總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并及時改進。要寫好一篇心得體會，首先要保持思維的活躍和靈感的敏感性?？梢酝ㄟ^多思考、多觀察和多交流來積累經(jīng)驗和感悟。在寫作過程中，可以結(jié)合自己與他人的互動、觀察和自我思考來展開論述，讓心得體會具有實際性和可參考性。同時，要注意語言的準確和表達的清晰，避免過于主觀或模糊的描述。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學習。
大學生學生會座談心得體會篇一
第一段：引言（約200字）
作為大學生，學生會是我們參加校園活動、鍛煉自我、建立人脈的重要平臺之一。近日，我和我的同學們參加了學生會座談，來自不同專業(yè)和年級的學生代表齊聚一堂，共同探討了學生會工作中的難點和痛點，分享了各自的心得和體會。通過交流，我們深刻認識到了學生會工作的意義和價值，也發(fā)現(xiàn)了自己在其中的不足和未來需要努力改進的方向。
第二段：交流體會（約400字）
座談會上，來自各個學院、不同職務的學生代表圍繞著幾個主題展開了熱烈的交流。他們分享了自己在學生會工作中的實踐經(jīng)驗和收獲，以及遇到的困難和挑戰(zhàn)。一位學姐介紹了她們學生會組織的社會實踐活動，讓我們深受啟示，認識到學生會除了舉辦文藝活動和校園比賽外，還可以開拓視野，提高社會責任感。還有一個學長分享了他們學生會推進的“面向全校學生權(quán)益宣傳和服務”活動，讓我們認識到學生會的工作不能僅僅停留在自我服務范圍，而是應該擔當起為全體同學服務的角色。我們一致認為學生會在發(fā)展中應該秉持服務學生、尊重學生、代表學生的宗旨，做出更多切實有力和有意義的工作。
第三段：反思不足（約300字）
通過與學生會代表的交流，我們也深刻認識到自己在學生會工作中的不足之處。首先，我們意識到自己的組織能力和團隊協(xié)作能力還需進一步提升。其次，我們發(fā)現(xiàn)自己的宣傳能力還需要改進，為了讓更多的同學參與學生會的工作，我們需要了解和滿足同學的需求，積極宣傳學生會的工作成果和服務內(nèi)容。最后，我們認為學生會在與學校溝通合作的過程中，要更為主動和積極，和學校各個部門建立良好溝通渠道，協(xié)調(diào)有效服務。
第四段：提出建議（約200字）
在我們對自己的不足作了全面反思后，我們提出了一些改進工作的建議。首先，我們需要更加重視自身的學習和能力提升，通過多方位的學習和實踐，提高自己的組織、溝通和協(xié)作能力。其次，我們要建立更加長遠的工作規(guī)劃和思維方式，避免因為工作繁忙而流于表面化和應付方式。最后，我們需要通過更加多元的宣傳方式，擴大對學生會工作的影響力和知名度。
第五段：結(jié)語（約100字）
通過這次座談，我們不僅深刻理解了自己在學生會工作中的作用和責任，而且也發(fā)現(xiàn)了提升自己的方向和途徑。我們相信，在今后的學生會工作中，我們將加強自身修養(yǎng)和能力，承擔更多的社會責任，將自己的青春和夢想融入到學生會服務中，將學生會建設得更加完善、精彩。
大學生學生會座談心得體會篇二
我叫李xx，是來賓市忻城縣馬泗鄉(xiāng)馬泗村黨委書記助理，20xx年7月畢業(yè)于吉林大學珠海學院。兩年多的農(nóng)村工作讓我得到了很多鍛煉，在思想上和工作上都有一定的進步和提高。記得剛到村里的時候，村民們都議論說：一個年輕的女妹仔，做不到一年肯定會走的，現(xiàn)在見我就夸“能干勇敢的劉胡蘭”，使我深深體驗到了生活的樂趣和工作的成就感。
農(nóng)村工作雖然辛苦，但各級黨委和政府對大學生村官的成長非常關(guān)心。20xx年5月17日，我有幸參加自治區(qū)在柳州市鹿寨縣召開的大學生村官座談會，并在會上作為代表進行發(fā)言。自治區(qū)黨委郭聲琨書記在會上對大學生村官的農(nóng)村工作做出了重要的指示：“增強大學生村官及村干部帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)”，我銘記在心;在20xx年8月25日，我更有幸被自治區(qū)組織部選派到河南開封參加中西部大學生村官工作座談會，并作為廣西大學生村官的代表發(fā)言,得到了中組部政治處組織二局陳向群部委的肯定和表揚，讓我終生難忘。下面，我向大家介紹讓我感到最有成就感的一項工作——我的大棚基地。
一、尋找發(fā)展新思路，引進大棚新技術(shù)
我村常年以來多以種植甘蔗、種桑養(yǎng)蠶為主要經(jīng)濟來源，人力資源和土地資源都十分有限，想要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，必須調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展科技種植。
上任后，我為了幫助農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，尋找致富門路，利用便利的網(wǎng)絡信息渠道，了解各種名優(yōu)特新種養(yǎng)項目，覺得大棚種植瓜果是適合我村情況，增加農(nóng)民收入的很好途徑。20xx年春節(jié)剛過，我便向村委會提出了建設大棚示范基地的建議，得到了村委會的支持和采納。先后三次組織村民委員們到南寧參觀大棚種植示范基地，與村委克服種種困難，于20xx年5月份在我村村委后院的空地建成了擁有15座標準鋼架大棚的科技農(nóng)業(yè)示范基地。還聯(lián)系安排了兩位返鄉(xiāng)農(nóng)民工藍克獻夫婦作為示范戶到南寧學習大棚種植技術(shù)。當年10月份，我村大棚示范基地第一批甜瓜喜獲豐收，產(chǎn)瓜1萬多公斤，僅三個月時間示范戶就獲得5萬多元的收入，畝產(chǎn)值超過一萬元。償?shù)搅爽F(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來實惠和甜頭的示范戶，20xx年已經(jīng)擴建了15個大棚，這些每年將給他們一家?guī)硎畮兹f元的收入。
為了了解市場銷售情況，把第一批大棚甜瓜銷售出去，我除了聯(lián)系外地客商，還通過縣里新聞報道宣傳馬泗村種植大棚甜瓜的消息。并利用周末休息時間，在縣城農(nóng)貿(mào)市場擺攤宣傳銷售我村試種成功的甜瓜。驕陽之下，從未在街市上叫賣過的我，沒有了大學生的矜貴，沒有了干部的架子，堅持了幾個周末下來,共為瓜農(nóng)銷售了3000多斤瓜，價值上萬元，為瓜農(nóng)解決了不小問題。
二、立足農(nóng)村搞創(chuàng)業(yè)，聯(lián)合帶動促發(fā)展
為了進一步搞好示范帶動工作，20xx年3月份，我與我們縣大學生村官隊伍中的四位同志一起，在縣委組織部的指導和幫助下，以五人聯(lián)保的方式向銀行貸款25萬元，搭起了40多個鋼架大棚，建立起大學生村官創(chuàng)業(yè)示范基地。當25萬元拿到手的時候，我心中更多的是感覺責任更大了。聯(lián)系土地，堆運肥料，選種育種，我們和其他村民一樣從頭學起。為了準備種植的有機肥料，親自到來賓電廠聯(lián)系煙囪灰，到環(huán)江縣淀粉廠聯(lián)系木薯皮，到養(yǎng)豬場調(diào)運豬糞……在大棚內(nèi)，有我們向技術(shù)員學習護理技術(shù)的認真;在田間，有我們頂著太陽丈量土地的身影;在辦公室，有我們清算每一筆費用開支的細心。我們五位來自不同鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的大學生村官，通過成功示范一個點，然后將聯(lián)合創(chuàng)業(yè)獲得的效益滾動到五個村官所在鄉(xiāng)村，以帶動當?shù)叵雱?chuàng)業(yè)致富的農(nóng)民，并把自己摸索和學習到的技術(shù)和管理經(jīng)驗通過培訓傳授給農(nóng)民，從而向全縣鋪開推廣大棚現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，擴大規(guī)模。正是基于這樣的信念，我和我的同伴在創(chuàng)業(yè)的過程中，無論是遇到了不可預料的風災，還是面對資金短缺的困難，或是管理不當?shù)膯栴}時，我們都沒有放棄我們的理想。在陜西參加由農(nóng)業(yè)部舉辦的大學生村官培訓班上，王建平老師的講課升華了我對創(chuàng)業(yè)的認識：“創(chuàng)業(yè)，不是為了賺錢，也不是為了謀生，而是為了使自己的人生更精彩?！蔽蚁Ｍ约旱娜松蔷实?，并且能將精彩延續(xù)。
三、大膽規(guī)劃興產(chǎn)業(yè)，掀起種植新高潮
農(nóng)業(yè)要發(fā)展，必須形成規(guī)模化種植，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。馬泗村去年年底僅有30多個大棚，不利于形成產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，也不利于開拓銷售渠道。3月份，我在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，對馬泗村大棚種植發(fā)展做了一個規(guī)劃，編寫了馬泗村推廣實施1000個大棚項目的可行性報告，該項目投資規(guī)模900多萬元，實施后每年可增加產(chǎn)值1000多萬元，全村6300人的農(nóng)業(yè)人口人均可增加收入1500元以上。報告送到了縣鄉(xiāng)黨委、政府，縣金融部門等等，得到了各級有關(guān)部門領(lǐng)導的高度重視，并給予大力支持，使大棚建設工作進展順利。在示范戶試種成功和可觀的經(jīng)濟效應的帶動下，馬泗村掀起了大棚種植的熱潮，十幾戶村民自發(fā)地加入到大棚科技種植的行列中來，他們通過聯(lián)保的形式從金融部門貸款籌集資金近百萬元，按照村委統(tǒng)一管理的要求，連片集中架起鋼架大棚160多個，現(xiàn)在全村大棚數(shù)量已經(jīng)達到600個。207月13日，自治區(qū)副主席陳武在我村調(diào)研指導工作時，特別對大棚的推廣工作進行了深入詳細地了解，鼓勵我村搞好大棚生產(chǎn)工作，并表示對我村大棚的下一步發(fā)展給予支持。
馬泗村大棚瓜果，從無到有，從少到多，從點到面，通過個人帶動，將大棚種植發(fā)展成為馬泗村的強勢產(chǎn)業(yè)，建設富裕之村的理想便不再是理想，而在一步一步地實現(xiàn)。身為農(nóng)村基層工作者，我用自己的行動真實地履行了一個基層黨員引領(lǐng)農(nóng)民致富的神圣職責，而我也因此獲得了-忻城縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20忻城縣十大杰出女性，年來賓市基層組織“創(chuàng)業(yè)之星”等榮譽稱號。
身置這片熱土的我，更加體會到自己的人生價值。我決心用滿腔的熱情，堅定的步伐，扎實的工作，和寶貴的青春書寫自己美麗難忘的人生。
大學生學生會座談心得體會篇三
最近，我們學院的大學生學生會舉辦了一次座談會，讓同學們集思廣益，共同探討如何更好地為同學們服務。參與座談會的同學們接受了一個多小時的討論，分享了各自的經(jīng)驗和思考。這次座談會的目的是鼓勵大家通過深入交流，汲取各自的優(yōu)點，以此為我們學生會的更好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二段：對座談會的總體感想
在這次座談會中，我認為最感人的是同學們的熱情和參與度。每個人都有話要說，都愿意聽取別人的建議。不管是熱衷于組織活動的同學，還是負責校園服務的同學，大家都表達了自己對于學生會的期望。通過彼此分享成果，大家對于學生會的感性認識進一步加深，也充分展現(xiàn)了大學生的能動性和創(chuàng)造力。
第三段：座談會中發(fā)現(xiàn)的問題和現(xiàn)實
然而，我們也看到了一些問題和現(xiàn)實，這也是這次座談會提出的幾個問題：一，學生會活動的宣傳不到位，導致參與度低；二，信息和溝通渠道過于單一，學生對于學生會活動以及校園新聞的了解不夠廣泛；三，學生會成員的業(yè)務知識和管理能力還有很大提升空間。這些問題的存在，表明我們需要更全面地審視學生會的存在和工作方式，積極尋求改進的途徑和方法。
第四段：自己對于學生會的貢獻和想法
在這次座談會中，同時也展現(xiàn)了各個角落的同學們對于學生會的貢獻和想法。其實，我們每個人都能在自己力所能及的事情上做點貢獻，比如積極宣傳學生會活動，維護學生會形象，參與活動的組織和策劃等等。對于學生會的個人想法，我認為最重要的是關(guān)注同學們的需求，傾聽他們的聲音，不斷調(diào)整和改進自己的工作方式。同時，積極探求新的工作模式和管理方式也非常重要。對于我們這些即將走向社會的大學生而言，這些經(jīng)驗將會是我們在未來工作中極為寶貴的財富。
第五段：總結(jié)，并期望更多的交流和合作
總之，這次座談會使我深刻地認識到了大學生學生會的價值和作用，也讓我更深入思考了學生會的存在和發(fā)展。希望在未來，我們能夠繼續(xù)加強交流和合作，讓學生會工作更好地為大家所共知，也讓校園更加積極向上、充滿生機。希望同學們都能夠積極參與到學生會的建設中來，盡己所能，為學生會的辦成和效益不斷發(fā)揚光大！
大學生學生會座談心得體會篇四
5日下午，我市召開大學生村官座談會，總結(jié)交流一年來工作，對做好新一年大學生村官工作提出了新要求。市委常委、組織部長劉旻出席會議并講話。
劉旻要求，大學生村官要找準定位，爭當“五種人”：一要爭當志存高遠的人，靜下心、沉住氣，把大學生村官的工作作為一份事業(yè)來珍惜，運用所學知識踏踏實實為群眾做幾件事，要堅定信念，在平凡的工作崗位上實現(xiàn)人生價值;二要爭當基層組織的接班人，挑大旗、站排頭、當尖兵，引領(lǐng)一方發(fā)展、維護一方穩(wěn)定、造福一方百姓;三要爭當創(chuàng)業(yè)富民的領(lǐng)路人，把帶領(lǐng)農(nóng)民群眾脫貧致富奔小康的責任扛在肩上，發(fā)揚大無畏的精神，闖出一條具有本村特色的創(chuàng)業(yè)富民新路來;四要爭當農(nóng)民群眾的貼心人，把人民群眾當“親人”，贏得群眾的支持和認可，拉近與農(nóng)民群眾之間的感情;五要爭當作風建設的明白人，從做人做事的細節(jié)中樹立形象、做好工作、取信于民。
會上，屆大學生村官、大冶市保安鎮(zhèn)友誼村黨支部書記朱亞玲等7名大學生村官代表作了發(fā)言交流，大家暢所欲言，分享了大學生村官工作學習創(chuàng)業(yè)成果，會場氣氛輕松而熱烈。會上還向大學生村官贈閱了書籍。團市委、市婦聯(lián)、市人社局有關(guān)負責同志，大冶市、陽新縣、西塞山區(qū)、開發(fā)區(qū)組織部分管副部長參加了座談會。
大學生學生會座談心得體會篇五
我叫張建東，是來自賽罕區(qū)巴彥鎮(zhèn)喬家營村的大學生村官。我很榮幸成為了大學生村官這一大家庭中的一員，我感到非常的高興。在此，我代表我們新上任的村官對各級領(lǐng)導對我們的關(guān)心和愛護表示最衷心的感謝。下面，我就將我個人的幾點體會，和各位領(lǐng)導以及村官同志們交流一下，與大家共勉。
我擔任賽罕區(qū)巴彥鎮(zhèn)喬家營村黨支部書記助理，成為一名大學生村干部已經(jīng)有7個月的時間了，在村里分管黨建、宣傳、遠程教育、村務黨務公開，黨員干部隊伍建設、民主政治建設、文體娛樂、檔案管理和團組織等工作。同時協(xié)助村里計劃生育、農(nóng)業(yè)服務以及民族民政等統(tǒng)戰(zhàn)工作。雖然任務很重，但感覺很充實。通過在這段時間里的磨合和鍛煉。我想，我已經(jīng)實實在在的融入到了農(nóng)村基層的工作。
記得從上班的第一天起，我們巴彥鎮(zhèn)黨委姚洪瑞書記和張俊鵬書記等幾位領(lǐng)導就鼓勵我要做好吃苦的準備，要踏踏實實干，工作認真負責，這樣才能夠真正的融入農(nóng)村這個大集體。這讓我更加堅定了必須要做好工作的信心。剛來村里報道的第一天，就有村民詢問我孩子上戶的問題，他說自己的孩子今年8歲了，至今未上戶，問我現(xiàn)在上戶可以嗎，要花多少錢?當時，我的頭腦里一片空白，確實在戶籍政策這方面一點都不懂，之后我去了鎮(zhèn)派出所和鎮(zhèn)計劃生育辦公室，經(jīng)過多方詢問和學習，才了解了有關(guān)方面的政策和程序，最終幫助這位村民解決這個問題。類似這樣的問題，還有比如說60退職職工待遇和安置問題、軍屬優(yōu)撫問題、孩子起名子問題、種養(yǎng)植知識方面的很多問題。
雖然我也從小生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，但真正面對農(nóng)村的人和事，卻讓我們感到并不真正了解農(nóng)村，面對這既熟悉又陌生的農(nóng)村，還顯得措手不及，深感責任重大。所以，這就要求我自己，必須堅持學習。在學習中工作，在工作中學習，這樣不但可以增加和豐富自己的閱歷，而且也增強了服務村民的本領(lǐng)，最重要的是實實在在的幫助村民解決了問題，同時，也履行了自己責任和使命。
記得在年末，我所在的村子，開始試行辦理新型農(nóng)村養(yǎng)老保險試點工作，通過廣泛的宣傳，絕大部分村民理解并開始登記新型農(nóng)村養(yǎng)老保險，這其中有一項規(guī)定就是實行兩代人捆綁政策，有個別村民不理解，而且還來村委會大吵大鬧，我當時負責給村民講解養(yǎng)老保險政策、復印資料和照1寸照片(在辦理之前我專門去學習了照相和攝像技術(shù)知識)，見了我就沖我大嚷，說你就是大學生村長，******是什么政策了，小的不入養(yǎng)老保險，老的就不能享受，簡直是扯淡，我看就你們亂弄的，你快哪來哪去哇，之后就揚長而去。
說實話，我當時的心情很糟糕，心里很難受，做了這么多，換來的就是這些不理解話語。于是我向在場的村委會干部和村民，了解了這位村民，原來是不愿意參加養(yǎng)老保險(其實不愿意交錢)，但又想其父母享受養(yǎng)老保險待遇，所以才說出那么一番話。于是我主動去他家耐心的勸說和講解，連著3天，每天去，這才說通了，他愿意參保。這件事讓我意識到，只有主動去和大家溝通交流，彼此才能增進彼此的感情，這樣才能得到村黨支部和村委會成員以及村民的支持，自己今后開展工作也會比較順利。自那天起，我就開始主動與村里的領(lǐng)導同事進行交流，請教他們村里的工作重點、該注意的地方，還時常與來訪的村民拉拉家常。雖然在交流上還有一些困難，但我已經(jīng)成功地轉(zhuǎn)變了自己的角色，為最大程度地融入農(nóng)村打下了基礎(chǔ)。
在剛剛結(jié)束的我們巴彥鎮(zhèn)關(guān)于表彰黨建暨經(jīng)濟工作先進集體的大會上，我所在的喬家營村榮獲一等獎，鎮(zhèn)領(lǐng)導和村領(lǐng)導對于我的工作也給予了充分肯定，這讓我感到很欣慰。我想在今后的工作中，我會更加努力的工作，完成一名大學生村官，同時也是我作為******員應盡的義務。
下面就談一下我在工作中發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足以及個人困難：
1.從思想上沒有對村官工作足夠適應，缺少心理準備，具體表現(xiàn)為由于經(jīng)驗和閱歷不足造成工作上比較被動，思想認識相對滯后，缺乏主動出擊的意識，大部分工作都是被動進行的。
2.工作方式方法要加強。平時和村干部的溝通交流還是不夠，有些問題和想法沒能做到及時提出，對工作還是有些拘束。
3.處理復雜問題的能力不夠，和農(nóng)民交流方式和處理工作方式上還沒有完全適應和改變，與群眾協(xié)商問題的能力有待提高。
大學生學生會座談心得體會篇六
昨天下午，南湖區(qū)舉行了一場大學生村官座談會，10名來自村、社區(qū)的大學生村官代表參加，區(qū)人力社保局有關(guān)負責人向他們解釋了相關(guān)政策，區(qū)委常委、組織部長邊明亮出席會議，與大學生們進行交流，并向他們提出了希望和要求。
大學生村官們將自己的工作經(jīng)歷與困難、愿望一一述說。他們中入職最長的已經(jīng)7年有余，最短的剛滿一年，他們大多是70后、80后，最年輕的則是一名90后。當上大學生村官后，他們經(jīng)歷了學生時代從未想到的困難，也遇到了來自基層最樸實的.感動，收獲了豐富的工作經(jīng)驗。這段經(jīng)歷對他們來說，是十分寶貴的財富。
邊明亮對大學生村官們說，大學生村官的工作經(jīng)歷非常鍛煉人，不僅給自己帶來了職業(yè)經(jīng)驗，也給自己所在的村、社區(qū)帶去了知識、技能和青春活力，大學生村官們能放下架子，學土話、走泥路，為百姓服務，并得到百姓認可，有這樣的成長很不容易。希望他們可以加強自身建設，做有理想、有追求的人，孜孜不倦地學習進取，不斷努力、抓住機遇，敢于擔當、積極作為，沉下身子、服務群眾，從嚴要求、樹好形象，做干部群眾的貼心人，同時提升自己，向全科型干部發(fā)展。
大學生學生會座談心得體會篇七
1月17日上午，寧德市召開全市選調(diào)生和大學生村官座談會，了解選調(diào)生和大學生村官工作生活情況，探索加強選調(diào)生和大學生村官培養(yǎng)管理辦法。市委常委、組織部長郭學斌出席會議并講話。
會議要求，選調(diào)生和大學生村官要繼承傳統(tǒng)、堅定信念，始終不忘初心、牢記使命、不忘理想，在基層干出一番事業(yè)、成就一番事業(yè);要加強學習、踏實工作，克服“鍍金”思想，主動學習承接基層經(jīng)驗和智慧，爭當“狗不叫、娃娃要”的干部;要振奮精神、有效作為，在“開發(fā)三都澳、建設新寧德”中打頭陣、挑大梁、攻難關(guān)，發(fā)揮生力軍、骨干力量作用;要嚴于律己、樹好形象，以高的標準、嚴的要求、實的作風，自覺踐行“三嚴三實”，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
會議強調(diào)，各級黨委和組織部門要高度重視做好選調(diào)生和大學生村官工作，把服務基層與培養(yǎng)人才、從嚴管理與關(guān)心愛護結(jié)合起來，激勵他們在實踐中歷練成長成才。
會議期間，參會領(lǐng)導與參會代表進行問答式互動，郭學斌還為參加座談的選調(diào)生和大學生村官每人贈送一本書籍。
大學生學生會座談心得體會篇八
2月13日，我市召開大學生村官座談會。市委常委、組織部長吳海濤出席會議，并希望大學生村官在今后的工作中不忘組織關(guān)心、不負重托，盡可能施展自己的才華，推動農(nóng)村各項事業(yè)發(fā)展。會上，各區(qū)相關(guān)負責人結(jié)合地方實際，匯報了各地在大學生村官教育、管理和服務等方面的工作。
隨后，8名大學生村官代表作發(fā)言，回顧了擔任村官以來開展工作的情況，介紹成功的工作經(jīng)驗，交流心得體會，并就如何做好大學生村官工作提出意見和建議。會議要求，各地要緊密結(jié)合當前全市工作重點和本地實際，圍繞貫徹市委六屆九次全會精神和市政府七屆九次全會精神，結(jié)合“一改兩化”和推動鄂州科學發(fā)展、跨越發(fā)展的工作需要，給大學生村官壓擔子、分任務，充分發(fā)揮他們的聰明才智，為大學生村官成長提供良好環(huán)境。
大學生學生會座談心得體會篇九
12月22日，全國各地的優(yōu)秀大學生村官代表齊聚北京共同參加了座談會。會上，首先傳達了xx關(guān)于大學生“村官”的重要批示，并轉(zhuǎn)達了黨中央對大學生“村官”的親切關(guān)懷和誠摯慰問。我雖然不在現(xiàn)場，但面對電視機的我依然有身臨其境的感覺，習近平主席的講話讓我深受教育和啟迪，有黨中央的親切關(guān)懷，我對以后的工作也更加充滿信心。
習近平主席指出，實現(xiàn)黨的十七屆三中全會確定的推進農(nóng)村改革發(fā)展的目標任務，迫切需要一大批密切聯(lián)系群眾、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、促進農(nóng)村穩(wěn)定的農(nóng)村基層干部，迫切需要一大批有現(xiàn)代知識、現(xiàn)代思維、現(xiàn)代眼光的優(yōu)秀青年才俊積極投身社會主義新農(nóng)村建設。選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央著眼于加強“三農(nóng)”工作、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)而作出的一項戰(zhàn)略決策，要作為干部隊伍建設和人才隊伍建設的一項經(jīng)常性工作進一步抓實抓細抓好。
習近平主席向大學生“村官”提出四點希望：第一，要志存高遠、堅定信念，在推進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步中實現(xiàn)自己的人生價值。第二，要勤于學習、善于學習，在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營養(yǎng)、增長智慧。第三，要勇于開拓、大膽實踐，在建設社會主義新農(nóng)村的偉大實踐中經(jīng)風雨、長見識、增才干。第四，要尊重農(nóng)民、心系群眾，在服務農(nóng)民群眾中增進同他們的感情，贏得他們的信任、理解和支持。
習近平主席對我們提出的四點希望，催人奮進、讓我們廣大村官備受鼓舞。他要我們做到“志存高遠、堅定信念，要勤于學習、善于學習，勇于開拓、大膽實踐，尊重農(nóng)民、心系群眾”，既是對我們的囑托，也是對我們的嚴格要求，我們選擇了農(nóng)村，帶著滿腔的激情，希望能在農(nóng)村的土地上實現(xiàn)價值、錘煉自己，工作一年多后，上級組織沒有忘記我們，時常組織我們學習、交流，給我們在基層的工作指明了道路,讓我們覺得農(nóng)村的道路不僅寬廣，還很平坦。
黨的十七屆三中全會精神，為全國人民指明了新形勢下推進農(nóng)村改革發(fā)展的指導思想、目標任務、重大原則和政策措施，我們應緊密聯(lián)系任職村實際，以富民強村為目標，尋找致富項目、致富能人，共同為村級經(jīng)濟的發(fā)展形成一股效應，也是借農(nóng)村工作這個平臺來實現(xiàn)自己的人生價值。
每個人都有敢為人先的一股信念，現(xiàn)在我們大學生村官群體涌現(xiàn)出了很多值得學習的榜樣，榜樣的力量和上級領(lǐng)導的期望，不禁讓我有許多的思考。
一、下一步工作方向。
對任職村進行詳細調(diào)研，分析實際情況，盡力找出符合任職村發(fā)展的項目，調(diào)研同時，主動聯(lián)系群眾，村干部，發(fā)掘本村的一些致富能人，對他們進行思想動員，并以村集體的名義給予其一些政策優(yōu)惠，極大調(diào)動他們的積極性，讓他們愿意帶領(lǐng)其他村民共同致富。
我們村官就像是農(nóng)村土地上的星星之火，我們需要向西游記中的孫悟空學習三種精神，那就是忠心耿耿追求事業(yè)、顧全大局忍辱負重、攻堅克難百折不撓。我打算在調(diào)研后，聯(lián)系村干部，與大家一起商討任職村的項目計劃，并盡可能地參與其中，做一名真正的創(chuàng)業(yè)探索者，我們要讓我們這點星星之火，燎原在農(nóng)村這片土地上。
二、對創(chuàng)業(yè)的幾點思考。
我認為我們大學生村官創(chuàng)業(yè)的瓶頸主要在于資金。
論資金，這著實是一個問題，據(jù)我了解，我們這批大學生村官中，有許多都來自農(nóng)村，而且有許多家庭都不富裕，這樣，當我們都選擇了創(chuàng)業(yè)，資金從何而來?靠家里，創(chuàng)業(yè)風險太大，如果失敗了，無疑會加重全家的日常生活負擔;靠自己，我們的工資收入，以目前的物價水平看僅僅勉強夠自己的開銷，根本無法作為一個項目的啟動資金;靠銀行貸款，又沒有綠色金融通道銀行對我們根本不信任，沒有第三方擔保根本不會放貸。
因此，資金是我們剛?cè)肷鐣痪玫拇髮W生一個難以突破的難題，但是我們在自己摸索的道路上，還要多向創(chuàng)業(yè)先行者學習，看看他們是如何進行融資，解決資金這一重大難題的。
“艱難困苦，玉汝于成”這是李部長對我們的殷切要求。現(xiàn)在，習近平主席在轉(zhuǎn)達胡總書記重要批示的同時，又對我們提出四點希望，因此“大學生村官”工程的實施也被賦予了新的意義，身為全國村官隊伍中的一份子，我也沒理由不努力工作，我將堅守基層這一崗位，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認真、踏實地工作，真心實意地為老百姓服務。以實際行動和工作成績向上級組織和關(guān)心我們的各位領(lǐng)導表示感謝!
大學生學生會座談心得體會篇十
近年來，社會競爭愈發(fā)激烈，五花八門的證書越來越成為衡量一個人能力的重要工具。為了更好地引導大學生切實提升自身素質(zhì)，某學校就“大學生考證”這一話題召開了座談會。會上，來自各行各業(yè)的嘉賓們紛紛分享了自己考證的經(jīng)驗和心得，引起了在場同學們的廣泛關(guān)注。
第二段：探討考證的意義
會上，有一位來自某人力資源公司的嘉賓強調(diào)：“在你的簡歷里多一張證書，就意味著你在求職市場上少了一個競爭對手?！闭沁@句話，讓我更加深刻地理解了學習不等于就業(yè)，更加認識到千辛萬苦考到的證書究竟有多重要。在如此激烈的競爭環(huán)境下，拿到相關(guān)證書才可以更好地脫穎而出，從而走向自己職業(yè)生涯的巔峰。
第三段：分享考證的心路歷程
座談會中，一位取得PMI認證的嘉賓分享了自己考證的心路歷程。他曾在考試中屢屢遇險，但并沒有氣餒，而是通過不斷的錯題總結(jié)、反思，以及經(jīng)驗的積累，才最終取得了優(yōu)異的成績。那位學長的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，從而進一步認識到只有不斷努力、耐心和毅力才能取得成功，考證也是如此。
第四段：理解考證背后的秘訣
座談會上，另一位拿到CFA資格的嘉賓給我們分享了自己在考證過程中的經(jīng)歷與心得。他強調(diào)，考證并非單純地請教老師、背書，更多地是把理論知識運用到實際問題中。此外，他還提到了擴展交際圈、開展社交活動、參與實踐項目等能夠讓自己更多接觸專業(yè)領(lǐng)域、加深理解的方式。這些方法可以幫助學生們深入學習、提高能力，得到考證的成功。
第五段：總結(jié)感悟和展望未來
通過這次座談會，我不僅深刻認識到了考證的重要性，更是悟出了一個關(guān)于考試的道理，即不要被筆試模糊了視野，更重要的是學會將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力?？荚嚥⒉皇俏覀兊慕K點，而是向著自己理想職業(yè)的必跨之路。因此，在今后的學習生活中，我們應該保持積極的心態(tài)，將日積月累的知識儲備轉(zhuǎn)化為我們的實踐能力。只有這樣，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
大學生學生會座談心得體會篇十一
黃河座談會是全國范圍內(nèi)的大型學術(shù)活動，也是一次交流思想、分享經(jīng)驗的平臺。近期，我有幸參加了此次座談會，并受到了很大的啟發(fā)。通過這次經(jīng)歷，我對黃河座談會有了更深刻的了解，也更加相信它對我們大學生的重要性。
首先，黃河座談會是一次學術(shù)交流的盛宴。在座談會上，我聽到了各個領(lǐng)域?qū)＜业木恃葜v，他們用自己的學識和經(jīng)驗讓大家感受到學術(shù)的魅力。他們探討的話題涉及社會熱點、科技發(fā)展、文化傳承等方方面面，并為我們帶來了新的思考和啟示。通過與專家的互動，我擴大了知識面，深入了解了不同領(lǐng)域的前沿動態(tài)，這對我今后的學習和研究都大有裨益。
其次，座談會是一次思想碰撞的體驗。在與來自各個學校的學生們的交流中，我深感到了思想的碰撞所帶來的火花。每個人都有自己獨特的見解和觀點，通過互相交流，我不僅得到了新的思路，也學會了更加客觀地看待問題。與他們的交流使我意識到，大學是一個知識碰撞的地方，我們需要尊重不同的想法和觀點，通過交流促進自己的成長。
另外，黃河座談會也是一次思考人生的機會。座談會期間，我聆聽到了許多成功人士的人生經(jīng)歷和感悟，這使我深深地思考起自己的人生道路。他們的經(jīng)驗告訴我，追求自己的夢想并非易事，但只有堅持下去，才能收獲真正的成功和成就。在與他們的交流中，我學到了積極向上、永不放棄的態(tài)度，為我今后的求學和就業(yè)設定了更高的目標。
最后，黃河座談會也是一次培養(yǎng)自身能力的機遇。座談會期間，我參與了各類討論，提出了自己的觀點和思考，這讓我在表達能力和思辨能力上得到了鍛煉。同時，通過與專家和其他學生的互動，我學到了如何與人交流和合作，這無疑是對自身職業(yè)素養(yǎng)的重要提升。通過這次經(jīng)歷，我意識到，我們大學生不僅要在課堂上學到知識，更要積極參與各種社會活動，培養(yǎng)自己的綜合能力。
總之，黃河座談會是一次寶貴的機會，為大家提供了學術(shù)交流、思想碰撞、人生思考、能力培養(yǎng)的平臺。通過這次經(jīng)歷，我受益匪淺。我將永遠銘記此次座談會，將其作為激勵自己不斷進步的動力，也希望未來有更多的學生有機會參與進來，一起交流思想，開拓眼界，為更美好的未來共同努力。
大學生學生會座談心得體會篇十二
大學生法律知識座談心得體會
一、普法內(nèi)容和方式
有幸聆聽楊陽學長為我們帶來的法律知識座談，據(jù)此我們得到了關(guān)于暑假支教過程中留守兒童普法教育和遇到的法律問題的初步印象。盡管法律知識有其一定主體適用的普遍性，但考慮到三至六年級的學生認知能力的差異性，所以我們可以在教學內(nèi)容上保持一致，但具體的教學方式可以由淺入深。基于楊陽學長的培訓，大致以學長所說的這幾個方面為藍本：憲法性法律、民法、刑法、未成年人保護類法律法規(guī)和教育法。
至于法律教學的方式，楊陽學長提到的案例教學法和視頻教學法，我以為都具有相當?shù)目尚行浴?BR> 具體的法律知識或許可以通過進一步學習而掌握，但我們更應該交給孩子們的是法治意識，即規(guī)則意識、權(quán)利意識和風險防范意識，這些觀念對人生具有長久而深遠的影響，所以我們必須對此加以重視。
班干部維持紀律造成損害學校承擔賠償
12月8日上午第四節(jié)課，某小學一年級（1）班學生在沒有教師在場的情況下做作業(yè)。教師在上課前曾到教室給該班學生布置作業(yè)，并讓各小組組長維持紀律。7歲的陳某在寫作業(yè)時，多次與同桌說話。陳某所在小組組長郭某（7歲）便拿起課本擊打陳某的頭部數(shù)下，致使陳某當場昏倒在地。事故發(fā)生后，學校立即派人把陳某送往醫(yī)院，經(jīng)診斷為癲癇?。〒舸蛐袨橄嫡T發(fā)因素）。陳某住院45天，其間花去醫(yī)療費、住宿費、交通費等各項費用共計7600元。后因賠償問題未達成協(xié)議，陳某將學校和郭某及監(jiān)護人訴至法院。
【審判結(jié)果】學校應對教師疏于管理、安排未成年班干部維持課堂紀律的職務行為承擔侵權(quán)責任。郭某是無民事行為能力人，是按教師的指示維持課堂紀律的，對此造成的后果應由學校承擔，受害人陳某雖有違紀行為，但并不成為他人實施侵權(quán)的理由，陳某本人沒有責任。
根據(jù)《教師法》第7條規(guī)定，教師有管理學生的權(quán)利，但這是一種職權(quán)，只能依法行使而不能隨意轉(zhuǎn)讓。教師在上課期間不到課堂維持秩序，應告知學校安排其他教師代管班級，而不能將管理學生的職責交給未成年的班干部，其行為是不符合法律規(guī)定和教育要求的。
二、規(guī)避班級小團體現(xiàn)象
在任何一個具有規(guī)模的正式組織中都存在著非正式組織，一個幾十人組成的班集體也不例外，因此在班級同學的學習和接觸中，必然會以感情、性格、愛好相投為基礎(chǔ)形成若干人群，這些群體不受班級干部和班主任的限制，也沒有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)，但在其內(nèi)部也會形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu)，自然涌現(xiàn)出自己的“頭頭”，形成一些不成文的行為準則和規(guī)范。因為非正式組織是伴隨著正式組織的.發(fā)展而出現(xiàn)的，我以為，班級小團體現(xiàn)象難以規(guī)避或消滅。但是我們可以積極引導非正式組織也就是班級小團體的文化建設從而避免小團體走上歪路。
一、謀求與非正式組織領(lǐng)袖的合作，一般而言，非正式組織領(lǐng)袖體現(xiàn)了成員的價值觀和共同志趣，他們的思想和行動直接影響著組織中成員的行為，因此，當小團體中出現(xiàn)危機時，因首先與小團體的核心達成良好的溝通以便順利解決問題。
二、建立正式的溝通渠道
由于非正式組織中的非正式溝通是缺乏正式溝通所產(chǎn)生的，所以小團體之間的信息交流必然存在著失真性，所以建立一個快速通暢的溝通渠道，對于信息的上傳下達和真實性有著至關(guān)重要的作用，當謠言在小團體中蔓延時，班級管理者應該盡可能地向小團體中的某些成員傳遞正確的信息，由此避免了偽信息在小團體中的傳播。
三、迅速采取內(nèi)部公關(guān)措施
當班級小團體與班級管理層對抗時，管理者首先要進行自我檢討，是否由于自身錯誤導致群眾不滿。如果確實是由于管理層疏忽而危及班級利益，管理者應該迅速調(diào)整政策。如果是有人在蠱惑人心，那么管理者可以利用企業(yè)的公共場所，進行坦誠、公開的交流，以取得廣大班級成員的信任。
四、積極清除害群之馬
雖然我們說班級小團體的存在有其必然性和不可避免性，但是基于團體領(lǐng)袖對團體乃至整個班級的作用而言，我們必須對此重視，若小團體的領(lǐng)袖對班級產(chǎn)生敵意，那么作為班級的管理者，就應當及時找其談話，扼殺此種不良苗頭的增長。以避免其蠱惑人心，造成組織渙散和凝聚力下降。
三、人身傷害處理措施
在長達25天的支教過程中，我們要求避免志愿者或?qū)W生的人身傷害事故的發(fā)生，然而若是事情不幸發(fā)生了，我們也應當做好應對準備，首先是明確責任方，讓責任方為其過錯承擔責任，若無責任方，則作為組織者的我們便應當承擔責任，然而這兩種情形我們都是不愿意其發(fā)生的，所以我們更應當做好安全教育、安全提醒和安全防護。
四、離異家庭兒童心理輔導
父母離婚時，無論孩子年齡大小，對他們心理上的傷害都是巨大的，家庭變化使其心理造成異常的開端，還沒發(fā)展成很嚴重的心理問題，但假如家長和老師對她的這些反常行為不重視，沒能及時的糾正，任其一直發(fā)展，后果是難以預測的。
我們不能使用“強壓”法，即不能把問題簡單認為是學生的行為習慣問題而強制她按照家長或老師的要求去做。這樣做只會越“壓”越嚴重，適得其反。而必須是在了解了孩子本身的想法后再采用各種有效的心理療法去進行輔導，讓其感受到家長及老師的真切關(guān)懷，從而引導她往健康的心理來過渡。
一、松弛法
我們因以知心姐姐的面目與遭遇家庭離異的學生交流，以溫和的關(guān)懷的語言來拉近與他們的心理距離，讓他們放下戒備，肯敞開心扉與我們進行交流，在這個過程中我們得表現(xiàn)的有耐心與親和力，學會傾聽他們的內(nèi)心想法，并對其所面臨的困惑或問題給出中肯的建議。
二、認知法
在這個年齡段的兒童，一般都對自己的世界觀，人生觀，價值觀缺乏認知力，而遭遇家庭離異的兒童更可能在這些方面發(fā)生扭曲，我們所要做的便是向他們傳授積極向上樂觀的人生態(tài)度，告訴他們黑與白，錯與對，一些基本的價值取向。
三、獎勵法
我們應對這些兒童的行為追蹤研究與觀察的同時，對其的積極行為采取鼓勵或贊揚，或是口頭鼓勵，或是物質(zhì)獎勵，都會讓其感受到自己所做的便是值得欣賞的，從而有利于其進行行為固化，養(yǎng)成良好習慣。
大學生學生會座談心得體會篇十三
大學階段是學生成長的重要時期，在這期間，取得一些專業(yè)認證資格的證書對于日后就業(yè)起到了重要的作用。然而，不少學生因為缺乏考試經(jīng)驗或?qū)φJ證考試過程的不了解而遇到了許多困難。為了更好地幫助大學生們解決這些問題，學校舉行了一場大學生考證座談會，讓學生們能夠了解認證考試的實際情況和常見問題，進一步提高大學生們的認證水平和專業(yè)技能。
第二段：座談會內(nèi)容
座談會上，我們聽取了來自IT、金融、會計等行業(yè)的企業(yè)代表和研究生導師的講解和分享。其中，企業(yè)代表們從用人單位的角度出發(fā)，闡述了認證考試在招聘、晉升和培訓方面的重要性；研究生導師則暢談了他們在考證過程中的體會和經(jīng)驗，分享了一些成功的學習方法和應對考試壓力的技巧。他們的講解以及互動交流環(huán)節(jié)，讓我們更好地了解了考證的基本流程，掌握了在考取證書過程中的一些應對策略。
第三段：對認證考試的認識
在座談會上，也有很多同學積極分享了他們的認證考試經(jīng)歷。不同專業(yè)和行業(yè)的同學，在確保加強自身所學的同時，通過認證考試的體驗，對自己未來的發(fā)展做出了更加明確的規(guī)劃。在交流和分享中，不少同學表示對認證考試有了更深入的認識，在自我發(fā)展中有更清晰的方向和目標。
第四段：認證考試的重要性
認證考試可以幫助我們鞏固所學的知識和技能，了解并適應實際崗位的要求，提高個人的能力素質(zhì)和就業(yè)競爭力。通過認證考試，我們不僅可以獲得專業(yè)知識的證明，同時也能夠在職場中獲得更多的機會，發(fā)掘自身的潛能，從而成為更加優(yōu)秀的人才。
第五段：總結(jié)
通過這次座談會，我們對認證考試的學習方法、細節(jié)、途徑等方面有了更深入的了解。 作為大學生，如果想更快地融入職場，了解和學習認證考試知識是很有必要的。我們不僅應該注重身處課堂中所學專業(yè)知識的學習，同時要積極準備認證考試?？傊J證考試是我們職場發(fā)展中的重要保障，只有在不斷學習和實踐中提高自身的能力和素質(zhì)，才能在未來的職業(yè)道路上更好地展現(xiàn)我們的潛力和才華。
大學生學生會座談心得體會篇十四
首先我覺得我院進行學生干部培訓非常有必要，此次培訓對于學生干部認識自我，認識責任，發(fā)現(xiàn)不足，樹立信心，加強團結(jié)，鍛煉自我，提高物電學院學生干部凝聚力有顯著效果。通過這次學生干部培訓，我端正了態(tài)度，明確了自己的職責和目標，我認識到自己的很多不足，和工作中的不足，我將在以后的工作學習中積極思考和自省，把這次培訓中學到的東西學以致用，更好的完善自己，促進工作順利高效進行。
此次課程中各位老師以及學長多次強調(diào)，所謂學生干部，首先是學生其次才是干部，每次聽到這句話我都感到慚愧，因為我的學習不但在班級中不是名列前茅而且比較靠后，這就制約了我很多方面的發(fā)展，所以作為學生干部，我們一定要搞好學習。
我們還學習了學生干部如何樹立威信，仲書記教育我們樹立威信就要做到：以身作則，以德樹人。高瞻遠矚，以志樹人。以誠相見，以信樹人。有膽有識，以勇樹人。獎懲分明，以嚴樹人。多才多藝，以能樹人。身先士卒，以情樹人。這些總結(jié)并不是要掛在嘴邊，而是要我們學以致用，積極地應用到工作去，解決我們工作中遇到的問題。
學生干部還要學習和使用社交禮儀，“不學禮，無以立。”張老師告訴我們了如何規(guī)范學生干部禮儀，塑造學生干部新形象，提高學生干部自身素質(zhì)。只有規(guī)范學生干部的禮儀，增強學生干部與同學之間的親和力，學生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素質(zhì)。基本禮儀，包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀和集會禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約，整體效果給人端莊，雅氣。張老師還介紹了一些與現(xiàn)實生活中的其它禮儀，有介紹、拜會、餐桌、乘車、打電話，發(fā)短信等相關(guān)禮儀，著重強調(diào)了先后、位置、順序的重要性。通過本次禮儀規(guī)范培訓，我充分認識了禮儀的重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意規(guī)范自己的儀容儀態(tài)。
通過此次培訓，我就對于我自律部工作進行深刻的反省和總結(jié)，在參加自律部工作的一年半時間里，我始終以服務同學，提高自己，感恩回報為中心積極開展工作，我通工作過發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗來不斷提高自己，完善工作中的不足。首先是自身問題，作為一名學生干部自然比其他同學工作量大，有時其他同學休息或是娛樂時，我們也許東奔西跑為某項活動作籌備工作，有時為了把工作做好做細，不得不找每位同學去落實工作，有會議或活動我們要提前到場，大一時作為自律部干事每天早上都要比其他同學早起床，而且其他同學定期有留宿的機會而我們卻沒有，到了大二這個矛盾更加突出，大二的同學早上不用跑操，而我們自律部的同學卻要比其他同學早起一個小時，有時候想想心里會有抱怨和不平衡，我也經(jīng)常通過自省來調(diào)節(jié)這種錯誤心態(tài)。我認識到這既是工作，也是學習的機會，學習生活中難免遇到各種困難，我們要積極對待，學生干部是一個很好的鍛煉平臺，我應該珍惜這個機會，以感恩的心態(tài)工作為我院榮譽負責，為同學服務，鍛煉自己的各項能力，增加經(jīng)驗提高溝通能力。作為學生干部我應該嚴于律己，寬以待人，勇于奉獻，不怕吃苦，力求把工作做好做更好。
領(lǐng)導與學生會座談心得體會4
大學生學生會座談心得體會篇十五
前段時間我系分團委副書記及學生會正副主席等五人有幸參加了院團委、學生會組織的學生干部培訓活動，活動當中，校領(lǐng)導的精彩演講，學生會干部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行著，也讓身為院系學生干部的我獲益良深。我系學生干部通過對這三次大會的認真學習與研究，并帶領(lǐng)全系學生干部認真學習與總結(jié)，下面我就代表我系全體系干簡單談談聽了三次報告會的心得體會和我在今后工作當中的打算。
首先，工作定位和工作思路要有重大轉(zhuǎn)變，要從傳統(tǒng)管理向?qū)嵸|(zhì)性服務轉(zhuǎn)變，學生干部始終是為同學服務的，決不能當學生官，當學生貴族。學生會應該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。
第二，在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時代的主題，從組織行為學上看，一個優(yōu)秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領(lǐng)導人能否及時發(fā)現(xiàn)和剔除這沒落的種子。學生會始終是一個學習性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷發(fā)展。
第三，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
第四，工作中要體現(xiàn)出學生干部業(yè)務素質(zhì)和技能的“傳幫帶”作用。老學生干部不能停留于經(jīng)驗主義和自我滿足的偏差，要把心得體會和經(jīng)驗教訓留下來，給下一屆同學以提示和告誡。優(yōu)秀的東西要傳承下去，形成一種精神，一種文化。
最后，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。
分團委作為院系的一個重要部門，作用十分重要，我們作為藝術(shù)系分團委副書記，我們將密切配合院團委和系團委并接合我系的實際情況做好平日的一切事務的決策以及日常事物的管理，使分團委真真的發(fā)揮出最強大的優(yōu)勢，為學院和系里盡最大的努力履行好應盡的義務和為同學作好服務。為此，我們將堅定不移地從以下幾個方面做起：
(一)、思想境界：
堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領(lǐng)導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關(guān)心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。
談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮斗、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設想了一個“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》;“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”，本站為您提供大量免費范文!“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”?？梢?，理想是對現(xiàn)實發(fā)展的必然認識，又是對未來社會的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。
(二)、道德修養(yǎng)：
嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結(jié)同學、關(guān)心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風__，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。
就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)?！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學語言形象地形容：一個人就好象一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。當了學生干部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。
領(lǐng)導與學生會座談心得體會3
大學生學生會座談心得體會篇十六
近日，我有幸參加了一場以大學生問答座談會為主題的活動。通過這次座談會，我不僅學到了許多知識，還深刻感受到了大學生的責任與使命。在這篇文章中，我將結(jié)合座談會的主題和內(nèi)容，分享我個人的心得體會。
首先，座談會的主題是關(guān)于當代大學生的責任與使命。座談會上，主持人先向我們展示了一組數(shù)據(jù)：大學生的社會責任感正在逐漸下降，而個人利益追求卻在上升。這個數(shù)據(jù)引起了我極大的關(guān)注。我們處在一個繁榮發(fā)展但也高度競爭的時代，個人的利益被視作最為重要的追求目標。然而，大學生作為一個國家和社會的棟梁之材，我們的責任和使命應該超越個人，更多地關(guān)注社會的發(fā)展和進步。
在座談會的第二部分，與會者就大學生的責任與使命展開了精彩的討論。有的同學認為，大學生應該有更廣泛的社會參與，并為社會做出更多貢獻。我們在校園中應該培養(yǎng)自己的領(lǐng)導力和團隊合作能力，以便將來在工作崗位上更好地為社會服務。還有的同學提出，我們在學習期間應該切實關(guān)注社會熱點問題，提高批判性思維能力，以便更好地解決實際問題。座談會的討論讓我認識到，大學生在責任和使命上的表現(xiàn)有待提高，但也有很多同學已經(jīng)認識到這一點，并積極行動起來。
由于座談會的主題是關(guān)于大學生的責任與使命，因此也有一些與會者提出了一些質(zhì)疑和困惑。有的同學問到，我們應該如何平衡個人利益與社會責任之間的關(guān)系？這是一個非?，F(xiàn)實而復雜的問題，沒有簡單的答案。但是，我認為我們可以通過積極主動地發(fā)展自己的能力，實現(xiàn)個人價值的同時，也為社會做出貢獻。我們可以選擇一個領(lǐng)域，斷舍離，專注于我們真正感興趣并且對社會有益的領(lǐng)域。此外，我們應該保持開放的心態(tài)，接納并尊重不同的觀點和利益，尋求共贏的解決方案。
最后，座談會的收官環(huán)節(jié)是一個對座談會主題的總結(jié)和展望。主持人指出，大學生的責任與使命是社會責任與使命的延伸和擔當。大學生是未來社會的中堅力量，我們應該樹立起大局觀，關(guān)注社會需求，關(guān)注國家發(fā)展。他同時也鼓勵我們要保持學習的姿態(tài)，不斷接受新知識和新技能，以適應社會變革的需求。這樣的座談會總結(jié)給了我深深的啟示，讓我對大學生的責任與使命有了更為清晰的認識和理解。
通過這場大學生問答座談會，我不僅獲得了新的知識和思考，也感受到了一種社會責任與使命的力量。作為當代大學生，我們應該認識到自己的責任和使命，不僅關(guān)注個人利益，更關(guān)注社會的進步和發(fā)展。我們應該努力發(fā)展自己的能力，為社會做出貢獻。只有這樣，我們才能不負時代，不負自己，不負社會的期望。
大學生學生會座談心得體會篇十七
作為一名大學生，我有幸參加了一場關(guān)于大學生問題的問答座談會。在這次座談會中，我聽到了許多優(yōu)秀的演講和討論，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和智慧，讓我對自己的選擇和未來充滿信心。通過這次座談會，我深刻意識到，大學生不僅要學好專業(yè)知識，更要積極參與社會，樹立正確的人生觀和價值觀。
第一段：座談會的背景和組織方式
這次問答座談會是由學校學生會組織的，旨在提供一個平臺讓大學生們互相分享經(jīng)驗、交流思想。座談會分成幾個環(huán)節(jié)，包括主題演講、觀點交流和答疑解惑等。座談會邀請了多名有成就和經(jīng)驗的大學生作為主講人，圍繞大學生常見問題進行講解和解答。學生們可以自由提問，獲得直接的答案和建議。
第二段：講者的演講和經(jīng)驗分享
座談會上的講者都是來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀大學生。他們以自己的經(jīng)歷為例，分享了在大學期間如何充分利用資源、拓展能力以及明確個人目標的經(jīng)驗。其中一位講者提到了社會實踐的重要性，他分享了自己參加志愿活動的經(jīng)歷，讓我深刻認識到參與社會實踐是培養(yǎng)自己綜合素質(zhì)的有效途徑。而另一位講者則分享了如何在大學期間建立人際關(guān)系網(wǎng)絡的技巧，這讓我對與人溝通交流有了更深刻的理解。
第三段：觀點交流和多元思考
在座談會的觀點交流環(huán)節(jié)中，我看到了不同的意見和觀點。有的同學認為，大學生應該全身心地投入學習，爭取好成績，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。而另一些同學則認為，大學生除了學習之外，還應該積極參與社團和團體活動，拓寬視野，鍛煉能力。這些不同的觀點讓我意識到，每個人對大學生活的理解和追求是不同的，我們應該擁抱多元化，尊重他人的選擇和觀點。
第四段：答疑解惑和問題思考
在答疑解惑環(huán)節(jié)中，我看到了許多同學積極提問和分享自己的問題。他們有關(guān)于專業(yè)發(fā)展的問題，有關(guān)于人際關(guān)系的問題，也有關(guān)于生活管理的問題。講者們耐心地聽取每個問題，并給出了實際可行的答案。在這個過程中，我學到了許多答疑解惑的技巧和方法，更加明確了自己的困惑和目標。
第五段：對座談會的感想和行動計劃
通過這次問答座談會，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和智慧。我深刻意識到大學生活不僅僅是上課和考試，更是鍛煉自己、拓寬視野的重要階段。我認識到在大學期間積極參與社交活動和社會實踐的重要性，決心主動尋求機會去鍛煉自己。同時，我也意識到充分利用學校和社會資源的重要性，決心更加努力學習和提高自己的綜合素質(zhì)。
通過這次問答座談會，我對自己的選擇和未來充滿了信心。我相信只要努力學習，積極參與，我的大學生活一定會豐富多彩、充實而有意義。這次座談會讓我明白了大學生應該注重在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，關(guān)注自身發(fā)展和價值觀的培養(yǎng)。我愿意將這次座談會的心得體會付諸實踐，為自己的大學生活和未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
大學生學生會座談心得體會篇十八
大學生問答座談會通常是由學?；?qū)W院組織的一項活動，旨在為大學生提供一個交流思想、探討問題的平臺。在這樣的座談會上，學生們可以分享彼此的心得體會，思考當前社會熱點問題，并與各界專家進行互動。我最近參加了一次大學生問答座談會，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。以下將從座談會的組織與目的、不同專家的觀點、與其他學生的互動、個人心得以及未來思考等方面，詳細敘述我在座談會中的所思所感。
首先，大學生問答座談會的組織與目的對于活動的順利開展至關(guān)重要。在這次座談會中，我注意到主辦方精心準備了詳細的議程，每位專家都有充足的時間發(fā)表自己的觀點，同時還設置了學生提問環(huán)節(jié)，確保了座談會的互動性。此外，座談會的目的也十分明確，旨在幫助大學生更好地了解社會熱點問題，增強他們的思辨能力和綜合素養(yǎng)。這些組織與目的的設置使得座談會成為一個教育性和互動性兼具的平臺，能夠更好地滿足學生們的需求。
其次，座談會期間，各界專家們的觀點和經(jīng)驗分享也給我留下了深刻的印象。在座談會上，來自政府、企業(yè)、學術(shù)界的專家紛紛發(fā)表了自己對于社會熱點問題的看法，并分享了自己的研究成果和實踐經(jīng)驗。他們的觀點各不相同，從不同的角度剖析問題，給我提供了廣闊的思維空間。同時，專家們還對大學生們提出的問題進行了耐心的解答，使得我們能夠更好地理解問題的本質(zhì)和解決思路。
此外，座談會還給與會者提供了與其他學生交流的機會。在會議期間，我與來自不同學校的學生進行了多次深入的交流。我們互相分享了彼此的理解和觀點，在討論中相互啟發(fā)，形成了獨特的見解。通過與其他學生的互動，我認識到每個人的思維方式和經(jīng)驗都是獨特的，我們可以從每個人身上學到不同的東西。這種交流促進了我對于問題的深思和學術(shù)素養(yǎng)的提升。
另外，在這次座談會中，我也有了一些個人的心得體會。首先是提出問題的重要性。在聽完專家們的發(fā)言后，我發(fā)現(xiàn)他們對于提問環(huán)節(jié)非常重視。通過提問，我們可以進一步深入了解問題的本質(zhì)，激發(fā)專家們的思考和回答。其次是批判性思維的培養(yǎng)。在與其他學生和專家的討論中，我學會了審視問題，發(fā)掘問題背后的原因和影響因素，并通過多角度的思考來得出結(jié)論。同時，我還體驗到座談會的交流能力對于職場生涯的重要性。座談會期間，我在與專家和其他學生的交流中鍛煉了自己的溝通能力和表達能力，提升了我的自信心。
最后，參加這次座談會讓我對未來產(chǎn)生了一些思考。我認識到大學生問答座談會是培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)和社會責任感的重要途徑。作為大學生，我們應該積極參與這樣的活動，不斷學習和豐富自己的知識儲備。同時，我也明白在解決社會問題的過程中，個人的力量微小，需要與各界達成合作，共同推動社會進步。因此，我希望將來能夠成為一個有社會責任感和影響力的大學生，通過自己的努力和行動，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
綜上所述，參加大學生問答座談會給我留下了深刻的印象。通過座談會，我不僅了解到了社會熱點問題的多元視角，還鍛煉了自己的思辨能力和交流能力。在座談會的啟發(fā)下，我也對自己未來的發(fā)展與社會責任感有了更清晰的認識。我相信，通過參加這樣的座談會，大學生們將能夠更好地與社會接軌，為社會發(fā)展作出積極貢獻。
大學生學生會座談心得體會篇十九
近日，我有幸參加了一場特殊的座談會——黃河座談會。這次座談會以“黃河與人”為主題，邀請了許多專家學者和大學生代表參與討論。在與各界精英的交流中，我深深感受到了黃河對我們的意義和我們對黃河的責任。
首先，黃河是我們民族的母親之河，對于中國人民來說具有重要的歷史和文化地位。在座談會中，我們不僅學到了黃河源遠流長的歷史，還了解到了黃河文化的豐富內(nèi)涵。黃河孕育了眾多的文明古國，她是我們民族精神的象征?；仡櫄v史，我們看到黃河的變遷，見證了一代又一代人民對黃河的敬畏和對黃河的依賴。正是因為黃河的偉大，我們才有了今天的中國文化和精神傳統(tǒng)。
其次，黃河也是我們生活中不可或缺的重要資源。黃河是我國重要的水源地和農(nóng)業(yè)基地，她的水可以灌溉大片農(nóng)田，供應人們的生活和工業(yè)所需。然而，座談會中的專家學者們紛紛指出，由于人類活動和自然因素的影響，黃河的水資源趨于枯竭，水質(zhì)也在惡化。這給社會和經(jīng)濟發(fā)展帶來了巨大的威脅。因此，我們作為大學生要提高環(huán)保意識，積極參與黃河流域環(huán)境保護行動，共同呵護我們的母親河。
再次，黃河是我們國家發(fā)展的動力之源。座談會上，專家學者們就黃河流域的經(jīng)濟發(fā)展問題進行了深入探討。他們指出，黃河流域具有得天獨厚的地理條件，這里擁有廣闊的農(nóng)田和豐富的礦產(chǎn)資源。然而，由于長期以來的不合理開發(fā)利用，黃河流域的資源喪失殆盡，環(huán)境惡化。因此，我們必須重視黃河流域的可持續(xù)發(fā)展，踐行綠色發(fā)展理念，推動黃河流域經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展。作為大學生，我們應該努力學習相關(guān)知識，積極參與科研項目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，為黃河流域的經(jīng)濟繁榮貢獻自己的力量。
最后，黃河也是我們責無旁貸的保護對象。黃河的環(huán)境問題已經(jīng)引起了國家和社會的高度關(guān)注。座談會上，政府部門、企事業(yè)單位和志愿者組織紛紛發(fā)言，共同探討了黃河保護的有效措施。我們大學生是國家未來的棟梁，要立足于我國生態(tài)文明建設的實際，主動參與到保護黃河的行動中來。通過多種形式的宣傳教育，增強公眾環(huán)保意識，引導人們改變消費習慣，減少污染源和浪費，為黃河的健康發(fā)展貢獻自己的力量，并發(fā)起倡議活動，呼吁更多的人加入到黃河保護的行列中來。
通過這次座談會，我深切地感受到了黃河在中國歷史和文化中的重要地位，也認識到了我們對黃河的責任和義務。作為大學生，我們應積極參與到保護黃河的行動中來，傳承和發(fā)揚黃河文化，推動黃河流域的環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。讓我們共同努力，保護好我們偉大的黃河，讓她永遠流淌在我們的心中！
大學生學生會座談心得體會篇一
第一段：引言（約200字）
作為大學生，學生會是我們參加校園活動、鍛煉自我、建立人脈的重要平臺之一。近日，我和我的同學們參加了學生會座談，來自不同專業(yè)和年級的學生代表齊聚一堂，共同探討了學生會工作中的難點和痛點，分享了各自的心得和體會。通過交流，我們深刻認識到了學生會工作的意義和價值，也發(fā)現(xiàn)了自己在其中的不足和未來需要努力改進的方向。
第二段：交流體會（約400字）
座談會上，來自各個學院、不同職務的學生代表圍繞著幾個主題展開了熱烈的交流。他們分享了自己在學生會工作中的實踐經(jīng)驗和收獲，以及遇到的困難和挑戰(zhàn)。一位學姐介紹了她們學生會組織的社會實踐活動，讓我們深受啟示，認識到學生會除了舉辦文藝活動和校園比賽外，還可以開拓視野，提高社會責任感。還有一個學長分享了他們學生會推進的“面向全校學生權(quán)益宣傳和服務”活動，讓我們認識到學生會的工作不能僅僅停留在自我服務范圍，而是應該擔當起為全體同學服務的角色。我們一致認為學生會在發(fā)展中應該秉持服務學生、尊重學生、代表學生的宗旨，做出更多切實有力和有意義的工作。
第三段：反思不足（約300字）
通過與學生會代表的交流，我們也深刻認識到自己在學生會工作中的不足之處。首先，我們意識到自己的組織能力和團隊協(xié)作能力還需進一步提升。其次，我們發(fā)現(xiàn)自己的宣傳能力還需要改進，為了讓更多的同學參與學生會的工作，我們需要了解和滿足同學的需求，積極宣傳學生會的工作成果和服務內(nèi)容。最后，我們認為學生會在與學校溝通合作的過程中，要更為主動和積極，和學校各個部門建立良好溝通渠道，協(xié)調(diào)有效服務。
第四段：提出建議（約200字）
在我們對自己的不足作了全面反思后，我們提出了一些改進工作的建議。首先，我們需要更加重視自身的學習和能力提升，通過多方位的學習和實踐，提高自己的組織、溝通和協(xié)作能力。其次，我們要建立更加長遠的工作規(guī)劃和思維方式，避免因為工作繁忙而流于表面化和應付方式。最后，我們需要通過更加多元的宣傳方式，擴大對學生會工作的影響力和知名度。
第五段：結(jié)語（約100字）
通過這次座談，我們不僅深刻理解了自己在學生會工作中的作用和責任，而且也發(fā)現(xiàn)了提升自己的方向和途徑。我們相信，在今后的學生會工作中，我們將加強自身修養(yǎng)和能力，承擔更多的社會責任，將自己的青春和夢想融入到學生會服務中，將學生會建設得更加完善、精彩。
大學生學生會座談心得體會篇二
我叫李xx，是來賓市忻城縣馬泗鄉(xiāng)馬泗村黨委書記助理，20xx年7月畢業(yè)于吉林大學珠海學院。兩年多的農(nóng)村工作讓我得到了很多鍛煉，在思想上和工作上都有一定的進步和提高。記得剛到村里的時候，村民們都議論說：一個年輕的女妹仔，做不到一年肯定會走的，現(xiàn)在見我就夸“能干勇敢的劉胡蘭”，使我深深體驗到了生活的樂趣和工作的成就感。
農(nóng)村工作雖然辛苦，但各級黨委和政府對大學生村官的成長非常關(guān)心。20xx年5月17日，我有幸參加自治區(qū)在柳州市鹿寨縣召開的大學生村官座談會，并在會上作為代表進行發(fā)言。自治區(qū)黨委郭聲琨書記在會上對大學生村官的農(nóng)村工作做出了重要的指示：“增強大學生村官及村干部帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)”，我銘記在心;在20xx年8月25日，我更有幸被自治區(qū)組織部選派到河南開封參加中西部大學生村官工作座談會，并作為廣西大學生村官的代表發(fā)言,得到了中組部政治處組織二局陳向群部委的肯定和表揚，讓我終生難忘。下面，我向大家介紹讓我感到最有成就感的一項工作——我的大棚基地。
一、尋找發(fā)展新思路，引進大棚新技術(shù)
我村常年以來多以種植甘蔗、種桑養(yǎng)蠶為主要經(jīng)濟來源，人力資源和土地資源都十分有限，想要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，必須調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展科技種植。
上任后，我為了幫助農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，尋找致富門路，利用便利的網(wǎng)絡信息渠道，了解各種名優(yōu)特新種養(yǎng)項目，覺得大棚種植瓜果是適合我村情況，增加農(nóng)民收入的很好途徑。20xx年春節(jié)剛過，我便向村委會提出了建設大棚示范基地的建議，得到了村委會的支持和采納。先后三次組織村民委員們到南寧參觀大棚種植示范基地，與村委克服種種困難，于20xx年5月份在我村村委后院的空地建成了擁有15座標準鋼架大棚的科技農(nóng)業(yè)示范基地。還聯(lián)系安排了兩位返鄉(xiāng)農(nóng)民工藍克獻夫婦作為示范戶到南寧學習大棚種植技術(shù)。當年10月份，我村大棚示范基地第一批甜瓜喜獲豐收，產(chǎn)瓜1萬多公斤，僅三個月時間示范戶就獲得5萬多元的收入，畝產(chǎn)值超過一萬元。償?shù)搅爽F(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來實惠和甜頭的示范戶，20xx年已經(jīng)擴建了15個大棚，這些每年將給他們一家?guī)硎畮兹f元的收入。
為了了解市場銷售情況，把第一批大棚甜瓜銷售出去，我除了聯(lián)系外地客商，還通過縣里新聞報道宣傳馬泗村種植大棚甜瓜的消息。并利用周末休息時間，在縣城農(nóng)貿(mào)市場擺攤宣傳銷售我村試種成功的甜瓜。驕陽之下，從未在街市上叫賣過的我，沒有了大學生的矜貴，沒有了干部的架子，堅持了幾個周末下來,共為瓜農(nóng)銷售了3000多斤瓜，價值上萬元，為瓜農(nóng)解決了不小問題。
二、立足農(nóng)村搞創(chuàng)業(yè)，聯(lián)合帶動促發(fā)展
為了進一步搞好示范帶動工作，20xx年3月份，我與我們縣大學生村官隊伍中的四位同志一起，在縣委組織部的指導和幫助下，以五人聯(lián)保的方式向銀行貸款25萬元，搭起了40多個鋼架大棚，建立起大學生村官創(chuàng)業(yè)示范基地。當25萬元拿到手的時候，我心中更多的是感覺責任更大了。聯(lián)系土地，堆運肥料，選種育種，我們和其他村民一樣從頭學起。為了準備種植的有機肥料，親自到來賓電廠聯(lián)系煙囪灰，到環(huán)江縣淀粉廠聯(lián)系木薯皮，到養(yǎng)豬場調(diào)運豬糞……在大棚內(nèi)，有我們向技術(shù)員學習護理技術(shù)的認真;在田間，有我們頂著太陽丈量土地的身影;在辦公室，有我們清算每一筆費用開支的細心。我們五位來自不同鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的大學生村官，通過成功示范一個點，然后將聯(lián)合創(chuàng)業(yè)獲得的效益滾動到五個村官所在鄉(xiāng)村，以帶動當?shù)叵雱?chuàng)業(yè)致富的農(nóng)民，并把自己摸索和學習到的技術(shù)和管理經(jīng)驗通過培訓傳授給農(nóng)民，從而向全縣鋪開推廣大棚現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，擴大規(guī)模。正是基于這樣的信念，我和我的同伴在創(chuàng)業(yè)的過程中，無論是遇到了不可預料的風災，還是面對資金短缺的困難，或是管理不當?shù)膯栴}時，我們都沒有放棄我們的理想。在陜西參加由農(nóng)業(yè)部舉辦的大學生村官培訓班上，王建平老師的講課升華了我對創(chuàng)業(yè)的認識：“創(chuàng)業(yè)，不是為了賺錢，也不是為了謀生，而是為了使自己的人生更精彩?！蔽蚁Ｍ约旱娜松蔷实?，并且能將精彩延續(xù)。
三、大膽規(guī)劃興產(chǎn)業(yè)，掀起種植新高潮
農(nóng)業(yè)要發(fā)展，必須形成規(guī)模化種植，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。馬泗村去年年底僅有30多個大棚，不利于形成產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，也不利于開拓銷售渠道。3月份，我在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，對馬泗村大棚種植發(fā)展做了一個規(guī)劃，編寫了馬泗村推廣實施1000個大棚項目的可行性報告，該項目投資規(guī)模900多萬元，實施后每年可增加產(chǎn)值1000多萬元，全村6300人的農(nóng)業(yè)人口人均可增加收入1500元以上。報告送到了縣鄉(xiāng)黨委、政府，縣金融部門等等，得到了各級有關(guān)部門領(lǐng)導的高度重視，并給予大力支持，使大棚建設工作進展順利。在示范戶試種成功和可觀的經(jīng)濟效應的帶動下，馬泗村掀起了大棚種植的熱潮，十幾戶村民自發(fā)地加入到大棚科技種植的行列中來，他們通過聯(lián)保的形式從金融部門貸款籌集資金近百萬元，按照村委統(tǒng)一管理的要求，連片集中架起鋼架大棚160多個，現(xiàn)在全村大棚數(shù)量已經(jīng)達到600個。207月13日，自治區(qū)副主席陳武在我村調(diào)研指導工作時，特別對大棚的推廣工作進行了深入詳細地了解，鼓勵我村搞好大棚生產(chǎn)工作，并表示對我村大棚的下一步發(fā)展給予支持。
馬泗村大棚瓜果，從無到有，從少到多，從點到面，通過個人帶動，將大棚種植發(fā)展成為馬泗村的強勢產(chǎn)業(yè)，建設富裕之村的理想便不再是理想，而在一步一步地實現(xiàn)。身為農(nóng)村基層工作者，我用自己的行動真實地履行了一個基層黨員引領(lǐng)農(nóng)民致富的神圣職責，而我也因此獲得了-忻城縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20忻城縣十大杰出女性，年來賓市基層組織“創(chuàng)業(yè)之星”等榮譽稱號。
身置這片熱土的我，更加體會到自己的人生價值。我決心用滿腔的熱情，堅定的步伐，扎實的工作，和寶貴的青春書寫自己美麗難忘的人生。
大學生學生會座談心得體會篇三
最近，我們學院的大學生學生會舉辦了一次座談會，讓同學們集思廣益，共同探討如何更好地為同學們服務。參與座談會的同學們接受了一個多小時的討論，分享了各自的經(jīng)驗和思考。這次座談會的目的是鼓勵大家通過深入交流，汲取各自的優(yōu)點，以此為我們學生會的更好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二段：對座談會的總體感想
在這次座談會中，我認為最感人的是同學們的熱情和參與度。每個人都有話要說，都愿意聽取別人的建議。不管是熱衷于組織活動的同學，還是負責校園服務的同學，大家都表達了自己對于學生會的期望。通過彼此分享成果，大家對于學生會的感性認識進一步加深，也充分展現(xiàn)了大學生的能動性和創(chuàng)造力。
第三段：座談會中發(fā)現(xiàn)的問題和現(xiàn)實
然而，我們也看到了一些問題和現(xiàn)實，這也是這次座談會提出的幾個問題：一，學生會活動的宣傳不到位，導致參與度低；二，信息和溝通渠道過于單一，學生對于學生會活動以及校園新聞的了解不夠廣泛；三，學生會成員的業(yè)務知識和管理能力還有很大提升空間。這些問題的存在，表明我們需要更全面地審視學生會的存在和工作方式，積極尋求改進的途徑和方法。
第四段：自己對于學生會的貢獻和想法
在這次座談會中，同時也展現(xiàn)了各個角落的同學們對于學生會的貢獻和想法。其實，我們每個人都能在自己力所能及的事情上做點貢獻，比如積極宣傳學生會活動，維護學生會形象，參與活動的組織和策劃等等。對于學生會的個人想法，我認為最重要的是關(guān)注同學們的需求，傾聽他們的聲音，不斷調(diào)整和改進自己的工作方式。同時，積極探求新的工作模式和管理方式也非常重要。對于我們這些即將走向社會的大學生而言，這些經(jīng)驗將會是我們在未來工作中極為寶貴的財富。
第五段：總結(jié)，并期望更多的交流和合作
總之，這次座談會使我深刻地認識到了大學生學生會的價值和作用，也讓我更深入思考了學生會的存在和發(fā)展。希望在未來，我們能夠繼續(xù)加強交流和合作，讓學生會工作更好地為大家所共知，也讓校園更加積極向上、充滿生機。希望同學們都能夠積極參與到學生會的建設中來，盡己所能，為學生會的辦成和效益不斷發(fā)揚光大！
大學生學生會座談心得體會篇四
5日下午，我市召開大學生村官座談會，總結(jié)交流一年來工作，對做好新一年大學生村官工作提出了新要求。市委常委、組織部長劉旻出席會議并講話。
劉旻要求，大學生村官要找準定位，爭當“五種人”：一要爭當志存高遠的人，靜下心、沉住氣，把大學生村官的工作作為一份事業(yè)來珍惜，運用所學知識踏踏實實為群眾做幾件事，要堅定信念，在平凡的工作崗位上實現(xiàn)人生價值;二要爭當基層組織的接班人，挑大旗、站排頭、當尖兵，引領(lǐng)一方發(fā)展、維護一方穩(wěn)定、造福一方百姓;三要爭當創(chuàng)業(yè)富民的領(lǐng)路人，把帶領(lǐng)農(nóng)民群眾脫貧致富奔小康的責任扛在肩上，發(fā)揚大無畏的精神，闖出一條具有本村特色的創(chuàng)業(yè)富民新路來;四要爭當農(nóng)民群眾的貼心人，把人民群眾當“親人”，贏得群眾的支持和認可，拉近與農(nóng)民群眾之間的感情;五要爭當作風建設的明白人，從做人做事的細節(jié)中樹立形象、做好工作、取信于民。
會上，屆大學生村官、大冶市保安鎮(zhèn)友誼村黨支部書記朱亞玲等7名大學生村官代表作了發(fā)言交流，大家暢所欲言，分享了大學生村官工作學習創(chuàng)業(yè)成果，會場氣氛輕松而熱烈。會上還向大學生村官贈閱了書籍。團市委、市婦聯(lián)、市人社局有關(guān)負責同志，大冶市、陽新縣、西塞山區(qū)、開發(fā)區(qū)組織部分管副部長參加了座談會。
大學生學生會座談心得體會篇五
我叫張建東，是來自賽罕區(qū)巴彥鎮(zhèn)喬家營村的大學生村官。我很榮幸成為了大學生村官這一大家庭中的一員，我感到非常的高興。在此，我代表我們新上任的村官對各級領(lǐng)導對我們的關(guān)心和愛護表示最衷心的感謝。下面，我就將我個人的幾點體會，和各位領(lǐng)導以及村官同志們交流一下，與大家共勉。
我擔任賽罕區(qū)巴彥鎮(zhèn)喬家營村黨支部書記助理，成為一名大學生村干部已經(jīng)有7個月的時間了，在村里分管黨建、宣傳、遠程教育、村務黨務公開，黨員干部隊伍建設、民主政治建設、文體娛樂、檔案管理和團組織等工作。同時協(xié)助村里計劃生育、農(nóng)業(yè)服務以及民族民政等統(tǒng)戰(zhàn)工作。雖然任務很重，但感覺很充實。通過在這段時間里的磨合和鍛煉。我想，我已經(jīng)實實在在的融入到了農(nóng)村基層的工作。
記得從上班的第一天起，我們巴彥鎮(zhèn)黨委姚洪瑞書記和張俊鵬書記等幾位領(lǐng)導就鼓勵我要做好吃苦的準備，要踏踏實實干，工作認真負責，這樣才能夠真正的融入農(nóng)村這個大集體。這讓我更加堅定了必須要做好工作的信心。剛來村里報道的第一天，就有村民詢問我孩子上戶的問題，他說自己的孩子今年8歲了，至今未上戶，問我現(xiàn)在上戶可以嗎，要花多少錢?當時，我的頭腦里一片空白，確實在戶籍政策這方面一點都不懂，之后我去了鎮(zhèn)派出所和鎮(zhèn)計劃生育辦公室，經(jīng)過多方詢問和學習，才了解了有關(guān)方面的政策和程序，最終幫助這位村民解決這個問題。類似這樣的問題，還有比如說60退職職工待遇和安置問題、軍屬優(yōu)撫問題、孩子起名子問題、種養(yǎng)植知識方面的很多問題。
雖然我也從小生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，但真正面對農(nóng)村的人和事，卻讓我們感到并不真正了解農(nóng)村，面對這既熟悉又陌生的農(nóng)村，還顯得措手不及，深感責任重大。所以，這就要求我自己，必須堅持學習。在學習中工作，在工作中學習，這樣不但可以增加和豐富自己的閱歷，而且也增強了服務村民的本領(lǐng)，最重要的是實實在在的幫助村民解決了問題，同時，也履行了自己責任和使命。
記得在年末，我所在的村子，開始試行辦理新型農(nóng)村養(yǎng)老保險試點工作，通過廣泛的宣傳，絕大部分村民理解并開始登記新型農(nóng)村養(yǎng)老保險，這其中有一項規(guī)定就是實行兩代人捆綁政策，有個別村民不理解，而且還來村委會大吵大鬧，我當時負責給村民講解養(yǎng)老保險政策、復印資料和照1寸照片(在辦理之前我專門去學習了照相和攝像技術(shù)知識)，見了我就沖我大嚷，說你就是大學生村長，******是什么政策了，小的不入養(yǎng)老保險，老的就不能享受，簡直是扯淡，我看就你們亂弄的，你快哪來哪去哇，之后就揚長而去。
說實話，我當時的心情很糟糕，心里很難受，做了這么多，換來的就是這些不理解話語。于是我向在場的村委會干部和村民，了解了這位村民，原來是不愿意參加養(yǎng)老保險(其實不愿意交錢)，但又想其父母享受養(yǎng)老保險待遇，所以才說出那么一番話。于是我主動去他家耐心的勸說和講解，連著3天，每天去，這才說通了，他愿意參保。這件事讓我意識到，只有主動去和大家溝通交流，彼此才能增進彼此的感情，這樣才能得到村黨支部和村委會成員以及村民的支持，自己今后開展工作也會比較順利。自那天起，我就開始主動與村里的領(lǐng)導同事進行交流，請教他們村里的工作重點、該注意的地方，還時常與來訪的村民拉拉家常。雖然在交流上還有一些困難，但我已經(jīng)成功地轉(zhuǎn)變了自己的角色，為最大程度地融入農(nóng)村打下了基礎(chǔ)。
在剛剛結(jié)束的我們巴彥鎮(zhèn)關(guān)于表彰黨建暨經(jīng)濟工作先進集體的大會上，我所在的喬家營村榮獲一等獎，鎮(zhèn)領(lǐng)導和村領(lǐng)導對于我的工作也給予了充分肯定，這讓我感到很欣慰。我想在今后的工作中，我會更加努力的工作，完成一名大學生村官，同時也是我作為******員應盡的義務。
下面就談一下我在工作中發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足以及個人困難：
1.從思想上沒有對村官工作足夠適應，缺少心理準備，具體表現(xiàn)為由于經(jīng)驗和閱歷不足造成工作上比較被動，思想認識相對滯后，缺乏主動出擊的意識，大部分工作都是被動進行的。
2.工作方式方法要加強。平時和村干部的溝通交流還是不夠，有些問題和想法沒能做到及時提出，對工作還是有些拘束。
3.處理復雜問題的能力不夠，和農(nóng)民交流方式和處理工作方式上還沒有完全適應和改變，與群眾協(xié)商問題的能力有待提高。
大學生學生會座談心得體會篇六
昨天下午，南湖區(qū)舉行了一場大學生村官座談會，10名來自村、社區(qū)的大學生村官代表參加，區(qū)人力社保局有關(guān)負責人向他們解釋了相關(guān)政策，區(qū)委常委、組織部長邊明亮出席會議，與大學生們進行交流，并向他們提出了希望和要求。
大學生村官們將自己的工作經(jīng)歷與困難、愿望一一述說。他們中入職最長的已經(jīng)7年有余，最短的剛滿一年，他們大多是70后、80后，最年輕的則是一名90后。當上大學生村官后，他們經(jīng)歷了學生時代從未想到的困難，也遇到了來自基層最樸實的.感動，收獲了豐富的工作經(jīng)驗。這段經(jīng)歷對他們來說，是十分寶貴的財富。
邊明亮對大學生村官們說，大學生村官的工作經(jīng)歷非常鍛煉人，不僅給自己帶來了職業(yè)經(jīng)驗，也給自己所在的村、社區(qū)帶去了知識、技能和青春活力，大學生村官們能放下架子，學土話、走泥路，為百姓服務，并得到百姓認可，有這樣的成長很不容易。希望他們可以加強自身建設，做有理想、有追求的人，孜孜不倦地學習進取，不斷努力、抓住機遇，敢于擔當、積極作為，沉下身子、服務群眾，從嚴要求、樹好形象，做干部群眾的貼心人，同時提升自己，向全科型干部發(fā)展。
大學生學生會座談心得體會篇七
1月17日上午，寧德市召開全市選調(diào)生和大學生村官座談會，了解選調(diào)生和大學生村官工作生活情況，探索加強選調(diào)生和大學生村官培養(yǎng)管理辦法。市委常委、組織部長郭學斌出席會議并講話。
會議要求，選調(diào)生和大學生村官要繼承傳統(tǒng)、堅定信念，始終不忘初心、牢記使命、不忘理想，在基層干出一番事業(yè)、成就一番事業(yè);要加強學習、踏實工作，克服“鍍金”思想，主動學習承接基層經(jīng)驗和智慧，爭當“狗不叫、娃娃要”的干部;要振奮精神、有效作為，在“開發(fā)三都澳、建設新寧德”中打頭陣、挑大梁、攻難關(guān)，發(fā)揮生力軍、骨干力量作用;要嚴于律己、樹好形象，以高的標準、嚴的要求、實的作風，自覺踐行“三嚴三實”，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
會議強調(diào)，各級黨委和組織部門要高度重視做好選調(diào)生和大學生村官工作，把服務基層與培養(yǎng)人才、從嚴管理與關(guān)心愛護結(jié)合起來，激勵他們在實踐中歷練成長成才。
會議期間，參會領(lǐng)導與參會代表進行問答式互動，郭學斌還為參加座談的選調(diào)生和大學生村官每人贈送一本書籍。
大學生學生會座談心得體會篇八
2月13日，我市召開大學生村官座談會。市委常委、組織部長吳海濤出席會議，并希望大學生村官在今后的工作中不忘組織關(guān)心、不負重托，盡可能施展自己的才華，推動農(nóng)村各項事業(yè)發(fā)展。會上，各區(qū)相關(guān)負責人結(jié)合地方實際，匯報了各地在大學生村官教育、管理和服務等方面的工作。
隨后，8名大學生村官代表作發(fā)言，回顧了擔任村官以來開展工作的情況，介紹成功的工作經(jīng)驗，交流心得體會，并就如何做好大學生村官工作提出意見和建議。會議要求，各地要緊密結(jié)合當前全市工作重點和本地實際，圍繞貫徹市委六屆九次全會精神和市政府七屆九次全會精神，結(jié)合“一改兩化”和推動鄂州科學發(fā)展、跨越發(fā)展的工作需要，給大學生村官壓擔子、分任務，充分發(fā)揮他們的聰明才智，為大學生村官成長提供良好環(huán)境。
大學生學生會座談心得體會篇九
12月22日，全國各地的優(yōu)秀大學生村官代表齊聚北京共同參加了座談會。會上，首先傳達了xx關(guān)于大學生“村官”的重要批示，并轉(zhuǎn)達了黨中央對大學生“村官”的親切關(guān)懷和誠摯慰問。我雖然不在現(xiàn)場，但面對電視機的我依然有身臨其境的感覺，習近平主席的講話讓我深受教育和啟迪，有黨中央的親切關(guān)懷，我對以后的工作也更加充滿信心。
習近平主席指出，實現(xiàn)黨的十七屆三中全會確定的推進農(nóng)村改革發(fā)展的目標任務，迫切需要一大批密切聯(lián)系群眾、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、促進農(nóng)村穩(wěn)定的農(nóng)村基層干部，迫切需要一大批有現(xiàn)代知識、現(xiàn)代思維、現(xiàn)代眼光的優(yōu)秀青年才俊積極投身社會主義新農(nóng)村建設。選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央著眼于加強“三農(nóng)”工作、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)而作出的一項戰(zhàn)略決策，要作為干部隊伍建設和人才隊伍建設的一項經(jīng)常性工作進一步抓實抓細抓好。
習近平主席向大學生“村官”提出四點希望：第一，要志存高遠、堅定信念，在推進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步中實現(xiàn)自己的人生價值。第二，要勤于學習、善于學習，在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營養(yǎng)、增長智慧。第三，要勇于開拓、大膽實踐，在建設社會主義新農(nóng)村的偉大實踐中經(jīng)風雨、長見識、增才干。第四，要尊重農(nóng)民、心系群眾，在服務農(nóng)民群眾中增進同他們的感情，贏得他們的信任、理解和支持。
習近平主席對我們提出的四點希望，催人奮進、讓我們廣大村官備受鼓舞。他要我們做到“志存高遠、堅定信念，要勤于學習、善于學習，勇于開拓、大膽實踐，尊重農(nóng)民、心系群眾”，既是對我們的囑托，也是對我們的嚴格要求，我們選擇了農(nóng)村，帶著滿腔的激情，希望能在農(nóng)村的土地上實現(xiàn)價值、錘煉自己，工作一年多后，上級組織沒有忘記我們，時常組織我們學習、交流，給我們在基層的工作指明了道路,讓我們覺得農(nóng)村的道路不僅寬廣，還很平坦。
黨的十七屆三中全會精神，為全國人民指明了新形勢下推進農(nóng)村改革發(fā)展的指導思想、目標任務、重大原則和政策措施，我們應緊密聯(lián)系任職村實際，以富民強村為目標，尋找致富項目、致富能人，共同為村級經(jīng)濟的發(fā)展形成一股效應，也是借農(nóng)村工作這個平臺來實現(xiàn)自己的人生價值。
每個人都有敢為人先的一股信念，現(xiàn)在我們大學生村官群體涌現(xiàn)出了很多值得學習的榜樣，榜樣的力量和上級領(lǐng)導的期望，不禁讓我有許多的思考。
一、下一步工作方向。
對任職村進行詳細調(diào)研，分析實際情況，盡力找出符合任職村發(fā)展的項目，調(diào)研同時，主動聯(lián)系群眾，村干部，發(fā)掘本村的一些致富能人，對他們進行思想動員，并以村集體的名義給予其一些政策優(yōu)惠，極大調(diào)動他們的積極性，讓他們愿意帶領(lǐng)其他村民共同致富。
我們村官就像是農(nóng)村土地上的星星之火，我們需要向西游記中的孫悟空學習三種精神，那就是忠心耿耿追求事業(yè)、顧全大局忍辱負重、攻堅克難百折不撓。我打算在調(diào)研后，聯(lián)系村干部，與大家一起商討任職村的項目計劃，并盡可能地參與其中，做一名真正的創(chuàng)業(yè)探索者，我們要讓我們這點星星之火，燎原在農(nóng)村這片土地上。
二、對創(chuàng)業(yè)的幾點思考。
我認為我們大學生村官創(chuàng)業(yè)的瓶頸主要在于資金。
論資金，這著實是一個問題，據(jù)我了解，我們這批大學生村官中，有許多都來自農(nóng)村，而且有許多家庭都不富裕，這樣，當我們都選擇了創(chuàng)業(yè)，資金從何而來?靠家里，創(chuàng)業(yè)風險太大，如果失敗了，無疑會加重全家的日常生活負擔;靠自己，我們的工資收入，以目前的物價水平看僅僅勉強夠自己的開銷，根本無法作為一個項目的啟動資金;靠銀行貸款，又沒有綠色金融通道銀行對我們根本不信任，沒有第三方擔保根本不會放貸。
因此，資金是我們剛?cè)肷鐣痪玫拇髮W生一個難以突破的難題，但是我們在自己摸索的道路上，還要多向創(chuàng)業(yè)先行者學習，看看他們是如何進行融資，解決資金這一重大難題的。
“艱難困苦，玉汝于成”這是李部長對我們的殷切要求。現(xiàn)在，習近平主席在轉(zhuǎn)達胡總書記重要批示的同時，又對我們提出四點希望，因此“大學生村官”工程的實施也被賦予了新的意義，身為全國村官隊伍中的一份子，我也沒理由不努力工作，我將堅守基層這一崗位，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認真、踏實地工作，真心實意地為老百姓服務。以實際行動和工作成績向上級組織和關(guān)心我們的各位領(lǐng)導表示感謝!
大學生學生會座談心得體會篇十
近年來，社會競爭愈發(fā)激烈，五花八門的證書越來越成為衡量一個人能力的重要工具。為了更好地引導大學生切實提升自身素質(zhì)，某學校就“大學生考證”這一話題召開了座談會。會上，來自各行各業(yè)的嘉賓們紛紛分享了自己考證的經(jīng)驗和心得，引起了在場同學們的廣泛關(guān)注。
第二段：探討考證的意義
會上，有一位來自某人力資源公司的嘉賓強調(diào)：“在你的簡歷里多一張證書，就意味著你在求職市場上少了一個競爭對手?！闭沁@句話，讓我更加深刻地理解了學習不等于就業(yè)，更加認識到千辛萬苦考到的證書究竟有多重要。在如此激烈的競爭環(huán)境下，拿到相關(guān)證書才可以更好地脫穎而出，從而走向自己職業(yè)生涯的巔峰。
第三段：分享考證的心路歷程
座談會中，一位取得PMI認證的嘉賓分享了自己考證的心路歷程。他曾在考試中屢屢遇險，但并沒有氣餒，而是通過不斷的錯題總結(jié)、反思，以及經(jīng)驗的積累，才最終取得了優(yōu)異的成績。那位學長的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，從而進一步認識到只有不斷努力、耐心和毅力才能取得成功，考證也是如此。
第四段：理解考證背后的秘訣
座談會上，另一位拿到CFA資格的嘉賓給我們分享了自己在考證過程中的經(jīng)歷與心得。他強調(diào)，考證并非單純地請教老師、背書，更多地是把理論知識運用到實際問題中。此外，他還提到了擴展交際圈、開展社交活動、參與實踐項目等能夠讓自己更多接觸專業(yè)領(lǐng)域、加深理解的方式。這些方法可以幫助學生們深入學習、提高能力，得到考證的成功。
第五段：總結(jié)感悟和展望未來
通過這次座談會，我不僅深刻認識到了考證的重要性，更是悟出了一個關(guān)于考試的道理，即不要被筆試模糊了視野，更重要的是學會將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力?？荚嚥⒉皇俏覀兊慕K點，而是向著自己理想職業(yè)的必跨之路。因此，在今后的學習生活中，我們應該保持積極的心態(tài)，將日積月累的知識儲備轉(zhuǎn)化為我們的實踐能力。只有這樣，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
大學生學生會座談心得體會篇十一
黃河座談會是全國范圍內(nèi)的大型學術(shù)活動，也是一次交流思想、分享經(jīng)驗的平臺。近期，我有幸參加了此次座談會，并受到了很大的啟發(fā)。通過這次經(jīng)歷，我對黃河座談會有了更深刻的了解，也更加相信它對我們大學生的重要性。
首先，黃河座談會是一次學術(shù)交流的盛宴。在座談會上，我聽到了各個領(lǐng)域?qū)＜业木恃葜v，他們用自己的學識和經(jīng)驗讓大家感受到學術(shù)的魅力。他們探討的話題涉及社會熱點、科技發(fā)展、文化傳承等方方面面，并為我們帶來了新的思考和啟示。通過與專家的互動，我擴大了知識面，深入了解了不同領(lǐng)域的前沿動態(tài)，這對我今后的學習和研究都大有裨益。
其次，座談會是一次思想碰撞的體驗。在與來自各個學校的學生們的交流中，我深感到了思想的碰撞所帶來的火花。每個人都有自己獨特的見解和觀點，通過互相交流，我不僅得到了新的思路，也學會了更加客觀地看待問題。與他們的交流使我意識到，大學是一個知識碰撞的地方，我們需要尊重不同的想法和觀點，通過交流促進自己的成長。
另外，黃河座談會也是一次思考人生的機會。座談會期間，我聆聽到了許多成功人士的人生經(jīng)歷和感悟，這使我深深地思考起自己的人生道路。他們的經(jīng)驗告訴我，追求自己的夢想并非易事，但只有堅持下去，才能收獲真正的成功和成就。在與他們的交流中，我學到了積極向上、永不放棄的態(tài)度，為我今后的求學和就業(yè)設定了更高的目標。
最后，黃河座談會也是一次培養(yǎng)自身能力的機遇。座談會期間，我參與了各類討論，提出了自己的觀點和思考，這讓我在表達能力和思辨能力上得到了鍛煉。同時，通過與專家和其他學生的互動，我學到了如何與人交流和合作，這無疑是對自身職業(yè)素養(yǎng)的重要提升。通過這次經(jīng)歷，我意識到，我們大學生不僅要在課堂上學到知識，更要積極參與各種社會活動，培養(yǎng)自己的綜合能力。
總之，黃河座談會是一次寶貴的機會，為大家提供了學術(shù)交流、思想碰撞、人生思考、能力培養(yǎng)的平臺。通過這次經(jīng)歷，我受益匪淺。我將永遠銘記此次座談會，將其作為激勵自己不斷進步的動力，也希望未來有更多的學生有機會參與進來，一起交流思想，開拓眼界，為更美好的未來共同努力。
大學生學生會座談心得體會篇十二
大學生法律知識座談心得體會
一、普法內(nèi)容和方式
有幸聆聽楊陽學長為我們帶來的法律知識座談，據(jù)此我們得到了關(guān)于暑假支教過程中留守兒童普法教育和遇到的法律問題的初步印象。盡管法律知識有其一定主體適用的普遍性，但考慮到三至六年級的學生認知能力的差異性，所以我們可以在教學內(nèi)容上保持一致，但具體的教學方式可以由淺入深。基于楊陽學長的培訓，大致以學長所說的這幾個方面為藍本：憲法性法律、民法、刑法、未成年人保護類法律法規(guī)和教育法。
至于法律教學的方式，楊陽學長提到的案例教學法和視頻教學法，我以為都具有相當?shù)目尚行浴?BR> 具體的法律知識或許可以通過進一步學習而掌握，但我們更應該交給孩子們的是法治意識，即規(guī)則意識、權(quán)利意識和風險防范意識，這些觀念對人生具有長久而深遠的影響，所以我們必須對此加以重視。
班干部維持紀律造成損害學校承擔賠償
12月8日上午第四節(jié)課，某小學一年級（1）班學生在沒有教師在場的情況下做作業(yè)。教師在上課前曾到教室給該班學生布置作業(yè)，并讓各小組組長維持紀律。7歲的陳某在寫作業(yè)時，多次與同桌說話。陳某所在小組組長郭某（7歲）便拿起課本擊打陳某的頭部數(shù)下，致使陳某當場昏倒在地。事故發(fā)生后，學校立即派人把陳某送往醫(yī)院，經(jīng)診斷為癲癇?。〒舸蛐袨橄嫡T發(fā)因素）。陳某住院45天，其間花去醫(yī)療費、住宿費、交通費等各項費用共計7600元。后因賠償問題未達成協(xié)議，陳某將學校和郭某及監(jiān)護人訴至法院。
【審判結(jié)果】學校應對教師疏于管理、安排未成年班干部維持課堂紀律的職務行為承擔侵權(quán)責任。郭某是無民事行為能力人，是按教師的指示維持課堂紀律的，對此造成的后果應由學校承擔，受害人陳某雖有違紀行為，但并不成為他人實施侵權(quán)的理由，陳某本人沒有責任。
根據(jù)《教師法》第7條規(guī)定，教師有管理學生的權(quán)利，但這是一種職權(quán)，只能依法行使而不能隨意轉(zhuǎn)讓。教師在上課期間不到課堂維持秩序，應告知學校安排其他教師代管班級，而不能將管理學生的職責交給未成年的班干部，其行為是不符合法律規(guī)定和教育要求的。
二、規(guī)避班級小團體現(xiàn)象
在任何一個具有規(guī)模的正式組織中都存在著非正式組織，一個幾十人組成的班集體也不例外，因此在班級同學的學習和接觸中，必然會以感情、性格、愛好相投為基礎(chǔ)形成若干人群，這些群體不受班級干部和班主任的限制，也沒有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)，但在其內(nèi)部也會形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu)，自然涌現(xiàn)出自己的“頭頭”，形成一些不成文的行為準則和規(guī)范。因為非正式組織是伴隨著正式組織的.發(fā)展而出現(xiàn)的，我以為，班級小團體現(xiàn)象難以規(guī)避或消滅。但是我們可以積極引導非正式組織也就是班級小團體的文化建設從而避免小團體走上歪路。
一、謀求與非正式組織領(lǐng)袖的合作，一般而言，非正式組織領(lǐng)袖體現(xiàn)了成員的價值觀和共同志趣，他們的思想和行動直接影響著組織中成員的行為，因此，當小團體中出現(xiàn)危機時，因首先與小團體的核心達成良好的溝通以便順利解決問題。
二、建立正式的溝通渠道
由于非正式組織中的非正式溝通是缺乏正式溝通所產(chǎn)生的，所以小團體之間的信息交流必然存在著失真性，所以建立一個快速通暢的溝通渠道，對于信息的上傳下達和真實性有著至關(guān)重要的作用，當謠言在小團體中蔓延時，班級管理者應該盡可能地向小團體中的某些成員傳遞正確的信息，由此避免了偽信息在小團體中的傳播。
三、迅速采取內(nèi)部公關(guān)措施
當班級小團體與班級管理層對抗時，管理者首先要進行自我檢討，是否由于自身錯誤導致群眾不滿。如果確實是由于管理層疏忽而危及班級利益，管理者應該迅速調(diào)整政策。如果是有人在蠱惑人心，那么管理者可以利用企業(yè)的公共場所，進行坦誠、公開的交流，以取得廣大班級成員的信任。
四、積極清除害群之馬
雖然我們說班級小團體的存在有其必然性和不可避免性，但是基于團體領(lǐng)袖對團體乃至整個班級的作用而言，我們必須對此重視，若小團體的領(lǐng)袖對班級產(chǎn)生敵意，那么作為班級的管理者，就應當及時找其談話，扼殺此種不良苗頭的增長。以避免其蠱惑人心，造成組織渙散和凝聚力下降。
三、人身傷害處理措施
在長達25天的支教過程中，我們要求避免志愿者或?qū)W生的人身傷害事故的發(fā)生，然而若是事情不幸發(fā)生了，我們也應當做好應對準備，首先是明確責任方，讓責任方為其過錯承擔責任，若無責任方，則作為組織者的我們便應當承擔責任，然而這兩種情形我們都是不愿意其發(fā)生的，所以我們更應當做好安全教育、安全提醒和安全防護。
四、離異家庭兒童心理輔導
父母離婚時，無論孩子年齡大小，對他們心理上的傷害都是巨大的，家庭變化使其心理造成異常的開端，還沒發(fā)展成很嚴重的心理問題，但假如家長和老師對她的這些反常行為不重視，沒能及時的糾正，任其一直發(fā)展，后果是難以預測的。
我們不能使用“強壓”法，即不能把問題簡單認為是學生的行為習慣問題而強制她按照家長或老師的要求去做。這樣做只會越“壓”越嚴重，適得其反。而必須是在了解了孩子本身的想法后再采用各種有效的心理療法去進行輔導，讓其感受到家長及老師的真切關(guān)懷，從而引導她往健康的心理來過渡。
一、松弛法
我們因以知心姐姐的面目與遭遇家庭離異的學生交流，以溫和的關(guān)懷的語言來拉近與他們的心理距離，讓他們放下戒備，肯敞開心扉與我們進行交流，在這個過程中我們得表現(xiàn)的有耐心與親和力，學會傾聽他們的內(nèi)心想法，并對其所面臨的困惑或問題給出中肯的建議。
二、認知法
在這個年齡段的兒童，一般都對自己的世界觀，人生觀，價值觀缺乏認知力，而遭遇家庭離異的兒童更可能在這些方面發(fā)生扭曲，我們所要做的便是向他們傳授積極向上樂觀的人生態(tài)度，告訴他們黑與白，錯與對，一些基本的價值取向。
三、獎勵法
我們應對這些兒童的行為追蹤研究與觀察的同時，對其的積極行為采取鼓勵或贊揚，或是口頭鼓勵，或是物質(zhì)獎勵，都會讓其感受到自己所做的便是值得欣賞的，從而有利于其進行行為固化，養(yǎng)成良好習慣。
大學生學生會座談心得體會篇十三
大學階段是學生成長的重要時期，在這期間，取得一些專業(yè)認證資格的證書對于日后就業(yè)起到了重要的作用。然而，不少學生因為缺乏考試經(jīng)驗或?qū)φJ證考試過程的不了解而遇到了許多困難。為了更好地幫助大學生們解決這些問題，學校舉行了一場大學生考證座談會，讓學生們能夠了解認證考試的實際情況和常見問題，進一步提高大學生們的認證水平和專業(yè)技能。
第二段：座談會內(nèi)容
座談會上，我們聽取了來自IT、金融、會計等行業(yè)的企業(yè)代表和研究生導師的講解和分享。其中，企業(yè)代表們從用人單位的角度出發(fā)，闡述了認證考試在招聘、晉升和培訓方面的重要性；研究生導師則暢談了他們在考證過程中的體會和經(jīng)驗，分享了一些成功的學習方法和應對考試壓力的技巧。他們的講解以及互動交流環(huán)節(jié)，讓我們更好地了解了考證的基本流程，掌握了在考取證書過程中的一些應對策略。
第三段：對認證考試的認識
在座談會上，也有很多同學積極分享了他們的認證考試經(jīng)歷。不同專業(yè)和行業(yè)的同學，在確保加強自身所學的同時，通過認證考試的體驗，對自己未來的發(fā)展做出了更加明確的規(guī)劃。在交流和分享中，不少同學表示對認證考試有了更深入的認識，在自我發(fā)展中有更清晰的方向和目標。
第四段：認證考試的重要性
認證考試可以幫助我們鞏固所學的知識和技能，了解并適應實際崗位的要求，提高個人的能力素質(zhì)和就業(yè)競爭力。通過認證考試，我們不僅可以獲得專業(yè)知識的證明，同時也能夠在職場中獲得更多的機會，發(fā)掘自身的潛能，從而成為更加優(yōu)秀的人才。
第五段：總結(jié)
通過這次座談會，我們對認證考試的學習方法、細節(jié)、途徑等方面有了更深入的了解。 作為大學生，如果想更快地融入職場，了解和學習認證考試知識是很有必要的。我們不僅應該注重身處課堂中所學專業(yè)知識的學習，同時要積極準備認證考試?？傊J證考試是我們職場發(fā)展中的重要保障，只有在不斷學習和實踐中提高自身的能力和素質(zhì)，才能在未來的職業(yè)道路上更好地展現(xiàn)我們的潛力和才華。
大學生學生會座談心得體會篇十四
首先我覺得我院進行學生干部培訓非常有必要，此次培訓對于學生干部認識自我，認識責任，發(fā)現(xiàn)不足，樹立信心，加強團結(jié)，鍛煉自我，提高物電學院學生干部凝聚力有顯著效果。通過這次學生干部培訓，我端正了態(tài)度，明確了自己的職責和目標，我認識到自己的很多不足，和工作中的不足，我將在以后的工作學習中積極思考和自省，把這次培訓中學到的東西學以致用，更好的完善自己，促進工作順利高效進行。
此次課程中各位老師以及學長多次強調(diào)，所謂學生干部，首先是學生其次才是干部，每次聽到這句話我都感到慚愧，因為我的學習不但在班級中不是名列前茅而且比較靠后，這就制約了我很多方面的發(fā)展，所以作為學生干部，我們一定要搞好學習。
我們還學習了學生干部如何樹立威信，仲書記教育我們樹立威信就要做到：以身作則，以德樹人。高瞻遠矚，以志樹人。以誠相見，以信樹人。有膽有識，以勇樹人。獎懲分明，以嚴樹人。多才多藝，以能樹人。身先士卒，以情樹人。這些總結(jié)并不是要掛在嘴邊，而是要我們學以致用，積極地應用到工作去，解決我們工作中遇到的問題。
學生干部還要學習和使用社交禮儀，“不學禮，無以立。”張老師告訴我們了如何規(guī)范學生干部禮儀，塑造學生干部新形象，提高學生干部自身素質(zhì)。只有規(guī)范學生干部的禮儀，增強學生干部與同學之間的親和力，學生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素質(zhì)。基本禮儀，包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀和集會禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約，整體效果給人端莊，雅氣。張老師還介紹了一些與現(xiàn)實生活中的其它禮儀，有介紹、拜會、餐桌、乘車、打電話，發(fā)短信等相關(guān)禮儀，著重強調(diào)了先后、位置、順序的重要性。通過本次禮儀規(guī)范培訓，我充分認識了禮儀的重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意規(guī)范自己的儀容儀態(tài)。
通過此次培訓，我就對于我自律部工作進行深刻的反省和總結(jié)，在參加自律部工作的一年半時間里，我始終以服務同學，提高自己，感恩回報為中心積極開展工作，我通工作過發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗來不斷提高自己，完善工作中的不足。首先是自身問題，作為一名學生干部自然比其他同學工作量大，有時其他同學休息或是娛樂時，我們也許東奔西跑為某項活動作籌備工作，有時為了把工作做好做細，不得不找每位同學去落實工作，有會議或活動我們要提前到場，大一時作為自律部干事每天早上都要比其他同學早起床，而且其他同學定期有留宿的機會而我們卻沒有，到了大二這個矛盾更加突出，大二的同學早上不用跑操，而我們自律部的同學卻要比其他同學早起一個小時，有時候想想心里會有抱怨和不平衡，我也經(jīng)常通過自省來調(diào)節(jié)這種錯誤心態(tài)。我認識到這既是工作，也是學習的機會，學習生活中難免遇到各種困難，我們要積極對待，學生干部是一個很好的鍛煉平臺，我應該珍惜這個機會，以感恩的心態(tài)工作為我院榮譽負責，為同學服務，鍛煉自己的各項能力，增加經(jīng)驗提高溝通能力。作為學生干部我應該嚴于律己，寬以待人，勇于奉獻，不怕吃苦，力求把工作做好做更好。
領(lǐng)導與學生會座談心得體會4
大學生學生會座談心得體會篇十五
前段時間我系分團委副書記及學生會正副主席等五人有幸參加了院團委、學生會組織的學生干部培訓活動，活動當中，校領(lǐng)導的精彩演講，學生會干部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行著，也讓身為院系學生干部的我獲益良深。我系學生干部通過對這三次大會的認真學習與研究，并帶領(lǐng)全系學生干部認真學習與總結(jié)，下面我就代表我系全體系干簡單談談聽了三次報告會的心得體會和我在今后工作當中的打算。
首先，工作定位和工作思路要有重大轉(zhuǎn)變，要從傳統(tǒng)管理向?qū)嵸|(zhì)性服務轉(zhuǎn)變，學生干部始終是為同學服務的，決不能當學生官，當學生貴族。學生會應該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。
第二，在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時代的主題，從組織行為學上看，一個優(yōu)秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領(lǐng)導人能否及時發(fā)現(xiàn)和剔除這沒落的種子。學生會始終是一個學習性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷發(fā)展。
第三，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
第四，工作中要體現(xiàn)出學生干部業(yè)務素質(zhì)和技能的“傳幫帶”作用。老學生干部不能停留于經(jīng)驗主義和自我滿足的偏差，要把心得體會和經(jīng)驗教訓留下來，給下一屆同學以提示和告誡。優(yōu)秀的東西要傳承下去，形成一種精神，一種文化。
最后，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。
分團委作為院系的一個重要部門，作用十分重要，我們作為藝術(shù)系分團委副書記，我們將密切配合院團委和系團委并接合我系的實際情況做好平日的一切事務的決策以及日常事物的管理，使分團委真真的發(fā)揮出最強大的優(yōu)勢，為學院和系里盡最大的努力履行好應盡的義務和為同學作好服務。為此，我們將堅定不移地從以下幾個方面做起：
(一)、思想境界：
堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領(lǐng)導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關(guān)心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。
談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮斗、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設想了一個“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》;“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”，本站為您提供大量免費范文!“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”?？梢?，理想是對現(xiàn)實發(fā)展的必然認識，又是對未來社會的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。
(二)、道德修養(yǎng)：
嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結(jié)同學、關(guān)心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風__，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。
就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)?！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學語言形象地形容：一個人就好象一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。當了學生干部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。
領(lǐng)導與學生會座談心得體會3
大學生學生會座談心得體會篇十六
近日，我有幸參加了一場以大學生問答座談會為主題的活動。通過這次座談會，我不僅學到了許多知識，還深刻感受到了大學生的責任與使命。在這篇文章中，我將結(jié)合座談會的主題和內(nèi)容，分享我個人的心得體會。
首先，座談會的主題是關(guān)于當代大學生的責任與使命。座談會上，主持人先向我們展示了一組數(shù)據(jù)：大學生的社會責任感正在逐漸下降，而個人利益追求卻在上升。這個數(shù)據(jù)引起了我極大的關(guān)注。我們處在一個繁榮發(fā)展但也高度競爭的時代，個人的利益被視作最為重要的追求目標。然而，大學生作為一個國家和社會的棟梁之材，我們的責任和使命應該超越個人，更多地關(guān)注社會的發(fā)展和進步。
在座談會的第二部分，與會者就大學生的責任與使命展開了精彩的討論。有的同學認為，大學生應該有更廣泛的社會參與，并為社會做出更多貢獻。我們在校園中應該培養(yǎng)自己的領(lǐng)導力和團隊合作能力，以便將來在工作崗位上更好地為社會服務。還有的同學提出，我們在學習期間應該切實關(guān)注社會熱點問題，提高批判性思維能力，以便更好地解決實際問題。座談會的討論讓我認識到，大學生在責任和使命上的表現(xiàn)有待提高，但也有很多同學已經(jīng)認識到這一點，并積極行動起來。
由于座談會的主題是關(guān)于大學生的責任與使命，因此也有一些與會者提出了一些質(zhì)疑和困惑。有的同學問到，我們應該如何平衡個人利益與社會責任之間的關(guān)系？這是一個非?，F(xiàn)實而復雜的問題，沒有簡單的答案。但是，我認為我們可以通過積極主動地發(fā)展自己的能力，實現(xiàn)個人價值的同時，也為社會做出貢獻。我們可以選擇一個領(lǐng)域，斷舍離，專注于我們真正感興趣并且對社會有益的領(lǐng)域。此外，我們應該保持開放的心態(tài)，接納并尊重不同的觀點和利益，尋求共贏的解決方案。
最后，座談會的收官環(huán)節(jié)是一個對座談會主題的總結(jié)和展望。主持人指出，大學生的責任與使命是社會責任與使命的延伸和擔當。大學生是未來社會的中堅力量，我們應該樹立起大局觀，關(guān)注社會需求，關(guān)注國家發(fā)展。他同時也鼓勵我們要保持學習的姿態(tài)，不斷接受新知識和新技能，以適應社會變革的需求。這樣的座談會總結(jié)給了我深深的啟示，讓我對大學生的責任與使命有了更為清晰的認識和理解。
通過這場大學生問答座談會，我不僅獲得了新的知識和思考，也感受到了一種社會責任與使命的力量。作為當代大學生，我們應該認識到自己的責任和使命，不僅關(guān)注個人利益，更關(guān)注社會的進步和發(fā)展。我們應該努力發(fā)展自己的能力，為社會做出貢獻。只有這樣，我們才能不負時代，不負自己，不負社會的期望。
大學生學生會座談心得體會篇十七
作為一名大學生，我有幸參加了一場關(guān)于大學生問題的問答座談會。在這次座談會中，我聽到了許多優(yōu)秀的演講和討論，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和智慧，讓我對自己的選擇和未來充滿信心。通過這次座談會，我深刻意識到，大學生不僅要學好專業(yè)知識，更要積極參與社會，樹立正確的人生觀和價值觀。
第一段：座談會的背景和組織方式
這次問答座談會是由學校學生會組織的，旨在提供一個平臺讓大學生們互相分享經(jīng)驗、交流思想。座談會分成幾個環(huán)節(jié)，包括主題演講、觀點交流和答疑解惑等。座談會邀請了多名有成就和經(jīng)驗的大學生作為主講人，圍繞大學生常見問題進行講解和解答。學生們可以自由提問，獲得直接的答案和建議。
第二段：講者的演講和經(jīng)驗分享
座談會上的講者都是來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀大學生。他們以自己的經(jīng)歷為例，分享了在大學期間如何充分利用資源、拓展能力以及明確個人目標的經(jīng)驗。其中一位講者提到了社會實踐的重要性，他分享了自己參加志愿活動的經(jīng)歷，讓我深刻認識到參與社會實踐是培養(yǎng)自己綜合素質(zhì)的有效途徑。而另一位講者則分享了如何在大學期間建立人際關(guān)系網(wǎng)絡的技巧，這讓我對與人溝通交流有了更深刻的理解。
第三段：觀點交流和多元思考
在座談會的觀點交流環(huán)節(jié)中，我看到了不同的意見和觀點。有的同學認為，大學生應該全身心地投入學習，爭取好成績，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。而另一些同學則認為，大學生除了學習之外，還應該積極參與社團和團體活動，拓寬視野，鍛煉能力。這些不同的觀點讓我意識到，每個人對大學生活的理解和追求是不同的，我們應該擁抱多元化，尊重他人的選擇和觀點。
第四段：答疑解惑和問題思考
在答疑解惑環(huán)節(jié)中，我看到了許多同學積極提問和分享自己的問題。他們有關(guān)于專業(yè)發(fā)展的問題，有關(guān)于人際關(guān)系的問題，也有關(guān)于生活管理的問題。講者們耐心地聽取每個問題，并給出了實際可行的答案。在這個過程中，我學到了許多答疑解惑的技巧和方法，更加明確了自己的困惑和目標。
第五段：對座談會的感想和行動計劃
通過這次問答座談會，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和智慧。我深刻意識到大學生活不僅僅是上課和考試，更是鍛煉自己、拓寬視野的重要階段。我認識到在大學期間積極參與社交活動和社會實踐的重要性，決心主動尋求機會去鍛煉自己。同時，我也意識到充分利用學校和社會資源的重要性，決心更加努力學習和提高自己的綜合素質(zhì)。
通過這次問答座談會，我對自己的選擇和未來充滿了信心。我相信只要努力學習，積極參與，我的大學生活一定會豐富多彩、充實而有意義。這次座談會讓我明白了大學生應該注重在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，關(guān)注自身發(fā)展和價值觀的培養(yǎng)。我愿意將這次座談會的心得體會付諸實踐，為自己的大學生活和未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
大學生學生會座談心得體會篇十八
大學生問答座談會通常是由學?；?qū)W院組織的一項活動，旨在為大學生提供一個交流思想、探討問題的平臺。在這樣的座談會上，學生們可以分享彼此的心得體會，思考當前社會熱點問題，并與各界專家進行互動。我最近參加了一次大學生問答座談會，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。以下將從座談會的組織與目的、不同專家的觀點、與其他學生的互動、個人心得以及未來思考等方面，詳細敘述我在座談會中的所思所感。
首先，大學生問答座談會的組織與目的對于活動的順利開展至關(guān)重要。在這次座談會中，我注意到主辦方精心準備了詳細的議程，每位專家都有充足的時間發(fā)表自己的觀點，同時還設置了學生提問環(huán)節(jié)，確保了座談會的互動性。此外，座談會的目的也十分明確，旨在幫助大學生更好地了解社會熱點問題，增強他們的思辨能力和綜合素養(yǎng)。這些組織與目的的設置使得座談會成為一個教育性和互動性兼具的平臺，能夠更好地滿足學生們的需求。
其次，座談會期間，各界專家們的觀點和經(jīng)驗分享也給我留下了深刻的印象。在座談會上，來自政府、企業(yè)、學術(shù)界的專家紛紛發(fā)表了自己對于社會熱點問題的看法，并分享了自己的研究成果和實踐經(jīng)驗。他們的觀點各不相同，從不同的角度剖析問題，給我提供了廣闊的思維空間。同時，專家們還對大學生們提出的問題進行了耐心的解答，使得我們能夠更好地理解問題的本質(zhì)和解決思路。
此外，座談會還給與會者提供了與其他學生交流的機會。在會議期間，我與來自不同學校的學生進行了多次深入的交流。我們互相分享了彼此的理解和觀點，在討論中相互啟發(fā)，形成了獨特的見解。通過與其他學生的互動，我認識到每個人的思維方式和經(jīng)驗都是獨特的，我們可以從每個人身上學到不同的東西。這種交流促進了我對于問題的深思和學術(shù)素養(yǎng)的提升。
另外，在這次座談會中，我也有了一些個人的心得體會。首先是提出問題的重要性。在聽完專家們的發(fā)言后，我發(fā)現(xiàn)他們對于提問環(huán)節(jié)非常重視。通過提問，我們可以進一步深入了解問題的本質(zhì)，激發(fā)專家們的思考和回答。其次是批判性思維的培養(yǎng)。在與其他學生和專家的討論中，我學會了審視問題，發(fā)掘問題背后的原因和影響因素，并通過多角度的思考來得出結(jié)論。同時，我還體驗到座談會的交流能力對于職場生涯的重要性。座談會期間，我在與專家和其他學生的交流中鍛煉了自己的溝通能力和表達能力，提升了我的自信心。
最后，參加這次座談會讓我對未來產(chǎn)生了一些思考。我認識到大學生問答座談會是培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)和社會責任感的重要途徑。作為大學生，我們應該積極參與這樣的活動，不斷學習和豐富自己的知識儲備。同時，我也明白在解決社會問題的過程中，個人的力量微小，需要與各界達成合作，共同推動社會進步。因此，我希望將來能夠成為一個有社會責任感和影響力的大學生，通過自己的努力和行動，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
綜上所述，參加大學生問答座談會給我留下了深刻的印象。通過座談會，我不僅了解到了社會熱點問題的多元視角，還鍛煉了自己的思辨能力和交流能力。在座談會的啟發(fā)下，我也對自己未來的發(fā)展與社會責任感有了更清晰的認識。我相信，通過參加這樣的座談會，大學生們將能夠更好地與社會接軌，為社會發(fā)展作出積極貢獻。
大學生學生會座談心得體會篇十九
近日，我有幸參加了一場特殊的座談會——黃河座談會。這次座談會以“黃河與人”為主題，邀請了許多專家學者和大學生代表參與討論。在與各界精英的交流中，我深深感受到了黃河對我們的意義和我們對黃河的責任。
首先，黃河是我們民族的母親之河，對于中國人民來說具有重要的歷史和文化地位。在座談會中，我們不僅學到了黃河源遠流長的歷史，還了解到了黃河文化的豐富內(nèi)涵。黃河孕育了眾多的文明古國，她是我們民族精神的象征?；仡櫄v史，我們看到黃河的變遷，見證了一代又一代人民對黃河的敬畏和對黃河的依賴。正是因為黃河的偉大，我們才有了今天的中國文化和精神傳統(tǒng)。
其次，黃河也是我們生活中不可或缺的重要資源。黃河是我國重要的水源地和農(nóng)業(yè)基地，她的水可以灌溉大片農(nóng)田，供應人們的生活和工業(yè)所需。然而，座談會中的專家學者們紛紛指出，由于人類活動和自然因素的影響，黃河的水資源趨于枯竭，水質(zhì)也在惡化。這給社會和經(jīng)濟發(fā)展帶來了巨大的威脅。因此，我們作為大學生要提高環(huán)保意識，積極參與黃河流域環(huán)境保護行動，共同呵護我們的母親河。
再次，黃河是我們國家發(fā)展的動力之源。座談會上，專家學者們就黃河流域的經(jīng)濟發(fā)展問題進行了深入探討。他們指出，黃河流域具有得天獨厚的地理條件，這里擁有廣闊的農(nóng)田和豐富的礦產(chǎn)資源。然而，由于長期以來的不合理開發(fā)利用，黃河流域的資源喪失殆盡，環(huán)境惡化。因此，我們必須重視黃河流域的可持續(xù)發(fā)展，踐行綠色發(fā)展理念，推動黃河流域經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展。作為大學生，我們應該努力學習相關(guān)知識，積極參與科研項目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，為黃河流域的經(jīng)濟繁榮貢獻自己的力量。
最后，黃河也是我們責無旁貸的保護對象。黃河的環(huán)境問題已經(jīng)引起了國家和社會的高度關(guān)注。座談會上，政府部門、企事業(yè)單位和志愿者組織紛紛發(fā)言，共同探討了黃河保護的有效措施。我們大學生是國家未來的棟梁，要立足于我國生態(tài)文明建設的實際，主動參與到保護黃河的行動中來。通過多種形式的宣傳教育，增強公眾環(huán)保意識，引導人們改變消費習慣，減少污染源和浪費，為黃河的健康發(fā)展貢獻自己的力量，并發(fā)起倡議活動，呼吁更多的人加入到黃河保護的行列中來。
通過這次座談會，我深切地感受到了黃河在中國歷史和文化中的重要地位，也認識到了我們對黃河的責任和義務。作為大學生，我們應積極參與到保護黃河的行動中來，傳承和發(fā)揚黃河文化，推動黃河流域的環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。讓我們共同努力，保護好我們偉大的黃河，讓她永遠流淌在我們的心中！