無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
英語(yǔ)好句子加翻譯篇一
1.聽力——大量的練習(xí)是不可缺少的聽力是高考英語(yǔ)中的重要組成部分，也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)。高考聽力要求學(xué)生聽完后立即作答(雖然短文有聽兩遍的機(jī)會(huì))，但它不像閱讀，完型等題，還有檢查的機(jī)會(huì)，因此就需要學(xué)生快速做出判斷，這就需要學(xué)生有較好的聽力基礎(chǔ)。那么在暑假的時(shí)候，學(xué)生應(yīng)該每天堅(jiān)持聽會(huì)聽力，給自己創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)環(huán)境，提高自己的快速反應(yīng)能力。聽力材料的來源可以是以往的真題，也可以是一些英語(yǔ)節(jié)目。這是培養(yǎng)語(yǔ)感的過程，聽了一段時(shí)間后，語(yǔ)感會(huì)有一定的提高。然后在接下來的聽力過程中，可以記下關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，還可以嘗試復(fù)述，慢慢地就能大致理解聽力材料的意思。每2-3天可以嘗試做一套聽力模擬題，在高考的時(shí)候，學(xué)生通常會(huì)有幾分鐘的時(shí)間去看題目，對(duì)要聽的內(nèi)容有個(gè)初步的印象。做模擬題的時(shí)候也要留出這個(gè)時(shí)間去熟悉題目。
2.閱讀和完型的基礎(chǔ)——詞匯量、語(yǔ)法英語(yǔ)高考閱讀理解是全卷當(dāng)中占分?jǐn)?shù)最多的一部分，且閱讀的材料篇幅也較長(zhǎng)，這就要求學(xué)生能夠進(jìn)行快速的閱讀了。英語(yǔ)是語(yǔ)法和詞匯的綜合，如果不了解單詞的意思，也就沒辦法了解整篇文章的意思了。這里就要強(qiáng)調(diào)單詞量的重要性了，有了高一高二的基礎(chǔ)，這時(shí)再背單詞會(huì)相對(duì)容易些。背的過程中要注意詞性和用法，還可以做筆記或讀出聲來加強(qiáng)記憶;利用碎片時(shí)間加強(qiáng)記憶也是個(gè)不錯(cuò)的方法。記憶是有規(guī)律的，剛開始的幾天特別容易忘記,慢慢地忘記的量就會(huì)減少。所以需要經(jīng)?？矗洃洸艜?huì)更牢固。完型填空是一種綜合考察學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言能力的題型，它不僅要求學(xué)生有豐富的詞匯量，還要求學(xué)生有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)。做完型填空的時(shí)候，要了解詞匯的固定搭配、詞的辨析、文章的邏輯等。這也是一個(gè)積累的過程，對(duì)于平時(shí)課堂中所學(xué)的倒裝句，動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)，定語(yǔ)從句，名詞性從句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞等重點(diǎn)語(yǔ)法多進(jìn)行分析并不斷總結(jié)可以加強(qiáng)自己的語(yǔ)法理解。最后，堅(jiān)持每天做1篇完型填空，2-3篇閱讀理解。
3.作文——積累句式，多看范文。是英語(yǔ)能力的綜合體現(xiàn)，但也有一些小竅門。根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)作文是可以快速有效提高的，比其他部分的提高會(huì)花更短的時(shí)間。在高考英語(yǔ)作文中，高級(jí)的詞匯和高級(jí)復(fù)雜的句型更能吸引閱卷老師的注意。因此學(xué)生可以做到從簡(jiǎn)單句到復(fù)雜句轉(zhuǎn)換、用精妙的動(dòng)詞、高端的形容詞，正確使用連接詞，這樣能使文章增色不少，且有整體性、連貫性。在暑假?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候可以這樣做：找一個(gè)筆記本，遇到好的范文，抄下自己覺得好的句子和用的好的單詞，背句型和常用詞語(yǔ)，在作文的訓(xùn)練中盡量用上這些單詞和句子。平時(shí)倒不用每天寫作文，但建議每天看幾篇范文，注意好的句子結(jié)構(gòu)。
最后，學(xué)生暑假在家時(shí)候要做幾套完整的真題，把握好時(shí)間控制。這樣做幾套也能找出自己的弱項(xiàng)，再針對(duì)其中幾項(xiàng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。暑假是一個(gè)承前啟后的重要時(shí)段，可以對(duì)以往的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和鞏固，計(jì)劃好一個(gè)充實(shí)高效的暑假，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
英語(yǔ)好句子加翻譯篇二
賞析：這句話運(yùn)用比喻象征擬人等手法，寫出了時(shí)鐘的無情，提醒我們珍惜時(shí)間。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動(dòng)形象。
賞析：這句話運(yùn)用疊字，展現(xiàn)了文字的音韻美，表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的`修辭手法，把落花比作羽毛，表現(xiàn)了牡丹卓越的風(fēng)姿。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。
賞析：這句話運(yùn)用比喻和象征的修辭手法，寫出了自己對(duì)時(shí)間的看法，時(shí)間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
賞析：這句話運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài)，表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好。
賞析：寥寥數(shù)筆，寫出了幾個(gè)小伙伴作畫的情景，幽默風(fēng)趣，用筆簡(jiǎn)練而獨(dú)到，充滿了豐子愷作品獨(dú)特的魅力。
9、麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。
賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語(yǔ)言精致優(yōu)美，富有感染力，言語(yǔ)間充滿了對(duì)桐花的喜愛，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。
10、他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。
11、這時(shí)，一個(gè)鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個(gè)鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹就是一首歌。
賞析：該句運(yùn)用比喻修辭手法，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴比作音符，將老槐樹比作一首歌，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機(jī)的景象。
12、人生如夢(mèng)。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無常這一點(diǎn)來說，人生有如夢(mèng)幻。因此，一個(gè)人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回。“浮生若夢(mèng)”，“人生幾何”，從生命的短暫性來說，人生的確是一場(chǎng)夢(mèng)。因此如何提高生活的質(zhì)量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個(gè)永久的話題；“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”，與永恒的自然相比，人生不過是一場(chǎng)夢(mèng)。
賞析：從這個(gè)意義上來說，在這大自然的包容中，在這歷史的長(zhǎng)河中，“人過留跡，雁過留聲”，人來到這世界上走一遭，應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)足跡，一點(diǎn)與山河同在的精神。
13、對(duì)于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。
有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福?；畹煤康娜?，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)?，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。
賞析：人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。
14.我可以把我的友誼在水彩畫幅創(chuàng)作的光彩熠熠，衷情中義。也許有一天，當(dāng)時(shí)間流逝，早已不小心掉進(jìn)了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當(dāng)年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風(fēng)破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。
也許是女媧給人類創(chuàng)造了甜美彩畫，怕人類不珍惜，加點(diǎn)神水的斑跡，希望給人類帶來多姿多彩的畫面，在坎坷中鍛造人類的靈性吧。
賞析：真不知是人心暫時(shí)停留了人生水彩的保值期，還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環(huán)。
英語(yǔ)好句子加翻譯篇三
沒有人值得你流淚，值得你這么做的人不會(huì)讓你哭泣
失去某人，最糟糕的莫過于，他近在身旁卻猶如遠(yuǎn)在天邊
對(duì)于世界而言，你是一個(gè)人;但是對(duì)于某個(gè)人，你是他的整天世界
不要為那些不愿在你身上花費(fèi)時(shí)間的人而浪費(fèi)你的時(shí)間
愛你的人如果沒有按你的方式來愛你，那并不代表他們沒有全心全意地愛你
我們?nèi)绾ｚt之與波濤相遇似地，遇見了，走近了。海鷗飛去，波濤滾滾地流開，我們也分別了。
鐘情，相思，暗戀，渴慕，等待，失望，試探，患得患失，痛不欲生，天涯永隔，追憶似水流年……種種這些，都曾因你而經(jīng)歷，也就誓不言悔。
你越想知道自己是不是忘記的時(shí)候，你反而記得越清楚，我曾經(jīng)聽人說過，當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候，唯一可以做的就是令自己不要忘記。
暗戀一個(gè)人的心情，就像是瓶中等待發(fā)芽的種子，永遠(yuǎn)不能確定未來是否是美麗的，但卻真心而倔強(qiáng)的等待著。
緣分不是人海中兩個(gè)人的擦身，緣分是不可能的相遇。比如我是空中的鳥，你是林中的豹，只是我們碰巧相愛。
寂寞確實(shí)跟孤單不一樣，孤單只表示身邊沒有別人，但寂寞是一種你無法將感受跟別人溝通或分享的心理狀態(tài)。而真正的寂寞應(yīng)該是連自己都忘了喜歡一個(gè)人的感覺。
在我們生命中出現(xiàn)的人，一些給我們上課，一些讓我們?nèi)?，有的用來分?dān)分享，有的用來真愛。
有一個(gè)人讓我覺得很安心，所以想要依靠他，而另一個(gè)人讓我覺得很孤單，所以想要擁抱他
一段不被接受的愛情，需要的不是傷心，而是時(shí)間，一段可以用來遺忘的時(shí)間。一顆被深深傷了的心，需要的不是同情，而是理解。
這個(gè)世界最易碎的就是男人的酒杯，政客的承諾，少女的夢(mèng)想，鋼絲上的愛情，現(xiàn)代社會(huì)的善良和高貴的心。
let`swritethatletterwethoughtofwriting“oneofthesedays”
曾“打算有那么一天”去寫的信,就在今天寫吧
英語(yǔ)好句子加翻譯篇四
賞析：這句話運(yùn)用比喻象征擬人等手法，寫出了時(shí)鐘的無情，提醒我們珍惜時(shí)間。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動(dòng)形象。
賞析：這句話運(yùn)用疊字，展現(xiàn)了文字的音韻美，表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現(xiàn)了牡丹卓越的風(fēng)姿。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。
賞析：這句話運(yùn)用比喻和象征的修辭手法，寫出了自己對(duì)時(shí)間的看法，時(shí)間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
賞析：這句話運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài)，表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好。
賞析：寥寥數(shù)筆，寫出了幾個(gè)小伙伴作畫的情景，幽默風(fēng)趣，用筆簡(jiǎn)練而獨(dú)到，充滿了豐子愷作品獨(dú)特的魅力。
9、麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。
賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語(yǔ)言精致優(yōu)美，富有感染力，言語(yǔ)間充滿了對(duì)桐花的喜愛，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。
10、他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。
11、這時(shí)，一個(gè)鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個(gè)鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹就是一首歌。
賞析：該句運(yùn)用比喻修辭手法，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴比作音符，將老槐樹比作一首歌，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機(jī)的景象。
12、人生如夢(mèng)。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無常這一點(diǎn)來說，人生有如夢(mèng)幻。因此，一個(gè)人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回?！案∩魤?mèng)”，“人生幾何”，從生命的短暫性來說，人生的確是一場(chǎng)夢(mèng)。因此如何提高生活的質(zhì)量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個(gè)永久的話題；“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”，與永恒的自然相比，人生不過是一場(chǎng)夢(mèng)。
賞析：從這個(gè)意義上來說，在這大自然的包容中，在這歷史的長(zhǎng)河中，“人過留跡，雁過留聲”，人來到這世界上走一遭，應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)足跡，一點(diǎn)與山河同在的精神。
英語(yǔ)好句子加翻譯篇五
我知道這世上有人在等我，但我不知道我在等誰(shuí)，為了這個(gè)，我每天都非?？鞓贰?BR> 一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我。只求在我最美的年華里，遇到你。
我不覺得人的心智成熟是越來越寬容涵蓋，什么都可以接受。相反，我覺得那應(yīng)該是一個(gè)逐漸剔除的過程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的東西是什么。而后，做一個(gè)純簡(jiǎn)的人。
當(dāng)你的心真的在痛，眼淚快要流下來的時(shí)候，那就趕快抬頭看看，這片曾經(jīng)屬于我們的天空;當(dāng)天依舊是那么的廣闊，云依舊那么的瀟灑，那就不應(yīng)該哭，因?yàn)槲业碾x去，并沒有帶走你的世界。
請(qǐng)記住，阻擋你的障礙必有其原因!這道墻并不是為了阻止我們，這道墻讓我們有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己有多想達(dá)到這目標(biāo)。這道墻是為了阻止那些不夠渴望的人，它們是為了阻擋那些不夠熱愛的人而存在的。
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只要你暢開心扉去迎接新的生活和經(jīng)歷,哪怕有所疼痛都是值得的!
縱然傷心，也不要愁眉不展，因?yàn)槟悴恢钦l(shuí)會(huì)愛上你的笑容。
夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。
秋天的黃葉，它們沒有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。
我今晨坐在窗前，世界如一個(gè)路人似的，停留了一會(huì)，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過去了。
世界上沒有破鏡重圓之說，一旦失去，就意味著永遠(yuǎn)失去
每段愛情在走向終結(jié)時(shí)，倒帶回去，一路上或花草鮮美，或落英繽紛，而最初總是傾心的。
事實(shí)上，這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想。只是有人可以學(xué)會(huì)遺忘，有人卻堅(jiān)持。
無論命運(yùn)以怎樣殘忍的方式賜予一個(gè)人以磨難和不幸，但仍會(huì)相應(yīng)地賜予他幸福與甜蜜，即使這幸福是如此短暫與不真實(shí)，也足以照亮他今后整個(gè)暗淡的人生。
我愛你，不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起的感覺
英語(yǔ)好句子加翻譯篇六
一般來說, 造成長(zhǎng)句的原因有三方面:(1)修飾語(yǔ)過多;(2)并列成分多;
(3)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)層次多。在分析長(zhǎng)句時(shí)可以采用下面的方法:
(1)找出全句的主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ), 從整體上把握句子的結(jié)構(gòu)。
(2)找出句中所有的謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、介詞短語(yǔ)和從句的引導(dǎo)詞。
(3)分析從句和短語(yǔ)的功能, 例如, 是否為主語(yǔ)從句, 賓語(yǔ)從句, 表語(yǔ)從句等,若是狀語(yǔ), 它是表示時(shí)間、原因、結(jié)果、還是表示條件等等)。
(4)分析詞、短語(yǔ)和從句之間的相互關(guān)系, 例如, 定語(yǔ)從句所修飾的先行詞是哪一個(gè)等。
(5)注意插入語(yǔ)等其他成分。
(6)注意分析句子中是否有固定詞組或固定搭配
英語(yǔ)習(xí)慣于用長(zhǎng)的句子表達(dá)比較復(fù)雜的概念, 而漢語(yǔ)則不同,常常使用若干短句, 作層次分明的敘述。因此, 在進(jìn)行英譯漢時(shí), 要特別注意英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的差異, 將英語(yǔ)的長(zhǎng)句分解, 翻譯成漢語(yǔ)的短句。在英語(yǔ)長(zhǎng)句的翻譯過程中, 我們一般采取下列的方法。
(1)順序法。當(dāng)英語(yǔ)長(zhǎng)句的內(nèi)容的敘述層次與漢語(yǔ)基本一致時(shí), 可以按照英語(yǔ)原文的順序翻譯成漢語(yǔ)。
（2)逆序法。英語(yǔ)有些長(zhǎng)句的表達(dá)次序與漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣不同, 甚至完全相反, 這時(shí)必須從原文后面開始翻譯。
(3)分句法。有時(shí)英語(yǔ)長(zhǎng)句中主語(yǔ)或主句與修飾詞的關(guān)系并不十分密切, 翻譯時(shí)可以按照漢語(yǔ)多用短句的習(xí)慣, 把長(zhǎng)句的從句或短語(yǔ)化成句子, 分開來敘述,為了使語(yǔ)意連貫, 有時(shí)需要適當(dāng)增加詞語(yǔ)。
(4)綜合法。上面我們講述了英語(yǔ)長(zhǎng)句的逆序法、順序法和分句法, 事實(shí)上,在翻譯一個(gè)英語(yǔ)長(zhǎng)句時(shí), 并不只是單純地使用一種翻譯方法, 而是要求我們把各種方法綜合使用, 這在我們上面所舉的例子中也有所體現(xiàn)。尤其是在一些情況下, 一些英語(yǔ)長(zhǎng)句單純采用上述任何一種方法都不方便, 這就需要我們的仔細(xì)分析, 或按照時(shí)間的先后,或按照邏輯順序, 順逆結(jié)合, 主次分明地對(duì)全句進(jìn)行綜合處理,以便把英語(yǔ)原文翻譯成通順忠實(shí)的漢語(yǔ)句子。
英語(yǔ)好句子加翻譯篇七
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，每一個(gè)人都處在逆水行舟不進(jìn)則退的境地中。在地球村趨勢(shì)下，國(guó)際交流更加頻繁便利，英語(yǔ)仍是毋庸置疑的工具性語(yǔ)言，重要性無需多言，如何高效、便捷的進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，成為了擺在我們每一個(gè)人面前的一道難題。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具方面，傳統(tǒng)的紙質(zhì)辭典、經(jīng)典的電子辭典都有各自的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，但在現(xiàn)在看來都或多或少的存在效率偏低，低齡不適用等問題。
基于高效、便捷的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求，網(wǎng)易有道推出了一款能一秒識(shí)別一個(gè)單詞、整句也能即掃即譯的高效英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具——有道詞典筆2.0，下面我們就一起看看它到有怎樣的表現(xiàn)，是否能切實(shí)讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單、高效。
一、外觀及細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)
極簡(jiǎn)的白色包裝，以模壓形式對(duì)網(wǎng)易有道詞典筆的外觀進(jìn)行了一個(gè)輪廓上的展示。
有道詞典筆2.0正面的玻璃機(jī)身出廠時(shí)做了貼膜防護(hù)，其他配件僅有數(shù)據(jù)線。
網(wǎng)易有道詞典筆2.0機(jī)身設(shè)計(jì)以黑色為主，正面采用了2.5d玻璃材質(zhì)，整體質(zhì)感、觸感表現(xiàn)均較為出色。
機(jī)身上方為1.9英寸彩色觸控屏，相對(duì)于機(jī)身而言，尺寸還是蠻大的，比較遺憾的是并非oled屏幕，要不整體純黑的外觀，效果會(huì)更加出色。
與前代產(chǎn)品不同，網(wǎng)易有道詞典筆2.0機(jī)身正面僅設(shè)置一顆圓形按鍵，短按實(shí)現(xiàn)返回操作，長(zhǎng)按啟動(dòng)語(yǔ)音助手，按鍵功能的集成帶來了更加簡(jiǎn)單便捷的操作體驗(yàn)。
網(wǎng)易有道詞典筆2.0的"筆尖"為壓感掃描區(qū)，透明的視窗便于更加準(zhǔn)確的定位需要掃描識(shí)別的文字。
金屬質(zhì)感的紅色電源鍵成為網(wǎng)易有道詞典筆2.0唯一的亮色，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，給整體設(shè)計(jì)增加了些許活潑的調(diào)性和時(shí)尚感。
網(wǎng)易有道詞典筆2.0正面以外均為金屬材質(zhì)，采用磨砂工藝，光澤柔和質(zhì)感不錯(cuò)，更重要的是抗劃痕能力強(qiáng)、更易清潔，這樣的設(shè)計(jì)與詞典筆的高使用頻率的定位還是很搭的。
頂部設(shè)有揚(yáng)聲器，支持真人發(fā)音。
我特別欣慰的是，網(wǎng)易有道詞典筆2.0采用了通用性更強(qiáng)的type-c接口而不是老舊的micro-usb接口。在續(xù)航方面，一次充滿電支持8小時(shí)連續(xù)離線使用或5小時(shí)連續(xù)在線使用。此外，在type-c接口兩側(cè)各有一個(gè)麥克風(fēng)，因?yàn)橛械涝~典筆2.0還支持ai智能語(yǔ)音功能，應(yīng)用場(chǎng)景并不局限于查詞，雙麥克風(fēng)設(shè)計(jì)使拾音效果更出色。
在"筆尖"處稍稍施力，壓感部件便能聯(lián)動(dòng)led燈，因此即使在相對(duì)昏暗的光線下，掃描識(shí)別效果也不會(huì)受到影響。
得益于網(wǎng)易有道詞典筆2.0的筆狀設(shè)計(jì)和機(jī)身的圓潤(rùn)弧度，整體的握持體驗(yàn)還是比較出色的。
網(wǎng)易有道詞典筆2.0機(jī)身重量約為60g，在體積上不及兩只鋼筆，因此有著相當(dāng)出色的便攜性，隨身攜帶基本無負(fù)擔(dān)。
小巧的機(jī)身，簡(jiǎn)單的用法，即使年幼的孩子經(jīng)過簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，也能輕松使用。
二、 功能展示
1、屏幕顯示效果
網(wǎng)易有道詞典筆2.0的屏幕顯示字體大小適中，效果還是比較細(xì)膩的。
2、系統(tǒng)功能
系統(tǒng)設(shè)置包括網(wǎng)絡(luò)、發(fā)音、詞典、方向等設(shè)置項(xiàng)目，可以根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)置和選擇。
發(fā)音可以在英、美發(fā)音間切換。
詞典可以設(shè)置掃描漢字時(shí)優(yōu)先查閱的詞典是漢英詞典還是漢語(yǔ)詞典。
除了以上功能性設(shè)置外，我覺得人性化的握筆方向設(shè)計(jì)也是非常重要的，對(duì)于慣用左手和追求高效的人來說，左手查詞，右手記錄必將帶來更高的學(xué)習(xí)效率。
相比較右手握持，左手持筆的方式并沒有明顯的區(qū)別，只是將屏幕顯示的方向進(jìn)行了調(diào)整，更加便于掃描后查看，邊查邊學(xué)效率更高。
3、掃描翻譯體驗(yàn)
有道詞典筆2.0搭載了有道自研的端側(cè)ocr文字識(shí)別技術(shù)，掃描識(shí)別速度高達(dá)240mm/s，而且據(jù)稱準(zhǔn)確率高達(dá)95.5%，也遠(yuǎn)高于82%的行業(yè)平均水平。所以我就要好好測(cè)試一下！
首先，操作上有道詞典筆2.0通過滑動(dòng)屏幕的方式顯示長(zhǎng)句，長(zhǎng)句識(shí)別后同樣支持針對(duì)單詞、詞組、整句的翻譯和真人發(fā)音朗讀，即能弄懂整句的意思，又能了解和掌握單詞、詞組，一舉多得，用起來也是很方便的。
以很快的速度進(jìn)行單詞掃描查詢，網(wǎng)易有道詞典筆2.0基本實(shí)現(xiàn)了即掃即譯，而且毫無錯(cuò)誤。
英文版《哈利·波特》書中的字體可以說非常小了，在不保證不掃偏的情況下，以最快速度掃描一句原文?？梢钥吹?，掃描及翻譯結(jié)果基本在掃描結(jié)束后同步顯示，值得稱贊的是，如此快的掃描速度下，沒有任何一個(gè)單詞的識(shí)別錯(cuò)誤，效率驚人。
整句翻譯方面，基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)翻譯技術(shù)，以我的英語(yǔ)水平看來，有道詞典筆2.0的翻譯質(zhì)量還是比較靠譜的。
動(dòng)圖被壓縮可能不足以清晰的反映掃描質(zhì)量，再通過一張圖片說明一下?！豆げㄌ亍窌袑?duì)一些詞句采用斜體藝術(shù)字印刷，例如圖中的"quidditch tbrough the ages", 有道詞典筆2.0不但做到了完全正確的識(shí)別（藝術(shù)體的h印刷的非常像b），而且單獨(dú)點(diǎn)擊quidditch的話，還注明了出自《哈利·波特》，也充分反應(yīng)了收錄內(nèi)容的豐富性。
幼兒的英文繪本，字體較大，掃描識(shí)別就更加容易了，左手操作也輕松自在。另外值得一提的是，有道詞典筆2.0在無網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下同樣可以進(jìn)行準(zhǔn)確翻譯，而且不聯(lián)網(wǎng)模式下，電池續(xù)航時(shí)間更長(zhǎng)。如果想在沒有網(wǎng)絡(luò)誘惑的情況下專心學(xué)習(xí)，那么有道詞典筆2.0是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
再來看看同一句話，漢譯英的情況，漢字及標(biāo)點(diǎn)均準(zhǔn)確識(shí)別，同樣做到即掃即譯。
雖然有道詞典筆2.0翻譯的英文與繪本的英文原文有些差異，但事實(shí)是翻譯的版本更接近實(shí)際中文的意思。不過有一點(diǎn)值得改進(jìn)，就是同樣的"豬爸爸"時(shí)而在有些句子里翻譯成father pig，而在有些句子里就被翻譯成daddy pig。
4、ai語(yǔ)音助手
長(zhǎng)按圓形按鍵即可喚醒a(bǔ)i語(yǔ)音助手。
通過語(yǔ)音助手，查詢鱷魚英文說法。
查詢天氣情況。
三、應(yīng)用場(chǎng)景
1、碎片時(shí)間高效學(xué)習(xí)
基于有道詞典筆2.0的便攜性和離線翻譯技術(shù)，讓隨時(shí)隨地利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)成為可能，而且沒有網(wǎng)絡(luò)誘惑的情況下，學(xué)習(xí)效率勢(shì)必會(huì)更高一些。對(duì)于學(xué)生而言，把離線可用的有道詞典筆2.0帶到學(xué)校使用也是完全沒有問題的。
領(lǐng)導(dǎo)也能在晚上娃睡了以后，利用有道詞典筆2.0更為高效的學(xué)習(xí)了~
2、繪本閱讀啟蒙孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)
作為家長(zhǎng)，我同樣關(guān)注這類工具是否適用于孩子。
事實(shí)證明，有道詞典筆2.0相比較其他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的電子設(shè)備，更加易用，而且誘惑更小。在孩子本身對(duì)英語(yǔ)有興趣的前提下，對(duì)啟蒙孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是比較有幫助的。
3、真人發(fā)音糾正孩子發(fā)音
另外，在孩子英語(yǔ)啟蒙階段，除了基礎(chǔ)性的詞匯量之外，打好發(fā)音基礎(chǔ)也是相當(dāng)重要的。
一個(gè)發(fā)生在我孩子身上的例子令我對(duì)發(fā)音這點(diǎn)感觸頗深。娃小時(shí)候，我教他各種水果的說法，忽然有一天，麻麻問，"西瓜誰(shuí)教你？錯(cuò)了"一開始我還不以為然，后來查了才知道，我教的重音位置不對(duì)，因?yàn)橥薨彦e(cuò)誤的發(fā)音記得根深蒂固，所以后來用了很長(zhǎng)時(shí)間，花了很大功夫才糾正過來。
有道詞典筆2.0查詞同步真人發(fā)音，掃完句子后可以多次重復(fù)學(xué)習(xí)發(fā)音，甚至收藏重點(diǎn)句子。從學(xué)習(xí)的開始就讓孩子形成純正、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，對(duì)于孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)來說，是有百利而無一害的。
四、綜合評(píng)價(jià)
有道詞典筆2.0作為新式英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具，給我的最突出印象就是高效，超高掃描效率和識(shí)別準(zhǔn)確率，不僅能讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里盡可能提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率，而且離線和wifi兩種形式讓有道詞典筆2.0的使用不受空間限制，對(duì)于學(xué)生和上班族而言，可以做到隨時(shí)隨地查詞、翻譯，充分利用碎片時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)習(xí)效率。
此外，有道詞典筆2.0相比較前代產(chǎn)品，無論在外觀設(shè)計(jì)還是操控體驗(yàn)上，都有了進(jìn)一步提升，與之相伴，使用門檻進(jìn)一步降低，即使低齡用戶也能很快掌握使用方法，加之純正的真人發(fā)音，對(duì)于啟蒙孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是很有幫助的。
最后，ai語(yǔ)音助手的加入令有道詞典筆2.0的功能進(jìn)一步拓展，性價(jià)比進(jìn)一步提升。
總體上，有道詞典筆2.0作為新式的、高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助工具在查詞效率、翻譯準(zhǔn)確性等方面較其他傳統(tǒng)的工具還是有不小的優(yōu)勢(shì)的，值得入手。
英語(yǔ)好句子加翻譯篇八
4、準(zhǔn)備下車的時(shí)候，用右手握住檔，然后用手指碰著下面鐵的`部位，然后開車門，把左手放在車門有鐵的位置，但是左手別松，然后把右手放掉，下車，這時(shí)候你再用右手抓著門就不會(huì)被電到了。
6、勤洗澡、勤換衣服，能有效消除人體表面積聚的靜電。
另外，推薦給您一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)用的加濕方法：在暖氣下放置一盆水，用一條舊毛巾(或吸水好的布)，一頭放在水里，一頭搭在暖氣上，這樣一晝夜可以向屋里蒸發(fā)大約三升水。如果每個(gè)暖氣都這樣做，整個(gè)房間就會(huì)感到濕潤(rùn)宜人。您不妨試試。
英語(yǔ)好句子加翻譯篇九
大家好！這里是你們的秒懂加油站！
今天給大家?guī)淼氖歉咧杏⒄Z(yǔ)的寫作模板！有筆記和電子版兩種形式展現(xiàn)給大家！
英語(yǔ)作文怎么寫？看到卷子不知道怎么下筆，這正是不少學(xué)弟學(xué)妹們面對(duì)的問題！寫作的形式對(duì)于高考英語(yǔ)寫作能否得高分甚至滿分起著決定性作用。
其實(shí)在很多學(xué)霸的眼里，英文作文就是送分題，相對(duì)于與其他科目來說，英語(yǔ)作文分更容易拿到手。只要記住一些句型，寫作的時(shí)候套入進(jìn)去，就是一段完整的作文了。
為了幫助大家跟學(xué)霸一樣的輕松寫作，學(xué)姐給大家整理了筆記模板哦~
英語(yǔ)好句子加翻譯篇十
漫長(zhǎng)的冬天，必等來美麗的春天！
1.無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！斞?BR> （災(zāi)難面前，不可追求“獨(dú)善其身”。）
2.各奮愚公之愿，即可移山；共懷精衛(wèi)之心，不難填海?！体?BR> （勠力同心，戰(zhàn)“疫”必勝?。?BR> 3.挾一往無前之志，具百折不回之氣?！体?BR> （聯(lián)系上句）
（面對(duì)抗擊疫情的這場(chǎng)特殊戰(zhàn)役，我們?nèi)匀恍枰暗責(zé)o分南北，年無分老幼”。）
5.不是你戰(zhàn)勝生活，就是生活將你壓碎?！┒?BR> （我們必然要選擇前者。）
6.人生在世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁?！獏怯裾?BR> （疫情中，在各個(gè)崗位各條戰(zhàn)線的諸多工作人員都是對(duì)這句話的踐行。）
（這三點(diǎn)也恰是面對(duì)疫情所應(yīng)具備的。）
8.長(zhǎng)養(yǎng)慈心，勿傷物命，充此一念，可為仁圣?！胍环◣?BR> （對(duì)待野生動(dòng)物正應(yīng)如此。）
9.長(zhǎng)的是磨難，短的是人生?！獜垚哿?BR> （磨難是人生的常態(tài)，要以平和心態(tài)對(duì)待之。）
10.人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。——艾青
（也必然沒有過不去的疫情……）
圖片來自微博博主 @aifi矮肥才華有限
11.閑人的腦子，是魔鬼的工場(chǎng)?！暨_(dá)夫
（誹謗韓紅，妄議鐘南山父子的無聊之徒……）
12.人生遭逢的所有困難，都會(huì)是修行的道場(chǎng)?！蠎谚?BR> （從此次遭逢的疫情中，我們也應(yīng)有所收獲。）
（可用于批判疫情中種種的“無良之人”。）
14.我認(rèn)為，反省是走向進(jìn)步的開始?！貤?BR> （愿進(jìn)步自此開始……）
（很多人缺的正是些許的“敬畏精神”。）
16.家人閑坐，燈火可親。——汪曾祺
（疫情之下，家人可長(zhǎng)時(shí)間相聚一室了，但心態(tài)可能遠(yuǎn)沒有汪曾祺筆下那般閑適。）
17.人生的刺，就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西?！X鐘書
（疫情何嘗不是讓我們?nèi)f般無奈的那根共有的“刺”？）
18.說是人生無常，卻也是人生之常?！喙庵?BR> （不管是一個(gè)國(guó)家還是一個(gè)人，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。）
19.人生確是無常的，不過人生的可愛處也多半就在這無常?！铎V野
（聯(lián)系上句）
20.身著白衣，心有錦緞。——林清玄
（林清玄所言“白衣”應(yīng)是近于“韋帶布衣”之義，但放在疫情語(yǔ)境之下，贊美那些具有美麗心靈的“白衣天使”，極其合適。）
21.承擔(dān)，是生命里最美的東西?！智逍?BR> （為國(guó)為民而承擔(dān)，美中之美！）
（面對(duì)疫情，最無用的便是徒勞的哭泣。）
23.我為自己的職業(yè)感到光榮也感到沉重。——莫言
（任何職業(yè)，有責(zé)任心的從業(yè)者必有此體會(huì)，而遭逢國(guó)難之時(shí)尤甚。）
24.生活是一個(gè)不斷添置、丟失、損壞、再更換的過程。——?jiǎng)⒘脸?BR> （理性對(duì)待磨難。）
25.最渺小的人常關(guān)注著成績(jī)和榮耀，最偉大的人常沉浸于創(chuàng)造和勞動(dòng)?！愤b
（下者竊名，上士忘名。）
26.命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺！——史鐵生
（與疫情死磕到底！）
27.我不相信掌紋能給我什么，我只相信十指握成的拳頭的力量?！吺缑?BR> （聯(lián)系上句。）
28.“明天”乃是人生中最富有魅力的字眼兒?！T驥才
（明天會(huì)好起來?。?BR> 29.優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅(jiān)固?！吺缑?BR> （何謂“堅(jiān)固”？可靈活解讀。）
30.人可生如蟻而美如神?！櫝?BR> （疫情中萬千做出貢獻(xiàn)的普通人！）
31.你問當(dāng)下中國(guó)最缺什么，我看最缺底線?！字刑?BR> （想想吃蝙蝠那些人……）
（對(duì)疫情，也唯有戰(zhàn)而勝之！）
33.地球是運(yùn)動(dòng)的，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)處在倒霉的位置上?！獜垥燥L(fēng)
（堅(jiān)信否極泰來。）
（計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利?。?BR> 35.好人是這個(gè)世界永恒的溫暖與良心?！R德
（疫情中讓我們體會(huì)到了太多的溫暖。）
36.你今天在這個(gè)地方摔倒，不意味著下回你就能繞得開?！獜埶囍\
（俗語(yǔ)所言“不能好了傷疤忘了疼”。）
37.讓人類永遠(yuǎn)保持理智，確實(shí)是一種奢求?！?jiǎng)⒋刃馈读骼说厍颉?BR> （愿我們?cè)诖舜我咔橹螅芏嘁环掷硇?。?BR> 38.善良從來都是不是為了什么回報(bào)，善良是發(fā)自內(nèi)心的選擇?！娪啊斗既A》
（讓人感動(dòng)的是無數(shù)人選擇了善良。）
39.沒有經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄，是虛偽的；沒有經(jīng)過苦難的超脫是輕佻的?！道?BR> （愿我們百戰(zhàn)不撓，愿我們直面苦難而又超越苦難。）
40.所有人的堅(jiān)強(qiáng)，都是柔軟生的繭?！獜埣渭?BR> （堅(jiān)強(qiáng)并非天賦，而是經(jīng)由生活中一個(gè)又一個(gè)事件磨礪而出。）
（可對(duì)“復(fù)雜”展開論述。）
（全社會(huì)范圍的良性循環(huán)。）
43.槍響之后，沒有贏家。——董卿
（傷害與被傷害，很多時(shí)候也是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，傷害——不管是對(duì)他人還是對(duì)大自然，也意味著在反噬甚至毀滅自己。）
44.沒有一個(gè)冬天不能逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨?！赌戏街苣?BR> （靜待春暖花開。）
（一線醫(yī)護(hù)人員的家人也必然是這般的心聲……）
46.我不只是雅典的公民，我也是世界的公民?！K格拉底
（全國(guó)抗“疫”，全球抗“疫”！）
47.我們的需要越少，我們?cè)浇粕系??！K格拉底
（那些以遍嘗各種野味為榮為樂的人，反之?。?BR> 48.人是一切的中心。——培根
（此句內(nèi)涵極豐。）
49.人生而自由，但無往不在枷鎖之中。——盧梭
（面對(duì)自然法則，更不可恣意妄為。）
（“神”與“魔鬼”具有隱喻性。）
51.人生是一所學(xué)校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師?！ダ锲?BR> （之于國(guó)家也是如此，堅(jiān)信疫情之后，會(huì)有更快更科學(xué)的發(fā)展為補(bǔ)償。）
52.對(duì)于消除煩惱，工作比威士忌有效。——毛姆
（逃避最是無用。）
53.牙齒痛的人，會(huì)覺得世界上有一種人最快樂，那就是牙齒不痛的人?！挷{
（被隔離于家中，才意識(shí)到平時(shí)的諸多“小確幸”，渴望回歸工作、課堂、大自然……）
（面對(duì)疫情所需的品格。）
55.人類全部智慧就包含在這兩個(gè)詞中：等待與希望——大仲馬《基督山伯爵》
（聯(lián)系上句）
56.希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅?！_素
（聯(lián)系上兩句）
57.盲目可以增加你的勇氣，因?yàn)槟銦o法看到危險(xiǎn)。——斯威夫特《格列佛游記》
（無知者無畏，其所為也終會(huì)反噬自己。）
58.人類有一個(gè)暴君，那就是蒙昧。——雨果《悲慘世界》
（同上）
59.優(yōu)秀是一種習(xí)慣。——亞里士多德
（很多人，一優(yōu)秀就是幾十年?。?BR> （此次疫情即一次驗(yàn)證。）
61.歷史是一堆灰燼，而灰燼深處有余溫?！诟駹?BR> （人類應(yīng)該從所經(jīng)歷的事件中有所收獲，如此才能面向未來。）
62.歷史給我們的教訓(xùn)是，人們從來都不知道汲取歷史的教訓(xùn)?！诟駹?BR> （聯(lián)系上句）
63.一個(gè)民族有一群仰望星空的人，他們才有希望。——黑格爾
（幸運(yùn)的是，我們中國(guó)，有?。?BR> 64.命運(yùn)是一條無盡的因果鏈條。——芝諾
（人類今日承受的“疫情”之“果”，也必有其“前因”。）
（所以，道德與文明切不可丟失。）
66.凡是過去，皆為序曲?！勘葋?BR> （疫情也會(huì)成為過去，美好未來會(huì)開啟。）
（聯(lián)系上句）
68.當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)酸的檸檬汁時(shí)，讓我們?cè)O(shè)法把它制造成甜的檸檬汁?！旯?BR> （既然無法拒絕，那就將其改變。）
69.人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰；另一是躊躇滿志?！挷{
（疫情中避免前者，疫情后切忌后者。）
70.提出一個(gè)問題要比解決一個(gè)問題更重要。——愛因斯坦
（面對(duì)疫情，要多一些審視，多問一些“為什么”。
71.縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。——瓦雷里《海濱墓園》
（“疫情”也是不期而至的一場(chǎng)“疾風(fēng)”。但請(qǐng)堅(jiān)信：風(fēng)，終會(huì)止息。）
（疫情是一場(chǎng)災(zāi)難，同時(shí)也必然是一劑催化劑。）
73.中國(guó)至高無上的倫理品質(zhì)中的一些東西，現(xiàn)代世界極為需要。——羅素
（疫情之下體現(xiàn)出的“舍小家顧大家”等優(yōu)秀品質(zhì)。）
（有吝于捐贈(zèng)的富豪，也有伸出援手的底層人甚至拾荒者、乞討者。）
75.你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。——泰戈?duì)?BR> （愿疫情帶給我們的不僅是“負(fù)擔(dān)”和“苦”，還能有前行的動(dòng)力。）
76.我們謙卑之至的時(shí)候，便是我們最接近偉大之時(shí)?！└?duì)?BR> （面對(duì)自然法則，人類很多時(shí)候表現(xiàn)出的恰恰是不夠“謙卑”。）
77.世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌?！└?duì)?BR> （面對(duì)疫情這一“痛吻”，我們恰要“報(bào)之以歌”，以樂觀的心態(tài)、必勝的信念面對(duì)之。）
78.信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌?！└?duì)?BR> （“疫情”即“黑暗”，但終會(huì)過去！）
79.最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。——拿破侖
（同上）
80.世界讓我遍體鱗傷，但傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀?！⒍嗄崴?BR> （疫情過后的我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。）
（同上）
82.這世界毀滅的方式，不是一聲巨響，而是一聲嗚咽。——艾略特
（對(duì)人類某些過分所為的失望與擔(dān)憂。）
83.我們走得太快，靈魂都跟不上了。——電影《云上的日子》
（片面追求經(jīng)濟(jì)，追求享樂等等。）
84.強(qiáng)者自救，圣者渡人?！沟俜?金《肖申克的救贖》
（疫情之中，我們有“強(qiáng)者”，也有“圣者”。）
85.過去屬于死神，未來屬于自己。——雪萊
（接受既成事實(shí)，把握未來。）
（此語(yǔ)出自曼德拉之口，更顯說服力。）
87.勇敢的人并不是感覺不到畏懼的人，而是征服了畏懼的人?！吕?BR> （那些面對(duì)疫情的醫(yī)護(hù)人員等逆行者，正是這樣的真正“勇敢的人”?。?BR> 88.你害怕一件事，可還是要去做，那才是勇敢?！釥?蓋曼
（同上）
89.我必須承認(rèn)，幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人?！_(dá)爾文
（所以，請(qǐng)務(wù)必勇敢。）
（對(duì)微信群、朋友圈種種的“關(guān)懷式謠言”等轉(zhuǎn)發(fā)，一定不要盲目相信。）
91.疑惑固非樂事，但確信亦屬荒唐。——伏爾泰
（同上）
92.雪崩時(shí)，沒有一片雪花覺得自己有責(zé)任?！鼱柼?BR> （事實(shí)上，恰恰是每個(gè)人都該反思自我。）
（再小的善舉，也有巨大的價(jià)值與意義。）
94.認(rèn)識(shí)你自己；你是；勿過度?！⒉_神廟的三句箴言
（注意“勿過度”。）
（“老當(dāng)益壯”不正是84歲的鐘南山院士的寫照嗎？注：鐘南山院士曾在1959年首屆全運(yùn)會(huì)打破400米欄全國(guó)紀(jì)錄。）
96.請(qǐng)記得那些對(duì)你好的人，因?yàn)樗究梢圆贿@樣?！獙m崎駿《千與千尋》
（習(xí)慣了得到，便忘記了感恩。）
97.誰(shuí)對(duì)過去閉上眼睛，就是對(duì)未來視而不見?！聡?guó)前總統(tǒng)魏茨澤克
（對(duì)03年非典等事件，我們的反思是不夠的。）
98.一句真話能比整個(gè)世界的分量還重?！鳡柸誓崆?BR> （可聯(lián)系“吹哨者”李文亮醫(yī)生。）
99.愛的反面不是仇恨，而是漠不關(guān)心?！乩偕夼?BR> （凡事“事不關(guān)己高高掛起”的人，只能說可惡。）
（后半句是關(guān)鍵。）歡迎關(guān)注微信公眾號(hào)：中學(xué)高分寶典
英語(yǔ)好句子加翻譯篇十一
1.我的脾氣趕走了很多人，但留下了最真的人。
2.跟你說個(gè)秘密你別皺眉，我現(xiàn)在好想你好想抱緊你。
3.電話里吵了架，即使如此卻還想見你，正因如此才想見你。
4.最平凡的愛最讓人依賴。
5.愛很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原諒;就像泰戈?duì)栒f的眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘。
6.最初你用一堆形容詞標(biāo)準(zhǔn)出的理想戀人，在你真實(shí)的愛上某個(gè)人之后，他的名字就會(huì)代替那些條款成為了名詞。
7.他總是叫我妮兒，有時(shí)候犯錯(cuò)了叫媳婦，睡覺前叫夫人，早安叫老婆，開心的時(shí)候叫寶貝。
8.沒想到的是，曾經(jīng)那段暗戀的時(shí)光竟成為后來我們津津樂道的話題。
9.我不知道該說什么，我只是突然在這一刻，很想你。
10.抱著自己喜歡的人，才是最好的感覺。
11.隱身的人回復(fù)你說明他不曾遠(yuǎn)離你。
12.我在等一個(gè)人，一個(gè)可以陪我很久很久的人。
13.我會(huì)珍惜每天跟我說早安的人，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人睜開眼睛醒來都能想到我。
14.現(xiàn)在叫我媳婦，以后敢背叛我，我讓你叫我嫂子。
15.從初三開始，這是我們?cè)谝黄鸬牡诎四?，分手五次。卻誰(shuí)都離不開對(duì)方，下個(gè)月我們要結(jié)婚了。
16.你坐在我心中最昂貴最賺眼淚的位置。
17.我不想結(jié)婚但我只想嫁你。
18.愛人和我說到老的時(shí)候，你先死，愛人逝去的痛苦讓我來承受。
19.女友一說想我，我就知道她又餓了。
20.總是這么沒出息，天天往你空間跑，然后還矯情的刪掉訪問記錄，我都想抽自己一大耳巴子。
21.如果你穿平底鞋是因?yàn)榈戎幸惶煳規(guī)阕?，那么就現(xiàn)在吧。
22.你的個(gè)簽每改一次，我都會(huì)琢磨好多遍，雖然清楚你說的并不是我。
23.推我一把叫我加油的，抱著我讓我“不用硬撐也可以”的都是你。
24.如果你的選擇是地獄的盡頭，我愿意陪你一起墮落。
25.感謝上天讓我遇見你，不管我們有沒有未來!
英語(yǔ)好句子加翻譯篇十二
直譯為主要，在加上意譯、句子直譯和詞組意譯?？佳斜容^注重的要求直譯在加以意譯。即句子直譯、詞組意譯。所謂句子直譯，指的就是嚴(yán)格按照語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)行翻譯，英語(yǔ)中的'定語(yǔ)、主語(yǔ)、謂語(yǔ)時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)等，都有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)應(yīng)法則，要求我們按照相應(yīng)的規(guī)則進(jìn)行翻譯，這就是句子的直譯。
考研輔導(dǎo)專家提醒考生，詞語(yǔ)詞組的翻譯則應(yīng)當(dāng)以適應(yīng)上下文為主要標(biāo)準(zhǔn)，例如“work”，在考研翻譯中往往不能翻譯成“工作”，而要翻譯成“研究工作”;作為名詞，也不能翻譯成“作品”，而應(yīng)當(dāng)翻譯成“研究成果”。這都是考研翻譯的一些具體要求和得分點(diǎn)之所在。
了解英、漢語(yǔ)言差異
在一篇長(zhǎng)度大約400個(gè)單詞左右的文章中，找出五個(gè)句子，要求我們用地道的漢語(yǔ)翻譯，即：原語(yǔ)言為英語(yǔ)，目標(biāo)語(yǔ)言為漢語(yǔ)，同學(xué)們一定要清楚明白英、漢語(yǔ)言差異，諸如漢語(yǔ)習(xí)慣用主動(dòng)，英語(yǔ)習(xí)慣被動(dòng);漢語(yǔ)是動(dòng)態(tài)語(yǔ)言善用動(dòng)詞詞組，英語(yǔ)是靜態(tài)語(yǔ)言善用介詞詞組和名詞詞組;漢語(yǔ)習(xí)慣用簡(jiǎn)短句子，英語(yǔ)習(xí)慣用復(fù)雜句等等，針對(duì)這些語(yǔ)言特點(diǎn)我們都要銘記于心，只有這樣我們才能真正做到“信”、“達(dá)”、“雅”?？佳休o導(dǎo)專家提醒考生，在正義反說或反義正說方面，還有對(duì)狀語(yǔ)是修飾限定動(dòng)詞還是整句話，某些詞語(yǔ)是作狀語(yǔ)還是作定語(yǔ)，或者是否存在否定轉(zhuǎn)移的理解等，都可能造成邏輯關(guān)系的誤譯。
不能把翻譯孤立起來
同學(xué)們?cè)诜g過程中要幾個(gè)問題值得注意：首先，我們翻譯的句子不是孤立的一句話，而是存在于文章中，有特定的語(yǔ)言環(huán)境。所以首先考生要通過原文上下文進(jìn)行翻譯，譯文必須完全符合原文所陳述的內(nèi)容。其次，英語(yǔ)中有些長(zhǎng)句的表達(dá)順序與漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣不同，甚至完全相反，這時(shí)必須從原文后面開始翻譯。再次，英語(yǔ)的表達(dá)方式與漢語(yǔ)不同，我們翻譯的文章要符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。考研輔導(dǎo)專家提醒考生，我們有時(shí)候需要把長(zhǎng)句的從句或短語(yǔ)化成句子，分開來敘述，有時(shí)候?yàn)榱耸拐Z(yǔ)意連貫，有時(shí)需要適當(dāng)增加詞語(yǔ)，有時(shí)候需要從句子的后面開始翻譯等。最后為了保證翻譯的正確還要校正。校正包括有無錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有無錯(cuò)誤，有無遺漏等等。
英語(yǔ)好句子加翻譯篇十三
1.人總是變的，守住一個(gè)不變德承諾，卻守不住一顆善變的心。
2.有時(shí)候，我們并非走出了傷痛，不過是學(xué)會(huì)了帶著傷痛繼續(xù)生活。
3.愛別人不如愛自己，至少自己會(huì)對(duì)自己不離不棄。
4.忘記你，就像忘記當(dāng)初的誓言一樣，難以忘記。
5.愛一個(gè)人是什么感覺?就是說了晚安還想說晚安。
6.跟著你的腳步，走遍天涯海角。
7.除非黃土白骨，我守你歲月無憂。
8.會(huì)幫你系鞋帶的男人是好男人!且珍惜。
9.讓我牽著你的手，陪你一起走。
10.我的脾氣趕走了很多人，但留下了最真的人。
11.跟你說個(gè)秘密你別皺眉，我現(xiàn)在好想你好想抱緊你。
12.電話里吵了架，即使如此卻還想見你，正因如此才想見你。
13.最平凡的愛最讓人依賴。
14.愛很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原諒;就像泰戈?duì)栒f的眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘。
15.最初你用一堆形容詞標(biāo)準(zhǔn)出的理想戀人，在你真實(shí)的愛上某個(gè)人之后，他的名字就會(huì)代替那些條款成為了名詞。
16.他總是叫我妮兒，有時(shí)候犯錯(cuò)了叫媳婦，睡覺前叫夫人，早安叫老婆，開心的時(shí)候叫寶貝。
17.沒想到的是，曾經(jīng)那段暗戀的時(shí)光竟成為后來我們津津樂道的話題。
18.我不知道該說什么，我只是突然在這一刻，很想你。
19.抱著自己喜歡的人，才是最好的感覺。
20.隱身的人回復(fù)你說明他不曾遠(yuǎn)離你。
英語(yǔ)好句子加翻譯篇一
1.聽力——大量的練習(xí)是不可缺少的聽力是高考英語(yǔ)中的重要組成部分，也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)。高考聽力要求學(xué)生聽完后立即作答(雖然短文有聽兩遍的機(jī)會(huì))，但它不像閱讀，完型等題，還有檢查的機(jī)會(huì)，因此就需要學(xué)生快速做出判斷，這就需要學(xué)生有較好的聽力基礎(chǔ)。那么在暑假的時(shí)候，學(xué)生應(yīng)該每天堅(jiān)持聽會(huì)聽力，給自己創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)環(huán)境，提高自己的快速反應(yīng)能力。聽力材料的來源可以是以往的真題，也可以是一些英語(yǔ)節(jié)目。這是培養(yǎng)語(yǔ)感的過程，聽了一段時(shí)間后，語(yǔ)感會(huì)有一定的提高。然后在接下來的聽力過程中，可以記下關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，還可以嘗試復(fù)述，慢慢地就能大致理解聽力材料的意思。每2-3天可以嘗試做一套聽力模擬題，在高考的時(shí)候，學(xué)生通常會(huì)有幾分鐘的時(shí)間去看題目，對(duì)要聽的內(nèi)容有個(gè)初步的印象。做模擬題的時(shí)候也要留出這個(gè)時(shí)間去熟悉題目。
2.閱讀和完型的基礎(chǔ)——詞匯量、語(yǔ)法英語(yǔ)高考閱讀理解是全卷當(dāng)中占分?jǐn)?shù)最多的一部分，且閱讀的材料篇幅也較長(zhǎng)，這就要求學(xué)生能夠進(jìn)行快速的閱讀了。英語(yǔ)是語(yǔ)法和詞匯的綜合，如果不了解單詞的意思，也就沒辦法了解整篇文章的意思了。這里就要強(qiáng)調(diào)單詞量的重要性了，有了高一高二的基礎(chǔ)，這時(shí)再背單詞會(huì)相對(duì)容易些。背的過程中要注意詞性和用法，還可以做筆記或讀出聲來加強(qiáng)記憶;利用碎片時(shí)間加強(qiáng)記憶也是個(gè)不錯(cuò)的方法。記憶是有規(guī)律的，剛開始的幾天特別容易忘記,慢慢地忘記的量就會(huì)減少。所以需要經(jīng)?？矗洃洸艜?huì)更牢固。完型填空是一種綜合考察學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言能力的題型，它不僅要求學(xué)生有豐富的詞匯量，還要求學(xué)生有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)。做完型填空的時(shí)候，要了解詞匯的固定搭配、詞的辨析、文章的邏輯等。這也是一個(gè)積累的過程，對(duì)于平時(shí)課堂中所學(xué)的倒裝句，動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)，定語(yǔ)從句，名詞性從句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞等重點(diǎn)語(yǔ)法多進(jìn)行分析并不斷總結(jié)可以加強(qiáng)自己的語(yǔ)法理解。最后，堅(jiān)持每天做1篇完型填空，2-3篇閱讀理解。
3.作文——積累句式，多看范文。是英語(yǔ)能力的綜合體現(xiàn)，但也有一些小竅門。根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)作文是可以快速有效提高的，比其他部分的提高會(huì)花更短的時(shí)間。在高考英語(yǔ)作文中，高級(jí)的詞匯和高級(jí)復(fù)雜的句型更能吸引閱卷老師的注意。因此學(xué)生可以做到從簡(jiǎn)單句到復(fù)雜句轉(zhuǎn)換、用精妙的動(dòng)詞、高端的形容詞，正確使用連接詞，這樣能使文章增色不少，且有整體性、連貫性。在暑假?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候可以這樣做：找一個(gè)筆記本，遇到好的范文，抄下自己覺得好的句子和用的好的單詞，背句型和常用詞語(yǔ)，在作文的訓(xùn)練中盡量用上這些單詞和句子。平時(shí)倒不用每天寫作文，但建議每天看幾篇范文，注意好的句子結(jié)構(gòu)。
最后，學(xué)生暑假在家時(shí)候要做幾套完整的真題，把握好時(shí)間控制。這樣做幾套也能找出自己的弱項(xiàng)，再針對(duì)其中幾項(xiàng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。暑假是一個(gè)承前啟后的重要時(shí)段，可以對(duì)以往的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和鞏固，計(jì)劃好一個(gè)充實(shí)高效的暑假，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
英語(yǔ)好句子加翻譯篇二
賞析：這句話運(yùn)用比喻象征擬人等手法，寫出了時(shí)鐘的無情，提醒我們珍惜時(shí)間。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動(dòng)形象。
賞析：這句話運(yùn)用疊字，展現(xiàn)了文字的音韻美，表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的`修辭手法，把落花比作羽毛，表現(xiàn)了牡丹卓越的風(fēng)姿。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。
賞析：這句話運(yùn)用比喻和象征的修辭手法，寫出了自己對(duì)時(shí)間的看法，時(shí)間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
賞析：這句話運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài)，表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好。
賞析：寥寥數(shù)筆，寫出了幾個(gè)小伙伴作畫的情景，幽默風(fēng)趣，用筆簡(jiǎn)練而獨(dú)到，充滿了豐子愷作品獨(dú)特的魅力。
9、麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。
賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語(yǔ)言精致優(yōu)美，富有感染力，言語(yǔ)間充滿了對(duì)桐花的喜愛，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。
10、他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。
11、這時(shí)，一個(gè)鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個(gè)鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹就是一首歌。
賞析：該句運(yùn)用比喻修辭手法，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴比作音符，將老槐樹比作一首歌，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機(jī)的景象。
12、人生如夢(mèng)。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無常這一點(diǎn)來說，人生有如夢(mèng)幻。因此，一個(gè)人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回。“浮生若夢(mèng)”，“人生幾何”，從生命的短暫性來說，人生的確是一場(chǎng)夢(mèng)。因此如何提高生活的質(zhì)量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個(gè)永久的話題；“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”，與永恒的自然相比，人生不過是一場(chǎng)夢(mèng)。
賞析：從這個(gè)意義上來說，在這大自然的包容中，在這歷史的長(zhǎng)河中，“人過留跡，雁過留聲”，人來到這世界上走一遭，應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)足跡，一點(diǎn)與山河同在的精神。
13、對(duì)于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。
有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福?；畹煤康娜?，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)?，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。
賞析：人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。
14.我可以把我的友誼在水彩畫幅創(chuàng)作的光彩熠熠，衷情中義。也許有一天，當(dāng)時(shí)間流逝，早已不小心掉進(jìn)了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當(dāng)年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風(fēng)破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。
也許是女媧給人類創(chuàng)造了甜美彩畫，怕人類不珍惜，加點(diǎn)神水的斑跡，希望給人類帶來多姿多彩的畫面，在坎坷中鍛造人類的靈性吧。
賞析：真不知是人心暫時(shí)停留了人生水彩的保值期，還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環(huán)。
英語(yǔ)好句子加翻譯篇三
沒有人值得你流淚，值得你這么做的人不會(huì)讓你哭泣
失去某人，最糟糕的莫過于，他近在身旁卻猶如遠(yuǎn)在天邊
對(duì)于世界而言，你是一個(gè)人;但是對(duì)于某個(gè)人，你是他的整天世界
不要為那些不愿在你身上花費(fèi)時(shí)間的人而浪費(fèi)你的時(shí)間
愛你的人如果沒有按你的方式來愛你，那并不代表他們沒有全心全意地愛你
我們?nèi)绾ｚt之與波濤相遇似地，遇見了，走近了。海鷗飛去，波濤滾滾地流開，我們也分別了。
鐘情，相思，暗戀，渴慕，等待，失望，試探，患得患失，痛不欲生，天涯永隔，追憶似水流年……種種這些，都曾因你而經(jīng)歷，也就誓不言悔。
你越想知道自己是不是忘記的時(shí)候，你反而記得越清楚，我曾經(jīng)聽人說過，當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候，唯一可以做的就是令自己不要忘記。
暗戀一個(gè)人的心情，就像是瓶中等待發(fā)芽的種子，永遠(yuǎn)不能確定未來是否是美麗的，但卻真心而倔強(qiáng)的等待著。
緣分不是人海中兩個(gè)人的擦身，緣分是不可能的相遇。比如我是空中的鳥，你是林中的豹，只是我們碰巧相愛。
寂寞確實(shí)跟孤單不一樣，孤單只表示身邊沒有別人，但寂寞是一種你無法將感受跟別人溝通或分享的心理狀態(tài)。而真正的寂寞應(yīng)該是連自己都忘了喜歡一個(gè)人的感覺。
在我們生命中出現(xiàn)的人，一些給我們上課，一些讓我們?nèi)?，有的用來分?dān)分享，有的用來真愛。
有一個(gè)人讓我覺得很安心，所以想要依靠他，而另一個(gè)人讓我覺得很孤單，所以想要擁抱他
一段不被接受的愛情，需要的不是傷心，而是時(shí)間，一段可以用來遺忘的時(shí)間。一顆被深深傷了的心，需要的不是同情，而是理解。
這個(gè)世界最易碎的就是男人的酒杯，政客的承諾，少女的夢(mèng)想，鋼絲上的愛情，現(xiàn)代社會(huì)的善良和高貴的心。
let`swritethatletterwethoughtofwriting“oneofthesedays”
曾“打算有那么一天”去寫的信,就在今天寫吧
英語(yǔ)好句子加翻譯篇四
賞析：這句話運(yùn)用比喻象征擬人等手法，寫出了時(shí)鐘的無情，提醒我們珍惜時(shí)間。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動(dòng)形象。
賞析：這句話運(yùn)用疊字，展現(xiàn)了文字的音韻美，表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現(xiàn)了牡丹卓越的風(fēng)姿。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。
賞析：這句話運(yùn)用比喻和象征的修辭手法，寫出了自己對(duì)時(shí)間的看法，時(shí)間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
賞析：這句話運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài)，表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好。
賞析：寥寥數(shù)筆，寫出了幾個(gè)小伙伴作畫的情景，幽默風(fēng)趣，用筆簡(jiǎn)練而獨(dú)到，充滿了豐子愷作品獨(dú)特的魅力。
9、麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。
賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語(yǔ)言精致優(yōu)美，富有感染力，言語(yǔ)間充滿了對(duì)桐花的喜愛，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。
10、他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。
11、這時(shí)，一個(gè)鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個(gè)鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹就是一首歌。
賞析：該句運(yùn)用比喻修辭手法，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴比作音符，將老槐樹比作一首歌，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機(jī)的景象。
12、人生如夢(mèng)。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無常這一點(diǎn)來說，人生有如夢(mèng)幻。因此，一個(gè)人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回?！案∩魤?mèng)”，“人生幾何”，從生命的短暫性來說，人生的確是一場(chǎng)夢(mèng)。因此如何提高生活的質(zhì)量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個(gè)永久的話題；“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”，與永恒的自然相比，人生不過是一場(chǎng)夢(mèng)。
賞析：從這個(gè)意義上來說，在這大自然的包容中，在這歷史的長(zhǎng)河中，“人過留跡，雁過留聲”，人來到這世界上走一遭，應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)足跡，一點(diǎn)與山河同在的精神。
英語(yǔ)好句子加翻譯篇五
我知道這世上有人在等我，但我不知道我在等誰(shuí)，為了這個(gè)，我每天都非?？鞓贰?BR> 一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我。只求在我最美的年華里，遇到你。
我不覺得人的心智成熟是越來越寬容涵蓋，什么都可以接受。相反，我覺得那應(yīng)該是一個(gè)逐漸剔除的過程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的東西是什么。而后，做一個(gè)純簡(jiǎn)的人。
當(dāng)你的心真的在痛，眼淚快要流下來的時(shí)候，那就趕快抬頭看看，這片曾經(jīng)屬于我們的天空;當(dāng)天依舊是那么的廣闊，云依舊那么的瀟灑，那就不應(yīng)該哭，因?yàn)槲业碾x去，并沒有帶走你的世界。
請(qǐng)記住，阻擋你的障礙必有其原因!這道墻并不是為了阻止我們，這道墻讓我們有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己有多想達(dá)到這目標(biāo)。這道墻是為了阻止那些不夠渴望的人，它們是為了阻擋那些不夠熱愛的人而存在的。
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只要你暢開心扉去迎接新的生活和經(jīng)歷,哪怕有所疼痛都是值得的!
縱然傷心，也不要愁眉不展，因?yàn)槟悴恢钦l(shuí)會(huì)愛上你的笑容。
夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。
秋天的黃葉，它們沒有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。
我今晨坐在窗前，世界如一個(gè)路人似的，停留了一會(huì)，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過去了。
世界上沒有破鏡重圓之說，一旦失去，就意味著永遠(yuǎn)失去
每段愛情在走向終結(jié)時(shí)，倒帶回去，一路上或花草鮮美，或落英繽紛，而最初總是傾心的。
事實(shí)上，這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想。只是有人可以學(xué)會(huì)遺忘，有人卻堅(jiān)持。
無論命運(yùn)以怎樣殘忍的方式賜予一個(gè)人以磨難和不幸，但仍會(huì)相應(yīng)地賜予他幸福與甜蜜，即使這幸福是如此短暫與不真實(shí)，也足以照亮他今后整個(gè)暗淡的人生。
我愛你，不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起的感覺
英語(yǔ)好句子加翻譯篇六
一般來說, 造成長(zhǎng)句的原因有三方面:(1)修飾語(yǔ)過多;(2)并列成分多;
(3)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)層次多。在分析長(zhǎng)句時(shí)可以采用下面的方法:
(1)找出全句的主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ), 從整體上把握句子的結(jié)構(gòu)。
(2)找出句中所有的謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、介詞短語(yǔ)和從句的引導(dǎo)詞。
(3)分析從句和短語(yǔ)的功能, 例如, 是否為主語(yǔ)從句, 賓語(yǔ)從句, 表語(yǔ)從句等,若是狀語(yǔ), 它是表示時(shí)間、原因、結(jié)果、還是表示條件等等)。
(4)分析詞、短語(yǔ)和從句之間的相互關(guān)系, 例如, 定語(yǔ)從句所修飾的先行詞是哪一個(gè)等。
(5)注意插入語(yǔ)等其他成分。
(6)注意分析句子中是否有固定詞組或固定搭配
英語(yǔ)習(xí)慣于用長(zhǎng)的句子表達(dá)比較復(fù)雜的概念, 而漢語(yǔ)則不同,常常使用若干短句, 作層次分明的敘述。因此, 在進(jìn)行英譯漢時(shí), 要特別注意英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的差異, 將英語(yǔ)的長(zhǎng)句分解, 翻譯成漢語(yǔ)的短句。在英語(yǔ)長(zhǎng)句的翻譯過程中, 我們一般采取下列的方法。
(1)順序法。當(dāng)英語(yǔ)長(zhǎng)句的內(nèi)容的敘述層次與漢語(yǔ)基本一致時(shí), 可以按照英語(yǔ)原文的順序翻譯成漢語(yǔ)。
（2)逆序法。英語(yǔ)有些長(zhǎng)句的表達(dá)次序與漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣不同, 甚至完全相反, 這時(shí)必須從原文后面開始翻譯。
(3)分句法。有時(shí)英語(yǔ)長(zhǎng)句中主語(yǔ)或主句與修飾詞的關(guān)系并不十分密切, 翻譯時(shí)可以按照漢語(yǔ)多用短句的習(xí)慣, 把長(zhǎng)句的從句或短語(yǔ)化成句子, 分開來敘述,為了使語(yǔ)意連貫, 有時(shí)需要適當(dāng)增加詞語(yǔ)。
(4)綜合法。上面我們講述了英語(yǔ)長(zhǎng)句的逆序法、順序法和分句法, 事實(shí)上,在翻譯一個(gè)英語(yǔ)長(zhǎng)句時(shí), 并不只是單純地使用一種翻譯方法, 而是要求我們把各種方法綜合使用, 這在我們上面所舉的例子中也有所體現(xiàn)。尤其是在一些情況下, 一些英語(yǔ)長(zhǎng)句單純采用上述任何一種方法都不方便, 這就需要我們的仔細(xì)分析, 或按照時(shí)間的先后,或按照邏輯順序, 順逆結(jié)合, 主次分明地對(duì)全句進(jìn)行綜合處理,以便把英語(yǔ)原文翻譯成通順忠實(shí)的漢語(yǔ)句子。
英語(yǔ)好句子加翻譯篇七
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，每一個(gè)人都處在逆水行舟不進(jìn)則退的境地中。在地球村趨勢(shì)下，國(guó)際交流更加頻繁便利，英語(yǔ)仍是毋庸置疑的工具性語(yǔ)言，重要性無需多言，如何高效、便捷的進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，成為了擺在我們每一個(gè)人面前的一道難題。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具方面，傳統(tǒng)的紙質(zhì)辭典、經(jīng)典的電子辭典都有各自的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，但在現(xiàn)在看來都或多或少的存在效率偏低，低齡不適用等問題。
基于高效、便捷的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求，網(wǎng)易有道推出了一款能一秒識(shí)別一個(gè)單詞、整句也能即掃即譯的高效英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具——有道詞典筆2.0，下面我們就一起看看它到有怎樣的表現(xiàn)，是否能切實(shí)讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單、高效。
一、外觀及細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)
極簡(jiǎn)的白色包裝，以模壓形式對(duì)網(wǎng)易有道詞典筆的外觀進(jìn)行了一個(gè)輪廓上的展示。
有道詞典筆2.0正面的玻璃機(jī)身出廠時(shí)做了貼膜防護(hù)，其他配件僅有數(shù)據(jù)線。
網(wǎng)易有道詞典筆2.0機(jī)身設(shè)計(jì)以黑色為主，正面采用了2.5d玻璃材質(zhì)，整體質(zhì)感、觸感表現(xiàn)均較為出色。
機(jī)身上方為1.9英寸彩色觸控屏，相對(duì)于機(jī)身而言，尺寸還是蠻大的，比較遺憾的是并非oled屏幕，要不整體純黑的外觀，效果會(huì)更加出色。
與前代產(chǎn)品不同，網(wǎng)易有道詞典筆2.0機(jī)身正面僅設(shè)置一顆圓形按鍵，短按實(shí)現(xiàn)返回操作，長(zhǎng)按啟動(dòng)語(yǔ)音助手，按鍵功能的集成帶來了更加簡(jiǎn)單便捷的操作體驗(yàn)。
網(wǎng)易有道詞典筆2.0的"筆尖"為壓感掃描區(qū)，透明的視窗便于更加準(zhǔn)確的定位需要掃描識(shí)別的文字。
金屬質(zhì)感的紅色電源鍵成為網(wǎng)易有道詞典筆2.0唯一的亮色，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，給整體設(shè)計(jì)增加了些許活潑的調(diào)性和時(shí)尚感。
網(wǎng)易有道詞典筆2.0正面以外均為金屬材質(zhì)，采用磨砂工藝，光澤柔和質(zhì)感不錯(cuò)，更重要的是抗劃痕能力強(qiáng)、更易清潔，這樣的設(shè)計(jì)與詞典筆的高使用頻率的定位還是很搭的。
頂部設(shè)有揚(yáng)聲器，支持真人發(fā)音。
我特別欣慰的是，網(wǎng)易有道詞典筆2.0采用了通用性更強(qiáng)的type-c接口而不是老舊的micro-usb接口。在續(xù)航方面，一次充滿電支持8小時(shí)連續(xù)離線使用或5小時(shí)連續(xù)在線使用。此外，在type-c接口兩側(cè)各有一個(gè)麥克風(fēng)，因?yàn)橛械涝~典筆2.0還支持ai智能語(yǔ)音功能，應(yīng)用場(chǎng)景并不局限于查詞，雙麥克風(fēng)設(shè)計(jì)使拾音效果更出色。
在"筆尖"處稍稍施力，壓感部件便能聯(lián)動(dòng)led燈，因此即使在相對(duì)昏暗的光線下，掃描識(shí)別效果也不會(huì)受到影響。
得益于網(wǎng)易有道詞典筆2.0的筆狀設(shè)計(jì)和機(jī)身的圓潤(rùn)弧度，整體的握持體驗(yàn)還是比較出色的。
網(wǎng)易有道詞典筆2.0機(jī)身重量約為60g，在體積上不及兩只鋼筆，因此有著相當(dāng)出色的便攜性，隨身攜帶基本無負(fù)擔(dān)。
小巧的機(jī)身，簡(jiǎn)單的用法，即使年幼的孩子經(jīng)過簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，也能輕松使用。
二、 功能展示
1、屏幕顯示效果
網(wǎng)易有道詞典筆2.0的屏幕顯示字體大小適中，效果還是比較細(xì)膩的。
2、系統(tǒng)功能
系統(tǒng)設(shè)置包括網(wǎng)絡(luò)、發(fā)音、詞典、方向等設(shè)置項(xiàng)目，可以根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)置和選擇。
發(fā)音可以在英、美發(fā)音間切換。
詞典可以設(shè)置掃描漢字時(shí)優(yōu)先查閱的詞典是漢英詞典還是漢語(yǔ)詞典。
除了以上功能性設(shè)置外，我覺得人性化的握筆方向設(shè)計(jì)也是非常重要的，對(duì)于慣用左手和追求高效的人來說，左手查詞，右手記錄必將帶來更高的學(xué)習(xí)效率。
相比較右手握持，左手持筆的方式并沒有明顯的區(qū)別，只是將屏幕顯示的方向進(jìn)行了調(diào)整，更加便于掃描后查看，邊查邊學(xué)效率更高。
3、掃描翻譯體驗(yàn)
有道詞典筆2.0搭載了有道自研的端側(cè)ocr文字識(shí)別技術(shù)，掃描識(shí)別速度高達(dá)240mm/s，而且據(jù)稱準(zhǔn)確率高達(dá)95.5%，也遠(yuǎn)高于82%的行業(yè)平均水平。所以我就要好好測(cè)試一下！
首先，操作上有道詞典筆2.0通過滑動(dòng)屏幕的方式顯示長(zhǎng)句，長(zhǎng)句識(shí)別后同樣支持針對(duì)單詞、詞組、整句的翻譯和真人發(fā)音朗讀，即能弄懂整句的意思，又能了解和掌握單詞、詞組，一舉多得，用起來也是很方便的。
以很快的速度進(jìn)行單詞掃描查詢，網(wǎng)易有道詞典筆2.0基本實(shí)現(xiàn)了即掃即譯，而且毫無錯(cuò)誤。
英文版《哈利·波特》書中的字體可以說非常小了，在不保證不掃偏的情況下，以最快速度掃描一句原文?？梢钥吹?，掃描及翻譯結(jié)果基本在掃描結(jié)束后同步顯示，值得稱贊的是，如此快的掃描速度下，沒有任何一個(gè)單詞的識(shí)別錯(cuò)誤，效率驚人。
整句翻譯方面，基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)翻譯技術(shù)，以我的英語(yǔ)水平看來，有道詞典筆2.0的翻譯質(zhì)量還是比較靠譜的。
動(dòng)圖被壓縮可能不足以清晰的反映掃描質(zhì)量，再通過一張圖片說明一下?！豆げㄌ亍窌袑?duì)一些詞句采用斜體藝術(shù)字印刷，例如圖中的"quidditch tbrough the ages", 有道詞典筆2.0不但做到了完全正確的識(shí)別（藝術(shù)體的h印刷的非常像b），而且單獨(dú)點(diǎn)擊quidditch的話，還注明了出自《哈利·波特》，也充分反應(yīng)了收錄內(nèi)容的豐富性。
幼兒的英文繪本，字體較大，掃描識(shí)別就更加容易了，左手操作也輕松自在。另外值得一提的是，有道詞典筆2.0在無網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下同樣可以進(jìn)行準(zhǔn)確翻譯，而且不聯(lián)網(wǎng)模式下，電池續(xù)航時(shí)間更長(zhǎng)。如果想在沒有網(wǎng)絡(luò)誘惑的情況下專心學(xué)習(xí)，那么有道詞典筆2.0是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
再來看看同一句話，漢譯英的情況，漢字及標(biāo)點(diǎn)均準(zhǔn)確識(shí)別，同樣做到即掃即譯。
雖然有道詞典筆2.0翻譯的英文與繪本的英文原文有些差異，但事實(shí)是翻譯的版本更接近實(shí)際中文的意思。不過有一點(diǎn)值得改進(jìn)，就是同樣的"豬爸爸"時(shí)而在有些句子里翻譯成father pig，而在有些句子里就被翻譯成daddy pig。
4、ai語(yǔ)音助手
長(zhǎng)按圓形按鍵即可喚醒a(bǔ)i語(yǔ)音助手。
通過語(yǔ)音助手，查詢鱷魚英文說法。
查詢天氣情況。
三、應(yīng)用場(chǎng)景
1、碎片時(shí)間高效學(xué)習(xí)
基于有道詞典筆2.0的便攜性和離線翻譯技術(shù)，讓隨時(shí)隨地利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)成為可能，而且沒有網(wǎng)絡(luò)誘惑的情況下，學(xué)習(xí)效率勢(shì)必會(huì)更高一些。對(duì)于學(xué)生而言，把離線可用的有道詞典筆2.0帶到學(xué)校使用也是完全沒有問題的。
領(lǐng)導(dǎo)也能在晚上娃睡了以后，利用有道詞典筆2.0更為高效的學(xué)習(xí)了~
2、繪本閱讀啟蒙孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)
作為家長(zhǎng)，我同樣關(guān)注這類工具是否適用于孩子。
事實(shí)證明，有道詞典筆2.0相比較其他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的電子設(shè)備，更加易用，而且誘惑更小。在孩子本身對(duì)英語(yǔ)有興趣的前提下，對(duì)啟蒙孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是比較有幫助的。
3、真人發(fā)音糾正孩子發(fā)音
另外，在孩子英語(yǔ)啟蒙階段，除了基礎(chǔ)性的詞匯量之外，打好發(fā)音基礎(chǔ)也是相當(dāng)重要的。
一個(gè)發(fā)生在我孩子身上的例子令我對(duì)發(fā)音這點(diǎn)感觸頗深。娃小時(shí)候，我教他各種水果的說法，忽然有一天，麻麻問，"西瓜誰(shuí)教你？錯(cuò)了"一開始我還不以為然，后來查了才知道，我教的重音位置不對(duì)，因?yàn)橥薨彦e(cuò)誤的發(fā)音記得根深蒂固，所以后來用了很長(zhǎng)時(shí)間，花了很大功夫才糾正過來。
有道詞典筆2.0查詞同步真人發(fā)音，掃完句子后可以多次重復(fù)學(xué)習(xí)發(fā)音，甚至收藏重點(diǎn)句子。從學(xué)習(xí)的開始就讓孩子形成純正、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，對(duì)于孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)來說，是有百利而無一害的。
四、綜合評(píng)價(jià)
有道詞典筆2.0作為新式英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具，給我的最突出印象就是高效，超高掃描效率和識(shí)別準(zhǔn)確率，不僅能讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里盡可能提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率，而且離線和wifi兩種形式讓有道詞典筆2.0的使用不受空間限制，對(duì)于學(xué)生和上班族而言，可以做到隨時(shí)隨地查詞、翻譯，充分利用碎片時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)習(xí)效率。
此外，有道詞典筆2.0相比較前代產(chǎn)品，無論在外觀設(shè)計(jì)還是操控體驗(yàn)上，都有了進(jìn)一步提升，與之相伴，使用門檻進(jìn)一步降低，即使低齡用戶也能很快掌握使用方法，加之純正的真人發(fā)音，對(duì)于啟蒙孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是很有幫助的。
最后，ai語(yǔ)音助手的加入令有道詞典筆2.0的功能進(jìn)一步拓展，性價(jià)比進(jìn)一步提升。
總體上，有道詞典筆2.0作為新式的、高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助工具在查詞效率、翻譯準(zhǔn)確性等方面較其他傳統(tǒng)的工具還是有不小的優(yōu)勢(shì)的，值得入手。
英語(yǔ)好句子加翻譯篇八
4、準(zhǔn)備下車的時(shí)候，用右手握住檔，然后用手指碰著下面鐵的`部位，然后開車門，把左手放在車門有鐵的位置，但是左手別松，然后把右手放掉，下車，這時(shí)候你再用右手抓著門就不會(huì)被電到了。
6、勤洗澡、勤換衣服，能有效消除人體表面積聚的靜電。
另外，推薦給您一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)用的加濕方法：在暖氣下放置一盆水，用一條舊毛巾(或吸水好的布)，一頭放在水里，一頭搭在暖氣上，這樣一晝夜可以向屋里蒸發(fā)大約三升水。如果每個(gè)暖氣都這樣做，整個(gè)房間就會(huì)感到濕潤(rùn)宜人。您不妨試試。
英語(yǔ)好句子加翻譯篇九
大家好！這里是你們的秒懂加油站！
今天給大家?guī)淼氖歉咧杏⒄Z(yǔ)的寫作模板！有筆記和電子版兩種形式展現(xiàn)給大家！
英語(yǔ)作文怎么寫？看到卷子不知道怎么下筆，這正是不少學(xué)弟學(xué)妹們面對(duì)的問題！寫作的形式對(duì)于高考英語(yǔ)寫作能否得高分甚至滿分起著決定性作用。
其實(shí)在很多學(xué)霸的眼里，英文作文就是送分題，相對(duì)于與其他科目來說，英語(yǔ)作文分更容易拿到手。只要記住一些句型，寫作的時(shí)候套入進(jìn)去，就是一段完整的作文了。
為了幫助大家跟學(xué)霸一樣的輕松寫作，學(xué)姐給大家整理了筆記模板哦~
英語(yǔ)好句子加翻譯篇十
漫長(zhǎng)的冬天，必等來美麗的春天！
1.無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！斞?BR> （災(zāi)難面前，不可追求“獨(dú)善其身”。）
2.各奮愚公之愿，即可移山；共懷精衛(wèi)之心，不難填海?！体?BR> （勠力同心，戰(zhàn)“疫”必勝?。?BR> 3.挾一往無前之志，具百折不回之氣?！体?BR> （聯(lián)系上句）
（面對(duì)抗擊疫情的這場(chǎng)特殊戰(zhàn)役，我們?nèi)匀恍枰暗責(zé)o分南北，年無分老幼”。）
5.不是你戰(zhàn)勝生活，就是生活將你壓碎?！┒?BR> （我們必然要選擇前者。）
6.人生在世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁?！獏怯裾?BR> （疫情中，在各個(gè)崗位各條戰(zhàn)線的諸多工作人員都是對(duì)這句話的踐行。）
（這三點(diǎn)也恰是面對(duì)疫情所應(yīng)具備的。）
8.長(zhǎng)養(yǎng)慈心，勿傷物命，充此一念，可為仁圣?！胍环◣?BR> （對(duì)待野生動(dòng)物正應(yīng)如此。）
9.長(zhǎng)的是磨難，短的是人生?！獜垚哿?BR> （磨難是人生的常態(tài)，要以平和心態(tài)對(duì)待之。）
10.人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。——艾青
（也必然沒有過不去的疫情……）
圖片來自微博博主 @aifi矮肥才華有限
11.閑人的腦子，是魔鬼的工場(chǎng)?！暨_(dá)夫
（誹謗韓紅，妄議鐘南山父子的無聊之徒……）
12.人生遭逢的所有困難，都會(huì)是修行的道場(chǎng)?！蠎谚?BR> （從此次遭逢的疫情中，我們也應(yīng)有所收獲。）
（可用于批判疫情中種種的“無良之人”。）
14.我認(rèn)為，反省是走向進(jìn)步的開始?！貤?BR> （愿進(jìn)步自此開始……）
（很多人缺的正是些許的“敬畏精神”。）
16.家人閑坐，燈火可親。——汪曾祺
（疫情之下，家人可長(zhǎng)時(shí)間相聚一室了，但心態(tài)可能遠(yuǎn)沒有汪曾祺筆下那般閑適。）
17.人生的刺，就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西?！X鐘書
（疫情何嘗不是讓我們?nèi)f般無奈的那根共有的“刺”？）
18.說是人生無常，卻也是人生之常?！喙庵?BR> （不管是一個(gè)國(guó)家還是一個(gè)人，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。）
19.人生確是無常的，不過人生的可愛處也多半就在這無常?！铎V野
（聯(lián)系上句）
20.身著白衣，心有錦緞。——林清玄
（林清玄所言“白衣”應(yīng)是近于“韋帶布衣”之義，但放在疫情語(yǔ)境之下，贊美那些具有美麗心靈的“白衣天使”，極其合適。）
21.承擔(dān)，是生命里最美的東西?！智逍?BR> （為國(guó)為民而承擔(dān)，美中之美！）
（面對(duì)疫情，最無用的便是徒勞的哭泣。）
23.我為自己的職業(yè)感到光榮也感到沉重。——莫言
（任何職業(yè)，有責(zé)任心的從業(yè)者必有此體會(huì)，而遭逢國(guó)難之時(shí)尤甚。）
24.生活是一個(gè)不斷添置、丟失、損壞、再更換的過程。——?jiǎng)⒘脸?BR> （理性對(duì)待磨難。）
25.最渺小的人常關(guān)注著成績(jī)和榮耀，最偉大的人常沉浸于創(chuàng)造和勞動(dòng)?！愤b
（下者竊名，上士忘名。）
26.命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺！——史鐵生
（與疫情死磕到底！）
27.我不相信掌紋能給我什么，我只相信十指握成的拳頭的力量?！吺缑?BR> （聯(lián)系上句。）
28.“明天”乃是人生中最富有魅力的字眼兒?！T驥才
（明天會(huì)好起來?。?BR> 29.優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅(jiān)固?！吺缑?BR> （何謂“堅(jiān)固”？可靈活解讀。）
30.人可生如蟻而美如神?！櫝?BR> （疫情中萬千做出貢獻(xiàn)的普通人！）
31.你問當(dāng)下中國(guó)最缺什么，我看最缺底線?！字刑?BR> （想想吃蝙蝠那些人……）
（對(duì)疫情，也唯有戰(zhàn)而勝之！）
33.地球是運(yùn)動(dòng)的，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)處在倒霉的位置上?！獜垥燥L(fēng)
（堅(jiān)信否極泰來。）
（計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利?。?BR> 35.好人是這個(gè)世界永恒的溫暖與良心?！R德
（疫情中讓我們體會(huì)到了太多的溫暖。）
36.你今天在這個(gè)地方摔倒，不意味著下回你就能繞得開?！獜埶囍\
（俗語(yǔ)所言“不能好了傷疤忘了疼”。）
37.讓人類永遠(yuǎn)保持理智，確實(shí)是一種奢求?！?jiǎng)⒋刃馈读骼说厍颉?BR> （愿我們?cè)诖舜我咔橹螅芏嘁环掷硇?。?BR> 38.善良從來都是不是為了什么回報(bào)，善良是發(fā)自內(nèi)心的選擇?！娪啊斗既A》
（讓人感動(dòng)的是無數(shù)人選擇了善良。）
39.沒有經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄，是虛偽的；沒有經(jīng)過苦難的超脫是輕佻的?！道?BR> （愿我們百戰(zhàn)不撓，愿我們直面苦難而又超越苦難。）
40.所有人的堅(jiān)強(qiáng)，都是柔軟生的繭?！獜埣渭?BR> （堅(jiān)強(qiáng)并非天賦，而是經(jīng)由生活中一個(gè)又一個(gè)事件磨礪而出。）
（可對(duì)“復(fù)雜”展開論述。）
（全社會(huì)范圍的良性循環(huán)。）
43.槍響之后，沒有贏家。——董卿
（傷害與被傷害，很多時(shí)候也是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，傷害——不管是對(duì)他人還是對(duì)大自然，也意味著在反噬甚至毀滅自己。）
44.沒有一個(gè)冬天不能逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨?！赌戏街苣?BR> （靜待春暖花開。）
（一線醫(yī)護(hù)人員的家人也必然是這般的心聲……）
46.我不只是雅典的公民，我也是世界的公民?！K格拉底
（全國(guó)抗“疫”，全球抗“疫”！）
47.我們的需要越少，我們?cè)浇粕系??！K格拉底
（那些以遍嘗各種野味為榮為樂的人，反之?。?BR> 48.人是一切的中心。——培根
（此句內(nèi)涵極豐。）
49.人生而自由，但無往不在枷鎖之中。——盧梭
（面對(duì)自然法則，更不可恣意妄為。）
（“神”與“魔鬼”具有隱喻性。）
51.人生是一所學(xué)校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師?！ダ锲?BR> （之于國(guó)家也是如此，堅(jiān)信疫情之后，會(huì)有更快更科學(xué)的發(fā)展為補(bǔ)償。）
52.對(duì)于消除煩惱，工作比威士忌有效。——毛姆
（逃避最是無用。）
53.牙齒痛的人，會(huì)覺得世界上有一種人最快樂，那就是牙齒不痛的人?！挷{
（被隔離于家中，才意識(shí)到平時(shí)的諸多“小確幸”，渴望回歸工作、課堂、大自然……）
（面對(duì)疫情所需的品格。）
55.人類全部智慧就包含在這兩個(gè)詞中：等待與希望——大仲馬《基督山伯爵》
（聯(lián)系上句）
56.希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅?！_素
（聯(lián)系上兩句）
57.盲目可以增加你的勇氣，因?yàn)槟銦o法看到危險(xiǎn)。——斯威夫特《格列佛游記》
（無知者無畏，其所為也終會(huì)反噬自己。）
58.人類有一個(gè)暴君，那就是蒙昧。——雨果《悲慘世界》
（同上）
59.優(yōu)秀是一種習(xí)慣。——亞里士多德
（很多人，一優(yōu)秀就是幾十年?。?BR> （此次疫情即一次驗(yàn)證。）
61.歷史是一堆灰燼，而灰燼深處有余溫?！诟駹?BR> （人類應(yīng)該從所經(jīng)歷的事件中有所收獲，如此才能面向未來。）
62.歷史給我們的教訓(xùn)是，人們從來都不知道汲取歷史的教訓(xùn)?！诟駹?BR> （聯(lián)系上句）
63.一個(gè)民族有一群仰望星空的人，他們才有希望。——黑格爾
（幸運(yùn)的是，我們中國(guó)，有?。?BR> 64.命運(yùn)是一條無盡的因果鏈條。——芝諾
（人類今日承受的“疫情”之“果”，也必有其“前因”。）
（所以，道德與文明切不可丟失。）
66.凡是過去，皆為序曲?！勘葋?BR> （疫情也會(huì)成為過去，美好未來會(huì)開啟。）
（聯(lián)系上句）
68.當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)酸的檸檬汁時(shí)，讓我們?cè)O(shè)法把它制造成甜的檸檬汁?！旯?BR> （既然無法拒絕，那就將其改變。）
69.人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰；另一是躊躇滿志?！挷{
（疫情中避免前者，疫情后切忌后者。）
70.提出一個(gè)問題要比解決一個(gè)問題更重要。——愛因斯坦
（面對(duì)疫情，要多一些審視，多問一些“為什么”。
71.縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。——瓦雷里《海濱墓園》
（“疫情”也是不期而至的一場(chǎng)“疾風(fēng)”。但請(qǐng)堅(jiān)信：風(fēng)，終會(huì)止息。）
（疫情是一場(chǎng)災(zāi)難，同時(shí)也必然是一劑催化劑。）
73.中國(guó)至高無上的倫理品質(zhì)中的一些東西，現(xiàn)代世界極為需要。——羅素
（疫情之下體現(xiàn)出的“舍小家顧大家”等優(yōu)秀品質(zhì)。）
（有吝于捐贈(zèng)的富豪，也有伸出援手的底層人甚至拾荒者、乞討者。）
75.你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。——泰戈?duì)?BR> （愿疫情帶給我們的不僅是“負(fù)擔(dān)”和“苦”，還能有前行的動(dòng)力。）
76.我們謙卑之至的時(shí)候，便是我們最接近偉大之時(shí)?！└?duì)?BR> （面對(duì)自然法則，人類很多時(shí)候表現(xiàn)出的恰恰是不夠“謙卑”。）
77.世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌?！└?duì)?BR> （面對(duì)疫情這一“痛吻”，我們恰要“報(bào)之以歌”，以樂觀的心態(tài)、必勝的信念面對(duì)之。）
78.信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌?！└?duì)?BR> （“疫情”即“黑暗”，但終會(huì)過去！）
79.最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。——拿破侖
（同上）
80.世界讓我遍體鱗傷，但傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀?！⒍嗄崴?BR> （疫情過后的我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。）
（同上）
82.這世界毀滅的方式，不是一聲巨響，而是一聲嗚咽。——艾略特
（對(duì)人類某些過分所為的失望與擔(dān)憂。）
83.我們走得太快，靈魂都跟不上了。——電影《云上的日子》
（片面追求經(jīng)濟(jì)，追求享樂等等。）
84.強(qiáng)者自救，圣者渡人?！沟俜?金《肖申克的救贖》
（疫情之中，我們有“強(qiáng)者”，也有“圣者”。）
85.過去屬于死神，未來屬于自己。——雪萊
（接受既成事實(shí)，把握未來。）
（此語(yǔ)出自曼德拉之口，更顯說服力。）
87.勇敢的人并不是感覺不到畏懼的人，而是征服了畏懼的人?！吕?BR> （那些面對(duì)疫情的醫(yī)護(hù)人員等逆行者，正是這樣的真正“勇敢的人”?。?BR> 88.你害怕一件事，可還是要去做，那才是勇敢?！釥?蓋曼
（同上）
89.我必須承認(rèn)，幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人?！_(dá)爾文
（所以，請(qǐng)務(wù)必勇敢。）
（對(duì)微信群、朋友圈種種的“關(guān)懷式謠言”等轉(zhuǎn)發(fā)，一定不要盲目相信。）
91.疑惑固非樂事，但確信亦屬荒唐。——伏爾泰
（同上）
92.雪崩時(shí)，沒有一片雪花覺得自己有責(zé)任?！鼱柼?BR> （事實(shí)上，恰恰是每個(gè)人都該反思自我。）
（再小的善舉，也有巨大的價(jià)值與意義。）
94.認(rèn)識(shí)你自己；你是；勿過度?！⒉_神廟的三句箴言
（注意“勿過度”。）
（“老當(dāng)益壯”不正是84歲的鐘南山院士的寫照嗎？注：鐘南山院士曾在1959年首屆全運(yùn)會(huì)打破400米欄全國(guó)紀(jì)錄。）
96.請(qǐng)記得那些對(duì)你好的人，因?yàn)樗究梢圆贿@樣?！獙m崎駿《千與千尋》
（習(xí)慣了得到，便忘記了感恩。）
97.誰(shuí)對(duì)過去閉上眼睛，就是對(duì)未來視而不見?！聡?guó)前總統(tǒng)魏茨澤克
（對(duì)03年非典等事件，我們的反思是不夠的。）
98.一句真話能比整個(gè)世界的分量還重?！鳡柸誓崆?BR> （可聯(lián)系“吹哨者”李文亮醫(yī)生。）
99.愛的反面不是仇恨，而是漠不關(guān)心?！乩偕夼?BR> （凡事“事不關(guān)己高高掛起”的人，只能說可惡。）
（后半句是關(guān)鍵。）歡迎關(guān)注微信公眾號(hào)：中學(xué)高分寶典
英語(yǔ)好句子加翻譯篇十一
1.我的脾氣趕走了很多人，但留下了最真的人。
2.跟你說個(gè)秘密你別皺眉，我現(xiàn)在好想你好想抱緊你。
3.電話里吵了架，即使如此卻還想見你，正因如此才想見你。
4.最平凡的愛最讓人依賴。
5.愛很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原諒;就像泰戈?duì)栒f的眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘。
6.最初你用一堆形容詞標(biāo)準(zhǔn)出的理想戀人，在你真實(shí)的愛上某個(gè)人之后，他的名字就會(huì)代替那些條款成為了名詞。
7.他總是叫我妮兒，有時(shí)候犯錯(cuò)了叫媳婦，睡覺前叫夫人，早安叫老婆，開心的時(shí)候叫寶貝。
8.沒想到的是，曾經(jīng)那段暗戀的時(shí)光竟成為后來我們津津樂道的話題。
9.我不知道該說什么，我只是突然在這一刻，很想你。
10.抱著自己喜歡的人，才是最好的感覺。
11.隱身的人回復(fù)你說明他不曾遠(yuǎn)離你。
12.我在等一個(gè)人，一個(gè)可以陪我很久很久的人。
13.我會(huì)珍惜每天跟我說早安的人，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人睜開眼睛醒來都能想到我。
14.現(xiàn)在叫我媳婦，以后敢背叛我，我讓你叫我嫂子。
15.從初三開始，這是我們?cè)谝黄鸬牡诎四?，分手五次。卻誰(shuí)都離不開對(duì)方，下個(gè)月我們要結(jié)婚了。
16.你坐在我心中最昂貴最賺眼淚的位置。
17.我不想結(jié)婚但我只想嫁你。
18.愛人和我說到老的時(shí)候，你先死，愛人逝去的痛苦讓我來承受。
19.女友一說想我，我就知道她又餓了。
20.總是這么沒出息，天天往你空間跑，然后還矯情的刪掉訪問記錄，我都想抽自己一大耳巴子。
21.如果你穿平底鞋是因?yàn)榈戎幸惶煳規(guī)阕?，那么就現(xiàn)在吧。
22.你的個(gè)簽每改一次，我都會(huì)琢磨好多遍，雖然清楚你說的并不是我。
23.推我一把叫我加油的，抱著我讓我“不用硬撐也可以”的都是你。
24.如果你的選擇是地獄的盡頭，我愿意陪你一起墮落。
25.感謝上天讓我遇見你，不管我們有沒有未來!
英語(yǔ)好句子加翻譯篇十二
直譯為主要，在加上意譯、句子直譯和詞組意譯?？佳斜容^注重的要求直譯在加以意譯。即句子直譯、詞組意譯。所謂句子直譯，指的就是嚴(yán)格按照語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)行翻譯，英語(yǔ)中的'定語(yǔ)、主語(yǔ)、謂語(yǔ)時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)等，都有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)應(yīng)法則，要求我們按照相應(yīng)的規(guī)則進(jìn)行翻譯，這就是句子的直譯。
考研輔導(dǎo)專家提醒考生，詞語(yǔ)詞組的翻譯則應(yīng)當(dāng)以適應(yīng)上下文為主要標(biāo)準(zhǔn)，例如“work”，在考研翻譯中往往不能翻譯成“工作”，而要翻譯成“研究工作”;作為名詞，也不能翻譯成“作品”，而應(yīng)當(dāng)翻譯成“研究成果”。這都是考研翻譯的一些具體要求和得分點(diǎn)之所在。
了解英、漢語(yǔ)言差異
在一篇長(zhǎng)度大約400個(gè)單詞左右的文章中，找出五個(gè)句子，要求我們用地道的漢語(yǔ)翻譯，即：原語(yǔ)言為英語(yǔ)，目標(biāo)語(yǔ)言為漢語(yǔ)，同學(xué)們一定要清楚明白英、漢語(yǔ)言差異，諸如漢語(yǔ)習(xí)慣用主動(dòng)，英語(yǔ)習(xí)慣被動(dòng);漢語(yǔ)是動(dòng)態(tài)語(yǔ)言善用動(dòng)詞詞組，英語(yǔ)是靜態(tài)語(yǔ)言善用介詞詞組和名詞詞組;漢語(yǔ)習(xí)慣用簡(jiǎn)短句子，英語(yǔ)習(xí)慣用復(fù)雜句等等，針對(duì)這些語(yǔ)言特點(diǎn)我們都要銘記于心，只有這樣我們才能真正做到“信”、“達(dá)”、“雅”?？佳休o導(dǎo)專家提醒考生，在正義反說或反義正說方面，還有對(duì)狀語(yǔ)是修飾限定動(dòng)詞還是整句話，某些詞語(yǔ)是作狀語(yǔ)還是作定語(yǔ)，或者是否存在否定轉(zhuǎn)移的理解等，都可能造成邏輯關(guān)系的誤譯。
不能把翻譯孤立起來
同學(xué)們?cè)诜g過程中要幾個(gè)問題值得注意：首先，我們翻譯的句子不是孤立的一句話，而是存在于文章中，有特定的語(yǔ)言環(huán)境。所以首先考生要通過原文上下文進(jìn)行翻譯，譯文必須完全符合原文所陳述的內(nèi)容。其次，英語(yǔ)中有些長(zhǎng)句的表達(dá)順序與漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣不同，甚至完全相反，這時(shí)必須從原文后面開始翻譯。再次，英語(yǔ)的表達(dá)方式與漢語(yǔ)不同，我們翻譯的文章要符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。考研輔導(dǎo)專家提醒考生，我們有時(shí)候需要把長(zhǎng)句的從句或短語(yǔ)化成句子，分開來敘述，有時(shí)候?yàn)榱耸拐Z(yǔ)意連貫，有時(shí)需要適當(dāng)增加詞語(yǔ)，有時(shí)候需要從句子的后面開始翻譯等。最后為了保證翻譯的正確還要校正。校正包括有無錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有無錯(cuò)誤，有無遺漏等等。
英語(yǔ)好句子加翻譯篇十三
1.人總是變的，守住一個(gè)不變德承諾，卻守不住一顆善變的心。
2.有時(shí)候，我們并非走出了傷痛，不過是學(xué)會(huì)了帶著傷痛繼續(xù)生活。
3.愛別人不如愛自己，至少自己會(huì)對(duì)自己不離不棄。
4.忘記你，就像忘記當(dāng)初的誓言一樣，難以忘記。
5.愛一個(gè)人是什么感覺?就是說了晚安還想說晚安。
6.跟著你的腳步，走遍天涯海角。
7.除非黃土白骨，我守你歲月無憂。
8.會(huì)幫你系鞋帶的男人是好男人!且珍惜。
9.讓我牽著你的手，陪你一起走。
10.我的脾氣趕走了很多人，但留下了最真的人。
11.跟你說個(gè)秘密你別皺眉，我現(xiàn)在好想你好想抱緊你。
12.電話里吵了架，即使如此卻還想見你，正因如此才想見你。
13.最平凡的愛最讓人依賴。
14.愛很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原諒;就像泰戈?duì)栒f的眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘。
15.最初你用一堆形容詞標(biāo)準(zhǔn)出的理想戀人，在你真實(shí)的愛上某個(gè)人之后，他的名字就會(huì)代替那些條款成為了名詞。
16.他總是叫我妮兒，有時(shí)候犯錯(cuò)了叫媳婦，睡覺前叫夫人，早安叫老婆，開心的時(shí)候叫寶貝。
17.沒想到的是，曾經(jīng)那段暗戀的時(shí)光竟成為后來我們津津樂道的話題。
18.我不知道該說什么，我只是突然在這一刻，很想你。
19.抱著自己喜歡的人，才是最好的感覺。
20.隱身的人回復(fù)你說明他不曾遠(yuǎn)離你。