計(jì)劃是在人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的一種指導(dǎo)行動(dòng)和控制進(jìn)程的工具。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該能夠適應(yīng)變化和調(diào)整。以下是一些制定計(jì)劃的步驟和流程，供大家參考。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇一
根據(jù)幼兒園的要求，強(qiáng)化圖書(shū)管理，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)教研和實(shí)施素質(zhì)教育中的'作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，突出圖書(shū)室在促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用。。
1.培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和興趣。
2.經(jīng)過(guò)閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解本事，包括故事資料、情節(jié)。
3.在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造本事，鼓勵(lì)幼兒講述故事續(xù)編故事等。
4.感受文學(xué)中語(yǔ)言美。
各班嚴(yán)格按照“部室活動(dòng)安排表”按時(shí)進(jìn)入圖書(shū)室活動(dòng)。
1.團(tuán)體閱讀。選擇短小精悍、趣味味、情節(jié)強(qiáng)的故事作為講述資料。
2.自主閱讀。幼兒根據(jù)需求自由閱讀，教師巡回指導(dǎo)。
3.“小小廣播員”講述，推選1-2名優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的幼兒為大家講故事。
4.故事情節(jié)再現(xiàn)，情景表演。運(yùn)用頭飾、面具、玩偶等，分主角進(jìn)行表演，加深幼兒的理解。
5.續(xù)編、創(chuàng)編故事。
6.經(jīng)過(guò)多媒體等手段，讓幼兒欣賞文學(xué)作品。
1.活動(dòng)準(zhǔn)備。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項(xiàng)。
2.根據(jù)主題資料進(jìn)行閱讀活動(dòng)。（資料見(jiàn)計(jì)劃安排表）
3.活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
4.活動(dòng)結(jié)束，圖書(shū)歸整，填寫(xiě)記錄表。
教師經(jīng)常對(duì)圖書(shū)室活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短。對(duì)于存在的不足應(yīng)及時(shí)改善，為日后的活動(dòng)開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇二
加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書(shū)館工作人員要充分利用圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì)，多讀書(shū)多看報(bào)，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。對(duì)一些新同志進(jìn)行圖書(shū)管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
1、紙質(zhì)建設(shè)。紙質(zhì)文獻(xiàn)依然是師生主要利用的文獻(xiàn)形式，逐年增加新書(shū)購(gòu)入數(shù)量以及擴(kuò)大期刊品種，11年購(gòu)入圖書(shū)12萬(wàn)冊(cè)，期刊1180種。
2、電子資源建設(shè)。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點(diǎn)，已經(jīng)在教學(xué)、科研中發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的作用。20xx年計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)電子圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè)，中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)（8個(gè)專(zhuān)輯）。
1、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時(shí)為遺失借閱證的讀者做好補(bǔ)證工作。
2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要采取多種措施，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。
應(yīng)用外借服務(wù)、閱覽服務(wù)、復(fù)印服務(wù)、咨詢(xún)服務(wù)、定題服務(wù)、報(bào)導(dǎo)服務(wù)等方式，有效地滿(mǎn)足讀者對(duì)文獻(xiàn)的不同層次的需求。
開(kāi)展文獻(xiàn)信息調(diào)研服務(wù)。一是要經(jīng)常對(duì)館藏文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實(shí)完善的辦法；二是要了解和掌握預(yù)購(gòu)文獻(xiàn)資源的市場(chǎng)占有量，研究文獻(xiàn)信息的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，有計(jì)劃地組織各種形式的采購(gòu)。
開(kāi)展“利用圖書(shū)館知識(shí)”宣傳教育。利用圖書(shū)館宣傳欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書(shū)布局、揭示館藏，幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館，更重要的是吸引更多的讀者開(kāi)發(fā)和利用圖書(shū)館資源。對(duì)每年入學(xué)后的新生，我們要利用圖書(shū)館宣傳欄進(jìn)行圖書(shū)館概況、地位、作用、藏書(shū)情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識(shí)的介紹，使新生能盡快地了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)。
3、繼續(xù)延長(zhǎng)周開(kāi)放時(shí)間，保證在74小時(shí)以上。新館：8：00——21：30（冬），8：00——22：00（夏）；書(shū)庫(kù)周二——周六正常開(kāi)放外，對(duì)于雙休日，老館書(shū)庫(kù)周日全天開(kāi)放，新館書(shū)庫(kù)周一全天開(kāi)放。
4、組織開(kāi)展“讀者評(píng)館”活動(dòng)，促進(jìn)圖書(shū)館建設(shè)和職工素質(zhì)的不斷提高。請(qǐng)讀者來(lái)評(píng)議圖書(shū)館的工作，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn)，制定整改措施。
1、修改和完善規(guī)章制度，全面貫徹執(zhí)行細(xì)化后的各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解，建立激勵(lì)機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的.管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。
2、各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理。各借閱室圖書(shū)、期刊擺放整齊，錄入圖書(shū)數(shù)據(jù)、圖書(shū)貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。
3、各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊，積極主動(dòng)為讀者營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。
4、強(qiáng)化日常服務(wù)及各項(xiàng)工作的管理。館里將繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)每個(gè)部室工作和衛(wèi)生進(jìn)行檢查和評(píng)比。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇三
1、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平，緊緊跟上教學(xué)改革的步伐。
2、 建立業(yè)務(wù)檔案，形成本館個(gè)性化的信息資料。
3、 保持與網(wǎng)信軟件公司的聯(lián)系，升級(jí)管理系統(tǒng)，保障《妙思文獻(xiàn)管理集成系統(tǒng)》的有效使用。
4、 明確分工，主動(dòng)合作，守時(shí)守紀(jì)，保障圖書(shū)館日常工作的高效運(yùn)行。
5、 結(jié)合教育教學(xué)需要，定期制定圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃，做好采編工作。
6、 切實(shí)做好防蟲(chóng)、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔等工作。
1、 改變服務(wù)觀念，實(shí)現(xiàn)“書(shū)本位”向“人本位”的轉(zhuǎn)移，更新“借借還還”、“上架下架”等陳舊觀念，真正樹(shù)立“信息港”、“開(kāi)放辦館”的意識(shí)。
2、 創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，努力實(shí)現(xiàn)“文獻(xiàn)傳遞者”向“文獻(xiàn)導(dǎo)讀者”、“圖書(shū)管理員”向“信息領(lǐng)航員”的角色轉(zhuǎn)變，定期編輯專(zhuān)題導(dǎo)讀刊物，主動(dòng)做好信息傳導(dǎo)工作，努力開(kāi)展閱讀指導(dǎo)活動(dòng)。
3、 優(yōu)化工作流程，將工作中心放在信息資源開(kāi)發(fā)與整合上，建立學(xué)科特色數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)向師生提供新的信息。
4、 創(chuàng)設(shè)服務(wù)活動(dòng)，強(qiáng)化服務(wù)效果。
（1） 定期開(kāi)展“館藏圖書(shū)我做主”薦書(shū)、購(gòu)書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)科教研組長(zhǎng)、老年協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生志愿參與薦書(shū)、購(gòu)書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高館藏圖書(shū)的質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
（2） 定期舉辦學(xué)術(shù)論壇、主題讀書(shū)報(bào)告會(huì)和講座，堅(jiān)強(qiáng)對(duì)閱讀的引導(dǎo)與指導(dǎo)。
（3） 定期與語(yǔ)文教研組共同開(kāi)展以“閱讀的歡欣，寫(xiě)作的快樂(lè)”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大家時(shí)常走進(jìn)圖書(shū)館，有效地利用圖書(shū)館，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)，好寫(xiě)作、勤筆耕的良好習(xí)慣，不斷提高閱讀和寫(xiě)作水平。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇四
20xx年，我館員工在館領(lǐng)導(dǎo)的精心部署下，以學(xué)院“評(píng)建”工作為中心，以教育部對(duì)本科院校圖書(shū)館的要求為目標(biāo)，在20xx年的基礎(chǔ)上，力求在服務(wù)質(zhì)量、數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)，館藏資源建設(shè)，文獻(xiàn)資源建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)等方面都有新的突破，為學(xué)校教學(xué)和科研提供優(yōu)質(zhì)高效的文獻(xiàn)信息資源保障。為此，作為期刊部一名工作人員，必須從自身著手，提高思想認(rèn)識(shí)，做好本職工作，為圖書(shū)館的發(fā)展添磚加瓦。
(一)在4月份之前完成20xx年所有過(guò)報(bào)的整理訂冊(cè)工作，合理安排報(bào)架，做好缺刊漏刊的登記和系統(tǒng)登記。
(二)配合完成4月“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)月”。力求在形式上和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。
(四)從個(gè)人出發(fā)，多讀相關(guān)書(shū)籍，了解時(shí)事政治，為更好地開(kāi)展圖書(shū)館政治學(xué)習(xí)建言獻(xiàn)策。
(五)從個(gè)人出發(fā)，提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真謙虛的向老同志請(qǐng)教，爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)上有所提升。
(一)保證閱覽室的正常開(kāi)放，做好常規(guī)的讀者閱覽與借閱工作。
(二)學(xué)習(xí)中外文期刊的到刊驗(yàn)收、加工、抄排架號(hào)、登到等工作，做到及時(shí)加工登到，按排架順序?qū)μ?hào)存放，排架整齊、正確，供讀者閱覽。每天巡架、整架保持期刊對(duì)號(hào)存放，書(shū)刊破損及時(shí)修補(bǔ)。
(三)對(duì)每日到達(dá)的報(bào)紙及時(shí)上架，不積壓，并做好統(tǒng)計(jì)及錄入系統(tǒng)登到工作。過(guò)報(bào)在每次下架后都要整理并到月底裝訂，對(duì)裝訂的報(bào)紙妥善管理。
(四)學(xué)習(xí)對(duì)xx年報(bào)紙數(shù)據(jù)的核對(duì)和匯總。使用系統(tǒng)功能，每次刊物信息有變動(dòng)的，在系統(tǒng)里作相應(yīng)的修改。
(五)對(duì)過(guò)期期刊，按分類(lèi)排架進(jìn)行管理，加強(qiáng)責(zé)任心，避免丟失，書(shū)刊破損及時(shí)修補(bǔ)。
(六)認(rèn)真做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。
(七)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;做好本室的管理工作。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇五
新學(xué)期里，我們初步打算完成五項(xiàng)主要工作：
一是發(fā)揮圖書(shū)小志愿者和班級(jí)圖書(shū)角的作用，積極配合學(xué)校新一輪教學(xué)課程改革，按學(xué)年要求重新推選學(xué)生閱讀書(shū)目，積極開(kāi)展讀書(shū)借閱活動(dòng)，提高圖書(shū)資料的流通率，增加學(xué)生的閱讀量。
二是加強(qiáng)對(duì)教師書(shū)吧的'日常管理，努力提高教師的閱讀率;完成對(duì)校本文集、校本教材、?？葧?shū)刊的重新整理收藏。
三是利用傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：國(guó)慶節(jié)的讀書(shū)征文活動(dòng)和慶元旦教師軟硬筆書(shū)法作品展。
四是完成書(shū)畫(huà)展廳和走廊展板作品的整理和更新。
五是開(kāi)展寒假親子讀書(shū)活動(dòng)，評(píng)選出“書(shū)香家庭”。
具體安排：
學(xué)期周：
1、制定布置工作計(jì)劃。
2、統(tǒng)計(jì)上報(bào)、發(fā)放工作備品。
3、書(shū)吧整理假期報(bào)刊，做好開(kāi)吧準(zhǔn)備。
4、借閱室做好推薦圖書(shū)書(shū)目，做好借閱準(zhǔn)備。
5、各室整理內(nèi)務(wù)，清理衛(wèi)生。
九月份：
1、繼續(xù)清理衛(wèi)生。
2、書(shū)吧開(kāi)吧，借閱室開(kāi)始借閱并組織好圖書(shū)小志愿者隊(duì)伍。
3、做好創(chuàng)城迎檢、均衡教育迎檢準(zhǔn)備工作。
4、整理、充實(shí)好二樓走廊藝術(shù)展品和展廳作品。
5、配合學(xué)校，做好二樓中學(xué)閱覽室物品的調(diào)整。
6、大廳2塊展板重新編制。
7、布置迎國(guó)慶讀書(shū)征文活動(dòng)。
第十月份：
1、讀書(shū)征文展出、評(píng)比表獎(jiǎng)工作。
2、布置元旦教師軟硬筆書(shū)法作品展。
3、整理圖書(shū)館各項(xiàng)檔案。
第十一月份：
1、報(bào)刊雜志征訂。
2、制定寒假“親子讀書(shū)”活動(dòng)方案。
第十二月份：
1、慶元旦教師軟硬筆書(shū)法優(yōu)秀作品展出。
2、做好學(xué)生圖書(shū)催還工作。
3、館藏作品征集、收藏
4、制定寒假“親子讀書(shū)”活動(dòng)方案。
第一月份：
1、工作總結(jié)。
2、布置寒假“親子讀書(shū)”活動(dòng)。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇六
進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū)館工作。
(一)、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。
1、加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的'政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)章制度和各類(lèi)業(yè)務(wù)用書(shū)，按時(shí)參加區(qū)里組織的館員培訓(xùn)，保證圖書(shū)館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2.進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館的現(xiàn)代化進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書(shū)館現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書(shū)館管理系統(tǒng)應(yīng)更新和改進(jìn)其設(shè)施，以確保其使用安全。
(二)、管理規(guī)范，服務(wù)認(rèn)真。
1.安排好各年級(jí)學(xué)生借書(shū)還書(shū)的時(shí)間，盡量保證每節(jié)課每周不少于一次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借閱圖書(shū)的時(shí)間和質(zhì)量，每天早上，對(duì)當(dāng)天班級(jí)歸還的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)并及時(shí)入庫(kù)，不能按時(shí)歸還的圖書(shū)及時(shí)與班主任聯(lián)系。下午，學(xué)生根據(jù)成績(jī)向?qū)W生借書(shū)，并及時(shí)整理書(shū)架。每周在博客上及時(shí)公布學(xué)生的借閱情況。
2.每學(xué)期都要保證新書(shū)及時(shí)進(jìn)房上架，及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊入庫(kù)和借閱工作。
3、做好帳簿匯總臺(tái)帳、明細(xì)帳和銷(xiāo)帳工作，并及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修復(fù)工作。
4.聯(lián)系班主任，做好學(xué)生借書(shū)工作，提高學(xué)生借書(shū)質(zhì)量。低年級(jí)的重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱讀；中高年級(jí)名著推薦閱讀可以提高學(xué)生對(duì)書(shū)籍的品味，配合語(yǔ)文老師上好“閱讀課”。
借閱(歸還)時(shí)間:周一下午:初三；周二下午:四年級(jí)；周三下午:五年級(jí)；周四下午:六年級(jí)；周五下午:老師借書(shū)。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇七
學(xué)校圖書(shū)室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，更好的發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能，使圖書(shū)室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息；利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外閱讀，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力；促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。
（一）圖書(shū)室的日常管理工作
1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的.職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。
圖書(shū)在流通中難免會(huì)因各種原因而破損，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
5、隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失，在本學(xué)期管理員將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
（二）定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，面對(duì)浩如煙海的書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇？圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“故事大王講故事”、“我與名人手拉手”、“我與語(yǔ)文”等閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文，讓好書(shū)之光照亮學(xué)生的人生，受益終身。
（三）為教育教學(xué)工作做好保障。
1、加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生.
2、開(kāi)學(xué)初及時(shí)做好新增教輔用書(shū)以及光盤(pán)等入庫(kù)，登錄入賬，方便教師的借閱，滿(mǎn)足教師的教學(xué)需要，并做好學(xué)生循環(huán)用書(shū)的發(fā)放，期末回收與整理工作。
沒(méi)有最好，只有更好，我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定會(huì)圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的工作任務(wù)。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇八
1.各部門(mén)做好常規(guī)工作。圖書(shū)流通部、綜合閱覽部、電子閱覽部、教師閱覽部每日向全校師生開(kāi)放。圖書(shū)流通部完成新書(shū)的編目工作；綜合閱覽部和教師閱覽部做好20xx報(bào)紙、雜志的裝訂工作。
2.做好新學(xué)期課本、簿本的發(fā)放及下學(xué)期新書(shū)本的征訂工作。
3.做好20xx年報(bào)刊雜志的征訂工作。
4.做好館前櫥窗工作。推薦必讀和選讀書(shū)目，定期在校園網(wǎng)發(fā)布《新書(shū)推薦》。
5.積極配合學(xué)校各處室做好其它工作，如監(jiān)考、工會(huì)發(fā)放衛(wèi)生用品等工作。
6．繼續(xù)做好“流動(dòng)書(shū)屋”工作。
1.開(kāi)展一次圖書(shū)館知識(shí)講座。
2.“弘毅讀書(shū)會(huì)”開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)。
3.聘請(qǐng)校外資深專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)一次。
4.開(kāi)展一次讀書(shū)征文活動(dòng)。評(píng)選“讀書(shū)之星”，優(yōu)秀讀后感、讀書(shū)筆記等。
5.成立學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍。
6.開(kāi)設(shè)圖書(shū)館選修課、研究性課程。
1.參與學(xué)校相關(guān)課題研究，并取得一定成果。
2.總結(jié)工作得失，組織館員撰寫(xiě)論文，參加省學(xué)會(huì)圖書(shū)館相關(guān)論文評(píng)比。
3.組織部分館員到常州大學(xué)懷德學(xué)院圖書(shū)館參觀、學(xué)習(xí)一次。
4.定期組織館員進(jìn)行圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。堅(jiān)持開(kāi)好每周例會(huì)。
5.學(xué)習(xí)《江蘇省中學(xué)圖書(shū)館裝備標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找出差距，進(jìn)行整改。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇九
1、認(rèn)真貫徹黨的十八大會(huì)議精神,切實(shí)抓好圖書(shū)館的建、配、管、用的工作，加強(qiáng)圖書(shū)館的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書(shū)館在社會(huì)中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。
2、規(guī)范管理制度，強(qiáng)化窗口行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和發(fā)展國(guó)家二級(jí)圖書(shū)館的建設(shè)。
3、認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購(gòu)20xx年新書(shū)、電子圖書(shū)，新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。
4、認(rèn)真做好館內(nèi)報(bào)刊到館登記、圖書(shū)整理等工作。主要期刊報(bào)紙裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作。
5、完成20xx年中文過(guò)刊的整理、裝訂工作。
6、加強(qiáng)安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。
7、進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)門(mén)戶(hù)改造。爭(zhēng)取將圖書(shū)館主頁(yè)改造成有獨(dú)立網(wǎng)址的一級(jí)網(wǎng)站，整合資源，實(shí)現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動(dòng)態(tài)更新。
1、積極利用省級(jí)下發(fā)資源，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、強(qiáng)化高層次高技能的圖書(shū)管理人才培養(yǎng)，力爭(zhēng)培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動(dòng)集體進(jìn)步的人才培養(yǎng)氛圍。
3、認(rèn)真組織參加縣、局舉辦的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提升工作人員的素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)。
1、堅(jiān)持充分利用節(jié)假日，在我縣開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
2、積極與其他部門(mén)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的配套活動(dòng)。
3、拓展宣傳途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳工作。
4、堅(jiān)持通過(guò)讀者座談會(huì)、讀者留言板讀者信箱等形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和提高圖書(shū)館為讀者服務(wù)的水平。
5、在提高讀者信息素質(zhì)，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進(jìn)行以利用圖書(shū)館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館的圖書(shū)文獻(xiàn)資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。
6、根據(jù)圖書(shū)館服務(wù)內(nèi)涵的深化，通過(guò)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、制作宣傳牌、新書(shū)宣傳、資源推介報(bào)告會(huì)等宣傳圖書(shū)館的各類(lèi)資源。
7、開(kāi)展讀者服務(wù)宣傳周活動(dòng);在4.23世界讀書(shū)日與有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，并利用好站，共同辦好讀一本好書(shū)、推薦一本好書(shū)、專(zhuān)家薦書(shū)等讀書(shū)活動(dòng)。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇十
1、根據(jù)學(xué)校黨委的學(xué)習(xí)安排，積極組織職工政治理論學(xué)習(xí)；
2、加強(qiáng)職工的職業(yè)道德建設(shè)；
3、進(jìn)一步深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和兩訪(fǎng)兩創(chuàng)活動(dòng)；
4、積極穩(wěn)妥地做好黨員發(fā)展工作；
5、建設(shè)圖書(shū)館黨建主頁(yè)；
7、積極支持工會(huì)開(kāi)展工作。
二、行政工作
1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，提高管理效率；
2、采取靈活多樣的方式培養(yǎng)和提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能；
3、增加圖書(shū)館學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)的復(fù)合型人才1-2人；
5、開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，積極申報(bào)各級(jí)各類(lèi)科研課題，提高圖書(shū)館科技創(chuàng)新能力；
6、加強(qiáng)資產(chǎn)的管理工作；
7、加強(qiáng)安全維穩(wěn)工作。
三、業(yè)務(wù)工作
（一）咨詢(xún)部
3、結(jié)合時(shí)代的發(fā)展，做好《信息編譯參考》的編譯工作；
5、加強(qiáng)與各院（系）資料室的聯(lián)系，加強(qiáng)圖書(shū)館信息資源和服務(wù)項(xiàng)目的宣傳。
（二）文獻(xiàn)部
1、完成資源推介8期，信息編譯8期；
2、做好圖書(shū)采集、編目、加工等工作；
3、做好數(shù)據(jù)庫(kù)、期刊征訂工作；
4、做好問(wèn)題圖書(shū)的處理工作；
5、完成圖書(shū)招標(biāo)采購(gòu)工作。
（三）借閱部
2、規(guī)范借閱部業(yè)務(wù)管理，提高服務(wù)水平；3、召開(kāi)2次讀者座談會(huì);
4、提高圖書(shū)借閱率。
（四）系統(tǒng)部
1、
2、
3、
4、
5、積極推進(jìn)calis共享域工作；為讀者開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)自助服務(wù)；在經(jīng)費(fèi)允許下，對(duì)系統(tǒng)機(jī)房改造；配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展自建書(shū)庫(kù)的建設(shè)；做好圖書(shū)館各應(yīng)用系統(tǒng)、電子資源和設(shè)備的日常維護(hù)。
（五）信息技術(shù)中心
1、
2、
3、
4、
5、
做好網(wǎng)絡(luò)信息維護(hù)，開(kāi)展信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作；做好學(xué)生宿舍接入校園網(wǎng)的工作；積極推進(jìn)校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)；改進(jìn)信息中心網(wǎng)站，提供全面的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)；聯(lián)合團(tuán)委、宣傳部建立學(xué)生網(wǎng)管隊(duì)伍。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇十一
根據(jù)學(xué)院全年工作要點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)清新時(shí)期學(xué)院對(duì)圖書(shū)館工作的新要求，立足學(xué)院中心工作，以省級(jí)特色名校建設(shè)為契機(jī)，深入踐行“一切為了讀者”的服務(wù)理念，繼續(xù)加強(qiáng)館員業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升，不斷提高讀者服務(wù)水平，著力優(yōu)化館藏資源建設(shè)，積極推進(jìn)圖書(shū)館在校園文化氛圍建設(shè)中的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提升圖書(shū)館在教學(xué)、科研中的文獻(xiàn)信息服務(wù)與保障功能。
1、以新媒體平臺(tái)為依托，建立讀者與圖書(shū)館之間信息平等體。新媒體時(shí)代，圖書(shū)館傳統(tǒng)管理與服務(wù)模式已難以與之相適應(yīng)，“即時(shí)響應(yīng)”、“移動(dòng)服務(wù)”、“客戶(hù)端推送”等服務(wù)模式已成為信息時(shí)代數(shù)字圖書(shū)館讀者服務(wù)的主流形式。新學(xué)年，圖書(shū)館要大力推廣使用圖書(shū)館微信、微博平臺(tái)，提高手機(jī)飛信覆蓋面，不斷完善移動(dòng)圖書(shū)館客戶(hù)端功能、提升圖書(shū)館數(shù)字化服務(wù)水平與質(zhì)量。
2、深入調(diào)研讀者服務(wù)需求，豐富服務(wù)內(nèi)容，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，通過(guò)舉辦“一起聽(tīng)講座”、“一起看電影”、“閱讀推廣”、“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”、“畢業(yè)季”等系列主題活動(dòng)活躍學(xué)生課余生活，力推校園文化氛圍建設(shè)；繼續(xù)推進(jìn)讀者培訓(xùn)工作，做好新生入館教育。結(jié)合各系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，針對(duì)不同學(xué)科類(lèi)別定期舉辦各種類(lèi)型的資源培訓(xùn)與學(xué)術(shù)講座，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。
3、加強(qiáng)館際合作，拓展代查代檢、查收查引工作，為學(xué)院教學(xué)
科研提供便捷服務(wù)。建立代查代檢、查收查引的便捷途徑，尋找具有代查代檢、查收查引資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，并與其建立合作機(jī)制，加強(qiáng)館際交流、文獻(xiàn)傳遞等。
4、以生為本，急讀者所想，創(chuàng)造良好的書(shū)香閱讀空間。努力營(yíng)造寬松、自由、便利的借閱環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館文化氛圍建設(shè)，著手論證籌建圖書(shū)館咖啡屋，優(yōu)化環(huán)境布置，以美化、靜化、綠化、書(shū)香化為目標(biāo)，為讀者提供寬敞明亮、安靜整潔、學(xué)術(shù)和文化氣息濃郁的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，使圖書(shū)館真正成為讀書(shū)的樂(lè)園、知識(shí)的殿堂。
5、開(kāi)展館藏評(píng)價(jià)工作，優(yōu)化文獻(xiàn)資源采購(gòu)質(zhì)量。加強(qiáng)讀者調(diào)研，對(duì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向、學(xué)科特點(diǎn)、館藏?cái)?shù)量、館藏結(jié)構(gòu)以及館藏文獻(xiàn)資源滿(mǎn)足讀者需求程度等各個(gè)指標(biāo)進(jìn)行綜合分析和總體評(píng)價(jià)，了解館藏文獻(xiàn)資源的利用情況，掌握館藏文獻(xiàn)是否符合我院學(xué)科建設(shè)和讀者的需求，上報(bào)館藏資源各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，為文獻(xiàn)資源建設(shè)提供理論依據(jù)，確保圖書(shū)采集質(zhì)量，充分保證教師教學(xué)和學(xué)生閱讀的需要。
6、合理安排布置圖書(shū)招標(biāo)采購(gòu)事宜，確保全年采購(gòu)計(jì)劃順利完成。編制本年度圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃，明確采購(gòu)要求，提前做好圖書(shū)招標(biāo)采購(gòu)中各項(xiàng)工作溝通、銜接；做好本年度期刊簽到、加工、上架工作，對(duì)于缺期或到館不及時(shí)的期刊進(jìn)行催缺，保證期刊及時(shí)到館上架；根據(jù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研，并參照本年度的報(bào)刊利用情況，調(diào)整下一年度期刊訂購(gòu)的種類(lèi)和數(shù)量。圓滿(mǎn)完成圖書(shū)（期刊）到貨、加工、驗(yàn)收、上架、結(jié)賬等工作。
7、修訂、完善圖書(shū)采編各項(xiàng)工作的規(guī)章制度，做到賬目清晰，
有據(jù)可查。制定圖書(shū)加工驗(yàn)收制度，完善圖書(shū)采購(gòu)制度。細(xì)化圖書(shū)加工驗(yàn)收程序，分工明確、責(zé)任到人。制定部門(mén)之間圖書(shū)交接卡，使每本圖書(shū)賬目清晰，有據(jù)可查。
8、繼續(xù)加大數(shù)字資源建設(shè)力度，著力提高數(shù)字資源使用率。針對(duì)學(xué)院教科研需要、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和讀者實(shí)際需求情況，對(duì)電子文獻(xiàn)資源的采購(gòu)進(jìn)行充分調(diào)研、實(shí)用性比較和質(zhì)量評(píng)價(jià)等。重點(diǎn)引進(jìn)投入少、資源性?xún)r(jià)比較高的電子資源，以補(bǔ)充現(xiàn)有電子資源的不足，滿(mǎn)足師生電子閱讀需求。同時(shí)，對(duì)引進(jìn)資源進(jìn)行推廣普及，確保資源使用率。
9、以特色名校建設(shè)為契機(jī)，著力提高館員業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過(guò)每周例會(huì)、專(zhuān)題會(huì)等形式，對(duì)不同崗位、不同年齡階段的職工在工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)教育。引導(dǎo)老同志以身作則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極幫助新館員成長(zhǎng)；鼓勵(lì)年輕館員腳踏實(shí)地，勇于承擔(dān)，勤學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。強(qiáng)化館員的危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，破除得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)等不良思想和作風(fēng)，以良好的.精神面貌為全院師生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
10、加強(qiáng)與兄弟院校業(yè)務(wù)交流與學(xué)習(xí)，提升圖書(shū)館在同行間的知名度。加強(qiáng)與省高校圖工委及兄弟院校圖書(shū)館間的溝通聯(lián)系，積極參加學(xué)術(shù)性活動(dòng)和其它相關(guān)活動(dòng)，借鑒學(xué)習(xí)其它圖書(shū)館的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)方法，鼓勵(lì)館員參加各種類(lèi)型的業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提升館員自身價(jià)值。
11、發(fā)揮學(xué)院形象窗口的示范作用，配合學(xué)院招生宣傳工作。圖書(shū)館是學(xué)院的標(biāo)志性建筑，是學(xué)院的形象窗口。圖書(shū)館將繼續(xù)搞好館內(nèi)裝飾與環(huán)境美化，加強(qiáng)文化內(nèi)涵建設(shè)，提升文化品位。使考生和家長(zhǎng)一進(jìn)館就能感受到濃郁的文化氛圍，留下美好而深刻的印象，增加對(duì)考生的影響力與吸引力，為招生宣傳增加亮點(diǎn)，全力推動(dòng)招生宣傳工作。
12、轉(zhuǎn)變觀念，積極參與，加強(qiáng)招生宣傳隊(duì)伍建設(shè)。生源是學(xué)校的生命，是學(xué)校生存發(fā)展的前提，良好的生源質(zhì)量鼓舞著全院師生的士氣，圖書(shū)館將認(rèn)真總結(jié)往年的招生宣傳工作，虛心學(xué)習(xí)在招生宣傳工作成績(jī)優(yōu)秀的部門(mén)和個(gè)人，使每一位館員真正從思想上認(rèn)識(shí)到招生對(duì)學(xué)校發(fā)展和個(gè)人利益的重大影響，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，積極參與到今年的招生宣傳中，力爭(zhēng)超額完成任務(wù)。
總之，20xx年圖書(shū)館將緊緊圍繞學(xué)院總體規(guī)劃部署，緊密結(jié)合圖書(shū)館工作特點(diǎn)和實(shí)際，本著為教學(xué)科研服務(wù)，為師生服務(wù)的理念，以讀者服務(wù)、館藏優(yōu)化、內(nèi)涵建設(shè)、招生宣傳為重點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，為建設(shè)讀者滿(mǎn)意的圖書(shū)館，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇十二
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。在此之即，校團(tuán)委提出在全校青年中開(kāi)展“3.5學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)月”活動(dòng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，校團(tuán)委以“3.5”學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)日為契機(jī)，組織發(fā)動(dòng)青少年開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。青年志愿者協(xié)會(huì)為響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，組織協(xié)會(huì)會(huì)員于3月5日前后在社區(qū)及校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)注校園文化，建設(shè)精神文明
三、活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)，一方面增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大團(tuán)員青年的思想境界，配合學(xué)校和社區(qū)創(chuàng)建良好的環(huán)境。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，激發(fā)襄樊學(xué)院學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播，將志愿服務(wù)與社區(qū)、校園和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來(lái)。
四、活動(dòng)時(shí)間
五、組織形式
本次活動(dòng)以青年志愿者為活動(dòng)主體，號(hào)召黨員、團(tuán)員及入黨積極分子，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務(wù)活動(dòng)，并鼓勵(lì)我校其他學(xué)生加入到志愿服務(wù)的行列中來(lái)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
主題活動(dòng)一：學(xué)雷鋒義務(wù)整理圖書(shū)活動(dòng)
活動(dòng)意義：在3月5日期間定期義務(wù)為校圖書(shū)館整理圖書(shū)，由我校青年志愿者協(xié)會(huì)組織120名青年志愿者定期分批走進(jìn)襄樊學(xué)院圖書(shū)館，開(kāi)展整理圖書(shū)志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)在3?5學(xué)雷鋒日開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日至3月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：襄樊學(xué)院圖書(shū)館
活動(dòng)方式：由各個(gè)二級(jí)分行分別輪流進(jìn)行服務(wù)組織志愿者幫助圖書(shū)館工作人員整理圖書(shū)，及維護(hù)場(chǎng)館公共衛(wèi)生。
活動(dòng)流程：
(1)活動(dòng)宣傳及組織報(bào)名：我校青年志愿這協(xié)會(huì)將活動(dòng)通知及志愿者名額由各二級(jí)學(xué)院分會(huì)上報(bào)到總會(huì)秘書(shū)處，由分會(huì)自主組織報(bào)名招募。
(2)由我校青年志愿者協(xié)會(huì)工作人員到圖書(shū)館聯(lián)系圖書(shū)館工作人員，并商量具體活動(dòng)細(xì)節(jié)
我們將對(duì)表現(xiàn)積極的志愿者進(jìn)行表彰
主題活動(dòng)二：“校園文明”倡議書(shū)設(shè)計(jì)大賽
活動(dòng)意義：以雷鋒服務(wù)他人的精神倡議大學(xué)生共創(chuàng)校園美好人文環(huán)境，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)大學(xué)生文明禮貌的學(xué)生生活習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日至3月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：襄樊學(xué)院室外展臺(tái)
活動(dòng)方式：面向全校征集倡議設(shè)計(jì)方案，由大眾投票和專(zhuān)業(yè)審評(píng)的方式確定優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案。
活動(dòng)流程：
(2)3.3-3.6由我校青年志愿者協(xié)會(huì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)成員中組成評(píng)審小組選出面向全校投票的優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案，并將優(yōu)秀方案向大眾公布。
(3)3.7-3.9設(shè)置展臺(tái)，接受大眾投票選出最終獲獎(jiǎng)方案，并將獲獎(jiǎng)倡議推向全校學(xué)生。
“校園文明”倡議書(shū)設(shè)計(jì)大賽。開(kāi)展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網(wǎng)絡(luò)文明，戀愛(ài)文明，考試文明，乘車(chē)文明等相關(guān)主題內(nèi)容的倡議書(shū)的'設(shè)計(jì)，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫(huà)等方式。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇十三
以黨的教育方針為指導(dǎo)，以育人為根本，以學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨。增長(zhǎng)為師生服務(wù)的意識(shí)，開(kāi)展豐富多彩讀書(shū)活動(dòng)，形成“書(shū)香校園”的圖書(shū)氛圍，使學(xué)生從書(shū)的海洋中了解過(guò)去、熟悉今天，展望未來(lái)，從小培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣、愛(ài)好，成為社會(huì)主義新人。
開(kāi)學(xué)常規(guī)工作：為三年級(jí)新生辦理借書(shū)證，并補(bǔ)辦其它年級(jí)的借書(shū)證；做好教師參考書(shū)的借閱工作，把有關(guān)目錄上傳校園網(wǎng)，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
1、廣泛開(kāi)展讀書(shū)、閱覽活動(dòng)，使學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。
2、挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為學(xué)生小管理員，進(jìn)行培訓(xùn)，使他們學(xué)會(huì)管理的方法，能初步指導(dǎo)同學(xué)借書(shū)，并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生，維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律。根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如成語(yǔ)接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽，作文競(jìng)賽，開(kāi)好故事會(huì)等活動(dòng)。
3、做好新書(shū)、軟件、雜志的登記、上架工作。
4、認(rèn)真做好圖書(shū)的修補(bǔ)工作，雜志的裝訂工作。
5、認(rèn)真做好期末的圖書(shū)的歸還和賠償工作。
6、做好圖書(shū)的注銷(xiāo)和帳目結(jié)算工作。
7、根據(jù)要求填好個(gè)種統(tǒng)計(jì)表，寫(xiě)好期末總結(jié)。
8、維護(hù)各班紀(jì)律，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。
9、管好各種資料，協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作。
圖書(shū)管理員每天中午11：55準(zhǔn)時(shí)到館，協(xié)助老師做好管理工作。協(xié)助閱覽室管理的學(xué)生職責(zé)：每天中午12：00把相應(yīng)的二年級(jí)學(xué)生帶到閱覽室，維持學(xué)生看書(shū)的紀(jì)律，并在閱覽室的記錄本上記錄當(dāng)天的閱覽情況。1：00在老師檢查完畢后幫二年級(jí)學(xué)生整隊(duì)回教室。
附：圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間
1、每周（周_一周五）全天向師生開(kāi)放。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇十四
一、執(zhí)行總結(jié)：
我所要介紹的創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)服務(wù)業(yè)，它主要服務(wù)于各行各業(yè)的人?？偟膩?lái)說(shuō)，是為消費(fèi)者提供一個(gè)良好舒適輕松的空間。
二、產(chǎn)業(yè)背景和公司概述：
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活經(jīng)濟(jì)條件都有所提高，工作學(xué)習(xí)勞累后，人們會(huì)尋找活動(dòng)來(lái)放松身心。因此，會(huì)出現(xiàn)旅游業(yè)等一些放松心情的行業(yè)。也因此我想創(chuàng)造這樣一個(gè)舒適放松的環(huán)境，人們可以不用到很遠(yuǎn)的地方就能感受到的舒心。
三、市場(chǎng)調(diào)查及可行性分析：
經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，生活水平的不斷提高，在工作之余人們不單單要物質(zhì)生活，也開(kāi)始注重精神生活的提高，人們會(huì)在閑暇之余會(huì)去旅游，k歌，上網(wǎng)等等一些娛樂(lè)活動(dòng)來(lái)緩解心中的壓力與空虛感。
就市場(chǎng)來(lái)分析，雖然工作學(xué)習(xí)之后會(huì)有時(shí)間做其他的事情，但是人們大多喜歡呆在家中，不熱衷于外出。所以，對(duì)于我所要?jiǎng)?chuàng)的服務(wù)業(yè)來(lái)說(shuō)造成一定的阻礙，我所創(chuàng)造的空間是兼有娛樂(lè)與學(xué)習(xí)的環(huán)境。
四、公司經(jīng)營(yíng)策略：
公司的發(fā)展戰(zhàn)略，首先制定目標(biāo)市場(chǎng)，其目標(biāo)是各行各業(yè)的`人士，必要時(shí)我們需挖掘潛在顧客，我們還必須想到外部因素，如：人口，技術(shù)，文化，政府政策角色的變化可能對(duì)消費(fèi)需求和服務(wù)產(chǎn)生實(shí)際影響。
顧客細(xì)分
職業(yè)快手族——追求人生，更容易接受
樂(lè)觀
學(xué)生——有充足的時(shí)間接受新鮮生活
自由職業(yè)者——
較樂(lè)觀
時(shí)而忙碌時(shí)而清閑，
較易接受
悲觀
工作打拼者——為了更好的物質(zhì)生活
物質(zhì)生活良好——有時(shí)娛樂(lè)娛樂(lè)為了家庭生活而
忙碌物質(zhì)生活充?！獰嵊谙M(fèi)
家庭
而忙忙碌碌，很少有時(shí)間，較保守，不易
接受
公司運(yùn)行的形式將采用c型公司，所謂c型公司是指公司作為所有者個(gè)人分離的單位法定實(shí)體，可以從事商業(yè)活動(dòng)，簽訂合約，起訴和被起訴，以及繳納稅款。c型公司的所有者擁有公司的股票。每一份額的股票代表著對(duì)公司一定百分比的所有權(quán)。公司的實(shí)際業(yè)務(wù)由公司的管理人員經(jīng)營(yíng)的。
當(dāng)公司建立時(shí)，它就受到了所在地和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)生地法規(guī)的限制。c型公司有三個(gè)主要的組成部分：股東，董事會(huì)和管理人員。
制定定價(jià)：
(1)固定成本：保險(xiǎn)費(fèi)，租金，稅收，提供給長(zhǎng)期雇員的薪酬和工資稅
(3)邊際成本：銷(xiāo)售額外單位服務(wù)的變動(dòng)成本與消費(fèi)者那里獲得的收益之間的差距。
促銷(xiāo)方式：將采用網(wǎng)上公布公司，還有發(fā)送傳單，召開(kāi)發(fā)布會(huì)，交易會(huì)，將本公司告知于社會(huì)。還有一些優(yōu)惠等活動(dòng)，以吸引更多的消費(fèi)者前來(lái)。
五、預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策：風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的因素可能有以下幾點(diǎn)
(2)公司地理位置：選擇一個(gè)合適良好的地理位子很重要，合適的地理位子能讓公司充分發(fā)揮它的作用還有激發(fā)的潛在作用及商業(yè)用途。
對(duì)策解決：(1)在基本服務(wù)的良好運(yùn)作前提下，發(fā)展周邊服務(wù)，做到更加的完美，更加貼心，更加的為消費(fèi)者著想。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇十五
書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著。在過(guò)去的一學(xué)年里，盡管經(jīng)費(fèi)困難，學(xué)校仍加強(qiáng)了圖書(shū)館的基本建設(shè)：安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書(shū)建設(shè)的資金增加了，配置各類(lèi)型圖書(shū)、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適如今的圖書(shū)室閱覽室已成為校園里最吸引人的場(chǎng)所，知識(shí)容量最大的課堂。“讓師生走進(jìn)校園，感受書(shū)香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達(dá)成，學(xué)校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書(shū)家”、“校園小明星”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香學(xué)生”相繼涌現(xiàn)，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩(shī)意。
為了使充滿(mǎn)活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
添購(gòu)新書(shū)，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。、改進(jìn)圖書(shū)室閱覽室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)室閱覽室的教輔功能和服務(wù)效能。
調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。
只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)室閱覽室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū)；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專(zhuān)著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。
總之，學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)室閱覽室的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、全方位的借閱方式。
圖書(shū)室閱覽室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)室閱覽室發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)？因此，從這學(xué)期起，我們將由集體借閱、半開(kāi)架節(jié)約過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書(shū)室閱覽室里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)館，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
3、見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間。
學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的，他們的課務(wù)較滿(mǎn)，自由活動(dòng)時(shí)間也不多，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來(lái)的課堂作業(yè)，去圖書(shū)室閱覽室自由借閱圖書(shū)的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，圖書(shū)室閱覽室只有充分利用中午、課間、第六節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間，“見(jiàn)縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。
4、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。
現(xiàn)任圖書(shū)室閱覽室教師管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對(duì)所有師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)人，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對(duì)學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日，對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書(shū)室閱覽室開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)室閱覽室工作，又形成了圖書(shū)室閱覽室的特色。、形式多樣的圖書(shū)宣傳輔導(dǎo)。
首先以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。其次是組織專(zhuān)題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)室閱覽室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。這既擴(kuò)大了活動(dòng)的影響，顯現(xiàn)圖書(shū)室閱覽室的.功效，又團(tuán)結(jié)了一大批讀書(shū)積極分子。
6、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們的學(xué)生正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話(huà)、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識(shí)，急切需要到圖書(shū)室閱覽室尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)，而且，他們對(duì)書(shū)不會(huì)“饑不擇食”，什么都喜歡，開(kāi)始挑剔圖書(shū)室閱覽室藏書(shū)品種，追求新的品位，因此，為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書(shū)借還上，要尊重他們，盡可能開(kāi)放借閱，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生甚至可以開(kāi)展預(yù)約登記、特殊借閱、重點(diǎn)輔導(dǎo)等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。
對(duì)教師，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書(shū)室閱覽室的館舍條件為他們開(kāi)課等提供方便。在圖書(shū)室閱覽室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室閱覽室的合作，又促使圖書(shū)室閱覽室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇一
根據(jù)幼兒園的要求，強(qiáng)化圖書(shū)管理，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)教研和實(shí)施素質(zhì)教育中的'作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，突出圖書(shū)室在促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用。。
1.培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和興趣。
2.經(jīng)過(guò)閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解本事，包括故事資料、情節(jié)。
3.在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造本事，鼓勵(lì)幼兒講述故事續(xù)編故事等。
4.感受文學(xué)中語(yǔ)言美。
各班嚴(yán)格按照“部室活動(dòng)安排表”按時(shí)進(jìn)入圖書(shū)室活動(dòng)。
1.團(tuán)體閱讀。選擇短小精悍、趣味味、情節(jié)強(qiáng)的故事作為講述資料。
2.自主閱讀。幼兒根據(jù)需求自由閱讀，教師巡回指導(dǎo)。
3.“小小廣播員”講述，推選1-2名優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的幼兒為大家講故事。
4.故事情節(jié)再現(xiàn)，情景表演。運(yùn)用頭飾、面具、玩偶等，分主角進(jìn)行表演，加深幼兒的理解。
5.續(xù)編、創(chuàng)編故事。
6.經(jīng)過(guò)多媒體等手段，讓幼兒欣賞文學(xué)作品。
1.活動(dòng)準(zhǔn)備。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項(xiàng)。
2.根據(jù)主題資料進(jìn)行閱讀活動(dòng)。（資料見(jiàn)計(jì)劃安排表）
3.活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
4.活動(dòng)結(jié)束，圖書(shū)歸整，填寫(xiě)記錄表。
教師經(jīng)常對(duì)圖書(shū)室活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短。對(duì)于存在的不足應(yīng)及時(shí)改善，為日后的活動(dòng)開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇二
加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書(shū)館工作人員要充分利用圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì)，多讀書(shū)多看報(bào)，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。對(duì)一些新同志進(jìn)行圖書(shū)管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
1、紙質(zhì)建設(shè)。紙質(zhì)文獻(xiàn)依然是師生主要利用的文獻(xiàn)形式，逐年增加新書(shū)購(gòu)入數(shù)量以及擴(kuò)大期刊品種，11年購(gòu)入圖書(shū)12萬(wàn)冊(cè)，期刊1180種。
2、電子資源建設(shè)。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點(diǎn)，已經(jīng)在教學(xué)、科研中發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的作用。20xx年計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)電子圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè)，中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)（8個(gè)專(zhuān)輯）。
1、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時(shí)為遺失借閱證的讀者做好補(bǔ)證工作。
2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要采取多種措施，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。
應(yīng)用外借服務(wù)、閱覽服務(wù)、復(fù)印服務(wù)、咨詢(xún)服務(wù)、定題服務(wù)、報(bào)導(dǎo)服務(wù)等方式，有效地滿(mǎn)足讀者對(duì)文獻(xiàn)的不同層次的需求。
開(kāi)展文獻(xiàn)信息調(diào)研服務(wù)。一是要經(jīng)常對(duì)館藏文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實(shí)完善的辦法；二是要了解和掌握預(yù)購(gòu)文獻(xiàn)資源的市場(chǎng)占有量，研究文獻(xiàn)信息的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，有計(jì)劃地組織各種形式的采購(gòu)。
開(kāi)展“利用圖書(shū)館知識(shí)”宣傳教育。利用圖書(shū)館宣傳欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書(shū)布局、揭示館藏，幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館，更重要的是吸引更多的讀者開(kāi)發(fā)和利用圖書(shū)館資源。對(duì)每年入學(xué)后的新生，我們要利用圖書(shū)館宣傳欄進(jìn)行圖書(shū)館概況、地位、作用、藏書(shū)情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識(shí)的介紹，使新生能盡快地了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)。
3、繼續(xù)延長(zhǎng)周開(kāi)放時(shí)間，保證在74小時(shí)以上。新館：8：00——21：30（冬），8：00——22：00（夏）；書(shū)庫(kù)周二——周六正常開(kāi)放外，對(duì)于雙休日，老館書(shū)庫(kù)周日全天開(kāi)放，新館書(shū)庫(kù)周一全天開(kāi)放。
4、組織開(kāi)展“讀者評(píng)館”活動(dòng)，促進(jìn)圖書(shū)館建設(shè)和職工素質(zhì)的不斷提高。請(qǐng)讀者來(lái)評(píng)議圖書(shū)館的工作，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn)，制定整改措施。
1、修改和完善規(guī)章制度，全面貫徹執(zhí)行細(xì)化后的各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解，建立激勵(lì)機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的.管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。
2、各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理。各借閱室圖書(shū)、期刊擺放整齊，錄入圖書(shū)數(shù)據(jù)、圖書(shū)貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。
3、各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊，積極主動(dòng)為讀者營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。
4、強(qiáng)化日常服務(wù)及各項(xiàng)工作的管理。館里將繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)每個(gè)部室工作和衛(wèi)生進(jìn)行檢查和評(píng)比。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇三
1、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平，緊緊跟上教學(xué)改革的步伐。
2、 建立業(yè)務(wù)檔案，形成本館個(gè)性化的信息資料。
3、 保持與網(wǎng)信軟件公司的聯(lián)系，升級(jí)管理系統(tǒng)，保障《妙思文獻(xiàn)管理集成系統(tǒng)》的有效使用。
4、 明確分工，主動(dòng)合作，守時(shí)守紀(jì)，保障圖書(shū)館日常工作的高效運(yùn)行。
5、 結(jié)合教育教學(xué)需要，定期制定圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃，做好采編工作。
6、 切實(shí)做好防蟲(chóng)、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔等工作。
1、 改變服務(wù)觀念，實(shí)現(xiàn)“書(shū)本位”向“人本位”的轉(zhuǎn)移，更新“借借還還”、“上架下架”等陳舊觀念，真正樹(shù)立“信息港”、“開(kāi)放辦館”的意識(shí)。
2、 創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，努力實(shí)現(xiàn)“文獻(xiàn)傳遞者”向“文獻(xiàn)導(dǎo)讀者”、“圖書(shū)管理員”向“信息領(lǐng)航員”的角色轉(zhuǎn)變，定期編輯專(zhuān)題導(dǎo)讀刊物，主動(dòng)做好信息傳導(dǎo)工作，努力開(kāi)展閱讀指導(dǎo)活動(dòng)。
3、 優(yōu)化工作流程，將工作中心放在信息資源開(kāi)發(fā)與整合上，建立學(xué)科特色數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)向師生提供新的信息。
4、 創(chuàng)設(shè)服務(wù)活動(dòng)，強(qiáng)化服務(wù)效果。
（1） 定期開(kāi)展“館藏圖書(shū)我做主”薦書(shū)、購(gòu)書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)科教研組長(zhǎng)、老年協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生志愿參與薦書(shū)、購(gòu)書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高館藏圖書(shū)的質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
（2） 定期舉辦學(xué)術(shù)論壇、主題讀書(shū)報(bào)告會(huì)和講座，堅(jiān)強(qiáng)對(duì)閱讀的引導(dǎo)與指導(dǎo)。
（3） 定期與語(yǔ)文教研組共同開(kāi)展以“閱讀的歡欣，寫(xiě)作的快樂(lè)”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大家時(shí)常走進(jìn)圖書(shū)館，有效地利用圖書(shū)館，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)，好寫(xiě)作、勤筆耕的良好習(xí)慣，不斷提高閱讀和寫(xiě)作水平。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇四
20xx年，我館員工在館領(lǐng)導(dǎo)的精心部署下，以學(xué)院“評(píng)建”工作為中心，以教育部對(duì)本科院校圖書(shū)館的要求為目標(biāo)，在20xx年的基礎(chǔ)上，力求在服務(wù)質(zhì)量、數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)，館藏資源建設(shè)，文獻(xiàn)資源建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)等方面都有新的突破，為學(xué)校教學(xué)和科研提供優(yōu)質(zhì)高效的文獻(xiàn)信息資源保障。為此，作為期刊部一名工作人員，必須從自身著手，提高思想認(rèn)識(shí)，做好本職工作，為圖書(shū)館的發(fā)展添磚加瓦。
(一)在4月份之前完成20xx年所有過(guò)報(bào)的整理訂冊(cè)工作，合理安排報(bào)架，做好缺刊漏刊的登記和系統(tǒng)登記。
(二)配合完成4月“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)月”。力求在形式上和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。
(四)從個(gè)人出發(fā)，多讀相關(guān)書(shū)籍，了解時(shí)事政治，為更好地開(kāi)展圖書(shū)館政治學(xué)習(xí)建言獻(xiàn)策。
(五)從個(gè)人出發(fā)，提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真謙虛的向老同志請(qǐng)教，爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)上有所提升。
(一)保證閱覽室的正常開(kāi)放，做好常規(guī)的讀者閱覽與借閱工作。
(二)學(xué)習(xí)中外文期刊的到刊驗(yàn)收、加工、抄排架號(hào)、登到等工作，做到及時(shí)加工登到，按排架順序?qū)μ?hào)存放，排架整齊、正確，供讀者閱覽。每天巡架、整架保持期刊對(duì)號(hào)存放，書(shū)刊破損及時(shí)修補(bǔ)。
(三)對(duì)每日到達(dá)的報(bào)紙及時(shí)上架，不積壓，并做好統(tǒng)計(jì)及錄入系統(tǒng)登到工作。過(guò)報(bào)在每次下架后都要整理并到月底裝訂，對(duì)裝訂的報(bào)紙妥善管理。
(四)學(xué)習(xí)對(duì)xx年報(bào)紙數(shù)據(jù)的核對(duì)和匯總。使用系統(tǒng)功能，每次刊物信息有變動(dòng)的，在系統(tǒng)里作相應(yīng)的修改。
(五)對(duì)過(guò)期期刊，按分類(lèi)排架進(jìn)行管理，加強(qiáng)責(zé)任心，避免丟失，書(shū)刊破損及時(shí)修補(bǔ)。
(六)認(rèn)真做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。
(七)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;做好本室的管理工作。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇五
新學(xué)期里，我們初步打算完成五項(xiàng)主要工作：
一是發(fā)揮圖書(shū)小志愿者和班級(jí)圖書(shū)角的作用，積極配合學(xué)校新一輪教學(xué)課程改革，按學(xué)年要求重新推選學(xué)生閱讀書(shū)目，積極開(kāi)展讀書(shū)借閱活動(dòng)，提高圖書(shū)資料的流通率，增加學(xué)生的閱讀量。
二是加強(qiáng)對(duì)教師書(shū)吧的'日常管理，努力提高教師的閱讀率;完成對(duì)校本文集、校本教材、?？葧?shū)刊的重新整理收藏。
三是利用傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：國(guó)慶節(jié)的讀書(shū)征文活動(dòng)和慶元旦教師軟硬筆書(shū)法作品展。
四是完成書(shū)畫(huà)展廳和走廊展板作品的整理和更新。
五是開(kāi)展寒假親子讀書(shū)活動(dòng)，評(píng)選出“書(shū)香家庭”。
具體安排：
學(xué)期周：
1、制定布置工作計(jì)劃。
2、統(tǒng)計(jì)上報(bào)、發(fā)放工作備品。
3、書(shū)吧整理假期報(bào)刊，做好開(kāi)吧準(zhǔn)備。
4、借閱室做好推薦圖書(shū)書(shū)目，做好借閱準(zhǔn)備。
5、各室整理內(nèi)務(wù)，清理衛(wèi)生。
九月份：
1、繼續(xù)清理衛(wèi)生。
2、書(shū)吧開(kāi)吧，借閱室開(kāi)始借閱并組織好圖書(shū)小志愿者隊(duì)伍。
3、做好創(chuàng)城迎檢、均衡教育迎檢準(zhǔn)備工作。
4、整理、充實(shí)好二樓走廊藝術(shù)展品和展廳作品。
5、配合學(xué)校，做好二樓中學(xué)閱覽室物品的調(diào)整。
6、大廳2塊展板重新編制。
7、布置迎國(guó)慶讀書(shū)征文活動(dòng)。
第十月份：
1、讀書(shū)征文展出、評(píng)比表獎(jiǎng)工作。
2、布置元旦教師軟硬筆書(shū)法作品展。
3、整理圖書(shū)館各項(xiàng)檔案。
第十一月份：
1、報(bào)刊雜志征訂。
2、制定寒假“親子讀書(shū)”活動(dòng)方案。
第十二月份：
1、慶元旦教師軟硬筆書(shū)法優(yōu)秀作品展出。
2、做好學(xué)生圖書(shū)催還工作。
3、館藏作品征集、收藏
4、制定寒假“親子讀書(shū)”活動(dòng)方案。
第一月份：
1、工作總結(jié)。
2、布置寒假“親子讀書(shū)”活動(dòng)。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇六
進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū)館工作。
(一)、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。
1、加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的'政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)章制度和各類(lèi)業(yè)務(wù)用書(shū)，按時(shí)參加區(qū)里組織的館員培訓(xùn)，保證圖書(shū)館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2.進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館的現(xiàn)代化進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書(shū)館現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書(shū)館管理系統(tǒng)應(yīng)更新和改進(jìn)其設(shè)施，以確保其使用安全。
(二)、管理規(guī)范，服務(wù)認(rèn)真。
1.安排好各年級(jí)學(xué)生借書(shū)還書(shū)的時(shí)間，盡量保證每節(jié)課每周不少于一次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借閱圖書(shū)的時(shí)間和質(zhì)量，每天早上，對(duì)當(dāng)天班級(jí)歸還的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)并及時(shí)入庫(kù)，不能按時(shí)歸還的圖書(shū)及時(shí)與班主任聯(lián)系。下午，學(xué)生根據(jù)成績(jī)向?qū)W生借書(shū)，并及時(shí)整理書(shū)架。每周在博客上及時(shí)公布學(xué)生的借閱情況。
2.每學(xué)期都要保證新書(shū)及時(shí)進(jìn)房上架，及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊入庫(kù)和借閱工作。
3、做好帳簿匯總臺(tái)帳、明細(xì)帳和銷(xiāo)帳工作，并及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修復(fù)工作。
4.聯(lián)系班主任，做好學(xué)生借書(shū)工作，提高學(xué)生借書(shū)質(zhì)量。低年級(jí)的重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱讀；中高年級(jí)名著推薦閱讀可以提高學(xué)生對(duì)書(shū)籍的品味，配合語(yǔ)文老師上好“閱讀課”。
借閱(歸還)時(shí)間:周一下午:初三；周二下午:四年級(jí)；周三下午:五年級(jí)；周四下午:六年級(jí)；周五下午:老師借書(shū)。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇七
學(xué)校圖書(shū)室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，更好的發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能，使圖書(shū)室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息；利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外閱讀，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力；促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。
（一）圖書(shū)室的日常管理工作
1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的.職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。
圖書(shū)在流通中難免會(huì)因各種原因而破損，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
5、隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失，在本學(xué)期管理員將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
（二）定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，面對(duì)浩如煙海的書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇？圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“故事大王講故事”、“我與名人手拉手”、“我與語(yǔ)文”等閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文，讓好書(shū)之光照亮學(xué)生的人生，受益終身。
（三）為教育教學(xué)工作做好保障。
1、加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生.
2、開(kāi)學(xué)初及時(shí)做好新增教輔用書(shū)以及光盤(pán)等入庫(kù)，登錄入賬，方便教師的借閱，滿(mǎn)足教師的教學(xué)需要，并做好學(xué)生循環(huán)用書(shū)的發(fā)放，期末回收與整理工作。
沒(méi)有最好，只有更好，我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定會(huì)圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的工作任務(wù)。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇八
1.各部門(mén)做好常規(guī)工作。圖書(shū)流通部、綜合閱覽部、電子閱覽部、教師閱覽部每日向全校師生開(kāi)放。圖書(shū)流通部完成新書(shū)的編目工作；綜合閱覽部和教師閱覽部做好20xx報(bào)紙、雜志的裝訂工作。
2.做好新學(xué)期課本、簿本的發(fā)放及下學(xué)期新書(shū)本的征訂工作。
3.做好20xx年報(bào)刊雜志的征訂工作。
4.做好館前櫥窗工作。推薦必讀和選讀書(shū)目，定期在校園網(wǎng)發(fā)布《新書(shū)推薦》。
5.積極配合學(xué)校各處室做好其它工作，如監(jiān)考、工會(huì)發(fā)放衛(wèi)生用品等工作。
6．繼續(xù)做好“流動(dòng)書(shū)屋”工作。
1.開(kāi)展一次圖書(shū)館知識(shí)講座。
2.“弘毅讀書(shū)會(huì)”開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)。
3.聘請(qǐng)校外資深專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)一次。
4.開(kāi)展一次讀書(shū)征文活動(dòng)。評(píng)選“讀書(shū)之星”，優(yōu)秀讀后感、讀書(shū)筆記等。
5.成立學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍。
6.開(kāi)設(shè)圖書(shū)館選修課、研究性課程。
1.參與學(xué)校相關(guān)課題研究，并取得一定成果。
2.總結(jié)工作得失，組織館員撰寫(xiě)論文，參加省學(xué)會(huì)圖書(shū)館相關(guān)論文評(píng)比。
3.組織部分館員到常州大學(xué)懷德學(xué)院圖書(shū)館參觀、學(xué)習(xí)一次。
4.定期組織館員進(jìn)行圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。堅(jiān)持開(kāi)好每周例會(huì)。
5.學(xué)習(xí)《江蘇省中學(xué)圖書(shū)館裝備標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找出差距，進(jìn)行整改。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇九
1、認(rèn)真貫徹黨的十八大會(huì)議精神,切實(shí)抓好圖書(shū)館的建、配、管、用的工作，加強(qiáng)圖書(shū)館的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書(shū)館在社會(huì)中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。
2、規(guī)范管理制度，強(qiáng)化窗口行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和發(fā)展國(guó)家二級(jí)圖書(shū)館的建設(shè)。
3、認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購(gòu)20xx年新書(shū)、電子圖書(shū)，新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。
4、認(rèn)真做好館內(nèi)報(bào)刊到館登記、圖書(shū)整理等工作。主要期刊報(bào)紙裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作。
5、完成20xx年中文過(guò)刊的整理、裝訂工作。
6、加強(qiáng)安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。
7、進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)門(mén)戶(hù)改造。爭(zhēng)取將圖書(shū)館主頁(yè)改造成有獨(dú)立網(wǎng)址的一級(jí)網(wǎng)站，整合資源，實(shí)現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動(dòng)態(tài)更新。
1、積極利用省級(jí)下發(fā)資源，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、強(qiáng)化高層次高技能的圖書(shū)管理人才培養(yǎng)，力爭(zhēng)培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動(dòng)集體進(jìn)步的人才培養(yǎng)氛圍。
3、認(rèn)真組織參加縣、局舉辦的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提升工作人員的素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)。
1、堅(jiān)持充分利用節(jié)假日，在我縣開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
2、積極與其他部門(mén)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的配套活動(dòng)。
3、拓展宣傳途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳工作。
4、堅(jiān)持通過(guò)讀者座談會(huì)、讀者留言板讀者信箱等形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和提高圖書(shū)館為讀者服務(wù)的水平。
5、在提高讀者信息素質(zhì)，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進(jìn)行以利用圖書(shū)館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館的圖書(shū)文獻(xiàn)資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。
6、根據(jù)圖書(shū)館服務(wù)內(nèi)涵的深化，通過(guò)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、制作宣傳牌、新書(shū)宣傳、資源推介報(bào)告會(huì)等宣傳圖書(shū)館的各類(lèi)資源。
7、開(kāi)展讀者服務(wù)宣傳周活動(dòng);在4.23世界讀書(shū)日與有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，并利用好站，共同辦好讀一本好書(shū)、推薦一本好書(shū)、專(zhuān)家薦書(shū)等讀書(shū)活動(dòng)。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇十
1、根據(jù)學(xué)校黨委的學(xué)習(xí)安排，積極組織職工政治理論學(xué)習(xí)；
2、加強(qiáng)職工的職業(yè)道德建設(shè)；
3、進(jìn)一步深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和兩訪(fǎng)兩創(chuàng)活動(dòng)；
4、積極穩(wěn)妥地做好黨員發(fā)展工作；
5、建設(shè)圖書(shū)館黨建主頁(yè)；
7、積極支持工會(huì)開(kāi)展工作。
二、行政工作
1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，提高管理效率；
2、采取靈活多樣的方式培養(yǎng)和提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能；
3、增加圖書(shū)館學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)的復(fù)合型人才1-2人；
5、開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，積極申報(bào)各級(jí)各類(lèi)科研課題，提高圖書(shū)館科技創(chuàng)新能力；
6、加強(qiáng)資產(chǎn)的管理工作；
7、加強(qiáng)安全維穩(wěn)工作。
三、業(yè)務(wù)工作
（一）咨詢(xún)部
3、結(jié)合時(shí)代的發(fā)展，做好《信息編譯參考》的編譯工作；
5、加強(qiáng)與各院（系）資料室的聯(lián)系，加強(qiáng)圖書(shū)館信息資源和服務(wù)項(xiàng)目的宣傳。
（二）文獻(xiàn)部
1、完成資源推介8期，信息編譯8期；
2、做好圖書(shū)采集、編目、加工等工作；
3、做好數(shù)據(jù)庫(kù)、期刊征訂工作；
4、做好問(wèn)題圖書(shū)的處理工作；
5、完成圖書(shū)招標(biāo)采購(gòu)工作。
（三）借閱部
2、規(guī)范借閱部業(yè)務(wù)管理，提高服務(wù)水平；3、召開(kāi)2次讀者座談會(huì);
4、提高圖書(shū)借閱率。
（四）系統(tǒng)部
1、
2、
3、
4、
5、積極推進(jìn)calis共享域工作；為讀者開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)自助服務(wù)；在經(jīng)費(fèi)允許下，對(duì)系統(tǒng)機(jī)房改造；配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展自建書(shū)庫(kù)的建設(shè)；做好圖書(shū)館各應(yīng)用系統(tǒng)、電子資源和設(shè)備的日常維護(hù)。
（五）信息技術(shù)中心
1、
2、
3、
4、
5、
做好網(wǎng)絡(luò)信息維護(hù)，開(kāi)展信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作；做好學(xué)生宿舍接入校園網(wǎng)的工作；積極推進(jìn)校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)；改進(jìn)信息中心網(wǎng)站，提供全面的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)；聯(lián)合團(tuán)委、宣傳部建立學(xué)生網(wǎng)管隊(duì)伍。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇十一
根據(jù)學(xué)院全年工作要點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)清新時(shí)期學(xué)院對(duì)圖書(shū)館工作的新要求，立足學(xué)院中心工作，以省級(jí)特色名校建設(shè)為契機(jī)，深入踐行“一切為了讀者”的服務(wù)理念，繼續(xù)加強(qiáng)館員業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升，不斷提高讀者服務(wù)水平，著力優(yōu)化館藏資源建設(shè)，積極推進(jìn)圖書(shū)館在校園文化氛圍建設(shè)中的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提升圖書(shū)館在教學(xué)、科研中的文獻(xiàn)信息服務(wù)與保障功能。
1、以新媒體平臺(tái)為依托，建立讀者與圖書(shū)館之間信息平等體。新媒體時(shí)代，圖書(shū)館傳統(tǒng)管理與服務(wù)模式已難以與之相適應(yīng)，“即時(shí)響應(yīng)”、“移動(dòng)服務(wù)”、“客戶(hù)端推送”等服務(wù)模式已成為信息時(shí)代數(shù)字圖書(shū)館讀者服務(wù)的主流形式。新學(xué)年，圖書(shū)館要大力推廣使用圖書(shū)館微信、微博平臺(tái)，提高手機(jī)飛信覆蓋面，不斷完善移動(dòng)圖書(shū)館客戶(hù)端功能、提升圖書(shū)館數(shù)字化服務(wù)水平與質(zhì)量。
2、深入調(diào)研讀者服務(wù)需求，豐富服務(wù)內(nèi)容，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，通過(guò)舉辦“一起聽(tīng)講座”、“一起看電影”、“閱讀推廣”、“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”、“畢業(yè)季”等系列主題活動(dòng)活躍學(xué)生課余生活，力推校園文化氛圍建設(shè)；繼續(xù)推進(jìn)讀者培訓(xùn)工作，做好新生入館教育。結(jié)合各系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，針對(duì)不同學(xué)科類(lèi)別定期舉辦各種類(lèi)型的資源培訓(xùn)與學(xué)術(shù)講座，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。
3、加強(qiáng)館際合作，拓展代查代檢、查收查引工作，為學(xué)院教學(xué)
科研提供便捷服務(wù)。建立代查代檢、查收查引的便捷途徑，尋找具有代查代檢、查收查引資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，并與其建立合作機(jī)制，加強(qiáng)館際交流、文獻(xiàn)傳遞等。
4、以生為本，急讀者所想，創(chuàng)造良好的書(shū)香閱讀空間。努力營(yíng)造寬松、自由、便利的借閱環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館文化氛圍建設(shè)，著手論證籌建圖書(shū)館咖啡屋，優(yōu)化環(huán)境布置，以美化、靜化、綠化、書(shū)香化為目標(biāo)，為讀者提供寬敞明亮、安靜整潔、學(xué)術(shù)和文化氣息濃郁的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，使圖書(shū)館真正成為讀書(shū)的樂(lè)園、知識(shí)的殿堂。
5、開(kāi)展館藏評(píng)價(jià)工作，優(yōu)化文獻(xiàn)資源采購(gòu)質(zhì)量。加強(qiáng)讀者調(diào)研，對(duì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向、學(xué)科特點(diǎn)、館藏?cái)?shù)量、館藏結(jié)構(gòu)以及館藏文獻(xiàn)資源滿(mǎn)足讀者需求程度等各個(gè)指標(biāo)進(jìn)行綜合分析和總體評(píng)價(jià)，了解館藏文獻(xiàn)資源的利用情況，掌握館藏文獻(xiàn)是否符合我院學(xué)科建設(shè)和讀者的需求，上報(bào)館藏資源各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，為文獻(xiàn)資源建設(shè)提供理論依據(jù)，確保圖書(shū)采集質(zhì)量，充分保證教師教學(xué)和學(xué)生閱讀的需要。
6、合理安排布置圖書(shū)招標(biāo)采購(gòu)事宜，確保全年采購(gòu)計(jì)劃順利完成。編制本年度圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃，明確采購(gòu)要求，提前做好圖書(shū)招標(biāo)采購(gòu)中各項(xiàng)工作溝通、銜接；做好本年度期刊簽到、加工、上架工作，對(duì)于缺期或到館不及時(shí)的期刊進(jìn)行催缺，保證期刊及時(shí)到館上架；根據(jù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研，并參照本年度的報(bào)刊利用情況，調(diào)整下一年度期刊訂購(gòu)的種類(lèi)和數(shù)量。圓滿(mǎn)完成圖書(shū)（期刊）到貨、加工、驗(yàn)收、上架、結(jié)賬等工作。
7、修訂、完善圖書(shū)采編各項(xiàng)工作的規(guī)章制度，做到賬目清晰，
有據(jù)可查。制定圖書(shū)加工驗(yàn)收制度，完善圖書(shū)采購(gòu)制度。細(xì)化圖書(shū)加工驗(yàn)收程序，分工明確、責(zé)任到人。制定部門(mén)之間圖書(shū)交接卡，使每本圖書(shū)賬目清晰，有據(jù)可查。
8、繼續(xù)加大數(shù)字資源建設(shè)力度，著力提高數(shù)字資源使用率。針對(duì)學(xué)院教科研需要、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和讀者實(shí)際需求情況，對(duì)電子文獻(xiàn)資源的采購(gòu)進(jìn)行充分調(diào)研、實(shí)用性比較和質(zhì)量評(píng)價(jià)等。重點(diǎn)引進(jìn)投入少、資源性?xún)r(jià)比較高的電子資源，以補(bǔ)充現(xiàn)有電子資源的不足，滿(mǎn)足師生電子閱讀需求。同時(shí)，對(duì)引進(jìn)資源進(jìn)行推廣普及，確保資源使用率。
9、以特色名校建設(shè)為契機(jī)，著力提高館員業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過(guò)每周例會(huì)、專(zhuān)題會(huì)等形式，對(duì)不同崗位、不同年齡階段的職工在工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)教育。引導(dǎo)老同志以身作則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極幫助新館員成長(zhǎng)；鼓勵(lì)年輕館員腳踏實(shí)地，勇于承擔(dān)，勤學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。強(qiáng)化館員的危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，破除得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)等不良思想和作風(fēng)，以良好的.精神面貌為全院師生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
10、加強(qiáng)與兄弟院校業(yè)務(wù)交流與學(xué)習(xí)，提升圖書(shū)館在同行間的知名度。加強(qiáng)與省高校圖工委及兄弟院校圖書(shū)館間的溝通聯(lián)系，積極參加學(xué)術(shù)性活動(dòng)和其它相關(guān)活動(dòng)，借鑒學(xué)習(xí)其它圖書(shū)館的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)方法，鼓勵(lì)館員參加各種類(lèi)型的業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提升館員自身價(jià)值。
11、發(fā)揮學(xué)院形象窗口的示范作用，配合學(xué)院招生宣傳工作。圖書(shū)館是學(xué)院的標(biāo)志性建筑，是學(xué)院的形象窗口。圖書(shū)館將繼續(xù)搞好館內(nèi)裝飾與環(huán)境美化，加強(qiáng)文化內(nèi)涵建設(shè)，提升文化品位。使考生和家長(zhǎng)一進(jìn)館就能感受到濃郁的文化氛圍，留下美好而深刻的印象，增加對(duì)考生的影響力與吸引力，為招生宣傳增加亮點(diǎn)，全力推動(dòng)招生宣傳工作。
12、轉(zhuǎn)變觀念，積極參與，加強(qiáng)招生宣傳隊(duì)伍建設(shè)。生源是學(xué)校的生命，是學(xué)校生存發(fā)展的前提，良好的生源質(zhì)量鼓舞著全院師生的士氣，圖書(shū)館將認(rèn)真總結(jié)往年的招生宣傳工作，虛心學(xué)習(xí)在招生宣傳工作成績(jī)優(yōu)秀的部門(mén)和個(gè)人，使每一位館員真正從思想上認(rèn)識(shí)到招生對(duì)學(xué)校發(fā)展和個(gè)人利益的重大影響，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，積極參與到今年的招生宣傳中，力爭(zhēng)超額完成任務(wù)。
總之，20xx年圖書(shū)館將緊緊圍繞學(xué)院總體規(guī)劃部署，緊密結(jié)合圖書(shū)館工作特點(diǎn)和實(shí)際，本著為教學(xué)科研服務(wù)，為師生服務(wù)的理念，以讀者服務(wù)、館藏優(yōu)化、內(nèi)涵建設(shè)、招生宣傳為重點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，為建設(shè)讀者滿(mǎn)意的圖書(shū)館，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇十二
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。在此之即，校團(tuán)委提出在全校青年中開(kāi)展“3.5學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)月”活動(dòng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，校團(tuán)委以“3.5”學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)日為契機(jī)，組織發(fā)動(dòng)青少年開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。青年志愿者協(xié)會(huì)為響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，組織協(xié)會(huì)會(huì)員于3月5日前后在社區(qū)及校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)注校園文化，建設(shè)精神文明
三、活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)，一方面增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大團(tuán)員青年的思想境界，配合學(xué)校和社區(qū)創(chuàng)建良好的環(huán)境。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，激發(fā)襄樊學(xué)院學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播，將志愿服務(wù)與社區(qū)、校園和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來(lái)。
四、活動(dòng)時(shí)間
五、組織形式
本次活動(dòng)以青年志愿者為活動(dòng)主體，號(hào)召黨員、團(tuán)員及入黨積極分子，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務(wù)活動(dòng)，并鼓勵(lì)我校其他學(xué)生加入到志愿服務(wù)的行列中來(lái)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
主題活動(dòng)一：學(xué)雷鋒義務(wù)整理圖書(shū)活動(dòng)
活動(dòng)意義：在3月5日期間定期義務(wù)為校圖書(shū)館整理圖書(shū)，由我校青年志愿者協(xié)會(huì)組織120名青年志愿者定期分批走進(jìn)襄樊學(xué)院圖書(shū)館，開(kāi)展整理圖書(shū)志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)在3?5學(xué)雷鋒日開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日至3月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：襄樊學(xué)院圖書(shū)館
活動(dòng)方式：由各個(gè)二級(jí)分行分別輪流進(jìn)行服務(wù)組織志愿者幫助圖書(shū)館工作人員整理圖書(shū)，及維護(hù)場(chǎng)館公共衛(wèi)生。
活動(dòng)流程：
(1)活動(dòng)宣傳及組織報(bào)名：我校青年志愿這協(xié)會(huì)將活動(dòng)通知及志愿者名額由各二級(jí)學(xué)院分會(huì)上報(bào)到總會(huì)秘書(shū)處，由分會(huì)自主組織報(bào)名招募。
(2)由我校青年志愿者協(xié)會(huì)工作人員到圖書(shū)館聯(lián)系圖書(shū)館工作人員，并商量具體活動(dòng)細(xì)節(jié)
我們將對(duì)表現(xiàn)積極的志愿者進(jìn)行表彰
主題活動(dòng)二：“校園文明”倡議書(shū)設(shè)計(jì)大賽
活動(dòng)意義：以雷鋒服務(wù)他人的精神倡議大學(xué)生共創(chuàng)校園美好人文環(huán)境，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)大學(xué)生文明禮貌的學(xué)生生活習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日至3月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：襄樊學(xué)院室外展臺(tái)
活動(dòng)方式：面向全校征集倡議設(shè)計(jì)方案，由大眾投票和專(zhuān)業(yè)審評(píng)的方式確定優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案。
活動(dòng)流程：
(2)3.3-3.6由我校青年志愿者協(xié)會(huì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)成員中組成評(píng)審小組選出面向全校投票的優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案，并將優(yōu)秀方案向大眾公布。
(3)3.7-3.9設(shè)置展臺(tái)，接受大眾投票選出最終獲獎(jiǎng)方案，并將獲獎(jiǎng)倡議推向全校學(xué)生。
“校園文明”倡議書(shū)設(shè)計(jì)大賽。開(kāi)展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網(wǎng)絡(luò)文明，戀愛(ài)文明，考試文明，乘車(chē)文明等相關(guān)主題內(nèi)容的倡議書(shū)的'設(shè)計(jì)，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫(huà)等方式。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇十三
以黨的教育方針為指導(dǎo)，以育人為根本，以學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨。增長(zhǎng)為師生服務(wù)的意識(shí)，開(kāi)展豐富多彩讀書(shū)活動(dòng)，形成“書(shū)香校園”的圖書(shū)氛圍，使學(xué)生從書(shū)的海洋中了解過(guò)去、熟悉今天，展望未來(lái)，從小培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣、愛(ài)好，成為社會(huì)主義新人。
開(kāi)學(xué)常規(guī)工作：為三年級(jí)新生辦理借書(shū)證，并補(bǔ)辦其它年級(jí)的借書(shū)證；做好教師參考書(shū)的借閱工作，把有關(guān)目錄上傳校園網(wǎng)，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
1、廣泛開(kāi)展讀書(shū)、閱覽活動(dòng)，使學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。
2、挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為學(xué)生小管理員，進(jìn)行培訓(xùn)，使他們學(xué)會(huì)管理的方法，能初步指導(dǎo)同學(xué)借書(shū)，并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生，維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律。根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如成語(yǔ)接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽，作文競(jìng)賽，開(kāi)好故事會(huì)等活動(dòng)。
3、做好新書(shū)、軟件、雜志的登記、上架工作。
4、認(rèn)真做好圖書(shū)的修補(bǔ)工作，雜志的裝訂工作。
5、認(rèn)真做好期末的圖書(shū)的歸還和賠償工作。
6、做好圖書(shū)的注銷(xiāo)和帳目結(jié)算工作。
7、根據(jù)要求填好個(gè)種統(tǒng)計(jì)表，寫(xiě)好期末總結(jié)。
8、維護(hù)各班紀(jì)律，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。
9、管好各種資料，協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作。
圖書(shū)管理員每天中午11：55準(zhǔn)時(shí)到館，協(xié)助老師做好管理工作。協(xié)助閱覽室管理的學(xué)生職責(zé)：每天中午12：00把相應(yīng)的二年級(jí)學(xué)生帶到閱覽室，維持學(xué)生看書(shū)的紀(jì)律，并在閱覽室的記錄本上記錄當(dāng)天的閱覽情況。1：00在老師檢查完畢后幫二年級(jí)學(xué)生整隊(duì)回教室。
附：圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間
1、每周（周_一周五）全天向師生開(kāi)放。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇十四
一、執(zhí)行總結(jié)：
我所要介紹的創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)服務(wù)業(yè)，它主要服務(wù)于各行各業(yè)的人?？偟膩?lái)說(shuō)，是為消費(fèi)者提供一個(gè)良好舒適輕松的空間。
二、產(chǎn)業(yè)背景和公司概述：
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活經(jīng)濟(jì)條件都有所提高，工作學(xué)習(xí)勞累后，人們會(huì)尋找活動(dòng)來(lái)放松身心。因此，會(huì)出現(xiàn)旅游業(yè)等一些放松心情的行業(yè)。也因此我想創(chuàng)造這樣一個(gè)舒適放松的環(huán)境，人們可以不用到很遠(yuǎn)的地方就能感受到的舒心。
三、市場(chǎng)調(diào)查及可行性分析：
經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，生活水平的不斷提高，在工作之余人們不單單要物質(zhì)生活，也開(kāi)始注重精神生活的提高，人們會(huì)在閑暇之余會(huì)去旅游，k歌，上網(wǎng)等等一些娛樂(lè)活動(dòng)來(lái)緩解心中的壓力與空虛感。
就市場(chǎng)來(lái)分析，雖然工作學(xué)習(xí)之后會(huì)有時(shí)間做其他的事情，但是人們大多喜歡呆在家中，不熱衷于外出。所以，對(duì)于我所要?jiǎng)?chuàng)的服務(wù)業(yè)來(lái)說(shuō)造成一定的阻礙，我所創(chuàng)造的空間是兼有娛樂(lè)與學(xué)習(xí)的環(huán)境。
四、公司經(jīng)營(yíng)策略：
公司的發(fā)展戰(zhàn)略，首先制定目標(biāo)市場(chǎng)，其目標(biāo)是各行各業(yè)的`人士，必要時(shí)我們需挖掘潛在顧客，我們還必須想到外部因素，如：人口，技術(shù)，文化，政府政策角色的變化可能對(duì)消費(fèi)需求和服務(wù)產(chǎn)生實(shí)際影響。
顧客細(xì)分
職業(yè)快手族——追求人生，更容易接受
樂(lè)觀
學(xué)生——有充足的時(shí)間接受新鮮生活
自由職業(yè)者——
較樂(lè)觀
時(shí)而忙碌時(shí)而清閑，
較易接受
悲觀
工作打拼者——為了更好的物質(zhì)生活
物質(zhì)生活良好——有時(shí)娛樂(lè)娛樂(lè)為了家庭生活而
忙碌物質(zhì)生活充?！獰嵊谙M(fèi)
家庭
而忙忙碌碌，很少有時(shí)間，較保守，不易
接受
公司運(yùn)行的形式將采用c型公司，所謂c型公司是指公司作為所有者個(gè)人分離的單位法定實(shí)體，可以從事商業(yè)活動(dòng)，簽訂合約，起訴和被起訴，以及繳納稅款。c型公司的所有者擁有公司的股票。每一份額的股票代表著對(duì)公司一定百分比的所有權(quán)。公司的實(shí)際業(yè)務(wù)由公司的管理人員經(jīng)營(yíng)的。
當(dāng)公司建立時(shí)，它就受到了所在地和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)生地法規(guī)的限制。c型公司有三個(gè)主要的組成部分：股東，董事會(huì)和管理人員。
制定定價(jià)：
(1)固定成本：保險(xiǎn)費(fèi)，租金，稅收，提供給長(zhǎng)期雇員的薪酬和工資稅
(3)邊際成本：銷(xiāo)售額外單位服務(wù)的變動(dòng)成本與消費(fèi)者那里獲得的收益之間的差距。
促銷(xiāo)方式：將采用網(wǎng)上公布公司，還有發(fā)送傳單，召開(kāi)發(fā)布會(huì)，交易會(huì)，將本公司告知于社會(huì)。還有一些優(yōu)惠等活動(dòng)，以吸引更多的消費(fèi)者前來(lái)。
五、預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策：風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的因素可能有以下幾點(diǎn)
(2)公司地理位置：選擇一個(gè)合適良好的地理位子很重要，合適的地理位子能讓公司充分發(fā)揮它的作用還有激發(fā)的潛在作用及商業(yè)用途。
對(duì)策解決：(1)在基本服務(wù)的良好運(yùn)作前提下，發(fā)展周邊服務(wù)，做到更加的完美，更加貼心，更加的為消費(fèi)者著想。
圖書(shū)館日常工作及計(jì)劃篇十五
書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著。在過(guò)去的一學(xué)年里，盡管經(jīng)費(fèi)困難，學(xué)校仍加強(qiáng)了圖書(shū)館的基本建設(shè)：安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書(shū)建設(shè)的資金增加了，配置各類(lèi)型圖書(shū)、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適如今的圖書(shū)室閱覽室已成為校園里最吸引人的場(chǎng)所，知識(shí)容量最大的課堂。“讓師生走進(jìn)校園，感受書(shū)香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達(dá)成，學(xué)校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書(shū)家”、“校園小明星”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香學(xué)生”相繼涌現(xiàn)，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩(shī)意。
為了使充滿(mǎn)活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
添購(gòu)新書(shū)，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。、改進(jìn)圖書(shū)室閱覽室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)室閱覽室的教輔功能和服務(wù)效能。
調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。
只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)室閱覽室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū)；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專(zhuān)著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。
總之，學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)室閱覽室的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、全方位的借閱方式。
圖書(shū)室閱覽室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)室閱覽室發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)？因此，從這學(xué)期起，我們將由集體借閱、半開(kāi)架節(jié)約過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書(shū)室閱覽室里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)館，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
3、見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間。
學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的，他們的課務(wù)較滿(mǎn)，自由活動(dòng)時(shí)間也不多，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來(lái)的課堂作業(yè)，去圖書(shū)室閱覽室自由借閱圖書(shū)的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，圖書(shū)室閱覽室只有充分利用中午、課間、第六節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間，“見(jiàn)縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。
4、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。
現(xiàn)任圖書(shū)室閱覽室教師管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對(duì)所有師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)人，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對(duì)學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日，對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書(shū)室閱覽室開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)室閱覽室工作，又形成了圖書(shū)室閱覽室的特色。、形式多樣的圖書(shū)宣傳輔導(dǎo)。
首先以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。其次是組織專(zhuān)題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)室閱覽室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。這既擴(kuò)大了活動(dòng)的影響，顯現(xiàn)圖書(shū)室閱覽室的.功效，又團(tuán)結(jié)了一大批讀書(shū)積極分子。
6、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們的學(xué)生正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話(huà)、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識(shí)，急切需要到圖書(shū)室閱覽室尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)，而且，他們對(duì)書(shū)不會(huì)“饑不擇食”，什么都喜歡，開(kāi)始挑剔圖書(shū)室閱覽室藏書(shū)品種，追求新的品位，因此，為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書(shū)借還上，要尊重他們，盡可能開(kāi)放借閱，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生甚至可以開(kāi)展預(yù)約登記、特殊借閱、重點(diǎn)輔導(dǎo)等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。
對(duì)教師，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書(shū)室閱覽室的館舍條件為他們開(kāi)課等提供方便。在圖書(shū)室閱覽室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室閱覽室的合作，又促使圖書(shū)室閱覽室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。