寫心得體會(huì)可以促進(jìn)個(gè)人的成長和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，注意語言簡練、條理清晰，避免冗長和啰嗦。推薦大家閱讀以下心得體會(huì)范文，可以幫助大家擴(kuò)展思路，豐富表達(dá)方式。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇一
近代以來，人類社會(huì)經(jīng)歷了一次又一次的歷史偉大轉(zhuǎn)折。這些轉(zhuǎn)折時(shí)刻使我們走出黑暗，迎接希望，取得了巨大的成就。對(duì)于這些歷史偉大轉(zhuǎn)折，我們應(yīng)該深思熟慮，汲取經(jīng)驗(yàn)，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。在這片文章中，我將從全球化、科技創(chuàng)新、社會(huì)進(jìn)步和環(huán)境保護(hù)四個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)。
首先，全球化是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的重要因素之一。全球化加速了各國之間的交流與合作，消除了國界限制，實(shí)現(xiàn)了資源的高效配置。全球化帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)。在全球化的潮流下，我們應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)他國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不斷拓寬我們的視野。同時(shí)，我們也要積極參與國際事務(wù)，爭取更多的發(fā)言權(quán)和影響力，為推動(dòng)世界的發(fā)展進(jìn)程做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，科技創(chuàng)新也是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的重要力量。現(xiàn)代科技的持續(xù)創(chuàng)新極大地改變了我們的生活方式，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)的發(fā)展，使得人與人之間的距離越來越近，信息的傳遞更加快捷，為全球化的進(jìn)程注入了新的動(dòng)力。在面對(duì)科技創(chuàng)新帶來的挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能被其束縛，而應(yīng)積極適應(yīng)并利用科技的力量。通過加強(qiáng)科學(xué)研究、提高創(chuàng)新能力，我們才能贏得競爭，引領(lǐng)未來的發(fā)展。
第三，社會(huì)進(jìn)步是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的重要標(biāo)志。社會(huì)進(jìn)步是人類不懈奮斗的結(jié)果，是人類文明的展現(xiàn)。無論是法律制度的完善、民主政治的推進(jìn)，還是教育的發(fā)展、公眾意識(shí)的覺醒，都是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折，我們不能止步于表面的變化，而是要從根本上改變社會(huì)的基本面貌。在實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步的過程中，我們應(yīng)當(dāng)重視人的價(jià)值，弘揚(yáng)社會(huì)公平正義，推動(dòng)社會(huì)多元化的發(fā)展。
最后，環(huán)境保護(hù)是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折不可或缺的環(huán)節(jié)。世界各國都在面臨著環(huán)境問題的挑戰(zhàn)，包括氣候變化、能源短缺等。環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并非對(duì)立，而是相互促進(jìn)。我們應(yīng)該改變過去對(duì)環(huán)境的破壞性方式，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。通過科學(xué)的技術(shù)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)資源的高效利用，減少二氧化碳排放，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為后代留下一個(gè)美好的地球。
總之，實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折是一項(xiàng)艱巨而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。全球化、科技創(chuàng)新、社會(huì)進(jìn)步和環(huán)境保護(hù)是關(guān)鍵的方面。我們應(yīng)該從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)。只有通過國際合作和共同努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)更加美好、繁榮的未來。讓我們相信，通過實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折，我們的生活將變得更加美好，人類社會(huì)將實(shí)現(xiàn)真正的進(jìn)步！
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇二
一個(gè)世紀(jì)以來，中國人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了三次歷史性的轉(zhuǎn)折，分別是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度;以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下完成的中華人民共和國的成立和社會(huì)主義制度的建立;以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的改革開放。復(fù)興之路——偉大轉(zhuǎn)折講述的就是這第三次歷史轉(zhuǎn)折的歷程。
1976年十年結(jié)束，中國該何去何從?當(dāng)時(shí)的中國經(jīng)歷了十年磨難之后，人們開始企盼著新的生活快些到來。就在中國未來道路面臨艱難抉擇是，一個(gè)老人站了出來，他就是鄧小平。當(dāng)時(shí)復(fù)出的鄧小平認(rèn)為中國到了應(yīng)該用更有彈性的思想，更加積極地提高經(jīng)濟(jì)活力的時(shí)候。面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們必須突破某種思維框框。他為此做出的第一個(gè)重要決策就是在1977年恢復(fù)中斷了十年的高考制度，通過高考制度的恢復(fù)，為中國的發(fā)展選拔了人才。幾個(gè)月后，鄧小平又在全國科學(xué)大會(huì)上提出了一個(gè)的口號(hào)，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，科教領(lǐng)域的撥亂反正逐步展開，科學(xué)領(lǐng)域吹起了一陣新的春風(fēng)。而針對(duì)“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，鄧小平、陳云等老同志堅(jiān)決反對(duì)，他們認(rèn)為毛澤東是人、不是神，中國要前進(jìn)必須要突破“兩個(gè)凡是”的束縛。1978年5月，《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表了特約評(píng)論員文章《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》。一場關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論就此在全社會(huì)展開。這場討論沖破了長期形成的個(gè)人崇拜的思想禁錮，為“”后的中國實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折奠定了思想基礎(chǔ)。
隨著思想禁錮的沖破，經(jīng)濟(jì)方面的改革也隨之發(fā)展。十一屆四中全會(huì)上，鄧小平提出了“解放思想，實(shí)事求是”的思想方針。在這一思想的指導(dǎo)下，黨的工作重心不再是階級(jí)斗爭，而是轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。隨后中國展開了對(duì)中國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生極大推動(dòng)作用的改革開放。安徽省鳳陽縣小崗村開始實(shí)行“農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”，拉開了中國對(duì)內(nèi)改革的大幕。1979深圳、珠海、廈門、汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立。“農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”也逐步在全國推廣。隨后又逐步開放了大連，天津等14個(gè)沿海開放城市，此后又在長江三角洲等四個(gè)地區(qū)開辟了經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。當(dāng)然發(fā)展的道路并不平坦，新的問題不斷涌現(xiàn)。80年代，溫州的八大個(gè)體經(jīng)濟(jì)戶在投機(jī)倒把的背景下他們被抓了起來?！鞍舜笸跏录眱H僅是1982年經(jīng)濟(jì)整肅運(yùn)動(dòng)的冰山一角。人們又一次陷入疑惑，這樣的經(jīng)濟(jì)形式是否正確?經(jīng)濟(jì)整肅讓私營經(jīng)濟(jì)遭遇第一次寒流，大大延緩了它的成長。政府注意到了這些問題，經(jīng)過全面的思考，政府再次肯定了私營經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)的重要意義。八大王得到平反，“溫州模式”被正式提出，再到上個(gè)世紀(jì)90年代后期溫州被稱為“奇跡”。不僅是溫州，整個(gè)中國大地的改革開放熱潮再次掀起。鄧小平的兩次南巡更是為中國走上有中國特色社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路奠定了思想基礎(chǔ)。“計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。改革開放膽子要大一些，抓住時(shí)機(jī)，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。發(fā)展才是硬道理?！彪S著中國的經(jīng)濟(jì)形勢好轉(zhuǎn)和快速發(fā)展，人們真正從思想上得到更深層次的認(rèn)識(shí)，真切地明白了市經(jīng)濟(jì)不是資本主義，計(jì)劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段。這種發(fā)展的思想指導(dǎo)下，改革開放不斷深入，社會(huì)生產(chǎn)力獲得新的解放，整個(gè)國家煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化。
是鄧小平這位老人在改革開放的重要關(guān)口以他特有的改革精神為中國指明了道路，為中國打開了思想進(jìn)步的閘門，為中國找到了一條使國家強(qiáng)盛、人民富裕的道路。這條道路在改革開放實(shí)施三十多年后的今天，仍然是我們需要堅(jiān)守的。中共中央總書記習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，改革開放是一項(xiàng)長期的、艱巨的、繁重的事業(yè)，必須一代又一代人接力干下去。沒有改革開放，就沒有中國的今天，也就沒有中國的明天。中國在改革開放中取得了舉世矚目的成就，不可否認(rèn)的是也出現(xiàn)了諸如貧富差距等問題。但我們不能因?yàn)槌霈F(xiàn)了一些問題就否定改革開放這樣偉大轉(zhuǎn)折對(duì)中華民族的重大意義。改革開放中的矛盾只能用改革開放的辦法來解決。面對(duì)當(dāng)今國內(nèi)國際的局面，我們必須始終堅(jiān)持并在個(gè)領(lǐng)域不斷深入改革開放。這是中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路!
中國近現(xiàn)代革命史中，發(fā)生過許多次影響歷史進(jìn)程的事件，而其中之最為波譎云詭、驚心動(dòng)魄莫過于長征：中央紅軍歷經(jīng)被國民黨大軍層層圍堵，遭受湘江慘敗，被迫在通道轉(zhuǎn)兵后于1934年12月進(jìn)入貴州，直至1935年5月出貴州這6個(gè)月里，真正改變中國革命命運(yùn)的諸多事件在貴州這片西南高原逐一展開：歷經(jīng)黎平會(huì)議、猴場會(huì)議、突破烏江、遵義會(huì)議、土城戰(zhàn)役、四渡赤水、扎西會(huì)議、遵義戰(zhàn)役、茍壩會(huì)議、南渡烏江、西進(jìn)云南、北渡金沙、會(huì)理會(huì)議等千難萬險(xiǎn)、艱苦卓絕，中央紅軍在毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)下擺脫了敵軍的追堵攔截，粉碎了蔣介石圍殲紅軍的計(jì)劃而使紅軍重獲生天?！秱ゴ蟮霓D(zhuǎn)折》就是描寫這一系列重大革命史實(shí)的影視作品，是一部高度現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)秀紅色影視劇，是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的高度還原，忠誠于歷史、忠誠于事實(shí)，具有極為深遠(yuǎn)的社會(huì)和歷史價(jià)值。這是筆者所認(rèn)為的第一個(gè)“高”。
第二個(gè)“高”是高傳承?！秱ゴ蟮霓D(zhuǎn)折》的播映不僅向全國觀眾展現(xiàn)了貴州壯闊奇麗的自然環(huán)境，淳樸敦厚的民風(fēng)民俗，更展現(xiàn)了貴州革命老區(qū)人民對(duì)黨、對(duì)紅軍的高度支持和忘我奉獻(xiàn);同時(shí)，在這樣的環(huán)境下，我黨我軍領(lǐng)導(dǎo)同志面對(duì)重重包圍之境，帶領(lǐng)紅軍隊(duì)伍靈活機(jī)動(dòng)、絕處逢生，展現(xiàn)出政治上極為成熟的斗爭水平和軍事上極為高深的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)能力;充分展現(xiàn)出紅軍全體指戰(zhàn)員高度的革命犧牲精神。
“長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)。”當(dāng)年如此，長征精神流傳至今仍然如此。筆者觀看《偉大的轉(zhuǎn)折》時(shí)曾聽到該片在拍攝時(shí)發(fā)生的一些事：在貴州松桃自治縣取景拍攝時(shí)，村民們拉起寫著“歡迎紅軍回家”的橫幅迎接劇組，自發(fā)籌資買了一頭牛慰問劇組，再現(xiàn)了當(dāng)年群眾積極擁護(hù)紅軍的場景;在盤石鎮(zhèn)當(dāng)造村紅石林景區(qū)進(jìn)行取景拍攝時(shí)，當(dāng)造村村民殺豬宰牛，為劇組送礦泉水、送水果、打糍粑等送到現(xiàn)場慰問劇組、參演官兵及全體工作人員;而在拍攝雪地行軍的戲份時(shí)，所有演員都赤腳穿草鞋在雪地上行走，零下十幾度的天氣，現(xiàn)場卻沒有一人逃跑或掉隊(duì)……軍愛民、民擁軍，這是我黨我軍數(shù)十年來始終擁有的優(yōu)良傳統(tǒng)，無論戲里戲外，都得到高度呈現(xiàn)。
第三個(gè)“高”是高水準(zhǔn)?！秱ゴ蟮霓D(zhuǎn)折》正式播映，是體現(xiàn)貴州文化自信的一個(gè)新高峰。這部劇制作精良，服、化、道高度專業(yè)、高度還原，選取了長征中最為光彩神奇的部分篇章，熱情歌頌了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)以赤誠初心和堅(jiān)定信仰披荊斬棘、挑戰(zhàn)極限、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵，創(chuàng)造奇跡的偉大壯舉，濃墨重彩展現(xiàn)了中國革命和建立新中國歷程上的最為偉大的一次轉(zhuǎn)折。在哲學(xué)、軍事上都極具研究價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。筆者以為，該劇是貴州革命題材影視作品的一座高峰，代表了貴州文藝創(chuàng)作史上的一個(gè)高點(diǎn)，其在藝術(shù)上所取得的成就與十幾年前上映的《長征》不相伯仲。
本劇由中宣部主抓，被列為貴州省委、省政府“一號(hào)”工程，慶祝中華人民共和國成立70周年優(yōu)秀電視劇百日展播活動(dòng)的首部獻(xiàn)禮劇，由由貴州省委宣傳部出品;遵義市委、市政府，貴州廣播電視臺(tái)，省文聯(lián)，貴州向黔進(jìn)旅游文化(集團(tuán))影視傳媒有限公司，湖南和光傳媒有限公司等聯(lián)合出品;遵義市委宣傳部，長沙市委宣傳部，省作協(xié)，銅仁市委宣傳部，黔南州委宣傳部，匯川區(qū)委、區(qū)政府等聯(lián)合攝制，充分展現(xiàn)了近年來貴州正闊步邁向“文化高地”，并向全國人民展示文化自信的發(fā)展歷程和成就。
在二萬五千里長征的途中，除了紅軍與敵人艱苦卓絕的斗爭，還有紅軍隊(duì)伍與嚴(yán)酷的自然環(huán)境的斗爭，也有我黨內(nèi)部路線、方針的斗爭，各種斗爭錯(cuò)綜復(fù)雜、變化多端，要把其中的脈絡(luò)梳理清晰絕非易事。本劇采用時(shí)間線性發(fā)展的表現(xiàn)手法，在時(shí)間推進(jìn)中有條不紊而又條理清晰地推進(jìn)故事(歷史)情境，導(dǎo)演和編劇對(duì)此類重大革命歷史題材的把控能力也可見一斑。
本劇由貴州省文聯(lián)主席、省作協(xié)主席歐陽黔森擔(dān)任總制片、編劇，歐陽黔森領(lǐng)銜創(chuàng)作過電影《幸存日》《曠繼勛蓬遂起義》《云下的日子》《極度危機(jī)》和電視劇《雄關(guān)漫道》《絕地逢生》《奢香夫人》《二十四道拐》《星火云霧街》等精品力作，他的作品曾四次榮獲中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，四次獲“金鷹獎(jiǎng)”“飛天獎(jiǎng)”，三次獲國家劇本大獎(jiǎng)，還獲“金星獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。今年是新中國成立70周年，《偉大的轉(zhuǎn)折》播映適值共和國華誕前的重要宣傳時(shí)期，實(shí)屬貴州省文化傳媒界在此特殊時(shí)期的全國宣傳一盤棋中搶得先手、拔得頭籌、占得高位——這是第四個(gè)“高”。
在中華人民共和國成立70周年舉國歡慶之時(shí)，貴州用《偉大的轉(zhuǎn)折》向祖國和人民獻(xiàn)禮，體現(xiàn)了我省宣傳文化工作想在前、做在先的高度政治責(zé)任感;并以此劇向老一輩英雄們致以崇高的敬意，永遠(yuǎn)銘記歷史的豐碑，激勵(lì)人們心中懷信仰，腳下有力量，不忘初心，走好建設(shè)中國特色社會(huì)主義的新長征之路，走向民族偉大復(fù)興“中國夢”的新宏圖。
初秋時(shí)節(jié)，“秋蔬舊采決明花，三嗅馨香每嘆嗟”，蘇轍此詩所詠決明子具有清肝明目之效，《偉大的轉(zhuǎn)折》必能成為在全國具有重大影響的歷史正劇和紅色精品力作，成為震撼人心的吶喊，成為我們自我剖析、自我革新的思考，成為“清明心靈”的一次文化蕩滌。
在新中國70周年華誕來臨之際，由中共貴州省委宣傳部出品的重大革命歷史題材電視連續(xù)劇《偉大的轉(zhuǎn)折》在中央廣播電視臺(tái)綜合頻道黃金時(shí)段開播，意義非同尋常，引起了社會(huì)廣泛的關(guān)注和強(qiáng)烈反響。作為一名基層黨務(wù)工作者，心中充滿欣喜和期待，真是感觸良多。
《偉大的轉(zhuǎn)折》再現(xiàn)了從1934年底到1935年春，中共中央和3萬紅一方面軍將士在極端困難的情況下長征轉(zhuǎn)戰(zhàn)貴州，通過召開以遵義會(huì)議為標(biāo)志的黨中央系列重要會(huì)議，排除了“左”傾教條主義的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)，開始形成了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，通過奪取強(qiáng)渡烏江、四渡赤水、遵義大捷等重大戰(zhàn)斗戰(zhàn)役的勝利，紅軍取得了戰(zhàn)略上的主動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。這段歷史波瀾壯闊、驚心動(dòng)魄，蘊(yùn)含的經(jīng)驗(yàn)和精神十分深刻、十分豐富，是中共黨史中最厚重的篇章之一。央視在國慶前夕奉獻(xiàn)出一席精神大餐，為“不忘初心、牢記使命”主題教育提供了一部學(xué)習(xí)中共黨史的生動(dòng)教材。
影片呈現(xiàn)在長征的危機(jī)重要時(shí)刻，中國共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)守為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心使命，努力尋找中國革命的正確道路，在全黨全軍的擁護(hù)下，形成了以毛澤東為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，點(diǎn)亮了馬克思主義中國化的明燈，領(lǐng)導(dǎo)中國革命轉(zhuǎn)危為安，實(shí)現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折，一步一步走向勝利。回顧光輝歷史，展望美好未來。我們要牢記初心使命，倍加珍惜紅色政權(quán)來之不易。
牢記初心使命，就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖。這段歷史啟示我們，黨的領(lǐng)導(dǎo)核心是斗爭中形成的，是歷史的選擇、人民的選擇。面對(duì)當(dāng)今國際國內(nèi)艱巨復(fù)雜的、具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，把黨的自我革命推向深入，把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。
帶頭不忘初心、牢記使命，帶頭運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)武器，帶頭堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，敢于同一切弱化黨的領(lǐng)導(dǎo)、動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為作斗爭，堅(jiān)決克服黨內(nèi)存在的突出問題。
我們必須自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，這是我們新長征路上戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大中國夢最關(guān)鍵的政治保證。
牢記初心使命，就是要堅(jiān)持以人民為中心思想不動(dòng)搖?！疤焐厦咳諑资茱w機(jī)偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截”，敵眾我寡、敵強(qiáng)我弱，但兩軍對(duì)壘勇者勝，智者勝，更是得民心者勝?！秱ゴ蟮霓D(zhuǎn)折》給觀眾展示了如下歷史事實(shí)，黨和紅軍在貴州創(chuàng)建黨的組織和蘇維埃政權(quán)，開展土地革命斗爭，關(guān)心和維護(hù)群眾利益，紀(jì)律嚴(yán)明。貴州各族群眾支持紅軍，擁護(hù)紅軍，幫助紅軍帶路、搭浮橋、籌軍糧、救護(hù)傷病員，10000多優(yōu)秀青年參加紅軍，這段歷史啟示我們，無論革命還是建設(shè)，人民群眾的支持擁護(hù)是我們?nèi)〉脛倮母颈Ｕ?，黨領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會(huì)主義建設(shè)新征程中，必須堅(jiān)持以人民為中心的思想，每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。一切為了人民，這是我們最強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
踐行以人民為中心的發(fā)展思想體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，體現(xiàn)了人民是推動(dòng)發(fā)展的根本力量的唯物史觀。我們每一個(gè)黨員必須常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，積極投身全心全意為人民服務(wù)的事業(yè)中來，必須把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終堅(jiān)持人民利益高于一切，緊緊依靠人民，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。全面調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，為各行業(yè)各方面的勞動(dòng)者、企業(yè)家、創(chuàng)新人才、各級(jí)干部創(chuàng)造發(fā)揮作用的舞臺(tái)和環(huán)境。提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益，生產(chǎn)出更多更好的物質(zhì)精神產(chǎn)品，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，使發(fā)展成果更多更公平惠及人民，我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
牢記初心使命，就是要鞏固升華理想信念不動(dòng)搖。血戰(zhàn)青杠坡、激戰(zhàn)魯班場、攻克天險(xiǎn)婁山關(guān)，《偉大的轉(zhuǎn)折》向我們展現(xiàn)一場又一場激烈而殘酷的戰(zhàn)爭畫面。鄧萍、錢壯飛、鐘偉劍，還有許多知名更多不知名的紅軍烈士為革命理想信念犧牲在貴州這片紅色沃土上，英雄忠魂永在，黨和人民懷念他們。這段歷史啟示并激勵(lì)我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)守黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、初心使命不動(dòng)搖，激發(fā)積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)，帶領(lǐng)人民群眾永遠(yuǎn)跟黨走，繼承和弘揚(yáng)革命精神，發(fā)揚(yáng)新時(shí)代長征精神，奪取決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、建設(shè)全面小康的新勝利。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“吃水不忘掘井人”，紅色江山來之不易，是千千萬萬革命前輩用鮮血換來的。我們要牢記紅色政權(quán)是從哪里來的，始終銘記緬懷革命先烈，不斷接受紅色傳統(tǒng)教育，鞏固升華理想信念，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路，奮力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇三
偉大的轉(zhuǎn)折集是一個(gè)接受挑戰(zhàn)，面對(duì)未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的過程。很多時(shí)候，轉(zhuǎn)折并非是我們自己所希望的，但是能夠利用最好的方式去面對(duì)并解決它，這對(duì)我們的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。在這篇文章中，我們將一起探討一些我從偉大轉(zhuǎn)折集中汲取到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：面對(duì)挫折
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，往往感覺力不從心，拼盡全力仍無法跨越這一障礙。這時(shí)我們要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。挫折并不可怕，而是我們不能因挫折而放棄。重要的是如何應(yīng)對(duì)它，從現(xiàn)實(shí)角度出發(fā)去尋找解決方式和方法。我們要有創(chuàng)新的想法去克服困境，從而讓我們付出的努力最終都得到回報(bào)。
第二段：學(xué)會(huì)勇敢
在轉(zhuǎn)折期間最重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)勇敢。偉大的轉(zhuǎn)折集通常意味著我們要面對(duì)未知的風(fēng)險(xiǎn)和可能性。在這種情況下，我們必須擁有足夠的勇氣和堅(jiān)定的決心去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)于一些極具挑戰(zhàn)的任務(wù)，我們應(yīng)該認(rèn)真思考，耐心等待正確的機(jī)會(huì)，同時(shí)敢于冒險(xiǎn)并嘗試。勇敢并不意味著無畏無懼，而是在恐懼和不確定性的環(huán)境中披荊斬棘。
第三段：尋求支持和幫助
偉大的轉(zhuǎn)折集中，我們常常需要?jiǎng)e人的支持和幫助。不能夠獨(dú)自承擔(dān)全部壓力和責(zé)任，也不能過于依賴自己。如果沒有得到足夠的支持和幫助，我們可能會(huì)因?yàn)閴毫Χ罎⒒蛘呤シ较颉Ｋ栽趩栴}出現(xiàn)時(shí)，我們不僅要時(shí)刻保持開放的心態(tài)，尋找一些建議和幫助，還應(yīng)該學(xué)會(huì)保持自己的獨(dú)立性，尋找應(yīng)對(duì)問題的最佳途徑。
第四段：堅(jiān)持追求目標(biāo)
偉大的轉(zhuǎn)折集意味著我們要迎接挑戰(zhàn)并追求目標(biāo)。要完成這些目標(biāo)，我們需要不斷堅(jiān)持、努力和奮斗。艱苦的過程需要不斷的追求、非凡的毅力和靈活性。無論何時(shí)，我們都不能那么容易地進(jìn)行放棄，相反，應(yīng)該將目標(biāo)放在首位，有計(jì)劃地整合精力，慢慢實(shí)現(xiàn)它們。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
總的來說，偉大的轉(zhuǎn)折集可能對(duì)我們的人生帶來重要的影響。即使我們?cè)?jīng)經(jīng)歷困境和險(xiǎn)境，我們也應(yīng)該積極學(xué)習(xí)這些經(jīng)驗(yàn)，然后從中走出來。這種困境和轉(zhuǎn)折并不僅僅是問題，而是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，讓我們?cè)谖磥淼娜兆又凶兊酶勇斆骱蛨?jiān)強(qiáng)。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇四
歷史是一部日益發(fā)展的長卷，每一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)都在不斷塑造著人類社會(huì)的前進(jìn)軌跡。實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折不僅需要領(lǐng)導(dǎo)者的智慧與勇氣，更需要廣大人民的支持和智慧的集結(jié)。在我國歷史的發(fā)展過程中，實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)給予我們很多啟示。在我看來，實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折需要正確認(rèn)識(shí)時(shí)代發(fā)展的趨勢，加強(qiáng)國家治理能力，注重民眾的參與和反饋，樹立正確的價(jià)值觀，以及廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折，并踏上一條更加繁榮和美好的道路。
正確認(rèn)識(shí)時(shí)代發(fā)展的趨勢是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵。時(shí)代屬于人民，呼喚的也是人民的聲音。在一個(gè)以高速發(fā)展為特征的時(shí)代，人民的呼聲和期待從未被如此關(guān)注和響應(yīng)。因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須正確認(rèn)識(shí)人民對(duì)未來的期待，抓住時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代發(fā)展的趨勢。只有緊密結(jié)合人民的需求，制定適應(yīng)時(shí)代潮流的政策和計(jì)劃，才能實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折。
加強(qiáng)國家治理能力也是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵因素。一個(gè)強(qiáng)大的國家治理體系是推動(dòng)歷史發(fā)展的動(dòng)力源泉。通過積極探索和實(shí)踐，我們?cè)趪抑卫矸矫嫒〉昧撕芏喑删?。加?qiáng)國家治理能力意味著更好地制定政策、更高效地運(yùn)行機(jī)制、更智慧地利用技術(shù)。只有通過不斷提升國家治理能力，才能運(yùn)用科技、法治和現(xiàn)代化管理手段，為實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折提供強(qiáng)大的保障。
注重民眾的參與和反饋也是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的重要方式。歷史的發(fā)展不僅由領(lǐng)導(dǎo)者的決策和行動(dòng)決定，也受到民眾的支持和反饋影響。因此，要實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折，就需要尊重民意，廣泛聽取民眾的意見和建議。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們需要建立起完善的意見反饋機(jī)制，鼓勵(lì)民眾參與決策過程，確保領(lǐng)導(dǎo)者能夠聽到民眾的聲音，滿足人民的需求。
樹立正確的價(jià)值觀也是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的必要條件。歷史的轉(zhuǎn)折常伴隨著價(jià)值觀的碰撞和沖突。沒有正確的價(jià)值觀和信仰，就難以引領(lǐng)人們走向正確的道路。我們要樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，牢固樹立正確的歷史觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)全社會(huì)形成文明、健康、積極向上的價(jià)值導(dǎo)向。只有如此，我們才能實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折，祖國才能不斷繁榮昌盛。
廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)也是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的必然選擇。歷史的轉(zhuǎn)折需要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，共同推動(dòng)歷史的前進(jìn)。為此，我們要在實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的過程中，廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)，尤其是各個(gè)利益相關(guān)方之間的共識(shí)。只有通過廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)，才能形成強(qiáng)大的合力，推動(dòng)歷史的偉大轉(zhuǎn)折取得更加巨大的成功。
實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折是任重道遠(yuǎn)的任務(wù)，需要以正確的方法和態(tài)度去完成。正確認(rèn)識(shí)時(shí)代的發(fā)展趨勢，加強(qiáng)國家治理能力，注重民眾的參與和反饋，樹立正確的價(jià)值觀，廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)，這些都是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的基本要求。只有以此為指導(dǎo)，我們才能實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折，為我們的祖國創(chuàng)造出更加美好的未來。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇五
歷史是人類社會(huì)發(fā)展的鏡子，是智慧的積累，是通過對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來推動(dòng)未來的發(fā)展。而在歷史的演進(jìn)中，有一些偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們改變了社會(huì)格局、影響了人類進(jìn)步的步伐。回顧歷史，我們可以從中得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將從五個(gè)不同的角度來談?wù)勎覍?duì)偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)。
首先，偉大的歷史轉(zhuǎn)折讓我明白了歷史的力量是如此之大。歷史轉(zhuǎn)折可以毀滅一切，也可以重生一切。比如，二戰(zhàn)結(jié)束后，世界進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，國際秩序發(fā)生了翻天覆地的變化。戰(zhàn)爭結(jié)束后，聯(lián)合國成立，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。此外，歷史轉(zhuǎn)折還可以激發(fā)人們的斗志和創(chuàng)造力。比如，工業(yè)革命的來臨，改變了人類生活的方方面面。機(jī)器的出現(xiàn)使得生產(chǎn)效率大幅提高，為人類帶來了空前的財(cái)富和進(jìn)步。這些歷史轉(zhuǎn)折讓我認(rèn)識(shí)到，即使在困難的時(shí)候，只要我們抓住機(jī)會(huì)，歷史的力量會(huì)推動(dòng)我們向前。
其次，歷史轉(zhuǎn)折教會(huì)了我堅(jiān)定的信念和不屈的意志。在歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，我們可以看到一些英雄人物的崛起。他們以堅(jiān)定的信仰和不屈的意志，領(lǐng)導(dǎo)人民走出困境，完成歷史的使命。比如，南非前總統(tǒng)曼德拉在種族歧視和壓迫的環(huán)境下，堅(jiān)持不懈地與白人統(tǒng)治者斗爭，最終實(shí)現(xiàn)了種族融合和和平過渡。這些英雄人物告訴我，只要我們有信念，不屈不撓地努力，就能夠創(chuàng)造奇跡，讓歷史轉(zhuǎn)折為我們所用。
第三，偉大的歷史轉(zhuǎn)折讓我明白了集體力量的重要性。在歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，人們團(tuán)結(jié)在一起，共同面對(duì)困境，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。比如，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中，美國原來散離的十三個(gè)殖民地團(tuán)結(jié)在一起，為獲得獨(dú)立而奮斗。他們的團(tuán)結(jié)和斗爭精神最終戰(zhàn)勝了英國的統(tǒng)治，贏得了自由。這個(gè)例子告訴我，集體力量是無窮的，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)偉大的目標(biāo)。
第四，歷史轉(zhuǎn)折讓我認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過程。歷史轉(zhuǎn)折不是突如其來的，而是在許多細(xì)小的變化下累積的結(jié)果。比如，法國大革命的爆發(fā)并不是一夜之間的事情，而是幾十年的封建主義制度的壓迫和剝削的結(jié)果。當(dāng)這種壓迫和剝削到達(dá)一定程度時(shí)，爆發(fā)了一場規(guī)模龐大的暴力革命。這個(gè)例子讓我明白，社會(huì)的進(jìn)步需要長時(shí)間的準(zhǔn)備和積累，不能期待立刻的改變。
最后，歷史轉(zhuǎn)折也讓我反思了我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。歷史轉(zhuǎn)折帶來的變化和繁榮是無法預(yù)知和排除的。比如， COVID-19疫情爆發(fā)，導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)停滯，人們生活受到極大影響。這個(gè)轉(zhuǎn)折讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力做好自己的本職工作，為未來做好準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)未知的挑戰(zhàn)。
歷史轉(zhuǎn)折是歷史演變中的重要節(jié)點(diǎn)，它們推動(dòng)著人類社會(huì)的進(jìn)步。通過對(duì)歷史轉(zhuǎn)折的研究和思考，我得出了以上的心得體會(huì)：歷史的力量是不可忽視的，堅(jiān)定的信念和不屈的意志能夠克服一切困難，集體力量是無窮的，社會(huì)的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過程，而我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。這些體會(huì)不僅幫助我們認(rèn)識(shí)歷史，更指導(dǎo)我們?cè)诿鎸?duì)未來的困境時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)，為人類社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇六
在人類的歷史長河中，有一些時(shí)刻被譽(yù)為偉大的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這些時(shí)刻往往伴隨著社會(huì)的巨變和人類文明的轉(zhuǎn)型，給予我們深刻的啟示和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。歷史轉(zhuǎn)折教會(huì)我們珍惜現(xiàn)在，思考未來，為建設(shè)更加美好的世界而努力。通過對(duì)偉大歷史轉(zhuǎn)折的深思，我從中汲取了許多心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，偉大的歷史轉(zhuǎn)折讓我認(rèn)識(shí)到歷史是一個(gè)連續(xù)不斷的過程。無論是社會(huì)的進(jìn)步還是人類文明的演變，都不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷了一個(gè)長時(shí)間的積累和沉淀。歷史轉(zhuǎn)折是這個(gè)過程中的重要節(jié)點(diǎn)，它以巨大的能量推動(dòng)著歷史的前進(jìn)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，感激過去的奮斗和犧牲，同時(shí)也要為未來做好準(zhǔn)備，為歷史進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。
其次，偉大的歷史轉(zhuǎn)折使我深刻體會(huì)到了人類社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性。歷史轉(zhuǎn)折往往涉及到大量的人，社會(huì)各個(gè)階層和地區(qū)的利益沖突。不同的歷史轉(zhuǎn)折對(duì)不同的人產(chǎn)生不同的影響，有的人因此受益，有的人則受到壓迫和剝削。通過對(duì)歷史轉(zhuǎn)折的研究，我們可以更加客觀地看待問題，理解不同群體的立場和利益訴求，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步提供更多的思路和方向。
再次，偉大的歷史轉(zhuǎn)折使我明白了改革與創(chuàng)新的重要性。歷史轉(zhuǎn)折往往源于社會(huì)矛盾的激化和制度的失效，它提醒我們必須不斷地改革與創(chuàng)新，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和人民的需求。歷史轉(zhuǎn)折給我們指明了正確的方向，為我們探尋未來的路徑提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。只有勇于改革創(chuàng)新，才能推動(dòng)歷史進(jìn)程的前進(jìn)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
最后，偉大的歷史轉(zhuǎn)折讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)體的力量和責(zé)任。歷史的發(fā)展是由每一個(gè)個(gè)體的行動(dòng)所推動(dòng)的，每一個(gè)人都是歷史的參與者和見證者。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己的責(zé)任和使命，為個(gè)人的成長和社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。無論是為社會(huì)做出微小的貢獻(xiàn)，還是為人類文明作出偉大的創(chuàng)造，每一個(gè)個(gè)體的努力都是不可或缺的。
通過對(duì)偉大歷史轉(zhuǎn)折的深思和體會(huì)，我明白了歷史是如何影響我們的現(xiàn)實(shí)生活和未來發(fā)展的。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)過去的歷史保持足夠的尊重和敬意，同時(shí)也要保持對(duì)未來的憧憬和追求。作為當(dāng)代人，我們應(yīng)當(dāng)立足于現(xiàn)實(shí)，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折繼續(xù)努力奮斗。每一個(gè)人都有責(zé)任在自己的崗位上承擔(dān)起自己的責(zé)任，為創(chuàng)造更加美好的社會(huì)而努力。
總之，偉大的歷史轉(zhuǎn)折不僅給予我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也給我們帶來了深思和思考。我們應(yīng)當(dāng)從中汲取力量和勇氣，珍惜現(xiàn)在，為未來而努力。唯有如此，我們才能夠在歷史的長河中留下自己的足跡，為人類的文明進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為建設(shè)一個(gè)更加美好的世界而不懈奮斗。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇七
隨著時(shí)代的發(fā)展，每個(gè)人都會(huì)在生活中經(jīng)歷許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)通常會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我的人生中，也經(jīng)歷了一次偉大的轉(zhuǎn)折起點(diǎn)，它給了我許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，偉大的轉(zhuǎn)折起點(diǎn)是一個(gè)新的開始。在我的人生中，這次轉(zhuǎn)折點(diǎn)是我準(zhǔn)備考取大學(xué)的時(shí)刻。無論過去的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，這個(gè)時(shí)刻代表了我從高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生的開始。我將經(jīng)歷新的學(xué)習(xí)環(huán)境、結(jié)識(shí)新的朋友和面對(duì)新的挑戰(zhàn)。這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)給予了我新的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)重新定義自己，追求自己的夢想。
其次，偉大的轉(zhuǎn)折起點(diǎn)需要勇氣和決心。轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往伴隨著困難和挑戰(zhàn)，我們需要克服各種困難，堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)。在我準(zhǔn)備考大學(xué)的過程中，我面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力、競爭激烈以及不確定的未來。但是，我知道自己需要保持積極的心態(tài)，充滿勇氣和決心地面對(duì)困難。只有這樣，我才能在新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上展現(xiàn)自己的能力和潛力。
第三，偉大的轉(zhuǎn)折起點(diǎn)需要克服心理障礙。很多時(shí)候，轉(zhuǎn)折點(diǎn)并不僅僅是個(gè)人的外部環(huán)境改變，更是內(nèi)心的心理障礙需要克服。在我準(zhǔn)備考大學(xué)的過程中，我常常陷入自我懷疑和焦慮的情緒中。我害怕失敗，害怕失去自己的方向。然而，我明白這些心理障礙只是阻礙我前進(jìn)的絆腳石。為了克服這些障礙，我參加了心理輔導(dǎo)課程，學(xué)會(huì)了如何平衡自己的情緒和積極應(yīng)對(duì)壓力。這讓我更加堅(jiān)定地前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四，在偉大的轉(zhuǎn)折起點(diǎn)中，我們需要積極尋求支持和幫助。沒有人能夠獨(dú)自面對(duì)轉(zhuǎn)折點(diǎn)帶來的一切挑戰(zhàn)和困難。在我面臨轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候，我積極尋求朋友和家人的支持和幫助。他們給予了我無私的鼓勵(lì)和支持，讓我在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上不再感到孤單。同時(shí)，我也主動(dòng)加入了一些社交團(tuán)體和學(xué)習(xí)小組，與志同道合的人一起成長和學(xué)習(xí)。這些支持和幫助不僅讓我更加堅(jiān)定了自己的信心，也讓我感受到了溫暖和關(guān)懷。
最后，偉大的轉(zhuǎn)折起點(diǎn)是人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)折點(diǎn)不僅讓我成長和改變，也給予了我深深的思考和體會(huì)。通過這次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，克服心理障礙，尋求支持和積極面對(duì)挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
總之，在偉大的轉(zhuǎn)折起點(diǎn)中，我深深體會(huì)到了新的開始、勇氣和決心、克服心理障礙、尋求支持和幫助以及寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次轉(zhuǎn)折點(diǎn)給了我一種無限的希望和機(jī)會(huì)，讓我信心滿滿地走進(jìn)未來。我相信，在未來的人生道路上，我會(huì)不斷遇到更多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)以成熟的態(tài)度和勇敢的心迎接挑戰(zhàn)，追求更加輝煌的人生。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇八
歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是國家和民族發(fā)展的鏡子。在漫長的歷史進(jìn)程中，每一次歷史的轉(zhuǎn)折都對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。它們或改變了國家的政權(quán)結(jié)構(gòu)，或推動(dòng)了科技和文化的進(jìn)步，或塑造了民族的思想認(rèn)知。作為當(dāng)代人，我們應(yīng)當(dāng)從這些歷史轉(zhuǎn)折中汲取思想營養(yǎng)，加深對(duì)歷史發(fā)展的認(rèn)識(shí)，并從中得到一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，偉大的歷史轉(zhuǎn)折告訴我們，變革是不可避免的。歷史的潮流在不斷前進(jìn)，人類社會(huì)在不斷變革。無論是中國的革命斗爭，還是世界歷史上的重大事件，都告訴我們，任何力量都無法阻擋人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。因此，面對(duì)變革，我們應(yīng)當(dāng)保持積極和開放的態(tài)度，接受社會(huì)變革帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有適應(yīng)變革，我們才能不被歷史所拋棄，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值與社會(huì)的共同進(jìn)步。
其次，偉大的歷史轉(zhuǎn)折教會(huì)我們，歷史的發(fā)展是人民群眾的力量所推動(dòng)的。無論是中國歷史上的反封建斗爭，還是世界歷史上的民主運(yùn)動(dòng)，都是在人民的奮斗和犧牲下取得的。歷史的轉(zhuǎn)折需要人民的智慧和勇氣，需要人民的汗水和犧牲。因此，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到每一個(gè)個(gè)體的力量和價(jià)值，積極參與到歷史進(jìn)程中，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
第三，偉大的歷史轉(zhuǎn)折告訴我們，歷史不僅僅是政治和經(jīng)濟(jì)的敘述，也是文化和思想的傳承。歷史的轉(zhuǎn)折往往伴隨著文化的碰撞和理念的沖突。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視文化的傳承和發(fā)展，保護(hù)好自己的歷史文化遺產(chǎn)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)世界的先進(jìn)文化，與全球文明互鑒。只有在文化的自信和多元中，我們才能在歷史進(jìn)程中保持獨(dú)立的思考和判斷。
第四，偉大的歷史轉(zhuǎn)折告訴我們，在長期的歷史進(jìn)程中，個(gè)人的態(tài)度和選擇至關(guān)重要。歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，往往是價(jià)值觀念和人類發(fā)展理念重新編織的時(shí)刻。面對(duì)歷史的轉(zhuǎn)折，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的價(jià)值觀，保持清醒的頭腦，堅(jiān)守自己的信仰和原則。歷史的關(guān)口需要有思想的清醒和勇氣的堅(jiān)守，只有堅(jiān)守自己的底線，我們才能在歷史的大潮中不迷失方向，實(shí)現(xiàn)自身的成長和進(jìn)步。
最后，偉大的歷史轉(zhuǎn)折讓我們認(rèn)識(shí)到，人類是命運(yùn)共同體，各國間應(yīng)當(dāng)攜手合作，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。歷史的轉(zhuǎn)折經(jīng)常帶來國家之間的對(duì)立和沖突，但同時(shí)也會(huì)培養(yǎng)出全球合作和共贏的意識(shí)。在全球化的今天，沒有哪個(gè)國家可以獨(dú)善其身，只有通過多邊合作和國際合作，才能共同應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)和平與穩(wěn)定。因此，我們應(yīng)該積極參與全球事務(wù)，并主動(dòng)傳遞友好合作的信息，推動(dòng)建立更加公正和平等的國際秩序。
總之，偉大的歷史轉(zhuǎn)折給予了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，它告訴我們變革是不可避免的，歷史的發(fā)展必須依靠人民群眾的力量，歷史不僅僅是政治和經(jīng)濟(jì)的敘述，個(gè)人的態(tài)度和選擇在歷史進(jìn)程中至關(guān)重要，而人類應(yīng)當(dāng)攜手合作共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。只有在思考和總結(jié)歷史轉(zhuǎn)折的同時(shí)，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，為人類社會(huì)的進(jìn)步與繁榮做出貢獻(xiàn)。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇九
偉大的轉(zhuǎn)折集是指人類歷史上的重要轉(zhuǎn)折時(shí)刻，這些時(shí)刻在面臨歷史上的重大危機(jī)與挑戰(zhàn)時(shí)，產(chǎn)生了巨大的影響，改變了世界的發(fā)展進(jìn)程，讓人類走向了不同的方向，深刻地影響了我們的現(xiàn)實(shí)生活。通過對(duì)偉大的轉(zhuǎn)折集的理解與分析，可以讓我們更好地了解歷史，也能夠幫助我們更好地把握未來的發(fā)展方向。
第二段：歷史上的偉大轉(zhuǎn)折集
歷史上有很多重要的轉(zhuǎn)折時(shí)刻，其中最著名的包括：文藝復(fù)興、法國大革命、工業(yè)革命、第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)等等。每一次轉(zhuǎn)折都代表了歷史發(fā)展的一個(gè)階段，標(biāo)志著人類進(jìn)步的重要里程碑。這些轉(zhuǎn)折時(shí)刻對(duì)于世界產(chǎn)生了深刻地影響，不僅改變了我們的生活方式，也改變了我們的思考方式。
第三段：偉大轉(zhuǎn)折集的意義與價(jià)值
偉大的轉(zhuǎn)折集不僅僅是歷史上的重要事件，更是對(duì)我們現(xiàn)在和未來的重要影響。它們標(biāo)志著人類文明的不斷進(jìn)步與發(fā)展，讓我們認(rèn)識(shí)到人類在發(fā)展中不斷思考、探索、實(shí)踐的重要性。同時(shí)，偉大的轉(zhuǎn)折集也讓我們看到歷史的重要性，它們不僅僅是人類生活的重要組成部分，更是開啟知識(shí)之門的重要鑰匙。
第四段：對(duì)偉大轉(zhuǎn)折集的思考與啟示
通過對(duì)歷史上的偉大轉(zhuǎn)折集的吸收和思考，我們可以認(rèn)識(shí)到諸如自由、平等、人權(quán)、科學(xué)等的重要概念的意義。通過不斷的探索和實(shí)踐，我們可以更好地把握未來的發(fā)展和方向，創(chuàng)造更好的生活方式，為人類的繁榮作出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
偉大的轉(zhuǎn)折集是歷史提供給我們的珍貴的寶藏，它讓我們了解到人類進(jìn)步的重要里程碑，認(rèn)識(shí)到我們的生活和思想的方向。通過了解并思考這些時(shí)刻，我們能夠更好地理解歷史的價(jià)值與意義，也能夠更好地為未來的發(fā)展努力。因此，我們應(yīng)該重視偉大的轉(zhuǎn)折集，不斷探索和學(xué)習(xí)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)到我們自身的價(jià)值和目標(biāo)。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇十
知識(shí)
與
能力掌握第十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容和歷史意義。
知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容。
了解深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的騰飛情況，根據(jù)史實(shí)分析、歸納經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立的歷史作用。
過程
與
方法指導(dǎo)學(xué)生分組收集和觀看能夠反映農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制前后的面貌、深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)對(duì)外開放前后面貌的錄像、圖片等，直觀形象地感受改革開放帶來的巨大成就。了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的基本原則，提高史論結(jié)合進(jìn)行分析的能力。
指導(dǎo)學(xué)生讀《沿海地區(qū)對(duì)外開放示意圖》，了解沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的地理笵圍，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中央政府對(duì)外開放的決心和力度。
情感態(tài)度
與價(jià)值觀知道實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
認(rèn)識(shí)第十一屆三中全會(huì)是一次偉大的轉(zhuǎn)折。中國共產(chǎn)黨及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，高瞻遠(yuǎn)矚地作出實(shí)行改革開放的偉大決策，取得了輝煌的成就。這說明中國共產(chǎn)黨完全能夠領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的成功。
知道改革開放是我國的基本國策、強(qiáng)國之路。
重點(diǎn)：真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論、十一屆三中全會(huì)、改革開放難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)和政治體制的改革
【教學(xué)方法】
本節(jié)課主要采用講授法和談話法。由于學(xué)生生活在改革開放的年代里，對(duì)這二十余年的歷史有一定的感性認(rèn)識(shí)，但他們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)的理論知識(shí)，所以在授課過程中以講、談結(jié)合為好。在理論性較強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)方面，以講為主；而對(duì)于學(xué)生有一定的感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)點(diǎn)方面則以談話法為主。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)積極調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與的積極性，讓學(xué)生在問題“解決”的過程中，使自己的思維能力得到提高。
【導(dǎo)入新課】
1949年中華人民共和國成立后，經(jīng)過三年經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和三年社會(huì)主義改造，我國開始進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)期，中國共產(chǎn)黨也開始在實(shí)踐中探索建設(shè)本國社會(huì)主義道路。但是，由于我黨缺乏建設(shè)社會(huì)主義的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和正確的理論指導(dǎo)，走過了一些彎路。尤其是“大躍進(jìn)”和“文化大革命”十年動(dòng)亂，給國民經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重的影響。十一屆三中全會(huì)后，中國共產(chǎn)黨在撥亂反正中，終于探索出了一條具有中國特色的社會(huì)主義道路。由此導(dǎo)入新課。
【講述內(nèi)容】
一、偉大的戰(zhàn)略決策
1.關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論
師：為什么展開關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論？
生：第一，"為糾正‘文化大革命’以來‘左’的錯(cuò)誤".第二，當(dāng)時(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)人提出的"兩個(gè)凡是"的觀點(diǎn)，打著維護(hù)毛澤東思想的旗號(hào)，維護(hù)個(gè)人崇拜，實(shí)質(zhì)是堅(jiān)持"文化大革命"的"左"的錯(cuò)誤。
生：肯定了"實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)",否定了"兩個(gè)凡是"的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，重新確立了實(shí)事求是的馬克思主義思想路線。
師：性質(zhì)是什么？
生：是一次深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。它使人們從長期以來的個(gè)人崇拜和教條主義的思想束縛中解放出來。
師：這次討論的重大影響有哪些？
生：重新確立了實(shí)事求是馬克思注意的思想路線，為十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)，也為開創(chuàng)改革開放的新局面作了思想準(zhǔn)備。
師：給學(xué)生補(bǔ)充有關(guān)實(shí)事求是的資料。（據(jù)《資治通鑒》載：西漢“河間王（劉）德，修學(xué)好古，實(shí)事求是，以金帛招求四方善書，得書多與漢朝等?！币馑际钦f，劉德作學(xué)問，特別注重搜集和研究歷史資料。這是實(shí)事求是的最早出處。劉德，漢景帝之子，漢武帝之兄，他收藏古籍的原則是“實(shí)事求是”，即“務(wù)得其實(shí)，每求真是也?！边@就是實(shí)事求是的本義。唐代史學(xué)大師顏師古，把“實(shí)事求是”四個(gè)字釋意為“務(wù)得事實(shí)，每求真是?！本褪莿?wù)必取得事實(shí)根據(jù)，逐一探求真實(shí)的結(jié)論。到了宋代，湖南長沙創(chuàng)建了一個(gè)書院，名字叫岳鹿書院，素稱人才薈萃之地，曾出了不少著名哲學(xué)家和知名學(xué)者，書院講堂的正上方掛有書寫“實(shí)事求是”四個(gè)大字的匾額，把“實(shí)事求是”作為書院的辦學(xué)的宗旨、院風(fēng)。毛澤東同志早年曾多次住在岳鹿書院從事主編《湘江評(píng)論》等革命活動(dòng)，所以實(shí)事求是這種學(xué)風(fēng)給他留下了深刻的印象。從整個(gè)中國古典文論的傳統(tǒng)解釋來看，“實(shí)事求是”是對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)學(xué)風(fēng)的概括，本非哲學(xué)命題。毛澤東最早在1938年10月《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》講話中第一次提出：“共產(chǎn)黨應(yīng)是實(shí)事求是的模范?！痹?941年5月《改造我們的學(xué)習(xí)》的報(bào)告中，對(duì)實(shí)事求是的定義做了明確解釋?！皩?shí)事”就是客觀存在的一切事物；“求”就是我們?nèi)パ芯?，“是”就是客觀事物內(nèi)部的規(guī)律性）
2.十一屆三中全會(huì)
師：十一屆三中全會(huì)是一個(gè)具有劃時(shí)代意義的大會(huì)。其偉大意義就在于通過了一系列重大決策，使中國從“左”的陰影中走出來，開辟了建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路。
師：先引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材認(rèn)識(shí)了解十一屆三中全會(huì)召開前的一些會(huì)議，為十一屆三中全會(huì)的決策奠定了基礎(chǔ)。
生：閱讀教材內(nèi)容，指出在全會(huì)召開之前，中央召開工作會(huì)議上，鄧小平作了《解放思想，開動(dòng)腦筋，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話。
師：這個(gè)講話的主要內(nèi)容是什么？
生：指出只有解放思想才能正確地以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，解決過去的遺留問題，解決新出現(xiàn)的一系列問題，提出了改革的思想。
師：這個(gè)講話的重要意義是什么？
生：為十一屆三中全會(huì)召開確立了指導(dǎo)思想。
師：1978年12月黨的十一屆三中全會(huì)召開都做出了哪些重大決策？(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，歸納概括出十一屆三中全會(huì)的重大決策。)
生：首先，重新確立了解放思想，實(shí)事求是地馬克思主義的思想路線。
師：通過真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，沖破了個(gè)人崇拜和“兩個(gè)凡是”的束縛，解放了干部和群眾的思想，實(shí)現(xiàn)了思想路線的撥亂反正，從而使解放思想、實(shí)事求是的思想路線在全黨重新確立起來，實(shí)現(xiàn)了黨的政治路線，組織路線的撥亂反正。正是以這條正確的思想路線為指導(dǎo)，我們黨科學(xué)地評(píng)價(jià)了毛澤東和毛澤東思想，深刻地總結(jié)了歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，分清了歷史是非，為開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路，奠定了思想基礎(chǔ)。
生：其次，確定黨和國家工作重心的轉(zhuǎn)移。
師：全會(huì)實(shí)現(xiàn)撥亂反正并把黨和國家工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來。
引用鄧小平的話：今后，政治路線已經(jīng)解決了，看一個(gè)經(jīng)濟(jì)部門的黨委善不善于領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)得好不好，應(yīng)該主要看這個(gè)經(jīng)濟(jì)部門實(shí)行了先進(jìn)的管理方法沒有，技術(shù)革新進(jìn)行得怎么樣，勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了多少，利潤增長了多少，勞動(dòng)者的個(gè)人收入和集體福利增加了多少。各條戰(zhàn)線的各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)，也都要用類似這樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。這就是今后主要的政治。離開這個(gè)主要的內(nèi)容，政治就變成空頭政治，就離開了黨和人民的最大利益。
鄧小平這段話的核心思想是什么？
生：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是今后主要的政治任務(wù)。
師：十一屆三中全會(huì)做出了把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策，還做出了實(shí)行改革開放的偉大決策。
生：提出改革開放。
師：對(duì)。十一屆三中全會(huì)做出了哪些重大決策
二、改革開放的提出
1.經(jīng)濟(jì)和政治體制的改革
師：經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是什么？
生：改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的一系列環(huán)節(jié)，大力提高發(fā)展生產(chǎn)力。
師：經(jīng)濟(jì)體制改革是在堅(jiān)持社會(huì)主義制度的前提下，改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的一系列環(huán)節(jié)，大力提高發(fā)展生產(chǎn)力例如，改革單一的所有制結(jié)構(gòu)，改革過于集中的經(jīng)濟(jì)決策結(jié)構(gòu)和統(tǒng)得過死的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，改變分配制度上"吃大鍋飯"的平均主義等。
改革的根本目的是解放社會(huì)生產(chǎn)力,建立起具有中國特色的充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。
師：經(jīng)濟(jì)體制改革的實(shí)質(zhì)是什么？
生：議論后回答，教師指出是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。
師：政治體制改革的目標(biāo)是什么？
生：在黨的一元化領(lǐng)導(dǎo)下解決黨政企不分、以黨代政、以政代企的現(xiàn)象。
師：現(xiàn)在我國經(jīng)濟(jì)管理體制的一個(gè)嚴(yán)重缺點(diǎn)是權(quán)力過于集中，應(yīng)該有領(lǐng)導(dǎo)地大膽下放，讓地方和工農(nóng)業(yè)企業(yè)在國家統(tǒng)一計(jì)劃的指導(dǎo)下有更多的經(jīng)營管理自主權(quán)。應(yīng)該在黨的一元化領(lǐng)導(dǎo)之下，認(rèn)真解決黨政企不分、以黨代政、以政代企的現(xiàn)象，實(shí)行分級(jí)分工分人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)管理機(jī)構(gòu)和管理人員的權(quán)限和責(zé)任，減少會(huì)議公文，提高工作效率，認(rèn)真實(shí)行考核、獎(jiǎng)懲、升降等制度。應(yīng)該堅(jiān)決實(shí)行按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，重視價(jià)值規(guī)律的作用，注意把思想政治工作和經(jīng)濟(jì)手段結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)干部和勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性，充分發(fā)揮中央部門、地方、企業(yè)和勞動(dòng)者個(gè)人四個(gè)方面的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，使社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門各個(gè)環(huán)節(jié)普遍地蓬蓬勃勃地發(fā)展起來。
2.對(duì)外開放
師：對(duì)外開放的原則是什么？
生：是在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上，遵循平等互利的原則。
師：對(duì)外開放的目的是什么？
生：我國的對(duì)外開放，擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易，吸引外資，引進(jìn)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備和經(jīng)營管理方法，其目的都是加快發(fā)展我國的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。
師：全會(huì)還決定調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)，加快農(nóng)業(yè)的發(fā)展。主要的原因是什么？
生：因?yàn)檗r(nóng)業(yè)這個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。
師：這些年來受了嚴(yán)重的破壞，目前就整體來說還十分薄弱。只有大力恢復(fù)和加快發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，堅(jiān)決地、完整地執(zhí)行農(nóng)林牧副漁并舉和“以糧為綱，全面發(fā)展，因地制宜、適當(dāng)集中”的方針，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，才能保證整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，才能不斷提高全國人民的生活水平。為此目的，必須首先調(diào)動(dòng)我國幾億農(nóng)民的社會(huì)主義積極性，必須在經(jīng)濟(jì)上充分關(guān)心他們的物質(zhì)利益，在政治上切實(shí)保障他們的民主權(quán)利。從這個(gè)指導(dǎo)思想出發(fā)，全會(huì)提出了當(dāng)前發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一系列政策措施和經(jīng)濟(jì)措施。為此全會(huì)還提出了提高農(nóng)副產(chǎn)品的收購價(jià)格和降低農(nóng)用工業(yè)品銷售價(jià)格等各項(xiàng)措施。
3.歷史意義
生：閱讀課本后，概括出：第一，它從根本上沖破了長期"左"傾錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛，全會(huì)重新確立了馬克思主義實(shí)事求是的思想路線，，決定把全黨工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來。第二，做出了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)行改革開放的偉大決策。第三，形成了以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)核心。
師：這次會(huì)議是一次開創(chuàng)未來的會(huì)議，全會(huì)明確指出黨在新時(shí)期的歷史任務(wù)是把我國建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，從而揭開了偉大的社會(huì)主義改革開放的序幕。以這次全會(huì)為起點(diǎn)，形成了以鄧小平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，逐步開辟出一條建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路，中國人民從此進(jìn)入改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。
【課后研討】
有人認(rèn)為：“過去人們對(duì)市場經(jīng)濟(jì)的姓‘社’姓‘資’有疑問，這個(gè)問題在鄧小同志南方講話和十四大上已經(jīng)解決了?，F(xiàn)在姓‘社’姓‘資’的問題進(jìn)一步深入到姓‘公’姓‘私’的問題上來。目前姓‘公’姓‘私’的問題，具體地說就是對(duì)目前所有制的結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)形式的不同認(rèn)識(shí)”。你是如何認(rèn)識(shí)所有制結(jié)構(gòu)的姓‘公’姓‘私’的問題？結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)和查找有關(guān)資料，在課下就此問題與感興趣的同學(xué)交流一下。
思路：鄧小平曾說：改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。對(duì)于姓‘公’姓‘私’的問題的判斷，應(yīng)該按‘三個(gè)有利于’的標(biāo)準(zhǔn)來統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，主要看是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。
【本課小結(jié)】
"文化大革命"結(jié)束以后，我國進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，由于能夠正確地總結(jié)建國以來社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，特別是吸取"文化大革命"的教訓(xùn)，在黨的十一屆三中全會(huì)上，決定把黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)軌道上來，提出以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，做出了改革開放的偉大決策，從而形成建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的新起點(diǎn)。中國進(jìn)入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。
教后記：
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇十一
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
了解中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)。
【教學(xué)過程】
(先分學(xué)生小組，根據(jù)人數(shù)來)
一、導(dǎo)入
師：十屆三中全會(huì)是我黨召開的一場重大會(huì)議，這場具有非凡意義的會(huì)議改變了中國的歷史進(jìn)程，也成為黨的歷史上的一次偉大轉(zhuǎn)折，那么，這場會(huì)議都有哪些重要內(nèi)容，這場會(huì)議又對(duì)中國歷史產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響?帶著這些問題，今天我們一起來學(xué)習(xí)第7課，偉大的歷史轉(zhuǎn)折。(板書課題)
二、新授
生：急需糾正__的錯(cuò)誤，重新回到正確的道路上來。(師可引導(dǎo)學(xué)生回答)
師：出檔ppt讓學(xué)讀日記，從日讓中你獲取了哪些歷史信息生：“兩個(gè)凡是”。
師：這一方針后來被稱為“兩個(gè)凡是”。這一方針的實(shí)質(zhì)就是毛主席的話，句句都是真理，這仍然是在堅(jiān)持__的“左”傾錯(cuò)誤。在這種思想的影響下，__的錯(cuò)誤能得到徹底糾正嗎?生：不能。
正當(dāng)中國徘徊不前時(shí)，1978年5月，一篇發(fā)表在《光明日?qǐng)?bào)》上的文章引起了大家的注意，這篇文章就是?(ppt展示文章)
生：《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》。
師：請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，這是文章中的一段話，我找一名同學(xué)來讀一讀劃紅線的部分。
生：讀文章。
師：從這里我們可以看出，這篇文章對(duì)“兩個(gè)凡是”的觀點(diǎn)是贊成還是反對(duì)?生：反對(duì)。
師：不僅是反對(duì)，而且是堅(jiān)決反對(duì)，是針鋒相對(duì)。它從根本上否定了“兩個(gè)凡是”。不過，對(duì)于這篇文章，有人拍手叫好，也有人橫加指責(zé)，于是，以這篇文章為起點(diǎn)，思想理論界展開了一場真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論。
生：只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，
師：這場關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論極大地解放了人們的思想。師：那這場討論的性質(zhì)是什么呢?生：這是一場深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。
師：這場大討論也為十一屆三中全會(huì)的召開做了思想準(zhǔn)備。
生：十一屆三中全會(huì)要召開了出示圖片
師：這是十一屆三中全會(huì)召開時(shí)的場景，大家可以看到，會(huì)場的布置非常簡單，同學(xué)們，十一屆三中全會(huì)召開的時(shí)間是什么時(shí)候?(1978年12月)那地點(diǎn)呢?(北京)
35、36頁的內(nèi)容完成表格。
師：我們先看思想上的內(nèi)容，哪位同學(xué)說一說?
生：思想上沖破“左”傾錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛，確定了解放思想，開動(dòng)腦筋，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針。
生：實(shí)事求是。
生：向農(nóng)村進(jìn)軍。
師：。既然實(shí)事求是我們黨在工作中堅(jiān)持的思想路線，那么__后我們應(yīng)該怎么辦呢?
同學(xué)們看大屏幕，這是__以后我國的實(shí)際國情，糧食產(chǎn)量在逐年增長，但仍有上億的農(nóng)民沒有解決溫飽問題，城市的工業(yè)企業(yè)效益低下，產(chǎn)品單一陳舊，人民生活水平提高緩慢，與發(fā)達(dá)資本主義國家的差距進(jìn)一步拉大。
同學(xué)們，__后我們的國情用一個(gè)詞來概括是怎樣的呢?生：貧窮/落后的。
師：面對(duì)這樣的國情，我們應(yīng)該怎么辦?還能像以前那樣天天搞階級(jí)斗爭嗎?
生：不能。
師：好，我們看一看十一屆三中全會(huì)政治上的主要內(nèi)容。這位同學(xué)。生：果斷停止使用“以階級(jí)斗爭為綱”的口號(hào)，作出了把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的歷史性決策。
師：很好，請(qǐng)坐。同學(xué)們?cè)賮砜催@樣一則材料，老師還是找一名同學(xué)來讀一讀。生：讀材料。
生：鄧小平。
師：這也是十一屆三中全會(huì)組織上的主要內(nèi)容(ppt展示)。同學(xué)們齊讀一遍。
生：會(huì)議實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。師：這正如西方一位記者所說，毛的時(shí)代結(jié)束了，鄧的時(shí)代開始了。過渡：十一屆三中全會(huì)對(duì)我們國家影響深遠(yuǎn)。那會(huì)議有什么歷史意義呢?生：中共十一屆三中全會(huì)是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開啟了我國改革開放歷史新時(shí)期。
師：全會(huì)的英明決策得到了與會(huì)代表的一致通過，這一勝利的喜訊迅速傳遍神州大地，中國人民難以遏制心中的喜悅，滿懷激情地投身到改革開放的浪潮中。請(qǐng)同學(xué)們看屏幕(ppt)這就是十一屆三中全會(huì)召開后，廣大人民群眾爭相搶購有全會(huì)公報(bào)報(bào)紙的場景。
過渡：1979年鄧小平登上美國《時(shí)代》雜志封面，他被時(shí)代雜志評(píng)為1978風(fēng)云人物，因?yàn)樗恰耙粋€(gè)嶄新中國的夢想者——鄧小平向世界打開了“中央之國”的大門”。同學(xué)們接下來看這幾則材料。
學(xué)生學(xué)案上的三段材料。
十一屆三中全會(huì)時(shí)間并不長，但已經(jīng)有與會(huì)代表意識(shí)到這肯定是一場非比尋常的會(huì)議，有人是這樣回憶這場會(huì)議的“當(dāng)時(shí)聽了鄧小平的這個(gè)講話，就興奮地預(yù)感到：十一屆三中全會(huì)是一個(gè)劃時(shí)代的會(huì)議”。著名學(xué)者于光遠(yuǎn)回憶自己在1978年的經(jīng)歷時(shí)，用的是這樣一個(gè)題目。同學(xué)們，根據(jù)老師提供給你們的材料和剛才我們所學(xué)的知識(shí)，大家思考這樣一個(gè)問題，為什么說中共十一屆三中全會(huì)是偉大的歷史轉(zhuǎn)折?同學(xué)們可以按照我們剛才分好的小組，給同學(xué)們3分鐘的時(shí)間，一起來探究這個(gè)問題。
生：回答。
師：很好，同學(xué)們回答的很不錯(cuò)。__結(jié)束后，中國到底要往哪里走，在這一歷史緊要關(guān)頭，十一屆三中全會(huì)拋棄了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤思想和以階級(jí)斗爭為綱的錯(cuò)誤路線，重新確立了實(shí)事求是的思想路線，把黨和國家的工作重心也轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。十一屆三中全會(huì)是一個(gè)偉大的歷史開端，從這里，我們偉大的黨開啟了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，邁出了改革開放的第一步，久經(jīng)磨難的中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來到富起來的歷史性飛躍，因此十一屆三中全會(huì)是偉大的歷史轉(zhuǎn)折。
師：同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕(展示幻燈片)這是1984年在國慶閱兵式上出現(xiàn)了這樣感人的一幕，人們沒有歌功頌德，沒有高呼萬歲，一句簡單的“小平您好”表達(dá)了中國人民對(duì)偉人的無比崇敬。
春暖花開
生：1980年。
師：伴隨著劉少奇冤案的平反，大規(guī)模平反冤假錯(cuò)案的工作在全國全面展開。同學(xué)們看這樣一幅圖片，我找一名同學(xué)來讀一讀圖片中的文字內(nèi)容。
生：讀內(nèi)容。
師：這是一張當(dāng)時(shí)的平反通知書。到1982年底，大規(guī)模平反冤假錯(cuò)案的工作基本結(jié)束，300多萬名干部、知識(shí)分子的冤假錯(cuò)案得到平反，數(shù)千萬受到株連的人也得到解脫。他們精神振奮地投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，為國家的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
過渡：伴隨著對(duì)指導(dǎo)思想和各條戰(zhàn)線的撥亂反正，如何評(píng)價(jià)“__”，如何評(píng)價(jià)毛澤東，如何評(píng)價(jià)建國以來的一些歷史問題;我們進(jìn)行撥亂反正，否定__的錯(cuò)誤，是否也意味著要全盤否定毛澤東和毛澤東思想呢?這些成為當(dāng)時(shí)中國政治生活無法回避的復(fù)雜又敏感問題。這里有段文字，同學(xué)們一起看大屏幕。我找名同學(xué)來讀一讀。
生：讀材料。
師：讀完材料，同學(xué)們思考這樣幾個(gè)問題。第一，材料是如何評(píng)價(jià)__的?來，這位同學(xué)。生：讀材料。
師：很好，請(qǐng)坐。第二個(gè)問題，這份文件是怎樣評(píng)價(jià)毛澤東的呢?這位同學(xué)。生：讀材料。
生：就是實(shí)事求是。
師：同學(xué)們回答的很好。這才是真正的共產(chǎn)黨人，他們做到了實(shí)事求是，做到了不唯上、不唯書、只唯實(shí)。這項(xiàng)決議統(tǒng)一了全黨的認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)了全黨的團(tuán)結(jié)，這標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在指導(dǎo)思想上的撥亂反正勝利完成。
生：真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論。
師：十一屆三中全會(huì)召開的時(shí)間是?(1978年)地點(diǎn)呢?(北京)內(nèi)容有三個(gè)方面，哪位同學(xué)說一說?那會(huì)議意義呢?在指導(dǎo)思想上完成撥亂反正的文件是什么呢?《決議》。
出示ppt碩果累累
過渡：同學(xué)們，小明在恢復(fù)高考的第一年，他考上了中國政法大學(xué)現(xiàn)在是一名檢查官了，他的日記也一直在寫著，如果你是小明今天你在日記中會(huì)寫些什么?你會(huì)鄧小平爺爺說些什么?下面請(qǐng)同學(xué)們寫一寫(教師適當(dāng)引導(dǎo)：1你可以歌頌鄧小平復(fù)出以后為十一屆三中全會(huì)的召開、糾正__的錯(cuò)誤做出的巨大貢獻(xiàn);2你也可以向鄧小平匯報(bào)進(jìn)入新世紀(jì)以來我國取得的巨大成就和我們現(xiàn)在的美好生活)出示ppt(視剩余時(shí)間選擇幾名學(xué)生回答)
小結(jié)：同學(xué)們，__結(jié)束以后，我們中國這艘巨輪以實(shí)事求是為動(dòng)力，沖破了“兩個(gè)凡是”的礁石，在十一屆三中全會(huì)上撥正了航向，實(shí)現(xiàn)了偉大的歷史轉(zhuǎn)折。撥正航向后，共產(chǎn)黨人又以大無畏的精神正視自己，帶領(lǐng)巨輪穿過撥亂反正的淺灘，終于讓巨輪駛向遼闊的大海!我們的國家也進(jìn)入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。今天我們將沿著中國特色社會(huì)主義道路繼續(xù)前進(jìn)，努力奮斗，必將把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的中國，作為青少年的你們?yōu)閷?shí)現(xiàn)偉大的中國夢而努力學(xué)習(xí)!
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇十二
上完《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》這節(jié)課，就這一堂課而言，我對(duì)歷史的課改進(jìn)行了一次實(shí)踐，如何創(chuàng)設(shè)歷史情境進(jìn)行有效的歷史教學(xué)，本人有一點(diǎn)感想，總結(jié)有以下兩點(diǎn)：
其一、充分的教學(xué)情境預(yù)設(shè)，使歷史課堂變得“鮮活”起來。我們知道，學(xué)生是一群鮮活的生命個(gè)體，而每個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知水平都不相同，再加上課前準(zhǔn)備的程度不一，這一切都要求我們?cè)趥湔n時(shí)了解他們的知識(shí)儲(chǔ)備，了解他們的思維特點(diǎn)，情境預(yù)設(shè)要符合他們的認(rèn)知水平。這節(jié)課我先以1977年一個(gè)故事，來突破十一屆三中全會(huì)的背景及真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論和十一屆三中全會(huì)的關(guān)系。請(qǐng)大家?guī)兔磿獯?。通過追問，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系了當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，深刻的理解十一屆三中全會(huì)的召開是多么的順應(yīng)時(shí)代潮流和人民的意愿，對(duì)歷史有了深深的認(rèn)同感。這樣就激活了學(xué)生的思維，使歷史課堂由“死去”變得“活來”。
其二、及時(shí)感悟歷史，引發(fā)學(xué)生對(duì)人生的思考。歷史知識(shí)靜靜地躺在書本里和教師的.腦海里如何讓學(xué)生去思考？太多必需的“生成”需要我們?nèi)ソ?jīng)營和促成。初中生以形象思維為主，對(duì)于那些具體的、直接的、新鮮的事物最敏感，而對(duì)那些抽象的、理性的事物卻感到乏味，甚至厭倦。所以我一直以故事作為這一課的主線，及時(shí)引發(fā)學(xué)生的思考形成正確的人生觀和價(jià)值觀。我順勢設(shè)計(jì)了這樣的問題：十一屆三中全會(huì)后生活發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折，你能想象一下會(huì)發(fā)生了什么變化嗎？你有何感想？學(xué)生答完后我引導(dǎo)學(xué)生得出這樣的認(rèn)識(shí)：這個(gè)故事的命運(yùn)其實(shí)就是我們父輩命運(yùn)的縮影，也是我們民族命運(yùn)的縮影，經(jīng)歷了黑暗，迎來了光明。希望同學(xué)們當(dāng)你遇到困難的時(shí)候始終相信那不過是“黎明前的黑暗”很快就過去的。這樣使學(xué)生會(huì)感到歷史對(duì)自己很有用，在歷史課上不僅是“熱鬧”，而且是歷史背后的人生感悟。
在本節(jié)課的教學(xué)之中，有兩點(diǎn)遺憾。首先：課堂的節(jié)奏顯得過快、教師語速較快，給人造成了授課教師始終擔(dān)心不能完成教學(xué)內(nèi)容的感覺。其次：課堂知識(shí)的前后聯(lián)系并沒有指導(dǎo)到位，如建國后法制建設(shè)的發(fā)展等問題。因此，在以后的教學(xué)過程中要堅(jiān)持“以學(xué)生為本，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的理念，提高歷史教學(xué)的有效性、塑造學(xué)生健全的人格。
一是要堅(jiān)持歷史與現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行“活史”教育。歷史雖然是過去的事物，但它與現(xiàn)實(shí)有著密切的聯(lián)系。如果在平時(shí)的教學(xué)中能夠體現(xiàn)這一點(diǎn)，讓學(xué)生切實(shí)感受到歷史與現(xiàn)實(shí)甚至與其自身確實(shí)聯(lián)系緊密，能夠解決他們的疑惑，他們自然會(huì)覺得歷史有趣又有用，進(jìn)而喜歡歷史，學(xué)好歷史。比如在講十一屆三中全會(huì)是建國以來的偉大轉(zhuǎn)折時(shí)，可以設(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動(dòng)：假如由老師當(dāng)一名記者，調(diào)查十一屆三中全會(huì)前后人們的生活發(fā)生了怎樣的變化。由老師設(shè)計(jì)提綱向全班同學(xué)調(diào)查。從衣、食、住、行等方面介紹。學(xué)生的興趣很高，在活動(dòng)中感受到了歷史的變遷。
二是要根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)，改變課程過于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施開放式教學(xué)。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇十三
今天有幸聆聽了張老師的一節(jié)《歷史與社會(huì)》課，這堂課值得回味的地方很多：
2先是通過年代尺引入，通過讓學(xué)生讀圖，出現(xiàn)一系列的問題，主題順序清晰明確，在教學(xué)的過程中穿插問題，由學(xué)生自主探討。重視學(xué)生的參與，強(qiáng)調(diào)向?qū)W生提交一定數(shù)量和質(zhì)量的練習(xí)與活動(dòng)，以保證學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)有足夠的機(jī)會(huì)接觸歷史信息。
3、從教學(xué)程序上看，體現(xiàn)了一個(gè)“清”，過渡自然，嚴(yán)謹(jǐn)有序，如通過設(shè)計(jì)一讀地圖、“二辯方向”和“三看顏色”三個(gè)板塊，讓學(xué)生會(huì)從地圖上獲得信息，層層深入，每一個(gè)環(huán)節(jié)流暢自然，專業(yè)用語嚴(yán)謹(jǐn)。
存在的問題：教師如果在課堂最后的板書中進(jìn)行一下小結(jié)更好了。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇十四
這是中國現(xiàn)代史內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)。以黨的十一屆三中全會(huì)為標(biāo)志，我國開始了建國后黨和國家歷史發(fā)展的偉大轉(zhuǎn)折，進(jìn)入改革開放和社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，到國有企業(yè)改革攻堅(jiān)，從沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立，到多層次對(duì)外開放格局形成，以及社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的逐步推進(jìn)，黨和人民開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路，產(chǎn)生了把馬克思主義同當(dāng)代中國實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的鄧小平理論，這一切構(gòu)成了波瀾壯闊的歷史畫卷。
第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折
一、課程標(biāo)準(zhǔn)：
1、認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。
2、說出我國頒布的《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律，了解社會(huì)主義與法制建設(shè)的重大進(jìn)展。黨的十一屆三中全會(huì)做出了把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策，實(shí)現(xiàn)了我們黨和國家歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折。這次全會(huì)重新確立解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想；停止使用“以階級(jí)斗爭為綱”的口號(hào)，作出工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移的決策；形成以鄧小平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。這次全會(huì)做出實(shí)行改革開放的新決策，開始了中國從“以階級(jí)斗爭為綱”到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、從僵化半僵化到全面改革、從封閉半封閉到對(duì)外開放的歷史性轉(zhuǎn)變。
黨的十一屆三中全會(huì)后，我國的社會(huì)主義民主與法制建設(shè)揭開了新篇章。發(fā)展社會(huì)主義民主政治，依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要目標(biāo)。黨的xx大提出了依法治國的基本方略，有中國特色的社會(huì)主義法律體系框架基本形成。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)通過“民法”“刑法”等重要法律的頒布使學(xué)生了解這一歷史過程。
二、課程目標(biāo)
知識(shí)與能力：
1、使學(xué)生了解關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論；
2、掌握十一屆三中全會(huì)的召開，內(nèi)容及歷史意義；
3、了解全面展開的平反冤假錯(cuò)案的工作；
4、了解民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)情況；
過程與方法：
指導(dǎo)學(xué)生收集、收看、調(diào)查走訪這一時(shí)期的重大歷史事件的資料，培養(yǎng)學(xué)生整理信息的能力，通過比較辨證分析歷史事件能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
三、課前準(zhǔn)備
1、教師：收集相關(guān)圖片資料和影視資料，制作教學(xué)課件
2、學(xué)生：
3、教具：電腦多媒體課件
四、教學(xué)方法
1、教師教法：活動(dòng)法，課堂討論法
2、學(xué)生學(xué)法：小組合作，社會(huì)調(diào)查，學(xué)會(huì)收集整理資料
一、十一屆三中全會(huì)：1978、12北京
1、“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論”（思想準(zhǔn)備）
2、十一屆三中全會(huì)的重大決策
思想路線的撥亂反正——重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線；
組織路線的撥亂反正——會(huì)議實(shí)際上形成了以鄧小平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體
3、重大意義中國改革開放的開端，進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期
二、民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)
1、平反冤假錯(cuò)案
《中華人民共和國刑法》結(jié)合政治課所學(xué)的法律知識(shí)，說一說提高法制觀念的必要性，或不遵守法制的危害。
十一屆三中全會(huì)以后，我國立法工作有哪些新的變化？
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇十五
第15課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路學(xué)生課前分組通過訪問長輩們，收集農(nóng)業(yè)合作化時(shí)期人民的生活方式及生活 水平；和改革開放以來長輩們對(duì)親歷生活轉(zhuǎn)變的口述資料，整理口述資料，使學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，懂得珍惜。中考資源網(wǎng)設(shè)置問題導(dǎo)入新課和本節(jié)課主要內(nèi)容，引起學(xué)生注意，通過講述故事和視頻充實(shí)課堂內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！局R(shí)與技能】了解 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，了解生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則；掌握十一屆三中全會(huì)（時(shí)間，內(nèi)容，意義）；培養(yǎng)學(xué)生收集 和整理口述史料的能力，分析史料的能力。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、填圖能力?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)以后，我國實(shí)現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)折，進(jìn)入了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。通過了解鄧小平的事跡，總結(jié)學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)秀的品質(zhì)；懂得珍惜今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn)十一屆三中全會(huì)經(jīng)濟(jì)特區(qū)和經(jīng)濟(jì)開放區(qū)教學(xué)難點(diǎn)十一屆三中全會(huì)歷史地位家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制教學(xué)方法多媒體教學(xué)方法口述史料證明法學(xué)生討論分析方法教學(xué)媒體幻燈片視頻課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程【新課導(dǎo)入】同學(xué)們，黨的十一屆三中全會(huì)，是中國的新聞報(bào)道使用頻率最高的字眼之一，人們?yōu)槭裁匆獙⑹粚萌腥珪?huì) 稱為偉大的歷史轉(zhuǎn)折呢？這次會(huì)議后，我們的國家發(fā)生了哪些巨大的變化呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)第15課內(nèi)容。第15課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折（板書）【講授新課】一、十一屆三中全會(huì)（板書）（一）鄧小平（板書）播放《春天的故事》歌曲，教師提問：這首歌是在歌頌誰呢？歌頌這位偉人的什么功績呢？（學(xué)生回答）教師講述介紹鄧小平“三起三落”的經(jīng)歷，請(qǐng)學(xué)生回答：我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)鄧小平優(yōu)秀的品質(zhì)？（二）十一屆 三中全會(huì)的背景（板書播放視頻《事實(shí)求是》，教師簡略介紹“十一屆三中全會(huì)”召開的背景，出示文化大革命所帶來的危害。
領(lǐng)域
危害性
政治黨的組織和國家政權(quán)遭到極大削弱，大批干部慘遭迫害，民主和法制被肆意踐踏。
經(jīng)濟(jì)國民經(jīng)濟(jì)損失近5000億元
教育
教學(xué)無法正常進(jìn)行
文化歷史文化遺產(chǎn)遭到巨大破壞
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇十六
轉(zhuǎn)折是人生不可避免的經(jīng)歷，而偉大的轉(zhuǎn)折則是能夠徹底改變?nèi)松壽E的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在我的人生中，我經(jīng)歷了一次偉大的轉(zhuǎn)折，從而讓我重新審視自己的內(nèi)心世界和對(duì)未來的規(guī)劃。以下是我對(duì)偉大的轉(zhuǎn)折的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：偉大的轉(zhuǎn)折是人生的必修課
偉大的轉(zhuǎn)折是人生的必修課，無論我們喜歡還是不喜歡，早晚都要面臨。在這個(gè)世界上，沒有人能夠一直順風(fēng)順?biāo)?、一帆風(fēng)順。而且，很多人在經(jīng)歷轉(zhuǎn)折時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己原本走的路并不是自己想要的。因此，我們需要有勇氣去面對(duì)偉大的轉(zhuǎn)折，積極應(yīng)對(duì)并尋找新的方向。
第二段：偉大的轉(zhuǎn)折讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足
我曾經(jīng)有一份體面的工作，工資不錯(cuò)、生活舒適，但我感覺缺少了一種內(nèi)在的滿足感。在一次意外中，我失去了這份工作，也失去了自己的方向。在痛苦與自我反省中，我開始認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，比如缺乏創(chuàng)新和勇氣。這種認(rèn)識(shí)讓我在后來更加關(guān)注自己內(nèi)在的需求，更加堅(jiān)定了我的人生目標(biāo)。
第三段：偉大的轉(zhuǎn)折讓我懂得尊重他人的選擇
在經(jīng)歷偉大的轉(zhuǎn)折后，我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的選擇和人生軌跡。當(dāng)我們無法理解別人的選擇時(shí)，不要輕易做出批評(píng)或判斷。因?yàn)榛蛟S他們正經(jīng)歷著自己的偉大轉(zhuǎn)折，需要時(shí)間去尋找自己的方向。因此，我們要尊重他人的選擇，給他們充足的時(shí)間和空間去發(fā)現(xiàn)自己的人生之路。
第四段：偉大的轉(zhuǎn)折讓我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難
偉大的轉(zhuǎn)折常常會(huì)帶來巨大的挑戰(zhàn)和困難，我們需要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。當(dāng)我失去了工作和方向時(shí)，我曾經(jīng)想過放棄，但后來我明白了一個(gè)道理：逃避并不能解決問題，只有勇敢面對(duì)，才能走出困境。于是，我開始尋找自己的興趣和優(yōu)勢，并逐步建立了自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。這個(gè)過程雖然充滿坎坷，但我走過來了，也鍛煉了自己的勇氣和信心。
第五段：偉大的轉(zhuǎn)折讓我更加珍惜當(dāng)下
經(jīng)歷偉大的轉(zhuǎn)折之后，我深刻地意識(shí)到時(shí)間的珍貴和生命的脆弱。因此，我更加珍視當(dāng)下的每一分每一秒，用心去感受周圍的美好，用行動(dòng)去追求自己的夢想。同時(shí)，我也開始關(guān)注健康和家庭，讓自己的內(nèi)心得到更多的滿足和平靜。
總結(jié)：
偉大的轉(zhuǎn)折在我人生的路上留下了深深的痕跡，是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。經(jīng)歷這個(gè)過程讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，更加珍惜當(dāng)下，懂得尊重他人的選擇，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難。盡管我的人生軌跡經(jīng)歷了劇烈的變化，但我義無反顧地去面對(duì)，并認(rèn)真思考未來的方向。只要我們始終保持奮斗的精神，我們就能不斷迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌的人生。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇一
近代以來，人類社會(huì)經(jīng)歷了一次又一次的歷史偉大轉(zhuǎn)折。這些轉(zhuǎn)折時(shí)刻使我們走出黑暗，迎接希望，取得了巨大的成就。對(duì)于這些歷史偉大轉(zhuǎn)折，我們應(yīng)該深思熟慮，汲取經(jīng)驗(yàn)，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。在這片文章中，我將從全球化、科技創(chuàng)新、社會(huì)進(jìn)步和環(huán)境保護(hù)四個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)。
首先，全球化是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的重要因素之一。全球化加速了各國之間的交流與合作，消除了國界限制，實(shí)現(xiàn)了資源的高效配置。全球化帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)。在全球化的潮流下，我們應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)他國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不斷拓寬我們的視野。同時(shí)，我們也要積極參與國際事務(wù)，爭取更多的發(fā)言權(quán)和影響力，為推動(dòng)世界的發(fā)展進(jìn)程做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，科技創(chuàng)新也是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的重要力量。現(xiàn)代科技的持續(xù)創(chuàng)新極大地改變了我們的生活方式，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)的發(fā)展，使得人與人之間的距離越來越近，信息的傳遞更加快捷，為全球化的進(jìn)程注入了新的動(dòng)力。在面對(duì)科技創(chuàng)新帶來的挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能被其束縛，而應(yīng)積極適應(yīng)并利用科技的力量。通過加強(qiáng)科學(xué)研究、提高創(chuàng)新能力，我們才能贏得競爭，引領(lǐng)未來的發(fā)展。
第三，社會(huì)進(jìn)步是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的重要標(biāo)志。社會(huì)進(jìn)步是人類不懈奮斗的結(jié)果，是人類文明的展現(xiàn)。無論是法律制度的完善、民主政治的推進(jìn)，還是教育的發(fā)展、公眾意識(shí)的覺醒，都是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折，我們不能止步于表面的變化，而是要從根本上改變社會(huì)的基本面貌。在實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步的過程中，我們應(yīng)當(dāng)重視人的價(jià)值，弘揚(yáng)社會(huì)公平正義，推動(dòng)社會(huì)多元化的發(fā)展。
最后，環(huán)境保護(hù)是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折不可或缺的環(huán)節(jié)。世界各國都在面臨著環(huán)境問題的挑戰(zhàn)，包括氣候變化、能源短缺等。環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并非對(duì)立，而是相互促進(jìn)。我們應(yīng)該改變過去對(duì)環(huán)境的破壞性方式，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。通過科學(xué)的技術(shù)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)資源的高效利用，減少二氧化碳排放，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為后代留下一個(gè)美好的地球。
總之，實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折是一項(xiàng)艱巨而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。全球化、科技創(chuàng)新、社會(huì)進(jìn)步和環(huán)境保護(hù)是關(guān)鍵的方面。我們應(yīng)該從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)。只有通過國際合作和共同努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)更加美好、繁榮的未來。讓我們相信，通過實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折，我們的生活將變得更加美好，人類社會(huì)將實(shí)現(xiàn)真正的進(jìn)步！
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇二
一個(gè)世紀(jì)以來，中國人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了三次歷史性的轉(zhuǎn)折，分別是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度;以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下完成的中華人民共和國的成立和社會(huì)主義制度的建立;以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的改革開放。復(fù)興之路——偉大轉(zhuǎn)折講述的就是這第三次歷史轉(zhuǎn)折的歷程。
1976年十年結(jié)束，中國該何去何從?當(dāng)時(shí)的中國經(jīng)歷了十年磨難之后，人們開始企盼著新的生活快些到來。就在中國未來道路面臨艱難抉擇是，一個(gè)老人站了出來，他就是鄧小平。當(dāng)時(shí)復(fù)出的鄧小平認(rèn)為中國到了應(yīng)該用更有彈性的思想，更加積極地提高經(jīng)濟(jì)活力的時(shí)候。面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們必須突破某種思維框框。他為此做出的第一個(gè)重要決策就是在1977年恢復(fù)中斷了十年的高考制度，通過高考制度的恢復(fù)，為中國的發(fā)展選拔了人才。幾個(gè)月后，鄧小平又在全國科學(xué)大會(huì)上提出了一個(gè)的口號(hào)，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，科教領(lǐng)域的撥亂反正逐步展開，科學(xué)領(lǐng)域吹起了一陣新的春風(fēng)。而針對(duì)“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，鄧小平、陳云等老同志堅(jiān)決反對(duì)，他們認(rèn)為毛澤東是人、不是神，中國要前進(jìn)必須要突破“兩個(gè)凡是”的束縛。1978年5月，《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表了特約評(píng)論員文章《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》。一場關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論就此在全社會(huì)展開。這場討論沖破了長期形成的個(gè)人崇拜的思想禁錮，為“”后的中國實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折奠定了思想基礎(chǔ)。
隨著思想禁錮的沖破，經(jīng)濟(jì)方面的改革也隨之發(fā)展。十一屆四中全會(huì)上，鄧小平提出了“解放思想，實(shí)事求是”的思想方針。在這一思想的指導(dǎo)下，黨的工作重心不再是階級(jí)斗爭，而是轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。隨后中國展開了對(duì)中國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生極大推動(dòng)作用的改革開放。安徽省鳳陽縣小崗村開始實(shí)行“農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”，拉開了中國對(duì)內(nèi)改革的大幕。1979深圳、珠海、廈門、汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立。“農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”也逐步在全國推廣。隨后又逐步開放了大連，天津等14個(gè)沿海開放城市，此后又在長江三角洲等四個(gè)地區(qū)開辟了經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。當(dāng)然發(fā)展的道路并不平坦，新的問題不斷涌現(xiàn)。80年代，溫州的八大個(gè)體經(jīng)濟(jì)戶在投機(jī)倒把的背景下他們被抓了起來?！鞍舜笸跏录眱H僅是1982年經(jīng)濟(jì)整肅運(yùn)動(dòng)的冰山一角。人們又一次陷入疑惑，這樣的經(jīng)濟(jì)形式是否正確?經(jīng)濟(jì)整肅讓私營經(jīng)濟(jì)遭遇第一次寒流，大大延緩了它的成長。政府注意到了這些問題，經(jīng)過全面的思考，政府再次肯定了私營經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)的重要意義。八大王得到平反，“溫州模式”被正式提出，再到上個(gè)世紀(jì)90年代后期溫州被稱為“奇跡”。不僅是溫州，整個(gè)中國大地的改革開放熱潮再次掀起。鄧小平的兩次南巡更是為中國走上有中國特色社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路奠定了思想基礎(chǔ)。“計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。改革開放膽子要大一些，抓住時(shí)機(jī)，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。發(fā)展才是硬道理?！彪S著中國的經(jīng)濟(jì)形勢好轉(zhuǎn)和快速發(fā)展，人們真正從思想上得到更深層次的認(rèn)識(shí)，真切地明白了市經(jīng)濟(jì)不是資本主義，計(jì)劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段。這種發(fā)展的思想指導(dǎo)下，改革開放不斷深入，社會(huì)生產(chǎn)力獲得新的解放，整個(gè)國家煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化。
是鄧小平這位老人在改革開放的重要關(guān)口以他特有的改革精神為中國指明了道路，為中國打開了思想進(jìn)步的閘門，為中國找到了一條使國家強(qiáng)盛、人民富裕的道路。這條道路在改革開放實(shí)施三十多年后的今天，仍然是我們需要堅(jiān)守的。中共中央總書記習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，改革開放是一項(xiàng)長期的、艱巨的、繁重的事業(yè)，必須一代又一代人接力干下去。沒有改革開放，就沒有中國的今天，也就沒有中國的明天。中國在改革開放中取得了舉世矚目的成就，不可否認(rèn)的是也出現(xiàn)了諸如貧富差距等問題。但我們不能因?yàn)槌霈F(xiàn)了一些問題就否定改革開放這樣偉大轉(zhuǎn)折對(duì)中華民族的重大意義。改革開放中的矛盾只能用改革開放的辦法來解決。面對(duì)當(dāng)今國內(nèi)國際的局面，我們必須始終堅(jiān)持并在個(gè)領(lǐng)域不斷深入改革開放。這是中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路!
中國近現(xiàn)代革命史中，發(fā)生過許多次影響歷史進(jìn)程的事件，而其中之最為波譎云詭、驚心動(dòng)魄莫過于長征：中央紅軍歷經(jīng)被國民黨大軍層層圍堵，遭受湘江慘敗，被迫在通道轉(zhuǎn)兵后于1934年12月進(jìn)入貴州，直至1935年5月出貴州這6個(gè)月里，真正改變中國革命命運(yùn)的諸多事件在貴州這片西南高原逐一展開：歷經(jīng)黎平會(huì)議、猴場會(huì)議、突破烏江、遵義會(huì)議、土城戰(zhàn)役、四渡赤水、扎西會(huì)議、遵義戰(zhàn)役、茍壩會(huì)議、南渡烏江、西進(jìn)云南、北渡金沙、會(huì)理會(huì)議等千難萬險(xiǎn)、艱苦卓絕，中央紅軍在毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)下擺脫了敵軍的追堵攔截，粉碎了蔣介石圍殲紅軍的計(jì)劃而使紅軍重獲生天?！秱ゴ蟮霓D(zhuǎn)折》就是描寫這一系列重大革命史實(shí)的影視作品，是一部高度現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)秀紅色影視劇，是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的高度還原，忠誠于歷史、忠誠于事實(shí)，具有極為深遠(yuǎn)的社會(huì)和歷史價(jià)值。這是筆者所認(rèn)為的第一個(gè)“高”。
第二個(gè)“高”是高傳承?！秱ゴ蟮霓D(zhuǎn)折》的播映不僅向全國觀眾展現(xiàn)了貴州壯闊奇麗的自然環(huán)境，淳樸敦厚的民風(fēng)民俗，更展現(xiàn)了貴州革命老區(qū)人民對(duì)黨、對(duì)紅軍的高度支持和忘我奉獻(xiàn);同時(shí)，在這樣的環(huán)境下，我黨我軍領(lǐng)導(dǎo)同志面對(duì)重重包圍之境，帶領(lǐng)紅軍隊(duì)伍靈活機(jī)動(dòng)、絕處逢生，展現(xiàn)出政治上極為成熟的斗爭水平和軍事上極為高深的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)能力;充分展現(xiàn)出紅軍全體指戰(zhàn)員高度的革命犧牲精神。
“長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)。”當(dāng)年如此，長征精神流傳至今仍然如此。筆者觀看《偉大的轉(zhuǎn)折》時(shí)曾聽到該片在拍攝時(shí)發(fā)生的一些事：在貴州松桃自治縣取景拍攝時(shí)，村民們拉起寫著“歡迎紅軍回家”的橫幅迎接劇組，自發(fā)籌資買了一頭牛慰問劇組，再現(xiàn)了當(dāng)年群眾積極擁護(hù)紅軍的場景;在盤石鎮(zhèn)當(dāng)造村紅石林景區(qū)進(jìn)行取景拍攝時(shí)，當(dāng)造村村民殺豬宰牛，為劇組送礦泉水、送水果、打糍粑等送到現(xiàn)場慰問劇組、參演官兵及全體工作人員;而在拍攝雪地行軍的戲份時(shí)，所有演員都赤腳穿草鞋在雪地上行走，零下十幾度的天氣，現(xiàn)場卻沒有一人逃跑或掉隊(duì)……軍愛民、民擁軍，這是我黨我軍數(shù)十年來始終擁有的優(yōu)良傳統(tǒng)，無論戲里戲外，都得到高度呈現(xiàn)。
第三個(gè)“高”是高水準(zhǔn)?！秱ゴ蟮霓D(zhuǎn)折》正式播映，是體現(xiàn)貴州文化自信的一個(gè)新高峰。這部劇制作精良，服、化、道高度專業(yè)、高度還原，選取了長征中最為光彩神奇的部分篇章，熱情歌頌了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)以赤誠初心和堅(jiān)定信仰披荊斬棘、挑戰(zhàn)極限、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵，創(chuàng)造奇跡的偉大壯舉，濃墨重彩展現(xiàn)了中國革命和建立新中國歷程上的最為偉大的一次轉(zhuǎn)折。在哲學(xué)、軍事上都極具研究價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。筆者以為，該劇是貴州革命題材影視作品的一座高峰，代表了貴州文藝創(chuàng)作史上的一個(gè)高點(diǎn)，其在藝術(shù)上所取得的成就與十幾年前上映的《長征》不相伯仲。
本劇由中宣部主抓，被列為貴州省委、省政府“一號(hào)”工程，慶祝中華人民共和國成立70周年優(yōu)秀電視劇百日展播活動(dòng)的首部獻(xiàn)禮劇，由由貴州省委宣傳部出品;遵義市委、市政府，貴州廣播電視臺(tái)，省文聯(lián)，貴州向黔進(jìn)旅游文化(集團(tuán))影視傳媒有限公司，湖南和光傳媒有限公司等聯(lián)合出品;遵義市委宣傳部，長沙市委宣傳部，省作協(xié)，銅仁市委宣傳部，黔南州委宣傳部，匯川區(qū)委、區(qū)政府等聯(lián)合攝制，充分展現(xiàn)了近年來貴州正闊步邁向“文化高地”，并向全國人民展示文化自信的發(fā)展歷程和成就。
在二萬五千里長征的途中，除了紅軍與敵人艱苦卓絕的斗爭，還有紅軍隊(duì)伍與嚴(yán)酷的自然環(huán)境的斗爭，也有我黨內(nèi)部路線、方針的斗爭，各種斗爭錯(cuò)綜復(fù)雜、變化多端，要把其中的脈絡(luò)梳理清晰絕非易事。本劇采用時(shí)間線性發(fā)展的表現(xiàn)手法，在時(shí)間推進(jìn)中有條不紊而又條理清晰地推進(jìn)故事(歷史)情境，導(dǎo)演和編劇對(duì)此類重大革命歷史題材的把控能力也可見一斑。
本劇由貴州省文聯(lián)主席、省作協(xié)主席歐陽黔森擔(dān)任總制片、編劇，歐陽黔森領(lǐng)銜創(chuàng)作過電影《幸存日》《曠繼勛蓬遂起義》《云下的日子》《極度危機(jī)》和電視劇《雄關(guān)漫道》《絕地逢生》《奢香夫人》《二十四道拐》《星火云霧街》等精品力作，他的作品曾四次榮獲中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，四次獲“金鷹獎(jiǎng)”“飛天獎(jiǎng)”，三次獲國家劇本大獎(jiǎng)，還獲“金星獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。今年是新中國成立70周年，《偉大的轉(zhuǎn)折》播映適值共和國華誕前的重要宣傳時(shí)期，實(shí)屬貴州省文化傳媒界在此特殊時(shí)期的全國宣傳一盤棋中搶得先手、拔得頭籌、占得高位——這是第四個(gè)“高”。
在中華人民共和國成立70周年舉國歡慶之時(shí)，貴州用《偉大的轉(zhuǎn)折》向祖國和人民獻(xiàn)禮，體現(xiàn)了我省宣傳文化工作想在前、做在先的高度政治責(zé)任感;并以此劇向老一輩英雄們致以崇高的敬意，永遠(yuǎn)銘記歷史的豐碑，激勵(lì)人們心中懷信仰，腳下有力量，不忘初心，走好建設(shè)中國特色社會(huì)主義的新長征之路，走向民族偉大復(fù)興“中國夢”的新宏圖。
初秋時(shí)節(jié)，“秋蔬舊采決明花，三嗅馨香每嘆嗟”，蘇轍此詩所詠決明子具有清肝明目之效，《偉大的轉(zhuǎn)折》必能成為在全國具有重大影響的歷史正劇和紅色精品力作，成為震撼人心的吶喊，成為我們自我剖析、自我革新的思考，成為“清明心靈”的一次文化蕩滌。
在新中國70周年華誕來臨之際，由中共貴州省委宣傳部出品的重大革命歷史題材電視連續(xù)劇《偉大的轉(zhuǎn)折》在中央廣播電視臺(tái)綜合頻道黃金時(shí)段開播，意義非同尋常，引起了社會(huì)廣泛的關(guān)注和強(qiáng)烈反響。作為一名基層黨務(wù)工作者，心中充滿欣喜和期待，真是感觸良多。
《偉大的轉(zhuǎn)折》再現(xiàn)了從1934年底到1935年春，中共中央和3萬紅一方面軍將士在極端困難的情況下長征轉(zhuǎn)戰(zhàn)貴州，通過召開以遵義會(huì)議為標(biāo)志的黨中央系列重要會(huì)議，排除了“左”傾教條主義的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)，開始形成了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，通過奪取強(qiáng)渡烏江、四渡赤水、遵義大捷等重大戰(zhàn)斗戰(zhàn)役的勝利，紅軍取得了戰(zhàn)略上的主動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。這段歷史波瀾壯闊、驚心動(dòng)魄，蘊(yùn)含的經(jīng)驗(yàn)和精神十分深刻、十分豐富，是中共黨史中最厚重的篇章之一。央視在國慶前夕奉獻(xiàn)出一席精神大餐，為“不忘初心、牢記使命”主題教育提供了一部學(xué)習(xí)中共黨史的生動(dòng)教材。
影片呈現(xiàn)在長征的危機(jī)重要時(shí)刻，中國共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)守為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心使命，努力尋找中國革命的正確道路，在全黨全軍的擁護(hù)下，形成了以毛澤東為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，點(diǎn)亮了馬克思主義中國化的明燈，領(lǐng)導(dǎo)中國革命轉(zhuǎn)危為安，實(shí)現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折，一步一步走向勝利。回顧光輝歷史，展望美好未來。我們要牢記初心使命，倍加珍惜紅色政權(quán)來之不易。
牢記初心使命，就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖。這段歷史啟示我們，黨的領(lǐng)導(dǎo)核心是斗爭中形成的，是歷史的選擇、人民的選擇。面對(duì)當(dāng)今國際國內(nèi)艱巨復(fù)雜的、具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，把黨的自我革命推向深入，把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。
帶頭不忘初心、牢記使命，帶頭運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)武器，帶頭堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，敢于同一切弱化黨的領(lǐng)導(dǎo)、動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為作斗爭，堅(jiān)決克服黨內(nèi)存在的突出問題。
我們必須自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，這是我們新長征路上戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大中國夢最關(guān)鍵的政治保證。
牢記初心使命，就是要堅(jiān)持以人民為中心思想不動(dòng)搖?！疤焐厦咳諑资茱w機(jī)偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截”，敵眾我寡、敵強(qiáng)我弱，但兩軍對(duì)壘勇者勝，智者勝，更是得民心者勝?！秱ゴ蟮霓D(zhuǎn)折》給觀眾展示了如下歷史事實(shí)，黨和紅軍在貴州創(chuàng)建黨的組織和蘇維埃政權(quán)，開展土地革命斗爭，關(guān)心和維護(hù)群眾利益，紀(jì)律嚴(yán)明。貴州各族群眾支持紅軍，擁護(hù)紅軍，幫助紅軍帶路、搭浮橋、籌軍糧、救護(hù)傷病員，10000多優(yōu)秀青年參加紅軍，這段歷史啟示我們，無論革命還是建設(shè)，人民群眾的支持擁護(hù)是我們?nèi)〉脛倮母颈Ｕ?，黨領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會(huì)主義建設(shè)新征程中，必須堅(jiān)持以人民為中心的思想，每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。一切為了人民，這是我們最強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
踐行以人民為中心的發(fā)展思想體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，體現(xiàn)了人民是推動(dòng)發(fā)展的根本力量的唯物史觀。我們每一個(gè)黨員必須常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，積極投身全心全意為人民服務(wù)的事業(yè)中來，必須把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終堅(jiān)持人民利益高于一切，緊緊依靠人民，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。全面調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，為各行業(yè)各方面的勞動(dòng)者、企業(yè)家、創(chuàng)新人才、各級(jí)干部創(chuàng)造發(fā)揮作用的舞臺(tái)和環(huán)境。提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益，生產(chǎn)出更多更好的物質(zhì)精神產(chǎn)品，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，使發(fā)展成果更多更公平惠及人民，我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
牢記初心使命，就是要鞏固升華理想信念不動(dòng)搖。血戰(zhàn)青杠坡、激戰(zhàn)魯班場、攻克天險(xiǎn)婁山關(guān)，《偉大的轉(zhuǎn)折》向我們展現(xiàn)一場又一場激烈而殘酷的戰(zhàn)爭畫面。鄧萍、錢壯飛、鐘偉劍，還有許多知名更多不知名的紅軍烈士為革命理想信念犧牲在貴州這片紅色沃土上，英雄忠魂永在，黨和人民懷念他們。這段歷史啟示并激勵(lì)我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)守黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、初心使命不動(dòng)搖，激發(fā)積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)，帶領(lǐng)人民群眾永遠(yuǎn)跟黨走，繼承和弘揚(yáng)革命精神，發(fā)揚(yáng)新時(shí)代長征精神，奪取決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、建設(shè)全面小康的新勝利。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“吃水不忘掘井人”，紅色江山來之不易，是千千萬萬革命前輩用鮮血換來的。我們要牢記紅色政權(quán)是從哪里來的，始終銘記緬懷革命先烈，不斷接受紅色傳統(tǒng)教育，鞏固升華理想信念，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路，奮力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇三
偉大的轉(zhuǎn)折集是一個(gè)接受挑戰(zhàn)，面對(duì)未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的過程。很多時(shí)候，轉(zhuǎn)折并非是我們自己所希望的，但是能夠利用最好的方式去面對(duì)并解決它，這對(duì)我們的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。在這篇文章中，我們將一起探討一些我從偉大轉(zhuǎn)折集中汲取到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：面對(duì)挫折
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，往往感覺力不從心，拼盡全力仍無法跨越這一障礙。這時(shí)我們要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。挫折并不可怕，而是我們不能因挫折而放棄。重要的是如何應(yīng)對(duì)它，從現(xiàn)實(shí)角度出發(fā)去尋找解決方式和方法。我們要有創(chuàng)新的想法去克服困境，從而讓我們付出的努力最終都得到回報(bào)。
第二段：學(xué)會(huì)勇敢
在轉(zhuǎn)折期間最重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)勇敢。偉大的轉(zhuǎn)折集通常意味著我們要面對(duì)未知的風(fēng)險(xiǎn)和可能性。在這種情況下，我們必須擁有足夠的勇氣和堅(jiān)定的決心去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)于一些極具挑戰(zhàn)的任務(wù)，我們應(yīng)該認(rèn)真思考，耐心等待正確的機(jī)會(huì)，同時(shí)敢于冒險(xiǎn)并嘗試。勇敢并不意味著無畏無懼，而是在恐懼和不確定性的環(huán)境中披荊斬棘。
第三段：尋求支持和幫助
偉大的轉(zhuǎn)折集中，我們常常需要?jiǎng)e人的支持和幫助。不能夠獨(dú)自承擔(dān)全部壓力和責(zé)任，也不能過于依賴自己。如果沒有得到足夠的支持和幫助，我們可能會(huì)因?yàn)閴毫Χ罎⒒蛘呤シ较颉Ｋ栽趩栴}出現(xiàn)時(shí)，我們不僅要時(shí)刻保持開放的心態(tài)，尋找一些建議和幫助，還應(yīng)該學(xué)會(huì)保持自己的獨(dú)立性，尋找應(yīng)對(duì)問題的最佳途徑。
第四段：堅(jiān)持追求目標(biāo)
偉大的轉(zhuǎn)折集意味著我們要迎接挑戰(zhàn)并追求目標(biāo)。要完成這些目標(biāo)，我們需要不斷堅(jiān)持、努力和奮斗。艱苦的過程需要不斷的追求、非凡的毅力和靈活性。無論何時(shí)，我們都不能那么容易地進(jìn)行放棄，相反，應(yīng)該將目標(biāo)放在首位，有計(jì)劃地整合精力，慢慢實(shí)現(xiàn)它們。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
總的來說，偉大的轉(zhuǎn)折集可能對(duì)我們的人生帶來重要的影響。即使我們?cè)?jīng)經(jīng)歷困境和險(xiǎn)境，我們也應(yīng)該積極學(xué)習(xí)這些經(jīng)驗(yàn)，然后從中走出來。這種困境和轉(zhuǎn)折并不僅僅是問題，而是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，讓我們?cè)谖磥淼娜兆又凶兊酶勇斆骱蛨?jiān)強(qiáng)。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇四
歷史是一部日益發(fā)展的長卷，每一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)都在不斷塑造著人類社會(huì)的前進(jìn)軌跡。實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折不僅需要領(lǐng)導(dǎo)者的智慧與勇氣，更需要廣大人民的支持和智慧的集結(jié)。在我國歷史的發(fā)展過程中，實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)給予我們很多啟示。在我看來，實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折需要正確認(rèn)識(shí)時(shí)代發(fā)展的趨勢，加強(qiáng)國家治理能力，注重民眾的參與和反饋，樹立正確的價(jià)值觀，以及廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折，并踏上一條更加繁榮和美好的道路。
正確認(rèn)識(shí)時(shí)代發(fā)展的趨勢是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵。時(shí)代屬于人民，呼喚的也是人民的聲音。在一個(gè)以高速發(fā)展為特征的時(shí)代，人民的呼聲和期待從未被如此關(guān)注和響應(yīng)。因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須正確認(rèn)識(shí)人民對(duì)未來的期待，抓住時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代發(fā)展的趨勢。只有緊密結(jié)合人民的需求，制定適應(yīng)時(shí)代潮流的政策和計(jì)劃，才能實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折。
加強(qiáng)國家治理能力也是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵因素。一個(gè)強(qiáng)大的國家治理體系是推動(dòng)歷史發(fā)展的動(dòng)力源泉。通過積極探索和實(shí)踐，我們?cè)趪抑卫矸矫嫒〉昧撕芏喑删?。加?qiáng)國家治理能力意味著更好地制定政策、更高效地運(yùn)行機(jī)制、更智慧地利用技術(shù)。只有通過不斷提升國家治理能力，才能運(yùn)用科技、法治和現(xiàn)代化管理手段，為實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折提供強(qiáng)大的保障。
注重民眾的參與和反饋也是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的重要方式。歷史的發(fā)展不僅由領(lǐng)導(dǎo)者的決策和行動(dòng)決定，也受到民眾的支持和反饋影響。因此，要實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折，就需要尊重民意，廣泛聽取民眾的意見和建議。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們需要建立起完善的意見反饋機(jī)制，鼓勵(lì)民眾參與決策過程，確保領(lǐng)導(dǎo)者能夠聽到民眾的聲音，滿足人民的需求。
樹立正確的價(jià)值觀也是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的必要條件。歷史的轉(zhuǎn)折常伴隨著價(jià)值觀的碰撞和沖突。沒有正確的價(jià)值觀和信仰，就難以引領(lǐng)人們走向正確的道路。我們要樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，牢固樹立正確的歷史觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)全社會(huì)形成文明、健康、積極向上的價(jià)值導(dǎo)向。只有如此，我們才能實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折，祖國才能不斷繁榮昌盛。
廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)也是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的必然選擇。歷史的轉(zhuǎn)折需要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，共同推動(dòng)歷史的前進(jìn)。為此，我們要在實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的過程中，廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)，尤其是各個(gè)利益相關(guān)方之間的共識(shí)。只有通過廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)，才能形成強(qiáng)大的合力，推動(dòng)歷史的偉大轉(zhuǎn)折取得更加巨大的成功。
實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折是任重道遠(yuǎn)的任務(wù)，需要以正確的方法和態(tài)度去完成。正確認(rèn)識(shí)時(shí)代的發(fā)展趨勢，加強(qiáng)國家治理能力，注重民眾的參與和反饋，樹立正確的價(jià)值觀，廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)，這些都是實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的基本要求。只有以此為指導(dǎo)，我們才能實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折，為我們的祖國創(chuàng)造出更加美好的未來。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇五
歷史是人類社會(huì)發(fā)展的鏡子，是智慧的積累，是通過對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來推動(dòng)未來的發(fā)展。而在歷史的演進(jìn)中，有一些偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們改變了社會(huì)格局、影響了人類進(jìn)步的步伐。回顧歷史，我們可以從中得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將從五個(gè)不同的角度來談?wù)勎覍?duì)偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)。
首先，偉大的歷史轉(zhuǎn)折讓我明白了歷史的力量是如此之大。歷史轉(zhuǎn)折可以毀滅一切，也可以重生一切。比如，二戰(zhàn)結(jié)束后，世界進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，國際秩序發(fā)生了翻天覆地的變化。戰(zhàn)爭結(jié)束后，聯(lián)合國成立，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。此外，歷史轉(zhuǎn)折還可以激發(fā)人們的斗志和創(chuàng)造力。比如，工業(yè)革命的來臨，改變了人類生活的方方面面。機(jī)器的出現(xiàn)使得生產(chǎn)效率大幅提高，為人類帶來了空前的財(cái)富和進(jìn)步。這些歷史轉(zhuǎn)折讓我認(rèn)識(shí)到，即使在困難的時(shí)候，只要我們抓住機(jī)會(huì)，歷史的力量會(huì)推動(dòng)我們向前。
其次，歷史轉(zhuǎn)折教會(huì)了我堅(jiān)定的信念和不屈的意志。在歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，我們可以看到一些英雄人物的崛起。他們以堅(jiān)定的信仰和不屈的意志，領(lǐng)導(dǎo)人民走出困境，完成歷史的使命。比如，南非前總統(tǒng)曼德拉在種族歧視和壓迫的環(huán)境下，堅(jiān)持不懈地與白人統(tǒng)治者斗爭，最終實(shí)現(xiàn)了種族融合和和平過渡。這些英雄人物告訴我，只要我們有信念，不屈不撓地努力，就能夠創(chuàng)造奇跡，讓歷史轉(zhuǎn)折為我們所用。
第三，偉大的歷史轉(zhuǎn)折讓我明白了集體力量的重要性。在歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，人們團(tuán)結(jié)在一起，共同面對(duì)困境，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。比如，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中，美國原來散離的十三個(gè)殖民地團(tuán)結(jié)在一起，為獲得獨(dú)立而奮斗。他們的團(tuán)結(jié)和斗爭精神最終戰(zhàn)勝了英國的統(tǒng)治，贏得了自由。這個(gè)例子告訴我，集體力量是無窮的，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)偉大的目標(biāo)。
第四，歷史轉(zhuǎn)折讓我認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過程。歷史轉(zhuǎn)折不是突如其來的，而是在許多細(xì)小的變化下累積的結(jié)果。比如，法國大革命的爆發(fā)并不是一夜之間的事情，而是幾十年的封建主義制度的壓迫和剝削的結(jié)果。當(dāng)這種壓迫和剝削到達(dá)一定程度時(shí)，爆發(fā)了一場規(guī)模龐大的暴力革命。這個(gè)例子讓我明白，社會(huì)的進(jìn)步需要長時(shí)間的準(zhǔn)備和積累，不能期待立刻的改變。
最后，歷史轉(zhuǎn)折也讓我反思了我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。歷史轉(zhuǎn)折帶來的變化和繁榮是無法預(yù)知和排除的。比如， COVID-19疫情爆發(fā)，導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)停滯，人們生活受到極大影響。這個(gè)轉(zhuǎn)折讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力做好自己的本職工作，為未來做好準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)未知的挑戰(zhàn)。
歷史轉(zhuǎn)折是歷史演變中的重要節(jié)點(diǎn)，它們推動(dòng)著人類社會(huì)的進(jìn)步。通過對(duì)歷史轉(zhuǎn)折的研究和思考，我得出了以上的心得體會(huì)：歷史的力量是不可忽視的，堅(jiān)定的信念和不屈的意志能夠克服一切困難，集體力量是無窮的，社會(huì)的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過程，而我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。這些體會(huì)不僅幫助我們認(rèn)識(shí)歷史，更指導(dǎo)我們?cè)诿鎸?duì)未來的困境時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)，為人類社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇六
在人類的歷史長河中，有一些時(shí)刻被譽(yù)為偉大的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這些時(shí)刻往往伴隨著社會(huì)的巨變和人類文明的轉(zhuǎn)型，給予我們深刻的啟示和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。歷史轉(zhuǎn)折教會(huì)我們珍惜現(xiàn)在，思考未來，為建設(shè)更加美好的世界而努力。通過對(duì)偉大歷史轉(zhuǎn)折的深思，我從中汲取了許多心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，偉大的歷史轉(zhuǎn)折讓我認(rèn)識(shí)到歷史是一個(gè)連續(xù)不斷的過程。無論是社會(huì)的進(jìn)步還是人類文明的演變，都不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷了一個(gè)長時(shí)間的積累和沉淀。歷史轉(zhuǎn)折是這個(gè)過程中的重要節(jié)點(diǎn)，它以巨大的能量推動(dòng)著歷史的前進(jìn)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，感激過去的奮斗和犧牲，同時(shí)也要為未來做好準(zhǔn)備，為歷史進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。
其次，偉大的歷史轉(zhuǎn)折使我深刻體會(huì)到了人類社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性。歷史轉(zhuǎn)折往往涉及到大量的人，社會(huì)各個(gè)階層和地區(qū)的利益沖突。不同的歷史轉(zhuǎn)折對(duì)不同的人產(chǎn)生不同的影響，有的人因此受益，有的人則受到壓迫和剝削。通過對(duì)歷史轉(zhuǎn)折的研究，我們可以更加客觀地看待問題，理解不同群體的立場和利益訴求，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步提供更多的思路和方向。
再次，偉大的歷史轉(zhuǎn)折使我明白了改革與創(chuàng)新的重要性。歷史轉(zhuǎn)折往往源于社會(huì)矛盾的激化和制度的失效，它提醒我們必須不斷地改革與創(chuàng)新，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和人民的需求。歷史轉(zhuǎn)折給我們指明了正確的方向，為我們探尋未來的路徑提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。只有勇于改革創(chuàng)新，才能推動(dòng)歷史進(jìn)程的前進(jìn)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
最后，偉大的歷史轉(zhuǎn)折讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)體的力量和責(zé)任。歷史的發(fā)展是由每一個(gè)個(gè)體的行動(dòng)所推動(dòng)的，每一個(gè)人都是歷史的參與者和見證者。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己的責(zé)任和使命，為個(gè)人的成長和社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。無論是為社會(huì)做出微小的貢獻(xiàn)，還是為人類文明作出偉大的創(chuàng)造，每一個(gè)個(gè)體的努力都是不可或缺的。
通過對(duì)偉大歷史轉(zhuǎn)折的深思和體會(huì)，我明白了歷史是如何影響我們的現(xiàn)實(shí)生活和未來發(fā)展的。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)過去的歷史保持足夠的尊重和敬意，同時(shí)也要保持對(duì)未來的憧憬和追求。作為當(dāng)代人，我們應(yīng)當(dāng)立足于現(xiàn)實(shí)，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折繼續(xù)努力奮斗。每一個(gè)人都有責(zé)任在自己的崗位上承擔(dān)起自己的責(zé)任，為創(chuàng)造更加美好的社會(huì)而努力。
總之，偉大的歷史轉(zhuǎn)折不僅給予我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也給我們帶來了深思和思考。我們應(yīng)當(dāng)從中汲取力量和勇氣，珍惜現(xiàn)在，為未來而努力。唯有如此，我們才能夠在歷史的長河中留下自己的足跡，為人類的文明進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為建設(shè)一個(gè)更加美好的世界而不懈奮斗。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇七
隨著時(shí)代的發(fā)展，每個(gè)人都會(huì)在生活中經(jīng)歷許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)通常會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我的人生中，也經(jīng)歷了一次偉大的轉(zhuǎn)折起點(diǎn)，它給了我許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，偉大的轉(zhuǎn)折起點(diǎn)是一個(gè)新的開始。在我的人生中，這次轉(zhuǎn)折點(diǎn)是我準(zhǔn)備考取大學(xué)的時(shí)刻。無論過去的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，這個(gè)時(shí)刻代表了我從高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生的開始。我將經(jīng)歷新的學(xué)習(xí)環(huán)境、結(jié)識(shí)新的朋友和面對(duì)新的挑戰(zhàn)。這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)給予了我新的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)重新定義自己，追求自己的夢想。
其次，偉大的轉(zhuǎn)折起點(diǎn)需要勇氣和決心。轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往伴隨著困難和挑戰(zhàn)，我們需要克服各種困難，堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)。在我準(zhǔn)備考大學(xué)的過程中，我面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力、競爭激烈以及不確定的未來。但是，我知道自己需要保持積極的心態(tài)，充滿勇氣和決心地面對(duì)困難。只有這樣，我才能在新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上展現(xiàn)自己的能力和潛力。
第三，偉大的轉(zhuǎn)折起點(diǎn)需要克服心理障礙。很多時(shí)候，轉(zhuǎn)折點(diǎn)并不僅僅是個(gè)人的外部環(huán)境改變，更是內(nèi)心的心理障礙需要克服。在我準(zhǔn)備考大學(xué)的過程中，我常常陷入自我懷疑和焦慮的情緒中。我害怕失敗，害怕失去自己的方向。然而，我明白這些心理障礙只是阻礙我前進(jìn)的絆腳石。為了克服這些障礙，我參加了心理輔導(dǎo)課程，學(xué)會(huì)了如何平衡自己的情緒和積極應(yīng)對(duì)壓力。這讓我更加堅(jiān)定地前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四，在偉大的轉(zhuǎn)折起點(diǎn)中，我們需要積極尋求支持和幫助。沒有人能夠獨(dú)自面對(duì)轉(zhuǎn)折點(diǎn)帶來的一切挑戰(zhàn)和困難。在我面臨轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候，我積極尋求朋友和家人的支持和幫助。他們給予了我無私的鼓勵(lì)和支持，讓我在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上不再感到孤單。同時(shí)，我也主動(dòng)加入了一些社交團(tuán)體和學(xué)習(xí)小組，與志同道合的人一起成長和學(xué)習(xí)。這些支持和幫助不僅讓我更加堅(jiān)定了自己的信心，也讓我感受到了溫暖和關(guān)懷。
最后，偉大的轉(zhuǎn)折起點(diǎn)是人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)折點(diǎn)不僅讓我成長和改變，也給予了我深深的思考和體會(huì)。通過這次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，克服心理障礙，尋求支持和積極面對(duì)挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
總之，在偉大的轉(zhuǎn)折起點(diǎn)中，我深深體會(huì)到了新的開始、勇氣和決心、克服心理障礙、尋求支持和幫助以及寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次轉(zhuǎn)折點(diǎn)給了我一種無限的希望和機(jī)會(huì)，讓我信心滿滿地走進(jìn)未來。我相信，在未來的人生道路上，我會(huì)不斷遇到更多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)以成熟的態(tài)度和勇敢的心迎接挑戰(zhàn)，追求更加輝煌的人生。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇八
歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是國家和民族發(fā)展的鏡子。在漫長的歷史進(jìn)程中，每一次歷史的轉(zhuǎn)折都對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。它們或改變了國家的政權(quán)結(jié)構(gòu)，或推動(dòng)了科技和文化的進(jìn)步，或塑造了民族的思想認(rèn)知。作為當(dāng)代人，我們應(yīng)當(dāng)從這些歷史轉(zhuǎn)折中汲取思想營養(yǎng)，加深對(duì)歷史發(fā)展的認(rèn)識(shí)，并從中得到一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，偉大的歷史轉(zhuǎn)折告訴我們，變革是不可避免的。歷史的潮流在不斷前進(jìn)，人類社會(huì)在不斷變革。無論是中國的革命斗爭，還是世界歷史上的重大事件，都告訴我們，任何力量都無法阻擋人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。因此，面對(duì)變革，我們應(yīng)當(dāng)保持積極和開放的態(tài)度，接受社會(huì)變革帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有適應(yīng)變革，我們才能不被歷史所拋棄，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值與社會(huì)的共同進(jìn)步。
其次，偉大的歷史轉(zhuǎn)折教會(huì)我們，歷史的發(fā)展是人民群眾的力量所推動(dòng)的。無論是中國歷史上的反封建斗爭，還是世界歷史上的民主運(yùn)動(dòng)，都是在人民的奮斗和犧牲下取得的。歷史的轉(zhuǎn)折需要人民的智慧和勇氣，需要人民的汗水和犧牲。因此，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到每一個(gè)個(gè)體的力量和價(jià)值，積極參與到歷史進(jìn)程中，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
第三，偉大的歷史轉(zhuǎn)折告訴我們，歷史不僅僅是政治和經(jīng)濟(jì)的敘述，也是文化和思想的傳承。歷史的轉(zhuǎn)折往往伴隨著文化的碰撞和理念的沖突。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視文化的傳承和發(fā)展，保護(hù)好自己的歷史文化遺產(chǎn)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)世界的先進(jìn)文化，與全球文明互鑒。只有在文化的自信和多元中，我們才能在歷史進(jìn)程中保持獨(dú)立的思考和判斷。
第四，偉大的歷史轉(zhuǎn)折告訴我們，在長期的歷史進(jìn)程中，個(gè)人的態(tài)度和選擇至關(guān)重要。歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，往往是價(jià)值觀念和人類發(fā)展理念重新編織的時(shí)刻。面對(duì)歷史的轉(zhuǎn)折，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的價(jià)值觀，保持清醒的頭腦，堅(jiān)守自己的信仰和原則。歷史的關(guān)口需要有思想的清醒和勇氣的堅(jiān)守，只有堅(jiān)守自己的底線，我們才能在歷史的大潮中不迷失方向，實(shí)現(xiàn)自身的成長和進(jìn)步。
最后，偉大的歷史轉(zhuǎn)折讓我們認(rèn)識(shí)到，人類是命運(yùn)共同體，各國間應(yīng)當(dāng)攜手合作，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。歷史的轉(zhuǎn)折經(jīng)常帶來國家之間的對(duì)立和沖突，但同時(shí)也會(huì)培養(yǎng)出全球合作和共贏的意識(shí)。在全球化的今天，沒有哪個(gè)國家可以獨(dú)善其身，只有通過多邊合作和國際合作，才能共同應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)和平與穩(wěn)定。因此，我們應(yīng)該積極參與全球事務(wù)，并主動(dòng)傳遞友好合作的信息，推動(dòng)建立更加公正和平等的國際秩序。
總之，偉大的歷史轉(zhuǎn)折給予了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，它告訴我們變革是不可避免的，歷史的發(fā)展必須依靠人民群眾的力量，歷史不僅僅是政治和經(jīng)濟(jì)的敘述，個(gè)人的態(tài)度和選擇在歷史進(jìn)程中至關(guān)重要，而人類應(yīng)當(dāng)攜手合作共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。只有在思考和總結(jié)歷史轉(zhuǎn)折的同時(shí)，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，為人類社會(huì)的進(jìn)步與繁榮做出貢獻(xiàn)。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇九
偉大的轉(zhuǎn)折集是指人類歷史上的重要轉(zhuǎn)折時(shí)刻，這些時(shí)刻在面臨歷史上的重大危機(jī)與挑戰(zhàn)時(shí)，產(chǎn)生了巨大的影響，改變了世界的發(fā)展進(jìn)程，讓人類走向了不同的方向，深刻地影響了我們的現(xiàn)實(shí)生活。通過對(duì)偉大的轉(zhuǎn)折集的理解與分析，可以讓我們更好地了解歷史，也能夠幫助我們更好地把握未來的發(fā)展方向。
第二段：歷史上的偉大轉(zhuǎn)折集
歷史上有很多重要的轉(zhuǎn)折時(shí)刻，其中最著名的包括：文藝復(fù)興、法國大革命、工業(yè)革命、第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)等等。每一次轉(zhuǎn)折都代表了歷史發(fā)展的一個(gè)階段，標(biāo)志著人類進(jìn)步的重要里程碑。這些轉(zhuǎn)折時(shí)刻對(duì)于世界產(chǎn)生了深刻地影響，不僅改變了我們的生活方式，也改變了我們的思考方式。
第三段：偉大轉(zhuǎn)折集的意義與價(jià)值
偉大的轉(zhuǎn)折集不僅僅是歷史上的重要事件，更是對(duì)我們現(xiàn)在和未來的重要影響。它們標(biāo)志著人類文明的不斷進(jìn)步與發(fā)展，讓我們認(rèn)識(shí)到人類在發(fā)展中不斷思考、探索、實(shí)踐的重要性。同時(shí)，偉大的轉(zhuǎn)折集也讓我們看到歷史的重要性，它們不僅僅是人類生活的重要組成部分，更是開啟知識(shí)之門的重要鑰匙。
第四段：對(duì)偉大轉(zhuǎn)折集的思考與啟示
通過對(duì)歷史上的偉大轉(zhuǎn)折集的吸收和思考，我們可以認(rèn)識(shí)到諸如自由、平等、人權(quán)、科學(xué)等的重要概念的意義。通過不斷的探索和實(shí)踐，我們可以更好地把握未來的發(fā)展和方向，創(chuàng)造更好的生活方式，為人類的繁榮作出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
偉大的轉(zhuǎn)折集是歷史提供給我們的珍貴的寶藏，它讓我們了解到人類進(jìn)步的重要里程碑，認(rèn)識(shí)到我們的生活和思想的方向。通過了解并思考這些時(shí)刻，我們能夠更好地理解歷史的價(jià)值與意義，也能夠更好地為未來的發(fā)展努力。因此，我們應(yīng)該重視偉大的轉(zhuǎn)折集，不斷探索和學(xué)習(xí)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)到我們自身的價(jià)值和目標(biāo)。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇十
知識(shí)
與
能力掌握第十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容和歷史意義。
知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容。
了解深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的騰飛情況，根據(jù)史實(shí)分析、歸納經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立的歷史作用。
過程
與
方法指導(dǎo)學(xué)生分組收集和觀看能夠反映農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制前后的面貌、深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)對(duì)外開放前后面貌的錄像、圖片等，直觀形象地感受改革開放帶來的巨大成就。了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的基本原則，提高史論結(jié)合進(jìn)行分析的能力。
指導(dǎo)學(xué)生讀《沿海地區(qū)對(duì)外開放示意圖》，了解沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的地理笵圍，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中央政府對(duì)外開放的決心和力度。
情感態(tài)度
與價(jià)值觀知道實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
認(rèn)識(shí)第十一屆三中全會(huì)是一次偉大的轉(zhuǎn)折。中國共產(chǎn)黨及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，高瞻遠(yuǎn)矚地作出實(shí)行改革開放的偉大決策，取得了輝煌的成就。這說明中國共產(chǎn)黨完全能夠領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的成功。
知道改革開放是我國的基本國策、強(qiáng)國之路。
重點(diǎn)：真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論、十一屆三中全會(huì)、改革開放難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)和政治體制的改革
【教學(xué)方法】
本節(jié)課主要采用講授法和談話法。由于學(xué)生生活在改革開放的年代里，對(duì)這二十余年的歷史有一定的感性認(rèn)識(shí)，但他們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)的理論知識(shí)，所以在授課過程中以講、談結(jié)合為好。在理論性較強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)方面，以講為主；而對(duì)于學(xué)生有一定的感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)點(diǎn)方面則以談話法為主。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)積極調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與的積極性，讓學(xué)生在問題“解決”的過程中，使自己的思維能力得到提高。
【導(dǎo)入新課】
1949年中華人民共和國成立后，經(jīng)過三年經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和三年社會(huì)主義改造，我國開始進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)期，中國共產(chǎn)黨也開始在實(shí)踐中探索建設(shè)本國社會(huì)主義道路。但是，由于我黨缺乏建設(shè)社會(huì)主義的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和正確的理論指導(dǎo)，走過了一些彎路。尤其是“大躍進(jìn)”和“文化大革命”十年動(dòng)亂，給國民經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重的影響。十一屆三中全會(huì)后，中國共產(chǎn)黨在撥亂反正中，終于探索出了一條具有中國特色的社會(huì)主義道路。由此導(dǎo)入新課。
【講述內(nèi)容】
一、偉大的戰(zhàn)略決策
1.關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論
師：為什么展開關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論？
生：第一，"為糾正‘文化大革命’以來‘左’的錯(cuò)誤".第二，當(dāng)時(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)人提出的"兩個(gè)凡是"的觀點(diǎn)，打著維護(hù)毛澤東思想的旗號(hào)，維護(hù)個(gè)人崇拜，實(shí)質(zhì)是堅(jiān)持"文化大革命"的"左"的錯(cuò)誤。
生：肯定了"實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)",否定了"兩個(gè)凡是"的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，重新確立了實(shí)事求是的馬克思主義思想路線。
師：性質(zhì)是什么？
生：是一次深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。它使人們從長期以來的個(gè)人崇拜和教條主義的思想束縛中解放出來。
師：這次討論的重大影響有哪些？
生：重新確立了實(shí)事求是馬克思注意的思想路線，為十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)，也為開創(chuàng)改革開放的新局面作了思想準(zhǔn)備。
師：給學(xué)生補(bǔ)充有關(guān)實(shí)事求是的資料。（據(jù)《資治通鑒》載：西漢“河間王（劉）德，修學(xué)好古，實(shí)事求是，以金帛招求四方善書，得書多與漢朝等?！币馑际钦f，劉德作學(xué)問，特別注重搜集和研究歷史資料。這是實(shí)事求是的最早出處。劉德，漢景帝之子，漢武帝之兄，他收藏古籍的原則是“實(shí)事求是”，即“務(wù)得其實(shí)，每求真是也?！边@就是實(shí)事求是的本義。唐代史學(xué)大師顏師古，把“實(shí)事求是”四個(gè)字釋意為“務(wù)得事實(shí)，每求真是?！本褪莿?wù)必取得事實(shí)根據(jù)，逐一探求真實(shí)的結(jié)論。到了宋代，湖南長沙創(chuàng)建了一個(gè)書院，名字叫岳鹿書院，素稱人才薈萃之地，曾出了不少著名哲學(xué)家和知名學(xué)者，書院講堂的正上方掛有書寫“實(shí)事求是”四個(gè)大字的匾額，把“實(shí)事求是”作為書院的辦學(xué)的宗旨、院風(fēng)。毛澤東同志早年曾多次住在岳鹿書院從事主編《湘江評(píng)論》等革命活動(dòng)，所以實(shí)事求是這種學(xué)風(fēng)給他留下了深刻的印象。從整個(gè)中國古典文論的傳統(tǒng)解釋來看，“實(shí)事求是”是對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)學(xué)風(fēng)的概括，本非哲學(xué)命題。毛澤東最早在1938年10月《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》講話中第一次提出：“共產(chǎn)黨應(yīng)是實(shí)事求是的模范?！痹?941年5月《改造我們的學(xué)習(xí)》的報(bào)告中，對(duì)實(shí)事求是的定義做了明確解釋?！皩?shí)事”就是客觀存在的一切事物；“求”就是我們?nèi)パ芯?，“是”就是客觀事物內(nèi)部的規(guī)律性）
2.十一屆三中全會(huì)
師：十一屆三中全會(huì)是一個(gè)具有劃時(shí)代意義的大會(huì)。其偉大意義就在于通過了一系列重大決策，使中國從“左”的陰影中走出來，開辟了建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路。
師：先引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材認(rèn)識(shí)了解十一屆三中全會(huì)召開前的一些會(huì)議，為十一屆三中全會(huì)的決策奠定了基礎(chǔ)。
生：閱讀教材內(nèi)容，指出在全會(huì)召開之前，中央召開工作會(huì)議上，鄧小平作了《解放思想，開動(dòng)腦筋，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話。
師：這個(gè)講話的主要內(nèi)容是什么？
生：指出只有解放思想才能正確地以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，解決過去的遺留問題，解決新出現(xiàn)的一系列問題，提出了改革的思想。
師：這個(gè)講話的重要意義是什么？
生：為十一屆三中全會(huì)召開確立了指導(dǎo)思想。
師：1978年12月黨的十一屆三中全會(huì)召開都做出了哪些重大決策？(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，歸納概括出十一屆三中全會(huì)的重大決策。)
生：首先，重新確立了解放思想，實(shí)事求是地馬克思主義的思想路線。
師：通過真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，沖破了個(gè)人崇拜和“兩個(gè)凡是”的束縛，解放了干部和群眾的思想，實(shí)現(xiàn)了思想路線的撥亂反正，從而使解放思想、實(shí)事求是的思想路線在全黨重新確立起來，實(shí)現(xiàn)了黨的政治路線，組織路線的撥亂反正。正是以這條正確的思想路線為指導(dǎo)，我們黨科學(xué)地評(píng)價(jià)了毛澤東和毛澤東思想，深刻地總結(jié)了歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，分清了歷史是非，為開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路，奠定了思想基礎(chǔ)。
生：其次，確定黨和國家工作重心的轉(zhuǎn)移。
師：全會(huì)實(shí)現(xiàn)撥亂反正并把黨和國家工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來。
引用鄧小平的話：今后，政治路線已經(jīng)解決了，看一個(gè)經(jīng)濟(jì)部門的黨委善不善于領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)得好不好，應(yīng)該主要看這個(gè)經(jīng)濟(jì)部門實(shí)行了先進(jìn)的管理方法沒有，技術(shù)革新進(jìn)行得怎么樣，勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了多少，利潤增長了多少，勞動(dòng)者的個(gè)人收入和集體福利增加了多少。各條戰(zhàn)線的各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)，也都要用類似這樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。這就是今后主要的政治。離開這個(gè)主要的內(nèi)容，政治就變成空頭政治，就離開了黨和人民的最大利益。
鄧小平這段話的核心思想是什么？
生：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是今后主要的政治任務(wù)。
師：十一屆三中全會(huì)做出了把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策，還做出了實(shí)行改革開放的偉大決策。
生：提出改革開放。
師：對(duì)。十一屆三中全會(huì)做出了哪些重大決策
二、改革開放的提出
1.經(jīng)濟(jì)和政治體制的改革
師：經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是什么？
生：改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的一系列環(huán)節(jié)，大力提高發(fā)展生產(chǎn)力。
師：經(jīng)濟(jì)體制改革是在堅(jiān)持社會(huì)主義制度的前提下，改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的一系列環(huán)節(jié)，大力提高發(fā)展生產(chǎn)力例如，改革單一的所有制結(jié)構(gòu)，改革過于集中的經(jīng)濟(jì)決策結(jié)構(gòu)和統(tǒng)得過死的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，改變分配制度上"吃大鍋飯"的平均主義等。
改革的根本目的是解放社會(huì)生產(chǎn)力,建立起具有中國特色的充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。
師：經(jīng)濟(jì)體制改革的實(shí)質(zhì)是什么？
生：議論后回答，教師指出是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。
師：政治體制改革的目標(biāo)是什么？
生：在黨的一元化領(lǐng)導(dǎo)下解決黨政企不分、以黨代政、以政代企的現(xiàn)象。
師：現(xiàn)在我國經(jīng)濟(jì)管理體制的一個(gè)嚴(yán)重缺點(diǎn)是權(quán)力過于集中，應(yīng)該有領(lǐng)導(dǎo)地大膽下放，讓地方和工農(nóng)業(yè)企業(yè)在國家統(tǒng)一計(jì)劃的指導(dǎo)下有更多的經(jīng)營管理自主權(quán)。應(yīng)該在黨的一元化領(lǐng)導(dǎo)之下，認(rèn)真解決黨政企不分、以黨代政、以政代企的現(xiàn)象，實(shí)行分級(jí)分工分人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)管理機(jī)構(gòu)和管理人員的權(quán)限和責(zé)任，減少會(huì)議公文，提高工作效率，認(rèn)真實(shí)行考核、獎(jiǎng)懲、升降等制度。應(yīng)該堅(jiān)決實(shí)行按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，重視價(jià)值規(guī)律的作用，注意把思想政治工作和經(jīng)濟(jì)手段結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)干部和勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性，充分發(fā)揮中央部門、地方、企業(yè)和勞動(dòng)者個(gè)人四個(gè)方面的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，使社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門各個(gè)環(huán)節(jié)普遍地蓬蓬勃勃地發(fā)展起來。
2.對(duì)外開放
師：對(duì)外開放的原則是什么？
生：是在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上，遵循平等互利的原則。
師：對(duì)外開放的目的是什么？
生：我國的對(duì)外開放，擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易，吸引外資，引進(jìn)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備和經(jīng)營管理方法，其目的都是加快發(fā)展我國的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。
師：全會(huì)還決定調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)，加快農(nóng)業(yè)的發(fā)展。主要的原因是什么？
生：因?yàn)檗r(nóng)業(yè)這個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。
師：這些年來受了嚴(yán)重的破壞，目前就整體來說還十分薄弱。只有大力恢復(fù)和加快發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，堅(jiān)決地、完整地執(zhí)行農(nóng)林牧副漁并舉和“以糧為綱，全面發(fā)展，因地制宜、適當(dāng)集中”的方針，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，才能保證整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，才能不斷提高全國人民的生活水平。為此目的，必須首先調(diào)動(dòng)我國幾億農(nóng)民的社會(huì)主義積極性，必須在經(jīng)濟(jì)上充分關(guān)心他們的物質(zhì)利益，在政治上切實(shí)保障他們的民主權(quán)利。從這個(gè)指導(dǎo)思想出發(fā)，全會(huì)提出了當(dāng)前發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一系列政策措施和經(jīng)濟(jì)措施。為此全會(huì)還提出了提高農(nóng)副產(chǎn)品的收購價(jià)格和降低農(nóng)用工業(yè)品銷售價(jià)格等各項(xiàng)措施。
3.歷史意義
生：閱讀課本后，概括出：第一，它從根本上沖破了長期"左"傾錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛，全會(huì)重新確立了馬克思主義實(shí)事求是的思想路線，，決定把全黨工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來。第二，做出了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)行改革開放的偉大決策。第三，形成了以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)核心。
師：這次會(huì)議是一次開創(chuàng)未來的會(huì)議，全會(huì)明確指出黨在新時(shí)期的歷史任務(wù)是把我國建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，從而揭開了偉大的社會(huì)主義改革開放的序幕。以這次全會(huì)為起點(diǎn)，形成了以鄧小平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，逐步開辟出一條建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路，中國人民從此進(jìn)入改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。
【課后研討】
有人認(rèn)為：“過去人們對(duì)市場經(jīng)濟(jì)的姓‘社’姓‘資’有疑問，這個(gè)問題在鄧小同志南方講話和十四大上已經(jīng)解決了?，F(xiàn)在姓‘社’姓‘資’的問題進(jìn)一步深入到姓‘公’姓‘私’的問題上來。目前姓‘公’姓‘私’的問題，具體地說就是對(duì)目前所有制的結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)形式的不同認(rèn)識(shí)”。你是如何認(rèn)識(shí)所有制結(jié)構(gòu)的姓‘公’姓‘私’的問題？結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)和查找有關(guān)資料，在課下就此問題與感興趣的同學(xué)交流一下。
思路：鄧小平曾說：改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。對(duì)于姓‘公’姓‘私’的問題的判斷，應(yīng)該按‘三個(gè)有利于’的標(biāo)準(zhǔn)來統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，主要看是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。
【本課小結(jié)】
"文化大革命"結(jié)束以后，我國進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，由于能夠正確地總結(jié)建國以來社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，特別是吸取"文化大革命"的教訓(xùn)，在黨的十一屆三中全會(huì)上，決定把黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)軌道上來，提出以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，做出了改革開放的偉大決策，從而形成建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的新起點(diǎn)。中國進(jìn)入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。
教后記：
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇十一
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
了解中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)。
【教學(xué)過程】
(先分學(xué)生小組，根據(jù)人數(shù)來)
一、導(dǎo)入
師：十屆三中全會(huì)是我黨召開的一場重大會(huì)議，這場具有非凡意義的會(huì)議改變了中國的歷史進(jìn)程，也成為黨的歷史上的一次偉大轉(zhuǎn)折，那么，這場會(huì)議都有哪些重要內(nèi)容，這場會(huì)議又對(duì)中國歷史產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響?帶著這些問題，今天我們一起來學(xué)習(xí)第7課，偉大的歷史轉(zhuǎn)折。(板書課題)
二、新授
生：急需糾正__的錯(cuò)誤，重新回到正確的道路上來。(師可引導(dǎo)學(xué)生回答)
師：出檔ppt讓學(xué)讀日記，從日讓中你獲取了哪些歷史信息生：“兩個(gè)凡是”。
師：這一方針后來被稱為“兩個(gè)凡是”。這一方針的實(shí)質(zhì)就是毛主席的話，句句都是真理，這仍然是在堅(jiān)持__的“左”傾錯(cuò)誤。在這種思想的影響下，__的錯(cuò)誤能得到徹底糾正嗎?生：不能。
正當(dāng)中國徘徊不前時(shí)，1978年5月，一篇發(fā)表在《光明日?qǐng)?bào)》上的文章引起了大家的注意，這篇文章就是?(ppt展示文章)
生：《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》。
師：請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，這是文章中的一段話，我找一名同學(xué)來讀一讀劃紅線的部分。
生：讀文章。
師：從這里我們可以看出，這篇文章對(duì)“兩個(gè)凡是”的觀點(diǎn)是贊成還是反對(duì)?生：反對(duì)。
師：不僅是反對(duì)，而且是堅(jiān)決反對(duì)，是針鋒相對(duì)。它從根本上否定了“兩個(gè)凡是”。不過，對(duì)于這篇文章，有人拍手叫好，也有人橫加指責(zé)，于是，以這篇文章為起點(diǎn)，思想理論界展開了一場真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論。
生：只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，
師：這場關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論極大地解放了人們的思想。師：那這場討論的性質(zhì)是什么呢?生：這是一場深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。
師：這場大討論也為十一屆三中全會(huì)的召開做了思想準(zhǔn)備。
生：十一屆三中全會(huì)要召開了出示圖片
師：這是十一屆三中全會(huì)召開時(shí)的場景，大家可以看到，會(huì)場的布置非常簡單，同學(xué)們，十一屆三中全會(huì)召開的時(shí)間是什么時(shí)候?(1978年12月)那地點(diǎn)呢?(北京)
35、36頁的內(nèi)容完成表格。
師：我們先看思想上的內(nèi)容，哪位同學(xué)說一說?
生：思想上沖破“左”傾錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛，確定了解放思想，開動(dòng)腦筋，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針。
生：實(shí)事求是。
生：向農(nóng)村進(jìn)軍。
師：。既然實(shí)事求是我們黨在工作中堅(jiān)持的思想路線，那么__后我們應(yīng)該怎么辦呢?
同學(xué)們看大屏幕，這是__以后我國的實(shí)際國情，糧食產(chǎn)量在逐年增長，但仍有上億的農(nóng)民沒有解決溫飽問題，城市的工業(yè)企業(yè)效益低下，產(chǎn)品單一陳舊，人民生活水平提高緩慢，與發(fā)達(dá)資本主義國家的差距進(jìn)一步拉大。
同學(xué)們，__后我們的國情用一個(gè)詞來概括是怎樣的呢?生：貧窮/落后的。
師：面對(duì)這樣的國情，我們應(yīng)該怎么辦?還能像以前那樣天天搞階級(jí)斗爭嗎?
生：不能。
師：好，我們看一看十一屆三中全會(huì)政治上的主要內(nèi)容。這位同學(xué)。生：果斷停止使用“以階級(jí)斗爭為綱”的口號(hào)，作出了把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的歷史性決策。
師：很好，請(qǐng)坐。同學(xué)們?cè)賮砜催@樣一則材料，老師還是找一名同學(xué)來讀一讀。生：讀材料。
生：鄧小平。
師：這也是十一屆三中全會(huì)組織上的主要內(nèi)容(ppt展示)。同學(xué)們齊讀一遍。
生：會(huì)議實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。師：這正如西方一位記者所說，毛的時(shí)代結(jié)束了，鄧的時(shí)代開始了。過渡：十一屆三中全會(huì)對(duì)我們國家影響深遠(yuǎn)。那會(huì)議有什么歷史意義呢?生：中共十一屆三中全會(huì)是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開啟了我國改革開放歷史新時(shí)期。
師：全會(huì)的英明決策得到了與會(huì)代表的一致通過，這一勝利的喜訊迅速傳遍神州大地，中國人民難以遏制心中的喜悅，滿懷激情地投身到改革開放的浪潮中。請(qǐng)同學(xué)們看屏幕(ppt)這就是十一屆三中全會(huì)召開后，廣大人民群眾爭相搶購有全會(huì)公報(bào)報(bào)紙的場景。
過渡：1979年鄧小平登上美國《時(shí)代》雜志封面，他被時(shí)代雜志評(píng)為1978風(fēng)云人物，因?yàn)樗恰耙粋€(gè)嶄新中國的夢想者——鄧小平向世界打開了“中央之國”的大門”。同學(xué)們接下來看這幾則材料。
學(xué)生學(xué)案上的三段材料。
十一屆三中全會(huì)時(shí)間并不長，但已經(jīng)有與會(huì)代表意識(shí)到這肯定是一場非比尋常的會(huì)議，有人是這樣回憶這場會(huì)議的“當(dāng)時(shí)聽了鄧小平的這個(gè)講話，就興奮地預(yù)感到：十一屆三中全會(huì)是一個(gè)劃時(shí)代的會(huì)議”。著名學(xué)者于光遠(yuǎn)回憶自己在1978年的經(jīng)歷時(shí)，用的是這樣一個(gè)題目。同學(xué)們，根據(jù)老師提供給你們的材料和剛才我們所學(xué)的知識(shí)，大家思考這樣一個(gè)問題，為什么說中共十一屆三中全會(huì)是偉大的歷史轉(zhuǎn)折?同學(xué)們可以按照我們剛才分好的小組，給同學(xué)們3分鐘的時(shí)間，一起來探究這個(gè)問題。
生：回答。
師：很好，同學(xué)們回答的很不錯(cuò)。__結(jié)束后，中國到底要往哪里走，在這一歷史緊要關(guān)頭，十一屆三中全會(huì)拋棄了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤思想和以階級(jí)斗爭為綱的錯(cuò)誤路線，重新確立了實(shí)事求是的思想路線，把黨和國家的工作重心也轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。十一屆三中全會(huì)是一個(gè)偉大的歷史開端，從這里，我們偉大的黨開啟了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，邁出了改革開放的第一步，久經(jīng)磨難的中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來到富起來的歷史性飛躍，因此十一屆三中全會(huì)是偉大的歷史轉(zhuǎn)折。
師：同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕(展示幻燈片)這是1984年在國慶閱兵式上出現(xiàn)了這樣感人的一幕，人們沒有歌功頌德，沒有高呼萬歲，一句簡單的“小平您好”表達(dá)了中國人民對(duì)偉人的無比崇敬。
春暖花開
生：1980年。
師：伴隨著劉少奇冤案的平反，大規(guī)模平反冤假錯(cuò)案的工作在全國全面展開。同學(xué)們看這樣一幅圖片，我找一名同學(xué)來讀一讀圖片中的文字內(nèi)容。
生：讀內(nèi)容。
師：這是一張當(dāng)時(shí)的平反通知書。到1982年底，大規(guī)模平反冤假錯(cuò)案的工作基本結(jié)束，300多萬名干部、知識(shí)分子的冤假錯(cuò)案得到平反，數(shù)千萬受到株連的人也得到解脫。他們精神振奮地投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，為國家的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
過渡：伴隨著對(duì)指導(dǎo)思想和各條戰(zhàn)線的撥亂反正，如何評(píng)價(jià)“__”，如何評(píng)價(jià)毛澤東，如何評(píng)價(jià)建國以來的一些歷史問題;我們進(jìn)行撥亂反正，否定__的錯(cuò)誤，是否也意味著要全盤否定毛澤東和毛澤東思想呢?這些成為當(dāng)時(shí)中國政治生活無法回避的復(fù)雜又敏感問題。這里有段文字，同學(xué)們一起看大屏幕。我找名同學(xué)來讀一讀。
生：讀材料。
師：讀完材料，同學(xué)們思考這樣幾個(gè)問題。第一，材料是如何評(píng)價(jià)__的?來，這位同學(xué)。生：讀材料。
師：很好，請(qǐng)坐。第二個(gè)問題，這份文件是怎樣評(píng)價(jià)毛澤東的呢?這位同學(xué)。生：讀材料。
生：就是實(shí)事求是。
師：同學(xué)們回答的很好。這才是真正的共產(chǎn)黨人，他們做到了實(shí)事求是，做到了不唯上、不唯書、只唯實(shí)。這項(xiàng)決議統(tǒng)一了全黨的認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)了全黨的團(tuán)結(jié)，這標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在指導(dǎo)思想上的撥亂反正勝利完成。
生：真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論。
師：十一屆三中全會(huì)召開的時(shí)間是?(1978年)地點(diǎn)呢?(北京)內(nèi)容有三個(gè)方面，哪位同學(xué)說一說?那會(huì)議意義呢?在指導(dǎo)思想上完成撥亂反正的文件是什么呢?《決議》。
出示ppt碩果累累
過渡：同學(xué)們，小明在恢復(fù)高考的第一年，他考上了中國政法大學(xué)現(xiàn)在是一名檢查官了，他的日記也一直在寫著，如果你是小明今天你在日記中會(huì)寫些什么?你會(huì)鄧小平爺爺說些什么?下面請(qǐng)同學(xué)們寫一寫(教師適當(dāng)引導(dǎo)：1你可以歌頌鄧小平復(fù)出以后為十一屆三中全會(huì)的召開、糾正__的錯(cuò)誤做出的巨大貢獻(xiàn);2你也可以向鄧小平匯報(bào)進(jìn)入新世紀(jì)以來我國取得的巨大成就和我們現(xiàn)在的美好生活)出示ppt(視剩余時(shí)間選擇幾名學(xué)生回答)
小結(jié)：同學(xué)們，__結(jié)束以后，我們中國這艘巨輪以實(shí)事求是為動(dòng)力，沖破了“兩個(gè)凡是”的礁石，在十一屆三中全會(huì)上撥正了航向，實(shí)現(xiàn)了偉大的歷史轉(zhuǎn)折。撥正航向后，共產(chǎn)黨人又以大無畏的精神正視自己，帶領(lǐng)巨輪穿過撥亂反正的淺灘，終于讓巨輪駛向遼闊的大海!我們的國家也進(jìn)入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。今天我們將沿著中國特色社會(huì)主義道路繼續(xù)前進(jìn)，努力奮斗，必將把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的中國，作為青少年的你們?yōu)閷?shí)現(xiàn)偉大的中國夢而努力學(xué)習(xí)!
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇十二
上完《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》這節(jié)課，就這一堂課而言，我對(duì)歷史的課改進(jìn)行了一次實(shí)踐，如何創(chuàng)設(shè)歷史情境進(jìn)行有效的歷史教學(xué)，本人有一點(diǎn)感想，總結(jié)有以下兩點(diǎn)：
其一、充分的教學(xué)情境預(yù)設(shè)，使歷史課堂變得“鮮活”起來。我們知道，學(xué)生是一群鮮活的生命個(gè)體，而每個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知水平都不相同，再加上課前準(zhǔn)備的程度不一，這一切都要求我們?cè)趥湔n時(shí)了解他們的知識(shí)儲(chǔ)備，了解他們的思維特點(diǎn)，情境預(yù)設(shè)要符合他們的認(rèn)知水平。這節(jié)課我先以1977年一個(gè)故事，來突破十一屆三中全會(huì)的背景及真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論和十一屆三中全會(huì)的關(guān)系。請(qǐng)大家?guī)兔磿獯?。通過追問，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系了當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，深刻的理解十一屆三中全會(huì)的召開是多么的順應(yīng)時(shí)代潮流和人民的意愿，對(duì)歷史有了深深的認(rèn)同感。這樣就激活了學(xué)生的思維，使歷史課堂由“死去”變得“活來”。
其二、及時(shí)感悟歷史，引發(fā)學(xué)生對(duì)人生的思考。歷史知識(shí)靜靜地躺在書本里和教師的.腦海里如何讓學(xué)生去思考？太多必需的“生成”需要我們?nèi)ソ?jīng)營和促成。初中生以形象思維為主，對(duì)于那些具體的、直接的、新鮮的事物最敏感，而對(duì)那些抽象的、理性的事物卻感到乏味，甚至厭倦。所以我一直以故事作為這一課的主線，及時(shí)引發(fā)學(xué)生的思考形成正確的人生觀和價(jià)值觀。我順勢設(shè)計(jì)了這樣的問題：十一屆三中全會(huì)后生活發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折，你能想象一下會(huì)發(fā)生了什么變化嗎？你有何感想？學(xué)生答完后我引導(dǎo)學(xué)生得出這樣的認(rèn)識(shí)：這個(gè)故事的命運(yùn)其實(shí)就是我們父輩命運(yùn)的縮影，也是我們民族命運(yùn)的縮影，經(jīng)歷了黑暗，迎來了光明。希望同學(xué)們當(dāng)你遇到困難的時(shí)候始終相信那不過是“黎明前的黑暗”很快就過去的。這樣使學(xué)生會(huì)感到歷史對(duì)自己很有用，在歷史課上不僅是“熱鬧”，而且是歷史背后的人生感悟。
在本節(jié)課的教學(xué)之中，有兩點(diǎn)遺憾。首先：課堂的節(jié)奏顯得過快、教師語速較快，給人造成了授課教師始終擔(dān)心不能完成教學(xué)內(nèi)容的感覺。其次：課堂知識(shí)的前后聯(lián)系并沒有指導(dǎo)到位，如建國后法制建設(shè)的發(fā)展等問題。因此，在以后的教學(xué)過程中要堅(jiān)持“以學(xué)生為本，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的理念，提高歷史教學(xué)的有效性、塑造學(xué)生健全的人格。
一是要堅(jiān)持歷史與現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行“活史”教育。歷史雖然是過去的事物，但它與現(xiàn)實(shí)有著密切的聯(lián)系。如果在平時(shí)的教學(xué)中能夠體現(xiàn)這一點(diǎn)，讓學(xué)生切實(shí)感受到歷史與現(xiàn)實(shí)甚至與其自身確實(shí)聯(lián)系緊密，能夠解決他們的疑惑，他們自然會(huì)覺得歷史有趣又有用，進(jìn)而喜歡歷史，學(xué)好歷史。比如在講十一屆三中全會(huì)是建國以來的偉大轉(zhuǎn)折時(shí)，可以設(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動(dòng)：假如由老師當(dāng)一名記者，調(diào)查十一屆三中全會(huì)前后人們的生活發(fā)生了怎樣的變化。由老師設(shè)計(jì)提綱向全班同學(xué)調(diào)查。從衣、食、住、行等方面介紹。學(xué)生的興趣很高，在活動(dòng)中感受到了歷史的變遷。
二是要根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)，改變課程過于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施開放式教學(xué)。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇十三
今天有幸聆聽了張老師的一節(jié)《歷史與社會(huì)》課，這堂課值得回味的地方很多：
2先是通過年代尺引入，通過讓學(xué)生讀圖，出現(xiàn)一系列的問題，主題順序清晰明確，在教學(xué)的過程中穿插問題，由學(xué)生自主探討。重視學(xué)生的參與，強(qiáng)調(diào)向?qū)W生提交一定數(shù)量和質(zhì)量的練習(xí)與活動(dòng)，以保證學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)有足夠的機(jī)會(huì)接觸歷史信息。
3、從教學(xué)程序上看，體現(xiàn)了一個(gè)“清”，過渡自然，嚴(yán)謹(jǐn)有序，如通過設(shè)計(jì)一讀地圖、“二辯方向”和“三看顏色”三個(gè)板塊，讓學(xué)生會(huì)從地圖上獲得信息，層層深入，每一個(gè)環(huán)節(jié)流暢自然，專業(yè)用語嚴(yán)謹(jǐn)。
存在的問題：教師如果在課堂最后的板書中進(jìn)行一下小結(jié)更好了。
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇十四
這是中國現(xiàn)代史內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)。以黨的十一屆三中全會(huì)為標(biāo)志，我國開始了建國后黨和國家歷史發(fā)展的偉大轉(zhuǎn)折，進(jìn)入改革開放和社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，到國有企業(yè)改革攻堅(jiān)，從沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立，到多層次對(duì)外開放格局形成，以及社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的逐步推進(jìn)，黨和人民開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路，產(chǎn)生了把馬克思主義同當(dāng)代中國實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的鄧小平理論，這一切構(gòu)成了波瀾壯闊的歷史畫卷。
第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折
一、課程標(biāo)準(zhǔn)：
1、認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。
2、說出我國頒布的《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律，了解社會(huì)主義與法制建設(shè)的重大進(jìn)展。黨的十一屆三中全會(huì)做出了把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策，實(shí)現(xiàn)了我們黨和國家歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折。這次全會(huì)重新確立解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想；停止使用“以階級(jí)斗爭為綱”的口號(hào)，作出工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移的決策；形成以鄧小平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。這次全會(huì)做出實(shí)行改革開放的新決策，開始了中國從“以階級(jí)斗爭為綱”到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、從僵化半僵化到全面改革、從封閉半封閉到對(duì)外開放的歷史性轉(zhuǎn)變。
黨的十一屆三中全會(huì)后，我國的社會(huì)主義民主與法制建設(shè)揭開了新篇章。發(fā)展社會(huì)主義民主政治，依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要目標(biāo)。黨的xx大提出了依法治國的基本方略，有中國特色的社會(huì)主義法律體系框架基本形成。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)通過“民法”“刑法”等重要法律的頒布使學(xué)生了解這一歷史過程。
二、課程目標(biāo)
知識(shí)與能力：
1、使學(xué)生了解關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論；
2、掌握十一屆三中全會(huì)的召開，內(nèi)容及歷史意義；
3、了解全面展開的平反冤假錯(cuò)案的工作；
4、了解民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)情況；
過程與方法：
指導(dǎo)學(xué)生收集、收看、調(diào)查走訪這一時(shí)期的重大歷史事件的資料，培養(yǎng)學(xué)生整理信息的能力，通過比較辨證分析歷史事件能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
三、課前準(zhǔn)備
1、教師：收集相關(guān)圖片資料和影視資料，制作教學(xué)課件
2、學(xué)生：
3、教具：電腦多媒體課件
四、教學(xué)方法
1、教師教法：活動(dòng)法，課堂討論法
2、學(xué)生學(xué)法：小組合作，社會(huì)調(diào)查，學(xué)會(huì)收集整理資料
一、十一屆三中全會(huì)：1978、12北京
1、“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論”（思想準(zhǔn)備）
2、十一屆三中全會(huì)的重大決策
思想路線的撥亂反正——重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線；
組織路線的撥亂反正——會(huì)議實(shí)際上形成了以鄧小平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體
3、重大意義中國改革開放的開端，進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期
二、民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)
1、平反冤假錯(cuò)案
《中華人民共和國刑法》結(jié)合政治課所學(xué)的法律知識(shí)，說一說提高法制觀念的必要性，或不遵守法制的危害。
十一屆三中全會(huì)以后，我國立法工作有哪些新的變化？
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇十五
第15課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路學(xué)生課前分組通過訪問長輩們，收集農(nóng)業(yè)合作化時(shí)期人民的生活方式及生活 水平；和改革開放以來長輩們對(duì)親歷生活轉(zhuǎn)變的口述資料，整理口述資料，使學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，懂得珍惜。中考資源網(wǎng)設(shè)置問題導(dǎo)入新課和本節(jié)課主要內(nèi)容，引起學(xué)生注意，通過講述故事和視頻充實(shí)課堂內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！局R(shí)與技能】了解 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，了解生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則；掌握十一屆三中全會(huì)（時(shí)間，內(nèi)容，意義）；培養(yǎng)學(xué)生收集 和整理口述史料的能力，分析史料的能力。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、填圖能力?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)以后，我國實(shí)現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)折，進(jìn)入了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。通過了解鄧小平的事跡，總結(jié)學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)秀的品質(zhì)；懂得珍惜今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn)十一屆三中全會(huì)經(jīng)濟(jì)特區(qū)和經(jīng)濟(jì)開放區(qū)教學(xué)難點(diǎn)十一屆三中全會(huì)歷史地位家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制教學(xué)方法多媒體教學(xué)方法口述史料證明法學(xué)生討論分析方法教學(xué)媒體幻燈片視頻課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程【新課導(dǎo)入】同學(xué)們，黨的十一屆三中全會(huì)，是中國的新聞報(bào)道使用頻率最高的字眼之一，人們?yōu)槭裁匆獙⑹粚萌腥珪?huì) 稱為偉大的歷史轉(zhuǎn)折呢？這次會(huì)議后，我們的國家發(fā)生了哪些巨大的變化呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)第15課內(nèi)容。第15課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折（板書）【講授新課】一、十一屆三中全會(huì)（板書）（一）鄧小平（板書）播放《春天的故事》歌曲，教師提問：這首歌是在歌頌誰呢？歌頌這位偉人的什么功績呢？（學(xué)生回答）教師講述介紹鄧小平“三起三落”的經(jīng)歷，請(qǐng)學(xué)生回答：我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)鄧小平優(yōu)秀的品質(zhì)？（二）十一屆 三中全會(huì)的背景（板書播放視頻《事實(shí)求是》，教師簡略介紹“十一屆三中全會(huì)”召開的背景，出示文化大革命所帶來的危害。
領(lǐng)域
危害性
政治黨的組織和國家政權(quán)遭到極大削弱，大批干部慘遭迫害，民主和法制被肆意踐踏。
經(jīng)濟(jì)國民經(jīng)濟(jì)損失近5000億元
教育
教學(xué)無法正常進(jìn)行
文化歷史文化遺產(chǎn)遭到巨大破壞
偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會(huì)篇十六
轉(zhuǎn)折是人生不可避免的經(jīng)歷，而偉大的轉(zhuǎn)折則是能夠徹底改變?nèi)松壽E的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在我的人生中，我經(jīng)歷了一次偉大的轉(zhuǎn)折，從而讓我重新審視自己的內(nèi)心世界和對(duì)未來的規(guī)劃。以下是我對(duì)偉大的轉(zhuǎn)折的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：偉大的轉(zhuǎn)折是人生的必修課
偉大的轉(zhuǎn)折是人生的必修課，無論我們喜歡還是不喜歡，早晚都要面臨。在這個(gè)世界上，沒有人能夠一直順風(fēng)順?biāo)?、一帆風(fēng)順。而且，很多人在經(jīng)歷轉(zhuǎn)折時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己原本走的路并不是自己想要的。因此，我們需要有勇氣去面對(duì)偉大的轉(zhuǎn)折，積極應(yīng)對(duì)并尋找新的方向。
第二段：偉大的轉(zhuǎn)折讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足
我曾經(jīng)有一份體面的工作，工資不錯(cuò)、生活舒適，但我感覺缺少了一種內(nèi)在的滿足感。在一次意外中，我失去了這份工作，也失去了自己的方向。在痛苦與自我反省中，我開始認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，比如缺乏創(chuàng)新和勇氣。這種認(rèn)識(shí)讓我在后來更加關(guān)注自己內(nèi)在的需求，更加堅(jiān)定了我的人生目標(biāo)。
第三段：偉大的轉(zhuǎn)折讓我懂得尊重他人的選擇
在經(jīng)歷偉大的轉(zhuǎn)折后，我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的選擇和人生軌跡。當(dāng)我們無法理解別人的選擇時(shí)，不要輕易做出批評(píng)或判斷。因?yàn)榛蛟S他們正經(jīng)歷著自己的偉大轉(zhuǎn)折，需要時(shí)間去尋找自己的方向。因此，我們要尊重他人的選擇，給他們充足的時(shí)間和空間去發(fā)現(xiàn)自己的人生之路。
第四段：偉大的轉(zhuǎn)折讓我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難
偉大的轉(zhuǎn)折常常會(huì)帶來巨大的挑戰(zhàn)和困難，我們需要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。當(dāng)我失去了工作和方向時(shí)，我曾經(jīng)想過放棄，但后來我明白了一個(gè)道理：逃避并不能解決問題，只有勇敢面對(duì)，才能走出困境。于是，我開始尋找自己的興趣和優(yōu)勢，并逐步建立了自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。這個(gè)過程雖然充滿坎坷，但我走過來了，也鍛煉了自己的勇氣和信心。
第五段：偉大的轉(zhuǎn)折讓我更加珍惜當(dāng)下
經(jīng)歷偉大的轉(zhuǎn)折之后，我深刻地意識(shí)到時(shí)間的珍貴和生命的脆弱。因此，我更加珍視當(dāng)下的每一分每一秒，用心去感受周圍的美好，用行動(dòng)去追求自己的夢想。同時(shí)，我也開始關(guān)注健康和家庭，讓自己的內(nèi)心得到更多的滿足和平靜。
總結(jié)：
偉大的轉(zhuǎn)折在我人生的路上留下了深深的痕跡，是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。經(jīng)歷這個(gè)過程讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，更加珍惜當(dāng)下，懂得尊重他人的選擇，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難。盡管我的人生軌跡經(jīng)歷了劇烈的變化，但我義無反顧地去面對(duì)，并認(rèn)真思考未來的方向。只要我們始終保持奮斗的精神，我們就能不斷迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌的人生。