現(xiàn)代社會中，科技發(fā)展迅速，給人們的生活帶來了很多便利和挑戰(zhàn)。總結(jié)應該具備客觀、準確、簡潔、有深度的特點。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能為大家提供一些參考。
以案為鑒參觀教育心得篇一
監(jiān)獄是關(guān)押犯人的地方，那么參觀監(jiān)獄會有哪些心得?本文是本站小編為大家整理的參觀監(jiān)獄警示教育心得，歡迎參考!
深入開展反腐倡廉警示教育活動對于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，都具有重要的意義，現(xiàn)如今少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，根據(jù)8月22日縣委組織到肇慶四會監(jiān)獄廉政警示教育基地的參觀活動，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。
一、 自律自省，依法用權(quán)，勤政廉政，筑牢反腐防線。
二、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
作為一名黨員，要提高拒腐防變能力，必須自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，明確作為人民公仆、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求。自覺警醒自己，在權(quán)、錢方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足下有余”，時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂?！耙允窞殓R，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。時刻審視自己，衡量自己，防微杜漸，筑牢拒腐防變的思想防線。
三、認真落實黨風廉政責任制
作為一名領(lǐng)導干部，我更加懂得落實黨風謙政責任制的重要性，因此，我能嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》中52個“不準”的要求以及中紀委對領(lǐng)導干部提出的進一步規(guī)范領(lǐng)導干部廉潔從政的“四大紀律八項要求”的規(guī)定。凡要求屬下做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，認真落實黨內(nèi)監(jiān)督“五項制度”，努力做到勤政廉政。堅持按照“三個代表”重要思想和“兩個務必”的要求，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，時刻用共產(chǎn)黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，增強拒腐防變的自覺性。 在自己認真貫徹落實廉潔從政規(guī)定的同時，落實“一崗雙責”，在政府系統(tǒng)內(nèi)制定科學制度，認真落實廉潔措施，理順部門與群眾的工作關(guān)系，使政府各部門政令暢通，協(xié)調(diào)有序，為民、務實、清廉。
在這個特殊的地方，通過看了典型的案例以及現(xiàn)身說法，在心靈上得到了一個非常大的震撼和警醒，更使我對權(quán)利有敬畏之心、對法律有敬畏之心、對人民有敬畏之心，堅持權(quán)為民所用，情為民所系，本本分分做人，清清白白做官，做到舉一反三，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護，更好的用好黨和人民賦予的權(quán)力，為建設(shè)“綠色寶珠、跨越趕超”作出應有的貢獻。
“無視法律的人，必將毀于法律”，這是參觀沙洋陳家山監(jiān)獄第一眼看到的警示牌，印象特別深刻。7月5日，根據(jù)市紀委統(tǒng)一安排，與單位同事一同到省反腐倡廉警示教育基地——沙洋陳家山監(jiān)獄接受了警示教育，參觀了反腐倡廉警示教育展覽，監(jiān)獄選派了兩名因職務犯罪的典型人物現(xiàn)身說法，介紹他們當初是如何一步一步走上犯罪的道路?？部赖慕?jīng)歷，令我震驚，讓我惋惜，犯罪的歷程，令人深思，讓人警醒。兩名犯罪人員，他們都是國家干部，都很年輕，曾有較好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，曾經(jīng)在各自的崗位上做出過突出的工作成績、深受領(lǐng)導和同志們的信任而被委以重任，黨和人民對他們賦予了崇高的榮譽和信任，但貪婪、不知足使得他們終究抵抗不住金錢的誘惑，放松了警惕和思想改造，導致人生觀、價值觀偏離了航道。往日西裝革履，今日粗布囚衣，昔日眾星捧月、風光無限，而今家破人亡、妻離子散，如此大的反差，令人深思。其實，生活很簡單，家庭和睦、身體健康、吃穿不愁足矣，何必挖空心思去追逐那些本不該屬于的東西呢?人貴在知足，知足者樂!知足者，才能常修為政之德;知足者，才能常思貪欲之害;知足者，才能常懷律己之心。
兩名職務類犯罪服刑人員現(xiàn)身說法者用他們的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩做事，這是我時刻提醒自己在今后的生活、工作和學習中必須遵守的準則。要做到這一點，要從以下幾方面做到，也是接受警示教育的幾點體會：
一是要加強學習，提高拒腐防變能力?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。作為黨員干部，要時時處處要用黨紀國法約束警示自己，牢固樹立法治意識和警醒意識，準確貫徹執(zhí)行國家各項法律、法規(guī)和政策，樹立正確的價值觀，自覺實踐過好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)和廉潔自律關(guān)。要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強黨性修養(yǎng)，不斷增強自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。
二是堅定信念。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三是要以人為鑒。通過他們的現(xiàn)身說法，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思，通過這些典型案件說明，個人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中我們也清醒的認識到：作為一名黨員干部，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。以人為鑒，可正衣冠。
四是要以身作則，作好表率。作為市發(fā)改委的干部在清正廉潔、勤政為民方面，要做到心不貪、手不長、嘴不饞，從思想上筑牢拒腐防變的堤防，自重、自省、自警、自勵，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。
五是要遵守黨的政治紀律，接受群眾監(jiān)督。樹立正確的人生觀價值觀，始終堅持公道正派，堅持原則，遵守紀律。不斷加強工作作風建設(shè)，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，做到警鐘長鳴。
為進一步抓好銀行從業(yè)人員的思想政治工作，防范經(jīng)濟犯罪。20xx年6月28日。在紀檢監(jiān)察部的組織下，由紀檢監(jiān)察部的韋主任和人力資源部的葉姐帶領(lǐng)，建行準格爾分行的員工代表們參觀了第一監(jiān)獄。
在路上的心情是輕松的，但真的進入監(jiān)獄a、b門之后，就開始感覺到高墻鐵網(wǎng)的壓抑，與世隔絕的苦悶。我們一行人有序的沿著法治路到達了法制教育展示廳參觀了法制宣傳展覽，并最后由兩名犯人現(xiàn)身說法對我們進行警示教育。
他們中一位曾是呼倫貝爾市農(nóng)行某支行行長，身居要職，家庭美滿幸福;一位曾是呼和浩特質(zhì)保站站長，業(yè)績突出，深受領(lǐng)導重視。但就在他們?nèi)松幱谳x煌之時，被金錢私欲、燈紅酒綠沖昏了頭腦，人生觀、價值觀偏離了航道，一朝淪為階下囚。往日西裝革履，今日粗布囚衣;昔日眾星捧月、風光無限，今日家破人亡、妻離子散。他深刻分析了自己走上犯罪道路、思想脫變的演化經(jīng)歷和通過改造思想認識的轉(zhuǎn)變過程，以及他們發(fā)自內(nèi)心的懺悔和對自由、親情的渴望。看到本來擁有美好前景和幸福家庭的原國家干部因一念之差，鋃鐺入獄，前途盡失。如今即使有悔改之心也只是枉然。
對我而言，這是一次心靈的漱滌，這是一次精神上的警示，讓我我深刻感受到了法律的威嚴以及自由的可貴。
其實監(jiān)獄之門離我們每一個人并不遙遠，關(guān)鍵就在于自己怎樣把握。作為一名銀行員工，比起普通百姓，我們會面對更多的誘惑。因此，應當引以為戒，從以下幾方面做起一是必須樹立堅定的理想和信念，加強世界觀、人生觀和價值觀的改造。歷史證明，樹立了牢固的共產(chǎn)主義理想信念，就能抵制誘惑，拒腐防變。我們要把確立堅定的理想信念放在事業(yè)和人生的首位。二是必須樹立正確的權(quán)力觀，牢記宗旨，用權(quán)為民。要正確認識我們手中權(quán)力的性質(zhì)，明白權(quán)力來自人民、屬于人民的道理，信守權(quán)力為民的原則。三是必須嚴格自律，經(jīng)受住市場經(jīng)濟條件下各種誘惑的考驗。時刻保持清醒頭腦，嚴格自律。要耐得住清貧，頂?shù)米⊥犸L，抗得住誘惑，管得住小節(jié)。在做每一筆業(yè)務時，都要控制好風險，以清醒的頭腦面對。四是必須自覺地接受監(jiān)督。要始終把自己置于領(lǐng)導和群眾的監(jiān)督之下，始終約束自己。作為銀行工作人員的我們在辦理業(yè)務是要嚴格按照業(yè)務流程，更要嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)，合規(guī)合法，自覺規(guī)避各種行業(yè)風險，增強原則性，積極預防職務犯罪。時時要明白什么該做，什么不該做;該做的事一定要把它做好，不該做的事堅決不做!
俗話說：覆水難收。我們要牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念，正確對待和行使黨和人民賦予的權(quán)力，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作，提高拒腐防變能力。
以案為鑒參觀教育心得篇二
為鞏固強化黨員紀律教育學習成效，扎實推進單位黨風廉政建設(shè)，進一步提高黨員遵紀守法、拒腐防變、廉潔從政的自覺性，xx年5月24日下午，發(fā)展港口公司第二黨支部組織黨員20多人，由能源物流集團黨委副書記張忠同志、港口公司黨委書記陳文同志、港口公司總經(jīng)理邱華釗同志帶隊，前往南沙區(qū)廉政警示教育基地開展學習教育活動。
在短短的一個多小時里，我們觀看了從中央到廣東省到南沙區(qū)因貪腐被查處的多起典型案例圖片展，旁聽了檢察院工作人員的詳細介紹。這些案例中，有身居高位、濫用職權(quán)、生活腐化案件;有掌控實權(quán)、收受賄賂案件;有掌控實權(quán)、敗壞社會風氣案件等等。接觸的這一切深深的觸動了我的每一根神經(jīng)。
貪污自古以來就是一個敏感的話題,它因為嚴重威脅到統(tǒng)治者的統(tǒng)治地位,而為歷代法律所嚴厲禁止。那是什么原因驅(qū)使這些黨員干部敢于挑戰(zhàn)國家法律權(quán)威,不惜與廣大人民群眾為敵呢?我想,這其中既有主觀方面的原因,也有客觀方面的原因。
客觀方面的原因,是我國的法治建設(shè)尚未完善。在中國上下五千年的歷史中,“人治社會”占據(jù)了絕大部分時間,而“法治社會”提出的時間則較短,社會由“人治”向“法治”的過渡,需要一個過程。不少落馬貪官存有法盲的現(xiàn)象,他們辛苦一輩子逢迎上司,本以為升了官就可以為所欲為,殊不知還有法律制裁這回事。
就像一些貪官在懺悔剖析中說到:“平時自己沒有主動向任何人要求過什么,只是在過節(jié)時收個一萬幾千塊的紅包,這些數(shù)目不大,自己也就沒放在心上?！边@就是明顯的法盲,無論在黨規(guī)還是法律中,都明確規(guī)定禁止收取“過節(jié)紅包”,紅包的金額只要達到5000元以上的,即使沒有構(gòu)成貪污受賄罪,也要按收受他人禮金罪進行處罰。
除了官場以外,“人治”的思想甚至還影響著一些青少年。2010年10月16日,河北保定青年李啟銘駕車撞死了人,非但沒有畏懼法律,更口出狂言：“有本事你們告去,我爸是李剛?！?一時震驚了全國。
在李啟銘的眼中他的父親李剛,是一個凌駕于法律之上的公安局長。這種視法律如無物的態(tài)度,正是一種“人治”思想的直接體現(xiàn)。由此可見,我國的法治建設(shè)依然任重而道遠。建立一個“有法可依,有法必依;執(zhí)法必嚴,違法必究”的法治社會,是我國在反腐中取得勝利的根本保證。
主觀方面的原因,是個人思想覺悟不夠高、政治立場不堅定、抵受不住誘惑、經(jīng)受不住考驗,對貪污受賄抱有僥幸的心理。要改變這些,除了依靠國家高壓反腐外,更重要的是要提高個人的思想認識。中國共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導中國人民取得革命戰(zhàn)爭的勝利,靠的是吃苦耐勞的精神、靠的是正確的群眾路線。
但隨著時間的消逝,我們黨當年取得勝利的法寶,已經(jīng)被許多黨員遺忘了。那種艱苦奮斗的精神被吃喝享樂所取代,那種以民為本的思想被自私自利所腐蝕。當物欲無限膨脹、傳統(tǒng)精神被遺忘或拋棄之時,這個國家就會十分危險?！爸袊伯a(chǎn)黨是中華民族的先鋒隊”、“黨的宗旨是全心全意為人民服務”……對于黨章上的這些規(guī)定,我們又有幾個黨員能夠真正做到?做黨員是一種光榮、做官更多是一種責任,只有實實在在的為民謀利,才能稱得上好官,才會贏得人民的尊敬與愛戴。拒腐防變除了外力作用,主觀因素更是不可或缺,只有每個黨員加強思想認識,在行動中真正做到“反腐倡廉從我做起”,國家的反腐才會取得成功。
這次警示教育給了我很大的觸動，我們一定要真正做到嚴于律己，廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事。要始終筑牢思想防線，不做權(quán)利、金錢、美色的俘虜，為了家人的幸福，勇于拒絕腐敗、遠離犯罪。
以案為鑒參觀教育心得篇三
第一段：介紹參觀初心教育的背景和目的（200字）
參觀初心教育，是由于對教育問題的關(guān)注和思考，我受邀參觀了一所初中，了解他們的初心教育理念與實踐。初心教育，旨在引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們的品德和素養(yǎng)。在這個充滿競爭和誘惑的社會，如何引導和教育學生，使他們成為有道德、有責任感的人，是當今教育面臨的重大任務。參觀初心教育實踐，是為了從中學到一些有益的教育經(jīng)驗和啟示，以支持我將來的教育工作。
第二段：初心教育理念的啟示（200字）
在參觀初心教育中，我發(fā)現(xiàn)他們強調(diào)學生成為健康、快樂、有責任心的人。他們不只關(guān)注學生的學習成績，更注重培養(yǎng)他們的品德和習慣。他們以個性培養(yǎng)為核心，注重啟發(fā)學生潛能和個性特長的培養(yǎng)。參觀過程中，我聽到了一位學生分享了自己的成功經(jīng)歷，他說：“初心教育讓我明白了自己的興趣所在，我更加自信和快樂，也更加努力學習。”這個例子給我留下了深刻的印象，初心教育的理念不僅關(guān)注學生成績，更注重學生的全面發(fā)展。
第三段：初心教育實踐的方法（200字）
參觀初心教育中，我還了解到他們采用了一些獨特的教育方法。他們注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊合作精神，通過開展小組活動和團隊項目，激發(fā)學生的學習興趣。同時，他們注重學生的情感培養(yǎng)，通過鼓勵學生表達自己的情感和情緒，培養(yǎng)他們的情緒管理能力。此外，他們還注重師生關(guān)系的建立，通過定期的談心活動，了解學生的困惑和需求，提供針對性的幫助和指導。這些教育方法給我啟示，教育要關(guān)注學生的能力培養(yǎng)和情感發(fā)展，注重師生之間的溝通和理解。
第四段：初心教育的效果與挑戰(zhàn)（200字）
初心教育的實踐取得了一些顯著的成果。參觀過程中，我看到了學生們自信、積極的態(tài)度，他們能夠主動表達自己的思考和感受。同時，學生們的成績穩(wěn)步提升，他們在各個方面都有了顯著的進步。然而，初心教育面臨著一些挑戰(zhàn)。有些學生依然存在著消極態(tài)度和學習困難，初心教育還需要更多的支持和改進。
第五段：對個人的啟示與感悟（200字）
參觀初心教育給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透形?。作為一名教育從業(yè)者，我深切地意識到教育的重要性和責任。既要關(guān)注學生的學業(yè)成績，又要注重他們的品德和情感發(fā)展。此外，教育工作者還要主動與學生建立良好的關(guān)系，理解和支持他們的需求。參觀初心教育，讓我對教育有了更加深刻的認識，也為我將來的教育工作提供了很多借鑒和啟示。
總結(jié)：通過參觀初心教育，我深刻認識到初心教育的重要性和實踐意義。初心教育不僅注重學生成績，更關(guān)注學生的個性發(fā)展和情感培養(yǎng)。初心教育的實踐方法和成果也給我提供了很多啟示和參考，將對我將來的教育工作產(chǎn)生積極的影響。我希望能將初心教育的理念運用到我的教育實踐中，為學生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
以案為鑒參觀教育心得篇四
近日，我所在的單位組織了一次黨教育參觀活動，我們前往了當?shù)氐狞h員教育基地參觀學習。通過這次參觀，我深刻感受到了黨教育的重要性，并從中獲得了許多心得體會。在這篇文章中，我將分享我個人的心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
首先，黨教育是一次獨特的學習機會。這次參觀讓我有機會近距離接觸黨的歷史和培養(yǎng)黨員的良好氛圍。通過參觀紅色教育室，我了解到黨的初心和使命，深刻感受到我們黨的偉大。在參觀過程中，我們還有機會與一些退伍軍人進行交流，聽他們講述了他們親歷的革命歲月。這些珍貴的歷史經(jīng)驗使我更加堅定了自己的信念，也激勵著我更加努力地為黨和人民工作。
其次，黨教育是一次提升自我素質(zhì)的機會。在參觀中，我們了解到黨員應具備的優(yōu)良品質(zhì)和行為規(guī)范。我們學習到黨員如何擔當使命，如何維護黨的團結(jié)和諧，以及如何提高自身素質(zhì)。在教育基地的培訓中，我們還學習了一些實用的技能，例如如何有效地組織活動和如何進行領(lǐng)導溝通。這些知識和技能的學習讓我感到受益匪淺，我相信將對我的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
第三，黨教育是一次增強凝聚力的機會。通過參觀，我們能夠感受到和其他黨員的深厚情誼。在參觀過程中，我們共同分享、討論，還進行了一些團隊活動。這次活動加深了我和其他同志的交流和了解，增強了我們之間的凝聚力。我相信，通過這次參觀，我們的團隊合作能力將得到進一步提升，我們將更加團結(jié)一心地去迎接各種工作挑戰(zhàn)。
第四，黨教育是一次推動改革的機會。通過參觀學習，我們不僅了解到黨的歷史和理論知識，也了解到當今時代黨面臨的挑戰(zhàn)。我們明白，為了更好地適應社會發(fā)展的需求，黨必須不斷進行自我革命。在教育基地，我們還參觀了一些現(xiàn)代科技展覽，了解到黨是如何推動科技創(chuàng)新和社會進步的。這次參觀使我更加意識到，作為黨員，我們應該積極參與改革，以更好地為人民服務。
最后，黨教育是一次自我反思的機會。在參觀過程中，我不禁思考自己在黨和人民事業(yè)中的角色和責任。我意識到，作為一名黨員，我應該時刻保持良好的黨性和自律，不斷提高自己的思想覺悟和工作能力。我要時刻牢記自己的入黨誓詞，把黨的意志落實到行動中，為黨的偉大事業(yè)做出自己的貢獻。
通過這次參觀黨教育基地的學習，我深刻認識到黨教育的重要性。黨教育不僅是一次知識的學習，更是一次自我教育和反思的機會。通過這次參觀，我受益匪淺，不僅提高了自身素質(zhì)，還加強了和同志們的凝聚力和團隊合作能力。我將始終銘記這次體驗，不斷努力學習，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
以案為鑒參觀教育心得篇五
參觀初心教育是一次難得的機會，通過參觀了解和體驗，對我個人的教育初心有了更深的認識和體驗。初心教育以教育的初心為核心，旨在通過培養(yǎng)學生的良好習慣和品德修養(yǎng)，使他們能夠在知識學習中形成正確的價值觀和目標追求。接下來，我將通過介紹參觀的內(nèi)容和感受，分享我對初心教育的體會。
第二段：參觀內(nèi)容
參觀過程中，我深刻感受到了初心教育的特點和重要性。首先，我參觀了學校的校史館。在這里，我了解了學校的起源和發(fā)展，并學習了許多優(yōu)秀校友的事跡。這些事跡激勵著我堅守初心，努力追求卓越。同時，我還參觀了教學樓和實驗室，感受到了學校注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力的實際行動。這些參觀內(nèi)容讓我深刻認識到初心教育是一種注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教育理念。
第三段：參觀感受
參觀初心教育讓我有了許多感悟。首先，初心教育要求學生要有正確的價值觀和價值追求。通過參觀，我認識到培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)是初心教育的核心任務。其次，初心教育注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。我深刻體會到，只有通過實踐，才能真正理解和領(lǐng)悟所學的知識。最后，參觀初心教育還讓我認識到教育是一個終身的過程。學生要保持好奇心和渴望知識的心態(tài)，不斷追求進步。
第四段：對初心教育的思考
通過參觀，我進一步思考了初心教育的實施方式和問題。首先，要落實初心教育，需要教師有正確的教育理念和專業(yè)素養(yǎng)。教師應該注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，而不僅僅是傳授知識。其次，學校應該提供良好的教育環(huán)境和教育資源，為學生的全面發(fā)展提供保障。此外，家庭也應該承擔起教育責任，培養(yǎng)孩子的良好習慣和品德修養(yǎng)。只有家校合力，才能實現(xiàn)初心教育的目標。
第五段：總結(jié)
參觀初心教育讓我對教育有了更加深入的理解和體會。初心教育注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，旨在讓學生在知識學習中形成正確的價值觀和目標追求。通過參觀，我進一步認識到實施初心教育需要教師、學校和家庭共同努力。只有通過合力，才能培養(yǎng)出更多有初心、有理想、有責任感的優(yōu)秀人才。我相信，在初心教育的引領(lǐng)下，我們一定能夠成長為真正有價值的人。
以案為鑒參觀教育心得篇六
近日，我校組織學生參觀黨建教育基地，親身感受黨的光輝歷程和無私奉獻精神。通過此次參觀，我深刻認識到了黨建教育的重要性，并產(chǎn)生了深遠的思考。以下是我對此次參觀的心得體會。
第一段：開頭引言
參觀黨建教育基地的第一步，給我留下深刻印象的是遍布各個角落的黨旗?；鸺t的黨旗下承載著無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的智慧和血與淚，也展示了中國共產(chǎn)黨人為國家為民族做出的偉大貢獻。在黨旗的照耀下，我步履堅定地踏入了黨建教育基地，期待著對黨的歷史和黨員精神的更深一層了解。
第二段：回顧歷史溫故知新
黨建教育基地通過豐富多彩的展覽，生動地再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。我看到了中國革命的先驅(qū)和英雄們，他們不怕流血犧牲，勇敢地帶領(lǐng)著中國人民開辟前進道路。深夜風雪中的長征，黨的奮斗歷程隨之而來；艱苦歲月中的抗日斗爭，中國人民付出了巨大的代價；幾十年的改革開放，中國的騰飛不可阻擋?；仡櫄v史，我深感自己所處的充滿機遇與希望的時代，更加珍惜今天的一切。
第三段：思考問題 砥礪前行
參觀中，我受到了一次次的震撼和教育，思考的問題也越來越多。我開始思索，作為一名當代大學生，我應該怎樣為黨的事業(yè)做出貢獻？怎樣才能發(fā)揚黨的精神，為社會作出更大的貢獻？我意識到，只有不斷學習、不斷進步，才能更好地踐行黨的指導思想，以實際行動回饋黨和人民。
第四段：展望未來 迎接挑戰(zhàn)
回顧過去，并不是為了驕傲于過去，而是為了更好地面對未來。我深信只要我們不忘初心、砥礪前行，中國的明天一定更加美好。學校作為黨建教育的重要陣地，應該進一步加強黨建教育的力度，提供更多的學習機會和實踐平臺，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀黨員，引領(lǐng)學生走向成功。
第五段：總結(jié)回顧
此次參觀黨建教育基地，讓我深受教育，也增添了前行的動力。黨的光輝歷程和優(yōu)秀黨員的精神都深深地觸動著我，激勵我要時刻保持初心，不斷學習進步，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不斷奮斗。同時，我也明白了黨建教育的重要性，學校和社會應該更多地提供學習機會和實踐平臺，培養(yǎng)更多有理想、有信仰的社會主義接班人。
通過此次參觀黨建教育基地，我深刻認識到了黨建教育在當代大學生成長中的重要性，明確了自己作為當代青年的責任與使命。我將牢記黨的光榮傳統(tǒng)，錘煉自己的道德品質(zhì)和學術(shù)能力，用實際行動踐行黨的指導思想。我堅信，在黨的堅強領(lǐng)導下，我們這一代年輕人一定能夠在新時代展現(xiàn)勇敢和智慧，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出應有的貢獻。
以案為鑒參觀教育心得篇七
近日，我有幸參觀了一次革命教育基地。通過這次參觀，我深刻地領(lǐng)悟到了革命先烈的偉大精神和無私奉獻的品質(zhì)。下面，我將分別從參觀過程、革命先烈的事跡、對自己的影響等方面，談談我在這次參觀中的心得體會。
第一段：參觀過程
參觀開始的時候，我們首先進入了一個宏偉的紀念館。館內(nèi)陳設(shè)著革命時期的各類文物和照片，讓人仿佛穿越回了那個激蕩悲壯的時代。接著，我們又來到了一個寬敞的禮堂，觀看了一場精彩的宣傳片。宣傳片中，通過一些感人至深的故事和畫面，向我們展示了革命的艱辛和付出的代價。在接下來的參觀中，我們還前往了一些以革命英烈命名的陵園和紀念碑，肅穆的場景讓人心生敬仰之情。
第二段：革命先烈的事跡
在參觀革命教育基地的過程中，我聽了許多革命先烈的事跡。他們有的在抗日戰(zhàn)爭中英勇殺敵，有的在解放戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)，他們用生命捍衛(wèi)了國家的尊嚴和人民的利益。有一個故事讓我印象深刻：一個年輕的女紅軍，在戰(zhàn)場上為了不給同伴增加負擔，用牙咬斷槍筒埋了自己的手，最后寧死不屈。這些英烈們都是無私奉獻的象征，他們用自己的血肉之軀寫下了他們崇高的愛國主義精神。
第三段：革命精神的鼓舞
參觀革命教育基地，我深深地被革命先烈的精神所鼓舞。他們不畏艱難，不妥協(xié)，義無反顧地投身到革命事業(yè)中去，為實現(xiàn)民族獨立和人民幸福而獻出了自己全部。他們的精神無時不刻不在啟迪我，激勵我要熱愛祖國，奮發(fā)向前，追求自己的理想。在今后的學習和生活中，我將時刻保持偉大的革命精神，為社會進步做出應有的貢獻。
第四段：反思自己的問題
在這次參觀中，我深切地反思了自己的問題。相比于革命先烈，我感到自己毫無貢獻可言。我平時過于放松，沒有學習上的努力和社會責任感。面對革命先烈們的巨大犧牲，我深感愧疚和慚愧。因此，我決心要繃緊學習和工作的弦，用實際行動來彌補自己的過錯，為了實現(xiàn)民族的振興，為了祖國的繁榮貢獻自己的力量。
第五段：展望未來
參觀結(jié)束后，我回到了學校，充滿了希望和激情。我希望自己以革命先烈為榜樣，樹立遠大的目標，不畏艱難，勇往直前。雖然路程曲折困難重重，但只要堅持自己的理想信念，努力奮斗，我相信我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
總結(jié)：
通過這次參觀，我對革命教育有了更深刻的了解，也對革命先烈們的精神有了更加全面的認識。我相信，在這種精神的激勵下，我一定能夠在將來的道路上克服種種困難，實現(xiàn)自己的人生理想。同時，我也深感責任重大，要努力奮斗，為實現(xiàn)祖國的繁榮和人民的幸福貢獻自己的一份力量。
以案為鑒參觀教育心得篇八
近年來，黨教育成為推動黨員教育活動的重要組成部分。為了進一步加強黨員教育，我所在單位組織了一次黨教育活動，參觀了一個黨員教育基地。通過這次參觀，我深刻認識到了黨教育的重要性，并從中受到了很多啟發(fā)和教育。以下是我在參觀中的心得體會。
第一段：參觀基地的初印象
參觀基地時，我的初印象就是它的規(guī)模龐大和設(shè)施齊全?；貎?nèi)有教室、圖書館、會議室、展覽廳等多個功能區(qū)，可以提供各種黨員教育的課程和活動。這讓我感到非常震撼，也意識到了黨教育的重要性。
第二段：參觀中的主題與內(nèi)容
參觀中，我們參觀了不同的展覽和教育課程。其中，有關(guān)于黨的歷史和黨的發(fā)展的展覽，讓我更加了解了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和黨的建設(shè)的重要性。還有一些關(guān)于黨員的職責和黨風廉政建設(shè)的課程，讓我深刻認識到作為一名黨員的責任和使命。
第三段：參觀中的互動與交流
在參觀中，我們還進行了一些互動和交流的環(huán)節(jié)。我們和工作人員進行了一次小組討論，討論了黨員教育的方式和方法。通過這次討論，我更加意識到了黨教育應該注重實踐和互動，讓黨員能夠主動參與和思考。
第四段：參觀中的心得體會
通過參觀，我深刻地認識到了黨教育的重要性。黨教育不僅僅是為了增強黨員的思想意識和黨風廉政建設(shè)，更重要的是讓黨員能夠了解黨的歷史、了解黨的理論、了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的精神，進一步增強黨員的黨性覺悟和組織觀念。只有通過黨教育，我們才能更好地推動黨員的思想教育和政治教育，提高黨員的理論水平和政治素養(yǎng)。
第五段：參觀后的思考與行動
參觀之后，我意識到了自己在黨教育方面的不足之處。我決定積極參加單位組織的黨教育活動，增強自己的黨性覺悟和理論水平。同時，我也將積極推動黨員教育在單位的開展，促進黨員更好地了解黨的歷史和理論，提高黨員的思想意識和黨紀意識。
通過這次參觀，我深深認識到了黨教育的重要性，并意識到了自己在黨教育方面的不足。我將以這次參觀為契機，不斷提升自己的黨性覺悟和理論水平，積極參與黨教育活動，并將所學所思所想傳遞給更多的黨員，共同推動黨員教育的開展，為黨的事業(yè)貢獻力量。
以案為鑒參觀教育心得篇九
近日，我有幸參觀了黨章教育活動，深受啟發(fā)和教育。通過觀看典型案例，學習黨章，我深刻認識到作為一名黨員，應當始終保持清醒的頭腦，堅守黨章的信仰，始終把人民利益放在首位。以下將從黨員教育、黨章的指導意義、黨員的黨性修養(yǎng)、黨組織的建設(shè)以及新時代黨員的責任等五個方面展開談談我的心得體會。
首先，黨章教育是一種對黨員的必要教育。黨章是共產(chǎn)黨員的精神圖譜，是全體黨員共同遵循的行動準則。黨員教育是深入學習黨章、增強黨性修養(yǎng)、堅定黨的意識、夯實黨性基礎(chǔ)的必要途徑。通過參觀黨章教育，我明白了黨員教育對于黨員的重要性。只有通過不斷的學習和教育，黨員才能更好地發(fā)揮自身的作用，更好地為黨和人民服務。
其次，黨章的指導意義讓我受益匪淺。黨章概括了共產(chǎn)黨員的任務、理想信念等核心要求，是黨員行動的指南和底線。在參觀活動中，我深刻認識到黨章對于黨員的指導意義。黨章要求我們始終堅持人民立場，帶領(lǐng)人民不斷向前；要求我們堅持馬克思主義在中國的指導地位；要求我們嚴守黨紀黨規(guī)，始終保持清正廉潔。這些指導意義使我更加明確了作為一名黨員應當努力實踐的方向，也使我更加明白作為一名黨員的責任與使命。
第三，黨員的黨性修養(yǎng)是促進共產(chǎn)黨員成長的關(guān)鍵。黨章教育中，我們學習到了黨員的黨性修養(yǎng)非常重要。黨性修養(yǎng)是黨員學習黨章、樹立遠大理想、堅定信念的內(nèi)在要求。在學習中，我們深入領(lǐng)悟到黨員在黨性修養(yǎng)方面的要求。黨員應當樹立正確的思想，具備嶄新的精神風貌，嚴格要求自己，不斷提高自身的道德水平和政治素質(zhì)。只有這樣，才能更好地為黨和人民服務，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的作用。
第四，黨組織的建設(shè)是保證黨員忠誠履職的基礎(chǔ)。黨的組織建設(shè)是黨內(nèi)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推進黨章教育的重要保證。在參觀黨章教育中，我明白了黨組織對于黨員的重要性。黨組織是黨員共同學習、團結(jié)奮進的平臺，也是對黨員行為進行約束、管理和監(jiān)督的重要機制。只有通過健全的黨組織建設(shè)，才能更好地發(fā)揮黨員的作用，確保黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。
最后，新時代黨員的責任是不可推卸的。在參觀活動中，我更加明確了新時代黨員的使命和責任。新時代黨員要不忘初心，牢記使命，勇于擔當，為民服務。只有通過不斷學習和不斷實踐，才能更好地發(fā)揮黨員的作用，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
通過黨章教育活動，我深刻認識到共產(chǎn)黨員應當始終保持清醒的頭腦，堅守黨章的信仰，時刻以人民利益為重，始終保持為人民服務的初心。同時，我也清楚了黨員教育的重要性，黨章的指導意義，黨員的黨性修養(yǎng)，黨組織的建設(shè)以及新時代黨員的責任等方面的要求。作為一名黨員，我將不斷學習黨章，堅定理想信念，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，為黨和人民服務，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
以案為鑒參觀教育心得篇十
隨著現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展，教育園區(qū)的建設(shè)也得到了越來越多人的重視。近日，我到當?shù)氐慕逃龍@區(qū)參觀，得到了非常寶貴的經(jīng)歷和體驗。在這篇文章中，我將會分享我的參觀教育園的心得和體會，希望能對大家有所啟示。
第一段：認識教育園區(qū)
首先，在我們參觀教育園區(qū)之前，我們需要了解這個園區(qū)的背景和歷史。教育園區(qū)是一個專門為教育事業(yè)服務的園區(qū)，不同于傳統(tǒng)的教育場所，它包括了校園、實驗室、圖書館、科技創(chuàng)新中心等多個教育資源，旨在通過整合這些資源，提高教育質(zhì)量和效率。另外，教育園區(qū)通常提供豐富多樣的文化和體育活動，使學習變得更加生動有趣。
第二段：教育園區(qū)的學習環(huán)境
在教育園區(qū)，學習環(huán)境是非常重要的因素。在我的參觀中，我發(fā)現(xiàn)這里的學習環(huán)境非常適合學生學習和探索。首先，這里的教室都是寬敞明亮的，讓學生有充足的空間和舒適的氛圍學習。其次，這里的教育資源非常豐富，包括一些最新的科技設(shè)備和教學用具。從這些設(shè)備和工具中，學生可以學到最先進的知識和技術(shù)。
第三段：教育園區(qū)的創(chuàng)新教育
另外，教育園區(qū)也強調(diào)創(chuàng)新教育。在這里，學生有足夠的空間和時間去探索他們感興趣的領(lǐng)域，并且有機會進行實踐和研究。這讓學生可以更好地發(fā)掘自己的潛力，并且讓他們不斷嘗試和創(chuàng)新。通過這種方式，學生可以在學習中感受到更多的成就感，并且更加有信心和動力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
第四段：教育園區(qū)的師資力量
除了學習環(huán)境和教育資源，教育園區(qū)的師資力量也非常重要。在這里，我們可以發(fā)現(xiàn)，這里的教師都非常專業(yè)和充滿愛心。他們不僅是知識的傳授者，更是學生的引路人和成長的促進者。教育園區(qū)的教師常常參加一些國內(nèi)外的研討會和論壇，不斷提高自己的水平，以更好的方式幫助學生成長。
第五段：結(jié)語
參觀這個教育園區(qū)給我留下了深刻的印象。這里不僅提供學習資源和學習環(huán)境，更是鼓勵學生創(chuàng)新，發(fā)掘自己的潛力。同時，在這里我也認識到了教育的重要性，教育可以讓人不斷進步和成長。希望未來教育園區(qū)可以繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多的學生提供更好的教育資源和學習環(huán)境。
以案為鑒參觀教育心得篇十一
職務犯罪警示教育基地心得體會
9月16日下午，醫(yī)院組織黨員干部到**市檢察院預防職務犯罪警示教育基地參觀學習。在基地講解員的帶領(lǐng)下，首先觀看了警示教育片，那聲聲懺悔震撼人心。接著，又參觀了基地的“反腐歷程篇”、“懲治篇”、“剖析篇”、“懺悔篇”和“國際反腐”、“**市專區(qū)”六個展區(qū)?；氐木窘逃?、圖片介紹、事物展示、犯人悔過模擬現(xiàn)場等一系列警示載體，使我受到了強烈的震撼。
參觀學習后，給我?guī)韮蓷l警示：
一是遵紀守法是“紅線”?；卣故镜母鱾€案例再次表明，黨紀面前人人平等。不論你官多大、位多高，黨內(nèi)決不允許有凌駕于黨紀國法之上的“特殊黨員”。而帶頭遵守、嚴格執(zhí)行黨紀國法，是每一名共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導干部為官做人的“紅線”，突破或觸犯甚至踐踏這條“紅線”，必將受到嚴懲。
加強紀律性，革命無不勝。黨員干部，特別是各級領(lǐng)導干部，要自覺遵守黨的紀律，切實增強法治觀念，堅決維護法律的尊嚴和權(quán)威。在當前，尤其要嚴格遵守黨的政治紀律，始終做到在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
二是清正廉潔是“底線”。案例中的高官也曾在各種場合“高調(diào)”清正、“個性”廉潔，但事實上，他們也是一個“兩面人”：臺上大談“吏治腐敗是最大的腐敗，必須加強民主監(jiān)督，提高選人用人的公信度。”臺下卻“利用職權(quán)為他人謀利，直接和通過家人收受他人巨額賄賂；違反組織人事紀律，買官賣官。”等。
堅持黨要管黨、從嚴治黨方針，既是我們黨從長期執(zhí)政黨建設(shè)實踐中得到的重要認識和結(jié)論，也是加強和改進新形勢下黨的建設(shè)必須長期堅持的重要指導原則。以立黨為公、執(zhí)政為民為宗旨的中國共產(chǎn)黨人，歷來以人民利益高于一切，虛心接受人民的監(jiān)督，歷來與一切腐敗現(xiàn)象“水火不容”，歷來對一切腐敗分子“堅決懲處，絕不手軟”。***、***、蘇榮、徐才厚、**等一批高官的“落馬”，就是最好的例證。一個領(lǐng)導干部如果經(jīng)不起金錢誘惑，則會貪污受賄；經(jīng)不起美色誘惑，就會腐化墮落；經(jīng)不起權(quán)力誘惑，就會爭權(quán)奪利……各種腐敗案件警示我們，權(quán)力不受監(jiān)督必然導致腐敗，應把黨內(nèi)監(jiān)督、人大監(jiān)督、行政監(jiān)督、司法監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督結(jié)合起來，增強監(jiān)督的合力與實效，做到防微杜漸，警鐘長鳴。有道是，做人要有底線。對我來講，這個底線就是，清正廉潔——堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏實實做事。
以案為鑒參觀教育心得篇十二
近年來，我國教育改革取得了長足的進步，新教育理念得到廣泛推廣和倡導。為了進一步了解新教育的實施情況，我近日參觀了一所新教育學校。通過參觀，我對新教育的理念、方法和實施效果有了更深入的認識和體會。
首先，參觀新教育學校讓我深切感受到了人本教育的核心理念。在這所學校，我看到了學生的個性得到了充分的尊重和發(fā)展。每一位學生都有自己的學習節(jié)奏和學習方式，老師們會根據(jù)學生的特點和需求，量身定制學習計劃和教學內(nèi)容，讓每位學生都能在自己感興趣的領(lǐng)域有所發(fā)展。比如，有的學生對音樂特別感興趣，學校會提供專門的音樂課程和活動，鼓勵他們發(fā)展音樂才能。這種注重學生個性和特長的教育方式，讓學生們感受到了學習的快樂和成就感，培養(yǎng)了他們的自信心和自主能力。
其次，新教育通過創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，激發(fā)學生的學習動力。在參觀過程中，我注意到學校注重創(chuàng)造一個輕松、自由的學習氛圍。教室里富有創(chuàng)意的裝飾和舒適的座椅給學生一個愉悅的學習環(huán)境，讓他們更加專注和投入。學校還設(shè)立了豐富多樣的實踐活動和課外俱樂部，供學生們選擇感興趣的課程和項目參與，不僅鍛煉了他們的實踐能力和團隊合作精神，也培養(yǎng)了他們的興趣愛好和藝術(shù)修養(yǎng)。這種充滿活力和創(chuàng)造力的學習環(huán)境，激發(fā)了學生的學習興趣和動力，讓他們主動地去探索和學習。
再次，新教育注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和能力。在學校的參觀中，我了解到學校堅持開展全面素質(zhì)教育，注重學生的綜合素養(yǎng)和能力培養(yǎng)。學校在課程設(shè)置上，除了傳統(tǒng)的學科教學外，還推出了一系列培養(yǎng)學生綜合能力的課程，如創(chuàng)業(yè)教育、社會實踐等。通過這些課程的開展，學生們不僅能夠?qū)W到知識，還能夠培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責任感。我在學校的實踐活動中看到，學生們組織起來開展了各種社會實踐活動，如社區(qū)義務勞動、環(huán)保宣傳等，他們能夠主動思考和解決問題，對社會和未來有著積極的影響力。
最后，新教育通過注重學生和家長的互動，營造了良好的家校合作氛圍。在學校參觀中，我看到學校非常注重和家長的溝通和合作。學校會定期召開家長會，與家長就學生的學習情況和教育問題進行交流和討論，共同制定學習計劃和目標。學校還鼓勵家長參與學校的教育活動和學生的學習過程，提供家長教育的相關(guān)培訓和指導。這種積極的家校合作氛圍，讓教育成為了全社會的事業(yè)，增強了學生和家長的教育意識和責任感，形成了學校、家庭和社會共同關(guān)心、共同參與的良好教育生態(tài)。
通過這次參觀，我對新教育的理念和實施效果有了更深入的了解。新教育以人為本，注重學生個性和特長的培養(yǎng)；通過創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境激發(fā)學生學習動力；注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和能力；并且重視家校合作，共同關(guān)心學生的教育成長。這些新教育的理念和方法，為學生的全面發(fā)展和未來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。作為教育工作者，我將進一步學習和借鑒新教育的經(jīng)驗和做法，為學生的教育提供更好的指導和服務。
以案為鑒參觀教育心得篇十三
最近，我參觀了一所新興的教育機構(gòu)，這次參觀給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我看到了許多不同于傳統(tǒng)教育的創(chuàng)新理念和方法。以下是我對這次參觀的心得體會。
首先，這所新教育機構(gòu)非常注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。與傳統(tǒng)教育強調(diào)的死記硬背和機械應試不同，這所機構(gòu)采用了一系列激發(fā)學生創(chuàng)造力的教學方式。例如，在參觀過程中，我看到學生們在老師的指導下進行的小組探究活動。他們分成小組，互相討論和分享自己的想法，通過思考和實踐解決問題。這種富有合作和交流的學習環(huán)境，可以激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的團隊精神和解決問題的能力。
其次，新教育機構(gòu)重視培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。在參觀中，我看到學生們在課堂活動之外，還進行了許多實踐和體驗活動。他們參觀了博物館、藝術(shù)展覽和企業(yè)等，通過實地觀察和體驗，提高了他們的綜合素質(zhì)。此外，學生們還參與了社會實踐活動，例如參觀社區(qū)，了解社會問題并參與社區(qū)服務。這種培養(yǎng)綜合素質(zhì)的教育方式充分發(fā)揮了學生的主體性和積極性，使他們從實踐中獲得豐富的知識和經(jīng)驗。
第三，這所新教育機構(gòu)注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。在參觀中，我看到學生們在老師的引導下，選擇自己感興趣的學習內(nèi)容，并自主安排學習進度。在課堂上，學生們被鼓勵提問、思考和解決問題，而不是簡單地接受知識傳授。通過這種自主學習的方式，學生們能夠培養(yǎng)自己的學習興趣和動力，提高他們的自主學習能力和解決問題的能力。
此外，這所新教育機構(gòu)還注重培養(yǎng)學生的個性發(fā)展。在參觀過程中，我看到學生們的個性和特長得到了充分的發(fā)揮和發(fā)展。學生們參與了各種藝術(shù)、體育和文化活動，在展示自己才能的同時，也得到了同伴和老師的認可和鼓勵。這種注重個性發(fā)展的教育方式，能夠增強學生的自信心和自尊心，激發(fā)他們的潛能，并為他們的未來提供更多的選擇和機會。
最后，這所新教育機構(gòu)注重培養(yǎng)學生的社會責任感。在參觀過程中，我看到學生們參與了許多志愿者活動，為貧困地區(qū)的兒童和環(huán)境保護等事業(yè)貢獻自己的力量。通過這樣的實踐，學生們學會了關(guān)心他人，關(guān)心社會，并形成了良好的價值觀和社會責任感。這種注重培養(yǎng)學生社會責任感的教育方式，培養(yǎng)了學生們的公民意識和社會意識，為他們成為有用的社會成員奠定了基礎(chǔ)。
總之，參觀新教育機構(gòu)給我留下了深刻的印象。在這所機構(gòu)中，創(chuàng)新能力、綜合素養(yǎng)、自主學習能力、個性發(fā)展和社會責任感被注重和培養(yǎng)。這種注重學生全面發(fā)展的教育方式，使學生們能夠獨立思考、勇于嘗試、積極貢獻，并在未來的社會中獲得成功。希望這種新教育理念能夠得到更多學校和教育者的推廣和應用，使更多的孩子受益。
以案為鑒參觀教育心得篇十四
近年來，隨著教育觀念的更新和社會的發(fā)展，越來越多的新教育模式受到關(guān)注并逐漸推廣。為了更好地了解新教育的實踐與成果，我參觀了一所新教育學校，并深感新教育模式的獨特魅力和巨大潛力。以下是我在參觀新教育過程中的一些心得體會。
第一段：了解新教育的理念與特點
參觀中，我對新教育的理念有了更加深入的了解。新教育強調(diào)學生的主體性，提倡培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維，追求全面發(fā)展而非單一的分數(shù)成績。在新教育學校里，學生在學習中能夠體驗到自由與尊重，他們不再是被動接受知識的對象，而是積極參與到學習過程中，發(fā)展自己的個性與特長。這種培養(yǎng)學生全面發(fā)展的理念與傳統(tǒng)教育的以知識傳授為中心的教學模式有著明顯的區(qū)別。
第二段：感受新教育的實踐與效果
在參觀中，我能夠親眼目睹新教育的實踐與效果。在新教育學校的教室里，沒有一成不變的座位，學生可以選擇自己喜歡的方式和地方進行學習。他們可以選擇躺在椅子上、坐在地上，或者選擇小組討論，而不是一味地盯著講臺上的老師。這種學習環(huán)境讓學生感到舒適和自由，更能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并培養(yǎng)自主學習的能力。同時，學校注重培養(yǎng)學生的實踐能力，鼓勵學生參與各種實際活動和社會實踐，使他們能夠?qū)W到的知識應用到實際中去，更好地適應未來社會的發(fā)展。
第三段：認識新教育的挑戰(zhàn)與機遇
新教育在實踐中面臨著一些挑戰(zhàn)，但同時也帶來了許多機遇。首先，教育改革是一項系統(tǒng)性的工程，需要全社會的共同努力。新教育需要不斷培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師隊伍，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平才能更好地落地實施。其次，新教育需要更好地與現(xiàn)有教育體制結(jié)合，發(fā)揮其優(yōu)勢并充分利用已有的資源。只有這樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)新舊教育模式的有效銜接，更好地滿足學生的需求。面對這些挑戰(zhàn)，我們應該抱有積極的態(tài)度，尋求變革與創(chuàng)新的機遇。
第四段：反思自身教育觀念與方法
參觀新教育學校，讓我對自己的教育觀念和方法進行了反思。我意識到，作為一名教育工作者，不能一味地執(zhí)著于傳統(tǒng)的教學模式，應該不斷更新自己的教學理念和方法，更加關(guān)注學生的個性與創(chuàng)造力的培養(yǎng)。同時，我也認識到教育需要改變社會的認知，培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力，而不僅僅是機械地背誦知識。作為一名教育者，我應該不斷探索和學習，提高自己的教育水平，以更好地適應新的教育模式。
第五段：展望新教育的未來與發(fā)展
新教育模式的引入給我們帶來了更多的希望和機會。我們應該正確認識新教育的價值和意義，積極參與到教育改革中去。我們要鼓勵并支持新教育學校的發(fā)展，同時也要關(guān)注基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等各個層面的教育改革，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。相信在不久的將來，新教育模式會越來越多地走進千家萬戶，培養(yǎng)更多有創(chuàng)造力、有責任感的社會人才。
參觀新教育學校給我留下了深刻的印象和啟發(fā)，讓我對教育的未來充滿了信心。我相信，只要我們緊跟時代變革的步伐，積極參與教育改革，我們一定能夠創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，培養(yǎng)出更多有素質(zhì)、有創(chuàng)造力的社會人才。
以案為鑒參觀教育心得篇十五
通過參觀新教育，體會到要讓孩子們感受了愛，學會了愛;感受了美，學會了創(chuàng)造美;感受了競爭，學會了公平;感受了快樂，學會享受快樂!
心得體會
。下面是本站小編為大家收集整理的參觀新教育心得體會，歡迎大家閱讀。
這次，我?guī)е鴮W校的信任和重托去海門學習，首先得感謝學校給了我這次機會，讓我對新教育有了更深層次的理解。新教育不是簡單的“復制”與“粘貼”，也不是照搬與模仿。它沒有固定的模式，只有一種永活的理念。下面就幾個方面把這次的所見所感向大家做一匯報：
一、行為習慣的養(yǎng)成讓孩子終生受用。
本次學習，一共參觀了四所學校，所到之處，校園一塵不染，看不到丁點兒紙屑;不管是上操或是集會，孩子們總是排著整齊的隊伍往返于校園之間，沒有嬉戲打鬧，沒有你擁我擠。尤其是在海門實驗附小，孩子們上下樓梯，總是靠右行走，看不到一個孩子不守紀律，即使急促的上課鈴聲，也不會打亂井然有序的隊伍。遇到我們參觀的老師，他們臉上總是洋溢著笑容，向老師揮揮手：“老師好!”一聲聲問候和熱情的小手讓我們應接不暇。我不禁暗想：這些行為習慣是怎么養(yǎng)成的呢?聽了實驗附小仇老師的德育管理交流的報告，我似乎找到了一些答案：他有這樣兩句話可以看到學校對行為習慣養(yǎng)成教育的重視程度，“把地上的垃圾當課題來做?！?、“禮儀比學習知識還重要，禮儀影響一生?！奔毤毸伎歼@兩句話，不無道理。
實驗附小校園文化理念是“陽光教育”，“陽光少年”的獲得自然也就成了學校的最高榮譽，是學生們的奮斗目標，聽仇老師說，只有學校的“禮儀標兵”才能入圍“陽光少年”的評選，學校把禮儀的養(yǎng)成做為衡量優(yōu)秀學生的重要標志。
二、讓閱讀成為孩子的生活習慣。
通過這次對海門“晨誦”和“午讀”的參觀，我認為“晨誦”是質(zhì)的提高，“午讀”是量的積累。清晨，步入校園，聽到的是書聲瑯瑯，透過每間教室的窗戶，總能看到孩子們在老師教鞭的指揮下，感情飽滿、抑揚頓挫地讀著。讀的形式多樣，齊讀、個別讀、自由讀、分角色讀，不管任何方式，都不是漫無目的地讀，都是在教師的引領(lǐng)下，讀出感情、讀出節(jié)奏，甚至讀懂作者的內(nèi)心世界。我又用極快的速度，從低段到高段了解讀書的內(nèi)容，晨誦的內(nèi)容都是年級組的老師商討確定的：一二年級以兒歌、童謠和淺顯的想象詩歌為主;中年級以
唐詩
宋詞和詩歌為主;高年級是自編的課本，以古
詩詞
為主要內(nèi)容，按季節(jié)、派別和內(nèi)容進行分類?？梢哉f，晨誦的內(nèi)容是根據(jù)課標的要求及階梯閱讀推薦的書目進行編排的。
讓人震撼的是午讀，各個學校，所有的教室，有一個共同點：那就是教室的后面總有一個大大的書架，書架上擺著整齊的書。午飯以后，孩子們回到教室，校園里出奇地靜。值班教師坐在前面批改作業(yè)或者看書，孩子們自己在書柜里取出心愛的書，坐在那靜靜地默讀，相互之間沒有交頭接耳，讀得那么投入。我通過走廊時，都害怕腳步聲影響了他們，每個教室都是那樣。我默默地算著：每天短短的半小時，至少能讀20xx字的文章，一個禮拜1萬字，那一年下來該是多少呢?這種量的積累還是選讀書目，實驗附小還提出了指定閱讀數(shù)目新的要求，每個孩子一學期看4本書，一學年讀8本，每學期開學考試的試卷就是了解孩子讀書情況。
三、卓越課程讓學生的個性得到發(fā)展。
朱永新教授說：“如果把教室比作河道的話，課程則是水流。兩者相得益彰時，才會有教育的精彩涌現(xiàn)。有了課程的汩汩水流，田間地頭也可以成為教室的延伸部分;課程的水流枯竭了，精心布置的教室也會成為禁錮生命發(fā)展的囚籠?！焙ｉT的學?；蛘哒f追尋新教育腳步的學校，都把卓越課程的研發(fā)做為校本研修的主要工作。課程研發(fā)的主要目的是讓學生的校園生活不再那么單一、枯燥，讓孩子的潛能得以激發(fā)。我們靜聽了實驗附小的合唱，領(lǐng)略了開發(fā)區(qū)小學的珠心算和跳繩課程，讓人嘆為觀止!尤其是開發(fā)區(qū)小學“魅力教育”所研發(fā)的魅力課程，把古典和現(xiàn)代融為一體?！半娏Π伞弊尯⒆佣糜秒姵ＷR;“益智吧”開發(fā)了孩子們的智力;“創(chuàng)意吧”培養(yǎng)了孩子動手操作能力，還有二胡吧、圍棋吧、童謠吧……一間間布置精美的小屋，讓孩子們的愛好和個性得到充分發(fā)展。
四、教師的成長是學校發(fā)展的關(guān)鍵。
“要給學生一碗水，自己就得有一桶水?！边@句話只強調(diào)知識對我們教師的重要性?，F(xiàn)在我們在教育工作中，已經(jīng)不只是起著“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。教育改革和新課標對教師提出更高的要求，我們不能會教，還要善學，光靠學校給我們的培訓機會，請專家來引領(lǐng)是不夠的，這種被動學習對我們有多大促進?學習期間的一天中午，我好奇地走進實驗附小高主任的辦公室和他交談，和他交談中我得知，附小像他這樣敬業(yè)和好學的老師很多，他的一段話讓我記憶猶新，他問我：教師的尊嚴是什么?對于這一內(nèi)涵很豐富的問題我不知所措，他習慣性地推推眼鏡接著說，當學生或社會中的人問你一個問題，你無言以對時，你就失去了教師的尊嚴!初聽這句話，似乎對我們教師要求太高，“人非圣賢、孰能無惑?”細細琢磨，高主任無外乎間接告訴了答案：教師的尊嚴就是知識。讓我們在教學之外，聆聽窗外聲音，多讀多寫，提升自身素養(yǎng)，為學校發(fā)展提供正能量。
總之，在這次新教育學習中有收獲、有感慨。今后要不斷學習、不斷積累、不斷提升，以自己的快速成長回報學校的關(guān)心培養(yǎng)，以自己的努力工作參與學校的發(fā)展建設(shè)，為學校的明天更加輝煌而貢獻一份力量。
9月16日，我們開始了為期一周遠赴海門學習新教育的征程，這一周的時間，讓我有了足夠的時間去學習、思考，面對海門新教育的累累碩果，反思我們身邊的教育，到底缺失了什么，我們該如何去追趕海門新教育的腳步。
初到海門，看到并不華麗的城市，我對海門新教育是持著懷疑的態(tài)度的，這樣樸素的一個小城，所謂的“新教育”會不會是鼓吹出來的結(jié)果或者是“政績”，他們的教育是不是僅僅有著美麗外套的“形式主義”?這一系列的問號一直在腦海中盤旋，直到我們走到了海門鎮(zhèn)中心小學——一個與我校各方面條件如此相似的學校，我看到了真正的教育，一心撲在孩子身上的教育，也就是讓我們久聞大名的“新教育”。第一節(jié)課就是晨誦課，老師講的是泰戈爾的《飛鳥集》中的一首兩句話的小詩，就是這樣一首小詩，老師用了整整一節(jié)課的時間，帶著孩子們反復的去咀嚼、回味，直到孩子們寫出了讓我們深深觸動的隨筆，也就是這一節(jié)課，我感受到了語文的魅力。這已經(jīng)不是一節(jié)語文課，而是綜合了各種思考的生命教育，老師運用這首小詩，讓孩子們對生命有了自己深刻的叩問：面對生和死，我們該如何面對?教師那如詩的語言，讓我汗顏，這樣的深度，是我們遠遠不及的，而這樣一節(jié)課的準備，我們是否又有能力去達到呢?而這些缺憾，正是因為我們對讀書的疏遠，因為對知識的匱乏讓我第一次感覺到了自己的淺薄。
在海門，我們時刻感受到的就是教師的工作熱情和責任心，不管是對待什么事情，全校上下都是緊緊地圍繞著孩子進行著，早上的晨誦，課間的做操，上下樓的站隊。。?？粗挥行虻膶W生，我們也會一遍遍的反思：我們到底是哪里出現(xiàn)了問題，為什么在我們身邊屢禁不止的常規(guī)問題，在這里卻尋不到蹤影，為什么海門的孩子給我們留下了如此美好的印象?他們的文質(zhì)彬彬到底是如何而來的?這一切的答案，或許就是新教育的魅力所在。
談及海門新教育的種種碩果，我想最關(guān)鍵的可能就是因為有了對于細節(jié)的管理，才有了如此美好的結(jié)果。語文教學，我看到了老師們?nèi)橥度氲恼n堂，他們會為了給孩子找一本合適的書，不惜跑遍全城，想盡各種辦法，在整個小學階段的晨誦、整本書閱讀課程中，老師們是站在了縱觀全球的角度上，為孩子們選擇了大量的外國讀本，那些經(jīng)典的、現(xiàn)代的各種優(yōu)秀的讀本都被老師推薦給了孩子們，孩子們站在書籍的肩膀上，他們的眼界是寬闊的，他們的知識是深厚的，可想而知，他們的未來會有多么寶貴的財富。就是在這種全情為了孩子的環(huán)境中，老師們從上到下都給我們留下了“潛心做教學”的印象，在幾天的研討中，他們的領(lǐng)導和老師不止一次的談到了“功利性教育”，因為有了對教育的敬畏，他們深刻的認識到絕對不能用功利心對待教育，而是用一種虔誠的態(tài)度去探索、鉆研，所以整個教育的大環(huán)境我們感覺是充滿著書香味的教育。
海門值得我們學習的地方實在是太多，但是站在我們學校的角度上，我們又不能一味的去跟風學習，而應該是選擇適合自己的、恰當?shù)倪M行借鑒，在新教育工作方面，我有以下幾點打算：
1、結(jié)合我校的實際情況，適當?shù)膶φn程作出調(diào)整。
學校晨誦課堂，實際并沒有開展起來，早上的晨誦時間基本上成了老師處理雜物的時間，如何讓老師們對于晨誦課重視起來，學校首先得給晨誦課程正名，晨誦不是早讀，它應該與我們的語文數(shù)學是同等地位的，在考評老師上，這也應該是作為一節(jié)正課來計算工作量，只有這樣，老師們才會重視晨誦的重要性，晨誦課程也才能真正的開展起來。
對于學校晨誦課堂的研究，我們還僅僅是處于起步階段，當務之急是應該調(diào)動全校的力量為學校搜集整理晨誦的篇目和內(nèi)容，在各個年級組每學期我們定出需要誦讀的篇目數(shù)量，然后各個年級組根據(jù)自己的情況整理出適合自己年級組的題材，在各年級組開展誦讀。這個搜集整理應該是開放式的，各年級組根據(jù)自己的特點和發(fā)展的方向去搜集。
晨誦課堂不應該僅限于我們課本和考試中間，應該是課外延伸的，對于教育局每年檢查的背誦篇目，我個人感覺應該放回到家庭中去進行，每個學期，老師在學期初就應該將檢查的篇目打印出來或者是發(fā)到班級博客中，發(fā)動家長的力量在家庭中進行背誦，不占用學校晨誦課堂的時間。而學校這這方面需要做的就是做好檢查工作，學校應該建立專門的檢查小組，不定期對班級進行抽查，這樣既能保證每學期的抽測成績，又能規(guī)范各班的背誦情況。
學校可以考慮適當增加閱讀課的節(jié)數(shù)，在閱讀中發(fā)展學生的語文學習水平，并且應該為學生創(chuàng)造好的閱讀條件和環(huán)境。
2、在實踐中找出適合我們學生發(fā)展的道路。
洪凝小學在搬入新校之后，我們對于學生的發(fā)展應該有一個準確的定位，讓每一個學生具備“三才”：口才、文采、人才。平時我們說一個人有才分，無非就是具備以上幾點，所以基于以上的定位，我覺得在今后的工作中可以有以下幾點嘗試：
(1)在訓練學生口才方面，多做文章。利用好我們的“說事拉理”這一特色教育，延伸至學生“辯論”，每學期可以嘗試搞幾次辯論活動，結(jié)合當下的現(xiàn)象或者是新聞，開展辯論會，訓練學生的思維和辨別能力，讓學生的口才在辯論中發(fā)展。
(2)結(jié)合晨誦課堂，開展晨誦展示，各班通過晨誦課堂的學習，讓學生展示朗誦水平，進一步發(fā)展學生的語言能力。
(3)文采方面可以采用分年級段重點培養(yǎng)，一二年級可以嘗試
日記
形式，比如《豆芽日記》，讓孩子觀察身邊的小事，采用積累生活的元素，讓自己的日記逐漸豐盈。三四年級重點培養(yǎng)學生寫故事的能力，讓學生通過編寫故事發(fā)展寫作水平。五六年級可以嘗試詩歌或者是小小說，我校于佳寧就是最好的例子，只要有積累，學生一切皆有可能。
3、學校的教研活動要切實開展起來。
通過海門的學習，我感覺我校的教研活動流于形式，沒有真正的深入到我們的教學中，對老師的幫助并不大，教研活動應該再做更深的研究，讓老師們真正的參與進來。
4、針對學校各項工作的實效開展，適當為老師減輕無效的勞動。
為了保證學校各項工作的實效性，應該將一些沒有效果的抄寫工作去除，比如手寫備課，這種備課是否能真正為課堂服務，還是僅僅是應付檢查的手段?我個人建議提倡教本勾畫，檢查備課可以從教本上入手。但針對上級對手寫備課的要求，我們又該如何解決矛盾之處，這些問題還需要進一步去探索。學校的各種筆記是否真正為老師們所學所用?這些都值得我們?nèi)ニ伎肌?BR> 以上幾點只是我對于海門學習的幾點淺薄的思考，還有很多方面考慮不夠成熟，需要在今后的工作中再斟酌調(diào)整，不恰當之處還望批評指正，我也會在今后的工作中不斷學習，為學校的發(fā)展盡自己綿薄之力。
今天我以《再回首，在海那邊往前走，路在腳下》為題，把學習參觀后的心得體會與在座的各位老師交流一下)。不當之處敬請指正：
4月8日至13日，我有幸與各位領(lǐng)導、老師一起到江蘇海門進行新教育的觀摩學習。我非常感謝領(lǐng)導給我這次學習的機會。在一周緊張有序的日程安排中，我有幸聆聽吳勇老師、許新海局長的精彩報告，參觀了實驗小學、能仁小學、實驗學校附屬小學、海南小學、東洲開發(fā)區(qū)小學、海門市師范附屬小學、東洲小學、通源小學，觀看了締造完美教室的精彩展示，領(lǐng)略了其獨特的魅力。在這一周的學習中，我收獲了曾未有過的豐盈與充實，我的教育理念得到了不斷的更新，我的視野得到極大的開拓。下面是我的一點學習體會：
一、校園文化獨特彰顯生命活力
海門在創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境上下了很大力氣，不僅設(shè)施一流，而且十分注重文化建設(shè)對學生的教育。如：海門實驗學校的“陽光教育”，追求溫暖、共生、激情、多彩的陽光教育生活;海師附小的童話教育，綻放著童話的美麗;海南小學踐行創(chuàng)造教育，打造登攀文化;通源小學的新生命教育，彰顯生命教育活力等。海門的校園已經(jīng)成為學生發(fā)展個性，鍛煉特長的樂園。
二、構(gòu)建理想課堂教學精彩紛呈
新教育的六大行動之一就是構(gòu)建理想課堂。海門探索構(gòu)建了以“先學、順導、實練、精講”為核心的“學導式”課堂教學模式。向我們展示了我們理想中“簡約、高效、有趣”的課堂教學。
“學導式”課堂教學模式的含義
“學”指向?qū)W生，包括三個方面：一是學習內(nèi)容(學什么)，二是學習過程(怎么學)，三是學習標準(學到什么程度)，就是以過程為核心，以內(nèi)容為載體，以目標為導向。
“導”指向教師，是指引(引領(lǐng)者)，指導(幫助者)，它好比道路上的路標(明確方向，不迷途，不走岔道)，高速公路上的引橋(盡快通過引橋上高速)，交警(確保緊張、有序、高效)。就是幫助學生探索，找到適合自己的學習道路。
“學程導航”是以學生為主體，在教師的引導下主動經(jīng)歷學習的過程，讓學生學會學習?！皩W程導航”并不是一種固化的模式，而是一種教學思想，它是根據(jù)學習的課程和學生獲取知識的過程與規(guī)律，指導并引導學生高效地獲取相關(guān)知識和能力。
“學導式”教學流程的基本范式
(一)、揭示課題，認定目標。(3分鐘左右)
(三)、分層練習，完善認知。(12分鐘左右)
三、研發(fā)卓越課程，締造完美教室
一個完美的教室應該是怎樣的呢?許新海博士說：一個完美的教室是圖書館，是閱覽室;是實踐場，是探究室;是操縱間，是展覽室;是信息資源庫，是教師的辦公室;是習慣養(yǎng)成地，是人格成長室;是共同生活所，是生命棲居室。完美教室，它以班級文化構(gòu)建為總體目標，以共讀共寫共同生活為基本愿景，以晨誦午讀暮省為基本生活方式，以實施全人課程為基本途徑，以新教育六大行動、每月一事貫穿;用主題統(tǒng)整，以師生為敘事的主角為基本使命。
完美教室的構(gòu)建應以課程建設(shè)為中心，沒有卓越課程，無所謂完美教室。課程就是機會。
在日常的管理中，他們提出要把我們的課桌辦成“星級課桌”。仿照賓館的定級方式，共分五級。課桌的上層放學習用品，下層放生活用品，書包放在上層的右側(cè)，小掃帚放在下層的左側(cè)……“星級課桌”的稱號不是永久的，每周由衛(wèi)生委員會進行一次星級評定。這樣，他們的教室就變得更加潔凈了。
元宵節(jié)，我們了解了元宵節(jié)的知識，誦讀著跟元宵有關(guān)的童謠，師生一起做了很多的元宵;立夏，讓孩子們在詩歌誦讀、給蛋化妝、為蛋取名，斗蛋的過程中享受歡樂;清明節(jié)，學生們編制白花，吟誦相關(guān)的詩歌，自己創(chuàng)作小詩，到烈士墓前獻詩悼念;重陽節(jié)，我?guī)е⒆觽円黄鸬骄蠢显嚎赐先?，并且一路徒步回校，不僅盡了一份孝心，還鍛煉了自己的意志，歡笑了一路，學習了一路，鍛煉了一路。
我也帶著孩子們過有趣的洋節(jié)，體會那種別樣的快樂。圣誕那天，給孩子們創(chuàng)建了一個美麗的童話世界。第二天，我收獲了孩子們帶給我的童話。
常熟尚湖的牡丹，讓孩子們?nèi)绨V如醉;班干部競選——教會了孩子公平競爭的理念，并讓每一個孩子都找到自己的工作;送蚯蚓回家——讓孩子們突破那種惡心關(guān)后，知道小蚯蚓的作用，感受小蚯蚓的可愛;帶著孩子們到東洲公園踏青尋春，在公園里舉行了賽詩會;箏舞藍天——我們自己做風箏，自己放飛風箏;盲人的世界——讓孩子們知道眼睛的重要;老師和孩子們一起做泥蛋、品泥蛋。
一門門課程讓孩子們感受了愛，學會了愛;感受了美，學會了創(chuàng)造美;感受了競爭，學會了公平;感受了快樂，學會享受快樂!
四、踐行新教育理念，營造完美教室
通過學習參觀，我對“完美教室”的內(nèi)涵有了更深刻的認識?！巴昝澜淌摇辈皇前呀淌也贾玫镁酪恍┒眩巧钤谶@個房子里所有的人，通過班級課程的共同朝向一起演繹生命的奇跡。
“完”就是完整、全面;“美”就是學習、生活幸福。
“完美教室”就是讓師生一起享受完整的、幸福的教育。
結(jié)合我班的實際，我們也營造了自己的完美教室。
以案為鑒參觀教育心得篇十六
20xx年5月3日上午，局團委組織帶領(lǐng)海事青年們來到了反腐倡廉警示教育基地進行參觀?；匾源罅肯鑼嵉奈淖?、圖片、視頻等展示了眾多真實的案例，上至副國級領(lǐng)導，下至村支書，遠至美國，近的就在宜昌各縣市區(qū)，一只只“老虎”、“蒼蠅”的落馬，再一次印證了“莫伸手，伸手必被捉”。
正如習總書記所說，我們黨順應黨心民意，堅持黨要管黨、從嚴治黨，以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭?！_弓沒有回頭箭，反腐沒有休止符。
我們必須保持政治定力，以強烈的歷史責任感、深沉的使命憂思感、頑強的意志品質(zhì)，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭持續(xù)抓下去。全面從嚴治黨永遠在路上。一個政黨、一個政權(quán)，其前途命運取決于人心向背。人民群眾反對什么、痛恨什么，我們就要堅決防范和糾正什么。
作為我們青年同志來說，加強自身修養(yǎng)永遠是第一位的。習總書記曾這樣叮囑黨內(nèi)同志：要始終嚴格要求自己，自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀，加強道德修養(yǎng)，追求健康情趣，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。一個人出問題，總是有內(nèi)、外兩個方面的原因，但外因是通過內(nèi)因起作用的。俗話說蒼蠅不叮無縫的蛋，如果我們能始終注意加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，堅定理想信念，變質(zhì)變節(jié)的風險就會大大降低。
作為黨員干部，勸誡和約束身邊人也同樣重要。習總書記曾經(jīng)用很通俗的語言這樣形容一些干部因為不能好好約束家人而出現(xiàn)腐敗問題的現(xiàn)象：身邊人害我們這些為官者的不在少數(shù)，被老婆“拉下水”、被孩子“拉下水”、被身邊秘書和其他身邊人如七大姑八大姨“拉下水”。
前幾年一些官二代“坑爹”的新聞屢見不鮮;《人民的名義》里人氣很高的達康書記因為妻子的經(jīng)濟問題險些出了大岔子，成為眾多因為“后院不穩(wěn)”而出現(xiàn)問題的官員的縮影。針對這些前車之鑒，黨員干部理應時常勸誡配偶及近親屬、嚴格教育和管束子女，督促家人及身邊的工作人員保持高尚道德情操和健康生活情趣，教育他們樹立遵紀守法、艱苦樸素、自食其力的良好觀念，明白見利忘義、貪贓枉法都是不道德的事情，要為全社會做表率。
第三是工作中重視建立正常的同事關(guān)系，工作之外慎重交友。習總書記曾再三告誡黨內(nèi)同志，黨內(nèi)決不能搞封建依附那一套，決不能搞小山頭、小圈子、小團伙那一套，決不能搞門客、門宦、門附那一套，搞這種東西總有一天會出事!有的案件一查處就是一串人，拔出蘿卜帶出泥，其中一個重要原因就是形成了事實上的人身依附關(guān)系。所謂的區(qū)域性、塌方式腐敗，極大地破壞了政治生態(tài)、極大地損害了我黨的形象;有些黨員干部原本有著大好前途，因為和社會上認識的一些所謂的“朋友”稱兄道弟，講“江湖義氣”，結(jié)果斷送了自己的政治生命，鋃鐺入獄、妻離子散，這些都值得每位黨員警惕。
最后，關(guān)鍵是要健全權(quán)力運行制約和監(jiān)督體系，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。制度問題帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性，必須“明規(guī)矩”、破“潛規(guī)則”，圍繞發(fā)生的腐敗案例，查找漏洞，吸取教訓，著重完善黨內(nèi)政治生活等各方面制度，壓縮消極腐敗現(xiàn)象生存空間和滋生土壤，通過體制機制改革和制度創(chuàng)新促進政治生態(tài)不斷改善。扎牢了制度的籠子,才能徹底根除腐敗。
通過在反腐倡廉基地的參觀學習我們發(fā)現(xiàn)，腐敗離我們并不遠。必須防微杜漸、從現(xiàn)在做起，從小事做起，筑牢思想的堤壩，把好自己人生的關(guān)口;要激濁揚清，讓自己正能量充沛;要提高政治能力，增強政治定力，做政治上的明白人。干凈、忠誠、擔當，應該是青年同志對自己的內(nèi)在要求，也是我們對黨和人民的莊嚴承諾。
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以案為鑒參觀教育心得篇十七
教育參觀是一種重要的教育方式，它可以讓我們深入了解社會，了解人類文明的發(fā)展歷程，拓寬我們的知識面和視野。今天，我參觀了一所著名的藝術(shù)博物館，讓我深深地感受到了藝術(shù)的魅力，并對藝術(shù)更加熱愛。
第一段：參觀印象
我到達博物館時，首先看到了一幅色彩斑斕的油畫，它在陽光下顯得特別絢麗。走進博物館的大廳，我看到了一排排高貴典雅的青銅器，它們代表著不同的歷史時期和文化背景，讓我感受到了古人的智慧和創(chuàng)造力。進入展廳后，我看到了許多名家名作，它們各具特色，讓人贊嘆不已。展品設(shè)計精美，展示方式獨特，讓我仿佛身臨其境，感受到了藝術(shù)的魅力。
第二段：學習收獲
通過今天的參觀，我學習到了許多知識。我了解了不少藝術(shù)家的生平、觀念和創(chuàng)作理念，了解了不同的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，領(lǐng)略了不同的文化和歷史背景。參觀藝術(shù)博物館，不僅是一次視覺盛宴，更是一次知識的享受。藝術(shù)博物館教育，是一種新型的知識傳播方式，它通過豐富多彩的表現(xiàn)形式，全面深入地傳達了藝術(shù)的精神和文化內(nèi)涵。
第三段：思考感悟
今天的參觀，我感受到了藝術(shù)的美和魅力，也反思了自己對藝術(shù)的認知和理解。藝術(shù)是人類最高級的表現(xiàn)方式，能夠激發(fā)人的情感和創(chuàng)造力。今天我看到的許多作品，都有著深刻的內(nèi)涵和感人的情感表達。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們要時刻關(guān)注身邊的美，去發(fā)現(xiàn)、欣賞美，這樣才能成為一個有靈魂的人。
第四段：與人交流
參觀博物館不僅有了解藝術(shù)的好處，也可以與同行者進行交流。在博物館的參觀過程中，我與其他參觀者進行了一次熱烈、愉快的交流，大家互相交流意見和感受，讓我收獲良多。同時，通過這樣的交流，也更好地增進了我們之間的溝通和理解。
第五段：展望未來
今天的參觀，讓我對未來充滿了希望。我將不斷學習、研究藝術(shù)，深化自己對藝術(shù)的了解和認識。我也希望能夠?qū)⒆约簩λ囆g(shù)的理解和認識分享給更多的人，通過自己的努力，為藝術(shù)事業(yè)的推廣和發(fā)展做出一份貢獻。
總之，今天的藝術(shù)博物館參觀，對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過參觀實際展示、與人交流討論、不斷思考反思，我對藝術(shù)有了更加深入的認識和理解，也激發(fā)了我更多的創(chuàng)造力和思考力。作為一個文化人，我們應該不斷開闊自己的視野，去接受和欣賞身邊的美，以便讓自己更加成為一個有靈魂、有思想的人。
以案為鑒參觀教育心得篇十八
參觀教育是一種重要的教育形式，通過親身參觀各種場所，學生們可以擴寬視野，增長知識，豐富社會經(jīng)驗。最近，我們班級有幸參觀了一家知名企業(yè)，這次參觀教育讓我受益匪淺，使我感受到了企業(yè)經(jīng)營的復雜性和創(chuàng)新的重要性。下面我將從準備工作、參觀過程、心得體會等方面進行敘述。
第一段：準備工作
在參觀教育之前，我們進行了相應的準備工作。首先，老師給我們介紹了該企業(yè)的背景和業(yè)務范圍，讓我們對其有一個初步的了解。其次，老師組織了一次專題講座，邀請該企業(yè)的高級經(jīng)理來向我們講解企業(yè)經(jīng)營的原則和方法。這些準備工作讓我對即將參觀的企業(yè)有了一定的認識，也增加了我對參觀教育的期待。
第二段：參觀過程
在參觀當天，我們整齊地來到了企業(yè)的大門口，工作人員熱情地接待了我們。我們首先參觀了企業(yè)的辦公區(qū)域，看到了各個部門的工作人員正在忙碌地工作。然后，我們參觀了生產(chǎn)線和倉庫，親眼見到了產(chǎn)品的制造過程和儲存情況。最后，我們到企業(yè)的展示廳參觀，看到了該企業(yè)過去的發(fā)展歷程和最新的產(chǎn)品展示。整個參觀過程生動有趣，讓我們對企業(yè)運營有了更深入的了解。
第三段：對企業(yè)經(jīng)營的認識
通過參觀這家企業(yè)，我對企業(yè)經(jīng)營有了更深入的認識。首先，我明白了企業(yè)要突出自己的核心競爭力，才能在激烈的市場競爭中生存和發(fā)展。該企業(yè)通過不斷創(chuàng)新和技術(shù)升級，不斷提升產(chǎn)品的品質(zhì)和競爭力，贏得了市場的認可和消費者的青睞。其次，我了解到企業(yè)的成功離不開良好的管理和團隊合作。只有建立科學的管理體系和培養(yǎng)高效的團隊，才能實現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
第四段：對創(chuàng)新的重要性的認識
參觀過程中，我對創(chuàng)新的重要性有了更深刻的認識。該企業(yè)不斷引進先進的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)，不斷研發(fā)新產(chǎn)品和新品種，抓住市場機遇，在激烈的市場競爭中脫穎而出。他們敢于創(chuàng)新，不斷改善產(chǎn)品和服務，滿足消費者不斷變化的需求。我認識到，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的基石，只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能保持競爭力，保持長期的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：心得體會
通過參觀教育，我收獲頗多。首先，我了解到企業(yè)經(jīng)營的復雜性和艱辛性。企業(yè)要從市場中脫穎而出，不僅需要良好的產(chǎn)品和服務，還需要科學的管理和創(chuàng)新的思維。其次，我深刻認識到創(chuàng)新的重要性。只有不斷創(chuàng)新，才能贏得市場的認可，保持競爭力。最后，我明白了團隊合作的重要性。企業(yè)的成功離不開每個員工的努力和團隊的協(xié)作。作為一名學生，我要積極參與集體活動，培養(yǎng)團隊合作的精神。
參觀教育是一種重要的教育形式，通過參觀各種場所，我們可以開拓眼界，增長知識，在實踐中學習和成長。通過這次參觀，我對企業(yè)經(jīng)營的復雜性和創(chuàng)新的重要性有了更深入的了解，我相信這將對我的未來學習和工作產(chǎn)生積極的影響。我將努力學習，增強自己的能力，為將來為社會做出貢獻做好準備。
以案為鑒參觀教育心得篇十九
作為一個在校學生，每次參觀不同類型的教育機構(gòu)，我都會有不同的收獲。有時候是對自己未來職業(yè)規(guī)劃的啟發(fā)，有時候是對教育制度的重新認識，更多的時候則是對教育者奉獻精神的崇敬。在接下來的文章中，我將分享我的教育參觀心得體會。
段落二：對未來職業(yè)規(guī)劃的啟發(fā)
參觀一些專業(yè)性強的教育機構(gòu)，對于即將投身某個領(lǐng)域的學生來說，能夠提供一種全新的視角。比如，去參觀醫(yī)學院可以為打算成為醫(yī)生的學生提供更深入的醫(yī)學知識和技術(shù)培訓；而參觀商學院或者企業(yè)來提供商業(yè)方面的寶貴經(jīng)驗。通過對未來工作環(huán)境的深入了解，我們不僅能夠更好地預估自己的就業(yè)前景和工作難度，也能夠規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。
段落三：對教育制度的重新認識
在參觀某些高校和職業(yè)培訓機構(gòu)時，我們可以深入了解到不同的教育制度和教學方法。在參觀過程中，我們不僅可以了解到先進的教育資源和教育技術(shù)，更能親身體驗教學中學生為主導的教育模式。此外，通過參觀一些海外學?；蛘邊⒓訃H交流項目，我們還能夠更深入地了解到不同文化下的教育體系和思維方式，從而更好地拓寬我們的教育視野。
段落四：對教育者奉獻精神的崇敬
在參觀一些學校、教育培訓機構(gòu)時，我經(jīng)常會被教育者的奉獻精神所打動。無論是一名普通教師還是一位教育專家，每個人都在為學生的未來和發(fā)展盡自己的一份力量。當面對這樣的奉獻精神的時候，我不可避免地會感到自己作為一名學生所需要的責任和擔當。同時，我也開始懂得了珍惜老師們的付出，珍惜自己的學習機會和時間。
段落五：結(jié)語
教育參觀對于我們每一位學生來說，都是一次難得的機會。通過參觀不同類型的教育機構(gòu)，我們不僅可以學習到新的知識，更能夠開拓我們的視野和思維方式，喚起我們內(nèi)心對于教育事業(yè)的熱愛和對教育者的崇敬，最終提升自己的教育素養(yǎng)和社會責任感。希望我們能夠珍惜每一次機會去參觀、體驗更好的教育，成為更優(yōu)秀的自己。
以案為鑒參觀教育心得篇一
監(jiān)獄是關(guān)押犯人的地方，那么參觀監(jiān)獄會有哪些心得?本文是本站小編為大家整理的參觀監(jiān)獄警示教育心得，歡迎參考!
深入開展反腐倡廉警示教育活動對于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，都具有重要的意義，現(xiàn)如今少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，根據(jù)8月22日縣委組織到肇慶四會監(jiān)獄廉政警示教育基地的參觀活動，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。
一、 自律自省，依法用權(quán)，勤政廉政，筑牢反腐防線。
二、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
作為一名黨員，要提高拒腐防變能力，必須自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，明確作為人民公仆、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求。自覺警醒自己，在權(quán)、錢方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足下有余”，時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂?！耙允窞殓R，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。時刻審視自己，衡量自己，防微杜漸，筑牢拒腐防變的思想防線。
三、認真落實黨風廉政責任制
作為一名領(lǐng)導干部，我更加懂得落實黨風謙政責任制的重要性，因此，我能嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》中52個“不準”的要求以及中紀委對領(lǐng)導干部提出的進一步規(guī)范領(lǐng)導干部廉潔從政的“四大紀律八項要求”的規(guī)定。凡要求屬下做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，認真落實黨內(nèi)監(jiān)督“五項制度”，努力做到勤政廉政。堅持按照“三個代表”重要思想和“兩個務必”的要求，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，時刻用共產(chǎn)黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，增強拒腐防變的自覺性。 在自己認真貫徹落實廉潔從政規(guī)定的同時，落實“一崗雙責”，在政府系統(tǒng)內(nèi)制定科學制度，認真落實廉潔措施，理順部門與群眾的工作關(guān)系，使政府各部門政令暢通，協(xié)調(diào)有序，為民、務實、清廉。
在這個特殊的地方，通過看了典型的案例以及現(xiàn)身說法，在心靈上得到了一個非常大的震撼和警醒，更使我對權(quán)利有敬畏之心、對法律有敬畏之心、對人民有敬畏之心，堅持權(quán)為民所用，情為民所系，本本分分做人，清清白白做官，做到舉一反三，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護，更好的用好黨和人民賦予的權(quán)力，為建設(shè)“綠色寶珠、跨越趕超”作出應有的貢獻。
“無視法律的人，必將毀于法律”，這是參觀沙洋陳家山監(jiān)獄第一眼看到的警示牌，印象特別深刻。7月5日，根據(jù)市紀委統(tǒng)一安排，與單位同事一同到省反腐倡廉警示教育基地——沙洋陳家山監(jiān)獄接受了警示教育，參觀了反腐倡廉警示教育展覽，監(jiān)獄選派了兩名因職務犯罪的典型人物現(xiàn)身說法，介紹他們當初是如何一步一步走上犯罪的道路?？部赖慕?jīng)歷，令我震驚，讓我惋惜，犯罪的歷程，令人深思，讓人警醒。兩名犯罪人員，他們都是國家干部，都很年輕，曾有較好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，曾經(jīng)在各自的崗位上做出過突出的工作成績、深受領(lǐng)導和同志們的信任而被委以重任，黨和人民對他們賦予了崇高的榮譽和信任，但貪婪、不知足使得他們終究抵抗不住金錢的誘惑，放松了警惕和思想改造，導致人生觀、價值觀偏離了航道。往日西裝革履，今日粗布囚衣，昔日眾星捧月、風光無限，而今家破人亡、妻離子散，如此大的反差，令人深思。其實，生活很簡單，家庭和睦、身體健康、吃穿不愁足矣，何必挖空心思去追逐那些本不該屬于的東西呢?人貴在知足，知足者樂!知足者，才能常修為政之德;知足者，才能常思貪欲之害;知足者，才能常懷律己之心。
兩名職務類犯罪服刑人員現(xiàn)身說法者用他們的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩做事，這是我時刻提醒自己在今后的生活、工作和學習中必須遵守的準則。要做到這一點，要從以下幾方面做到，也是接受警示教育的幾點體會：
一是要加強學習，提高拒腐防變能力?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。作為黨員干部，要時時處處要用黨紀國法約束警示自己，牢固樹立法治意識和警醒意識，準確貫徹執(zhí)行國家各項法律、法規(guī)和政策，樹立正確的價值觀，自覺實踐過好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)和廉潔自律關(guān)。要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強黨性修養(yǎng)，不斷增強自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。
二是堅定信念。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三是要以人為鑒。通過他們的現(xiàn)身說法，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思，通過這些典型案件說明，個人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中我們也清醒的認識到：作為一名黨員干部，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。以人為鑒，可正衣冠。
四是要以身作則，作好表率。作為市發(fā)改委的干部在清正廉潔、勤政為民方面，要做到心不貪、手不長、嘴不饞，從思想上筑牢拒腐防變的堤防，自重、自省、自警、自勵，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。
五是要遵守黨的政治紀律，接受群眾監(jiān)督。樹立正確的人生觀價值觀，始終堅持公道正派，堅持原則，遵守紀律。不斷加強工作作風建設(shè)，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，做到警鐘長鳴。
為進一步抓好銀行從業(yè)人員的思想政治工作，防范經(jīng)濟犯罪。20xx年6月28日。在紀檢監(jiān)察部的組織下，由紀檢監(jiān)察部的韋主任和人力資源部的葉姐帶領(lǐng)，建行準格爾分行的員工代表們參觀了第一監(jiān)獄。
在路上的心情是輕松的，但真的進入監(jiān)獄a、b門之后，就開始感覺到高墻鐵網(wǎng)的壓抑，與世隔絕的苦悶。我們一行人有序的沿著法治路到達了法制教育展示廳參觀了法制宣傳展覽，并最后由兩名犯人現(xiàn)身說法對我們進行警示教育。
他們中一位曾是呼倫貝爾市農(nóng)行某支行行長，身居要職，家庭美滿幸福;一位曾是呼和浩特質(zhì)保站站長，業(yè)績突出，深受領(lǐng)導重視。但就在他們?nèi)松幱谳x煌之時，被金錢私欲、燈紅酒綠沖昏了頭腦，人生觀、價值觀偏離了航道，一朝淪為階下囚。往日西裝革履，今日粗布囚衣;昔日眾星捧月、風光無限，今日家破人亡、妻離子散。他深刻分析了自己走上犯罪道路、思想脫變的演化經(jīng)歷和通過改造思想認識的轉(zhuǎn)變過程，以及他們發(fā)自內(nèi)心的懺悔和對自由、親情的渴望。看到本來擁有美好前景和幸福家庭的原國家干部因一念之差，鋃鐺入獄，前途盡失。如今即使有悔改之心也只是枉然。
對我而言，這是一次心靈的漱滌，這是一次精神上的警示，讓我我深刻感受到了法律的威嚴以及自由的可貴。
其實監(jiān)獄之門離我們每一個人并不遙遠，關(guān)鍵就在于自己怎樣把握。作為一名銀行員工，比起普通百姓，我們會面對更多的誘惑。因此，應當引以為戒，從以下幾方面做起一是必須樹立堅定的理想和信念，加強世界觀、人生觀和價值觀的改造。歷史證明，樹立了牢固的共產(chǎn)主義理想信念，就能抵制誘惑，拒腐防變。我們要把確立堅定的理想信念放在事業(yè)和人生的首位。二是必須樹立正確的權(quán)力觀，牢記宗旨，用權(quán)為民。要正確認識我們手中權(quán)力的性質(zhì)，明白權(quán)力來自人民、屬于人民的道理，信守權(quán)力為民的原則。三是必須嚴格自律，經(jīng)受住市場經(jīng)濟條件下各種誘惑的考驗。時刻保持清醒頭腦，嚴格自律。要耐得住清貧，頂?shù)米⊥犸L，抗得住誘惑，管得住小節(jié)。在做每一筆業(yè)務時，都要控制好風險，以清醒的頭腦面對。四是必須自覺地接受監(jiān)督。要始終把自己置于領(lǐng)導和群眾的監(jiān)督之下，始終約束自己。作為銀行工作人員的我們在辦理業(yè)務是要嚴格按照業(yè)務流程，更要嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)，合規(guī)合法，自覺規(guī)避各種行業(yè)風險，增強原則性，積極預防職務犯罪。時時要明白什么該做，什么不該做;該做的事一定要把它做好，不該做的事堅決不做!
俗話說：覆水難收。我們要牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念，正確對待和行使黨和人民賦予的權(quán)力，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作，提高拒腐防變能力。
以案為鑒參觀教育心得篇二
為鞏固強化黨員紀律教育學習成效，扎實推進單位黨風廉政建設(shè)，進一步提高黨員遵紀守法、拒腐防變、廉潔從政的自覺性，xx年5月24日下午，發(fā)展港口公司第二黨支部組織黨員20多人，由能源物流集團黨委副書記張忠同志、港口公司黨委書記陳文同志、港口公司總經(jīng)理邱華釗同志帶隊，前往南沙區(qū)廉政警示教育基地開展學習教育活動。
在短短的一個多小時里，我們觀看了從中央到廣東省到南沙區(qū)因貪腐被查處的多起典型案例圖片展，旁聽了檢察院工作人員的詳細介紹。這些案例中，有身居高位、濫用職權(quán)、生活腐化案件;有掌控實權(quán)、收受賄賂案件;有掌控實權(quán)、敗壞社會風氣案件等等。接觸的這一切深深的觸動了我的每一根神經(jīng)。
貪污自古以來就是一個敏感的話題,它因為嚴重威脅到統(tǒng)治者的統(tǒng)治地位,而為歷代法律所嚴厲禁止。那是什么原因驅(qū)使這些黨員干部敢于挑戰(zhàn)國家法律權(quán)威,不惜與廣大人民群眾為敵呢?我想,這其中既有主觀方面的原因,也有客觀方面的原因。
客觀方面的原因,是我國的法治建設(shè)尚未完善。在中國上下五千年的歷史中,“人治社會”占據(jù)了絕大部分時間,而“法治社會”提出的時間則較短,社會由“人治”向“法治”的過渡,需要一個過程。不少落馬貪官存有法盲的現(xiàn)象,他們辛苦一輩子逢迎上司,本以為升了官就可以為所欲為,殊不知還有法律制裁這回事。
就像一些貪官在懺悔剖析中說到:“平時自己沒有主動向任何人要求過什么,只是在過節(jié)時收個一萬幾千塊的紅包,這些數(shù)目不大,自己也就沒放在心上?！边@就是明顯的法盲,無論在黨規(guī)還是法律中,都明確規(guī)定禁止收取“過節(jié)紅包”,紅包的金額只要達到5000元以上的,即使沒有構(gòu)成貪污受賄罪,也要按收受他人禮金罪進行處罰。
除了官場以外,“人治”的思想甚至還影響著一些青少年。2010年10月16日,河北保定青年李啟銘駕車撞死了人,非但沒有畏懼法律,更口出狂言：“有本事你們告去,我爸是李剛?！?一時震驚了全國。
在李啟銘的眼中他的父親李剛,是一個凌駕于法律之上的公安局長。這種視法律如無物的態(tài)度,正是一種“人治”思想的直接體現(xiàn)。由此可見,我國的法治建設(shè)依然任重而道遠。建立一個“有法可依,有法必依;執(zhí)法必嚴,違法必究”的法治社會,是我國在反腐中取得勝利的根本保證。
主觀方面的原因,是個人思想覺悟不夠高、政治立場不堅定、抵受不住誘惑、經(jīng)受不住考驗,對貪污受賄抱有僥幸的心理。要改變這些,除了依靠國家高壓反腐外,更重要的是要提高個人的思想認識。中國共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導中國人民取得革命戰(zhàn)爭的勝利,靠的是吃苦耐勞的精神、靠的是正確的群眾路線。
但隨著時間的消逝,我們黨當年取得勝利的法寶,已經(jīng)被許多黨員遺忘了。那種艱苦奮斗的精神被吃喝享樂所取代,那種以民為本的思想被自私自利所腐蝕。當物欲無限膨脹、傳統(tǒng)精神被遺忘或拋棄之時,這個國家就會十分危險?！爸袊伯a(chǎn)黨是中華民族的先鋒隊”、“黨的宗旨是全心全意為人民服務”……對于黨章上的這些規(guī)定,我們又有幾個黨員能夠真正做到?做黨員是一種光榮、做官更多是一種責任,只有實實在在的為民謀利,才能稱得上好官,才會贏得人民的尊敬與愛戴。拒腐防變除了外力作用,主觀因素更是不可或缺,只有每個黨員加強思想認識,在行動中真正做到“反腐倡廉從我做起”,國家的反腐才會取得成功。
這次警示教育給了我很大的觸動，我們一定要真正做到嚴于律己，廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事。要始終筑牢思想防線，不做權(quán)利、金錢、美色的俘虜，為了家人的幸福，勇于拒絕腐敗、遠離犯罪。
以案為鑒參觀教育心得篇三
第一段：介紹參觀初心教育的背景和目的（200字）
參觀初心教育，是由于對教育問題的關(guān)注和思考，我受邀參觀了一所初中，了解他們的初心教育理念與實踐。初心教育，旨在引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們的品德和素養(yǎng)。在這個充滿競爭和誘惑的社會，如何引導和教育學生，使他們成為有道德、有責任感的人，是當今教育面臨的重大任務。參觀初心教育實踐，是為了從中學到一些有益的教育經(jīng)驗和啟示，以支持我將來的教育工作。
第二段：初心教育理念的啟示（200字）
在參觀初心教育中，我發(fā)現(xiàn)他們強調(diào)學生成為健康、快樂、有責任心的人。他們不只關(guān)注學生的學習成績，更注重培養(yǎng)他們的品德和習慣。他們以個性培養(yǎng)為核心，注重啟發(fā)學生潛能和個性特長的培養(yǎng)。參觀過程中，我聽到了一位學生分享了自己的成功經(jīng)歷，他說：“初心教育讓我明白了自己的興趣所在，我更加自信和快樂，也更加努力學習。”這個例子給我留下了深刻的印象，初心教育的理念不僅關(guān)注學生成績，更注重學生的全面發(fā)展。
第三段：初心教育實踐的方法（200字）
參觀初心教育中，我還了解到他們采用了一些獨特的教育方法。他們注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊合作精神，通過開展小組活動和團隊項目，激發(fā)學生的學習興趣。同時，他們注重學生的情感培養(yǎng)，通過鼓勵學生表達自己的情感和情緒，培養(yǎng)他們的情緒管理能力。此外，他們還注重師生關(guān)系的建立，通過定期的談心活動，了解學生的困惑和需求，提供針對性的幫助和指導。這些教育方法給我啟示，教育要關(guān)注學生的能力培養(yǎng)和情感發(fā)展，注重師生之間的溝通和理解。
第四段：初心教育的效果與挑戰(zhàn)（200字）
初心教育的實踐取得了一些顯著的成果。參觀過程中，我看到了學生們自信、積極的態(tài)度，他們能夠主動表達自己的思考和感受。同時，學生們的成績穩(wěn)步提升，他們在各個方面都有了顯著的進步。然而，初心教育面臨著一些挑戰(zhàn)。有些學生依然存在著消極態(tài)度和學習困難，初心教育還需要更多的支持和改進。
第五段：對個人的啟示與感悟（200字）
參觀初心教育給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透形?。作為一名教育從業(yè)者，我深切地意識到教育的重要性和責任。既要關(guān)注學生的學業(yè)成績，又要注重他們的品德和情感發(fā)展。此外，教育工作者還要主動與學生建立良好的關(guān)系，理解和支持他們的需求。參觀初心教育，讓我對教育有了更加深刻的認識，也為我將來的教育工作提供了很多借鑒和啟示。
總結(jié)：通過參觀初心教育，我深刻認識到初心教育的重要性和實踐意義。初心教育不僅注重學生成績，更關(guān)注學生的個性發(fā)展和情感培養(yǎng)。初心教育的實踐方法和成果也給我提供了很多啟示和參考，將對我將來的教育工作產(chǎn)生積極的影響。我希望能將初心教育的理念運用到我的教育實踐中，為學生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
以案為鑒參觀教育心得篇四
近日，我所在的單位組織了一次黨教育參觀活動，我們前往了當?shù)氐狞h員教育基地參觀學習。通過這次參觀，我深刻感受到了黨教育的重要性，并從中獲得了許多心得體會。在這篇文章中，我將分享我個人的心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
首先，黨教育是一次獨特的學習機會。這次參觀讓我有機會近距離接觸黨的歷史和培養(yǎng)黨員的良好氛圍。通過參觀紅色教育室，我了解到黨的初心和使命，深刻感受到我們黨的偉大。在參觀過程中，我們還有機會與一些退伍軍人進行交流，聽他們講述了他們親歷的革命歲月。這些珍貴的歷史經(jīng)驗使我更加堅定了自己的信念，也激勵著我更加努力地為黨和人民工作。
其次，黨教育是一次提升自我素質(zhì)的機會。在參觀中，我們了解到黨員應具備的優(yōu)良品質(zhì)和行為規(guī)范。我們學習到黨員如何擔當使命，如何維護黨的團結(jié)和諧，以及如何提高自身素質(zhì)。在教育基地的培訓中，我們還學習了一些實用的技能，例如如何有效地組織活動和如何進行領(lǐng)導溝通。這些知識和技能的學習讓我感到受益匪淺，我相信將對我的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
第三，黨教育是一次增強凝聚力的機會。通過參觀，我們能夠感受到和其他黨員的深厚情誼。在參觀過程中，我們共同分享、討論，還進行了一些團隊活動。這次活動加深了我和其他同志的交流和了解，增強了我們之間的凝聚力。我相信，通過這次參觀，我們的團隊合作能力將得到進一步提升，我們將更加團結(jié)一心地去迎接各種工作挑戰(zhàn)。
第四，黨教育是一次推動改革的機會。通過參觀學習，我們不僅了解到黨的歷史和理論知識，也了解到當今時代黨面臨的挑戰(zhàn)。我們明白，為了更好地適應社會發(fā)展的需求，黨必須不斷進行自我革命。在教育基地，我們還參觀了一些現(xiàn)代科技展覽，了解到黨是如何推動科技創(chuàng)新和社會進步的。這次參觀使我更加意識到，作為黨員，我們應該積極參與改革，以更好地為人民服務。
最后，黨教育是一次自我反思的機會。在參觀過程中，我不禁思考自己在黨和人民事業(yè)中的角色和責任。我意識到，作為一名黨員，我應該時刻保持良好的黨性和自律，不斷提高自己的思想覺悟和工作能力。我要時刻牢記自己的入黨誓詞，把黨的意志落實到行動中，為黨的偉大事業(yè)做出自己的貢獻。
通過這次參觀黨教育基地的學習，我深刻認識到黨教育的重要性。黨教育不僅是一次知識的學習，更是一次自我教育和反思的機會。通過這次參觀，我受益匪淺，不僅提高了自身素質(zhì)，還加強了和同志們的凝聚力和團隊合作能力。我將始終銘記這次體驗，不斷努力學習，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
以案為鑒參觀教育心得篇五
參觀初心教育是一次難得的機會，通過參觀了解和體驗，對我個人的教育初心有了更深的認識和體驗。初心教育以教育的初心為核心，旨在通過培養(yǎng)學生的良好習慣和品德修養(yǎng)，使他們能夠在知識學習中形成正確的價值觀和目標追求。接下來，我將通過介紹參觀的內(nèi)容和感受，分享我對初心教育的體會。
第二段：參觀內(nèi)容
參觀過程中，我深刻感受到了初心教育的特點和重要性。首先，我參觀了學校的校史館。在這里，我了解了學校的起源和發(fā)展，并學習了許多優(yōu)秀校友的事跡。這些事跡激勵著我堅守初心，努力追求卓越。同時，我還參觀了教學樓和實驗室，感受到了學校注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力的實際行動。這些參觀內(nèi)容讓我深刻認識到初心教育是一種注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教育理念。
第三段：參觀感受
參觀初心教育讓我有了許多感悟。首先，初心教育要求學生要有正確的價值觀和價值追求。通過參觀，我認識到培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)是初心教育的核心任務。其次，初心教育注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。我深刻體會到，只有通過實踐，才能真正理解和領(lǐng)悟所學的知識。最后，參觀初心教育還讓我認識到教育是一個終身的過程。學生要保持好奇心和渴望知識的心態(tài)，不斷追求進步。
第四段：對初心教育的思考
通過參觀，我進一步思考了初心教育的實施方式和問題。首先，要落實初心教育，需要教師有正確的教育理念和專業(yè)素養(yǎng)。教師應該注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，而不僅僅是傳授知識。其次，學校應該提供良好的教育環(huán)境和教育資源，為學生的全面發(fā)展提供保障。此外，家庭也應該承擔起教育責任，培養(yǎng)孩子的良好習慣和品德修養(yǎng)。只有家校合力，才能實現(xiàn)初心教育的目標。
第五段：總結(jié)
參觀初心教育讓我對教育有了更加深入的理解和體會。初心教育注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，旨在讓學生在知識學習中形成正確的價值觀和目標追求。通過參觀，我進一步認識到實施初心教育需要教師、學校和家庭共同努力。只有通過合力，才能培養(yǎng)出更多有初心、有理想、有責任感的優(yōu)秀人才。我相信，在初心教育的引領(lǐng)下，我們一定能夠成長為真正有價值的人。
以案為鑒參觀教育心得篇六
近日，我校組織學生參觀黨建教育基地，親身感受黨的光輝歷程和無私奉獻精神。通過此次參觀，我深刻認識到了黨建教育的重要性，并產(chǎn)生了深遠的思考。以下是我對此次參觀的心得體會。
第一段：開頭引言
參觀黨建教育基地的第一步，給我留下深刻印象的是遍布各個角落的黨旗?；鸺t的黨旗下承載著無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的智慧和血與淚，也展示了中國共產(chǎn)黨人為國家為民族做出的偉大貢獻。在黨旗的照耀下，我步履堅定地踏入了黨建教育基地，期待著對黨的歷史和黨員精神的更深一層了解。
第二段：回顧歷史溫故知新
黨建教育基地通過豐富多彩的展覽，生動地再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。我看到了中國革命的先驅(qū)和英雄們，他們不怕流血犧牲，勇敢地帶領(lǐng)著中國人民開辟前進道路。深夜風雪中的長征，黨的奮斗歷程隨之而來；艱苦歲月中的抗日斗爭，中國人民付出了巨大的代價；幾十年的改革開放，中國的騰飛不可阻擋?；仡櫄v史，我深感自己所處的充滿機遇與希望的時代，更加珍惜今天的一切。
第三段：思考問題 砥礪前行
參觀中，我受到了一次次的震撼和教育，思考的問題也越來越多。我開始思索，作為一名當代大學生，我應該怎樣為黨的事業(yè)做出貢獻？怎樣才能發(fā)揚黨的精神，為社會作出更大的貢獻？我意識到，只有不斷學習、不斷進步，才能更好地踐行黨的指導思想，以實際行動回饋黨和人民。
第四段：展望未來 迎接挑戰(zhàn)
回顧過去，并不是為了驕傲于過去，而是為了更好地面對未來。我深信只要我們不忘初心、砥礪前行，中國的明天一定更加美好。學校作為黨建教育的重要陣地，應該進一步加強黨建教育的力度，提供更多的學習機會和實踐平臺，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀黨員，引領(lǐng)學生走向成功。
第五段：總結(jié)回顧
此次參觀黨建教育基地，讓我深受教育，也增添了前行的動力。黨的光輝歷程和優(yōu)秀黨員的精神都深深地觸動著我，激勵我要時刻保持初心，不斷學習進步，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不斷奮斗。同時，我也明白了黨建教育的重要性，學校和社會應該更多地提供學習機會和實踐平臺，培養(yǎng)更多有理想、有信仰的社會主義接班人。
通過此次參觀黨建教育基地，我深刻認識到了黨建教育在當代大學生成長中的重要性，明確了自己作為當代青年的責任與使命。我將牢記黨的光榮傳統(tǒng)，錘煉自己的道德品質(zhì)和學術(shù)能力，用實際行動踐行黨的指導思想。我堅信，在黨的堅強領(lǐng)導下，我們這一代年輕人一定能夠在新時代展現(xiàn)勇敢和智慧，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出應有的貢獻。
以案為鑒參觀教育心得篇七
近日，我有幸參觀了一次革命教育基地。通過這次參觀，我深刻地領(lǐng)悟到了革命先烈的偉大精神和無私奉獻的品質(zhì)。下面，我將分別從參觀過程、革命先烈的事跡、對自己的影響等方面，談談我在這次參觀中的心得體會。
第一段：參觀過程
參觀開始的時候，我們首先進入了一個宏偉的紀念館。館內(nèi)陳設(shè)著革命時期的各類文物和照片，讓人仿佛穿越回了那個激蕩悲壯的時代。接著，我們又來到了一個寬敞的禮堂，觀看了一場精彩的宣傳片。宣傳片中，通過一些感人至深的故事和畫面，向我們展示了革命的艱辛和付出的代價。在接下來的參觀中，我們還前往了一些以革命英烈命名的陵園和紀念碑，肅穆的場景讓人心生敬仰之情。
第二段：革命先烈的事跡
在參觀革命教育基地的過程中，我聽了許多革命先烈的事跡。他們有的在抗日戰(zhàn)爭中英勇殺敵，有的在解放戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)，他們用生命捍衛(wèi)了國家的尊嚴和人民的利益。有一個故事讓我印象深刻：一個年輕的女紅軍，在戰(zhàn)場上為了不給同伴增加負擔，用牙咬斷槍筒埋了自己的手，最后寧死不屈。這些英烈們都是無私奉獻的象征，他們用自己的血肉之軀寫下了他們崇高的愛國主義精神。
第三段：革命精神的鼓舞
參觀革命教育基地，我深深地被革命先烈的精神所鼓舞。他們不畏艱難，不妥協(xié)，義無反顧地投身到革命事業(yè)中去，為實現(xiàn)民族獨立和人民幸福而獻出了自己全部。他們的精神無時不刻不在啟迪我，激勵我要熱愛祖國，奮發(fā)向前，追求自己的理想。在今后的學習和生活中，我將時刻保持偉大的革命精神，為社會進步做出應有的貢獻。
第四段：反思自己的問題
在這次參觀中，我深切地反思了自己的問題。相比于革命先烈，我感到自己毫無貢獻可言。我平時過于放松，沒有學習上的努力和社會責任感。面對革命先烈們的巨大犧牲，我深感愧疚和慚愧。因此，我決心要繃緊學習和工作的弦，用實際行動來彌補自己的過錯，為了實現(xiàn)民族的振興，為了祖國的繁榮貢獻自己的力量。
第五段：展望未來
參觀結(jié)束后，我回到了學校，充滿了希望和激情。我希望自己以革命先烈為榜樣，樹立遠大的目標，不畏艱難，勇往直前。雖然路程曲折困難重重，但只要堅持自己的理想信念，努力奮斗，我相信我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
總結(jié)：
通過這次參觀，我對革命教育有了更深刻的了解，也對革命先烈們的精神有了更加全面的認識。我相信，在這種精神的激勵下，我一定能夠在將來的道路上克服種種困難，實現(xiàn)自己的人生理想。同時，我也深感責任重大，要努力奮斗，為實現(xiàn)祖國的繁榮和人民的幸福貢獻自己的一份力量。
以案為鑒參觀教育心得篇八
近年來，黨教育成為推動黨員教育活動的重要組成部分。為了進一步加強黨員教育，我所在單位組織了一次黨教育活動，參觀了一個黨員教育基地。通過這次參觀，我深刻認識到了黨教育的重要性，并從中受到了很多啟發(fā)和教育。以下是我在參觀中的心得體會。
第一段：參觀基地的初印象
參觀基地時，我的初印象就是它的規(guī)模龐大和設(shè)施齊全?；貎?nèi)有教室、圖書館、會議室、展覽廳等多個功能區(qū)，可以提供各種黨員教育的課程和活動。這讓我感到非常震撼，也意識到了黨教育的重要性。
第二段：參觀中的主題與內(nèi)容
參觀中，我們參觀了不同的展覽和教育課程。其中，有關(guān)于黨的歷史和黨的發(fā)展的展覽，讓我更加了解了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和黨的建設(shè)的重要性。還有一些關(guān)于黨員的職責和黨風廉政建設(shè)的課程，讓我深刻認識到作為一名黨員的責任和使命。
第三段：參觀中的互動與交流
在參觀中，我們還進行了一些互動和交流的環(huán)節(jié)。我們和工作人員進行了一次小組討論，討論了黨員教育的方式和方法。通過這次討論，我更加意識到了黨教育應該注重實踐和互動，讓黨員能夠主動參與和思考。
第四段：參觀中的心得體會
通過參觀，我深刻地認識到了黨教育的重要性。黨教育不僅僅是為了增強黨員的思想意識和黨風廉政建設(shè)，更重要的是讓黨員能夠了解黨的歷史、了解黨的理論、了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的精神，進一步增強黨員的黨性覺悟和組織觀念。只有通過黨教育，我們才能更好地推動黨員的思想教育和政治教育，提高黨員的理論水平和政治素養(yǎng)。
第五段：參觀后的思考與行動
參觀之后，我意識到了自己在黨教育方面的不足之處。我決定積極參加單位組織的黨教育活動，增強自己的黨性覺悟和理論水平。同時，我也將積極推動黨員教育在單位的開展，促進黨員更好地了解黨的歷史和理論，提高黨員的思想意識和黨紀意識。
通過這次參觀，我深深認識到了黨教育的重要性，并意識到了自己在黨教育方面的不足。我將以這次參觀為契機，不斷提升自己的黨性覺悟和理論水平，積極參與黨教育活動，并將所學所思所想傳遞給更多的黨員，共同推動黨員教育的開展，為黨的事業(yè)貢獻力量。
以案為鑒參觀教育心得篇九
近日，我有幸參觀了黨章教育活動，深受啟發(fā)和教育。通過觀看典型案例，學習黨章，我深刻認識到作為一名黨員，應當始終保持清醒的頭腦，堅守黨章的信仰，始終把人民利益放在首位。以下將從黨員教育、黨章的指導意義、黨員的黨性修養(yǎng)、黨組織的建設(shè)以及新時代黨員的責任等五個方面展開談談我的心得體會。
首先，黨章教育是一種對黨員的必要教育。黨章是共產(chǎn)黨員的精神圖譜，是全體黨員共同遵循的行動準則。黨員教育是深入學習黨章、增強黨性修養(yǎng)、堅定黨的意識、夯實黨性基礎(chǔ)的必要途徑。通過參觀黨章教育，我明白了黨員教育對于黨員的重要性。只有通過不斷的學習和教育，黨員才能更好地發(fā)揮自身的作用，更好地為黨和人民服務。
其次，黨章的指導意義讓我受益匪淺。黨章概括了共產(chǎn)黨員的任務、理想信念等核心要求，是黨員行動的指南和底線。在參觀活動中，我深刻認識到黨章對于黨員的指導意義。黨章要求我們始終堅持人民立場，帶領(lǐng)人民不斷向前；要求我們堅持馬克思主義在中國的指導地位；要求我們嚴守黨紀黨規(guī)，始終保持清正廉潔。這些指導意義使我更加明確了作為一名黨員應當努力實踐的方向，也使我更加明白作為一名黨員的責任與使命。
第三，黨員的黨性修養(yǎng)是促進共產(chǎn)黨員成長的關(guān)鍵。黨章教育中，我們學習到了黨員的黨性修養(yǎng)非常重要。黨性修養(yǎng)是黨員學習黨章、樹立遠大理想、堅定信念的內(nèi)在要求。在學習中，我們深入領(lǐng)悟到黨員在黨性修養(yǎng)方面的要求。黨員應當樹立正確的思想，具備嶄新的精神風貌，嚴格要求自己，不斷提高自身的道德水平和政治素質(zhì)。只有這樣，才能更好地為黨和人民服務，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的作用。
第四，黨組織的建設(shè)是保證黨員忠誠履職的基礎(chǔ)。黨的組織建設(shè)是黨內(nèi)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推進黨章教育的重要保證。在參觀黨章教育中，我明白了黨組織對于黨員的重要性。黨組織是黨員共同學習、團結(jié)奮進的平臺，也是對黨員行為進行約束、管理和監(jiān)督的重要機制。只有通過健全的黨組織建設(shè)，才能更好地發(fā)揮黨員的作用，確保黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。
最后，新時代黨員的責任是不可推卸的。在參觀活動中，我更加明確了新時代黨員的使命和責任。新時代黨員要不忘初心，牢記使命，勇于擔當，為民服務。只有通過不斷學習和不斷實踐，才能更好地發(fā)揮黨員的作用，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
通過黨章教育活動，我深刻認識到共產(chǎn)黨員應當始終保持清醒的頭腦，堅守黨章的信仰，時刻以人民利益為重，始終保持為人民服務的初心。同時，我也清楚了黨員教育的重要性，黨章的指導意義，黨員的黨性修養(yǎng)，黨組織的建設(shè)以及新時代黨員的責任等方面的要求。作為一名黨員，我將不斷學習黨章，堅定理想信念，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，為黨和人民服務，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
以案為鑒參觀教育心得篇十
隨著現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展，教育園區(qū)的建設(shè)也得到了越來越多人的重視。近日，我到當?shù)氐慕逃龍@區(qū)參觀，得到了非常寶貴的經(jīng)歷和體驗。在這篇文章中，我將會分享我的參觀教育園的心得和體會，希望能對大家有所啟示。
第一段：認識教育園區(qū)
首先，在我們參觀教育園區(qū)之前，我們需要了解這個園區(qū)的背景和歷史。教育園區(qū)是一個專門為教育事業(yè)服務的園區(qū)，不同于傳統(tǒng)的教育場所，它包括了校園、實驗室、圖書館、科技創(chuàng)新中心等多個教育資源，旨在通過整合這些資源，提高教育質(zhì)量和效率。另外，教育園區(qū)通常提供豐富多樣的文化和體育活動，使學習變得更加生動有趣。
第二段：教育園區(qū)的學習環(huán)境
在教育園區(qū)，學習環(huán)境是非常重要的因素。在我的參觀中，我發(fā)現(xiàn)這里的學習環(huán)境非常適合學生學習和探索。首先，這里的教室都是寬敞明亮的，讓學生有充足的空間和舒適的氛圍學習。其次，這里的教育資源非常豐富，包括一些最新的科技設(shè)備和教學用具。從這些設(shè)備和工具中，學生可以學到最先進的知識和技術(shù)。
第三段：教育園區(qū)的創(chuàng)新教育
另外，教育園區(qū)也強調(diào)創(chuàng)新教育。在這里，學生有足夠的空間和時間去探索他們感興趣的領(lǐng)域，并且有機會進行實踐和研究。這讓學生可以更好地發(fā)掘自己的潛力，并且讓他們不斷嘗試和創(chuàng)新。通過這種方式，學生可以在學習中感受到更多的成就感，并且更加有信心和動力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
第四段：教育園區(qū)的師資力量
除了學習環(huán)境和教育資源，教育園區(qū)的師資力量也非常重要。在這里，我們可以發(fā)現(xiàn)，這里的教師都非常專業(yè)和充滿愛心。他們不僅是知識的傳授者，更是學生的引路人和成長的促進者。教育園區(qū)的教師常常參加一些國內(nèi)外的研討會和論壇，不斷提高自己的水平，以更好的方式幫助學生成長。
第五段：結(jié)語
參觀這個教育園區(qū)給我留下了深刻的印象。這里不僅提供學習資源和學習環(huán)境，更是鼓勵學生創(chuàng)新，發(fā)掘自己的潛力。同時，在這里我也認識到了教育的重要性，教育可以讓人不斷進步和成長。希望未來教育園區(qū)可以繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多的學生提供更好的教育資源和學習環(huán)境。
以案為鑒參觀教育心得篇十一
職務犯罪警示教育基地心得體會
9月16日下午，醫(yī)院組織黨員干部到**市檢察院預防職務犯罪警示教育基地參觀學習。在基地講解員的帶領(lǐng)下，首先觀看了警示教育片，那聲聲懺悔震撼人心。接著，又參觀了基地的“反腐歷程篇”、“懲治篇”、“剖析篇”、“懺悔篇”和“國際反腐”、“**市專區(qū)”六個展區(qū)?；氐木窘逃?、圖片介紹、事物展示、犯人悔過模擬現(xiàn)場等一系列警示載體，使我受到了強烈的震撼。
參觀學習后，給我?guī)韮蓷l警示：
一是遵紀守法是“紅線”?；卣故镜母鱾€案例再次表明，黨紀面前人人平等。不論你官多大、位多高，黨內(nèi)決不允許有凌駕于黨紀國法之上的“特殊黨員”。而帶頭遵守、嚴格執(zhí)行黨紀國法，是每一名共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導干部為官做人的“紅線”，突破或觸犯甚至踐踏這條“紅線”，必將受到嚴懲。
加強紀律性，革命無不勝。黨員干部，特別是各級領(lǐng)導干部，要自覺遵守黨的紀律，切實增強法治觀念，堅決維護法律的尊嚴和權(quán)威。在當前，尤其要嚴格遵守黨的政治紀律，始終做到在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
二是清正廉潔是“底線”。案例中的高官也曾在各種場合“高調(diào)”清正、“個性”廉潔，但事實上，他們也是一個“兩面人”：臺上大談“吏治腐敗是最大的腐敗，必須加強民主監(jiān)督，提高選人用人的公信度。”臺下卻“利用職權(quán)為他人謀利，直接和通過家人收受他人巨額賄賂；違反組織人事紀律，買官賣官。”等。
堅持黨要管黨、從嚴治黨方針，既是我們黨從長期執(zhí)政黨建設(shè)實踐中得到的重要認識和結(jié)論，也是加強和改進新形勢下黨的建設(shè)必須長期堅持的重要指導原則。以立黨為公、執(zhí)政為民為宗旨的中國共產(chǎn)黨人，歷來以人民利益高于一切，虛心接受人民的監(jiān)督，歷來與一切腐敗現(xiàn)象“水火不容”，歷來對一切腐敗分子“堅決懲處，絕不手軟”。***、***、蘇榮、徐才厚、**等一批高官的“落馬”，就是最好的例證。一個領(lǐng)導干部如果經(jīng)不起金錢誘惑，則會貪污受賄；經(jīng)不起美色誘惑，就會腐化墮落；經(jīng)不起權(quán)力誘惑，就會爭權(quán)奪利……各種腐敗案件警示我們，權(quán)力不受監(jiān)督必然導致腐敗，應把黨內(nèi)監(jiān)督、人大監(jiān)督、行政監(jiān)督、司法監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督結(jié)合起來，增強監(jiān)督的合力與實效，做到防微杜漸，警鐘長鳴。有道是，做人要有底線。對我來講，這個底線就是，清正廉潔——堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏實實做事。
以案為鑒參觀教育心得篇十二
近年來，我國教育改革取得了長足的進步，新教育理念得到廣泛推廣和倡導。為了進一步了解新教育的實施情況，我近日參觀了一所新教育學校。通過參觀，我對新教育的理念、方法和實施效果有了更深入的認識和體會。
首先，參觀新教育學校讓我深切感受到了人本教育的核心理念。在這所學校，我看到了學生的個性得到了充分的尊重和發(fā)展。每一位學生都有自己的學習節(jié)奏和學習方式，老師們會根據(jù)學生的特點和需求，量身定制學習計劃和教學內(nèi)容，讓每位學生都能在自己感興趣的領(lǐng)域有所發(fā)展。比如，有的學生對音樂特別感興趣，學校會提供專門的音樂課程和活動，鼓勵他們發(fā)展音樂才能。這種注重學生個性和特長的教育方式，讓學生們感受到了學習的快樂和成就感，培養(yǎng)了他們的自信心和自主能力。
其次，新教育通過創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，激發(fā)學生的學習動力。在參觀過程中，我注意到學校注重創(chuàng)造一個輕松、自由的學習氛圍。教室里富有創(chuàng)意的裝飾和舒適的座椅給學生一個愉悅的學習環(huán)境，讓他們更加專注和投入。學校還設(shè)立了豐富多樣的實踐活動和課外俱樂部，供學生們選擇感興趣的課程和項目參與，不僅鍛煉了他們的實踐能力和團隊合作精神，也培養(yǎng)了他們的興趣愛好和藝術(shù)修養(yǎng)。這種充滿活力和創(chuàng)造力的學習環(huán)境，激發(fā)了學生的學習興趣和動力，讓他們主動地去探索和學習。
再次，新教育注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和能力。在學校的參觀中，我了解到學校堅持開展全面素質(zhì)教育，注重學生的綜合素養(yǎng)和能力培養(yǎng)。學校在課程設(shè)置上，除了傳統(tǒng)的學科教學外，還推出了一系列培養(yǎng)學生綜合能力的課程，如創(chuàng)業(yè)教育、社會實踐等。通過這些課程的開展，學生們不僅能夠?qū)W到知識，還能夠培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責任感。我在學校的實踐活動中看到，學生們組織起來開展了各種社會實踐活動，如社區(qū)義務勞動、環(huán)保宣傳等，他們能夠主動思考和解決問題，對社會和未來有著積極的影響力。
最后，新教育通過注重學生和家長的互動，營造了良好的家校合作氛圍。在學校參觀中，我看到學校非常注重和家長的溝通和合作。學校會定期召開家長會，與家長就學生的學習情況和教育問題進行交流和討論，共同制定學習計劃和目標。學校還鼓勵家長參與學校的教育活動和學生的學習過程，提供家長教育的相關(guān)培訓和指導。這種積極的家校合作氛圍，讓教育成為了全社會的事業(yè)，增強了學生和家長的教育意識和責任感，形成了學校、家庭和社會共同關(guān)心、共同參與的良好教育生態(tài)。
通過這次參觀，我對新教育的理念和實施效果有了更深入的了解。新教育以人為本，注重學生個性和特長的培養(yǎng)；通過創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境激發(fā)學生學習動力；注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和能力；并且重視家校合作，共同關(guān)心學生的教育成長。這些新教育的理念和方法，為學生的全面發(fā)展和未來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。作為教育工作者，我將進一步學習和借鑒新教育的經(jīng)驗和做法，為學生的教育提供更好的指導和服務。
以案為鑒參觀教育心得篇十三
最近，我參觀了一所新興的教育機構(gòu)，這次參觀給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我看到了許多不同于傳統(tǒng)教育的創(chuàng)新理念和方法。以下是我對這次參觀的心得體會。
首先，這所新教育機構(gòu)非常注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。與傳統(tǒng)教育強調(diào)的死記硬背和機械應試不同，這所機構(gòu)采用了一系列激發(fā)學生創(chuàng)造力的教學方式。例如，在參觀過程中，我看到學生們在老師的指導下進行的小組探究活動。他們分成小組，互相討論和分享自己的想法，通過思考和實踐解決問題。這種富有合作和交流的學習環(huán)境，可以激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的團隊精神和解決問題的能力。
其次，新教育機構(gòu)重視培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。在參觀中，我看到學生們在課堂活動之外，還進行了許多實踐和體驗活動。他們參觀了博物館、藝術(shù)展覽和企業(yè)等，通過實地觀察和體驗，提高了他們的綜合素質(zhì)。此外，學生們還參與了社會實踐活動，例如參觀社區(qū)，了解社會問題并參與社區(qū)服務。這種培養(yǎng)綜合素質(zhì)的教育方式充分發(fā)揮了學生的主體性和積極性，使他們從實踐中獲得豐富的知識和經(jīng)驗。
第三，這所新教育機構(gòu)注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。在參觀中，我看到學生們在老師的引導下，選擇自己感興趣的學習內(nèi)容，并自主安排學習進度。在課堂上，學生們被鼓勵提問、思考和解決問題，而不是簡單地接受知識傳授。通過這種自主學習的方式，學生們能夠培養(yǎng)自己的學習興趣和動力，提高他們的自主學習能力和解決問題的能力。
此外，這所新教育機構(gòu)還注重培養(yǎng)學生的個性發(fā)展。在參觀過程中，我看到學生們的個性和特長得到了充分的發(fā)揮和發(fā)展。學生們參與了各種藝術(shù)、體育和文化活動，在展示自己才能的同時，也得到了同伴和老師的認可和鼓勵。這種注重個性發(fā)展的教育方式，能夠增強學生的自信心和自尊心，激發(fā)他們的潛能，并為他們的未來提供更多的選擇和機會。
最后，這所新教育機構(gòu)注重培養(yǎng)學生的社會責任感。在參觀過程中，我看到學生們參與了許多志愿者活動，為貧困地區(qū)的兒童和環(huán)境保護等事業(yè)貢獻自己的力量。通過這樣的實踐，學生們學會了關(guān)心他人，關(guān)心社會，并形成了良好的價值觀和社會責任感。這種注重培養(yǎng)學生社會責任感的教育方式，培養(yǎng)了學生們的公民意識和社會意識，為他們成為有用的社會成員奠定了基礎(chǔ)。
總之，參觀新教育機構(gòu)給我留下了深刻的印象。在這所機構(gòu)中，創(chuàng)新能力、綜合素養(yǎng)、自主學習能力、個性發(fā)展和社會責任感被注重和培養(yǎng)。這種注重學生全面發(fā)展的教育方式，使學生們能夠獨立思考、勇于嘗試、積極貢獻，并在未來的社會中獲得成功。希望這種新教育理念能夠得到更多學校和教育者的推廣和應用，使更多的孩子受益。
以案為鑒參觀教育心得篇十四
近年來，隨著教育觀念的更新和社會的發(fā)展，越來越多的新教育模式受到關(guān)注并逐漸推廣。為了更好地了解新教育的實踐與成果，我參觀了一所新教育學校，并深感新教育模式的獨特魅力和巨大潛力。以下是我在參觀新教育過程中的一些心得體會。
第一段：了解新教育的理念與特點
參觀中，我對新教育的理念有了更加深入的了解。新教育強調(diào)學生的主體性，提倡培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維，追求全面發(fā)展而非單一的分數(shù)成績。在新教育學校里，學生在學習中能夠體驗到自由與尊重，他們不再是被動接受知識的對象，而是積極參與到學習過程中，發(fā)展自己的個性與特長。這種培養(yǎng)學生全面發(fā)展的理念與傳統(tǒng)教育的以知識傳授為中心的教學模式有著明顯的區(qū)別。
第二段：感受新教育的實踐與效果
在參觀中，我能夠親眼目睹新教育的實踐與效果。在新教育學校的教室里，沒有一成不變的座位，學生可以選擇自己喜歡的方式和地方進行學習。他們可以選擇躺在椅子上、坐在地上，或者選擇小組討論，而不是一味地盯著講臺上的老師。這種學習環(huán)境讓學生感到舒適和自由，更能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并培養(yǎng)自主學習的能力。同時，學校注重培養(yǎng)學生的實踐能力，鼓勵學生參與各種實際活動和社會實踐，使他們能夠?qū)W到的知識應用到實際中去，更好地適應未來社會的發(fā)展。
第三段：認識新教育的挑戰(zhàn)與機遇
新教育在實踐中面臨著一些挑戰(zhàn)，但同時也帶來了許多機遇。首先，教育改革是一項系統(tǒng)性的工程，需要全社會的共同努力。新教育需要不斷培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師隊伍，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平才能更好地落地實施。其次，新教育需要更好地與現(xiàn)有教育體制結(jié)合，發(fā)揮其優(yōu)勢并充分利用已有的資源。只有這樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)新舊教育模式的有效銜接，更好地滿足學生的需求。面對這些挑戰(zhàn)，我們應該抱有積極的態(tài)度，尋求變革與創(chuàng)新的機遇。
第四段：反思自身教育觀念與方法
參觀新教育學校，讓我對自己的教育觀念和方法進行了反思。我意識到，作為一名教育工作者，不能一味地執(zhí)著于傳統(tǒng)的教學模式，應該不斷更新自己的教學理念和方法，更加關(guān)注學生的個性與創(chuàng)造力的培養(yǎng)。同時，我也認識到教育需要改變社會的認知，培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力，而不僅僅是機械地背誦知識。作為一名教育者，我應該不斷探索和學習，提高自己的教育水平，以更好地適應新的教育模式。
第五段：展望新教育的未來與發(fā)展
新教育模式的引入給我們帶來了更多的希望和機會。我們應該正確認識新教育的價值和意義，積極參與到教育改革中去。我們要鼓勵并支持新教育學校的發(fā)展，同時也要關(guān)注基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等各個層面的教育改革，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。相信在不久的將來，新教育模式會越來越多地走進千家萬戶，培養(yǎng)更多有創(chuàng)造力、有責任感的社會人才。
參觀新教育學校給我留下了深刻的印象和啟發(fā)，讓我對教育的未來充滿了信心。我相信，只要我們緊跟時代變革的步伐，積極參與教育改革，我們一定能夠創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，培養(yǎng)出更多有素質(zhì)、有創(chuàng)造力的社會人才。
以案為鑒參觀教育心得篇十五
通過參觀新教育，體會到要讓孩子們感受了愛，學會了愛;感受了美，學會了創(chuàng)造美;感受了競爭，學會了公平;感受了快樂，學會享受快樂!
心得體會
。下面是本站小編為大家收集整理的參觀新教育心得體會，歡迎大家閱讀。
這次，我?guī)е鴮W校的信任和重托去海門學習，首先得感謝學校給了我這次機會，讓我對新教育有了更深層次的理解。新教育不是簡單的“復制”與“粘貼”，也不是照搬與模仿。它沒有固定的模式，只有一種永活的理念。下面就幾個方面把這次的所見所感向大家做一匯報：
一、行為習慣的養(yǎng)成讓孩子終生受用。
本次學習，一共參觀了四所學校，所到之處，校園一塵不染，看不到丁點兒紙屑;不管是上操或是集會，孩子們總是排著整齊的隊伍往返于校園之間，沒有嬉戲打鬧，沒有你擁我擠。尤其是在海門實驗附小，孩子們上下樓梯，總是靠右行走，看不到一個孩子不守紀律，即使急促的上課鈴聲，也不會打亂井然有序的隊伍。遇到我們參觀的老師，他們臉上總是洋溢著笑容，向老師揮揮手：“老師好!”一聲聲問候和熱情的小手讓我們應接不暇。我不禁暗想：這些行為習慣是怎么養(yǎng)成的呢?聽了實驗附小仇老師的德育管理交流的報告，我似乎找到了一些答案：他有這樣兩句話可以看到學校對行為習慣養(yǎng)成教育的重視程度，“把地上的垃圾當課題來做?！?、“禮儀比學習知識還重要，禮儀影響一生?！奔毤毸伎歼@兩句話，不無道理。
實驗附小校園文化理念是“陽光教育”，“陽光少年”的獲得自然也就成了學校的最高榮譽，是學生們的奮斗目標，聽仇老師說，只有學校的“禮儀標兵”才能入圍“陽光少年”的評選，學校把禮儀的養(yǎng)成做為衡量優(yōu)秀學生的重要標志。
二、讓閱讀成為孩子的生活習慣。
通過這次對海門“晨誦”和“午讀”的參觀，我認為“晨誦”是質(zhì)的提高，“午讀”是量的積累。清晨，步入校園，聽到的是書聲瑯瑯，透過每間教室的窗戶，總能看到孩子們在老師教鞭的指揮下，感情飽滿、抑揚頓挫地讀著。讀的形式多樣，齊讀、個別讀、自由讀、分角色讀，不管任何方式，都不是漫無目的地讀，都是在教師的引領(lǐng)下，讀出感情、讀出節(jié)奏，甚至讀懂作者的內(nèi)心世界。我又用極快的速度，從低段到高段了解讀書的內(nèi)容，晨誦的內(nèi)容都是年級組的老師商討確定的：一二年級以兒歌、童謠和淺顯的想象詩歌為主;中年級以
唐詩
宋詞和詩歌為主;高年級是自編的課本，以古
詩詞
為主要內(nèi)容，按季節(jié)、派別和內(nèi)容進行分類?？梢哉f，晨誦的內(nèi)容是根據(jù)課標的要求及階梯閱讀推薦的書目進行編排的。
讓人震撼的是午讀，各個學校，所有的教室，有一個共同點：那就是教室的后面總有一個大大的書架，書架上擺著整齊的書。午飯以后，孩子們回到教室，校園里出奇地靜。值班教師坐在前面批改作業(yè)或者看書，孩子們自己在書柜里取出心愛的書，坐在那靜靜地默讀，相互之間沒有交頭接耳，讀得那么投入。我通過走廊時，都害怕腳步聲影響了他們，每個教室都是那樣。我默默地算著：每天短短的半小時，至少能讀20xx字的文章，一個禮拜1萬字，那一年下來該是多少呢?這種量的積累還是選讀書目，實驗附小還提出了指定閱讀數(shù)目新的要求，每個孩子一學期看4本書，一學年讀8本，每學期開學考試的試卷就是了解孩子讀書情況。
三、卓越課程讓學生的個性得到發(fā)展。
朱永新教授說：“如果把教室比作河道的話，課程則是水流。兩者相得益彰時，才會有教育的精彩涌現(xiàn)。有了課程的汩汩水流，田間地頭也可以成為教室的延伸部分;課程的水流枯竭了，精心布置的教室也會成為禁錮生命發(fā)展的囚籠?！焙ｉT的學?；蛘哒f追尋新教育腳步的學校，都把卓越課程的研發(fā)做為校本研修的主要工作。課程研發(fā)的主要目的是讓學生的校園生活不再那么單一、枯燥，讓孩子的潛能得以激發(fā)。我們靜聽了實驗附小的合唱，領(lǐng)略了開發(fā)區(qū)小學的珠心算和跳繩課程，讓人嘆為觀止!尤其是開發(fā)區(qū)小學“魅力教育”所研發(fā)的魅力課程，把古典和現(xiàn)代融為一體?！半娏Π伞弊尯⒆佣糜秒姵ＷR;“益智吧”開發(fā)了孩子們的智力;“創(chuàng)意吧”培養(yǎng)了孩子動手操作能力，還有二胡吧、圍棋吧、童謠吧……一間間布置精美的小屋，讓孩子們的愛好和個性得到充分發(fā)展。
四、教師的成長是學校發(fā)展的關(guān)鍵。
“要給學生一碗水，自己就得有一桶水?！边@句話只強調(diào)知識對我們教師的重要性?，F(xiàn)在我們在教育工作中，已經(jīng)不只是起著“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。教育改革和新課標對教師提出更高的要求，我們不能會教，還要善學，光靠學校給我們的培訓機會，請專家來引領(lǐng)是不夠的，這種被動學習對我們有多大促進?學習期間的一天中午，我好奇地走進實驗附小高主任的辦公室和他交談，和他交談中我得知，附小像他這樣敬業(yè)和好學的老師很多，他的一段話讓我記憶猶新，他問我：教師的尊嚴是什么?對于這一內(nèi)涵很豐富的問題我不知所措，他習慣性地推推眼鏡接著說，當學生或社會中的人問你一個問題，你無言以對時，你就失去了教師的尊嚴!初聽這句話，似乎對我們教師要求太高，“人非圣賢、孰能無惑?”細細琢磨，高主任無外乎間接告訴了答案：教師的尊嚴就是知識。讓我們在教學之外，聆聽窗外聲音，多讀多寫，提升自身素養(yǎng)，為學校發(fā)展提供正能量。
總之，在這次新教育學習中有收獲、有感慨。今后要不斷學習、不斷積累、不斷提升，以自己的快速成長回報學校的關(guān)心培養(yǎng)，以自己的努力工作參與學校的發(fā)展建設(shè)，為學校的明天更加輝煌而貢獻一份力量。
9月16日，我們開始了為期一周遠赴海門學習新教育的征程，這一周的時間，讓我有了足夠的時間去學習、思考，面對海門新教育的累累碩果，反思我們身邊的教育，到底缺失了什么，我們該如何去追趕海門新教育的腳步。
初到海門，看到并不華麗的城市，我對海門新教育是持著懷疑的態(tài)度的，這樣樸素的一個小城，所謂的“新教育”會不會是鼓吹出來的結(jié)果或者是“政績”，他們的教育是不是僅僅有著美麗外套的“形式主義”?這一系列的問號一直在腦海中盤旋，直到我們走到了海門鎮(zhèn)中心小學——一個與我校各方面條件如此相似的學校，我看到了真正的教育，一心撲在孩子身上的教育，也就是讓我們久聞大名的“新教育”。第一節(jié)課就是晨誦課，老師講的是泰戈爾的《飛鳥集》中的一首兩句話的小詩，就是這樣一首小詩，老師用了整整一節(jié)課的時間，帶著孩子們反復的去咀嚼、回味，直到孩子們寫出了讓我們深深觸動的隨筆，也就是這一節(jié)課，我感受到了語文的魅力。這已經(jīng)不是一節(jié)語文課，而是綜合了各種思考的生命教育，老師運用這首小詩，讓孩子們對生命有了自己深刻的叩問：面對生和死，我們該如何面對?教師那如詩的語言，讓我汗顏，這樣的深度，是我們遠遠不及的，而這樣一節(jié)課的準備，我們是否又有能力去達到呢?而這些缺憾，正是因為我們對讀書的疏遠，因為對知識的匱乏讓我第一次感覺到了自己的淺薄。
在海門，我們時刻感受到的就是教師的工作熱情和責任心，不管是對待什么事情，全校上下都是緊緊地圍繞著孩子進行著，早上的晨誦，課間的做操，上下樓的站隊。。?？粗挥行虻膶W生，我們也會一遍遍的反思：我們到底是哪里出現(xiàn)了問題，為什么在我們身邊屢禁不止的常規(guī)問題，在這里卻尋不到蹤影，為什么海門的孩子給我們留下了如此美好的印象?他們的文質(zhì)彬彬到底是如何而來的?這一切的答案，或許就是新教育的魅力所在。
談及海門新教育的種種碩果，我想最關(guān)鍵的可能就是因為有了對于細節(jié)的管理，才有了如此美好的結(jié)果。語文教學，我看到了老師們?nèi)橥度氲恼n堂，他們會為了給孩子找一本合適的書，不惜跑遍全城，想盡各種辦法，在整個小學階段的晨誦、整本書閱讀課程中，老師們是站在了縱觀全球的角度上，為孩子們選擇了大量的外國讀本，那些經(jīng)典的、現(xiàn)代的各種優(yōu)秀的讀本都被老師推薦給了孩子們，孩子們站在書籍的肩膀上，他們的眼界是寬闊的，他們的知識是深厚的，可想而知，他們的未來會有多么寶貴的財富。就是在這種全情為了孩子的環(huán)境中，老師們從上到下都給我們留下了“潛心做教學”的印象，在幾天的研討中，他們的領(lǐng)導和老師不止一次的談到了“功利性教育”，因為有了對教育的敬畏，他們深刻的認識到絕對不能用功利心對待教育，而是用一種虔誠的態(tài)度去探索、鉆研，所以整個教育的大環(huán)境我們感覺是充滿著書香味的教育。
海門值得我們學習的地方實在是太多，但是站在我們學校的角度上，我們又不能一味的去跟風學習，而應該是選擇適合自己的、恰當?shù)倪M行借鑒，在新教育工作方面，我有以下幾點打算：
1、結(jié)合我校的實際情況，適當?shù)膶φn程作出調(diào)整。
學校晨誦課堂，實際并沒有開展起來，早上的晨誦時間基本上成了老師處理雜物的時間，如何讓老師們對于晨誦課重視起來，學校首先得給晨誦課程正名，晨誦不是早讀，它應該與我們的語文數(shù)學是同等地位的，在考評老師上，這也應該是作為一節(jié)正課來計算工作量，只有這樣，老師們才會重視晨誦的重要性，晨誦課程也才能真正的開展起來。
對于學校晨誦課堂的研究，我們還僅僅是處于起步階段，當務之急是應該調(diào)動全校的力量為學校搜集整理晨誦的篇目和內(nèi)容，在各個年級組每學期我們定出需要誦讀的篇目數(shù)量，然后各個年級組根據(jù)自己的情況整理出適合自己年級組的題材，在各年級組開展誦讀。這個搜集整理應該是開放式的，各年級組根據(jù)自己的特點和發(fā)展的方向去搜集。
晨誦課堂不應該僅限于我們課本和考試中間，應該是課外延伸的，對于教育局每年檢查的背誦篇目，我個人感覺應該放回到家庭中去進行，每個學期，老師在學期初就應該將檢查的篇目打印出來或者是發(fā)到班級博客中，發(fā)動家長的力量在家庭中進行背誦，不占用學校晨誦課堂的時間。而學校這這方面需要做的就是做好檢查工作，學校應該建立專門的檢查小組，不定期對班級進行抽查，這樣既能保證每學期的抽測成績，又能規(guī)范各班的背誦情況。
學校可以考慮適當增加閱讀課的節(jié)數(shù)，在閱讀中發(fā)展學生的語文學習水平，并且應該為學生創(chuàng)造好的閱讀條件和環(huán)境。
2、在實踐中找出適合我們學生發(fā)展的道路。
洪凝小學在搬入新校之后，我們對于學生的發(fā)展應該有一個準確的定位，讓每一個學生具備“三才”：口才、文采、人才。平時我們說一個人有才分，無非就是具備以上幾點，所以基于以上的定位，我覺得在今后的工作中可以有以下幾點嘗試：
(1)在訓練學生口才方面，多做文章。利用好我們的“說事拉理”這一特色教育，延伸至學生“辯論”，每學期可以嘗試搞幾次辯論活動，結(jié)合當下的現(xiàn)象或者是新聞，開展辯論會，訓練學生的思維和辨別能力，讓學生的口才在辯論中發(fā)展。
(2)結(jié)合晨誦課堂，開展晨誦展示，各班通過晨誦課堂的學習，讓學生展示朗誦水平，進一步發(fā)展學生的語言能力。
(3)文采方面可以采用分年級段重點培養(yǎng)，一二年級可以嘗試
日記
形式，比如《豆芽日記》，讓孩子觀察身邊的小事，采用積累生活的元素，讓自己的日記逐漸豐盈。三四年級重點培養(yǎng)學生寫故事的能力，讓學生通過編寫故事發(fā)展寫作水平。五六年級可以嘗試詩歌或者是小小說，我校于佳寧就是最好的例子，只要有積累，學生一切皆有可能。
3、學校的教研活動要切實開展起來。
通過海門的學習，我感覺我校的教研活動流于形式，沒有真正的深入到我們的教學中，對老師的幫助并不大，教研活動應該再做更深的研究，讓老師們真正的參與進來。
4、針對學校各項工作的實效開展，適當為老師減輕無效的勞動。
為了保證學校各項工作的實效性，應該將一些沒有效果的抄寫工作去除，比如手寫備課，這種備課是否能真正為課堂服務，還是僅僅是應付檢查的手段?我個人建議提倡教本勾畫，檢查備課可以從教本上入手。但針對上級對手寫備課的要求，我們又該如何解決矛盾之處，這些問題還需要進一步去探索。學校的各種筆記是否真正為老師們所學所用?這些都值得我們?nèi)ニ伎肌?BR> 以上幾點只是我對于海門學習的幾點淺薄的思考，還有很多方面考慮不夠成熟，需要在今后的工作中再斟酌調(diào)整，不恰當之處還望批評指正，我也會在今后的工作中不斷學習，為學校的發(fā)展盡自己綿薄之力。
今天我以《再回首，在海那邊往前走，路在腳下》為題，把學習參觀后的心得體會與在座的各位老師交流一下)。不當之處敬請指正：
4月8日至13日，我有幸與各位領(lǐng)導、老師一起到江蘇海門進行新教育的觀摩學習。我非常感謝領(lǐng)導給我這次學習的機會。在一周緊張有序的日程安排中，我有幸聆聽吳勇老師、許新海局長的精彩報告，參觀了實驗小學、能仁小學、實驗學校附屬小學、海南小學、東洲開發(fā)區(qū)小學、海門市師范附屬小學、東洲小學、通源小學，觀看了締造完美教室的精彩展示，領(lǐng)略了其獨特的魅力。在這一周的學習中，我收獲了曾未有過的豐盈與充實，我的教育理念得到了不斷的更新，我的視野得到極大的開拓。下面是我的一點學習體會：
一、校園文化獨特彰顯生命活力
海門在創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境上下了很大力氣，不僅設(shè)施一流，而且十分注重文化建設(shè)對學生的教育。如：海門實驗學校的“陽光教育”，追求溫暖、共生、激情、多彩的陽光教育生活;海師附小的童話教育，綻放著童話的美麗;海南小學踐行創(chuàng)造教育，打造登攀文化;通源小學的新生命教育，彰顯生命教育活力等。海門的校園已經(jīng)成為學生發(fā)展個性，鍛煉特長的樂園。
二、構(gòu)建理想課堂教學精彩紛呈
新教育的六大行動之一就是構(gòu)建理想課堂。海門探索構(gòu)建了以“先學、順導、實練、精講”為核心的“學導式”課堂教學模式。向我們展示了我們理想中“簡約、高效、有趣”的課堂教學。
“學導式”課堂教學模式的含義
“學”指向?qū)W生，包括三個方面：一是學習內(nèi)容(學什么)，二是學習過程(怎么學)，三是學習標準(學到什么程度)，就是以過程為核心，以內(nèi)容為載體，以目標為導向。
“導”指向教師，是指引(引領(lǐng)者)，指導(幫助者)，它好比道路上的路標(明確方向，不迷途，不走岔道)，高速公路上的引橋(盡快通過引橋上高速)，交警(確保緊張、有序、高效)。就是幫助學生探索，找到適合自己的學習道路。
“學程導航”是以學生為主體，在教師的引導下主動經(jīng)歷學習的過程，讓學生學會學習?！皩W程導航”并不是一種固化的模式，而是一種教學思想，它是根據(jù)學習的課程和學生獲取知識的過程與規(guī)律，指導并引導學生高效地獲取相關(guān)知識和能力。
“學導式”教學流程的基本范式
(一)、揭示課題，認定目標。(3分鐘左右)
(三)、分層練習，完善認知。(12分鐘左右)
三、研發(fā)卓越課程，締造完美教室
一個完美的教室應該是怎樣的呢?許新海博士說：一個完美的教室是圖書館，是閱覽室;是實踐場，是探究室;是操縱間，是展覽室;是信息資源庫，是教師的辦公室;是習慣養(yǎng)成地，是人格成長室;是共同生活所，是生命棲居室。完美教室，它以班級文化構(gòu)建為總體目標，以共讀共寫共同生活為基本愿景，以晨誦午讀暮省為基本生活方式，以實施全人課程為基本途徑，以新教育六大行動、每月一事貫穿;用主題統(tǒng)整，以師生為敘事的主角為基本使命。
完美教室的構(gòu)建應以課程建設(shè)為中心，沒有卓越課程，無所謂完美教室。課程就是機會。
在日常的管理中，他們提出要把我們的課桌辦成“星級課桌”。仿照賓館的定級方式，共分五級。課桌的上層放學習用品，下層放生活用品，書包放在上層的右側(cè)，小掃帚放在下層的左側(cè)……“星級課桌”的稱號不是永久的，每周由衛(wèi)生委員會進行一次星級評定。這樣，他們的教室就變得更加潔凈了。
元宵節(jié)，我們了解了元宵節(jié)的知識，誦讀著跟元宵有關(guān)的童謠，師生一起做了很多的元宵;立夏，讓孩子們在詩歌誦讀、給蛋化妝、為蛋取名，斗蛋的過程中享受歡樂;清明節(jié)，學生們編制白花，吟誦相關(guān)的詩歌，自己創(chuàng)作小詩，到烈士墓前獻詩悼念;重陽節(jié)，我?guī)е⒆觽円黄鸬骄蠢显嚎赐先?，并且一路徒步回校，不僅盡了一份孝心，還鍛煉了自己的意志，歡笑了一路，學習了一路，鍛煉了一路。
我也帶著孩子們過有趣的洋節(jié)，體會那種別樣的快樂。圣誕那天，給孩子們創(chuàng)建了一個美麗的童話世界。第二天，我收獲了孩子們帶給我的童話。
常熟尚湖的牡丹，讓孩子們?nèi)绨V如醉;班干部競選——教會了孩子公平競爭的理念，并讓每一個孩子都找到自己的工作;送蚯蚓回家——讓孩子們突破那種惡心關(guān)后，知道小蚯蚓的作用，感受小蚯蚓的可愛;帶著孩子們到東洲公園踏青尋春，在公園里舉行了賽詩會;箏舞藍天——我們自己做風箏，自己放飛風箏;盲人的世界——讓孩子們知道眼睛的重要;老師和孩子們一起做泥蛋、品泥蛋。
一門門課程讓孩子們感受了愛，學會了愛;感受了美，學會了創(chuàng)造美;感受了競爭，學會了公平;感受了快樂，學會享受快樂!
四、踐行新教育理念，營造完美教室
通過學習參觀，我對“完美教室”的內(nèi)涵有了更深刻的認識?！巴昝澜淌摇辈皇前呀淌也贾玫镁酪恍┒眩巧钤谶@個房子里所有的人，通過班級課程的共同朝向一起演繹生命的奇跡。
“完”就是完整、全面;“美”就是學習、生活幸福。
“完美教室”就是讓師生一起享受完整的、幸福的教育。
結(jié)合我班的實際，我們也營造了自己的完美教室。
以案為鑒參觀教育心得篇十六
20xx年5月3日上午，局團委組織帶領(lǐng)海事青年們來到了反腐倡廉警示教育基地進行參觀?；匾源罅肯鑼嵉奈淖?、圖片、視頻等展示了眾多真實的案例，上至副國級領(lǐng)導，下至村支書，遠至美國，近的就在宜昌各縣市區(qū)，一只只“老虎”、“蒼蠅”的落馬，再一次印證了“莫伸手，伸手必被捉”。
正如習總書記所說，我們黨順應黨心民意，堅持黨要管黨、從嚴治黨，以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭?！_弓沒有回頭箭，反腐沒有休止符。
我們必須保持政治定力，以強烈的歷史責任感、深沉的使命憂思感、頑強的意志品質(zhì)，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭持續(xù)抓下去。全面從嚴治黨永遠在路上。一個政黨、一個政權(quán)，其前途命運取決于人心向背。人民群眾反對什么、痛恨什么，我們就要堅決防范和糾正什么。
作為我們青年同志來說，加強自身修養(yǎng)永遠是第一位的。習總書記曾這樣叮囑黨內(nèi)同志：要始終嚴格要求自己，自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀，加強道德修養(yǎng)，追求健康情趣，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。一個人出問題，總是有內(nèi)、外兩個方面的原因，但外因是通過內(nèi)因起作用的。俗話說蒼蠅不叮無縫的蛋，如果我們能始終注意加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，堅定理想信念，變質(zhì)變節(jié)的風險就會大大降低。
作為黨員干部，勸誡和約束身邊人也同樣重要。習總書記曾經(jīng)用很通俗的語言這樣形容一些干部因為不能好好約束家人而出現(xiàn)腐敗問題的現(xiàn)象：身邊人害我們這些為官者的不在少數(shù)，被老婆“拉下水”、被孩子“拉下水”、被身邊秘書和其他身邊人如七大姑八大姨“拉下水”。
前幾年一些官二代“坑爹”的新聞屢見不鮮;《人民的名義》里人氣很高的達康書記因為妻子的經(jīng)濟問題險些出了大岔子，成為眾多因為“后院不穩(wěn)”而出現(xiàn)問題的官員的縮影。針對這些前車之鑒，黨員干部理應時常勸誡配偶及近親屬、嚴格教育和管束子女，督促家人及身邊的工作人員保持高尚道德情操和健康生活情趣，教育他們樹立遵紀守法、艱苦樸素、自食其力的良好觀念，明白見利忘義、貪贓枉法都是不道德的事情，要為全社會做表率。
第三是工作中重視建立正常的同事關(guān)系，工作之外慎重交友。習總書記曾再三告誡黨內(nèi)同志，黨內(nèi)決不能搞封建依附那一套，決不能搞小山頭、小圈子、小團伙那一套，決不能搞門客、門宦、門附那一套，搞這種東西總有一天會出事!有的案件一查處就是一串人，拔出蘿卜帶出泥，其中一個重要原因就是形成了事實上的人身依附關(guān)系。所謂的區(qū)域性、塌方式腐敗，極大地破壞了政治生態(tài)、極大地損害了我黨的形象;有些黨員干部原本有著大好前途，因為和社會上認識的一些所謂的“朋友”稱兄道弟，講“江湖義氣”，結(jié)果斷送了自己的政治生命，鋃鐺入獄、妻離子散，這些都值得每位黨員警惕。
最后，關(guān)鍵是要健全權(quán)力運行制約和監(jiān)督體系，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。制度問題帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性，必須“明規(guī)矩”、破“潛規(guī)則”，圍繞發(fā)生的腐敗案例，查找漏洞，吸取教訓，著重完善黨內(nèi)政治生活等各方面制度，壓縮消極腐敗現(xiàn)象生存空間和滋生土壤，通過體制機制改革和制度創(chuàng)新促進政治生態(tài)不斷改善。扎牢了制度的籠子,才能徹底根除腐敗。
通過在反腐倡廉基地的參觀學習我們發(fā)現(xiàn)，腐敗離我們并不遠。必須防微杜漸、從現(xiàn)在做起，從小事做起，筑牢思想的堤壩，把好自己人生的關(guān)口;要激濁揚清，讓自己正能量充沛;要提高政治能力，增強政治定力，做政治上的明白人。干凈、忠誠、擔當，應該是青年同志對自己的內(nèi)在要求，也是我們對黨和人民的莊嚴承諾。
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以案為鑒參觀教育心得篇十七
教育參觀是一種重要的教育方式，它可以讓我們深入了解社會，了解人類文明的發(fā)展歷程，拓寬我們的知識面和視野。今天，我參觀了一所著名的藝術(shù)博物館，讓我深深地感受到了藝術(shù)的魅力，并對藝術(shù)更加熱愛。
第一段：參觀印象
我到達博物館時，首先看到了一幅色彩斑斕的油畫，它在陽光下顯得特別絢麗。走進博物館的大廳，我看到了一排排高貴典雅的青銅器，它們代表著不同的歷史時期和文化背景，讓我感受到了古人的智慧和創(chuàng)造力。進入展廳后，我看到了許多名家名作，它們各具特色，讓人贊嘆不已。展品設(shè)計精美，展示方式獨特，讓我仿佛身臨其境，感受到了藝術(shù)的魅力。
第二段：學習收獲
通過今天的參觀，我學習到了許多知識。我了解了不少藝術(shù)家的生平、觀念和創(chuàng)作理念，了解了不同的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，領(lǐng)略了不同的文化和歷史背景。參觀藝術(shù)博物館，不僅是一次視覺盛宴，更是一次知識的享受。藝術(shù)博物館教育，是一種新型的知識傳播方式，它通過豐富多彩的表現(xiàn)形式，全面深入地傳達了藝術(shù)的精神和文化內(nèi)涵。
第三段：思考感悟
今天的參觀，我感受到了藝術(shù)的美和魅力，也反思了自己對藝術(shù)的認知和理解。藝術(shù)是人類最高級的表現(xiàn)方式，能夠激發(fā)人的情感和創(chuàng)造力。今天我看到的許多作品，都有著深刻的內(nèi)涵和感人的情感表達。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們要時刻關(guān)注身邊的美，去發(fā)現(xiàn)、欣賞美，這樣才能成為一個有靈魂的人。
第四段：與人交流
參觀博物館不僅有了解藝術(shù)的好處，也可以與同行者進行交流。在博物館的參觀過程中，我與其他參觀者進行了一次熱烈、愉快的交流，大家互相交流意見和感受，讓我收獲良多。同時，通過這樣的交流，也更好地增進了我們之間的溝通和理解。
第五段：展望未來
今天的參觀，讓我對未來充滿了希望。我將不斷學習、研究藝術(shù)，深化自己對藝術(shù)的了解和認識。我也希望能夠?qū)⒆约簩λ囆g(shù)的理解和認識分享給更多的人，通過自己的努力，為藝術(shù)事業(yè)的推廣和發(fā)展做出一份貢獻。
總之，今天的藝術(shù)博物館參觀，對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過參觀實際展示、與人交流討論、不斷思考反思，我對藝術(shù)有了更加深入的認識和理解，也激發(fā)了我更多的創(chuàng)造力和思考力。作為一個文化人，我們應該不斷開闊自己的視野，去接受和欣賞身邊的美，以便讓自己更加成為一個有靈魂、有思想的人。
以案為鑒參觀教育心得篇十八
參觀教育是一種重要的教育形式，通過親身參觀各種場所，學生們可以擴寬視野，增長知識，豐富社會經(jīng)驗。最近，我們班級有幸參觀了一家知名企業(yè)，這次參觀教育讓我受益匪淺，使我感受到了企業(yè)經(jīng)營的復雜性和創(chuàng)新的重要性。下面我將從準備工作、參觀過程、心得體會等方面進行敘述。
第一段：準備工作
在參觀教育之前，我們進行了相應的準備工作。首先，老師給我們介紹了該企業(yè)的背景和業(yè)務范圍，讓我們對其有一個初步的了解。其次，老師組織了一次專題講座，邀請該企業(yè)的高級經(jīng)理來向我們講解企業(yè)經(jīng)營的原則和方法。這些準備工作讓我對即將參觀的企業(yè)有了一定的認識，也增加了我對參觀教育的期待。
第二段：參觀過程
在參觀當天，我們整齊地來到了企業(yè)的大門口，工作人員熱情地接待了我們。我們首先參觀了企業(yè)的辦公區(qū)域，看到了各個部門的工作人員正在忙碌地工作。然后，我們參觀了生產(chǎn)線和倉庫，親眼見到了產(chǎn)品的制造過程和儲存情況。最后，我們到企業(yè)的展示廳參觀，看到了該企業(yè)過去的發(fā)展歷程和最新的產(chǎn)品展示。整個參觀過程生動有趣，讓我們對企業(yè)運營有了更深入的了解。
第三段：對企業(yè)經(jīng)營的認識
通過參觀這家企業(yè)，我對企業(yè)經(jīng)營有了更深入的認識。首先，我明白了企業(yè)要突出自己的核心競爭力，才能在激烈的市場競爭中生存和發(fā)展。該企業(yè)通過不斷創(chuàng)新和技術(shù)升級，不斷提升產(chǎn)品的品質(zhì)和競爭力，贏得了市場的認可和消費者的青睞。其次，我了解到企業(yè)的成功離不開良好的管理和團隊合作。只有建立科學的管理體系和培養(yǎng)高效的團隊，才能實現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
第四段：對創(chuàng)新的重要性的認識
參觀過程中，我對創(chuàng)新的重要性有了更深刻的認識。該企業(yè)不斷引進先進的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)，不斷研發(fā)新產(chǎn)品和新品種，抓住市場機遇，在激烈的市場競爭中脫穎而出。他們敢于創(chuàng)新，不斷改善產(chǎn)品和服務，滿足消費者不斷變化的需求。我認識到，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的基石，只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能保持競爭力，保持長期的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：心得體會
通過參觀教育，我收獲頗多。首先，我了解到企業(yè)經(jīng)營的復雜性和艱辛性。企業(yè)要從市場中脫穎而出，不僅需要良好的產(chǎn)品和服務，還需要科學的管理和創(chuàng)新的思維。其次，我深刻認識到創(chuàng)新的重要性。只有不斷創(chuàng)新，才能贏得市場的認可，保持競爭力。最后，我明白了團隊合作的重要性。企業(yè)的成功離不開每個員工的努力和團隊的協(xié)作。作為一名學生，我要積極參與集體活動，培養(yǎng)團隊合作的精神。
參觀教育是一種重要的教育形式，通過參觀各種場所，我們可以開拓眼界，增長知識，在實踐中學習和成長。通過這次參觀，我對企業(yè)經(jīng)營的復雜性和創(chuàng)新的重要性有了更深入的了解，我相信這將對我的未來學習和工作產(chǎn)生積極的影響。我將努力學習，增強自己的能力，為將來為社會做出貢獻做好準備。
以案為鑒參觀教育心得篇十九
作為一個在校學生，每次參觀不同類型的教育機構(gòu)，我都會有不同的收獲。有時候是對自己未來職業(yè)規(guī)劃的啟發(fā)，有時候是對教育制度的重新認識，更多的時候則是對教育者奉獻精神的崇敬。在接下來的文章中，我將分享我的教育參觀心得體會。
段落二：對未來職業(yè)規(guī)劃的啟發(fā)
參觀一些專業(yè)性強的教育機構(gòu)，對于即將投身某個領(lǐng)域的學生來說，能夠提供一種全新的視角。比如，去參觀醫(yī)學院可以為打算成為醫(yī)生的學生提供更深入的醫(yī)學知識和技術(shù)培訓；而參觀商學院或者企業(yè)來提供商業(yè)方面的寶貴經(jīng)驗。通過對未來工作環(huán)境的深入了解，我們不僅能夠更好地預估自己的就業(yè)前景和工作難度，也能夠規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。
段落三：對教育制度的重新認識
在參觀某些高校和職業(yè)培訓機構(gòu)時，我們可以深入了解到不同的教育制度和教學方法。在參觀過程中，我們不僅可以了解到先進的教育資源和教育技術(shù)，更能親身體驗教學中學生為主導的教育模式。此外，通過參觀一些海外學?；蛘邊⒓訃H交流項目，我們還能夠更深入地了解到不同文化下的教育體系和思維方式，從而更好地拓寬我們的教育視野。
段落四：對教育者奉獻精神的崇敬
在參觀一些學校、教育培訓機構(gòu)時，我經(jīng)常會被教育者的奉獻精神所打動。無論是一名普通教師還是一位教育專家，每個人都在為學生的未來和發(fā)展盡自己的一份力量。當面對這樣的奉獻精神的時候，我不可避免地會感到自己作為一名學生所需要的責任和擔當。同時，我也開始懂得了珍惜老師們的付出，珍惜自己的學習機會和時間。
段落五：結(jié)語
教育參觀對于我們每一位學生來說，都是一次難得的機會。通過參觀不同類型的教育機構(gòu)，我們不僅可以學習到新的知識，更能夠開拓我們的視野和思維方式，喚起我們內(nèi)心對于教育事業(yè)的熱愛和對教育者的崇敬，最終提升自己的教育素養(yǎng)和社會責任感。希望我們能夠珍惜每一次機會去參觀、體驗更好的教育，成為更優(yōu)秀的自己。