世界上每個獨立發(fā)展的國家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。如何更好地管理個人財務是每個人都需要關(guān)注的問題。在閱讀過程中遇到困難時，試試以下的閱讀技巧，或許會有幫助。
創(chuàng)新的力量論文篇一
不知道你們有沒有聽過這句話：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍?！薄皠?chuàng)新”這個詞語現(xiàn)在已被越來越多的人所提倡了。
我曾看到過一幅漫畫，諷刺了那些自己不創(chuàng)新，模仿別人，還妄圖成功的人：小明和小紅放學后一道回家。小紅問小明才藝大賽有沒有把握拿獎，小明信誓旦旦地說有。然后他把自己要表演的節(jié)目內(nèi)容告訴小紅，小紅覺得耳熟，猛然想起上學期隔壁班的小剛參加才藝大賽表演的就是這個節(jié)目，還拿了一等獎呢......第二天，小紅把這件事告訴小明，小明卻理直氣壯地說，這叫借鑒......
漫畫中的小明很可笑。常聽人說：“第一個把姑娘比作花朵的是天才，第二個把姑娘比作花朵的是庸才，第三個把姑娘比作花朵的是蠢才?！毕裥∶鬟@樣，不僅不會得獎，而且還有可能因為抄襲被要求退出。在比賽或做其他事時，有自己的創(chuàng)新，有自己與眾不同的“鮮”味，往往更容易成功，這就是創(chuàng)新的力量！
提起“蘋果”手機，大家肯定都知道吧！“蘋果”手機并不是由美國的蘋果公司組裝的，而是由中國的富士康工廠組裝的?？筛皇靠的玫降膱蟪旰苌伲绹奶O果公司拿到的金額最大，占百分之六十。
為什么呢？因為“蘋果”手機是美國蘋果公司創(chuàng)新和設計的呀！這就是創(chuàng)新的價值！當今社會，勞力固然值錢，但想法和創(chuàng)新精神更值錢！
創(chuàng)新的力量論文篇二
世間萬物是需要創(chuàng)新的。沒有創(chuàng)新，科技、生活水平都將會永遠的停滯不前。甚至于，一個國家都會被時光的齒輪所磨滅，不論它之前是多么富強和發(fā)達。反之，生活中注入了創(chuàng)新的元素，就會發(fā)生巨變。在新中國建立初期，人民的“吃”，都是政府想要解決的難題，直到袁隆平成功培育出了雜交水稻，中國人民才從此過上了豐衣足食的日子。這就是。
在一年級至五年級的學習中，我們班的數(shù)學一直很差。不是老師沒教好，也不是我們沒學好。那原因是什么呢？方法！方法很重要！由于方法不對，這才導致了我們班的數(shù)學成績一直上不去。
我們升入了六年級后，又換了一個數(shù)學老師來教我們。這個老師姓彭，在學生和家長中都有極好的口碑。
我們的問題都被彭老師一個一個地揪了出來。之前常犯的錯不再犯了，不懂的內(nèi)容也懂了，甩掉了粗心這個害人的朋友……班上的同學都從之前對數(shù)學失望、灰心。打算破罐子破摔的心理變成了現(xiàn)在的對數(shù)學十分喜愛、感興趣了。之前的數(shù)學要老師、家長催著才去看幾眼，現(xiàn)在不說廢寢忘食，也是很主動的了，至少比之前有了改進。
在中期考試過后，同學們都欣喜地發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學方面的變化，班級平均分上去了，九十分、一百分的人數(shù)也相對增加了許多！不說成績有多么多么的好，相比之前，同學們都自信了很多，肯定了自己的能力。
這一切都是彭老師的功勞，是！如果彭老師當時是按照之前的教學計劃來教我們的話，今天的一切的不存在。我們還是之前的對數(shù)學沒有信心，對自己的能力不敢肯定，所有的都是老樣子。而彭老師卻是針對我們的問題，改變了教學方法，也改變了我們。
學習就像是在建房子，而小學的學習就是在打基礎。一棟房子的第一層就是歪的，那這棟房子是總有一天會塌的。數(shù)學是在生活中最常用的一科，如果數(shù)學沒學好，長大后連一些基本的東西都不能保證。而現(xiàn)在，我們的房子在逐漸地被扶正，基本的東西也漸漸能保證了。彭老師的做法可以說是改變了我們的人生，是那么強大，那么偉大！
創(chuàng)新的力量論文篇三
有一種力量，能使落后變先進，腐朽化為神奇；有一種力量，能讓原本不發(fā)達的工業(yè)技術(shù)站在世界的高端；有一種力量，能使衰敗的民族變得興盛，可以振新一個民族或者說是一個國家。這種力量就是創(chuàng)新。
創(chuàng)新是思想的源泉，是一切發(fā)明創(chuàng)造的開始。有了創(chuàng)新，思想就會被裝上翅膀，能飛得更高，更遠。視野更開闊，了解的事物會更精彩。一切好的點子，好的思路皆由創(chuàng)新開始。然后它們就能實施，創(chuàng)造出更大的收益。所以有了創(chuàng)新，就有了希望，就能離成功的夢想更進一步。
很多事實證明，在二戰(zhàn)后的日本，德國能高速發(fā)展，創(chuàng)新起了決定性的作用。
戰(zhàn)后。日本與德國很快清理了戰(zhàn)爭廢墟，并且還能發(fā)展。其原因就是他們投入了大量經(jīng)費，時間去搞教育。教育是一種創(chuàng)新型的事業(yè)，有了教育，就有了人才，人才所發(fā)揮的創(chuàng)新作用。幫助他們走出了戰(zhàn)爭的陰影。特別是日本，投入巨大的資金搞教育，去開發(fā)我們?nèi)四X中的資源——創(chuàng)新資源。才使日本的電子工業(yè)能在世界中排老二。
是的，創(chuàng)新是能振新一個國家的，例如日本。日本走創(chuàng)新之路，經(jīng)濟就發(fā)展起來了，而我們中國要發(fā)展，也要走創(chuàng)新的路。
然而，像搞科研，做實驗的創(chuàng)新之路是需要巨額資金。我們的經(jīng)濟并不強大。所以首要任務是去發(fā)展經(jīng)濟。那么能停止科研之類的創(chuàng)新之路嗎？答案是否定的，我們要發(fā)展，要在世界中立于不敗之地，單純追求gdp指數(shù)是不行的。是要創(chuàng)新，科教興國的。走創(chuàng)新之路，埋頭搞科學，不去關(guān)心一時的gdp。等到時機成熟了，我們的gdp自然會提高的。
所以，我們就制訂了“863”計劃，這個計劃有二十年的歷史了，但是它所創(chuàng)造的經(jīng)濟收益有二千多億。特別是雜交水稻，解決了近億人的糧食問題。并且我們正努力把“中國制造”變成“中國創(chuàng)造”，這更反映了我們走的是條創(chuàng)新路。
有了創(chuàng)新是種力量，可以幫我們通向富裕?？梢允刮覀兊拿褡瀹a(chǎn)業(yè)上一個大臺階，更可以使我們中華民族興盛，富強。
創(chuàng)新的力量論文篇四
李可染說：踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。按照我的理解，也就是用自己的一輩子去走以前人的人生，但是也只能成為第二名或者沒有，比如一個東西早就造出來了，然后后來人再按同一個配方繼續(xù)去做，做出來的不過還是它，或是更完美的它，或是不如它。如果我們創(chuàng)新一下，再多一些想法，就可能改造出不一樣的東西，或者功能變多了，或者變得更能讓大家接受了。這就是。
書圣王羲之的啟蒙老師——衛(wèi)夫人，也是這樣教王羲之書法的。有一天，王羲之練字時發(fā)現(xiàn)他寫的字快跟老師一樣了，很得意。衛(wèi)夫人卻說王羲之最近的字不如以前了，他很不理解。衛(wèi)夫人就說：“就算你寫的和我一模一樣，也只是我的翻版而已，有意義嗎?你好好想一下，你是想成為書法家呢，還是另一個我？”后來衛(wèi)夫人給學生上了一課，告訴他們學書法要多向大自然學習，領(lǐng)悟其中的道理，運用到書法中去。王羲之終于明白大自然才是所有人的老師，從而在以后不斷地學習創(chuàng)新中，成為了歷史上著名的大書法家。
在我們很多人的生活中也會有類似的事，大家一起來說一說吧！那我就先說我生活中的事。以前我姑姑剛開始學做蛋糕的時候，都是要看著網(wǎng)上下的配方做的，從最初的試驗品，到最后的可以跟蛋糕房做的一樣，一步步的學成了。到后來她的手法很熟練的時候，她就開始創(chuàng)新了，我在旁邊打下手的時候，也會提出我自己的想法，時不時地出來一些新品給大家品嘗，于是就有了菠蘿味的蛋撻，香蕉味的蛋糕，還有加了檸檬的面包等等，味道好好吃。
這就是，不要只是踩著前人的腳印，要勇敢地邁出自己的創(chuàng)新的步子，走出自己的路。
創(chuàng)新的力量論文篇五
在現(xiàn)在的時代里，大部分東西都是經(jīng)過人們的創(chuàng)新展現(xiàn)在我們面前，因此，我想說創(chuàng)新是一種動力。
我聽到這樣一個故事：有一天，一個人偶爾在大學校園的廣告欄里看到一張小小的廣告，上面沒什么具體內(nèi)容，只寫著一個網(wǎng)址，然后是一個很奇怪的數(shù)字符號。
他把這個網(wǎng)址記在自己的腦子里，回家上網(wǎng)的時候，打開了那個網(wǎng)址，一看，沒什么大的內(nèi)容，只是一道未解的數(shù)學題。他覺得很有意思，于是，就決定把這道題解出來，其實這道題并不簡單，他解這道題足足花了他一個小時。等到他解出題目之后，突然彈出了一張表格讓他填寫，大公司的門就這樣向他打開了。
這是一種新型的招聘廣告，公司里的老板不用坐在辦公室里看簡歷，也不用看學歷，不招聘，不海選。用一種特殊的方式找到了他理想中的員工。這體現(xiàn)了創(chuàng)新是一種財富，他可以把你把你帶進豐富多彩的世界中，也可以讓你的人生活的更加精彩。
廣告欄中的花花綠綠，是人們經(jīng)過自己思維創(chuàng)新得來的，其實，廣告雖然是一張不起眼的紙，但是蘊藏著很多的大學問，比如這張廣告被人注意到--——說明這個人對他周圍的新鮮事物很留心；把這個網(wǎng)址記在心里——說明他過目不忘；回到家打開它——說明他有好奇心，隨著題的解開，充分說明了他學問不低，可以勝任這個職位，并可以運用自己獨特的見解，能給自己的公司帶來很大的利益。
普希金說過：沒有思想，再漂亮的語句也全無用處。是的，他說的很對，如果世界上的人都擁有一張相同的臉，甚至就連思想也一樣，那么這個世界就毫無進步可言，只有創(chuàng)新的思想才能使這個世界變得更加美麗動人，只有與他人有不同的見解，才能吸引更多的人看到自己的作品，要想獲得人生的價值，就要有創(chuàng)新。
創(chuàng)新只是比別人多想了一步，只是比別人前了一點，在人生的道路中，人需要創(chuàng)新，社會需要創(chuàng)新，世界更加需要創(chuàng)新。
創(chuàng)新可以使人成功，可以讓人出人頭地，因此，我們應該學會創(chuàng)新。
創(chuàng)新的力量論文篇六
今天，我在小牛頓科學實驗班參加了科學達人秀創(chuàng)新比賽。
到了小牛頓實驗班后，我們這些參賽選手都上樓準備了。過了十分鐘，主持人讓我們登臺亮相，對號入座，我是3號選手。
創(chuàng)新比賽開始了，主持人讓我們自己講出創(chuàng)新的實驗名稱、實驗原理和創(chuàng)意點。我很緊張，頭上冒著淋淋汗珠，身上都在發(fā)抖，老師看見后過來鼓勵我，告訴我這只是一個小型比賽，只要不緊張，一切都能做好。這下我放心了?？粗x手們都各顯神通，個性鮮明，我也不甘示弱。我給實驗起了一個好聽氣派的名字叫《偏心瓢蟲上的駿馬》，這個名字是怎么來的呢。因為我的創(chuàng)意點是把走馬燈實驗上的旋轉(zhuǎn)紙卸下來黏在了偏心瓢蟲上，旋轉(zhuǎn)紙上有四匹馬，所以就叫《偏心瓢蟲上的駿馬》。這個實驗的原理是，電流傳到開關(guān)，傳到馬達，馬達上的橡皮塞開始轉(zhuǎn)動，形成偏心輪，從震力轉(zhuǎn)化為動力，偏心瓢蟲上的駿馬就開始轉(zhuǎn)起來了。
我為什么創(chuàng)新這個實驗呢？因為我把偏心瓢蟲帶回家后，還不到一歲的弟弟非常想看，可是他看到抖動的偏心瓢蟲就害怕就哭，但心里還是想看，非要看。于是，我就把走馬燈實驗上的旋轉(zhuǎn)紙貼到了偏心瓢蟲上，弟弟看了以后不再哭，而且還高興地笑起來。
經(jīng)過兩小時的激烈比賽，開始頒獎了，主持人開始讀分數(shù)，我得了85.3分，得到了一支筆和一個拼插玩具，還被評為“智慧之星”，得到了一張證書。
雖然我這次表達的很好，可是創(chuàng)意點不夠多，所以分數(shù)不是很高，我以后要多向其他同學學習，學習他們刻苦鉆研的精神，學習他們的創(chuàng)新能力。
臺上一分鐘臺下十年功，我今后在臺下一定要運籌帷幄，這樣才能決勝千里。雖然這個成績我很沮喪，可是我能在舞臺上展現(xiàn)自己，我已經(jīng)可以當“男神”了。假如以后還有這樣的活動，我還要努力準備，積極參加，取得更好的成績。
創(chuàng)新的力量論文篇七
近日，故宮文創(chuàng)店推出的一款清代造型的“俏格格娃娃”，被熱心朋友指出與國外某品牌娃娃身體部分相似，可能涉及知識產(chǎn)權(quán)問題。故宮隨后采取了一方面曬出“俏格格娃娃”享有知識產(chǎn)權(quán)和實用型專利證書，一方面宣布即刻停售并對已售娃娃給予召回的措施。
據(jù)報道，對娃娃造型提出侵權(quán)質(zhì)疑的是普通網(wǎng)友，這體現(xiàn)了普通大眾對知識產(chǎn)權(quán)的認識和保護意識正在不斷提升。而故宮文創(chuàng)店的正面、快速反應，則體現(xiàn)了對品牌知識產(chǎn)權(quán)的尊重、對自身產(chǎn)品的完美追求，以及整個故宮文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)對自主創(chuàng)新的追求。
據(jù)了解，引起質(zhì)疑的“俏格格娃娃”的身體部位，是“合作工廠提供的其享有知識產(chǎn)權(quán)的結(jié)構(gòu)通用身體模型，權(quán)利人授權(quán)使用該模型”，但頭部和服飾是由故宮淘寶設計師原創(chuàng)。因此，此娃娃是否真的侵權(quán)尚且無法定論。在這樣的情況下，故宮文創(chuàng)店火速作出下架回應的舉動就更加值得贊賞——不打擦邊球，不因經(jīng)濟效益主動召回已賣娃娃并對身體部位重新創(chuàng)作，這不僅是對其他品牌知識產(chǎn)權(quán)的尊重，也彰顯了故宮文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)追求自主創(chuàng)新的自信和決心。
截至2017年，故宮博物院已研發(fā)了萬余種文化創(chuàng)意產(chǎn)品。從“斷貨”的膠帶到“萌萌噠”的冰箱貼，從復刻版名畫到傳統(tǒng)工藝飾品等，經(jīng)過故宮的創(chuàng)新打造，皇帝的朱批、皇后的飾品、名家的畫作……都以筆記本、書簽、文化衫等形式“飛入尋常百姓家”并頗受好評，這使我國發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)備受鼓舞的同時，也更加重視受限于人才、能力和資本等因素的原創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)問題。此次故宮娃娃引發(fā)的爭議，也側(cè)面凸顯了這一問題。
堅持自主創(chuàng)新，需要企業(yè)堅定不移地堅持創(chuàng)新理念、加大自主研發(fā)投入、培養(yǎng)專業(yè)人才，也需要國家從多方面多層次來扶持創(chuàng)新型企業(yè)。自主創(chuàng)新才是包括故宮文創(chuàng)產(chǎn)品在內(nèi)的所有產(chǎn)品做大做強、搶占市場的底氣所在。
創(chuàng)新的力量論文篇八
百合又開了，一個炙熱的夏天過去了。
秋天無聲無息地來到了我們的身邊。就在這樣一個美麗的早晨，我懷著一顆激動的心去立德中學聽了一場由著名作家董宏猷老師帶來的關(guān)于《“我”是怎樣煉成的》為主題的講座。
董老師是一位知名作家，他是作品《一百個中國孩子的夢》的作者。不光這本書，他還創(chuàng)作了科幻小說《山鬼》、長篇小說《十四歲的森林》、詩集《帆影》、散文《白壁賦》等許多作品。
在這場講座中，董老師先講了三個有關(guān)他童年的故事，最后從故事中引出他為何寫作，如何寫好作品的答案。曾經(jīng)的董宏猷先生因來自鄉(xiāng)下被嘲諷，同學都看不起他，但他努力寫，在一次比賽中獲得了一等獎從而愛上寫作，他寫好是因為他用心寫，他的與眾不同，有個性，有著煥然一新的感覺，十分獨特。而且他的作品里有“愛”在其中。他把母愛貫在了其中，這是一個寫作技巧。董老師通過他的童年來告訴我們：寫作要與他人不同，這樣才能讓老師眼前一亮，再加上愛的貫穿，一篇好的文章就寫出來了。
之后董老師也從故事引出他如何閱讀的答案，他閱讀是：一個夏天，他放學回家，他走進了一個書店，他被一本書深深吸引了，這本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，可是他沒錢，于是他去碼頭拉車，在努力了許久后終于買到了第一本書，所以他愛上了閱讀。并且他每次閱讀都十分專注，他說書可以凈化內(nèi)心的思維，這也是個閱讀技巧。通過董老師的經(jīng)歷告訴我們：閱讀要全身心的投入，投入進書本的故事，感受人物與作者的心情，這樣書本的知識就明白了。
老師的故事不僅僅告訴了我們學習方法，也講了許多人生道理，比如我最喜歡的：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應當這度過：當他回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥，更不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這句話告訴我們一生不能過于后悔，要樂觀面對一切事物。
董老師教給了我們許多學習方法和人生道理。感謝您的傳授，感謝您的教育。我受益匪淺！感謝您董老師！
創(chuàng)新的力量論文篇九
在我們的生活中，無處不存在著創(chuàng)新。但也有著非常多的人不愛讓自己的.腦筋轉(zhuǎn)起來，只懂得一味地抄襲，所以我覺得李可染大師說的“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”這句話真是太正確了。
雖說現(xiàn)在的寫作已經(jīng)離不了借鑒和模仿，但就像葉文珍說的那樣“真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造?！辈贿^有時的創(chuàng)新，或許它的名字叫夢想。不信，我就向你們講個故事：
同時，他還為天眼尋找成眼窩，終于在貴州省平塘縣找到了一個又大又圓的眼窩。歷經(jīng)14年的奔波，這時老爺爺已經(jīng)六十歲了。不過，他和工人一樣能吃苦，猛一看，簡直和普通工人一模一樣。在今年的九月份，是天眼的一周歲生日。但南仁東老爺爺卻因病逝世了，永遠地睡著了。
其實，夢想確實堅持創(chuàng)新的原動力。在這條路上，充滿了辛苦與艱難，但你要確信，夢想，是幫你戰(zhàn)勝一切的法寶。
創(chuàng)新的力量論文篇十
魯迅在《吶喊》中曾言：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@告訴我們：傳統(tǒng)與習俗是在人們不知不覺中“從眾”形成的。而有時，走錯路也是有意思的。如果沒有走錯路，就不會發(fā)現(xiàn)新的路；世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。這便告訴我們：有的時候，走與原來不同的路不見得不對，而人們的發(fā)展與進步就是在一個一個不斷地嘗試和創(chuàng)新中取得的！
衛(wèi)生紙在大家的生活中無處不在，這么不起眼的東西卻給我們帶來了許多方便，可不知大家設想過沒有？如果沒有衛(wèi)生紙的存在，我們處理生活中的一些小事，比如：擤鼻涕，上廁所等等，會有怎樣的麻煩呢？而衛(wèi)生紙的發(fā)明便是一次偉大的意外。
很多年以前，人們只是會制造寫字的紙，生活中有很多不方便。在國外的一家造紙廠，一個員工在造紙時忘記了加入一某種配料，結(jié)果可想而知：紙沒有造好，反而綿軟無力，容易被撕毀。所以他被公司解雇，公司的老板用他造出的紙當作他的工資將他打發(fā)了。他迫于生計不得不把那些紙拿到市場上去賣。在一開始買的人很少，但當有人發(fā)現(xiàn)這種只有良好的吸水性，買的人便多了起來，人們把它叫做吸水紙。后來，那人又造出同樣的“不成功的寫字紙”并且在市場上熱賣，那人也因此發(fā)了財。吸水紙經(jīng)過那人地改良后便成為了今天的衛(wèi)生紙。
如果沒有這一次意外，那人的人生也不會改變，人們也不會有如此的方便，所以，有時走錯路，也是有意思的。
在科技高速發(fā)展的今天，人們的生活越來越好，大眾傳媒成為主流傳播手段，各種電影，游樂園，娛樂場所豐富了人們的生活……那我們今天的美好生活是如何得來的？是人們不斷的嘗試與創(chuàng)新中所創(chuàng)造出的智慧的結(jié)晶，所以，死傷沒有走不通的路，只有不敢走的人。
人類社會就是在一次次意外與嘗試和創(chuàng)新中發(fā)展與進步，我們作為一代有志青年定當不弱于前輩，定當刻苦鉆研與努力，定當為中華之崛起而付出汗水！
創(chuàng)新的力量論文篇十一
你看這個題目就知道你是想讓我們寫“創(chuàng)新”。我覺得你看論文的時候已經(jīng)基本統(tǒng)一了答案，比如寫創(chuàng)新給了多少分，就算不寫創(chuàng)新也會有偏差等等。我估計上海7萬多考生中至少有6萬人會按照你的“創(chuàng)新”思維寫這篇文章，剩下的不寫“創(chuàng)新”的，就當“創(chuàng)新”扯遠了！
不要愚弄我們。小學六年，中學三年，高中三年，老師換了一茬又一茬，有的家長換了好幾茬。哪個老師和家長(無論我們個人與否)會教我們創(chuàng)新？不管是文科還是理科，我們學的和聽的都是該做什么，該做什么不該做什么，怎么根據(jù)閱卷老師的喜好答題！現(xiàn)在閱卷老師是以前應試教育的杰作。所以這些閱卷老師對創(chuàng)新的理解是一個：按規(guī)矩做題就能得高分。
語文作文應試教育最大的非創(chuàng)新就是會有類似八股的標準答案。誰要是敢創(chuàng)新，再上一座山，不落俗套，呵呵，那你就樂觀了，一定要做。不然中國學生中會有無數(shù)不聽話的學生。到時候，你唯一的手段就是給這些敢于冒天下之大不韙的學生以毀滅性的打擊。現(xiàn)在看來，很喜歡創(chuàng)新的韓寒，以七紅燈為例畢業(yè)了！
板橋同志離我們太遠，他的“創(chuàng)新行為”是幸運的。他原本是畫竹子的著名畫家。權(quán)威就是權(quán)威。他的板橋風格的成就(財主辦公室經(jīng)常放“很難混淆”)我從左到右看都不好看。水平和我幼兒園的毛筆差不多。其實大家都能看到“竹”的味道?？磥碇袊鴳撚写笮茇埩?！我就是創(chuàng)新不起來。我只是覺得王羲之字寫得好，不喜歡歪七扭八的“板橋體”。我只是想在欣賞水平上“創(chuàng)新”，但我相信你不會讓我這么做的。
縱觀我在這個世界上出生以來的18年，我看到的是，想要創(chuàng)新的人不太會生活，模仿山寨的人(越喜歡越好)生活的很好。美國的高科技在中國馬上可以變成低技術(shù)，模仿的結(jié)果讓我們迅速致富。我們電視臺抄襲國外綜藝節(jié)目不花錢，一個個火起來，不創(chuàng)新，一個個賺了不少錢！沒有創(chuàng)新的模仿讓我們過了30年的好日子！
好了，話夠多了。我只想說，在這個模仿快樂、創(chuàng)新、痛苦的應試教育環(huán)境下，你讓我們寫“創(chuàng)新”并不是在忽悠我們。你試圖用“非創(chuàng)新”的方式寫“創(chuàng)新”，這是不是很諷刺？當然，如果我敢用0分寫這篇文章，我爭取的是我不要70分。憑借我們的實力，我們?nèi)匀豢梢栽谑Ｓ嗟臄?shù)量、外在、全面和身體上達到一個分數(shù)線。至少，寫完這篇文章，我這幾年的委屈都發(fā)泄出來了，感覺好多了！
創(chuàng)新的力量論文篇十二
許多人都認為創(chuàng)新是一件比登天還能的事情，但實際上一個小小的創(chuàng)新，就能給我們的生活帶來便利。這次，我就來當一回創(chuàng)新的小能手吧!
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！钡拇_，書中的知識會讓我們變成一位有學問的人，但是，書的重量卻給同學們帶來了負擔。現(xiàn)在，孩子們要學習的知識逐漸繁多，書的本數(shù)自然也就增加了，同學們每天都要背著沉重的書包十分辛苦。那么，為了解決這個困難，我決定發(fā)明一種多功能的書。
這種書和現(xiàn)在的書的形狀差不多，不過，翻開書來就有大有學問了，書里面已經(jīng)看不到紙了。打開書時，首先映入眼簾的是其寬大的液晶屏，旁邊有許多漂亮的按鈕。他們各司其職。液晶屏的后面藏著一個小小的微電腦芯片，儲存的內(nèi)容包羅萬象，上至天文，下至地理，古今中外，無所不有，可以說未來的書相當于現(xiàn)在的一座小型的圖書館。
未來的書還有一個功能，當你把書放在課桌前，它就會自動跳轉(zhuǎn)到今天老師要上的課，而且，當老師在上課時，書就會自動輸入老師所講的內(nèi)容，這樣，你要是在課堂聽不太明白，書便會幫你溫習功課，而且會把老師所布置的作業(yè)，通通給你列出來，這樣你就不會漏做作業(yè)。當你做完作業(yè)，書就會自動播放出一首動聽的歌聲，為你放松身心。
更精彩的是，當你看書入了迷，忘記睡覺時間，書就會發(fā)出響聲提醒你：“主人，改休息了，明天再見吧!”要是你不聽勸告，書就會立刻關(guān)閉閱讀頁面。
電燈讓人們擺脫了黑暗，電視豐富了人們的生活，手機縮短了人們的距離……而我發(fā)明的書就是讓同學們早日擺脫沉重的書包。
創(chuàng)新的力量論文篇十三
創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新是碧草叢里艷麗的鮮花，給人以無限的生機;創(chuàng)新是寒冬里的太陽，給大地源源不絕的熱力。創(chuàng)新引領(lǐng)著我們一步一步地走向美好的未來，是生活的希望之所在。在我們幸福小家庭里，也有一個“創(chuàng)新之星”，那就是我的媽媽。在家里，我時常能感受到媽媽的創(chuàng)新所帶來的驚喜。
有一天晚上，媽媽打算做些饅頭，可家里卻沒有發(fā)酵粉了，怎么辦呢?媽媽說：“今天，我們就自創(chuàng)紅酒饅頭吧?！蔽衣牭迷评镬F里的，滿心好奇。“酸和堿會產(chǎn)生化學反應……用家釀的紅酒應該也可以發(fā)酵……試試看吧，不嘗試又怎么知道呢?”媽媽一邊自言自語說，一邊擼起袖子，一副躍躍欲試的樣子。
媽媽是說干就干的行動派，她就把糖和紅酒加水和入面團中揉好，讓它發(fā)酵一個晚上。第二天，我們?nèi)叶计鹆藗€大早，期待媽媽所謂的“奇跡”的出現(xiàn)?？墒氰F盆里的面團似乎沒有一點發(fā)酵的跡象，跟昨天放進去的一樣，癟癟的，我都有些氣餒了。卻見媽媽非常淡定地指揮爸爸去揉面團，自己去拿來了小蘇打。
因為是第一次做這種饅頭，所以媽媽特別小心謹慎。她把小蘇打粉一點點放入面團中，爸爸在媽媽的指揮下，一次次不厭其煩地翻來覆去地揉搓、擠壓面團，揉得表面光滑可鑒。但媽媽仍不滿意，還用布將它蓋上，說是讓它“睡”一會兒。終于“醒”了，用刀切開面團時，切面上出現(xiàn)了密密麻麻的類似小蜂窩的小洞，媽媽才露出了滿意的笑容。
的水蒸氣下，一個個胖乎乎的紅酒饅頭“咧開了嘴”?！芭兑?，成功了!”我們歡呼雀躍。饅頭的味道非常地好，又香又有嚼勁。我們吃著香噴噴的饅頭開心地笑了?？墒?，媽媽卻皺了皺眉頭說：“饅頭的嘴咧大了，笑得不夠漂亮 ——面有些發(fā)過了?！?BR> 真不知道這個“創(chuàng)新之星”下次又要帶給我們什么美味呢?
創(chuàng)新的力量論文篇十四
千里冰封，一株梅傲雪綻放，以其獨一無二而倍受景仰；茫茫人海，一個人以腥風血雨制敵，憑聞所未聞，見所未見而奪人眼球。
的墊腳石，帶上創(chuàng)新啟程，灑下一路芬芳。
是喜新厭舊的，任何重復都必然使人產(chǎn)生疲勞。這就是小沈陽淡出觀眾視線的原因，缺少創(chuàng)新終使“大俗即大雅”變?yōu)椤八撞豢赡汀?。而劉謙以創(chuàng)新再度成為全國觀眾的焦點，因創(chuàng)新而勝利，成功之路上灑滿花香。
哥倫布，舍棄舊思想，逆向航行。用創(chuàng)新打開世界，打開成功之門。因創(chuàng)新，印弟安人從此不再寂寞；因創(chuàng)新，地圖上蔚藍的汪洋平填新綠的一抹。他帶著創(chuàng)新啟程，在海洋之中用浪花拍起成功的風向標。
創(chuàng)新不僅需要的頭腦和的意志，要做他人之不敢做，以勇氣彰顯創(chuàng)新的輝煌。
唐納德，英國一家玩具公司的創(chuàng)意總監(jiān)，在人才輩出的年代，高科技玩具早已不足為奇，而唐納德在大同小異的市場中找到了自己的制勝法寶——一個令人六歲的小女孩。他說只有孩子才知道孩子要什么，大人的眼光猜不透孩子的世界！就這樣，他想別人之不能想，做別任之不敢做，在市場上以新產(chǎn)品叱咤風云，在創(chuàng)新的成功之路上灑滿芬芳。
創(chuàng)新是成功者的名牌，更是推動歷史前進的滾滾車輪。
紐可門發(fā)明抽水式汽輪機，瓦特借鑒其理論，以熱蒸汽機聞名世界，狄塞爾踏著瓦特的腳印，又進一步推陳出新，以內(nèi)燃柴油機家喻戶曉。
歷史的車輛一圈圈的轉(zhuǎn)動，創(chuàng)新則是它的動力根源，帶著創(chuàng)新啟程，車轍緩緩延伸，鋪出一路芬芳。
創(chuàng)新是“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的杜甫，俯視華夏大地喊出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
創(chuàng)新是付出百分之九十九的汗水的愛迪生，用燈泡將黑暗照亮后的炫麗霓虹。
創(chuàng)新是“魔法媽媽”jk羅琳在言情書海中揮動魔杖創(chuàng)造新世界的神話。
蒼茫沙漠，仙人掌以獨特的新綠奪人眼球，在人海中競爭，難道不應該用創(chuàng)新讓成功熠熠生輝嗎？帶上創(chuàng)新啟程，灑下一路芬芳。
創(chuàng)新的力量論文篇十五
開頭：夢想這個詞，我想帶該都是用在偉人身上的吧，但是今天，我把它用在我親愛的老師身上，雖然她只是一位平凡的老師。
蘇老師是今年剛剛來教我們班的，從她上的第一節(jié)課開始，我就愛上了語文這個科目。有同學上課走了神，蘇老師就提醒他，每次被提醒的同學東不好意思起來，馬上就改正了錯誤。記得從前最讓老師們頭痛的就是我們打架這種事了，蘇老師也不讓他寫檢討，也不告訴家長，就耐心的和他們溝通，了解原因。有時候真的覺得蘇老師就好象我們的朋友一樣，和她說話好輕松，不用有什么顧忌。
蘇老師還很會講故事，她的故事很簡單卻讓我懂得了很多，前幾天她的故事就觸動了我。
“蘇老師小時候家里不富裕，一日三餐吃不到米飯，想起在餐桌上的那一幕幕，我不禁低下了頭。只有蘇老師和她哥哥例外，因為她是家里最小的，而他哥哥是家里唯一的男孩，從那時起，蘇老師就立下誓，一定要好好學習，再也不要過這種日子了。蘇老師很早就進了學校，雖然她年紀小，但是她每次都考第一名…”在這期間掌聲連續(xù)響了三次，我們明白，蘇老師說了這么多，就是希望我們好好學習，向著自己的目標前進，我們佩服蘇老師的勇氣，驚嘆于那種夢想的力量，我深深的自豪驕傲，為自己有蘇老師這樣的老師而驕傲。
我會努力，會向著自己的夢想進發(fā)，我相信，有夢想就會有希望，有夢想就會有像蘇老師一樣的那種去守護夢想，努力地實現(xiàn)它的力量。
創(chuàng)新的力量論文篇十六
一個細微的動作，就在你的不經(jīng)意間，改變著你的性格和人生。
學會微笑，對于自己而言，它會使你更加樂觀，變得更加自信，這何嘗不是一種改變自己的第一步。對他人微笑，會讓別人更加感覺你的友好，給人一種親近，別人也希望能跟你做朋友。對別人微笑，也是一種禮貌，對別人微笑，別人也會對你微笑，從而獲得尊重。
微笑，是一種親和力;微笑，是一種無形的力量;微笑，是一種自信……學會微笑吧!相信它會帶給你許多東西，學會微笑，它是一種無形的財富。微笑，很簡單，無論遇到什么?當悲傷的時，可以哭泣，但是不可以放棄微笑。對自己微笑，對他人微笑，使自己變得更好。你還在悲傷嗎?可以試著去微笑，它會讓你的人生變得開朗起來的!
創(chuàng)新的力量論文篇十七
“乒乒乓乓，呯！”廚房里想起一陣巨大的碰撞聲?！芭畠貉剑阍诟闶裁囱?？快出來！”媽媽實在受不了這噪音，捂著耳朵喊了一句?！皨寢專埬闳桃幌掳?，哪有燒飯不發(fā)出聲音的？”
星期天的下午，我吃著老一套的飯菜，心里感到很煩厭，老是這樣，有什么意思？我要自己創(chuàng)新菜肴！名子就是——等一會就知道了。
首先，我用白酒把爸爸買來的一條鮭魚給泡了，用爸爸的話說，要先把它弄醉了再說。接著，我熟練地打起雞蛋來，雖說速度很慢，但質(zhì)量是第一嘛。打好兩三個雞蛋，放上一點油，開始我的創(chuàng)新曲第一部——創(chuàng)新炒雞蛋！別人都是把雞蛋一股腦倒下去，我則是一點點往下倒，炒出來的雞蛋全部都是圓圓的，泛著亮亮的油光。
雞蛋剛剛盛進碟子，我就想起了鮭魚，現(xiàn)在它肯定已經(jīng)醉得冒泡了。我點上火，放上油，把那可憐的家伙倒進鍋里，開始我的創(chuàng)新二部曲——創(chuàng)新糖醋魚。會炒菜的人都知道，燒魚都是先放魚，等魚燒的半熟時再把料放進去，可我呢，我先把料放進去，等料的香味漫出鍋的時候，再把魚放進鍋里燒，別小看了種燒飯，這樣燒出來的魚，那味道肯定是鮮美至極。
超好了雞蛋，燒好了魚，一切準備就緒，開始我的創(chuàng)新三部曲——創(chuàng)新擺盤。要知道，一個好的廚師不僅要有很高的燒制能力，還要有一定的報盤技巧。我在魚嘴里塞了幾個炒雞蛋，還在魚嘴上面放了幾個，這就是魚冒出的泡泡；我又在魚的下面、前面、后面用水草裝飾了一下，水草就是幾片白菜葉。最后，我把魚湯倒進了盤子。這就是我的創(chuàng)新菜——水里的魚。雖然魚已經(jīng)被燒熟了，可它張著嘴巴，那副愜意的樣子，真讓人感覺它還活著。
媽媽嘗了我的菜，很滿意：“我的女兒真有創(chuàng)意！”我當時是多么得意。
今天，我很高興，我不僅作出了創(chuàng)新菜，還完成了創(chuàng)新三部曲之水里的魚。我想，以后我會傳作出更好的菜，創(chuàng)作出更多的創(chuàng)新曲。
創(chuàng)新的力量論文篇十八
眼下又到了大學生的畢業(yè)季和就業(yè)季，不少95后應屆大學畢業(yè)生已經(jīng)提前開始步入創(chuàng)業(yè)陣營。95后的小王也是其中一員，一度沉迷網(wǎng)絡小說的他開了一家與眾不同的花店：這家花店沒有店員，顧客完全自助選花，全憑自覺付費。小王的這個創(chuàng)業(yè)想法一度被同學嗤之以鼻，然而讓同學們意外的是，沒店員看守的花店開張后不但沒有被盜，反而吸引了很多好奇心強的年輕顧客。
“來買花的人時間上都是隨機的，自己放下手機給顧客介紹花的品種時，就沒法專心看小說?！毙⊥蹩嘈χf自己的創(chuàng)業(yè)想法跟自己“沉迷小說”不無關(guān)系。為了不耽誤看小說，同時也是為了做點不一樣的事，小王選擇了開無店主花店。
據(jù)小王介紹，經(jīng)過他觀察和調(diào)研發(fā)現(xiàn)，其實現(xiàn)在95后在很多購物場景都不是很喜歡店員的不斷推銷，反而喜歡比較自由的購物環(huán)境?！艾F(xiàn)在很多app就能解決選購過程中的痛點需求，比如有的顧客不認識花，只要用手機百度掃一下就能識別出來，不僅有花的名字，還有花語的介紹等等信息。而微信這樣的支付方式更是提供了極大的便利?！?BR> 對于同學提出的“花是否會被盜?”的擔憂，小王也早有考慮，他表示，首先自己并不是完全不管不顧，每天還是會不定期到店面看看。其次，“這個小店鋪其實只是一個小本經(jīng)營，即使被盜也沒太大損失。現(xiàn)在的年輕人思維比較開放，彼此信任感也超強，我完全相信大家。當然，主要還是覺得這是一個有趣的方式，可以為自己將來的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗?！?BR> 事實證明，小王的想法并不是天方夜譚， 新形式讓花店的收益不錯，不僅高效便捷給自己留出了更多時間，還吸引了不少顧客，甚至有一些“慕名而來”的人一睹無店主花店的風采。
在談及這次創(chuàng)業(yè)心得時，小王表示，現(xiàn)在的大學生思維更活躍，只要勤于思考，偶爾另辟蹊徑，也許就會有意想不到的效果。
創(chuàng)新的力量論文篇一
不知道你們有沒有聽過這句話：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍?！薄皠?chuàng)新”這個詞語現(xiàn)在已被越來越多的人所提倡了。
我曾看到過一幅漫畫，諷刺了那些自己不創(chuàng)新，模仿別人，還妄圖成功的人：小明和小紅放學后一道回家。小紅問小明才藝大賽有沒有把握拿獎，小明信誓旦旦地說有。然后他把自己要表演的節(jié)目內(nèi)容告訴小紅，小紅覺得耳熟，猛然想起上學期隔壁班的小剛參加才藝大賽表演的就是這個節(jié)目，還拿了一等獎呢......第二天，小紅把這件事告訴小明，小明卻理直氣壯地說，這叫借鑒......
漫畫中的小明很可笑。常聽人說：“第一個把姑娘比作花朵的是天才，第二個把姑娘比作花朵的是庸才，第三個把姑娘比作花朵的是蠢才?！毕裥∶鬟@樣，不僅不會得獎，而且還有可能因為抄襲被要求退出。在比賽或做其他事時，有自己的創(chuàng)新，有自己與眾不同的“鮮”味，往往更容易成功，這就是創(chuàng)新的力量！
提起“蘋果”手機，大家肯定都知道吧！“蘋果”手機并不是由美國的蘋果公司組裝的，而是由中國的富士康工廠組裝的?？筛皇靠的玫降膱蟪旰苌伲绹奶O果公司拿到的金額最大，占百分之六十。
為什么呢？因為“蘋果”手機是美國蘋果公司創(chuàng)新和設計的呀！這就是創(chuàng)新的價值！當今社會，勞力固然值錢，但想法和創(chuàng)新精神更值錢！
創(chuàng)新的力量論文篇二
世間萬物是需要創(chuàng)新的。沒有創(chuàng)新，科技、生活水平都將會永遠的停滯不前。甚至于，一個國家都會被時光的齒輪所磨滅，不論它之前是多么富強和發(fā)達。反之，生活中注入了創(chuàng)新的元素，就會發(fā)生巨變。在新中國建立初期，人民的“吃”，都是政府想要解決的難題，直到袁隆平成功培育出了雜交水稻，中國人民才從此過上了豐衣足食的日子。這就是。
在一年級至五年級的學習中，我們班的數(shù)學一直很差。不是老師沒教好，也不是我們沒學好。那原因是什么呢？方法！方法很重要！由于方法不對，這才導致了我們班的數(shù)學成績一直上不去。
我們升入了六年級后，又換了一個數(shù)學老師來教我們。這個老師姓彭，在學生和家長中都有極好的口碑。
我們的問題都被彭老師一個一個地揪了出來。之前常犯的錯不再犯了，不懂的內(nèi)容也懂了，甩掉了粗心這個害人的朋友……班上的同學都從之前對數(shù)學失望、灰心。打算破罐子破摔的心理變成了現(xiàn)在的對數(shù)學十分喜愛、感興趣了。之前的數(shù)學要老師、家長催著才去看幾眼，現(xiàn)在不說廢寢忘食，也是很主動的了，至少比之前有了改進。
在中期考試過后，同學們都欣喜地發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學方面的變化，班級平均分上去了，九十分、一百分的人數(shù)也相對增加了許多！不說成績有多么多么的好，相比之前，同學們都自信了很多，肯定了自己的能力。
這一切都是彭老師的功勞，是！如果彭老師當時是按照之前的教學計劃來教我們的話，今天的一切的不存在。我們還是之前的對數(shù)學沒有信心，對自己的能力不敢肯定，所有的都是老樣子。而彭老師卻是針對我們的問題，改變了教學方法，也改變了我們。
學習就像是在建房子，而小學的學習就是在打基礎。一棟房子的第一層就是歪的，那這棟房子是總有一天會塌的。數(shù)學是在生活中最常用的一科，如果數(shù)學沒學好，長大后連一些基本的東西都不能保證。而現(xiàn)在，我們的房子在逐漸地被扶正，基本的東西也漸漸能保證了。彭老師的做法可以說是改變了我們的人生，是那么強大，那么偉大！
創(chuàng)新的力量論文篇三
有一種力量，能使落后變先進，腐朽化為神奇；有一種力量，能讓原本不發(fā)達的工業(yè)技術(shù)站在世界的高端；有一種力量，能使衰敗的民族變得興盛，可以振新一個民族或者說是一個國家。這種力量就是創(chuàng)新。
創(chuàng)新是思想的源泉，是一切發(fā)明創(chuàng)造的開始。有了創(chuàng)新，思想就會被裝上翅膀，能飛得更高，更遠。視野更開闊，了解的事物會更精彩。一切好的點子，好的思路皆由創(chuàng)新開始。然后它們就能實施，創(chuàng)造出更大的收益。所以有了創(chuàng)新，就有了希望，就能離成功的夢想更進一步。
很多事實證明，在二戰(zhàn)后的日本，德國能高速發(fā)展，創(chuàng)新起了決定性的作用。
戰(zhàn)后。日本與德國很快清理了戰(zhàn)爭廢墟，并且還能發(fā)展。其原因就是他們投入了大量經(jīng)費，時間去搞教育。教育是一種創(chuàng)新型的事業(yè)，有了教育，就有了人才，人才所發(fā)揮的創(chuàng)新作用。幫助他們走出了戰(zhàn)爭的陰影。特別是日本，投入巨大的資金搞教育，去開發(fā)我們?nèi)四X中的資源——創(chuàng)新資源。才使日本的電子工業(yè)能在世界中排老二。
是的，創(chuàng)新是能振新一個國家的，例如日本。日本走創(chuàng)新之路，經(jīng)濟就發(fā)展起來了，而我們中國要發(fā)展，也要走創(chuàng)新的路。
然而，像搞科研，做實驗的創(chuàng)新之路是需要巨額資金。我們的經(jīng)濟并不強大。所以首要任務是去發(fā)展經(jīng)濟。那么能停止科研之類的創(chuàng)新之路嗎？答案是否定的，我們要發(fā)展，要在世界中立于不敗之地，單純追求gdp指數(shù)是不行的。是要創(chuàng)新，科教興國的。走創(chuàng)新之路，埋頭搞科學，不去關(guān)心一時的gdp。等到時機成熟了，我們的gdp自然會提高的。
所以，我們就制訂了“863”計劃，這個計劃有二十年的歷史了，但是它所創(chuàng)造的經(jīng)濟收益有二千多億。特別是雜交水稻，解決了近億人的糧食問題。并且我們正努力把“中國制造”變成“中國創(chuàng)造”，這更反映了我們走的是條創(chuàng)新路。
有了創(chuàng)新是種力量，可以幫我們通向富裕?？梢允刮覀兊拿褡瀹a(chǎn)業(yè)上一個大臺階，更可以使我們中華民族興盛，富強。
創(chuàng)新的力量論文篇四
李可染說：踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。按照我的理解，也就是用自己的一輩子去走以前人的人生，但是也只能成為第二名或者沒有，比如一個東西早就造出來了，然后后來人再按同一個配方繼續(xù)去做，做出來的不過還是它，或是更完美的它，或是不如它。如果我們創(chuàng)新一下，再多一些想法，就可能改造出不一樣的東西，或者功能變多了，或者變得更能讓大家接受了。這就是。
書圣王羲之的啟蒙老師——衛(wèi)夫人，也是這樣教王羲之書法的。有一天，王羲之練字時發(fā)現(xiàn)他寫的字快跟老師一樣了，很得意。衛(wèi)夫人卻說王羲之最近的字不如以前了，他很不理解。衛(wèi)夫人就說：“就算你寫的和我一模一樣，也只是我的翻版而已，有意義嗎?你好好想一下，你是想成為書法家呢，還是另一個我？”后來衛(wèi)夫人給學生上了一課，告訴他們學書法要多向大自然學習，領(lǐng)悟其中的道理，運用到書法中去。王羲之終于明白大自然才是所有人的老師，從而在以后不斷地學習創(chuàng)新中，成為了歷史上著名的大書法家。
在我們很多人的生活中也會有類似的事，大家一起來說一說吧！那我就先說我生活中的事。以前我姑姑剛開始學做蛋糕的時候，都是要看著網(wǎng)上下的配方做的，從最初的試驗品，到最后的可以跟蛋糕房做的一樣，一步步的學成了。到后來她的手法很熟練的時候，她就開始創(chuàng)新了，我在旁邊打下手的時候，也會提出我自己的想法，時不時地出來一些新品給大家品嘗，于是就有了菠蘿味的蛋撻，香蕉味的蛋糕，還有加了檸檬的面包等等，味道好好吃。
這就是，不要只是踩著前人的腳印，要勇敢地邁出自己的創(chuàng)新的步子，走出自己的路。
創(chuàng)新的力量論文篇五
在現(xiàn)在的時代里，大部分東西都是經(jīng)過人們的創(chuàng)新展現(xiàn)在我們面前，因此，我想說創(chuàng)新是一種動力。
我聽到這樣一個故事：有一天，一個人偶爾在大學校園的廣告欄里看到一張小小的廣告，上面沒什么具體內(nèi)容，只寫著一個網(wǎng)址，然后是一個很奇怪的數(shù)字符號。
他把這個網(wǎng)址記在自己的腦子里，回家上網(wǎng)的時候，打開了那個網(wǎng)址，一看，沒什么大的內(nèi)容，只是一道未解的數(shù)學題。他覺得很有意思，于是，就決定把這道題解出來，其實這道題并不簡單，他解這道題足足花了他一個小時。等到他解出題目之后，突然彈出了一張表格讓他填寫，大公司的門就這樣向他打開了。
這是一種新型的招聘廣告，公司里的老板不用坐在辦公室里看簡歷，也不用看學歷，不招聘，不海選。用一種特殊的方式找到了他理想中的員工。這體現(xiàn)了創(chuàng)新是一種財富，他可以把你把你帶進豐富多彩的世界中，也可以讓你的人生活的更加精彩。
廣告欄中的花花綠綠，是人們經(jīng)過自己思維創(chuàng)新得來的，其實，廣告雖然是一張不起眼的紙，但是蘊藏著很多的大學問，比如這張廣告被人注意到--——說明這個人對他周圍的新鮮事物很留心；把這個網(wǎng)址記在心里——說明他過目不忘；回到家打開它——說明他有好奇心，隨著題的解開，充分說明了他學問不低，可以勝任這個職位，并可以運用自己獨特的見解，能給自己的公司帶來很大的利益。
普希金說過：沒有思想，再漂亮的語句也全無用處。是的，他說的很對，如果世界上的人都擁有一張相同的臉，甚至就連思想也一樣，那么這個世界就毫無進步可言，只有創(chuàng)新的思想才能使這個世界變得更加美麗動人，只有與他人有不同的見解，才能吸引更多的人看到自己的作品，要想獲得人生的價值，就要有創(chuàng)新。
創(chuàng)新只是比別人多想了一步，只是比別人前了一點，在人生的道路中，人需要創(chuàng)新，社會需要創(chuàng)新，世界更加需要創(chuàng)新。
創(chuàng)新可以使人成功，可以讓人出人頭地，因此，我們應該學會創(chuàng)新。
創(chuàng)新的力量論文篇六
今天，我在小牛頓科學實驗班參加了科學達人秀創(chuàng)新比賽。
到了小牛頓實驗班后，我們這些參賽選手都上樓準備了。過了十分鐘，主持人讓我們登臺亮相，對號入座，我是3號選手。
創(chuàng)新比賽開始了，主持人讓我們自己講出創(chuàng)新的實驗名稱、實驗原理和創(chuàng)意點。我很緊張，頭上冒著淋淋汗珠，身上都在發(fā)抖，老師看見后過來鼓勵我，告訴我這只是一個小型比賽，只要不緊張，一切都能做好。這下我放心了?？粗x手們都各顯神通，個性鮮明，我也不甘示弱。我給實驗起了一個好聽氣派的名字叫《偏心瓢蟲上的駿馬》，這個名字是怎么來的呢。因為我的創(chuàng)意點是把走馬燈實驗上的旋轉(zhuǎn)紙卸下來黏在了偏心瓢蟲上，旋轉(zhuǎn)紙上有四匹馬，所以就叫《偏心瓢蟲上的駿馬》。這個實驗的原理是，電流傳到開關(guān)，傳到馬達，馬達上的橡皮塞開始轉(zhuǎn)動，形成偏心輪，從震力轉(zhuǎn)化為動力，偏心瓢蟲上的駿馬就開始轉(zhuǎn)起來了。
我為什么創(chuàng)新這個實驗呢？因為我把偏心瓢蟲帶回家后，還不到一歲的弟弟非常想看，可是他看到抖動的偏心瓢蟲就害怕就哭，但心里還是想看，非要看。于是，我就把走馬燈實驗上的旋轉(zhuǎn)紙貼到了偏心瓢蟲上，弟弟看了以后不再哭，而且還高興地笑起來。
經(jīng)過兩小時的激烈比賽，開始頒獎了，主持人開始讀分數(shù)，我得了85.3分，得到了一支筆和一個拼插玩具，還被評為“智慧之星”，得到了一張證書。
雖然我這次表達的很好，可是創(chuàng)意點不夠多，所以分數(shù)不是很高，我以后要多向其他同學學習，學習他們刻苦鉆研的精神，學習他們的創(chuàng)新能力。
臺上一分鐘臺下十年功，我今后在臺下一定要運籌帷幄，這樣才能決勝千里。雖然這個成績我很沮喪，可是我能在舞臺上展現(xiàn)自己，我已經(jīng)可以當“男神”了。假如以后還有這樣的活動，我還要努力準備，積極參加，取得更好的成績。
創(chuàng)新的力量論文篇七
近日，故宮文創(chuàng)店推出的一款清代造型的“俏格格娃娃”，被熱心朋友指出與國外某品牌娃娃身體部分相似，可能涉及知識產(chǎn)權(quán)問題。故宮隨后采取了一方面曬出“俏格格娃娃”享有知識產(chǎn)權(quán)和實用型專利證書，一方面宣布即刻停售并對已售娃娃給予召回的措施。
據(jù)報道，對娃娃造型提出侵權(quán)質(zhì)疑的是普通網(wǎng)友，這體現(xiàn)了普通大眾對知識產(chǎn)權(quán)的認識和保護意識正在不斷提升。而故宮文創(chuàng)店的正面、快速反應，則體現(xiàn)了對品牌知識產(chǎn)權(quán)的尊重、對自身產(chǎn)品的完美追求，以及整個故宮文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)對自主創(chuàng)新的追求。
據(jù)了解，引起質(zhì)疑的“俏格格娃娃”的身體部位，是“合作工廠提供的其享有知識產(chǎn)權(quán)的結(jié)構(gòu)通用身體模型，權(quán)利人授權(quán)使用該模型”，但頭部和服飾是由故宮淘寶設計師原創(chuàng)。因此，此娃娃是否真的侵權(quán)尚且無法定論。在這樣的情況下，故宮文創(chuàng)店火速作出下架回應的舉動就更加值得贊賞——不打擦邊球，不因經(jīng)濟效益主動召回已賣娃娃并對身體部位重新創(chuàng)作，這不僅是對其他品牌知識產(chǎn)權(quán)的尊重，也彰顯了故宮文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)追求自主創(chuàng)新的自信和決心。
截至2017年，故宮博物院已研發(fā)了萬余種文化創(chuàng)意產(chǎn)品。從“斷貨”的膠帶到“萌萌噠”的冰箱貼，從復刻版名畫到傳統(tǒng)工藝飾品等，經(jīng)過故宮的創(chuàng)新打造，皇帝的朱批、皇后的飾品、名家的畫作……都以筆記本、書簽、文化衫等形式“飛入尋常百姓家”并頗受好評，這使我國發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)備受鼓舞的同時，也更加重視受限于人才、能力和資本等因素的原創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)問題。此次故宮娃娃引發(fā)的爭議，也側(cè)面凸顯了這一問題。
堅持自主創(chuàng)新，需要企業(yè)堅定不移地堅持創(chuàng)新理念、加大自主研發(fā)投入、培養(yǎng)專業(yè)人才，也需要國家從多方面多層次來扶持創(chuàng)新型企業(yè)。自主創(chuàng)新才是包括故宮文創(chuàng)產(chǎn)品在內(nèi)的所有產(chǎn)品做大做強、搶占市場的底氣所在。
創(chuàng)新的力量論文篇八
百合又開了，一個炙熱的夏天過去了。
秋天無聲無息地來到了我們的身邊。就在這樣一個美麗的早晨，我懷著一顆激動的心去立德中學聽了一場由著名作家董宏猷老師帶來的關(guān)于《“我”是怎樣煉成的》為主題的講座。
董老師是一位知名作家，他是作品《一百個中國孩子的夢》的作者。不光這本書，他還創(chuàng)作了科幻小說《山鬼》、長篇小說《十四歲的森林》、詩集《帆影》、散文《白壁賦》等許多作品。
在這場講座中，董老師先講了三個有關(guān)他童年的故事，最后從故事中引出他為何寫作，如何寫好作品的答案。曾經(jīng)的董宏猷先生因來自鄉(xiāng)下被嘲諷，同學都看不起他，但他努力寫，在一次比賽中獲得了一等獎從而愛上寫作，他寫好是因為他用心寫，他的與眾不同，有個性，有著煥然一新的感覺，十分獨特。而且他的作品里有“愛”在其中。他把母愛貫在了其中，這是一個寫作技巧。董老師通過他的童年來告訴我們：寫作要與他人不同，這樣才能讓老師眼前一亮，再加上愛的貫穿，一篇好的文章就寫出來了。
之后董老師也從故事引出他如何閱讀的答案，他閱讀是：一個夏天，他放學回家，他走進了一個書店，他被一本書深深吸引了，這本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，可是他沒錢，于是他去碼頭拉車，在努力了許久后終于買到了第一本書，所以他愛上了閱讀。并且他每次閱讀都十分專注，他說書可以凈化內(nèi)心的思維，這也是個閱讀技巧。通過董老師的經(jīng)歷告訴我們：閱讀要全身心的投入，投入進書本的故事，感受人物與作者的心情，這樣書本的知識就明白了。
老師的故事不僅僅告訴了我們學習方法，也講了許多人生道理，比如我最喜歡的：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應當這度過：當他回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥，更不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這句話告訴我們一生不能過于后悔，要樂觀面對一切事物。
董老師教給了我們許多學習方法和人生道理。感謝您的傳授，感謝您的教育。我受益匪淺！感謝您董老師！
創(chuàng)新的力量論文篇九
在我們的生活中，無處不存在著創(chuàng)新。但也有著非常多的人不愛讓自己的.腦筋轉(zhuǎn)起來，只懂得一味地抄襲，所以我覺得李可染大師說的“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”這句話真是太正確了。
雖說現(xiàn)在的寫作已經(jīng)離不了借鑒和模仿，但就像葉文珍說的那樣“真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造?！辈贿^有時的創(chuàng)新，或許它的名字叫夢想。不信，我就向你們講個故事：
同時，他還為天眼尋找成眼窩，終于在貴州省平塘縣找到了一個又大又圓的眼窩。歷經(jīng)14年的奔波，這時老爺爺已經(jīng)六十歲了。不過，他和工人一樣能吃苦，猛一看，簡直和普通工人一模一樣。在今年的九月份，是天眼的一周歲生日。但南仁東老爺爺卻因病逝世了，永遠地睡著了。
其實，夢想確實堅持創(chuàng)新的原動力。在這條路上，充滿了辛苦與艱難，但你要確信，夢想，是幫你戰(zhàn)勝一切的法寶。
創(chuàng)新的力量論文篇十
魯迅在《吶喊》中曾言：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@告訴我們：傳統(tǒng)與習俗是在人們不知不覺中“從眾”形成的。而有時，走錯路也是有意思的。如果沒有走錯路，就不會發(fā)現(xiàn)新的路；世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。這便告訴我們：有的時候，走與原來不同的路不見得不對，而人們的發(fā)展與進步就是在一個一個不斷地嘗試和創(chuàng)新中取得的！
衛(wèi)生紙在大家的生活中無處不在，這么不起眼的東西卻給我們帶來了許多方便，可不知大家設想過沒有？如果沒有衛(wèi)生紙的存在，我們處理生活中的一些小事，比如：擤鼻涕，上廁所等等，會有怎樣的麻煩呢？而衛(wèi)生紙的發(fā)明便是一次偉大的意外。
很多年以前，人們只是會制造寫字的紙，生活中有很多不方便。在國外的一家造紙廠，一個員工在造紙時忘記了加入一某種配料，結(jié)果可想而知：紙沒有造好，反而綿軟無力，容易被撕毀。所以他被公司解雇，公司的老板用他造出的紙當作他的工資將他打發(fā)了。他迫于生計不得不把那些紙拿到市場上去賣。在一開始買的人很少，但當有人發(fā)現(xiàn)這種只有良好的吸水性，買的人便多了起來，人們把它叫做吸水紙。后來，那人又造出同樣的“不成功的寫字紙”并且在市場上熱賣，那人也因此發(fā)了財。吸水紙經(jīng)過那人地改良后便成為了今天的衛(wèi)生紙。
如果沒有這一次意外，那人的人生也不會改變，人們也不會有如此的方便，所以，有時走錯路，也是有意思的。
在科技高速發(fā)展的今天，人們的生活越來越好，大眾傳媒成為主流傳播手段，各種電影，游樂園，娛樂場所豐富了人們的生活……那我們今天的美好生活是如何得來的？是人們不斷的嘗試與創(chuàng)新中所創(chuàng)造出的智慧的結(jié)晶，所以，死傷沒有走不通的路，只有不敢走的人。
人類社會就是在一次次意外與嘗試和創(chuàng)新中發(fā)展與進步，我們作為一代有志青年定當不弱于前輩，定當刻苦鉆研與努力，定當為中華之崛起而付出汗水！
創(chuàng)新的力量論文篇十一
你看這個題目就知道你是想讓我們寫“創(chuàng)新”。我覺得你看論文的時候已經(jīng)基本統(tǒng)一了答案，比如寫創(chuàng)新給了多少分，就算不寫創(chuàng)新也會有偏差等等。我估計上海7萬多考生中至少有6萬人會按照你的“創(chuàng)新”思維寫這篇文章，剩下的不寫“創(chuàng)新”的，就當“創(chuàng)新”扯遠了！
不要愚弄我們。小學六年，中學三年，高中三年，老師換了一茬又一茬，有的家長換了好幾茬。哪個老師和家長(無論我們個人與否)會教我們創(chuàng)新？不管是文科還是理科，我們學的和聽的都是該做什么，該做什么不該做什么，怎么根據(jù)閱卷老師的喜好答題！現(xiàn)在閱卷老師是以前應試教育的杰作。所以這些閱卷老師對創(chuàng)新的理解是一個：按規(guī)矩做題就能得高分。
語文作文應試教育最大的非創(chuàng)新就是會有類似八股的標準答案。誰要是敢創(chuàng)新，再上一座山，不落俗套，呵呵，那你就樂觀了，一定要做。不然中國學生中會有無數(shù)不聽話的學生。到時候，你唯一的手段就是給這些敢于冒天下之大不韙的學生以毀滅性的打擊。現(xiàn)在看來，很喜歡創(chuàng)新的韓寒，以七紅燈為例畢業(yè)了！
板橋同志離我們太遠，他的“創(chuàng)新行為”是幸運的。他原本是畫竹子的著名畫家。權(quán)威就是權(quán)威。他的板橋風格的成就(財主辦公室經(jīng)常放“很難混淆”)我從左到右看都不好看。水平和我幼兒園的毛筆差不多。其實大家都能看到“竹”的味道?？磥碇袊鴳撚写笮茇埩?！我就是創(chuàng)新不起來。我只是覺得王羲之字寫得好，不喜歡歪七扭八的“板橋體”。我只是想在欣賞水平上“創(chuàng)新”，但我相信你不會讓我這么做的。
縱觀我在這個世界上出生以來的18年，我看到的是，想要創(chuàng)新的人不太會生活，模仿山寨的人(越喜歡越好)生活的很好。美國的高科技在中國馬上可以變成低技術(shù)，模仿的結(jié)果讓我們迅速致富。我們電視臺抄襲國外綜藝節(jié)目不花錢，一個個火起來，不創(chuàng)新，一個個賺了不少錢！沒有創(chuàng)新的模仿讓我們過了30年的好日子！
好了，話夠多了。我只想說，在這個模仿快樂、創(chuàng)新、痛苦的應試教育環(huán)境下，你讓我們寫“創(chuàng)新”并不是在忽悠我們。你試圖用“非創(chuàng)新”的方式寫“創(chuàng)新”，這是不是很諷刺？當然，如果我敢用0分寫這篇文章，我爭取的是我不要70分。憑借我們的實力，我們?nèi)匀豢梢栽谑Ｓ嗟臄?shù)量、外在、全面和身體上達到一個分數(shù)線。至少，寫完這篇文章，我這幾年的委屈都發(fā)泄出來了，感覺好多了！
創(chuàng)新的力量論文篇十二
許多人都認為創(chuàng)新是一件比登天還能的事情，但實際上一個小小的創(chuàng)新，就能給我們的生活帶來便利。這次，我就來當一回創(chuàng)新的小能手吧!
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！钡拇_，書中的知識會讓我們變成一位有學問的人，但是，書的重量卻給同學們帶來了負擔。現(xiàn)在，孩子們要學習的知識逐漸繁多，書的本數(shù)自然也就增加了，同學們每天都要背著沉重的書包十分辛苦。那么，為了解決這個困難，我決定發(fā)明一種多功能的書。
這種書和現(xiàn)在的書的形狀差不多，不過，翻開書來就有大有學問了，書里面已經(jīng)看不到紙了。打開書時，首先映入眼簾的是其寬大的液晶屏，旁邊有許多漂亮的按鈕。他們各司其職。液晶屏的后面藏著一個小小的微電腦芯片，儲存的內(nèi)容包羅萬象，上至天文，下至地理，古今中外，無所不有，可以說未來的書相當于現(xiàn)在的一座小型的圖書館。
未來的書還有一個功能，當你把書放在課桌前，它就會自動跳轉(zhuǎn)到今天老師要上的課，而且，當老師在上課時，書就會自動輸入老師所講的內(nèi)容，這樣，你要是在課堂聽不太明白，書便會幫你溫習功課，而且會把老師所布置的作業(yè)，通通給你列出來，這樣你就不會漏做作業(yè)。當你做完作業(yè)，書就會自動播放出一首動聽的歌聲，為你放松身心。
更精彩的是，當你看書入了迷，忘記睡覺時間，書就會發(fā)出響聲提醒你：“主人，改休息了，明天再見吧!”要是你不聽勸告，書就會立刻關(guān)閉閱讀頁面。
電燈讓人們擺脫了黑暗，電視豐富了人們的生活，手機縮短了人們的距離……而我發(fā)明的書就是讓同學們早日擺脫沉重的書包。
創(chuàng)新的力量論文篇十三
創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新是碧草叢里艷麗的鮮花，給人以無限的生機;創(chuàng)新是寒冬里的太陽，給大地源源不絕的熱力。創(chuàng)新引領(lǐng)著我們一步一步地走向美好的未來，是生活的希望之所在。在我們幸福小家庭里，也有一個“創(chuàng)新之星”，那就是我的媽媽。在家里，我時常能感受到媽媽的創(chuàng)新所帶來的驚喜。
有一天晚上，媽媽打算做些饅頭，可家里卻沒有發(fā)酵粉了，怎么辦呢?媽媽說：“今天，我們就自創(chuàng)紅酒饅頭吧?！蔽衣牭迷评镬F里的，滿心好奇。“酸和堿會產(chǎn)生化學反應……用家釀的紅酒應該也可以發(fā)酵……試試看吧，不嘗試又怎么知道呢?”媽媽一邊自言自語說，一邊擼起袖子，一副躍躍欲試的樣子。
媽媽是說干就干的行動派，她就把糖和紅酒加水和入面團中揉好，讓它發(fā)酵一個晚上。第二天，我們?nèi)叶计鹆藗€大早，期待媽媽所謂的“奇跡”的出現(xiàn)?？墒氰F盆里的面團似乎沒有一點發(fā)酵的跡象，跟昨天放進去的一樣，癟癟的，我都有些氣餒了。卻見媽媽非常淡定地指揮爸爸去揉面團，自己去拿來了小蘇打。
因為是第一次做這種饅頭，所以媽媽特別小心謹慎。她把小蘇打粉一點點放入面團中，爸爸在媽媽的指揮下，一次次不厭其煩地翻來覆去地揉搓、擠壓面團，揉得表面光滑可鑒。但媽媽仍不滿意，還用布將它蓋上，說是讓它“睡”一會兒。終于“醒”了，用刀切開面團時，切面上出現(xiàn)了密密麻麻的類似小蜂窩的小洞，媽媽才露出了滿意的笑容。
的水蒸氣下，一個個胖乎乎的紅酒饅頭“咧開了嘴”?！芭兑?，成功了!”我們歡呼雀躍。饅頭的味道非常地好，又香又有嚼勁。我們吃著香噴噴的饅頭開心地笑了?？墒?，媽媽卻皺了皺眉頭說：“饅頭的嘴咧大了，笑得不夠漂亮 ——面有些發(fā)過了?！?BR> 真不知道這個“創(chuàng)新之星”下次又要帶給我們什么美味呢?
創(chuàng)新的力量論文篇十四
千里冰封，一株梅傲雪綻放，以其獨一無二而倍受景仰；茫茫人海，一個人以腥風血雨制敵，憑聞所未聞，見所未見而奪人眼球。
的墊腳石，帶上創(chuàng)新啟程，灑下一路芬芳。
是喜新厭舊的，任何重復都必然使人產(chǎn)生疲勞。這就是小沈陽淡出觀眾視線的原因，缺少創(chuàng)新終使“大俗即大雅”變?yōu)椤八撞豢赡汀?。而劉謙以創(chuàng)新再度成為全國觀眾的焦點，因創(chuàng)新而勝利，成功之路上灑滿花香。
哥倫布，舍棄舊思想，逆向航行。用創(chuàng)新打開世界，打開成功之門。因創(chuàng)新，印弟安人從此不再寂寞；因創(chuàng)新，地圖上蔚藍的汪洋平填新綠的一抹。他帶著創(chuàng)新啟程，在海洋之中用浪花拍起成功的風向標。
創(chuàng)新不僅需要的頭腦和的意志，要做他人之不敢做，以勇氣彰顯創(chuàng)新的輝煌。
唐納德，英國一家玩具公司的創(chuàng)意總監(jiān)，在人才輩出的年代，高科技玩具早已不足為奇，而唐納德在大同小異的市場中找到了自己的制勝法寶——一個令人六歲的小女孩。他說只有孩子才知道孩子要什么，大人的眼光猜不透孩子的世界！就這樣，他想別人之不能想，做別任之不敢做，在市場上以新產(chǎn)品叱咤風云，在創(chuàng)新的成功之路上灑滿芬芳。
創(chuàng)新是成功者的名牌，更是推動歷史前進的滾滾車輪。
紐可門發(fā)明抽水式汽輪機，瓦特借鑒其理論，以熱蒸汽機聞名世界，狄塞爾踏著瓦特的腳印，又進一步推陳出新，以內(nèi)燃柴油機家喻戶曉。
歷史的車輛一圈圈的轉(zhuǎn)動，創(chuàng)新則是它的動力根源，帶著創(chuàng)新啟程，車轍緩緩延伸，鋪出一路芬芳。
創(chuàng)新是“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的杜甫，俯視華夏大地喊出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
創(chuàng)新是付出百分之九十九的汗水的愛迪生，用燈泡將黑暗照亮后的炫麗霓虹。
創(chuàng)新是“魔法媽媽”jk羅琳在言情書海中揮動魔杖創(chuàng)造新世界的神話。
蒼茫沙漠，仙人掌以獨特的新綠奪人眼球，在人海中競爭，難道不應該用創(chuàng)新讓成功熠熠生輝嗎？帶上創(chuàng)新啟程，灑下一路芬芳。
創(chuàng)新的力量論文篇十五
開頭：夢想這個詞，我想帶該都是用在偉人身上的吧，但是今天，我把它用在我親愛的老師身上，雖然她只是一位平凡的老師。
蘇老師是今年剛剛來教我們班的，從她上的第一節(jié)課開始，我就愛上了語文這個科目。有同學上課走了神，蘇老師就提醒他，每次被提醒的同學東不好意思起來，馬上就改正了錯誤。記得從前最讓老師們頭痛的就是我們打架這種事了，蘇老師也不讓他寫檢討，也不告訴家長，就耐心的和他們溝通，了解原因。有時候真的覺得蘇老師就好象我們的朋友一樣，和她說話好輕松，不用有什么顧忌。
蘇老師還很會講故事，她的故事很簡單卻讓我懂得了很多，前幾天她的故事就觸動了我。
“蘇老師小時候家里不富裕，一日三餐吃不到米飯，想起在餐桌上的那一幕幕，我不禁低下了頭。只有蘇老師和她哥哥例外，因為她是家里最小的，而他哥哥是家里唯一的男孩，從那時起，蘇老師就立下誓，一定要好好學習，再也不要過這種日子了。蘇老師很早就進了學校，雖然她年紀小，但是她每次都考第一名…”在這期間掌聲連續(xù)響了三次，我們明白，蘇老師說了這么多，就是希望我們好好學習，向著自己的目標前進，我們佩服蘇老師的勇氣，驚嘆于那種夢想的力量，我深深的自豪驕傲，為自己有蘇老師這樣的老師而驕傲。
我會努力，會向著自己的夢想進發(fā)，我相信，有夢想就會有希望，有夢想就會有像蘇老師一樣的那種去守護夢想，努力地實現(xiàn)它的力量。
創(chuàng)新的力量論文篇十六
一個細微的動作，就在你的不經(jīng)意間，改變著你的性格和人生。
學會微笑，對于自己而言，它會使你更加樂觀，變得更加自信，這何嘗不是一種改變自己的第一步。對他人微笑，會讓別人更加感覺你的友好，給人一種親近，別人也希望能跟你做朋友。對別人微笑，也是一種禮貌，對別人微笑，別人也會對你微笑，從而獲得尊重。
微笑，是一種親和力;微笑，是一種無形的力量;微笑，是一種自信……學會微笑吧!相信它會帶給你許多東西，學會微笑，它是一種無形的財富。微笑，很簡單，無論遇到什么?當悲傷的時，可以哭泣，但是不可以放棄微笑。對自己微笑，對他人微笑，使自己變得更好。你還在悲傷嗎?可以試著去微笑，它會讓你的人生變得開朗起來的!
創(chuàng)新的力量論文篇十七
“乒乒乓乓，呯！”廚房里想起一陣巨大的碰撞聲?！芭畠貉剑阍诟闶裁囱?？快出來！”媽媽實在受不了這噪音，捂著耳朵喊了一句?！皨寢專埬闳桃幌掳?，哪有燒飯不發(fā)出聲音的？”
星期天的下午，我吃著老一套的飯菜，心里感到很煩厭，老是這樣，有什么意思？我要自己創(chuàng)新菜肴！名子就是——等一會就知道了。
首先，我用白酒把爸爸買來的一條鮭魚給泡了，用爸爸的話說，要先把它弄醉了再說。接著，我熟練地打起雞蛋來，雖說速度很慢，但質(zhì)量是第一嘛。打好兩三個雞蛋，放上一點油，開始我的創(chuàng)新曲第一部——創(chuàng)新炒雞蛋！別人都是把雞蛋一股腦倒下去，我則是一點點往下倒，炒出來的雞蛋全部都是圓圓的，泛著亮亮的油光。
雞蛋剛剛盛進碟子，我就想起了鮭魚，現(xiàn)在它肯定已經(jīng)醉得冒泡了。我點上火，放上油，把那可憐的家伙倒進鍋里，開始我的創(chuàng)新二部曲——創(chuàng)新糖醋魚。會炒菜的人都知道，燒魚都是先放魚，等魚燒的半熟時再把料放進去，可我呢，我先把料放進去，等料的香味漫出鍋的時候，再把魚放進鍋里燒，別小看了種燒飯，這樣燒出來的魚，那味道肯定是鮮美至極。
超好了雞蛋，燒好了魚，一切準備就緒，開始我的創(chuàng)新三部曲——創(chuàng)新擺盤。要知道，一個好的廚師不僅要有很高的燒制能力，還要有一定的報盤技巧。我在魚嘴里塞了幾個炒雞蛋，還在魚嘴上面放了幾個，這就是魚冒出的泡泡；我又在魚的下面、前面、后面用水草裝飾了一下，水草就是幾片白菜葉。最后，我把魚湯倒進了盤子。這就是我的創(chuàng)新菜——水里的魚。雖然魚已經(jīng)被燒熟了，可它張著嘴巴，那副愜意的樣子，真讓人感覺它還活著。
媽媽嘗了我的菜，很滿意：“我的女兒真有創(chuàng)意！”我當時是多么得意。
今天，我很高興，我不僅作出了創(chuàng)新菜，還完成了創(chuàng)新三部曲之水里的魚。我想，以后我會傳作出更好的菜，創(chuàng)作出更多的創(chuàng)新曲。
創(chuàng)新的力量論文篇十八
眼下又到了大學生的畢業(yè)季和就業(yè)季，不少95后應屆大學畢業(yè)生已經(jīng)提前開始步入創(chuàng)業(yè)陣營。95后的小王也是其中一員，一度沉迷網(wǎng)絡小說的他開了一家與眾不同的花店：這家花店沒有店員，顧客完全自助選花，全憑自覺付費。小王的這個創(chuàng)業(yè)想法一度被同學嗤之以鼻，然而讓同學們意外的是，沒店員看守的花店開張后不但沒有被盜，反而吸引了很多好奇心強的年輕顧客。
“來買花的人時間上都是隨機的，自己放下手機給顧客介紹花的品種時，就沒法專心看小說?！毙⊥蹩嘈χf自己的創(chuàng)業(yè)想法跟自己“沉迷小說”不無關(guān)系。為了不耽誤看小說，同時也是為了做點不一樣的事，小王選擇了開無店主花店。
據(jù)小王介紹，經(jīng)過他觀察和調(diào)研發(fā)現(xiàn)，其實現(xiàn)在95后在很多購物場景都不是很喜歡店員的不斷推銷，反而喜歡比較自由的購物環(huán)境?！艾F(xiàn)在很多app就能解決選購過程中的痛點需求，比如有的顧客不認識花，只要用手機百度掃一下就能識別出來，不僅有花的名字，還有花語的介紹等等信息。而微信這樣的支付方式更是提供了極大的便利?！?BR> 對于同學提出的“花是否會被盜?”的擔憂，小王也早有考慮，他表示，首先自己并不是完全不管不顧，每天還是會不定期到店面看看。其次，“這個小店鋪其實只是一個小本經(jīng)營，即使被盜也沒太大損失。現(xiàn)在的年輕人思維比較開放，彼此信任感也超強，我完全相信大家。當然，主要還是覺得這是一個有趣的方式，可以為自己將來的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗?！?BR> 事實證明，小王的想法并不是天方夜譚， 新形式讓花店的收益不錯，不僅高效便捷給自己留出了更多時間，還吸引了不少顧客，甚至有一些“慕名而來”的人一睹無店主花店的風采。
在談及這次創(chuàng)業(yè)心得時，小王表示，現(xiàn)在的大學生思維更活躍，只要勤于思考，偶爾另辟蹊徑，也許就會有意想不到的效果。