。
指導組工作體會感悟篇七
軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是游戲;少年時的軍訓，僅不過是一種鍛煉;大學的軍訓截然不同，性質也得以升華。而大學軍訓，讓我明白太多太多的人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。我想只有軍訓才能真正感覺到它的內涵。
軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。
記得初中軍訓時，我們被送到一個軍營里軍訓，比大學的軍訓還要苦。那時我們就十三四歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到12點，下午到5點結束，完了晚上還要學習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和教官在休息時瞎掰，而且我們的教官跟《康熙微服私訪記》里面的三德子很像，大家都叫他三公公。我們還會時不時的捉弄一下教官，趁教官不注意時做做小動作。然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，拽著車門不想上車回家。真的很有意思，也很感人!
現在又經歷這大學軍訓，人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓時間比以前長，與同學教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學生來說，軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且加上上學期學習的軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。
指導組工作體會感悟篇八
客戶滿意度是衡量一個公司服務質量的最重要的標準，經過個人對客戶滿意度的調查，發(fā)現客戶滿意是一種心理活動，是客戶的需求在被滿足后的愉悅感。對于顧客來說，他花了一定的代價，需要達到一定的目的，如果我們提供給他的產品、服務等有很大一部分不是他的，那怕你的價格比別人低，可能也不能提高他的滿意度。所以客戶滿意度是衡量客戶滿意度的量化指標，由該指標可以直接了解企業(yè)、產品或服務在客戶心目中的滿意度級別。
客戶回訪也主要是對客戶滿意度的一個調查，當時在交易過程中，也許客戶并沒有想到的種種情況，在使用過程中碰到了，抑或直接在接受公司服務的時候遇到的，他可以對公司進行反饋，而我們對于客戶的反饋意見也將進行研究和保存，進而能夠提高客戶滿意度，而最終目的就是為進一步銷售鋪墊的準備，認真的策劃?？蛻魧τ诰哂衅放浦然蛘J可其誠信度的企業(yè)的回訪往往會比較放心，愿意溝通和提出一些具體的意見。客戶提供的信息是企業(yè)在進行回訪或滿意度調查時的重要目的。如果企業(yè)本身并不為人太多知曉，而策劃回訪的程度又不行的話，那很可能會影響公司本身的形象，以及再次的交易。
零抱怨無投訴其實是每個企業(yè)的一個愿景，真正能夠達到這樣的企業(yè)可以說沒有，因為消費者的心理和行為是公司難以確定的，公司可以通過努力來增加自己服務的質量，這樣只是能夠提高客戶滿意度，但卻無法決定客戶滿意度。零抱怨無投訴是公司追求的目標，他要求公司能夠完完全全地為消費者服務，消費者就是上帝，這句話一定要時刻記在心中。
總體來說，一個企業(yè)能否生存下去，就是看企業(yè)的客戶對企業(yè)的支持情況怎么樣?這個支持情況是由客戶滿意度來直接影響的，所以我們可以通過良好的服務，優(yōu)質的產品，策劃好的客戶回訪來增加客戶滿意度。而企業(yè)的目標可以向著“零抱怨無投訴”進行。
指導組工作體會感悟篇九
黃昏，我站在風雨操場，驀然抬頭，只見天空被晚霞暈染成嫵媚的淡紅，像羞澀女孩紅紅的臉頰。那一刻，我被驚醒的挪不開眼。那一刻，所有的辛苦都已釋然，對軍訓的所有不解也都找到了答案。
十天前，我們都一樣，成熟有余，稚氣未脫，帶著幾件行李和一個夢想從五湖四海來到了師大。說著各自的方言，有著不同的習慣，但都帶著初次離家的苦澀，迎來了軍訓。哈哈，不怕你們笑話，剛開始的時候，我叫苦不迭，總是抱怨辛苦，念叨著想家?？晌矣质莻€“口是心非”的孩子，雖然烈日當空，但我不愿在太陽下低頭。雖然身心俱疲，但我不想承認自己不行。
眼前，是教官老師的以身作則;心里，是國要強我們就要擔當的召喚回響。在一個個晨曦相隨的早晨;在一個個烈日炎炎的午后，在一個個與蚊子相伴的夜晚，我從汗水中領悟軍訓的意義，也從相伴中享受軍訓的快樂。因為軍訓，我知道有一種自覺叫報告;因為軍訓，我明白有一種汗水叫堅持;因為軍訓，我懂得有一種責任叫軍人。是軍訓，讓我從站軍姿中明白軍人那颯爽身影背后的不易;是軍訓，讓我從踢正步中領悟軍人揮灑汗水只為責任的那份承擔;是軍訓，讓我從唱軍歌中體會軍人身著軍裝拋灑熱血的那份榮耀。
我們正軍訓，我們正青春。軍訓是畫筆，為我們的青春填上飛揚的色彩;青春是太陽，因為軍訓而更加燦爛。日暮西山，余暉斜灑，在這美麗的黃昏中，我站著，踏著，喊著，唱著，享受著軍訓，充實著青春。軍訓教我成長，我們正軍訓，我們正飛揚。
指導組工作體會感悟篇十
今天，我的女兒已經成為一名中學生了，走入了社會中一個特殊的群體。他們正處于由兒童向成人轉變的過渡期，有其獨特的心理發(fā)展特點及各種各樣的心理問題。因此，這一階段的我們家庭教育就顯得尤為重要，它不僅對孩子的一生有重要影響，而且對提高整個社會素質也有一定的影響。
第一，重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
第二，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。
在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。
不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了?，F在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。
三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!
第三，把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
第四，積極配合老師和學校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
第五，要正確對待孩子的學習成績。
“望子成龍，望女成鳳”是每個家長的心愿。在當今這個以升學率來衡量教育成果的時代，家庭教育的實質往往被學業(yè)成績所掩蓋。大多數家長只關心中學生的分數，而不懂得如何去引導中學生在學習中不斷進步、不斷完善自我，從而走向成功。
其實，對于每個學生來說，并不都是學習成績好、考試分數高，就一定能體驗到成功。是體驗到成功，還是體驗到失敗，還取決于學生對考試成績的態(tài)度。因此，父母應該告訴孩子，只要平時上課用心聽講，學習認真、努力，無論最后考試得多少分，只要比以前進步了，就都應該感到滿意。因為，進步即是超越自我，而超越自己就是一種成功。
第六，要讓孩子學會獨立、自主。
通過親近自然、接觸社會，開闊了視野，陶冶了情操，鍛煉了身體，錘煉出了堅強的性格，培養(yǎng)了對大自然、對人類的博愛之心;他漸漸懂得了許多為人處世的道理，真切地認識到自然與生命的價值，感受到人生的奧秘，開始了對理想的追求。
當然，作父母也是需要學習的，不是找一本教育方面的書來看看就是學習來，學習是與時俱進，孩子是在不斷成長的，她的想法會變，教育的理念要求會變，時代的要求也會變。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲!
指導組工作體會感悟篇十一
20_年4月份之前我還處理著三陽運輸隊，百利達等小公司的賬務，之后，一次小小的工作調動給了我一次很大的工作機遇，我接過集團公司的賬務，感到榮幸的同時壓力也來了，榮幸是因為自己能接觸到更廣泛的新知識，能更深入的了解大公司的賬務處理，逐漸向大會計邁進。意味著自身的發(fā)展有了一個更大的平臺……對自己充滿信心。壓力也是必然的，本身專業(yè)知識薄，經驗少，對于一些賬務處理沒有更好的工作方法。但我認為這一切都是次要的，遇到疑難雜癥周老師、蔡姐等師父總能悉心的指導，只要肯學、好好總結經驗與教訓我相信壓力會變成動力的。
經過幾個月的做賬，對集團公司的賬務也逐漸熟悉了，存在的問題是對賬難，六大往來的核對及及時清理是一大塊，例如，應付賬款的核對，有的供應商掛賬時間比較長，對賬的時候有一定難度，需要拿出的時間核對，但這些問題也是年前必須解決的。做成本時遇到的困難是：與實際接觸的少，領用輔助材料(如：硅錳、高鉻…)的投入產出比不清楚，此問題有待解決。銀行4389戶與建偉的核對、每月定稅負的多少在周老師的協助下都會解決的。
一年來對自身的工作態(tài)度，工作水平有了進一步的認識，提高工作效率，提升工作能力乃當務之急。在日常的工作中我在以下方面還有待于進步、加強。
首先，工作態(tài)度。態(tài)度決定高度。蓋房子的例子都知道。在工作中要以積極向上的心態(tài)面對，不能情緒化工作，高興時好好干，不高興時不愿干。不良的情緒將影響工作質量。如果把情緒帶到工作中工作將不會進步，反而給以后的工作埋下的隱患。有時覺得自己腦海中會有一種想法，總感覺心里不平衡，認為自己和一伙的'同事做的工作一樣多，為什么工資比他們少。其實多方面想想也就想通了，來一個企業(yè)或公司首先要了解它的文化，再有工作的目的不是為了掙錢，而是更好的工作提升人生價值。
其次，工作要謹慎、認真。選擇了會計這一行就選擇了謹慎、細心。會計天天與數字打交道，是千萬不能馬虎的。在以后的工作中一定要更加堅持標準，嚴格把關、做好每一份憑證。保證基礎的工作環(huán)節(jié)不出漏洞。
凡事不能拖拉、提高工作效率。會計本身就是一項繁瑣的工作。遇到問題要及時解決，找不到解決方法的要及時向領導反映。一個月下來總感覺自己從月初忙到月底，其實把工作計劃列出來，并沒有這么忙綠。原因在于沒把工作分好主次，沒把時間安排好，困難的工作應該先做。要做到前緊后松。上班時就認認真真的工作，娛樂時就痛痛快快的玩。這也是明年需要加強的技能。
增強學習力。作為專業(yè)人員要不斷地學習，只有學習才能跟上潮流。來到公司，深感公司積極向上地文化，我們部門已作出了“關于組織班組學習的決定”，我作為學習委員一定積極幫助講授人員組織班組學習，收集整理學習檔案。把此項工作做好。
指導組工作體會感悟篇十二
首先謝謝老師給我這樣的機會，邀請我去參加本次活動。
通過本次講座，我覺得自己在家庭教育觀念上最欠缺的就是贊美、鼓勵孩子，我只看到孩子的不足，說的最多的就是你這里不行，那里不對，很少表揚孩子的優(yōu)點。知心姐姐雜志社的孟講師的一句話對我有很大觸動，“期望、贊美可以創(chuàng)造奇跡”。
通過聽取講座,使我認識到家庭教育的重要性,家長是孩子的啟蒙老師，我們的一言一行會影響孩子的一生，作為家長，我們就應提高自身素質，多傾聽孩子的心聲，使孩子成為全面發(fā)展的有用人材。
今后我一定多查找自己的不足，提高自身素質，學習科學的家庭教育理念，看到孩子的優(yōu)點，給孩子自由的空間，孩子的學習是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成長。
前不久，“百場家教講座入千家萬戶，十萬學生家長學科學教子，遵化市婦兒工委家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式”在遵化國際飯店一樓會議室舉行，《知心姐姐》報告團的孟講師，給家長們上了一堂生動而極具教育意義的心理健康教育課。聽孟老師的講座心里豁然開朗、感觸很深。為老師和家長在今后教育孩子的道路上開啟了心靈之門。
孟老師以“關注孩子心靈的成長”為主題，用一個個典型鮮活的案例和一句句震撼人心的話語向大家揭示了當前中國家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈的成長。給家長、老師敲響了心理健康教育的警鐘，也使大家頓悟：心靈的成長和身體一樣重要，一樣需要均衡的營養(yǎng)，需要我們給予肯定、自由、情感、寬容、夢想，也需要我們給予適當的挫折教育，學會心理自助。
短短的一個小時，現場的家長和老師們聽的全神貫注。好孩子是夸出來的，無論老師還是家長，我們應該反思一下自己，我們正確地賞識自己的孩子了嗎?我們把指責的“食指”收回來了嗎?贊揚的“大拇指”是不是經常豎起?現在我們的家長給孩子的自由應該說很多，但效果為什么不好?聽了孟老師的講座使我明白了，那是因為我們沒有幫助孩子合理的安排時間，孩子沒有養(yǎng)成良好的作息時間習慣，所以孩子自由的沒有了“度”，這種放任自流的“自由”會貽誤孩子終身的。講座剛開始的時侯，孟老師讓我們每位家長在白紙上用畫圈的方式寫出孩子的十種優(yōu)點，當時我所想到的卻只有孩子的缺點，后來通過孟老師的引導慢慢的發(fā)現孩子其實還是有很多的優(yōu)點的，只是我們沒有發(fā)現，對孩子的要求太過完美，沒有想過她才只是一個一年級的孩子。還有孩子剛入學時還有好多上幼兒園時的習慣，做為家長我們應該慢慢的引導，可是我們卻總是批評孩子，沒有考慮到孩子的感受。通過今天的講座，在今后教育孩子的方式方法上，我們家長會學習孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開得更美、更燦爛。
這樣高水平的講座應該多開展幾次，因為我們的家長在教育孩子方面，自己的心靈首先進入了盲區(qū)不夠健康，渴求專家的引領和啟迪。我認為只有我們的家長、老師的心理健康了，才能更好的教育我們的孩子，使我們的孩子健康快樂的成長。
作為一名小學六年級的學生家長，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學生家長科學教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調動了千萬學生家長科學教子的積極和熱情，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上改變了過去盲目教子，無根可究的家庭教育誤區(qū)。對今后形成社會教育、家庭教育、和學校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實基礎，，對提高教育教學水平和人口素質具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學教子方案談幾點感受。
(一)、科學教子要從理論上升到實踐需要社會環(huán)境提供科學教子的教育平臺的長期有效支持，更需要廣大學生家長的積極努力。
市委市政府組織此次活動體現了社會對廣大青少年教育的關注。而此次活的長期有效開展是廣大學生家長的迫切愿望?；顒尤缒艹种院?，長期有效的開展必將帶動廣大家長科學教子的積極和熱情，為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長積極配合理論聯系實際必將能夠把科學教子活動綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質。
(二)、由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識教育，新科學教育理念全面提高孩子全方位素質，我們作為家長要敢于接受新思想新觀念，把新科學教育體系發(fā)揚光大。成為子女成才的有力武器。
非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學生獨立生存能力奠定良好基礎。家長要從真正尊重孩子的想法開始，鼓勵孩子敢于思考、表達，學會傾聽孩子心聲，給孩子更多參考意見而不是命令與指責;要經常予以孩子肯定和贊美;給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管;要寬容愛護孩子，對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導;要讓孩子放飛自己的理想，充分相信并鼓勵孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科學教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學的教子觀念并切實有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會棟梁!
最后，祝愿百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學生家長科學教子活動圓滿成功，并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學校教育和家庭科學教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁!
指導組工作體會感悟篇十三
近年來，就業(yè)問題一直是社會關注的焦點之一。對于即將步入職場的大學生來說，如何正確進行就業(yè)工作指導成為他們關注的重要問題。經歷了一段時間的實踐和思考，我在這方面有了一些心得體會。以下是我對就業(yè)工作指導的一些見解和經驗，供大家參考。
首先，就業(yè)工作指導不僅是當下的需要，也是未來發(fā)展的基礎。在當今這個快速變化的時代，職場競爭日益激烈，只有不斷提升自己的就業(yè)能力和職場素養(yǎng)，才能夠在激烈的競爭中占據優(yōu)勢。因此，我們在大學期間就應該重視就業(yè)工作指導，不斷學習和實踐，為自己打下堅實的就業(yè)基礎。
其次，就業(yè)工作指導需要注重觀念轉變。在大學期間，很多學生對就業(yè)存在一些不正確的觀念，認為只要拿到畢業(yè)證書就能找到滿意的工作，這是不符合實際情況的。實際上，要想找到一份好工作，除了專業(yè)能力之外，還需要具備一定的實踐經驗、團隊合作能力、溝通技巧等綜合能力。因此，我們需要轉變觀念，認識到就業(yè)工作指導的重要性，不斷充實自己，提升自己的競爭力。
再次，就業(yè)工作指導要緊密結合實際。很多學生在求職時過于理想化，總是希望自己能進入那些大型企業(yè)或者名牌公司，而忽視了很多中小型企業(yè)的機會。實際上，這些中小型企業(yè)往往擁有更大的發(fā)展空間和成長機會，為我們提供了更多的學習和發(fā)展的機會。因此，在就業(yè)工作指導中，我們應該注重實際情況，從多個角度來考慮就業(yè)問題，不斷完善自己的擇業(yè)觀念和能力。
另外，就業(yè)工作指導需要注重技巧和方法。找工作是一項需要技巧和方法的任務，我們需要學習如何準備簡歷、如何寫求職信、如何面試等技能。在這方面，我們可以通過參加一些就業(yè)工作指導講座和培訓班，借助學校的資源和平臺，提前了解職場的規(guī)則和要求。此外，我們還可以通過積極參與實踐活動和社團組織，增加自己的社會經驗和交際能力，培養(yǎng)自己的團隊合作精神，從而提升自己的就業(yè)能力。
最后，就業(yè)工作指導需要注重自我反思。在找工作的過程中，我們需要不斷反思自己的優(yōu)點和不足，了解自己的長處和短處，從而發(fā)現和彌補自己的不足之處。同時，也要注意與他人交流和學習，與導師和同學們保持良好的溝通，獲取對自己求職過程和工作能力的反饋，從而更好地調整自己，不斷提高。
總之，就業(yè)工作指導是大學生在求職過程中必須要經歷的過程。在這個過程中，我們需要注重觀念轉變，緊密結合實際，注重技巧和方法，同時要注重自我反思。只有這樣，我們才能夠在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出，實現自己的職業(yè)目標和發(fā)展夢想。
指導組工作體會感悟篇十四
如今，隨著社會的不斷發(fā)展和就業(yè)競爭的加劇，找到一份滿意的工作變得越來越困難。因此，就業(yè)工作指導顯得尤為重要。在我大學四年的學習生涯中，我認真參與了學校舉辦的就業(yè)工作指導活動，并從中受益匪淺。通過這些活動的參與，我意識到就業(yè)工作指導不僅是幫助我們找到心儀的工作，還涉及到職業(yè)規(guī)劃、面試技巧等方方面面。在此，我將分享一些自己的經驗心得。
第二段：了解自己，做好職業(yè)規(guī)劃
在開始求職之前，我們首先需要了解自己的優(yōu)勢和劣勢，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。在我進行職業(yè)規(guī)劃的過程中，我首先進行了個人SWOT分析，找出了自己的優(yōu)點和不足。接著，我做了一份職業(yè)規(guī)劃表，明確了自己在五年以后的職業(yè)目標和發(fā)展路徑。這樣有針對性地制定職業(yè)規(guī)劃，有助于我們在找工作的時候更加明確自己的定位，增加自信心。
第三段：提升個人能力，增加競爭力
除了明確職業(yè)目標外，我們還需要提升個人能力，以增加自己的競爭力。通過多參與一些校內外活動和實習經歷，我不僅擴展了自己的人際關系，并且提升了自己的組織協調能力、溝通協調能力等。此外，我還加強了自己的專業(yè)技能學習，通過參加各類培訓課程，如軟件開發(fā)、會計等，使自己在求職時更具備競爭力。在提升個人能力的過程中，要保持積極的學習態(tài)度和持續(xù)的學習動力，不斷提升自己的能力和知識結構。
第四段：準備面試，展示自己的價值
面試是求職過程中最重要的環(huán)節(jié)之一。在面試前，我們應通過閱讀書籍、參加模擬面試等方式，提前準備一些常見的面試問題，以便更好地回答問題。同時，我們還需了解企業(yè)的背景和崗位需求，并根據這些信息調整自己的回答策略。在面試中，要以積極向上的態(tài)度面對面試官，提供真實而有說服力的答案。此外，在面試過程中，我們還需展示自己的個人價值和潛力，讓面試官相信我們是最適合該崗位的人選。
第五段：不斷反思總結，提高求職成功率
成功是積累的過程，所以我們應不斷進行反思總結，查找自己的不足和失誤，并制定改進計劃。在每次求職經歷結束之后，我會自己反思整個過程，看看自己在面試中有哪些表現不佳的地方，再下一次的求職中做到避免這些錯誤。此外，我還會向一些有經驗的前輩請教，聽取他們的建議，不斷提高自己的求職成功率。
總結：
通過大學四年的學習和實踐中，我深刻認識到就業(yè)工作指導的重要性。明確職業(yè)目標，提升個人能力，合理準備面試，不斷反思總結，都是實現就業(yè)目標的必要步驟。在今后的求職道路上，我將繼續(xù)堅持這些原則，提高自己的競爭力，為自己的未來鋪就一條成功的職業(yè)道路。同時，我也希望通過我自己的努力，能夠幫助更多的同學順利實現就業(yè)夢想。
指導組工作體會感悟篇十五
經過長達三個月的暑假之后，我們各自走進了屬于自己的大學生活，然而大學第一課便是軍訓。
對于軍訓，有人認為是磨練自我意志的機會，亦有人認為是人間煉獄，把你由白變黑，由美變丑。網絡上也流行調侃軍訓的段子“你若軍訓，便是晴天”，更有甚者拿軍訓來嘲諷單身族“軍訓之前你是單身狗，軍訓之后就成軍犬了”。
然而就我個人而言，軍訓雖有喜有悲，但喜勝過悲。開課之前先來場軍訓，沖洗掉假期的懶散，為新學期新面貌奠定基礎。軍訓苦、累、熱，這不可否認，畢竟我們要在烈日之下進行站軍姿、踢正步、齊步走等練習，因此有人會吐槽“休息五分鐘，軍訓倆小時”，然而我們也正是在抱怨中收獲了與同學、教官之間的友誼，這種友誼或許將會大學生涯甚至整個人生的美好回憶。
軍訓時想必每個人都祈禱過無數次天降大雨，然而事與愿違，我們的軍訓生活一直陽光明媚。我必須承認，我也曾在隊列中偷懶過，也曾抱怨過，也曾嘗試憎恨軍訓，但怎么也恨不起來，因為軍訓讓我收獲了很多，也懂得了很多。
最后，我想說我愛軍訓，并不是因為軍訓即將結束，而是真的發(fā)自肺腑。