心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇一
在工作和生活中，每個(gè)人都有各自的目標(biāo)和計(jì)劃。目標(biāo)管理是一種有效的管理方法，能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。近期，我有幸讀了《目標(biāo)管理》這本書(shū)，對(duì)于目標(biāo)管理的重要性和方法有了更深入的了解。在本文中，我將與大家分享我對(duì)《目標(biāo)管理》的心得體會(huì)。
第二段：目標(biāo)的重要性
目標(biāo)是我們努力的方向和動(dòng)力源泉。《目標(biāo)管理》一書(shū)中強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)的重要性。有目標(biāo)意味著我們不再盲目地行動(dòng)，而是能夠明確自己想要達(dá)到的結(jié)果，從而更加有計(jì)劃地行事。目標(biāo)不僅能夠幫助我們提高工作效率，還能夠激發(fā)我們的斗志和潛能。只有設(shè)定明確的目標(biāo)，我們才能更有動(dòng)力去克服困難，更有信心去追求成功。
第三段：目標(biāo)管理的方法
《目標(biāo)管理》一書(shū)中提供了一套完整的目標(biāo)管理方法。第一步是設(shè)定明確的目標(biāo)。目標(biāo)要具體、明確、可量化，并設(shè)置合理的期限。第二步是制定計(jì)劃。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)路線圖，包括具體的步驟、時(shí)間安排和資源分配。第三步是執(zhí)行計(jì)劃。執(zhí)行計(jì)劃需要我們具備執(zhí)行力和紀(jì)律性，能夠按照計(jì)劃履行責(zé)任和任務(wù)。第四步是監(jiān)督與反饋。我們需要不斷地對(duì)目標(biāo)進(jìn)行監(jiān)督和反饋，及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)這套方法，我們能夠更有序地管理目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第四段：目標(biāo)管理的作用
目標(biāo)管理的作用是顯而易見(jiàn)的。首先，目標(biāo)管理能夠提高工作效率。通過(guò)明確目標(biāo)和制定計(jì)劃，我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)，提高工作效率。其次，目標(biāo)管理能夠激發(fā)個(gè)人的動(dòng)力和潛能。有了明確的目標(biāo)，我們會(huì)更加努力地向前邁進(jìn)，不斷提高自己。此外，目標(biāo)管理還能夠提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員都有明確的目標(biāo)并共同努力時(shí)，團(tuán)隊(duì)能夠更加高效地合作，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第五段：個(gè)人心得和反思
通過(guò)閱讀《目標(biāo)管理》，我深刻認(rèn)識(shí)到目標(biāo)的重要性，并且學(xué)到了一套科學(xué)的目標(biāo)管理方法。在以往，我常常讓自己在模糊的目標(biāo)下迷失方向，效率低下。現(xiàn)在我會(huì)時(shí)刻牢記設(shè)定清晰的目標(biāo)，并將其細(xì)化為具體的計(jì)劃。同時(shí)，我也會(huì)嘗試將目標(biāo)管理應(yīng)用到團(tuán)隊(duì)合作中，在團(tuán)隊(duì)中共同設(shè)定目標(biāo)并制定計(jì)劃，以提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。我相信，通過(guò)目標(biāo)管理，我將能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
總結(jié)：目標(biāo)管理是一種有效的管理方法，通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和制定詳細(xì)的計(jì)劃，我們能夠更有針對(duì)性地進(jìn)行工作和生活，提高效率和動(dòng)力。目標(biāo)管理不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有益，也能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用目標(biāo)管理，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇二
通過(guò)今天的課程學(xué)習(xí)，使我對(duì)目標(biāo)管理這一現(xiàn)代管理方法有了一個(gè)比較全面的了解，具體想談?wù)勔韵聨c(diǎn)心得體會(huì)：
（一）它是現(xiàn)代企業(yè)走向管理正規(guī)化、科學(xué)化的必然途徑
1．它與傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制有著明顯的區(qū)別：
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制在設(shè)置目標(biāo)時(shí)缺乏科學(xué)性，目標(biāo)設(shè)置脫離實(shí)際情況。而目標(biāo)管理在設(shè)置目標(biāo)時(shí)，充分考慮市場(chǎng)情況并結(jié)合企業(yè)自身優(yōu)勢(shì)，總目標(biāo)、部門(mén)目標(biāo)、員工目標(biāo)之間清晰而明了，上級(jí)協(xié)助下級(jí)完成目標(biāo)，左右部門(mén)相互協(xié)調(diào)并強(qiáng)調(diào)員工的自我管理，使得員工能夠很好的意識(shí)到要我干和我要干之間的區(qū)別。
2．成果評(píng)價(jià)方法不同：
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制注重的擠壓式的行政命令方法，而目標(biāo)管理側(cè)重是上級(jí)在制定目標(biāo)時(shí)要與下級(jí)共同協(xié)商，并對(duì)完成目標(biāo)的可行性、實(shí)施過(guò)程中的可操作性進(jìn)行充分協(xié)調(diào)，通過(guò)這種方式來(lái)指導(dǎo)下級(jí)完成工作。在強(qiáng)調(diào)企業(yè)利潤(rùn)最大化的同時(shí)能夠充分調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和創(chuàng)造性。
3．目標(biāo)間的關(guān)系不同
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制在制定目標(biāo)時(shí)各管理目標(biāo)間沒(méi)有形成目標(biāo)鏈，造成各部門(mén)在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中相互脫節(jié)，難以協(xié)調(diào)一致。而目標(biāo)管理注重的是在總目標(biāo)、部門(mén)目標(biāo)、員工目標(biāo)之間形成目標(biāo)鏈，各個(gè)目標(biāo)之間相互銜接，各部門(mén)之間的工作進(jìn)度一目了然，這樣既增進(jìn)了各部門(mén)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，又避免了部門(mén)主義、個(gè)人主義情況的發(fā)生。這樣做一來(lái)可以提高管理水平，二來(lái)可以提高員工素質(zhì)，使目標(biāo)管理的特點(diǎn)---自我管理充分體現(xiàn)出來(lái)。
4．目標(biāo)管理的工作過(guò)程內(nèi)容細(xì)致而具體
目標(biāo)管理圖清晰的標(biāo)明了工作過(guò)程中的目標(biāo)形成機(jī)制。由總目標(biāo)到部門(mén)目標(biāo)、落實(shí)目標(biāo)，目標(biāo)實(shí)施、目標(biāo)考核以及他們之間的信息反饋，形成了一個(gè)完整的目標(biāo)鏈鎖，層層分解，責(zé)任到人，任務(wù)到人，目標(biāo)詳實(shí)而清晰，這樣從另外一個(gè)側(cè)面又充分展示出其在強(qiáng)調(diào)提高管理素質(zhì)的同時(shí)更加注重員工的自身能力與自我管理。
（二）它是現(xiàn)代企業(yè)走向管理現(xiàn)代化，提高管理水平提升業(yè)績(jī)的一把鑰匙
1．企業(yè)的一系列經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)。其最終目的就是追求利潤(rùn)最大化。
在培訓(xùn)過(guò)程中，任課老師為我們講述了目標(biāo)管理中的提高業(yè)績(jī)型目標(biāo)管理，其作用就是提高員工工作效率，進(jìn)而提升企業(yè)業(yè)績(jī)。其原理就是運(yùn)用企業(yè)的組織體系，自上而下，采用逐層分解目標(biāo)，形成左右貫通，上下呼應(yīng)的這樣一種目標(biāo)鏈鎖，環(huán)環(huán)相扣，群策群力共同完成目標(biāo)的一種管理方法。這給我以啟迪，那就是提高業(yè)績(jī)型目標(biāo)管理，它的重心是提升業(yè)績(jī)，方法是自上而下逐級(jí)制定目標(biāo)，目的是建立目標(biāo)之間的環(huán)型鏈鎖，使企業(yè)的信息流、生產(chǎn)流、銷(xiāo)售流、物流融為一體。由此形成一個(gè)完整的管理鏈條，可以使上至公司負(fù)責(zé)人，下至基層員工對(duì)整個(gè)工作進(jìn)展情況有全面了解，以及時(shí)根據(jù)市場(chǎng)情況修訂目標(biāo)。
2．目標(biāo)體系圖
目標(biāo)體系圖是將總目標(biāo)層層分解、匯總并公布出來(lái)使企業(yè)的目標(biāo)體系與組織目標(biāo)直接相關(guān)的程度，由高到低，以便與兄弟單位（部門(mén)）了解目標(biāo)的執(zhí)行進(jìn)度，生產(chǎn)與銷(xiāo)售的進(jìn)度并隨時(shí)加以聯(lián)系。
于各個(gè)部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致。確實(shí)是一個(gè)好的管理圖，有其實(shí)用性。
（三）優(yōu)缺的比較
誠(chéng)如培訓(xùn)講師在課上提到的，在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中此方法（提高業(yè)績(jī)型目標(biāo)管理方法）也存在一些不足。比如上層在制定總目標(biāo)的時(shí)候，目標(biāo)的制定正確與否至關(guān)重要，所謂"容易"制定的背后，其實(shí)是對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及市場(chǎng)綜合評(píng)估，以及綜合各部門(mén)提出的相關(guān)意見(jiàn)后，由公司決策層提出并制定，其壓力是非常大的，某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差會(huì)影響全局。因此要求我們?cè)趯?shí)際工作當(dāng)中，當(dāng)總經(jīng)理正確制定出總目標(biāo)時(shí)，中層領(lǐng)導(dǎo)要啟到承上起下的作用，同時(shí)要尊重基層員工的工作自主性，不要過(guò)多干預(yù)，充分發(fā)揮他們的自主管理能力。
綜上所述，我個(gè)人認(rèn)為在理解、制定、實(shí)施目標(biāo)管理過(guò)程中，既要堅(jiān)定完成公司決策層制定的總目標(biāo)這個(gè)原則不能變，但又要把握目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中的靈活性。兩者缺一不可。目標(biāo)是死的，但人是活的，這就要求我們?cè)谀繕?biāo)管理的執(zhí)行過(guò)程中，充分估計(jì)形勢(shì)的變化，審時(shí)度勢(shì)，保持與員工的密切溝通，多聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，，使他們?cè)谕瓿苫鶎幽繕?biāo)的同時(shí)，能夠很好的與部門(mén)目標(biāo)進(jìn)而與總目標(biāo)之間充分銜接，使之體現(xiàn)出目標(biāo)管理的基本原理，那就是目標(biāo)的制定、分解、落實(shí)、信息反饋與員工的的自我管理有機(jī)結(jié)合，使企業(yè)逐步走上正規(guī)化、科學(xué)化的軌道上來(lái)。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的工作和生活變得越來(lái)越忙碌。在這樣的背景下，目標(biāo)管理成為管理時(shí)間和提高效率的重要工具。使用目標(biāo)管理七步法，不僅能夠幫助我們明確目標(biāo)，還能夠有效地分解任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以下是我在使用目標(biāo)管理七步法中的一些心得體會(huì)。
首先，明確目標(biāo)是目標(biāo)管理七步法中的第一步。明確目標(biāo)是為了使我們能夠清楚地知道自己要達(dá)成什么樣的事情。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)重要的是要確保目標(biāo)具有可衡量性和現(xiàn)實(shí)性。一個(gè)模糊和不具體的目標(biāo)很難讓人有明確的方向感，而一個(gè)過(guò)于理想化的目標(biāo)則會(huì)讓人感到無(wú)從下手。因此，我們?cè)诿鞔_目標(biāo)時(shí)應(yīng)該盡量具體和切實(shí)，將目標(biāo)細(xì)化成具體的任務(wù)和行動(dòng)計(jì)劃。
第二步是編制計(jì)劃。在這一步中，我們需要分析目標(biāo)的所需資源和時(shí)間，制定詳細(xì)的計(jì)劃。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)編制計(jì)劃時(shí)可以使用一些工具和方法來(lái)提高效率。比如，使用甘特圖來(lái)制定時(shí)間表，將任務(wù)一一列出，并設(shè)定截止日期，這樣可以讓我們對(duì)任務(wù)的完成情況有更加清晰的了解。此外，還可以使用番茄工作法來(lái)增加工作的專(zhuān)注度和效率。這些方法和工具可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排時(shí)間，高效地完成任務(wù)。
第三步是執(zhí)行計(jì)劃。在實(shí)際執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，堅(jiān)持自律和按時(shí)完成任務(wù)是非常關(guān)鍵的。為了提高自律性，我經(jīng)常會(huì)使用一些時(shí)間管理的技巧。比如，將工作時(shí)間劃分為短暫的時(shí)間段，并在每個(gè)時(shí)間段結(jié)束之前完成一定的任務(wù)。這樣可以讓我更有動(dòng)力和緊迫感，提高工作效率。此外，我還會(huì)設(shè)置一些小獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激勵(lì)自己，比如完成一個(gè)重要任務(wù)后，可以給自己一個(gè)小休息或者獎(jiǎng)勵(lì)自己一些小禮物。
第四步是檢查和評(píng)估。在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中，及時(shí)檢查和評(píng)估進(jìn)展情況非常重要。我通常會(huì)每天花幾分鐘時(shí)間回顧一下自己的工作進(jìn)展，并進(jìn)行評(píng)估。如果發(fā)現(xiàn)有落后于計(jì)劃的地方，我會(huì)及時(shí)調(diào)整和重新安排任務(wù)，以確保能夠按時(shí)完成目標(biāo)。此外，與同事或朋友分享自己的目標(biāo)和進(jìn)展情況也是我很常做的事情。他們的建議和鼓勵(lì)可以幫助我更好地改進(jìn)和提高自己。
最后一步是總結(jié)和反思。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)完成之后，我們可以從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并反思自己的不足和不足之處。這樣有助于我們更好地提高自己，并避免犯同樣的錯(cuò)誤。此外，我們還可以將已完成的目標(biāo)和任務(wù)記錄下來(lái)，形成一個(gè)成就清單。這樣可以增強(qiáng)我們的自信心和動(dòng)力，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
通過(guò)使用目標(biāo)管理七步法，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和時(shí)間管理能力得到了明顯的提高。明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、檢查和評(píng)估、總結(jié)和反思，這七個(gè)步驟構(gòu)成了一個(gè)有序的流程，幫助我們更加高效地管理和完成目標(biāo)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持使用這些技巧和方法，不斷提高自己的目標(biāo)管理能力，為實(shí)現(xiàn)更好的自我發(fā)展做出更多的努力。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇四
等待已久的《目標(biāo)管理》終于開(kāi)課了。
又見(jiàn)到了親切的小丹老師，宋老師也來(lái)了。這次上課主講是早已耳聞的付老師。對(duì)《目標(biāo)管理》這個(gè)培訓(xùn)主題，我真的有很多的期盼。因?yàn)槲椰F(xiàn)在在實(shí)際工作中，制定了很多的目標(biāo)計(jì)劃，但老是不能達(dá)成，每次開(kāi)會(huì)我都很痛苦，很多計(jì)劃都列了好久了好沒(méi)有進(jìn)展，我自己肯定有很大的問(wèn)題，希望能夠通過(guò)這次課后找到一些方法，能更好的達(dá)成工作的目標(biāo)。老師叫我們帶著目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)，我在紙下寫(xiě)下了通過(guò)這三天的學(xué)習(xí)，我希望收獲的目標(biāo)是：
1、學(xué)會(huì)怎么講目標(biāo)高效的執(zhí)行。
2、怎么科學(xué)的制定目標(biāo)。
目標(biāo)管理的本質(zhì)是動(dòng)力管理，生命管理。當(dāng)一個(gè)人不知道自己為什么要去做一件事情的時(shí)候，他所呈現(xiàn)出來(lái)的熱情和能量都是有限的。我想到，我設(shè)定了很多目標(biāo)計(jì)劃，我每次和下屬說(shuō)的時(shí)候，都感覺(jué)不到他們的明顯的熱情，因?yàn)樗麄兌疾磺宄@些事能給他們帶來(lái)真正的什么利益，這些利益也看不清楚，所以很多計(jì)劃都是能拖就拖，要改變這些現(xiàn)狀，必須要更加明確的進(jìn)行目標(biāo)管理。
在培訓(xùn)中，要收獲最大的價(jià)值，我們都要三忘記（忘記身份，忘記年齡，忘記性別）、三聚焦（聚焦當(dāng)下，聚焦快樂(lè)，聚焦正向價(jià)值）和三放下（放下面子，放下標(biāo)準(zhǔn)，放下得失心）。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，要打造我的團(tuán)隊(duì)也成為學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的進(jìn)步。事物本身并不會(huì)影響到你，真正影響到你的是你對(duì)事物的看法！痛苦和磨難對(duì)強(qiáng)者是機(jī)遇，對(duì)于弱者是災(zāi)難！我們也要不斷打破自己的舒適區(qū)，不斷突破自己。永遠(yuǎn)記住：有效果比有道理更重要！老師又一次強(qiáng)調(diào)：只有相信，才有可能。焦點(diǎn)決定感受；注意力等于事實(shí)；狀態(tài)決定收獲；決心大于內(nèi)容。唯一的標(biāo)準(zhǔn)是：對(duì)結(jié)果有沒(méi)有效果。
你要成為什么決定了你能成為什么。播種什么，收獲什么。重復(fù)舊的行為最多只能得到舊的結(jié)果。人生就是不斷地選擇累積疊加在一起所呈現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果。你的時(shí)間、精力、金錢(qián)用在哪了，你的成果就在哪。
在做團(tuán)隊(duì)建設(shè)的時(shí)候，我還是顯現(xiàn)出來(lái)不自信的狀態(tài)，目標(biāo)分都做的很低。即使達(dá)成也會(huì)離冠軍很遠(yuǎn)。所以我們平時(shí)要將目標(biāo)適當(dāng)調(diào)高，要跳一跳就可達(dá)到的，千萬(wàn)不要輸在起跑線上！我們要向標(biāo)桿企業(yè)看齊，敢于亮劍，時(shí)刻準(zhǔn)備超越。通過(guò)拿冠軍，養(yǎng)成爭(zhēng)第一的信念和心智模式。戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)亞軍之說(shuō)，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，企業(yè)也要必須有做冠軍的目標(biāo)！在前進(jìn)的路上，我們要放下包袱，輕裝上陣！要學(xué)會(huì)站在巨人的肩膀上去掌握成功！目標(biāo)是刻在鋼板上，計(jì)劃寫(xiě)在沙灘上。
我的右膝因?yàn)槭中g(shù)后還不能跑步，我選擇了放棄挑戰(zhàn)入場(chǎng)。我怕后面更加激烈的挑戰(zhàn)，但我達(dá)不到目標(biāo)而造成大家的目標(biāo)達(dá)不到。但沒(méi)想到老師說(shuō)了，智商低可以同情，但對(duì)團(tuán)隊(duì)的損失卻不會(huì)減少一點(diǎn)。因?yàn)槿跽?，公司必須承?dān)相應(yīng)的后果！其實(shí)這個(gè)對(duì)我的觸動(dòng)很大，我因?yàn)槿ツ甑氖軅?，幾個(gè)月沒(méi)上班。上班后狀態(tài)也不太好，給公司也真的是造成了很大的損失。下午的挑戰(zhàn)過(guò)關(guān)項(xiàng)目，第一輪的時(shí)候，我深呼吸幾次后都感覺(jué)緊張，目標(biāo)的堅(jiān)定性不夠，老師看著我時(shí)，我就不能堅(jiān)持，有點(diǎn)浮。
第二輪時(shí)，我的內(nèi)心很平靜，我的目標(biāo)也很清楚了，我要給公司創(chuàng)造最大的價(jià)值，讓我的全家人都幸福美滿(mǎn)，我好像看到了那個(gè)畫(huà)面。我堅(jiān)定的喊話了，老師馬上讓我通過(guò)了，我的內(nèi)心是一種成功的`滿(mǎn)足感。在工作中，我是領(lǐng)導(dǎo)，自己要有非常明確的目標(biāo)，并堅(jiān)定不移的朝著這個(gè)目標(biāo)努力，讓大家感受到你的能量，讓自己散發(fā)出的能量感化到其余的人，這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能真正有動(dòng)力！
我是一個(gè)健康、快樂(lè)、有魄力的男人！
我是一個(gè)積極，穩(wěn)重，自信，果斷的領(lǐng)導(dǎo)者！
我要成為一個(gè)慈悲，智慧，有力量的人！
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇五
人的一生都需要有目標(biāo)，這些目標(biāo)不僅會(huì)鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)，更會(huì)引領(lǐng)我們走向成功之路。目標(biāo)管理也是一種重要的方法，它能讓我們更加專(zhuān)注和有序地達(dá)成目標(biāo)。經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，我對(duì)目標(biāo)與目標(biāo)管理有著自己的看法和心得，希望能與大家分享。
第二段：為什么需要目標(biāo)
目標(biāo)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿景或一個(gè)可以期待的結(jié)果，更是一種激勵(lì)和動(dòng)力。當(dāng)我們有了明確的目標(biāo)，我們就會(huì)更有信心和動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)它。而當(dāng)我們充滿(mǎn)信心和動(dòng)力時(shí)，我們往往會(huì)更容易地面對(duì)挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)和利用機(jī)會(huì)，從而給自己帶來(lái)更多的成功和快樂(lè)。
第三段：什么是目標(biāo)管理
目標(biāo)管理是一種將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可操作方案的方法。它通過(guò)分解目標(biāo)，設(shè)立里程碑，跟進(jìn)進(jìn)度等方法，使得目標(biāo)更加明確、量化和可操作化。通過(guò)目標(biāo)管理，我們可以更好地控制目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程，使努力更有針對(duì)性和可管理性。
第四段：目標(biāo)管理的巨大作用
目標(biāo)管理的重要性不容小覷。首先，目標(biāo)管理可以讓我們?cè)谧非竽繕?biāo)的過(guò)程中更加高效和有序。其次，目標(biāo)管理可以讓我們更好地監(jiān)督和評(píng)估自己的進(jìn)展情況，減少懈怠和失誤的發(fā)生。最后，目標(biāo)管理可以帶給我們更廣闊的視野和更高的境界，讓我們的能力得到更充分的發(fā)揮和貢獻(xiàn)。
第五段：需要注意的事項(xiàng)
雖然目標(biāo)管理具有很大的價(jià)值和行動(dòng)力，但它也存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。首先，我們需要確保目標(biāo)的性質(zhì)和方向與實(shí)際情況相符。其次，我們要保證每個(gè)步驟能夠看到進(jìn)展和成效，避免一直被目標(biāo)的遠(yuǎn)大前景所迷惑并喪失斗志。最后，我們需要做好目標(biāo)管理的精神準(zhǔn)備，對(duì)于任何一個(gè)目標(biāo)，都要全力以赴去追求完美。
結(jié)語(yǔ)：
目標(biāo)和目標(biāo)管理是我們實(shí)現(xiàn)成功和快樂(lè)的有效途徑，它能夠帶給我們更加清晰的方向和更加有力的支撐。但是，要想取得真正的成功，不僅需要有苛刻的目標(biāo)，更需要有堅(jiān)韌不拔的毅力和靈活變通的智慧。相信只有這樣，我們才能在雜亂無(wú)章的現(xiàn)實(shí)之中，獲得屬于自己的一番榮光！
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇六
教育的目標(biāo)是讓所有學(xué)生都能挖掘潛能，全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)，而每個(gè)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、智力水平、個(gè)性特征又不盡相同。因?yàn)槲覀円嘈湃魏螌W(xué)生都是“天生其才必有用”。
教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，需要以新課改精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，“梯次式動(dòng)態(tài)目標(biāo)管理”是縣教育局審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚、帶有戰(zhàn)略性質(zhì)的針對(duì)我縣教育現(xiàn)狀提出的教育管理新模式。我認(rèn)為，大力推行教育教學(xué)梯次式動(dòng)態(tài)目標(biāo)管理新模式，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益才能有顯著提高。
教學(xué)質(zhì)量是個(gè)綜合化的概念，衡量質(zhì)量的高低應(yīng)包括教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及管理質(zhì)量的指標(biāo)。教學(xué)質(zhì)量又是一個(gè)漸進(jìn)的、累積的形成物，須從每個(gè)環(huán)節(jié)持續(xù)抓起。教學(xué)質(zhì)量還是靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理相結(jié)合的`，更應(yīng)注重動(dòng)態(tài)管理和過(guò)程管理。這是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量管理的最終任務(wù)是保證和提高每項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)和每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的成效。
縣局制定的梯次式動(dòng)態(tài)目標(biāo)管理方案評(píng)價(jià)層次和參比是將學(xué)校工作置于全縣層面實(shí)施管理評(píng)價(jià)，相比而言，我們過(guò)去的管理評(píng)價(jià)簡(jiǎn)單粗放，僅停留在表象和低層次。
過(guò)去教育存在著這樣的弊端：
一、忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)水平、班級(jí)整體基礎(chǔ)、工作崗位特點(diǎn)等，論成績(jī)，按分?jǐn)?shù)“一刀切”；論工作，憑主觀作結(jié)論，無(wú)法令人信服。
二、在系統(tǒng)管理評(píng)價(jià)和促進(jìn)整體提高方面缺乏監(jiān)控，不能充分調(diào)動(dòng)各層次、各級(jí)別學(xué)習(xí)工作的積極性和創(chuàng)造性。
三、在一個(gè)教師群體里，教師與教師之間存在差異，各人能力、心態(tài)、個(gè)性各不相同。無(wú)法用一種規(guī)范去約束每一個(gè)體的行為，更不能用一個(gè)準(zhǔn)則去衡量每一個(gè)體的業(yè)績(jī)，也不能用一種制度來(lái)管理每一個(gè)體的各個(gè)方面。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇七
目標(biāo)管理是現(xiàn)代管理學(xué)中的重要理論和方法之一，在我們的工作和生活中起著關(guān)鍵的作用。目標(biāo)管理七步法是一種系統(tǒng)化管理目標(biāo)的方法，通過(guò)這種方法，我們可以更好地規(guī)劃和實(shí)施我們的目標(biāo)，并最終實(shí)現(xiàn)成功。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我通過(guò)應(yīng)用目標(biāo)管理七步法來(lái)管理我的目標(biāo)，取得了很好的效果。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這個(gè)方法的心得體會(huì)。
首先，確定明確的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理的第一步。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)明確的目標(biāo)能夠幫助我更好地前進(jìn)。我曾為自己設(shè)立了一個(gè)目標(biāo)：在接下來(lái)的一年中提高我的領(lǐng)導(dǎo)能力。然后，我進(jìn)一步明確了這個(gè)目標(biāo)，確定了具體的目標(biāo)：參加至少三個(gè)與領(lǐng)導(dǎo)能力提升相關(guān)的培訓(xùn)班、閱讀五本與領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的書(shū)籍，并在工作中積極應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技巧。每當(dāng)我感到困惑或迷茫時(shí)，回顧這個(gè)明確的目標(biāo)能夠提醒我前進(jìn)的方向。
其次，制定詳細(xì)的計(jì)劃是目標(biāo)管理的關(guān)鍵步驟之一。在確定了目標(biāo)之后，我制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我列出了需要采取的具體行動(dòng)和時(shí)間表。例如，我決定在每個(gè)月的第一個(gè)周末參加一個(gè)培訓(xùn)班，并每周讀一本與領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的書(shū)籍，并在工作中應(yīng)用所學(xué)。通過(guò)制定詳細(xì)的計(jì)劃，我能夠清楚地看到自己需要做什么，以及何時(shí)去做。
然后，執(zhí)行計(jì)劃是目標(biāo)管理的核心。制定了詳細(xì)的計(jì)劃之后，最重要的是要始終執(zhí)行計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何保持動(dòng)力和積極性。我意識(shí)到，盡管有時(shí)候會(huì)遇到挫折和困難，但只有堅(jiān)持不懈地執(zhí)行計(jì)劃，才能真正達(dá)到目標(biāo)。為了保持動(dòng)力，我會(huì)定期回顧自己的目標(biāo)和計(jì)劃，并與他人分享我的進(jìn)展和挑戰(zhàn)，以獲得鼓勵(lì)和支持。
此外，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃也是目標(biāo)管理七步法中的關(guān)鍵步驟。我發(fā)現(xiàn)，在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到一些意外情況或變化。這時(shí)，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃是非常重要的。例如，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某個(gè)培訓(xùn)班的時(shí)間沖突時(shí)，我不得不重新安排我的計(jì)劃，尋找其他的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過(guò)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，我能夠更好地適應(yīng)變化，并保持在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑上。
最后，對(duì)于已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和慶祝也是目標(biāo)管理的重要一步。當(dāng)我成功地完成一個(gè)階段的目標(biāo)時(shí)，我會(huì)給予自己一個(gè)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以表彰自己的努力和成就。這不僅能夠提高我的士氣和幸福感，還能夠激勵(lì)我繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)。
總之，目標(biāo)管理七步法是一種高效的管理目標(biāo)的方法，通過(guò)這種方法，我們能夠更好地規(guī)劃和實(shí)施我們的目標(biāo)。通過(guò)確定明確的目標(biāo)、制定詳細(xì)的計(jì)劃、堅(jiān)持執(zhí)行、及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，并對(duì)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和慶祝，我在過(guò)去的幾個(gè)月中取得了很好的效果。我相信，只要堅(jiān)持使用這個(gè)方法，我們都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，并取得成功。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇八
目標(biāo)管理是現(xiàn)代管理中的一個(gè)重要工具，它指的是通過(guò)制定明確的目標(biāo)，采取合適的方法，鼓勵(lì)員工努力工作，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己和公司的目標(biāo)。作為一名管理者，我深刻認(rèn)識(shí)到目標(biāo)管理在組織中的重要性，通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我得出了一些實(shí)務(wù)心得體會(huì)。
第二段：制定合理的目標(biāo)
盲目制定和安排目標(biāo)不僅會(huì)浪費(fèi)資源，還會(huì)導(dǎo)致員工的動(dòng)力下降。在制定目標(biāo)時(shí)，我們要充分考慮員工的能力和興趣愛(ài)好，同時(shí)結(jié)合公司的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和市場(chǎng)趨勢(shì)制定目標(biāo)。對(duì)于員工而言，可以采用明確的時(shí)間表和具體的行動(dòng)計(jì)劃，使員工明確各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和目標(biāo)達(dá)成的步驟。此外，通過(guò)多方面的考核，將員工的表現(xiàn)與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)掛鉤，可以激發(fā)員工的積極性和主動(dòng)性。
第三段：溝通與反饋
在目標(biāo)管理中，溝通和反饋是極為重要的環(huán)節(jié)。 首先，我們要注重與員工的交流，了解員工的意見(jiàn)和想法，及時(shí)給予支持和鼓勵(lì) ，以激發(fā)他們的積極性。其次，我們需要及時(shí)對(duì)員工的工作績(jī)效進(jìn)行反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)，避免員工對(duì)工作的質(zhì)量和效率失去了信心。
第四段：建立激勵(lì)機(jī)制
目標(biāo)管理需要建立激勵(lì)機(jī)制讓員工愿意為目標(biāo)而奮斗，達(dá)成目標(biāo)后能得到相應(yīng)的回報(bào)以保持動(dòng)力。 激勵(lì)機(jī)制并不一定是財(cái)務(wù)上的獎(jiǎng)勵(lì)，也可以是一些非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，例如更多的工作責(zé)任、晉升機(jī)會(huì)等。在設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，注意獎(jiǎng)勵(lì)的公正和透明是關(guān)鍵，要確保所有員工都能公平地享受到成果。
第五段：總結(jié)反思
最后，針對(duì)目標(biāo)管理的實(shí)踐感悟和體會(huì)，我們需要總結(jié)反思。每一個(gè)階段都需要對(duì)目標(biāo)和方法進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)偏差和問(wèn)題，并及時(shí)取得反饋， 為下一步的工作做出調(diào)整。另外，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集反饋和意見(jiàn)，及時(shí)糾正偏見(jiàn)和失誤，使組織的目標(biāo)管理水平不斷提升。
總之，目標(biāo)管理在隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇的同時(shí)必須也要跟隨時(shí)代的發(fā)展而不斷完善，作為一名管理者，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，隨時(shí)調(diào)整和適應(yīng)變化，才能夠在職業(yè)生涯的道路上不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇九
此次培訓(xùn)的核心內(nèi)容是企業(yè)管理中涵蓋各方面的目標(biāo)體系建立及與之相對(duì)應(yīng)的績(jī)效管理,廣到公司整體的戰(zhàn)略目標(biāo)的擬定與執(zhí)行,細(xì)可至個(gè)人崗位職責(zé)的明確與履行.此次培訓(xùn),概括為以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、創(chuàng)建“追求卓越”為企業(yè)文化為背景的公司及個(gè)人價(jià)值取向，從細(xì)小處做起，從粗框架到細(xì)滲透，唯一要的就是行動(dòng)。做了才能有效果。只在公司普遍達(dá)成這種價(jià)值取向，才能在工作中形成良好的互動(dòng)，而不是被動(dòng)的接受。才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行，并且能夠超越目標(biāo)的執(zhí)行。
二、所謂以目標(biāo)為導(dǎo)向的整體績(jī)效管理，核心就是目標(biāo)的明確，執(zhí)行的主體應(yīng)是所有的部門(mén)主管及員工，而不僅僅是hr部門(mén)，績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定與執(zhí)行應(yīng)是所有部門(mén)共同愿景的結(jié)果，明確績(jī)效管理的主體才能體現(xiàn)“整體”這一概念。
三、kpi指標(biāo)的設(shè)定絕不可以用封閉的部門(mén)考核指標(biāo)來(lái)設(shè)定，而應(yīng)是以部門(mén)之前可以相互融合的指標(biāo)為導(dǎo)向，這樣才能避免部門(mén)走向矛盾對(duì)立的誤區(qū)。在此借一培訓(xùn)時(shí)所用例子可以很好的說(shuō)明，美國(guó)西南航空有一個(gè)考核飛機(jī)利用率的指標(biāo)為：飛機(jī)從降落到重新起飛的時(shí)間的考核指標(biāo)。這個(gè)指標(biāo)就是將地勤部門(mén)與機(jī)修部門(mén)的共同任務(wù)融為一體。避免了互相之間的相互扯皮。當(dāng)然，指標(biāo)的設(shè)定因公司業(yè)務(wù)的不同而不同，但有智慧地設(shè)定可融合的指標(biāo)是績(jī)效管理成敗的關(guān)鍵因素之一。
四、搭建并保持透明與開(kāi)放的溝通渠道是提升目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)重要方面。溝通渠道不僅在形式上要有，而且要保證渠道是開(kāi)闊的公速公路，不是只有下達(dá)的“排水管道”，只能下達(dá)而不能上傳。重要的是上傳，才能保證下達(dá)的有效與準(zhǔn)確。如何保證?首先要做要渠道的及時(shí)反饋，只有呼應(yīng)的溝通之道才能形成良好的溝通機(jī)制;第二，要保證溝通通道的安全性，并形成制約均衡的關(guān)系;第三，搭建多樣化的可選擇的溝通通道，這也可以保證以上第一，第二點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。
五、明確的崗位職責(zé)的界定與有形無(wú)處不在的提醒很重要，很難想像一個(gè)員工在公司都沒(méi)有給其崗位清晰的崗位定義的情況下還能很好工作并做出卓越業(yè)績(jī)的事情。如果公司在崗位職責(zé)或是部門(mén)職責(zé)都未有很好定位的話，員工也會(huì)很茫然，僅能憑自已的揣測(cè)而行，揣測(cè)的好壞決定了與公司整體目標(biāo)是并行還是背道而馳二種結(jié)果。如何定義部門(mén)及崗位職責(zé)?以部門(mén)或崗位的業(yè)務(wù)輸入及輸出關(guān)系來(lái)進(jìn)行界定，并且取其融合部分作為kpi指標(biāo)。
六、預(yù)算目標(biāo)執(zhí)行要實(shí)現(xiàn)承諾制并形成制度化，預(yù)算是在共識(shí)達(dá)成的前提下一起去完成，而且要以追求卓越為導(dǎo)價(jià)值導(dǎo)向去完成。預(yù)算要實(shí)行滾動(dòng)預(yù)算，而不是僵化的預(yù)算，以年度預(yù)算為大目標(biāo)，以季與或月度預(yù)算為執(zhí)行目標(biāo)，二者可以不一致，對(duì)未實(shí)現(xiàn)的季或月度目標(biāo)應(yīng)是立即加入的到下個(gè)考核周期之中，而不是均攤至后期各月。加強(qiáng)預(yù)算實(shí)現(xiàn)有緊迫感。
七、績(jī)效的設(shè)定的要透明，績(jī)效的評(píng)估要公正，有年初的崗位及部門(mén)職責(zé)定義，有個(gè)人的承諾，有清晰的考核kpi，有明確有績(jī)效薪酬計(jì)劃。形成透明公正的績(jī)效管理體制，有助于公司與部門(mén)，部門(mén)與部門(mén)，部門(mén)與員工之間的相互信任關(guān)系。
八、定期讓績(jī)效主體當(dāng)事人對(duì)所有人、財(cái)、物的目標(biāo)進(jìn)行偏差分析，主要問(wèn)題及原因分析，提出改進(jìn)建議。
九、作為部門(mén)經(jīng)理，發(fā)展業(yè)務(wù)與培養(yǎng)員工(接班人)同等重要。只有帶動(dòng)員工的共同發(fā)展整體的目標(biāo)才能更容易實(shí)現(xiàn)。
十、運(yùn)用信息化的手段去更好的，更及時(shí)的工作。隨著社會(huì)的發(fā)展及信息的迅間萬(wàn)變，沒(méi)有信息技術(shù)的支撐往往再好的目標(biāo)，再好的行動(dòng)，結(jié)果也有可能是事倍功半，信息技術(shù)的應(yīng)用往往在考核及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)保證透明，及時(shí)，公正起到很大的作用。
十一、企業(yè)的成功應(yīng)是全方位的成功，而不僅僅是利潤(rùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，它應(yīng)是包括財(cái)務(wù)績(jī)效，顧客價(jià)值，內(nèi)部流程，員工學(xué)習(xí)創(chuàng)新的綜合成功。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇十
20xx年11月我有幸參加了集團(tuán)年度基層單位部室負(fù)責(zé)人系列培訓(xùn)班課程，在歷時(shí)2天的課程中，學(xué)習(xí)了時(shí)間管理與目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與有效溝通等相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)使我有機(jī)會(huì)系統(tǒng)掌握這些重要的管理技巧，對(duì)什么是時(shí)間管理、時(shí)間管理的方法；如何制定績(jī)效目標(biāo)并繪制關(guān)鍵執(zhí)行路線；團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何發(fā)揮引領(lǐng)與指導(dǎo)的關(guān)鍵作用等重要管理概念和管理技巧有了更深入、更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些學(xué)習(xí)也促使我不停對(duì)照自身崗位工作，思考如何更有效地開(kāi)展本職工作，提高工作效率，特別是關(guān)于時(shí)間管理，更是受到很大啟發(fā)，感觸頗深。
通過(guò)這次管理培訓(xùn)，也使我看到自己作為一名技術(shù)人員，從技術(shù)崗位背景中走上基層管理崗位，在管理知識(shí)和技巧上存在的差距。為此，在課程結(jié)束后，我利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真閱讀了課程輔導(dǎo)資料《高效能認(rèn)識(shí)的七個(gè)習(xí)慣》、《高績(jī)效管理者》兩本書(shū)籍。更系統(tǒng)地掌握了高效管理的基本概念和原則。并體會(huì)到掌握書(shū)本知識(shí)并不困難，掌握實(shí)用技能則必須經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐、反饋、再實(shí)踐、再反饋的循環(huán)往復(fù)過(guò)程，在實(shí)踐中才能找到，并通過(guò)應(yīng)用得到驗(yàn)證與固化。而保持一個(gè)優(yōu)良的績(jī)效，找到個(gè)人、生活、工作的平衡點(diǎn)，不再顧此失彼，更需要不斷學(xué)習(xí)才能得以支撐，終身學(xué)習(xí)至關(guān)重要。今后需要，并必須主動(dòng)學(xué)習(xí)管理相關(guān)知識(shí)，提高對(duì)管理科學(xué)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合崗位和自身特點(diǎn)，不斷實(shí)踐，虛心接受反饋，努力塑造適合于自己的領(lǐng)導(dǎo)方式，提升領(lǐng)導(dǎo)力，更好地開(kāi)展工作，得到更好的成績(jī)。
下面，我就感觸最深的時(shí)間管理學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)。
首先從自身現(xiàn)況出發(fā)，作為一個(gè)媽媽?zhuān)視r(shí)常感到與孩子的交流時(shí)間非常有限，并通常把這歸咎于小孩子晚上睡覺(jué)較早；在工作中，也時(shí)常存在加班現(xiàn)象，有時(shí)會(huì)把這歸咎于突發(fā)事件或任務(wù)量大。實(shí)際上，通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間管理，了解到時(shí)間的特性，知道了這些現(xiàn)象其實(shí)只有一個(gè)共同的原因，那就是沒(méi)有有效地利用時(shí)間，換句話說(shuō)也就是，沒(méi)有正確地選擇該做什么事。
時(shí)間不能存、不能轉(zhuǎn)嫁、供給毫無(wú)彈性，更無(wú)法失而復(fù)得。世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，
要說(shuō)有的話那就是時(shí)間，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，但也是有限的。老師用十個(gè)字概括，“要事第一、抓少數(shù)的關(guān)鍵”。他告訴我們時(shí)間管理的目的除了要決定你該做些什么事情之外，另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應(yīng)該做；時(shí)間管理不是完全的掌控，而是降低變動(dòng)性，透過(guò)事先的規(guī)劃，做為一種提醒與指引。你必須拋棄陋習(xí)、引進(jìn)新的工作方法和生活習(xí)慣，包括制定目標(biāo)、妥善計(jì)劃、分配時(shí)間、權(quán)衡輕重，加上自我約束、持之以恒才可以提高效率，事半功倍。
時(shí)間管理的理論演變至今已經(jīng)歷四代更替，便簽式管理是第一代時(shí)間管理法，有著攜帶方便，簡(jiǎn)單適用、一目了然的優(yōu)點(diǎn)；但無(wú)法說(shuō)明什么事情在什么時(shí)間完成，沒(méi)有表示完成工作需要多少時(shí)間，更沒(méi)有分出輕重緩急。第二代時(shí)間管理法是效率手冊(cè)管理，逐一羅列出短期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)，逐日制定工作計(jì)劃，限定時(shí)間，做好精力分配，兼具便簽式管理得優(yōu)點(diǎn)同時(shí)，可以很好地規(guī)劃未來(lái)，統(tǒng)籌安排時(shí)間，做到未雨綢繆；但仍然沒(méi)有不能明確區(qū)分輕重緩急，由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)效率，過(guò)于死板，容易產(chǎn)生壓迫感，影響執(zhí)行效果。第三代時(shí)間管理法提出“要事第一”，將所有事務(wù)分成4個(gè)象限：重要緊迫、重要不緊迫、不重要緊迫、不重要不緊迫。如下表：
如果讓這類(lèi)事務(wù)消化大部分時(shí)間和精力，
那勢(shì)必每天被問(wèn)題窮追猛打，忙于應(yīng)付突發(fā)事件，處理危機(jī)。最終導(dǎo)致疲于奔命，沒(méi)有時(shí)間和精力好好作出規(guī)劃，整理思路，理出條理。處理第三象限的事務(wù)，看上去很緊迫，忙于應(yīng)付，實(shí)際上對(duì)個(gè)人目標(biāo)沒(méi)有幫助，最終造成自己的本職工作偏離了主導(dǎo)航線，不能有效產(chǎn)生績(jī)效。第四象限的事情做起來(lái)最容易，沒(méi)有壓力，但如果把主要精力花在處理第四象限事務(wù)上，瑣碎而忙碌，卻很難產(chǎn)生績(jī)效，過(guò)度地消磨了時(shí)間。把精力更多地方在第二象限事務(wù)上，優(yōu)先處理重要但不緊迫的事務(wù)，才能做到未雨綢繆，盡量減少第一象限事務(wù)的出現(xiàn)頻率，成為高效能的人。什么才是第二象限的事務(wù)呢？包括建立良好的人際關(guān)系、制定長(zhǎng)期規(guī)劃和目標(biāo)、組織和個(gè)人的能力提升、防患于未然等等，既，那些很重要，必須做，但并未迫在眉睫的事務(wù)。第二象限的事務(wù)，正是是那些并不緊迫，但可以使我們的生活或工作大為改觀的`事情，它們常常因?yàn)椴粔蚓o迫而被我們忽視掉，為了控制重要緊迫的事情頻繁發(fā)生，我們應(yīng)該提高個(gè)人處事能力，提高預(yù)見(jiàn)性，把精力集中在重要但并不緊迫的事務(wù)上來(lái)，做到“要事第一”。
第四代時(shí)間管理法提出個(gè)人、工作、生活均衡發(fā)展，依據(jù)80/20原則管理時(shí)間，做到“抓關(guān)鍵的少數(shù)”。對(duì)于那些必須付出100%精力和時(shí)間完成的任務(wù)，保證100%的付出。對(duì)于那些不重要的事情，付出20%的時(shí)間和精力，就可以達(dá)到80%的效果，不必要為了追求100%的完美，牽扯過(guò)多的精力和時(shí)間。
做到“要事第一、抓住關(guān)鍵的少數(shù)”看上去只有十個(gè)字，確是時(shí)間管理的精華，需要從自我管理開(kāi)始，身體力行，在工作實(shí)踐中提高技巧和把握。要求我們具有明確的目標(biāo)，切實(shí)可行的計(jì)劃，對(duì)未來(lái)的前瞻性，量力而行地說(shuō)“不”，。
時(shí)間是人生命中最寶貴的財(cái)富，荒廢時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)生命，作為團(tuán)隊(duì)帶頭人，不能合理設(shè)定目標(biāo)，制定規(guī)劃，組織落實(shí)，將使團(tuán)隊(duì)士氣低落、績(jī)效下降，等于在謀害他人的生命。通過(guò)時(shí)間管理的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到正確地使用時(shí)間至關(guān)重要，學(xué)會(huì)事先規(guī)劃、懂得合理取舍、堅(jiān)持自我管理，持之以恒是獲得高效能基礎(chǔ)條件。學(xué)會(huì)管理時(shí)間才能在時(shí)間維度上獲得解放，創(chuàng)造性地、積極地開(kāi)展工作。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇十一
目標(biāo)管理：
1、有目標(biāo)者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)目標(biāo)者千難萬(wàn)難。———只要知道自己去哪里，全世界全會(huì)讓路。
2、確立什么樣的目標(biāo)，將會(huì)成為什么樣的人?！袀€(gè)笑話，在咨詢(xún)公司有三種人，打電話的客服，說(shuō)話就賺錢(qián)的培訓(xùn)師，站著說(shuō)話不腰疼的咨詢(xún)師，如果僅僅將自己定位為打電話的客服，就注定成為不了優(yōu)秀的客戶(hù)經(jīng)理。作為一名咨詢(xún)師，向孔子學(xué)習(xí)，立大志，傳道、授業(yè)、解惑。
3、完成該做的事，才能做好你想做的事?！撟龅呐c想做的事并不矛盾。只有做好該做的才能做好想做的。不做空想家，做腳踏實(shí)地的實(shí)干家。
4、只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)。———不是所處的位置，而是所朝的方向更重要。
5、數(shù)字說(shuō)話，結(jié)果導(dǎo)向。———以結(jié)果為導(dǎo)向，讓一切借口見(jiàn)鬼。用數(shù)據(jù)證明可能。成功的尺度不以做了多少工作來(lái)衡量，而是以工作結(jié)果來(lái)衡量。有好的過(guò)程一定有好的結(jié)果。過(guò)程是為結(jié)果服務(wù)。
6、失敗者有無(wú)數(shù)目標(biāo)，成功者只有一個(gè)目標(biāo)?！钣懈杏|。越是精明的人越容易產(chǎn)生無(wú)數(shù)目標(biāo)，絕大部分成功者是大智若愚型，專(zhuān)一堅(jiān)守一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，已是偉大之舉。如果不能更新目標(biāo)，就堅(jiān)持原本目標(biāo)，不輕易動(dòng)搖。
7、起點(diǎn)越高，獲取的資源越多，接觸的人越高層次，成功的機(jī)會(huì)越多?！说臅r(shí)間、金錢(qián)、精力有限，機(jī)會(huì)成本卻很高。與之對(duì)話的人，決定最終結(jié)果。努力讓自己具有與同等對(duì)話人對(duì)等的能力。目標(biāo)越高，越有挑戰(zhàn)性，成就越大。
8、目標(biāo)設(shè)定范圍包括財(cái)務(wù)目標(biāo)，事業(yè)目標(biāo)，家庭目標(biāo)，健康目標(biāo)，人脈目標(biāo)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)目標(biāo)。已細(xì)化。一個(gè)都不少。讓生活充實(shí)起來(lái)！
9、幸福等于知道自己的目標(biāo)，并知道自己正朝著目標(biāo)穩(wěn)健邁進(jìn)。———有待體會(huì)。幸福的真諦到底是什么？知道自己想成為什么樣的人？想過(guò)什么樣的生活？我想大多數(shù)人還活在迷茫之中。看過(guò)電影《遺愿清單》，如果今天是生命的最后一天，我會(huì)想做什么？———生活有無(wú)限可能，追求精彩的生活經(jīng)歷！
10、達(dá)成目標(biāo)是克服障礙的過(guò)程。找出障礙，制定對(duì)策，障礙是幫助我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。確認(rèn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的技能和知識(shí)，努力獲取，做計(jì)劃，做總結(jié)，運(yùn)用。
11。把目標(biāo)視覺(jué)化，做夢(mèng)想板。
12、心在遠(yuǎn)方，路在腳下。
13、堅(jiān)持就是勝利！??！
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇十二
目標(biāo)管理是一種重要的領(lǐng)導(dǎo)和管理工具，它可以幫助我們更好地制定并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在我的工作中，我不斷探索和實(shí)踐目標(biāo)管理的方法和技巧，并從中得到了許多實(shí)務(wù)心得。在本文中，我將分享在目標(biāo)管理實(shí)踐中所學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：確定目標(biāo)的重要性
確定目標(biāo)是目標(biāo)管理的核心，也是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，同樣也要確保團(tuán)隊(duì)成員都清楚理解和認(rèn)同這些目標(biāo)。在制定目標(biāo)時(shí)，我們需要考慮它們是否明確、具體、可實(shí)現(xiàn)和具有戰(zhàn)略意義。通過(guò)確定目標(biāo)，我們可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地了解貫穿整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略方向和發(fā)展方向，并使其在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中更加努力和投入。
第三段：制定目標(biāo)的方法和技巧
目標(biāo)管理的核心是制定具體、可行的目標(biāo)，并確定達(dá)成目標(biāo)的具體方法和計(jì)劃。為了確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們需要采取一些具體的方法和技巧。例如，我們可以將目標(biāo)分解成更小、更具體的目標(biāo)，這樣可以幫助我們更容易量化和衡量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)度和結(jié)果。此外，我們可以根據(jù)工作負(fù)責(zé)人或任務(wù)分配提高目標(biāo)的可操作性和可追蹤性。此外，重視團(tuán)隊(duì)反饋和意見(jiàn)對(duì)于制定目標(biāo)也非常重要，因?yàn)檫@可以幫助我們更好地了解團(tuán)隊(duì)成員以及他們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，從而及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃。
第四段：實(shí)施目標(biāo)的重要性
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須得到有意識(shí)的、有計(jì)劃的實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中，我們需要不斷地審查和分析我們制定的目標(biāo)和計(jì)劃是否正常進(jìn)行，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題和障礙。在實(shí)施目標(biāo)和計(jì)劃時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和合作也非常重要。我們需要建立一個(gè)良好的溝通和協(xié)作機(jī)制，使得團(tuán)隊(duì)成員能夠充分了解其他成員的工作進(jìn)展情況，并及時(shí)協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題，確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和計(jì)劃都得到成功的實(shí)現(xiàn)。
第五段：總結(jié)
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的目標(biāo)管理實(shí)踐，我深刻感受到目標(biāo)管理對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、推動(dòng)工作進(jìn)度和提高實(shí)現(xiàn)效率的重要性。通過(guò)確定、制定和實(shí)施目標(biāo)，我們可以更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展和成長(zhǎng)，并在實(shí)現(xiàn)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織目標(biāo)的過(guò)程中取得更好的成果。因此，在我們工作中，我們需要賦予目標(biāo)管理以更加重要的意義，并結(jié)合實(shí)際情況不斷提高自己的目標(biāo)管理能力和思維水平。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇十三
通過(guò)今天的課程學(xué)習(xí)，使我對(duì)目標(biāo)管理這一現(xiàn)代管理方法有了一個(gè)比較全面的了解，具體想談?wù)勔韵聨c(diǎn)：
1.它與傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制有著明顯的區(qū)別：
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制在設(shè)置目標(biāo)時(shí)缺乏科學(xué)性，目標(biāo)設(shè)置脫離實(shí)際情況。而目標(biāo)管理在設(shè)置目標(biāo)時(shí)，充分考慮市場(chǎng)情況并結(jié)合企業(yè)自身優(yōu)勢(shì)，總目標(biāo)、部門(mén)目標(biāo)、員工目標(biāo)之間清晰而明了，上級(jí)協(xié)助下級(jí)完成目標(biāo)，左右部門(mén)相互協(xié)調(diào)并強(qiáng)調(diào)員工的自我管理，使得員工能夠很好的意識(shí)到要我干和我要干之間的區(qū)別。
2.成果評(píng)價(jià)方法不同：
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制注重的擠壓式的行政命令方法，而目標(biāo)管理側(cè)重是上級(jí)在制定目標(biāo)時(shí)要與下級(jí)共同協(xié)商，并對(duì)完成目標(biāo)的可行性、實(shí)施過(guò)程中的可操作性進(jìn)行充分協(xié)調(diào)，通過(guò)這種方式來(lái)指導(dǎo)下級(jí)完成工作。在強(qiáng)調(diào)企業(yè)利潤(rùn)最大化的同時(shí)能夠充分調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和創(chuàng)造性。
3.目標(biāo)間的關(guān)系不同
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制在制定目標(biāo)時(shí)各管理目標(biāo)間沒(méi)有形成目標(biāo)鏈，造成各部門(mén)在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中相互脫節(jié)，難以協(xié)調(diào)一致。而目標(biāo)管理注重的是在總目標(biāo)、部門(mén)目標(biāo)、員工目標(biāo)之間形成目標(biāo)鏈，各個(gè)目標(biāo)之間相互銜接，各部門(mén)之間的工作進(jìn)度一目了然，這樣既增進(jìn)了各部門(mén)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，又避免了部門(mén)主義、個(gè)人主義情況的發(fā)生。這樣做一來(lái)可以提高管理水平，二來(lái)可以提高員工素質(zhì)，使目標(biāo)管理的特點(diǎn)---自我管理充分體現(xiàn)出來(lái)。
4.目標(biāo)管理的工作過(guò)程內(nèi)容細(xì)致而具體
目標(biāo)管理圖清晰的標(biāo)明了工作過(guò)程中的目標(biāo)形成機(jī)制。由總目標(biāo)到部門(mén)目標(biāo)、落實(shí)目標(biāo)，目標(biāo)實(shí)施、目標(biāo)考核以及他們之間的信息反饋，形成了一個(gè)完整的目標(biāo)鏈鎖，層層分解，責(zé)任到人，任務(wù)到人，目標(biāo)詳實(shí)而清晰，這樣從另外一個(gè)側(cè)面又充分展示出其在強(qiáng)調(diào)提高管理素質(zhì)的同時(shí)更加注重員工的自身能力與自我管理。
1.企業(yè)的一系列經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)。其最終目的就是追求利潤(rùn)最大化。
在培訓(xùn)過(guò)程中，任課老師為我們講述了目標(biāo)管理中的提高業(yè)績(jī)型目標(biāo)管理，其作用就是提高員工工作效率，進(jìn)而提升企業(yè)業(yè)績(jī)。其原理就是運(yùn)用企業(yè)的組織體系，自上而下，采用逐層分解目標(biāo)，形成左右貫通，上下呼應(yīng)的這樣一種目標(biāo)鏈鎖，環(huán)環(huán)相扣，群策群力共同完成目標(biāo)的一種管理方法。這給我以啟迪，那就是提高業(yè)績(jī)型目標(biāo)管理，它的重心是提升業(yè)績(jī)，方法是自上而下逐級(jí)制定目標(biāo)，目的是建立目標(biāo)之間的環(huán)型鏈鎖，使企業(yè)的信息流、生產(chǎn)流、銷(xiāo)售流、物流融為一體。由此形成一個(gè)完整的管理鏈條，可以使上至公司負(fù)責(zé)人，下至基層員工對(duì)整個(gè)工作進(jìn)展情況有全面了解，以及時(shí)根據(jù)市場(chǎng)情況修訂目標(biāo)。
2.目標(biāo)體系圖
目標(biāo)體系圖是將總目標(biāo)層層分解、匯總并公布出來(lái)使企業(yè)的目標(biāo)體系與組織目標(biāo)直接相關(guān)的程度，由高到低，以便與兄弟單位（部門(mén)）了解目標(biāo)的執(zhí)行進(jìn)度，生產(chǎn)與銷(xiāo)售的進(jìn)度并隨時(shí)加以聯(lián)系。
這就為我們?cè)趯?shí)際工作中指明了方向，目標(biāo)體系圖的建立
一是便于領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)了解并及時(shí)部署新的符合實(shí)際工作進(jìn)度的目標(biāo)。
二是便于員工了解自己工作的完成情況。
三是便于各個(gè)部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致。確實(shí)是一個(gè)好的管理圖，有其實(shí)用性。
誠(chéng)如培訓(xùn)講師在課上提到的，在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中此方法（提高業(yè)績(jī)型目標(biāo)管理方法）也存在一些不足。比如上層在制定總目標(biāo)的時(shí)候，目標(biāo)的制定正確與否至關(guān)重要，所謂“容易”制定的背后，其實(shí)是對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及市場(chǎng)綜合評(píng)估，以及綜合各部門(mén)提出的相關(guān)意見(jiàn)后，由公司決策層提出并制定，其壓力是非常大的，某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差會(huì)影響全局。因此要求我們?cè)趯?shí)際工作當(dāng)中，當(dāng)總經(jīng)理正確制定出總目標(biāo)時(shí)，中層領(lǐng)導(dǎo)要啟到承上起下的作用，同時(shí)要尊重基層員工的工作自主性，不要過(guò)多干預(yù)，充分發(fā)揮他們的自主管理能力。
綜上所述，我個(gè)人認(rèn)為在理解、制定、實(shí)施目標(biāo)管理過(guò)程中，既要堅(jiān)定完成公司決策層制定的總目標(biāo)這個(gè)原則不能變，但又要把握目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中的靈活性。兩者缺一不可。目標(biāo)是死的，但人是活的，這就要求我們?cè)谀繕?biāo)管理的執(zhí)行過(guò)程中，充分估計(jì)形勢(shì)的變化，審時(shí)度勢(shì)，保持與員工的密切溝通，多聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，，使他們?cè)谕瓿苫鶎幽繕?biāo)的同時(shí)，能夠很好的與部門(mén)目標(biāo)進(jìn)而與總目標(biāo)之間充分銜接，使之體現(xiàn)出目標(biāo)管理的基本原理，那就是目標(biāo)的制定、分解、落實(shí)、信息反饋與員工的的自我管理有機(jī)結(jié)合，使企業(yè)逐步走上正規(guī)化、科學(xué)化的軌道上來(lái)。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇十四
目標(biāo)管理：
1、有目標(biāo)者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)目標(biāo)者千難萬(wàn)難。---只要知道自己去哪里，全世界全會(huì)讓路。
2、確立什么樣的目標(biāo)，將會(huì)成為什么樣的人。---有個(gè)笑話，在咨詢(xún)公司有三種人，打電話的客服，說(shuō)話就賺錢(qián)的培訓(xùn)師，站著說(shuō)話不腰疼的咨詢(xún)師，如果僅僅將自己定位為打電話的客服，就注定成為不了優(yōu)秀的客戶(hù)經(jīng)理。作為一名咨詢(xún)師，向孔子學(xué)習(xí)，立大志，傳道、授業(yè)、解惑。
3、完成該做的事，才能做好你想做的事。---該做的與想做的事并不矛盾。只有做好該做的才能做好想做的。不做空想家，做腳踏實(shí)地的實(shí)干家。
4、只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)。---不是所處的位置，而是所朝的方向更重要。
5、數(shù)字說(shuō)話，結(jié)果導(dǎo)向。---以結(jié)果為導(dǎo)向，讓一切借口見(jiàn)鬼。用數(shù)據(jù)證明可能。成功的尺度不以做了多少工作來(lái)衡量，而是以工作結(jié)果來(lái)衡量。有好的過(guò)程一定有好的結(jié)果。過(guò)程是為結(jié)果服務(wù)。
6、失敗者有無(wú)數(shù)目標(biāo)，成功者只有一個(gè)目標(biāo)。---深有感觸。越是精明的人越容易產(chǎn)生無(wú)數(shù)目標(biāo)，絕大部分成功者是大智若愚型，專(zhuān)一堅(jiān)守一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，已是偉大之舉。如果不能更新目標(biāo)，就堅(jiān)持原本目標(biāo)，不輕易動(dòng)搖。
7、起點(diǎn)越高，獲取的資源越多，接觸的人越高層次，成功的機(jī)會(huì)越多。---人的時(shí)間、金錢(qián)、精力有限，機(jī)會(huì)成本卻很高。與之對(duì)話的人，決定最終結(jié)果。努力讓自己具有與同等對(duì)話人對(duì)等的能力。目標(biāo)越高，越有挑戰(zhàn)性，成就越大。
8、目標(biāo)設(shè)定范圍包括財(cái)務(wù)目標(biāo)，事業(yè)目標(biāo)，家庭目標(biāo)，健康目標(biāo)，人脈目標(biāo)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)目標(biāo)。已細(xì)化。一個(gè)都不少。讓生活充實(shí)起來(lái)!
9、幸福等于知道自己的目標(biāo)，并知道自己正朝著目標(biāo)穩(wěn)健邁進(jìn)。---有待體會(huì)。幸福的真諦到底是什么?知道自己想成為什么樣的人?想過(guò)什么樣的生活?我想大多數(shù)人還活在迷茫之中?？催^(guò)電影《遺愿清單》，如果今天是生命的最后一天，我會(huì)想做什么?---生活有無(wú)限可能，追求精彩的生活經(jīng)歷!
10、達(dá)成目標(biāo)是克服障礙的過(guò)程。找出障礙，制定對(duì)策，障礙是幫助我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。確認(rèn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的技能和知識(shí)，努力獲取，做計(jì)劃，做總結(jié)，運(yùn)用。
11.把目標(biāo)視覺(jué)化，做夢(mèng)想板。
12、心在遠(yuǎn)方，路在腳下。
13、堅(jiān)持就是勝利!!!
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（150字）
目標(biāo)管理在現(xiàn)今的職場(chǎng)生活中顯得尤為重要，實(shí)踐證明，目標(biāo)管理能夠指導(dǎo)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)達(dá)成既定目標(biāo)，并且實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和提高效率。我在工作中也深刻認(rèn)識(shí)到目標(biāo)管理的重要性，并嘗試探索出符合自己使用的目標(biāo)管理方法，現(xiàn)在在這里分享我的實(shí)踐心得，希望能對(duì)大家有所幫助。
第二段：探索目標(biāo)相關(guān)工具和方法（200字）
在探索目標(biāo)管理工具時(shí)，我發(fā)現(xiàn)SMART原則最具有實(shí)效性。這其中Smart的首字母就代表了具體(concrete)、可衡量(measurable)、可實(shí)現(xiàn)(attainable)、相關(guān)(relevant)、以及具有期限的(time-bound)等五個(gè)方面。在確定目標(biāo)時(shí)，牢記這5個(gè)原則可以幫助我們制定出明確且實(shí)用的目標(biāo)。
除此之外，我也發(fā)現(xiàn)使用GTD(Goal to do list)和時(shí)間輪盤(pán)管理(時(shí)間管理法)等時(shí)間管理方法也可以輔助我們管理日常生活和工作中的目標(biāo)。通過(guò)時(shí)間管理工具的使用，我們可以設(shè)置周目標(biāo)和每日任務(wù)清單，更好地管理時(shí)間。
第三段：實(shí)踐管理目標(biāo)的重要性(400字)
在我的職業(yè)生涯中，管理目標(biāo)是一個(gè)至關(guān)重要的部分。如果你不能確切地了解你要做什么，很難有明確的結(jié)果，也很難對(duì)你的工作有所改進(jìn)。通過(guò)設(shè)立和實(shí)踐目標(biāo)，包括個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)，可以讓我們始終明確自身前進(jìn)的道路與方向，提升自身、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，更快地達(dá)成既定目標(biāo)。
目標(biāo)的設(shè)立不僅在工作中有所體現(xiàn)，也在日常生活中體現(xiàn)，例如我們可以講定一個(gè)小目標(biāo)，如每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，每天學(xué)習(xí)一門(mén)新知識(shí)等等。這樣的小目標(biāo)也可以幫助我們建立“邁出一步勝過(guò)站在原地”的信念，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更高大的目標(biāo)。
第四段：如何有效管理目標(biāo)(300字)
在實(shí)踐目標(biāo)管理的過(guò)程中，有幾點(diǎn)需要格外關(guān)注。
首先，設(shè)立目標(biāo)時(shí)要遵循SMART原則，確保目標(biāo)的明確、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)、具有期限。這是設(shè)立目標(biāo)的基礎(chǔ)，并且也是判斷目標(biāo)是否可行的標(biāo)準(zhǔn)。
其次，目標(biāo)的難易程度和挑戰(zhàn)性需要根據(jù)實(shí)際情況加以考慮，目標(biāo)過(guò)于困難或者過(guò)于簡(jiǎn)單都會(huì)導(dǎo)致達(dá)成目標(biāo)的難度增加。
最后，實(shí)踐目標(biāo)管理需要加強(qiáng)時(shí)間管理、自我調(diào)控等關(guān)鍵技能。通過(guò)時(shí)間管理，每日都可以確定任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，做到高效工作。而通過(guò)自我調(diào)控，則可以保持積極的心態(tài)，面對(duì)困難的任務(wù)，保持欣賞和建設(shè)性的態(tài)度。
第五段：結(jié)論(150字)
在我看來(lái)，目標(biāo)管理是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在實(shí)踐中也需要不斷地調(diào)整與優(yōu)化。而通過(guò)不斷實(shí)踐，我們也會(huì)不斷地提高自己的目標(biāo)設(shè)立和實(shí)現(xiàn)能力，達(dá)到自我認(rèn)知和職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。同時(shí)，目標(biāo)管理的實(shí)踐也需要我們?cè)谶^(guò)程中主動(dòng)總結(jié)和反思，善于總結(jié)并發(fā)掘自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，快速提升自我。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇一
在工作和生活中，每個(gè)人都有各自的目標(biāo)和計(jì)劃。目標(biāo)管理是一種有效的管理方法，能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。近期，我有幸讀了《目標(biāo)管理》這本書(shū)，對(duì)于目標(biāo)管理的重要性和方法有了更深入的了解。在本文中，我將與大家分享我對(duì)《目標(biāo)管理》的心得體會(huì)。
第二段：目標(biāo)的重要性
目標(biāo)是我們努力的方向和動(dòng)力源泉。《目標(biāo)管理》一書(shū)中強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)的重要性。有目標(biāo)意味著我們不再盲目地行動(dòng)，而是能夠明確自己想要達(dá)到的結(jié)果，從而更加有計(jì)劃地行事。目標(biāo)不僅能夠幫助我們提高工作效率，還能夠激發(fā)我們的斗志和潛能。只有設(shè)定明確的目標(biāo)，我們才能更有動(dòng)力去克服困難，更有信心去追求成功。
第三段：目標(biāo)管理的方法
《目標(biāo)管理》一書(shū)中提供了一套完整的目標(biāo)管理方法。第一步是設(shè)定明確的目標(biāo)。目標(biāo)要具體、明確、可量化，并設(shè)置合理的期限。第二步是制定計(jì)劃。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)路線圖，包括具體的步驟、時(shí)間安排和資源分配。第三步是執(zhí)行計(jì)劃。執(zhí)行計(jì)劃需要我們具備執(zhí)行力和紀(jì)律性，能夠按照計(jì)劃履行責(zé)任和任務(wù)。第四步是監(jiān)督與反饋。我們需要不斷地對(duì)目標(biāo)進(jìn)行監(jiān)督和反饋，及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)這套方法，我們能夠更有序地管理目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第四段：目標(biāo)管理的作用
目標(biāo)管理的作用是顯而易見(jiàn)的。首先，目標(biāo)管理能夠提高工作效率。通過(guò)明確目標(biāo)和制定計(jì)劃，我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)，提高工作效率。其次，目標(biāo)管理能夠激發(fā)個(gè)人的動(dòng)力和潛能。有了明確的目標(biāo)，我們會(huì)更加努力地向前邁進(jìn)，不斷提高自己。此外，目標(biāo)管理還能夠提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員都有明確的目標(biāo)并共同努力時(shí)，團(tuán)隊(duì)能夠更加高效地合作，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第五段：個(gè)人心得和反思
通過(guò)閱讀《目標(biāo)管理》，我深刻認(rèn)識(shí)到目標(biāo)的重要性，并且學(xué)到了一套科學(xué)的目標(biāo)管理方法。在以往，我常常讓自己在模糊的目標(biāo)下迷失方向，效率低下。現(xiàn)在我會(huì)時(shí)刻牢記設(shè)定清晰的目標(biāo)，并將其細(xì)化為具體的計(jì)劃。同時(shí)，我也會(huì)嘗試將目標(biāo)管理應(yīng)用到團(tuán)隊(duì)合作中，在團(tuán)隊(duì)中共同設(shè)定目標(biāo)并制定計(jì)劃，以提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。我相信，通過(guò)目標(biāo)管理，我將能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
總結(jié)：目標(biāo)管理是一種有效的管理方法，通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和制定詳細(xì)的計(jì)劃，我們能夠更有針對(duì)性地進(jìn)行工作和生活，提高效率和動(dòng)力。目標(biāo)管理不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有益，也能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用目標(biāo)管理，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇二
通過(guò)今天的課程學(xué)習(xí)，使我對(duì)目標(biāo)管理這一現(xiàn)代管理方法有了一個(gè)比較全面的了解，具體想談?wù)勔韵聨c(diǎn)心得體會(huì)：
（一）它是現(xiàn)代企業(yè)走向管理正規(guī)化、科學(xué)化的必然途徑
1．它與傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制有著明顯的區(qū)別：
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制在設(shè)置目標(biāo)時(shí)缺乏科學(xué)性，目標(biāo)設(shè)置脫離實(shí)際情況。而目標(biāo)管理在設(shè)置目標(biāo)時(shí)，充分考慮市場(chǎng)情況并結(jié)合企業(yè)自身優(yōu)勢(shì)，總目標(biāo)、部門(mén)目標(biāo)、員工目標(biāo)之間清晰而明了，上級(jí)協(xié)助下級(jí)完成目標(biāo)，左右部門(mén)相互協(xié)調(diào)并強(qiáng)調(diào)員工的自我管理，使得員工能夠很好的意識(shí)到要我干和我要干之間的區(qū)別。
2．成果評(píng)價(jià)方法不同：
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制注重的擠壓式的行政命令方法，而目標(biāo)管理側(cè)重是上級(jí)在制定目標(biāo)時(shí)要與下級(jí)共同協(xié)商，并對(duì)完成目標(biāo)的可行性、實(shí)施過(guò)程中的可操作性進(jìn)行充分協(xié)調(diào)，通過(guò)這種方式來(lái)指導(dǎo)下級(jí)完成工作。在強(qiáng)調(diào)企業(yè)利潤(rùn)最大化的同時(shí)能夠充分調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和創(chuàng)造性。
3．目標(biāo)間的關(guān)系不同
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制在制定目標(biāo)時(shí)各管理目標(biāo)間沒(méi)有形成目標(biāo)鏈，造成各部門(mén)在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中相互脫節(jié)，難以協(xié)調(diào)一致。而目標(biāo)管理注重的是在總目標(biāo)、部門(mén)目標(biāo)、員工目標(biāo)之間形成目標(biāo)鏈，各個(gè)目標(biāo)之間相互銜接，各部門(mén)之間的工作進(jìn)度一目了然，這樣既增進(jìn)了各部門(mén)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，又避免了部門(mén)主義、個(gè)人主義情況的發(fā)生。這樣做一來(lái)可以提高管理水平，二來(lái)可以提高員工素質(zhì)，使目標(biāo)管理的特點(diǎn)---自我管理充分體現(xiàn)出來(lái)。
4．目標(biāo)管理的工作過(guò)程內(nèi)容細(xì)致而具體
目標(biāo)管理圖清晰的標(biāo)明了工作過(guò)程中的目標(biāo)形成機(jī)制。由總目標(biāo)到部門(mén)目標(biāo)、落實(shí)目標(biāo)，目標(biāo)實(shí)施、目標(biāo)考核以及他們之間的信息反饋，形成了一個(gè)完整的目標(biāo)鏈鎖，層層分解，責(zé)任到人，任務(wù)到人，目標(biāo)詳實(shí)而清晰，這樣從另外一個(gè)側(cè)面又充分展示出其在強(qiáng)調(diào)提高管理素質(zhì)的同時(shí)更加注重員工的自身能力與自我管理。
（二）它是現(xiàn)代企業(yè)走向管理現(xiàn)代化，提高管理水平提升業(yè)績(jī)的一把鑰匙
1．企業(yè)的一系列經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)。其最終目的就是追求利潤(rùn)最大化。
在培訓(xùn)過(guò)程中，任課老師為我們講述了目標(biāo)管理中的提高業(yè)績(jī)型目標(biāo)管理，其作用就是提高員工工作效率，進(jìn)而提升企業(yè)業(yè)績(jī)。其原理就是運(yùn)用企業(yè)的組織體系，自上而下，采用逐層分解目標(biāo)，形成左右貫通，上下呼應(yīng)的這樣一種目標(biāo)鏈鎖，環(huán)環(huán)相扣，群策群力共同完成目標(biāo)的一種管理方法。這給我以啟迪，那就是提高業(yè)績(jī)型目標(biāo)管理，它的重心是提升業(yè)績(jī)，方法是自上而下逐級(jí)制定目標(biāo)，目的是建立目標(biāo)之間的環(huán)型鏈鎖，使企業(yè)的信息流、生產(chǎn)流、銷(xiāo)售流、物流融為一體。由此形成一個(gè)完整的管理鏈條，可以使上至公司負(fù)責(zé)人，下至基層員工對(duì)整個(gè)工作進(jìn)展情況有全面了解，以及時(shí)根據(jù)市場(chǎng)情況修訂目標(biāo)。
2．目標(biāo)體系圖
目標(biāo)體系圖是將總目標(biāo)層層分解、匯總并公布出來(lái)使企業(yè)的目標(biāo)體系與組織目標(biāo)直接相關(guān)的程度，由高到低，以便與兄弟單位（部門(mén)）了解目標(biāo)的執(zhí)行進(jìn)度，生產(chǎn)與銷(xiāo)售的進(jìn)度并隨時(shí)加以聯(lián)系。
于各個(gè)部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致。確實(shí)是一個(gè)好的管理圖，有其實(shí)用性。
（三）優(yōu)缺的比較
誠(chéng)如培訓(xùn)講師在課上提到的，在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中此方法（提高業(yè)績(jī)型目標(biāo)管理方法）也存在一些不足。比如上層在制定總目標(biāo)的時(shí)候，目標(biāo)的制定正確與否至關(guān)重要，所謂"容易"制定的背后，其實(shí)是對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及市場(chǎng)綜合評(píng)估，以及綜合各部門(mén)提出的相關(guān)意見(jiàn)后，由公司決策層提出并制定，其壓力是非常大的，某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差會(huì)影響全局。因此要求我們?cè)趯?shí)際工作當(dāng)中，當(dāng)總經(jīng)理正確制定出總目標(biāo)時(shí)，中層領(lǐng)導(dǎo)要啟到承上起下的作用，同時(shí)要尊重基層員工的工作自主性，不要過(guò)多干預(yù)，充分發(fā)揮他們的自主管理能力。
綜上所述，我個(gè)人認(rèn)為在理解、制定、實(shí)施目標(biāo)管理過(guò)程中，既要堅(jiān)定完成公司決策層制定的總目標(biāo)這個(gè)原則不能變，但又要把握目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中的靈活性。兩者缺一不可。目標(biāo)是死的，但人是活的，這就要求我們?cè)谀繕?biāo)管理的執(zhí)行過(guò)程中，充分估計(jì)形勢(shì)的變化，審時(shí)度勢(shì)，保持與員工的密切溝通，多聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，，使他們?cè)谕瓿苫鶎幽繕?biāo)的同時(shí)，能夠很好的與部門(mén)目標(biāo)進(jìn)而與總目標(biāo)之間充分銜接，使之體現(xiàn)出目標(biāo)管理的基本原理，那就是目標(biāo)的制定、分解、落實(shí)、信息反饋與員工的的自我管理有機(jī)結(jié)合，使企業(yè)逐步走上正規(guī)化、科學(xué)化的軌道上來(lái)。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的工作和生活變得越來(lái)越忙碌。在這樣的背景下，目標(biāo)管理成為管理時(shí)間和提高效率的重要工具。使用目標(biāo)管理七步法，不僅能夠幫助我們明確目標(biāo)，還能夠有效地分解任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以下是我在使用目標(biāo)管理七步法中的一些心得體會(huì)。
首先，明確目標(biāo)是目標(biāo)管理七步法中的第一步。明確目標(biāo)是為了使我們能夠清楚地知道自己要達(dá)成什么樣的事情。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)重要的是要確保目標(biāo)具有可衡量性和現(xiàn)實(shí)性。一個(gè)模糊和不具體的目標(biāo)很難讓人有明確的方向感，而一個(gè)過(guò)于理想化的目標(biāo)則會(huì)讓人感到無(wú)從下手。因此，我們?cè)诿鞔_目標(biāo)時(shí)應(yīng)該盡量具體和切實(shí)，將目標(biāo)細(xì)化成具體的任務(wù)和行動(dòng)計(jì)劃。
第二步是編制計(jì)劃。在這一步中，我們需要分析目標(biāo)的所需資源和時(shí)間，制定詳細(xì)的計(jì)劃。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)編制計(jì)劃時(shí)可以使用一些工具和方法來(lái)提高效率。比如，使用甘特圖來(lái)制定時(shí)間表，將任務(wù)一一列出，并設(shè)定截止日期，這樣可以讓我們對(duì)任務(wù)的完成情況有更加清晰的了解。此外，還可以使用番茄工作法來(lái)增加工作的專(zhuān)注度和效率。這些方法和工具可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排時(shí)間，高效地完成任務(wù)。
第三步是執(zhí)行計(jì)劃。在實(shí)際執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，堅(jiān)持自律和按時(shí)完成任務(wù)是非常關(guān)鍵的。為了提高自律性，我經(jīng)常會(huì)使用一些時(shí)間管理的技巧。比如，將工作時(shí)間劃分為短暫的時(shí)間段，并在每個(gè)時(shí)間段結(jié)束之前完成一定的任務(wù)。這樣可以讓我更有動(dòng)力和緊迫感，提高工作效率。此外，我還會(huì)設(shè)置一些小獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激勵(lì)自己，比如完成一個(gè)重要任務(wù)后，可以給自己一個(gè)小休息或者獎(jiǎng)勵(lì)自己一些小禮物。
第四步是檢查和評(píng)估。在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中，及時(shí)檢查和評(píng)估進(jìn)展情況非常重要。我通常會(huì)每天花幾分鐘時(shí)間回顧一下自己的工作進(jìn)展，并進(jìn)行評(píng)估。如果發(fā)現(xiàn)有落后于計(jì)劃的地方，我會(huì)及時(shí)調(diào)整和重新安排任務(wù)，以確保能夠按時(shí)完成目標(biāo)。此外，與同事或朋友分享自己的目標(biāo)和進(jìn)展情況也是我很常做的事情。他們的建議和鼓勵(lì)可以幫助我更好地改進(jìn)和提高自己。
最后一步是總結(jié)和反思。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)完成之后，我們可以從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并反思自己的不足和不足之處。這樣有助于我們更好地提高自己，并避免犯同樣的錯(cuò)誤。此外，我們還可以將已完成的目標(biāo)和任務(wù)記錄下來(lái)，形成一個(gè)成就清單。這樣可以增強(qiáng)我們的自信心和動(dòng)力，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
通過(guò)使用目標(biāo)管理七步法，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和時(shí)間管理能力得到了明顯的提高。明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、檢查和評(píng)估、總結(jié)和反思，這七個(gè)步驟構(gòu)成了一個(gè)有序的流程，幫助我們更加高效地管理和完成目標(biāo)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持使用這些技巧和方法，不斷提高自己的目標(biāo)管理能力，為實(shí)現(xiàn)更好的自我發(fā)展做出更多的努力。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇四
等待已久的《目標(biāo)管理》終于開(kāi)課了。
又見(jiàn)到了親切的小丹老師，宋老師也來(lái)了。這次上課主講是早已耳聞的付老師。對(duì)《目標(biāo)管理》這個(gè)培訓(xùn)主題，我真的有很多的期盼。因?yàn)槲椰F(xiàn)在在實(shí)際工作中，制定了很多的目標(biāo)計(jì)劃，但老是不能達(dá)成，每次開(kāi)會(huì)我都很痛苦，很多計(jì)劃都列了好久了好沒(méi)有進(jìn)展，我自己肯定有很大的問(wèn)題，希望能夠通過(guò)這次課后找到一些方法，能更好的達(dá)成工作的目標(biāo)。老師叫我們帶著目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)，我在紙下寫(xiě)下了通過(guò)這三天的學(xué)習(xí)，我希望收獲的目標(biāo)是：
1、學(xué)會(huì)怎么講目標(biāo)高效的執(zhí)行。
2、怎么科學(xué)的制定目標(biāo)。
目標(biāo)管理的本質(zhì)是動(dòng)力管理，生命管理。當(dāng)一個(gè)人不知道自己為什么要去做一件事情的時(shí)候，他所呈現(xiàn)出來(lái)的熱情和能量都是有限的。我想到，我設(shè)定了很多目標(biāo)計(jì)劃，我每次和下屬說(shuō)的時(shí)候，都感覺(jué)不到他們的明顯的熱情，因?yàn)樗麄兌疾磺宄@些事能給他們帶來(lái)真正的什么利益，這些利益也看不清楚，所以很多計(jì)劃都是能拖就拖，要改變這些現(xiàn)狀，必須要更加明確的進(jìn)行目標(biāo)管理。
在培訓(xùn)中，要收獲最大的價(jià)值，我們都要三忘記（忘記身份，忘記年齡，忘記性別）、三聚焦（聚焦當(dāng)下，聚焦快樂(lè)，聚焦正向價(jià)值）和三放下（放下面子，放下標(biāo)準(zhǔn)，放下得失心）。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，要打造我的團(tuán)隊(duì)也成為學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的進(jìn)步。事物本身并不會(huì)影響到你，真正影響到你的是你對(duì)事物的看法！痛苦和磨難對(duì)強(qiáng)者是機(jī)遇，對(duì)于弱者是災(zāi)難！我們也要不斷打破自己的舒適區(qū)，不斷突破自己。永遠(yuǎn)記住：有效果比有道理更重要！老師又一次強(qiáng)調(diào)：只有相信，才有可能。焦點(diǎn)決定感受；注意力等于事實(shí)；狀態(tài)決定收獲；決心大于內(nèi)容。唯一的標(biāo)準(zhǔn)是：對(duì)結(jié)果有沒(méi)有效果。
你要成為什么決定了你能成為什么。播種什么，收獲什么。重復(fù)舊的行為最多只能得到舊的結(jié)果。人生就是不斷地選擇累積疊加在一起所呈現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果。你的時(shí)間、精力、金錢(qián)用在哪了，你的成果就在哪。
在做團(tuán)隊(duì)建設(shè)的時(shí)候，我還是顯現(xiàn)出來(lái)不自信的狀態(tài)，目標(biāo)分都做的很低。即使達(dá)成也會(huì)離冠軍很遠(yuǎn)。所以我們平時(shí)要將目標(biāo)適當(dāng)調(diào)高，要跳一跳就可達(dá)到的，千萬(wàn)不要輸在起跑線上！我們要向標(biāo)桿企業(yè)看齊，敢于亮劍，時(shí)刻準(zhǔn)備超越。通過(guò)拿冠軍，養(yǎng)成爭(zhēng)第一的信念和心智模式。戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)亞軍之說(shuō)，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，企業(yè)也要必須有做冠軍的目標(biāo)！在前進(jìn)的路上，我們要放下包袱，輕裝上陣！要學(xué)會(huì)站在巨人的肩膀上去掌握成功！目標(biāo)是刻在鋼板上，計(jì)劃寫(xiě)在沙灘上。
我的右膝因?yàn)槭中g(shù)后還不能跑步，我選擇了放棄挑戰(zhàn)入場(chǎng)。我怕后面更加激烈的挑戰(zhàn)，但我達(dá)不到目標(biāo)而造成大家的目標(biāo)達(dá)不到。但沒(méi)想到老師說(shuō)了，智商低可以同情，但對(duì)團(tuán)隊(duì)的損失卻不會(huì)減少一點(diǎn)。因?yàn)槿跽?，公司必須承?dān)相應(yīng)的后果！其實(shí)這個(gè)對(duì)我的觸動(dòng)很大，我因?yàn)槿ツ甑氖軅?，幾個(gè)月沒(méi)上班。上班后狀態(tài)也不太好，給公司也真的是造成了很大的損失。下午的挑戰(zhàn)過(guò)關(guān)項(xiàng)目，第一輪的時(shí)候，我深呼吸幾次后都感覺(jué)緊張，目標(biāo)的堅(jiān)定性不夠，老師看著我時(shí)，我就不能堅(jiān)持，有點(diǎn)浮。
第二輪時(shí)，我的內(nèi)心很平靜，我的目標(biāo)也很清楚了，我要給公司創(chuàng)造最大的價(jià)值，讓我的全家人都幸福美滿(mǎn)，我好像看到了那個(gè)畫(huà)面。我堅(jiān)定的喊話了，老師馬上讓我通過(guò)了，我的內(nèi)心是一種成功的`滿(mǎn)足感。在工作中，我是領(lǐng)導(dǎo)，自己要有非常明確的目標(biāo)，并堅(jiān)定不移的朝著這個(gè)目標(biāo)努力，讓大家感受到你的能量，讓自己散發(fā)出的能量感化到其余的人，這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能真正有動(dòng)力！
我是一個(gè)健康、快樂(lè)、有魄力的男人！
我是一個(gè)積極，穩(wěn)重，自信，果斷的領(lǐng)導(dǎo)者！
我要成為一個(gè)慈悲，智慧，有力量的人！
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇五
人的一生都需要有目標(biāo)，這些目標(biāo)不僅會(huì)鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)，更會(huì)引領(lǐng)我們走向成功之路。目標(biāo)管理也是一種重要的方法，它能讓我們更加專(zhuān)注和有序地達(dá)成目標(biāo)。經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，我對(duì)目標(biāo)與目標(biāo)管理有著自己的看法和心得，希望能與大家分享。
第二段：為什么需要目標(biāo)
目標(biāo)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿景或一個(gè)可以期待的結(jié)果，更是一種激勵(lì)和動(dòng)力。當(dāng)我們有了明確的目標(biāo)，我們就會(huì)更有信心和動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)它。而當(dāng)我們充滿(mǎn)信心和動(dòng)力時(shí)，我們往往會(huì)更容易地面對(duì)挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)和利用機(jī)會(huì)，從而給自己帶來(lái)更多的成功和快樂(lè)。
第三段：什么是目標(biāo)管理
目標(biāo)管理是一種將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可操作方案的方法。它通過(guò)分解目標(biāo)，設(shè)立里程碑，跟進(jìn)進(jìn)度等方法，使得目標(biāo)更加明確、量化和可操作化。通過(guò)目標(biāo)管理，我們可以更好地控制目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程，使努力更有針對(duì)性和可管理性。
第四段：目標(biāo)管理的巨大作用
目標(biāo)管理的重要性不容小覷。首先，目標(biāo)管理可以讓我們?cè)谧非竽繕?biāo)的過(guò)程中更加高效和有序。其次，目標(biāo)管理可以讓我們更好地監(jiān)督和評(píng)估自己的進(jìn)展情況，減少懈怠和失誤的發(fā)生。最后，目標(biāo)管理可以帶給我們更廣闊的視野和更高的境界，讓我們的能力得到更充分的發(fā)揮和貢獻(xiàn)。
第五段：需要注意的事項(xiàng)
雖然目標(biāo)管理具有很大的價(jià)值和行動(dòng)力，但它也存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。首先，我們需要確保目標(biāo)的性質(zhì)和方向與實(shí)際情況相符。其次，我們要保證每個(gè)步驟能夠看到進(jìn)展和成效，避免一直被目標(biāo)的遠(yuǎn)大前景所迷惑并喪失斗志。最后，我們需要做好目標(biāo)管理的精神準(zhǔn)備，對(duì)于任何一個(gè)目標(biāo)，都要全力以赴去追求完美。
結(jié)語(yǔ)：
目標(biāo)和目標(biāo)管理是我們實(shí)現(xiàn)成功和快樂(lè)的有效途徑，它能夠帶給我們更加清晰的方向和更加有力的支撐。但是，要想取得真正的成功，不僅需要有苛刻的目標(biāo)，更需要有堅(jiān)韌不拔的毅力和靈活變通的智慧。相信只有這樣，我們才能在雜亂無(wú)章的現(xiàn)實(shí)之中，獲得屬于自己的一番榮光！
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇六
教育的目標(biāo)是讓所有學(xué)生都能挖掘潛能，全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)，而每個(gè)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、智力水平、個(gè)性特征又不盡相同。因?yàn)槲覀円嘈湃魏螌W(xué)生都是“天生其才必有用”。
教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，需要以新課改精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，“梯次式動(dòng)態(tài)目標(biāo)管理”是縣教育局審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚、帶有戰(zhàn)略性質(zhì)的針對(duì)我縣教育現(xiàn)狀提出的教育管理新模式。我認(rèn)為，大力推行教育教學(xué)梯次式動(dòng)態(tài)目標(biāo)管理新模式，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益才能有顯著提高。
教學(xué)質(zhì)量是個(gè)綜合化的概念，衡量質(zhì)量的高低應(yīng)包括教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及管理質(zhì)量的指標(biāo)。教學(xué)質(zhì)量又是一個(gè)漸進(jìn)的、累積的形成物，須從每個(gè)環(huán)節(jié)持續(xù)抓起。教學(xué)質(zhì)量還是靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理相結(jié)合的`，更應(yīng)注重動(dòng)態(tài)管理和過(guò)程管理。這是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量管理的最終任務(wù)是保證和提高每項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)和每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的成效。
縣局制定的梯次式動(dòng)態(tài)目標(biāo)管理方案評(píng)價(jià)層次和參比是將學(xué)校工作置于全縣層面實(shí)施管理評(píng)價(jià)，相比而言，我們過(guò)去的管理評(píng)價(jià)簡(jiǎn)單粗放，僅停留在表象和低層次。
過(guò)去教育存在著這樣的弊端：
一、忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)水平、班級(jí)整體基礎(chǔ)、工作崗位特點(diǎn)等，論成績(jī)，按分?jǐn)?shù)“一刀切”；論工作，憑主觀作結(jié)論，無(wú)法令人信服。
二、在系統(tǒng)管理評(píng)價(jià)和促進(jìn)整體提高方面缺乏監(jiān)控，不能充分調(diào)動(dòng)各層次、各級(jí)別學(xué)習(xí)工作的積極性和創(chuàng)造性。
三、在一個(gè)教師群體里，教師與教師之間存在差異，各人能力、心態(tài)、個(gè)性各不相同。無(wú)法用一種規(guī)范去約束每一個(gè)體的行為，更不能用一個(gè)準(zhǔn)則去衡量每一個(gè)體的業(yè)績(jī)，也不能用一種制度來(lái)管理每一個(gè)體的各個(gè)方面。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇七
目標(biāo)管理是現(xiàn)代管理學(xué)中的重要理論和方法之一，在我們的工作和生活中起著關(guān)鍵的作用。目標(biāo)管理七步法是一種系統(tǒng)化管理目標(biāo)的方法，通過(guò)這種方法，我們可以更好地規(guī)劃和實(shí)施我們的目標(biāo)，并最終實(shí)現(xiàn)成功。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我通過(guò)應(yīng)用目標(biāo)管理七步法來(lái)管理我的目標(biāo)，取得了很好的效果。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這個(gè)方法的心得體會(huì)。
首先，確定明確的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理的第一步。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)明確的目標(biāo)能夠幫助我更好地前進(jìn)。我曾為自己設(shè)立了一個(gè)目標(biāo)：在接下來(lái)的一年中提高我的領(lǐng)導(dǎo)能力。然后，我進(jìn)一步明確了這個(gè)目標(biāo)，確定了具體的目標(biāo)：參加至少三個(gè)與領(lǐng)導(dǎo)能力提升相關(guān)的培訓(xùn)班、閱讀五本與領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的書(shū)籍，并在工作中積極應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技巧。每當(dāng)我感到困惑或迷茫時(shí)，回顧這個(gè)明確的目標(biāo)能夠提醒我前進(jìn)的方向。
其次，制定詳細(xì)的計(jì)劃是目標(biāo)管理的關(guān)鍵步驟之一。在確定了目標(biāo)之后，我制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我列出了需要采取的具體行動(dòng)和時(shí)間表。例如，我決定在每個(gè)月的第一個(gè)周末參加一個(gè)培訓(xùn)班，并每周讀一本與領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的書(shū)籍，并在工作中應(yīng)用所學(xué)。通過(guò)制定詳細(xì)的計(jì)劃，我能夠清楚地看到自己需要做什么，以及何時(shí)去做。
然后，執(zhí)行計(jì)劃是目標(biāo)管理的核心。制定了詳細(xì)的計(jì)劃之后，最重要的是要始終執(zhí)行計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何保持動(dòng)力和積極性。我意識(shí)到，盡管有時(shí)候會(huì)遇到挫折和困難，但只有堅(jiān)持不懈地執(zhí)行計(jì)劃，才能真正達(dá)到目標(biāo)。為了保持動(dòng)力，我會(huì)定期回顧自己的目標(biāo)和計(jì)劃，并與他人分享我的進(jìn)展和挑戰(zhàn)，以獲得鼓勵(lì)和支持。
此外，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃也是目標(biāo)管理七步法中的關(guān)鍵步驟。我發(fā)現(xiàn)，在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到一些意外情況或變化。這時(shí)，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃是非常重要的。例如，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某個(gè)培訓(xùn)班的時(shí)間沖突時(shí)，我不得不重新安排我的計(jì)劃，尋找其他的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過(guò)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，我能夠更好地適應(yīng)變化，并保持在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑上。
最后，對(duì)于已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和慶祝也是目標(biāo)管理的重要一步。當(dāng)我成功地完成一個(gè)階段的目標(biāo)時(shí)，我會(huì)給予自己一個(gè)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以表彰自己的努力和成就。這不僅能夠提高我的士氣和幸福感，還能夠激勵(lì)我繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)。
總之，目標(biāo)管理七步法是一種高效的管理目標(biāo)的方法，通過(guò)這種方法，我們能夠更好地規(guī)劃和實(shí)施我們的目標(biāo)。通過(guò)確定明確的目標(biāo)、制定詳細(xì)的計(jì)劃、堅(jiān)持執(zhí)行、及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，并對(duì)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和慶祝，我在過(guò)去的幾個(gè)月中取得了很好的效果。我相信，只要堅(jiān)持使用這個(gè)方法，我們都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，并取得成功。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇八
目標(biāo)管理是現(xiàn)代管理中的一個(gè)重要工具，它指的是通過(guò)制定明確的目標(biāo)，采取合適的方法，鼓勵(lì)員工努力工作，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己和公司的目標(biāo)。作為一名管理者，我深刻認(rèn)識(shí)到目標(biāo)管理在組織中的重要性，通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我得出了一些實(shí)務(wù)心得體會(huì)。
第二段：制定合理的目標(biāo)
盲目制定和安排目標(biāo)不僅會(huì)浪費(fèi)資源，還會(huì)導(dǎo)致員工的動(dòng)力下降。在制定目標(biāo)時(shí)，我們要充分考慮員工的能力和興趣愛(ài)好，同時(shí)結(jié)合公司的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和市場(chǎng)趨勢(shì)制定目標(biāo)。對(duì)于員工而言，可以采用明確的時(shí)間表和具體的行動(dòng)計(jì)劃，使員工明確各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和目標(biāo)達(dá)成的步驟。此外，通過(guò)多方面的考核，將員工的表現(xiàn)與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)掛鉤，可以激發(fā)員工的積極性和主動(dòng)性。
第三段：溝通與反饋
在目標(biāo)管理中，溝通和反饋是極為重要的環(huán)節(jié)。 首先，我們要注重與員工的交流，了解員工的意見(jiàn)和想法，及時(shí)給予支持和鼓勵(lì) ，以激發(fā)他們的積極性。其次，我們需要及時(shí)對(duì)員工的工作績(jī)效進(jìn)行反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)，避免員工對(duì)工作的質(zhì)量和效率失去了信心。
第四段：建立激勵(lì)機(jī)制
目標(biāo)管理需要建立激勵(lì)機(jī)制讓員工愿意為目標(biāo)而奮斗，達(dá)成目標(biāo)后能得到相應(yīng)的回報(bào)以保持動(dòng)力。 激勵(lì)機(jī)制并不一定是財(cái)務(wù)上的獎(jiǎng)勵(lì)，也可以是一些非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，例如更多的工作責(zé)任、晉升機(jī)會(huì)等。在設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，注意獎(jiǎng)勵(lì)的公正和透明是關(guān)鍵，要確保所有員工都能公平地享受到成果。
第五段：總結(jié)反思
最后，針對(duì)目標(biāo)管理的實(shí)踐感悟和體會(huì)，我們需要總結(jié)反思。每一個(gè)階段都需要對(duì)目標(biāo)和方法進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)偏差和問(wèn)題，并及時(shí)取得反饋， 為下一步的工作做出調(diào)整。另外，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集反饋和意見(jiàn)，及時(shí)糾正偏見(jiàn)和失誤，使組織的目標(biāo)管理水平不斷提升。
總之，目標(biāo)管理在隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇的同時(shí)必須也要跟隨時(shí)代的發(fā)展而不斷完善，作為一名管理者，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，隨時(shí)調(diào)整和適應(yīng)變化，才能夠在職業(yè)生涯的道路上不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇九
此次培訓(xùn)的核心內(nèi)容是企業(yè)管理中涵蓋各方面的目標(biāo)體系建立及與之相對(duì)應(yīng)的績(jī)效管理,廣到公司整體的戰(zhàn)略目標(biāo)的擬定與執(zhí)行,細(xì)可至個(gè)人崗位職責(zé)的明確與履行.此次培訓(xùn),概括為以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、創(chuàng)建“追求卓越”為企業(yè)文化為背景的公司及個(gè)人價(jià)值取向，從細(xì)小處做起，從粗框架到細(xì)滲透，唯一要的就是行動(dòng)。做了才能有效果。只在公司普遍達(dá)成這種價(jià)值取向，才能在工作中形成良好的互動(dòng)，而不是被動(dòng)的接受。才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行，并且能夠超越目標(biāo)的執(zhí)行。
二、所謂以目標(biāo)為導(dǎo)向的整體績(jī)效管理，核心就是目標(biāo)的明確，執(zhí)行的主體應(yīng)是所有的部門(mén)主管及員工，而不僅僅是hr部門(mén)，績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定與執(zhí)行應(yīng)是所有部門(mén)共同愿景的結(jié)果，明確績(jī)效管理的主體才能體現(xiàn)“整體”這一概念。
三、kpi指標(biāo)的設(shè)定絕不可以用封閉的部門(mén)考核指標(biāo)來(lái)設(shè)定，而應(yīng)是以部門(mén)之前可以相互融合的指標(biāo)為導(dǎo)向，這樣才能避免部門(mén)走向矛盾對(duì)立的誤區(qū)。在此借一培訓(xùn)時(shí)所用例子可以很好的說(shuō)明，美國(guó)西南航空有一個(gè)考核飛機(jī)利用率的指標(biāo)為：飛機(jī)從降落到重新起飛的時(shí)間的考核指標(biāo)。這個(gè)指標(biāo)就是將地勤部門(mén)與機(jī)修部門(mén)的共同任務(wù)融為一體。避免了互相之間的相互扯皮。當(dāng)然，指標(biāo)的設(shè)定因公司業(yè)務(wù)的不同而不同，但有智慧地設(shè)定可融合的指標(biāo)是績(jī)效管理成敗的關(guān)鍵因素之一。
四、搭建并保持透明與開(kāi)放的溝通渠道是提升目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)重要方面。溝通渠道不僅在形式上要有，而且要保證渠道是開(kāi)闊的公速公路，不是只有下達(dá)的“排水管道”，只能下達(dá)而不能上傳。重要的是上傳，才能保證下達(dá)的有效與準(zhǔn)確。如何保證?首先要做要渠道的及時(shí)反饋，只有呼應(yīng)的溝通之道才能形成良好的溝通機(jī)制;第二，要保證溝通通道的安全性，并形成制約均衡的關(guān)系;第三，搭建多樣化的可選擇的溝通通道，這也可以保證以上第一，第二點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。
五、明確的崗位職責(zé)的界定與有形無(wú)處不在的提醒很重要，很難想像一個(gè)員工在公司都沒(méi)有給其崗位清晰的崗位定義的情況下還能很好工作并做出卓越業(yè)績(jī)的事情。如果公司在崗位職責(zé)或是部門(mén)職責(zé)都未有很好定位的話，員工也會(huì)很茫然，僅能憑自已的揣測(cè)而行，揣測(cè)的好壞決定了與公司整體目標(biāo)是并行還是背道而馳二種結(jié)果。如何定義部門(mén)及崗位職責(zé)?以部門(mén)或崗位的業(yè)務(wù)輸入及輸出關(guān)系來(lái)進(jìn)行界定，并且取其融合部分作為kpi指標(biāo)。
六、預(yù)算目標(biāo)執(zhí)行要實(shí)現(xiàn)承諾制并形成制度化，預(yù)算是在共識(shí)達(dá)成的前提下一起去完成，而且要以追求卓越為導(dǎo)價(jià)值導(dǎo)向去完成。預(yù)算要實(shí)行滾動(dòng)預(yù)算，而不是僵化的預(yù)算，以年度預(yù)算為大目標(biāo)，以季與或月度預(yù)算為執(zhí)行目標(biāo)，二者可以不一致，對(duì)未實(shí)現(xiàn)的季或月度目標(biāo)應(yīng)是立即加入的到下個(gè)考核周期之中，而不是均攤至后期各月。加強(qiáng)預(yù)算實(shí)現(xiàn)有緊迫感。
七、績(jī)效的設(shè)定的要透明，績(jī)效的評(píng)估要公正，有年初的崗位及部門(mén)職責(zé)定義，有個(gè)人的承諾，有清晰的考核kpi，有明確有績(jī)效薪酬計(jì)劃。形成透明公正的績(jī)效管理體制，有助于公司與部門(mén)，部門(mén)與部門(mén)，部門(mén)與員工之間的相互信任關(guān)系。
八、定期讓績(jī)效主體當(dāng)事人對(duì)所有人、財(cái)、物的目標(biāo)進(jìn)行偏差分析，主要問(wèn)題及原因分析，提出改進(jìn)建議。
九、作為部門(mén)經(jīng)理，發(fā)展業(yè)務(wù)與培養(yǎng)員工(接班人)同等重要。只有帶動(dòng)員工的共同發(fā)展整體的目標(biāo)才能更容易實(shí)現(xiàn)。
十、運(yùn)用信息化的手段去更好的，更及時(shí)的工作。隨著社會(huì)的發(fā)展及信息的迅間萬(wàn)變，沒(méi)有信息技術(shù)的支撐往往再好的目標(biāo)，再好的行動(dòng)，結(jié)果也有可能是事倍功半，信息技術(shù)的應(yīng)用往往在考核及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)保證透明，及時(shí)，公正起到很大的作用。
十一、企業(yè)的成功應(yīng)是全方位的成功，而不僅僅是利潤(rùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，它應(yīng)是包括財(cái)務(wù)績(jī)效，顧客價(jià)值，內(nèi)部流程，員工學(xué)習(xí)創(chuàng)新的綜合成功。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇十
20xx年11月我有幸參加了集團(tuán)年度基層單位部室負(fù)責(zé)人系列培訓(xùn)班課程，在歷時(shí)2天的課程中，學(xué)習(xí)了時(shí)間管理與目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與有效溝通等相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)使我有機(jī)會(huì)系統(tǒng)掌握這些重要的管理技巧，對(duì)什么是時(shí)間管理、時(shí)間管理的方法；如何制定績(jī)效目標(biāo)并繪制關(guān)鍵執(zhí)行路線；團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何發(fā)揮引領(lǐng)與指導(dǎo)的關(guān)鍵作用等重要管理概念和管理技巧有了更深入、更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些學(xué)習(xí)也促使我不停對(duì)照自身崗位工作，思考如何更有效地開(kāi)展本職工作，提高工作效率，特別是關(guān)于時(shí)間管理，更是受到很大啟發(fā)，感觸頗深。
通過(guò)這次管理培訓(xùn)，也使我看到自己作為一名技術(shù)人員，從技術(shù)崗位背景中走上基層管理崗位，在管理知識(shí)和技巧上存在的差距。為此，在課程結(jié)束后，我利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真閱讀了課程輔導(dǎo)資料《高效能認(rèn)識(shí)的七個(gè)習(xí)慣》、《高績(jī)效管理者》兩本書(shū)籍。更系統(tǒng)地掌握了高效管理的基本概念和原則。并體會(huì)到掌握書(shū)本知識(shí)并不困難，掌握實(shí)用技能則必須經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐、反饋、再實(shí)踐、再反饋的循環(huán)往復(fù)過(guò)程，在實(shí)踐中才能找到，并通過(guò)應(yīng)用得到驗(yàn)證與固化。而保持一個(gè)優(yōu)良的績(jī)效，找到個(gè)人、生活、工作的平衡點(diǎn)，不再顧此失彼，更需要不斷學(xué)習(xí)才能得以支撐，終身學(xué)習(xí)至關(guān)重要。今后需要，并必須主動(dòng)學(xué)習(xí)管理相關(guān)知識(shí)，提高對(duì)管理科學(xué)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合崗位和自身特點(diǎn)，不斷實(shí)踐，虛心接受反饋，努力塑造適合于自己的領(lǐng)導(dǎo)方式，提升領(lǐng)導(dǎo)力，更好地開(kāi)展工作，得到更好的成績(jī)。
下面，我就感觸最深的時(shí)間管理學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)。
首先從自身現(xiàn)況出發(fā)，作為一個(gè)媽媽?zhuān)視r(shí)常感到與孩子的交流時(shí)間非常有限，并通常把這歸咎于小孩子晚上睡覺(jué)較早；在工作中，也時(shí)常存在加班現(xiàn)象，有時(shí)會(huì)把這歸咎于突發(fā)事件或任務(wù)量大。實(shí)際上，通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間管理，了解到時(shí)間的特性，知道了這些現(xiàn)象其實(shí)只有一個(gè)共同的原因，那就是沒(méi)有有效地利用時(shí)間，換句話說(shuō)也就是，沒(méi)有正確地選擇該做什么事。
時(shí)間不能存、不能轉(zhuǎn)嫁、供給毫無(wú)彈性，更無(wú)法失而復(fù)得。世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，
要說(shuō)有的話那就是時(shí)間，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，但也是有限的。老師用十個(gè)字概括，“要事第一、抓少數(shù)的關(guān)鍵”。他告訴我們時(shí)間管理的目的除了要決定你該做些什么事情之外，另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應(yīng)該做；時(shí)間管理不是完全的掌控，而是降低變動(dòng)性，透過(guò)事先的規(guī)劃，做為一種提醒與指引。你必須拋棄陋習(xí)、引進(jìn)新的工作方法和生活習(xí)慣，包括制定目標(biāo)、妥善計(jì)劃、分配時(shí)間、權(quán)衡輕重，加上自我約束、持之以恒才可以提高效率，事半功倍。
時(shí)間管理的理論演變至今已經(jīng)歷四代更替，便簽式管理是第一代時(shí)間管理法，有著攜帶方便，簡(jiǎn)單適用、一目了然的優(yōu)點(diǎn)；但無(wú)法說(shuō)明什么事情在什么時(shí)間完成，沒(méi)有表示完成工作需要多少時(shí)間，更沒(méi)有分出輕重緩急。第二代時(shí)間管理法是效率手冊(cè)管理，逐一羅列出短期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)，逐日制定工作計(jì)劃，限定時(shí)間，做好精力分配，兼具便簽式管理得優(yōu)點(diǎn)同時(shí)，可以很好地規(guī)劃未來(lái)，統(tǒng)籌安排時(shí)間，做到未雨綢繆；但仍然沒(méi)有不能明確區(qū)分輕重緩急，由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)效率，過(guò)于死板，容易產(chǎn)生壓迫感，影響執(zhí)行效果。第三代時(shí)間管理法提出“要事第一”，將所有事務(wù)分成4個(gè)象限：重要緊迫、重要不緊迫、不重要緊迫、不重要不緊迫。如下表：
如果讓這類(lèi)事務(wù)消化大部分時(shí)間和精力，
那勢(shì)必每天被問(wèn)題窮追猛打，忙于應(yīng)付突發(fā)事件，處理危機(jī)。最終導(dǎo)致疲于奔命，沒(méi)有時(shí)間和精力好好作出規(guī)劃，整理思路，理出條理。處理第三象限的事務(wù)，看上去很緊迫，忙于應(yīng)付，實(shí)際上對(duì)個(gè)人目標(biāo)沒(méi)有幫助，最終造成自己的本職工作偏離了主導(dǎo)航線，不能有效產(chǎn)生績(jī)效。第四象限的事情做起來(lái)最容易，沒(méi)有壓力，但如果把主要精力花在處理第四象限事務(wù)上，瑣碎而忙碌，卻很難產(chǎn)生績(jī)效，過(guò)度地消磨了時(shí)間。把精力更多地方在第二象限事務(wù)上，優(yōu)先處理重要但不緊迫的事務(wù)，才能做到未雨綢繆，盡量減少第一象限事務(wù)的出現(xiàn)頻率，成為高效能的人。什么才是第二象限的事務(wù)呢？包括建立良好的人際關(guān)系、制定長(zhǎng)期規(guī)劃和目標(biāo)、組織和個(gè)人的能力提升、防患于未然等等，既，那些很重要，必須做，但并未迫在眉睫的事務(wù)。第二象限的事務(wù)，正是是那些并不緊迫，但可以使我們的生活或工作大為改觀的`事情，它們常常因?yàn)椴粔蚓o迫而被我們忽視掉，為了控制重要緊迫的事情頻繁發(fā)生，我們應(yīng)該提高個(gè)人處事能力，提高預(yù)見(jiàn)性，把精力集中在重要但并不緊迫的事務(wù)上來(lái)，做到“要事第一”。
第四代時(shí)間管理法提出個(gè)人、工作、生活均衡發(fā)展，依據(jù)80/20原則管理時(shí)間，做到“抓關(guān)鍵的少數(shù)”。對(duì)于那些必須付出100%精力和時(shí)間完成的任務(wù)，保證100%的付出。對(duì)于那些不重要的事情，付出20%的時(shí)間和精力，就可以達(dá)到80%的效果，不必要為了追求100%的完美，牽扯過(guò)多的精力和時(shí)間。
做到“要事第一、抓住關(guān)鍵的少數(shù)”看上去只有十個(gè)字，確是時(shí)間管理的精華，需要從自我管理開(kāi)始，身體力行，在工作實(shí)踐中提高技巧和把握。要求我們具有明確的目標(biāo)，切實(shí)可行的計(jì)劃，對(duì)未來(lái)的前瞻性，量力而行地說(shuō)“不”，。
時(shí)間是人生命中最寶貴的財(cái)富，荒廢時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)生命，作為團(tuán)隊(duì)帶頭人，不能合理設(shè)定目標(biāo)，制定規(guī)劃，組織落實(shí)，將使團(tuán)隊(duì)士氣低落、績(jī)效下降，等于在謀害他人的生命。通過(guò)時(shí)間管理的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到正確地使用時(shí)間至關(guān)重要，學(xué)會(huì)事先規(guī)劃、懂得合理取舍、堅(jiān)持自我管理，持之以恒是獲得高效能基礎(chǔ)條件。學(xué)會(huì)管理時(shí)間才能在時(shí)間維度上獲得解放，創(chuàng)造性地、積極地開(kāi)展工作。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇十一
目標(biāo)管理：
1、有目標(biāo)者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)目標(biāo)者千難萬(wàn)難。———只要知道自己去哪里，全世界全會(huì)讓路。
2、確立什么樣的目標(biāo)，將會(huì)成為什么樣的人?！袀€(gè)笑話，在咨詢(xún)公司有三種人，打電話的客服，說(shuō)話就賺錢(qián)的培訓(xùn)師，站著說(shuō)話不腰疼的咨詢(xún)師，如果僅僅將自己定位為打電話的客服，就注定成為不了優(yōu)秀的客戶(hù)經(jīng)理。作為一名咨詢(xún)師，向孔子學(xué)習(xí)，立大志，傳道、授業(yè)、解惑。
3、完成該做的事，才能做好你想做的事?！撟龅呐c想做的事并不矛盾。只有做好該做的才能做好想做的。不做空想家，做腳踏實(shí)地的實(shí)干家。
4、只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)。———不是所處的位置，而是所朝的方向更重要。
5、數(shù)字說(shuō)話，結(jié)果導(dǎo)向。———以結(jié)果為導(dǎo)向，讓一切借口見(jiàn)鬼。用數(shù)據(jù)證明可能。成功的尺度不以做了多少工作來(lái)衡量，而是以工作結(jié)果來(lái)衡量。有好的過(guò)程一定有好的結(jié)果。過(guò)程是為結(jié)果服務(wù)。
6、失敗者有無(wú)數(shù)目標(biāo)，成功者只有一個(gè)目標(biāo)?！钣懈杏|。越是精明的人越容易產(chǎn)生無(wú)數(shù)目標(biāo)，絕大部分成功者是大智若愚型，專(zhuān)一堅(jiān)守一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，已是偉大之舉。如果不能更新目標(biāo)，就堅(jiān)持原本目標(biāo)，不輕易動(dòng)搖。
7、起點(diǎn)越高，獲取的資源越多，接觸的人越高層次，成功的機(jī)會(huì)越多?！说臅r(shí)間、金錢(qián)、精力有限，機(jī)會(huì)成本卻很高。與之對(duì)話的人，決定最終結(jié)果。努力讓自己具有與同等對(duì)話人對(duì)等的能力。目標(biāo)越高，越有挑戰(zhàn)性，成就越大。
8、目標(biāo)設(shè)定范圍包括財(cái)務(wù)目標(biāo)，事業(yè)目標(biāo)，家庭目標(biāo)，健康目標(biāo)，人脈目標(biāo)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)目標(biāo)。已細(xì)化。一個(gè)都不少。讓生活充實(shí)起來(lái)！
9、幸福等于知道自己的目標(biāo)，并知道自己正朝著目標(biāo)穩(wěn)健邁進(jìn)。———有待體會(huì)。幸福的真諦到底是什么？知道自己想成為什么樣的人？想過(guò)什么樣的生活？我想大多數(shù)人還活在迷茫之中。看過(guò)電影《遺愿清單》，如果今天是生命的最后一天，我會(huì)想做什么？———生活有無(wú)限可能，追求精彩的生活經(jīng)歷！
10、達(dá)成目標(biāo)是克服障礙的過(guò)程。找出障礙，制定對(duì)策，障礙是幫助我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。確認(rèn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的技能和知識(shí)，努力獲取，做計(jì)劃，做總結(jié)，運(yùn)用。
11。把目標(biāo)視覺(jué)化，做夢(mèng)想板。
12、心在遠(yuǎn)方，路在腳下。
13、堅(jiān)持就是勝利！??！
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇十二
目標(biāo)管理是一種重要的領(lǐng)導(dǎo)和管理工具，它可以幫助我們更好地制定并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在我的工作中，我不斷探索和實(shí)踐目標(biāo)管理的方法和技巧，并從中得到了許多實(shí)務(wù)心得。在本文中，我將分享在目標(biāo)管理實(shí)踐中所學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：確定目標(biāo)的重要性
確定目標(biāo)是目標(biāo)管理的核心，也是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，同樣也要確保團(tuán)隊(duì)成員都清楚理解和認(rèn)同這些目標(biāo)。在制定目標(biāo)時(shí)，我們需要考慮它們是否明確、具體、可實(shí)現(xiàn)和具有戰(zhàn)略意義。通過(guò)確定目標(biāo)，我們可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地了解貫穿整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略方向和發(fā)展方向，并使其在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中更加努力和投入。
第三段：制定目標(biāo)的方法和技巧
目標(biāo)管理的核心是制定具體、可行的目標(biāo)，并確定達(dá)成目標(biāo)的具體方法和計(jì)劃。為了確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們需要采取一些具體的方法和技巧。例如，我們可以將目標(biāo)分解成更小、更具體的目標(biāo)，這樣可以幫助我們更容易量化和衡量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)度和結(jié)果。此外，我們可以根據(jù)工作負(fù)責(zé)人或任務(wù)分配提高目標(biāo)的可操作性和可追蹤性。此外，重視團(tuán)隊(duì)反饋和意見(jiàn)對(duì)于制定目標(biāo)也非常重要，因?yàn)檫@可以幫助我們更好地了解團(tuán)隊(duì)成員以及他們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，從而及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃。
第四段：實(shí)施目標(biāo)的重要性
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須得到有意識(shí)的、有計(jì)劃的實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中，我們需要不斷地審查和分析我們制定的目標(biāo)和計(jì)劃是否正常進(jìn)行，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題和障礙。在實(shí)施目標(biāo)和計(jì)劃時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和合作也非常重要。我們需要建立一個(gè)良好的溝通和協(xié)作機(jī)制，使得團(tuán)隊(duì)成員能夠充分了解其他成員的工作進(jìn)展情況，并及時(shí)協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題，確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和計(jì)劃都得到成功的實(shí)現(xiàn)。
第五段：總結(jié)
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的目標(biāo)管理實(shí)踐，我深刻感受到目標(biāo)管理對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、推動(dòng)工作進(jìn)度和提高實(shí)現(xiàn)效率的重要性。通過(guò)確定、制定和實(shí)施目標(biāo)，我們可以更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展和成長(zhǎng)，并在實(shí)現(xiàn)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織目標(biāo)的過(guò)程中取得更好的成果。因此，在我們工作中，我們需要賦予目標(biāo)管理以更加重要的意義，并結(jié)合實(shí)際情況不斷提高自己的目標(biāo)管理能力和思維水平。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇十三
通過(guò)今天的課程學(xué)習(xí)，使我對(duì)目標(biāo)管理這一現(xiàn)代管理方法有了一個(gè)比較全面的了解，具體想談?wù)勔韵聨c(diǎn)：
1.它與傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制有著明顯的區(qū)別：
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制在設(shè)置目標(biāo)時(shí)缺乏科學(xué)性，目標(biāo)設(shè)置脫離實(shí)際情況。而目標(biāo)管理在設(shè)置目標(biāo)時(shí)，充分考慮市場(chǎng)情況并結(jié)合企業(yè)自身優(yōu)勢(shì)，總目標(biāo)、部門(mén)目標(biāo)、員工目標(biāo)之間清晰而明了，上級(jí)協(xié)助下級(jí)完成目標(biāo)，左右部門(mén)相互協(xié)調(diào)并強(qiáng)調(diào)員工的自我管理，使得員工能夠很好的意識(shí)到要我干和我要干之間的區(qū)別。
2.成果評(píng)價(jià)方法不同：
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制注重的擠壓式的行政命令方法，而目標(biāo)管理側(cè)重是上級(jí)在制定目標(biāo)時(shí)要與下級(jí)共同協(xié)商，并對(duì)完成目標(biāo)的可行性、實(shí)施過(guò)程中的可操作性進(jìn)行充分協(xié)調(diào)，通過(guò)這種方式來(lái)指導(dǎo)下級(jí)完成工作。在強(qiáng)調(diào)企業(yè)利潤(rùn)最大化的同時(shí)能夠充分調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和創(chuàng)造性。
3.目標(biāo)間的關(guān)系不同
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制在制定目標(biāo)時(shí)各管理目標(biāo)間沒(méi)有形成目標(biāo)鏈，造成各部門(mén)在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中相互脫節(jié)，難以協(xié)調(diào)一致。而目標(biāo)管理注重的是在總目標(biāo)、部門(mén)目標(biāo)、員工目標(biāo)之間形成目標(biāo)鏈，各個(gè)目標(biāo)之間相互銜接，各部門(mén)之間的工作進(jìn)度一目了然，這樣既增進(jìn)了各部門(mén)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，又避免了部門(mén)主義、個(gè)人主義情況的發(fā)生。這樣做一來(lái)可以提高管理水平，二來(lái)可以提高員工素質(zhì)，使目標(biāo)管理的特點(diǎn)---自我管理充分體現(xiàn)出來(lái)。
4.目標(biāo)管理的工作過(guò)程內(nèi)容細(xì)致而具體
目標(biāo)管理圖清晰的標(biāo)明了工作過(guò)程中的目標(biāo)形成機(jī)制。由總目標(biāo)到部門(mén)目標(biāo)、落實(shí)目標(biāo)，目標(biāo)實(shí)施、目標(biāo)考核以及他們之間的信息反饋，形成了一個(gè)完整的目標(biāo)鏈鎖，層層分解，責(zé)任到人，任務(wù)到人，目標(biāo)詳實(shí)而清晰，這樣從另外一個(gè)側(cè)面又充分展示出其在強(qiáng)調(diào)提高管理素質(zhì)的同時(shí)更加注重員工的自身能力與自我管理。
1.企業(yè)的一系列經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)。其最終目的就是追求利潤(rùn)最大化。
在培訓(xùn)過(guò)程中，任課老師為我們講述了目標(biāo)管理中的提高業(yè)績(jī)型目標(biāo)管理，其作用就是提高員工工作效率，進(jìn)而提升企業(yè)業(yè)績(jī)。其原理就是運(yùn)用企業(yè)的組織體系，自上而下，采用逐層分解目標(biāo)，形成左右貫通，上下呼應(yīng)的這樣一種目標(biāo)鏈鎖，環(huán)環(huán)相扣，群策群力共同完成目標(biāo)的一種管理方法。這給我以啟迪，那就是提高業(yè)績(jī)型目標(biāo)管理，它的重心是提升業(yè)績(jī)，方法是自上而下逐級(jí)制定目標(biāo)，目的是建立目標(biāo)之間的環(huán)型鏈鎖，使企業(yè)的信息流、生產(chǎn)流、銷(xiāo)售流、物流融為一體。由此形成一個(gè)完整的管理鏈條，可以使上至公司負(fù)責(zé)人，下至基層員工對(duì)整個(gè)工作進(jìn)展情況有全面了解，以及時(shí)根據(jù)市場(chǎng)情況修訂目標(biāo)。
2.目標(biāo)體系圖
目標(biāo)體系圖是將總目標(biāo)層層分解、匯總并公布出來(lái)使企業(yè)的目標(biāo)體系與組織目標(biāo)直接相關(guān)的程度，由高到低，以便與兄弟單位（部門(mén)）了解目標(biāo)的執(zhí)行進(jìn)度，生產(chǎn)與銷(xiāo)售的進(jìn)度并隨時(shí)加以聯(lián)系。
這就為我們?cè)趯?shí)際工作中指明了方向，目標(biāo)體系圖的建立
一是便于領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)了解并及時(shí)部署新的符合實(shí)際工作進(jìn)度的目標(biāo)。
二是便于員工了解自己工作的完成情況。
三是便于各個(gè)部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致。確實(shí)是一個(gè)好的管理圖，有其實(shí)用性。
誠(chéng)如培訓(xùn)講師在課上提到的，在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中此方法（提高業(yè)績(jī)型目標(biāo)管理方法）也存在一些不足。比如上層在制定總目標(biāo)的時(shí)候，目標(biāo)的制定正確與否至關(guān)重要，所謂“容易”制定的背后，其實(shí)是對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及市場(chǎng)綜合評(píng)估，以及綜合各部門(mén)提出的相關(guān)意見(jiàn)后，由公司決策層提出并制定，其壓力是非常大的，某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差會(huì)影響全局。因此要求我們?cè)趯?shí)際工作當(dāng)中，當(dāng)總經(jīng)理正確制定出總目標(biāo)時(shí)，中層領(lǐng)導(dǎo)要啟到承上起下的作用，同時(shí)要尊重基層員工的工作自主性，不要過(guò)多干預(yù)，充分發(fā)揮他們的自主管理能力。
綜上所述，我個(gè)人認(rèn)為在理解、制定、實(shí)施目標(biāo)管理過(guò)程中，既要堅(jiān)定完成公司決策層制定的總目標(biāo)這個(gè)原則不能變，但又要把握目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中的靈活性。兩者缺一不可。目標(biāo)是死的，但人是活的，這就要求我們?cè)谀繕?biāo)管理的執(zhí)行過(guò)程中，充分估計(jì)形勢(shì)的變化，審時(shí)度勢(shì)，保持與員工的密切溝通，多聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，，使他們?cè)谕瓿苫鶎幽繕?biāo)的同時(shí)，能夠很好的與部門(mén)目標(biāo)進(jìn)而與總目標(biāo)之間充分銜接，使之體現(xiàn)出目標(biāo)管理的基本原理，那就是目標(biāo)的制定、分解、落實(shí)、信息反饋與員工的的自我管理有機(jī)結(jié)合，使企業(yè)逐步走上正規(guī)化、科學(xué)化的軌道上來(lái)。
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇十四
目標(biāo)管理：
1、有目標(biāo)者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)目標(biāo)者千難萬(wàn)難。---只要知道自己去哪里，全世界全會(huì)讓路。
2、確立什么樣的目標(biāo)，將會(huì)成為什么樣的人。---有個(gè)笑話，在咨詢(xún)公司有三種人，打電話的客服，說(shuō)話就賺錢(qián)的培訓(xùn)師，站著說(shuō)話不腰疼的咨詢(xún)師，如果僅僅將自己定位為打電話的客服，就注定成為不了優(yōu)秀的客戶(hù)經(jīng)理。作為一名咨詢(xún)師，向孔子學(xué)習(xí)，立大志，傳道、授業(yè)、解惑。
3、完成該做的事，才能做好你想做的事。---該做的與想做的事并不矛盾。只有做好該做的才能做好想做的。不做空想家，做腳踏實(shí)地的實(shí)干家。
4、只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)。---不是所處的位置，而是所朝的方向更重要。
5、數(shù)字說(shuō)話，結(jié)果導(dǎo)向。---以結(jié)果為導(dǎo)向，讓一切借口見(jiàn)鬼。用數(shù)據(jù)證明可能。成功的尺度不以做了多少工作來(lái)衡量，而是以工作結(jié)果來(lái)衡量。有好的過(guò)程一定有好的結(jié)果。過(guò)程是為結(jié)果服務(wù)。
6、失敗者有無(wú)數(shù)目標(biāo)，成功者只有一個(gè)目標(biāo)。---深有感觸。越是精明的人越容易產(chǎn)生無(wú)數(shù)目標(biāo)，絕大部分成功者是大智若愚型，專(zhuān)一堅(jiān)守一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，已是偉大之舉。如果不能更新目標(biāo)，就堅(jiān)持原本目標(biāo)，不輕易動(dòng)搖。
7、起點(diǎn)越高，獲取的資源越多，接觸的人越高層次，成功的機(jī)會(huì)越多。---人的時(shí)間、金錢(qián)、精力有限，機(jī)會(huì)成本卻很高。與之對(duì)話的人，決定最終結(jié)果。努力讓自己具有與同等對(duì)話人對(duì)等的能力。目標(biāo)越高，越有挑戰(zhàn)性，成就越大。
8、目標(biāo)設(shè)定范圍包括財(cái)務(wù)目標(biāo)，事業(yè)目標(biāo)，家庭目標(biāo)，健康目標(biāo)，人脈目標(biāo)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)目標(biāo)。已細(xì)化。一個(gè)都不少。讓生活充實(shí)起來(lái)!
9、幸福等于知道自己的目標(biāo)，并知道自己正朝著目標(biāo)穩(wěn)健邁進(jìn)。---有待體會(huì)。幸福的真諦到底是什么?知道自己想成為什么樣的人?想過(guò)什么樣的生活?我想大多數(shù)人還活在迷茫之中?？催^(guò)電影《遺愿清單》，如果今天是生命的最后一天，我會(huì)想做什么?---生活有無(wú)限可能，追求精彩的生活經(jīng)歷!
10、達(dá)成目標(biāo)是克服障礙的過(guò)程。找出障礙，制定對(duì)策，障礙是幫助我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。確認(rèn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的技能和知識(shí)，努力獲取，做計(jì)劃，做總結(jié)，運(yùn)用。
11.把目標(biāo)視覺(jué)化，做夢(mèng)想板。
12、心在遠(yuǎn)方，路在腳下。
13、堅(jiān)持就是勝利!!!
學(xué)生目標(biāo)管理心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（150字）
目標(biāo)管理在現(xiàn)今的職場(chǎng)生活中顯得尤為重要，實(shí)踐證明，目標(biāo)管理能夠指導(dǎo)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)達(dá)成既定目標(biāo)，并且實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和提高效率。我在工作中也深刻認(rèn)識(shí)到目標(biāo)管理的重要性，并嘗試探索出符合自己使用的目標(biāo)管理方法，現(xiàn)在在這里分享我的實(shí)踐心得，希望能對(duì)大家有所幫助。
第二段：探索目標(biāo)相關(guān)工具和方法（200字）
在探索目標(biāo)管理工具時(shí)，我發(fā)現(xiàn)SMART原則最具有實(shí)效性。這其中Smart的首字母就代表了具體(concrete)、可衡量(measurable)、可實(shí)現(xiàn)(attainable)、相關(guān)(relevant)、以及具有期限的(time-bound)等五個(gè)方面。在確定目標(biāo)時(shí)，牢記這5個(gè)原則可以幫助我們制定出明確且實(shí)用的目標(biāo)。
除此之外，我也發(fā)現(xiàn)使用GTD(Goal to do list)和時(shí)間輪盤(pán)管理(時(shí)間管理法)等時(shí)間管理方法也可以輔助我們管理日常生活和工作中的目標(biāo)。通過(guò)時(shí)間管理工具的使用，我們可以設(shè)置周目標(biāo)和每日任務(wù)清單，更好地管理時(shí)間。
第三段：實(shí)踐管理目標(biāo)的重要性(400字)
在我的職業(yè)生涯中，管理目標(biāo)是一個(gè)至關(guān)重要的部分。如果你不能確切地了解你要做什么，很難有明確的結(jié)果，也很難對(duì)你的工作有所改進(jìn)。通過(guò)設(shè)立和實(shí)踐目標(biāo)，包括個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)，可以讓我們始終明確自身前進(jìn)的道路與方向，提升自身、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，更快地達(dá)成既定目標(biāo)。
目標(biāo)的設(shè)立不僅在工作中有所體現(xiàn)，也在日常生活中體現(xiàn)，例如我們可以講定一個(gè)小目標(biāo)，如每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，每天學(xué)習(xí)一門(mén)新知識(shí)等等。這樣的小目標(biāo)也可以幫助我們建立“邁出一步勝過(guò)站在原地”的信念，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更高大的目標(biāo)。
第四段：如何有效管理目標(biāo)(300字)
在實(shí)踐目標(biāo)管理的過(guò)程中，有幾點(diǎn)需要格外關(guān)注。
首先，設(shè)立目標(biāo)時(shí)要遵循SMART原則，確保目標(biāo)的明確、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)、具有期限。這是設(shè)立目標(biāo)的基礎(chǔ)，并且也是判斷目標(biāo)是否可行的標(biāo)準(zhǔn)。
其次，目標(biāo)的難易程度和挑戰(zhàn)性需要根據(jù)實(shí)際情況加以考慮，目標(biāo)過(guò)于困難或者過(guò)于簡(jiǎn)單都會(huì)導(dǎo)致達(dá)成目標(biāo)的難度增加。
最后，實(shí)踐目標(biāo)管理需要加強(qiáng)時(shí)間管理、自我調(diào)控等關(guān)鍵技能。通過(guò)時(shí)間管理，每日都可以確定任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，做到高效工作。而通過(guò)自我調(diào)控，則可以保持積極的心態(tài)，面對(duì)困難的任務(wù)，保持欣賞和建設(shè)性的態(tài)度。
第五段：結(jié)論(150字)
在我看來(lái)，目標(biāo)管理是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在實(shí)踐中也需要不斷地調(diào)整與優(yōu)化。而通過(guò)不斷實(shí)踐，我們也會(huì)不斷地提高自己的目標(biāo)設(shè)立和實(shí)現(xiàn)能力，達(dá)到自我認(rèn)知和職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。同時(shí)，目標(biāo)管理的實(shí)踐也需要我們?cè)谶^(guò)程中主動(dòng)總結(jié)和反思，善于總結(jié)并發(fā)掘自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，快速提升自我。