改革開放的浪潮推動(dòng)了中國社會(huì)的飛速發(fā)展，我們需要在這個(gè)過程中不斷學(xué)習(xí)和成長。同時(shí)，不可忽視的是范文能夠啟發(fā)我們的思維，帶來新的思考方式。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇一
日月交替，春秋替換。轉(zhuǎn)眼望去，三年的路已經(jīng)走完了。走過了書山題海，跨過了無數(shù)的失敗了起伏。終于，我們走過了這三年的艱難路，打敗了守在出口的“高考”！我們——畢業(yè)了！
坐在畢業(yè)典禮下，聽著臺(tái)上同學(xué)們講述著我們這三年來的一點(diǎn)一滴，自己也不自覺的在心中回憶了起來。盡管已經(jīng)過去了三年，但是我仍然記得自己在剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校的那會(huì)的情景。從一名懵懵懂懂的初中生，我們一起相遇，在陌生的教室里成為了朋友。我們一起軍訓(xùn)，在烈日下曬成了同樣的膚色。我們一起努力，共同在高考中展現(xiàn)了三年的底蘊(yùn)……三年了，我們成長了、熟悉了。三年后，我們已經(jīng)不僅僅是朋友，更是家人！
我們也有不少出色的同學(xué)走上臺(tái)去，去領(lǐng)取屬于他的榮耀，屬于我們xxx班的榮耀?？粗麄兊淖邘_(tái)前，我們這些臺(tái)下的同學(xué)也都仍不住鼓掌叫好。這次的畢業(yè)典禮，不僅僅是我們的頒獎(jiǎng)儀式，不僅僅是我們回憶三年高中生活的地方，更是我們xx屆所有高中學(xué)子的最后一次相聚。
仔細(xì)的想想，其實(shí)不僅僅是我們自己班的同學(xué)，這些日子里，我們成長和其他班的同學(xué)一樣密不可分！還記的老師的那些xx班的分?jǐn)?shù)又高了，他們的xx成績又有了提升之類刺激我們的話，相信他們的班主任也會(huì)同樣去激勵(lì)他們的學(xué)生。這樣看來，我們不僅僅是“鄰居”更是勁敵！三年中，我們?cè)缇鸵呀?jīng)習(xí)慣了競(jìng)爭(zhēng)，無論是學(xué)習(xí)還是衛(wèi)生環(huán)境。無論是活動(dòng)或是比賽。我們幾個(gè)班總要爭(zhēng)個(gè)高下！但是在現(xiàn)在看來，倒像是不打不相識(shí)。當(dāng)我們就要分離的時(shí)候，還有些惺惺相惜的感覺。其實(shí)，不僅僅是同學(xué)和班級(jí)，這個(gè)高中里的每一件事物都是讓我那么的不舍。
當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束的時(shí)候，看著眾人離去的場(chǎng)景。這時(shí)，我才真正的感覺到，我們這是要“散開”了！這么三年了，盡管我們一直在埋頭苦學(xué)，卻也不知不覺就成為了一個(gè)緊密的整體。如今，大家在眼前是散開的情景是多么的讓人觸動(dòng)，也許，正是因?yàn)槲覀兠靼琢?，這次的離去就再難有機(jī)會(huì)相聚了吧！
結(jié)束了畢業(yè)典禮，但是心中的感覺卻久久不能散去。但是我知道，我們總有一天會(huì)再次聚集到一起，到時(shí)候，我們一定會(huì)更加的出色！
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大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇二
沒有實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)就是不完美的，實(shí)習(xí)是將自己在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活中去，學(xué)而不用就浪費(fèi)了，我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí)，只有真實(shí)的實(shí)踐，才知道學(xué)習(xí)的內(nèi)種，你是否真正掌握？大學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)是為以后那你找到更好的工作打好基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中更是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在大學(xué)書本上，學(xué)習(xí)不到的知識(shí)內(nèi)容。
我們大四的畢業(yè)生在xx老師的帶領(lǐng)下，來到了xx的xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)，每一位畢業(yè)生在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)初一英語教師，學(xué)習(xí)如何做一名合格的英語教師。在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓我從中收獲到了很多經(jīng)驗(yàn)，真的受益匪淺。在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)我實(shí)習(xí)我才意識(shí)到，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的那些書本知識(shí)根本不算什么，實(shí)習(xí)中了解了作為一名老師每天需要做到的工作，更學(xué)會(huì)如何與學(xué)生相處。
剛走進(jìn)教室，站上講臺(tái)的我，對(duì)教學(xué)的工作迷茫無措，不知道自己該從何開始，面對(duì)講臺(tái)下坐的學(xué)生，面對(duì)這里的環(huán)境，感覺都是陌生的，這一刻，我才知道不管自己在學(xué)校學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)有多好，真正的去實(shí)踐是很難的，但是在老師的幫助和教導(dǎo)下，我慢慢地進(jìn)入佳境，慢慢地開始適應(yīng)教學(xué)這件事。
對(duì)待學(xué)生要有責(zé)任心，要認(rèn)真地負(fù)責(zé)起教學(xué)這件事，不能對(duì)此事怠慢，因?yàn)閷W(xué)生是完全的信任自己的老師。所以在每節(jié)課上課之前，都需要提前備好課，計(jì)劃安排好課堂的四十分鐘，充分地利用課堂的時(shí)間，讓學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生能夠積極地參與進(jìn)課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中，作為一名教師，要知道如何來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，承擔(dān)起學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的責(zé)任，把自己的學(xué)生放在首要位置，自己的學(xué)生要懂得如何愛護(hù)他們，不僅是對(duì)他們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，更要對(duì)他們的健康安全負(fù)責(zé)。
與學(xué)生相處融洽，這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)當(dāng)中，老師有特意地強(qiáng)調(diào)，我們要做到亦是師生關(guān)系，亦是朋友關(guān)系，讓學(xué)生不會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生強(qiáng)烈的距離感，所以，要學(xué)會(huì)如何與學(xué)生拉進(jìn)距離，走進(jìn)學(xué)生的生活，這樣可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過一些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來改善自己的教學(xué)方式。
在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的兩個(gè)月實(shí)習(xí)，真的讓我學(xué)習(xí)到了很多，也給我在今后的職業(yè)生涯中提供了許多經(jīng)驗(yàn)，所以我很感謝學(xué)校為我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇三
當(dāng)我還在學(xué)校的時(shí)候，我就想象過以后的自己從事什么樣的工作，是去公司里面當(dāng)顧問呢，還是走上公務(wù)員的這條路呢？其實(shí)，在哪工作并不是很重要，重要的是工作的薪資待遇如何，這世間有許多的人都對(duì)自己的工作不滿意，其實(shí)歸根結(jié)底還是錢不到位。我這個(gè)人也沒什么野心，只想找一份安穩(wěn)的工作過日子即可，所以在猶豫了一陣子之后，我覺得在銀行工作還是不錯(cuò)的，至少從我目前的工作來看，一切都很正常，沒出現(xiàn)過什么特殊情況，當(dāng)然了，意外永遠(yuǎn)都不發(fā)生最好，不然一旦出了問題就得整頓許久。
我在銀行里面的工作是負(fù)責(zé)核算一天的賬目，一旦流水賬目出現(xiàn)問題，我就得及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，然后配合其他同事找出是哪里出了問題，這份工作對(duì)我而言算不上多難，它考驗(yàn)的是我的.專注度和細(xì)心程度，再加上我現(xiàn)在還處在實(shí)習(xí)期內(nèi)，工作的量不多而且也沒有接手太過復(fù)雜的項(xiàng)目，所以每天過的倒還算輕松。雖然目前的工作任務(wù)不多，但我并沒有讓自己松懈下來，我在下班之后會(huì)回到家中補(bǔ)習(xí)一些和金融有關(guān)的知識(shí)，并學(xué)習(xí)以后可能會(huì)用得上的業(yè)務(wù)知識(shí)，唯有時(shí)刻讓自己處在一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)才能讓自己有安全感，不然遲早就會(huì)被社會(huì)給淘汰掉。別人都說在銀行里的工作很悠閑輕松，福利啥的還好，但我覺得這種想法太片面了，銀行的薪資待遇確實(shí)是挺不錯(cuò)的，但沒有大家想象中的那么好，同時(shí)在銀行工作的壓力也不小，經(jīng)常得面對(duì)銀行的考核，要是考核分低了，不僅影響到自己的獎(jiǎng)金還可能會(huì)丟掉這份工作，所以在工作的時(shí)候得保持良好的精神狀態(tài)才行。
工作的時(shí)光過得很快，我的實(shí)習(xí)期就快要結(jié)束了，領(lǐng)導(dǎo)看我表現(xiàn)還不錯(cuò)，也準(zhǔn)備讓我轉(zhuǎn)為正式員工了，此時(shí)此刻的我心情自然是歡快無比的，相信在以后的銀行工作中，我會(huì)繼續(xù)保持一顆進(jìn)取心，給大家提供更好的服務(wù)！
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇四
我們總是在毫無意識(shí)當(dāng)中損失了自己非常寶貴的時(shí)間，當(dāng)時(shí)間過去，我們所留下的就只有我們的回憶，現(xiàn)在自己也已經(jīng)畢業(yè)了，在學(xué)校的時(shí)候，我總會(huì)期待著時(shí)間能夠過的快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，但是正當(dāng)畢業(yè)面臨的時(shí)候，我卻又希望時(shí)間可以就停留在這一刻，我知道畢業(yè)之后自己所需要面臨的將是很多的困難和挫折，也只有在畢業(yè)之后，才能真正的感受到校園生活的美好。
隨著自己畢業(yè)時(shí)間越來越長，雖說自己也已經(jīng)慢慢的適應(yīng)職場(chǎng)和社會(huì)上的生活和工作了，不管是生活節(jié)奏還是工作壓力，我都能夠獨(dú)自的處理和調(diào)節(jié)的非常的好，我也可以按照自己的想法來生活，但是在自己穩(wěn)定之前，在我徹底的適應(yīng)生活和工作帶給我的壓力的時(shí)候，我也遇到了很多的困難和挫折，我也曾一度的想要放棄，覺得世界的不公，覺得生活的不易，覺得工作的不滿，但是很幸運(yùn)的是，自己還是咬咬牙堅(jiān)持下來了，我沒有選擇放棄，而是選擇去繼續(xù)堅(jiān)持自己的初心。剛畢業(yè)的時(shí)候，我也有很長的一段時(shí)間不知道自己要怎么做，不知道自己想要的是什么，也不知道自己想找一份什么樣的工作，沒有目標(biāo)，沒有方向，感覺自己就是在漫無目的的尋找著一份適合自己，能夠維持自己生活的工作，但是又因?yàn)樽约簝?nèi)心的一點(diǎn)倔強(qiáng)，我想要按照自己內(nèi)心的想法來生活和工作，可是社會(huì)并不是學(xué)校，沒有任何人會(huì)考慮我的心情和照顧我的情緒，想要得到尊重也必須要有屬于自己的能力，每次遇到挫折之后，我都會(huì)非常的懷念學(xué)校的生活，對(duì)過去幾年校園的生活感到非常的想念，但是慢慢的，在自己獨(dú)自的面對(duì)生活當(dāng)中的困難的時(shí)候，將自己所遇到的所有的挫折和難題都一一的解決之后，我也充滿了自信，仿佛一切的困難在自己的面前都不是問題。
經(jīng)過自己這段時(shí)間，社會(huì)和職場(chǎng)對(duì)我的磨煉，我也開始懂得了堅(jiān)持和付出的重要，在畢業(yè)之后，我所得到的就是自己堅(jiān)持的寶貴，不管是自己找不到工作，找不到房子，還是自己身上的資金所剩無幾，自己就要無處可去的時(shí)候，我都堅(jiān)持下來了，戰(zhàn)勝了一切的難題，也收獲了很多，所以在以后，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己所熱愛的，堅(jiān)守自己的初心，在自己的生活與工作當(dāng)中，不同的努力，不同的前進(jìn)。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇五
20xx年7月，我的大學(xué)生活結(jié)束了，順利的從學(xué)校畢業(yè)，也開始正式的踏入了社會(huì)。邁入社會(huì)的第一步我便選擇了申請(qǐng)石泉縣的大學(xué)生就業(yè)見習(xí)，對(duì)于想要參加事業(yè)單位招考的我，申請(qǐng)機(jī)關(guān)單位見習(xí)于我而言還是頗有益處的。而今天也是我來到石泉縣人才交流服務(wù)中心參與見習(xí)的第十五天，為期六個(gè)月的見習(xí)生活也將在此開始。
人才交流服務(wù)中心的主要職責(zé)就是負(fù)責(zé)大學(xué)生檔案的綜合管理、人事代理、就業(yè)失業(yè)登記、商調(diào)介紹等業(yè)務(wù)的辦理，也負(fù)責(zé)一些招聘求職，就業(yè)指導(dǎo)以及志愿服務(wù)等工作。來到崗位的第一個(gè)任務(wù)就是負(fù)責(zé)幫助畢業(yè)生存放檔案，收取整理存檔所需要的資料，審核畢業(yè)生資料是否具備存檔資格，在這個(gè)過程中同事姐姐和主任也會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)我需要注意哪些信息，一定要核對(duì)準(zhǔn)確，同時(shí)也會(huì)耐心教我打印機(jī)復(fù)印，掃描，打印這些基本操作，方便辦公。
在存放檔案的同時(shí)我也開始進(jìn)行畢業(yè)生的就業(yè)回訪，回訪應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，沒有就業(yè)的同學(xué)我們也會(huì)為他們提供機(jī)關(guān)單位的見習(xí)或者一些合適的穩(wěn)定就業(yè)崗位，保障畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)。雖然我才到崗半個(gè)月，但是主任和同事的悉心指導(dǎo)讓我快速的適應(yīng)了崗位需求，能夠很快的進(jìn)入工作狀態(tài)，和諧的辦公氛圍也使我在工作中變得不再拘束，能夠更加輕松的完成各項(xiàng)任務(wù)。
為期6個(gè)月的見習(xí)生活我才剛剛開始，還有更長的路要走。通過這一小段的見習(xí)體驗(yàn)，也讓我感受到了機(jī)關(guān)單位的辛苦與艱難，那么我在之后的見習(xí)過程當(dāng)中也應(yīng)該向同事姐姐們學(xué)習(xí)她們吃苦耐勞的精神，做到不恥下問，虛心的向他人求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的溝通能力和辦事能力，在工作和生活當(dāng)中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇六
作為一名剛剛離開校園的大學(xué)畢業(yè)生，雖然之前曾在xx實(shí)習(xí)過一段時(shí)間，但對(duì)于自己向往的xx卻知之甚少，充滿好奇;雖然曾經(jīng)有過一年的工作經(jīng)歷，但三年的研究生生活已經(jīng)讓自己成為地道的學(xué)生，如何更好地實(shí)現(xiàn)從一名學(xué)生到一名法院工作者的轉(zhuǎn)變，內(nèi)心迷茫。這三天來的崗前培訓(xùn)，讓我受益頗多，感觸頗深。
第一，熟悉了xx的歷史和各個(gè)職能部門機(jī)構(gòu)的分設(shè)及其功能。x處長的講話全面地介紹了xx的情況，使我對(duì)于xx的各個(gè)職能部門有了全面而系統(tǒng)的了解，對(duì)于我的工作和生活都非常有幫助。此外x老師對(duì)于xx工作環(huán)境的介紹讓我對(duì)于許多在艱苦的環(huán)境下仍然為理想而奮斗的xx肅然起敬，同時(shí)也更加懂得珍惜自己優(yōu)越的工作環(huán)境。
第二，了解了反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，學(xué)習(xí)了許多防腐化的經(jīng)驗(yàn)。x主任給我們上了第一堂廉政教育課，下午觀看了光盤《當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)》。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)真了解了廉政建設(shè)制度的發(fā)展，進(jìn)一步清晰廉政要求，了解了當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)。通過學(xué)習(xí)，我第一次意識(shí)到了xx工作是高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)，常常面臨各種誘惑和陷阱，一步留神就可能滑入犯罪的深淵。對(duì)此，必須提高警惕，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，自律意識(shí)，職業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)自己抗腐拒變的能力，同時(shí)要時(shí)刻注意自己的言行，時(shí)刻明白自己的社會(huì)角色，不可懈擔(dān)此外，還需要謹(jǐn)慎交友，注意影響。最后，張主任講述的一些真實(shí)的發(fā)生在身邊的案例，讓我意識(shí)到自己在以后漫長的工作人生道路中，一定要堅(jiān)持一定的原則，堅(jiān)持自己心中的理想和信念，敢于斗爭(zhēng)，只有這樣才能真正無愧于天地。
第三，提高了自己的安全意識(shí)和保密意識(shí)。x老師的講話讓我深刻意識(shí)到，xx工作非常重要，具有一定的保密性，我們?cè)谌粘５纳罟ぷ鬟^程中，應(yīng)該提高警惕，杜絕一切有害安全的行為，謹(jǐn)慎言行，以免因自己的疏忽而泄密，導(dǎo)致不可挽回的損失。
第四，初步而全面地了解了各部門工作的細(xì)節(jié)。三天的學(xué)習(xí)分別由各部門的精英對(duì)于如何完成好一名院校畢業(yè)生到一名社會(huì)工作者的良好轉(zhuǎn)型以及各部門的工作細(xì)要做了精彩的發(fā)言。上述老師們的發(fā)言以不同的方式，從不同的角度細(xì)致地介紹了業(yè)務(wù)，其中還穿插了一些自己對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)和感悟，讓我在獲取業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)深受啟迪。
通過學(xué)習(xí)，我全面地了解了各部門的業(yè)務(wù)，學(xué)到許多細(xì)致而寶貴的經(jīng)驗(yàn)，初步預(yù)見到將來從事的工作的繁瑣和困難及其責(zé)任的重大，為此做好了心理準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到即將從事的工作對(duì)于自己未來工作技能的提高以及人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都具有重要的意義，進(jìn)一步端正了自己的工作態(tài)度，對(duì)于即將從事的工作充滿期待。通過學(xué)習(xí)，我正確認(rèn)識(shí)了未來工作的性質(zhì)，意識(shí)到該工作政治性、原則性強(qiáng)的特點(diǎn)，意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)該務(wù)實(shí)而積極進(jìn)取，應(yīng)該努力在現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)揮部門工作的作用，不要一味地怨世而試圖用自己的力量來改變現(xiàn)狀。通過學(xué)習(xí)，我還注意到了很多工作和生活中的細(xì)節(jié)，比如在工作交往中，要注意自己的職業(yè)角色，謹(jǐn)慎自己的言行，要有大局觀等。此外，未來工作繁瑣而重要，一些看似很小很小的細(xì)節(jié)疏忽很可能釀成大禍，所以自己在以后的工作中，要時(shí)刻保持十二分的警覺，高度集中注意力，事必躬親，事無巨細(xì)。
最后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)工作者的可敬之處。這幾天的培訓(xùn)讓我有機(jī)會(huì)接觸到了一些本職業(yè)的工作者，對(duì)于他們的工作作風(fēng)和思想感悟有了一定的了解。他們對(duì)于繁重的工作毫無怨言，任勞任怨并且時(shí)刻保持樂觀和積極的心態(tài);他們各個(gè)都具有自己的許多工作經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)嫻熟，業(yè)務(wù)能力突出;最為重要的是，他們時(shí)常面臨著誘惑而面不改色仍然堅(jiān)持正道，他們?cè)诜敝氐墓ぷ魅蝿?wù)面前仍然時(shí)刻不忘一心為民，在各種細(xì)致而具體的工作中實(shí)踐著為人民服務(wù)的理念，他們各個(gè)都具有值得我們所有人尊敬的高貴品質(zhì)。我從內(nèi)心里對(duì)他們，對(duì)所有的職業(yè)工作者肅然起敬，他們的每一個(gè)人都值得自己去尊敬，值得自己去好好學(xué)習(xí)，能與這些優(yōu)秀的人共事是自己的幸福，也是自己的巨大財(cái)富。我會(huì)不斷地鼓勵(lì)自己，不斷地鞭策自己，努力使自己能夠成為他們中的一分子，成為一個(gè)能力突出品質(zhì)高尚的人，成為一個(gè)值得尊敬的人。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇七
我期待已久的畢業(yè)典禮在今天終于是落下帷幕了，而在今天也代表著我正式畢業(yè)，走上社會(huì)工作了。對(duì)于我來說真正的畢業(yè)是在拍畢業(yè)照的那一瞬間，在攝影師按下快門的那一瞬間仿佛也是定格了我過去的四年大學(xué)生活，在那之后的我就已經(jīng)不算是學(xué)生了，而是一個(gè)初入社會(huì)的小年輕。對(duì)于畢業(yè)這件事我向來是抱著不太積極的態(tài)度，或許是經(jīng)歷了實(shí)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)工作的生活并不是自己以前想象的.那樣，在家有著父母在替你遮風(fēng)擋雨，在學(xué)校有著老師管教，讓我不做出錯(cuò)誤的事情，而出來學(xué)校之后沒有人會(huì)像在學(xué)校里那樣不要求回報(bào)的幫助你，僅僅是希望你能夠過得好一點(diǎn)。實(shí)習(xí)時(shí)讓我明白了一個(gè)道理，那就是靠自己，別人不是你的父母，幫了你是情分，不幫你那是他自己的本分，在外面不是在家里，別人沒有幫你的理由。而我從小一直都是一個(gè)沒什么主見的人，在大學(xué)經(jīng)歷了一些事之后才開始慢慢的改變自己的性格，把自己的那份懦弱掩埋起來，讓自己顯得堅(jiān)強(qiáng)，這樣自己或許才能夠在這個(gè)社會(huì)上堅(jiān)持下來。
在沒有實(shí)習(xí)之前雖然也總是聽別人說工作之后的生活是什么樣子，看別人說自己的故事很恐怖的樣子，但也沒有切身體會(huì)無法理解。到后面實(shí)習(xí)工作了兩三個(gè)月之后開始無比的想念自己的學(xué)習(xí)生活，想念每天一起說說笑笑的朋友們，工作之后不再像以前那樣有著時(shí)間可以去和他們一起玩，大家也都開始有了自己的事情，能夠抽空打個(gè)電話聊聊天就已經(jīng)很好很開心了。說實(shí)話在大一的那個(gè)時(shí)候真的是對(duì)于這些從來沒有想象過，一直覺得畢業(yè)距離我還有著很遠(yuǎn)的距離，然而現(xiàn)在卻已經(jīng)是發(fā)生了的事情了。大學(xué)生活真的是讓人感覺舒心，難忘的，哪些一起玩，一起鬧的畫面在腦海中一幕幕的閃過?，F(xiàn)在回顧自己的整個(gè)大學(xué)生活，最遺憾的或許還是沒有好好的學(xué)習(xí)，沒有掌握到更多的知識(shí)，考取更多的專業(yè)證，讓自己現(xiàn)在的選擇并不多。如果當(dāng)時(shí)的我能夠在努力一點(diǎn)，多用功一點(diǎn)，少睡覺一點(diǎn)，現(xiàn)在肯定選擇就會(huì)更多一點(diǎn)，能夠再機(jī)會(huì)來臨時(shí)不浪費(fèi)，緊緊的抓住機(jī)會(huì)。遺憾總是會(huì)有的，我們能做的也就是過好現(xiàn)在的生活。人始終是活在當(dāng)下的，在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)候開始努力也并不晚，我還年輕，我還有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇八
七月，盛夏，陽光微醺，蟬鳴聲依舊在耳邊縈繞，但剛從大學(xué)校園離開的我，已然成為華仁藥業(yè)（日照）有限公司的一員，即將踏上新的征程。
為了讓我們更好的了解公司、更快的適應(yīng)工作，公司對(duì)我們開展了新員工入職培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有公司的企業(yè)文化介紹、員工行為規(guī)范、質(zhì)量意識(shí)、質(zhì)量管理法、gmp相關(guān)知識(shí)以及微生物衛(wèi)生等相關(guān)知識(shí)，還組織了學(xué)長學(xué)姐交流及公司高層領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)等。通過這次培訓(xùn)，讓我更進(jìn)一步了解公司，了解崗位，在受益匪淺的同時(shí)，也引發(fā)了我的一些感想。
首先，是關(guān)于公司的企業(yè)文化。文化能凝聚人心，文化是一種標(biāo)志，企業(yè)文化的發(fā)展，能提升企業(yè)的形象。每個(gè)企業(yè)都有自己的文化，這也是每個(gè)企業(yè)的主要不同所在。企業(yè)文化的相關(guān)培訓(xùn)，讓我們向公司更邁進(jìn)了一步，了解到公司的發(fā)展和成長。華仁之“仁”，一個(gè)“仁”字體現(xiàn)了公司的博愛精神。作為一名員工，要時(shí)刻謹(jǐn)記公司的核心價(jià)值觀，展華仁風(fēng)采。
接著，是關(guān)于員工行為規(guī)范的培訓(xùn)。員工行為規(guī)范及有關(guān)規(guī)章制度，約束員工在公司的行為，保證每個(gè)部門員工工作的有序性、確保工作環(huán)境的嚴(yán)謹(jǐn)性，是營造良好工作氛圍的必要前提，所以，作為一名員工，必須時(shí)刻牢記員工行為規(guī)范并嚴(yán)格遵守。
然后，是一系列相關(guān)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。質(zhì)量意識(shí)是我們應(yīng)有的；質(zhì)量管理法，是我們必須要遵守的；gmp，是我們生產(chǎn)的標(biāo)桿；微生物相關(guān)知識(shí)，讓我們了解到生產(chǎn)車間不能忽視空氣中肉眼看不到的微小生物。這些知識(shí)理論，讓我大開眼界，雖然，在學(xué)校中學(xué)習(xí)了關(guān)于藥物的知識(shí)，但是真正到了公司，學(xué)到的完全不同，這些知識(shí)從實(shí)際生產(chǎn)操作過程中提煉而成，所以，要重新學(xué)習(xí)，將其牢記并運(yùn)用到實(shí)際操作中。當(dāng)然了，這之中，不可忽視的就是安全生產(chǎn)。安全，這兩個(gè)重要的字眼，從小到大，無時(shí)無刻不圍繞在我們身邊。尤其現(xiàn)在在公司，在生產(chǎn)一線，這是必須要注意的，我們應(yīng)該防患于未然，杜絕一切不安全因素的存在。
隨之，便是學(xué)長學(xué)姐交流會(huì)及企業(yè)高管的座談會(huì)。學(xué)長學(xué)姐們將經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們，告訴我們?cè)趰徫簧蠎?yīng)該多想、多看、多問，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，這樣才能充實(shí)自己，發(fā)展自己。做好自己的人生發(fā)展規(guī)劃，為自己定一個(gè)目標(biāo)并為之奮斗。在領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)中，感觸最深的就是每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提的要求，在每位領(lǐng)導(dǎo)的要求中必會(huì)涉及的兩個(gè)字——學(xué)習(xí)。離開校園，進(jìn)入公司，不能放松，要時(shí)刻保持積極學(xué)習(xí)的狀態(tài)。生命不息，學(xué)習(xí)不止。
最后，是關(guān)于其它知識(shí)的培訓(xùn)，如辦公軟件的使用等。在學(xué)習(xí)之余，我們做互動(dòng)游戲，還一起到海邊開展戶外游戲，藍(lán)天白云下，碧海金沙旁，我們懷揣對(duì)未來的憧憬，感恩華仁帶給我們的進(jìn)步和友誼。
新員工入職培訓(xùn)已落下帷幕，代表我們即將步入工作崗位。我要盡快投入到工作狀態(tài)，適應(yīng)從大學(xué)到公司的角色轉(zhuǎn)換，做好思想轉(zhuǎn)換，腳踏實(shí)地的工作。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，相信經(jīng)過自己的不懈努力，在華仁這個(gè)大舞臺(tái)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇九
天道酬勤，四年來，經(jīng)過自己不懈的努力，我順利完成學(xué)業(yè)?！按蠼瓥|去，無非湘水余波?！蔽覍⒈帜感Ｇ陮W(xué)府岳麓書院賦予的濃厚積淀和優(yōu)雅氣度，指點(diǎn)江山，建功立業(yè)！
從小在濃厚電力行業(yè)氛圍中長大的我，受到父母的熏陶，畢業(yè)之際毅然選擇了電力建設(shè)行業(yè)，扛起父輩的旗幟，準(zhǔn)備在這里走上我新的人生道路，我為能成為一名送變電人感到由衷的高興與自豪！
有了一個(gè)新的開端，便有了一個(gè)美好的希望。我以飽滿的精神狀態(tài)接受了公司的三級(jí)培訓(xùn)。在這段期間，綜合以往所學(xué)我感受頗多：
心得一：忘記該忘記的，記住該記住的，改變能改變的，適應(yīng)不能改變的。
首先，忘記該忘記的：像我們這樣剛剛畢業(yè)并即將走向工作崗位的大學(xué)生一定要戒驕戒躁，現(xiàn)在的年輕人普遍比較浮躁，特別是大學(xué)生。大學(xué)作為高等學(xué)府將提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，那里有知識(shí)淵博、風(fēng)度儒雅的名師，有充滿活力、積極上進(jìn)的莘莘學(xué)子，有藏書萬卷的圖書館，有風(fēng)景秀麗的校園，有豐富多彩的校園生活還有許多美麗的故事。在大學(xué)，我們體會(huì)到學(xué)識(shí)的寶貴和人生的真諦。十多年的寒窗苦讀，不僅讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，而且還造就了今日的輝煌。帶著太多的光環(huán)，我們總是會(huì)迷失自己。所以在即將展開的第二段人生面前，我們要適當(dāng)?shù)耐浺恍┻^去的榮耀，這樣才不至于眼高手低、好高騖遠(yuǎn)，才能更清楚的看到自己將要前進(jìn)的道路才不會(huì)迷失方向。
其次，記住該記住的：我們?cè)诖髮W(xué)門前是否曾經(jīng)有過這樣的理想：帶著美好的憧憬“為增長智慧走進(jìn)來”，明天將帶著成功的喜悅“為報(bào)效祖國走出去”。我們選擇了專業(yè)，選擇了學(xué)習(xí)，我們就不能選擇放棄；我們可以忘記少吃一頓飯，可以忘記少上一次網(wǎng)，但是我們不能忘記自己的初衷——因?yàn)槟鞘俏覀冃闹械膲?mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)成為你漫漫人生道路中的指向標(biāo)；同時(shí)我們不能忘記在學(xué)校里所學(xué)習(xí)的各種知識(shí)技能和得到的人生啟示，記住時(shí)代所賦予我們的使命，將會(huì)使我們要走的路更有意義。
然后，改變能改變的：我們借鑒一下水的品質(zhì)——水雖常見，卻不輕浮；水雖多見，卻不空虛。寒則成冰，熱則成氣，水有三態(tài)變化，隨著溫度的改變，調(diào)整身形，順時(shí)而動(dòng)，真是機(jī)敏過人。長期的應(yīng)試教育制度導(dǎo)致我們變得有十分書呆子，不善于變通，死板，缺乏想象力和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱是檢驗(yàn)大學(xué)生是否成才的關(guān)鍵指標(biāo)。所以我們必須注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力，改變?cè)?jīng)讀死書，死讀書的習(xí)慣，多積累知識(shí)，多鍛煉創(chuàng)造性思維，做到靈活通變，舉一反三。我還記得有這么一個(gè)故事：說有個(gè)人向山神請(qǐng)教如何讓山向自己靠近的方法，智者說了這么一句話——“自己朝著山走過去” ！其實(shí)我們不能總期望去改變別人，改變自身是最簡(jiǎn)單的方法，這樣會(huì)使我們更加了解自己在這條路上更需要什么。
最后，適應(yīng)不能改變的：走入社會(huì)，發(fā)現(xiàn)很多東西已經(jīng)不像是學(xué)校中的那樣了，考慮到特殊的國情與人脈文化，有時(shí)候會(huì)感到無可奈何；我們可以改變自身，但不可能選擇改變環(huán)境，只能選擇改變自己；也許這就是生存的法則，但這樣會(huì)失去人性中一些最純真的東西；你可以選擇執(zhí)著，可以選擇專注，但是命運(yùn)將會(huì)選擇將你淘汰，或者你會(huì)在這樣激烈的人與社會(huì)的抗?fàn)幹新蔀槊\(yùn)的主宰……往往，中庸之路是不錯(cuò)的選擇……有太多的東西需要學(xué)習(xí)！人生就像是一個(gè)圓環(huán)，我們處在的每一個(gè)點(diǎn)都是起點(diǎn)，同時(shí)在某種意義上，這個(gè)點(diǎn)又是終點(diǎn)，周而復(fù)始……最快速度的適應(yīng)會(huì)讓你忘記這條路上一切的煩惱與困難。
心得二：春風(fēng)，夏蟲，秋實(shí)，冬雪——花開四季！
小時(shí)候就隨父母東奔西跑，送變電人過的生活是與大自然的親密接觸，在鮮為人跡的地方架設(shè)光明之塔。無論風(fēng)雨，無論冬夏，在艱苦的環(huán)境中工作，同時(shí)也體會(huì)了大自然所賦予的自然之美。璀璨的星空下，我想了很久……其實(shí)我以后的工作也會(huì)是這樣，在自然的四季之中也有我們可以學(xué)習(xí)的東西。
潮起潮落，花謝花開，四季交替，日月輪回，時(shí)光就像流水一樣，來也匆匆，去也匆匆．在這光陰如絲，歲月如梭的人生航程當(dāng)中，我們應(yīng)該怎樣完美的度過呢？……珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)，珍惜相聚的時(shí)光，誰能年少不癡狂獨(dú)自闖蕩，就算月有陰和缺，就算人有悲和歡，誰能夠不揚(yáng)夢(mèng)想這張帆……一棵樹的枝葉盡力往光明的天空挺進(jìn)時(shí)，它的根卻更深的扎入黑暗的地下。在未來的工作的同時(shí)，我們需要承受的更多。
春風(fēng)——我們是新人，我們像春風(fēng)一樣帶來生機(jī)盎然的景象。
夏蟲——我們有活力，我們有能力作出貢獻(xiàn)傳播企業(yè)文明的花粉。
秋實(shí)——我們期待成長，我們更會(huì)用平安的保障品嘗成長的果實(shí)。
冬雪——我們不怕困難，我們會(huì)在冷酷的環(huán)境中升華為滋潤大地的春水。
心得三：守住一份童真，你會(huì)年輕一生；堅(jiān)定一份信念，你會(huì)執(zhí)著一生；銘記一份關(guān)懷，你會(huì)感動(dòng)一生；放飛一份愛心，你會(huì)收獲一生。
在與鐵塔電線打交道的同時(shí)，我們更需要與同事交流，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，無論經(jīng)理還是總工，無論工程師還是勞務(wù)工，我們都是一個(gè)整體團(tuán)隊(duì)，企業(yè)的業(yè)績發(fā)展與我們的每一個(gè)人的努力都密不可分。在一起工作就少不了溝通，人與人之間既復(fù)雜又簡(jiǎn)單，真誠與關(guān)愛是融化內(nèi)心隔閡的赤誠烈火。我們常見有人感嘆合作上人的性格差異而造成的抱怨和牢騷。表面看，這似乎是性格上的差異造成的，其實(shí)是由于價(jià)值觀的不同而產(chǎn)生。相同或近似的價(jià)值觀，會(huì)帶來彼此的信任和崇敬，從而讓我們靜下心來，真誠的傾聽和溝通。學(xué)員們?cè)谂嘤?xùn)中逐漸地培養(yǎng)出了很強(qiáng)的凝聚力和高度的集體榮譽(yù)感，正是這種凝聚力和責(zé)任感成就了這期培訓(xùn)的圓滿結(jié)束。在領(lǐng)悟這次培訓(xùn)的過程中心靈也受到很大的沖擊，我想通過這次培訓(xùn)，在今后的工作當(dāng)中，會(huì)更加與其他同事協(xié)作，在工作當(dāng)中不斷創(chuàng)新，不斷向前發(fā)展。
或許我們還會(huì)在未來慢慢的感到這樣工作的.無聊，不要以為你平?！盁o聊”的生活很乏味，因?yàn)榫褪沁@樣“無趣”的生活卻是很多很多的人追求的夢(mèng)想，對(duì)他們而言是來之不易，請(qǐng)珍惜這樣的“無聊”吧！我想真正的有趣的生活不是賺了很多的錢或是得到很大的權(quán)勢(shì)，而是在平常雜亂紛繁的生活中真心的努力去做好每一件事，一件件能津津樂道講給家人朋友的精彩奮斗歷程！
心得四：如果我連腳下現(xiàn)在的路都走不下去，那么怎么才能翻越未來的高山？
千里之行，始于足下。說的再多不如腳踏實(shí)地的去做事情，常說“安全第一，保命保網(wǎng)保設(shè)備！”，“安全重于泰山！”，……說——很容易，做——融入在每天每件小事中，這是就在我們身邊的極為困難的事情，培養(yǎng)一種“立即去做”的習(xí)慣是必須的。做事情免不了失敗，在面對(duì)失敗的時(shí)候不要說“撤退”，我們應(yīng)該自信堅(jiān)決的這樣說“失敗了不要緊，我們調(diào)換個(gè)方向，前進(jìn)?。。 ?BR> 這條新的道路上充滿未知，在荊棘、懸崖面前我們不能只是觀望，想辦法堅(jiān)強(qiáng)的走下去，希望也許就在下一秒。人生的各個(gè)階段，就是一杯杯心靈的咖啡，時(shí)而甜美，時(shí)而苦澀，時(shí)而急飲，時(shí)而慢品；然而，或甜、或苦、或急、或徐，不過是你沖泡入飲時(shí)的心情，之其中：
豁達(dá)——人生不能不有的一種態(tài)度；
自信——人生不能不有的一種精神；
輕松——人生不能不有的一種狀態(tài)；
樂觀——人生不能不有的一種情緒；
勇氣——人生不能不有的一種膽量；
便由心靈融入咖啡；又由咖啡調(diào)試著心靈……
心得五：合安利勉而為學(xué)，通天地人之謂才。
這是湖南大學(xué)岳麓書院赫曦臺(tái)對(duì)聯(lián)。上聯(lián)講治學(xué)之道：不論是安、利、勉哪種情況，只要刻苦鉆研，鍥而不舍，就會(huì)獲得成功。下聯(lián)闡人才之觀：人才不是死讀書本的書呆子，也不是飽學(xué)無用的老學(xué)究，只有通天地之變化，識(shí)人世之經(jīng)綸，各種知識(shí)融會(huì)貫通且能付諸實(shí)踐的人，才是有用之才。
對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了岳麓書院的辦學(xué)理念，也是我對(duì)以上的一種總結(jié)：心得一是我的總體目標(biāo)，心得二是我未來的工作態(tài)度，心得三是我未來生活的方式，心得四是我未來如何去奮斗。
高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生！
我們是時(shí)代的驕子，我們應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記我們肩負(fù)的歷史重任，相信所有的艱難都會(huì)因我們的朝氣蓬勃而變得不堪一擊，所有的險(xiǎn)阻也都會(huì)因我們的樂觀向上而變得光明坦途。因?yàn)槲覀冇小熬盘鞌堅(jiān)拢逖笞谨M”的氣魄；有“會(huì)當(dāng)擊水三千尺，自信人生二百年”的信念。既然選擇，就不后悔；堅(jiān)持不懈，勇往直前；處事靈活，膽大心細(xì)；革舊創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；實(shí)事求是，敢為人先。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇十
1月9日，本中心迎來了第一名大學(xué)到本中心進(jìn)行為期兩個(gè)月的畢業(yè)前實(shí)習(xí)。
于1月9號(hào)前，本中心接到該名學(xué)生的來電，詢問本中心能否為其提供實(shí)習(xí)，于聊天當(dāng)中，我了解到她是一名北京師范大學(xué)的，在校學(xué)了教育學(xué)、教育心理學(xué)等，同時(shí)于學(xué)校的興趣選修課當(dāng)中，曾學(xué)習(xí)了箱庭療法，從而知道了自閉癥這一名詞，并對(duì)自閉癥的教育有很大的興趣，因而有了到特殊機(jī)構(gòu)進(jìn)行特教實(shí)習(xí)的想法。
本中心為此事專業(yè)開會(huì)討論了此事，認(rèn)為：
1、從此次大學(xué)生聯(lián)系我們進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，可看出目前國家對(duì)于自閉癥這一特殊群體很重視。
2、社會(huì)對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)已與以往不同，社會(huì)各界都在關(guān)注自閉癥兒童的成長。
3、自閉癥的康復(fù)教育得到了推廣與研究。因此本中心作出了同意該名大學(xué)生到本中心進(jìn)行畢業(yè)前實(shí)習(xí)，并為此作出了該大學(xué)生的實(shí)習(xí)要求與計(jì)劃。
1月9日，該大學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本中心進(jìn)行實(shí)習(xí)，于1月9日至3月4日期間，本中心安排了該名大學(xué)生進(jìn)行了aba應(yīng)用行為分析法于教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用培訓(xùn)，同時(shí)也展示了地板時(shí)間、rdi人際發(fā)展關(guān)系介入療法、結(jié)構(gòu)化教育法、圖片交換系統(tǒng)、心智解讀等自閉癥康復(fù)教育技能的應(yīng)用，讓其對(duì)自閉癥及自閉癥兒童的康復(fù)技能有更多的了解。
3月4日，本中心對(duì)該名大學(xué)生作了實(shí)習(xí)考核，給予優(yōu)級(jí)評(píng)價(jià)，盡管她對(duì)自閉癥康復(fù)技能的掌握了解未能達(dá)到應(yīng)用的層次，但在理論上的掌握及有時(shí)她以教育的角度給我們所提的問題，也讓我們能從不同的角度去深思教育的通點(diǎn)。兩個(gè)月時(shí)間不長，但該名大學(xué)生能有如此之多的體會(huì)，讓我們感到非常的滿意。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇十一
大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面本事為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學(xué)三年里，在提高自我科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自我的思想道德素質(zhì)，使自我成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.
德，即思想道德。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進(jìn)的理論武裝自我的頭腦，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系團(tuán)體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹立團(tuán)體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國家、團(tuán)體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與團(tuán)體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國家、團(tuán)體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央堅(jiān)持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，進(jìn)取主動(dòng)地向黨組織靠攏。
智，即科學(xué)文化知識(shí)。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手本事、應(yīng)用本事和創(chuàng)造本事。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自我的知識(shí)面，培養(yǎng)自我其他方面的本事;進(jìn)取參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。
體，包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)取參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自我堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
大學(xué)三年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我，改正缺點(diǎn)。作為一名it人士，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇十二
實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期結(jié)束之后，一般都會(huì)寫一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。那么，實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫呢？以下以醫(yī)院專業(yè)的實(shí)習(xí)生為例，為大家提供一則大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。希望大家從中有所收獲。
短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上***澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力中專畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的`基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇十三
大學(xué)生 是校園生活暫時(shí)的游離，走得不遠(yuǎn)，但是收獲不一定不多。滿懷知識(shí)，小試身手，不斷激活知識(shí)，持續(xù)領(lǐng)悟行業(yè)內(nèi)涵，但是需要深刻的，方能化為下一次前進(jìn)的力量。課堂上學(xué)的東西仿佛在演戲，即使演砸了，依然可以背起書包放學(xué)去，而在現(xiàn)實(shí)中，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，是要感到傷痛的，所以能銘記在心，他日遇到類似的情況時(shí)，就增強(qiáng)了意識(shí)，不再重覆舊轍，從而化為經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步即可得。
經(jīng)驗(yàn)其實(shí)是不可傳授的，但可以參考。在你沒有意識(shí)到某種東西之前，你不可能關(guān)注，當(dāng)然就無法談經(jīng)驗(yàn)的積累了，而意識(shí)在你刻苦的探索中獲得。即便有人告訴你某物是什么，但你不一定看出什么，因?yàn)槟闳狈ο嚓P(guān)知識(shí)的積累。比如你想到某個(gè)地方玩，出發(fā)前查了地圖，覺得路線比較清楚了，但是到達(dá)時(shí)找了半天才找到目的地，心里還嘀咕著“怎么在這里，怎么會(huì)是這個(gè)樣子？”。是的，很多的東西經(jīng)由實(shí)踐才能認(rèn)識(shí)清楚，并且存在于動(dòng)態(tài)之中，沒有固定的答案。在實(shí)踐中，我們不可能再祈求“標(biāo)準(zhǔn)答案”，以獲得普遍的好評(píng)價(jià)，因?yàn)槭虑榈慕Y(jié)果不是由你一個(gè)人決定，況且還有一些客觀的準(zhǔn)繩呢?別人、包括課本上的指點(diǎn)，只能止于參考的范圍。你的情況，只有你自己的清楚，該往哪里走，你要自己把握。而實(shí)習(xí)就為你提供了體驗(yàn)、思索的機(jī)會(huì)。在外實(shí)習(xí)這么長的時(shí)間，我覺得有三點(diǎn)領(lǐng)悟值得分享。
一、多關(guān)注行業(yè)的態(tài)勢(shì)和發(fā)展。從課堂到實(shí)習(xí)單位，也算是從學(xué)界跨到了業(yè)界，而每個(gè)行業(yè)都有自身的特點(diǎn)和規(guī)律。作為實(shí)習(xí)生，你可以結(jié)合自己相關(guān)的知識(shí)存量，不斷關(guān)注行業(yè)新聞，收集行業(yè)資料，然后潛心研讀，深入思考。如何關(guān)注呢？其實(shí)也不難。一般情況下，你所在的單位都訂閱行業(yè)報(bào)紙或者雜志，你可以經(jīng)常翻閱。我在一家出版類的產(chǎn)業(yè)報(bào)實(shí)習(xí)，接觸出版界的報(bào)紙雜志就比較多。當(dāng)然從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息也是很方便的。但是最為關(guān)鍵的還是，實(shí)習(xí)單位本身就是信息和知識(shí)的來源，你可以觀察單位內(nèi)部如何操作的，然后參與其中，這樣學(xué)習(xí)得就更快了。比如我在報(bào)社編輯了一些稿件，就要聯(lián)機(jī)發(fā)到發(fā)排室，然后和排版員協(xié)調(diào)版面的布置和美化，后來就開始自己采訪稿件。這樣就涉及到采訪，慢慢地由點(diǎn)到線，再到面把內(nèi)部流程摸清了。
二、多接觸一些業(yè)內(nèi)人士。借助實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，你可以接觸的一些業(yè)內(nèi)人士，他們有的在這行業(yè)滾打了多年，對(duì)行業(yè)有很多的思考。你可以多和他們交流，以便加強(qiáng)對(duì)本行業(yè)的理解。除了工作上的接觸外，你還可以通過參加一些業(yè)內(nèi)會(huì)議、論壇以及一些小型聚會(huì)結(jié)識(shí)一些人。和他們互留聯(lián)系方式很重要，人家一般都有名片，作為實(shí)習(xí)生，你可能沒有名片，不過說明情況，也要給對(duì)方留下聯(lián)系方式，以便有什么信息可以通知你。有了通訊方式，在網(wǎng)上聊天交流就比較方便了，互通行業(yè)信息、各抒己見，時(shí)間久了，就很熟悉了，也積累了一些人脈關(guān)系，甚至到你真正工作時(shí)候，還能保持聯(lián)系。另外，你和業(yè)內(nèi)人士溝通交流的時(shí)候，不僅學(xué)到了知識(shí)，關(guān)鍵的還耳濡目染，學(xué)到一些做人的素養(yǎng)，得到職業(yè)上的`感悟。
三、嘗試寫幾篇專業(yè)性的文章。在實(shí)習(xí)單位呆久了，相關(guān)的知識(shí)積累多了，你會(huì)對(duì)行業(yè)有自己的看法，于是想化為文字，和大家分享。寫文章，就要選好主題，找準(zhǔn)業(yè)內(nèi)發(fā)展的潛在的、有用的東西，切忌大而無當(dāng)，人云亦云，要有所針對(duì)性和創(chuàng)新性。在報(bào)社實(shí)習(xí)，每周都有選題會(huì)，我就可以把自己的一些看法提煉為選題說出來，和大家討論，如果不錯(cuò)，就可以寫出來發(fā)表，即便不行，也能聽到不一樣的觀點(diǎn)，以便調(diào)整方向。有的時(shí)候，你所寫的文章可能擴(kuò)展成自己畢業(yè)，或者為其提供思路。另一方面，你通過發(fā)表文章，可以增加自己在業(yè)界的影響力，為畢業(yè)找工作也積累了資本。
不管在哪一行業(yè)實(shí)習(xí)，你的眼光都要放寬一些，不僅做好本部門的事情，還有關(guān)注相關(guān)的東西，盡量收獲最大化。真正做到由外到內(nèi)，全面提高你的行業(yè)意識(shí)，提升你的職業(yè)素養(yǎng)，為未來做準(zhǔn)備。
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加入瑪西爾兩個(gè)月有余。回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿了感激與驕傲。在這兩個(gè)月里，我已經(jīng)慢慢的融入瑪西爾。期間，我頗豐，無論是專業(yè)知識(shí)還是做人的道理，受益匪淺。
一個(gè)剛踏入社會(huì)的學(xué)生，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，是瑪西爾讓我有了接觸社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。起初，我也很茫然，很多東西無從下手，在領(lǐng)導(dǎo)的合理安排下，我慢慢的融入了這個(gè)新的環(huán)境。通過主管理論的介紹以及我每天的親手實(shí)踐，漸漸的了解了電子部的整個(gè)工作流程，很多東西只有做了才會(huì)知道，所謂沒有調(diào)查權(quán)就沒有發(fā)言權(quán)，在電子部學(xué)到的大都是我們跟著師傅親手做出來的，很多工序雖然簡(jiǎn)單而繁瑣，但不動(dòng)手去做是永遠(yuǎn)體會(huì)不到簡(jiǎn)單背后的真理。勿以事小而不為，實(shí)踐出真知。期間只有多學(xué)、多想、多寫、多問，才能積累更多。廠里的老員工擁有多年的一線經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诠ぷ髦斜仨毐еt虛的心態(tài)，以“求學(xué)者”姿態(tài)進(jìn)行，只有更謙遜，才能看到別人的長處和自己的不足，也才能在實(shí)習(xí)過程中取長補(bǔ)短，也只有這樣我們才能收獲更多。
白天的車間實(shí)習(xí)，晚上的崗位實(shí)習(xí)，讓我有了機(jī)會(huì)去面對(duì)著專業(yè)性人員，聽著他們對(duì)專業(yè)性的講解。這些都有助于我們對(duì)知識(shí)的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系，有益于我以后的工作。實(shí)習(xí)讓我了解電動(dòng)車企業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)營的規(guī)律，學(xué)習(xí)企業(yè)組織和管理知識(shí)，鞏固了所學(xué)理論，培養(yǎng)了初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)能力，此次實(shí)習(xí)通過各種形式讓我了解當(dāng)前電動(dòng)觀光車，電動(dòng)游覽車乃至整個(gè)電動(dòng)車行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。
在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，收獲很多很多，學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我的受益匪淺。在瑪西爾的實(shí)習(xí)是我即將踏入社會(huì)，獨(dú)立前的一次嘗試與鋪墊；是我所學(xué)的理論知識(shí)與工作實(shí)踐的結(jié)合；也是為我在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中生存立的關(guān)鍵所在，所以我對(duì)它的投入也是百分之百！
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大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇一
日月交替，春秋替換。轉(zhuǎn)眼望去，三年的路已經(jīng)走完了。走過了書山題海，跨過了無數(shù)的失敗了起伏。終于，我們走過了這三年的艱難路，打敗了守在出口的“高考”！我們——畢業(yè)了！
坐在畢業(yè)典禮下，聽著臺(tái)上同學(xué)們講述著我們這三年來的一點(diǎn)一滴，自己也不自覺的在心中回憶了起來。盡管已經(jīng)過去了三年，但是我仍然記得自己在剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校的那會(huì)的情景。從一名懵懵懂懂的初中生，我們一起相遇，在陌生的教室里成為了朋友。我們一起軍訓(xùn)，在烈日下曬成了同樣的膚色。我們一起努力，共同在高考中展現(xiàn)了三年的底蘊(yùn)……三年了，我們成長了、熟悉了。三年后，我們已經(jīng)不僅僅是朋友，更是家人！
我們也有不少出色的同學(xué)走上臺(tái)去，去領(lǐng)取屬于他的榮耀，屬于我們xxx班的榮耀?？粗麄兊淖邘_(tái)前，我們這些臺(tái)下的同學(xué)也都仍不住鼓掌叫好。這次的畢業(yè)典禮，不僅僅是我們的頒獎(jiǎng)儀式，不僅僅是我們回憶三年高中生活的地方，更是我們xx屆所有高中學(xué)子的最后一次相聚。
仔細(xì)的想想，其實(shí)不僅僅是我們自己班的同學(xué)，這些日子里，我們成長和其他班的同學(xué)一樣密不可分！還記的老師的那些xx班的分?jǐn)?shù)又高了，他們的xx成績又有了提升之類刺激我們的話，相信他們的班主任也會(huì)同樣去激勵(lì)他們的學(xué)生。這樣看來，我們不僅僅是“鄰居”更是勁敵！三年中，我們?cè)缇鸵呀?jīng)習(xí)慣了競(jìng)爭(zhēng)，無論是學(xué)習(xí)還是衛(wèi)生環(huán)境。無論是活動(dòng)或是比賽。我們幾個(gè)班總要爭(zhēng)個(gè)高下！但是在現(xiàn)在看來，倒像是不打不相識(shí)。當(dāng)我們就要分離的時(shí)候，還有些惺惺相惜的感覺。其實(shí)，不僅僅是同學(xué)和班級(jí)，這個(gè)高中里的每一件事物都是讓我那么的不舍。
當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束的時(shí)候，看著眾人離去的場(chǎng)景。這時(shí)，我才真正的感覺到，我們這是要“散開”了！這么三年了，盡管我們一直在埋頭苦學(xué)，卻也不知不覺就成為了一個(gè)緊密的整體。如今，大家在眼前是散開的情景是多么的讓人觸動(dòng)，也許，正是因?yàn)槲覀兠靼琢?，這次的離去就再難有機(jī)會(huì)相聚了吧！
結(jié)束了畢業(yè)典禮，但是心中的感覺卻久久不能散去。但是我知道，我們總有一天會(huì)再次聚集到一起，到時(shí)候，我們一定會(huì)更加的出色！
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大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇二
沒有實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)就是不完美的，實(shí)習(xí)是將自己在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活中去，學(xué)而不用就浪費(fèi)了，我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí)，只有真實(shí)的實(shí)踐，才知道學(xué)習(xí)的內(nèi)種，你是否真正掌握？大學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)是為以后那你找到更好的工作打好基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中更是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在大學(xué)書本上，學(xué)習(xí)不到的知識(shí)內(nèi)容。
我們大四的畢業(yè)生在xx老師的帶領(lǐng)下，來到了xx的xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)，每一位畢業(yè)生在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)初一英語教師，學(xué)習(xí)如何做一名合格的英語教師。在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓我從中收獲到了很多經(jīng)驗(yàn)，真的受益匪淺。在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)我實(shí)習(xí)我才意識(shí)到，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的那些書本知識(shí)根本不算什么，實(shí)習(xí)中了解了作為一名老師每天需要做到的工作，更學(xué)會(huì)如何與學(xué)生相處。
剛走進(jìn)教室，站上講臺(tái)的我，對(duì)教學(xué)的工作迷茫無措，不知道自己該從何開始，面對(duì)講臺(tái)下坐的學(xué)生，面對(duì)這里的環(huán)境，感覺都是陌生的，這一刻，我才知道不管自己在學(xué)校學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)有多好，真正的去實(shí)踐是很難的，但是在老師的幫助和教導(dǎo)下，我慢慢地進(jìn)入佳境，慢慢地開始適應(yīng)教學(xué)這件事。
對(duì)待學(xué)生要有責(zé)任心，要認(rèn)真地負(fù)責(zé)起教學(xué)這件事，不能對(duì)此事怠慢，因?yàn)閷W(xué)生是完全的信任自己的老師。所以在每節(jié)課上課之前，都需要提前備好課，計(jì)劃安排好課堂的四十分鐘，充分地利用課堂的時(shí)間，讓學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生能夠積極地參與進(jìn)課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中，作為一名教師，要知道如何來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，承擔(dān)起學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的責(zé)任，把自己的學(xué)生放在首要位置，自己的學(xué)生要懂得如何愛護(hù)他們，不僅是對(duì)他們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，更要對(duì)他們的健康安全負(fù)責(zé)。
與學(xué)生相處融洽，這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)當(dāng)中，老師有特意地強(qiáng)調(diào)，我們要做到亦是師生關(guān)系，亦是朋友關(guān)系，讓學(xué)生不會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生強(qiáng)烈的距離感，所以，要學(xué)會(huì)如何與學(xué)生拉進(jìn)距離，走進(jìn)學(xué)生的生活，這樣可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過一些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來改善自己的教學(xué)方式。
在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的兩個(gè)月實(shí)習(xí)，真的讓我學(xué)習(xí)到了很多，也給我在今后的職業(yè)生涯中提供了許多經(jīng)驗(yàn)，所以我很感謝學(xué)校為我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇三
當(dāng)我還在學(xué)校的時(shí)候，我就想象過以后的自己從事什么樣的工作，是去公司里面當(dāng)顧問呢，還是走上公務(wù)員的這條路呢？其實(shí)，在哪工作并不是很重要，重要的是工作的薪資待遇如何，這世間有許多的人都對(duì)自己的工作不滿意，其實(shí)歸根結(jié)底還是錢不到位。我這個(gè)人也沒什么野心，只想找一份安穩(wěn)的工作過日子即可，所以在猶豫了一陣子之后，我覺得在銀行工作還是不錯(cuò)的，至少從我目前的工作來看，一切都很正常，沒出現(xiàn)過什么特殊情況，當(dāng)然了，意外永遠(yuǎn)都不發(fā)生最好，不然一旦出了問題就得整頓許久。
我在銀行里面的工作是負(fù)責(zé)核算一天的賬目，一旦流水賬目出現(xiàn)問題，我就得及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，然后配合其他同事找出是哪里出了問題，這份工作對(duì)我而言算不上多難，它考驗(yàn)的是我的.專注度和細(xì)心程度，再加上我現(xiàn)在還處在實(shí)習(xí)期內(nèi)，工作的量不多而且也沒有接手太過復(fù)雜的項(xiàng)目，所以每天過的倒還算輕松。雖然目前的工作任務(wù)不多，但我并沒有讓自己松懈下來，我在下班之后會(huì)回到家中補(bǔ)習(xí)一些和金融有關(guān)的知識(shí)，并學(xué)習(xí)以后可能會(huì)用得上的業(yè)務(wù)知識(shí)，唯有時(shí)刻讓自己處在一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)才能讓自己有安全感，不然遲早就會(huì)被社會(huì)給淘汰掉。別人都說在銀行里的工作很悠閑輕松，福利啥的還好，但我覺得這種想法太片面了，銀行的薪資待遇確實(shí)是挺不錯(cuò)的，但沒有大家想象中的那么好，同時(shí)在銀行工作的壓力也不小，經(jīng)常得面對(duì)銀行的考核，要是考核分低了，不僅影響到自己的獎(jiǎng)金還可能會(huì)丟掉這份工作，所以在工作的時(shí)候得保持良好的精神狀態(tài)才行。
工作的時(shí)光過得很快，我的實(shí)習(xí)期就快要結(jié)束了，領(lǐng)導(dǎo)看我表現(xiàn)還不錯(cuò)，也準(zhǔn)備讓我轉(zhuǎn)為正式員工了，此時(shí)此刻的我心情自然是歡快無比的，相信在以后的銀行工作中，我會(huì)繼續(xù)保持一顆進(jìn)取心，給大家提供更好的服務(wù)！
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇四
我們總是在毫無意識(shí)當(dāng)中損失了自己非常寶貴的時(shí)間，當(dāng)時(shí)間過去，我們所留下的就只有我們的回憶，現(xiàn)在自己也已經(jīng)畢業(yè)了，在學(xué)校的時(shí)候，我總會(huì)期待著時(shí)間能夠過的快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，但是正當(dāng)畢業(yè)面臨的時(shí)候，我卻又希望時(shí)間可以就停留在這一刻，我知道畢業(yè)之后自己所需要面臨的將是很多的困難和挫折，也只有在畢業(yè)之后，才能真正的感受到校園生活的美好。
隨著自己畢業(yè)時(shí)間越來越長，雖說自己也已經(jīng)慢慢的適應(yīng)職場(chǎng)和社會(huì)上的生活和工作了，不管是生活節(jié)奏還是工作壓力，我都能夠獨(dú)自的處理和調(diào)節(jié)的非常的好，我也可以按照自己的想法來生活，但是在自己穩(wěn)定之前，在我徹底的適應(yīng)生活和工作帶給我的壓力的時(shí)候，我也遇到了很多的困難和挫折，我也曾一度的想要放棄，覺得世界的不公，覺得生活的不易，覺得工作的不滿，但是很幸運(yùn)的是，自己還是咬咬牙堅(jiān)持下來了，我沒有選擇放棄，而是選擇去繼續(xù)堅(jiān)持自己的初心。剛畢業(yè)的時(shí)候，我也有很長的一段時(shí)間不知道自己要怎么做，不知道自己想要的是什么，也不知道自己想找一份什么樣的工作，沒有目標(biāo)，沒有方向，感覺自己就是在漫無目的的尋找著一份適合自己，能夠維持自己生活的工作，但是又因?yàn)樽约簝?nèi)心的一點(diǎn)倔強(qiáng)，我想要按照自己內(nèi)心的想法來生活和工作，可是社會(huì)并不是學(xué)校，沒有任何人會(huì)考慮我的心情和照顧我的情緒，想要得到尊重也必須要有屬于自己的能力，每次遇到挫折之后，我都會(huì)非常的懷念學(xué)校的生活，對(duì)過去幾年校園的生活感到非常的想念，但是慢慢的，在自己獨(dú)自的面對(duì)生活當(dāng)中的困難的時(shí)候，將自己所遇到的所有的挫折和難題都一一的解決之后，我也充滿了自信，仿佛一切的困難在自己的面前都不是問題。
經(jīng)過自己這段時(shí)間，社會(huì)和職場(chǎng)對(duì)我的磨煉，我也開始懂得了堅(jiān)持和付出的重要，在畢業(yè)之后，我所得到的就是自己堅(jiān)持的寶貴，不管是自己找不到工作，找不到房子，還是自己身上的資金所剩無幾，自己就要無處可去的時(shí)候，我都堅(jiān)持下來了，戰(zhàn)勝了一切的難題，也收獲了很多，所以在以后，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己所熱愛的，堅(jiān)守自己的初心，在自己的生活與工作當(dāng)中，不同的努力，不同的前進(jìn)。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇五
20xx年7月，我的大學(xué)生活結(jié)束了，順利的從學(xué)校畢業(yè)，也開始正式的踏入了社會(huì)。邁入社會(huì)的第一步我便選擇了申請(qǐng)石泉縣的大學(xué)生就業(yè)見習(xí)，對(duì)于想要參加事業(yè)單位招考的我，申請(qǐng)機(jī)關(guān)單位見習(xí)于我而言還是頗有益處的。而今天也是我來到石泉縣人才交流服務(wù)中心參與見習(xí)的第十五天，為期六個(gè)月的見習(xí)生活也將在此開始。
人才交流服務(wù)中心的主要職責(zé)就是負(fù)責(zé)大學(xué)生檔案的綜合管理、人事代理、就業(yè)失業(yè)登記、商調(diào)介紹等業(yè)務(wù)的辦理，也負(fù)責(zé)一些招聘求職，就業(yè)指導(dǎo)以及志愿服務(wù)等工作。來到崗位的第一個(gè)任務(wù)就是負(fù)責(zé)幫助畢業(yè)生存放檔案，收取整理存檔所需要的資料，審核畢業(yè)生資料是否具備存檔資格，在這個(gè)過程中同事姐姐和主任也會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)我需要注意哪些信息，一定要核對(duì)準(zhǔn)確，同時(shí)也會(huì)耐心教我打印機(jī)復(fù)印，掃描，打印這些基本操作，方便辦公。
在存放檔案的同時(shí)我也開始進(jìn)行畢業(yè)生的就業(yè)回訪，回訪應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，沒有就業(yè)的同學(xué)我們也會(huì)為他們提供機(jī)關(guān)單位的見習(xí)或者一些合適的穩(wěn)定就業(yè)崗位，保障畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)。雖然我才到崗半個(gè)月，但是主任和同事的悉心指導(dǎo)讓我快速的適應(yīng)了崗位需求，能夠很快的進(jìn)入工作狀態(tài)，和諧的辦公氛圍也使我在工作中變得不再拘束，能夠更加輕松的完成各項(xiàng)任務(wù)。
為期6個(gè)月的見習(xí)生活我才剛剛開始，還有更長的路要走。通過這一小段的見習(xí)體驗(yàn)，也讓我感受到了機(jī)關(guān)單位的辛苦與艱難，那么我在之后的見習(xí)過程當(dāng)中也應(yīng)該向同事姐姐們學(xué)習(xí)她們吃苦耐勞的精神，做到不恥下問，虛心的向他人求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的溝通能力和辦事能力，在工作和生活當(dāng)中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇六
作為一名剛剛離開校園的大學(xué)畢業(yè)生，雖然之前曾在xx實(shí)習(xí)過一段時(shí)間，但對(duì)于自己向往的xx卻知之甚少，充滿好奇;雖然曾經(jīng)有過一年的工作經(jīng)歷，但三年的研究生生活已經(jīng)讓自己成為地道的學(xué)生，如何更好地實(shí)現(xiàn)從一名學(xué)生到一名法院工作者的轉(zhuǎn)變，內(nèi)心迷茫。這三天來的崗前培訓(xùn)，讓我受益頗多，感觸頗深。
第一，熟悉了xx的歷史和各個(gè)職能部門機(jī)構(gòu)的分設(shè)及其功能。x處長的講話全面地介紹了xx的情況，使我對(duì)于xx的各個(gè)職能部門有了全面而系統(tǒng)的了解，對(duì)于我的工作和生活都非常有幫助。此外x老師對(duì)于xx工作環(huán)境的介紹讓我對(duì)于許多在艱苦的環(huán)境下仍然為理想而奮斗的xx肅然起敬，同時(shí)也更加懂得珍惜自己優(yōu)越的工作環(huán)境。
第二，了解了反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，學(xué)習(xí)了許多防腐化的經(jīng)驗(yàn)。x主任給我們上了第一堂廉政教育課，下午觀看了光盤《當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)》。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)真了解了廉政建設(shè)制度的發(fā)展，進(jìn)一步清晰廉政要求，了解了當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)。通過學(xué)習(xí)，我第一次意識(shí)到了xx工作是高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)，常常面臨各種誘惑和陷阱，一步留神就可能滑入犯罪的深淵。對(duì)此，必須提高警惕，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，自律意識(shí)，職業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)自己抗腐拒變的能力，同時(shí)要時(shí)刻注意自己的言行，時(shí)刻明白自己的社會(huì)角色，不可懈擔(dān)此外，還需要謹(jǐn)慎交友，注意影響。最后，張主任講述的一些真實(shí)的發(fā)生在身邊的案例，讓我意識(shí)到自己在以后漫長的工作人生道路中，一定要堅(jiān)持一定的原則，堅(jiān)持自己心中的理想和信念，敢于斗爭(zhēng)，只有這樣才能真正無愧于天地。
第三，提高了自己的安全意識(shí)和保密意識(shí)。x老師的講話讓我深刻意識(shí)到，xx工作非常重要，具有一定的保密性，我們?cè)谌粘５纳罟ぷ鬟^程中，應(yīng)該提高警惕，杜絕一切有害安全的行為，謹(jǐn)慎言行，以免因自己的疏忽而泄密，導(dǎo)致不可挽回的損失。
第四，初步而全面地了解了各部門工作的細(xì)節(jié)。三天的學(xué)習(xí)分別由各部門的精英對(duì)于如何完成好一名院校畢業(yè)生到一名社會(huì)工作者的良好轉(zhuǎn)型以及各部門的工作細(xì)要做了精彩的發(fā)言。上述老師們的發(fā)言以不同的方式，從不同的角度細(xì)致地介紹了業(yè)務(wù)，其中還穿插了一些自己對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)和感悟，讓我在獲取業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)深受啟迪。
通過學(xué)習(xí)，我全面地了解了各部門的業(yè)務(wù)，學(xué)到許多細(xì)致而寶貴的經(jīng)驗(yàn)，初步預(yù)見到將來從事的工作的繁瑣和困難及其責(zé)任的重大，為此做好了心理準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到即將從事的工作對(duì)于自己未來工作技能的提高以及人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都具有重要的意義，進(jìn)一步端正了自己的工作態(tài)度，對(duì)于即將從事的工作充滿期待。通過學(xué)習(xí)，我正確認(rèn)識(shí)了未來工作的性質(zhì)，意識(shí)到該工作政治性、原則性強(qiáng)的特點(diǎn)，意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)該務(wù)實(shí)而積極進(jìn)取，應(yīng)該努力在現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)揮部門工作的作用，不要一味地怨世而試圖用自己的力量來改變現(xiàn)狀。通過學(xué)習(xí)，我還注意到了很多工作和生活中的細(xì)節(jié)，比如在工作交往中，要注意自己的職業(yè)角色，謹(jǐn)慎自己的言行，要有大局觀等。此外，未來工作繁瑣而重要，一些看似很小很小的細(xì)節(jié)疏忽很可能釀成大禍，所以自己在以后的工作中，要時(shí)刻保持十二分的警覺，高度集中注意力，事必躬親，事無巨細(xì)。
最后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)工作者的可敬之處。這幾天的培訓(xùn)讓我有機(jī)會(huì)接觸到了一些本職業(yè)的工作者，對(duì)于他們的工作作風(fēng)和思想感悟有了一定的了解。他們對(duì)于繁重的工作毫無怨言，任勞任怨并且時(shí)刻保持樂觀和積極的心態(tài);他們各個(gè)都具有自己的許多工作經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)嫻熟，業(yè)務(wù)能力突出;最為重要的是，他們時(shí)常面臨著誘惑而面不改色仍然堅(jiān)持正道，他們?cè)诜敝氐墓ぷ魅蝿?wù)面前仍然時(shí)刻不忘一心為民，在各種細(xì)致而具體的工作中實(shí)踐著為人民服務(wù)的理念，他們各個(gè)都具有值得我們所有人尊敬的高貴品質(zhì)。我從內(nèi)心里對(duì)他們，對(duì)所有的職業(yè)工作者肅然起敬，他們的每一個(gè)人都值得自己去尊敬，值得自己去好好學(xué)習(xí)，能與這些優(yōu)秀的人共事是自己的幸福，也是自己的巨大財(cái)富。我會(huì)不斷地鼓勵(lì)自己，不斷地鞭策自己，努力使自己能夠成為他們中的一分子，成為一個(gè)能力突出品質(zhì)高尚的人，成為一個(gè)值得尊敬的人。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇七
我期待已久的畢業(yè)典禮在今天終于是落下帷幕了，而在今天也代表著我正式畢業(yè)，走上社會(huì)工作了。對(duì)于我來說真正的畢業(yè)是在拍畢業(yè)照的那一瞬間，在攝影師按下快門的那一瞬間仿佛也是定格了我過去的四年大學(xué)生活，在那之后的我就已經(jīng)不算是學(xué)生了，而是一個(gè)初入社會(huì)的小年輕。對(duì)于畢業(yè)這件事我向來是抱著不太積極的態(tài)度，或許是經(jīng)歷了實(shí)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)工作的生活并不是自己以前想象的.那樣，在家有著父母在替你遮風(fēng)擋雨，在學(xué)校有著老師管教，讓我不做出錯(cuò)誤的事情，而出來學(xué)校之后沒有人會(huì)像在學(xué)校里那樣不要求回報(bào)的幫助你，僅僅是希望你能夠過得好一點(diǎn)。實(shí)習(xí)時(shí)讓我明白了一個(gè)道理，那就是靠自己，別人不是你的父母，幫了你是情分，不幫你那是他自己的本分，在外面不是在家里，別人沒有幫你的理由。而我從小一直都是一個(gè)沒什么主見的人，在大學(xué)經(jīng)歷了一些事之后才開始慢慢的改變自己的性格，把自己的那份懦弱掩埋起來，讓自己顯得堅(jiān)強(qiáng)，這樣自己或許才能夠在這個(gè)社會(huì)上堅(jiān)持下來。
在沒有實(shí)習(xí)之前雖然也總是聽別人說工作之后的生活是什么樣子，看別人說自己的故事很恐怖的樣子，但也沒有切身體會(huì)無法理解。到后面實(shí)習(xí)工作了兩三個(gè)月之后開始無比的想念自己的學(xué)習(xí)生活，想念每天一起說說笑笑的朋友們，工作之后不再像以前那樣有著時(shí)間可以去和他們一起玩，大家也都開始有了自己的事情，能夠抽空打個(gè)電話聊聊天就已經(jīng)很好很開心了。說實(shí)話在大一的那個(gè)時(shí)候真的是對(duì)于這些從來沒有想象過，一直覺得畢業(yè)距離我還有著很遠(yuǎn)的距離，然而現(xiàn)在卻已經(jīng)是發(fā)生了的事情了。大學(xué)生活真的是讓人感覺舒心，難忘的，哪些一起玩，一起鬧的畫面在腦海中一幕幕的閃過?，F(xiàn)在回顧自己的整個(gè)大學(xué)生活，最遺憾的或許還是沒有好好的學(xué)習(xí)，沒有掌握到更多的知識(shí)，考取更多的專業(yè)證，讓自己現(xiàn)在的選擇并不多。如果當(dāng)時(shí)的我能夠在努力一點(diǎn)，多用功一點(diǎn)，少睡覺一點(diǎn)，現(xiàn)在肯定選擇就會(huì)更多一點(diǎn)，能夠再機(jī)會(huì)來臨時(shí)不浪費(fèi)，緊緊的抓住機(jī)會(huì)。遺憾總是會(huì)有的，我們能做的也就是過好現(xiàn)在的生活。人始終是活在當(dāng)下的，在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)候開始努力也并不晚，我還年輕，我還有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇八
七月，盛夏，陽光微醺，蟬鳴聲依舊在耳邊縈繞，但剛從大學(xué)校園離開的我，已然成為華仁藥業(yè)（日照）有限公司的一員，即將踏上新的征程。
為了讓我們更好的了解公司、更快的適應(yīng)工作，公司對(duì)我們開展了新員工入職培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有公司的企業(yè)文化介紹、員工行為規(guī)范、質(zhì)量意識(shí)、質(zhì)量管理法、gmp相關(guān)知識(shí)以及微生物衛(wèi)生等相關(guān)知識(shí)，還組織了學(xué)長學(xué)姐交流及公司高層領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)等。通過這次培訓(xùn)，讓我更進(jìn)一步了解公司，了解崗位，在受益匪淺的同時(shí)，也引發(fā)了我的一些感想。
首先，是關(guān)于公司的企業(yè)文化。文化能凝聚人心，文化是一種標(biāo)志，企業(yè)文化的發(fā)展，能提升企業(yè)的形象。每個(gè)企業(yè)都有自己的文化，這也是每個(gè)企業(yè)的主要不同所在。企業(yè)文化的相關(guān)培訓(xùn)，讓我們向公司更邁進(jìn)了一步，了解到公司的發(fā)展和成長。華仁之“仁”，一個(gè)“仁”字體現(xiàn)了公司的博愛精神。作為一名員工，要時(shí)刻謹(jǐn)記公司的核心價(jià)值觀，展華仁風(fēng)采。
接著，是關(guān)于員工行為規(guī)范的培訓(xùn)。員工行為規(guī)范及有關(guān)規(guī)章制度，約束員工在公司的行為，保證每個(gè)部門員工工作的有序性、確保工作環(huán)境的嚴(yán)謹(jǐn)性，是營造良好工作氛圍的必要前提，所以，作為一名員工，必須時(shí)刻牢記員工行為規(guī)范并嚴(yán)格遵守。
然后，是一系列相關(guān)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。質(zhì)量意識(shí)是我們應(yīng)有的；質(zhì)量管理法，是我們必須要遵守的；gmp，是我們生產(chǎn)的標(biāo)桿；微生物相關(guān)知識(shí)，讓我們了解到生產(chǎn)車間不能忽視空氣中肉眼看不到的微小生物。這些知識(shí)理論，讓我大開眼界，雖然，在學(xué)校中學(xué)習(xí)了關(guān)于藥物的知識(shí)，但是真正到了公司，學(xué)到的完全不同，這些知識(shí)從實(shí)際生產(chǎn)操作過程中提煉而成，所以，要重新學(xué)習(xí)，將其牢記并運(yùn)用到實(shí)際操作中。當(dāng)然了，這之中，不可忽視的就是安全生產(chǎn)。安全，這兩個(gè)重要的字眼，從小到大，無時(shí)無刻不圍繞在我們身邊。尤其現(xiàn)在在公司，在生產(chǎn)一線，這是必須要注意的，我們應(yīng)該防患于未然，杜絕一切不安全因素的存在。
隨之，便是學(xué)長學(xué)姐交流會(huì)及企業(yè)高管的座談會(huì)。學(xué)長學(xué)姐們將經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們，告訴我們?cè)趰徫簧蠎?yīng)該多想、多看、多問，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，這樣才能充實(shí)自己，發(fā)展自己。做好自己的人生發(fā)展規(guī)劃，為自己定一個(gè)目標(biāo)并為之奮斗。在領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)中，感觸最深的就是每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提的要求，在每位領(lǐng)導(dǎo)的要求中必會(huì)涉及的兩個(gè)字——學(xué)習(xí)。離開校園，進(jìn)入公司，不能放松，要時(shí)刻保持積極學(xué)習(xí)的狀態(tài)。生命不息，學(xué)習(xí)不止。
最后，是關(guān)于其它知識(shí)的培訓(xùn)，如辦公軟件的使用等。在學(xué)習(xí)之余，我們做互動(dòng)游戲，還一起到海邊開展戶外游戲，藍(lán)天白云下，碧海金沙旁，我們懷揣對(duì)未來的憧憬，感恩華仁帶給我們的進(jìn)步和友誼。
新員工入職培訓(xùn)已落下帷幕，代表我們即將步入工作崗位。我要盡快投入到工作狀態(tài)，適應(yīng)從大學(xué)到公司的角色轉(zhuǎn)換，做好思想轉(zhuǎn)換，腳踏實(shí)地的工作。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，相信經(jīng)過自己的不懈努力，在華仁這個(gè)大舞臺(tái)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇九
天道酬勤，四年來，經(jīng)過自己不懈的努力，我順利完成學(xué)業(yè)?！按蠼瓥|去，無非湘水余波?！蔽覍⒈帜感Ｇ陮W(xué)府岳麓書院賦予的濃厚積淀和優(yōu)雅氣度，指點(diǎn)江山，建功立業(yè)！
從小在濃厚電力行業(yè)氛圍中長大的我，受到父母的熏陶，畢業(yè)之際毅然選擇了電力建設(shè)行業(yè)，扛起父輩的旗幟，準(zhǔn)備在這里走上我新的人生道路，我為能成為一名送變電人感到由衷的高興與自豪！
有了一個(gè)新的開端，便有了一個(gè)美好的希望。我以飽滿的精神狀態(tài)接受了公司的三級(jí)培訓(xùn)。在這段期間，綜合以往所學(xué)我感受頗多：
心得一：忘記該忘記的，記住該記住的，改變能改變的，適應(yīng)不能改變的。
首先，忘記該忘記的：像我們這樣剛剛畢業(yè)并即將走向工作崗位的大學(xué)生一定要戒驕戒躁，現(xiàn)在的年輕人普遍比較浮躁，特別是大學(xué)生。大學(xué)作為高等學(xué)府將提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，那里有知識(shí)淵博、風(fēng)度儒雅的名師，有充滿活力、積極上進(jìn)的莘莘學(xué)子，有藏書萬卷的圖書館，有風(fēng)景秀麗的校園，有豐富多彩的校園生活還有許多美麗的故事。在大學(xué)，我們體會(huì)到學(xué)識(shí)的寶貴和人生的真諦。十多年的寒窗苦讀，不僅讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，而且還造就了今日的輝煌。帶著太多的光環(huán)，我們總是會(huì)迷失自己。所以在即將展開的第二段人生面前，我們要適當(dāng)?shù)耐浺恍┻^去的榮耀，這樣才不至于眼高手低、好高騖遠(yuǎn)，才能更清楚的看到自己將要前進(jìn)的道路才不會(huì)迷失方向。
其次，記住該記住的：我們?cè)诖髮W(xué)門前是否曾經(jīng)有過這樣的理想：帶著美好的憧憬“為增長智慧走進(jìn)來”，明天將帶著成功的喜悅“為報(bào)效祖國走出去”。我們選擇了專業(yè)，選擇了學(xué)習(xí)，我們就不能選擇放棄；我們可以忘記少吃一頓飯，可以忘記少上一次網(wǎng)，但是我們不能忘記自己的初衷——因?yàn)槟鞘俏覀冃闹械膲?mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)成為你漫漫人生道路中的指向標(biāo)；同時(shí)我們不能忘記在學(xué)校里所學(xué)習(xí)的各種知識(shí)技能和得到的人生啟示，記住時(shí)代所賦予我們的使命，將會(huì)使我們要走的路更有意義。
然后，改變能改變的：我們借鑒一下水的品質(zhì)——水雖常見，卻不輕浮；水雖多見，卻不空虛。寒則成冰，熱則成氣，水有三態(tài)變化，隨著溫度的改變，調(diào)整身形，順時(shí)而動(dòng)，真是機(jī)敏過人。長期的應(yīng)試教育制度導(dǎo)致我們變得有十分書呆子，不善于變通，死板，缺乏想象力和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱是檢驗(yàn)大學(xué)生是否成才的關(guān)鍵指標(biāo)。所以我們必須注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力，改變?cè)?jīng)讀死書，死讀書的習(xí)慣，多積累知識(shí)，多鍛煉創(chuàng)造性思維，做到靈活通變，舉一反三。我還記得有這么一個(gè)故事：說有個(gè)人向山神請(qǐng)教如何讓山向自己靠近的方法，智者說了這么一句話——“自己朝著山走過去” ！其實(shí)我們不能總期望去改變別人，改變自身是最簡(jiǎn)單的方法，這樣會(huì)使我們更加了解自己在這條路上更需要什么。
最后，適應(yīng)不能改變的：走入社會(huì)，發(fā)現(xiàn)很多東西已經(jīng)不像是學(xué)校中的那樣了，考慮到特殊的國情與人脈文化，有時(shí)候會(huì)感到無可奈何；我們可以改變自身，但不可能選擇改變環(huán)境，只能選擇改變自己；也許這就是生存的法則，但這樣會(huì)失去人性中一些最純真的東西；你可以選擇執(zhí)著，可以選擇專注，但是命運(yùn)將會(huì)選擇將你淘汰，或者你會(huì)在這樣激烈的人與社會(huì)的抗?fàn)幹新蔀槊\(yùn)的主宰……往往，中庸之路是不錯(cuò)的選擇……有太多的東西需要學(xué)習(xí)！人生就像是一個(gè)圓環(huán)，我們處在的每一個(gè)點(diǎn)都是起點(diǎn)，同時(shí)在某種意義上，這個(gè)點(diǎn)又是終點(diǎn)，周而復(fù)始……最快速度的適應(yīng)會(huì)讓你忘記這條路上一切的煩惱與困難。
心得二：春風(fēng)，夏蟲，秋實(shí)，冬雪——花開四季！
小時(shí)候就隨父母東奔西跑，送變電人過的生活是與大自然的親密接觸，在鮮為人跡的地方架設(shè)光明之塔。無論風(fēng)雨，無論冬夏，在艱苦的環(huán)境中工作，同時(shí)也體會(huì)了大自然所賦予的自然之美。璀璨的星空下，我想了很久……其實(shí)我以后的工作也會(huì)是這樣，在自然的四季之中也有我們可以學(xué)習(xí)的東西。
潮起潮落，花謝花開，四季交替，日月輪回，時(shí)光就像流水一樣，來也匆匆，去也匆匆．在這光陰如絲，歲月如梭的人生航程當(dāng)中，我們應(yīng)該怎樣完美的度過呢？……珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)，珍惜相聚的時(shí)光，誰能年少不癡狂獨(dú)自闖蕩，就算月有陰和缺，就算人有悲和歡，誰能夠不揚(yáng)夢(mèng)想這張帆……一棵樹的枝葉盡力往光明的天空挺進(jìn)時(shí)，它的根卻更深的扎入黑暗的地下。在未來的工作的同時(shí)，我們需要承受的更多。
春風(fēng)——我們是新人，我們像春風(fēng)一樣帶來生機(jī)盎然的景象。
夏蟲——我們有活力，我們有能力作出貢獻(xiàn)傳播企業(yè)文明的花粉。
秋實(shí)——我們期待成長，我們更會(huì)用平安的保障品嘗成長的果實(shí)。
冬雪——我們不怕困難，我們會(huì)在冷酷的環(huán)境中升華為滋潤大地的春水。
心得三：守住一份童真，你會(huì)年輕一生；堅(jiān)定一份信念，你會(huì)執(zhí)著一生；銘記一份關(guān)懷，你會(huì)感動(dòng)一生；放飛一份愛心，你會(huì)收獲一生。
在與鐵塔電線打交道的同時(shí)，我們更需要與同事交流，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，無論經(jīng)理還是總工，無論工程師還是勞務(wù)工，我們都是一個(gè)整體團(tuán)隊(duì)，企業(yè)的業(yè)績發(fā)展與我們的每一個(gè)人的努力都密不可分。在一起工作就少不了溝通，人與人之間既復(fù)雜又簡(jiǎn)單，真誠與關(guān)愛是融化內(nèi)心隔閡的赤誠烈火。我們常見有人感嘆合作上人的性格差異而造成的抱怨和牢騷。表面看，這似乎是性格上的差異造成的，其實(shí)是由于價(jià)值觀的不同而產(chǎn)生。相同或近似的價(jià)值觀，會(huì)帶來彼此的信任和崇敬，從而讓我們靜下心來，真誠的傾聽和溝通。學(xué)員們?cè)谂嘤?xùn)中逐漸地培養(yǎng)出了很強(qiáng)的凝聚力和高度的集體榮譽(yù)感，正是這種凝聚力和責(zé)任感成就了這期培訓(xùn)的圓滿結(jié)束。在領(lǐng)悟這次培訓(xùn)的過程中心靈也受到很大的沖擊，我想通過這次培訓(xùn)，在今后的工作當(dāng)中，會(huì)更加與其他同事協(xié)作，在工作當(dāng)中不斷創(chuàng)新，不斷向前發(fā)展。
或許我們還會(huì)在未來慢慢的感到這樣工作的.無聊，不要以為你平?！盁o聊”的生活很乏味，因?yàn)榫褪沁@樣“無趣”的生活卻是很多很多的人追求的夢(mèng)想，對(duì)他們而言是來之不易，請(qǐng)珍惜這樣的“無聊”吧！我想真正的有趣的生活不是賺了很多的錢或是得到很大的權(quán)勢(shì)，而是在平常雜亂紛繁的生活中真心的努力去做好每一件事，一件件能津津樂道講給家人朋友的精彩奮斗歷程！
心得四：如果我連腳下現(xiàn)在的路都走不下去，那么怎么才能翻越未來的高山？
千里之行，始于足下。說的再多不如腳踏實(shí)地的去做事情，常說“安全第一，保命保網(wǎng)保設(shè)備！”，“安全重于泰山！”，……說——很容易，做——融入在每天每件小事中，這是就在我們身邊的極為困難的事情，培養(yǎng)一種“立即去做”的習(xí)慣是必須的。做事情免不了失敗，在面對(duì)失敗的時(shí)候不要說“撤退”，我們應(yīng)該自信堅(jiān)決的這樣說“失敗了不要緊，我們調(diào)換個(gè)方向，前進(jìn)?。。 ?BR> 這條新的道路上充滿未知，在荊棘、懸崖面前我們不能只是觀望，想辦法堅(jiān)強(qiáng)的走下去，希望也許就在下一秒。人生的各個(gè)階段，就是一杯杯心靈的咖啡，時(shí)而甜美，時(shí)而苦澀，時(shí)而急飲，時(shí)而慢品；然而，或甜、或苦、或急、或徐，不過是你沖泡入飲時(shí)的心情，之其中：
豁達(dá)——人生不能不有的一種態(tài)度；
自信——人生不能不有的一種精神；
輕松——人生不能不有的一種狀態(tài)；
樂觀——人生不能不有的一種情緒；
勇氣——人生不能不有的一種膽量；
便由心靈融入咖啡；又由咖啡調(diào)試著心靈……
心得五：合安利勉而為學(xué)，通天地人之謂才。
這是湖南大學(xué)岳麓書院赫曦臺(tái)對(duì)聯(lián)。上聯(lián)講治學(xué)之道：不論是安、利、勉哪種情況，只要刻苦鉆研，鍥而不舍，就會(huì)獲得成功。下聯(lián)闡人才之觀：人才不是死讀書本的書呆子，也不是飽學(xué)無用的老學(xué)究，只有通天地之變化，識(shí)人世之經(jīng)綸，各種知識(shí)融會(huì)貫通且能付諸實(shí)踐的人，才是有用之才。
對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了岳麓書院的辦學(xué)理念，也是我對(duì)以上的一種總結(jié)：心得一是我的總體目標(biāo)，心得二是我未來的工作態(tài)度，心得三是我未來生活的方式，心得四是我未來如何去奮斗。
高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生！
我們是時(shí)代的驕子，我們應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記我們肩負(fù)的歷史重任，相信所有的艱難都會(huì)因我們的朝氣蓬勃而變得不堪一擊，所有的險(xiǎn)阻也都會(huì)因我們的樂觀向上而變得光明坦途。因?yàn)槲覀冇小熬盘鞌堅(jiān)拢逖笞谨M”的氣魄；有“會(huì)當(dāng)擊水三千尺，自信人生二百年”的信念。既然選擇，就不后悔；堅(jiān)持不懈，勇往直前；處事靈活，膽大心細(xì)；革舊創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；實(shí)事求是，敢為人先。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇十
1月9日，本中心迎來了第一名大學(xué)到本中心進(jìn)行為期兩個(gè)月的畢業(yè)前實(shí)習(xí)。
于1月9號(hào)前，本中心接到該名學(xué)生的來電，詢問本中心能否為其提供實(shí)習(xí)，于聊天當(dāng)中，我了解到她是一名北京師范大學(xué)的，在校學(xué)了教育學(xué)、教育心理學(xué)等，同時(shí)于學(xué)校的興趣選修課當(dāng)中，曾學(xué)習(xí)了箱庭療法，從而知道了自閉癥這一名詞，并對(duì)自閉癥的教育有很大的興趣，因而有了到特殊機(jī)構(gòu)進(jìn)行特教實(shí)習(xí)的想法。
本中心為此事專業(yè)開會(huì)討論了此事，認(rèn)為：
1、從此次大學(xué)生聯(lián)系我們進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，可看出目前國家對(duì)于自閉癥這一特殊群體很重視。
2、社會(huì)對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)已與以往不同，社會(huì)各界都在關(guān)注自閉癥兒童的成長。
3、自閉癥的康復(fù)教育得到了推廣與研究。因此本中心作出了同意該名大學(xué)生到本中心進(jìn)行畢業(yè)前實(shí)習(xí)，并為此作出了該大學(xué)生的實(shí)習(xí)要求與計(jì)劃。
1月9日，該大學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本中心進(jìn)行實(shí)習(xí)，于1月9日至3月4日期間，本中心安排了該名大學(xué)生進(jìn)行了aba應(yīng)用行為分析法于教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用培訓(xùn)，同時(shí)也展示了地板時(shí)間、rdi人際發(fā)展關(guān)系介入療法、結(jié)構(gòu)化教育法、圖片交換系統(tǒng)、心智解讀等自閉癥康復(fù)教育技能的應(yīng)用，讓其對(duì)自閉癥及自閉癥兒童的康復(fù)技能有更多的了解。
3月4日，本中心對(duì)該名大學(xué)生作了實(shí)習(xí)考核，給予優(yōu)級(jí)評(píng)價(jià)，盡管她對(duì)自閉癥康復(fù)技能的掌握了解未能達(dá)到應(yīng)用的層次，但在理論上的掌握及有時(shí)她以教育的角度給我們所提的問題，也讓我們能從不同的角度去深思教育的通點(diǎn)。兩個(gè)月時(shí)間不長，但該名大學(xué)生能有如此之多的體會(huì)，讓我們感到非常的滿意。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇十一
大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面本事為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學(xué)三年里，在提高自我科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自我的思想道德素質(zhì)，使自我成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.
德，即思想道德。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進(jìn)的理論武裝自我的頭腦，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系團(tuán)體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹立團(tuán)體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國家、團(tuán)體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與團(tuán)體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國家、團(tuán)體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央堅(jiān)持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，進(jìn)取主動(dòng)地向黨組織靠攏。
智，即科學(xué)文化知識(shí)。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手本事、應(yīng)用本事和創(chuàng)造本事。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自我的知識(shí)面，培養(yǎng)自我其他方面的本事;進(jìn)取參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。
體，包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)取參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自我堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
大學(xué)三年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我，改正缺點(diǎn)。作為一名it人士，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇十二
實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期結(jié)束之后，一般都會(huì)寫一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。那么，實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫呢？以下以醫(yī)院專業(yè)的實(shí)習(xí)生為例，為大家提供一則大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。希望大家從中有所收獲。
短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上***澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力中專畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的`基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！
大學(xué)生畢業(yè)體會(huì)篇十三
大學(xué)生 是校園生活暫時(shí)的游離，走得不遠(yuǎn)，但是收獲不一定不多。滿懷知識(shí)，小試身手，不斷激活知識(shí)，持續(xù)領(lǐng)悟行業(yè)內(nèi)涵，但是需要深刻的，方能化為下一次前進(jìn)的力量。課堂上學(xué)的東西仿佛在演戲，即使演砸了，依然可以背起書包放學(xué)去，而在現(xiàn)實(shí)中，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，是要感到傷痛的，所以能銘記在心，他日遇到類似的情況時(shí)，就增強(qiáng)了意識(shí)，不再重覆舊轍，從而化為經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步即可得。
經(jīng)驗(yàn)其實(shí)是不可傳授的，但可以參考。在你沒有意識(shí)到某種東西之前，你不可能關(guān)注，當(dāng)然就無法談經(jīng)驗(yàn)的積累了，而意識(shí)在你刻苦的探索中獲得。即便有人告訴你某物是什么，但你不一定看出什么，因?yàn)槟闳狈ο嚓P(guān)知識(shí)的積累。比如你想到某個(gè)地方玩，出發(fā)前查了地圖，覺得路線比較清楚了，但是到達(dá)時(shí)找了半天才找到目的地，心里還嘀咕著“怎么在這里，怎么會(huì)是這個(gè)樣子？”。是的，很多的東西經(jīng)由實(shí)踐才能認(rèn)識(shí)清楚，并且存在于動(dòng)態(tài)之中，沒有固定的答案。在實(shí)踐中，我們不可能再祈求“標(biāo)準(zhǔn)答案”，以獲得普遍的好評(píng)價(jià)，因?yàn)槭虑榈慕Y(jié)果不是由你一個(gè)人決定，況且還有一些客觀的準(zhǔn)繩呢?別人、包括課本上的指點(diǎn)，只能止于參考的范圍。你的情況，只有你自己的清楚，該往哪里走，你要自己把握。而實(shí)習(xí)就為你提供了體驗(yàn)、思索的機(jī)會(huì)。在外實(shí)習(xí)這么長的時(shí)間，我覺得有三點(diǎn)領(lǐng)悟值得分享。
一、多關(guān)注行業(yè)的態(tài)勢(shì)和發(fā)展。從課堂到實(shí)習(xí)單位，也算是從學(xué)界跨到了業(yè)界，而每個(gè)行業(yè)都有自身的特點(diǎn)和規(guī)律。作為實(shí)習(xí)生，你可以結(jié)合自己相關(guān)的知識(shí)存量，不斷關(guān)注行業(yè)新聞，收集行業(yè)資料，然后潛心研讀，深入思考。如何關(guān)注呢？其實(shí)也不難。一般情況下，你所在的單位都訂閱行業(yè)報(bào)紙或者雜志，你可以經(jīng)常翻閱。我在一家出版類的產(chǎn)業(yè)報(bào)實(shí)習(xí)，接觸出版界的報(bào)紙雜志就比較多。當(dāng)然從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息也是很方便的。但是最為關(guān)鍵的還是，實(shí)習(xí)單位本身就是信息和知識(shí)的來源，你可以觀察單位內(nèi)部如何操作的，然后參與其中，這樣學(xué)習(xí)得就更快了。比如我在報(bào)社編輯了一些稿件，就要聯(lián)機(jī)發(fā)到發(fā)排室，然后和排版員協(xié)調(diào)版面的布置和美化，后來就開始自己采訪稿件。這樣就涉及到采訪，慢慢地由點(diǎn)到線，再到面把內(nèi)部流程摸清了。
二、多接觸一些業(yè)內(nèi)人士。借助實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，你可以接觸的一些業(yè)內(nèi)人士，他們有的在這行業(yè)滾打了多年，對(duì)行業(yè)有很多的思考。你可以多和他們交流，以便加強(qiáng)對(duì)本行業(yè)的理解。除了工作上的接觸外，你還可以通過參加一些業(yè)內(nèi)會(huì)議、論壇以及一些小型聚會(huì)結(jié)識(shí)一些人。和他們互留聯(lián)系方式很重要，人家一般都有名片，作為實(shí)習(xí)生，你可能沒有名片，不過說明情況，也要給對(duì)方留下聯(lián)系方式，以便有什么信息可以通知你。有了通訊方式，在網(wǎng)上聊天交流就比較方便了，互通行業(yè)信息、各抒己見，時(shí)間久了，就很熟悉了，也積累了一些人脈關(guān)系，甚至到你真正工作時(shí)候，還能保持聯(lián)系。另外，你和業(yè)內(nèi)人士溝通交流的時(shí)候，不僅學(xué)到了知識(shí)，關(guān)鍵的還耳濡目染，學(xué)到一些做人的素養(yǎng)，得到職業(yè)上的`感悟。
三、嘗試寫幾篇專業(yè)性的文章。在實(shí)習(xí)單位呆久了，相關(guān)的知識(shí)積累多了，你會(huì)對(duì)行業(yè)有自己的看法，于是想化為文字，和大家分享。寫文章，就要選好主題，找準(zhǔn)業(yè)內(nèi)發(fā)展的潛在的、有用的東西，切忌大而無當(dāng)，人云亦云，要有所針對(duì)性和創(chuàng)新性。在報(bào)社實(shí)習(xí)，每周都有選題會(huì)，我就可以把自己的一些看法提煉為選題說出來，和大家討論，如果不錯(cuò)，就可以寫出來發(fā)表，即便不行，也能聽到不一樣的觀點(diǎn)，以便調(diào)整方向。有的時(shí)候，你所寫的文章可能擴(kuò)展成自己畢業(yè)，或者為其提供思路。另一方面，你通過發(fā)表文章，可以增加自己在業(yè)界的影響力，為畢業(yè)找工作也積累了資本。
不管在哪一行業(yè)實(shí)習(xí)，你的眼光都要放寬一些，不僅做好本部門的事情，還有關(guān)注相關(guān)的東西，盡量收獲最大化。真正做到由外到內(nèi)，全面提高你的行業(yè)意識(shí)，提升你的職業(yè)素養(yǎng)，為未來做準(zhǔn)備。
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加入瑪西爾兩個(gè)月有余。回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿了感激與驕傲。在這兩個(gè)月里，我已經(jīng)慢慢的融入瑪西爾。期間，我頗豐，無論是專業(yè)知識(shí)還是做人的道理，受益匪淺。
一個(gè)剛踏入社會(huì)的學(xué)生，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，是瑪西爾讓我有了接觸社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。起初，我也很茫然，很多東西無從下手，在領(lǐng)導(dǎo)的合理安排下，我慢慢的融入了這個(gè)新的環(huán)境。通過主管理論的介紹以及我每天的親手實(shí)踐，漸漸的了解了電子部的整個(gè)工作流程，很多東西只有做了才會(huì)知道，所謂沒有調(diào)查權(quán)就沒有發(fā)言權(quán)，在電子部學(xué)到的大都是我們跟著師傅親手做出來的，很多工序雖然簡(jiǎn)單而繁瑣，但不動(dòng)手去做是永遠(yuǎn)體會(huì)不到簡(jiǎn)單背后的真理。勿以事小而不為，實(shí)踐出真知。期間只有多學(xué)、多想、多寫、多問，才能積累更多。廠里的老員工擁有多年的一線經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诠ぷ髦斜仨毐еt虛的心態(tài)，以“求學(xué)者”姿態(tài)進(jìn)行，只有更謙遜，才能看到別人的長處和自己的不足，也才能在實(shí)習(xí)過程中取長補(bǔ)短，也只有這樣我們才能收獲更多。
白天的車間實(shí)習(xí)，晚上的崗位實(shí)習(xí)，讓我有了機(jī)會(huì)去面對(duì)著專業(yè)性人員，聽著他們對(duì)專業(yè)性的講解。這些都有助于我們對(duì)知識(shí)的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系，有益于我以后的工作。實(shí)習(xí)讓我了解電動(dòng)車企業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)營的規(guī)律，學(xué)習(xí)企業(yè)組織和管理知識(shí)，鞏固了所學(xué)理論，培養(yǎng)了初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)能力，此次實(shí)習(xí)通過各種形式讓我了解當(dāng)前電動(dòng)觀光車，電動(dòng)游覽車乃至整個(gè)電動(dòng)車行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。
在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，收獲很多很多，學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我的受益匪淺。在瑪西爾的實(shí)習(xí)是我即將踏入社會(huì)，獨(dú)立前的一次嘗試與鋪墊；是我所學(xué)的理論知識(shí)與工作實(shí)踐的結(jié)合；也是為我在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中生存立的關(guān)鍵所在，所以我對(duì)它的投入也是百分之百！
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