熱門大學勞動周心得體會(通用13篇)

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    寫下心得體會可以幫助我們更好地整理思緒,進而實現(xiàn)自我認知和成長。寫心得體會時可以設定一個明確的主旨和目標,確保內(nèi)容的統(tǒng)一和連貫性。如果你對寫心得體會還有疑惑,下面這些范文或許會給你答案。
    大學勞動周心得體會篇一
    “人生在勤,不索何獲”,這句話對學習和生活都同樣適用。
    本次勞動教育旨在鍛煉意志,換位思考,首先教我們做人,進而才能成才。將個人放入生活中最可能默默無聞的集體中,體驗保潔阿姨們的工作,感受她們的辛勞;牢記每日的工作安排,理解他們的職責;與阿姨聊天談心,體味生活的不易,大滴的汗水;酸痛的腰背;繁瑣的活計,對我來講,是尊敬,更是收獲。
    這兩天的勞動,也因為有阿姨們?nèi)諒鸵蝗諘r時刻刻的清掃整理,并沒有帶給我想象中的疲憊。滴水穿石,繩鋸木斷,小事做好做勤,便能大樹參天。
    生活就是用牙齒咬著一朵花成長,勞動便是沉潛自身的好時機。我們用腦力勞動充實自己的生活,卻必須明白體力勞動是在建立生活。學歷是走向社會的敲門磚,是十余年的潛心研讀;自理能力則是獨立生存的資本,是時時刻刻積累沉淀。
    祝我們再有了一周的“工作經(jīng)歷”后,能對自身,對學習,對成長有更深刻的見解。在飛速發(fā)展的現(xiàn)今,我們總將科技進步作為自己惰怠的理由,但唯有扎根于人類精神傳統(tǒng)的沃土中的人,才能擺脫蒙昧,真正成人。
    大學勞動周心得體會篇二
    我們的生活中,總會有許多不盡人意之處。這一次,我們的學校舉行了大型勞動,其次,我們學校的同學參加了勞動,我們的活動主題是“勞動美化校園”。我們在勞動中體會勞動美化生活,體驗勞動快樂。
    勞動是美麗的,勞動是甜甜的,也是我記憶中最深刻的。
    勞動是一朵花,讓人感覺到美麗,勞動是一朵小花,讓人感覺到幸福,勞動是快樂的,也是我們心中最美麗的一個花。
    勞動最光榮,我們的校園一天天的變化,不僅僅是因為校園美容了所有同學,還有很多同學都過來幫忙,有的同學幫老師做事,有的同學幫助同學,還有的同學幫同學。我們還參加了許多勞動,我們的校園是干凈整潔的'。
    在這之中我也感受到了勞動的辛苦。有些同學在家本就不用干活,就主動幫忙打掃衛(wèi)生,有的同學家里的電視、電話也都是全部自己關燈開啟。
    勞動是很美麗的。
    大學勞動周心得體會篇三
    大學生勞動課作為一門廣泛開展于中國高校的一門課程,旨在培養(yǎng)大學生熱愛勞動,尊重勞動的態(tài)度,提高他們的動手能力和實際操作能力。通過參與實踐性的勞動活動,大學生們可以增長見識,鍛煉自己的身體,進一步培養(yǎng)發(fā)展自己的職業(yè)道德。
    第二段:實踐中的磨礪
    在大學生勞動課中,我親身參與了農(nóng)村田間勞作、社區(qū)文化活動、技能培訓等一系列實踐性的勞動活動。這些活動不僅鍛煉了我的體力,也提高了我的動手能力。例如,在農(nóng)村田間勞作中,我牽著牛耕地、撿拾莊稼;在社區(qū)文化活動中,我?guī)椭M織并參與了社區(qū)戲曲晚會。這些實際操作的活動讓我深切感受到勞動的不易和重要性,也增強了我對勞動的尊重和熱愛。
    第三段:心靈的啟迪
    在大學生勞動課中,我不僅僅是在實踐中鍛煉身體,更重要的是在心靈上得到了啟迪。通過近距離接觸社區(qū)居民,我更加了解了他們的生活狀態(tài)和需求,從中學到了人情世故和交際技巧。同時,勞動課還提供了機會讓我們認識到職業(yè)道德的重要性。例如,在社區(qū)文化活動中,我們需自覺守時、認真負責地完成任務,這種職責感的培養(yǎng)將對將來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
    第四段:收獲與反思
    通過參與大學生勞動課,我不僅獲得了動手實踐的機會,還培養(yǎng)了動手能力,并且更好地理解了勞動的內(nèi)涵與價值。在這個過程中,我也確定了自己的特長和不足,反思自己需要在實際操作中不斷提高。同時,我也看到了許多同學對勞動課的發(fā)展有一些質(zhì)疑和意見,例如一些活動安排過于簡單重復、缺乏系統(tǒng)的培訓等。這些問題在課程設計和實施中需要進一步改進。
    第五段:展望與建議
    總結(jié)大學生勞動課的體驗,我認為這門課程對大學生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的培養(yǎng)具有重要作用。然而,要提高大學生勞動課的質(zhì)量和實效性,需要學校和老師們更加注重課程內(nèi)容的創(chuàng)新和操作性,給予學生更多的實踐機會和挑戰(zhàn)。同時,也希望同學們能夠積極參與和投入到勞動課中,發(fā)揚勞動精神,為自己的未來做好更充分的準備。
    大學勞動周心得體會篇四
    隨著社會的發(fā)展和進步,勞動課成為了大學生們接觸社會實踐、鍛煉動手能力、培養(yǎng)團隊合作精神的一次難得機會。作為一名大學生,我也參加了大學生勞動課,并從中獲得了很多收獲和體會。
    首先,大學生勞動課為我們提供了了解社會的機會。在課程中,我們可以選擇去到各個地方的企事業(yè)單位進行實踐,親身感受到社會的運行以及其中的困難和挑戰(zhàn)。這讓我們不僅了解到了社會的各個層面的工作情況,還培養(yǎng)了我們的社會責任感和職業(yè)道德。
    其次,大學生勞動課讓我們鍛煉了自己的動手能力。大學生大多以學習為主,缺少了實踐能力的培養(yǎng)。而勞動課為我們提供了實施理論知識的機會,鍛煉我們的實際操作能力,讓我們在實踐中真正學到知識,提高了我們的動手能力和技能。
    再次,大學生勞動課培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。在課程中,我們往往需要與其他同學一起完成工作任務。這要求我們需要互相配合,協(xié)同作戰(zhàn)。通過團隊合作,我們不僅可以提高工作效率,還可以從中學到如何與人合作,如何傾聽他人的意見,培養(yǎng)了團隊協(xié)作的意識。
    另外,大學生勞動課還讓我們更加珍惜勞動的辛苦和付出。很多時候,我們會發(fā)現(xiàn)我們認為簡單的工作其實并不容易,需要付出大量的汗水和努力。通過實際的勞動實踐,我們更加懂得了辛苦勞動的價值,也讓我們珍惜每一份勞動和付出。
    最后,大學生勞動課對我們的成長和發(fā)展有著重要的意義。通過勞動課,我們不僅可以增加實際經(jīng)驗和動手能力,還可以培養(yǎng)我們的執(zhí)行能力和解決問題的能力。這些將對我們今后的工作和生活都起著重要作用,幫助我們更好地適應社會和解決各種問題。
    總之,大學生勞動課是一次難得的成長機會,給予了我們接觸社會實踐、鍛煉動手能力、培養(yǎng)團隊合作精神的機會。通過勞動課,我們能夠增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,珍惜勞動的辛苦和付出,并且對我們的成長和發(fā)展起著重要的推動作用。希望每個大學生都能珍惜這次機會,全身心參與其中,從中獲得更多的收獲和體會。
    大學勞動周心得體會篇五
    勤勞是我們中華民族的優(yōu)良美德之一了,我們身為當代的青年大學生,就更加應該要繼承好、發(fā)揚好這一美德,所以我們身為大學生就應該要積極參加勞動,只有多勞動才能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。我身邊有不少的同學都認為我們現(xiàn)在還是學生,最主要是的事情是學習,搞勞動這種事情不是我們需要操心的,那些以后出來工作上班再考慮完全來得及。我并不贊同這樣的觀點,在平時跟這類同學接觸的時候我也是這么跟他們說的,勤勞的人或許不會創(chuàng)造多么大的經(jīng)濟財富,但是在同等條件下,勤勞的那一個人絕對會生活的更好,也絕對會創(chuàng)造出更大的精神財富。
    拿我身邊每天在一塊接觸到的室友來說,他換下來的衣服都是堆在桶里面湊夠一桶了拿到樓下的洗衣機去洗的,無論是冬天多的衣服還是夏天單薄的一兩件衣服都是用洗衣機洗的,能用機器絕對不會用手洗,當然我并不是說用機器洗不好,而是我覺得有時候適當?shù)?勞動絕對是能夠給我們一些鍛煉的,比如以后去沒有洗衣機的地方生活了呢?難道就不洗了?在這一次的體育館打掃勞動活動中,我就發(fā)現(xiàn)了不少的同學都有這樣的問題,因為過段時間我們體育館要承包一個大的賽事,所以學校安排我們?nèi)ゴ驋唧w育館,將所有的座椅都給擦一遍,雖然我心里是有點抵觸,但是也還能接受,畢竟可以加素拓分……我發(fā)現(xiàn)有很多的同學都是對這些勞動比較懈怠的,并不是因為不會做,而是覺得特別的累不愿意做,其實學校并沒有強制安排我們來弄,都是自愿報名的,我覺得自己報名參與了還是要好好的做吧,這也是負責人的表現(xiàn),而我們中間部分同學就因為平時很少參加勞動,所以吃苦耐勞精神的竟然比較少算,在打掃過程中負責任的態(tài)度比較欠缺,有隨便應付和偷懶的情既能夠增加自己的見識,還可以培養(yǎng)自己的能力。
    大學勞動周心得體會篇六
    為期一周的勞動周結(jié)束了,然而這短短的一星期卻已然成為我大學生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生以前說過這樣一句話――“完善的新人就應是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”,恰是這次勞動周,讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動周期間,我們每一天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動,乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成,稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前,我們從未想象過,在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵,清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦。
    大四的時光對于每個學生都有特殊的好處,成長的欣喜、離別的愁苦,更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂。恍然間四年的完美年華已成逝水,對這校園中的一草一木都是如此熟悉,卻因為早已習慣而從未發(fā)覺,自己每一天所處的潔凈環(huán)境中蘊藏的關愛與辛勞。
    那里是我們的家,我們能夠在整潔的環(huán)境中無憂無慮的快樂成長,是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出,她們所期望的不是關切的話語,而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家,那個以前給予我們溫馨與關愛的天地,亦曾有那樣一個身影每一天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機、廚房之間,忙碌不休,而她所期望的.從不是自己所得,而是孩子的未來。
    我們這一代人被媒體戲稱為“80后”,標新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責之切”的期許,這些期許來源于生活,更成就于生活。勞動中,我們品嘗了生活的艱辛,更對我們多年來的潔凈生活進行反思,對多年來已經(jīng)習慣的家庭生活進行感恩。短短幾天,我真切的看到自己的成長與蛻變,也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。不久后,我們即將滿懷期盼走入社會,踏上征途,用同樣的精神去奉獻社會、關愛他人。或許多年后,我們將成長為父母,將被子女問及自己的過去,如果那樣,“勞動周”將是我大學回憶中不可錯過的精彩一筆,我會語重心長的告訴他,這不僅僅僅是一次勞動,更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。我校以校園環(huán)境為實踐場所,在學生中展開了勞動周活動,為學生帶給了一個實踐鍛煉的平臺,使學生在勞動過程中,不僅僅懂得了勞動人民的辛苦,更懂得了在群眾中如何相互配合,加強了同學們的群眾感,還使同學們得到了身體和精神上的提升。在這個美麗而古老的校園里,一年的時間,我們已經(jīng)完成了從新生到老生的轉(zhuǎn)變,也有了那份主人公的職責感。在就聽學長學姐說過,大二的時候有勞動周,渴望著它的到來,我們一齊為這個“大家”做清潔。
    偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月,在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學們散落在花園里,揀各處的垃圾,有說有笑,讓我仿佛回到小時候,無憂無慮,嘻嘻哈哈。原先,是自然,讓我們與心的距離貼的更近,讓我們返璞歸真,融到自然之中,重拾那份純真。
    秋雨,姍姍而來,來的卻有些傷感??粗旰蠓e落的法國梧桐,厚厚的一層,將小徑鋪的嚴嚴實實,踩上去,雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著大掃帚,把它掃走,裝在垃圾桶里。我不明白那些葉子會被帶到哪里,而我的靈魂,仿佛被那些葉子帶走了。不是說“落葉歸根”么?不是有“落紅不是無情物,化作春泥更護花”么?為什么,我們不得讓它“死”得其所?如此這般,我們豈不比那些蕭瑟的秋風更討人厭?秋風掃落葉,那時黃葉命運軌跡的終點;而我們掃落葉,它將歸向何處?我望著被拉走的垃圾桶而發(fā)怔。
    一個禮拜的時間,因為那些落葉,我的心無比酸楚。關于人生的,將來,我該如何思考,我禁不住在心底打了一個大大的問號。
    在傷感的同時,我要感謝我們班的同學們。和同學們在一齊勞動,即使有風有雨,即使手腳被凍得冰涼,課大家在一齊相互配合,互相幫忙,也覺得心里暖洋洋的,樂融融的。喜歡和大家在一齊配合時的默契,喜歡和大家在一齊勞動時的團結(jié),更喜歡喝大家在一齊時的那份溫暖。在這個秋雨肆虐的季節(jié),依然有那么一些情愫,能夠溫暖心靈。
    在勞動的時候,聽到有同學喊累,我覺得這種勞動程度,與我暑期的工作量相比,簡直就是九牛一毛,而正是透過這次勞動,使得我們這些平時在家里慣出來的“寶貝”也得到了一個鍛煉的機會,明白了勞動的辛苦,并不是嘴上功夫。當然,我們是一個群眾,就少不了一些管理組織人員,他們的工作就不主要是勞動了,他們要組織我們勞動的,他們要喊“熱愛勞動”、“勞動光榮”。
    一個禮拜以后,看到因為我們的勞動而更顯整潔的校園,心里的高興不是能以言表的,就仿佛一個藝術家看到自己完成的作品一樣。因為,我們都親自參與其中,所以我們每一個人都有權利為校園的清潔而自豪,因為我們勞動了,也從勞動中收獲了開心,得到了成長,更學會了對人生的思考。
    大學勞動周心得體會篇七
    第一段:引言(150字)
    勞動是人生不可缺少的部分,我們在生活中不能離開它。通過勞動,我們可以體驗到許多有意義的體驗和獲得些許收獲,從而增強自我認識和自我成長。然而,勞動是一項艱苦的活動,它需要我們付出時間、精力和汗水。在這個過程中,我們常常會感到疲倦和無聊?;诖耍疚膶⒁晕覀€人的勞動經(jīng)歷為例,闡述勞動的重要性以及它帶來的體驗和成長。
    第二段:勞動中的苦樂(250字)
    從我小時候開始,我就被家人灌輸了一個觀念:勞動是快樂的,這是一件需要我們身體和思想一起投入的美好事情。當我長大以后,我深深地感受到了這一點。在勞動的過程中,我經(jīng)常感到艱辛和疲累,但是,這也正是勞動所帶來的快樂。最典型的例子就是搬運貨物,雖然非常累,但當我看到一堆東西被裝到車上時,那種成就感無法用語言來表達。此外,勞動還帶給我一種心流的感覺。當我在做某項工作時,會有一種被完全吸引的感覺,仿佛時間在這一刻停滯了。那種專注和投入的感覺,讓我意識到勞動本身是有樂趣的。
    第三段:勞動的體驗和習得(250字)
    勞動不僅帶來快樂,還可以讓我們獲得更多的體驗和知識。雖然很多工作看似枯燥無味,但實際上卻是一種對生活和世界的探索。為了完成某項工作,我們需要了解各種知識和技能,如團隊合作、溝通技巧和問題解決等。在過程中,我們不斷地學習和總結(jié),不斷提高自身的價值和能力。通過勞動,我從中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力,也認識到自己的不足和不足之處,這對我今后的成長有很大的裨益。
    第四段:勞動對社會的貢獻(250字)
    勞動除了讓我們個人得到實際的體驗和成長外,還對社會產(chǎn)生了巨大的正面影響。作為公民,我們對家庭、社會和國家都有責任,而勞動是實現(xiàn)這種責任的一種方式。通過勞動,我們可以為社會創(chuàng)造更多的價值和貢獻。這些貢獻不一定是重大的,但它們肯定是實實在在的。每一件工作對于社會的運轉(zhuǎn)都非常重要,不論是清潔工、家政人員還是醫(yī)護人員,他們都為社會和人們的生活作出了重要的貢獻。
    第五段:結(jié)語(250字)
    總之,勞動是我們生活中不可或缺的一部分,它不僅僅是一項工作活動,更是一種對生活、對世界的體驗。在勞動的過程中,我們不僅可以獲得實際的收獲和體驗,還可以提高個人的認知和成長,創(chuàng)造對社會的更多價值和貢獻。所以,我們應該意識到勞動的重要性,并從中汲取力量和動力,不斷為個人,為社會和國家,為美好的未來做出更多的貢獻。
    大學勞動周心得體會篇八
    軍訓是我們大學生活的第一道坎。
    我把大學比作一條路,一條和我們短暫的人生經(jīng)歷完全不同的路。在這條路上,你不會看到班主任一直催你學習,你不會看到繁重的學業(yè)作業(yè),你不會看到老師對每一科都有計劃的指導和親自指導的現(xiàn)象。你看到的都是你自己發(fā)現(xiàn)的。不會有班主任,只有輔導員;作業(yè)肯定會有,但是不會每天那么多,我們也不指望會那么累。老師不會一一指導你。你只能在課堂上專心聽講,從你所學的科目中獲得你想要的知識。
    這不是第一次改變。開學軍訓已經(jīng)發(fā)生了第一個變化。
    過了一個暑假,我們很多人已經(jīng)習慣了沒事玩手機,也沒怎么鍛煉自己,悄悄長胖了。與此同時,走路如風,坐如鐘,站如松,我們對這些規(guī)則越來越陌生。駝背是常有的.事。歪歪斜斜、松松垮垮地坐著,可以坐著從來不站,也可以躺著從來不坐。久而久之,倦怠之心越來越大。而軍訓就是我們改變這種狀況的一劑猛藥。
    站成軍人的姿勢,像松樹一樣站著
    昂起你的頭,帶我們走出xphone,改變低頭族的低頭。在團隊中,每個人都代表一個群體。我們不是在孤軍奮戰(zhàn),而是一個團隊。站姿考驗的不僅是我們的毅力,更是我們的團隊意識。
    安逸
    服從教官的指揮,立正不僅僅是站直,稍息有一個確切的角度和統(tǒng)一性,這需要我們的密切配合。
    報數(shù)
    像風一樣行走。
    動作要整齊,姿勢要標準,不要給人一種走神的感覺。
    家政
    軍訓很辛苦很累,但是我們會收獲很多。教官很嚴格,但也是一種奉獻。為了讓我們早日適應大學生活,從長遠來看,他們也是在為我們四年后步入社會做準備。
    大學勞動周心得體會篇九
    我校以校園環(huán)境為實踐場所,在學生中睜開了勞動周活動,為學生帶給了一個實踐鍛煉的平臺,使學生在勞動過程中,不只是懂得了勞感人民的辛苦,更懂得了在民眾中怎樣相互配合,增強了同學們的民眾感,還使同學們獲得了身體和精神上的提高。
    在這個漂亮而古老的校園里,一年的時間,我們已經(jīng)達成了重重生到老生的轉(zhuǎn)變,也有了那份主人公的職責感。在就聽學長學姐說過,大二的時候有勞動周,盼望著它的到來,我們一齊為這個“大家”做潔凈恰恰在這個多雨又纏綿得秋九月,在凄涼的毛毛雨中迎來了盼望已久的勞動周。和同學們散落在花園里,揀各處的垃圾,有說有笑,讓我憂如回到小時候,無牽無掛,嘻嘻哈哈。原來,是自然,讓我們與心的距離貼的更近,讓我們洗盡鉛華,融到自然之中,重拾那份單純。
    秋雨,姍姍而來,來的卻有些傷感??粗旰蠓e落的法國梧桐,厚厚的一層,將小徑鋪的嚴嚴實實,踩上去,雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著大掃帚,把它掃走,裝在垃圾桶里。我不理解那些葉子會被帶到哪里,而我的靈魂,憂如被那些葉子帶走了。不是說“落葉歸根”么?不是有“落紅不是無情物,化作春泥更護花”么?為何,我們不得讓它“死”得其所?這樣這般,我們豈不比那些蕭瑟的秋風更討人厭?秋風掃落葉,那時黃葉命運軌跡的終點;而我們掃落葉,它將歸向哪處?我望著被拉走的垃圾桶而發(fā)怔一個星期的時間,由于那些落葉,我的心非常辛酸。對于人生的',未來,我該怎樣思慮,我忍不住在心底打了一個大大的問號在傷感的同時,我要感謝我們班的同學們。和同學們在一齊勞動,即便有風有雨,即便手腳被凍得冰冷,課大家在一齊相互配合,相互幫忙,也感覺內(nèi)心暖和和的,樂滋滋的。喜愛和大家在一齊配合時的默契,喜愛和大家在一齊勞動時的團結(jié),更喜愛喝大家在一齊時的那份暖和在這個秋雨暴虐的季節(jié),依舊有那么一些情素,可以暖和心靈在勞動的時候,聽到有同學喊累,我感覺這類勞動程度,與我暑期的工作量對比,幾乎就是滄海一粟,而正是透過此次勞動,使得我們這些平常在家里慣出來的“寶貝”也獲得了一個鍛煉的時機,理解了勞動的辛苦,其實不是嘴上功夫。自然,我們是一個民眾,就少不了一些管理組織人員,他們的工作就不主假如勞動了,他們要組織我們勞動的,他們要喊“熱愛勞動”、“勞動榮耀”一個星期此后,看到由于我們的勞動而更顯整齊的校園,內(nèi)心的快樂不是能以言表的,就憂如一個藝術家看到自己達成的作品相同。
    由于,我們都親身參加此中,因此我們每個人都有權益為校園的潔凈而驕傲,由于我們勞動了,也從勞動中收獲了高興,獲得了成長,更學會了對人生的思慮。
    大學勞動周心得體會篇十
    通過大學組織的勞動實踐課,讓我們明白了學會勞動的重要性。在競爭激烈的今天,對于我們這些大學生,動手和吃苦精神是多么的重要。下面是本站小編為大家收集整理的大學勞動
    心得體會
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    “從小事做起,從現(xiàn)在做起”學校為了培養(yǎng)學生的做事積極性,舉行了一次公益勞動課,平時,在家的時候爸爸媽媽都把女兒當寶一樣的伺候,對這次突如其來的公益勞動還真有點束手無策。盡管這樣,我們還是努力的去做了。學校的張教官把我安排在了學生科。當我第一天去學生科報道的時候,我們做了將近2個小時的活,包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。最后當事情全部完成的時候,簡直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了,就在這時,我愣住了,原來爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學的。原來賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養(yǎng)育我,我真的覺得好愧疚,后來我就在心里暗暗的說:我一定要讀書讀出頭,讓爸媽以我為驕傲。從這次公益活動中,我覺得對我意義最大的是,讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對讀書更加發(fā)奮的動力,希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去,讓更多的人感受到它里面更多的意義。
    學校舉辦了“公益勞動”這個項目,這周正好輪流到我們班,我們分配到不同的崗位。幾個一組,我就被分配到了門衛(wèi)處。所謂“公益勞動”,無非就是勞動,勞動嘛!誰不會啊!可是,我們都是在父母的呵護下長大的,就像光溫室里的花朵,在家一個個都是“小姐、公子”的。怎么會讓他們干活呢?都“望子成龍,望女成鳳”??上攵獣窃鯓樱瑢W校是紀律部隊,講究紀律。做學生的就應該遵守。
    通過幾天勞動下來,我深有體會,在我們中間是有許多不懂勞動,不會勞動的,也有好的。但那也不能一概而論,我們要從局部看整體。說實在的,我很同情他們,沒有養(yǎng)成一個良好的習慣,將來怎么做個家庭主婦呢?不過,大家都很認真工作。不辜負大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼愛我的。長大了之后,他們意識到這樣下去是害了我。從那以后父母就對我嚴格要求,做家務,掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點基礎,但這幾天感覺就是累??赡苁莿趧恿看?,時間長了點吧!有些吃不消。每天早晨起床時都不想起了,雖然如此,但我沒有抱怨。很感激學校能給我這次鍛煉的機會,讓我們體驗大人們的苦。俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人。”我們終于有一天會超越自我。一步一步,塌塌實實干出自己的風采!
    學校在這學期開展了勞動周活動。我們班的勞動周是這學期最后的一班。學校把校園作為實踐的場所,讓我們在勞動中有所啟示。在這一周里我的任務是打掃校園衛(wèi)生的。在第一天我們感受到勞動的艱辛,我是負責我們這一組的組長,可以想到以前清潔阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。
    當一周的勞動結(jié)束了,我們切切實實感受到作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的同時,為校園營造的那一個個清潔的環(huán)境,望著那一條條干凈的馬路,一個個被清空的垃圾桶,呼吸著清新的空氣,這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵,我們是名勞動者,辛勤付出,只為那一片片美麗的環(huán)境,只為營造一個美麗整潔的校園。我們是大學生還沒有走向社會,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周,使我體會到了工人的艱辛,社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
    勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。學校這次組織的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢,底層的勞動者并不讓人瞧不起,他們每天都付出辛勤的勞動,為我們營造了一個舒適的學習環(huán)境,讓我們每天有著一個好心情行走在校園里。勞動創(chuàng)造財富,而我們的勞動就是營造了了美麗的校園環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個人最大的特點和優(yōu)點。這一星期的勞動增強了我們對社會的認識。讓我們接觸、了解社會,增強我們的社會適應能力。而學校組織的勞動周,更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會,對于我們這些大學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。為以后步入社會打下堅實的基礎。只有現(xiàn)在了解社會才能在今后順利的融入到社會里。
    踩著5月的陽光去勞動,一路興致昂揚,哼著歌,帶著笑。衣來伸手的我們帶著好奇的心理去勞動。
    到了目的地,老師組織分好組,油菜地的大叔告訴我們一些收油菜的技巧和要領。我們第3小組來到任務區(qū)后,我們開始分工,有的搬油菜,有的打,分工有序。
    開始大家干勁十足。可過不久,才知道這并不是一件好玩的事。才打了十多分鐘的油菜,便感到腰酸背疼,手火辣辣的痛,流血了,起泡了。但是沒人做“逃兵”,是的我們有過抱怨,有過放棄。但不屈我們90一代依舊忍著酸痛去勞動,不管揮汗如雨;,不管氣喘吁吁。累了就休息下,換著打和搬,相互配合、互幫互助,大家干的熱火朝天。在我們的汗水澆灌下,滿滿的菜籽呈在我們眼前。
    勞動實踐課讓我們從中學到很多,也得到了許多道理。
    學校把勞動實踐課做為很重視的一個授課部分,讓我們參與勞動與實踐。通過以班級為單位的去學校的勞動實踐基地勞動,讓我們在勞動中受教育、感悟,引導我們?nèi)チ私馍恼嬷B。學校組織的勞動實踐課,讓我們明白了學會勞動的重要性。在競爭激烈的今天,對于我們這些大學生,動手和吃苦精神是多么的重要。
    我們,大多都是獨生子女,沒吃過什么苦。而學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗膭趧?,讓我們親身體會到了勞動的艱辛,讓我們樹立正確的人生觀、價值觀;讓我們抵制了“不勞而獲的思想”的侵蝕,避免形成好逸惡勞的惡習。勞動實踐課提高了我們的勞動觀念,培養(yǎng)了吃苦耐勞與合作精神。這使我體會到了集體的力量、溫暖;體會到了勞動的光榮,并且正確認識自己。
    勞動實踐課不僅讓我鍛煉了身體,還認識到“團結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。勞動實踐課啟示我們做事情必須持之以恒,腳踏實地,勞動如此,學習如此,工作亦也如此。我會在以后的人生道路上,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
    同學們,讓我們積極地參加勞動,熱愛勞動。做一個不怕臟,不怕累的勞動者吧。
    大學勞動周心得體會篇十一
    勞動是世博大家庭的一個傳統(tǒng)美德,勞動是中華民族最基本的社會勞動力之一,勞動的意義在于創(chuàng)造,勞動是人類創(chuàng)造偉大生活的一種精神,是人類創(chuàng)造偉大事業(yè)的重要資源之一。
    勞動是人們在勞動中獲得的一種勞動態(tài)度和勞動能力的總和,是人類一個勞動主義活動的總和。勞動的價值是在勞動中得到充分的體現(xiàn),勞動產(chǎn)品的價值在于實現(xiàn)人的勞動生產(chǎn)目的和勞動價值。為了實現(xiàn)這一目標,勞動者要創(chuàng)造一個美好的`生活,就必須付出更多的勞動,這也就是創(chuàng)造勞動成果的意義。
    勞動是最光榮的事業(yè),是一種崇高和偉大的理想,勞動者要有崇高的理想,有崇高的道德,有崇高的藝術,這都是勞動成果的基礎。在勞動中學到一些在學校里學不到的知識,增長了自己的見識,豐富了自己的閱歷,而這些是在課本中無法學習到的。
    勞動不僅可以鍛煉自己的意志,使自己變得更加堅強,也可以讓我們了解到為什么有人想當勞動者,就是因為強烈的意識沒有堅定的信念,才會導致這種想法錯誤。勞動是偉大的,但是辛苦的,只要人人都為創(chuàng)造勞動,世界將變得美好,勞動最光榮。勞動是最光榮的,只要人人都為創(chuàng)造勞動,世界將變得更加富裕。
    大學勞動周心得體會篇十二
    勞動是人類社會發(fā)展的基礎,也是每個人成長的重要組成部分。隨著社會的進步和教育理念的變革,越來越多的學校開始進行勞動教育。勞動心得體會大學就是其中一所與眾不同的學校,它以培養(yǎng)學生具備勞動技能和勞動精神為主要目標,幫助學生認識勞動的重要性,提升勞動的意識和能力。在這所學校里,我收獲了許多關于勞動的心得和體會。
    首先,勞動是一種實踐。課本上的知識可以讓我們有所了解,但只有通過勞動才能真正落地生根。在勞動心得體會大學,我們不僅僅學習理論知識,更重要的是去實踐。我還記得第一次去田地里耕種的經(jīng)歷,雖然我之前在課堂上學習過有關種植的相關知識,但面對真實的農(nóng)田,我才真正意識到農(nóng)民們的辛苦和付出。通過親自體驗勞動,我明白了勞動的不易和勞動者的可貴。勞動不僅僅是一種手段,更是一種態(tài)度和對待生活的方式。
    其次,勞動是一種鍛煉。在勞動的過程中,我們不僅僅是在完成任務,更是在鍛煉和提升自己的能力。無論是體力上的鍛煉還是技能上的提高,勞動都能讓我們不斷進步。例如,當我第一次嘗試修理自行車時,我感到無比困難和疲憊。但經(jīng)過一次次的實踐和嘗試,我逐漸掌握了技巧,甚至可以幫助同學們修理他們的自行車。這樣的經(jīng)歷讓我明白,勞動不僅僅是勞動本身,更是對自己能力的挑戰(zhàn)和提升,從而讓我更加自信和成熟。
    此外,勞動是一種創(chuàng)造。勞動讓我們能夠通過自己的雙手和智慧去創(chuàng)造價值。在勞動心得體會大學,我們不僅僅是被動接受任務,更是能夠主動發(fā)揮自己的聰明才智去創(chuàng)造。例如,在學校的園藝課上,我們自己設計并實施了一個種植花朵的計劃,從購買種子、種植、澆水到觀察花朵生長的過程中,我們展現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和想象力。通過這樣的活動,我明白了勞動不僅僅是完成任務,更是一種創(chuàng)造,我們可以通過勞動創(chuàng)造屬于自己的價值和成果。
    同時,勞動是一種交流。勞動不僅僅是個人的事情,更是一種團隊的合作和交流。在勞動心得體會大學,我們每個人都有自己的任務和責任,但是我們也必須與他人合作才能完成任務。在團隊勞動中,我們需要學會傾聽、溝通和協(xié)調(diào)。只有優(yōu)秀的團隊合作才能取得成功。在一次次的勞動交流中,我明白了勞動不僅僅是個人的成績和表現(xiàn),更是與他人分享、合作和成長的過程。
    最后,勞動是一種快樂。勞動能夠帶給我們成就感和滿足感。在勞動的過程中,我們不僅僅是為了完成任務而努力,更是享受過程中的快樂和樂趣。我還記得當我第一次種下自己培育的植物,看到它們逐漸長大,我感到無比欣慰和快樂。勞動讓我們從中獲得成長、收獲和喜悅,讓我們得到真正的滿足。
    勞動心得體會大學是一所特殊的學校,它通過勞動教育培養(yǎng)了一批有勞動精神的學生。在這所學校里,我不僅僅學到了知識,更重要的是收獲了對勞動的理解和體驗。勞動是一種實踐,一種鍛煉,一種創(chuàng)造和一種交流,同時也是一種快樂。因此,讓我們珍惜勞動,學會從勞動中發(fā)現(xiàn)生活的美好,并將勞動的心得體會融入到自己的成長和生活中。
    大學勞動周心得體會篇十三
    我們的生活中,總會有許多不盡人意之處。這一次,我們的學校舉行了大型勞動,其次,我們學校的同學參加了勞動,我們的活動主題是“勞動美化校園”。我們在勞動中體會勞動美化生活,體驗勞動快樂。
    勞動是美麗的,勞動是甜甜的,也是我記憶中最深刻的。
    勞動是一朵花,讓人感覺到美麗,勞動是一朵小花,讓人感覺到幸福,勞動是快樂的.,也是我們心中最美麗的一個花。
    勞動最光榮,我們的校園一天天的變化,不僅僅是因為校園美容了所有同學,還有很多同學都過來幫忙,有的同學幫老師做事,有的同學幫助同學,還有的同學幫同學。我們還參加了許多勞動,我們的校園是干凈整潔的。
    在這之中我也感受到了勞動的辛苦。有些同學在家本就不用干活,就主動幫忙打掃衛(wèi)生,有的同學家里的電視、電話也都是全部自己關燈開啟。
    勞動是很美麗的。