讀后感是在閱讀之后所產(chǎn)生的個(gè)人情感和思考的體現(xiàn)，它可以促使我們更深入地思考和探索所讀內(nèi)容的內(nèi)涵和意義。那么要寫出一篇較為完美的讀后感，我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)入手。首先，要對(duì)所讀書籍的整體內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上抓住自己最為感興趣的部分進(jìn)行深入的分析和論述。其次，要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、生活體驗(yàn)和觀點(diǎn)來(lái)展開(kāi)對(duì)書中思想和觀點(diǎn)的闡釋和評(píng)價(jià)。最后，在書評(píng)中要用清晰明了的語(yǔ)言、準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)脑~句來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，讓讀者讀后有所收獲、有所感悟。請(qǐng)大家參考下面的讀后感內(nèi)容，掌握寫作技巧。
十八歲的天空讀后感篇一
我已經(jīng)走過(guò)了十八歲，默然回首，我十八歲的夢(mèng)仿佛已然漸行漸遠(yuǎn)，變得模糊不清，日日相伴的是我的現(xiàn)在、我的真實(shí)、我的舞臺(tái)、我的角色。我的夢(mèng)與我的真實(shí)，他們似乎沒(méi)有交點(diǎn)，更不會(huì)有重合一日似的，總會(huì)使我在某一個(gè)偶然的清醒時(shí)刻會(huì)莫名生出些許隱痛，直至看了這樣一部青春偶像劇——《》，我才欣喜地發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)就在我的真實(shí)中悄然實(shí)現(xiàn)，我的真實(shí)就是我的夢(mèng)想最理想的家園。
《》，是一部帶有《流星花園》的韻味、《紅蘋果樂(lè)園》的格調(diào)的青春偶像劇，其中大陸校園的故事、委婉時(shí)尚的起伏、妙到毫巔的魅力，來(lái)解讀充滿陽(yáng)光的中學(xué)生活，其偶像云集，更不乏詼諧風(fēng)趣、令人爆笑翻天的故事情節(jié)，堪稱內(nèi)地版的《麻辣教師》，正是這樣的一部電視劇教會(huì)了我許多的東西，在那里我知道什么是真愛(ài)、大愛(ài)，在那里我了解到什么是真正的友誼，在那里有我對(duì)自己的生活的釋懷。
一、我的夢(mèng)就在我的真實(shí)中悄然實(shí)現(xiàn)。
《》讓我開(kāi)始回憶我十八歲時(shí)的夢(mèng)想，仔細(xì)想來(lái)，并不銘心刻骨，但卻很浪漫，大概最喜歡的是《灰姑娘》那樣的奇遇、最向往的是《玻璃鞋》那動(dòng)人而完美的結(jié)局，現(xiàn)在想來(lái)必是其中那種自然的、和諧的、努力的、勇敢的精神讓我為之著迷，這一切也就是我的夢(mèng)想吧！看似夢(mèng)想在與我漸行漸遠(yuǎn)，而實(shí)際上夢(mèng)想?yún)s一刻未與我分離過(guò)，它時(shí)刻在指引著我過(guò)好我的真實(shí)生活的每一天，這種指引是一種心的牽引、是一種神的向往，其中所蘊(yùn)藏的力量是一輩子都取之不竭、用之不盡的。正如《》中，古越濤老師讓每一個(gè)學(xué)生自己給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)（理想）——也算是人的一個(gè)夢(mèng)想，學(xué)生自己設(shè)定目標(biāo)，自己去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這看似簡(jiǎn)單的做法，卻富含著魔法般奇妙的力量，那就是這極大地激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，用神奇的夢(mèng)想力量讓學(xué)生一直為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。以至于讓三年級(jí)八班從一個(gè)人心散亂的班級(jí)成長(zhǎng)為團(tuán)結(jié)合作的班級(jí)，從一個(gè)差到極至的班級(jí)到一個(gè)好到精彩的班級(jí)，這個(gè)過(guò)程，無(wú)不凝結(jié)著老師們的心血，尤其是古老師的良苦用心。做為同行，我為他叫好的同時(shí)，也為自己儲(chǔ)存了一份心靈的力量。
二、我的真實(shí)就是我的夢(mèng)想最理想的家園。
有些人覺(jué)得每天都沒(méi)有什么意義，是虛度光陰，可在這部電視劇里的古越濤老師卻一直用他的滿腔熱情與無(wú)限激情來(lái)告訴我們：每天都是新的開(kāi)始，每天都有新的希望，為了理想去努力奮斗！而且每天都具有挑戰(zhàn)性，我們要對(duì)今天充滿美好的希望，用今天的碩果來(lái)迎接明天的彩霞。最激動(dòng)于看古老師那帥氣十足的動(dòng)作“手拋一枚硬幣、接住、定睛看去、管他是壹元還是菊花的，統(tǒng)統(tǒng)笑納，視同兒戲？非也，這就是一種胸懷，一種勇敢者的胸懷，它將點(diǎn)亮孩子們的心靈深處的明燈；這就是一種激情，一種能讓人神采飛揚(yáng)的激情，它將激活孩子們的眼眸極處五彩繽紛的生活！佩服也向往這種為人師者的胸懷與激情，看著看著，就不自覺(jué)地有一種渴望與沖動(dòng)，讓我向古老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，激情演繹一回，看誰(shuí)的胸懷如海洋笑納百川、看誰(shuí)的激情如驕陽(yáng)濃烈似火！看！我的真實(shí)的生活原來(lái)是我的夢(mèng)想最理想的家園啊。
《》讓我知道，今天看到了絢麗多彩的晚霞，就應(yīng)該為迎接明天美麗的日出而神采飛揚(yáng)，不憧憬明天就是浪費(fèi)今天，而只有把握好今天，才能使明天更完美，明天不一定美好，但是美好明天一定會(huì)到來(lái)！困難算什么，只不過(guò)是磨練劍鋒的礪石罷了，艱辛算什么，只不過(guò)是釋放梅香的寒苦罷了。在人生的舞臺(tái)上我們都扮演著不同的角色，而在這個(gè)大舞臺(tái)上我們都是自己的主角，主角都是重要的角色，同時(shí)我們又都是別人的配角，但即使是配角我們也要演好它，就像美麗的花都需要綠葉的陪襯，最重要的是我們要在這個(gè)大舞臺(tái)上把自己的角色——無(wú)論是主角還是配角，都要演好，那樣我們的生命才會(huì)立體而生動(dòng)、真情而感人！
十八歲的天空讀后感篇二
初春，午后。陽(yáng)光穿過(guò)窗外樹(shù)葉間的縫隙擠進(jìn)小屋，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地落在我的臉上，使本就慵懶的我更加慵懶。
隨手撿起一本舊書，時(shí)間將書頁(yè)洗得發(fā)黃，散發(fā)著熟悉而又神秘的氣息，似曾相識(shí)，卻又如此陌生——這是一本小學(xué)語(yǔ)文課本。我漫無(wú)目的地翻了翻，指尖的撥動(dòng)停在《匆匆》這一頁(yè)。時(shí)光沿著記憶的舊址回溯，這是通往過(guò)去的唯一道路。那時(shí)，朱自清先生在《匆匆》中所寫的一切，我一點(diǎn)也不想懂，因?yàn)樵谖业氖澜缋飶奈从羞^(guò)“赤裸裸的來(lái)，赤裸裸的去”的那種對(duì)時(shí)光的哀傷。那些所謂的“珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)”對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)非就是一些紙上空談的虛假承諾。下課、瘋玩……那才是我的主旋律。
然而時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在了十八歲的當(dāng)口?；秀遍g，感覺(jué)時(shí)光如流水，而那些漸漸遠(yuǎn)去的年華早已成為記憶的剪影，慢慢泛黃。這種感覺(jué)真的很奇妙，來(lái)得太突然。去年，我去了李白曾登臨的“天下第一樓”黃鶴樓。登樓遠(yuǎn)眺，滾滾長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。驀然間，想起孔子說(shuō)過(guò)的“逝者如斯夫，不舍晝夜”的名句。那一刻，我似乎明白了蘇軾“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的酸楚。又回想起剛剛進(jìn)入高中時(shí)，是抱著必修課選逃，選修課必逃的心態(tài)。如今才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是這么無(wú)知。
時(shí)光如梭，斗轉(zhuǎn)星移，我不禁呆住了。幾年以前，我還在贊嘆著青春的美好，而如今卻只能為青春的短暫而嗟嘆。“少年不識(shí)愁滋味”，，是人生的精華，是青春的高潮。但青春和高潮往往易逝，如曇花一現(xiàn)。雖然我們無(wú)法阻止那燦爛的年華在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)，但我們至少可以在繁華落盡之前，在人生的日記本上鐫寫下美好而溫暖的回憶。
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十八歲的天空讀后感篇三
錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不會(huì)哭泣，因?yàn)槲也幌朐馘e(cuò)過(guò)星辰與月亮。
時(shí)光流逝，光光陰似箭，那些錯(cuò)過(guò)的或遺落的都成了一陣風(fēng)，偶爾吹拂著心間，蕩起了一絲絲漣漪，有時(shí)候，停下來(lái)看看自己來(lái)時(shí)的路，從黎明到漆黑的夜，從不可一世到成熟，一步一步都是那么的順理成章，已經(jīng)十八歲，抬頭看著天空，那是屬于春天的天空，而正值青春年華的我們都是這春天里獨(dú)有的風(fēng)景。
十六歲時(shí)，我會(huì)在流星劃過(guò)天際的那一剎那匆忙地許下一個(gè)美麗的愿望。
十七歲，看見(jiàn)一顆流星匆忙地劃過(guò)天際，嘴角只是淡然一笑，把它當(dāng)做一段短暫的風(fēng)景。
十八歲，我甚至不會(huì)去看有沒(méi)有流星劃落，我更多的是在滿天星辰下回憶自己以前的過(guò)往與現(xiàn)在的得失，十八歲我領(lǐng)悟的是“世故”這兩個(gè)字，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)且真實(shí)的社會(huì)里，我知道我更需要的是實(shí)力，有足夠的實(shí)力才能讓自己的夢(mèng)想插上翅膀，有足夠的力量才能讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。
回想自己幼年的天真，年少時(shí)的不可一世，突然覺(jué)得自己仿佛在不知不覺(jué)中把那些純真年代的笑容與年少時(shí)的心事一同遺落在這陽(yáng)剛的三月，十八歲了，我懂得了責(zé)任，以前心安理得接受來(lái)自親人的關(guān)懷與照顧，從未說(shuō)一句“謝謝”，殊不知他們的身手已經(jīng)沒(méi)有以前那么矯健了，看著他們?nèi)諠u滄桑的臉，我心疼，更多的是感恩，如果可以，我愿用一切換親人們的歲月長(zhǎng)留，不愿他們?cè)倮先ィH人是一種責(zé)任，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種比天大的責(zé)任。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想總是有一定的差距，所以我根本就沒(méi)有夢(mèng)想，總覺(jué)得夢(mèng)想都過(guò)于空洞，我對(duì)未來(lái)沒(méi)有太多的奢求，但我又必須要養(yǎng)活自己，就必須有一技之長(zhǎng)，想著社會(huì)上的爾虞我詐，勾心斗角，我就覺(jué)得累，但不得不承認(rèn)，我遲早要踏出社會(huì)，成為當(dāng)中的一員，十八歲了，我再也不可以找“我還小”這個(gè)冠冕堂皇的理由了。
，陽(yáng)光是那么的刺眼，春風(fēng)是那么的輕柔，但還是吹起了一絲苦澀，十八歲該有的斗志激昂，該有的野心勃勃，我不會(huì)遺落，至始至終做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的女子，就讓那美好而善良的純真年代隨著陽(yáng)光刺進(jìn)十八歲的心房，越深越好，，空氣中流淌著淡淡的憂傷。
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十八歲的天空讀后感篇四
看完《》，思緒萬(wàn)千。藍(lán)菲琳、石延楓、唐宋、古越濤、裴佩……他們似曾相識(shí)，如我的學(xué)生，像我的同事，仿佛他們就在我的身邊，時(shí)而清晰時(shí)而模糊。這些人物形象給我留下了深刻的印象，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。他們常常從我的記憶中跳出來(lái)，引起我對(duì)往事的回憶，對(duì)教學(xué)的回顧，對(duì)自我的參省。
十八歲的天空讀后感篇五
今天是電視劇《》完美大結(jié)局，主人公古老師和裴老師喜結(jié)良緣，三年級(jí)八班也在第五次考試中獲得第一名。
三年級(jí)八班從一個(gè)人心散亂的班級(jí)到互相幫助的班級(jí)，從一個(gè)差的班級(jí)到一個(gè)好的班級(jí)，這個(gè)過(guò)程，無(wú)不凝結(jié)著老師們的心血。
特別是古老師的班級(jí)管理方法，很值得我們?nèi)ソ梃b。我覺(jué)的他做的較好的有以下幾點(diǎn)：
1、每一位學(xué)生自己給自已設(shè)定一個(gè)目標(biāo)（理想）。學(xué)生自己設(shè)定目標(biāo)，自己去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。讓學(xué)生一直為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
2、創(chuàng)造一個(gè)和諧的、關(guān)愛(ài)的班集體。
3、采用學(xué)生合作學(xué)習(xí)、幫帶學(xué)習(xí)。
4、在一定的時(shí)期會(huì)和學(xué)生進(jìn)行換位思考。當(dāng)然，電視劇里邊是一種理想的狀態(tài)，在真實(shí)的環(huán)境下，可能達(dá)不到那么完美。但古老師的做法想法值的我們當(dāng)老師的學(xué)習(xí)。
十八歲的天空讀后感篇六
一路走來(lái)，有太多的話兒要說(shuō)；一程的漂泊總感覺(jué)有點(diǎn)寂寞，回首往昔的歲月，或許淚水多于歡樂(lè)，眺望未來(lái)的日子，或許坎坷還有很多。十八歲是愛(ài)的天空，有成功的喜悅，有友誼的橋梁，有拼搏的身影，有無(wú)奈的表情，有苦澀的情愫。
十八歲就像一本未曾寫完的書，充滿著好奇與挑戰(zhàn)，十八歲的書我不愿寫得太倉(cāng)促，青春的路不愿走得太孤獨(dú)，也許，狂風(fēng)會(huì)在我中肆虐，會(huì)在年輕的容顏上刻下無(wú)奈，也許驟雨會(huì)在中停留，會(huì)在稚嫩的翅膀上留下傷痕，卻依然尋找自我，我知道自己所要的天空，在自我中倔強(qiáng)地踏著孤獨(dú)，一路上尋夢(mèng)自度。
，我要我自我。
足跡中鐫著堅(jiān)強(qiáng)，波濤里映著理想，總是幻想太多，渴望太多，總是憧憬未來(lái)，展望生活，充滿著堅(jiān)強(qiáng)，在里可以一個(gè)人在黑暗里約會(huì)滿天的星星，可以在夢(mèng)中尋找迷茫的自我，可以在花開(kāi)的季節(jié)里在彌漫著濃郁的芬芳中體驗(yàn)自我，醉了心，也釀了夢(mèng)，繽紛的遐想托起斑瀾的向往，有時(shí)會(huì)伸手摘下艷麗的玫瑰，可是無(wú)情的刺兒會(huì)把手指扎傷，即然這樣，也不后悔，有時(shí)渴望品嘗那誘人的鮮果，可是苦澀的汗水會(huì)讓人痛苦難悅，即使這樣，誰(shuí)也無(wú)法阻止我尋找自我的腳步。
，我要我自我。
輕輕的風(fēng)兒在我里吹過(guò)，我會(huì)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這溫暖的吟唱，悠揚(yáng)的歌聲在我的天空里飄過(guò)，我要細(xì)細(xì)體會(huì)其中的寂寞？在里，會(huì)有淚水默默地流淌，即使這樣，我也要用沙啞的歌喉訴說(shuō)著心底的呼喚，在茫茫的沙漠中，留下流浪的足跡，在無(wú)際的大海里，涌動(dòng)著我追尋的波濤。
在里，我要我自我。
十八歲，自己體會(huì)這含淚的歡樂(lè)，此刻，你聽(tīng)，青春在說(shuō)：“，撒下一路汗水，花香伴你走過(guò)。”
在里，我要我自我。
，哭就哭出眼淚，笑要笑出性格！
，我要我自我！
十八歲的天空讀后感篇七
我十八歲的夢(mèng)仿佛已然漸行漸遠(yuǎn)，變得模糊不清，日日相伴的是我的現(xiàn)在、我的真實(shí)、我的舞臺(tái)、我的角色。我的夢(mèng)與我的真實(shí)，他們似乎沒(méi)有交點(diǎn)，更不會(huì)有重合一日似的，總會(huì)使我在某一個(gè)偶然的清醒時(shí)刻會(huì)莫名生出些許隱痛。
十八歲的天空讀后感篇八
我以為，一定要轟轟烈烈才好。可如今，我卻希望它平平淡淡就好。
盛夏的陽(yáng)光，烤的人昏昏沉沉。一個(gè)人獨(dú)自走在小路上，鞋和路面撞擊發(fā)出的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)仿佛著敲打我的心。今天是一生中十分重要的日子——我的成人禮，十八歲。
時(shí)光拉我回到八年前的今天，如此近，仿佛觸手可得，可伸出手它又幻滅。你的低語(yǔ)在耳邊輕輕劃過(guò)，在心底劃過(guò)點(diǎn)點(diǎn)漣漪。那些過(guò)往浮現(xiàn)在眼簾，曾約定要一起過(guò)我們的十八歲。而如今我來(lái)了，你卻不知在何處，等待。
微風(fēng)吹拂，打在臉上，掉落的不知是誰(shuí)的溫?zé)幔瑵瓭乃崴岬?，帶著微苦滑落在嘴角。心厭倦了疲憊，莫名的遺失在路途上，遍尋不到蹤跡。
多想放聲大哭，可如今我連哭都覺(jué)得疲憊。呼吸都變得困難，因?yàn)樾乃?，痛到無(wú)法承受。我有些厭倦了，這世界的殘酷，因我無(wú)法變得麻木。
許是真正的悲傷便是再也流不出一滴眼淚。
沿著路走下去，耳邊只留下高跟鞋的聲音，抬頭望向天空，，很灰。
十八歲的天空讀后感篇九
漆黑的夜晚里有星星閃爍，青青的草地上有花兒相隨，孩子們幼小的心靈中有父母撫慰，而我的理想?yún)s像靈魂一般憔悴！一個(gè)十八歲女孩的昏暗天空下，時(shí)常有淚水點(diǎn)綴！
長(zhǎng)不大的時(shí)候，總想站的高一點(diǎn)，走的遠(yuǎn)一點(diǎn)，幼稚的想象著自己拿著心愛(ài)的話筒到處跑新聞時(shí)的情景！現(xiàn)在長(zhǎng)大了，這樣的想法好像不敢再有所存在，消失的連一個(gè)端點(diǎn)都摸不到！因?yàn)橐淮未蔚氖?，讓我徹底絕望了！我為分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)斗，每次跌倒后的我都想再爬起來(lái)，終于，最后的一次中考讓我再也站不起來(lái)！
別人都說(shuō)：一分耕耘，一分收獲好像這句話不適合于我！在一次次的努力下，讓我面對(duì)的卻是種種失落，我茫然了，不知所措！我的努力他沒(méi)有看到，我的委屈他也不能從心底揭曉！有的只是做錯(cuò)事時(shí)的一頓責(zé)罵，做不好時(shí)的一遍數(shù)落，委屈的眼淚幾乎每天存在！
自從上初中以后，分?jǐn)?shù)對(duì)于我已是生命中的一部分，因?yàn)槲抑溃俏业娜蝿?wù)，是父母臉上的微笑，是我每天讀書到半夜都未必能夠爭(zhēng)取來(lái)的目標(biāo)！我沒(méi)有其它同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有他們就算玩都比我考的好的能力，有的只是那句話：只要努力，就會(huì)有收獲！我堅(jiān)信，自己努力后的結(jié)果定會(huì)有所進(jìn)步，可殘酷的事實(shí)讓我的信心銷聲匿跡！
我想找回自信，沒(méi)人鼓勵(lì)我；我想重返戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)人理解我！我不想得到什么，只希望爸爸能夠給我多一點(diǎn)點(diǎn)理解，多一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，而不是把我應(yīng)有的一點(diǎn)點(diǎn)自信全部抹殺掉！
能讓我的天空中有彩虹的出現(xiàn)嗎？直到有一天，淚，消失了！因?yàn)槟且惶?，他讓它流進(jìn)了自己的心里！
十八歲的天空讀后感篇十
當(dāng)你欣喜若狂的時(shí)候，總有那么雙手，在為你歡呼，歡呼著你那興奮的心情。
我們五班手牽手，心連心，有過(guò)歡呼，有過(guò)痛苦，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)吶喊，有過(guò)挫敗，有過(guò)輝煌，有過(guò)……。語(yǔ)文老師總是說(shuō)：時(shí)光易把流年拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……恍然間，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從相知到相識(shí)，我們共同穿越了幾個(gè)春秋，時(shí)光不長(zhǎng)，但歡樂(lè)與幸福卻堆積如山。
還記得嗎？初來(lái)這個(gè)集體時(shí)，我們懵懂無(wú)知，那一張張洋溢著希望的笑臉顯得是那么的親切，我一直是個(gè)怕孤單的孩子，每當(dāng)黑夜降臨，孤單也伴隨而來(lái)，我總喜歡緊緊地抱住自己，不知所措地望著星空，一個(gè)簡(jiǎn)單擁抱，釋然了所有的孤單，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，消逝了所有的悲涼。你們的親切與熱情，溫暖了我的心房，而幸福的香味，也在漸漸地蔓延于我的心田。
好友曾對(duì)我說(shuō)：只要真心面對(duì)，友情便會(huì)長(zhǎng)久，于是，我努力地用心去感受，用心去交流。
在“焦賽杯”的賽場(chǎng)上，你們帶傷上陣，我們看到你們的臉上閃過(guò)一絲痛苦，而我們的臉上滿是擔(dān)憂，你們由敗轉(zhuǎn)勝。我們彼此都不會(huì)忘記的畫面：全班落下那真誠(chéng)的淚花。嘴上依舊不忘為你們歡呼，吶喊。我們看到了你們的身上閃爍著金色的光芒，我們高呼著：你們是最棒的戰(zhàn)士。那一場(chǎng)失敗的球賽我們看見(jiàn)你們的臉上寫滿著自責(zé)而我們的心中擔(dān)憂著你們的傷，臉上卻依舊寫著你們最棒。
班主住說(shuō)：藍(lán)球僅是高中生活的一段小插曲。一場(chǎng)電影中，最動(dòng)人的那一幕，是配有插曲的場(chǎng)景，在充滿吶喊的球場(chǎng)讓我們看清：原來(lái)我們彼此都是拿真心去對(duì)待彼此，原來(lái)我們心連著心，原來(lái)我們并不是不友好，原來(lái)我們都是那么地愛(ài)這個(gè)集體。
當(dāng)班主住為我們闡述著畢業(yè)時(shí)的序幕，我們的心為此激動(dòng)。為那畢業(yè)之際，那段青春的路的盡頭，會(huì)是怎樣的畫面，是高呼萬(wàn)歲道著“再見(jiàn)”，還是笑著轉(zhuǎn)身卻淚流滿面。
歲月的歌，可不可以為我們暫停，暫停在這一秒。
十八歲的天空讀后感篇十一
十八歲，是滾動(dòng)的春雷，瀟灑激越，震顫心靈，但電閃雷鳴后，平靜才是天空的本色。
十八歲，是明麗的驕陽(yáng)，圓滿的月亮，但不要企望時(shí)時(shí)擁有，因?yàn)殛幱甑奶鞖獬?huì)出現(xiàn)，
十八歲，是快樂(lè)的精靈，痛苦的使者，它使人嘗盡人間悲歡，采摘成熟之果。
十八歲的你，十八歲的他，十八歲的我們同在一片十八歲的天空下成長(zhǎng)著！讓十八歲的天空填上顏色！
我曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：“十八歲的天空不是紅色，不是白色，不是黑色……而是湛藍(lán)色的?！钡覅s不同意這種說(shuō)法，因?yàn)槲矣X(jué)得十八歲的天空是紅色的、是白色、是黑色……也是湛藍(lán)色，像是美麗的彩虹一樣。
紅色的天空，代表我們十八歲的熱情、活躍，對(duì)未來(lái)充滿沖勁，希望自己能一展抱負(fù)！
白色的天空，像是白紙，讓我們重新填畫生命，以前的一切都結(jié)束了，現(xiàn)在是新開(kāi)始！不要對(duì)過(guò)去的錯(cuò)事耿耿于懷，就讓過(guò)去的都過(guò)去吧。普希金的詩(shī)不是寫得好么：“而那過(guò)去了的就會(huì)變成親切的懷念！”
十八歲也是黑色。十八歲容易走向歪路。在我們的一念之間，做出一個(gè)錯(cuò)誤的決定，就讓我們抱恨終生！讓我們接受磨難，磨難讓我們成熟，磨難讓我們清醒……磨難讓我們享有富足十八歲的人生，好好選擇我們正確的道路。
在黑色的天空里，人們都害怕黑暗，但每一個(gè)人的心里都有一對(duì)潔白的翅膀，即使在黑暗逐漸逼近的天空，我們就在無(wú)垠的天空中，選定自己的飛翔方向！
湛藍(lán)色的天空，到底代表什么，我不知道，我只想把這問(wèn)題留給我們?nèi)ふ遥ヌ剿鳎?BR> 十八歲的我們度過(guò)十八個(gè)春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都讓我們珍惜不已，十八歲是有顏色的。對(duì)于18歲，我們要懂得珍惜，不要輕易拋棄！
一陣風(fēng)可以喚醒一個(gè)季節(jié)；一顆芽可以振奮一攤荒原，一點(diǎn)希望可以燃燒一片藍(lán)天，我們就以這點(diǎn)希望在這片藍(lán)天下快樂(lè)地活著，幻想著！
同學(xué)們，是否想讓你的18歲過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔？過(guò)得精彩？人生最重要就是把握幸福，而現(xiàn)在你們要把握好你們的幸福，你們的18歲！讓你們的18歲發(fā)光、發(fā)亮，閃出耀眼的光芒！
十八歲的天空讀后感篇十二
漆黑的夜晚里有星星閃爍，青青的草地上有花兒相隨，孩子們幼小的心靈中有父母撫慰，而我的理想?yún)s像靈魂一般憔悴。一個(gè)十八歲女孩的昏暗天空下，時(shí)常有淚水點(diǎn)綴！
長(zhǎng)不大的時(shí)候，總想站的高一點(diǎn)，走的遠(yuǎn)一點(diǎn)，幼稚的想象著自己拿著心愛(ài)的話筒到處跑新聞時(shí)的情景．現(xiàn)在長(zhǎng)大了，這樣的想法好像不敢再有所存在，消失的連一個(gè)端點(diǎn)都摸不到．因?yàn)橐淮未蔚氖。屛覐氐捉^望了．我為分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)斗，每次跌倒后的我都想再爬起來(lái)，終于，最后的一次中考讓我再也站不起來(lái)！
別人都說(shuō)：一分耕耘，一分收獲好像這句話不適合于我．在一次次的努力下，讓我面對(duì)的卻是種種失落，我茫然了，不知所措．我的努力他沒(méi)有看到，我的委屈他也不能從心底揭曉．有的只是做錯(cuò)事時(shí)的一頓責(zé)罵，做不好時(shí)的一遍數(shù)落，委屈的眼淚幾乎每天存在！
自從上初中以后，分?jǐn)?shù)對(duì)于我已是生命中的一部分，因?yàn)槲抑?，它是我的任?wù)，是父母臉上的微笑，是我每天讀書到半夜都未必能夠爭(zhēng)取來(lái)的目標(biāo)。我沒(méi)有其它同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有他們就算玩都比我考的好的能力，有的只是那句話：只要努力，就會(huì)有收獲。我堅(jiān)信，自己努力后的結(jié)果定會(huì)有所進(jìn)步，可殘酷的事實(shí)讓我的信心銷聲匿跡！
我想找回自信，沒(méi)人鼓勵(lì)我；我想重返戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)人理解我．我不想得到什么，只希望爸爸能夠給我多一點(diǎn)點(diǎn)理解，多一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，而不是把我應(yīng)有的一點(diǎn)點(diǎn)自信全部抹殺掉！
能讓我的天空中有彩虹的出現(xiàn)嗎？直到有一天，淚，消失了。因?yàn)槟且惶?，他讓它流進(jìn)了自己的心里！
十八歲的天空讀后感篇十三
十七歲的歲月悠悠而過(guò)，我?guī)е俺堑男脑福瑤е鴮?duì)未來(lái)的憧憬，吹滅18只生日蠟燭之后，駕駛者一葉小舟，駛進(jìn)花季雨季的激流。
4月22日，小長(zhǎng)征的圓滿結(jié)束標(biāo)志著我們成年了。小長(zhǎng)征是幼稚和成熟的的分界線，我們?cè)诼墒炱饋?lái)，慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。慢慢奮斗起來(lái)。
還記得那天天氣晴朗，微風(fēng)和煦，踏著快樂(lè)，我們一直向著目的地走去，當(dāng)我們離開(kāi)長(zhǎng)壽中學(xué)時(shí)，已經(jīng)是精疲力竭了，腳上的水泡令人毛骨悚然。但是同學(xué)們都沒(méi)有氣餒，相互扶持，相互激勵(lì)，忍著疼痛，一直堅(jiān)持到底。
在那天，我感受很多，我靜下心想了很多明白了很多。
十八歲的天空需要成熟，成熟是對(duì)無(wú)理取鬧也能從容，沉著，對(duì)突發(fā)事件也能鎮(zhèn)靜，穩(wěn)重，每臨大事有靜心。成熟是別人的喜怒哀樂(lè)也左右不了自己的正氣和情趣。與任何人為伍都能卓然獨(dú)立。成熟時(shí)是生命和權(quán)力為責(zé)任而不是視生命和權(quán)力為實(shí)惠，對(duì)親人，對(duì)同學(xué)，對(duì)工作和對(duì)社會(huì)更加牽掛，更加負(fù)責(zé)，更加珍惜。
成熟不是失誤，不是完美無(wú)缺，而是不刺眼的光輝，是恰到好處的把握過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。是堅(jiān)持不懈的提高修養(yǎng)，是堅(jiān)持不懈的向成功的人生挺進(jìn)。
十八歲的天空需要堅(jiān)強(qiáng)，如果說(shuō)正確的奮斗目標(biāo)是方向，那么堅(jiān)強(qiáng)就是通過(guò)成功的路徑，無(wú)論是愛(ài)迪生還是拜倫，他們成功的秘訣在于堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的進(jìn)取和奮斗。此外他們還正確對(duì)待暫時(shí)的挫折和失敗，既不把失敗看成純粹的失敗，而看成對(duì)成功的嘗試。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使他們不致喪失繼續(xù)尋找通過(guò)成功路徑的勇氣和信心。
堅(jiān)強(qiáng)，意味著苦苦的堅(jiān)持，真誠(chéng)的付出，執(zhí)著；就是永不失望，永不放棄的代名詞。
十八歲的天空需要奮斗，感謝奮斗，因?yàn)樗?，我們的世界神秘而偉大；感謝奮斗，因?yàn)樗?，我們的世界絢麗而多姿，因?yàn)槟菬o(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)給了我們多少個(gè)探索未知的驚奇，造就了多少“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的年輕人才”。留下了多少“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的創(chuàng)業(yè)故事。
世界因奮斗而精彩，人生因奮斗而珍貴。
十八歲的天空，清澈明亮，十八歲的我們，成熟自強(qiáng)！
十八歲的天空讀后感篇十四
看完《》，思緒萬(wàn)千。藍(lán)菲琳、石延楓、唐宋、古越濤、裴佩他們似曾相識(shí)，如我的學(xué)生，像我的同事，仿佛他們就在我的身邊，時(shí)而清晰時(shí)而模糊。這些人物形象給我留下了深刻的印象，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。他們常常從我的記憶中跳出來(lái)，引起我對(duì)往事的回憶，對(duì)教學(xué)的回顧，對(duì)自我的參省。
是多彩的
藍(lán)菲琳，漂亮而文靜的女生，細(xì)膩沉穩(wěn)，有著豐富的內(nèi)心世界，她心細(xì)又敏感；石延楓，英俊灑脫，有著不羈的外表，而內(nèi)心極想受到他人的注重；唐宋，稚氣未脫，認(rèn)真讀書，樂(lè)于為大家服務(wù)，比其他人幼稚單純的一班之長(zhǎng)他們有著不同的家庭背景，他們有著不同的經(jīng)歷，他們張揚(yáng)著各自的性格，他們懷揣著各自的想法，走進(jìn)了高三新組建的班級(jí)。在短短的一年中，他們成長(zhǎng)著，思考著，成熟著，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，令人驚訝。
我時(shí)不時(shí)地在心中發(fā)出呼喊：現(xiàn)在的學(xué)生真不可思議呀。貼在墻上的志愿有人竟然朝令夕改；吳丹丹轉(zhuǎn)學(xué)到校第一天竟然大言不慚地對(duì)著男生說(shuō)別把太多的時(shí)間浪費(fèi)在我身上；汪君澤竟然用應(yīng)該還校長(zhǎng)的錢預(yù)定咖啡座邀請(qǐng)吳丹丹；唐宋和汪晨竟然能合作編寫全班的復(fù)習(xí)講義；廖士興想成為大記者，竟然道聽(tīng)途說(shuō)加上自己的胡亂推理，發(fā)布著老師的緋聞；高敬雷竟然在全家遭受車禍一夜之間成為孤兒的巨大悲痛中勇敢的站起來(lái)，走出陰霾，走進(jìn)高考的課堂他們實(shí)在可愛(ài)，他們確實(shí)標(biāo)新，他們有著許許多多的花花點(diǎn)子，有著很大很大的內(nèi)在能量，著實(shí)讓人吃驚，讓人贊嘆。他們有著不同的目標(biāo)，有著不同的愿望，他們頭頂著一片屬于自己的天空，描繪著斑斕的色彩。老師帶著欣賞的眼光，關(guān)注他們，審視他們，挖掘他們，一道道亮麗的色彩呈現(xiàn)在，使十八歲的生活點(diǎn)綴的多姿多彩。
其實(shí)好好地回想一下，我們的學(xué)生何嘗不亦是這樣？他們會(huì)在隨筆中編寫出纏綿悱惻的愛(ài)情故事，讓你為之動(dòng)容，甚至潸然淚下；他們會(huì)為爭(zhēng)得來(lái)之不易的籃球賽冠軍抱住一團(tuán)哭成一片；他們也會(huì)因?yàn)橹v哥們義氣向老師開(kāi)口借錢說(shuō)要請(qǐng)客吃飯凡是老師想得到的，學(xué)生都做得出；老師想不到的，學(xué)生照樣做得出來(lái)。面對(duì)這一切，關(guān)鍵在于我們老師怎么去看待他們，怎樣去引導(dǎo)他們，怎么去教育他們。
用新溝通從心出發(fā)
很快地年輕的老師與年青的學(xué)生就相通了，年輕的心和年輕的心碰撞出心靈的火花，迅速地融為一體，使原本令人擔(dān)憂的班級(jí)成了進(jìn)步向上讓人刮目相待的班級(jí)。
曾看到過(guò)這樣一個(gè)寓言：有一天，一只驢子馱著一袋鹽過(guò)河，走到河中，沒(méi)站穩(wěn)，麻袋掉進(jìn)河中，鹽在水中溶化了，驢子覺(jué)得渾身輕松。過(guò)了幾天，驢子馱著一袋棉花過(guò)河，走到河中，它故意把麻袋掉到河中，棉花吸足了水，沉重得把驢子壓死了。
情況變化了，要用新的方法處理了。固守著老經(jīng)驗(yàn)，老傳統(tǒng)，把它當(dāng)成金科玉律，以為這是魔棒，百試不爽，能一勞永逸，那是大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們的時(shí)代日新月異，科技也飛速發(fā)展，我們的學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣，高科技的東西能玩弄于鼓掌，我們的教育觀念和教育方法也要與時(shí)俱進(jìn)，善于和學(xué)生交流溝通，及時(shí)掌握各種信息，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，采取切實(shí)可行的方法，否則，結(jié)果會(huì)像驢子一樣可悲，沉重得死去。
用心去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲；用心去感受，感受他們的喜怒；用心去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)劣。熟悉他們，走近他們，融入他們的行列，正如古越濤老師所說(shuō)的無(wú)論發(fā)生什么，我應(yīng)該第一個(gè)在他們的身邊。我想，如能這樣，無(wú)論我們經(jīng)歷了多久的教學(xué)生涯，我們的心會(huì)年輕，會(huì)和學(xué)生緊緊靠攏，我們的心中同樣會(huì)擁有一片。
十八歲的天空讀后感篇十五
今天我打開(kāi)電視機(jī)，偶然發(fā)現(xiàn)正在播“”便津津樂(lè)道地看起來(lái)?！啊笔且徊恐v述高三年級(jí)八班師生間的故事，很有趣，也很感人。故事的主角之一古越濤老師是一個(gè)很善解人意的班主任。他不注重學(xué)生對(duì)老師的禮節(jié)方面，很尊重信任自己的學(xué)生。在他的課上，每個(gè)人回答問(wèn)題只需舉手不用老師叫，甚至坐在座位上也能發(fā)言。我真羨慕他們，不過(guò)我又想：他們之所以能在課堂上暢所欲言也是因?yàn)樗麄兒茏袷丶o(jì)律，假如大家都隨便說(shuō)話就會(huì)亂套的。古老師幽默風(fēng)趣，自己也像一個(gè)大男孩，與自己的學(xué)生像是好朋友一般。他教學(xué)方法新奇獨(dú)特，不僅讓學(xué)生們學(xué)好了功課，又使他們沒(méi)感到壓力，輕松快樂(lè)。古老師關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，課下總是與他們聊天，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生。
十八歲的天空讀后感篇一
我已經(jīng)走過(guò)了十八歲，默然回首，我十八歲的夢(mèng)仿佛已然漸行漸遠(yuǎn)，變得模糊不清，日日相伴的是我的現(xiàn)在、我的真實(shí)、我的舞臺(tái)、我的角色。我的夢(mèng)與我的真實(shí)，他們似乎沒(méi)有交點(diǎn)，更不會(huì)有重合一日似的，總會(huì)使我在某一個(gè)偶然的清醒時(shí)刻會(huì)莫名生出些許隱痛，直至看了這樣一部青春偶像劇——《》，我才欣喜地發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)就在我的真實(shí)中悄然實(shí)現(xiàn)，我的真實(shí)就是我的夢(mèng)想最理想的家園。
《》，是一部帶有《流星花園》的韻味、《紅蘋果樂(lè)園》的格調(diào)的青春偶像劇，其中大陸校園的故事、委婉時(shí)尚的起伏、妙到毫巔的魅力，來(lái)解讀充滿陽(yáng)光的中學(xué)生活，其偶像云集，更不乏詼諧風(fēng)趣、令人爆笑翻天的故事情節(jié)，堪稱內(nèi)地版的《麻辣教師》，正是這樣的一部電視劇教會(huì)了我許多的東西，在那里我知道什么是真愛(ài)、大愛(ài)，在那里我了解到什么是真正的友誼，在那里有我對(duì)自己的生活的釋懷。
一、我的夢(mèng)就在我的真實(shí)中悄然實(shí)現(xiàn)。
《》讓我開(kāi)始回憶我十八歲時(shí)的夢(mèng)想，仔細(xì)想來(lái)，并不銘心刻骨，但卻很浪漫，大概最喜歡的是《灰姑娘》那樣的奇遇、最向往的是《玻璃鞋》那動(dòng)人而完美的結(jié)局，現(xiàn)在想來(lái)必是其中那種自然的、和諧的、努力的、勇敢的精神讓我為之著迷，這一切也就是我的夢(mèng)想吧！看似夢(mèng)想在與我漸行漸遠(yuǎn)，而實(shí)際上夢(mèng)想?yún)s一刻未與我分離過(guò)，它時(shí)刻在指引著我過(guò)好我的真實(shí)生活的每一天，這種指引是一種心的牽引、是一種神的向往，其中所蘊(yùn)藏的力量是一輩子都取之不竭、用之不盡的。正如《》中，古越濤老師讓每一個(gè)學(xué)生自己給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)（理想）——也算是人的一個(gè)夢(mèng)想，學(xué)生自己設(shè)定目標(biāo)，自己去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這看似簡(jiǎn)單的做法，卻富含著魔法般奇妙的力量，那就是這極大地激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，用神奇的夢(mèng)想力量讓學(xué)生一直為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。以至于讓三年級(jí)八班從一個(gè)人心散亂的班級(jí)成長(zhǎng)為團(tuán)結(jié)合作的班級(jí)，從一個(gè)差到極至的班級(jí)到一個(gè)好到精彩的班級(jí)，這個(gè)過(guò)程，無(wú)不凝結(jié)著老師們的心血，尤其是古老師的良苦用心。做為同行，我為他叫好的同時(shí)，也為自己儲(chǔ)存了一份心靈的力量。
二、我的真實(shí)就是我的夢(mèng)想最理想的家園。
有些人覺(jué)得每天都沒(méi)有什么意義，是虛度光陰，可在這部電視劇里的古越濤老師卻一直用他的滿腔熱情與無(wú)限激情來(lái)告訴我們：每天都是新的開(kāi)始，每天都有新的希望，為了理想去努力奮斗！而且每天都具有挑戰(zhàn)性，我們要對(duì)今天充滿美好的希望，用今天的碩果來(lái)迎接明天的彩霞。最激動(dòng)于看古老師那帥氣十足的動(dòng)作“手拋一枚硬幣、接住、定睛看去、管他是壹元還是菊花的，統(tǒng)統(tǒng)笑納，視同兒戲？非也，這就是一種胸懷，一種勇敢者的胸懷，它將點(diǎn)亮孩子們的心靈深處的明燈；這就是一種激情，一種能讓人神采飛揚(yáng)的激情，它將激活孩子們的眼眸極處五彩繽紛的生活！佩服也向往這種為人師者的胸懷與激情，看著看著，就不自覺(jué)地有一種渴望與沖動(dòng)，讓我向古老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，激情演繹一回，看誰(shuí)的胸懷如海洋笑納百川、看誰(shuí)的激情如驕陽(yáng)濃烈似火！看！我的真實(shí)的生活原來(lái)是我的夢(mèng)想最理想的家園啊。
《》讓我知道，今天看到了絢麗多彩的晚霞，就應(yīng)該為迎接明天美麗的日出而神采飛揚(yáng)，不憧憬明天就是浪費(fèi)今天，而只有把握好今天，才能使明天更完美，明天不一定美好，但是美好明天一定會(huì)到來(lái)！困難算什么，只不過(guò)是磨練劍鋒的礪石罷了，艱辛算什么，只不過(guò)是釋放梅香的寒苦罷了。在人生的舞臺(tái)上我們都扮演著不同的角色，而在這個(gè)大舞臺(tái)上我們都是自己的主角，主角都是重要的角色，同時(shí)我們又都是別人的配角，但即使是配角我們也要演好它，就像美麗的花都需要綠葉的陪襯，最重要的是我們要在這個(gè)大舞臺(tái)上把自己的角色——無(wú)論是主角還是配角，都要演好，那樣我們的生命才會(huì)立體而生動(dòng)、真情而感人！
十八歲的天空讀后感篇二
初春，午后。陽(yáng)光穿過(guò)窗外樹(shù)葉間的縫隙擠進(jìn)小屋，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地落在我的臉上，使本就慵懶的我更加慵懶。
隨手撿起一本舊書，時(shí)間將書頁(yè)洗得發(fā)黃，散發(fā)著熟悉而又神秘的氣息，似曾相識(shí)，卻又如此陌生——這是一本小學(xué)語(yǔ)文課本。我漫無(wú)目的地翻了翻，指尖的撥動(dòng)停在《匆匆》這一頁(yè)。時(shí)光沿著記憶的舊址回溯，這是通往過(guò)去的唯一道路。那時(shí)，朱自清先生在《匆匆》中所寫的一切，我一點(diǎn)也不想懂，因?yàn)樵谖业氖澜缋飶奈从羞^(guò)“赤裸裸的來(lái)，赤裸裸的去”的那種對(duì)時(shí)光的哀傷。那些所謂的“珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)”對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)非就是一些紙上空談的虛假承諾。下課、瘋玩……那才是我的主旋律。
然而時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在了十八歲的當(dāng)口?；秀遍g，感覺(jué)時(shí)光如流水，而那些漸漸遠(yuǎn)去的年華早已成為記憶的剪影，慢慢泛黃。這種感覺(jué)真的很奇妙，來(lái)得太突然。去年，我去了李白曾登臨的“天下第一樓”黃鶴樓。登樓遠(yuǎn)眺，滾滾長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。驀然間，想起孔子說(shuō)過(guò)的“逝者如斯夫，不舍晝夜”的名句。那一刻，我似乎明白了蘇軾“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的酸楚。又回想起剛剛進(jìn)入高中時(shí)，是抱著必修課選逃，選修課必逃的心態(tài)。如今才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是這么無(wú)知。
時(shí)光如梭，斗轉(zhuǎn)星移，我不禁呆住了。幾年以前，我還在贊嘆著青春的美好，而如今卻只能為青春的短暫而嗟嘆。“少年不識(shí)愁滋味”，，是人生的精華，是青春的高潮。但青春和高潮往往易逝，如曇花一現(xiàn)。雖然我們無(wú)法阻止那燦爛的年華在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)，但我們至少可以在繁華落盡之前，在人生的日記本上鐫寫下美好而溫暖的回憶。
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十八歲的天空讀后感篇三
錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不會(huì)哭泣，因?yàn)槲也幌朐馘e(cuò)過(guò)星辰與月亮。
時(shí)光流逝，光光陰似箭，那些錯(cuò)過(guò)的或遺落的都成了一陣風(fēng)，偶爾吹拂著心間，蕩起了一絲絲漣漪，有時(shí)候，停下來(lái)看看自己來(lái)時(shí)的路，從黎明到漆黑的夜，從不可一世到成熟，一步一步都是那么的順理成章，已經(jīng)十八歲，抬頭看著天空，那是屬于春天的天空，而正值青春年華的我們都是這春天里獨(dú)有的風(fēng)景。
十六歲時(shí)，我會(huì)在流星劃過(guò)天際的那一剎那匆忙地許下一個(gè)美麗的愿望。
十七歲，看見(jiàn)一顆流星匆忙地劃過(guò)天際，嘴角只是淡然一笑，把它當(dāng)做一段短暫的風(fēng)景。
十八歲，我甚至不會(huì)去看有沒(méi)有流星劃落，我更多的是在滿天星辰下回憶自己以前的過(guò)往與現(xiàn)在的得失，十八歲我領(lǐng)悟的是“世故”這兩個(gè)字，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)且真實(shí)的社會(huì)里，我知道我更需要的是實(shí)力，有足夠的實(shí)力才能讓自己的夢(mèng)想插上翅膀，有足夠的力量才能讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。
回想自己幼年的天真，年少時(shí)的不可一世，突然覺(jué)得自己仿佛在不知不覺(jué)中把那些純真年代的笑容與年少時(shí)的心事一同遺落在這陽(yáng)剛的三月，十八歲了，我懂得了責(zé)任，以前心安理得接受來(lái)自親人的關(guān)懷與照顧，從未說(shuō)一句“謝謝”，殊不知他們的身手已經(jīng)沒(méi)有以前那么矯健了，看著他們?nèi)諠u滄桑的臉，我心疼，更多的是感恩，如果可以，我愿用一切換親人們的歲月長(zhǎng)留，不愿他們?cè)倮先ィH人是一種責(zé)任，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種比天大的責(zé)任。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想總是有一定的差距，所以我根本就沒(méi)有夢(mèng)想，總覺(jué)得夢(mèng)想都過(guò)于空洞，我對(duì)未來(lái)沒(méi)有太多的奢求，但我又必須要養(yǎng)活自己，就必須有一技之長(zhǎng)，想著社會(huì)上的爾虞我詐，勾心斗角，我就覺(jué)得累，但不得不承認(rèn)，我遲早要踏出社會(huì)，成為當(dāng)中的一員，十八歲了，我再也不可以找“我還小”這個(gè)冠冕堂皇的理由了。
，陽(yáng)光是那么的刺眼，春風(fēng)是那么的輕柔，但還是吹起了一絲苦澀，十八歲該有的斗志激昂，該有的野心勃勃，我不會(huì)遺落，至始至終做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的女子，就讓那美好而善良的純真年代隨著陽(yáng)光刺進(jìn)十八歲的心房，越深越好，，空氣中流淌著淡淡的憂傷。
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十八歲的天空讀后感篇四
看完《》，思緒萬(wàn)千。藍(lán)菲琳、石延楓、唐宋、古越濤、裴佩……他們似曾相識(shí)，如我的學(xué)生，像我的同事，仿佛他們就在我的身邊，時(shí)而清晰時(shí)而模糊。這些人物形象給我留下了深刻的印象，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。他們常常從我的記憶中跳出來(lái)，引起我對(duì)往事的回憶，對(duì)教學(xué)的回顧，對(duì)自我的參省。
十八歲的天空讀后感篇五
今天是電視劇《》完美大結(jié)局，主人公古老師和裴老師喜結(jié)良緣，三年級(jí)八班也在第五次考試中獲得第一名。
三年級(jí)八班從一個(gè)人心散亂的班級(jí)到互相幫助的班級(jí)，從一個(gè)差的班級(jí)到一個(gè)好的班級(jí)，這個(gè)過(guò)程，無(wú)不凝結(jié)著老師們的心血。
特別是古老師的班級(jí)管理方法，很值得我們?nèi)ソ梃b。我覺(jué)的他做的較好的有以下幾點(diǎn)：
1、每一位學(xué)生自己給自已設(shè)定一個(gè)目標(biāo)（理想）。學(xué)生自己設(shè)定目標(biāo)，自己去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。讓學(xué)生一直為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
2、創(chuàng)造一個(gè)和諧的、關(guān)愛(ài)的班集體。
3、采用學(xué)生合作學(xué)習(xí)、幫帶學(xué)習(xí)。
4、在一定的時(shí)期會(huì)和學(xué)生進(jìn)行換位思考。當(dāng)然，電視劇里邊是一種理想的狀態(tài)，在真實(shí)的環(huán)境下，可能達(dá)不到那么完美。但古老師的做法想法值的我們當(dāng)老師的學(xué)習(xí)。
十八歲的天空讀后感篇六
一路走來(lái)，有太多的話兒要說(shuō)；一程的漂泊總感覺(jué)有點(diǎn)寂寞，回首往昔的歲月，或許淚水多于歡樂(lè)，眺望未來(lái)的日子，或許坎坷還有很多。十八歲是愛(ài)的天空，有成功的喜悅，有友誼的橋梁，有拼搏的身影，有無(wú)奈的表情，有苦澀的情愫。
十八歲就像一本未曾寫完的書，充滿著好奇與挑戰(zhàn)，十八歲的書我不愿寫得太倉(cāng)促，青春的路不愿走得太孤獨(dú)，也許，狂風(fēng)會(huì)在我中肆虐，會(huì)在年輕的容顏上刻下無(wú)奈，也許驟雨會(huì)在中停留，會(huì)在稚嫩的翅膀上留下傷痕，卻依然尋找自我，我知道自己所要的天空，在自我中倔強(qiáng)地踏著孤獨(dú)，一路上尋夢(mèng)自度。
，我要我自我。
足跡中鐫著堅(jiān)強(qiáng)，波濤里映著理想，總是幻想太多，渴望太多，總是憧憬未來(lái)，展望生活，充滿著堅(jiān)強(qiáng)，在里可以一個(gè)人在黑暗里約會(huì)滿天的星星，可以在夢(mèng)中尋找迷茫的自我，可以在花開(kāi)的季節(jié)里在彌漫著濃郁的芬芳中體驗(yàn)自我，醉了心，也釀了夢(mèng)，繽紛的遐想托起斑瀾的向往，有時(shí)會(huì)伸手摘下艷麗的玫瑰，可是無(wú)情的刺兒會(huì)把手指扎傷，即然這樣，也不后悔，有時(shí)渴望品嘗那誘人的鮮果，可是苦澀的汗水會(huì)讓人痛苦難悅，即使這樣，誰(shuí)也無(wú)法阻止我尋找自我的腳步。
，我要我自我。
輕輕的風(fēng)兒在我里吹過(guò)，我會(huì)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這溫暖的吟唱，悠揚(yáng)的歌聲在我的天空里飄過(guò)，我要細(xì)細(xì)體會(huì)其中的寂寞？在里，會(huì)有淚水默默地流淌，即使這樣，我也要用沙啞的歌喉訴說(shuō)著心底的呼喚，在茫茫的沙漠中，留下流浪的足跡，在無(wú)際的大海里，涌動(dòng)著我追尋的波濤。
在里，我要我自我。
十八歲，自己體會(huì)這含淚的歡樂(lè)，此刻，你聽(tīng)，青春在說(shuō)：“，撒下一路汗水，花香伴你走過(guò)。”
在里，我要我自我。
，哭就哭出眼淚，笑要笑出性格！
，我要我自我！
十八歲的天空讀后感篇七
我十八歲的夢(mèng)仿佛已然漸行漸遠(yuǎn)，變得模糊不清，日日相伴的是我的現(xiàn)在、我的真實(shí)、我的舞臺(tái)、我的角色。我的夢(mèng)與我的真實(shí)，他們似乎沒(méi)有交點(diǎn)，更不會(huì)有重合一日似的，總會(huì)使我在某一個(gè)偶然的清醒時(shí)刻會(huì)莫名生出些許隱痛。
十八歲的天空讀后感篇八
我以為，一定要轟轟烈烈才好。可如今，我卻希望它平平淡淡就好。
盛夏的陽(yáng)光，烤的人昏昏沉沉。一個(gè)人獨(dú)自走在小路上，鞋和路面撞擊發(fā)出的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)仿佛著敲打我的心。今天是一生中十分重要的日子——我的成人禮，十八歲。
時(shí)光拉我回到八年前的今天，如此近，仿佛觸手可得，可伸出手它又幻滅。你的低語(yǔ)在耳邊輕輕劃過(guò)，在心底劃過(guò)點(diǎn)點(diǎn)漣漪。那些過(guò)往浮現(xiàn)在眼簾，曾約定要一起過(guò)我們的十八歲。而如今我來(lái)了，你卻不知在何處，等待。
微風(fēng)吹拂，打在臉上，掉落的不知是誰(shuí)的溫?zé)幔瑵瓭乃崴岬?，帶著微苦滑落在嘴角。心厭倦了疲憊，莫名的遺失在路途上，遍尋不到蹤跡。
多想放聲大哭，可如今我連哭都覺(jué)得疲憊。呼吸都變得困難，因?yàn)樾乃?，痛到無(wú)法承受。我有些厭倦了，這世界的殘酷，因我無(wú)法變得麻木。
許是真正的悲傷便是再也流不出一滴眼淚。
沿著路走下去，耳邊只留下高跟鞋的聲音，抬頭望向天空，，很灰。
十八歲的天空讀后感篇九
漆黑的夜晚里有星星閃爍，青青的草地上有花兒相隨，孩子們幼小的心靈中有父母撫慰，而我的理想?yún)s像靈魂一般憔悴！一個(gè)十八歲女孩的昏暗天空下，時(shí)常有淚水點(diǎn)綴！
長(zhǎng)不大的時(shí)候，總想站的高一點(diǎn)，走的遠(yuǎn)一點(diǎn)，幼稚的想象著自己拿著心愛(ài)的話筒到處跑新聞時(shí)的情景！現(xiàn)在長(zhǎng)大了，這樣的想法好像不敢再有所存在，消失的連一個(gè)端點(diǎn)都摸不到！因?yàn)橐淮未蔚氖?，讓我徹底絕望了！我為分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)斗，每次跌倒后的我都想再爬起來(lái)，終于，最后的一次中考讓我再也站不起來(lái)！
別人都說(shuō)：一分耕耘，一分收獲好像這句話不適合于我！在一次次的努力下，讓我面對(duì)的卻是種種失落，我茫然了，不知所措！我的努力他沒(méi)有看到，我的委屈他也不能從心底揭曉！有的只是做錯(cuò)事時(shí)的一頓責(zé)罵，做不好時(shí)的一遍數(shù)落，委屈的眼淚幾乎每天存在！
自從上初中以后，分?jǐn)?shù)對(duì)于我已是生命中的一部分，因?yàn)槲抑溃俏业娜蝿?wù)，是父母臉上的微笑，是我每天讀書到半夜都未必能夠爭(zhēng)取來(lái)的目標(biāo)！我沒(méi)有其它同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有他們就算玩都比我考的好的能力，有的只是那句話：只要努力，就會(huì)有收獲！我堅(jiān)信，自己努力后的結(jié)果定會(huì)有所進(jìn)步，可殘酷的事實(shí)讓我的信心銷聲匿跡！
我想找回自信，沒(méi)人鼓勵(lì)我；我想重返戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)人理解我！我不想得到什么，只希望爸爸能夠給我多一點(diǎn)點(diǎn)理解，多一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，而不是把我應(yīng)有的一點(diǎn)點(diǎn)自信全部抹殺掉！
能讓我的天空中有彩虹的出現(xiàn)嗎？直到有一天，淚，消失了！因?yàn)槟且惶?，他讓它流進(jìn)了自己的心里！
十八歲的天空讀后感篇十
當(dāng)你欣喜若狂的時(shí)候，總有那么雙手，在為你歡呼，歡呼著你那興奮的心情。
我們五班手牽手，心連心，有過(guò)歡呼，有過(guò)痛苦，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)吶喊，有過(guò)挫敗，有過(guò)輝煌，有過(guò)……。語(yǔ)文老師總是說(shuō)：時(shí)光易把流年拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……恍然間，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從相知到相識(shí)，我們共同穿越了幾個(gè)春秋，時(shí)光不長(zhǎng)，但歡樂(lè)與幸福卻堆積如山。
還記得嗎？初來(lái)這個(gè)集體時(shí)，我們懵懂無(wú)知，那一張張洋溢著希望的笑臉顯得是那么的親切，我一直是個(gè)怕孤單的孩子，每當(dāng)黑夜降臨，孤單也伴隨而來(lái)，我總喜歡緊緊地抱住自己，不知所措地望著星空，一個(gè)簡(jiǎn)單擁抱，釋然了所有的孤單，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，消逝了所有的悲涼。你們的親切與熱情，溫暖了我的心房，而幸福的香味，也在漸漸地蔓延于我的心田。
好友曾對(duì)我說(shuō)：只要真心面對(duì)，友情便會(huì)長(zhǎng)久，于是，我努力地用心去感受，用心去交流。
在“焦賽杯”的賽場(chǎng)上，你們帶傷上陣，我們看到你們的臉上閃過(guò)一絲痛苦，而我們的臉上滿是擔(dān)憂，你們由敗轉(zhuǎn)勝。我們彼此都不會(huì)忘記的畫面：全班落下那真誠(chéng)的淚花。嘴上依舊不忘為你們歡呼，吶喊。我們看到了你們的身上閃爍著金色的光芒，我們高呼著：你們是最棒的戰(zhàn)士。那一場(chǎng)失敗的球賽我們看見(jiàn)你們的臉上寫滿著自責(zé)而我們的心中擔(dān)憂著你們的傷，臉上卻依舊寫著你們最棒。
班主住說(shuō)：藍(lán)球僅是高中生活的一段小插曲。一場(chǎng)電影中，最動(dòng)人的那一幕，是配有插曲的場(chǎng)景，在充滿吶喊的球場(chǎng)讓我們看清：原來(lái)我們彼此都是拿真心去對(duì)待彼此，原來(lái)我們心連著心，原來(lái)我們并不是不友好，原來(lái)我們都是那么地愛(ài)這個(gè)集體。
當(dāng)班主住為我們闡述著畢業(yè)時(shí)的序幕，我們的心為此激動(dòng)。為那畢業(yè)之際，那段青春的路的盡頭，會(huì)是怎樣的畫面，是高呼萬(wàn)歲道著“再見(jiàn)”，還是笑著轉(zhuǎn)身卻淚流滿面。
歲月的歌，可不可以為我們暫停，暫停在這一秒。
十八歲的天空讀后感篇十一
十八歲，是滾動(dòng)的春雷，瀟灑激越，震顫心靈，但電閃雷鳴后，平靜才是天空的本色。
十八歲，是明麗的驕陽(yáng)，圓滿的月亮，但不要企望時(shí)時(shí)擁有，因?yàn)殛幱甑奶鞖獬?huì)出現(xiàn)，
十八歲，是快樂(lè)的精靈，痛苦的使者，它使人嘗盡人間悲歡，采摘成熟之果。
十八歲的你，十八歲的他，十八歲的我們同在一片十八歲的天空下成長(zhǎng)著！讓十八歲的天空填上顏色！
我曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：“十八歲的天空不是紅色，不是白色，不是黑色……而是湛藍(lán)色的?！钡覅s不同意這種說(shuō)法，因?yàn)槲矣X(jué)得十八歲的天空是紅色的、是白色、是黑色……也是湛藍(lán)色，像是美麗的彩虹一樣。
紅色的天空，代表我們十八歲的熱情、活躍，對(duì)未來(lái)充滿沖勁，希望自己能一展抱負(fù)！
白色的天空，像是白紙，讓我們重新填畫生命，以前的一切都結(jié)束了，現(xiàn)在是新開(kāi)始！不要對(duì)過(guò)去的錯(cuò)事耿耿于懷，就讓過(guò)去的都過(guò)去吧。普希金的詩(shī)不是寫得好么：“而那過(guò)去了的就會(huì)變成親切的懷念！”
十八歲也是黑色。十八歲容易走向歪路。在我們的一念之間，做出一個(gè)錯(cuò)誤的決定，就讓我們抱恨終生！讓我們接受磨難，磨難讓我們成熟，磨難讓我們清醒……磨難讓我們享有富足十八歲的人生，好好選擇我們正確的道路。
在黑色的天空里，人們都害怕黑暗，但每一個(gè)人的心里都有一對(duì)潔白的翅膀，即使在黑暗逐漸逼近的天空，我們就在無(wú)垠的天空中，選定自己的飛翔方向！
湛藍(lán)色的天空，到底代表什么，我不知道，我只想把這問(wèn)題留給我們?nèi)ふ遥ヌ剿鳎?BR> 十八歲的我們度過(guò)十八個(gè)春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都讓我們珍惜不已，十八歲是有顏色的。對(duì)于18歲，我們要懂得珍惜，不要輕易拋棄！
一陣風(fēng)可以喚醒一個(gè)季節(jié)；一顆芽可以振奮一攤荒原，一點(diǎn)希望可以燃燒一片藍(lán)天，我們就以這點(diǎn)希望在這片藍(lán)天下快樂(lè)地活著，幻想著！
同學(xué)們，是否想讓你的18歲過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔？過(guò)得精彩？人生最重要就是把握幸福，而現(xiàn)在你們要把握好你們的幸福，你們的18歲！讓你們的18歲發(fā)光、發(fā)亮，閃出耀眼的光芒！
十八歲的天空讀后感篇十二
漆黑的夜晚里有星星閃爍，青青的草地上有花兒相隨，孩子們幼小的心靈中有父母撫慰，而我的理想?yún)s像靈魂一般憔悴。一個(gè)十八歲女孩的昏暗天空下，時(shí)常有淚水點(diǎn)綴！
長(zhǎng)不大的時(shí)候，總想站的高一點(diǎn)，走的遠(yuǎn)一點(diǎn)，幼稚的想象著自己拿著心愛(ài)的話筒到處跑新聞時(shí)的情景．現(xiàn)在長(zhǎng)大了，這樣的想法好像不敢再有所存在，消失的連一個(gè)端點(diǎn)都摸不到．因?yàn)橐淮未蔚氖。屛覐氐捉^望了．我為分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)斗，每次跌倒后的我都想再爬起來(lái)，終于，最后的一次中考讓我再也站不起來(lái)！
別人都說(shuō)：一分耕耘，一分收獲好像這句話不適合于我．在一次次的努力下，讓我面對(duì)的卻是種種失落，我茫然了，不知所措．我的努力他沒(méi)有看到，我的委屈他也不能從心底揭曉．有的只是做錯(cuò)事時(shí)的一頓責(zé)罵，做不好時(shí)的一遍數(shù)落，委屈的眼淚幾乎每天存在！
自從上初中以后，分?jǐn)?shù)對(duì)于我已是生命中的一部分，因?yàn)槲抑?，它是我的任?wù)，是父母臉上的微笑，是我每天讀書到半夜都未必能夠爭(zhēng)取來(lái)的目標(biāo)。我沒(méi)有其它同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有他們就算玩都比我考的好的能力，有的只是那句話：只要努力，就會(huì)有收獲。我堅(jiān)信，自己努力后的結(jié)果定會(huì)有所進(jìn)步，可殘酷的事實(shí)讓我的信心銷聲匿跡！
我想找回自信，沒(méi)人鼓勵(lì)我；我想重返戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)人理解我．我不想得到什么，只希望爸爸能夠給我多一點(diǎn)點(diǎn)理解，多一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，而不是把我應(yīng)有的一點(diǎn)點(diǎn)自信全部抹殺掉！
能讓我的天空中有彩虹的出現(xiàn)嗎？直到有一天，淚，消失了。因?yàn)槟且惶?，他讓它流進(jìn)了自己的心里！
十八歲的天空讀后感篇十三
十七歲的歲月悠悠而過(guò)，我?guī)е俺堑男脑福瑤е鴮?duì)未來(lái)的憧憬，吹滅18只生日蠟燭之后，駕駛者一葉小舟，駛進(jìn)花季雨季的激流。
4月22日，小長(zhǎng)征的圓滿結(jié)束標(biāo)志著我們成年了。小長(zhǎng)征是幼稚和成熟的的分界線，我們?cè)诼墒炱饋?lái)，慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。慢慢奮斗起來(lái)。
還記得那天天氣晴朗，微風(fēng)和煦，踏著快樂(lè)，我們一直向著目的地走去，當(dāng)我們離開(kāi)長(zhǎng)壽中學(xué)時(shí)，已經(jīng)是精疲力竭了，腳上的水泡令人毛骨悚然。但是同學(xué)們都沒(méi)有氣餒，相互扶持，相互激勵(lì)，忍著疼痛，一直堅(jiān)持到底。
在那天，我感受很多，我靜下心想了很多明白了很多。
十八歲的天空需要成熟，成熟是對(duì)無(wú)理取鬧也能從容，沉著，對(duì)突發(fā)事件也能鎮(zhèn)靜，穩(wěn)重，每臨大事有靜心。成熟是別人的喜怒哀樂(lè)也左右不了自己的正氣和情趣。與任何人為伍都能卓然獨(dú)立。成熟時(shí)是生命和權(quán)力為責(zé)任而不是視生命和權(quán)力為實(shí)惠，對(duì)親人，對(duì)同學(xué)，對(duì)工作和對(duì)社會(huì)更加牽掛，更加負(fù)責(zé)，更加珍惜。
成熟不是失誤，不是完美無(wú)缺，而是不刺眼的光輝，是恰到好處的把握過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。是堅(jiān)持不懈的提高修養(yǎng)，是堅(jiān)持不懈的向成功的人生挺進(jìn)。
十八歲的天空需要堅(jiān)強(qiáng)，如果說(shuō)正確的奮斗目標(biāo)是方向，那么堅(jiān)強(qiáng)就是通過(guò)成功的路徑，無(wú)論是愛(ài)迪生還是拜倫，他們成功的秘訣在于堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的進(jìn)取和奮斗。此外他們還正確對(duì)待暫時(shí)的挫折和失敗，既不把失敗看成純粹的失敗，而看成對(duì)成功的嘗試。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使他們不致喪失繼續(xù)尋找通過(guò)成功路徑的勇氣和信心。
堅(jiān)強(qiáng)，意味著苦苦的堅(jiān)持，真誠(chéng)的付出，執(zhí)著；就是永不失望，永不放棄的代名詞。
十八歲的天空需要奮斗，感謝奮斗，因?yàn)樗?，我們的世界神秘而偉大；感謝奮斗，因?yàn)樗?，我們的世界絢麗而多姿，因?yàn)槟菬o(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)給了我們多少個(gè)探索未知的驚奇，造就了多少“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的年輕人才”。留下了多少“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的創(chuàng)業(yè)故事。
世界因奮斗而精彩，人生因奮斗而珍貴。
十八歲的天空，清澈明亮，十八歲的我們，成熟自強(qiáng)！
十八歲的天空讀后感篇十四
看完《》，思緒萬(wàn)千。藍(lán)菲琳、石延楓、唐宋、古越濤、裴佩他們似曾相識(shí)，如我的學(xué)生，像我的同事，仿佛他們就在我的身邊，時(shí)而清晰時(shí)而模糊。這些人物形象給我留下了深刻的印象，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。他們常常從我的記憶中跳出來(lái)，引起我對(duì)往事的回憶，對(duì)教學(xué)的回顧，對(duì)自我的參省。
是多彩的
藍(lán)菲琳，漂亮而文靜的女生，細(xì)膩沉穩(wěn)，有著豐富的內(nèi)心世界，她心細(xì)又敏感；石延楓，英俊灑脫，有著不羈的外表，而內(nèi)心極想受到他人的注重；唐宋，稚氣未脫，認(rèn)真讀書，樂(lè)于為大家服務(wù)，比其他人幼稚單純的一班之長(zhǎng)他們有著不同的家庭背景，他們有著不同的經(jīng)歷，他們張揚(yáng)著各自的性格，他們懷揣著各自的想法，走進(jìn)了高三新組建的班級(jí)。在短短的一年中，他們成長(zhǎng)著，思考著，成熟著，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，令人驚訝。
我時(shí)不時(shí)地在心中發(fā)出呼喊：現(xiàn)在的學(xué)生真不可思議呀。貼在墻上的志愿有人竟然朝令夕改；吳丹丹轉(zhuǎn)學(xué)到校第一天竟然大言不慚地對(duì)著男生說(shuō)別把太多的時(shí)間浪費(fèi)在我身上；汪君澤竟然用應(yīng)該還校長(zhǎng)的錢預(yù)定咖啡座邀請(qǐng)吳丹丹；唐宋和汪晨竟然能合作編寫全班的復(fù)習(xí)講義；廖士興想成為大記者，竟然道聽(tīng)途說(shuō)加上自己的胡亂推理，發(fā)布著老師的緋聞；高敬雷竟然在全家遭受車禍一夜之間成為孤兒的巨大悲痛中勇敢的站起來(lái)，走出陰霾，走進(jìn)高考的課堂他們實(shí)在可愛(ài)，他們確實(shí)標(biāo)新，他們有著許許多多的花花點(diǎn)子，有著很大很大的內(nèi)在能量，著實(shí)讓人吃驚，讓人贊嘆。他們有著不同的目標(biāo)，有著不同的愿望，他們頭頂著一片屬于自己的天空，描繪著斑斕的色彩。老師帶著欣賞的眼光，關(guān)注他們，審視他們，挖掘他們，一道道亮麗的色彩呈現(xiàn)在，使十八歲的生活點(diǎn)綴的多姿多彩。
其實(shí)好好地回想一下，我們的學(xué)生何嘗不亦是這樣？他們會(huì)在隨筆中編寫出纏綿悱惻的愛(ài)情故事，讓你為之動(dòng)容，甚至潸然淚下；他們會(huì)為爭(zhēng)得來(lái)之不易的籃球賽冠軍抱住一團(tuán)哭成一片；他們也會(huì)因?yàn)橹v哥們義氣向老師開(kāi)口借錢說(shuō)要請(qǐng)客吃飯凡是老師想得到的，學(xué)生都做得出；老師想不到的，學(xué)生照樣做得出來(lái)。面對(duì)這一切，關(guān)鍵在于我們老師怎么去看待他們，怎樣去引導(dǎo)他們，怎么去教育他們。
用新溝通從心出發(fā)
很快地年輕的老師與年青的學(xué)生就相通了，年輕的心和年輕的心碰撞出心靈的火花，迅速地融為一體，使原本令人擔(dān)憂的班級(jí)成了進(jìn)步向上讓人刮目相待的班級(jí)。
曾看到過(guò)這樣一個(gè)寓言：有一天，一只驢子馱著一袋鹽過(guò)河，走到河中，沒(méi)站穩(wěn)，麻袋掉進(jìn)河中，鹽在水中溶化了，驢子覺(jué)得渾身輕松。過(guò)了幾天，驢子馱著一袋棉花過(guò)河，走到河中，它故意把麻袋掉到河中，棉花吸足了水，沉重得把驢子壓死了。
情況變化了，要用新的方法處理了。固守著老經(jīng)驗(yàn)，老傳統(tǒng)，把它當(dāng)成金科玉律，以為這是魔棒，百試不爽，能一勞永逸，那是大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們的時(shí)代日新月異，科技也飛速發(fā)展，我們的學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣，高科技的東西能玩弄于鼓掌，我們的教育觀念和教育方法也要與時(shí)俱進(jìn)，善于和學(xué)生交流溝通，及時(shí)掌握各種信息，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，采取切實(shí)可行的方法，否則，結(jié)果會(huì)像驢子一樣可悲，沉重得死去。
用心去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲；用心去感受，感受他們的喜怒；用心去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)劣。熟悉他們，走近他們，融入他們的行列，正如古越濤老師所說(shuō)的無(wú)論發(fā)生什么，我應(yīng)該第一個(gè)在他們的身邊。我想，如能這樣，無(wú)論我們經(jīng)歷了多久的教學(xué)生涯，我們的心會(huì)年輕，會(huì)和學(xué)生緊緊靠攏，我們的心中同樣會(huì)擁有一片。
十八歲的天空讀后感篇十五
今天我打開(kāi)電視機(jī)，偶然發(fā)現(xiàn)正在播“”便津津樂(lè)道地看起來(lái)?！啊笔且徊恐v述高三年級(jí)八班師生間的故事，很有趣，也很感人。故事的主角之一古越濤老師是一個(gè)很善解人意的班主任。他不注重學(xué)生對(duì)老師的禮節(jié)方面，很尊重信任自己的學(xué)生。在他的課上，每個(gè)人回答問(wèn)題只需舉手不用老師叫，甚至坐在座位上也能發(fā)言。我真羨慕他們，不過(guò)我又想：他們之所以能在課堂上暢所欲言也是因?yàn)樗麄兒茏袷丶o(jì)律，假如大家都隨便說(shuō)話就會(huì)亂套的。古老師幽默風(fēng)趣，自己也像一個(gè)大男孩，與自己的學(xué)生像是好朋友一般。他教學(xué)方法新奇獨(dú)特，不僅讓學(xué)生們學(xué)好了功課，又使他們沒(méi)感到壓力，輕松快樂(lè)。古老師關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，課下總是與他們聊天，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生。