心得體會是提升個人思考能力和總結能力的重要途徑。寫心得體會時，我們要注意文采和修辭的運用，提升文章的表達力和吸引力。閱讀以下心得體會，或許可以為你的工作或學習提供一些靈感。
訓練合唱心得體會版篇一
合唱是一項需要團隊合作和個人才能的藝術形式，通過合唱訓練，我學到了很多關于音樂、合作和自我提升的經驗，讓我對自己的能力和潛力有了更深入的了解。下面，我將分享我在合唱訓練中獲得的心得體會。
第一段：了解合唱的重要性和技巧（200字）
合唱訓練的第一步是理解合唱的重要性和技巧。合唱是一種集體表演形式，它要求團隊中的每個成員都能夠相互配合，使音樂達到最佳效果。我明白了不同聲部的協調和和諧對合唱團的重要性。同時，我學會了如何正確發(fā)聲、練習技巧和呼吸控制，以幫助我在合唱中發(fā)揮更好的作用。
第二段：培養(yǎng)團隊精神和合作能力（200字）
在合唱訓練中，培養(yǎng)團隊精神和合作能力是非常重要的。我們相互鼓勵和支持，共同努力取得進步。通過合唱，我們學會了如何傾聽和適應他人的聲音，相互配合，以追求完美的和聲。我們學會了互相尊重和接納，盡管有時候意見不同，但我們都在追求同一個目標，這使我們成為更好的團隊。
第三段：個人技能的提升和突破（200字）
合唱訓練不僅讓我在團隊中發(fā)揮作用，還幫助我個人技能的提升和突破。通過不斷訓練和反復練習，我的音準、節(jié)奏感和音色都得到了提高。我學會了如何表達和傳達情感，以及如何正確運用技巧來突出個人聲音。這些讓我更加自信，使我在合唱演出中能夠突破自我，展現最好的一面。
第四段：學會耐心和堅持克服困難（200字）
在合唱訓練中，常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有時，一些樂曲的節(jié)奏和音準可能會讓我們感到困惑和挫敗。然而，合唱訓練教會了我如何保持耐心和堅持不懈地克服這些難題。我們一起反復排練，不斷改進和提升，直到我們達到了一個高水平的音樂表演。這個過程教會了我如何在面對困難時保持積極的心態(tài)，并努力克服障礙。
第五段：匯聚心靈，創(chuàng)造美妙的音樂（200字）
最重要的是，合唱訓練讓我深刻體會到，音樂是可以匯聚心靈的力量。當我們齊聲合唱時，如同一個整體，創(chuàng)造出美妙的和聲，那種感覺是令人難以言表的。合唱讓我體驗到音樂的魅力和情感表達的力量。通過合唱，我與他人連接在一起，分享著共同的目標和夢想。這種共同創(chuàng)造的美妙音樂，不僅僅是我們的個人成就，也是團隊協作的成功。
通過合唱訓練，我不僅僅學到了音樂技巧，更重要的是學到了如何與他人合作，以及如何克服困難。這些經驗將在我今后的生活中產生重要的影響。合唱訓練讓我感受到了音樂的力量，也讓我對團隊合作和個人能力有了更深刻的認識。我相信，無論在何種形式的合作中，這些經驗都會幫助我取得更好的成果。
訓練合唱心得體會版篇二
合唱是一種美妙的音樂形式，它通過多個聲部的和聲演唱，創(chuàng)造出宏大而莊重的音樂效果。近年來，越來越多的人加入合唱團，以追求音樂的夢想。對于新手來說，訓練合唱需要時間和精力，但通過這個過程，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對訓練合唱的心得體會。
首先，合唱訓練需要團隊的合作和協調。在合唱團中，每個人都有自己的位置和聲部。我們需要學會聆聽和適應其他成員的聲音，與他們形成和諧的和聲。這并不容易，因為每個人都有自己的習慣和風格。然而，通過共同練習和理解，我們逐漸形成了團隊精神。我們學會互相支持和鼓勵，以達到最佳的音樂效果。這種團隊合作的精神為我們的合唱訓練帶來了更大的樂趣和成就感。
其次，合唱訓練需要細心和耐心。合唱音樂通常要求準確無誤地演唱，因此我們必須對音高、音準和節(jié)奏有敏感的覺察力。為了達到這個目標，我們必須反復練習并不斷糾正錯誤。每一個小節(jié)的練習都需要我們的細心和專注力。這種耐心訓練對于我們提高音樂能力至關重要。通過不斷的練習和反思，我們的聲音不斷進步，我們也變得更加專注和自信。
再次，合唱訓練需要良好的音樂理解和表達能力。合唱音樂通常富有情感和表現力，我們需要準確地理解并傳達作曲家所要表達的意境。為此，我們需要對作曲家的背景和作品進行研究，理解他們的創(chuàng)作意圖，并通過聲音的表達來傳遞這些情感。此外，我們還需要理解不同音域和聲部的特點，以便在演唱時選擇合適的音色和技巧。這種音樂理解能力的提高，不僅讓我們在合唱中更自如地表達，也讓我們更深入地理解和欣賞音樂。
另外，合唱訓練需要良好的身體和呼吸控制。合唱演唱需要我們長時間保持正確的姿勢，并有足夠的體力支撐。我們要學會正確的姿勢和呼吸方法，以便在演唱時保持良好的聲息控制。通過這種訓練，我們的身體和呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，我們的身體也變得更加健康和有力。這不僅對于合唱演唱有益，也對我們的日常生活產生了積極的影響。
最后，合唱訓練不僅是音樂技巧的培養(yǎng)，更是人際關系的建立。在合唱團中，我們與其他成員一起努力達成共同的目標，建立了深厚的友誼和互相尊重。我們學會了更好地與他人溝通和合作，遇到問題時能夠共同解決。這種人際關系的建立和培養(yǎng)是我們成長的重要組成部分，也使我們的合唱團更加團結和穩(wěn)定。
總之，訓練合唱是一項艱苦而充實的過程。通過與團隊的合作和協調，我們體會到了團隊精神的重要性。通過耐心和細致的訓練，我們提高了音樂能力和專注力。通過音樂理解和表達的訓練，我們更深刻地理解和欣賞音樂的美。通過身體和呼吸的控制，我們的健康和強度也得到了提高。最重要的是，合唱訓練使我們建立了深厚的人際關系和友情。這些心得體會讓我領悟到學習合唱不僅僅是為了音樂的表達，更是為了成長和發(fā)展個人的品質和能力。我相信，在未來的合唱訓練中，我會繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自我，與團隊一起創(chuàng)造更加美妙的音樂。
訓練合唱心得體會版篇三
音樂是人們生活中不可缺少的一部分，而隨著人們對音樂的追求和深入，合唱訓練逐漸成為越來越受歡迎的一種音樂形式。作為一名參加過多次合唱訓練的人，我深刻體會到了合唱訓練對我的改變和幫助。以下是我對此的心得和體會。
首先，合唱訓練讓我學會了享受音樂的魅力。在和著其他人的聲音，在一段美妙的音樂中，我總感覺自己仿佛被包裹在音符中，與自己的內心融為一體。在這個過程中，我可以完全忘卻自己的煩惱和壓力，全身心地投入到音樂中去，享受到音樂所帶來的快樂和放松。
其次，合唱訓練也讓我學習到了團隊精神和合作意識的重要性。合唱不是一個人的表演，而是一群人共同發(fā)出的聲音。如果一個人發(fā)生了錯誤，整個合唱就會受到影響。因此，每個人都需要盡可能地協調自己的音調和節(jié)奏。獲得一個成功的演出需要全隊的高度配合，而這需要在訓練中不斷錘煉和培養(yǎng)。
第三，合唱訓練讓我學會了與他人溝通的技巧。在合唱過程中，我們不僅需要良好的唱歌技巧，同時也需要與他人進行溝通和交流。我們需要結成互相信賴、相互支持的伙伴關系，共同為了一個共同目標奮斗，這樣才能真正實現美妙的合唱效果。
第四，合唱訓練讓我意識到了自我調整和不斷提高的必要性。合唱訓練往往會涉及到音調、節(jié)奏、配合等方面的復雜技巧，很多時候需要不斷的練習和調整。我在練習過程中發(fā)現，自己要想達到更高的水平，需要不斷挑戰(zhàn)自己，不斷調整自己，才能真正地提高自己的唱功和技巧。
最后，合唱訓練也讓我感受到了音樂和人類文化的精髓。合唱可以是一種語言的統(tǒng)一，可以是跨越文化的橋梁。合唱音樂的美妙和人性的共通之處，已經成為人類文化的重要組成部分。因此，通過合唱訓練，我更加深刻地感受到了音樂和文化的重要性，以及它們對全人類的意義和價值。
在合唱訓練中，我獲得了很多的成長和收獲。我深信，只要我們能夠一直保持對音樂的熱愛和追求，不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地追求卓越的唱功和技巧，我們將能夠成為合唱訓練的佼佼者，創(chuàng)造出更加美妙絕倫的音樂作品。
訓練合唱心得體會版篇四
在人們的日常生活中，合唱訓練逐漸成為一項備受推崇的藝術和體育活動。合唱訓練可以幫助人們加強身體協調能力和提高聲樂技巧，而且還能培養(yǎng)人們的音樂素養(yǎng)和吸收音樂文化。對我來說，參加合唱訓練的機會是一個非常寶貴的體驗，我不僅從中學到了很多音樂技巧和知識，而且也深刻地領會到合唱藝術背后所蘊含的真正的價值。
第一段：介紹合唱訓練的背景意義。
盡管合唱訓練作為一種傳統(tǒng)的藝術和文化形式在過去已經存在了幾個世紀，但它在現代社會依然保持著旺盛的生命力和持續(xù)的發(fā)展。這是因為現代社會日益注重人類文化和健康發(fā)展，而合唱訓練正是滿足這些需求的一種最佳方式。通過練習合唱，人們可以把自己的身體和聲音融為一體，達到身體和心靈的一致，從而達到強身健體的目的。與此同時，合唱訓練還可以培養(yǎng)人們的音樂天賦和音樂表現力，使之能夠更好地感受和理解音樂，這對于他們個人的成長和社會的發(fā)展都有著重要的意義。
第二段：分享個人參加合唱訓練的體驗。
我曾經經歷過參加合唱訓練的過程，在這個過程中，我得到了很多收獲。首先，我深刻地體會到了合唱訓練的獨特魅力。在合唱中，我可以感受到個人與集體之間的關系和交流，感受到每一個聲音的獨特性和音樂的神奇之處。我發(fā)現自己變得更加敏銳和專注，更加能夠感受到音樂的情感和傳達出去的信息。因此，我逐漸地愛上了這個充滿魅力的藝術形式，并認為它對于人們的身心健康和音樂素養(yǎng)都有著極大的意義。
第三段：分析合唱訓練的價值和優(yōu)勢。
合唱訓練有很多的價值和優(yōu)勢，這些價值和優(yōu)勢不僅與個人的成長發(fā)展有關，也與社會的進步和文化的傳承相關。首先，合唱訓練可以培養(yǎng)人們的集體意識和團隊合作能力，讓人們更加珍視團隊和集體的力量，增強感恩之心和歸屬感。其次，合唱訓練可以提高人們的身體素質和心肺功能，有助于身體健康和精神煥發(fā)，也可以改善人們的情緒和態(tài)度。最后，合唱訓練是一種高度文化和藝術的體驗，可以使人們更好地了解和欣賞豐富多彩的音樂和文化，這對于文化傳承和創(chuàng)新的發(fā)展都具有重要的意義。
第四段：總結合唱訓練的意義和價值。
綜上所述，合唱訓練是一種非常有意義和具有價值的體驗，可以幫助人們在多個方面獲得收獲和成長。通過合唱的訓練和演唱，人們可以感受到音樂的神奇和情感，增強自身的身體素質和心理素質，還可以培養(yǎng)人們的音樂素養(yǎng)和文化氣息。因此，每一個人都應該嘗試一下合唱的訓練，去體驗那種集合體感和音樂的魅力，從而在音樂中找到自己的精神家園和發(fā)展的源泉。
第五段：建議和鼓勵更多人參加合唱訓練。
最后，筆者希望能夠借此機會鼓勵和建議更多的人可以參加合唱訓練，去開拓自己的音樂世界和文化情懷，從而收獲更多的成長和收獲。同時，也希望更多的社區(qū)和學校能夠推廣和開發(fā)更多的合唱訓練和演唱項目，讓更多的人能夠享受到音樂和文化的滋味，并為文化的繁榮和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
訓練合唱心得體會版篇五
作為一名學生和合唱團的成員，我深深地認識到了合唱訓練對于個人的提高和團隊協作的重要性。在合唱訓練中，我經歷了不同的階段和挑戰(zhàn)，但我也收獲了許多寶貴的經驗和感悟。
第一段：初次接觸
合唱訓練的第一堂課，我對于合唱的概念還不太清楚，感到非常新奇。這時，老師向我們介紹了不同的聲部和音符，并為我們演示了如何合唱出一曲優(yōu)美的歌?？粗蠋煶錆M激情和自信的樣子，我們跟著整齊的節(jié)拍和音調，嘗試著發(fā)出自己最純凈的聲音。雖然有些音調還不夠準確，但我對于合唱的熱愛已經開始萌發(fā)。
第二段：挑戰(zhàn)的時刻
隨著課程的進行，合唱訓練逐漸變得更加困難和復雜。我們需要在快速的節(jié)拍中清晰地唱出音符，同時還需要在合唱團中找到自己的位置。這時，我開始意識到合唱需要非常的細心和專注，總是需要不斷地重復練習和改進。我也了解到自己的不足之處，發(fā)現需要不斷提高個人音樂素養(yǎng)和技巧。
第三段：目標的實現
經過不懈的努力和訓練，我們逐漸有了很大的進步。合唱開始變得更加和諧，音調變得更加準確，與此同時，我們也漸漸發(fā)現了團隊協作的重要性。在合唱中，我們需要互相配合，互相支持，這樣才能形成一個優(yōu)秀的合唱團體。我們開始更加注重團隊默契的培養(yǎng)，努力提高每位成員的意識和貢獻。
第四段：合唱的意義
隨著合唱訓練的不斷深入，我們逐漸懂得了合唱的不一般之處。通過合唱，我們能夠感受到音樂的奧妙和無窮的力量，同時增強自我修養(yǎng)和情感體驗。合唱能夠拓展我們的音樂視野，提高我們的音樂和審美素養(yǎng)，也能夠豐富我們的文化內涵和精神品質。在合唱中，我們除了唱出優(yōu)美的歌聲，更能夠塑造良好的人格和成功的態(tài)度。
第五段：收獲和啟示
在這次合唱訓練中，我深深地感受到了團隊協作和個人努力的重要性。合唱不是一個簡單的個人表現，而是需要整個團體的共同努力和奮斗才能夠發(fā)揮最大的價值。作為一個成員，我們需要自覺地承擔自己的任務和職責，嚴格要求自己的音樂素養(yǎng)和表現，同時也需要積極地和其他成員交流和合作。在合唱過程中，我們也應該注重個人的反思和提高，不斷實踐和積累經驗，以便更好地發(fā)揮自己在合唱中的作用。
總之，通過這次合唱訓練，我體會到了音樂的美妙和合唱的深刻內涵。我會繼續(xù)努力，追求更高的音樂境界和藝術成就，同時也愿意同其他成員一同奮斗、成長和成功。合唱團是一個有溫度的集體，我們應該珍惜這個機會，共同創(chuàng)造出更加美妙的音樂和精神世界。
訓練合唱心得體會版篇六
段落一：引言（200字）
訓練合唱是一項需要集體合作和個人才能的活動，它不僅可以培養(yǎng)音樂感知能力，還可以提高團隊協作和集體榮譽感。作為一個參與過訓練合唱的成員，我深感合唱訓練對個人的成長和團隊的凝聚力有著重要的影響。在這篇文章中，我將分享我的訓練合唱心得體會，并探討訓練合唱對于個人和團隊的意義。
段落二：個人成長（200字）
作為一個參與訓練合唱的個體，我對個人成長有著深刻的認識。合唱訓練要求我們細致入微地感知音樂，準確地把握每一個音符和節(jié)奏。這種專注力和敏感度對我的音樂感知能力產生了顯著的提升。此外，我還學會了關注團隊中其他成員的表現，與他們相互傾聽和配合，相互啟發(fā)。在訓練中，我不僅提高了自己的歌唱水平，更增強了自信心和站在舞臺上的鎮(zhèn)定從容。
段落三：團隊協作（200字）
訓練合唱不僅關乎個人的成長，更重要的是展現團隊的力量。在合唱排練中，我深深體會到了團隊協作的重要性。我們必須相互傾聽，準確地把握好節(jié)拍和音調，以確保整體的和諧。每一個成員的每一個音符都和其他人相互關聯，離不開彼此的支持和合作。通過和其他成員的合力，我體驗到了集體榮譽感，感受到了團隊的凝聚力和力量。
段落四：藝術表達與人文情感（300字）
訓練合唱不僅僅局限于音樂層面，更有深層次的藝術表達和人文情感。通過合唱訓練，我學會了如何通過歌曲傳達情感和表達內心的感受。在演唱時，我通過塑造角色和體驗歌曲中的情感，與觀眾產生了情感共鳴。合唱團的演出不僅僅是音樂的呈現，更是藝術的展示和情感的傳遞。合唱的旋律和和聲讓人們感受到美和希望，也能激起對和平、愛和理解的向往。
段落五：結語（200字）
通過參與訓練合唱，我不僅獲得了音樂技巧和團隊合作能力的提升，更重要的是在心靈上得到了滋養(yǎng)和成長。訓練合唱讓我學會了專注與耐心，學會了傾聽與合作，學會了通過音樂表達內心的情感。合唱團的每一次演出都是對音樂藝術的尊重和對人文情感的呈現。訓練合唱不僅僅是一種活動，更是一種信念和追求，它給予了我無盡的歡樂和動力。我相信，只要堅持訓練合唱，我們的音樂之路將會更加輝煌。
訓練合唱心得體會版篇七
5月26日——5月27日，緊張而又愉快的兩天合唱指揮培訓結束了。在這短短的兩天里，我受益匪淺。
三位專家系統(tǒng)的講座，認真負責的態(tài)度和精心的指導，讓我們每一位學員敬佩不已，并被他們的精神所感染。他們的講座既有理論水平又有實踐經驗，詮釋著合唱指揮教學中的教育思想，實際的操作讓我們對合唱指揮教學有了更為準確的定位，更新理念。這次培訓內容豐富，直接而具體，為我們講解了童聲合唱中非常實用的訓練方法；合唱表演在藝術教育中的重要性；合唱中的情感體現和外部包裝；合唱作品的選擇、分析等等，并結合具體的合唱作品指導我們，指出我們在指揮中、演唱中出現的不足。讓我懂得指揮的精髓是“預示永遠存有于過程中，用最小的動作達到最大的效果”。動靜結合，表現了理論與實踐結合。一句話概括他們的授課就是“目的明確，通俗易懂”。
總來說之，通過學習和專家的指導，讓我知道，要把合唱作品的內在感情反應出來就要求合唱指揮者要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞水平，掌握準確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等相關知識，熟練的指揮技巧，很強的理解水平，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作水平。就像三位專家建議我們要勤動手，勤思考，勤拓展自己的業(yè)務，持續(xù)豐富自己的業(yè)務水平，要在自己的基礎上有創(chuàng)造性。
兩天的學習在我們的工作和生活中，能夠說是稍縱即逝，但此次學習在我心中留下難忘的記憶。回到工作中以后，我一定努力學習，持續(xù)實踐，把自己所學到的理念與操作技能，不遺余力地使用到合唱教學工作中，為豐富孩子們的藝術活動，提升學校的藝術教育水平貢獻自己的力量。
訓練合唱心得體會版篇八
最初接觸12.9合唱時或多或少還是有一些抵觸情趣的。因為大一第一學期是比較關鍵的一個適應期，自己并不想在不是學習的事上投入太多的時間，因此在獲知12.9合唱的事后情緒并不是很好，甚至一度有些煩躁，不理解學院的安排，更是經常的與同學在一起抱怨。
但是隨著12.9合唱的慢慢開始，自己的態(tài)度也開始漸漸有所轉變。看著一個個師兄師姐們把自己有限的業(yè)余時間，甚至一部分學習時間都投入到給同學們培訓合唱的工作中時，自己的那些煩躁與不滿也開始慢慢減少，甚至開始對自己開始的情緒有了一絲慚愧。
而且隨著合唱慢慢的由易變難，我發(fā)現同學們也都開始變得格外認真。你會不時在宿舍樓的盥洗室，習題課的教室中聽到同學們輕輕的哼唱那漸漸熟悉的旋律。這時我才開始漸漸明白數院精神的真諦——不做則以，要做就做到最好！
不要悲傷，不要心急
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂的日子將會來臨。
心兒永遠向往著未來;現在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，一切都將會過去；
而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
訓練合唱心得體會版篇九
12月上旬我有幸在省會石家莊參加了為期五天的合唱指揮培訓，自己感到收獲頗深、受益匪淺。這次培訓不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我領略了大師級的風采，開闊了全新的視野。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂，相互交流工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談談通過本次培訓獲得的幾個方面的體會。
一、河北省合唱水平與全國一些先進兄弟省市還有較大差距，加強中小學合唱水平意義重大
從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出，很少有河北省的合唱團體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊參加，但成績平平，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個重要的原因就應該是基礎教育沒有抓好了。那么基礎的合唱教育靠誰來抓，那我們中小學的藝術教師肯定有很大的責任了。因此促進全省中小學學校全面開展合唱活動，培養(yǎng)更多適合基層合唱活動的師資人才就顯得很有必要了。因此，我認為河北省教育廳這此舉辦全省中小學教師合唱指揮培訓真是一個有重大意義的舉措。
二、兩位指揮家藝術造詣極深、授課各具特色
這次給我們授課的先后有邱孝胥和曹丁兩位大師。
年合唱節(jié)；第三屆中國國際合唱節(jié)；第四屆世界合唱比賽；第六屆中國音樂金鐘獎合唱比賽；第二屆中國童聲合唱比賽等活動中，共獲金獎十三次、銀獎六次。并多次擔任福建省各種音樂會，文藝晚會，大型綜藝晚會，音樂舞蹈節(jié)及各種音樂比賽的評委、評委主任、總策劃、總導演、藝術總監(jiān)、音樂指導等工作。有較豐富的藝術經歷和經驗，是全國較有影響的指揮家、音樂教育家和音樂活動家。
曹?。簢乙患壷笓]、中國音協合唱協會副主席、上海歌劇院指揮、中國交響樂團常任指揮、上海音樂學院兼職教授。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”，他不僅與國內許多樂團有過成功合作，而且還應邀在蘇聯、美國、日本等許多國家指揮演出。他是近年來中國樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂、合唱等各種形式的音樂會兩千多場，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎。他還指揮過國內外許多經典歌劇，如《阿伊達》、《卡門》、《雷雨》等，但是在工作之余，他卻對合唱藝術情有獨衷。在國內外許多地方，都留下了他為合唱藝術傳道授業(yè)的足跡。曹丁說，合唱往往被人們與群眾歌詠活動混為一談，其實合唱和交響樂、芭蕾舞等高雅藝術一樣，有著很強的藝術性，一個成熟的合唱團，除了要有很高的歌唱技巧、科學的發(fā)聲方法之外，還要具備深厚的音樂理論修養(yǎng)。
通過上面兩段的介紹，說兩位指揮家“造詣極深”應該不為過吧（可從網上查到上述介紹）。那么我在詳細談談這兩位大師在幾天里的授課情況。
邱老師給我們上了三天的課，他主要從最實際的、最實用的知識入手，一邊講解一邊引領我們實踐，可以說是邊講、邊練、邊指導，使我們真正的學到了實用的理論與技能。講起課來詼諧幽默、深入淺出；課下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里。
曹丁老師和邱老師比起來就顯得不擅言談了，說實話頭半天我還以為他沒
有真才實學呢，結果在剩下的時間里才真正讓我領略了他的風采，特別是最后半天，加上我們學員組成的合唱團先后三個合唱團接受了他的現場指導，才真正看出他的音樂理論、藝術修養(yǎng)、文化素質，使每個合唱隊員都心服口服。從這點可以看出曹老師的實踐經驗是很豐富的。
兩位大師風格各異，各有特色，成為了我們每位學員心目中的偶像。
三、深入認識到自己合唱指揮的長處和不足
通過培訓，比照自己，使我對合唱指揮藝術有了更深入的認識。從理論上得到了提升，從技術動作上得到了規(guī)范。
自己的長處：有激情，對作品能夠有深入的把握，能夠較好的給合唱隊員以預示，動作模仿學習較快等。
自己的不足：自己的綜合素質不夠全面，如聲樂、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好；過去的動作過于夸張；多聲部的合唱實踐較少等。
四、理論與實踐相結合，從本職工作做起
對學習的內容只有做到不斷的溫習和鞏固才能做到熟練掌握、舉一反三、熟能生巧。因此要珍惜這次培訓的機會，明白省教育廳組織本次培訓的初衷。從實際入手，快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力。所以我想先從本校入手，組織一支約30人的混聲合唱隊，進行一些優(yōu)秀曲目的練習，使個人的合唱指揮能力得到提升，使學校的合唱水平得以提升，為河北省乃至全國的合唱事業(yè)作出自己的一份貢獻！
單位：xxxxxxxxxxxxxx
姓名：
日期：20xx年12月
訓練合唱心得體會版篇十
第一段：介紹訓練球的定義和用途（200字）
訓練球是一種專門設計用來提升運動員技能和體能的訓練工具。它的主要作用是幫助運動員提高手眼協調能力、力量和靈活性。近年來，訓練球在各種運動中的使用越來越廣泛，無論是足球、籃球、網球，甚至是高爾夫，都有運動員使用訓練球進行訓練。在我個人的訓練經驗中，訓練球不僅提高了我的運動技能，還幫助我改變了心態(tài)和增強了毅力。
第二段：訓練球對技能提升的影響（250字）
訓練球的使用可以有效提高運動員的基本技能。無論是傳球、接球還是射門，訓練球都能為我們提供更多的鍛煉機會。通過持續(xù)不斷地與訓練球進行互動，我們能夠逐漸熟悉球的形狀、重量和彈性，從而更好地掌握運動技巧。同時，訓練球的反彈特性也能夠對我們的反應速度和協調能力提出更高的要求。在反復訓練的過程中，我發(fā)現自己的技術水平得到了顯著的提升，不僅能夠更準確地控制球的方向和力度，還能夠更迅速地作出反應，增強了競技能力。
第三段：訓練球對心態(tài)的積極影響（300字）
訓練球的使用不僅對技能有所提升，也對心態(tài)有著積極的影響。首先，持續(xù)的訓練能夠增強自信心。通過不斷與訓練球進行互動，我逐漸意識到只有付出持續(xù)努力，才能夠提升自己的技巧水平。每一次的成功都是來自于之前的不斷嘗試和堅持，這使得我相信自己具備克服困難的能力。其次，訓練球的使用也能夠培養(yǎng)耐心和毅力。一開始，控制訓練球可能會面臨各種挑戰(zhàn)，但通過反復的練習和持之以恒的努力，我逐漸克服了困難，提高了對自身的要求。這種積極的心態(tài)也幫助我在其他領域中遇到挑戰(zhàn)時更加堅定和果斷。
第四段：訓練球對身體素質的改善（250字）
除了對技能和心態(tài)的影響，訓練球的使用也能夠改善我們的身體素質。首先，訓練球在鍛煉中可以提高我們的力量。通過與訓練球的互動，我們需要用更多的肌肉參與到動作中，從而增加了肌肉的負荷，達到增強力量的目的。其次，訓練球的使用也能夠增強我們的靈活性。通過與訓練球進行多種動作的結合，我們的身體需要更加靈活地應對球的反彈和變化。這種靈活性的鍛煉可以有效提高我們的身體協調能力和靈敏度，為運動表現提供更多的可能性。
第五段：總結訓練球訓練心得和體會（200字）
在總結中，可以給出自己對訓練球的使用的總結和建議。例如，對于訓練球的新手來說，最重要的是掌握基本技能，并且要保持耐心和堅持。同時，要注意找到適合自己的訓練球，因為不同的訓練球具有不同的特點和用途。最重要的是，訓練球只是一種工具，真正提升自己的關鍵還是在于持之以恒的努力和訓練意愿。通過訓練球的使用，我不僅提高了自己的技能，還培養(yǎng)了積極的心態(tài)和堅韌的意志，這也是我在運動中最寶貴的收獲之一。
（總字數：1200字）
訓練合唱心得體會版篇十一
第一段：介紹訓練球的概念和作用（200字）
訓練球是一種新興的運動訓練工具，在近年來越來越受到運動愛好者的關注。它通常是由橡膠材質制成，具有一定的彈性，通過使用訓練球可以對身體的某些部位進行有目的的訓練。訓練球可以提高身體的協調性、平衡性和靈活性，還可以幫助增強肌肉力量和穩(wěn)定性。因此，許多人將訓練球作為一種有效的訓練工具，用于身體鍛煉和康復訓練。
第二段：訓練球的使用體驗和效果（200字）
在我使用訓練球進行鍛煉后，我深刻體會到了它的作用和效果。首先，訓練球可以幫助改善身體的協調性。在平衡訓練中，訓練球能夠喚醒我身體內潛伏的各種肌肉，使得我在運動中更加靈活自如。其次，訓練球對提高肌肉力量也有很好的效果。通過在球上進行一些特定的動作，可以有效地刺激身體的各個部位，并逐漸增強肌肉的負荷能力，使其更加強壯。最重要的是，訓練球非常適合康復訓練。在受傷恢復期間，通過在訓練球上進行一些低強度的動作，可以幫助加快康復進程，提高身體的穩(wěn)定性和功能。
第三段：訓練球的選擇和正確使用（200字）
在選擇訓練球時，需要考慮自己的身高和體重，選擇適合自己的大小。一般來說，身高160cm以下的人可以選擇直徑為55cm的訓練球，而身高160cm以上的人則適合選擇直徑為65cm的訓練球。使用訓練球時，首先需要確保球的充氣度合適，過度充氣或不足充氣都會影響到動作的穩(wěn)定性。另外，還需要注意動作的正確性，避免過度伸展或過度收縮。在進行高難度的動作時，可以在旁邊尋找支撐物，以確保自身的安全。
第四段：訓練球的訓練計劃和技巧（200字）
在使用訓練球進行鍛煉時，可以根據自身的需求和目標制定一套科學的訓練計劃。比如，想要提高平衡性的人可以選擇一些需要保持平衡的動作，如單腳站立、斜板深蹲等。想要增加肌肉力量的人可以進行一些需要調動全身肌肉的動作，如平板俯臥撐、仰臥起坐等。同時，還可以使用訓練球進行柔韌性訓練，如挺身伸展、曲背伸展等。除了訓練計劃，還可以結合一些訓練球的技巧，如向前推球、抱球旋轉等，以提高訓練的趣味性和效果。
第五段：總結訓練球的優(yōu)勢和心得（200字）
總的來說，訓練球是一種有效且有趣的運動訓練工具。它可以提高身體的協調性、平衡性和靈活性，增強肌肉力量和穩(wěn)定性。訓練球的選擇和正確使用是確保訓練效果的關鍵。通過科學合理地制定訓練計劃和靈活運用一些訓練球的技巧，可以使訓練更加全面和有成效。我個人在使用訓練球進行鍛煉的過程中，獲得了不小的進步和收獲。在未來的訓練中，我將繼續(xù)利用訓練球進行各項功能的訓練，以更好地提升自己的身體素質和運動能力。
訓練合唱心得體會版篇十二
【關鍵字】童聲合唱；姿勢訓練；呼吸訓練；聲音訓練；和聲訓練
童聲是美麗的，純潔的，是世界上其它聲音所無法比擬的或取代的。優(yōu)秀童聲合唱作品的演唱不僅可以激發(fā)學生對合唱藝術的興趣、培養(yǎng)學生的節(jié)奏感、音高感和聲感，引導學生步入豐富多彩的音響世界，進而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術情操。下面就結合本人在教學實踐中的情況對童聲合唱團的訓練談談幾點看法：
一、基礎篇——姿勢的培養(yǎng)訓練
唱歌講究姿勢，正確的姿勢是唱歌發(fā)聲的基礎。它對唱歌的呼吸能否通暢、唱歌的發(fā)聲能否正確有直接的影響。
訓練中我會要求學生站立時身體自然挺直，全身保持松弛，面部表情自然，雙肩下垂，雙腳稍微分開，雙眼平視，上胸敞開，小腹微微收攏，重心靠前，不要全部放在腳跟上，為了減少和避免疲勞，兩腳可以輪換支撐重心。訓練過程中我時刻注意培養(yǎng)學生保持正確姿勢的良好習慣，讓學生進入合唱團開始就養(yǎng)成正確的唱歌姿勢。
二、動力篇——呼吸培養(yǎng)訓練
在對兒童歌唱呼吸的教學中，由于他們的理解能力有限，對孩子們最好不要講“胸式呼吸”、“腹式呼吸”、“胸腹聯合”等抽象的概念。要讓孩子具體地感覺到，吸氣像聞花，就是很好的比喻，吐氣像是血壓水銀柱慢慢下降，急吐氣，象秤砣掉下來。
首先是呼吸練習，用雙手插住腰部、做90度的彎腰吸氣來讓學生感受腹部明顯的膨脹感，屏住呼吸，停頓幾秒種，然后站直，慢慢地呼氣，發(fā)出絲的聲音，做到慢而長，來體驗呼吸的感覺。呼氣時要注意提醒學生腹部的肌肉要有控制地向內收縮，感覺就像搬重物時的感覺，達到橫隔膜氣息的練習等。又如，讓學生模仿聞花，用聞花香味的體會，用鼻子和口同時快速吸氣；再如用“往窗戶上哈氣”的訓練來擴展和鍛煉呼吸系統(tǒng)以及排空肺中的空氣。還有吃驚、冷卻熱湯、往傷口上吹氣等方式，來訓練穩(wěn)定的吐氣。
只要堅持訓練，他們的氣息會進步飛快的，為發(fā)聲的訓練打下堅實的基礎。
三、關鍵篇——發(fā)聲培養(yǎng)訓練
任何一首歌曲都是通過優(yōu)美動聽的聲音表現出來的，而童聲是這世間最美好、純潔的聲音，所以童聲合唱更要重視發(fā)聲的訓練。學生的發(fā)聲方法不同于成年人，因為他們的發(fā)聲器官沒發(fā)育成熟，所以學生發(fā)聲和成人發(fā)聲有著很大的差別。根據學生的生理特征，科學表明“頭聲發(fā)聲法”是最適合學生的歌唱方法，所謂“頭聲歌唱就是指以頭腔為主體帶動口、咽、鼻腔整體混合共鳴的共鳴的歌唱方法?！?BR> 由于學生的理解能力有限，以上說法他們是無法理解的，在實際訓練中該如何運用“頭聲發(fā)聲法”呢？在訓練中我會形象地告訴學生：鼻尖以上的頭部是“樓上”，鼻尖以下是“樓下”，歌唱時，聲音要往“樓上”送，感覺聲音在“樓上”響，再配合我的正確示范，學生立刻就能理解。
在實際訓練中，為了使童聲合唱的聲音統(tǒng)一、清澈、透明，我用了“嚕”字作為范音開始聲音練習。在訓練時，要求同學們自然放松，快速吸氣，張開上口蓋，拉開喉咽壁，上提笑肌，微夾兩腮，開始發(fā)“?！钡拈L音練習。這個練習要求以真假聲相結合的方法來進行訓練，從c音往上不斷地增加一些假聲的成分，把聲音打在上口蓋稍靠前的位置，充分利用鼻腔和頭腔共鳴，并注意氣息的深度與壓力，音越高越要保持聲音的高位置。
這個練習好之后，我都是讓同學們說一下自己的感覺，并要求大家記住這個“?！弊质窃鯓映鰜淼?，在此基礎上保持音色和口腔位置。然后，慢慢向中音區(qū)擴展。長時間的練聲容易乏味無聊，可以用一首同學們熟悉的、音符簡單的歌，用“?！弊盅莩?，剛開始時注意速度要慢，熟練了再提速。
加假聲成分。練習音階也有原來的由中音上行改為由高音跳躍的下行，并且速度要快。以上練習從g2音作5降為f2作5依此類推直至作g1音為一個字音的練習段，然后逐個字進行練習。
這樣的練習就可以通過良好的練聲曲訓練來拓展兒童合唱的音域，從而提高合唱團的演唱能力。
四、提高篇——和聲訓練
童聲合唱團除了氣息訓練發(fā)聲練習，還需要對學生進行簡單的和聲基本訓練。我在訓練時首先對學生進行三度、六度、四度、五度等聽音訓練，這種訓練可以按照從旋律音程到和聲音程，從分聲部模唱到視唱，從單聲部訓練到兩個聲部的合唱練習進行訓練。隨著和聲訓練的不斷深化，就可以開始接觸輪唱和簡單的二部合唱作品。
同時，按照由簡到繁、先易后難、循序漸進的原則。在和聲訓練時要先練二部和聲練習，然后再練三部、四部和聲練習。在做這些練習時，要先練長音，輕聲練習，也可以先“虛”著唱，找到那種深遠朦朧的感覺，使聲音歸到合唱的統(tǒng)一“點”上。只要找到了音質，聲音的力度變化、速度變化就都能通過訓練很好地得到解決。總之，童聲合唱藝術有著博大精深的學問，需要我們去不斷地探索研究，為學生創(chuàng)造一種更完美、更和諧的合唱氛圍。
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訓練合唱心得體會版篇十三
合唱是一項需要大量訓練和團隊協作的藝術形式。在合唱訓練的過程中，我積累了許多寶貴的心得體會，無論是在技術上還是在心態(tài)上。這些經驗不僅幫助我提高了音樂素養(yǎng)，也使我學會了如何與他人合作。下面是我關于合唱訓練的心得體會。
首先，在合唱訓練中，技術是非常重要的。我們需要掌握正確的呼吸方式、音準和聲音投射等基本技能。學會正確地呼吸可以幫助我們保持穩(wěn)定的聲音，而不至于出現嘶啞或斷氣的情況。在練習音準時，我們需要仔細聽取指導老師的示范，并始終保持集中注意力。此外，我們還應該用正確的姿勢和方法發(fā)聲，以確保聲音能夠投射到正確的位置，使整個合唱團的聲音更加統(tǒng)一。
其次，合唱訓練也需要良好的心態(tài)。在合唱團中，每個人都需要為整個團隊的聲音負責。這意味著我們不能只關注自己的表現，而忽視與他人的合作。我們應該學會聽取他人的聲音，與他人保持和諧的音色和音量。此外，當合唱團面對一些技術上的挑戰(zhàn)時，我們不能氣餒或互相指責，而是應該積極思考如何解決問題。只有保持積極樂觀的心態(tài)，我們才能夠在合唱訓練中更好地進步。
第三，合唱訓練也需要團隊協作。合唱是一個集體的藝術形式，每個人都需要清楚地知道自己在團隊中的位置和角色。我們應該與他人保持良好的溝通，分享彼此的想法和建議。在排練中，指導老師可能會要求我們根據歌曲的需求進行不同的合唱編排，這時候我們要學會調整自己的位置和配合他人的節(jié)奏。此外，我們還要學會傾聽和尊重他人的意見，以及適時地提出自己的建議，以便團隊能夠共同成長。
第四，合唱訓練需要耐心和毅力。在合唱團中，我們可能會遇到一些難以掌握的技巧或復雜的音樂曲目。在這些時候，我們不能放棄，而是要堅持不懈地練習。只有通過反復的訓練和不斷的努力，我們才能夠克服困難，提高自己的水平。同時，我們還要保持耐心，尤其是與他人合作時。合唱需要時間來調整和協調每個人的聲音，而不是一蹴而就。只有耐心地練習，我們才能夠創(chuàng)造出融洽和諧的合唱聲音。
最后，合唱訓練也是一個團結和友誼的過程。在合唱團中，我們會與來自不同背景和文化的人們一起唱歌，一起成長。我們可以相互鼓勵和支持，形成深厚的友誼。合唱讓我們能夠感受到團隊的力量和團結的力量，使我們能夠超越自我，追求卓越。
通過合唱訓練，我不僅提高了個人的音樂素養(yǎng)，也學會了與他人合作。我積累了許多寶貴的心得體會，如技術上的呼吸和音準，心態(tài)上的積極樂觀，團隊協作和耐心，以及與他人的友誼。這些經驗將伴隨我一生，使我在合唱和其他領域中都能夠取得更好的成就。合唱不僅是一種音樂活動，更是一種人生經驗，它教會了我們如何與他人合作，如何面對挑戰(zhàn)，并為我們的成長增添了無限的樂趣。
訓練合唱心得體會版篇十四
童聲合唱是一種高雅的音樂藝術表演形式，它愈來愈被人們所喜愛。誰著少年兒童文化生活的活躍以及美育的需要，童聲合唱藝術在我國得到了蓬勃的發(fā)展。優(yōu)美動聽的合唱，不僅可以引導青少年學生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足，獲得美的熏陶，進而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術情操。對學生進行合唱訓練，不僅有利于對學生的聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學生的綜合音樂素質。
1、良好的音準是使合唱隊的演唱做到和諧、統(tǒng)一的重要保證。音準訓練應先從中聲區(qū)開始，再逐漸向高音區(qū)兩邊擴展。在發(fā)聲練習中，采用半音移調法讓學生接觸十二個音，為以后合唱曲中變化的音準打基礎。
2、音色是受發(fā)聲方法影響的，合唱隊要求有統(tǒng)一的音色。指導學生歌唱，用“輕唱法”使學生的音色和諧、統(tǒng)一。如“u”能使聲音集中，利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱，由于口形收攏，能夠改變叫喊、緊壓的聲音習慣。
練習。在音量這個問題上，絕對不是音量大就好、音量小就不好，而是看一個合唱隊是否真能夠按歌曲表現的需要與指揮的意圖將演唱的不同類型、不同風格的作品表現得完美。
在了解學生們的音準、樂感和表現力的同時進行挑選、物色，并在平時的教學活動中注意這方面的訓練、再篩選。
1、童聲是發(fā)音穩(wěn)定的時期，男女的音色相同，我們應抓住這個有利時機，經“輕聲帶假聲”，以“假聲找頭生”，擴大共鳴腔，去解決自然聲的局限，尋找共鳴位置，逐步擴大到兩個八度，為變聲期解決方法上的困難，也能為他們成年后修聲樂感到方便或具有基礎。
2、童聲合唱訓練的第一個目標，是獲得干凈、柔和的聲音，而不是追求音量和力度。當然，訓練輕聲歌唱不是目的，而是養(yǎng)成自然歌唱的習慣，提高演唱水平的手段。堅定、積極地用輕聲歌唱，就能使兒童自然地體會到各發(fā)聲器官在歌唱時是如何協調活動的，并能使兒童建立正確的聲音觀念。同時對保護兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要，切不可忽視。
3、輕聲歌唱要求學生有良好的氣息支持，穩(wěn)定的喉頭狀態(tài)，絕不是那種消極的漏氣聲音。它的好處在于：能使學生安靜下來，頭腦冷靜，精力集中，隨時能聽到教師的提示，并按要求和提示去做；便于消除不必要的緊張，放松喉肌，正確打開喉嚨，減少聲帶負荷，避免損傷嗓音；便于找到明亮、輕柔的頭聲，有助于伸展音域，輕輕地唱出高音；只有輕聲練習，才能體會“假聲”的感覺，放開喉嚨大唱大叫，是永遠也找不到“假聲”的；在合唱中，既能聽到自己的聲音，使各聲部同時又能聽到其它聲部的進行，并隨時調整自己的聲音，使各聲部在音量、音色、音準等方面協調、平衡。
4、輕聲與大聲是相對而言的。當兒童獨自一人邊走邊唱時，他的歌聲總是自然、輕松、我們不需要向兒童闡述什么是“假聲”，以及“假聲”發(fā)聲的生理狀態(tài)，只要在訓練的過程中先讓學生像京劇中的韻白那樣“念”，唱的時候輕一點、柔一點、暗一點、直一點便可。堅定不移地要求兒童做到“輕、柔、暗、直”的歌唱，既能保護兒童的.聲帶不受傷，嗓音不損壞，又能達到用假聲獲得頭聲歌唱的發(fā)音方法。
此外，下行音階的練習也是使兒童體會頭唱法的有效途徑。從頭聲發(fā)出來的高位音開始，逐步下到低音，盡可能保持高位置的頭聲來唱下行音階的音列。因為，在演唱高、中、低各種聲音時，都要有頭腔共鳴位置的感覺，這叫做位置高低同型。
1、首先從欣賞合唱作品，培養(yǎng)學生合唱興趣入手，運用聽賞的訓練方法。聽賞訓練包括“聽”和“賞”兩方面的內容?！奥牎本褪窃谂啪殨r，把隊員的演唱聲音用錄象機錄下來，然后放給隊員聽，這樣做的好處，就是讓隊員從一個旁觀者和欣賞者的角度，去聽自己演唱的聲音，在教師的指導下，發(fā)現問題，找出差距。當隊員自己在演唱時，有些毛病是不易察覺的，而用這種方法再加上老師的指導，就能很快找出毛病，“對癥下藥，及時診治”。并以此幫助學生逐步建立正確的聲音感覺。“賞”就是欣賞，但這里說的欣賞，是有針對性的，在排練合唱作品時，為了使學生能夠準確地把握住作品的藝術風格和演唱情緒基調，我找來一些和所排作品藝術風格相類似的合唱作品和器樂作品讓學生欣賞，并指導他們在欣賞的同時，注意作品的藝術特點和具體處理手法，運用到排練中去，這不僅能提高排練的質量，而且還能培養(yǎng)和提高隊員的藝術修養(yǎng)。
2、要求學生用標準的普通話朗讀歌詞，個別重點字、詞、句要抽出來反復詠誦，糾正咬字、吐字、發(fā)聲中出現的錯誤，直到完全滿意后為止。
3、合唱歌曲的分析要言簡意明，準確精當。合唱歌曲聲部雖多，但各聲部都是互相補充，相輔相成的，它們既豐富了旋律，又加強了氣氛。訓練合唱時重點放在副聲部上，要求聲部均衡，音量平衡，換氣統(tǒng)一，強調合唱隊員務必熟悉合唱歌曲的每一聲部，即唱此聲部的學生又要學會唱彼聲部，并使各聲部自然靠攏，配合默契，做到速度一致，力度一致，強弱一致，感情一致。這樣，聽起來就聲部和諧，歌聲優(yōu)美，感人至深。
4、將合唱部分的重點、難點樂句提出來，抄寫在譜板上，作為課前練聲曲進行重點練唱。學生集中精力攻其一點，合唱難關就較容易突破了。
5、先不要急于學唱合唱部分的歌詞，教師可根據歌曲的不同風格和節(jié)奏特點，分別結合合唱聲部旋律選配上“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進行練唱。由于襯詞單一，咬字、吐字方便，即使是較復雜的旋律，學生練唱起來也不會感到吃力。
6、分組重點練唱副聲部，擔任高聲部的同學跟著低聲部默唱（心唱）自己的聲部。各聲部用mf或p音量互相輪換練唱，啟發(fā)學生認真體會合唱效果，感受合唱的無窮樂趣，培養(yǎng)學生的主動性和積極性。當然，合唱中音色力度的統(tǒng)一，和聲感覺的培養(yǎng)，咬字吐字的訓練，均非一日之功，而要使學生將合唱歌曲演唱得聲情并茂，生動感人。
訓練合唱心得體會版篇十五
第一段：引言（100字）
訓練隊是一種集體訓練和磨練的機會，對于參與其中的個人來說具有重要的意義。在訓練隊的日子里，我不僅鍛煉了身體，也收獲了許多寶貴的心得體會。通過與隊友的互動、對自身的反思和對訓練內容的理解，我逐漸認識到了訓練的重要性以及如何更好地從中受益。
第二段：全身心投入（250字）
參加訓練隊需要全身心的投入，這意味著必須保持積極的心態(tài)，全情投入到訓練中。訓練隊的訓練項目多樣且強度較大，每一天的鍛煉都需要付出大量的汗水和努力。然而，正是這些辛苦和挑戰(zhàn)，使我懂得了在逆境中如何保持積極向上的心態(tài)。困難是訓練的一部分，只有堅持不懈，才能在鍛煉中獲得真正的進步。在訓練隊的日子里，我學會了勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，從而以更堅韌的心態(tài)面對生活的各種困難。
第三段：團隊合作（250字）
在訓練隊的訓練過程中，團隊合作至關重要。我們一起度過了許多艱難的訓練，每個人都發(fā)揮著重要的作用。團隊合作不僅要求個人的奉獻和努力，還需要相互信任和協作。在團隊合作中，我學會了傾聽和理解他人的觀點，學會了相互支持和幫助。通過團隊合作，我感受到了彼此之間的互動和支持的力量，在困難中我們相互鼓勵，一起克服困難，達成共同的目標。團隊合作的經驗不僅對于訓練隊有益，也為我日后的工作和生活提供了寶貴的指導。
第四段：自我反思（300字）
訓練隊中我經常進行自我反思，這讓我認識到了自身的不足和提升的方向。通過反思，我找到了自身的問題所在，并確定了相應的改進措施。訓練的過程中，我發(fā)現自己耐力不足，于是加強了長跑和耐力訓練；我注意到自己的集中力不夠，于是采取了一些專注力訓練的方法。自我反思使我更加明確自己的訓練目標，并指導我在日常訓練中不斷努力進步。除了在訓練方面的反思，我也會思考自己的行為和態(tài)度。通過不斷地反思和調整，我逐漸成長為一個更加自律和成熟的人。
第五段：收獲與展望（300字）
參加訓練隊給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲，不僅是身體的鍛煉，更是心靈的成長。在訓練隊中，我學到了堅持不懈的精神和團隊合作的重要性。我更加了解了自己，明確了自己的長處和不足，并且積極地尋求進步的方向。訓練隊的經歷也給我?guī)砹藢ξ磥淼恼雇?。我希望能繼續(xù)保持堅持和努力的態(tài)度，不斷超越自己，取得更大的進步。無論是在訓練隊還是在將來的生活中，我都會努力付出，不停追求更好的自己。
總結（50字）：
參加訓練隊是一段鍛煉和成長的過程，通過全身心的投入、團隊合作、自我反思以及收獲與展望，我逐漸認識到了訓練的價值和意義。這段經歷將永遠留在我的心中，成為我成長的寶貴財富。
訓練合唱心得體會版篇一
合唱是一項需要團隊合作和個人才能的藝術形式，通過合唱訓練，我學到了很多關于音樂、合作和自我提升的經驗，讓我對自己的能力和潛力有了更深入的了解。下面，我將分享我在合唱訓練中獲得的心得體會。
第一段：了解合唱的重要性和技巧（200字）
合唱訓練的第一步是理解合唱的重要性和技巧。合唱是一種集體表演形式，它要求團隊中的每個成員都能夠相互配合，使音樂達到最佳效果。我明白了不同聲部的協調和和諧對合唱團的重要性。同時，我學會了如何正確發(fā)聲、練習技巧和呼吸控制，以幫助我在合唱中發(fā)揮更好的作用。
第二段：培養(yǎng)團隊精神和合作能力（200字）
在合唱訓練中，培養(yǎng)團隊精神和合作能力是非常重要的。我們相互鼓勵和支持，共同努力取得進步。通過合唱，我們學會了如何傾聽和適應他人的聲音，相互配合，以追求完美的和聲。我們學會了互相尊重和接納，盡管有時候意見不同，但我們都在追求同一個目標，這使我們成為更好的團隊。
第三段：個人技能的提升和突破（200字）
合唱訓練不僅讓我在團隊中發(fā)揮作用，還幫助我個人技能的提升和突破。通過不斷訓練和反復練習，我的音準、節(jié)奏感和音色都得到了提高。我學會了如何表達和傳達情感，以及如何正確運用技巧來突出個人聲音。這些讓我更加自信，使我在合唱演出中能夠突破自我，展現最好的一面。
第四段：學會耐心和堅持克服困難（200字）
在合唱訓練中，常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有時，一些樂曲的節(jié)奏和音準可能會讓我們感到困惑和挫敗。然而，合唱訓練教會了我如何保持耐心和堅持不懈地克服這些難題。我們一起反復排練，不斷改進和提升，直到我們達到了一個高水平的音樂表演。這個過程教會了我如何在面對困難時保持積極的心態(tài)，并努力克服障礙。
第五段：匯聚心靈，創(chuàng)造美妙的音樂（200字）
最重要的是，合唱訓練讓我深刻體會到，音樂是可以匯聚心靈的力量。當我們齊聲合唱時，如同一個整體，創(chuàng)造出美妙的和聲，那種感覺是令人難以言表的。合唱讓我體驗到音樂的魅力和情感表達的力量。通過合唱，我與他人連接在一起，分享著共同的目標和夢想。這種共同創(chuàng)造的美妙音樂，不僅僅是我們的個人成就，也是團隊協作的成功。
通過合唱訓練，我不僅僅學到了音樂技巧，更重要的是學到了如何與他人合作，以及如何克服困難。這些經驗將在我今后的生活中產生重要的影響。合唱訓練讓我感受到了音樂的力量，也讓我對團隊合作和個人能力有了更深刻的認識。我相信，無論在何種形式的合作中，這些經驗都會幫助我取得更好的成果。
訓練合唱心得體會版篇二
合唱是一種美妙的音樂形式，它通過多個聲部的和聲演唱，創(chuàng)造出宏大而莊重的音樂效果。近年來，越來越多的人加入合唱團，以追求音樂的夢想。對于新手來說，訓練合唱需要時間和精力，但通過這個過程，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對訓練合唱的心得體會。
首先，合唱訓練需要團隊的合作和協調。在合唱團中，每個人都有自己的位置和聲部。我們需要學會聆聽和適應其他成員的聲音，與他們形成和諧的和聲。這并不容易，因為每個人都有自己的習慣和風格。然而，通過共同練習和理解，我們逐漸形成了團隊精神。我們學會互相支持和鼓勵，以達到最佳的音樂效果。這種團隊合作的精神為我們的合唱訓練帶來了更大的樂趣和成就感。
其次，合唱訓練需要細心和耐心。合唱音樂通常要求準確無誤地演唱，因此我們必須對音高、音準和節(jié)奏有敏感的覺察力。為了達到這個目標，我們必須反復練習并不斷糾正錯誤。每一個小節(jié)的練習都需要我們的細心和專注力。這種耐心訓練對于我們提高音樂能力至關重要。通過不斷的練習和反思，我們的聲音不斷進步，我們也變得更加專注和自信。
再次，合唱訓練需要良好的音樂理解和表達能力。合唱音樂通常富有情感和表現力，我們需要準確地理解并傳達作曲家所要表達的意境。為此，我們需要對作曲家的背景和作品進行研究，理解他們的創(chuàng)作意圖，并通過聲音的表達來傳遞這些情感。此外，我們還需要理解不同音域和聲部的特點，以便在演唱時選擇合適的音色和技巧。這種音樂理解能力的提高，不僅讓我們在合唱中更自如地表達，也讓我們更深入地理解和欣賞音樂。
另外，合唱訓練需要良好的身體和呼吸控制。合唱演唱需要我們長時間保持正確的姿勢，并有足夠的體力支撐。我們要學會正確的姿勢和呼吸方法，以便在演唱時保持良好的聲息控制。通過這種訓練，我們的身體和呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，我們的身體也變得更加健康和有力。這不僅對于合唱演唱有益，也對我們的日常生活產生了積極的影響。
最后，合唱訓練不僅是音樂技巧的培養(yǎng)，更是人際關系的建立。在合唱團中，我們與其他成員一起努力達成共同的目標，建立了深厚的友誼和互相尊重。我們學會了更好地與他人溝通和合作，遇到問題時能夠共同解決。這種人際關系的建立和培養(yǎng)是我們成長的重要組成部分，也使我們的合唱團更加團結和穩(wěn)定。
總之，訓練合唱是一項艱苦而充實的過程。通過與團隊的合作和協調，我們體會到了團隊精神的重要性。通過耐心和細致的訓練，我們提高了音樂能力和專注力。通過音樂理解和表達的訓練，我們更深刻地理解和欣賞音樂的美。通過身體和呼吸的控制，我們的健康和強度也得到了提高。最重要的是，合唱訓練使我們建立了深厚的人際關系和友情。這些心得體會讓我領悟到學習合唱不僅僅是為了音樂的表達，更是為了成長和發(fā)展個人的品質和能力。我相信，在未來的合唱訓練中，我會繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自我，與團隊一起創(chuàng)造更加美妙的音樂。
訓練合唱心得體會版篇三
音樂是人們生活中不可缺少的一部分，而隨著人們對音樂的追求和深入，合唱訓練逐漸成為越來越受歡迎的一種音樂形式。作為一名參加過多次合唱訓練的人，我深刻體會到了合唱訓練對我的改變和幫助。以下是我對此的心得和體會。
首先，合唱訓練讓我學會了享受音樂的魅力。在和著其他人的聲音，在一段美妙的音樂中，我總感覺自己仿佛被包裹在音符中，與自己的內心融為一體。在這個過程中，我可以完全忘卻自己的煩惱和壓力，全身心地投入到音樂中去，享受到音樂所帶來的快樂和放松。
其次，合唱訓練也讓我學習到了團隊精神和合作意識的重要性。合唱不是一個人的表演，而是一群人共同發(fā)出的聲音。如果一個人發(fā)生了錯誤，整個合唱就會受到影響。因此，每個人都需要盡可能地協調自己的音調和節(jié)奏。獲得一個成功的演出需要全隊的高度配合，而這需要在訓練中不斷錘煉和培養(yǎng)。
第三，合唱訓練讓我學會了與他人溝通的技巧。在合唱過程中，我們不僅需要良好的唱歌技巧，同時也需要與他人進行溝通和交流。我們需要結成互相信賴、相互支持的伙伴關系，共同為了一個共同目標奮斗，這樣才能真正實現美妙的合唱效果。
第四，合唱訓練讓我意識到了自我調整和不斷提高的必要性。合唱訓練往往會涉及到音調、節(jié)奏、配合等方面的復雜技巧，很多時候需要不斷的練習和調整。我在練習過程中發(fā)現，自己要想達到更高的水平，需要不斷挑戰(zhàn)自己，不斷調整自己，才能真正地提高自己的唱功和技巧。
最后，合唱訓練也讓我感受到了音樂和人類文化的精髓。合唱可以是一種語言的統(tǒng)一，可以是跨越文化的橋梁。合唱音樂的美妙和人性的共通之處，已經成為人類文化的重要組成部分。因此，通過合唱訓練，我更加深刻地感受到了音樂和文化的重要性，以及它們對全人類的意義和價值。
在合唱訓練中，我獲得了很多的成長和收獲。我深信，只要我們能夠一直保持對音樂的熱愛和追求，不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地追求卓越的唱功和技巧，我們將能夠成為合唱訓練的佼佼者，創(chuàng)造出更加美妙絕倫的音樂作品。
訓練合唱心得體會版篇四
在人們的日常生活中，合唱訓練逐漸成為一項備受推崇的藝術和體育活動。合唱訓練可以幫助人們加強身體協調能力和提高聲樂技巧，而且還能培養(yǎng)人們的音樂素養(yǎng)和吸收音樂文化。對我來說，參加合唱訓練的機會是一個非常寶貴的體驗，我不僅從中學到了很多音樂技巧和知識，而且也深刻地領會到合唱藝術背后所蘊含的真正的價值。
第一段：介紹合唱訓練的背景意義。
盡管合唱訓練作為一種傳統(tǒng)的藝術和文化形式在過去已經存在了幾個世紀，但它在現代社會依然保持著旺盛的生命力和持續(xù)的發(fā)展。這是因為現代社會日益注重人類文化和健康發(fā)展，而合唱訓練正是滿足這些需求的一種最佳方式。通過練習合唱，人們可以把自己的身體和聲音融為一體，達到身體和心靈的一致，從而達到強身健體的目的。與此同時，合唱訓練還可以培養(yǎng)人們的音樂天賦和音樂表現力，使之能夠更好地感受和理解音樂，這對于他們個人的成長和社會的發(fā)展都有著重要的意義。
第二段：分享個人參加合唱訓練的體驗。
我曾經經歷過參加合唱訓練的過程，在這個過程中，我得到了很多收獲。首先，我深刻地體會到了合唱訓練的獨特魅力。在合唱中，我可以感受到個人與集體之間的關系和交流，感受到每一個聲音的獨特性和音樂的神奇之處。我發(fā)現自己變得更加敏銳和專注，更加能夠感受到音樂的情感和傳達出去的信息。因此，我逐漸地愛上了這個充滿魅力的藝術形式，并認為它對于人們的身心健康和音樂素養(yǎng)都有著極大的意義。
第三段：分析合唱訓練的價值和優(yōu)勢。
合唱訓練有很多的價值和優(yōu)勢，這些價值和優(yōu)勢不僅與個人的成長發(fā)展有關，也與社會的進步和文化的傳承相關。首先，合唱訓練可以培養(yǎng)人們的集體意識和團隊合作能力，讓人們更加珍視團隊和集體的力量，增強感恩之心和歸屬感。其次，合唱訓練可以提高人們的身體素質和心肺功能，有助于身體健康和精神煥發(fā)，也可以改善人們的情緒和態(tài)度。最后，合唱訓練是一種高度文化和藝術的體驗，可以使人們更好地了解和欣賞豐富多彩的音樂和文化，這對于文化傳承和創(chuàng)新的發(fā)展都具有重要的意義。
第四段：總結合唱訓練的意義和價值。
綜上所述，合唱訓練是一種非常有意義和具有價值的體驗，可以幫助人們在多個方面獲得收獲和成長。通過合唱的訓練和演唱，人們可以感受到音樂的神奇和情感，增強自身的身體素質和心理素質，還可以培養(yǎng)人們的音樂素養(yǎng)和文化氣息。因此，每一個人都應該嘗試一下合唱的訓練，去體驗那種集合體感和音樂的魅力，從而在音樂中找到自己的精神家園和發(fā)展的源泉。
第五段：建議和鼓勵更多人參加合唱訓練。
最后，筆者希望能夠借此機會鼓勵和建議更多的人可以參加合唱訓練，去開拓自己的音樂世界和文化情懷，從而收獲更多的成長和收獲。同時，也希望更多的社區(qū)和學校能夠推廣和開發(fā)更多的合唱訓練和演唱項目，讓更多的人能夠享受到音樂和文化的滋味，并為文化的繁榮和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
訓練合唱心得體會版篇五
作為一名學生和合唱團的成員，我深深地認識到了合唱訓練對于個人的提高和團隊協作的重要性。在合唱訓練中，我經歷了不同的階段和挑戰(zhàn)，但我也收獲了許多寶貴的經驗和感悟。
第一段：初次接觸
合唱訓練的第一堂課，我對于合唱的概念還不太清楚，感到非常新奇。這時，老師向我們介紹了不同的聲部和音符，并為我們演示了如何合唱出一曲優(yōu)美的歌?？粗蠋煶錆M激情和自信的樣子，我們跟著整齊的節(jié)拍和音調，嘗試著發(fā)出自己最純凈的聲音。雖然有些音調還不夠準確，但我對于合唱的熱愛已經開始萌發(fā)。
第二段：挑戰(zhàn)的時刻
隨著課程的進行，合唱訓練逐漸變得更加困難和復雜。我們需要在快速的節(jié)拍中清晰地唱出音符，同時還需要在合唱團中找到自己的位置。這時，我開始意識到合唱需要非常的細心和專注，總是需要不斷地重復練習和改進。我也了解到自己的不足之處，發(fā)現需要不斷提高個人音樂素養(yǎng)和技巧。
第三段：目標的實現
經過不懈的努力和訓練，我們逐漸有了很大的進步。合唱開始變得更加和諧，音調變得更加準確，與此同時，我們也漸漸發(fā)現了團隊協作的重要性。在合唱中，我們需要互相配合，互相支持，這樣才能形成一個優(yōu)秀的合唱團體。我們開始更加注重團隊默契的培養(yǎng)，努力提高每位成員的意識和貢獻。
第四段：合唱的意義
隨著合唱訓練的不斷深入，我們逐漸懂得了合唱的不一般之處。通過合唱，我們能夠感受到音樂的奧妙和無窮的力量，同時增強自我修養(yǎng)和情感體驗。合唱能夠拓展我們的音樂視野，提高我們的音樂和審美素養(yǎng)，也能夠豐富我們的文化內涵和精神品質。在合唱中，我們除了唱出優(yōu)美的歌聲，更能夠塑造良好的人格和成功的態(tài)度。
第五段：收獲和啟示
在這次合唱訓練中，我深深地感受到了團隊協作和個人努力的重要性。合唱不是一個簡單的個人表現，而是需要整個團體的共同努力和奮斗才能夠發(fā)揮最大的價值。作為一個成員，我們需要自覺地承擔自己的任務和職責，嚴格要求自己的音樂素養(yǎng)和表現，同時也需要積極地和其他成員交流和合作。在合唱過程中，我們也應該注重個人的反思和提高，不斷實踐和積累經驗，以便更好地發(fā)揮自己在合唱中的作用。
總之，通過這次合唱訓練，我體會到了音樂的美妙和合唱的深刻內涵。我會繼續(xù)努力，追求更高的音樂境界和藝術成就，同時也愿意同其他成員一同奮斗、成長和成功。合唱團是一個有溫度的集體，我們應該珍惜這個機會，共同創(chuàng)造出更加美妙的音樂和精神世界。
訓練合唱心得體會版篇六
段落一：引言（200字）
訓練合唱是一項需要集體合作和個人才能的活動，它不僅可以培養(yǎng)音樂感知能力，還可以提高團隊協作和集體榮譽感。作為一個參與過訓練合唱的成員，我深感合唱訓練對個人的成長和團隊的凝聚力有著重要的影響。在這篇文章中，我將分享我的訓練合唱心得體會，并探討訓練合唱對于個人和團隊的意義。
段落二：個人成長（200字）
作為一個參與訓練合唱的個體，我對個人成長有著深刻的認識。合唱訓練要求我們細致入微地感知音樂，準確地把握每一個音符和節(jié)奏。這種專注力和敏感度對我的音樂感知能力產生了顯著的提升。此外，我還學會了關注團隊中其他成員的表現，與他們相互傾聽和配合，相互啟發(fā)。在訓練中，我不僅提高了自己的歌唱水平，更增強了自信心和站在舞臺上的鎮(zhèn)定從容。
段落三：團隊協作（200字）
訓練合唱不僅關乎個人的成長，更重要的是展現團隊的力量。在合唱排練中，我深深體會到了團隊協作的重要性。我們必須相互傾聽，準確地把握好節(jié)拍和音調，以確保整體的和諧。每一個成員的每一個音符都和其他人相互關聯，離不開彼此的支持和合作。通過和其他成員的合力，我體驗到了集體榮譽感，感受到了團隊的凝聚力和力量。
段落四：藝術表達與人文情感（300字）
訓練合唱不僅僅局限于音樂層面，更有深層次的藝術表達和人文情感。通過合唱訓練，我學會了如何通過歌曲傳達情感和表達內心的感受。在演唱時，我通過塑造角色和體驗歌曲中的情感，與觀眾產生了情感共鳴。合唱團的演出不僅僅是音樂的呈現，更是藝術的展示和情感的傳遞。合唱的旋律和和聲讓人們感受到美和希望，也能激起對和平、愛和理解的向往。
段落五：結語（200字）
通過參與訓練合唱，我不僅獲得了音樂技巧和團隊合作能力的提升，更重要的是在心靈上得到了滋養(yǎng)和成長。訓練合唱讓我學會了專注與耐心，學會了傾聽與合作，學會了通過音樂表達內心的情感。合唱團的每一次演出都是對音樂藝術的尊重和對人文情感的呈現。訓練合唱不僅僅是一種活動，更是一種信念和追求，它給予了我無盡的歡樂和動力。我相信，只要堅持訓練合唱，我們的音樂之路將會更加輝煌。
訓練合唱心得體會版篇七
5月26日——5月27日，緊張而又愉快的兩天合唱指揮培訓結束了。在這短短的兩天里，我受益匪淺。
三位專家系統(tǒng)的講座，認真負責的態(tài)度和精心的指導，讓我們每一位學員敬佩不已，并被他們的精神所感染。他們的講座既有理論水平又有實踐經驗，詮釋著合唱指揮教學中的教育思想，實際的操作讓我們對合唱指揮教學有了更為準確的定位，更新理念。這次培訓內容豐富，直接而具體，為我們講解了童聲合唱中非常實用的訓練方法；合唱表演在藝術教育中的重要性；合唱中的情感體現和外部包裝；合唱作品的選擇、分析等等，并結合具體的合唱作品指導我們，指出我們在指揮中、演唱中出現的不足。讓我懂得指揮的精髓是“預示永遠存有于過程中，用最小的動作達到最大的效果”。動靜結合，表現了理論與實踐結合。一句話概括他們的授課就是“目的明確，通俗易懂”。
總來說之，通過學習和專家的指導，讓我知道，要把合唱作品的內在感情反應出來就要求合唱指揮者要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞水平，掌握準確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等相關知識，熟練的指揮技巧，很強的理解水平，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作水平。就像三位專家建議我們要勤動手，勤思考，勤拓展自己的業(yè)務，持續(xù)豐富自己的業(yè)務水平，要在自己的基礎上有創(chuàng)造性。
兩天的學習在我們的工作和生活中，能夠說是稍縱即逝，但此次學習在我心中留下難忘的記憶。回到工作中以后，我一定努力學習，持續(xù)實踐，把自己所學到的理念與操作技能，不遺余力地使用到合唱教學工作中，為豐富孩子們的藝術活動，提升學校的藝術教育水平貢獻自己的力量。
訓練合唱心得體會版篇八
最初接觸12.9合唱時或多或少還是有一些抵觸情趣的。因為大一第一學期是比較關鍵的一個適應期，自己并不想在不是學習的事上投入太多的時間，因此在獲知12.9合唱的事后情緒并不是很好，甚至一度有些煩躁，不理解學院的安排，更是經常的與同學在一起抱怨。
但是隨著12.9合唱的慢慢開始，自己的態(tài)度也開始漸漸有所轉變。看著一個個師兄師姐們把自己有限的業(yè)余時間，甚至一部分學習時間都投入到給同學們培訓合唱的工作中時，自己的那些煩躁與不滿也開始慢慢減少，甚至開始對自己開始的情緒有了一絲慚愧。
而且隨著合唱慢慢的由易變難，我發(fā)現同學們也都開始變得格外認真。你會不時在宿舍樓的盥洗室，習題課的教室中聽到同學們輕輕的哼唱那漸漸熟悉的旋律。這時我才開始漸漸明白數院精神的真諦——不做則以，要做就做到最好！
不要悲傷，不要心急
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂的日子將會來臨。
心兒永遠向往著未來;現在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，一切都將會過去；
而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
訓練合唱心得體會版篇九
12月上旬我有幸在省會石家莊參加了為期五天的合唱指揮培訓，自己感到收獲頗深、受益匪淺。這次培訓不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我領略了大師級的風采，開闊了全新的視野。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂，相互交流工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談談通過本次培訓獲得的幾個方面的體會。
一、河北省合唱水平與全國一些先進兄弟省市還有較大差距，加強中小學合唱水平意義重大
從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出，很少有河北省的合唱團體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊參加，但成績平平，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個重要的原因就應該是基礎教育沒有抓好了。那么基礎的合唱教育靠誰來抓，那我們中小學的藝術教師肯定有很大的責任了。因此促進全省中小學學校全面開展合唱活動，培養(yǎng)更多適合基層合唱活動的師資人才就顯得很有必要了。因此，我認為河北省教育廳這此舉辦全省中小學教師合唱指揮培訓真是一個有重大意義的舉措。
二、兩位指揮家藝術造詣極深、授課各具特色
這次給我們授課的先后有邱孝胥和曹丁兩位大師。
年合唱節(jié)；第三屆中國國際合唱節(jié)；第四屆世界合唱比賽；第六屆中國音樂金鐘獎合唱比賽；第二屆中國童聲合唱比賽等活動中，共獲金獎十三次、銀獎六次。并多次擔任福建省各種音樂會，文藝晚會，大型綜藝晚會，音樂舞蹈節(jié)及各種音樂比賽的評委、評委主任、總策劃、總導演、藝術總監(jiān)、音樂指導等工作。有較豐富的藝術經歷和經驗，是全國較有影響的指揮家、音樂教育家和音樂活動家。
曹?。簢乙患壷笓]、中國音協合唱協會副主席、上海歌劇院指揮、中國交響樂團常任指揮、上海音樂學院兼職教授。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”，他不僅與國內許多樂團有過成功合作，而且還應邀在蘇聯、美國、日本等許多國家指揮演出。他是近年來中國樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂、合唱等各種形式的音樂會兩千多場，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎。他還指揮過國內外許多經典歌劇，如《阿伊達》、《卡門》、《雷雨》等，但是在工作之余，他卻對合唱藝術情有獨衷。在國內外許多地方，都留下了他為合唱藝術傳道授業(yè)的足跡。曹丁說，合唱往往被人們與群眾歌詠活動混為一談，其實合唱和交響樂、芭蕾舞等高雅藝術一樣，有著很強的藝術性，一個成熟的合唱團，除了要有很高的歌唱技巧、科學的發(fā)聲方法之外，還要具備深厚的音樂理論修養(yǎng)。
通過上面兩段的介紹，說兩位指揮家“造詣極深”應該不為過吧（可從網上查到上述介紹）。那么我在詳細談談這兩位大師在幾天里的授課情況。
邱老師給我們上了三天的課，他主要從最實際的、最實用的知識入手，一邊講解一邊引領我們實踐，可以說是邊講、邊練、邊指導，使我們真正的學到了實用的理論與技能。講起課來詼諧幽默、深入淺出；課下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里。
曹丁老師和邱老師比起來就顯得不擅言談了，說實話頭半天我還以為他沒
有真才實學呢，結果在剩下的時間里才真正讓我領略了他的風采，特別是最后半天，加上我們學員組成的合唱團先后三個合唱團接受了他的現場指導，才真正看出他的音樂理論、藝術修養(yǎng)、文化素質，使每個合唱隊員都心服口服。從這點可以看出曹老師的實踐經驗是很豐富的。
兩位大師風格各異，各有特色，成為了我們每位學員心目中的偶像。
三、深入認識到自己合唱指揮的長處和不足
通過培訓，比照自己，使我對合唱指揮藝術有了更深入的認識。從理論上得到了提升，從技術動作上得到了規(guī)范。
自己的長處：有激情，對作品能夠有深入的把握，能夠較好的給合唱隊員以預示，動作模仿學習較快等。
自己的不足：自己的綜合素質不夠全面，如聲樂、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好；過去的動作過于夸張；多聲部的合唱實踐較少等。
四、理論與實踐相結合，從本職工作做起
對學習的內容只有做到不斷的溫習和鞏固才能做到熟練掌握、舉一反三、熟能生巧。因此要珍惜這次培訓的機會，明白省教育廳組織本次培訓的初衷。從實際入手，快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力。所以我想先從本校入手，組織一支約30人的混聲合唱隊，進行一些優(yōu)秀曲目的練習，使個人的合唱指揮能力得到提升，使學校的合唱水平得以提升，為河北省乃至全國的合唱事業(yè)作出自己的一份貢獻！
單位：xxxxxxxxxxxxxx
姓名：
日期：20xx年12月
訓練合唱心得體會版篇十
第一段：介紹訓練球的定義和用途（200字）
訓練球是一種專門設計用來提升運動員技能和體能的訓練工具。它的主要作用是幫助運動員提高手眼協調能力、力量和靈活性。近年來，訓練球在各種運動中的使用越來越廣泛，無論是足球、籃球、網球，甚至是高爾夫，都有運動員使用訓練球進行訓練。在我個人的訓練經驗中，訓練球不僅提高了我的運動技能，還幫助我改變了心態(tài)和增強了毅力。
第二段：訓練球對技能提升的影響（250字）
訓練球的使用可以有效提高運動員的基本技能。無論是傳球、接球還是射門，訓練球都能為我們提供更多的鍛煉機會。通過持續(xù)不斷地與訓練球進行互動，我們能夠逐漸熟悉球的形狀、重量和彈性，從而更好地掌握運動技巧。同時，訓練球的反彈特性也能夠對我們的反應速度和協調能力提出更高的要求。在反復訓練的過程中，我發(fā)現自己的技術水平得到了顯著的提升，不僅能夠更準確地控制球的方向和力度，還能夠更迅速地作出反應，增強了競技能力。
第三段：訓練球對心態(tài)的積極影響（300字）
訓練球的使用不僅對技能有所提升，也對心態(tài)有著積極的影響。首先，持續(xù)的訓練能夠增強自信心。通過不斷與訓練球進行互動，我逐漸意識到只有付出持續(xù)努力，才能夠提升自己的技巧水平。每一次的成功都是來自于之前的不斷嘗試和堅持，這使得我相信自己具備克服困難的能力。其次，訓練球的使用也能夠培養(yǎng)耐心和毅力。一開始，控制訓練球可能會面臨各種挑戰(zhàn)，但通過反復的練習和持之以恒的努力，我逐漸克服了困難，提高了對自身的要求。這種積極的心態(tài)也幫助我在其他領域中遇到挑戰(zhàn)時更加堅定和果斷。
第四段：訓練球對身體素質的改善（250字）
除了對技能和心態(tài)的影響，訓練球的使用也能夠改善我們的身體素質。首先，訓練球在鍛煉中可以提高我們的力量。通過與訓練球的互動，我們需要用更多的肌肉參與到動作中，從而增加了肌肉的負荷，達到增強力量的目的。其次，訓練球的使用也能夠增強我們的靈活性。通過與訓練球進行多種動作的結合，我們的身體需要更加靈活地應對球的反彈和變化。這種靈活性的鍛煉可以有效提高我們的身體協調能力和靈敏度，為運動表現提供更多的可能性。
第五段：總結訓練球訓練心得和體會（200字）
在總結中，可以給出自己對訓練球的使用的總結和建議。例如，對于訓練球的新手來說，最重要的是掌握基本技能，并且要保持耐心和堅持。同時，要注意找到適合自己的訓練球，因為不同的訓練球具有不同的特點和用途。最重要的是，訓練球只是一種工具，真正提升自己的關鍵還是在于持之以恒的努力和訓練意愿。通過訓練球的使用，我不僅提高了自己的技能，還培養(yǎng)了積極的心態(tài)和堅韌的意志，這也是我在運動中最寶貴的收獲之一。
（總字數：1200字）
訓練合唱心得體會版篇十一
第一段：介紹訓練球的概念和作用（200字）
訓練球是一種新興的運動訓練工具，在近年來越來越受到運動愛好者的關注。它通常是由橡膠材質制成，具有一定的彈性，通過使用訓練球可以對身體的某些部位進行有目的的訓練。訓練球可以提高身體的協調性、平衡性和靈活性，還可以幫助增強肌肉力量和穩(wěn)定性。因此，許多人將訓練球作為一種有效的訓練工具，用于身體鍛煉和康復訓練。
第二段：訓練球的使用體驗和效果（200字）
在我使用訓練球進行鍛煉后，我深刻體會到了它的作用和效果。首先，訓練球可以幫助改善身體的協調性。在平衡訓練中，訓練球能夠喚醒我身體內潛伏的各種肌肉，使得我在運動中更加靈活自如。其次，訓練球對提高肌肉力量也有很好的效果。通過在球上進行一些特定的動作，可以有效地刺激身體的各個部位，并逐漸增強肌肉的負荷能力，使其更加強壯。最重要的是，訓練球非常適合康復訓練。在受傷恢復期間，通過在訓練球上進行一些低強度的動作，可以幫助加快康復進程，提高身體的穩(wěn)定性和功能。
第三段：訓練球的選擇和正確使用（200字）
在選擇訓練球時，需要考慮自己的身高和體重，選擇適合自己的大小。一般來說，身高160cm以下的人可以選擇直徑為55cm的訓練球，而身高160cm以上的人則適合選擇直徑為65cm的訓練球。使用訓練球時，首先需要確保球的充氣度合適，過度充氣或不足充氣都會影響到動作的穩(wěn)定性。另外，還需要注意動作的正確性，避免過度伸展或過度收縮。在進行高難度的動作時，可以在旁邊尋找支撐物，以確保自身的安全。
第四段：訓練球的訓練計劃和技巧（200字）
在使用訓練球進行鍛煉時，可以根據自身的需求和目標制定一套科學的訓練計劃。比如，想要提高平衡性的人可以選擇一些需要保持平衡的動作，如單腳站立、斜板深蹲等。想要增加肌肉力量的人可以進行一些需要調動全身肌肉的動作，如平板俯臥撐、仰臥起坐等。同時，還可以使用訓練球進行柔韌性訓練，如挺身伸展、曲背伸展等。除了訓練計劃，還可以結合一些訓練球的技巧，如向前推球、抱球旋轉等，以提高訓練的趣味性和效果。
第五段：總結訓練球的優(yōu)勢和心得（200字）
總的來說，訓練球是一種有效且有趣的運動訓練工具。它可以提高身體的協調性、平衡性和靈活性，增強肌肉力量和穩(wěn)定性。訓練球的選擇和正確使用是確保訓練效果的關鍵。通過科學合理地制定訓練計劃和靈活運用一些訓練球的技巧，可以使訓練更加全面和有成效。我個人在使用訓練球進行鍛煉的過程中，獲得了不小的進步和收獲。在未來的訓練中，我將繼續(xù)利用訓練球進行各項功能的訓練，以更好地提升自己的身體素質和運動能力。
訓練合唱心得體會版篇十二
【關鍵字】童聲合唱；姿勢訓練；呼吸訓練；聲音訓練；和聲訓練
童聲是美麗的，純潔的，是世界上其它聲音所無法比擬的或取代的。優(yōu)秀童聲合唱作品的演唱不僅可以激發(fā)學生對合唱藝術的興趣、培養(yǎng)學生的節(jié)奏感、音高感和聲感，引導學生步入豐富多彩的音響世界，進而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術情操。下面就結合本人在教學實踐中的情況對童聲合唱團的訓練談談幾點看法：
一、基礎篇——姿勢的培養(yǎng)訓練
唱歌講究姿勢，正確的姿勢是唱歌發(fā)聲的基礎。它對唱歌的呼吸能否通暢、唱歌的發(fā)聲能否正確有直接的影響。
訓練中我會要求學生站立時身體自然挺直，全身保持松弛，面部表情自然，雙肩下垂，雙腳稍微分開，雙眼平視，上胸敞開，小腹微微收攏，重心靠前，不要全部放在腳跟上，為了減少和避免疲勞，兩腳可以輪換支撐重心。訓練過程中我時刻注意培養(yǎng)學生保持正確姿勢的良好習慣，讓學生進入合唱團開始就養(yǎng)成正確的唱歌姿勢。
二、動力篇——呼吸培養(yǎng)訓練
在對兒童歌唱呼吸的教學中，由于他們的理解能力有限，對孩子們最好不要講“胸式呼吸”、“腹式呼吸”、“胸腹聯合”等抽象的概念。要讓孩子具體地感覺到，吸氣像聞花，就是很好的比喻，吐氣像是血壓水銀柱慢慢下降，急吐氣，象秤砣掉下來。
首先是呼吸練習，用雙手插住腰部、做90度的彎腰吸氣來讓學生感受腹部明顯的膨脹感，屏住呼吸，停頓幾秒種，然后站直，慢慢地呼氣，發(fā)出絲的聲音，做到慢而長，來體驗呼吸的感覺。呼氣時要注意提醒學生腹部的肌肉要有控制地向內收縮，感覺就像搬重物時的感覺，達到橫隔膜氣息的練習等。又如，讓學生模仿聞花，用聞花香味的體會，用鼻子和口同時快速吸氣；再如用“往窗戶上哈氣”的訓練來擴展和鍛煉呼吸系統(tǒng)以及排空肺中的空氣。還有吃驚、冷卻熱湯、往傷口上吹氣等方式，來訓練穩(wěn)定的吐氣。
只要堅持訓練，他們的氣息會進步飛快的，為發(fā)聲的訓練打下堅實的基礎。
三、關鍵篇——發(fā)聲培養(yǎng)訓練
任何一首歌曲都是通過優(yōu)美動聽的聲音表現出來的，而童聲是這世間最美好、純潔的聲音，所以童聲合唱更要重視發(fā)聲的訓練。學生的發(fā)聲方法不同于成年人，因為他們的發(fā)聲器官沒發(fā)育成熟，所以學生發(fā)聲和成人發(fā)聲有著很大的差別。根據學生的生理特征，科學表明“頭聲發(fā)聲法”是最適合學生的歌唱方法，所謂“頭聲歌唱就是指以頭腔為主體帶動口、咽、鼻腔整體混合共鳴的共鳴的歌唱方法?！?BR> 由于學生的理解能力有限，以上說法他們是無法理解的，在實際訓練中該如何運用“頭聲發(fā)聲法”呢？在訓練中我會形象地告訴學生：鼻尖以上的頭部是“樓上”，鼻尖以下是“樓下”，歌唱時，聲音要往“樓上”送，感覺聲音在“樓上”響，再配合我的正確示范，學生立刻就能理解。
在實際訓練中，為了使童聲合唱的聲音統(tǒng)一、清澈、透明，我用了“嚕”字作為范音開始聲音練習。在訓練時，要求同學們自然放松，快速吸氣，張開上口蓋，拉開喉咽壁，上提笑肌，微夾兩腮，開始發(fā)“?！钡拈L音練習。這個練習要求以真假聲相結合的方法來進行訓練，從c音往上不斷地增加一些假聲的成分，把聲音打在上口蓋稍靠前的位置，充分利用鼻腔和頭腔共鳴，并注意氣息的深度與壓力，音越高越要保持聲音的高位置。
這個練習好之后，我都是讓同學們說一下自己的感覺，并要求大家記住這個“?！弊质窃鯓映鰜淼?，在此基礎上保持音色和口腔位置。然后，慢慢向中音區(qū)擴展。長時間的練聲容易乏味無聊，可以用一首同學們熟悉的、音符簡單的歌，用“?！弊盅莩?，剛開始時注意速度要慢，熟練了再提速。
加假聲成分。練習音階也有原來的由中音上行改為由高音跳躍的下行，并且速度要快。以上練習從g2音作5降為f2作5依此類推直至作g1音為一個字音的練習段，然后逐個字進行練習。
這樣的練習就可以通過良好的練聲曲訓練來拓展兒童合唱的音域，從而提高合唱團的演唱能力。
四、提高篇——和聲訓練
童聲合唱團除了氣息訓練發(fā)聲練習，還需要對學生進行簡單的和聲基本訓練。我在訓練時首先對學生進行三度、六度、四度、五度等聽音訓練，這種訓練可以按照從旋律音程到和聲音程，從分聲部模唱到視唱，從單聲部訓練到兩個聲部的合唱練習進行訓練。隨著和聲訓練的不斷深化，就可以開始接觸輪唱和簡單的二部合唱作品。
同時，按照由簡到繁、先易后難、循序漸進的原則。在和聲訓練時要先練二部和聲練習，然后再練三部、四部和聲練習。在做這些練習時，要先練長音，輕聲練習，也可以先“虛”著唱，找到那種深遠朦朧的感覺，使聲音歸到合唱的統(tǒng)一“點”上。只要找到了音質，聲音的力度變化、速度變化就都能通過訓練很好地得到解決。總之，童聲合唱藝術有著博大精深的學問，需要我們去不斷地探索研究，為學生創(chuàng)造一種更完美、更和諧的合唱氛圍。
【參考文獻】
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訓練合唱心得體會版篇十三
合唱是一項需要大量訓練和團隊協作的藝術形式。在合唱訓練的過程中，我積累了許多寶貴的心得體會，無論是在技術上還是在心態(tài)上。這些經驗不僅幫助我提高了音樂素養(yǎng)，也使我學會了如何與他人合作。下面是我關于合唱訓練的心得體會。
首先，在合唱訓練中，技術是非常重要的。我們需要掌握正確的呼吸方式、音準和聲音投射等基本技能。學會正確地呼吸可以幫助我們保持穩(wěn)定的聲音，而不至于出現嘶啞或斷氣的情況。在練習音準時，我們需要仔細聽取指導老師的示范，并始終保持集中注意力。此外，我們還應該用正確的姿勢和方法發(fā)聲，以確保聲音能夠投射到正確的位置，使整個合唱團的聲音更加統(tǒng)一。
其次，合唱訓練也需要良好的心態(tài)。在合唱團中，每個人都需要為整個團隊的聲音負責。這意味著我們不能只關注自己的表現，而忽視與他人的合作。我們應該學會聽取他人的聲音，與他人保持和諧的音色和音量。此外，當合唱團面對一些技術上的挑戰(zhàn)時，我們不能氣餒或互相指責，而是應該積極思考如何解決問題。只有保持積極樂觀的心態(tài)，我們才能夠在合唱訓練中更好地進步。
第三，合唱訓練也需要團隊協作。合唱是一個集體的藝術形式，每個人都需要清楚地知道自己在團隊中的位置和角色。我們應該與他人保持良好的溝通，分享彼此的想法和建議。在排練中，指導老師可能會要求我們根據歌曲的需求進行不同的合唱編排，這時候我們要學會調整自己的位置和配合他人的節(jié)奏。此外，我們還要學會傾聽和尊重他人的意見，以及適時地提出自己的建議，以便團隊能夠共同成長。
第四，合唱訓練需要耐心和毅力。在合唱團中，我們可能會遇到一些難以掌握的技巧或復雜的音樂曲目。在這些時候，我們不能放棄，而是要堅持不懈地練習。只有通過反復的訓練和不斷的努力，我們才能夠克服困難，提高自己的水平。同時，我們還要保持耐心，尤其是與他人合作時。合唱需要時間來調整和協調每個人的聲音，而不是一蹴而就。只有耐心地練習，我們才能夠創(chuàng)造出融洽和諧的合唱聲音。
最后，合唱訓練也是一個團結和友誼的過程。在合唱團中，我們會與來自不同背景和文化的人們一起唱歌，一起成長。我們可以相互鼓勵和支持，形成深厚的友誼。合唱讓我們能夠感受到團隊的力量和團結的力量，使我們能夠超越自我，追求卓越。
通過合唱訓練，我不僅提高了個人的音樂素養(yǎng)，也學會了與他人合作。我積累了許多寶貴的心得體會，如技術上的呼吸和音準，心態(tài)上的積極樂觀，團隊協作和耐心，以及與他人的友誼。這些經驗將伴隨我一生，使我在合唱和其他領域中都能夠取得更好的成就。合唱不僅是一種音樂活動，更是一種人生經驗，它教會了我們如何與他人合作，如何面對挑戰(zhàn)，并為我們的成長增添了無限的樂趣。
訓練合唱心得體會版篇十四
童聲合唱是一種高雅的音樂藝術表演形式，它愈來愈被人們所喜愛。誰著少年兒童文化生活的活躍以及美育的需要，童聲合唱藝術在我國得到了蓬勃的發(fā)展。優(yōu)美動聽的合唱，不僅可以引導青少年學生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足，獲得美的熏陶，進而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術情操。對學生進行合唱訓練，不僅有利于對學生的聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學生的綜合音樂素質。
1、良好的音準是使合唱隊的演唱做到和諧、統(tǒng)一的重要保證。音準訓練應先從中聲區(qū)開始，再逐漸向高音區(qū)兩邊擴展。在發(fā)聲練習中，采用半音移調法讓學生接觸十二個音，為以后合唱曲中變化的音準打基礎。
2、音色是受發(fā)聲方法影響的，合唱隊要求有統(tǒng)一的音色。指導學生歌唱，用“輕唱法”使學生的音色和諧、統(tǒng)一。如“u”能使聲音集中，利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱，由于口形收攏，能夠改變叫喊、緊壓的聲音習慣。
練習。在音量這個問題上，絕對不是音量大就好、音量小就不好，而是看一個合唱隊是否真能夠按歌曲表現的需要與指揮的意圖將演唱的不同類型、不同風格的作品表現得完美。
在了解學生們的音準、樂感和表現力的同時進行挑選、物色，并在平時的教學活動中注意這方面的訓練、再篩選。
1、童聲是發(fā)音穩(wěn)定的時期，男女的音色相同，我們應抓住這個有利時機，經“輕聲帶假聲”，以“假聲找頭生”，擴大共鳴腔，去解決自然聲的局限，尋找共鳴位置，逐步擴大到兩個八度，為變聲期解決方法上的困難，也能為他們成年后修聲樂感到方便或具有基礎。
2、童聲合唱訓練的第一個目標，是獲得干凈、柔和的聲音，而不是追求音量和力度。當然，訓練輕聲歌唱不是目的，而是養(yǎng)成自然歌唱的習慣，提高演唱水平的手段。堅定、積極地用輕聲歌唱，就能使兒童自然地體會到各發(fā)聲器官在歌唱時是如何協調活動的，并能使兒童建立正確的聲音觀念。同時對保護兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要，切不可忽視。
3、輕聲歌唱要求學生有良好的氣息支持，穩(wěn)定的喉頭狀態(tài)，絕不是那種消極的漏氣聲音。它的好處在于：能使學生安靜下來，頭腦冷靜，精力集中，隨時能聽到教師的提示，并按要求和提示去做；便于消除不必要的緊張，放松喉肌，正確打開喉嚨，減少聲帶負荷，避免損傷嗓音；便于找到明亮、輕柔的頭聲，有助于伸展音域，輕輕地唱出高音；只有輕聲練習，才能體會“假聲”的感覺，放開喉嚨大唱大叫，是永遠也找不到“假聲”的；在合唱中，既能聽到自己的聲音，使各聲部同時又能聽到其它聲部的進行，并隨時調整自己的聲音，使各聲部在音量、音色、音準等方面協調、平衡。
4、輕聲與大聲是相對而言的。當兒童獨自一人邊走邊唱時，他的歌聲總是自然、輕松、我們不需要向兒童闡述什么是“假聲”，以及“假聲”發(fā)聲的生理狀態(tài)，只要在訓練的過程中先讓學生像京劇中的韻白那樣“念”，唱的時候輕一點、柔一點、暗一點、直一點便可。堅定不移地要求兒童做到“輕、柔、暗、直”的歌唱，既能保護兒童的.聲帶不受傷，嗓音不損壞，又能達到用假聲獲得頭聲歌唱的發(fā)音方法。
此外，下行音階的練習也是使兒童體會頭唱法的有效途徑。從頭聲發(fā)出來的高位音開始，逐步下到低音，盡可能保持高位置的頭聲來唱下行音階的音列。因為，在演唱高、中、低各種聲音時，都要有頭腔共鳴位置的感覺，這叫做位置高低同型。
1、首先從欣賞合唱作品，培養(yǎng)學生合唱興趣入手，運用聽賞的訓練方法。聽賞訓練包括“聽”和“賞”兩方面的內容?！奥牎本褪窃谂啪殨r，把隊員的演唱聲音用錄象機錄下來，然后放給隊員聽，這樣做的好處，就是讓隊員從一個旁觀者和欣賞者的角度，去聽自己演唱的聲音，在教師的指導下，發(fā)現問題，找出差距。當隊員自己在演唱時，有些毛病是不易察覺的，而用這種方法再加上老師的指導，就能很快找出毛病，“對癥下藥，及時診治”。并以此幫助學生逐步建立正確的聲音感覺。“賞”就是欣賞，但這里說的欣賞，是有針對性的，在排練合唱作品時，為了使學生能夠準確地把握住作品的藝術風格和演唱情緒基調，我找來一些和所排作品藝術風格相類似的合唱作品和器樂作品讓學生欣賞，并指導他們在欣賞的同時，注意作品的藝術特點和具體處理手法，運用到排練中去，這不僅能提高排練的質量，而且還能培養(yǎng)和提高隊員的藝術修養(yǎng)。
2、要求學生用標準的普通話朗讀歌詞，個別重點字、詞、句要抽出來反復詠誦，糾正咬字、吐字、發(fā)聲中出現的錯誤，直到完全滿意后為止。
3、合唱歌曲的分析要言簡意明，準確精當。合唱歌曲聲部雖多，但各聲部都是互相補充，相輔相成的，它們既豐富了旋律，又加強了氣氛。訓練合唱時重點放在副聲部上，要求聲部均衡，音量平衡，換氣統(tǒng)一，強調合唱隊員務必熟悉合唱歌曲的每一聲部，即唱此聲部的學生又要學會唱彼聲部，并使各聲部自然靠攏，配合默契，做到速度一致，力度一致，強弱一致，感情一致。這樣，聽起來就聲部和諧，歌聲優(yōu)美，感人至深。
4、將合唱部分的重點、難點樂句提出來，抄寫在譜板上，作為課前練聲曲進行重點練唱。學生集中精力攻其一點，合唱難關就較容易突破了。
5、先不要急于學唱合唱部分的歌詞，教師可根據歌曲的不同風格和節(jié)奏特點，分別結合合唱聲部旋律選配上“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進行練唱。由于襯詞單一，咬字、吐字方便，即使是較復雜的旋律，學生練唱起來也不會感到吃力。
6、分組重點練唱副聲部，擔任高聲部的同學跟著低聲部默唱（心唱）自己的聲部。各聲部用mf或p音量互相輪換練唱，啟發(fā)學生認真體會合唱效果，感受合唱的無窮樂趣，培養(yǎng)學生的主動性和積極性。當然，合唱中音色力度的統(tǒng)一，和聲感覺的培養(yǎng)，咬字吐字的訓練，均非一日之功，而要使學生將合唱歌曲演唱得聲情并茂，生動感人。
訓練合唱心得體會版篇十五
第一段：引言（100字）
訓練隊是一種集體訓練和磨練的機會，對于參與其中的個人來說具有重要的意義。在訓練隊的日子里，我不僅鍛煉了身體，也收獲了許多寶貴的心得體會。通過與隊友的互動、對自身的反思和對訓練內容的理解，我逐漸認識到了訓練的重要性以及如何更好地從中受益。
第二段：全身心投入（250字）
參加訓練隊需要全身心的投入，這意味著必須保持積極的心態(tài)，全情投入到訓練中。訓練隊的訓練項目多樣且強度較大，每一天的鍛煉都需要付出大量的汗水和努力。然而，正是這些辛苦和挑戰(zhàn)，使我懂得了在逆境中如何保持積極向上的心態(tài)。困難是訓練的一部分，只有堅持不懈，才能在鍛煉中獲得真正的進步。在訓練隊的日子里，我學會了勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，從而以更堅韌的心態(tài)面對生活的各種困難。
第三段：團隊合作（250字）
在訓練隊的訓練過程中，團隊合作至關重要。我們一起度過了許多艱難的訓練，每個人都發(fā)揮著重要的作用。團隊合作不僅要求個人的奉獻和努力，還需要相互信任和協作。在團隊合作中，我學會了傾聽和理解他人的觀點，學會了相互支持和幫助。通過團隊合作，我感受到了彼此之間的互動和支持的力量，在困難中我們相互鼓勵，一起克服困難，達成共同的目標。團隊合作的經驗不僅對于訓練隊有益，也為我日后的工作和生活提供了寶貴的指導。
第四段：自我反思（300字）
訓練隊中我經常進行自我反思，這讓我認識到了自身的不足和提升的方向。通過反思，我找到了自身的問題所在，并確定了相應的改進措施。訓練的過程中，我發(fā)現自己耐力不足，于是加強了長跑和耐力訓練；我注意到自己的集中力不夠，于是采取了一些專注力訓練的方法。自我反思使我更加明確自己的訓練目標，并指導我在日常訓練中不斷努力進步。除了在訓練方面的反思，我也會思考自己的行為和態(tài)度。通過不斷地反思和調整，我逐漸成長為一個更加自律和成熟的人。
第五段：收獲與展望（300字）
參加訓練隊給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲，不僅是身體的鍛煉，更是心靈的成長。在訓練隊中，我學到了堅持不懈的精神和團隊合作的重要性。我更加了解了自己，明確了自己的長處和不足，并且積極地尋求進步的方向。訓練隊的經歷也給我?guī)砹藢ξ磥淼恼雇?。我希望能繼續(xù)保持堅持和努力的態(tài)度，不斷超越自己，取得更大的進步。無論是在訓練隊還是在將來的生活中，我都會努力付出，不停追求更好的自己。
總結（50字）：
參加訓練隊是一段鍛煉和成長的過程，通過全身心的投入、團隊合作、自我反思以及收獲與展望，我逐漸認識到了訓練的價值和意義。這段經歷將永遠留在我的心中，成為我成長的寶貴財富。