有效溝通是保持人際關(guān)系和諧的重要因素，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與他人更加有效地溝通。總結(jié)需要突出主要成果和亮點(diǎn)，避免瑣碎細(xì)節(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人心得與體會(huì)篇一
我有幸聆聽(tīng)了數(shù)學(xué)組幾位老師的公開(kāi)研討課。像史秀暉的分式通分，付海強(qiáng)老師的習(xí)題展示課，還有王書(shū)平老師的分式方程等等。這些課都使我感受頗深，受益匪淺。針對(duì)這些課，談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 一、問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
教學(xué)的藝術(shù)，不是傳授而是激發(fā)和喚醒，所以老師要利用學(xué)生非常熟悉的生活材料，引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，給學(xué)生想象的空間，讓學(xué)生尋找自己想解決的問(wèn)題，例如：付海強(qiáng)老師的甜蜜語(yǔ)言為孩子們學(xué)數(shù)奠定情感基礎(chǔ)，也增強(qiáng)了孩子們學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
二、在探究中體驗(yàn)感悟和思考，讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
新課改革中強(qiáng)調(diào)，教師要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。付教師在教學(xué)過(guò)程中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、合作者、引導(dǎo)者。每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，教師只作恰如其分的點(diǎn)撥，并未一問(wèn)一答的大包大攬。創(chuàng)設(shè)自由、和諧地學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)的方法。豐富的想象力，通過(guò)交流讓全班同學(xué)收益很大。付老師的幾個(gè)思考的問(wèn)題又讓學(xué)生對(duì)自己的理解進(jìn)行了升華和提煉?！澳銈冞€有疑問(wèn)嗎？”通過(guò)比較，付老師的引導(dǎo)讓學(xué)生明白了思維起點(diǎn)低但理解難度大，思維起點(diǎn)高理解簡(jiǎn)單。這樣的'引導(dǎo)也提醒我們?cè)诮虒W(xué)中怎樣去面對(duì)學(xué)生的思維能力進(jìn)行有效的教學(xué)。
三、注重小組合作的實(shí)效性。
付老師的課，注重了小組合作的實(shí)效性。正確處理好了合作學(xué)習(xí)與自主探究的關(guān)系，也就是說(shuō)獨(dú)立思考是合作學(xué)習(xí)的前提。小組合作學(xué)習(xí)，在時(shí)間安排上恰到好處，什么時(shí)間合作學(xué)習(xí)？必須在突出本課重點(diǎn)，突破難點(diǎn)時(shí)。合作學(xué)習(xí)的過(guò)程給學(xué)生足夠的時(shí)間和廣泛的空間，這樣對(duì)問(wèn)題的理解才能深入、到位。
總之，聽(tīng)了幾位老師的這些課，讓我受到了很大的感觸，感觸最深的就是覺(jué)得要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。在今后的工作中，我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取在教好學(xué)生的同時(shí)，也提高自身的業(yè)務(wù)水平。
個(gè)人心得與體會(huì)篇二
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
愛(ài)心募捐：5月份在市區(qū)舉行的“捐一元錢(qián)，為山區(qū)貧苦兒童獻(xiàn)一份愛(ài)心”大型公益愛(ài)心募捐得到杭州市民的廣大支持，募捐愛(ài)心款一萬(wàn)余元。
圖書(shū)募捐：6月在浙江理工大學(xué)、朝暉街道社區(qū)、浙江大學(xué)求是社區(qū)舉行了”捐一本書(shū),筑一座知識(shí)長(zhǎng)城”大型圖書(shū)募捐活動(dòng),在各個(gè)組織單位協(xié)助下共募得圖書(shū)兩萬(wàn)余冊(cè).
助學(xué)結(jié)對(duì)：實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在浙江理工大學(xué)和杭州市進(jìn)行各種宣傳，號(hào)召學(xué)生和市民與貧困兒童助學(xué)結(jié)對(duì)，最終有17名洛陽(yáng)山村孩子受到助學(xué)資助。
調(diào)查問(wèn)卷：7月份，實(shí)踐隊(duì)伍出發(fā)前在杭州市下沙各個(gè)工地展開(kāi)了《留守兒童在杭父母對(duì)子女關(guān)注情況》問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查得到杭州電視臺(tái)的'跟進(jìn)報(bào)道。
牽手留守兒童：7月12日和7月13日，實(shí)踐團(tuán)的成員帶著下沙建筑工地上的十幾位來(lái)杭留守兒童同游杭州海底世界和西湖，滿足孩子們的心愿?；顒?dòng)在杭州電視臺(tái)以《心愿行動(dòng)》的專(zhuān)題形式報(bào)道.
出征啟動(dòng)儀式：7月1日，實(shí)踐團(tuán)在杭州市青少年宮廣場(chǎng)舉行了赴河南洛陽(yáng)義教的出征啟動(dòng)儀式，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)結(jié)對(duì)洛陽(yáng)貧困山區(qū)兒童。浙江日?qǐng)?bào)和浙江衛(wèi)視報(bào)道了當(dāng)天活動(dòng)情況。
xx年起，浙江理工大學(xué)每年暑假赴河南洛陽(yáng)開(kāi)展義教，今年是第三屆。xx年"共享藍(lán)天”浙江理工大學(xué)赴洛陽(yáng)留守兒童教育社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的活動(dòng)以關(guān)愛(ài)留守兒童為主題，踏實(shí)努力的實(shí)踐又不乏自己的特色和創(chuàng)意。7月16日，到達(dá)洛陽(yáng)市伊川縣城關(guān)鎮(zhèn)馬營(yíng)小學(xué)之后，實(shí)踐團(tuán)20名隊(duì)員都拿出自己的狀態(tài)投入緊張而興奮的工作。每天隊(duì)員都會(huì)開(kāi)個(gè)交流會(huì)，分享一天的工作經(jīng)驗(yàn)和討論工作的進(jìn)一步開(kāi)展，每天遂愿都以日記形式記錄活動(dòng)和義教生活。實(shí)踐團(tuán)同時(shí)與河洛志愿者協(xié)會(huì)溝通聯(lián)系，相互間交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等。
興趣教學(xué)：在支教基地洛陽(yáng)市伊川縣城關(guān)鎮(zhèn)馬營(yíng)村馬營(yíng)小學(xué),實(shí)踐團(tuán)開(kāi)展各種興趣班,武術(shù)、棋藝、模特、手語(yǔ)、表演等新鮮的課程非常吸引山村孩子。
愛(ài)心連線：杭州市民和浙江理工大學(xué)的學(xué)生與洛陽(yáng)市嵩縣的17名貧困兒童助學(xué)結(jié)對(duì)，此次實(shí)踐團(tuán)特地分派了一支小分隊(duì)前往當(dāng)?shù)刈咴L被資助的兒童，并且讓他們與資助人電話連線，讓愛(ài)相通。
家庭訪談：每天的家訪，義教老師走進(jìn)學(xué)生家庭，全面了結(jié)學(xué)生的家庭環(huán)境和學(xué)生心理狀況，以便更好的解決學(xué)生的各種問(wèn)題。
馬營(yíng)小學(xué)游園會(huì):馬營(yíng)村的孩子們課余生活十分單調(diào)，8月2日一場(chǎng)特別的游園會(huì)深受孩子的喜愛(ài)，特別的游戲和新奇的競(jìng)賽讓他們興奮極了。
放飛夢(mèng)想：馬營(yíng)小學(xué)的所有學(xué)生每人都親手折了一只千紙鶴，寫(xiě)著自己的夢(mèng)想。當(dāng)他們認(rèn)真地寫(xiě)下夢(mèng)想的時(shí)候相信也在心中種下了美好的希望。義教的時(shí)間是短暫的，但卻可以給他們播下一顆希望的種子，希望孩子們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想!
實(shí)踐團(tuán)20名隊(duì)員在洛陽(yáng)伊川縣城關(guān)鎮(zhèn)馬營(yíng)村的支教生活艱辛而難忘。露天摸黑洗澡，用的是冰冷的地下水;還有每天的饃饃土豆都給了同學(xué)們特別的體驗(yàn)。每次家訪看到村民艱苦無(wú)奈的生活狀態(tài)，同學(xué)們總是深深感慨該珍惜當(dāng)前的生活。
隊(duì)員們?cè)诙潭痰?0多天和孩子們建立了深厚的感情，每天上各種興趣班、下課走訪各個(gè)家庭、排演文藝節(jié)目，朝夕相處的日子里收獲了最純粹的感動(dòng)，20名義教老師走的時(shí)候，孩子們追著汽車(chē)跑，呼喚著希望老師還能再來(lái)。淚流滿面的我們坐在汽車(chē)?yán)锖芟牖仡^多看孩子們幾眼，但又多么不忍回頭看他們奔跑著哭著追趕。同學(xué)們一定都體驗(yàn)到做一名志愿者的感動(dòng)和快樂(lè)。
奉獻(xiàn)讓青春更有意義，大學(xué)生應(yīng)該充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性，努力為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
本次活動(dòng)得到了杭州市紅十字志愿者工作委員會(huì)、西湖區(qū)教育工會(huì)、洛陽(yáng)市伊川教育局、求是社區(qū)居委會(huì)等組織單位的大力支持，活動(dòng)有浙江日?qǐng)?bào)(2次)、浙江工人日?qǐng)?bào)、錢(qián)江晚報(bào)、青年時(shí)報(bào)(2次)、今日早報(bào)、洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)(2次)、浙江衛(wèi)視浙江新聞聯(lián)播、浙江衛(wèi)視民生休閑頻道、杭州電視臺(tái)新聞綜合頻道(5次)、洛陽(yáng)電視臺(tái)、浙江在線、人民網(wǎng)、中青網(wǎng)、大河網(wǎng)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化網(wǎng)、中國(guó)留守兒童教育網(wǎng)、中國(guó)攝影在線、交通之聲等x家媒體的x次報(bào)道，實(shí)踐調(diào)研的分析報(bào)告等仍然在往各大媒體投發(fā).有全社會(huì)的共同關(guān)注，才能讓愛(ài)心的力量更加強(qiáng)大。
xx年"共享藍(lán)天”浙江理工大學(xué)赴洛陽(yáng)留守兒童教育社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的一系列服務(wù)活動(dòng)得到了社會(huì)各界的肯定和支持，活動(dòng)中的不足之處將是我們提高的動(dòng)力，并在總結(jié)中完善自己。20多天的經(jīng)歷亦是愛(ài)心事業(yè)不會(huì)因?yàn)閷?shí)踐活動(dòng)的結(jié)束而結(jié)束，我們會(huì)繼續(xù)努力!
個(gè)人心得與體會(huì)篇三
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多采的課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野、豐富知識(shí)，提高能力，陶冶情操，開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。課外活動(dòng)成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動(dòng)工作。首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，踏踏實(shí)實(shí)的既安全又順利的開(kāi)展活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，擬定好活動(dòng)內(nèi)容及各種活動(dòng)項(xiàng)目，安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動(dòng)的骨干力量;安排好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地;建立健全實(shí)行評(píng)比制度，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開(kāi)設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué)、書(shū)法繪畫(huà)、乒乓球、跳繩、呼啦圈等活動(dòng)內(nèi)容。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開(kāi)發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。
我們?cè)谂d趣小組活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“五定”：一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設(shè)興趣小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定輔導(dǎo)老師;五定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)。
在各種課外活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，有時(shí)只注重形式的變化，忽略了活動(dòng)目的的針對(duì)性;活動(dòng)的順利開(kāi)展，有賴于工作前的準(zhǔn)備活動(dòng)，但活動(dòng)后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá)，有些同學(xué)只滿足于“我知道”，而沒(méi)有由此及彼，作出更深刻的思考。以上幾點(diǎn)還須在今后工作中改進(jìn)。
總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè)，從而樹(shù)立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十世紀(jì)_人。
個(gè)人心得與體會(huì)篇四
“向前看，向右轉(zhuǎn)，齊步走。121……”這里的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)指令，都振奮人心，觸動(dòng)每個(gè)人的心靈。在這短短五天的訓(xùn)練中，我們學(xué)到的不單是教官教予我們的每一個(gè)動(dòng)作，而更重要的是，我們從訓(xùn)練中磨練出合作與意志。
軍訓(xùn)并不可怕。我們應(yīng)該感謝軍訓(xùn)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)軍訓(xùn)，我們才更了解軍人的生活和他那種不怕艱苦。不怕?tīng)奚某绺呔?，才能更直接地學(xué)習(xí)到教官身上具有的淳樸。善良。而且從中我們與教官。同學(xué)之間也融入了真摯的情感。在一天天的艱苦訓(xùn)練下，我們也面臨一場(chǎng)比賽。站在比賽場(chǎng)上，動(dòng)人心弦的場(chǎng)景，觸動(dòng)在場(chǎng)的每個(gè)人的心靈。雖然結(jié)果并沒(méi)有達(dá)到老師所說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)。但結(jié)果對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了。五天的訓(xùn)練，就在這次比賽中結(jié)束，心中的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
軍訓(xùn)，總的來(lái)說(shuō)，有利于我們形成良好的紀(jì)律作風(fēng)，領(lǐng)悟時(shí)代精神和人生意義。我們很應(yīng)該感謝軍人，感謝軍訓(xùn)。
個(gè)人心得與體會(huì)篇五
記憶依稀停滯于溫和的暖陽(yáng)下。秋風(fēng)瑟瑟卷起我的衣角，吹走了童稚的孩啼，嚶嚶的咆哮。只留我獨(dú)自彷徨于凄冷的街角陽(yáng)光散射著母親般的溫柔，將我空頓的心一點(diǎn)點(diǎn)飽和。是??！母親，還記得我蹣跚學(xué)步，倚著你柔弱的身軀，一步步向前，直到我有了逐夢(mèng)的方向。
在愛(ài)的世界里，有溫暖的印記。打開(kāi)泛黃的相冊(cè)，從襁褓中的嬰兒到稚氣未脫的幼年，每一段時(shí)期，都有屬于你的一張相片，他們用無(wú)聲的行動(dòng)記錄了你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生命無(wú)法捕捉規(guī)律，無(wú)跡可循?？墒?，成長(zhǎng)的每一寸土壤，都是父母精心呵護(hù)的。他們的快與不快建立在你是否可以健康成長(zhǎng)。暗了的燈光，撤掉的晚餐，明日又會(huì)輾轉(zhuǎn)。但徒留的遺憾，只會(huì)越埋越深?？粗习秩找姘椎舻念^發(fā)，老媽漸漸憔悴的面容，我才番然醒悟，原來(lái)我即將成人，他們已經(jīng)為我奔忙了十八年。很多人生的困苦，他們不愿多講，可是漸漸長(zhǎng)大的我卻可以體會(huì)。這十八年，載著溫暖永存心尖。
在成長(zhǎng)的世界里，有泥濘的印記。人生曲曲折折，世事難料，不會(huì)那么容易便功成名就。即使一條道走到黑，說(shuō)不準(zhǔn)也會(huì)遇上驚濤駭浪，但或許也會(huì)柳暗花明。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。在人生的軌跡中，有的人不違初衷，將自己的步履夠造成一個(gè)圓，可謂功德圓滿。但也不乏有些人，忘記始終。急功近利尋找捷徑，卻越走越遠(yuǎn)。
人生短短幾十年，來(lái)不及回憶便已接近尾聲。我們走走停停，人生便也越走越開(kāi)闊，越長(zhǎng)大，越需要珍惜。
在記憶的世界里，有歡笑、淚水、沉默這點(diǎn)點(diǎn)墨跡，伴我們成長(zhǎng)。也許，你需要的不僅僅是一雙鞋，而是一個(gè)無(wú)論坎坷崎嶇都愿陪你走的人；也許，你需要的不僅僅是一張照片，而是無(wú)論坎坷艱辛都愿陪你的父母；也許你需要的不僅僅是一次經(jīng)歷，而是自己無(wú)論黑暗黎明都愿有堅(jiān)持的勇氣。
冬去春來(lái)，暖陽(yáng)下那一抹夏意悄然浮過(guò)心頭。步履深深，年華沉淪。在這個(gè)世界里，有我們生命劃過(guò)的印記，不論是愛(ài)亦或成長(zhǎng)，這一串串的印痕讓我們?cè)絹?lái)越好。
不論時(shí)光給你什么，都要接著。需要沉著，需要坦然，需要自己給自己力量！
個(gè)人心得與體會(huì)篇六
個(gè)人體會(huì)心得體會(huì)，是我們?cè)谏?、工作、學(xué)習(xí)中不斷積累和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。這些體會(huì)可以幫助我們更好地把握生活和工作的精髓，提升自身的素質(zhì)和能力。下面我將分享我個(gè)人的一些體會(huì)心得，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
第一段：人際關(guān)系
一個(gè)人的社交能力在很大程度上決定了自己的發(fā)展和成就。所以，要注重與他人的溝通和合作。在與人相處中，首先要學(xué)會(huì)尊重和包容他人，做一個(gè)善良、寬容、包容的人。同時(shí)，也要有自己的底線和原則，凡事要有分寸，不可走極端。做好與人的合作和交流，就能獲得更多的支持和幫助，提升自身的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：事業(yè)發(fā)展
事業(yè)領(lǐng)域需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，在嘗試和失敗中逐漸提升自己。首先，要有堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，不斷努力和追求。在實(shí)踐過(guò)程中，要注重積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的技能和能力。同時(shí)，我們要懂得合理分配和利用資源，抓住機(jī)遇，善于發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。在事業(yè)的道路上，一定要有耐心和決心，堅(jiān)定地走下去，最終取得成功。
第三段：學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)是創(chuàng)造未來(lái)的基礎(chǔ)，只有不斷地學(xué)習(xí)和積累知識(shí)才能突破自己。每個(gè)人在選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域時(shí)，應(yīng)該遵從自己的興趣和愛(ài)好，并反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和思考問(wèn)題，不斷創(chuàng)新和探索，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，也要注重反思和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷，不斷修正和改進(jìn)。
第四段：心態(tài)調(diào)整
心態(tài)是決定一個(gè)人成功與否的重要因素，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展和成就有著至關(guān)重要的影響。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要有積極的心態(tài)和勇氣，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，要有堅(jiān)韌的毅力和永不放棄的信念，不斷鼓舞自己走下去。同時(shí)，要學(xué)會(huì)感恩和珍惜身邊的一切，懂得分享和幫助他人，做一個(gè)善良、感恩的人。
第五段：生活體驗(yàn)
生活中的點(diǎn)滴體驗(yàn)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照。對(duì)待生活，我們要有積極的態(tài)度，不抱怨，不消極，相信生活會(huì)給我們帶來(lái)更多的精彩和驚喜。在生活中要注重細(xì)節(jié)，做到講究和品質(zhì)，追求品質(zhì)生活。同時(shí)，也要注重身心健康，保持積極的活力和健康的生活方式。
總結(jié)：
個(gè)人體會(huì)心得，是我們?cè)趯?shí)踐中不斷積累和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我們更好地把握生活和工作的真諦，也可以提升自身的素質(zhì)和能力，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我的體會(huì)和心得能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助，讓我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
個(gè)人心得與體會(huì)篇七
從小學(xué)算起，我已經(jīng)度過(guò)了12年的學(xué)生生涯。成績(jī)雖數(shù)不上是的，但我覺(jué)得自己學(xué)得還比較輕松，這大概受益于我的學(xué)習(xí)方法吧。
一、課前的預(yù)習(xí)
每堂課前我都要進(jìn)行預(yù)習(xí)：語(yǔ)文，把要學(xué)的課文看一遍，自己先用筆將重點(diǎn)，要點(diǎn)及不懂之處做上記號(hào)；英語(yǔ)，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟讀順，這樣上課時(shí)就不必再忙于熟悉生詞，而可以很快的進(jìn)入課文、內(nèi)容及語(yǔ)法的學(xué)習(xí)；課前就著手了解這個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵，這樣無(wú)論是在老師的演示實(shí)驗(yàn)中，還是自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)時(shí)，都可以有重點(diǎn)的觀察。
二、課堂的學(xué)習(xí)
課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽(tīng)了1分鐘，課下10分鐘也補(bǔ)不上。所以在課堂上，思想要絕對(duì)的集中，跟著老師轉(zhuǎn)。我因?yàn)轭A(yù)習(xí)充分，聽(tīng)起課來(lái)就比較輕松，在別人忙于記憶要點(diǎn)時(shí)，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細(xì)小的地方。這些細(xì)節(jié)往往是學(xué)習(xí)時(shí)容易忽略的，是使考分拉開(kāi)檔次的地方。充分的預(yù)習(xí)再加上認(rèn)真的聽(tīng)課，一節(jié)課下來(lái)，往往便可將重點(diǎn)、要點(diǎn)牢牢記住了。
三、多加思考
我對(duì)于知識(shí)不喜歡死記硬背而喜歡加入自己的理解去記憶。多問(wèn)為什么，深入問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去考慮問(wèn)題，這樣不但使知識(shí)記得牢固，使用起來(lái)也比較靈活。在課上，有了問(wèn)題應(yīng)馬上記錄下來(lái)，但不可再去想它，不然耽誤了后面的聽(tīng)課，得不償失，應(yīng)課后再來(lái)思考這些問(wèn)題。
只有實(shí)在想不通時(shí)，才去問(wèn)老師，如果一有問(wèn)題，不動(dòng)腦思考就去問(wèn)，答案常常會(huì)左耳朵進(jìn)，左耳朵出，遠(yuǎn)沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己思考記得深刻。
個(gè)人心得與體會(huì)篇八
我參加了由縣紀(jì)委組織的到臨滄監(jiān)獄的警示教育活動(dòng)。走進(jìn)臨滄監(jiān)獄的大門(mén)，面對(duì)高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑了許多，在監(jiān)獄參觀了警鐘長(zhǎng)鳴，拒腐防變案例剖析展，聽(tīng)取了服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法。這些犯罪人員，他們?cè)S多都是國(guó)家機(jī)關(guān)干部，都曾經(jīng)身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，曾經(jīng)有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，曾經(jīng)為國(guó)家和人民做出過(guò)一些工作成績(jī)、深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重任，然而卻在金錢(qián)利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自己送進(jìn)了監(jiān)獄大門(mén)。他們辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因?yàn)樨澪刍蚺灿霉?，造成了?guó)家財(cái)產(chǎn)的損失而要面對(duì)漫長(zhǎng)的刑期。高墻隔開(kāi)的是自由，不再是美麗的藍(lán)天;電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。服刑人員的現(xiàn)身懺悔和參觀，使自己真切體會(huì)到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心;一聲聲、一句句，發(fā)人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。
在警示教育報(bào)告會(huì)上，通過(guò)原滄源縣教育局局長(zhǎng)張文富、原耿馬縣林業(yè)局局長(zhǎng)李文彬等幾位服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法，他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過(guò)這些典型案件說(shuō)明，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是放松了對(duì)世界觀和人生觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他們?cè)斐闪丝沙酥畽C(jī)。那些腐敗分子也曾做出過(guò)貢獻(xiàn)，隨著地位逐步的升遷，權(quán)利的逐步擴(kuò)大，逐漸淡忘了自己手中的權(quán)利是人民賦予的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢(qián)的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。從中我也清醒的認(rèn)識(shí)到，只有不斷地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，才能堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，才能提高自我約束能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的各種誘惑，才能面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮保持警省、保持冷靜、保持操守，立于不敗之地。
作為一名黨員干部，我將牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，不斷反省自己，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，提高拒腐防變能力。通過(guò)警示教育，在今后工作中我要做到：
一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高拒腐防變能力
只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn)?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。因此，在價(jià)值觀上，我們也必須要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，要時(shí)刻按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則辦事，既要講貢獻(xiàn)，也要講回報(bào)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力，把握時(shí)代脈搏，時(shí)時(shí)刻刻與黨中央和上級(jí)保持一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。自覺(jué)實(shí)踐過(guò)好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。
二、要堅(jiān)定信念
始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了只講實(shí)惠，不講理想：只講索取，不講奉獻(xiàn)：只講錢(qián)財(cái)，不講原則等現(xiàn)象。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三、要以案為鑒
通過(guò)他們的現(xiàn)身說(shuō)法，在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們犯罪道路的過(guò)程、原因及教訓(xùn)作了反思，得出了三點(diǎn)警示：警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到身囚之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒(méi)有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。通過(guò)警示教育報(bào)告會(huì)上幾位現(xiàn)身說(shuō)法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過(guò)這些典型案件說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。
四、要以身作則，作好表率
在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)力、金錢(qián)、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對(duì)以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動(dòng)真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩，黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹(shù)立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。
個(gè)人心得與體會(huì)篇九
自古以來(lái)，人們都在探索和追求幸福和成長(zhǎng)。很多人不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而達(dá)到自我提升的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們都會(huì)感悟和體會(huì)到許多值得寫(xiě)下來(lái)的事情。本文將從我的個(gè)人體驗(yàn)出發(fā)，探討如何在成長(zhǎng)的過(guò)程中得到更多的人生啟示和幫助。
第二段：積極心態(tài)的重要性
做任何事情都需要有積極的心態(tài)，因?yàn)樗鼪Q定了我們前進(jìn)的動(dòng)力和意愿。在我的成長(zhǎng)歷程中，我發(fā)現(xiàn)如果有一個(gè)積極的心態(tài)，一切都會(huì)變得更加美好。當(dāng)然，生活中充滿了許多困難和挑戰(zhàn)，但我們可以樂(lè)觀地看待它們。我覺(jué)得這是很重要的，因?yàn)槿绻覀冇幸粋€(gè)積極的態(tài)度，我們就能得到更多的鼓勵(lì)和支持。而這種鼓勵(lì)和支持有助于我們克服困難，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
第三段：自我鼓勵(lì)的妙用
自我鼓勵(lì)是一種很好的方法，可以幫助我們不斷前進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，在我做一項(xiàng)新任務(wù)或面對(duì)新挑戰(zhàn)時(shí)，如果我能用一些積極的語(yǔ)言鼓勵(lì)自己，我會(huì)感到更有信心。這樣的話，我就可以在困難面前保持冷靜和鎮(zhèn)定，在挫折面前不放棄。因此，自我鼓勵(lì)是我成長(zhǎng)過(guò)程中最寶貴的財(cái)富之一。
第四段：勇于學(xué)習(xí)的重要性
要想在人生中變得更加出色，學(xué)習(xí)是必不可少的。無(wú)論是讀書(shū)、聽(tīng)課或者尋求他人的幫助，此時(shí)此刻你的學(xué)習(xí)，都是為了提升自我。在我的學(xué)習(xí)道路上，我發(fā)現(xiàn)我越是學(xué)習(xí)，越是能夠在人生中變得更加強(qiáng)大。而且，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升自身能力，可以更好地理解和應(yīng)對(duì)周?chē)氖挛铩＿@種學(xué)習(xí)，對(duì)于任何人而言都是不可或缺的。
第五段：結(jié)語(yǔ)
人生是一場(chǎng)長(zhǎng)征，但是每一步都會(huì)讓我們變得更加優(yōu)秀。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)、自我鼓勵(lì)和保持積極心態(tài)是幫助我走過(guò)那段路程的重要因素。我相信只要你也有著積極的心態(tài)和自我鼓勵(lì)的習(xí)慣，你也可以看到自己不斷地成長(zhǎng)。是時(shí)候行動(dòng)起來(lái)，讓自己的成長(zhǎng)之旅變得更加出色。
個(gè)人心得與體會(huì)篇十
擔(dān)任班主任五年多了，我一直在琢磨著怎樣才能創(chuàng)建一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律好、成績(jī)優(yōu)、能力強(qiáng)的班集體，思考著怎樣當(dāng)一個(gè)快樂(lè)而深受學(xué)生歡迎的班主任。回顧已走過(guò)的歷程，借鑒優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)，我也有了一點(diǎn)自己的心得，稍作整理。
（一）充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的作用，做到人盡其才。
每個(gè)學(xué)生有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，有的天資聰慧，有的勤學(xué)苦干，當(dāng)然也有的確在學(xué)習(xí)上有困難的。這樣，能學(xué)好的讓他盡量學(xué)，爭(zhēng)取獲得限度的發(fā)揮。差生有差生的長(zhǎng)處，好學(xué)生還不一定作得到。所以在班中要調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性，讓他們八仙過(guò)海、各盡其能。
（二）一視同仁。
班主任要平等、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。應(yīng)該說(shuō)，幾乎所有的班主任都是愛(ài)學(xué)生的。但是做到愛(ài)所有的學(xué)生，對(duì)所有的學(xué)生都一視同仁，就不那么容易了。愛(ài)成績(jī)好的學(xué)生容易，愛(ài)成績(jī)差的學(xué)生就難；愛(ài)遵守紀(jì)律的學(xué)生容易，愛(ài)頑劣調(diào)皮的學(xué)生就難；愛(ài)尊敬老師的學(xué)生容易，愛(ài)目無(wú)師長(zhǎng)的學(xué)生就難；愛(ài)循規(guī)蹈矩的學(xué)生容易，愛(ài)惹是生非的學(xué)生就難。然而，學(xué)生最不“可愛(ài)”的時(shí)候，正是他們最需要“愛(ài)”的時(shí)候。教育的實(shí)踐一再證明，愛(ài)一個(gè)學(xué)生等于培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生；討厭一個(gè)學(xué)生，也就意味著毀掉一個(gè)學(xué)生。教授說(shuō)：“教師應(yīng)該把整個(gè)心靈獻(xiàn)給學(xué)生并堅(jiān)持一視同仁，將神圣的師愛(ài)均勻地灑向每一個(gè)學(xué)生，以感染他們、改變他們、教育他們、造就他們?！?BR> （三）多與家長(zhǎng)溝通，共同教育學(xué)生。
總之，我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無(wú)聲。我們的班主任工作就會(huì)做得更好，實(shí)現(xiàn)教育家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不需要教?！蔽覀兊膶W(xué)生就會(huì)自尊、自立、自律、自強(qiáng)。
個(gè)人心得與體會(huì)篇十一
為期近一個(gè)月的崗前培訓(xùn)就要落下帷幕，在這段難忘的時(shí)光里，我們度過(guò)了充實(shí)的每一天，逐漸從學(xué)校簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)氛圍走入銀行緊張的工作環(huán)境，開(kāi)始了自我的職場(chǎng)生涯。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自我的工作崗位以及銀行的各項(xiàng)制度有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，從臨柜操作技能到理論水平的掌握都有了長(zhǎng)足提高。培訓(xùn)中一些動(dòng)人場(chǎng)景和感人片斷也給我留下了深刻印象。
首先讓我印象深刻的是：合行是一個(gè)溫暖的大家庭。
總行對(duì)這次培訓(xùn)很重視，地點(diǎn)就設(shè)在16樓的會(huì)議室，受外界影響少，資源充足，設(shè)施完善，并且食宿安排周到貼心，使我們充分感受到了合行大家庭的溫暖。行里的各位領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)尖子們親自給我們上課，都十分平易近人、耐心講授，沒(méi)有一絲架子。培訓(xùn)的資料安排也十分全面和系統(tǒng)，從安全保衛(wèi)到儀容儀表，從業(yè)務(wù)操作到科技知識(shí)，從電腦漢字輸入、表式輸入、傳票輸入到單指點(diǎn)鈔、多指點(diǎn)鈔、機(jī)器點(diǎn)鈔，對(duì)于剛走出校門(mén)的我來(lái)說(shuō)，這些資料既陌生又感到新鮮，這次培訓(xùn)也很好地彌補(bǔ)了我在銀行業(yè)務(wù)知識(shí)方面的不足，對(duì)合行業(yè)務(wù)有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，這也是我進(jìn)入合行大家庭的第一課。
其次讓我深受感動(dòng)的是：師傅們的敬業(yè)精神。
在培訓(xùn)期間，師傅們毫無(wú)保留地將自我的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，將自我多年實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)和工作技巧，手把手地傳授給我們，對(duì)我們的問(wèn)題都耐心解答。不但演示和解說(shuō)正確的姿勢(shì)和方法，教會(huì)我們操作，還耐心地糾正每個(gè)學(xué)徒在練習(xí)中的錯(cuò)誤，不厭其煩地回答我們的提問(wèn)，使我們少走了很多彎路。師傅們這種對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，是他們敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)，對(duì)此我深有感觸，讓我由衷的欽佩和感激。
還有就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。
行里在培訓(xùn)期間，舉辦的幾項(xiàng)活動(dòng)，如登樓梯活動(dòng)、通訊員培訓(xùn)、新老員工籃球賽、業(yè)務(wù)技能比賽觀摩等，也讓我記憶猶新。其中印象最深刻的就是登樓梯活動(dòng)，這對(duì)我們的體力和毅力是個(gè)很大的考驗(yàn)。有些新員工由于平時(shí)缺少鍛煉，爬了不到10層就已氣喘吁吁，出現(xiàn)了體力透支的情景。于是，我們互相鼓勵(lì)，大家心目中都有一個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不因自我而拖了全隊(duì)的后腿，甚至有的雖然自我體力不支，但還是伸出手來(lái)拉一把更困難的伙伴。這一拉，傳遞的不僅僅是一份力量，更是一種信心，一種戰(zhàn)勝困難的信心。大家都堅(jiān)信，堅(jiān)持到底，就是勝利，憑著頑強(qiáng)的意志和永不言棄的精神，最終全員都到達(dá)終點(diǎn)。雖然我的最終成績(jī)并不夢(mèng)想，但我還是很滿足，因?yàn)槲覉?jiān)持到了最終，我戰(zhàn)勝了我自我。這類(lèi)活動(dòng)很好地促進(jìn)了同事間的交流，增進(jìn)了彼此間的友誼，加深了我們對(duì)合行企業(yè)文化的理解，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
一次短暫的培訓(xùn)快結(jié)束了，我們就要到不一樣的崗位上開(kāi)始全新的工作。感激總行為我們創(chuàng)造了一次這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感激教師們對(duì)我們的悉心輔導(dǎo)。俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自我。在今后的工作中，我將立足崗位、踏實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以能者為師，努力做到學(xué)習(xí)虛心、工作盡心，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)，掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，使自我成為一個(gè)復(fù)合型的人才，做一個(gè)有職責(zé)心、充滿自信的溫嶺合行新員工。
入職培訓(xùn)對(duì)每一位新員工都有很重要的意義，對(duì)適應(yīng)工作有很大幫忙。
個(gè)人心得與體會(huì)篇十二
個(gè)人的心得體會(huì)是一個(gè)非常重要的主題，它涉及到每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在人生旅程中，我們會(huì)遇到許多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這些都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。然而，我們往往需要不斷的反思和總結(jié)，才能真正地領(lǐng)悟其中的精髓，從而更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第二段：積累經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)現(xiàn)自我的人生旅程中，積累經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地探索自我，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，拓展自己的能力和視野。在這個(gè)過(guò)程中，我們必須勇于嘗試和冒險(xiǎn)，在失敗和成功中積累自信和智慧。我們需要時(shí)刻注意記錄并反思自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，以便在以后的人生旅程中更好地前進(jìn)。
第三段：發(fā)揮潛能
一個(gè)人的潛能是無(wú)限的，我們需要不斷地挖掘它，并將其發(fā)揮到最大。在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過(guò)程中，我們需要勇于突破自己的局限和阻礙，不斷提升自己的自我意識(shí)和情商。我們需要了解自己的感受和需求，并與自己的內(nèi)心進(jìn)行溝通和交流，以便更好地把握自己的方向和未來(lái)的方向。
第四段：借助他人
在實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的過(guò)程中，我們不能孤軍奮戰(zhàn)，需要借助他人的幫助和支持。我們應(yīng)該保持良好的人際關(guān)系，與他人互相學(xué)習(xí)和交流，發(fā)揮協(xié)作和共享的精神。我們也應(yīng)該懂得要向他人學(xué)習(xí)和借鑒，以便更好地拓展自己的知識(shí)和能力。借助他人的幫助，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
第五段：為未來(lái)鋪路
一個(gè)好的個(gè)人心得體會(huì)需要能夠?yàn)槲磥?lái)的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)現(xiàn)這一目的的過(guò)程中，我們需要設(shè)定目標(biāo)并制定計(jì)劃，保持良好的執(zhí)行能力和自我管理能力。我們也需要堅(jiān)定自己對(duì)未來(lái)的信仰和承諾，并時(shí)刻保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的實(shí)踐腳步，以便實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)夢(mèng)想。
結(jié)論：通過(guò)對(duì)個(gè)人心得體會(huì)的反思和總結(jié)，我們將更加深入地了解自我，拓展自我能力，為未來(lái)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程中，我們也需要借助他人的力量，在開(kāi)拓個(gè)人潛能、塑造個(gè)人形象的道路上越走越遠(yuǎn)。
個(gè)人心得與體會(huì)篇十三
個(gè)人.心得體會(huì)，是人類(lèi)在長(zhǎng)期的生活中感悟和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。它的出現(xiàn)源于人們對(duì)生活的感知和實(shí)踐，在承擔(dān)生活中各種責(zé)任、面對(duì)各種挑戰(zhàn)、體驗(yàn)人生喜悅和苦痛的過(guò)程中，對(duì)自身和社會(huì)進(jìn)行反思。每個(gè)人的心得體會(huì)都是不同的，因?yàn)槲覀兊纳詈徒?jīng)驗(yàn)也是不同的。在這篇文章中，我將分享我的個(gè)人心得體會(huì)，以便于更好地認(rèn)識(shí)自我和自己所在的環(huán)境。
第二段：自我認(rèn)知
我深深地認(rèn)識(shí)到自我認(rèn)知的重要性。自我認(rèn)知是指對(duì)自己的了解和分析。只有深度了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及自己的價(jià)值觀念和人生目標(biāo)，才能使自己更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困境。在實(shí)踐中，我經(jīng)常通過(guò)沉思和長(zhǎng)時(shí)間的自省來(lái)探索自身的真正意義，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷地提高自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和人生目標(biāo)。
第三段：沉穩(wěn)冷靜
在生活中，挫折和失敗常常會(huì)發(fā)生。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，一個(gè)人的情緒和行為可能變得慌張和不穩(wěn)定。在這種情況下，最需要的是沉穩(wěn)和冷靜。通過(guò)沉著而理智地面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我們可以更有效地解決問(wèn)題和改善局面。在我自身的經(jīng)驗(yàn)中，我通過(guò)沉靜的思考和徹底的分析來(lái)排除情緒干擾，認(rèn)真地鉆研和實(shí)踐，不斷提高自己的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，不斷進(jìn)步。
第四段：堅(jiān)持與耐力
在生活中，耐力和堅(jiān)持精神十分重要。任何事情都不可能一蹴而就。當(dāng)我們面對(duì)困難和阻礙時(shí)，需要具備堅(jiān)韌不拔的毅力和長(zhǎng)久耐心。我的一次經(jīng)歷是，我決定去健身房鍛煉身體。起初，我發(fā)現(xiàn)自己的體力不足，面對(duì)的困難非常大，但我沒(méi)有放棄，而是通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，不斷克服自己。最終，我的體質(zhì)變得非常健康，健身房也成為了我生活中不可或缺的一部分。這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)到了堅(jiān)持和耐力的真正涵義。
第五段：感恩與自我超越
最后，我學(xué)會(huì)了感恩和自我超越。感恩是對(duì)自己周?chē)娜撕褪赂屑?；自我超越是不斷?shí)現(xiàn)自我和目標(biāo)的發(fā)展。在我自己的體驗(yàn)中，我常常思考自己周?chē)鄙俚暮鸵呀?jīng)擁有的，同時(shí)感悟到刻苦奮斗的意義。我通過(guò)努力，取得了一些成就，但我也意識(shí)到自己仍有很大的提升空間。為了實(shí)現(xiàn)自我超越，我會(huì)持續(xù)地學(xué)習(xí)和探索，成為一個(gè)更好的自己。
總之，個(gè)人.心得體會(huì)，是我們生活和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是我們反思和創(chuàng)造的產(chǎn)物。在應(yīng)付生活中的必須責(zé)任和煩惱時(shí)，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)可以為我們帶來(lái)力量和希望，使我們緊繃的情緒得以寬松，疲倦的身體得以恢復(fù)。通過(guò)自我認(rèn)知、沉穩(wěn)冷靜、堅(jiān)持耐力、感恩自我超越等方面，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和人生目標(biāo)，并為社會(huì)和家庭創(chuàng)造更大的價(jià)值。(1217 words)
個(gè)人心得與體會(huì)篇十四
5月25―26日，在教辦的統(tǒng)一安排下，有幸參加了“全國(guó)中小學(xué)德育管理創(chuàng)新與新時(shí)期智慧型班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)高級(jí)研修班”的培訓(xùn)，雖然兩天的培訓(xùn)有些累，但有收獲，有啟發(fā)，對(duì)今后我的工作也必然會(huì)有促進(jìn)，所以說(shuō)是累并快樂(lè)著。
兩天的時(shí)間，聆聽(tīng)了三位全國(guó)優(yōu)秀的教育專(zhuān)家的精彩報(bào)告，鄭學(xué)志老師的《自主教育管理的機(jī)制建設(shè)》、萬(wàn)平老師的《教育是溫暖的》、李曉凡老師的《內(nèi)化師德，當(dāng)代德育新坐標(biāo)的支撐點(diǎn)》，從三位教育的報(bào)告中，我也深深地體會(huì)到，三位專(zhuān)家之所以能成功，都基于一個(gè)共同點(diǎn)，他們熱愛(ài)教師這份工作，熱愛(ài)自己的學(xué)生，真正做到了愛(ài)每一位學(xué)生，民主公平對(duì)待每一位學(xué)生。其他工作失誤了也許有挽救的方法，唯有教育，不可能重新來(lái)過(guò)。是呀，我們的工作是無(wú)比神圣的。
從三位專(zhuān)家教育成功的經(jīng)歷來(lái)看，我們的教育工作是有方法的，這要看我們是不是善于去思考。以前在我的班主任工作中，更多的是班主任說(shuō)了算，而沒(méi)有真正去思考用簡(jiǎn)單淺顯切實(shí)可行的班規(guī)去管理學(xué)生，總是想到哪，算到哪，說(shuō)到哪，做到哪。再比如說(shuō)鄭老師的層級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”，完成一級(jí)任務(wù)，班級(jí)表?yè)P(yáng)；完成二級(jí)任務(wù)，電話通知家長(zhǎng)；完成三級(jí)任務(wù)，發(fā)送專(zhuān)門(mén)喜報(bào)等，一級(jí)一級(jí)，都刺激著孩子向更高的要求萬(wàn)進(jìn)。再如萬(wàn)平老師成功的故事說(shuō)明，教育必須有耐心，教育必須有情感投入，教育必須奉獻(xiàn)自己的青春。
教師靠什么吸引學(xué)生，個(gè)人魅力。三位老師無(wú)不是學(xué)識(shí)淵博，個(gè)性鮮明，個(gè)人魅力實(shí)足。特別是李曉凡老師的報(bào)告中，就有一段告訴我們?nèi)绾巫鲆幻绪攘Φ睦蠋?。不斷提升個(gè)人素質(zhì)，更新陳舊的教育觀念，完善自我修養(yǎng)。這是個(gè)知識(shí)爆炸的年代，作為一名老師，如果你還守著以前在學(xué)校所學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)，那你就out了。是呀，不能整天只要求學(xué)生多多看書(shū)，多多學(xué)習(xí)，而作為教師卻放松了要求。我們要用自己的人格魅力去感染塑造啟迪學(xué)生。
累？不，更多的是收獲的快樂(lè)！
個(gè)人心得與體會(huì)篇十五
下面給大家總結(jié)一下我的的求職經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得應(yīng)聘不只是看面試與筆試的情況，在這之前的準(zhǔn)備工作更為重要。
所謂硬件上的準(zhǔn)備，我認(rèn)為包括簡(jiǎn)歷、服飾。每年的三、四月份很多單位就開(kāi)始了招聘工作，因此，在進(jìn)入這個(gè)招聘季之前，我們就應(yīng)該做足準(zhǔn)備。
1、簡(jiǎn)歷
通過(guò)網(wǎng)申向單位投遞簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷就是單位認(rèn)識(shí)我們的第一個(gè)途徑，一份精心準(zhǔn)備的簡(jiǎn)歷可以幫我們給單位留下很好的第一印象，更能使我們從眾多的應(yīng)聘者當(dāng)中脫穎而出。如果簡(jiǎn)歷做的不好，很可能在單位篩選簡(jiǎn)歷時(shí)就被刷掉，根本就不能進(jìn)入招聘的下一個(gè)環(huán)節(jié)。
首先，態(tài)度決定一切，在準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷過(guò)程中絕不能草草了事，認(rèn)為有一份簡(jiǎn)歷就可以了，一定要有一個(gè)端正的態(tài)度。當(dāng)然誠(chéng)信很重要，但我們的學(xué)生時(shí)代還是有很多內(nèi)容的，一定要認(rèn)真總結(jié)，盡量豐富簡(jiǎn)歷的內(nèi)容。
另外，簡(jiǎn)歷的形式也很重要。在準(zhǔn)備自己的簡(jiǎn)歷之前，可以找來(lái)別人的模板，取其精華，編輯自己的簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷制作完成之后，要認(rèn)真閱讀以下，確保不要有錯(cuò)別字等問(wèn)題。
相貌當(dāng)然不是單位用人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但試想單位在篩選簡(jiǎn)歷過(guò)程中，對(duì)于兩個(gè)條件相當(dāng)?shù)膽?yīng)聘者，單位當(dāng)然會(huì)傾向于選擇照片中相貌更好的那個(gè)。所以，在準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷時(shí)，一定要準(zhǔn)備好自己的證件照。建議大家找個(gè)正裝職業(yè)照，女生都能照的很漂亮，男生都能照的很精神，千萬(wàn)不要隨便就傳張照片上去。對(duì)于一些單位要求的生活照，建議大家選擇讓人家看著很陽(yáng)光很積極向上的，當(dāng)然前提是拍攝清晰的單人生活照。另外，很多單位在網(wǎng)申過(guò)程中對(duì)上傳照片的大小和尺寸有要求，建議大家從網(wǎng)上下載相應(yīng)的修改軟件。
由于很多單位的網(wǎng)申都在同一時(shí)間，我們每天都可能申請(qǐng)很多單位。在填寫(xiě)單位固定內(nèi)容的網(wǎng)申系統(tǒng)時(shí)，要盡量按照所應(yīng)聘職位的崗位要求進(jìn)行填寫(xiě)。填寫(xiě)完畢之后，要記錄下自己所應(yīng)聘的單位、崗位以及進(jìn)行網(wǎng)申的網(wǎng)址、用戶名、密碼等，以便在應(yīng)聘的其他環(huán)節(jié)有所準(zhǔn)備。
2、服飾
一個(gè)人的著裝可以在一定程度改變一個(gè)人的氣質(zhì)。作為即將走出校園的大學(xué)畢業(yè)生，我們自身也需要經(jīng)歷一個(gè)逐漸成熟與職業(yè)化的過(guò)程。雖然我們每個(gè)人在氣質(zhì)在內(nèi)心上不能一下變得那么成熟，但一套合身的職業(yè)裝會(huì)幫我們很大的忙，無(wú)形中也提高了我們的自信心。目前，在很多高校中都有一個(gè)正裝店，就是杰士邁正裝。如果直接到店買(mǎi)成衣，一套兩三百左右；定制的話，一套四五百左右。這樣的價(jià)位對(duì)于沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是可以接受的。我就在參加單位的面試之前，去置辦了一套正裝。本來(lái)是在商場(chǎng)里面看的，但光一件上衣就上千塊，確實(shí)很貴。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)介紹，在網(wǎng)上查了杰士邁正裝，最后在政法大學(xué)里的杰士邁正裝店買(mǎi)了一套，覺(jué)得還不錯(cuò)。
另外，在應(yīng)聘過(guò)程中，無(wú)論是面試還是筆試，肯定都要隨身攜帶自己的簡(jiǎn)歷等材料，這就要求我們要有個(gè)合適的包或者是文件袋。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得拎個(gè)小包再拿個(gè)文件袋很不方便，于是就買(mǎi)了個(gè)大包，還是看上去比較成熟的大包。簡(jiǎn)歷用文件夾夾起來(lái)放在包里，絕對(duì)不會(huì)弄皺，甚至還可以把高跟鞋也放進(jìn)去，避免應(yīng)聘的路上穿著高跟鞋所帶來(lái)的不適。
在應(yīng)聘過(guò)程中，尤其是在面試、筆試過(guò)程中，一定要有所準(zhǔn)備，面試是找工作非常重要的一環(huán)，這里我著重介紹。
1、準(zhǔn)備工作
收到面試通知以后，首先你需要打開(kāi)電腦，盡可能的收集相關(guān)信息。比如這個(gè)公司的規(guī)模怎么樣，企業(yè)文化是什么樣的，公司有什么樣的產(chǎn)品，在行業(yè)內(nèi)影響力如何，你應(yīng)聘的崗位是做什么的等等。要知道，你了解的越細(xì)致，說(shuō)明你對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)就越珍惜，用人單位當(dāng)然也希望招聘一個(gè)更愿意去的人。這里提一下企業(yè)文化，有人可能覺(jué)得這東西很虛，其實(shí)不是。假如我應(yīng)聘的企業(yè)，它的文化比較強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，那么可能如果你在面試的時(shí)候表現(xiàn)的個(gè)性十足，那么很可能就會(huì)失去這個(gè)機(jī)會(huì)。關(guān)于企業(yè)文化，可以在官網(wǎng)上找到。
其次，自我介紹要事先準(zhǔn)備好。自我介紹這個(gè)東西不是固定，不是說(shuō)我想好一個(gè)，背得滾瓜爛熟。我們需要根據(jù)不同的面試適當(dāng)調(diào)整自我介紹的內(nèi)容。這個(gè)調(diào)整的原則就是個(gè)根據(jù)你對(duì)這個(gè)崗位的了解，去突出自己相應(yīng)的特點(diǎn)。因此，了解崗位這個(gè)工作是必不可少的。比如我做銷(xiāo)售，我就強(qiáng)調(diào)我熱情；比如我開(kāi)發(fā)軟件，我就強(qiáng)調(diào)我充滿創(chuàng)意。一定要做到條理清晰，最好能有亮點(diǎn)，這樣面試官比較容易找到開(kāi)放性的話題，而且這個(gè)話題是你比較容易回答上來(lái)的。
最后，對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題要做好準(zhǔn)備。很多同學(xué)覺(jué)得自己可以臨場(chǎng)發(fā)揮，但是我敢保證的是如果你臨場(chǎng)發(fā)揮，那么你的缺點(diǎn)將會(huì)暴露無(wú)遺。因?yàn)槲覀冎v究的是面試的成功，所以在這個(gè)問(wèn)題上我們可以“虛偽”一點(diǎn)。舉個(gè)例子，面試官經(jīng)常會(huì)問(wèn)到這么一個(gè)問(wèn)題：“在三到五年內(nèi)，你的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是什么？”很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，“我想當(dāng)個(gè)中層的管理者”之類(lèi)的。這樣的答案在hr眼中會(huì)感覺(jué)比較幼稚，那么較為常見(jiàn)也比較穩(wěn)妥的回答是：“我想找一個(gè)可以不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，逐漸承擔(dān)越來(lái)越多責(zé)任的地方，穩(wěn)定下來(lái)?！蹦憧赡軙?huì)覺(jué)得這個(gè)答案有點(diǎn)假，但是至少你婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了兩個(gè)含義，我愿意穩(wěn)定，我有上進(jìn)心。通過(guò)這個(gè)例子，我想告訴大家，面試官所有的常規(guī)問(wèn)題你都可以根據(jù)自己的特色去準(zhǔn)備好。
2、臨場(chǎng)發(fā)揮
很多同學(xué)在面試的時(shí)候都會(huì)緊張，在我看來(lái)都是因?yàn)闇?zhǔn)備不充分造成的。這種情緒是正常的，隨著經(jīng)驗(yàn)的增加，我們會(huì)變得越來(lái)越放松。
應(yīng)變是一個(gè)很重要的素質(zhì)，也是沒(méi)法準(zhǔn)備的。面試官會(huì)通過(guò)問(wèn)你一些看似比較惡心的問(wèn)題來(lái)故意刁難你，看你能不能很好處理，它的專(zhuān)業(yè)的名詞叫做壓力測(cè)試。比如他就會(huì)說(shuō)，你為什么要做銷(xiāo)售呢？應(yīng)聘者答，我銷(xiāo)售感興趣。他追問(wèn)，你的這么多實(shí)習(xí)當(dāng)中，沒(méi)有一個(gè)是跟銷(xiāo)售有關(guān)的，我看不出來(lái)你對(duì)銷(xiāo)售有興趣！這時(shí)候如果應(yīng)聘者面紅耳赤，奮力辯解，比較容易出問(wèn)題。當(dāng)然，如果整場(chǎng)面試中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這類(lèi)的問(wèn)題，也就是說(shuō)面試的很順，那么你被淘汰的幾率夜可能是非常大的，因?yàn)樗緵](méi)對(duì)你產(chǎn)生興趣。
根據(jù)面試官的反應(yīng)，時(shí)時(shí)調(diào)整講話內(nèi)容。這個(gè)我感覺(jué)是一個(gè)比較高端一些的技巧了，需要經(jīng)驗(yàn)的積累。我們經(jīng)常會(huì)對(duì)我們?cè)诖髮W(xué)里做得一些事情記憶深刻，在面試時(shí)候很容易就滔滔不絕，比如當(dāng)學(xué)生會(huì)主席組織活動(dòng)，殊不知，你的這些光榮歷史，在面試官面前，有可能根本不值一提。假如你發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始轉(zhuǎn)頭認(rèn)真閱讀你的簡(jiǎn)歷，或者目光游離，趕緊停止這個(gè)話題吧。相反，如果他身體前傾，那就可以對(duì)這個(gè)話題多展開(kāi)一些。
關(guān)于臨場(chǎng)，其實(shí)有很多東西，目前我能想到這基本就是這些，有機(jī)會(huì)我還會(huì)補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。
其次，需要對(duì)工作的性質(zhì)有非常深入的了解，這樣你才能知道自己在上班以后的生活是什么樣子的，你接受這樣的生活嗎？假如你有一份offer，來(lái)自一個(gè)實(shí)力非常雄厚的外企，做渠道銷(xiāo)售。企業(yè)實(shí)力，產(chǎn)品，待遇等等都是非常不錯(cuò)的，但就是經(jīng)常出差，到其他城市去陪代理商喝酒吃飯。這時(shí)候你就要問(wèn)問(wèn)自己，你是否真的喜歡這種生活狀態(tài)。
最后，就是考慮這份工作的發(fā)展前景如何。這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是很多因素影響的，個(gè)人意愿，行業(yè)前景，企業(yè)實(shí)力，甚至國(guó)家的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境。但是有一個(gè)思路是比較理智的，即從事這份工作以后，你的不可替代性是否會(huì)變強(qiáng)。比如說(shuō)，我做銷(xiāo)售，假如一個(gè)是賣(mài)牙膏，一個(gè)是賣(mài)核磁共振儀，顯然后面的比較好，因?yàn)檠栏嗳巳丝少u(mài)。另外，這里還要補(bǔ)充的一點(diǎn)就是，對(duì)于宣講會(huì)的信息，要冷靜看待。在宣講會(huì)上，他會(huì)告訴你“我們公司對(duì)員工的待遇很有競(jìng)爭(zhēng)力”、“去年我們還組織員工去麗江旅游了呢”、“我們注重人才的培養(yǎng)，是業(yè)內(nèi)的黃埔軍校”、“我們?yōu)閼?yīng)屆生設(shè)計(jì)了暢通的晉升通道”云云。對(duì)于這些東西，我們一定要冷靜對(duì)待，聽(tīng)過(guò)就算。
以上是我分享的個(gè)人求職心得，希望可以幫助到您！
個(gè)人心得與體會(huì)篇十六
我有幸參加了遼寧省遼西北中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程研修班培訓(xùn)。與來(lái)自全國(guó)各市的中小學(xué)骨干教師一起學(xué)習(xí)和交流，聆聽(tīng)來(lái)自各專(zhuān)家、學(xué)者的精彩講座。自參加以來(lái),我感到受益匪淺,收獲很大。通過(guò)專(zhuān)家們的精彩講解以及與學(xué)員們的相互交流，對(duì)我的啟迪很大，我應(yīng)該把這些思想內(nèi)化，進(jìn)行反思整理，依托這個(gè)培訓(xùn)的舞臺(tái)，努力造就自己、提升自我，力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀教師。下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：
第一、遠(yuǎn)程教育技術(shù)先進(jìn),形式靈活,平等交流,效果明顯。
在網(wǎng)絡(luò)研修中，我感受到老師們積極向上、渴望進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍，有了“網(wǎng)絡(luò)研修，不進(jìn)則退”的責(zé)任感，感受到了同行們的進(jìn)步給我?guī)?lái)的壓力，促使我抓住一切可以利用的時(shí)間認(rèn)真研修，通過(guò)觀看視頻、聆聽(tīng)講座、互動(dòng)交流、話題討論、完成作業(yè)等靈活多樣的形式,向資深專(zhuān)家和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)交流成功的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),仿佛感覺(jué)到專(zhuān)家、名師就在我身邊,和他們零距離平等交流。為我的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，使我對(duì)未來(lái)的初中物理教學(xué)充滿了信心。特別是在課堂教學(xué)和教育教學(xué)管理方面，通過(guò)學(xué)習(xí)交流,我對(duì)當(dāng)前素質(zhì)教育下英語(yǔ)教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，找到了存在的弊端,找準(zhǔn)了突破口，在實(shí)踐中逐步進(jìn)行改進(jìn),以確保學(xué)習(xí)的效果。
第二、提高教師道德德水平，努力追趕先進(jìn)。在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修中，聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座，感到優(yōu)秀教師人格的偉大，教師正是他們憑著一份對(duì)教育事業(yè)和學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，才有了今天在落后的地區(qū)對(duì)教育的執(zhí)著和堅(jiān)持，這是一種人格的偉大，是一種人性的升華，讓我看到了教師終身從教所具備的博大的胸懷、無(wú)私的愛(ài)心、甘愿貧窮的崇高境界，為我們樹(shù)立了榜樣，給我的思想極大地震憾，使我決心以優(yōu)秀教師為榜樣，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，提高自身修養(yǎng)，努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。
第三、加深了對(duì)學(xué)生合作探究性教學(xué)的認(rèn)識(shí)和研究。以前對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面上，感到無(wú)從下手，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)新的課程改革有了更加深入的認(rèn)識(shí)和了解。解決了長(zhǎng)期以來(lái)一困擾我的問(wèn)題：即如何培養(yǎng)英語(yǔ)教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)，主動(dòng)交流的問(wèn)題，讓我改變了以前只注重互動(dòng)的方法和途徑，而沒(méi)有注重互動(dòng)學(xué)習(xí)效果的研究，造成對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握情況，理解程度，有所忽視。通過(guò)觀看研修認(rèn)識(shí)到，新的課程改革不僅要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性,還要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是過(guò)程與結(jié)果的有機(jī)統(tǒng)一。
通過(guò)研修，我閱讀了許多教學(xué)反思、教育資源和優(yōu)秀作業(yè)，明確了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高對(duì)教師個(gè)人成長(zhǎng)的作用，覺(jué)得寫(xiě)教學(xué)反思不僅很有必要，使我養(yǎng)成通過(guò)寫(xiě)反思來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足的辦法，提高自己的教學(xué)水平，改正了寫(xiě)反思的方法，堅(jiān)持從自身實(shí)際出發(fā)出發(fā)，多問(wèn)問(wèn)自己究竟做了些什么，那些還需要改進(jìn)等，提高了實(shí)效性，增強(qiáng)了針對(duì)性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修,讓我初步養(yǎng)成了勤思考、勤動(dòng)手去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的習(xí)慣。
最初接到通知的喜悅，第一天找不到你的焦慮，到這幾天與你在一起的苦苦樂(lè)樂(lè)，我咋能不說(shuō)“我愛(ài)你”,感謝你讓我有這么好的機(jī)會(huì)充實(shí)我自己，感謝你讓我有這好的機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專(zhuān)家們精彩的評(píng)價(jià)，感謝你讓我有這么好的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)這么多的來(lái)自一線的同行，雖然我將離開(kāi)，可我永遠(yuǎn)心系著你。下面談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：
1、遠(yuǎn)程研修打破了我原有的思維方式
通過(guò)這次研修，消除了我的顧慮，新課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同樣的知識(shí)，不同的老師教，學(xué)生樂(lè)學(xué)程度就大不相同，教學(xué)效果自然就大相徑庭了。所以從這一點(diǎn)看來(lái)，教學(xué)要“為學(xué)生服務(wù)”，同樣的知識(shí)要有針對(duì)性的考慮不同學(xué)生的求知要求，時(shí)時(shí)從學(xué)生的角度思考問(wèn)題。另外，通過(guò)遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，我能與專(zhuān)家們、同行們面對(duì)面的交流，這樣快捷和便利的學(xué)習(xí)方式，也將影響著我的思維方式，在這里，我的視野更加寬闊，思路更清晰，在實(shí)踐中遇到的困惑在與大家的交流中迎刃而解，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己的生活態(tài)度都發(fā)生了一定的改變。
2、專(zhuān)家老師的人格魅力深深的感染著我、激勵(lì)著我
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深深地被各位老師的精神所感動(dòng)著，他們那種對(duì)工作認(rèn)真，毫無(wú)怨言，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，從耐心細(xì)致的指導(dǎo)到深夜對(duì)我們作業(yè)的點(diǎn)評(píng)于我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)聲的激勵(lì)，鞭策著我認(rèn)真的寫(xiě)好每一次的作業(yè)。在今后的教育教學(xué)中我會(huì)始終記住他們的話語(yǔ)，讓專(zhuān)家的思想、人格魅力引領(lǐng)我不斷進(jìn)步。
3、遠(yuǎn)程研修引領(lǐng)我前進(jìn)
遠(yuǎn)程研修改變了我的生活，給了我前行的動(dòng)力。每天打開(kāi)電腦的第一件事，就是登陸我們的班級(jí)，在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營(yíng)養(yǎng)。從網(wǎng)上的專(zhuān)家學(xué)者那里學(xué)到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)的過(guò)程是短暫的，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的。
這次培訓(xùn)，讓我明確了方向，從而更加堅(jiān)定了從事數(shù)學(xué)教育的信念。我深知，要想做得更好、更出色，還需要更多的努力和付出；我相信有付出就有收獲。
一份耕耘，一份收獲，通過(guò)此次培訓(xùn)讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。在此次培訓(xùn)中不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
個(gè)人心得與體會(huì)篇十七
今年以來(lái)的工作已經(jīng)告一段落，我個(gè)人的工作也進(jìn)行了xx年，現(xiàn)在我把自己這xx年的工作做下總結(jié)。
我們的工作不是單一的事情，而是要讓我們的工作做的更加出色，我們要做的事情其實(shí)也是相當(dāng)?shù)亩啵覀円龅氖虑槠鋵?shí)也是比較的多，但我們也是在這份工作中去做好了，我們也是看到的確是一份工作，我們要繼續(xù)的去做好，我們也是在工作之中去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)，去讓自己的`工作能力變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)在工作的方面我也是積極的來(lái)學(xué)校去學(xué)習(xí)，來(lái)更加的適合我們的一個(gè)工作，同時(shí)也是去把這份工作去做給做的更好一些，xx年來(lái)在工作里頭也是有不少的問(wèn)題，我也是去積極的去解決了，同時(shí)也是看到了自己有一些不足。
在工作里頭我也是發(fā)現(xiàn)了自己有一些問(wèn)題，我也是去思考了一些，我知道我也是要去把工作給去做好才行，而這一個(gè)年，也是有一些問(wèn)題，我也是去做了，并且我也是在工作里頭，去做了也是讓自己的工作能力變得更加的優(yōu)秀，而今我也是意識(shí)到自己的能力要去提升，去讓自己在工作里頭也是做的更出色一些，在這xx年里面，我也是有一些收獲，對(duì)之前做的事情也是去多學(xué)，多思考，多問(wèn)問(wèn)，來(lái)讓我的工作能力更加的好了。
在這份工作里頭，我也是感受到了自己的一個(gè)成長(zhǎng)，對(duì)于自己的一個(gè)工作方面，我也是有一些方面的一個(gè)改進(jìn)，xx年來(lái)我也是積極的去了解公司的一個(gè)情況，一個(gè)公司的一個(gè)情況，一個(gè)崗位的一個(gè)工作情況也是有了一些了解到，自己xx年來(lái)也是積極的來(lái)做一些學(xué)習(xí)，來(lái)對(duì)我的個(gè)人工作來(lái)更好一些，也是有了更多的一個(gè)了解。
xx年工作當(dāng)中我也是做了一些準(zhǔn)備，去對(duì)自我的工作有了更加清晰的了解，同時(shí)也是讓我對(duì)自己的一個(gè)工作更加的清楚，一些方面要做好的方面，同時(shí)我也是知道，我和之前也是有很大的一個(gè)差距，在這方面我也是一直在提高，xx年來(lái)我也是感覺(jué)自己的工作沒(méi)有做出一個(gè)好的成績(jī)來(lái)，我也是清楚自己的工作是需要做好的方面，我也是要讓自己去思考，來(lái)讓自己去改進(jìn)來(lái)提高，讓自己的工作能力變的更加的好一些，也是可以更好的去把安全生產(chǎn)做的更好，來(lái)讓我的工作能力提高一些。
個(gè)人心得與體會(huì)篇一
我有幸聆聽(tīng)了數(shù)學(xué)組幾位老師的公開(kāi)研討課。像史秀暉的分式通分，付海強(qiáng)老師的習(xí)題展示課，還有王書(shū)平老師的分式方程等等。這些課都使我感受頗深，受益匪淺。針對(duì)這些課，談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 一、問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
教學(xué)的藝術(shù)，不是傳授而是激發(fā)和喚醒，所以老師要利用學(xué)生非常熟悉的生活材料，引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，給學(xué)生想象的空間，讓學(xué)生尋找自己想解決的問(wèn)題，例如：付海強(qiáng)老師的甜蜜語(yǔ)言為孩子們學(xué)數(shù)奠定情感基礎(chǔ)，也增強(qiáng)了孩子們學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
二、在探究中體驗(yàn)感悟和思考，讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
新課改革中強(qiáng)調(diào)，教師要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。付教師在教學(xué)過(guò)程中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、合作者、引導(dǎo)者。每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，教師只作恰如其分的點(diǎn)撥，并未一問(wèn)一答的大包大攬。創(chuàng)設(shè)自由、和諧地學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)的方法。豐富的想象力，通過(guò)交流讓全班同學(xué)收益很大。付老師的幾個(gè)思考的問(wèn)題又讓學(xué)生對(duì)自己的理解進(jìn)行了升華和提煉?！澳銈冞€有疑問(wèn)嗎？”通過(guò)比較，付老師的引導(dǎo)讓學(xué)生明白了思維起點(diǎn)低但理解難度大，思維起點(diǎn)高理解簡(jiǎn)單。這樣的'引導(dǎo)也提醒我們?cè)诮虒W(xué)中怎樣去面對(duì)學(xué)生的思維能力進(jìn)行有效的教學(xué)。
三、注重小組合作的實(shí)效性。
付老師的課，注重了小組合作的實(shí)效性。正確處理好了合作學(xué)習(xí)與自主探究的關(guān)系，也就是說(shuō)獨(dú)立思考是合作學(xué)習(xí)的前提。小組合作學(xué)習(xí)，在時(shí)間安排上恰到好處，什么時(shí)間合作學(xué)習(xí)？必須在突出本課重點(diǎn)，突破難點(diǎn)時(shí)。合作學(xué)習(xí)的過(guò)程給學(xué)生足夠的時(shí)間和廣泛的空間，這樣對(duì)問(wèn)題的理解才能深入、到位。
總之，聽(tīng)了幾位老師的這些課，讓我受到了很大的感觸，感觸最深的就是覺(jué)得要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。在今后的工作中，我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取在教好學(xué)生的同時(shí)，也提高自身的業(yè)務(wù)水平。
個(gè)人心得與體會(huì)篇二
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
愛(ài)心募捐：5月份在市區(qū)舉行的“捐一元錢(qián)，為山區(qū)貧苦兒童獻(xiàn)一份愛(ài)心”大型公益愛(ài)心募捐得到杭州市民的廣大支持，募捐愛(ài)心款一萬(wàn)余元。
圖書(shū)募捐：6月在浙江理工大學(xué)、朝暉街道社區(qū)、浙江大學(xué)求是社區(qū)舉行了”捐一本書(shū),筑一座知識(shí)長(zhǎng)城”大型圖書(shū)募捐活動(dòng),在各個(gè)組織單位協(xié)助下共募得圖書(shū)兩萬(wàn)余冊(cè).
助學(xué)結(jié)對(duì)：實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在浙江理工大學(xué)和杭州市進(jìn)行各種宣傳，號(hào)召學(xué)生和市民與貧困兒童助學(xué)結(jié)對(duì)，最終有17名洛陽(yáng)山村孩子受到助學(xué)資助。
調(diào)查問(wèn)卷：7月份，實(shí)踐隊(duì)伍出發(fā)前在杭州市下沙各個(gè)工地展開(kāi)了《留守兒童在杭父母對(duì)子女關(guān)注情況》問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查得到杭州電視臺(tái)的'跟進(jìn)報(bào)道。
牽手留守兒童：7月12日和7月13日，實(shí)踐團(tuán)的成員帶著下沙建筑工地上的十幾位來(lái)杭留守兒童同游杭州海底世界和西湖，滿足孩子們的心愿?；顒?dòng)在杭州電視臺(tái)以《心愿行動(dòng)》的專(zhuān)題形式報(bào)道.
出征啟動(dòng)儀式：7月1日，實(shí)踐團(tuán)在杭州市青少年宮廣場(chǎng)舉行了赴河南洛陽(yáng)義教的出征啟動(dòng)儀式，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)結(jié)對(duì)洛陽(yáng)貧困山區(qū)兒童。浙江日?qǐng)?bào)和浙江衛(wèi)視報(bào)道了當(dāng)天活動(dòng)情況。
xx年起，浙江理工大學(xué)每年暑假赴河南洛陽(yáng)開(kāi)展義教，今年是第三屆。xx年"共享藍(lán)天”浙江理工大學(xué)赴洛陽(yáng)留守兒童教育社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的活動(dòng)以關(guān)愛(ài)留守兒童為主題，踏實(shí)努力的實(shí)踐又不乏自己的特色和創(chuàng)意。7月16日，到達(dá)洛陽(yáng)市伊川縣城關(guān)鎮(zhèn)馬營(yíng)小學(xué)之后，實(shí)踐團(tuán)20名隊(duì)員都拿出自己的狀態(tài)投入緊張而興奮的工作。每天隊(duì)員都會(huì)開(kāi)個(gè)交流會(huì)，分享一天的工作經(jīng)驗(yàn)和討論工作的進(jìn)一步開(kāi)展，每天遂愿都以日記形式記錄活動(dòng)和義教生活。實(shí)踐團(tuán)同時(shí)與河洛志愿者協(xié)會(huì)溝通聯(lián)系，相互間交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等。
興趣教學(xué)：在支教基地洛陽(yáng)市伊川縣城關(guān)鎮(zhèn)馬營(yíng)村馬營(yíng)小學(xué),實(shí)踐團(tuán)開(kāi)展各種興趣班,武術(shù)、棋藝、模特、手語(yǔ)、表演等新鮮的課程非常吸引山村孩子。
愛(ài)心連線：杭州市民和浙江理工大學(xué)的學(xué)生與洛陽(yáng)市嵩縣的17名貧困兒童助學(xué)結(jié)對(duì)，此次實(shí)踐團(tuán)特地分派了一支小分隊(duì)前往當(dāng)?shù)刈咴L被資助的兒童，并且讓他們與資助人電話連線，讓愛(ài)相通。
家庭訪談：每天的家訪，義教老師走進(jìn)學(xué)生家庭，全面了結(jié)學(xué)生的家庭環(huán)境和學(xué)生心理狀況，以便更好的解決學(xué)生的各種問(wèn)題。
馬營(yíng)小學(xué)游園會(huì):馬營(yíng)村的孩子們課余生活十分單調(diào)，8月2日一場(chǎng)特別的游園會(huì)深受孩子的喜愛(ài)，特別的游戲和新奇的競(jìng)賽讓他們興奮極了。
放飛夢(mèng)想：馬營(yíng)小學(xué)的所有學(xué)生每人都親手折了一只千紙鶴，寫(xiě)著自己的夢(mèng)想。當(dāng)他們認(rèn)真地寫(xiě)下夢(mèng)想的時(shí)候相信也在心中種下了美好的希望。義教的時(shí)間是短暫的，但卻可以給他們播下一顆希望的種子，希望孩子們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想!
實(shí)踐團(tuán)20名隊(duì)員在洛陽(yáng)伊川縣城關(guān)鎮(zhèn)馬營(yíng)村的支教生活艱辛而難忘。露天摸黑洗澡，用的是冰冷的地下水;還有每天的饃饃土豆都給了同學(xué)們特別的體驗(yàn)。每次家訪看到村民艱苦無(wú)奈的生活狀態(tài)，同學(xué)們總是深深感慨該珍惜當(dāng)前的生活。
隊(duì)員們?cè)诙潭痰?0多天和孩子們建立了深厚的感情，每天上各種興趣班、下課走訪各個(gè)家庭、排演文藝節(jié)目，朝夕相處的日子里收獲了最純粹的感動(dòng)，20名義教老師走的時(shí)候，孩子們追著汽車(chē)跑，呼喚著希望老師還能再來(lái)。淚流滿面的我們坐在汽車(chē)?yán)锖芟牖仡^多看孩子們幾眼，但又多么不忍回頭看他們奔跑著哭著追趕。同學(xué)們一定都體驗(yàn)到做一名志愿者的感動(dòng)和快樂(lè)。
奉獻(xiàn)讓青春更有意義，大學(xué)生應(yīng)該充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性，努力為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
本次活動(dòng)得到了杭州市紅十字志愿者工作委員會(huì)、西湖區(qū)教育工會(huì)、洛陽(yáng)市伊川教育局、求是社區(qū)居委會(huì)等組織單位的大力支持，活動(dòng)有浙江日?qǐng)?bào)(2次)、浙江工人日?qǐng)?bào)、錢(qián)江晚報(bào)、青年時(shí)報(bào)(2次)、今日早報(bào)、洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)(2次)、浙江衛(wèi)視浙江新聞聯(lián)播、浙江衛(wèi)視民生休閑頻道、杭州電視臺(tái)新聞綜合頻道(5次)、洛陽(yáng)電視臺(tái)、浙江在線、人民網(wǎng)、中青網(wǎng)、大河網(wǎng)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化網(wǎng)、中國(guó)留守兒童教育網(wǎng)、中國(guó)攝影在線、交通之聲等x家媒體的x次報(bào)道，實(shí)踐調(diào)研的分析報(bào)告等仍然在往各大媒體投發(fā).有全社會(huì)的共同關(guān)注，才能讓愛(ài)心的力量更加強(qiáng)大。
xx年"共享藍(lán)天”浙江理工大學(xué)赴洛陽(yáng)留守兒童教育社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的一系列服務(wù)活動(dòng)得到了社會(huì)各界的肯定和支持，活動(dòng)中的不足之處將是我們提高的動(dòng)力，并在總結(jié)中完善自己。20多天的經(jīng)歷亦是愛(ài)心事業(yè)不會(huì)因?yàn)閷?shí)踐活動(dòng)的結(jié)束而結(jié)束，我們會(huì)繼續(xù)努力!
個(gè)人心得與體會(huì)篇三
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多采的課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野、豐富知識(shí)，提高能力，陶冶情操，開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。課外活動(dòng)成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動(dòng)工作。首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，踏踏實(shí)實(shí)的既安全又順利的開(kāi)展活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，擬定好活動(dòng)內(nèi)容及各種活動(dòng)項(xiàng)目，安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動(dòng)的骨干力量;安排好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地;建立健全實(shí)行評(píng)比制度，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開(kāi)設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué)、書(shū)法繪畫(huà)、乒乓球、跳繩、呼啦圈等活動(dòng)內(nèi)容。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開(kāi)發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。
我們?cè)谂d趣小組活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“五定”：一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設(shè)興趣小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定輔導(dǎo)老師;五定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)。
在各種課外活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，有時(shí)只注重形式的變化，忽略了活動(dòng)目的的針對(duì)性;活動(dòng)的順利開(kāi)展，有賴于工作前的準(zhǔn)備活動(dòng)，但活動(dòng)后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá)，有些同學(xué)只滿足于“我知道”，而沒(méi)有由此及彼，作出更深刻的思考。以上幾點(diǎn)還須在今后工作中改進(jìn)。
總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè)，從而樹(shù)立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十世紀(jì)_人。
個(gè)人心得與體會(huì)篇四
“向前看，向右轉(zhuǎn)，齊步走。121……”這里的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)指令，都振奮人心，觸動(dòng)每個(gè)人的心靈。在這短短五天的訓(xùn)練中，我們學(xué)到的不單是教官教予我們的每一個(gè)動(dòng)作，而更重要的是，我們從訓(xùn)練中磨練出合作與意志。
軍訓(xùn)并不可怕。我們應(yīng)該感謝軍訓(xùn)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)軍訓(xùn)，我們才更了解軍人的生活和他那種不怕艱苦。不怕?tīng)奚某绺呔?，才能更直接地學(xué)習(xí)到教官身上具有的淳樸。善良。而且從中我們與教官。同學(xué)之間也融入了真摯的情感。在一天天的艱苦訓(xùn)練下，我們也面臨一場(chǎng)比賽。站在比賽場(chǎng)上，動(dòng)人心弦的場(chǎng)景，觸動(dòng)在場(chǎng)的每個(gè)人的心靈。雖然結(jié)果并沒(méi)有達(dá)到老師所說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)。但結(jié)果對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了。五天的訓(xùn)練，就在這次比賽中結(jié)束，心中的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
軍訓(xùn)，總的來(lái)說(shuō)，有利于我們形成良好的紀(jì)律作風(fēng)，領(lǐng)悟時(shí)代精神和人生意義。我們很應(yīng)該感謝軍人，感謝軍訓(xùn)。
個(gè)人心得與體會(huì)篇五
記憶依稀停滯于溫和的暖陽(yáng)下。秋風(fēng)瑟瑟卷起我的衣角，吹走了童稚的孩啼，嚶嚶的咆哮。只留我獨(dú)自彷徨于凄冷的街角陽(yáng)光散射著母親般的溫柔，將我空頓的心一點(diǎn)點(diǎn)飽和。是??！母親，還記得我蹣跚學(xué)步，倚著你柔弱的身軀，一步步向前，直到我有了逐夢(mèng)的方向。
在愛(ài)的世界里，有溫暖的印記。打開(kāi)泛黃的相冊(cè)，從襁褓中的嬰兒到稚氣未脫的幼年，每一段時(shí)期，都有屬于你的一張相片，他們用無(wú)聲的行動(dòng)記錄了你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生命無(wú)法捕捉規(guī)律，無(wú)跡可循?？墒?，成長(zhǎng)的每一寸土壤，都是父母精心呵護(hù)的。他們的快與不快建立在你是否可以健康成長(zhǎng)。暗了的燈光，撤掉的晚餐，明日又會(huì)輾轉(zhuǎn)。但徒留的遺憾，只會(huì)越埋越深?？粗习秩找姘椎舻念^發(fā)，老媽漸漸憔悴的面容，我才番然醒悟，原來(lái)我即將成人，他們已經(jīng)為我奔忙了十八年。很多人生的困苦，他們不愿多講，可是漸漸長(zhǎng)大的我卻可以體會(huì)。這十八年，載著溫暖永存心尖。
在成長(zhǎng)的世界里，有泥濘的印記。人生曲曲折折，世事難料，不會(huì)那么容易便功成名就。即使一條道走到黑，說(shuō)不準(zhǔn)也會(huì)遇上驚濤駭浪，但或許也會(huì)柳暗花明。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。在人生的軌跡中，有的人不違初衷，將自己的步履夠造成一個(gè)圓，可謂功德圓滿。但也不乏有些人，忘記始終。急功近利尋找捷徑，卻越走越遠(yuǎn)。
人生短短幾十年，來(lái)不及回憶便已接近尾聲。我們走走停停，人生便也越走越開(kāi)闊，越長(zhǎng)大，越需要珍惜。
在記憶的世界里，有歡笑、淚水、沉默這點(diǎn)點(diǎn)墨跡，伴我們成長(zhǎng)。也許，你需要的不僅僅是一雙鞋，而是一個(gè)無(wú)論坎坷崎嶇都愿陪你走的人；也許，你需要的不僅僅是一張照片，而是無(wú)論坎坷艱辛都愿陪你的父母；也許你需要的不僅僅是一次經(jīng)歷，而是自己無(wú)論黑暗黎明都愿有堅(jiān)持的勇氣。
冬去春來(lái)，暖陽(yáng)下那一抹夏意悄然浮過(guò)心頭。步履深深，年華沉淪。在這個(gè)世界里，有我們生命劃過(guò)的印記，不論是愛(ài)亦或成長(zhǎng)，這一串串的印痕讓我們?cè)絹?lái)越好。
不論時(shí)光給你什么，都要接著。需要沉著，需要坦然，需要自己給自己力量！
個(gè)人心得與體會(huì)篇六
個(gè)人體會(huì)心得體會(huì)，是我們?cè)谏?、工作、學(xué)習(xí)中不斷積累和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。這些體會(huì)可以幫助我們更好地把握生活和工作的精髓，提升自身的素質(zhì)和能力。下面我將分享我個(gè)人的一些體會(huì)心得，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
第一段：人際關(guān)系
一個(gè)人的社交能力在很大程度上決定了自己的發(fā)展和成就。所以，要注重與他人的溝通和合作。在與人相處中，首先要學(xué)會(huì)尊重和包容他人，做一個(gè)善良、寬容、包容的人。同時(shí)，也要有自己的底線和原則，凡事要有分寸，不可走極端。做好與人的合作和交流，就能獲得更多的支持和幫助，提升自身的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：事業(yè)發(fā)展
事業(yè)領(lǐng)域需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，在嘗試和失敗中逐漸提升自己。首先，要有堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，不斷努力和追求。在實(shí)踐過(guò)程中，要注重積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的技能和能力。同時(shí)，我們要懂得合理分配和利用資源，抓住機(jī)遇，善于發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。在事業(yè)的道路上，一定要有耐心和決心，堅(jiān)定地走下去，最終取得成功。
第三段：學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)是創(chuàng)造未來(lái)的基礎(chǔ)，只有不斷地學(xué)習(xí)和積累知識(shí)才能突破自己。每個(gè)人在選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域時(shí)，應(yīng)該遵從自己的興趣和愛(ài)好，并反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和思考問(wèn)題，不斷創(chuàng)新和探索，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，也要注重反思和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷，不斷修正和改進(jìn)。
第四段：心態(tài)調(diào)整
心態(tài)是決定一個(gè)人成功與否的重要因素，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展和成就有著至關(guān)重要的影響。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要有積極的心態(tài)和勇氣，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，要有堅(jiān)韌的毅力和永不放棄的信念，不斷鼓舞自己走下去。同時(shí)，要學(xué)會(huì)感恩和珍惜身邊的一切，懂得分享和幫助他人，做一個(gè)善良、感恩的人。
第五段：生活體驗(yàn)
生活中的點(diǎn)滴體驗(yàn)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照。對(duì)待生活，我們要有積極的態(tài)度，不抱怨，不消極，相信生活會(huì)給我們帶來(lái)更多的精彩和驚喜。在生活中要注重細(xì)節(jié)，做到講究和品質(zhì)，追求品質(zhì)生活。同時(shí)，也要注重身心健康，保持積極的活力和健康的生活方式。
總結(jié)：
個(gè)人體會(huì)心得，是我們?cè)趯?shí)踐中不斷積累和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我們更好地把握生活和工作的真諦，也可以提升自身的素質(zhì)和能力，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我的體會(huì)和心得能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助，讓我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
個(gè)人心得與體會(huì)篇七
從小學(xué)算起，我已經(jīng)度過(guò)了12年的學(xué)生生涯。成績(jī)雖數(shù)不上是的，但我覺(jué)得自己學(xué)得還比較輕松，這大概受益于我的學(xué)習(xí)方法吧。
一、課前的預(yù)習(xí)
每堂課前我都要進(jìn)行預(yù)習(xí)：語(yǔ)文，把要學(xué)的課文看一遍，自己先用筆將重點(diǎn)，要點(diǎn)及不懂之處做上記號(hào)；英語(yǔ)，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟讀順，這樣上課時(shí)就不必再忙于熟悉生詞，而可以很快的進(jìn)入課文、內(nèi)容及語(yǔ)法的學(xué)習(xí)；課前就著手了解這個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵，這樣無(wú)論是在老師的演示實(shí)驗(yàn)中，還是自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)時(shí)，都可以有重點(diǎn)的觀察。
二、課堂的學(xué)習(xí)
課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽(tīng)了1分鐘，課下10分鐘也補(bǔ)不上。所以在課堂上，思想要絕對(duì)的集中，跟著老師轉(zhuǎn)。我因?yàn)轭A(yù)習(xí)充分，聽(tīng)起課來(lái)就比較輕松，在別人忙于記憶要點(diǎn)時(shí)，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細(xì)小的地方。這些細(xì)節(jié)往往是學(xué)習(xí)時(shí)容易忽略的，是使考分拉開(kāi)檔次的地方。充分的預(yù)習(xí)再加上認(rèn)真的聽(tīng)課，一節(jié)課下來(lái)，往往便可將重點(diǎn)、要點(diǎn)牢牢記住了。
三、多加思考
我對(duì)于知識(shí)不喜歡死記硬背而喜歡加入自己的理解去記憶。多問(wèn)為什么，深入問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去考慮問(wèn)題，這樣不但使知識(shí)記得牢固，使用起來(lái)也比較靈活。在課上，有了問(wèn)題應(yīng)馬上記錄下來(lái)，但不可再去想它，不然耽誤了后面的聽(tīng)課，得不償失，應(yīng)課后再來(lái)思考這些問(wèn)題。
只有實(shí)在想不通時(shí)，才去問(wèn)老師，如果一有問(wèn)題，不動(dòng)腦思考就去問(wèn)，答案常常會(huì)左耳朵進(jìn)，左耳朵出，遠(yuǎn)沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己思考記得深刻。
個(gè)人心得與體會(huì)篇八
我參加了由縣紀(jì)委組織的到臨滄監(jiān)獄的警示教育活動(dòng)。走進(jìn)臨滄監(jiān)獄的大門(mén)，面對(duì)高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑了許多，在監(jiān)獄參觀了警鐘長(zhǎng)鳴，拒腐防變案例剖析展，聽(tīng)取了服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法。這些犯罪人員，他們?cè)S多都是國(guó)家機(jī)關(guān)干部，都曾經(jīng)身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，曾經(jīng)有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，曾經(jīng)為國(guó)家和人民做出過(guò)一些工作成績(jī)、深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重任，然而卻在金錢(qián)利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自己送進(jìn)了監(jiān)獄大門(mén)。他們辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因?yàn)樨澪刍蚺灿霉?，造成了?guó)家財(cái)產(chǎn)的損失而要面對(duì)漫長(zhǎng)的刑期。高墻隔開(kāi)的是自由，不再是美麗的藍(lán)天;電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。服刑人員的現(xiàn)身懺悔和參觀，使自己真切體會(huì)到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心;一聲聲、一句句，發(fā)人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。
在警示教育報(bào)告會(huì)上，通過(guò)原滄源縣教育局局長(zhǎng)張文富、原耿馬縣林業(yè)局局長(zhǎng)李文彬等幾位服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法，他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過(guò)這些典型案件說(shuō)明，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是放松了對(duì)世界觀和人生觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他們?cè)斐闪丝沙酥畽C(jī)。那些腐敗分子也曾做出過(guò)貢獻(xiàn)，隨著地位逐步的升遷，權(quán)利的逐步擴(kuò)大，逐漸淡忘了自己手中的權(quán)利是人民賦予的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢(qián)的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。從中我也清醒的認(rèn)識(shí)到，只有不斷地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，才能堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，才能提高自我約束能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的各種誘惑，才能面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮保持警省、保持冷靜、保持操守，立于不敗之地。
作為一名黨員干部，我將牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，不斷反省自己，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，提高拒腐防變能力。通過(guò)警示教育，在今后工作中我要做到：
一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高拒腐防變能力
只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn)?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。因此，在價(jià)值觀上，我們也必須要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，要時(shí)刻按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則辦事，既要講貢獻(xiàn)，也要講回報(bào)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力，把握時(shí)代脈搏，時(shí)時(shí)刻刻與黨中央和上級(jí)保持一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。自覺(jué)實(shí)踐過(guò)好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。
二、要堅(jiān)定信念
始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了只講實(shí)惠，不講理想：只講索取，不講奉獻(xiàn)：只講錢(qián)財(cái)，不講原則等現(xiàn)象。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三、要以案為鑒
通過(guò)他們的現(xiàn)身說(shuō)法，在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們犯罪道路的過(guò)程、原因及教訓(xùn)作了反思，得出了三點(diǎn)警示：警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到身囚之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒(méi)有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。通過(guò)警示教育報(bào)告會(huì)上幾位現(xiàn)身說(shuō)法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過(guò)這些典型案件說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。
四、要以身作則，作好表率
在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)力、金錢(qián)、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對(duì)以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動(dòng)真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩，黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹(shù)立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。
個(gè)人心得與體會(huì)篇九
自古以來(lái)，人們都在探索和追求幸福和成長(zhǎng)。很多人不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而達(dá)到自我提升的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們都會(huì)感悟和體會(huì)到許多值得寫(xiě)下來(lái)的事情。本文將從我的個(gè)人體驗(yàn)出發(fā)，探討如何在成長(zhǎng)的過(guò)程中得到更多的人生啟示和幫助。
第二段：積極心態(tài)的重要性
做任何事情都需要有積極的心態(tài)，因?yàn)樗鼪Q定了我們前進(jìn)的動(dòng)力和意愿。在我的成長(zhǎng)歷程中，我發(fā)現(xiàn)如果有一個(gè)積極的心態(tài)，一切都會(huì)變得更加美好。當(dāng)然，生活中充滿了許多困難和挑戰(zhàn)，但我們可以樂(lè)觀地看待它們。我覺(jué)得這是很重要的，因?yàn)槿绻覀冇幸粋€(gè)積極的態(tài)度，我們就能得到更多的鼓勵(lì)和支持。而這種鼓勵(lì)和支持有助于我們克服困難，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
第三段：自我鼓勵(lì)的妙用
自我鼓勵(lì)是一種很好的方法，可以幫助我們不斷前進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，在我做一項(xiàng)新任務(wù)或面對(duì)新挑戰(zhàn)時(shí)，如果我能用一些積極的語(yǔ)言鼓勵(lì)自己，我會(huì)感到更有信心。這樣的話，我就可以在困難面前保持冷靜和鎮(zhèn)定，在挫折面前不放棄。因此，自我鼓勵(lì)是我成長(zhǎng)過(guò)程中最寶貴的財(cái)富之一。
第四段：勇于學(xué)習(xí)的重要性
要想在人生中變得更加出色，學(xué)習(xí)是必不可少的。無(wú)論是讀書(shū)、聽(tīng)課或者尋求他人的幫助，此時(shí)此刻你的學(xué)習(xí)，都是為了提升自我。在我的學(xué)習(xí)道路上，我發(fā)現(xiàn)我越是學(xué)習(xí)，越是能夠在人生中變得更加強(qiáng)大。而且，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升自身能力，可以更好地理解和應(yīng)對(duì)周?chē)氖挛铩＿@種學(xué)習(xí)，對(duì)于任何人而言都是不可或缺的。
第五段：結(jié)語(yǔ)
人生是一場(chǎng)長(zhǎng)征，但是每一步都會(huì)讓我們變得更加優(yōu)秀。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)、自我鼓勵(lì)和保持積極心態(tài)是幫助我走過(guò)那段路程的重要因素。我相信只要你也有著積極的心態(tài)和自我鼓勵(lì)的習(xí)慣，你也可以看到自己不斷地成長(zhǎng)。是時(shí)候行動(dòng)起來(lái)，讓自己的成長(zhǎng)之旅變得更加出色。
個(gè)人心得與體會(huì)篇十
擔(dān)任班主任五年多了，我一直在琢磨著怎樣才能創(chuàng)建一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律好、成績(jī)優(yōu)、能力強(qiáng)的班集體，思考著怎樣當(dāng)一個(gè)快樂(lè)而深受學(xué)生歡迎的班主任。回顧已走過(guò)的歷程，借鑒優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)，我也有了一點(diǎn)自己的心得，稍作整理。
（一）充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的作用，做到人盡其才。
每個(gè)學(xué)生有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，有的天資聰慧，有的勤學(xué)苦干，當(dāng)然也有的確在學(xué)習(xí)上有困難的。這樣，能學(xué)好的讓他盡量學(xué)，爭(zhēng)取獲得限度的發(fā)揮。差生有差生的長(zhǎng)處，好學(xué)生還不一定作得到。所以在班中要調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性，讓他們八仙過(guò)海、各盡其能。
（二）一視同仁。
班主任要平等、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。應(yīng)該說(shuō)，幾乎所有的班主任都是愛(ài)學(xué)生的。但是做到愛(ài)所有的學(xué)生，對(duì)所有的學(xué)生都一視同仁，就不那么容易了。愛(ài)成績(jī)好的學(xué)生容易，愛(ài)成績(jī)差的學(xué)生就難；愛(ài)遵守紀(jì)律的學(xué)生容易，愛(ài)頑劣調(diào)皮的學(xué)生就難；愛(ài)尊敬老師的學(xué)生容易，愛(ài)目無(wú)師長(zhǎng)的學(xué)生就難；愛(ài)循規(guī)蹈矩的學(xué)生容易，愛(ài)惹是生非的學(xué)生就難。然而，學(xué)生最不“可愛(ài)”的時(shí)候，正是他們最需要“愛(ài)”的時(shí)候。教育的實(shí)踐一再證明，愛(ài)一個(gè)學(xué)生等于培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生；討厭一個(gè)學(xué)生，也就意味著毀掉一個(gè)學(xué)生。教授說(shuō)：“教師應(yīng)該把整個(gè)心靈獻(xiàn)給學(xué)生并堅(jiān)持一視同仁，將神圣的師愛(ài)均勻地灑向每一個(gè)學(xué)生，以感染他們、改變他們、教育他們、造就他們?！?BR> （三）多與家長(zhǎng)溝通，共同教育學(xué)生。
總之，我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無(wú)聲。我們的班主任工作就會(huì)做得更好，實(shí)現(xiàn)教育家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不需要教?！蔽覀兊膶W(xué)生就會(huì)自尊、自立、自律、自強(qiáng)。
個(gè)人心得與體會(huì)篇十一
為期近一個(gè)月的崗前培訓(xùn)就要落下帷幕，在這段難忘的時(shí)光里，我們度過(guò)了充實(shí)的每一天，逐漸從學(xué)校簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)氛圍走入銀行緊張的工作環(huán)境，開(kāi)始了自我的職場(chǎng)生涯。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自我的工作崗位以及銀行的各項(xiàng)制度有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，從臨柜操作技能到理論水平的掌握都有了長(zhǎng)足提高。培訓(xùn)中一些動(dòng)人場(chǎng)景和感人片斷也給我留下了深刻印象。
首先讓我印象深刻的是：合行是一個(gè)溫暖的大家庭。
總行對(duì)這次培訓(xùn)很重視，地點(diǎn)就設(shè)在16樓的會(huì)議室，受外界影響少，資源充足，設(shè)施完善，并且食宿安排周到貼心，使我們充分感受到了合行大家庭的溫暖。行里的各位領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)尖子們親自給我們上課，都十分平易近人、耐心講授，沒(méi)有一絲架子。培訓(xùn)的資料安排也十分全面和系統(tǒng)，從安全保衛(wèi)到儀容儀表，從業(yè)務(wù)操作到科技知識(shí)，從電腦漢字輸入、表式輸入、傳票輸入到單指點(diǎn)鈔、多指點(diǎn)鈔、機(jī)器點(diǎn)鈔，對(duì)于剛走出校門(mén)的我來(lái)說(shuō)，這些資料既陌生又感到新鮮，這次培訓(xùn)也很好地彌補(bǔ)了我在銀行業(yè)務(wù)知識(shí)方面的不足，對(duì)合行業(yè)務(wù)有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，這也是我進(jìn)入合行大家庭的第一課。
其次讓我深受感動(dòng)的是：師傅們的敬業(yè)精神。
在培訓(xùn)期間，師傅們毫無(wú)保留地將自我的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，將自我多年實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)和工作技巧，手把手地傳授給我們，對(duì)我們的問(wèn)題都耐心解答。不但演示和解說(shuō)正確的姿勢(shì)和方法，教會(huì)我們操作，還耐心地糾正每個(gè)學(xué)徒在練習(xí)中的錯(cuò)誤，不厭其煩地回答我們的提問(wèn)，使我們少走了很多彎路。師傅們這種對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，是他們敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)，對(duì)此我深有感觸，讓我由衷的欽佩和感激。
還有就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。
行里在培訓(xùn)期間，舉辦的幾項(xiàng)活動(dòng)，如登樓梯活動(dòng)、通訊員培訓(xùn)、新老員工籃球賽、業(yè)務(wù)技能比賽觀摩等，也讓我記憶猶新。其中印象最深刻的就是登樓梯活動(dòng)，這對(duì)我們的體力和毅力是個(gè)很大的考驗(yàn)。有些新員工由于平時(shí)缺少鍛煉，爬了不到10層就已氣喘吁吁，出現(xiàn)了體力透支的情景。于是，我們互相鼓勵(lì)，大家心目中都有一個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不因自我而拖了全隊(duì)的后腿，甚至有的雖然自我體力不支，但還是伸出手來(lái)拉一把更困難的伙伴。這一拉，傳遞的不僅僅是一份力量，更是一種信心，一種戰(zhàn)勝困難的信心。大家都堅(jiān)信，堅(jiān)持到底，就是勝利，憑著頑強(qiáng)的意志和永不言棄的精神，最終全員都到達(dá)終點(diǎn)。雖然我的最終成績(jī)并不夢(mèng)想，但我還是很滿足，因?yàn)槲覉?jiān)持到了最終，我戰(zhàn)勝了我自我。這類(lèi)活動(dòng)很好地促進(jìn)了同事間的交流，增進(jìn)了彼此間的友誼，加深了我們對(duì)合行企業(yè)文化的理解，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
一次短暫的培訓(xùn)快結(jié)束了，我們就要到不一樣的崗位上開(kāi)始全新的工作。感激總行為我們創(chuàng)造了一次這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感激教師們對(duì)我們的悉心輔導(dǎo)。俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自我。在今后的工作中，我將立足崗位、踏實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以能者為師，努力做到學(xué)習(xí)虛心、工作盡心，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)，掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，使自我成為一個(gè)復(fù)合型的人才，做一個(gè)有職責(zé)心、充滿自信的溫嶺合行新員工。
入職培訓(xùn)對(duì)每一位新員工都有很重要的意義，對(duì)適應(yīng)工作有很大幫忙。
個(gè)人心得與體會(huì)篇十二
個(gè)人的心得體會(huì)是一個(gè)非常重要的主題，它涉及到每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在人生旅程中，我們會(huì)遇到許多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這些都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。然而，我們往往需要不斷的反思和總結(jié)，才能真正地領(lǐng)悟其中的精髓，從而更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第二段：積累經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)現(xiàn)自我的人生旅程中，積累經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地探索自我，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，拓展自己的能力和視野。在這個(gè)過(guò)程中，我們必須勇于嘗試和冒險(xiǎn)，在失敗和成功中積累自信和智慧。我們需要時(shí)刻注意記錄并反思自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，以便在以后的人生旅程中更好地前進(jìn)。
第三段：發(fā)揮潛能
一個(gè)人的潛能是無(wú)限的，我們需要不斷地挖掘它，并將其發(fā)揮到最大。在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過(guò)程中，我們需要勇于突破自己的局限和阻礙，不斷提升自己的自我意識(shí)和情商。我們需要了解自己的感受和需求，并與自己的內(nèi)心進(jìn)行溝通和交流，以便更好地把握自己的方向和未來(lái)的方向。
第四段：借助他人
在實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的過(guò)程中，我們不能孤軍奮戰(zhàn)，需要借助他人的幫助和支持。我們應(yīng)該保持良好的人際關(guān)系，與他人互相學(xué)習(xí)和交流，發(fā)揮協(xié)作和共享的精神。我們也應(yīng)該懂得要向他人學(xué)習(xí)和借鑒，以便更好地拓展自己的知識(shí)和能力。借助他人的幫助，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
第五段：為未來(lái)鋪路
一個(gè)好的個(gè)人心得體會(huì)需要能夠?yàn)槲磥?lái)的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)現(xiàn)這一目的的過(guò)程中，我們需要設(shè)定目標(biāo)并制定計(jì)劃，保持良好的執(zhí)行能力和自我管理能力。我們也需要堅(jiān)定自己對(duì)未來(lái)的信仰和承諾，并時(shí)刻保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的實(shí)踐腳步，以便實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)夢(mèng)想。
結(jié)論：通過(guò)對(duì)個(gè)人心得體會(huì)的反思和總結(jié)，我們將更加深入地了解自我，拓展自我能力，為未來(lái)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程中，我們也需要借助他人的力量，在開(kāi)拓個(gè)人潛能、塑造個(gè)人形象的道路上越走越遠(yuǎn)。
個(gè)人心得與體會(huì)篇十三
個(gè)人.心得體會(huì)，是人類(lèi)在長(zhǎng)期的生活中感悟和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。它的出現(xiàn)源于人們對(duì)生活的感知和實(shí)踐，在承擔(dān)生活中各種責(zé)任、面對(duì)各種挑戰(zhàn)、體驗(yàn)人生喜悅和苦痛的過(guò)程中，對(duì)自身和社會(huì)進(jìn)行反思。每個(gè)人的心得體會(huì)都是不同的，因?yàn)槲覀兊纳詈徒?jīng)驗(yàn)也是不同的。在這篇文章中，我將分享我的個(gè)人心得體會(huì)，以便于更好地認(rèn)識(shí)自我和自己所在的環(huán)境。
第二段：自我認(rèn)知
我深深地認(rèn)識(shí)到自我認(rèn)知的重要性。自我認(rèn)知是指對(duì)自己的了解和分析。只有深度了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及自己的價(jià)值觀念和人生目標(biāo)，才能使自己更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困境。在實(shí)踐中，我經(jīng)常通過(guò)沉思和長(zhǎng)時(shí)間的自省來(lái)探索自身的真正意義，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷地提高自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和人生目標(biāo)。
第三段：沉穩(wěn)冷靜
在生活中，挫折和失敗常常會(huì)發(fā)生。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，一個(gè)人的情緒和行為可能變得慌張和不穩(wěn)定。在這種情況下，最需要的是沉穩(wěn)和冷靜。通過(guò)沉著而理智地面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我們可以更有效地解決問(wèn)題和改善局面。在我自身的經(jīng)驗(yàn)中，我通過(guò)沉靜的思考和徹底的分析來(lái)排除情緒干擾，認(rèn)真地鉆研和實(shí)踐，不斷提高自己的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，不斷進(jìn)步。
第四段：堅(jiān)持與耐力
在生活中，耐力和堅(jiān)持精神十分重要。任何事情都不可能一蹴而就。當(dāng)我們面對(duì)困難和阻礙時(shí)，需要具備堅(jiān)韌不拔的毅力和長(zhǎng)久耐心。我的一次經(jīng)歷是，我決定去健身房鍛煉身體。起初，我發(fā)現(xiàn)自己的體力不足，面對(duì)的困難非常大，但我沒(méi)有放棄，而是通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，不斷克服自己。最終，我的體質(zhì)變得非常健康，健身房也成為了我生活中不可或缺的一部分。這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)到了堅(jiān)持和耐力的真正涵義。
第五段：感恩與自我超越
最后，我學(xué)會(huì)了感恩和自我超越。感恩是對(duì)自己周?chē)娜撕褪赂屑?；自我超越是不斷?shí)現(xiàn)自我和目標(biāo)的發(fā)展。在我自己的體驗(yàn)中，我常常思考自己周?chē)鄙俚暮鸵呀?jīng)擁有的，同時(shí)感悟到刻苦奮斗的意義。我通過(guò)努力，取得了一些成就，但我也意識(shí)到自己仍有很大的提升空間。為了實(shí)現(xiàn)自我超越，我會(huì)持續(xù)地學(xué)習(xí)和探索，成為一個(gè)更好的自己。
總之，個(gè)人.心得體會(huì)，是我們生活和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是我們反思和創(chuàng)造的產(chǎn)物。在應(yīng)付生活中的必須責(zé)任和煩惱時(shí)，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)可以為我們帶來(lái)力量和希望，使我們緊繃的情緒得以寬松，疲倦的身體得以恢復(fù)。通過(guò)自我認(rèn)知、沉穩(wěn)冷靜、堅(jiān)持耐力、感恩自我超越等方面，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和人生目標(biāo)，并為社會(huì)和家庭創(chuàng)造更大的價(jià)值。(1217 words)
個(gè)人心得與體會(huì)篇十四
5月25―26日，在教辦的統(tǒng)一安排下，有幸參加了“全國(guó)中小學(xué)德育管理創(chuàng)新與新時(shí)期智慧型班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)高級(jí)研修班”的培訓(xùn)，雖然兩天的培訓(xùn)有些累，但有收獲，有啟發(fā)，對(duì)今后我的工作也必然會(huì)有促進(jìn)，所以說(shuō)是累并快樂(lè)著。
兩天的時(shí)間，聆聽(tīng)了三位全國(guó)優(yōu)秀的教育專(zhuān)家的精彩報(bào)告，鄭學(xué)志老師的《自主教育管理的機(jī)制建設(shè)》、萬(wàn)平老師的《教育是溫暖的》、李曉凡老師的《內(nèi)化師德，當(dāng)代德育新坐標(biāo)的支撐點(diǎn)》，從三位教育的報(bào)告中，我也深深地體會(huì)到，三位專(zhuān)家之所以能成功，都基于一個(gè)共同點(diǎn)，他們熱愛(ài)教師這份工作，熱愛(ài)自己的學(xué)生，真正做到了愛(ài)每一位學(xué)生，民主公平對(duì)待每一位學(xué)生。其他工作失誤了也許有挽救的方法，唯有教育，不可能重新來(lái)過(guò)。是呀，我們的工作是無(wú)比神圣的。
從三位專(zhuān)家教育成功的經(jīng)歷來(lái)看，我們的教育工作是有方法的，這要看我們是不是善于去思考。以前在我的班主任工作中，更多的是班主任說(shuō)了算，而沒(méi)有真正去思考用簡(jiǎn)單淺顯切實(shí)可行的班規(guī)去管理學(xué)生，總是想到哪，算到哪，說(shuō)到哪，做到哪。再比如說(shuō)鄭老師的層級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”，完成一級(jí)任務(wù)，班級(jí)表?yè)P(yáng)；完成二級(jí)任務(wù)，電話通知家長(zhǎng)；完成三級(jí)任務(wù)，發(fā)送專(zhuān)門(mén)喜報(bào)等，一級(jí)一級(jí)，都刺激著孩子向更高的要求萬(wàn)進(jìn)。再如萬(wàn)平老師成功的故事說(shuō)明，教育必須有耐心，教育必須有情感投入，教育必須奉獻(xiàn)自己的青春。
教師靠什么吸引學(xué)生，個(gè)人魅力。三位老師無(wú)不是學(xué)識(shí)淵博，個(gè)性鮮明，個(gè)人魅力實(shí)足。特別是李曉凡老師的報(bào)告中，就有一段告訴我們?nèi)绾巫鲆幻绪攘Φ睦蠋?。不斷提升個(gè)人素質(zhì)，更新陳舊的教育觀念，完善自我修養(yǎng)。這是個(gè)知識(shí)爆炸的年代，作為一名老師，如果你還守著以前在學(xué)校所學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)，那你就out了。是呀，不能整天只要求學(xué)生多多看書(shū)，多多學(xué)習(xí)，而作為教師卻放松了要求。我們要用自己的人格魅力去感染塑造啟迪學(xué)生。
累？不，更多的是收獲的快樂(lè)！
個(gè)人心得與體會(huì)篇十五
下面給大家總結(jié)一下我的的求職經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得應(yīng)聘不只是看面試與筆試的情況，在這之前的準(zhǔn)備工作更為重要。
所謂硬件上的準(zhǔn)備，我認(rèn)為包括簡(jiǎn)歷、服飾。每年的三、四月份很多單位就開(kāi)始了招聘工作，因此，在進(jìn)入這個(gè)招聘季之前，我們就應(yīng)該做足準(zhǔn)備。
1、簡(jiǎn)歷
通過(guò)網(wǎng)申向單位投遞簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷就是單位認(rèn)識(shí)我們的第一個(gè)途徑，一份精心準(zhǔn)備的簡(jiǎn)歷可以幫我們給單位留下很好的第一印象，更能使我們從眾多的應(yīng)聘者當(dāng)中脫穎而出。如果簡(jiǎn)歷做的不好，很可能在單位篩選簡(jiǎn)歷時(shí)就被刷掉，根本就不能進(jìn)入招聘的下一個(gè)環(huán)節(jié)。
首先，態(tài)度決定一切，在準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷過(guò)程中絕不能草草了事，認(rèn)為有一份簡(jiǎn)歷就可以了，一定要有一個(gè)端正的態(tài)度。當(dāng)然誠(chéng)信很重要，但我們的學(xué)生時(shí)代還是有很多內(nèi)容的，一定要認(rèn)真總結(jié)，盡量豐富簡(jiǎn)歷的內(nèi)容。
另外，簡(jiǎn)歷的形式也很重要。在準(zhǔn)備自己的簡(jiǎn)歷之前，可以找來(lái)別人的模板，取其精華，編輯自己的簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷制作完成之后，要認(rèn)真閱讀以下，確保不要有錯(cuò)別字等問(wèn)題。
相貌當(dāng)然不是單位用人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但試想單位在篩選簡(jiǎn)歷過(guò)程中，對(duì)于兩個(gè)條件相當(dāng)?shù)膽?yīng)聘者，單位當(dāng)然會(huì)傾向于選擇照片中相貌更好的那個(gè)。所以，在準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷時(shí)，一定要準(zhǔn)備好自己的證件照。建議大家找個(gè)正裝職業(yè)照，女生都能照的很漂亮，男生都能照的很精神，千萬(wàn)不要隨便就傳張照片上去。對(duì)于一些單位要求的生活照，建議大家選擇讓人家看著很陽(yáng)光很積極向上的，當(dāng)然前提是拍攝清晰的單人生活照。另外，很多單位在網(wǎng)申過(guò)程中對(duì)上傳照片的大小和尺寸有要求，建議大家從網(wǎng)上下載相應(yīng)的修改軟件。
由于很多單位的網(wǎng)申都在同一時(shí)間，我們每天都可能申請(qǐng)很多單位。在填寫(xiě)單位固定內(nèi)容的網(wǎng)申系統(tǒng)時(shí)，要盡量按照所應(yīng)聘職位的崗位要求進(jìn)行填寫(xiě)。填寫(xiě)完畢之后，要記錄下自己所應(yīng)聘的單位、崗位以及進(jìn)行網(wǎng)申的網(wǎng)址、用戶名、密碼等，以便在應(yīng)聘的其他環(huán)節(jié)有所準(zhǔn)備。
2、服飾
一個(gè)人的著裝可以在一定程度改變一個(gè)人的氣質(zhì)。作為即將走出校園的大學(xué)畢業(yè)生，我們自身也需要經(jīng)歷一個(gè)逐漸成熟與職業(yè)化的過(guò)程。雖然我們每個(gè)人在氣質(zhì)在內(nèi)心上不能一下變得那么成熟，但一套合身的職業(yè)裝會(huì)幫我們很大的忙，無(wú)形中也提高了我們的自信心。目前，在很多高校中都有一個(gè)正裝店，就是杰士邁正裝。如果直接到店買(mǎi)成衣，一套兩三百左右；定制的話，一套四五百左右。這樣的價(jià)位對(duì)于沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是可以接受的。我就在參加單位的面試之前，去置辦了一套正裝。本來(lái)是在商場(chǎng)里面看的，但光一件上衣就上千塊，確實(shí)很貴。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)介紹，在網(wǎng)上查了杰士邁正裝，最后在政法大學(xué)里的杰士邁正裝店買(mǎi)了一套，覺(jué)得還不錯(cuò)。
另外，在應(yīng)聘過(guò)程中，無(wú)論是面試還是筆試，肯定都要隨身攜帶自己的簡(jiǎn)歷等材料，這就要求我們要有個(gè)合適的包或者是文件袋。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得拎個(gè)小包再拿個(gè)文件袋很不方便，于是就買(mǎi)了個(gè)大包，還是看上去比較成熟的大包。簡(jiǎn)歷用文件夾夾起來(lái)放在包里，絕對(duì)不會(huì)弄皺，甚至還可以把高跟鞋也放進(jìn)去，避免應(yīng)聘的路上穿著高跟鞋所帶來(lái)的不適。
在應(yīng)聘過(guò)程中，尤其是在面試、筆試過(guò)程中，一定要有所準(zhǔn)備，面試是找工作非常重要的一環(huán)，這里我著重介紹。
1、準(zhǔn)備工作
收到面試通知以后，首先你需要打開(kāi)電腦，盡可能的收集相關(guān)信息。比如這個(gè)公司的規(guī)模怎么樣，企業(yè)文化是什么樣的，公司有什么樣的產(chǎn)品，在行業(yè)內(nèi)影響力如何，你應(yīng)聘的崗位是做什么的等等。要知道，你了解的越細(xì)致，說(shuō)明你對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)就越珍惜，用人單位當(dāng)然也希望招聘一個(gè)更愿意去的人。這里提一下企業(yè)文化，有人可能覺(jué)得這東西很虛，其實(shí)不是。假如我應(yīng)聘的企業(yè)，它的文化比較強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，那么可能如果你在面試的時(shí)候表現(xiàn)的個(gè)性十足，那么很可能就會(huì)失去這個(gè)機(jī)會(huì)。關(guān)于企業(yè)文化，可以在官網(wǎng)上找到。
其次，自我介紹要事先準(zhǔn)備好。自我介紹這個(gè)東西不是固定，不是說(shuō)我想好一個(gè)，背得滾瓜爛熟。我們需要根據(jù)不同的面試適當(dāng)調(diào)整自我介紹的內(nèi)容。這個(gè)調(diào)整的原則就是個(gè)根據(jù)你對(duì)這個(gè)崗位的了解，去突出自己相應(yīng)的特點(diǎn)。因此，了解崗位這個(gè)工作是必不可少的。比如我做銷(xiāo)售，我就強(qiáng)調(diào)我熱情；比如我開(kāi)發(fā)軟件，我就強(qiáng)調(diào)我充滿創(chuàng)意。一定要做到條理清晰，最好能有亮點(diǎn)，這樣面試官比較容易找到開(kāi)放性的話題，而且這個(gè)話題是你比較容易回答上來(lái)的。
最后，對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題要做好準(zhǔn)備。很多同學(xué)覺(jué)得自己可以臨場(chǎng)發(fā)揮，但是我敢保證的是如果你臨場(chǎng)發(fā)揮，那么你的缺點(diǎn)將會(huì)暴露無(wú)遺。因?yàn)槲覀冎v究的是面試的成功，所以在這個(gè)問(wèn)題上我們可以“虛偽”一點(diǎn)。舉個(gè)例子，面試官經(jīng)常會(huì)問(wèn)到這么一個(gè)問(wèn)題：“在三到五年內(nèi)，你的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是什么？”很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，“我想當(dāng)個(gè)中層的管理者”之類(lèi)的。這樣的答案在hr眼中會(huì)感覺(jué)比較幼稚，那么較為常見(jiàn)也比較穩(wěn)妥的回答是：“我想找一個(gè)可以不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，逐漸承擔(dān)越來(lái)越多責(zé)任的地方，穩(wěn)定下來(lái)?！蹦憧赡軙?huì)覺(jué)得這個(gè)答案有點(diǎn)假，但是至少你婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了兩個(gè)含義，我愿意穩(wěn)定，我有上進(jìn)心。通過(guò)這個(gè)例子，我想告訴大家，面試官所有的常規(guī)問(wèn)題你都可以根據(jù)自己的特色去準(zhǔn)備好。
2、臨場(chǎng)發(fā)揮
很多同學(xué)在面試的時(shí)候都會(huì)緊張，在我看來(lái)都是因?yàn)闇?zhǔn)備不充分造成的。這種情緒是正常的，隨著經(jīng)驗(yàn)的增加，我們會(huì)變得越來(lái)越放松。
應(yīng)變是一個(gè)很重要的素質(zhì)，也是沒(méi)法準(zhǔn)備的。面試官會(huì)通過(guò)問(wèn)你一些看似比較惡心的問(wèn)題來(lái)故意刁難你，看你能不能很好處理，它的專(zhuān)業(yè)的名詞叫做壓力測(cè)試。比如他就會(huì)說(shuō)，你為什么要做銷(xiāo)售呢？應(yīng)聘者答，我銷(xiāo)售感興趣。他追問(wèn)，你的這么多實(shí)習(xí)當(dāng)中，沒(méi)有一個(gè)是跟銷(xiāo)售有關(guān)的，我看不出來(lái)你對(duì)銷(xiāo)售有興趣！這時(shí)候如果應(yīng)聘者面紅耳赤，奮力辯解，比較容易出問(wèn)題。當(dāng)然，如果整場(chǎng)面試中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這類(lèi)的問(wèn)題，也就是說(shuō)面試的很順，那么你被淘汰的幾率夜可能是非常大的，因?yàn)樗緵](méi)對(duì)你產(chǎn)生興趣。
根據(jù)面試官的反應(yīng)，時(shí)時(shí)調(diào)整講話內(nèi)容。這個(gè)我感覺(jué)是一個(gè)比較高端一些的技巧了，需要經(jīng)驗(yàn)的積累。我們經(jīng)常會(huì)對(duì)我們?cè)诖髮W(xué)里做得一些事情記憶深刻，在面試時(shí)候很容易就滔滔不絕，比如當(dāng)學(xué)生會(huì)主席組織活動(dòng)，殊不知，你的這些光榮歷史，在面試官面前，有可能根本不值一提。假如你發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始轉(zhuǎn)頭認(rèn)真閱讀你的簡(jiǎn)歷，或者目光游離，趕緊停止這個(gè)話題吧。相反，如果他身體前傾，那就可以對(duì)這個(gè)話題多展開(kāi)一些。
關(guān)于臨場(chǎng)，其實(shí)有很多東西，目前我能想到這基本就是這些，有機(jī)會(huì)我還會(huì)補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。
其次，需要對(duì)工作的性質(zhì)有非常深入的了解，這樣你才能知道自己在上班以后的生活是什么樣子的，你接受這樣的生活嗎？假如你有一份offer，來(lái)自一個(gè)實(shí)力非常雄厚的外企，做渠道銷(xiāo)售。企業(yè)實(shí)力，產(chǎn)品，待遇等等都是非常不錯(cuò)的，但就是經(jīng)常出差，到其他城市去陪代理商喝酒吃飯。這時(shí)候你就要問(wèn)問(wèn)自己，你是否真的喜歡這種生活狀態(tài)。
最后，就是考慮這份工作的發(fā)展前景如何。這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是很多因素影響的，個(gè)人意愿，行業(yè)前景，企業(yè)實(shí)力，甚至國(guó)家的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境。但是有一個(gè)思路是比較理智的，即從事這份工作以后，你的不可替代性是否會(huì)變強(qiáng)。比如說(shuō)，我做銷(xiāo)售，假如一個(gè)是賣(mài)牙膏，一個(gè)是賣(mài)核磁共振儀，顯然后面的比較好，因?yàn)檠栏嗳巳丝少u(mài)。另外，這里還要補(bǔ)充的一點(diǎn)就是，對(duì)于宣講會(huì)的信息，要冷靜看待。在宣講會(huì)上，他會(huì)告訴你“我們公司對(duì)員工的待遇很有競(jìng)爭(zhēng)力”、“去年我們還組織員工去麗江旅游了呢”、“我們注重人才的培養(yǎng)，是業(yè)內(nèi)的黃埔軍校”、“我們?yōu)閼?yīng)屆生設(shè)計(jì)了暢通的晉升通道”云云。對(duì)于這些東西，我們一定要冷靜對(duì)待，聽(tīng)過(guò)就算。
以上是我分享的個(gè)人求職心得，希望可以幫助到您！
個(gè)人心得與體會(huì)篇十六
我有幸參加了遼寧省遼西北中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程研修班培訓(xùn)。與來(lái)自全國(guó)各市的中小學(xué)骨干教師一起學(xué)習(xí)和交流，聆聽(tīng)來(lái)自各專(zhuān)家、學(xué)者的精彩講座。自參加以來(lái),我感到受益匪淺,收獲很大。通過(guò)專(zhuān)家們的精彩講解以及與學(xué)員們的相互交流，對(duì)我的啟迪很大，我應(yīng)該把這些思想內(nèi)化，進(jìn)行反思整理，依托這個(gè)培訓(xùn)的舞臺(tái)，努力造就自己、提升自我，力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀教師。下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：
第一、遠(yuǎn)程教育技術(shù)先進(jìn),形式靈活,平等交流,效果明顯。
在網(wǎng)絡(luò)研修中，我感受到老師們積極向上、渴望進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍，有了“網(wǎng)絡(luò)研修，不進(jìn)則退”的責(zé)任感，感受到了同行們的進(jìn)步給我?guī)?lái)的壓力，促使我抓住一切可以利用的時(shí)間認(rèn)真研修，通過(guò)觀看視頻、聆聽(tīng)講座、互動(dòng)交流、話題討論、完成作業(yè)等靈活多樣的形式,向資深專(zhuān)家和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)交流成功的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),仿佛感覺(jué)到專(zhuān)家、名師就在我身邊,和他們零距離平等交流。為我的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，使我對(duì)未來(lái)的初中物理教學(xué)充滿了信心。特別是在課堂教學(xué)和教育教學(xué)管理方面，通過(guò)學(xué)習(xí)交流,我對(duì)當(dāng)前素質(zhì)教育下英語(yǔ)教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，找到了存在的弊端,找準(zhǔn)了突破口，在實(shí)踐中逐步進(jìn)行改進(jìn),以確保學(xué)習(xí)的效果。
第二、提高教師道德德水平，努力追趕先進(jìn)。在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修中，聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座，感到優(yōu)秀教師人格的偉大，教師正是他們憑著一份對(duì)教育事業(yè)和學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，才有了今天在落后的地區(qū)對(duì)教育的執(zhí)著和堅(jiān)持，這是一種人格的偉大，是一種人性的升華，讓我看到了教師終身從教所具備的博大的胸懷、無(wú)私的愛(ài)心、甘愿貧窮的崇高境界，為我們樹(shù)立了榜樣，給我的思想極大地震憾，使我決心以優(yōu)秀教師為榜樣，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，提高自身修養(yǎng)，努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。
第三、加深了對(duì)學(xué)生合作探究性教學(xué)的認(rèn)識(shí)和研究。以前對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面上，感到無(wú)從下手，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)新的課程改革有了更加深入的認(rèn)識(shí)和了解。解決了長(zhǎng)期以來(lái)一困擾我的問(wèn)題：即如何培養(yǎng)英語(yǔ)教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)，主動(dòng)交流的問(wèn)題，讓我改變了以前只注重互動(dòng)的方法和途徑，而沒(méi)有注重互動(dòng)學(xué)習(xí)效果的研究，造成對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握情況，理解程度，有所忽視。通過(guò)觀看研修認(rèn)識(shí)到，新的課程改革不僅要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性,還要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是過(guò)程與結(jié)果的有機(jī)統(tǒng)一。
通過(guò)研修，我閱讀了許多教學(xué)反思、教育資源和優(yōu)秀作業(yè)，明確了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高對(duì)教師個(gè)人成長(zhǎng)的作用，覺(jué)得寫(xiě)教學(xué)反思不僅很有必要，使我養(yǎng)成通過(guò)寫(xiě)反思來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足的辦法，提高自己的教學(xué)水平，改正了寫(xiě)反思的方法，堅(jiān)持從自身實(shí)際出發(fā)出發(fā)，多問(wèn)問(wèn)自己究竟做了些什么，那些還需要改進(jìn)等，提高了實(shí)效性，增強(qiáng)了針對(duì)性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修,讓我初步養(yǎng)成了勤思考、勤動(dòng)手去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的習(xí)慣。
最初接到通知的喜悅，第一天找不到你的焦慮，到這幾天與你在一起的苦苦樂(lè)樂(lè)，我咋能不說(shuō)“我愛(ài)你”,感謝你讓我有這么好的機(jī)會(huì)充實(shí)我自己，感謝你讓我有這好的機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專(zhuān)家們精彩的評(píng)價(jià)，感謝你讓我有這么好的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)這么多的來(lái)自一線的同行，雖然我將離開(kāi)，可我永遠(yuǎn)心系著你。下面談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：
1、遠(yuǎn)程研修打破了我原有的思維方式
通過(guò)這次研修，消除了我的顧慮，新課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同樣的知識(shí)，不同的老師教，學(xué)生樂(lè)學(xué)程度就大不相同，教學(xué)效果自然就大相徑庭了。所以從這一點(diǎn)看來(lái)，教學(xué)要“為學(xué)生服務(wù)”，同樣的知識(shí)要有針對(duì)性的考慮不同學(xué)生的求知要求，時(shí)時(shí)從學(xué)生的角度思考問(wèn)題。另外，通過(guò)遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，我能與專(zhuān)家們、同行們面對(duì)面的交流，這樣快捷和便利的學(xué)習(xí)方式，也將影響著我的思維方式，在這里，我的視野更加寬闊，思路更清晰，在實(shí)踐中遇到的困惑在與大家的交流中迎刃而解，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己的生活態(tài)度都發(fā)生了一定的改變。
2、專(zhuān)家老師的人格魅力深深的感染著我、激勵(lì)著我
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深深地被各位老師的精神所感動(dòng)著，他們那種對(duì)工作認(rèn)真，毫無(wú)怨言，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，從耐心細(xì)致的指導(dǎo)到深夜對(duì)我們作業(yè)的點(diǎn)評(píng)于我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)聲的激勵(lì)，鞭策著我認(rèn)真的寫(xiě)好每一次的作業(yè)。在今后的教育教學(xué)中我會(huì)始終記住他們的話語(yǔ)，讓專(zhuān)家的思想、人格魅力引領(lǐng)我不斷進(jìn)步。
3、遠(yuǎn)程研修引領(lǐng)我前進(jìn)
遠(yuǎn)程研修改變了我的生活，給了我前行的動(dòng)力。每天打開(kāi)電腦的第一件事，就是登陸我們的班級(jí)，在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營(yíng)養(yǎng)。從網(wǎng)上的專(zhuān)家學(xué)者那里學(xué)到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)的過(guò)程是短暫的，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的。
這次培訓(xùn)，讓我明確了方向，從而更加堅(jiān)定了從事數(shù)學(xué)教育的信念。我深知，要想做得更好、更出色，還需要更多的努力和付出；我相信有付出就有收獲。
一份耕耘，一份收獲，通過(guò)此次培訓(xùn)讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。在此次培訓(xùn)中不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
個(gè)人心得與體會(huì)篇十七
今年以來(lái)的工作已經(jīng)告一段落，我個(gè)人的工作也進(jìn)行了xx年，現(xiàn)在我把自己這xx年的工作做下總結(jié)。
我們的工作不是單一的事情，而是要讓我們的工作做的更加出色，我們要做的事情其實(shí)也是相當(dāng)?shù)亩啵覀円龅氖虑槠鋵?shí)也是比較的多，但我們也是在這份工作中去做好了，我們也是看到的確是一份工作，我們要繼續(xù)的去做好，我們也是在工作之中去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)，去讓自己的`工作能力變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)在工作的方面我也是積極的來(lái)學(xué)校去學(xué)習(xí)，來(lái)更加的適合我們的一個(gè)工作，同時(shí)也是去把這份工作去做給做的更好一些，xx年來(lái)在工作里頭也是有不少的問(wèn)題，我也是去積極的去解決了，同時(shí)也是看到了自己有一些不足。
在工作里頭我也是發(fā)現(xiàn)了自己有一些問(wèn)題，我也是去思考了一些，我知道我也是要去把工作給去做好才行，而這一個(gè)年，也是有一些問(wèn)題，我也是去做了，并且我也是在工作里頭，去做了也是讓自己的工作能力變得更加的優(yōu)秀，而今我也是意識(shí)到自己的能力要去提升，去讓自己在工作里頭也是做的更出色一些，在這xx年里面，我也是有一些收獲，對(duì)之前做的事情也是去多學(xué)，多思考，多問(wèn)問(wèn)，來(lái)讓我的工作能力更加的好了。
在這份工作里頭，我也是感受到了自己的一個(gè)成長(zhǎng)，對(duì)于自己的一個(gè)工作方面，我也是有一些方面的一個(gè)改進(jìn)，xx年來(lái)我也是積極的去了解公司的一個(gè)情況，一個(gè)公司的一個(gè)情況，一個(gè)崗位的一個(gè)工作情況也是有了一些了解到，自己xx年來(lái)也是積極的來(lái)做一些學(xué)習(xí)，來(lái)對(duì)我的個(gè)人工作來(lái)更好一些，也是有了更多的一個(gè)了解。
xx年工作當(dāng)中我也是做了一些準(zhǔn)備，去對(duì)自我的工作有了更加清晰的了解，同時(shí)也是讓我對(duì)自己的一個(gè)工作更加的清楚，一些方面要做好的方面，同時(shí)我也是知道，我和之前也是有很大的一個(gè)差距，在這方面我也是一直在提高，xx年來(lái)我也是感覺(jué)自己的工作沒(méi)有做出一個(gè)好的成績(jī)來(lái)，我也是清楚自己的工作是需要做好的方面，我也是要讓自己去思考，來(lái)讓自己去改進(jìn)來(lái)提高，讓自己的工作能力變的更加的好一些，也是可以更好的去把安全生產(chǎn)做的更好，來(lái)讓我的工作能力提高一些。