心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的經(jīng)驗和感受的總結，它可以幫助我們更好地認識自己，提升自己。要深入思考并總結出真實的成果，這樣才能更好地指導未來的努力。寫心得體會可以加入個人感受和情感色彩，做到更有感染力。這些心得體會不僅在思想上有所拓展，還在文字表達上具有一定的藝術性。
做一名好醫(yī)生心得體會篇一
作為一名醫(yī)生，我曾經(jīng)以為自己對疾病和醫(yī)療是非常了解的。但當我不幸患上了一種罕見的疾病之后，我才真正明白了患者所經(jīng)歷的一切。通過這段經(jīng)歷，我學會了更好地理解和關心患者，更好地履行醫(yī)生的職責。
第一段：我作為一名醫(yī)生的認知
作為一名醫(yī)生，我在很多領域都是專業(yè)的。但是，當我自己成為患者時，我意識到了我所知道的知識和醫(yī)療系統(tǒng)的局限性。我對那些我曾經(jīng)認為很費解的患者病史，癥狀和診斷現(xiàn)在有了更深入的理解。因此，這為我提供了一個更接地氣的平臺，使我能夠為患者在更深入的層面上提供健康的建議和關注。
第二段：我的治療經(jīng)歷
在接受治療期間，我經(jīng)歷了很多不同的情況。首先，我意識到了我的身體有多么不適，這是我以前不曾經(jīng)歷過的。接著，我聽取了其他患者的建議和護理團隊的建議。這使我得以了解自己所處的病情，并針對自己的情況采取不同的治療方法。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)我正在遭受的抑郁癥狀突然得到了緩解。這是因為在這個時期，關注我的所有人都以我為中心，并以同情和理解為基礎進行交談和溝通。這種關注使我感到很受歡迎，從而在疾病的不適中得到了更多的支持。
第三段：患者的困擾
當我成為患者后，我發(fā)現(xiàn)了一些令人懊惱的問題。首先，我意識到大部分患者都需要對他們的病情感到困惑并且焦慮?？赡苁且驗樗麄儧]有足夠的信息，或者由于他們的病情嚴重，但這些問題讓他們很不自在。其次，我還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人不知道如何處理這些困擾。這對于他們的身體和心理的治療都可能是非常有害的。我認為，醫(yī)生和醫(yī)療團隊應該利用他們的專業(yè)知識，給患者提供足夠的信息，以幫助他們理解自己的病情和治療方法。這樣可以幫助他們緩解不安，保持樂觀和積極行動的態(tài)度。
第四段：醫(yī)生和患者交互的重要性
作為醫(yī)生，我看到了很多次，如何為患者帶來治療，并給予他們更好的精神支持。我認為，醫(yī)生需要學會尊重患者的意見，并理解患者的病情和心理狀態(tài)。醫(yī)生需要坦率地與患者溝通，并提供足夠的信息，以幫助他們做出正確的決策。這種開放和透明的交流建立了信任，并在病人的疾病和康復期間提供了豐富的關愛和支持體系。
第五段：總結
自從我成為一名患者之后，我更好地理解了患者所面臨的挑戰(zhàn)。在被關注和理解的情況下，病人可以更好地反應和康復，和他們的醫(yī)護人員的關系更加融洽。因此，我認為醫(yī)護人員應該關注患者的情感狀態(tài)，向他們提供精神上的支持，進行開放和透明的交流，并關注他們的所有需求，以達到更好的治療效果。
做一名好醫(yī)生心得體會篇二
作為一名先鋒醫(yī)生，我深深體會到醫(yī)學行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。醫(yī)生是人們健康的守護者，是社會的脊梁。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)中，我不僅見證了生命的奇跡，也感受到了責任的重大。在這篇文章中，我將分享我作為一名先鋒醫(yī)生的心得體會。
第二段：感受到的責任重大
作為一名醫(yī)生，我每天都面臨著許多病人的健康問題和生命安全問題。他們把自己的生命交到我的手中，這種責任感是沉重而且不容忽視的。無論是小兒科還是外科手術，每一次治療都對我來說都是一次對生命的珍惜。我會竭盡全力給予病人最好的治療和關懷，因為病人的健康和幸福是我的首要任務。
第三段：醫(yī)學行業(yè)的挑戰(zhàn)
醫(yī)學行業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)。每個病人的病情都有其獨特性，每個手術都有其風險和復雜性。在面對這些挑戰(zhàn)時，我必須時刻保持冷靜和專注。在緊張的手術室里，我必須與整個團隊密切配合，以確保手術的成功。同時，我也必須與病人的家屬和其他醫(yī)護人員進行溝通和合作，以提供全面而高質量的醫(yī)療服務。
第四段：與病人的溝通和關愛
作為一名先鋒醫(yī)生，我非常重視與病人的溝通和關愛。我深知一個良好的醫(yī)患關系對治療結果的重要性。在診室中，我會主動傾聽病人的問題和困擾，并盡力給予解答和指導。在醫(yī)院里，我會抽出時間去看望病人，關心他們的身心健康。通過與病人的溝通和關愛，我希望能夠給他們帶來希望和安全感，讓他們感受到我對他們健康的關心。
第五段：對醫(yī)學行業(yè)的希望與追求
作為一名先鋒醫(yī)生，我時刻懷抱著對醫(yī)學行業(yè)的希望與追求。每次成功治愈一個病人，我都會對醫(yī)學的力量深感敬畏。然而，我也明白醫(yī)學行業(yè)不斷發(fā)展，需要我們不斷學習和更新知識。我會時刻關注最新的醫(yī)學進展，參加學術研討會和講座，不斷提升自己的專業(yè)水平。我希望能夠為醫(yī)學行業(yè)的發(fā)展做出貢獻，為更多的人帶來健康和希望。
總結：通過我的經(jīng)歷，我深深感受到醫(yī)學行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)，同時也體會到作為一名醫(yī)生的責任和使命。通過與病人的溝通和關愛，我希望能夠給他們帶來健康和希望。我將不斷努力學習，更新知識，為醫(yī)學行業(yè)的發(fā)展和人民的健康做出貢獻。作為一名先鋒醫(yī)生，我將繼續(xù)堅守崗位，用愛心和專業(yè)知識為病人帶來溫暖和希望。
做一名好醫(yī)生心得體會篇三
第一段：選擇先鋒醫(yī)生的背景和動機（200字）
作為一名醫(yī)生，我一直夢想能成為一名先鋒醫(yī)生。我的選擇源自對新技術、新療法的不斷追求，以及對患者健康的至關重視。先鋒醫(yī)生是醫(yī)學領域的先驅，他們致力于引領新的治療方式，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的醫(yī)療觀念，為患者提供更好的治療效果。這種不斷求新求變的精神與我對醫(yī)學的追求相契合，因此，決定成為一名先鋒醫(yī)生。
第二段：先鋒醫(yī)生的使命和責任（200字）
作為一名先鋒醫(yī)生，我深深明白自己肩負著巨大的使命和責任。先鋒醫(yī)生不僅需要具備扎實的醫(yī)學知識和技術，更需要保持對最新研究和發(fā)展的敏感性和敬畏之心。我們需要不斷學習、嘗試新的治療方式，帶領患者走出傳統(tǒng)醫(yī)療的困擾。我們要不斷探索醫(yī)學邊界，創(chuàng)新醫(yī)療技術，為患者提供更好的治療效果和體驗。作為先鋒醫(yī)生，我要堅守使命，為患者健康而奮斗。
第三段：先鋒醫(yī)生的困難和挑戰(zhàn)（200字）
然而，成為一名先鋒醫(yī)生并非易事。面對新技術、新療法的不斷出現(xiàn)，我們需要不斷學習和更新知識，跟上時代的步伐。這意味著我們不能陷入舒適區(qū)，而是需要不斷學習和接受新的挑戰(zhàn)。同時，治療新技術也意味著未知的風險，我們需要克服困難和挑戰(zhàn)，保持樂觀和勇氣。此外，先鋒醫(yī)生還需要不斷改進自己的溝通和人際關系技巧，與患者建立良好的信任和合作關系。
第四段：先鋒醫(yī)生的成就和收獲（200字）
盡管先鋒醫(yī)生面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但是我們也獲得了巨大的成就和收獲。通過不斷學習和努力，我們能夠掌握最新的治療技術，為患者提供更好的醫(yī)療服務。我們能夠與國際知名專家進行學術交流，不斷提升自己的專業(yè)素質。我們也有機會參與國內外重大醫(yī)療項目，為人類的健康事業(yè)做出貢獻。這些成就和收獲不僅讓我感到驕傲，更讓我堅定了作為一名先鋒醫(yī)生的信念。
第五段：展望未來，繼續(xù)前行（200字）
展望未來，作為一名先鋒醫(yī)生，我愿繼續(xù)前行。我將繼續(xù)投入更多的時間和精力去學習和研究最新的醫(yī)學進展，不斷提升自己的專業(yè)水平。我將積極參與國內外的學術交流和合作，與同行共同進步。我也將努力改善自己的溝通和人際關系技巧，與患者建立更加緊密的聯(lián)系。我相信，只有不斷探索和創(chuàng)新，我們才能為患者提供更好的醫(yī)療服務，為人類的健康事業(yè)作出更大的貢獻。
總結：作為一名先鋒醫(yī)生，我深深明白自己的使命和責任。面對困難和挑戰(zhàn)，我會堅持不懈地努力，不斷追求醫(yī)學的進步。我將繼續(xù)努力學習和提升自己的專業(yè)水平，與同行共同進步。展望未來，我將繼續(xù)致力于為患者健康而奮斗，并為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻。
做一名好醫(yī)生心得體會篇四
近年來，隨著醫(yī)學科技的不斷更新和社會對健康的重視，醫(yī)生成為了越來越多人追逐的職業(yè)。然而，成為一名好醫(yī)生不僅需要有專業(yè)知識和技能，更需要一顆無私的醫(yī)者之心來提供最好的治療和照顧病人的身體和心靈。在我成為醫(yī)生的職業(yè)生涯中，我體會到了做一名好醫(yī)生所需的品質和行為準則。
第二段：尊重病人是成為好醫(yī)生的首要素質
在治療病人的過程中，尊重病人是最關鍵的素質之一。病人會在治療過程中感受到醫(yī)生的態(tài)度和意愿，只有表現(xiàn)出真正的關懷和敬意，才能獲得患者的信任和配合。無論是對于感冒發(fā)燒的普通病人還是面臨生死存亡的病人，都應該尊重他們的權利和價值，讓他們知道自己重要且受到尊重，幫助他們變得更加自信。在診斷和治療過程中，醫(yī)生應該表現(xiàn)出溫和、耐心和給予信任，并始終以病人為中心，追求最好的治療結果。
第三段：溝通技巧與共情能力
成為一名好醫(yī)生不僅需要專業(yè)能力，更需要優(yōu)質的溝通技巧和共情能力。醫(yī)生應該在語言上、非語言上和表情上都表現(xiàn)出善意，嘗試用病人的語言來溝通。一些醫(yī)患溝通的障礙，可以通過表達自己的理解和對病人感受的悉心聆聽來打破，同時也便利了雙方的治療。在溝通的過程中，還應該有耐心。有時某些病人的情感可能很脆弱，例如抑郁病人、自閉癥兒童等，這就需要醫(yī)生懂得如何通過言語和非語言方式來幫助患者建立情感聯(lián)系，達到好的治療效果。
第四段：臨床判斷和解決問題的能力
臨床判斷和解決問題的能力是成為好醫(yī)生的基礎。在醫(yī)學領域，醫(yī)生不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還需要掌握深入的醫(yī)學診斷和治療，同時還需要應對突發(fā)情況和病人特殊要求的能力。有了系統(tǒng)的臨床判斷和解決問題的能力，醫(yī)生才能夠處理各種醫(yī)療難題。一個好醫(yī)生能夠積極采用新技術和新方法，不斷更新自己的知識和技能，從而提供更好的醫(yī)療服務。
第五段：結論
成為一名好醫(yī)生不僅需要良好的技術和知識，也需要擁有無私的醫(yī)者之心和專業(yè)的道德品質，以及各種技能，例如溝通技巧和問題解決的能力。所有這些的綜合才能確保一個醫(yī)生成為一名好醫(yī)生。只有這樣，患者才能找到專業(yè)知識水平高、服務好、關心患者、體現(xiàn)人文關懷的醫(yī)生，從而獲得最好的醫(yī)療服務和治療結果。
做一名好醫(yī)生心得體會篇五
醫(yī)生是一種崇高的職業(yè)，從小到大，我們都會被告知醫(yī)生是救死扶傷的天使。然而，在初中時，我與醫(yī)生的接觸比較多，也深刻地體會到了醫(yī)生的不易。在這初中時的幾年里，我逐漸認識到了醫(yī)生的責任、奉獻和忍耐，并對醫(yī)生的職業(yè)產(chǎn)生了深刻的理解和敬意。
首先，醫(yī)生肩負著重要的責任。他們是人們身體健康的守護者，而一個人的健康對于生活及工作的順利進行有著至關重要的影響。醫(yī)生們隨時準備著為患者的生命向前沖來。我記得有一次，班上的同學突然暈倒了，我們一時間有些慌亂，而幸運的是，班主任正好是醫(yī)學院畢業(yè)的醫(yī)生，她迅速采取了正確的急救措施，并迅速將同學送去醫(yī)院，最終挽救了同學的生命。這個經(jīng)歷讓我深切地認識到，無論什么時候，醫(yī)生們都要胸懷大愛，毫不猶豫地去救治患者，因為他們的舉手之勞可能就是患者生存的希望。
其次，醫(yī)生對于患者來說，是無私的奉獻者。在醫(yī)療行為中，醫(yī)生們總是能把自己的利益放在最后。無論是醫(yī)療費用還是治療用藥，醫(yī)生始終不離不棄地對患者提供著最好的醫(yī)療服務。我 remember一次，我不小心扭傷了腳踝，去醫(yī)院看病時，醫(yī)生告訴我需要拍X光片，并給我開了一些藥，最后還安慰我說“不用擔心，你的腳很快就會好起來的”。我那時才意識到，醫(yī)生的職責不僅僅是救死扶傷，更是給患者一份安慰，讓他們感到溫暖和希望。
最后，我也了解到作為醫(yī)生，需要具備強大的忍耐力。醫(yī)生的工作往往是在緊張、繁忙和壓力的環(huán)境下進行的。他們需要長時間保持警覺，耐心地詢問患者的病史，進行詳細的體檢和測試，并且要承受來自家屬和患者的各種情緒，包括抱怨和不滿?？梢哉f，作為醫(yī)生，忍耐是他們堅持下去的動力，也是他們在醫(yī)療過程中堅守初心的重要品質。在一次看病的經(jīng)歷中，我看到了醫(yī)生對一個暴躁的患者保持耐心和溫和的態(tài)度，最終成功地處理了問題。這個經(jīng)歷使我對醫(yī)生們的忍耐力和耐心深感欽佩，并且教育我要學會理解和包容。
總之，通過與醫(yī)生的接觸，我對醫(yī)生的職業(yè)有了更深入的理解。醫(yī)生的責任、奉獻和忍耐是無法置之不理的重要品質。他們無私地奉獻著自己的努力和時間，以換來患者們的健康與幸福。作為普通人，我們應該對醫(yī)生們心存感激，尊重他們的付出，并在生活中養(yǎng)成良好的生活習慣，以減少疾病的發(fā)生，減輕醫(yī)生的工作負擔。希望有更多的人能夠了解醫(yī)生們的艱辛和貢獻，為他們點贊，為他們的默默奉獻喝彩！
做一名好醫(yī)生心得體會篇六
醫(yī)生是一個神圣的職業(yè)，他們擁有救死扶傷的能力，承擔著保護人們健康的責任。作為一名醫(yī)生，我深深地感受到了這個職業(yè)的榮耀與挑戰(zhàn)。經(jīng)過多年的臨床實踐，我從中獲得了許多心得體會。
首先，醫(yī)生需要具備廣泛的知識和良好的批判思維能力。在醫(yī)學領域，新的研究和技術層出不窮。作為醫(yī)生，我們要不斷學習新知識，以跟上時代的步伐。同時，我們需要有批判思維的能力，能夠理性地評估不同的診斷和治療方法，并做出合理的決策。只有這樣，才能為病人提供最優(yōu)質的醫(yī)療服務。
其次，醫(yī)生需要具備良好的人際溝通能力。醫(yī)生是面對各種各樣人的職業(yè)，我們需要與病人、家屬和其他醫(yī)療人員進行良好的溝通。這不僅可以幫助我們理解病人的需求和期望，還可以減輕他們的焦慮和恐懼。同時，在協(xié)作團隊中，良好的溝通能力可以提高工作效率，減少錯誤和沖突。作為醫(yī)生，我們應該注重傾聽和理解，與患者建立信任和默契。
第三，醫(yī)生需要具備專業(yè)的技能和豐富的臨床經(jīng)驗。醫(yī)學是一門實踐性很強的學科，只有通過實際操作才能真正掌握。雖然書本知識是醫(yī)生的基礎，但只有在實踐中才能更好地應用它們。臨床經(jīng)驗的積累是醫(yī)生成熟和專業(yè)的標志，只有經(jīng)歷過各種各樣病例的醫(yī)療工作，才能更好地應對不同的情況。
此外，醫(yī)生還需要具備強大的心理素質和責任感。醫(yī)療工作中，我們經(jīng)常面對病人生死攸關的情況，這對我們的心理造成了巨大的壓力。所以我們必須擁有強大的心理素質，以應對各種復雜的情緒和壓力。同時，作為醫(yī)生，我們還要有強烈的責任感，病人把生命的希望寄托在我們身上，我們必須全力以赴，盡最大努力去幫助他們。
最后，作為一名醫(yī)生，我深深感受到醫(yī)生這個職業(yè)的神圣性。每一次成功挽救病人的生命，每一次幫助病人恢復健康的經(jīng)歷，都會讓我感到無比的自豪和滿足。我們不僅僅是治療疾病的工具，更是病人生命的守護者。在我看來，醫(yī)生不僅僅是一個職業(yè)，更是一種使命，是為了社會的發(fā)展和人類的幸福而存在的。
總之，作為一名醫(yī)生，我深知這個職業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。但它給我?guī)淼某删透信c滿足感是無法用言語來表達的。醫(yī)生需要具備廣泛的知識和良好的批判思維能力，同時還需要具備良好的人際溝通能力和專業(yè)的技能和豐富的臨床經(jīng)驗。此外，醫(yī)生還需要擁有強大的心理素質和責任感。只有如此，我們才能更好地為病人服務，為社會做出更大的貢獻。對醫(yī)生而言，奉獻病人的健康，就是履行我們的使命和責任。無論在任何時候，我都會秉持著這樣的信念，繼續(xù)努力為患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。
做一名好醫(yī)生心得體會篇七
在上影集團和上海文化發(fā)展基金會舉辦的影片研討會上，評論界一致認為，《我是醫(yī)生》是一部具有創(chuàng)新意義的主旋律英模人物傳記影片，它突破了常規(guī)的創(chuàng)作模式，以平實的生活場景，讓崇高變得平易近人。這里摘錄刊發(fā)部分評論家的發(fā)言。
緊貼真實，使人物具有穩(wěn)固扎實的生活基底。
《我是醫(yī)生》是一部令人感動的人物傳記影片，其中的科學精神、動人情感，以及藝術手法的使用，在高妙的結合后達成感染力很強的觀看效果。
影片始終“緊貼”傳主的真實生活，臺詞對話質樸有趣，語句精到，同時包含豐富的人生況味。雖然要表現(xiàn)的傳主是事業(yè)卓著、感動中國的可敬老人，卻始終賦予他不僅可敬，而且可感、可親的真實、生動、完整人格。影片中有這樣的人物自述，“我是割膠人的兒子，父親從小就夸獎我的手靈活。用割膠刀，穩(wěn)準快，后來就換成了手術刀?！睆母钅z刀到手術刀，從橡膠林到手術臺，大弧度聯(lián)想的意象跨越使一位功勛卓著的老人形象首先具有了穩(wěn)固而扎實的生活基底。
作為一部上影出品的高藝術水準傳記片，《我是醫(yī)生》并未將偉大人物簡單化，而是采用獨特的敘述視角，著意展現(xiàn)吳老作為醫(yī)生的日常。有一處畫面令人感動，觀之難忘。吳老和學生一起面對堆積的患者檔案，那些雖然接受了成功的手術，卻因為后發(fā)的擴散轉移而“不在了”的病人。身為醫(yī)生的吳孟超為此在辦公桌前特辟一個立柜，高高摞起故去的病患檔案。他用樸素至極的話語教育學生：科學是事實本身!哪怕是已經(jīng)離開了世界的患者，好的研究仍然能夠讓他們的存在于醫(yī)學推進上繼續(xù)發(fā)揮作用!
“我想背著每一位病人過河。有一些過不了河的病人，往往就差最后一步。我不會放棄任何一個實驗室!”影片中，這句話和盤托出人物心跡，表現(xiàn)吳孟超院士作為一名偉大的醫(yī)生，真正的偉大之處正在于他求真求實的科學精神，同時也是這部傳記影片最值得重視的價值所在。
做一名好醫(yī)生心得體會篇八
時光飛逝，自大學畢業(yè)來到醫(yī)院已經(jīng)有一年多時間了。在這一年里，我在院領導的關懷教育下、在科主任的指導關心下、在同事們的幫助支持下，我很快適應并進入了醫(yī)生這個新的角色，很好的完成了這一年的任務。在這個過程中，我在政治、工作、學習等方面均取得了很大提高。
一、政治思想方面：
來到醫(yī)院的一年多來，醫(yī)院組織了許多集體政治思想教育活動，我堅持每次大會到位并做學習筆記，在科里，以毛主任為代表的黨員們個個以身作則，不僅在工作中給我指導，還在生活中給我?guī)椭?，以黨員模范帶頭作用激勵我向黨組織靠攏，在放射科黨支部的鼓勵下，我向黨組織遞交了入黨申請書。
二、工作勤務方面：
一年前，我只是一個有理論知識的醫(yī)學生，來到放射科，科室同事們非常關心我的成長，給予我很大幫助，使我很快適應了放射科的工作，走上了工作崗位。毛主任堅持每天早__帶領我讀片并要求我對疑難雜癥及典型病例做好統(tǒng)計工作，讓我積累了經(jīng)驗;辛主任親手指導我做__、各種造影檢查并帶我做了兩例介入治療手術，讓我掌握了基本影像檢查以及影像診斷和治療技術，基本達到影像診斷醫(yī)師的要求。醫(yī)院作為空降兵十五軍的保障單位成立了空降醫(yī)療隊，我作為醫(yī)院的生力軍，參加了去年2個月的空降兵傘降技術訓練和今年4個月的空降兵后裝“兩成一力”演練，安全圓滿的完成了任務，為醫(yī)院爭了光。
三、專業(yè)學習方面：
我在毛主任、辛主任的指導下，對放射診斷進行了理論聯(lián)系實際，結合實踐鞏固和加深理論的學習，辛主任還督促我學習《中華放射學雜志》，積累影像資料，并要求我學習鉆研影像診斷技術。今年我對基礎醫(yī)學知識和臨床醫(yī)學知識進行了復習與梳理，報名并參加了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
做一名好醫(yī)生心得體會篇九
我自20__年_月份參加工作至今已經(jīng)_年了，在醫(yī)院、科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：
一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務
作為一名醫(yī)生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫(yī)院對于內陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我認為首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質和業(yè)務道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務。耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。
二、認真負責地做好醫(yī)療工作，提高專業(yè)技術水平
1、堅持業(yè)務學習不放松。參加工作后我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病。同時不忘學習本專業(yè)研究的`新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維。
2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行，避免及差錯的發(fā)生。在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力。嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當。作為一名新醫(yī)生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。
三、嚴格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力
作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫(yī)院更大的發(fā)展是義不榮辭的責任。在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。
總結__年，在醫(yī)院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
做一名好醫(yī)生心得體會篇十
一、把眼科護理工作規(guī)范化，做到細致入微。
二、加強業(yè)務學習，在原有開展項目基礎上進一步向上級醫(yī)院虛心學習淚道激光術，這樣可以解決因淚道完全堵塞后探通術無法解決的難題，使這樣的病例得以有效治療，大幅度增加科室經(jīng)濟收入。希望院領導給予支持。
眼科門診手術室亟待改善和提高情況;根據(jù)眼科門診手術室流程要求，目前業(yè)務用房緊張，布局不合理，增加手術感染風險，為了避免醫(yī)療風險和醫(yī)患糾紛，希望在我院新住院部大樓落成后，在業(yè)務用房上給協(xié)調解決。
年度醫(yī)院眼科醫(yī)生工作總結的延伸內容：什么是工作總結，如何寫工作總結?及工作總結寫作的要點工作總結是對一段時間來所做的工作進行分析研究，肯定成績，找出問題，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。
工作總結既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。通過總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發(fā)揚成績，克服缺點，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。
工作總結寫作要點：
工作總結分為部門總結，個人總結。要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。
總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗是什么;談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質是什么，教訓是什么。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。
做一名好醫(yī)生心得體會篇十一
電影《我是醫(yī)生》研討會在上影舉行。95歲的吳孟超身著軍裝一出現(xiàn)，場內所有人起立致敬并鼓掌。吳孟超在感謝電影主創(chuàng)的同時，也幾度敬軍禮，“黨和國家培養(yǎng)了我，我要堅持做一個軍人、一個共產(chǎn)黨員、一個中國醫(yī)生，始終為人民服務?！?BR> 是醫(yī)者，更是醫(yī)學拓荒者。
吳孟超至今堅持在醫(yī)療一線，他親自主刀的手術紀錄已經(jīng)超過1萬5千臺。無論是年輕時從割膠刀改拿手術刀，還是毅然回國報效祖國，以及創(chuàng)造出中國肝膽外科無數(shù)個第一，吳孟超的人生有太多值得書寫的部分。
拍吳孟超的醫(yī)者仁心不難，難的是如何在有限的電影篇幅里不走尋常路。導演謝鳴曉說：“制片人最初把故事梗概交到我手里時，我的第一感覺是頭皮有點發(fā)麻，這部電影不容易拍，尤其是如何用電影的方式去表現(xiàn)吳老的家國情懷。”
所幸，編劇黃丹拋開了常規(guī)的手術臺救人套路，他總結了吳孟超一生的奮斗目標是：搞超前的科研，從根本上救治病人?！斑@也是他醫(yī)德、醫(yī)術中的最閃光之處?！?BR> 《我是醫(yī)生》中，吳孟超有句讓人過耳不忘的臺詞：“一把刀、一臺手術，只能救一個人，但一片基礎研究的華蓋能庇佑更多人”。
電影中，吳孟超想搭建基礎研究平臺，擴大實驗室規(guī)模，他希望得意門生趙一濤能隨己投身其中。但對外科“一把刀”趙一濤而言，從手術室抽身去實驗室，尤其是要致力于當時還被普遍質疑的細胞治療，他的事業(yè)前景不啻于“霧里看花”。
現(xiàn)實中，由于癌癥至今并沒有攻克，趙一濤的質疑心理曾存于不少人心間。對此，吳孟超的回應是：“這些年，我一直在思考：我的手割過橡膠，描過圖紙，但自從拿起手術刀后便再沒有放下。我已經(jīng)90多歲了，還能做多長?不知道。我要趕緊把科學院、研究院建好，把平臺建好，再培養(yǎng)人才。有人、有平臺，基礎研究就能開展下去，20年、30年、40年總能解決問題。到那時，我在天上看?！?BR> 做一名好醫(yī)生心得體會篇十二
《中國醫(yī)生》這部電影大腕云集：張涵予、袁泉、歐豪、李晨、朱亞文、易烊千璽、梅婷、宋佳、李沁、倪虹潔、果慶林、張子楓，還有很多很多我不認識的演員加盟。他(她)們在這部電影中，角色各異。有醫(yī)護人員、有政府官員、有外賣小哥、還有其他行業(yè)角色。
讓我印象最深的是張涵予。他在影片中飾演金銀潭醫(yī)院的院長，武漢抗疫期間的英雄——武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇。
這場疫情來的非常突然。很多準備工作都沒有做好：這種疾病前所未見，傳染性極強。突然來到醫(yī)院的病患眾多，醫(yī)療物資儲備不足、病床不足、醫(yī)護人員人手不足等各種問題。
醫(yī)療物資儲備不足：向別的兄弟單位請求幫助。病床不足：先將一些不重要的病人，分流回家隔離。醫(yī)護人員人手不足：自己帶頭，共產(chǎn)黨員先上。并向上級單位申請支援。
當這些問題被壓下去之后，新的問題又出現(xiàn)了：前來支援的人員與原來的醫(yī)護人員需要磨合。在醫(yī)療方案上有分歧、老醫(yī)生對新醫(yī)生看不上眼、指責醫(yī)院硬件設施不配套。
在電影中，張涵予飾演的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇經(jīng)常拍案而起，脫口而出武漢市著名特產(chǎn)漢罵。他通過漢罵來發(fā)泄內心的不滿和委屈。但是每一次罵人，都是在督促底下人，去解決問題。
很多病人家屬，不理解醫(yī)院的難處，經(jīng)常打罵張定宇。張定宇受到了委屈，卻從來沒有對病人家屬發(fā)脾氣。他將所有的委屈都忍在心里。
醫(yī)護人員也有家，有親人也染上了這種疾病。但是，他(她)們必須留在醫(yī)院里，照顧病患。將所有的牽掛壓在心里。張定宇的妻子也染上了這種病，他不能以權謀私，在醫(yī)院給妻子安排病房。
淚水不屬于醫(yī)護人員。當他(她)們看到自己的`親人因為這種疾病離世的時候，他(她)們不能悲痛。因為與病魔抗爭，除了積極治療之外，還需要愉悅的心態(tài)。醫(yī)護人員，是所有病患的心理后盾。
孩子是生命的延續(xù)。很多孩子都是不速之客。一位染病的孕婦，如果不馬上將孩子生出來，孕婦和孩子都有危險。但是，這非常危險。很容易發(fā)生事故。院長是一個醫(yī)院的領頭人，同時也是發(fā)生事故追責的第一責任人。很多領導都不愿意負這個責任。
作為醫(yī)生，張定宇遵守了尊重生命這一原則，主動扛起責任，在外援婦科專家的幫助下，孩子順利出生。新生命順利誕生，也預示著希望。
除了醫(yī)護人員的奮斗，武漢市、湖北省政府官員也給予了很大的支持。外賣小哥為了武漢市一千多萬市民的需求，在城市中穿行。
做一名好醫(yī)生心得體會篇十三
選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。作為醫(yī)學生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行下鄉(xiāng)義診實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。
作為預科生的我們理應充分了解醫(yī)學的性質，利用身處綜合性大學的優(yōu)勢，有目的、有計劃培養(yǎng)自己的綜合素質。
醫(yī)學是一門自然科學，是一門仍處于不斷完善中的自然科學，是一門渴求高職業(yè)素養(yǎng)人才的自然科學。
因此，科學職業(yè)素養(yǎng)一名合格的醫(yī)學生的必備條件?？茖W職業(yè)素養(yǎng)的基礎便是扎實的理論知識與熟練的實踐能力。我們作為一名現(xiàn)代醫(yī)學生，一名有機會在綜合性大學實踐的醫(yī)學生，不同于舊時代的同行，擁有一套由生命科學、化學、物理學、數(shù)學、基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學等多門學科根據(jù)內在聯(lián)系有機組合成的理論系統(tǒng)。如此這番，我們的工作也可以像科學家般嚴謹：大膽假設，小心求證，做到每一步有據(jù)可循，有理可依?？茖W理論系統(tǒng)的引入和科學素養(yǎng)的形成的的確確改變了當代醫(yī)學生的學風，有利于高素質醫(yī)學人才的培養(yǎng)。明確了這一點，主要問題就轉入到如何形成科學素養(yǎng)上來了。首先，嚴肅認真地對待每一門基礎學科。隨著生物學逐漸走入分子階段，越來越多的新舊疾病都被從受體、分子角度一一闡明;藥物的作用機理和體內物質的相互作用也隨著化學的進展而展現(xiàn)在我們眼前;更無需說早已運用在流行病學中的數(shù)學統(tǒng)計原理……基礎學科在醫(yī)學中的滲透已是顯而易見，既然無法回避，自然就要認真對待，作為今后專業(yè)深造的基礎來對待。其次，掌握科學的方法。21世紀，醫(yī)學科學和技術的改變將是非常驚人而且大多是難以預料的。但科學的方法不會變，我們難免犯錯誤，科學的方法可以幫我們去偽存真、獲取新知。因此，我們最好親自參加一項科研計劃(哪怕是短期的也好)，這樣才能學到第一手經(jīng)驗?；蛘呱钊脬@研一項科研課題，作出細致的分析，對一個領域進行深入細致的探索。雖然涉及面不大，但對科學方法的培養(yǎng)是大有裨益的。最后，也是老生常談，新時期的科學需要新一代的創(chuàng)新人才。成功的科學家總是保持一顆兒童的心，無論是在學習還是研究中，不要忽略了自己的靈感與好奇，新的發(fā)現(xiàn)也許就在其中。
醫(yī)學又是一門人文科學，是一門充滿藝術手段的人文科學，是一門需要博學大家的人文科學。
因此，人文學科知識的積淀是優(yōu)秀醫(yī)學生的任務。一名優(yōu)秀的醫(yī)生除了在自己的專業(yè)上有見地外，還應該博觀約取，積淀自己的社會人文知識。因為醫(yī)生會和社會上各個階層、各個職業(yè)的人打交道，為了更好地了解患者的心理狀況，醫(yī)患之間需要有一門共同的語言彼此交流接近。另外，一位博學的醫(yī)生還能了解社會各方面的現(xiàn)實狀況和患者的心態(tài)，找到表征現(xiàn)象背后的原因，以病人最能夠接受的方式開展治療，用人性的方式最大限度的消除醫(yī)患糾紛。除了在與人交流的方面發(fā)揮重要作用，人文知識的學習也是活化科學思維的過程。很多時候偉大的科學家同時也是偉大的哲學家，哲學的思考有利于開拓創(chuàng)新性思維。而對歷史地學習讓我們看到自己的不足，行為更加富于智慧。此外，文學與國學陶冶道德情操和風度氣質，心理學、管理學和經(jīng)濟學等不是與專業(yè)息息相關，就是與生活密不可分，毋庸置疑，也是需要積淀的。由此觀之，醫(yī)學生人文底蘊的積淀培養(yǎng)博學的高端醫(yī)學人才的基礎。
那么，如何才能夠在八年的時間內將科學素養(yǎng)的形成和人文底蘊的積淀恰當?shù)亟Y合起來呢?結合諸位授課教授所講及學生過去十余年的學習經(jīng)歷，體會出如下幾點：
首先，科學素養(yǎng)的形成和人文底蘊的積淀不在于一朝一夕之功，冰凍三尺，非一日之寒，欲速則不達?？茖W素養(yǎng)的形成在于對每一次實驗的高度重視，對每一門科目的潛心鉆研，對每一個現(xiàn)象的入微觀察，對每一組結論的追根究底。而人文底蘊的積淀取決于日日夜夜、持之以恒的閱讀和博覽，取決于同各行各業(yè)、異域國度人士的思想文化交流。二十年以后的成功取決于二十年當中的日日不懈，所以從現(xiàn)在開始把握好每一天、每一次機會。
其次，有意識地收集身邊的信息和資料也是很重要的。這一點是積累的基本方法。信息時代，每分鐘都有大量信息從我們身邊流過，我們是否抓住了其中的重點?與其茫然地看它流走，不如將其中涉及專業(yè)動向、最新發(fā)現(xiàn)以及感興趣的一切記錄下來。或許今時今日派不上大用場，但未來用得上時它還在。
最后，保持一顆樂觀與求知的心，在自己的內心里做一個孩子又何嘗不可?良好的心理狀態(tài)無論是對于學習現(xiàn)有理論成果還是開拓未知領域都是大有裨益的。再與對知識的渴求結合在一起，即是學習的動力。
“百尺竿頭，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫(yī)生!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
做一名好醫(yī)生心得體會篇一
作為一名醫(yī)生，我曾經(jīng)以為自己對疾病和醫(yī)療是非常了解的。但當我不幸患上了一種罕見的疾病之后，我才真正明白了患者所經(jīng)歷的一切。通過這段經(jīng)歷，我學會了更好地理解和關心患者，更好地履行醫(yī)生的職責。
第一段：我作為一名醫(yī)生的認知
作為一名醫(yī)生，我在很多領域都是專業(yè)的。但是，當我自己成為患者時，我意識到了我所知道的知識和醫(yī)療系統(tǒng)的局限性。我對那些我曾經(jīng)認為很費解的患者病史，癥狀和診斷現(xiàn)在有了更深入的理解。因此，這為我提供了一個更接地氣的平臺，使我能夠為患者在更深入的層面上提供健康的建議和關注。
第二段：我的治療經(jīng)歷
在接受治療期間，我經(jīng)歷了很多不同的情況。首先，我意識到了我的身體有多么不適，這是我以前不曾經(jīng)歷過的。接著，我聽取了其他患者的建議和護理團隊的建議。這使我得以了解自己所處的病情，并針對自己的情況采取不同的治療方法。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)我正在遭受的抑郁癥狀突然得到了緩解。這是因為在這個時期，關注我的所有人都以我為中心，并以同情和理解為基礎進行交談和溝通。這種關注使我感到很受歡迎，從而在疾病的不適中得到了更多的支持。
第三段：患者的困擾
當我成為患者后，我發(fā)現(xiàn)了一些令人懊惱的問題。首先，我意識到大部分患者都需要對他們的病情感到困惑并且焦慮?？赡苁且驗樗麄儧]有足夠的信息，或者由于他們的病情嚴重，但這些問題讓他們很不自在。其次，我還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人不知道如何處理這些困擾。這對于他們的身體和心理的治療都可能是非常有害的。我認為，醫(yī)生和醫(yī)療團隊應該利用他們的專業(yè)知識，給患者提供足夠的信息，以幫助他們理解自己的病情和治療方法。這樣可以幫助他們緩解不安，保持樂觀和積極行動的態(tài)度。
第四段：醫(yī)生和患者交互的重要性
作為醫(yī)生，我看到了很多次，如何為患者帶來治療，并給予他們更好的精神支持。我認為，醫(yī)生需要學會尊重患者的意見，并理解患者的病情和心理狀態(tài)。醫(yī)生需要坦率地與患者溝通，并提供足夠的信息，以幫助他們做出正確的決策。這種開放和透明的交流建立了信任，并在病人的疾病和康復期間提供了豐富的關愛和支持體系。
第五段：總結
自從我成為一名患者之后，我更好地理解了患者所面臨的挑戰(zhàn)。在被關注和理解的情況下，病人可以更好地反應和康復，和他們的醫(yī)護人員的關系更加融洽。因此，我認為醫(yī)護人員應該關注患者的情感狀態(tài)，向他們提供精神上的支持，進行開放和透明的交流，并關注他們的所有需求，以達到更好的治療效果。
做一名好醫(yī)生心得體會篇二
作為一名先鋒醫(yī)生，我深深體會到醫(yī)學行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。醫(yī)生是人們健康的守護者，是社會的脊梁。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)中，我不僅見證了生命的奇跡，也感受到了責任的重大。在這篇文章中，我將分享我作為一名先鋒醫(yī)生的心得體會。
第二段：感受到的責任重大
作為一名醫(yī)生，我每天都面臨著許多病人的健康問題和生命安全問題。他們把自己的生命交到我的手中，這種責任感是沉重而且不容忽視的。無論是小兒科還是外科手術，每一次治療都對我來說都是一次對生命的珍惜。我會竭盡全力給予病人最好的治療和關懷，因為病人的健康和幸福是我的首要任務。
第三段：醫(yī)學行業(yè)的挑戰(zhàn)
醫(yī)學行業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)。每個病人的病情都有其獨特性，每個手術都有其風險和復雜性。在面對這些挑戰(zhàn)時，我必須時刻保持冷靜和專注。在緊張的手術室里，我必須與整個團隊密切配合，以確保手術的成功。同時，我也必須與病人的家屬和其他醫(yī)護人員進行溝通和合作，以提供全面而高質量的醫(yī)療服務。
第四段：與病人的溝通和關愛
作為一名先鋒醫(yī)生，我非常重視與病人的溝通和關愛。我深知一個良好的醫(yī)患關系對治療結果的重要性。在診室中，我會主動傾聽病人的問題和困擾，并盡力給予解答和指導。在醫(yī)院里，我會抽出時間去看望病人，關心他們的身心健康。通過與病人的溝通和關愛，我希望能夠給他們帶來希望和安全感，讓他們感受到我對他們健康的關心。
第五段：對醫(yī)學行業(yè)的希望與追求
作為一名先鋒醫(yī)生，我時刻懷抱著對醫(yī)學行業(yè)的希望與追求。每次成功治愈一個病人，我都會對醫(yī)學的力量深感敬畏。然而，我也明白醫(yī)學行業(yè)不斷發(fā)展，需要我們不斷學習和更新知識。我會時刻關注最新的醫(yī)學進展，參加學術研討會和講座，不斷提升自己的專業(yè)水平。我希望能夠為醫(yī)學行業(yè)的發(fā)展做出貢獻，為更多的人帶來健康和希望。
總結：通過我的經(jīng)歷，我深深感受到醫(yī)學行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)，同時也體會到作為一名醫(yī)生的責任和使命。通過與病人的溝通和關愛，我希望能夠給他們帶來健康和希望。我將不斷努力學習，更新知識，為醫(yī)學行業(yè)的發(fā)展和人民的健康做出貢獻。作為一名先鋒醫(yī)生，我將繼續(xù)堅守崗位，用愛心和專業(yè)知識為病人帶來溫暖和希望。
做一名好醫(yī)生心得體會篇三
第一段：選擇先鋒醫(yī)生的背景和動機（200字）
作為一名醫(yī)生，我一直夢想能成為一名先鋒醫(yī)生。我的選擇源自對新技術、新療法的不斷追求，以及對患者健康的至關重視。先鋒醫(yī)生是醫(yī)學領域的先驅，他們致力于引領新的治療方式，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的醫(yī)療觀念，為患者提供更好的治療效果。這種不斷求新求變的精神與我對醫(yī)學的追求相契合，因此，決定成為一名先鋒醫(yī)生。
第二段：先鋒醫(yī)生的使命和責任（200字）
作為一名先鋒醫(yī)生，我深深明白自己肩負著巨大的使命和責任。先鋒醫(yī)生不僅需要具備扎實的醫(yī)學知識和技術，更需要保持對最新研究和發(fā)展的敏感性和敬畏之心。我們需要不斷學習、嘗試新的治療方式，帶領患者走出傳統(tǒng)醫(yī)療的困擾。我們要不斷探索醫(yī)學邊界，創(chuàng)新醫(yī)療技術，為患者提供更好的治療效果和體驗。作為先鋒醫(yī)生，我要堅守使命，為患者健康而奮斗。
第三段：先鋒醫(yī)生的困難和挑戰(zhàn)（200字）
然而，成為一名先鋒醫(yī)生并非易事。面對新技術、新療法的不斷出現(xiàn)，我們需要不斷學習和更新知識，跟上時代的步伐。這意味著我們不能陷入舒適區(qū)，而是需要不斷學習和接受新的挑戰(zhàn)。同時，治療新技術也意味著未知的風險，我們需要克服困難和挑戰(zhàn)，保持樂觀和勇氣。此外，先鋒醫(yī)生還需要不斷改進自己的溝通和人際關系技巧，與患者建立良好的信任和合作關系。
第四段：先鋒醫(yī)生的成就和收獲（200字）
盡管先鋒醫(yī)生面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但是我們也獲得了巨大的成就和收獲。通過不斷學習和努力，我們能夠掌握最新的治療技術，為患者提供更好的醫(yī)療服務。我們能夠與國際知名專家進行學術交流，不斷提升自己的專業(yè)素質。我們也有機會參與國內外重大醫(yī)療項目，為人類的健康事業(yè)做出貢獻。這些成就和收獲不僅讓我感到驕傲，更讓我堅定了作為一名先鋒醫(yī)生的信念。
第五段：展望未來，繼續(xù)前行（200字）
展望未來，作為一名先鋒醫(yī)生，我愿繼續(xù)前行。我將繼續(xù)投入更多的時間和精力去學習和研究最新的醫(yī)學進展，不斷提升自己的專業(yè)水平。我將積極參與國內外的學術交流和合作，與同行共同進步。我也將努力改善自己的溝通和人際關系技巧，與患者建立更加緊密的聯(lián)系。我相信，只有不斷探索和創(chuàng)新，我們才能為患者提供更好的醫(yī)療服務，為人類的健康事業(yè)作出更大的貢獻。
總結：作為一名先鋒醫(yī)生，我深深明白自己的使命和責任。面對困難和挑戰(zhàn)，我會堅持不懈地努力，不斷追求醫(yī)學的進步。我將繼續(xù)努力學習和提升自己的專業(yè)水平，與同行共同進步。展望未來，我將繼續(xù)致力于為患者健康而奮斗，并為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻。
做一名好醫(yī)生心得體會篇四
近年來，隨著醫(yī)學科技的不斷更新和社會對健康的重視，醫(yī)生成為了越來越多人追逐的職業(yè)。然而，成為一名好醫(yī)生不僅需要有專業(yè)知識和技能，更需要一顆無私的醫(yī)者之心來提供最好的治療和照顧病人的身體和心靈。在我成為醫(yī)生的職業(yè)生涯中，我體會到了做一名好醫(yī)生所需的品質和行為準則。
第二段：尊重病人是成為好醫(yī)生的首要素質
在治療病人的過程中，尊重病人是最關鍵的素質之一。病人會在治療過程中感受到醫(yī)生的態(tài)度和意愿，只有表現(xiàn)出真正的關懷和敬意，才能獲得患者的信任和配合。無論是對于感冒發(fā)燒的普通病人還是面臨生死存亡的病人，都應該尊重他們的權利和價值，讓他們知道自己重要且受到尊重，幫助他們變得更加自信。在診斷和治療過程中，醫(yī)生應該表現(xiàn)出溫和、耐心和給予信任，并始終以病人為中心，追求最好的治療結果。
第三段：溝通技巧與共情能力
成為一名好醫(yī)生不僅需要專業(yè)能力，更需要優(yōu)質的溝通技巧和共情能力。醫(yī)生應該在語言上、非語言上和表情上都表現(xiàn)出善意，嘗試用病人的語言來溝通。一些醫(yī)患溝通的障礙，可以通過表達自己的理解和對病人感受的悉心聆聽來打破，同時也便利了雙方的治療。在溝通的過程中，還應該有耐心。有時某些病人的情感可能很脆弱，例如抑郁病人、自閉癥兒童等，這就需要醫(yī)生懂得如何通過言語和非語言方式來幫助患者建立情感聯(lián)系，達到好的治療效果。
第四段：臨床判斷和解決問題的能力
臨床判斷和解決問題的能力是成為好醫(yī)生的基礎。在醫(yī)學領域，醫(yī)生不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還需要掌握深入的醫(yī)學診斷和治療，同時還需要應對突發(fā)情況和病人特殊要求的能力。有了系統(tǒng)的臨床判斷和解決問題的能力，醫(yī)生才能夠處理各種醫(yī)療難題。一個好醫(yī)生能夠積極采用新技術和新方法，不斷更新自己的知識和技能，從而提供更好的醫(yī)療服務。
第五段：結論
成為一名好醫(yī)生不僅需要良好的技術和知識，也需要擁有無私的醫(yī)者之心和專業(yè)的道德品質，以及各種技能，例如溝通技巧和問題解決的能力。所有這些的綜合才能確保一個醫(yī)生成為一名好醫(yī)生。只有這樣，患者才能找到專業(yè)知識水平高、服務好、關心患者、體現(xiàn)人文關懷的醫(yī)生，從而獲得最好的醫(yī)療服務和治療結果。
做一名好醫(yī)生心得體會篇五
醫(yī)生是一種崇高的職業(yè)，從小到大，我們都會被告知醫(yī)生是救死扶傷的天使。然而，在初中時，我與醫(yī)生的接觸比較多，也深刻地體會到了醫(yī)生的不易。在這初中時的幾年里，我逐漸認識到了醫(yī)生的責任、奉獻和忍耐，并對醫(yī)生的職業(yè)產(chǎn)生了深刻的理解和敬意。
首先，醫(yī)生肩負著重要的責任。他們是人們身體健康的守護者，而一個人的健康對于生活及工作的順利進行有著至關重要的影響。醫(yī)生們隨時準備著為患者的生命向前沖來。我記得有一次，班上的同學突然暈倒了，我們一時間有些慌亂，而幸運的是，班主任正好是醫(yī)學院畢業(yè)的醫(yī)生，她迅速采取了正確的急救措施，并迅速將同學送去醫(yī)院，最終挽救了同學的生命。這個經(jīng)歷讓我深切地認識到，無論什么時候，醫(yī)生們都要胸懷大愛，毫不猶豫地去救治患者，因為他們的舉手之勞可能就是患者生存的希望。
其次，醫(yī)生對于患者來說，是無私的奉獻者。在醫(yī)療行為中，醫(yī)生們總是能把自己的利益放在最后。無論是醫(yī)療費用還是治療用藥，醫(yī)生始終不離不棄地對患者提供著最好的醫(yī)療服務。我 remember一次，我不小心扭傷了腳踝，去醫(yī)院看病時，醫(yī)生告訴我需要拍X光片，并給我開了一些藥，最后還安慰我說“不用擔心，你的腳很快就會好起來的”。我那時才意識到，醫(yī)生的職責不僅僅是救死扶傷，更是給患者一份安慰，讓他們感到溫暖和希望。
最后，我也了解到作為醫(yī)生，需要具備強大的忍耐力。醫(yī)生的工作往往是在緊張、繁忙和壓力的環(huán)境下進行的。他們需要長時間保持警覺，耐心地詢問患者的病史，進行詳細的體檢和測試，并且要承受來自家屬和患者的各種情緒，包括抱怨和不滿?？梢哉f，作為醫(yī)生，忍耐是他們堅持下去的動力，也是他們在醫(yī)療過程中堅守初心的重要品質。在一次看病的經(jīng)歷中，我看到了醫(yī)生對一個暴躁的患者保持耐心和溫和的態(tài)度，最終成功地處理了問題。這個經(jīng)歷使我對醫(yī)生們的忍耐力和耐心深感欽佩，并且教育我要學會理解和包容。
總之，通過與醫(yī)生的接觸，我對醫(yī)生的職業(yè)有了更深入的理解。醫(yī)生的責任、奉獻和忍耐是無法置之不理的重要品質。他們無私地奉獻著自己的努力和時間，以換來患者們的健康與幸福。作為普通人，我們應該對醫(yī)生們心存感激，尊重他們的付出，并在生活中養(yǎng)成良好的生活習慣，以減少疾病的發(fā)生，減輕醫(yī)生的工作負擔。希望有更多的人能夠了解醫(yī)生們的艱辛和貢獻，為他們點贊，為他們的默默奉獻喝彩！
做一名好醫(yī)生心得體會篇六
醫(yī)生是一個神圣的職業(yè)，他們擁有救死扶傷的能力，承擔著保護人們健康的責任。作為一名醫(yī)生，我深深地感受到了這個職業(yè)的榮耀與挑戰(zhàn)。經(jīng)過多年的臨床實踐，我從中獲得了許多心得體會。
首先，醫(yī)生需要具備廣泛的知識和良好的批判思維能力。在醫(yī)學領域，新的研究和技術層出不窮。作為醫(yī)生，我們要不斷學習新知識，以跟上時代的步伐。同時，我們需要有批判思維的能力，能夠理性地評估不同的診斷和治療方法，并做出合理的決策。只有這樣，才能為病人提供最優(yōu)質的醫(yī)療服務。
其次，醫(yī)生需要具備良好的人際溝通能力。醫(yī)生是面對各種各樣人的職業(yè)，我們需要與病人、家屬和其他醫(yī)療人員進行良好的溝通。這不僅可以幫助我們理解病人的需求和期望，還可以減輕他們的焦慮和恐懼。同時，在協(xié)作團隊中，良好的溝通能力可以提高工作效率，減少錯誤和沖突。作為醫(yī)生，我們應該注重傾聽和理解，與患者建立信任和默契。
第三，醫(yī)生需要具備專業(yè)的技能和豐富的臨床經(jīng)驗。醫(yī)學是一門實踐性很強的學科，只有通過實際操作才能真正掌握。雖然書本知識是醫(yī)生的基礎，但只有在實踐中才能更好地應用它們。臨床經(jīng)驗的積累是醫(yī)生成熟和專業(yè)的標志，只有經(jīng)歷過各種各樣病例的醫(yī)療工作，才能更好地應對不同的情況。
此外，醫(yī)生還需要具備強大的心理素質和責任感。醫(yī)療工作中，我們經(jīng)常面對病人生死攸關的情況，這對我們的心理造成了巨大的壓力。所以我們必須擁有強大的心理素質，以應對各種復雜的情緒和壓力。同時，作為醫(yī)生，我們還要有強烈的責任感，病人把生命的希望寄托在我們身上，我們必須全力以赴，盡最大努力去幫助他們。
最后，作為一名醫(yī)生，我深深感受到醫(yī)生這個職業(yè)的神圣性。每一次成功挽救病人的生命，每一次幫助病人恢復健康的經(jīng)歷，都會讓我感到無比的自豪和滿足。我們不僅僅是治療疾病的工具，更是病人生命的守護者。在我看來，醫(yī)生不僅僅是一個職業(yè)，更是一種使命，是為了社會的發(fā)展和人類的幸福而存在的。
總之，作為一名醫(yī)生，我深知這個職業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。但它給我?guī)淼某删透信c滿足感是無法用言語來表達的。醫(yī)生需要具備廣泛的知識和良好的批判思維能力，同時還需要具備良好的人際溝通能力和專業(yè)的技能和豐富的臨床經(jīng)驗。此外，醫(yī)生還需要擁有強大的心理素質和責任感。只有如此，我們才能更好地為病人服務，為社會做出更大的貢獻。對醫(yī)生而言，奉獻病人的健康，就是履行我們的使命和責任。無論在任何時候，我都會秉持著這樣的信念，繼續(xù)努力為患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。
做一名好醫(yī)生心得體會篇七
在上影集團和上海文化發(fā)展基金會舉辦的影片研討會上，評論界一致認為，《我是醫(yī)生》是一部具有創(chuàng)新意義的主旋律英模人物傳記影片，它突破了常規(guī)的創(chuàng)作模式，以平實的生活場景，讓崇高變得平易近人。這里摘錄刊發(fā)部分評論家的發(fā)言。
緊貼真實，使人物具有穩(wěn)固扎實的生活基底。
《我是醫(yī)生》是一部令人感動的人物傳記影片，其中的科學精神、動人情感，以及藝術手法的使用，在高妙的結合后達成感染力很強的觀看效果。
影片始終“緊貼”傳主的真實生活，臺詞對話質樸有趣，語句精到，同時包含豐富的人生況味。雖然要表現(xiàn)的傳主是事業(yè)卓著、感動中國的可敬老人，卻始終賦予他不僅可敬，而且可感、可親的真實、生動、完整人格。影片中有這樣的人物自述，“我是割膠人的兒子，父親從小就夸獎我的手靈活。用割膠刀，穩(wěn)準快，后來就換成了手術刀?！睆母钅z刀到手術刀，從橡膠林到手術臺，大弧度聯(lián)想的意象跨越使一位功勛卓著的老人形象首先具有了穩(wěn)固而扎實的生活基底。
作為一部上影出品的高藝術水準傳記片，《我是醫(yī)生》并未將偉大人物簡單化，而是采用獨特的敘述視角，著意展現(xiàn)吳老作為醫(yī)生的日常。有一處畫面令人感動，觀之難忘。吳老和學生一起面對堆積的患者檔案，那些雖然接受了成功的手術，卻因為后發(fā)的擴散轉移而“不在了”的病人。身為醫(yī)生的吳孟超為此在辦公桌前特辟一個立柜，高高摞起故去的病患檔案。他用樸素至極的話語教育學生：科學是事實本身!哪怕是已經(jīng)離開了世界的患者，好的研究仍然能夠讓他們的存在于醫(yī)學推進上繼續(xù)發(fā)揮作用!
“我想背著每一位病人過河。有一些過不了河的病人，往往就差最后一步。我不會放棄任何一個實驗室!”影片中，這句話和盤托出人物心跡，表現(xiàn)吳孟超院士作為一名偉大的醫(yī)生，真正的偉大之處正在于他求真求實的科學精神，同時也是這部傳記影片最值得重視的價值所在。
做一名好醫(yī)生心得體會篇八
時光飛逝，自大學畢業(yè)來到醫(yī)院已經(jīng)有一年多時間了。在這一年里，我在院領導的關懷教育下、在科主任的指導關心下、在同事們的幫助支持下，我很快適應并進入了醫(yī)生這個新的角色，很好的完成了這一年的任務。在這個過程中，我在政治、工作、學習等方面均取得了很大提高。
一、政治思想方面：
來到醫(yī)院的一年多來，醫(yī)院組織了許多集體政治思想教育活動，我堅持每次大會到位并做學習筆記，在科里，以毛主任為代表的黨員們個個以身作則，不僅在工作中給我指導，還在生活中給我?guī)椭?，以黨員模范帶頭作用激勵我向黨組織靠攏，在放射科黨支部的鼓勵下，我向黨組織遞交了入黨申請書。
二、工作勤務方面：
一年前，我只是一個有理論知識的醫(yī)學生，來到放射科，科室同事們非常關心我的成長，給予我很大幫助，使我很快適應了放射科的工作，走上了工作崗位。毛主任堅持每天早__帶領我讀片并要求我對疑難雜癥及典型病例做好統(tǒng)計工作，讓我積累了經(jīng)驗;辛主任親手指導我做__、各種造影檢查并帶我做了兩例介入治療手術，讓我掌握了基本影像檢查以及影像診斷和治療技術，基本達到影像診斷醫(yī)師的要求。醫(yī)院作為空降兵十五軍的保障單位成立了空降醫(yī)療隊，我作為醫(yī)院的生力軍，參加了去年2個月的空降兵傘降技術訓練和今年4個月的空降兵后裝“兩成一力”演練，安全圓滿的完成了任務，為醫(yī)院爭了光。
三、專業(yè)學習方面：
我在毛主任、辛主任的指導下，對放射診斷進行了理論聯(lián)系實際，結合實踐鞏固和加深理論的學習，辛主任還督促我學習《中華放射學雜志》，積累影像資料，并要求我學習鉆研影像診斷技術。今年我對基礎醫(yī)學知識和臨床醫(yī)學知識進行了復習與梳理，報名并參加了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
做一名好醫(yī)生心得體會篇九
我自20__年_月份參加工作至今已經(jīng)_年了，在醫(yī)院、科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：
一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務
作為一名醫(yī)生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫(yī)院對于內陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我認為首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質和業(yè)務道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務。耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。
二、認真負責地做好醫(yī)療工作，提高專業(yè)技術水平
1、堅持業(yè)務學習不放松。參加工作后我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病。同時不忘學習本專業(yè)研究的`新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維。
2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行，避免及差錯的發(fā)生。在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力。嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當。作為一名新醫(yī)生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。
三、嚴格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力
作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫(yī)院更大的發(fā)展是義不榮辭的責任。在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。
總結__年，在醫(yī)院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
做一名好醫(yī)生心得體會篇十
一、把眼科護理工作規(guī)范化，做到細致入微。
二、加強業(yè)務學習，在原有開展項目基礎上進一步向上級醫(yī)院虛心學習淚道激光術，這樣可以解決因淚道完全堵塞后探通術無法解決的難題，使這樣的病例得以有效治療，大幅度增加科室經(jīng)濟收入。希望院領導給予支持。
眼科門診手術室亟待改善和提高情況;根據(jù)眼科門診手術室流程要求，目前業(yè)務用房緊張，布局不合理，增加手術感染風險，為了避免醫(yī)療風險和醫(yī)患糾紛，希望在我院新住院部大樓落成后，在業(yè)務用房上給協(xié)調解決。
年度醫(yī)院眼科醫(yī)生工作總結的延伸內容：什么是工作總結，如何寫工作總結?及工作總結寫作的要點工作總結是對一段時間來所做的工作進行分析研究，肯定成績，找出問題，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。
工作總結既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。通過總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發(fā)揚成績，克服缺點，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。
工作總結寫作要點：
工作總結分為部門總結，個人總結。要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。
總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗是什么;談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質是什么，教訓是什么。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。
做一名好醫(yī)生心得體會篇十一
電影《我是醫(yī)生》研討會在上影舉行。95歲的吳孟超身著軍裝一出現(xiàn)，場內所有人起立致敬并鼓掌。吳孟超在感謝電影主創(chuàng)的同時，也幾度敬軍禮，“黨和國家培養(yǎng)了我，我要堅持做一個軍人、一個共產(chǎn)黨員、一個中國醫(yī)生，始終為人民服務?！?BR> 是醫(yī)者，更是醫(yī)學拓荒者。
吳孟超至今堅持在醫(yī)療一線，他親自主刀的手術紀錄已經(jīng)超過1萬5千臺。無論是年輕時從割膠刀改拿手術刀，還是毅然回國報效祖國，以及創(chuàng)造出中國肝膽外科無數(shù)個第一，吳孟超的人生有太多值得書寫的部分。
拍吳孟超的醫(yī)者仁心不難，難的是如何在有限的電影篇幅里不走尋常路。導演謝鳴曉說：“制片人最初把故事梗概交到我手里時，我的第一感覺是頭皮有點發(fā)麻，這部電影不容易拍，尤其是如何用電影的方式去表現(xiàn)吳老的家國情懷。”
所幸，編劇黃丹拋開了常規(guī)的手術臺救人套路，他總結了吳孟超一生的奮斗目標是：搞超前的科研，從根本上救治病人?！斑@也是他醫(yī)德、醫(yī)術中的最閃光之處?！?BR> 《我是醫(yī)生》中，吳孟超有句讓人過耳不忘的臺詞：“一把刀、一臺手術，只能救一個人，但一片基礎研究的華蓋能庇佑更多人”。
電影中，吳孟超想搭建基礎研究平臺，擴大實驗室規(guī)模，他希望得意門生趙一濤能隨己投身其中。但對外科“一把刀”趙一濤而言，從手術室抽身去實驗室，尤其是要致力于當時還被普遍質疑的細胞治療，他的事業(yè)前景不啻于“霧里看花”。
現(xiàn)實中，由于癌癥至今并沒有攻克，趙一濤的質疑心理曾存于不少人心間。對此，吳孟超的回應是：“這些年，我一直在思考：我的手割過橡膠，描過圖紙，但自從拿起手術刀后便再沒有放下。我已經(jīng)90多歲了，還能做多長?不知道。我要趕緊把科學院、研究院建好，把平臺建好，再培養(yǎng)人才。有人、有平臺，基礎研究就能開展下去，20年、30年、40年總能解決問題。到那時，我在天上看?！?BR> 做一名好醫(yī)生心得體會篇十二
《中國醫(yī)生》這部電影大腕云集：張涵予、袁泉、歐豪、李晨、朱亞文、易烊千璽、梅婷、宋佳、李沁、倪虹潔、果慶林、張子楓，還有很多很多我不認識的演員加盟。他(她)們在這部電影中，角色各異。有醫(yī)護人員、有政府官員、有外賣小哥、還有其他行業(yè)角色。
讓我印象最深的是張涵予。他在影片中飾演金銀潭醫(yī)院的院長，武漢抗疫期間的英雄——武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇。
這場疫情來的非常突然。很多準備工作都沒有做好：這種疾病前所未見，傳染性極強。突然來到醫(yī)院的病患眾多，醫(yī)療物資儲備不足、病床不足、醫(yī)護人員人手不足等各種問題。
醫(yī)療物資儲備不足：向別的兄弟單位請求幫助。病床不足：先將一些不重要的病人，分流回家隔離。醫(yī)護人員人手不足：自己帶頭，共產(chǎn)黨員先上。并向上級單位申請支援。
當這些問題被壓下去之后，新的問題又出現(xiàn)了：前來支援的人員與原來的醫(yī)護人員需要磨合。在醫(yī)療方案上有分歧、老醫(yī)生對新醫(yī)生看不上眼、指責醫(yī)院硬件設施不配套。
在電影中，張涵予飾演的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇經(jīng)常拍案而起，脫口而出武漢市著名特產(chǎn)漢罵。他通過漢罵來發(fā)泄內心的不滿和委屈。但是每一次罵人，都是在督促底下人，去解決問題。
很多病人家屬，不理解醫(yī)院的難處，經(jīng)常打罵張定宇。張定宇受到了委屈，卻從來沒有對病人家屬發(fā)脾氣。他將所有的委屈都忍在心里。
醫(yī)護人員也有家，有親人也染上了這種疾病。但是，他(她)們必須留在醫(yī)院里，照顧病患。將所有的牽掛壓在心里。張定宇的妻子也染上了這種病，他不能以權謀私，在醫(yī)院給妻子安排病房。
淚水不屬于醫(yī)護人員。當他(她)們看到自己的`親人因為這種疾病離世的時候，他(她)們不能悲痛。因為與病魔抗爭，除了積極治療之外，還需要愉悅的心態(tài)。醫(yī)護人員，是所有病患的心理后盾。
孩子是生命的延續(xù)。很多孩子都是不速之客。一位染病的孕婦，如果不馬上將孩子生出來，孕婦和孩子都有危險。但是，這非常危險。很容易發(fā)生事故。院長是一個醫(yī)院的領頭人，同時也是發(fā)生事故追責的第一責任人。很多領導都不愿意負這個責任。
作為醫(yī)生，張定宇遵守了尊重生命這一原則，主動扛起責任，在外援婦科專家的幫助下，孩子順利出生。新生命順利誕生，也預示著希望。
除了醫(yī)護人員的奮斗，武漢市、湖北省政府官員也給予了很大的支持。外賣小哥為了武漢市一千多萬市民的需求，在城市中穿行。
做一名好醫(yī)生心得體會篇十三
選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。作為醫(yī)學生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行下鄉(xiāng)義診實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。
作為預科生的我們理應充分了解醫(yī)學的性質，利用身處綜合性大學的優(yōu)勢，有目的、有計劃培養(yǎng)自己的綜合素質。
醫(yī)學是一門自然科學，是一門仍處于不斷完善中的自然科學，是一門渴求高職業(yè)素養(yǎng)人才的自然科學。
因此，科學職業(yè)素養(yǎng)一名合格的醫(yī)學生的必備條件?？茖W職業(yè)素養(yǎng)的基礎便是扎實的理論知識與熟練的實踐能力。我們作為一名現(xiàn)代醫(yī)學生，一名有機會在綜合性大學實踐的醫(yī)學生，不同于舊時代的同行，擁有一套由生命科學、化學、物理學、數(shù)學、基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學等多門學科根據(jù)內在聯(lián)系有機組合成的理論系統(tǒng)。如此這番，我們的工作也可以像科學家般嚴謹：大膽假設，小心求證，做到每一步有據(jù)可循，有理可依?？茖W理論系統(tǒng)的引入和科學素養(yǎng)的形成的的確確改變了當代醫(yī)學生的學風，有利于高素質醫(yī)學人才的培養(yǎng)。明確了這一點，主要問題就轉入到如何形成科學素養(yǎng)上來了。首先，嚴肅認真地對待每一門基礎學科。隨著生物學逐漸走入分子階段，越來越多的新舊疾病都被從受體、分子角度一一闡明;藥物的作用機理和體內物質的相互作用也隨著化學的進展而展現(xiàn)在我們眼前;更無需說早已運用在流行病學中的數(shù)學統(tǒng)計原理……基礎學科在醫(yī)學中的滲透已是顯而易見，既然無法回避，自然就要認真對待，作為今后專業(yè)深造的基礎來對待。其次，掌握科學的方法。21世紀，醫(yī)學科學和技術的改變將是非常驚人而且大多是難以預料的。但科學的方法不會變，我們難免犯錯誤，科學的方法可以幫我們去偽存真、獲取新知。因此，我們最好親自參加一項科研計劃(哪怕是短期的也好)，這樣才能學到第一手經(jīng)驗?；蛘呱钊脬@研一項科研課題，作出細致的分析，對一個領域進行深入細致的探索。雖然涉及面不大，但對科學方法的培養(yǎng)是大有裨益的。最后，也是老生常談，新時期的科學需要新一代的創(chuàng)新人才。成功的科學家總是保持一顆兒童的心，無論是在學習還是研究中，不要忽略了自己的靈感與好奇，新的發(fā)現(xiàn)也許就在其中。
醫(yī)學又是一門人文科學，是一門充滿藝術手段的人文科學，是一門需要博學大家的人文科學。
因此，人文學科知識的積淀是優(yōu)秀醫(yī)學生的任務。一名優(yōu)秀的醫(yī)生除了在自己的專業(yè)上有見地外，還應該博觀約取，積淀自己的社會人文知識。因為醫(yī)生會和社會上各個階層、各個職業(yè)的人打交道，為了更好地了解患者的心理狀況，醫(yī)患之間需要有一門共同的語言彼此交流接近。另外，一位博學的醫(yī)生還能了解社會各方面的現(xiàn)實狀況和患者的心態(tài)，找到表征現(xiàn)象背后的原因，以病人最能夠接受的方式開展治療，用人性的方式最大限度的消除醫(yī)患糾紛。除了在與人交流的方面發(fā)揮重要作用，人文知識的學習也是活化科學思維的過程。很多時候偉大的科學家同時也是偉大的哲學家，哲學的思考有利于開拓創(chuàng)新性思維。而對歷史地學習讓我們看到自己的不足，行為更加富于智慧。此外，文學與國學陶冶道德情操和風度氣質，心理學、管理學和經(jīng)濟學等不是與專業(yè)息息相關，就是與生活密不可分，毋庸置疑，也是需要積淀的。由此觀之，醫(yī)學生人文底蘊的積淀培養(yǎng)博學的高端醫(yī)學人才的基礎。
那么，如何才能夠在八年的時間內將科學素養(yǎng)的形成和人文底蘊的積淀恰當?shù)亟Y合起來呢?結合諸位授課教授所講及學生過去十余年的學習經(jīng)歷，體會出如下幾點：
首先，科學素養(yǎng)的形成和人文底蘊的積淀不在于一朝一夕之功，冰凍三尺，非一日之寒，欲速則不達?？茖W素養(yǎng)的形成在于對每一次實驗的高度重視，對每一門科目的潛心鉆研，對每一個現(xiàn)象的入微觀察，對每一組結論的追根究底。而人文底蘊的積淀取決于日日夜夜、持之以恒的閱讀和博覽，取決于同各行各業(yè)、異域國度人士的思想文化交流。二十年以后的成功取決于二十年當中的日日不懈，所以從現(xiàn)在開始把握好每一天、每一次機會。
其次，有意識地收集身邊的信息和資料也是很重要的。這一點是積累的基本方法。信息時代，每分鐘都有大量信息從我們身邊流過，我們是否抓住了其中的重點?與其茫然地看它流走，不如將其中涉及專業(yè)動向、最新發(fā)現(xiàn)以及感興趣的一切記錄下來。或許今時今日派不上大用場，但未來用得上時它還在。
最后，保持一顆樂觀與求知的心，在自己的內心里做一個孩子又何嘗不可?良好的心理狀態(tài)無論是對于學習現(xiàn)有理論成果還是開拓未知領域都是大有裨益的。再與對知識的渴求結合在一起，即是學習的動力。
“百尺竿頭，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫(yī)生!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。