通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做出有針對性的調(diào)整。寫一篇完美的總結(jié)，需要我們注重語言的準(zhǔn)確性和流暢度，讓讀者易于理解和接受。在總結(jié)范文中，我們可以看到一些典型的錯誤和不足之處，從而避免自己犯同樣的錯誤。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇一
1、讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。
1、事先出通知
2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時間、內(nèi)容及活動順序安排。
20xx年4月24日
總部：桃浦中心小學(xué)
分部：聯(lián)建小學(xué)
1、參觀小學(xué)生入校及升旗活動
(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)
2、參觀小學(xué)生上課
(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí)，特別累。)
(2)聆聽上下課音樂，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時間。
3、參觀校園環(huán)境
(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的`標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護(hù)意識。
(2)參觀操場及體育活動設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設(shè)施的不同之處。
4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇二
鼓樓實驗小學(xué)
20xx屆全體大班幼兒（120人左右）
20xx年5月19日（星期一）上午8：00
1、熟悉小學(xué)環(huán)境初步了解小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)情況，激發(fā)幼兒爭當(dāng)小學(xué)生的愿望。
2、通過找出小學(xué)與幼兒園不一樣的地方，培養(yǎng)幼兒的觀察分析能力。
3、了解初入小學(xué)時會遇到的困難，嘗試找出解決的辦法?；顒訙?zhǔn)備：
1、事先與實驗小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜。
2、活動前對幼兒進(jìn)行安全教育，常規(guī)教育。活動過程：
一、激發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望。
1、你們想上小學(xué)嗎，為什么？
2、你們知道自己要上哪一所小學(xué)嗎？爸爸媽媽帶你去過了嗎？你看到了什么？
二、教師向幼兒介紹活動的內(nèi)容，提出參觀要求。
2、到了小學(xué)要緊跟著你的帶隊老師，不能夠落隊，更不能夠單獨(dú)一個人去活動；
3、參觀活動時不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩，保持安靜。
4、注意幼兒的文明禮貌行為，不能夠隨便動哥哥姐姐的東西。
三、參觀小學(xué)生入校及升旗活動
1、在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。
2、引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。（國歌、校歌。）
四、參觀小學(xué)生上課
1、上課鈴聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準(zhǔn)備的？學(xué)習(xí)用品怎樣放置？
2、觀察小學(xué)生的坐姿。
3、老師提問后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽講的？
4、和小學(xué)的哥哥姐姐一起交流自己想了解的問題。
五、參觀校園環(huán)境
1、參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護(hù)意識。
2、參觀操場及體育活動設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設(shè)施的不同之處。
3、與老師、小學(xué)生交談（自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題）
4、參觀校園，了解各場所的用途，邊看邊比較小學(xué)與幼兒園的不同。
六、回到幼兒園老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行交流討論：
1、你們在參觀小學(xué)的活動中看到了什么？
2、小學(xué)和幼兒園有哪些地方不同？（作息時間、桌椅規(guī)格、作業(yè)要求等）
3、我們要向小學(xué)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)什么？怎樣才能夠當(dāng)一名合格的小學(xué)生。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇三
大班的家長對孩子入小學(xué)的準(zhǔn)備工作非常關(guān)心，同時作好小幼銜接工作也是幼兒園大班重要的教育目標(biāo)之一。今天我們大班全體小朋友參觀了中心小學(xué)。通過親身感受做一天小學(xué)生，親身感受小學(xué)生生活，激發(fā)孩子們在心理上要成為小學(xué)生的渴望，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)生活做好了心理和基本學(xué)習(xí)、生活能力的準(zhǔn)備。
小學(xué)對于幼兒園的孩子來說是充滿向往有有很多疑惑的地方。他們希望像小學(xué)生那樣帶上紅領(lǐng)巾神氣地坐在小學(xué)的課堂里。但由于不熟悉，孩子們心里面又會有這樣那樣的.好奇和擔(dān)心。為讓孩子們對小學(xué)有更多的了解，同時激發(fā)其積極向上樂于成為小學(xué)生的情感，做好心理與能力上的準(zhǔn)備，我們帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)小學(xué)，親自看一看小學(xué)的校園是什么樣的，與一年級的小學(xué)生一起上課。感受小學(xué)生的課堂氛圍，了解小學(xué)生豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。
通過和小學(xué)生座談，參加入隊儀式感受做笑聲的光榮與責(zé)任。進(jìn)一步萌發(fā)幼兒努力進(jìn)取，正當(dāng)合格小學(xué)生的愿望。回來后再向家長、老師小伙伴講述自己的見聞感受，創(chuàng)設(shè)“我是小學(xué)生”互動墻飾，梳理幼兒在參觀學(xué)習(xí)中見聞與感受。大家交流小學(xué)生需要的用品、以及小學(xué)生需要的本領(lǐng)等。在日常生活中引導(dǎo)幼兒對照自己的行為，不斷向積極正向的方向靠攏，變成積極自覺的行為，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好心理上的準(zhǔn)備。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇四
20xx年6月8日上午7：30--9：30
江寧區(qū)上坊小學(xué)
上坊幼兒園大班幼兒及老師
相機(jī)、幼兒穿園服，教師對幼兒提前做好教育與要求。
1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗小學(xué)的`作息時間及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項準(zhǔn)備。
2.通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
1.參加小學(xué)升國旗儀式，和小學(xué)生一起立正，向國旗行注目禮。
2.聽一節(jié)課。了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。
3.帶領(lǐng)小朋友依次參觀學(xué)校主要場所：圖書室、廁所、計算機(jī)室、餐廳，了解各場所的位置和環(huán)境。
4.幼兒和老師拍集體照留念。
老師：“今天我們參觀了什么小學(xué)？看到了什么？應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備做個小學(xué)生？”（請幼兒交流）
1.在去到小學(xué)的路上，幼兒按秩序行走，不要東張西望，緊跟隊伍，各班老師負(fù)責(zé)幼兒的安全。
2.聽課時幼兒保持安靜，認(rèn)真聽課，不打擾哥哥姐姐上課。
3.不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做一個文明的小朋友。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇五
大班的孩子馬上就要畢業(yè)了，他們對小學(xué)生活感到陌生而又好奇。為了幫助他們?nèi)妗⒅庇^地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)從容的步入小學(xué)，熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望。6月6日上午，我園組織大班的孩子們參觀了成功小學(xué)。
們還一起參觀了學(xué)校里的各個功能室：干靜整潔的音樂餐廳令孩子們大開眼界；有著濃郁人文色彩的國學(xué)教室令孩子們神往；一塵不染的學(xué)生宿舍又讓孩子們贊嘆不已。
的笑臉透露出了一絲入學(xué)的渴望。
本次參觀，給小朋友們留下了深刻
的印象，他們在觀看中對小學(xué)生活有了自己的理解和感受，也更激起了他們對小學(xué)生活的美好期待，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)?；貓@后，孩子們紛紛討論今天的所見所聞，言語中充滿對小學(xué)生活的向往。參觀小學(xué)活動讓孩子們親身感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，激發(fā)了孩子們爭做一名光榮小學(xué)生的向往之情。同時，也為我們幼小銜接工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。但愿不久的將來，他們個個都能邁著自信的步伐，開始新的生活。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇六
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，進(jìn)一步樹立團(tuán)員愛黨、愛祖國的理想信念，我校組織參觀北京中華航天博物館活動。通過了解祖國航天事業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自豪感，鼓勵學(xué)生為報效祖國而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
黨旗引領(lǐng)青春，科技振興祖國（覽祖國科技發(fā)展，樹青年愛國情懷）
20xx年4月20日 下午2：00
2、參觀博物館、進(jìn)行科技體驗活動。
1、活動部署階段（4月18日至4月22日）：確定活動工作方案和安全預(yù)案；各團(tuán)支部部署工作，上報參觀人數(shù)。
2、活動準(zhǔn)備階段（4月26日）：各校區(qū)團(tuán)總支進(jìn)行參觀方案解讀，并明確活動要求。
3、活動開展階段(4月27日)。
4、總結(jié)階段（4月28日）：對活動進(jìn)行總結(jié)，上交活動總結(jié)并表彰在活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)。
1、高度重視、認(rèn)真組織：各校區(qū)團(tuán)總支積極籌備方案，周密安排，認(rèn)真組織，做好各團(tuán)支部和每名團(tuán)員的思想工作，使每一名團(tuán)員明確活動的意義和目的，積極參與，遵守紀(jì)律，保證活動順利進(jìn)行。
2、齊心協(xié)力、密切配合：各校區(qū)團(tuán)總支和政教處人員負(fù)責(zé)活動的指揮及組織，將各校區(qū)團(tuán)員按10人一組進(jìn)行分配，每小組配備一名教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全和活動?；顒雍笠詧F(tuán)支部為單位上報各校區(qū)團(tuán)總支書記往返路途安全情況，由各校區(qū)團(tuán)總支書記上報大校團(tuán)委具體情況。
3、加強(qiáng)宣傳、及時總結(jié)
各團(tuán)支部要在本專業(yè)、本班大力宣傳活動內(nèi)容，營造良好的活動氛圍?；顒咏Y(jié)束后以團(tuán)支部
為單位上報活動感受。
準(zhǔn)備事宜：
1、費(fèi)用由各校區(qū)團(tuán)總支支出.
2、團(tuán)旗由幼師校區(qū)負(fù)責(zé)攜帶。
3、話筒看是否場館提供。
4、領(lǐng)誓的學(xué)生由中心校區(qū)選拔。
5、各團(tuán)總支負(fù)責(zé)帶隊老師的安排，并購買飲用水一瓶。保障各領(lǐng)隊教師手機(jī)暢通。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇七
一、
組長：呂（法人、校長）
副組長：甘（副校長）左（教導(dǎo)主任）
組員：徐、劉、楊、楊、王、各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校副校長辦公室設(shè)辦公室，由甘負(fù)責(zé)。
二、
1、貫徹落實各級“校園安全”工作指示精神，執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，履行學(xué)校安全工作制度，確保參觀和實踐活動安全進(jìn)行。
2、與被參觀和實踐活動方簽定“參觀和實踐活動協(xié)議”和“參觀和實踐活動安全協(xié)議”，明確責(zé)任，確保參觀和實踐活動過程安全。
3、與汽車運(yùn)輸公司簽定“運(yùn)輸安全協(xié)議”，確保參觀和實踐活動路途安全。
4、活動前，通過發(fā)放告家長書的形式向家長告知活動意義、地點、時間，讓家長明白活動的意義、地點和時間，方便家長作出選擇自己的孩子是否參與，掌握自己的孩子離家和返家時間。
5、做好學(xué)生的思想工作，超前預(yù)測、研究學(xué)生在參觀實踐活動中可能發(fā)生的不穩(wěn)定因素，積極排查影響穩(wěn)定的各種問題，及時化解學(xué)生的內(nèi)部矛盾，清除鬧事苗頭。
6、加強(qiáng)各班級的組織與管理，積極組建好紀(jì)律糾察隊。
7、做好學(xué)生的督促、檢查工作，教育學(xué)生安全、文明參觀實踐。
8、嚴(yán)格執(zhí)行參觀實踐場所制度和學(xué)校參觀實踐紀(jì)律要求，防止學(xué)生隨意離開參觀實踐場所和隊伍。
9、提前對學(xué)生進(jìn)行活動安全教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我防范能力。
三、
1、總指揮：
總指揮：呂第一副總指揮：甘
第二副總指揮：左第三副總指揮：徐
總指揮和第一副總指揮必須至少有一人參加外出參觀實踐活動。
發(fā)生安全事故，總指揮立即趕到現(xiàn)場進(jìn)行指揮。第一副總指揮協(xié)助部指揮進(jìn)行指揮，第二副總指揮負(fù)責(zé)組織事故現(xiàn)場的應(yīng)急處理和秩序維持，第三副總指揮負(fù)責(zé)其他學(xué)生的秩序維持。如果總指揮無法第一時間趕到事故現(xiàn)場，則由第一副總指揮全面負(fù)責(zé)進(jìn)行指揮，第二副總指揮協(xié)助第一總指揮進(jìn)行指揮，第三副總指揮負(fù)責(zé)組織事故現(xiàn)場的應(yīng)急處理和秩序維持。
2、聯(lián)絡(luò)員：楊
負(fù)責(zé)向縣教育局、醫(yī)院、派出所、消防隊等聯(lián)系，通知學(xué)生家長。
3、秩序維護(hù)及應(yīng)急處理：各班班主任。
四、
急救：120 ?火警：119 、 巡警：110
電力調(diào)度：疾控中心：
壽安公立醫(yī)院：教育局安全科：
學(xué)校辦公室電話xx鎮(zhèn)政府
壽安派出所、
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇八
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，是成長中的'一個重大轉(zhuǎn)折。為了切實做好幼小銜接工作，讓幼兒園的孩子們初步了解小學(xué)生活，激發(fā)對小學(xué)生活的向往之情，3月21日上午，幼兒園大班全體幼兒在各班老師們的帶領(lǐng)下到西津小學(xué)參觀小學(xué)校園。孩子們手牽手，排著整齊的隊伍，興高采烈地前往小學(xué)。
第一個活動是參觀小學(xué)的早讀課。走進(jìn)課堂，在寬敞明亮的教室，孩子們聽到哥哥姐姐們瑯瑯的讀書聲的時候，個個都聚精會神的傾聽著，時不時還跟哥哥姐姐交流，孩子們體驗了一回當(dāng)小學(xué)生的感覺!對上小學(xué)和做小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。第二個活動是參觀小學(xué)的升旗儀式。他們看到整齊的護(hù)旗手儀仗隊不由得投去羨慕的目光，也學(xué)著小學(xué)生的樣子，整齊的排好隊伍，體驗了國旗下的莊嚴(yán)和神圣，最后，還學(xué)著哥哥姐姐們做早操。接著，帶孩子們?nèi)⒂^了教學(xué)區(qū)、操場、廁所等等，第一次帶著孩子們正規(guī)的進(jìn)入小學(xué)，孩子們的心情是非常激動而又興奮的，每一項事物、每一個地方對孩子們來說都是那么新奇，雖然，對于小學(xué)并不陌生，但是，小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)是什么樣的呢?對他們而言只是略知一二。
參觀活動結(jié)束回到幼兒園后，孩子們還紛紛討論所見所聞，都表達(dá)說“我想上小學(xué)”“小學(xué)的哥哥姐姐太棒啦”，他們對小學(xué)的生活充滿向往，通過這次參觀活動，孩子們對小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活不僅有了更多的了解，也激發(fā)了孩子們成為一名小學(xué)生的愿望，為入小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇九
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨91周年，進(jìn)一步樹立團(tuán)員愛黨、愛祖國的理想信念，我校組織參觀鎮(zhèn)江博物館活動。通過了解“五四”運(yùn)動的`經(jīng)過激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自豪感，鼓勵學(xué)生為報效祖國而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
黨旗引領(lǐng)青春，奮發(fā)振興祖國
xx
舉行參觀活動啟動儀式。?說明活動的目的和意義?重溫入團(tuán)誓詞，立志報效祖國2.參觀博物館、進(jìn)行重溫“五四”活動。
1.活動部署階段：確定活動工作方案和安全預(yù)案；確定參觀人數(shù)。
2.活動準(zhǔn)備階段：系團(tuán)總支進(jìn)行參觀方案解讀，并明確活動要求。
3.活動開展階段
4.總結(jié)階段：對活動進(jìn)行總結(jié)，上交活動總結(jié)并表彰在活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)。
1.高度重視、認(rèn)真組織：系部團(tuán)總支積極籌備方案，周密安排，認(rèn)真組織，做好每名團(tuán)員的思想工作，使每一名團(tuán)員明確活動的意義和目的，積極參與，遵守紀(jì)律，保證活動順利進(jìn)行。
2.齊心協(xié)力、密切配合：系團(tuán)總支負(fù)責(zé)活動的指揮及組織，10人一組進(jìn)行分配，每小組選出一名學(xué)生負(fù)責(zé)保證活動的安全。
3.加強(qiáng)宣傳、及時總結(jié)
4.系宣傳部大力宣傳活動內(nèi)容，營造良好的活動氛圍。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十
1.通過帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
20xx年6月7號（上午8:00—9:00）
參觀xx小學(xué)，了解小學(xué)生生活
1.參加人員：全體大班幼兒、教師、保育員
2.人員分工：
班主任組織幼兒在xx小學(xué)校門口集合隊伍，家長8點鐘送至xx小學(xué)校門口
1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時間。
2.利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。
3.向家長傳達(dá)“大班參觀小學(xué)活動”具體活動事宜。
4.活動前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。
1.幼兒由家長送到小學(xué)，提醒家長注意交通安全，按時到達(dá)指定地點集合。
2.各班集合，清點人數(shù)進(jìn)入校園。
3.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，到指定地點等待升旗儀式，遵守活動規(guī)則。
（1）在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。
（2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。
（3）愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪，對人有禮貌。
（4）參觀時，兩名教師在幼兒隊伍的一前一后，提醒幼兒走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。
4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
5.請一年級的老師和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項。
6.與小學(xué)里的老師告別，由教師帶領(lǐng)幼兒安全回幼兒園。
7.活動結(jié)束后的延伸活動：
（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。
（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的'方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十一
5、課程表有什么用？為什么要學(xué)那么多科目？
6、小學(xué)生去哪里春、秋游？玩些什么？什么時候可以去三天？
7、小學(xué)生什么時候做家庭作業(yè)，每天花多少時間？
8、小學(xué)生幾點起床、幾點睡覺？學(xué)校幾點開門、關(guān)門？
9、小學(xué)生放學(xué)怎么回家？中午可以午睡嗎？
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到一年（3）班旁聽一堂計算課，孩子在老師的引導(dǎo)下觀察了小學(xué)生的坐姿及如何舉手發(fā)言等。隨后，孩子們進(jìn)行項目采訪。在采訪中，大部分孩子表現(xiàn)的落落大方，很快和小學(xué)生互動起來，迫不及待地提出自己的問題，得到小學(xué)生的熱情解答，同時孩子們還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事，如教室里有講臺，可以放書和作業(yè)；黑板的左邊有一個小柜子，專門放掃把、畚箕，每天4個人輪流打掃教室；小學(xué)生會自己做小報，而且圖文并茂。
回到幼兒園，大家七嘴八舌地講述自己的采訪情況，人人參與、人人發(fā)言，又新鮮又好奇。幼兒不但教同伴做“眼保健操”，還告訴大家做“眼保健操”可以預(yù)防近視的知識，孩子們感到非常稀奇、有趣，紛紛發(fā)表感想“小學(xué)太好了”、“我想當(dāng)小學(xué)生”，活動的氣氛達(dá)到了高-潮。在交流中，孩子們又提出了新的問題：“站在校門口，手臂上戴著紅袖章的少先隊員是干什么的？”、“教室柱子上掛的照片是誰？”等。就是這樣，孩子們在一次次地解決不斷產(chǎn)生的問題的過程中，促進(jìn)了觀察能力、思辯能力的`發(fā)展。
本次參觀小學(xué)的活動，我們把重點放在孩子們共同聚焦關(guān)注的熱點問題上，通過參觀小學(xué)前后兩次集體交流、分享、提升經(jīng)驗的有效形式，激起孩子群體不斷探索的興趣；讓孩子們在重溫探索經(jīng)歷中產(chǎn)生思維的碰撞，分享他人的經(jīng)驗，解決存在的困惑，使孩子的個體經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為集體的經(jīng)驗，感受到探索的快樂、成功的喜悅，從而在不斷的探索中推進(jìn)活動的進(jìn)展，成為孩子能力的加油站。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索參觀小學(xué)活動反思。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十二
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學(xué)活動方案：
20xx年4月28號（星期五）。
參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。
1、通過參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
1、小朋友和家長們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。
3、家長參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗一節(jié)體育課，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
5、家長參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗午餐。
通過今天的'小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十三
一、活動目的.
環(huán)境保護(hù)是每個小公民應(yīng)該具有的素質(zhì)。通過開展“親近自然愛綠護(hù)綠紅領(lǐng)巾在行動”的社會實踐活動，讓學(xué)生認(rèn)識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識。
二、活動時間：20**年4月17日(星期五)
三、活動地點：長江路風(fēng)光帶、北固山公園
四、活動負(fù)責(zé)：潘斌洪世春
五、具體時間：教師到校：7:50學(xué)生到校：8:20
汽車離校：8:30集中返校時間：12:00
六、活動安排：
1、走進(jìn)大自然：隊員們走進(jìn)春天，認(rèn)識花草樹木。
2、愛綠護(hù)綠：清除活動范圍內(nèi)的枯枝敗葉以及身邊的垃圾并分類存放。
3、清撈河面垃圾：高年級隊員，進(jìn)行河面垃圾清撈。
七、活動準(zhǔn)備：
1、了解介紹游覽地點的相關(guān)資料。
2、各年級準(zhǔn)備好垃圾袋，清理所到之處留下的垃圾。六(3)班部分隊員帶好清撈工具。
3、做好安全預(yù)案，保障隊員活動安全。
八、活動負(fù)責(zé)人：
各班級負(fù)責(zé)人：正副班主任
年級組負(fù)責(zé)人：
一年級：洪世春、潘穎二年級：談有國、高宏清
三年級：殷琴、黎偉四年級：任志祥、魏桂英
五年級：孔金花、仇麗娟六年級：王金芳、殷春紅
備注：年級組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促本年級組活動、安全、衛(wèi)生工作。
九、活動要求：安全、文明、守紀(jì)、節(jié)儉。
安全：隊伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠;在車上禁止大聲喧嘩，不將頭和手伸出窗外。不獨(dú)自活動，不玩危險游戲，一切活動均聽從班主任的指揮。學(xué)生穿校服、運(yùn)動鞋，自帶食物、一個厚方便袋。
文明：愛護(hù)花草樹木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐時，不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋，教師注意清場，收拾垃圾，避免吃游食、隨吃隨扔。
守紀(jì)：學(xué)生個人行為必須服從集體的安排指揮。以整班活動，不得私自行動。老師安排小組長，分組管理，特別注意頑皮學(xué)生的動向,按時集隊。
節(jié)儉：學(xué)生秋游食品必須適可而止，不鋪張浪費(fèi)，禁止攀比。
十、教師要求：
1、樹立師表形象。
2、樹立服務(wù)意識，始終把學(xué)生安全放在第一位，關(guān)心學(xué)生牽掛著一舉一動，竭誠為學(xué)生服務(wù)，不聚合活動，樹立導(dǎo)游形象，帶領(lǐng)學(xué)生了解景點。
3、返回地點:中國銀行。請班主任清點人數(shù)，加強(qiáng)安全教育，并通知需要接的家長12:20來接孩子。其他孩子需過馬路的護(hù)送到位,并叮囑學(xué)生按時回家，確保學(xué)生安全回家，不發(fā)生一例偶發(fā)事件。學(xué)生全部清場后，教師方可回家。
十一、春游后成果展示：
各班愛綠護(hù)綠、清撈河面的照片展出
高年級每班一份“愛綠護(hù)綠”小報一份交德育處(班主任負(fù)責(zé))
春游活動計劃
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我班根據(jù)學(xué)校德育處要求，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我班開展學(xué)雷鋒活動方案。
二、活動目標(biāo)：
1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，老師組織全班學(xué)生開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。
2、加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動主題：學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生;承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻(xiàn)愛心感恩。
四、活動時間：三月份：學(xué)雷鋒活動月;
五、活動安排：
(一)、營造學(xué)雷鋒氛圍1、適時播放學(xué)雷鋒歌曲2、讀雷鋒故事
(二)、學(xué)雷鋒見行動
1、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校，我班部分學(xué)生到操場進(jìn)行義務(wù)勞動，保持操場潔凈。
2、將愛心獻(xiàn)給媽媽以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。
4、將愛心獻(xiàn)給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
5、開展學(xué)雷鋒比賽：手抄報比賽，學(xué)雷鋒演講比賽。
(三)組織評價：定期對學(xué)生們學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。
認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十五
1.初步了解中國武術(shù)的魅力，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。
2.提升幼兒精、氣、神。通過學(xué)習(xí)武術(shù)操培養(yǎng)幼兒的勇敢、自信。
3.讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體。
4.促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
1.電影《少林寺》cd。
2.安全的活動場地。
各節(jié)武術(shù)操的動作要領(lǐng)。
動作舒展大方，整齊劃一。
一、教師以談話，導(dǎo)入活動。
1.小朋友們，你們能猜到我們今天的體育課要學(xué)什么嗎?
2.那么我們今天到底要來學(xué)什么呢?先請你們看一段電影吧。
二、播放cd，《少林寺》片段，教師進(jìn)行提問。
1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：看你們看得多入神啊!看演員的動作多有氣勢啊!你們想學(xué)嗎?
三、學(xué)習(xí)武術(shù)操第一、二節(jié)
1.教幾個幼兒喜歡的武術(shù)動作，提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察。
2.組織幼兒分組模仿練習(xí)，并相互評價。
3.學(xué)習(xí)武術(shù)操第一、二節(jié)。老師分動作逐一講解示范。分組模仿，比賽練習(xí)。小組相互評價。
4.集體練習(xí)，適當(dāng)加入口號。
5.再次比賽練習(xí)，看誰的基本動作堅持的時間長，看誰做的到位，有力度。
6.巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)練習(xí)安全。
四、基礎(chǔ)動作回顧
找小朋友演示基本動作，并適當(dāng)加以表揚(yáng)。
教學(xué)反思
從整體上看學(xué)生學(xué)的還是很快的，但是又學(xué)的不實，這就需要用大量的時間去練習(xí)。希望在日后的教學(xué)中能做到讓學(xué)生做到動作正確，精氣神俱在。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十六
聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準(zhǔn)備。
每人一把小椅子。
活動目標(biāo)
通過活動，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
活動流程
一、開始部分
問題導(dǎo)入。
師：“小朋友們，你們在下個學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的。”
二、基本部分
1、各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學(xué)。
2、觀看小學(xué)生上課
（1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）
（2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿勢以及認(rèn)真的態(tài)度）
（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）
3、參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分
組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動延伸
組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動地點
小學(xué)部活動對象大班全體師幼
設(shè)計意圖
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十七
企業(yè)參觀活動策劃書
一、活動背景
為了加強(qiáng)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)各社團(tuán)之間的交流,為各個社團(tuán)提供一個展示和宣傳自己的舞臺,讓同學(xué)們對社團(tuán)又更層次的了解,同時也為了宣揚(yáng)多彩校區(qū)社團(tuán)文化,打造精品社團(tuán),促進(jìn)校區(qū)社團(tuán)建設(shè)及發(fā)展，豐富校區(qū)文化生活,營造和諧校園文化氛圍,有華中農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)工委發(fā)起,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會于近期舉辦社團(tuán)文化節(jié)系列活動。
二、活動目的
為豐富同學(xué)們的校園生活,通過到企業(yè)的實際參觀及親身實踐，
感受先進(jìn)企業(yè)的企業(yè)文化，增加自身創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，開拓大學(xué)生的視野，普及企業(yè)管理知識和技能并學(xué)習(xí)有關(guān)企業(yè)的運(yùn)作方式，為大學(xué)生提供一個實踐鍛煉的平臺，激起大學(xué)生的'創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，同時在社團(tuán)文化節(jié)之際，將協(xié)會精神傳播至華農(nóng)各個角落，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會特此開展了此項活動。
三、活動主題
弘揚(yáng)校園精神文明，宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化，豐富大學(xué)生課外生活，增加學(xué)生創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。
四、活動對象
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在校本科生（人數(shù)50人左右，宣傳等均面向全校）
五、活動時間
11月30日（暫定）
六、活動地點
武漢可口可樂飲料有限公司
七、主辦
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會
八、活動內(nèi)容
參觀公司生產(chǎn)流水線，聆聽相關(guān)講解
九、具體活動流程
1宣傳
1）平面宣傳
a、海報（4*25=100）
張貼到華農(nóng)的各個樓棟及主干道宣傳欄內(nèi)，方面靈活，影響力大，能起到突出作用。
b、橫幅（2*6*3.5=42）
懸掛于二運(yùn)排球場及博園食堂，人流量特別大，可起到良好宣傳效果。
c、噴繪（2*4*8=64）
張貼在二運(yùn)籃球場柵欄及博園食堂，因其良好的藝術(shù)效果，亦是一種良好的宣傳方式。d、宣傳單（100*0.1=10）
設(shè)點宣傳時發(fā)放到每一位前來咨詢的同學(xué)手中。e、手繪宣傳板宣傳部人員制作。
2）設(shè)點宣傳
位于博園食堂及薈園主干道3）協(xié)會內(nèi)部宣傳
2參觀（具體參觀流程可由貴公司決定）
活動當(dāng)天8：00在校門口集合坐車去貴公司，大概9：30到達(dá)。10點左右開始參觀，請貴公司派出一名工作人員為我們作企業(yè)文化的介紹，然后帶領(lǐng)同學(xué)去參觀生產(chǎn)流水線，在參觀的過程中工作人員應(yīng)為同學(xué)作適當(dāng)?shù)闹v解并回答同學(xué)所提出的問題（涉及到商業(yè)秘密的可以不作回答），參觀時間大體定為2個小時，具體參觀時間也可由貴公司自定。12點左右參觀完畢。
1）、中午貴公司可考慮為參觀人員提供員工午餐一頓，讓其親品大型企業(yè)工作餐。午餐后為同學(xué)討論時間，通過參觀后可以為貴公司的生產(chǎn)或營銷或產(chǎn)品等提出一些意見或想法，僅供貴公司參考。2）、參觀完后半小時為同學(xué)討論時間，通過參觀后可以為貴公司的生產(chǎn)或營銷或產(chǎn)品等提出一些意見或想法，僅供貴公司參考。
3返校
在之后的一個星期內(nèi)，本協(xié)會將會為公司作跟蹤性調(diào)查，并將同學(xué)意見及時反饋給貴公司。
十一、注意事項
1、保證活動安全，服從統(tǒng)一安排。2、參觀途中遵守交通規(guī)則，注意交通安全。3、參觀過程請跟從組織人員參觀，勿單獨(dú)行動。
4、參觀人員行為得體，用語文明。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
關(guān)于活動經(jīng)費(fèi):1)、外聯(lián)將盡最大努力與企業(yè)洽談支付相關(guān)宣傳費(fèi)用。2）、車費(fèi)由各參加成員自付。
3）、另考慮吸納部分非協(xié)會成員參加，適當(dāng)收取部分費(fèi)用。
預(yù)祝合作愉快
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十八
二、活動地點:紅太陽實驗小學(xué)
三、活動參加人員:紅太陽學(xué)前班幼兒
四、活動準(zhǔn)備:每班一臺相機(jī)、園車、幼兒穿園服、(全托幼兒老師電話通知下周帶好園服)即時貼剪好不同顏色的圓.
五、人員安排:
大班組每班派一名老師協(xié)助,寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動目的:
1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化,初步體驗小學(xué)的作息時間及課程模式,減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感,化解憂慮,為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項準(zhǔn)備.
2、通過和諧幼小銜接,增加幼兒對小學(xué)生活的向往,幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡.
七、活動流程:
幼兒活動:
到一年級參觀并參與小學(xué)生上課(15 分鐘)--開展"找朋友活動"(10分鐘)--了解小學(xué)生的課間(10分鐘)--參觀學(xué)校(20分鐘)--集體照(5分鐘)八、幼兒活動內(nèi)容及工作人員安排:
1、上課深入一年級的課堂,了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等,激發(fā)他們上小學(xué)的愿望.(由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班,學(xué)前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友,由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課,幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友.)1).任科老師組織每班上課15分鐘分別是:
2)開展"找朋友活動"讓一年級學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友,一年級學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀,讓她們建立美好友誼.(10分鐘).
負(fù)責(zé)人:任科老師和協(xié)助老師2)、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場所:操場---教室-圖書室-寢室-餐廳,了解各場所(負(fù)責(zé)人:唐小惠、胡主任)(大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、 陳婭琳跟隨唐小惠,大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任,寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相,兩班穿插.)3)、學(xué)前班幼兒集體照.(全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相)九、其他工作人員安排1、秩序維持及課間:唐良鳳、羅藝、廖江鳳,皇園長全程負(fù)責(zé)幼兒.
2、攝影、拍照:(每班自備一個照相機(jī),請大班各派一名老師幫忙照相.)3、園車安排:兩臺園車同時8:50出發(fā),大大一班坐一號車,大大二班坐二號車,回來具體時間提前電話通知.
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十九
隨著我國進(jìn)入人口老齡化社會,此前人們推崇的家有一老如有一寶的風(fēng)尚在逐漸被欺老棄老等視老年人為負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象所掩蓋。
一、活動目的：
xx小學(xué)始終把尊老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”，學(xué)校把敬老院作為實踐的場所,讓學(xué)生參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過慰問服務(wù),啟發(fā)了學(xué)生在公益勞動中尋找能使學(xué)生受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)學(xué)生去了解社會、感受社會。
二、前期準(zhǔn)備：
1、開學(xué)初制定計劃。我校成立了校領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷加大工作力度，把尊老工作納入學(xué)校年度工作計劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，與全面提高教學(xué)質(zhì)量聯(lián)系起來，逐步完善尊老工作。
2、制訂了《敬老愛老慰問活動方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組召開了幾次會議，四五六年級的每班要求要有表演節(jié)目。
三、活動時間：
9月28日
四、活動地點：
xx村敬老院
五、活動負(fù)責(zé)人：
六、參加人員：
七、器材：
八、活動過程：
9月28日下午，漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)的少先隊員們在老師的帶領(lǐng)下，到虎腰村的敬老院進(jìn)行慰問。學(xué)校買了月餅水果等慰問品，學(xué)生們也自發(fā)從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學(xué)生們心情都很激動，下午2：00整，學(xué)生們排著整齊的隊伍，高舉著我們虎腰小學(xué)的校旗、隊旗去虎腰村的敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾，紀(jì)律一流的學(xué)生隊伍成了村中一道亮麗的風(fēng)景線。許多村民都駐足觀望，為同學(xué)們積極向上的精神面貌和良好的紀(jì)律嘖嘖稱贊。
來到敬老院，虎腰大隊的領(lǐng)導(dǎo)干部已經(jīng)在慰問老人。排好隊伍以后，活動開始。
第一項，由虎腰大隊的魏書記講話，表示在國慶中秋兩大節(jié)日到了之際，祝我們的老人都能身體健康，節(jié)日快樂。也代表大隊感謝虎腰小學(xué)的師生。
活動第二項，由許校長講話，也祝我們的老人能健康長壽、節(jié)日快樂。老人們心情都很激動。
活動第三項，學(xué)校敬送紀(jì)念品。
活動第四項，少先隊員們贈送自己的禮品。一起對老人送上祝福：“祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節(jié)日快樂！”很多老人都很感動，這些老人們都是無兒無女的孤寡老人，現(xiàn)在能等到這么的孩子的祝福，心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖，這時他們是不孤獨(dú)的。他們是幸福的。
活動第五項，慰問表演。
六年級歌曲《我們的家在中國》
五年級歌曲《打靶歸來》
《小螺號》
四年級歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》
祖伯海老師《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《東方紅》
陳振海老師《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《社會主義好》
張家斌老師《難忘今宵》
活動第六項：為老人打掃衛(wèi)生，整理房間，修剪指甲。
學(xué)生們每個同學(xué)都積極主動的去找活干，認(rèn)真的為老人們打掃衛(wèi)生，整理床鋪。有的同學(xué)還去和老人聊天。為老人修剪指甲。
九、活動意義及影響：
作為小學(xué)生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應(yīng)當(dāng)有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位同學(xué)?？粗先四锹淠难凵?，那被歲月摧折的脊背，那被時光的.車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學(xué)生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學(xué)生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們，每一位學(xué)生心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動既給了同學(xué)們一次鍛煉的機(jī)會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖?；顒訄A滿結(jié)束。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇二十
溫潤的春天是一個美麗的季節(jié)，是一個欣賞的季節(jié)，播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們***班一起品味春風(fēng)春景，一起做游戲、開野餐，讓美好的春天留給我們一個美好的印象。
【活動意義】
促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，同時領(lǐng)略優(yōu)美的景色，***班班委會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。
【活動組織】
1、活動總負(fù)責(zé)：班長：
主要負(fù)責(zé)人：班長，團(tuán)支書
2、活動策劃：主策劃人班長
其他策劃人全體班委
3、活動組織者：全體班委
4、活動地點：
5、活動時間：20**年**月**日
6、參加人員：***班全體同學(xué)、其他班友等
7、乘車方式：。
一、活動內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備：
（1）班長負(fù)責(zé)聯(lián)系地點，團(tuán)體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排，文娛委員及副班長負(fù)責(zé)活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負(fù)責(zé)安全，春游疑問解答等問題。
（2）團(tuán)支書統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單，先自由組隊,每組大概是6—10人左右（可根據(jù)具體原因安排），再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織，(原則上各小組要有一位班干部)，并統(tǒng)計有意向燒烤或野炊的同學(xué)名單.
（3)所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購買）、水（多帶點）、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（防備）。學(xué)生證。
（4)活動費(fèi)用：
（5)照相攝影主要由***負(fù)責(zé)，其余學(xué)生自行安排。
2、活動進(jìn)程
（1）**月**日早上8：15，我們在學(xué)院***集合，各組長點名確定人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動內(nèi)容及活動的流程。9：30到達(dá)目的'地，說明注意事項，然后自由組隊進(jìn)行游玩，大家可以結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。
（2）4：30集合清點人數(shù)，帶隊
以“我們盡心，家長安心，孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，把家長請進(jìn)校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗”的家長開放日活動特色。
二、活動時間和開放班級
為充分利用好學(xué)校電化教室，確保開放班級活動有效開展，本學(xué)期將于1月9日全天開放。
三、活動內(nèi)容
1、把家長請進(jìn)來。誠摯邀請家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。
2、讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè)，觀摩課間操、課堂，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。
3、讓家長聽一聽、說一說。第三節(jié)課召開開放班級家長座談會，由各班班主任老師和科任老師一起匯報班級管理和教學(xué)工作，家長參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見，真正實現(xiàn)“家校攜手共話成長”。
四、活動要求
1、這是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都要高度重視，要挖掘?qū)W校和自己的優(yōu)勢和亮點，以合適的形式表達(dá)出來介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。
2、通過學(xué)校開放日這樣的一個途徑，向家長展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設(shè)施要到位，服務(wù)質(zhì)量要到位，征求家長意見要到位。
3、為了保證開放日活動的順利進(jìn)行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發(fā)《鳳凰高級小學(xué)家長會調(diào)查表》做好反饋工作。
對于學(xué)校下發(fā)的征求意見表，班主任要動員家長認(rèn)真填寫并全部收回。學(xué)校將認(rèn)真匯總各種信息，將反饋情況進(jìn)行分析和研究，采取措施努力根據(jù)家長的意見改進(jìn)學(xué)校工作，并適時以適當(dāng)?shù)男问较蚣议L表達(dá)學(xué)校對反饋意見的態(tài)度。
五、具體分工
教務(wù)處：
制定活動方案，安排開放當(dāng)天課程，全面關(guān)注活動過程，組織教師備課、試講，做好活動總結(jié)。
政教處：
1、安排攝影、攝像，做好宣傳報道工作。
2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表到開放班級。
3、檢查、落實活動情況，回收家長開放日邀請函回執(zhí)，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。
4、做好家長開放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計工作。5、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
總務(wù)處：
1、懸掛家長開放日條幅。
2、布置、整理多媒體教室，擺放家長坐的椅子。
班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。2、精心布置教室，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。
3、做好家長簽到工作，并發(fā)放家長開放日意見反饋表。
任課教師：
1、所有任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。開放班級任課教師要于活動前一天上報上課課題或內(nèi)容。
2、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇二十一
今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年。45年來，在三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的親切關(guān)懷下，群眾性學(xué)習(xí)雷鋒活動蓬勃發(fā)展，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已成為我國億萬人民的生動實踐，為促進(jìn)社會道德風(fēng)尚的提高發(fā)揮了重要作用。為弘揚(yáng)雷鋒精神，切實加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，把學(xué)校建成堅強(qiáng)的社會主義精神文明陣地，結(jié)合海滄校實際，經(jīng)研究決定，今年3月，在全校廣泛深入地開展學(xué)雷鋒活動月活動，現(xiàn)將關(guān)于開展活動計劃如下：
一、活動主題
弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園。
二、主要活動安排
(一)組織形式多樣的宣傳活動(3月3日至3月7日)
1、結(jié)合升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話，廣泛動員師生學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神品質(zhì)，積極參加學(xué)雷鋒活動。
2、以班為單位舉行一次“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園”主題班會，挖掘身邊的雷鋒精神，強(qiáng)調(diào)集體主義精神，讓學(xué)生們學(xué)會相處、學(xué)會合作。
3、抓好陣地宣傳。學(xué)校要通過橫幅、標(biāo)語、校園廣播、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、黑板報等形式，營造學(xué)雷鋒，創(chuàng)先進(jìn)，實踐小公民思想道德的良好氛圍。
(二)開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園”系列活動(3月10日至3月28日)
1、組織學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒活動，深入到街道、社區(qū)、農(nóng)村、敬老院等地方開展環(huán)境保護(hù)、公益活動等志愿服務(wù)活動，推動學(xué)雷鋒活動的深入開展。
2、學(xué)校要將教職工“崗位學(xué)雷鋒，行業(yè)樹新風(fēng)”專題活動與“師德建設(shè)年”、“校園平安年”、“崗位大練兵”等年度活動緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)教職工立足本職崗位，為教育事業(yè)發(fā)展拼搏奉獻(xiàn)。
3、學(xué)校要組織學(xué)生志愿者廣泛參與校園內(nèi)“植綠護(hù)綠”活動和校園周邊環(huán)境美化、凈化活動。
4、學(xué)校要深入開展“手拉手互助”特殊兒童活動，弘揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神，立足校園，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)，引導(dǎo)青少年關(guān)愛他人，讓他們從奉獻(xiàn)中感受到助人的快樂。
5、高年級要開展“我與雷鋒精神”征文活動。
(三)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動的總結(jié)表彰(3月31日)
學(xué)校對開展學(xué)雷鋒活動情況進(jìn)行總結(jié)，評選表彰一批“雷鋒式文明學(xué)生”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。
三、活動要求
1、要提高認(rèn)識。“學(xué)習(xí)雷鋒”是中華民族發(fā)揚(yáng)民族精神的起點，是個永恒不變的主題。學(xué)校要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，認(rèn)真組織，真正讓學(xué)生從活動中學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神，學(xué)習(xí)雷鋒學(xué)習(xí)中的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒與人相處中的集體主義精神。
2、要精心組織。學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把開展學(xué)雷鋒活動作為當(dāng)前一項重要工作來抓。結(jié)合本校實際，早計劃、早安排，有聲有色地開展好學(xué)雷鋒活動，并確?；顒影踩?BR> 3、要注重實效。學(xué)校要注重從師生看得見，摸得著的具體事情入手，真正為師生做實事、辦好事;要著眼長遠(yuǎn)，以這次學(xué)雷鋒活動月為契機(jī)，推動學(xué)雷鋒行動常年深入持久開展;要加強(qiáng)對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。
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參觀小學(xué)活動預(yù)案篇二十二
1.通過帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的'能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
20xx年6月7號（上午8:00—9:00）。
1.參加人員：全體大班幼兒、教師、保育員。
2.人員分工：
班主任組織幼兒在xx小學(xué)校門口集合隊伍，家長8點鐘送至xx小學(xué)校門口。
1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時間。
4.活動前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。
1.幼兒由家長送到小學(xué)，提醒家長注意交通安全，按時到達(dá)指定地點集合。
2.各班集合，清點人數(shù)進(jìn)入校園。
3.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，到指定地點等待升旗儀式，遵守活動規(guī)則。
（1）在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。
（2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。
（3）愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪，對人有禮貌。
（4）參觀時，兩名教師在幼兒隊伍的一前一后，提醒幼兒走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。
4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
5.請一年級的老師和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項。
6.與小學(xué)里的老師告別，由教師帶領(lǐng)幼兒安全回幼兒園。
7.活動結(jié)束后的延伸活動：
（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。
（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇一
1、讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。
1、事先出通知
2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時間、內(nèi)容及活動順序安排。
20xx年4月24日
總部：桃浦中心小學(xué)
分部：聯(lián)建小學(xué)
1、參觀小學(xué)生入校及升旗活動
(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)
2、參觀小學(xué)生上課
(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí)，特別累。)
(2)聆聽上下課音樂，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時間。
3、參觀校園環(huán)境
(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的`標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護(hù)意識。
(2)參觀操場及體育活動設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設(shè)施的不同之處。
4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇二
鼓樓實驗小學(xué)
20xx屆全體大班幼兒（120人左右）
20xx年5月19日（星期一）上午8：00
1、熟悉小學(xué)環(huán)境初步了解小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)情況，激發(fā)幼兒爭當(dāng)小學(xué)生的愿望。
2、通過找出小學(xué)與幼兒園不一樣的地方，培養(yǎng)幼兒的觀察分析能力。
3、了解初入小學(xué)時會遇到的困難，嘗試找出解決的辦法?；顒訙?zhǔn)備：
1、事先與實驗小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜。
2、活動前對幼兒進(jìn)行安全教育，常規(guī)教育。活動過程：
一、激發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望。
1、你們想上小學(xué)嗎，為什么？
2、你們知道自己要上哪一所小學(xué)嗎？爸爸媽媽帶你去過了嗎？你看到了什么？
二、教師向幼兒介紹活動的內(nèi)容，提出參觀要求。
2、到了小學(xué)要緊跟著你的帶隊老師，不能夠落隊，更不能夠單獨(dú)一個人去活動；
3、參觀活動時不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩，保持安靜。
4、注意幼兒的文明禮貌行為，不能夠隨便動哥哥姐姐的東西。
三、參觀小學(xué)生入校及升旗活動
1、在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。
2、引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。（國歌、校歌。）
四、參觀小學(xué)生上課
1、上課鈴聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準(zhǔn)備的？學(xué)習(xí)用品怎樣放置？
2、觀察小學(xué)生的坐姿。
3、老師提問后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽講的？
4、和小學(xué)的哥哥姐姐一起交流自己想了解的問題。
五、參觀校園環(huán)境
1、參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護(hù)意識。
2、參觀操場及體育活動設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設(shè)施的不同之處。
3、與老師、小學(xué)生交談（自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題）
4、參觀校園，了解各場所的用途，邊看邊比較小學(xué)與幼兒園的不同。
六、回到幼兒園老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行交流討論：
1、你們在參觀小學(xué)的活動中看到了什么？
2、小學(xué)和幼兒園有哪些地方不同？（作息時間、桌椅規(guī)格、作業(yè)要求等）
3、我們要向小學(xué)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)什么？怎樣才能夠當(dāng)一名合格的小學(xué)生。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇三
大班的家長對孩子入小學(xué)的準(zhǔn)備工作非常關(guān)心，同時作好小幼銜接工作也是幼兒園大班重要的教育目標(biāo)之一。今天我們大班全體小朋友參觀了中心小學(xué)。通過親身感受做一天小學(xué)生，親身感受小學(xué)生生活，激發(fā)孩子們在心理上要成為小學(xué)生的渴望，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)生活做好了心理和基本學(xué)習(xí)、生活能力的準(zhǔn)備。
小學(xué)對于幼兒園的孩子來說是充滿向往有有很多疑惑的地方。他們希望像小學(xué)生那樣帶上紅領(lǐng)巾神氣地坐在小學(xué)的課堂里。但由于不熟悉，孩子們心里面又會有這樣那樣的.好奇和擔(dān)心。為讓孩子們對小學(xué)有更多的了解，同時激發(fā)其積極向上樂于成為小學(xué)生的情感，做好心理與能力上的準(zhǔn)備，我們帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)小學(xué)，親自看一看小學(xué)的校園是什么樣的，與一年級的小學(xué)生一起上課。感受小學(xué)生的課堂氛圍，了解小學(xué)生豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。
通過和小學(xué)生座談，參加入隊儀式感受做笑聲的光榮與責(zé)任。進(jìn)一步萌發(fā)幼兒努力進(jìn)取，正當(dāng)合格小學(xué)生的愿望。回來后再向家長、老師小伙伴講述自己的見聞感受，創(chuàng)設(shè)“我是小學(xué)生”互動墻飾，梳理幼兒在參觀學(xué)習(xí)中見聞與感受。大家交流小學(xué)生需要的用品、以及小學(xué)生需要的本領(lǐng)等。在日常生活中引導(dǎo)幼兒對照自己的行為，不斷向積極正向的方向靠攏，變成積極自覺的行為，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好心理上的準(zhǔn)備。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇四
20xx年6月8日上午7：30--9：30
江寧區(qū)上坊小學(xué)
上坊幼兒園大班幼兒及老師
相機(jī)、幼兒穿園服，教師對幼兒提前做好教育與要求。
1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗小學(xué)的`作息時間及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項準(zhǔn)備。
2.通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
1.參加小學(xué)升國旗儀式，和小學(xué)生一起立正，向國旗行注目禮。
2.聽一節(jié)課。了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。
3.帶領(lǐng)小朋友依次參觀學(xué)校主要場所：圖書室、廁所、計算機(jī)室、餐廳，了解各場所的位置和環(huán)境。
4.幼兒和老師拍集體照留念。
老師：“今天我們參觀了什么小學(xué)？看到了什么？應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備做個小學(xué)生？”（請幼兒交流）
1.在去到小學(xué)的路上，幼兒按秩序行走，不要東張西望，緊跟隊伍，各班老師負(fù)責(zé)幼兒的安全。
2.聽課時幼兒保持安靜，認(rèn)真聽課，不打擾哥哥姐姐上課。
3.不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做一個文明的小朋友。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇五
大班的孩子馬上就要畢業(yè)了，他們對小學(xué)生活感到陌生而又好奇。為了幫助他們?nèi)妗⒅庇^地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)從容的步入小學(xué)，熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望。6月6日上午，我園組織大班的孩子們參觀了成功小學(xué)。
們還一起參觀了學(xué)校里的各個功能室：干靜整潔的音樂餐廳令孩子們大開眼界；有著濃郁人文色彩的國學(xué)教室令孩子們神往；一塵不染的學(xué)生宿舍又讓孩子們贊嘆不已。
的笑臉透露出了一絲入學(xué)的渴望。
本次參觀，給小朋友們留下了深刻
的印象，他們在觀看中對小學(xué)生活有了自己的理解和感受，也更激起了他們對小學(xué)生活的美好期待，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)?；貓@后，孩子們紛紛討論今天的所見所聞，言語中充滿對小學(xué)生活的向往。參觀小學(xué)活動讓孩子們親身感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，激發(fā)了孩子們爭做一名光榮小學(xué)生的向往之情。同時，也為我們幼小銜接工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。但愿不久的將來，他們個個都能邁著自信的步伐，開始新的生活。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇六
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，進(jìn)一步樹立團(tuán)員愛黨、愛祖國的理想信念，我校組織參觀北京中華航天博物館活動。通過了解祖國航天事業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自豪感，鼓勵學(xué)生為報效祖國而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
黨旗引領(lǐng)青春，科技振興祖國（覽祖國科技發(fā)展，樹青年愛國情懷）
20xx年4月20日 下午2：00
2、參觀博物館、進(jìn)行科技體驗活動。
1、活動部署階段（4月18日至4月22日）：確定活動工作方案和安全預(yù)案；各團(tuán)支部部署工作，上報參觀人數(shù)。
2、活動準(zhǔn)備階段（4月26日）：各校區(qū)團(tuán)總支進(jìn)行參觀方案解讀，并明確活動要求。
3、活動開展階段(4月27日)。
4、總結(jié)階段（4月28日）：對活動進(jìn)行總結(jié)，上交活動總結(jié)并表彰在活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)。
1、高度重視、認(rèn)真組織：各校區(qū)團(tuán)總支積極籌備方案，周密安排，認(rèn)真組織，做好各團(tuán)支部和每名團(tuán)員的思想工作，使每一名團(tuán)員明確活動的意義和目的，積極參與，遵守紀(jì)律，保證活動順利進(jìn)行。
2、齊心協(xié)力、密切配合：各校區(qū)團(tuán)總支和政教處人員負(fù)責(zé)活動的指揮及組織，將各校區(qū)團(tuán)員按10人一組進(jìn)行分配，每小組配備一名教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全和活動?；顒雍笠詧F(tuán)支部為單位上報各校區(qū)團(tuán)總支書記往返路途安全情況，由各校區(qū)團(tuán)總支書記上報大校團(tuán)委具體情況。
3、加強(qiáng)宣傳、及時總結(jié)
各團(tuán)支部要在本專業(yè)、本班大力宣傳活動內(nèi)容，營造良好的活動氛圍?；顒咏Y(jié)束后以團(tuán)支部
為單位上報活動感受。
準(zhǔn)備事宜：
1、費(fèi)用由各校區(qū)團(tuán)總支支出.
2、團(tuán)旗由幼師校區(qū)負(fù)責(zé)攜帶。
3、話筒看是否場館提供。
4、領(lǐng)誓的學(xué)生由中心校區(qū)選拔。
5、各團(tuán)總支負(fù)責(zé)帶隊老師的安排，并購買飲用水一瓶。保障各領(lǐng)隊教師手機(jī)暢通。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇七
一、
組長：呂（法人、校長）
副組長：甘（副校長）左（教導(dǎo)主任）
組員：徐、劉、楊、楊、王、各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校副校長辦公室設(shè)辦公室，由甘負(fù)責(zé)。
二、
1、貫徹落實各級“校園安全”工作指示精神，執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，履行學(xué)校安全工作制度，確保參觀和實踐活動安全進(jìn)行。
2、與被參觀和實踐活動方簽定“參觀和實踐活動協(xié)議”和“參觀和實踐活動安全協(xié)議”，明確責(zé)任，確保參觀和實踐活動過程安全。
3、與汽車運(yùn)輸公司簽定“運(yùn)輸安全協(xié)議”，確保參觀和實踐活動路途安全。
4、活動前，通過發(fā)放告家長書的形式向家長告知活動意義、地點、時間，讓家長明白活動的意義、地點和時間，方便家長作出選擇自己的孩子是否參與，掌握自己的孩子離家和返家時間。
5、做好學(xué)生的思想工作，超前預(yù)測、研究學(xué)生在參觀實踐活動中可能發(fā)生的不穩(wěn)定因素，積極排查影響穩(wěn)定的各種問題，及時化解學(xué)生的內(nèi)部矛盾，清除鬧事苗頭。
6、加強(qiáng)各班級的組織與管理，積極組建好紀(jì)律糾察隊。
7、做好學(xué)生的督促、檢查工作，教育學(xué)生安全、文明參觀實踐。
8、嚴(yán)格執(zhí)行參觀實踐場所制度和學(xué)校參觀實踐紀(jì)律要求，防止學(xué)生隨意離開參觀實踐場所和隊伍。
9、提前對學(xué)生進(jìn)行活動安全教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我防范能力。
三、
1、總指揮：
總指揮：呂第一副總指揮：甘
第二副總指揮：左第三副總指揮：徐
總指揮和第一副總指揮必須至少有一人參加外出參觀實踐活動。
發(fā)生安全事故，總指揮立即趕到現(xiàn)場進(jìn)行指揮。第一副總指揮協(xié)助部指揮進(jìn)行指揮，第二副總指揮負(fù)責(zé)組織事故現(xiàn)場的應(yīng)急處理和秩序維持，第三副總指揮負(fù)責(zé)其他學(xué)生的秩序維持。如果總指揮無法第一時間趕到事故現(xiàn)場，則由第一副總指揮全面負(fù)責(zé)進(jìn)行指揮，第二副總指揮協(xié)助第一總指揮進(jìn)行指揮，第三副總指揮負(fù)責(zé)組織事故現(xiàn)場的應(yīng)急處理和秩序維持。
2、聯(lián)絡(luò)員：楊
負(fù)責(zé)向縣教育局、醫(yī)院、派出所、消防隊等聯(lián)系，通知學(xué)生家長。
3、秩序維護(hù)及應(yīng)急處理：各班班主任。
四、
急救：120 ?火警：119 、 巡警：110
電力調(diào)度：疾控中心：
壽安公立醫(yī)院：教育局安全科：
學(xué)校辦公室電話xx鎮(zhèn)政府
壽安派出所、
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇八
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，是成長中的'一個重大轉(zhuǎn)折。為了切實做好幼小銜接工作，讓幼兒園的孩子們初步了解小學(xué)生活，激發(fā)對小學(xué)生活的向往之情，3月21日上午，幼兒園大班全體幼兒在各班老師們的帶領(lǐng)下到西津小學(xué)參觀小學(xué)校園。孩子們手牽手，排著整齊的隊伍，興高采烈地前往小學(xué)。
第一個活動是參觀小學(xué)的早讀課。走進(jìn)課堂，在寬敞明亮的教室，孩子們聽到哥哥姐姐們瑯瑯的讀書聲的時候，個個都聚精會神的傾聽著，時不時還跟哥哥姐姐交流，孩子們體驗了一回當(dāng)小學(xué)生的感覺!對上小學(xué)和做小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。第二個活動是參觀小學(xué)的升旗儀式。他們看到整齊的護(hù)旗手儀仗隊不由得投去羨慕的目光，也學(xué)著小學(xué)生的樣子，整齊的排好隊伍，體驗了國旗下的莊嚴(yán)和神圣，最后，還學(xué)著哥哥姐姐們做早操。接著，帶孩子們?nèi)⒂^了教學(xué)區(qū)、操場、廁所等等，第一次帶著孩子們正規(guī)的進(jìn)入小學(xué)，孩子們的心情是非常激動而又興奮的，每一項事物、每一個地方對孩子們來說都是那么新奇，雖然，對于小學(xué)并不陌生，但是，小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)是什么樣的呢?對他們而言只是略知一二。
參觀活動結(jié)束回到幼兒園后，孩子們還紛紛討論所見所聞，都表達(dá)說“我想上小學(xué)”“小學(xué)的哥哥姐姐太棒啦”，他們對小學(xué)的生活充滿向往，通過這次參觀活動，孩子們對小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活不僅有了更多的了解，也激發(fā)了孩子們成為一名小學(xué)生的愿望，為入小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇九
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨91周年，進(jìn)一步樹立團(tuán)員愛黨、愛祖國的理想信念，我校組織參觀鎮(zhèn)江博物館活動。通過了解“五四”運(yùn)動的`經(jīng)過激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自豪感，鼓勵學(xué)生為報效祖國而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
黨旗引領(lǐng)青春，奮發(fā)振興祖國
xx
舉行參觀活動啟動儀式。?說明活動的目的和意義?重溫入團(tuán)誓詞，立志報效祖國2.參觀博物館、進(jìn)行重溫“五四”活動。
1.活動部署階段：確定活動工作方案和安全預(yù)案；確定參觀人數(shù)。
2.活動準(zhǔn)備階段：系團(tuán)總支進(jìn)行參觀方案解讀，并明確活動要求。
3.活動開展階段
4.總結(jié)階段：對活動進(jìn)行總結(jié)，上交活動總結(jié)并表彰在活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)。
1.高度重視、認(rèn)真組織：系部團(tuán)總支積極籌備方案，周密安排，認(rèn)真組織，做好每名團(tuán)員的思想工作，使每一名團(tuán)員明確活動的意義和目的，積極參與，遵守紀(jì)律，保證活動順利進(jìn)行。
2.齊心協(xié)力、密切配合：系團(tuán)總支負(fù)責(zé)活動的指揮及組織，10人一組進(jìn)行分配，每小組選出一名學(xué)生負(fù)責(zé)保證活動的安全。
3.加強(qiáng)宣傳、及時總結(jié)
4.系宣傳部大力宣傳活動內(nèi)容，營造良好的活動氛圍。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十
1.通過帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
20xx年6月7號（上午8:00—9:00）
參觀xx小學(xué)，了解小學(xué)生生活
1.參加人員：全體大班幼兒、教師、保育員
2.人員分工：
班主任組織幼兒在xx小學(xué)校門口集合隊伍，家長8點鐘送至xx小學(xué)校門口
1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時間。
2.利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。
3.向家長傳達(dá)“大班參觀小學(xué)活動”具體活動事宜。
4.活動前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。
1.幼兒由家長送到小學(xué)，提醒家長注意交通安全，按時到達(dá)指定地點集合。
2.各班集合，清點人數(shù)進(jìn)入校園。
3.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，到指定地點等待升旗儀式，遵守活動規(guī)則。
（1）在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。
（2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。
（3）愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪，對人有禮貌。
（4）參觀時，兩名教師在幼兒隊伍的一前一后，提醒幼兒走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。
4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
5.請一年級的老師和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項。
6.與小學(xué)里的老師告別，由教師帶領(lǐng)幼兒安全回幼兒園。
7.活動結(jié)束后的延伸活動：
（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。
（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的'方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十一
5、課程表有什么用？為什么要學(xué)那么多科目？
6、小學(xué)生去哪里春、秋游？玩些什么？什么時候可以去三天？
7、小學(xué)生什么時候做家庭作業(yè)，每天花多少時間？
8、小學(xué)生幾點起床、幾點睡覺？學(xué)校幾點開門、關(guān)門？
9、小學(xué)生放學(xué)怎么回家？中午可以午睡嗎？
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到一年（3）班旁聽一堂計算課，孩子在老師的引導(dǎo)下觀察了小學(xué)生的坐姿及如何舉手發(fā)言等。隨后，孩子們進(jìn)行項目采訪。在采訪中，大部分孩子表現(xiàn)的落落大方，很快和小學(xué)生互動起來，迫不及待地提出自己的問題，得到小學(xué)生的熱情解答，同時孩子們還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事，如教室里有講臺，可以放書和作業(yè)；黑板的左邊有一個小柜子，專門放掃把、畚箕，每天4個人輪流打掃教室；小學(xué)生會自己做小報，而且圖文并茂。
回到幼兒園，大家七嘴八舌地講述自己的采訪情況，人人參與、人人發(fā)言，又新鮮又好奇。幼兒不但教同伴做“眼保健操”，還告訴大家做“眼保健操”可以預(yù)防近視的知識，孩子們感到非常稀奇、有趣，紛紛發(fā)表感想“小學(xué)太好了”、“我想當(dāng)小學(xué)生”，活動的氣氛達(dá)到了高-潮。在交流中，孩子們又提出了新的問題：“站在校門口，手臂上戴著紅袖章的少先隊員是干什么的？”、“教室柱子上掛的照片是誰？”等。就是這樣，孩子們在一次次地解決不斷產(chǎn)生的問題的過程中，促進(jìn)了觀察能力、思辯能力的`發(fā)展。
本次參觀小學(xué)的活動，我們把重點放在孩子們共同聚焦關(guān)注的熱點問題上，通過參觀小學(xué)前后兩次集體交流、分享、提升經(jīng)驗的有效形式，激起孩子群體不斷探索的興趣；讓孩子們在重溫探索經(jīng)歷中產(chǎn)生思維的碰撞，分享他人的經(jīng)驗，解決存在的困惑，使孩子的個體經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為集體的經(jīng)驗，感受到探索的快樂、成功的喜悅，從而在不斷的探索中推進(jìn)活動的進(jìn)展，成為孩子能力的加油站。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索參觀小學(xué)活動反思。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十二
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學(xué)活動方案：
20xx年4月28號（星期五）。
參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。
1、通過參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
1、小朋友和家長們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。
3、家長參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗一節(jié)體育課，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
5、家長參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗午餐。
通過今天的'小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十三
一、活動目的.
環(huán)境保護(hù)是每個小公民應(yīng)該具有的素質(zhì)。通過開展“親近自然愛綠護(hù)綠紅領(lǐng)巾在行動”的社會實踐活動，讓學(xué)生認(rèn)識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識。
二、活動時間：20**年4月17日(星期五)
三、活動地點：長江路風(fēng)光帶、北固山公園
四、活動負(fù)責(zé)：潘斌洪世春
五、具體時間：教師到校：7:50學(xué)生到校：8:20
汽車離校：8:30集中返校時間：12:00
六、活動安排：
1、走進(jìn)大自然：隊員們走進(jìn)春天，認(rèn)識花草樹木。
2、愛綠護(hù)綠：清除活動范圍內(nèi)的枯枝敗葉以及身邊的垃圾并分類存放。
3、清撈河面垃圾：高年級隊員，進(jìn)行河面垃圾清撈。
七、活動準(zhǔn)備：
1、了解介紹游覽地點的相關(guān)資料。
2、各年級準(zhǔn)備好垃圾袋，清理所到之處留下的垃圾。六(3)班部分隊員帶好清撈工具。
3、做好安全預(yù)案，保障隊員活動安全。
八、活動負(fù)責(zé)人：
各班級負(fù)責(zé)人：正副班主任
年級組負(fù)責(zé)人：
一年級：洪世春、潘穎二年級：談有國、高宏清
三年級：殷琴、黎偉四年級：任志祥、魏桂英
五年級：孔金花、仇麗娟六年級：王金芳、殷春紅
備注：年級組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促本年級組活動、安全、衛(wèi)生工作。
九、活動要求：安全、文明、守紀(jì)、節(jié)儉。
安全：隊伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠;在車上禁止大聲喧嘩，不將頭和手伸出窗外。不獨(dú)自活動，不玩危險游戲，一切活動均聽從班主任的指揮。學(xué)生穿校服、運(yùn)動鞋，自帶食物、一個厚方便袋。
文明：愛護(hù)花草樹木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐時，不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋，教師注意清場，收拾垃圾，避免吃游食、隨吃隨扔。
守紀(jì)：學(xué)生個人行為必須服從集體的安排指揮。以整班活動，不得私自行動。老師安排小組長，分組管理，特別注意頑皮學(xué)生的動向,按時集隊。
節(jié)儉：學(xué)生秋游食品必須適可而止，不鋪張浪費(fèi)，禁止攀比。
十、教師要求：
1、樹立師表形象。
2、樹立服務(wù)意識，始終把學(xué)生安全放在第一位，關(guān)心學(xué)生牽掛著一舉一動，竭誠為學(xué)生服務(wù)，不聚合活動，樹立導(dǎo)游形象，帶領(lǐng)學(xué)生了解景點。
3、返回地點:中國銀行。請班主任清點人數(shù)，加強(qiáng)安全教育，并通知需要接的家長12:20來接孩子。其他孩子需過馬路的護(hù)送到位,并叮囑學(xué)生按時回家，確保學(xué)生安全回家，不發(fā)生一例偶發(fā)事件。學(xué)生全部清場后，教師方可回家。
十一、春游后成果展示：
各班愛綠護(hù)綠、清撈河面的照片展出
高年級每班一份“愛綠護(hù)綠”小報一份交德育處(班主任負(fù)責(zé))
春游活動計劃
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我班根據(jù)學(xué)校德育處要求，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我班開展學(xué)雷鋒活動方案。
二、活動目標(biāo)：
1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，老師組織全班學(xué)生開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。
2、加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動主題：學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生;承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻(xiàn)愛心感恩。
四、活動時間：三月份：學(xué)雷鋒活動月;
五、活動安排：
(一)、營造學(xué)雷鋒氛圍1、適時播放學(xué)雷鋒歌曲2、讀雷鋒故事
(二)、學(xué)雷鋒見行動
1、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校，我班部分學(xué)生到操場進(jìn)行義務(wù)勞動，保持操場潔凈。
2、將愛心獻(xiàn)給媽媽以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。
4、將愛心獻(xiàn)給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
5、開展學(xué)雷鋒比賽：手抄報比賽，學(xué)雷鋒演講比賽。
(三)組織評價：定期對學(xué)生們學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。
認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十五
1.初步了解中國武術(shù)的魅力，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。
2.提升幼兒精、氣、神。通過學(xué)習(xí)武術(shù)操培養(yǎng)幼兒的勇敢、自信。
3.讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體。
4.促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
1.電影《少林寺》cd。
2.安全的活動場地。
各節(jié)武術(shù)操的動作要領(lǐng)。
動作舒展大方，整齊劃一。
一、教師以談話，導(dǎo)入活動。
1.小朋友們，你們能猜到我們今天的體育課要學(xué)什么嗎?
2.那么我們今天到底要來學(xué)什么呢?先請你們看一段電影吧。
二、播放cd，《少林寺》片段，教師進(jìn)行提問。
1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：看你們看得多入神啊!看演員的動作多有氣勢啊!你們想學(xué)嗎?
三、學(xué)習(xí)武術(shù)操第一、二節(jié)
1.教幾個幼兒喜歡的武術(shù)動作，提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察。
2.組織幼兒分組模仿練習(xí)，并相互評價。
3.學(xué)習(xí)武術(shù)操第一、二節(jié)。老師分動作逐一講解示范。分組模仿，比賽練習(xí)。小組相互評價。
4.集體練習(xí)，適當(dāng)加入口號。
5.再次比賽練習(xí)，看誰的基本動作堅持的時間長，看誰做的到位，有力度。
6.巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)練習(xí)安全。
四、基礎(chǔ)動作回顧
找小朋友演示基本動作，并適當(dāng)加以表揚(yáng)。
教學(xué)反思
從整體上看學(xué)生學(xué)的還是很快的，但是又學(xué)的不實，這就需要用大量的時間去練習(xí)。希望在日后的教學(xué)中能做到讓學(xué)生做到動作正確，精氣神俱在。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十六
聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準(zhǔn)備。
每人一把小椅子。
活動目標(biāo)
通過活動，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
活動流程
一、開始部分
問題導(dǎo)入。
師：“小朋友們，你們在下個學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的。”
二、基本部分
1、各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學(xué)。
2、觀看小學(xué)生上課
（1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）
（2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿勢以及認(rèn)真的態(tài)度）
（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）
3、參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分
組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動延伸
組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動地點
小學(xué)部活動對象大班全體師幼
設(shè)計意圖
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十七
企業(yè)參觀活動策劃書
一、活動背景
為了加強(qiáng)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)各社團(tuán)之間的交流,為各個社團(tuán)提供一個展示和宣傳自己的舞臺,讓同學(xué)們對社團(tuán)又更層次的了解,同時也為了宣揚(yáng)多彩校區(qū)社團(tuán)文化,打造精品社團(tuán),促進(jìn)校區(qū)社團(tuán)建設(shè)及發(fā)展，豐富校區(qū)文化生活,營造和諧校園文化氛圍,有華中農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)工委發(fā)起,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會于近期舉辦社團(tuán)文化節(jié)系列活動。
二、活動目的
為豐富同學(xué)們的校園生活,通過到企業(yè)的實際參觀及親身實踐，
感受先進(jìn)企業(yè)的企業(yè)文化，增加自身創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，開拓大學(xué)生的視野，普及企業(yè)管理知識和技能并學(xué)習(xí)有關(guān)企業(yè)的運(yùn)作方式，為大學(xué)生提供一個實踐鍛煉的平臺，激起大學(xué)生的'創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，同時在社團(tuán)文化節(jié)之際，將協(xié)會精神傳播至華農(nóng)各個角落，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會特此開展了此項活動。
三、活動主題
弘揚(yáng)校園精神文明，宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化，豐富大學(xué)生課外生活，增加學(xué)生創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。
四、活動對象
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在校本科生（人數(shù)50人左右，宣傳等均面向全校）
五、活動時間
11月30日（暫定）
六、活動地點
武漢可口可樂飲料有限公司
七、主辦
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會
八、活動內(nèi)容
參觀公司生產(chǎn)流水線，聆聽相關(guān)講解
九、具體活動流程
1宣傳
1）平面宣傳
a、海報（4*25=100）
張貼到華農(nóng)的各個樓棟及主干道宣傳欄內(nèi)，方面靈活，影響力大，能起到突出作用。
b、橫幅（2*6*3.5=42）
懸掛于二運(yùn)排球場及博園食堂，人流量特別大，可起到良好宣傳效果。
c、噴繪（2*4*8=64）
張貼在二運(yùn)籃球場柵欄及博園食堂，因其良好的藝術(shù)效果，亦是一種良好的宣傳方式。d、宣傳單（100*0.1=10）
設(shè)點宣傳時發(fā)放到每一位前來咨詢的同學(xué)手中。e、手繪宣傳板宣傳部人員制作。
2）設(shè)點宣傳
位于博園食堂及薈園主干道3）協(xié)會內(nèi)部宣傳
2參觀（具體參觀流程可由貴公司決定）
活動當(dāng)天8：00在校門口集合坐車去貴公司，大概9：30到達(dá)。10點左右開始參觀，請貴公司派出一名工作人員為我們作企業(yè)文化的介紹，然后帶領(lǐng)同學(xué)去參觀生產(chǎn)流水線，在參觀的過程中工作人員應(yīng)為同學(xué)作適當(dāng)?shù)闹v解并回答同學(xué)所提出的問題（涉及到商業(yè)秘密的可以不作回答），參觀時間大體定為2個小時，具體參觀時間也可由貴公司自定。12點左右參觀完畢。
1）、中午貴公司可考慮為參觀人員提供員工午餐一頓，讓其親品大型企業(yè)工作餐。午餐后為同學(xué)討論時間，通過參觀后可以為貴公司的生產(chǎn)或營銷或產(chǎn)品等提出一些意見或想法，僅供貴公司參考。2）、參觀完后半小時為同學(xué)討論時間，通過參觀后可以為貴公司的生產(chǎn)或營銷或產(chǎn)品等提出一些意見或想法，僅供貴公司參考。
3返校
在之后的一個星期內(nèi)，本協(xié)會將會為公司作跟蹤性調(diào)查，并將同學(xué)意見及時反饋給貴公司。
十一、注意事項
1、保證活動安全，服從統(tǒng)一安排。2、參觀途中遵守交通規(guī)則，注意交通安全。3、參觀過程請跟從組織人員參觀，勿單獨(dú)行動。
4、參觀人員行為得體，用語文明。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
關(guān)于活動經(jīng)費(fèi):1)、外聯(lián)將盡最大努力與企業(yè)洽談支付相關(guān)宣傳費(fèi)用。2）、車費(fèi)由各參加成員自付。
3）、另考慮吸納部分非協(xié)會成員參加，適當(dāng)收取部分費(fèi)用。
預(yù)祝合作愉快
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十八
二、活動地點:紅太陽實驗小學(xué)
三、活動參加人員:紅太陽學(xué)前班幼兒
四、活動準(zhǔn)備:每班一臺相機(jī)、園車、幼兒穿園服、(全托幼兒老師電話通知下周帶好園服)即時貼剪好不同顏色的圓.
五、人員安排:
大班組每班派一名老師協(xié)助,寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動目的:
1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化,初步體驗小學(xué)的作息時間及課程模式,減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感,化解憂慮,為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項準(zhǔn)備.
2、通過和諧幼小銜接,增加幼兒對小學(xué)生活的向往,幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡.
七、活動流程:
幼兒活動:
到一年級參觀并參與小學(xué)生上課(15 分鐘)--開展"找朋友活動"(10分鐘)--了解小學(xué)生的課間(10分鐘)--參觀學(xué)校(20分鐘)--集體照(5分鐘)八、幼兒活動內(nèi)容及工作人員安排:
1、上課深入一年級的課堂,了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等,激發(fā)他們上小學(xué)的愿望.(由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班,學(xué)前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友,由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課,幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友.)1).任科老師組織每班上課15分鐘分別是:
2)開展"找朋友活動"讓一年級學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友,一年級學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀,讓她們建立美好友誼.(10分鐘).
負(fù)責(zé)人:任科老師和協(xié)助老師2)、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場所:操場---教室-圖書室-寢室-餐廳,了解各場所(負(fù)責(zé)人:唐小惠、胡主任)(大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、 陳婭琳跟隨唐小惠,大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任,寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相,兩班穿插.)3)、學(xué)前班幼兒集體照.(全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相)九、其他工作人員安排1、秩序維持及課間:唐良鳳、羅藝、廖江鳳,皇園長全程負(fù)責(zé)幼兒.
2、攝影、拍照:(每班自備一個照相機(jī),請大班各派一名老師幫忙照相.)3、園車安排:兩臺園車同時8:50出發(fā),大大一班坐一號車,大大二班坐二號車,回來具體時間提前電話通知.
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇十九
隨著我國進(jìn)入人口老齡化社會,此前人們推崇的家有一老如有一寶的風(fēng)尚在逐漸被欺老棄老等視老年人為負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象所掩蓋。
一、活動目的：
xx小學(xué)始終把尊老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”，學(xué)校把敬老院作為實踐的場所,讓學(xué)生參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過慰問服務(wù),啟發(fā)了學(xué)生在公益勞動中尋找能使學(xué)生受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)學(xué)生去了解社會、感受社會。
二、前期準(zhǔn)備：
1、開學(xué)初制定計劃。我校成立了校領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷加大工作力度，把尊老工作納入學(xué)校年度工作計劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，與全面提高教學(xué)質(zhì)量聯(lián)系起來，逐步完善尊老工作。
2、制訂了《敬老愛老慰問活動方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組召開了幾次會議，四五六年級的每班要求要有表演節(jié)目。
三、活動時間：
9月28日
四、活動地點：
xx村敬老院
五、活動負(fù)責(zé)人：
六、參加人員：
七、器材：
八、活動過程：
9月28日下午，漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)的少先隊員們在老師的帶領(lǐng)下，到虎腰村的敬老院進(jìn)行慰問。學(xué)校買了月餅水果等慰問品，學(xué)生們也自發(fā)從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學(xué)生們心情都很激動，下午2：00整，學(xué)生們排著整齊的隊伍，高舉著我們虎腰小學(xué)的校旗、隊旗去虎腰村的敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾，紀(jì)律一流的學(xué)生隊伍成了村中一道亮麗的風(fēng)景線。許多村民都駐足觀望，為同學(xué)們積極向上的精神面貌和良好的紀(jì)律嘖嘖稱贊。
來到敬老院，虎腰大隊的領(lǐng)導(dǎo)干部已經(jīng)在慰問老人。排好隊伍以后，活動開始。
第一項，由虎腰大隊的魏書記講話，表示在國慶中秋兩大節(jié)日到了之際，祝我們的老人都能身體健康，節(jié)日快樂。也代表大隊感謝虎腰小學(xué)的師生。
活動第二項，由許校長講話，也祝我們的老人能健康長壽、節(jié)日快樂。老人們心情都很激動。
活動第三項，學(xué)校敬送紀(jì)念品。
活動第四項，少先隊員們贈送自己的禮品。一起對老人送上祝福：“祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節(jié)日快樂！”很多老人都很感動，這些老人們都是無兒無女的孤寡老人，現(xiàn)在能等到這么的孩子的祝福，心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖，這時他們是不孤獨(dú)的。他們是幸福的。
活動第五項，慰問表演。
六年級歌曲《我們的家在中國》
五年級歌曲《打靶歸來》
《小螺號》
四年級歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》
祖伯海老師《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《東方紅》
陳振海老師《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《社會主義好》
張家斌老師《難忘今宵》
活動第六項：為老人打掃衛(wèi)生，整理房間，修剪指甲。
學(xué)生們每個同學(xué)都積極主動的去找活干，認(rèn)真的為老人們打掃衛(wèi)生，整理床鋪。有的同學(xué)還去和老人聊天。為老人修剪指甲。
九、活動意義及影響：
作為小學(xué)生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應(yīng)當(dāng)有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位同學(xué)?？粗先四锹淠难凵?，那被歲月摧折的脊背，那被時光的.車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學(xué)生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學(xué)生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們，每一位學(xué)生心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動既給了同學(xué)們一次鍛煉的機(jī)會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖?；顒訄A滿結(jié)束。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇二十
溫潤的春天是一個美麗的季節(jié)，是一個欣賞的季節(jié)，播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們***班一起品味春風(fēng)春景，一起做游戲、開野餐，讓美好的春天留給我們一個美好的印象。
【活動意義】
促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，同時領(lǐng)略優(yōu)美的景色，***班班委會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。
【活動組織】
1、活動總負(fù)責(zé)：班長：
主要負(fù)責(zé)人：班長，團(tuán)支書
2、活動策劃：主策劃人班長
其他策劃人全體班委
3、活動組織者：全體班委
4、活動地點：
5、活動時間：20**年**月**日
6、參加人員：***班全體同學(xué)、其他班友等
7、乘車方式：。
一、活動內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備：
（1）班長負(fù)責(zé)聯(lián)系地點，團(tuán)體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排，文娛委員及副班長負(fù)責(zé)活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負(fù)責(zé)安全，春游疑問解答等問題。
（2）團(tuán)支書統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單，先自由組隊,每組大概是6—10人左右（可根據(jù)具體原因安排），再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織，(原則上各小組要有一位班干部)，并統(tǒng)計有意向燒烤或野炊的同學(xué)名單.
（3)所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購買）、水（多帶點）、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（防備）。學(xué)生證。
（4)活動費(fèi)用：
（5)照相攝影主要由***負(fù)責(zé)，其余學(xué)生自行安排。
2、活動進(jìn)程
（1）**月**日早上8：15，我們在學(xué)院***集合，各組長點名確定人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動內(nèi)容及活動的流程。9：30到達(dá)目的'地，說明注意事項，然后自由組隊進(jìn)行游玩，大家可以結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。
（2）4：30集合清點人數(shù)，帶隊
以“我們盡心，家長安心，孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，把家長請進(jìn)校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗”的家長開放日活動特色。
二、活動時間和開放班級
為充分利用好學(xué)校電化教室，確保開放班級活動有效開展，本學(xué)期將于1月9日全天開放。
三、活動內(nèi)容
1、把家長請進(jìn)來。誠摯邀請家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。
2、讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè)，觀摩課間操、課堂，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。
3、讓家長聽一聽、說一說。第三節(jié)課召開開放班級家長座談會，由各班班主任老師和科任老師一起匯報班級管理和教學(xué)工作，家長參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見，真正實現(xiàn)“家校攜手共話成長”。
四、活動要求
1、這是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都要高度重視，要挖掘?qū)W校和自己的優(yōu)勢和亮點，以合適的形式表達(dá)出來介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。
2、通過學(xué)校開放日這樣的一個途徑，向家長展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設(shè)施要到位，服務(wù)質(zhì)量要到位，征求家長意見要到位。
3、為了保證開放日活動的順利進(jìn)行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發(fā)《鳳凰高級小學(xué)家長會調(diào)查表》做好反饋工作。
對于學(xué)校下發(fā)的征求意見表，班主任要動員家長認(rèn)真填寫并全部收回。學(xué)校將認(rèn)真匯總各種信息，將反饋情況進(jìn)行分析和研究，采取措施努力根據(jù)家長的意見改進(jìn)學(xué)校工作，并適時以適當(dāng)?shù)男问较蚣议L表達(dá)學(xué)校對反饋意見的態(tài)度。
五、具體分工
教務(wù)處：
制定活動方案，安排開放當(dāng)天課程，全面關(guān)注活動過程，組織教師備課、試講，做好活動總結(jié)。
政教處：
1、安排攝影、攝像，做好宣傳報道工作。
2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表到開放班級。
3、檢查、落實活動情況，回收家長開放日邀請函回執(zhí)，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。
4、做好家長開放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計工作。5、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
總務(wù)處：
1、懸掛家長開放日條幅。
2、布置、整理多媒體教室，擺放家長坐的椅子。
班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。2、精心布置教室，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。
3、做好家長簽到工作，并發(fā)放家長開放日意見反饋表。
任課教師：
1、所有任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。開放班級任課教師要于活動前一天上報上課課題或內(nèi)容。
2、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
參觀小學(xué)活動預(yù)案篇二十一
今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年。45年來，在三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的親切關(guān)懷下，群眾性學(xué)習(xí)雷鋒活動蓬勃發(fā)展，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已成為我國億萬人民的生動實踐，為促進(jìn)社會道德風(fēng)尚的提高發(fā)揮了重要作用。為弘揚(yáng)雷鋒精神，切實加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，把學(xué)校建成堅強(qiáng)的社會主義精神文明陣地，結(jié)合海滄校實際，經(jīng)研究決定，今年3月，在全校廣泛深入地開展學(xué)雷鋒活動月活動，現(xiàn)將關(guān)于開展活動計劃如下：
一、活動主題
弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園。
二、主要活動安排
(一)組織形式多樣的宣傳活動(3月3日至3月7日)
1、結(jié)合升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話，廣泛動員師生學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神品質(zhì)，積極參加學(xué)雷鋒活動。
2、以班為單位舉行一次“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園”主題班會，挖掘身邊的雷鋒精神，強(qiáng)調(diào)集體主義精神，讓學(xué)生們學(xué)會相處、學(xué)會合作。
3、抓好陣地宣傳。學(xué)校要通過橫幅、標(biāo)語、校園廣播、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、黑板報等形式，營造學(xué)雷鋒，創(chuàng)先進(jìn)，實踐小公民思想道德的良好氛圍。
(二)開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園”系列活動(3月10日至3月28日)
1、組織學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒活動，深入到街道、社區(qū)、農(nóng)村、敬老院等地方開展環(huán)境保護(hù)、公益活動等志愿服務(wù)活動，推動學(xué)雷鋒活動的深入開展。
2、學(xué)校要將教職工“崗位學(xué)雷鋒，行業(yè)樹新風(fēng)”專題活動與“師德建設(shè)年”、“校園平安年”、“崗位大練兵”等年度活動緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)教職工立足本職崗位，為教育事業(yè)發(fā)展拼搏奉獻(xiàn)。
3、學(xué)校要組織學(xué)生志愿者廣泛參與校園內(nèi)“植綠護(hù)綠”活動和校園周邊環(huán)境美化、凈化活動。
4、學(xué)校要深入開展“手拉手互助”特殊兒童活動，弘揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神，立足校園，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)，引導(dǎo)青少年關(guān)愛他人，讓他們從奉獻(xiàn)中感受到助人的快樂。
5、高年級要開展“我與雷鋒精神”征文活動。
(三)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動的總結(jié)表彰(3月31日)
學(xué)校對開展學(xué)雷鋒活動情況進(jìn)行總結(jié)，評選表彰一批“雷鋒式文明學(xué)生”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。
三、活動要求
1、要提高認(rèn)識。“學(xué)習(xí)雷鋒”是中華民族發(fā)揚(yáng)民族精神的起點，是個永恒不變的主題。學(xué)校要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，認(rèn)真組織，真正讓學(xué)生從活動中學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神，學(xué)習(xí)雷鋒學(xué)習(xí)中的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒與人相處中的集體主義精神。
2、要精心組織。學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把開展學(xué)雷鋒活動作為當(dāng)前一項重要工作來抓。結(jié)合本校實際，早計劃、早安排，有聲有色地開展好學(xué)雷鋒活動，并確?；顒影踩?BR> 3、要注重實效。學(xué)校要注重從師生看得見，摸得著的具體事情入手，真正為師生做實事、辦好事;要著眼長遠(yuǎn)，以這次學(xué)雷鋒活動月為契機(jī)，推動學(xué)雷鋒行動常年深入持久開展;要加強(qiáng)對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。
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參觀小學(xué)活動預(yù)案篇二十二
1.通過帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的'能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
20xx年6月7號（上午8:00—9:00）。
1.參加人員：全體大班幼兒、教師、保育員。
2.人員分工：
班主任組織幼兒在xx小學(xué)校門口集合隊伍，家長8點鐘送至xx小學(xué)校門口。
1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時間。
4.活動前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。
1.幼兒由家長送到小學(xué)，提醒家長注意交通安全，按時到達(dá)指定地點集合。
2.各班集合，清點人數(shù)進(jìn)入校園。
3.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，到指定地點等待升旗儀式，遵守活動規(guī)則。
（1）在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。
（2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。
（3）愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪，對人有禮貌。
（4）參觀時，兩名教師在幼兒隊伍的一前一后，提醒幼兒走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。
4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
5.請一年級的老師和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項。
6.與小學(xué)里的老師告別，由教師帶領(lǐng)幼兒安全回幼兒園。
7.活動結(jié)束后的延伸活動：
（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。
（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）。