通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并找到改進(jìn)的方向。心得體會(huì)的寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)注重邏輯性，要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理，使讀者易于理解和接受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這對(duì)我的學(xué)術(shù)發(fā)展具有重要意義。在此結(jié)語(yǔ)中，我將總結(jié)自己的心得體會(huì)，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究提出一些建議。通過(guò)這樣的總結(jié)，我相信我將在以后的學(xué)術(shù)探索中更加成熟和有信心。
第二段：重點(diǎn)總結(jié)（300字）
在寫(xiě)論文的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的總結(jié)：深入研究和系統(tǒng)的分析是取得優(yōu)秀成果的關(guān)鍵。要寫(xiě)好一篇論文，不僅僅是查找文獻(xiàn)和搜集數(shù)據(jù)，更重要的是對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行深入的解讀和分析。在本次研究中，我通過(guò)研讀大量文獻(xiàn)，收集實(shí)證數(shù)據(jù)，并對(duì)其進(jìn)行了綜合分析，使我對(duì)研究話(huà)題有了更加深入的了解。
第三段：經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）
在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。其中一個(gè)是時(shí)間管理。我發(fā)現(xiàn)，合理地安排時(shí)間是提高效率的關(guān)鍵，過(guò)度拖延會(huì)導(dǎo)致喪失寶貴的工作機(jī)會(huì)。另一個(gè)是寫(xiě)作技巧方面，如何精確地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和論證邏輯。通過(guò)本次論文的撰寫(xiě)，我意識(shí)到了這些問(wèn)題，并且努力克服了它們。我學(xué)會(huì)了將時(shí)間分配給每個(gè)任務(wù)，制定了詳細(xì)的寫(xiě)作計(jì)劃，并不斷改進(jìn)我的寫(xiě)作技巧。
第四段：對(duì)未來(lái)的展望（300字）
通過(guò)這次論文寫(xiě)作的經(jīng)歷，我也意識(shí)到了自己的不足之處，并提出了一些對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和研究的建議。首先，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)能力和知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提高自己的閱讀和研究能力。其次，我將加強(qiáng)與同行的交流與合作，開(kāi)闊自己的思路，并從他人的研究中學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)術(shù)水平。最后，我還將把寫(xiě)作作為一種習(xí)慣養(yǎng)成，多寫(xiě)多練，不斷提高自己的表達(dá)能力和文字功底。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）
總之，在這次論文的撰寫(xiě)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)提出了一些建議。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我以后的學(xué)術(shù)發(fā)展將起到積極的影響。我會(huì)繼續(xù)努力，追求卓越，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力和研究水平。感謝各位老師和同學(xué)們的關(guān)心與支持，祝愿大家在學(xué)術(shù)道路上取得更大的突破和成就。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇二
作為一名大學(xué)生，我們都需要寫(xiě)大量的論文，這其中有些人抱怨論文的繁瑣，但也有些人從寫(xiě)論文中受益匪淺。個(gè)人認(rèn)為寫(xiě)論文是一項(xiàng)非常有用的鍛煉，因?yàn)樗粌H可以提高我們的思維能力和寫(xiě)作能力，還可以促進(jìn)我們的自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。因此，本文將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，探討唯論文心得體會(huì)。
第二段：思維能力
寫(xiě)論文需要進(jìn)行深入的閱讀研究，要發(fā)展自己的思維能力，包括閱讀理解能力、歸納總結(jié)能力、邏輯思維等等，特別是在文獻(xiàn)綜述和分析比較方面。通過(guò)寫(xiě)論文，不僅可以提高自己的思考能力，還可以開(kāi)拓自己的眼界，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
第三段：寫(xiě)作能力
論文一般要求有明確的結(jié)構(gòu)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋硎?，因此?xiě)論文需要良好的寫(xiě)作能力，即字句功夫要強(qiáng)，表述要清晰，邏輯要嚴(yán)密，在語(yǔ)句的組織、段落的劃分等方面要注重細(xì)節(jié)。通過(guò)論文的寫(xiě)作，可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作水平，為以后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
第四段：自我認(rèn)知和成長(zhǎng)
寫(xiě)論文除了提高我們的思維能力和寫(xiě)作能力之外，還可以促進(jìn)我們的自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。在論文的選題和研究過(guò)程中，我們不僅要了解問(wèn)題背景，還要知道自己的研究方向、研究思路和研究方法。在此基礎(chǔ)上，我們還要對(duì)自己的分析能力、判斷能力和解決問(wèn)題的能力進(jìn)行自我評(píng)估，逐漸改進(jìn)自己的不足之處。寫(xiě)論文可以讓我們?cè)谥R(shí)的積累和研究的探索中不斷成長(zhǎng)，從而更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己。
第五段：總結(jié)
總之，寫(xiě)論文是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，其重要性不僅在于論文的質(zhì)量，更在于我們通過(guò)寫(xiě)論文學(xué)會(huì)了如何思考、如何表達(dá)、如何自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。因此，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我們應(yīng)該努力提高寫(xiě)論文的技能，將其視為重要的學(xué)習(xí)方法和自我提升的工具，不斷完善自己的論文素養(yǎng)和能力，為自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇三
寫(xiě)論文是大學(xué)生活中經(jīng)常要面對(duì)的任務(wù)，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)論文是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。然而，通過(guò)自己的努力和不斷的實(shí)踐，我對(duì)寫(xiě)論文的技巧和經(jīng)驗(yàn)有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在寫(xiě)論文過(guò)程中所學(xué)到的一些心得和總結(jié)，希望對(duì)其他人有所幫助。
首先，選擇一個(gè)適合自己有足夠資料的論文題目是非常重要的。在我寫(xiě)論文的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)選擇一個(gè)合適的題目可以讓我更有動(dòng)力去研究和寫(xiě)作。此外，有足夠的資料和文獻(xiàn)支持也可以提高論文的質(zhì)量和可信度。因此，在選擇論文題目時(shí)，我會(huì)先考察相關(guān)的文獻(xiàn)和資料是否充足，確保自己不會(huì)在寫(xiě)作過(guò)程中遇到信息匱乏的困擾。
其次，時(shí)間管理是寫(xiě)論文的關(guān)鍵。我學(xué)到了需要合理安排時(shí)間，合理規(guī)劃每個(gè)階段的任務(wù)。寫(xiě)論文是一個(gè)艱苦且需要耐心的過(guò)程，所以我會(huì)給自己確切的截止日期，并制定每天的寫(xiě)作計(jì)劃。我將大致的論文分為幾個(gè)部分，每天按照計(jì)劃完成段落的撰寫(xiě)。這樣，我可以保持高效率的工作狀態(tài)，并避免在最后的時(shí)刻趕工。
第三，論文的結(jié)構(gòu)和邏輯性非常重要。我在寫(xiě)論文之前會(huì)先制定一個(gè)清晰的提綱。提綱幫助我整理思路，并且確保論文的結(jié)構(gòu)和邏輯性。在寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)按照提綱一步步進(jìn)行，每個(gè)段落都有自己的主題和論點(diǎn)。此外，我還會(huì)使用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞來(lái)連接各個(gè)段落，保持文章的連貫性和流暢性。
第四，正確引用和參考文獻(xiàn)的使用非常重要。在寫(xiě)論文時(shí)，我始終遵守學(xué)術(shù)誠(chéng)信的原則。我會(huì)確保所有的引用都正確地標(biāo)注和引用，使用正確的引用格式。在參考文獻(xiàn)的使用上，我也會(huì)分類(lèi)整理，保證每個(gè)參考文獻(xiàn)都能恰當(dāng)?shù)刂С治业恼擖c(diǎn)。通過(guò)正確引用和參考文獻(xiàn)的運(yùn)用，我可以提升論文的學(xué)術(shù)性和可信度。
最后，對(duì)于寫(xiě)論文這一艱巨的任務(wù)，我認(rèn)為態(tài)度和信心是至關(guān)重要的。寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要耐心和毅力的工作，遇到困難和挫折時(shí)，我們需要保持積極的態(tài)度和對(duì)自己的信心。我曾多次面對(duì)寫(xiě)作難題，但我堅(jiān)持相信自己的能力，并不斷克服困難。通過(guò)養(yǎng)成積極的寫(xiě)作心態(tài)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，寫(xiě)出更好的文章。
總之，寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)。通過(guò)我的經(jīng)歷，我學(xué)到了選擇適當(dāng)?shù)念}目、合理安排時(shí)間、注意論文結(jié)構(gòu)和邏輯性、正確引用和參考文獻(xiàn)的使用，以及保持良好的心態(tài)和信心等寫(xiě)作的技巧和心得。希望這些經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)能對(duì)其他寫(xiě)論文的人提供幫助，使他們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中更加得心應(yīng)手。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇四
“唯論文心得體會(huì)”是一個(gè)日常生活中常用的哲學(xué)性質(zhì)的詞語(yǔ)，意味著從某種特定維度來(lái)闡述一個(gè)事物的真實(shí)實(shí)質(zhì)，探索其中細(xì)微的現(xiàn)象。無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究中還是在日常交流中，都會(huì)有大量的心得體會(huì)被分享，從而使我們的認(rèn)知變得更加深刻。
第二段：心得體會(huì)的來(lái)源
心得體會(huì)一般來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面：經(jīng)驗(yàn)和感悟。經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中積累的，通過(guò)不斷摸索和實(shí)驗(yàn)，從中總結(jié)規(guī)律，找到解決問(wèn)題的方法。感悟則是在深思熟慮、冥想內(nèi)省中產(chǎn)生的，我們觀(guān)察感受到某種事物所帶來(lái)的種種影響和啟示，從中獲得新的想法和認(rèn)識(shí)。
第三段：心得體會(huì)的意義
心得體會(huì)能夠幫助我們更好地理解和認(rèn)知事物，發(fā)現(xiàn)其中深層次的本質(zhì)和規(guī)律，促使我們更加深入的思考問(wèn)題，以及從中獲得更多的啟示。通過(guò)分享自己的心得體會(huì)，還可以與他人交流、互通有無(wú)，發(fā)現(xiàn)新的思想和點(diǎn)子，從而不斷開(kāi)拓自己的視野和認(rèn)知范圍。
第四段：如何做好心得體會(huì)
要做好心得體會(huì)，首先要持續(xù)積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)歸納，將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟轉(zhuǎn)化為言語(yǔ)，并盡可能詳細(xì)地?cái)⑹鲎约旱乃伎歼^(guò)程和思路，讓別人能夠更好地理解和接納。同時(shí)，在分享中，也要尊重別人的觀(guān)點(diǎn)，傾聽(tīng)和接受別人的反饋，不斷修正自己的思考，從中成長(zhǎng)和提高。
第五段：結(jié)語(yǔ)
心得體會(huì)是我們認(rèn)知世界和沉淀經(jīng)驗(yàn)的重要手段，通過(guò)不斷的總結(jié)和分享，我們能夠更加深刻地認(rèn)知事物，發(fā)現(xiàn)其中深層次的本質(zhì)和規(guī)律。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和探索精神，不斷挑戰(zhàn)自己，擁抱新的思想和認(rèn)識(shí)，才能在生活和學(xué)習(xí)中有更多的收獲。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇五
寫(xiě)論文是大學(xué)生活中必不可少的一環(huán)，也是一項(xiàng)讓人頭痛的任務(wù)。論文需要系統(tǒng)性地整理和總結(jié)大量的信息，要求我們擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和獨(dú)立的思考能力。在寫(xiě)論文的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，總結(jié)如下。
首先，寫(xiě)論文要有明確的目標(biāo)和合理的計(jì)劃。在確定研究題目之前，應(yīng)該對(duì)自己的興趣和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行充分的了解和探索。選擇一個(gè)既有研究意義又適合自己能力的題目是成功寫(xiě)論文的第一步。之后，需要制定詳細(xì)的計(jì)劃，包括整理資料的時(shí)間、撰寫(xiě)論文的時(shí)間和修改論文的時(shí)間。良好的計(jì)劃可以使我們更好地掌握時(shí)間，提高寫(xiě)作效率。
其次，寫(xiě)論文要注意積累和篩選資料。在寫(xiě)論文的過(guò)程中，我們應(yīng)該廣泛閱讀相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料，對(duì)研究領(lǐng)域的前沿和熱點(diǎn)問(wèn)題有一個(gè)全面的了解。同時(shí)，我們也要注重篩選資料的能力，排除掉與研究主題無(wú)關(guān)或信息陳舊的文獻(xiàn)。積累和篩選資料需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，但這是寫(xiě)好論文的基礎(chǔ)。
第三，寫(xiě)論文要注重思路的清晰和邏輯的嚴(yán)密。論文的寫(xiě)作是一個(gè)思維的過(guò)程，我們需要把自己的觀(guān)點(diǎn)和想法清晰地表達(dá)出來(lái)。思路的清晰可以通過(guò)提前做好大綱和思維導(dǎo)圖來(lái)實(shí)現(xiàn)。邏輯的嚴(yán)密則需要我們嚴(yán)格遵循論文的結(jié)構(gòu)要求，并使用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法。邏輯嚴(yán)密的論文能夠更有說(shuō)服力地向讀者傳遞我們的研究成果。
第四，寫(xiě)論文要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和精煉。語(yǔ)言是論文的外在表達(dá)形式，要求我們用準(zhǔn)確、精煉的措辭來(lái)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。在寫(xiě)論文的過(guò)程中，我們要養(yǎng)成查閱詞典、參考優(yōu)秀文獻(xiàn)和積累專(zhuān)業(yè)詞匯的習(xí)慣。同時(shí)，我們也要注意不使用模糊的詞語(yǔ)或口語(yǔ)化的表達(dá)方式，而是使用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。
最后，寫(xiě)論文要注重精益求精和反思。寫(xiě)論文過(guò)程中的第一稿往往并不完美，我們應(yīng)該養(yǎng)成多次修改和反思的習(xí)慣。通過(guò)修改和反思，我們可以不斷提高論文的質(zhì)量和深度，并找出論文中存在的問(wèn)題。同時(shí)，我們也要借鑒他人的意見(jiàn)和建議，不斷完善和改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧。
總之，寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要耐心和毅力的任務(wù)，但通過(guò)合理的計(jì)劃和方法，我們可以成功應(yīng)對(duì)。寫(xiě)論文不僅是為了完成學(xué)業(yè)的要求，更是培養(yǎng)我們系統(tǒng)思考、獨(dú)立思考和批判性思考能力的一種方式。我相信，通過(guò)不斷地積累和實(shí)踐，我們會(huì)在寫(xiě)論文的過(guò)程中收獲到更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇六
其次，對(duì)于很多忙于找工作的同學(xué)，這次畢業(yè)論文答辯更是忙中添亂。原本極為正式、極為嚴(yán)肅的一件事情，或者說(shuō)大學(xué)四年最為重要的一件事情，最后卻不了了之。感覺(jué)很是滑稽，這就是大學(xué)，這就是畢業(yè)論文。簡(jiǎn)直就是搞笑。這些同學(xué)忙于找工作，如果說(shuō)還可以理解，對(duì)于那些讀研的同學(xué)也這樣，就實(shí)在說(shuō)不過(guò)去了。試想就連這些讀研的同學(xué)對(duì)于畢業(yè)論文都不重視，就是應(yīng)付，這樣他們?cè)谝院蟮难芯可鷮W(xué)習(xí)中會(huì)取得多大成就，當(dāng)然不是說(shuō)現(xiàn)在認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)將來(lái)就一定能取得很大的成就，他們不努力就一定沒(méi)有成就。但這種態(tài)度能行嗎?這樣的學(xué)術(shù)姿態(tài)能信嗎?也難怪大學(xué)現(xiàn)今成批量生產(chǎn)，其質(zhì)量也是可想而知，未來(lái)的發(fā)展也難怪難又難!
第三，通過(guò)答辯及旁聽(tīng)答辯，發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常普遍的問(wèn)題。現(xiàn)今的同學(xué)都學(xué)的很是謙虛，中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德在他們身上得到了很好的發(fā)揚(yáng)與繼承。謙虛固然很好，但做學(xué)問(wèn)總應(yīng)有幾分銳氣，幾份挑戰(zhàn)的勇氣，幾分氣魄。只是一味的謙虛、謙讓、自貶，看不出有啥意思。當(dāng)然這種毛病自己身上也有，而且和他們一樣嚴(yán)重。最近看了《上學(xué)記》真有些羨慕當(dāng)年那些學(xué)生們的生活，盡管身處亂世，卻有一份讀書(shū)的熱情，一份挑戰(zhàn)權(quán)威的豪氣，一份真讀書(shū)的姿態(tài)。而今的我們總是多了幾分世故，幾多現(xiàn)實(shí)，幾多聰明，除了最終結(jié)果，一切都是形勢(shì)，無(wú)所謂阿!
第四，就是學(xué)識(shí)之間的差距。一個(gè)人的讀書(shū)量、知識(shí)面似乎永遠(yuǎn)都不足夠大、不足夠多。自己現(xiàn)在的這點(diǎn)水平和老師比起來(lái)就是沒(méi)水平?？衫蠋煹乃秸嬗心敲锤邌?對(duì)于只是流于形式的答辯，這種學(xué)識(shí)有幾分是真?似乎只是一種表面化、日常交際語(yǔ)而已，無(wú)關(guān)痛癢，無(wú)關(guān)是非。
此情此景此語(yǔ)，實(shí)在讓人泄氣與窒息。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇七
第一段：引言（100字）
在撰寫(xiě)這篇畢業(yè)論文的過(guò)程中，我經(jīng)歷了思考、研究、整理、寫(xiě)作等一系列環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)與分析，我對(duì)自己所研究的課題有了更深刻的理解。同時(shí)，我也通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程，提高了自己的文獻(xiàn)查找、思維邏輯和表達(dá)能力。在這篇文章的結(jié)語(yǔ)中，我將總結(jié)自己的心得體會(huì)，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究提出展望。
第二段：心得體會(huì)（300字）
通過(guò)撰寫(xiě)這篇畢業(yè)論文，我深刻地體會(huì)到了研究的重要性和艱辛。在準(zhǔn)備寫(xiě)作之前，我花費(fèi)了大量的時(shí)間進(jìn)行文獻(xiàn)查找和閱讀，從中了解到學(xué)術(shù)界對(duì)于我的研究領(lǐng)域的關(guān)注點(diǎn)和研究方法。在思考研究問(wèn)題的過(guò)程中，我加深了對(duì)自己研究領(lǐng)域的理解，并且對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和前沿課題也有了一定的了解。寫(xiě)作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)查找和整理論文的合適文獻(xiàn)是一項(xiàng)非常重要的工作，這不僅能夠?yàn)檠芯刻峁┲?，也有助于自己思考?wèn)題的深度和廣度。此外，在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，不斷反思和修改是必要的，這有助于提升自己的寫(xiě)作技巧和邏輯思維能力?？傊ㄟ^(guò)這次論文寫(xiě)作，我體會(huì)到了研究的辛苦和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：對(duì)自己研究的思考（300字）
通過(guò)對(duì)這個(gè)課題的研究，我對(duì)自己所從事的領(lǐng)域有了更深入的思考。我深刻意識(shí)到當(dāng)前領(lǐng)域中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在這方面的不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)研究方法的了解還不夠深入，對(duì)某些新興研究領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)也存在差距。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將針對(duì)這些問(wèn)題加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和提升能力。在深入了解研究方法的同時(shí)，我也會(huì)注重?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)面，增強(qiáng)對(duì)于相關(guān)領(lǐng)域的了解。我相信通過(guò)不斷地努力與學(xué)習(xí)，我能夠在未來(lái)的研究中有更出色的表現(xiàn)。
第四段：對(duì)學(xué)術(shù)界的反思（300字）
在這次論文的寫(xiě)作過(guò)程中，我不僅僅關(guān)注了自己的研究，也對(duì)學(xué)術(shù)界有了更進(jìn)一步的了解。我發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)界注重的是創(chuàng)新和深度研究的能力，而不僅僅是對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的重復(fù)和整理。我也看到了學(xué)術(shù)界中存在的問(wèn)題，例如一些研究可能更偏向于理論，缺乏實(shí)際應(yīng)用的探索；與此同時(shí)，也有一些研究的深度和廣度不夠，僅僅停留在問(wèn)題的表面。通過(guò)這次論文的寫(xiě)作，我將思考如何在未來(lái)的學(xué)習(xí)與研究中能夠更好地融合理論和實(shí)踐，并突破學(xué)術(shù)界的常規(guī)思維，為領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：展望未來(lái)（200字）
在完成這次論文的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到畢業(yè)并不表示學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，相反，它是新的起點(diǎn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中，我會(huì)進(jìn)一步拓寬自己的知識(shí)面和研究視野，努力提升自己的能力和水平。我將繼續(xù)關(guān)注自己所研究的領(lǐng)域的最新進(jìn)展，不斷學(xué)習(xí)和思考，為領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待能夠與更多的學(xué)術(shù)界同仁和業(yè)界人士進(jìn)行交流與合作，共同推動(dòng)我所從事領(lǐng)域的進(jìn)步。我堅(jiān)信，通過(guò)持續(xù)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在未來(lái)的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中取得更大的成就。
結(jié)論：
通過(guò)這次論文的寫(xiě)作，我收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也明確了自己學(xué)習(xí)和研究的方向。我將以這次畢業(yè)論文為起點(diǎn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和深化自己的研究領(lǐng)域，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)不斷的努力與學(xué)習(xí)，我能夠在未來(lái)的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中取得更大的成就。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇八
論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)是寫(xiě)在論文尾部的一段話(huà)，對(duì)整篇論文進(jìn)行總結(jié)和歸納的部分。它承上啟下，既是對(duì)前文的延續(xù)，又是對(duì)后文的引領(lǐng)，是對(duì)整篇論文的精煉和概括，也是給讀者留下思考和啟示的一環(huán)。在撰寫(xiě)論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)時(shí)，應(yīng)力求言簡(jiǎn)意賅，突出主旨和亮點(diǎn)，讓讀者對(duì)文章的核心內(nèi)容有一個(gè)整體的把握。這篇文章將從五個(gè)方面進(jìn)行論述，以展示我對(duì)“論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)”的理解。
首先，論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)要緊扣主題，簡(jiǎn)明扼要地概括文章的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)果。一個(gè)好的結(jié)語(yǔ)應(yīng)該凝練文章的核心思想，對(duì)整個(gè)論文的主題進(jìn)行總結(jié)，使讀者能夠一目了然地理解文章的主要觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)，結(jié)語(yǔ)還應(yīng)該清晰地表達(dá)出自己的觀(guān)點(diǎn)和對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，使讀者對(duì)文章的內(nèi)容有一個(gè)準(zhǔn)確的把握。
其次，論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)要有個(gè)人獨(dú)特的見(jiàn)解和思考。結(jié)語(yǔ)不應(yīng)簡(jiǎn)單地重復(fù)文章中的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論，而是應(yīng)該從個(gè)人的角度出發(fā)，對(duì)所涉及的問(wèn)題進(jìn)行深入思考和分析?？梢蕴岢鲂碌膯?wèn)題、給出新的見(jiàn)解，從而為進(jìn)一步的研究和思考提供落腳點(diǎn)。
第三，論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)要科學(xué)合理地歸納和總結(jié)研究結(jié)果。結(jié)語(yǔ)應(yīng)該全面地回顧自己的研究，總結(jié)和評(píng)價(jià)研究的結(jié)果，客觀(guān)地分析在研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，并提出解決方法和建議。通過(guò)這樣的歸納和總結(jié)，讀者可以更好地了解研究的成果和意義，也可以對(duì)問(wèn)題的解決提供參考和啟示。
第四，論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)要具有啟示和意義。一個(gè)好的結(jié)語(yǔ)應(yīng)該給讀者留下思考和啟示，使他們能夠從文章中獲得真知灼見(jiàn)?？梢酝ㄟ^(guò)總結(jié)研究中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，給出指導(dǎo)性的建議，使讀者能夠更好地應(yīng)用和拓展研究成果，提高自己的科研水平。
最后，論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔明了，不拖泥帶水。結(jié)語(yǔ)作為整篇論文的最后一句話(huà)，它應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，讓讀者一下子就能夠理解自己的觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)，結(jié)語(yǔ)還要避免使用復(fù)雜的句子和長(zhǎng)篇大論，使讀者在短時(shí)間內(nèi)能夠理解自己的觀(guān)點(diǎn)。
總之，論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)是整篇論文的最后一段話(huà)，是對(duì)整個(gè)論文的總結(jié)和概括。在撰寫(xiě)結(jié)語(yǔ)時(shí)，我們應(yīng)該緊扣主題，簡(jiǎn)明扼要地概括文章的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)果，提出個(gè)人獨(dú)特的見(jiàn)解和思考，合理地歸納和總結(jié)研究結(jié)果，給予讀者啟示和意義。同時(shí)，結(jié)語(yǔ)還要簡(jiǎn)潔明了，不拖泥帶水。相信通過(guò)自己的努力，我能寫(xiě)出一篇更加完善的論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇九
古今作家在修改文章方面，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，值得我們?cè)谛薷恼撐闹薪梃b和參考，論文修改方法。
在初稿完成后，請(qǐng)他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話(huà)說(shuō)：“旁觀(guān)者清，當(dāng)局者迷?！弊约簩?xiě)的文章，總認(rèn)為“文章自己的好”，看不出毛病來(lái)，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個(gè)人寫(xiě)文章，難免有考慮不周之處，文章寫(xiě)完后請(qǐng)別人來(lái)看看，聽(tīng)聽(tīng)別人的批評(píng)，是一個(gè)很好的方法。當(dāng)然，作者在聽(tīng)了別人意見(jiàn)后，要進(jìn)一步消化、分析、取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，進(jìn)而通盤(pán)考慮，據(jù)棄自己的成見(jiàn)，吸收他人真知灼見(jiàn)，使論文達(dá)到比較理想的水平。
我國(guó)自古以來(lái)，就有以文會(huì)友，文人之間互相點(diǎn)評(píng)文章、切磋寫(xiě)作技藝的風(fēng)氣。晉代顏之推在《顏氏家訓(xùn)·文章篇》中指出：“學(xué)為文章，先謀親友；得其評(píng)論者，然后出手?！碧拼笤?shī)人白居易說(shuō)：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無(wú)姑息者，討論而削奪之，然后繁簡(jiǎn)當(dāng)否，得其中矣?！?《與元九書(shū)》)白居易自己虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載：“白居易每作詩(shī)，令一老摳解之，問(wèn)曰：‘解否?摳曰‘解，則錄之，不解，則又復(fù)易之。”古人這種虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)代作家老舍也明確指出，修改文章“念給自己聽(tīng)是好辦法，還可以念給別人聽(tīng)，別人的耳朵有時(shí)候比咱們自己的更可靠?！泵珴蓶|同志在《黨委會(huì)的工作方法》一文中說(shuō)：“有些文件起草出來(lái)壓下暫時(shí)不發(fā)，就是因?yàn)槠渲羞€有些問(wèn)題沒(méi)有清楚，需要先征求下級(jí)的意見(jiàn)。”黨的文件是這樣，個(gè)人寫(xiě)的文章也需要這樣?，F(xiàn)代科學(xué)文化比古代更為復(fù)雜宏大，把自己的論文初稿拿來(lái)征求同行或老師的意見(jiàn)，實(shí)為修改文章的好方法。
熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進(jìn)行修改的方法。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是：記憶清晰，印象鮮明，改動(dòng)及時(shí)，避免遺忘。缺點(diǎn)是：由于作者處于寫(xiě)作興奮狀態(tài)，對(duì)需要?jiǎng)h改的部分不易看出，往往難以割?lèi)?ài)。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時(shí)間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點(diǎn)。因?yàn)槿四X的思維具有滯后性，初稿一寫(xiě)成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來(lái)，按原來(lái)固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問(wèn)題，也難以判斷論文寫(xiě)作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時(shí)間，作者頭腦冷靜了，原來(lái)的偏愛(ài)和偏見(jiàn)也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來(lái)固定思路的束縛，論文寫(xiě)作《論文修改方法》。特別是作者經(jīng)過(guò)閱讀有關(guān)資料和思索有關(guān)問(wèn)題，產(chǎn)生新的感受，新的認(rèn)識(shí)，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當(dāng)之處，通過(guò)刪除多余、增補(bǔ)不足，使論文水平有新的提高。古人對(duì)這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說(shuō)：“文章出自己手，無(wú)一非佳；詩(shī)、賦、論，其初成，無(wú)語(yǔ)不妙，追易日經(jīng)時(shí)之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣。”唐彪《讀書(shū)作文譜》也說(shuō)：“當(dāng)其甫作就時(shí)，疵病亦不能自己，惟過(guò)數(shù)月始能知之?！?dāng)時(shí)能確見(jiàn)，當(dāng)改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀(guān)，研媸了然于心，改之自易?！爆F(xiàn)代作家中也有不少人談過(guò)這方面的經(jīng)驗(yàn)，魯迅說(shuō)：“等到成后，擱它幾天，然后再來(lái)復(fù)看，刪去若干，改換幾字?！?《致葉紫》)在實(shí)踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時(shí)據(jù)說(shuō)總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫(xiě)完之后就擱在一邊，過(guò)些天思想冷靜之后，再進(jìn)行加工修改，把寫(xiě)完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過(guò)若干時(shí)間，拿來(lái)再改，經(jīng)過(guò)幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中都是行之有效的，論文寫(xiě)作的修改也是適用的。
論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后修改。這種修改方法，對(duì)論文中存在的一些毛病，如語(yǔ)句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱(chēng)等語(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來(lái)了，甚至有時(shí)僅憑“語(yǔ)感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩(shī)人寫(xiě)作讀文，總是反復(fù)吟唱，直改到順口為止。杜甫是“新詩(shī)改罷自長(zhǎng)吟”的。他詩(shī)寫(xiě)完了，要反復(fù)長(zhǎng)吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后再改。寫(xiě)詩(shī)如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗(yàn)的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說(shuō)：“文章寫(xiě)完之后，可以念給別人聽(tīng)聽(tīng)。念一念，那些不恰當(dāng)?shù)淖志?，不順口的地方，就顯露出來(lái)了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫?！贝髮W(xué)生寫(xiě)畢業(yè)論文，語(yǔ)言運(yùn)用還不太熟練，運(yùn)用這種方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是應(yīng)該提倡的。
論文修改工作，一般是在原稿上進(jìn)行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應(yīng)該在書(shū)面上有清楚的表現(xiàn)。有些學(xué)生在修改稿子時(shí)往往亂涂亂畫(huà)，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號(hào)，是避免這種缺點(diǎn)的重要方法。1981年12月，我國(guó)發(fā)布了中華人民共和國(guó)專(zhuān)業(yè)校準(zhǔn)gbi一81《校對(duì)符號(hào)及其用法》。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的符號(hào)共有22種，常用的有以下9種。
刪除號(hào)是刪去字、詞、句的符號(hào)。第一個(gè)符合用于刪去句、段；第二個(gè)用于刪去數(shù)字、詞或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
調(diào)位號(hào)是調(diào)整字、詞、句次序的符號(hào)。第一個(gè)和第二個(gè)符號(hào)用于個(gè)別字或少數(shù)字的調(diào)位；第三個(gè)符號(hào)用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。
增補(bǔ)號(hào)是增補(bǔ)字、詞、句的符號(hào)，一般用在需要增補(bǔ)的字、詞、句的上方。第一個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)個(gè)別字；第二個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)幾個(gè)字；第三個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)較多的字?jǐn)?shù)。
提行號(hào)是另起一段的符號(hào)。把原來(lái)一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標(biāo)示，豎線(xiàn)畫(huà)在起段后的位置上。
壓行號(hào)是降格縮行的符號(hào)，用于表示字行退后。
復(fù)原號(hào)表示恢復(fù)已刪文字的符號(hào)。第一符號(hào)標(biāo)在需要復(fù)原的文字下方；第二符合用于復(fù)原大段文字，符號(hào)標(biāo)在已刪部位的四角。
離空號(hào)是表示空行、空格的符號(hào)。標(biāo)在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續(xù)號(hào)是把兩處連接在一起的符號(hào)，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。
空行號(hào)是表示空行或縮行的符號(hào)。第一符號(hào)用于需要空一行的兩行之間，標(biāo)在行的左端；第二個(gè)符號(hào)用于應(yīng)聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標(biāo)在行的左端。
正確使用修改符號(hào)，能夠明白無(wú)誤地標(biāo)示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時(shí)，能正確地運(yùn)用這些符號(hào)，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇十
進(jìn)入大學(xué)后，我們開(kāi)始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫(xiě)作方法。雖然經(jīng)過(guò)短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫(xiě)作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無(wú)法撰寫(xiě)出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫(xiě)畢業(yè)論文的我們安排了論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，這門(mén)課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個(gè)不同的方面為我們講解了論文寫(xiě)作的要點(diǎn)。
上了一學(xué)期的論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，我收獲頗多，從原來(lái)一提到寫(xiě)論文就覺(jué)得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個(gè)大的問(wèn)題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)的羅列，最重要的是能夠提出一個(gè)問(wèn)題并解決它?，F(xiàn)在，通過(guò)論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，我了解到一種更為確切的說(shuō)法，論文是討論或研究某種問(wèn)題的文章，是用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過(guò)的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文，還有學(xué)位論文、科技論文等等。
并且，對(duì)于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫(xiě)論文，也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)習(xí)寫(xiě)論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所掌握的基本理論、基本知識(shí)、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的初步能力，比如說(shuō)，選題、開(kāi)題、制訂方案、檢索文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作、調(diào)查研究、論文撰寫(xiě)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實(shí)事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個(gè)即將畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文也是檢驗(yàn)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)最好方法。
學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫(xiě)作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭(zhēng)鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的過(guò)程中，要時(shí)刻牢記它的一些特點(diǎn)：科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中，學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要，在寫(xiě)學(xué)術(shù)論文時(shí)，要求作者從實(shí)際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛(ài)好對(duì)事實(shí)的陳述帶有偏誤，否則這會(huì)嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外，學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真實(shí)可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會(huì)具有十分寶貴的價(jià)值，能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。
在論文寫(xiě)作指導(dǎo)課上，多位老師都再三強(qiáng)調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對(duì)論文接觸不多，往往會(huì)走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫(xiě)，其實(shí)情況完全相反，在現(xiàn)在的初級(jí)階段就選擇過(guò)大過(guò)寬的論文題目會(huì)造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個(gè)小的切入點(diǎn)，提出一個(gè)小問(wèn)題，集中精力去解決它，提出自己的觀(guān)點(diǎn)，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c(diǎn)中，我們難以找他們的空白點(diǎn)，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學(xué)者論文觀(guān)點(diǎn)之間的分歧點(diǎn)或者是匯集點(diǎn)作為論文寫(xiě)作的切入點(diǎn)。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對(duì)于我們初級(jí)階段的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是鍛煉我們寫(xiě)論文的好方法。
學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫(xiě)論文的一個(gè)重要步驟，在寫(xiě)作論文之前，我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時(shí)的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀(guān)點(diǎn)。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，選題太舊沒(méi)有新意會(huì)使論文失去寫(xiě)作的意義，而選題太難或者過(guò)偏找不到任何所需要的材料，也會(huì)使我們的論文寫(xiě)作無(wú)法進(jìn)行下去。因此，在選題時(shí)要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)性工作。
除此之外，開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)也是我們畢業(yè)論文寫(xiě)作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，開(kāi)題報(bào)告是日后開(kāi)展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。我們需要在開(kāi)題報(bào)告上以課題的國(guó)內(nèi)外背景作為出發(fā)點(diǎn)闡明我們的論文到底有何寫(xiě)作意義。論文的主體部分，比如摘要，關(guān)鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻(xiàn)都有一定的要求和規(guī)范。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇十一
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的跆拳道學(xué)習(xí)，當(dāng)初那個(gè)稚氣未脫對(duì)跆拳道抱著極大好奇心的我從學(xué)習(xí)中慢慢地成長(zhǎng)并慢慢領(lǐng)悟到跆拳道的韻味和精神，那就是：禮儀至上和領(lǐng)悟堅(jiān)持。
首先要感謝老師的悉心教導(dǎo)，讓我在這一個(gè)學(xué)期中鍛煉了身體磨礪了意志并養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了很多。
在許多人眼里,跆拳道是和武術(shù)、摔跤、柔道并列的一種對(duì)抗較為激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,然而,又與其他的激烈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同，跆拳道是一門(mén)禮儀與“道”相結(jié)合的藝術(shù)。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，可跆拳道中的行禮程序給我們展現(xiàn)了另一番禮儀文化。其實(shí)整個(gè)的上課過(guò)程就是一個(gè)不間斷的行禮過(guò)程。這也在我們心中樹(shù)立了一種尊重、感恩的意識(shí)，人和人之間是需要互相尊重的。禮儀也由開(kāi)始老師的強(qiáng)調(diào)變?yōu)樽杂X(jué)。以這種方式被強(qiáng)化的禮儀和禮儀意識(shí)對(duì)以后的生活、處世也有積極的影響。在學(xué)習(xí)跆拳道的學(xué)期中，老師曾鼓勵(lì)我們?nèi)ビ^(guān)看“光榮行”杯首屆全國(guó)跆拳道示范團(tuán)精英挑戰(zhàn)賽，帶著對(duì)跆拳道的熱情早上七點(diǎn)多我來(lái)到了南校的大會(huì)堂，比賽先是兒童男子賽然后是兒童女子，少年男子和女子等，比賽要持續(xù)兩天，雖然我對(duì)跆拳道了解不是很深，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)所有參賽選手的特點(diǎn)，那就是，他們?cè)诒荣惽昂捅荣惡蠖家蛴^(guān)眾和對(duì)手恭敬地敬禮，這充分體現(xiàn)了跆拳道是一門(mén)禮儀至上的藝術(shù)。其次，跆拳道還是一門(mén)“道”的藝術(shù)，我在練習(xí)跆拳道時(shí)，無(wú)不為其“道”所震撼，它是在培養(yǎng)人的一種“氣”`一種“量”即為志氣`勇氣和膽量。在這種勇氣和膽的作用下又能使人產(chǎn)生一種忍耐克己的氣質(zhì)和正義感，而忍耐克己又會(huì)形成謙虛`純樸的良好品質(zhì)。人一旦擁有了這種品質(zhì)，就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地去克服自己的缺點(diǎn)，謙讓別人，以和平`友愛(ài)`團(tuán)結(jié)的美德促進(jìn)社會(huì)和諧。
其次，學(xué)習(xí)跆拳道的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)領(lǐng)悟堅(jiān)持和磨礪意志的過(guò)程。
不學(xué)跆拳道，自然不會(huì)有苦、累的折磨，但只有經(jīng)歷了這種汗水浸透的過(guò)程，才能真正體會(huì)另類(lèi)生活的風(fēng)采和快樂(lè)。至少有半個(gè)學(xué)期，我的腿是生活在不間斷的疼痛中，但我更慶幸和佩服自己從開(kāi)始一步步堅(jiān)持到如今。
跆拳道對(duì)身體素質(zhì)的要求讓部分同學(xué)產(chǎn)生了柔韌恐懼心理。疼痛是免不了的，但疼痛總是會(huì)過(guò)去的。正如只有我們生病才意識(shí)到健康的重要一樣，經(jīng)受一點(diǎn)疼痛，才能認(rèn)識(shí)自己身體上的不足，才能加強(qiáng)身體素質(zhì)，更能磨練自己忍耐、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。跆拳道本來(lái)體力消耗大，而臨汾的夏天又可謂酷熱，真是雪上加霜。伴著我們的苦練，汗水也狂出，流進(jìn)眼里、嘴里，流到地上，濕透全身，但這些并沒(méi)有成為退縮的借口。沒(méi)有任何一種東西可以輕易得到，跆拳道更不例外。一次兩次做同樣的事，感到的是新鮮；當(dāng)許多次做同樣的事，那就是枯燥。多少課上重復(fù)熱身筋疲力盡，；我們看到教練做一個(gè)漂亮的腿法輕而易舉，但我們經(jīng)過(guò)不斷的、重復(fù)的練習(xí)仍不到位，卻還需再練，再?gòu)?fù)習(xí)。也恰恰是這種枯燥，才能摔打出一個(gè)真正的跆拳道人。忍耐克制的品質(zhì)出自于此，而一個(gè)人良好的行為習(xí)慣也不過(guò)是如此形成的。
學(xué)習(xí)跆拳道是一個(gè)不斷適應(yīng)、不斷超越自己的過(guò)程。也許初學(xué)者很適應(yīng)不了的就是每做一個(gè)動(dòng)作還要伴隨一聲“奇怪”的吶喊，并且很多人在很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)后還不能適應(yīng)這種行為。我也在不斷的適應(yīng)。任何一種文化全有屬于自己的內(nèi)容。跆拳道既然是外國(guó)首創(chuàng)的，它就有自己的特色。從一開(kāi)始有意識(shí)的去吶喊，那么到后來(lái)它就自覺(jué)成為每一個(gè)動(dòng)作不可缺少的一個(gè)組成部分。
不管是學(xué)習(xí)跆拳道，還是生活學(xué)習(xí)中，困難障礙是免不了的，但有多少人能在自己最初選定的道路上堅(jiān)忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所謂取得，不過(guò)是堅(jiān)持到底的結(jié)果。我也希望我的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)詮釋跆拳道精神的過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō)，跆拳道以培養(yǎng)高尚情操`造就優(yōu)秀品性為根基，在強(qiáng)身健體的同時(shí)更講究感化人的心靈，它追求通過(guò)格斗技擊的演練形式堅(jiān)持不懈的，促進(jìn)身心健康的發(fā)展，陶冶情操，磨練意志不斷使人超越平凡，追求卓越，讓生命具有永恒的活力。我喜歡它。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇十二
我們搞科研的很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是文獻(xiàn)的閱讀!關(guān)于如何閱讀文獻(xiàn)?讀什么，怎么讀?結(jié)合我自己的體會(huì)，我想這里的關(guān)鍵在于要讓我們通過(guò)這種方式的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)看懂作者的思想、思路和科學(xué)方法，從中學(xué)習(xí)論文作者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，論文閱讀心得體會(huì)。一篇學(xué)術(shù)論文，大致可以分成如下八個(gè)部分：論文題目，作者姓名與單位，論文中英文摘要，論文引言或引論，正文：可以是一節(jié)或幾節(jié)，結(jié)論與致謝，參考文獻(xiàn)，附錄。
看論文是否屬于你要研究的領(lǐng)域、方向，該論文與你要從事的研究工作的相關(guān)程度怎樣?題目一般能說(shuō)明一切。另外該文是屬于哪一類(lèi)的論文也要有所判別，它是新理論闡述、還是新方法的提出、還是解決了一個(gè)新問(wèn)題等等。
主要看論文作者是否是該領(lǐng)域的權(quán)威或知名人士，或者看作者所在的單位在該研究領(lǐng)域內(nèi)是否處于領(lǐng)先地位，等等，心得體會(huì)《論文閱讀心得體會(huì)》。
在這里，論文作者基本上將該文所做的工作摘要的形式做了總結(jié)與闡述。因此論文摘要是論文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了該論文的全貌。
引言部分一般是作者交待問(wèn)題的地方。在這個(gè)部分，作者會(huì)將其要研究的問(wèn)題的來(lái)龍去脈做一簡(jiǎn)要的闡述，并且還會(huì)將該文要做的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要闡述。因此從這里，你可以了解問(wèn)題的產(chǎn)生與發(fā)展過(guò)程，前人已經(jīng)做了哪些工作，以及作者是怎么思考該問(wèn)題的，作者想做什么，想要解決什么問(wèn)題等等。
論文的結(jié)論也是全文的關(guān)鍵之一。你要在這里看看論文是否達(dá)到了作者在引言中所預(yù)期的研究目標(biāo)，問(wèn)題是否已獲得解決?還遺留什么問(wèn)題或困難等沒(méi)有解決?以及問(wèn)題被解決得怎么樣?等等。
從中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份發(fā)表的前人的工作。從中你可以發(fā)現(xiàn)：作者是在什么樣的基礎(chǔ)和程度上開(kāi)展研究工作的。如果文獻(xiàn)被用得多，年份又比較近，則一般說(shuō)明作者掌握了該領(lǐng)域比較全面的研究行情，從一定的側(cè)面反映了作者的研究工作可能是解決了前人沒(méi)有解決過(guò)的問(wèn)題、方法與困難等等。
它一般是對(duì)論文有關(guān)內(nèi)容的補(bǔ)充，是一種論文內(nèi)容的擴(kuò)展。例如，論文中有些數(shù)學(xué)推導(dǎo)的詳細(xì)過(guò)程，有些試驗(yàn)的補(bǔ)充結(jié)果和補(bǔ)充說(shuō)明等等。這部分只有當(dāng)你需要對(duì)該文進(jìn)一步了解或補(bǔ)充時(shí)才會(huì)用到，一般可以不予理會(huì)。
此外，對(duì)于一般的學(xué)術(shù)論文，你走完了以上幾個(gè)步驟，則基本上可以算完成了對(duì)文章的閱讀。也許你會(huì)問(wèn)：怎么最關(guān)鍵部分——正文沒(méi)有看呢?其實(shí)問(wèn)題就出在這兒，初看論文時(shí)，往往就是被這卡住的，總是邁不過(guò)去。對(duì)于正文，我們要區(qū)分這篇文章與你所要進(jìn)行的研究工作方向的關(guān)聯(lián)程度如何。若關(guān)聯(lián)程度不大，大可不必在這里糾纏，耗費(fèi)時(shí)日。
其實(shí)各人有各人的學(xué)習(xí)與研究方法，希望各位蟲(chóng)友學(xué)習(xí)與研究的實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以悟出適合自己的方法來(lái)。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇十三
results不少人在寫(xiě)論文的時(shí)候會(huì)把results和discussion兩部分放在一起寫(xiě)，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個(gè)部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類(lèi)型。
如果你的結(jié)果在分析的同時(shí)進(jìn)行討論更加合適，并不適合單獨(dú)拿出來(lái)分析（或者是那樣做很困難，導(dǎo)致discussion成為雞肋的時(shí)候），那么合在一起寫(xiě)是合適的；反之就要放在一起寫(xiě)。因?yàn)槲覜](méi)有放在一起寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)，所以這里就只好單獨(dú)分開(kāi)來(lái)說(shuō)了。
希望有合在一起寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)的人能夠補(bǔ)充這方面的內(nèi)容。 results部分的要求是四個(gè)字：翔實(shí)準(zhǔn)確。
翔實(shí)就是要提供最為全面的分析結(jié)果，一切從你的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中能夠得到的結(jié)果都應(yīng)該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結(jié)果。準(zhǔn)確就是結(jié)果必須是要真實(shí)的，不能是偽造合篡改的。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，結(jié)果不夠翔實(shí)并不會(huì)導(dǎo)致論文直接被拒，但是結(jié)果的真實(shí)性被人懷疑的話(huà)就肯定會(huì)被拒。在結(jié)果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。
不同的雜志對(duì)于圖表的要求并不完全一致，應(yīng)該要根據(jù)雜志的要求分別對(duì)待。表格的優(yōu)點(diǎn)是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結(jié)果，便于后人在研究時(shí)進(jìn)行引用和對(duì)比。
圖的優(yōu)點(diǎn)在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)靈活的表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)上更為直接和富于感染力。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，圖表應(yīng)該結(jié)合起來(lái)使用，這樣能各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，使得結(jié)果的展現(xiàn)更加豐富。
應(yīng)該要提出的一點(diǎn)是：現(xiàn)在大家越來(lái)越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個(gè)數(shù)。因?yàn)檫@樣子會(huì)增加排版的困難，版面也會(huì)增加，出版社的支出也就會(huì)增加。
因此，我的建議是大家在提供圖的時(shí)候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來(lái)說(shuō)最多不要超過(guò)8個(gè)。圖太多了，會(huì)顯得過(guò)于羅索和累贅，主編那里就不會(huì)很欣賞。
必要的時(shí)候可以用表格來(lái)替代一些圖。圖片的格式每個(gè)雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。
有人說(shuō)用矢量圖清楚些，我的感覺(jué)和tif格式的沒(méi)什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因?yàn)楹诎讏D片可以免費(fèi)，但是彩色圖片是絕對(duì)要收費(fèi)，而且價(jià)格不菲。
在results和discussion分開(kāi)寫(xiě)的情況下，results部分盡量不要設(shè)計(jì)對(duì)結(jié)果的評(píng)論，最多是總結(jié)的陳述結(jié)果也就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容上的重疊，會(huì)顯得很累贅，對(duì)discussion的描述不利。
結(jié)果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來(lái)了就可以了。
結(jié)果給的一團(tuán)糟，會(huì)大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。 results中大多都要提供統(tǒng)計(jì)性的結(jié)果，例如方差分析等。
這些細(xì)節(jié)問(wèn)題雖然關(guān)系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果過(guò)多時(shí)，可以用表格的方式來(lái)給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結(jié)果。
如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)，會(huì)顯得凌亂不堪，表格的形式會(huì)避免這種情況的發(fā)生。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇十四
從動(dòng)手考慮碩士論文到現(xiàn)在整整一年了，感嘆時(shí)間過(guò)得真快，也感嘆時(shí)間真得是可以讓人成長(zhǎng)。碩士論文，在諸多學(xué)術(shù)大鱷和前輩看來(lái)，級(jí)別并不高，可以總結(jié)出稱(chēng)之為心得的東西也并不多。但是，對(duì)于我來(lái)講，這是我第一次獨(dú)立地完成一篇四萬(wàn)余字的論文并在最終的評(píng)比中獲得優(yōu)秀，是具有紀(jì)念意義的。在整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，我初步體會(huì)到了科研的辛苦與快樂(lè)。于是，我愿意把自己的一些淺薄但真實(shí)的想法記錄下來(lái)，以作為對(duì)自己的督促，也作為對(duì)這段難忘日子的紀(jì)念。
一.選題是重中之重
之所以把選題放在第一位，是因?yàn)槲以谶@次論文中深受選題的苦。做論文之前我一直有個(gè)誤解，認(rèn)為寫(xiě)論文、寫(xiě)論文，其關(guān)鍵在于寫(xiě)，在于數(shù)據(jù)，在于在統(tǒng)計(jì)軟件中運(yùn)行得到顯著結(jié)果，而選題只是一個(gè)開(kāi)端，無(wú)需花多大功夫。正是這種想法，使我在開(kāi)題時(shí)直接被老師槍斃，我也成為了很少在開(kāi)題中就被槍斃的幾個(gè)人之一。現(xiàn)在看來(lái)，被槍斃的原因主要有兩個(gè)：一是太被動(dòng)。我的論文方向是導(dǎo)師給的，當(dāng)時(shí)心里很高興，覺(jué)得省掉了時(shí)間去找方向，卻未考慮過(guò)這個(gè)題目我有沒(méi)有興趣，我到底能不能做出東西。二是準(zhǔn)備不充分。在開(kāi)題答辯之前，我甚至都沒(méi)有搞清楚我的論文究竟要用什么基本理論和方法，只是以為當(dāng)老師問(wèn)我時(shí)，我可以?xún)e幸地用“目前還沒(méi)有考慮清楚”搪塞過(guò)去。而結(jié)果是，老師們識(shí)破了我的小算盤(pán)，并沒(méi)有放過(guò)我。直到現(xiàn)在，我想起開(kāi)題答辯現(xiàn)場(chǎng)王培欣老師清晰地說(shuō)出“你的開(kāi)題不能通過(guò)”時(shí)，我還冒一后背的冷汗。當(dāng)然，事后王老師向我解釋了她在開(kāi)題時(shí)否定我的原因，也對(duì)我最終做出的東西進(jìn)行了稱(chēng)贊，但我仍舊為自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)感到慚愧。
“良好的開(kāi)端是成功的一半”，此話(huà)不假。開(kāi)題的目的就是要作者明確寫(xiě)作的思路和方向，之后所有的工作都要朝著預(yù)定的方向前進(jìn)。除了方向，開(kāi)題時(shí)還應(yīng)明確論文的寫(xiě)作重點(diǎn)和難點(diǎn)，有些工作可能在借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上就可以完成，有些工作卻可能需要作者對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行嫁接和融合，對(duì)相關(guān)方法進(jìn)行突破，這些前人沒(méi)做過(guò)的東西是文章的創(chuàng)新點(diǎn)，往往也是重點(diǎn)和難點(diǎn)。明確輕重緩急，不僅有利于使論文層次分明、重點(diǎn)突出，也有利于作者制定書(shū)寫(xiě)計(jì)劃，高效完成書(shū)寫(xiě)。
雖然我們常說(shuō)寫(xiě)論文，其實(shí)論文的關(guān)鍵不在于寫(xiě)，而在于思考，在于有好的思想，好的思想的建立就是從選題開(kāi)始的。選題最好是選擇有前沿性的、自己感興趣的好題目，因?yàn)樽鲆粋€(gè)好題目和一個(gè)壞題目所花費(fèi)的時(shí)間是沒(méi)有太大差別的，都要查文獻(xiàn)、搜數(shù)據(jù)、做分析，而好壞題目的意義是完全不同的。在此次論文中，我雖做出了能讓人耳目一新的東西，但所選的方向畢竟有些窄，不太前沿，所以我答辯之前一直信心不足，即使是現(xiàn)在心里也仍有遺憾。所以，選題是至關(guān)重要的，選題階段就應(yīng)閱讀大量的參考文獻(xiàn)，投入大量的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間的付出一定是值得的，事半功倍的。
二.理論是根基
之前我總以為，理論部分是最容易寫(xiě)的，這部分不像緒論那樣要自己總結(jié)梳理，也不像實(shí)證部分那樣要自己搜集數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，理論總是要借鑒別人的，借鑒便少不了復(fù)制與粘貼。這種錯(cuò)誤的思想使我在論文寫(xiě)作中走了不少?gòu)澛罚碚摬糠盅笱鬄?xiě)了不少，但導(dǎo)師總不能滿(mǎn)意：一般概念性常識(shí)性的東西不能要，因?yàn)檫@會(huì)降低論文水平，太深?yuàn)W的本篇論文沒(méi)用到的東西不能要，因?yàn)楹拖挛臒o(wú)關(guān)，同時(shí)還應(yīng)保證這部分內(nèi)容的篇幅，并對(duì)下文的創(chuàng)新點(diǎn)有鋪墊。為此，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間都在找理論，甚至是在文章完成初稿之后我的理論部分還有許多不完善的地方。常理來(lái)講，理論是支撐，是根基，是首先要明確的，而我卻本末倒置了，所以每修改一次理論，整篇論文都要從頭到尾修正一遍，花費(fèi)了不少功夫。幸運(yùn)的是，最終我尋找到了一個(gè)切入點(diǎn)，把論文的理論與實(shí)證有機(jī)地結(jié)合了起來(lái)，這本應(yīng)在開(kāi)題或論文初期完成的工作，我卻在論文中后期才做完。事后我常在想，還好這次寫(xiě)的只是碩士論文，篇幅不算大，內(nèi)容不算深，還算好對(duì)付，若是博士論文，我頭兩年肯定是白念的了。
此次碩士論文使我深刻地體會(huì)到理論部分的書(shū)寫(xiě)絕不是復(fù)制粘貼那樣簡(jiǎn)單，理論部分在論文中起著支柱性的重要作用：理論錯(cuò)了，所有的實(shí)證都將沒(méi)有意義;理論淺了，整篇論文的檔次就下來(lái)了。選用哪個(gè)理論，著重用這個(gè)理論的哪部分，理論和實(shí)證如何銜接，這些直接關(guān)系到論文的質(zhì)量。碩士論文是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，理論和研究?jī)?nèi)容相對(duì)應(yīng)，研究?jī)?nèi)容和研究方法相對(duì)應(yīng)，前后呼應(yīng)，一環(huán)扣一環(huán)，理論便是這個(gè)鏈條的第一個(gè)環(huán)，是整個(gè)論文的根基。
理論部分一定要扣題，扣準(zhǔn)創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)下文有支撐。下文要用到的詳寫(xiě)，用得不多的略寫(xiě)，沒(méi)用到的在不影響整體連貫性的情況下便可不寫(xiě)，以保證文章的緊湊簡(jiǎn)明清晰。
三.軟件僅僅是工具
我是理科生，理科生都有個(gè)通病——鉆。我總以為自己擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，所以每次做統(tǒng)計(jì)題都會(huì)很興奮，也愿意死摳一些統(tǒng)計(jì)軟件的原理，不弄懂不罷休。對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)說(shuō)，這種精神是可貴的，而對(duì)于管理學(xué)論文寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，這就有些過(guò)猶不及了。研一學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)課程由于是一門(mén)重要的考試課，再加上軟件中的許多東西對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是陌生的，所以投入了很大的時(shí)間和熱情來(lái)研究為什么要這么操作，這樣操作反映了怎樣的統(tǒng)計(jì)原理。這種思維慣性延續(xù)到了做論文期間，我的思路總是“跑偏”，花了時(shí)間研究軟件是怎樣運(yùn)行的，卻改變不了任何統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我成為了一堆數(shù)據(jù)的玩偶，被數(shù)據(jù)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。以至于到最后每要開(kāi)始研究一個(gè)問(wèn)題，我都要逼著自己事先問(wèn)一下，這個(gè)對(duì)論文的書(shū)寫(xiě)到底有沒(méi)有用，若沒(méi)有，便pass掉，因?yàn)闀r(shí)間真得是有限的。
此次論文使我明白，在碩士論文寫(xiě)作中，對(duì)統(tǒng)計(jì)軟件的掌握重在應(yīng)用，而不是弄懂其原理，雖然在課程學(xué)習(xí)階段我們花費(fèi)了大量的時(shí)間在這方面，但它們不決定論文的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，而只是輔助。尤其是在時(shí)間和精力有限的情況下，更應(yīng)靈活地進(jìn)行時(shí)間分配，分清輕重緩急。軟件是一種工具，就像是物理實(shí)驗(yàn)中的儀器一樣，雖然有誤差，但不影響結(jié)果分析，至于為什么有這種誤差，不是論文重點(diǎn)研究的內(nèi)容。
碩士論文對(duì)統(tǒng)計(jì)方法的要求相對(duì)簡(jiǎn)單，而博士論文也許就不這樣容易了。博士論文又提高了一個(gè)檔次，我想對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的要求應(yīng)該也高一個(gè)水平，自己以后還應(yīng)深入掌握。
四.常與老師溝通
在這一點(diǎn)上，我自己做得還有不足，我不是很經(jīng)常地去找老師溝通，尤其是在論文初期，老師幫我選好題后我就再也沒(méi)找過(guò)他。我總以為自己的思想還不成熟，不知道與老師談些什么，而我的導(dǎo)師也不是很善談、能調(diào)動(dòng)別人情緒的那種(除了喝酒的時(shí)候，呵呵)。所以，我每次找導(dǎo)師都是因?yàn)榇笫乱獊?lái)了，比如中期、結(jié)題。中期時(shí)與導(dǎo)師溝通了一次，導(dǎo)師沒(méi)有提什么意見(jiàn)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我做出的東西還是四分五裂的。在這篇論文上，與導(dǎo)師有實(shí)質(zhì)性的溝通是我完成初稿之后。我初稿完成的比較快，5月中旬就完成了，這樣導(dǎo)師有充分的時(shí)間給我修改，因?yàn)槲覀?月底才答辯。導(dǎo)師對(duì)我的論文逐字逐句地進(jìn)行了修改，從結(jié)構(gòu)到語(yǔ)言，從理論到實(shí)證都提出了中肯的意見(jiàn)，并且導(dǎo)師提出的大都是些關(guān)鍵性的問(wèn)題，這對(duì)我的論文有著很大的指導(dǎo)作用。
與自己的導(dǎo)師進(jìn)行溝通是必須的，與其他老師，尤其是開(kāi)題、中期、結(jié)題時(shí)答辯組的老師進(jìn)行溝通也是非常必要的。因?yàn)檎撐牟幌袷菙?shù)學(xué)題，答案是固定明確的，論文中的觀(guān)點(diǎn)是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的。不同的老師會(huì)從不同的角度提出不同層面的問(wèn)題，這對(duì)論文寫(xiě)作是有很大幫助的。因?yàn)?，往往作者在論文?xiě)作中會(huì)產(chǎn)生一些盲點(diǎn)和思維慣性，束縛著新東西的產(chǎn)生，而不同老師的意見(jiàn)可以促進(jìn)我們不斷產(chǎn)生新的想法，使論文不斷完善。我在中期和結(jié)題之后都會(huì)主動(dòng)地找評(píng)閱老師，請(qǐng)老師詳細(xì)地為我講講他們的意見(jiàn)，以保證我在下面的書(shū)寫(xiě)中不要走錯(cuò)路子。
值得注意的是，與老師溝通并不意味著完全聽(tīng)從老師的，一定要堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)，老師的意見(jiàn)大都是建議性的，而關(guān)鍵還在于自己，因?yàn)槭俏覀冊(cè)谧稣撐?，而不是老師在做?BR> 五.其他
論文寫(xiě)作中還有一些應(yīng)注意的小問(wèn)題，不好一一詳細(xì)整理，就都?xì)w納在其他里吧。比如，參考文獻(xiàn)一定要閱讀好期刊上的文章，因?yàn)樽鲅芯渴浅星皢⒑蟮?，站在巨人的肩膀上才能看得遠(yuǎn);論文寫(xiě)作過(guò)程中，最好用日期為每天的論文命名，這樣可以看到論文的進(jìn)展情況，使自己有成就感;適當(dāng)?shù)赜脠D和表，四五萬(wàn)字的論文讓讀者一看很容易發(fā)怵，而適當(dāng)?shù)貓D表可以使讀者醒目地看到作者的思路和觀(guān)點(diǎn);注重格式，雖說(shuō)格式不影響論文的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，但它是論文的面子，是作者工作態(tài)度的體現(xiàn)，在這種稍微細(xì)心一點(diǎn)就能做好的工作上一定不要出現(xiàn)差錯(cuò);有了想法及時(shí)書(shū)寫(xiě)，不拖拉，有些想法是轉(zhuǎn)瞬即逝的，所以有了好的點(diǎn)子應(yīng)馬上記下來(lái)，等積攢多了，也許就會(huì)是個(gè)大的創(chuàng)新點(diǎn)，并且寫(xiě)論文是會(huì)上癮的，最初要逼著自己有這種癮，待上了道之后速戰(zhàn)速?zèng)Q，完成書(shū)寫(xiě);正確對(duì)待ppt，ppt不是要上臺(tái)念的，而是要講出來(lái)，并且做ppt的過(guò)程也是作者梳理思路的過(guò)程;答辯之前做好準(zhǔn)備，對(duì)自己提問(wèn)，大膽猜測(cè)老師們會(huì)問(wèn)些什么問(wèn)題，自己應(yīng)怎么做答，有充足的準(zhǔn)備才會(huì)有十足的信心。
碩士論文結(jié)束了，但這只是我學(xué)術(shù)生涯的一個(gè)開(kāi)端，我的學(xué)術(shù)之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲到了科研的最初體驗(yàn)，這個(gè)第一次對(duì)我來(lái)說(shuō)是珍貴的。也許，多年以后，再看這些文字的時(shí)候，我會(huì)為自己的幼稚和淺薄感到羞愧，但我不會(huì)忘記我寫(xiě)下這些文字時(shí)的激動(dòng)與自豪，因?yàn)槲矣赂业靥こ隽说谝徊?，即將開(kāi)始新的征程。
心得體會(huì)論文篇2
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇十五
思考是一個(gè)痛苦的過(guò)程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫(xiě)已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵胝撐淖珜?xiě)的那些日子，一切都?xì)v歷在目，在實(shí)驗(yàn)室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，有過(guò)山窮水盡疑無(wú)路困惑，有過(guò)柳暗花明又一村的激動(dòng)，也有過(guò)撥開(kāi)烏云見(jiàn)日出的喜悅，論文寫(xiě)作是一個(gè)艱難的過(guò)程，我痛苦并快樂(lè)著，這是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過(guò)程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題、中期檢查、預(yù)答辯各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會(huì)，下面談?wù)剬?duì)論文撰寫(xiě)的幾點(diǎn)體會(huì)，純屬個(gè)人看法，僅供學(xué)習(xí)交流。
一、選題要準(zhǔn)確。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)頭是成功的一半。論文寫(xiě)作也是一樣，選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵之一。萬(wàn)事開(kāi)頭難，就是在選題的時(shí)候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢(shì)，緊跟時(shí)代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值;又要符合自身的實(shí)際情況，自己有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的沉淀，或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒(méi)法寫(xiě)下去，又不能過(guò)于膚淺，研究?jī)r(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定，就要樹(shù)立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫(xiě)下去，在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難在所難免，我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬(wàn)不得已的情況下，不要中途換題，這樣會(huì)分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫(xiě)下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫(xiě)作的動(dòng)力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫(xiě)作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能?chē)@主體開(kāi)展論述，這也是從總體上對(duì)論文的一個(gè)把握，不會(huì)讓論文寫(xiě)作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題。
三、觀(guān)點(diǎn)要鮮明。論文寫(xiě)作過(guò)程中，要善于用簡(jiǎn)明扼要的話(huà)總結(jié)自己的觀(guān)點(diǎn)，要敢于亮出自己的觀(guān)點(diǎn)，就是在論文的三級(jí)標(biāo)題之間對(duì)自己的觀(guān)點(diǎn)要有所體現(xiàn)，切忌把觀(guān)點(diǎn)隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫(xiě)了什么，表達(dá)了怎樣的觀(guān)點(diǎn)。切忌人云亦云，泛泛而談，說(shuō)了半天，不知道要表達(dá)什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。
四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫(xiě)教科書(shū)有很大區(qū)別，教課書(shū)的重點(diǎn)在于解決“是什么”，而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”。論文不需要像教課書(shū)一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀(guān)點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀(guān)點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實(shí)，舉例子進(jìn)行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來(lái)的，都可以用來(lái)論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿(mǎn)，論點(diǎn)才能站得住腳。
五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)。論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn)，就是你論文的閃光點(diǎn)，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3-5個(gè)即可，這必須站在一定的高度，進(jìn)行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量，也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西，這也是吸引專(zhuān)家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí)，要借鑒他人的強(qiáng)處，進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說(shuō)過(guò)，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟?。我們?cè)谡撟C的時(shí)候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀(guān)點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容，我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹，是不是對(duì)我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時(shí)，一般要遵循一個(gè)原則，引用了人家的論點(diǎn)，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點(diǎn)，這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當(dāng)。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長(zhǎng)短，有新意就行。在論文寫(xiě)作中，千萬(wàn)莫以字?jǐn)?shù)論英雄，字?jǐn)?shù)只是個(gè)門(mén)面，關(guān)鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方，應(yīng)該重點(diǎn)論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng)，有張有弛，重點(diǎn)內(nèi)容，濃墨重彩，相關(guān)內(nèi)容，蜻蜓點(diǎn)水，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見(jiàn)到的一個(gè)美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù)，可要可不要的東西，堅(jiān)決刪除，別留著占版面，浪費(fèi)讀者的時(shí)間。
八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說(shuō)服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行定量的分析，計(jì)算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的。
九、巧妙運(yùn)用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡(jiǎn)明扼要，能形象的反應(yīng)出研究的問(wèn)題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話(huà)，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的，沒(méi)有圖標(biāo)的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點(diǎn)不過(guò)癮，就像只有一種純顏色，沒(méi)有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點(diǎn)滄桑，論文中的圖表的作用相當(dāng)重要。
十、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫(xiě)作中，不可能不引用別人的觀(guān)點(diǎn)，不過(guò)論文寫(xiě)作中標(biāo)注出來(lái)了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處，具體到頁(yè)碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言，把意思表達(dá)出來(lái)。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫(xiě)沒(méi)有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過(guò)!
心得體會(huì)論文篇3
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇十六
隨著社會(huì)發(fā)展和教育水平提高，越來(lái)越多的人意識(shí)到論文寫(xiě)作的重要性。論文寫(xiě)作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法，能夠幫助我們深入了解學(xué)科知識(shí)和思考方式。而且，論文作為學(xué)術(shù)成果的重要形式之一，對(duì)于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此，如何寫(xiě)好一篇論文是每個(gè)學(xué)術(shù)研究者必須要掌握的基本技能。
第二段：寫(xiě)作準(zhǔn)備工作
寫(xiě)好一篇論文需要充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要選定研究主題，確定研究目的和研究問(wèn)題。其次，我們需要分析和梳理相關(guān)的文獻(xiàn)資料，深入了解研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，并形成自己的研究觀(guān)點(diǎn)和思路。最后，我們需要制定論文寫(xiě)作計(jì)劃，明確論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，并按計(jì)劃逐步完成論文的寫(xiě)作。
第三段：寫(xiě)作過(guò)程中的技巧和注意事項(xiàng)
在論文寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要掌握一些技巧和注意事項(xiàng)。首先，我們需要注意寫(xiě)作語(yǔ)言和格式要求，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，確保論文的可讀性和可信度。其次，我們需要注重方法論，合理選擇適用的研究方法，利用數(shù)據(jù)和實(shí)例進(jìn)行論證，確保論文的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。最后，我們需要注意論文的邏輯性和連貫性，避免表述混亂和論證不嚴(yán)謹(jǐn)。
第四段：寫(xiě)作體會(huì)和反思
在論文寫(xiě)作過(guò)程中，我們不僅需要積極應(yīng)用寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)，還需要不斷反思和調(diào)整自己的寫(xiě)作方式和思路。在完成論文的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，寫(xiě)作需要耐心和心態(tài)。我們需要保持良好的心態(tài)，認(rèn)真思考研究問(wèn)題，耐心調(diào)整論文結(jié)構(gòu)，克服困難和挑戰(zhàn)，才能寫(xiě)出高質(zhì)量的論文。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，論文寫(xiě)作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法，對(duì)于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我們需要在論文寫(xiě)作中不斷探索和學(xué)習(xí)，不斷反思和調(diào)整，提高自己的寫(xiě)作能力和水平，為將來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這對(duì)我的學(xué)術(shù)發(fā)展具有重要意義。在此結(jié)語(yǔ)中，我將總結(jié)自己的心得體會(huì)，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究提出一些建議。通過(guò)這樣的總結(jié)，我相信我將在以后的學(xué)術(shù)探索中更加成熟和有信心。
第二段：重點(diǎn)總結(jié)（300字）
在寫(xiě)論文的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的總結(jié)：深入研究和系統(tǒng)的分析是取得優(yōu)秀成果的關(guān)鍵。要寫(xiě)好一篇論文，不僅僅是查找文獻(xiàn)和搜集數(shù)據(jù)，更重要的是對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行深入的解讀和分析。在本次研究中，我通過(guò)研讀大量文獻(xiàn)，收集實(shí)證數(shù)據(jù)，并對(duì)其進(jìn)行了綜合分析，使我對(duì)研究話(huà)題有了更加深入的了解。
第三段：經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）
在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。其中一個(gè)是時(shí)間管理。我發(fā)現(xiàn)，合理地安排時(shí)間是提高效率的關(guān)鍵，過(guò)度拖延會(huì)導(dǎo)致喪失寶貴的工作機(jī)會(huì)。另一個(gè)是寫(xiě)作技巧方面，如何精確地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和論證邏輯。通過(guò)本次論文的撰寫(xiě)，我意識(shí)到了這些問(wèn)題，并且努力克服了它們。我學(xué)會(huì)了將時(shí)間分配給每個(gè)任務(wù)，制定了詳細(xì)的寫(xiě)作計(jì)劃，并不斷改進(jìn)我的寫(xiě)作技巧。
第四段：對(duì)未來(lái)的展望（300字）
通過(guò)這次論文寫(xiě)作的經(jīng)歷，我也意識(shí)到了自己的不足之處，并提出了一些對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和研究的建議。首先，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)能力和知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提高自己的閱讀和研究能力。其次，我將加強(qiáng)與同行的交流與合作，開(kāi)闊自己的思路，并從他人的研究中學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)術(shù)水平。最后，我還將把寫(xiě)作作為一種習(xí)慣養(yǎng)成，多寫(xiě)多練，不斷提高自己的表達(dá)能力和文字功底。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）
總之，在這次論文的撰寫(xiě)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)提出了一些建議。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我以后的學(xué)術(shù)發(fā)展將起到積極的影響。我會(huì)繼續(xù)努力，追求卓越，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力和研究水平。感謝各位老師和同學(xué)們的關(guān)心與支持，祝愿大家在學(xué)術(shù)道路上取得更大的突破和成就。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇二
作為一名大學(xué)生，我們都需要寫(xiě)大量的論文，這其中有些人抱怨論文的繁瑣，但也有些人從寫(xiě)論文中受益匪淺。個(gè)人認(rèn)為寫(xiě)論文是一項(xiàng)非常有用的鍛煉，因?yàn)樗粌H可以提高我們的思維能力和寫(xiě)作能力，還可以促進(jìn)我們的自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。因此，本文將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，探討唯論文心得體會(huì)。
第二段：思維能力
寫(xiě)論文需要進(jìn)行深入的閱讀研究，要發(fā)展自己的思維能力，包括閱讀理解能力、歸納總結(jié)能力、邏輯思維等等，特別是在文獻(xiàn)綜述和分析比較方面。通過(guò)寫(xiě)論文，不僅可以提高自己的思考能力，還可以開(kāi)拓自己的眼界，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
第三段：寫(xiě)作能力
論文一般要求有明確的結(jié)構(gòu)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋硎?，因此?xiě)論文需要良好的寫(xiě)作能力，即字句功夫要強(qiáng)，表述要清晰，邏輯要嚴(yán)密，在語(yǔ)句的組織、段落的劃分等方面要注重細(xì)節(jié)。通過(guò)論文的寫(xiě)作，可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作水平，為以后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
第四段：自我認(rèn)知和成長(zhǎng)
寫(xiě)論文除了提高我們的思維能力和寫(xiě)作能力之外，還可以促進(jìn)我們的自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。在論文的選題和研究過(guò)程中，我們不僅要了解問(wèn)題背景，還要知道自己的研究方向、研究思路和研究方法。在此基礎(chǔ)上，我們還要對(duì)自己的分析能力、判斷能力和解決問(wèn)題的能力進(jìn)行自我評(píng)估，逐漸改進(jìn)自己的不足之處。寫(xiě)論文可以讓我們?cè)谥R(shí)的積累和研究的探索中不斷成長(zhǎng)，從而更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己。
第五段：總結(jié)
總之，寫(xiě)論文是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，其重要性不僅在于論文的質(zhì)量，更在于我們通過(guò)寫(xiě)論文學(xué)會(huì)了如何思考、如何表達(dá)、如何自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。因此，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我們應(yīng)該努力提高寫(xiě)論文的技能，將其視為重要的學(xué)習(xí)方法和自我提升的工具，不斷完善自己的論文素養(yǎng)和能力，為自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇三
寫(xiě)論文是大學(xué)生活中經(jīng)常要面對(duì)的任務(wù)，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)論文是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。然而，通過(guò)自己的努力和不斷的實(shí)踐，我對(duì)寫(xiě)論文的技巧和經(jīng)驗(yàn)有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在寫(xiě)論文過(guò)程中所學(xué)到的一些心得和總結(jié)，希望對(duì)其他人有所幫助。
首先，選擇一個(gè)適合自己有足夠資料的論文題目是非常重要的。在我寫(xiě)論文的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)選擇一個(gè)合適的題目可以讓我更有動(dòng)力去研究和寫(xiě)作。此外，有足夠的資料和文獻(xiàn)支持也可以提高論文的質(zhì)量和可信度。因此，在選擇論文題目時(shí)，我會(huì)先考察相關(guān)的文獻(xiàn)和資料是否充足，確保自己不會(huì)在寫(xiě)作過(guò)程中遇到信息匱乏的困擾。
其次，時(shí)間管理是寫(xiě)論文的關(guān)鍵。我學(xué)到了需要合理安排時(shí)間，合理規(guī)劃每個(gè)階段的任務(wù)。寫(xiě)論文是一個(gè)艱苦且需要耐心的過(guò)程，所以我會(huì)給自己確切的截止日期，并制定每天的寫(xiě)作計(jì)劃。我將大致的論文分為幾個(gè)部分，每天按照計(jì)劃完成段落的撰寫(xiě)。這樣，我可以保持高效率的工作狀態(tài)，并避免在最后的時(shí)刻趕工。
第三，論文的結(jié)構(gòu)和邏輯性非常重要。我在寫(xiě)論文之前會(huì)先制定一個(gè)清晰的提綱。提綱幫助我整理思路，并且確保論文的結(jié)構(gòu)和邏輯性。在寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)按照提綱一步步進(jìn)行，每個(gè)段落都有自己的主題和論點(diǎn)。此外，我還會(huì)使用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞來(lái)連接各個(gè)段落，保持文章的連貫性和流暢性。
第四，正確引用和參考文獻(xiàn)的使用非常重要。在寫(xiě)論文時(shí)，我始終遵守學(xué)術(shù)誠(chéng)信的原則。我會(huì)確保所有的引用都正確地標(biāo)注和引用，使用正確的引用格式。在參考文獻(xiàn)的使用上，我也會(huì)分類(lèi)整理，保證每個(gè)參考文獻(xiàn)都能恰當(dāng)?shù)刂С治业恼擖c(diǎn)。通過(guò)正確引用和參考文獻(xiàn)的運(yùn)用，我可以提升論文的學(xué)術(shù)性和可信度。
最后，對(duì)于寫(xiě)論文這一艱巨的任務(wù)，我認(rèn)為態(tài)度和信心是至關(guān)重要的。寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要耐心和毅力的工作，遇到困難和挫折時(shí)，我們需要保持積極的態(tài)度和對(duì)自己的信心。我曾多次面對(duì)寫(xiě)作難題，但我堅(jiān)持相信自己的能力，并不斷克服困難。通過(guò)養(yǎng)成積極的寫(xiě)作心態(tài)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，寫(xiě)出更好的文章。
總之，寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)。通過(guò)我的經(jīng)歷，我學(xué)到了選擇適當(dāng)?shù)念}目、合理安排時(shí)間、注意論文結(jié)構(gòu)和邏輯性、正確引用和參考文獻(xiàn)的使用，以及保持良好的心態(tài)和信心等寫(xiě)作的技巧和心得。希望這些經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)能對(duì)其他寫(xiě)論文的人提供幫助，使他們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中更加得心應(yīng)手。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇四
“唯論文心得體會(huì)”是一個(gè)日常生活中常用的哲學(xué)性質(zhì)的詞語(yǔ)，意味著從某種特定維度來(lái)闡述一個(gè)事物的真實(shí)實(shí)質(zhì)，探索其中細(xì)微的現(xiàn)象。無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究中還是在日常交流中，都會(huì)有大量的心得體會(huì)被分享，從而使我們的認(rèn)知變得更加深刻。
第二段：心得體會(huì)的來(lái)源
心得體會(huì)一般來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面：經(jīng)驗(yàn)和感悟。經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中積累的，通過(guò)不斷摸索和實(shí)驗(yàn)，從中總結(jié)規(guī)律，找到解決問(wèn)題的方法。感悟則是在深思熟慮、冥想內(nèi)省中產(chǎn)生的，我們觀(guān)察感受到某種事物所帶來(lái)的種種影響和啟示，從中獲得新的想法和認(rèn)識(shí)。
第三段：心得體會(huì)的意義
心得體會(huì)能夠幫助我們更好地理解和認(rèn)知事物，發(fā)現(xiàn)其中深層次的本質(zhì)和規(guī)律，促使我們更加深入的思考問(wèn)題，以及從中獲得更多的啟示。通過(guò)分享自己的心得體會(huì)，還可以與他人交流、互通有無(wú)，發(fā)現(xiàn)新的思想和點(diǎn)子，從而不斷開(kāi)拓自己的視野和認(rèn)知范圍。
第四段：如何做好心得體會(huì)
要做好心得體會(huì)，首先要持續(xù)積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)歸納，將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟轉(zhuǎn)化為言語(yǔ)，并盡可能詳細(xì)地?cái)⑹鲎约旱乃伎歼^(guò)程和思路，讓別人能夠更好地理解和接納。同時(shí)，在分享中，也要尊重別人的觀(guān)點(diǎn)，傾聽(tīng)和接受別人的反饋，不斷修正自己的思考，從中成長(zhǎng)和提高。
第五段：結(jié)語(yǔ)
心得體會(huì)是我們認(rèn)知世界和沉淀經(jīng)驗(yàn)的重要手段，通過(guò)不斷的總結(jié)和分享，我們能夠更加深刻地認(rèn)知事物，發(fā)現(xiàn)其中深層次的本質(zhì)和規(guī)律。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和探索精神，不斷挑戰(zhàn)自己，擁抱新的思想和認(rèn)識(shí)，才能在生活和學(xué)習(xí)中有更多的收獲。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇五
寫(xiě)論文是大學(xué)生活中必不可少的一環(huán)，也是一項(xiàng)讓人頭痛的任務(wù)。論文需要系統(tǒng)性地整理和總結(jié)大量的信息，要求我們擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和獨(dú)立的思考能力。在寫(xiě)論文的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，總結(jié)如下。
首先，寫(xiě)論文要有明確的目標(biāo)和合理的計(jì)劃。在確定研究題目之前，應(yīng)該對(duì)自己的興趣和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行充分的了解和探索。選擇一個(gè)既有研究意義又適合自己能力的題目是成功寫(xiě)論文的第一步。之后，需要制定詳細(xì)的計(jì)劃，包括整理資料的時(shí)間、撰寫(xiě)論文的時(shí)間和修改論文的時(shí)間。良好的計(jì)劃可以使我們更好地掌握時(shí)間，提高寫(xiě)作效率。
其次，寫(xiě)論文要注意積累和篩選資料。在寫(xiě)論文的過(guò)程中，我們應(yīng)該廣泛閱讀相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料，對(duì)研究領(lǐng)域的前沿和熱點(diǎn)問(wèn)題有一個(gè)全面的了解。同時(shí)，我們也要注重篩選資料的能力，排除掉與研究主題無(wú)關(guān)或信息陳舊的文獻(xiàn)。積累和篩選資料需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，但這是寫(xiě)好論文的基礎(chǔ)。
第三，寫(xiě)論文要注重思路的清晰和邏輯的嚴(yán)密。論文的寫(xiě)作是一個(gè)思維的過(guò)程，我們需要把自己的觀(guān)點(diǎn)和想法清晰地表達(dá)出來(lái)。思路的清晰可以通過(guò)提前做好大綱和思維導(dǎo)圖來(lái)實(shí)現(xiàn)。邏輯的嚴(yán)密則需要我們嚴(yán)格遵循論文的結(jié)構(gòu)要求，并使用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法。邏輯嚴(yán)密的論文能夠更有說(shuō)服力地向讀者傳遞我們的研究成果。
第四，寫(xiě)論文要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和精煉。語(yǔ)言是論文的外在表達(dá)形式，要求我們用準(zhǔn)確、精煉的措辭來(lái)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。在寫(xiě)論文的過(guò)程中，我們要養(yǎng)成查閱詞典、參考優(yōu)秀文獻(xiàn)和積累專(zhuān)業(yè)詞匯的習(xí)慣。同時(shí)，我們也要注意不使用模糊的詞語(yǔ)或口語(yǔ)化的表達(dá)方式，而是使用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。
最后，寫(xiě)論文要注重精益求精和反思。寫(xiě)論文過(guò)程中的第一稿往往并不完美，我們應(yīng)該養(yǎng)成多次修改和反思的習(xí)慣。通過(guò)修改和反思，我們可以不斷提高論文的質(zhì)量和深度，并找出論文中存在的問(wèn)題。同時(shí)，我們也要借鑒他人的意見(jiàn)和建議，不斷完善和改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧。
總之，寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要耐心和毅力的任務(wù)，但通過(guò)合理的計(jì)劃和方法，我們可以成功應(yīng)對(duì)。寫(xiě)論文不僅是為了完成學(xué)業(yè)的要求，更是培養(yǎng)我們系統(tǒng)思考、獨(dú)立思考和批判性思考能力的一種方式。我相信，通過(guò)不斷地積累和實(shí)踐，我們會(huì)在寫(xiě)論文的過(guò)程中收獲到更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇六
其次，對(duì)于很多忙于找工作的同學(xué)，這次畢業(yè)論文答辯更是忙中添亂。原本極為正式、極為嚴(yán)肅的一件事情，或者說(shuō)大學(xué)四年最為重要的一件事情，最后卻不了了之。感覺(jué)很是滑稽，這就是大學(xué)，這就是畢業(yè)論文。簡(jiǎn)直就是搞笑。這些同學(xué)忙于找工作，如果說(shuō)還可以理解，對(duì)于那些讀研的同學(xué)也這樣，就實(shí)在說(shuō)不過(guò)去了。試想就連這些讀研的同學(xué)對(duì)于畢業(yè)論文都不重視，就是應(yīng)付，這樣他們?cè)谝院蟮难芯可鷮W(xué)習(xí)中會(huì)取得多大成就，當(dāng)然不是說(shuō)現(xiàn)在認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)將來(lái)就一定能取得很大的成就，他們不努力就一定沒(méi)有成就。但這種態(tài)度能行嗎?這樣的學(xué)術(shù)姿態(tài)能信嗎?也難怪大學(xué)現(xiàn)今成批量生產(chǎn)，其質(zhì)量也是可想而知，未來(lái)的發(fā)展也難怪難又難!
第三，通過(guò)答辯及旁聽(tīng)答辯，發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常普遍的問(wèn)題。現(xiàn)今的同學(xué)都學(xué)的很是謙虛，中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德在他們身上得到了很好的發(fā)揚(yáng)與繼承。謙虛固然很好，但做學(xué)問(wèn)總應(yīng)有幾分銳氣，幾份挑戰(zhàn)的勇氣，幾分氣魄。只是一味的謙虛、謙讓、自貶，看不出有啥意思。當(dāng)然這種毛病自己身上也有，而且和他們一樣嚴(yán)重。最近看了《上學(xué)記》真有些羨慕當(dāng)年那些學(xué)生們的生活，盡管身處亂世，卻有一份讀書(shū)的熱情，一份挑戰(zhàn)權(quán)威的豪氣，一份真讀書(shū)的姿態(tài)。而今的我們總是多了幾分世故，幾多現(xiàn)實(shí)，幾多聰明，除了最終結(jié)果，一切都是形勢(shì)，無(wú)所謂阿!
第四，就是學(xué)識(shí)之間的差距。一個(gè)人的讀書(shū)量、知識(shí)面似乎永遠(yuǎn)都不足夠大、不足夠多。自己現(xiàn)在的這點(diǎn)水平和老師比起來(lái)就是沒(méi)水平?？衫蠋煹乃秸嬗心敲锤邌?對(duì)于只是流于形式的答辯，這種學(xué)識(shí)有幾分是真?似乎只是一種表面化、日常交際語(yǔ)而已，無(wú)關(guān)痛癢，無(wú)關(guān)是非。
此情此景此語(yǔ)，實(shí)在讓人泄氣與窒息。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇七
第一段：引言（100字）
在撰寫(xiě)這篇畢業(yè)論文的過(guò)程中，我經(jīng)歷了思考、研究、整理、寫(xiě)作等一系列環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)與分析，我對(duì)自己所研究的課題有了更深刻的理解。同時(shí)，我也通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程，提高了自己的文獻(xiàn)查找、思維邏輯和表達(dá)能力。在這篇文章的結(jié)語(yǔ)中，我將總結(jié)自己的心得體會(huì)，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究提出展望。
第二段：心得體會(huì)（300字）
通過(guò)撰寫(xiě)這篇畢業(yè)論文，我深刻地體會(huì)到了研究的重要性和艱辛。在準(zhǔn)備寫(xiě)作之前，我花費(fèi)了大量的時(shí)間進(jìn)行文獻(xiàn)查找和閱讀，從中了解到學(xué)術(shù)界對(duì)于我的研究領(lǐng)域的關(guān)注點(diǎn)和研究方法。在思考研究問(wèn)題的過(guò)程中，我加深了對(duì)自己研究領(lǐng)域的理解，并且對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和前沿課題也有了一定的了解。寫(xiě)作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)查找和整理論文的合適文獻(xiàn)是一項(xiàng)非常重要的工作，這不僅能夠?yàn)檠芯刻峁┲?，也有助于自己思考?wèn)題的深度和廣度。此外，在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，不斷反思和修改是必要的，這有助于提升自己的寫(xiě)作技巧和邏輯思維能力?？傊ㄟ^(guò)這次論文寫(xiě)作，我體會(huì)到了研究的辛苦和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：對(duì)自己研究的思考（300字）
通過(guò)對(duì)這個(gè)課題的研究，我對(duì)自己所從事的領(lǐng)域有了更深入的思考。我深刻意識(shí)到當(dāng)前領(lǐng)域中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在這方面的不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)研究方法的了解還不夠深入，對(duì)某些新興研究領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)也存在差距。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將針對(duì)這些問(wèn)題加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和提升能力。在深入了解研究方法的同時(shí)，我也會(huì)注重?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)面，增強(qiáng)對(duì)于相關(guān)領(lǐng)域的了解。我相信通過(guò)不斷地努力與學(xué)習(xí)，我能夠在未來(lái)的研究中有更出色的表現(xiàn)。
第四段：對(duì)學(xué)術(shù)界的反思（300字）
在這次論文的寫(xiě)作過(guò)程中，我不僅僅關(guān)注了自己的研究，也對(duì)學(xué)術(shù)界有了更進(jìn)一步的了解。我發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)界注重的是創(chuàng)新和深度研究的能力，而不僅僅是對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的重復(fù)和整理。我也看到了學(xué)術(shù)界中存在的問(wèn)題，例如一些研究可能更偏向于理論，缺乏實(shí)際應(yīng)用的探索；與此同時(shí)，也有一些研究的深度和廣度不夠，僅僅停留在問(wèn)題的表面。通過(guò)這次論文的寫(xiě)作，我將思考如何在未來(lái)的學(xué)習(xí)與研究中能夠更好地融合理論和實(shí)踐，并突破學(xué)術(shù)界的常規(guī)思維，為領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：展望未來(lái)（200字）
在完成這次論文的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到畢業(yè)并不表示學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，相反，它是新的起點(diǎn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中，我會(huì)進(jìn)一步拓寬自己的知識(shí)面和研究視野，努力提升自己的能力和水平。我將繼續(xù)關(guān)注自己所研究的領(lǐng)域的最新進(jìn)展，不斷學(xué)習(xí)和思考，為領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待能夠與更多的學(xué)術(shù)界同仁和業(yè)界人士進(jìn)行交流與合作，共同推動(dòng)我所從事領(lǐng)域的進(jìn)步。我堅(jiān)信，通過(guò)持續(xù)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在未來(lái)的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中取得更大的成就。
結(jié)論：
通過(guò)這次論文的寫(xiě)作，我收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也明確了自己學(xué)習(xí)和研究的方向。我將以這次畢業(yè)論文為起點(diǎn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和深化自己的研究領(lǐng)域，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)不斷的努力與學(xué)習(xí)，我能夠在未來(lái)的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中取得更大的成就。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇八
論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)是寫(xiě)在論文尾部的一段話(huà)，對(duì)整篇論文進(jìn)行總結(jié)和歸納的部分。它承上啟下，既是對(duì)前文的延續(xù)，又是對(duì)后文的引領(lǐng)，是對(duì)整篇論文的精煉和概括，也是給讀者留下思考和啟示的一環(huán)。在撰寫(xiě)論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)時(shí)，應(yīng)力求言簡(jiǎn)意賅，突出主旨和亮點(diǎn)，讓讀者對(duì)文章的核心內(nèi)容有一個(gè)整體的把握。這篇文章將從五個(gè)方面進(jìn)行論述，以展示我對(duì)“論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)”的理解。
首先，論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)要緊扣主題，簡(jiǎn)明扼要地概括文章的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)果。一個(gè)好的結(jié)語(yǔ)應(yīng)該凝練文章的核心思想，對(duì)整個(gè)論文的主題進(jìn)行總結(jié)，使讀者能夠一目了然地理解文章的主要觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)，結(jié)語(yǔ)還應(yīng)該清晰地表達(dá)出自己的觀(guān)點(diǎn)和對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，使讀者對(duì)文章的內(nèi)容有一個(gè)準(zhǔn)確的把握。
其次，論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)要有個(gè)人獨(dú)特的見(jiàn)解和思考。結(jié)語(yǔ)不應(yīng)簡(jiǎn)單地重復(fù)文章中的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論，而是應(yīng)該從個(gè)人的角度出發(fā)，對(duì)所涉及的問(wèn)題進(jìn)行深入思考和分析?？梢蕴岢鲂碌膯?wèn)題、給出新的見(jiàn)解，從而為進(jìn)一步的研究和思考提供落腳點(diǎn)。
第三，論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)要科學(xué)合理地歸納和總結(jié)研究結(jié)果。結(jié)語(yǔ)應(yīng)該全面地回顧自己的研究，總結(jié)和評(píng)價(jià)研究的結(jié)果，客觀(guān)地分析在研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，并提出解決方法和建議。通過(guò)這樣的歸納和總結(jié)，讀者可以更好地了解研究的成果和意義，也可以對(duì)問(wèn)題的解決提供參考和啟示。
第四，論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)要具有啟示和意義。一個(gè)好的結(jié)語(yǔ)應(yīng)該給讀者留下思考和啟示，使他們能夠從文章中獲得真知灼見(jiàn)?？梢酝ㄟ^(guò)總結(jié)研究中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，給出指導(dǎo)性的建議，使讀者能夠更好地應(yīng)用和拓展研究成果，提高自己的科研水平。
最后，論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔明了，不拖泥帶水。結(jié)語(yǔ)作為整篇論文的最后一句話(huà)，它應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，讓讀者一下子就能夠理解自己的觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)，結(jié)語(yǔ)還要避免使用復(fù)雜的句子和長(zhǎng)篇大論，使讀者在短時(shí)間內(nèi)能夠理解自己的觀(guān)點(diǎn)。
總之，論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)是整篇論文的最后一段話(huà)，是對(duì)整個(gè)論文的總結(jié)和概括。在撰寫(xiě)結(jié)語(yǔ)時(shí)，我們應(yīng)該緊扣主題，簡(jiǎn)明扼要地概括文章的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)果，提出個(gè)人獨(dú)特的見(jiàn)解和思考，合理地歸納和總結(jié)研究結(jié)果，給予讀者啟示和意義。同時(shí)，結(jié)語(yǔ)還要簡(jiǎn)潔明了，不拖泥帶水。相信通過(guò)自己的努力，我能寫(xiě)出一篇更加完善的論文心得體會(huì)結(jié)語(yǔ)。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇九
古今作家在修改文章方面，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，值得我們?cè)谛薷恼撐闹薪梃b和參考，論文修改方法。
在初稿完成后，請(qǐng)他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話(huà)說(shuō)：“旁觀(guān)者清，當(dāng)局者迷?！弊约簩?xiě)的文章，總認(rèn)為“文章自己的好”，看不出毛病來(lái)，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個(gè)人寫(xiě)文章，難免有考慮不周之處，文章寫(xiě)完后請(qǐng)別人來(lái)看看，聽(tīng)聽(tīng)別人的批評(píng)，是一個(gè)很好的方法。當(dāng)然，作者在聽(tīng)了別人意見(jiàn)后，要進(jìn)一步消化、分析、取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，進(jìn)而通盤(pán)考慮，據(jù)棄自己的成見(jiàn)，吸收他人真知灼見(jiàn)，使論文達(dá)到比較理想的水平。
我國(guó)自古以來(lái)，就有以文會(huì)友，文人之間互相點(diǎn)評(píng)文章、切磋寫(xiě)作技藝的風(fēng)氣。晉代顏之推在《顏氏家訓(xùn)·文章篇》中指出：“學(xué)為文章，先謀親友；得其評(píng)論者，然后出手?！碧拼笤?shī)人白居易說(shuō)：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無(wú)姑息者，討論而削奪之，然后繁簡(jiǎn)當(dāng)否，得其中矣?！?《與元九書(shū)》)白居易自己虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載：“白居易每作詩(shī)，令一老摳解之，問(wèn)曰：‘解否?摳曰‘解，則錄之，不解，則又復(fù)易之。”古人這種虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)代作家老舍也明確指出，修改文章“念給自己聽(tīng)是好辦法，還可以念給別人聽(tīng)，別人的耳朵有時(shí)候比咱們自己的更可靠?！泵珴蓶|同志在《黨委會(huì)的工作方法》一文中說(shuō)：“有些文件起草出來(lái)壓下暫時(shí)不發(fā)，就是因?yàn)槠渲羞€有些問(wèn)題沒(méi)有清楚，需要先征求下級(jí)的意見(jiàn)。”黨的文件是這樣，個(gè)人寫(xiě)的文章也需要這樣?，F(xiàn)代科學(xué)文化比古代更為復(fù)雜宏大，把自己的論文初稿拿來(lái)征求同行或老師的意見(jiàn)，實(shí)為修改文章的好方法。
熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進(jìn)行修改的方法。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是：記憶清晰，印象鮮明，改動(dòng)及時(shí)，避免遺忘。缺點(diǎn)是：由于作者處于寫(xiě)作興奮狀態(tài)，對(duì)需要?jiǎng)h改的部分不易看出，往往難以割?lèi)?ài)。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時(shí)間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點(diǎn)。因?yàn)槿四X的思維具有滯后性，初稿一寫(xiě)成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來(lái)，按原來(lái)固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問(wèn)題，也難以判斷論文寫(xiě)作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時(shí)間，作者頭腦冷靜了，原來(lái)的偏愛(ài)和偏見(jiàn)也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來(lái)固定思路的束縛，論文寫(xiě)作《論文修改方法》。特別是作者經(jīng)過(guò)閱讀有關(guān)資料和思索有關(guān)問(wèn)題，產(chǎn)生新的感受，新的認(rèn)識(shí)，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當(dāng)之處，通過(guò)刪除多余、增補(bǔ)不足，使論文水平有新的提高。古人對(duì)這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說(shuō)：“文章出自己手，無(wú)一非佳；詩(shī)、賦、論，其初成，無(wú)語(yǔ)不妙，追易日經(jīng)時(shí)之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣。”唐彪《讀書(shū)作文譜》也說(shuō)：“當(dāng)其甫作就時(shí)，疵病亦不能自己，惟過(guò)數(shù)月始能知之?！?dāng)時(shí)能確見(jiàn)，當(dāng)改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀(guān)，研媸了然于心，改之自易?！爆F(xiàn)代作家中也有不少人談過(guò)這方面的經(jīng)驗(yàn)，魯迅說(shuō)：“等到成后，擱它幾天，然后再來(lái)復(fù)看，刪去若干，改換幾字?！?《致葉紫》)在實(shí)踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時(shí)據(jù)說(shuō)總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫(xiě)完之后就擱在一邊，過(guò)些天思想冷靜之后，再進(jìn)行加工修改，把寫(xiě)完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過(guò)若干時(shí)間，拿來(lái)再改，經(jīng)過(guò)幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中都是行之有效的，論文寫(xiě)作的修改也是適用的。
論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后修改。這種修改方法，對(duì)論文中存在的一些毛病，如語(yǔ)句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱(chēng)等語(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來(lái)了，甚至有時(shí)僅憑“語(yǔ)感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩(shī)人寫(xiě)作讀文，總是反復(fù)吟唱，直改到順口為止。杜甫是“新詩(shī)改罷自長(zhǎng)吟”的。他詩(shī)寫(xiě)完了，要反復(fù)長(zhǎng)吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后再改。寫(xiě)詩(shī)如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗(yàn)的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說(shuō)：“文章寫(xiě)完之后，可以念給別人聽(tīng)聽(tīng)。念一念，那些不恰當(dāng)?shù)淖志?，不順口的地方，就顯露出來(lái)了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫?！贝髮W(xué)生寫(xiě)畢業(yè)論文，語(yǔ)言運(yùn)用還不太熟練，運(yùn)用這種方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是應(yīng)該提倡的。
論文修改工作，一般是在原稿上進(jìn)行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應(yīng)該在書(shū)面上有清楚的表現(xiàn)。有些學(xué)生在修改稿子時(shí)往往亂涂亂畫(huà)，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號(hào)，是避免這種缺點(diǎn)的重要方法。1981年12月，我國(guó)發(fā)布了中華人民共和國(guó)專(zhuān)業(yè)校準(zhǔn)gbi一81《校對(duì)符號(hào)及其用法》。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的符號(hào)共有22種，常用的有以下9種。
刪除號(hào)是刪去字、詞、句的符號(hào)。第一個(gè)符合用于刪去句、段；第二個(gè)用于刪去數(shù)字、詞或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
調(diào)位號(hào)是調(diào)整字、詞、句次序的符號(hào)。第一個(gè)和第二個(gè)符號(hào)用于個(gè)別字或少數(shù)字的調(diào)位；第三個(gè)符號(hào)用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。
增補(bǔ)號(hào)是增補(bǔ)字、詞、句的符號(hào)，一般用在需要增補(bǔ)的字、詞、句的上方。第一個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)個(gè)別字；第二個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)幾個(gè)字；第三個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)較多的字?jǐn)?shù)。
提行號(hào)是另起一段的符號(hào)。把原來(lái)一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標(biāo)示，豎線(xiàn)畫(huà)在起段后的位置上。
壓行號(hào)是降格縮行的符號(hào)，用于表示字行退后。
復(fù)原號(hào)表示恢復(fù)已刪文字的符號(hào)。第一符號(hào)標(biāo)在需要復(fù)原的文字下方；第二符合用于復(fù)原大段文字，符號(hào)標(biāo)在已刪部位的四角。
離空號(hào)是表示空行、空格的符號(hào)。標(biāo)在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續(xù)號(hào)是把兩處連接在一起的符號(hào)，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。
空行號(hào)是表示空行或縮行的符號(hào)。第一符號(hào)用于需要空一行的兩行之間，標(biāo)在行的左端；第二個(gè)符號(hào)用于應(yīng)聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標(biāo)在行的左端。
正確使用修改符號(hào)，能夠明白無(wú)誤地標(biāo)示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時(shí)，能正確地運(yùn)用這些符號(hào)，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇十
進(jìn)入大學(xué)后，我們開(kāi)始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫(xiě)作方法。雖然經(jīng)過(guò)短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫(xiě)作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無(wú)法撰寫(xiě)出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫(xiě)畢業(yè)論文的我們安排了論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，這門(mén)課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個(gè)不同的方面為我們講解了論文寫(xiě)作的要點(diǎn)。
上了一學(xué)期的論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，我收獲頗多，從原來(lái)一提到寫(xiě)論文就覺(jué)得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個(gè)大的問(wèn)題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)的羅列，最重要的是能夠提出一個(gè)問(wèn)題并解決它?，F(xiàn)在，通過(guò)論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，我了解到一種更為確切的說(shuō)法，論文是討論或研究某種問(wèn)題的文章，是用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過(guò)的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文，還有學(xué)位論文、科技論文等等。
并且，對(duì)于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫(xiě)論文，也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)習(xí)寫(xiě)論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所掌握的基本理論、基本知識(shí)、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的初步能力，比如說(shuō)，選題、開(kāi)題、制訂方案、檢索文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作、調(diào)查研究、論文撰寫(xiě)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實(shí)事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個(gè)即將畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文也是檢驗(yàn)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)最好方法。
學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫(xiě)作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭(zhēng)鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的過(guò)程中，要時(shí)刻牢記它的一些特點(diǎn)：科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中，學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要，在寫(xiě)學(xué)術(shù)論文時(shí)，要求作者從實(shí)際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛(ài)好對(duì)事實(shí)的陳述帶有偏誤，否則這會(huì)嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外，學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真實(shí)可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會(huì)具有十分寶貴的價(jià)值，能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。
在論文寫(xiě)作指導(dǎo)課上，多位老師都再三強(qiáng)調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對(duì)論文接觸不多，往往會(huì)走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫(xiě)，其實(shí)情況完全相反，在現(xiàn)在的初級(jí)階段就選擇過(guò)大過(guò)寬的論文題目會(huì)造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個(gè)小的切入點(diǎn)，提出一個(gè)小問(wèn)題，集中精力去解決它，提出自己的觀(guān)點(diǎn)，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c(diǎn)中，我們難以找他們的空白點(diǎn)，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學(xué)者論文觀(guān)點(diǎn)之間的分歧點(diǎn)或者是匯集點(diǎn)作為論文寫(xiě)作的切入點(diǎn)。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對(duì)于我們初級(jí)階段的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是鍛煉我們寫(xiě)論文的好方法。
學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫(xiě)論文的一個(gè)重要步驟，在寫(xiě)作論文之前，我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時(shí)的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀(guān)點(diǎn)。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，選題太舊沒(méi)有新意會(huì)使論文失去寫(xiě)作的意義，而選題太難或者過(guò)偏找不到任何所需要的材料，也會(huì)使我們的論文寫(xiě)作無(wú)法進(jìn)行下去。因此，在選題時(shí)要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)性工作。
除此之外，開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)也是我們畢業(yè)論文寫(xiě)作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，開(kāi)題報(bào)告是日后開(kāi)展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。我們需要在開(kāi)題報(bào)告上以課題的國(guó)內(nèi)外背景作為出發(fā)點(diǎn)闡明我們的論文到底有何寫(xiě)作意義。論文的主體部分，比如摘要，關(guān)鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻(xiàn)都有一定的要求和規(guī)范。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇十一
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的跆拳道學(xué)習(xí)，當(dāng)初那個(gè)稚氣未脫對(duì)跆拳道抱著極大好奇心的我從學(xué)習(xí)中慢慢地成長(zhǎng)并慢慢領(lǐng)悟到跆拳道的韻味和精神，那就是：禮儀至上和領(lǐng)悟堅(jiān)持。
首先要感謝老師的悉心教導(dǎo)，讓我在這一個(gè)學(xué)期中鍛煉了身體磨礪了意志并養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了很多。
在許多人眼里,跆拳道是和武術(shù)、摔跤、柔道并列的一種對(duì)抗較為激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,然而,又與其他的激烈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同，跆拳道是一門(mén)禮儀與“道”相結(jié)合的藝術(shù)。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，可跆拳道中的行禮程序給我們展現(xiàn)了另一番禮儀文化。其實(shí)整個(gè)的上課過(guò)程就是一個(gè)不間斷的行禮過(guò)程。這也在我們心中樹(shù)立了一種尊重、感恩的意識(shí)，人和人之間是需要互相尊重的。禮儀也由開(kāi)始老師的強(qiáng)調(diào)變?yōu)樽杂X(jué)。以這種方式被強(qiáng)化的禮儀和禮儀意識(shí)對(duì)以后的生活、處世也有積極的影響。在學(xué)習(xí)跆拳道的學(xué)期中，老師曾鼓勵(lì)我們?nèi)ビ^(guān)看“光榮行”杯首屆全國(guó)跆拳道示范團(tuán)精英挑戰(zhàn)賽，帶著對(duì)跆拳道的熱情早上七點(diǎn)多我來(lái)到了南校的大會(huì)堂，比賽先是兒童男子賽然后是兒童女子，少年男子和女子等，比賽要持續(xù)兩天，雖然我對(duì)跆拳道了解不是很深，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)所有參賽選手的特點(diǎn)，那就是，他們?cè)诒荣惽昂捅荣惡蠖家蛴^(guān)眾和對(duì)手恭敬地敬禮，這充分體現(xiàn)了跆拳道是一門(mén)禮儀至上的藝術(shù)。其次，跆拳道還是一門(mén)“道”的藝術(shù)，我在練習(xí)跆拳道時(shí)，無(wú)不為其“道”所震撼，它是在培養(yǎng)人的一種“氣”`一種“量”即為志氣`勇氣和膽量。在這種勇氣和膽的作用下又能使人產(chǎn)生一種忍耐克己的氣質(zhì)和正義感，而忍耐克己又會(huì)形成謙虛`純樸的良好品質(zhì)。人一旦擁有了這種品質(zhì)，就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地去克服自己的缺點(diǎn)，謙讓別人，以和平`友愛(ài)`團(tuán)結(jié)的美德促進(jìn)社會(huì)和諧。
其次，學(xué)習(xí)跆拳道的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)領(lǐng)悟堅(jiān)持和磨礪意志的過(guò)程。
不學(xué)跆拳道，自然不會(huì)有苦、累的折磨，但只有經(jīng)歷了這種汗水浸透的過(guò)程，才能真正體會(huì)另類(lèi)生活的風(fēng)采和快樂(lè)。至少有半個(gè)學(xué)期，我的腿是生活在不間斷的疼痛中，但我更慶幸和佩服自己從開(kāi)始一步步堅(jiān)持到如今。
跆拳道對(duì)身體素質(zhì)的要求讓部分同學(xué)產(chǎn)生了柔韌恐懼心理。疼痛是免不了的，但疼痛總是會(huì)過(guò)去的。正如只有我們生病才意識(shí)到健康的重要一樣，經(jīng)受一點(diǎn)疼痛，才能認(rèn)識(shí)自己身體上的不足，才能加強(qiáng)身體素質(zhì)，更能磨練自己忍耐、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。跆拳道本來(lái)體力消耗大，而臨汾的夏天又可謂酷熱，真是雪上加霜。伴著我們的苦練，汗水也狂出，流進(jìn)眼里、嘴里，流到地上，濕透全身，但這些并沒(méi)有成為退縮的借口。沒(méi)有任何一種東西可以輕易得到，跆拳道更不例外。一次兩次做同樣的事，感到的是新鮮；當(dāng)許多次做同樣的事，那就是枯燥。多少課上重復(fù)熱身筋疲力盡，；我們看到教練做一個(gè)漂亮的腿法輕而易舉，但我們經(jīng)過(guò)不斷的、重復(fù)的練習(xí)仍不到位，卻還需再練，再?gòu)?fù)習(xí)。也恰恰是這種枯燥，才能摔打出一個(gè)真正的跆拳道人。忍耐克制的品質(zhì)出自于此，而一個(gè)人良好的行為習(xí)慣也不過(guò)是如此形成的。
學(xué)習(xí)跆拳道是一個(gè)不斷適應(yīng)、不斷超越自己的過(guò)程。也許初學(xué)者很適應(yīng)不了的就是每做一個(gè)動(dòng)作還要伴隨一聲“奇怪”的吶喊，并且很多人在很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)后還不能適應(yīng)這種行為。我也在不斷的適應(yīng)。任何一種文化全有屬于自己的內(nèi)容。跆拳道既然是外國(guó)首創(chuàng)的，它就有自己的特色。從一開(kāi)始有意識(shí)的去吶喊，那么到后來(lái)它就自覺(jué)成為每一個(gè)動(dòng)作不可缺少的一個(gè)組成部分。
不管是學(xué)習(xí)跆拳道，還是生活學(xué)習(xí)中，困難障礙是免不了的，但有多少人能在自己最初選定的道路上堅(jiān)忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所謂取得，不過(guò)是堅(jiān)持到底的結(jié)果。我也希望我的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)詮釋跆拳道精神的過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō)，跆拳道以培養(yǎng)高尚情操`造就優(yōu)秀品性為根基，在強(qiáng)身健體的同時(shí)更講究感化人的心靈，它追求通過(guò)格斗技擊的演練形式堅(jiān)持不懈的，促進(jìn)身心健康的發(fā)展，陶冶情操，磨練意志不斷使人超越平凡，追求卓越，讓生命具有永恒的活力。我喜歡它。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇十二
我們搞科研的很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是文獻(xiàn)的閱讀!關(guān)于如何閱讀文獻(xiàn)?讀什么，怎么讀?結(jié)合我自己的體會(huì)，我想這里的關(guān)鍵在于要讓我們通過(guò)這種方式的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)看懂作者的思想、思路和科學(xué)方法，從中學(xué)習(xí)論文作者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，論文閱讀心得體會(huì)。一篇學(xué)術(shù)論文，大致可以分成如下八個(gè)部分：論文題目，作者姓名與單位，論文中英文摘要，論文引言或引論，正文：可以是一節(jié)或幾節(jié)，結(jié)論與致謝，參考文獻(xiàn)，附錄。
看論文是否屬于你要研究的領(lǐng)域、方向，該論文與你要從事的研究工作的相關(guān)程度怎樣?題目一般能說(shuō)明一切。另外該文是屬于哪一類(lèi)的論文也要有所判別，它是新理論闡述、還是新方法的提出、還是解決了一個(gè)新問(wèn)題等等。
主要看論文作者是否是該領(lǐng)域的權(quán)威或知名人士，或者看作者所在的單位在該研究領(lǐng)域內(nèi)是否處于領(lǐng)先地位，等等，心得體會(huì)《論文閱讀心得體會(huì)》。
在這里，論文作者基本上將該文所做的工作摘要的形式做了總結(jié)與闡述。因此論文摘要是論文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了該論文的全貌。
引言部分一般是作者交待問(wèn)題的地方。在這個(gè)部分，作者會(huì)將其要研究的問(wèn)題的來(lái)龍去脈做一簡(jiǎn)要的闡述，并且還會(huì)將該文要做的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要闡述。因此從這里，你可以了解問(wèn)題的產(chǎn)生與發(fā)展過(guò)程，前人已經(jīng)做了哪些工作，以及作者是怎么思考該問(wèn)題的，作者想做什么，想要解決什么問(wèn)題等等。
論文的結(jié)論也是全文的關(guān)鍵之一。你要在這里看看論文是否達(dá)到了作者在引言中所預(yù)期的研究目標(biāo)，問(wèn)題是否已獲得解決?還遺留什么問(wèn)題或困難等沒(méi)有解決?以及問(wèn)題被解決得怎么樣?等等。
從中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份發(fā)表的前人的工作。從中你可以發(fā)現(xiàn)：作者是在什么樣的基礎(chǔ)和程度上開(kāi)展研究工作的。如果文獻(xiàn)被用得多，年份又比較近，則一般說(shuō)明作者掌握了該領(lǐng)域比較全面的研究行情，從一定的側(cè)面反映了作者的研究工作可能是解決了前人沒(méi)有解決過(guò)的問(wèn)題、方法與困難等等。
它一般是對(duì)論文有關(guān)內(nèi)容的補(bǔ)充，是一種論文內(nèi)容的擴(kuò)展。例如，論文中有些數(shù)學(xué)推導(dǎo)的詳細(xì)過(guò)程，有些試驗(yàn)的補(bǔ)充結(jié)果和補(bǔ)充說(shuō)明等等。這部分只有當(dāng)你需要對(duì)該文進(jìn)一步了解或補(bǔ)充時(shí)才會(huì)用到，一般可以不予理會(huì)。
此外，對(duì)于一般的學(xué)術(shù)論文，你走完了以上幾個(gè)步驟，則基本上可以算完成了對(duì)文章的閱讀。也許你會(huì)問(wèn)：怎么最關(guān)鍵部分——正文沒(méi)有看呢?其實(shí)問(wèn)題就出在這兒，初看論文時(shí)，往往就是被這卡住的，總是邁不過(guò)去。對(duì)于正文，我們要區(qū)分這篇文章與你所要進(jìn)行的研究工作方向的關(guān)聯(lián)程度如何。若關(guān)聯(lián)程度不大，大可不必在這里糾纏，耗費(fèi)時(shí)日。
其實(shí)各人有各人的學(xué)習(xí)與研究方法，希望各位蟲(chóng)友學(xué)習(xí)與研究的實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以悟出適合自己的方法來(lái)。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇十三
results不少人在寫(xiě)論文的時(shí)候會(huì)把results和discussion兩部分放在一起寫(xiě)，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個(gè)部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類(lèi)型。
如果你的結(jié)果在分析的同時(shí)進(jìn)行討論更加合適，并不適合單獨(dú)拿出來(lái)分析（或者是那樣做很困難，導(dǎo)致discussion成為雞肋的時(shí)候），那么合在一起寫(xiě)是合適的；反之就要放在一起寫(xiě)。因?yàn)槲覜](méi)有放在一起寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)，所以這里就只好單獨(dú)分開(kāi)來(lái)說(shuō)了。
希望有合在一起寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)的人能夠補(bǔ)充這方面的內(nèi)容。 results部分的要求是四個(gè)字：翔實(shí)準(zhǔn)確。
翔實(shí)就是要提供最為全面的分析結(jié)果，一切從你的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中能夠得到的結(jié)果都應(yīng)該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結(jié)果。準(zhǔn)確就是結(jié)果必須是要真實(shí)的，不能是偽造合篡改的。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，結(jié)果不夠翔實(shí)并不會(huì)導(dǎo)致論文直接被拒，但是結(jié)果的真實(shí)性被人懷疑的話(huà)就肯定會(huì)被拒。在結(jié)果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。
不同的雜志對(duì)于圖表的要求并不完全一致，應(yīng)該要根據(jù)雜志的要求分別對(duì)待。表格的優(yōu)點(diǎn)是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結(jié)果，便于后人在研究時(shí)進(jìn)行引用和對(duì)比。
圖的優(yōu)點(diǎn)在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)靈活的表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)上更為直接和富于感染力。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，圖表應(yīng)該結(jié)合起來(lái)使用，這樣能各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，使得結(jié)果的展現(xiàn)更加豐富。
應(yīng)該要提出的一點(diǎn)是：現(xiàn)在大家越來(lái)越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個(gè)數(shù)。因?yàn)檫@樣子會(huì)增加排版的困難，版面也會(huì)增加，出版社的支出也就會(huì)增加。
因此，我的建議是大家在提供圖的時(shí)候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來(lái)說(shuō)最多不要超過(guò)8個(gè)。圖太多了，會(huì)顯得過(guò)于羅索和累贅，主編那里就不會(huì)很欣賞。
必要的時(shí)候可以用表格來(lái)替代一些圖。圖片的格式每個(gè)雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。
有人說(shuō)用矢量圖清楚些，我的感覺(jué)和tif格式的沒(méi)什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因?yàn)楹诎讏D片可以免費(fèi)，但是彩色圖片是絕對(duì)要收費(fèi)，而且價(jià)格不菲。
在results和discussion分開(kāi)寫(xiě)的情況下，results部分盡量不要設(shè)計(jì)對(duì)結(jié)果的評(píng)論，最多是總結(jié)的陳述結(jié)果也就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容上的重疊，會(huì)顯得很累贅，對(duì)discussion的描述不利。
結(jié)果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來(lái)了就可以了。
結(jié)果給的一團(tuán)糟，會(huì)大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。 results中大多都要提供統(tǒng)計(jì)性的結(jié)果，例如方差分析等。
這些細(xì)節(jié)問(wèn)題雖然關(guān)系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果過(guò)多時(shí)，可以用表格的方式來(lái)給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結(jié)果。
如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)，會(huì)顯得凌亂不堪，表格的形式會(huì)避免這種情況的發(fā)生。
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇十四
從動(dòng)手考慮碩士論文到現(xiàn)在整整一年了，感嘆時(shí)間過(guò)得真快，也感嘆時(shí)間真得是可以讓人成長(zhǎng)。碩士論文，在諸多學(xué)術(shù)大鱷和前輩看來(lái)，級(jí)別并不高，可以總結(jié)出稱(chēng)之為心得的東西也并不多。但是，對(duì)于我來(lái)講，這是我第一次獨(dú)立地完成一篇四萬(wàn)余字的論文并在最終的評(píng)比中獲得優(yōu)秀，是具有紀(jì)念意義的。在整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，我初步體會(huì)到了科研的辛苦與快樂(lè)。于是，我愿意把自己的一些淺薄但真實(shí)的想法記錄下來(lái)，以作為對(duì)自己的督促，也作為對(duì)這段難忘日子的紀(jì)念。
一.選題是重中之重
之所以把選題放在第一位，是因?yàn)槲以谶@次論文中深受選題的苦。做論文之前我一直有個(gè)誤解，認(rèn)為寫(xiě)論文、寫(xiě)論文，其關(guān)鍵在于寫(xiě)，在于數(shù)據(jù)，在于在統(tǒng)計(jì)軟件中運(yùn)行得到顯著結(jié)果，而選題只是一個(gè)開(kāi)端，無(wú)需花多大功夫。正是這種想法，使我在開(kāi)題時(shí)直接被老師槍斃，我也成為了很少在開(kāi)題中就被槍斃的幾個(gè)人之一。現(xiàn)在看來(lái)，被槍斃的原因主要有兩個(gè)：一是太被動(dòng)。我的論文方向是導(dǎo)師給的，當(dāng)時(shí)心里很高興，覺(jué)得省掉了時(shí)間去找方向，卻未考慮過(guò)這個(gè)題目我有沒(méi)有興趣，我到底能不能做出東西。二是準(zhǔn)備不充分。在開(kāi)題答辯之前，我甚至都沒(méi)有搞清楚我的論文究竟要用什么基本理論和方法，只是以為當(dāng)老師問(wèn)我時(shí)，我可以?xún)e幸地用“目前還沒(méi)有考慮清楚”搪塞過(guò)去。而結(jié)果是，老師們識(shí)破了我的小算盤(pán)，并沒(méi)有放過(guò)我。直到現(xiàn)在，我想起開(kāi)題答辯現(xiàn)場(chǎng)王培欣老師清晰地說(shuō)出“你的開(kāi)題不能通過(guò)”時(shí)，我還冒一后背的冷汗。當(dāng)然，事后王老師向我解釋了她在開(kāi)題時(shí)否定我的原因，也對(duì)我最終做出的東西進(jìn)行了稱(chēng)贊，但我仍舊為自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)感到慚愧。
“良好的開(kāi)端是成功的一半”，此話(huà)不假。開(kāi)題的目的就是要作者明確寫(xiě)作的思路和方向，之后所有的工作都要朝著預(yù)定的方向前進(jìn)。除了方向，開(kāi)題時(shí)還應(yīng)明確論文的寫(xiě)作重點(diǎn)和難點(diǎn)，有些工作可能在借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上就可以完成，有些工作卻可能需要作者對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行嫁接和融合，對(duì)相關(guān)方法進(jìn)行突破，這些前人沒(méi)做過(guò)的東西是文章的創(chuàng)新點(diǎn)，往往也是重點(diǎn)和難點(diǎn)。明確輕重緩急，不僅有利于使論文層次分明、重點(diǎn)突出，也有利于作者制定書(shū)寫(xiě)計(jì)劃，高效完成書(shū)寫(xiě)。
雖然我們常說(shuō)寫(xiě)論文，其實(shí)論文的關(guān)鍵不在于寫(xiě)，而在于思考，在于有好的思想，好的思想的建立就是從選題開(kāi)始的。選題最好是選擇有前沿性的、自己感興趣的好題目，因?yàn)樽鲆粋€(gè)好題目和一個(gè)壞題目所花費(fèi)的時(shí)間是沒(méi)有太大差別的，都要查文獻(xiàn)、搜數(shù)據(jù)、做分析，而好壞題目的意義是完全不同的。在此次論文中，我雖做出了能讓人耳目一新的東西，但所選的方向畢竟有些窄，不太前沿，所以我答辯之前一直信心不足，即使是現(xiàn)在心里也仍有遺憾。所以，選題是至關(guān)重要的，選題階段就應(yīng)閱讀大量的參考文獻(xiàn)，投入大量的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間的付出一定是值得的，事半功倍的。
二.理論是根基
之前我總以為，理論部分是最容易寫(xiě)的，這部分不像緒論那樣要自己總結(jié)梳理，也不像實(shí)證部分那樣要自己搜集數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，理論總是要借鑒別人的，借鑒便少不了復(fù)制與粘貼。這種錯(cuò)誤的思想使我在論文寫(xiě)作中走了不少?gòu)澛罚碚摬糠盅笱鬄?xiě)了不少，但導(dǎo)師總不能滿(mǎn)意：一般概念性常識(shí)性的東西不能要，因?yàn)檫@會(huì)降低論文水平，太深?yuàn)W的本篇論文沒(méi)用到的東西不能要，因?yàn)楹拖挛臒o(wú)關(guān)，同時(shí)還應(yīng)保證這部分內(nèi)容的篇幅，并對(duì)下文的創(chuàng)新點(diǎn)有鋪墊。為此，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間都在找理論，甚至是在文章完成初稿之后我的理論部分還有許多不完善的地方。常理來(lái)講，理論是支撐，是根基，是首先要明確的，而我卻本末倒置了，所以每修改一次理論，整篇論文都要從頭到尾修正一遍，花費(fèi)了不少功夫。幸運(yùn)的是，最終我尋找到了一個(gè)切入點(diǎn)，把論文的理論與實(shí)證有機(jī)地結(jié)合了起來(lái)，這本應(yīng)在開(kāi)題或論文初期完成的工作，我卻在論文中后期才做完。事后我常在想，還好這次寫(xiě)的只是碩士論文，篇幅不算大，內(nèi)容不算深，還算好對(duì)付，若是博士論文，我頭兩年肯定是白念的了。
此次碩士論文使我深刻地體會(huì)到理論部分的書(shū)寫(xiě)絕不是復(fù)制粘貼那樣簡(jiǎn)單，理論部分在論文中起著支柱性的重要作用：理論錯(cuò)了，所有的實(shí)證都將沒(méi)有意義;理論淺了，整篇論文的檔次就下來(lái)了。選用哪個(gè)理論，著重用這個(gè)理論的哪部分，理論和實(shí)證如何銜接，這些直接關(guān)系到論文的質(zhì)量。碩士論文是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，理論和研究?jī)?nèi)容相對(duì)應(yīng)，研究?jī)?nèi)容和研究方法相對(duì)應(yīng)，前后呼應(yīng)，一環(huán)扣一環(huán)，理論便是這個(gè)鏈條的第一個(gè)環(huán)，是整個(gè)論文的根基。
理論部分一定要扣題，扣準(zhǔn)創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)下文有支撐。下文要用到的詳寫(xiě)，用得不多的略寫(xiě)，沒(méi)用到的在不影響整體連貫性的情況下便可不寫(xiě)，以保證文章的緊湊簡(jiǎn)明清晰。
三.軟件僅僅是工具
我是理科生，理科生都有個(gè)通病——鉆。我總以為自己擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，所以每次做統(tǒng)計(jì)題都會(huì)很興奮，也愿意死摳一些統(tǒng)計(jì)軟件的原理，不弄懂不罷休。對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)說(shuō)，這種精神是可貴的，而對(duì)于管理學(xué)論文寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，這就有些過(guò)猶不及了。研一學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)課程由于是一門(mén)重要的考試課，再加上軟件中的許多東西對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是陌生的，所以投入了很大的時(shí)間和熱情來(lái)研究為什么要這么操作，這樣操作反映了怎樣的統(tǒng)計(jì)原理。這種思維慣性延續(xù)到了做論文期間，我的思路總是“跑偏”，花了時(shí)間研究軟件是怎樣運(yùn)行的，卻改變不了任何統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我成為了一堆數(shù)據(jù)的玩偶，被數(shù)據(jù)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。以至于到最后每要開(kāi)始研究一個(gè)問(wèn)題，我都要逼著自己事先問(wèn)一下，這個(gè)對(duì)論文的書(shū)寫(xiě)到底有沒(méi)有用，若沒(méi)有，便pass掉，因?yàn)闀r(shí)間真得是有限的。
此次論文使我明白，在碩士論文寫(xiě)作中，對(duì)統(tǒng)計(jì)軟件的掌握重在應(yīng)用，而不是弄懂其原理，雖然在課程學(xué)習(xí)階段我們花費(fèi)了大量的時(shí)間在這方面，但它們不決定論文的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，而只是輔助。尤其是在時(shí)間和精力有限的情況下，更應(yīng)靈活地進(jìn)行時(shí)間分配，分清輕重緩急。軟件是一種工具，就像是物理實(shí)驗(yàn)中的儀器一樣，雖然有誤差，但不影響結(jié)果分析，至于為什么有這種誤差，不是論文重點(diǎn)研究的內(nèi)容。
碩士論文對(duì)統(tǒng)計(jì)方法的要求相對(duì)簡(jiǎn)單，而博士論文也許就不這樣容易了。博士論文又提高了一個(gè)檔次，我想對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的要求應(yīng)該也高一個(gè)水平，自己以后還應(yīng)深入掌握。
四.常與老師溝通
在這一點(diǎn)上，我自己做得還有不足，我不是很經(jīng)常地去找老師溝通，尤其是在論文初期，老師幫我選好題后我就再也沒(méi)找過(guò)他。我總以為自己的思想還不成熟，不知道與老師談些什么，而我的導(dǎo)師也不是很善談、能調(diào)動(dòng)別人情緒的那種(除了喝酒的時(shí)候，呵呵)。所以，我每次找導(dǎo)師都是因?yàn)榇笫乱獊?lái)了，比如中期、結(jié)題。中期時(shí)與導(dǎo)師溝通了一次，導(dǎo)師沒(méi)有提什么意見(jiàn)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我做出的東西還是四分五裂的。在這篇論文上，與導(dǎo)師有實(shí)質(zhì)性的溝通是我完成初稿之后。我初稿完成的比較快，5月中旬就完成了，這樣導(dǎo)師有充分的時(shí)間給我修改，因?yàn)槲覀?月底才答辯。導(dǎo)師對(duì)我的論文逐字逐句地進(jìn)行了修改，從結(jié)構(gòu)到語(yǔ)言，從理論到實(shí)證都提出了中肯的意見(jiàn)，并且導(dǎo)師提出的大都是些關(guān)鍵性的問(wèn)題，這對(duì)我的論文有著很大的指導(dǎo)作用。
與自己的導(dǎo)師進(jìn)行溝通是必須的，與其他老師，尤其是開(kāi)題、中期、結(jié)題時(shí)答辯組的老師進(jìn)行溝通也是非常必要的。因?yàn)檎撐牟幌袷菙?shù)學(xué)題，答案是固定明確的，論文中的觀(guān)點(diǎn)是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的。不同的老師會(huì)從不同的角度提出不同層面的問(wèn)題，這對(duì)論文寫(xiě)作是有很大幫助的。因?yàn)?，往往作者在論文?xiě)作中會(huì)產(chǎn)生一些盲點(diǎn)和思維慣性，束縛著新東西的產(chǎn)生，而不同老師的意見(jiàn)可以促進(jìn)我們不斷產(chǎn)生新的想法，使論文不斷完善。我在中期和結(jié)題之后都會(huì)主動(dòng)地找評(píng)閱老師，請(qǐng)老師詳細(xì)地為我講講他們的意見(jiàn)，以保證我在下面的書(shū)寫(xiě)中不要走錯(cuò)路子。
值得注意的是，與老師溝通并不意味著完全聽(tīng)從老師的，一定要堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)，老師的意見(jiàn)大都是建議性的，而關(guān)鍵還在于自己，因?yàn)槭俏覀冊(cè)谧稣撐?，而不是老師在做?BR> 五.其他
論文寫(xiě)作中還有一些應(yīng)注意的小問(wèn)題，不好一一詳細(xì)整理，就都?xì)w納在其他里吧。比如，參考文獻(xiàn)一定要閱讀好期刊上的文章，因?yàn)樽鲅芯渴浅星皢⒑蟮?，站在巨人的肩膀上才能看得遠(yuǎn);論文寫(xiě)作過(guò)程中，最好用日期為每天的論文命名，這樣可以看到論文的進(jìn)展情況，使自己有成就感;適當(dāng)?shù)赜脠D和表，四五萬(wàn)字的論文讓讀者一看很容易發(fā)怵，而適當(dāng)?shù)貓D表可以使讀者醒目地看到作者的思路和觀(guān)點(diǎn);注重格式，雖說(shuō)格式不影響論文的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，但它是論文的面子，是作者工作態(tài)度的體現(xiàn)，在這種稍微細(xì)心一點(diǎn)就能做好的工作上一定不要出現(xiàn)差錯(cuò);有了想法及時(shí)書(shū)寫(xiě)，不拖拉，有些想法是轉(zhuǎn)瞬即逝的，所以有了好的點(diǎn)子應(yīng)馬上記下來(lái)，等積攢多了，也許就會(huì)是個(gè)大的創(chuàng)新點(diǎn)，并且寫(xiě)論文是會(huì)上癮的，最初要逼著自己有這種癮，待上了道之后速戰(zhàn)速?zèng)Q，完成書(shū)寫(xiě);正確對(duì)待ppt，ppt不是要上臺(tái)念的，而是要講出來(lái)，并且做ppt的過(guò)程也是作者梳理思路的過(guò)程;答辯之前做好準(zhǔn)備，對(duì)自己提問(wèn)，大膽猜測(cè)老師們會(huì)問(wèn)些什么問(wèn)題，自己應(yīng)怎么做答，有充足的準(zhǔn)備才會(huì)有十足的信心。
碩士論文結(jié)束了，但這只是我學(xué)術(shù)生涯的一個(gè)開(kāi)端，我的學(xué)術(shù)之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲到了科研的最初體驗(yàn)，這個(gè)第一次對(duì)我來(lái)說(shuō)是珍貴的。也許，多年以后，再看這些文字的時(shí)候，我會(huì)為自己的幼稚和淺薄感到羞愧，但我不會(huì)忘記我寫(xiě)下這些文字時(shí)的激動(dòng)與自豪，因?yàn)槲矣赂业靥こ隽说谝徊?，即將開(kāi)始新的征程。
心得體會(huì)論文篇2
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇十五
思考是一個(gè)痛苦的過(guò)程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫(xiě)已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵胝撐淖珜?xiě)的那些日子，一切都?xì)v歷在目，在實(shí)驗(yàn)室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，有過(guò)山窮水盡疑無(wú)路困惑，有過(guò)柳暗花明又一村的激動(dòng)，也有過(guò)撥開(kāi)烏云見(jiàn)日出的喜悅，論文寫(xiě)作是一個(gè)艱難的過(guò)程，我痛苦并快樂(lè)著，這是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過(guò)程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題、中期檢查、預(yù)答辯各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會(huì)，下面談?wù)剬?duì)論文撰寫(xiě)的幾點(diǎn)體會(huì)，純屬個(gè)人看法，僅供學(xué)習(xí)交流。
一、選題要準(zhǔn)確。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)頭是成功的一半。論文寫(xiě)作也是一樣，選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵之一。萬(wàn)事開(kāi)頭難，就是在選題的時(shí)候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢(shì)，緊跟時(shí)代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值;又要符合自身的實(shí)際情況，自己有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的沉淀，或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒(méi)法寫(xiě)下去，又不能過(guò)于膚淺，研究?jī)r(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定，就要樹(shù)立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫(xiě)下去，在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難在所難免，我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬(wàn)不得已的情況下，不要中途換題，這樣會(huì)分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫(xiě)下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫(xiě)作的動(dòng)力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫(xiě)作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能?chē)@主體開(kāi)展論述，這也是從總體上對(duì)論文的一個(gè)把握，不會(huì)讓論文寫(xiě)作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題。
三、觀(guān)點(diǎn)要鮮明。論文寫(xiě)作過(guò)程中，要善于用簡(jiǎn)明扼要的話(huà)總結(jié)自己的觀(guān)點(diǎn)，要敢于亮出自己的觀(guān)點(diǎn)，就是在論文的三級(jí)標(biāo)題之間對(duì)自己的觀(guān)點(diǎn)要有所體現(xiàn)，切忌把觀(guān)點(diǎn)隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫(xiě)了什么，表達(dá)了怎樣的觀(guān)點(diǎn)。切忌人云亦云，泛泛而談，說(shuō)了半天，不知道要表達(dá)什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。
四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫(xiě)教科書(shū)有很大區(qū)別，教課書(shū)的重點(diǎn)在于解決“是什么”，而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”。論文不需要像教課書(shū)一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀(guān)點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀(guān)點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實(shí)，舉例子進(jìn)行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來(lái)的，都可以用來(lái)論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿(mǎn)，論點(diǎn)才能站得住腳。
五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)。論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn)，就是你論文的閃光點(diǎn)，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3-5個(gè)即可，這必須站在一定的高度，進(jìn)行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量，也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西，這也是吸引專(zhuān)家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí)，要借鑒他人的強(qiáng)處，進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說(shuō)過(guò)，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟?。我們?cè)谡撟C的時(shí)候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀(guān)點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容，我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹，是不是對(duì)我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時(shí)，一般要遵循一個(gè)原則，引用了人家的論點(diǎn)，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點(diǎn)，這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當(dāng)。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長(zhǎng)短，有新意就行。在論文寫(xiě)作中，千萬(wàn)莫以字?jǐn)?shù)論英雄，字?jǐn)?shù)只是個(gè)門(mén)面，關(guān)鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方，應(yīng)該重點(diǎn)論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng)，有張有弛，重點(diǎn)內(nèi)容，濃墨重彩，相關(guān)內(nèi)容，蜻蜓點(diǎn)水，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見(jiàn)到的一個(gè)美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù)，可要可不要的東西，堅(jiān)決刪除，別留著占版面，浪費(fèi)讀者的時(shí)間。
八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說(shuō)服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行定量的分析，計(jì)算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的。
九、巧妙運(yùn)用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡(jiǎn)明扼要，能形象的反應(yīng)出研究的問(wèn)題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話(huà)，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的，沒(méi)有圖標(biāo)的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點(diǎn)不過(guò)癮，就像只有一種純顏色，沒(méi)有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點(diǎn)滄桑，論文中的圖表的作用相當(dāng)重要。
十、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫(xiě)作中，不可能不引用別人的觀(guān)點(diǎn)，不過(guò)論文寫(xiě)作中標(biāo)注出來(lái)了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處，具體到頁(yè)碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言，把意思表達(dá)出來(lái)。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫(xiě)沒(méi)有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過(guò)!
心得體會(huì)論文篇3
論文結(jié)語(yǔ)和心得體會(huì)篇十六
隨著社會(huì)發(fā)展和教育水平提高，越來(lái)越多的人意識(shí)到論文寫(xiě)作的重要性。論文寫(xiě)作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法，能夠幫助我們深入了解學(xué)科知識(shí)和思考方式。而且，論文作為學(xué)術(shù)成果的重要形式之一，對(duì)于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此，如何寫(xiě)好一篇論文是每個(gè)學(xué)術(shù)研究者必須要掌握的基本技能。
第二段：寫(xiě)作準(zhǔn)備工作
寫(xiě)好一篇論文需要充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要選定研究主題，確定研究目的和研究問(wèn)題。其次，我們需要分析和梳理相關(guān)的文獻(xiàn)資料，深入了解研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，并形成自己的研究觀(guān)點(diǎn)和思路。最后，我們需要制定論文寫(xiě)作計(jì)劃，明確論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，并按計(jì)劃逐步完成論文的寫(xiě)作。
第三段：寫(xiě)作過(guò)程中的技巧和注意事項(xiàng)
在論文寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要掌握一些技巧和注意事項(xiàng)。首先，我們需要注意寫(xiě)作語(yǔ)言和格式要求，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，確保論文的可讀性和可信度。其次，我們需要注重方法論，合理選擇適用的研究方法，利用數(shù)據(jù)和實(shí)例進(jìn)行論證，確保論文的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。最后，我們需要注意論文的邏輯性和連貫性，避免表述混亂和論證不嚴(yán)謹(jǐn)。
第四段：寫(xiě)作體會(huì)和反思
在論文寫(xiě)作過(guò)程中，我們不僅需要積極應(yīng)用寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)，還需要不斷反思和調(diào)整自己的寫(xiě)作方式和思路。在完成論文的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，寫(xiě)作需要耐心和心態(tài)。我們需要保持良好的心態(tài)，認(rèn)真思考研究問(wèn)題，耐心調(diào)整論文結(jié)構(gòu)，克服困難和挑戰(zhàn)，才能寫(xiě)出高質(zhì)量的論文。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，論文寫(xiě)作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法，對(duì)于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我們需要在論文寫(xiě)作中不斷探索和學(xué)習(xí)，不斷反思和調(diào)整，提高自己的寫(xiě)作能力和水平，為將來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。