每個人都應該學會總結，它是進步的關鍵；怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力？這是每個家長都要思考的問題。以下是小編為大家整理的一些實用技巧和方法，希望能提升大家的工作效率和生活質量。
高二學生檢討書篇一
尊敬的老師：
你好！
我知道對于一個學生來說學習是最重要的，我卻沒有履行好一個學生的職責，真是抱歉，我讓您失望了，現在，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全院在開展創(chuàng)建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！
現在我已經認識到了自己的錯誤在今后的學習生活中，我一定樹立好的榜樣，認真學習，成為一個讓老師驕傲的學生。
高二學生檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我是高二一班的學生xxx，我在這次的考試中考試的成績和以往相差了兩三百名。在之前我是排在全年級前五十的，但這次我卻只是將近三百名。這個名次代表了我最近的學習成績呈直線下降了，說明我最近沒有別的同學那么努力。我如果還像之前一樣努力的話，那么我是肯定可以守得住這個名次的。父母送我來學校就是為了讓我來學習的，但我居然在這個快要臨近學考的時候成績還下降了，我對不起含辛茹苦的父母，也辜負了老師您對于我的期望。我不是一名足夠合格的高二學生，我沒有執(zhí)行一名高二學生該有的職責。一名合格的高二學生該做的就是應該努力的學習，不辜負父母，老師的期望，全力迎戰(zhàn)學考。
在踏入高中的那一刻，老師及父母就曾和我說過，高中這三年將是決定我未來人生軌跡的三年。是選擇好好學習，還是快樂的玩三年隨我選，說我都這么大了，管也管不了了，讓我自己做決定，以后自己別后悔就行，但他們希望我是能夠認真學習的。我也聽從了父母的話，好好學習，這么久堅持下來，我從未遲到早退過，也從沒有在上課時分心過。但這個學期我確實發(fā)生了一些改變，事情是這樣的。
在之前的.暑假中我和一個朋友晚上了一個游戲，當然也是我朋友帶我玩的。從哪之后，我的生活除了吃飯睡覺學習還多了一個玩游戲，慢慢的游戲越玩越上癮，學習也被我拋在了腦后。我也知道這樣是不對的，但在心里一直安慰自己等到開學了就專攻學習，不玩手機了。但真正等到開學之后，我也確實如我之前所想的，沒有在玩了。但堅持了幾天之后我發(fā)現，自己心里總是惦記著放在家里的手機，總想起那些游戲的畫面，但我還在堅持著，直到我看到午休時有同學拿了手機出來玩，我便想著我?guī)н^來就中午玩。畫面我也確實帶過來了，一開始也只是在課間的時候玩，到了后來我在上課時間也開始玩了起來。所以導致我很多課都沒有認真聽，成績一落千丈也是我該有的懲罰。作為一名高中生，我沒有堅守住自己的底線，在上課時間玩起了手機，我向你道歉。希望老師您能夠原諒我這次犯下的錯誤，我保證不會再有下次發(fā)生，以后安心學習，戒掉游戲。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高二學生檢討書篇三
此次英語測驗，我的成績很不睬想，異國考到教授要求的分數以內，我檢討了很多，感觸非常慚愧。
此次沒到達教授的要求，我覺得緊張是我的立場不好。
在平常的進修中，我不太珍視英語，覺得英語不是太緊張，因而上課時異國當真聽課，功課異國好好做，測驗前也異國當真復習。
因而，此次測驗的成績天然就差了。
本來，英語是一門很緊張的學科，不但從小學到高中都是主科，在每次測驗中都占很大比重，并且英語對我們將來的糊口生涯和成長也有著相稱緊張的效用，今后如果要出國，說一口好的英語能讓本身更加便利。
盡管不出國，在海內英語也有很多要用的處所。
并且，本來教授要求的分數其實不難到達，我異國到達，只能是本身的錯。
教授每天為我們批改功課，當真給我們備課，而我卻孤負了教授的盼望，我感觸非常慚愧。
在今后的英語進修中，我會當真聽課，當真預習、復習，做好教授安排的掃數功課，多總結，有題目必定要弄懂，只有如許，我才華在今后的英語測驗中獲得好的成績。
我已經深入認識到本身的不對，我包管，鄙人一次英語測驗中，必定能獲得更好的成績，不讓教授絕望。
高二學生檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
其實我當時也有過趕緊來學校的想法，但是因為堵車極其嚴重，況且我離學校還有著很長一段距離，因此我最終選擇了在車上冷眼旁觀，或者說是毫無作為吧，一邊看著司機與車主互相爭執(zhí)，一邊期待這場毫無意義的爭執(zhí)能夠盡快結束。不過在這之中，我犯了一定的錯誤，且不論司機與對方誰對誰錯的問題，其實仔細想想，這與我又有什么關系呢？作為學生的第一要務不是趕緊去上學嗎？是誰給我的底氣讓我在車上看熱鬧？如果我當時趕緊下車，走到空曠的地方以后再攔一輛車的話，或許我還不會遲到。
不得不說我這樣的心態(tài)是有著嚴重的問題的，明明都已經是高二的學生了，最起碼我應該懂得取舍，否則的話那天就不會因小失大了，可是我最終選擇了沉默，既沒有站出來幫忙解決問題，也沒有趕緊棄車上學，最終什么都沒有做好，而且我還因此導致自己上學遲到了，我這不是活該嗎？直到現在我都是這樣想的，何必呢？遲到也就算了，遲到的理由竟然是看熱鬧，我對學習是有多不上心？竟然還能夠有如此空閑的心思。
以后的話我應該要收起所有的小心思，畢竟高二的學習可是很重要的，昨天我竟然能夠因為看熱鬧而遲到，這也給我的心中敲響了警鐘，如果不是因為經歷了這樣一件事情，或許我還不知道自己的自制力竟然會如此之差，如果考試的時候因此而沒有答題又該怎么辦呢？很多事情讓我不禁深思起來，雖然說二者沒有直接的關聯，但是如果我不及時改正過來的話，這樣的事是有可能發(fā)生的。
還請老師相信我檢討的決心，雖然說有時候我說話不怎么靠譜，但是我最起碼還算是誠實的，這次我向您保證自己絕對不會再因為任何事情而導致上學遲到了，我會在今后的日子里用自己的實際行動來實現今天許下的承諾的.。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高二學生檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
提筆之前，我一直在深深地悔恨，早知如此何必當初類，我知道我錯了對于xx號上午那件事，我現在想起來非常后悔。雖然后悔，但是我必須接受事實，勇敢的承擔起來，我確實是錯了。
作為一個學生，我不應該曠課。我錯了，受了學校這么多年教育培養(yǎng)，我還是禁不住玩耍心里的誘惑，我不應該曠課。我錯了，我給班級帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯“。我不應該曠課。
守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代學生理應具備的品質，是我們首要遵循的規(guī)范。我曠課了一天，雖然僅僅一天課，可反映的問題可不少！我之前一直想沒有籃球賽我就不會曠課了，后來才覺得幼稚，看籃球賽，這不能成為我曠課的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
現代社會，只有深刻認識到自己錯誤的根源，才能吸取教訓，痛改前非。曠課，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以在上課的時間走出教室，就沒有任何借口，任何理由可以開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守時了。我相信，守時會成以我個人品格的一部分，總之我不應該不曠課。不應該壞的發(fā)揚，好的取短，不應該上課時間跑出去看籃球賽還理直氣壯。
讀高中了，還帶著小孩子的倔強跟不明事理，事后不反省自己還心存怨恨跟老師頂嘴，真的很慚愧，希望所有的同學引我為戒，學習不是為家長為老師，他們那么辛苦為了誰？在學習上我們都抱著一種不負責任的態(tài)度，要強制性被動性地讀書，沒有深刻認識到學習的重要性，時間的緊迫性。
短短數百字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，在我的心理。我很感激，沒有這次的檢討就沒有我對曠課這種不良行為的反省。不曠課了。我錯了，我不該曠課的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師跟同學們能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量。
今天，我懷著對家長的愧疚以及對自己的失望跟懊悔給寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
請老師同學們給我一個機會，我會痛改前非，端正自己的態(tài)度，認真學習。
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
高二學生檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
昨天，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我本來以為我在上學期間不會寫此類的“報告”的，但世事住住就這么出人意料。我常常對自己說，“可惜人生不是排練?！本椭挥幸淮危乙矝]有心理準備的時間。人生，不是由自己決定的。開幕如此，閉幕也如此。無論何時何地只要具有自我思維的物質都必須要進行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動提供回避滅亡的行動指引。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，老師就也已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課了。沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把老師說的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，我犯的是一個嚴重的原則性的問題。內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。學校對我是應該嚴懲的，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。手機版我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，深刻的反思。事情已經發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事?，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤。對不起老師！
我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1.思想上的錯誤：我們作為學生就更應該去認真學習。不應該做些與學習相違背的事情，更不能曠課。
2.行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。
3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
的課。整頓自己的思想錯誤，提高覺悟性。并在平時的學習和工作中提高自身的素質。制定學習和工作計劃，再不懶散和放縱自己。
既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，向老師認錯。向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
4.尊師重道，尊敬老師不曠課。
5提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
6知羞就改，亡羊補牢，。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高二學生檢討書篇七
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。
我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，終于釀成了這個惡果。
當我看到這個慘不忍睹的分數時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉瞬間便淚流成河。
這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上!
也許有人說，兩分不算什么。
然而在我看來，哪怕是小小的0.5分，都至關重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕!
平均分，像一道墻一樣，把我死死地攔在了外面。
我曾想僥幸地沖過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨!
高二學生檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
這次下發(fā)了模擬考試的成績單，看到的那一刻我心里很是波動。可能我原本心理承受能力不是很少，看到成績單上的那幾個數字時，我一度瀕臨崩潰，因為對于我來說，這次考試讓我失去了太多，也讓我自己的內心黯淡了許多。
我是一個很好強的人，我很少向別人表示自己的弱點，所以大家覺得我是一個無堅不摧的人。在學習上我一直都非常努力，我不想退步，因為對于我來說，退步就是羞恥，它會讓我感覺自己仿佛受到了欺凌一般。我知道自己這種想法不對，但是我沒有辦法控制自己的好勝心。這次失敗給我的打擊很大，老師對我也仿佛足夠失望了。但當老師把我叫去辦公室聊了一會天之后，我發(fā)現讓自己失敗的還是那一份好勝心。
老師問我是否知道自己這次成績下降的原因，我當時心情很沉悶，沒有說話一直低著頭。后來老師看我這個樣子便對我說了一些話，他說，“一個人學習不是為了取勝，而是為了享受這個學習的`過程，我們把知識放在心里不是為了戰(zhàn)勝別人，而是為了豐盈自己，所以遇到問題你不應該逃避，不應該為了這次失敗過度責怪自己，你應該找問題所在不是嗎？”我當時突然就醒悟了過來，看向老師，便發(fā)現老師眼睛里都是光芒，從那一刻我明白，老師沒有對我失望，而是在拯救這一個只想著贏的我。
回去之后，我想了很久自己這次問題到底出在了哪里。一開始總覺得自己各個環(huán)節(jié)都沒有錯，但越想下去便發(fā)現自己真的錯在了好勝心太強。考試前期我一度很緊張，因為第一次模擬考試我已經退步了幾名，這次無論如何我都不能再退步了，于是我抓緊機會，抓緊時間的學習。我很緊張，以至于學習的時候都讓自己感到壓力很大，常常會出現一些消極情緒，這時候自己的消息效果反而更糟糕了。好幾次小考都沒有考好，但我沒有去反思自己，而是一味的想往前走。為了這顆好勝心，我仿佛失去了理智，更失去了最佳的學習方式。所以這次模擬考試失敗的結果其實早已注定，如果我當時早一點反應過來，我想自己大概就不會浪費這次模擬考試的機會了。
每個人都是想證明自己的，但“證明”這兩個字從來都不是一段短暫的時間，只有沉下心來，慢慢前行，弄清楚自己想要的東西時，我們才能看到最終的燈火，有了更加明確的方向。這次失敗告訴了我很多的道理，我也會慢慢改正那些缺點，繼續(xù)往前。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高二學生檢討書篇九
您好！
為了能夠考一個好我想走捷徑，抄襲我旁邊同學的試卷，被警告了之后還不是悔過，還抄書，最終被監(jiān)考老師把試卷收繳，考試成績取消，得到了一個大大的零蛋。
我錯了，嚴重的錯誤，考試結束之后就被教導辦公室去談話，我也清楚了的情況了，明白了自己的錯誤，我也深深懊悔，不應該作弊的。平時我不認真，等到了考試卻有想要考出好成績，這是非常艱難的，也不大可能實現，老師一開始給了我提醒，告誡我不準抄襲，但是窮卻沒有好好聽從老師的告誡，反而一錯再錯，犯下了作弊大錯，導致最終自己的成績?yōu)榱?，成為了學校的反面教材，還被通報批評。
我在考試之后非常后悔，非常難過，以前覺得老師說什么考試作弊會被學校處罰的，后果非常嚴重，還要被計入誠信檔案里面這樣，我那是只是認為老師是嚇唬我的不用在意，沒有犯下錯誤就有些不知天高地厚，等我犯下了大錯之后我恍然醒悟，不但給我留下了終身的污點還成為了別人說談的笑柄，我好后悔，我錯了，都是我沒有做好自己的事情，犯下了大錯我不該這樣做的，都是我的錯。
如果上天在給我一次機會我一定不會在犯，當我得知自己作弊的事情被計入檔案，知道后果非常嚴重，感覺整個人生都非?；野?，老師告訴我也可以撤銷檔案，給我一次機會只要我好好表現，成績進入前十名就能夠有機會申請撤銷，我得知這個機會是我洗刷污點的唯一機會我一定會好好抓住。
以后學習過程中我一定會好好的學習認真的聽取老師的教導，服從老師的命令，上課時好好上課，把老師課堂的知識打牢固，把該學的學好，把每天要做的事情做好，完成自己的任務，補足自己的短板，不斷努力不斷前進，想好學生，成績優(yōu)異的人認真學習，努力做好自己的學習任務，把工作做好，把學習任務學好，保證自己每天都能夠學好知識，做好工作，不斷提升自己的能力把自己以前落下的課程補回來，用努力，汗水去付出，我一定會做好自己，努力學習天天向上，爭取在我們這學期期末考出好成績。
我相信汗水不會欺騙人，我相信努力總會有回報，努力加油不斷進步不斷加強自身建設保證自己學習好，考出好成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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高二學生檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
這次考試，我沒有遵守考場中的規(guī)定，而是作弊了，偷偷的把紙條帶到考場上來，這樣的行為也是讓老師很是生氣，我們班，就我一個這樣的情況，而且這次考試，老師也是說了很多，成績不好沒關系，認清自己，然后以后努力就好，不要作弊，但是我卻沒有聽，反而擔心自己成績糟糕太沒有面子，來作弊了，被抓了，我也是更加的沒有面子，而且對于自己也是沒有任何的好處，這樣作弊，我也是對于這次考試里的作弊行為要好好的去反省，認真對待，也在這里檢討。
其實我也是知道，作弊不對，但總想著不會被老師抓到，之前其實也是沒有做過弊，這次考前沒有準備好，自己比較的擔心成績糟糕，拿著紙條進考場，其實也是在糾結到時候要不要拿出來用，結果真的考試之中，自己很多的題目的確是有些不知道怎么做，又不想選錯了，導致沒有分數，于是也偷偷的拿出紙條來看，結果我的行為也是被老師發(fā)現了，老師也是對于我這樣做有些懊惱，同樣的也是我也是清楚，在考場上作弊很不對，只是當時真的沒想過被抓的后果，只想著有一個好的分數，完全沒考慮作弊的后果是怎么樣，成績是虛假的，對于自己根本沒有任何的好處，而且也是意識不到自己的問題，其實會更加的糟糕，只有知道自己哪些方面是學好了，哪些又是沒學好的，這樣才能真的以后更有針對性去學習的，考試是檢測我們學習的成果，而不能只是在乎這分數的。
況且作弊的行為如果變成了習慣，以后都是會這樣，平常也是不會再認真學習，覺得只要作弊就夠了，那樣自己的學習也是會變得更加的糟糕，一直欺騙自己，最后未來也是會后悔的，而今我也是要升入高三的階段了，其實更應該靜下心來學習，不要去想這些沒有的方式，并不能真的提高成績，成績的獲取只能靠自己平時的努力，認真的把知識學好才行的，老師，錯誤我也是意識到了，以后不會再這樣，而且這次作弊也是讓我更加的清醒認識到我平時的學習有多么的松懈，以后也是不能再這樣懶惰下去。只有平時搞好了學習，上課認真了，課后的作業(yè)也是認真完成，不懂的地方多去問老師，和同學探討，學好了，自然考試也是會更有信心，會進步的，作弊，不可取，以后我也是不會再干了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高二學生檢討書篇十一
尊敬的老師：
亞里士多得說：“我們沒一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的，因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣?！边@種習慣就是優(yōu)良習慣，它的對立面就是陋習，正所謂人無完人，世界上哪個人沒犯過錯呢？哪個人曾經沒有過陋習呢？最重要的就是能夠知錯而改，才能善莫大焉。
“飯后一只煙，賽過活神仙?！背闊煹娜藥缀醢堰@句話當成了吸煙的理由，我之所以會抽煙，就是因為養(yǎng)成了習慣，無論是陋習還是良習。對人都有著頑強的附著力，所以俗話說：“積習難改。”抽煙也是一種習慣，所以我今天才會抽煙的。
老師嚴禁我抽煙之事，實乃關心我之健康，我的幸福?。‰m然別人說，我被管得太嚴，但我不這樣想，我想老師這樣做是為了我的健康，我的未來，實在是我的幸福啊！人生在世，知己難逢，但一好的老師更加難求。
老師要我戒煙之事，我今后一定謹記于心，一定要這句話看得比吾之座右銘還重要！就算這個陋習再難改，我也要改掉，記得李嘉誠說過這樣一段話：“栽種思想，成就行為，栽種習慣，成就性格，栽種性格，成就命運。”為了吾的未來，不！我們的未來，吾一定要改掉陋習，努力學習！
在這個無月的晚上，天地為證，日月為鑒，我今后一定改掉這個壞毛病，堅決戒煙努力戒煙，最后再不抽煙??！為了我之美好的未來，我會用阿波羅的陽光照亮我之理想，用雅典娜之智慧來改裝我之頭腦，用我的承諾來打造我的良習，斷送我之陋習！請同學和老師監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高二學生檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是xx，抽煙情況惡劣，您一直都在強調我們作為一名學生，有些事情確實是不能夠碰的，觸犯了學校的相關規(guī)定，我現在感到非常的羞愧，這是非常不好的對待自己，也沒有一個正確的認識，我希望能夠找準自己的一個定位，對于這幾年來的生活與學習，我也會更加用心，更加努力的去提高自己，真的非常遺憾，這次抽煙的事情已經讓我無比的羞愧了，畢竟高中學習緊張，也有一些不良習慣，確實是出現的比較突然，我需要反省自己。
今天我到寢室抽煙的事情被您知道了，過去我也在寢室，有過這樣的行為，只是說今天我真的是沒有意識到自己這樣的'嚴重錯誤，犯了一次又一次，真的很難受??！下了晚自習之后，我就一留煙的去了寢室，本來想著自己能夠好好的休息了，但是卻沒有想到自己放了一些低級錯誤，把香煙拿了出來，再寢室抽煙，雖然當時寢室沒有別的同學，但是我確實還是非常的不好，首先我這樣是非常危險的，畢竟天氣干燥，在寢室抽煙，有失火的可能性，但是我卻沒有意識到，現在回過頭來想想，確實是比較危險，也很惡劣的事情，作為一名高中階段的學生呢，我確實還是有許多需要提高糾正自己的地方。
今天我下課之后就直接去了寢室，當時寢室沒有別的同學，內心有一些不好的想法產生了，我拿出了香煙，沒有意識到這樣情況的惡劣性，抽了兩口直接就把煙頭扔到了地上，本應該及時的發(fā)現，可是卻一直讓煙頭放在了地上，你每天都會過來查寢的，今天也不例外，我確實是做的不好，本來就不應該出現這樣的行為，在寢室抽煙，影響自己的身體健康，畢竟這是大家休息的地方，又不只有我一個人，我的行為是自私的，作為一名高中學生，卻沒有做好自己的本職工作，學習總是跟不上去，而且在這一階段，我還想著在寢室抽煙，危害自己的身體，讓自己的精神面貌越來越糟糕，情況實在是不好，我也會去調整好心態(tài)，不會再持續(xù)下去了，希望這樣的事情以后不會出現第二次。
通過這件事，我現在越來越感受到了這些，自己還是缺少這方面的一些鍛煉，畢竟有些時候還是做的不夠好，只有端正自己的思想，還要養(yǎng)成一個良好的生活作風，這樣一來才能夠得到老師與同學的認可，我會積極努力的去完善好自己學習當中的一些缺點，再也不會抽煙了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高二學生檢討書篇十三
尊敬的'老師：
您好！
這次我犯了錯，還是嚴重的錯誤，我曠課了，我知道您得知這個消息時，非常的生氣，對我一再嘆氣，老師對不起，我這次曠課，令您失望了，我非常的對不起老師您，我愿意從新改正，從新做人。
您曾說過浪子回頭金不換，我愿意回頭，只希望您能原諒我，讓我也有改正的機會。您曾不止一次的在課堂上對我們說，我們已經是高二了，離高三已經不遠了，只有一年的時間就要輪到我們高考了，如果我們現在不努力學習，到了高三就將被擠下來，現在的時間對我們來說是非常寶貴的，每一堂課，每一個知識點，都需要我們一一吃透，打下牢固的基礎，面對一年后的高考。然而我因為貪玩，在上數學課的時候沒有去，曠了整整一節(jié)課，由于班級的同學比較多，我也不怎么出眾，可以說默默無聞，以為老師不會注意到我沒去上課，就去學校外玩游戲去了，但還是被老師抓到了，老師批評我，教導我，讓我明白了老師的好意和用心，我也認識到了我的錯誤，我非常的后悔，我后來才知道那節(jié)課老師講的全是新知識，我居然為了游戲浪費了一節(jié)課，這是只有笨蛋才會做的選擇，我知錯了。
我學習并不是只是為了自己，我還是家里的希望，爸媽對我寄予了厚望，想讓我出人投地，我身上背負的是爸媽無怨無悔的默默付出的希望，我卻曠課爸媽失望傷心，我不是一個好的孩子，居然不知道為爸媽分憂只會增加他們的煩惱，我錯了，我地不起爸媽。
學校的規(guī)定，學校的教條，我都熟記于心，但是狂妄的我卻不重視這些鐵律，以身試法，這是愚蠢的行為，每每想到自己的作為就暗自痛恨自己，這么不爭氣。
在班級除了我也沒有人曠課，我算是開了一個先河，給同學們帶了一個非常不好的頭，影響太大了，傷害的人也太多了，尤其是授課老師被我傷透了心，以前常掛在臉上的笑容也不見了，對不起老師，對不起同學，我愿意改過，我愿意從新做人，從新開始，我請求大家的寬恕與原諒，我想從此好好學習，也會做到好好學習，我保證沒有下一次，我如果再犯，您直接開除我，我寫檢討書一是向老師您保證我改過，二也是給自己提個醒，這檢討書就是我給自己的約束，我希望老師能夠看在多年師生情面上，給我一次機會，我將回報老師一個全新的學生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高二學生檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
在周四下午的第一節(jié)課時，我沒有來班級上課，同時也沒有告知老師和自己的家長去了哪里。其實這天曠課是因為自己在午休時間時，去學校外面的網吧上網，在網吧上網時忘記了上課時間，導致自己沒有去上周四下午的第一課。我這次因為上網而造成的曠課，讓自己錯過一節(jié)課的時間，是應該值得被嚴懲的。
我們現在已經是一名高二的學生了，我們應該學會抵制住網絡對我們的誘惑，讓網絡不對我們的現在的學習造成影響。我雖然是在中午午休的時間里去上網，本來只是自己的學習思想上犯了錯誤，我卻因為太沉迷于上網，而忘記午休時間早已經結束，錯過了上課的時間，這就自己的學習行為上犯了很大的錯誤，這兩者之間雖然都是我們高二現階段不可取的，但是第二件事情，卻讓這次錯誤的性質發(fā)生了巨大的變化。
我們學校現在嚴查上學逃課、上學遲到的行為，所以學校校門的保安人員會對我們遲到、和曠課的人員進入校園時嚴格登記。不僅被扣除班級分不說，自己還要詳細說明遲到的原因，這也是因為現在學習緊迫，學校才會采取的措施。而在所有扣分項目中，曠課扣掉的分數是最多的。班主任老師也在這學期經常向我們說明，盡量不要發(fā)生遲到、早退和曠課等學習上的情況，有事情要提前想班主任老師請假，憑借請教條進出校園。
我這次如果是因為自己身體的原因，或者是因為一些無法避免的客觀因素，而造成的曠課都情有可原，班主任也不是那種只看結果的人，對我這次曠課也不會進行嚴厲的批評教育。但是我這次確實因為上網而造成的曠課，所以在周四這件事上，我沒有任何理由來為自己辯解，同時老師也沒有原因不對我這次曠課進行嚴厲的教育。教育的不僅是我不向老師請示就曠課，更是自己在上學的時間里利用午休時間去上網。每年學校也會強調學生在上課時間去上網的事情，同時學校在有時也會去學校附近的網吧排查，就是防止出現因為沉迷于網絡而產生厭學的行為。
我們馬上就要進入高三了，對自己學習的警惕性也應該要有一個很大的提高了，對于影響我們現在學習的誘惑品，我們也應該可以做出拒絕抵制了，讓自己在學習中可以心無旁騖。偶爾在假期時間上網是一件有益的事情，但是因為上網導致自己曠課，我們就要開始學會離網絡遠一點了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高二學生檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
上課睡覺對于學生的成長而言自然不會有什么好處，更何況高中階段的學習若是不能夠慎重對待則會面臨掉隊的危機，因此經過老師的教導已經讓我明白了上課睡覺帶來的危害性，只不過已經做出這種讓人失望的事情的我還是應該檢討自身的過失才行。
對于班集體而言我這種做法不利于良好學習環(huán)境的營造，畢竟我在其他同學認真聽講的時候選擇睡覺本身就是對老師的不尊重，即便是出于尊重老師在課堂上的教學成果都應該認真對待才行，否則的話家人若是知道他們辛苦供養(yǎng)上學的自己只是在課堂上睡覺又該有多么傷心，也許自制力不夠強的自己選擇了利用課堂上的時間來補充睡眠，殊不知在這種關鍵時期其他同學都在奮筆疾書地學習，睡醒以后一無所獲的自己只能夠在學習上面落后于其他同學，想到這種糟糕的結果以后實在是讓我的內心感到有些惶恐，然而考慮到這樣的局面都是自己造成的以后又不禁陷入了深深的自責之中。
其實我知道高中階段若是不認真對待只會讓過去所學全部化為泡影，面對著將來高考升學的壓力又怎能放縱自己繼續(xù)沉淪下去，因此我應該認真對待學習才不會因為這次上課睡覺而導致成績下降，否則的話即便是課后咨詢其他同學也難以達到上課認真聽講的效果，畢竟老師授課都是將知識點層層剖析才能夠讓我們這些學生完全掌握，若是對課堂上所講的知識點都不關心又怎能通過課后彌補起來呢？面對這種讓人失望的結果的確應該反思自己上課睡覺的嚴重行徑。
對于這次上課睡覺的教訓只能夠讓此刻的我感到無比遺憾，畢竟曾經對自己報以期待的老師看到這樣的結果想必會十分失望吧，即便是想到在外地辛苦工作的父母也應該要珍惜課堂上學習的時間才行，否則的話總是這般松懈又怎能期待將來的高考會對自己手下留情？因此面對這種慘痛的結果應該要從思想層面尋找自身存在的不足，而且即便是經過一番檢討也應該通過實際行動來彌補這次上課睡覺造成的遺憾，在我看來或許只有更加認真地對待學習才能彌補上課睡覺造成的損失。
面對著今后的學習挑戰(zhàn)應該拿出全部的精力才能夠從中獲得成長，至少我可不認為在上課期間睡覺的學生還能在考試期間獲得高分，這種癡人說夢的想法還是盡快摒棄才能夠從現實中獲得相應的感悟，在我看來還是應該向老師道歉并承諾不再發(fā)生上課睡覺的錯誤行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高二學生檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
對于前一段時間我曠課的事情，我深表歉意，感謝老師在這段時間對我孜孜不倦的教誨，讓我有一些醒悟，特此我今日雙手遞交這份檢討書，希望老師百忙之中抽出時間閱讀之后，祈求老師能夠原諒我之前所做的錯誤行為，同時也告誡我的一些同學，上課的時候不要去曠課，希望大家能夠以我引以為戒。
相信認識熟悉我的同學，都知道我是一個十足的籃球迷，酷愛打籃球，每次下課的時候籃球場總是少不了我的身影，那天其實和往常一樣，下課我和一些其他年級的朋友在一起打籃球，在臨近上課的時候，我本來已經給我的朋友進行告別，告知我要去上課了，但經過他們的多次挽留，我還是有些心動了，因為這節(jié)課是自習課程，沒有老師來進行監(jiān)督，于是我便抱著僥幸的念頭，在操場上繼續(xù)和他們一起打著籃球，時間流逝，快樂的時間總是短暫的，在上課的時候和他們揮手告別，回到教室后，被同學告知剛才老師過來巡查教室了，發(fā)現你沒在，讓你等下去辦公室一趟，這時我忽然心中一陣忐忑，懷著緊張的心情，慌里慌張的走進辦公室，但老師您非常的平靜，沒有上來就指責我的錯誤，而是非常耐心的詢問事情的經過，待了解情況后，再對我進行循循教導，非常感謝老師和藹，讓我沒了之間的緊張感，沒有師生關系的束縛，更像是朋友之間的談心建議，出了辦公室，忽然有些明悟，心情也有些好轉了，再次非常感謝老師細心對我的教導！
在老師的教導之下對我的錯誤有了一個清晰的認知，經過我的總結對于我的錯誤有以下幾點：
3、在做出曠課的事情后沒有想清楚，我這樣的行為會對班上的學習氛圍以及對班上的課堂紀律產生什么樣的后果，會不會影響到同學們的學習情況。
經過我的反思悔悟在此之后，我向老師保證珍惜時間不會利用逃課做任何事情，至于我打籃球的愛好，我會利用體育課和其他的課外時間來進行詮釋，也同時希望老師能夠對我嚴格監(jiān)督，督促我不會再犯同樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高二學生檢討書篇十七
我私自在學校打人，是不重視紀律的行為。我嚴重的影響了學校的紀律，學校的環(huán)境。這給學校帶來了很大的負面影響，一名學生，在光天化日之下動手打人，這會給學校的同學們帶來多大的影響。這里是學校，不是黑社會。學校是一個光明之地，是充滿了希望和責任的地方。我這樣的行為嚴重地違反了校紀校規(guī)。我接受老師給我的懲罰，我也會改正自己這種不端正的品格，防止自己在錯誤的路上一錯再錯。
我知道一個人的品格有多么的重要，如果一個人讀書再厲害，他沒有一個好的品格，那么對社會也是一種危害，做一個善良人，幫助他人，是對祖國一種潛在的奉獻。只有每個人都做好了自己，祖國才會越來越強大，我們生活才會越來越好！我認識到錯誤了，請求老師您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高二學生檢討書篇一
尊敬的老師：
你好！
我知道對于一個學生來說學習是最重要的，我卻沒有履行好一個學生的職責，真是抱歉，我讓您失望了，現在，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全院在開展創(chuàng)建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！
現在我已經認識到了自己的錯誤在今后的學習生活中，我一定樹立好的榜樣，認真學習，成為一個讓老師驕傲的學生。
高二學生檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我是高二一班的學生xxx，我在這次的考試中考試的成績和以往相差了兩三百名。在之前我是排在全年級前五十的，但這次我卻只是將近三百名。這個名次代表了我最近的學習成績呈直線下降了，說明我最近沒有別的同學那么努力。我如果還像之前一樣努力的話，那么我是肯定可以守得住這個名次的。父母送我來學校就是為了讓我來學習的，但我居然在這個快要臨近學考的時候成績還下降了，我對不起含辛茹苦的父母，也辜負了老師您對于我的期望。我不是一名足夠合格的高二學生，我沒有執(zhí)行一名高二學生該有的職責。一名合格的高二學生該做的就是應該努力的學習，不辜負父母，老師的期望，全力迎戰(zhàn)學考。
在踏入高中的那一刻，老師及父母就曾和我說過，高中這三年將是決定我未來人生軌跡的三年。是選擇好好學習，還是快樂的玩三年隨我選，說我都這么大了，管也管不了了，讓我自己做決定，以后自己別后悔就行，但他們希望我是能夠認真學習的。我也聽從了父母的話，好好學習，這么久堅持下來，我從未遲到早退過，也從沒有在上課時分心過。但這個學期我確實發(fā)生了一些改變，事情是這樣的。
在之前的.暑假中我和一個朋友晚上了一個游戲，當然也是我朋友帶我玩的。從哪之后，我的生活除了吃飯睡覺學習還多了一個玩游戲，慢慢的游戲越玩越上癮，學習也被我拋在了腦后。我也知道這樣是不對的，但在心里一直安慰自己等到開學了就專攻學習，不玩手機了。但真正等到開學之后，我也確實如我之前所想的，沒有在玩了。但堅持了幾天之后我發(fā)現，自己心里總是惦記著放在家里的手機，總想起那些游戲的畫面，但我還在堅持著，直到我看到午休時有同學拿了手機出來玩，我便想著我?guī)н^來就中午玩。畫面我也確實帶過來了，一開始也只是在課間的時候玩，到了后來我在上課時間也開始玩了起來。所以導致我很多課都沒有認真聽，成績一落千丈也是我該有的懲罰。作為一名高中生，我沒有堅守住自己的底線，在上課時間玩起了手機，我向你道歉。希望老師您能夠原諒我這次犯下的錯誤，我保證不會再有下次發(fā)生，以后安心學習，戒掉游戲。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高二學生檢討書篇三
此次英語測驗，我的成績很不睬想，異國考到教授要求的分數以內，我檢討了很多，感觸非常慚愧。
此次沒到達教授的要求，我覺得緊張是我的立場不好。
在平常的進修中，我不太珍視英語，覺得英語不是太緊張，因而上課時異國當真聽課，功課異國好好做，測驗前也異國當真復習。
因而，此次測驗的成績天然就差了。
本來，英語是一門很緊張的學科，不但從小學到高中都是主科，在每次測驗中都占很大比重，并且英語對我們將來的糊口生涯和成長也有著相稱緊張的效用，今后如果要出國，說一口好的英語能讓本身更加便利。
盡管不出國，在海內英語也有很多要用的處所。
并且，本來教授要求的分數其實不難到達，我異國到達，只能是本身的錯。
教授每天為我們批改功課，當真給我們備課，而我卻孤負了教授的盼望，我感觸非常慚愧。
在今后的英語進修中，我會當真聽課，當真預習、復習，做好教授安排的掃數功課，多總結，有題目必定要弄懂，只有如許，我才華在今后的英語測驗中獲得好的成績。
我已經深入認識到本身的不對，我包管，鄙人一次英語測驗中，必定能獲得更好的成績，不讓教授絕望。
高二學生檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
其實我當時也有過趕緊來學校的想法，但是因為堵車極其嚴重，況且我離學校還有著很長一段距離，因此我最終選擇了在車上冷眼旁觀，或者說是毫無作為吧，一邊看著司機與車主互相爭執(zhí)，一邊期待這場毫無意義的爭執(zhí)能夠盡快結束。不過在這之中，我犯了一定的錯誤，且不論司機與對方誰對誰錯的問題，其實仔細想想，這與我又有什么關系呢？作為學生的第一要務不是趕緊去上學嗎？是誰給我的底氣讓我在車上看熱鬧？如果我當時趕緊下車，走到空曠的地方以后再攔一輛車的話，或許我還不會遲到。
不得不說我這樣的心態(tài)是有著嚴重的問題的，明明都已經是高二的學生了，最起碼我應該懂得取舍，否則的話那天就不會因小失大了，可是我最終選擇了沉默，既沒有站出來幫忙解決問題，也沒有趕緊棄車上學，最終什么都沒有做好，而且我還因此導致自己上學遲到了，我這不是活該嗎？直到現在我都是這樣想的，何必呢？遲到也就算了，遲到的理由竟然是看熱鬧，我對學習是有多不上心？竟然還能夠有如此空閑的心思。
以后的話我應該要收起所有的小心思，畢竟高二的學習可是很重要的，昨天我竟然能夠因為看熱鬧而遲到，這也給我的心中敲響了警鐘，如果不是因為經歷了這樣一件事情，或許我還不知道自己的自制力竟然會如此之差，如果考試的時候因此而沒有答題又該怎么辦呢？很多事情讓我不禁深思起來，雖然說二者沒有直接的關聯，但是如果我不及時改正過來的話，這樣的事是有可能發(fā)生的。
還請老師相信我檢討的決心，雖然說有時候我說話不怎么靠譜，但是我最起碼還算是誠實的，這次我向您保證自己絕對不會再因為任何事情而導致上學遲到了，我會在今后的日子里用自己的實際行動來實現今天許下的承諾的.。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高二學生檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
提筆之前，我一直在深深地悔恨，早知如此何必當初類，我知道我錯了對于xx號上午那件事，我現在想起來非常后悔。雖然后悔，但是我必須接受事實，勇敢的承擔起來，我確實是錯了。
作為一個學生，我不應該曠課。我錯了，受了學校這么多年教育培養(yǎng)，我還是禁不住玩耍心里的誘惑，我不應該曠課。我錯了，我給班級帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯“。我不應該曠課。
守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代學生理應具備的品質，是我們首要遵循的規(guī)范。我曠課了一天，雖然僅僅一天課，可反映的問題可不少！我之前一直想沒有籃球賽我就不會曠課了，后來才覺得幼稚，看籃球賽，這不能成為我曠課的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
現代社會，只有深刻認識到自己錯誤的根源，才能吸取教訓，痛改前非。曠課，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以在上課的時間走出教室，就沒有任何借口，任何理由可以開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守時了。我相信，守時會成以我個人品格的一部分，總之我不應該不曠課。不應該壞的發(fā)揚，好的取短，不應該上課時間跑出去看籃球賽還理直氣壯。
讀高中了，還帶著小孩子的倔強跟不明事理，事后不反省自己還心存怨恨跟老師頂嘴，真的很慚愧，希望所有的同學引我為戒，學習不是為家長為老師，他們那么辛苦為了誰？在學習上我們都抱著一種不負責任的態(tài)度，要強制性被動性地讀書，沒有深刻認識到學習的重要性，時間的緊迫性。
短短數百字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，在我的心理。我很感激，沒有這次的檢討就沒有我對曠課這種不良行為的反省。不曠課了。我錯了，我不該曠課的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師跟同學們能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量。
今天，我懷著對家長的愧疚以及對自己的失望跟懊悔給寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
請老師同學們給我一個機會，我會痛改前非，端正自己的態(tài)度，認真學習。
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
高二學生檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
昨天，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我本來以為我在上學期間不會寫此類的“報告”的，但世事住住就這么出人意料。我常常對自己說，“可惜人生不是排練?！本椭挥幸淮危乙矝]有心理準備的時間。人生，不是由自己決定的。開幕如此，閉幕也如此。無論何時何地只要具有自我思維的物質都必須要進行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動提供回避滅亡的行動指引。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，老師就也已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課了。沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把老師說的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，我犯的是一個嚴重的原則性的問題。內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。學校對我是應該嚴懲的，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。手機版我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，深刻的反思。事情已經發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事?，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤。對不起老師！
我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1.思想上的錯誤：我們作為學生就更應該去認真學習。不應該做些與學習相違背的事情，更不能曠課。
2.行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。
3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
的課。整頓自己的思想錯誤，提高覺悟性。并在平時的學習和工作中提高自身的素質。制定學習和工作計劃，再不懶散和放縱自己。
既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，向老師認錯。向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
4.尊師重道，尊敬老師不曠課。
5提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
6知羞就改，亡羊補牢，。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高二學生檢討書篇七
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。
我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，終于釀成了這個惡果。
當我看到這個慘不忍睹的分數時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉瞬間便淚流成河。
這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上!
也許有人說，兩分不算什么。
然而在我看來，哪怕是小小的0.5分，都至關重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕!
平均分，像一道墻一樣，把我死死地攔在了外面。
我曾想僥幸地沖過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨!
高二學生檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
這次下發(fā)了模擬考試的成績單，看到的那一刻我心里很是波動。可能我原本心理承受能力不是很少，看到成績單上的那幾個數字時，我一度瀕臨崩潰，因為對于我來說，這次考試讓我失去了太多，也讓我自己的內心黯淡了許多。
我是一個很好強的人，我很少向別人表示自己的弱點，所以大家覺得我是一個無堅不摧的人。在學習上我一直都非常努力，我不想退步，因為對于我來說，退步就是羞恥，它會讓我感覺自己仿佛受到了欺凌一般。我知道自己這種想法不對，但是我沒有辦法控制自己的好勝心。這次失敗給我的打擊很大，老師對我也仿佛足夠失望了。但當老師把我叫去辦公室聊了一會天之后，我發(fā)現讓自己失敗的還是那一份好勝心。
老師問我是否知道自己這次成績下降的原因，我當時心情很沉悶，沒有說話一直低著頭。后來老師看我這個樣子便對我說了一些話，他說，“一個人學習不是為了取勝，而是為了享受這個學習的`過程，我們把知識放在心里不是為了戰(zhàn)勝別人，而是為了豐盈自己，所以遇到問題你不應該逃避，不應該為了這次失敗過度責怪自己，你應該找問題所在不是嗎？”我當時突然就醒悟了過來，看向老師，便發(fā)現老師眼睛里都是光芒，從那一刻我明白，老師沒有對我失望，而是在拯救這一個只想著贏的我。
回去之后，我想了很久自己這次問題到底出在了哪里。一開始總覺得自己各個環(huán)節(jié)都沒有錯，但越想下去便發(fā)現自己真的錯在了好勝心太強。考試前期我一度很緊張，因為第一次模擬考試我已經退步了幾名，這次無論如何我都不能再退步了，于是我抓緊機會，抓緊時間的學習。我很緊張，以至于學習的時候都讓自己感到壓力很大，常常會出現一些消極情緒，這時候自己的消息效果反而更糟糕了。好幾次小考都沒有考好，但我沒有去反思自己，而是一味的想往前走。為了這顆好勝心，我仿佛失去了理智，更失去了最佳的學習方式。所以這次模擬考試失敗的結果其實早已注定，如果我當時早一點反應過來，我想自己大概就不會浪費這次模擬考試的機會了。
每個人都是想證明自己的，但“證明”這兩個字從來都不是一段短暫的時間，只有沉下心來，慢慢前行，弄清楚自己想要的東西時，我們才能看到最終的燈火，有了更加明確的方向。這次失敗告訴了我很多的道理，我也會慢慢改正那些缺點，繼續(xù)往前。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高二學生檢討書篇九
您好！
為了能夠考一個好我想走捷徑，抄襲我旁邊同學的試卷，被警告了之后還不是悔過，還抄書，最終被監(jiān)考老師把試卷收繳，考試成績取消，得到了一個大大的零蛋。
我錯了，嚴重的錯誤，考試結束之后就被教導辦公室去談話，我也清楚了的情況了，明白了自己的錯誤，我也深深懊悔，不應該作弊的。平時我不認真，等到了考試卻有想要考出好成績，這是非常艱難的，也不大可能實現，老師一開始給了我提醒，告誡我不準抄襲，但是窮卻沒有好好聽從老師的告誡，反而一錯再錯，犯下了作弊大錯，導致最終自己的成績?yōu)榱?，成為了學校的反面教材，還被通報批評。
我在考試之后非常后悔，非常難過，以前覺得老師說什么考試作弊會被學校處罰的，后果非常嚴重，還要被計入誠信檔案里面這樣，我那是只是認為老師是嚇唬我的不用在意，沒有犯下錯誤就有些不知天高地厚，等我犯下了大錯之后我恍然醒悟，不但給我留下了終身的污點還成為了別人說談的笑柄，我好后悔，我錯了，都是我沒有做好自己的事情，犯下了大錯我不該這樣做的，都是我的錯。
如果上天在給我一次機會我一定不會在犯，當我得知自己作弊的事情被計入檔案，知道后果非常嚴重，感覺整個人生都非?；野?，老師告訴我也可以撤銷檔案，給我一次機會只要我好好表現，成績進入前十名就能夠有機會申請撤銷，我得知這個機會是我洗刷污點的唯一機會我一定會好好抓住。
以后學習過程中我一定會好好的學習認真的聽取老師的教導，服從老師的命令，上課時好好上課，把老師課堂的知識打牢固，把該學的學好，把每天要做的事情做好，完成自己的任務，補足自己的短板，不斷努力不斷前進，想好學生，成績優(yōu)異的人認真學習，努力做好自己的學習任務，把工作做好，把學習任務學好，保證自己每天都能夠學好知識，做好工作，不斷提升自己的能力把自己以前落下的課程補回來，用努力，汗水去付出，我一定會做好自己，努力學習天天向上，爭取在我們這學期期末考出好成績。
我相信汗水不會欺騙人，我相信努力總會有回報，努力加油不斷進步不斷加強自身建設保證自己學習好，考出好成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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高二學生檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
這次考試，我沒有遵守考場中的規(guī)定，而是作弊了，偷偷的把紙條帶到考場上來，這樣的行為也是讓老師很是生氣，我們班，就我一個這樣的情況，而且這次考試，老師也是說了很多，成績不好沒關系，認清自己，然后以后努力就好，不要作弊，但是我卻沒有聽，反而擔心自己成績糟糕太沒有面子，來作弊了，被抓了，我也是更加的沒有面子，而且對于自己也是沒有任何的好處，這樣作弊，我也是對于這次考試里的作弊行為要好好的去反省，認真對待，也在這里檢討。
其實我也是知道，作弊不對，但總想著不會被老師抓到，之前其實也是沒有做過弊，這次考前沒有準備好，自己比較的擔心成績糟糕，拿著紙條進考場，其實也是在糾結到時候要不要拿出來用，結果真的考試之中，自己很多的題目的確是有些不知道怎么做，又不想選錯了，導致沒有分數，于是也偷偷的拿出紙條來看，結果我的行為也是被老師發(fā)現了，老師也是對于我這樣做有些懊惱，同樣的也是我也是清楚，在考場上作弊很不對，只是當時真的沒想過被抓的后果，只想著有一個好的分數，完全沒考慮作弊的后果是怎么樣，成績是虛假的，對于自己根本沒有任何的好處，而且也是意識不到自己的問題，其實會更加的糟糕，只有知道自己哪些方面是學好了，哪些又是沒學好的，這樣才能真的以后更有針對性去學習的，考試是檢測我們學習的成果，而不能只是在乎這分數的。
況且作弊的行為如果變成了習慣，以后都是會這樣，平常也是不會再認真學習，覺得只要作弊就夠了，那樣自己的學習也是會變得更加的糟糕，一直欺騙自己，最后未來也是會后悔的，而今我也是要升入高三的階段了，其實更應該靜下心來學習，不要去想這些沒有的方式，并不能真的提高成績，成績的獲取只能靠自己平時的努力，認真的把知識學好才行的，老師，錯誤我也是意識到了，以后不會再這樣，而且這次作弊也是讓我更加的清醒認識到我平時的學習有多么的松懈，以后也是不能再這樣懶惰下去。只有平時搞好了學習，上課認真了，課后的作業(yè)也是認真完成，不懂的地方多去問老師，和同學探討，學好了，自然考試也是會更有信心，會進步的，作弊，不可取，以后我也是不會再干了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高二學生檢討書篇十一
尊敬的老師：
亞里士多得說：“我們沒一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的，因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣?！边@種習慣就是優(yōu)良習慣，它的對立面就是陋習，正所謂人無完人，世界上哪個人沒犯過錯呢？哪個人曾經沒有過陋習呢？最重要的就是能夠知錯而改，才能善莫大焉。
“飯后一只煙，賽過活神仙?！背闊煹娜藥缀醢堰@句話當成了吸煙的理由，我之所以會抽煙，就是因為養(yǎng)成了習慣，無論是陋習還是良習。對人都有著頑強的附著力，所以俗話說：“積習難改。”抽煙也是一種習慣，所以我今天才會抽煙的。
老師嚴禁我抽煙之事，實乃關心我之健康，我的幸福?。‰m然別人說，我被管得太嚴，但我不這樣想，我想老師這樣做是為了我的健康，我的未來，實在是我的幸福啊！人生在世，知己難逢，但一好的老師更加難求。
老師要我戒煙之事，我今后一定謹記于心，一定要這句話看得比吾之座右銘還重要！就算這個陋習再難改，我也要改掉，記得李嘉誠說過這樣一段話：“栽種思想，成就行為，栽種習慣，成就性格，栽種性格，成就命運。”為了吾的未來，不！我們的未來，吾一定要改掉陋習，努力學習！
在這個無月的晚上，天地為證，日月為鑒，我今后一定改掉這個壞毛病，堅決戒煙努力戒煙，最后再不抽煙??！為了我之美好的未來，我會用阿波羅的陽光照亮我之理想，用雅典娜之智慧來改裝我之頭腦，用我的承諾來打造我的良習，斷送我之陋習！請同學和老師監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高二學生檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是xx，抽煙情況惡劣，您一直都在強調我們作為一名學生，有些事情確實是不能夠碰的，觸犯了學校的相關規(guī)定，我現在感到非常的羞愧，這是非常不好的對待自己，也沒有一個正確的認識，我希望能夠找準自己的一個定位，對于這幾年來的生活與學習，我也會更加用心，更加努力的去提高自己，真的非常遺憾，這次抽煙的事情已經讓我無比的羞愧了，畢竟高中學習緊張，也有一些不良習慣，確實是出現的比較突然，我需要反省自己。
今天我到寢室抽煙的事情被您知道了，過去我也在寢室，有過這樣的行為，只是說今天我真的是沒有意識到自己這樣的'嚴重錯誤，犯了一次又一次，真的很難受??！下了晚自習之后，我就一留煙的去了寢室，本來想著自己能夠好好的休息了，但是卻沒有想到自己放了一些低級錯誤，把香煙拿了出來，再寢室抽煙，雖然當時寢室沒有別的同學，但是我確實還是非常的不好，首先我這樣是非常危險的，畢竟天氣干燥，在寢室抽煙，有失火的可能性，但是我卻沒有意識到，現在回過頭來想想，確實是比較危險，也很惡劣的事情，作為一名高中階段的學生呢，我確實還是有許多需要提高糾正自己的地方。
今天我下課之后就直接去了寢室，當時寢室沒有別的同學，內心有一些不好的想法產生了，我拿出了香煙，沒有意識到這樣情況的惡劣性，抽了兩口直接就把煙頭扔到了地上，本應該及時的發(fā)現，可是卻一直讓煙頭放在了地上，你每天都會過來查寢的，今天也不例外，我確實是做的不好，本來就不應該出現這樣的行為，在寢室抽煙，影響自己的身體健康，畢竟這是大家休息的地方，又不只有我一個人，我的行為是自私的，作為一名高中學生，卻沒有做好自己的本職工作，學習總是跟不上去，而且在這一階段，我還想著在寢室抽煙，危害自己的身體，讓自己的精神面貌越來越糟糕，情況實在是不好，我也會去調整好心態(tài)，不會再持續(xù)下去了，希望這樣的事情以后不會出現第二次。
通過這件事，我現在越來越感受到了這些，自己還是缺少這方面的一些鍛煉，畢竟有些時候還是做的不夠好，只有端正自己的思想，還要養(yǎng)成一個良好的生活作風，這樣一來才能夠得到老師與同學的認可，我會積極努力的去完善好自己學習當中的一些缺點，再也不會抽煙了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高二學生檢討書篇十三
尊敬的'老師：
您好！
這次我犯了錯，還是嚴重的錯誤，我曠課了，我知道您得知這個消息時，非常的生氣，對我一再嘆氣，老師對不起，我這次曠課，令您失望了，我非常的對不起老師您，我愿意從新改正，從新做人。
您曾說過浪子回頭金不換，我愿意回頭，只希望您能原諒我，讓我也有改正的機會。您曾不止一次的在課堂上對我們說，我們已經是高二了，離高三已經不遠了，只有一年的時間就要輪到我們高考了，如果我們現在不努力學習，到了高三就將被擠下來，現在的時間對我們來說是非常寶貴的，每一堂課，每一個知識點，都需要我們一一吃透，打下牢固的基礎，面對一年后的高考。然而我因為貪玩，在上數學課的時候沒有去，曠了整整一節(jié)課，由于班級的同學比較多，我也不怎么出眾，可以說默默無聞，以為老師不會注意到我沒去上課，就去學校外玩游戲去了，但還是被老師抓到了，老師批評我，教導我，讓我明白了老師的好意和用心，我也認識到了我的錯誤，我非常的后悔，我后來才知道那節(jié)課老師講的全是新知識，我居然為了游戲浪費了一節(jié)課，這是只有笨蛋才會做的選擇，我知錯了。
我學習并不是只是為了自己，我還是家里的希望，爸媽對我寄予了厚望，想讓我出人投地，我身上背負的是爸媽無怨無悔的默默付出的希望，我卻曠課爸媽失望傷心，我不是一個好的孩子，居然不知道為爸媽分憂只會增加他們的煩惱，我錯了，我地不起爸媽。
學校的規(guī)定，學校的教條，我都熟記于心，但是狂妄的我卻不重視這些鐵律，以身試法，這是愚蠢的行為，每每想到自己的作為就暗自痛恨自己，這么不爭氣。
在班級除了我也沒有人曠課，我算是開了一個先河，給同學們帶了一個非常不好的頭，影響太大了，傷害的人也太多了，尤其是授課老師被我傷透了心，以前常掛在臉上的笑容也不見了，對不起老師，對不起同學，我愿意改過，我愿意從新做人，從新開始，我請求大家的寬恕與原諒，我想從此好好學習，也會做到好好學習，我保證沒有下一次，我如果再犯，您直接開除我，我寫檢討書一是向老師您保證我改過，二也是給自己提個醒，這檢討書就是我給自己的約束，我希望老師能夠看在多年師生情面上，給我一次機會，我將回報老師一個全新的學生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高二學生檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
在周四下午的第一節(jié)課時，我沒有來班級上課，同時也沒有告知老師和自己的家長去了哪里。其實這天曠課是因為自己在午休時間時，去學校外面的網吧上網，在網吧上網時忘記了上課時間，導致自己沒有去上周四下午的第一課。我這次因為上網而造成的曠課，讓自己錯過一節(jié)課的時間，是應該值得被嚴懲的。
我們現在已經是一名高二的學生了，我們應該學會抵制住網絡對我們的誘惑，讓網絡不對我們的現在的學習造成影響。我雖然是在中午午休的時間里去上網，本來只是自己的學習思想上犯了錯誤，我卻因為太沉迷于上網，而忘記午休時間早已經結束，錯過了上課的時間，這就自己的學習行為上犯了很大的錯誤，這兩者之間雖然都是我們高二現階段不可取的，但是第二件事情，卻讓這次錯誤的性質發(fā)生了巨大的變化。
我們學校現在嚴查上學逃課、上學遲到的行為，所以學校校門的保安人員會對我們遲到、和曠課的人員進入校園時嚴格登記。不僅被扣除班級分不說，自己還要詳細說明遲到的原因，這也是因為現在學習緊迫，學校才會采取的措施。而在所有扣分項目中，曠課扣掉的分數是最多的。班主任老師也在這學期經常向我們說明，盡量不要發(fā)生遲到、早退和曠課等學習上的情況，有事情要提前想班主任老師請假，憑借請教條進出校園。
我這次如果是因為自己身體的原因，或者是因為一些無法避免的客觀因素，而造成的曠課都情有可原，班主任也不是那種只看結果的人，對我這次曠課也不會進行嚴厲的批評教育。但是我這次確實因為上網而造成的曠課，所以在周四這件事上，我沒有任何理由來為自己辯解，同時老師也沒有原因不對我這次曠課進行嚴厲的教育。教育的不僅是我不向老師請示就曠課，更是自己在上學的時間里利用午休時間去上網。每年學校也會強調學生在上課時間去上網的事情，同時學校在有時也會去學校附近的網吧排查，就是防止出現因為沉迷于網絡而產生厭學的行為。
我們馬上就要進入高三了，對自己學習的警惕性也應該要有一個很大的提高了，對于影響我們現在學習的誘惑品，我們也應該可以做出拒絕抵制了，讓自己在學習中可以心無旁騖。偶爾在假期時間上網是一件有益的事情，但是因為上網導致自己曠課，我們就要開始學會離網絡遠一點了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高二學生檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
上課睡覺對于學生的成長而言自然不會有什么好處，更何況高中階段的學習若是不能夠慎重對待則會面臨掉隊的危機，因此經過老師的教導已經讓我明白了上課睡覺帶來的危害性，只不過已經做出這種讓人失望的事情的我還是應該檢討自身的過失才行。
對于班集體而言我這種做法不利于良好學習環(huán)境的營造，畢竟我在其他同學認真聽講的時候選擇睡覺本身就是對老師的不尊重，即便是出于尊重老師在課堂上的教學成果都應該認真對待才行，否則的話家人若是知道他們辛苦供養(yǎng)上學的自己只是在課堂上睡覺又該有多么傷心，也許自制力不夠強的自己選擇了利用課堂上的時間來補充睡眠，殊不知在這種關鍵時期其他同學都在奮筆疾書地學習，睡醒以后一無所獲的自己只能夠在學習上面落后于其他同學，想到這種糟糕的結果以后實在是讓我的內心感到有些惶恐，然而考慮到這樣的局面都是自己造成的以后又不禁陷入了深深的自責之中。
其實我知道高中階段若是不認真對待只會讓過去所學全部化為泡影，面對著將來高考升學的壓力又怎能放縱自己繼續(xù)沉淪下去，因此我應該認真對待學習才不會因為這次上課睡覺而導致成績下降，否則的話即便是課后咨詢其他同學也難以達到上課認真聽講的效果，畢竟老師授課都是將知識點層層剖析才能夠讓我們這些學生完全掌握，若是對課堂上所講的知識點都不關心又怎能通過課后彌補起來呢？面對這種讓人失望的結果的確應該反思自己上課睡覺的嚴重行徑。
對于這次上課睡覺的教訓只能夠讓此刻的我感到無比遺憾，畢竟曾經對自己報以期待的老師看到這樣的結果想必會十分失望吧，即便是想到在外地辛苦工作的父母也應該要珍惜課堂上學習的時間才行，否則的話總是這般松懈又怎能期待將來的高考會對自己手下留情？因此面對這種慘痛的結果應該要從思想層面尋找自身存在的不足，而且即便是經過一番檢討也應該通過實際行動來彌補這次上課睡覺造成的遺憾，在我看來或許只有更加認真地對待學習才能彌補上課睡覺造成的損失。
面對著今后的學習挑戰(zhàn)應該拿出全部的精力才能夠從中獲得成長，至少我可不認為在上課期間睡覺的學生還能在考試期間獲得高分，這種癡人說夢的想法還是盡快摒棄才能夠從現實中獲得相應的感悟，在我看來還是應該向老師道歉并承諾不再發(fā)生上課睡覺的錯誤行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高二學生檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
對于前一段時間我曠課的事情，我深表歉意，感謝老師在這段時間對我孜孜不倦的教誨，讓我有一些醒悟，特此我今日雙手遞交這份檢討書，希望老師百忙之中抽出時間閱讀之后，祈求老師能夠原諒我之前所做的錯誤行為，同時也告誡我的一些同學，上課的時候不要去曠課，希望大家能夠以我引以為戒。
相信認識熟悉我的同學，都知道我是一個十足的籃球迷，酷愛打籃球，每次下課的時候籃球場總是少不了我的身影，那天其實和往常一樣，下課我和一些其他年級的朋友在一起打籃球，在臨近上課的時候，我本來已經給我的朋友進行告別，告知我要去上課了，但經過他們的多次挽留，我還是有些心動了，因為這節(jié)課是自習課程，沒有老師來進行監(jiān)督，于是我便抱著僥幸的念頭，在操場上繼續(xù)和他們一起打著籃球，時間流逝，快樂的時間總是短暫的，在上課的時候和他們揮手告別，回到教室后，被同學告知剛才老師過來巡查教室了，發(fā)現你沒在，讓你等下去辦公室一趟，這時我忽然心中一陣忐忑，懷著緊張的心情，慌里慌張的走進辦公室，但老師您非常的平靜，沒有上來就指責我的錯誤，而是非常耐心的詢問事情的經過，待了解情況后，再對我進行循循教導，非常感謝老師和藹，讓我沒了之間的緊張感，沒有師生關系的束縛，更像是朋友之間的談心建議，出了辦公室，忽然有些明悟，心情也有些好轉了，再次非常感謝老師細心對我的教導！
在老師的教導之下對我的錯誤有了一個清晰的認知，經過我的總結對于我的錯誤有以下幾點：
3、在做出曠課的事情后沒有想清楚，我這樣的行為會對班上的學習氛圍以及對班上的課堂紀律產生什么樣的后果，會不會影響到同學們的學習情況。
經過我的反思悔悟在此之后，我向老師保證珍惜時間不會利用逃課做任何事情，至于我打籃球的愛好，我會利用體育課和其他的課外時間來進行詮釋，也同時希望老師能夠對我嚴格監(jiān)督，督促我不會再犯同樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高二學生檢討書篇十七
我私自在學校打人，是不重視紀律的行為。我嚴重的影響了學校的紀律，學校的環(huán)境。這給學校帶來了很大的負面影響，一名學生，在光天化日之下動手打人，這會給學校的同學們帶來多大的影響。這里是學校，不是黑社會。學校是一個光明之地，是充滿了希望和責任的地方。我這樣的行為嚴重地違反了校紀校規(guī)。我接受老師給我的懲罰，我也會改正自己這種不端正的品格，防止自己在錯誤的路上一錯再錯。
我知道一個人的品格有多么的重要，如果一個人讀書再厲害，他沒有一個好的品格，那么對社會也是一種危害，做一個善良人，幫助他人，是對祖國一種潛在的奉獻。只有每個人都做好了自己，祖國才會越來越強大，我們生活才會越來越好！我認識到錯誤了，請求老師您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日