自由是每個人的追求，但在現(xiàn)實中我們會面臨各種限制，如何在限制中保持自由度是一個值得思考的問題?？偨Y(jié)是對過去經(jīng)驗的總結(jié)和提煉，可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步。以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
上交材料的通知篇一
通知上交作為一種組織形式，在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。然而，許多人之所以仍然不夠重視通知上交，是因為他們沒有真正認(rèn)識到它的重要性和應(yīng)用價值。通過本文，筆者想要分享自己的一些心得體會，希望能夠幫助大家更好地理解通知上交的意義和作用。
第二段：通知上交的意義和作用
通知上交，是指在工作、學(xué)習(xí)中，主管單位或上級向下級發(fā)布的通知，要求下級照辦并上報反饋情況。通知上交一方面是一種組織形式，可以有效地組織和調(diào)度工作；另一方面，也是一種管理方式，可以追蹤工作進(jìn)展情況，及時糾正工作中的偏差。通知上交可以提高組織協(xié)調(diào)性、強(qiáng)化信息化管理，增強(qiáng)管理者對工作情況的掌握能力和決策能力，從而更好地為組織發(fā)展和工作效率做出貢獻(xiàn)。
第三段：通知上交需要注意的事項
盡管通知上交的意義和作用非常重要，但是在實際操作中，也有一些需要注意的事項。首先，通知內(nèi)容應(yīng)該詳細(xì)明確，不能含糊不清；其次，通知應(yīng)該及時下發(fā)，不能拖延因循；最后，通知上交應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，不能有偏差。除此之外，還需要加強(qiáng)對通知執(zhí)行情況的反饋與追蹤，及時發(fā)現(xiàn)工作中的問題，做出糾正和改進(jìn)。
第四段：通知上交的個人體會
筆者在工作中，經(jīng)常接受各種各樣的通知，有些是來自領(lǐng)導(dǎo)，有些是來自客戶，有些是來自同事。針對不同的通知，筆者會根據(jù)通知內(nèi)容和事項的重要性，及時上交相關(guān)人員進(jìn)行處理。在執(zhí)行通知時，筆者會著重把控時間節(jié)點(diǎn)和工作進(jìn)展，及時反饋執(zhí)行情況，并根據(jù)反饋意見進(jìn)行調(diào)整。通過通知上交的實踐，筆者認(rèn)為它不僅提高了自己的工作效率，也優(yōu)化了工作流程和工作質(zhì)量，更是為自己的職業(yè)發(fā)展增添了一分經(jīng)驗和能力。
第五段：總結(jié)
通知上交作為一種管理方式，在實際應(yīng)用中具有十分重要的意義和作用。通過及時下發(fā)、詳細(xì)明確、嚴(yán)格執(zhí)行、及時追蹤的方式，可以提高組織協(xié)調(diào)性、增強(qiáng)管理者對工作情況的掌握能力和決策能力，從而更好地為組織發(fā)展和工作效率做出貢獻(xiàn)。為了更好地實現(xiàn)這種組織形式和管理方式，我們應(yīng)該加強(qiáng)對通知的管理、執(zhí)行和反饋，不斷優(yōu)化工作流程、提升工作效率和質(zhì)量。
上交材料的通知篇二
3月1日聽了林燕老師的《dreamhomes》，認(rèn)為林燕老師的教學(xué)組織能力有了很大進(jìn)步，知識點(diǎn)講解清晰，所選練習(xí)講解較精當(dāng)，教學(xué)中各環(huán)節(jié)能有效衍接，課堂容量較足。但根據(jù)初一學(xué)生狀況，課堂教學(xué)中學(xué)生口語練習(xí)還可增加，知識點(diǎn)的講解、鞏固如能使用多媒體設(shè)備來輔助教學(xué)效益會更高。
3月6日聽了邵宏誓老師的《美好人生我選擇》——直面升學(xué)與擇業(yè)，認(rèn)為本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)緊密結(jié)合、息息相關(guān)的課題，教師授課中有針對性地探討了學(xué)生面臨的問題及相應(yīng)對策，教學(xué)中能密切結(jié)合校園內(nèi)及學(xué)生身邊熟悉的事件開展教學(xué)，深入淺出，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，開展討論。教師語言表述清晰、精要、幽默。建議教師要對學(xué)生的分析、提煉、總結(jié)問題的能力加強(qiáng)培養(yǎng)，提高要求。
3月8日聽了陳紅梅老師的一堂課，認(rèn)為本節(jié)語法課內(nèi)容緊扣知識要點(diǎn)，所選內(nèi)容突出了重點(diǎn)、難點(diǎn)，加深了學(xué)生的體會，便于學(xué)生理解。教師語法授課中講解能注意引導(dǎo)、啟發(fā)。在課堂中學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)還略顯欠缺，各環(huán)節(jié)緊湊性還可加強(qiáng)，老師對學(xué)生紀(jì)律要提高要求。
3月8日聽了秦麗燕老師的《透鏡光的折射》一課，認(rèn)為教師語言表述能力好，課堂講解層次清晰，注重啟發(fā)、拓展，教師的基本功扎實，講解中注重知識的記憶、整理，結(jié)合習(xí)題在授課中及時鞏固，并做到精批精講，板書相當(dāng)清晰、規(guī)范。但做為復(fù)習(xí)課，對學(xué)生能力要求可再提高一些，課堂上可適當(dāng)給予學(xué)生互動的空間。
上交材料的通知篇三
尊敬的學(xué)院黨組織：
身為學(xué)院中文專業(yè)的新時代大學(xué)生，我們一直在關(guān)注我們的人文主義建設(shè)。人文關(guān)懷是指對人類自身的存在和發(fā)展過程中所遇到的各種問題的關(guān)注、探索和解答，具體表現(xiàn)為對人的生存狀況的關(guān)注，對人的尊嚴(yán)和符合人性的生活條件的肯定，對人類解放和人的自由而全面發(fā)展的追求等。注重人文關(guān)懷是建設(shè)社會主義核心價值體系的題中應(yīng)有之義。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會發(fā)展的決定力量。人民群眾不僅是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，也是社會精神財富的創(chuàng)造者，建設(shè)社會主義核心價值體系，離不開人民群眾的自覺活動。社會主義核心價值體系發(fā)展的最深刻根源，蘊(yùn)藏于廣大人民群眾的生活和實踐之中。離開了人民群眾的生活和實踐，忽視了人民群眾的主體地位，社會主義核心價值體系建設(shè)就會成為無源之水、無本之木。因此，應(yīng)從思想上和實踐上突出人民群眾在建設(shè)社會主義核心價值體系中的主體地位，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，調(diào)動人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促使他們更加自覺、更加主動地推動社會主義核心價值體系建設(shè)。
人民群眾中蘊(yùn)藏著深厚的文化創(chuàng)造源泉，蘊(yùn)藏著高昂的文化創(chuàng)造熱情。建設(shè)社會主義核心價值體系，就要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，積極培育建設(shè)主體的創(chuàng)新意識。在推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的過程中，要善于發(fā)現(xiàn)人民群眾中蘊(yùn)藏的積極向上的思想精神，充分重視人民群眾的社會實踐對于社會主義核心價值體系發(fā)展和創(chuàng)新的價值和意義，在全社會營造濃厚的創(chuàng)新氛圍，增強(qiáng)人民群眾推進(jìn)創(chuàng)新的積極性和主動性，挖掘人民群眾的創(chuàng)造潛能，拓寬人民群眾參與社會主義核心價值體系建設(shè)的渠道。廣大理論工作者應(yīng)根據(jù)社會主義核心價值體系建設(shè)的新要求，不斷總結(jié)群眾實踐的新經(jīng)驗，并使其轉(zhuǎn)化為新的理論成果，以更好地指導(dǎo)人們發(fā)揮主體作用，推動社會主義核心價值體系建設(shè)向縱深發(fā)展。
在建設(shè)社會主義核心價值體系中凸顯人文關(guān)懷，就應(yīng)把解決思想問題同解決實際問題結(jié)合起來，首先滿足人們的生存需要，切實解決民生問題。要堅持以人為本，著力保障和改善民生，了解群眾心聲，傾聽群眾意見，關(guān)心群眾疾苦，針對人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，做好就業(yè)、收入分配、社會保障、看病、子女上學(xué)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、社會治安、食品醫(yī)藥安全等方面的工作，使人們充分感受到社會主義核心價值體系的重大實踐價值。同時也應(yīng)看到，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和生活水平的提高，人們需求的范圍在不斷擴(kuò)大，滿足或供給的條件也在日益拓展。舊的需求滿足了，新的需求又會產(chǎn)生。因此，要不斷解決民生問題，就必須始終堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷發(fā)展生產(chǎn)力，不斷增加社會財富，為改善民生奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。還要堅定不移地推進(jìn)改革開放事業(yè)，堅持社會主義市場經(jīng)濟(jì)的改革方向，適應(yīng)社會發(fā)展要求，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會體制改革，保障人民群眾的民主權(quán)利和合法權(quán)益，實現(xiàn)社會公平與正義，為改善民生提供良好的社會環(huán)境。通過民生問題的切實解決，使人們從思想上理解和認(rèn)同黨的主張，自覺接受社會主義核心價值體系，不斷夯實建設(shè)社會主義核心價值體系的群眾基礎(chǔ)。
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上交材料的通知篇四
潘海燕的《分式的通分》，通過類比學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)教學(xué)的一種重要方法，小潘老師恰當(dāng)?shù)夭捎昧诉@一點(diǎn)，值!教師示范---學(xué)生板演---鞏固練習(xí)的過程清晰且訓(xùn)練較具體，鞏固及時。但教學(xué)過程中，教師不注意細(xì)節(jié)，另外也多了一點(diǎn)嚴(yán)肅，少了一點(diǎn)輕松。
3月7日顧惠芳的《一面》，通過課前學(xué)生的講述新聞，不但能培養(yǎng)學(xué)生的能力，還能培養(yǎng)所有學(xué)生參與分類，評價，鑒別能力。對重點(diǎn)詞、句作了必要分析，為學(xué)生語文素質(zhì)打下了堅實基矗學(xué)生參與面廣，但似乎缺少點(diǎn)激-情。
3月2日繆瑞芳的〈〈二元一次方程組的解法〉〉，能把握學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，通過復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新知，注意解題的示范作用，課堂容量足，條理清晰。但課堂少活潑，很多可由學(xué)生解決的由教師替代了，拖堂也較長。
3月5日錢愛萍的〈〈人類最寶貴的是生命〉〉，學(xué)生對知識的掌握較好，從中可看出熱愛上了這門功課，大多同學(xué)能圍繞教師的提問動腦思考。授課形式多樣，通過講授、討論、朗讀等方式，達(dá)到了示范課的目的。
3月10日嚴(yán)中英的〈〈中國結(jié)〉〉，教師能在組織舊知識的基礎(chǔ)上講新課，且從舊知到新知的過渡自然，學(xué)生積極性也高。教師能很有耐心地進(jìn)行個別指導(dǎo)，很有親和力。但示范效果不好，其實在這里分組學(xué)習(xí)會更好。
上交材料的通知篇五
通知上交心得體會是一份能力和素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是提高自身個人形象和職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)形式。作為一名工作人員，務(wù)必要對通知上交有深入的認(rèn)識，并通過實踐不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。下面就針對“通知上交心得體會”這一主題，結(jié)合實際工作經(jīng)驗和體會，從不同角度出發(fā)，談?wù)勎业囊恍└惺芎腕w會。
第二段：提高意識和能力
通知上交關(guān)系到工作成效，影響到工作效率和工作協(xié)調(diào)性。在實際工作中，我們要努力提高通知上交的意識和能力。首先，要按照規(guī)定的時間節(jié)點(diǎn)上交通知，并嚴(yán)格按照責(zé)任分工的方式進(jìn)行通知上交工作，保證通知的及時性和有效性。其次，做好通知的內(nèi)容核實和審核，避免因為疏忽和馬虎而引起的差錯和麻煩。
第三段：注重細(xì)節(jié)和技巧
通知上交不僅僅是一份簡單的工作，更是一門細(xì)節(jié)和技巧的考驗。在實際操作中，我們要注重細(xì)節(jié)，從字體、排版、格式等方面來讓通知更加規(guī)范和規(guī)范化。同時，還要注重技巧，例如合理使用模板、規(guī)范標(biāo)點(diǎn)和分段、做好通知序號和版本管理等，通過技巧的運(yùn)用來提高自身的通知上交水平和質(zhì)量。
第四段：認(rèn)真執(zhí)行和跟蹤
通知上交不是一件一勞永逸的工作，更需要我們認(rèn)真執(zhí)行和跟蹤工作進(jìn)程。例如，在上交通知后，我們還要跟蹤通知的發(fā)布、執(zhí)行和生效情況，及時了解通知的效果和反饋，保持對工作的敏銳和責(zé)任心，并及時通過溝通和交流來解決問題和提高工作效率。
第五段：總結(jié)回顧
通過以上的分析和體會，我們可以得出一個結(jié)論，通知上交成果不僅僅是看成功率而是需要不斷的思考和總結(jié)，從而提高自己的職場素養(yǎng)和個人形象，實現(xiàn)工作的最大化價值。因此，在今后的工作中，我們一定要不斷提高通知上交的意識和能力，注重細(xì)節(jié)和技巧，認(rèn)真執(zhí)行和跟蹤，才能真正做好通知上交工作，為工作的順利推進(jìn)和公司的健康發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
上交材料的通知篇六
在求學(xué)過程中，通知上交是一項重要的任務(wù)。它不僅代表著學(xué)生的責(zé)任感和誠信度，更體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的意識和能力。在這個過程中，我們不僅要完成任務(wù)，還要反思并總結(jié)自己的經(jīng)驗和收獲。因此，本文將分析通知上交的心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)問題
在通知上交的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題。比如，我無法控制自己的時間，常常在截止日期前急急忙忙完成任務(wù)。另外，我沒有保持及時更新的習(xí)慣，導(dǎo)致在最后時刻無法完成任務(wù)。此外，我發(fā)現(xiàn)自己沒有好的規(guī)劃能力， 不知從哪里開始著手。
第三段：解決問題
為了解決這些問題，我采用了一些策略。首先，我定下了一個時間表，把時間分配給每個任務(wù)，以確保每項任務(wù)都能按時完成。其次，我保持著及時更新和積累知識的習(xí)慣。每當(dāng)我得到了新的通知，我會立即閱讀，并盡快搜集資料，開始學(xué)習(xí)。最后，我發(fā)現(xiàn)規(guī)劃是很重要的，我會把每個任務(wù)列出清單，然后用不同的顏色標(biāo)記每個任務(wù)的優(yōu)先級。
第四段：獲得收獲
經(jīng)過一段時間的嘗試，我發(fā)現(xiàn)這些策略很有效。我的效率明顯提高了，而且我做事的方式更加有條理。這讓我感到很有成就感，因為我不再是在最后時刻焦急地完成任務(wù)。此外，這些技巧也可以應(yīng)用到其他領(lǐng)域，如工作和日常生活中。
第五段：總結(jié)
總之，在通知上交的過程中，我學(xué)會了解決問題的方法。這些策略包括時間管理，及時更新的習(xí)慣和規(guī)劃。通過這些策略的應(yīng)用，我顯著提高了效率，更加有條理地依次完成任務(wù)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識到這些策略的重要性，而且應(yīng)該在日常生活中將其應(yīng)用到其他方面。
上交材料的通知篇七
一、目的
督促施工單位按照國家有關(guān)法律法規(guī)、合同約定、設(shè)計文件、驗收標(biāo)準(zhǔn)、施工技術(shù)規(guī)程進(jìn)行工程施工，保證工程建設(shè)中出現(xiàn)的問題（不符合設(shè)計要求、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、合同約定）能得到及時糾正。
二、特點(diǎn)及要求
1、特點(diǎn)
具有強(qiáng)制性、針對性、嚴(yán)肅性的特點(diǎn)，最主要的一點(diǎn)是具有法律效力。
2、要求
做到嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。
三、監(jiān)理工程師通知單簽發(fā)中存在的不規(guī)范表現(xiàn)
1、提出的問題不詳細(xì)，缺乏具體表述；或與實際內(nèi)容有偏差，證據(jù)不足；有的監(jiān)理工程師通知單所述問題空洞、抽象，如“現(xiàn)場鋼筋保護(hù)層厚度不符合要求”、“鋼架垂直度存在問題”，缺少存在問題的具體鋼筋部位、保護(hù)層厚度的實測數(shù)據(jù)、違反的規(guī)范名稱和具體條款的描述，術(shù)語準(zhǔn)確，嚴(yán)禁采用“有問題”等的字眼，否則會影響施工單位和建設(shè)單位對監(jiān)理的評價，進(jìn)而削弱或降低對監(jiān)理的可信度和權(quán)威。
2、缺乏時間觀念，對監(jiān)理工程師通知單的時效性缺乏認(rèn)識和重視。表現(xiàn)是：簽發(fā)的監(jiān)理工程師通知單時間不具體，只簽到年月日，未能詳細(xì)到時點(diǎn)分，時效觀念弱。監(jiān)理工程師通知單的生效是以施工單位在回執(zhí)上簽署姓名和收到的時間為準(zhǔn)，否則造成生效時間含糊；另外一個表現(xiàn)是要求施工單位整改的時限不具體，這樣施工單位對質(zhì)量或安全問題不能及時進(jìn)行整改，而是無限期拖延，給監(jiān)理工作帶來被動。
3、僅僅要求施工單位采取整改糾正措施，未要求施工單位采取預(yù)防措施。簽發(fā)監(jiān)理工程師通知單不僅僅針對本次發(fā)生的問題，更重要的是要求施工單位分析問題產(chǎn)生的原因，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施以防止類似問題的再次發(fā)生。忽視預(yù)防措施，不分析本次發(fā)生問題的原因，不對人、機(jī)、料、法、環(huán)等導(dǎo)致問題產(chǎn)生的關(guān)鍵因素予以消除，施工單位的整改只能是治標(biāo)不治本，類似問題還會在以后一而再、再而三的反復(fù)發(fā)生。
4、用口頭通知代替簽發(fā)監(jiān)理工程師通知單。有些監(jiān)理人員習(xí)慣于發(fā)現(xiàn)問題后均用口頭通知施工單位進(jìn)行整改，未留下書面痕跡。其隱患在于不能完整體現(xiàn)監(jiān)理自身的工作情況，是一種監(jiān)理有所不為的表現(xiàn)，另一方面如發(fā)生質(zhì)量安全問題，就為責(zé)任界定留下隱患。
5、未及時抄送建設(shè)單位，監(jiān)理工程師通知單回復(fù)后也不轉(zhuǎn)發(fā)建設(shè)單位。影響了建設(shè)單位在第一時間對施工中出現(xiàn)問題的全面掌控，導(dǎo)致監(jiān)理自身也失去了一次爭取建設(shè)單位對監(jiān)理處理相關(guān)問題支持的機(jī)會。不及時轉(zhuǎn)發(fā)通知單。另外，監(jiān)理工程師通知單回復(fù)不及時轉(zhuǎn)發(fā)建設(shè)單位，建設(shè)單位對監(jiān)理單位提出的問題的整改落實情況也就不得而知。
6、簽發(fā)時監(jiān)理人員冒名頂替或未做到親筆簽名。簽名不得直接打印，否則削弱了監(jiān)理工程師通知單的嚴(yán)肅性，也不利于培養(yǎng)和樹立監(jiān)理人員的責(zé)任心。
7、缺乏能真實反映問題的工程照。要求監(jiān)理人員在日常巡視檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題及時拍照取證，并反映到監(jiān)理工程師通知單中，增強(qiáng)其反映問題的直觀性和客觀真實性。
三、通知單的撰寫要求和注意事項
1、在下發(fā)監(jiān)理工程師通知單時，一方面要堅持原則，分清責(zé)任，既要提出問題所在，還要提出解決問題的要求和應(yīng)當(dāng)達(dá)到的目標(biāo)；另一方面，內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、完整、條理性強(qiáng)、表達(dá)清晰且符合一定的格式要求。
2、注意要點(diǎn)和事項
（2）存在問題的部位描述應(yīng)具體
（3）用數(shù)據(jù)說話，詳細(xì)敘述問題存在的違規(guī)內(nèi)容。一般應(yīng)包括監(jiān)理實測值、設(shè)計值、允許偏差值、違反規(guī)范種類及條款等。如“基礎(chǔ)鋼筋保護(hù)層厚度局部實測值為45mm，設(shè)計值為50mm，已超出允許偏差5mm，違反《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（gb50204-2002）5.5.2條款規(guī)定?！?BR> （4）事由部分指出的問題應(yīng)明確簡略，整改要求必須明確，問題和整改要求應(yīng)“一個問題、一個要求”。
（5）要求施工單位整改時限應(yīng)敘述具體，如“在48小時內(nèi)…….”。（6）要求施工單位在監(jiān)理工程師通知單回復(fù)時，針對提出問題深刻分析問題產(chǎn)生原因，并闡述整改采取的措施、整改經(jīng)過和整改結(jié)果等，且要逐條回復(fù)?；貜?fù)中嚴(yán)禁使用“正在落實、正在整改、已組織整改、基本整改”等模棱兩可的詞語。
（7）要求施工單位采取預(yù)防措施，防止類似問題的再次發(fā)生。（8）總/專業(yè)監(jiān)理工程師簽名欄應(yīng)親筆手簽，堅持“誰簽發(fā)、誰簽字、誰負(fù)責(zé)、誰閉合”的原則。
（9）簽發(fā)和簽收時間應(yīng)具體，宜詳細(xì)到分鐘。
（10）反映的問題如能用照片予以記錄，應(yīng)盡量附上相應(yīng)照片。（11）監(jiān)理工程師通知單應(yīng)及時抄送建設(shè)單位。
四、其他要求
1、遇有問題，各專業(yè)監(jiān)理工程師簽發(fā)監(jiān)理工程師通知單需及時，特別應(yīng)注意其時效性；
2、各監(jiān)理組下發(fā)監(jiān)理工程師通知單時的簽收人應(yīng)為分部經(jīng)理、總工程師或分管副經(jīng)理；
3、監(jiān)理工程師通知單回復(fù)單的蓋章需為施工單位項目經(jīng)理部（局指揮部）公章；
5、監(jiān)理工程師通知單整改回復(fù)后及時報送監(jiān)理項目部存檔。
上交材料的通知篇八
3月6日聽了曹國華老師的《第二次yapian戰(zhàn)爭》一課，認(rèn)為本堂課知識點(diǎn)明確，條理清晰，板書大方，教師注意歸納總結(jié)，能聯(lián)系書本以外的知識，擴(kuò)大學(xué)生聽聞。教學(xué)語言形象、豐富、生動，淺入深出，但與學(xué)生互動交流稍顯欠缺。
3月8日聽了李春濤老師的《分式的加減法》，認(rèn)為該課語言幽默、風(fēng)趣，生動形象，著力于學(xué)生積極性的'調(diào)動，引導(dǎo)學(xué)生動手、動口，注意矯正反饋，注重雙基訓(xùn)練。
3月12日聽了顧惠芳老師的《我的老師》一課，認(rèn)為教師語言語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，普通話過硬，板書優(yōu)美，基本功扎實，能循循善誘，逐步引導(dǎo)學(xué)生思考問題及分析事件與人物，解決討論要點(diǎn)有成效。并注重學(xué)生的誦讀能力、口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。
3月13日聽了狄永偉老師的《鳥(專題)》一課，認(rèn)為該專題內(nèi)容豐富多彩，一定程度上積淀了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，學(xué)生參與多，課件精美，涉及知識范圍廣，開闊學(xué)生眼界，點(diǎn)面結(jié)合加練筆，讓學(xué)生對鳥的認(rèn)識逐步深入，效果較好。
3月13日聽了季艷芳老師的《曹劌論戰(zhàn)》，認(rèn)為教師能讓學(xué)生在理解中背誦，逐步掌握本文的重點(diǎn)、難點(diǎn)，但氣氛少活潑。教師注意引導(dǎo)學(xué)生積累一些文言虛詞和固定用法，能一定程度上自譯成文。做到講練結(jié)合，聯(lián)系疏通新舊知識，分析精當(dāng)。
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上交材料的通知篇九
為規(guī)范物業(yè)管理中心各種收費(fèi)行為，物管處設(shè)計印制了《物業(yè)管理收費(fèi)通知單》并正式于2003年1月13日投入使用，所有物業(yè)管理收費(fèi)均以該收費(fèi)通知單按如下程序處理：
1、《物業(yè)管理收費(fèi)通知單》一式四聯(lián)，由物管處保安隊、保潔隊、維修隊主管及辦公室信息檔案員根據(jù)收費(fèi)要求填制，并在制單人一項簽名。
2、填制好的《物業(yè)管理收費(fèi)通知單》經(jīng)交費(fèi)單位（租戶）確認(rèn)付費(fèi)方式是現(xiàn)金還是轉(zhuǎn)帳，然后根據(jù)權(quán)限需租戶具備簽字權(quán)的授權(quán)人簽字。簽字后第四聯(lián)由交費(fèi)單位（租戶）留存。其余三聯(lián)交物管處信息檔案員。
3、以上程序完成后，《物業(yè)管理收費(fèi)通知單》由物管處審核簽字，第一聯(lián)由信息檔案員留存，第二聯(lián)、第三聯(lián)交財務(wù)部負(fù)責(zé)收費(fèi)（現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬或其他方式），收取費(fèi)用后由財務(wù)部在第三聯(lián)（回執(zhí)單）蓋章并將回執(zhí)聯(lián)轉(zhuǎn)物管處信息檔案員。
4、信息檔案員收到財務(wù)部蓋章的《回執(zhí)聯(lián)》即確認(rèn)該收費(fèi)已執(zhí)行，可為租戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。
5、如屬先提供服務(wù)后收取費(fèi)用的，或轉(zhuǎn)賬方式收費(fèi)的，財務(wù)部接收《收費(fèi)通知單》時，需在第一聯(lián)簽字后交物管處，物管處信息檔案員留存?zhèn)洳椤?BR> 簽署人：
《物業(yè)管理收費(fèi)通知單使用程序》
上交材料的通知篇十
**黨總支：
**同志于年月日經(jīng)局機(jī)關(guān)黨支部黨員大會討論，發(fā)展為中共預(yù)備黨員。現(xiàn)預(yù)備期已滿一年，對該同志的預(yù)備黨員期間思想、工作情況綜合考察報告如下：
該同志被發(fā)展為中共預(yù)備黨員以來，工作中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識，對黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的紀(jì)律、黨的最終奮斗目標(biāo)有了更為深刻的認(rèn)識。比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“”的精神，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，政治思想理論水平有了顯著提高，更加堅定了共產(chǎn)主義信念。她理論聯(lián)系實際，進(jìn)一步端正人生觀、世界觀、價值觀，認(rèn)真剖析自己、查找問題并努力改正。
該同志在工作中能夠以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、履行黨員義務(wù)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，虛心向老同志學(xué)習(xí)，經(jīng)常向黨組織匯報思想、學(xué)習(xí)、工作情況，接受黨組織培養(yǎng)、教育、考察。工作中具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，踏實肯干，刻苦敬業(yè)，認(rèn)真完成各項工作職責(zé)任務(wù)，發(fā)揮了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用。望今后在工作中繼續(xù)努力、戒驕戒躁，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
經(jīng)綜合考察**同志在預(yù)備期的工作和學(xué)習(xí)，能認(rèn)真履行黨員義務(wù)，符合中共黨員條件，經(jīng)支委會研究，同意**同志按時轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
黨支部
支部書記簽名：
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上交材料的通知篇十一
家長：
你好!我們五年級語文要求每星期最少閱讀主題學(xué)習(xí)叢書十篇，要求寫出批注。每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。家長簽名：
你好!我們五年級語文要求每星期最少寫讀書筆記兩篇，每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。
家長：
你好!我們五年級語文要求每星期最少閱讀主題學(xué)習(xí)叢書十篇，要求寫出批注。每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。家長簽名：
你好!我們五年級語文要求每星期最少寫讀書筆記兩篇，每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。
家長：
你好!我們五年級語文要求每星期最少閱讀主題學(xué)習(xí)叢書十篇，要求寫出批注。每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。家長簽名：
你好!我們五年級語文要求每星期最少寫讀書筆記兩篇，每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。
家長：
你好!我們五年級語文要求每星期最少閱讀主題學(xué)習(xí)叢書十篇，要求寫出批注。每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。家長簽名：
你好!我們五年級語文要求每星期最少寫讀書筆記兩篇，每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。
上交材料的通知篇十二
吳國輝人工挖孔樁班組：
由你班承擔(dān)的人工挖孔樁任務(wù)，在施工過程中發(fā)現(xiàn)一些安全隱患，現(xiàn)場施工員經(jīng)?？陬^交代、提醒，均能及時整改，但在近段驗收過程中又出現(xiàn)以下幾個問題，你班務(wù)必引起重視，并加強(qiáng)管理，配合好項目部的管理和措施的落實工作：
1、發(fā)現(xiàn)在驗收之前有2米多沒有做護(hù)壁，嚴(yán)重違反安全操作規(guī)程。
2、孔內(nèi)吊運(yùn)石塊時，孔內(nèi)的人員無撤離。
3、現(xiàn)場用電線路亂，隨地拖拉、車壓，接頭多、破皮多，造成經(jīng)常漏電跳閘。
4、進(jìn)入現(xiàn)場的工人經(jīng)常不戴安全帽，穿拖鞋，安全意識淡薄。
5、爆破時，人員撤離不及時，拖拖拉拉，影響引爆時間。
6、住在3#車間南面工棚的工人，隨意拆除工地圍墻。
鑒于以上幾點(diǎn)問題，要求你班做如下改進(jìn)：
1、達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)的孔樁，無做護(hù)壁的不得超過1米。
2、孔內(nèi)吊運(yùn)石塊時，孔內(nèi)不得有人。
3、加強(qiáng)現(xiàn)場用電線路的管理，破損嚴(yán)重，接頭多的線路必須更換。
4、進(jìn)入現(xiàn)場的工人必須戴好安全帽，不得穿拖鞋。
5、爆破時，受影響范圍的孔內(nèi)不得有人，待孔內(nèi)和人員安全撤離后方可點(diǎn)爆。6、3#車間南面的圍墻必須回復(fù)原狀，不得開小門。
以上幾個問題自接到通知之日起必須立即整改，否則發(fā)生的一切安全事故除由你班自行承擔(dān)外，項目部將按照公司的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰，決不手軟。
福建七建集團(tuán)有限公司豪氏威馬工程項目部
9月13日
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上交材料的通知篇十三
(姓名或單位的`全稱)：
你(你單位)申請辦理公證事項，經(jīng)本處審核調(diào)查，認(rèn)為(不真實或不合法或不可行又堅持不接受本處的修改建議)，現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國公證暫行條例》第六條規(guī)定，本處決定不予公證。特此通知。
公證處__________
________主任
(簽名或蓋章)_________
年月日
(公章)
附：
公證機(jī)構(gòu)對不真實、不合法的事實與文書應(yīng)拒絕公證。當(dāng)事人仍堅持要求辦理，公證機(jī)構(gòu)必須發(fā)給“拒絕公證通知書”，并且告知對拒絕公證不服的申訴程序和申訴期限。
上交材料的通知篇十四
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們越來越需要通知，通知適用于批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文。相信寫通知是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的處罰通知3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
處罰通知 篇1
我公司倉儲部門xxx員工倉庫管理賬務(wù)雜亂無章，致使公司無法通過賬務(wù)及時、清楚的了解庫存狀況。該行為違反了公司的倉儲管理規(guī)定第xxx條：(條例內(nèi)容)。根據(jù)相應(yīng)規(guī)定，為此公司決定對xxx處以 警告(或元罰款)，以此告示，望以戒之。
(簽署部門、領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章)
20xx年7月12日
處罰通知 篇2
公司各部門：
20xx年8月2日凌晨1：00左右，公司保安科組織對全廠下晚班員工所攜帶出廠物品進(jìn)行突擊檢查，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)員工魯小峰手提包有異常，要求其開包接受檢查，其手提包內(nèi)有公司產(chǎn)品且無任何出廠門憑證，屬于個人偷盜行為。
為嚴(yán)格執(zhí)行公司規(guī)章制度，經(jīng)公司研究決定，對魯xx的偷盜行為作出如下處理：
一、給予魯xx開除的處分。
二、給予罰款400元的.處罰，并在本人的工資中扣除。
特此通報！
湖南xxx有限公司
20xx年8月2日
處罰通知 篇3
___________________________：
經(jīng)初步調(diào)查，你單位(個人)____________________________________的行為，違反了__________________________________________的規(guī)定，我局已決定立案，并擬定由_______________________________ ____________________________等______名行政執(zhí)法人員具體負(fù)責(zé)調(diào)查本案。你單位(個人)如認(rèn)為上述行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)回避，可在收到本通知之日起三日內(nèi)向我局提出書面申請，并說明理由。
同時，你單位(個人)應(yīng)如實回答詢問、協(xié)助調(diào)查或檢查。
年月日(章)
上交材料的通知篇十五
吳國輝人工挖孔樁班組：
由你班承擔(dān)的人工挖孔樁任務(wù)，在施工過程中發(fā)現(xiàn)一些安全隱患，現(xiàn)場施工員經(jīng)常口頭交代、提醒，均能及時整改，但在近段驗收過程中又出現(xiàn)以下幾個問題，你班務(wù)必引起重視，并加強(qiáng)管理，配合好項目部的管理和措施的落實工作：
1、發(fā)現(xiàn)在驗收之前有2米多沒有做護(hù)壁，嚴(yán)重違反安全操作規(guī)程。
2、孔內(nèi)吊運(yùn)石塊時，孔內(nèi)的人員無撤離。
3、現(xiàn)場用電線路亂，隨地拖拉、車壓，接頭多、破皮多，造成經(jīng)常漏電跳閘。
4、進(jìn)入現(xiàn)場的工人經(jīng)常不戴安全帽，穿拖鞋，安全意識淡薄。
5、爆破時，人員撤離不及時，拖拖拉拉，影響引爆時間。
6、住在3#車間南面工棚的工人，隨意拆除工地圍墻。
鑒于以上幾點(diǎn)問題，要求你班做如下改進(jìn)：
1、達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)的孔樁，無做護(hù)壁的不得超過1米。
2、孔內(nèi)吊運(yùn)石塊時，孔內(nèi)不得有人。
3、加強(qiáng)現(xiàn)場用電線路的管理，破損嚴(yán)重，接頭多的線路必須更換。
4、進(jìn)入現(xiàn)場的工人必須戴好安全帽，不得穿拖鞋。
5、爆破時，受影響范圍的孔內(nèi)不得有人，待孔內(nèi)和人員安全撤離后方可點(diǎn)爆。6、3#車間南面的圍墻必須回復(fù)原狀，不得開小門。
以上幾個問題自接到通知之日起必須立即整改，否則發(fā)生的一切安全事故除由你班自行承擔(dān)外，項目部將按照公司的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰，決不手軟。
福建七建集團(tuán)有限公司豪氏威馬工程項目部
9月13日
上交材料的通知篇十六
各縣(市、區(qū))教育(教科、教科體)局，市直各中小學(xué)校：
為進(jìn)一步規(guī)范我市教輔材料征訂工作，落實中共湖南省紀(jì)委《關(guān)于印發(fā)湖南省中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題專項整治工作方案》(湘紀(jì)發(fā)〔2017〕3號)，湖南省教育廳、湖南省新聞出版廣電局、湖南省發(fā)展和改革委員會《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)湖南省中小學(xué)教輔材料使用管理工作的補(bǔ)充意見》(湘教發(fā)〔2017〕25號)，湖南省教育廳《關(guān)于印發(fā)湖南省2017年秋季中小學(xué)教科書、教學(xué)參考書目錄》(湘教發(fā)〔2017〕26號)文件的精神，現(xiàn)就我市2017年秋季教輔材料征訂工作要求如下：
一、嚴(yán)格按照《邵陽市中小學(xué)教輔材料推薦目錄》(邵教通〔2014〕174號)征訂，嚴(yán)禁超范圍、超品種。
二、嚴(yán)格堅持教輔材料選用“限年級、限學(xué)科、限范圍、限數(shù)量、限總額”的原則，切實減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行“自愿征訂、無償代購、公示公開、規(guī)范流程”的教輔材料征訂使用過程管理規(guī)定。
四、嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔材料，包括強(qiáng)迫、引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定的書店購買教輔材料等。本學(xué)期放假前，各縣市區(qū)教育(教科、教科體)要將省紀(jì)委,省教育廳、省新聞出版廣電局、省發(fā)改委關(guān)于教輔材料征訂的文件精神貫徹到各中小學(xué)校。各中小學(xué)校要召開家長會，由家長或監(jiān)護(hù)人填寫教輔材料自愿征訂單并簽名，對于留守孩子，學(xué)校須電話征求其家長或監(jiān)護(hù)人意見并在征訂單上留下家長或監(jiān)護(hù)人手機(jī)號碼。征訂單由學(xué)校統(tǒng)一收齊存檔，并將征訂匯總表交教輔發(fā)行單位(相關(guān)表格見附件)。
附件一：2017年秋季“一科一輔”品種目錄表。
附件二：2017年秋季“一科一輔”品種自愿征訂單(小學(xué)、初中、高中)。
附件三：2017年秋季“一科一輔”品種匯總表。
邵陽市教育局。
2017年6月30日。
上交材料的通知篇十七
公司所屬各單位、機(jī)關(guān)各部室：
為嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就加強(qiáng)勞動紀(jì)律有關(guān)事宜通知如下：
1、要嚴(yán)格執(zhí)行公司有關(guān)勞動紀(jì)律的規(guī)定，遵守工作時間，做到不遲到、不早退;因公外出，必須經(jīng)單位(部門)主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
2、工作中不得脫崗、串崗和干與本崗位無關(guān)的工作，禁止上網(wǎng)聊天、玩游戲。
3、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，因事請假，履行相關(guān)手續(xù)。
3、遵守就餐時間，中午不得飲酒。
4、各單位負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對本單位勞動紀(jì)律管理，集團(tuán)公司定期不定期開展勞動紀(jì)律監(jiān)督檢查，對違規(guī)的，通報曝光，公開處理。
xxxx
年月日
上交材料的通知篇十八
日期:年月日
致:__________________(中標(biāo)人士名稱)
先生/女士們:
本中標(biāo)通知書附本，附本是本中標(biāo)通知書的組成部分，是對本中標(biāo)通知書的進(jìn)一步補(bǔ)充，附本共頁。
請做好簽署合同的準(zhǔn)備.謹(jǐn)致.發(fā)包人:_________________承包人：
法定代表人:_____________法定代表人：
年月日
說明：本中標(biāo)通知書由招標(biāo)人填寫，一式三分，招標(biāo)人、中標(biāo)人、招標(biāo)辦各留存一份。
以上就是某公司中標(biāo)通知書格式范文樣本,要寫中標(biāo)通知書請參照此中標(biāo)通知書的格式
建設(shè)工程中標(biāo)通知書
成都泛亞貿(mào)易有限公司（中標(biāo)單位名稱）
單位（章）2008年6月17日
核準(zhǔn)單位（章）年月日
建設(shè)工程中標(biāo)通知書
我單位的(招標(biāo)項目)，經(jīng)評標(biāo)委員會評定及中標(biāo)公示，現(xiàn)確定貴單位中標(biāo)。請收到本通知書后天內(nèi),到我單位簽訂建設(shè)工程合同。
特此通知。
代理項目負(fù)責(zé)人（簽字）：招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)（蓋章）：
招標(biāo)人：招標(biāo)人：
日期：年月日
上交材料的通知篇十九
各區(qū)、縣級市人民政府，市府直屬各單位：
為貫徹落實全國安全生產(chǎn)電視電話會議和公安部關(guān)于“堅決遏制重特大火災(zāi)事故，切實加強(qiáng)消防安全工作”電視電話會議精神，遏制重特大火災(zāi)，尤其是群死群傷惡性事故的發(fā)生，保障我市的消防安全，經(jīng)市人民政府同意，定于近期在全市范圍內(nèi)開展消防安全大檢查活動?，F(xiàn)將消防安全大檢查活動的有關(guān)事項通知如下：
一、消防安全檢查的重點(diǎn)
公共娛樂場所、賓館(旅館)、酒店(飯店)、市場、商場、醫(yī)院、學(xué)校等公眾聚集場所，易燃易爆場所，各類工廠、倉庫。
二、消防安全檢查的內(nèi)容
(一)建筑耐火等級、防火分區(qū)等是否符合消防技術(shù)規(guī)范的要求;
(三)電氣線路、設(shè)備是否符合消防安全管理規(guī)定;
(四)倉庫物品堆放是否符合《倉庫防火安全管理規(guī)則》的要求;
(五)安全出口、疏散通道、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志等是否符合消防安全要求;
(六)消防安全責(zé)任制和消防安全管理制度是否落實到位;
(七)消防宣傳教育和滅火演練是否落實;
(八)火災(zāi)隱患是否按要求整改。
三、消防安全檢查的時間安排和方法步驟
本次消防安全檢查時間為4月25日至6月30日，采取單位自查自改和上級組織抽查相結(jié)合的辦法進(jìn)行。
第一階段(4月25日至5月31日)：由各單位按照《消防法》、公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》和國家消防技術(shù)規(guī)范，針對檢查內(nèi)容逐一對照自查，逐項落實整改。
第二階段(6月1日至6月30日)：由各區(qū)、縣級市政府和市直主管部門分別組織檢查組，對下屬單位開展消防安全檢查的情況進(jìn)行檢查。市政府將在適當(dāng)時候組織有關(guān)部門對各區(qū)、縣級市和市直單位開展消防安全檢查工作的情況進(jìn)行抽查。
四、工作要求
(一)各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國安全生產(chǎn)電視電話會議和公安部關(guān)于“堅決遏制重特大火災(zāi)事故，切實加強(qiáng)消防安全工作”電視電話會議精神及有關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把消防安全檢查作為做好消防安全工作的重要措施抓好落實。
(二)各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。各級消防安全責(zé)任人和消防安全管理人要精心組織，周密安排，并親自帶隊開展消防安全大檢查。
(三)要認(rèn)真組織開展消防安全大檢查。對照消防技術(shù)規(guī)范要求逐一查找火災(zāi)隱患，發(fā)現(xiàn)隱患要采取有效措施進(jìn)行整改，一般火災(zāi)隱患要馬上整改;重大火災(zāi)隱患要制定整改計劃，并指定專人負(fù)責(zé)抓落實，堅決清除火災(zāi)隱患。
(四)各單位開展消防安全檢查的情況，請于6月15日前報市公安消防局。
廣州市人民政府辦公廳
四月二十一日
上交材料的通知篇一
通知上交作為一種組織形式，在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。然而，許多人之所以仍然不夠重視通知上交，是因為他們沒有真正認(rèn)識到它的重要性和應(yīng)用價值。通過本文，筆者想要分享自己的一些心得體會，希望能夠幫助大家更好地理解通知上交的意義和作用。
第二段：通知上交的意義和作用
通知上交，是指在工作、學(xué)習(xí)中，主管單位或上級向下級發(fā)布的通知，要求下級照辦并上報反饋情況。通知上交一方面是一種組織形式，可以有效地組織和調(diào)度工作；另一方面，也是一種管理方式，可以追蹤工作進(jìn)展情況，及時糾正工作中的偏差。通知上交可以提高組織協(xié)調(diào)性、強(qiáng)化信息化管理，增強(qiáng)管理者對工作情況的掌握能力和決策能力，從而更好地為組織發(fā)展和工作效率做出貢獻(xiàn)。
第三段：通知上交需要注意的事項
盡管通知上交的意義和作用非常重要，但是在實際操作中，也有一些需要注意的事項。首先，通知內(nèi)容應(yīng)該詳細(xì)明確，不能含糊不清；其次，通知應(yīng)該及時下發(fā)，不能拖延因循；最后，通知上交應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，不能有偏差。除此之外，還需要加強(qiáng)對通知執(zhí)行情況的反饋與追蹤，及時發(fā)現(xiàn)工作中的問題，做出糾正和改進(jìn)。
第四段：通知上交的個人體會
筆者在工作中，經(jīng)常接受各種各樣的通知，有些是來自領(lǐng)導(dǎo)，有些是來自客戶，有些是來自同事。針對不同的通知，筆者會根據(jù)通知內(nèi)容和事項的重要性，及時上交相關(guān)人員進(jìn)行處理。在執(zhí)行通知時，筆者會著重把控時間節(jié)點(diǎn)和工作進(jìn)展，及時反饋執(zhí)行情況，并根據(jù)反饋意見進(jìn)行調(diào)整。通過通知上交的實踐，筆者認(rèn)為它不僅提高了自己的工作效率，也優(yōu)化了工作流程和工作質(zhì)量，更是為自己的職業(yè)發(fā)展增添了一分經(jīng)驗和能力。
第五段：總結(jié)
通知上交作為一種管理方式，在實際應(yīng)用中具有十分重要的意義和作用。通過及時下發(fā)、詳細(xì)明確、嚴(yán)格執(zhí)行、及時追蹤的方式，可以提高組織協(xié)調(diào)性、增強(qiáng)管理者對工作情況的掌握能力和決策能力，從而更好地為組織發(fā)展和工作效率做出貢獻(xiàn)。為了更好地實現(xiàn)這種組織形式和管理方式，我們應(yīng)該加強(qiáng)對通知的管理、執(zhí)行和反饋，不斷優(yōu)化工作流程、提升工作效率和質(zhì)量。
上交材料的通知篇二
3月1日聽了林燕老師的《dreamhomes》，認(rèn)為林燕老師的教學(xué)組織能力有了很大進(jìn)步，知識點(diǎn)講解清晰，所選練習(xí)講解較精當(dāng)，教學(xué)中各環(huán)節(jié)能有效衍接，課堂容量較足。但根據(jù)初一學(xué)生狀況，課堂教學(xué)中學(xué)生口語練習(xí)還可增加，知識點(diǎn)的講解、鞏固如能使用多媒體設(shè)備來輔助教學(xué)效益會更高。
3月6日聽了邵宏誓老師的《美好人生我選擇》——直面升學(xué)與擇業(yè)，認(rèn)為本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)緊密結(jié)合、息息相關(guān)的課題，教師授課中有針對性地探討了學(xué)生面臨的問題及相應(yīng)對策，教學(xué)中能密切結(jié)合校園內(nèi)及學(xué)生身邊熟悉的事件開展教學(xué)，深入淺出，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，開展討論。教師語言表述清晰、精要、幽默。建議教師要對學(xué)生的分析、提煉、總結(jié)問題的能力加強(qiáng)培養(yǎng)，提高要求。
3月8日聽了陳紅梅老師的一堂課，認(rèn)為本節(jié)語法課內(nèi)容緊扣知識要點(diǎn)，所選內(nèi)容突出了重點(diǎn)、難點(diǎn)，加深了學(xué)生的體會，便于學(xué)生理解。教師語法授課中講解能注意引導(dǎo)、啟發(fā)。在課堂中學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)還略顯欠缺，各環(huán)節(jié)緊湊性還可加強(qiáng)，老師對學(xué)生紀(jì)律要提高要求。
3月8日聽了秦麗燕老師的《透鏡光的折射》一課，認(rèn)為教師語言表述能力好，課堂講解層次清晰，注重啟發(fā)、拓展，教師的基本功扎實，講解中注重知識的記憶、整理，結(jié)合習(xí)題在授課中及時鞏固，并做到精批精講，板書相當(dāng)清晰、規(guī)范。但做為復(fù)習(xí)課，對學(xué)生能力要求可再提高一些，課堂上可適當(dāng)給予學(xué)生互動的空間。
上交材料的通知篇三
尊敬的學(xué)院黨組織：
身為學(xué)院中文專業(yè)的新時代大學(xué)生，我們一直在關(guān)注我們的人文主義建設(shè)。人文關(guān)懷是指對人類自身的存在和發(fā)展過程中所遇到的各種問題的關(guān)注、探索和解答，具體表現(xiàn)為對人的生存狀況的關(guān)注，對人的尊嚴(yán)和符合人性的生活條件的肯定，對人類解放和人的自由而全面發(fā)展的追求等。注重人文關(guān)懷是建設(shè)社會主義核心價值體系的題中應(yīng)有之義。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會發(fā)展的決定力量。人民群眾不僅是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，也是社會精神財富的創(chuàng)造者，建設(shè)社會主義核心價值體系，離不開人民群眾的自覺活動。社會主義核心價值體系發(fā)展的最深刻根源，蘊(yùn)藏于廣大人民群眾的生活和實踐之中。離開了人民群眾的生活和實踐，忽視了人民群眾的主體地位，社會主義核心價值體系建設(shè)就會成為無源之水、無本之木。因此，應(yīng)從思想上和實踐上突出人民群眾在建設(shè)社會主義核心價值體系中的主體地位，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，調(diào)動人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促使他們更加自覺、更加主動地推動社會主義核心價值體系建設(shè)。
人民群眾中蘊(yùn)藏著深厚的文化創(chuàng)造源泉，蘊(yùn)藏著高昂的文化創(chuàng)造熱情。建設(shè)社會主義核心價值體系，就要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，積極培育建設(shè)主體的創(chuàng)新意識。在推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的過程中，要善于發(fā)現(xiàn)人民群眾中蘊(yùn)藏的積極向上的思想精神，充分重視人民群眾的社會實踐對于社會主義核心價值體系發(fā)展和創(chuàng)新的價值和意義，在全社會營造濃厚的創(chuàng)新氛圍，增強(qiáng)人民群眾推進(jìn)創(chuàng)新的積極性和主動性，挖掘人民群眾的創(chuàng)造潛能，拓寬人民群眾參與社會主義核心價值體系建設(shè)的渠道。廣大理論工作者應(yīng)根據(jù)社會主義核心價值體系建設(shè)的新要求，不斷總結(jié)群眾實踐的新經(jīng)驗，并使其轉(zhuǎn)化為新的理論成果，以更好地指導(dǎo)人們發(fā)揮主體作用，推動社會主義核心價值體系建設(shè)向縱深發(fā)展。
在建設(shè)社會主義核心價值體系中凸顯人文關(guān)懷，就應(yīng)把解決思想問題同解決實際問題結(jié)合起來，首先滿足人們的生存需要，切實解決民生問題。要堅持以人為本，著力保障和改善民生，了解群眾心聲，傾聽群眾意見，關(guān)心群眾疾苦，針對人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，做好就業(yè)、收入分配、社會保障、看病、子女上學(xué)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、社會治安、食品醫(yī)藥安全等方面的工作，使人們充分感受到社會主義核心價值體系的重大實踐價值。同時也應(yīng)看到，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和生活水平的提高，人們需求的范圍在不斷擴(kuò)大，滿足或供給的條件也在日益拓展。舊的需求滿足了，新的需求又會產(chǎn)生。因此，要不斷解決民生問題，就必須始終堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷發(fā)展生產(chǎn)力，不斷增加社會財富，為改善民生奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。還要堅定不移地推進(jìn)改革開放事業(yè)，堅持社會主義市場經(jīng)濟(jì)的改革方向，適應(yīng)社會發(fā)展要求，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會體制改革，保障人民群眾的民主權(quán)利和合法權(quán)益，實現(xiàn)社會公平與正義，為改善民生提供良好的社會環(huán)境。通過民生問題的切實解決，使人們從思想上理解和認(rèn)同黨的主張，自覺接受社會主義核心價值體系，不斷夯實建設(shè)社會主義核心價值體系的群眾基礎(chǔ)。
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上交材料的通知篇四
潘海燕的《分式的通分》，通過類比學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)教學(xué)的一種重要方法，小潘老師恰當(dāng)?shù)夭捎昧诉@一點(diǎn)，值!教師示范---學(xué)生板演---鞏固練習(xí)的過程清晰且訓(xùn)練較具體，鞏固及時。但教學(xué)過程中，教師不注意細(xì)節(jié)，另外也多了一點(diǎn)嚴(yán)肅，少了一點(diǎn)輕松。
3月7日顧惠芳的《一面》，通過課前學(xué)生的講述新聞，不但能培養(yǎng)學(xué)生的能力，還能培養(yǎng)所有學(xué)生參與分類，評價，鑒別能力。對重點(diǎn)詞、句作了必要分析，為學(xué)生語文素質(zhì)打下了堅實基矗學(xué)生參與面廣，但似乎缺少點(diǎn)激-情。
3月2日繆瑞芳的〈〈二元一次方程組的解法〉〉，能把握學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，通過復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新知，注意解題的示范作用，課堂容量足，條理清晰。但課堂少活潑，很多可由學(xué)生解決的由教師替代了，拖堂也較長。
3月5日錢愛萍的〈〈人類最寶貴的是生命〉〉，學(xué)生對知識的掌握較好，從中可看出熱愛上了這門功課，大多同學(xué)能圍繞教師的提問動腦思考。授課形式多樣，通過講授、討論、朗讀等方式，達(dá)到了示范課的目的。
3月10日嚴(yán)中英的〈〈中國結(jié)〉〉，教師能在組織舊知識的基礎(chǔ)上講新課，且從舊知到新知的過渡自然，學(xué)生積極性也高。教師能很有耐心地進(jìn)行個別指導(dǎo)，很有親和力。但示范效果不好，其實在這里分組學(xué)習(xí)會更好。
上交材料的通知篇五
通知上交心得體會是一份能力和素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是提高自身個人形象和職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)形式。作為一名工作人員，務(wù)必要對通知上交有深入的認(rèn)識，并通過實踐不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。下面就針對“通知上交心得體會”這一主題，結(jié)合實際工作經(jīng)驗和體會，從不同角度出發(fā)，談?wù)勎业囊恍└惺芎腕w會。
第二段：提高意識和能力
通知上交關(guān)系到工作成效，影響到工作效率和工作協(xié)調(diào)性。在實際工作中，我們要努力提高通知上交的意識和能力。首先，要按照規(guī)定的時間節(jié)點(diǎn)上交通知，并嚴(yán)格按照責(zé)任分工的方式進(jìn)行通知上交工作，保證通知的及時性和有效性。其次，做好通知的內(nèi)容核實和審核，避免因為疏忽和馬虎而引起的差錯和麻煩。
第三段：注重細(xì)節(jié)和技巧
通知上交不僅僅是一份簡單的工作，更是一門細(xì)節(jié)和技巧的考驗。在實際操作中，我們要注重細(xì)節(jié)，從字體、排版、格式等方面來讓通知更加規(guī)范和規(guī)范化。同時，還要注重技巧，例如合理使用模板、規(guī)范標(biāo)點(diǎn)和分段、做好通知序號和版本管理等，通過技巧的運(yùn)用來提高自身的通知上交水平和質(zhì)量。
第四段：認(rèn)真執(zhí)行和跟蹤
通知上交不是一件一勞永逸的工作，更需要我們認(rèn)真執(zhí)行和跟蹤工作進(jìn)程。例如，在上交通知后，我們還要跟蹤通知的發(fā)布、執(zhí)行和生效情況，及時了解通知的效果和反饋，保持對工作的敏銳和責(zé)任心，并及時通過溝通和交流來解決問題和提高工作效率。
第五段：總結(jié)回顧
通過以上的分析和體會，我們可以得出一個結(jié)論，通知上交成果不僅僅是看成功率而是需要不斷的思考和總結(jié)，從而提高自己的職場素養(yǎng)和個人形象，實現(xiàn)工作的最大化價值。因此，在今后的工作中，我們一定要不斷提高通知上交的意識和能力，注重細(xì)節(jié)和技巧，認(rèn)真執(zhí)行和跟蹤，才能真正做好通知上交工作，為工作的順利推進(jìn)和公司的健康發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
上交材料的通知篇六
在求學(xué)過程中，通知上交是一項重要的任務(wù)。它不僅代表著學(xué)生的責(zé)任感和誠信度，更體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的意識和能力。在這個過程中，我們不僅要完成任務(wù)，還要反思并總結(jié)自己的經(jīng)驗和收獲。因此，本文將分析通知上交的心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)問題
在通知上交的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題。比如，我無法控制自己的時間，常常在截止日期前急急忙忙完成任務(wù)。另外，我沒有保持及時更新的習(xí)慣，導(dǎo)致在最后時刻無法完成任務(wù)。此外，我發(fā)現(xiàn)自己沒有好的規(guī)劃能力， 不知從哪里開始著手。
第三段：解決問題
為了解決這些問題，我采用了一些策略。首先，我定下了一個時間表，把時間分配給每個任務(wù)，以確保每項任務(wù)都能按時完成。其次，我保持著及時更新和積累知識的習(xí)慣。每當(dāng)我得到了新的通知，我會立即閱讀，并盡快搜集資料，開始學(xué)習(xí)。最后，我發(fā)現(xiàn)規(guī)劃是很重要的，我會把每個任務(wù)列出清單，然后用不同的顏色標(biāo)記每個任務(wù)的優(yōu)先級。
第四段：獲得收獲
經(jīng)過一段時間的嘗試，我發(fā)現(xiàn)這些策略很有效。我的效率明顯提高了，而且我做事的方式更加有條理。這讓我感到很有成就感，因為我不再是在最后時刻焦急地完成任務(wù)。此外，這些技巧也可以應(yīng)用到其他領(lǐng)域，如工作和日常生活中。
第五段：總結(jié)
總之，在通知上交的過程中，我學(xué)會了解決問題的方法。這些策略包括時間管理，及時更新的習(xí)慣和規(guī)劃。通過這些策略的應(yīng)用，我顯著提高了效率，更加有條理地依次完成任務(wù)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識到這些策略的重要性，而且應(yīng)該在日常生活中將其應(yīng)用到其他方面。
上交材料的通知篇七
一、目的
督促施工單位按照國家有關(guān)法律法規(guī)、合同約定、設(shè)計文件、驗收標(biāo)準(zhǔn)、施工技術(shù)規(guī)程進(jìn)行工程施工，保證工程建設(shè)中出現(xiàn)的問題（不符合設(shè)計要求、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、合同約定）能得到及時糾正。
二、特點(diǎn)及要求
1、特點(diǎn)
具有強(qiáng)制性、針對性、嚴(yán)肅性的特點(diǎn)，最主要的一點(diǎn)是具有法律效力。
2、要求
做到嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。
三、監(jiān)理工程師通知單簽發(fā)中存在的不規(guī)范表現(xiàn)
1、提出的問題不詳細(xì)，缺乏具體表述；或與實際內(nèi)容有偏差，證據(jù)不足；有的監(jiān)理工程師通知單所述問題空洞、抽象，如“現(xiàn)場鋼筋保護(hù)層厚度不符合要求”、“鋼架垂直度存在問題”，缺少存在問題的具體鋼筋部位、保護(hù)層厚度的實測數(shù)據(jù)、違反的規(guī)范名稱和具體條款的描述，術(shù)語準(zhǔn)確，嚴(yán)禁采用“有問題”等的字眼，否則會影響施工單位和建設(shè)單位對監(jiān)理的評價，進(jìn)而削弱或降低對監(jiān)理的可信度和權(quán)威。
2、缺乏時間觀念，對監(jiān)理工程師通知單的時效性缺乏認(rèn)識和重視。表現(xiàn)是：簽發(fā)的監(jiān)理工程師通知單時間不具體，只簽到年月日，未能詳細(xì)到時點(diǎn)分，時效觀念弱。監(jiān)理工程師通知單的生效是以施工單位在回執(zhí)上簽署姓名和收到的時間為準(zhǔn)，否則造成生效時間含糊；另外一個表現(xiàn)是要求施工單位整改的時限不具體，這樣施工單位對質(zhì)量或安全問題不能及時進(jìn)行整改，而是無限期拖延，給監(jiān)理工作帶來被動。
3、僅僅要求施工單位采取整改糾正措施，未要求施工單位采取預(yù)防措施。簽發(fā)監(jiān)理工程師通知單不僅僅針對本次發(fā)生的問題，更重要的是要求施工單位分析問題產(chǎn)生的原因，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施以防止類似問題的再次發(fā)生。忽視預(yù)防措施，不分析本次發(fā)生問題的原因，不對人、機(jī)、料、法、環(huán)等導(dǎo)致問題產(chǎn)生的關(guān)鍵因素予以消除，施工單位的整改只能是治標(biāo)不治本，類似問題還會在以后一而再、再而三的反復(fù)發(fā)生。
4、用口頭通知代替簽發(fā)監(jiān)理工程師通知單。有些監(jiān)理人員習(xí)慣于發(fā)現(xiàn)問題后均用口頭通知施工單位進(jìn)行整改，未留下書面痕跡。其隱患在于不能完整體現(xiàn)監(jiān)理自身的工作情況，是一種監(jiān)理有所不為的表現(xiàn)，另一方面如發(fā)生質(zhì)量安全問題，就為責(zé)任界定留下隱患。
5、未及時抄送建設(shè)單位，監(jiān)理工程師通知單回復(fù)后也不轉(zhuǎn)發(fā)建設(shè)單位。影響了建設(shè)單位在第一時間對施工中出現(xiàn)問題的全面掌控，導(dǎo)致監(jiān)理自身也失去了一次爭取建設(shè)單位對監(jiān)理處理相關(guān)問題支持的機(jī)會。不及時轉(zhuǎn)發(fā)通知單。另外，監(jiān)理工程師通知單回復(fù)不及時轉(zhuǎn)發(fā)建設(shè)單位，建設(shè)單位對監(jiān)理單位提出的問題的整改落實情況也就不得而知。
6、簽發(fā)時監(jiān)理人員冒名頂替或未做到親筆簽名。簽名不得直接打印，否則削弱了監(jiān)理工程師通知單的嚴(yán)肅性，也不利于培養(yǎng)和樹立監(jiān)理人員的責(zé)任心。
7、缺乏能真實反映問題的工程照。要求監(jiān)理人員在日常巡視檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題及時拍照取證，并反映到監(jiān)理工程師通知單中，增強(qiáng)其反映問題的直觀性和客觀真實性。
三、通知單的撰寫要求和注意事項
1、在下發(fā)監(jiān)理工程師通知單時，一方面要堅持原則，分清責(zé)任，既要提出問題所在，還要提出解決問題的要求和應(yīng)當(dāng)達(dá)到的目標(biāo)；另一方面，內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、完整、條理性強(qiáng)、表達(dá)清晰且符合一定的格式要求。
2、注意要點(diǎn)和事項
（2）存在問題的部位描述應(yīng)具體
（3）用數(shù)據(jù)說話，詳細(xì)敘述問題存在的違規(guī)內(nèi)容。一般應(yīng)包括監(jiān)理實測值、設(shè)計值、允許偏差值、違反規(guī)范種類及條款等。如“基礎(chǔ)鋼筋保護(hù)層厚度局部實測值為45mm，設(shè)計值為50mm，已超出允許偏差5mm，違反《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（gb50204-2002）5.5.2條款規(guī)定?！?BR> （4）事由部分指出的問題應(yīng)明確簡略，整改要求必須明確，問題和整改要求應(yīng)“一個問題、一個要求”。
（5）要求施工單位整改時限應(yīng)敘述具體，如“在48小時內(nèi)…….”。（6）要求施工單位在監(jiān)理工程師通知單回復(fù)時，針對提出問題深刻分析問題產(chǎn)生原因，并闡述整改采取的措施、整改經(jīng)過和整改結(jié)果等，且要逐條回復(fù)?；貜?fù)中嚴(yán)禁使用“正在落實、正在整改、已組織整改、基本整改”等模棱兩可的詞語。
（7）要求施工單位采取預(yù)防措施，防止類似問題的再次發(fā)生。（8）總/專業(yè)監(jiān)理工程師簽名欄應(yīng)親筆手簽，堅持“誰簽發(fā)、誰簽字、誰負(fù)責(zé)、誰閉合”的原則。
（9）簽發(fā)和簽收時間應(yīng)具體，宜詳細(xì)到分鐘。
（10）反映的問題如能用照片予以記錄，應(yīng)盡量附上相應(yīng)照片。（11）監(jiān)理工程師通知單應(yīng)及時抄送建設(shè)單位。
四、其他要求
1、遇有問題，各專業(yè)監(jiān)理工程師簽發(fā)監(jiān)理工程師通知單需及時，特別應(yīng)注意其時效性；
2、各監(jiān)理組下發(fā)監(jiān)理工程師通知單時的簽收人應(yīng)為分部經(jīng)理、總工程師或分管副經(jīng)理；
3、監(jiān)理工程師通知單回復(fù)單的蓋章需為施工單位項目經(jīng)理部（局指揮部）公章；
5、監(jiān)理工程師通知單整改回復(fù)后及時報送監(jiān)理項目部存檔。
上交材料的通知篇八
3月6日聽了曹國華老師的《第二次yapian戰(zhàn)爭》一課，認(rèn)為本堂課知識點(diǎn)明確，條理清晰，板書大方，教師注意歸納總結(jié)，能聯(lián)系書本以外的知識，擴(kuò)大學(xué)生聽聞。教學(xué)語言形象、豐富、生動，淺入深出，但與學(xué)生互動交流稍顯欠缺。
3月8日聽了李春濤老師的《分式的加減法》，認(rèn)為該課語言幽默、風(fēng)趣，生動形象，著力于學(xué)生積極性的'調(diào)動，引導(dǎo)學(xué)生動手、動口，注意矯正反饋，注重雙基訓(xùn)練。
3月12日聽了顧惠芳老師的《我的老師》一課，認(rèn)為教師語言語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，普通話過硬，板書優(yōu)美，基本功扎實，能循循善誘，逐步引導(dǎo)學(xué)生思考問題及分析事件與人物，解決討論要點(diǎn)有成效。并注重學(xué)生的誦讀能力、口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。
3月13日聽了狄永偉老師的《鳥(專題)》一課，認(rèn)為該專題內(nèi)容豐富多彩，一定程度上積淀了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，學(xué)生參與多，課件精美，涉及知識范圍廣，開闊學(xué)生眼界，點(diǎn)面結(jié)合加練筆，讓學(xué)生對鳥的認(rèn)識逐步深入，效果較好。
3月13日聽了季艷芳老師的《曹劌論戰(zhàn)》，認(rèn)為教師能讓學(xué)生在理解中背誦，逐步掌握本文的重點(diǎn)、難點(diǎn)，但氣氛少活潑。教師注意引導(dǎo)學(xué)生積累一些文言虛詞和固定用法，能一定程度上自譯成文。做到講練結(jié)合，聯(lián)系疏通新舊知識，分析精當(dāng)。
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上交材料的通知篇九
為規(guī)范物業(yè)管理中心各種收費(fèi)行為，物管處設(shè)計印制了《物業(yè)管理收費(fèi)通知單》并正式于2003年1月13日投入使用，所有物業(yè)管理收費(fèi)均以該收費(fèi)通知單按如下程序處理：
1、《物業(yè)管理收費(fèi)通知單》一式四聯(lián)，由物管處保安隊、保潔隊、維修隊主管及辦公室信息檔案員根據(jù)收費(fèi)要求填制，并在制單人一項簽名。
2、填制好的《物業(yè)管理收費(fèi)通知單》經(jīng)交費(fèi)單位（租戶）確認(rèn)付費(fèi)方式是現(xiàn)金還是轉(zhuǎn)帳，然后根據(jù)權(quán)限需租戶具備簽字權(quán)的授權(quán)人簽字。簽字后第四聯(lián)由交費(fèi)單位（租戶）留存。其余三聯(lián)交物管處信息檔案員。
3、以上程序完成后，《物業(yè)管理收費(fèi)通知單》由物管處審核簽字，第一聯(lián)由信息檔案員留存，第二聯(lián)、第三聯(lián)交財務(wù)部負(fù)責(zé)收費(fèi)（現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬或其他方式），收取費(fèi)用后由財務(wù)部在第三聯(lián)（回執(zhí)單）蓋章并將回執(zhí)聯(lián)轉(zhuǎn)物管處信息檔案員。
4、信息檔案員收到財務(wù)部蓋章的《回執(zhí)聯(lián)》即確認(rèn)該收費(fèi)已執(zhí)行，可為租戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。
5、如屬先提供服務(wù)后收取費(fèi)用的，或轉(zhuǎn)賬方式收費(fèi)的，財務(wù)部接收《收費(fèi)通知單》時，需在第一聯(lián)簽字后交物管處，物管處信息檔案員留存?zhèn)洳椤?BR> 簽署人：
《物業(yè)管理收費(fèi)通知單使用程序》
上交材料的通知篇十
**黨總支：
**同志于年月日經(jīng)局機(jī)關(guān)黨支部黨員大會討論，發(fā)展為中共預(yù)備黨員。現(xiàn)預(yù)備期已滿一年，對該同志的預(yù)備黨員期間思想、工作情況綜合考察報告如下：
該同志被發(fā)展為中共預(yù)備黨員以來，工作中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識，對黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的紀(jì)律、黨的最終奮斗目標(biāo)有了更為深刻的認(rèn)識。比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“”的精神，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，政治思想理論水平有了顯著提高，更加堅定了共產(chǎn)主義信念。她理論聯(lián)系實際，進(jìn)一步端正人生觀、世界觀、價值觀，認(rèn)真剖析自己、查找問題并努力改正。
該同志在工作中能夠以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、履行黨員義務(wù)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，虛心向老同志學(xué)習(xí)，經(jīng)常向黨組織匯報思想、學(xué)習(xí)、工作情況，接受黨組織培養(yǎng)、教育、考察。工作中具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，踏實肯干，刻苦敬業(yè)，認(rèn)真完成各項工作職責(zé)任務(wù)，發(fā)揮了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用。望今后在工作中繼續(xù)努力、戒驕戒躁，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
經(jīng)綜合考察**同志在預(yù)備期的工作和學(xué)習(xí)，能認(rèn)真履行黨員義務(wù)，符合中共黨員條件，經(jīng)支委會研究，同意**同志按時轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
黨支部
支部書記簽名：
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上交材料的通知篇十一
家長：
你好!我們五年級語文要求每星期最少閱讀主題學(xué)習(xí)叢書十篇，要求寫出批注。每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。家長簽名：
你好!我們五年級語文要求每星期最少寫讀書筆記兩篇，每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。
家長：
你好!我們五年級語文要求每星期最少閱讀主題學(xué)習(xí)叢書十篇，要求寫出批注。每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。家長簽名：
你好!我們五年級語文要求每星期最少寫讀書筆記兩篇，每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。
家長：
你好!我們五年級語文要求每星期最少閱讀主題學(xué)習(xí)叢書十篇，要求寫出批注。每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。家長簽名：
你好!我們五年級語文要求每星期最少寫讀書筆記兩篇，每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。
家長：
你好!我們五年級語文要求每星期最少閱讀主題學(xué)習(xí)叢書十篇，要求寫出批注。每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。家長簽名：
你好!我們五年級語文要求每星期最少寫讀書筆記兩篇，每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。
上交材料的通知篇十二
吳國輝人工挖孔樁班組：
由你班承擔(dān)的人工挖孔樁任務(wù)，在施工過程中發(fā)現(xiàn)一些安全隱患，現(xiàn)場施工員經(jīng)?？陬^交代、提醒，均能及時整改，但在近段驗收過程中又出現(xiàn)以下幾個問題，你班務(wù)必引起重視，并加強(qiáng)管理，配合好項目部的管理和措施的落實工作：
1、發(fā)現(xiàn)在驗收之前有2米多沒有做護(hù)壁，嚴(yán)重違反安全操作規(guī)程。
2、孔內(nèi)吊運(yùn)石塊時，孔內(nèi)的人員無撤離。
3、現(xiàn)場用電線路亂，隨地拖拉、車壓，接頭多、破皮多，造成經(jīng)常漏電跳閘。
4、進(jìn)入現(xiàn)場的工人經(jīng)常不戴安全帽，穿拖鞋，安全意識淡薄。
5、爆破時，人員撤離不及時，拖拖拉拉，影響引爆時間。
6、住在3#車間南面工棚的工人，隨意拆除工地圍墻。
鑒于以上幾點(diǎn)問題，要求你班做如下改進(jìn)：
1、達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)的孔樁，無做護(hù)壁的不得超過1米。
2、孔內(nèi)吊運(yùn)石塊時，孔內(nèi)不得有人。
3、加強(qiáng)現(xiàn)場用電線路的管理，破損嚴(yán)重，接頭多的線路必須更換。
4、進(jìn)入現(xiàn)場的工人必須戴好安全帽，不得穿拖鞋。
5、爆破時，受影響范圍的孔內(nèi)不得有人，待孔內(nèi)和人員安全撤離后方可點(diǎn)爆。6、3#車間南面的圍墻必須回復(fù)原狀，不得開小門。
以上幾個問題自接到通知之日起必須立即整改，否則發(fā)生的一切安全事故除由你班自行承擔(dān)外，項目部將按照公司的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰，決不手軟。
福建七建集團(tuán)有限公司豪氏威馬工程項目部
9月13日
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上交材料的通知篇十三
(姓名或單位的`全稱)：
你(你單位)申請辦理公證事項，經(jīng)本處審核調(diào)查，認(rèn)為(不真實或不合法或不可行又堅持不接受本處的修改建議)，現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國公證暫行條例》第六條規(guī)定，本處決定不予公證。特此通知。
公證處__________
________主任
(簽名或蓋章)_________
年月日
(公章)
附：
公證機(jī)構(gòu)對不真實、不合法的事實與文書應(yīng)拒絕公證。當(dāng)事人仍堅持要求辦理，公證機(jī)構(gòu)必須發(fā)給“拒絕公證通知書”，并且告知對拒絕公證不服的申訴程序和申訴期限。
上交材料的通知篇十四
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們越來越需要通知，通知適用于批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文。相信寫通知是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的處罰通知3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
處罰通知 篇1
我公司倉儲部門xxx員工倉庫管理賬務(wù)雜亂無章，致使公司無法通過賬務(wù)及時、清楚的了解庫存狀況。該行為違反了公司的倉儲管理規(guī)定第xxx條：(條例內(nèi)容)。根據(jù)相應(yīng)規(guī)定，為此公司決定對xxx處以 警告(或元罰款)，以此告示，望以戒之。
(簽署部門、領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章)
20xx年7月12日
處罰通知 篇2
公司各部門：
20xx年8月2日凌晨1：00左右，公司保安科組織對全廠下晚班員工所攜帶出廠物品進(jìn)行突擊檢查，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)員工魯小峰手提包有異常，要求其開包接受檢查，其手提包內(nèi)有公司產(chǎn)品且無任何出廠門憑證，屬于個人偷盜行為。
為嚴(yán)格執(zhí)行公司規(guī)章制度，經(jīng)公司研究決定，對魯xx的偷盜行為作出如下處理：
一、給予魯xx開除的處分。
二、給予罰款400元的.處罰，并在本人的工資中扣除。
特此通報！
湖南xxx有限公司
20xx年8月2日
處罰通知 篇3
___________________________：
經(jīng)初步調(diào)查，你單位(個人)____________________________________的行為，違反了__________________________________________的規(guī)定，我局已決定立案，并擬定由_______________________________ ____________________________等______名行政執(zhí)法人員具體負(fù)責(zé)調(diào)查本案。你單位(個人)如認(rèn)為上述行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)回避，可在收到本通知之日起三日內(nèi)向我局提出書面申請，并說明理由。
同時，你單位(個人)應(yīng)如實回答詢問、協(xié)助調(diào)查或檢查。
年月日(章)
上交材料的通知篇十五
吳國輝人工挖孔樁班組：
由你班承擔(dān)的人工挖孔樁任務(wù)，在施工過程中發(fā)現(xiàn)一些安全隱患，現(xiàn)場施工員經(jīng)常口頭交代、提醒，均能及時整改，但在近段驗收過程中又出現(xiàn)以下幾個問題，你班務(wù)必引起重視，并加強(qiáng)管理，配合好項目部的管理和措施的落實工作：
1、發(fā)現(xiàn)在驗收之前有2米多沒有做護(hù)壁，嚴(yán)重違反安全操作規(guī)程。
2、孔內(nèi)吊運(yùn)石塊時，孔內(nèi)的人員無撤離。
3、現(xiàn)場用電線路亂，隨地拖拉、車壓，接頭多、破皮多，造成經(jīng)常漏電跳閘。
4、進(jìn)入現(xiàn)場的工人經(jīng)常不戴安全帽，穿拖鞋，安全意識淡薄。
5、爆破時，人員撤離不及時，拖拖拉拉，影響引爆時間。
6、住在3#車間南面工棚的工人，隨意拆除工地圍墻。
鑒于以上幾點(diǎn)問題，要求你班做如下改進(jìn)：
1、達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)的孔樁，無做護(hù)壁的不得超過1米。
2、孔內(nèi)吊運(yùn)石塊時，孔內(nèi)不得有人。
3、加強(qiáng)現(xiàn)場用電線路的管理，破損嚴(yán)重，接頭多的線路必須更換。
4、進(jìn)入現(xiàn)場的工人必須戴好安全帽，不得穿拖鞋。
5、爆破時，受影響范圍的孔內(nèi)不得有人，待孔內(nèi)和人員安全撤離后方可點(diǎn)爆。6、3#車間南面的圍墻必須回復(fù)原狀，不得開小門。
以上幾個問題自接到通知之日起必須立即整改，否則發(fā)生的一切安全事故除由你班自行承擔(dān)外，項目部將按照公司的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰，決不手軟。
福建七建集團(tuán)有限公司豪氏威馬工程項目部
9月13日
上交材料的通知篇十六
各縣(市、區(qū))教育(教科、教科體)局，市直各中小學(xué)校：
為進(jìn)一步規(guī)范我市教輔材料征訂工作，落實中共湖南省紀(jì)委《關(guān)于印發(fā)湖南省中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題專項整治工作方案》(湘紀(jì)發(fā)〔2017〕3號)，湖南省教育廳、湖南省新聞出版廣電局、湖南省發(fā)展和改革委員會《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)湖南省中小學(xué)教輔材料使用管理工作的補(bǔ)充意見》(湘教發(fā)〔2017〕25號)，湖南省教育廳《關(guān)于印發(fā)湖南省2017年秋季中小學(xué)教科書、教學(xué)參考書目錄》(湘教發(fā)〔2017〕26號)文件的精神，現(xiàn)就我市2017年秋季教輔材料征訂工作要求如下：
一、嚴(yán)格按照《邵陽市中小學(xué)教輔材料推薦目錄》(邵教通〔2014〕174號)征訂，嚴(yán)禁超范圍、超品種。
二、嚴(yán)格堅持教輔材料選用“限年級、限學(xué)科、限范圍、限數(shù)量、限總額”的原則，切實減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行“自愿征訂、無償代購、公示公開、規(guī)范流程”的教輔材料征訂使用過程管理規(guī)定。
四、嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔材料，包括強(qiáng)迫、引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定的書店購買教輔材料等。本學(xué)期放假前，各縣市區(qū)教育(教科、教科體)要將省紀(jì)委,省教育廳、省新聞出版廣電局、省發(fā)改委關(guān)于教輔材料征訂的文件精神貫徹到各中小學(xué)校。各中小學(xué)校要召開家長會，由家長或監(jiān)護(hù)人填寫教輔材料自愿征訂單并簽名，對于留守孩子，學(xué)校須電話征求其家長或監(jiān)護(hù)人意見并在征訂單上留下家長或監(jiān)護(hù)人手機(jī)號碼。征訂單由學(xué)校統(tǒng)一收齊存檔，并將征訂匯總表交教輔發(fā)行單位(相關(guān)表格見附件)。
附件一：2017年秋季“一科一輔”品種目錄表。
附件二：2017年秋季“一科一輔”品種自愿征訂單(小學(xué)、初中、高中)。
附件三：2017年秋季“一科一輔”品種匯總表。
邵陽市教育局。
2017年6月30日。
上交材料的通知篇十七
公司所屬各單位、機(jī)關(guān)各部室：
為嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就加強(qiáng)勞動紀(jì)律有關(guān)事宜通知如下：
1、要嚴(yán)格執(zhí)行公司有關(guān)勞動紀(jì)律的規(guī)定，遵守工作時間，做到不遲到、不早退;因公外出，必須經(jīng)單位(部門)主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
2、工作中不得脫崗、串崗和干與本崗位無關(guān)的工作，禁止上網(wǎng)聊天、玩游戲。
3、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，因事請假，履行相關(guān)手續(xù)。
3、遵守就餐時間，中午不得飲酒。
4、各單位負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對本單位勞動紀(jì)律管理，集團(tuán)公司定期不定期開展勞動紀(jì)律監(jiān)督檢查，對違規(guī)的，通報曝光，公開處理。
xxxx
年月日
上交材料的通知篇十八
日期:年月日
致:__________________(中標(biāo)人士名稱)
先生/女士們:
本中標(biāo)通知書附本，附本是本中標(biāo)通知書的組成部分，是對本中標(biāo)通知書的進(jìn)一步補(bǔ)充，附本共頁。
請做好簽署合同的準(zhǔn)備.謹(jǐn)致.發(fā)包人:_________________承包人：
法定代表人:_____________法定代表人：
年月日
說明：本中標(biāo)通知書由招標(biāo)人填寫，一式三分，招標(biāo)人、中標(biāo)人、招標(biāo)辦各留存一份。
以上就是某公司中標(biāo)通知書格式范文樣本,要寫中標(biāo)通知書請參照此中標(biāo)通知書的格式
建設(shè)工程中標(biāo)通知書
成都泛亞貿(mào)易有限公司（中標(biāo)單位名稱）
單位（章）2008年6月17日
核準(zhǔn)單位（章）年月日
建設(shè)工程中標(biāo)通知書
我單位的(招標(biāo)項目)，經(jīng)評標(biāo)委員會評定及中標(biāo)公示，現(xiàn)確定貴單位中標(biāo)。請收到本通知書后天內(nèi),到我單位簽訂建設(shè)工程合同。
特此通知。
代理項目負(fù)責(zé)人（簽字）：招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)（蓋章）：
招標(biāo)人：招標(biāo)人：
日期：年月日
上交材料的通知篇十九
各區(qū)、縣級市人民政府，市府直屬各單位：
為貫徹落實全國安全生產(chǎn)電視電話會議和公安部關(guān)于“堅決遏制重特大火災(zāi)事故，切實加強(qiáng)消防安全工作”電視電話會議精神，遏制重特大火災(zāi)，尤其是群死群傷惡性事故的發(fā)生，保障我市的消防安全，經(jīng)市人民政府同意，定于近期在全市范圍內(nèi)開展消防安全大檢查活動?，F(xiàn)將消防安全大檢查活動的有關(guān)事項通知如下：
一、消防安全檢查的重點(diǎn)
公共娛樂場所、賓館(旅館)、酒店(飯店)、市場、商場、醫(yī)院、學(xué)校等公眾聚集場所，易燃易爆場所，各類工廠、倉庫。
二、消防安全檢查的內(nèi)容
(一)建筑耐火等級、防火分區(qū)等是否符合消防技術(shù)規(guī)范的要求;
(三)電氣線路、設(shè)備是否符合消防安全管理規(guī)定;
(四)倉庫物品堆放是否符合《倉庫防火安全管理規(guī)則》的要求;
(五)安全出口、疏散通道、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志等是否符合消防安全要求;
(六)消防安全責(zé)任制和消防安全管理制度是否落實到位;
(七)消防宣傳教育和滅火演練是否落實;
(八)火災(zāi)隱患是否按要求整改。
三、消防安全檢查的時間安排和方法步驟
本次消防安全檢查時間為4月25日至6月30日，采取單位自查自改和上級組織抽查相結(jié)合的辦法進(jìn)行。
第一階段(4月25日至5月31日)：由各單位按照《消防法》、公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》和國家消防技術(shù)規(guī)范，針對檢查內(nèi)容逐一對照自查，逐項落實整改。
第二階段(6月1日至6月30日)：由各區(qū)、縣級市政府和市直主管部門分別組織檢查組，對下屬單位開展消防安全檢查的情況進(jìn)行檢查。市政府將在適當(dāng)時候組織有關(guān)部門對各區(qū)、縣級市和市直單位開展消防安全檢查工作的情況進(jìn)行抽查。
四、工作要求
(一)各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國安全生產(chǎn)電視電話會議和公安部關(guān)于“堅決遏制重特大火災(zāi)事故，切實加強(qiáng)消防安全工作”電視電話會議精神及有關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把消防安全檢查作為做好消防安全工作的重要措施抓好落實。
(二)各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。各級消防安全責(zé)任人和消防安全管理人要精心組織，周密安排，并親自帶隊開展消防安全大檢查。
(三)要認(rèn)真組織開展消防安全大檢查。對照消防技術(shù)規(guī)范要求逐一查找火災(zāi)隱患，發(fā)現(xiàn)隱患要采取有效措施進(jìn)行整改，一般火災(zāi)隱患要馬上整改;重大火災(zāi)隱患要制定整改計劃，并指定專人負(fù)責(zé)抓落實，堅決清除火災(zāi)隱患。
(四)各單位開展消防安全檢查的情況，請于6月15日前報市公安消防局。
廣州市人民政府辦公廳
四月二十一日