心得體會是個人在學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的體驗和感悟，它能夠幫助我們反思和總結(jié)經(jīng)驗，對今后的發(fā)展起到指導(dǎo)作用。我覺得我應(yīng)該寫下自己的心得體會了。心得體會可以成為我們成長的一個重要證明，一份總結(jié)。有時候總結(jié)可以幫助我們更好地思考，更好地成長。心得體會的寫作能夠讓我們通過文字表達(dá)自己的感受和領(lǐng)悟，讓我們更好地總結(jié)過去的經(jīng)歷，更好地思考未來的路。在學(xué)習(xí)或者工作中，我們都需要時不時地進(jìn)行一下總結(jié)，來反思和梳理我們的所見所聞所得。寫心得體會時，要注意突出重點和亮點，吸引讀者的注意力。以下是小編為大家精心收集的心得體會范文，供大家參考。
第五課心得體會篇一
學(xué)前第五周，對大多數(shù)家長來說，是讓他們欣慰的一周。開學(xué)以來我們家長在家里的陪伴和老師的指導(dǎo)下，孩子在學(xué)習(xí)和生活上都有了很大的進(jìn)步。特別是在本周的幼教主題——“感受美”的引領(lǐng)下，孩子們進(jìn)一步體驗到了生活中的美好事物，對美的感知能力也得到了提高。這讓我們的家庭氛圍更加積極陽光。
第二段：與孩子共同成長
此次學(xué)前第五周的主題是“感受美”，對我們家長和孩子都提出了更高的要求。“美”是一個高度概括性的東西，我們需要在日常生活中具體化它，讓孩子能夠深入感受、理解和表達(dá)。通過這個主題，我們在與孩子互動中，從觀察、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)他們周圍的美入手，與孩子一起成長，增強了我們的親子關(guān)系。
第三段：多角度觀察美
在探索“美”的過程中，我們意識到“美”具有多種維度和表現(xiàn)形式。孩子們通過觀察自然、欣賞藝術(shù)、認(rèn)識事物，逐漸認(rèn)識到“美”的多樣性。通過表情、手勢、語言等各種方式，孩子們表現(xiàn)出了自己的美感和想法，增強了孩子們表現(xiàn)能力，形成了多形式、多角度的美感認(rèn)識路徑。
第四段：生活中美的體驗
在幼兒園學(xué)習(xí)的過程中，教師們注重設(shè)置豐富的觀察、探究和體驗活動，讓孩子們在生活中親身體驗美好。孩子們在仔細(xì)觀察花草樹木、欣賞音樂和舞蹈表演、制作豐富多彩的手工等活動中，體驗到了美的魅力。
第五段：引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美，幫助他們增強情感認(rèn)同
在觀察世界的過程中，孩子們逐漸形成了對美的敏感和認(rèn)知。父母和老師需要引導(dǎo)他們主動發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物，并幫助他們了解并喜歡它們。通過參與到孩子們的美感探索過程中，我們可以培養(yǎng)孩子們對美好的向往和情感認(rèn)同，達(dá)到教育應(yīng)有的目標(biāo)。
總而言之，在學(xué)前第五周的“感受美”教育主題中，孩子們在日常生活中通過不同形式的感性體驗，進(jìn)一步發(fā)掘了周圍的美，增強了對世界的認(rèn)知和理解能力，同時增進(jìn)了家庭感情和親子關(guān)系。對于家長和老師來說，這樣的成長與成就令我們倍感欣慰，我們需要在教育和引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美的過程中，繼續(xù)為他們打開追求美好的視角，引領(lǐng)他們走向精致美好的人生。
第五課心得體會篇二
《金礦》是美國作家西奧多·賴特所著的一部小說，講述了貧苦農(nóng)民家庭的兒子卡帕耶納爾與他追求財富和自由的故事。第五章是整個小說的重要轉(zhuǎn)折點，我在閱讀過程中體會到了許多深刻的東西。本文將從家庭觀念、金錢的力量和個人奮斗等方面，探討《金礦》第五章給我?guī)淼男牡煤腕w會。
首先，第五章引出了一個核心主題，即家庭觀念。在小說中，卡帕耶納爾在農(nóng)場被雇傭工人族群中生活了很長一段時間，直到他父親去世，他才回到農(nóng)場。這一章節(jié)中，對于卡帕耶納爾來說，他所追求的財富已經(jīng)變得無足輕重，他意識到自己不能再忽視家庭的重要性。作者通過卡帕耶納爾父親的死以及小說中其他家庭成員情感的流露，展示了家庭在人們心中的地位。讀到這里，我深深地意識到金錢并不是人生中最重要的東西，家庭才是真正的依靠和支持。
其次，第五章探討了金錢的力量。小說中，卡帕耶納爾終于擺脫困境，積累了一大筆財富，但他很快發(fā)現(xiàn)金錢并不能帶給他快樂和自由。在追求金錢的過程中，他看到了許多人變得貪婪和冷漠，人與人之間的關(guān)系也出現(xiàn)了裂變。這讓我深思，金錢的力量雖然能夠改變命運，但它也會改變?nèi)说膬r值觀念和道德觀念。我開始反思自己是不是太過于追求金錢，而忽略了其他更重要的東西。
第三，第五章強調(diào)了個人奮斗的重要性。在小說中，卡帕耶納爾不滿足于普通的生活，他努力去改變自己的命運，尋求更好的生活。小說描繪了他個人奮斗的過程，包括努力學(xué)習(xí)和不斷吸取經(jīng)驗的過程。這種個人奮斗的精神鼓舞著我，讓我明白只有通過自己的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和追求。
第四，第五章中的人物形象給我留下了深刻的印象。特別是卡帕耶納爾這個角色，他的堅韌和不屈不撓的精神令人敬佩。他無論遇到多少困難和挫折，都能夠堅持自己的信念和目標(biāo)，這在他追求財富的過程中尤為突出。通過閱讀這一章節(jié)，我學(xué)到了堅持不懈的精神，無論遇到什么困難，我都應(yīng)該努力去克服，不放棄自己的夢想。
最后，第五章還揭示了背后隱藏的人性和社會問題。小說中的金礦被描繪成一個法外之地，私欲和罪惡在其中橫行，這引發(fā)了我對社會道德和人性的思考。這使我認(rèn)識到，金錢并不是萬能的，無論財富多么龐大，在未指導(dǎo)的情況下，它可能引發(fā)更多的問題和矛盾。
總之，第五章《金礦》給我留下了許多深刻的體會和感悟。家庭觀念、金錢的力量、個人奮斗以及底層人性和社會問題，這些在小說中展現(xiàn)出來的主題和形象，讓我在思考自己的生活和自己的追求時，更加深刻地明白人生的真諦和價值。通過這一章節(jié)，我也收獲了對于人物形象的贊賞和對社會問題的反思，這些都是我在成長中寶貴的財富。
第五課心得體會篇三
早上起來，雨依然淅淅瀝瀝的下，門前桂花樹的芬芳分外馥郁。空氣清冷而濕潤。
軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到尾聲，同學(xué)們的情緒有些低落，這不男生的英語練字本只交了17本，有7位同學(xué)沒有交：段昭旭、皇甫睿杰、李斌、買堯杰、劉增光、趙俊安和趙興昱。大概是堅持不住了，或者有什么事？女同學(xué)的書寫明顯好的多。李旭婷和孫正晨還在空白的地方寫上兩句自己的軍訓(xùn)感想：拉練完了，腿不疼了改腳疼了；還是沒有桌子，嗚嗚……挺有趣的。
上午的活動在餐廳內(nèi)舉行，大概是學(xué)什么安全消防知識。據(jù)孫鈺和陳雨霏說，有一項活動分外可怕——就是哪個班說話，哪個班的班長就罰做俯臥撐，一個同學(xué)說，做十個，兩個做二十個，累計直至五十個。我們班當(dāng)時只有劉嘉偉在，段昭旭不知道去哪兒了。據(jù)說是男生寢室失竊了，靳程皓的游戲機丟了，他們在找。這些孩子，來軍訓(xùn)之前就交代他們不允許帶各類電子產(chǎn)品，手機，游戲機什么的，如果丟失，后果自負(fù)，可是還有很多同學(xué)帶。吃一塹，長一智吧，不知道他們最后的追查結(jié)果是什么？女同學(xué)們都在為劉嘉偉擔(dān)心，不知道是哪個班的班長被罰了150個。還好，我們班的同學(xué)沒人說話，整個餐廳六個班長，只有劉嘉偉一個沒有被罰，這些孩子真是爭氣。
教官讓各班學(xué)習(xí)委員交什么筆記。我們班的學(xué)習(xí)委員還沒有選出來。中午的時候，女生寢室組織了一次競選演講，三個候選人楊雨濛、王佳琪和孫鈺即興演講，最后孫鈺以超半數(shù)選票勝出。不要小瞧了這群孩子，他們?nèi)狈?jīng)驗，但并不缺乏勇氣和熱情。
中午又吃餃子，同學(xué)們都吃的不多，陳雨霏說：“我想家了?！毕挛绮恢烙惺裁椿顒?，大概很多同學(xué)都有些度日如年了吧。
下午還是安全知識講座。
吃晚飯的時候，到學(xué)生餐廳看了一下。大部分同學(xué)已經(jīng)吃過飯離開了。也許是最后一天的晚飯了吧，感覺管理比較混亂。前兩天還有同學(xué)在餐廳門口禮貌的詢問是否吃飽，順便檢查有沒有浪費食物的現(xiàn)象，現(xiàn)在沒有了，也沒有教官。在回民食堂碰到了買堯杰，還有劉增光和段昭旭，倆人跟著買堯杰蹭飯來了。買堯杰說：“回民食堂的飯香，都是羊肉的?！钡拇_，聞起來味道不錯。一邊說，段昭旭一邊逗買堯杰玩，不停的往買堯杰嘴里塞饃，全沒了班長的穩(wěn)重，孩子氣十足。一個男生拿了幾個饃往外走。我好奇的`問，這么好吃，還要捎回家嗎？那位同學(xué)說，捎給舍友的。
從餐廳里出來，看見王佳琪和幾個陌生的女孩在一起，好像在哭。我問她怎么了，她不說。我想是不是中午競選演講失利傷心了，她搖搖頭，然后含著淚笑著說：“老師，我演講的時候忘詞了?！迸赃叺膸讉€女生說：“王佳琪小學(xué)學(xué)習(xí)可好了，是我們班的班長?！笨磥磉@幫小丫頭們競選活動搞得還挺正規(guī)。我說：“沒關(guān)系，以后還有很多機會，只要自己爭取?！彼c點頭：“老師，我們只是聊聊小學(xué)的事有點難過。”唉，小姑娘挺要強的。也許這是她人生中的第一次靠自己的力量獨立爭取，而且是一次失敗的爭取，但我想，風(fēng)雨洗禮之后固然是“綠肥紅瘦”，可是雨后的花更紅，草更綠。我們剛剛講過的課文《在山的那一邊》就有這樣一句“是的，我們曾一次又一次的的失望過……”這就是對待失敗的態(tài)度，敢于承認(rèn)失敗，敢于正視失敗，從失敗中發(fā)現(xiàn)、突破，失敗又何嘗不是更為珍貴的寶藏！
惦記著靳程皓丟游戲機的事，我拐到男生寢室看看。剛上一半，就看見王在琦匆匆往樓下跑。我問他：“跑這么急干什么，是不是去買垃圾食品？”他一邊跑，一邊說：“老師好，我，我去……看看風(fēng)景！”這時他已經(jīng)跑到了樓門口，大概覺得說不過去，或者宿舍有什么不可告人的秘密，他一邊嘟囔著：“好好，我不去了。”一邊轉(zhuǎn)頭沖向宿舍。還沒進(jìn)宿舍，我就聽他嚷嚷：“我讓老師抓住了……”我走進(jìn)宿舍時，大概該收起來的東西已經(jīng)收起來了，羅凱澤端端正正的坐在宿舍床上，雙腿微分，雙手放在膝蓋上，標(biāo)準(zhǔn)的士兵坐姿；最里面幾個男孩豁然分開；廉明半躺在上鋪，滿臉迷茫。陳陽說他正在“憂郁”，柴昱全一本正經(jīng)、面無表情的說：“廉明的人生是一個‘杯具’”（這句話我沒學(xué)全，絕對網(wǎng)絡(luò)時尚用語）。姜皓正在打掃衛(wèi)生，地上有幾個飲料瓶，食品袋什么的，還有一根雞骨頭。我問：“這是誰吃的？”男生們都說：“不是我，不是我，我們沒人吃?！币贿厰D眉弄眼的往我身后的角落看，我回頭看看，劉佳佑正跟不知道是誰鬧在一起。又問柴昱全：“你這幾天吃飽了沒？”這邊陳陽就接話了：“他呀，可是吃瘦了，從100吃到110了?！蹦沁叾押庹f：“就是，我們都不吃的咸菜，他都一下子全倒到自己碗里了?！蔽乙苫蟮膯枺骸跋滩?？”旁邊幾個男生就開始描述：“就是像水晶一樣的，長滿角的，脆脆的……”我想了半天，哦，還是鹿角菜。這幫家伙也太有才了，還“水晶”。我又問：“你們吃不飽嗎，非要買垃圾品？”“嗯，晚上吃飯?zhí)缌耍?：00）到睡覺的時候就又餓了。段昭旭得意的說：“我是泡面大王，我是泡面大王?！?BR> 靳程皓默默地坐在旁邊，我開玩笑的問：“你肉疼不疼，心疼不疼？”靳程皓還滿臉迷茫的說：“不疼呀！”這邊幾個男生就哄哄：“別裝了，老師知道你丟游戲機的事了?！蔽矣謫枺骸霸谀膩G了？”旁邊一個男生從床底下拖出他的洗臉盆：“就是這里?！币贿叿€一邊喃喃：“沒了，沒了?！笨雌饋碚娴耐z憾，玩不了了。
羅凱澤說：“老師，你不是說可以玩棋類游戲嗎？可那天我和李斌在那邊床上玩，就被教官收了?！边@邊不知道誰說開了“不收，不收，我們玩國際象棋就沒有收?！蹦沁厧讉€男同學(xué)說：“那個五子棋，兩邊一展開就是棋盤……”挺惋惜的。我說：“這個可以問問教官，能不能拿回來?！?BR> 陳陽的眼睛好多了，眼睛又變的黑又亮了，小臉上也樂呵呵的。
今天晚上有文藝匯演，女生們?nèi)擞安灰?，我只在吃晚飯時看到李月急匆匆的找楊婧。前幾天就聽文藝委員楊雅涵張羅著排什么節(jié)目，現(xiàn)在大概正忙著準(zhǔn)備呢？段昭旭嗷嗷叫著嚷嚷什么我也沒聽清，反正一臉曖昧，估計沒安什么好心。最后一個晚上了，讓孩子們好好放松放松吧！
第五課心得體會篇四
第一段：引言（200字）
第五修煉是一部旨在提升個人修為的經(jīng)典著作。我在閱讀這本書后，深受啟發(fā)并獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對第五修煉的理解和實踐的體驗，并探討它對我的生活和工作的積極影響。
第二段：理解與修煉（250字）
第五修煉強調(diào)了個人品德的培養(yǎng)和道德價值觀的塑造。通過努力修煉，我深刻認(rèn)識到內(nèi)心的平和與善良對于人際關(guān)系的重要性。在與他人交流時，我始終保持耐心，并用真誠的態(tài)度傾聽他們的想法和需求。這不僅改善了我的人際關(guān)系，還幫助我更好地理解他人，培養(yǎng)了我解決問題的能力。
第三段：修煉與自我提升（250字）
第五修煉鼓勵個人不斷學(xué)習(xí)和成長。在我努力學(xué)習(xí)的道路上，我發(fā)現(xiàn)了自己對新知識的渴望和對實踐的熱愛。我參加了許多培訓(xùn)和研討會，擴大了自己的知識面，并將所學(xué)應(yīng)用到工作中。這些努力幫助我提升了自己的專業(yè)能力，使我在職場上更加自信和競爭力強。
第四段：修煉與情緒管理（300字）
第五修煉強調(diào)情緒的管理和調(diào)節(jié)。通過修煉，我學(xué)會了控制自己的情緒，從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。無論是面對工作壓力還是個人困境，我學(xué)會了保持冷靜和樂觀的態(tài)度。這種情緒管理的能力幫助我有效地應(yīng)對問題，并找到解決辦法，從而提高自己的工作效率和生活質(zhì)量。
第五段：修煉與幸福（200字）
通過第五修煉，我體會到真正的幸福不僅來自于物質(zhì)的追求，更來源于內(nèi)心的平靜和對他人的幫助。我開始關(guān)注他人的需求，盡我所能提供幫助，并體驗到了善行帶來的滿足感。這種滿足感讓我感到幸福，也讓我的生活更加有意義。因此，我深信第五修煉是實現(xiàn)個人幸福和和諧社會的重要途徑。
總結(jié)：
第五修煉為個人的成長、自我提升和幸福奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過修煉第五修煉所倡導(dǎo)的價值觀，我不僅提高了自己的人際關(guān)系和工作能力，還找到了真正屬于自己的幸福。我將繼續(xù)努力修煉，并將所學(xué)應(yīng)用于生活和工作的方方面面，以實現(xiàn)更加美好的人生。
第五課心得體會篇五
段落1：引言及背景介紹（200字）
第五修煉是指對個人意識和心智的成長和提升，使之更加全面、均衡和健康的一種修煉方法。它通過訓(xùn)練思維、情感、智慧等多個方面的能力，達(dá)到整體的心靈成長。在我的實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)第五修煉不僅能提升個人內(nèi)在素質(zhì)，還能幫助我更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)、面對困難，成為更高效、積極、擁有活力的人。
段落2：情緒管理和自我調(diào)節(jié)的重要性（200字）
第五修煉中情緒管理是非常重要的一步。在過去，我常常由于情緒不穩(wěn)定而影響到自己和他人。但通過第五修煉的訓(xùn)練，我學(xué)會了更好地理解和管理我的情緒。我學(xué)會了先觀察自己的情緒，然后用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行調(diào)節(jié)。無論是面對挫折還是困難，我能夠更加平靜地應(yīng)對，并且更快地從負(fù)面情緒中恢復(fù)過來。這為我在工作和生活中保持積極樂觀的態(tài)度提供了有力支持。
段落3：自律與持久力的培養(yǎng)（200字）
第五修煉也教會了我如何培養(yǎng)自律和持久力。在修煉的過程中，我學(xué)會了設(shè)定目標(biāo)，并制定適當(dāng)?shù)挠媱潄韺崿F(xiàn)這些目標(biāo)。我明白了只有付諸努力和行動，并堅持下去，才能取得真正的進(jìn)步。通過不斷實踐，我建立了堅實的自律性，不再被拖延和懶惰牽制。我意識到只有自己對自己負(fù)責(zé)，才能達(dá)到自己的目標(biāo)，這讓我更加果斷和堅定。
段落4：思維習(xí)慣與思維方式的轉(zhuǎn)變（200字）
通過第五修煉，我逐漸改變了自己的思維習(xí)慣和思維方式。我學(xué)會了追求深度思考，超越表面的現(xiàn)象，尋找問題的本質(zhì)。我也學(xué)會了拓寬自己的思維邊界，接受多元化的觀點和想法。這讓我在決策和問題解決過程中更加明晰和全面。同時，我也學(xué)會了積極地思考，用積極的心態(tài)去思考和對待事物，從而激發(fā)內(nèi)在的動力和創(chuàng)造力。
段落5：心靈成長與個人發(fā)展的收獲（200字）
通過第五修煉，我不僅僅是修煉了我的思維和情緒，更重要的是成長了我的內(nèi)心。我學(xué)到了尊重他人、關(guān)心他人，并通過幫助他人來實現(xiàn)自我價值。我變得更加寬容、包容和理解。同時，通過與他人的互動和學(xué)習(xí)，我的知識和智慧也得到了增長，這為我個人的發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。除此之外，我也更加積極地面對生活的挫折和困難，成為了一個充滿活力和自信的人。
總結(jié)（100字）
通過第五修煉，我體會到了心靈成長的力量。情緒管理、自律與持久力的培養(yǎng)、思維習(xí)慣的轉(zhuǎn)變以及心靈的成長，都使我成為了一個更加堅強、積極和充實的人。我認(rèn)為，無論在工作上還是生活中，心靈修煉是每個人都應(yīng)該重視的一環(huán)，只有不斷成長和提升自己，才能真正擁有幸福和成功的人生。
第五課心得體會篇六
在我上完大學(xué)第五講之后，我深深地認(rèn)識到了自己需要改變的地方和努力的方向。這次心得體會，我想要結(jié)合我自己的觀察和了解，談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該如何面對未來的挑戰(zhàn)和如何尋找自我的過程。
首先，大學(xué)生應(yīng)該時刻明白自己的目標(biāo)。在大學(xué)時代，我們需要認(rèn)識到自己在學(xué)什么，以及將來想要做什么。不要只是為了升學(xué)而升學(xué)，不要只是為了找到一個工作而找到一個工作。我們需要在每一個選擇前，問問自己這個選擇是否符合自己的價值觀與興趣。同時，我們也要明白并接受，自己的道路不一定是大眾的道路，在找到自己的方向之前，對于各種前路慎重考慮，不要迷失在其他人的路上。
接下來，大學(xué)生要努力塑造和維護(hù)自己的品質(zhì)。大學(xué)時代不僅是知識面擴大的時期，也是個人素質(zhì)提高的時期。我們需要明白自己的行為和態(tài)度會直接影響到自己的未來，因此要保持誠信、勤奮、負(fù)責(zé)的態(tài)度。同時，正確對待自己，不要因為暫時的逆境而貶低自己，在逆境中堅持自己的信念和方向，做一個對得起自己的人。
除了這些基本的素質(zhì)，我們還需要在大學(xué)時期嘗試新鮮事物。這包括但不限于社團(tuán)活動、志愿者、勇于嘗試不一樣的課程等等。大學(xué)生活是多彩多姿的，我們可以在這個時期里面探索自己，發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點。同時也可以結(jié)交到志同道合的朋友，擴大自己的人脈圈，為將來留下寶貴的財富。
最后，大學(xué)生需要在未來的道路上繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力。當(dāng)我們走向工作時，往往面對的是更大的挑戰(zhàn)和壓力。但是我們不要害怕困難和失敗，每一次的挫折都意味著進(jìn)步。同時，不要停止自己的學(xué)習(xí)，通過工作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，讓自己成為一個擁有多方面技能和優(yōu)勢的人。
總的來說，大學(xué)生時期是人生的重要階段，我們需要認(rèn)真地對待自己的生活和未來，針對自己的情況，找準(zhǔn)自己的方向和定位，盡早規(guī)劃和設(shè)立目標(biāo)，并付諸實踐。在這個過程中，我們要有信心和勇氣，不斷反省自己，努力尋找自我，讓自己變得更好。
第五課心得體會篇七
xx月xx日，晴。今天，我們在暉光日新的曙色里度過了神懌氣愉的一天：在朝陽的晨輝下齊頭并進(jìn)；在日高三尺的烈陽下靜聽講座；又在夕陽的余暉下踏歌而行。今天，是軍訓(xùn)的第四天，也是軍訓(xùn)首次開陽的一天，這也昭示著我們應(yīng)如初升旭日，竿頭日進(jìn)，假以時日，也必將在軍訓(xùn)表現(xiàn)中大放異彩，霞光萬道。
梁啟超在《少年中國說》里寫下“旭日初升，其道大光；河出伏流，一瀉千里；乳虎嘯谷，百獸震懾……”的豪情壯語，他寄托著一代又一代的新生必將青出于藍(lán)勝于藍(lán)的美好祝愿。而如今，我們青年一代正是發(fā)光發(fā)熱的初升旭日，是擔(dān)起復(fù)興之路的中流砥柱，又豈能畏苦畏累，停止不前？同樣，一個簡單的軍訓(xùn)項目，一次訓(xùn)練，一個動作，更不能成為阻礙我們前行的障礙。
旭日欲生，當(dāng)竿頭日上。
佛語言：“百丈竿頭不動人，雖然得入未為真，百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身?！痹鉃闊o念動人，被后人引申為“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我們是初升之日，當(dāng)以勢如破竹的姿態(tài)竿頭日進(jìn)。從軍訓(xùn)里的一個簡單的動作反復(fù)練習(xí)，到一個連中的排面不斷調(diào)整，我們都要取得進(jìn)步，如初升旭日般蒸蒸日上。
旭日初露升，當(dāng)如日方中。
在不斷取得進(jìn)步的同時，也應(yīng)戒驕戒躁，不可失之東隅，得過且過；亦不可夜郎自大，顧盼自雄。既然身著軍裝，就要勇向前方。正所謂“日之方中，在前上處”初升的旭日是朝氣蓬勃的，而懸于天頂?shù)牧谊?，則是炙熱的。而我們這份光熱，也必將熱情似火；我們這份星火，必將呈燎原之勢，我們的軍訓(xùn)，也必將如日方中，紅日噴薄。
旭日臨空，當(dāng)霞光萬道。
昂首眺望，是一輪皓月立于夜空，靜謐而幽深，只不過，它只是反射了另一半球上太陽的光芒，卻有了令各路遷客騷人吟詩作賦的資格。而憶起白天時的那輪杲杲秋陽，它卻比月的色彩豐富許多，它是清晨崦茲里掩面的一縷魚肚白；是夕陽云霧里余盡的一片火燒云；是光子與樹葉偏振散射而形成的光影交錯。這份光，這份熱正是我們身上擁有的，這種色彩潛在于我們的內(nèi)心：恒心、毅力、勇氣、團(tuán)結(jié)……。當(dāng)這些色彩在我們內(nèi)心激發(fā)，我們的軍訓(xùn)也必將霞光萬道，異彩連連。
軍訓(xùn)里的第一縷陽光是拔云見日的金光萬道，而我們則是軍中初升的旭日，驕陽似火，朝氣蓬勃，“明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬”。
第五課心得體會篇八
忘了告訴爸爸媽媽們，我們一天訓(xùn)練四場，晨練、上午練、下午練，還要晚練。晚練的幾張照片效果不是很好。我們喜歡晚練，不曬太陽，時間短，因為我們班的宿舍都在四樓，基地會在8:30左右安排我們回去洗澡。
今天彩排了?？吹轿覀兇┑膶W(xué)校發(fā)的短袖軍服了嗎?帥不帥?整個過程是先出旗，再接受校長檢閱，然后正步踢過主席臺，接著打軍體拳，整個年級一起打，統(tǒng)一喊“殺——”，氣貫長虹。每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，比如接受校長檢閱，校長走到什么位置我們敬禮，校長說：“同學(xué)們好”，我們答“校長好”“同學(xué)們辛苦了!”“為校爭光!”排練時班主任假裝校長，她說很過癮。
今天上午特別悶熱，練的時間很長，但全班沒有一個打報告要求休息的。吃午飯時，大家胃口都不太好，班主任吩咐就是吃不下也要強迫自己吃，菜沒胃口吃，湯泡泡飯也要至少吃下一碗。
每個中隊都評出了5名優(yōu)秀學(xué)員，教官定奪的。但班主任說按照我們班的表現(xiàn)，每個同學(xué)都是優(yōu)秀學(xué)員。因此在這里就不公布名單了。
昨天終于有男生領(lǐng)了寫稿任務(wù)——施嘉霖，寫得還不錯。
明天就是軍訓(xùn)的最后一天了，明天的此時我們已經(jīng)在安適的家中，在爸媽身邊，吹著空調(diào)、吃著可口的飯菜了。對即將結(jié)束的軍訓(xùn)，此時有說不出的感覺，就等我們回去告訴爸爸媽媽們吧!
在這要回家的時候，告訴你們，這兒蚊蟲特別多，尤其是小強(蟑螂)，呵呵，我們已習(xí)以為常了，就是女生每天也能打死好多只!
明天，是軍訓(xùn)會操、檢驗成果的日子，我們很期待。班主任說擠得出時間的話會再刷新一次博客，放點照片。她說攝影工具及技術(shù)有限，拍得不很好，就這么看看吧!
第五課心得體會篇九
《金礦》是美國作家杰克·倫敦的一篇短篇小說集，其中的第五章引人深思。這一章節(jié)以嚴(yán)酷的金礦生活為背景，探討了人性的邊界。筆者認(rèn)為，通過對故事情節(jié)的分析，作者向讀者展現(xiàn)了人性的暴力與欲望、痛苦與堅韌的兩面性，使人們進(jìn)一步思考人的本性與境遇的關(guān)系。
第二段：人性的暴力與欲望在《金礦》中的表現(xiàn)
第三段：痛苦與堅韌心態(tài)的探討
第四段：人性與境遇的相互作用
在《金礦》第五章中，作者還揭示出了人性與境遇之間的不可分割的關(guān)系。人性的弱點在面對嚴(yán)酷的環(huán)境時暴露無遺，而同時，境遇也會影響和塑造人的性格。金礦的嚴(yán)苛環(huán)境造就了財富與爭斗的舞臺，讓人性的黑暗面浮出水面。這種相互作用引發(fā)了讀者對人性在不同環(huán)境中表現(xiàn)出的多樣性與不確定性的思考。
第五段：《金礦》第五章的啟示與反思
通過《金礦》第五章的閱讀，人們應(yīng)該對人性與境遇的關(guān)系有了更深入的理解。我們無法單純地將人性歸結(jié)為好或壞，因為每個人都在特定的環(huán)境中相互作用和影響。同時，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，面對困境時，堅韌的品質(zhì)與內(nèi)心的力量是我們戰(zhàn)勝一切困難的關(guān)鍵。通過對《金礦》第五章的思考與啟發(fā)，我們可以更好地理解人性的復(fù)雜性，并以此指導(dǎo)我們的生活與行為。
第五課心得體會篇十
乘馬第五是我參加馬術(shù)培訓(xùn)的最后一個階段，也是我最為期待的階段之一。在這一階段，我學(xué)到了很多關(guān)于馬術(shù)的技巧和知識，同時也收獲了不少心靈的觸動和體驗。以下是我對乘馬第五的心得體會。
首先，乘馬第五是一個檢驗我馬術(shù)技能的機會。在之前的訓(xùn)練中，我學(xué)會了駕馭馬匹的基本技巧，并逐漸提高了自己的駕馭能力。而在乘馬第五階段，我要面對的是更高級的技術(shù)挑戰(zhàn)和馬匹的復(fù)雜性。比如，在學(xué)習(xí)跳板的駕馭時，我需要控制好舵和鞭的力度，使馬匹能夠準(zhǔn)確地跳越，同時我自己也要保持平衡和穩(wěn)定。這些細(xì)節(jié)經(jīng)常需要我進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和調(diào)整，直到我能夠穩(wěn)定地完成跳板動作。通過乘馬第五的訓(xùn)練，我的技能得到了進(jìn)一步的鍛煉和提高，也更加自信地應(yīng)對高難度的駕駛挑戰(zhàn)。
其次，乘馬第五讓我意識到馬匹是非常敏感的動物。在乘馬第五的過程中，我發(fā)現(xiàn)馬匹能夠清楚地感受到我的情緒變化和指令。當(dāng)我感到緊張或者恐懼時，馬匹也會感到不安和不配合。而當(dāng)我保持冷靜和自信時，馬匹也會更加配合和聽從我的指揮。這個互動讓我意識到，馬匹不僅需要技巧的指導(dǎo)，還需要人與馬之間的默契和信任。只有在雙方建立了良好的關(guān)系后，我才能夠更好地與馬匹合作，發(fā)揮出雙方的最佳能力。
再次，乘馬第五讓我深刻認(rèn)識到馬術(shù)培訓(xùn)的艱辛和付出。在乘馬第五階段，培訓(xùn)時間和強度明顯增加，我需要更加投入更多的精力和時間進(jìn)行訓(xùn)練。尤其是在學(xué)習(xí)復(fù)雜技巧和修復(fù)錯誤時，我需要付出更多的汗水和努力。此外，在訓(xùn)練的過程中，意外的摔落和受傷也是常有的事情。但是正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅定了自己對馬術(shù)的熱愛和執(zhí)著。我相信只有在經(jīng)歷了那些艱苦的磨礪之后，我才能成為一名真正合格的騎手。
最后，乘馬第五給我?guī)砹藘?nèi)心的平靜和滿足感。在馬背上馳騁的時刻，我能夠忘卻一切的煩惱和壓力，專注于與馬匹的默契和協(xié)調(diào)。這種與馬匹的親近，讓我感受到一種與眾不同的平靜與愉悅。在這個過程中，我學(xué)會了與自然的接觸和和諧相處，也學(xué)會了如何用我的心靈去感受這種美妙的體驗。乘馬第五讓我更加熱愛自己的生活，也更加堅信自己能夠駕馭任何的困難和挑戰(zhàn)。
總而言之，乘馬第五是我馬術(shù)培訓(xùn)中最為重要的一個階段，也是我取得最大進(jìn)步和感悟的階段。通過乘馬第五，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，也收獲到了很多的心靈成長。我將繼續(xù)努力，通過馬術(shù)培訓(xùn)讓自己變得更加優(yōu)秀和堅強。
第五課心得體會篇十一
非常榮幸可以憑借著一個還不錯的中考成績步入高中，這次在軍訓(xùn)當(dāng)中，我也嘗到了苦辣酸甜，就好像是青春的歷程一樣，總是充滿了各種意想不到的味道，給我們的成長增添了許多不一樣的感動和榮耀。
這是我步入軍訓(xùn)以來的第五天，這五天的時間里，我慢慢的適應(yīng)了這樣的生活。這是我第一次離開家門，來到學(xué)校住宿。一開始我真的很不適應(yīng)這樣的日子，很想念家里的溫暖，有好幾次都偷偷的哭鼻子了。現(xiàn)在想一想發(fā)現(xiàn)這五天里，自己真的長大了不少。我自己本身不是一個很外向的人，所以在交朋友方面我很被動，當(dāng)大家都快融合在一起的時候，我還沒有找到一個可以跟我一起玩的朋友，我很沮喪，也越來越自卑了。
就在昨天軍訓(xùn)的.時候，我們玩了一個小游戲，遞瓶子的游戲，最后喊停的時候瓶子在誰手里誰就表演一個小節(jié)目。很不幸的是，我“中彈”了。我被教官喊起來，首先讓我做了一個自我介紹，我扭扭捏捏的做完自我介紹之后，教官讓我大方一點，自然一點，大家今后都是要經(jīng)常在一起的，沒有必要太拘束了。我也稍微放松了一點，然后借著教官的手機，跳了一小段爵士。跳完之后，同學(xué)們紛紛為我鼓掌，我當(dāng)時又害羞又高興。下訓(xùn)之后有幾個同學(xué)就過來和我說話，說我跳舞很好看，比平時開朗自信多了。慢慢的，我也融入了這個集體了。
那一刻我才認(rèn)識到，原來一個人自信才是充滿魅力的。我們沒有辦法去改變自己的性格，但是我們能夠做到獨立自信，這是于性格無關(guān)的。這次也多虧了這一次經(jīng)歷，讓我收獲了一些友誼，也讓同學(xué)們看到了我的一些發(fā)光點。
軍訓(xùn)到底是什么呢？它苦，它累，它熱，但它也是充滿激情，充滿熱血的。在這個過程里，我們吃了很多的苦，流了很多的汗，但是它給我們帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是身體上的鍛煉，還有對我們心理承受能力的鍛煉。告訴我們堅持的力量是龐大的，也是我們一生當(dāng)中必然要做的一件事情。
還有兩天的時間，走到了這里，其實我也真的很不舍得。我想我會一直懷念這段時光，未來的兩天我也會好好珍惜，為自己高中的這段青春拉啟一個精彩的開始，也祝愿我今后的學(xué)習(xí)可以更加的順利、生活更加的精彩。
第五課心得體會篇十二
帶著新奇、幻想和迷茫，我們進(jìn)入初中，迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)。眾所周知，軍事訓(xùn)練不僅是一種身體鍛煉，也是一種意志的考驗和磨練。
在軍訓(xùn)的日子里，我們學(xué)到了很多。我記得我們軍訓(xùn)時最常見的姿勢之一就是站著。在烈日灸烤的塑料籃球場上，我們抬頭挺胸，一動不動地站著。熱氣不斷地從地上穿透上來，腳底酸酸的，疼疼的，豆的汗不斷地順著臉頰流下來，我們不敢擦，堅持站著。有好幾次我?guī)缀鯃猿植幌氯チ?，想退縮，但我知道這是在訓(xùn)練我們的意志，所以每次我都會絕望地對自己說：堅持一會兒，就堅持一會兒，堅持下去。站著之后心情總是很愉快，因為我可以用自己的毅力堅持到底。
往前走是我們學(xué)的很多姿勢中最難也最累的。教官叫我們把腳踢到空中停下來，然后一個個走過去檢查，有做錯的馬上糾正。走路整齊不容易，所以教練對訓(xùn)練的要求非常嚴(yán)格，每一個動作都必須做好，否則會影響整個隊伍的整潔。所以每次訓(xùn)練后，我們都是濕的。
然輸了，但輸贏并不重要，過程才是關(guān)鍵。在拔河中我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了互相鼓勵加油，學(xué)會了盡全力去做一件事情，這才是拔河比賽的真諦。
時間如流水般流去，五天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就成了回憶?；叵胫@次軍訓(xùn)，一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確，軍訓(xùn)是很辛苦，但卻辛苦得有收獲，辛苦得有意義，辛苦得讓人難忘。難忘我們軍訓(xùn)時的揮汗如雨，難忘平時訓(xùn)練時嚴(yán)肅的教官和我們開玩笑時的樣子，難忘在最后一天會操時我們的賣力表演，大家都精神飽滿地等待著汗水換來的成果，盡管最后并沒有拿到第一名，但我們?nèi)允莿倮?，因為我們?zhàn)勝了自己!
軍訓(xùn)已是固化的記憶，但軍訓(xùn)留下的共振余音仍在回響，要牢記軍人作風(fēng)，以鐵的紀(jì)律來約束自己，以鋼的意志來支配自己。
第五課心得體會篇十三
從初中開始，我們在開始新的校園生活之前，會先迎接另一個挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)和奇異果一樣，表面毛糙，扎手，并沒有其他水果握在手里的舒適感；但它的內(nèi)在是美味的，營養(yǎng)豐富的，能給人帶來在平淡生活中所品嘗不到的味道。
這是在大學(xué)生涯中，第一次也是最后一次軍訓(xùn)。有點在預(yù)料之中，也有點出乎意料。時間總是匆匆流過的，我們只能盡力抓住它的一截尾巴。在這幾天的時光里，我度著一樣的時間，但有著不一樣的感受。堅持、毅力、開朗、自信、伙伴和回憶，這些都是軍訓(xùn)帶給我最大的收獲。
我很開心被選為標(biāo)兵，成為大家的榜樣，付出也是一種快樂的來源，但也有些遺憾，因為腳受傷，所以做不到更好。
軍訓(xùn)也像是一根柔軟又堅固的絲線，將我們每個人都串起來，讓我們心連心。雖然只是幾面之交，但卻互相尊重，互相信任，好比老友。軍訓(xùn)讓我們團(tuán)結(jié)起來，讓我們感受到了集體的力量，集體的感染力，集體的溫暖。
教官很認(rèn)真也很溫柔，老師很敬業(yè)也很嚴(yán)謹(jǐn)，不管是日曬還是雨打，都一直陪伴在我們身邊，讓剛剛離家的我并沒有浸沒在孤獨和無助當(dāng)中?，F(xiàn)在的我也更加堅信，當(dāng)初堅持要來工技大讀書的決定是不會讓我后悔的。我也一定不會讓學(xué)校失望。
接下來，懷著對即將結(jié)束軍訓(xùn)的懷念和對新生活的憧憬，帶著夢想上路吧！
第五課心得體會篇十四
本周我在學(xué)習(xí)中有了一些新的體會和收獲。首先，在學(xué)習(xí)中我體會到了努力的重要性。在這一周的學(xué)習(xí)中，我遇到了一些難題，但是通過不斷的努力，我最終找到了解決的方法。這讓我深刻地體會到了努力的重要性，只有付出足夠的努力，才能取得好的成績。
第二段：學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對
在本周的學(xué)習(xí)中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。其中一項挑戰(zhàn)是課程內(nèi)容的復(fù)雜性和難度。對于一些抽象的概念和復(fù)雜的公式，我很難理解和掌握。為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，我采取了一些應(yīng)對策略。首先，我積極向同學(xué)和老師請教，盡量弄清楚自己不理解的地方。其次，我不斷地重復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)，通過不斷地思考和實踐，逐漸理解和掌握了這些難點內(nèi)容。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性
在本周的學(xué)習(xí)中，我也深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在一項小組項目中，我與其他同學(xué)共同合作完成了一個任務(wù)。每個人都發(fā)揮自己的特長，共同分擔(dān)任務(wù)，最終完成了一個出色的項目。通過這次團(tuán)隊合作，我不僅學(xué)到了一些新的知識和技能，還鍛煉了和他人良好的溝通和合作能力。團(tuán)隊合作不僅可以提高效率，還可以獲得更好的結(jié)果。
第四段：自我反省和改進(jìn)
在本周的學(xué)習(xí)中，我也反思了自己的不足之處，并嘗試改進(jìn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己有時候過于焦慮和壓力大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。因此，我學(xué)會了一些放松和調(diào)整心態(tài)的方法，比如經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉、聽音樂和與朋友交流等。這些方法可以有效減輕壓力，提高學(xué)習(xí)效果。其次，我還反思了自己在團(tuán)隊合作中的不足之處，比如溝通不夠及時和有效，做事時有時不夠積極主動等。通過反省和反思，我制定了一些改進(jìn)的計劃，并在實踐中不斷調(diào)整和完善。
第五段：展望未來
通過本周的學(xué)習(xí)和體驗，我對未來有了更多的期待和展望。我將繼續(xù)保持努力和不懈的精神，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和技能。同時，我也希望能夠加強團(tuán)隊合作能力，通過與他人的合作，共同實現(xiàn)更多的目標(biāo)和成就。未來的道路可能充滿困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要堅持努力，就一定能夠取得成功。
通過這一周的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，不僅提高了學(xué)習(xí)能力，還增強了自己的自信心和團(tuán)隊合作能力。我相信這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)和更好的成績。
第五課心得體會篇十五
第一段：開頭引入主題（100字）
經(jīng)歷了四周的學(xué)習(xí)與實踐，我迎來了第五周的心得體會。這是一個具有特殊意義的周，不僅是我不斷成長的見證，更是我不斷思考與總結(jié)的時刻。通過這一周的思考與總結(jié)，我深刻認(rèn)識到自己的不足與長處，并從中找到了更好的改進(jìn)方向，努力追求個人的進(jìn)步。
第二段：積極主動的態(tài)度帶來的收獲（200字）
在第五周的學(xué)習(xí)中，我嘗試了主動與積極的態(tài)度。我主動尋求問題的答案，不再害怕犯錯，而是敢于面對挑戰(zhàn)并從中吸取經(jīng)驗。這種積極主動的態(tài)度帶給我很大的收獲。我發(fā)現(xiàn)，通過自己的努力與探索，我能夠提高自己的學(xué)習(xí)效果，解決問題的能力也得到了提升。同時，我也學(xué)會了與他人合作，借助他們的幫助來解決困難。這樣的態(tài)度不僅讓我更加自信，也增加了我的社交能力。
第三段：挑戰(zhàn)與困難的破解與成長（300字）
在第五周的學(xué)習(xí)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。然而，正是通過面對這些挑戰(zhàn)和困難，我才能夠迎接更大的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我克服了一個個困難后，自身的能力也有了質(zhì)的飛躍。在解決實際問題的過程中，我學(xué)會了更好地分析和思考，鍛煉了我的邏輯思維能力和問題解決能力。與此同時，我也得到了他人的指導(dǎo)和幫助，增長了從其他人身上汲取知識和經(jīng)驗的能力。這些困難和挑戰(zhàn)的破解，使我在不斷成長的同時也更加堅定了自己的目標(biāo)和決心。
第四段：反思與改進(jìn)（300字）
在第五周的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多的反思與改進(jìn)。我深刻認(rèn)識到自己的不足之處，比如在時間管理、紀(jì)律性和團(tuán)隊合作等方面還有待加強。我為了彌補這些不足，開始制定了更詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并通過時間管理的方法來提高自己的效率。此外，我也主動尋求他人的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的方法和行動。通過持續(xù)的反思和改進(jìn)，我相信我在未來的學(xué)習(xí)與實踐中，會有更大的收獲和成長。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
第五周的心得體會，讓我明白了自己的不足與長處，并為之后的學(xué)習(xí)和實踐奠定了更好的基礎(chǔ)。我相信，只要我堅持下去，不斷努力和改進(jìn)，我一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)，成為一個更出色的人。未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我將保持積極主動的態(tài)度，勇于面對挑戰(zhàn)和困難，通過反思和改進(jìn)來提高自己的能力。我期待著未來的成長和發(fā)展，相信自己能夠取得更大的成功。
第五課心得體會篇一
學(xué)前第五周，對大多數(shù)家長來說，是讓他們欣慰的一周。開學(xué)以來我們家長在家里的陪伴和老師的指導(dǎo)下，孩子在學(xué)習(xí)和生活上都有了很大的進(jìn)步。特別是在本周的幼教主題——“感受美”的引領(lǐng)下，孩子們進(jìn)一步體驗到了生活中的美好事物，對美的感知能力也得到了提高。這讓我們的家庭氛圍更加積極陽光。
第二段：與孩子共同成長
此次學(xué)前第五周的主題是“感受美”，對我們家長和孩子都提出了更高的要求。“美”是一個高度概括性的東西，我們需要在日常生活中具體化它，讓孩子能夠深入感受、理解和表達(dá)。通過這個主題，我們在與孩子互動中，從觀察、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)他們周圍的美入手，與孩子一起成長，增強了我們的親子關(guān)系。
第三段：多角度觀察美
在探索“美”的過程中，我們意識到“美”具有多種維度和表現(xiàn)形式。孩子們通過觀察自然、欣賞藝術(shù)、認(rèn)識事物，逐漸認(rèn)識到“美”的多樣性。通過表情、手勢、語言等各種方式，孩子們表現(xiàn)出了自己的美感和想法，增強了孩子們表現(xiàn)能力，形成了多形式、多角度的美感認(rèn)識路徑。
第四段：生活中美的體驗
在幼兒園學(xué)習(xí)的過程中，教師們注重設(shè)置豐富的觀察、探究和體驗活動，讓孩子們在生活中親身體驗美好。孩子們在仔細(xì)觀察花草樹木、欣賞音樂和舞蹈表演、制作豐富多彩的手工等活動中，體驗到了美的魅力。
第五段：引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美，幫助他們增強情感認(rèn)同
在觀察世界的過程中，孩子們逐漸形成了對美的敏感和認(rèn)知。父母和老師需要引導(dǎo)他們主動發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物，并幫助他們了解并喜歡它們。通過參與到孩子們的美感探索過程中，我們可以培養(yǎng)孩子們對美好的向往和情感認(rèn)同，達(dá)到教育應(yīng)有的目標(biāo)。
總而言之，在學(xué)前第五周的“感受美”教育主題中，孩子們在日常生活中通過不同形式的感性體驗，進(jìn)一步發(fā)掘了周圍的美，增強了對世界的認(rèn)知和理解能力，同時增進(jìn)了家庭感情和親子關(guān)系。對于家長和老師來說，這樣的成長與成就令我們倍感欣慰，我們需要在教育和引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美的過程中，繼續(xù)為他們打開追求美好的視角，引領(lǐng)他們走向精致美好的人生。
第五課心得體會篇二
《金礦》是美國作家西奧多·賴特所著的一部小說，講述了貧苦農(nóng)民家庭的兒子卡帕耶納爾與他追求財富和自由的故事。第五章是整個小說的重要轉(zhuǎn)折點，我在閱讀過程中體會到了許多深刻的東西。本文將從家庭觀念、金錢的力量和個人奮斗等方面，探討《金礦》第五章給我?guī)淼男牡煤腕w會。
首先，第五章引出了一個核心主題，即家庭觀念。在小說中，卡帕耶納爾在農(nóng)場被雇傭工人族群中生活了很長一段時間，直到他父親去世，他才回到農(nóng)場。這一章節(jié)中，對于卡帕耶納爾來說，他所追求的財富已經(jīng)變得無足輕重，他意識到自己不能再忽視家庭的重要性。作者通過卡帕耶納爾父親的死以及小說中其他家庭成員情感的流露，展示了家庭在人們心中的地位。讀到這里，我深深地意識到金錢并不是人生中最重要的東西，家庭才是真正的依靠和支持。
其次，第五章探討了金錢的力量。小說中，卡帕耶納爾終于擺脫困境，積累了一大筆財富，但他很快發(fā)現(xiàn)金錢并不能帶給他快樂和自由。在追求金錢的過程中，他看到了許多人變得貪婪和冷漠，人與人之間的關(guān)系也出現(xiàn)了裂變。這讓我深思，金錢的力量雖然能夠改變命運，但它也會改變?nèi)说膬r值觀念和道德觀念。我開始反思自己是不是太過于追求金錢，而忽略了其他更重要的東西。
第三，第五章強調(diào)了個人奮斗的重要性。在小說中，卡帕耶納爾不滿足于普通的生活，他努力去改變自己的命運，尋求更好的生活。小說描繪了他個人奮斗的過程，包括努力學(xué)習(xí)和不斷吸取經(jīng)驗的過程。這種個人奮斗的精神鼓舞著我，讓我明白只有通過自己的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和追求。
第四，第五章中的人物形象給我留下了深刻的印象。特別是卡帕耶納爾這個角色，他的堅韌和不屈不撓的精神令人敬佩。他無論遇到多少困難和挫折，都能夠堅持自己的信念和目標(biāo)，這在他追求財富的過程中尤為突出。通過閱讀這一章節(jié)，我學(xué)到了堅持不懈的精神，無論遇到什么困難，我都應(yīng)該努力去克服，不放棄自己的夢想。
最后，第五章還揭示了背后隱藏的人性和社會問題。小說中的金礦被描繪成一個法外之地，私欲和罪惡在其中橫行，這引發(fā)了我對社會道德和人性的思考。這使我認(rèn)識到，金錢并不是萬能的，無論財富多么龐大，在未指導(dǎo)的情況下，它可能引發(fā)更多的問題和矛盾。
總之，第五章《金礦》給我留下了許多深刻的體會和感悟。家庭觀念、金錢的力量、個人奮斗以及底層人性和社會問題，這些在小說中展現(xiàn)出來的主題和形象，讓我在思考自己的生活和自己的追求時，更加深刻地明白人生的真諦和價值。通過這一章節(jié)，我也收獲了對于人物形象的贊賞和對社會問題的反思，這些都是我在成長中寶貴的財富。
第五課心得體會篇三
早上起來，雨依然淅淅瀝瀝的下，門前桂花樹的芬芳分外馥郁。空氣清冷而濕潤。
軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到尾聲，同學(xué)們的情緒有些低落，這不男生的英語練字本只交了17本，有7位同學(xué)沒有交：段昭旭、皇甫睿杰、李斌、買堯杰、劉增光、趙俊安和趙興昱。大概是堅持不住了，或者有什么事？女同學(xué)的書寫明顯好的多。李旭婷和孫正晨還在空白的地方寫上兩句自己的軍訓(xùn)感想：拉練完了，腿不疼了改腳疼了；還是沒有桌子，嗚嗚……挺有趣的。
上午的活動在餐廳內(nèi)舉行，大概是學(xué)什么安全消防知識。據(jù)孫鈺和陳雨霏說，有一項活動分外可怕——就是哪個班說話，哪個班的班長就罰做俯臥撐，一個同學(xué)說，做十個，兩個做二十個，累計直至五十個。我們班當(dāng)時只有劉嘉偉在，段昭旭不知道去哪兒了。據(jù)說是男生寢室失竊了，靳程皓的游戲機丟了，他們在找。這些孩子，來軍訓(xùn)之前就交代他們不允許帶各類電子產(chǎn)品，手機，游戲機什么的，如果丟失，后果自負(fù)，可是還有很多同學(xué)帶。吃一塹，長一智吧，不知道他們最后的追查結(jié)果是什么？女同學(xué)們都在為劉嘉偉擔(dān)心，不知道是哪個班的班長被罰了150個。還好，我們班的同學(xué)沒人說話，整個餐廳六個班長，只有劉嘉偉一個沒有被罰，這些孩子真是爭氣。
教官讓各班學(xué)習(xí)委員交什么筆記。我們班的學(xué)習(xí)委員還沒有選出來。中午的時候，女生寢室組織了一次競選演講，三個候選人楊雨濛、王佳琪和孫鈺即興演講，最后孫鈺以超半數(shù)選票勝出。不要小瞧了這群孩子，他們?nèi)狈?jīng)驗，但并不缺乏勇氣和熱情。
中午又吃餃子，同學(xué)們都吃的不多，陳雨霏說：“我想家了?！毕挛绮恢烙惺裁椿顒?，大概很多同學(xué)都有些度日如年了吧。
下午還是安全知識講座。
吃晚飯的時候，到學(xué)生餐廳看了一下。大部分同學(xué)已經(jīng)吃過飯離開了。也許是最后一天的晚飯了吧，感覺管理比較混亂。前兩天還有同學(xué)在餐廳門口禮貌的詢問是否吃飽，順便檢查有沒有浪費食物的現(xiàn)象，現(xiàn)在沒有了，也沒有教官。在回民食堂碰到了買堯杰，還有劉增光和段昭旭，倆人跟著買堯杰蹭飯來了。買堯杰說：“回民食堂的飯香，都是羊肉的?！钡拇_，聞起來味道不錯。一邊說，段昭旭一邊逗買堯杰玩，不停的往買堯杰嘴里塞饃，全沒了班長的穩(wěn)重，孩子氣十足。一個男生拿了幾個饃往外走。我好奇的`問，這么好吃，還要捎回家嗎？那位同學(xué)說，捎給舍友的。
從餐廳里出來，看見王佳琪和幾個陌生的女孩在一起，好像在哭。我問她怎么了，她不說。我想是不是中午競選演講失利傷心了，她搖搖頭，然后含著淚笑著說：“老師，我演講的時候忘詞了?！迸赃叺膸讉€女生說：“王佳琪小學(xué)學(xué)習(xí)可好了，是我們班的班長?！笨磥磉@幫小丫頭們競選活動搞得還挺正規(guī)。我說：“沒關(guān)系，以后還有很多機會，只要自己爭取?！彼c點頭：“老師，我們只是聊聊小學(xué)的事有點難過。”唉，小姑娘挺要強的。也許這是她人生中的第一次靠自己的力量獨立爭取，而且是一次失敗的爭取，但我想，風(fēng)雨洗禮之后固然是“綠肥紅瘦”，可是雨后的花更紅，草更綠。我們剛剛講過的課文《在山的那一邊》就有這樣一句“是的，我們曾一次又一次的的失望過……”這就是對待失敗的態(tài)度，敢于承認(rèn)失敗，敢于正視失敗，從失敗中發(fā)現(xiàn)、突破，失敗又何嘗不是更為珍貴的寶藏！
惦記著靳程皓丟游戲機的事，我拐到男生寢室看看。剛上一半，就看見王在琦匆匆往樓下跑。我問他：“跑這么急干什么，是不是去買垃圾食品？”他一邊跑，一邊說：“老師好，我，我去……看看風(fēng)景！”這時他已經(jīng)跑到了樓門口，大概覺得說不過去，或者宿舍有什么不可告人的秘密，他一邊嘟囔著：“好好，我不去了。”一邊轉(zhuǎn)頭沖向宿舍。還沒進(jìn)宿舍，我就聽他嚷嚷：“我讓老師抓住了……”我走進(jìn)宿舍時，大概該收起來的東西已經(jīng)收起來了，羅凱澤端端正正的坐在宿舍床上，雙腿微分，雙手放在膝蓋上，標(biāo)準(zhǔn)的士兵坐姿；最里面幾個男孩豁然分開；廉明半躺在上鋪，滿臉迷茫。陳陽說他正在“憂郁”，柴昱全一本正經(jīng)、面無表情的說：“廉明的人生是一個‘杯具’”（這句話我沒學(xué)全，絕對網(wǎng)絡(luò)時尚用語）。姜皓正在打掃衛(wèi)生，地上有幾個飲料瓶，食品袋什么的，還有一根雞骨頭。我問：“這是誰吃的？”男生們都說：“不是我，不是我，我們沒人吃?！币贿厰D眉弄眼的往我身后的角落看，我回頭看看，劉佳佑正跟不知道是誰鬧在一起。又問柴昱全：“你這幾天吃飽了沒？”這邊陳陽就接話了：“他呀，可是吃瘦了，從100吃到110了?！蹦沁叾押庹f：“就是，我們都不吃的咸菜，他都一下子全倒到自己碗里了?！蔽乙苫蟮膯枺骸跋滩?？”旁邊幾個男生就開始描述：“就是像水晶一樣的，長滿角的，脆脆的……”我想了半天，哦，還是鹿角菜。這幫家伙也太有才了，還“水晶”。我又問：“你們吃不飽嗎，非要買垃圾品？”“嗯，晚上吃飯?zhí)缌耍?：00）到睡覺的時候就又餓了。段昭旭得意的說：“我是泡面大王，我是泡面大王?！?BR> 靳程皓默默地坐在旁邊，我開玩笑的問：“你肉疼不疼，心疼不疼？”靳程皓還滿臉迷茫的說：“不疼呀！”這邊幾個男生就哄哄：“別裝了，老師知道你丟游戲機的事了?！蔽矣謫枺骸霸谀膩G了？”旁邊一個男生從床底下拖出他的洗臉盆：“就是這里?！币贿叿€一邊喃喃：“沒了，沒了?！笨雌饋碚娴耐z憾，玩不了了。
羅凱澤說：“老師，你不是說可以玩棋類游戲嗎？可那天我和李斌在那邊床上玩，就被教官收了?！边@邊不知道誰說開了“不收，不收，我們玩國際象棋就沒有收?！蹦沁厧讉€男同學(xué)說：“那個五子棋，兩邊一展開就是棋盤……”挺惋惜的。我說：“這個可以問問教官，能不能拿回來?！?BR> 陳陽的眼睛好多了，眼睛又變的黑又亮了，小臉上也樂呵呵的。
今天晚上有文藝匯演，女生們?nèi)擞安灰?，我只在吃晚飯時看到李月急匆匆的找楊婧。前幾天就聽文藝委員楊雅涵張羅著排什么節(jié)目，現(xiàn)在大概正忙著準(zhǔn)備呢？段昭旭嗷嗷叫著嚷嚷什么我也沒聽清，反正一臉曖昧，估計沒安什么好心。最后一個晚上了，讓孩子們好好放松放松吧！
第五課心得體會篇四
第一段：引言（200字）
第五修煉是一部旨在提升個人修為的經(jīng)典著作。我在閱讀這本書后，深受啟發(fā)并獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對第五修煉的理解和實踐的體驗，并探討它對我的生活和工作的積極影響。
第二段：理解與修煉（250字）
第五修煉強調(diào)了個人品德的培養(yǎng)和道德價值觀的塑造。通過努力修煉，我深刻認(rèn)識到內(nèi)心的平和與善良對于人際關(guān)系的重要性。在與他人交流時，我始終保持耐心，并用真誠的態(tài)度傾聽他們的想法和需求。這不僅改善了我的人際關(guān)系，還幫助我更好地理解他人，培養(yǎng)了我解決問題的能力。
第三段：修煉與自我提升（250字）
第五修煉鼓勵個人不斷學(xué)習(xí)和成長。在我努力學(xué)習(xí)的道路上，我發(fā)現(xiàn)了自己對新知識的渴望和對實踐的熱愛。我參加了許多培訓(xùn)和研討會，擴大了自己的知識面，并將所學(xué)應(yīng)用到工作中。這些努力幫助我提升了自己的專業(yè)能力，使我在職場上更加自信和競爭力強。
第四段：修煉與情緒管理（300字）
第五修煉強調(diào)情緒的管理和調(diào)節(jié)。通過修煉，我學(xué)會了控制自己的情緒，從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。無論是面對工作壓力還是個人困境，我學(xué)會了保持冷靜和樂觀的態(tài)度。這種情緒管理的能力幫助我有效地應(yīng)對問題，并找到解決辦法，從而提高自己的工作效率和生活質(zhì)量。
第五段：修煉與幸福（200字）
通過第五修煉，我體會到真正的幸福不僅來自于物質(zhì)的追求，更來源于內(nèi)心的平靜和對他人的幫助。我開始關(guān)注他人的需求，盡我所能提供幫助，并體驗到了善行帶來的滿足感。這種滿足感讓我感到幸福，也讓我的生活更加有意義。因此，我深信第五修煉是實現(xiàn)個人幸福和和諧社會的重要途徑。
總結(jié)：
第五修煉為個人的成長、自我提升和幸福奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過修煉第五修煉所倡導(dǎo)的價值觀，我不僅提高了自己的人際關(guān)系和工作能力，還找到了真正屬于自己的幸福。我將繼續(xù)努力修煉，并將所學(xué)應(yīng)用于生活和工作的方方面面，以實現(xiàn)更加美好的人生。
第五課心得體會篇五
段落1：引言及背景介紹（200字）
第五修煉是指對個人意識和心智的成長和提升，使之更加全面、均衡和健康的一種修煉方法。它通過訓(xùn)練思維、情感、智慧等多個方面的能力，達(dá)到整體的心靈成長。在我的實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)第五修煉不僅能提升個人內(nèi)在素質(zhì)，還能幫助我更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)、面對困難，成為更高效、積極、擁有活力的人。
段落2：情緒管理和自我調(diào)節(jié)的重要性（200字）
第五修煉中情緒管理是非常重要的一步。在過去，我常常由于情緒不穩(wěn)定而影響到自己和他人。但通過第五修煉的訓(xùn)練，我學(xué)會了更好地理解和管理我的情緒。我學(xué)會了先觀察自己的情緒，然后用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行調(diào)節(jié)。無論是面對挫折還是困難，我能夠更加平靜地應(yīng)對，并且更快地從負(fù)面情緒中恢復(fù)過來。這為我在工作和生活中保持積極樂觀的態(tài)度提供了有力支持。
段落3：自律與持久力的培養(yǎng)（200字）
第五修煉也教會了我如何培養(yǎng)自律和持久力。在修煉的過程中，我學(xué)會了設(shè)定目標(biāo)，并制定適當(dāng)?shù)挠媱潄韺崿F(xiàn)這些目標(biāo)。我明白了只有付諸努力和行動，并堅持下去，才能取得真正的進(jìn)步。通過不斷實踐，我建立了堅實的自律性，不再被拖延和懶惰牽制。我意識到只有自己對自己負(fù)責(zé)，才能達(dá)到自己的目標(biāo)，這讓我更加果斷和堅定。
段落4：思維習(xí)慣與思維方式的轉(zhuǎn)變（200字）
通過第五修煉，我逐漸改變了自己的思維習(xí)慣和思維方式。我學(xué)會了追求深度思考，超越表面的現(xiàn)象，尋找問題的本質(zhì)。我也學(xué)會了拓寬自己的思維邊界，接受多元化的觀點和想法。這讓我在決策和問題解決過程中更加明晰和全面。同時，我也學(xué)會了積極地思考，用積極的心態(tài)去思考和對待事物，從而激發(fā)內(nèi)在的動力和創(chuàng)造力。
段落5：心靈成長與個人發(fā)展的收獲（200字）
通過第五修煉，我不僅僅是修煉了我的思維和情緒，更重要的是成長了我的內(nèi)心。我學(xué)到了尊重他人、關(guān)心他人，并通過幫助他人來實現(xiàn)自我價值。我變得更加寬容、包容和理解。同時，通過與他人的互動和學(xué)習(xí)，我的知識和智慧也得到了增長，這為我個人的發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。除此之外，我也更加積極地面對生活的挫折和困難，成為了一個充滿活力和自信的人。
總結(jié)（100字）
通過第五修煉，我體會到了心靈成長的力量。情緒管理、自律與持久力的培養(yǎng)、思維習(xí)慣的轉(zhuǎn)變以及心靈的成長，都使我成為了一個更加堅強、積極和充實的人。我認(rèn)為，無論在工作上還是生活中，心靈修煉是每個人都應(yīng)該重視的一環(huán)，只有不斷成長和提升自己，才能真正擁有幸福和成功的人生。
第五課心得體會篇六
在我上完大學(xué)第五講之后，我深深地認(rèn)識到了自己需要改變的地方和努力的方向。這次心得體會，我想要結(jié)合我自己的觀察和了解，談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該如何面對未來的挑戰(zhàn)和如何尋找自我的過程。
首先，大學(xué)生應(yīng)該時刻明白自己的目標(biāo)。在大學(xué)時代，我們需要認(rèn)識到自己在學(xué)什么，以及將來想要做什么。不要只是為了升學(xué)而升學(xué)，不要只是為了找到一個工作而找到一個工作。我們需要在每一個選擇前，問問自己這個選擇是否符合自己的價值觀與興趣。同時，我們也要明白并接受，自己的道路不一定是大眾的道路，在找到自己的方向之前，對于各種前路慎重考慮，不要迷失在其他人的路上。
接下來，大學(xué)生要努力塑造和維護(hù)自己的品質(zhì)。大學(xué)時代不僅是知識面擴大的時期，也是個人素質(zhì)提高的時期。我們需要明白自己的行為和態(tài)度會直接影響到自己的未來，因此要保持誠信、勤奮、負(fù)責(zé)的態(tài)度。同時，正確對待自己，不要因為暫時的逆境而貶低自己，在逆境中堅持自己的信念和方向，做一個對得起自己的人。
除了這些基本的素質(zhì)，我們還需要在大學(xué)時期嘗試新鮮事物。這包括但不限于社團(tuán)活動、志愿者、勇于嘗試不一樣的課程等等。大學(xué)生活是多彩多姿的，我們可以在這個時期里面探索自己，發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點。同時也可以結(jié)交到志同道合的朋友，擴大自己的人脈圈，為將來留下寶貴的財富。
最后，大學(xué)生需要在未來的道路上繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力。當(dāng)我們走向工作時，往往面對的是更大的挑戰(zhàn)和壓力。但是我們不要害怕困難和失敗，每一次的挫折都意味著進(jìn)步。同時，不要停止自己的學(xué)習(xí)，通過工作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，讓自己成為一個擁有多方面技能和優(yōu)勢的人。
總的來說，大學(xué)生時期是人生的重要階段，我們需要認(rèn)真地對待自己的生活和未來，針對自己的情況，找準(zhǔn)自己的方向和定位，盡早規(guī)劃和設(shè)立目標(biāo)，并付諸實踐。在這個過程中，我們要有信心和勇氣，不斷反省自己，努力尋找自我，讓自己變得更好。
第五課心得體會篇七
xx月xx日，晴。今天，我們在暉光日新的曙色里度過了神懌氣愉的一天：在朝陽的晨輝下齊頭并進(jìn)；在日高三尺的烈陽下靜聽講座；又在夕陽的余暉下踏歌而行。今天，是軍訓(xùn)的第四天，也是軍訓(xùn)首次開陽的一天，這也昭示著我們應(yīng)如初升旭日，竿頭日進(jìn)，假以時日，也必將在軍訓(xùn)表現(xiàn)中大放異彩，霞光萬道。
梁啟超在《少年中國說》里寫下“旭日初升，其道大光；河出伏流，一瀉千里；乳虎嘯谷，百獸震懾……”的豪情壯語，他寄托著一代又一代的新生必將青出于藍(lán)勝于藍(lán)的美好祝愿。而如今，我們青年一代正是發(fā)光發(fā)熱的初升旭日，是擔(dān)起復(fù)興之路的中流砥柱，又豈能畏苦畏累，停止不前？同樣，一個簡單的軍訓(xùn)項目，一次訓(xùn)練，一個動作，更不能成為阻礙我們前行的障礙。
旭日欲生，當(dāng)竿頭日上。
佛語言：“百丈竿頭不動人，雖然得入未為真，百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身?！痹鉃闊o念動人，被后人引申為“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我們是初升之日，當(dāng)以勢如破竹的姿態(tài)竿頭日進(jìn)。從軍訓(xùn)里的一個簡單的動作反復(fù)練習(xí)，到一個連中的排面不斷調(diào)整，我們都要取得進(jìn)步，如初升旭日般蒸蒸日上。
旭日初露升，當(dāng)如日方中。
在不斷取得進(jìn)步的同時，也應(yīng)戒驕戒躁，不可失之東隅，得過且過；亦不可夜郎自大，顧盼自雄。既然身著軍裝，就要勇向前方。正所謂“日之方中，在前上處”初升的旭日是朝氣蓬勃的，而懸于天頂?shù)牧谊?，則是炙熱的。而我們這份光熱，也必將熱情似火；我們這份星火，必將呈燎原之勢，我們的軍訓(xùn)，也必將如日方中，紅日噴薄。
旭日臨空，當(dāng)霞光萬道。
昂首眺望，是一輪皓月立于夜空，靜謐而幽深，只不過，它只是反射了另一半球上太陽的光芒，卻有了令各路遷客騷人吟詩作賦的資格。而憶起白天時的那輪杲杲秋陽，它卻比月的色彩豐富許多，它是清晨崦茲里掩面的一縷魚肚白；是夕陽云霧里余盡的一片火燒云；是光子與樹葉偏振散射而形成的光影交錯。這份光，這份熱正是我們身上擁有的，這種色彩潛在于我們的內(nèi)心：恒心、毅力、勇氣、團(tuán)結(jié)……。當(dāng)這些色彩在我們內(nèi)心激發(fā)，我們的軍訓(xùn)也必將霞光萬道，異彩連連。
軍訓(xùn)里的第一縷陽光是拔云見日的金光萬道，而我們則是軍中初升的旭日，驕陽似火，朝氣蓬勃，“明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬”。
第五課心得體會篇八
忘了告訴爸爸媽媽們，我們一天訓(xùn)練四場，晨練、上午練、下午練，還要晚練。晚練的幾張照片效果不是很好。我們喜歡晚練，不曬太陽，時間短，因為我們班的宿舍都在四樓，基地會在8:30左右安排我們回去洗澡。
今天彩排了?？吹轿覀兇┑膶W(xué)校發(fā)的短袖軍服了嗎?帥不帥?整個過程是先出旗，再接受校長檢閱，然后正步踢過主席臺，接著打軍體拳，整個年級一起打，統(tǒng)一喊“殺——”，氣貫長虹。每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，比如接受校長檢閱，校長走到什么位置我們敬禮，校長說：“同學(xué)們好”，我們答“校長好”“同學(xué)們辛苦了!”“為校爭光!”排練時班主任假裝校長，她說很過癮。
今天上午特別悶熱，練的時間很長，但全班沒有一個打報告要求休息的。吃午飯時，大家胃口都不太好，班主任吩咐就是吃不下也要強迫自己吃，菜沒胃口吃，湯泡泡飯也要至少吃下一碗。
每個中隊都評出了5名優(yōu)秀學(xué)員，教官定奪的。但班主任說按照我們班的表現(xiàn)，每個同學(xué)都是優(yōu)秀學(xué)員。因此在這里就不公布名單了。
昨天終于有男生領(lǐng)了寫稿任務(wù)——施嘉霖，寫得還不錯。
明天就是軍訓(xùn)的最后一天了，明天的此時我們已經(jīng)在安適的家中，在爸媽身邊，吹著空調(diào)、吃著可口的飯菜了。對即將結(jié)束的軍訓(xùn)，此時有說不出的感覺，就等我們回去告訴爸爸媽媽們吧!
在這要回家的時候，告訴你們，這兒蚊蟲特別多，尤其是小強(蟑螂)，呵呵，我們已習(xí)以為常了，就是女生每天也能打死好多只!
明天，是軍訓(xùn)會操、檢驗成果的日子，我們很期待。班主任說擠得出時間的話會再刷新一次博客，放點照片。她說攝影工具及技術(shù)有限，拍得不很好，就這么看看吧!
第五課心得體會篇九
《金礦》是美國作家杰克·倫敦的一篇短篇小說集，其中的第五章引人深思。這一章節(jié)以嚴(yán)酷的金礦生活為背景，探討了人性的邊界。筆者認(rèn)為，通過對故事情節(jié)的分析，作者向讀者展現(xiàn)了人性的暴力與欲望、痛苦與堅韌的兩面性，使人們進(jìn)一步思考人的本性與境遇的關(guān)系。
第二段：人性的暴力與欲望在《金礦》中的表現(xiàn)
第三段：痛苦與堅韌心態(tài)的探討
第四段：人性與境遇的相互作用
在《金礦》第五章中，作者還揭示出了人性與境遇之間的不可分割的關(guān)系。人性的弱點在面對嚴(yán)酷的環(huán)境時暴露無遺，而同時，境遇也會影響和塑造人的性格。金礦的嚴(yán)苛環(huán)境造就了財富與爭斗的舞臺，讓人性的黑暗面浮出水面。這種相互作用引發(fā)了讀者對人性在不同環(huán)境中表現(xiàn)出的多樣性與不確定性的思考。
第五段：《金礦》第五章的啟示與反思
通過《金礦》第五章的閱讀，人們應(yīng)該對人性與境遇的關(guān)系有了更深入的理解。我們無法單純地將人性歸結(jié)為好或壞，因為每個人都在特定的環(huán)境中相互作用和影響。同時，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，面對困境時，堅韌的品質(zhì)與內(nèi)心的力量是我們戰(zhàn)勝一切困難的關(guān)鍵。通過對《金礦》第五章的思考與啟發(fā)，我們可以更好地理解人性的復(fù)雜性，并以此指導(dǎo)我們的生活與行為。
第五課心得體會篇十
乘馬第五是我參加馬術(shù)培訓(xùn)的最后一個階段，也是我最為期待的階段之一。在這一階段，我學(xué)到了很多關(guān)于馬術(shù)的技巧和知識，同時也收獲了不少心靈的觸動和體驗。以下是我對乘馬第五的心得體會。
首先，乘馬第五是一個檢驗我馬術(shù)技能的機會。在之前的訓(xùn)練中，我學(xué)會了駕馭馬匹的基本技巧，并逐漸提高了自己的駕馭能力。而在乘馬第五階段，我要面對的是更高級的技術(shù)挑戰(zhàn)和馬匹的復(fù)雜性。比如，在學(xué)習(xí)跳板的駕馭時，我需要控制好舵和鞭的力度，使馬匹能夠準(zhǔn)確地跳越，同時我自己也要保持平衡和穩(wěn)定。這些細(xì)節(jié)經(jīng)常需要我進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和調(diào)整，直到我能夠穩(wěn)定地完成跳板動作。通過乘馬第五的訓(xùn)練，我的技能得到了進(jìn)一步的鍛煉和提高，也更加自信地應(yīng)對高難度的駕駛挑戰(zhàn)。
其次，乘馬第五讓我意識到馬匹是非常敏感的動物。在乘馬第五的過程中，我發(fā)現(xiàn)馬匹能夠清楚地感受到我的情緒變化和指令。當(dāng)我感到緊張或者恐懼時，馬匹也會感到不安和不配合。而當(dāng)我保持冷靜和自信時，馬匹也會更加配合和聽從我的指揮。這個互動讓我意識到，馬匹不僅需要技巧的指導(dǎo)，還需要人與馬之間的默契和信任。只有在雙方建立了良好的關(guān)系后，我才能夠更好地與馬匹合作，發(fā)揮出雙方的最佳能力。
再次，乘馬第五讓我深刻認(rèn)識到馬術(shù)培訓(xùn)的艱辛和付出。在乘馬第五階段，培訓(xùn)時間和強度明顯增加，我需要更加投入更多的精力和時間進(jìn)行訓(xùn)練。尤其是在學(xué)習(xí)復(fù)雜技巧和修復(fù)錯誤時，我需要付出更多的汗水和努力。此外，在訓(xùn)練的過程中，意外的摔落和受傷也是常有的事情。但是正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅定了自己對馬術(shù)的熱愛和執(zhí)著。我相信只有在經(jīng)歷了那些艱苦的磨礪之后，我才能成為一名真正合格的騎手。
最后，乘馬第五給我?guī)砹藘?nèi)心的平靜和滿足感。在馬背上馳騁的時刻，我能夠忘卻一切的煩惱和壓力，專注于與馬匹的默契和協(xié)調(diào)。這種與馬匹的親近，讓我感受到一種與眾不同的平靜與愉悅。在這個過程中，我學(xué)會了與自然的接觸和和諧相處，也學(xué)會了如何用我的心靈去感受這種美妙的體驗。乘馬第五讓我更加熱愛自己的生活，也更加堅信自己能夠駕馭任何的困難和挑戰(zhàn)。
總而言之，乘馬第五是我馬術(shù)培訓(xùn)中最為重要的一個階段，也是我取得最大進(jìn)步和感悟的階段。通過乘馬第五，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，也收獲到了很多的心靈成長。我將繼續(xù)努力，通過馬術(shù)培訓(xùn)讓自己變得更加優(yōu)秀和堅強。
第五課心得體會篇十一
非常榮幸可以憑借著一個還不錯的中考成績步入高中，這次在軍訓(xùn)當(dāng)中，我也嘗到了苦辣酸甜，就好像是青春的歷程一樣，總是充滿了各種意想不到的味道，給我們的成長增添了許多不一樣的感動和榮耀。
這是我步入軍訓(xùn)以來的第五天，這五天的時間里，我慢慢的適應(yīng)了這樣的生活。這是我第一次離開家門，來到學(xué)校住宿。一開始我真的很不適應(yīng)這樣的日子，很想念家里的溫暖，有好幾次都偷偷的哭鼻子了。現(xiàn)在想一想發(fā)現(xiàn)這五天里，自己真的長大了不少。我自己本身不是一個很外向的人，所以在交朋友方面我很被動，當(dāng)大家都快融合在一起的時候，我還沒有找到一個可以跟我一起玩的朋友，我很沮喪，也越來越自卑了。
就在昨天軍訓(xùn)的.時候，我們玩了一個小游戲，遞瓶子的游戲，最后喊停的時候瓶子在誰手里誰就表演一個小節(jié)目。很不幸的是，我“中彈”了。我被教官喊起來，首先讓我做了一個自我介紹，我扭扭捏捏的做完自我介紹之后，教官讓我大方一點，自然一點，大家今后都是要經(jīng)常在一起的，沒有必要太拘束了。我也稍微放松了一點，然后借著教官的手機，跳了一小段爵士。跳完之后，同學(xué)們紛紛為我鼓掌，我當(dāng)時又害羞又高興。下訓(xùn)之后有幾個同學(xué)就過來和我說話，說我跳舞很好看，比平時開朗自信多了。慢慢的，我也融入了這個集體了。
那一刻我才認(rèn)識到，原來一個人自信才是充滿魅力的。我們沒有辦法去改變自己的性格，但是我們能夠做到獨立自信，這是于性格無關(guān)的。這次也多虧了這一次經(jīng)歷，讓我收獲了一些友誼，也讓同學(xué)們看到了我的一些發(fā)光點。
軍訓(xùn)到底是什么呢？它苦，它累，它熱，但它也是充滿激情，充滿熱血的。在這個過程里，我們吃了很多的苦，流了很多的汗，但是它給我們帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是身體上的鍛煉，還有對我們心理承受能力的鍛煉。告訴我們堅持的力量是龐大的，也是我們一生當(dāng)中必然要做的一件事情。
還有兩天的時間，走到了這里，其實我也真的很不舍得。我想我會一直懷念這段時光，未來的兩天我也會好好珍惜，為自己高中的這段青春拉啟一個精彩的開始，也祝愿我今后的學(xué)習(xí)可以更加的順利、生活更加的精彩。
第五課心得體會篇十二
帶著新奇、幻想和迷茫，我們進(jìn)入初中，迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)。眾所周知，軍事訓(xùn)練不僅是一種身體鍛煉，也是一種意志的考驗和磨練。
在軍訓(xùn)的日子里，我們學(xué)到了很多。我記得我們軍訓(xùn)時最常見的姿勢之一就是站著。在烈日灸烤的塑料籃球場上，我們抬頭挺胸，一動不動地站著。熱氣不斷地從地上穿透上來，腳底酸酸的，疼疼的，豆的汗不斷地順著臉頰流下來，我們不敢擦，堅持站著。有好幾次我?guī)缀鯃猿植幌氯チ?，想退縮，但我知道這是在訓(xùn)練我們的意志，所以每次我都會絕望地對自己說：堅持一會兒，就堅持一會兒，堅持下去。站著之后心情總是很愉快，因為我可以用自己的毅力堅持到底。
往前走是我們學(xué)的很多姿勢中最難也最累的。教官叫我們把腳踢到空中停下來，然后一個個走過去檢查，有做錯的馬上糾正。走路整齊不容易，所以教練對訓(xùn)練的要求非常嚴(yán)格，每一個動作都必須做好，否則會影響整個隊伍的整潔。所以每次訓(xùn)練后，我們都是濕的。
然輸了，但輸贏并不重要，過程才是關(guān)鍵。在拔河中我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了互相鼓勵加油，學(xué)會了盡全力去做一件事情，這才是拔河比賽的真諦。
時間如流水般流去，五天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就成了回憶?；叵胫@次軍訓(xùn)，一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確，軍訓(xùn)是很辛苦，但卻辛苦得有收獲，辛苦得有意義，辛苦得讓人難忘。難忘我們軍訓(xùn)時的揮汗如雨，難忘平時訓(xùn)練時嚴(yán)肅的教官和我們開玩笑時的樣子，難忘在最后一天會操時我們的賣力表演，大家都精神飽滿地等待著汗水換來的成果，盡管最后并沒有拿到第一名，但我們?nèi)允莿倮?，因為我們?zhàn)勝了自己!
軍訓(xùn)已是固化的記憶，但軍訓(xùn)留下的共振余音仍在回響，要牢記軍人作風(fēng)，以鐵的紀(jì)律來約束自己，以鋼的意志來支配自己。
第五課心得體會篇十三
從初中開始，我們在開始新的校園生活之前，會先迎接另一個挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)和奇異果一樣，表面毛糙，扎手，并沒有其他水果握在手里的舒適感；但它的內(nèi)在是美味的，營養(yǎng)豐富的，能給人帶來在平淡生活中所品嘗不到的味道。
這是在大學(xué)生涯中，第一次也是最后一次軍訓(xùn)。有點在預(yù)料之中，也有點出乎意料。時間總是匆匆流過的，我們只能盡力抓住它的一截尾巴。在這幾天的時光里，我度著一樣的時間，但有著不一樣的感受。堅持、毅力、開朗、自信、伙伴和回憶，這些都是軍訓(xùn)帶給我最大的收獲。
我很開心被選為標(biāo)兵，成為大家的榜樣，付出也是一種快樂的來源，但也有些遺憾，因為腳受傷，所以做不到更好。
軍訓(xùn)也像是一根柔軟又堅固的絲線，將我們每個人都串起來，讓我們心連心。雖然只是幾面之交，但卻互相尊重，互相信任，好比老友。軍訓(xùn)讓我們團(tuán)結(jié)起來，讓我們感受到了集體的力量，集體的感染力，集體的溫暖。
教官很認(rèn)真也很溫柔，老師很敬業(yè)也很嚴(yán)謹(jǐn)，不管是日曬還是雨打，都一直陪伴在我們身邊，讓剛剛離家的我并沒有浸沒在孤獨和無助當(dāng)中?，F(xiàn)在的我也更加堅信，當(dāng)初堅持要來工技大讀書的決定是不會讓我后悔的。我也一定不會讓學(xué)校失望。
接下來，懷著對即將結(jié)束軍訓(xùn)的懷念和對新生活的憧憬，帶著夢想上路吧！
第五課心得體會篇十四
本周我在學(xué)習(xí)中有了一些新的體會和收獲。首先，在學(xué)習(xí)中我體會到了努力的重要性。在這一周的學(xué)習(xí)中，我遇到了一些難題，但是通過不斷的努力，我最終找到了解決的方法。這讓我深刻地體會到了努力的重要性，只有付出足夠的努力，才能取得好的成績。
第二段：學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對
在本周的學(xué)習(xí)中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。其中一項挑戰(zhàn)是課程內(nèi)容的復(fù)雜性和難度。對于一些抽象的概念和復(fù)雜的公式，我很難理解和掌握。為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，我采取了一些應(yīng)對策略。首先，我積極向同學(xué)和老師請教，盡量弄清楚自己不理解的地方。其次，我不斷地重復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)，通過不斷地思考和實踐，逐漸理解和掌握了這些難點內(nèi)容。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性
在本周的學(xué)習(xí)中，我也深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在一項小組項目中，我與其他同學(xué)共同合作完成了一個任務(wù)。每個人都發(fā)揮自己的特長，共同分擔(dān)任務(wù)，最終完成了一個出色的項目。通過這次團(tuán)隊合作，我不僅學(xué)到了一些新的知識和技能，還鍛煉了和他人良好的溝通和合作能力。團(tuán)隊合作不僅可以提高效率，還可以獲得更好的結(jié)果。
第四段：自我反省和改進(jìn)
在本周的學(xué)習(xí)中，我也反思了自己的不足之處，并嘗試改進(jìn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己有時候過于焦慮和壓力大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。因此，我學(xué)會了一些放松和調(diào)整心態(tài)的方法，比如經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉、聽音樂和與朋友交流等。這些方法可以有效減輕壓力，提高學(xué)習(xí)效果。其次，我還反思了自己在團(tuán)隊合作中的不足之處，比如溝通不夠及時和有效，做事時有時不夠積極主動等。通過反省和反思，我制定了一些改進(jìn)的計劃，并在實踐中不斷調(diào)整和完善。
第五段：展望未來
通過本周的學(xué)習(xí)和體驗，我對未來有了更多的期待和展望。我將繼續(xù)保持努力和不懈的精神，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和技能。同時，我也希望能夠加強團(tuán)隊合作能力，通過與他人的合作，共同實現(xiàn)更多的目標(biāo)和成就。未來的道路可能充滿困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要堅持努力，就一定能夠取得成功。
通過這一周的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，不僅提高了學(xué)習(xí)能力，還增強了自己的自信心和團(tuán)隊合作能力。我相信這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)和更好的成績。
第五課心得體會篇十五
第一段：開頭引入主題（100字）
經(jīng)歷了四周的學(xué)習(xí)與實踐，我迎來了第五周的心得體會。這是一個具有特殊意義的周，不僅是我不斷成長的見證，更是我不斷思考與總結(jié)的時刻。通過這一周的思考與總結(jié)，我深刻認(rèn)識到自己的不足與長處，并從中找到了更好的改進(jìn)方向，努力追求個人的進(jìn)步。
第二段：積極主動的態(tài)度帶來的收獲（200字）
在第五周的學(xué)習(xí)中，我嘗試了主動與積極的態(tài)度。我主動尋求問題的答案，不再害怕犯錯，而是敢于面對挑戰(zhàn)并從中吸取經(jīng)驗。這種積極主動的態(tài)度帶給我很大的收獲。我發(fā)現(xiàn)，通過自己的努力與探索，我能夠提高自己的學(xué)習(xí)效果，解決問題的能力也得到了提升。同時，我也學(xué)會了與他人合作，借助他們的幫助來解決困難。這樣的態(tài)度不僅讓我更加自信，也增加了我的社交能力。
第三段：挑戰(zhàn)與困難的破解與成長（300字）
在第五周的學(xué)習(xí)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。然而，正是通過面對這些挑戰(zhàn)和困難，我才能夠迎接更大的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我克服了一個個困難后，自身的能力也有了質(zhì)的飛躍。在解決實際問題的過程中，我學(xué)會了更好地分析和思考，鍛煉了我的邏輯思維能力和問題解決能力。與此同時，我也得到了他人的指導(dǎo)和幫助，增長了從其他人身上汲取知識和經(jīng)驗的能力。這些困難和挑戰(zhàn)的破解，使我在不斷成長的同時也更加堅定了自己的目標(biāo)和決心。
第四段：反思與改進(jìn)（300字）
在第五周的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多的反思與改進(jìn)。我深刻認(rèn)識到自己的不足之處，比如在時間管理、紀(jì)律性和團(tuán)隊合作等方面還有待加強。我為了彌補這些不足，開始制定了更詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并通過時間管理的方法來提高自己的效率。此外，我也主動尋求他人的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的方法和行動。通過持續(xù)的反思和改進(jìn)，我相信我在未來的學(xué)習(xí)與實踐中，會有更大的收獲和成長。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
第五周的心得體會，讓我明白了自己的不足與長處，并為之后的學(xué)習(xí)和實踐奠定了更好的基礎(chǔ)。我相信，只要我堅持下去，不斷努力和改進(jìn)，我一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)，成為一個更出色的人。未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我將保持積極主動的態(tài)度，勇于面對挑戰(zhàn)和困難，通過反思和改進(jìn)來提高自己的能力。我期待著未來的成長和發(fā)展，相信自己能夠取得更大的成功。