總結是對自己所做事情的一個交代，也是對自己的一個檢視?？偨Y應該具有啟發(fā)性和激勵性，為讀者提供一些有價值的思考。接下來是一些精心挑選的總結模板，希望對您有所幫助。
入場式策劃案篇一
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學部的特色與活力。
二、口號
激情化院描繪青春
三、口號意義
既體現(xiàn)了化材學部特色，并且顯露化材學部要在運動會這一平臺上團結奮進、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊形方陣
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊形釋義
重復體現(xiàn)化材學部的特色，用調(diào)色板展示。隊形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續(xù)正步向前。
入場式策劃案篇二
在全校師生面前展現(xiàn)通信工程學院的特色和活力。
1.無限通信，贏杭州電力。青春無懼，夢想必勝。
2.溝通讓你我更親近。
既體現(xiàn)了通信技術能快速傳遞信息、方便交流、拉近彼此距離的特點，又強調(diào)了通信工程學院師生團結奮進、爭創(chuàng)杭州電力平臺第一的決心。
首先，一個8×9的長方形正方形里有72個人，其中20個人（圖中橘色圓圈）穿橙色或紅色上衣，其余的穿白色上衣，突出了正方形里的“c”字。如果效果不明顯，這20個人可以戴和自己外套顏色一樣的帽子。
其次，長方形廣場前還有6個人，他們拿著一個巨大的幕布（上面印有交流標志和標語，一定要傳達“c”的來源和含義）。
五、地層解釋
“c”是通信英語翻譯中“通信”的首字母，是通信工程的標志。這種隊形具有鮮明的交流特點。
除了20個人穿橙色或紅色的夾克（這20個人必須穿鮮艷的顏色），其他人都穿白色的夾克。所有人員都穿黑褲子。如果有必要，再準備20頂橙色或紅色的帽子。
1.按照上面顯示的隊形向前走進場地，根據(jù)步伐和節(jié)奏齊聲喊口號1。
2.路過主席臺時，人員停了下來，長方形廣場上的人員向前靠近，使得“c”的標志更加明顯。此時，齊聲喊口號2。
3.口號2結束后，矩形方陣人員撤離，恢復原來的隊形。繼續(xù)前進。
如果能利用運動場上的電子屏幕在廣場過主席臺時播放自制視頻，對“c”標志的理解就會深入人心，效果會更好。
同時可以加入道具做成一個很大的紙質“遙控器”，由另外兩個人（站在前六個人和長方形方塊之間）抬進入口。矩形方陣人員向前移動播放視頻時，對著電子屏幕按下“按鈕”。這樣也能更好的體現(xiàn)溝通特點。
入場式策劃案篇三
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學部的特色與活力。
二、口號
激情化院描繪青春
三、口號意義
既體現(xiàn)了化材學部特色，并且顯露化材學部要在運動會這一平臺上團結奮進、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊形方陣
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊形釋義
重復體現(xiàn)化材學部的特色，用調(diào)色板展示。隊形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續(xù)正步向前。
入場式策劃案篇四
深化我校藝術教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的'競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發(fā)展。
希望本文對您有所幫助！
（一）開幕式進場儀式（以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）
1、評比內(nèi)容及標準：
（1）、隊列隊形（占60%）：各班進場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）、服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進場時兩個班并列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。
4、評委：學校行政、各級長。
（二）體育項目競賽
1、100m、200m、400m、800m、1500m、5000m、
2、跳高跳遠鉛球等
（三）閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長負責）。
2、07：30～07：45：各班進行活動前教育（各班主任負責）。
3、07：45：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場（由各隊指揮老師負責）。
4、08：00：領導、嘉賓上臺就座。
5、08：00：開幕式正式開始。
希望本文對您有所幫助！
宣布各隊伍入場
進場順序：國旗、牌匾、鼓號隊、彩旗隊、各班級
6、08：30～09：00
（1）全體肅立、奏國歌、升國旗。
（2）宣布運動會開幕、致開幕辭。
（3）裁判員代表宣誓
（4）運動員宣誓
（5宣布大會紀律
7、09：00各隊退場，競賽開始。
8、工作人員安排
大會主持：
儀仗隊：
彩旗隊：
鼓號隊：
領班牌：
各班代表隊：各班主任。
主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造組：熊健、黃澤林、林映輝、李翠、嚴巧思。
宣傳報道組：
播音報道：
攝影攝像：
校園環(huán)境衛(wèi)生組：
大會紀律檢查組：
入場式策劃案篇五
一，方案目的：
為了彰顯建工學院的青春活力，團結奮進精神。
二，口號：
1鐵血建工，繼往開來。
2團結奮進，再創(chuàng)佳績。
3友誼第一，比賽第二。
三，口號意義：
先者體現(xiàn)建工的精髓，再者強調(diào)建工的決心，最后表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。
四，隊形方陣名：
1斗志昂揚激情方陣；
2勇往直前起飛方陣。
五，道具安排：我們采用除舉口號牌的同學外兩面的單色彩旗，一面為紅色一面為藍色，紅色代表熱血，激情，活力，我們將它命名為“熱血紅”；而藍色是和平友誼的代表，并且是建工的代表色，象征我們建工學院，我們將它命名為“建工藍”。
六，人員安排：口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊員舉起，其他76位隊員手拿道具旗。
七，服飾安排：
七，服飾安排：統(tǒng)一穿白色襯衫，黑色褲子，白色鞋子，還有我們院的紅色帽子。
八，隊形變換及具體內(nèi)容：
1，剛過解說線，走一號方隊，統(tǒng)一喊出一號口號，并由最后一排粗體號隊員舉出一號口號牌，其他76位隊員高舉藍旗并舞動。
2，快到主席臺前變換隊形為二號隊形，喊2號口號，并由中間粗體號隊員舉2號口號牌，舞動的旗由藍色變?yōu)榧t色。
3，快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊員舉3號口號牌。舞動的旗又由紅色邊為藍色。慢慢恢復1號陣行走出。
入場式策劃案篇六
整個方陣由63人組成，其中3人領隊，其余60人組成6×10的矩形方陣，領隊3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負責舉牌，2名男生負責帶隊，60人方陣齊步通過主席臺接受領導檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經(jīng)過主席臺之前，字是卷起來的。
方陣人員齊步通過主席臺，經(jīng)過主席臺正中時，領隊下令，全體向右轉，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯(lián)，此時，方陣人員進行隊列變換，在隊列變換的同時，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時喊出第二句口號“爭創(chuàng)佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。
心形造型詳見下圖。
齊心協(xié)力爭創(chuàng)佳績
科院披靡所向無敵
1.科技學院的.旗幟；
2.紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；
4.50個氫氣球（其中30個實用，20個備用）；
5.尋大一新生中在軍訓時的標兵3人，擔當領隊，電氣系大一新生負責出人，分配名額，每班11人，選出6人充當替補，此6人負責領隊與方陣人員的替補，以防突發(fā)事故缺人。
1．每天訓練時間為早6點30——7點20，中午12
點30——1點20，屆時會有學生會人員負責簽到情況；
2．10月9日——10月11日共3天時間用來訓練齊
步走；
3．10月12日——10月14日共3天時間進行隊列
變換的訓練；
4．10月15日——10月17日共3天時間訓練中按
彩排儀式的規(guī)格進行訓練，加入氣球與衣服帽子，根據(jù)訓練效果，再對其中的不足之處進行小規(guī)模整改。
科技學院電氣工程系學生會
電氣工程系學生會
20xx年10月8日
入場式策劃案篇七
當青春的旋律有一次在春天響起，當拼搏的精神再一次被激情點燃，我們迎來了學校一年一度的校運動會！
校運動會作為一個全校性的綜合性運動會，備受矚目。為了豐富大學生的課余生活，深化我校的體育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神面貌和充滿斗志的活力。提高我校學生的`田徑運動技能，使學生的到全面的發(fā)展。
運動會開幕式上運動員入場式是開幕式的關鍵它是整個開幕式的頭，入場式的好壞直接影響到整個運動會的氣氛。各個方陣可以有自己獨特的入場方式，例如：口號、標語……。整齊的入場式能讓人眼前一亮，我們的每個運動員方陣必須要做到隊列整齊，每個運動員都要打起精神來讓人有一種朝氣蓬勃的感覺。
時間：20××年××月××日
地點：嘉興學院田徑運動場
嘉興學院體工部、嘉興學院學生會
嘉興學院各分院運動員及觀眾
1、開幕式前半小時所有方陣必須到達指定集結地點。
2、開幕式前十分鐘各方陣整好隊列準備進場，務必要有整齊的隊列、良好的精神面貌。
3、第一隊列必須提前到達入場點做好準備，所有方陣按順序由主席臺右側經(jīng)過主席臺各個方陣之間拉開一定的距離，給主持人介紹前面方陣的時間。
4、到達主席臺下后運動員目光成三十度角看向主席臺，若有口號喊出自己的口號。
5、方陣沿跑道環(huán)繞到主席臺前方的集結點進入自己的指定位置。
入場式策劃案篇八
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學部的.特色與活力。
二、口號
激情化院描繪青春
三、口號意義
既體現(xiàn)了化材學部特色，并且顯露化材學部要在運動會這一平臺上團結奮進、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊形方陣
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊形釋義
重復體現(xiàn)化材學部的特色，用調(diào)色板展示。隊形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續(xù)正步向前。
入場式策劃案篇九
一，方案目的：
為了彰顯建工學院的青春活力，團結奮進精神。
二，口號：
1鐵血建工，繼往開來。
2團結奮進，再創(chuàng)佳績。
3友誼第一，比賽第二。
三，口號意義：
先者體現(xiàn)建工的精髓，再者強調(diào)建工的決心，最后表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。
四，隊形方陣名：
1斗志昂揚激情方陣；
2勇往直前起飛方陣。
五，道具安排：我們采用除舉口號牌的同學外兩面的單色彩旗，一面為紅色一面為藍色，紅色代表熱血，激情，活力，我們將它命名為“熱血紅”；而藍色是和平友誼的代表，并且是建工的代表色，象征我們建工學院，我們將它命名為“建工藍”。
六，人員安排：口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊員舉起，其他76位隊員手拿道具旗。
七，服飾安排：
七，服飾安排：統(tǒng)一穿白色襯衫，黑色褲子，白色鞋子，還有我們院的紅色帽子。
八，隊形變換及具體內(nèi)容：
1，剛過解說線，走一號方隊，統(tǒng)一喊出一號口號，并由最后一排粗體號隊員舉出一號口號牌，其他76位隊員高舉藍旗并舞動。
2，快到主席臺前變換隊形為二號隊形，喊2號口號，并由中間粗體號隊員舉2號口號牌，舞動的旗由藍色變?yōu)榧t色。
3，快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊員舉3號口號牌。舞動的`旗又由紅色邊為藍色。慢慢恢復1號陣行走出。
入場式策劃案篇十
1、一、二年級
個人項目、50米、50米鉆圈過獨木橋、立定跳遠
集體項目、50米x30（人）混合迎面接力、1分鐘跳短繩
2、三、四年級
個人項目、60米、50米鉆圈跨障礙、立定跳遠
集體項目、50米x30（人）混合迎面接力、3分鐘跳長繩
3、五年級、六年級
個人項目、60米、400米、800米、跳高、實心球
集體項目、4x100米接力、3分鐘跳長繩
1、以年級為單位進行競賽分組，各年級參加隊員必須是身體健康者，避免發(fā)生傷害事故。
2、一至四年級每班報名人數(shù)18名，男女各9名，五、六年級每班報名人數(shù)20名，男女各10名，混合迎面接力男、女各15名，跳長、短繩男女各10名，比賽時各班可自備長、短跳繩進行比賽。
3、每個運動員上報2項（接力和跳繩除外），每項上報人數(shù)、一、二年級各6人，三、四年級各5——6人，五、六年級各3——4人。
4、所有參賽運動員要穿運動服，統(tǒng)一著運動鞋。
5、各班報名表務必在9月29日前由年級主任收齊后統(tǒng)一報體育組，過期不予補報，報后不予更改。
1、比賽采用中國田徑協(xié)會最新審定的《田徑競賽規(guī)則》。
2、徑賽賽次xxx米以下（含xxx米）的徑賽采用預決賽，并取前4名參加決賽，400米以上（含400米）和4x100米接力項目采用分組決賽。
1、各單項（不含接力）均取前6名，按7、5、4、3、2、1記分，跳繩、接力集體項目分加倍。
2、集體項目錄取前3名，個人項目錄取前6名，各年級錄取團體總分前3名。
3、本屆運動會設紀律、宣傳優(yōu)秀評比獎。
1、獲得總分前3名的頒發(fā)獎狀。
2、獲得單項競賽前6名的學生給予物質獎勵。
3、獲得紀律、宣傳優(yōu)秀的班級頒發(fā)獎狀。
1、本屆運動會的目的是檢閱各年級的綜合水平，因此，不但是對運動員要進行比賽，對班級紀律、精神和宣傳工作也都要進行評比，被評為班風紀律優(yōu)勝和宣傳優(yōu)勝的班級將頒發(fā)獎狀。
2、本屆運動會籌備時間緊、任務重，各年級各班的體育項目訓練就應該合理有效一些。學校要求，從本通知下發(fā)之日起，全校要掀起一個緊張訓練，以優(yōu)異成績迎接我校學生田徑運動會的熱潮，希望各年級主任牽頭，班主任老師積極組織。
3、本屆運動會的其它有關安排和要求，待召開籌備會議后再另行安排。
入場式策劃案篇十一
經(jīng)濟管理學院運動會入場式創(chuàng)意征集我校將于2012年x月x日舉行太原理工大學第x屆運動會，開幕式當天，我院將組織由我院本科生、研究生組成的方陣，在入場式中完成特色表演，突出學院特色，展現(xiàn)我院運動員風采?，F(xiàn)向全院征集入場式方陣特色表演的創(chuàng)意。
一、創(chuàng)意征集主題。
充分展我院學生健康向上，意氣風發(fā)的良好精神風貌，展示我校德、智、體全面發(fā)展的豐碩成果，充滿時代氣息，具有強烈的時代感。
二、創(chuàng)意征集內(nèi)容。
口號、方陣前宣傳板的內(nèi)容展示、方陣隊列創(chuàng)意展示。
三、創(chuàng)意要求。
1、整體基調(diào)積極向上，能突出經(jīng)管學院的特色和運動員的風采；
2、創(chuàng)意主題能與校慶110周年相聯(lián)系；
3、方陣人數(shù)在60人以內(nèi)，主要由經(jīng)管學院本科生、研究生組成；
4、特色表演過程中可使用簡易道具；
5、特色表演必須在行進中完成，創(chuàng)意主題應盡量新穎，可操作性強；
四、獎勵制度：
學院將會擇優(yōu)選取1個最佳創(chuàng)意進行整合修改形成最終方案，并給予獎勵并頒發(fā)證書。
五、參與方式。
請各團支部及有意者將創(chuàng)意方案的詳細描述做成word文檔，并寫明姓名、年級、學號，以“運動會方陣創(chuàng)意”為標題，于x月x日之前交給經(jīng)管院團委。
經(jīng)濟管理學院研究生會2012年x月x日。
入場式策劃案篇十二
深化我校藝術教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的.競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發(fā)展。
(一)開幕式進場儀式(以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個)
1、評比內(nèi)容及標準：
(1)、隊列隊形(占60%)：各班進場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝氣、有活力。
(3)、.服飾(占20%)：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進場時兩個班并列行進(各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道)。
4、評委：學校行政、各級長。
(二)體育項目競賽
1.100m20xx.400m800m1500m5000m.
2.跳高跳遠鉛球等
(三)閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1.07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作(各組長負責)。
2.07:30～07:45：各班進行活動前教育(各班主任負責)。
3.07:45：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場(由各隊指揮老師負責)。
4.08:00：領導、嘉賓上臺就座。
5.08:00：開幕式正式開始。
宣布各隊伍入場
進場順序：國旗牌匾鼓號隊彩旗隊各班級
6.08:30～09:00
(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。
(2)宣布運動會開幕、致開幕辭。
(3)裁判員代表宣誓
(4)運動員宣誓
(5宣布大會紀律
7.09:00各隊退場，競賽開始。
入場式策劃案篇十三
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職自薦書。
以本人短短二十二年的閱歷，有一些關于人生的看法想在這提及。
生活就好象是打一場撲克牌。有的人天生就握有一副好牌，有的人天生就握有一副爛牌。但是不管怎樣，所幸的是，你還可以選擇打法，或者還可以選擇搭檔。而生活與打撲克牌不一樣的是，一旦打出，就無法在收回，所以，每一步，都得三思而行。
我想我擁有一副不算差的妙牌。我生在魚米之香的岳陽，“先憂后樂，團結求索”的岳陽精神一直激勵著我奮發(fā)向上。多年扎實的學習讓我具備了夯實的基礎知識和基本能力。四年的大學生活又讓我系統(tǒng)的掌握了專業(yè)知識，在團隊管理、市場策劃、場所管控、服務管理及標準化流程控制等領域有一定的理論和實踐基礎；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯能力，以及韓語的口語交流和閱讀能力；能熟練應用計算機辦公。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我勤勉、樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
我之所以偏愛打拖拉機，是因為喜歡那種與人合作共同進步的感覺，以及觀察人們各種各樣的反映，去猜測他們的心理。
我總在想人類是偉大的，發(fā)明出撲克牌這種游戲，方寸之間便盡顯一個人的觀察力，靈敏度以及與人合作的能力。
擁有一副好牌并沒有決勝的把握，如果可以得到貴公司的提拔與合作，我想，我人生的這副妙牌可以打得更好。若能給我一個面談的機會，我將倍感榮幸。恭候您佳音。
隨信附上我的個人簡歷表，期待與您的面談。祝您身體健康，工作愉快！愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
入場式策劃案篇十四
運 動 會 入 場 策 劃 方 案
系別：管理系班級：文秘1201 2015年3月13日 日期：
管理系
青春的旋律在春天想起，當拼搏的精神再一次被點燃，我們迎來了黃河水利職業(yè)技術學院一年一度的校運動會，上一次管理系取得了優(yōu)異的成績，這一次我們要再接再厲，祝愿管理系再創(chuàng)輝煌。 入場隊伍介紹：
隊伍分五個部分：旗手（1人），舞蹈隊（5人以上），標兵（7人），運動員隊伍，方陣隊。
旗手：挑選一名代表，舉管理系系旗。
標兵：2人走在旗手后，其余5人分別手
持代表田徑，鉛球，標槍，跳遠，跳高（擴
展其他項目也可）的圖標（例如右圖）。
舞蹈隊：走在旗手和2名標兵后。
運動員隊伍：齊步走在標兵中間。
方陣隊：隨運動員隊伍進場。
具體圖示：
具體流程：
1. 旗手首先下達命令：“隊伍進場”，隨后手舉管理系系旗走向主席臺，到主席臺前將系旗向前舉。
2. 其中兩名標兵跟隨旗手走在旗手兩邊護旗。
3. 舞蹈隊進場，走在旗手和2名標兵身后，走到主席臺前變換隊形，接過標兵手持圖標，跑至旗手前進行簡短的運動項目表演。
4. 其余五名標兵分別手持代表運動項目的圖片按隊形進場。
5. 運動員隊伍分別以男女隊伍齊步在兩邊標兵的中間，向大家展示管理系運動員的風采。
6. 方陣隊走在標兵和運動員的后面以正步入場（女在前男在后）。 細節(jié)注意：
1. 所有人員統(tǒng)一著裝（系服），舞蹈隊除外。
2. 舞蹈隊伍，運動員隊伍，方陣隊分別展示了舞蹈風采，運動風采，和管理系整體面貌。
3. 方陣隊要有口號，要求喊出氣勢，口號激昂。
人員統(tǒng)計：
旗手1人，標兵7人，禮儀隊4人，運動隊和方陣隊按情況而定。 物資統(tǒng)計：
管理系系旗，運動項目圖標，舞蹈服裝。
系別：管理系
班級：文秘1201
日期：2015年3月13日
前言：上一次運動會入場式取得了優(yōu)異成績，這一次我們要把入場式做得更好、更精彩、更具特色。
入場式隊伍介紹：
隊伍將分為三個部分：旗手（加四個標兵）、鼓隊，運動員方陣
旗手：按園點式進入主席臺列
鼓隊：擺6個大鼓放在6個手車上。鼓副掛一大牌，用郁金香花苑在每個牌子上拼出國際教育學院6個大字，6個人在車上擊鼓，6個人在車后推車，并排前進。
運動員方陣：成正方形隨鼓隊后慢跑前進
具體流程如下：
隊形旗手在最前，鼓隊居中，運動員方陣在最后，首先由旗手喊口令把整個隊帶入會場，在旗手到達主席臺左端時，由運動員喊口——自強不息，格物致知，當旗手到達主席臺中時，運動員方陣喊出口號——藝術精神，有你有我，當鼓隊到達主席臺右端時，運動員方陣喊出口號——青春如火，超越自我，當運動員方場將走出主席臺右端時，留下最后排的4名運動員燃放禮炮，隊伍繼續(xù)前進，直到走出主席臺范圍。
細節(jié)說明：
一、在行進過程中，除運動員喊口時外，鼓手一直處于擊鼓狀態(tài)
二、旗手統(tǒng)一穿閱兵式所用的服裝。運動員統(tǒng)一穿套式運動服（含帽子）， 花的顏色統(tǒng)一
三、喊口號要求喊出氣勢
補充方案：
在運動員方陣的最外圈，運動員持各類運動器具。
人員、物資統(tǒng)計：
人員：運動員方陣100人，旗手6人，推車運動員6人，總計118人。 物質：大鼓6只、大牌6塊，院旗一面，花和禮炮若干。
江西交通職業(yè)技術學院建筑工程系團總支
二〇一五年十月二十日
一、活動背景
這學期，我校將于11月4、5、6日舉行秋季運動會，在運動會開幕式時，每個系都會組成一個方陣，經(jīng)過主席臺時，進行為時一分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個系展現(xiàn)創(chuàng)意與風采的舞臺，同時，各系間的方陣表演也會進行評比。
二、活動目的`
培養(yǎng)同學們團隊精神和競爭意識。
三、活動時間
2015年11月4號
四、活動地點
江西交通職業(yè)技術學院體育場
五、活動對象
江西交通職業(yè)技術學院建筑系新生
六、活動流程
1．方陣總人數(shù)為80人，另旗手一名,護旗兩名。
2. 80人分為8排各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并加上建筑系團總支部門負責人。
3.統(tǒng)一穿實訓服， 畫板80個，貼紙黃色8張，紅色貼紙25張
七、工作安排
八、所需物品及經(jīng)費預算
黃色貼紙10張，紅色貼紙25張.畫板學生自帶
九、注意事項
口號：a建筑乘風，展翅騰空，揚我雄威，興我交院。
b凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，奮勇翱翔。
落款：建筑系團總支
二零一五年十月二十號
天津農(nóng)學院
園藝園林學院
運動會入場方案
策劃書
前言：去年我院的運動會入場式取得了優(yōu)異的成績。這一次我們要把入場式做的更好更精彩更具有特色。
一、活動名稱：天津農(nóng)學院園藝園林學院運動會入場式
二、活動時間及地點：2015.09.29 天津農(nóng)學院東校區(qū)足球場
三、活動主題：自強不息，格物致知，園藝園林，有你有我
四、活動對象：天津農(nóng)學院園藝園林學院全體同學
五、活動目的：展現(xiàn)園藝園林學院的風采
六、入場式隊伍介紹：
隊伍將分為三個部分：旗手，副旗手，運動員方陣
運動員方陣的同學7人穿黃色衣服，57人穿紅色衣服。穿黃色衣服的同學手中拿著金燦燦的五角星。一大四小。
七、具體流程如下：
首先，由旗手喊口令把整個隊帶入會場，在旗手到達主席臺左端時，由運動員喊口號——自強不息，格物致知，園藝園林，有你有我。當旗手到達主席臺中時，運動員方陣立正，轉身，變換隊形，成長方形，穿黃衣服的三個同學舉起一個大的五角星，其余四個黃色衣服同學每人手舉小的五角星，成中國國旗的形狀。多出的10名同學，站在國旗的上方，4名同學手舉園藝園林四個牌子，六名同學在國旗形狀排好后，燃放禮炮。結束后，變回原來隊形，隊伍繼續(xù)前進，直到走出主席臺范圍。
細節(jié)說明：
一、除旗手外，運動員方陣要著裝統(tǒng)一。
二、喊口號要喊出氣勢。
三、把握好時間的統(tǒng)一和前后。
八、工作負責人：園藝園林學院學生會
補充方案：
人員，物資統(tǒng)計：
人員：旗手一名，副旗手兩名，運動員方陣64人，總計67人。 物資：院旗一面，園藝園林牌子四個，金色大五角星一個，金色小五角星四個，禮炮六個。
入場式策劃案篇十五
我校將于20xx年x月x日舉行太原理工大學第x屆運動會，開幕式當天，我院將組織由我院本科生、研究生組成的方陣，在入場式中完成特色表演，突出學院特色，展現(xiàn)我院運動員風采?，F(xiàn)向全院征集入場式方陣特色表演的創(chuàng)意。
充分展我院學生健康向上，意氣風發(fā)的良好精神風貌，展示我校德、智、體全面發(fā)展的豐碩成果，充滿時代氣息，具有強烈的時代感。
口號、方陣前宣傳板的內(nèi)容展示、方陣隊列創(chuàng)意展示。
1、整體基調(diào)積極向上，能突出經(jīng)管學院的'特色和運動員的風采；
2、創(chuàng)意主題能與校慶110周年相聯(lián)系；
3、方陣人數(shù)在60人以內(nèi)，主要由經(jīng)管學院本科生、研究生組成；
4、特色表演過程中可使用簡易道具；
5、特色表演必須在行進中完成，創(chuàng)意主題應盡量新穎，可操作性強；
學院將會擇優(yōu)選取1個最佳創(chuàng)意進行整合修改形成最終方案，并給予獎勵并頒發(fā)證書。
請各團支部及有意者將創(chuàng)意方案的詳細描述做成word文檔，并寫明姓名、年級、學號，以“運動會方陣創(chuàng)意”為標題，于x月x日之前交給經(jīng)管院團委。
入場式策劃案篇十六
深化我校藝術教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發(fā)展。
（一）開幕式進場儀式（以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）
1、評比內(nèi)容及標準：
（1）隊列隊形（占60%）：各班進場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
（2）精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進場時兩個班并列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。
4、評委：學校行政、各級長。
（二）體育項目競賽
1、本屆校運會設男、女單項各9項，集體娛樂項目4項，分田徑嘗籃球嘗升旗區(qū)、羽毛球館、排球訓練場五個場區(qū)進行。
2、比賽分初一至高三和教職工七個組別。
3、本屆校運會為了培養(yǎng)學生的參與意識和操作能力，各個裁判組只安排一位教師帶領，其余全部由學生會組織學生擔任裁判，各裁判組長安排如下：計時：王小堅，終點：范利輝，發(fā)令：楊玉平，檢錄檢查：吳秀平，跳部：陳日武、潘洪標，擲部：鄧慶峰，拔河：1陳悅、2梁銳輝、3余雄才、4陳富誼、5陳淑英、6廖祖鑫，跳長繩：魏偉雄，踢毽：孟佳臻，旱地龍船：白文才，排球賽：何潤榮，籃球投籃：陳裕民，公告：熊艦黃澤林、林映輝，廣播宣傳：鐘曉蕾、陳浣光、洪耿思，獎品：黃彩玉、黃秀珍、歐寶萍、梁翠霞，后勤部：區(qū)達堂。大會工作人員教師共29人，學生共85人。
（三）閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長負責）。
2、07：30～07：45：各班進行活動前教育（各班主任負責）。
3、07：45：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場（由各隊指揮老師負責）。
4、08：00：領導、嘉賓上臺就座。
5、08：00：開幕式正式開始。
入場式策劃案篇十七
【初一（1）班】
高二（5）班闖校運，團結自強必勝利，11月的風抖擻著每一個行人，看那步伐齊整，精神飽滿的隊伍卻絲毫沒有令人生起半點寒意，向前走來的那一群新的生力軍正是高二（5）班。養(yǎng)精蓄銳的10月已經(jīng)過去，站在運動場上以矯健的姿態(tài)迎接今天的盛會，我們決對相信，那自信的頭顱、齊整的步調(diào)，正是勇敢闖關的資本。
【高二（6）】
下面踏著整齊步伐進場的是高二（7）班，該班全體同學積極響應學校的號召，踴躍參加本次運動會。你看！他們個個精神抖擻；小伙子們雄姿英發(fā)，姑娘們英姿颯爽，猶如一只只整翼待飛的雄鷹，欲在賽場上振翅高飛，大顯身手。請大家拭目以待吧，勝利一定屬于他們！
【高二（8）】
看到了嗎？那精神飽滿的，充滿陽光與活力的隊伍，他們有健康的體魄，堅毅的意志；他們有開朗的性格，不息的信心，以及那永不言敗的拼搏精神；他們代表著體育，代表著勝利；他們就是崇雅的特色班，高二（20）班。
【高三（1）】
高三(9)班的健兒們排著整齊的方陣，邁著矯健的步伐走過來了，這是一個朝氣蓬勃、充滿省略的集體，這是一個勝不驕、敗不餒、不斷超越自我的集體，58名成員個個精神抖擻，斗志昂揚，逝去的光陰，我們無怨無悔，現(xiàn)在的時光，我們惜之如金；將來的歲月，我們笑顏永駐，我們將以自己的行動證明，我驕傲，我是崇雅人。
【高三(10)】 高三(10)班
入場式策劃案篇十八
快樂、夢想、健康、環(huán)保
（運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的'教學，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結合運動會自身和六年級的年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）
小型國旗100面（以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約。活動結束后，還要收回。循環(huán)使用?。?BR> 信鴿若干只。（一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧?。?BR> 學生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）
學生運動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種） 學生服裝以校服為主，個別學生的著裝可以再行討論。（我一直認為，鋪張浪費是可恥的行為！一個小學就如此，那一年中國要浪費多少！）
其他未盡事項，以需要為準。
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）
趙老師：雙語展示方陣（展示學校雙語教學的特色）
陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）
劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）
袁老師：運動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝福，祖國在我心。）
一、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進入會場。
注意事項：六人的身高應大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負責）
二、朗誦方陣入場。（張曉凱負責）
注意事項：人數(shù)在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。（陳老師負責）
注意事項：以學校合唱隊的同學為主，以陳老師的要求為準。（不少于30人）合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。
三、雙語方陣入場。（海霞負責）
注意事項：以雙語班的學生為主，以海霞老師的要求為準。（不少于50人）雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學校雙語教育的特色。
四、運動方陣入場。（軍偉負責）
注意事項：以本班學生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當?shù)目谔?，比如：我運動、我健康、我快樂！當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現(xiàn)“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負責）
注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。 如有不到、不當之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
入場式策劃案篇一
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學部的特色與活力。
二、口號
激情化院描繪青春
三、口號意義
既體現(xiàn)了化材學部特色，并且顯露化材學部要在運動會這一平臺上團結奮進、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊形方陣
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊形釋義
重復體現(xiàn)化材學部的特色，用調(diào)色板展示。隊形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續(xù)正步向前。
入場式策劃案篇二
在全校師生面前展現(xiàn)通信工程學院的特色和活力。
1.無限通信，贏杭州電力。青春無懼，夢想必勝。
2.溝通讓你我更親近。
既體現(xiàn)了通信技術能快速傳遞信息、方便交流、拉近彼此距離的特點，又強調(diào)了通信工程學院師生團結奮進、爭創(chuàng)杭州電力平臺第一的決心。
首先，一個8×9的長方形正方形里有72個人，其中20個人（圖中橘色圓圈）穿橙色或紅色上衣，其余的穿白色上衣，突出了正方形里的“c”字。如果效果不明顯，這20個人可以戴和自己外套顏色一樣的帽子。
其次，長方形廣場前還有6個人，他們拿著一個巨大的幕布（上面印有交流標志和標語，一定要傳達“c”的來源和含義）。
五、地層解釋
“c”是通信英語翻譯中“通信”的首字母，是通信工程的標志。這種隊形具有鮮明的交流特點。
除了20個人穿橙色或紅色的夾克（這20個人必須穿鮮艷的顏色），其他人都穿白色的夾克。所有人員都穿黑褲子。如果有必要，再準備20頂橙色或紅色的帽子。
1.按照上面顯示的隊形向前走進場地，根據(jù)步伐和節(jié)奏齊聲喊口號1。
2.路過主席臺時，人員停了下來，長方形廣場上的人員向前靠近，使得“c”的標志更加明顯。此時，齊聲喊口號2。
3.口號2結束后，矩形方陣人員撤離，恢復原來的隊形。繼續(xù)前進。
如果能利用運動場上的電子屏幕在廣場過主席臺時播放自制視頻，對“c”標志的理解就會深入人心，效果會更好。
同時可以加入道具做成一個很大的紙質“遙控器”，由另外兩個人（站在前六個人和長方形方塊之間）抬進入口。矩形方陣人員向前移動播放視頻時，對著電子屏幕按下“按鈕”。這樣也能更好的體現(xiàn)溝通特點。
入場式策劃案篇三
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學部的特色與活力。
二、口號
激情化院描繪青春
三、口號意義
既體現(xiàn)了化材學部特色，并且顯露化材學部要在運動會這一平臺上團結奮進、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊形方陣
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊形釋義
重復體現(xiàn)化材學部的特色，用調(diào)色板展示。隊形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續(xù)正步向前。
入場式策劃案篇四
深化我校藝術教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的'競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發(fā)展。
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（一）開幕式進場儀式（以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）
1、評比內(nèi)容及標準：
（1）、隊列隊形（占60%）：各班進場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）、服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進場時兩個班并列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。
4、評委：學校行政、各級長。
（二）體育項目競賽
1、100m、200m、400m、800m、1500m、5000m、
2、跳高跳遠鉛球等
（三）閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長負責）。
2、07：30～07：45：各班進行活動前教育（各班主任負責）。
3、07：45：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場（由各隊指揮老師負責）。
4、08：00：領導、嘉賓上臺就座。
5、08：00：開幕式正式開始。
希望本文對您有所幫助！
宣布各隊伍入場
進場順序：國旗、牌匾、鼓號隊、彩旗隊、各班級
6、08：30～09：00
（1）全體肅立、奏國歌、升國旗。
（2）宣布運動會開幕、致開幕辭。
（3）裁判員代表宣誓
（4）運動員宣誓
（5宣布大會紀律
7、09：00各隊退場，競賽開始。
8、工作人員安排
大會主持：
儀仗隊：
彩旗隊：
鼓號隊：
領班牌：
各班代表隊：各班主任。
主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造組：熊健、黃澤林、林映輝、李翠、嚴巧思。
宣傳報道組：
播音報道：
攝影攝像：
校園環(huán)境衛(wèi)生組：
大會紀律檢查組：
入場式策劃案篇五
一，方案目的：
為了彰顯建工學院的青春活力，團結奮進精神。
二，口號：
1鐵血建工，繼往開來。
2團結奮進，再創(chuàng)佳績。
3友誼第一，比賽第二。
三，口號意義：
先者體現(xiàn)建工的精髓，再者強調(diào)建工的決心，最后表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。
四，隊形方陣名：
1斗志昂揚激情方陣；
2勇往直前起飛方陣。
五，道具安排：我們采用除舉口號牌的同學外兩面的單色彩旗，一面為紅色一面為藍色，紅色代表熱血，激情，活力，我們將它命名為“熱血紅”；而藍色是和平友誼的代表，并且是建工的代表色，象征我們建工學院，我們將它命名為“建工藍”。
六，人員安排：口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊員舉起，其他76位隊員手拿道具旗。
七，服飾安排：
七，服飾安排：統(tǒng)一穿白色襯衫，黑色褲子，白色鞋子，還有我們院的紅色帽子。
八，隊形變換及具體內(nèi)容：
1，剛過解說線，走一號方隊，統(tǒng)一喊出一號口號，并由最后一排粗體號隊員舉出一號口號牌，其他76位隊員高舉藍旗并舞動。
2，快到主席臺前變換隊形為二號隊形，喊2號口號，并由中間粗體號隊員舉2號口號牌，舞動的旗由藍色變?yōu)榧t色。
3，快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊員舉3號口號牌。舞動的旗又由紅色邊為藍色。慢慢恢復1號陣行走出。
入場式策劃案篇六
整個方陣由63人組成，其中3人領隊，其余60人組成6×10的矩形方陣，領隊3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負責舉牌，2名男生負責帶隊，60人方陣齊步通過主席臺接受領導檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經(jīng)過主席臺之前，字是卷起來的。
方陣人員齊步通過主席臺，經(jīng)過主席臺正中時，領隊下令，全體向右轉，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯(lián)，此時，方陣人員進行隊列變換，在隊列變換的同時，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時喊出第二句口號“爭創(chuàng)佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。
心形造型詳見下圖。
齊心協(xié)力爭創(chuàng)佳績
科院披靡所向無敵
1.科技學院的.旗幟；
2.紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；
4.50個氫氣球（其中30個實用，20個備用）；
5.尋大一新生中在軍訓時的標兵3人，擔當領隊，電氣系大一新生負責出人，分配名額，每班11人，選出6人充當替補，此6人負責領隊與方陣人員的替補，以防突發(fā)事故缺人。
1．每天訓練時間為早6點30——7點20，中午12
點30——1點20，屆時會有學生會人員負責簽到情況；
2．10月9日——10月11日共3天時間用來訓練齊
步走；
3．10月12日——10月14日共3天時間進行隊列
變換的訓練；
4．10月15日——10月17日共3天時間訓練中按
彩排儀式的規(guī)格進行訓練，加入氣球與衣服帽子，根據(jù)訓練效果，再對其中的不足之處進行小規(guī)模整改。
科技學院電氣工程系學生會
電氣工程系學生會
20xx年10月8日
入場式策劃案篇七
當青春的旋律有一次在春天響起，當拼搏的精神再一次被激情點燃，我們迎來了學校一年一度的校運動會！
校運動會作為一個全校性的綜合性運動會，備受矚目。為了豐富大學生的課余生活，深化我校的體育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神面貌和充滿斗志的活力。提高我校學生的`田徑運動技能，使學生的到全面的發(fā)展。
運動會開幕式上運動員入場式是開幕式的關鍵它是整個開幕式的頭，入場式的好壞直接影響到整個運動會的氣氛。各個方陣可以有自己獨特的入場方式，例如：口號、標語……。整齊的入場式能讓人眼前一亮，我們的每個運動員方陣必須要做到隊列整齊，每個運動員都要打起精神來讓人有一種朝氣蓬勃的感覺。
時間：20××年××月××日
地點：嘉興學院田徑運動場
嘉興學院體工部、嘉興學院學生會
嘉興學院各分院運動員及觀眾
1、開幕式前半小時所有方陣必須到達指定集結地點。
2、開幕式前十分鐘各方陣整好隊列準備進場，務必要有整齊的隊列、良好的精神面貌。
3、第一隊列必須提前到達入場點做好準備，所有方陣按順序由主席臺右側經(jīng)過主席臺各個方陣之間拉開一定的距離，給主持人介紹前面方陣的時間。
4、到達主席臺下后運動員目光成三十度角看向主席臺，若有口號喊出自己的口號。
5、方陣沿跑道環(huán)繞到主席臺前方的集結點進入自己的指定位置。
入場式策劃案篇八
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學部的.特色與活力。
二、口號
激情化院描繪青春
三、口號意義
既體現(xiàn)了化材學部特色，并且顯露化材學部要在運動會這一平臺上團結奮進、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊形方陣
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊形釋義
重復體現(xiàn)化材學部的特色，用調(diào)色板展示。隊形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續(xù)正步向前。
入場式策劃案篇九
一，方案目的：
為了彰顯建工學院的青春活力，團結奮進精神。
二，口號：
1鐵血建工，繼往開來。
2團結奮進，再創(chuàng)佳績。
3友誼第一，比賽第二。
三，口號意義：
先者體現(xiàn)建工的精髓，再者強調(diào)建工的決心，最后表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。
四，隊形方陣名：
1斗志昂揚激情方陣；
2勇往直前起飛方陣。
五，道具安排：我們采用除舉口號牌的同學外兩面的單色彩旗，一面為紅色一面為藍色，紅色代表熱血，激情，活力，我們將它命名為“熱血紅”；而藍色是和平友誼的代表，并且是建工的代表色，象征我們建工學院，我們將它命名為“建工藍”。
六，人員安排：口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊員舉起，其他76位隊員手拿道具旗。
七，服飾安排：
七，服飾安排：統(tǒng)一穿白色襯衫，黑色褲子，白色鞋子，還有我們院的紅色帽子。
八，隊形變換及具體內(nèi)容：
1，剛過解說線，走一號方隊，統(tǒng)一喊出一號口號，并由最后一排粗體號隊員舉出一號口號牌，其他76位隊員高舉藍旗并舞動。
2，快到主席臺前變換隊形為二號隊形，喊2號口號，并由中間粗體號隊員舉2號口號牌，舞動的旗由藍色變?yōu)榧t色。
3，快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊員舉3號口號牌。舞動的`旗又由紅色邊為藍色。慢慢恢復1號陣行走出。
入場式策劃案篇十
1、一、二年級
個人項目、50米、50米鉆圈過獨木橋、立定跳遠
集體項目、50米x30（人）混合迎面接力、1分鐘跳短繩
2、三、四年級
個人項目、60米、50米鉆圈跨障礙、立定跳遠
集體項目、50米x30（人）混合迎面接力、3分鐘跳長繩
3、五年級、六年級
個人項目、60米、400米、800米、跳高、實心球
集體項目、4x100米接力、3分鐘跳長繩
1、以年級為單位進行競賽分組，各年級參加隊員必須是身體健康者，避免發(fā)生傷害事故。
2、一至四年級每班報名人數(shù)18名，男女各9名，五、六年級每班報名人數(shù)20名，男女各10名，混合迎面接力男、女各15名，跳長、短繩男女各10名，比賽時各班可自備長、短跳繩進行比賽。
3、每個運動員上報2項（接力和跳繩除外），每項上報人數(shù)、一、二年級各6人，三、四年級各5——6人，五、六年級各3——4人。
4、所有參賽運動員要穿運動服，統(tǒng)一著運動鞋。
5、各班報名表務必在9月29日前由年級主任收齊后統(tǒng)一報體育組，過期不予補報，報后不予更改。
1、比賽采用中國田徑協(xié)會最新審定的《田徑競賽規(guī)則》。
2、徑賽賽次xxx米以下（含xxx米）的徑賽采用預決賽，并取前4名參加決賽，400米以上（含400米）和4x100米接力項目采用分組決賽。
1、各單項（不含接力）均取前6名，按7、5、4、3、2、1記分，跳繩、接力集體項目分加倍。
2、集體項目錄取前3名，個人項目錄取前6名，各年級錄取團體總分前3名。
3、本屆運動會設紀律、宣傳優(yōu)秀評比獎。
1、獲得總分前3名的頒發(fā)獎狀。
2、獲得單項競賽前6名的學生給予物質獎勵。
3、獲得紀律、宣傳優(yōu)秀的班級頒發(fā)獎狀。
1、本屆運動會的目的是檢閱各年級的綜合水平，因此，不但是對運動員要進行比賽，對班級紀律、精神和宣傳工作也都要進行評比，被評為班風紀律優(yōu)勝和宣傳優(yōu)勝的班級將頒發(fā)獎狀。
2、本屆運動會籌備時間緊、任務重，各年級各班的體育項目訓練就應該合理有效一些。學校要求，從本通知下發(fā)之日起，全校要掀起一個緊張訓練，以優(yōu)異成績迎接我校學生田徑運動會的熱潮，希望各年級主任牽頭，班主任老師積極組織。
3、本屆運動會的其它有關安排和要求，待召開籌備會議后再另行安排。
入場式策劃案篇十一
經(jīng)濟管理學院運動會入場式創(chuàng)意征集我校將于2012年x月x日舉行太原理工大學第x屆運動會，開幕式當天，我院將組織由我院本科生、研究生組成的方陣，在入場式中完成特色表演，突出學院特色，展現(xiàn)我院運動員風采?，F(xiàn)向全院征集入場式方陣特色表演的創(chuàng)意。
一、創(chuàng)意征集主題。
充分展我院學生健康向上，意氣風發(fā)的良好精神風貌，展示我校德、智、體全面發(fā)展的豐碩成果，充滿時代氣息，具有強烈的時代感。
二、創(chuàng)意征集內(nèi)容。
口號、方陣前宣傳板的內(nèi)容展示、方陣隊列創(chuàng)意展示。
三、創(chuàng)意要求。
1、整體基調(diào)積極向上，能突出經(jīng)管學院的特色和運動員的風采；
2、創(chuàng)意主題能與校慶110周年相聯(lián)系；
3、方陣人數(shù)在60人以內(nèi)，主要由經(jīng)管學院本科生、研究生組成；
4、特色表演過程中可使用簡易道具；
5、特色表演必須在行進中完成，創(chuàng)意主題應盡量新穎，可操作性強；
四、獎勵制度：
學院將會擇優(yōu)選取1個最佳創(chuàng)意進行整合修改形成最終方案，并給予獎勵并頒發(fā)證書。
五、參與方式。
請各團支部及有意者將創(chuàng)意方案的詳細描述做成word文檔，并寫明姓名、年級、學號，以“運動會方陣創(chuàng)意”為標題，于x月x日之前交給經(jīng)管院團委。
經(jīng)濟管理學院研究生會2012年x月x日。
入場式策劃案篇十二
深化我校藝術教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的.競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發(fā)展。
(一)開幕式進場儀式(以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個)
1、評比內(nèi)容及標準：
(1)、隊列隊形(占60%)：各班進場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝氣、有活力。
(3)、.服飾(占20%)：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進場時兩個班并列行進(各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道)。
4、評委：學校行政、各級長。
(二)體育項目競賽
1.100m20xx.400m800m1500m5000m.
2.跳高跳遠鉛球等
(三)閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1.07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作(各組長負責)。
2.07:30～07:45：各班進行活動前教育(各班主任負責)。
3.07:45：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場(由各隊指揮老師負責)。
4.08:00：領導、嘉賓上臺就座。
5.08:00：開幕式正式開始。
宣布各隊伍入場
進場順序：國旗牌匾鼓號隊彩旗隊各班級
6.08:30～09:00
(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。
(2)宣布運動會開幕、致開幕辭。
(3)裁判員代表宣誓
(4)運動員宣誓
(5宣布大會紀律
7.09:00各隊退場，競賽開始。
入場式策劃案篇十三
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職自薦書。
以本人短短二十二年的閱歷，有一些關于人生的看法想在這提及。
生活就好象是打一場撲克牌。有的人天生就握有一副好牌，有的人天生就握有一副爛牌。但是不管怎樣，所幸的是，你還可以選擇打法，或者還可以選擇搭檔。而生活與打撲克牌不一樣的是，一旦打出，就無法在收回，所以，每一步，都得三思而行。
我想我擁有一副不算差的妙牌。我生在魚米之香的岳陽，“先憂后樂，團結求索”的岳陽精神一直激勵著我奮發(fā)向上。多年扎實的學習讓我具備了夯實的基礎知識和基本能力。四年的大學生活又讓我系統(tǒng)的掌握了專業(yè)知識，在團隊管理、市場策劃、場所管控、服務管理及標準化流程控制等領域有一定的理論和實踐基礎；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯能力，以及韓語的口語交流和閱讀能力；能熟練應用計算機辦公。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我勤勉、樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
我之所以偏愛打拖拉機，是因為喜歡那種與人合作共同進步的感覺，以及觀察人們各種各樣的反映，去猜測他們的心理。
我總在想人類是偉大的，發(fā)明出撲克牌這種游戲，方寸之間便盡顯一個人的觀察力，靈敏度以及與人合作的能力。
擁有一副好牌并沒有決勝的把握，如果可以得到貴公司的提拔與合作，我想，我人生的這副妙牌可以打得更好。若能給我一個面談的機會，我將倍感榮幸。恭候您佳音。
隨信附上我的個人簡歷表，期待與您的面談。祝您身體健康，工作愉快！愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
入場式策劃案篇十四
運 動 會 入 場 策 劃 方 案
系別：管理系班級：文秘1201 2015年3月13日 日期：
管理系
青春的旋律在春天想起，當拼搏的精神再一次被點燃，我們迎來了黃河水利職業(yè)技術學院一年一度的校運動會，上一次管理系取得了優(yōu)異的成績，這一次我們要再接再厲，祝愿管理系再創(chuàng)輝煌。 入場隊伍介紹：
隊伍分五個部分：旗手（1人），舞蹈隊（5人以上），標兵（7人），運動員隊伍，方陣隊。
旗手：挑選一名代表，舉管理系系旗。
標兵：2人走在旗手后，其余5人分別手
持代表田徑，鉛球，標槍，跳遠，跳高（擴
展其他項目也可）的圖標（例如右圖）。
舞蹈隊：走在旗手和2名標兵后。
運動員隊伍：齊步走在標兵中間。
方陣隊：隨運動員隊伍進場。
具體圖示：
具體流程：
1. 旗手首先下達命令：“隊伍進場”，隨后手舉管理系系旗走向主席臺，到主席臺前將系旗向前舉。
2. 其中兩名標兵跟隨旗手走在旗手兩邊護旗。
3. 舞蹈隊進場，走在旗手和2名標兵身后，走到主席臺前變換隊形，接過標兵手持圖標，跑至旗手前進行簡短的運動項目表演。
4. 其余五名標兵分別手持代表運動項目的圖片按隊形進場。
5. 運動員隊伍分別以男女隊伍齊步在兩邊標兵的中間，向大家展示管理系運動員的風采。
6. 方陣隊走在標兵和運動員的后面以正步入場（女在前男在后）。 細節(jié)注意：
1. 所有人員統(tǒng)一著裝（系服），舞蹈隊除外。
2. 舞蹈隊伍，運動員隊伍，方陣隊分別展示了舞蹈風采，運動風采，和管理系整體面貌。
3. 方陣隊要有口號，要求喊出氣勢，口號激昂。
人員統(tǒng)計：
旗手1人，標兵7人，禮儀隊4人，運動隊和方陣隊按情況而定。 物資統(tǒng)計：
管理系系旗，運動項目圖標，舞蹈服裝。
系別：管理系
班級：文秘1201
日期：2015年3月13日
前言：上一次運動會入場式取得了優(yōu)異成績，這一次我們要把入場式做得更好、更精彩、更具特色。
入場式隊伍介紹：
隊伍將分為三個部分：旗手（加四個標兵）、鼓隊，運動員方陣
旗手：按園點式進入主席臺列
鼓隊：擺6個大鼓放在6個手車上。鼓副掛一大牌，用郁金香花苑在每個牌子上拼出國際教育學院6個大字，6個人在車上擊鼓，6個人在車后推車，并排前進。
運動員方陣：成正方形隨鼓隊后慢跑前進
具體流程如下：
隊形旗手在最前，鼓隊居中，運動員方陣在最后，首先由旗手喊口令把整個隊帶入會場，在旗手到達主席臺左端時，由運動員喊口——自強不息，格物致知，當旗手到達主席臺中時，運動員方陣喊出口號——藝術精神，有你有我，當鼓隊到達主席臺右端時，運動員方陣喊出口號——青春如火，超越自我，當運動員方場將走出主席臺右端時，留下最后排的4名運動員燃放禮炮，隊伍繼續(xù)前進，直到走出主席臺范圍。
細節(jié)說明：
一、在行進過程中，除運動員喊口時外，鼓手一直處于擊鼓狀態(tài)
二、旗手統(tǒng)一穿閱兵式所用的服裝。運動員統(tǒng)一穿套式運動服（含帽子）， 花的顏色統(tǒng)一
三、喊口號要求喊出氣勢
補充方案：
在運動員方陣的最外圈，運動員持各類運動器具。
人員、物資統(tǒng)計：
人員：運動員方陣100人，旗手6人，推車運動員6人，總計118人。 物質：大鼓6只、大牌6塊，院旗一面，花和禮炮若干。
江西交通職業(yè)技術學院建筑工程系團總支
二〇一五年十月二十日
一、活動背景
這學期，我校將于11月4、5、6日舉行秋季運動會，在運動會開幕式時，每個系都會組成一個方陣，經(jīng)過主席臺時，進行為時一分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個系展現(xiàn)創(chuàng)意與風采的舞臺，同時，各系間的方陣表演也會進行評比。
二、活動目的`
培養(yǎng)同學們團隊精神和競爭意識。
三、活動時間
2015年11月4號
四、活動地點
江西交通職業(yè)技術學院體育場
五、活動對象
江西交通職業(yè)技術學院建筑系新生
六、活動流程
1．方陣總人數(shù)為80人，另旗手一名,護旗兩名。
2. 80人分為8排各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并加上建筑系團總支部門負責人。
3.統(tǒng)一穿實訓服， 畫板80個，貼紙黃色8張，紅色貼紙25張
七、工作安排
八、所需物品及經(jīng)費預算
黃色貼紙10張，紅色貼紙25張.畫板學生自帶
九、注意事項
口號：a建筑乘風，展翅騰空，揚我雄威，興我交院。
b凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，奮勇翱翔。
落款：建筑系團總支
二零一五年十月二十號
天津農(nóng)學院
園藝園林學院
運動會入場方案
策劃書
前言：去年我院的運動會入場式取得了優(yōu)異的成績。這一次我們要把入場式做的更好更精彩更具有特色。
一、活動名稱：天津農(nóng)學院園藝園林學院運動會入場式
二、活動時間及地點：2015.09.29 天津農(nóng)學院東校區(qū)足球場
三、活動主題：自強不息，格物致知，園藝園林，有你有我
四、活動對象：天津農(nóng)學院園藝園林學院全體同學
五、活動目的：展現(xiàn)園藝園林學院的風采
六、入場式隊伍介紹：
隊伍將分為三個部分：旗手，副旗手，運動員方陣
運動員方陣的同學7人穿黃色衣服，57人穿紅色衣服。穿黃色衣服的同學手中拿著金燦燦的五角星。一大四小。
七、具體流程如下：
首先，由旗手喊口令把整個隊帶入會場，在旗手到達主席臺左端時，由運動員喊口號——自強不息，格物致知，園藝園林，有你有我。當旗手到達主席臺中時，運動員方陣立正，轉身，變換隊形，成長方形，穿黃衣服的三個同學舉起一個大的五角星，其余四個黃色衣服同學每人手舉小的五角星，成中國國旗的形狀。多出的10名同學，站在國旗的上方，4名同學手舉園藝園林四個牌子，六名同學在國旗形狀排好后，燃放禮炮。結束后，變回原來隊形，隊伍繼續(xù)前進，直到走出主席臺范圍。
細節(jié)說明：
一、除旗手外，運動員方陣要著裝統(tǒng)一。
二、喊口號要喊出氣勢。
三、把握好時間的統(tǒng)一和前后。
八、工作負責人：園藝園林學院學生會
補充方案：
人員，物資統(tǒng)計：
人員：旗手一名，副旗手兩名，運動員方陣64人，總計67人。 物資：院旗一面，園藝園林牌子四個，金色大五角星一個，金色小五角星四個，禮炮六個。
入場式策劃案篇十五
我校將于20xx年x月x日舉行太原理工大學第x屆運動會，開幕式當天，我院將組織由我院本科生、研究生組成的方陣，在入場式中完成特色表演，突出學院特色，展現(xiàn)我院運動員風采?，F(xiàn)向全院征集入場式方陣特色表演的創(chuàng)意。
充分展我院學生健康向上，意氣風發(fā)的良好精神風貌，展示我校德、智、體全面發(fā)展的豐碩成果，充滿時代氣息，具有強烈的時代感。
口號、方陣前宣傳板的內(nèi)容展示、方陣隊列創(chuàng)意展示。
1、整體基調(diào)積極向上，能突出經(jīng)管學院的'特色和運動員的風采；
2、創(chuàng)意主題能與校慶110周年相聯(lián)系；
3、方陣人數(shù)在60人以內(nèi)，主要由經(jīng)管學院本科生、研究生組成；
4、特色表演過程中可使用簡易道具；
5、特色表演必須在行進中完成，創(chuàng)意主題應盡量新穎，可操作性強；
學院將會擇優(yōu)選取1個最佳創(chuàng)意進行整合修改形成最終方案，并給予獎勵并頒發(fā)證書。
請各團支部及有意者將創(chuàng)意方案的詳細描述做成word文檔，并寫明姓名、年級、學號，以“運動會方陣創(chuàng)意”為標題，于x月x日之前交給經(jīng)管院團委。
入場式策劃案篇十六
深化我校藝術教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發(fā)展。
（一）開幕式進場儀式（以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）
1、評比內(nèi)容及標準：
（1）隊列隊形（占60%）：各班進場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
（2）精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進場時兩個班并列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。
4、評委：學校行政、各級長。
（二）體育項目競賽
1、本屆校運會設男、女單項各9項，集體娛樂項目4項，分田徑嘗籃球嘗升旗區(qū)、羽毛球館、排球訓練場五個場區(qū)進行。
2、比賽分初一至高三和教職工七個組別。
3、本屆校運會為了培養(yǎng)學生的參與意識和操作能力，各個裁判組只安排一位教師帶領，其余全部由學生會組織學生擔任裁判，各裁判組長安排如下：計時：王小堅，終點：范利輝，發(fā)令：楊玉平，檢錄檢查：吳秀平，跳部：陳日武、潘洪標，擲部：鄧慶峰，拔河：1陳悅、2梁銳輝、3余雄才、4陳富誼、5陳淑英、6廖祖鑫，跳長繩：魏偉雄，踢毽：孟佳臻，旱地龍船：白文才，排球賽：何潤榮，籃球投籃：陳裕民，公告：熊艦黃澤林、林映輝，廣播宣傳：鐘曉蕾、陳浣光、洪耿思，獎品：黃彩玉、黃秀珍、歐寶萍、梁翠霞，后勤部：區(qū)達堂。大會工作人員教師共29人，學生共85人。
（三）閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長負責）。
2、07：30～07：45：各班進行活動前教育（各班主任負責）。
3、07：45：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場（由各隊指揮老師負責）。
4、08：00：領導、嘉賓上臺就座。
5、08：00：開幕式正式開始。
入場式策劃案篇十七
【初一（1）班】
高二（5）班闖校運，團結自強必勝利，11月的風抖擻著每一個行人，看那步伐齊整，精神飽滿的隊伍卻絲毫沒有令人生起半點寒意，向前走來的那一群新的生力軍正是高二（5）班。養(yǎng)精蓄銳的10月已經(jīng)過去，站在運動場上以矯健的姿態(tài)迎接今天的盛會，我們決對相信，那自信的頭顱、齊整的步調(diào)，正是勇敢闖關的資本。
【高二（6）】
下面踏著整齊步伐進場的是高二（7）班，該班全體同學積極響應學校的號召，踴躍參加本次運動會。你看！他們個個精神抖擻；小伙子們雄姿英發(fā)，姑娘們英姿颯爽，猶如一只只整翼待飛的雄鷹，欲在賽場上振翅高飛，大顯身手。請大家拭目以待吧，勝利一定屬于他們！
【高二（8）】
看到了嗎？那精神飽滿的，充滿陽光與活力的隊伍，他們有健康的體魄，堅毅的意志；他們有開朗的性格，不息的信心，以及那永不言敗的拼搏精神；他們代表著體育，代表著勝利；他們就是崇雅的特色班，高二（20）班。
【高三（1）】
高三(9)班的健兒們排著整齊的方陣，邁著矯健的步伐走過來了，這是一個朝氣蓬勃、充滿省略的集體，這是一個勝不驕、敗不餒、不斷超越自我的集體，58名成員個個精神抖擻，斗志昂揚，逝去的光陰，我們無怨無悔，現(xiàn)在的時光，我們惜之如金；將來的歲月，我們笑顏永駐，我們將以自己的行動證明，我驕傲，我是崇雅人。
【高三(10)】 高三(10)班
入場式策劃案篇十八
快樂、夢想、健康、環(huán)保
（運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的'教學，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結合運動會自身和六年級的年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）
小型國旗100面（以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約。活動結束后，還要收回。循環(huán)使用?。?BR> 信鴿若干只。（一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧?。?BR> 學生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）
學生運動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種） 學生服裝以校服為主，個別學生的著裝可以再行討論。（我一直認為，鋪張浪費是可恥的行為！一個小學就如此，那一年中國要浪費多少！）
其他未盡事項，以需要為準。
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）
趙老師：雙語展示方陣（展示學校雙語教學的特色）
陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）
劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）
袁老師：運動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝福，祖國在我心。）
一、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進入會場。
注意事項：六人的身高應大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負責）
二、朗誦方陣入場。（張曉凱負責）
注意事項：人數(shù)在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。（陳老師負責）
注意事項：以學校合唱隊的同學為主，以陳老師的要求為準。（不少于30人）合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。
三、雙語方陣入場。（海霞負責）
注意事項：以雙語班的學生為主，以海霞老師的要求為準。（不少于50人）雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學校雙語教育的特色。
四、運動方陣入場。（軍偉負責）
注意事項：以本班學生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當?shù)目谔?，比如：我運動、我健康、我快樂！當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現(xiàn)“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負責）
注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。 如有不到、不當之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。