心得體會不僅是對自己的總結(jié)和反思，也是對他人的分享和借鑒，通過分享心得可以與他人交流和互動，獲取更多的經(jīng)驗和見解。寫心得體會時，可以借鑒其他人的觀點，但要有自己的獨到見解。接下來，讓我們一起來看看以下是小編為大家收集整理的一些心得體會范文。
治安講座心得體會篇一
近日，我參與了一次中學法治安全講座，深受啟發(fā)和感受到了許多。以下是我的心得體會。
第一段——開頭鋪墊
聽講座前，我一直認為自己關于法治和安全的認知已經(jīng)足夠，不需要再去聽課。但是當我真正參與其中后，我才發(fā)現(xiàn)自己的認知是多么片面和淺薄。因此，我想分享一些課上我所得到的新知識和理解。
第二段——對法治的認識
首先，講座增強了我們對法治的認識。我們被教育，只有依法才是最公正和合理的，也是我們生活在現(xiàn)代民主國家的基本原則。然而，在日常生活中，我們往往發(fā)現(xiàn)身邊的很多人都存在一些違法行為，他們?nèi)狈﹃P于法律的正確理解。因此，講座中打擊了許多常見錯誤的理解和偏見，并幫助我們更好地理解法律的基本原則。
第三段——對安全的認識
其次，在講座中，我們進一步加深了對安全的認識。國家有安全防范和維護制度，并不斷加強安全工作，以保護公民和社會的利益。雖然任何防范和保護都無法完全避免安全事故的可能性，但只要我們保持正確的意識，采取更為謹慎和安全的行為方式，我們就可以有效地減少安全事故的發(fā)生。
第四段——思考和感悟
講座中，我們還對一些警示案例進行了深入分析和討論。這些案例比生動的故事更直觀地體現(xiàn)對安全和法治的追求。這些案例啟示了我，我們應該學會感知風險，預防潛在危險，并在出現(xiàn)安全問題時敢于站出來維護自己和別人的合法權益。
第五段——總結(jié)
最后，這次講座對我產(chǎn)生了重要和長遠意義。我真正意識到，安全和法治不是理所當然，而是需要我們每一個人努力和行動的結(jié)果。同時，我感受到了我們國家對安全和法治的不斷追求和提升。這次講座，雖然僅僅是一個小時，但是對我們每個人來說，都是非常寶貴的提高和啟示。
綜上所述，我想強調(diào)的是，安全和法治是我們生活的兩大主題，并且這兩者緊密相關。我們應該保持對法律和安全的認識和理解，不斷提升自己的意識和行為的安全性，讓我們的生活更加美好和安全。
治安講座心得體會篇二
近日，我有幸參加了一場關于治安教育的講座，該講座由當?shù)毓簿趾徒逃止餐鬓k。通過這次講座，我不僅了解到了很多與治安有關的知識，也深刻認識到了個人的安全責任。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座以介紹近期發(fā)生的一起校園盜竊案例為引子，給我們講述了現(xiàn)實中存在的治安問題和危險。通過具體案例的講述，我們清晰地認識到，無論是在校園中還是在社會上，我們都可能遇到各種各樣的安全風險，這就要求我們時刻保持一種高度警惕的狀態(tài)。因此，我們不能抱有僥幸心理，更不能掉以輕心，只有時刻保持警惕，才能更好地應對突發(fā)事件。
其次，講座還向我們介紹了一些常見的防范措施和應對方法。我們了解到，預防犯罪的第一步是提高自身的安全意識。只有明白了各種犯罪行為的特點和手法，我們才能更好地避免和應對危險。例如，我們應該注意保護好個人財物，不隨意透露自己的個人信息，同時還要培養(yǎng)自己的觀察力和判斷力，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報警求助。通過這些防范措施，我們可以有效地降低自身受到犯罪行為侵害的風險。
除了防范意識的培養(yǎng)，講座還強調(diào)了團隊合作的重要性。在講座中，我們了解到治安工作需要全民參與，除了公安機關的努力，我們每個人也應該積極參與到安全工作中來。例如，學校可以加強安保力量的配備，加強校園的安全巡邏；家長可以加強對孩子的安全教育和監(jiān)督；學生可以相互之間做好安全提示和守望相助。只有各方面密切合作，共同努力，才能形成社會共建共治共享安全的良好局面。
此外，講座還專門介紹了網(wǎng)絡安全的重要性。隨著社會的發(fā)展和科技的進步，網(wǎng)絡安全問題日趨突出，成為威脅我們個人和社會安全的重要因素。在講座中，我們學到了一些常見的網(wǎng)絡詐騙手段和防范策略。例如，我們應該警惕利用網(wǎng)絡偷取個人信息的騙子，要保持良好的上網(wǎng)習慣，不隨意點擊陌生網(wǎng)頁和鏈接。同時，在遇到網(wǎng)上騷擾和侵害時，我們應該及時向相關部門進行舉報，維護自己的合法權益。
最后，講座強調(diào)了人文關懷和法律教育的重要性。我們應該通過人文關懷，促進社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。例如，我們要宣傳和踐行社會主義核心價值觀，尊重他人的權益，關心弱勢群體，并在發(fā)現(xiàn)異常行為時主動向公安機關舉報。同時，我們還要加強自身的法律教育，增加對法律法規(guī)的了解，自覺遵守法律，不參與任何違法犯罪行為。只有通過法治文化的普及和教育，才能有效地維護社會治安。
通過這次治安教育講座，我不僅增加了對治安問題的認識，也提高了自身的安全意識和防范能力。同時，我也明白了作為一名社會成員，保護自身安全的責任非常重大，我們應該時刻保持警惕，發(fā)現(xiàn)問題主動解決，并積極參與到社會治安工作中來，共同構建和諧穩(wěn)定的社會。
治安講座心得體會篇三
在當今這個法治社會中，法律意識的教育也越來越受到重視。為了提高中學生的法制觀念和安全意識，學校特地邀請了法律專家進行法治安全講座。在此次講座中，我受益良多，深刻認識到了法律對我們生活的重要性以及安全意識的重要性。
第二段：認知法律
法律是規(guī)范社會行為,維護公共利益的最重要的規(guī)范和制約因素。在講座中，專家首先向我們介紹了一些和自己生活息息相關的法律法規(guī)，如《未成年人保護法》、《網(wǎng)絡安全法》等。這讓我們深刻認識到了自己在社會中不僅有權利，還有義務遵守法律。
第三段：了解安全
安全是人們追求的重要目標，也是人們最基本的需求之一。在講座中，專家還向我們講解了一些必要的安全常識，如防詐騙、防火防盜、防電信詐騙等。這些安全知識的學習讓我們更加了解如何保護自己和家人，在生活中徹底避開各種危險，真正做到安全第一。
第四段：踐行法律
試圖接近法律，必須將法律內(nèi)化于心，外化于行。講座中，專家告訴我們，法律只有生命在于實施，只有得到實施才有意義。實施法律是每個人都要遵守的義務。我們要牢固樹立法律意識，不違法、不觸犯道德底線，積極地參與到社會法制建設中。
第五段：做一個合格公民
作為未來的公民，我們有著特殊的社會責任和義務。我們應該時刻遵守法律，不但自己不能觸犯法律、紅線，還要通過主動守法、不高危消費等方式，引導身邊的人紅線運動、合理消費等行為。我們還應該注重培養(yǎng)自己的安全意識，學會識別危險，避免不必要的傷害。只有這樣，我們才能做一個合格的公民。
總之，在這次的法治安全講座中，我收獲了很多，不僅讓我對法律產(chǎn)生了更深刻的認識，更讓我明白了法律和安全對我們生活的影響。希望未來，我們能夠不斷加強法制教育，同時將法律和安全意識轉(zhuǎn)化為行動，成為一個具有責任感和公民意識的人。
治安講座心得體會篇四
近年來，社會治安情況越來越受到關注，實現(xiàn)全面從嚴治警，為人民群眾營造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，已成為當前各級公安機關的重要任務之一。為了營造更加良好的治安環(huán)境，校園、社區(qū)等地方經(jīng)常會舉辦各種關于安全、治安等方面的講座活動，而本人也在這樣一次治安講座中受益匪淺，下面就來分享一下我的心得體會。
第二段：內(nèi)容概括
這次治安講座，涉及到諸多層面，如如何防范盜竊、詐騙、網(wǎng)絡安全等問題，其中最讓我印象深刻、收益頗多的部分是針對網(wǎng)絡安全問題的分享。在日常生活中，我們隨時都在使用網(wǎng)絡，但這種便利的背后，也存在著巨大的風險，比如個人信息泄漏、網(wǎng)絡詐騙等。這次講座，則詳細解析了網(wǎng)絡詐騙的手段、防范措施等內(nèi)容，讓我有了清晰的認識和更為周全的防護意識。
第三段：收獲與體會
除了網(wǎng)絡安全，本次治安講座也涉及到了如何在外出時保護好財物、如何防范搶劫等方面的內(nèi)容，講座的主講人不僅分析了案例，強調(diào)了防范意識的重要性，而且還向我們傳授了一些實用的自救技巧和方法，如何應對不同的危險情況等，這些都對我個人的生活安全產(chǎn)生了積極的影響。對于現(xiàn)在的我而言，最大的收獲就是，讓我再次真正意識到了身邊的安全問題有多么復雜，而且在以后的生活中，我也將時刻牢記這些知識和技巧，以便更好地應對突發(fā)事件，保護我和周圍人的安全。
第四段：思考與建議
治安講座提供給大家的，是豐富的安全知識和實用的安全技能，而我們要做的，則是不斷加強安全意識，切實將這些知識轉(zhuǎn)化為行動。我們可以通過電視、網(wǎng)絡、讀書等渠道自主獲取安全知識，并且要時刻關注身邊的安全問題，做到隨時知曉、隨時警惕；另外，對于一些脆弱市民，我們也要做好宣傳、疏導、引導工作，提高他們的安全意識和防范能力，為他們的人身安全保駕護航。
第五段：結(jié)語
總之，這次治安講座讓我深刻地意識到了治安問題對我們的影響和危害，更重要的是，它以直擊現(xiàn)實生活的方式，為我們提供了一條有效的培養(yǎng)健康安全環(huán)境的道路，通過我們的自覺行動，讓我們的生活更加美好、安全。希望在今后的生活中，我們每個人不斷強化安全意識，提高防范能力，共同促進社會治安持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，讓我們的城市更加安全、宜居。
治安講座心得體會篇五
近年來，社會犯罪愈加猖獗，治安問題成為人們共同關注的焦點。為了增強人們的防范意識，我校在學期初開設了一場以“預防犯罪，保障生命安全”為主題的治安講座。在講座中，我深受啟發(fā)，有一些心得體會，現(xiàn)進行總結(jié)如下。
一、建立安全防范意識
在講座中，我們了解到，犯罪分子的手段和手法日新月異，為此保持警惕和建立安全防范意識就顯得極其重要。我們應該提高自身的警覺性，不輕信陌生人，不隨便拿走他人物品，不私自到陌生地方閑逛，以及預防安全事故發(fā)生。只有建立了高度警覺的防范意識，才能最大限度地避免犯罪對我們造成的威脅和損失。
二、加強安全管理
生活學習中，許多人形同陌路，對隱患不做過多關注，甚至忽略一些明顯風險的存在。在講座中，我們聽到了諸如自2019年至今發(fā)生的校園砍傷事故、才智競賽中舞弊、地鐵站內(nèi)偷手機等案例，都是因為壓力、緊張和欲望使人誤入歧途。因此，可以通過加強安全管理，減少安全隱患，提高防范措施來減少不必要的安全問題。對于學校而言，不但要嚴格管理，強化意識，還可以加強講座教育，讓大家樹立安全意識和緊張感；對于個人而言，則要加強自身的管理，合理規(guī)劃、正確處理各項事務，以確保生活、工作的安全有序。
三、提高應對突發(fā)事件的能力
人生不可避免的會遇到一些突發(fā)情況，如意外事故、災難事件等。身在其中，大家對突發(fā)事件的應對能力就顯得至關重要。建立緊急預案，學習緊急處理程序，掌握如何緊急求救，應對類似情況顯得異常重要。我們需要了解基本的生命救護技能，如心肺復蘇術、止血的方法等，以便在遇到緊急情況時進行急救。同時，在危險情況下，應該冷靜應對，保持平和心態(tài)，以便做出理智的決策。只有在平時全面了解這些應對措施，才可以從容應對突發(fā)情況。
四、增強社會責任感
人們的行為是受強烈的社會現(xiàn)實所影響的，發(fā)展環(huán)境、家庭因素、社會風氣等都會對人的行為有較大的影響。在社會責任感方面，個人的品德、生活規(guī)范、家庭、學校、社會等方面的互動都扮演著相當重要的角色。公民責任意識的強化和社會契約的存在，能夠?qū)φ麄€社會、家庭、學校和個人的安全提供良好的保障。每個人對于社會的責任感和義務感的增強，將建立一個更加合理和安全的社會環(huán)境。
五、培養(yǎng)環(huán)保意識
作為大自然的主人，我們有著不可推卸的環(huán)境保護責任。我們從這個角度來思考，也許我們生活的環(huán)境更好，治安問題也會有所改觀。由于生活環(huán)境差和社會教育水平不高，迫使一些人出于生活壓力或者自然因素去走一些非法甚至暴力化的路線。因此，建立在講座中對綠色環(huán)保理念的宣傳，可以培養(yǎng)人們的環(huán)保意識，提高人們的環(huán)境保護意識，與犯罪問題是有直接關系和助益。
總之，這場治安講座讓我深刻認識到個體對于社會安全的關系，表明了最新的相關治安預防知識和控制技術。我們應該學習并貫徹治安講座中傳達的內(nèi)容，遠離犯罪行為，自我保護，不斷加強自身的防范意識和應對能力，緊密規(guī)劃自己的人生，獲得更高的生活品質(zhì)，同時成為有社會責任感和環(huán)保意識的公民。
治安講座心得體會篇六
最近，作為一名大學生，我在校園里參加了一場治安講座。通過聽講座，我深刻認識到了社會治安在我們生活中的重要性。今天我就想和大家分享一下我在聽完這次講座后的心得體會。
第二段：治安意識
這次講座首先引起了我對治安意識的重視。在講座中，主講人強調(diào)了個人和社會責任，提出了關于如何養(yǎng)成自我保護和防范意識，并強調(diào)了對警察工作的理解和支持。這讓我意識到個人也有責任和義務維護社會治安，并且應該積極參與到社會治安維護中來。
第三段：安全意識
在講座過程中，主講人強調(diào)了個人安全意識的重要性。他解釋了如何養(yǎng)成安全意識，并且提醒我們不要忽視安全隱患。聽完他的講訴，我更加認識到自己在日常生活中應該不斷加強安全意識的培養(yǎng)，這樣才能最大限度地保護自己安全。
第四段：警惕性
講座還強調(diào)了警惕性對于治安的重要性。主講人強調(diào)，大多數(shù)犯罪行為都是由犯罪分子在監(jiān)視下目標進行策劃的。為了防止這種情況的發(fā)生，我們應該保持警惕并且加強自身的防范?；叵肫鹱约阂酝娜粘Ｉ?，發(fā)現(xiàn)有很多時候我對周圍環(huán)境缺少耐心的觀察和分析，并未真正意識到安全的重要性，所以這次講座對我來說特別重要，讓我認識到了自己平日在生活中的種種不足。
第五段：結(jié)尾
通過這次講座，我深深意識到自己對治安和安全的缺乏認知和理解。帶著這種認知和理解，我相信我自身會有所提高，并且會參與到社會治安維護和防范中，積極推動社會治安的穩(wěn)定和有效發(fā)展。希望我和大家一同以高度的責任意識和愿景，推進社會治安和平穩(wěn)、健康發(fā)展。
治安講座心得體會篇七
近日，我參加了一場關于治安教育的講座，主題是“保護自己，警惕陷阱”。講座以深入淺出的方式，向我們傳授了保護自己的方法和技巧，讓我深受啟發(fā)。通過這場講座，我從警惕陷阱、提高自我保護能力和正確使用緊急求助的幾個方面，感受到了治安教育的重要性。
首先，講座告訴我們，警惕陷阱是保護自己的首要原則?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡犯罪日益猖獗，社會上也屢屢出現(xiàn)各類詐騙案例，我們要時刻保持警惕，提高警覺性。講座通過一些真實的案例，向我們展示了一些常見的詐騙手段。如電信詐騙、網(wǎng)絡詐騙等。講座特別強調(diào)了警惕陌生人，不隨意透露個人信息，不隨意轉(zhuǎn)賬，魔鬼就在細節(jié)之中。此外，我們還了解到了一些交通安全知識以及應對突發(fā)事件的一些措施。通過了解這些案例，我深刻認識到了防范陷阱的重要性，只有提高警惕，才能預防各類治安問題。
其次，提高自我保護能力也是治安教育的核心內(nèi)容之一。許多案例都表明，治安問題往往發(fā)生在沒有有效自我保護能力的人身上。講座強調(diào)了學會自我保護的重要性。我們應該進行身體鍛煉，提高身體素質(zhì)，學會一些自我防范的技巧，如適當運動、掌握些實用防衛(wèi)術等。另外，講座還提到了防范犯罪的常識，例如不走偏僻地段，就近路回家，作為女生要避免單獨出行等。通過這些措施，我們可以提高自己的安全意識，增強自己的保護能力，減少遭遇治安問題的風險。
第三，正確使用緊急求助也是治安教育的重要內(nèi)容之一。遇到突發(fā)狀況，正確使用緊急求助可以最大程度地減少損失，并得到及時幫助。在講座中，我們了解了警方、醫(yī)院、消防等緊急求助電話，并且知道了何時何地遇到危險應該如何做出正確的求助決策。通過講座，我學會了如何在緊急情況下保持冷靜，并且通過正確的求助方式尋求幫助，可以更好地保護自己。
總結(jié)起來，這場治安教育講座讓我深受啟發(fā)。從警惕陷阱、提高自我保護能力和正確使用緊急求助方面，我學到了許多知識和技巧。通過講座的案例分析，我認識到保護自己的方法和重要性。通過學習豐富的自我防衛(wèi)技巧，我能夠增強自己的安全意識、自我保護能力并避免危險。在日常生活中，我們要時刻保持警惕，不隨意透露個人信息，養(yǎng)成良好的防范意識。同時，我們要通過適當鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，學會自我防衛(wèi)的技巧，以提高自己的保護能力。在緊急情況下，我們要保持冷靜，并正確使用緊急求助，尋求及時的幫助。通過這場講座，我深切體會到治安教育的重要性，這不僅是保護自己的責任，更是為了構建和諧安全的社會。只有不斷提升自己的安全意識和保護能力，才能生活得更加安心和充實。
治安講座心得體會篇八
近日，我有幸參加了一場治安教育講座，使我增長了很多知識，并對自己的生活和身邊的治安問題有了更深刻的認識。在這次講座中，我不僅受到了講師專業(yè)的講解，而且通過案例分析和討論，我也領悟到了治安問題的嚴重性以及個人保護和預防治安問題的重要性。在這次講座中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和方法，讓我提高了自己的警惕性和保護自身安全的能力。
首先，這次治安講座以講師生動的語言和趣味的案例分析開場，引起了我的濃厚興趣。講師通過一系列案例，生動地向我們闡述了治安問題的嚴重性。例如，他講述了一位女生在夜間遭遇搶劫的真實故事，使我們深感治安問題不容忽視。同時，講師還告訴我們，許多犯罪都是因為人們在不慎之間給了罪犯可乘之機，這讓我對自己平時的行為更加警覺。
其次，講座中最令我受益匪淺的是關于個人保護和預防治安問題的經(jīng)驗和方法。講師強調(diào)了每個人都要有一定的自我保護意識和能力，學會避免危險并及時尋求幫助。他提到了一些簡單而實用的防范措施，例如，要時刻保持警覺，不信任陌生人，不隨便給予他人機會進入私密空間，防止被騙。這些方法讓我認識到自身保護的重要性，并開始在日常生活中加以實踐。
進一步地，講座還講解了一些防范盜竊和搶劫的方法。講師提到了人們在外出旅游時要注意隨身的貴重物品，如手機、錢包等，同時在走夜路、坐公交等特殊時刻，要特別注意自己的周圍環(huán)境，提高自己的警惕性。此外，講師還授予了一些自救的技巧，如要懂得求助，不與罪犯做過多對抗等。這些方法在實際中很容易實施，但在關鍵時刻能起到至關重要的作用。
最后，講座對于社會治安問題提供了一些解決方案和方法。講師提到了社會的法律和家庭的教育在預防和打擊犯罪中的重要性。他鼓勵大家積極參與社區(qū)治安宣傳活動，為社會治安作出自己的貢獻。此外，他還強調(diào)了家庭教育的關鍵作用，家長應當時刻關注和引導孩子正確認識和處理治安問題。通過這些方法，我們可以共同努力，為社會治安創(chuàng)造一個更加和諧的環(huán)境。
綜上所述，這次治安教育講座為我提供了豐富的知識和方法，使我增長了對治安問題的認識和理解。通過這次講座，我深刻認識到了個人保護和預防治安問題的重要性，開始主動關注自身的安全。我會將所學所得應用于實際中，提高自己的警惕性和自我保護能力，并傳遞給身邊的人。我相信，只有通過不斷學習和加強預防意識，我們才能共同建設一個更加安全和諧的社會。
治安講座心得體會篇九
中學法治安全講座是為了提高中學生法制意識、法律知識和安全防范意識而開設的課程。我在參加這個課程后，深深體會到了法治安全教育的必要性和重要性。
第二段：認識法制與安全
通過這次講座，我們了解了法制和安全的基本知識。法制是一個國家的國家意識，是一種社會、行政和司法制度的結(jié)合體，是指國家依法治國。安全是人類最基本的需求，是指人們免受威脅或危險的狀態(tài)。了解并掌握這些基本概念，可以更深入地理解法律的重要性和安全的必要性。
第三段：法律知識教育
當我們涉及到法律知識時，我們得出的結(jié)論是，法律是一種根據(jù)社會公共利益和公共良心建立的行為規(guī)范和約束。只有人們在經(jīng)過適當?shù)姆芍R教育之后，才能真正理解法律的含義和價值。因此，在學習和教育過程中，法律知識必須成為法治宣傳和教育的重要部分。
第四段：安全意識培養(yǎng)
當我們涉及到安全意識時，我們知道安全不是由一個單一的因素決定的，安全主要在于整個環(huán)境和個人意識來決定。這一點——個人的安全意識，是最為重要的。個人對自己的安全意識，不僅保護自己不遭受傷害，也能提升個人生命的素質(zhì)和意義。
第五段：結(jié)論
總之，這次中學法治安全講座在當今法制化、安全化的環(huán)境下，更加突出了教育的必要性，并為我們提供了一個更為全面的法律知識和安全意識的視角。只有通過這些法制教育，我們才能建立自己的安全意識，真正為自己、為他人和社會創(chuàng)造更美好的生活。
治安講座心得體會篇十
最近，我們醫(yī)院舉行了全院醫(yī)務人員素質(zhì)教育的專題講座。經(jīng)過這次有特色、有亮點、有創(chuàng)新、主題鮮明、基調(diào)平穩(wěn)、貼近實際、導向正確、進取主動、健康向上的學習，本人如醍醐灌頂，獲益菲淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。
經(jīng)過這次深刻的素質(zhì)教育學習，本人體會較深的主要有如下幾點：
假如我們每一個人都能將自己素質(zhì)提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝集力量，堅定信心，振奮精神，那么這個團體必須強而有勢，堅而不摧，生機勃勃，蒸蒸日上，與時俱進。21世紀，以病人為中心的服務模式，是醫(yī)療服務競爭的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。所以，為了提高我們醫(yī)院的競爭水平和生存本事，我們必須轉(zhuǎn)變服務觀念，提高自己素質(zhì)；把我們的思想從不合時宜的觀念，做法和體制中解放出來；從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來；用發(fā)展的眼光和觀念指導新的實踐。
為病人供給主動服務，全員服務，全面服務，如父母親人般無微不至的服務，女兒式的服務。堅持做到“分工是相對的，服務是絕對的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學會用心溝通，用心聆聽，用心工作，學會了解病人，理解病人，尊重病人。認真貫徹“以病人為中心”的服務觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標準，堅持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關心的事情做起，從病人最需要的`事情做起。始終堅持“病人至上”。為病人服務是沒有條件可講的，沒有理由可推的。
微笑是走向成功的通行證。我們不能使外面陰雨連綿的天氣按我們的意愿變得晴朗，但我們卻能夠使自己和別人的心境變得晴朗，而微笑就象能沖破云層的陽光。發(fā)自內(nèi)心的、真誠的微笑能給人以溫暖，讓人如沐春風。微笑讓團隊合作精神更加凝聚，微笑讓我們團隊的服務更加優(yōu)質(zhì)。真誠合作就要學會包容和寬恕，學會忍耐和理解，學會樂觀豁達，學會退一步海闊天空，學會舍小我而成大業(yè)。
我們無法改變風向，卻能夠調(diào)整風帆；我們無法改變環(huán)境，卻能夠調(diào)整自己。相信成功，但成功不是最終目標，因為成功的人畢竟是少數(shù)。無論在世俗的眼光還是在自己評價中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的。可是，我們要明白，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。所以，我們不僅僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡最大的努力堅持成為最好的自己。這也是一種成功吧！
學無止境，持者達之！經(jīng)過這次21世紀素質(zhì)教育大課堂的學習，我們學到的不僅僅是這些，無論學到什么，只要是好的，只要我們持之以恒，堅持不懈地付之實踐行動，不斷在工作生活中，努力做到最好。謹記以人為本的原則，堅持真誠服務的態(tài)度，發(fā)揚團隊合作的精神，那么成功的大門將為我們而開！
治安講座心得體會篇十一
x月xx日午時，在...參加了以“提高家庭教育水平、更好地關注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。
根據(jù)這次報告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：
家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學校全托，此刻一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就能夠放肆地感覺，也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉(zhuǎn)性。對此，此刻我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。
在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見能夠不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫忙孩子處理好人際關系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關系主要是伙伴關系。良好的同伴關系，能夠使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容和。
要強化自立教育。讓孩子學會自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學會生活自理，懂得生活的艱辛，所以，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應對挫折的本事。能夠從一些小事做起，比如，對孩子的要求先不要急于答應，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn)，能夠促進孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要供給各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，
異常是
讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習慣。
由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會十分浮淺，本人提議，由學校經(jīng)過家長學校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學校的教學工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
治安講座心得體會篇十二
今日我們?nèi)w初中教師聆聽了高金英教師(北京市廣渠門中學的一位物理教師，全國優(yōu)秀的班主任)的精彩講座視頻。高金英教師用一樁樁感人的故事，深入淺出地講述自己擔任班主任的獨特心得。高教師幽默質(zhì)樸的語言，點點滴滴的智慧，讓我受益匪淺。
高教師的講座很長，資料也很多?？墒俏乙廊挥X得意猶未盡。她那具有磁性的、溫柔的聲音深深的吸引著我們——做學生生命中的貴人?！龅劫F人時，要記得好好感激，因為他是你人生中的轉(zhuǎn)折。這些話語在我們聽來也是充滿哲理性的，也給我們深深的啟發(fā)，同時我也為故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位教師感到慶幸。是啊!做學生生命中的貴人不是一句口號，而要教師付諸于行動，有時哪怕只是一句簡單的安慰的話語、一個簡單的動作都會在學生心中留下深刻的記憶，就會對她今后的生活、學習、工作起到至關重要的作用，也許還會改變學生的一生，作為教師的我們要時刻反思自己的言語和行為，說出去的話會不會對學生造成傷害，會不會對學生產(chǎn)生不良的影響，真的，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。成就一個人需要一千句話，可是毀壞一個人也許就是因為一句話!這就是教師語言，職責重大呀!怪不得給教師這么多的稱號:人類靈魂的工程師；人類心靈的塑造者，值得今日我才深刻體會到教師的稱號中的含義!
反思自己，反問自己，我是學生生命中的貴人嗎當然我不敢自豪的回答了，因為我還沒有真正成為學生生命中的貴人，雖然我時刻提醒自己，對待學生要平等，不對學生亂發(fā)脾氣，把學生當作自己的朋友，但一到事情上，我還是忍不住對那些調(diào)皮、紀律性差的學生發(fā)了脾氣，甚至忍不住說一些帶有諷刺味兒的話語。此刻想想，這樣的我怎樣能做學生生命中的貴人呢正像高教師說的那樣，學生已經(jīng)犯了錯誤，事實已經(jīng)存在，你再批評他，大聲吆喝他，也挽回不了既定的錯誤，不如我們換個處理的方式，用比較幽默的話語讓學生感到這樣做不對，并在今后的學習和生活中不犯類似的錯誤，這樣不僅僅讓學生感到教師很理解他，同時也為自己創(chuàng)造了不生氣的機會，保護了自己的身體，何樂而不為呢氣大傷身呢!高教師舉個例子，學生說:你這是殺雞駭猴，教師反問:誰讓你鉆雞窩里去呢多么風趣的話語呀，這樣，學生怎樣會和教師硬干呢。
有的教師，當然也包括我，時不時的就會抱怨:工作太累，薪水太少，學生難教，命運不公。記得教師節(jié)前夕，我們曾收到這樣的信息說:“驢拉車不前，鞭之，仍不前。再鞭之而臥。一智者伏驢耳語曰:再不起來，派你去學校當教師，累死你。驢聞言，既起，狂奔?！逼鋵嵤澜缟辖^對公平的事情是沒有的，我們只能尋找相對的公平。正像高教師所說的那樣，“命”是上天注定的，但“運”是自己把握的。命運掌握在自己手里。既然自己入了教育這一行，就應當認命，但我們要抓住一切機遇給自己創(chuàng)造良好的條件，使自己真正的幸運起來。就象高教師所說，機遇是一個沒有耐心的客人，敲一下門就走了。我們不應抱怨命運對自己的不公平，社會對自己的不承認，領導對自己的不理解，同事對自己的不信任，這些都是自己給自己找的麻煩。我們應當做一個有價值的教師，世界越來越小，課堂是越來越大。我們教師的職責也越來越重。所以我們必須對的起教師的稱號，做一個有價值的教師。
“心態(tài)決定一切”。是呀，當不如意的事情發(fā)生時，我們要學會找心理平衡點，正確的對待自己和他人以及社會，作為教師，既要全心全意奉獻社會，又要盡情享受健康的人生，既要在事業(yè)上力爭一流，又要有一顆淡淡的平常心，既要有精益求精的專業(yè)知識，又要有豐富多彩的休閑愛好。對待學生，高教師告訴我們:把學生看做魔鬼，您會生活在地獄里:把學生看做天使，您就會生活在天堂中。進取的人像太陽，照到哪里哪里亮。消極的人像月亮，初一十五不一樣。正所謂“不以物喜，不以己悲”，寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天上云卷云舒。
我很喜歡高教師說的幾句話，摘錄下來與大家共享:
1、只要人是正確的，你的世界就是正確的。
2、世界上有兩種職業(yè)最危險，一個是醫(yī)生，一個是教師，但從某種意義上說，教師比醫(yī)生更危險，因為庸醫(yī)害的是一個人，而庸師害的是一群人，危害的是孩子們的心靈和精神。
3、讀好書，交高人，乃人生兩大幸事。
4、成功的秘訣在于每一天比別人多干一點。
5、遇到貴人時，要記得好好感激，因為他是你人生中的轉(zhuǎn)折。
6、世界是越來越小，課堂是越來越大。
7、有良好的人際關系是人一生中最大的資產(chǎn)。
經(jīng)過這場講座，我想我會更多的學習語言，學習做一名魅力教師!
治安講座心得體會篇十三
歷時兩天我聽了張化萬和高金英老師的講座，讓我感受頗多，受
益匪淺！尤其是高金英老師《靜下心來教書，潛下心來育人》的講座。聽高金英老師的講座，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動，更被她那樂觀與敬業(yè)所感染。她實踐著一個人民教師的價值標準，從她平凡而偉大的身上，我們應該學習她的優(yōu)秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對自己的學生充滿期望，期望學生成為比自己更成功、對社會更有用的人。她把“讓學生感到幸?！弊鳛楫吷非?，把學生成才當成最大的樂趣和幸福。她用自己的行動，詮釋著“教育是奉獻”的真諦。
聽高老師的講座，更折服于她的語言藝術，幾個多小時的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松；小故事，笑話，順口溜，信手拈來，讓我不得不佩服她的知識儲備。作為教師，我們也總在教學園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng)，給學生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都沐浴陽光、茁壯成長？高老師的生動而精彩的一課給了我深深的思考，也給了我深刻的啟迪，細細品味。說實話，從高老師身上學到的東西真的很多很多。有教育意義上的，也有對人生的思考上的。愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，沒有愛就沒有教育。高老師告訴我們：植根于愛是處理好師生關系的奧秘所在。老師必須真心實意地去愛學生，既當慈母又當嚴父，在學習上、品德上嚴格要求，在生活上熱心關懷，嚴愛相濟，做學生的知心朋友。在她的眼中，每一個孩子都是一個新的太陽，是一個前程不可限量的個體。只要精心地去照料他們、哺育他們，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕?，只要幫助他們?nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿Γ麄兊哪芰渴遣豢上蘖康摹Ｋ运盟慕逃椒ā⒔逃侄稳椭總€學生取得成功，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好學生，更包括那些后進生、特殊生，做到既給千里馬以陽光，又給丑小鴨以雨露。從高老師身上我看到了教師只要對學生傾注愛心，就一定能夠喚起他們學海揚帆的信心。
高老師曾經(jīng)說過“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”在平時的教學中，不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能會接踵而來。尤其是學習、品行上的后進生，更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學會寬容。寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲，學生犯錯是難免的，因為他們無論是在心理上，還是行為上，都處于不穩(wěn)定、不成熟時期，教師應該允許學生犯錯誤。教師應該以一顆寬容的愛心，一步步地走在通往學生心靈的小徑上。高老師列舉當今社會怪“現(xiàn)象”：人們的財富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認識的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來越大，里面的人越來越少；精美的房子越來越多，完整的家庭越來越少；路越來越寬，心越來越窄；樓房越來越高，視野越來越低??作為教師，對社會中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象，要能保持一顆平常心。
掌握心理平衡，就掌握了健康的金鑰匙，就掌握了生命的主動權。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界?！胺e極的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。”高老師這句話，深深印在我的腦海里，作為老師，更要保持一種健康向上的心態(tài)，正確看待自己，正確看待學生，要善待所有的學生，學會激勵，學會表揚。要做到心理平衡，高老師告訴我們，就是做到三個“三”。第一是三個正確。一是正確對待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更難。二是正確對待他人，心中常有愛心。三是正確對待社會，常懷感激之情。這樣在社會交往和事業(yè)追求中才能給自己準確定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客觀準確，基本上處事就能夠比較得心應手，心理壓力就小。第二是三個“既要”。既要全心全意奉獻社會，又要盡情享受健康人生。二是既要懷殷殷報國志，在事業(yè)上力爭一流，又要有顆淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于專業(yè)知識，又要有多姿多彩的休閑愛好。這樣人的心境和情緒，認知和感覺才能有深度和廣度，“不以物喜，不以己悲”，?！疤故幨帯倍弧俺Ｆ萜荨?。第三個是三個快樂。一是順境時要助人為樂?！皭廴苏呷撕銗壑?，敬人者人恒敬之”。二是要知足長樂。因為幸福本無固定的標準，幸福是一種見仁見智的感受。一位哲學家說過“生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因為世上萬物，福禍相依，風水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。高老師告誡我們社會是不公平的，只有你去適應他。不要拿別人的錯誤來懲罰自己。
今天下午，在2-103教室舉行了一場以“今生無悔?和諧人生——關于生命、愛與性的真相”為主題的知識講座。本次講座分四個方面去幫助大學生樹立正確的戀愛觀。第一個部分是關于生命、愛和性的真相。第二個部分是與他人有健康的關系?？隙▽Ψ?。人類普遍存在著自尊的需要，只有在自尊心高度滿足的情況下，他才會產(chǎn)生最大程度的愉悅，才會對人際交往中對方的態(tài)度、觀點易于接受。特別是處于青春期的大學生，自尊心極強，因而在交往中首先就必須肯定對方，尊重對方，這是成功交往的一半。真誠熱情。人際交往中，若對方感到了你的真誠與熱情，顯然會得到對方肯定的評價。所以在交往中，不但需要充沛的熱情，同時又坦誠言明自身的利益，顯得真誠而又合情合理。這樣，自然會得到對方的接納，為成功交往架起了一道橋梁。良好的人際關系是在交往中形成和發(fā)展起來的。大學生從入校的第一天起，只要注意加強交往的實際鍛煉，良好的交往能力就一定會形成。初入校門的大學生，在和一些不熟悉的人交往時，可以從一般的寒暄開始，之后轉(zhuǎn)入中性話題。如來自哪個學校，姓名，有哪些業(yè)余愛好等，而后再轉(zhuǎn)入雙方感興趣的，觸及個人利益的話題，如工作、學習、身體等。最后，即可隨便交談起來，這種交往能鍛煉自己使對方開口的本領，尋找相互感興趣話題的本領。同時，良好的人際關系也有賴于相互的了解。相互了解有賴于彼此思想上的溝通。因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。這樣，可籍以表達自己的喜怒哀樂，降低內(nèi)心壓力。在溝通中求得主觀世界與客觀世界的平衡，有益于身心健康。但在溝通時，語言表達要清楚、準確、簡練、生動。要學會有效聆聽，做到耐心、虛心、會心，把握談話技巧，吸引和抓住對方。此外，一個人在不同場合具有不同角色，在教室是學生，在閱覽室是讀者，在商店是顧客。在交往活動中，如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對方，了解一下自己處在對方情境中的心理狀態(tài)和行為方式，體會一下他人的心理感受，就會理解別人的感情和行為，從而改善自己待人的態(tài)度，這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法。
第三個部分是婚前性行為所產(chǎn)生的后果；第四個部分是擁有無悔的愛情。我們這個社會不贊成婚前等不負責任的性行為，這不是由于我們的封建意識在做怪，而是因為它的的確確能給當事人雙方，特別是給女方帶來不可預見的嚴重后果。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素將會增加。2010/6/3 “中國巨變”講座感想4月10日，我在學院報告廳聽了 “中國巨變”講座。這其中有許多內(nèi)容讓我感觸頗深。
中國的成長不只是運氣，更不單單是因為中國有著這悠久的歷史，而是我們每一位公民的奮斗與努力。正因為每天我們朝著同一個方向努力著，中國才發(fā)生了翻天覆地的變化；正因為時時刻刻我們的心中有黨由國家，中國才如此迅速的成長；正因為中國政府對人民的熱切關愛，我們的祖國即便在金融危機的背景下也能茁壯成長。
通過 “中國巨變”講座，大家再次回顧了中華民族100年來為了民族獨立國家富強不屈不撓的斗爭史，回顧了我國國防和軍隊建設的歷史和成就，受到了一次強烈的愛國主義教育。我們不僅從中學到了知識，更有一種心靈的沖擊與靈魂的滌蕩，大家深刻地意識到我們今天生活的來之不易。也清醒地認識到，只有強兵富國，才能不受別人的欺負和侵略。參觀之后，教師們紛紛表示：我們要孩子他們培養(yǎng)成為從小掌握好文化知識，勇于探索、勇于創(chuàng)新，長大更好地報效祖國的棟梁，使中華民族傲立于世界民族之林！
9月30日，報告廳舉辦了一場關于大學生心理健康的講座。情感困惑和危機。大學生對情感方面的問題能否正確認識與處理，已直接影響到大學生的心理健康。大學生因戀愛所造成的情感危機，是誘發(fā)大學生心理問題的重要因素，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇。對獨生子女教育不當造成的后遺癥。獨生子女群體已成為當前大學生的主體，對他們教育不當而造成的后遺癥是導致大學生心理問題頻發(fā)的又一誘因。專家指出，任性、自私、不善交際、缺乏集體合作精神等不良習性，不但易使大學生誘發(fā)心理疾病，還會使人產(chǎn)生暴力傾向和行為。
角色轉(zhuǎn)換與適應障礙。該情況頻頻出現(xiàn)在大一新生中間，這種不適應如果得不到及時調(diào)整，便會產(chǎn)生失落、自卑、焦慮、抑郁等心理問題，有的學生還會因長期不適應而退學。
交際困難造成心理壓力?，F(xiàn)代大學生的交際困難主要表現(xiàn)為不會獨立生活，不知道如何與人溝通，不懂交往的技巧與原則。有的同學有自閉傾向，不愿與人交往；有的同學為交際而交際，不惜犧牲原則隨波逐流。
家庭及外界環(huán)境的不利影響。家庭及外界環(huán)境的不利影響也會成為誘發(fā)大學生心理問題的因素，比如不當?shù)募医谭绞健斡H家庭環(huán)境及學校環(huán)境的負面影響、消費上的浪費攀比、對貧困生的歧視、學習節(jié)奏過于緊張等等。
就業(yè)壓力。近幾年來，由于社會競爭的加劇，就業(yè)市場的不景氣，大學生找工作或找比較理想的工作越來越困難。這對大學里眾多高年級學生造成很大的精神心理壓力，使他們因焦慮、自卑而失去安全感，許多心理問題也隨之產(chǎn)生。
一是智力正常。這是大學生學習、生活與工作的基本心理條件，也是適應周圍環(huán)境變化所必需的心理保證。
二是情緒健康。其標志是情緒穩(wěn)定和心情愉快。篇三：學術講座心得體會 學術講座報告
進入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時間里，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學到了很多知識。在這一年半的時間里，在導師的精心培養(yǎng)下，我不僅學到了很多諸如專業(yè)領域方面的知識，掌握了專業(yè)學科的前沿。也學到了許多其他方面的知識，譬如：文學、歷史、哲學、美學等等也略有涉足。因為，我知道作為一名21世紀的新人類，除了必要的術業(yè)專攻之外，也應盡可能博覽群書。特別是工科研究生，我們具備了嚴謹?shù)睦硇运季S，所以，更應該適當加強一下我們的感性思維。我們不僅要開發(fā)我們的右腦，同時也要豐富我們的左腦。我想，這對于我們未來的發(fā)展也大有益處。然而，僅僅學到這些東西，獲得這些知識對于我們來說，還遠遠不夠。畢竟，終有一天我們要離開這象牙之塔，走向社會。所以，更重要的我們是否學到了獲取我們所取知識的方法與途徑。所謂，“授之以魚不如授之以漁”。以我個人之愚見，這應該也是我們學校，乃至我們國家培養(yǎng)研究生的一種目標吧。幸運的是，在這一年半的培養(yǎng)下，我找到了這樣的一種方法。至少，在這象牙塔中，我可以通過兩個非常有效的途徑去獲取我所取的知識。第一，就是充分利用圖書館的資源。圖書館的資源不僅包括那些書，對于我們研究生來說，我想更重要的是要充分利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫上的網(wǎng)上資源。正確利用網(wǎng)上資源必定會給我們帶來豐厚的回報。第二，便是學校為了豐富和加強學生的視野，了解學科前沿而邀請國內(nèi)外著名專家來校進行的學術講座。通過參加學術講座，我們既可以了解到了各領域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學發(fā)展的步伐；同時充實了多方面的知識，提升了我們的理論水平；同時也看到了知名學者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強了我們對于所在學科領域的探索之心。學術講座給我們帶來的是對于學科前沿的一種面對面的交流，所以，這是一種非常好的，有效的獲取知識的一種途徑。所以，在此我就利用本次機會淺談一些我對于這研一一年來參加的學術講座的心得體會。首先，正如我之前所說的“知其然要知其所以然”。如何去獲取有效的知識比獲得知識更為重要。對于如何去獲取資源我深有感觸，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用web of science 進行選題”為主體的學術講座我對我影響深刻。它主要是講到作為一名科研工作者應該如何利用網(wǎng)上資源進行課題的選擇。通過此次的講座，我深受啟發(fā)。
對科技工作者來說，謙虛謹慎的品德尤為重要。它能促使科技人員博采眾長，使其知識不斷更新豐富，能力素質(zhì)不斷提高，科技成果不斷刷新；它能促進科技人員永遠保持清醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯誤，堅持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團結(jié)，同心同德合作攻關。
團結(jié)協(xié)作是科技進步不可缺少的條件，任何科學技術的發(fā)明創(chuàng)造無一不是人們團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長補短，就能夠推動科技事業(yè)快速發(fā)展?？萍脊ぷ髡咭獦淞⑷炙枷?、整體觀念和團結(jié)互愛、互助合作的精神。其次，通過學術講座，讓我接觸到了學科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對這個學科上的認識。同時，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無比強大的求知欲。讓我在未來的路上以他們?yōu)閵^斗目標，加強自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。
最后，通過學術講座，給了我們一個與學術界成功人士面對面的交流機會，這對于那些不善于言談的學生來說是一個非常好的鍛煉機會。通過師生之間的交流，作為學生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識，了解學科的最新前沿。同時，他們也能夠從我們這些學生上了解到一些新穎的想法。這也會在一定程度上啟發(fā)他們。
總之，通過學術講座，將使我能初步領略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個不斷的提升，進而能夠理解這些大家的獨特的思想，從而，能夠為自己的課題研究打下一個充實的基礎。
治安講座心得體會篇十四
在接到學生處通知關于聽取宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部副部長張淑敏老師關于《十二五規(guī)劃》主題講座時，心中是充滿好奇的，一直在猜測和打量這樣的內(nèi)容張老師會以什么角度和方式來給我們講述。在例會當天，張老師通過她精心準備的歷年文件、精準的數(shù)據(jù)、直觀的圖表、生動的例子等等給我們娓娓道來她關于十二五規(guī)劃的理解和運用。
在張老師的主題講座中，印象最為深刻的是一部分我第一次聽到和接觸的詞，讓我倍感新鮮，其中包括“上海開放型大學”、“高校董事會制度”、“4歲前智商達到50%以上”等等，講座讓我在對規(guī)劃有深刻認識的同時更增長和普及許多知識。其中我了解到我國教育的開放普及和終身學習的宗旨已經(jīng)開始在上海進行試點，上海開放型大學的設立無疑將幫助上海市xx萬人口實現(xiàn)終身學習的目標，我們衷心的希望這樣的政策和惠民措施可以在更多的地方得到推廣。
“高校董事會制度”是我聽到的第二個新鮮詞匯，在百度百科中對其的解釋如下：在西方發(fā)達國家中，社會力量（社會團體、知名人士、家長和學生代表等）通過各種咨詢委員會、評估機構、董事會等形式參與高等教育決策和管理，發(fā)揮咨詢和監(jiān)督的作用，已成為高等教育運行機制的重要組成部分。社會力量對高等教育運行的干預首先表現(xiàn)在參與關于高等教育的宏觀決策。董事會的人員構成等有所不同，但一般都有政界、工商界等方面有影響的人士參加，有的董事會還有家長或?qū)W生代表，董事會的職責一般是制定學校教育的政策、規(guī)劃學校的發(fā)展、審核教育經(jīng)費的預算等。西方發(fā)達國家中社會力量對高等教育運行的干預還表現(xiàn)在參與和監(jiān)督高等學校的內(nèi)部管理上。
就張老師主題講座的具體內(nèi)容來看，我們了解到《國家中長期教育發(fā)展綱要》側(cè)重于促進公平、提高質(zhì)量、人才培養(yǎng)、管理體制，其總戰(zhàn)略包括“兩個基本一個進入”，即進入人力資源發(fā)展強國。要想達到這點要求，我們就必須更加有責任感的肩負起大學生思想政治教育工作，培養(yǎng)和提高學生社會責任感，遵守“三個堅持”，即堅持德育為先，堅持全面發(fā)展，堅持能力為重。在具體的實施方面，要重視等教育質(zhì)量及評價，產(chǎn)學研用結(jié)合，注重實踐能力。
師德=人格+學術魅力，作為一名輔導員我們必須在人格魅力上加以深塑和拓展。張老師的講話同樣提到了前陣子剛剛舉辦的“尚德育人——大連市先進思想政治教育工作者報告”的點滴事跡，我們身邊就有值得我們學習的榜樣和模范，我有幸與修老師同處一間辦公室，能夠真切的感受到他對學生思想政治教育工作的熱忱和對學生的真摯關懷。在工作方法和細節(jié)上，修老師更是用他的實際行動感染和指導著我們。張老師講座中尤其提到了修老師曾說過的一句“怎么講學生才愿意聽，怎么聽學生才愿意講”這一與學生溝通交流的問題，在這一點上作為一名學生輔導員我們也是深有感觸，怎樣把有益的信息以最大效率效用傳達給學生，以怎樣的姿態(tài)和方式傾聽學生才愿意與你袒露心聲，用什么樣心態(tài)和角度去關注不同層面的學生等等這些問題一直是我們不斷探索和追求鉆研的。
最后借用張老師的話結(jié)尾：
堅持人才強校——強校之本
堅持學術立?！⑿Ｖ?BR> 堅持改革新校——興校之源
堅持民主治?！涡Ｖ?BR> 治安講座心得體會篇十五
今天我參加了護理組組織的以《靜脈輸液操作流程及采血注意事項》為題的講座，現(xiàn)場氣氛非?；钴S，增長了不少知識，平日忙于他事，對大家坐在一起討論問題的機會也是非常珍惜，下面我就分享一下我對此次講座的心得體會。
1、首先，我是一名護理系的研究生，通過此次講座，收獲了好多書本上學不到知識，比如臨床上采血管的使用，先后順序，是否需要搖勻等。
2、其次，通過自己對靜脈輸液操作的準備及現(xiàn)場其他同學的講解，復習了好多以前的知識，鞏固了我的專業(yè)知識。
3、好多其他專業(yè)的同學在現(xiàn)場積極提出問題，我們用所學的專業(yè)知識為他們解答，覺得很開心，自己的專業(yè)能夠幫助到大家，同時也證明了護理專業(yè)的實用性，更加激發(fā)了我對護理專業(yè)的熱愛。
4、通過此次講座，認識到自己還有很多不足，個別專業(yè)知識掌握的不牢固，需要進一步學習。
5、醫(yī)護合作很重要，醫(yī)護溝通固不可少，我們學校大部分同學都是醫(yī)療專業(yè)，以后大部分會從事醫(yī)生這個職業(yè)，現(xiàn)在與護理同學溝通一下臨床工作中如何能配合的更好，有助于以后工作中人際關系的發(fā)展及工作的順利進行。
總之，我非常喜歡此次的學術講座，可以和同專業(yè)的同學共同鉆研專業(yè)知識，可以與其他專業(yè)的同學共同學習，溝通，探討感興趣的話題。豐富了業(yè)余時間，增長了見識。
治安講座心得體會篇十六
5月14日下午，學校邀請了縣關工委的同志給全校的教職工進行了一場法律講座。聽了關工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應該注意哪些問題》后，使我對教師的權利和義務、教師的行為規(guī)范、教育教學工作的開展等有了進一步的認識。
學生是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強的可塑性。從小培養(yǎng)小學生法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少學生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀守法的良好習慣，促進他們的健康成長。
學生在學校接受教育，與老師接觸的時間最長，特別是小學生，可塑性非常強，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識的合格人才。每位教師都應把《教育法》《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)列為必學內(nèi)容，并深刻認識到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應具有多元化的知識，不只是學習業(yè)務知識，還要不斷加強教育心理學、社會學、法學等學科知識的培訓與學習，注重自身良好素質(zhì)的形成，從而真正擔負起教書育人的神圣重任。尤其在實施新課程中，要提高學生的社會適應能力，加強對學生的法制教育，教師首先要加強自身的法治修養(yǎng)，提高教育學生的能力。教師的一言一行，對學生的思想意識都會產(chǎn)生決定性的影響。
教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責任感，認真做好本職工作，努力學習新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實提高教學水平和思想教育能力。在教學中，要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當學生的缺點錯誤時應采取說服教育的形式，做到實事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺。對學生多表揚少批評。在表揚和鼓勵的同時，指出他們的不足，肯定他們的成績，以便激發(fā)他們的學習興趣，調(diào)動學習的積極性，達到思想教育的目的。
教師的教育作用關鍵取決于對學生的態(tài)度。在教育學生時要做到：誠心、熱心、關心、耐心和愛心。不簡單粗暴地訓斥學生，不體罰學生。教學中注意使用術語和文明語言，不使用土語、方言和大粗話。法制教育不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學之中，在新課程中抓住一切有利時機對學生進行法制教育。
教師若能把法制教育的方法、時機掌握恰當，運用靈活，對提高學生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長的配合，更期待著社會風氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學之中。
前幾天，我去參加了一個名為《夢想您好》的講座。聽了這個講座，我若有所思，深深地被感觸到了。
給我們講課是一個中年男子，體型均勻，是一個高級大腦潛力開發(fā)師。他講課十分幽默，主要講了我們大腦的潛力和如何學習的方法。他說的每一句話都在激勵著我努力的決心，讓我有了前進的動力。我明白了一些學習的方法之后，如何才能讓學習的效率變得最高，讓我對課本的記憶更深刻。
他在課上跟我們講了如何努力的去學習，每天都要去堅持地復習。這讓我想起了一個人：他是一個黑人小孩，生活在一個黑人都會被白人歧視的國家。但偏偏他的志向卻十分遠大，想出人頭地，想不被白人歧視，做一個高位的人。他立下了自己的志向，許下了一個誓言：要出人頭地。他便日日夜夜勤奮學習，比別人多付出了六倍的努力。終于，他實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一個總統(tǒng)助理，成為了一個出人頭地的人。他的話和這個故事都告訴了我要認真地學習，努力地學習，要比別人付出多倍的努力，才能獲得比別人更高的成就。
他還繼續(xù)給我們講了，是什么讓我們的學習變得差。主要有三個因素，第一個是拖延，第二個是自己放棄，第三個是總找借口。拖延就是拖一天是一天，永遠也不知道時間的寶貴，總是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。這種情況就像《明日歌》所說的那樣：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！薄Ｗ约悍艞壘褪欠忾]自己，自己認為自己不行，也就是自暴自棄。這種自己把自己封閉起來，以為自己不行，就認定了自己之后的結(jié)果。其實研究表明，一百個人里面有九十八個人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能會比別人多一點，剩下百分之一的人也只可能是比別人少一點?？赡苣切┳员┳詶壍娜耍蝗ジ珟椭卸嗌偃藴y智商，可能自己的智商還會比別人高一點，所以不要自暴自棄，不要自己荒廢?？赡苣愕闹巧虝葎e人多一點，你將來的成就也會比別人高一點。
總找借口，就是總是在為自己錯尋找借口，將自己的責任推到別人身上。覺得自己學習不好，就總是在說身邊的人一直在吵你，你無法定下心來好好學習。這其實并不是你無法“靜”下來，只是你在為自己學習的不好而找的借口罷了。我們要努力改掉這些壞習慣，讓我們的學習更加的好，讓我們的未來更加美好，讓我們的明天更加燦爛！
這個講座讓我明白了：不要自暴自棄，不要拖延，不要總找借口。要認真努力的學習，每天回家時都要認真的復習，這樣就會有一個良好的成績，有一個輝煌的未來。所以大家讓我們一起努力起來，一起為自己創(chuàng)造一個燦爛的明天！
治安講座心得體會篇十七
一個合格的教師所要具備哪些知識
首先感謝華鋒給我們準備了這一系列的有關師德知識培訓的講座。今天，在歷時一個多小時的講座中，我認真聆聽了池校長的授課，并作了相關記錄。池老師是一位擁有五十多年教學經(jīng)驗的資深老教師，在領略池老師的講課風采的同時也學到了很多的知識。雖然遲老師的講座只有短短一小時，我卻如沐清風，受益匪淺。
講座開始，池老師便開門見山：知識的定義，知識的分類以及如何提升、拓展自己的知識。講座很精彩，大家也聽的十分投入。講座結(jié)束之后，池老師講課內(nèi)容的框架還深深印在我的腦海。下面我將結(jié)合我所學的知識重點談談對于池老師所講述的教師所具備的知識分類的體會。
一、本體性知識：教師的學科專業(yè)素養(yǎng)。
這是教師勝任教學工作的基礎性要求。首先要對所教學科的專業(yè)知識必須扎實、精通，要追求講授內(nèi)容的新穎性、趣味性、思想性以及教學方法的靈活性。以便做到從學生的認知水平出發(fā)，進行深入淺出的講解。其次也要對所教學科的相關知識有所了解。再次，應該隨時了解所教學科領域的歷史和最新發(fā)展，不斷吸收本學科的新知識、新成果，及時把新知識、新方法、新成果介紹給學生，以激發(fā)學生的求知欲，為今后的學習打下堅實的基礎。
二、條件性知識：教師的教育專業(yè)素養(yǎng)。
教師應該具有先進的教育理念，把握符合時代特征的教育觀，強調(diào)教育的“未來性”、“生命性”、“社會性”。新時代的學生觀要求教師在教育教學過程中充分認識到學生不是被動的知識接受者，而是學習活動中不可替代的主體，能積極主動參與教育活動，具有主觀能動性。
不同職業(yè)對人的能力有不同的要求，作為教師就必須具有相應的教育能力。具體表現(xiàn)在：加工教學內(nèi)容，選擇教育教學方法的能力；語言表達能力；組織管理能力；交往能力以及和學生之間的溝通能力等。
三、實踐性知識：教師的教育機智素養(yǎng)。
教師的教育機智是教師在教育、教學過程中的一種特殊定向能力，是指教師對學生活動的敏感性，能根據(jù)學生新的特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機應變地及時采取恰當而有效的教育措施解決問題的能力。是教師良好的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是教師嫻熟運用綜合教育手段的能力，是教師平時大量積累經(jīng)驗的結(jié)果，是一個厚積薄發(fā)的過程。它具有非計劃性，實踐指向性，情緒感染性，情景適應性等。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有以上的知識，更要有高尚的道德。教師既是人類文化的傳播者，更是人類靈魂的工程師。教師不僅要教書，而且要育人。教書者，必先學為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有以上的知識，更要有高尚的道德。
彭暢
治安講座心得體會篇十八
20xx年11月24—26日，20xx年江西省中學數(shù)學教師優(yōu)質(zhì)課比賽和觀摩活動在中國最美鄉(xiāng)村婺源舉行，我有幸參加此次觀摩活動。本次評比活動分農(nóng)村組、城市組、中年組三個大組，共有41位老師參加比賽。其中萍鄉(xiāng)有3位老師參加比賽。比賽中，人教版、北師大版等版本教材的課都有展示。我在這次學習活動中接觸了全省各地市的優(yōu)秀中青年教師，讓我自己在知識技能及專業(yè)素養(yǎng)上收獲不少、見識不小。我感覺到能參加這樣的活動，對我來說，是一種難以表達的幸福。下面談幾點收獲：
這次比賽的一大特點是學生的類型有很大的變化，教材的`版本沒有限制，要參加比賽的老師首先要熟悉幾種教材，了解自己所要面對的學生的知識水平是怎樣的。因此相對以前我聽過的優(yōu)質(zhì)課有很大的區(qū)別，更有深度，更能體現(xiàn)教師的教學水平。如《反比例函數(shù)》教師所面對的學生是九年級的學生，他們已經(jīng)學完了反比函數(shù)，而組委會要求選手要按新授課來講，也沒有限制講哪個版本。對教師是一個全新的挑戰(zhàn)。南昌第二十八中學的李巧莉老師給我們展示了一堂與眾不同的概念課，整堂課從情境引出數(shù)的特征，其實數(shù)學就是玩概念的，不是玩技巧的。合作探究概念從哪里來，概念如何學，運用不同的數(shù)學思想，讓學過了學生們對反比例函數(shù)概念有了新的認識。我想李老師能上出這么新穎，正是因為她課前準備充分，熟悉吃透和深研教材。
本次比賽參賽教師的課件做的有新穎、有特色、有亮點且貼近于學生平時的生活。更能激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，引起學生的共鳴。如宜春實驗中學王宇新老師講的尺規(guī)作圖，整堂課從三個生活中的情境劇引出要學的內(nèi)容。情境劇一：生活中貝貝過生日，四個同學為慶祝生日怎么切成4塊一樣大的生日蛋糕引出如何將圓四等份；情境劇二：如何加工一面盡可能大的境子給貝貝引出如何作三角形的內(nèi)切圓；情境劇三：境子不小心打破了。如何使它破鏡重圓，引出如何作一個圓。他由生活中的問題建立數(shù)學模型，將數(shù)學問題得到升華。還有很多參賽教師的課件美觀大方實用，內(nèi)含生活中息息相關的圖片、視頻。讓聽課的老師不覺得累。
這次講課的教師語言都非常準確，提問的意圖指向明確。對學生的引導自然、評價中肯，言語中流露出老師對學生的關心和鼓勵。我們都喜歡聽鼓勵的話，學生更是如此，這對學生的情感態(tài)度健康發(fā)展非常重要。xx市文清實驗中學的賴大吉老師作為中年組的一位參賽教師，他一身筆挺的西裝，大方得體，給我的印象最深，他在課上語言精煉，簡單，南昌的劉冰老師，她的語言親切，讓人有美的享受。他們還不失時機地對學生進行贊揚鼓勵，肢體語言配合的恰到好處，及時的糾正、引導，不管學生回答正確與否，對學生都能夠給予的適時評價，促進了學生的上進心和積極性，增強自信心。
在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師能放手讓學生自己動手操作，自主發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的方法，在這次比賽中各位參賽教師都準備了導學稿，章源中學許萍老師講《從月歷到數(shù)陳初步》綜合與實踐課，引導學生在猜一猜，框一框等數(shù)學活動中“直觀感知、主動參與、探索實踐、自主建構，使學生在自主探究、自我感悟中輕松地學會了知識。
每一個參賽教師不是單打獨斗，后面都有一個龐大的團隊，他們分工明確，對于比賽課的要求進行一初稿，二改稿，三定稿。真正做到了集體備課，每一堂課都是集體智慧的結(jié)晶。
通過觀摩，我的感觸很深，教學過程中，我們應該抓住數(shù)學的本質(zhì)，結(jié)合生活實際，讓學生去體驗概念的形成過程，感受解決問題的思想方法，使得數(shù)學課堂更加有數(shù)學的味道。，通過這次學習，我收獲了很多，既開闊了眼界，也看到了自身的不足。教學是無止境的，在以后的數(shù)學教學工作中，我將不斷學習，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學質(zhì)量，爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次，使我也能夠達到這些精英們的教育教學水平。
這次福州市骨干班主任培訓，我有幸聆聽了劉曉明的《中小學教師心理健康教育狀況》講座。首先是教師的講座非常的生動有趣；其次就是通過教師心理健康講座，在我心中奠定了教師心理健康對于自己的工作和生活中的重要特殊的地位。使我對“健康”有了重新認識，一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。
教師的言行對學生有很大影響，人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如沐春風，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學生如坐針氈，惶惑不安。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構成良好師生關系的基礎，是實施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點和首要原則。在日常的生活中我們往往只關注自已的身體健康，事實上除了身體健康，更應該關注心理的健康，心理專家認為，心理問題已成為現(xiàn)代社會中的一種職業(yè)病，而教師又是這種心理問題的高危人群之一。
心理的健康不僅影響我們教師的個人生活，還會影響我們周圍人的生活，也會影響工作。所以，我們必須重視我們教師的心理健康。
通過學習，我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點；學習心理衛(wèi)生知識和心理健康知識，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學會緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關系；樂于為工作奉獻，并合理安排時間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。
總之，在今后的教學工作中，我一定會保持一顆健康的心態(tài)，關注每一個學生，善待每一個學生。時刻保存高度的責任心，關心愛護自己的學生，讓他們在輕松愉快的氛圍中快樂成長，成為祖國的有用人。
治安講座心得體會篇十九
星期五是一個特別的日子，我的心總是怦怦地跳動。等到下午時，這個令人興奮、令人激動的事就要發(fā)生了。
這件事呢，就是今天下午要舉行“我讀書我快樂我成長”演講比賽，我是比賽的最后一位選手。上午的時間過得好慢好慢，好不容易到了下午，我開始很緊張了。我到底能不能順利的通過比賽呢，我會不會把故事背得一團糟呢?哎，先練習練習吧。
老師帶六年級的同學來到操場，要演講的同學做到前排。主持人宣布比賽開始，我渾身就像在冬天里光著身子在大街上走，渾身發(fā)顫。但我很高興參加這次演講比賽，能為班級爭光，用盡自己所有的力，也值得。
好不容易到了我，我的演講開始了，面對全校年級的人，我的聲音一點也不發(fā)顫，但腿上就像失去了知覺，一動不動。聲音漸漸的變得激昂慷慨，臉上的表情也在不斷的變化。講完之后，臺下發(fā)出一陣掌聲，我覺得這掌聲還不比我的演講聲音呢!
整個演講比賽中，我認為白江同學演講的最好。感動的我差點掉下眼淚，真的，他講的特別好。我跟他內(nèi)容上相差很多很多。
最后我得了優(yōu)秀獎，爸爸說這是內(nèi)容上選的不好，所以得到這樣的成績。媽媽說這次雖然沒得第一名，但吸取了經(jīng)驗，這才是最重要的!我聽了他們的話，知道了很多。以后要再有演講，那一定要吸取現(xiàn)在的經(jīng)驗呀!
治安講座心得體會篇一
近日，我參與了一次中學法治安全講座，深受啟發(fā)和感受到了許多。以下是我的心得體會。
第一段——開頭鋪墊
聽講座前，我一直認為自己關于法治和安全的認知已經(jīng)足夠，不需要再去聽課。但是當我真正參與其中后，我才發(fā)現(xiàn)自己的認知是多么片面和淺薄。因此，我想分享一些課上我所得到的新知識和理解。
第二段——對法治的認識
首先，講座增強了我們對法治的認識。我們被教育，只有依法才是最公正和合理的，也是我們生活在現(xiàn)代民主國家的基本原則。然而，在日常生活中，我們往往發(fā)現(xiàn)身邊的很多人都存在一些違法行為，他們?nèi)狈﹃P于法律的正確理解。因此，講座中打擊了許多常見錯誤的理解和偏見，并幫助我們更好地理解法律的基本原則。
第三段——對安全的認識
其次，在講座中，我們進一步加深了對安全的認識。國家有安全防范和維護制度，并不斷加強安全工作，以保護公民和社會的利益。雖然任何防范和保護都無法完全避免安全事故的可能性，但只要我們保持正確的意識，采取更為謹慎和安全的行為方式，我們就可以有效地減少安全事故的發(fā)生。
第四段——思考和感悟
講座中，我們還對一些警示案例進行了深入分析和討論。這些案例比生動的故事更直觀地體現(xiàn)對安全和法治的追求。這些案例啟示了我，我們應該學會感知風險，預防潛在危險，并在出現(xiàn)安全問題時敢于站出來維護自己和別人的合法權益。
第五段——總結(jié)
最后，這次講座對我產(chǎn)生了重要和長遠意義。我真正意識到，安全和法治不是理所當然，而是需要我們每一個人努力和行動的結(jié)果。同時，我感受到了我們國家對安全和法治的不斷追求和提升。這次講座，雖然僅僅是一個小時，但是對我們每個人來說，都是非常寶貴的提高和啟示。
綜上所述，我想強調(diào)的是，安全和法治是我們生活的兩大主題，并且這兩者緊密相關。我們應該保持對法律和安全的認識和理解，不斷提升自己的意識和行為的安全性，讓我們的生活更加美好和安全。
治安講座心得體會篇二
近日，我有幸參加了一場關于治安教育的講座，該講座由當?shù)毓簿趾徒逃止餐鬓k。通過這次講座，我不僅了解到了很多與治安有關的知識，也深刻認識到了個人的安全責任。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座以介紹近期發(fā)生的一起校園盜竊案例為引子，給我們講述了現(xiàn)實中存在的治安問題和危險。通過具體案例的講述，我們清晰地認識到，無論是在校園中還是在社會上，我們都可能遇到各種各樣的安全風險，這就要求我們時刻保持一種高度警惕的狀態(tài)。因此，我們不能抱有僥幸心理，更不能掉以輕心，只有時刻保持警惕，才能更好地應對突發(fā)事件。
其次，講座還向我們介紹了一些常見的防范措施和應對方法。我們了解到，預防犯罪的第一步是提高自身的安全意識。只有明白了各種犯罪行為的特點和手法，我們才能更好地避免和應對危險。例如，我們應該注意保護好個人財物，不隨意透露自己的個人信息，同時還要培養(yǎng)自己的觀察力和判斷力，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報警求助。通過這些防范措施，我們可以有效地降低自身受到犯罪行為侵害的風險。
除了防范意識的培養(yǎng)，講座還強調(diào)了團隊合作的重要性。在講座中，我們了解到治安工作需要全民參與，除了公安機關的努力，我們每個人也應該積極參與到安全工作中來。例如，學校可以加強安保力量的配備，加強校園的安全巡邏；家長可以加強對孩子的安全教育和監(jiān)督；學生可以相互之間做好安全提示和守望相助。只有各方面密切合作，共同努力，才能形成社會共建共治共享安全的良好局面。
此外，講座還專門介紹了網(wǎng)絡安全的重要性。隨著社會的發(fā)展和科技的進步，網(wǎng)絡安全問題日趨突出，成為威脅我們個人和社會安全的重要因素。在講座中，我們學到了一些常見的網(wǎng)絡詐騙手段和防范策略。例如，我們應該警惕利用網(wǎng)絡偷取個人信息的騙子，要保持良好的上網(wǎng)習慣，不隨意點擊陌生網(wǎng)頁和鏈接。同時，在遇到網(wǎng)上騷擾和侵害時，我們應該及時向相關部門進行舉報，維護自己的合法權益。
最后，講座強調(diào)了人文關懷和法律教育的重要性。我們應該通過人文關懷，促進社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。例如，我們要宣傳和踐行社會主義核心價值觀，尊重他人的權益，關心弱勢群體，并在發(fā)現(xiàn)異常行為時主動向公安機關舉報。同時，我們還要加強自身的法律教育，增加對法律法規(guī)的了解，自覺遵守法律，不參與任何違法犯罪行為。只有通過法治文化的普及和教育，才能有效地維護社會治安。
通過這次治安教育講座，我不僅增加了對治安問題的認識，也提高了自身的安全意識和防范能力。同時，我也明白了作為一名社會成員，保護自身安全的責任非常重大，我們應該時刻保持警惕，發(fā)現(xiàn)問題主動解決，并積極參與到社會治安工作中來，共同構建和諧穩(wěn)定的社會。
治安講座心得體會篇三
在當今這個法治社會中，法律意識的教育也越來越受到重視。為了提高中學生的法制觀念和安全意識，學校特地邀請了法律專家進行法治安全講座。在此次講座中，我受益良多，深刻認識到了法律對我們生活的重要性以及安全意識的重要性。
第二段：認知法律
法律是規(guī)范社會行為,維護公共利益的最重要的規(guī)范和制約因素。在講座中，專家首先向我們介紹了一些和自己生活息息相關的法律法規(guī)，如《未成年人保護法》、《網(wǎng)絡安全法》等。這讓我們深刻認識到了自己在社會中不僅有權利，還有義務遵守法律。
第三段：了解安全
安全是人們追求的重要目標，也是人們最基本的需求之一。在講座中，專家還向我們講解了一些必要的安全常識，如防詐騙、防火防盜、防電信詐騙等。這些安全知識的學習讓我們更加了解如何保護自己和家人，在生活中徹底避開各種危險，真正做到安全第一。
第四段：踐行法律
試圖接近法律，必須將法律內(nèi)化于心，外化于行。講座中，專家告訴我們，法律只有生命在于實施，只有得到實施才有意義。實施法律是每個人都要遵守的義務。我們要牢固樹立法律意識，不違法、不觸犯道德底線，積極地參與到社會法制建設中。
第五段：做一個合格公民
作為未來的公民，我們有著特殊的社會責任和義務。我們應該時刻遵守法律，不但自己不能觸犯法律、紅線，還要通過主動守法、不高危消費等方式，引導身邊的人紅線運動、合理消費等行為。我們還應該注重培養(yǎng)自己的安全意識，學會識別危險，避免不必要的傷害。只有這樣，我們才能做一個合格的公民。
總之，在這次的法治安全講座中，我收獲了很多，不僅讓我對法律產(chǎn)生了更深刻的認識，更讓我明白了法律和安全對我們生活的影響。希望未來，我們能夠不斷加強法制教育，同時將法律和安全意識轉(zhuǎn)化為行動，成為一個具有責任感和公民意識的人。
治安講座心得體會篇四
近年來，社會治安情況越來越受到關注，實現(xiàn)全面從嚴治警，為人民群眾營造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，已成為當前各級公安機關的重要任務之一。為了營造更加良好的治安環(huán)境，校園、社區(qū)等地方經(jīng)常會舉辦各種關于安全、治安等方面的講座活動，而本人也在這樣一次治安講座中受益匪淺，下面就來分享一下我的心得體會。
第二段：內(nèi)容概括
這次治安講座，涉及到諸多層面，如如何防范盜竊、詐騙、網(wǎng)絡安全等問題，其中最讓我印象深刻、收益頗多的部分是針對網(wǎng)絡安全問題的分享。在日常生活中，我們隨時都在使用網(wǎng)絡，但這種便利的背后，也存在著巨大的風險，比如個人信息泄漏、網(wǎng)絡詐騙等。這次講座，則詳細解析了網(wǎng)絡詐騙的手段、防范措施等內(nèi)容，讓我有了清晰的認識和更為周全的防護意識。
第三段：收獲與體會
除了網(wǎng)絡安全，本次治安講座也涉及到了如何在外出時保護好財物、如何防范搶劫等方面的內(nèi)容，講座的主講人不僅分析了案例，強調(diào)了防范意識的重要性，而且還向我們傳授了一些實用的自救技巧和方法，如何應對不同的危險情況等，這些都對我個人的生活安全產(chǎn)生了積極的影響。對于現(xiàn)在的我而言，最大的收獲就是，讓我再次真正意識到了身邊的安全問題有多么復雜，而且在以后的生活中，我也將時刻牢記這些知識和技巧，以便更好地應對突發(fā)事件，保護我和周圍人的安全。
第四段：思考與建議
治安講座提供給大家的，是豐富的安全知識和實用的安全技能，而我們要做的，則是不斷加強安全意識，切實將這些知識轉(zhuǎn)化為行動。我們可以通過電視、網(wǎng)絡、讀書等渠道自主獲取安全知識，并且要時刻關注身邊的安全問題，做到隨時知曉、隨時警惕；另外，對于一些脆弱市民，我們也要做好宣傳、疏導、引導工作，提高他們的安全意識和防范能力，為他們的人身安全保駕護航。
第五段：結(jié)語
總之，這次治安講座讓我深刻地意識到了治安問題對我們的影響和危害，更重要的是，它以直擊現(xiàn)實生活的方式，為我們提供了一條有效的培養(yǎng)健康安全環(huán)境的道路，通過我們的自覺行動，讓我們的生活更加美好、安全。希望在今后的生活中，我們每個人不斷強化安全意識，提高防范能力，共同促進社會治安持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，讓我們的城市更加安全、宜居。
治安講座心得體會篇五
近年來，社會犯罪愈加猖獗，治安問題成為人們共同關注的焦點。為了增強人們的防范意識，我校在學期初開設了一場以“預防犯罪，保障生命安全”為主題的治安講座。在講座中，我深受啟發(fā)，有一些心得體會，現(xiàn)進行總結(jié)如下。
一、建立安全防范意識
在講座中，我們了解到，犯罪分子的手段和手法日新月異，為此保持警惕和建立安全防范意識就顯得極其重要。我們應該提高自身的警覺性，不輕信陌生人，不隨便拿走他人物品，不私自到陌生地方閑逛，以及預防安全事故發(fā)生。只有建立了高度警覺的防范意識，才能最大限度地避免犯罪對我們造成的威脅和損失。
二、加強安全管理
生活學習中，許多人形同陌路，對隱患不做過多關注，甚至忽略一些明顯風險的存在。在講座中，我們聽到了諸如自2019年至今發(fā)生的校園砍傷事故、才智競賽中舞弊、地鐵站內(nèi)偷手機等案例，都是因為壓力、緊張和欲望使人誤入歧途。因此，可以通過加強安全管理，減少安全隱患，提高防范措施來減少不必要的安全問題。對于學校而言，不但要嚴格管理，強化意識，還可以加強講座教育，讓大家樹立安全意識和緊張感；對于個人而言，則要加強自身的管理，合理規(guī)劃、正確處理各項事務，以確保生活、工作的安全有序。
三、提高應對突發(fā)事件的能力
人生不可避免的會遇到一些突發(fā)情況，如意外事故、災難事件等。身在其中，大家對突發(fā)事件的應對能力就顯得至關重要。建立緊急預案，學習緊急處理程序，掌握如何緊急求救，應對類似情況顯得異常重要。我們需要了解基本的生命救護技能，如心肺復蘇術、止血的方法等，以便在遇到緊急情況時進行急救。同時，在危險情況下，應該冷靜應對，保持平和心態(tài)，以便做出理智的決策。只有在平時全面了解這些應對措施，才可以從容應對突發(fā)情況。
四、增強社會責任感
人們的行為是受強烈的社會現(xiàn)實所影響的，發(fā)展環(huán)境、家庭因素、社會風氣等都會對人的行為有較大的影響。在社會責任感方面，個人的品德、生活規(guī)范、家庭、學校、社會等方面的互動都扮演著相當重要的角色。公民責任意識的強化和社會契約的存在，能夠?qū)φ麄€社會、家庭、學校和個人的安全提供良好的保障。每個人對于社會的責任感和義務感的增強，將建立一個更加合理和安全的社會環(huán)境。
五、培養(yǎng)環(huán)保意識
作為大自然的主人，我們有著不可推卸的環(huán)境保護責任。我們從這個角度來思考，也許我們生活的環(huán)境更好，治安問題也會有所改觀。由于生活環(huán)境差和社會教育水平不高，迫使一些人出于生活壓力或者自然因素去走一些非法甚至暴力化的路線。因此，建立在講座中對綠色環(huán)保理念的宣傳，可以培養(yǎng)人們的環(huán)保意識，提高人們的環(huán)境保護意識，與犯罪問題是有直接關系和助益。
總之，這場治安講座讓我深刻認識到個體對于社會安全的關系，表明了最新的相關治安預防知識和控制技術。我們應該學習并貫徹治安講座中傳達的內(nèi)容，遠離犯罪行為，自我保護，不斷加強自身的防范意識和應對能力，緊密規(guī)劃自己的人生，獲得更高的生活品質(zhì)，同時成為有社會責任感和環(huán)保意識的公民。
治安講座心得體會篇六
最近，作為一名大學生，我在校園里參加了一場治安講座。通過聽講座，我深刻認識到了社會治安在我們生活中的重要性。今天我就想和大家分享一下我在聽完這次講座后的心得體會。
第二段：治安意識
這次講座首先引起了我對治安意識的重視。在講座中，主講人強調(diào)了個人和社會責任，提出了關于如何養(yǎng)成自我保護和防范意識，并強調(diào)了對警察工作的理解和支持。這讓我意識到個人也有責任和義務維護社會治安，并且應該積極參與到社會治安維護中來。
第三段：安全意識
在講座過程中，主講人強調(diào)了個人安全意識的重要性。他解釋了如何養(yǎng)成安全意識，并且提醒我們不要忽視安全隱患。聽完他的講訴，我更加認識到自己在日常生活中應該不斷加強安全意識的培養(yǎng)，這樣才能最大限度地保護自己安全。
第四段：警惕性
講座還強調(diào)了警惕性對于治安的重要性。主講人強調(diào)，大多數(shù)犯罪行為都是由犯罪分子在監(jiān)視下目標進行策劃的。為了防止這種情況的發(fā)生，我們應該保持警惕并且加強自身的防范?；叵肫鹱约阂酝娜粘Ｉ?，發(fā)現(xiàn)有很多時候我對周圍環(huán)境缺少耐心的觀察和分析，并未真正意識到安全的重要性，所以這次講座對我來說特別重要，讓我認識到了自己平日在生活中的種種不足。
第五段：結(jié)尾
通過這次講座，我深深意識到自己對治安和安全的缺乏認知和理解。帶著這種認知和理解，我相信我自身會有所提高，并且會參與到社會治安維護和防范中，積極推動社會治安的穩(wěn)定和有效發(fā)展。希望我和大家一同以高度的責任意識和愿景，推進社會治安和平穩(wěn)、健康發(fā)展。
治安講座心得體會篇七
近日，我參加了一場關于治安教育的講座，主題是“保護自己，警惕陷阱”。講座以深入淺出的方式，向我們傳授了保護自己的方法和技巧，讓我深受啟發(fā)。通過這場講座，我從警惕陷阱、提高自我保護能力和正確使用緊急求助的幾個方面，感受到了治安教育的重要性。
首先，講座告訴我們，警惕陷阱是保護自己的首要原則?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡犯罪日益猖獗，社會上也屢屢出現(xiàn)各類詐騙案例，我們要時刻保持警惕，提高警覺性。講座通過一些真實的案例，向我們展示了一些常見的詐騙手段。如電信詐騙、網(wǎng)絡詐騙等。講座特別強調(diào)了警惕陌生人，不隨意透露個人信息，不隨意轉(zhuǎn)賬，魔鬼就在細節(jié)之中。此外，我們還了解到了一些交通安全知識以及應對突發(fā)事件的一些措施。通過了解這些案例，我深刻認識到了防范陷阱的重要性，只有提高警惕，才能預防各類治安問題。
其次，提高自我保護能力也是治安教育的核心內(nèi)容之一。許多案例都表明，治安問題往往發(fā)生在沒有有效自我保護能力的人身上。講座強調(diào)了學會自我保護的重要性。我們應該進行身體鍛煉，提高身體素質(zhì)，學會一些自我防范的技巧，如適當運動、掌握些實用防衛(wèi)術等。另外，講座還提到了防范犯罪的常識，例如不走偏僻地段，就近路回家，作為女生要避免單獨出行等。通過這些措施，我們可以提高自己的安全意識，增強自己的保護能力，減少遭遇治安問題的風險。
第三，正確使用緊急求助也是治安教育的重要內(nèi)容之一。遇到突發(fā)狀況，正確使用緊急求助可以最大程度地減少損失，并得到及時幫助。在講座中，我們了解了警方、醫(yī)院、消防等緊急求助電話，并且知道了何時何地遇到危險應該如何做出正確的求助決策。通過講座，我學會了如何在緊急情況下保持冷靜，并且通過正確的求助方式尋求幫助，可以更好地保護自己。
總結(jié)起來，這場治安教育講座讓我深受啟發(fā)。從警惕陷阱、提高自我保護能力和正確使用緊急求助方面，我學到了許多知識和技巧。通過講座的案例分析，我認識到保護自己的方法和重要性。通過學習豐富的自我防衛(wèi)技巧，我能夠增強自己的安全意識、自我保護能力并避免危險。在日常生活中，我們要時刻保持警惕，不隨意透露個人信息，養(yǎng)成良好的防范意識。同時，我們要通過適當鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，學會自我防衛(wèi)的技巧，以提高自己的保護能力。在緊急情況下，我們要保持冷靜，并正確使用緊急求助，尋求及時的幫助。通過這場講座，我深切體會到治安教育的重要性，這不僅是保護自己的責任，更是為了構建和諧安全的社會。只有不斷提升自己的安全意識和保護能力，才能生活得更加安心和充實。
治安講座心得體會篇八
近日，我有幸參加了一場治安教育講座，使我增長了很多知識，并對自己的生活和身邊的治安問題有了更深刻的認識。在這次講座中，我不僅受到了講師專業(yè)的講解，而且通過案例分析和討論，我也領悟到了治安問題的嚴重性以及個人保護和預防治安問題的重要性。在這次講座中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和方法，讓我提高了自己的警惕性和保護自身安全的能力。
首先，這次治安講座以講師生動的語言和趣味的案例分析開場，引起了我的濃厚興趣。講師通過一系列案例，生動地向我們闡述了治安問題的嚴重性。例如，他講述了一位女生在夜間遭遇搶劫的真實故事，使我們深感治安問題不容忽視。同時，講師還告訴我們，許多犯罪都是因為人們在不慎之間給了罪犯可乘之機，這讓我對自己平時的行為更加警覺。
其次，講座中最令我受益匪淺的是關于個人保護和預防治安問題的經(jīng)驗和方法。講師強調(diào)了每個人都要有一定的自我保護意識和能力，學會避免危險并及時尋求幫助。他提到了一些簡單而實用的防范措施，例如，要時刻保持警覺，不信任陌生人，不隨便給予他人機會進入私密空間，防止被騙。這些方法讓我認識到自身保護的重要性，并開始在日常生活中加以實踐。
進一步地，講座還講解了一些防范盜竊和搶劫的方法。講師提到了人們在外出旅游時要注意隨身的貴重物品，如手機、錢包等，同時在走夜路、坐公交等特殊時刻，要特別注意自己的周圍環(huán)境，提高自己的警惕性。此外，講師還授予了一些自救的技巧，如要懂得求助，不與罪犯做過多對抗等。這些方法在實際中很容易實施，但在關鍵時刻能起到至關重要的作用。
最后，講座對于社會治安問題提供了一些解決方案和方法。講師提到了社會的法律和家庭的教育在預防和打擊犯罪中的重要性。他鼓勵大家積極參與社區(qū)治安宣傳活動，為社會治安作出自己的貢獻。此外，他還強調(diào)了家庭教育的關鍵作用，家長應當時刻關注和引導孩子正確認識和處理治安問題。通過這些方法，我們可以共同努力，為社會治安創(chuàng)造一個更加和諧的環(huán)境。
綜上所述，這次治安教育講座為我提供了豐富的知識和方法，使我增長了對治安問題的認識和理解。通過這次講座，我深刻認識到了個人保護和預防治安問題的重要性，開始主動關注自身的安全。我會將所學所得應用于實際中，提高自己的警惕性和自我保護能力，并傳遞給身邊的人。我相信，只有通過不斷學習和加強預防意識，我們才能共同建設一個更加安全和諧的社會。
治安講座心得體會篇九
中學法治安全講座是為了提高中學生法制意識、法律知識和安全防范意識而開設的課程。我在參加這個課程后，深深體會到了法治安全教育的必要性和重要性。
第二段：認識法制與安全
通過這次講座，我們了解了法制和安全的基本知識。法制是一個國家的國家意識，是一種社會、行政和司法制度的結(jié)合體，是指國家依法治國。安全是人類最基本的需求，是指人們免受威脅或危險的狀態(tài)。了解并掌握這些基本概念，可以更深入地理解法律的重要性和安全的必要性。
第三段：法律知識教育
當我們涉及到法律知識時，我們得出的結(jié)論是，法律是一種根據(jù)社會公共利益和公共良心建立的行為規(guī)范和約束。只有人們在經(jīng)過適當?shù)姆芍R教育之后，才能真正理解法律的含義和價值。因此，在學習和教育過程中，法律知識必須成為法治宣傳和教育的重要部分。
第四段：安全意識培養(yǎng)
當我們涉及到安全意識時，我們知道安全不是由一個單一的因素決定的，安全主要在于整個環(huán)境和個人意識來決定。這一點——個人的安全意識，是最為重要的。個人對自己的安全意識，不僅保護自己不遭受傷害，也能提升個人生命的素質(zhì)和意義。
第五段：結(jié)論
總之，這次中學法治安全講座在當今法制化、安全化的環(huán)境下，更加突出了教育的必要性，并為我們提供了一個更為全面的法律知識和安全意識的視角。只有通過這些法制教育，我們才能建立自己的安全意識，真正為自己、為他人和社會創(chuàng)造更美好的生活。
治安講座心得體會篇十
最近，我們醫(yī)院舉行了全院醫(yī)務人員素質(zhì)教育的專題講座。經(jīng)過這次有特色、有亮點、有創(chuàng)新、主題鮮明、基調(diào)平穩(wěn)、貼近實際、導向正確、進取主動、健康向上的學習，本人如醍醐灌頂，獲益菲淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。
經(jīng)過這次深刻的素質(zhì)教育學習，本人體會較深的主要有如下幾點：
假如我們每一個人都能將自己素質(zhì)提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝集力量，堅定信心，振奮精神，那么這個團體必須強而有勢，堅而不摧，生機勃勃，蒸蒸日上，與時俱進。21世紀，以病人為中心的服務模式，是醫(yī)療服務競爭的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。所以，為了提高我們醫(yī)院的競爭水平和生存本事，我們必須轉(zhuǎn)變服務觀念，提高自己素質(zhì)；把我們的思想從不合時宜的觀念，做法和體制中解放出來；從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來；用發(fā)展的眼光和觀念指導新的實踐。
為病人供給主動服務，全員服務，全面服務，如父母親人般無微不至的服務，女兒式的服務。堅持做到“分工是相對的，服務是絕對的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學會用心溝通，用心聆聽，用心工作，學會了解病人，理解病人，尊重病人。認真貫徹“以病人為中心”的服務觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標準，堅持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關心的事情做起，從病人最需要的`事情做起。始終堅持“病人至上”。為病人服務是沒有條件可講的，沒有理由可推的。
微笑是走向成功的通行證。我們不能使外面陰雨連綿的天氣按我們的意愿變得晴朗，但我們卻能夠使自己和別人的心境變得晴朗，而微笑就象能沖破云層的陽光。發(fā)自內(nèi)心的、真誠的微笑能給人以溫暖，讓人如沐春風。微笑讓團隊合作精神更加凝聚，微笑讓我們團隊的服務更加優(yōu)質(zhì)。真誠合作就要學會包容和寬恕，學會忍耐和理解，學會樂觀豁達，學會退一步海闊天空，學會舍小我而成大業(yè)。
我們無法改變風向，卻能夠調(diào)整風帆；我們無法改變環(huán)境，卻能夠調(diào)整自己。相信成功，但成功不是最終目標，因為成功的人畢竟是少數(shù)。無論在世俗的眼光還是在自己評價中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的。可是，我們要明白，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。所以，我們不僅僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡最大的努力堅持成為最好的自己。這也是一種成功吧！
學無止境，持者達之！經(jīng)過這次21世紀素質(zhì)教育大課堂的學習，我們學到的不僅僅是這些，無論學到什么，只要是好的，只要我們持之以恒，堅持不懈地付之實踐行動，不斷在工作生活中，努力做到最好。謹記以人為本的原則，堅持真誠服務的態(tài)度，發(fā)揚團隊合作的精神，那么成功的大門將為我們而開！
治安講座心得體會篇十一
x月xx日午時，在...參加了以“提高家庭教育水平、更好地關注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。
根據(jù)這次報告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：
家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學校全托，此刻一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就能夠放肆地感覺，也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉(zhuǎn)性。對此，此刻我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。
在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見能夠不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫忙孩子處理好人際關系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關系主要是伙伴關系。良好的同伴關系，能夠使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容和。
要強化自立教育。讓孩子學會自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學會生活自理，懂得生活的艱辛，所以，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應對挫折的本事。能夠從一些小事做起，比如，對孩子的要求先不要急于答應，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn)，能夠促進孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要供給各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，
異常是
讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習慣。
由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會十分浮淺，本人提議，由學校經(jīng)過家長學校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學校的教學工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
治安講座心得體會篇十二
今日我們?nèi)w初中教師聆聽了高金英教師(北京市廣渠門中學的一位物理教師，全國優(yōu)秀的班主任)的精彩講座視頻。高金英教師用一樁樁感人的故事，深入淺出地講述自己擔任班主任的獨特心得。高教師幽默質(zhì)樸的語言，點點滴滴的智慧，讓我受益匪淺。
高教師的講座很長，資料也很多?？墒俏乙廊挥X得意猶未盡。她那具有磁性的、溫柔的聲音深深的吸引著我們——做學生生命中的貴人?！龅劫F人時，要記得好好感激，因為他是你人生中的轉(zhuǎn)折。這些話語在我們聽來也是充滿哲理性的，也給我們深深的啟發(fā)，同時我也為故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位教師感到慶幸。是啊!做學生生命中的貴人不是一句口號，而要教師付諸于行動，有時哪怕只是一句簡單的安慰的話語、一個簡單的動作都會在學生心中留下深刻的記憶，就會對她今后的生活、學習、工作起到至關重要的作用，也許還會改變學生的一生，作為教師的我們要時刻反思自己的言語和行為，說出去的話會不會對學生造成傷害，會不會對學生產(chǎn)生不良的影響，真的，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。成就一個人需要一千句話，可是毀壞一個人也許就是因為一句話!這就是教師語言，職責重大呀!怪不得給教師這么多的稱號:人類靈魂的工程師；人類心靈的塑造者，值得今日我才深刻體會到教師的稱號中的含義!
反思自己，反問自己，我是學生生命中的貴人嗎當然我不敢自豪的回答了，因為我還沒有真正成為學生生命中的貴人，雖然我時刻提醒自己，對待學生要平等，不對學生亂發(fā)脾氣，把學生當作自己的朋友，但一到事情上，我還是忍不住對那些調(diào)皮、紀律性差的學生發(fā)了脾氣，甚至忍不住說一些帶有諷刺味兒的話語。此刻想想，這樣的我怎樣能做學生生命中的貴人呢正像高教師說的那樣，學生已經(jīng)犯了錯誤，事實已經(jīng)存在，你再批評他，大聲吆喝他，也挽回不了既定的錯誤，不如我們換個處理的方式，用比較幽默的話語讓學生感到這樣做不對，并在今后的學習和生活中不犯類似的錯誤，這樣不僅僅讓學生感到教師很理解他，同時也為自己創(chuàng)造了不生氣的機會，保護了自己的身體，何樂而不為呢氣大傷身呢!高教師舉個例子，學生說:你這是殺雞駭猴，教師反問:誰讓你鉆雞窩里去呢多么風趣的話語呀，這樣，學生怎樣會和教師硬干呢。
有的教師，當然也包括我，時不時的就會抱怨:工作太累，薪水太少，學生難教，命運不公。記得教師節(jié)前夕，我們曾收到這樣的信息說:“驢拉車不前，鞭之，仍不前。再鞭之而臥。一智者伏驢耳語曰:再不起來，派你去學校當教師，累死你。驢聞言，既起，狂奔?！逼鋵嵤澜缟辖^對公平的事情是沒有的，我們只能尋找相對的公平。正像高教師所說的那樣，“命”是上天注定的，但“運”是自己把握的。命運掌握在自己手里。既然自己入了教育這一行，就應當認命，但我們要抓住一切機遇給自己創(chuàng)造良好的條件，使自己真正的幸運起來。就象高教師所說，機遇是一個沒有耐心的客人，敲一下門就走了。我們不應抱怨命運對自己的不公平，社會對自己的不承認，領導對自己的不理解，同事對自己的不信任，這些都是自己給自己找的麻煩。我們應當做一個有價值的教師，世界越來越小，課堂是越來越大。我們教師的職責也越來越重。所以我們必須對的起教師的稱號，做一個有價值的教師。
“心態(tài)決定一切”。是呀，當不如意的事情發(fā)生時，我們要學會找心理平衡點，正確的對待自己和他人以及社會，作為教師，既要全心全意奉獻社會，又要盡情享受健康的人生，既要在事業(yè)上力爭一流，又要有一顆淡淡的平常心，既要有精益求精的專業(yè)知識，又要有豐富多彩的休閑愛好。對待學生，高教師告訴我們:把學生看做魔鬼，您會生活在地獄里:把學生看做天使，您就會生活在天堂中。進取的人像太陽，照到哪里哪里亮。消極的人像月亮，初一十五不一樣。正所謂“不以物喜，不以己悲”，寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天上云卷云舒。
我很喜歡高教師說的幾句話，摘錄下來與大家共享:
1、只要人是正確的，你的世界就是正確的。
2、世界上有兩種職業(yè)最危險，一個是醫(yī)生，一個是教師，但從某種意義上說，教師比醫(yī)生更危險，因為庸醫(yī)害的是一個人，而庸師害的是一群人，危害的是孩子們的心靈和精神。
3、讀好書，交高人，乃人生兩大幸事。
4、成功的秘訣在于每一天比別人多干一點。
5、遇到貴人時，要記得好好感激，因為他是你人生中的轉(zhuǎn)折。
6、世界是越來越小，課堂是越來越大。
7、有良好的人際關系是人一生中最大的資產(chǎn)。
經(jīng)過這場講座，我想我會更多的學習語言，學習做一名魅力教師!
治安講座心得體會篇十三
歷時兩天我聽了張化萬和高金英老師的講座，讓我感受頗多，受
益匪淺！尤其是高金英老師《靜下心來教書，潛下心來育人》的講座。聽高金英老師的講座，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動，更被她那樂觀與敬業(yè)所感染。她實踐著一個人民教師的價值標準，從她平凡而偉大的身上，我們應該學習她的優(yōu)秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對自己的學生充滿期望，期望學生成為比自己更成功、對社會更有用的人。她把“讓學生感到幸?！弊鳛楫吷非?，把學生成才當成最大的樂趣和幸福。她用自己的行動，詮釋著“教育是奉獻”的真諦。
聽高老師的講座，更折服于她的語言藝術，幾個多小時的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松；小故事，笑話，順口溜，信手拈來，讓我不得不佩服她的知識儲備。作為教師，我們也總在教學園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng)，給學生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都沐浴陽光、茁壯成長？高老師的生動而精彩的一課給了我深深的思考，也給了我深刻的啟迪，細細品味。說實話，從高老師身上學到的東西真的很多很多。有教育意義上的，也有對人生的思考上的。愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，沒有愛就沒有教育。高老師告訴我們：植根于愛是處理好師生關系的奧秘所在。老師必須真心實意地去愛學生，既當慈母又當嚴父，在學習上、品德上嚴格要求，在生活上熱心關懷，嚴愛相濟，做學生的知心朋友。在她的眼中，每一個孩子都是一個新的太陽，是一個前程不可限量的個體。只要精心地去照料他們、哺育他們，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕?，只要幫助他們?nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿Γ麄兊哪芰渴遣豢上蘖康摹Ｋ运盟慕逃椒ā⒔逃侄稳椭總€學生取得成功，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好學生，更包括那些后進生、特殊生，做到既給千里馬以陽光，又給丑小鴨以雨露。從高老師身上我看到了教師只要對學生傾注愛心，就一定能夠喚起他們學海揚帆的信心。
高老師曾經(jīng)說過“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”在平時的教學中，不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能會接踵而來。尤其是學習、品行上的后進生，更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學會寬容。寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲，學生犯錯是難免的，因為他們無論是在心理上，還是行為上，都處于不穩(wěn)定、不成熟時期，教師應該允許學生犯錯誤。教師應該以一顆寬容的愛心，一步步地走在通往學生心靈的小徑上。高老師列舉當今社會怪“現(xiàn)象”：人們的財富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認識的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來越大，里面的人越來越少；精美的房子越來越多，完整的家庭越來越少；路越來越寬，心越來越窄；樓房越來越高，視野越來越低??作為教師，對社會中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象，要能保持一顆平常心。
掌握心理平衡，就掌握了健康的金鑰匙，就掌握了生命的主動權。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界?！胺e極的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。”高老師這句話，深深印在我的腦海里，作為老師，更要保持一種健康向上的心態(tài)，正確看待自己，正確看待學生，要善待所有的學生，學會激勵，學會表揚。要做到心理平衡，高老師告訴我們，就是做到三個“三”。第一是三個正確。一是正確對待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更難。二是正確對待他人，心中常有愛心。三是正確對待社會，常懷感激之情。這樣在社會交往和事業(yè)追求中才能給自己準確定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客觀準確，基本上處事就能夠比較得心應手，心理壓力就小。第二是三個“既要”。既要全心全意奉獻社會，又要盡情享受健康人生。二是既要懷殷殷報國志，在事業(yè)上力爭一流，又要有顆淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于專業(yè)知識，又要有多姿多彩的休閑愛好。這樣人的心境和情緒，認知和感覺才能有深度和廣度，“不以物喜，不以己悲”，?！疤故幨帯倍弧俺Ｆ萜荨?。第三個是三個快樂。一是順境時要助人為樂?！皭廴苏呷撕銗壑?，敬人者人恒敬之”。二是要知足長樂。因為幸福本無固定的標準，幸福是一種見仁見智的感受。一位哲學家說過“生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因為世上萬物，福禍相依，風水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。高老師告誡我們社會是不公平的，只有你去適應他。不要拿別人的錯誤來懲罰自己。
今天下午，在2-103教室舉行了一場以“今生無悔?和諧人生——關于生命、愛與性的真相”為主題的知識講座。本次講座分四個方面去幫助大學生樹立正確的戀愛觀。第一個部分是關于生命、愛和性的真相。第二個部分是與他人有健康的關系?？隙▽Ψ?。人類普遍存在著自尊的需要，只有在自尊心高度滿足的情況下，他才會產(chǎn)生最大程度的愉悅，才會對人際交往中對方的態(tài)度、觀點易于接受。特別是處于青春期的大學生，自尊心極強，因而在交往中首先就必須肯定對方，尊重對方，這是成功交往的一半。真誠熱情。人際交往中，若對方感到了你的真誠與熱情，顯然會得到對方肯定的評價。所以在交往中，不但需要充沛的熱情，同時又坦誠言明自身的利益，顯得真誠而又合情合理。這樣，自然會得到對方的接納，為成功交往架起了一道橋梁。良好的人際關系是在交往中形成和發(fā)展起來的。大學生從入校的第一天起，只要注意加強交往的實際鍛煉，良好的交往能力就一定會形成。初入校門的大學生，在和一些不熟悉的人交往時，可以從一般的寒暄開始，之后轉(zhuǎn)入中性話題。如來自哪個學校，姓名，有哪些業(yè)余愛好等，而后再轉(zhuǎn)入雙方感興趣的，觸及個人利益的話題，如工作、學習、身體等。最后，即可隨便交談起來，這種交往能鍛煉自己使對方開口的本領，尋找相互感興趣話題的本領。同時，良好的人際關系也有賴于相互的了解。相互了解有賴于彼此思想上的溝通。因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。這樣，可籍以表達自己的喜怒哀樂，降低內(nèi)心壓力。在溝通中求得主觀世界與客觀世界的平衡，有益于身心健康。但在溝通時，語言表達要清楚、準確、簡練、生動。要學會有效聆聽，做到耐心、虛心、會心，把握談話技巧，吸引和抓住對方。此外，一個人在不同場合具有不同角色，在教室是學生，在閱覽室是讀者，在商店是顧客。在交往活動中，如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對方，了解一下自己處在對方情境中的心理狀態(tài)和行為方式，體會一下他人的心理感受，就會理解別人的感情和行為，從而改善自己待人的態(tài)度，這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法。
第三個部分是婚前性行為所產(chǎn)生的后果；第四個部分是擁有無悔的愛情。我們這個社會不贊成婚前等不負責任的性行為，這不是由于我們的封建意識在做怪，而是因為它的的確確能給當事人雙方，特別是給女方帶來不可預見的嚴重后果。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素將會增加。2010/6/3 “中國巨變”講座感想4月10日，我在學院報告廳聽了 “中國巨變”講座。這其中有許多內(nèi)容讓我感觸頗深。
中國的成長不只是運氣，更不單單是因為中國有著這悠久的歷史，而是我們每一位公民的奮斗與努力。正因為每天我們朝著同一個方向努力著，中國才發(fā)生了翻天覆地的變化；正因為時時刻刻我們的心中有黨由國家，中國才如此迅速的成長；正因為中國政府對人民的熱切關愛，我們的祖國即便在金融危機的背景下也能茁壯成長。
通過 “中國巨變”講座，大家再次回顧了中華民族100年來為了民族獨立國家富強不屈不撓的斗爭史，回顧了我國國防和軍隊建設的歷史和成就，受到了一次強烈的愛國主義教育。我們不僅從中學到了知識，更有一種心靈的沖擊與靈魂的滌蕩，大家深刻地意識到我們今天生活的來之不易。也清醒地認識到，只有強兵富國，才能不受別人的欺負和侵略。參觀之后，教師們紛紛表示：我們要孩子他們培養(yǎng)成為從小掌握好文化知識，勇于探索、勇于創(chuàng)新，長大更好地報效祖國的棟梁，使中華民族傲立于世界民族之林！
9月30日，報告廳舉辦了一場關于大學生心理健康的講座。情感困惑和危機。大學生對情感方面的問題能否正確認識與處理，已直接影響到大學生的心理健康。大學生因戀愛所造成的情感危機，是誘發(fā)大學生心理問題的重要因素，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇。對獨生子女教育不當造成的后遺癥。獨生子女群體已成為當前大學生的主體，對他們教育不當而造成的后遺癥是導致大學生心理問題頻發(fā)的又一誘因。專家指出，任性、自私、不善交際、缺乏集體合作精神等不良習性，不但易使大學生誘發(fā)心理疾病，還會使人產(chǎn)生暴力傾向和行為。
角色轉(zhuǎn)換與適應障礙。該情況頻頻出現(xiàn)在大一新生中間，這種不適應如果得不到及時調(diào)整，便會產(chǎn)生失落、自卑、焦慮、抑郁等心理問題，有的學生還會因長期不適應而退學。
交際困難造成心理壓力?，F(xiàn)代大學生的交際困難主要表現(xiàn)為不會獨立生活，不知道如何與人溝通，不懂交往的技巧與原則。有的同學有自閉傾向，不愿與人交往；有的同學為交際而交際，不惜犧牲原則隨波逐流。
家庭及外界環(huán)境的不利影響。家庭及外界環(huán)境的不利影響也會成為誘發(fā)大學生心理問題的因素，比如不當?shù)募医谭绞健斡H家庭環(huán)境及學校環(huán)境的負面影響、消費上的浪費攀比、對貧困生的歧視、學習節(jié)奏過于緊張等等。
就業(yè)壓力。近幾年來，由于社會競爭的加劇，就業(yè)市場的不景氣，大學生找工作或找比較理想的工作越來越困難。這對大學里眾多高年級學生造成很大的精神心理壓力，使他們因焦慮、自卑而失去安全感，許多心理問題也隨之產(chǎn)生。
一是智力正常。這是大學生學習、生活與工作的基本心理條件，也是適應周圍環(huán)境變化所必需的心理保證。
二是情緒健康。其標志是情緒穩(wěn)定和心情愉快。篇三：學術講座心得體會 學術講座報告
進入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時間里，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學到了很多知識。在這一年半的時間里，在導師的精心培養(yǎng)下，我不僅學到了很多諸如專業(yè)領域方面的知識，掌握了專業(yè)學科的前沿。也學到了許多其他方面的知識，譬如：文學、歷史、哲學、美學等等也略有涉足。因為，我知道作為一名21世紀的新人類，除了必要的術業(yè)專攻之外，也應盡可能博覽群書。特別是工科研究生，我們具備了嚴謹?shù)睦硇运季S，所以，更應該適當加強一下我們的感性思維。我們不僅要開發(fā)我們的右腦，同時也要豐富我們的左腦。我想，這對于我們未來的發(fā)展也大有益處。然而，僅僅學到這些東西，獲得這些知識對于我們來說，還遠遠不夠。畢竟，終有一天我們要離開這象牙之塔，走向社會。所以，更重要的我們是否學到了獲取我們所取知識的方法與途徑。所謂，“授之以魚不如授之以漁”。以我個人之愚見，這應該也是我們學校，乃至我們國家培養(yǎng)研究生的一種目標吧。幸運的是，在這一年半的培養(yǎng)下，我找到了這樣的一種方法。至少，在這象牙塔中，我可以通過兩個非常有效的途徑去獲取我所取的知識。第一，就是充分利用圖書館的資源。圖書館的資源不僅包括那些書，對于我們研究生來說，我想更重要的是要充分利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫上的網(wǎng)上資源。正確利用網(wǎng)上資源必定會給我們帶來豐厚的回報。第二，便是學校為了豐富和加強學生的視野，了解學科前沿而邀請國內(nèi)外著名專家來校進行的學術講座。通過參加學術講座，我們既可以了解到了各領域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學發(fā)展的步伐；同時充實了多方面的知識，提升了我們的理論水平；同時也看到了知名學者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強了我們對于所在學科領域的探索之心。學術講座給我們帶來的是對于學科前沿的一種面對面的交流，所以，這是一種非常好的，有效的獲取知識的一種途徑。所以，在此我就利用本次機會淺談一些我對于這研一一年來參加的學術講座的心得體會。首先，正如我之前所說的“知其然要知其所以然”。如何去獲取有效的知識比獲得知識更為重要。對于如何去獲取資源我深有感觸，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用web of science 進行選題”為主體的學術講座我對我影響深刻。它主要是講到作為一名科研工作者應該如何利用網(wǎng)上資源進行課題的選擇。通過此次的講座，我深受啟發(fā)。
對科技工作者來說，謙虛謹慎的品德尤為重要。它能促使科技人員博采眾長，使其知識不斷更新豐富，能力素質(zhì)不斷提高，科技成果不斷刷新；它能促進科技人員永遠保持清醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯誤，堅持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團結(jié)，同心同德合作攻關。
團結(jié)協(xié)作是科技進步不可缺少的條件，任何科學技術的發(fā)明創(chuàng)造無一不是人們團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長補短，就能夠推動科技事業(yè)快速發(fā)展?？萍脊ぷ髡咭獦淞⑷炙枷?、整體觀念和團結(jié)互愛、互助合作的精神。其次，通過學術講座，讓我接觸到了學科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對這個學科上的認識。同時，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無比強大的求知欲。讓我在未來的路上以他們?yōu)閵^斗目標，加強自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。
最后，通過學術講座，給了我們一個與學術界成功人士面對面的交流機會，這對于那些不善于言談的學生來說是一個非常好的鍛煉機會。通過師生之間的交流，作為學生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識，了解學科的最新前沿。同時，他們也能夠從我們這些學生上了解到一些新穎的想法。這也會在一定程度上啟發(fā)他們。
總之，通過學術講座，將使我能初步領略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個不斷的提升，進而能夠理解這些大家的獨特的思想，從而，能夠為自己的課題研究打下一個充實的基礎。
治安講座心得體會篇十四
在接到學生處通知關于聽取宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部副部長張淑敏老師關于《十二五規(guī)劃》主題講座時，心中是充滿好奇的，一直在猜測和打量這樣的內(nèi)容張老師會以什么角度和方式來給我們講述。在例會當天，張老師通過她精心準備的歷年文件、精準的數(shù)據(jù)、直觀的圖表、生動的例子等等給我們娓娓道來她關于十二五規(guī)劃的理解和運用。
在張老師的主題講座中，印象最為深刻的是一部分我第一次聽到和接觸的詞，讓我倍感新鮮，其中包括“上海開放型大學”、“高校董事會制度”、“4歲前智商達到50%以上”等等，講座讓我在對規(guī)劃有深刻認識的同時更增長和普及許多知識。其中我了解到我國教育的開放普及和終身學習的宗旨已經(jīng)開始在上海進行試點，上海開放型大學的設立無疑將幫助上海市xx萬人口實現(xiàn)終身學習的目標，我們衷心的希望這樣的政策和惠民措施可以在更多的地方得到推廣。
“高校董事會制度”是我聽到的第二個新鮮詞匯，在百度百科中對其的解釋如下：在西方發(fā)達國家中，社會力量（社會團體、知名人士、家長和學生代表等）通過各種咨詢委員會、評估機構、董事會等形式參與高等教育決策和管理，發(fā)揮咨詢和監(jiān)督的作用，已成為高等教育運行機制的重要組成部分。社會力量對高等教育運行的干預首先表現(xiàn)在參與關于高等教育的宏觀決策。董事會的人員構成等有所不同，但一般都有政界、工商界等方面有影響的人士參加，有的董事會還有家長或?qū)W生代表，董事會的職責一般是制定學校教育的政策、規(guī)劃學校的發(fā)展、審核教育經(jīng)費的預算等。西方發(fā)達國家中社會力量對高等教育運行的干預還表現(xiàn)在參與和監(jiān)督高等學校的內(nèi)部管理上。
就張老師主題講座的具體內(nèi)容來看，我們了解到《國家中長期教育發(fā)展綱要》側(cè)重于促進公平、提高質(zhì)量、人才培養(yǎng)、管理體制，其總戰(zhàn)略包括“兩個基本一個進入”，即進入人力資源發(fā)展強國。要想達到這點要求，我們就必須更加有責任感的肩負起大學生思想政治教育工作，培養(yǎng)和提高學生社會責任感，遵守“三個堅持”，即堅持德育為先，堅持全面發(fā)展，堅持能力為重。在具體的實施方面，要重視等教育質(zhì)量及評價，產(chǎn)學研用結(jié)合，注重實踐能力。
師德=人格+學術魅力，作為一名輔導員我們必須在人格魅力上加以深塑和拓展。張老師的講話同樣提到了前陣子剛剛舉辦的“尚德育人——大連市先進思想政治教育工作者報告”的點滴事跡，我們身邊就有值得我們學習的榜樣和模范，我有幸與修老師同處一間辦公室，能夠真切的感受到他對學生思想政治教育工作的熱忱和對學生的真摯關懷。在工作方法和細節(jié)上，修老師更是用他的實際行動感染和指導著我們。張老師講座中尤其提到了修老師曾說過的一句“怎么講學生才愿意聽，怎么聽學生才愿意講”這一與學生溝通交流的問題，在這一點上作為一名學生輔導員我們也是深有感觸，怎樣把有益的信息以最大效率效用傳達給學生，以怎樣的姿態(tài)和方式傾聽學生才愿意與你袒露心聲，用什么樣心態(tài)和角度去關注不同層面的學生等等這些問題一直是我們不斷探索和追求鉆研的。
最后借用張老師的話結(jié)尾：
堅持人才強校——強校之本
堅持學術立?！⑿Ｖ?BR> 堅持改革新校——興校之源
堅持民主治?！涡Ｖ?BR> 治安講座心得體會篇十五
今天我參加了護理組組織的以《靜脈輸液操作流程及采血注意事項》為題的講座，現(xiàn)場氣氛非?；钴S，增長了不少知識，平日忙于他事，對大家坐在一起討論問題的機會也是非常珍惜，下面我就分享一下我對此次講座的心得體會。
1、首先，我是一名護理系的研究生，通過此次講座，收獲了好多書本上學不到知識，比如臨床上采血管的使用，先后順序，是否需要搖勻等。
2、其次，通過自己對靜脈輸液操作的準備及現(xiàn)場其他同學的講解，復習了好多以前的知識，鞏固了我的專業(yè)知識。
3、好多其他專業(yè)的同學在現(xiàn)場積極提出問題，我們用所學的專業(yè)知識為他們解答，覺得很開心，自己的專業(yè)能夠幫助到大家，同時也證明了護理專業(yè)的實用性，更加激發(fā)了我對護理專業(yè)的熱愛。
4、通過此次講座，認識到自己還有很多不足，個別專業(yè)知識掌握的不牢固，需要進一步學習。
5、醫(yī)護合作很重要，醫(yī)護溝通固不可少，我們學校大部分同學都是醫(yī)療專業(yè)，以后大部分會從事醫(yī)生這個職業(yè)，現(xiàn)在與護理同學溝通一下臨床工作中如何能配合的更好，有助于以后工作中人際關系的發(fā)展及工作的順利進行。
總之，我非常喜歡此次的學術講座，可以和同專業(yè)的同學共同鉆研專業(yè)知識，可以與其他專業(yè)的同學共同學習，溝通，探討感興趣的話題。豐富了業(yè)余時間，增長了見識。
治安講座心得體會篇十六
5月14日下午，學校邀請了縣關工委的同志給全校的教職工進行了一場法律講座。聽了關工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應該注意哪些問題》后，使我對教師的權利和義務、教師的行為規(guī)范、教育教學工作的開展等有了進一步的認識。
學生是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強的可塑性。從小培養(yǎng)小學生法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少學生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀守法的良好習慣，促進他們的健康成長。
學生在學校接受教育，與老師接觸的時間最長，特別是小學生，可塑性非常強，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識的合格人才。每位教師都應把《教育法》《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)列為必學內(nèi)容，并深刻認識到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應具有多元化的知識，不只是學習業(yè)務知識，還要不斷加強教育心理學、社會學、法學等學科知識的培訓與學習，注重自身良好素質(zhì)的形成，從而真正擔負起教書育人的神圣重任。尤其在實施新課程中，要提高學生的社會適應能力，加強對學生的法制教育，教師首先要加強自身的法治修養(yǎng)，提高教育學生的能力。教師的一言一行，對學生的思想意識都會產(chǎn)生決定性的影響。
教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責任感，認真做好本職工作，努力學習新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實提高教學水平和思想教育能力。在教學中，要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當學生的缺點錯誤時應采取說服教育的形式，做到實事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺。對學生多表揚少批評。在表揚和鼓勵的同時，指出他們的不足，肯定他們的成績，以便激發(fā)他們的學習興趣，調(diào)動學習的積極性，達到思想教育的目的。
教師的教育作用關鍵取決于對學生的態(tài)度。在教育學生時要做到：誠心、熱心、關心、耐心和愛心。不簡單粗暴地訓斥學生，不體罰學生。教學中注意使用術語和文明語言，不使用土語、方言和大粗話。法制教育不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學之中，在新課程中抓住一切有利時機對學生進行法制教育。
教師若能把法制教育的方法、時機掌握恰當，運用靈活，對提高學生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長的配合，更期待著社會風氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學之中。
前幾天，我去參加了一個名為《夢想您好》的講座。聽了這個講座，我若有所思，深深地被感觸到了。
給我們講課是一個中年男子，體型均勻，是一個高級大腦潛力開發(fā)師。他講課十分幽默，主要講了我們大腦的潛力和如何學習的方法。他說的每一句話都在激勵著我努力的決心，讓我有了前進的動力。我明白了一些學習的方法之后，如何才能讓學習的效率變得最高，讓我對課本的記憶更深刻。
他在課上跟我們講了如何努力的去學習，每天都要去堅持地復習。這讓我想起了一個人：他是一個黑人小孩，生活在一個黑人都會被白人歧視的國家。但偏偏他的志向卻十分遠大，想出人頭地，想不被白人歧視，做一個高位的人。他立下了自己的志向，許下了一個誓言：要出人頭地。他便日日夜夜勤奮學習，比別人多付出了六倍的努力。終于，他實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一個總統(tǒng)助理，成為了一個出人頭地的人。他的話和這個故事都告訴了我要認真地學習，努力地學習，要比別人付出多倍的努力，才能獲得比別人更高的成就。
他還繼續(xù)給我們講了，是什么讓我們的學習變得差。主要有三個因素，第一個是拖延，第二個是自己放棄，第三個是總找借口。拖延就是拖一天是一天，永遠也不知道時間的寶貴，總是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。這種情況就像《明日歌》所說的那樣：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！薄Ｗ约悍艞壘褪欠忾]自己，自己認為自己不行，也就是自暴自棄。這種自己把自己封閉起來，以為自己不行，就認定了自己之后的結(jié)果。其實研究表明，一百個人里面有九十八個人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能會比別人多一點，剩下百分之一的人也只可能是比別人少一點?？赡苣切┳员┳詶壍娜耍蝗ジ珟椭卸嗌偃藴y智商，可能自己的智商還會比別人高一點，所以不要自暴自棄，不要自己荒廢?？赡苣愕闹巧虝葎e人多一點，你將來的成就也會比別人高一點。
總找借口，就是總是在為自己錯尋找借口，將自己的責任推到別人身上。覺得自己學習不好，就總是在說身邊的人一直在吵你，你無法定下心來好好學習。這其實并不是你無法“靜”下來，只是你在為自己學習的不好而找的借口罷了。我們要努力改掉這些壞習慣，讓我們的學習更加的好，讓我們的未來更加美好，讓我們的明天更加燦爛！
這個講座讓我明白了：不要自暴自棄，不要拖延，不要總找借口。要認真努力的學習，每天回家時都要認真的復習，這樣就會有一個良好的成績，有一個輝煌的未來。所以大家讓我們一起努力起來，一起為自己創(chuàng)造一個燦爛的明天！
治安講座心得體會篇十七
一個合格的教師所要具備哪些知識
首先感謝華鋒給我們準備了這一系列的有關師德知識培訓的講座。今天，在歷時一個多小時的講座中，我認真聆聽了池校長的授課，并作了相關記錄。池老師是一位擁有五十多年教學經(jīng)驗的資深老教師，在領略池老師的講課風采的同時也學到了很多的知識。雖然遲老師的講座只有短短一小時，我卻如沐清風，受益匪淺。
講座開始，池老師便開門見山：知識的定義，知識的分類以及如何提升、拓展自己的知識。講座很精彩，大家也聽的十分投入。講座結(jié)束之后，池老師講課內(nèi)容的框架還深深印在我的腦海。下面我將結(jié)合我所學的知識重點談談對于池老師所講述的教師所具備的知識分類的體會。
一、本體性知識：教師的學科專業(yè)素養(yǎng)。
這是教師勝任教學工作的基礎性要求。首先要對所教學科的專業(yè)知識必須扎實、精通，要追求講授內(nèi)容的新穎性、趣味性、思想性以及教學方法的靈活性。以便做到從學生的認知水平出發(fā)，進行深入淺出的講解。其次也要對所教學科的相關知識有所了解。再次，應該隨時了解所教學科領域的歷史和最新發(fā)展，不斷吸收本學科的新知識、新成果，及時把新知識、新方法、新成果介紹給學生，以激發(fā)學生的求知欲，為今后的學習打下堅實的基礎。
二、條件性知識：教師的教育專業(yè)素養(yǎng)。
教師應該具有先進的教育理念，把握符合時代特征的教育觀，強調(diào)教育的“未來性”、“生命性”、“社會性”。新時代的學生觀要求教師在教育教學過程中充分認識到學生不是被動的知識接受者，而是學習活動中不可替代的主體，能積極主動參與教育活動，具有主觀能動性。
不同職業(yè)對人的能力有不同的要求，作為教師就必須具有相應的教育能力。具體表現(xiàn)在：加工教學內(nèi)容，選擇教育教學方法的能力；語言表達能力；組織管理能力；交往能力以及和學生之間的溝通能力等。
三、實踐性知識：教師的教育機智素養(yǎng)。
教師的教育機智是教師在教育、教學過程中的一種特殊定向能力，是指教師對學生活動的敏感性，能根據(jù)學生新的特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機應變地及時采取恰當而有效的教育措施解決問題的能力。是教師良好的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是教師嫻熟運用綜合教育手段的能力，是教師平時大量積累經(jīng)驗的結(jié)果，是一個厚積薄發(fā)的過程。它具有非計劃性，實踐指向性，情緒感染性，情景適應性等。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有以上的知識，更要有高尚的道德。教師既是人類文化的傳播者，更是人類靈魂的工程師。教師不僅要教書，而且要育人。教書者，必先學為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有以上的知識，更要有高尚的道德。
彭暢
治安講座心得體會篇十八
20xx年11月24—26日，20xx年江西省中學數(shù)學教師優(yōu)質(zhì)課比賽和觀摩活動在中國最美鄉(xiāng)村婺源舉行，我有幸參加此次觀摩活動。本次評比活動分農(nóng)村組、城市組、中年組三個大組，共有41位老師參加比賽。其中萍鄉(xiāng)有3位老師參加比賽。比賽中，人教版、北師大版等版本教材的課都有展示。我在這次學習活動中接觸了全省各地市的優(yōu)秀中青年教師，讓我自己在知識技能及專業(yè)素養(yǎng)上收獲不少、見識不小。我感覺到能參加這樣的活動，對我來說，是一種難以表達的幸福。下面談幾點收獲：
這次比賽的一大特點是學生的類型有很大的變化，教材的`版本沒有限制，要參加比賽的老師首先要熟悉幾種教材，了解自己所要面對的學生的知識水平是怎樣的。因此相對以前我聽過的優(yōu)質(zhì)課有很大的區(qū)別，更有深度，更能體現(xiàn)教師的教學水平。如《反比例函數(shù)》教師所面對的學生是九年級的學生，他們已經(jīng)學完了反比函數(shù)，而組委會要求選手要按新授課來講，也沒有限制講哪個版本。對教師是一個全新的挑戰(zhàn)。南昌第二十八中學的李巧莉老師給我們展示了一堂與眾不同的概念課，整堂課從情境引出數(shù)的特征，其實數(shù)學就是玩概念的，不是玩技巧的。合作探究概念從哪里來，概念如何學，運用不同的數(shù)學思想，讓學過了學生們對反比例函數(shù)概念有了新的認識。我想李老師能上出這么新穎，正是因為她課前準備充分，熟悉吃透和深研教材。
本次比賽參賽教師的課件做的有新穎、有特色、有亮點且貼近于學生平時的生活。更能激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，引起學生的共鳴。如宜春實驗中學王宇新老師講的尺規(guī)作圖，整堂課從三個生活中的情境劇引出要學的內(nèi)容。情境劇一：生活中貝貝過生日，四個同學為慶祝生日怎么切成4塊一樣大的生日蛋糕引出如何將圓四等份；情境劇二：如何加工一面盡可能大的境子給貝貝引出如何作三角形的內(nèi)切圓；情境劇三：境子不小心打破了。如何使它破鏡重圓，引出如何作一個圓。他由生活中的問題建立數(shù)學模型，將數(shù)學問題得到升華。還有很多參賽教師的課件美觀大方實用，內(nèi)含生活中息息相關的圖片、視頻。讓聽課的老師不覺得累。
這次講課的教師語言都非常準確，提問的意圖指向明確。對學生的引導自然、評價中肯，言語中流露出老師對學生的關心和鼓勵。我們都喜歡聽鼓勵的話，學生更是如此，這對學生的情感態(tài)度健康發(fā)展非常重要。xx市文清實驗中學的賴大吉老師作為中年組的一位參賽教師，他一身筆挺的西裝，大方得體，給我的印象最深，他在課上語言精煉，簡單，南昌的劉冰老師，她的語言親切，讓人有美的享受。他們還不失時機地對學生進行贊揚鼓勵，肢體語言配合的恰到好處，及時的糾正、引導，不管學生回答正確與否，對學生都能夠給予的適時評價，促進了學生的上進心和積極性，增強自信心。
在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師能放手讓學生自己動手操作，自主發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的方法，在這次比賽中各位參賽教師都準備了導學稿，章源中學許萍老師講《從月歷到數(shù)陳初步》綜合與實踐課，引導學生在猜一猜，框一框等數(shù)學活動中“直觀感知、主動參與、探索實踐、自主建構，使學生在自主探究、自我感悟中輕松地學會了知識。
每一個參賽教師不是單打獨斗，后面都有一個龐大的團隊，他們分工明確，對于比賽課的要求進行一初稿，二改稿，三定稿。真正做到了集體備課，每一堂課都是集體智慧的結(jié)晶。
通過觀摩，我的感觸很深，教學過程中，我們應該抓住數(shù)學的本質(zhì)，結(jié)合生活實際，讓學生去體驗概念的形成過程，感受解決問題的思想方法，使得數(shù)學課堂更加有數(shù)學的味道。，通過這次學習，我收獲了很多，既開闊了眼界，也看到了自身的不足。教學是無止境的，在以后的數(shù)學教學工作中，我將不斷學習，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學質(zhì)量，爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次，使我也能夠達到這些精英們的教育教學水平。
這次福州市骨干班主任培訓，我有幸聆聽了劉曉明的《中小學教師心理健康教育狀況》講座。首先是教師的講座非常的生動有趣；其次就是通過教師心理健康講座，在我心中奠定了教師心理健康對于自己的工作和生活中的重要特殊的地位。使我對“健康”有了重新認識，一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。
教師的言行對學生有很大影響，人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如沐春風，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學生如坐針氈，惶惑不安。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構成良好師生關系的基礎，是實施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點和首要原則。在日常的生活中我們往往只關注自已的身體健康，事實上除了身體健康，更應該關注心理的健康，心理專家認為，心理問題已成為現(xiàn)代社會中的一種職業(yè)病，而教師又是這種心理問題的高危人群之一。
心理的健康不僅影響我們教師的個人生活，還會影響我們周圍人的生活，也會影響工作。所以，我們必須重視我們教師的心理健康。
通過學習，我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點；學習心理衛(wèi)生知識和心理健康知識，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學會緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關系；樂于為工作奉獻，并合理安排時間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。
總之，在今后的教學工作中，我一定會保持一顆健康的心態(tài)，關注每一個學生，善待每一個學生。時刻保存高度的責任心，關心愛護自己的學生，讓他們在輕松愉快的氛圍中快樂成長，成為祖國的有用人。
治安講座心得體會篇十九
星期五是一個特別的日子，我的心總是怦怦地跳動。等到下午時，這個令人興奮、令人激動的事就要發(fā)生了。
這件事呢，就是今天下午要舉行“我讀書我快樂我成長”演講比賽，我是比賽的最后一位選手。上午的時間過得好慢好慢，好不容易到了下午，我開始很緊張了。我到底能不能順利的通過比賽呢，我會不會把故事背得一團糟呢?哎，先練習練習吧。
老師帶六年級的同學來到操場，要演講的同學做到前排。主持人宣布比賽開始，我渾身就像在冬天里光著身子在大街上走，渾身發(fā)顫。但我很高興參加這次演講比賽，能為班級爭光，用盡自己所有的力，也值得。
好不容易到了我，我的演講開始了，面對全校年級的人，我的聲音一點也不發(fā)顫，但腿上就像失去了知覺，一動不動。聲音漸漸的變得激昂慷慨，臉上的表情也在不斷的變化。講完之后，臺下發(fā)出一陣掌聲，我覺得這掌聲還不比我的演講聲音呢!
整個演講比賽中，我認為白江同學演講的最好。感動的我差點掉下眼淚，真的，他講的特別好。我跟他內(nèi)容上相差很多很多。
最后我得了優(yōu)秀獎，爸爸說這是內(nèi)容上選的不好，所以得到這樣的成績。媽媽說這次雖然沒得第一名，但吸取了經(jīng)驗，這才是最重要的!我聽了他們的話，知道了很多。以后要再有演講，那一定要吸取現(xiàn)在的經(jīng)驗呀!