總結(jié)是我們在學(xué)習(xí)和成長過程中必不可少的一環(huán)。為了使心得體會更加細膩和具體，我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受進行描述。以下是一些心得體會的實例，讓我們一起來了解一下。
實心球的心得體會篇一
實心球能夠說是水平四的必選教材，因為它不但鍛煉效果好，也是體育中考的`選項之一，所以引起廣大師生的高度重視，我自然也不例外。然而在實心球的教學(xué)中，有許多問題需要反思。
1、投擲實心球時腕指無力。
原因：持球時手指太放松；手指、手腕力量差。
糾正方法：要求持球握球時兩手手指用力、堅持適度緊張；能夠用鉛球進行抓握練習(xí)；注意發(fā)展手指、手腕力量。
2、投擲實心球時預(yù)備姿勢沒有做好，兩個肘關(guān)節(jié)過早下降或摔小臂現(xiàn)象，造成出手角度過小。
原因：球出手時肩部前移過早，上臂用力不當，使球出手點低，投擲近。
糾正方法：兩個肘關(guān)節(jié)要自然伸直，投球時不能低頭，眼看前上方，掌握好出手時機。
3、投擲實心球時兩腿蹬地、腰腹收縮與兩臂用力不協(xié)調(diào)。
原因：投擲時單純用兩臂力量將球投出，而下肢、腰腹沒有協(xié)調(diào)做動作。
糾正方法：先進行徒手練習(xí)，注意蹬地、收腹、揮臂，投球協(xié)調(diào)，再由輕球到重球進行練習(xí)。
綜合以上所述：由于投擲實心球需要必須的力量為基礎(chǔ)，要想提高投擲實心球的成績，需發(fā)展投擲實心球的爆發(fā)力，在掌握基本技術(shù)的前提下，能夠從下列幾方面進行訓(xùn)練以便更好的提高成績。
第一、發(fā)展局部肌群力量：俯臥撐、引體向上、臥推、舉重物練習(xí)或爬竿。
第二、發(fā)展腿部肌群力量：負重蹲立、蹲跳。
第三、發(fā)展軀干肌群：仰臥起坐，俯臥收背，轉(zhuǎn)體練習(xí)。
第四、用啞鈴或重物做上舉后仰前擺的模仿練習(xí)。
實心球的心得體會篇二
實心球是一項常見的運動項目，它不僅能夠鍛煉身體，還能提高人的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力。對于女生來說，投擲實心球雖然需要一定的力量和技巧，但只要掌握了正確的方法，就能輕松地享受到這項運動帶來的樂趣和好處。
第二段：學(xué)習(xí)基本姿勢
在投擲實心球前，首先要學(xué)習(xí)正確的基本姿勢。站在投擲線上，雙腳分開與肩同寬，面向目標，手握住實心球，將球體靠近胸前，雙手分別握住球的兩端。當要投擲球時，要將身體稍微前傾，然后上臂和下臂一起用力伸直，將球投向目標。
第三段：掌握力量控制
對于女生來說，投擲實心球時不必用過多的力量，需要掌握好力量的控制。投球時，上臂和下臂的力量和配合要協(xié)調(diào)，手臂不要用太大的力量擺動。同時，身體的力量也要掌握好，平衡和重心的掌握也十分重要。
第四段：注重技巧的練習(xí)
雖然力量很重要，但技巧也同樣重要。女生在投擲實心球的過程中，應(yīng)該注重對手臂、手腕的協(xié)調(diào)配合。還要注意球的位置和方向的控制，投擲時需要選擇適當?shù)慕嵌?，使球能夠投出最佳的效果?BR> 第五段：總結(jié)
通過練習(xí)和不斷地實踐，女生們可以更好地掌握投擲實心球的技巧和方法，提高自己的技術(shù)水平。同時，更加注重身體的協(xié)調(diào)和力量的掌握，才能在這項運動中得到更好的鍛煉效果，也能夠更加享受運動帶來的快樂。
實心球的心得體會篇三
組內(nèi)的這次同題異構(gòu)課的內(nèi)容為“實心球”，在觀摩了其他老師的課以及自己上下來以后，對本節(jié)課進行了一些教學(xué)反思：
1、課前準備：認真的進行備課，研究教材，熟悉教材，也對雙手原地頭上擲實心球的動作進行了練習(xí)，同時也針對動作的重點、難點尋找練習(xí)的方式。但在“備場地”上這一塊上沒有做好，籃球場上設(shè)置了兩塊練習(xí)場地，導(dǎo)致課上要進行大幅度地隊伍調(diào)動，浪費時間。
2、課中：太過于想要學(xué)生能夠記住老師所講，而忽略了精講多練，也正是因為沒有很好地利用起一片練習(xí)場地，而使得學(xué)生練習(xí)的不“精”，在最后組織的小比賽中，采用讓學(xué)生自己累積加分的形式，雖然當時氣氛很熱烈，學(xué)生都很積極，卻也有弊端，就是學(xué)生胡亂加分。
3、在身體素質(zhì)練習(xí)中，因為感覺時間緊張，就讓學(xué)生將實心球放在了腳邊，雖然意識到了安全隱患，但沒有及時讓學(xué)生停止練習(xí)，將球放回框中。
同時在觀看了其他老師的課以后，也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。有的老師利用一個“話題”串起一節(jié)課，有的`老師利用羽毛球進行揮臂練習(xí)，再到利用羽毛球做身體素質(zhì)的練習(xí)，將器材的作用發(fā)揮的淋漓盡致。這些都給我今后上公開課帶去了經(jīng)驗。
實心球的心得體會篇四
雙手擲實心球是一項古老的體育運動項目。隨著時間的推移，這項運動變得更加普及和受歡迎。人們發(fā)現(xiàn)，通過擲實心球可以鍛煉手臂和軀干力量，提高反應(yīng)速度和準確性。在進行這項運動時，我們需要關(guān)注一些技能，這些技能包括平衡、協(xié)調(diào)和準確性等。本文將探討我在學(xué)習(xí)和進行雙手擲實心球時所獲得的體會。
第二段：學(xué)習(xí)技巧
開始學(xué)習(xí)雙手擲實心球時，我意識到了需要平衡自己的身體。優(yōu)秀的平衡能力是成功擲實心球的先決條件。我學(xué)會了將重心放在雙腿之間，彎曲膝蓋，低頭看向地面。當在握住球的時候，我把球放在掌心中心，抬起手臂，將球拋向空中。為了控制球的路線和距離，我還需要擺動胳膊、手腕和指頭。
第三段：進行實踐
隨著我練習(xí)雙手擲實心球的次數(shù)越來越多，我開始感到信心滿滿。由于我的平衡和協(xié)調(diào)能力得到了改善，我的擲球技能得到了改善，我不斷地刷新自己的高分記錄。我還發(fā)現(xiàn)，我需要對投擲方向進行調(diào)整，以便實現(xiàn)更好的距離和精度。除此以外，我還發(fā)現(xiàn)，對使用不同的手去擲球能夠幫助我提高自己的反應(yīng)速度和成績。
第四段：發(fā)現(xiàn)困難
雖然我在雙手擲實心球上取得了一定的成績，但是我也面臨困難。我需要克服這些問題，才能提高自己的擲球技能。我總結(jié)出了一些需要改進的地方。例如，當我在投擲過程中膝蓋彎曲不足時，我的擲球距離和準確度會受到影響。此外，如果我不耐心地將球拋向空中，就會影響我投擲的高度和距離。因此，在我的練習(xí)過程中，我認真分析自己存在的問題，不斷改進以提高自己的擲球技能。
第五段：總結(jié)
通過對雙手擲實心球的學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)，這項運動可以鍛煉我身體的平衡和協(xié)調(diào)能力，提高我的反應(yīng)速度和準確度。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的方面。經(jīng)過不斷的努力和練習(xí)，我相信我可以不斷地提高自己的擲球技能，并在未來的比賽中獲得更好的成績。
實心球的心得體會篇五
實心球比賽是高中體育課程中的一項重要活動，既考察學(xué)生的球技水平，也鍛煉了他們的身體素質(zhì)。在參加這項比賽之前，我們需要進行一定的準備。首先，我們要了解實心球的規(guī)則和比賽要求，這包括比賽分組、比賽場地、比賽時間等等。其次，我們需要進行適當?shù)挠?xùn)練，提高球技水平和身體素質(zhì)。最后，我們還要注意身體的保養(yǎng)，避免在比賽前受傷或感到疲倦。這些準備工作的完成，為我們?nèi)〉煤贸煽兊於嘶A(chǔ)。
段落二：比賽中的困難與挑戰(zhàn)
在比賽中，我們遇到了一些困難與挑戰(zhàn)。首先，實心球的重量較大，需要我們投擲的力度和準確度都較高。因此，我們需要花費更多的精力進行訓(xùn)練和調(diào)整，以提高自己的擊球能力。其次，比賽中對抗的對手也更加強勁，他們具備更高的球技水平和更好的身體素質(zhì)，這對我們來說是一種巨大的壓力。此外，比賽的時間限制也讓我們有時候感到緊張，需要我們在有限的時間內(nèi)做出正確的決策和投擲。這些困難與挑戰(zhàn)讓我們認識到了自己的不足，并激發(fā)了我們繼續(xù)努力的動力。
段落三：技巧與策略的改進
通過參加實心球比賽，我們不斷改進了自己的技巧與策略。在日常的訓(xùn)練和比賽中，我們總結(jié)了一些經(jīng)驗。例如，在投擲實心球時，我們需要找到合適的力度和角度，以便讓球盡可能遠地飛出去。為了提高身體協(xié)調(diào)性，我們還需要注意轉(zhuǎn)身的姿勢和腳步的移動。此外，在比賽中，我們還學(xué)習(xí)了如何分析對手的弱點和優(yōu)勢，制定相應(yīng)的策略。通過這些改進，我們的比賽表現(xiàn)和成績得到了明顯提升。
段落四：團隊合作與溝通的重要性
實心球比賽是一項需要團隊合作與溝通的項目。在比賽中，我們需要與隊友密切配合，共同制定戰(zhàn)術(shù)和目標。溝通是團隊合作的關(guān)鍵，我們要及時向隊友傳遞信息，共同分析對手的狀態(tài)和策略，以便做出正確的決策。在比賽的過程中，我們團結(jié)一致，互相鼓勵，不管是勝利還是失敗，我們都能保持積極向上的態(tài)度。通過團隊合作和溝通，我們?nèi)〉昧瞬簧俚膭倮?，也收獲了許多寶貴的友誼。
段落五：比賽后的收獲與反思
參加高中實心球比賽給我們帶來了許多收獲和反思。首先，我們學(xué)會了堅持不懈、不怕失敗的精神，無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們 都要堅持下去，直到取得成功。其次，我們也認識到了團隊合作和溝通的重要性，只有通過團隊的力量，我們才能取得更好的成績。最后，我們還深刻認識到自己的不足之處，并總結(jié)了一些提高的方法和策略，希望下一次的比賽能有更好的表現(xiàn)。通過這次比賽，我們不僅鍛煉了自己的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了正確的競爭意識和團隊精神，對我們今后的發(fā)展將起到積極的促進作用。
總結(jié)：通過參加高中實心球比賽，我們經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)，不斷提高自己的技巧與策略，體會到了團隊合作與溝通的重要性。我們從中收獲了堅持不懈的精神和正確的競爭觀念，為今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。高中實心球比賽不僅是一項體育比賽，更是一種對身體、智力和心理素質(zhì)的全面鍛煉，我們應(yīng)該珍惜這樣的機會，不斷提升自己的實力，為未來的成長增添更多的動力。
實心球的心得體會篇六
實心球比賽，是一項需要守衛(wèi)隊員合作，技術(shù)高超的球類運動。作為一名曾經(jīng)參與實心球比賽的球員，我深深體會到這項運動的魅力和意義。下面，我將分享我對實心球比賽的一些心得體會。
第一段：感受實心球比賽的體驗
實心球比賽，是一項高強度的運動項目。在場上，球員們要克服疲勞、保持專注、快速反應(yīng)以及高效協(xié)作。這需要球員們具備出色的技術(shù)和敏銳的判斷力。通過實戰(zhàn)，我學(xué)到了如何在場上把握時機，避免誤判和錯誤傳球。在場上，大家都盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把握機會，為自己的隊伍爭取勝利。
第二段：團隊合作很重要
實心球比賽中要求球員們之間充分配合，需要一系列的組織性技巧和協(xié)作能力。在團隊中，每個球員都要充分認識到自己的任務(wù)和責任，同時也要能夠按照自己的職責去做，做到分工明確，并且能夠充分關(guān)注全局。在我的經(jīng)驗中，一個協(xié)作有效的團隊不僅能提高勝利的幾率，更能充分體現(xiàn)隊員之間的默契并且能夠?qū)W習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗和技巧。
第三段：高效的溝通能力
在實心球比賽中，每個隊員都需要清晰明確的和隊友保持有效溝通才能取得成功。在比賽中，有效的溝通能力可以讓隊友更好地理解自己的意圖，從而更好地協(xié)作。在我參與的比賽中，我學(xué)到了如何正確地說明自己的想法，同時還要傾聽隊友的聲音，及時做出反應(yīng)，避免思維的需要，獲得更快速高效的比賽進展過程。
第四段：特殊性能需要完成
實心球比賽對球員的身體才智都具有挑戰(zhàn)性，需要強大的體魄，才智以及技術(shù)要求。在比賽的過程中，場上的球員們需要時刻注意自己的身體狀態(tài)，充分利用每一次機會為球隊貢獻力量。同時球員們也要了解自己在場上的重要性，避免不必要的沖突或者挑釁，讓比賽更平和。
第五段：困難仍然存在，但要堅持
在實心球比賽中，失敗是不可避免的一部分。例如球員和球隊的技術(shù)水平不足，對手過于強大等等。然而，這些難關(guān)并不意味著比賽要放棄。相反，要通過反思和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，不斷挑戰(zhàn)自己和團隊的極限，最終爭取自己的勝利，卡引費人獲得成功的喜悅和成就感。
綜上所述，實心球比賽需要球員們之間的高度配合和技術(shù)水平。只有在多方面的要求下，才能在這項運動中游刃有余、展現(xiàn)自己的技巧和實力。我將會一直繼續(xù)堅持練習(xí)和學(xué)習(xí)，不斷鍛煉自己的技術(shù)和團隊合作能力，以在實心球比賽和其他運動中獲得更大的成功。
實心球的心得體會篇七
第一段：引言（100字）
校運會是每年一次的盛大體育賽事，而拋實心球項目無疑是其中最為考驗力量和技巧的項目之一。參加校運會拋實心球比賽，我深受其啟發(fā)，不僅感受到了體育之美，還獲得了一些寶貴的體會和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在校運會拋實心球項目中獲得的心得和體會。
第二段：技巧與訓(xùn)練（300字）
首先，成功的拋實心球需要正確的技巧和合適的訓(xùn)練。在我的訓(xùn)練過程中，我經(jīng)常與教練溝通，并積極尋求他們的指導(dǎo)。他們教給我正確的抓球方式、身體姿勢和發(fā)力點。同時，每天都要進行持續(xù)的鍛煉，以增加力量和爆發(fā)力。不僅如此，正確的呼吸也是成功的關(guān)鍵。通過深呼吸來獲取充足的氧氣，并在投擲時有一個穩(wěn)定又自然的節(jié)奏。
第三段：心理素質(zhì)與競爭（300字）
除了技術(shù)的運用，心理素質(zhì)和對競爭的應(yīng)對也是非常重要的。校運會拋實心球項目中的競爭非常激烈，每個參賽選手都有強烈的求勝欲望。在其中，我意識到保持冷靜和專注是非常重要的。無論是在訓(xùn)練時還是比賽時，我都會采用放松的方法，不給自己過多的壓力，充分發(fā)揮自己的潛力。此外，與其他選手分享比賽中的經(jīng)驗和技巧也是非常有益的，可以相互推動，共同進步。
第四段：堅持與奮斗（300字）
參加校運會拋實心球比賽需要堅持和奮斗。在訓(xùn)練和比賽中，我經(jīng)常遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會遇到疲勞和厭倦，但我堅持克服了這些困難。我明白成就非凡需要不斷地努力和付出。從一開始的投擲距離不遠到逐漸突破自己的紀錄，這個過程是艱辛的，但在這個過程中我體會到了堅持和奮斗的價值。
第五段：收獲與感悟（200字）
通過參加校運會的拋實心球比賽，我不僅學(xué)到了技術(shù)和競技的知識，還收獲了許多珍貴的東西。我知道只有經(jīng)過不懈的努力和付出，才能取得進步和成就。同時，我也明白到自律和團隊合作的重要性。在這個過程中，我結(jié)識了許多志同道合的小伙伴，通過互相激勵和合作，我們一起成長、進步。最重要的是，校運會拋實心球項目讓我了解到體育競技的魅力和樂趣，激發(fā)了我對體育的興趣和熱愛。
總結(jié)（100字）
通過參加校運會的拋實心球比賽，我不僅學(xué)到了技術(shù)和競技的知識，還明白了堅持和奮斗的重要性。同時，我也收獲了團隊合作的經(jīng)驗，并對體育競技充滿了熱愛。這次校運會的拋實心球比賽不僅是一次挑戰(zhàn)，更是一次成長和收獲的過程，我相信這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
實心球的心得體會篇八
作為一種熱愛運動的初中生，我們在體育課上首次接觸到了實心球。那個充滿彈性的球讓我們感到新奇，也讓我們對籃球這項運動產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們從最基本的運球開始，一步步學(xué)習(xí)著投籃、盤帶、傳球等基本技巧。實心球的重量和材質(zhì)讓我們感覺到了它與普通的軟式球的不同之處。面對實心球，我們開始了籃球之旅。
第二段：發(fā)現(xiàn)實心球的獨特之處
在熟悉了實心球的基本特點后，我們逐漸發(fā)現(xiàn)了它的獨特之處。實心球的重量和硬度使我們在傳球和運球時需要更用力，提高了我們的力量和靈敏度。而實心球的回彈性讓我們的投籃更準確，培養(yǎng)了我們的目測和控制能力。我們在場上不斷練習(xí)，掌握了更多的技巧和戰(zhàn)術(shù)，每一次的進步都讓我們更加熱愛這項運動。
第三段：克服實心球的困難，實現(xiàn)突破
雖然實心球給我們帶來了很多挑戰(zhàn)，但我們并不因此退縮。我們明白，只有面對困難，才能獲得真正的成長。在每一次的訓(xùn)練中，我們都努力克服實心球帶來的困難。逐漸地，我們掌握了更多的技巧，提高了自己的籃球水平。當我們能夠穩(wěn)定地進行運球，準確地投籃和傳球時，我們的自信心也得到了提升。實心球讓我們學(xué)會了堅持和努力，讓我們變得更加堅強。
第四段：實心球帶給我們的收獲和意義
實心球的訓(xùn)練并非只是針對籃球技術(shù)的提高，它還帶給我們更多的收獲和意義。首先，實心球的訓(xùn)練強化了我們的團隊合作意識。在籃球比賽中，團隊的配合非常重要，每個人都需要用心去傳球和守護自己的籃筐。通過與隊友一起訓(xùn)練和比賽，我們學(xué)會了傾聽和溝通，也培養(yǎng)了集體榮譽感。其次，實心球的訓(xùn)練培養(yǎng)了我們的執(zhí)著與毅力。在反復(fù)練習(xí)和不斷提高的過程中，我們懂得了堅持和不放棄。最后，實心球的訓(xùn)練鍛煉了我們的身體素質(zhì)和意志力，使我們更加健康和自律。
第五段：對實心球的向往和期望
實心球給我們帶來了很多的挑戰(zhàn)和收獲，也讓我們對籃球這項運動充滿了熱愛。我們期待著每一次的訓(xùn)練和比賽，期待著自己在實心球的帶領(lǐng)下不斷突破自我。我們希望能夠在籃球場上展現(xiàn)自己的技巧和實力，為自己和隊友贏得榮譽。我們希望能夠一直堅持下去，不放棄籃球這個熱愛我們的運動。我們希望能夠成為更好的籃球運動員，不斷提高自己的籃球水平。實心球帶給我們的不僅僅是籃球技巧的提高，更是成長和進步的機會。
初中生實心球心得體會，是我們對籃球運動的一個總結(jié)和回顧。通過實心球的訓(xùn)練，我們發(fā)現(xiàn)了它的獨特之處，并在克服困難的過程中實現(xiàn)了突破。實心球帶給我們的不僅僅是籃球技術(shù)的提高，也讓我們學(xué)會了團隊合作和堅持不懈。我們熱愛著籃球運動，期望能夠在實心球的幫助下成為更好的自己。實心球是我們籃球路上的伙伴，也是我們成長的見證。
實心球的心得體會篇九
實心球是中學(xué)體育教學(xué)必修項目，也是一項技術(shù)性較強的投擲項目。下面是本站小編為大家整理的實心球教學(xué)
心得體會
，供你參考!
最近幾節(jié)課主要任務(wù)是訓(xùn)練孩子們的實心球，主要任務(wù)是解決動作不正確和力量不足的問題。課堂上首先讓學(xué)生按照老師的要求進行完整動作投擲，然后我再針對重點和難點進行專題講解。
實心球的重點是投球準備階段背弓要拉滿，動作做舒展。我的要求是盡量讓學(xué)生把大臂拉過自己的后腦勺，這樣才能產(chǎn)生較大的力矩力量才能更好的發(fā)揮。當然在準備活動階段要做一些拉伸肩關(guān)節(jié)的相關(guān)練習(xí)，防止在做動作投球的時候肩關(guān)節(jié)受傷。那么這個動作在實際學(xué)生投球的過程中并不能練得盡如人意，會出現(xiàn)含胸低頭，胳膊伸不直，大臂拉伸不到位的情況，那么針對這種情況在投球的時候我首先讓學(xué)生控制好手臂的拉伸位置，我再一個一個的進行糾正。例如后背挺胸不到位的拍拍后背，提醒學(xué)生伸展到位，胳膊彎曲不到位的提醒一下，針對學(xué)生的每一種情況一一進行糾正，總體來講都是挺胸動作沒能做充分，經(jīng)過我的及時糾正大部分同學(xué)的動作還都能練習(xí)的比較充分。
實心球的另外一個難點是如何用力，打個形象的比喻，拉弓射箭，準備階段把弓拉滿了就差最后快速的松手了，只有快速的松開手中的弦箭才能非得很遠。而投實心球的難點就在這最后的用力階段是否正確。主要存在的問題是協(xié)調(diào)能力不足導(dǎo)致的上下肢身體不配合，上肢用力過早，下肢用力不充分，上下肢脫節(jié)的情況;還有就是腿部用力不足，有相當一部分同學(xué)不會兩腳蹬地交換跳，最終導(dǎo)致出手速度不夠，球投不遠。那么這些問題我在一個學(xué)生一個學(xué)生糾正的過程中感受大部分同學(xué)的協(xié)調(diào)能力還是可以的，只是缺乏更加細致的指導(dǎo)。在兩腳蹬地交換跳的動作上，個別同學(xué)挺費勁，總是學(xué)不會，還有下肢蹬地和揮臂出手不能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
實心球的主要問題就是這兩種，當然還有一些小的問題也不可忽視，例如有的同學(xué)出手角度不夠，總是想投的遠一點導(dǎo)致最后出手時機過晚，拋出去的球沒有形成一個拋物線，提前落地;還有投球結(jié)束有的同學(xué)總愛向前跨一大步，導(dǎo)致過線犯規(guī)，有的同學(xué)愛向后退的距離遠一點，但是這樣就會影響投球的距離。問題還是出在蹬地交換跳這個環(huán)節(jié)，兩腳在投球結(jié)束后應(yīng)該是交換而不是向前跨一大步，這在動作概念上應(yīng)該更加強調(diào)一下。
實心球教學(xué)看似動作簡單，但是在投球過程中還是存在很多問題的，加強動作概念，強化動作，最終要形成動力定型。
投實心球?qū)τ谝恍w質(zhì)比較弱，協(xié)調(diào)性、腰腹肌力量差的學(xué)生來說，是比較頭痛的項目。為提高學(xué)生成績，筆者經(jīng)過反復(fù)探討和實驗，總結(jié)出以下經(jīng)驗，對學(xué)生成績的提高具有顯著效果。
一、改善出手角度的練習(xí)方法
由于學(xué)生為加大腰腹肌發(fā)力的作用，過早收胸、收腹，或由于學(xué)生過早揮臂，肘關(guān)節(jié)下降，導(dǎo)致出手時身體重心降低，出手點低，出手角度低。同時也沒有做到良好的超越器械，身體沒有充分拉開，腰腹肌力量和腿部蹬地力量沒有很好利用，有力用不上，使整個動作的勢能轉(zhuǎn)換成動能效果降低，降低了出手角度和出手初速度，因此影響了投擲遠度。在練習(xí)過程中，為提高學(xué)生出手角度，采用以下練習(xí)方法：
1、讓學(xué)生保持正確的站立姿勢，身體方向要正，眼睛目視前方某標志點。
2、用力順序練習(xí)，強調(diào)蹬地、挺髖提高重心。讓學(xué)生用較輕的實心球或排球進行蹬地、挺髖、頂肩練習(xí)，逐步過渡到用2公斤的實心球練習(xí)。熟練掌握蹬地、挺髖、頂肩動作后，再加練揮臂、收腹，這時要求練習(xí)者擲出球后，用眼余光看實心球的運行路線，同時從用幾成力去擲，逐步過渡到用全力擲。
3、讓學(xué)生掌握適宜出手高度，我們采用借助橡膠帶做教具進行練習(xí)，學(xué)生在作雙手頭上前拋實心球的模仿練習(xí)時，練習(xí)者兩手抓住橡膠帶的中間，如拋實心球狀，橡膠帶的兩頭由另一同學(xué)拉著，練習(xí)的同學(xué)下肢蹬撐，挺胸、引臂。動作要求：練習(xí)者意識里也想往前上方拋，體會胸帶臂用力的感覺如此反復(fù)練習(xí)，直到練習(xí)者找到感覺。這一動作練習(xí)不僅可以改善學(xué)生的出手角度，同時也有利于學(xué)生掌握正確的發(fā)力順序。
4、針對肘關(guān)節(jié)過早下降，向下擲實心球，幾乎不存在拋物線，出手角度低的學(xué)生，采用向前上方做徒手揮臂練習(xí);然后再拿長約五十厘米的硬膠水管或藤條作鞭打前上方固定物練習(xí)。若當學(xué)生還不能完全領(lǐng)會動作則在他做徒手揮臂練習(xí)時，教師在他的肘關(guān)節(jié)下降路線上(腋前方)，用手輕托其肘關(guān)節(jié)，使他有所感覺，得而改之。
二、提高出手初速度
投擲項目中，在出手角度適宜的情況下，投擲技術(shù)的重點，是提高出手初速度，因此要注意：
1、保持良好準備姿勢，兩腳前后開立，上體后仰，兩臂后引，將身體腰、腹、背、肩以及手臂充分伸展，形成良好的超越器械狀態(tài)，儲存大量的彈性勢能，為最后用力獲得更大的出手速度創(chuàng)造了條件。同時要強調(diào)兩手靠攏，相對成八字形用力握球，加大手指撥球力量。
2、開始發(fā)力階段幫助學(xué)生充分伸展蹬伸、挺髖、送肩。在練習(xí)時，教師站在學(xué)生后方，當學(xué)生最后用力前，教師在其后面輕輕推其肩、背部，讓學(xué)生潛意識里注意挺胸，使身體充分向后伸展，充分完成超越器械動作，加大彈性勢能，延長最后用力的作用距離。提高勢能轉(zhuǎn)化為動能的效果，從而保證學(xué)生在適宜的出手角度同時，加大出手初速度。
3、最后發(fā)力階段，要求學(xué)生加快出手時腰腹肌快速收縮和手臂鞭打動作，最后用力快速收腹動作，既能提高最后用力的出手初速度，也能緩沖完成動作時身體向前的沖力。
三、輔助練習(xí)
1、提高蹬伸效果，發(fā)展學(xué)生踝關(guān)節(jié)肌肉力量和膝關(guān)節(jié)蹬伸力量，兩腳前后開立，做蹬地、挺髖練習(xí)，要求：重心由后腳移動到前腳，重心升高。借助橡皮帶進行對抗性蹬地、挺髖練習(xí)。
2、原地的鞭打練習(xí)：兩腳左右開立，與肩同寬，兩手握持排球或輕重量的實心球上舉，先用單臂交替向前上方做鞭打練習(xí)，并結(jié)合蹬地、重心前移、收腹動作;然后再用雙臂同時進行;動作由慢到快，逐步過渡。
3、多做壓肩練習(xí)，以增加肩關(guān)節(jié)的柔韌性和靈活性?？梢詢扇艘唤M相互同時壓肩，也可在單杠上做壓肩練習(xí)。
4、腰腹肌力量練習(xí)(仰臥起坐、仰臥舉腿、直角坐等)
四、小結(jié)
原地投實心球技術(shù)與其他單手投擲技術(shù)相比較，投擲的出手角度和最后用力的良好的超越器械狀態(tài)更難掌握，筆者認為其關(guān)鍵點在于胸部前挺、手臂滯留動作，挺胸可以帶動身體重心的升高，腰背和肩帶肌肉的拉長，從而有利于較大投擲彈性勢能的更好儲備，提高動能的轉(zhuǎn)化，加快出手初速度，同時也可以達到合理的投擲出手角度。因此上述教學(xué)方法在學(xué)生掌握基本的用力順序后，重點強調(diào)學(xué)生的感受挺胸、以肩帶臂動作，更有利于提高學(xué)生投擲遠度。
今天本節(jié)課的主要內(nèi)容是雙手從體前向前拋實心球。由于天氣的變化，冬季比較冷，所以我選擇了拋實心球作為本次課的教學(xué)內(nèi)容，并在教學(xué)中設(shè)計了一些小的熱身活動。本節(jié)課主要是讓學(xué)生體會雙手從體前向前拋實心球的用力順序，采用了徒手模仿、向上拋球和完整的技術(shù)動作加以反復(fù)練習(xí)。在最后的游戲中充分運用上器材，與上肢相配合設(shè)計成接力跑的形式。通過游戲讓學(xué)生在這個氛圍中學(xué)會交流、合作、分享實踐的成果，培養(yǎng)了學(xué)生樂于發(fā)揮團隊合作精神和勇敢頑強的優(yōu)良品質(zhì)。
在開始部分中設(shè)計了慢跑的內(nèi)容，是想通過慢跑使學(xué)生身體產(chǎn)生一定的熱量，為隊列練習(xí)提供一個良好的準備。另外還可以在平時多加強對學(xué)生跑步及立定的練習(xí)，這樣又能達到熱身的目的又練習(xí)了隊列。
在準備部分中我運用了幾節(jié)活動關(guān)節(jié)韌帶的練習(xí)和一個蹲起的輔助練習(xí)，讓學(xué)生加大了活動，同時為主教材的用力順序做了鋪墊。但在教學(xué)中應(yīng)注意口令的速度，例如腹背運動時口令可再長些，這樣能夠使學(xué)生活動的更充分。另外輔助練習(xí)時還可以加一些上肢肩的活動，使上下肢都能得到鍛煉。
在基本部分中分為了徒手練習(xí)、向上拋球練習(xí)和完整技術(shù)練習(xí)。通過本節(jié)課使學(xué)生充分得到了鍛煉，增加了練習(xí)的次數(shù)。但在拋球練習(xí)中應(yīng)特別注意到學(xué)生的安全，練習(xí)距離還應(yīng)再拉大些，尤其是個人拋球時，可以采用分組練習(xí)，由小組長帶領(lǐng)喊
口號
齊拋。這樣 就避免了有人拋球有人撿球，防治學(xué)生被球砸到。還有就是在學(xué)生練習(xí)時，教師應(yīng)對學(xué)生在練習(xí)過程中的錯誤動作及時給予糾正。同時充分發(fā)揮哨子的作用，能夠使學(xué)生在練習(xí)時聽到哨聲，立刻停下來，集中注意力聽老師講。這點在平時上課時就應(yīng)注意，讓學(xué)生知道教師哨音的特點，例如一聲集合、兩聲停止。還有在兩人拋球練習(xí)時，可以讓兩個人互相評比，給對方指出不足的地方，另外為了提高學(xué)生的興趣，還可以加入一些小的游戲。例如兩個人比賽，一個人拋出球后，另一個人站在球的落地點進行拋球，看誰最靠近中心，拋的最遠。最后在做游戲的時候應(yīng)注意教師的站位，因為是接力跑游戲，教師不應(yīng)站在中間，應(yīng)站在排頭前十米處左右，這樣就能很清楚的看到四組的同學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)他們在游戲出現(xiàn)的問題。
以上就是這節(jié)體育課上完后的一個教學(xué)心得?？傊诮虒W(xué)內(nèi)容、時間、結(jié)構(gòu)上安排的都比較合理。但還應(yīng)注意一些小的細節(jié)，我將在今后的教學(xué)中汲取本次課的教訓(xùn)，使我的教學(xué)水平更上一層樓。
實心球的心得體會篇十
實心球作為一種常見的運動器材，在中學(xué)體育教育中起著重要的作用。作為初中生，我們在學(xué)校體育課上不斷與實心球接觸，通過學(xué)習(xí)和鍛煉，我們對實心球的使用有了更深的了解。接下來我將分享一些關(guān)于初中生實心球的心得體會。
第二段：實心球的基礎(chǔ)技巧
初中生應(yīng)掌握的實心球基礎(chǔ)技巧有接球、傳球和投球。接球是我們最早接觸到的實心球技巧之一。在學(xué)校的課堂上，老師會教我們站立姿勢，張開雙手，保持視線集中，用手臂和雙手來接住實心球。傳球是另一個重要的技巧，它要求我們與隊友保持溝通和默契，通過準確的傳球，將實心球傳給隊友，使球隊能夠更好地協(xié)作。投球是實心球的又一重要技巧，它要求我們掌握一定的技巧，比如準確的站位、力量掌握和出手時間等，只有這樣才能將實心球精準地投向目標。
第三段：實心球的身體訓(xùn)練
除了學(xué)習(xí)和掌握實心球的基礎(chǔ)技巧，我們還需要進行身體訓(xùn)練來提高技巧和運動能力。首先，我們需要加強腿部力量。腿部力量是我們穩(wěn)定站立和投擲實心球所必需的?？梢酝ㄟ^跑步、踢腿等有氧運動和力量訓(xùn)練來加強腿部肌肉。同時，我們還需要增強手臂和核心肌群的力量，這對于接球和投球都是至關(guān)重要的?？梢酝ㄟ^俯臥撐、握力器等訓(xùn)練來提高手臂力量，同時也可以通過仰臥起坐、平板支撐等來鍛煉核心肌群。
第四段：實心球的團隊合作
實心球運動強調(diào)團隊合作，我們需要與隊友保持默契和配合。在進行實心球訓(xùn)練時，我們要學(xué)會相互溝通、尊重對方的意見，通過互相配合和配合，提高球隊整體實力。在比賽中，隊友之間的默契和配合能夠更好地發(fā)揮每個人的長處，攻破對方的防線。團隊合作的實踐讓我們懂得了集體利益大于個人利益的道理，更好地培養(yǎng)了我們的集體主義精神。
第五段：實心球的益處與收獲
實心球運動不僅能夠提高我們的體質(zhì)，鍛煉我們的身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)我們的意志力和毅力。在實心球訓(xùn)練中，我們需要不斷地練習(xí)和堅持，才能不斷提高自己的技巧。通過克服困難和挫折，我們能夠更好地鍛煉自己的堅強意志和持久的毅力。同時，實心球運動還能夠培養(yǎng)我們的合作精神、團隊意識和溝通能力，這對于我們的人際交往和未來職業(yè)發(fā)展都是至關(guān)重要的。
總結(jié)：
實心球是一項有益的運動項目，對于初中生而言，學(xué)習(xí)實心球的基礎(chǔ)技巧、進行身體訓(xùn)練，培養(yǎng)團隊合作意識以及收獲心理上的韌性都有著重要的意義。通過參與實心球運動，我們可以獲得更多的體能鍛煉和成就感，同時還能提高自己的團隊意識和合作能力。因此，初中生應(yīng)當積極參與實心球運動，并通過實踐中不斷地提高自己的技巧與團隊合作能力。
實心球的心得體會篇十一
投擲實心球的教學(xué)在各個學(xué)段中占有一定的比例，作為一項傳統(tǒng)教材，其身體鍛煉價值在于能提高身體協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性及發(fā)展上肢力量、腰腹肌爆發(fā)力和投擲能力效果較為顯著。因此在教學(xué)中應(yīng)重視具有實用性、普及性的實心球項目。從傳統(tǒng)和教學(xué)實踐來看該內(nèi)容確實存在枯燥、單一的感覺，在新課標理念如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓全體學(xué)生參與課堂教學(xué)下，本人在教學(xué)實踐中作了一些嘗試，也從“器械出手時的初速度是投擲項目提高成績的共性，學(xué)生具備較強的力量，是提高器械出手速度的重要條件之一”闡述中，總結(jié)了提高學(xué)生擲實心球成績的練習(xí)方法，以供參考。
1、正面擲實心球
方法：兩腳前后或左右開立，雙手持球于腦后，屈膝后仰成反弓姿勢，通過前屈預(yù)擺，以蹬伸、收腹、揮臂將實心球向前上方擲出。
2、正面拋實心球
方法：以兩腳左右站為宜。雙手持球于胯下，屈膝半蹲，通過蹬地、送髖、抬臂將實心球從提前拋出。
3、側(cè)拋實心球
方法：側(cè)對投擲方向，雙手體前持球，轉(zhuǎn)體、扭腰，通過蹬轉(zhuǎn)將球從體側(cè)拋出。
4、后拋實心球
方法：兩腳左右站，背向投擲方向，持球于胯下，屈膝半蹲，通過蹬地、送髖、伸臂將球經(jīng)體前上繞至腦后上方出手。
5、對墻投擲實心球
方法：在墻上和地上分別畫一標志，面對墻站在地上標志后面，持球?qū)ν稊S，反復(fù)練習(xí)直至每次都能很輕松的投擲到墻上指定標志，然后將地上標志往后退1米，再進行反復(fù)練習(xí)，又能輕松投擲到墻上標志位置，再往后退，以此類推，直到投出理想成績。
此練習(xí)可在田徑場的草坪上、塑膠場地及海綿墊上進行，其效果較好。
1、坐姿前擲
方法：適當分腿及并腿坐于練習(xí)地上，雙手屈肘持實心球于腦后，通過快速收腹、揮臂用力向前上方擲出。
2、跪姿前擲
方法：兩膝跪于練習(xí)地上，上舉球、屈肘，通過收腹、揮臂用力向前擲出（如圖6）。
3、坐姿后擲
方法：背對練習(xí)地坐，以屈體前傾后再繞經(jīng)頭上方向后拋出。
4、跪姿后擲
方法：背對練習(xí)地跪，持球后，坐于自己大腿上，通過提上體抬臂后伸將球拋出。
5、仰臥前擲
方法：學(xué)生仰臥練習(xí)地，手臂上舉持球貼地開始或仰臥屈膝，通過收腹、抬體發(fā)力將球擲出。
課堂教學(xué)設(shè)計中要充分考慮原有場地、器械的利用，要多想辦法、因地制宜，就地取材利用為主教學(xué)內(nèi)容而設(shè)計的場地、器械進行提高實心球成績的身體素質(zhì)練習(xí)。
1、上肢手臂力量練習(xí)
各種俯臥撐。如：手臂前撐、手指相對俯臥撐、推起擊掌臥撐（男生）、負重俯臥撐（一同學(xué)按壓背部）、抬高肢體俯臥撐等。
2、下肢腿部力量練習(xí)
如互相背起、背同伴慢跑、蛙跳等。
3、腰腹肌練習(xí)
如：兩頭起、仰臥起坐、仰臥舉腿、俯臥抬上體。
4、移動性練習(xí)
如：推小車、負重搬運。
實心球的心得體會篇十二
實心球比賽是一項團體合作和交流的體育項目，也是一場考驗參賽者團隊配合和溝通能力的挑戰(zhàn)。我曾參加過一場實心球比賽，從中收獲頗多。以下是我對此次比賽的五段式心得體會。
首先，比賽開始前的準備工作至關(guān)重要。在這場比賽中，我的隊伍成員首先進行了全面的體能訓(xùn)練，包括身體柔韌度和肌肉力量的增強。此外，我們還進行了一些團隊建設(shè)活動，以提高我們的配合能力。這段準備期間，我們不僅學(xué)到了實心球的基本操作技巧，還培養(yǎng)了我們的團隊精神。準備充分的隊伍可以更好地應(yīng)對比賽中的各種情況，從而增加勝利的機會。
其次，明確分工可以提高整體表現(xiàn)。在比賽過程中，我們的隊伍傾向于將實心球的控制都集中在一個或兩個隊員身上。這種分工雖然能夠保證實心球的穩(wěn)定性，但卻限制了其他隊員的參與和表現(xiàn)機會。后來我們意識到，只有每個隊員都參與到實心球的控制中，才能真正發(fā)揮出整個團隊的力量。因此，我們開始嘗試將實心球分發(fā)給不同的隊員，讓每個人都有機會貢獻自己的力量。這種明確的分工使我們的表現(xiàn)更加出色，隊員之間也更加默契。
第三，團隊的溝通是比賽中至關(guān)重要的。我記得在比賽中的某一刻，我們的隊伍遇到了一個困難的局面，實心球在持續(xù)跳動時出現(xiàn)了一個不穩(wěn)定的狀況。隊員們開始爭論起來，一時間團隊合作陷入了混亂。經(jīng)過教練的及時提醒，我們意識到只有通過有效的溝通，才能調(diào)整實心球的節(jié)奏和力量。我們開始互相交流，探討出現(xiàn)問題的原因，并尋找解決辦法。最終，我們找到了合適的解決方案，實心球的跳動變得穩(wěn)定，給我們隊伍帶來了巨大的信心。這個經(jīng)歷讓我深刻地認識到團隊的溝通能力是團隊成功的關(guān)鍵。
第四，比賽中的緊張情緒需要得到控制。在整個比賽過程中，我能感受到隊友和自己都存在一定程度的緊張情緒。而這種緊張情緒會對我們的判斷和表現(xiàn)產(chǎn)生負面影響。我們的教練鼓勵我們通過深呼吸和積極的心理暗示來放松自己。他還提醒我們專注于當下的任務(wù)，不要過多考慮前后環(huán)節(jié)，以減少分心。通過這些方法，我們隊伍的緊張情緒逐漸釋放，表現(xiàn)也有了明顯的提升。
最后，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下一次比賽做好準備。這場實心球比賽給了我們珍貴的經(jīng)驗，也讓我們看到了自己的不足之處。比賽后，我們及時召開了總結(jié)會議，討論團隊在比賽中的表現(xiàn)以及可以改進的方面。我們意識到需要加強實心球的技術(shù)訓(xùn)練，提升團隊的整體實力。同時，我們還決定要更加注重團隊的協(xié)作和溝通，培養(yǎng)團隊成員之間的默契度。通過這次總結(jié)，我們隊伍對于下一次比賽有了更好的準備。
實心球比賽不僅是一個體育項目，更是一個團隊合作和溝通的考驗。通過這次比賽，我深刻認識到團隊的準備工作、明確分工、溝通能力、心理狀態(tài)以及總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的重要性。這些對我來說都是寶貴的財富，將伴隨我一生。我相信，只要團隊堅持努力，不斷改進和學(xué)習(xí)，我們一定可以在以后的比賽中取得更好的成績。
實心球的心得體會篇十三
第一段：介紹實心球的使用和特點（開頭段）
實心球是一種常見的體育器材，廣泛應(yīng)用于各類體育課上以及運動訓(xùn)練中。與普通的充氣球不同，實心球是由硬質(zhì)材料制成的，具有較大的重量和堅硬的硬度。近年來，越來越多的初中生開始接觸和使用實心球，通過實踐中的體驗和探索，對實心球有了更深入的了解。
第二段：實心球的傳遞技巧和困難（使用體驗）
在使用實心球的過程中，掌握傳遞技巧是非常關(guān)鍵的。實心球比充氣球更加重、彈性更小，因此傳遞時需要將力量集中到手臂和肩膀上，仔細控制力道和方向。初次接觸實心球時，很多同學(xué)會感覺手臂有些累，有時甚至?xí)霈F(xiàn)力量控制不準確的情況，傳遞出去的球經(jīng)常會偏離目標。然而，隨著練習(xí)的深入，同學(xué)們逐漸掌握了傳遞的技巧，并且能夠通過觀察和分析保持球的穩(wěn)定，提高傳遞的成功率。
第三段：鍛煉身體素質(zhì)和培養(yǎng)合作精神（身體成長）
使用實心球進行訓(xùn)練不僅可以提高傳遞的技巧，更重要的是可以鍛煉身體素質(zhì)和培養(yǎng)合作精神。實心球較為沉重的重量需要同學(xué)們付出更多的努力來投擲和接住，從而增強了手臂的力量和耐力。同時，實心球的傳遞依賴于隊友之間的默契和配合，需要時刻保持溝通和互助。通過實心球訓(xùn)練，同學(xué)們不僅在身體上得到了鍛煉，更重要的是培養(yǎng)了合作精神和團隊意識。
第四段：體會實心球?qū)π睦硭刭|(zhì)的影響（心理成長）
實心球的使用不僅對身體素質(zhì)有著積極的影響，對心理素質(zhì)的培養(yǎng)也有一定的幫助。初中生正處于一個身心發(fā)展的敏感階段，經(jīng)常會面臨學(xué)習(xí)壓力和情緒波動。而使用實心球進行訓(xùn)練，需要同學(xué)們集中注意力、調(diào)整情緒，不斷提高自我認知和自我控制的能力。在實心球的傳遞過程中，同學(xué)們要時刻保持冷靜和專注，遇到困難不輕易放棄，這也為他們以后面對壓力和困難時提供了一種積極的心態(tài)和應(yīng)對策略。
第五段：總結(jié)實心球的益處和建議（結(jié)尾段）
綜上所述，實心球的使用對初中生的身心發(fā)展都有著積極的影響。通過實踐中的體驗，同學(xué)們不僅掌握了傳遞技巧，提高了身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了合作精神和心理素質(zhì)。因此，我建議學(xué)校和家長多給予同學(xué)們提供使用實心球的機會，讓他們在實踐中培養(yǎng)自信和團隊意識。同時，可以通過組織更多的實心球訓(xùn)練和比賽，激發(fā)同學(xué)們對體育運動的興趣和熱愛，促進他們健康快樂成長。
實心球的心得體會篇一
實心球能夠說是水平四的必選教材，因為它不但鍛煉效果好，也是體育中考的`選項之一，所以引起廣大師生的高度重視，我自然也不例外。然而在實心球的教學(xué)中，有許多問題需要反思。
1、投擲實心球時腕指無力。
原因：持球時手指太放松；手指、手腕力量差。
糾正方法：要求持球握球時兩手手指用力、堅持適度緊張；能夠用鉛球進行抓握練習(xí)；注意發(fā)展手指、手腕力量。
2、投擲實心球時預(yù)備姿勢沒有做好，兩個肘關(guān)節(jié)過早下降或摔小臂現(xiàn)象，造成出手角度過小。
原因：球出手時肩部前移過早，上臂用力不當，使球出手點低，投擲近。
糾正方法：兩個肘關(guān)節(jié)要自然伸直，投球時不能低頭，眼看前上方，掌握好出手時機。
3、投擲實心球時兩腿蹬地、腰腹收縮與兩臂用力不協(xié)調(diào)。
原因：投擲時單純用兩臂力量將球投出，而下肢、腰腹沒有協(xié)調(diào)做動作。
糾正方法：先進行徒手練習(xí)，注意蹬地、收腹、揮臂，投球協(xié)調(diào)，再由輕球到重球進行練習(xí)。
綜合以上所述：由于投擲實心球需要必須的力量為基礎(chǔ)，要想提高投擲實心球的成績，需發(fā)展投擲實心球的爆發(fā)力，在掌握基本技術(shù)的前提下，能夠從下列幾方面進行訓(xùn)練以便更好的提高成績。
第一、發(fā)展局部肌群力量：俯臥撐、引體向上、臥推、舉重物練習(xí)或爬竿。
第二、發(fā)展腿部肌群力量：負重蹲立、蹲跳。
第三、發(fā)展軀干肌群：仰臥起坐，俯臥收背，轉(zhuǎn)體練習(xí)。
第四、用啞鈴或重物做上舉后仰前擺的模仿練習(xí)。
實心球的心得體會篇二
實心球是一項常見的運動項目，它不僅能夠鍛煉身體，還能提高人的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力。對于女生來說，投擲實心球雖然需要一定的力量和技巧，但只要掌握了正確的方法，就能輕松地享受到這項運動帶來的樂趣和好處。
第二段：學(xué)習(xí)基本姿勢
在投擲實心球前，首先要學(xué)習(xí)正確的基本姿勢。站在投擲線上，雙腳分開與肩同寬，面向目標，手握住實心球，將球體靠近胸前，雙手分別握住球的兩端。當要投擲球時，要將身體稍微前傾，然后上臂和下臂一起用力伸直，將球投向目標。
第三段：掌握力量控制
對于女生來說，投擲實心球時不必用過多的力量，需要掌握好力量的控制。投球時，上臂和下臂的力量和配合要協(xié)調(diào)，手臂不要用太大的力量擺動。同時，身體的力量也要掌握好，平衡和重心的掌握也十分重要。
第四段：注重技巧的練習(xí)
雖然力量很重要，但技巧也同樣重要。女生在投擲實心球的過程中，應(yīng)該注重對手臂、手腕的協(xié)調(diào)配合。還要注意球的位置和方向的控制，投擲時需要選擇適當?shù)慕嵌?，使球能夠投出最佳的效果?BR> 第五段：總結(jié)
通過練習(xí)和不斷地實踐，女生們可以更好地掌握投擲實心球的技巧和方法，提高自己的技術(shù)水平。同時，更加注重身體的協(xié)調(diào)和力量的掌握，才能在這項運動中得到更好的鍛煉效果，也能夠更加享受運動帶來的快樂。
實心球的心得體會篇三
組內(nèi)的這次同題異構(gòu)課的內(nèi)容為“實心球”，在觀摩了其他老師的課以及自己上下來以后，對本節(jié)課進行了一些教學(xué)反思：
1、課前準備：認真的進行備課，研究教材，熟悉教材，也對雙手原地頭上擲實心球的動作進行了練習(xí)，同時也針對動作的重點、難點尋找練習(xí)的方式。但在“備場地”上這一塊上沒有做好，籃球場上設(shè)置了兩塊練習(xí)場地，導(dǎo)致課上要進行大幅度地隊伍調(diào)動，浪費時間。
2、課中：太過于想要學(xué)生能夠記住老師所講，而忽略了精講多練，也正是因為沒有很好地利用起一片練習(xí)場地，而使得學(xué)生練習(xí)的不“精”，在最后組織的小比賽中，采用讓學(xué)生自己累積加分的形式，雖然當時氣氛很熱烈，學(xué)生都很積極，卻也有弊端，就是學(xué)生胡亂加分。
3、在身體素質(zhì)練習(xí)中，因為感覺時間緊張，就讓學(xué)生將實心球放在了腳邊，雖然意識到了安全隱患，但沒有及時讓學(xué)生停止練習(xí)，將球放回框中。
同時在觀看了其他老師的課以后，也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。有的老師利用一個“話題”串起一節(jié)課，有的`老師利用羽毛球進行揮臂練習(xí)，再到利用羽毛球做身體素質(zhì)的練習(xí)，將器材的作用發(fā)揮的淋漓盡致。這些都給我今后上公開課帶去了經(jīng)驗。
實心球的心得體會篇四
雙手擲實心球是一項古老的體育運動項目。隨著時間的推移，這項運動變得更加普及和受歡迎。人們發(fā)現(xiàn)，通過擲實心球可以鍛煉手臂和軀干力量，提高反應(yīng)速度和準確性。在進行這項運動時，我們需要關(guān)注一些技能，這些技能包括平衡、協(xié)調(diào)和準確性等。本文將探討我在學(xué)習(xí)和進行雙手擲實心球時所獲得的體會。
第二段：學(xué)習(xí)技巧
開始學(xué)習(xí)雙手擲實心球時，我意識到了需要平衡自己的身體。優(yōu)秀的平衡能力是成功擲實心球的先決條件。我學(xué)會了將重心放在雙腿之間，彎曲膝蓋，低頭看向地面。當在握住球的時候，我把球放在掌心中心，抬起手臂，將球拋向空中。為了控制球的路線和距離，我還需要擺動胳膊、手腕和指頭。
第三段：進行實踐
隨著我練習(xí)雙手擲實心球的次數(shù)越來越多，我開始感到信心滿滿。由于我的平衡和協(xié)調(diào)能力得到了改善，我的擲球技能得到了改善，我不斷地刷新自己的高分記錄。我還發(fā)現(xiàn)，我需要對投擲方向進行調(diào)整，以便實現(xiàn)更好的距離和精度。除此以外，我還發(fā)現(xiàn)，對使用不同的手去擲球能夠幫助我提高自己的反應(yīng)速度和成績。
第四段：發(fā)現(xiàn)困難
雖然我在雙手擲實心球上取得了一定的成績，但是我也面臨困難。我需要克服這些問題，才能提高自己的擲球技能。我總結(jié)出了一些需要改進的地方。例如，當我在投擲過程中膝蓋彎曲不足時，我的擲球距離和準確度會受到影響。此外，如果我不耐心地將球拋向空中，就會影響我投擲的高度和距離。因此，在我的練習(xí)過程中，我認真分析自己存在的問題，不斷改進以提高自己的擲球技能。
第五段：總結(jié)
通過對雙手擲實心球的學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)，這項運動可以鍛煉我身體的平衡和協(xié)調(diào)能力，提高我的反應(yīng)速度和準確度。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的方面。經(jīng)過不斷的努力和練習(xí)，我相信我可以不斷地提高自己的擲球技能，并在未來的比賽中獲得更好的成績。
實心球的心得體會篇五
實心球比賽是高中體育課程中的一項重要活動，既考察學(xué)生的球技水平，也鍛煉了他們的身體素質(zhì)。在參加這項比賽之前，我們需要進行一定的準備。首先，我們要了解實心球的規(guī)則和比賽要求，這包括比賽分組、比賽場地、比賽時間等等。其次，我們需要進行適當?shù)挠?xùn)練，提高球技水平和身體素質(zhì)。最后，我們還要注意身體的保養(yǎng)，避免在比賽前受傷或感到疲倦。這些準備工作的完成，為我們?nèi)〉煤贸煽兊於嘶A(chǔ)。
段落二：比賽中的困難與挑戰(zhàn)
在比賽中，我們遇到了一些困難與挑戰(zhàn)。首先，實心球的重量較大，需要我們投擲的力度和準確度都較高。因此，我們需要花費更多的精力進行訓(xùn)練和調(diào)整，以提高自己的擊球能力。其次，比賽中對抗的對手也更加強勁，他們具備更高的球技水平和更好的身體素質(zhì)，這對我們來說是一種巨大的壓力。此外，比賽的時間限制也讓我們有時候感到緊張，需要我們在有限的時間內(nèi)做出正確的決策和投擲。這些困難與挑戰(zhàn)讓我們認識到了自己的不足，并激發(fā)了我們繼續(xù)努力的動力。
段落三：技巧與策略的改進
通過參加實心球比賽，我們不斷改進了自己的技巧與策略。在日常的訓(xùn)練和比賽中，我們總結(jié)了一些經(jīng)驗。例如，在投擲實心球時，我們需要找到合適的力度和角度，以便讓球盡可能遠地飛出去。為了提高身體協(xié)調(diào)性，我們還需要注意轉(zhuǎn)身的姿勢和腳步的移動。此外，在比賽中，我們還學(xué)習(xí)了如何分析對手的弱點和優(yōu)勢，制定相應(yīng)的策略。通過這些改進，我們的比賽表現(xiàn)和成績得到了明顯提升。
段落四：團隊合作與溝通的重要性
實心球比賽是一項需要團隊合作與溝通的項目。在比賽中，我們需要與隊友密切配合，共同制定戰(zhàn)術(shù)和目標。溝通是團隊合作的關(guān)鍵，我們要及時向隊友傳遞信息，共同分析對手的狀態(tài)和策略，以便做出正確的決策。在比賽的過程中，我們團結(jié)一致，互相鼓勵，不管是勝利還是失敗，我們都能保持積極向上的態(tài)度。通過團隊合作和溝通，我們?nèi)〉昧瞬簧俚膭倮?，也收獲了許多寶貴的友誼。
段落五：比賽后的收獲與反思
參加高中實心球比賽給我們帶來了許多收獲和反思。首先，我們學(xué)會了堅持不懈、不怕失敗的精神，無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們 都要堅持下去，直到取得成功。其次，我們也認識到了團隊合作和溝通的重要性，只有通過團隊的力量，我們才能取得更好的成績。最后，我們還深刻認識到自己的不足之處，并總結(jié)了一些提高的方法和策略，希望下一次的比賽能有更好的表現(xiàn)。通過這次比賽，我們不僅鍛煉了自己的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了正確的競爭意識和團隊精神，對我們今后的發(fā)展將起到積極的促進作用。
總結(jié)：通過參加高中實心球比賽，我們經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)，不斷提高自己的技巧與策略，體會到了團隊合作與溝通的重要性。我們從中收獲了堅持不懈的精神和正確的競爭觀念，為今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。高中實心球比賽不僅是一項體育比賽，更是一種對身體、智力和心理素質(zhì)的全面鍛煉，我們應(yīng)該珍惜這樣的機會，不斷提升自己的實力，為未來的成長增添更多的動力。
實心球的心得體會篇六
實心球比賽，是一項需要守衛(wèi)隊員合作，技術(shù)高超的球類運動。作為一名曾經(jīng)參與實心球比賽的球員，我深深體會到這項運動的魅力和意義。下面，我將分享我對實心球比賽的一些心得體會。
第一段：感受實心球比賽的體驗
實心球比賽，是一項高強度的運動項目。在場上，球員們要克服疲勞、保持專注、快速反應(yīng)以及高效協(xié)作。這需要球員們具備出色的技術(shù)和敏銳的判斷力。通過實戰(zhàn)，我學(xué)到了如何在場上把握時機，避免誤判和錯誤傳球。在場上，大家都盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把握機會，為自己的隊伍爭取勝利。
第二段：團隊合作很重要
實心球比賽中要求球員們之間充分配合，需要一系列的組織性技巧和協(xié)作能力。在團隊中，每個球員都要充分認識到自己的任務(wù)和責任，同時也要能夠按照自己的職責去做，做到分工明確，并且能夠充分關(guān)注全局。在我的經(jīng)驗中，一個協(xié)作有效的團隊不僅能提高勝利的幾率，更能充分體現(xiàn)隊員之間的默契并且能夠?qū)W習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗和技巧。
第三段：高效的溝通能力
在實心球比賽中，每個隊員都需要清晰明確的和隊友保持有效溝通才能取得成功。在比賽中，有效的溝通能力可以讓隊友更好地理解自己的意圖，從而更好地協(xié)作。在我參與的比賽中，我學(xué)到了如何正確地說明自己的想法，同時還要傾聽隊友的聲音，及時做出反應(yīng)，避免思維的需要，獲得更快速高效的比賽進展過程。
第四段：特殊性能需要完成
實心球比賽對球員的身體才智都具有挑戰(zhàn)性，需要強大的體魄，才智以及技術(shù)要求。在比賽的過程中，場上的球員們需要時刻注意自己的身體狀態(tài)，充分利用每一次機會為球隊貢獻力量。同時球員們也要了解自己在場上的重要性，避免不必要的沖突或者挑釁，讓比賽更平和。
第五段：困難仍然存在，但要堅持
在實心球比賽中，失敗是不可避免的一部分。例如球員和球隊的技術(shù)水平不足，對手過于強大等等。然而，這些難關(guān)并不意味著比賽要放棄。相反，要通過反思和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，不斷挑戰(zhàn)自己和團隊的極限，最終爭取自己的勝利，卡引費人獲得成功的喜悅和成就感。
綜上所述，實心球比賽需要球員們之間的高度配合和技術(shù)水平。只有在多方面的要求下，才能在這項運動中游刃有余、展現(xiàn)自己的技巧和實力。我將會一直繼續(xù)堅持練習(xí)和學(xué)習(xí)，不斷鍛煉自己的技術(shù)和團隊合作能力，以在實心球比賽和其他運動中獲得更大的成功。
實心球的心得體會篇七
第一段：引言（100字）
校運會是每年一次的盛大體育賽事，而拋實心球項目無疑是其中最為考驗力量和技巧的項目之一。參加校運會拋實心球比賽，我深受其啟發(fā)，不僅感受到了體育之美，還獲得了一些寶貴的體會和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在校運會拋實心球項目中獲得的心得和體會。
第二段：技巧與訓(xùn)練（300字）
首先，成功的拋實心球需要正確的技巧和合適的訓(xùn)練。在我的訓(xùn)練過程中，我經(jīng)常與教練溝通，并積極尋求他們的指導(dǎo)。他們教給我正確的抓球方式、身體姿勢和發(fā)力點。同時，每天都要進行持續(xù)的鍛煉，以增加力量和爆發(fā)力。不僅如此，正確的呼吸也是成功的關(guān)鍵。通過深呼吸來獲取充足的氧氣，并在投擲時有一個穩(wěn)定又自然的節(jié)奏。
第三段：心理素質(zhì)與競爭（300字）
除了技術(shù)的運用，心理素質(zhì)和對競爭的應(yīng)對也是非常重要的。校運會拋實心球項目中的競爭非常激烈，每個參賽選手都有強烈的求勝欲望。在其中，我意識到保持冷靜和專注是非常重要的。無論是在訓(xùn)練時還是比賽時，我都會采用放松的方法，不給自己過多的壓力，充分發(fā)揮自己的潛力。此外，與其他選手分享比賽中的經(jīng)驗和技巧也是非常有益的，可以相互推動，共同進步。
第四段：堅持與奮斗（300字）
參加校運會拋實心球比賽需要堅持和奮斗。在訓(xùn)練和比賽中，我經(jīng)常遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會遇到疲勞和厭倦，但我堅持克服了這些困難。我明白成就非凡需要不斷地努力和付出。從一開始的投擲距離不遠到逐漸突破自己的紀錄，這個過程是艱辛的，但在這個過程中我體會到了堅持和奮斗的價值。
第五段：收獲與感悟（200字）
通過參加校運會的拋實心球比賽，我不僅學(xué)到了技術(shù)和競技的知識，還收獲了許多珍貴的東西。我知道只有經(jīng)過不懈的努力和付出，才能取得進步和成就。同時，我也明白到自律和團隊合作的重要性。在這個過程中，我結(jié)識了許多志同道合的小伙伴，通過互相激勵和合作，我們一起成長、進步。最重要的是，校運會拋實心球項目讓我了解到體育競技的魅力和樂趣，激發(fā)了我對體育的興趣和熱愛。
總結(jié)（100字）
通過參加校運會的拋實心球比賽，我不僅學(xué)到了技術(shù)和競技的知識，還明白了堅持和奮斗的重要性。同時，我也收獲了團隊合作的經(jīng)驗，并對體育競技充滿了熱愛。這次校運會的拋實心球比賽不僅是一次挑戰(zhàn)，更是一次成長和收獲的過程，我相信這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
實心球的心得體會篇八
作為一種熱愛運動的初中生，我們在體育課上首次接觸到了實心球。那個充滿彈性的球讓我們感到新奇，也讓我們對籃球這項運動產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們從最基本的運球開始，一步步學(xué)習(xí)著投籃、盤帶、傳球等基本技巧。實心球的重量和材質(zhì)讓我們感覺到了它與普通的軟式球的不同之處。面對實心球，我們開始了籃球之旅。
第二段：發(fā)現(xiàn)實心球的獨特之處
在熟悉了實心球的基本特點后，我們逐漸發(fā)現(xiàn)了它的獨特之處。實心球的重量和硬度使我們在傳球和運球時需要更用力，提高了我們的力量和靈敏度。而實心球的回彈性讓我們的投籃更準確，培養(yǎng)了我們的目測和控制能力。我們在場上不斷練習(xí)，掌握了更多的技巧和戰(zhàn)術(shù)，每一次的進步都讓我們更加熱愛這項運動。
第三段：克服實心球的困難，實現(xiàn)突破
雖然實心球給我們帶來了很多挑戰(zhàn)，但我們并不因此退縮。我們明白，只有面對困難，才能獲得真正的成長。在每一次的訓(xùn)練中，我們都努力克服實心球帶來的困難。逐漸地，我們掌握了更多的技巧，提高了自己的籃球水平。當我們能夠穩(wěn)定地進行運球，準確地投籃和傳球時，我們的自信心也得到了提升。實心球讓我們學(xué)會了堅持和努力，讓我們變得更加堅強。
第四段：實心球帶給我們的收獲和意義
實心球的訓(xùn)練并非只是針對籃球技術(shù)的提高，它還帶給我們更多的收獲和意義。首先，實心球的訓(xùn)練強化了我們的團隊合作意識。在籃球比賽中，團隊的配合非常重要，每個人都需要用心去傳球和守護自己的籃筐。通過與隊友一起訓(xùn)練和比賽，我們學(xué)會了傾聽和溝通，也培養(yǎng)了集體榮譽感。其次，實心球的訓(xùn)練培養(yǎng)了我們的執(zhí)著與毅力。在反復(fù)練習(xí)和不斷提高的過程中，我們懂得了堅持和不放棄。最后，實心球的訓(xùn)練鍛煉了我們的身體素質(zhì)和意志力，使我們更加健康和自律。
第五段：對實心球的向往和期望
實心球給我們帶來了很多的挑戰(zhàn)和收獲，也讓我們對籃球這項運動充滿了熱愛。我們期待著每一次的訓(xùn)練和比賽，期待著自己在實心球的帶領(lǐng)下不斷突破自我。我們希望能夠在籃球場上展現(xiàn)自己的技巧和實力，為自己和隊友贏得榮譽。我們希望能夠一直堅持下去，不放棄籃球這個熱愛我們的運動。我們希望能夠成為更好的籃球運動員，不斷提高自己的籃球水平。實心球帶給我們的不僅僅是籃球技巧的提高，更是成長和進步的機會。
初中生實心球心得體會，是我們對籃球運動的一個總結(jié)和回顧。通過實心球的訓(xùn)練，我們發(fā)現(xiàn)了它的獨特之處，并在克服困難的過程中實現(xiàn)了突破。實心球帶給我們的不僅僅是籃球技術(shù)的提高，也讓我們學(xué)會了團隊合作和堅持不懈。我們熱愛著籃球運動，期望能夠在實心球的幫助下成為更好的自己。實心球是我們籃球路上的伙伴，也是我們成長的見證。
實心球的心得體會篇九
實心球是中學(xué)體育教學(xué)必修項目，也是一項技術(shù)性較強的投擲項目。下面是本站小編為大家整理的實心球教學(xué)
心得體會
，供你參考!
最近幾節(jié)課主要任務(wù)是訓(xùn)練孩子們的實心球，主要任務(wù)是解決動作不正確和力量不足的問題。課堂上首先讓學(xué)生按照老師的要求進行完整動作投擲，然后我再針對重點和難點進行專題講解。
實心球的重點是投球準備階段背弓要拉滿，動作做舒展。我的要求是盡量讓學(xué)生把大臂拉過自己的后腦勺，這樣才能產(chǎn)生較大的力矩力量才能更好的發(fā)揮。當然在準備活動階段要做一些拉伸肩關(guān)節(jié)的相關(guān)練習(xí)，防止在做動作投球的時候肩關(guān)節(jié)受傷。那么這個動作在實際學(xué)生投球的過程中并不能練得盡如人意，會出現(xiàn)含胸低頭，胳膊伸不直，大臂拉伸不到位的情況，那么針對這種情況在投球的時候我首先讓學(xué)生控制好手臂的拉伸位置，我再一個一個的進行糾正。例如后背挺胸不到位的拍拍后背，提醒學(xué)生伸展到位，胳膊彎曲不到位的提醒一下，針對學(xué)生的每一種情況一一進行糾正，總體來講都是挺胸動作沒能做充分，經(jīng)過我的及時糾正大部分同學(xué)的動作還都能練習(xí)的比較充分。
實心球的另外一個難點是如何用力，打個形象的比喻，拉弓射箭，準備階段把弓拉滿了就差最后快速的松手了，只有快速的松開手中的弦箭才能非得很遠。而投實心球的難點就在這最后的用力階段是否正確。主要存在的問題是協(xié)調(diào)能力不足導(dǎo)致的上下肢身體不配合，上肢用力過早，下肢用力不充分，上下肢脫節(jié)的情況;還有就是腿部用力不足，有相當一部分同學(xué)不會兩腳蹬地交換跳，最終導(dǎo)致出手速度不夠，球投不遠。那么這些問題我在一個學(xué)生一個學(xué)生糾正的過程中感受大部分同學(xué)的協(xié)調(diào)能力還是可以的，只是缺乏更加細致的指導(dǎo)。在兩腳蹬地交換跳的動作上，個別同學(xué)挺費勁，總是學(xué)不會，還有下肢蹬地和揮臂出手不能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
實心球的主要問題就是這兩種，當然還有一些小的問題也不可忽視，例如有的同學(xué)出手角度不夠，總是想投的遠一點導(dǎo)致最后出手時機過晚，拋出去的球沒有形成一個拋物線，提前落地;還有投球結(jié)束有的同學(xué)總愛向前跨一大步，導(dǎo)致過線犯規(guī)，有的同學(xué)愛向后退的距離遠一點，但是這樣就會影響投球的距離。問題還是出在蹬地交換跳這個環(huán)節(jié)，兩腳在投球結(jié)束后應(yīng)該是交換而不是向前跨一大步，這在動作概念上應(yīng)該更加強調(diào)一下。
實心球教學(xué)看似動作簡單，但是在投球過程中還是存在很多問題的，加強動作概念，強化動作，最終要形成動力定型。
投實心球?qū)τ谝恍w質(zhì)比較弱，協(xié)調(diào)性、腰腹肌力量差的學(xué)生來說，是比較頭痛的項目。為提高學(xué)生成績，筆者經(jīng)過反復(fù)探討和實驗，總結(jié)出以下經(jīng)驗，對學(xué)生成績的提高具有顯著效果。
一、改善出手角度的練習(xí)方法
由于學(xué)生為加大腰腹肌發(fā)力的作用，過早收胸、收腹，或由于學(xué)生過早揮臂，肘關(guān)節(jié)下降，導(dǎo)致出手時身體重心降低，出手點低，出手角度低。同時也沒有做到良好的超越器械，身體沒有充分拉開，腰腹肌力量和腿部蹬地力量沒有很好利用，有力用不上，使整個動作的勢能轉(zhuǎn)換成動能效果降低，降低了出手角度和出手初速度，因此影響了投擲遠度。在練習(xí)過程中，為提高學(xué)生出手角度，采用以下練習(xí)方法：
1、讓學(xué)生保持正確的站立姿勢，身體方向要正，眼睛目視前方某標志點。
2、用力順序練習(xí)，強調(diào)蹬地、挺髖提高重心。讓學(xué)生用較輕的實心球或排球進行蹬地、挺髖、頂肩練習(xí)，逐步過渡到用2公斤的實心球練習(xí)。熟練掌握蹬地、挺髖、頂肩動作后，再加練揮臂、收腹，這時要求練習(xí)者擲出球后，用眼余光看實心球的運行路線，同時從用幾成力去擲，逐步過渡到用全力擲。
3、讓學(xué)生掌握適宜出手高度，我們采用借助橡膠帶做教具進行練習(xí)，學(xué)生在作雙手頭上前拋實心球的模仿練習(xí)時，練習(xí)者兩手抓住橡膠帶的中間，如拋實心球狀，橡膠帶的兩頭由另一同學(xué)拉著，練習(xí)的同學(xué)下肢蹬撐，挺胸、引臂。動作要求：練習(xí)者意識里也想往前上方拋，體會胸帶臂用力的感覺如此反復(fù)練習(xí)，直到練習(xí)者找到感覺。這一動作練習(xí)不僅可以改善學(xué)生的出手角度，同時也有利于學(xué)生掌握正確的發(fā)力順序。
4、針對肘關(guān)節(jié)過早下降，向下擲實心球，幾乎不存在拋物線，出手角度低的學(xué)生，采用向前上方做徒手揮臂練習(xí);然后再拿長約五十厘米的硬膠水管或藤條作鞭打前上方固定物練習(xí)。若當學(xué)生還不能完全領(lǐng)會動作則在他做徒手揮臂練習(xí)時，教師在他的肘關(guān)節(jié)下降路線上(腋前方)，用手輕托其肘關(guān)節(jié)，使他有所感覺，得而改之。
二、提高出手初速度
投擲項目中，在出手角度適宜的情況下，投擲技術(shù)的重點，是提高出手初速度，因此要注意：
1、保持良好準備姿勢，兩腳前后開立，上體后仰，兩臂后引，將身體腰、腹、背、肩以及手臂充分伸展，形成良好的超越器械狀態(tài)，儲存大量的彈性勢能，為最后用力獲得更大的出手速度創(chuàng)造了條件。同時要強調(diào)兩手靠攏，相對成八字形用力握球，加大手指撥球力量。
2、開始發(fā)力階段幫助學(xué)生充分伸展蹬伸、挺髖、送肩。在練習(xí)時，教師站在學(xué)生后方，當學(xué)生最后用力前，教師在其后面輕輕推其肩、背部，讓學(xué)生潛意識里注意挺胸，使身體充分向后伸展，充分完成超越器械動作，加大彈性勢能，延長最后用力的作用距離。提高勢能轉(zhuǎn)化為動能的效果，從而保證學(xué)生在適宜的出手角度同時，加大出手初速度。
3、最后發(fā)力階段，要求學(xué)生加快出手時腰腹肌快速收縮和手臂鞭打動作，最后用力快速收腹動作，既能提高最后用力的出手初速度，也能緩沖完成動作時身體向前的沖力。
三、輔助練習(xí)
1、提高蹬伸效果，發(fā)展學(xué)生踝關(guān)節(jié)肌肉力量和膝關(guān)節(jié)蹬伸力量，兩腳前后開立，做蹬地、挺髖練習(xí)，要求：重心由后腳移動到前腳，重心升高。借助橡皮帶進行對抗性蹬地、挺髖練習(xí)。
2、原地的鞭打練習(xí)：兩腳左右開立，與肩同寬，兩手握持排球或輕重量的實心球上舉，先用單臂交替向前上方做鞭打練習(xí)，并結(jié)合蹬地、重心前移、收腹動作;然后再用雙臂同時進行;動作由慢到快，逐步過渡。
3、多做壓肩練習(xí)，以增加肩關(guān)節(jié)的柔韌性和靈活性?？梢詢扇艘唤M相互同時壓肩，也可在單杠上做壓肩練習(xí)。
4、腰腹肌力量練習(xí)(仰臥起坐、仰臥舉腿、直角坐等)
四、小結(jié)
原地投實心球技術(shù)與其他單手投擲技術(shù)相比較，投擲的出手角度和最后用力的良好的超越器械狀態(tài)更難掌握，筆者認為其關(guān)鍵點在于胸部前挺、手臂滯留動作，挺胸可以帶動身體重心的升高，腰背和肩帶肌肉的拉長，從而有利于較大投擲彈性勢能的更好儲備，提高動能的轉(zhuǎn)化，加快出手初速度，同時也可以達到合理的投擲出手角度。因此上述教學(xué)方法在學(xué)生掌握基本的用力順序后，重點強調(diào)學(xué)生的感受挺胸、以肩帶臂動作，更有利于提高學(xué)生投擲遠度。
今天本節(jié)課的主要內(nèi)容是雙手從體前向前拋實心球。由于天氣的變化，冬季比較冷，所以我選擇了拋實心球作為本次課的教學(xué)內(nèi)容，并在教學(xué)中設(shè)計了一些小的熱身活動。本節(jié)課主要是讓學(xué)生體會雙手從體前向前拋實心球的用力順序，采用了徒手模仿、向上拋球和完整的技術(shù)動作加以反復(fù)練習(xí)。在最后的游戲中充分運用上器材，與上肢相配合設(shè)計成接力跑的形式。通過游戲讓學(xué)生在這個氛圍中學(xué)會交流、合作、分享實踐的成果，培養(yǎng)了學(xué)生樂于發(fā)揮團隊合作精神和勇敢頑強的優(yōu)良品質(zhì)。
在開始部分中設(shè)計了慢跑的內(nèi)容，是想通過慢跑使學(xué)生身體產(chǎn)生一定的熱量，為隊列練習(xí)提供一個良好的準備。另外還可以在平時多加強對學(xué)生跑步及立定的練習(xí)，這樣又能達到熱身的目的又練習(xí)了隊列。
在準備部分中我運用了幾節(jié)活動關(guān)節(jié)韌帶的練習(xí)和一個蹲起的輔助練習(xí)，讓學(xué)生加大了活動，同時為主教材的用力順序做了鋪墊。但在教學(xué)中應(yīng)注意口令的速度，例如腹背運動時口令可再長些，這樣能夠使學(xué)生活動的更充分。另外輔助練習(xí)時還可以加一些上肢肩的活動，使上下肢都能得到鍛煉。
在基本部分中分為了徒手練習(xí)、向上拋球練習(xí)和完整技術(shù)練習(xí)。通過本節(jié)課使學(xué)生充分得到了鍛煉，增加了練習(xí)的次數(shù)。但在拋球練習(xí)中應(yīng)特別注意到學(xué)生的安全，練習(xí)距離還應(yīng)再拉大些，尤其是個人拋球時，可以采用分組練習(xí)，由小組長帶領(lǐng)喊
口號
齊拋。這樣 就避免了有人拋球有人撿球，防治學(xué)生被球砸到。還有就是在學(xué)生練習(xí)時，教師應(yīng)對學(xué)生在練習(xí)過程中的錯誤動作及時給予糾正。同時充分發(fā)揮哨子的作用，能夠使學(xué)生在練習(xí)時聽到哨聲，立刻停下來，集中注意力聽老師講。這點在平時上課時就應(yīng)注意，讓學(xué)生知道教師哨音的特點，例如一聲集合、兩聲停止。還有在兩人拋球練習(xí)時，可以讓兩個人互相評比，給對方指出不足的地方，另外為了提高學(xué)生的興趣，還可以加入一些小的游戲。例如兩個人比賽，一個人拋出球后，另一個人站在球的落地點進行拋球，看誰最靠近中心，拋的最遠。最后在做游戲的時候應(yīng)注意教師的站位，因為是接力跑游戲，教師不應(yīng)站在中間，應(yīng)站在排頭前十米處左右，這樣就能很清楚的看到四組的同學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)他們在游戲出現(xiàn)的問題。
以上就是這節(jié)體育課上完后的一個教學(xué)心得?？傊诮虒W(xué)內(nèi)容、時間、結(jié)構(gòu)上安排的都比較合理。但還應(yīng)注意一些小的細節(jié)，我將在今后的教學(xué)中汲取本次課的教訓(xùn)，使我的教學(xué)水平更上一層樓。
實心球的心得體會篇十
實心球作為一種常見的運動器材，在中學(xué)體育教育中起著重要的作用。作為初中生，我們在學(xué)校體育課上不斷與實心球接觸，通過學(xué)習(xí)和鍛煉，我們對實心球的使用有了更深的了解。接下來我將分享一些關(guān)于初中生實心球的心得體會。
第二段：實心球的基礎(chǔ)技巧
初中生應(yīng)掌握的實心球基礎(chǔ)技巧有接球、傳球和投球。接球是我們最早接觸到的實心球技巧之一。在學(xué)校的課堂上，老師會教我們站立姿勢，張開雙手，保持視線集中，用手臂和雙手來接住實心球。傳球是另一個重要的技巧，它要求我們與隊友保持溝通和默契，通過準確的傳球，將實心球傳給隊友，使球隊能夠更好地協(xié)作。投球是實心球的又一重要技巧，它要求我們掌握一定的技巧，比如準確的站位、力量掌握和出手時間等，只有這樣才能將實心球精準地投向目標。
第三段：實心球的身體訓(xùn)練
除了學(xué)習(xí)和掌握實心球的基礎(chǔ)技巧，我們還需要進行身體訓(xùn)練來提高技巧和運動能力。首先，我們需要加強腿部力量。腿部力量是我們穩(wěn)定站立和投擲實心球所必需的?？梢酝ㄟ^跑步、踢腿等有氧運動和力量訓(xùn)練來加強腿部肌肉。同時，我們還需要增強手臂和核心肌群的力量，這對于接球和投球都是至關(guān)重要的?？梢酝ㄟ^俯臥撐、握力器等訓(xùn)練來提高手臂力量，同時也可以通過仰臥起坐、平板支撐等來鍛煉核心肌群。
第四段：實心球的團隊合作
實心球運動強調(diào)團隊合作，我們需要與隊友保持默契和配合。在進行實心球訓(xùn)練時，我們要學(xué)會相互溝通、尊重對方的意見，通過互相配合和配合，提高球隊整體實力。在比賽中，隊友之間的默契和配合能夠更好地發(fā)揮每個人的長處，攻破對方的防線。團隊合作的實踐讓我們懂得了集體利益大于個人利益的道理，更好地培養(yǎng)了我們的集體主義精神。
第五段：實心球的益處與收獲
實心球運動不僅能夠提高我們的體質(zhì)，鍛煉我們的身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)我們的意志力和毅力。在實心球訓(xùn)練中，我們需要不斷地練習(xí)和堅持，才能不斷提高自己的技巧。通過克服困難和挫折，我們能夠更好地鍛煉自己的堅強意志和持久的毅力。同時，實心球運動還能夠培養(yǎng)我們的合作精神、團隊意識和溝通能力，這對于我們的人際交往和未來職業(yè)發(fā)展都是至關(guān)重要的。
總結(jié)：
實心球是一項有益的運動項目，對于初中生而言，學(xué)習(xí)實心球的基礎(chǔ)技巧、進行身體訓(xùn)練，培養(yǎng)團隊合作意識以及收獲心理上的韌性都有著重要的意義。通過參與實心球運動，我們可以獲得更多的體能鍛煉和成就感，同時還能提高自己的團隊意識和合作能力。因此，初中生應(yīng)當積極參與實心球運動，并通過實踐中不斷地提高自己的技巧與團隊合作能力。
實心球的心得體會篇十一
投擲實心球的教學(xué)在各個學(xué)段中占有一定的比例，作為一項傳統(tǒng)教材，其身體鍛煉價值在于能提高身體協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性及發(fā)展上肢力量、腰腹肌爆發(fā)力和投擲能力效果較為顯著。因此在教學(xué)中應(yīng)重視具有實用性、普及性的實心球項目。從傳統(tǒng)和教學(xué)實踐來看該內(nèi)容確實存在枯燥、單一的感覺，在新課標理念如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓全體學(xué)生參與課堂教學(xué)下，本人在教學(xué)實踐中作了一些嘗試，也從“器械出手時的初速度是投擲項目提高成績的共性，學(xué)生具備較強的力量，是提高器械出手速度的重要條件之一”闡述中，總結(jié)了提高學(xué)生擲實心球成績的練習(xí)方法，以供參考。
1、正面擲實心球
方法：兩腳前后或左右開立，雙手持球于腦后，屈膝后仰成反弓姿勢，通過前屈預(yù)擺，以蹬伸、收腹、揮臂將實心球向前上方擲出。
2、正面拋實心球
方法：以兩腳左右站為宜。雙手持球于胯下，屈膝半蹲，通過蹬地、送髖、抬臂將實心球從提前拋出。
3、側(cè)拋實心球
方法：側(cè)對投擲方向，雙手體前持球，轉(zhuǎn)體、扭腰，通過蹬轉(zhuǎn)將球從體側(cè)拋出。
4、后拋實心球
方法：兩腳左右站，背向投擲方向，持球于胯下，屈膝半蹲，通過蹬地、送髖、伸臂將球經(jīng)體前上繞至腦后上方出手。
5、對墻投擲實心球
方法：在墻上和地上分別畫一標志，面對墻站在地上標志后面，持球?qū)ν稊S，反復(fù)練習(xí)直至每次都能很輕松的投擲到墻上指定標志，然后將地上標志往后退1米，再進行反復(fù)練習(xí)，又能輕松投擲到墻上標志位置，再往后退，以此類推，直到投出理想成績。
此練習(xí)可在田徑場的草坪上、塑膠場地及海綿墊上進行，其效果較好。
1、坐姿前擲
方法：適當分腿及并腿坐于練習(xí)地上，雙手屈肘持實心球于腦后，通過快速收腹、揮臂用力向前上方擲出。
2、跪姿前擲
方法：兩膝跪于練習(xí)地上，上舉球、屈肘，通過收腹、揮臂用力向前擲出（如圖6）。
3、坐姿后擲
方法：背對練習(xí)地坐，以屈體前傾后再繞經(jīng)頭上方向后拋出。
4、跪姿后擲
方法：背對練習(xí)地跪，持球后，坐于自己大腿上，通過提上體抬臂后伸將球拋出。
5、仰臥前擲
方法：學(xué)生仰臥練習(xí)地，手臂上舉持球貼地開始或仰臥屈膝，通過收腹、抬體發(fā)力將球擲出。
課堂教學(xué)設(shè)計中要充分考慮原有場地、器械的利用，要多想辦法、因地制宜，就地取材利用為主教學(xué)內(nèi)容而設(shè)計的場地、器械進行提高實心球成績的身體素質(zhì)練習(xí)。
1、上肢手臂力量練習(xí)
各種俯臥撐。如：手臂前撐、手指相對俯臥撐、推起擊掌臥撐（男生）、負重俯臥撐（一同學(xué)按壓背部）、抬高肢體俯臥撐等。
2、下肢腿部力量練習(xí)
如互相背起、背同伴慢跑、蛙跳等。
3、腰腹肌練習(xí)
如：兩頭起、仰臥起坐、仰臥舉腿、俯臥抬上體。
4、移動性練習(xí)
如：推小車、負重搬運。
實心球的心得體會篇十二
實心球比賽是一項團體合作和交流的體育項目，也是一場考驗參賽者團隊配合和溝通能力的挑戰(zhàn)。我曾參加過一場實心球比賽，從中收獲頗多。以下是我對此次比賽的五段式心得體會。
首先，比賽開始前的準備工作至關(guān)重要。在這場比賽中，我的隊伍成員首先進行了全面的體能訓(xùn)練，包括身體柔韌度和肌肉力量的增強。此外，我們還進行了一些團隊建設(shè)活動，以提高我們的配合能力。這段準備期間，我們不僅學(xué)到了實心球的基本操作技巧，還培養(yǎng)了我們的團隊精神。準備充分的隊伍可以更好地應(yīng)對比賽中的各種情況，從而增加勝利的機會。
其次，明確分工可以提高整體表現(xiàn)。在比賽過程中，我們的隊伍傾向于將實心球的控制都集中在一個或兩個隊員身上。這種分工雖然能夠保證實心球的穩(wěn)定性，但卻限制了其他隊員的參與和表現(xiàn)機會。后來我們意識到，只有每個隊員都參與到實心球的控制中，才能真正發(fā)揮出整個團隊的力量。因此，我們開始嘗試將實心球分發(fā)給不同的隊員，讓每個人都有機會貢獻自己的力量。這種明確的分工使我們的表現(xiàn)更加出色，隊員之間也更加默契。
第三，團隊的溝通是比賽中至關(guān)重要的。我記得在比賽中的某一刻，我們的隊伍遇到了一個困難的局面，實心球在持續(xù)跳動時出現(xiàn)了一個不穩(wěn)定的狀況。隊員們開始爭論起來，一時間團隊合作陷入了混亂。經(jīng)過教練的及時提醒，我們意識到只有通過有效的溝通，才能調(diào)整實心球的節(jié)奏和力量。我們開始互相交流，探討出現(xiàn)問題的原因，并尋找解決辦法。最終，我們找到了合適的解決方案，實心球的跳動變得穩(wěn)定，給我們隊伍帶來了巨大的信心。這個經(jīng)歷讓我深刻地認識到團隊的溝通能力是團隊成功的關(guān)鍵。
第四，比賽中的緊張情緒需要得到控制。在整個比賽過程中，我能感受到隊友和自己都存在一定程度的緊張情緒。而這種緊張情緒會對我們的判斷和表現(xiàn)產(chǎn)生負面影響。我們的教練鼓勵我們通過深呼吸和積極的心理暗示來放松自己。他還提醒我們專注于當下的任務(wù)，不要過多考慮前后環(huán)節(jié)，以減少分心。通過這些方法，我們隊伍的緊張情緒逐漸釋放，表現(xiàn)也有了明顯的提升。
最后，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下一次比賽做好準備。這場實心球比賽給了我們珍貴的經(jīng)驗，也讓我們看到了自己的不足之處。比賽后，我們及時召開了總結(jié)會議，討論團隊在比賽中的表現(xiàn)以及可以改進的方面。我們意識到需要加強實心球的技術(shù)訓(xùn)練，提升團隊的整體實力。同時，我們還決定要更加注重團隊的協(xié)作和溝通，培養(yǎng)團隊成員之間的默契度。通過這次總結(jié)，我們隊伍對于下一次比賽有了更好的準備。
實心球比賽不僅是一個體育項目，更是一個團隊合作和溝通的考驗。通過這次比賽，我深刻認識到團隊的準備工作、明確分工、溝通能力、心理狀態(tài)以及總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的重要性。這些對我來說都是寶貴的財富，將伴隨我一生。我相信，只要團隊堅持努力，不斷改進和學(xué)習(xí)，我們一定可以在以后的比賽中取得更好的成績。
實心球的心得體會篇十三
第一段：介紹實心球的使用和特點（開頭段）
實心球是一種常見的體育器材，廣泛應(yīng)用于各類體育課上以及運動訓(xùn)練中。與普通的充氣球不同，實心球是由硬質(zhì)材料制成的，具有較大的重量和堅硬的硬度。近年來，越來越多的初中生開始接觸和使用實心球，通過實踐中的體驗和探索，對實心球有了更深入的了解。
第二段：實心球的傳遞技巧和困難（使用體驗）
在使用實心球的過程中，掌握傳遞技巧是非常關(guān)鍵的。實心球比充氣球更加重、彈性更小，因此傳遞時需要將力量集中到手臂和肩膀上，仔細控制力道和方向。初次接觸實心球時，很多同學(xué)會感覺手臂有些累，有時甚至?xí)霈F(xiàn)力量控制不準確的情況，傳遞出去的球經(jīng)常會偏離目標。然而，隨著練習(xí)的深入，同學(xué)們逐漸掌握了傳遞的技巧，并且能夠通過觀察和分析保持球的穩(wěn)定，提高傳遞的成功率。
第三段：鍛煉身體素質(zhì)和培養(yǎng)合作精神（身體成長）
使用實心球進行訓(xùn)練不僅可以提高傳遞的技巧，更重要的是可以鍛煉身體素質(zhì)和培養(yǎng)合作精神。實心球較為沉重的重量需要同學(xué)們付出更多的努力來投擲和接住，從而增強了手臂的力量和耐力。同時，實心球的傳遞依賴于隊友之間的默契和配合，需要時刻保持溝通和互助。通過實心球訓(xùn)練，同學(xué)們不僅在身體上得到了鍛煉，更重要的是培養(yǎng)了合作精神和團隊意識。
第四段：體會實心球?qū)π睦硭刭|(zhì)的影響（心理成長）
實心球的使用不僅對身體素質(zhì)有著積極的影響，對心理素質(zhì)的培養(yǎng)也有一定的幫助。初中生正處于一個身心發(fā)展的敏感階段，經(jīng)常會面臨學(xué)習(xí)壓力和情緒波動。而使用實心球進行訓(xùn)練，需要同學(xué)們集中注意力、調(diào)整情緒，不斷提高自我認知和自我控制的能力。在實心球的傳遞過程中，同學(xué)們要時刻保持冷靜和專注，遇到困難不輕易放棄，這也為他們以后面對壓力和困難時提供了一種積極的心態(tài)和應(yīng)對策略。
第五段：總結(jié)實心球的益處和建議（結(jié)尾段）
綜上所述，實心球的使用對初中生的身心發(fā)展都有著積極的影響。通過實踐中的體驗，同學(xué)們不僅掌握了傳遞技巧，提高了身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了合作精神和心理素質(zhì)。因此，我建議學(xué)校和家長多給予同學(xué)們提供使用實心球的機會，讓他們在實踐中培養(yǎng)自信和團隊意識。同時，可以通過組織更多的實心球訓(xùn)練和比賽，激發(fā)同學(xué)們對體育運動的興趣和熱愛，促進他們健康快樂成長。