報(bào)告的格式一般包括封面、目錄、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分，需要按照規(guī)范的要求進(jìn)行編寫(xiě)。在撰寫(xiě)結(jié)論時(shí)，要簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)報(bào)告的核心內(nèi)容，并提出具體的建議和改進(jìn)措施。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文，您可以發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作技巧和思路，為自己的報(bào)告寫(xiě)作提供一定的借鑒。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇一
大家好!首先感謝你們一年來(lái)對(duì)圖書(shū)館的熱情報(bào)務(wù)，感謝你們對(duì)圖書(shū)館活動(dòng)的積極、熱情參與，為圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一分光和熱，讓我們感受到你們的熱心、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神。其次我們將對(duì)一年來(lái)志愿者的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)“優(yōu)秀志愿者”進(jìn)行表彰，對(duì)參加志愿者隊(duì)的同學(xué)頒發(fā)志愿者服務(wù)證。
這批圖書(shū)館志愿者服務(wù)隊(duì)成立于9月底，招募了112個(gè)志愿者，分為微信推送、活動(dòng)策劃、書(shū)庫(kù)管理三個(gè)大組，六個(gè)小組，并設(shè)小組長(zhǎng)一人，管理本組成員。同學(xué)們本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的宗旨，利用休息時(shí)間參與圖書(shū)館的管理、服務(wù)及宣傳工作。在這一年中，經(jīng)過(guò)圖書(shū)館志愿者們的不懈努力，先后完成了以下工作和活動(dòng)：
(一)志愿者分六個(gè)小組分別管理不同的區(qū)域
志愿者隊(duì)共分為六個(gè)小組，第一組負(fù)責(zé)管理一層圖書(shū)漂流區(qū);第二組負(fù)責(zé)管理四層科技圖書(shū)閱覽區(qū);第三組負(fù)責(zé)管理五層社科圖書(shū)閱覽區(qū);第四組負(fù)責(zé)管理五層社科典藏閱覽區(qū);第五組負(fù)責(zé)管理四層科技圖書(shū)閱覽區(qū)，第六組負(fù)責(zé)管理二層機(jī)房、期刊區(qū)。大家都能每周至少來(lái)兩個(gè)小時(shí)，整理各自管理區(qū)域的圖書(shū)或期刊。通過(guò)大家的幫忙，為圖書(shū)館老師減輕了工作量，我們由衷地感謝你們!
(二)協(xié)助完成“書(shū)小白閱讀成長(zhǎng)記”微信公眾號(hào)的編輯和推送
“書(shū)小白閱讀成長(zhǎng)記”微信公眾號(hào)是圖書(shū)館面向讀者的一個(gè)閱讀推廣公眾號(hào)，定期發(fā)布圖書(shū)館信息、新書(shū)推薦、書(shū)評(píng)、讀后感、相關(guān)的閱讀推廣活動(dòng)等，同時(shí)每天統(tǒng)計(jì)書(shū)小白的積分、作業(yè)提交、書(shū)評(píng)等。微信組的同學(xué)們?cè)趫D書(shū)館老師和兩位組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，能較好地積極策劃、編輯文稿，并及時(shí)推送，為我們公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)貢獻(xiàn)了一分力量。
(三)協(xié)助圖書(shū)館完成各項(xiàng)閱讀推廣活動(dòng)
每年圖書(shū)館都要舉辦各種閱讀推廣活動(dòng)，有“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)，“畢業(yè)季”活動(dòng)，“迎新季”活動(dòng)，今年“4.23世界讀書(shū)日”圖書(shū)館推出了六個(gè)系列活動(dòng)，有“墨香工大，詩(shī)繪陽(yáng)春”詩(shī)詞大會(huì)、“小白大挑戰(zhàn)--21天讀書(shū)簽到排位賽”、“圖書(shū)館寶藏之謎”、“創(chuàng)·藝舊書(shū)翻新與書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽”、“優(yōu)秀讀者評(píng)選”、“外文原版書(shū)展”。
詩(shī)詞大會(huì)是由圖書(shū)館與國(guó)學(xué)社主辦、與理學(xué)院、人文經(jīng)法學(xué)院學(xué)生會(huì)協(xié)辦的，有200多人報(bào)名，分為初賽和決賽，初賽是筆試，決賽是現(xiàn)場(chǎng)答題。4月23日上午在圖書(shū)館一樓北側(cè)咖啡廳舉辦，由人文經(jīng)法學(xué)院張婧文老師主持，由人文經(jīng)法學(xué)院張淑華老師當(dāng)點(diǎn)評(píng)人，決賽設(shè)置了“大浪淘沙”、“復(fù)活賽”、“個(gè)人積分賽”、“飛花令”、“個(gè)人必答題”、“搶答題”六個(gè)環(huán)節(jié)。賽前設(shè)置了“古典文化藝術(shù)展示環(huán)節(jié)”，有古琴、古箏、琵琶演奏、漢服展示、現(xiàn)場(chǎng)國(guó)畫(huà)、書(shū)法展示。比賽過(guò)程緊張激烈，高潮迭起，同學(xué)們文采飛揚(yáng)，才思泉涌，決出了“工大十大才子才女”，經(jīng)過(guò)一輪輪的淘汰，最后決出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，并由館長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了精美獎(jiǎng)品和證書(shū)。
“小白大挑戰(zhàn)--21天讀書(shū)簽到排位賽”是在“書(shū)小白”微信公眾號(hào)上開(kāi)展的一個(gè)線上活動(dòng)，由兩個(gè)人氣老師張婧文老師、張靜老師分別帶領(lǐng)兩個(gè)隊(duì)的同學(xué)，通過(guò)連續(xù)21天簽到讀書(shū)，發(fā)書(shū)評(píng)、發(fā)閱讀瞬間照片等來(lái)積分，最后有32名同學(xué)總積分超越老師，有57名同學(xué)連續(xù)讀書(shū)簽到21天，挑戰(zhàn)成功，并給總積分前8名同學(xué)發(fā)了精美獎(jiǎng)品和證書(shū)。
“圖書(shū)館寶藏之謎”是圖書(shū)館與推理研究社共同舉辦的活動(dòng)，同學(xué)們以小組形式參加活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)設(shè)置了五個(gè)關(guān)卡，通過(guò)各種有趣的智力、推理、趣味闖關(guān)活動(dòng)，讓同學(xué)們熟悉圖書(shū)館的布局、藏書(shū)，倡導(dǎo)閱讀。經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的緊張角逐，最終8支隊(duì)伍分獲一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)了精美獎(jiǎng)品和證書(shū)。
“創(chuàng)·藝舊書(shū)翻新與書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽”是圖書(shū)館與藍(lán)海詩(shī)歌社主辦，與航海學(xué)院學(xué)生會(huì)協(xié)會(huì)的活動(dòng)，參賽同學(xué)領(lǐng)回圖書(shū)館的舊書(shū)，自己進(jìn)行各種形式的翻新修補(bǔ)，并設(shè)計(jì)一枚與圖書(shū)內(nèi)容風(fēng)格相一致的書(shū)簽，在4月23日當(dāng)天在圖書(shū)館大廳展示。期間共收到42本翻新書(shū)和制作的書(shū)簽，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)投票、線上投票、專家組的精心評(píng)選，最后選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書(shū)。
活動(dòng)策劃組的同學(xué)們都參與了這些活動(dòng)的策劃、宣傳和實(shí)施，保證了各項(xiàng)活動(dòng)順利圓滿地舉行，擅長(zhǎng)視頻制作的同學(xué)參與了圖書(shū)館宣傳視頻的制作，大家為圖書(shū)館的活動(dòng)都發(fā)揮了自己的光和熱。
(四)機(jī)房值班服務(wù)
由于機(jī)房值班老師不夠，我們需要志愿者中午和晚上共兩個(gè)小時(shí)來(lái)機(jī)房值班，通知發(fā)出，大家都能積極報(bào)名參加，按時(shí)來(lái)值班。有事不能來(lái)的同學(xué)也能提前請(qǐng)假，我們好安排其他人頂替，基本上解除了值班老師的后顧之憂。
(五)帶領(lǐng)新生入館參觀
今年8月底，新生入校了，大批新生和家長(zhǎng)來(lái)參觀圖書(shū)館，但圖書(shū)館人手不夠，需要志愿者來(lái)帶領(lǐng)參觀，通知一發(fā)，有多名志愿者積極來(lái)圖書(shū)館大廳值班，帶領(lǐng)新生及家長(zhǎng)參觀，并給他們介紹圖書(shū)館的情況。
以上是這一年來(lái)圖書(shū)館志愿者服務(wù)的活動(dòng)總結(jié)，感謝同學(xué)們的積極參與，為圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量!
根據(jù)這一年志愿者的工作表現(xiàn)，我們選出了工作積極熱情、表現(xiàn)突出的志愿者20人，評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”，他們分別是：王月、謝富佩、郝偉豪、王國(guó)棟、李哲、郭翠翠、唐林瑞澤、莫一凡、郝順豐、彭飛揚(yáng)、朱經(jīng)緯、馬力、秦傲、童霄、潘妍、顧子康、白加加、隋楊、李昊男、高弄玥，請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)，大家掌聲表示祝賀!
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇二
這個(gè)暑假，我和我同學(xué)一起做了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)――去慈溪的圖書(shū)館做志愿者。這是我們第一次去圖書(shū)館做志愿者，感覺(jué)非常的有意義，能學(xué)到許多知識(shí)，下面就把我們的活動(dòng)總結(jié)和感想寫(xiě)出來(lái)，整理成這篇暑期社會(huì)實(shí)踐心得。
首先去圖書(shū)館做志愿者，最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書(shū)方面的知識(shí)了，一冊(cè)完整的圖書(shū)一般由書(shū)衣、封面、書(shū)脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書(shū)名頁(yè)、附加書(shū)名頁(yè)、書(shū)名頁(yè)、版權(quán)頁(yè)、獻(xiàn)詞、序言或前言、目次、緒論和導(dǎo)論、正文、圖表、附錄、參考文獻(xiàn)、索引這18個(gè)部分組成。圖書(shū)上的isbn號(hào)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)(internationalstandardbooknumber)的簡(jiǎn)稱，是專門(mén)為識(shí)別圖書(shū)等文獻(xiàn)而設(shè)計(jì)的國(guó)際編號(hào)。isbn由10位數(shù)字組成，分四個(gè)部分：組號(hào)(國(guó)家、地區(qū)、語(yǔ)言的代號(hào))、出版者號(hào)、書(shū)序號(hào)和檢驗(yàn)碼，其間用符號(hào)“-”隔開(kāi)。我國(guó)的組號(hào)是7;美國(guó)的組號(hào)是0;英國(guó)的組號(hào)是1。比如：isbn0-13-318015-8表示美國(guó)出版的圖書(shū)。我國(guó)在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式實(shí)施，國(guó)內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書(shū)都有唯一的isbn號(hào)。如今的圖書(shū)館分為：國(guó)家圖書(shū)館，高等院校圖書(shū)館非專門(mén)圖書(shū)館學(xué)校圖書(shū)館，專門(mén)圖書(shū)館，公共圖書(shū)館。
好了，上述是圖書(shū)及圖書(shū)館的一些知識(shí)，接下來(lái)是我們的主要任務(wù)了――整理圖書(shū)?！吨袊?guó)圖書(shū)館分類法》是用來(lái)對(duì)圖書(shū)資料進(jìn)行分類的法典，是圖書(shū)分類的工具書(shū)。其分為五個(gè)基本部類，在五個(gè)基本部類的基礎(chǔ)上展開(kāi)為22個(gè)基本大類，用22個(gè)大寫(xiě)漢語(yǔ)拼音字母來(lái)標(biāo)記。圖書(shū)排架一般都是采取分類排架法，以索書(shū)號(hào)為依據(jù)，先按分類號(hào)的大小，由小排到大。若分類號(hào)相同，再依書(shū)次號(hào)的順序，由小排到大。以一個(gè)書(shū)架為單位，由左至右由上而下依序排列，之后再排至右側(cè)的第二個(gè)書(shū)架，仍是由右至左由上而下。圖書(shū)上架時(shí)不超過(guò)三分之二，以便為新書(shū)預(yù)留空間.。
而我們的工作便是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位z，別看這是一件小事，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸仨氁凑諘?shū)的類別，編號(hào)一一找到位z是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館，而且，有些書(shū)不好判別他的類別，只能找到和他相似的書(shū)放在一起。所以，雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書(shū)分類的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。
很快半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將結(jié)束了，我們即將結(jié)束在圖書(shū)館做志愿者的工作。我們的感觸頗多，我們終于明白了，其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的，別看圖書(shū)管理員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì)。不過(guò)我們還是學(xué)到了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何分類圖書(shū)，如何整理圖書(shū)。這次的經(jīng)歷非常難忘。
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
通過(guò)圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐，得出了：雖然現(xiàn)在網(wǎng)上的電子書(shū)、材料等等比現(xiàn)實(shí)中的書(shū)用著方便多了，但是有些東西還是需要拿著書(shū)自己去看看的。盡管圖書(shū)館的前景不是很好，但圖書(shū)館員工都做了一些措施，使他們的的圖書(shū)事業(yè)更好的向前發(fā)展，也使我們的經(jīng)驗(yàn)和閱歷得到了提高，受益匪淺。
在現(xiàn)代社會(huì)中，書(shū)，無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的良藥。所以我們除了要接受學(xué)校人文素質(zhì)教育外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及為人處事的自然親和力等，這讓我更加了解書(shū)的重要性。
我們只要了解了社會(huì)的需求和自己的所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到自己在社會(huì)中的位z?，F(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì)鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作。因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉，空有一肚子墨水卻不知如何使用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了我們能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧!
[圖書(shū)館志愿者總結(jié)報(bào)告]
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇三
這個(gè)暑假，我和我同學(xué)一起做了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去慈溪的圖書(shū)館做志愿者。這是我們第一次去圖書(shū)館做志愿者，感覺(jué)非常的有意義，能學(xué)到許多知識(shí)，下面就把我們的活動(dòng)總結(jié)和感想寫(xiě)出來(lái)，整理成這篇暑期社會(huì)實(shí)踐心得。
首先去圖書(shū)館做志愿者，最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書(shū)方面的知識(shí)了，一冊(cè)完整的圖書(shū)一般由書(shū)衣、封面、書(shū)脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書(shū)名頁(yè)、附加書(shū)名頁(yè)、書(shū)名頁(yè)、版權(quán)頁(yè)、獻(xiàn)詞、序言或前言、目次、緒論和導(dǎo)論、正文、圖表、附錄、參考文獻(xiàn)、索引這18個(gè)部分組成。圖書(shū)上的isbn號(hào)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)(internationalstandardbooknumber)的簡(jiǎn)稱，是專門(mén)為識(shí)別圖書(shū)等文獻(xiàn)而設(shè)計(jì)的國(guó)際編號(hào)。isbn由10位數(shù)字組成，分四個(gè)部分：組號(hào)(國(guó)家、地區(qū)、語(yǔ)言的代號(hào))、出版者號(hào)、書(shū)序號(hào)和檢驗(yàn)碼，其間用符號(hào)“-”隔開(kāi)。我國(guó)的組號(hào)是7;美國(guó)的組號(hào)是0;英國(guó)的組號(hào)是1。比如：isbn0-13-318015-8表示美國(guó)出版的圖書(shū)。我國(guó)在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式實(shí)施，國(guó)內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書(shū)都有唯一的isbn號(hào)。如今的圖書(shū)館分為：國(guó)家圖書(shū)館，高等院校圖書(shū)館非專門(mén)圖書(shū)館學(xué)校圖書(shū)館，專門(mén)圖書(shū)館，公共圖書(shū)館。
好了，上述是圖書(shū)及圖書(shū)館的一些知識(shí)，接下來(lái)是我們的主要任務(wù)了——整理圖書(shū)?！吨袊?guó)圖書(shū)館分類法》是用來(lái)對(duì)圖書(shū)資料進(jìn)行分類的法典，是圖書(shū)分類的工具書(shū)。其分為五個(gè)基本部類，在五個(gè)基本部類的基礎(chǔ)上展開(kāi)為22個(gè)基本大類，用22個(gè)大寫(xiě)漢語(yǔ)拼音字母來(lái)標(biāo)記。圖書(shū)排架一般都是采取分類排架法，以索書(shū)號(hào)為依據(jù)，先按分類號(hào)的大小，由小排到大。若分類號(hào)相同，再依書(shū)次號(hào)的順序，由小排到大。以一個(gè)書(shū)架為單位，由左至右由上而下依序排列，之后再排至右側(cè)的第二個(gè)書(shū)架，仍是由右至左由上而下。圖書(shū)上架時(shí)不超過(guò)三分之二，以便為新書(shū)預(yù)留空間.。
而我們的工作便是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位臵，別看這是一件小事，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸仨氁凑諘?shū)的類別，編號(hào)一一找到位臵是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館，而且，有些書(shū)不好判別他的類別，只能找到和他相似的書(shū)放在一起。所以，雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書(shū)分類的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。
很快半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將結(jié)束了，我們即將結(jié)束在圖書(shū)館做志愿者的'工作。我們的感觸頗多，我們終于明白了，其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的，別看圖書(shū)管理員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì)。不過(guò)我們還是學(xué)到了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何分類圖書(shū)，如何整理圖書(shū)。這次的經(jīng)歷非常難忘。
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
通過(guò)圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐，得出了：雖然現(xiàn)在網(wǎng)上的電子書(shū)、材料等等比現(xiàn)實(shí)中的書(shū)用著方便多了，但是有些東西還是需要拿著書(shū)自己去看看的。盡管圖書(shū)館的前景不是很好，但圖書(shū)館員工都做了一些措施，使他們的的圖書(shū)事業(yè)更好的向前發(fā)展，也使我們的經(jīng)驗(yàn)和閱歷得到了提高，受益匪淺。
在現(xiàn)代社會(huì)中，書(shū)，無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的良藥。所以我們除了要接受學(xué)校人文素質(zhì)教育外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及為人處事的自然親和力等，這讓我更加了解書(shū)的重要性。
我們只要了解了社會(huì)的需求和自己的所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到自己在社會(huì)中的位臵?，F(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì)鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作。因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉，空有一肚子墨水卻不知如何使用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了我們能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧!
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇四
去省圖書(shū)館做了一整天的志愿者，頗有感觸。我們的工作是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位置，別看這是一件小事，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸仨氁凑諘?shū)的類別，編號(hào)一一找到位置是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館，而且，有些書(shū)不好判別他的類別，只能找到和他相似的書(shū)放在一起。所以，雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書(shū)分類的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。
不過(guò)，通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)和熟悉，逐漸掌握了圖書(shū)的整理技巧和圖書(shū)的分類方法，速度也就快了一些。而且，我們?cè)谶@里并不單單只是整理書(shū)而已，我們還幫忙打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生，不過(guò)，打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生也不容易，一不小心就會(huì)讓塵土落到書(shū)籍上，所以，我們都是非常小心的在打掃短短一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們結(jié)束了在圖書(shū)館做義工的工作，感觸頗多，我們終于明白了，其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的，別看圖書(shū)管理員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì)。
不過(guò)我們還是學(xué)到了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何分類圖書(shū)，如何整理圖書(shū)。從這次的經(jīng)歷中我受到了許多啟發(fā)，學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法涉及的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這次收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我將受益匪淺。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇五
這次社會(huì)實(shí)踐我們組一起去了圖書(shū)館當(dāng)義工，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，貼標(biāo)簽等各種工作。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我從中體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易，教會(huì)了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，為我以后步入社會(huì)起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，看著流程很簡(jiǎn)單，只是覺(jué)得圖書(shū)館的工作很容易，每天就擺擺書(shū)、從還書(shū)同學(xué)那里把書(shū)整到小車子上、整到一定數(shù)量的時(shí)候把它們歸到各自館的對(duì)應(yīng)位置就好。但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門(mén)科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著。
我們小組的工作主要是貼標(biāo)簽即條形碼和整理書(shū)籍，看似簡(jiǎn)單的工作我們一開(kāi)始也做的手忙腳亂，還被管理阿姨說(shuō)了一頓，我們第一開(kāi)始老找不到書(shū)的正確位置，總是事倍功半；貼標(biāo)簽也看似很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際做下來(lái)不僅要求我們?cè)谫N的標(biāo)簽要距書(shū)底2。5厘米且原先的舊標(biāo)簽最好撕去，每次貼的時(shí)候，每本書(shū)都要比對(duì)，貼的要標(biāo)準(zhǔn)等等很多細(xì)致的要求。整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗利惖膱D書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇六
“文化志愿者基層服務(wù)年”系列活動(dòng)總結(jié)
為認(rèn)真貫徹黨的十八大和十七屆六中全會(huì)精神，推動(dòng)《省文化廳關(guān)于組織開(kāi)展“文化志愿者基層服務(wù)年”系列活動(dòng)》深入落實(shí)，太原市圖書(shū)館近期開(kāi)展了以“傳遞書(shū)香 見(jiàn)證成長(zhǎng)”為主題的公共圖書(shū)館志愿者服務(wù)系列活動(dòng)。加強(qiáng)圖書(shū)館與讀者之間的交流與溝通，同時(shí)圍繞圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作，組織文化志愿者參與講座培訓(xùn)、圖書(shū)導(dǎo)讀、讀者咨詢等各項(xiàng)服務(wù)，參與讀書(shū)征文活動(dòng)、數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)等相關(guān)工作，為讀者學(xué)習(xí)知識(shí)創(chuàng)造良好環(huán)境。匯集更多的社會(huì)力量參與社會(huì)公益事業(yè)，共同繁榮圖書(shū)館文化活動(dòng)，一起打造太原市民的第三文化空間。
一、拓展公益平臺(tái)，從小培育志愿者精神。 炎炎夏日，暑假來(lái)到，市民的學(xué)習(xí)的熱情也更加高漲，市圖書(shū)館內(nèi)人頭攢動(dòng)讀書(shū)、看報(bào)、聽(tīng)講座、看電影、網(wǎng)上沖浪，還有眾多志愿者們奉獻(xiàn)正能量的身影。7月22日至7月26日，圖書(shū)館舉辦了“小圖書(shū)管理員”暑期實(shí)踐及圖書(shū)館志愿者愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)，共組織了100余名志愿者參與。7月22日在簡(jiǎn)短的歡迎儀式過(guò)后，小志愿者分為三組，在圖書(shū)館工作人員的帶領(lǐng)下參觀了圖書(shū)館，并熟悉工作環(huán)境，初步了解了圖書(shū)館的社會(huì)職能與工作流程。7月23日，正式上崗。針對(duì)少年兒童的年齡特性，小志愿者分別在少兒借閱室和現(xiàn)報(bào)刊借閱室進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。主要參與文獻(xiàn)外借、閱覽服務(wù)、圖書(shū)歸納整理以及文明巡視員的部分工作?；顒?dòng)結(jié)束后，小志愿者紛紛表示：參與此次社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)拓了視野，領(lǐng)悟到知識(shí)的重要性，充分認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館在人們學(xué)習(xí)生活中扮演的重要角色。同時(shí)，在志愿服務(wù)中，拉近了與社會(huì)的距離，更加感受到愛(ài)心傳遞的快樂(lè)。
小志愿者暑期活動(dòng)
小志愿者在分類報(bào)紙
山西省廣播電臺(tái)、太原晚報(bào)、太原教育電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
二、建立服務(wù)型文化志愿者團(tuán)隊(duì)，規(guī)范化志愿者管理，延伸社會(huì)服務(wù)。
太原市圖書(shū)館是公益性的文化事業(yè)單位，承擔(dān)著太原市全民閱讀活動(dòng)基地、科普教育基地、法制教育基地志愿者服務(wù)培訓(xùn)基地等社會(huì)職責(zé)，近年來(lái)圖書(shū)館到館讀者人數(shù)也在劇增，圖書(shū)館提供的公益服務(wù)深受廣大讀者喜愛(ài)。為倡導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、支持并積極參與社會(huì)公益事業(yè)，加強(qiáng)圖書(shū)館與讀者之間的交流與溝通，市圖書(shū)館通過(guò)向社會(huì)公開(kāi)招募志愿者，來(lái)匯集更多的社會(huì)力量參與社會(huì)公益事業(yè)，其中以省城太原各高校在校大學(xué)生為主，吸收和組織對(duì)社會(huì)文化公益事業(yè)有共同的興趣、有責(zé)任感的青年，參與圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)有文化志愿者200余名，并初步建立了“太原市圖書(shū)館高校志愿者聯(lián)盟” 服務(wù)型文化志愿者團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)是由太原市圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)下的公益大學(xué)生文化志愿者組織。由辦公室、對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、活動(dòng)策劃部、宣傳記者團(tuán)、圖書(shū)工作部構(gòu)成，統(tǒng)一管理組織市圖書(shū)館做好圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。規(guī)范化志愿者管理，延伸社會(huì)服務(wù)。開(kāi)展各類型文化社會(huì)公益活動(dòng)。會(huì)員的主要分布在太原理工大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、山西大學(xué)、中北大學(xué)、省中醫(yī)學(xué)院、太原科技大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、太原師范大學(xué)及北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和西南民族大學(xué)共八所大學(xué)中。宗旨是建立和完善市館及各高校圖書(shū)館與廣大讀者溝通互動(dòng)的平臺(tái)，開(kāi)通實(shí)現(xiàn)文化志愿者參與圖書(shū)館業(yè)務(wù)發(fā)展的長(zhǎng)久渠道，參與圖書(shū)管理和日常工作。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和服務(wù)觀念,同時(shí)廣泛開(kāi)展各類型社會(huì)公益活動(dòng)，延伸文化志愿者服務(wù)領(lǐng)域。
文化志愿者服務(wù)
文化志愿者工作會(huì)議
文化志愿者在社科借閱室
設(shè)立了館內(nèi)文化志愿者服務(wù)板塊。
組織文化志愿者開(kāi)展參與圖書(shū)館各類型文化活動(dòng)，參與講座培訓(xùn)、圖書(shū)導(dǎo)讀、讀者咨詢等各項(xiàng)服務(wù)，參與讀書(shū)征文活動(dòng)、數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)等相關(guān)工作。
（一）、文化志愿者獨(dú)立運(yùn)行“周末自習(xí)室”。每逢周六日開(kāi)放接待服務(wù)讀者。
（二）、參與太原市圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)維護(hù)和服務(wù)。
（三）、參與市圖書(shū)館課題編輯工作。
（四）、參與市圖書(shū)館一次、二次、三次文獻(xiàn)編輯工作。
（五）、參與市圖書(shū)館特種文獻(xiàn)征集與研究工作。
（六）、定期參加文獻(xiàn)整理及書(shū)刊借閱服務(wù)。 延伸文化志愿者服務(wù)領(lǐng)域
以圖書(shū)館為平臺(tái)延伸文化志愿者服務(wù)領(lǐng)域，開(kāi)展參與社會(huì)公益活動(dòng)，展現(xiàn)文化志愿者風(fēng)采。截止到10月為止，“太原市圖書(shū)館高校志愿者聯(lián)盟”在短短一個(gè)月間從無(wú)到有，從簡(jiǎn)到精，大家懷揣著文化志愿服務(wù)及回報(bào)社會(huì)的理想投入到市圖的工作建設(shè)中，展現(xiàn)出了極高的工作熱情，并積極參與各類型社會(huì)公益文化活動(dòng)。
1、2013年9月19日，太原市圖書(shū)館高校志愿聯(lián)盟組織來(lái)自太原理工大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)等高校的文化志愿者進(jìn)入太原市圖書(shū)館，參與“中秋節(jié)文化志愿者服務(wù)”為圖書(shū)館日常圖書(shū)整理、借閱登記和參與愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)。在日常管理志愿服務(wù)中，志愿者們走進(jìn)各部門(mén)、各閱覽室，整理圖書(shū)、分類存放，登記來(lái)訪及借閱。在愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)中，志愿者們精心挑選圖書(shū)，整理分類，并引導(dǎo)讀者進(jìn)行漂流活動(dòng)。在幫助他人，服務(wù)他人的同時(shí)也提升了自我，在獲得助人為樂(lè)的滿足感的同時(shí)也傳遞了青春正能量。
2、2013年9月24日至25日，由道和助學(xué)網(wǎng)主辦，太原理工大學(xué)圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)和太原市圖書(shū)館高校志愿者聯(lián)盟共同協(xié)辦的 “捐贈(zèng)愛(ài)心，留存書(shū)香，愛(ài)心傳遞，成就夢(mèng)想” 活動(dòng)在太原理工大學(xué)迎西校區(qū)和虎峪校區(qū)順利開(kāi)展?；顒?dòng)持續(xù)兩日，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)文化志愿者通過(guò)分發(fā)宣傳單以及口頭宣傳的形式向觀眾講解活動(dòng)詳情，傳達(dá)活動(dòng)思想，吸引同學(xué)們紛紛前來(lái)捐出自己的閑置書(shū)籍，目的是倡導(dǎo)更多的高校學(xué)子為希望小學(xué)的孩子們收集適合他們的圖書(shū)為其讀書(shū)條獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力。
3、2013年9月20日，太原市圖書(shū)館高校志愿者聯(lián)盟攜手金山軟件公司舉辦公益“我的大學(xué)夢(mèng)”——弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)。這次的主要是邀請(qǐng)大一新生在夢(mèng)想卡上填下自己對(duì)大學(xué)的憧憬與展望。主旨是為了樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生的志向以及弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)，也使大學(xué)生們可以就自己未來(lái)的問(wèn)題而認(rèn)真思考。同時(shí)宣傳圖書(shū)館招募新的文化志愿者。
4、2013年10月25日，“波司登杯2013校園ppt創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”正式開(kāi)幕。本次大賽由微軟office應(yīng)用創(chuàng)意大賽組委會(huì)主辦，太原市圖書(shū)館高校志愿者聯(lián)盟、聯(lián)合承辦涉及多所院校的公益賽事。本次大賽以“環(huán)保——如果云知道”為主題，將分選拔賽，初賽，決賽三場(chǎng)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比。初賽于2013年10月16日在太原理工大學(xué)北區(qū)圖書(shū)館報(bào)告廳舉行，決賽于2013年10月27日在太原市圖書(shū)館報(bào)告廳舉行，將由市圖書(shū)館成員擔(dān)任評(píng)委。
5、2013年10月10日，太原市圖書(shū)館高校志愿者聯(lián)盟與太原市杏花嶺特殊教育中心小學(xué)取得聯(lián)系，開(kāi)展“情暖杏花嶺，文化志愿者關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體”活動(dòng)，以傳遞關(guān)愛(ài)、文化助學(xué)為宗旨，由于先天在智力發(fā)展上顯著落后于同齡兒童的水平或在智力發(fā)展上有嚴(yán)重障礙，文化志愿者們特設(shè)立針對(duì)智障兒童的趣味數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等課目配合特殊教育中心小學(xué)
教學(xué)
，為弱勢(shì)孩子們帶去愉悅與充實(shí)。希望憑著自己微薄的力量為這些孩子們帶去關(guān)懷、并且引起更多的大學(xué)生甚至社會(huì)人士關(guān)注智障兒童的成長(zhǎng)。
三、優(yōu)化陣地服務(wù)，強(qiáng)化教育職能。
（一）、7月6日——7月10日，由太原市文明辦、太原廣播電視臺(tái)和太原市圖書(shū)館聯(lián)合舉辦了“太原廣播電視藝術(shù)家志愿服務(wù)大講堂”，共開(kāi)展了六場(chǎng)志愿者公益講座。授課人員由太原廣播電視臺(tái)有較高造詣的攝像、編導(dǎo)、制作、節(jié)目主持人等廣播電視藝術(shù)家志愿者組成，采用面向社會(huì)公眾集中授課的方式，分專題講解視頻（含手機(jī)視頻）的拍攝、配音、編輯技巧；演講和朗誦技巧；廣播電視專業(yè)藝考備考技巧等，以他們的真知灼見(jiàn)、實(shí)踐體會(huì)，結(jié)合社會(huì)生活與廣播電視文化交融的熱點(diǎn)，與廣大聽(tīng)眾共同交流廣播電視藝術(shù)的時(shí)尚魅力。
聯(lián)合開(kāi)展太原廣播文化志愿者大講堂
張麗君老師
（二）、6月29日、7月13號(hào)圖書(shū)館與語(yǔ)文報(bào)聯(lián)合開(kāi)展“文化志愿者公益系列講座”，“如何做好小記者”和“讀童話寫(xiě)故事”公益講座。邀請(qǐng)邀請(qǐng)文化志愿者講師吳殿魁、范愛(ài)華等為讀者授課，同時(shí)館內(nèi)文化志愿者全程組織參與。
文化志愿者講師公益講座 吳殿魁老師
（三）、紙墨書(shū)香迎慶國(guó) 書(shū)童寄予“中國(guó)夢(mèng)” 在建國(guó)64周年之際，舉辦太原市第二屆少兒書(shū)法精品展于2013年9月28日在太原市圖書(shū)館開(kāi)幕。征集展出作品一百余幅，紙墨書(shū)香抒發(fā)廣大少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)“中國(guó)夢(mèng)” 的美好愿望，書(shū)寫(xiě)他們眼中美麗的錦繡中華。當(dāng)天出席的領(lǐng)導(dǎo)有：市文聯(lián)書(shū)記李元紅、市文聯(lián)副主席張運(yùn)剛、原市政協(xié)副主席馬千里、太原市圖書(shū)館館長(zhǎng)郭欣萍、傅山書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)薛俊明等。
少兒書(shū)法展開(kāi)幕
（四）、“圖書(shū)館——我的中國(guó)夢(mèng)開(kāi)始的地方”主題閱讀活動(dòng)
2013年國(guó)慶期間太原市圖書(shū)館，舉辦以“圖書(shū)館——我的中國(guó)夢(mèng)開(kāi)始的地方”為主題的閱讀活動(dòng)。當(dāng)天有100余名讀者參加。
孩子們書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想，見(jiàn)證成長(zhǎng)
熱愛(ài)讀書(shū) 放飛夢(mèng)想
文化志愿者，一個(gè)沒(méi)有國(guó)界的名稱，一群不為任何報(bào)酬，心甘情愿為社會(huì)播撒文明與愛(ài)的人。緊密的和倡導(dǎo)傳播公益文化的圖書(shū)館走在了一起，即將逾行逾遠(yuǎn)，“志”和“愿”兩個(gè)字都有一顆心，當(dāng)心與心靠近，城市的脈搏更強(qiáng)勁匯聚了眾人的力量，就能打開(kāi)時(shí)代的大門(mén)。
太原市圖書(shū)館 2013年10月28日
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇七
有人說(shuō)，圖書(shū)館就像一座知識(shí)的寶庫(kù)，在那里，我們能在知識(shí)的書(shū)海里盡情遨游。在我們的大學(xué)生活中，圖書(shū)館宛若是我們的另一個(gè)老師，另一個(gè)教室，我們每個(gè)人或多或少都會(huì)在圖書(shū)館受益良多，圖書(shū)館也絲毫不吝嗇地?fù)砦覀內(nèi)霊?。因此在今日，我?bào)名參加了圖書(shū)館整理志愿者活動(dòng)。
這次活動(dòng)一共有17名學(xué)生報(bào)名參加。我們上了圖書(shū)館四樓，進(jìn)了理工科閱覽室，看到地上、桌子上都是未整理完的圖書(shū)，我在內(nèi)心感嘆，這也是項(xiàng)大工程啊。在圖書(shū)館，我們跟圖書(shū)館管理員和兩名學(xué)姐學(xué)習(xí)排架。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是第一次參加圖書(shū)館整理活動(dòng)，因此，排架是一個(gè)陌生的概念。我之前也沒(méi)有想到圖書(shū)排架的管理也蘊(yùn)藏著如此豐富的知識(shí)。平常經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每本書(shū)的封面上都貼有一張編號(hào)，也許有人知道這個(gè)編號(hào)便是索書(shū)號(hào)，但是如果我問(wèn)你，這個(gè)編號(hào)里的每個(gè)字母、每個(gè)數(shù)字所代表了什么，可能就沒(méi)有幾個(gè)人能回答的上來(lái)了。閱覽室的管理員告訴我們，我們排架首先要看第一個(gè)字母，根據(jù)第一個(gè)字母找到這本書(shū)所屬的類別，然后依次的字母按照我們英文字母表的順序找到每本書(shū)所在的位置。編號(hào)所帶的數(shù)字也要按照阿拉伯?dāng)?shù)字的順序，從小到大排列，我也是第一次知道，書(shū)本的編號(hào)還有小數(shù)點(diǎn)呢。我們這些志愿者在學(xué)習(xí)了如何正確的排架之后，便開(kāi)始了真正的工作。我們每四人一個(gè)小組推著一輛裝滿書(shū)的小推車到指定的位置上開(kāi)展工作。我們認(rèn)真地觀察每本書(shū)的編號(hào)，先把它們按照正確的順序排好，再放到指定的位置，我們還仔細(xì)的把原本錯(cuò)誤的排架又重新排了一遍，別看著我們只是圖書(shū)排架，但工作時(shí)間一長(zhǎng)也是一份需要體力的工作。這時(shí)，我才意識(shí)到圖書(shū)管理員阿姨是多么辛苦，要整理這么偌大的圖書(shū)館，不容易啊。
由于我們是中午去的圖書(shū)館，時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我們也都完成了手頭上的工作。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都保持著仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度，展現(xiàn)了志愿者該有的風(fēng)采。我也感受了圖書(shū)館管理這份工作的辛苦，也認(rèn)識(shí)到了不同的朋友，活動(dòng)的最后看到通過(guò)我們整理下的圖書(shū)有秩序的排列的成果，也感到很開(kāi)心。
志愿者服務(wù)的經(jīng)歷對(duì)我的人生觀念產(chǎn)生了很大的改變。在上大學(xué)之前，我沒(méi)有接觸過(guò)志愿者，也沒(méi)有接觸過(guò)志愿者活動(dòng)，所以并不了解，但上大學(xué)之后，有著各種各樣的志愿者活動(dòng)，我也有了志愿者服務(wù)的經(jīng)歷。我認(rèn)為志愿者不僅僅能盡自己的微薄之力改變這個(gè)社會(huì)，改變他人，最重要的是它改變了我們自己。大多數(shù)學(xué)生可能在家是獨(dú)生子女，雖然我不是，但多多少少也會(huì)有一些女孩子的嬌氣，而成為一名志愿者，讓我看到了我平常所不能看到的，使我看到了社會(huì)的另一面，那些需要幫助的老人或小孩，一些令人感觸的畫(huà)面，讓我逐漸地改變，我也喜歡上志愿者這個(gè)“身份”。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇八
20__年，__縣圖書(shū)館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下，在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙下，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書(shū)館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手，透過(guò)一年扎實(shí)的努力，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作，具體匯報(bào)如下：
一、日常工作。
保障開(kāi)館時(shí)間;堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書(shū)籍不流失;為給讀者營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書(shū)擺放整齊有序;對(duì)新進(jìn)的5000冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架，并利用圖書(shū)管理軟件對(duì)新書(shū)逐一進(jìn)行登記。
二、讀者活動(dòng)工作。
以4月23號(hào)世界讀書(shū)日為契機(jī)，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩(shī)”的誦讀活動(dòng);為慶祝建黨__周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;用心參加省市圖書(shū)館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)，共征集到卡通畫(huà)作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份，上報(bào)省市參加評(píng)比。
三、讀者服務(wù)工作。
做好讀者推薦新書(shū)、編制新書(shū)目錄、開(kāi)展送書(shū)服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者帶給便捷的條件。利用圖書(shū)館讀者服務(wù)宣傳周，透過(guò)印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，發(fā)揮圖書(shū)館的社會(huì)教育職能。
四、文化資源共享工作。
圖書(shū)館是我縣文化信息資源共享工程縣級(jí)支中心。20__年已收到35萬(wàn)元的__省文化共享工程縣級(jí)支中心平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用?，F(xiàn)正用心爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書(shū)館沒(méi)有電子閱覽室這項(xiàng)空白。
總之，透過(guò)全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了必須成績(jī)，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級(jí)的要求還有必須距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績(jī)。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇九
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，您們好!
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我這次機(jī)會(huì)。2011年8月，剛剛邁出大學(xué)校門(mén)的我光榮地成為了一名西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者，按照?qǐng)F(tuán)委對(duì)大學(xué)生的統(tǒng)一安排部署和單位的需要，我有幸被分配到了____法院__法庭學(xué)習(xí)工作，成為了____法院的一員。走進(jìn)法院的兩年來(lái)，讓我感受到了工作的嚴(yán)肅緊張、紀(jì)律的嚴(yán)密、精神的充實(shí)、生活的_。這兩年，是我兢兢業(yè)業(yè)工作的兩年，也是自我提高的兩年，同時(shí)也是讓我有自信并堅(jiān)定在這個(gè)工作崗位上清苦拼搏的兩年?，F(xiàn)將本人在崗以來(lái)的開(kāi)展工作情況報(bào)告如下：
一、以思想為根，激發(fā)工作源動(dòng)力
我雖然不是黨員，卻積極向黨員思想靠近，無(wú)論何時(shí)何地，我時(shí)刻保持與黨的政治思想一致，堅(jiān)定不移貫徹黨、中央的路線、方針政策，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、實(shí)踐“三個(gè)代表”，我用先進(jìn)的精神指引我的行動(dòng)。走進(jìn)法院，我更以法官的標(biāo)準(zhǔn)要求自已，司法為民、廉潔自律、執(zhí)法公正;積極參加本院組織的各種學(xué)習(xí)，如：思想教育整頓活動(dòng)、學(xué)習(xí)“政法干警核心價(jià)值觀”、司法為民座談?dòng)懻摰?，在這些學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真理解體會(huì)，并寫(xiě)下心得，逐一對(duì)照自己的行為進(jìn)行修正，不斷提高自己的思想意識(shí)，以求全心全意為民服務(wù)。
二、以業(yè)務(wù)為本，全面提升工作能力
在兩年的志愿服務(wù)期間，我主要在區(qū)法院從事書(shū)記員工作。法院書(shū)記員工作是法院審判工作的重要組成部分，書(shū)記員履職的好壞，關(guān)系到案件審結(jié)質(zhì)效，在工作中，我始終嚴(yán)格按一名法院正式干警要求自己，為使工作做到盡善盡美，謙虛好學(xué)，在摸索實(shí)踐中上進(jìn)，在請(qǐng)教學(xué)習(xí)中不斷提高自己，在較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了法院的工作，明確了工作的程序、方向，形成了一個(gè)清晰的工作思路，從排期、送達(dá)、記錄、裝訂卷宗等具體工作程序入手，熟練順利地開(kāi)展工作，每次庭審前，我都會(huì)到審判員處翻閱卷宗材料，檢查訴訟材料情況，確認(rèn)庭前準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，熟悉案情，了解雙方當(dāng)事人爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，使自己在記錄時(shí)做到快、準(zhǔn)、精的記錄庭審情況。努力當(dāng)好審判助手。兩年來(lái)，協(xié)助審判員辦結(jié)案件各類400多件，參與庭審記錄工作400余件，裝訂各類民事卷宗500多件，為促進(jìn)法庭審判工作，提高案件審判質(zhì)效做出了積極貢獻(xiàn)。工作之余，我積極參加院內(nèi)其他活動(dòng)，展示了一名志愿者良好的精神風(fēng)貌。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，_奮進(jìn)
在法院工作如同家一般的溫暖，同事打成一片，彼此關(guān)心、幫助、齊心合力，我也被如此氣氛所感染，以心換心，我用我的誠(chéng)心打動(dòng)所有的人，工作有誤，不留私情批評(píng)指出;生活有難，互相理解幫助。領(lǐng)導(dǎo)既有工作能力又有工作方法，讓我既長(zhǎng)知識(shí)又不背包袱。有這樣一群熱情的人，我更應(yīng)努力與全院人一起努力奮進(jìn)，把法院工作做好。
四、存在的主要問(wèn)題和今后努力方向
轉(zhuǎn)眼間我在這里兩年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助下，在同事們的關(guān)心和引領(lǐng)下，我的基層工作能力、思想素質(zhì)等方面有了有效的提高，我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)生到法院工作人員的轉(zhuǎn)變，履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進(jìn)步和成績(jī)。但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：對(duì)照法院崗位職責(zé)，認(rèn)真反思自己的工作，也還存在一些明顯的不足和問(wèn)題，概括起來(lái)主要有三個(gè)方面：一是我所學(xué)并非法律專業(yè)，專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題理解不夠深入因此在工作上有一些矛盾難以解決;二是急躁情緒嚴(yán)重，工作中有急于求成現(xiàn)象。面對(duì)新的環(huán)境，看到自身的差距，于是在工作中時(shí)常表現(xiàn)出急躁情緒。三是在工作上處理某些問(wèn)題時(shí)顯得不夠膽大。
針對(duì)存在的問(wèn)題，在今后的工作中做到“三個(gè)加強(qiáng)”：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，全面提高工作能力素質(zhì);二是加強(qiáng)自我控制能力，克服急躁情緒，注意和學(xué)會(huì)用正確有效的方法發(fā)揮好自身的工作積極性和創(chuàng)造性;三是加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，我堅(jiān)信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我會(huì)克服自身存在的不足，在以后的學(xué)習(xí)工作中將會(huì)取得更大的進(jìn)步和成績(jī)。
總之，通過(guò)兩年的志愿服務(wù)工作，我的各方面素質(zhì)得到大幅提高，工作上勤勤懇懇，思想境界有了很大提升，生活上更加自立，學(xué)習(xí)上從不間斷，得到單位領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可。在以后的工作中要以高度的使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，在工作中多動(dòng)腦子想辦法，多和其他同事交流，加強(qiáng)聯(lián)系，共同學(xué)習(xí)，提高工作效率，勇于實(shí)踐、善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，扎實(shí)的完成工作任務(wù)，全身心投入到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的工作中，為實(shí)現(xiàn)偉大的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
兩年的志愿服務(wù)經(jīng)歷將使我終生難忘，它是一份寶貴的人生財(cái)富。我一定不會(huì)忘記，倍加珍惜，帶上這筆寶貴財(cái)富，勇敢向前!
真誠(chéng)地謝謝大家!
志愿者工作總結(jié)報(bào)告3
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我叫胡勇，九江修水人。2015年7月江西農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)后，響應(yīng)團(tuán)中央、教育部號(hào)召參加了《大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃》專項(xiàng)行動(dòng)，服務(wù)于共青城農(nóng)林水利局。一年來(lái)，在共青城市委、市人民政府的親切關(guān)懷下，在農(nóng)林水利局領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，在團(tuán)共青城市委的正確引導(dǎo)下，在單位同事的熱心幫助下，圓滿、順利、愉快地完成了志愿服務(wù)。現(xiàn)在我就個(gè)人思想、工作、生活等情況匯報(bào)如下。
一、 逆水行舟，砥礪品格
志愿服務(wù)集政治優(yōu)勢(shì)、區(qū)域優(yōu)勢(shì)、生態(tài)優(yōu)勢(shì)為一體的政治名城、生態(tài)美城、活力新城——共青城，我倍感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命光榮?！稄V州日?qǐng)?bào)》記者這樣感慨共青城的發(fā)展速度：“我見(jiàn)證了深圳的崛起，當(dāng)年的深圳，發(fā)展速度也不過(guò)如此!”，共青城正處于轉(zhuǎn)型期、發(fā)展期、崛起期，人民生活水平芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，但工作總量比周邊縣(市、區(qū))多了、時(shí)間比周邊縣(市、區(qū))緊了、壓力比周邊縣(市、區(qū))大了，對(duì)于涉世之初、經(jīng)驗(yàn)不足的我來(lái)說(shuō)，猶如逆水行舟，但我鼓勁施壓、攻堅(jiān)克難、奮起直追，做好了志愿服務(wù)，由懶惰、靦腆、懵懂的大學(xué)生成為肯吃虧，勤奉獻(xiàn)，勇拼搏的共青城青年，思想境界也有了明顯提高。
二、 愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)
周傳友局長(zhǎng)常對(duì)新村辦同志說(shuō)：有為才有位，新村辦同志要成為專才、全才、通才、紅色筆桿子。受周局長(zhǎng)加班、加點(diǎn)、加速度的務(wù)實(shí)作風(fēng)熏陶，經(jīng)周局長(zhǎng)魔鬼般的訓(xùn)練，我勤學(xué)苦練，發(fā)揚(yáng)“5+2”、“白+黑”、“8+_”艱苦作風(fēng)，堅(jiān)持晚上至少加班到十一點(diǎn)半，平均每天至少工作10小時(shí)半，雙休日至少加班一天半，學(xué)習(xí)文件精神、深入基層一線、借鑒地方經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真編好《共青城社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)》，因?yàn)橛兄芫珠L(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的潤(rùn)筆、加工、把關(guān)，每期簡(jiǎn)報(bào)都能保質(zhì)、保量、保時(shí)印發(fā)，得到了江西省委、九江市委農(nóng)工部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
三、 勤耕筆作，宣傳報(bào)道
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分才。雖然沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有寫(xiě)作天賦，沒(méi)有同事專業(yè)，但我堅(jiān)持以提高自己的寫(xiě)作水平為動(dòng)力，以為共青城新農(nóng)村建設(shè)宣傳工作盡綿薄之力為目標(biāo)，勤收素材、多寫(xiě)通訊、踴投稿件，功夫不負(fù)有心人，截至目前我在《共青城報(bào)》上發(fā)表新農(nóng)村建設(shè)通訊5篇，江西新農(nóng)村建設(shè)網(wǎng)上發(fā)表通訊9篇。
四、 吃苦耐勞，竭誠(chéng)服務(wù)
志愿服務(wù)期間，我始終以“一屋不掃，何以掃天下”為座右銘勉勵(lì)自己，堅(jiān)持每天對(duì)單位衛(wèi)生間、領(lǐng)導(dǎo)辦公室進(jìn)行清掃、整理、保潔，做到了單位衛(wèi)生間無(wú)異味、無(wú)積水、無(wú)雜物，領(lǐng)導(dǎo)辦公室干凈、整潔、衛(wèi)生。受周局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)親力親為精神感染，每一次大掃除我臟活搶著干、重活比著干、急活跑著干，流盡汗、吃盡苦、受盡累，踐行了西部計(jì)劃志愿者精神。
寒暑交替一載逝，河山相映情悠悠;一年一度共青春，一生一世共青人。志愿服務(wù)共青城，我忙碌中得到提高，歷練中得到成長(zhǎng)，感謝共青城市委、市人民政府給予了我展示“志愿者”風(fēng)采的舞臺(tái)，感謝農(nóng)林水利局領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)心，感謝團(tuán)共青城市委默默無(wú)聞的幫助，感謝單位同事帶來(lái)的快樂(lè)。
以上匯報(bào)，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十一
20____年，我開(kāi)始了在____區(qū)____街道____社區(qū)的志愿者工作，至今已將近一年了，一年的志愿服務(wù)時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。在這一年的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到了許多，個(gè)人能力也在工作中得到了進(jìn)一步的考驗(yàn)和鍛煉。
社區(qū)工作是專業(yè)社會(huì)工作的一種基本工作，它以社區(qū)和社區(qū)居民為主，通過(guò)發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)居民參與集體行動(dòng)，確定社區(qū)的問(wèn)題與需求，動(dòng)員社區(qū)資源，有計(jì)劃、有步驟地解決或預(yù)防社會(huì)問(wèn)題，調(diào)整或改善社會(huì)關(guān)系，減少社會(huì)沖突，培養(yǎng)自助、互助及自我解決的精神，加強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，培養(yǎng)社區(qū)居民的民主參與意識(shí)和能力，發(fā)掘并培養(yǎng)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人才，以提高社區(qū)的社會(huì)福利水平，促進(jìn)社區(qū)的進(jìn)步。總體而言，社區(qū)工作是繁瑣的，但卻又是和社區(qū)居民的生活息息相關(guān)、密不可分的。
在____街道____社區(qū)，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容有：收發(fā)文件、做檔案和工作臺(tái)帳、網(wǎng)格化管理、____區(qū)遠(yuǎn)程教育視頻服務(wù)、____信息員等。
一、收發(fā)文件
收發(fā)文件看起來(lái)是一件非常容易的事情，只要把文件的時(shí)間、內(nèi)容等登記一下就好，但事實(shí)上對(duì)上級(jí)部門(mén)發(fā)來(lái)的文件，要進(jìn)行文件、文號(hào)、機(jī)要編號(hào)的核定，如果其中一項(xiàng)不對(duì)口，應(yīng)立即報(bào)告上級(jí)部門(mén)，并登記差錯(cuò)文件的文號(hào)，然后進(jìn)行登記編號(hào)、保管，登記編號(hào)要清晰明了，便于以后查找。
二、工作臺(tái)帳
這是一項(xiàng)工作量很大的工作。工作臺(tái)帳是上級(jí)對(duì)本單位工作考核的重要依據(jù)，所以臺(tái)帳的內(nèi)容涉及各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、實(shí)施、成果等每一個(gè)環(huán)節(jié)，需要大量的資料。所以在做臺(tái)帳的過(guò)程中，我遇到了很多的問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)社區(qū)前輩的指導(dǎo)和其他社區(qū)工作人員的交流后，及時(shí)糾正了工作中的錯(cuò)誤，使自己的工作能力又得到了提升。
三、網(wǎng)格化管理
網(wǎng)格化管理，即根據(jù)屬地管理、地理布局、現(xiàn)狀管理等原則，將管轄地域劃分成若干網(wǎng)格狀的單元，并對(duì)每一網(wǎng)格實(shí)施動(dòng)態(tài)、全方位管理，它是一種數(shù)字化管理模式。組團(tuán)式服務(wù)，即根據(jù)網(wǎng)格劃分，按照對(duì)等方式整合公共服務(wù)資源，組織服務(wù)團(tuán)隊(duì)，對(duì)網(wǎng)格內(nèi)的居民進(jìn)行多元化、精細(xì)化、個(gè)性化服務(wù)。社區(qū)所屬的網(wǎng)格組長(zhǎng)在平時(shí)走訪和活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的或群眾反映的問(wèn)題，都會(huì)通過(guò)網(wǎng)格化管理系統(tǒng)提交給社區(qū)處理，社區(qū)不能解決的就由管理員提交給街道。作為管理員要及時(shí)把提交上來(lái)的問(wèn)題和困難，匯報(bào)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，待領(lǐng)導(dǎo)了解情況之后，及時(shí)地作出答復(fù)。
四、遠(yuǎn)程教育視頻服務(wù)
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)創(chuàng)新工程，是夯實(shí)黨在農(nóng)村執(zhí)政根基的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，有利于建立健全讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠的工作機(jī)制，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)他們?yōu)檗r(nóng)民群眾服務(wù)的意識(shí)和本領(lǐng)，更好地發(fā)揮致富奔小康的骨干帶頭作用。作為管理員要了解遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的基本性能，掌握設(shè)備的使用和管理方法。根據(jù)遠(yuǎn)程教育節(jié)目播出安排和本地實(shí)際情況，合理組織黨員干部和廣大群眾按時(shí)收看節(jié)目，聯(lián)系搞好教學(xué)輔導(dǎo)，提高黨員干部、群眾對(duì)所學(xué)知識(shí)的吸收和應(yīng)用能力。及時(shí)做好信息的收集、匯總、上報(bào)和反饋工作，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)典型，為上級(jí)提供課件制作線索和素材。
五、____信息員
信息員隊(duì)伍是教育宣傳工作的基礎(chǔ)，為更好地服務(wù)于街道的各項(xiàng)工作，搞好新聞報(bào)導(dǎo)、宣傳、傳遞信息，要求信息員要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，注意身邊的事，發(fā)現(xiàn)身邊的典型;要關(guān)心本單位全局工作，對(duì)本單位整體性工作有充分的了解，并主動(dòng)與其他信息員橫向聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)、共同提高并主動(dòng)搜集、整理、發(fā)布本單位會(huì)議、活動(dòng)等方面的信息。
在社區(qū)的各項(xiàng)工作中，我都經(jīng)歷了從不了解到開(kāi)始接觸，然后進(jìn)行學(xué)習(xí)，到初步接受再到掌握的過(guò)程。經(jīng)過(guò)這一年的社區(qū)工作，我感受到從高等教育的課堂走進(jìn)基層社區(qū)是個(gè)“雙贏”舉動(dòng)。社區(qū)里的工作人員需要大學(xué)生的熱情和知識(shí)，而大學(xué)生需要社區(qū)這塊可以充分發(fā)揮特長(zhǎng)的沃土。我對(duì)社區(qū)工作的體會(huì)可以總結(jié)為一句話：“社區(qū)讓我真正地接觸了社會(huì)，給了我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我將會(huì)繼續(xù)努力。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十二
一、德：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)人民。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種比賽，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)結(jié)合作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?！白x者第一，服務(wù)至上”是圖書(shū)館的服務(wù)宗旨。時(shí)刻樹(shù)立以讀者為中心的服務(wù)理念，實(shí)現(xiàn)“服務(wù)第一，讀者至上”的宗旨，真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號(hào)、把讀者需要作為第一選擇，把讀者的滿意作為第一追求”。
二、能：
本學(xué)年度上學(xué)期，在電子閱覽室工作，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)館閉館，做好學(xué)生上機(jī)登記統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)辦借閱證的手續(xù)工作，注意安全防火防盜以及電子閱覽室的日常維護(hù)工作，暑假期間協(xié)助工作人員為電子閱覽室新進(jìn)電腦進(jìn)行布線。下學(xué)期，我又到了圖書(shū)館流通部，負(fù)責(zé)日常的借還書(shū)工作，新書(shū)上架的宣傳工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事兩次到省圖購(gòu)置新書(shū)。因工作變動(dòng)大，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照新人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，流通部的工作是凡庸復(fù)雜的，需要時(shí)刻面對(duì)學(xué)生，針對(duì)他們提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，并能準(zhǔn)確指出學(xué)生所需書(shū)目。俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”親切溫暖的話語(yǔ)，會(huì)讓讀者產(chǎn)生許多親近感。如我們流通部對(duì)待讀者都象客人一樣，心態(tài)放平，語(yǔ)調(diào)放低，聲音盡量溫和，對(duì)讀者非常熱情。每個(gè)讀者借還書(shū)時(shí)，我們都要提醒“請(qǐng)用代書(shū)板。您借的書(shū)__月__日之前還，不要超期，不要在書(shū)上勾劃，您有_本書(shū)明天到期”。使讀者高興而來(lái)，滿意而去。
三、勤：
上學(xué)期在電子閱覽室工作感覺(jué)還有一點(diǎn)自己的私人空間，可以閱讀一些書(shū)籍，做一些自己想做的事情時(shí)間比較集中也好利用。感覺(jué)現(xiàn)在的時(shí)間好緊，每天都要面對(duì)學(xué)生感覺(jué)車水馬龍的總沒(méi)有個(gè)靜的時(shí)候，相應(yīng)的也辛苦很多，有時(shí)侯想做一件事情學(xué)生一來(lái)就又忘記了。本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)上下班。
四、績(jī)：
4樓回目錄在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助鼓舞下，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，本學(xué)年度我的繪畫(huà)作品《秋菊》獲我院舉辦的慶祝中華人民共和國(guó)成立六十華誕教職工書(shū)法繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的論文《鄭州大學(xué)體育學(xué)院電子閱覽室建設(shè)現(xiàn)狀與前景預(yù)測(cè)》在《科技信息》20__年第八期正式發(fā)表。參與完成了省級(jí)課題《基于網(wǎng)絡(luò)的新型體育教學(xué)模式構(gòu)建及學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)價(jià)》已結(jié)項(xiàng)。在今后的工作中，我將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十三
2015年8月，我大學(xué)畢業(yè)后積極響應(yīng)團(tuán)中央“到西部去，到基層去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去”的號(hào)召，也為了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值和青春夢(mèng)想，帶著“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神踏上了西去的征途。經(jīng)國(guó)家組織統(tǒng)一安排調(diào)整，最后我被調(diào)到福?？h交通局，開(kāi)展為期一年的志愿服務(wù)工作。半年以來(lái)，在項(xiàng)目辦各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和單位領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我在福?？h交通局認(rèn)真踏實(shí)的工作，以志愿服務(wù)為宗旨，以干好工作為基本目標(biāo)，取得了良好的成效，并使自己成長(zhǎng)了許多，身心得到了鍛煉?，F(xiàn)就我在這段時(shí)間里我在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活各方面總結(jié)報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)思想教育，提高自身政治覺(jué)悟。
我始終以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為工作指針，以全心全意志愿服務(wù)為根本宗旨，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的工作，努力在各個(gè)方面都能體現(xiàn)我們黨員先的進(jìn)性。我經(jīng)常閱讀報(bào)紙、瀏覽網(wǎng)站，關(guān)注時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)情民情，不斷學(xué)習(xí)黨的新思想、新精神、新論斷，并將學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到的東西運(yùn)用到實(shí)際的工作之中。牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為以后工作服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)化工作意識(shí)，提升工作能力水平。
通過(guò)不斷的接觸和學(xué)習(xí)，我對(duì)機(jī)關(guān)部門(mén)工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)交通工作有了逐步了解，并深知交通事業(yè)作為一項(xiàng)民生工程承載著怎樣的希望。交通局是一個(gè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作踏實(shí)、要求嚴(yán)格的部門(mén)，初來(lái)乍到，工作中不免會(huì)有些困難，但是我盡力去克服。有不會(huì)的問(wèn)題就虛心的向同事請(qǐng)教，不懂就問(wèn)，不會(huì)就鉆。在這段時(shí)間里，通過(guò)廣泛各種渠道，我對(duì)縣委、政府各個(gè)部門(mén)的工作有了進(jìn)一步的了解，與單位其他同事相比，我的工作不是很重，主要是一些比較瑣碎的事情，例如取文件、送文件、整理文件等工作，保持辦公室整潔衛(wèi)生，雖然這些是一些小事情，但我還是盡力的把這些工作做到最好，因?yàn)檫@很有意義，也很重要，把每一件小事做好了，就做成了一件大事。
三、深化理論學(xué)習(xí)，提高駕馭知識(shí)能力。
在工作之余，我會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，為自己充電。為了更好的去工作，我經(jīng)常會(huì)看一些有關(guān)運(yùn)籌和最優(yōu)化管理方面的知識(shí)，每天都會(huì)看一些有關(guān)社會(huì)管理、社會(huì)交際、口才與演講等方面的書(shū)籍。我也不斷虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，并結(jié)合自身實(shí)際情況，通過(guò)換位、全方位、多層次思考，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自己，對(duì)各項(xiàng)工作的細(xì)化、以及為人處世等方面的能力也有了明顯的提高。
四、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高自身道德修養(yǎng)。
在生活中，我一貫提倡勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，不比吃喝穿戴，不參加高檔娛樂(lè)活動(dòng)，養(yǎng)成了一個(gè)良好的生活習(xí)慣。待人友善，樂(lè)于助人，從來(lái)沒(méi)有向單位提過(guò)生活上的任何要求。做為一名西部計(jì)劃志愿者，我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命，認(rèn)真努力工作和學(xué)習(xí)，積極投身社會(huì)，用自己的力量去回報(bào)社會(huì)，做自己應(yīng)該做的事情。在工作之余，我還經(jīng)常學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言、生活習(xí)慣及人情風(fēng)俗等，與單位領(lǐng)導(dǎo)、同事保持著良好的關(guān)系，主動(dòng)積極的配合部門(mén)及同事之間的工作，使自身各方面都有了很大的提高。
今后，我將努力改正自身缺點(diǎn)和不足之處，嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)勤奮工作，做好服務(wù)工作，弘揚(yáng)愛(ài)心精神，傳播志愿精神，為把建設(shè)美好的西部藍(lán)天而努力奮斗!
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十四
20xx年，茌平圖書(shū)館在縣委、政府的大力支持下，全體干部職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
20xx年圖書(shū)館共購(gòu)進(jìn)新書(shū)2600冊(cè)，訂閱期刊200種、報(bào)紙20種，較好地滿足了讀者閱讀需求。截至到9月份準(zhǔn)備搬遷新館，共接待讀者18萬(wàn)人次，流通圖書(shū)26萬(wàn)冊(cè)次。
(一)20xx年1月23日，新年伊始，茌平縣圖書(shū)館舉辦首屆“十佳讀者”頒獎(jiǎng)及座談會(huì)舉行。評(píng)選活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)多月，廣大讀者踴躍報(bào)名，經(jīng)過(guò)圖書(shū)館各室工作人員評(píng)議，根據(jù)20xx年讀者到館情況、年齡結(jié)構(gòu)、讀者綜合素質(zhì)等，從三百余名報(bào)名者中評(píng)選出“十佳讀者”和若干名熱心讀者，頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書(shū)。這次“十佳讀者”評(píng)選活動(dòng)，極大調(diào)動(dòng)了廣大讀者參與圖書(shū)館活動(dòng)及讀書(shū)的積極性，對(duì)于廣大讀者養(yǎng)成良好的文明的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)圖書(shū)館與讀者的交流，提高廣大讀者的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，特別是鼓勵(lì)少年兒童積極參與社會(huì)實(shí)踐，起了非常重要的作用。茌平電視臺(tái)記者對(duì)圖書(shū)館這一活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。座談會(huì)上，大家對(duì)圖書(shū)館各方面提出合理化建議，讀者的建議就是我們工作的方向。
(二)積極參加“聞一多杯”第x屆全國(guó)少年兒童書(shū)法、繪畫(huà)山東賽區(qū)選拔賽評(píng)選活動(dòng)，茌平縣圖書(shū)館選送作品14幅，其中書(shū)法作品10幅，繪畫(huà)作品4幅，在這次山東賽區(qū)選拔賽中有4幅作品獲獎(jiǎng)，其中于大龍作品《誰(shuí)穿錯(cuò)了我的鞋》獲省選拔賽二等獎(jiǎng)。
(三)在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)期間，積極參加山東省圖書(shū)館、省圖書(shū)館學(xué)會(huì)、齊魯晚報(bào)聯(lián)合舉辦“20xx全省讀書(shū)朗誦大賽”，經(jīng)過(guò)報(bào)名初選，選出茌平建委兩名選手參加了聊城賽區(qū)選拔賽，在這次選拔賽中，這兩名選手脫穎而出，獲得聊城市選拔賽一等獎(jiǎng)，全省17地市總決賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。我縣圖書(shū)館參加這次省市選拔賽、總決賽，為以后參加、組織大型讀者活動(dòng)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，有利于我縣圖書(shū)館讀者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。
(四)在第x個(gè)“全國(guó)助殘日”時(shí)，我們圖書(shū)館一如既往，積極參與這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，圖書(shū)館工作人員給特校的孩子們送去圖書(shū)74冊(cè)，價(jià)值760元，表達(dá)對(duì)孩子們的.關(guān)愛(ài)，受到特校師生的歡迎，讓這些殘障孩子切身感受到社會(huì)好心人的關(guān)愛(ài)，讓他們享受到和正常孩子平等的讀書(shū)權(quán)利，有利于孩子們的健康成長(zhǎng)。
20xx年7月6日，圖書(shū)館征集地方文獻(xiàn)到縣委辦公室，把最近出版的文獻(xiàn)資料和以前保存的資料提供給我們，這次圖書(shū)館上門(mén)征集資料11種、32冊(cè)，豐富了館藏。這些資料將在圖書(shū)館得到很好的保護(hù)，為人們查詢資料提供很大的便利。
20xx年購(gòu)進(jìn)的新書(shū)，我們采取新書(shū)推薦、發(fā)布新書(shū)目錄等多種形式進(jìn)行宣傳，20xx年，仇局長(zhǎng)有兩部新書(shū)《人性惡之花》、《誰(shuí)解個(gè)中味》出版發(fā)行，圖書(shū)館作為為讀者服務(wù)的窗口單位，印制了宣傳標(biāo)牌，為廣大讀者推薦這兩部新書(shū)起了很好的作用。
20xx年9月中旬，圖書(shū)館開(kāi)始為搬遷工作做準(zhǔn)備，在整個(gè)圖書(shū)館搬遷工作中，整理、打包書(shū)籍、報(bào)紙，是一項(xiàng)非常繁重、細(xì)致的工作。全體工作人員齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，不怕臟、不怕累，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛勤工作，完成圖書(shū)及相關(guān)設(shè)備的搬遷工作。
圖書(shū)館新館建設(shè)方案大體分五部分，一是圖書(shū)館辦公自動(dòng)化系統(tǒng)及相關(guān)設(shè)備，二是電子閱覽室、多媒體教室相關(guān)設(shè)施設(shè)備，三是書(shū)架、閱覽桌椅、工作臺(tái)等，四是辦公家具以及圖書(shū)館文化氛圍營(yíng)造等，五是圖書(shū)購(gòu)置。在制定各類方案及設(shè)備設(shè)施購(gòu)置過(guò)程中，大家集思廣益，精益求精，盡最大努力，把圖書(shū)館新館建設(shè)成省內(nèi)比較先進(jìn)的縣級(jí)圖書(shū)館，滿足全縣人民的精神文化生活的需求。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十五
這學(xué)期給人的感覺(jué)就是時(shí)間過(guò)的好快好快!想著以前的一幕幕，都是那么熟悉。隨著對(duì)青年志愿者協(xié)會(huì)的更深的了解，我也在被一次一次的活動(dòng)而深深感染和感動(dòng)著。一直在用自己的方式在努力著。希望自己可以告訴自己：參加青年志愿者協(xié)會(huì)這個(gè)組織我無(wú)悔!
前些日子我們協(xié)會(huì)搞了一系列的關(guān)于“防災(zāi)，減災(zāi)”活動(dòng)。其中包括：“防災(zāi)，減災(zāi)”知識(shí)講座。20__年5月12日下午14：28分，讓多少人在那短短的幾分鐘內(nèi)失去了他們最親最愛(ài)的人!也讓我們舉國(guó)上下都陷入了深深的沉痛之中，3年之后的20__年的5月12日。中國(guó)人民再一次的站了起來(lái)!讓世界重新認(rèn)識(shí)了一下中國(guó)人!也讓我們國(guó)人再一次凝聚了我們不可被擊垮的力量!中國(guó)，加油!中國(guó)，永遠(yuǎn)最棒!不僅因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人，更因?yàn)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)!
我覺(jué)得我們?cè)谇嗄曛驹刚哌@個(gè)協(xié)會(huì)里面不僅僅應(yīng)該在我們學(xué)校內(nèi)搞這樣一些有意義的活動(dòng)，更應(yīng)該走出去!走向社會(huì)。因?yàn)?，更大的更廣闊的空間會(huì)更有意義!
我們的這次紀(jì)念四川汶川大地震的活動(dòng)，出發(fā)點(diǎn)是很好的，可是在當(dāng)我們把這份想法付諸實(shí)際行動(dòng)的時(shí)候出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，比如說(shuō)配合，對(duì)活動(dòng)性質(zhì)的把握，還有就是在活動(dòng)中途發(fā)生的一系列的問(wèn)題，包括主席團(tuán)，還有最多的就是主持人的問(wèn)題。作為一名青年志愿者，我們更應(yīng)該懂得如何去把握那個(gè)禮儀問(wèn)題，那不僅能看出我們的修養(yǎng)還能看出我們當(dāng)代大學(xué)生的人格道德以及很多問(wèn)題!我們應(yīng)該特別特別注意這個(gè)問(wèn)題!
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十六
有人說(shuō)，圖書(shū)館就像一座知識(shí)的寶庫(kù)，那里有無(wú)窮無(wú)盡的精神食糧。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于圖書(shū)館志愿者工作。
心得體會(huì)。
吧。
逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，大學(xué)一年級(jí)的生活就這樣拉上了帷幕，迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。為了充實(shí)自己的暑期生活，我參加了鎮(zhèn)里舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。在圖書(shū)館當(dāng)義工管理員是我暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一項(xiàng)工作，以前在學(xué)校圖書(shū)館看到有些同學(xué)在圖書(shū)館里忙得不亦樂(lè)呼，我也想嘗試一下，今天終于有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了，我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待。
當(dāng)天，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館后，詢問(wèn)了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)行整理，這項(xiàng)工作量挺大的，我們分工合作，認(rèn)真而有耐心地整理，書(shū)架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專用板凳上進(jìn)行。在我們的共同努力下，早上的整理了a至f編碼的圖書(shū)，經(jīng)過(guò)我們的精心工作，這些圖書(shū)都井然有序地排列著。早上的工作不知不覺(jué)結(jié)束了，下午我們還需繼續(xù)努力。原本下午還需繼續(xù)整理剩余圖書(shū)，但整理了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進(jìn)行，因?yàn)橄挛缭趫D書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多，裝書(shū)車比較難移動(dòng)，所以先暫停手上的工作，負(fù)責(zé)進(jìn)行報(bào)紙的分類放置。放置完報(bào)紙后，負(fù)責(zé)人給我們講解辦借書(shū)證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書(shū)、還書(shū)的程序，當(dāng)我們了解完之后，我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書(shū)館當(dāng)義工管理員的生活就結(jié)束了。
雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書(shū)館的工作量大，可我忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨?，圖書(shū)的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)間。我也掌握了在圖書(shū)館應(yīng)做的相關(guān)工作，若是沒(méi)有這一天的實(shí)踐機(jī)會(huì)，或許我也不會(huì)認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)一個(gè)圖書(shū)館管理員，也不會(huì)了解到那么多課外知識(shí)。畢竟實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì)，理論知識(shí)只是表面認(rèn)識(shí)。正所謂“實(shí)踐出真知”，作為大學(xué)生的我，并不是只要掌握理論知識(shí)，更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì)，主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識(shí)，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待以后的暑期實(shí)踐，在暑期實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。
這次社會(huì)實(shí)踐我們組一起去了圖書(shū)館當(dāng)義工，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，貼標(biāo)簽等各種工作。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我從中體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易，教會(huì)了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，為我以后步入社會(huì)起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，看著流程很簡(jiǎn)單，只是覺(jué)得圖書(shū)館的工作很容易，每天就擺擺書(shū)、從還書(shū)同學(xué)那里把書(shū)整到小車子上、整到一定數(shù)量的時(shí)候把它們歸到各自館的對(duì)應(yīng)位置就好。但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門(mén)科學(xué)。
圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著。
我們小組的工作主要是貼標(biāo)簽即條形碼和整理書(shū)籍，看似簡(jiǎn)單的工作我們一開(kāi)始也做的手忙腳亂，還被管理阿姨說(shuō)了一頓，我們第一開(kāi)始老找不到書(shū)的正確位置，總是事倍功半;貼標(biāo)簽也看似很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際做下來(lái)不僅要求我們?cè)谫N的標(biāo)簽要距書(shū)底2。5厘米且原先的舊標(biāo)簽最好撕去，每次貼的時(shí)候，每本書(shū)都要比對(duì)，貼的要標(biāo)準(zhǔn)等等很多細(xì)致的要求。整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。看著美麗的圖書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。
這次義工活動(dòng)教會(huì)我無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。不能只圖速度而忘記做事的質(zhì)量，也不能只顧質(zhì)量而不顧做事的速度，這樣都會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)很多麻煩。我們一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。
艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí)，任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單，那般容易，我們只有靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣一次體驗(yàn)擔(dān)任圖書(shū)館的義工的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)義工的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂(lè)。
我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
圖書(shū)館似乎將整個(gè)宇宙都囊括在內(nèi)，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來(lái)那來(lái)自整個(gè)宇宙的奧秘。我們每個(gè)人或多或少都會(huì)受到來(lái)自圖書(shū)館的養(yǎng)分的滋潤(rùn)，圖書(shū)館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個(gè)學(xué)子。在2月6、7日，我們到珠海市圖書(shū)館參加義工活動(dòng)。
在圖書(shū)館，我們學(xué)習(xí)排架。對(duì)于我們，排架是一個(gè)陌生的概念。我們之前也沒(méi)有想過(guò)在圖書(shū)館的管理中，也蘊(yùn)藏著如此豐富的知識(shí)。如果我問(wèn)你，書(shū)籍側(cè)面下方標(biāo)簽上的字符串是什么，也許經(jīng)常到圖書(shū)館借書(shū)的同學(xué)會(huì)知道那是索書(shū)號(hào)。如果我再問(wèn)你那字符串的字母、每一部分?jǐn)?shù)字各代表什么，可能就沒(méi)有幾個(gè)人能回答上來(lái)了。閱覽室的陳主任告訴我們，第一個(gè)字母表示書(shū)籍所屬的科目大類，后面的數(shù)字依次為細(xì)分類，再次就是這一門(mén)類中的藏書(shū)序號(hào)，斜杠后的漢字表示書(shū)籍的版次，等等。這些是給書(shū)籍分類所遵循的規(guī)則，也是圖書(shū)擺放管理中所依照的次序。志愿者認(rèn)真學(xué)習(xí)了排架的知識(shí)，然后便在各自負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)學(xué)以致用，認(rèn)真檢查每本書(shū)的編號(hào)，將其按序排放整齊。在這項(xiàng)工作中，同學(xué)們?cè)诟冻鰟趧?dòng)的同時(shí)也學(xué)到了這樣一門(mén)知識(shí)，獲益匪淺。排架后，同學(xué)們還幫助工作人員清點(diǎn)圖書(shū)的總數(shù)，方便他們?nèi)蘸蟮墓芾怼?BR> 短短兩天的志愿服務(wù)已經(jīng)結(jié)束，圖書(shū)館的各項(xiàng)整理工作也已基本完成。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都本著奉獻(xiàn)的精神，展現(xiàn)出了生科志愿者的風(fēng)采。在回報(bào)圖書(shū)館的同時(shí)，我們也收獲了意想不到的知識(shí)，這或許就是圖書(shū)館的魅力——深沉、無(wú)私、寬厚、博大。也許這與探索生命奧秘所帶來(lái)的啟示有著異曲同工之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛(ài)奉獻(xiàn)的情懷。生科人注定是將愛(ài)化為行動(dòng)的實(shí)踐者。我們堅(jiān)信，愛(ài)和奉獻(xiàn)會(huì)溫暖整個(gè)世道，在前行的路上，我們會(huì)繼續(xù)將愛(ài)播撒，將愛(ài)傳遞。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十七
尊敬的各位嘉賓、志愿者代表：
大家好!
受__市心愿青年志愿者服務(wù)隊(duì)理事會(huì)委托，我向大會(huì)作報(bào)告。一年來(lái)，在市委文明辦的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，心愿青年志愿者事業(yè)蓬勃發(fā)展。服務(wù)隊(duì)圍繞黨政工作大局和青年中心工作，立足本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和當(dāng)代青年特點(diǎn)，大力開(kāi)展扶貧幫困、捐資助學(xué)、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、環(huán)境保護(hù)、大型節(jié)會(huì)保障活動(dòng)等領(lǐng)域的志愿服務(wù)工作，開(kāi)創(chuàng)了心愿青年志愿者工作的新局面，為促進(jìn)我市精神文明發(fā)展建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
一年來(lái)總體工作回顧
(一)扎實(shí)推進(jìn)組織架構(gòu)和骨干隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)服務(wù)隊(duì)關(guān)于理事會(huì)定期換屆的相關(guān)規(guī)定，按照年初計(jì)劃安排，__年3月，服務(wù)隊(duì)召開(kāi)了心愿志愿者第三屆會(huì)員代表大會(huì),選舉并產(chǎn)生第三屆理事會(huì)理事等人選，邀請(qǐng)了名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)和顧問(wèn)。換屆以后，在新一屆理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，服務(wù)隊(duì)對(duì)組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，工作職責(zé)分明，使每一塊工作都有專人抓、有專人管，各項(xiàng)工作得到全面推進(jìn)。重視服務(wù)隊(duì)骨干隊(duì)伍建設(shè)，多次組織志愿者骨干培訓(xùn)及考察交流活動(dòng)，提升服務(wù)隊(duì)骨干整體水平，促進(jìn)隊(duì)伍管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)更上新臺(tái)階。
(二)常項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展
一年來(lái)，圍繞我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，服務(wù)隊(duì)開(kāi)展了豐富的志愿服務(wù)項(xiàng)目，形成了一批具有較大社會(huì)影響的工作品牌。
扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛(ài)心，深入開(kāi)展“一助一”長(zhǎng)期服務(wù)計(jì)劃，組織社會(huì)志愿者與孤寡老人、殘疾人、外來(lái)工子女、貧困學(xué)子等服務(wù)對(duì)象結(jié)對(duì)掛鉤，開(kāi)展“定服務(wù)內(nèi)容、定服務(wù)效果、定時(shí)、定人、定點(diǎn)”的“五定”長(zhǎng)期服務(wù)。每年春節(jié)元宵中秋等節(jié)日期間，都組織慰問(wèn)特困戶、孤寡老人、殘疾人，開(kāi)展，重點(diǎn)針對(duì)弱勢(shì)群體送去志愿者的溫暖。在這方面，今年我們服務(wù)隊(duì)在服務(wù)隊(duì)助老組祝林的帶領(lǐng)下，比前幾年有一個(gè)質(zhì)的提升。比如義助洪梅老葉建房子項(xiàng)目及幫扶譙硫村中風(fēng)老大爺爺孫兩、外來(lái)工子女圓夢(mèng)微心愿等項(xiàng)目就非常典型，也取得了較好的服務(wù)效果和社會(huì)反響。
(三)積極參與“創(chuàng)衛(wèi)”工作。為實(shí)現(xiàn)我市創(chuàng)建衛(wèi)生城市的目標(biāo)，常年都組織開(kāi)展“青年志愿者創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)”。
(四)服務(wù)大型活動(dòng)。今年為清水巖文化節(jié)等大型活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，受到主辦單位和社會(huì)各界一致好評(píng)。
今年以來(lái)，服務(wù)隊(duì)還加大了宣傳工作力度，大力弘揚(yáng)志愿精神，普及志愿服務(wù)理念。綜合運(yùn)用傳統(tǒng)媒體與新興網(wǎng)絡(luò)媒介，深入挖掘優(yōu)秀典型，精心培育志愿服務(wù)文化。比如和全國(guó)道德模范同臺(tái)參評(píng)由中央文明辦社區(qū)志愿服務(wù)全國(guó)聯(lián)絡(luò)總站組織開(kāi)展的“中國(guó)夢(mèng)社區(qū)美好人故事匯”、參評(píng)中共__市委宣傳部等主辦的“最美__人”及代表洪瀨參評(píng)__“黨員微故事”評(píng)選等。服務(wù)隊(duì)團(tuán)支部今年還被共青團(tuán)福建省委授予“五四紅旗團(tuán)支部”，有93人次會(huì)員被授予全國(guó)及省市等各級(jí)表彰。今年，服務(wù)隊(duì)接待了包括《_》、《福建日?qǐng)?bào)》及__團(tuán)委等11批次的采訪、調(diào)研活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展和互動(dòng)，在一定程度上把單純的志愿服務(wù)精神升華了一個(gè)臺(tái)階，這是心愿青年志愿服務(wù)精神的一個(gè)提升，她唱響了心愿志愿者的時(shí)代強(qiáng)音，將志愿服務(wù)精神和理念滲透到全社會(huì)，進(jìn)一步營(yíng)造了尊重志愿服務(wù)、支持志愿服務(wù)、參與志愿服務(wù)的良好社會(huì)氛圍。
各位朋友，伴隨著青年志愿者行動(dòng)的蓬勃發(fā)展，心愿青年志愿者服務(wù)隊(duì)走過(guò)了7個(gè)春秋，7年的辛勤耕耘，鑄就了今天心愿青年志愿服務(wù)事業(yè)的輝煌。服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持用服務(wù)、建設(shè)、創(chuàng)新、發(fā)展的理念推動(dòng)心愿青年志愿者工作，在我市青年志愿者行動(dòng)的發(fā)展譜寫(xiě)了新的篇章。這些工作成績(jī)的取得凝聚著一批批志愿服務(wù)組織者、支持者，特別是在座各位付出的卓越智慧和辛勤汗水。在這里，我代表服務(wù)隊(duì)理事會(huì)再次向?qū)π脑盖嗄曛驹阜?wù)事業(yè)給予高度重視和大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們表示崇高的敬意，向活躍在各條戰(zhàn)線上無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者朋友表示衷心的感謝!
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)到心愿青年志愿服務(wù)中存在困難和問(wèn)題。應(yīng)當(dāng)看到，在心愿青年志愿服務(wù)組織體系基本建立的同時(shí)，還普遍缺少完善的評(píng)估、激勵(lì)、監(jiān)督機(jī)制，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)覆蓋面還需進(jìn)一步健全;志愿者組織自身運(yùn)轉(zhuǎn)、發(fā)展和社會(huì)動(dòng)員能力與社會(huì)的發(fā)展、群眾的需求還不太適應(yīng);社會(huì)公眾對(duì)志愿服務(wù)理念、志愿精神的認(rèn)知和理解還有待進(jìn)一步加深;經(jīng)費(fèi)不足、辦公場(chǎng)地還未落實(shí)等等。這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄攸c(diǎn)研究、著力解決。
朋友們，心愿青年志愿者服務(wù)隊(duì)將愛(ài)心化陽(yáng)光，用熱情譜心歌，把奉獻(xiàn)當(dāng)樂(lè)趣，在新的一年里，我們將進(jìn)一步爭(zhēng)取社會(huì)各界的廣泛支持，開(kāi)辟志愿服務(wù)事業(yè)更廣闊的天地，推陳出新，再上新臺(tái)階!
志愿者工作總結(jié)報(bào)告2
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十八
按時(shí)參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問(wèn)題，不斷進(jìn)步。
二、配合圖書(shū)館年度發(fā)展計(jì)劃，出色完成日常工作
20xx年是我館的“圖書(shū)館資源·環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。
前半年，在流通部綜合書(shū)庫(kù)五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書(shū)30余冊(cè)。另，上架新到和歸還圖書(shū)數(shù)百本，并針對(duì)性地為讀者推介相關(guān)書(shū)籍，積極配合了我館的讀書(shū)活動(dòng)和資源環(huán)境優(yōu)化。
秋期至今，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識(shí)，很好地發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔，為其提供便利。
三、積極參加圖書(shū)館、學(xué)校組織的活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感
20xx年，我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng);如，全校教職工籃球賽、圖書(shū)館閱讀與健康宣傳月等等，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感，也進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
我館秋期開(kāi)展了新生圖書(shū)館知識(shí)講座活動(dòng)，我為計(jì)算機(jī)、新傳等院系講解圖書(shū)館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書(shū)館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，收到很好效果。
四、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，以科研促進(jìn)工作和服務(wù)
20xx年，我主持南陽(yáng)市社科項(xiàng)目《圖書(shū)館參與我市傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng)，圓滿完成了個(gè)人科研工作，也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書(shū)館建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇一
大家好!首先感謝你們一年來(lái)對(duì)圖書(shū)館的熱情報(bào)務(wù)，感謝你們對(duì)圖書(shū)館活動(dòng)的積極、熱情參與，為圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一分光和熱，讓我們感受到你們的熱心、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神。其次我們將對(duì)一年來(lái)志愿者的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)“優(yōu)秀志愿者”進(jìn)行表彰，對(duì)參加志愿者隊(duì)的同學(xué)頒發(fā)志愿者服務(wù)證。
這批圖書(shū)館志愿者服務(wù)隊(duì)成立于9月底，招募了112個(gè)志愿者，分為微信推送、活動(dòng)策劃、書(shū)庫(kù)管理三個(gè)大組，六個(gè)小組，并設(shè)小組長(zhǎng)一人，管理本組成員。同學(xué)們本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的宗旨，利用休息時(shí)間參與圖書(shū)館的管理、服務(wù)及宣傳工作。在這一年中，經(jīng)過(guò)圖書(shū)館志愿者們的不懈努力，先后完成了以下工作和活動(dòng)：
(一)志愿者分六個(gè)小組分別管理不同的區(qū)域
志愿者隊(duì)共分為六個(gè)小組，第一組負(fù)責(zé)管理一層圖書(shū)漂流區(qū);第二組負(fù)責(zé)管理四層科技圖書(shū)閱覽區(qū);第三組負(fù)責(zé)管理五層社科圖書(shū)閱覽區(qū);第四組負(fù)責(zé)管理五層社科典藏閱覽區(qū);第五組負(fù)責(zé)管理四層科技圖書(shū)閱覽區(qū)，第六組負(fù)責(zé)管理二層機(jī)房、期刊區(qū)。大家都能每周至少來(lái)兩個(gè)小時(shí)，整理各自管理區(qū)域的圖書(shū)或期刊。通過(guò)大家的幫忙，為圖書(shū)館老師減輕了工作量，我們由衷地感謝你們!
(二)協(xié)助完成“書(shū)小白閱讀成長(zhǎng)記”微信公眾號(hào)的編輯和推送
“書(shū)小白閱讀成長(zhǎng)記”微信公眾號(hào)是圖書(shū)館面向讀者的一個(gè)閱讀推廣公眾號(hào)，定期發(fā)布圖書(shū)館信息、新書(shū)推薦、書(shū)評(píng)、讀后感、相關(guān)的閱讀推廣活動(dòng)等，同時(shí)每天統(tǒng)計(jì)書(shū)小白的積分、作業(yè)提交、書(shū)評(píng)等。微信組的同學(xué)們?cè)趫D書(shū)館老師和兩位組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，能較好地積極策劃、編輯文稿，并及時(shí)推送，為我們公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)貢獻(xiàn)了一分力量。
(三)協(xié)助圖書(shū)館完成各項(xiàng)閱讀推廣活動(dòng)
每年圖書(shū)館都要舉辦各種閱讀推廣活動(dòng)，有“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)，“畢業(yè)季”活動(dòng)，“迎新季”活動(dòng)，今年“4.23世界讀書(shū)日”圖書(shū)館推出了六個(gè)系列活動(dòng)，有“墨香工大，詩(shī)繪陽(yáng)春”詩(shī)詞大會(huì)、“小白大挑戰(zhàn)--21天讀書(shū)簽到排位賽”、“圖書(shū)館寶藏之謎”、“創(chuàng)·藝舊書(shū)翻新與書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽”、“優(yōu)秀讀者評(píng)選”、“外文原版書(shū)展”。
詩(shī)詞大會(huì)是由圖書(shū)館與國(guó)學(xué)社主辦、與理學(xué)院、人文經(jīng)法學(xué)院學(xué)生會(huì)協(xié)辦的，有200多人報(bào)名，分為初賽和決賽，初賽是筆試，決賽是現(xiàn)場(chǎng)答題。4月23日上午在圖書(shū)館一樓北側(cè)咖啡廳舉辦，由人文經(jīng)法學(xué)院張婧文老師主持，由人文經(jīng)法學(xué)院張淑華老師當(dāng)點(diǎn)評(píng)人，決賽設(shè)置了“大浪淘沙”、“復(fù)活賽”、“個(gè)人積分賽”、“飛花令”、“個(gè)人必答題”、“搶答題”六個(gè)環(huán)節(jié)。賽前設(shè)置了“古典文化藝術(shù)展示環(huán)節(jié)”，有古琴、古箏、琵琶演奏、漢服展示、現(xiàn)場(chǎng)國(guó)畫(huà)、書(shū)法展示。比賽過(guò)程緊張激烈，高潮迭起，同學(xué)們文采飛揚(yáng)，才思泉涌，決出了“工大十大才子才女”，經(jīng)過(guò)一輪輪的淘汰，最后決出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，并由館長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了精美獎(jiǎng)品和證書(shū)。
“小白大挑戰(zhàn)--21天讀書(shū)簽到排位賽”是在“書(shū)小白”微信公眾號(hào)上開(kāi)展的一個(gè)線上活動(dòng)，由兩個(gè)人氣老師張婧文老師、張靜老師分別帶領(lǐng)兩個(gè)隊(duì)的同學(xué)，通過(guò)連續(xù)21天簽到讀書(shū)，發(fā)書(shū)評(píng)、發(fā)閱讀瞬間照片等來(lái)積分，最后有32名同學(xué)總積分超越老師，有57名同學(xué)連續(xù)讀書(shū)簽到21天，挑戰(zhàn)成功，并給總積分前8名同學(xué)發(fā)了精美獎(jiǎng)品和證書(shū)。
“圖書(shū)館寶藏之謎”是圖書(shū)館與推理研究社共同舉辦的活動(dòng)，同學(xué)們以小組形式參加活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)設(shè)置了五個(gè)關(guān)卡，通過(guò)各種有趣的智力、推理、趣味闖關(guān)活動(dòng)，讓同學(xué)們熟悉圖書(shū)館的布局、藏書(shū)，倡導(dǎo)閱讀。經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的緊張角逐，最終8支隊(duì)伍分獲一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)了精美獎(jiǎng)品和證書(shū)。
“創(chuàng)·藝舊書(shū)翻新與書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽”是圖書(shū)館與藍(lán)海詩(shī)歌社主辦，與航海學(xué)院學(xué)生會(huì)協(xié)會(huì)的活動(dòng)，參賽同學(xué)領(lǐng)回圖書(shū)館的舊書(shū)，自己進(jìn)行各種形式的翻新修補(bǔ)，并設(shè)計(jì)一枚與圖書(shū)內(nèi)容風(fēng)格相一致的書(shū)簽，在4月23日當(dāng)天在圖書(shū)館大廳展示。期間共收到42本翻新書(shū)和制作的書(shū)簽，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)投票、線上投票、專家組的精心評(píng)選，最后選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書(shū)。
活動(dòng)策劃組的同學(xué)們都參與了這些活動(dòng)的策劃、宣傳和實(shí)施，保證了各項(xiàng)活動(dòng)順利圓滿地舉行，擅長(zhǎng)視頻制作的同學(xué)參與了圖書(shū)館宣傳視頻的制作，大家為圖書(shū)館的活動(dòng)都發(fā)揮了自己的光和熱。
(四)機(jī)房值班服務(wù)
由于機(jī)房值班老師不夠，我們需要志愿者中午和晚上共兩個(gè)小時(shí)來(lái)機(jī)房值班，通知發(fā)出，大家都能積極報(bào)名參加，按時(shí)來(lái)值班。有事不能來(lái)的同學(xué)也能提前請(qǐng)假，我們好安排其他人頂替，基本上解除了值班老師的后顧之憂。
(五)帶領(lǐng)新生入館參觀
今年8月底，新生入校了，大批新生和家長(zhǎng)來(lái)參觀圖書(shū)館，但圖書(shū)館人手不夠，需要志愿者來(lái)帶領(lǐng)參觀，通知一發(fā)，有多名志愿者積極來(lái)圖書(shū)館大廳值班，帶領(lǐng)新生及家長(zhǎng)參觀，并給他們介紹圖書(shū)館的情況。
以上是這一年來(lái)圖書(shū)館志愿者服務(wù)的活動(dòng)總結(jié)，感謝同學(xué)們的積極參與，為圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量!
根據(jù)這一年志愿者的工作表現(xiàn)，我們選出了工作積極熱情、表現(xiàn)突出的志愿者20人，評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”，他們分別是：王月、謝富佩、郝偉豪、王國(guó)棟、李哲、郭翠翠、唐林瑞澤、莫一凡、郝順豐、彭飛揚(yáng)、朱經(jīng)緯、馬力、秦傲、童霄、潘妍、顧子康、白加加、隋楊、李昊男、高弄玥，請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)，大家掌聲表示祝賀!
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇二
這個(gè)暑假，我和我同學(xué)一起做了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)――去慈溪的圖書(shū)館做志愿者。這是我們第一次去圖書(shū)館做志愿者，感覺(jué)非常的有意義，能學(xué)到許多知識(shí)，下面就把我們的活動(dòng)總結(jié)和感想寫(xiě)出來(lái)，整理成這篇暑期社會(huì)實(shí)踐心得。
首先去圖書(shū)館做志愿者，最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書(shū)方面的知識(shí)了，一冊(cè)完整的圖書(shū)一般由書(shū)衣、封面、書(shū)脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書(shū)名頁(yè)、附加書(shū)名頁(yè)、書(shū)名頁(yè)、版權(quán)頁(yè)、獻(xiàn)詞、序言或前言、目次、緒論和導(dǎo)論、正文、圖表、附錄、參考文獻(xiàn)、索引這18個(gè)部分組成。圖書(shū)上的isbn號(hào)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)(internationalstandardbooknumber)的簡(jiǎn)稱，是專門(mén)為識(shí)別圖書(shū)等文獻(xiàn)而設(shè)計(jì)的國(guó)際編號(hào)。isbn由10位數(shù)字組成，分四個(gè)部分：組號(hào)(國(guó)家、地區(qū)、語(yǔ)言的代號(hào))、出版者號(hào)、書(shū)序號(hào)和檢驗(yàn)碼，其間用符號(hào)“-”隔開(kāi)。我國(guó)的組號(hào)是7;美國(guó)的組號(hào)是0;英國(guó)的組號(hào)是1。比如：isbn0-13-318015-8表示美國(guó)出版的圖書(shū)。我國(guó)在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式實(shí)施，國(guó)內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書(shū)都有唯一的isbn號(hào)。如今的圖書(shū)館分為：國(guó)家圖書(shū)館，高等院校圖書(shū)館非專門(mén)圖書(shū)館學(xué)校圖書(shū)館，專門(mén)圖書(shū)館，公共圖書(shū)館。
好了，上述是圖書(shū)及圖書(shū)館的一些知識(shí)，接下來(lái)是我們的主要任務(wù)了――整理圖書(shū)?！吨袊?guó)圖書(shū)館分類法》是用來(lái)對(duì)圖書(shū)資料進(jìn)行分類的法典，是圖書(shū)分類的工具書(shū)。其分為五個(gè)基本部類，在五個(gè)基本部類的基礎(chǔ)上展開(kāi)為22個(gè)基本大類，用22個(gè)大寫(xiě)漢語(yǔ)拼音字母來(lái)標(biāo)記。圖書(shū)排架一般都是采取分類排架法，以索書(shū)號(hào)為依據(jù)，先按分類號(hào)的大小，由小排到大。若分類號(hào)相同，再依書(shū)次號(hào)的順序，由小排到大。以一個(gè)書(shū)架為單位，由左至右由上而下依序排列，之后再排至右側(cè)的第二個(gè)書(shū)架，仍是由右至左由上而下。圖書(shū)上架時(shí)不超過(guò)三分之二，以便為新書(shū)預(yù)留空間.。
而我們的工作便是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位z，別看這是一件小事，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸仨氁凑諘?shū)的類別，編號(hào)一一找到位z是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館，而且，有些書(shū)不好判別他的類別，只能找到和他相似的書(shū)放在一起。所以，雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書(shū)分類的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。
很快半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將結(jié)束了，我們即將結(jié)束在圖書(shū)館做志愿者的工作。我們的感觸頗多，我們終于明白了，其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的，別看圖書(shū)管理員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì)。不過(guò)我們還是學(xué)到了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何分類圖書(shū)，如何整理圖書(shū)。這次的經(jīng)歷非常難忘。
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
通過(guò)圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐，得出了：雖然現(xiàn)在網(wǎng)上的電子書(shū)、材料等等比現(xiàn)實(shí)中的書(shū)用著方便多了，但是有些東西還是需要拿著書(shū)自己去看看的。盡管圖書(shū)館的前景不是很好，但圖書(shū)館員工都做了一些措施，使他們的的圖書(shū)事業(yè)更好的向前發(fā)展，也使我們的經(jīng)驗(yàn)和閱歷得到了提高，受益匪淺。
在現(xiàn)代社會(huì)中，書(shū)，無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的良藥。所以我們除了要接受學(xué)校人文素質(zhì)教育外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及為人處事的自然親和力等，這讓我更加了解書(shū)的重要性。
我們只要了解了社會(huì)的需求和自己的所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到自己在社會(huì)中的位z?，F(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì)鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作。因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉，空有一肚子墨水卻不知如何使用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了我們能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧!
[圖書(shū)館志愿者總結(jié)報(bào)告]
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇三
這個(gè)暑假，我和我同學(xué)一起做了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去慈溪的圖書(shū)館做志愿者。這是我們第一次去圖書(shū)館做志愿者，感覺(jué)非常的有意義，能學(xué)到許多知識(shí)，下面就把我們的活動(dòng)總結(jié)和感想寫(xiě)出來(lái)，整理成這篇暑期社會(huì)實(shí)踐心得。
首先去圖書(shū)館做志愿者，最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書(shū)方面的知識(shí)了，一冊(cè)完整的圖書(shū)一般由書(shū)衣、封面、書(shū)脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書(shū)名頁(yè)、附加書(shū)名頁(yè)、書(shū)名頁(yè)、版權(quán)頁(yè)、獻(xiàn)詞、序言或前言、目次、緒論和導(dǎo)論、正文、圖表、附錄、參考文獻(xiàn)、索引這18個(gè)部分組成。圖書(shū)上的isbn號(hào)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)(internationalstandardbooknumber)的簡(jiǎn)稱，是專門(mén)為識(shí)別圖書(shū)等文獻(xiàn)而設(shè)計(jì)的國(guó)際編號(hào)。isbn由10位數(shù)字組成，分四個(gè)部分：組號(hào)(國(guó)家、地區(qū)、語(yǔ)言的代號(hào))、出版者號(hào)、書(shū)序號(hào)和檢驗(yàn)碼，其間用符號(hào)“-”隔開(kāi)。我國(guó)的組號(hào)是7;美國(guó)的組號(hào)是0;英國(guó)的組號(hào)是1。比如：isbn0-13-318015-8表示美國(guó)出版的圖書(shū)。我國(guó)在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式實(shí)施，國(guó)內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書(shū)都有唯一的isbn號(hào)。如今的圖書(shū)館分為：國(guó)家圖書(shū)館，高等院校圖書(shū)館非專門(mén)圖書(shū)館學(xué)校圖書(shū)館，專門(mén)圖書(shū)館，公共圖書(shū)館。
好了，上述是圖書(shū)及圖書(shū)館的一些知識(shí)，接下來(lái)是我們的主要任務(wù)了——整理圖書(shū)?！吨袊?guó)圖書(shū)館分類法》是用來(lái)對(duì)圖書(shū)資料進(jìn)行分類的法典，是圖書(shū)分類的工具書(shū)。其分為五個(gè)基本部類，在五個(gè)基本部類的基礎(chǔ)上展開(kāi)為22個(gè)基本大類，用22個(gè)大寫(xiě)漢語(yǔ)拼音字母來(lái)標(biāo)記。圖書(shū)排架一般都是采取分類排架法，以索書(shū)號(hào)為依據(jù)，先按分類號(hào)的大小，由小排到大。若分類號(hào)相同，再依書(shū)次號(hào)的順序，由小排到大。以一個(gè)書(shū)架為單位，由左至右由上而下依序排列，之后再排至右側(cè)的第二個(gè)書(shū)架，仍是由右至左由上而下。圖書(shū)上架時(shí)不超過(guò)三分之二，以便為新書(shū)預(yù)留空間.。
而我們的工作便是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位臵，別看這是一件小事，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸仨氁凑諘?shū)的類別，編號(hào)一一找到位臵是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館，而且，有些書(shū)不好判別他的類別，只能找到和他相似的書(shū)放在一起。所以，雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書(shū)分類的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。
很快半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將結(jié)束了，我們即將結(jié)束在圖書(shū)館做志愿者的'工作。我們的感觸頗多，我們終于明白了，其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的，別看圖書(shū)管理員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì)。不過(guò)我們還是學(xué)到了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何分類圖書(shū)，如何整理圖書(shū)。這次的經(jīng)歷非常難忘。
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
通過(guò)圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐，得出了：雖然現(xiàn)在網(wǎng)上的電子書(shū)、材料等等比現(xiàn)實(shí)中的書(shū)用著方便多了，但是有些東西還是需要拿著書(shū)自己去看看的。盡管圖書(shū)館的前景不是很好，但圖書(shū)館員工都做了一些措施，使他們的的圖書(shū)事業(yè)更好的向前發(fā)展，也使我們的經(jīng)驗(yàn)和閱歷得到了提高，受益匪淺。
在現(xiàn)代社會(huì)中，書(shū)，無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的良藥。所以我們除了要接受學(xué)校人文素質(zhì)教育外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及為人處事的自然親和力等，這讓我更加了解書(shū)的重要性。
我們只要了解了社會(huì)的需求和自己的所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到自己在社會(huì)中的位臵?，F(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì)鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作。因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉，空有一肚子墨水卻不知如何使用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了我們能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧!
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇四
去省圖書(shū)館做了一整天的志愿者，頗有感觸。我們的工作是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位置，別看這是一件小事，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸仨氁凑諘?shū)的類別，編號(hào)一一找到位置是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館，而且，有些書(shū)不好判別他的類別，只能找到和他相似的書(shū)放在一起。所以，雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書(shū)分類的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。
不過(guò)，通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)和熟悉，逐漸掌握了圖書(shū)的整理技巧和圖書(shū)的分類方法，速度也就快了一些。而且，我們?cè)谶@里并不單單只是整理書(shū)而已，我們還幫忙打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生，不過(guò)，打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生也不容易，一不小心就會(huì)讓塵土落到書(shū)籍上，所以，我們都是非常小心的在打掃短短一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們結(jié)束了在圖書(shū)館做義工的工作，感觸頗多，我們終于明白了，其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的，別看圖書(shū)管理員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì)。
不過(guò)我們還是學(xué)到了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何分類圖書(shū)，如何整理圖書(shū)。從這次的經(jīng)歷中我受到了許多啟發(fā)，學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法涉及的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這次收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我將受益匪淺。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇五
這次社會(huì)實(shí)踐我們組一起去了圖書(shū)館當(dāng)義工，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，貼標(biāo)簽等各種工作。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我從中體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易，教會(huì)了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，為我以后步入社會(huì)起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，看著流程很簡(jiǎn)單，只是覺(jué)得圖書(shū)館的工作很容易，每天就擺擺書(shū)、從還書(shū)同學(xué)那里把書(shū)整到小車子上、整到一定數(shù)量的時(shí)候把它們歸到各自館的對(duì)應(yīng)位置就好。但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門(mén)科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著。
我們小組的工作主要是貼標(biāo)簽即條形碼和整理書(shū)籍，看似簡(jiǎn)單的工作我們一開(kāi)始也做的手忙腳亂，還被管理阿姨說(shuō)了一頓，我們第一開(kāi)始老找不到書(shū)的正確位置，總是事倍功半；貼標(biāo)簽也看似很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際做下來(lái)不僅要求我們?cè)谫N的標(biāo)簽要距書(shū)底2。5厘米且原先的舊標(biāo)簽最好撕去，每次貼的時(shí)候，每本書(shū)都要比對(duì)，貼的要標(biāo)準(zhǔn)等等很多細(xì)致的要求。整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗利惖膱D書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇六
“文化志愿者基層服務(wù)年”系列活動(dòng)總結(jié)
為認(rèn)真貫徹黨的十八大和十七屆六中全會(huì)精神，推動(dòng)《省文化廳關(guān)于組織開(kāi)展“文化志愿者基層服務(wù)年”系列活動(dòng)》深入落實(shí)，太原市圖書(shū)館近期開(kāi)展了以“傳遞書(shū)香 見(jiàn)證成長(zhǎng)”為主題的公共圖書(shū)館志愿者服務(wù)系列活動(dòng)。加強(qiáng)圖書(shū)館與讀者之間的交流與溝通，同時(shí)圍繞圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作，組織文化志愿者參與講座培訓(xùn)、圖書(shū)導(dǎo)讀、讀者咨詢等各項(xiàng)服務(wù)，參與讀書(shū)征文活動(dòng)、數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)等相關(guān)工作，為讀者學(xué)習(xí)知識(shí)創(chuàng)造良好環(huán)境。匯集更多的社會(huì)力量參與社會(huì)公益事業(yè)，共同繁榮圖書(shū)館文化活動(dòng)，一起打造太原市民的第三文化空間。
一、拓展公益平臺(tái)，從小培育志愿者精神。 炎炎夏日，暑假來(lái)到，市民的學(xué)習(xí)的熱情也更加高漲，市圖書(shū)館內(nèi)人頭攢動(dòng)讀書(shū)、看報(bào)、聽(tīng)講座、看電影、網(wǎng)上沖浪，還有眾多志愿者們奉獻(xiàn)正能量的身影。7月22日至7月26日，圖書(shū)館舉辦了“小圖書(shū)管理員”暑期實(shí)踐及圖書(shū)館志愿者愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)，共組織了100余名志愿者參與。7月22日在簡(jiǎn)短的歡迎儀式過(guò)后，小志愿者分為三組，在圖書(shū)館工作人員的帶領(lǐng)下參觀了圖書(shū)館，并熟悉工作環(huán)境，初步了解了圖書(shū)館的社會(huì)職能與工作流程。7月23日，正式上崗。針對(duì)少年兒童的年齡特性，小志愿者分別在少兒借閱室和現(xiàn)報(bào)刊借閱室進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。主要參與文獻(xiàn)外借、閱覽服務(wù)、圖書(shū)歸納整理以及文明巡視員的部分工作?；顒?dòng)結(jié)束后，小志愿者紛紛表示：參與此次社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)拓了視野，領(lǐng)悟到知識(shí)的重要性，充分認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館在人們學(xué)習(xí)生活中扮演的重要角色。同時(shí)，在志愿服務(wù)中，拉近了與社會(huì)的距離，更加感受到愛(ài)心傳遞的快樂(lè)。
小志愿者暑期活動(dòng)
小志愿者在分類報(bào)紙
山西省廣播電臺(tái)、太原晚報(bào)、太原教育電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
二、建立服務(wù)型文化志愿者團(tuán)隊(duì)，規(guī)范化志愿者管理，延伸社會(huì)服務(wù)。
太原市圖書(shū)館是公益性的文化事業(yè)單位，承擔(dān)著太原市全民閱讀活動(dòng)基地、科普教育基地、法制教育基地志愿者服務(wù)培訓(xùn)基地等社會(huì)職責(zé)，近年來(lái)圖書(shū)館到館讀者人數(shù)也在劇增，圖書(shū)館提供的公益服務(wù)深受廣大讀者喜愛(ài)。為倡導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、支持并積極參與社會(huì)公益事業(yè)，加強(qiáng)圖書(shū)館與讀者之間的交流與溝通，市圖書(shū)館通過(guò)向社會(huì)公開(kāi)招募志愿者，來(lái)匯集更多的社會(huì)力量參與社會(huì)公益事業(yè)，其中以省城太原各高校在校大學(xué)生為主，吸收和組織對(duì)社會(huì)文化公益事業(yè)有共同的興趣、有責(zé)任感的青年，參與圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)有文化志愿者200余名，并初步建立了“太原市圖書(shū)館高校志愿者聯(lián)盟” 服務(wù)型文化志愿者團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)是由太原市圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)下的公益大學(xué)生文化志愿者組織。由辦公室、對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、活動(dòng)策劃部、宣傳記者團(tuán)、圖書(shū)工作部構(gòu)成，統(tǒng)一管理組織市圖書(shū)館做好圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。規(guī)范化志愿者管理，延伸社會(huì)服務(wù)。開(kāi)展各類型文化社會(huì)公益活動(dòng)。會(huì)員的主要分布在太原理工大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、山西大學(xué)、中北大學(xué)、省中醫(yī)學(xué)院、太原科技大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、太原師范大學(xué)及北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和西南民族大學(xué)共八所大學(xué)中。宗旨是建立和完善市館及各高校圖書(shū)館與廣大讀者溝通互動(dòng)的平臺(tái)，開(kāi)通實(shí)現(xiàn)文化志愿者參與圖書(shū)館業(yè)務(wù)發(fā)展的長(zhǎng)久渠道，參與圖書(shū)管理和日常工作。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和服務(wù)觀念,同時(shí)廣泛開(kāi)展各類型社會(huì)公益活動(dòng)，延伸文化志愿者服務(wù)領(lǐng)域。
文化志愿者服務(wù)
文化志愿者工作會(huì)議
文化志愿者在社科借閱室
設(shè)立了館內(nèi)文化志愿者服務(wù)板塊。
組織文化志愿者開(kāi)展參與圖書(shū)館各類型文化活動(dòng)，參與講座培訓(xùn)、圖書(shū)導(dǎo)讀、讀者咨詢等各項(xiàng)服務(wù)，參與讀書(shū)征文活動(dòng)、數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)等相關(guān)工作。
（一）、文化志愿者獨(dú)立運(yùn)行“周末自習(xí)室”。每逢周六日開(kāi)放接待服務(wù)讀者。
（二）、參與太原市圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)維護(hù)和服務(wù)。
（三）、參與市圖書(shū)館課題編輯工作。
（四）、參與市圖書(shū)館一次、二次、三次文獻(xiàn)編輯工作。
（五）、參與市圖書(shū)館特種文獻(xiàn)征集與研究工作。
（六）、定期參加文獻(xiàn)整理及書(shū)刊借閱服務(wù)。 延伸文化志愿者服務(wù)領(lǐng)域
以圖書(shū)館為平臺(tái)延伸文化志愿者服務(wù)領(lǐng)域，開(kāi)展參與社會(huì)公益活動(dòng)，展現(xiàn)文化志愿者風(fēng)采。截止到10月為止，“太原市圖書(shū)館高校志愿者聯(lián)盟”在短短一個(gè)月間從無(wú)到有，從簡(jiǎn)到精，大家懷揣著文化志愿服務(wù)及回報(bào)社會(huì)的理想投入到市圖的工作建設(shè)中，展現(xiàn)出了極高的工作熱情，并積極參與各類型社會(huì)公益文化活動(dòng)。
1、2013年9月19日，太原市圖書(shū)館高校志愿聯(lián)盟組織來(lái)自太原理工大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)等高校的文化志愿者進(jìn)入太原市圖書(shū)館，參與“中秋節(jié)文化志愿者服務(wù)”為圖書(shū)館日常圖書(shū)整理、借閱登記和參與愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)。在日常管理志愿服務(wù)中，志愿者們走進(jìn)各部門(mén)、各閱覽室，整理圖書(shū)、分類存放，登記來(lái)訪及借閱。在愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)中，志愿者們精心挑選圖書(shū)，整理分類，并引導(dǎo)讀者進(jìn)行漂流活動(dòng)。在幫助他人，服務(wù)他人的同時(shí)也提升了自我，在獲得助人為樂(lè)的滿足感的同時(shí)也傳遞了青春正能量。
2、2013年9月24日至25日，由道和助學(xué)網(wǎng)主辦，太原理工大學(xué)圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)和太原市圖書(shū)館高校志愿者聯(lián)盟共同協(xié)辦的 “捐贈(zèng)愛(ài)心，留存書(shū)香，愛(ài)心傳遞，成就夢(mèng)想” 活動(dòng)在太原理工大學(xué)迎西校區(qū)和虎峪校區(qū)順利開(kāi)展?；顒?dòng)持續(xù)兩日，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)文化志愿者通過(guò)分發(fā)宣傳單以及口頭宣傳的形式向觀眾講解活動(dòng)詳情，傳達(dá)活動(dòng)思想，吸引同學(xué)們紛紛前來(lái)捐出自己的閑置書(shū)籍，目的是倡導(dǎo)更多的高校學(xué)子為希望小學(xué)的孩子們收集適合他們的圖書(shū)為其讀書(shū)條獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力。
3、2013年9月20日，太原市圖書(shū)館高校志愿者聯(lián)盟攜手金山軟件公司舉辦公益“我的大學(xué)夢(mèng)”——弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)。這次的主要是邀請(qǐng)大一新生在夢(mèng)想卡上填下自己對(duì)大學(xué)的憧憬與展望。主旨是為了樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生的志向以及弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)，也使大學(xué)生們可以就自己未來(lái)的問(wèn)題而認(rèn)真思考。同時(shí)宣傳圖書(shū)館招募新的文化志愿者。
4、2013年10月25日，“波司登杯2013校園ppt創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”正式開(kāi)幕。本次大賽由微軟office應(yīng)用創(chuàng)意大賽組委會(huì)主辦，太原市圖書(shū)館高校志愿者聯(lián)盟、聯(lián)合承辦涉及多所院校的公益賽事。本次大賽以“環(huán)保——如果云知道”為主題，將分選拔賽，初賽，決賽三場(chǎng)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比。初賽于2013年10月16日在太原理工大學(xué)北區(qū)圖書(shū)館報(bào)告廳舉行，決賽于2013年10月27日在太原市圖書(shū)館報(bào)告廳舉行，將由市圖書(shū)館成員擔(dān)任評(píng)委。
5、2013年10月10日，太原市圖書(shū)館高校志愿者聯(lián)盟與太原市杏花嶺特殊教育中心小學(xué)取得聯(lián)系，開(kāi)展“情暖杏花嶺，文化志愿者關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體”活動(dòng)，以傳遞關(guān)愛(ài)、文化助學(xué)為宗旨，由于先天在智力發(fā)展上顯著落后于同齡兒童的水平或在智力發(fā)展上有嚴(yán)重障礙，文化志愿者們特設(shè)立針對(duì)智障兒童的趣味數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等課目配合特殊教育中心小學(xué)
教學(xué)
，為弱勢(shì)孩子們帶去愉悅與充實(shí)。希望憑著自己微薄的力量為這些孩子們帶去關(guān)懷、并且引起更多的大學(xué)生甚至社會(huì)人士關(guān)注智障兒童的成長(zhǎng)。
三、優(yōu)化陣地服務(wù)，強(qiáng)化教育職能。
（一）、7月6日——7月10日，由太原市文明辦、太原廣播電視臺(tái)和太原市圖書(shū)館聯(lián)合舉辦了“太原廣播電視藝術(shù)家志愿服務(wù)大講堂”，共開(kāi)展了六場(chǎng)志愿者公益講座。授課人員由太原廣播電視臺(tái)有較高造詣的攝像、編導(dǎo)、制作、節(jié)目主持人等廣播電視藝術(shù)家志愿者組成，采用面向社會(huì)公眾集中授課的方式，分專題講解視頻（含手機(jī)視頻）的拍攝、配音、編輯技巧；演講和朗誦技巧；廣播電視專業(yè)藝考備考技巧等，以他們的真知灼見(jiàn)、實(shí)踐體會(huì)，結(jié)合社會(huì)生活與廣播電視文化交融的熱點(diǎn)，與廣大聽(tīng)眾共同交流廣播電視藝術(shù)的時(shí)尚魅力。
聯(lián)合開(kāi)展太原廣播文化志愿者大講堂
張麗君老師
（二）、6月29日、7月13號(hào)圖書(shū)館與語(yǔ)文報(bào)聯(lián)合開(kāi)展“文化志愿者公益系列講座”，“如何做好小記者”和“讀童話寫(xiě)故事”公益講座。邀請(qǐng)邀請(qǐng)文化志愿者講師吳殿魁、范愛(ài)華等為讀者授課，同時(shí)館內(nèi)文化志愿者全程組織參與。
文化志愿者講師公益講座 吳殿魁老師
（三）、紙墨書(shū)香迎慶國(guó) 書(shū)童寄予“中國(guó)夢(mèng)” 在建國(guó)64周年之際，舉辦太原市第二屆少兒書(shū)法精品展于2013年9月28日在太原市圖書(shū)館開(kāi)幕。征集展出作品一百余幅，紙墨書(shū)香抒發(fā)廣大少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)“中國(guó)夢(mèng)” 的美好愿望，書(shū)寫(xiě)他們眼中美麗的錦繡中華。當(dāng)天出席的領(lǐng)導(dǎo)有：市文聯(lián)書(shū)記李元紅、市文聯(lián)副主席張運(yùn)剛、原市政協(xié)副主席馬千里、太原市圖書(shū)館館長(zhǎng)郭欣萍、傅山書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)薛俊明等。
少兒書(shū)法展開(kāi)幕
（四）、“圖書(shū)館——我的中國(guó)夢(mèng)開(kāi)始的地方”主題閱讀活動(dòng)
2013年國(guó)慶期間太原市圖書(shū)館，舉辦以“圖書(shū)館——我的中國(guó)夢(mèng)開(kāi)始的地方”為主題的閱讀活動(dòng)。當(dāng)天有100余名讀者參加。
孩子們書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想，見(jiàn)證成長(zhǎng)
熱愛(ài)讀書(shū) 放飛夢(mèng)想
文化志愿者，一個(gè)沒(méi)有國(guó)界的名稱，一群不為任何報(bào)酬，心甘情愿為社會(huì)播撒文明與愛(ài)的人。緊密的和倡導(dǎo)傳播公益文化的圖書(shū)館走在了一起，即將逾行逾遠(yuǎn)，“志”和“愿”兩個(gè)字都有一顆心，當(dāng)心與心靠近，城市的脈搏更強(qiáng)勁匯聚了眾人的力量，就能打開(kāi)時(shí)代的大門(mén)。
太原市圖書(shū)館 2013年10月28日
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇七
有人說(shuō)，圖書(shū)館就像一座知識(shí)的寶庫(kù)，在那里，我們能在知識(shí)的書(shū)海里盡情遨游。在我們的大學(xué)生活中，圖書(shū)館宛若是我們的另一個(gè)老師，另一個(gè)教室，我們每個(gè)人或多或少都會(huì)在圖書(shū)館受益良多，圖書(shū)館也絲毫不吝嗇地?fù)砦覀內(nèi)霊?。因此在今日，我?bào)名參加了圖書(shū)館整理志愿者活動(dòng)。
這次活動(dòng)一共有17名學(xué)生報(bào)名參加。我們上了圖書(shū)館四樓，進(jìn)了理工科閱覽室，看到地上、桌子上都是未整理完的圖書(shū)，我在內(nèi)心感嘆，這也是項(xiàng)大工程啊。在圖書(shū)館，我們跟圖書(shū)館管理員和兩名學(xué)姐學(xué)習(xí)排架。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是第一次參加圖書(shū)館整理活動(dòng)，因此，排架是一個(gè)陌生的概念。我之前也沒(méi)有想到圖書(shū)排架的管理也蘊(yùn)藏著如此豐富的知識(shí)。平常經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每本書(shū)的封面上都貼有一張編號(hào)，也許有人知道這個(gè)編號(hào)便是索書(shū)號(hào)，但是如果我問(wèn)你，這個(gè)編號(hào)里的每個(gè)字母、每個(gè)數(shù)字所代表了什么，可能就沒(méi)有幾個(gè)人能回答的上來(lái)了。閱覽室的管理員告訴我們，我們排架首先要看第一個(gè)字母，根據(jù)第一個(gè)字母找到這本書(shū)所屬的類別，然后依次的字母按照我們英文字母表的順序找到每本書(shū)所在的位置。編號(hào)所帶的數(shù)字也要按照阿拉伯?dāng)?shù)字的順序，從小到大排列，我也是第一次知道，書(shū)本的編號(hào)還有小數(shù)點(diǎn)呢。我們這些志愿者在學(xué)習(xí)了如何正確的排架之后，便開(kāi)始了真正的工作。我們每四人一個(gè)小組推著一輛裝滿書(shū)的小推車到指定的位置上開(kāi)展工作。我們認(rèn)真地觀察每本書(shū)的編號(hào)，先把它們按照正確的順序排好，再放到指定的位置，我們還仔細(xì)的把原本錯(cuò)誤的排架又重新排了一遍，別看著我們只是圖書(shū)排架，但工作時(shí)間一長(zhǎng)也是一份需要體力的工作。這時(shí)，我才意識(shí)到圖書(shū)管理員阿姨是多么辛苦，要整理這么偌大的圖書(shū)館，不容易啊。
由于我們是中午去的圖書(shū)館，時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我們也都完成了手頭上的工作。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都保持著仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度，展現(xiàn)了志愿者該有的風(fēng)采。我也感受了圖書(shū)館管理這份工作的辛苦，也認(rèn)識(shí)到了不同的朋友，活動(dòng)的最后看到通過(guò)我們整理下的圖書(shū)有秩序的排列的成果，也感到很開(kāi)心。
志愿者服務(wù)的經(jīng)歷對(duì)我的人生觀念產(chǎn)生了很大的改變。在上大學(xué)之前，我沒(méi)有接觸過(guò)志愿者，也沒(méi)有接觸過(guò)志愿者活動(dòng)，所以并不了解，但上大學(xué)之后，有著各種各樣的志愿者活動(dòng)，我也有了志愿者服務(wù)的經(jīng)歷。我認(rèn)為志愿者不僅僅能盡自己的微薄之力改變這個(gè)社會(huì)，改變他人，最重要的是它改變了我們自己。大多數(shù)學(xué)生可能在家是獨(dú)生子女，雖然我不是，但多多少少也會(huì)有一些女孩子的嬌氣，而成為一名志愿者，讓我看到了我平常所不能看到的，使我看到了社會(huì)的另一面，那些需要幫助的老人或小孩，一些令人感觸的畫(huà)面，讓我逐漸地改變，我也喜歡上志愿者這個(gè)“身份”。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇八
20__年，__縣圖書(shū)館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下，在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙下，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書(shū)館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手，透過(guò)一年扎實(shí)的努力，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作，具體匯報(bào)如下：
一、日常工作。
保障開(kāi)館時(shí)間;堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書(shū)籍不流失;為給讀者營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書(shū)擺放整齊有序;對(duì)新進(jìn)的5000冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架，并利用圖書(shū)管理軟件對(duì)新書(shū)逐一進(jìn)行登記。
二、讀者活動(dòng)工作。
以4月23號(hào)世界讀書(shū)日為契機(jī)，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩(shī)”的誦讀活動(dòng);為慶祝建黨__周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;用心參加省市圖書(shū)館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)，共征集到卡通畫(huà)作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份，上報(bào)省市參加評(píng)比。
三、讀者服務(wù)工作。
做好讀者推薦新書(shū)、編制新書(shū)目錄、開(kāi)展送書(shū)服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者帶給便捷的條件。利用圖書(shū)館讀者服務(wù)宣傳周，透過(guò)印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，發(fā)揮圖書(shū)館的社會(huì)教育職能。
四、文化資源共享工作。
圖書(shū)館是我縣文化信息資源共享工程縣級(jí)支中心。20__年已收到35萬(wàn)元的__省文化共享工程縣級(jí)支中心平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用?，F(xiàn)正用心爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書(shū)館沒(méi)有電子閱覽室這項(xiàng)空白。
總之，透過(guò)全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了必須成績(jī)，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級(jí)的要求還有必須距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績(jī)。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇九
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，您們好!
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我這次機(jī)會(huì)。2011年8月，剛剛邁出大學(xué)校門(mén)的我光榮地成為了一名西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者，按照?qǐng)F(tuán)委對(duì)大學(xué)生的統(tǒng)一安排部署和單位的需要，我有幸被分配到了____法院__法庭學(xué)習(xí)工作，成為了____法院的一員。走進(jìn)法院的兩年來(lái)，讓我感受到了工作的嚴(yán)肅緊張、紀(jì)律的嚴(yán)密、精神的充實(shí)、生活的_。這兩年，是我兢兢業(yè)業(yè)工作的兩年，也是自我提高的兩年，同時(shí)也是讓我有自信并堅(jiān)定在這個(gè)工作崗位上清苦拼搏的兩年?，F(xiàn)將本人在崗以來(lái)的開(kāi)展工作情況報(bào)告如下：
一、以思想為根，激發(fā)工作源動(dòng)力
我雖然不是黨員，卻積極向黨員思想靠近，無(wú)論何時(shí)何地，我時(shí)刻保持與黨的政治思想一致，堅(jiān)定不移貫徹黨、中央的路線、方針政策，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、實(shí)踐“三個(gè)代表”，我用先進(jìn)的精神指引我的行動(dòng)。走進(jìn)法院，我更以法官的標(biāo)準(zhǔn)要求自已，司法為民、廉潔自律、執(zhí)法公正;積極參加本院組織的各種學(xué)習(xí)，如：思想教育整頓活動(dòng)、學(xué)習(xí)“政法干警核心價(jià)值觀”、司法為民座談?dòng)懻摰?，在這些學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真理解體會(huì)，并寫(xiě)下心得，逐一對(duì)照自己的行為進(jìn)行修正，不斷提高自己的思想意識(shí)，以求全心全意為民服務(wù)。
二、以業(yè)務(wù)為本，全面提升工作能力
在兩年的志愿服務(wù)期間，我主要在區(qū)法院從事書(shū)記員工作。法院書(shū)記員工作是法院審判工作的重要組成部分，書(shū)記員履職的好壞，關(guān)系到案件審結(jié)質(zhì)效，在工作中，我始終嚴(yán)格按一名法院正式干警要求自己，為使工作做到盡善盡美，謙虛好學(xué)，在摸索實(shí)踐中上進(jìn)，在請(qǐng)教學(xué)習(xí)中不斷提高自己，在較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了法院的工作，明確了工作的程序、方向，形成了一個(gè)清晰的工作思路，從排期、送達(dá)、記錄、裝訂卷宗等具體工作程序入手，熟練順利地開(kāi)展工作，每次庭審前，我都會(huì)到審判員處翻閱卷宗材料，檢查訴訟材料情況，確認(rèn)庭前準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，熟悉案情，了解雙方當(dāng)事人爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，使自己在記錄時(shí)做到快、準(zhǔn)、精的記錄庭審情況。努力當(dāng)好審判助手。兩年來(lái)，協(xié)助審判員辦結(jié)案件各類400多件，參與庭審記錄工作400余件，裝訂各類民事卷宗500多件，為促進(jìn)法庭審判工作，提高案件審判質(zhì)效做出了積極貢獻(xiàn)。工作之余，我積極參加院內(nèi)其他活動(dòng)，展示了一名志愿者良好的精神風(fēng)貌。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，_奮進(jìn)
在法院工作如同家一般的溫暖，同事打成一片，彼此關(guān)心、幫助、齊心合力，我也被如此氣氛所感染，以心換心，我用我的誠(chéng)心打動(dòng)所有的人，工作有誤，不留私情批評(píng)指出;生活有難，互相理解幫助。領(lǐng)導(dǎo)既有工作能力又有工作方法，讓我既長(zhǎng)知識(shí)又不背包袱。有這樣一群熱情的人，我更應(yīng)努力與全院人一起努力奮進(jìn)，把法院工作做好。
四、存在的主要問(wèn)題和今后努力方向
轉(zhuǎn)眼間我在這里兩年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助下，在同事們的關(guān)心和引領(lǐng)下，我的基層工作能力、思想素質(zhì)等方面有了有效的提高，我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)生到法院工作人員的轉(zhuǎn)變，履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進(jìn)步和成績(jī)。但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：對(duì)照法院崗位職責(zé)，認(rèn)真反思自己的工作，也還存在一些明顯的不足和問(wèn)題，概括起來(lái)主要有三個(gè)方面：一是我所學(xué)并非法律專業(yè)，專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題理解不夠深入因此在工作上有一些矛盾難以解決;二是急躁情緒嚴(yán)重，工作中有急于求成現(xiàn)象。面對(duì)新的環(huán)境，看到自身的差距，于是在工作中時(shí)常表現(xiàn)出急躁情緒。三是在工作上處理某些問(wèn)題時(shí)顯得不夠膽大。
針對(duì)存在的問(wèn)題，在今后的工作中做到“三個(gè)加強(qiáng)”：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，全面提高工作能力素質(zhì);二是加強(qiáng)自我控制能力，克服急躁情緒，注意和學(xué)會(huì)用正確有效的方法發(fā)揮好自身的工作積極性和創(chuàng)造性;三是加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，我堅(jiān)信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我會(huì)克服自身存在的不足，在以后的學(xué)習(xí)工作中將會(huì)取得更大的進(jìn)步和成績(jī)。
總之，通過(guò)兩年的志愿服務(wù)工作，我的各方面素質(zhì)得到大幅提高，工作上勤勤懇懇，思想境界有了很大提升，生活上更加自立，學(xué)習(xí)上從不間斷，得到單位領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可。在以后的工作中要以高度的使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，在工作中多動(dòng)腦子想辦法，多和其他同事交流，加強(qiáng)聯(lián)系，共同學(xué)習(xí)，提高工作效率，勇于實(shí)踐、善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，扎實(shí)的完成工作任務(wù)，全身心投入到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的工作中，為實(shí)現(xiàn)偉大的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
兩年的志愿服務(wù)經(jīng)歷將使我終生難忘，它是一份寶貴的人生財(cái)富。我一定不會(huì)忘記，倍加珍惜，帶上這筆寶貴財(cái)富，勇敢向前!
真誠(chéng)地謝謝大家!
志愿者工作總結(jié)報(bào)告3
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我叫胡勇，九江修水人。2015年7月江西農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)后，響應(yīng)團(tuán)中央、教育部號(hào)召參加了《大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃》專項(xiàng)行動(dòng)，服務(wù)于共青城農(nóng)林水利局。一年來(lái)，在共青城市委、市人民政府的親切關(guān)懷下，在農(nóng)林水利局領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，在團(tuán)共青城市委的正確引導(dǎo)下，在單位同事的熱心幫助下，圓滿、順利、愉快地完成了志愿服務(wù)。現(xiàn)在我就個(gè)人思想、工作、生活等情況匯報(bào)如下。
一、 逆水行舟，砥礪品格
志愿服務(wù)集政治優(yōu)勢(shì)、區(qū)域優(yōu)勢(shì)、生態(tài)優(yōu)勢(shì)為一體的政治名城、生態(tài)美城、活力新城——共青城，我倍感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命光榮?！稄V州日?qǐng)?bào)》記者這樣感慨共青城的發(fā)展速度：“我見(jiàn)證了深圳的崛起，當(dāng)年的深圳，發(fā)展速度也不過(guò)如此!”，共青城正處于轉(zhuǎn)型期、發(fā)展期、崛起期，人民生活水平芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，但工作總量比周邊縣(市、區(qū))多了、時(shí)間比周邊縣(市、區(qū))緊了、壓力比周邊縣(市、區(qū))大了，對(duì)于涉世之初、經(jīng)驗(yàn)不足的我來(lái)說(shuō)，猶如逆水行舟，但我鼓勁施壓、攻堅(jiān)克難、奮起直追，做好了志愿服務(wù)，由懶惰、靦腆、懵懂的大學(xué)生成為肯吃虧，勤奉獻(xiàn)，勇拼搏的共青城青年，思想境界也有了明顯提高。
二、 愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)
周傳友局長(zhǎng)常對(duì)新村辦同志說(shuō)：有為才有位，新村辦同志要成為專才、全才、通才、紅色筆桿子。受周局長(zhǎng)加班、加點(diǎn)、加速度的務(wù)實(shí)作風(fēng)熏陶，經(jīng)周局長(zhǎng)魔鬼般的訓(xùn)練，我勤學(xué)苦練，發(fā)揚(yáng)“5+2”、“白+黑”、“8+_”艱苦作風(fēng)，堅(jiān)持晚上至少加班到十一點(diǎn)半，平均每天至少工作10小時(shí)半，雙休日至少加班一天半，學(xué)習(xí)文件精神、深入基層一線、借鑒地方經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真編好《共青城社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)》，因?yàn)橛兄芫珠L(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的潤(rùn)筆、加工、把關(guān)，每期簡(jiǎn)報(bào)都能保質(zhì)、保量、保時(shí)印發(fā)，得到了江西省委、九江市委農(nóng)工部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
三、 勤耕筆作，宣傳報(bào)道
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分才。雖然沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有寫(xiě)作天賦，沒(méi)有同事專業(yè)，但我堅(jiān)持以提高自己的寫(xiě)作水平為動(dòng)力，以為共青城新農(nóng)村建設(shè)宣傳工作盡綿薄之力為目標(biāo)，勤收素材、多寫(xiě)通訊、踴投稿件，功夫不負(fù)有心人，截至目前我在《共青城報(bào)》上發(fā)表新農(nóng)村建設(shè)通訊5篇，江西新農(nóng)村建設(shè)網(wǎng)上發(fā)表通訊9篇。
四、 吃苦耐勞，竭誠(chéng)服務(wù)
志愿服務(wù)期間，我始終以“一屋不掃，何以掃天下”為座右銘勉勵(lì)自己，堅(jiān)持每天對(duì)單位衛(wèi)生間、領(lǐng)導(dǎo)辦公室進(jìn)行清掃、整理、保潔，做到了單位衛(wèi)生間無(wú)異味、無(wú)積水、無(wú)雜物，領(lǐng)導(dǎo)辦公室干凈、整潔、衛(wèi)生。受周局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)親力親為精神感染，每一次大掃除我臟活搶著干、重活比著干、急活跑著干，流盡汗、吃盡苦、受盡累，踐行了西部計(jì)劃志愿者精神。
寒暑交替一載逝，河山相映情悠悠;一年一度共青春，一生一世共青人。志愿服務(wù)共青城，我忙碌中得到提高，歷練中得到成長(zhǎng)，感謝共青城市委、市人民政府給予了我展示“志愿者”風(fēng)采的舞臺(tái)，感謝農(nóng)林水利局領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)心，感謝團(tuán)共青城市委默默無(wú)聞的幫助，感謝單位同事帶來(lái)的快樂(lè)。
以上匯報(bào)，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十一
20____年，我開(kāi)始了在____區(qū)____街道____社區(qū)的志愿者工作，至今已將近一年了，一年的志愿服務(wù)時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。在這一年的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到了許多，個(gè)人能力也在工作中得到了進(jìn)一步的考驗(yàn)和鍛煉。
社區(qū)工作是專業(yè)社會(huì)工作的一種基本工作，它以社區(qū)和社區(qū)居民為主，通過(guò)發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)居民參與集體行動(dòng)，確定社區(qū)的問(wèn)題與需求，動(dòng)員社區(qū)資源，有計(jì)劃、有步驟地解決或預(yù)防社會(huì)問(wèn)題，調(diào)整或改善社會(huì)關(guān)系，減少社會(huì)沖突，培養(yǎng)自助、互助及自我解決的精神，加強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，培養(yǎng)社區(qū)居民的民主參與意識(shí)和能力，發(fā)掘并培養(yǎng)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人才，以提高社區(qū)的社會(huì)福利水平，促進(jìn)社區(qū)的進(jìn)步。總體而言，社區(qū)工作是繁瑣的，但卻又是和社區(qū)居民的生活息息相關(guān)、密不可分的。
在____街道____社區(qū)，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容有：收發(fā)文件、做檔案和工作臺(tái)帳、網(wǎng)格化管理、____區(qū)遠(yuǎn)程教育視頻服務(wù)、____信息員等。
一、收發(fā)文件
收發(fā)文件看起來(lái)是一件非常容易的事情，只要把文件的時(shí)間、內(nèi)容等登記一下就好，但事實(shí)上對(duì)上級(jí)部門(mén)發(fā)來(lái)的文件，要進(jìn)行文件、文號(hào)、機(jī)要編號(hào)的核定，如果其中一項(xiàng)不對(duì)口，應(yīng)立即報(bào)告上級(jí)部門(mén)，并登記差錯(cuò)文件的文號(hào)，然后進(jìn)行登記編號(hào)、保管，登記編號(hào)要清晰明了，便于以后查找。
二、工作臺(tái)帳
這是一項(xiàng)工作量很大的工作。工作臺(tái)帳是上級(jí)對(duì)本單位工作考核的重要依據(jù)，所以臺(tái)帳的內(nèi)容涉及各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、實(shí)施、成果等每一個(gè)環(huán)節(jié)，需要大量的資料。所以在做臺(tái)帳的過(guò)程中，我遇到了很多的問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)社區(qū)前輩的指導(dǎo)和其他社區(qū)工作人員的交流后，及時(shí)糾正了工作中的錯(cuò)誤，使自己的工作能力又得到了提升。
三、網(wǎng)格化管理
網(wǎng)格化管理，即根據(jù)屬地管理、地理布局、現(xiàn)狀管理等原則，將管轄地域劃分成若干網(wǎng)格狀的單元，并對(duì)每一網(wǎng)格實(shí)施動(dòng)態(tài)、全方位管理，它是一種數(shù)字化管理模式。組團(tuán)式服務(wù)，即根據(jù)網(wǎng)格劃分，按照對(duì)等方式整合公共服務(wù)資源，組織服務(wù)團(tuán)隊(duì)，對(duì)網(wǎng)格內(nèi)的居民進(jìn)行多元化、精細(xì)化、個(gè)性化服務(wù)。社區(qū)所屬的網(wǎng)格組長(zhǎng)在平時(shí)走訪和活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的或群眾反映的問(wèn)題，都會(huì)通過(guò)網(wǎng)格化管理系統(tǒng)提交給社區(qū)處理，社區(qū)不能解決的就由管理員提交給街道。作為管理員要及時(shí)把提交上來(lái)的問(wèn)題和困難，匯報(bào)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，待領(lǐng)導(dǎo)了解情況之后，及時(shí)地作出答復(fù)。
四、遠(yuǎn)程教育視頻服務(wù)
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)創(chuàng)新工程，是夯實(shí)黨在農(nóng)村執(zhí)政根基的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，有利于建立健全讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠的工作機(jī)制，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)他們?yōu)檗r(nóng)民群眾服務(wù)的意識(shí)和本領(lǐng)，更好地發(fā)揮致富奔小康的骨干帶頭作用。作為管理員要了解遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的基本性能，掌握設(shè)備的使用和管理方法。根據(jù)遠(yuǎn)程教育節(jié)目播出安排和本地實(shí)際情況，合理組織黨員干部和廣大群眾按時(shí)收看節(jié)目，聯(lián)系搞好教學(xué)輔導(dǎo)，提高黨員干部、群眾對(duì)所學(xué)知識(shí)的吸收和應(yīng)用能力。及時(shí)做好信息的收集、匯總、上報(bào)和反饋工作，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)典型，為上級(jí)提供課件制作線索和素材。
五、____信息員
信息員隊(duì)伍是教育宣傳工作的基礎(chǔ)，為更好地服務(wù)于街道的各項(xiàng)工作，搞好新聞報(bào)導(dǎo)、宣傳、傳遞信息，要求信息員要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，注意身邊的事，發(fā)現(xiàn)身邊的典型;要關(guān)心本單位全局工作，對(duì)本單位整體性工作有充分的了解，并主動(dòng)與其他信息員橫向聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)、共同提高并主動(dòng)搜集、整理、發(fā)布本單位會(huì)議、活動(dòng)等方面的信息。
在社區(qū)的各項(xiàng)工作中，我都經(jīng)歷了從不了解到開(kāi)始接觸，然后進(jìn)行學(xué)習(xí)，到初步接受再到掌握的過(guò)程。經(jīng)過(guò)這一年的社區(qū)工作，我感受到從高等教育的課堂走進(jìn)基層社區(qū)是個(gè)“雙贏”舉動(dòng)。社區(qū)里的工作人員需要大學(xué)生的熱情和知識(shí)，而大學(xué)生需要社區(qū)這塊可以充分發(fā)揮特長(zhǎng)的沃土。我對(duì)社區(qū)工作的體會(huì)可以總結(jié)為一句話：“社區(qū)讓我真正地接觸了社會(huì)，給了我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我將會(huì)繼續(xù)努力。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十二
一、德：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)人民。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種比賽，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)結(jié)合作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?！白x者第一，服務(wù)至上”是圖書(shū)館的服務(wù)宗旨。時(shí)刻樹(shù)立以讀者為中心的服務(wù)理念，實(shí)現(xiàn)“服務(wù)第一，讀者至上”的宗旨，真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號(hào)、把讀者需要作為第一選擇，把讀者的滿意作為第一追求”。
二、能：
本學(xué)年度上學(xué)期，在電子閱覽室工作，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)館閉館，做好學(xué)生上機(jī)登記統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)辦借閱證的手續(xù)工作，注意安全防火防盜以及電子閱覽室的日常維護(hù)工作，暑假期間協(xié)助工作人員為電子閱覽室新進(jìn)電腦進(jìn)行布線。下學(xué)期，我又到了圖書(shū)館流通部，負(fù)責(zé)日常的借還書(shū)工作，新書(shū)上架的宣傳工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事兩次到省圖購(gòu)置新書(shū)。因工作變動(dòng)大，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照新人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，流通部的工作是凡庸復(fù)雜的，需要時(shí)刻面對(duì)學(xué)生，針對(duì)他們提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，并能準(zhǔn)確指出學(xué)生所需書(shū)目。俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”親切溫暖的話語(yǔ)，會(huì)讓讀者產(chǎn)生許多親近感。如我們流通部對(duì)待讀者都象客人一樣，心態(tài)放平，語(yǔ)調(diào)放低，聲音盡量溫和，對(duì)讀者非常熱情。每個(gè)讀者借還書(shū)時(shí)，我們都要提醒“請(qǐng)用代書(shū)板。您借的書(shū)__月__日之前還，不要超期，不要在書(shū)上勾劃，您有_本書(shū)明天到期”。使讀者高興而來(lái)，滿意而去。
三、勤：
上學(xué)期在電子閱覽室工作感覺(jué)還有一點(diǎn)自己的私人空間，可以閱讀一些書(shū)籍，做一些自己想做的事情時(shí)間比較集中也好利用。感覺(jué)現(xiàn)在的時(shí)間好緊，每天都要面對(duì)學(xué)生感覺(jué)車水馬龍的總沒(méi)有個(gè)靜的時(shí)候，相應(yīng)的也辛苦很多，有時(shí)侯想做一件事情學(xué)生一來(lái)就又忘記了。本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)上下班。
四、績(jī)：
4樓回目錄在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助鼓舞下，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，本學(xué)年度我的繪畫(huà)作品《秋菊》獲我院舉辦的慶祝中華人民共和國(guó)成立六十華誕教職工書(shū)法繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的論文《鄭州大學(xué)體育學(xué)院電子閱覽室建設(shè)現(xiàn)狀與前景預(yù)測(cè)》在《科技信息》20__年第八期正式發(fā)表。參與完成了省級(jí)課題《基于網(wǎng)絡(luò)的新型體育教學(xué)模式構(gòu)建及學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)價(jià)》已結(jié)項(xiàng)。在今后的工作中，我將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十三
2015年8月，我大學(xué)畢業(yè)后積極響應(yīng)團(tuán)中央“到西部去，到基層去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去”的號(hào)召，也為了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值和青春夢(mèng)想，帶著“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神踏上了西去的征途。經(jīng)國(guó)家組織統(tǒng)一安排調(diào)整，最后我被調(diào)到福?？h交通局，開(kāi)展為期一年的志愿服務(wù)工作。半年以來(lái)，在項(xiàng)目辦各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和單位領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我在福?？h交通局認(rèn)真踏實(shí)的工作，以志愿服務(wù)為宗旨，以干好工作為基本目標(biāo)，取得了良好的成效，并使自己成長(zhǎng)了許多，身心得到了鍛煉?，F(xiàn)就我在這段時(shí)間里我在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活各方面總結(jié)報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)思想教育，提高自身政治覺(jué)悟。
我始終以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為工作指針，以全心全意志愿服務(wù)為根本宗旨，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的工作，努力在各個(gè)方面都能體現(xiàn)我們黨員先的進(jìn)性。我經(jīng)常閱讀報(bào)紙、瀏覽網(wǎng)站，關(guān)注時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)情民情，不斷學(xué)習(xí)黨的新思想、新精神、新論斷，并將學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到的東西運(yùn)用到實(shí)際的工作之中。牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為以后工作服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)化工作意識(shí)，提升工作能力水平。
通過(guò)不斷的接觸和學(xué)習(xí)，我對(duì)機(jī)關(guān)部門(mén)工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)交通工作有了逐步了解，并深知交通事業(yè)作為一項(xiàng)民生工程承載著怎樣的希望。交通局是一個(gè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作踏實(shí)、要求嚴(yán)格的部門(mén)，初來(lái)乍到，工作中不免會(huì)有些困難，但是我盡力去克服。有不會(huì)的問(wèn)題就虛心的向同事請(qǐng)教，不懂就問(wèn)，不會(huì)就鉆。在這段時(shí)間里，通過(guò)廣泛各種渠道，我對(duì)縣委、政府各個(gè)部門(mén)的工作有了進(jìn)一步的了解，與單位其他同事相比，我的工作不是很重，主要是一些比較瑣碎的事情，例如取文件、送文件、整理文件等工作，保持辦公室整潔衛(wèi)生，雖然這些是一些小事情，但我還是盡力的把這些工作做到最好，因?yàn)檫@很有意義，也很重要，把每一件小事做好了，就做成了一件大事。
三、深化理論學(xué)習(xí)，提高駕馭知識(shí)能力。
在工作之余，我會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，為自己充電。為了更好的去工作，我經(jīng)常會(huì)看一些有關(guān)運(yùn)籌和最優(yōu)化管理方面的知識(shí)，每天都會(huì)看一些有關(guān)社會(huì)管理、社會(huì)交際、口才與演講等方面的書(shū)籍。我也不斷虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，并結(jié)合自身實(shí)際情況，通過(guò)換位、全方位、多層次思考，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自己，對(duì)各項(xiàng)工作的細(xì)化、以及為人處世等方面的能力也有了明顯的提高。
四、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高自身道德修養(yǎng)。
在生活中，我一貫提倡勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，不比吃喝穿戴，不參加高檔娛樂(lè)活動(dòng)，養(yǎng)成了一個(gè)良好的生活習(xí)慣。待人友善，樂(lè)于助人，從來(lái)沒(méi)有向單位提過(guò)生活上的任何要求。做為一名西部計(jì)劃志愿者，我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命，認(rèn)真努力工作和學(xué)習(xí)，積極投身社會(huì)，用自己的力量去回報(bào)社會(huì)，做自己應(yīng)該做的事情。在工作之余，我還經(jīng)常學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言、生活習(xí)慣及人情風(fēng)俗等，與單位領(lǐng)導(dǎo)、同事保持著良好的關(guān)系，主動(dòng)積極的配合部門(mén)及同事之間的工作，使自身各方面都有了很大的提高。
今后，我將努力改正自身缺點(diǎn)和不足之處，嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)勤奮工作，做好服務(wù)工作，弘揚(yáng)愛(ài)心精神，傳播志愿精神，為把建設(shè)美好的西部藍(lán)天而努力奮斗!
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十四
20xx年，茌平圖書(shū)館在縣委、政府的大力支持下，全體干部職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
20xx年圖書(shū)館共購(gòu)進(jìn)新書(shū)2600冊(cè)，訂閱期刊200種、報(bào)紙20種，較好地滿足了讀者閱讀需求。截至到9月份準(zhǔn)備搬遷新館，共接待讀者18萬(wàn)人次，流通圖書(shū)26萬(wàn)冊(cè)次。
(一)20xx年1月23日，新年伊始，茌平縣圖書(shū)館舉辦首屆“十佳讀者”頒獎(jiǎng)及座談會(huì)舉行。評(píng)選活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)多月，廣大讀者踴躍報(bào)名，經(jīng)過(guò)圖書(shū)館各室工作人員評(píng)議，根據(jù)20xx年讀者到館情況、年齡結(jié)構(gòu)、讀者綜合素質(zhì)等，從三百余名報(bào)名者中評(píng)選出“十佳讀者”和若干名熱心讀者，頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書(shū)。這次“十佳讀者”評(píng)選活動(dòng)，極大調(diào)動(dòng)了廣大讀者參與圖書(shū)館活動(dòng)及讀書(shū)的積極性，對(duì)于廣大讀者養(yǎng)成良好的文明的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)圖書(shū)館與讀者的交流，提高廣大讀者的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，特別是鼓勵(lì)少年兒童積極參與社會(huì)實(shí)踐，起了非常重要的作用。茌平電視臺(tái)記者對(duì)圖書(shū)館這一活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。座談會(huì)上，大家對(duì)圖書(shū)館各方面提出合理化建議，讀者的建議就是我們工作的方向。
(二)積極參加“聞一多杯”第x屆全國(guó)少年兒童書(shū)法、繪畫(huà)山東賽區(qū)選拔賽評(píng)選活動(dòng)，茌平縣圖書(shū)館選送作品14幅，其中書(shū)法作品10幅，繪畫(huà)作品4幅，在這次山東賽區(qū)選拔賽中有4幅作品獲獎(jiǎng)，其中于大龍作品《誰(shuí)穿錯(cuò)了我的鞋》獲省選拔賽二等獎(jiǎng)。
(三)在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)期間，積極參加山東省圖書(shū)館、省圖書(shū)館學(xué)會(huì)、齊魯晚報(bào)聯(lián)合舉辦“20xx全省讀書(shū)朗誦大賽”，經(jīng)過(guò)報(bào)名初選，選出茌平建委兩名選手參加了聊城賽區(qū)選拔賽，在這次選拔賽中，這兩名選手脫穎而出，獲得聊城市選拔賽一等獎(jiǎng)，全省17地市總決賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。我縣圖書(shū)館參加這次省市選拔賽、總決賽，為以后參加、組織大型讀者活動(dòng)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，有利于我縣圖書(shū)館讀者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。
(四)在第x個(gè)“全國(guó)助殘日”時(shí)，我們圖書(shū)館一如既往，積極參與這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，圖書(shū)館工作人員給特校的孩子們送去圖書(shū)74冊(cè)，價(jià)值760元，表達(dá)對(duì)孩子們的.關(guān)愛(ài)，受到特校師生的歡迎，讓這些殘障孩子切身感受到社會(huì)好心人的關(guān)愛(ài)，讓他們享受到和正常孩子平等的讀書(shū)權(quán)利，有利于孩子們的健康成長(zhǎng)。
20xx年7月6日，圖書(shū)館征集地方文獻(xiàn)到縣委辦公室，把最近出版的文獻(xiàn)資料和以前保存的資料提供給我們，這次圖書(shū)館上門(mén)征集資料11種、32冊(cè)，豐富了館藏。這些資料將在圖書(shū)館得到很好的保護(hù)，為人們查詢資料提供很大的便利。
20xx年購(gòu)進(jìn)的新書(shū)，我們采取新書(shū)推薦、發(fā)布新書(shū)目錄等多種形式進(jìn)行宣傳，20xx年，仇局長(zhǎng)有兩部新書(shū)《人性惡之花》、《誰(shuí)解個(gè)中味》出版發(fā)行，圖書(shū)館作為為讀者服務(wù)的窗口單位，印制了宣傳標(biāo)牌，為廣大讀者推薦這兩部新書(shū)起了很好的作用。
20xx年9月中旬，圖書(shū)館開(kāi)始為搬遷工作做準(zhǔn)備，在整個(gè)圖書(shū)館搬遷工作中，整理、打包書(shū)籍、報(bào)紙，是一項(xiàng)非常繁重、細(xì)致的工作。全體工作人員齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，不怕臟、不怕累，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛勤工作，完成圖書(shū)及相關(guān)設(shè)備的搬遷工作。
圖書(shū)館新館建設(shè)方案大體分五部分，一是圖書(shū)館辦公自動(dòng)化系統(tǒng)及相關(guān)設(shè)備，二是電子閱覽室、多媒體教室相關(guān)設(shè)施設(shè)備，三是書(shū)架、閱覽桌椅、工作臺(tái)等，四是辦公家具以及圖書(shū)館文化氛圍營(yíng)造等，五是圖書(shū)購(gòu)置。在制定各類方案及設(shè)備設(shè)施購(gòu)置過(guò)程中，大家集思廣益，精益求精，盡最大努力，把圖書(shū)館新館建設(shè)成省內(nèi)比較先進(jìn)的縣級(jí)圖書(shū)館，滿足全縣人民的精神文化生活的需求。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十五
這學(xué)期給人的感覺(jué)就是時(shí)間過(guò)的好快好快!想著以前的一幕幕，都是那么熟悉。隨著對(duì)青年志愿者協(xié)會(huì)的更深的了解，我也在被一次一次的活動(dòng)而深深感染和感動(dòng)著。一直在用自己的方式在努力著。希望自己可以告訴自己：參加青年志愿者協(xié)會(huì)這個(gè)組織我無(wú)悔!
前些日子我們協(xié)會(huì)搞了一系列的關(guān)于“防災(zāi)，減災(zāi)”活動(dòng)。其中包括：“防災(zāi)，減災(zāi)”知識(shí)講座。20__年5月12日下午14：28分，讓多少人在那短短的幾分鐘內(nèi)失去了他們最親最愛(ài)的人!也讓我們舉國(guó)上下都陷入了深深的沉痛之中，3年之后的20__年的5月12日。中國(guó)人民再一次的站了起來(lái)!讓世界重新認(rèn)識(shí)了一下中國(guó)人!也讓我們國(guó)人再一次凝聚了我們不可被擊垮的力量!中國(guó)，加油!中國(guó)，永遠(yuǎn)最棒!不僅因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人，更因?yàn)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)!
我覺(jué)得我們?cè)谇嗄曛驹刚哌@個(gè)協(xié)會(huì)里面不僅僅應(yīng)該在我們學(xué)校內(nèi)搞這樣一些有意義的活動(dòng)，更應(yīng)該走出去!走向社會(huì)。因?yàn)?，更大的更廣闊的空間會(huì)更有意義!
我們的這次紀(jì)念四川汶川大地震的活動(dòng)，出發(fā)點(diǎn)是很好的，可是在當(dāng)我們把這份想法付諸實(shí)際行動(dòng)的時(shí)候出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，比如說(shuō)配合，對(duì)活動(dòng)性質(zhì)的把握，還有就是在活動(dòng)中途發(fā)生的一系列的問(wèn)題，包括主席團(tuán)，還有最多的就是主持人的問(wèn)題。作為一名青年志愿者，我們更應(yīng)該懂得如何去把握那個(gè)禮儀問(wèn)題，那不僅能看出我們的修養(yǎng)還能看出我們當(dāng)代大學(xué)生的人格道德以及很多問(wèn)題!我們應(yīng)該特別特別注意這個(gè)問(wèn)題!
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十六
有人說(shuō)，圖書(shū)館就像一座知識(shí)的寶庫(kù)，那里有無(wú)窮無(wú)盡的精神食糧。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于圖書(shū)館志愿者工作。
心得體會(huì)。
吧。
逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，大學(xué)一年級(jí)的生活就這樣拉上了帷幕，迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。為了充實(shí)自己的暑期生活，我參加了鎮(zhèn)里舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。在圖書(shū)館當(dāng)義工管理員是我暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一項(xiàng)工作，以前在學(xué)校圖書(shū)館看到有些同學(xué)在圖書(shū)館里忙得不亦樂(lè)呼，我也想嘗試一下，今天終于有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了，我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待。
當(dāng)天，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館后，詢問(wèn)了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)行整理，這項(xiàng)工作量挺大的，我們分工合作，認(rèn)真而有耐心地整理，書(shū)架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專用板凳上進(jìn)行。在我們的共同努力下，早上的整理了a至f編碼的圖書(shū)，經(jīng)過(guò)我們的精心工作，這些圖書(shū)都井然有序地排列著。早上的工作不知不覺(jué)結(jié)束了，下午我們還需繼續(xù)努力。原本下午還需繼續(xù)整理剩余圖書(shū)，但整理了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進(jìn)行，因?yàn)橄挛缭趫D書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多，裝書(shū)車比較難移動(dòng)，所以先暫停手上的工作，負(fù)責(zé)進(jìn)行報(bào)紙的分類放置。放置完報(bào)紙后，負(fù)責(zé)人給我們講解辦借書(shū)證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書(shū)、還書(shū)的程序，當(dāng)我們了解完之后，我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書(shū)館當(dāng)義工管理員的生活就結(jié)束了。
雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書(shū)館的工作量大，可我忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨?，圖書(shū)的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)間。我也掌握了在圖書(shū)館應(yīng)做的相關(guān)工作，若是沒(méi)有這一天的實(shí)踐機(jī)會(huì)，或許我也不會(huì)認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)一個(gè)圖書(shū)館管理員，也不會(huì)了解到那么多課外知識(shí)。畢竟實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì)，理論知識(shí)只是表面認(rèn)識(shí)。正所謂“實(shí)踐出真知”，作為大學(xué)生的我，并不是只要掌握理論知識(shí)，更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì)，主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識(shí)，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待以后的暑期實(shí)踐，在暑期實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。
這次社會(huì)實(shí)踐我們組一起去了圖書(shū)館當(dāng)義工，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，貼標(biāo)簽等各種工作。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我從中體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易，教會(huì)了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，為我以后步入社會(huì)起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，看著流程很簡(jiǎn)單，只是覺(jué)得圖書(shū)館的工作很容易，每天就擺擺書(shū)、從還書(shū)同學(xué)那里把書(shū)整到小車子上、整到一定數(shù)量的時(shí)候把它們歸到各自館的對(duì)應(yīng)位置就好。但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門(mén)科學(xué)。
圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著。
我們小組的工作主要是貼標(biāo)簽即條形碼和整理書(shū)籍，看似簡(jiǎn)單的工作我們一開(kāi)始也做的手忙腳亂，還被管理阿姨說(shuō)了一頓，我們第一開(kāi)始老找不到書(shū)的正確位置，總是事倍功半;貼標(biāo)簽也看似很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際做下來(lái)不僅要求我們?cè)谫N的標(biāo)簽要距書(shū)底2。5厘米且原先的舊標(biāo)簽最好撕去，每次貼的時(shí)候，每本書(shū)都要比對(duì)，貼的要標(biāo)準(zhǔn)等等很多細(xì)致的要求。整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。看著美麗的圖書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。
這次義工活動(dòng)教會(huì)我無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。不能只圖速度而忘記做事的質(zhì)量，也不能只顧質(zhì)量而不顧做事的速度，這樣都會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)很多麻煩。我們一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。
艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí)，任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單，那般容易，我們只有靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣一次體驗(yàn)擔(dān)任圖書(shū)館的義工的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)義工的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂(lè)。
我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
圖書(shū)館似乎將整個(gè)宇宙都囊括在內(nèi)，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來(lái)那來(lái)自整個(gè)宇宙的奧秘。我們每個(gè)人或多或少都會(huì)受到來(lái)自圖書(shū)館的養(yǎng)分的滋潤(rùn)，圖書(shū)館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個(gè)學(xué)子。在2月6、7日，我們到珠海市圖書(shū)館參加義工活動(dòng)。
在圖書(shū)館，我們學(xué)習(xí)排架。對(duì)于我們，排架是一個(gè)陌生的概念。我們之前也沒(méi)有想過(guò)在圖書(shū)館的管理中，也蘊(yùn)藏著如此豐富的知識(shí)。如果我問(wèn)你，書(shū)籍側(cè)面下方標(biāo)簽上的字符串是什么，也許經(jīng)常到圖書(shū)館借書(shū)的同學(xué)會(huì)知道那是索書(shū)號(hào)。如果我再問(wèn)你那字符串的字母、每一部分?jǐn)?shù)字各代表什么，可能就沒(méi)有幾個(gè)人能回答上來(lái)了。閱覽室的陳主任告訴我們，第一個(gè)字母表示書(shū)籍所屬的科目大類，后面的數(shù)字依次為細(xì)分類，再次就是這一門(mén)類中的藏書(shū)序號(hào)，斜杠后的漢字表示書(shū)籍的版次，等等。這些是給書(shū)籍分類所遵循的規(guī)則，也是圖書(shū)擺放管理中所依照的次序。志愿者認(rèn)真學(xué)習(xí)了排架的知識(shí)，然后便在各自負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)學(xué)以致用，認(rèn)真檢查每本書(shū)的編號(hào)，將其按序排放整齊。在這項(xiàng)工作中，同學(xué)們?cè)诟冻鰟趧?dòng)的同時(shí)也學(xué)到了這樣一門(mén)知識(shí)，獲益匪淺。排架后，同學(xué)們還幫助工作人員清點(diǎn)圖書(shū)的總數(shù)，方便他們?nèi)蘸蟮墓芾怼?BR> 短短兩天的志愿服務(wù)已經(jīng)結(jié)束，圖書(shū)館的各項(xiàng)整理工作也已基本完成。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都本著奉獻(xiàn)的精神，展現(xiàn)出了生科志愿者的風(fēng)采。在回報(bào)圖書(shū)館的同時(shí)，我們也收獲了意想不到的知識(shí)，這或許就是圖書(shū)館的魅力——深沉、無(wú)私、寬厚、博大。也許這與探索生命奧秘所帶來(lái)的啟示有著異曲同工之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛(ài)奉獻(xiàn)的情懷。生科人注定是將愛(ài)化為行動(dòng)的實(shí)踐者。我們堅(jiān)信，愛(ài)和奉獻(xiàn)會(huì)溫暖整個(gè)世道，在前行的路上，我們會(huì)繼續(xù)將愛(ài)播撒，將愛(ài)傳遞。
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十七
尊敬的各位嘉賓、志愿者代表：
大家好!
受__市心愿青年志愿者服務(wù)隊(duì)理事會(huì)委托，我向大會(huì)作報(bào)告。一年來(lái)，在市委文明辦的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，心愿青年志愿者事業(yè)蓬勃發(fā)展。服務(wù)隊(duì)圍繞黨政工作大局和青年中心工作，立足本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和當(dāng)代青年特點(diǎn)，大力開(kāi)展扶貧幫困、捐資助學(xué)、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、環(huán)境保護(hù)、大型節(jié)會(huì)保障活動(dòng)等領(lǐng)域的志愿服務(wù)工作，開(kāi)創(chuàng)了心愿青年志愿者工作的新局面，為促進(jìn)我市精神文明發(fā)展建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
一年來(lái)總體工作回顧
(一)扎實(shí)推進(jìn)組織架構(gòu)和骨干隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)服務(wù)隊(duì)關(guān)于理事會(huì)定期換屆的相關(guān)規(guī)定，按照年初計(jì)劃安排，__年3月，服務(wù)隊(duì)召開(kāi)了心愿志愿者第三屆會(huì)員代表大會(huì),選舉并產(chǎn)生第三屆理事會(huì)理事等人選，邀請(qǐng)了名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)和顧問(wèn)。換屆以后，在新一屆理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，服務(wù)隊(duì)對(duì)組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，工作職責(zé)分明，使每一塊工作都有專人抓、有專人管，各項(xiàng)工作得到全面推進(jìn)。重視服務(wù)隊(duì)骨干隊(duì)伍建設(shè)，多次組織志愿者骨干培訓(xùn)及考察交流活動(dòng)，提升服務(wù)隊(duì)骨干整體水平，促進(jìn)隊(duì)伍管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)更上新臺(tái)階。
(二)常項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展
一年來(lái)，圍繞我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，服務(wù)隊(duì)開(kāi)展了豐富的志愿服務(wù)項(xiàng)目，形成了一批具有較大社會(huì)影響的工作品牌。
扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛(ài)心，深入開(kāi)展“一助一”長(zhǎng)期服務(wù)計(jì)劃，組織社會(huì)志愿者與孤寡老人、殘疾人、外來(lái)工子女、貧困學(xué)子等服務(wù)對(duì)象結(jié)對(duì)掛鉤，開(kāi)展“定服務(wù)內(nèi)容、定服務(wù)效果、定時(shí)、定人、定點(diǎn)”的“五定”長(zhǎng)期服務(wù)。每年春節(jié)元宵中秋等節(jié)日期間，都組織慰問(wèn)特困戶、孤寡老人、殘疾人，開(kāi)展，重點(diǎn)針對(duì)弱勢(shì)群體送去志愿者的溫暖。在這方面，今年我們服務(wù)隊(duì)在服務(wù)隊(duì)助老組祝林的帶領(lǐng)下，比前幾年有一個(gè)質(zhì)的提升。比如義助洪梅老葉建房子項(xiàng)目及幫扶譙硫村中風(fēng)老大爺爺孫兩、外來(lái)工子女圓夢(mèng)微心愿等項(xiàng)目就非常典型，也取得了較好的服務(wù)效果和社會(huì)反響。
(三)積極參與“創(chuàng)衛(wèi)”工作。為實(shí)現(xiàn)我市創(chuàng)建衛(wèi)生城市的目標(biāo)，常年都組織開(kāi)展“青年志愿者創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)”。
(四)服務(wù)大型活動(dòng)。今年為清水巖文化節(jié)等大型活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，受到主辦單位和社會(huì)各界一致好評(píng)。
今年以來(lái)，服務(wù)隊(duì)還加大了宣傳工作力度，大力弘揚(yáng)志愿精神，普及志愿服務(wù)理念。綜合運(yùn)用傳統(tǒng)媒體與新興網(wǎng)絡(luò)媒介，深入挖掘優(yōu)秀典型，精心培育志愿服務(wù)文化。比如和全國(guó)道德模范同臺(tái)參評(píng)由中央文明辦社區(qū)志愿服務(wù)全國(guó)聯(lián)絡(luò)總站組織開(kāi)展的“中國(guó)夢(mèng)社區(qū)美好人故事匯”、參評(píng)中共__市委宣傳部等主辦的“最美__人”及代表洪瀨參評(píng)__“黨員微故事”評(píng)選等。服務(wù)隊(duì)團(tuán)支部今年還被共青團(tuán)福建省委授予“五四紅旗團(tuán)支部”，有93人次會(huì)員被授予全國(guó)及省市等各級(jí)表彰。今年，服務(wù)隊(duì)接待了包括《_》、《福建日?qǐng)?bào)》及__團(tuán)委等11批次的采訪、調(diào)研活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展和互動(dòng)，在一定程度上把單純的志愿服務(wù)精神升華了一個(gè)臺(tái)階，這是心愿青年志愿服務(wù)精神的一個(gè)提升，她唱響了心愿志愿者的時(shí)代強(qiáng)音，將志愿服務(wù)精神和理念滲透到全社會(huì)，進(jìn)一步營(yíng)造了尊重志愿服務(wù)、支持志愿服務(wù)、參與志愿服務(wù)的良好社會(huì)氛圍。
各位朋友，伴隨著青年志愿者行動(dòng)的蓬勃發(fā)展，心愿青年志愿者服務(wù)隊(duì)走過(guò)了7個(gè)春秋，7年的辛勤耕耘，鑄就了今天心愿青年志愿服務(wù)事業(yè)的輝煌。服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持用服務(wù)、建設(shè)、創(chuàng)新、發(fā)展的理念推動(dòng)心愿青年志愿者工作，在我市青年志愿者行動(dòng)的發(fā)展譜寫(xiě)了新的篇章。這些工作成績(jī)的取得凝聚著一批批志愿服務(wù)組織者、支持者，特別是在座各位付出的卓越智慧和辛勤汗水。在這里，我代表服務(wù)隊(duì)理事會(huì)再次向?qū)π脑盖嗄曛驹阜?wù)事業(yè)給予高度重視和大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們表示崇高的敬意，向活躍在各條戰(zhàn)線上無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者朋友表示衷心的感謝!
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)到心愿青年志愿服務(wù)中存在困難和問(wèn)題。應(yīng)當(dāng)看到，在心愿青年志愿服務(wù)組織體系基本建立的同時(shí)，還普遍缺少完善的評(píng)估、激勵(lì)、監(jiān)督機(jī)制，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)覆蓋面還需進(jìn)一步健全;志愿者組織自身運(yùn)轉(zhuǎn)、發(fā)展和社會(huì)動(dòng)員能力與社會(huì)的發(fā)展、群眾的需求還不太適應(yīng);社會(huì)公眾對(duì)志愿服務(wù)理念、志愿精神的認(rèn)知和理解還有待進(jìn)一步加深;經(jīng)費(fèi)不足、辦公場(chǎng)地還未落實(shí)等等。這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄攸c(diǎn)研究、著力解決。
朋友們，心愿青年志愿者服務(wù)隊(duì)將愛(ài)心化陽(yáng)光，用熱情譜心歌，把奉獻(xiàn)當(dāng)樂(lè)趣，在新的一年里，我們將進(jìn)一步爭(zhēng)取社會(huì)各界的廣泛支持，開(kāi)辟志愿服務(wù)事業(yè)更廣闊的天地，推陳出新，再上新臺(tái)階!
志愿者工作總結(jié)報(bào)告2
圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)報(bào)告篇十八
按時(shí)參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問(wèn)題，不斷進(jìn)步。
二、配合圖書(shū)館年度發(fā)展計(jì)劃，出色完成日常工作
20xx年是我館的“圖書(shū)館資源·環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。
前半年，在流通部綜合書(shū)庫(kù)五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書(shū)30余冊(cè)。另，上架新到和歸還圖書(shū)數(shù)百本，并針對(duì)性地為讀者推介相關(guān)書(shū)籍，積極配合了我館的讀書(shū)活動(dòng)和資源環(huán)境優(yōu)化。
秋期至今，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識(shí)，很好地發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔，為其提供便利。
三、積極參加圖書(shū)館、學(xué)校組織的活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感
20xx年，我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng);如，全校教職工籃球賽、圖書(shū)館閱讀與健康宣傳月等等，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感，也進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
我館秋期開(kāi)展了新生圖書(shū)館知識(shí)講座活動(dòng)，我為計(jì)算機(jī)、新傳等院系講解圖書(shū)館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書(shū)館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，收到很好效果。
四、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，以科研促進(jìn)工作和服務(wù)
20xx年，我主持南陽(yáng)市社科項(xiàng)目《圖書(shū)館參與我市傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng)，圓滿完成了個(gè)人科研工作，也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書(shū)館建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。