心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富，它可以使我們更加積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語言簡練，避免使用太多復(fù)雜的詞匯和長句子。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家一些寫作思路和啟示。在寫作過程中，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作，不要完全照搬范文，保持個(gè)人獨(dú)特性和觀點(diǎn)的表達(dá)。通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己，促進(jìn)個(gè)人成長和進(jìn)步。讓我們一起來看看吧。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇一
暑期公益課對(duì)于學(xué)生來說，不僅是一次鍛煉個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過程。這個(gè)暑期，我報(bào)名參加了一份公益課程，并且收獲了很多。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。下面，我將會(huì)從目的、收獲、難點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)以及感想這五個(gè)角度進(jìn)行闡述。
一、 目的
我報(bào)名參加這門公益課程，并非盲目隨大流，而是有自己的思考和目標(biāo)。首先，我想要鍛煉我的影響力。我希望通過這個(gè)公益活動(dòng)來提高自己的人際交往與溝通能力，讓自己成為有趣、有影響力的人。其次，我想要貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名學(xué)生，雖然沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，但是我們可以用我們的青春和熱情去關(guān)愛需要幫助的人們，為社會(huì)做出一份力量的貢獻(xiàn)。
二、 收獲
這個(gè)暑期，我在公益課程中收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。每個(gè)人都有自己的想法，有時(shí)候會(huì)因?yàn)楦鞣N原因產(chǎn)生分歧，但是我通過這個(gè)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何尊重他人的想法，并且與大家講述我的想法，協(xié)商達(dá)成共識(shí)。其次，我學(xué)會(huì)了抗壓能力。在公益活動(dòng)中，我們會(huì)遇到很多瓶頸，我們必須在固定期限內(nèi)如果完成任務(wù)，我通過不斷地嘗試，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中更大的困難。最后，我學(xué)到了關(guān)愛他人的重要性。通過與公益對(duì)象溝通，我發(fā)現(xiàn)很多人都有自己的困境和不易，這讓我更加感恩自己擁有的一切。
三、 難點(diǎn)
每個(gè)人的成長過程都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而公益課程也不例外。在這個(gè)公益課程里，最大的難點(diǎn)莫過于錢的籌集和時(shí)間緊迫。一開始，我們的籌集資金非常困難，不少人妄圖放棄，但是我們最終想到了許多辦法，如制作手工藝品、拍攝宣傳視頻等，最終取得了巨大的成功。此外，時(shí)間也是我們必須要面對(duì)的挑戰(zhàn)。我們必須在有限的時(shí)間內(nèi)籌備好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，這對(duì)于我們的規(guī)劃和安排能力要求很高。
四、 優(yōu)點(diǎn)
公益課程有非常多的優(yōu)點(diǎn)，其中最突出的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是對(duì)我們的社交能力的提升。在公益課程里，我們可以認(rèn)識(shí)到來自不同背景和學(xué)科的同學(xué)，合作與交流的過程中，讓我們的社交圈子更加擴(kuò)大。其次，公益課程也可以幫助我們培養(yǎng)自己的愛心。在為需要幫助的人們奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，并給予他們關(guān)愛的過程中，漸漸體會(huì)到了自己的價(jià)值，也更珍惜生命的每一分每一秒。
五、 感想
參加這個(gè)公益課程，我有許多的感悟。首先，我認(rèn)識(shí)到，人生中所遇到的每一個(gè)人、每一件事、每一次經(jīng)歷，都會(huì)讓我們成長，讓我們更加成熟，在學(xué)術(shù)和人性上都會(huì)有所提高。其次，我發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都可以為他人帶來溫暖，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。所以，我決定將這種愛心一直傳遞下去，為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)我們自己的力量。
總之，公益課程是我們成長過程中不可忽視的一部分，它讓我們不斷學(xué)習(xí)成長、探索未知。相信在未來的日子里，這份經(jīng)歷將成為我們生命中美好的烙印和深刻的記憶。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇二
8月19日—8月21日，我有幸參加了廣饒縣二0一五年暑期幼兒園園長、骨干教師培訓(xùn)班，為期三天的培訓(xùn)，給我?guī)砹瞬恍∈斋@，董旭花、丁鵬、魯燕等三位專家教師的精彩報(bào)告，給我留下了深刻印象，他們不但將自己工作中成功的經(jīng)驗(yàn)與我們分享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我們對(duì)照自身的教學(xué)，從中找出不足，吸取案例中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)我們多方位、多角度的去考慮問題。下面就這次培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：
一、教育理念
1、幼兒園教育教學(xué)
董教授給我們講了幼兒園的教育教學(xué)要面對(duì)兩方面的發(fā)展需要。一是個(gè)體，就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味，學(xué)得輕松，教師要順應(yīng)幼兒的天性，因?yàn)橛變憾际呛糜螒?、好模仿、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群，而且還喜歡稱贊的。二是社會(huì)，老師的教育要符合社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求，既要體現(xiàn)德、能、勤、績，德、智、體、美、勞，還要讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存，總之，教師的教育既要對(duì)照社會(huì)的發(fā)展需要，還要對(duì)照個(gè)體的發(fā)展需要。
2、幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
幼兒天生就好奇、好動(dòng)、敏感，同時(shí)幼兒還熱情、天真、自我中心、還有情緒主導(dǎo)。讓幼兒去“自我中心”是一個(gè)漫長的過程，游戲是幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的的重要途徑，幼兒思維靈活，學(xué)習(xí)過程也是創(chuàng)造的過程，人際交往過程也是幼兒重要的學(xué)習(xí)過程，幼兒的學(xué)習(xí)和物質(zhì)操作是密不可分的，幼兒的學(xué)習(xí)不僅是獲得知識(shí)，還有情感、態(tài)度、能力等方面，一個(gè)好的活動(dòng)應(yīng)該能看見幼兒真實(shí)的一面，看見幼兒真實(shí)的發(fā)展。
3、教學(xué)活動(dòng)
一個(gè)好的教學(xué)活動(dòng)源于好的活動(dòng)素材和內(nèi)容，優(yōu)良的活動(dòng)設(shè)計(jì)、教師的專業(yè)素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，還要有教師的精心準(zhǔn)備。在活動(dòng)過程中，教師要注意對(duì)幼兒的關(guān)注，良好的師幼互動(dòng)，適宜的組織實(shí)施策略，還要教師靈活的調(diào)整，課后還要及時(shí)反思，做出科學(xué)的評(píng)價(jià)。
二、教學(xué)中的問題與對(duì)策
董教授列舉了教師在教學(xué)中容易出現(xiàn)的幾個(gè)問題：第一點(diǎn)是素材和內(nèi)容沒有意義，沒有意思，不能吸引幼兒;第二點(diǎn)是對(duì)素材價(jià)值的挖掘不到位;第三點(diǎn)是目標(biāo)定位不準(zhǔn)確，過高或過低，過于籠統(tǒng)、空洞，表述不一;第四點(diǎn)是缺乏情境性、活動(dòng)性、操作性和趣味性等環(huán)節(jié)。比如，教師在教幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)字寶寶”時(shí)，不僅要讓幼兒知道很多物品上有數(shù)字，而且應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字?jǐn)?shù)量的多少及其排列的不同。教師要知道物品并不是羅列的越多越好，要選取與生活密切關(guān)聯(lián)的典型的幾種即可。董教授邊舉例，邊講解，使我避免在以后教學(xué)中出現(xiàn)類似問題。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在這次的報(bào)告中，董教授和丁鵬主任分別從不同的角度，給我們講解了幼兒園室外、室內(nèi)主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)室外、室內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求更加明確。室外要綠化、美化、兒童化、教育化、游戲化綜合考慮，要巧妙的利用自然元素和空間。室內(nèi)要合理擬定區(qū)域的種類和數(shù)量，根據(jù)不同班級(jí)，不同幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)區(qū)域投放材料，投放的材料要便于幼兒操作，數(shù)量要適宜、安全、有教育性、趣味性，材料的擺放要有條理性，層次性，并讓幼兒參與區(qū)域布置，因?yàn)椴贾玫倪^程也是幼兒學(xué)習(xí)的過程。
四、寫作方面
魯燕老師為我們講解了寫作的要領(lǐng)，通過學(xué)習(xí)知道，要寫出一篇好的文章，非一日之功，首先要有正確的理念，平時(shí)要多讀書，多學(xué)習(xí)，多觀察，勤記錄，就像魯燕老師說的，“好記性不如爛筆頭”。對(duì)身邊的“人”和“事”要多觀察，關(guān)鍵是要選好題，寫別人沒寫過的，組織好材料，用好語言文字，抓住主題和核心，主題和核心要與文章的論述內(nèi)容保持一致。
總之，三天的培訓(xùn)下來，雖然有點(diǎn)累，但我還是從幾位專家教師的精彩報(bào)告中，學(xué)到了很多，也懂得了很多。所以，自己認(rèn)為還是值得的。今后，我一定要以這次的培訓(xùn)為動(dòng)力，不斷的充實(shí)自己，把專家們拋下的“石頭”變成玉。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇三
暑假即將結(jié)束，回想起這個(gè)暑假，我參加了一系列的公益講座活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我收獲了很多，并對(duì)自己的未來有了更深的思考。這篇文章將從參與動(dòng)機(jī)、講座內(nèi)容、實(shí)踐活動(dòng)、感受體會(huì)以及對(duì)未來的啟示五個(gè)方面來展開敘述。
首先，我參加這些公益講座的動(dòng)機(jī)是因?yàn)槲铱释谑罴倨陂g能夠充實(shí)自己，不僅僅是滿足于游玩和娛樂。我希望通過參與公益活動(dòng)，能夠?yàn)樯鐣?huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，同時(shí)也增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于這些公益講座，我報(bào)名參加都是出自一顆真心，并且希望通過這樣的方式能夠更好地了解社會(huì)，同時(shí)也希望能夠?qū)ξ椅磥淼陌l(fā)展起到一定的指導(dǎo)作用。
接下來，講座內(nèi)容是我參加公益講座的重要部分。這些講座包含了多個(gè)方面，譬如公共環(huán)境保護(hù)、社區(qū)志愿服務(wù)、心理健康教育等等。講座內(nèi)容豐富多樣，既有理論知識(shí)的傳授，也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享。這些內(nèi)容都使我受益匪淺，提高了我的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。比如，在心理健康教育講座中，我了解到了心理問題對(duì)于個(gè)體的影響，也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行心理疏導(dǎo)和支持。
除了講座，我們還參與了一些實(shí)踐活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)是將講座中所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。比如，在公共環(huán)境保護(hù)方面，我們?nèi)ド鐓^(qū)進(jìn)行了垃圾分類的宣傳，組織了環(huán)境清理行動(dòng)等等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅在實(shí)際操作中掌握了技巧，更重要的是讓我意識(shí)到了個(gè)體對(duì)社會(huì)的重要性。我明白了自己通過一次次小小的行動(dòng)，也能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。
參與公益講座活動(dòng)讓我有了很多感受。首先，我深刻體會(huì)到了公益是一種無私奉獻(xiàn)的精神。講座中介紹的公益志愿者們的故事，他們默默無聞地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，使我深受感動(dòng)。其次，這些活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過一起參與實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作、協(xié)調(diào)和溝通。最后，我對(duì)未來的發(fā)展也有了更多的思考。參加這些公益講座活動(dòng)，我深受鼓舞，希望將來能夠繼續(xù)參與公益事業(yè)，為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。
綜上所述，這個(gè)暑假期間我參加了一系列的公益講座活動(dòng)。通過參與這些活動(dòng)，我不僅僅在知識(shí)上受益良多，更重要的是我拓寬了視野，提升了自己的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。參與公益講座活動(dòng)不僅讓我受益匪淺，也對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的啟示。我將繼續(xù)努力，將公益精神融入到我的生活中。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇四
暑期是學(xué)生們放松心情、享受自由的時(shí)期，然而，也是人們感受社會(huì)溫暖、拓寬視野的時(shí)刻。在暑假期間，我參加了一次公益活動(dòng)，深深感受到了其中的意義和價(jià)值。本文將從活動(dòng)內(nèi)容、個(gè)人收獲、社會(huì)意義、自我反思以及未來計(jì)劃等方面進(jìn)行闡述。
首先，我想講一下我參加的這次公益活動(dòng)的內(nèi)容。我們志愿者小組組織了一項(xiàng)“夏日關(guān)愛行動(dòng)”，目的是為貧困地區(qū)的留守兒童送去關(guān)心和溫暖。在活動(dòng)中，我們與當(dāng)?shù)亟逃趾献?，為留守兒童提供課外輔導(dǎo)和心理支持。我們每天都會(huì)去他們居住的農(nóng)村學(xué)校，設(shè)置豐富多彩的課程和活動(dòng)，包括語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等，也有一些戶外運(yùn)動(dòng)和游戲。我們的目標(biāo)是讓這些孩子在快樂的學(xué)習(xí)中感受到關(guān)心和支持。
在參與這次公益活動(dòng)的過程中，我不止一次地被孩子們的笑容和快樂打動(dòng)。每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)課室時(shí)，孩子們會(huì)立刻站起來迎接我們，他們眼中充滿期待和歡樂。正是這些小小的舉動(dòng)讓我深深感受到，自己的努力和付出是有意義的，可以為他人帶來快樂。而在我們的課程和活動(dòng)中，我也看到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的熱情，他們刻苦努力，從不拖延。
同時(shí)，這次公益活動(dòng)也讓我更加深入地了解了貧困地區(qū)的問題。孩子們所處的環(huán)境非常艱苦，學(xué)校設(shè)施簡陋，教育資源匱乏。他們很少有機(jī)會(huì)享受到像我們一樣的優(yōu)質(zhì)教育。我非常感嘆他們?cè)谶@樣的環(huán)境下仍然能夠如此努力學(xué)習(xí)。這讓我想到了自己以前在教育方面的種種抱怨，感受到了自己的幸運(yùn)和責(zé)任。我們作為大學(xué)生，有著更多的機(jī)會(huì)和資源，有責(zé)任去幫助那些缺少這些條件的孩子們。公益活動(dòng)讓我在自己的實(shí)踐中更深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
通過這次公益活動(dòng)，我也在不斷地反思自己。在與孩子們相處的過程中，我明白了作為一名志愿者，我們的角色是給予和支持，而不是僅僅代替孩子們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)。我曾經(jīng)犯過一些錯(cuò)誤，比如過度關(guān)注結(jié)果而忽視過程，過多地給他們安排課程，沒有給他們足夠的自由。這些錯(cuò)誤讓我認(rèn)識(shí)到，在公益活動(dòng)中，我們要尊重孩子們的意愿和需求，關(guān)注他們的成長和發(fā)展。只有真正站在孩子們的角度思考問題，我們才能成為一個(gè)有益的志愿者。
最后，這次公益活動(dòng)也給我?guī)砹艘恍?duì)未來的思考。我意識(shí)到，公益事業(yè)是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)，我們不能只做一次表面功夫，就感覺自己完成了。相反，我們應(yīng)該將公益融入到我們的生活中，成為一種習(xí)慣，一個(gè)責(zé)任。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我希望能夠繼續(xù)參與和支持公益事業(yè)。我計(jì)劃申請(qǐng)成為學(xué)校的志愿者團(tuán)隊(duì)成員，并在未來的職業(yè)生涯中，用自己的力量影響更多的人。
總之，通過參與暑期公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了公益的意義和價(jià)值。不僅深化了對(duì)貧困地區(qū)的了解，也讓我反思自己并對(duì)未來有了更明確的規(guī)劃。我相信，只有通過個(gè)人的努力和社會(huì)的支持，我們才能為這個(gè)社會(huì)帶來更多的溫暖和改變。讓我們一起努力，將公益精神傳承下去，讓這個(gè)世界變得更美好。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇五
暑假是一個(gè)讓學(xué)生們遠(yuǎn)離書本壓力的季節(jié)，也是一個(gè)展示自己社會(huì)責(zé)任感的好時(shí)機(jī)。因此，很多學(xué)生會(huì)選擇參加暑期公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在這次暑期公益活動(dòng)中，我也參與其中，通過與弱勢(shì)群體的接觸和幫助，我收獲到了許多，讓我深刻體會(huì)到公益的意義與價(jià)值。
首先，通過暑期公益活動(dòng)，我增強(qiáng)了對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和了解。在活動(dòng)中，我與一些貧困兒童、殘疾人士以及老年人接觸了，了解到了他們背后的故事和生活中的困難。他們中的很多人都沒有得到應(yīng)有的教育和醫(yī)療資源，面臨著種種困境。通過和他們的交流，我更加深刻地意識(shí)到了我們作為社會(huì)中的一員，有義務(wù)為他們掃清發(fā)展道路上的障礙，幫助他們改善生活。
其次，通過暑期公益活動(dòng)，我提高了自己的溝通和組織能力。在與弱勢(shì)群體接觸的過程中，我需要與他們進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求以及提供幫助的方式。而在組織公益活動(dòng)的過程中，我需要與志愿者團(tuán)隊(duì)緊密合作，確?；顒?dòng)能夠順利進(jìn)行。通過這些實(shí)踐，我逐漸提高了自己的溝通能力和組織能力，學(xué)會(huì)了更好地與人相處和協(xié)作。
同時(shí)，暑期公益活動(dòng)也讓我感受到了幫助他人的快樂。在活動(dòng)中，我和我的團(tuán)隊(duì)為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)書籍和學(xué)習(xí)用品，組織了義診活動(dòng)幫助殘疾人士就醫(yī)，還幫助老年人進(jìn)行日常生活照料等等。每一次幫助他人，每一個(gè)笑容，都讓我感到非?？鞓泛蜐M足。這種快樂是無法用言語來形容的，它激勵(lì)著我不斷地去做更多的公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)，幫助更多的人。
與此同時(shí)，暑期公益活動(dòng)也讓我意識(shí)到社會(huì)的不公和不平等現(xiàn)象。在活動(dòng)中，我遇到了很多濫捐濫用的現(xiàn)象，一些受助對(duì)象并沒有得到應(yīng)有的幫助。而且，在接觸到一些弱勢(shì)群體的過程中，我看到了社會(huì)中的很多不公平現(xiàn)象，他們受到的待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他人。這讓我深刻意識(shí)到，公益工作不能僅僅停留在自己的努力上，更需要推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的公平正義，讓每個(gè)人都能享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)。
總的來說，通過參與暑期公益活動(dòng)，我真正體會(huì)到了幫助他人的美好與快樂，增強(qiáng)了對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和了解，提高了自己的溝通和組織能力，也意識(shí)到了社會(huì)中存在的不公平現(xiàn)象。這次經(jīng)歷讓我更加明白公益的意義與價(jià)值，激勵(lì)我繼續(xù)投身于公益事業(yè)，用自己的行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇六
暑期對(duì)于學(xué)生而言，是一段充滿樂趣與活動(dòng)的時(shí)間。但是，在這段寒暑假里，一些學(xué)?；蛏鐓^(qū)會(huì)組織一些公益講座，旨在幫助同學(xué)提升自己的素質(zhì)，增長見識(shí)。我有幸參加了一場(chǎng)精彩的暑期公益講座，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
在暑期公益講座中，我最深刻的體會(huì)是提升自己的視野。在日常生活中，我們的視野往往被限定在狹小的環(huán)境中，無法看到更廣闊的世界。這場(chǎng)講座給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我通過聽講者的分享和演講，了解到世界上各種不同的文化、歷史和人文知識(shí)。例如，講座中有專門介紹中國傳統(tǒng)文化的部分，通過講述古代的故事和傳統(tǒng)習(xí)俗，我不僅了解到了中華文化的獨(dú)特魅力，也讓我對(duì)自己的國家產(chǎn)生了更加深厚的自豪感。這樣的體驗(yàn)讓我明白到，在追求個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，也要注重世界的多元性，擁抱不同的文化，以便更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
另外，我在此次講座中也體驗(yàn)到了公益活動(dòng)的意義。公益講座不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以使我們明白做公益的動(dòng)力和意義。在講座中，我了解到許多真實(shí)的案例和故事，這些故事都是以志愿者們?yōu)橹鹘?，為社?huì)做出貢獻(xiàn)，幫助他人建立起新的生活。通過了解那些需要幫助的人們的故事，我意識(shí)到自己應(yīng)該關(guān)注他人的需求，關(guān)心社會(huì)的問題，并努力為這些問題做出自己的努力。我相信，每個(gè)人都應(yīng)該為改善社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，以此來推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
此外，講座還加強(qiáng)了我對(duì)社交技巧的理解。在講座中，講者介紹了一些社交技巧和溝通技巧，幫助我們更加有效地與他人交流和合作。這對(duì)于我來說是非常有價(jià)值的，因?yàn)樵谌粘Ｉ钪?，我常常感到自己的社交技巧有所欠缺。通過講座，我學(xué)會(huì)了如何與陌生人建立聯(lián)系，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何尊重別人的意見，這些技巧對(duì)于我未來的發(fā)展將起到很大的作用。我深信，社交技巧是一項(xiàng)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的技能，只有不斷地提升自己，才能在未來的競(jìng)爭中取得更好的優(yōu)勢(shì)。
最后，這次講座也讓我明白到，公益活動(dòng)不僅僅是為了幫助他人，也是對(duì)自己成長的一種推動(dòng)。通過參與公益活動(dòng)，我們可以學(xué)習(xí)到很多實(shí)際的技能和知識(shí)，并培養(yǎng)自己的責(zé)任心和意識(shí)，這對(duì)于我們個(gè)人的成長和發(fā)展都是有益的。在這次講座中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，與他們一起參與公益活動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何合作與協(xié)調(diào)，還增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這次經(jīng)歷，我相信以后無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并將所學(xué)所得用于實(shí)踐中。
通過這次暑期公益講座，我對(duì)自身的發(fā)展和未來有了更深入的思考。提升自己的視野，理解公益活動(dòng)的意義，掌握社交技巧，以及感受公益活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長的影響，這些都是我從這次講座中的收獲。我相信這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我以后的人生和事業(yè)起到積極的推動(dòng)作用，讓我變得更加自信和成熟。同時(shí)，我也希望更多的同學(xué)能夠參與到公益活動(dòng)中來，與他人一同學(xué)習(xí)與成長，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇七
隨著暑假的到來，我參加了一些公益課程，收獲頗豐。在這里，我想分享我的心得體會(huì)。
首先，我參加了一些志愿者活動(dòng)，例如義教、環(huán)保等。通過參與這些活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)到了社會(huì)需要我們的力量，更感受到了自己所做出的貢獻(xiàn)。特別是在教學(xué)活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。還有，我發(fā)現(xiàn)與小朋友相處，需要用心傾聽他們的話語，以及仔細(xì)觀察他們的行為，才能更好地與他們交流。
其次，我參加了一些文化活動(dòng)，例如書法、民俗體驗(yàn)等。通過這些活動(dòng)，我更深入地了解了中國傳統(tǒng)文化，特別是我喜歡的書法。我經(jīng)常在閑暇時(shí)間寫寫字，但是在學(xué)習(xí)課程之后，我更加明白了書法的歷史背景和理念。同時(shí)，也感到了自己在寫字中還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。
最后，我參加了一些專業(yè)課程，例如編程、攝影等。學(xué)習(xí)這些專業(yè)技能，不僅有益于自己的成長，更有助于未來的工作。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我思維能力得到了鍛煉，更加深刻地了解了技術(shù)的應(yīng)用。
總之，在這個(gè)暑假，我參加了各種各樣的公益活動(dòng)和課程，讓自己的生活更加充實(shí)和有意義。我發(fā)現(xiàn)參與公益活動(dòng)，磨練意志和鍛煉人際關(guān)系等方面的能力，有助于我更好地成長和發(fā)展。希望在以后的日子里，我能夠繼續(xù)參與各種公益事業(yè)，讓自己的生活更加充實(shí)、更有價(jià)值。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇八
在現(xiàn)代社會(huì)，公益事業(yè)越來越受到人們的關(guān)注和重視。為了讓更多的人了解和參與公益活動(dòng)，許多機(jī)構(gòu)和組織都會(huì)舉行暑期公益課程。參加這些課程，不僅能夠增長知識(shí)，鍛煉能力，更能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。今天，筆者將結(jié)合自己參加暑期公益課程的經(jīng)歷，介紹一下如何寫一篇有關(guān)“暑期公益課心得體會(huì)”的文章。
第二段：寫體會(huì)
在這個(gè)部分，我們可以詳細(xì)地記錄自己的參加公益課程的經(jīng)歷?？梢詮恼n程的內(nèi)容、組織和教學(xué)方式等方面進(jìn)行描述。同時(shí)，還可以結(jié)合此次經(jīng)歷，談?wù)勛约旱母形蚝拖敕?。比如?BR> 我參加的公益課程是一次社區(qū)志愿者培訓(xùn)。我們的老師先給我們介紹了什么是志愿服務(wù)，然后帶我們一起去社區(qū)中心、街道辦事處、老年活動(dòng)中心等各種具體實(shí)踐地點(diǎn)，讓我們親身感受到志愿服務(wù)的實(shí)際效果。我認(rèn)為這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，感受到了做公益事業(yè)的快樂和意義。
第三段：總結(jié)體會(huì)
在這個(gè)部分，我們可以對(duì)第二段中記錄的體會(huì)進(jìn)行概括和總結(jié)?？梢詮倪@次經(jīng)歷中學(xué)到什么，收獲了什么，以及對(duì)自己未來的打算等方面進(jìn)行總結(jié)。比如：
這次公益課程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了公益事業(yè)的重要性和自己在其中扮演的角色。我將繼續(xù)參與志愿工作，積極為人民服務(wù)，讓自己的貢獻(xiàn)成為社會(huì)進(jìn)步的力量。
第四段：談?wù)劰娴囊饬x
在這個(gè)部分，我們可以就公益事業(yè)的意義進(jìn)行簡要的闡述和分析?？梢詮纳鐣?huì)、個(gè)人層面等角度來談?wù)劰娴闹匾院陀绊?。比如?BR> 公益事業(yè)是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的標(biāo)志之一。作為一名公民，積極投身公益事業(yè)，不僅可以滿足自己的精神需求，更能為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。公益事業(yè)的發(fā)展，也會(huì)促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)部分，我們可以就全文進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)題?？偨Y(jié)文章的主旨和提出自己對(duì)公益課程的展望和期待。比如：
綜上所述，參加暑期公益課程是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)。通過這次經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了公益事業(yè)的重要性和自己在其中扮演的角色。我希望未來能夠繼續(xù)參加相關(guān)活動(dòng)，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇九
教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教師，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。
教師的愛是師德之魂，是將教育送到學(xué)生的心坎里。教師對(duì)學(xué)生的理解、寬容、尊重、鼓勵(lì)、疏導(dǎo)，猶如春風(fēng)化雨，能凈化學(xué)生的心靈，使學(xué)生鼓起前進(jìn)的勇氣，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
所有的學(xué)生都需要老師的愛，愛學(xué)生，要嚴(yán)格要求學(xué)生。熱愛與嚴(yán)格是一致的，只有嚴(yán)格要求學(xué)生，才能教好學(xué)生，要做到“愛心啟迪，嚴(yán)慈相濟(jì)?！睈蹖W(xué)生不是放縱寬容，不是袒護(hù)溺愛，教師愛學(xué)生是嚴(yán)肅的愛、嚴(yán)格要求的愛、富有教育意義的愛。尤其是對(duì)那些優(yōu)秀生的教育，更需要嚴(yán)格。優(yōu)秀生有許多優(yōu)點(diǎn)，他們自尊好強(qiáng)，充滿自信，富于進(jìn)取，成績優(yōu)秀，但對(duì)他們不能偏愛護(hù)短，對(duì)他們應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要一視同仁，不能縱容包庇，蒙混過關(guān)，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，使他們及時(shí)受到教育，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。當(dāng)優(yōu)秀生取得好成績時(shí)，還要適當(dāng)?shù)叵蛩麄兲岢鲂碌膴^斗目標(biāo)，激勵(lì)他們不斷前進(jìn)，要讓他們明白山外青山，樓外樓，不要坐井觀天，教育他們謙虛、謹(jǐn)慎，勇攀高峰，將來成為新世紀(jì)的人才。
愛學(xué)生，就要公正地對(duì)待每一位學(xué)生。公正，是學(xué)生信賴教師的基礎(chǔ)。尤其是后進(jìn)生，他們是受傷的花朵，更需要老師的格外扶持與關(guān)愛，如果對(duì)他們冷淡、諷刺、訓(xùn)斥、歧視，就會(huì)使他們破罐子破摔，永遠(yuǎn)“差”下去。陶行知先生說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！边@句話道出了師愛的重要性。只有熱情關(guān)懷、耐心教育，才能喚醒后進(jìn)生的良知和學(xué)習(xí)動(dòng)力。讓每一位后進(jìn)生都能抬起頭來走路，讓全體學(xué)生都能得到發(fā)展，這才是成功的教育。愛學(xué)生，就要尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)利污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們的幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮短心理距離，他們才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
沒有愛就沒有教育，師愛是教育永恒的贊歌。近年來，我們學(xué)校把師愛列為師德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，有的放矢地開展討論。把師愛當(dāng)作一個(gè)課題、一門藝術(shù)深入加以探索研究。不斷提高教師思想水平，使師德教育落到實(shí)處，并在理論與實(shí)踐中不斷提高老師的教育水平。提高師德水平，首先要從師愛做起，因?yàn)閹煇凼墙逃那疤?，是教師思想水平、業(yè)務(wù)能力，教育方法以及教師人格的集中體現(xiàn)。只有高素質(zhì)的教師，才能教出高素質(zhì)的學(xué)生。我們的學(xué)生，象鮮花般嬌艷，如雨后的春筍茁壯成長。教師出于愛心，學(xué)生便有親切感與安全感。教師的和藹謙遜，學(xué)生更能發(fā)揮特質(zhì)與潛能，更加培養(yǎng)愛好與興趣。
尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生是我們作為教師應(yīng)該做到的一點(diǎn)，也是最基本的一點(diǎn)，而尊重學(xué)生首先要做到了解學(xué)生，使自己的愛毫無保留地奉獻(xiàn)給學(xué)生；其次要做到業(yè)務(wù)水平不斷地提高，使自己的愛能跟上時(shí)代的步伐；最后是要做到不斷提高自己的人格魅力，使自己的學(xué)生無處不感到教師尊重的存在。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十
暑假到來之際，我報(bào)名參加了社區(qū)的公益課程。參加公益活動(dòng)不僅僅可以拓寬視野，擴(kuò)充知識(shí)，更能鍛煉自身的能力和品德。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了一些體會(huì)。
首先，公益課程加強(qiáng)了我與他人的溝通能力。每次課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師都會(huì)組織小組討論和分享，讓我們可以傾聽他人的見解和想法，向他人展示自己的觀點(diǎn)和思路。不僅如此，公益活動(dòng)的志愿者工作更是要求我們有效地與陌生人進(jìn)行溝通和交流，這也要求我們學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己，關(guān)注他人的需求和感受。
其次，公益課程提高了我的服務(wù)意識(shí)和自我約束力。參與公益活動(dòng)，本質(zhì)上就是為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)，這要求我們把個(gè)人利益放在次要地位，更多地關(guān)注他人的需求和感受，用自己的力量去幫助他們解決實(shí)際問題。同時(shí)，公益活動(dòng)的一些規(guī)定和要求也要求我們嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法，保證公益工作的實(shí)效。
最后，公益課程幫助我更好地了解了社會(huì)發(fā)展和需求。公益課程通常涉及到各種實(shí)際問題，如環(huán)保、扶貧等，通過課程的學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，我更清楚地了解到了社會(huì)問題的實(shí)際發(fā)展情況和需求。更重要的是，我學(xué)會(huì)了從實(shí)踐中感悟問題，從而更好地貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，參加公益課程帶給我的不僅僅是知識(shí)和技能，更有溝通能力、服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的提升。通過更多的實(shí)踐，我相信我能成為更好的自己，并為社會(huì)和他人做出更有價(jià)值的貢獻(xiàn)。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十一
一周的公益勞動(dòng)馬上要結(jié)束了，這幾天的勞動(dòng)，我明白了許多道理。 勞動(dòng)改造人。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。當(dāng)我走進(jìn)辦公室，不知道干什么?？瓷先ズ芨蓛粽R。在現(xiàn)實(shí)中，去找工作，老板請(qǐng)了人是減輕負(fù)擔(dān)，幫助企業(yè)的，什么事都要老板說了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動(dòng)不難，但要做得好就不是那么容易了。到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺(tái)又有灰了，工作也不一樣，我是學(xué)會(huì)計(jì)的，每天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每天認(rèn)真對(duì)待。 “一分耕耘，一分收獲”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了， 才能看見干凈的桌椅。
這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，我們只要坐教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。 剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功。做事要認(rèn)真塌實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績;認(rèn)真工作了，會(huì)有成果，通過自己的努力付出，付出過了不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。在其中學(xué)到了些新知識(shí)，看見了自己的不足之處。我只會(huì)按部就班，缺乏鍛煉自己，不夠靈活。這是在這次勞動(dòng)中我的認(rèn)識(shí)。
“從小事做起，從現(xiàn)在做起”學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的做事積極性，舉行了一次公益勞動(dòng)課，平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把女兒當(dāng)寶一樣的伺候，對(duì)這次突如其來的公益勞動(dòng)還真有點(diǎn)束手無策。盡管這樣，我們還是努力的去做了。學(xué)校的張教官把我安排在了學(xué)生科。 當(dāng)我第一天去學(xué)生科報(bào)道的時(shí)候，我們做了將近2個(gè)小時(shí)的活，包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。
最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，簡直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了，就在這時(shí)，我愣住了，原來爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學(xué)的。原來賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養(yǎng)育我，我真的覺得好愧疚，后來我就在心里暗暗的說：我一定要讀書讀出頭，讓爸媽以我為驕傲。 從這次公益活動(dòng)中，我覺得對(duì)我意義最大的是，讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對(duì)讀書更加發(fā)奮的動(dòng)力，希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去，讓更多的人感受到它里面更多的意義。
學(xué)校舉辦了“公益勞動(dòng)”這個(gè)項(xiàng)目，這周正好輪流到我們班，我們分配到不同的崗位。幾個(gè)一組，我就被分配到了門衛(wèi)處。 所謂“公益勞動(dòng)”，無非就是勞動(dòng)，勞動(dòng)嘛!誰不會(huì)啊!可是，我們都是在父母的呵護(hù)下長大的，就像光溫室里的花朵，在家一個(gè)個(gè)都是“小姐、公子”的。怎么會(huì)讓他們干活呢?都“望子成龍，望女成鳳”?？上攵獣?huì)是怎樣，學(xué)校是紀(jì)律部隊(duì)，講究紀(jì)律。做學(xué)生的就應(yīng)該遵守。通過幾天勞動(dòng)下來，我深有體會(huì)，在我們中間是有許多不懂勞動(dòng)，不會(huì)勞動(dòng)的，也有好的。但那也不能一概而論，我們要從局部看整體。說實(shí)在的，我很同情他們，沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，將來怎么做個(gè)家庭主婦呢?不過，大家都很認(rèn)真工作。
不辜負(fù)大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼愛我的。長大了之后，他們意識(shí)到這樣下去是害了我。從那以后父母就對(duì)我嚴(yán)格要求，做家務(wù)，掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點(diǎn)基礎(chǔ)，但這幾天感覺就是累。可能是勞動(dòng)量大，時(shí)間長了點(diǎn)吧!有些吃不消。每天早晨起床時(shí)都不想起了，雖然如此，但我沒有抱怨。很感激學(xué)校能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們體驗(yàn)大人們的苦。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽覀兘K于有一天會(huì)超越自我。一步一步，塌塌實(shí)實(shí)干出自己的風(fēng)采!
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十二
12名同學(xué)參加了小天使藝術(shù)中心培訓(xùn)教學(xué)工作，策劃組織了教學(xué)成果匯報(bào)演出，用自己的所學(xué)匯報(bào)了社會(huì)。企業(yè)策劃服務(wù)有限公司、光纖傳媒有限公司也成為同學(xué)們的實(shí)習(xí)陣地，市場(chǎng)策劃、傳媒等理論知識(shí)得到了檢驗(yàn)與豐富。崔明先后參與了紀(jì)念太原建成25系列活動(dòng)之“龍成放歌”古代名人詠太原古詩詞誦讀大賽、“xxxx太原”廣場(chǎng)文化系列才藝展示大賽的組織和策劃工作。市委的宣傳部工作、啤酒節(jié)的專題采訪同學(xué)們做來也得心應(yīng)手。
更值得一提得是，xx、xx同學(xué)組織策劃了一場(chǎng)“獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的歌“，帶領(lǐng)全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉(xiāng)親作了一次高水平的專業(yè)匯報(bào)；姜萌同學(xué)除了參加院學(xué)生會(huì)的“陽光課堂音樂知識(shí)社會(huì)事件”、天津電視臺(tái)的實(shí)踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團(tuán)”深入中國的西部地區(qū)進(jìn)行了跟蹤采訪并寫下了自己的見聞、感想和收獲。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十三
我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲，歡迎閱讀與收藏。
但實(shí)際上，這次的的暑假實(shí)習(xí)并不順利，在實(shí)習(xí)中，也許從我踏出校門的那一刻開始，問題就已經(jīng)接連不斷的出現(xiàn)了。在社會(huì)中的的“衣食住行”，以及在我自身的能力和崗位競(jìng)爭等等，這些要面對(duì)的問題實(shí)在太多了！而這對(duì)我們這些還在學(xué)校中學(xué)習(xí)的大學(xué)生而言實(shí)在是太過復(fù)雜。為此，在實(shí)習(xí)中我遇到了很多問題，一路跌跌撞撞才終于在xxx工廠找到了一份暑假工的崗位。雖然和自己的`理想相差甚遠(yuǎn)，但總算也開始工作了。
在這個(gè)工作的崗位和環(huán)境中，我首先感到的就是——辛苦。是的太辛苦了，社會(huì)中有很多我不擅長和不了解的事情，因此每一步我都要先學(xué)習(xí)，然后才能開始自己的行動(dòng)。這比起在學(xué)校中隨心所欲的行動(dòng)實(shí)在是相差了太遠(yuǎn)。但這也讓我意識(shí)到，每個(gè)地方都有自己的紀(jì)律和規(guī)定，如果不能適應(yīng)就不能融入到里面去。但也因此在，在我適應(yīng)了這個(gè)的新環(huán)境后，我的壓力也降低了很多，并且能更好的完成自己的責(zé)任。
此外，體會(huì)了在社會(huì)中的工作，我也有了很多的收獲和體會(huì)。
在工作上，我明白了自己能力的匱乏?，F(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭激烈，如果不加緊努力，自己剛從大學(xué)中出來的成績是無法順利找到理想的工作的的。
在生活中，我體會(huì)到自身獨(dú)立能力的不足。雖說大學(xué)就像是獨(dú)立的生活環(huán)境，但和外面的生活比起來還是輕松太多了。而且我們不用太多考慮消費(fèi)的問題，一直依靠父母的生活，直到自己真正來到外面的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的缺乏管理。
另外，還有人際關(guān)系上，通過和身邊同事們的交流，我而已認(rèn)識(shí)了不少的朋友，他們給了我很多生活上的幫助，讓我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了社會(huì)，了解了生活中許多的事情。
如今，短暫的暑假實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。此次雖然只是在社會(huì)中體驗(yàn)了兩個(gè)月的時(shí)間，但今后，在我們離開校園之后，我們將一直生活在這里！為此，我更加感受到了心中需要奮斗的想法！我們需要努力，不僅僅是在學(xué)校里，無論在哪里，我都必須繼續(xù)去努力，讓自己能成為一個(gè)出色的人，前往自己理想的未來！
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十四
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。 在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
公益活動(dòng)心得體會(huì)50字
參加公益活動(dòng)心得體會(huì)
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十五
這周繼續(xù)學(xué)習(xí)課題3，走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，在上課前先帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上周所學(xué)內(nèi)容：藥品取用原則、固體藥品取用（塊狀、粉末狀），液體藥品取用（傾倒、量取、滴加），并找同學(xué)上臺(tái)動(dòng)手操作演示，讓其他同學(xué)指出不恰當(dāng)或做的正確的地方，加深印象。
本周繼續(xù)學(xué)習(xí)物質(zhì)的加熱，首先講解酒精燈的使用原則，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確使用酒精燈，避免火災(zāi)。接著講解加熱液體時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：不要將試管口對(duì)著他人、試管外壁應(yīng)該干燥、加熱后的試管不能立即接觸冷水或用冷水沖洗、加熱前應(yīng)預(yù)熱試管。讓學(xué)生理解安全加熱的重要性，并提醒學(xué)生在加熱固體時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜。接下來學(xué)習(xí)如何連接儀器裝置，關(guān)鍵在于連接是要用水潤濕，方便連接。重點(diǎn)在于檢查裝置的氣密性。讓學(xué)生思考為什么有氣泡冒出說明裝置不漏氣？提醒學(xué)生從氣壓方面思考問題。最后講解如何洗滌玻璃儀器，介紹試管刷，說明洗滌玻璃儀器的方法，播放示例視頻，讓學(xué)生了解到玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)。
本課題知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，為之后走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室打下了良好鋪墊！
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暑期公益心得體會(huì)及收獲篇一
暑期公益課對(duì)于學(xué)生來說，不僅是一次鍛煉個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過程。這個(gè)暑期，我報(bào)名參加了一份公益課程，并且收獲了很多。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。下面，我將會(huì)從目的、收獲、難點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)以及感想這五個(gè)角度進(jìn)行闡述。
一、 目的
我報(bào)名參加這門公益課程，并非盲目隨大流，而是有自己的思考和目標(biāo)。首先，我想要鍛煉我的影響力。我希望通過這個(gè)公益活動(dòng)來提高自己的人際交往與溝通能力，讓自己成為有趣、有影響力的人。其次，我想要貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名學(xué)生，雖然沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，但是我們可以用我們的青春和熱情去關(guān)愛需要幫助的人們，為社會(huì)做出一份力量的貢獻(xiàn)。
二、 收獲
這個(gè)暑期，我在公益課程中收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。每個(gè)人都有自己的想法，有時(shí)候會(huì)因?yàn)楦鞣N原因產(chǎn)生分歧，但是我通過這個(gè)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何尊重他人的想法，并且與大家講述我的想法，協(xié)商達(dá)成共識(shí)。其次，我學(xué)會(huì)了抗壓能力。在公益活動(dòng)中，我們會(huì)遇到很多瓶頸，我們必須在固定期限內(nèi)如果完成任務(wù)，我通過不斷地嘗試，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中更大的困難。最后，我學(xué)到了關(guān)愛他人的重要性。通過與公益對(duì)象溝通，我發(fā)現(xiàn)很多人都有自己的困境和不易，這讓我更加感恩自己擁有的一切。
三、 難點(diǎn)
每個(gè)人的成長過程都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而公益課程也不例外。在這個(gè)公益課程里，最大的難點(diǎn)莫過于錢的籌集和時(shí)間緊迫。一開始，我們的籌集資金非常困難，不少人妄圖放棄，但是我們最終想到了許多辦法，如制作手工藝品、拍攝宣傳視頻等，最終取得了巨大的成功。此外，時(shí)間也是我們必須要面對(duì)的挑戰(zhàn)。我們必須在有限的時(shí)間內(nèi)籌備好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，這對(duì)于我們的規(guī)劃和安排能力要求很高。
四、 優(yōu)點(diǎn)
公益課程有非常多的優(yōu)點(diǎn)，其中最突出的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是對(duì)我們的社交能力的提升。在公益課程里，我們可以認(rèn)識(shí)到來自不同背景和學(xué)科的同學(xué)，合作與交流的過程中，讓我們的社交圈子更加擴(kuò)大。其次，公益課程也可以幫助我們培養(yǎng)自己的愛心。在為需要幫助的人們奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，并給予他們關(guān)愛的過程中，漸漸體會(huì)到了自己的價(jià)值，也更珍惜生命的每一分每一秒。
五、 感想
參加這個(gè)公益課程，我有許多的感悟。首先，我認(rèn)識(shí)到，人生中所遇到的每一個(gè)人、每一件事、每一次經(jīng)歷，都會(huì)讓我們成長，讓我們更加成熟，在學(xué)術(shù)和人性上都會(huì)有所提高。其次，我發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都可以為他人帶來溫暖，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。所以，我決定將這種愛心一直傳遞下去，為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)我們自己的力量。
總之，公益課程是我們成長過程中不可忽視的一部分，它讓我們不斷學(xué)習(xí)成長、探索未知。相信在未來的日子里，這份經(jīng)歷將成為我們生命中美好的烙印和深刻的記憶。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇二
8月19日—8月21日，我有幸參加了廣饒縣二0一五年暑期幼兒園園長、骨干教師培訓(xùn)班，為期三天的培訓(xùn)，給我?guī)砹瞬恍∈斋@，董旭花、丁鵬、魯燕等三位專家教師的精彩報(bào)告，給我留下了深刻印象，他們不但將自己工作中成功的經(jīng)驗(yàn)與我們分享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我們對(duì)照自身的教學(xué)，從中找出不足，吸取案例中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)我們多方位、多角度的去考慮問題。下面就這次培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：
一、教育理念
1、幼兒園教育教學(xué)
董教授給我們講了幼兒園的教育教學(xué)要面對(duì)兩方面的發(fā)展需要。一是個(gè)體，就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味，學(xué)得輕松，教師要順應(yīng)幼兒的天性，因?yàn)橛變憾际呛糜螒?、好模仿、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群，而且還喜歡稱贊的。二是社會(huì)，老師的教育要符合社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求，既要體現(xiàn)德、能、勤、績，德、智、體、美、勞，還要讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存，總之，教師的教育既要對(duì)照社會(huì)的發(fā)展需要，還要對(duì)照個(gè)體的發(fā)展需要。
2、幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
幼兒天生就好奇、好動(dòng)、敏感，同時(shí)幼兒還熱情、天真、自我中心、還有情緒主導(dǎo)。讓幼兒去“自我中心”是一個(gè)漫長的過程，游戲是幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的的重要途徑，幼兒思維靈活，學(xué)習(xí)過程也是創(chuàng)造的過程，人際交往過程也是幼兒重要的學(xué)習(xí)過程，幼兒的學(xué)習(xí)和物質(zhì)操作是密不可分的，幼兒的學(xué)習(xí)不僅是獲得知識(shí)，還有情感、態(tài)度、能力等方面，一個(gè)好的活動(dòng)應(yīng)該能看見幼兒真實(shí)的一面，看見幼兒真實(shí)的發(fā)展。
3、教學(xué)活動(dòng)
一個(gè)好的教學(xué)活動(dòng)源于好的活動(dòng)素材和內(nèi)容，優(yōu)良的活動(dòng)設(shè)計(jì)、教師的專業(yè)素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，還要有教師的精心準(zhǔn)備。在活動(dòng)過程中，教師要注意對(duì)幼兒的關(guān)注，良好的師幼互動(dòng)，適宜的組織實(shí)施策略，還要教師靈活的調(diào)整，課后還要及時(shí)反思，做出科學(xué)的評(píng)價(jià)。
二、教學(xué)中的問題與對(duì)策
董教授列舉了教師在教學(xué)中容易出現(xiàn)的幾個(gè)問題：第一點(diǎn)是素材和內(nèi)容沒有意義，沒有意思，不能吸引幼兒;第二點(diǎn)是對(duì)素材價(jià)值的挖掘不到位;第三點(diǎn)是目標(biāo)定位不準(zhǔn)確，過高或過低，過于籠統(tǒng)、空洞，表述不一;第四點(diǎn)是缺乏情境性、活動(dòng)性、操作性和趣味性等環(huán)節(jié)。比如，教師在教幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)字寶寶”時(shí)，不僅要讓幼兒知道很多物品上有數(shù)字，而且應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字?jǐn)?shù)量的多少及其排列的不同。教師要知道物品并不是羅列的越多越好，要選取與生活密切關(guān)聯(lián)的典型的幾種即可。董教授邊舉例，邊講解，使我避免在以后教學(xué)中出現(xiàn)類似問題。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在這次的報(bào)告中，董教授和丁鵬主任分別從不同的角度，給我們講解了幼兒園室外、室內(nèi)主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)室外、室內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求更加明確。室外要綠化、美化、兒童化、教育化、游戲化綜合考慮，要巧妙的利用自然元素和空間。室內(nèi)要合理擬定區(qū)域的種類和數(shù)量，根據(jù)不同班級(jí)，不同幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)區(qū)域投放材料，投放的材料要便于幼兒操作，數(shù)量要適宜、安全、有教育性、趣味性，材料的擺放要有條理性，層次性，并讓幼兒參與區(qū)域布置，因?yàn)椴贾玫倪^程也是幼兒學(xué)習(xí)的過程。
四、寫作方面
魯燕老師為我們講解了寫作的要領(lǐng)，通過學(xué)習(xí)知道，要寫出一篇好的文章，非一日之功，首先要有正確的理念，平時(shí)要多讀書，多學(xué)習(xí)，多觀察，勤記錄，就像魯燕老師說的，“好記性不如爛筆頭”。對(duì)身邊的“人”和“事”要多觀察，關(guān)鍵是要選好題，寫別人沒寫過的，組織好材料，用好語言文字，抓住主題和核心，主題和核心要與文章的論述內(nèi)容保持一致。
總之，三天的培訓(xùn)下來，雖然有點(diǎn)累，但我還是從幾位專家教師的精彩報(bào)告中，學(xué)到了很多，也懂得了很多。所以，自己認(rèn)為還是值得的。今后，我一定要以這次的培訓(xùn)為動(dòng)力，不斷的充實(shí)自己，把專家們拋下的“石頭”變成玉。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇三
暑假即將結(jié)束，回想起這個(gè)暑假，我參加了一系列的公益講座活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我收獲了很多，并對(duì)自己的未來有了更深的思考。這篇文章將從參與動(dòng)機(jī)、講座內(nèi)容、實(shí)踐活動(dòng)、感受體會(huì)以及對(duì)未來的啟示五個(gè)方面來展開敘述。
首先，我參加這些公益講座的動(dòng)機(jī)是因?yàn)槲铱释谑罴倨陂g能夠充實(shí)自己，不僅僅是滿足于游玩和娛樂。我希望通過參與公益活動(dòng)，能夠?yàn)樯鐣?huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，同時(shí)也增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于這些公益講座，我報(bào)名參加都是出自一顆真心，并且希望通過這樣的方式能夠更好地了解社會(huì)，同時(shí)也希望能夠?qū)ξ椅磥淼陌l(fā)展起到一定的指導(dǎo)作用。
接下來，講座內(nèi)容是我參加公益講座的重要部分。這些講座包含了多個(gè)方面，譬如公共環(huán)境保護(hù)、社區(qū)志愿服務(wù)、心理健康教育等等。講座內(nèi)容豐富多樣，既有理論知識(shí)的傳授，也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享。這些內(nèi)容都使我受益匪淺，提高了我的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。比如，在心理健康教育講座中，我了解到了心理問題對(duì)于個(gè)體的影響，也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行心理疏導(dǎo)和支持。
除了講座，我們還參與了一些實(shí)踐活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)是將講座中所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。比如，在公共環(huán)境保護(hù)方面，我們?nèi)ド鐓^(qū)進(jìn)行了垃圾分類的宣傳，組織了環(huán)境清理行動(dòng)等等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅在實(shí)際操作中掌握了技巧，更重要的是讓我意識(shí)到了個(gè)體對(duì)社會(huì)的重要性。我明白了自己通過一次次小小的行動(dòng)，也能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。
參與公益講座活動(dòng)讓我有了很多感受。首先，我深刻體會(huì)到了公益是一種無私奉獻(xiàn)的精神。講座中介紹的公益志愿者們的故事，他們默默無聞地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，使我深受感動(dòng)。其次，這些活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過一起參與實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作、協(xié)調(diào)和溝通。最后，我對(duì)未來的發(fā)展也有了更多的思考。參加這些公益講座活動(dòng)，我深受鼓舞，希望將來能夠繼續(xù)參與公益事業(yè)，為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。
綜上所述，這個(gè)暑假期間我參加了一系列的公益講座活動(dòng)。通過參與這些活動(dòng)，我不僅僅在知識(shí)上受益良多，更重要的是我拓寬了視野，提升了自己的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。參與公益講座活動(dòng)不僅讓我受益匪淺，也對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的啟示。我將繼續(xù)努力，將公益精神融入到我的生活中。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇四
暑期是學(xué)生們放松心情、享受自由的時(shí)期，然而，也是人們感受社會(huì)溫暖、拓寬視野的時(shí)刻。在暑假期間，我參加了一次公益活動(dòng)，深深感受到了其中的意義和價(jià)值。本文將從活動(dòng)內(nèi)容、個(gè)人收獲、社會(huì)意義、自我反思以及未來計(jì)劃等方面進(jìn)行闡述。
首先，我想講一下我參加的這次公益活動(dòng)的內(nèi)容。我們志愿者小組組織了一項(xiàng)“夏日關(guān)愛行動(dòng)”，目的是為貧困地區(qū)的留守兒童送去關(guān)心和溫暖。在活動(dòng)中，我們與當(dāng)?shù)亟逃趾献?，為留守兒童提供課外輔導(dǎo)和心理支持。我們每天都會(huì)去他們居住的農(nóng)村學(xué)校，設(shè)置豐富多彩的課程和活動(dòng)，包括語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等，也有一些戶外運(yùn)動(dòng)和游戲。我們的目標(biāo)是讓這些孩子在快樂的學(xué)習(xí)中感受到關(guān)心和支持。
在參與這次公益活動(dòng)的過程中，我不止一次地被孩子們的笑容和快樂打動(dòng)。每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)課室時(shí)，孩子們會(huì)立刻站起來迎接我們，他們眼中充滿期待和歡樂。正是這些小小的舉動(dòng)讓我深深感受到，自己的努力和付出是有意義的，可以為他人帶來快樂。而在我們的課程和活動(dòng)中，我也看到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的熱情，他們刻苦努力，從不拖延。
同時(shí)，這次公益活動(dòng)也讓我更加深入地了解了貧困地區(qū)的問題。孩子們所處的環(huán)境非常艱苦，學(xué)校設(shè)施簡陋，教育資源匱乏。他們很少有機(jī)會(huì)享受到像我們一樣的優(yōu)質(zhì)教育。我非常感嘆他們?cè)谶@樣的環(huán)境下仍然能夠如此努力學(xué)習(xí)。這讓我想到了自己以前在教育方面的種種抱怨，感受到了自己的幸運(yùn)和責(zé)任。我們作為大學(xué)生，有著更多的機(jī)會(huì)和資源，有責(zé)任去幫助那些缺少這些條件的孩子們。公益活動(dòng)讓我在自己的實(shí)踐中更深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
通過這次公益活動(dòng)，我也在不斷地反思自己。在與孩子們相處的過程中，我明白了作為一名志愿者，我們的角色是給予和支持，而不是僅僅代替孩子們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)。我曾經(jīng)犯過一些錯(cuò)誤，比如過度關(guān)注結(jié)果而忽視過程，過多地給他們安排課程，沒有給他們足夠的自由。這些錯(cuò)誤讓我認(rèn)識(shí)到，在公益活動(dòng)中，我們要尊重孩子們的意愿和需求，關(guān)注他們的成長和發(fā)展。只有真正站在孩子們的角度思考問題，我們才能成為一個(gè)有益的志愿者。
最后，這次公益活動(dòng)也給我?guī)砹艘恍?duì)未來的思考。我意識(shí)到，公益事業(yè)是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)，我們不能只做一次表面功夫，就感覺自己完成了。相反，我們應(yīng)該將公益融入到我們的生活中，成為一種習(xí)慣，一個(gè)責(zé)任。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我希望能夠繼續(xù)參與和支持公益事業(yè)。我計(jì)劃申請(qǐng)成為學(xué)校的志愿者團(tuán)隊(duì)成員，并在未來的職業(yè)生涯中，用自己的力量影響更多的人。
總之，通過參與暑期公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了公益的意義和價(jià)值。不僅深化了對(duì)貧困地區(qū)的了解，也讓我反思自己并對(duì)未來有了更明確的規(guī)劃。我相信，只有通過個(gè)人的努力和社會(huì)的支持，我們才能為這個(gè)社會(huì)帶來更多的溫暖和改變。讓我們一起努力，將公益精神傳承下去，讓這個(gè)世界變得更美好。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇五
暑假是一個(gè)讓學(xué)生們遠(yuǎn)離書本壓力的季節(jié)，也是一個(gè)展示自己社會(huì)責(zé)任感的好時(shí)機(jī)。因此，很多學(xué)生會(huì)選擇參加暑期公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在這次暑期公益活動(dòng)中，我也參與其中，通過與弱勢(shì)群體的接觸和幫助，我收獲到了許多，讓我深刻體會(huì)到公益的意義與價(jià)值。
首先，通過暑期公益活動(dòng)，我增強(qiáng)了對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和了解。在活動(dòng)中，我與一些貧困兒童、殘疾人士以及老年人接觸了，了解到了他們背后的故事和生活中的困難。他們中的很多人都沒有得到應(yīng)有的教育和醫(yī)療資源，面臨著種種困境。通過和他們的交流，我更加深刻地意識(shí)到了我們作為社會(huì)中的一員，有義務(wù)為他們掃清發(fā)展道路上的障礙，幫助他們改善生活。
其次，通過暑期公益活動(dòng)，我提高了自己的溝通和組織能力。在與弱勢(shì)群體接觸的過程中，我需要與他們進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求以及提供幫助的方式。而在組織公益活動(dòng)的過程中，我需要與志愿者團(tuán)隊(duì)緊密合作，確?；顒?dòng)能夠順利進(jìn)行。通過這些實(shí)踐，我逐漸提高了自己的溝通能力和組織能力，學(xué)會(huì)了更好地與人相處和協(xié)作。
同時(shí)，暑期公益活動(dòng)也讓我感受到了幫助他人的快樂。在活動(dòng)中，我和我的團(tuán)隊(duì)為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)書籍和學(xué)習(xí)用品，組織了義診活動(dòng)幫助殘疾人士就醫(yī)，還幫助老年人進(jìn)行日常生活照料等等。每一次幫助他人，每一個(gè)笑容，都讓我感到非?？鞓泛蜐M足。這種快樂是無法用言語來形容的，它激勵(lì)著我不斷地去做更多的公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)，幫助更多的人。
與此同時(shí)，暑期公益活動(dòng)也讓我意識(shí)到社會(huì)的不公和不平等現(xiàn)象。在活動(dòng)中，我遇到了很多濫捐濫用的現(xiàn)象，一些受助對(duì)象并沒有得到應(yīng)有的幫助。而且，在接觸到一些弱勢(shì)群體的過程中，我看到了社會(huì)中的很多不公平現(xiàn)象，他們受到的待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他人。這讓我深刻意識(shí)到，公益工作不能僅僅停留在自己的努力上，更需要推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的公平正義，讓每個(gè)人都能享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)。
總的來說，通過參與暑期公益活動(dòng)，我真正體會(huì)到了幫助他人的美好與快樂，增強(qiáng)了對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和了解，提高了自己的溝通和組織能力，也意識(shí)到了社會(huì)中存在的不公平現(xiàn)象。這次經(jīng)歷讓我更加明白公益的意義與價(jià)值，激勵(lì)我繼續(xù)投身于公益事業(yè)，用自己的行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇六
暑期對(duì)于學(xué)生而言，是一段充滿樂趣與活動(dòng)的時(shí)間。但是，在這段寒暑假里，一些學(xué)?；蛏鐓^(qū)會(huì)組織一些公益講座，旨在幫助同學(xué)提升自己的素質(zhì)，增長見識(shí)。我有幸參加了一場(chǎng)精彩的暑期公益講座，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
在暑期公益講座中，我最深刻的體會(huì)是提升自己的視野。在日常生活中，我們的視野往往被限定在狹小的環(huán)境中，無法看到更廣闊的世界。這場(chǎng)講座給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我通過聽講者的分享和演講，了解到世界上各種不同的文化、歷史和人文知識(shí)。例如，講座中有專門介紹中國傳統(tǒng)文化的部分，通過講述古代的故事和傳統(tǒng)習(xí)俗，我不僅了解到了中華文化的獨(dú)特魅力，也讓我對(duì)自己的國家產(chǎn)生了更加深厚的自豪感。這樣的體驗(yàn)讓我明白到，在追求個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，也要注重世界的多元性，擁抱不同的文化，以便更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
另外，我在此次講座中也體驗(yàn)到了公益活動(dòng)的意義。公益講座不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以使我們明白做公益的動(dòng)力和意義。在講座中，我了解到許多真實(shí)的案例和故事，這些故事都是以志愿者們?yōu)橹鹘?，為社?huì)做出貢獻(xiàn)，幫助他人建立起新的生活。通過了解那些需要幫助的人們的故事，我意識(shí)到自己應(yīng)該關(guān)注他人的需求，關(guān)心社會(huì)的問題，并努力為這些問題做出自己的努力。我相信，每個(gè)人都應(yīng)該為改善社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，以此來推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
此外，講座還加強(qiáng)了我對(duì)社交技巧的理解。在講座中，講者介紹了一些社交技巧和溝通技巧，幫助我們更加有效地與他人交流和合作。這對(duì)于我來說是非常有價(jià)值的，因?yàn)樵谌粘Ｉ钪?，我常常感到自己的社交技巧有所欠缺。通過講座，我學(xué)會(huì)了如何與陌生人建立聯(lián)系，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何尊重別人的意見，這些技巧對(duì)于我未來的發(fā)展將起到很大的作用。我深信，社交技巧是一項(xiàng)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的技能，只有不斷地提升自己，才能在未來的競(jìng)爭中取得更好的優(yōu)勢(shì)。
最后，這次講座也讓我明白到，公益活動(dòng)不僅僅是為了幫助他人，也是對(duì)自己成長的一種推動(dòng)。通過參與公益活動(dòng)，我們可以學(xué)習(xí)到很多實(shí)際的技能和知識(shí)，并培養(yǎng)自己的責(zé)任心和意識(shí)，這對(duì)于我們個(gè)人的成長和發(fā)展都是有益的。在這次講座中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，與他們一起參與公益活動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何合作與協(xié)調(diào)，還增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這次經(jīng)歷，我相信以后無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并將所學(xué)所得用于實(shí)踐中。
通過這次暑期公益講座，我對(duì)自身的發(fā)展和未來有了更深入的思考。提升自己的視野，理解公益活動(dòng)的意義，掌握社交技巧，以及感受公益活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長的影響，這些都是我從這次講座中的收獲。我相信這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我以后的人生和事業(yè)起到積極的推動(dòng)作用，讓我變得更加自信和成熟。同時(shí)，我也希望更多的同學(xué)能夠參與到公益活動(dòng)中來，與他人一同學(xué)習(xí)與成長，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇七
隨著暑假的到來，我參加了一些公益課程，收獲頗豐。在這里，我想分享我的心得體會(huì)。
首先，我參加了一些志愿者活動(dòng)，例如義教、環(huán)保等。通過參與這些活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)到了社會(huì)需要我們的力量，更感受到了自己所做出的貢獻(xiàn)。特別是在教學(xué)活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。還有，我發(fā)現(xiàn)與小朋友相處，需要用心傾聽他們的話語，以及仔細(xì)觀察他們的行為，才能更好地與他們交流。
其次，我參加了一些文化活動(dòng)，例如書法、民俗體驗(yàn)等。通過這些活動(dòng)，我更深入地了解了中國傳統(tǒng)文化，特別是我喜歡的書法。我經(jīng)常在閑暇時(shí)間寫寫字，但是在學(xué)習(xí)課程之后，我更加明白了書法的歷史背景和理念。同時(shí)，也感到了自己在寫字中還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。
最后，我參加了一些專業(yè)課程，例如編程、攝影等。學(xué)習(xí)這些專業(yè)技能，不僅有益于自己的成長，更有助于未來的工作。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我思維能力得到了鍛煉，更加深刻地了解了技術(shù)的應(yīng)用。
總之，在這個(gè)暑假，我參加了各種各樣的公益活動(dòng)和課程，讓自己的生活更加充實(shí)和有意義。我發(fā)現(xiàn)參與公益活動(dòng)，磨練意志和鍛煉人際關(guān)系等方面的能力，有助于我更好地成長和發(fā)展。希望在以后的日子里，我能夠繼續(xù)參與各種公益事業(yè)，讓自己的生活更加充實(shí)、更有價(jià)值。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇八
在現(xiàn)代社會(huì)，公益事業(yè)越來越受到人們的關(guān)注和重視。為了讓更多的人了解和參與公益活動(dòng)，許多機(jī)構(gòu)和組織都會(huì)舉行暑期公益課程。參加這些課程，不僅能夠增長知識(shí)，鍛煉能力，更能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。今天，筆者將結(jié)合自己參加暑期公益課程的經(jīng)歷，介紹一下如何寫一篇有關(guān)“暑期公益課心得體會(huì)”的文章。
第二段：寫體會(huì)
在這個(gè)部分，我們可以詳細(xì)地記錄自己的參加公益課程的經(jīng)歷?？梢詮恼n程的內(nèi)容、組織和教學(xué)方式等方面進(jìn)行描述。同時(shí)，還可以結(jié)合此次經(jīng)歷，談?wù)勛约旱母形蚝拖敕?。比如?BR> 我參加的公益課程是一次社區(qū)志愿者培訓(xùn)。我們的老師先給我們介紹了什么是志愿服務(wù)，然后帶我們一起去社區(qū)中心、街道辦事處、老年活動(dòng)中心等各種具體實(shí)踐地點(diǎn)，讓我們親身感受到志愿服務(wù)的實(shí)際效果。我認(rèn)為這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，感受到了做公益事業(yè)的快樂和意義。
第三段：總結(jié)體會(huì)
在這個(gè)部分，我們可以對(duì)第二段中記錄的體會(huì)進(jìn)行概括和總結(jié)?？梢詮倪@次經(jīng)歷中學(xué)到什么，收獲了什么，以及對(duì)自己未來的打算等方面進(jìn)行總結(jié)。比如：
這次公益課程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了公益事業(yè)的重要性和自己在其中扮演的角色。我將繼續(xù)參與志愿工作，積極為人民服務(wù)，讓自己的貢獻(xiàn)成為社會(huì)進(jìn)步的力量。
第四段：談?wù)劰娴囊饬x
在這個(gè)部分，我們可以就公益事業(yè)的意義進(jìn)行簡要的闡述和分析?？梢詮纳鐣?huì)、個(gè)人層面等角度來談?wù)劰娴闹匾院陀绊?。比如?BR> 公益事業(yè)是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的標(biāo)志之一。作為一名公民，積極投身公益事業(yè)，不僅可以滿足自己的精神需求，更能為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。公益事業(yè)的發(fā)展，也會(huì)促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)部分，我們可以就全文進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)題?？偨Y(jié)文章的主旨和提出自己對(duì)公益課程的展望和期待。比如：
綜上所述，參加暑期公益課程是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)。通過這次經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了公益事業(yè)的重要性和自己在其中扮演的角色。我希望未來能夠繼續(xù)參加相關(guān)活動(dòng)，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇九
教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教師，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。
教師的愛是師德之魂，是將教育送到學(xué)生的心坎里。教師對(duì)學(xué)生的理解、寬容、尊重、鼓勵(lì)、疏導(dǎo)，猶如春風(fēng)化雨，能凈化學(xué)生的心靈，使學(xué)生鼓起前進(jìn)的勇氣，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
所有的學(xué)生都需要老師的愛，愛學(xué)生，要嚴(yán)格要求學(xué)生。熱愛與嚴(yán)格是一致的，只有嚴(yán)格要求學(xué)生，才能教好學(xué)生，要做到“愛心啟迪，嚴(yán)慈相濟(jì)?！睈蹖W(xué)生不是放縱寬容，不是袒護(hù)溺愛，教師愛學(xué)生是嚴(yán)肅的愛、嚴(yán)格要求的愛、富有教育意義的愛。尤其是對(duì)那些優(yōu)秀生的教育，更需要嚴(yán)格。優(yōu)秀生有許多優(yōu)點(diǎn)，他們自尊好強(qiáng)，充滿自信，富于進(jìn)取，成績優(yōu)秀，但對(duì)他們不能偏愛護(hù)短，對(duì)他們應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要一視同仁，不能縱容包庇，蒙混過關(guān)，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，使他們及時(shí)受到教育，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。當(dāng)優(yōu)秀生取得好成績時(shí)，還要適當(dāng)?shù)叵蛩麄兲岢鲂碌膴^斗目標(biāo)，激勵(lì)他們不斷前進(jìn)，要讓他們明白山外青山，樓外樓，不要坐井觀天，教育他們謙虛、謹(jǐn)慎，勇攀高峰，將來成為新世紀(jì)的人才。
愛學(xué)生，就要公正地對(duì)待每一位學(xué)生。公正，是學(xué)生信賴教師的基礎(chǔ)。尤其是后進(jìn)生，他們是受傷的花朵，更需要老師的格外扶持與關(guān)愛，如果對(duì)他們冷淡、諷刺、訓(xùn)斥、歧視，就會(huì)使他們破罐子破摔，永遠(yuǎn)“差”下去。陶行知先生說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！边@句話道出了師愛的重要性。只有熱情關(guān)懷、耐心教育，才能喚醒后進(jìn)生的良知和學(xué)習(xí)動(dòng)力。讓每一位后進(jìn)生都能抬起頭來走路，讓全體學(xué)生都能得到發(fā)展，這才是成功的教育。愛學(xué)生，就要尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)利污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們的幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮短心理距離，他們才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
沒有愛就沒有教育，師愛是教育永恒的贊歌。近年來，我們學(xué)校把師愛列為師德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，有的放矢地開展討論。把師愛當(dāng)作一個(gè)課題、一門藝術(shù)深入加以探索研究。不斷提高教師思想水平，使師德教育落到實(shí)處，并在理論與實(shí)踐中不斷提高老師的教育水平。提高師德水平，首先要從師愛做起，因?yàn)閹煇凼墙逃那疤?，是教師思想水平、業(yè)務(wù)能力，教育方法以及教師人格的集中體現(xiàn)。只有高素質(zhì)的教師，才能教出高素質(zhì)的學(xué)生。我們的學(xué)生，象鮮花般嬌艷，如雨后的春筍茁壯成長。教師出于愛心，學(xué)生便有親切感與安全感。教師的和藹謙遜，學(xué)生更能發(fā)揮特質(zhì)與潛能，更加培養(yǎng)愛好與興趣。
尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生是我們作為教師應(yīng)該做到的一點(diǎn)，也是最基本的一點(diǎn)，而尊重學(xué)生首先要做到了解學(xué)生，使自己的愛毫無保留地奉獻(xiàn)給學(xué)生；其次要做到業(yè)務(wù)水平不斷地提高，使自己的愛能跟上時(shí)代的步伐；最后是要做到不斷提高自己的人格魅力，使自己的學(xué)生無處不感到教師尊重的存在。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十
暑假到來之際，我報(bào)名參加了社區(qū)的公益課程。參加公益活動(dòng)不僅僅可以拓寬視野，擴(kuò)充知識(shí)，更能鍛煉自身的能力和品德。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了一些體會(huì)。
首先，公益課程加強(qiáng)了我與他人的溝通能力。每次課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師都會(huì)組織小組討論和分享，讓我們可以傾聽他人的見解和想法，向他人展示自己的觀點(diǎn)和思路。不僅如此，公益活動(dòng)的志愿者工作更是要求我們有效地與陌生人進(jìn)行溝通和交流，這也要求我們學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己，關(guān)注他人的需求和感受。
其次，公益課程提高了我的服務(wù)意識(shí)和自我約束力。參與公益活動(dòng)，本質(zhì)上就是為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)，這要求我們把個(gè)人利益放在次要地位，更多地關(guān)注他人的需求和感受，用自己的力量去幫助他們解決實(shí)際問題。同時(shí)，公益活動(dòng)的一些規(guī)定和要求也要求我們嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法，保證公益工作的實(shí)效。
最后，公益課程幫助我更好地了解了社會(huì)發(fā)展和需求。公益課程通常涉及到各種實(shí)際問題，如環(huán)保、扶貧等，通過課程的學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，我更清楚地了解到了社會(huì)問題的實(shí)際發(fā)展情況和需求。更重要的是，我學(xué)會(huì)了從實(shí)踐中感悟問題，從而更好地貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，參加公益課程帶給我的不僅僅是知識(shí)和技能，更有溝通能力、服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的提升。通過更多的實(shí)踐，我相信我能成為更好的自己，并為社會(huì)和他人做出更有價(jià)值的貢獻(xiàn)。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十一
一周的公益勞動(dòng)馬上要結(jié)束了，這幾天的勞動(dòng)，我明白了許多道理。 勞動(dòng)改造人。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。當(dāng)我走進(jìn)辦公室，不知道干什么?？瓷先ズ芨蓛粽R。在現(xiàn)實(shí)中，去找工作，老板請(qǐng)了人是減輕負(fù)擔(dān)，幫助企業(yè)的，什么事都要老板說了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動(dòng)不難，但要做得好就不是那么容易了。到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺(tái)又有灰了，工作也不一樣，我是學(xué)會(huì)計(jì)的，每天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每天認(rèn)真對(duì)待。 “一分耕耘，一分收獲”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了， 才能看見干凈的桌椅。
這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，我們只要坐教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。 剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功。做事要認(rèn)真塌實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績;認(rèn)真工作了，會(huì)有成果，通過自己的努力付出，付出過了不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。在其中學(xué)到了些新知識(shí)，看見了自己的不足之處。我只會(huì)按部就班，缺乏鍛煉自己，不夠靈活。這是在這次勞動(dòng)中我的認(rèn)識(shí)。
“從小事做起，從現(xiàn)在做起”學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的做事積極性，舉行了一次公益勞動(dòng)課，平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把女兒當(dāng)寶一樣的伺候，對(duì)這次突如其來的公益勞動(dòng)還真有點(diǎn)束手無策。盡管這樣，我們還是努力的去做了。學(xué)校的張教官把我安排在了學(xué)生科。 當(dāng)我第一天去學(xué)生科報(bào)道的時(shí)候，我們做了將近2個(gè)小時(shí)的活，包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。
最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，簡直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了，就在這時(shí)，我愣住了，原來爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學(xué)的。原來賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養(yǎng)育我，我真的覺得好愧疚，后來我就在心里暗暗的說：我一定要讀書讀出頭，讓爸媽以我為驕傲。 從這次公益活動(dòng)中，我覺得對(duì)我意義最大的是，讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對(duì)讀書更加發(fā)奮的動(dòng)力，希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去，讓更多的人感受到它里面更多的意義。
學(xué)校舉辦了“公益勞動(dòng)”這個(gè)項(xiàng)目，這周正好輪流到我們班，我們分配到不同的崗位。幾個(gè)一組，我就被分配到了門衛(wèi)處。 所謂“公益勞動(dòng)”，無非就是勞動(dòng)，勞動(dòng)嘛!誰不會(huì)啊!可是，我們都是在父母的呵護(hù)下長大的，就像光溫室里的花朵，在家一個(gè)個(gè)都是“小姐、公子”的。怎么會(huì)讓他們干活呢?都“望子成龍，望女成鳳”?？上攵獣?huì)是怎樣，學(xué)校是紀(jì)律部隊(duì)，講究紀(jì)律。做學(xué)生的就應(yīng)該遵守。通過幾天勞動(dòng)下來，我深有體會(huì)，在我們中間是有許多不懂勞動(dòng)，不會(huì)勞動(dòng)的，也有好的。但那也不能一概而論，我們要從局部看整體。說實(shí)在的，我很同情他們，沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，將來怎么做個(gè)家庭主婦呢?不過，大家都很認(rèn)真工作。
不辜負(fù)大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼愛我的。長大了之后，他們意識(shí)到這樣下去是害了我。從那以后父母就對(duì)我嚴(yán)格要求，做家務(wù)，掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點(diǎn)基礎(chǔ)，但這幾天感覺就是累。可能是勞動(dòng)量大，時(shí)間長了點(diǎn)吧!有些吃不消。每天早晨起床時(shí)都不想起了，雖然如此，但我沒有抱怨。很感激學(xué)校能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們體驗(yàn)大人們的苦。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽覀兘K于有一天會(huì)超越自我。一步一步，塌塌實(shí)實(shí)干出自己的風(fēng)采!
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十二
12名同學(xué)參加了小天使藝術(shù)中心培訓(xùn)教學(xué)工作，策劃組織了教學(xué)成果匯報(bào)演出，用自己的所學(xué)匯報(bào)了社會(huì)。企業(yè)策劃服務(wù)有限公司、光纖傳媒有限公司也成為同學(xué)們的實(shí)習(xí)陣地，市場(chǎng)策劃、傳媒等理論知識(shí)得到了檢驗(yàn)與豐富。崔明先后參與了紀(jì)念太原建成25系列活動(dòng)之“龍成放歌”古代名人詠太原古詩詞誦讀大賽、“xxxx太原”廣場(chǎng)文化系列才藝展示大賽的組織和策劃工作。市委的宣傳部工作、啤酒節(jié)的專題采訪同學(xué)們做來也得心應(yīng)手。
更值得一提得是，xx、xx同學(xué)組織策劃了一場(chǎng)“獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的歌“，帶領(lǐng)全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉(xiāng)親作了一次高水平的專業(yè)匯報(bào)；姜萌同學(xué)除了參加院學(xué)生會(huì)的“陽光課堂音樂知識(shí)社會(huì)事件”、天津電視臺(tái)的實(shí)踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團(tuán)”深入中國的西部地區(qū)進(jìn)行了跟蹤采訪并寫下了自己的見聞、感想和收獲。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十三
我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲，歡迎閱讀與收藏。
但實(shí)際上，這次的的暑假實(shí)習(xí)并不順利，在實(shí)習(xí)中，也許從我踏出校門的那一刻開始，問題就已經(jīng)接連不斷的出現(xiàn)了。在社會(huì)中的的“衣食住行”，以及在我自身的能力和崗位競(jìng)爭等等，這些要面對(duì)的問題實(shí)在太多了！而這對(duì)我們這些還在學(xué)校中學(xué)習(xí)的大學(xué)生而言實(shí)在是太過復(fù)雜。為此，在實(shí)習(xí)中我遇到了很多問題，一路跌跌撞撞才終于在xxx工廠找到了一份暑假工的崗位。雖然和自己的`理想相差甚遠(yuǎn)，但總算也開始工作了。
在這個(gè)工作的崗位和環(huán)境中，我首先感到的就是——辛苦。是的太辛苦了，社會(huì)中有很多我不擅長和不了解的事情，因此每一步我都要先學(xué)習(xí)，然后才能開始自己的行動(dòng)。這比起在學(xué)校中隨心所欲的行動(dòng)實(shí)在是相差了太遠(yuǎn)。但這也讓我意識(shí)到，每個(gè)地方都有自己的紀(jì)律和規(guī)定，如果不能適應(yīng)就不能融入到里面去。但也因此在，在我適應(yīng)了這個(gè)的新環(huán)境后，我的壓力也降低了很多，并且能更好的完成自己的責(zé)任。
此外，體會(huì)了在社會(huì)中的工作，我也有了很多的收獲和體會(huì)。
在工作上，我明白了自己能力的匱乏?，F(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭激烈，如果不加緊努力，自己剛從大學(xué)中出來的成績是無法順利找到理想的工作的的。
在生活中，我體會(huì)到自身獨(dú)立能力的不足。雖說大學(xué)就像是獨(dú)立的生活環(huán)境，但和外面的生活比起來還是輕松太多了。而且我們不用太多考慮消費(fèi)的問題，一直依靠父母的生活，直到自己真正來到外面的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的缺乏管理。
另外，還有人際關(guān)系上，通過和身邊同事們的交流，我而已認(rèn)識(shí)了不少的朋友，他們給了我很多生活上的幫助，讓我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了社會(huì)，了解了生活中許多的事情。
如今，短暫的暑假實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。此次雖然只是在社會(huì)中體驗(yàn)了兩個(gè)月的時(shí)間，但今后，在我們離開校園之后，我們將一直生活在這里！為此，我更加感受到了心中需要奮斗的想法！我們需要努力，不僅僅是在學(xué)校里，無論在哪里，我都必須繼續(xù)去努力，讓自己能成為一個(gè)出色的人，前往自己理想的未來！
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十四
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。 在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
公益活動(dòng)心得體會(huì)50字
參加公益活動(dòng)心得體會(huì)
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十五
這周繼續(xù)學(xué)習(xí)課題3，走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，在上課前先帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上周所學(xué)內(nèi)容：藥品取用原則、固體藥品取用（塊狀、粉末狀），液體藥品取用（傾倒、量取、滴加），并找同學(xué)上臺(tái)動(dòng)手操作演示，讓其他同學(xué)指出不恰當(dāng)或做的正確的地方，加深印象。
本周繼續(xù)學(xué)習(xí)物質(zhì)的加熱，首先講解酒精燈的使用原則，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確使用酒精燈，避免火災(zāi)。接著講解加熱液體時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：不要將試管口對(duì)著他人、試管外壁應(yīng)該干燥、加熱后的試管不能立即接觸冷水或用冷水沖洗、加熱前應(yīng)預(yù)熱試管。讓學(xué)生理解安全加熱的重要性，并提醒學(xué)生在加熱固體時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜。接下來學(xué)習(xí)如何連接儀器裝置，關(guān)鍵在于連接是要用水潤濕，方便連接。重點(diǎn)在于檢查裝置的氣密性。讓學(xué)生思考為什么有氣泡冒出說明裝置不漏氣？提醒學(xué)生從氣壓方面思考問題。最后講解如何洗滌玻璃儀器，介紹試管刷，說明洗滌玻璃儀器的方法，播放示例視頻，讓學(xué)生了解到玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)。
本課題知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，為之后走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室打下了良好鋪墊！
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