心得體會是對某一段時間內(nèi)的學習、工作、生活等方面進行總結和歸納的一種方式，通過撰寫心得體會可以更好地反思和總結自己的經(jīng)驗和感悟，促使個人進一步成長和提高。心得體會是對過去所經(jīng)歷的事情進行回顧、分析和評估的過程，它可以幫助我們更好地認識自己、發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗、規(guī)劃未來。心得體會的寫作可以是文字敘述、圖片展示、音視頻制作等多種形式，因此具有一定的靈活性和創(chuàng)造性。對于每個人來說，心得體會是一份寶貴的財富，它可以幫助我們更好地成長和進步?？傊?，心得體會是人們不斷積累經(jīng)驗和提升自我的一種重要方式。在寫心得體會時，我們要注重條理和邏輯，確保觀點清晰明了。小編為大家整理了一些寫心得體會的好的例子，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
律師學習法律心得體會篇一
最近，我們?nèi)＝搪毠ひ黄饘W習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：
一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的發(fā)現(xiàn)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在尉犁一校這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結合，調(diào)動學生主體參與意識，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這樣才能取得更好的效果。
因此，在今后的教學中，我會更加努力。用法律解決問題，做一個懂法、守法的好公民。
律師學習法律心得體會篇二
開學初，學校組織我們學習了教師的各項法律法規(guī)，在學習的過程中，又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化，得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。在學習中認真對照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學習與提高的道路指明了方向，最重要的是，讓我們老師對教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心，現(xiàn)在，我想談談我今后的努力方向：
2、讓法律法規(guī)時刻警醒自己。對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平時存在問題的學生，要多方面想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
3、視學生為己出，處處關愛學生。沒有愛就沒有教育。熱愛一個學生等于塑造一個學生。而厭棄一個學生則無異于毀壞一個學生。學生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻，在成長的道路上，難免會遇到各種困擾和問題。需要我們?nèi)兔σ龑АＨ绻f教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教師的原動力。那么如何愛心去打開學生心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學生的愛好和才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。只有了解了每個學生的特點，了解他們的精神世界，才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人類學，是對人類靈魂的引導和塑造。蘇霍姆休斯基說得好，不了解學生，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能，就談不上教育。熱愛每一個學生，我要熱愛我的每一個學生，我覺得教師不只是教給學生知識，還要教會他做人。還要關愛他，時時刻刻讓他感覺到集體的溫暖。讓每個學生都能在這個集體中茁壯、健康的成長，這就是我的目標。也是我的責任。
4、活到老，學到老。社會的飛速發(fā)展，對教師的要求不斷提高。其中，最大的問題就是知識的更新非?？欤械闹R已不能很好的完成教育教學任務。所以要求教師要不斷學習，擴充知識量，為實現(xiàn)優(yōu)良教學效果提供保障!(同事間多交流、討論，是行之有效的方法——博采眾長)
通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
律師學習法律心得體會篇三
寒假期間，我給自己制定自學計劃，就是把上學期的《思想道德修養(yǎng)與法律基沽名礎〉重讀一遍。我也這樣做了，而且讀完后感觸頗深。
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》，顧名思義，是闡述關于思想，道德，法律基礎知識的理論性極強的書。通過對本書的學習，使我對思想，道德，法律有了進一步的理解。關于它們的概念，我在課本上翻了翻，在字典和網(wǎng)上查了查，竟是眾說紛紜啊!其中還找到了幾個我認為有說服力的理解!思想，“是客觀存在反映在人的意識中經(jīng)過思維活動而產(chǎn)生的結果?！?摘自百度搜索結果)“道德屬于上層建促的范疇，是一種特殊的社會意識形態(tài)。它通過社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們內(nèi)心信念來維系，是對人們行為進行善惡評價的心理意識、原則規(guī)范和行為活動的總和?！?摘自《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》p78)法律，“由立法機關制定，國家政權保證執(zhí)行的行為規(guī)則。法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，是階級專政的工具之一。體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則?！?摘自《現(xiàn)代詞典》)綜合上述的闡述，就不難發(fā)現(xiàn)它們的概念都有人們的主觀意識的成分在里面。究其原因就是他們本來就屬于意識范疇，是源于客觀存在，是人腦對客觀存在的反映。
馬克思辯證唯物主義認為，物質(zhì)決定意識，意識反映物質(zhì)，并對物質(zhì)產(chǎn)生反作用?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎〉一書中的理論知識可以說是人類幾千年來發(fā)展的成果的重要組成部分，是我國經(jīng)濟社會長期發(fā)展實踐經(jīng)驗的總結。他們源于實踐，同時也經(jīng)過了我們的先輩們實踐的檢驗，還必將成為我們新世紀一代作為自身發(fā)展以及投身祖國建設的理論武器。這是它們的歷史使命。學習它們也是我們這一代人的歷史使命!
該書包括緒論、結束語在內(nèi)總共有十章。它在內(nèi)容學習的設置上安排合理，適應了當代大學生的閱讀習慣和接受能力，例如它在每個章節(jié)都有導言，以方便學生自學;而且布局合理，全書的布局安排是先從緒論中闡述的大學生的自我認識講起，到第一、二、三章中對當代大學生在思想層面上對自己世界觀、人生觀、價值觀的重新確立的闡述，到第四、五、六章對當代大學生在道德層面上對自己世界觀、人生觀、價值觀的全新認識的闡述，到第七、八章中大學生學習法律基礎知識的重要意義以及對我國當前法律體系的闡述，最后便是結束語中提出的對當代大學生的希望以及具體要求!全書由淺入深，層層遞進，而后又深入淺出;由此可見，編者們在編寫本書過程中花了多么大的心血，寄了多么大的期望!
通過對本書的學習，我認識到了自己以前的許多不足，對自己的世界觀、人生觀、價值觀有了全新的定位!那就是：立志做一個有文化、有紀律、有理想、有道德的社會主義接班人和建設者，并為此而努力奮斗終身!
法律心得體會當前，我還是一名學生，主要任務是學習，掌握知識和技能，培養(yǎng)素質(zhì)和能力，力求在這三年的大學生活中不斷發(fā)展自我，完善自我，為將來走出校園，走進社會打下堅實的基礎。為此，我要腳踏實干，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不管遇到什么困難和問題都務必做到不驕不躁，勇敢向前.........
關于思想道德法律修養(yǎng)之類的書籍，我從小學便開始接觸的.那時這門課程叫做思想品德教育，它結合了小學生理解能力不足以及對感性知識敏感的特點，通過形象生動地描繪一些典型歷史人物故事，對學生產(chǎn)生教化作用.到了中學，這門課程改成了思想政治教育，主要向?qū)W生介紹一些關于法律，政治，道德，哲學方面的常識，并借助一些典例分析來幫助學生加以理解掌握以及運用.上到大學，這門課程又改成了”兩課”，而我們最先接觸的兩課教科書便是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》.
關于思想道德法律修養(yǎng)之類的書籍，我從小學便開始接觸的.那時這門課程叫做思想品德教育，它結合了小學生理解能力不足以及對感性知識敏感的特點，通過形象生動地描繪一些典型歷史人物故事，對學生產(chǎn)生教化作用.到了中學，這門課程改成了思想政治教育，主要向?qū)W生介紹一些關于法律，政治，道德，哲學方面的常識，并借助一些典例分析來幫助學生加以理解掌握以及運用.上到大學，這門課程又改成了”兩課”，而我們最先接觸的兩課教科書便是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》.
法律心得體會談關于《學習思想道德修養(yǎng)與法律基礎》的心得體會，記得當初發(fā)到這本書時，我的眼睛頓時為之一亮.真沒想到大專院校也開設這門公共課，并且和本科院校的課本沒有什么層次之分.這使我找回了久違的興奮感，畢竟它是一門我感興趣的并曾經(jīng)試圖在這個領域有所作為的科目.
然而我的熱情到底還是沒有持續(xù)太久.擔任班長一職的壓力以及自上了大學以來慢慢形成的散漫使我對學習提不起半點興趣.更不要說對理論性很強的枯燥無味的兩課了.一個學期下來，由于沒有認真聽過一節(jié)課，再加上自己那點好舞弄文字的情懷，我隨性寫了一篇題為《面對經(jīng)濟危機，我們該如何應對?》的文章作為期末考試論文，并胸有成竹地交了上去......
沒過幾天，成績便出來了.我得了零分.試想，倘若有一個既自負又自戀的人正自鳴得意地邊唱著歌邊在街道上行走時，突然不知從哪兒向他潑來了一身冷水。你說他的第一反應什么?是像潑婦罵街一樣憤憤然還是曉有風度皺皺眉頭，然后坦然繼續(xù)前行呢?我自知自己那點德性，當然無法像風雅之士這般若無其事。
可事后靜下心來仔細想想，我才漸漸接受了這個事實。它是在情理之中的。畢竟對于一個從來就沒有以一個端正的心態(tài)學習的人而言，得到這樣的結果是再正常不過的事。于是我開始后悔，同時也看到了機會：還有補考，補考不過還有重修!
律師學習法律心得體會篇四
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說教師是春蠶，孜孜不倦;有人說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人。教師這個職業(yè)是偉大的、神圣的、高尚的，人們用了太多的贊美的詞匯來形容它。人們給予教師信任之時，也說明著身處這個行業(yè)中的我們所要肩負的教書育人、為人師表的責任和義務。與我們教師相關的法律法規(guī)很多，《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，這些都需要我們不斷學習。最近，學校組織我們認真學習了這些教育法律法規(guī)。通過學習，我收益頗豐，亦對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。
在學習各項法律法規(guī)的過程中，我的思想和心靈都得到了又一次的洗滌，法律法規(guī)的制定為我們這群教育工作者指明了目標，端正了方向。 通過對《中華人民共和國教育法》的學習，我認識到：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。作為一名教育一線的工作者，我們必須認真貫徹黨和國家的這一方針。學生在校期間老師不僅要教育好學生學習好文化知識，還要保護好每一位學生的人身安全，心理健康，讓學生健康成長?！督處煼ā凡粌H幫助教師得到其所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學好它才能保證教師享有自己的權利。在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位。
在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，我更加明確了作為一名人民教師應該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，處處做到“身正為范”。學生們就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我們用適當?shù)姆椒ê蛺坌娜ヅ嘤⒑亲o和灌溉。在今后的工作中，我會時刻以這些法律法規(guī)來鞭策自己，保障學生合法權益，促進學生在德、智、體全面發(fā)展，這樣才能使我們的教育事業(yè)經(jīng)久不息，使我們的教育對象健康成長。
關于此次學習的感受和體會，總結觀點如下：
一、 盡業(yè)樂教，愛崗敬業(yè)。
教書是手段，育人是目的。我們在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的“教書匠”，而應是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是教育家。南宋哲學家朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！本礃I(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界。干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入教書育人的工作，是教師職業(yè)道德的根本。教師對學生的愛，既是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的體現(xiàn);既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。我們要盡職盡責，努力在這個平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
二、為人師表，身正為先。
為人師表，率先垂范。教師應當在思想覺悟、道德品質(zhì)、學識學風等多方面以身作則。教育過程中，要求學生不能做的，我們也堅決不可以做;要求學生必須做的，我們就應當率先完成。既然我們要求學生不遲到，那我們就該在預備鈴響前提前到教室門口等待，看似區(qū)區(qū)小事，實則細微之處見真知。
身正為師，教師不僅是知識的傳授者，還是思考教育者和師德示范者。只有教師具備人格的力量，才能令學生敬佩。教師良好的思想境界和行為表現(xiàn)，會積極地影響教育學生，使他們健康成長，教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為師范，熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學生。為人師表對學生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。
三、刻苦鉆研，終生學習。
技高者為師焉。想要培養(yǎng)高水平的學生，那么先要有具備淵博學識、精深學業(yè)、鮮明教育教學風格的良師。這就要求我們：要深入學習教育學、心理學、教育方法等相關知識，把教育理論最新研究成果應用于教學過程之中，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內(nèi)容，使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結合起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。主動培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學研究，探索新的科學教育模式，不斷提升自己的業(yè)務能力和素質(zhì)水平，提高教育教學技能。一名優(yōu)秀的教育工作者，時時刻刻閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。
通過此次對教育法律法規(guī)的學習，我更加清醒的認識了自己，并深感自身之不足。在接下來的工作中，我一定會不斷的完善自己、超越自己。履行教師應盡的義務，使自己成為一個真正合格的教師，爭做優(yōu)秀的教師!不斷提高自己的業(yè)務能力和教育科研能力，不做教書匠，爭做教育家!努力把祖國的花朵們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀律的社會主義事業(yè)合格接班人!
律師學習法律心得體會篇五
通過學習，我對教育法律法規(guī)有了更加深刻的認識。我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。各個方面都要為人師表，應當做好以下幾方面工作：
一、樹立事業(yè)心，增強責任感，熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。
三、熱愛學生，尊重、理解學生，以人為本，關心愛護學生。
熱愛學生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生，才是教師在愛學生這一基礎上的發(fā)展方向。
每一位學生有他自己的人格，都渴望得到老師的關愛和理解，也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛扎根于育人的土壤，用心去和學生交流，用愛去和學生溝通，建立起師生間的真摯情感，才會叩響學生心靈深處的琴弦，引起學生情感的共鳴，讓學生接受你的教誨。因此，我們對學生要真誠?待、真心關愛，用師愛的真情去感染他們、幫助他們，用師愛去換取學生的尊重與理解;用師愛去激發(fā)學生學習知識的興趣。讓他們在師愛的氛圍中學習知識，在愉快的情感體驗中接受教育。
教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。我們應平等的對待每一個學生，不歧視差生。教師，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈，去培養(yǎng)好每一個學生，讓每一個學生適應時代發(fā)展。
通過學習，我還認識到：“要是再不聽課，你給我滾出去!”……這些辱罵性詞句違反了新《未成年人保護法》的規(guī)定：“學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。”近年來，學生不堪老師在課堂上的當眾羞辱，出現(xiàn)精神異常，甚至自殺的現(xiàn)象時有發(fā)生。在校園內(nèi)發(fā)生的體罰或變相體罰學生的事件給學生帶來的傷害往往影響到學生健康人格和心理的形成。這些“校園言行傷害”行為我們應堅決杜絕。
作為一名人類靈魂的工程師，我們理應成為遵紀守法的好公民，時刻關心少年兒童的健康成長，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀律的社會主義事業(yè)合格接班人，這是時代對我們的要求，也是我們的責任。
律師學習法律心得體會篇六
根據(jù)《海南省教育廳關于印發(fā)海南省教育廳實施“法律進機關”工程方案的通知》精神，在廳政策法規(guī)處與廳機關黨委的精心組織下，在辦公室的直接領導下，學習活動有序開展，現(xiàn)將個人的學習情況和心得體會匯報如下：
1、積極參加廳機關集體學習。參加了2次由廳政策法規(guī)處與廳機關黨委組織的學法用法專題講座，就國家新近出臺的一系列教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的主要精神進行了學習。觀看了1場警示教育錄像片，通過片中服刑人員現(xiàn)身說法的形式，直觀地展示了違法行政的下場，增強了學法、知法、守法、廉潔自律的自覺性。
2、積極參加辦公室組織的集中學習。辦公室負責人組織全處人員認真學習了“法律進機關”相關文件內(nèi)容，領會文件精神，要求每一名公務員提高對活動的認識，積極參與到活動中來。在集中學習過程中，能夠做到踴躍發(fā)言，主動與同志們交流學習心得，不斷提高自身的法律意識和依法行政的能力。
3、個人自學。能夠以高度的政治責任感，投入到這次學習活動中，在工作之余自覺學習由中宣部、司法部編寫的“五五”普法統(tǒng)編教材《干部法律知識讀本》，系統(tǒng)地學習了有關法律法規(guī)，不斷提高自己的法律意識和法律知識水平。
在整個“法律進機關”的推進過程中，我珍惜每次學習的機會，在學習的過程都能夠認真做好學習筆記。由于在機要室工作，保存了不少國家秘密文件，在平時的工作中更應該加強對保密管理相關文件的學習，增強自覺遵守《保密法》和各項規(guī)章制度的意識，杜絕過失泄密事件的發(fā)生。開展“法律進機關”活動，是作為公民懂法、用法、守法的需要，是轉(zhuǎn)變政府職能，改革行政體制和方法，推進依法行政，建設法治政府，建立學習型政府的需要。作為教育部門行政人員，更應該自覺增強學習法律的自覺性，規(guī)范辦事程序，維護群眾合法權益。
律師學習法律心得體會篇七
尊敬的各位領導、各位專家、各位代表：
大家上午好！
通過一上午的會議、演講大家已經(jīng)很累了，我盡量以比較簡短的時間對前面四位的演講做一點簡單的回應，這主要是我學習之后的心得。
剛才四位演講者的演講涉及到的內(nèi)容非常廣泛，內(nèi)容是非常豐富，他們的演講應該說從宏觀到微觀，從理論到實踐，從國內(nèi)到國外，從歷史到現(xiàn)實，各個方面都涉及到了，所以結合每一位演講者的演講，簡要地做一些回應，談一談我相關的一些心得。
首先第一位是著名的高培勇教授，大家對他非常熟悉，高培勇教授講了我們國家在直接稅制方面面臨的突出挑戰(zhàn)，特別是在個人所得稅和物業(yè)稅這方面面臨的突出問題。高教授從我們國家?guī)状蔚囊?guī)劃，從“十一五”到“十二五”，談到稅制的改革目標，今天這方面的熱點還沒有完成，這一些情況給我們提出很多非常重要，發(fā)人深省的問題。這樣一些問題實際上我覺得非常值得我們思考，大概有幾個方面。
一、高培勇教授提到整個稅收體系或者是稅法體系的合理性問題。因為直接稅在整個稅收體系或者是稅法體系中占有非常重要的地位，我們國家整個稅法發(fā)展到今天，經(jīng)濟社會發(fā)展到這樣一個階段，稅制如何構建更加地合理，要我們從整體上，從結構合理性等等各個方面去分析，去研究。所以這樣一個宏觀的把握，宏觀的分析，這種結構我想是非常重要的。在今天尤其要關注各類稅負之間的內(nèi)在關聯(lián)，個人所得稅和其他所得稅之間的聯(lián)系。物業(yè)稅和房產(chǎn)稅等各類稅負的關聯(lián)，究竟要不要開征，如何開征，困難何在？確實值得我們很好地思考。
二、高教授在演講里邊談到了我們現(xiàn)在所面臨的諸多問題，特別是困難，對于困難，我們確實從整個學界和實務界的角度還要去做進一步深度的挖掘。為什么這么多年推不出來，問題究竟何在。這個方面涉及到整個經(jīng)濟發(fā)展所提供的物質(zhì)基礎問題，涉及到我們的傳統(tǒng)文化的問題，涉及到法治和傳統(tǒng)的問題，也可能會涉及到可持續(xù)性的問題等等。涉及到許多問題，所以在這方面還要做進一步的挖掘。
三、高教授的演講里面我們能夠感受到國家規(guī)劃的重要性，不管是整體的規(guī)劃，還是整個稅收或者是稅法的建構規(guī)劃，都需要我們很好地去做一個思考。
四、其實通過高教授的演講能夠更加感受到他談到我們現(xiàn)實征管的機制和體制面臨很大的問題，我們的機制或者是體制應該說已經(jīng)在很大程度上影響到相關稅種的開征，以及相關稅種的實施，由此我們會進一步想到法律的生命在于實施。因此，如何確?，F(xiàn)在法律的實施，非常重要。剛才已經(jīng)講到了，其實寫出法律條文，寫出一個規(guī)范的文件并不難，但是難在如何確保和實施，如何確保法律的有效性或者是法律的實效性，確實需要很好地討論。
五、通過演講能夠進一步感受到稅法的功能和宗旨一些方面還需要進一步思考，不管是哪一種稅法的開征，包括直接稅的相關開征都會涉及到功能的問題，對它的宗旨，特別是立法目的如何去定位，是不是面臨著多元的宗旨。在多元的宗旨發(fā)生沖突的時候，我們應該如何去面對，哪一個問題這時候都需要我們很好地考慮。甚至說不同的稅種在不同的時期，在不同的領域會有很多功能，這些功能有的時候是特別怕帶來附帶功能，所以我們對功能還需要做進一步確定。
這是對高培勇教授的精彩演講和簡要的回應，這里面一些重點問題也是我的一些臨時感受，我想各位代表都有自己的體會，同時我也希望以后高教授再講課的時候，把相關問題的重要思想再給領導們傳遞一下。
第二位是蘇曉魯司長所做的重要演講。主要是探討我們有關的稅務風險方面的防范、應對問題。這個問題應該說非常重要。蘇司長從幾個大的方面，從整個稅法的修訂所帶來的風險，到操作層面的風險，以及其他方面的風險，應該說談得都很多，這樣風險的提煉都是非常重要的。在這些重要的方面，比如說在稅法修訂方面提出法律的層次偏低、結構復雜、變化多樣，納稅人的權利義務的對等，約束機制偏低，以及公民參與立法不夠等等問題，確實今天非常突出。另外，在操作的層面上也提出很多風險，很多稅法制度的變化風險，稅務檢查風險，以及財務管理方面的風險，這些方面需要我們再做進一步的關注。
第一個就是稅法本身的穩(wěn)定性或者說變異性，這方面跟稅法的層次、結構的變化是有關聯(lián)的，包括最后天永律師談到的這樣的問題，其實也跟那個有關聯(lián)。
第二，我們現(xiàn)實生活中納稅人和國家政府機關之間的權益結構問題，特別是權利義務的配置方面，以及責任的明晰方面很多問題。事實上在這個領域全國是不對等的，這種不對等性哪些方面合理，哪些地方不合理，也是需要我們做一個理論和實際兩個角度深入研究。
第三，納稅人遵從法律法規(guī)和納稅人不遵從法律法規(guī)，這是由來已久的大的理論結合實踐的問題，為什么納稅人遵從？為什么納稅人不遵從？遵從的理由何在，不遵從的理由何在？這些都需要很好地思考，哪些是由于稅法的原因，哪些是其他方面的原因。
第四，立法的民主問題或者是如何有效解決部門立法的弊端，這個問題也探討很多年了，也需要我們很好地思考。
第五，涉及到風險的兩個認識。風險是跟不確定性緊密聯(lián)系在一起的，是跟信息不對稱緊密聯(lián)系在一起的，所以由此我們就應該關注在整個稅法問題上，涉及到大量的信息方面的問題。在這個方面實際上蘇司長談到，或者是稅務檢查方面，或者是其他很多領域都跟信息的披露，信息的報告，申報等等很多方面密切相關。我們現(xiàn)在各個領域里面，不管是經(jīng)濟法或者是行政法，還是其他很多法里面都是要把信息作為一個很重要的方面。我們還關注政府信息不公開，還關注相關一些重要企業(yè)信息的披露。
我們很多工作都是以信息的對稱為一個重要的前提。所以在很多稅收和稅法體系領域方面，蘇司長是研究的非常周到。
第六，報告里面談到變更的問題，就是說有關一些重大的稅法修訂，是不是能夠繼續(xù)得以變更，對合同的效率是不是會產(chǎn)生一定的影響，這個提到了。
第七，在整個報告里面談到了有關解釋的擴大，或者是擴大解釋的問題，以及相關適用的問題，這個方面是特別值得思考的。由此，推而廣之在稅法很多領域都需要研究這個問題。剛才談到一些稅率征收的問題，有很多問題。
第八，管轄權的變更問題，蘇司長根據(jù)談到關心變更所產(chǎn)生的風險，事實上這方面很多同志從實踐工作都非常重視管轄權的變更、具體的稅務部門的變更，給我們具體工作，以及我們納稅人的義務所帶來的影響。
律師學習法律心得體會篇八
通過觀看天津紀檢監(jiān)察網(wǎng)和北方網(wǎng)播出“學習貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》‘在線訪談’”節(jié)目，認真學習了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，使我受到了很多教育和啟發(fā)：《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》是一部堅持正面倡導、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規(guī)，是對黨章規(guī)定的具體化，體現(xiàn)了全面從嚴治黨實踐成果，促使黨風廉政建設朝著法制化軌道發(fā)展。
《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的任務是維護黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員民主權利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結統(tǒng)一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行。
作為黨員，我應該做到四個“必須”，那就是：必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，接受監(jiān)督，永葆黨的先進性和純潔性。以《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和黨員警示教育約束自身，才能成為一名合格的黨員。
律師學習法律心得體會篇九
這學期我們開設了大學生法律基礎課程，雖然以前在中學通過學習思想政治課讓我對法律有所了解，但還只是很表面的，很感性的認識，這學期雖然沒上幾節(jié)課，但通過老師的講解和自己看書所學，領悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認識，通過學習使我的法律意識產(chǎn)生了一定的質(zhì)變。聯(lián)系到自己生活的當前的這個社會，我感覺在法制建設方面，我們當代大學生還有很多需要學習，還有許多亟待解決的問題需要解決。
在學習過程中，老師給我們講解了很多關于她自己親身經(jīng)歷的和一些比較典型的案例，使我們理解了馬克思主義法學的基本理論、觀點和鄧小平的民主法治思想，掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們做為新一代的大學生，作為21世紀的中國的建設者，我們通過學習這門課程，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
然而在現(xiàn)在社會有許多人的法律意識淡薄，不把法律當回事，說只要我不觸犯法律就行了，因此我認為我國應該樹立法律的絕對權威性。如何樹立我認為要從以下幾點做起：
1)法律本身應當是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權威的基礎要件。良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當法律充分反映了社會成員的意志，社會成員才會對法律產(chǎn)生高度的認同，認識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內(nèi)心尊重法律，法律也才真正具有權威性。
2)提高社會公眾的法律觀念。良法為樹立法律權威奠定了基礎，而公眾的法律觀念則是樹立法律權威的內(nèi)在支撐力。因為真正的法律權威只能來自于人們自覺自愿的認同和推崇。當公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時，公眾對法的認識就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺認同和尊重法律的權威。
3)公正執(zhí)法。法律的生命力在于執(zhí)行，公正執(zhí)法是樹立法律權威觀念的重要手段，但在當前這個社會不排除還存在官官相護的現(xiàn)象，這也是存在腐敗的原因，國家嚴厲打擊，抓出腐敗分子。
法律和每個公民都是息息相關的.學習法律基礎對大學生有重大意義和實際用途:第一,學法有利于大學生的健康成長。有的大學生因為不懂法,不知道哪些行為可以自由選擇做與不做,哪些行為不能做,哪些行為必需做,遇上事情不能正確處理,稀里糊涂就違了法,造成”一失足成千古恨"。第二,學法有利于大學生維護合法權益。大學生亦是公民,擁有公民的合法權益,一旦遇上合法權益受到侵害,可以用法律武器來維護自己的合法權益。第三,學法有利于大學生今后的工作和生活。大學生畢業(yè)時找工作要用上勞動法、申領辦企業(yè)的證照要用上行政法,和他人做生意要用上合同法,將來成家立業(yè)也要用上婚姻法等等。通過學習經(jīng)濟法規(guī)，學習合同法，學習婚姻法，學習教育法。是我們深刻的理解到了我們的權利和義務，使我們能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權利，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產(chǎn)安全。
法律知識是大學生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。同時我們還學到了國與國之間的法律，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國內(nèi)，而是規(guī)范國際關系。了解了如何處理國際關系。
作為新世紀大學生，我們是社會主義中國的主人，也是先進文化技術水平的先進代表，我們大學生要樹立國家主人翁的責任感和人民公仆的義務感。在畢業(yè)后走上工作崗位之前，努力加強公民意識，法律意識的培養(yǎng)，樹立人民公仆的法律義務感和全心全意為人民服務的思想，以備將來走上工作崗位，更好地為人民服務。
我們大學生在學校學習時要嚴格遵守學校的校紀校規(guī)，為以后步入社會做個良好公民做好準備。所以我們應該好好的學習有關的法律法規(guī)，通過學習法律基礎我們能更好的去理解相關法律的條款，從這一點我認為學習法律基礎確實受益菲淺。雖然這門課結束了，但是我還是會好好的學習其他的相關法律，這時我們作為新時代的接班人所必須學的。我個人認為，學習法律基礎有以下幾點必要性和重要性：
1)學習法律基礎可以培養(yǎng)當代大學生遵紀守法的觀念，維護社會穩(wěn)定，從而為我們的學習營造良好的氛圍。并且在我們的權益受的侵害時，能更好的運用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭。
2)學習法律基礎課是使大學生正確理解和支持實行依法治國方略，為建設社會主義祖國做好準備。
3)學習法律基礎可以完善和優(yōu)化大學生的知識結構以及文化素質(zhì)，讓我們在進入社會之前打好堅實的基礎，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會。
總之，大學生學習法律基礎既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必須的，所以我們學習法律基礎是很重要的，在以后的學習歲月里我們還應該繼續(xù)的學習有關的法律，通過學習，在我們心中重新建立法的概念，全面認識法的功能，懂得法律是整個社會的調(diào)解器的功能，從而更好的保護我們自己。。
學習法律知識，普及法律，刻不容緩。
法律學習體會
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律師學習法律心得體會篇十
這個學期我有幸參加法律診所的學習，時間過的真快，這個學期的法律診所就快要結束了，回頭看看，一學期的診所學習的確讓我收獲頗豐。法律診所的老師都是有多年司法實務經(jīng)驗的前輩，隨著第一堂課的開講，他們用精煉的語言向我們詮釋了博大精深的法律知識，也為我們慢慢開啟了司法實務的大門。法律是一門闡釋性藝術，也是公正與善良藝術。由于語言本身所存在的固有的缺陷：模糊性，以及社會經(jīng)濟政治歷史條件的不斷變化，為了維護法律的穩(wěn)定性，保證法律本身的內(nèi)在道德要求，這就要求我們必須采用適當?shù)姆椒ㄈソ忉尫桑赃m應豐富的社會生活的需要。
對我來說，法律診所的學習既是必要的，也是必須的。因為法律診所課程獨特的'教學方法、師生之間充分的民主平等性，都讓我深深感動。應該說，作為一名法科學生，從專業(yè)的角度，我們觀察事物，應該處處留心。而法律診所的教學則又提升了一個高度，它是理論與實踐的完美結合。在法律診所的教學課程中，老師們以獨特的教學方法闡釋著法律的內(nèi)涵，通過對于真實案例的了解以及法律思維的培養(yǎng)，我們覺得法律知識的學習是一種真正意義上的樂趣，而非一種負擔。作為法科學生，我是幸運的，因為這是我的夢想，也是我的選擇；作為法律診所的一員，我不僅是幸運的，更是自豪的。法律的學習是一條很長很長的路，我們必須保持十分的熱情。當我們學習到書本上知識的時候，也許我們從來沒有想到怎樣去踐行這樣一種理念與純粹的難以琢磨的東西。然而，正是法律診所，提供了大學生以自己的視角去踐行法律的平臺與機會。法律診所的老師很熱情；這種熱情可以調(diào)動我們的積極性；法律診所的老師很睿智，這種睿智可以調(diào)動我們的思考；法律診所的老師很風趣，這種風趣可以調(diào)動我們的學習興趣。
一個學期的診所課程學習下來，我能感覺到自己的變化：除了對法學的更加熱愛和對知識的學習會更加努力以外，也堅信了自己通過這次學習能夠更加有信心地沿著三年前選擇的這條路風雨兼程走下去。
李昌瑜
律師學習法律心得體會篇十一
近日，我有幸參加了一場法律律師講座，這次講座讓我受益匪淺，多了不少關于法律和律師的認知和了解。下面我將分別從講座主題、演講內(nèi)容、律師角色、實踐意義和個人體會五個方面進行闡述。
首先，講座主題是“普法宣傳與生活法律知識”。這個主題恰恰抓住了我們普通百姓身處現(xiàn)代社會的痛點，采取了更為可觸及的方式，將法律知識落到實處，使每個人都能從中獲益。這種通過宣傳、普及法律增強公民法律意識、提高履行法定義務能力的方式，更適合一般人的接受和理解。
其次，演講內(nèi)容豐富多樣。在演講中，律師全面而詳盡地講解了很多形式多樣的法律事件和常識問題。充分說明了在學習法律時應把學術知識和案例實踐結合起來，讓學習更深刻，更全面。特別是律師為我們詳細講解了律師職業(yè)的性質(zhì)、職業(yè)精神和職業(yè)道德，使我們更加了解律師這個群體的重要性和職業(yè)背景，同時也更加明白了為什么律師在社會中扮演著如此重要的角色。
其三，律師角色是我表現(xiàn)得最清楚的部分。這時我開始意識到律師在實踐中是如何維護公正、客觀的，并且如何在公平競爭環(huán)境中謀求司法的保護。在講座中，律師告訴我們，律師不僅僅是一個幫助當事人解決案件的中間人，更是一位深諳法律知識的法律專家和保障公平競爭市場環(huán)境的法律推動者。律師的職責不僅體現(xiàn)在案件處理上，更體現(xiàn)在推動社會正義上。這些讓我對律師這個專業(yè)的價值和職業(yè)影響力有了新的認識。
其四是實踐意義。律師所扮演的角色使我意識到，法律不僅是一種分潤財富和資產(chǎn)的工具，更重要的是一種可以使社會公眾保持對法律自由的信心和對司法公正的期望。在這個社會中，法律是人類自我發(fā)展的基礎、社會秩序的保障和公正競爭的前提。參加這個講座，讓我認識到，學習法律知識和與律師密切聯(lián)系，是我走向成功之路的最重要的一步，在未來的日子里，我一定會把學到的法律知識和律師職業(yè)道德貫徹到日常生活中，維護并推進法律的實踐落地。
最后是個人體會。參加這個講座，對我個人意義重大。以前對法律的認識只是以電視劇中的法庭搞笑情節(jié)為基礎，只知道一些表面知識。在聽完講座后，整個人煥然一新。我感到以前知識的缺失和對法律過于膚淺。但是，在講座中我學習到了更為深刻和更精確的法律知識，在誰屬權、適用法律程序、協(xié)商、調(diào)解和替代訴訟等方面更加精通了。在掌握了這些法律知識和律師職業(yè)道德之后，我有信心更好地適應復雜多變的社會現(xiàn)象和成為一名真正的法律從業(yè)者。
總之，這次法律律師講座是一次很有價值的學習經(jīng)歷，讓我更深入了解了法律和律師的重要性和價值。我希望我們每個人在日常生活中都能夠更多地了解、尊重和信任法律，學習并支持我們那些努力保障社會公正、提高民主法治水平的代理人員，通過實踐來體現(xiàn)和弘揚法律的價值。
律師學習法律心得體會篇十二
作為一名法律師，我有幸能夠參與和見證許多案件的審理，經(jīng)歷了無數(shù)的辯論和論證過程。在這個職業(yè)中，我深切地理解到法律是社會的基石，也是維護人權和社會公正的重要手段。通過這些年的實踐和思考，我有了一些心得體會，想與大家分享。
首先，我認識到審判并不是唯一的解決紛爭的方式。雖然法律是解決爭議的權威途徑，但是它并不是萬能的。有時候，當事人之間的糾紛可以通過談判和調(diào)解來解決，而不一定非要通過法庭來解決。這需要我們法律人員在處理案件時更加靈活和富有創(chuàng)造性，充分利用各種解決爭議的方法，為當事人提供更多選擇，并幫助他們達成和解。只有在一些特殊情況下，比如侵犯人權等，才需要求助于法律進行制裁。
其次，我深感作為法律人員，我們應該時刻遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)。法律是保護人民權益和社會利益的工具，我們作為法律人員，必須把維護法律的尊嚴放在首位。無論面對何種誘惑和挑戰(zhàn)，我們都要堅守正義，公正處理案件，不偏不倚地為當事人提供法律援助。同時，我們還應該積極參與法律文化建設，提高公眾對法律的認識和理解，為社會法制建設貢獻力量。
第三，我認為在法律界工作要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。法律是一門嚴密而復雜的知識體系，需要我們有良好的學術和實踐基礎。在處理案件的過程中，我們要嚴謹細致地分析和論證法律問題，確保自己的觀點和結論是合法合理的。同時，我們還要具備良好的溝通能力，與當事人和其他相關人員進行有效的溝通和交流，使得法律問題能夠得到更好的解決和執(zhí)行。
第四，作為法律人員，我們要時刻保持學習和進步的心態(tài)。法律是不斷發(fā)展和變化的，我們必須不斷學習新的法律知識和研究成果，與時俱進地應對社會發(fā)展的挑戰(zhàn)。此外，我們還要虛心向其他領域的專家和學者學習，拓寬自己的眼界和思路。只有保持學習的態(tài)度，我們才能不斷提高自己的素質(zhì)水平，更好地為社會服務。
最后，我認識到法律不僅僅是規(guī)章制度的存在，更是一種社會道德的體現(xiàn)。法律的制定背后有著豐富的道德觀念和價值判斷。因此，作為法律人員，我們要在職業(yè)道德的引導下，維護社會的公正和公正，從法律出發(fā)關注人的尊嚴和幸福。
總之，作為一名法律師，我從實踐中體會到法律是維護社會秩序和公正的工具，我們應該堅守職業(yè)道德，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，不斷學習和進步，并讓法律發(fā)揮其應有的作用。相信只有這樣，我們才能為社會帶來更多的公正和幸福。
律師學習法律心得體會篇十三
“把紀律挺在法律前面”，在每名紀檢人員的心中，這句話都刻骨銘心。紀律是每個紀檢人心中神圣的信仰，這句話在李長海同志身上體現(xiàn)的更加明顯。
尊崇紀律、敬畏法律的堅定信仰。一名紀檢干部就要樹立起對法律的崇高信仰，始終堅持法律至上，法律面前人人平等，自覺以黨的紀律和國家法律為價值導向和行為準則。近三年來，李長海先后查辦違紀違法案件40余件，給予黨政紀處分97人，移送司法機關24人，為國家挽回經(jīng)濟損失1.21億元。而這正是李長海對國家、對人民交出的最滿意答卷，心中牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，一旦有干部違紀違法，我們紀檢人決不手軟。
踏石留印、抓鐵有痕的工作作風。收到過多封的恐嚇信，收到過各種各樣的死亡威脅，但在邪惡面前，李長海用正義的拳頭將它們一一擊碎。只要有大案要案，李長?？偸菦_鋒在一線。面對涉案人員和金額最多、案情最復雜、性質(zhì)最嚴重、查辦難度最大的“3·13”華昊運輸集團有限公司系列案，李長海帶領團隊經(jīng)過7個多月的晝夜奮戰(zhàn)，將華昊集團****窩案脈絡晾曬在陽光之下。這其中的艱難與困苦，也許只有李長海自己最清楚，但恐嚇與威脅，改變不了一名紀檢人的正義之心，在法律和紀律面前，一切不法分子都是“紙老虎”。
厲行紀律、依法辦事的行為準則。在偵破華昊集團****窩案的過程中，李長海的團隊晝夜奮戰(zhàn)7個多月，查閱賬本5000余冊，足跡遍及北京、天津、石家莊、唐山多地，中、農(nóng)、工、建，光大、交通、河北、美國花旗等各大銀行。查處37名涉案人員，涉及處級干部9人，成功抓獲了“領頭大哥”，將真相晾曬在陽光之下。對這種危害國家、破壞紀律、踐踏法律的行為，李長海挺身而出、堅決斗爭，他心中知道無人可以凌駕于紀律和法律之上，只要我們忠于事實、敬畏法律，所有的`黑暗邪惡勢力都會倒在正義的面前。
清正廉潔、干凈做官的人格魅力。在李長海同志的心中，厲行紀律、依法辦事是最好的解決方法，嚴格執(zhí)法，帶頭維護法律的權威，是紀檢干部的基本原則。清正廉潔是一名黨員干部最基本，也是最優(yōu)秀的品質(zhì)?！叭龂廊龑崱敝小皣酪詠硇奚?、做人要實”就是對黨員干部提出的殷切期望，為人正派，具備較高的品德修養(yǎng)，踏實工作、為人誠懇。作為一名紀檢工作者，我更要學習李長海同志“清正廉潔、干凈做官”的品格，做黨的紀律的捍衛(wèi)者和國家法律的維護者。
“思想上不干凈，就會瞻前顧后;案子上不干凈，就會人仰馬翻!”李長海總是這樣提醒大家：一人為私、兩人為公，辦案中不能單獨行動;干凈做人，雖不會大富大貴，但保你平安。
通過學習李長海，我深深被他的寶貴精神所感染，樹立為民掌好權的思想，正確對待權力、行使權力。并且時刻牢記手中的權利是人民賦予的;潔身自好，時時做到自重、自警、自省、自律，管好自己的嘴，不該吃的不吃;管好自己的手，不該拿的不拿;管好自己的腿，不該去的不去，守得住清苦，耐得住寂寞，抗的住誘惑，管得住小節(jié)。在工作中學會“靜心、盡心”。心要靜，做事穩(wěn)，潛心研讀，才能有所思，有所獲;要盡心，干成事。始終保持一顆平常心，堅持原則，不畏邪惡、捍衛(wèi)正義，堅定信仰。
我將以此次學習李長海同志為起點，在思想上堅守信念，對黨忠誠，無私奉獻;在工作上做好紀律審查工作，遵守工作紀律，嚴守工作程序，堅守工作底線，敢于提拔，不徇私情，堅決不辦關系案、人情案。同時加強理論和業(yè)務學習，更新思想觀念，改進工作方法，提高工作水平和思想認識，以飽滿的精神狀態(tài)和真抓實干的工作做作風，高標準、高質(zhì)量的完成今后的工作。
律師學習法律心得體會篇十四
第一段：引入法律律師培訓的重要性和挑戰(zhàn)性（200字）
法律律師培訓是培養(yǎng)合格專業(yè)律師的關鍵環(huán)節(jié)，對于提高法律行業(yè)整體素質(zhì)、保障司法公正具有重要的意義。然而，由于法規(guī)不斷更新、案例繁多、各行各業(yè)法律需求不同，給法律律師培訓帶來了巨大的挑戰(zhàn)。在這個信息爆炸的時代，律師培訓要不斷創(chuàng)新、深入研究法律理論與實踐，以適應新時代的法律要求。
第二段：法律律師培訓的核心要素（200字）
法律律師培訓的核心要素是知識、技能和道德，這三者緊密相連，相輔相成。法律律師培訓應以學習法律理論知識為基礎，掌握刑事、民事、行政等領域的法律原則與實踐。同時，律師還需要具備良好的溝通能力、分析能力和解決問題的能力等實際應用技能。此外，律師的道德修養(yǎng)尤為重要，要具備職業(yè)操守、誠實守信的品質(zhì)，以維護司法公正和法律秩序。
第三段：個人在法律律師培訓中的心得體會（300字）
在法律律師培訓中，我體會到了學習的重要性和必要性。法律是一門極為系統(tǒng)而龐大的學科，只有不斷汲取新知識，才能滿足職業(yè)發(fā)展的需求。通過培訓，我深入了解了各類法律知識，提高了專業(yè)素養(yǎng)。另外，與同行交流和合作也是培訓中的重要環(huán)節(jié)。通過與其他律師的互動，我學到了更多實踐經(jīng)驗和解決問題的方法，進一步提升了自己的專業(yè)技能和能力。
第四段：法律律師培訓中面臨的挑戰(zhàn)及對策（300字）
盡管法律律師培訓有著重要的意義，但也存在一些挑戰(zhàn)。其中之一是法律知識的更新速度快，法規(guī)修改頻繁，要求律師具備不斷學習的能力。面對這個挑戰(zhàn)，我們需要建立起持續(xù)學習的機制，通過讀書、參加研討會、參與實踐等方式，不斷更新自己的知識儲備。另一個挑戰(zhàn)是法律實踐中的復雜性，每個案件都有其獨特性，對律師的能力要求很高。為了應對這一挑戰(zhàn)，我們需要加強實踐訓練、模擬案例分析，提高自己的實際操作能力。
第五段：總結法律律師培訓的重要性和對個人的影響（200字）
通過參加法律律師培訓，我深刻認識到了法律律師的責任和使命。我們不僅要為個人和企業(yè)提供法律咨詢和代理，更要為社會提供司法公正和法律秩序。法律律師培訓不僅為個人提供了不斷學習和自我提升的機會，也為社會提供了更多優(yōu)秀的法律服務人才。在今后的工作中，我將不斷努力提高自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)能力，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
（總字數(shù)：1000字）
律師學習法律心得體會篇一
最近，我們?nèi)＝搪毠ひ黄饘W習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：
一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的發(fā)現(xiàn)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在尉犁一校這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結合，調(diào)動學生主體參與意識，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這樣才能取得更好的效果。
因此，在今后的教學中，我會更加努力。用法律解決問題，做一個懂法、守法的好公民。
律師學習法律心得體會篇二
開學初，學校組織我們學習了教師的各項法律法規(guī)，在學習的過程中，又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化，得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。在學習中認真對照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學習與提高的道路指明了方向，最重要的是，讓我們老師對教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心，現(xiàn)在，我想談談我今后的努力方向：
2、讓法律法規(guī)時刻警醒自己。對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平時存在問題的學生，要多方面想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
3、視學生為己出，處處關愛學生。沒有愛就沒有教育。熱愛一個學生等于塑造一個學生。而厭棄一個學生則無異于毀壞一個學生。學生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻，在成長的道路上，難免會遇到各種困擾和問題。需要我們?nèi)兔σ龑АＨ绻f教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教師的原動力。那么如何愛心去打開學生心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學生的愛好和才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。只有了解了每個學生的特點，了解他們的精神世界，才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人類學，是對人類靈魂的引導和塑造。蘇霍姆休斯基說得好，不了解學生，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能，就談不上教育。熱愛每一個學生，我要熱愛我的每一個學生，我覺得教師不只是教給學生知識，還要教會他做人。還要關愛他，時時刻刻讓他感覺到集體的溫暖。讓每個學生都能在這個集體中茁壯、健康的成長，這就是我的目標。也是我的責任。
4、活到老，學到老。社會的飛速發(fā)展，對教師的要求不斷提高。其中，最大的問題就是知識的更新非?？欤械闹R已不能很好的完成教育教學任務。所以要求教師要不斷學習，擴充知識量，為實現(xiàn)優(yōu)良教學效果提供保障!(同事間多交流、討論，是行之有效的方法——博采眾長)
通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
律師學習法律心得體會篇三
寒假期間，我給自己制定自學計劃，就是把上學期的《思想道德修養(yǎng)與法律基沽名礎〉重讀一遍。我也這樣做了，而且讀完后感觸頗深。
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》，顧名思義，是闡述關于思想，道德，法律基礎知識的理論性極強的書。通過對本書的學習，使我對思想，道德，法律有了進一步的理解。關于它們的概念，我在課本上翻了翻，在字典和網(wǎng)上查了查，竟是眾說紛紜啊!其中還找到了幾個我認為有說服力的理解!思想，“是客觀存在反映在人的意識中經(jīng)過思維活動而產(chǎn)生的結果?！?摘自百度搜索結果)“道德屬于上層建促的范疇，是一種特殊的社會意識形態(tài)。它通過社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們內(nèi)心信念來維系，是對人們行為進行善惡評價的心理意識、原則規(guī)范和行為活動的總和?！?摘自《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》p78)法律，“由立法機關制定，國家政權保證執(zhí)行的行為規(guī)則。法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，是階級專政的工具之一。體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則?！?摘自《現(xiàn)代詞典》)綜合上述的闡述，就不難發(fā)現(xiàn)它們的概念都有人們的主觀意識的成分在里面。究其原因就是他們本來就屬于意識范疇，是源于客觀存在，是人腦對客觀存在的反映。
馬克思辯證唯物主義認為，物質(zhì)決定意識，意識反映物質(zhì)，并對物質(zhì)產(chǎn)生反作用?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎〉一書中的理論知識可以說是人類幾千年來發(fā)展的成果的重要組成部分，是我國經(jīng)濟社會長期發(fā)展實踐經(jīng)驗的總結。他們源于實踐，同時也經(jīng)過了我們的先輩們實踐的檢驗，還必將成為我們新世紀一代作為自身發(fā)展以及投身祖國建設的理論武器。這是它們的歷史使命。學習它們也是我們這一代人的歷史使命!
該書包括緒論、結束語在內(nèi)總共有十章。它在內(nèi)容學習的設置上安排合理，適應了當代大學生的閱讀習慣和接受能力，例如它在每個章節(jié)都有導言，以方便學生自學;而且布局合理，全書的布局安排是先從緒論中闡述的大學生的自我認識講起，到第一、二、三章中對當代大學生在思想層面上對自己世界觀、人生觀、價值觀的重新確立的闡述，到第四、五、六章對當代大學生在道德層面上對自己世界觀、人生觀、價值觀的全新認識的闡述，到第七、八章中大學生學習法律基礎知識的重要意義以及對我國當前法律體系的闡述，最后便是結束語中提出的對當代大學生的希望以及具體要求!全書由淺入深，層層遞進，而后又深入淺出;由此可見，編者們在編寫本書過程中花了多么大的心血，寄了多么大的期望!
通過對本書的學習，我認識到了自己以前的許多不足，對自己的世界觀、人生觀、價值觀有了全新的定位!那就是：立志做一個有文化、有紀律、有理想、有道德的社會主義接班人和建設者，并為此而努力奮斗終身!
法律心得體會當前，我還是一名學生，主要任務是學習，掌握知識和技能，培養(yǎng)素質(zhì)和能力，力求在這三年的大學生活中不斷發(fā)展自我，完善自我，為將來走出校園，走進社會打下堅實的基礎。為此，我要腳踏實干，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不管遇到什么困難和問題都務必做到不驕不躁，勇敢向前.........
關于思想道德法律修養(yǎng)之類的書籍，我從小學便開始接觸的.那時這門課程叫做思想品德教育，它結合了小學生理解能力不足以及對感性知識敏感的特點，通過形象生動地描繪一些典型歷史人物故事，對學生產(chǎn)生教化作用.到了中學，這門課程改成了思想政治教育，主要向?qū)W生介紹一些關于法律，政治，道德，哲學方面的常識，并借助一些典例分析來幫助學生加以理解掌握以及運用.上到大學，這門課程又改成了”兩課”，而我們最先接觸的兩課教科書便是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》.
關于思想道德法律修養(yǎng)之類的書籍，我從小學便開始接觸的.那時這門課程叫做思想品德教育，它結合了小學生理解能力不足以及對感性知識敏感的特點，通過形象生動地描繪一些典型歷史人物故事，對學生產(chǎn)生教化作用.到了中學，這門課程改成了思想政治教育，主要向?qū)W生介紹一些關于法律，政治，道德，哲學方面的常識，并借助一些典例分析來幫助學生加以理解掌握以及運用.上到大學，這門課程又改成了”兩課”，而我們最先接觸的兩課教科書便是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》.
法律心得體會談關于《學習思想道德修養(yǎng)與法律基礎》的心得體會，記得當初發(fā)到這本書時，我的眼睛頓時為之一亮.真沒想到大專院校也開設這門公共課，并且和本科院校的課本沒有什么層次之分.這使我找回了久違的興奮感，畢竟它是一門我感興趣的并曾經(jīng)試圖在這個領域有所作為的科目.
然而我的熱情到底還是沒有持續(xù)太久.擔任班長一職的壓力以及自上了大學以來慢慢形成的散漫使我對學習提不起半點興趣.更不要說對理論性很強的枯燥無味的兩課了.一個學期下來，由于沒有認真聽過一節(jié)課，再加上自己那點好舞弄文字的情懷，我隨性寫了一篇題為《面對經(jīng)濟危機，我們該如何應對?》的文章作為期末考試論文，并胸有成竹地交了上去......
沒過幾天，成績便出來了.我得了零分.試想，倘若有一個既自負又自戀的人正自鳴得意地邊唱著歌邊在街道上行走時，突然不知從哪兒向他潑來了一身冷水。你說他的第一反應什么?是像潑婦罵街一樣憤憤然還是曉有風度皺皺眉頭，然后坦然繼續(xù)前行呢?我自知自己那點德性，當然無法像風雅之士這般若無其事。
可事后靜下心來仔細想想，我才漸漸接受了這個事實。它是在情理之中的。畢竟對于一個從來就沒有以一個端正的心態(tài)學習的人而言，得到這樣的結果是再正常不過的事。于是我開始后悔，同時也看到了機會：還有補考，補考不過還有重修!
律師學習法律心得體會篇四
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說教師是春蠶，孜孜不倦;有人說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人。教師這個職業(yè)是偉大的、神圣的、高尚的，人們用了太多的贊美的詞匯來形容它。人們給予教師信任之時，也說明著身處這個行業(yè)中的我們所要肩負的教書育人、為人師表的責任和義務。與我們教師相關的法律法規(guī)很多，《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，這些都需要我們不斷學習。最近，學校組織我們認真學習了這些教育法律法規(guī)。通過學習，我收益頗豐，亦對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。
在學習各項法律法規(guī)的過程中，我的思想和心靈都得到了又一次的洗滌，法律法規(guī)的制定為我們這群教育工作者指明了目標，端正了方向。 通過對《中華人民共和國教育法》的學習，我認識到：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。作為一名教育一線的工作者，我們必須認真貫徹黨和國家的這一方針。學生在校期間老師不僅要教育好學生學習好文化知識，還要保護好每一位學生的人身安全，心理健康，讓學生健康成長?！督處煼ā凡粌H幫助教師得到其所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學好它才能保證教師享有自己的權利。在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位。
在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，我更加明確了作為一名人民教師應該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，處處做到“身正為范”。學生們就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我們用適當?shù)姆椒ê蛺坌娜ヅ嘤⒑亲o和灌溉。在今后的工作中，我會時刻以這些法律法規(guī)來鞭策自己，保障學生合法權益，促進學生在德、智、體全面發(fā)展，這樣才能使我們的教育事業(yè)經(jīng)久不息，使我們的教育對象健康成長。
關于此次學習的感受和體會，總結觀點如下：
一、 盡業(yè)樂教，愛崗敬業(yè)。
教書是手段，育人是目的。我們在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的“教書匠”，而應是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是教育家。南宋哲學家朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！本礃I(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界。干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入教書育人的工作，是教師職業(yè)道德的根本。教師對學生的愛，既是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的體現(xiàn);既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。我們要盡職盡責，努力在這個平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
二、為人師表，身正為先。
為人師表，率先垂范。教師應當在思想覺悟、道德品質(zhì)、學識學風等多方面以身作則。教育過程中，要求學生不能做的，我們也堅決不可以做;要求學生必須做的，我們就應當率先完成。既然我們要求學生不遲到，那我們就該在預備鈴響前提前到教室門口等待，看似區(qū)區(qū)小事，實則細微之處見真知。
身正為師，教師不僅是知識的傳授者，還是思考教育者和師德示范者。只有教師具備人格的力量，才能令學生敬佩。教師良好的思想境界和行為表現(xiàn)，會積極地影響教育學生，使他們健康成長，教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為師范，熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學生。為人師表對學生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。
三、刻苦鉆研，終生學習。
技高者為師焉。想要培養(yǎng)高水平的學生，那么先要有具備淵博學識、精深學業(yè)、鮮明教育教學風格的良師。這就要求我們：要深入學習教育學、心理學、教育方法等相關知識，把教育理論最新研究成果應用于教學過程之中，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內(nèi)容，使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結合起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。主動培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學研究，探索新的科學教育模式，不斷提升自己的業(yè)務能力和素質(zhì)水平，提高教育教學技能。一名優(yōu)秀的教育工作者，時時刻刻閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。
通過此次對教育法律法規(guī)的學習，我更加清醒的認識了自己，并深感自身之不足。在接下來的工作中，我一定會不斷的完善自己、超越自己。履行教師應盡的義務，使自己成為一個真正合格的教師，爭做優(yōu)秀的教師!不斷提高自己的業(yè)務能力和教育科研能力，不做教書匠，爭做教育家!努力把祖國的花朵們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀律的社會主義事業(yè)合格接班人!
律師學習法律心得體會篇五
通過學習，我對教育法律法規(guī)有了更加深刻的認識。我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。各個方面都要為人師表，應當做好以下幾方面工作：
一、樹立事業(yè)心，增強責任感，熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。
三、熱愛學生，尊重、理解學生，以人為本，關心愛護學生。
熱愛學生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生，才是教師在愛學生這一基礎上的發(fā)展方向。
每一位學生有他自己的人格，都渴望得到老師的關愛和理解，也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛扎根于育人的土壤，用心去和學生交流，用愛去和學生溝通，建立起師生間的真摯情感，才會叩響學生心靈深處的琴弦，引起學生情感的共鳴，讓學生接受你的教誨。因此，我們對學生要真誠?待、真心關愛，用師愛的真情去感染他們、幫助他們，用師愛去換取學生的尊重與理解;用師愛去激發(fā)學生學習知識的興趣。讓他們在師愛的氛圍中學習知識，在愉快的情感體驗中接受教育。
教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。我們應平等的對待每一個學生，不歧視差生。教師，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈，去培養(yǎng)好每一個學生，讓每一個學生適應時代發(fā)展。
通過學習，我還認識到：“要是再不聽課，你給我滾出去!”……這些辱罵性詞句違反了新《未成年人保護法》的規(guī)定：“學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。”近年來，學生不堪老師在課堂上的當眾羞辱，出現(xiàn)精神異常，甚至自殺的現(xiàn)象時有發(fā)生。在校園內(nèi)發(fā)生的體罰或變相體罰學生的事件給學生帶來的傷害往往影響到學生健康人格和心理的形成。這些“校園言行傷害”行為我們應堅決杜絕。
作為一名人類靈魂的工程師，我們理應成為遵紀守法的好公民，時刻關心少年兒童的健康成長，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀律的社會主義事業(yè)合格接班人，這是時代對我們的要求，也是我們的責任。
律師學習法律心得體會篇六
根據(jù)《海南省教育廳關于印發(fā)海南省教育廳實施“法律進機關”工程方案的通知》精神，在廳政策法規(guī)處與廳機關黨委的精心組織下，在辦公室的直接領導下，學習活動有序開展，現(xiàn)將個人的學習情況和心得體會匯報如下：
1、積極參加廳機關集體學習。參加了2次由廳政策法規(guī)處與廳機關黨委組織的學法用法專題講座，就國家新近出臺的一系列教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的主要精神進行了學習。觀看了1場警示教育錄像片，通過片中服刑人員現(xiàn)身說法的形式，直觀地展示了違法行政的下場，增強了學法、知法、守法、廉潔自律的自覺性。
2、積極參加辦公室組織的集中學習。辦公室負責人組織全處人員認真學習了“法律進機關”相關文件內(nèi)容，領會文件精神，要求每一名公務員提高對活動的認識，積極參與到活動中來。在集中學習過程中，能夠做到踴躍發(fā)言，主動與同志們交流學習心得，不斷提高自身的法律意識和依法行政的能力。
3、個人自學。能夠以高度的政治責任感，投入到這次學習活動中，在工作之余自覺學習由中宣部、司法部編寫的“五五”普法統(tǒng)編教材《干部法律知識讀本》，系統(tǒng)地學習了有關法律法規(guī)，不斷提高自己的法律意識和法律知識水平。
在整個“法律進機關”的推進過程中，我珍惜每次學習的機會，在學習的過程都能夠認真做好學習筆記。由于在機要室工作，保存了不少國家秘密文件，在平時的工作中更應該加強對保密管理相關文件的學習，增強自覺遵守《保密法》和各項規(guī)章制度的意識，杜絕過失泄密事件的發(fā)生。開展“法律進機關”活動，是作為公民懂法、用法、守法的需要，是轉(zhuǎn)變政府職能，改革行政體制和方法，推進依法行政，建設法治政府，建立學習型政府的需要。作為教育部門行政人員，更應該自覺增強學習法律的自覺性，規(guī)范辦事程序，維護群眾合法權益。
律師學習法律心得體會篇七
尊敬的各位領導、各位專家、各位代表：
大家上午好！
通過一上午的會議、演講大家已經(jīng)很累了，我盡量以比較簡短的時間對前面四位的演講做一點簡單的回應，這主要是我學習之后的心得。
剛才四位演講者的演講涉及到的內(nèi)容非常廣泛，內(nèi)容是非常豐富，他們的演講應該說從宏觀到微觀，從理論到實踐，從國內(nèi)到國外，從歷史到現(xiàn)實，各個方面都涉及到了，所以結合每一位演講者的演講，簡要地做一些回應，談一談我相關的一些心得。
首先第一位是著名的高培勇教授，大家對他非常熟悉，高培勇教授講了我們國家在直接稅制方面面臨的突出挑戰(zhàn)，特別是在個人所得稅和物業(yè)稅這方面面臨的突出問題。高教授從我們國家?guī)状蔚囊?guī)劃，從“十一五”到“十二五”，談到稅制的改革目標，今天這方面的熱點還沒有完成，這一些情況給我們提出很多非常重要，發(fā)人深省的問題。這樣一些問題實際上我覺得非常值得我們思考，大概有幾個方面。
一、高培勇教授提到整個稅收體系或者是稅法體系的合理性問題。因為直接稅在整個稅收體系或者是稅法體系中占有非常重要的地位，我們國家整個稅法發(fā)展到今天，經(jīng)濟社會發(fā)展到這樣一個階段，稅制如何構建更加地合理，要我們從整體上，從結構合理性等等各個方面去分析，去研究。所以這樣一個宏觀的把握，宏觀的分析，這種結構我想是非常重要的。在今天尤其要關注各類稅負之間的內(nèi)在關聯(lián)，個人所得稅和其他所得稅之間的聯(lián)系。物業(yè)稅和房產(chǎn)稅等各類稅負的關聯(lián)，究竟要不要開征，如何開征，困難何在？確實值得我們很好地思考。
二、高教授在演講里邊談到了我們現(xiàn)在所面臨的諸多問題，特別是困難，對于困難，我們確實從整個學界和實務界的角度還要去做進一步深度的挖掘。為什么這么多年推不出來，問題究竟何在。這個方面涉及到整個經(jīng)濟發(fā)展所提供的物質(zhì)基礎問題，涉及到我們的傳統(tǒng)文化的問題，涉及到法治和傳統(tǒng)的問題，也可能會涉及到可持續(xù)性的問題等等。涉及到許多問題，所以在這方面還要做進一步的挖掘。
三、高教授的演講里面我們能夠感受到國家規(guī)劃的重要性，不管是整體的規(guī)劃，還是整個稅收或者是稅法的建構規(guī)劃，都需要我們很好地去做一個思考。
四、其實通過高教授的演講能夠更加感受到他談到我們現(xiàn)實征管的機制和體制面臨很大的問題，我們的機制或者是體制應該說已經(jīng)在很大程度上影響到相關稅種的開征，以及相關稅種的實施，由此我們會進一步想到法律的生命在于實施。因此，如何確?，F(xiàn)在法律的實施，非常重要。剛才已經(jīng)講到了，其實寫出法律條文，寫出一個規(guī)范的文件并不難，但是難在如何確保和實施，如何確保法律的有效性或者是法律的實效性，確實需要很好地討論。
五、通過演講能夠進一步感受到稅法的功能和宗旨一些方面還需要進一步思考，不管是哪一種稅法的開征，包括直接稅的相關開征都會涉及到功能的問題，對它的宗旨，特別是立法目的如何去定位，是不是面臨著多元的宗旨。在多元的宗旨發(fā)生沖突的時候，我們應該如何去面對，哪一個問題這時候都需要我們很好地考慮。甚至說不同的稅種在不同的時期，在不同的領域會有很多功能，這些功能有的時候是特別怕帶來附帶功能，所以我們對功能還需要做進一步確定。
這是對高培勇教授的精彩演講和簡要的回應，這里面一些重點問題也是我的一些臨時感受，我想各位代表都有自己的體會，同時我也希望以后高教授再講課的時候，把相關問題的重要思想再給領導們傳遞一下。
第二位是蘇曉魯司長所做的重要演講。主要是探討我們有關的稅務風險方面的防范、應對問題。這個問題應該說非常重要。蘇司長從幾個大的方面，從整個稅法的修訂所帶來的風險，到操作層面的風險，以及其他方面的風險，應該說談得都很多，這樣風險的提煉都是非常重要的。在這些重要的方面，比如說在稅法修訂方面提出法律的層次偏低、結構復雜、變化多樣，納稅人的權利義務的對等，約束機制偏低，以及公民參與立法不夠等等問題，確實今天非常突出。另外，在操作的層面上也提出很多風險，很多稅法制度的變化風險，稅務檢查風險，以及財務管理方面的風險，這些方面需要我們再做進一步的關注。
第一個就是稅法本身的穩(wěn)定性或者說變異性，這方面跟稅法的層次、結構的變化是有關聯(lián)的，包括最后天永律師談到的這樣的問題，其實也跟那個有關聯(lián)。
第二，我們現(xiàn)實生活中納稅人和國家政府機關之間的權益結構問題，特別是權利義務的配置方面，以及責任的明晰方面很多問題。事實上在這個領域全國是不對等的，這種不對等性哪些方面合理，哪些地方不合理，也是需要我們做一個理論和實際兩個角度深入研究。
第三，納稅人遵從法律法規(guī)和納稅人不遵從法律法規(guī)，這是由來已久的大的理論結合實踐的問題，為什么納稅人遵從？為什么納稅人不遵從？遵從的理由何在，不遵從的理由何在？這些都需要很好地思考，哪些是由于稅法的原因，哪些是其他方面的原因。
第四，立法的民主問題或者是如何有效解決部門立法的弊端，這個問題也探討很多年了，也需要我們很好地思考。
第五，涉及到風險的兩個認識。風險是跟不確定性緊密聯(lián)系在一起的，是跟信息不對稱緊密聯(lián)系在一起的，所以由此我們就應該關注在整個稅法問題上，涉及到大量的信息方面的問題。在這個方面實際上蘇司長談到，或者是稅務檢查方面，或者是其他很多領域都跟信息的披露，信息的報告，申報等等很多方面密切相關。我們現(xiàn)在各個領域里面，不管是經(jīng)濟法或者是行政法，還是其他很多法里面都是要把信息作為一個很重要的方面。我們還關注政府信息不公開，還關注相關一些重要企業(yè)信息的披露。
我們很多工作都是以信息的對稱為一個重要的前提。所以在很多稅收和稅法體系領域方面，蘇司長是研究的非常周到。
第六，報告里面談到變更的問題，就是說有關一些重大的稅法修訂，是不是能夠繼續(xù)得以變更，對合同的效率是不是會產(chǎn)生一定的影響，這個提到了。
第七，在整個報告里面談到了有關解釋的擴大，或者是擴大解釋的問題，以及相關適用的問題，這個方面是特別值得思考的。由此，推而廣之在稅法很多領域都需要研究這個問題。剛才談到一些稅率征收的問題，有很多問題。
第八，管轄權的變更問題，蘇司長根據(jù)談到關心變更所產(chǎn)生的風險，事實上這方面很多同志從實踐工作都非常重視管轄權的變更、具體的稅務部門的變更，給我們具體工作，以及我們納稅人的義務所帶來的影響。
律師學習法律心得體會篇八
通過觀看天津紀檢監(jiān)察網(wǎng)和北方網(wǎng)播出“學習貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》‘在線訪談’”節(jié)目，認真學習了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，使我受到了很多教育和啟發(fā)：《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》是一部堅持正面倡導、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規(guī)，是對黨章規(guī)定的具體化，體現(xiàn)了全面從嚴治黨實踐成果，促使黨風廉政建設朝著法制化軌道發(fā)展。
《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的任務是維護黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員民主權利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結統(tǒng)一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行。
作為黨員，我應該做到四個“必須”，那就是：必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，接受監(jiān)督，永葆黨的先進性和純潔性。以《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和黨員警示教育約束自身，才能成為一名合格的黨員。
律師學習法律心得體會篇九
這學期我們開設了大學生法律基礎課程，雖然以前在中學通過學習思想政治課讓我對法律有所了解，但還只是很表面的，很感性的認識，這學期雖然沒上幾節(jié)課，但通過老師的講解和自己看書所學，領悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認識，通過學習使我的法律意識產(chǎn)生了一定的質(zhì)變。聯(lián)系到自己生活的當前的這個社會，我感覺在法制建設方面，我們當代大學生還有很多需要學習，還有許多亟待解決的問題需要解決。
在學習過程中，老師給我們講解了很多關于她自己親身經(jīng)歷的和一些比較典型的案例，使我們理解了馬克思主義法學的基本理論、觀點和鄧小平的民主法治思想，掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們做為新一代的大學生，作為21世紀的中國的建設者，我們通過學習這門課程，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
然而在現(xiàn)在社會有許多人的法律意識淡薄，不把法律當回事，說只要我不觸犯法律就行了，因此我認為我國應該樹立法律的絕對權威性。如何樹立我認為要從以下幾點做起：
1)法律本身應當是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權威的基礎要件。良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當法律充分反映了社會成員的意志，社會成員才會對法律產(chǎn)生高度的認同，認識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內(nèi)心尊重法律，法律也才真正具有權威性。
2)提高社會公眾的法律觀念。良法為樹立法律權威奠定了基礎，而公眾的法律觀念則是樹立法律權威的內(nèi)在支撐力。因為真正的法律權威只能來自于人們自覺自愿的認同和推崇。當公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時，公眾對法的認識就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺認同和尊重法律的權威。
3)公正執(zhí)法。法律的生命力在于執(zhí)行，公正執(zhí)法是樹立法律權威觀念的重要手段，但在當前這個社會不排除還存在官官相護的現(xiàn)象，這也是存在腐敗的原因，國家嚴厲打擊，抓出腐敗分子。
法律和每個公民都是息息相關的.學習法律基礎對大學生有重大意義和實際用途:第一,學法有利于大學生的健康成長。有的大學生因為不懂法,不知道哪些行為可以自由選擇做與不做,哪些行為不能做,哪些行為必需做,遇上事情不能正確處理,稀里糊涂就違了法,造成”一失足成千古恨"。第二,學法有利于大學生維護合法權益。大學生亦是公民,擁有公民的合法權益,一旦遇上合法權益受到侵害,可以用法律武器來維護自己的合法權益。第三,學法有利于大學生今后的工作和生活。大學生畢業(yè)時找工作要用上勞動法、申領辦企業(yè)的證照要用上行政法,和他人做生意要用上合同法,將來成家立業(yè)也要用上婚姻法等等。通過學習經(jīng)濟法規(guī)，學習合同法，學習婚姻法，學習教育法。是我們深刻的理解到了我們的權利和義務，使我們能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權利，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產(chǎn)安全。
法律知識是大學生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。同時我們還學到了國與國之間的法律，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國內(nèi)，而是規(guī)范國際關系。了解了如何處理國際關系。
作為新世紀大學生，我們是社會主義中國的主人，也是先進文化技術水平的先進代表，我們大學生要樹立國家主人翁的責任感和人民公仆的義務感。在畢業(yè)后走上工作崗位之前，努力加強公民意識，法律意識的培養(yǎng)，樹立人民公仆的法律義務感和全心全意為人民服務的思想，以備將來走上工作崗位，更好地為人民服務。
我們大學生在學校學習時要嚴格遵守學校的校紀校規(guī)，為以后步入社會做個良好公民做好準備。所以我們應該好好的學習有關的法律法規(guī)，通過學習法律基礎我們能更好的去理解相關法律的條款，從這一點我認為學習法律基礎確實受益菲淺。雖然這門課結束了，但是我還是會好好的學習其他的相關法律，這時我們作為新時代的接班人所必須學的。我個人認為，學習法律基礎有以下幾點必要性和重要性：
1)學習法律基礎可以培養(yǎng)當代大學生遵紀守法的觀念，維護社會穩(wěn)定，從而為我們的學習營造良好的氛圍。并且在我們的權益受的侵害時，能更好的運用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭。
2)學習法律基礎課是使大學生正確理解和支持實行依法治國方略，為建設社會主義祖國做好準備。
3)學習法律基礎可以完善和優(yōu)化大學生的知識結構以及文化素質(zhì)，讓我們在進入社會之前打好堅實的基礎，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會。
總之，大學生學習法律基礎既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必須的，所以我們學習法律基礎是很重要的，在以后的學習歲月里我們還應該繼續(xù)的學習有關的法律，通過學習，在我們心中重新建立法的概念，全面認識法的功能，懂得法律是整個社會的調(diào)解器的功能，從而更好的保護我們自己。。
學習法律知識，普及法律，刻不容緩。
法律學習體會
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律師學習法律心得體會篇十
這個學期我有幸參加法律診所的學習，時間過的真快，這個學期的法律診所就快要結束了，回頭看看，一學期的診所學習的確讓我收獲頗豐。法律診所的老師都是有多年司法實務經(jīng)驗的前輩，隨著第一堂課的開講，他們用精煉的語言向我們詮釋了博大精深的法律知識，也為我們慢慢開啟了司法實務的大門。法律是一門闡釋性藝術，也是公正與善良藝術。由于語言本身所存在的固有的缺陷：模糊性，以及社會經(jīng)濟政治歷史條件的不斷變化，為了維護法律的穩(wěn)定性，保證法律本身的內(nèi)在道德要求，這就要求我們必須采用適當?shù)姆椒ㄈソ忉尫桑赃m應豐富的社會生活的需要。
對我來說，法律診所的學習既是必要的，也是必須的。因為法律診所課程獨特的'教學方法、師生之間充分的民主平等性，都讓我深深感動。應該說，作為一名法科學生，從專業(yè)的角度，我們觀察事物，應該處處留心。而法律診所的教學則又提升了一個高度，它是理論與實踐的完美結合。在法律診所的教學課程中，老師們以獨特的教學方法闡釋著法律的內(nèi)涵，通過對于真實案例的了解以及法律思維的培養(yǎng)，我們覺得法律知識的學習是一種真正意義上的樂趣，而非一種負擔。作為法科學生，我是幸運的，因為這是我的夢想，也是我的選擇；作為法律診所的一員，我不僅是幸運的，更是自豪的。法律的學習是一條很長很長的路，我們必須保持十分的熱情。當我們學習到書本上知識的時候，也許我們從來沒有想到怎樣去踐行這樣一種理念與純粹的難以琢磨的東西。然而，正是法律診所，提供了大學生以自己的視角去踐行法律的平臺與機會。法律診所的老師很熱情；這種熱情可以調(diào)動我們的積極性；法律診所的老師很睿智，這種睿智可以調(diào)動我們的思考；法律診所的老師很風趣，這種風趣可以調(diào)動我們的學習興趣。
一個學期的診所課程學習下來，我能感覺到自己的變化：除了對法學的更加熱愛和對知識的學習會更加努力以外，也堅信了自己通過這次學習能夠更加有信心地沿著三年前選擇的這條路風雨兼程走下去。
李昌瑜
律師學習法律心得體會篇十一
近日，我有幸參加了一場法律律師講座，這次講座讓我受益匪淺，多了不少關于法律和律師的認知和了解。下面我將分別從講座主題、演講內(nèi)容、律師角色、實踐意義和個人體會五個方面進行闡述。
首先，講座主題是“普法宣傳與生活法律知識”。這個主題恰恰抓住了我們普通百姓身處現(xiàn)代社會的痛點，采取了更為可觸及的方式，將法律知識落到實處，使每個人都能從中獲益。這種通過宣傳、普及法律增強公民法律意識、提高履行法定義務能力的方式，更適合一般人的接受和理解。
其次，演講內(nèi)容豐富多樣。在演講中，律師全面而詳盡地講解了很多形式多樣的法律事件和常識問題。充分說明了在學習法律時應把學術知識和案例實踐結合起來，讓學習更深刻，更全面。特別是律師為我們詳細講解了律師職業(yè)的性質(zhì)、職業(yè)精神和職業(yè)道德，使我們更加了解律師這個群體的重要性和職業(yè)背景，同時也更加明白了為什么律師在社會中扮演著如此重要的角色。
其三，律師角色是我表現(xiàn)得最清楚的部分。這時我開始意識到律師在實踐中是如何維護公正、客觀的，并且如何在公平競爭環(huán)境中謀求司法的保護。在講座中，律師告訴我們，律師不僅僅是一個幫助當事人解決案件的中間人，更是一位深諳法律知識的法律專家和保障公平競爭市場環(huán)境的法律推動者。律師的職責不僅體現(xiàn)在案件處理上，更體現(xiàn)在推動社會正義上。這些讓我對律師這個專業(yè)的價值和職業(yè)影響力有了新的認識。
其四是實踐意義。律師所扮演的角色使我意識到，法律不僅是一種分潤財富和資產(chǎn)的工具，更重要的是一種可以使社會公眾保持對法律自由的信心和對司法公正的期望。在這個社會中，法律是人類自我發(fā)展的基礎、社會秩序的保障和公正競爭的前提。參加這個講座，讓我認識到，學習法律知識和與律師密切聯(lián)系，是我走向成功之路的最重要的一步，在未來的日子里，我一定會把學到的法律知識和律師職業(yè)道德貫徹到日常生活中，維護并推進法律的實踐落地。
最后是個人體會。參加這個講座，對我個人意義重大。以前對法律的認識只是以電視劇中的法庭搞笑情節(jié)為基礎，只知道一些表面知識。在聽完講座后，整個人煥然一新。我感到以前知識的缺失和對法律過于膚淺。但是，在講座中我學習到了更為深刻和更精確的法律知識，在誰屬權、適用法律程序、協(xié)商、調(diào)解和替代訴訟等方面更加精通了。在掌握了這些法律知識和律師職業(yè)道德之后，我有信心更好地適應復雜多變的社會現(xiàn)象和成為一名真正的法律從業(yè)者。
總之，這次法律律師講座是一次很有價值的學習經(jīng)歷，讓我更深入了解了法律和律師的重要性和價值。我希望我們每個人在日常生活中都能夠更多地了解、尊重和信任法律，學習并支持我們那些努力保障社會公正、提高民主法治水平的代理人員，通過實踐來體現(xiàn)和弘揚法律的價值。
律師學習法律心得體會篇十二
作為一名法律師，我有幸能夠參與和見證許多案件的審理，經(jīng)歷了無數(shù)的辯論和論證過程。在這個職業(yè)中，我深切地理解到法律是社會的基石，也是維護人權和社會公正的重要手段。通過這些年的實踐和思考，我有了一些心得體會，想與大家分享。
首先，我認識到審判并不是唯一的解決紛爭的方式。雖然法律是解決爭議的權威途徑，但是它并不是萬能的。有時候，當事人之間的糾紛可以通過談判和調(diào)解來解決，而不一定非要通過法庭來解決。這需要我們法律人員在處理案件時更加靈活和富有創(chuàng)造性，充分利用各種解決爭議的方法，為當事人提供更多選擇，并幫助他們達成和解。只有在一些特殊情況下，比如侵犯人權等，才需要求助于法律進行制裁。
其次，我深感作為法律人員，我們應該時刻遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)。法律是保護人民權益和社會利益的工具，我們作為法律人員，必須把維護法律的尊嚴放在首位。無論面對何種誘惑和挑戰(zhàn)，我們都要堅守正義，公正處理案件，不偏不倚地為當事人提供法律援助。同時，我們還應該積極參與法律文化建設，提高公眾對法律的認識和理解，為社會法制建設貢獻力量。
第三，我認為在法律界工作要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。法律是一門嚴密而復雜的知識體系，需要我們有良好的學術和實踐基礎。在處理案件的過程中，我們要嚴謹細致地分析和論證法律問題，確保自己的觀點和結論是合法合理的。同時，我們還要具備良好的溝通能力，與當事人和其他相關人員進行有效的溝通和交流，使得法律問題能夠得到更好的解決和執(zhí)行。
第四，作為法律人員，我們要時刻保持學習和進步的心態(tài)。法律是不斷發(fā)展和變化的，我們必須不斷學習新的法律知識和研究成果，與時俱進地應對社會發(fā)展的挑戰(zhàn)。此外，我們還要虛心向其他領域的專家和學者學習，拓寬自己的眼界和思路。只有保持學習的態(tài)度，我們才能不斷提高自己的素質(zhì)水平，更好地為社會服務。
最后，我認識到法律不僅僅是規(guī)章制度的存在，更是一種社會道德的體現(xiàn)。法律的制定背后有著豐富的道德觀念和價值判斷。因此，作為法律人員，我們要在職業(yè)道德的引導下，維護社會的公正和公正，從法律出發(fā)關注人的尊嚴和幸福。
總之，作為一名法律師，我從實踐中體會到法律是維護社會秩序和公正的工具，我們應該堅守職業(yè)道德，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，不斷學習和進步，并讓法律發(fā)揮其應有的作用。相信只有這樣，我們才能為社會帶來更多的公正和幸福。
律師學習法律心得體會篇十三
“把紀律挺在法律前面”，在每名紀檢人員的心中，這句話都刻骨銘心。紀律是每個紀檢人心中神圣的信仰，這句話在李長海同志身上體現(xiàn)的更加明顯。
尊崇紀律、敬畏法律的堅定信仰。一名紀檢干部就要樹立起對法律的崇高信仰，始終堅持法律至上，法律面前人人平等，自覺以黨的紀律和國家法律為價值導向和行為準則。近三年來，李長海先后查辦違紀違法案件40余件，給予黨政紀處分97人，移送司法機關24人，為國家挽回經(jīng)濟損失1.21億元。而這正是李長海對國家、對人民交出的最滿意答卷，心中牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，一旦有干部違紀違法，我們紀檢人決不手軟。
踏石留印、抓鐵有痕的工作作風。收到過多封的恐嚇信，收到過各種各樣的死亡威脅，但在邪惡面前，李長海用正義的拳頭將它們一一擊碎。只要有大案要案，李長?？偸菦_鋒在一線。面對涉案人員和金額最多、案情最復雜、性質(zhì)最嚴重、查辦難度最大的“3·13”華昊運輸集團有限公司系列案，李長海帶領團隊經(jīng)過7個多月的晝夜奮戰(zhàn)，將華昊集團****窩案脈絡晾曬在陽光之下。這其中的艱難與困苦，也許只有李長海自己最清楚，但恐嚇與威脅，改變不了一名紀檢人的正義之心，在法律和紀律面前，一切不法分子都是“紙老虎”。
厲行紀律、依法辦事的行為準則。在偵破華昊集團****窩案的過程中，李長海的團隊晝夜奮戰(zhàn)7個多月，查閱賬本5000余冊，足跡遍及北京、天津、石家莊、唐山多地，中、農(nóng)、工、建，光大、交通、河北、美國花旗等各大銀行。查處37名涉案人員，涉及處級干部9人，成功抓獲了“領頭大哥”，將真相晾曬在陽光之下。對這種危害國家、破壞紀律、踐踏法律的行為，李長海挺身而出、堅決斗爭，他心中知道無人可以凌駕于紀律和法律之上，只要我們忠于事實、敬畏法律，所有的`黑暗邪惡勢力都會倒在正義的面前。
清正廉潔、干凈做官的人格魅力。在李長海同志的心中，厲行紀律、依法辦事是最好的解決方法，嚴格執(zhí)法，帶頭維護法律的權威，是紀檢干部的基本原則。清正廉潔是一名黨員干部最基本，也是最優(yōu)秀的品質(zhì)?！叭龂廊龑崱敝小皣酪詠硇奚?、做人要實”就是對黨員干部提出的殷切期望，為人正派，具備較高的品德修養(yǎng)，踏實工作、為人誠懇。作為一名紀檢工作者，我更要學習李長海同志“清正廉潔、干凈做官”的品格，做黨的紀律的捍衛(wèi)者和國家法律的維護者。
“思想上不干凈，就會瞻前顧后;案子上不干凈，就會人仰馬翻!”李長海總是這樣提醒大家：一人為私、兩人為公，辦案中不能單獨行動;干凈做人，雖不會大富大貴，但保你平安。
通過學習李長海，我深深被他的寶貴精神所感染，樹立為民掌好權的思想，正確對待權力、行使權力。并且時刻牢記手中的權利是人民賦予的;潔身自好，時時做到自重、自警、自省、自律，管好自己的嘴，不該吃的不吃;管好自己的手，不該拿的不拿;管好自己的腿，不該去的不去，守得住清苦，耐得住寂寞，抗的住誘惑，管得住小節(jié)。在工作中學會“靜心、盡心”。心要靜，做事穩(wěn)，潛心研讀，才能有所思，有所獲;要盡心，干成事。始終保持一顆平常心，堅持原則，不畏邪惡、捍衛(wèi)正義，堅定信仰。
我將以此次學習李長海同志為起點，在思想上堅守信念，對黨忠誠，無私奉獻;在工作上做好紀律審查工作，遵守工作紀律，嚴守工作程序，堅守工作底線，敢于提拔，不徇私情，堅決不辦關系案、人情案。同時加強理論和業(yè)務學習，更新思想觀念，改進工作方法，提高工作水平和思想認識，以飽滿的精神狀態(tài)和真抓實干的工作做作風，高標準、高質(zhì)量的完成今后的工作。
律師學習法律心得體會篇十四
第一段：引入法律律師培訓的重要性和挑戰(zhàn)性（200字）
法律律師培訓是培養(yǎng)合格專業(yè)律師的關鍵環(huán)節(jié)，對于提高法律行業(yè)整體素質(zhì)、保障司法公正具有重要的意義。然而，由于法規(guī)不斷更新、案例繁多、各行各業(yè)法律需求不同，給法律律師培訓帶來了巨大的挑戰(zhàn)。在這個信息爆炸的時代，律師培訓要不斷創(chuàng)新、深入研究法律理論與實踐，以適應新時代的法律要求。
第二段：法律律師培訓的核心要素（200字）
法律律師培訓的核心要素是知識、技能和道德，這三者緊密相連，相輔相成。法律律師培訓應以學習法律理論知識為基礎，掌握刑事、民事、行政等領域的法律原則與實踐。同時，律師還需要具備良好的溝通能力、分析能力和解決問題的能力等實際應用技能。此外，律師的道德修養(yǎng)尤為重要，要具備職業(yè)操守、誠實守信的品質(zhì)，以維護司法公正和法律秩序。
第三段：個人在法律律師培訓中的心得體會（300字）
在法律律師培訓中，我體會到了學習的重要性和必要性。法律是一門極為系統(tǒng)而龐大的學科，只有不斷汲取新知識，才能滿足職業(yè)發(fā)展的需求。通過培訓，我深入了解了各類法律知識，提高了專業(yè)素養(yǎng)。另外，與同行交流和合作也是培訓中的重要環(huán)節(jié)。通過與其他律師的互動，我學到了更多實踐經(jīng)驗和解決問題的方法，進一步提升了自己的專業(yè)技能和能力。
第四段：法律律師培訓中面臨的挑戰(zhàn)及對策（300字）
盡管法律律師培訓有著重要的意義，但也存在一些挑戰(zhàn)。其中之一是法律知識的更新速度快，法規(guī)修改頻繁，要求律師具備不斷學習的能力。面對這個挑戰(zhàn)，我們需要建立起持續(xù)學習的機制，通過讀書、參加研討會、參與實踐等方式，不斷更新自己的知識儲備。另一個挑戰(zhàn)是法律實踐中的復雜性，每個案件都有其獨特性，對律師的能力要求很高。為了應對這一挑戰(zhàn)，我們需要加強實踐訓練、模擬案例分析，提高自己的實際操作能力。
第五段：總結法律律師培訓的重要性和對個人的影響（200字）
通過參加法律律師培訓，我深刻認識到了法律律師的責任和使命。我們不僅要為個人和企業(yè)提供法律咨詢和代理，更要為社會提供司法公正和法律秩序。法律律師培訓不僅為個人提供了不斷學習和自我提升的機會，也為社會提供了更多優(yōu)秀的法律服務人才。在今后的工作中，我將不斷努力提高自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)能力，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
（總字數(shù)：1000字）