寫心得體會(huì)是一種自我反省和成長(zhǎng)的方式，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身潛力。寫心得體會(huì)時(shí)，可以用簡(jiǎn)潔明了的語言，表達(dá)自己的主要觀點(diǎn)和思考。讓我們一起欣賞以下的心得體會(huì)范文，或許有些地方會(huì)給你些許啟發(fā)。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇一
掛職心得體會(huì)課是我參加的一門非常有意義的課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅收獲了關(guān)于掛職工作的經(jīng)驗(yàn)，還深刻領(lǐng)悟到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在這個(gè)掛職心得體會(huì)課的文章中，我將從課程背景、學(xué)習(xí)內(nèi)容、實(shí)踐體驗(yàn)、個(gè)人認(rèn)知和對(duì)未來的展望五個(gè)方面來展開敘述。
首先，我要談?wù)剴炻毿牡皿w會(huì)課的背景。這門課程是為了讓我們?cè)趯?shí)際工作中得到鍛煉和成長(zhǎng)而設(shè)立的，通過分配到不同的部門，幫助我們更好地了解企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和資源分布情況。此外，掛職心得體會(huì)課還包括課堂學(xué)習(xí)，通過問題分析、團(tuán)隊(duì)討論等方式，幫助我們提高思維能力和解決問題的能力。所以，我對(duì)參加這門課程充滿了期待。
其次，我想分享一下我在課程中所學(xué)到的內(nèi)容。掛職心得體會(huì)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括組織管理、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的知識(shí)。在組織管理方面，我了解到了一個(gè)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)分工和管理模式等方面的知識(shí)。在溝通技巧方面，我學(xué)到了如何與同事進(jìn)行有效的溝通、如何處理沖突等技巧。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我學(xué)到了如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、如何有效地分工合作等技巧。通過這些學(xué)習(xí)，我對(duì)企業(yè)的運(yùn)作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
接下來，我要談一談我的實(shí)踐體驗(yàn)。在掛職期間，我被分配到了市場(chǎng)部門，負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研工作。通過實(shí)際工作的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己在市場(chǎng)調(diào)研方面有一定的優(yōu)勢(shì)，能夠快速獲取到信息并進(jìn)行分析。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在與同事溝通方面還需更加努力，在時(shí)間管理方面還需更加精細(xì)。通過實(shí)踐，我不僅對(duì)市場(chǎng)調(diào)研有了更深入的了解，也提高了自身的能力和素質(zhì)。
進(jìn)而，我要談一談個(gè)人的認(rèn)知。通過掛職心得體會(huì)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到自己在實(shí)際工作中還需要進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)。首先，我要加強(qiáng)自己的溝通能力，學(xué)會(huì)更好地與同事合作，有效地解決問題。其次，我要加強(qiáng)自己的時(shí)間管理能力，提高工作效率，合理安排工作和生活。最后，我要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，保持學(xué)習(xí)的熱情和求知的精神，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)。
最后，我想談一談對(duì)未來的展望。掛職心得體會(huì)課為我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并為未來的發(fā)展制定了更明確的方向。我希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域中取得更好的成績(jī)，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠應(yīng)對(duì)社會(huì)的發(fā)展需求，在工作中不斷突破自己，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，參加掛職心得體會(huì)課是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，在未來的工作中，我會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中，為自己和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇二
掛職是指在接受調(diào)劑或主動(dòng)申請(qǐng)的情況下，以黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體為主，到單位掛職鍛煉一定期限的工作形式。掛職期間，我有幸獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我對(duì)掛職的心得體會(huì)。
首先，掛職讓我深刻認(rèn)識(shí)到了與人溝通的重要性。在掛職期間，我常常需要與其他部門的員工進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。在與其他部門的同事交流中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和專業(yè)知識(shí)，只有通過相互溝通和學(xué)習(xí)，才能更好地合作完成工作任務(wù)。因此，我開始更加注重傾聽和尊重他人的意見，充分利用集體智慧來解決問題。另外，我也學(xué)會(huì)了適當(dāng)?shù)臏贤记珊头椒ǎ热缬煤?jiǎn)潔明了的語言表達(dá)自己的意見，通過更直接的方式與他人溝通，以促進(jìn)工作效率。
其次，掛職讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在掛職期間，我接觸到了很多新領(lǐng)域的知識(shí)和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己在一些方面的不足。例如，在項(xiàng)目管理方面，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在項(xiàng)目安排和資源調(diào)配上存在一些問題。為了彌補(bǔ)這些不足，我主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，參加相關(guān)培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的理論和實(shí)踐知識(shí)。通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我逐漸提升了自己的項(xiàng)目管理能力，并在之后的工作中得到了更多的鍛煉和機(jī)會(huì)。
再次，掛職讓我體驗(yàn)到了工作中的壓力和困難。在掛職期間，我經(jīng)歷了很多突發(fā)情況和繁重的工作任務(wù)。通過這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了工作中的壓力和困難，也體驗(yàn)到了處理復(fù)雜情況和高強(qiáng)度工作的能力。我學(xué)會(huì)了如何正確面對(duì)和應(yīng)對(duì)工作中的壓力，通過合理安排時(shí)間和任務(wù)，提高工作效率，減少工作的焦慮和緊張。此外，我還學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地主張自己，擔(dān)當(dāng)困難和挑戰(zhàn)，不怕困難和失敗，堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。
最后，掛職讓我收獲了很多珍貴的友誼和合作伙伴關(guān)系。在掛職期間，我與許多優(yōu)秀的人才一起共事，共同努力，互相學(xué)習(xí)，從中建立了許多深厚的友誼和合作伙伴關(guān)系。這些友誼和合作伙伴關(guān)系將伴隨我終身，不僅幫助我在工作中得到更多的支持和幫助，也讓我看到了團(tuán)結(jié)合作的力量和重要性。
總結(jié)起來，掛職的心得體會(huì)是一段難忘的經(jīng)歷，它讓我在工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過與他人溝通、認(rèn)識(shí)自己的不足、實(shí)踐應(yīng)對(duì)壓力和建立友誼等方面的體驗(yàn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，在今后的工作中，我將以掛職的心得體會(huì)為指引，繼續(xù)努力成長(zhǎng)，做出更多的貢獻(xiàn)。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇三
掛職是一種特殊的職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方式，是許多年輕人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的有效途徑之一。作為一名選拔出國(guó)留學(xué)深造的大學(xué)生，我有幸能夠進(jìn)行一年的掛職實(shí)踐，接觸并參與到真實(shí)的工作中。這一年來，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但也獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。以下是我對(duì)掛職前的心得體會(huì)。
首先，在掛職之前，我需要全面了解并準(zhǔn)備好自己。首先，我通過了解掛職單位的情況和需求，明確了掛職的目標(biāo)和要求。其次，我進(jìn)行了相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以提升自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我還對(duì)自己的個(gè)人素質(zhì)進(jìn)行了分析和評(píng)估，明確了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。通過這些準(zhǔn)備，我對(duì)掛職有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，也為自己的掛職之旅打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，在掛職的過程中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通和協(xié)調(diào)合作。在一個(gè)新的環(huán)境中，與陌生人共事并不容易。然而，我意識(shí)到溝通和合作是解決問題和推動(dòng)工作的重要途徑。因此，我主動(dòng)與同事們進(jìn)行交流和溝通，了解他們的工作情況和需求，并提出合理的建議和幫助。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與同事們協(xié)調(diào)合作，共同解決問題，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。通過溝通和協(xié)調(diào)，我不僅加深了與同事們的交流，也提升了自己的工作能力。
再次，在掛職的過程中，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)和困難，學(xué)會(huì)了解決問題和調(diào)整思路。掛職實(shí)踐并不總是一帆風(fēng)順的，我也遇到了許多問題和困難。特別是在遇到重大挫折時(shí)，我感到沮喪和無助。然而，我明白挫折是成長(zhǎng)的機(jī)遇，決定不放棄，積極尋找解決問題的辦法。通過與同事和導(dǎo)師的討論和交流，我逐漸找到了解決問題的思路和方法，并取得了一定的成績(jī)。通過這些經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了自己的信心和勇氣，成長(zhǎng)為了一個(gè)更為成熟和自信的人。
最后，在掛職的過程中，我不斷反思和總結(jié)，提升了自己的能力和素質(zhì)。掛職實(shí)踐是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，通過不斷反思自己的工作表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我得以不斷提升和改進(jìn)自己的工作能力和素質(zhì)。在掛職結(jié)束之際，我對(duì)自己的工作能力和發(fā)展方向有了更為明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處并制定了相應(yīng)的提升計(jì)劃。
總之，掛職前的準(zhǔn)備和掛職實(shí)踐是一個(gè)培養(yǎng)和鍛煉自我的過程。通過掛職，我不僅實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，也掌握了實(shí)際工作中所需的技能和經(jīng)驗(yàn)。掛職使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加全面和優(yōu)秀的人，也為將來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管在掛職的過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我相信，通過自己的努力和不懈的追求，我一定能夠取得更大的成就。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們，大家好！我是參與環(huán)保掛職項(xiàng)目的候選人之一，很榮幸能在此為大家分享我的心得體會(huì)。
在掛職期間，我深刻領(lǐng)悟到了環(huán)保事業(yè)的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我們每一個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：了解環(huán)?，F(xiàn)狀
通過深入了解，我認(rèn)識(shí)到了環(huán)保工作的現(xiàn)狀和急需解決的問題。隨著城市化進(jìn)程的加快和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境污染問題也愈加嚴(yán)重?？諝?、水、土壤等方面都存在著各種不同程度的污染，直接危害著人民群眾的健康和生存環(huán)境。
同時(shí)，城市垃圾問題也日益突出。垃圾的處理成為城市發(fā)展所面臨的嚴(yán)峻問題之一。處理不好將會(huì)導(dǎo)致環(huán)境進(jìn)一步污染和自然資源的浪費(fèi)等一系列問題。
第三段：認(rèn)識(shí)環(huán)保責(zé)任
作為每一個(gè)公民，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是自己的責(zé)任。接受環(huán)保掛職鍛煉，讓我更加貼近基層，深入了解民眾對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。越來越多的人加入到環(huán)保事業(yè)中，通過自己的行動(dòng)來改變環(huán)境現(xiàn)狀。如此才能夠?qū)崿F(xiàn)美好的未來生活。
第四段：分享環(huán)保經(jīng)驗(yàn)
在環(huán)保掛職期間，我積極參與各種環(huán)保運(yùn)動(dòng)，與人們交流討論環(huán)保問題，并嘗試尋找各種途徑解決環(huán)保問題。比如，號(hào)召大家減少塑料袋的使用、鼓勵(lì)垃圾分類處理等等。因?yàn)檫@些小小的舉動(dòng)，不僅能緩解環(huán)保壓力，也能夠?yàn)槲磥砹粝旅篮玫纳鷳B(tài)環(huán)境。
同時(shí)，還在掛職期間推廣環(huán)保技術(shù)，倡導(dǎo)使用綠色環(huán)保產(chǎn)品，積極與企業(yè)合作解決環(huán)保問題，鼓勵(lì)每一個(gè)人從身邊最基礎(chǔ)的事情做起，不斷的促進(jìn)環(huán)保工作的發(fā)展。
第五段：結(jié)語
環(huán)保事業(yè)關(guān)乎每個(gè)人的生命質(zhì)量和未來。作為一名參加環(huán)保掛職的候選人，我深深地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。相信未來，在我們共同努力下，能夠打造美好的生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)的發(fā)展模式。讓我們從現(xiàn)在起，踐行環(huán)保，把個(gè)人的微小行動(dòng)變成大力量，為構(gòu)建美好家園貢獻(xiàn)出自己的一份力量。謝謝大家！
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇五
掛職是一種特殊的工作方式，指的是某個(gè)單位的干部或員工暫時(shí)調(diào)到另外一個(gè)單位工作，借助這種方式實(shí)現(xiàn)交流學(xué)習(xí)、互相借鑒的目的。近年來，掛職已經(jīng)成為了一種流行的培訓(xùn)方式，許多企事業(yè)單位紛紛開展掛職活動(dòng)。在這一過程中，我有幸參與了一次掛職，下面就是我對(duì)掛職的心得體會(huì)。
首先，掛職是一次與常規(guī)工作不同的體驗(yàn)。平時(shí)的工作往往是在熟悉的環(huán)境中進(jìn)行，人們對(duì)工作內(nèi)容、工作流程都能輕松駕馭，而掛職則完全不同。在新的單位，我要從零開始，重新了解和適應(yīng)工作，和陌生的同事打交道，學(xué)習(xí)新的工作技能。剛開始時(shí)，我感到很不適應(yīng)，工作節(jié)奏慢、程序繁瑣，一切都需要從頭開始。然而，我也感受到了不同的工作文化和氛圍，學(xué)到了新的知識(shí)和技能，這讓我對(duì)自己的工作能力有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)。
其次，掛職是一次鍛煉和提升自己的機(jī)會(huì)。在掛職過程中，我負(fù)責(zé)了一項(xiàng)重要的項(xiàng)目，這是我的第一次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)并獨(dú)立完成一項(xiàng)工作。起初，我覺得很有壓力，害怕承擔(dān)責(zé)任。然而，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了項(xiàng)目的全過程，學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通和協(xié)作，鍛煉了自己的組織、決策和解決問題的能力。在項(xiàng)目結(jié)束后的總結(jié)會(huì)上，我受到了上司和同事們的表?yè)P(yáng)，這讓我感到非常的滿足和自豪。
再次，掛職是一次了解外部環(huán)境和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的機(jī)會(huì)。來到新的單位，我有機(jī)會(huì)近距離接觸到不同領(lǐng)域的專業(yè)人士，了解他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在與他們的交流中，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)行業(yè)發(fā)展的了解還非常有限，缺乏對(duì)未來發(fā)展方向的規(guī)劃。通過與外部的溝通和接觸，我不僅了解到了行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，還得到了一些寶貴的建議和指導(dǎo)。這對(duì)我個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的制定和發(fā)展是非常有幫助的。
最后，掛職是一種拓寬人脈和拓展人際關(guān)系的機(jī)會(huì)。在新的單位，我結(jié)識(shí)了很多新的同事和朋友。他們來自不同的背景和專業(yè)領(lǐng)域，有著各種各樣的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過與他們的交流和合作，我不僅學(xué)到了很多新的東西，也拓展了自己的人脈資源。這些人脈資源對(duì)于我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展具有重要的意義，為我提供了更多的機(jī)會(huì)和可能性。
總之，掛職是一次寶貴的經(jīng)歷和機(jī)會(huì)，我在掛職過程中學(xué)到了很多東西，也收獲了很多。它不僅讓我對(duì)自己的能力有了更全面的認(rèn)識(shí)，也讓我更加理解和適應(yīng)了工作環(huán)境。在以后的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，不斷提升自己的技能和能力，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。對(duì)于其他人來說，我也希望他們能夠積極參與掛職活動(dòng)，親身體驗(yàn)其中的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步完善自己，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇六
懷著憧憬與喜悅，20xx年9月，作為新教師的我，在教育局以及學(xué)校的組織與安排下，來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)年的掛職鍛煉。在這一年中，我嚴(yán)格自律，遵守實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向老前輩學(xué)習(xí)求教，工作上認(rèn)真踏實(shí)，教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，成長(zhǎng)。通過參加教師例會(huì)，參與教研小組的談?wù)?，深入班?jí)聽課等活動(dòng)，我在思想理念和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高。轉(zhuǎn)眼一年即將結(jié)束，回顧初次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的我和馬上就要踏出這扇大門的我，感慨頗多，深覺受益匪淺。
作為一個(gè)初次踏上教臺(tái)的新教師，一切都是那么的手忙腳亂，束手無策。且作為一個(gè)掛職陌老師，初來乍到，人生地不熟，想向誰求教都是一個(gè)問題。實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分考慮到了新教師面臨的難題，由學(xué)校出面，精心為每位新教師選擇各學(xué)科優(yōu)秀的教師作為師父，簽訂一對(duì)一的結(jié)對(duì)協(xié)議，規(guī)定師父每周要聽徒弟兩節(jié)課，并給出指導(dǎo)，徒弟要跟班聽課，有不解之處及時(shí)向師父請(qǐng)教。
我的師父是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的吳慧老師，她同時(shí)兼任初一組的英語教研組長(zhǎng)。這一年來，我虛心的向吳老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)。每周跟班聽吳老師的課三至四節(jié)，每每都是聽了吳老師怎樣上課之后，對(duì)這節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)做到心中有數(shù)，我再回去結(jié)合自己班里的情況，進(jìn)行教學(xué)，讓少走了不少?gòu)澛贰Ｍ瑫r(shí)，吳老師真的是非常的無私熱心，每次聽完她的課，我有什么不解之處，她都耐心細(xì)致的向我講解，說明她為什么如此處理教材，毫無保留。碰上我要開公開課，更是熱心地幫我看課件，聽我試上，指出我的不足之處。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)做的非常好，是一所有著良好的人際關(guān)系的校園，稱得上是和諧的校園。我所在的英語教研組更是一個(gè)溫暖的充滿關(guān)愛的大家庭。教師之間也能互相幫助和支持，互相學(xué)習(xí)，共同提高，遇到問題主動(dòng)自找原因，坦誠(chéng)交流解決。在學(xué)習(xí)期間我看到他們的教師在遇到教育教學(xué)問題時(shí)都能與教研組其他成員共同交流，一同解決問題，同伴互助活動(dòng)開展的非常好。
每周三的晚上，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)的時(shí)間。一個(gè)年級(jí)的同科任老師坐在一起，或討論一下這一周來教學(xué)上的問題，商量一下個(gè)星期的教學(xué)，或一起看看英語電影，模仿電影電影對(duì)白，給自己充充電，加加油。要是碰上有組里的老師要開公開課，教研課，整個(gè)大組都聚在一起，出謀劃策，熱烈討論，直指其中的不足，毫不保留，真心誠(chéng)意幫助開課老師。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一年，我深切的感受到了她對(duì)教師素質(zhì)的高要求。每位老師都要開一堂校級(jí)公開課，面向全校教師。所有的老師都可以來聽你的課，甚至校長(zhǎng)有時(shí)都會(huì)突襲，看老師的課準(zhǔn)備的如何。此外，校內(nèi)組織的各學(xué)科老師的比賽更是常有。
在這一年里，我除了上了公開課，還參加了實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行的模擬上課比賽，青年教師的賽課。每次，在準(zhǔn)備這些活動(dòng)的時(shí)候，我都痛苦萬分，為一個(gè)步驟，為一句話絞盡腦汁。但是，當(dāng)上完課的時(shí)候，我就能清晰的看到自己的進(jìn)步，感覺像是蛻變了一層，雖然還有很多不足。
總之，在一年的學(xué)習(xí)鍛煉中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇七
這次掛職學(xué)習(xí)是市委組織部提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕干部素質(zhì)的重要舉措。我非常珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，處處嚴(yán)格要求自己，注重塑造良好形象，嚴(yán)格遵守經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的各種規(guī)章制度，上班不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。上班時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，注重與開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室溝通交流。細(xì)心觀察，精心體味，潛心對(duì)比，深刻感悟到經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)以及對(duì)其他部門的嚴(yán)格管理、工作效能和服務(wù)水平，厘清工作思路，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。每天堅(jiān)持做掛職日記和心得筆記。時(shí)常轉(zhuǎn)換視角，時(shí)而作為高開區(qū)里面的一員，時(shí)而作為冀州市的一個(gè)代表、聯(lián)絡(luò)員、“推銷員”角色，始終以“人人都是發(fā)展環(huán)境，個(gè)個(gè)都是投資形象”要求自己，宣傳冀州九州之首的精神，推介冀州的特色產(chǎn)品。上班瞅機(jī)會(huì)，下班抓機(jī)會(huì)，虛心做小學(xué)生，誠(chéng)心交友，加強(qiáng)與市局來訪客商的溝通，堅(jiān)持互換名片，主動(dòng)贈(zèng)送投資資料，真誠(chéng)相待，廣交朋友。鞏固交流平臺(tái)，決不放走一個(gè)可利用的招商投資信息。每天上下班徒步行走，早出晚歸，從未搞特殊化。一切行動(dòng)服從組織安排，主動(dòng)參與工作，第一時(shí)間完成領(lǐng)導(dǎo)交待工作，自覺參加經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的各種集體活動(dòng)，從未提出不合理的要求，尊重市局領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)周圍同志，與他們建立了深厚的感情。
二、深入學(xué)習(xí)、精心感觸秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)招商局相關(guān)工作情況。
秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)1984年成立，各處室職能明確，人員配置優(yōu)化，保持了很高的戰(zhàn)斗力。20xx年完成570億的招商引資總量，超額完成500億的目標(biāo)任務(wù)。20xx年圍繞全市招商引資繼續(xù)保持全省第一、中部先進(jìn)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)超過700億的既定目標(biāo)值。
值得感觸學(xué)習(xí)的相關(guān)工作情況有：
(1)接待程序：高起點(diǎn)、高規(guī)格、高準(zhǔn)確度，接待過程注重了解掌握項(xiàng)目情況，注重協(xié)調(diào)各方。
(2)辦公程序:高效率、快節(jié)奏，時(shí)間概念非常強(qiáng)，文字材料嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。
(3)活動(dòng)安排：準(zhǔn)備程度高，精益求精，嚴(yán)密、妥善，人、財(cái)、物充裕。
(4)專業(yè)化程度高，責(zé)任意識(shí)更強(qiáng)：注重招商隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，專業(yè)化人才的培養(yǎng)，經(jīng)常性的開展招商大練兵活動(dòng)，利用完備的制度管理，鍛煉出精湛的業(yè)務(wù)能力以及精誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)而培養(yǎng)壓力意識(shí)，培養(yǎng)招商的責(zé)任意識(shí)。富有成效的專業(yè)招商，極大的增強(qiáng)了命中率、成功率。
(5)招商形式多樣性：結(jié)合“查擺找補(bǔ)創(chuàng)”細(xì)節(jié)抓的更細(xì)，方法好、技巧多。
(6)注重聯(lián)系關(guān)系，交流信息：和客商長(zhǎng)期保持密切的關(guān)系，適時(shí)邀請(qǐng)各類商會(huì)、協(xié)會(huì)、企業(yè)參加各類對(duì)接會(huì)、展覽會(huì)、觀摩會(huì)、考察團(tuán)，適時(shí)拜訪客商、商會(huì)、社團(tuán)，同他們建立長(zhǎng)期關(guān)系，同時(shí)政府投入也較大。
(7)注重資料積累：和其他部門保持密切關(guān)系，相互配合，適時(shí)更新宣傳資料。注重平時(shí)積累，借鑒外單位好的資料不斷完善充實(shí)自己。
(8)注重各種活動(dòng)的開展、參與：各種活動(dòng)交流是社會(huì)交往的重要途徑，更是招商引資信息傳播的最佳通道。
活動(dòng)中注重很好的組織、準(zhǔn)備，并且有經(jīng)常性的、很細(xì)致的總結(jié)、收獲和積累經(jīng)驗(yàn);注重業(yè)余文化體育活動(dòng)的開展和參與，注重集體形象的展示，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和培養(yǎng)隊(duì)伍的文化素質(zhì)，不斷調(diào)節(jié)以適應(yīng)工作心理、狀態(tài)的需求基礎(chǔ)。
三、掛職期間參與完成的主要工作
根據(jù)市招商局安排，我被分派在招商局二分局工作。掛職以來，除自覺參加有關(guān)會(huì)議，接待、活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)資料文件，拜訪領(lǐng)導(dǎo)外，還深入各處室交流學(xué)習(xí)工作，同他們建立良好的關(guān)系，同時(shí)也進(jìn)一步推介了冀州的投資環(huán)境，宣傳了我鎮(zhèn)們魏屯的特色產(chǎn)業(yè)。適時(shí)邀請(qǐng)客商到我們冀州市魏屯鎮(zhèn)參觀考察，并與有投資意向的客商保持著密切的聯(lián)系。
四、掛職鍛煉的收獲
1、強(qiáng)化了學(xué)習(xí)的意識(shí)
初到秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)時(shí)，我抓緊外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)向市局領(lǐng)導(dǎo)、同事了解市招商局的工作概況，做到心中有數(shù)。利用整理辦公室的契機(jī)，我大致瀏覽檔案資料，對(duì)部門工作有了相對(duì)全面的認(rèn)識(shí)，這些都有助于我盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。在隨后緊張繁忙的工作中，我也盡可能用一切機(jī)會(huì)，閱讀招商專業(yè)理論書籍、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，結(jié)合工作進(jìn)行深入思考。我深知，唯有不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能讓自己不至落后于時(shí)代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕干部的要求。
2、錘煉了務(wù)實(shí)的作風(fēng)
秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的工作處處體現(xiàn)出務(wù)實(shí)的作風(fēng)。對(duì)于找準(zhǔn)看好的工作項(xiàng)目，他們往往是“先干后說、多干少說、甚至干了也不說”，注重工作的實(shí)際效果，不講排場(chǎng)不搞形式主義。對(duì)于工作當(dāng)中出現(xiàn)的問題，經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部們始終堅(jiān)持“不爭(zhēng)論、不埋怨、不推諉扯皮，有什么問題解決什么問題”的務(wù)實(shí)態(tài)度，保護(hù)機(jī)關(guān)干部的工作熱情，營(yíng)造出和諧的工作氛圍，讓置身其中的每一個(gè)人氣順、心齊、力聚、有干勁。務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，成就出色的工作業(yè)績(jī)，這一點(diǎn)，讓我感觸頗深。
3、開闊了工作視野
秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)具有很強(qiáng)的機(jī)遇意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，他們不斷解放思想、更新觀念、大膽創(chuàng)新，敢闖、敢試、敢干，其突出的工作業(yè)績(jī)也受到市委、市政府乃至省里的越來越多的重視。在這里掛職鍛煉，使我更加直觀地了解到秦皇島市大建設(shè)前沿陣地工作的特色和經(jīng)驗(yàn)，使自己開闊了視野、拓寬了思路。使自己的思維跳出了原有的小圈子，學(xué)會(huì)了從大處著眼、小處著手的工作方法，學(xué)會(huì)了從宏觀層面思考招商的工作，增強(qiáng)了掌控局面的能力。
4、增強(qiáng)了適應(yīng)能力
對(duì)于來自最基層的掛職干部而言，最大的難題不是語言的障礙，也不是快節(jié)奏的工作，而是整體與局部差異帶來的思維方式的不同。要想在掛職期間有所收獲，就必須盡快平橫二者之間的溝壑，才能從根本上實(shí)現(xiàn)“外來者”到“自家人”的轉(zhuǎn)變。對(duì)此，我通過多聽、多看、多問、多想，首先從自己的角度努力去理解、適應(yīng)，在與他人的交流過程中主動(dòng)介紹冀州市招商引資工作的情況，讓對(duì)方更多地了解我長(zhǎng)期置身于其中的“爭(zhēng)創(chuàng)”氛圍，以增進(jìn)彼此的理解和適應(yīng)。同時(shí)，我堅(jiān)持“謙虛自信”的準(zhǔn)則，不害怕、不回避矛盾的產(chǎn)生，通過有禮有節(jié)的方式進(jìn)行解釋說明，最終得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和認(rèn)可。在秦皇島掛職過程中我的適應(yīng)能力得到了鍛煉，樹立起冀州市年輕干部的良好形象!
五、幾點(diǎn)掛職招商感悟
1、通過掛職鍛煉，真正體會(huì)到市委組織部培養(yǎng)鍛煉年輕干部為最基層的年輕干部充電、提升素質(zhì)的正確決策。對(duì)于一個(gè)年輕的一定要村官一定要從了解市情、縣情、鎮(zhèn)情入手，全面鍛煉培養(yǎng)，學(xué)成懂經(jīng)濟(jì)、善管理的新時(shí)期專業(yè)化年輕的干部人才。
2、強(qiáng)化招商責(zé)任意識(shí)，厘清思路，不斷創(chuàng)新工作。每個(gè)招商干部都牢固樹立本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感和事業(yè)心，自我加壓，徹底改變傳統(tǒng)的思想觀念，在看到差距中堅(jiān)定發(fā)展的信心和決心，看到差距也就增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和使命感。招商引資工作中必須摒棄虛榮放下架子，廣交朋友，不怕吃苦，努力工作。要敢為人先創(chuàng)新工作，處處留心招商信息，善抓發(fā)展機(jī)遇;要善于變通，求真務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、方法、經(jīng)驗(yàn)，要學(xué)習(xí)借鑒別人好的東西為我所用。
3、要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，建設(shè)優(yōu)質(zhì)、高效、誠(chéng)信的服務(wù)性招商團(tuán)隊(duì)。結(jié)合“查擺找補(bǔ)創(chuàng)”更深層次的抓細(xì)節(jié)、促落實(shí)。招商部門要做到少一些衙門習(xí)氣，多一點(diǎn)企業(yè)活力，每個(gè)招商工作人員要成為投資者的一流服務(wù)員，要用高規(guī)格的專業(yè)招商來服務(wù)投資者，用至高的誠(chéng)信來營(yíng)造環(huán)境，增強(qiáng)投資者投資興業(yè)的信心。
掛職鍛煉期間，市局領(lǐng)導(dǎo)在生活上給予我細(xì)致入微的照顧，在工作中及時(shí)幫助、指導(dǎo)，充分信任，提供了極好的鍛煉機(jī)會(huì)，在思想上更是時(shí)時(shí)關(guān)心過問。幾位領(lǐng)導(dǎo)也在繁忙的工作中抽空找我談話、拉家常，傳授工作經(jīng)驗(yàn)，幫助解開思想疙瘩。讓我完完全全地融入了經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)這個(gè)大家庭當(dāng)中，使我能夠投入地工作、認(rèn)真地學(xué)習(xí)、愉快地生活，最終達(dá)到了掛職鍛煉的目的。
這次掛職鍛煉，是我人生難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，就像是走進(jìn)沒有圍墻的學(xué)校，讓我近距離地見識(shí)了秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)改革發(fā)展的巨大成就，進(jìn)一步堅(jiān)定了走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，增添了建設(shè)冀州、發(fā)展魏屯的信心;也看到了對(duì)衡水市對(duì)“水市湖城”的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略規(guī)劃，以及“一湖兩城”的科學(xué)論斷，對(duì)于魏屯發(fā)展更是一次質(zhì)的飛躍，我們更應(yīng)敢為人先，搶抓機(jī)遇，順勢(shì)發(fā)展，要把魏屯鎮(zhèn)融入到衡水市“三年大變樣”的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中，加速發(fā)展，極大提高水市湖城的地位，早日邁進(jìn)全國(guó)百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
在參與各項(xiàng)工作的過程中，我切身體驗(yàn)到了秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，增長(zhǎng)了才干，豐富了經(jīng)驗(yàn)，尤其是解放了思想，更新了觀念。回到魏屯鎮(zhèn)，我將把在秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)期間的所見所聞與同事交流共享，也將把在這里的好作風(fēng)、好方法運(yùn)用到我的工作當(dāng)中，讓掛職鍛煉的成果在魏屯扎根、成長(zhǎng)，直至枝繁葉茂。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇八
掛職是每個(gè)年輕人都渴望的實(shí)踐機(jī)會(huì)，不僅能夠提升個(gè)人能力，還可以開拓眼界、增長(zhǎng)見識(shí)。我有幸在某國(guó)有企業(yè)掛職一年，本文將分享我在掛職期間的心得體會(huì)。
【第一段：準(zhǔn)備階段】
掛職前的準(zhǔn)備是很關(guān)鍵的，這一階段決定了整個(gè)掛職的成敗。我在決定掛職之前，先對(duì)企業(yè)進(jìn)行了深入的了解。我花費(fèi)了大量時(shí)間閱讀企業(yè)的歷史、發(fā)展規(guī)劃以及產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)的知識(shí)，這讓我對(duì)企業(yè)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
【第二段：掛職實(shí)踐】
掛職期間，我在公司的財(cái)務(wù)部門實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間里我不僅了解了公司的財(cái)務(wù)運(yùn)作方式，還學(xué)到了許多實(shí)踐技能。比如說，我通過處理日常會(huì)計(jì)事務(wù)，學(xué)會(huì)了如何填寫報(bào)銷單、制作財(cái)務(wù)報(bào)表等；通過參與項(xiàng)目審計(jì)，我學(xué)到了如何分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。
【第三段：團(tuán)隊(duì)合作】
在掛職期間，團(tuán)隊(duì)合作是我最珍貴的收獲之一。我參與了公司的內(nèi)部會(huì)議和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，與部門同事一同工作，通過溝通交流，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和技巧。比如說，我學(xué)會(huì)了如何傾聽他人的意見、尊重他人的決策，并與他人合作解決問題。
【第四段：職業(yè)發(fā)展】
掛職提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來發(fā)展個(gè)人職業(yè)生涯。我在掛職期間認(rèn)識(shí)了很多和自己一樣有志向的年輕人，并與他們建立了深厚的關(guān)系。這些人不僅成為了我職業(yè)發(fā)展上的導(dǎo)師和資源，還給我提供了很多求職和職業(yè)發(fā)展的建議。
【第五段：收獲與展望】
通過一年的掛職經(jīng)歷，我不僅收獲了知識(shí)與實(shí)踐技能，也獲得了思考與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我不斷思考自己的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，并不斷調(diào)整和完善自己的能力。掛職讓我明白，實(shí)踐是最好的老師，只有通過實(shí)踐才能不斷提高自己。
總的來說，掛職期間的心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并在此基礎(chǔ)上不斷的努力提升自己。我相信，在未來的職業(yè)道路上，這段掛職經(jīng)歷將給予我巨大的幫助和指引。我將始終銘記掛職期間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，不斷努力成長(zhǎng)，并以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)和企業(yè)對(duì)我的培養(yǎng)與關(guān)懷。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇九
掛職是一種為期一定時(shí)間的工作安排，通常是在一個(gè)組織或機(jī)構(gòu)內(nèi)部暫時(shí)擔(dān)任高級(jí)職務(wù)的機(jī)會(huì)。作為一種特殊的職業(yè)體驗(yàn)，掛職能夠讓人們接觸到新的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)，同時(shí)也為個(gè)人職業(yè)發(fā)展帶來了無限可能。在參加掛職活動(dòng)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到掛職的重要性，并從中獲得了以下的心得體會(huì)。
首先，掛職讓我接觸到全新的工作內(nèi)容。之前我一直在一個(gè)小型企業(yè)擔(dān)任經(jīng)理崗位，工作內(nèi)容相對(duì)單一且穩(wěn)定。然而，掛職讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入一個(gè)大型國(guó)有企業(yè)，并擔(dān)任副總經(jīng)理的職位。這個(gè)崗位具備更大的職責(zé)和挑戰(zhàn)，需要我更加全面地考慮各個(gè)方面的問題。在掛職期間，我需要與各個(gè)部門的人員協(xié)商合作，協(xié)調(diào)各個(gè)工作流程，并承擔(dān)管理團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。通過這種全新的工作經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了不同崗位的差異和挑戰(zhàn)。
其次，掛職使我擴(kuò)展了個(gè)人人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。一般工作中，人們往往只在自己所在的組織內(nèi)部交際，很少有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)跨組織的人脈資源。而掛職給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我在掛職期間結(jié)識(shí)了許多來自不同背景的優(yōu)秀人士。通過與他們的交流和合作，我不僅擴(kuò)展了自己的人際關(guān)系，也獲得了他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些人脈資源對(duì)我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的推動(dòng)作用。
此外，掛職讓我意識(shí)到了自身的不足之處并取得了進(jìn)步。在掛職期間，我發(fā)現(xiàn)自己在管理團(tuán)隊(duì)和協(xié)調(diào)工作方面存在一些問題。有時(shí)候因?yàn)閭€(gè)人決策的問題導(dǎo)致工作進(jìn)度遲滯，也有時(shí)候在與其他部門協(xié)商時(shí)出現(xiàn)溝通不暢的情況。通過掛職的經(jīng)歷，我意識(shí)到這些問題，并積極尋求解決方法。我參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，同時(shí)向更有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，逐漸完善了自己的管理和協(xié)作能力。掛職也讓我有機(jī)會(huì)接觸到一些高級(jí)管理者的思維方式和表達(dá)能力，使我對(duì)自己的未來職業(yè)目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
最后，掛職為我未來的職業(yè)發(fā)展開拓了新的道路。通過掛職的經(jīng)歷，我對(duì)自己的能力和潛力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到自己具備在高級(jí)管理層有所作為的能力，并且對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有著濃厚的興趣。掛職也讓我有機(jī)會(huì)接觸到行業(yè)的最新趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，為我的未來職業(yè)規(guī)劃提供了重要的參考和方向。通過掛職，我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)做更多的準(zhǔn)備。
總結(jié)而言，掛職是一次寶貴的職業(yè)體驗(yàn)，讓我接觸到了全新的工作內(nèi)容、擴(kuò)展了人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、發(fā)現(xiàn)了自身不足并取得了進(jìn)步，并為我的未來職業(yè)發(fā)展開拓了新的道路。掛職的經(jīng)歷不僅為我個(gè)人帶來了成長(zhǎng)，也對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。我相信，通過掛職的積累和學(xué)習(xí)，我一定能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來職業(yè)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇十
今天我在我們辦公室看到這樣一份統(tǒng)計(jì)材料：今天1-5月份，仙游縣合同利用外資5080萬美元，比增128.5，完成年度預(yù)期目標(biāo)的102;實(shí)際利用外資3160萬美元，比增40.1，完成年度預(yù)期目標(biāo)的62。自20xx年以來，他們縣合同利用外資達(dá)12920萬美元，占1984年以來全縣總量24821萬。
美元的52.1;實(shí)際利用外資10998萬美元，占1984年以來全縣總量21034萬美元的52.3。其中，20xx年他們縣合同利用外資3643萬美元，比增3.96倍;實(shí)際利用外資4076萬美元，比增39.8。從這組數(shù)字可以看出他們縣招商引資的工作成效是可喜的。這些成績(jī)的取得，得益他們?cè)摽h近年來大力實(shí)施“項(xiàng)目興縣、項(xiàng)目帶動(dòng)”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“三頭六臂”招商引資，深化優(yōu)化外資項(xiàng)目服務(wù)，做到一以貫之親商，滿腔熱情安商，不遺余力富商的結(jié)果。這些天我通過翻閱資料，走訪座談等形式了解到他們招商引資的主要做法是：
全民動(dòng)員，全民參與，為招商引資營(yíng)造濃厚氛圍
他們縣把招商引資工作作為全縣的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，充分調(diào)動(dòng)方方面面招商引資工作的積極性，在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招商，代理招商工作的同時(shí)，拓寬招商引資渠道，組織招商隊(duì)伍經(jīng)常外出赴北京、上海、沈陽(yáng)、廣東以及東南亞、港澳臺(tái)等地進(jìn)行招商。另外，他們還發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)氐陌傩找矃⑴c到招商引資的隊(duì)伍中來，實(shí)行多渠道，多門路招商，努力在全縣營(yíng)造“人人招商，時(shí)時(shí)招商，處處招商”的工作氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自20xx年6月份以來，全縣共引進(jìn)項(xiàng)目156個(gè)，計(jì)劃投資48。76億元，已完成投資13。88億元，其中投產(chǎn)項(xiàng)目60個(gè)，在建項(xiàng)目55個(gè)。今年1-5月份，全縣新批外資項(xiàng)目7個(gè)，其中新旺電子科技有限公司總投資2800萬美元，完成征地210畝;新萬鑫(福建)精密薄板有限公司總投資1600萬美元。
強(qiáng)化責(zé)任，全面考核。為招商引資提供機(jī)制保障
為了使招商引資工作不停留在口頭上，不流于形式，他們還建立了一套好的工作機(jī)制來保障。推出了招商引資目標(biāo)考核責(zé)任制，目標(biāo)考評(píng)任務(wù)和辦法，細(xì)化量化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各部門年度招商引資責(zé)任目標(biāo)，出臺(tái)了項(xiàng)目建設(shè)一票否決制、招商引資獎(jiǎng)勵(lì)辦法和項(xiàng)目前期工作經(jīng)費(fèi)管理辦法等，做到招商引資與創(chuàng)先評(píng)優(yōu)相結(jié)合，與干部使用相結(jié)合，與獎(jiǎng)金福利相結(jié)合，年底對(duì)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行考評(píng)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲掛鉤，做到人人頭上有任務(wù)，個(gè)個(gè)肩上有責(zé)任。這一系列的措施為招商引資工作的有效開展提供了機(jī)制保障。
創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，改善服務(wù)，為招商引資創(chuàng)造良好的外部條件
仙游縣在用好用足省、市賦予的發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的有利政策的同時(shí)，健全招商服務(wù)機(jī)制，并信守“只要你來投資，一切有我來辦”的諾言，為投資項(xiàng)目提供全程優(yōu)質(zhì)、高效、無償服務(wù)。他們專門成立了投資項(xiàng)目服務(wù)中心，為投資者無償提供全程服務(wù)。縣外經(jīng)局和投資項(xiàng)目服務(wù)中心牽頭，相關(guān)部門配合，無償為業(yè)主代一切審批手續(xù)。由縣國(guó)土、計(jì)劃、建設(shè)等部門分別派人全力配合做好各類項(xiàng)目進(jìn)行土地報(bào)批手續(xù)的各種材料，及時(shí)上報(bào)審批，優(yōu)先保證項(xiàng)目建設(shè)用地。建立“仙游就業(yè)”網(wǎng)站，及時(shí)發(fā)布企業(yè)用工信息，千方百計(jì)為企業(yè)用工信息，千方百計(jì)為企業(yè)“工荒”。去年10月份，為解決仙游企業(yè)缺工問題，該縣主要領(lǐng)導(dǎo)親自到我們河南臨潁縣內(nèi)黃縣招工，幫助企業(yè)解地缺工問題。另外，他們?cè)诠I(yè)園區(qū)成立治安室，及時(shí)查處侵?jǐn)_項(xiàng)目建設(shè)行為;對(duì)重點(diǎn)企業(yè)實(shí)行掛牌保護(hù)制度，為投資者營(yíng)造良好的治安環(huán)境;規(guī)定每月18日為企業(yè)接待日制度，及時(shí)協(xié)調(diào)項(xiàng)目建設(shè)和企業(yè)生產(chǎn)過程中反映的問題。一系列的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和不斷完善的投資環(huán)境，不少企業(yè)投資信心進(jìn)一步增強(qiáng)，紛紛增資擴(kuò)產(chǎn)。如范氏至尊電子公司增資8000萬元，于年初開工建設(shè)二期工程;新益集團(tuán)再次投資為2800萬美元，創(chuàng)辦新旺電子科技公司，目前已完成征地210畝等。
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掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：上午好！
這次學(xué)校選派優(yōu)秀大學(xué)生到社區(qū)和部分機(jī)關(guān)進(jìn)行掛職鍛煉，能有幸成為其中的一員，是區(qū)委對(duì)我們大學(xué)生這一群體的高度信任，也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的特殊關(guān)愛。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表奔赴各個(gè)崗位掛職的全體同學(xué)向組織給我們這次學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)表示衷心的感謝。我們相信，這次掛職鍛煉將成為我們一生中很有意義的履歷。下面就掛職鍛煉談幾點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識(shí)，不當(dāng)之處請(qǐng)老師同學(xué)們批評(píng)指正。
學(xué)校將我們安排到社區(qū)和部分機(jī)關(guān)進(jìn)行掛職鍛煉就是要磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的本領(lǐng)，提高我們的能力，為將來服務(wù)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。由于社會(huì)閱歷的淺顯，要求我們自己每天多聽，多看，多學(xué)。與同事多交流，多溝通，虛心向他人求教，做到邊學(xué)習(xí)邊思考。社區(qū)的工作也許看似平凡，或許還有些單調(diào)，但只有從小事踏踏實(shí)實(shí)做起，平凡的事做好了，同樣作用巨大。林博峰老師曾經(jīng)說過：優(yōu)秀的人是能夠把一般的事做到不一般的水準(zhǔn)。每一件小事都包含著一份不小的責(zé)任，每一份文件的字里行間都流露出一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。 暑期的社會(huì)體驗(yàn)，是對(duì)我們的一次歷練，平衡好我們對(duì)學(xué)習(xí)、工作的關(guān)系，是對(duì)我們綜合能力的考驗(yàn)。學(xué)習(xí)是為了更好的工作，做好工作同時(shí)也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果。我們要明確此次掛職的目的，這樣我們才能更好的把握方向，保持熱情。
我們要珍惜機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)。珍惜掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，不讓學(xué)校和社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、老師失望。放下架子，不能因?yàn)樽约菏沁x派下去的大學(xué)生就在心理上存在優(yōu)越感和臨時(shí)作客的觀念。我們要實(shí)事求是，大膽工作。腳踏實(shí)地，尊重掛職單位的領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排。協(xié)助掛職單位領(lǐng)導(dǎo)做好工作，盡快融入新集體，適應(yīng)新角色。不怕吃苦，不怕受累，干實(shí)事，辦好事。
同學(xué)們，基層是鍛煉我們廣闊的天地，我們一定要珍惜機(jī)會(huì)，不辱使命，扎實(shí)工作，樹立良好形象，向組織交上一份滿意的答卷。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，掛職的朋友們?cè)谛碌膷徫簧?，工作順利，身體健康！ 謝謝大家！
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇十二
兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧掛職期間的學(xué)習(xí)與生活，我們內(nèi)心充滿無限感激，心頭漾起更多感動(dòng)！感謝閔行區(qū)教育局給我們搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝夷陵區(qū)教育局提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更要感謝莘莊鎮(zhèn)小領(lǐng)導(dǎo)、教師的真誠(chéng)相待，顧校長(zhǎng)的不吝賜教！培訓(xùn)的日子終生難忘，培訓(xùn)的收獲終身收益！
比較環(huán)境，感受都市教育
一、閔行大環(huán)境
一是政府投入足。閔行區(qū)委建立從搖籃到拐杖的服務(wù)體系，對(duì)教育傾其所能，盡其所職。區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)政府認(rèn)真履職，營(yíng)造良好教育環(huán)境。保證了學(xué)校的硬件投入和設(shè)施設(shè)備的配套，滿足學(xué)校的發(fā)展需求，提升學(xué)校的品位檔次。二是部門支持多。閔行區(qū)始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。財(cái)政局，保證教育經(jīng)費(fèi)的投入力度，排除學(xué)校教育發(fā)展的后顧之憂；人保部，搭建教育人才的交流平臺(tái)，各取所需，保證教師管理的流動(dòng)性，促進(jìn)了教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍的共享與流動(dòng)。建立“一校多區(qū)”；建設(shè)局以項(xiàng)目為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)教育內(nèi)涵，外樹教育品牌；政府設(shè)立“閩建”基金會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)教育，支持教育。在社會(huì)中形成條塊結(jié)合，齊抓共管，協(xié)調(diào)推進(jìn)的教育發(fā)展機(jī)制。
二、學(xué)校小環(huán)境
一是校長(zhǎng)思想明，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。身為特級(jí)校長(zhǎng)的顧慶余，既有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，又是教學(xué)的行家里手。他既能高瞻遠(yuǎn)矚，又能注重細(xì)節(jié)。閔行莘莊鎮(zhèn)小秉承“一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，從外部環(huán)境到內(nèi)部管理無不體現(xiàn)這樣一個(gè)理念。走進(jìn)校園就有大氣、美觀、曲徑通幽、適用的感覺。二是文化內(nèi)涵深，校園文化是一道靚麗的風(fēng)景，提示語溫馨；設(shè)計(jì)的畫面精致；走廊上的宣傳語特色鮮明；餐廳的警示語文化內(nèi)涵深刻；教室內(nèi)的布置別具匠心；綠化帶內(nèi)的提示牌意味深長(zhǎng)，極其符合孩子心理。真是綠色的校園、花香的校園、果樹的校園、書香的校園、藝術(shù)特色的校園。三是縱橫發(fā)展快。南校區(qū)的發(fā)展僅有五年時(shí)間，在五年里學(xué)校由原來的18個(gè)班增擴(kuò)到45個(gè)教學(xué)班，走內(nèi)涵發(fā)展之道。以二次課改為推動(dòng)力，教學(xué)科研穩(wěn)中求進(jìn)，體育、音樂特色鮮明。辦學(xué)水平家喻戶曉！
聆聽報(bào)告，接受思想洗禮
一、聽領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，轉(zhuǎn)換觀念、豐富閱歷、啟迪思維、完善智慧。
孫潮書記的《怎樣做好校長(zhǎng)》精彩講座，讓我們從心底受到強(qiáng)烈的震撼，引發(fā)深層的思考。他告訴我們：校長(zhǎng)要有領(lǐng)袖的氣質(zhì)、雄心和風(fēng)范。不能掌控的事情要盡心去做，能掌控的事情要全心的去做。校長(zhǎng)應(yīng)該永不停歇的學(xué)習(xí)，還要具備一定的學(xué)習(xí)能力。校長(zhǎng)是生命的愛好者，理想的塑造者和責(zé)任的承擔(dān)者。他的報(bào)告使我們明確做個(gè)好校長(zhǎng)的艱難，感悟出許多人生哲理。
二、聽專家講座，提升理念、加強(qiáng)反思、形成策略、轉(zhuǎn)化行為。
特級(jí)教師于漪在上?！敖處熃逃齽?chuàng)新峰會(huì)”點(diǎn)評(píng)校長(zhǎng)論壇中提出，辦教育的核心是“育人”！每個(gè)人有兩個(gè)世界：物質(zhì)世界、精神世界。最高的境界是精神世界。我們所追求的是理想教育！校長(zhǎng)既要志存高遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地。課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)生的生命質(zhì)量。課堂是時(shí)間和空間的聚焦點(diǎn)，傳承和文明的交匯點(diǎn)，師生之間交流的交流點(diǎn)。“以人為本”是教育本質(zhì)的回歸！今日的教育質(zhì)量就是明天的國(guó)民素質(zhì)。她的報(bào)告為我們指名了方向，做一個(gè)腳踏實(shí)地的校長(zhǎng)。
多彩的培訓(xùn)報(bào)告讓我們大開眼界，受益匪淺！
走進(jìn)課堂，與教師共同成長(zhǎng)
一、聽專家上課，反思教法。
多次與莘莊鎮(zhèn)小老師去周邊學(xué)校參加教學(xué)研究活動(dòng)，研訓(xùn)員的深刻干練、遠(yuǎn)見卓識(shí)、干凈利落的工作作風(fēng)讓老師心服口服，讓我們深有感觸。尤其是研訓(xùn)員能聽課并親自指導(dǎo)老師上課，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為老師現(xiàn)場(chǎng)示范，給我們留下了深刻的印象。課堂上研訓(xùn)員不拘謹(jǐn)，不慌張，手到擒來，得心應(yīng)手的教學(xué)技藝，不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，也觸動(dòng)了教師的.教學(xué)反思。同樣是課堂，為什么專家的指導(dǎo)更貼近學(xué)生？為此我們專門寫了一篇《專家是這樣上課的》的反思文章。
二、聽教師講課，增長(zhǎng)技藝。
顧校長(zhǎng)選擇從安徽來上海工作的語文老師徐中強(qiáng)作為我們了解青年教師教學(xué)的窗口，共同探討教學(xué)藝術(shù)，共同切磋教學(xué)方法。王國(guó)維在《人間詞話》中指出“人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，入乎其內(nèi)故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，固有生氣；出乎其外，固有高致”。我們認(rèn)為，教師鉆研教材，首先要能深入文章，入乎其內(nèi)，因?yàn)槿牒跗鋬?nèi)，故能和作者心心相印，息息相關(guān)，同呼吸，共命運(yùn)，成為作者的知音。處理教材要淺出，要出乎其外，惟有出乎其外才能循循善誘，才能吸引學(xué)生，才能符合學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律。因此在與徐中強(qiáng)老師探討《葡萄是酸的》一課時(shí)，我們力求從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)——備課上下功夫，大處著眼，小處著手，既尊重教材，又超越教材。反復(fù)走進(jìn)教材，反復(fù)以教師的角度、作者的角度、學(xué)生的角度去理解教材，解讀教材。上課中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場(chǎng)解決問題，共同執(zhí)教。收到了比較滿意的效果。
在培訓(xùn)中我們聽評(píng)了南校老師15節(jié)課、北校老師5節(jié)課，到北鶴小學(xué)、羅陽(yáng)小學(xué)聽課6節(jié)。深入課堂，關(guān)注學(xué)生，真正感受與教師共同成長(zhǎng)的快樂！
勤學(xué)管理，提升專業(yè)素養(yǎng)
一、學(xué)干部管理藝術(shù)：
在我們眼里，顧校長(zhǎng)是以專家的眼光審視教育，思想家的理念指導(dǎo)行為，藝術(shù)家的智慧創(chuàng)造特色。我們從他那里學(xué)習(xí)他的人格魅力，教育藝術(shù)，學(xué)習(xí)他的管理經(jīng)驗(yàn)。
（一）以人為本，做好公仆。
校長(zhǎng)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，沒有領(lǐng)導(dǎo)居高臨下的架子。顧校長(zhǎng)說：學(xué)校是生命賴以生存的載體，沒有理由不熱愛工作。正是因?yàn)檫@句樸素的語言，教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)很強(qiáng)。?？匆娦ｉL(zhǎng)親自為老師打開車門，主動(dòng)問老師好，主動(dòng)對(duì)老師說你們辛苦，主動(dòng)對(duì)后勤管理人員說，讓你麻煩了，受累了。類似這樣的話我們幾乎每一天都能聽見。面對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的問題，顧校長(zhǎng)對(duì)我們說，存在的都是合理的，要用陽(yáng)光的心態(tài)解決實(shí)際的問題。他培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)精神，假期推薦老師讀幾本好書。讓書籍伴隨教師假期生活。共同享受學(xué)習(xí)帶給的愉悅。領(lǐng)導(dǎo)們時(shí)間觀念特別強(qiáng)，準(zhǔn)時(shí)開會(huì)，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，從不拖沓，做事干凈利落，決不拖泥帶水。在他身上我們感受到做一個(gè)校長(zhǎng)不容易，做一個(gè)好校長(zhǎng)更不簡(jiǎn)單。
（二）層級(jí)管理，做好細(xì)節(jié)。
以顧校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新、實(shí)干。副校級(jí)干部身先士卒，既做管理又執(zhí)教課堂；主任級(jí)干部明確職責(zé)，踏實(shí)肯干，科研教學(xué)都首當(dāng)其沖，是業(yè)務(wù)上的領(lǐng)頭雁，確實(shí)起到示范輻射引領(lǐng)作用。每一處管理都具有特點(diǎn)，每一位干部都任勞任怨。是高素質(zhì)人才。大是大非面前表現(xiàn)的非常沉著、機(jī)智，以大局利益為重，不惜犧牲個(gè)人利益。大到做什么事情，怎么做？小到做的時(shí)候考慮哪些具體環(huán)節(jié)，如何處理好細(xì)節(jié)。
二、學(xué)教學(xué)管理方法
（一）強(qiáng)化內(nèi)功，打造隊(duì)伍。
學(xué)校提出“師德優(yōu)秀，業(yè)務(wù)強(qiáng)手”的師訓(xùn)，狠抓教師的素質(zhì)。在校本研修中，把“教學(xué)、科研、培訓(xùn)”三項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來；在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面，從學(xué)校和教研組二個(gè)不同層面確立研究課題，尋求“低負(fù)高效”的策略和途徑，教研組內(nèi)開展同課異構(gòu)的教學(xué)研討，開展學(xué)校層面課堂教學(xué)大比武，組織全校大研討的骨干教師引領(lǐng)課，堅(jiān)持人人參與網(wǎng)上說課評(píng)課，堅(jiān)持每月一篇課后反思，邀請(qǐng)專家來校培訓(xùn)和講座，學(xué)校還借助外力，每學(xué)期開學(xué)第一天邀請(qǐng)區(qū)教研室各門學(xué)科研訓(xùn)員來校聽隨堂課等豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)。促使教師不斷更新自己的教學(xué)觀念，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提升自己的文化底蘊(yùn)。以活動(dòng)促教師專業(yè)成長(zhǎng)，以活動(dòng)搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，提升教師素質(zhì)。每周一談，內(nèi)練教師水平；國(guó)旗下講話，增強(qiáng)教師榮譽(yù)感，使命感。在學(xué)校的規(guī)范管理下，教師站在課改的前沿，適應(yīng)新課程改革的需要，形成了學(xué)校教師發(fā)展的可持續(xù)性。
（二）真抓實(shí)干，提升質(zhì)量。
學(xué)校以二次課改為契機(jī)，開設(shè)三門課程。基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、探究性課程，形成了鮮明的辦學(xué)特色。編寫《果香校園》校本教材，編制課程實(shí)施方案；引進(jìn)社會(huì)組織培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的愿景；學(xué)校建立課外閱讀管理網(wǎng)絡(luò)，拓寬課外閱讀活動(dòng)的時(shí)間，激發(fā)學(xué)生的而興趣，制定閱讀序列；引進(jìn)路勝乒乓球俱樂部?；A(chǔ)型課程是促進(jìn)學(xué)生基本素質(zhì)的形成和發(fā)展，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)公民素質(zhì)的最基本要求，而校本拓展型探究型課程的地位在課改中也無法取代，它是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和辦學(xué)特色形成、體現(xiàn)不同基礎(chǔ)要求，具有開放性的課程。學(xué)校正是把三種課程有機(jī)融合起來，為學(xué)生成長(zhǎng)儲(chǔ)備了無限潛能。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連續(xù)七年在全區(qū)奪冠。
三、學(xué)德育管理經(jīng)驗(yàn)
（一）德育活動(dòng)，和風(fēng)細(xì)雨。
升旗開始前，學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，按照樂曲的節(jié)奏，步調(diào)一致的踏步走。沒有嘈雜的聲音，沒有高聲喧嘩的聲音，沒有厚重的腳步的聲音。如果穿上軍服，一定會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺，以為是部隊(duì)的小戰(zhàn)士。操場(chǎng)上的孩子隊(duì)形筆直，分班站立，不需要老師督促。各個(gè)精神抖擻，英姿颯爽。簡(jiǎn)直一道美麗的風(fēng)景。升旗是這樣，讀書活動(dòng)是這樣，中午的學(xué)歌活動(dòng)、早上的集體舞活動(dòng)都是如此。長(zhǎng)期的訓(xùn)練、馴化，讓莘莊鎮(zhèn)小的習(xí)慣培養(yǎng)成為一種常態(tài)。比較分析，調(diào)查研究，深入反思......值得學(xué)習(xí)的太多，尤其是在細(xì)節(jié)上。上海教育能走在全國(guó)前列，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)上追求實(shí)、細(xì)、精，“以人為本”的理念無處不在。
（二）常規(guī)訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈。
學(xué)校把“愛祖國(guó)、學(xué)做人”的校訓(xùn)落實(shí)在平常使的教育實(shí)際中。上課前，低年級(jí)學(xué)生背誦“常規(guī)”兒歌。像每天唱歌一樣熟練，高低起伏，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。中高年級(jí)背誦唐詩(shī)宋詞，搖頭晃腦別有一翻滋味。課堂中，學(xué)生回答問題大膽、創(chuàng)新，有個(gè)人主見，不隨波逐流。課間，孩子在走廊輕輕的走動(dòng)，不影響老師辦公，遇見老師，總會(huì)伸出小手，禮貌的問好，不厭其煩。這些都得益于學(xué)校德育工作的常抓不懈。少先隊(duì)工作充分發(fā)揮學(xué)生的作用，讓學(xué)生管理學(xué)生，校門口值勤員、樓梯口值勤員、兩操檢查員、衛(wèi)生領(lǐng)巾檢查員、流動(dòng)檢查員......分工明確，職責(zé)到人。輔導(dǎo)員間周一次訓(xùn)話，面向全體學(xué)生宣講。表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合，不包屁，不留情，實(shí)事求是說表現(xiàn)。有效遏制學(xué)生不良行為的滋生蔓延，引起班主任對(duì)學(xué)生工作的高度重視。
誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)伴隨始終
培訓(xùn)期間，我們大量閱讀經(jīng)典書籍，讀管理書《超越自我》、《致加細(xì)亞的信》、《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》、《教師的智慧與真情》反思提升管理能力，明確怎樣做一名好教師，好校長(zhǎng)，好助手；讀業(yè)務(wù)書《名師備課指導(dǎo)》，與教育教學(xué)名家對(duì)話，反思自己的教學(xué)行為，提高今后指導(dǎo)教學(xué)藝術(shù)；讀文學(xué)書，注入思想文化底蘊(yùn)......書籍伴隨著我們培訓(xùn)的始終。
續(xù)寫反思，感悟教育真諦
聽課后我們深刻的反思，把自己的理解融進(jìn)執(zhí)教者的課堂教學(xué)。撰寫出《老師，請(qǐng)別“牽”我走》、《歌聲、書聲聲聲入耳花香、書香香進(jìn)心田》、《隨風(fēng)潛入夜》等教學(xué)反思文章，發(fā)表在《夷陵教育網(wǎng)》；參加莘莊鎮(zhèn)小的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)實(shí)活動(dòng)，邊報(bào)告邊進(jìn)行思考，寫下新聞報(bào)道《掛職校長(zhǎng)參加科學(xué)發(fā)展觀學(xué)實(shí)活動(dòng)》，發(fā)表在《夷陵教育網(wǎng)》并發(fā)在《教育工作》上；《感受上海教育》、《一個(gè)“呀”字融入幾多真情》也將連續(xù)發(fā)表在莘莊小學(xué)《春華秋實(shí)》報(bào)刊，培訓(xùn)中我們共撰寫出教學(xué)隨筆200多篇。
尋找差距，尋求新的突破點(diǎn)
莘莊鎮(zhèn)小以培養(yǎng)有“中國(guó)靈魂，世界眼光孩子”為辦學(xué)思想！這是顧校長(zhǎng)的胸懷，也是上海教育的胸襟！學(xué)校特色的形成是校長(zhǎng)辦學(xué)思想和全體教師智慧的體現(xiàn)，“一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)?！钡挠^點(diǎn)在顧校長(zhǎng)身上表現(xiàn)特別明顯。學(xué)生的養(yǎng)成教育不是一朝一夕的形成，而是長(zhǎng)期的教育、規(guī)范。我們從中應(yīng)該思考學(xué)生的文明習(xí)慣怎樣養(yǎng)成，教育教學(xué)怎樣相得益彰？從上海學(xué)習(xí)之后，我們的學(xué)校將如何發(fā)展，怎樣步入全國(guó)教育發(fā)展的快車道？我們感到任重而道遠(yuǎn)！
后續(xù)思考：一是學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合，促管理提升。經(jīng)過兩個(gè)月的培訓(xùn)，我們?cè)O(shè)想在下階段的教學(xué)中將要開展三校之間的校際聯(lián)誼活動(dòng)。提高教師的教學(xué)技能，通過上課、說課、評(píng)課增加學(xué)校之間的友誼，教師之間的相互學(xué)習(xí)提高，培養(yǎng)教師的與人交往溝通的能力，提升教師的專業(yè)水平，努力與上海教育接軌。
二是傳承和發(fā)展結(jié)合，促文化品位。做好學(xué)校的文化建設(shè)，讓每一棵樹，每一棵草都賦予生命的靈動(dòng)；讓每一個(gè)教室都有溫暖的感覺。讓學(xué)校成為孩子溫馨的家園，啟智的學(xué)園，成長(zhǎng)的樂園，五彩的校園。
莘莊鎮(zhèn)小是我們提升管理經(jīng)驗(yàn)的土壤；是我們專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃。兩個(gè)月與這里的領(lǐng)導(dǎo)老師們朝夕相處，感謝給予我們多方面的理解、支持、照顧！
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇十三
作為一名在職人士，我有幸參加了公司的掛職月項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目旨在讓我們?cè)谄渌块T中了解情況，擴(kuò)大我們的視野，培養(yǎng)我們的跨部門協(xié)作能力。在掛職月的經(jīng)歷中，我收獲頗豐。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：深入了解公司內(nèi)部
在掛職月期間，我被派往了公司人力資源部門。在這個(gè)新的崗位上，我與平時(shí)所在的大家交接不多的同事們，有了更多的接觸機(jī)會(huì)。我對(duì)部門的管理結(jié)構(gòu)和流程有了更深刻的了解。這次輪崗的經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了一些以前從未想過的問題，并加深了我對(duì)公司各項(xiàng)制度的理解。
第二段：培養(yǎng)跨部門協(xié)作能力
在原來的部門中，我很少與其他部門的同事們合作。然而，在掛職月中我有了這個(gè)機(jī)會(huì)，與不同部門的同事們合作完成了一些任務(wù)，一點(diǎn)點(diǎn)累積了跨部門協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。通過這個(gè)經(jīng)歷，我體會(huì)到了信息共享、合作溝通的重要性，并學(xué)會(huì)了如何在跨部門合作中有效地分配任務(wù)，建立友好的合作關(guān)系。
第三段：加深職業(yè)認(rèn)識(shí)和技能
換了個(gè)工作崗位，我同時(shí)也面臨了不同樣的工作挑戰(zhàn)。在人力資源部門中，我需要針對(duì)部門不同的業(yè)務(wù)需求，提供高水平的人力資源解決方案。這個(gè)轉(zhuǎn)變要求我對(duì)企業(yè)的整體運(yùn)作和職業(yè)技能有更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。雖然在開始的時(shí)候我感到一些不適應(yīng)，但在后來的時(shí)間里，我逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，也接受了挑戰(zhàn)的考驗(yàn)，發(fā)掘了自己豐富的潛力和能力。
第四段：拓展人際圈
在掛職月中，與人力資源部門的同事們交流合作，使我在工作中積極地與他們溝通，交流最佳實(shí)踐，并結(jié)交新朋友。這也讓我發(fā)現(xiàn)，在人際關(guān)系中，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，可以相互利用，也讓我們之間的合作不那么生澀，雙方更容易產(chǎn)生互信與團(tuán)隊(duì)精神。
第五段：總結(jié)體會(huì)，規(guī)劃未來
通過掛職月的經(jīng)歷，我看到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)，也意識(shí)到了自己需要努力克服的缺點(diǎn)。在本次的學(xué)習(xí)交流中，我不僅拓寬了職業(yè)領(lǐng)域上的知識(shí)積累，還積累了新的人際資源。這給以后的發(fā)展帶來了無限的可能性。未來，我將認(rèn)識(shí)到更多的機(jī)遇，遇到更多的挑戰(zhàn)，并一直繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步，不斷提高自己的工作能力和成為更好的人。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!
值此新春佳節(jié)即將到來之際，我們?cè)谶@里聽取了公司余總的行政工作報(bào)告和湯總的工會(huì)工作報(bào)告，這兩個(gè)報(bào)告總結(jié)了過去，使我們看到了的成績(jī)與不足;這兩個(gè)報(bào)告規(guī)劃了將來，為我們指明了的前進(jìn)方向。
07年安裝二分公司走過了一段很不平凡的歷程，既有坎坷、沮喪，也有平坦、歡欣。雖然杭鋼“3.19”事故使我們倍受艱難，但我們的腰桿子不曾彎曲，有公司領(lǐng)導(dǎo)班子和業(yè)主作我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，有公司廣大員工的理解與支持，有分公司和項(xiàng)目部的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與持續(xù)改進(jìn)，我們扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面，占領(lǐng)了有利高地。我們的經(jīng)營(yíng)班子仍然能夠朝著公司制定的年度產(chǎn)值和上繳費(fèi)用目標(biāo)邁進(jìn)。過去的一年，我們分別在杭州、江陰、湘潭等地共承攬施工項(xiàng)目10個(gè),其中自攬項(xiàng)目1個(gè);全年完成施工產(chǎn)值1.6億元;雖然杭鋼“3.19”事故帶來了一定的`效益磨損,但班子齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，變被動(dòng)為主動(dòng)，化不利為有利，挽回了經(jīng)濟(jì)損失，足額完成了公司年度費(fèi)用的上繳。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，既是公司正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是我們擴(kuò)張業(yè)務(wù)、深化項(xiàng)目管理、推進(jìn)人才建設(shè)的結(jié)局。在此，謹(jǐn)向支持幫助過我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟單位、各位人士致以衷心的感謝和崇高的敬意!
08年是五礦“五年打造一個(gè)新五礦”的第一年，也是兩級(jí)公司“五年又好又快發(fā)展目標(biāo)”的第一年。當(dāng)前，隨著國(guó)家“節(jié)能減排”戰(zhàn)略以及長(zhǎng)株潭“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”兩型社會(huì)的逐步推進(jìn)，我們將面臨各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，機(jī)遇歷來就是給予那些有準(zhǔn)備和敢于挑戰(zhàn)的人。08年我們要通過深化管理，推進(jìn)項(xiàng)目全責(zé)承包，進(jìn)一步增強(qiáng)項(xiàng)目管理創(chuàng)新能力，在提升項(xiàng)目治理功能上下功夫，促進(jìn)分公司各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
一是加大經(jīng)營(yíng)力度，增強(qiáng)項(xiàng)目開拓能力
我們要結(jié)合公司“大經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略”，突出企業(yè)特色，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地加大項(xiàng)目承攬力度，繼續(xù)抓好湘鋼市場(chǎng)的跟蹤與開拓，確保年產(chǎn)值1個(gè)億的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。要深化全員經(jīng)營(yíng)意識(shí)，不斷了解客戶需求，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。大力宣傳“精心設(shè)計(jì)、精細(xì)管理、精致產(chǎn)品、精誠(chéng)服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念;營(yíng)造全員經(jīng)營(yíng)模式，充分發(fā)揮全體員工的積極性，增強(qiáng)分公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的整體實(shí)力。要充分發(fā)揮社會(huì)一切可利用的資源，進(jìn)一步拓展、擴(kuò)大市場(chǎng)，形成一支分公司的外圍經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍，提高市場(chǎng)占有率。
二是加強(qiáng)項(xiàng)目考評(píng)，實(shí)施精細(xì)化核算
要?jiǎng)?chuàng)新項(xiàng)目承包考評(píng)，完善項(xiàng)目承包管理制度。加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目責(zé)任制的考評(píng)，將責(zé)任指標(biāo)細(xì)化為安全、進(jìn)度、文明施工、材料、勞動(dòng)力、技術(shù)、質(zhì)量、成本、結(jié)算管理等多項(xiàng)內(nèi)容，并且詳細(xì)制定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，以此來規(guī)范項(xiàng)目經(jīng)理部及項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)利和責(zé)任范圍。擯棄原有“事后算”的被動(dòng)項(xiàng)目成本管理方式，重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)際所發(fā)生的成本控制。要推進(jìn)“誠(chéng)信”工程建設(shè)，以雙贏為目的，抓好項(xiàng)目整體建設(shè)。一方面，優(yōu)化施工設(shè)計(jì)、降低工程建設(shè)成本，建造優(yōu)質(zhì)工程，使業(yè)主“贏利”;另一方面，節(jié)材降耗、科學(xué)管理，使項(xiàng)目“贏利”。
三是提升管理理念，深化項(xiàng)目管理
要以先進(jìn)的管理思想為引導(dǎo)，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際業(yè)務(wù)流程，加強(qiáng)制度建設(shè)。健全和完善從經(jīng)營(yíng)到生產(chǎn)、結(jié)算的全過程管理體系，做到事事有目標(biāo)，件件有考核;要綜合利用各類管理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)全方位管理，使人事管理與工程的各項(xiàng)管理集成為整體管理模式，從而促進(jìn)項(xiàng)目管理效益的提高。要進(jìn)一步規(guī)范工程項(xiàng)目物資管理，加大現(xiàn)場(chǎng)文明施工的力度，以抓文明施工來推進(jìn)項(xiàng)目的和諧發(fā)展。加強(qiáng)施工生產(chǎn)管理，保持安全生產(chǎn)的平穩(wěn)態(tài)勢(shì);要汲取杭鋼“3.19”事故的深刻教訓(xùn),安全生產(chǎn)常抓不懈，認(rèn)真貫徹落實(shí)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文和安全生產(chǎn)的各項(xiàng)法律法規(guī)，按照公司《三位一體標(biāo)準(zhǔn)》，加大施工現(xiàn)場(chǎng)安全工作的監(jiān)控力度;強(qiáng)化管理人員安全生產(chǎn)的考核,提高安全業(yè)務(wù)素質(zhì);堅(jiān)持落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度和安全工作責(zé)任制，并將08年作為分公司的安全管理規(guī)范年。
四是加強(qiáng)人才建設(shè)，構(gòu)筑人才平臺(tái)
要在分公司內(nèi)部形成關(guān)心青年進(jìn)步、鼓勵(lì)青年成才、支持青年干事業(yè)的氛圍，重點(diǎn)培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)管理型、專業(yè)技術(shù)型人才以及復(fù)合適用型人才，通過“導(dǎo)師帶徒”、適當(dāng)?shù)摹拜啀徑涣鳌钡确绞剑痪幸桓竦嘏囵B(yǎng)人才;要加快人才的開發(fā)、引進(jìn)、培養(yǎng)和使用節(jié)奏，以重點(diǎn)工程為舞臺(tái)，堅(jiān)持讓青年人才在施工第一線掛職鍛煉。加強(qiáng)人才素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其是要塑造人才的企業(yè)文化形象，在對(duì)青年人才加大工作負(fù)荷的情況下，引導(dǎo)他們向“職業(yè)職員型”方面發(fā)展，教育他們樹立企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展相輔相成的理念，從而加深他們對(duì)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展依附關(guān)系的理解。改善員工的薪酬待遇，使員工的收入有明顯的提高，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們：公司o8年的大政方針已定，關(guān)鍵是抓好落實(shí)。我們將緊跟公司的工作部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)公司分解的年度管理目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)公司年度總目標(biāo)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
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掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們大家上午好!我叫，，本次市委組織部選派干部赴省級(jí)掛職鍛煉，能夠成為其中的一員，我深感榮幸，感謝組織能給我這次寶貴的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。
我深知，這是組織部對(duì)我的特別關(guān)心和高度信任，我將堅(jiān)決服從組織安排，嚴(yán)于律己，認(rèn)真履行職責(zé);把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，當(dāng)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拓寬視野;扎實(shí)工作，展現(xiàn)縣干部的良好形象，絕不辜負(fù)組織對(duì)我的信任。
借這個(gè)機(jī)會(huì)，在此我鄭重承諾如下第一，珍惜機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化素質(zhì)提升我將把學(xué)習(xí)作為自己永恒的動(dòng)力。
堅(jiān)持多聽多看多思考，做到謙虛謹(jǐn)慎，做一個(gè)有心的人。
向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，學(xué)習(xí)他們博學(xué)遠(yuǎn)識(shí)總攬全局的能力;向老同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地扎實(shí)肯干鍥而不舍的工作作風(fēng);向機(jī)關(guān)干部學(xué)，學(xué)習(xí)他們精益求精勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度;向書本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)，拓寬知識(shí)，創(chuàng)新理念提高業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。
第二，求真務(wù)實(shí)，大膽工作，積極有為我將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力做好分配的各項(xiàng)工作。
在掛職鍛煉期間，要服從新的安排，盡快融入新的集體，適應(yīng)新的角色，上手新的工作;保持腳踏實(shí)地埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)--業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉辦事流程;在掛職崗位上，要有高度的責(zé)任干和事業(yè)心，充分利用時(shí)間，積極投入到工作中，做出實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)。
第三，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，展示縣良好形象我將嚴(yán)格遵守掛職鍛煉期間的各項(xiàng)紀(jì)律，強(qiáng)化自我約束。
自覺接受領(lǐng)導(dǎo)接受監(jiān)督接受管理，做到思想上嚴(yán)格要求，生活上節(jié)儉簡(jiǎn)樸，工作上雷厲風(fēng)行，紀(jì)律上遵章守紀(jì)，樹立縣的良好形象。
第四，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)交流，積極宣傳推介縣我將通過各種渠道，把握各種機(jī)會(huì)，大力宣傳介紹我市的各種資源優(yōu)勢(shì)以及美好的發(fā)展前景，使越來越多的人關(guān)注縣了解縣;廣交朋友，增進(jìn)友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位掛職單位之間的橋梁與紐帶作用，爭(zhēng)取為縣千年古城新崛起做出貢獻(xiàn)。
總之，我將以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的.崗位上留下進(jìn)取的身影。
學(xué)習(xí)省級(jí)部門的創(chuàng)新發(fā)展的思路科學(xué)管理的方式和高效服務(wù)的理念，并邊學(xué)邊干學(xué)以致用。
切實(shí)通過有限的掛職鍛煉時(shí)間，提高自我適應(yīng)新形勢(shì)新要求新挑戰(zhàn)的能力，真正在掛職鍛煉期間有所學(xué)有所為有所獲。
以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的信任與培養(yǎng)。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇一
掛職心得體會(huì)課是我參加的一門非常有意義的課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅收獲了關(guān)于掛職工作的經(jīng)驗(yàn)，還深刻領(lǐng)悟到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在這個(gè)掛職心得體會(huì)課的文章中，我將從課程背景、學(xué)習(xí)內(nèi)容、實(shí)踐體驗(yàn)、個(gè)人認(rèn)知和對(duì)未來的展望五個(gè)方面來展開敘述。
首先，我要談?wù)剴炻毿牡皿w會(huì)課的背景。這門課程是為了讓我們?cè)趯?shí)際工作中得到鍛煉和成長(zhǎng)而設(shè)立的，通過分配到不同的部門，幫助我們更好地了解企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和資源分布情況。此外，掛職心得體會(huì)課還包括課堂學(xué)習(xí)，通過問題分析、團(tuán)隊(duì)討論等方式，幫助我們提高思維能力和解決問題的能力。所以，我對(duì)參加這門課程充滿了期待。
其次，我想分享一下我在課程中所學(xué)到的內(nèi)容。掛職心得體會(huì)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括組織管理、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的知識(shí)。在組織管理方面，我了解到了一個(gè)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)分工和管理模式等方面的知識(shí)。在溝通技巧方面，我學(xué)到了如何與同事進(jìn)行有效的溝通、如何處理沖突等技巧。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我學(xué)到了如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、如何有效地分工合作等技巧。通過這些學(xué)習(xí)，我對(duì)企業(yè)的運(yùn)作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
接下來，我要談一談我的實(shí)踐體驗(yàn)。在掛職期間，我被分配到了市場(chǎng)部門，負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研工作。通過實(shí)際工作的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己在市場(chǎng)調(diào)研方面有一定的優(yōu)勢(shì)，能夠快速獲取到信息并進(jìn)行分析。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在與同事溝通方面還需更加努力，在時(shí)間管理方面還需更加精細(xì)。通過實(shí)踐，我不僅對(duì)市場(chǎng)調(diào)研有了更深入的了解，也提高了自身的能力和素質(zhì)。
進(jìn)而，我要談一談個(gè)人的認(rèn)知。通過掛職心得體會(huì)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到自己在實(shí)際工作中還需要進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)。首先，我要加強(qiáng)自己的溝通能力，學(xué)會(huì)更好地與同事合作，有效地解決問題。其次，我要加強(qiáng)自己的時(shí)間管理能力，提高工作效率，合理安排工作和生活。最后，我要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，保持學(xué)習(xí)的熱情和求知的精神，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)。
最后，我想談一談對(duì)未來的展望。掛職心得體會(huì)課為我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并為未來的發(fā)展制定了更明確的方向。我希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域中取得更好的成績(jī)，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠應(yīng)對(duì)社會(huì)的發(fā)展需求，在工作中不斷突破自己，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，參加掛職心得體會(huì)課是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，在未來的工作中，我會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中，為自己和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇二
掛職是指在接受調(diào)劑或主動(dòng)申請(qǐng)的情況下，以黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體為主，到單位掛職鍛煉一定期限的工作形式。掛職期間，我有幸獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我對(duì)掛職的心得體會(huì)。
首先，掛職讓我深刻認(rèn)識(shí)到了與人溝通的重要性。在掛職期間，我常常需要與其他部門的員工進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。在與其他部門的同事交流中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和專業(yè)知識(shí)，只有通過相互溝通和學(xué)習(xí)，才能更好地合作完成工作任務(wù)。因此，我開始更加注重傾聽和尊重他人的意見，充分利用集體智慧來解決問題。另外，我也學(xué)會(huì)了適當(dāng)?shù)臏贤记珊头椒ǎ热缬煤?jiǎn)潔明了的語言表達(dá)自己的意見，通過更直接的方式與他人溝通，以促進(jìn)工作效率。
其次，掛職讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在掛職期間，我接觸到了很多新領(lǐng)域的知識(shí)和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己在一些方面的不足。例如，在項(xiàng)目管理方面，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在項(xiàng)目安排和資源調(diào)配上存在一些問題。為了彌補(bǔ)這些不足，我主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，參加相關(guān)培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的理論和實(shí)踐知識(shí)。通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我逐漸提升了自己的項(xiàng)目管理能力，并在之后的工作中得到了更多的鍛煉和機(jī)會(huì)。
再次，掛職讓我體驗(yàn)到了工作中的壓力和困難。在掛職期間，我經(jīng)歷了很多突發(fā)情況和繁重的工作任務(wù)。通過這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了工作中的壓力和困難，也體驗(yàn)到了處理復(fù)雜情況和高強(qiáng)度工作的能力。我學(xué)會(huì)了如何正確面對(duì)和應(yīng)對(duì)工作中的壓力，通過合理安排時(shí)間和任務(wù)，提高工作效率，減少工作的焦慮和緊張。此外，我還學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地主張自己，擔(dān)當(dāng)困難和挑戰(zhàn)，不怕困難和失敗，堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。
最后，掛職讓我收獲了很多珍貴的友誼和合作伙伴關(guān)系。在掛職期間，我與許多優(yōu)秀的人才一起共事，共同努力，互相學(xué)習(xí)，從中建立了許多深厚的友誼和合作伙伴關(guān)系。這些友誼和合作伙伴關(guān)系將伴隨我終身，不僅幫助我在工作中得到更多的支持和幫助，也讓我看到了團(tuán)結(jié)合作的力量和重要性。
總結(jié)起來，掛職的心得體會(huì)是一段難忘的經(jīng)歷，它讓我在工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過與他人溝通、認(rèn)識(shí)自己的不足、實(shí)踐應(yīng)對(duì)壓力和建立友誼等方面的體驗(yàn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，在今后的工作中，我將以掛職的心得體會(huì)為指引，繼續(xù)努力成長(zhǎng)，做出更多的貢獻(xiàn)。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇三
掛職是一種特殊的職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方式，是許多年輕人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的有效途徑之一。作為一名選拔出國(guó)留學(xué)深造的大學(xué)生，我有幸能夠進(jìn)行一年的掛職實(shí)踐，接觸并參與到真實(shí)的工作中。這一年來，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但也獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。以下是我對(duì)掛職前的心得體會(huì)。
首先，在掛職之前，我需要全面了解并準(zhǔn)備好自己。首先，我通過了解掛職單位的情況和需求，明確了掛職的目標(biāo)和要求。其次，我進(jìn)行了相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以提升自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我還對(duì)自己的個(gè)人素質(zhì)進(jìn)行了分析和評(píng)估，明確了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。通過這些準(zhǔn)備，我對(duì)掛職有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，也為自己的掛職之旅打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，在掛職的過程中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通和協(xié)調(diào)合作。在一個(gè)新的環(huán)境中，與陌生人共事并不容易。然而，我意識(shí)到溝通和合作是解決問題和推動(dòng)工作的重要途徑。因此，我主動(dòng)與同事們進(jìn)行交流和溝通，了解他們的工作情況和需求，并提出合理的建議和幫助。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與同事們協(xié)調(diào)合作，共同解決問題，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。通過溝通和協(xié)調(diào)，我不僅加深了與同事們的交流，也提升了自己的工作能力。
再次，在掛職的過程中，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)和困難，學(xué)會(huì)了解決問題和調(diào)整思路。掛職實(shí)踐并不總是一帆風(fēng)順的，我也遇到了許多問題和困難。特別是在遇到重大挫折時(shí)，我感到沮喪和無助。然而，我明白挫折是成長(zhǎng)的機(jī)遇，決定不放棄，積極尋找解決問題的辦法。通過與同事和導(dǎo)師的討論和交流，我逐漸找到了解決問題的思路和方法，并取得了一定的成績(jī)。通過這些經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了自己的信心和勇氣，成長(zhǎng)為了一個(gè)更為成熟和自信的人。
最后，在掛職的過程中，我不斷反思和總結(jié)，提升了自己的能力和素質(zhì)。掛職實(shí)踐是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，通過不斷反思自己的工作表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我得以不斷提升和改進(jìn)自己的工作能力和素質(zhì)。在掛職結(jié)束之際，我對(duì)自己的工作能力和發(fā)展方向有了更為明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處并制定了相應(yīng)的提升計(jì)劃。
總之，掛職前的準(zhǔn)備和掛職實(shí)踐是一個(gè)培養(yǎng)和鍛煉自我的過程。通過掛職，我不僅實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，也掌握了實(shí)際工作中所需的技能和經(jīng)驗(yàn)。掛職使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加全面和優(yōu)秀的人，也為將來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管在掛職的過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我相信，通過自己的努力和不懈的追求，我一定能夠取得更大的成就。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們，大家好！我是參與環(huán)保掛職項(xiàng)目的候選人之一，很榮幸能在此為大家分享我的心得體會(huì)。
在掛職期間，我深刻領(lǐng)悟到了環(huán)保事業(yè)的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我們每一個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：了解環(huán)?，F(xiàn)狀
通過深入了解，我認(rèn)識(shí)到了環(huán)保工作的現(xiàn)狀和急需解決的問題。隨著城市化進(jìn)程的加快和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境污染問題也愈加嚴(yán)重?？諝?、水、土壤等方面都存在著各種不同程度的污染，直接危害著人民群眾的健康和生存環(huán)境。
同時(shí)，城市垃圾問題也日益突出。垃圾的處理成為城市發(fā)展所面臨的嚴(yán)峻問題之一。處理不好將會(huì)導(dǎo)致環(huán)境進(jìn)一步污染和自然資源的浪費(fèi)等一系列問題。
第三段：認(rèn)識(shí)環(huán)保責(zé)任
作為每一個(gè)公民，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是自己的責(zé)任。接受環(huán)保掛職鍛煉，讓我更加貼近基層，深入了解民眾對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。越來越多的人加入到環(huán)保事業(yè)中，通過自己的行動(dòng)來改變環(huán)境現(xiàn)狀。如此才能夠?qū)崿F(xiàn)美好的未來生活。
第四段：分享環(huán)保經(jīng)驗(yàn)
在環(huán)保掛職期間，我積極參與各種環(huán)保運(yùn)動(dòng)，與人們交流討論環(huán)保問題，并嘗試尋找各種途徑解決環(huán)保問題。比如，號(hào)召大家減少塑料袋的使用、鼓勵(lì)垃圾分類處理等等。因?yàn)檫@些小小的舉動(dòng)，不僅能緩解環(huán)保壓力，也能夠?yàn)槲磥砹粝旅篮玫纳鷳B(tài)環(huán)境。
同時(shí)，還在掛職期間推廣環(huán)保技術(shù)，倡導(dǎo)使用綠色環(huán)保產(chǎn)品，積極與企業(yè)合作解決環(huán)保問題，鼓勵(lì)每一個(gè)人從身邊最基礎(chǔ)的事情做起，不斷的促進(jìn)環(huán)保工作的發(fā)展。
第五段：結(jié)語
環(huán)保事業(yè)關(guān)乎每個(gè)人的生命質(zhì)量和未來。作為一名參加環(huán)保掛職的候選人，我深深地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。相信未來，在我們共同努力下，能夠打造美好的生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)的發(fā)展模式。讓我們從現(xiàn)在起，踐行環(huán)保，把個(gè)人的微小行動(dòng)變成大力量，為構(gòu)建美好家園貢獻(xiàn)出自己的一份力量。謝謝大家！
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇五
掛職是一種特殊的工作方式，指的是某個(gè)單位的干部或員工暫時(shí)調(diào)到另外一個(gè)單位工作，借助這種方式實(shí)現(xiàn)交流學(xué)習(xí)、互相借鑒的目的。近年來，掛職已經(jīng)成為了一種流行的培訓(xùn)方式，許多企事業(yè)單位紛紛開展掛職活動(dòng)。在這一過程中，我有幸參與了一次掛職，下面就是我對(duì)掛職的心得體會(huì)。
首先，掛職是一次與常規(guī)工作不同的體驗(yàn)。平時(shí)的工作往往是在熟悉的環(huán)境中進(jìn)行，人們對(duì)工作內(nèi)容、工作流程都能輕松駕馭，而掛職則完全不同。在新的單位，我要從零開始，重新了解和適應(yīng)工作，和陌生的同事打交道，學(xué)習(xí)新的工作技能。剛開始時(shí)，我感到很不適應(yīng)，工作節(jié)奏慢、程序繁瑣，一切都需要從頭開始。然而，我也感受到了不同的工作文化和氛圍，學(xué)到了新的知識(shí)和技能，這讓我對(duì)自己的工作能力有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)。
其次，掛職是一次鍛煉和提升自己的機(jī)會(huì)。在掛職過程中，我負(fù)責(zé)了一項(xiàng)重要的項(xiàng)目，這是我的第一次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)并獨(dú)立完成一項(xiàng)工作。起初，我覺得很有壓力，害怕承擔(dān)責(zé)任。然而，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了項(xiàng)目的全過程，學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通和協(xié)作，鍛煉了自己的組織、決策和解決問題的能力。在項(xiàng)目結(jié)束后的總結(jié)會(huì)上，我受到了上司和同事們的表?yè)P(yáng)，這讓我感到非常的滿足和自豪。
再次，掛職是一次了解外部環(huán)境和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的機(jī)會(huì)。來到新的單位，我有機(jī)會(huì)近距離接觸到不同領(lǐng)域的專業(yè)人士，了解他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在與他們的交流中，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)行業(yè)發(fā)展的了解還非常有限，缺乏對(duì)未來發(fā)展方向的規(guī)劃。通過與外部的溝通和接觸，我不僅了解到了行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，還得到了一些寶貴的建議和指導(dǎo)。這對(duì)我個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的制定和發(fā)展是非常有幫助的。
最后，掛職是一種拓寬人脈和拓展人際關(guān)系的機(jī)會(huì)。在新的單位，我結(jié)識(shí)了很多新的同事和朋友。他們來自不同的背景和專業(yè)領(lǐng)域，有著各種各樣的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過與他們的交流和合作，我不僅學(xué)到了很多新的東西，也拓展了自己的人脈資源。這些人脈資源對(duì)于我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展具有重要的意義，為我提供了更多的機(jī)會(huì)和可能性。
總之，掛職是一次寶貴的經(jīng)歷和機(jī)會(huì)，我在掛職過程中學(xué)到了很多東西，也收獲了很多。它不僅讓我對(duì)自己的能力有了更全面的認(rèn)識(shí)，也讓我更加理解和適應(yīng)了工作環(huán)境。在以后的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，不斷提升自己的技能和能力，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。對(duì)于其他人來說，我也希望他們能夠積極參與掛職活動(dòng)，親身體驗(yàn)其中的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步完善自己，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇六
懷著憧憬與喜悅，20xx年9月，作為新教師的我，在教育局以及學(xué)校的組織與安排下，來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)年的掛職鍛煉。在這一年中，我嚴(yán)格自律，遵守實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向老前輩學(xué)習(xí)求教，工作上認(rèn)真踏實(shí)，教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，成長(zhǎng)。通過參加教師例會(huì)，參與教研小組的談?wù)?，深入班?jí)聽課等活動(dòng)，我在思想理念和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高。轉(zhuǎn)眼一年即將結(jié)束，回顧初次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的我和馬上就要踏出這扇大門的我，感慨頗多，深覺受益匪淺。
作為一個(gè)初次踏上教臺(tái)的新教師，一切都是那么的手忙腳亂，束手無策。且作為一個(gè)掛職陌老師，初來乍到，人生地不熟，想向誰求教都是一個(gè)問題。實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分考慮到了新教師面臨的難題，由學(xué)校出面，精心為每位新教師選擇各學(xué)科優(yōu)秀的教師作為師父，簽訂一對(duì)一的結(jié)對(duì)協(xié)議，規(guī)定師父每周要聽徒弟兩節(jié)課，并給出指導(dǎo)，徒弟要跟班聽課，有不解之處及時(shí)向師父請(qǐng)教。
我的師父是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的吳慧老師，她同時(shí)兼任初一組的英語教研組長(zhǎng)。這一年來，我虛心的向吳老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)。每周跟班聽吳老師的課三至四節(jié)，每每都是聽了吳老師怎樣上課之后，對(duì)這節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)做到心中有數(shù)，我再回去結(jié)合自己班里的情況，進(jìn)行教學(xué)，讓少走了不少?gòu)澛贰Ｍ瑫r(shí)，吳老師真的是非常的無私熱心，每次聽完她的課，我有什么不解之處，她都耐心細(xì)致的向我講解，說明她為什么如此處理教材，毫無保留。碰上我要開公開課，更是熱心地幫我看課件，聽我試上，指出我的不足之處。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)做的非常好，是一所有著良好的人際關(guān)系的校園，稱得上是和諧的校園。我所在的英語教研組更是一個(gè)溫暖的充滿關(guān)愛的大家庭。教師之間也能互相幫助和支持，互相學(xué)習(xí)，共同提高，遇到問題主動(dòng)自找原因，坦誠(chéng)交流解決。在學(xué)習(xí)期間我看到他們的教師在遇到教育教學(xué)問題時(shí)都能與教研組其他成員共同交流，一同解決問題，同伴互助活動(dòng)開展的非常好。
每周三的晚上，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)的時(shí)間。一個(gè)年級(jí)的同科任老師坐在一起，或討論一下這一周來教學(xué)上的問題，商量一下個(gè)星期的教學(xué)，或一起看看英語電影，模仿電影電影對(duì)白，給自己充充電，加加油。要是碰上有組里的老師要開公開課，教研課，整個(gè)大組都聚在一起，出謀劃策，熱烈討論，直指其中的不足，毫不保留，真心誠(chéng)意幫助開課老師。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一年，我深切的感受到了她對(duì)教師素質(zhì)的高要求。每位老師都要開一堂校級(jí)公開課，面向全校教師。所有的老師都可以來聽你的課，甚至校長(zhǎng)有時(shí)都會(huì)突襲，看老師的課準(zhǔn)備的如何。此外，校內(nèi)組織的各學(xué)科老師的比賽更是常有。
在這一年里，我除了上了公開課，還參加了實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行的模擬上課比賽，青年教師的賽課。每次，在準(zhǔn)備這些活動(dòng)的時(shí)候，我都痛苦萬分，為一個(gè)步驟，為一句話絞盡腦汁。但是，當(dāng)上完課的時(shí)候，我就能清晰的看到自己的進(jìn)步，感覺像是蛻變了一層，雖然還有很多不足。
總之，在一年的學(xué)習(xí)鍛煉中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇七
這次掛職學(xué)習(xí)是市委組織部提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕干部素質(zhì)的重要舉措。我非常珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，處處嚴(yán)格要求自己，注重塑造良好形象，嚴(yán)格遵守經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的各種規(guī)章制度，上班不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。上班時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，注重與開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室溝通交流。細(xì)心觀察，精心體味，潛心對(duì)比，深刻感悟到經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)以及對(duì)其他部門的嚴(yán)格管理、工作效能和服務(wù)水平，厘清工作思路，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。每天堅(jiān)持做掛職日記和心得筆記。時(shí)常轉(zhuǎn)換視角，時(shí)而作為高開區(qū)里面的一員，時(shí)而作為冀州市的一個(gè)代表、聯(lián)絡(luò)員、“推銷員”角色，始終以“人人都是發(fā)展環(huán)境，個(gè)個(gè)都是投資形象”要求自己，宣傳冀州九州之首的精神，推介冀州的特色產(chǎn)品。上班瞅機(jī)會(huì)，下班抓機(jī)會(huì)，虛心做小學(xué)生，誠(chéng)心交友，加強(qiáng)與市局來訪客商的溝通，堅(jiān)持互換名片，主動(dòng)贈(zèng)送投資資料，真誠(chéng)相待，廣交朋友。鞏固交流平臺(tái)，決不放走一個(gè)可利用的招商投資信息。每天上下班徒步行走，早出晚歸，從未搞特殊化。一切行動(dòng)服從組織安排，主動(dòng)參與工作，第一時(shí)間完成領(lǐng)導(dǎo)交待工作，自覺參加經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的各種集體活動(dòng)，從未提出不合理的要求，尊重市局領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)周圍同志，與他們建立了深厚的感情。
二、深入學(xué)習(xí)、精心感觸秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)招商局相關(guān)工作情況。
秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)1984年成立，各處室職能明確，人員配置優(yōu)化，保持了很高的戰(zhàn)斗力。20xx年完成570億的招商引資總量，超額完成500億的目標(biāo)任務(wù)。20xx年圍繞全市招商引資繼續(xù)保持全省第一、中部先進(jìn)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)超過700億的既定目標(biāo)值。
值得感觸學(xué)習(xí)的相關(guān)工作情況有：
(1)接待程序：高起點(diǎn)、高規(guī)格、高準(zhǔn)確度，接待過程注重了解掌握項(xiàng)目情況，注重協(xié)調(diào)各方。
(2)辦公程序:高效率、快節(jié)奏，時(shí)間概念非常強(qiáng)，文字材料嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。
(3)活動(dòng)安排：準(zhǔn)備程度高，精益求精，嚴(yán)密、妥善，人、財(cái)、物充裕。
(4)專業(yè)化程度高，責(zé)任意識(shí)更強(qiáng)：注重招商隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，專業(yè)化人才的培養(yǎng)，經(jīng)常性的開展招商大練兵活動(dòng)，利用完備的制度管理，鍛煉出精湛的業(yè)務(wù)能力以及精誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)而培養(yǎng)壓力意識(shí)，培養(yǎng)招商的責(zé)任意識(shí)。富有成效的專業(yè)招商，極大的增強(qiáng)了命中率、成功率。
(5)招商形式多樣性：結(jié)合“查擺找補(bǔ)創(chuàng)”細(xì)節(jié)抓的更細(xì)，方法好、技巧多。
(6)注重聯(lián)系關(guān)系，交流信息：和客商長(zhǎng)期保持密切的關(guān)系，適時(shí)邀請(qǐng)各類商會(huì)、協(xié)會(huì)、企業(yè)參加各類對(duì)接會(huì)、展覽會(huì)、觀摩會(huì)、考察團(tuán)，適時(shí)拜訪客商、商會(huì)、社團(tuán)，同他們建立長(zhǎng)期關(guān)系，同時(shí)政府投入也較大。
(7)注重資料積累：和其他部門保持密切關(guān)系，相互配合，適時(shí)更新宣傳資料。注重平時(shí)積累，借鑒外單位好的資料不斷完善充實(shí)自己。
(8)注重各種活動(dòng)的開展、參與：各種活動(dòng)交流是社會(huì)交往的重要途徑，更是招商引資信息傳播的最佳通道。
活動(dòng)中注重很好的組織、準(zhǔn)備，并且有經(jīng)常性的、很細(xì)致的總結(jié)、收獲和積累經(jīng)驗(yàn);注重業(yè)余文化體育活動(dòng)的開展和參與，注重集體形象的展示，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和培養(yǎng)隊(duì)伍的文化素質(zhì)，不斷調(diào)節(jié)以適應(yīng)工作心理、狀態(tài)的需求基礎(chǔ)。
三、掛職期間參與完成的主要工作
根據(jù)市招商局安排，我被分派在招商局二分局工作。掛職以來，除自覺參加有關(guān)會(huì)議，接待、活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)資料文件，拜訪領(lǐng)導(dǎo)外，還深入各處室交流學(xué)習(xí)工作，同他們建立良好的關(guān)系，同時(shí)也進(jìn)一步推介了冀州的投資環(huán)境，宣傳了我鎮(zhèn)們魏屯的特色產(chǎn)業(yè)。適時(shí)邀請(qǐng)客商到我們冀州市魏屯鎮(zhèn)參觀考察，并與有投資意向的客商保持著密切的聯(lián)系。
四、掛職鍛煉的收獲
1、強(qiáng)化了學(xué)習(xí)的意識(shí)
初到秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)時(shí)，我抓緊外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)向市局領(lǐng)導(dǎo)、同事了解市招商局的工作概況，做到心中有數(shù)。利用整理辦公室的契機(jī)，我大致瀏覽檔案資料，對(duì)部門工作有了相對(duì)全面的認(rèn)識(shí)，這些都有助于我盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。在隨后緊張繁忙的工作中，我也盡可能用一切機(jī)會(huì)，閱讀招商專業(yè)理論書籍、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，結(jié)合工作進(jìn)行深入思考。我深知，唯有不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能讓自己不至落后于時(shí)代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕干部的要求。
2、錘煉了務(wù)實(shí)的作風(fēng)
秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的工作處處體現(xiàn)出務(wù)實(shí)的作風(fēng)。對(duì)于找準(zhǔn)看好的工作項(xiàng)目，他們往往是“先干后說、多干少說、甚至干了也不說”，注重工作的實(shí)際效果，不講排場(chǎng)不搞形式主義。對(duì)于工作當(dāng)中出現(xiàn)的問題，經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部們始終堅(jiān)持“不爭(zhēng)論、不埋怨、不推諉扯皮，有什么問題解決什么問題”的務(wù)實(shí)態(tài)度，保護(hù)機(jī)關(guān)干部的工作熱情，營(yíng)造出和諧的工作氛圍，讓置身其中的每一個(gè)人氣順、心齊、力聚、有干勁。務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，成就出色的工作業(yè)績(jī)，這一點(diǎn)，讓我感觸頗深。
3、開闊了工作視野
秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)具有很強(qiáng)的機(jī)遇意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，他們不斷解放思想、更新觀念、大膽創(chuàng)新，敢闖、敢試、敢干，其突出的工作業(yè)績(jī)也受到市委、市政府乃至省里的越來越多的重視。在這里掛職鍛煉，使我更加直觀地了解到秦皇島市大建設(shè)前沿陣地工作的特色和經(jīng)驗(yàn)，使自己開闊了視野、拓寬了思路。使自己的思維跳出了原有的小圈子，學(xué)會(huì)了從大處著眼、小處著手的工作方法，學(xué)會(huì)了從宏觀層面思考招商的工作，增強(qiáng)了掌控局面的能力。
4、增強(qiáng)了適應(yīng)能力
對(duì)于來自最基層的掛職干部而言，最大的難題不是語言的障礙，也不是快節(jié)奏的工作，而是整體與局部差異帶來的思維方式的不同。要想在掛職期間有所收獲，就必須盡快平橫二者之間的溝壑，才能從根本上實(shí)現(xiàn)“外來者”到“自家人”的轉(zhuǎn)變。對(duì)此，我通過多聽、多看、多問、多想，首先從自己的角度努力去理解、適應(yīng)，在與他人的交流過程中主動(dòng)介紹冀州市招商引資工作的情況，讓對(duì)方更多地了解我長(zhǎng)期置身于其中的“爭(zhēng)創(chuàng)”氛圍，以增進(jìn)彼此的理解和適應(yīng)。同時(shí)，我堅(jiān)持“謙虛自信”的準(zhǔn)則，不害怕、不回避矛盾的產(chǎn)生，通過有禮有節(jié)的方式進(jìn)行解釋說明，最終得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和認(rèn)可。在秦皇島掛職過程中我的適應(yīng)能力得到了鍛煉，樹立起冀州市年輕干部的良好形象!
五、幾點(diǎn)掛職招商感悟
1、通過掛職鍛煉，真正體會(huì)到市委組織部培養(yǎng)鍛煉年輕干部為最基層的年輕干部充電、提升素質(zhì)的正確決策。對(duì)于一個(gè)年輕的一定要村官一定要從了解市情、縣情、鎮(zhèn)情入手，全面鍛煉培養(yǎng)，學(xué)成懂經(jīng)濟(jì)、善管理的新時(shí)期專業(yè)化年輕的干部人才。
2、強(qiáng)化招商責(zé)任意識(shí)，厘清思路，不斷創(chuàng)新工作。每個(gè)招商干部都牢固樹立本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感和事業(yè)心，自我加壓，徹底改變傳統(tǒng)的思想觀念，在看到差距中堅(jiān)定發(fā)展的信心和決心，看到差距也就增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和使命感。招商引資工作中必須摒棄虛榮放下架子，廣交朋友，不怕吃苦，努力工作。要敢為人先創(chuàng)新工作，處處留心招商信息，善抓發(fā)展機(jī)遇;要善于變通，求真務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、方法、經(jīng)驗(yàn)，要學(xué)習(xí)借鑒別人好的東西為我所用。
3、要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，建設(shè)優(yōu)質(zhì)、高效、誠(chéng)信的服務(wù)性招商團(tuán)隊(duì)。結(jié)合“查擺找補(bǔ)創(chuàng)”更深層次的抓細(xì)節(jié)、促落實(shí)。招商部門要做到少一些衙門習(xí)氣，多一點(diǎn)企業(yè)活力，每個(gè)招商工作人員要成為投資者的一流服務(wù)員，要用高規(guī)格的專業(yè)招商來服務(wù)投資者，用至高的誠(chéng)信來營(yíng)造環(huán)境，增強(qiáng)投資者投資興業(yè)的信心。
掛職鍛煉期間，市局領(lǐng)導(dǎo)在生活上給予我細(xì)致入微的照顧，在工作中及時(shí)幫助、指導(dǎo)，充分信任，提供了極好的鍛煉機(jī)會(huì)，在思想上更是時(shí)時(shí)關(guān)心過問。幾位領(lǐng)導(dǎo)也在繁忙的工作中抽空找我談話、拉家常，傳授工作經(jīng)驗(yàn)，幫助解開思想疙瘩。讓我完完全全地融入了經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)這個(gè)大家庭當(dāng)中，使我能夠投入地工作、認(rèn)真地學(xué)習(xí)、愉快地生活，最終達(dá)到了掛職鍛煉的目的。
這次掛職鍛煉，是我人生難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，就像是走進(jìn)沒有圍墻的學(xué)校，讓我近距離地見識(shí)了秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)改革發(fā)展的巨大成就，進(jìn)一步堅(jiān)定了走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，增添了建設(shè)冀州、發(fā)展魏屯的信心;也看到了對(duì)衡水市對(duì)“水市湖城”的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略規(guī)劃，以及“一湖兩城”的科學(xué)論斷，對(duì)于魏屯發(fā)展更是一次質(zhì)的飛躍，我們更應(yīng)敢為人先，搶抓機(jī)遇，順勢(shì)發(fā)展，要把魏屯鎮(zhèn)融入到衡水市“三年大變樣”的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中，加速發(fā)展，極大提高水市湖城的地位，早日邁進(jìn)全國(guó)百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
在參與各項(xiàng)工作的過程中，我切身體驗(yàn)到了秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，增長(zhǎng)了才干，豐富了經(jīng)驗(yàn)，尤其是解放了思想，更新了觀念。回到魏屯鎮(zhèn)，我將把在秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)期間的所見所聞與同事交流共享，也將把在這里的好作風(fēng)、好方法運(yùn)用到我的工作當(dāng)中，讓掛職鍛煉的成果在魏屯扎根、成長(zhǎng)，直至枝繁葉茂。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇八
掛職是每個(gè)年輕人都渴望的實(shí)踐機(jī)會(huì)，不僅能夠提升個(gè)人能力，還可以開拓眼界、增長(zhǎng)見識(shí)。我有幸在某國(guó)有企業(yè)掛職一年，本文將分享我在掛職期間的心得體會(huì)。
【第一段：準(zhǔn)備階段】
掛職前的準(zhǔn)備是很關(guān)鍵的，這一階段決定了整個(gè)掛職的成敗。我在決定掛職之前，先對(duì)企業(yè)進(jìn)行了深入的了解。我花費(fèi)了大量時(shí)間閱讀企業(yè)的歷史、發(fā)展規(guī)劃以及產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)的知識(shí)，這讓我對(duì)企業(yè)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
【第二段：掛職實(shí)踐】
掛職期間，我在公司的財(cái)務(wù)部門實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間里我不僅了解了公司的財(cái)務(wù)運(yùn)作方式，還學(xué)到了許多實(shí)踐技能。比如說，我通過處理日常會(huì)計(jì)事務(wù)，學(xué)會(huì)了如何填寫報(bào)銷單、制作財(cái)務(wù)報(bào)表等；通過參與項(xiàng)目審計(jì)，我學(xué)到了如何分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。
【第三段：團(tuán)隊(duì)合作】
在掛職期間，團(tuán)隊(duì)合作是我最珍貴的收獲之一。我參與了公司的內(nèi)部會(huì)議和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，與部門同事一同工作，通過溝通交流，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和技巧。比如說，我學(xué)會(huì)了如何傾聽他人的意見、尊重他人的決策，并與他人合作解決問題。
【第四段：職業(yè)發(fā)展】
掛職提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來發(fā)展個(gè)人職業(yè)生涯。我在掛職期間認(rèn)識(shí)了很多和自己一樣有志向的年輕人，并與他們建立了深厚的關(guān)系。這些人不僅成為了我職業(yè)發(fā)展上的導(dǎo)師和資源，還給我提供了很多求職和職業(yè)發(fā)展的建議。
【第五段：收獲與展望】
通過一年的掛職經(jīng)歷，我不僅收獲了知識(shí)與實(shí)踐技能，也獲得了思考與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我不斷思考自己的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，并不斷調(diào)整和完善自己的能力。掛職讓我明白，實(shí)踐是最好的老師，只有通過實(shí)踐才能不斷提高自己。
總的來說，掛職期間的心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并在此基礎(chǔ)上不斷的努力提升自己。我相信，在未來的職業(yè)道路上，這段掛職經(jīng)歷將給予我巨大的幫助和指引。我將始終銘記掛職期間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，不斷努力成長(zhǎng)，并以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)和企業(yè)對(duì)我的培養(yǎng)與關(guān)懷。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇九
掛職是一種為期一定時(shí)間的工作安排，通常是在一個(gè)組織或機(jī)構(gòu)內(nèi)部暫時(shí)擔(dān)任高級(jí)職務(wù)的機(jī)會(huì)。作為一種特殊的職業(yè)體驗(yàn)，掛職能夠讓人們接觸到新的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)，同時(shí)也為個(gè)人職業(yè)發(fā)展帶來了無限可能。在參加掛職活動(dòng)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到掛職的重要性，并從中獲得了以下的心得體會(huì)。
首先，掛職讓我接觸到全新的工作內(nèi)容。之前我一直在一個(gè)小型企業(yè)擔(dān)任經(jīng)理崗位，工作內(nèi)容相對(duì)單一且穩(wěn)定。然而，掛職讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入一個(gè)大型國(guó)有企業(yè)，并擔(dān)任副總經(jīng)理的職位。這個(gè)崗位具備更大的職責(zé)和挑戰(zhàn)，需要我更加全面地考慮各個(gè)方面的問題。在掛職期間，我需要與各個(gè)部門的人員協(xié)商合作，協(xié)調(diào)各個(gè)工作流程，并承擔(dān)管理團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。通過這種全新的工作經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了不同崗位的差異和挑戰(zhàn)。
其次，掛職使我擴(kuò)展了個(gè)人人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。一般工作中，人們往往只在自己所在的組織內(nèi)部交際，很少有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)跨組織的人脈資源。而掛職給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我在掛職期間結(jié)識(shí)了許多來自不同背景的優(yōu)秀人士。通過與他們的交流和合作，我不僅擴(kuò)展了自己的人際關(guān)系，也獲得了他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些人脈資源對(duì)我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的推動(dòng)作用。
此外，掛職讓我意識(shí)到了自身的不足之處并取得了進(jìn)步。在掛職期間，我發(fā)現(xiàn)自己在管理團(tuán)隊(duì)和協(xié)調(diào)工作方面存在一些問題。有時(shí)候因?yàn)閭€(gè)人決策的問題導(dǎo)致工作進(jìn)度遲滯，也有時(shí)候在與其他部門協(xié)商時(shí)出現(xiàn)溝通不暢的情況。通過掛職的經(jīng)歷，我意識(shí)到這些問題，并積極尋求解決方法。我參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，同時(shí)向更有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，逐漸完善了自己的管理和協(xié)作能力。掛職也讓我有機(jī)會(huì)接觸到一些高級(jí)管理者的思維方式和表達(dá)能力，使我對(duì)自己的未來職業(yè)目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
最后，掛職為我未來的職業(yè)發(fā)展開拓了新的道路。通過掛職的經(jīng)歷，我對(duì)自己的能力和潛力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到自己具備在高級(jí)管理層有所作為的能力，并且對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有著濃厚的興趣。掛職也讓我有機(jī)會(huì)接觸到行業(yè)的最新趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，為我的未來職業(yè)規(guī)劃提供了重要的參考和方向。通過掛職，我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)做更多的準(zhǔn)備。
總結(jié)而言，掛職是一次寶貴的職業(yè)體驗(yàn)，讓我接觸到了全新的工作內(nèi)容、擴(kuò)展了人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、發(fā)現(xiàn)了自身不足并取得了進(jìn)步，并為我的未來職業(yè)發(fā)展開拓了新的道路。掛職的經(jīng)歷不僅為我個(gè)人帶來了成長(zhǎng)，也對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。我相信，通過掛職的積累和學(xué)習(xí)，我一定能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來職業(yè)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇十
今天我在我們辦公室看到這樣一份統(tǒng)計(jì)材料：今天1-5月份，仙游縣合同利用外資5080萬美元，比增128.5，完成年度預(yù)期目標(biāo)的102;實(shí)際利用外資3160萬美元，比增40.1，完成年度預(yù)期目標(biāo)的62。自20xx年以來，他們縣合同利用外資達(dá)12920萬美元，占1984年以來全縣總量24821萬。
美元的52.1;實(shí)際利用外資10998萬美元，占1984年以來全縣總量21034萬美元的52.3。其中，20xx年他們縣合同利用外資3643萬美元，比增3.96倍;實(shí)際利用外資4076萬美元，比增39.8。從這組數(shù)字可以看出他們縣招商引資的工作成效是可喜的。這些成績(jī)的取得，得益他們?cè)摽h近年來大力實(shí)施“項(xiàng)目興縣、項(xiàng)目帶動(dòng)”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“三頭六臂”招商引資，深化優(yōu)化外資項(xiàng)目服務(wù)，做到一以貫之親商，滿腔熱情安商，不遺余力富商的結(jié)果。這些天我通過翻閱資料，走訪座談等形式了解到他們招商引資的主要做法是：
全民動(dòng)員，全民參與，為招商引資營(yíng)造濃厚氛圍
他們縣把招商引資工作作為全縣的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，充分調(diào)動(dòng)方方面面招商引資工作的積極性，在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招商，代理招商工作的同時(shí)，拓寬招商引資渠道，組織招商隊(duì)伍經(jīng)常外出赴北京、上海、沈陽(yáng)、廣東以及東南亞、港澳臺(tái)等地進(jìn)行招商。另外，他們還發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)氐陌傩找矃⑴c到招商引資的隊(duì)伍中來，實(shí)行多渠道，多門路招商，努力在全縣營(yíng)造“人人招商，時(shí)時(shí)招商，處處招商”的工作氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自20xx年6月份以來，全縣共引進(jìn)項(xiàng)目156個(gè)，計(jì)劃投資48。76億元，已完成投資13。88億元，其中投產(chǎn)項(xiàng)目60個(gè)，在建項(xiàng)目55個(gè)。今年1-5月份，全縣新批外資項(xiàng)目7個(gè)，其中新旺電子科技有限公司總投資2800萬美元，完成征地210畝;新萬鑫(福建)精密薄板有限公司總投資1600萬美元。
強(qiáng)化責(zé)任，全面考核。為招商引資提供機(jī)制保障
為了使招商引資工作不停留在口頭上，不流于形式，他們還建立了一套好的工作機(jī)制來保障。推出了招商引資目標(biāo)考核責(zé)任制，目標(biāo)考評(píng)任務(wù)和辦法，細(xì)化量化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各部門年度招商引資責(zé)任目標(biāo)，出臺(tái)了項(xiàng)目建設(shè)一票否決制、招商引資獎(jiǎng)勵(lì)辦法和項(xiàng)目前期工作經(jīng)費(fèi)管理辦法等，做到招商引資與創(chuàng)先評(píng)優(yōu)相結(jié)合，與干部使用相結(jié)合，與獎(jiǎng)金福利相結(jié)合，年底對(duì)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行考評(píng)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲掛鉤，做到人人頭上有任務(wù)，個(gè)個(gè)肩上有責(zé)任。這一系列的措施為招商引資工作的有效開展提供了機(jī)制保障。
創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，改善服務(wù)，為招商引資創(chuàng)造良好的外部條件
仙游縣在用好用足省、市賦予的發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的有利政策的同時(shí)，健全招商服務(wù)機(jī)制，并信守“只要你來投資，一切有我來辦”的諾言，為投資項(xiàng)目提供全程優(yōu)質(zhì)、高效、無償服務(wù)。他們專門成立了投資項(xiàng)目服務(wù)中心，為投資者無償提供全程服務(wù)。縣外經(jīng)局和投資項(xiàng)目服務(wù)中心牽頭，相關(guān)部門配合，無償為業(yè)主代一切審批手續(xù)。由縣國(guó)土、計(jì)劃、建設(shè)等部門分別派人全力配合做好各類項(xiàng)目進(jìn)行土地報(bào)批手續(xù)的各種材料，及時(shí)上報(bào)審批，優(yōu)先保證項(xiàng)目建設(shè)用地。建立“仙游就業(yè)”網(wǎng)站，及時(shí)發(fā)布企業(yè)用工信息，千方百計(jì)為企業(yè)用工信息，千方百計(jì)為企業(yè)“工荒”。去年10月份，為解決仙游企業(yè)缺工問題，該縣主要領(lǐng)導(dǎo)親自到我們河南臨潁縣內(nèi)黃縣招工，幫助企業(yè)解地缺工問題。另外，他們?cè)诠I(yè)園區(qū)成立治安室，及時(shí)查處侵?jǐn)_項(xiàng)目建設(shè)行為;對(duì)重點(diǎn)企業(yè)實(shí)行掛牌保護(hù)制度，為投資者營(yíng)造良好的治安環(huán)境;規(guī)定每月18日為企業(yè)接待日制度，及時(shí)協(xié)調(diào)項(xiàng)目建設(shè)和企業(yè)生產(chǎn)過程中反映的問題。一系列的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和不斷完善的投資環(huán)境，不少企業(yè)投資信心進(jìn)一步增強(qiáng)，紛紛增資擴(kuò)產(chǎn)。如范氏至尊電子公司增資8000萬元，于年初開工建設(shè)二期工程;新益集團(tuán)再次投資為2800萬美元，創(chuàng)辦新旺電子科技公司，目前已完成征地210畝等。
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掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：上午好！
這次學(xué)校選派優(yōu)秀大學(xué)生到社區(qū)和部分機(jī)關(guān)進(jìn)行掛職鍛煉，能有幸成為其中的一員，是區(qū)委對(duì)我們大學(xué)生這一群體的高度信任，也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的特殊關(guān)愛。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表奔赴各個(gè)崗位掛職的全體同學(xué)向組織給我們這次學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)表示衷心的感謝。我們相信，這次掛職鍛煉將成為我們一生中很有意義的履歷。下面就掛職鍛煉談幾點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識(shí)，不當(dāng)之處請(qǐng)老師同學(xué)們批評(píng)指正。
學(xué)校將我們安排到社區(qū)和部分機(jī)關(guān)進(jìn)行掛職鍛煉就是要磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的本領(lǐng)，提高我們的能力，為將來服務(wù)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。由于社會(huì)閱歷的淺顯，要求我們自己每天多聽，多看，多學(xué)。與同事多交流，多溝通，虛心向他人求教，做到邊學(xué)習(xí)邊思考。社區(qū)的工作也許看似平凡，或許還有些單調(diào)，但只有從小事踏踏實(shí)實(shí)做起，平凡的事做好了，同樣作用巨大。林博峰老師曾經(jīng)說過：優(yōu)秀的人是能夠把一般的事做到不一般的水準(zhǔn)。每一件小事都包含著一份不小的責(zé)任，每一份文件的字里行間都流露出一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。 暑期的社會(huì)體驗(yàn)，是對(duì)我們的一次歷練，平衡好我們對(duì)學(xué)習(xí)、工作的關(guān)系，是對(duì)我們綜合能力的考驗(yàn)。學(xué)習(xí)是為了更好的工作，做好工作同時(shí)也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果。我們要明確此次掛職的目的，這樣我們才能更好的把握方向，保持熱情。
我們要珍惜機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)。珍惜掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，不讓學(xué)校和社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、老師失望。放下架子，不能因?yàn)樽约菏沁x派下去的大學(xué)生就在心理上存在優(yōu)越感和臨時(shí)作客的觀念。我們要實(shí)事求是，大膽工作。腳踏實(shí)地，尊重掛職單位的領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排。協(xié)助掛職單位領(lǐng)導(dǎo)做好工作，盡快融入新集體，適應(yīng)新角色。不怕吃苦，不怕受累，干實(shí)事，辦好事。
同學(xué)們，基層是鍛煉我們廣闊的天地，我們一定要珍惜機(jī)會(huì)，不辱使命，扎實(shí)工作，樹立良好形象，向組織交上一份滿意的答卷。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，掛職的朋友們?cè)谛碌膷徫簧?，工作順利，身體健康！ 謝謝大家！
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇十二
兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧掛職期間的學(xué)習(xí)與生活，我們內(nèi)心充滿無限感激，心頭漾起更多感動(dòng)！感謝閔行區(qū)教育局給我們搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝夷陵區(qū)教育局提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更要感謝莘莊鎮(zhèn)小領(lǐng)導(dǎo)、教師的真誠(chéng)相待，顧校長(zhǎng)的不吝賜教！培訓(xùn)的日子終生難忘，培訓(xùn)的收獲終身收益！
比較環(huán)境，感受都市教育
一、閔行大環(huán)境
一是政府投入足。閔行區(qū)委建立從搖籃到拐杖的服務(wù)體系，對(duì)教育傾其所能，盡其所職。區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)政府認(rèn)真履職，營(yíng)造良好教育環(huán)境。保證了學(xué)校的硬件投入和設(shè)施設(shè)備的配套，滿足學(xué)校的發(fā)展需求，提升學(xué)校的品位檔次。二是部門支持多。閔行區(qū)始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。財(cái)政局，保證教育經(jīng)費(fèi)的投入力度，排除學(xué)校教育發(fā)展的后顧之憂；人保部，搭建教育人才的交流平臺(tái)，各取所需，保證教師管理的流動(dòng)性，促進(jìn)了教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍的共享與流動(dòng)。建立“一校多區(qū)”；建設(shè)局以項(xiàng)目為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)教育內(nèi)涵，外樹教育品牌；政府設(shè)立“閩建”基金會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)教育，支持教育。在社會(huì)中形成條塊結(jié)合，齊抓共管，協(xié)調(diào)推進(jìn)的教育發(fā)展機(jī)制。
二、學(xué)校小環(huán)境
一是校長(zhǎng)思想明，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。身為特級(jí)校長(zhǎng)的顧慶余，既有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，又是教學(xué)的行家里手。他既能高瞻遠(yuǎn)矚，又能注重細(xì)節(jié)。閔行莘莊鎮(zhèn)小秉承“一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，從外部環(huán)境到內(nèi)部管理無不體現(xiàn)這樣一個(gè)理念。走進(jìn)校園就有大氣、美觀、曲徑通幽、適用的感覺。二是文化內(nèi)涵深，校園文化是一道靚麗的風(fēng)景，提示語溫馨；設(shè)計(jì)的畫面精致；走廊上的宣傳語特色鮮明；餐廳的警示語文化內(nèi)涵深刻；教室內(nèi)的布置別具匠心；綠化帶內(nèi)的提示牌意味深長(zhǎng)，極其符合孩子心理。真是綠色的校園、花香的校園、果樹的校園、書香的校園、藝術(shù)特色的校園。三是縱橫發(fā)展快。南校區(qū)的發(fā)展僅有五年時(shí)間，在五年里學(xué)校由原來的18個(gè)班增擴(kuò)到45個(gè)教學(xué)班，走內(nèi)涵發(fā)展之道。以二次課改為推動(dòng)力，教學(xué)科研穩(wěn)中求進(jìn)，體育、音樂特色鮮明。辦學(xué)水平家喻戶曉！
聆聽報(bào)告，接受思想洗禮
一、聽領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，轉(zhuǎn)換觀念、豐富閱歷、啟迪思維、完善智慧。
孫潮書記的《怎樣做好校長(zhǎng)》精彩講座，讓我們從心底受到強(qiáng)烈的震撼，引發(fā)深層的思考。他告訴我們：校長(zhǎng)要有領(lǐng)袖的氣質(zhì)、雄心和風(fēng)范。不能掌控的事情要盡心去做，能掌控的事情要全心的去做。校長(zhǎng)應(yīng)該永不停歇的學(xué)習(xí)，還要具備一定的學(xué)習(xí)能力。校長(zhǎng)是生命的愛好者，理想的塑造者和責(zé)任的承擔(dān)者。他的報(bào)告使我們明確做個(gè)好校長(zhǎng)的艱難，感悟出許多人生哲理。
二、聽專家講座，提升理念、加強(qiáng)反思、形成策略、轉(zhuǎn)化行為。
特級(jí)教師于漪在上?！敖處熃逃齽?chuàng)新峰會(huì)”點(diǎn)評(píng)校長(zhǎng)論壇中提出，辦教育的核心是“育人”！每個(gè)人有兩個(gè)世界：物質(zhì)世界、精神世界。最高的境界是精神世界。我們所追求的是理想教育！校長(zhǎng)既要志存高遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地。課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)生的生命質(zhì)量。課堂是時(shí)間和空間的聚焦點(diǎn)，傳承和文明的交匯點(diǎn)，師生之間交流的交流點(diǎn)。“以人為本”是教育本質(zhì)的回歸！今日的教育質(zhì)量就是明天的國(guó)民素質(zhì)。她的報(bào)告為我們指名了方向，做一個(gè)腳踏實(shí)地的校長(zhǎng)。
多彩的培訓(xùn)報(bào)告讓我們大開眼界，受益匪淺！
走進(jìn)課堂，與教師共同成長(zhǎng)
一、聽專家上課，反思教法。
多次與莘莊鎮(zhèn)小老師去周邊學(xué)校參加教學(xué)研究活動(dòng)，研訓(xùn)員的深刻干練、遠(yuǎn)見卓識(shí)、干凈利落的工作作風(fēng)讓老師心服口服，讓我們深有感觸。尤其是研訓(xùn)員能聽課并親自指導(dǎo)老師上課，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為老師現(xiàn)場(chǎng)示范，給我們留下了深刻的印象。課堂上研訓(xùn)員不拘謹(jǐn)，不慌張，手到擒來，得心應(yīng)手的教學(xué)技藝，不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，也觸動(dòng)了教師的.教學(xué)反思。同樣是課堂，為什么專家的指導(dǎo)更貼近學(xué)生？為此我們專門寫了一篇《專家是這樣上課的》的反思文章。
二、聽教師講課，增長(zhǎng)技藝。
顧校長(zhǎng)選擇從安徽來上海工作的語文老師徐中強(qiáng)作為我們了解青年教師教學(xué)的窗口，共同探討教學(xué)藝術(shù)，共同切磋教學(xué)方法。王國(guó)維在《人間詞話》中指出“人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，入乎其內(nèi)故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，固有生氣；出乎其外，固有高致”。我們認(rèn)為，教師鉆研教材，首先要能深入文章，入乎其內(nèi)，因?yàn)槿牒跗鋬?nèi)，故能和作者心心相印，息息相關(guān)，同呼吸，共命運(yùn)，成為作者的知音。處理教材要淺出，要出乎其外，惟有出乎其外才能循循善誘，才能吸引學(xué)生，才能符合學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律。因此在與徐中強(qiáng)老師探討《葡萄是酸的》一課時(shí)，我們力求從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)——備課上下功夫，大處著眼，小處著手，既尊重教材，又超越教材。反復(fù)走進(jìn)教材，反復(fù)以教師的角度、作者的角度、學(xué)生的角度去理解教材，解讀教材。上課中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場(chǎng)解決問題，共同執(zhí)教。收到了比較滿意的效果。
在培訓(xùn)中我們聽評(píng)了南校老師15節(jié)課、北校老師5節(jié)課，到北鶴小學(xué)、羅陽(yáng)小學(xué)聽課6節(jié)。深入課堂，關(guān)注學(xué)生，真正感受與教師共同成長(zhǎng)的快樂！
勤學(xué)管理，提升專業(yè)素養(yǎng)
一、學(xué)干部管理藝術(shù)：
在我們眼里，顧校長(zhǎng)是以專家的眼光審視教育，思想家的理念指導(dǎo)行為，藝術(shù)家的智慧創(chuàng)造特色。我們從他那里學(xué)習(xí)他的人格魅力，教育藝術(shù)，學(xué)習(xí)他的管理經(jīng)驗(yàn)。
（一）以人為本，做好公仆。
校長(zhǎng)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，沒有領(lǐng)導(dǎo)居高臨下的架子。顧校長(zhǎng)說：學(xué)校是生命賴以生存的載體，沒有理由不熱愛工作。正是因?yàn)檫@句樸素的語言，教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)很強(qiáng)。?？匆娦ｉL(zhǎng)親自為老師打開車門，主動(dòng)問老師好，主動(dòng)對(duì)老師說你們辛苦，主動(dòng)對(duì)后勤管理人員說，讓你麻煩了，受累了。類似這樣的話我們幾乎每一天都能聽見。面對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的問題，顧校長(zhǎng)對(duì)我們說，存在的都是合理的，要用陽(yáng)光的心態(tài)解決實(shí)際的問題。他培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)精神，假期推薦老師讀幾本好書。讓書籍伴隨教師假期生活。共同享受學(xué)習(xí)帶給的愉悅。領(lǐng)導(dǎo)們時(shí)間觀念特別強(qiáng)，準(zhǔn)時(shí)開會(huì)，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，從不拖沓，做事干凈利落，決不拖泥帶水。在他身上我們感受到做一個(gè)校長(zhǎng)不容易，做一個(gè)好校長(zhǎng)更不簡(jiǎn)單。
（二）層級(jí)管理，做好細(xì)節(jié)。
以顧校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新、實(shí)干。副校級(jí)干部身先士卒，既做管理又執(zhí)教課堂；主任級(jí)干部明確職責(zé)，踏實(shí)肯干，科研教學(xué)都首當(dāng)其沖，是業(yè)務(wù)上的領(lǐng)頭雁，確實(shí)起到示范輻射引領(lǐng)作用。每一處管理都具有特點(diǎn)，每一位干部都任勞任怨。是高素質(zhì)人才。大是大非面前表現(xiàn)的非常沉著、機(jī)智，以大局利益為重，不惜犧牲個(gè)人利益。大到做什么事情，怎么做？小到做的時(shí)候考慮哪些具體環(huán)節(jié)，如何處理好細(xì)節(jié)。
二、學(xué)教學(xué)管理方法
（一）強(qiáng)化內(nèi)功，打造隊(duì)伍。
學(xué)校提出“師德優(yōu)秀，業(yè)務(wù)強(qiáng)手”的師訓(xùn)，狠抓教師的素質(zhì)。在校本研修中，把“教學(xué)、科研、培訓(xùn)”三項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來；在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面，從學(xué)校和教研組二個(gè)不同層面確立研究課題，尋求“低負(fù)高效”的策略和途徑，教研組內(nèi)開展同課異構(gòu)的教學(xué)研討，開展學(xué)校層面課堂教學(xué)大比武，組織全校大研討的骨干教師引領(lǐng)課，堅(jiān)持人人參與網(wǎng)上說課評(píng)課，堅(jiān)持每月一篇課后反思，邀請(qǐng)專家來校培訓(xùn)和講座，學(xué)校還借助外力，每學(xué)期開學(xué)第一天邀請(qǐng)區(qū)教研室各門學(xué)科研訓(xùn)員來校聽隨堂課等豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)。促使教師不斷更新自己的教學(xué)觀念，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提升自己的文化底蘊(yùn)。以活動(dòng)促教師專業(yè)成長(zhǎng)，以活動(dòng)搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，提升教師素質(zhì)。每周一談，內(nèi)練教師水平；國(guó)旗下講話，增強(qiáng)教師榮譽(yù)感，使命感。在學(xué)校的規(guī)范管理下，教師站在課改的前沿，適應(yīng)新課程改革的需要，形成了學(xué)校教師發(fā)展的可持續(xù)性。
（二）真抓實(shí)干，提升質(zhì)量。
學(xué)校以二次課改為契機(jī)，開設(shè)三門課程。基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、探究性課程，形成了鮮明的辦學(xué)特色。編寫《果香校園》校本教材，編制課程實(shí)施方案；引進(jìn)社會(huì)組織培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的愿景；學(xué)校建立課外閱讀管理網(wǎng)絡(luò)，拓寬課外閱讀活動(dòng)的時(shí)間，激發(fā)學(xué)生的而興趣，制定閱讀序列；引進(jìn)路勝乒乓球俱樂部?；A(chǔ)型課程是促進(jìn)學(xué)生基本素質(zhì)的形成和發(fā)展，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)公民素質(zhì)的最基本要求，而校本拓展型探究型課程的地位在課改中也無法取代，它是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和辦學(xué)特色形成、體現(xiàn)不同基礎(chǔ)要求，具有開放性的課程。學(xué)校正是把三種課程有機(jī)融合起來，為學(xué)生成長(zhǎng)儲(chǔ)備了無限潛能。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連續(xù)七年在全區(qū)奪冠。
三、學(xué)德育管理經(jīng)驗(yàn)
（一）德育活動(dòng)，和風(fēng)細(xì)雨。
升旗開始前，學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，按照樂曲的節(jié)奏，步調(diào)一致的踏步走。沒有嘈雜的聲音，沒有高聲喧嘩的聲音，沒有厚重的腳步的聲音。如果穿上軍服，一定會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺，以為是部隊(duì)的小戰(zhàn)士。操場(chǎng)上的孩子隊(duì)形筆直，分班站立，不需要老師督促。各個(gè)精神抖擻，英姿颯爽。簡(jiǎn)直一道美麗的風(fēng)景。升旗是這樣，讀書活動(dòng)是這樣，中午的學(xué)歌活動(dòng)、早上的集體舞活動(dòng)都是如此。長(zhǎng)期的訓(xùn)練、馴化，讓莘莊鎮(zhèn)小的習(xí)慣培養(yǎng)成為一種常態(tài)。比較分析，調(diào)查研究，深入反思......值得學(xué)習(xí)的太多，尤其是在細(xì)節(jié)上。上海教育能走在全國(guó)前列，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)上追求實(shí)、細(xì)、精，“以人為本”的理念無處不在。
（二）常規(guī)訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈。
學(xué)校把“愛祖國(guó)、學(xué)做人”的校訓(xùn)落實(shí)在平常使的教育實(shí)際中。上課前，低年級(jí)學(xué)生背誦“常規(guī)”兒歌。像每天唱歌一樣熟練，高低起伏，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。中高年級(jí)背誦唐詩(shī)宋詞，搖頭晃腦別有一翻滋味。課堂中，學(xué)生回答問題大膽、創(chuàng)新，有個(gè)人主見，不隨波逐流。課間，孩子在走廊輕輕的走動(dòng)，不影響老師辦公，遇見老師，總會(huì)伸出小手，禮貌的問好，不厭其煩。這些都得益于學(xué)校德育工作的常抓不懈。少先隊(duì)工作充分發(fā)揮學(xué)生的作用，讓學(xué)生管理學(xué)生，校門口值勤員、樓梯口值勤員、兩操檢查員、衛(wèi)生領(lǐng)巾檢查員、流動(dòng)檢查員......分工明確，職責(zé)到人。輔導(dǎo)員間周一次訓(xùn)話，面向全體學(xué)生宣講。表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合，不包屁，不留情，實(shí)事求是說表現(xiàn)。有效遏制學(xué)生不良行為的滋生蔓延，引起班主任對(duì)學(xué)生工作的高度重視。
誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)伴隨始終
培訓(xùn)期間，我們大量閱讀經(jīng)典書籍，讀管理書《超越自我》、《致加細(xì)亞的信》、《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》、《教師的智慧與真情》反思提升管理能力，明確怎樣做一名好教師，好校長(zhǎng)，好助手；讀業(yè)務(wù)書《名師備課指導(dǎo)》，與教育教學(xué)名家對(duì)話，反思自己的教學(xué)行為，提高今后指導(dǎo)教學(xué)藝術(shù)；讀文學(xué)書，注入思想文化底蘊(yùn)......書籍伴隨著我們培訓(xùn)的始終。
續(xù)寫反思，感悟教育真諦
聽課后我們深刻的反思，把自己的理解融進(jìn)執(zhí)教者的課堂教學(xué)。撰寫出《老師，請(qǐng)別“牽”我走》、《歌聲、書聲聲聲入耳花香、書香香進(jìn)心田》、《隨風(fēng)潛入夜》等教學(xué)反思文章，發(fā)表在《夷陵教育網(wǎng)》；參加莘莊鎮(zhèn)小的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)實(shí)活動(dòng)，邊報(bào)告邊進(jìn)行思考，寫下新聞報(bào)道《掛職校長(zhǎng)參加科學(xué)發(fā)展觀學(xué)實(shí)活動(dòng)》，發(fā)表在《夷陵教育網(wǎng)》并發(fā)在《教育工作》上；《感受上海教育》、《一個(gè)“呀”字融入幾多真情》也將連續(xù)發(fā)表在莘莊小學(xué)《春華秋實(shí)》報(bào)刊，培訓(xùn)中我們共撰寫出教學(xué)隨筆200多篇。
尋找差距，尋求新的突破點(diǎn)
莘莊鎮(zhèn)小以培養(yǎng)有“中國(guó)靈魂，世界眼光孩子”為辦學(xué)思想！這是顧校長(zhǎng)的胸懷，也是上海教育的胸襟！學(xué)校特色的形成是校長(zhǎng)辦學(xué)思想和全體教師智慧的體現(xiàn)，“一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)?！钡挠^點(diǎn)在顧校長(zhǎng)身上表現(xiàn)特別明顯。學(xué)生的養(yǎng)成教育不是一朝一夕的形成，而是長(zhǎng)期的教育、規(guī)范。我們從中應(yīng)該思考學(xué)生的文明習(xí)慣怎樣養(yǎng)成，教育教學(xué)怎樣相得益彰？從上海學(xué)習(xí)之后，我們的學(xué)校將如何發(fā)展，怎樣步入全國(guó)教育發(fā)展的快車道？我們感到任重而道遠(yuǎn)！
后續(xù)思考：一是學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合，促管理提升。經(jīng)過兩個(gè)月的培訓(xùn)，我們?cè)O(shè)想在下階段的教學(xué)中將要開展三校之間的校際聯(lián)誼活動(dòng)。提高教師的教學(xué)技能，通過上課、說課、評(píng)課增加學(xué)校之間的友誼，教師之間的相互學(xué)習(xí)提高，培養(yǎng)教師的與人交往溝通的能力，提升教師的專業(yè)水平，努力與上海教育接軌。
二是傳承和發(fā)展結(jié)合，促文化品位。做好學(xué)校的文化建設(shè)，讓每一棵樹，每一棵草都賦予生命的靈動(dòng)；讓每一個(gè)教室都有溫暖的感覺。讓學(xué)校成為孩子溫馨的家園，啟智的學(xué)園，成長(zhǎng)的樂園，五彩的校園。
莘莊鎮(zhèn)小是我們提升管理經(jīng)驗(yàn)的土壤；是我們專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃。兩個(gè)月與這里的領(lǐng)導(dǎo)老師們朝夕相處，感謝給予我們多方面的理解、支持、照顧！
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇十三
作為一名在職人士，我有幸參加了公司的掛職月項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目旨在讓我們?cè)谄渌块T中了解情況，擴(kuò)大我們的視野，培養(yǎng)我們的跨部門協(xié)作能力。在掛職月的經(jīng)歷中，我收獲頗豐。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：深入了解公司內(nèi)部
在掛職月期間，我被派往了公司人力資源部門。在這個(gè)新的崗位上，我與平時(shí)所在的大家交接不多的同事們，有了更多的接觸機(jī)會(huì)。我對(duì)部門的管理結(jié)構(gòu)和流程有了更深刻的了解。這次輪崗的經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了一些以前從未想過的問題，并加深了我對(duì)公司各項(xiàng)制度的理解。
第二段：培養(yǎng)跨部門協(xié)作能力
在原來的部門中，我很少與其他部門的同事們合作。然而，在掛職月中我有了這個(gè)機(jī)會(huì)，與不同部門的同事們合作完成了一些任務(wù)，一點(diǎn)點(diǎn)累積了跨部門協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。通過這個(gè)經(jīng)歷，我體會(huì)到了信息共享、合作溝通的重要性，并學(xué)會(huì)了如何在跨部門合作中有效地分配任務(wù)，建立友好的合作關(guān)系。
第三段：加深職業(yè)認(rèn)識(shí)和技能
換了個(gè)工作崗位，我同時(shí)也面臨了不同樣的工作挑戰(zhàn)。在人力資源部門中，我需要針對(duì)部門不同的業(yè)務(wù)需求，提供高水平的人力資源解決方案。這個(gè)轉(zhuǎn)變要求我對(duì)企業(yè)的整體運(yùn)作和職業(yè)技能有更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。雖然在開始的時(shí)候我感到一些不適應(yīng)，但在后來的時(shí)間里，我逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，也接受了挑戰(zhàn)的考驗(yàn)，發(fā)掘了自己豐富的潛力和能力。
第四段：拓展人際圈
在掛職月中，與人力資源部門的同事們交流合作，使我在工作中積極地與他們溝通，交流最佳實(shí)踐，并結(jié)交新朋友。這也讓我發(fā)現(xiàn)，在人際關(guān)系中，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，可以相互利用，也讓我們之間的合作不那么生澀，雙方更容易產(chǎn)生互信與團(tuán)隊(duì)精神。
第五段：總結(jié)體會(huì)，規(guī)劃未來
通過掛職月的經(jīng)歷，我看到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)，也意識(shí)到了自己需要努力克服的缺點(diǎn)。在本次的學(xué)習(xí)交流中，我不僅拓寬了職業(yè)領(lǐng)域上的知識(shí)積累，還積累了新的人際資源。這給以后的發(fā)展帶來了無限的可能性。未來，我將認(rèn)識(shí)到更多的機(jī)遇，遇到更多的挑戰(zhàn)，并一直繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步，不斷提高自己的工作能力和成為更好的人。
掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!
值此新春佳節(jié)即將到來之際，我們?cè)谶@里聽取了公司余總的行政工作報(bào)告和湯總的工會(huì)工作報(bào)告，這兩個(gè)報(bào)告總結(jié)了過去，使我們看到了的成績(jī)與不足;這兩個(gè)報(bào)告規(guī)劃了將來，為我們指明了的前進(jìn)方向。
07年安裝二分公司走過了一段很不平凡的歷程，既有坎坷、沮喪，也有平坦、歡欣。雖然杭鋼“3.19”事故使我們倍受艱難，但我們的腰桿子不曾彎曲，有公司領(lǐng)導(dǎo)班子和業(yè)主作我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，有公司廣大員工的理解與支持，有分公司和項(xiàng)目部的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與持續(xù)改進(jìn)，我們扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面，占領(lǐng)了有利高地。我們的經(jīng)營(yíng)班子仍然能夠朝著公司制定的年度產(chǎn)值和上繳費(fèi)用目標(biāo)邁進(jìn)。過去的一年，我們分別在杭州、江陰、湘潭等地共承攬施工項(xiàng)目10個(gè),其中自攬項(xiàng)目1個(gè);全年完成施工產(chǎn)值1.6億元;雖然杭鋼“3.19”事故帶來了一定的`效益磨損,但班子齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，變被動(dòng)為主動(dòng)，化不利為有利，挽回了經(jīng)濟(jì)損失，足額完成了公司年度費(fèi)用的上繳。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，既是公司正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是我們擴(kuò)張業(yè)務(wù)、深化項(xiàng)目管理、推進(jìn)人才建設(shè)的結(jié)局。在此，謹(jǐn)向支持幫助過我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟單位、各位人士致以衷心的感謝和崇高的敬意!
08年是五礦“五年打造一個(gè)新五礦”的第一年，也是兩級(jí)公司“五年又好又快發(fā)展目標(biāo)”的第一年。當(dāng)前，隨著國(guó)家“節(jié)能減排”戰(zhàn)略以及長(zhǎng)株潭“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”兩型社會(huì)的逐步推進(jìn)，我們將面臨各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，機(jī)遇歷來就是給予那些有準(zhǔn)備和敢于挑戰(zhàn)的人。08年我們要通過深化管理，推進(jìn)項(xiàng)目全責(zé)承包，進(jìn)一步增強(qiáng)項(xiàng)目管理創(chuàng)新能力，在提升項(xiàng)目治理功能上下功夫，促進(jìn)分公司各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
一是加大經(jīng)營(yíng)力度，增強(qiáng)項(xiàng)目開拓能力
我們要結(jié)合公司“大經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略”，突出企業(yè)特色，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地加大項(xiàng)目承攬力度，繼續(xù)抓好湘鋼市場(chǎng)的跟蹤與開拓，確保年產(chǎn)值1個(gè)億的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。要深化全員經(jīng)營(yíng)意識(shí)，不斷了解客戶需求，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。大力宣傳“精心設(shè)計(jì)、精細(xì)管理、精致產(chǎn)品、精誠(chéng)服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念;營(yíng)造全員經(jīng)營(yíng)模式，充分發(fā)揮全體員工的積極性，增強(qiáng)分公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的整體實(shí)力。要充分發(fā)揮社會(huì)一切可利用的資源，進(jìn)一步拓展、擴(kuò)大市場(chǎng)，形成一支分公司的外圍經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍，提高市場(chǎng)占有率。
二是加強(qiáng)項(xiàng)目考評(píng)，實(shí)施精細(xì)化核算
要?jiǎng)?chuàng)新項(xiàng)目承包考評(píng)，完善項(xiàng)目承包管理制度。加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目責(zé)任制的考評(píng)，將責(zé)任指標(biāo)細(xì)化為安全、進(jìn)度、文明施工、材料、勞動(dòng)力、技術(shù)、質(zhì)量、成本、結(jié)算管理等多項(xiàng)內(nèi)容，并且詳細(xì)制定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，以此來規(guī)范項(xiàng)目經(jīng)理部及項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)利和責(zé)任范圍。擯棄原有“事后算”的被動(dòng)項(xiàng)目成本管理方式，重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)際所發(fā)生的成本控制。要推進(jìn)“誠(chéng)信”工程建設(shè)，以雙贏為目的，抓好項(xiàng)目整體建設(shè)。一方面，優(yōu)化施工設(shè)計(jì)、降低工程建設(shè)成本，建造優(yōu)質(zhì)工程，使業(yè)主“贏利”;另一方面，節(jié)材降耗、科學(xué)管理，使項(xiàng)目“贏利”。
三是提升管理理念，深化項(xiàng)目管理
要以先進(jìn)的管理思想為引導(dǎo)，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際業(yè)務(wù)流程，加強(qiáng)制度建設(shè)。健全和完善從經(jīng)營(yíng)到生產(chǎn)、結(jié)算的全過程管理體系，做到事事有目標(biāo)，件件有考核;要綜合利用各類管理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)全方位管理，使人事管理與工程的各項(xiàng)管理集成為整體管理模式，從而促進(jìn)項(xiàng)目管理效益的提高。要進(jìn)一步規(guī)范工程項(xiàng)目物資管理，加大現(xiàn)場(chǎng)文明施工的力度，以抓文明施工來推進(jìn)項(xiàng)目的和諧發(fā)展。加強(qiáng)施工生產(chǎn)管理，保持安全生產(chǎn)的平穩(wěn)態(tài)勢(shì);要汲取杭鋼“3.19”事故的深刻教訓(xùn),安全生產(chǎn)常抓不懈，認(rèn)真貫徹落實(shí)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文和安全生產(chǎn)的各項(xiàng)法律法規(guī)，按照公司《三位一體標(biāo)準(zhǔn)》，加大施工現(xiàn)場(chǎng)安全工作的監(jiān)控力度;強(qiáng)化管理人員安全生產(chǎn)的考核,提高安全業(yè)務(wù)素質(zhì);堅(jiān)持落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度和安全工作責(zé)任制，并將08年作為分公司的安全管理規(guī)范年。
四是加強(qiáng)人才建設(shè)，構(gòu)筑人才平臺(tái)
要在分公司內(nèi)部形成關(guān)心青年進(jìn)步、鼓勵(lì)青年成才、支持青年干事業(yè)的氛圍，重點(diǎn)培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)管理型、專業(yè)技術(shù)型人才以及復(fù)合適用型人才，通過“導(dǎo)師帶徒”、適當(dāng)?shù)摹拜啀徑涣鳌钡确绞剑痪幸桓竦嘏囵B(yǎng)人才;要加快人才的開發(fā)、引進(jìn)、培養(yǎng)和使用節(jié)奏，以重點(diǎn)工程為舞臺(tái)，堅(jiān)持讓青年人才在施工第一線掛職鍛煉。加強(qiáng)人才素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其是要塑造人才的企業(yè)文化形象，在對(duì)青年人才加大工作負(fù)荷的情況下，引導(dǎo)他們向“職業(yè)職員型”方面發(fā)展，教育他們樹立企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展相輔相成的理念，從而加深他們對(duì)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展依附關(guān)系的理解。改善員工的薪酬待遇，使員工的收入有明顯的提高，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們：公司o8年的大政方針已定，關(guān)鍵是抓好落實(shí)。我們將緊跟公司的工作部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)公司分解的年度管理目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)公司年度總目標(biāo)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
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掛職心得體會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們大家上午好!我叫，，本次市委組織部選派干部赴省級(jí)掛職鍛煉，能夠成為其中的一員，我深感榮幸，感謝組織能給我這次寶貴的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。
我深知，這是組織部對(duì)我的特別關(guān)心和高度信任，我將堅(jiān)決服從組織安排，嚴(yán)于律己，認(rèn)真履行職責(zé);把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，當(dāng)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拓寬視野;扎實(shí)工作，展現(xiàn)縣干部的良好形象，絕不辜負(fù)組織對(duì)我的信任。
借這個(gè)機(jī)會(huì)，在此我鄭重承諾如下第一，珍惜機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化素質(zhì)提升我將把學(xué)習(xí)作為自己永恒的動(dòng)力。
堅(jiān)持多聽多看多思考，做到謙虛謹(jǐn)慎，做一個(gè)有心的人。
向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，學(xué)習(xí)他們博學(xué)遠(yuǎn)識(shí)總攬全局的能力;向老同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地扎實(shí)肯干鍥而不舍的工作作風(fēng);向機(jī)關(guān)干部學(xué)，學(xué)習(xí)他們精益求精勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度;向書本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)，拓寬知識(shí)，創(chuàng)新理念提高業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。
第二，求真務(wù)實(shí)，大膽工作，積極有為我將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力做好分配的各項(xiàng)工作。
在掛職鍛煉期間，要服從新的安排，盡快融入新的集體，適應(yīng)新的角色，上手新的工作;保持腳踏實(shí)地埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)--業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉辦事流程;在掛職崗位上，要有高度的責(zé)任干和事業(yè)心，充分利用時(shí)間，積極投入到工作中，做出實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)。
第三，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，展示縣良好形象我將嚴(yán)格遵守掛職鍛煉期間的各項(xiàng)紀(jì)律，強(qiáng)化自我約束。
自覺接受領(lǐng)導(dǎo)接受監(jiān)督接受管理，做到思想上嚴(yán)格要求，生活上節(jié)儉簡(jiǎn)樸，工作上雷厲風(fēng)行，紀(jì)律上遵章守紀(jì)，樹立縣的良好形象。
第四，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)交流，積極宣傳推介縣我將通過各種渠道，把握各種機(jī)會(huì)，大力宣傳介紹我市的各種資源優(yōu)勢(shì)以及美好的發(fā)展前景，使越來越多的人關(guān)注縣了解縣;廣交朋友，增進(jìn)友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位掛職單位之間的橋梁與紐帶作用，爭(zhēng)取為縣千年古城新崛起做出貢獻(xiàn)。
總之，我將以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的.崗位上留下進(jìn)取的身影。
學(xué)習(xí)省級(jí)部門的創(chuàng)新發(fā)展的思路科學(xué)管理的方式和高效服務(wù)的理念，并邊學(xué)邊干學(xué)以致用。
切實(shí)通過有限的掛職鍛煉時(shí)間，提高自我適應(yīng)新形勢(shì)新要求新挑戰(zhàn)的能力，真正在掛職鍛煉期間有所學(xué)有所為有所獲。
以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的信任與培養(yǎng)。