最熱毛概調(diào)研報告心得(匯總14篇)

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    報告的撰寫有助于培養(yǎng)我們的邏輯思維和表達能力。報告的撰寫需要客觀公正,避免主觀色彩和個人偏見的介入。希望這份報告能夠為大家提供一些有益的信息和思考,促進相關(guān)領(lǐng)域的進一步研究和發(fā)展。
    毛概調(diào)研報告心得篇一
    調(diào)查時光:20xx年8月10日——20xx年7月10日,地點為廣州天河區(qū)五山。
    本次調(diào)查主要是透過發(fā)放調(diào)查問卷的形式來進行的。我們打印了300份調(diào)查問卷,以不記名方式在廣州天河區(qū)五山隨機派發(fā)。透過回收問卷(收回296份),統(tǒng)計結(jié)果,然后進行分析研究。
    本次被調(diào)查的對象組成層次如下:男女比例大致為1:1;年齡段方面,20歲以下占20%,20~40占45%,40~60占30%,60歲以上的占5%;職業(yè)方面,覆蓋了學(xué)生,農(nóng)民工,個體戶,離退休職工,其他職業(yè)等不一樣社會群體。對象基本覆蓋社會公眾各個層面,能大致反映出天河區(qū)五山居民的環(huán)保意識狀況。
    本次調(diào)查從居民對環(huán)境保護的了解水平、居民所涉及的環(huán)保生活方式兩個方面進行。問卷編制了13個題目,每個題目從不一樣角度和不一樣側(cè)面反映公眾環(huán)境意識水平和參與環(huán)境保護現(xiàn)狀。
    調(diào)查顯示,公眾對環(huán)境的態(tài)度總體上是用心負(fù)責(zé)的,絕大多數(shù)公眾對環(huán)境的基本價值觀是正確的,公眾對常識性的普通環(huán)境知識答題的正確率較高,到達8.。6%,但是對于世界環(huán)境日是哪天?這一簡單題目,只有的答對。大部分的居民認(rèn)為目前環(huán)境問題已成為人們所關(guān)注的一個重大的問題,這說明環(huán)境問題已經(jīng)為廣大人們所關(guān)注,已經(jīng)成為了一個眾人矚目的重大問題。
    兩個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了,還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?;蛟S,這種真切的體會,才是最寶貴的收獲。
    整個八月份的時光我都在打工,這次選取的工作地點是在家樂福大世界店,因為九月份開學(xué)的來臨,所以選取做馬培德文具的暑期促銷工作。八月份這個時候,面臨孩子們的開學(xué),幾乎每家大型超市都會有這個學(xué)訊的促銷,商場里的各大文具廠商也會開始降價,以便吸引學(xué)生和家長的眼球。
    剛開始沒上班的時候,我原本以為這個工作就應(yīng)會很簡單。但是不然,上班之后,不久要按家樂福員工的上班時光,早班從早上八點鐘開始上班,到下午四點鐘結(jié)束。晚班在九點半的時候下班,因為住家隔上班地點還是有點遠(yuǎn),所以晚班下班之后回到家都十點半了,在路程上每一天坐公交車還是有點辛苦。去年我在太平洋全興店給某個服裝品牌做促銷工作的時候,還是比較簡單的,只用負(fù)責(zé)自我份內(nèi)的工作就好了,但是在超市里,每個廠商的促銷員不僅僅要負(fù)責(zé)本廠商的促銷工作,每一天還要幫忙家樂福負(fù)責(zé)本課其他的商品。例如給在文具區(qū)域的商品打價格標(biāo)簽,定時查價,看是否降價或是漲價。如果有新的商品,還要幫忙上貨,整理花車,負(fù)責(zé)整理散貨的歸類。每一天晚班的同事,還要在下班之前把所有的排面整理好。所以,我每一天的工作不僅僅要向顧客介紹公司的商品,還要做很多除此之外的事情。剛開始的時候,我對幫忙其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的,因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作,其他的工作不就應(yīng)我負(fù)責(zé)。但是工作幾天之后,我也明白了這些好像都是超市里面的規(guī)矩,作為促銷員不僅僅要為廠商工作,同時還要為商場工作。此刻的超市其實也是在節(jié)約成本。所以這些我每一天都已經(jīng)習(xí)慣了,忙忙碌碌的,也很充實。
    超市里每一天都會碰到各種各樣的顧客,偶爾也會碰到外國的朋友,這個時候正好是練習(xí)自我英語口語的機會。大多數(shù)時候還是一些家長呆著孩子來買開學(xué)的學(xué)習(xí)用具,這樣的場合,能夠培養(yǎng)自我的溝通潛力,和自我的表達潛力,這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的,是靠自我在社會上的積累得來的。此刻的我們賺錢不是主要的,作為學(xué)生,就應(yīng)一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗來看待工作,不管是什么工作總會有值得我們學(xué)習(xí)的地方,這種學(xué)習(xí)和實踐社會的機會是很珍貴的。也是以后自我找工作,實踐社會的資本。
    在家樂福里面工作,我還是看到了超市里面管理上存在的一些問題,雖然我學(xué)的并不是工商管理。例如有些商品需要放在花車上,這天看到同事很辛苦的把商品一個個擺好,明天領(lǐng)導(dǎo)來了,又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,很浪費時光和人力,我覺得這些就就應(yīng)盡早安排好,不要等到都做好了又否定。我還碰到了一件事情,就是一件商品的價格在不一樣的時光差了太多。工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包,特價59元,因為當(dāng)時可能是還剩了很少的貨,所以價格很便宜。八月份的時候,廠家又來了很多同款的書包,這款書包的原價是199元,此刻促銷價是148元。同一商品59元和148元之間真的差了很多,六月份的時候買書包的顧客很少,難道是因為此刻要開學(xué)了,買書包的顧客每一天都有很多,所以這價格就相差了這么多?此刻的顧客都覺得大型超市里面的東西比較公道,有一次我遇到一個廠家,從她的口中我得知了一款書包超市的進價是105元左右,此刻銷售給顧客的價格是150元左右,一款書包超市的利潤就將近五十元左右,利潤相當(dāng)于進價的二分之一,所以超市每一天的利潤就應(yīng)是很大的。
    八月三十一號,短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了,除了收獲,還有很多值得我思考的問題。
    主要體會:
    這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學(xué)會全力以付,不要太計較自我付出多少,盡量做到多做事,做有用的事情。自我努力的工作,旁人也會看到。不管怎樣,重要的是工作的成效和業(yè)績,這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。
    不管做什么事情,就算是一件小事,也要認(rèn)真仔細(xì),絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的,所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,決定著事情完成的質(zhì)量。
    我的思考:
    社會實踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和知識。同時,社會實踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西,與人溝通交流的潛力和表達潛力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自我的奮斗目標(biāo)。期望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
    以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無味,但至少它是充實的,給我或多或少的帶來的對于人生感受,和必須的影響吧!
    毛概調(diào)研報告心得篇二
    對我校大學(xué)生心理健康影響因素調(diào)查的意義:
    “關(guān)乎人文,化成天下”,在這里引用紅河學(xué)院人文學(xué)院的這句學(xué)院口號。大學(xué)生這一社會群體,內(nèi)部正發(fā)生著諸多問題(心理健康問題),亟待內(nèi)部調(diào)節(jié)和社會各界的關(guān)注。云南大學(xué)馬加爵事件,復(fù)旦大學(xué)投毒案件,南京航空航天大學(xué)殺人事件等等一系列事件的出現(xiàn),讓我們不得不關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,大學(xué)生亟需正確的心理引導(dǎo),故我們選擇和制定此活動及活動方案,通過調(diào)查問卷和免費發(fā)放心理輔導(dǎo)資料等。
    我國正面臨著一個嚴(yán)重的考驗,文化危機,精神層面的東西跟不上物質(zhì)層面的發(fā)展,文化改革浪潮正迎面襲來,站在時代前緣的我們理應(yīng)接受時代的考驗親身去實踐,發(fā)揚社會正氣,擯棄不良之風(fēng),樹立一個良好的大學(xué)生形象,這不僅有利于我們自身的身心健康,有利于一個學(xué)校的發(fā)展,從一個大的層面講,有利于我國和諧社會的構(gòu)建,所以進行此項內(nèi)容的調(diào)查是非常有意義的。但關(guān)鍵是我們必須去用于實踐,而并非是一紙空文,不然的話,“紙上談兵”最后得到的結(jié)果就是沈括的那個失敗下場,一句話:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
    所要達到的預(yù)期成效:我們要對大學(xué)生心理健康進行一個細(xì)致的調(diào)查,要將調(diào)查中了解到的情況和收集到的材料進行‘去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里’的加以系統(tǒng)整理、分析研究,而后揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結(jié)出經(jīng)驗,最后充分正確的認(rèn)識其本質(zhì),而后用以指導(dǎo)我們的實踐。并且通過此活動引導(dǎo)部分學(xué)生轉(zhuǎn)入正軌,調(diào)整好心態(tài),愉悅的在大學(xué)學(xué)習(xí)。以下是調(diào)查的具體情況:
    調(diào)查時間:*年**月---*年**月調(diào)查對象:*學(xué)院在校大學(xué)生調(diào)查過程:
    一、進行調(diào)查研究
    沒有對工作的調(diào)研,就形成不了寫工作報告的意圖,也掌握不到鮮活的一手資料,這也是調(diào)查報告寫作過程中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。具體實施流程:
    一,小組成員進行討論確定問卷調(diào)查內(nèi)容,制定問卷調(diào)查表。(1)調(diào)查方式靈活多樣,可以是群體型的調(diào)查,或是單人型的進行調(diào)查,地點也靈活多樣,校園或是教室或是宿舍均可。(2)小組成員均要參與本問卷調(diào)查,本問卷調(diào)查擬定調(diào)查容量200人,小組成員共同分擔(dān).
    二,編輯《大學(xué)生心理健康指南》小冊子未來有著明確的目標(biāo)而努力著。許多同學(xué)為了應(yīng)付不得不參加的考試,不能不做的事而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)動機功利化。市場經(jīng)濟的利益杠桿直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí),對于學(xué)習(xí),學(xué)生表現(xiàn)出空前的功利意識。對還沒有學(xué)的課,學(xué)生問的第一個問題是“我學(xué)習(xí)這門課有什么用?”因而出現(xiàn)了專業(yè)課、基礎(chǔ)課門前冷落車馬稀,而技能類課程如計算機、外語、股票各種各樣的證書班摩肩接踵、門庭若市的明顯對比。“考證熱”正是學(xué)習(xí)功利化的直接表現(xiàn)。學(xué)生充分了解到市場對各種證書的青睞,因而放棄了專業(yè)課的學(xué)習(xí)去追逐各種有用的證書。這是造成大學(xué)生們對大學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確的主要原因。
    2.生活開銷大。大學(xué)生們每個月的生活開銷大致在500到1000元中,其消費水平,家里也只能勉強維持。大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費觀念,自控能力不強,多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動消費。21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代,當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許,大部分學(xué)生會去旅游,去歌廳、酒吧消費,或是購買電腦,手機、mp3,反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
    二、情感篇
    1,愛情觀。當(dāng)代大學(xué)生對于愛情,從總體上看是能夠正確認(rèn)識和把握的,能夠正確地處理學(xué)習(xí)、戀愛和人生的態(tài)度等關(guān)系,以及戀愛中所出現(xiàn)的一些問題,諸如戀人之間的誤會、失戀等等。大學(xué)生對愛情應(yīng)該持慎重的態(tài)度,避免在戀愛問題上把握和處理失當(dāng)。我們應(yīng)該客觀的吸取戀愛中的益處與避免戀愛中的弊端。不斷增加自己的交際能力與語言表達。要有效地提高社交能力、可循兩方面入手,一是對社會情境的辨析能力,一是提高對其他人心理狀態(tài)的洞察力。所謂對社會情境的辨析能力即為社交能力的一個重要部分。2,親情觀。大多數(shù)大學(xué)生并不認(rèn)為父母非常了解自己,與父母傾訴不開心的事僅為少數(shù)。在生活,消費,學(xué)業(yè)或就業(yè)方面較易發(fā)生溝通沖突,面對溝通問題,大部分學(xué)生較積極主動。大學(xué)生與父母聯(lián)系頻率適中,聯(lián)系時長適中與父母發(fā)生溝通障礙的原因有哪些?思想觀念和價值觀不同,還有技巧和方式不當(dāng),父母專制嚴(yán)重,獨裁。對于大學(xué)生來說,建立良好,和諧的家庭關(guān)系,還應(yīng)主動找時間和父母聊天,體驗交流。
    3,友情觀。人在大學(xué)里新交了很多朋友,與高中以前相比人覺得自己進入大學(xué)后對待朋友以及對待友誼的觀念發(fā)生了改變。有人認(rèn)為要有共同的興趣愛好,有人認(rèn)為性格相似也很重要,還有的人認(rèn)為要互相尊重,或者選擇朋友也會因為他,她對自己學(xué)習(xí)有幫助。還有的人認(rèn)為年齡相仿也會影響自己的擇友。
    三、學(xué)習(xí)篇
    近年來大學(xué)生專業(yè)對口率呈下降趨勢;大部分人選擇的工作與所學(xué)專業(yè)不是完全對口卻與專業(yè)有一定關(guān)系。面對競爭激烈的就業(yè)形勢,許多同學(xué)都為自己的就業(yè)情景感到擔(dān)憂。作為大學(xué)生,我們要具體分析自己的主要矛盾,要明確自己所追求的人生目標(biāo),針對主要矛盾,解決主要問題;當(dāng)然我們不能主觀臆斷,要分析社會實際情況,一切從實際出發(fā),結(jié)合主觀符合客觀來選擇自己的專業(yè)和就業(yè)崗位。
    調(diào)查結(jié)論和建議:
    1、學(xué)校要高度重視大學(xué)生的心理。加大心理健康的宣傳力度,定期舉辦心理健康講座。開展積極的、健康向上的文化活動,為同學(xué)們心理健康提供良好的文化土壤。
    2、高校咨詢機構(gòu)工作人員對于大學(xué)生的心理咨詢要講究工作的方式和方法,提高自身服務(wù)水平和服務(wù)意識,深入同學(xué)中去,及時了解大學(xué)生的心理狀況,關(guān)心大學(xué)生的心理健康,發(fā)現(xiàn)苗頭及時給予溝通與輔導(dǎo)。
    3、常見人際交往障礙的克服每個人在交往中都或多或少地出現(xiàn)這樣或那樣的問題,改善人際關(guān)系,加強人際交往,對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理健康都有重大意義。提高認(rèn)識,掌握技巧、充分實踐,改善交往措施、培養(yǎng)良好的交往品質(zhì)。在人際交往中應(yīng)盡可能地做到:肯定對方、真誠熱情。在溝通時,語言表達要清楚、準(zhǔn)確、生動。要學(xué)會有效聆聽,做到耐心、虛心、會心,把握談話技巧,吸引和抓住對方。此外,一個人在不同場合具有不同角色,在教室是學(xué)生,在閱覽室是讀者,在商店是顧客。在交往活動中,如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對方,了解一下自己處在對方情境中的心理狀態(tài)和行為方式,體會一下他人的心理感受,就會理解別人的感情和行為,從而改善自己待人的態(tài)度,這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法。
    4、面對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀,一方面政府要繼續(xù)深化就業(yè)體制改革,加快出臺相應(yīng)的政策保證大學(xué)生就業(yè),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供政策、財政支持,為大學(xué)生進行免費技能培訓(xùn),另一方面,大學(xué)生自己要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式和就業(yè)觀念,降低自身期望值,實現(xiàn)多形式就業(yè)。“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè),下基層、到西部去、到中小企業(yè)就業(yè)。
    5、當(dāng)代大學(xué)生情感問題的調(diào)適策略:引導(dǎo)大學(xué)生制定個人的發(fā)展計劃、用積極的態(tài)度來衡量與評價自我、建立大學(xué)生心理健康咨詢中心,及時疏導(dǎo)大學(xué)生情感問題。
    作為一個特殊的群體,我們大學(xué)生如何面對這些壓力?這是我們共同需要面對的問題。我們小組也針對這一問題做了《大學(xué)生心理健康指南》,希望通過這次的調(diào)查分析,能對大學(xué)生今后的工作和學(xué)習(xí)生活有很大的幫助,認(rèn)識到自身目前存在的狀況,好好調(diào)整心態(tài),擺脫心理壓力,做一個身心健康的大學(xué)生。
    毛概調(diào)研報告心得篇三
    大學(xué)社會實踐活動引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會;促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干、提升思想、修身養(yǎng)性、樹立服務(wù)社會的思想。通過參加社會實踐活動、有助于我們更新觀念、吸收新的思想與知識。這不僅僅是一種社會經(jīng)驗、更是我們?nèi)松囊还P財富。這一路走來、收獲頗多、很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄?BR>    在這一過程中、我們相互幫助、相互合作、讓我體會到團隊的力量是無窮的。在實踐過程中、我們也出了經(jīng)驗不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。通過本次社會實踐活動、我們學(xué)會了許多。一方面、我們深入了解了北京大學(xué)生消費價值觀這一熱門話題;另一方面、我們鍛煉了自己的能力、在實踐中成長。社會實踐還讓我學(xué)會了許多處世之道:首先、隊員之間要首先要善于合作。由于、我們隊的隊員都是同一班級的同學(xué)、所以我們配合得非常默契。但是將來和我們合作的不一定都是我們的朋友、這就要求我們要學(xué)會包容、善于與人合作。當(dāng)今社會、團隊合作能力更加重要、“眾人拾柴火焰高”。其次要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力、時時都要巧妙運用。在發(fā)放調(diào)查問卷的過程中、我們深切體會到這一點。其三、要主動出擊、當(dāng)你可以選擇的時候、把主動權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇、有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成、但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做、就會有意想不到的收獲。
    我們除了學(xué)習(xí)書本知識、還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論、增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能、還能逐步了解社會、開闊視野、增長才干、并在實習(xí)中認(rèn)清了自己的位置、發(fā)現(xiàn)自己的不足、對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使自己有一個正確的定位、增強了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
    做為大學(xué)生、我們深深地感到社會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐、這種社會實踐是在大學(xué)中的社團生活所無法比擬的、只有在真正的社會工作中體驗生活、親身的接觸社會、了解社會、才能使自己得到鍛煉、才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐、才能使自己成為真正有用于實際、使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足、社會實踐的意義也在于此。
    在還沒參加活動前、我們小組本來是很懶散的、都想應(yīng)付了事。然而在參與中、我們慢慢有了要做好實踐活動的準(zhǔn)備的心理。在參加活動的過程里、我們做到了用心、虛心、細(xì)心、熱心、對社會形形色色的人也變得很耐心。一旦嘗到了乍入社會的做調(diào)查的新鮮感。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了、甚至對于路旁的一草一木、我們都可能悟出些什么;別人的一言一行、我們可能總結(jié)出什么;我們小組的計劃、沒有發(fā)生很大的變化、但是我們的計劃在被一步步完善。我們堅守著計劃走、一路都走的蠻順利。我們的組長經(jīng)常在組建的qq群問我們的意見和計劃。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點。有時我們語塞、因為當(dāng)我們想用語言描出國留學(xué)述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時候、當(dāng)我們想對一件事情定位、卻無從思索的時候、當(dāng)我們想通過活動做出點什么、卻感到捉襟見肘的時候、因此我們會強烈地感覺到自己在各方面還欠缺很多、這個認(rèn)識在我們的成長道路上也很重要。從另一個角度上、我們小組的成員總會在針對同一件事、有不同的想法。有時你是這樣想的、這樣做的;他們是那樣想的、那樣做的。我覺得這種思維和行動的差就是我們學(xué)習(xí)的點、不論結(jié)果證明誰的做法是正確的。在實踐活動上、我們盡量做到不影響到每個人的學(xué)習(xí)。當(dāng)然、有時可能會因為活動時間比較限制、某些組員不能同我們一起通往探究體驗這個社會、但是我們都會一起探討我們的成果。團隊精神總是被人所提倡的、我們在這次活動中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團隊互助精神了。在探究過程中、除了關(guān)心在活動忠實踐、我們也在生活方面、以組員的方式關(guān)心彼此。
    總之、這次毛概實踐活動不論在學(xué)習(xí)方面社會方面在交友團隊方面都給我?guī)砹撕艽蟮挠绊憽⑺鼈兌加袔ьI(lǐng)著我們成長。
    毛概調(diào)研報告心得篇四
    一、前言:“實踐出真理”!
    時間如流水般,一眨眼之間,我們卻已經(jīng)走過了大學(xué)一年級。在這一年的大學(xué)生活當(dāng)中,讓我們學(xué)到了很多的東西,不僅僅是知識更有很多的實踐知識以及許多的作人、做事的道理。通過此次實踐,我初步了解掌握一些軟件的實踐操作,公司的部分職業(yè)流程。此次實踐意義重大,為我們以后的學(xué)習(xí)、工作以及進一步深化專業(yè)知識打下基礎(chǔ)。這次的實踐時間雖然很短,但在這一個月的社會實踐活動中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺。
    這近十幾天短暫而又充實的實習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則,這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事、學(xué)生保持良好的關(guān)系是很重要的。
    寒假才剛開始,就有同學(xué)到處忙碌起來了,關(guān)注通告,招聘,為的只是不想浪費這黃金般的二個月,充實的安排好這大學(xué)期間的寒假,想合理利用,磨練自我!
    作為一名在校學(xué)生,能在寒假期間參加社會實習(xí),是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實踐運用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,我們在實習(xí)中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中,時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛,生活得無憂無慮,很少接觸社會,也很少吃苦。在實習(xí)中,困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。
    二、實踐內(nèi)容:
    1。實習(xí)崗位:九州電腦中心助教。
    2。實習(xí)任務(wù):在實習(xí)期間,主要協(xié)助老師教cad、ps等課程。
    軟件操作水平提高了很多。對學(xué)生們的了解,助教也順利,完整了許多。
    三、
    實踐心得:
    在寒假結(jié)束的時候?qū)W院安排我們要進行一次寒假社會實踐,立在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的理論與實踐相結(jié)合的能力!實踐在現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)中是非常重要的,因為很多的用人單位看重的不僅僅是大學(xué)生的學(xué)歷或者專業(yè)知識,更多的卻是看看大學(xué)生是否具有實踐動手的能力。
    本來在剛放假要考慮出去實習(xí)的時候,看到滿街都是廣告公司和裝飾公司,想找一家公司去做一些設(shè)計的實踐活動的,我選擇了設(shè)計助理。我覺得實踐最重要的還是要為自己的專業(yè)服務(wù),通過實踐來為自己的理論學(xué)習(xí)提供必要的補充,在實踐的時候我們可以學(xué)到一些我們在學(xué)校根本學(xué)不到的東西,更是為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)提供更多的平臺經(jīng)驗。有時候大的成就往往都是有很多的小事情促成的。短短一個月的社會實踐很快就過去了,時間沖淡的不只是美好的回憶還有很多曾經(jīng)阻礙自己發(fā)展的弱點??此坪唵蔚膶嵺`活動卻讓我收獲很大。首先,通過社會實踐鍛煉了我的膽識,提高了我的自信心。以前無論做什么事情我都很害怕,可是現(xiàn)在我能很自信的想別人介紹自己的想法和理論。不會害羞的什么都不敢講。
    學(xué)會用語言表達自己的想法,當(dāng)自己完成一件作業(yè),一個作品的時候,那種成就感是不言而喻的激動。
    其次,通過社會實踐讓我更加鞏固了自己的專業(yè)水平。我們的專業(yè)本來就是一門需要不斷練習(xí)需要不斷創(chuàng)新的學(xué)科,這就要求學(xué)習(xí)者的軟件水平要有相當(dāng)?shù)某潭炔趴梢詣偃巍嵺`讓我的不單鞏固了我的基礎(chǔ)專業(yè),而且還提高了我的生活意識和范圍。讓我見識了更多的事,更多的人。不再被限制在狹小的空間氛圍。
    曾有人說“真知源于實踐”,現(xiàn)實的學(xué)習(xí)當(dāng)中的確如此。很多知識都是通過實踐活動獲得的,實踐是對理論知識最好的補充和驗證?,F(xiàn)在很多的大學(xué)生畢業(yè)后得不到用人單位的肯定,最主要的是動手能力差,只有理論知識卻缺少實踐的技能??梢?。對大學(xué)生來說社會實踐是那么的重要。
    通過一個月的社會實踐,讓我收獲不少,人都說“智慧源于實踐”,通過實踐鍛煉了我的動手的能力,提高了我的專業(yè)水準(zhǔn)、鞏固了我的專業(yè)知識、發(fā)展了我的專業(yè)潛能同時也提高了我的學(xué)習(xí)的自信心,讓我充滿信心的去迎接新學(xué)期的新的挑戰(zhàn)。
    實踐已經(jīng)接近尾聲,在這次實踐活動中,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,了解信息化進程,能主動把握信息時代的機遇和挑戰(zhàn)。這次實踐活動義在深遠(yuǎn),對我們的幫助享用一生。為的是順利進入激烈的社會競爭,求的都是出類拔萃。
    四、實踐
    總結(jié)
    :
    在這段時間的
    教學(xué)
    過程中,我們收獲了很多很多,重新審視自己認(rèn)識自己。重要的是我們知道了應(yīng)該怎樣去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走的更遠(yuǎn)更好,作為教師--在教學(xué)中起到了關(guān)鍵的作用,我要做主導(dǎo)作用,調(diào)動同學(xué)們的積極性,同學(xué)們的群體差異、個體差異影響學(xué)與教過程。所以要抓兩邊帶動中間的,這樣進步快,教起來也輕松些。教學(xué)內(nèi)容--教學(xué)的過程中有意傳遞主要信息部分。總之體驗了自己各方面的情況,培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題解決問題的能力和人際交往的能力,這次的社會實踐讓我受益匪淺,學(xué)到了很多也了解了很多。從中我明白了一些基本道理,真心、耐心、專心、動力,再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好老師必備的東西。
    在注重素質(zhì)教育的今天,學(xué)生假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
    這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。
    在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
    知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
    這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面.
    毛概調(diào)研報告心得篇五
    報告
    我們該如何愛國
    -面調(diào)研報告
    景觀1302 1060713202
    李瑞芳
    今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,也是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前的這場戰(zhàn)爭已經(jīng)離我們很遠(yuǎn),但這段歷史不能忘記。中國以犧牲了3xxx萬個生命的巨大的沉重的代價,最終換來了日本侵略者的投降。
    從1840年開始到抗日戰(zhàn)爭勝利的75年間,幾乎所有的大中小帝國主義國家都侵略過中國,而我們唯一完全贏得的,就是抗戰(zhàn)勝利。這是中國近代史上最偉大的民族解放戰(zhàn)爭,是近代以來積貧積弱的中國第一次在抗擊外來侵略斗爭中取得的完全勝利。這場勝利,是弱國戰(zhàn)勝帝國主義強國的光輝范例,它為殖民地,半殖民地國家爭取民族獨立和民族解放樹立了榜樣。是中華民族從衰敗走向振興的偉大轉(zhuǎn)折,喚醒了已沉睡幾個世紀(jì)的中國。
    法西斯是對全人類的威脅,中國人民抗日戰(zhàn)爭是保家衛(wèi)國的斗爭,同時也是挽救人類危亡,保衛(wèi)世界和平的斗爭。作為投身世界反法西斯戰(zhàn)爭最早,堅持抵抗最久,付出犧牲最大的中國,為人類和平,進步與正義事業(yè)做出了巨大的不可磨滅的歷史貢獻。
    記住戰(zhàn)爭,是為了和平。記住歷史,是為了將來。歷史是今天的一面鏡子,需要我們?nèi)ゲ亮?。而國家,是由我們每一個具體的個人組成的,我們每一個人平常的一眼,一行匯集起來,就是我們國家整體實力,素質(zhì)的象征。
    然而,在每每談到“國家”,“祖國”的這樣大的話題時,我們會迷茫,區(qū)區(qū)一個小小的我,能為這個國家做些什么。與其說我能為祖國做什么,不如換一種方式反問自己,當(dāng)今的我們,這個處在和平時代的我們,應(yīng)當(dāng)如何愛國。所有風(fēng)華正茂的,正承載者名族希望的中國青年朋友來說,做好哪一些事情,才是實際上的真誠的愛國行為。
    當(dāng)今的我們,能為祖國做些什么。當(dāng)今的我們,如何才是愛國。帶著這樣的疑問,在反法西斯抗戰(zhàn)70周年的到來之際,我詢問了我身邊的朋友,我請教了我的父母,我上網(wǎng)搜查資料。以下是我對該問題的調(diào)研總結(jié)。
    在第二季《超級演說家》中,選手劉媛媛的一篇《年輕人能為世界做什么》的演講稿,著實感動震撼了我。她說:“我知道,不是每一個人,他都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上,去把握國家命運的人物,你我,都是再普通不過的升斗小民,是這個龐大的社會機器上,一顆小小的螺絲釘。讀書的時候,每天都被父母耳提面命,說你干啥都不能給我耽誤學(xué)習(xí),畢業(yè)的時候,到處投簡歷,凄凄惶惶的等一個企業(yè)收留自己,逢年過節(jié)被逼婚,結(jié)婚了買了房子,又用人生中最好的二十年來償還貸款,讓每個年輕人都忙著生存,沒有夢想,沒有時間關(guān)心政治,沒有時間關(guān)心環(huán)境,沒有時間關(guān)心國家的命運,還哪有什么精力為這社會做什么?”她說的話句句戳中事實,我對這個國家重要嗎?對這個社會重要嗎?有人說我們出生安逸,不懂感恩,只會一味的索取與不滿。的確,我們年輕人能力有限,這大大的世界,我們應(yīng)該是無能為力的吧。
    劉媛媛繼續(xù)說:“但是后來我發(fā)現(xiàn),還是有一件事情,你跟我都可以做到,這件事情就是,我們這一代人,在我們老去的路上,一定一定不要變壞,不要變成你年輕的時候最痛恨最厭惡的那種成年人,如果將來,你去路邊擺攤,你就不要賣地溝油小吃,不要缺斤短兩,你將來開了工廠當(dāng)了老板,你就不要偷工減料,以次充好。每一個普通人,他在自己普通的崗位上,做一個好人,是有非常非常嚴(yán)重的意義的,因為我們每一個人,生下來都注定會改變世界?!?BR>    我認(rèn)為,當(dāng)今我們最好的愛國體現(xiàn),應(yīng)該就是從培養(yǎng)良好的習(xí)慣開始,每一個人都腳踏實地做好自己身邊每一件該做的事,積少成多,匯流成河。正如她所說的那樣,如果你是一個學(xué)法律的,如果你將來是一個公正嚴(yán)明的法官,那么這個社會,就會因為多了一個好法官,而變好了一點點,而我們是學(xué)建筑的,如果我們將來能夠成為一名勤勤懇懇,腳踏實地的建筑師,那么這個社會就會因為多了一個好建筑師而變得好了一點點。
    思想?yún)R報專題感謝她,一個年輕的女孩,能夠通過這段演講感動我,用她鏗鏘有力的聲音激勵我,讓我在解決了自己關(guān)于 “小小的我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛國“的疑惑,不僅如此,對于不同行業(yè),領(lǐng)域的人,比如工人,農(nóng)民,商人,機關(guān)公務(wù)員,教師,學(xué)者......來說,客觀的注解或許有不同的具體內(nèi)容,但不管是怎樣的注解與內(nèi)容無非都可以歸結(jié)為;國家就是你每天要面對的人,要做的事,甚至就是你自己,國家就在你腳下,在你身邊,你能為這個國家做很多,你很重要。
    毛概調(diào)研報告心得篇六
     毛概是大學(xué)思想品德必學(xué)的科目,關(guān)于毛概的社會實踐調(diào)研報告要怎么寫呢?下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的2017毛概調(diào)研報告,供大家閱讀!
     一、指導(dǎo)思想
     本次社會實踐(調(diào)查)以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅持理論聯(lián)系實際,以“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會”為主題,以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會主義和諧社會》基本內(nèi)容為中心,開展暑期社會實踐(調(diào)查),加強和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(“概論”)課的實踐教學(xué)。
     二、目的意義
     社會實踐(調(diào)查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一,也是我校省級教學(xué)研究項目《高校思想政治理論課實踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用。
     通過社會實踐(調(diào)查),使學(xué)生了解社會、認(rèn)識國情,加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解,深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識,堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信念,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想,增強歷史使命感和社會責(zé)任感。同時,還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增長才干、關(guān)注民情、服務(wù)基層、奉獻社會,提高認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力,培育創(chuàng)新精神,使同學(xué)們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
     三、實施過程
     1、本學(xué)期理論課結(jié)束之前,16—18周,任課老師按要求對所教班級學(xué)生進行布置;講清楚本次調(diào)查報告的格式和題目,組織形式和具體要求。
     2、暑期老師對自己所代學(xué)生進行及時輔導(dǎo)、溝通和交流。
     3、本次調(diào)查報告的收集:下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周,各位老師收齊自己教學(xué)班的社會調(diào)查信息反饋表和社會實踐(調(diào)查)報告,進行批改并評定成績。
     四、組織形式
     本次暑期社會實踐(調(diào)查)活動采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個人自主結(jié)合的方式進行,大多數(shù)同學(xué)可通過自主方式完成課程實踐活動。學(xué)校統(tǒng)一組織的社會實踐(調(diào)查)有兩種形式:
     一是學(xué)校組織的校級學(xué)生實踐團隊。
     二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會實踐小分隊,由學(xué)院團委組織、專業(yè)教師帶隊指導(dǎo)。
     以上各種形式的社會實踐(調(diào)查),要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,將“概論”課社會實踐(調(diào)查)與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進行,并按要求撰寫社會實踐(調(diào)查)報告。
     五、具體要求
     1、全員參與。全校xx級本科生必須人人參與本次社會實踐(調(diào)查)活動。
     2、就近就地進行。除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會實踐活動以外,自主社會實踐(調(diào)查)的同學(xué),建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實際情況進行調(diào)查。
     3、社會實踐(調(diào)查)要眼睛向下,充分占有第一手材料,利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進行研究分析,創(chuàng)造性地提出思考和建議。
     4、調(diào)查對象必須真實、具體。為了反映本次社會調(diào)查的真實性,要求將本次調(diào)查的對象(被調(diào)查的單位、個人及地點)用圖片及相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)表現(xiàn)出來,調(diào)查報告須插入自己的實踐圖片,相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)請?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會調(diào)查信息反饋表”(格式見附件一)里。
     5、自主實踐的同學(xué)應(yīng)及時通過電子信箱、電話加強與指導(dǎo)教師的交流。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會實踐(調(diào)查)較為集中的地區(qū)進行走訪指導(dǎo)。
     6、本次社會實踐(調(diào)查)活動時間一般1-3周,活動結(jié)束撰寫報告,報告的撰寫要明確一個主題,以事實為根據(jù),盡量做到內(nèi)容詳實,圍繞一個中心問題展開論述(報告題目可參考下面所提供的參考選題),篇幅3000字左右,下學(xué)期開學(xué)第1—2周提交指導(dǎo)教師(任課教師)。
     調(diào)查時間:20xx年x月x號—x月x號
     地點:xx鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)校
     對象:部分中小學(xué)校部分老師,學(xué)生,部分村民。
     調(diào)查目的:xx鎮(zhèn)是北方有名的工業(yè)城鎮(zhèn),自其在上世紀(jì)八十年代起,開始大力發(fā)展鋼鐵工業(yè),并獲得顯著的經(jīng)濟效益,而xx更是成為了曾經(jīng)名揚天下的“華夏第一村”。在經(jīng)歷了九十年代的“文革派”動亂,以及亞洲金融危機后,如今的xx早已沒有了當(dāng)年的豪壯的風(fēng)采。
     教育是一個國家和地方長遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。而xx作為中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的先行者,作為中國農(nóng)村改革的弄潮兒,以及作為研究中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的重要模板。它能否保持強勁發(fā)展動力,能否擁有受過良好教育的未來一代:是值得我們思考的! 調(diào)查過程:
     如今,xx所轄26村街,有中小學(xué)校,幼兒園幾十個。但此次調(diào)查由于時間有限,人員有限,調(diào)查范圍只在xx鎮(zhèn)內(nèi)的幾所學(xué)校:xx鎮(zhèn)中學(xué),津美小學(xué),津海小學(xué)。 xx鎮(zhèn)中學(xué)曾經(jīng)是全縣有名的中學(xué),在九十年代早期的時候曾經(jīng)有接近百分之八十的升學(xué)率(考入我縣最好的中學(xué)——靜海一中),而且?guī)缀跄昴甓加胁簧俦K偷教旖蛞恢?,南開中學(xué)等名校,要知道那時候,學(xué)校的條件很苦,任課老師的水平更是實在不敢恭維。但是那時候的學(xué)生真是“苦”學(xué)啊!據(jù)很多老師回憶,對那些學(xué)生用聞雞起舞,頭懸梁,錐刺股來形容他們,最合適不過。當(dāng)時各個小學(xué)都是和鎮(zhèn)中學(xué)在同一校區(qū)。直到xx年的時候各個小學(xué)才紛紛搬走,離開那擁擠簡陋的鎮(zhèn)中大院。
     而如今,我回到我的母校(我的小學(xué)是在津美小學(xué)讀的,中學(xué)是在鎮(zhèn)中學(xué))。這兩個地方我都是很多年沒有回去了,而現(xiàn)在,許多我當(dāng)年的熟悉的東西早已不復(fù)存在,一幢幢拔地而起的新教學(xué)樓,粉刷的雪白的墻壁,隨著生源的不斷增加,伴隨著大量資金的涌入。如今在xx無論是什么學(xué)校,早已沒有了當(dāng)年“寒磣”的景象,都是清一色的氣派,豪華。
     此次,我更是走訪了我們鎮(zhèn)曾經(jīng)最特別的小學(xué)——津海小學(xué)。之所以特別,因為這里曾經(jīng)農(nóng)民工子弟最多的學(xué)校。自從xx的經(jīng)濟騰飛以來,大量的農(nóng)民工涌入,而xx的原住民不過只有幾千人,而農(nóng)民工的數(shù)量高達四萬人(不完全統(tǒng)計,因為xx有不少民工沒有戶口。這個數(shù)量僅僅指的是在xx鎮(zhèn)內(nèi)工廠的工作的工人)。有了大量的工人隨之而來的是大量的農(nóng)民工的子女。幾年前,曾今一度因為高額的借讀費用,以及各種入學(xué)門檻而使大量的農(nóng)民工子女輟學(xué),十多歲就去工廠上班,童工現(xiàn)象非常普遍。而當(dāng)時的靜海小學(xué)卻獨自降低了入學(xué)門檻和解讀費用,所以當(dāng)年很多農(nóng)民工家長可謂是蜂擁而至。
     同時,我也走訪了當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕?,還有一些外來人員。為的使我的調(diào)查更加客觀。 調(diào)查結(jié)果及分析:
     曾經(jīng)的xx,是靠禹作敏等人靠血靠命才把這個江山打下來的,我這樣說一點也不為過,如今很多老人如果一回想起當(dāng)年艱苦創(chuàng)業(yè)的景象,都會不由的感慨,今不如昔啊!!!
     今不如昔:
     今不如昔?我們該如何去理解?禹作敏等那些老一輩的創(chuàng)業(yè)者們他們沒一個有高中以上學(xué)歷的,確切的說那些人們當(dāng)中有好多人連書都沒念過。他們就是一群土的不能再土的窮農(nóng)民,對他們而言,談什么文化,談什么市場規(guī)律,談什么市場營銷!但是就是這群土農(nóng)民創(chuàng)造了曾經(jīng)的xx神話!我也是xx人,我每當(dāng)想起這,我都非常的自豪。對于xx的輝煌歷史,我在此不再贅述。
     今天的xx如果從整體的經(jīng)濟規(guī)模,以及各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上都已經(jīng)超過了當(dāng)年禹作敏“在位”的時候(此人曾以土皇帝自居)。甚至可以說遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了。但是因為什么,很多人會這么說“今不如昔”。這是因為如今的xx早已不是當(dāng)年的共同富裕,而是早已變的兩極分化,貧富懸殊;如今的人們早已不是像十多年前的那樣,整天拼命干活,為的是集體而非個人,而如今卻變得自私自利,勾心斗角,爾虞我詐;如今的xx早已不是富甲全國,傲視天下而是變的普通,真的是很普通,某種程度來說就是甘于了平庸,就是因為xx自身的弱點,當(dāng)年的“華夏第一村”在天津這片鹽堿地上早已不復(fù)存在,而是輸給名震世界的“華西村”。
     說到華西村,每一個有著榮辱感的xx人都應(yīng)該多多少少有一些羞恥感,因為當(dāng)年華西村默默無聞的時候,xx是何等的輝煌。如今華西村無論是在經(jīng)濟總量,人民收入,基礎(chǔ)設(shè)施,民眾文化素質(zhì),都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了xx;最重要的是:在華西村,根本就沒有貧富懸殊的分化!我完全可以用“根本”這兩個字,是因為如果在xx你放眼望去,貧民窟和豪華別墅不過幾街之隔,這相差的可不是幾百米的距離,而是隔開了兩個完全不同的世界!! 我從來不是歌頌派,這只不過是擺在眼前的事實,在此我更是不想提xx某些地方“官僚”的作為,他們根本不值一提。
     有人肯定會問我:你上面所說的和你所要探究的當(dāng)?shù)亟逃龁栴}有什么關(guān)系? 這個很簡單,上面所說就是一個大背景,就是我所要探究的xx教育問題的一個大背景。所以下面就是xx如今天的教育狀況。 學(xué)校已經(jīng)豪華中帶有浮華。
     答案肯定是不一定,雖然每次全縣召開教育大會,xx的鎮(zhèn)教委大多數(shù)情況下都會受到縣里的表彰,因為有升學(xué)率做保障??墒牵覅s從中看出水分!因為;從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)來看,70%以上的學(xué)生都是外來人員。這個“外來人員”其實是我個人定義的,我認(rèn)為:這個外來人員分這么幾種:
     1.外來民工子女,他們都是隨打工的父母遷移到這里。
     2.藍(lán)印戶口子女:我敢說這是像天津這中教育資源豐富的省份所特有的。眾所周知,天津的學(xué)生考大學(xué)就是比山東、河南的考生要容易的多,這是由于中國的教育制度存在很大的不公平性。很多那些來自高考大省的父母就在天津買一處價格不菲的房產(chǎn),一次換取一個蓋著藍(lán)印的“天津戶口”,就是為的讓子女能有更大的機會考上更好的大學(xué),真是可憐天下父母心。
     3老師,以及技術(shù)人員子女:xx曾經(jīng)花錢聘請了很多優(yōu)秀的工程師,技師。他們?yōu)閤x的發(fā)展做了很大貢獻,他們很多人就留在了xx居住,所以子女也在這里就學(xué)。
     在xx教學(xué)的老師大多數(shù)非本地人,他們及其子女是非農(nóng)業(yè)戶口。
     如果有人仔細(xì)看一下每年各個中小學(xué)校的那些優(yōu)秀學(xué)生們——他們大多是都是我所定義的外來人員。對,事實就是這樣,在今天,撐起xx各個學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生們大多不是我們土生土長的本地子弟,而是外部勢力。我在此絲毫沒有歧視和排擠外來人員的意思,我只是作為一個有血有肉的從xx走出來的學(xué)生,對整個xx的學(xué)生們而感到悲哀。
     那些本地學(xué)生們,他們大部分人實在是太不認(rèn)真學(xué)習(xí)了!真是太不知道如今的生活是多么來之不易啊。好在也有不少學(xué)習(xí)比較用功的本地學(xué)生們,有的是因為家境貧寒(貧富分化),有的家境富裕但是卻非常懂事。就是這樣,在xx走出去的本地學(xué)生,可謂一年不如一屆,如果在鎮(zhèn)中學(xué)成績名詞表上:前茅的很多都是非本地學(xué)生,但是倒數(shù)的幾乎都是本地學(xué)生,這真的很令人悲哀。但是我們能將這種責(zé)任歸咎于誰?老師?學(xué)生?還是政府官員? 這其實還有一個更生深層次的地方值得思考。
     富二代現(xiàn)象
     可以這么說,在xx億萬富翁,千萬富翁真是不少,而家里有個百八十萬的家庭更多的是!所以這就涌現(xiàn)了一個富二代的現(xiàn)象,這些孩子和他們的父輩們成長的環(huán)境不同,從小就衣食無憂,更別提經(jīng)受過什么磨礪。對于有些孩子來說“敗家子”形容他們最恰當(dāng)不過。
     正如我此次路過各個中小學(xué)校的門口,真是別有一番景象啊!在小學(xué)里就出現(xiàn)了一對對牽手接吻的情侶,而手機更是流行于小學(xué)校園,要知道我在小學(xué)的時候,早戀和手機可都是非常少見的東西。而十幾歲的小孩混跡網(wǎng)吧,街頭打架更是數(shù)不勝數(shù)。初中生開豪華車四處亂轉(zhuǎn),互相攀比電子產(chǎn)品,去酒吧,吃西餐;對于一些孩子來說,好像,錢對他們來說就是一種生來就有,永遠(yuǎn)用不盡的東西,這些孩子們真可謂“奢靡”啊。
     這正是答案的所在,這樣的學(xué)生能夠靜下心來,去學(xué)習(xí),去讀書嗎?不可能,根本不可能。因為物質(zhì)的極大的滿足造成了墮落與頹廢。而他們的父母大多忙于自己的生意,很少去管他/她們。就這樣,這就是多數(shù)xx的孩子們,這就是xx的未來,這就是xx的所謂的接班人們,他們的祖輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的精神呢?曾經(jīng)的xx人的志氣與豪氣呢?沒有,沒有,在他們身上好似都變成了浮云,他們只是趴在祖宗基業(yè)上的蛀蟲。
     結(jié)論:
     這就是xx教育狀況,這就是xx這個號稱“天津第一村”繁華背后的景象之一。如果說有什么建議,我覺的還是務(wù)實一些的為好,希望政府能在經(jīng)濟建設(shè)的同時,在花一點力度關(guān)心一下xx的未來——這些孩子們。至于那些父母,我不知道他們能什么時候醒悟,我真心的希望越早越好!至于,xx鎮(zhèn)內(nèi)的各個學(xué)校以及政府內(nèi)部的種種問題,以及對于廣大民工子弟就學(xué)的種種不公問題,總之都是不公正,這些問題和全國很多地方都類似。所以在此就不多做披露。
     一、調(diào)查背景
     當(dāng)前的消費市場中,大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題,如沒有形成完整的穩(wěn)定的消費觀念,普遍還存在 儲蓄觀念淡薄和盲目攀比心理的消費問題等。
     二、調(diào)查對象
     大一到大四學(xué)生。
     三、調(diào)查方法
     采用網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查方式。
     四、報告正文
     論大學(xué)生消費現(xiàn)狀
     摘要:
     針對越來越明顯的大學(xué)生消費熱問題,我們進行了網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,其中對 每月學(xué)生的主要花費進行了提問、對比、數(shù)據(jù)分析,總結(jié) 了我校大學(xué)生的消費主要去向,從普遍現(xiàn)象來看,我校大學(xué)生中簡樸的學(xué)生要明顯多于肆意揮霍金錢的學(xué)生,但是,現(xiàn)今普遍生活水平的提高也直接導(dǎo)致了生活費用的明顯增加。
     關(guān)鍵字: 大學(xué)生、消費、物價、消費來源
     正文:
     本次的調(diào)查對象多為大二的學(xué)生,雖然反映出的問題不是很全面,但是也有一定的代表性。從調(diào)查數(shù)據(jù)的整體來看,大多數(shù)同學(xué)的月生活費都花在了伙食費、通訊費、交通費等基本生活費用上,但是為什么生活費用會越來越大呢?我們分析,可能是社會整體消費水平的'提高,物價上漲,物資豐富等原因能造成的,此外,地域不同,環(huán)境消費水平的不同也是影響大學(xué)生生活費用重要因素。
     根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,雖然目前社會經(jīng)濟有所發(fā)展,人民生活水平普遍提高, 但大學(xué)生的消費水平還是比較低的,增長不是很快。31%的大學(xué)生月生活費還 限于400~600元,月生活費水平主要集中于600~1000元,占到了59.5%,僅有 7.1%的大學(xué)生每月的生活費在1000~1200元以上,在1200 以上的只有2.4%。從此項數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生的基本消費結(jié)構(gòu)還是十分正常的。
     首先,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生對家長的依賴性很強,獨立意識較弱,他們的 生活費來源大都僅僅來自于家庭(81%),只有極少數(shù)的學(xué)生會通過自己做兼 職打工(7.1%)來減輕家庭的負(fù)擔(dān)。這一方面說明了我們的大學(xué)生獨立性差,責(zé)任感弱,生存能力低下,不會體諒他人,另一方面反映了中國高校教育和家庭教育存在的普遍問題,對于中和素質(zhì)和人格培養(yǎng)的忽視。被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個數(shù)據(jù)還說明了一點,這種情況是當(dāng)代中國大學(xué)生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變,但是我們需要關(guān)注的是,很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事,即使做兼職,大多數(shù)學(xué)生也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān),或是盡早經(jīng)濟獨立,而是為了要增長個人的閱歷和社會經(jīng)驗,大家經(jīng)濟獨立意識之差可見一斑。比起歐美發(fā)達國家的同齡人16 歲就要經(jīng)濟獨立來說,差距較為明顯??墒?,換個角度思考,這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個突破口,需培養(yǎng)和加強。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過:“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?!?BR>     消費層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費中的另一個顯著特點。據(jù)有關(guān)資 料顯示,武漢大學(xué)生中其中年消費最高的達到28500 元,而年消費最低的只有 2100 元。大學(xué)生年支出均值為8383.96 元。這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭 供給作為最主要的經(jīng)濟來源,占其總消費的70%以上。家庭收入越高,對學(xué)生 的經(jīng)濟供給越多,構(gòu)成大學(xué)生消費的一種特殊的奢侈格局,主要表現(xiàn)在旅游、電 腦、手機和娛樂等方面的消費上。在我們的調(diào)查中也體現(xiàn)出了大學(xué)生消費的兩極 分化,不過高消費的人還是少數(shù)的,僅2.4%的被調(diào)查者每月生活費在1200 以 上。而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂、交際、通訊、衣著等方面比較節(jié)儉, 學(xué)習(xí)方面的花銷也會適當(dāng)減少。
     研究了各個方面的支出金額后,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們花費最多的事在飲食方面, 通訊費用和娛樂費用跟以往調(diào)查顯示的結(jié)果相比有增長的趨勢,花費在學(xué)習(xí)方面 的金額與其他方面相比所占比例始終較小。由表中數(shù)據(jù)可看出,飲食方面支出居 于250—— 400 的人數(shù)最多,“吃飯消費”占總消費的比例較高,因此,大學(xué)生 這一群體的恩格爾系數(shù)較高,這可能是這一群體的特點??傮w來說上大學(xué)生的消 費仍然處于“溫飽”階段,即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽” 已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢了(這點由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵?、通訊支出,潛?戀愛支出就可以看出)。花費在學(xué)習(xí)方面的費用所占比例不大從側(cè)面反映出當(dāng)代 大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不是很積極,學(xué)習(xí)欲望不是很強烈,經(jīng)歷過多的放在娛樂和校 園生活的其他方面了。學(xué)校和社會可以對大學(xué)生進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),多買書,多讀 書,努力發(fā)展完善自己,充實自己,提高自身價值。人際交往費用的增長,說明 學(xué)生越來越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往,這既是好事但也有值得憂慮的地方。更 進一步的思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢 書”的時代已經(jīng)過去,我們正逐漸成長為新時代的全面發(fā)展的人才 。 在大學(xué)讀書的我們,目前基本上還沒有能自主負(fù)擔(dān)所有生活開銷的能力,所以,在花錢購物時就要時刻提醒自己,不能肆意揮霍,許多沒有必要的開銷都應(yīng)逐一免去,在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣。
     多把心思放在學(xué)習(xí)上;購物時不要急于出手,多參考別人的意見;另外要學(xué)會理財,制定每月的開銷計劃,進行消費記帳也是大有幫助的。理 財其實也是一種管理能力,如何去管理自己的財富,進而提高財富效能,如何去 規(guī)劃、管理自己的生活能力。
    毛概調(diào)研報告心得篇七
    方法步驟介紹
    一、查閱資料,確定主題,查詢最新關(guān)于教育的新聞和政策。
    二、擬出問卷調(diào)查,發(fā)布問卷調(diào)查,并分析結(jié)果
    三、針對不同階層的人做采訪調(diào)查,并分析結(jié)果
    四、總結(jié),擬出報告
    資料分析研究
    背景:
    自國家提出九年義務(wù)教育的政策后,全國大部分地區(qū)已普及了九年義務(wù)教育,大大提高了國民素質(zhì),并為祖國的繁榮做出了巨大的貢獻。據(jù)調(diào)查,將學(xué)前教育和高中三年教育歸入義務(wù)教育是人們普遍的愿望。然而更多人認(rèn)為,不少偏遠(yuǎn)的農(nóng)村要實行九年義務(wù)教育的仍舊非常困難,主要原因是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費嚴(yán)重不足以及農(nóng)村師資力量非常薄弱,因此,國家應(yīng)當(dāng)均衡發(fā)展,解決偏遠(yuǎn)地區(qū)和城市地區(qū)的公共資源差距,保障農(nóng)村地區(qū)的義務(wù)教育權(quán)益。
    資料:
    20**年,全國人大審議通過了《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》,其中規(guī)定,“逐步使財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達到4%”。今年是實施十一五規(guī)劃的最后一年,也是實現(xiàn)這一具有法律約束力目標(biāo)的最后一年。這一兩年來,隨著農(nóng)村和城市九年義務(wù)教育相繼免繳學(xué)雜費,我國財政性教育投入占gdp的比重已接近4%。
    統(tǒng)計
    一、調(diào)查報告統(tǒng)計
    據(jù)統(tǒng)計,53.33%的被調(diào)查者,也就是超過一半的被調(diào)查者對目前的九年義務(wù)教育滿意程度一般。他們認(rèn)為目前九年義務(wù)教育最大的問題是還有很多偏遠(yuǎn)地區(qū)實施得并不理想,而且教育方式也不夠理想。而接近60%的被調(diào)查者指出,自己身邊的中小學(xué)仍舊有小部分收取學(xué)雜費。而阻礙九年義務(wù)教育在農(nóng)村施展的主要原因有兩個——教育經(jīng)費層層克扣以及農(nóng)村師資力量薄弱。而解決方法大部分人選擇支持解決偏遠(yuǎn)地區(qū)和城市地區(qū)的公共資源差距,保障農(nóng)村地區(qū)的義務(wù)教育權(quán)益。
    二、教育經(jīng)費在gdp中的比例
    “科教興國”。20**年,全國人大審議通過了《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》,其中規(guī)定,“逐步使財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達到4%”。今年是實施十一五規(guī)劃的最后一年,也是實現(xiàn)這一具有法律約束力目標(biāo)的最后一年。
    那么,教育經(jīng)費占gdp的比重在其他國家又是如何呢?筆者了解到,()教育經(jīng)費占gdp的比重,世界平均水平為4.9%,發(fā)達國家為5.1%,欠發(fā)達國家為4.1%。印度、哥倫比亞、巴西等發(fā)展中國家都超過4%。因此,根據(jù)數(shù)據(jù)來看,我國教育經(jīng)費支出相對較少,還有較大提高空間。
    三、九年義務(wù)教育的普及度
    20**年《人口與勞動綠皮書》指出,中國教育發(fā)展的近30年來,我國教育質(zhì)量有了明顯的提高,九年義務(wù)教育的普及度為95%以上,而青壯年文盲率下降到5%以下,高等教育入學(xué)率達到了21%。
    為鞏固已取得的成果并在教育方面取得更好的成效,政府應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加大國家教育的投入總量,提高教育支出占gdp的比例,爭取延長人均受教育年限。
    四、國家的財政收入數(shù)據(jù)與義務(wù)教育支出
    根據(jù)20**年教育事業(yè)發(fā)布統(tǒng)計公報,我國高中階段學(xué)生總數(shù)為4341.9萬人,其中,普通高中2514.5萬人,成人高中17.5萬人,中等職業(yè)教育1809.9萬人,以各地高中階段公辦學(xué)校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)看,平均在800元左右(普通高中生均公用經(jīng)費為509元,中等職業(yè)教育生均公用經(jīng)費為718元),以此計算,如果全免高中階段學(xué)生學(xué)費,每年需要政府新增投入350億元。假使每年約1900多萬的初中畢業(yè)生全部上高中,那么,新增高中生規(guī)模每年為500萬左右,根據(jù)《20**年全國教育經(jīng)費執(zhí)行情況統(tǒng)計公告》,普通高中生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(包括教育事業(yè)費、科研經(jīng)費、基建經(jīng)費和其他經(jīng)費)為2648.54元,中等職業(yè)學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費為3124.01元,那么,為新增教育規(guī)模,預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)經(jīng)費每年將增加150億元。也就是說,在目前基礎(chǔ)上實行高中義務(wù)教育,每年將新增教育投入500億元。
    20**年財政性教育經(jīng)費占gdp的比重達到歷史最高,但也只占gdp的3.48%,離開4%的計劃比例尚有0.52%的差距,以300670億元計算,就是億。而據(jù)此前有關(guān)人士對20**年國家財政性教育經(jīng)費達到gdp的5%計算,在gdp數(shù)值不變的情況下,1%即為3000億。因此,國家應(yīng)當(dāng)是有能力承當(dāng)十二年義務(wù)教育的。
    總之,只要下定決心,在未來的10年中,推行義務(wù)教育,并非不能,而在于政府為不為。對于“有效時間”長達10年以上的國家中長期教育改革和發(fā)展剛要的制訂來說,這一牽涉到教育基本責(zé)任、培養(yǎng)怎樣的勞動者的問題,有必要深入思考。
    毛概調(diào)研報告心得篇八
    【摘 要】米蘭〃昆德拉在本書中以其獨特的生命視角、冷俊且蘊涵某種智慧的思慮,審視了人類靈魂的空虛與充盈、靈肉與輕重,詮釋了生命之中某種不曾泯滅的真理。在米蘭〃昆德拉看來,人生是痛苦的,這種痛苦源于我們對生活目的的錯誤把握。雖然世界上有許多人,每個人都在按著各自的生活目標(biāo)而努力,但每個目的卻都有著其本身的空虛,求名者無非鏡花水月,求財者無非身外之物。
    【關(guān)鍵字】米蘭昆德拉 生命 媚俗 負(fù)擔(dān)
    ——題記
    米蘭昆德拉的小說情節(jié)----至少在我看來----在《不能承受生命之輕》里沒有太大魅力,很俗套的故事,但他似乎也并不想以情節(jié)取勝,盡管在一些事件上的構(gòu)架很精巧,卻似乎根本就不想達到情節(jié)上的高潮,他只是悄悄的讓那個叫做托馬斯的男人默默的死去,盡管這種悄然靜默幾乎震驚了世界,讓讀者自己達到了自我想象的高潮。我更喜歡看米蘭昆德拉的討論,他總是以不同的角色參與到討論里,把正反兩方都發(fā)揮到極致的高度,然而語言的尖銳并不能到達情節(jié)的彼岸,他把不認(rèn)識路的人從迷途中帶出來,人們以為他會把自己帶到終點,但事實是他僅僅把讀者帶到終點前的岔路口,之前之后的路途都明晰了,就在這個時候,米蘭昆德拉,他,竟然悄然靜默地走了,如同托馬斯一樣。
    屬于每個人的生命只有一次,并且從一開始就在永不停息地向終點奔走,人生沒有存盤,也沒有讀檔,如同時間一樣,無法回頭,今日之事明日將不復(fù)存在,我們可以因此不必認(rèn)真對待它,但從另一個角度來看,那么今日之錯明日將無法更改,所以我們的每一步必須要小心翼翼。矛盾的人生,人生的矛盾,由此帶來的是模糊,讓我們茫然不知人生為何物,這種無措加重了我們的痛苦,并且無法擺脫。輕痛苦重痛苦還是茫然痛苦?至少我們的茫然讓輕變重,讓重更重,于是我們安慰自己說:沒有認(rèn)真對待的人生,要比一個沉重的人生更難以承受。雖然米蘭昆德拉的題目如此,但我認(rèn)為他的本意并非如此。
    對和錯是一個相對的概念,輕和重何嘗不是如此?米蘭昆德拉把一切看得很透,所以他不可能把讀者引入高潮,因為他知道,自己也是一個媚俗者,他自己,他的小說也是沒有太多意義的,更多的是能讓世界多產(chǎn)生點能賣的文字。而他,正是用了他獨特的生命視角、冷峻且蘊涵智慧的思慮,直指人類最原始的欲望,直接、犀利,審視了人類靈魂的空虛與充盈、靈肉與輕重,通過"他們"對世界的描寫、"自我"的反諷和"媚俗"的質(zhì)疑,可人們卻不得不承認(rèn),這些欲望的真實和無德,他讓我們傾聽了上帝的笑聲,詮釋了生命中不曾泯滅的真理。
    楊早曾說過:米蘭昆德拉詮釋了生命的四重奏。在英雄的史詩時代,人們開拓空間、征服自然,顯示出任何其他動物難以企及的巨大力量。這種一往無前的精神狀態(tài)最適合用交響樂式的作品來表達。而一旦對外界的探索和征服達到一定程度,人類的眼光開始投向生命的本質(zhì)意義和人性的自身批判時,規(guī)模宏大的交響樂就未免顯得有些大而無當(dāng),再難與這個時代的節(jié)拍相契合了。這也許可以解釋為什么我們這個時代出不了荷馬、巴爾扎克和托爾斯泰。
    然而米蘭昆德拉出現(xiàn)了,昆德拉他穿透變幻莫測的政治云障,直刺人類深層本質(zhì)的劣根性。在從共時性的闡述過渡到歷時性的詮釋中,昆德拉對生命本質(zhì)進行形而上的批判,從而接觸到人類內(nèi)宇宙的最核心部分,完成他對內(nèi)宇宙的理性探求歷程。
    昆德拉揭示了人類生命中不能承受的輕。然而外周最沉重的負(fù)擔(dān)時時壓迫著我們,讓我們屈服于它,把我們壓倒在地??墒?,不要忘記,負(fù)擔(dān)越重,我們的生命就越貼近大地,它也便越真切地存在。等有一天,當(dāng)負(fù)擔(dān)缺失,人就會變得比空氣還輕,慢慢飄起,直至遠(yuǎn)離大地和地上的生命,人,也就成了一個半真的存在,其運動也會變得自由而沒有意義?;蛟S,生命在沒有壓力的情況下,活得更難——無壓則寸步難行!
    毛概調(diào)研報告心得篇九
    二
    20xx年7月1日——7月8日,學(xué)校及各分隊做了大量的宣傳工作,并立項。
    20xx年7月9日——7月10日,我們所屬的小分隊在指導(dǎo)老師劉春明的指導(dǎo)下,明確了調(diào)研的有關(guān)事項,確定了參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的人員名單。就各調(diào)研地的實際情況,此次調(diào)研的程序,調(diào)研任務(wù)作了進一步的明確。
    在調(diào)查的十天多天時間里,天氣顯得格外晴朗,雖然氣溫有些高,但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了,在各村的調(diào)研過程中,所有成員由劉老師分成了三個小組,在村子中拉起了此次活動的宣傳橫幅。我們走訪了村子大部分農(nóng)戶,此次調(diào)研采用了問卷調(diào)查的方式,但是考慮到農(nóng)民文化程度的問題,我們最后決定采用問卷與走訪相結(jié)合的方式,這樣的調(diào)查方式得到了村民的歡迎,也是我們的調(diào)查得以順利進行。穿巷進戶,一問一答,調(diào)查在愉悅、和諧的氣氛中進行著。走進西瓜地里,站在豇豆地邊,當(dāng)?shù)卮迕駥ν恋乩锏呢S收碩果顯得十分高興,然而,當(dāng)我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷售是,村民們顯得憂心忡忡,他們表示,有于信息不暢,當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)品只有依靠一些商人、小販以極低的價格從他們手中賣走了,而后又高價轉(zhuǎn)出,真正受益的不是勞苦耕作的百姓,而是那些小商小販們。由此看來,我們此次的調(diào)研就顯得十分有必要了,整個調(diào)查過程有序完成了,每個村子的調(diào)研都是按步驟進行的。
    此次調(diào)研順利的完成了,但是調(diào)研之后,我們看到更多的是急切需要解決的問題,我們特將此次調(diào)研過程中當(dāng)?shù)卮迕穹从吵鰜淼耐怀鰡栴}列款說明。
    1、在信息化高速發(fā)展的今天,在廣大的農(nóng)村地區(qū),農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷售依然主要靠當(dāng)?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場,銷售渠道十分有限,造成了地里有好產(chǎn)品,卻找不到好市場。
    4、在我們的調(diào)查過程中,有70%的農(nóng)民表示,如果自家有足夠的錢就會買臺電腦,由此可見,很多的農(nóng)民迫切需要獲得關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品銷售的信息,以幫助自己將好的農(nóng)產(chǎn)品買一個好的價錢。
    5、走進農(nóng)村,我們會發(fā)現(xiàn),這里與城市完全不同,都市信息化在這里消失了,農(nóng)村顯得稍微有些閉塞,找個打印部都有些困難。由此可已看出,農(nóng)村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大,這也就是農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品難賣高價的主要原因之一。
    我們此次調(diào)研過程雖然僅僅幾天時間,但是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)及各村村民的大力支持,我們深切感受到了廣大村民對信息化的迫切需要,許多的村民表示,我們此次活動給他們帶了很多的益處,希望學(xué)??梢远嘈┙M織這樣的活動。調(diào)查結(jié)束了,但是我們感覺到,農(nóng)村的發(fā)展需要各級政府領(lǐng)導(dǎo)更多的支持,只有政府領(lǐng)導(dǎo)大力支持,農(nóng)村信息化才會得到更好的發(fā)展。農(nóng)民收入才會不斷地增加,農(nóng)民生活水平才會有一個好的提升。我們覺得,政府應(yīng)該大力支持一些農(nóng)村建設(shè)的事項:
    5、定期組織村民對南方經(jīng)濟發(fā)展較好較快的村子進行參觀,增加交流學(xué)習(xí)的機會。
    6、擴大政府對農(nóng)村信息化建設(shè)的投資,同時增加社會投資,使得村民更方便的獲得有關(guān)信息,促進農(nóng)村信息——銷售的一體化建設(shè)。
    此次調(diào)查雖然時間短,但是在這短短的幾天時間里 我們卻看到了大學(xué)生更多的用武之地,那就是廣大的農(nóng)村地區(qū)。城市在快速的發(fā)展,可是農(nóng)村地區(qū)卻還是比較落后的,信息閉塞,經(jīng)濟不發(fā)達,人民生活困難不少。因此,做為新一代大學(xué)生,我們有必要也應(yīng)該將自己的人生定位在更能體現(xiàn)自己價值的地方,而農(nóng)村就為我們提供了一個很好的發(fā)展平臺,也為我們大學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我的人生大舞臺,珍惜這屬于我們的機會,為社會做自己的貢獻。
    毛概調(diào)研報告心得篇十
    因此我這次來到了深圳的優(yōu)雅印刷企業(yè)。作為經(jīng)濟特區(qū)的深圳,一直是最與世界接軌的城市之一,信息化程度很高。因此我相信在這里能了解到民營企業(yè)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀。
    時間:
    地點:深圳優(yōu)雅印刷企業(yè)
    內(nèi)容:了解民營企業(yè)在信息化的建設(shè)和成就,信息技術(shù)在其中起到的作用有多少。
    在1月20號,我踏進了優(yōu)雅企業(yè)。
    優(yōu)雅企業(yè)一共有五大部門,分別是:產(chǎn)品部門,銷售部門,后勤部門,人事部門,策劃部門。
    我首先來到了產(chǎn)品部門,在他們的辦公地方,隨處可見現(xiàn)代化辦公設(shè)備。
    通過與部門經(jīng)理的交流我才知道,在2015年以前,他們產(chǎn)品部的人員眾多,但是由于沒有有效的管理手段和辦公方法,導(dǎo)致他們的產(chǎn)品的產(chǎn)量一直升不上去。
    后來經(jīng)過管理部門的研究決定,采購了一批先進的現(xiàn)代化辦公設(shè)備,并且專門培養(yǎng)了一部分專門的人才。這是這樣的舉措,讓產(chǎn)品部門起死回生,不但使部門的人員的精簡,并且使部門的辦公效率大大提高。從那以后他們招工的一條重要標(biāo)準(zhǔn)就是能熟練使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備。并且產(chǎn)品部的經(jīng)理還說,企業(yè)其他部門看到產(chǎn)品部的成效后,都采取了同樣的做法,這使得企業(yè)業(yè)績大大提高。隨后我又參觀了其他幾個部門,跟產(chǎn)品部情況差不多。
    在與銷售部門經(jīng)理的交流中,他們部門已經(jīng)基本上實現(xiàn)了無紙化辦公,因此工作效率很高。然而他們有一些客戶由于并沒有采取信息化辦公,導(dǎo)致了這些客戶在工作上效率不高。
    首先,信息系統(tǒng)增強了企業(yè)對市場的快速反應(yīng)能力,信息資源在企業(yè)內(nèi)部得到共享,原始信息從傳遞到?jīng)Q策反饋的時間大大縮短,決策層與基層、各部門之間的溝通更加快捷。
    其次,企業(yè)信息化增加了管理的透明度,有助于改變企業(yè)內(nèi)部的低效機制。
    如財務(wù)系統(tǒng)信息化后,上級部門可隨時跟蹤、監(jiān)控下面的財務(wù)狀況。
    再次,企業(yè)信息化在更大程度上是一個涉及流程再造、企業(yè)管理模式創(chuàng)新的全新管理改革,是驅(qū)動管理升級的重要手段,將為建立扁平化的組織結(jié)構(gòu)、建立學(xué)習(xí)型企業(yè)提供現(xiàn)代化平臺。
    信息化是推動企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新的重要引擎。
    對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新而言,通過信息技術(shù)推動相關(guān)科學(xué)知識、技術(shù)和金融、人才、專利等創(chuàng)新要素信息擴散,可以有效降低創(chuàng)新成本。
    同時,利用信息技術(shù)手段,可以縮短創(chuàng)新周期,加快技術(shù)創(chuàng)新步伐。
    對企業(yè)體制創(chuàng)新而言,應(yīng)用信息技術(shù),不僅要改進生產(chǎn)手段、優(yōu)化生產(chǎn)流程,而且能推動組織調(diào)整、管理體制創(chuàng)新,并建立與之相適應(yīng)的組織架構(gòu)、管理模式甚至法律法規(guī)體系。
    毛概調(diào)研報告心得篇十一
    附件一:
    社會實踐(調(diào)查)信息反饋表
    學(xué)生姓名: 專業(yè)班級:學(xué)號: 籍 貫:湖北 調(diào)查時間:20xx/8/26 地點:學(xué)校調(diào)查人簽名:
    在當(dāng)今的社會中,大學(xué)的全面擴招計劃使得更多的學(xué)生有了進入大學(xué)深造的機會。而大學(xué)生們大多年紀(jì)輕,社會閱歷淺薄,易受社會環(huán)境、校園環(huán)境、家庭經(jīng)濟背景的影響,他們在自主消費中存在著很多的不合理之處。而大學(xué)生在眾多的消費市場中,又是一個特殊的消費群體,其消費的心理特征、行為及結(jié)構(gòu),是值得社會關(guān)注的,而正確的引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康而合理消費則將成為一個重要的社會課題。
    那么我們大武漢的莘莘學(xué)子消費情況如何呢?對此我對不同高校大學(xué)生以問卷調(diào)查的方式進行了調(diào)查。關(guān)注大學(xué)生的消費質(zhì)量問題, 把握大學(xué)生消費的心理特征、行為及結(jié)構(gòu),才能正確的引導(dǎo)大學(xué)生進行合理消費。
    采用隨機抽樣的方法在我們學(xué)院選取了一百名我們學(xué)校的學(xué)生,向x00 名學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)
    放問卷,共收到 了99 份。男女比例為60:39(基本符合一般理工類 院校的男女比例)。本人研究工具采用從網(wǎng)找到消費結(jié)構(gòu)問卷,之后個人對其進行了修改。包括單選題和多選題,問題涉及月消費狀況、消費支出用途情況、消費的 資金來源等。
    親愛的同學(xué): 你好!為了進一步了解在校大學(xué)生的消費心理,熟悉大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu),最終引導(dǎo)健康消費,我們組織了這項調(diào)查。請你在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們提供寶貴的信息與意見。此調(diào)查不記姓名,你在填表時不要有任何顧慮,請?zhí)畛鲎钫鎸嵉拇鸢?。真誠謝謝你的合作!
    毛概調(diào)研報告心得篇十二
    調(diào)查時間:xxx
    調(diào)查地點:xxx
    調(diào)查內(nèi)容:居民的幸福感
    調(diào)查方式:問卷
    調(diào)查對象:xx
    幸福是人們對生活滿意程度的一種主觀感受。影響這種感受的主觀因素有很多種,例如:收入,職業(yè),健康狀況,居住環(huán)境,政治環(huán)境,醫(yī)療環(huán)境,家庭環(huán)境,文明程度等等。
    一切人類努力的偉大目標(biāo)在于獲得幸福。因而,幸福、幸福生活是人類生活方式的永恒目標(biāo)和持久追求。因此,進行幸福感的調(diào)查是符合人類生存目標(biāo)的一項非常有意義的社會實踐。本人利用暑假時間,對武漢市的居民進行了幸福感調(diào)查。作為暑期社會實踐。本次調(diào)查發(fā)放問卷及采訪人數(shù)共200人。
    從問卷調(diào)查的結(jié)果來看,武漢市居民的幸福感總體而言并不令人滿意。
    實事連接:
    由xx等發(fā)起的2014年中國(大陸)最具幸福感城市日前評出,杭州、成都、長沙、昆明、南京等10個城市榜上有名。其評價體系20項指標(biāo)涉及人情味、交通狀況、醫(yī)療條件、教育質(zhì)量、自然環(huán)境、房屋價格、物價水平等,且委托專業(yè)調(diào)查機構(gòu)零點集團完成了30多萬次獨立入戶調(diào)查。
    調(diào)查結(jié)果分析:
    針對這次調(diào)查的結(jié)果,我認(rèn)為現(xiàn)階段主要有以下原因?qū)е挛錆h市居民的幸福感不夠高。
    (一)住房價格居高不下
    房價狀況:高房價已經(jīng)成為中國普通百姓面臨的嚴(yán)峻問題,為此中央政府不得不試圖通過各種形式的住房限購令來嚴(yán)控房價。2014年初,國務(wù)院常務(wù)會議推出八條房地產(chǎn)調(diào)控措施,重點是限購,被業(yè)界稱為“新國八條”。緊接著,北京、上海和深圳等30多個直轄市、計劃單列市以及省會城市也聞風(fēng)而動,紛紛出臺住房限購令。在諸多版本的限購令中,北京的限購令最為嚴(yán)格。根據(jù)北京市的規(guī)定,擁有2套及以上住房的北京市戶籍居民家庭、擁有1套及以上住房的非北京市戶籍居民家庭,以及無法提供北京市有效暫住證和連續(xù)5年以上在北京市繳納社會保險或個人所得稅繳納證明的非北京市戶籍居民家庭,均暫時不能購買新的住房。目前,在全國70個大中城市中,90%的城市都實行了限購令。
    盡管限購令來勢洶涌,但是效果只能算差強人意。根據(jù)國家統(tǒng)計局的4月份數(shù)據(jù),全國70個大中城市中,有56個城市的環(huán)比房價仍然在上漲,只有9個城市的房價在下降,而其余5個城市的房價持平。耐人尋味的是,盡管中央派出了房價督查組,但是多數(shù)地方政府對控制房價的表態(tài)仍然非常曖昧,它們用外交式的語言說要讓房價“穩(wěn)中有降”??磥?,地方政府對于調(diào)低房價并無信心,實際上我們認(rèn)為它們也沒誠意。理論上,降低物價的通常做法應(yīng)該是增加供給,但是這次政府居然采取了控制需求的方式,看上去這一招有點“釜底抽薪”的意圖。遺憾的是,在限購令與高房價的pk中,限購令首戰(zhàn)未捷。
    (二)物價上漲物價情況:
    農(nóng)產(chǎn)品價格變動的最新跡象是蔬菜價格出現(xiàn)反彈。新華社全國農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)資價格行情系統(tǒng)監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,7月下旬以來,部分葉類菜價格漲勢明顯,與7月20日相比,8月28日全國菠菜、油菜、生菜分別上漲31.2%、20.8%、27.3%。進入8月份后,四季豆、黃瓜、茄子、豇豆、苦瓜、大蒜價格也出現(xiàn)漲勢。另據(jù)商務(wù)部上周發(fā)布的食用農(nóng)產(chǎn)品價格監(jiān)測數(shù)據(jù),8月15日至21日,18種蔬菜平均批發(fā)價格結(jié)束4月份以來的一路下跌,首次較前一周環(huán)比上漲,漲幅達到2.1%。其中生菜、大白菜和油菜等葉類蔬菜價格漲幅居前,分別上漲15.1%、14.1%和11%。
    糧油產(chǎn)品方面,糧食價格穩(wěn)中有漲,食用油價格則繼續(xù)走高。國家統(tǒng)計局24日發(fā)布的50個城市主要食品價格數(shù)據(jù)顯示,8月中旬花生油和大豆油在糧油類產(chǎn)品中漲幅最大,較上旬分析上漲了2.3%和1%。
    (三)交通擁堵,出行不便
    隨著城市經(jīng)濟的發(fā)展,武漢市光谷地域已經(jīng)成為文化、教育、經(jīng)濟等發(fā)展的中心,因此,人流量、車流量不斷上升,給該區(qū)域內(nèi)的交通造成較為嚴(yán)重的擁堵。盡管在魯廣建有較為龐大的環(huán)形交叉路口,但仍然緩解不了日益嚴(yán)重的交通擁堵問題。究其主要因素在于周邊的支路沒有起到疏通交通的作用,我們仔細(xì)查看就不難發(fā)現(xiàn),雖說駛出魯廣環(huán)形交叉路口的道路南北向有民族大道,東西向有珞瑜路和卓豹路,看似交通狀況四通八達,但實質(zhì)上還是承載不了巨大的車流量,仍然存在著交通擁堵的問題。我們仔細(xì)觀察一下就很容易發(fā)現(xiàn),魯廣周邊的支路建設(shè)實在是不可恭維,根本沒有起到貫通整個交通網(wǎng)的作用。
    城市交通擁堵問題只是我們城市發(fā)展過程中存在的比較突出社會問題之一。解決好我市市區(qū)城市交通問題不僅僅是一個部門的事情,也不是一蹴而就的事情。只要我們的公共管理相關(guān)職能部門能夠采取配套的措施,加強市區(qū)交通硬件和軟件建設(shè),提高我市市區(qū)交通的管理能力,就一定能夠解決目前我市市區(qū)的交通擁堵問題。
    (四)醫(yī)療保健讓人憂實事連接:
    8月5日晚,在武漢市首義園一家飯館打工的小曾在洗盤子時,右手不慎被摔破的盤子割傷,工友吳師傅立即將他送往離飯館一街之隔的武漢市第三醫(yī)院就診。經(jīng)過大約50分鐘手術(shù)后,一名醫(yī)護人員走出手術(shù)室交給他一張單子,要求去交費,共計1830元,但他身上僅帶了1000元。交費處因金額不夠不予辦理,回到手術(shù)室外向那名醫(yī)護人員提出,希望能先墊付1000元,剩余的第二天補上,遭到對方拒絕。此時,手術(shù)已經(jīng)完成,但現(xiàn)場有醫(yī)護人員說:“要么交錢,要么拆線!”最后,醫(yī)生把石膏和縫線拆除。武漢市第三醫(yī)院當(dāng)班醫(yī)護人員的做法,實在令人發(fā)指。
    醫(yī)院本來是救死扶傷的地方,醫(yī)生本來是妙手仁心的職業(yè)。時下,一些醫(yī)院和醫(yī)護人員所以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)嚴(yán)重滑坡,陷入了“向錢看”的怪圈,固然醫(yī)院和醫(yī)護人員難辭其咎,但深層次的原因是醫(yī)療體制的問題。本來具有公益性質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)被推向市場后,實行自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的企業(yè)式管理,醫(yī)院不千方百計創(chuàng)收,拿什么搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、購臵醫(yī)療設(shè)備和給醫(yī)護人員發(fā)工資?因此,要讓醫(yī)護人員重塑白衣天使形象,讓救死扶傷的革命人道主義回歸,深化醫(yī)療體制改革勢在必行。
    (五)城市綠化不夠好
    在武漢市內(nèi)幾乎沒有屋頂花園,顯然武漢的綠化程度是不令人滿意的。
    毛概調(diào)研報告心得篇十三
    xx暑假已經(jīng)到來,許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè),還可以進行體育鍛煉,參加各種補習(xí)班,或外出旅游等等。假期本就是一個放松的時間,可以隨性所欲。
    二、問題的提出
    輕松愉快的暑假是每一個中小學(xué)生所向往的。那么,在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課,和父母出門旅游,還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題,我對當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進行了調(diào)查。
    三、正文
    現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作,平時父母上班,孩子上學(xué)??傻搅耸罴?,學(xué)生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管,這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中,學(xué)生的人身安全是最大的隱患。
    在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨自在家,沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活,什么時候?qū)W習(xí),什么時候看電視,什么時候出去玩,什么時候參加課外的補習(xí)班……盡管每個學(xué)生的暑假生活會有所不同,但基本的內(nèi)容是一致的。
    值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時間最常去的地方,另外,暑假天氣炎熱,很多學(xué)生為了避暑去野浴,這都是很危險的行為。據(jù)調(diào)查,本市有一半以上的中小學(xué)生,整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里,給孩子們生命安全造成了很大的隱患,也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場姓王的同學(xué),今年14歲,暑假的第一天進游戲廳玩耍,另一個姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣,王不肯,楊便操起椅子向王猛砸,爾后又用木棒打其后背,將王打得鮮血直流,暈倒在地,終因搶救不及時,流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事,便和幾個同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳,胡本來還會游幾下,但由于水草纏身,一時慌張,弄不清方向,他拼命地往深水處掙扎,終因體力不濟而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗,一時支持不住,心臟病復(fù)發(fā),搶救無效而死亡。
    如果這些學(xué)生有大人的照看,有人來管理他們的生活,這些慘劇或許就不會發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生,我么就要從中吸取教訓(xùn),避免類似時間的再次發(fā)生。
    暑假的時間很長,很多家長并不放心把孩子單獨放在家里。于是,家長為孩子報學(xué)習(xí)班,既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長,又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律,畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生,情況會好些。
    根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示,32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班,但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示,家長在孩子學(xué)費上的支出占所有支出的65%,學(xué)習(xí)科目主要集中在英語、計算機、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中,28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績,26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。
    所以在暑假期間經(jīng)??梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個時機,開設(shè)各類的補習(xí)班招攬生意。
    作為“假日經(jīng)濟”的一種延伸,長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟效益的“黃金時期”。這對有些孩子而言,假期卻十分難過,他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長班,對此,家長們也有自己的難處。
    (一)商家辦班很積極。自實行“素質(zhì)教育”以來,特別是高考改革,實行“3+x”制以后,對學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來越高。商家看準(zhǔn)時機,利用暑期推出形形色色的培訓(xùn)、補習(xí)、家教,打出“能力與應(yīng)試并重”、“文化與特長并舉”等富有“時代氣息”的標(biāo)語,吸引廣大中小學(xué)生前來報名。據(jù)調(diào)查,常德市自6月底開始,商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳,數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語培訓(xùn)中心”、“新世紀(jì)暑期英語培訓(xùn)中心”等。他們在全市各地設(shè)有咨詢處,并設(shè)立多個報名點和教學(xué)點,形成了“連鎖”點。有的培訓(xùn)中心,如常德市陽關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心,都是綜合性的培訓(xùn)中心,既有文化培訓(xùn)又有特長培訓(xùn)。文化方面有英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等,特長方面有音樂、美術(shù)、書法、體育運動等。這些成規(guī)模、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式,進行集體教學(xué),有比較嚴(yán)格的組織。另外,不少商家和中介機構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù),推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣,他們主要是針對小學(xué)、初高中各門功課,采用一對一的教學(xué)方式,為中小學(xué)生查漏補缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識。
    毛概調(diào)研報告心得篇十四
    調(diào)查目的:
    _____
    調(diào)查方法:
    到當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)政府部門進行咨詢,到地區(qū)百姓中間尋訪調(diào)查。
    調(diào)查內(nèi)容:
    萬全縣地處河北省西北部。全縣總面積1161.48平方公里,東西長37公里,南北寬35公里,轄4鎮(zhèn)7鄉(xiāng)172個行政村,總?cè)丝?1.83萬人,其中農(nóng)業(yè)人口19萬人,擁有耕地44.5萬畝。
    該縣地勢北高南低,北部最高海拔為1713米,南部最低海拔為650米,自然劃分為北部山區(qū)、中部丘陵區(qū)、南部河川區(qū)三個不同的區(qū)域。氣候?qū)俅箨懶约撅L(fēng)氣候,四季分明,常年積溫1900c-3300c,年均降水量300-500毫米之間,無霜期116-135天。京包鐵路、110國道、207國道橫穿縣境,縣城孔家莊東距張家口市13公里、北京175公里,西距煤都大同180公里,是溝通京津張、連接晉冀蒙的咽喉要地。
    萬全縣是國家級玉米種子基地縣和省級糧食、蔬菜基地縣。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,全縣目前已初步形成了玉米、蔬菜、食用菌、畜禽、林果五大產(chǎn)業(yè)。
    萬全縣工業(yè)經(jīng)濟經(jīng)過近幾年的發(fā)展初步形成了以化工、機械制造、建筑建材、食品加工四大產(chǎn)業(yè)為主的工業(yè)體系。__年末全縣共有工業(yè)企業(yè)735家,其中規(guī)模以上入統(tǒng)企業(yè)22戶?;ぎa(chǎn)業(yè),主要以萬全農(nóng)藥廠、河北萬全油田化學(xué)有限公司、三威化工有限公司、張家口制藥總廠萬全化工廠等7家企業(yè)主,涉及農(nóng)藥、石油注劑、制藥、化肥、塑料、油漆、精細(xì)化工等諸多領(lǐng)域,化工產(chǎn)品達100多個品種。萬全農(nóng)藥廠主要生產(chǎn)殺蟲、殺菌、除草等四個系列二十多個品種,產(chǎn)品全部出口。__年該廠完成工業(yè)總產(chǎn)值18000萬元,出口創(chuàng)匯2138萬美元,成為了張家口市第一創(chuàng)匯大戶,并有多項產(chǎn)品添補國內(nèi)國際空白;河北萬全油田化學(xué)有限公司是省科委命名的高新技術(shù)企業(yè),該企業(yè)生產(chǎn)的超高分子量聚丙烯酰胺被廣泛應(yīng)用于三次采油、制紙、印刷等領(lǐng)域。機械制造業(yè),主要有萬全縣礦山機械廠、長城液壓缸廠、鑫鑫有色金屬鑄造廠等28家。礦山機械廠主要生產(chǎn)礦山用破碎機,產(chǎn)品行銷全國18個省市自治區(qū),部分產(chǎn)品還出口南美國家;張家口長城液壓缸廠主要生產(chǎn)礦用機械、工程機械、冶金機械、農(nóng)用機械是全國五大液壓缸生產(chǎn)廠家之一。建筑建材業(yè),目前全縣共有建筑建材企業(yè)30多家,主要生產(chǎn)水泥、磚瓦、耐火材料、建筑石料、公路石料等。食品加工業(yè),全縣有各類食品加工企業(yè)近百家。主要產(chǎn)品有杏仁露、果脯、方便面、淀粉、豆制品、精制面粉、多味瓜子、粉絲、蝗蟲苦菜罐頭等。此外,全縣還有飼料加工、文字印刷、采礦、寶石加工等企業(yè)50多家。
    萬全縣地理位置優(yōu)越,流通活躍,城鄉(xiāng)市場供應(yīng)充裕,已經(jīng)形成了糧食、
    蔬菜、肉食、建材、煤炭等專業(yè)市場。糧食、煤炭市場發(fā)展迅速,已成為輻射內(nèi)蒙、北京、天津等省市的重要市場。
    調(diào)查中反映的問題:
    1、農(nóng)田斷水頻繁,尤其是在干旱季節(jié),更為嚴(yán)重。據(jù)悉,當(dāng)?shù)叵募救彼^為嚴(yán)重,經(jīng)常干旱,時有缺水情況發(fā)生,但是在降雨量較充足的時候,由于水庫的蓄水能力有限,從而造成了大量的水資源白白的溜走而浪費掉,因此,在用水量較大的季節(jié)中,斷水時常發(fā)生。
    2、 公路等交通設(shè)施的建設(shè)不是很完善,農(nóng)民的出行很不方便。據(jù)了解,當(dāng)?shù)剡€有一部分依然為泥路,農(nóng)民出行頗為不便,尤其是雨季,情況更為嚴(yán)重。另外,由于公路等的不完善給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟也帶來了一定的影響。
    3、 農(nóng)產(chǎn)品的價格較低,農(nóng)產(chǎn)品給農(nóng)民帶來的收入甚微。雖然近年來農(nóng)產(chǎn)品的價格有所上揚,但是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料也在不停的上漲,與農(nóng)業(yè)投資相比,農(nóng)產(chǎn)品的價格較為低迷,長此以往將對農(nóng)民不利。
    調(diào)查分析:
    農(nóng)產(chǎn)品的價格持續(xù)低迷的問題在全國的范圍內(nèi)都普遍存在,這主要是由于農(nóng)產(chǎn)品的供求關(guān)系所決定的。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人口眾多,這勢必會導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的供大于求的情形出現(xiàn),從而出現(xiàn)“谷賤傷農(nóng)”。在市場經(jīng)濟體制下,作為地方政府如果采用宏觀調(diào)控的手段來解決這一問題的話,可能性不大,效果可能也不會很明顯,畢竟地方政府的管轄范圍有限,調(diào)控能力也有限。對于萬全而言,我認(rèn)為應(yīng)該將自己的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來,不拘于本地的銷售,打開市場,將產(chǎn)品銷往外地。
    歸根結(jié)蒂,在萬全地區(qū),群眾反映最為強烈的問題都需用發(fā)展經(jīng)濟的角度去處理,一旦經(jīng)濟得以發(fā)展,一切問題都會得以迎刃而解。所以政府也應(yīng)當(dāng)在經(jīng)濟發(fā)展上花一定的力氣。
    解決方案的探索:
    1、花大力氣招商引資。地區(qū)擁有豐富的資源,該地區(qū)的農(nóng)民本可以很好的利用這些資源來發(fā)家致富,但是由于資金不足,無力投資而使得資源無法很好的開發(fā),為了很好的開發(fā)利用這些資源,招商引資當(dāng)為首選。政府應(yīng)當(dāng)制定一定的優(yōu)惠政策,鼓勵企業(yè)落戶。力爭建立幾個龍頭企業(yè),從而帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。
    2、積極推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程
    積極推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程,為農(nóng)民增收注入活力大力發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),充分發(fā)揮龍頭企業(yè)開拓市場、引導(dǎo)生產(chǎn)、加工增值、為農(nóng)服務(wù)的作用。要采取切實措施,加大對龍頭企業(yè)的扶持力度,并致力于組建農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)集團,增強龍頭企業(yè)的帶動能力。
    3、加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)
    4、突出優(yōu)質(zhì)抓特色,狠抓調(diào)整促增效
    在市場經(jīng)濟的形勢下,有特色,才能有效參與市場競爭并立于不敗之地。發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),推進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,是新時期實現(xiàn)農(nóng)民增收的主要途徑。
    5、發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營隊伍。
    發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營隊伍,一個產(chǎn)業(yè)能不能保持持久活力,還得看產(chǎn)品的銷路是否暢通。農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售要有大量的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人,政府要針對本地區(qū)的具體情況,培養(yǎng)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人,擴大流通渠道。