總結(jié)是對自己的知識體系和思維方式進(jìn)行反思和調(diào)整的重要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀和真實(shí)，不偏不倚地評價(jià)自己的表現(xiàn)和成果。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對大家寫好總結(jié)有所幫助。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇一
八十一團(tuán)中學(xué)教師
童君 “世界上最快而又最慢，最長而又最短，最_凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！痹诟袊@時(shí)間時(shí)快時(shí)慢，時(shí)急時(shí)緩的過程中，2016年已悄然而至!回顧這一年的援疆歲月，我心中有很多話想說?，F(xiàn)將這一年以來的工作情況總結(jié)如下：
(一)立足本職、抓教學(xué)促教研。
1.身體力行，全面了解學(xué)生英語學(xué)_現(xiàn)狀。在代了九年級的一個(gè)班的英語課后，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子普遍英語學(xué)_差，不僅是家長對學(xué)_的重視程度不夠，跟英語學(xué)_的大環(huán)境也有一定的關(guān)系。為了營造濃厚的英語學(xué)_氛圍、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)_英語的興趣、激發(fā)學(xué)生學(xué)_英語的熱情。我定期組織全校英語教師開展了一系列的英語教研活動，例如英語書法比賽，觀看中英文字幕的電影，在一次月考過后，我進(jìn)行了一次熱情洋溢、激情澎湃的英語演講和英語學(xué)法指導(dǎo)。在這個(gè)十月，十一月我們還如期舉行參與面廣的中小學(xué)英語朗誦比賽，書法比賽、期中考試優(yōu)秀試卷展、81團(tuán)首屆英文才藝展。通過這些英語活動的開展，不僅豐富了團(tuán)場孩子們的校園學(xué)_生活，還給孩子們提供了一個(gè)更為廣闊的學(xué)__臺。
2.這學(xué)期，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命，我擔(dān)任中小學(xué)的英語教研
組長，從學(xué)期一開始我就制定了詳盡的教研活動方案。每周二召集全校的英語教師參加組內(nèi)的聽課評課活動，開展集體備課活動和英語小課題研究活動。在我的帶領(lǐng)下，如今我們的英語教研工作開展得氣氛熱烈，如火如荼。_日，在我的英語教學(xué)中，我注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，課堂上，我盡量運(yùn)用全英文教學(xué)，培養(yǎng)和創(chuàng)設(shè)孩子們的英語學(xué)_語言能力和英語環(huán)境，后期我將還打算組織學(xué)校英語教師利用教研活動時(shí)間開展英語專業(yè)學(xué)_，提高老師們的英語專業(yè)素養(yǎng)，以便更好的服務(wù)于我們的英語教學(xué)。我認(rèn)為，教學(xué)是一個(gè)學(xué)校耐以生存和發(fā)展的生命線，只有搞好教學(xué)教研才能搞好教學(xué)，我希望，教研活動的開展能形成一種常態(tài)，一直堅(jiān)持下去，不走形式，落到實(shí)處，真抓實(shí)干才能推動我們團(tuán)場的英語教學(xué)事業(yè)更好更快的進(jìn)步。
(二)真情奉獻(xiàn)、不計(jì)個(gè)人得失。
教學(xué)之外，我還利用周六上午休息時(shí)間，在學(xué)校的多媒體教室，，開辦了一個(gè)義務(wù)英語學(xué)_解疑答惑班，旨在解決為各年級段英語學(xué)_有疑惑的孩子答疑。這個(gè)班從最初的十幾個(gè)人，變成二十幾個(gè)人，后來有四十多個(gè)人，我雖然忙一點(diǎn)累一點(diǎn)，但感覺很開心、很有成就感。我希望通過自己的付出，能為這些孩子的英語學(xué)_起到一定的幫助作用。作為教師，有時(shí)候或許是我們無意中播撒了一顆希望的種子，然而卻將會對孩子的人生造成多大的影響。善待愛護(hù)尊重每一個(gè)孩子吧，對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，就如同對待自己的孩子一般。
(三)豐富業(yè)余生活，時(shí)刻不忘學(xué)_。
我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)人處于緊張忙碌的工作之中，就會覺得時(shí)間過得飛快。為了充實(shí)自己的業(yè)余生活，我對自己的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了科學(xué)合理的安排。
首先，閱讀書籍，不斷學(xué)_。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！蔽覐膶W(xué)校圖書館中借來很多書籍，利用休息的時(shí)間展開閱讀，來了幾個(gè)月，我讀完了莎士比亞的名著《romeo and juniet》、余華的《活著》、海明威的中篇小說《the old man and the sea》。正在讀簡.奧斯丁代表作《pride and prejudice》，讀書讓我的休息時(shí)間更加充實(shí)，也為援疆生活帶來了別樣的收獲。
其次，動筆寫作。除了經(jīng)常閱讀之外，我還動筆把自己對教育及英語教學(xué)的點(diǎn)滴所思記錄下來，寫成教學(xué)反思。通過寫反思，進(jìn)一步提高自己的英語教學(xué)水_。
第三，鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛好。身體是工作的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的身體，不但不能完成援疆支教的任務(wù)，還有可能給工作帶來麻煩。因此，我利用業(yè)余時(shí)間積極地鍛煉身體，打乒乓球、羽毛球、跑步。并且還向?qū)W校的美術(shù)謝夏朝老師學(xué)畫素描，我想只有保持良好的身體狀態(tài)和積極向上的精神狀態(tài)才能更加全身心地投身到我們援疆工作中去。
(四)、一人援疆，全家鼎力支持;全力以赴，譜寫援疆篇章。
“選擇了援疆就選擇了吃苦，選擇了援疆就選擇了奉獻(xiàn)?！边@是臨行前領(lǐng)導(dǎo)們意味深長的話。一年多以來，它成了我的座右銘，無時(shí)無刻不激勵(lì)著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，年幼的兒子和工作繁忙的丈夫，每每接到年幼的兒子打來的電話，心里既欣喜又難過。高興的是，他又長大了，懂事了。難過的是，我不能時(shí)刻陪在他的身邊。每當(dāng)他問起“媽媽，你什么時(shí)候才回來呀?都下雪了，你怎么還不回來?我生日的時(shí)候你能不能趕回來?”他的這些話語總是讓我無言以對，暗暗流淚?。這一年多以來，無私的丈夫和家人的支持我努力工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾!回顧這半年來的工作歷程，它是我人生的一個(gè)重要里程碑!
一年來，細(xì)細(xì)回憶在這里的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，莫不是感動!美麗的霍熱大地，熱情善良的霍熱人，真是讓人來了就不想走!來到了這里，我想我是幸福的，在這里，我揮灑了我的汗水，也收獲了我的希望。盡管有時(shí)候常覺得自己的付出是有限的，然而組織上卻給了我很多的榮譽(yù)，我先后被湖北省前方指揮部評為“優(yōu)秀援疆干部”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”及“八十一團(tuán)優(yōu)秀教師”在今年教師節(jié)來臨之際，由五師雙河市組織的論文甄選中，我的論文“爭做四好教師”獲二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，榮譽(yù)不能代表所有，在今后的一年半的時(shí)間里，我將時(shí)刻牢記省領(lǐng)導(dǎo)的指示，“不辱使命、奉獻(xiàn)邊疆、造福邊疆、”潛心搞好自身的工作和學(xué)_，搞好傳幫帶，把內(nèi)地的先進(jìn)教學(xué)方法和理念帶到團(tuán)場學(xué)校，為美麗的霍熱學(xué)校的發(fā)展，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2015年12月 1日
援疆教師工作總結(jié)4
我是一名來自山東的援疆教師。每當(dāng)有人問起我援疆感受、對十二師的印象時(shí)，我總是情不自禁地想起詩人艾青的這句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?！?。三個(gè)月的援疆工作生活，讓我愛上了西山這片風(fēng)光神奇的土地，愛上了堅(jiān)強(qiáng)樂觀、豪爽大氣的西山各族干部群眾。
我的援疆單位是~，這里的學(xué)生大多是兵團(tuán)的后代，他們文雅而有禮貌，教師和領(lǐng)導(dǎo)與我們手握手親切交談，無拘無束，他們的善良、熱情、好客讓人感覺到家了一樣，心里欣慰無比。在西山農(nóng)場中學(xué)我承擔(dān)了九年級一個(gè)班的政治課和六年級兩個(gè)班的品德與社會。開始我有些迷茫：教師援疆，是不是做好自己的教學(xué)工作就算完成任務(wù)了?后來我認(rèn)識到：援疆教育工作就是要讓人的思想統(tǒng)一到中華民族大融合、大團(tuán)結(jié)、大發(fā)展、大和諧的認(rèn)識上來，讓人們的行為規(guī)范符合社會主義發(fā)展的需要;援疆工作者責(zé)任重大，使命光榮?！霸且环萘x務(wù)，更是一份責(zé)任，責(zé)任是人類最寶貴的品質(zhì)。勇于擔(dān)當(dāng)就是有責(zé)任，有責(zé)任就有智慧、有勇氣、有力量。有責(zé)任就會有進(jìn)步、有責(zé)任生命就會閃光、有責(zé)任人格才顯高貴”。
1 身份上必須甘當(dāng)配角，不能有“客人“掛職”思想，要以主人的身份，以十二師自家人的身份去做好工作，絕不能以施舍者的身份出現(xiàn)，而要以_等、互惠、學(xué)_的態(tài)度示人，這樣才能在感情上融入西山農(nóng)場中學(xué)。
在剛援疆的第一周，我就接受了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的導(dǎo)學(xué)案公開課任務(wù)。接下來的兩周時(shí)間我查閱資料，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，積極準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)、精心制作教學(xué)課件。在第四周做了導(dǎo)學(xué)案的公開課，得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的好評。
在_時(shí)的教學(xué)中，首先我都要備好課，對每一節(jié)課的每個(gè)環(huán)節(jié)精雕細(xì)琢，所需的圖片、課件等準(zhǔn)備充分。正因?yàn)槿绱耍腋杏X到了學(xué)生的愛戴，還看到了他們的進(jìn)步。此外，我還深入課堂聽其他教師的課，“見賢思齊”，相互交流，提高自我。
除了日常教學(xué)外，我還積極配合教研主任完成教研室的各項(xiàng)工作，比如校園文刊的編輯設(shè)計(jì)，課本試卷的發(fā)放整理等。對于非計(jì)算機(jī)，非設(shè)計(jì)專業(yè)的我來說，想要完成好?？木庉嬙O(shè)計(jì)工作，只好一邊補(bǔ)_設(shè)計(jì)方面的知識，一邊向山東設(shè)計(jì)專業(yè)的同事請教。所幸，功夫不負(fù)有心人，做出來的文刊得到了大家的認(rèn)可。在這一過程中，我的業(yè)務(wù)水_也有了提升，感受到因忙碌充實(shí)得到的快樂。
2 氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué) _，課余時(shí)間多看教輔書及教學(xué)視頻。在不斷的學(xué)_中，努力使自己的思想覺悟、理論水_、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
其次，我認(rèn)為援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人工作外，還應(yīng)做民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者。在學(xué)校，我經(jīng)常將民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一這一覺悟灌輸?shù)秸n堂中。
援疆不僅是奉獻(xiàn)，更是學(xué)_和責(zé)任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財(cái)富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經(jīng)歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。
西山農(nóng)場中學(xué)
呂麗娜
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇二
2015年3月，滿懷激情的我，肩負(fù)著組織的信任，以及領(lǐng)導(dǎo)的重托與希望，開始踏上了援疆支教之路。作為鄭州市第九批光榮的援疆教師中的一員，深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨!本學(xué)期以來，我時(shí)刻牢記援疆神圣使命，克服困難，盡職盡責(zé)，努力做好支教工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了援疆支教的夢想和承諾!
時(shí)間確實(shí)走得很快，一學(xué)期的時(shí)光就要結(jié)束了，時(shí)間雖短，但經(jīng)歷卻很豐富，我覺得這段歷程將在我的人生中留下濃重的一筆，我也感受著這段精彩的支教生涯，它賦予我生命中最光輝、最精彩的旅程!
一、不畏挑戰(zhàn) 信心百倍
理等方面還處于生長發(fā)育期，還不成熟，特別是表達(dá)溝通方面，要面臨很多困難;由于民族語言不同，孩子的漢語表達(dá)能力不是很好，存在極大的交流障礙，我們需要付出更多努力，來完成我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)任務(wù)!
支教工作對我們來說，卻是一種磨練，不但要克服生活上的不_慣，更要克服教育教學(xué)工作中的不_慣，甚至要改變一些自己原有的一些_慣和特點(diǎn)，并且要最快速的適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己，因?yàn)槲覀兊暮⒆拥炔涣?。所以我們必須盡快融入，克服一切困難。孩子語言表達(dá)交流困難，我就學(xué)_其他教師的方法，積極向她們請教好的經(jīng)驗(yàn)，用于快速轉(zhuǎn)變自己，同時(shí)，利用自己積攢的一些豐富有趣的活動內(nèi)容，幫助幼兒學(xué)_更多漢語知識，增加他們學(xué)_練_時(shí)間，提升他們傾聽漢語的能力。通過自身的努力和孩子們用心的學(xué)_，我越來越有信心做好此次任務(wù)。信心越足，干勁越足。
二、專業(yè)理念 指引前行
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我所支教的伊吾縣寶安幼教中心是縣城里唯一一所幼兒園，由于地處邊疆地區(qū)，這里人口稀少，大多數(shù)幼兒是我們少數(shù)民族的同胞。她們擁有一批愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì)，但是中間缺少專業(yè)的學(xué)期教育人才，教育理念繼續(xù)改善和進(jìn)一步學(xué)_。再加上幼兒園的雙語特色主要是(漢語、維語)，其中少數(shù)民族幼兒占85%左右，所以語言交流方面就是一個(gè)最主要的問題而存在!
本學(xué)期，我們幼兒園要申請達(dá)標(biāo)哈密地區(qū)“示范性幼兒園”，其中的重點(diǎn)工作就是要有區(qū)角活動。由于之前沒有開展過相關(guān)方面的活動，很多老師表示有壓力，不知從何做起。這個(gè)時(shí)候，我們作為援疆教師，主動承擔(dān)任務(wù)，積極參與各項(xiàng)有關(guān)的區(qū)角活動的籌備工作，并建言獻(xiàn)策，提供一些專業(yè)知識和理念，幫助班級完成區(qū)角的創(chuàng)設(shè)工作。
班老師完成班級區(qū)角創(chuàng)設(shè)任務(wù)，還承擔(dān)了主題文化區(qū)角的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作等重要工作;同時(shí)利用下班休息時(shí)間，參與了另外一個(gè)具有特色和代表性的主題文化區(qū)角的設(shè)計(jì)、指導(dǎo)等工作。所以，無論怎樣，我們援疆教師一定要具備過硬的專業(yè)知識和先進(jìn)理念，才能讓我們的援疆之路走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)!更扎實(shí)!也才能讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)可你!
三、豐富活動 不斷提升
的時(shí)間最長，付出的辛苦也是最多的。當(dāng)然，這樣的活動也給我留下了最深刻的印象。
說到活動，其實(shí)每一項(xiàng)的策劃與實(shí)施，都離不開我們專業(yè)知識的支撐，也需要我們不斷的去學(xué)_、去豐富自己的知識。也只有這樣我們才能創(chuàng)造出真正屬于孩子的、適合孩子的活動，同時(shí)也會讓我們的活動更富有意義!
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇三
掛職校長援疆工作總結(jié)
我于8月至1月在喀什援疆，掛職新疆第三師第一中學(xué)副校長，分管學(xué)校教研、教師專業(yè)發(fā)展等工作?？梢杂靡痪湓捀爬ㄟ@近一年半的援疆工作，就是“三個(gè)學(xué)期，三種角色”。-的第一學(xué)期，我的角色是橋梁作用：工作重點(diǎn)在于熟悉三師一中的日常教育教學(xué)管理工作，結(jié)合東莞的一些辦學(xué)特色，給予學(xué)校各方面的建議，并在東莞教育局和東莞中學(xué)、東莞一中等學(xué)校的大力支持下，促進(jìn)了幾次兩地骨干教師的交流；2012-20的第二學(xué)期，我的角色是學(xué)校教研工作的組織者：工作重心放在了自己分管的教研和教師專業(yè)發(fā)展上，通過制定一些方案與措施，與三師一中的領(lǐng)導(dǎo)、老師一起實(shí)施，并取得了較好的效果；第三個(gè)學(xué)期，2013-的第一學(xué)期，我的角色是三師一中草湖學(xué)區(qū)日常教育教學(xué)工作的組織者：工作重心轉(zhuǎn)向了在穩(wěn)定日常教育教學(xué)的前提下，逐步推進(jìn)課程改革，創(chuàng)設(shè)新校區(qū)的辦學(xué)特色。在不同角色的轉(zhuǎn)換中，自己也得到了很多的鍛煉，這段經(jīng)歷將會給以后的工作帶來很大的幫助。
一年半的援疆工作取得了一點(diǎn)小成績，收到了很多的鼓舞，被廣東省對口支援新疆工作前方指揮部授予“廣東優(yōu)秀援疆工作者”的稱號，受到了三師黨委、三師教育局和三師一中的表彰與贊揚(yáng)。并在援疆結(jié)束時(shí)，被三師授予“三等功”，還多次受到了三師電視臺和葉爾羌日報(bào)、東莞電視臺、東莞電臺和東莞日報(bào)社等媒體單位的采訪報(bào)道。現(xiàn)將所做的工作總結(jié)如下：
一完善了學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理制度
1第一學(xué)期初，經(jīng)過一個(gè)月的聽課、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的交流，提出了在學(xué)校管理、教研教學(xué)制度的`完善、校園文化建設(shè)、信息技術(shù)發(fā)展等方面30多條建議和措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。王德林校長多次召開相關(guān)部門和中層領(lǐng)導(dǎo)討論、落實(shí)一些適合學(xué)校發(fā)展的建議。特別是增設(shè)教學(xué)例會、級部管理、語文和英語早讀的管理、科組活動和備課組活動的管理等建議現(xiàn)在已經(jīng)成為三師一中的常規(guī)管理要求。
2最后一個(gè)學(xué)期，在三師一中草湖學(xué)區(qū)起草制訂了一系列體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的規(guī)章制度、教育教學(xué)管理要求和措施：如《三師一中草湖學(xué)區(qū)常規(guī)教學(xué)要求》、《三師一中草湖學(xué)區(qū)各種突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案》、《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》和《文明宿舍評選方案》、《三師一中草湖學(xué)區(qū)學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定》、《三師一中草湖學(xué)區(qū)先進(jìn)班級評選方案》等。
二提升了學(xué)校的信息化管理水平
1完善學(xué)校校訊通使用方案，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系
2完善學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)，增加了郵箱功能，方便老師之間教學(xué)資料的交流；
3引人東莞中學(xué)成績管理和質(zhì)量分析系統(tǒng)，方便對學(xué)生考試成績的跟蹤管理和科學(xué)分析；
4對學(xué)校信息科組的職能重新定位和人員安排重新分工，做好信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的工作。
5對于三師一中草湖學(xué)區(qū)校園網(wǎng)的建設(shè)和信息化教室和信息化管理給出自己的建議。
三提升了學(xué)校教研教學(xué)水平，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展
圍繞學(xué)校每年的重點(diǎn)工作，通過賽課、示范課等形式，積極進(jìn)行高效課堂建設(shè)，同時(shí)，通過評選和培訓(xùn)學(xué)校學(xué)科帶頭人，讓學(xué)校的骨干教師帶頭參與學(xué)校的教研工作，從而帶動他們的團(tuán)隊(duì)，乃至全校的科研氛圍。大力倡導(dǎo)“教師即研究者”的理念，鼓勵(lì)教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在工作實(shí)踐中不斷反思，推動學(xué)校教科研工作向更高的層次發(fā)展。
1通過作專題發(fā)言、講座的形式分享新課改的理念和東莞學(xué)校的辦學(xué)特色；
3完善學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)，分享東莞中學(xué)大約100g的教學(xué)資料；
4引人東莞中學(xué)成績管理和分析系統(tǒng)，提高教學(xué)質(zhì)量分析的科學(xué)性和客觀性；
5通過學(xué)科帶頭人和班主任工作室成員的評選和培訓(xùn)，帶動學(xué)校的科研氛圍；
7獨(dú)立完成或者牽頭完成的幾個(gè)方案：《三師一中語文、英語學(xué)科的閱讀計(jì)劃》、
8學(xué)?？蒲蝎@獎(jiǎng)情況
經(jīng)過努力，學(xué)校的課題研究有所突破：現(xiàn)有一個(gè)課題被立項(xiàng)為國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心十二五重點(diǎn)課題，還有一個(gè)在兵團(tuán)教研室立項(xiàng)，這也是三師唯一的一個(gè)立項(xiàng)課題。在兵團(tuán)第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，學(xué)校有1名學(xué)生獲兵團(tuán)二等獎(jiǎng)，1名學(xué)生獲師市三等獎(jiǎng)。
四加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè)
1學(xué)校宣傳欄的重新設(shè)計(jì)和布局
2校園學(xué)生社團(tuán)的建立和興趣小組的適當(dāng)開展
3加強(qiáng)團(tuán)委會和學(xué)生會的培訓(xùn)，以發(fā)揮學(xué)生的“三自”作用。
5舉辦了學(xué)校首屆文化藝術(shù)節(jié)
五引領(lǐng)英語學(xué)科教學(xué)
3分享東莞中學(xué)英語科組的一些教學(xué)資料；
4自費(fèi)購買英語小說讓學(xué)生拓展閱讀面和閱讀量。
5舉辦了三師一中首屆英語短劇大賽
六創(chuàng)建三師一中草湖學(xué)區(qū)辦學(xué)特色
209月份，受三師一中委派到分校，三師一中草湖學(xué)區(qū)主持日常教育教學(xué)工作。三師一中草湖學(xué)區(qū)是由廣東援疆資金和國家援疆資金建成，占地三百多畝地。目前由三師一中高中，41團(tuán)的初中和小學(xué)部，還有三師民族高中三中三個(gè)學(xué)部構(gòu)成。
作為新校區(qū)，工作重點(diǎn)就是在穩(wěn)定日常教育教學(xué)的前提下，逐步推進(jìn)課程和管理改革，創(chuàng)設(shè)三師一中草湖學(xué)區(qū)的辦學(xué)特色。學(xué)校參照廣東東莞的一些教育教學(xué)和管理模式，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，以“規(guī)范有序、計(jì)劃管理；關(guān)注師生、關(guān)注課堂”為思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作，建立、健全了各種教學(xué)管理制度，大力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，目前，整個(gè)校區(qū)的各項(xiàng)工作進(jìn)入有序、良性的發(fā)展階段。師生情緒穩(wěn)定。從幾次月考結(jié)果來看，學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高很快。
七促進(jìn)兩地學(xué)校的交流
7多次接受了三師電視臺、三師葉爾羌日報(bào)、東莞電視臺、東莞電臺和東莞日報(bào)等媒體的援疆工作專訪。
2013年12月19日
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
相應(yīng)黨和政府的號召，2017年九月，我?guī)ьI(lǐng)衡水二十名教師，肩負(fù)援疆使命，奔赴新疆尉犁縣支教。
到尉犁縣我們又做了具體分工。我?guī)ьI(lǐng)十名衡水援疆教師去尉犁縣二中支教;副領(lǐng)隊(duì)王艷同志帶領(lǐng)十名衡水教師去尉犁縣一中支教。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼援疆時(shí)間已過半。我把援疆以來二中支教工作情況總結(jié)如下：
一、克服困難，投身一線
七、八個(gè)班的課程。(所有援疆教師，周課時(shí)，都在二十節(jié)以上)。我們還經(jīng)常利用周六日假期，去幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干農(nóng)活、做學(xué)生家訪。
二、進(jìn)行教學(xué)、教研活動交流
我們和尉犁二中教師多次進(jìn)行教學(xué)、教研活動交流。對他們從素質(zhì)教學(xué)先進(jìn)理念到具體的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂授課、聽說評課等都進(jìn)行了示范和手把手的指導(dǎo)。希望最大限度的把衡水先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)秀的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)留在新疆。
三、班主任培訓(xùn)
我們組織召開了班主任專題培訓(xùn)會。我和郭海軍主任對尉犁縣二中班主任，如何抓好班級德育工作、班級紀(jì)律、提高班級成績都一一進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)傳授和耐心指導(dǎo)。使他們的班級管理工作取得長足進(jìn)步。
四、援疆教師
教學(xué)成績斐然
在2017年，年終期末考試中，擔(dān)任主科的六名援疆教師，取得五個(gè)第一名，一個(gè)第二名的輝煌成績。得到各方領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。(其他四名援疆教師，擔(dān)任的科目未考，但教學(xué)成績應(yīng)同樣優(yōu)異)。
不忘初心，牢記援疆使命!我會帶領(lǐng)尉犁二中援疆教師，繼續(xù)努力!爭取創(chuàng)造更輝煌業(yè)績!為新疆教育事業(yè)做貢獻(xiàn)!向黨和政府，向衡水人民交一份滿意的答卷!
劉禹
2018年5月
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇五
按照省教育廳《關(guān)于落實(shí)新疆阿勒泰地區(qū)教育行政干部和教師赴我省培訓(xùn)實(shí)習(xí)任務(wù)的通知》的要求，哈爾濱市教育局承擔(dān)了對口支援新疆阿勒泰地區(qū)青河縣教育管理干部和教師在我省接受培訓(xùn)期間的崗位實(shí)習(xí)階段任務(wù)。為順利完成此項(xiàng)任務(wù)，市教育局認(rèn)真領(lǐng)會并落實(shí)上級有關(guān)要求與部署，結(jié)合培訓(xùn)對象的實(shí)際情況，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作要求，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)?，F(xiàn)將民教處援疆培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
接受工作任務(wù)后，市教育局及各部門領(lǐng)導(dǎo)非常重視援疆教育培訓(xùn)工作，認(rèn)真研究部署相繼出臺了工作方案，力爭通過培訓(xùn)切實(shí)幫助掛職干部提高辦學(xué)理念和管理理念，幫助參訓(xùn)教師提高課堂有效教學(xué)的設(shè)計(jì)能力、實(shí)施能力、診斷能力與創(chuàng)新能力，以及教學(xué)科研能力與評價(jià)能力的同時(shí)，全面展示我市教育水平。為此，市教育局廣泛動員各職能部門、基地學(xué)校，召開了專門會議統(tǒng)一思想，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織推進(jìn)。
此外，市教育局結(jié)合實(shí)習(xí)培訓(xùn)工作面臨的實(shí)際問題，克服時(shí)間緊、任務(wù)重、經(jīng)費(fèi)緊張等諸多困難，先后劃撥援疆教育培訓(xùn)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)共計(jì)22.7萬余元，圓滿解決了掛職干部和教師的交通補(bǔ)貼、實(shí)踐基地和導(dǎo)師等工作人員的加班補(bǔ)貼等問題，市教研院出成培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，確保了培訓(xùn)工作的扎實(shí)推進(jìn)。在局領(lǐng)導(dǎo)的'高度重視下，各部門全力投入、密切配合，使上級部門對本次援疆教育培訓(xùn)工作的要求得到順利的落實(shí)，圓滿完成了工作任務(wù)。
工作過程中，為切實(shí)貫徹上級機(jī)關(guān)對援疆行政干部和教師培訓(xùn)的工作要求，哈爾濱市教育局研究制定了《哈爾濱市落實(shí)新疆青河縣教育行政干部培訓(xùn)掛職實(shí)習(xí)工作方案》、《哈爾濱市落實(shí)新疆青河縣教師培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作方案》和《青河縣培訓(xùn)學(xué)員安全管理處置預(yù)案》，并組建了由市教育局副局長呂長岐擔(dān)任組長、由市教育局民教處、師訓(xùn)處等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成的市援疆管理機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組和由教育研究院副院長白君明擔(dān)任組長、由市研究院培訓(xùn)部、干訓(xùn)部等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成的市援疆培訓(xùn)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，分別擔(dān)負(fù)具體管理和培訓(xùn)工作。同時(shí)，市教育局還確定了教育理念先進(jìn)、教師整體素質(zhì)高的南崗區(qū)教育局、南崗區(qū)進(jìn)修學(xué)校、七十三中、一六三中、清濱小學(xué)、南崗二幼為實(shí)習(xí)基地，選派骨干教師為實(shí)踐導(dǎo)師，并選拔市教育研究院高中、初中、小學(xué)、學(xué)前、培訓(xùn)、干訓(xùn)、電教等7個(gè)部門中的政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師為理論導(dǎo)師。
在整個(gè)培訓(xùn)過程中，理論導(dǎo)師和實(shí)踐導(dǎo)師與學(xué)員面對面交流，跟蹤指導(dǎo)，為全面提高學(xué)員的綜合素質(zhì)提供了有力的人力保障。在此基礎(chǔ)上，市局領(lǐng)導(dǎo)還專門聽取相關(guān)部門匯報(bào)，特別是組織召開了多次不同形式的工作推進(jìn)會，層層落實(shí)要求，扎實(shí)推進(jìn)工作，確保圓滿順利地完成了工作任務(wù)。
為了保證上級部門的各項(xiàng)要求和措施得到有效落實(shí)，在此次培訓(xùn)工作中，市教育局從人力、財(cái)力上給予大力支持的同時(shí)，特別注重了發(fā)揮我市教育優(yōu)勢和教學(xué)特點(diǎn)，使培訓(xùn)質(zhì)量得到切實(shí)提高。具體說：
二是為了體現(xiàn)我市教育教學(xué)工作的針對性，根據(jù)新疆教育管理干部和教師需求，及時(shí)調(diào)整擴(kuò)充教育行政干部培訓(xùn)掛職實(shí)習(xí)基地，從參訓(xùn)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，本著深入實(shí)踐一線原則，設(shè)計(jì)了培訓(xùn)基地計(jì)劃。工作中，高中部結(jié)合自身學(xué)科及干部指導(dǎo)的具體人員情況，制定了指導(dǎo)計(jì)劃，重點(diǎn)突出實(shí)踐指導(dǎo)、課程改革深化指導(dǎo)、教學(xué)改革課堂教學(xué)具體操作等問題指導(dǎo)。教師參與教研活動現(xiàn)場，與教師互動，深入了解73中學(xué)組織的各項(xiàng)教學(xué)、教研活動，并深入課堂聽課、評課。學(xué)校計(jì)劃在教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)之外還進(jìn)行教師專業(yè)能力方面的培訓(xùn)。引導(dǎo)深入其他省市重點(diǎn)學(xué)校教學(xué)改革情況，學(xué)科具體問題交流，共參加教學(xué)活動十三場。新疆同志學(xué)習(xí)熱情高，深入一線，關(guān)注高考，建立了網(wǎng)絡(luò)交流渠道。在十一月初進(jìn)行兩次東北三省和全市的教學(xué)活動觀摩活動后舉行了一次座談會，組織學(xué)員參加了高峰論壇活動。初中部則深入163中學(xué)，組織了有較強(qiáng)針對性的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題研究、主題備課、撰寫課后反思等。如：結(jié)合163中學(xué)開展的“四環(huán)自主教學(xué)模式”加深課改認(rèn)識，還有教學(xué)設(shè)計(jì)方法培訓(xùn)、科研課題的研究方法與開題培訓(xùn)等。組織培訓(xùn)教師參加學(xué)校各種教學(xué)研討課及教研活動，每周組織兩次集體備課。市教研員帶領(lǐng)新疆教師組織參加在道里區(qū)、香坊區(qū)教研活動，指導(dǎo)他們?nèi)绾卧u價(jià)一堂課，從而明確一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么；邀請新疆教師參加物理學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動；化學(xué)學(xué)科確立培訓(xùn)十個(gè)課題，每周進(jìn)行一個(gè)課題，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行一課三模、交叉?zhèn)湔n。深入名優(yōu)學(xué)校學(xué)習(xí)觀摩，帶領(lǐng)新疆教師相繼參加了各自學(xué)科的哈市第二屆“燭光杯”教學(xué)大賽。
三是為了體現(xiàn)我市教育工作的實(shí)效性，市教育研究院各業(yè)務(wù)部門和基地學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際工作，開展了專向培訓(xùn)。例如：小學(xué)教研部組織參培干部根據(jù)自身的需求積極參與的語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科的教師素養(yǎng)大賽，數(shù)學(xué)學(xué)科的uc網(wǎng)絡(luò)教研，小學(xué)學(xué)科帶頭人評選等活動的觀摩。并為其提供了近幾年來哈爾濱市小學(xué)教研亮點(diǎn)工作資料，市教育重大項(xiàng)目《構(gòu)建“五位一體”教研新模式》，小學(xué)教師研究型團(tuán)隊(duì)建設(shè)等資料。為新疆教育同仁全面地了解哈爾濱市小學(xué)教研工作的基本情況，加強(qiáng)彼此深入了解溝通起到較好作用。特別是，學(xué)前教研部與南崗區(qū)第二幼兒園在了解培訓(xùn)人員的需求的情況下制定了實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括幼兒園的管理模式、制度建設(shè)、園本教研、隊(duì)伍建設(shè)、檔案管理、衛(wèi)生保健等方面。幼兒園在堅(jiān)持常態(tài)工作的同時(shí)，有針對性地安排了系列活動，包括觀摩和實(shí)踐兩大模塊。
四是在工作中積極探討建立動態(tài)長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)開展培訓(xùn)的可能，充分展現(xiàn)了我市教育的發(fā)展性。干訓(xùn)部深入基地學(xué)校，拓展研究基地、實(shí)施多項(xiàng)支援。構(gòu)建交互框架，謀求長期可持續(xù)共同發(fā)展的途徑；南崗區(qū)進(jìn)修學(xué)校制定了以教研、培訓(xùn)、信息化建設(shè)為主題的培訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃積極完成培訓(xùn)工作。市教研院電教信息部就哈爾濱市電教信息工作的主要情況進(jìn)行了介紹，帶領(lǐng)巴合提同志參觀了市教研院的網(wǎng)絡(luò)資源制作室、培訓(xùn)機(jī)房和核心機(jī)房，教育媒體工作室，學(xué)科教研室就學(xué)科整合方面的教研工作進(jìn)行了深入細(xì)致的交流和討論，探尋長遠(yuǎn)發(fā)展方向。
五是充分體現(xiàn)了人文性，南崗區(qū)教育局和其它實(shí)習(xí)學(xué)校，為學(xué)員設(shè)辦公室，安裝了電話、飲水機(jī)、電暖氣，配備了辦公用品等為培訓(xùn)學(xué)員創(chuàng)造了良好的培訓(xùn)生活環(huán)境。組織學(xué)員參加教育局組織的各項(xiàng)研討會及例會，組織學(xué)員深入學(xué)校了解教育教學(xué)及管理方面的實(shí)際情況。市各業(yè)務(wù)部門的理論導(dǎo)師在與培訓(xùn)人員、實(shí)踐基地的實(shí)踐導(dǎo)師積極溝通的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，盡最大努力為新疆教育同仁提供方便條件，為圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)提供必要的保障。
為期兩個(gè)半月的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，回顧整個(gè)培訓(xùn)過程，市教育局、市教育研究院領(lǐng)導(dǎo)到各職能部門以及培訓(xùn)基地教師都為此次培訓(xùn)工作的順利完成傾注了大量心血，使我們的工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和新疆參訓(xùn)人員的高度認(rèn)可?？傮w看此次培訓(xùn)工作，我們?nèi)〉昧素S富的成果。具體說：
一是鍛煉了教師隊(duì)伍。我們在參與培訓(xùn)過程中由于每項(xiàng)工作都是認(rèn)真準(zhǔn)備、精心策劃實(shí)施的，所以在提升新疆教師綜合素質(zhì)的同時(shí)我們教師本身的素質(zhì)也得到了充分提高。
二是檢驗(yàn)了我市實(shí)習(xí)培訓(xùn)工作的能力。此次培訓(xùn)廣泛動員了各職能部門，各部門通力合作順利完成了培訓(xùn)任務(wù)，擴(kuò)大了我市教育系統(tǒng)的影響力。
三是搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺。此次培訓(xùn)不僅實(shí)現(xiàn)了哈爾濱、青河縣兩地教育資源共享，還在相互學(xué)習(xí)、相互交流中實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)，增加了我市對少數(shù)民族地區(qū)教育經(jīng)驗(yàn)借鑒的途徑。
......
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇六
小學(xué)數(shù)學(xué)教師援疆工作總結(jié)
（2012-第一學(xué)期）
轉(zhuǎn)眼半年的援疆工作已經(jīng)結(jié)束。下面是我向遼寧省援疆前方總指揮部寫的半年來工作總結(jié)，以此向各位匯報(bào)，以謝家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親。
我來遼寧省葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校，是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在鐵窖小學(xué)做負(fù)責(zé)人。這次為了國家的戰(zhàn)略需要，響應(yīng)黨中央教育對口支援新疆的偉大號召，我放棄在家鄉(xiāng)的優(yōu)越的生活和工作條件，帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻(xiàn)身的決心，來到了祖國的西部邊陲重地――新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學(xué)任教。在這里的半年時(shí)間內(nèi)，我將用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的理想。時(shí)間已過去了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)將這一個(gè)月的生活和工作簡要地總結(jié)如下：
一、來新疆前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了新疆的風(fēng)士人情、生活習(xí)性、氣候地理?xiàng)l件等，提前做好了思想準(zhǔn)備。來新疆后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了農(nóng)九師的歷史，參觀了團(tuán)場博物館，領(lǐng)會了團(tuán)場精神。使我克服了時(shí)差、氣候?qū)ι眢w的不適反應(yīng)、生活條件差別的不適應(yīng)、語言不通的不便利、工作環(huán)境的差別給工作帶來的影響，以及對遠(yuǎn)在萬里之外親人、朋友的深切思念等各方面的困難，及早地投入了緊張的工作之中。
二、我們葫蘆島市援疆教師一行三人8月17日從葫蘆島出發(fā)，19日晚到達(dá)了新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學(xué)，受到了團(tuán)場領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校師生的`熱情歡迎。二十四日上午就開始上班，與師生工作、生活在一起。上班后我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極投入了教學(xué)研究之中，跟班聽課，認(rèn)真研究了一中的教育、教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特性等，主動與學(xué)校教師交流，聽取了教師關(guān)于教學(xué)工作的方法匯報(bào)，做好了教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。
三、八月27日我們正式接班上課，我主動接受工作重?fù)?dān)。根據(jù)學(xué)校工作需要我承擔(dān)了五（1）、五（3）、五（4）三個(gè)班的思想品德課和四（3）的語文課。為了上好每一堂課，我積極研究學(xué)生，研究新環(huán)境的工作方法，了解學(xué)生、適應(yīng)學(xué)生，現(xiàn)在已初步適應(yīng)了一中的教學(xué)工作，教育、教學(xué)方法學(xué)生樂于接受，工作已走上了正軌。
四、注意尊重當(dāng)?shù)亟處?，注重搞好民族團(tuán)結(jié)。我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，要具有奉獻(xiàn)精神，要注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)亟處熀献鹘涣?，以?dāng)?shù)亟處熢谄D苦的環(huán)境中無私奉獻(xiàn)的精神為動力，自覺做到參與不干預(yù)、干事不添事，鍛煉自己、提高自己。自覺做到了不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，以實(shí)際行動促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)兩地人民更深刻的交流與了解。我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、苦樂觀，時(shí)常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守《援疆干部管理制度》，從不向組織提任何個(gè)人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
“選擇了援疆就是選擇了吃苦，選擇了新疆就是選擇了奉獻(xiàn)”。領(lǐng)導(dǎo)的教誨使我認(rèn)識到了援疆工作將是我人生的一個(gè)重要里程碑。在這半年中，我會在兩地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在兩地同事朋友的幫助下，教育教學(xué)各方面將會取得了一定的成績。今后的工作我將繼續(xù)響應(yīng)黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇七
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，過去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的教師援疆工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“走，到祖國最需要的地方去?！?0xx年8月我來到了祖國的西部邊陲——新疆喀什。在這里我用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的奮斗目標(biāo)。
新疆是祖國的西大門，新疆當(dāng)?shù)靥厥獾恼苇h(huán)境，地理位置，資源優(yōu)勢以及發(fā)展歷史等注定了新疆的安定團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系到祖國的安定團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。至今依然記得培訓(xùn)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)說的話，“為國家分憂，為山東爭光，為新疆奉獻(xiàn)，為人生添彩”。
身體力行，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。經(jīng)過近半個(gè)月的摸底，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子普遍化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不僅是家長對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，還跟學(xué)生國語水平差也有一定的關(guān)系。為此我努力營造濃厚的化學(xué)學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的.熱情。熱愛尊重每個(gè)學(xué)生，善待學(xué)困生。
關(guān)于教學(xué)我與胡爾西旦木、麥日古麗等老師開展了一系列教學(xué)研討活動，幫她們理順教材提高國語講解教材能力，主動承擔(dān)教學(xué)過程中的練習(xí)題設(shè)計(jì)，月考試卷出題、閱卷與分析工作。針對當(dāng)?shù)亟處焽Z水平差，教材不熟悉以及課件制作困難等情況，充分發(fā)揮自己的特長制作符合本地師生學(xué)情的教學(xué)課件來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，完善教師教學(xué)。真抓實(shí)干努力推動九年級化學(xué)教學(xué)更好更快的進(jìn)步。
對于教學(xué)以外其它事項(xiàng)我也盡可能做到將內(nèi)地一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹過來，完善化學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。在教學(xué)之余利用自己以前管理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)驗(yàn)，幫化學(xué)實(shí)驗(yàn)員整理并管理實(shí)驗(yàn)室，做到了實(shí)驗(yàn)用品數(shù)目清晰，儀器位置擺放正確。同時(shí)主動承擔(dān)今年教師資格考試評委工作，從源頭把關(guān)提高新入職的化學(xué)教師的個(gè)人教學(xué)基本素質(zhì)。為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“選擇了援疆就選擇了奉獻(xiàn)?！边@句話成了我的座右銘，無時(shí)無刻不激勵(lì)著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，工作繁忙的妻子，每每接到父母打來的電話，妻子發(fā)來的信息，心里感慨萬千。無私的妻子和家人的支持是我努力工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾！回顧來新疆的工作歷程，它將是我人生中的一個(gè)重要里程碑。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇八
短短6個(gè)月的援疆工作馬上就快結(jié)束了，這6個(gè)月的工作生活，不僅是我人生的一段難忘的經(jīng)歷，也是工作經(jīng)歷的再學(xué)習(xí)和升華的過程。下面就將我這6個(gè)月的援疆工作做個(gè)總結(jié)匯報(bào)。
我們**援疆小組一行4人于3月27到達(dá)和田分行，我是作為運(yùn)營條線分到和田分行運(yùn)營管理部，到達(dá)伊始，我們克服自然環(huán)境不適和社會環(huán)境復(fù)雜等困難，迅速投入到各自工作中，我在監(jiān)管經(jīng)理的陪同下，利用一周的時(shí)間對所轄網(wǎng)點(diǎn)的運(yùn)營管理工作進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研發(fā)現(xiàn)和田分行運(yùn)營管理工作總體較好，行領(lǐng)導(dǎo)對運(yùn)營管理工作高度重視，員工合規(guī)經(jīng)營意識也很強(qiáng)，但在風(fēng)險(xiǎn)防范和業(yè)務(wù)技能上面還需進(jìn)一步提高。為此我圍繞風(fēng)險(xiǎn)防范和業(yè)務(wù)技能水平的提高制定援疆工作培訓(xùn)計(jì)劃和相關(guān)課件，對員工開展培訓(xùn)工作。
一、在風(fēng)險(xiǎn)防范方面。
1、在提高員工風(fēng)險(xiǎn)防范意識方面，主要通過開展宣講合規(guī)文化和現(xiàn)場交流工作，宣講的內(nèi)容主要是播放農(nóng)行柜面風(fēng)險(xiǎn)防范視頻，學(xué)習(xí)一些典型案例，來讓員工知道平時(shí)工作中風(fēng)險(xiǎn)無處不在，風(fēng)險(xiǎn)防范的重要性和緊迫性。6個(gè)月的時(shí)間累計(jì)宣講的次數(shù)達(dá)10余次，有效的提高了員工柜面風(fēng)險(xiǎn)防范意識。
2、通過自律監(jiān)管和“三化三鐵”創(chuàng)建檢查去查找網(wǎng)點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患。在2個(gè)季度的自律監(jiān)管和多次的“三化三鐵”創(chuàng)建輔導(dǎo)檢查中，全面查找網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)處理的'違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，主要通過檢查傳票影象、柜面操作錄像、8種登記簿的登記使用和賬戶管理情況等，特別是對掛失等高風(fēng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)存在的操作風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，一一進(jìn)行指正。在參與的各項(xiàng)檢查中，共寫檢查記錄300多條，對網(wǎng)點(diǎn)下工作底稿50多個(gè)。檢查結(jié)束后制作課件，有針對性的對員工開展培訓(xùn)，把在檢查中發(fā)現(xiàn)問題的影像和視頻截圖展示給員工看，對照總分行各項(xiàng)規(guī)章制度逐一進(jìn)行講解，把發(fā)現(xiàn)問題可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分析，讓員工更深刻更直觀的理解風(fēng)險(xiǎn)防范的意義。同時(shí)加大對問題整改的督促力度，問題擺出來了，自己也認(rèn)識到了，但是習(xí)慣成自然不整改還是沒有效果，為此，我對每張底稿的整改進(jìn)程進(jìn)行追蹤檢查，一天沒整改，一天就盯住主管和柜員，通過一段時(shí)間的督促，員工的整改力度和效果明顯提高。比如以前剛來時(shí)，發(fā)現(xiàn)柜員在逆程序操作比較嚴(yán)重，收款時(shí)交易還沒做柜員就把現(xiàn)金放入現(xiàn)金箱，無卡存款成功后依然讓客戶簽字確認(rèn)，針對諸如此類逆程序操作的情況，我把總分行的文件和操作流程打印出來讓他們看，同時(shí)向他們現(xiàn)場講解這些逆程序操作的風(fēng)險(xiǎn)隱患，通過幾次的檢查督促，現(xiàn)在在逆程序操作方面基本上已經(jīng)杜絕了，其他的問題整改也大大改善了。
3、有針對性的開展會計(jì)輔導(dǎo)工作。根據(jù)和田分行的需求，對幾名新上任的運(yùn)營主管開展現(xiàn)場輔導(dǎo)，輔導(dǎo)內(nèi)容主要是運(yùn)營主管每日工作流程，每項(xiàng)工作的注意事項(xiàng)，以及如何做一名合格的運(yùn)營主管等開展輔導(dǎo)交流。針對檢查出的問題，翻查總分行的各項(xiàng)規(guī)章制度，制作20多期的“每日一規(guī)范”，帶著問題、帶著制度，到網(wǎng)點(diǎn)對柜員和主管進(jìn)行輔導(dǎo)，督促他們把過去一些不規(guī)范的操作改正過來，把底稿上的問題整改過來。通過和監(jiān)管經(jīng)理多次下網(wǎng)點(diǎn)的現(xiàn)場輔導(dǎo)，對過去如箱包交接和柜面操作等容易忽視的一些問題，網(wǎng)點(diǎn)已經(jīng)改正過來。在6月份個(gè)人賬戶真實(shí)性核實(shí)工作中，我借鑒**分行一些經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合和田分行實(shí)際，制作《個(gè)人賬戶真實(shí)性核實(shí)簡易操作流程》文本，發(fā)到各網(wǎng)點(diǎn)，并來到各網(wǎng)點(diǎn)，指導(dǎo)柜員操作，如何提高速度。目前此項(xiàng)工作進(jìn)度已完成90%以上。
二、在業(yè)務(wù)技能提升方面。
1、圍繞柜員等級認(rèn)定工作開展多期柜員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作。和田分行柜員一直沒有實(shí)行等級管理，今年準(zhǔn)備進(jìn)行柜員等級鑒定工作，為做好此項(xiàng)工作，我主動承擔(dān)起此項(xiàng)工作的培訓(xùn)和組織實(shí)施工作，利用**分行多年的柜員等級管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合和田分行實(shí)際，制定《和田分行柜員等級管理實(shí)施方案》。針對柜員沒有等級管理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的情況，從6月份開始，開展對柜員的等級培訓(xùn)工作，6月18日對城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)所有柜員進(jìn)行一次集中培訓(xùn)，重點(diǎn)是abis操作、業(yè)務(wù)知識考試、點(diǎn)鈔以及柜員等級晉升等進(jìn)行培訓(xùn)，對如何提高技能和操作基本方法對柜員進(jìn)行詳細(xì)講解，把內(nèi)地一些高水平柜員的練習(xí)經(jīng)驗(yàn)與他們進(jìn)行交流，串插播放**分行部分高等級柜員的操作演示錄像給柜員看，讓他們更直觀了解內(nèi)地一些業(yè)務(wù)技能高手的水平，鼓勵(lì)柜員向內(nèi)地高水平柜員學(xué)習(xí)。對縣支行網(wǎng)點(diǎn)培訓(xùn)主要利用監(jiān)管的機(jī)會下網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場對柜員進(jìn)行等級培訓(xùn)。通過一個(gè)多月的培訓(xùn)和柜員自己練習(xí)提高后，我和運(yùn)營管理部的同志們于8月3日和4日對城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)柜員成功的組織了柜員等級鑒定測試，并在接下來的時(shí)間里，下到6個(gè)縣支行，對所有的柜員進(jìn)行了一次測試，目前此項(xiàng)工作已經(jīng)基本完成，從測試的成績來看，柜員的操作速度和考試成績有了明顯的提高。
2、推動組織一場柜面業(yè)務(wù)技能比賽。為進(jìn)一步提高和田分行柜員的業(yè)務(wù)技能和綜合服務(wù)水平，激發(fā)廣大員工學(xué)業(yè)務(wù)、練技能的熱情，推動群眾性的崗位練兵活動的開展，我們援疆工作組向和田分行黨委提建議組織一場業(yè)務(wù)技能比賽，并制作了活動方案和比賽規(guī)則，得到分行黨委的肯定，我們目前正在對比賽細(xì)節(jié)進(jìn)行精心準(zhǔn)備，爭取在我們援疆工作組離開之前組織一場業(yè)務(wù)技能比賽，同時(shí)督促廣大柜員加強(qiáng)練習(xí)，爭取比賽取得好成績。
3、加強(qiáng)對柜員“三基本”學(xué)習(xí)的督導(dǎo)?！叭尽睂W(xué)習(xí)在和田相對是弱項(xiàng)，針對這種情況，我利用監(jiān)管的機(jī)會，下網(wǎng)點(diǎn)指導(dǎo)柜員學(xué)習(xí)，對民族柜員學(xué)習(xí)困難的情況，建議他們抓住題目的關(guān)鍵字來加強(qiáng)記憶。同時(shí)從6月份開始，要求每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)每周至少集中學(xué)習(xí)一次，并把每周學(xué)習(xí)的測試成績報(bào)運(yùn)營管理部，通過一段時(shí)間的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，柜員“三基本”測試成績得到明顯的提高，80分以上的柜員從開始幾個(gè)人提高到30多人。
4、對新分大學(xué)生開展多次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。受和田分行人力資源部委托，我精心準(zhǔn)備了10余個(gè)課件，從最基本的銀行業(yè)務(wù)開始，對今年和田分行新分大學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。由于剛分來的大學(xué)生對業(yè)務(wù)知識基本上是空白，我從點(diǎn)鈔方法、珠算方法、柜員每日業(yè)務(wù)流程開始，對新分大學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們對農(nóng)行業(yè)務(wù)有個(gè)全面的了解，提高他們的動手能力，為能盡快適應(yīng)臨柜做準(zhǔn)備。同時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)對大學(xué)生的業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范意識的培訓(xùn)，結(jié)合一些真實(shí)的案例，讓他們意識到業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的重要性。
6個(gè)月的時(shí)間雖然忙忙碌碌做了一些事情，但由于個(gè)人水平有限，感覺有一些工作還沒做好，比如組織“三基本”學(xué)習(xí)雖然有一定成效，對于漢語水平較弱的民族柜員還沒有探索到更有效的方法；沖抹賬還時(shí)有發(fā)生，沒有徹底遏制沖抹賬的發(fā)生。在接下來的時(shí)間我會認(rèn)真謙虛的聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見建議，檢討工作中的不足，汲取經(jīng)驗(yàn)，盡可多的為下一批援疆人員總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇九
我是一名來自遼寧葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校的援疆教師。每當(dāng)有人問起我援疆感受、對九師的印象時(shí)，我總是情不自禁地想起這首由金華籍詩人艾青的這句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?！?。一年半的援疆工作生活，讓我深深地愛上了九師這片物產(chǎn)豐饒、風(fēng)光神奇的土地，愛上了堅(jiān)強(qiáng)樂觀、豪爽大氣的九師各族干部群眾。一年半援疆路，終生援疆情，九師必將是我終身牽掛并為之奉獻(xiàn)的第二故鄉(xiāng)。
援疆期間我克服了“四關(guān)”。一是氣候關(guān)，要經(jīng)得起折磨。九師氣候極度干燥，剛來一個(gè)月后身體就靜電，吃飯時(shí)要經(jīng)受靜電挨打的驚嚇，還有破鼻子、啞嗓子、脹肚子，都是家常便飯。氣候折磨我，但打不倒我，我默默忍受，加強(qiáng)鍛煉，從沒有人叫苦退縮。二是孤獨(dú)關(guān)，要耐得住寂寞。選擇援疆，最難的是面對親情。如果不參加援疆，我們和大家一樣，既是父母膝下孝順的兒女，也是孩子眼中慈愛的爸媽。遠(yuǎn)離親人長期在外，對人是種煎熬，特別是過節(jié)的時(shí)候、家人生病的時(shí)候，夜色靜靜無聲，屋內(nèi)冷冷清清，睡覺時(shí)常常夢見年邁的父母和思念的妻子。孤獨(dú)煎熬我和同事，每逢節(jié)日思親之情都讓我火攻牙上，疼上好幾日。但困難壓不垮我，我和我的同事加加班、散散步、讀讀書，生活樂觀而充實(shí)。我深知一旦肩負(fù)援疆使命，面對組織重托，面對受援地人民期盼，我就是勇敢的戰(zhàn)士。國家把我從農(nóng)村孩子，培養(yǎng)為一名國家干部，當(dāng)國家需要我的時(shí)候，是組織對我的信任和培養(yǎng)，心懷感恩、挺身而出、完成使命，是對國家最好的報(bào)答。親人的理解支持，也堅(jiān)定了我援疆的選擇。三是飲食_慣關(guān)，始終讓人_慣不了的是那里的飲食，而這里的食堂“不管什么菜里都放辣椒”，連早餐吃的咸菜里都有辣椒，一吃辣的我就鬧肚子。后來，我就買了新疆的玫瑰花糖糕就著饅頭當(dāng)早餐吃。四是安全關(guān)，要扛得住恐嚇。近年來，喀什連續(xù)發(fā)生多起暴力恐怖事件，發(fā)生在巴楚縣4?23事件，有15名民警和社區(qū)干部，被殘忍殺害。窮兇極惡的惡人、倒在血泊里的群眾、擊斃歹徒的槍聲，血淋淋的現(xiàn)實(shí)，教育了我們，但嚇不倒我，對群眾的同情、對惡人的仇恨，給了我堅(jiān)強(qiáng)、也給了我力量。
一、國家的安全、民族的團(tuán)結(jié)，是為了新疆的長治久安和跨越式發(fā)展，有了這個(gè)忠誠和信念，這“四關(guān)”不再可怕。
我的援疆單位是農(nóng)九師小白楊中學(xué)，援疆時(shí)間2012年9月至2013年12月。剛到這里我就對它獨(dú)有情終。它建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)之高，有兩座教學(xué)樓，一座綜合樓，體育館、室外乒乓球館、大型體育運(yùn)動廣場。每班教室都有第二代電子白板，每位教師都有一臺電腦等先進(jìn)的電子教學(xué)設(shè)備，這為我援疆工作激發(fā)了無窮動力。后來在網(wǎng)上得知，這所學(xué)校是遼寧省投幾億資金才建成的，新校址建成后，于2011年5月1日將農(nóng)九師中學(xué)改名為小白楊中學(xué)，2011年8月25日農(nóng)九師中學(xué)搬進(jìn)這所新校址。剛走進(jìn)小白楊中學(xué)就讓你內(nèi)心產(chǎn)生一種親近感，這里的學(xué)生大多是兵團(tuán)的后代，他們文雅而有禮貌，教師和領(lǐng)導(dǎo)與我們手握手親切交談，無拘無束，他們的善良、熱情、好客讓人感覺到家了一樣，心里欣慰無比，自己真正是九師人了。
在小白楊中學(xué)我主動承擔(dān)了四年
其次，援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人工作外，還應(yīng)做民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者。維吾爾族人善良、熱情、好客、能歌善舞、多才多藝的特點(diǎn)和他們的社會生活、歷史文化都深深地吸引著我，打動著我，隨著援疆的不斷深入，我從內(nèi)心里欣賞生存在這片沃土上的維吾爾族農(nóng)民，尊敬他們，不斷地理解他們，感受到他們的愿望，并開始為他們的命運(yùn)分憂。2013年9月20日，我參加了“用心勞動，用情服務(wù)”為主題的助農(nóng)秋收社會實(shí)踐活動，在團(tuán)結(jié)農(nóng)場四連7斗3號番茄地采摘西紅柿。干旱、浮塵、缺水的自然環(huán)境對我來說很不適應(yīng)，勞動到中午我開始流鼻血，當(dāng)?shù)芈毠?、同事和領(lǐng)導(dǎo)勸我回家休息，但我沒有退縮，堅(jiān)持到勞動結(jié)束。每晚九師廣場是熱鬧的海洋，各族群眾在這里載歌載舞，一片祥和。有時(shí)我和同事擠時(shí)間在晚上10:00——11:00與當(dāng)?shù)厝罕姵杼?，交流情感，彼此?gòu)建了一份真情一段美好的友誼。接觸時(shí)間長了，一位維吾爾族老大哥幾次熱情邀請我們到他家去做客，共敘家常、社會的美好。
援疆不僅是奉獻(xiàn)，更是學(xué)_和責(zé)任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財(cái)富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經(jīng)歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。援疆難忘，難忘援疆。
遼寧省葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校援疆教師
王耀清
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)您的指示，我把自己不成熟的思考向您做如下匯報(bào)。__中學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)、好的做法不談了，只談一些對學(xué)校管理和教學(xué)工作的粗淺建議。不當(dāng)之處，敬請批評指正。
一、學(xué)校管理
1、辦學(xué)目標(biāo)要進(jìn)一步明確，立德樹人、德育為本，提高質(zhì)量，以教學(xué)為中心，突出漢語教學(xué)，要強(qiáng)化及格率和優(yōu)良率兩個(gè)指標(biāo)，每年考上好的高中學(xué)校的人數(shù)要有明確目標(biāo)。
2、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)要常抓不懈，良好的風(fēng)氣是寶貴的精神財(cái)富。
3、中層干部偏多，且教齡較短，工作能力、責(zé)任心有待提高，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化對中層干部的培訓(xùn)。以中層及以上干部的扎實(shí)工作、勤奮努力來帶動全校教師。
4、在提高教師物質(zhì)待遇的同時(shí)，更重要的是凝聚人心，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要與教師深化感情交流，感情留人。
5、考勤方式要改變，目前的指紋機(jī)考勤機(jī)械化、冷冰冰。__中學(xué)規(guī)模小，教師人數(shù)少，最好是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師辦公室點(diǎn)名考勤，這有利于校長書記與教師的交流溝通，加強(qiáng)感情聯(lián)絡(luò)，也能了解到教師在辦公室的辦公狀態(tài)，能了解問題，發(fā)現(xiàn)問題。
期末一次性終端考核。
7、每月每周要有工作的計(jì)劃安排，即周工作安排(行事歷)和月工作安排(行事歷)。每周五和每月底校級領(lǐng)導(dǎo)要坐下來謀劃下周或下月的工作安排，每月從教師和學(xué)生兩個(gè)方面或者是德育和教學(xué)兩個(gè)方面明確兩個(gè)主題活動，叫某某主題月。這要形成制度，這樣才能做到工作的計(jì)劃性、前瞻性、條理性，避免隨意性，以便提高工作效率。
8、教師工作量普遍不足，且教師之間工作量懸殊。對此要做調(diào)整，對工作量少的教師要兼任其他工作，如擔(dān)任副班主任，并明確其班級管理的職責(zé)范圍，做到每月考核。
9、援疆教師上畢業(yè)班的課，課務(wù)量相對多一些，有4位老師每人都上兩個(gè)班的課，其中2人跨年級上課，1人還擔(dān)任班主任工作，這樣就沒有足夠的時(shí)間聽課指導(dǎo)，起不到傳幫帶的作用。建議適當(dāng)減少課時(shí)，讓他們擔(dān)任教研組長以發(fā)揮更大的作用。
10、學(xué)校教師的人事關(guān)系需進(jìn)一步理順，有些老師在__中學(xué)上班，但編制在其他學(xué)校
11、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要從政治上，工作上，生活上關(guān)心青年教師，多和他們談心談話，讓他們感受到組織的溫暖，比如政治上發(fā)展一批黨員，引導(dǎo)一些教師積極向組織靠攏，再比如組織一些文體活動，讓老師們愉悅身心，以便增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力，調(diào)動老師們的工作積極性，使得學(xué)校有一股積極向上的精氣神。
二、教學(xué)工作
1、教學(xué)質(zhì)量意識需進(jìn)一步強(qiáng)化。對教師的考核應(yīng)側(cè)重于教學(xué)成績，期末考試還沒開始對教師的績效考核已完成，期末考試成績未納入考核范圍。要建立可操作性、可比性的教學(xué)質(zhì)量考核體系，從校長到教師都需要強(qiáng)化質(zhì)量意識，升學(xué)意識。內(nèi)地有點(diǎn)片面追求升學(xué)率，片面看重分?jǐn)?shù)，這不太好，但質(zhì)量意識、分?jǐn)?shù)意識太淡薄也不好。
2、雙語教學(xué)尤其是漢語教學(xué)對學(xué)生學(xué)好各門學(xué)科至關(guān)重要。數(shù)理化等各門學(xué)科成績的提高，必須要有比較好的漢語水_，否則學(xué)生無法聽懂，無法理解。所以__中學(xué)的教學(xué)中要突出漢語教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生掌握漢語的能力，要增加課時(shí)，要提高漢語教師的教學(xué)水_。在校園里學(xué)生之間總是用維語交流，這不利于漢語水_的提高，學(xué)校要營造使用普通話交流的語言環(huán)境。
3、教學(xué)教研活動氛圍不濃。全縣性的聽課、評課、說課等課堂教學(xué)能力方面的比賽很少，僅校內(nèi)幾十位教師之間的相互聽課很難提高教師的教學(xué)水_，要盡可能創(chuàng)造條件，通過“走出去，請進(jìn)來”的方式開闊教師的眼界，讓教師們多參加一些提高課堂教學(xué)能力的比賽，評個(gè)獎(jiǎng)，發(fā)個(gè)榮譽(yù)證書，以激勵(lì)、引領(lǐng)老師們的專業(yè)發(fā)展。
勤奮的精神，勤懇的態(tài)度，勤勉的思想，勤實(shí)的作風(fēng)和勤勞的品質(zhì)尤為迫切。教學(xué)質(zhì)量的提高貴在一個(gè)“勤”字。
5、因材施教，因地制宜。目前__中學(xué)學(xué)生的學(xué)_成績總體上不夠好，且兩極分化，同一個(gè)班級的學(xué)生差距很大，這不利于教師面向全體學(xué)生開展教學(xué)。最好能按學(xué)生成績分班，把學(xué)_基礎(chǔ)差不多的納入同一個(gè)班級，這樣教師的教學(xué)更有針對性，更能面向所有學(xué)生，避免好的“吃不飽”，差的“吃不了”。當(dāng)然，這需要家長，學(xué)生、老師的理解和支持。這不是分什么好班差班，而是從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)_基礎(chǔ)來開展教學(xué)。
6、新授課、復(fù)_課、講評課課型基本模式的建立，從而提高課堂教學(xué)的有效性。三種課型有不同的教學(xué)設(shè)計(jì)要求。目前有些老師把復(fù)_課上成第二遍新課，“炒冷飯”，對講評課事先沒有對正答率，錯(cuò)誤率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，一講到底，缺乏變式訓(xùn)練，教學(xué)效果不理想。
理和教案的設(shè)計(jì)。
8、對薄弱學(xué)科適當(dāng)增加課時(shí)，適當(dāng)增加學(xué)生的學(xué)_時(shí)間。普通班的英語，雙語班的物理，化學(xué)是薄弱學(xué)科，每周各增加一課時(shí)。周六的補(bǔ)課要正常開展，晚自_增加半個(gè)小時(shí)。盡管學(xué)生累一點(diǎn)，但要提高學(xué)_成績，必須要有一定的學(xué)_時(shí)間作保證。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十一
20xx年3月，滿懷激情的我，肩負(fù)著組織的信任，以及領(lǐng)導(dǎo)的重托與希望，開始踏上了援疆支教之路。作為鄭州市第九批光榮的援疆教師中的一員，深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨！本學(xué)期以來，我時(shí)刻牢記援疆神圣使命，克服困難，盡職盡責(zé)，努力做好支教工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了援疆支教的夢想和承諾！
時(shí)間確實(shí)走得很快，一學(xué)期的時(shí)光就要結(jié)束了，時(shí)間雖短，但經(jīng)歷卻很豐富，我覺得這段歷程將在我的人生中留下濃重的一筆，我也感受著這段精彩的支教生涯，它賦予我生命中最光輝、最精彩的旅程！
一、不畏挑戰(zhàn)信心百倍
作為一名幼教工作者，有著和其他援疆教師不太一樣的地方，這里最典型的就是所接觸的教育對象的不同。我們所面對的都是學(xué)齡前的兒童，身體和心理等方面還處于生長發(fā)育期，還不成熟，特別是表達(dá)溝通方面，要面臨很多困難；由于民族語言不同，孩子的.漢語表達(dá)能力不是很好，存在極大的交流障礙，我們需要付出更多努力，來完成我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)任務(wù)！
支教工作對我們來說，卻是一種磨練，不但要克服生活上的不習(xí)慣，更要克服教育教學(xué)工作中的不習(xí)慣，甚至要改變一些自己原有的一些習(xí)慣和特點(diǎn)，并且要最快速的適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己，因?yàn)槲覀兊暮⒆拥炔涣?。所以我們必須盡快融入，克服一切困難。孩子語言表達(dá)交流困難，我就學(xué)習(xí)其他教師的方法，積極向她們請教好的經(jīng)驗(yàn)，用于快速轉(zhuǎn)變自己，同時(shí)，利用自己積攢的一些豐富有趣的活動內(nèi)容，幫助幼兒學(xué)習(xí)更多漢語知識，增加他們學(xué)習(xí)練習(xí)時(shí)間，提升他們傾聽漢語的能力。通過自身的努力和孩子們用心的學(xué)習(xí)，我越來越有信心做好此次任務(wù)。信心越足，干勁越足。
二、專業(yè)理念指引前行
我所支教的伊吾縣寶安幼教中心是縣城里唯一一所幼兒園，由于地處邊疆地區(qū)，這里人口稀少，大多數(shù)幼兒是我們少數(shù)民族的同胞。她們擁有一批愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì)，但是中間缺少專業(yè)的學(xué)期教育人才，教育理念繼續(xù)改善和進(jìn)一步學(xué)習(xí)。再加上幼兒園的雙語特色主要是（漢語、維語），其中少數(shù)民族幼兒占85%左右，所以語言交流方面就是一個(gè)最主要的問題而存在！
本學(xué)期，我們幼兒園要申請達(dá)標(biāo)哈密地區(qū)“示范性幼兒園”，其中的重點(diǎn)工作就是要有區(qū)角活動。由于之前沒有開展過相關(guān)方面的活動，很多老師表示有壓力，不知從何做起。這個(gè)時(shí)候，我們作為援疆教師，主動承擔(dān)任務(wù)，積極參與各項(xiàng)有關(guān)的區(qū)角活動的籌備工作，并建言獻(xiàn)策，提供一些專業(yè)知識和理念，幫助班級完成區(qū)角的創(chuàng)設(shè)工作。
在創(chuàng)設(shè)班級區(qū)角期間，由于我所在班級還要承擔(dān)一項(xiàng)幼兒園的具有代表性的特色的主題文化區(qū)角，我不僅協(xié)助本班老師完成班級區(qū)角創(chuàng)設(shè)任務(wù)，還承擔(dān)了主題文化區(qū)角的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作等重要工作；同時(shí)利用下班休息時(shí)間，參與了另外一個(gè)具有特色和代表性的主題文化區(qū)角的設(shè)計(jì)、指導(dǎo)等工作。所以，無論怎樣，我們援疆教師一定要具備過硬的專業(yè)知識和先進(jìn)理念，才能讓我們的援疆之路走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)！更扎實(shí)！也才能讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)可你！
三、豐富活動不斷提升
來到新疆以來，從一開始我們就直接投入到了忙碌的班級工作中，可以說是我們一邊忙碌的工作著，一邊適應(yīng)和熟悉這里的生活，顯得是那么的繁忙而又充實(shí)。再加上這學(xué)期時(shí)間較短，任務(wù)就顯得十分的緊湊，每一個(gè)月我們都會組織一次大型的活動，比如班級組織的“母親節(jié)”活動，全園的“學(xué)雷鋒活動”，中班段的“家長開放日活動”“放風(fēng)箏”活動等等，每一個(gè)活動都要我們自己去策劃并組織實(shí)施，其中最大型的最有意義的當(dāng)屬與“慶六·一”的文藝匯演活動，準(zhǔn)備的時(shí)間最長，付出的辛苦也是最多的。當(dāng)然，這樣的活動也給我留下了最深刻的印象。
說到活動，其實(shí)每一項(xiàng)的策劃與實(shí)施，都離不開我們專業(yè)知識的支撐，也需要我們不斷的去學(xué)習(xí)、去豐富自己的知識。也只有這樣我們才能創(chuàng)造出真正屬于孩子的、適合孩子的活動，同時(shí)也會讓我們的活動更富有意義！
在伊吾縣寶安幼教中心支教期間，我積極參與幼兒園組織的每一次活動，并全身心投入，建言獻(xiàn)策，為幼教中心的發(fā)展真心實(shí)意的貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。在教育教研工作中，我們多次開展教育教學(xué)分享交流活動，一日常規(guī)經(jīng)驗(yàn)交流活動，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與實(shí)施的分享學(xué)習(xí)活動等等，許多豐富的活動，滋潤著我們每一個(gè)的心靈，豐富的活動，讓我們每一個(gè)教師都受益匪淺。我們相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互提升，共同進(jìn)步。支教工作期間，我們也努力的按照我們的工作要求來開展我的每一次活動，比如園內(nèi)公開課，全縣教師間的“同課異構(gòu)”，我們也積極參與，且得到了廣大師生的一致好評。我不但自己組織公開課，同時(shí)也參與聽課、評課活動，促進(jìn)友好交流，增強(qiáng)互助互信，提升了專業(yè)知識的同時(shí)，也提升了我們之間的深厚感情！
四、牢記使命無私奉獻(xiàn)
援疆工作就要進(jìn)入收尾工作了，回顧這一學(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我始終牢記著自己的援疆支教使命，把“十六字”原則牢記心頭，努力工作，盡快融入角色，轉(zhuǎn)變身份，有效完成對接工作。在進(jìn)入班級工作中，我通過努力，積極向其他老師請教學(xué)習(xí)，積累一些有效經(jīng)驗(yàn)，用最快的速度，讓班級幼兒接受我、適應(yīng)我，增強(qiáng)了師幼間的互動，打開了一扇溝通之窗，得到幼兒認(rèn)可，他們喜歡上了我！
除了做好自己的本職教育教學(xué)工作，我們還協(xié)助了幼兒園做了“普法”檔案的收集與整理工作。并且很多工作都是利用下班休息時(shí)間來完成的，有時(shí)甚至到凌晨。按時(shí)保質(zhì)保量的完成了檔案規(guī)整的工作。我們無怨無悔，因?yàn)槲覀冊木褪菬o私奉獻(xiàn)之情。
雖然只有一學(xué)期的時(shí)間，一百多個(gè)日日夜夜，但我無時(shí)無刻都在提醒自己，要牢記自己的使命。盡職盡責(zé)做好還主動承擔(dān)了班級常規(guī)活動檢查驗(yàn)收工作，用自己的專業(yè)素養(yǎng)迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，并多次組織“公開課、經(jīng)驗(yàn)交流、教研”等工作。我真誠無私的奉獻(xiàn)、辛苦的付出，得到了園領(lǐng)導(dǎo)，甚至教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)！那一刻，我覺得所有的努力和付出都是值得的，我完成了我的使命。半年援疆路，永遠(yuǎn)援疆人，一生受益！邊陲的磨礪對于今后的我而言，也必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響！
回顧短暫的援疆工作，重溫支教生活，平淡中卻又充滿快樂，但它也讓我受益匪淺，這定會是無悔的選擇！她賦予了我人生大意向、大境界、大胸懷，我將終身受益！并予以回報(bào)，且發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)！終生不忘！
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十二
小學(xué)數(shù)學(xué)教師援疆工作總結(jié)
（-第一學(xué)期）
轉(zhuǎn)眼半年的援疆工作已經(jīng)結(jié)束。下面是我向遼寧省援疆前方總指揮部寫的半年來工作總結(jié)，以此向各位匯報(bào)，以謝家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親。
我來遼寧省葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校，是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在鐵窖小學(xué)做負(fù)責(zé)人。這次為了國家的戰(zhàn)略需要，響應(yīng)黨中央教育對口支援新疆的偉大號召，我放棄在家鄉(xiāng)的優(yōu)越的生活和工作條件，帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻(xiàn)身的決心，來到了祖國的西部邊陲重地――新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學(xué)任教。在這里的半年時(shí)間內(nèi)，我將用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的理想。時(shí)間已過去了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)將這一個(gè)月的生活和工作簡要地總結(jié)如下：
一、來新疆前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了新疆的風(fēng)士人情、生活習(xí)性、氣候地理?xiàng)l件等，提前做好了思想準(zhǔn)備。來新疆后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了農(nóng)九師的歷史，參觀了團(tuán)場博物館，領(lǐng)會了團(tuán)場精神。使我克服了時(shí)差、氣候?qū)ι眢w的不適反應(yīng)、生活條件差別的不適應(yīng)、語言不通的不便利、工作環(huán)境的差別給工作帶來的影響，以及對遠(yuǎn)在萬里之外親人、朋友的深切思念等各方面的困難，及早地投入了緊張的工作之中。
二、我們葫蘆島市援疆教師一行三人8月17日從葫蘆島出發(fā)，19日晚到達(dá)了新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學(xué)，受到了團(tuán)場領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校師生的`熱情歡迎。二十四日上午就開始上班，與師生工作、生活在一起。上班后我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極投入了教學(xué)研究之中，跟班聽課，認(rèn)真研究了一中的教育、教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特性等，主動與學(xué)校教師交流，聽取了教師關(guān)于教學(xué)工作的方法匯報(bào)，做好了教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。
三、八月27日我們正式接班上課，我主動接受工作重?fù)?dān)。根據(jù)學(xué)校工作需要我承擔(dān)了五（1）、五（3）、五（4）三個(gè)班的思想品德課和四（3）的語文課。為了上好每一堂課，我積極研究學(xué)生，研究新環(huán)境的工作方法，了解學(xué)生、適應(yīng)學(xué)生，現(xiàn)在已初步適應(yīng)了一中的教學(xué)工作，教育、教學(xué)方法學(xué)生樂于接受，工作已走上了正軌。
四、注意尊重當(dāng)?shù)亟處?，注重搞好民族團(tuán)結(jié)。我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，要具有奉獻(xiàn)精神，要注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)亟處熀献鹘涣鳎援?dāng)?shù)亟處熢谄D苦的環(huán)境中無私奉獻(xiàn)的精神為動力，自覺做到參與不干預(yù)、干事不添事，鍛煉自己、提高自己。自覺做到了不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，以實(shí)際行動促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)兩地人民更深刻的交流與了解。我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、苦樂觀，時(shí)常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守《援疆干部管理制度》，從不向組織提任何個(gè)人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
“選擇了援疆就是選擇了吃苦，選擇了新疆就是選擇了奉獻(xiàn)”。領(lǐng)導(dǎo)的教誨使我認(rèn)識到了援疆工作將是我人生的一個(gè)重要里程碑。在這半年中，我會在兩地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在兩地同事朋友的幫助下，教育教學(xué)各方面將會取得了一定的成績。今后的工作我將繼續(xù)響應(yīng)黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十三
乍聽趙慧卿這個(gè)名字，你會認(rèn)為名字的主人是一位聘婷裊裊的南國女郎，而實(shí)際上他是一個(gè)具有鮮明個(gè)性的齊魯漢子、剛剛凱旋的山東省第三批援疆支教教師濟(jì)南支隊(duì)黨小組長、副支隊(duì)長、“山東省援疆支教先進(jìn)工作者”。在一次朋友聚會時(shí)，我遇到了他。當(dāng)我問到他援疆支教一年的最大感受的時(shí)候，他沒有言及離鄉(xiāng)之苦、水土不服之痛，而是幽幽說道，那里太缺好老師了!
短短一句話，不由使我肅然起敬，這就是人民教師的情懷!響應(yīng)黨和國家的號召，支援西部大開發(fā)，援疆支教載譽(yù)歸來，非但沒有絲毫勞苦功高的驕矜與自滿，流露出的卻是憂國憂民之嘆，對那片熱土的一往情深。于是，我與之相知恨晚，非常急切地拜訪了他。他向我做了下面的講述。
我于1970年8月生于濟(jì)南歷城黃河?xùn)|岸一農(nóng)民家庭。1993年9月，我在從事建筑工人工作4年后，考入濟(jì)南大學(xué)數(shù)學(xué)系(專科)，1995年7月在歷城四中(今濟(jì)南高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué))參加工作，一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任。18年來，我以4年建筑工人的經(jīng)歷作為精神財(cái)富，滿懷一顆感恩之心對待生活、對待工作，由于教學(xué)成績優(yōu)異，連年被評為學(xué)校、歷城區(qū)優(yōu)秀教師、模范班主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人，濟(jì)南市“走青春路，做育花人”先進(jìn)個(gè)人，加入了中國共產(chǎn)黨。經(jīng)過艱苦自學(xué)，取得本科學(xué)歷。
2014年8月，我響應(yīng)黨中央西部大開發(fā)教育對口支援的號召，肩負(fù)9600多萬山東人民的重托，來到祖國西部邊陲--新疆喀什，在疏勒縣第一中學(xué)開始了為期一年的支教生涯。這是一所民族學(xué)校，全校72個(gè)教學(xué)班，近4000師生，除了學(xué)校黨支部書記和我們3名援疆教師之外，其余全是維族同胞。入校伊始，我被疏勒縣教育局任命為教研室主任助理，兼任高一雙語班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
盡管臨行前做好了吃苦的準(zhǔn)備，但是現(xiàn)實(shí)中各方面的不適應(yīng)卻是始料不及的。首先是不習(xí)慣那里干旱的氣候，鼻子出血，眼睛干澀，嘴唇干裂，水土不服鬧肚子，再就是不習(xí)慣當(dāng)?shù)氐娘嬍?。尤其一屋子高鼻梁、大眼睛的維吾爾族學(xué)生，紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí)松懈，語言難以溝通，使我手足無措。一時(shí)之間，那巍峨雪山，茫茫戈壁，藍(lán)藍(lán)的天空，飄逸的白云……一應(yīng)西域美景在我眼里統(tǒng)統(tǒng)失去了顏色。
為圓滿完成支教任務(wù)，我虛心向當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和老師們求教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和管理方法。積極與學(xué)生交流、談心，講內(nèi)地的故事，講外面的世界，使他們樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，認(rèn)識到文化知識的重要性和必要性。然后，我開始從最基本的課堂常規(guī)抓起，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為切入點(diǎn)，嚴(yán)格要求，把學(xué)生上課時(shí)的坐、立、起、行以及如何回答問題等等做了嚴(yán)格的規(guī)定，逐漸改變著他們原來的懶散和精力不集中等壞習(xí)慣，同時(shí)，注意在講課時(shí)放慢節(jié)奏，放緩語速，盡量適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生?！皬淖詈笠幻テ穑蛔屢粋€(gè)人掉隊(duì)”，這是我們歷城四中的做派。通過不懈努力，學(xué)生們在較短時(shí)間內(nèi)基本做到了課前有準(zhǔn)備，上課有精神，專心聽課，用心思考，回答問題的條理和思路基本清楚，逐步形成了良好的課堂行為習(xí)慣，精神面貌發(fā)生了很大的變化。
我的教學(xué)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛認(rèn)可。2014年10月，在新疆疏勒縣優(yōu)質(zhì)課評比中，獲一等獎(jiǎng);2014年11月，獲疏勒一中優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng);2014年4月，獲疏勒縣教學(xué)能手稱號;2014年5月，獲疏勒一中“春藍(lán)杯”教學(xué)能手大賽一等獎(jiǎng)。
作為教研室主任助理，我積極主動協(xié)助主任開展教學(xué)研究工作。先后編寫了《說課》、《集體備課》、《導(dǎo)學(xué)案制作》、《怎樣上好一堂課》、《對青年教師的培養(yǎng)》、《高考沖刺階段的應(yīng)對策略》等校本教材，并給高三學(xué)生編寫了《尖子生輔導(dǎo)材料》等學(xué)習(xí)材料，制作了一大批教學(xué)課件。除負(fù)責(zé)培養(yǎng)艾哈買提江和阿卜杜艾尼江。鐵穆爾兩位年輕教師的培養(yǎng)工作外，還主動承擔(dān)其他年輕老師的培養(yǎng)工作。把內(nèi)地先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，無私地傳授給當(dāng)?shù)亟處?，讓更多的學(xué)生享有內(nèi)地發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)的教學(xué)改革成果。我還積極參加“教科研活動”、“班主任工作論壇”、“雙語班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流”等學(xué)術(shù)討論，大膽發(fā)表自己的看法，引起領(lǐng)導(dǎo)和老師們的廣泛關(guān)注。協(xié)助學(xué)校制訂了《疏勒縣一中教職工量化考核實(shí)施細(xì)則》、《疏勒縣一中學(xué)生量化管理實(shí)施細(xì)則》，規(guī)范了師生的日常行為，使學(xué)校的管理逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
作為一名援疆教師，我深深知道，自己還肩負(fù)著促進(jìn)東、西部交流的歷史使命。我積極創(chuàng)造條件，建立“手拉手”學(xué)校，架起東西部教育交流的橋梁。每次工作遇到困難，我都向歷城四中的領(lǐng)導(dǎo)和同事們求教，搜集大量的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)資料，提供給疏勒一中。自費(fèi)為數(shù)學(xué)組的老師們購買了辦公用的黑、紅色中性筆，深受老師們的喜愛。
一年來，我認(rèn)真研究學(xué)習(xí)國家的民族政策、宗教法規(guī)，民族歷史、宗教歷史，用法規(guī)知識武裝自己的頭腦，把自己與新疆少數(shù)民族同胞融為一體。我與疏勒一中的領(lǐng)導(dǎo)、師生結(jié)下了深厚的友情。工作中得到有力的支持、幫助，生活上得到無微不至的關(guān)懷、照顧，使我始終沒有感覺到自己是個(gè)外來人、異鄉(xiāng)客。我與維族兄弟姐妹一道，吃民餐、喝磚茶、學(xué)維語、跳新疆舞、過古爾邦節(jié)，儼然就是一個(gè)地道的疏勒人了!我深深感到新疆是我的第二故鄉(xiāng)，疏勒縣就是我的家。
今年6月，在援疆支教工作即將結(jié)束的時(shí)候，我被評為疏勒縣“優(yōu)秀援疆教師”;山東省援疆指揮部授予我“山東省援疆支教先進(jìn)工作者”稱號。
采訪結(jié)束的時(shí)候，趙慧卿依然沉浸在對西域師生的思念中。他說，班上的誰誰誰篤定會考入一批本科，誰誰誰還大有潛力;數(shù)學(xué)教研組誰誰就要結(jié)婚了，誰誰就要做爸爸或媽媽了……如數(shù)家珍之余，眼眶里竟溢出淚水。
再有援疆任務(wù)，我還報(bào)名：就是援藏，我也去!趙慧卿說。
他說，他的想法已經(jīng)征得同是教師的妻子、正在讀初中的女兒的支持。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十四
20_年是不平凡的一年，下半年我積極響應(yīng)號召，決定到新疆最邊遠(yuǎn)的伊犁州昭蘇縣開始為期一年半的援疆工作。轉(zhuǎn)眼半年過去了，回顧這一年的工作，既有付出的艱辛，更有收獲的喜悅;既能體會到援疆生活的孤單，又享受成功超越自我的小小成就感。
現(xiàn)在將這半年主要工作匯報(bào)如下：
(一)、虛心學(xué)習(xí)、熟悉制度。
8月15日抵達(dá)昭蘇后，我從學(xué)校借閱了規(guī)章制度匯編，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，了解學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案。 9月份開學(xué)后，通過多了解學(xué)生，多聽其他老師的課，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，修改自己的教學(xué)方案。通過自己的努力，同行的幫助，在育英學(xué)校初二物理教學(xué)取得了較好的成績，各項(xiàng)考核指標(biāo)均在前列。
(二)、交流學(xué)習(xí)、提高自我。
9月底在昭蘇縣政府和昭蘇教育局組織的“德育工作推進(jìn)會”上我做主題發(fā)言，介紹了靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育工作特點(diǎn)。得到了與會領(lǐng)導(dǎo)、同行的一致好評。10月中旬面向昭蘇全縣的物理教師開設(shè)了“聲現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課，新穎的教學(xué)理念，震撼的實(shí)驗(yàn)效果，在聽課教師中引起不小的震動。11月份我拍攝了一堂創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)錄像課，參加了《20_中國教育電視優(yōu)秀教學(xué)課例》全國比賽，獲得了全國三等獎(jiǎng)。
(三)、做好個(gè)人小援疆工作。
按照援疆指揮部陳林書記的要求，援疆人員需要做好個(gè)人的小援疆工作。在實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳蘭彬校長的指導(dǎo)和幫助。我在qq空間日志里介紹了育英學(xué)校的部分特困生的情況。通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系了一批朋友、同學(xué)、學(xué)生等，建立愛心飯卡基金。短短三個(gè)月時(shí)間募集3萬多元。其中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的部分教師和學(xué)生捐款五千多元，利用這些善款，每個(gè)月給6-8位學(xué)生飯卡充值，讓他們能吃上熱熱的飯菜。12月底給阿克達(dá)拉鄉(xiāng)霍圖爾海村小學(xué)30多位學(xué)生送去了御寒衣物，并給他們學(xué)校5位特困生送去了1900元的慰問金。
(四)、存在主要問題和改進(jìn)。
回顧20_年的工作，雖然取得了一系列的成績，但依然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：
1、由于邊疆學(xué)生比較靦腆，課后到辦公室來問問題的學(xué)生還很少。下學(xué)期我要多和學(xué)生交流、溝通。多給他們機(jī)會，解決更多疑難問題。
2、愛心飯卡基金雖然幫助了一些學(xué)生。但是在學(xué)生的選擇上還需要做更加細(xì)致的工作，是不是有比他們更加貧困的學(xué)生，我將通過多了解、多走訪，將善款用到最需要幫助的學(xué)生身上!
3 、更好的開展學(xué)校物理組內(nèi)的教研活動，將實(shí)驗(yàn)學(xué)校集體備課、教研活動制度帶到育英學(xué)校，通過開展一人一節(jié)教研課、同課異構(gòu)、一句話反思等活動，來提升教師的教學(xué)、科研業(yè)務(wù)能力。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十五
響應(yīng)黨和政府的號召，20_年九月，我?guī)ьI(lǐng)衡水二十名教師，肩負(fù)援疆使命，奔赴新疆尉犁縣支教。
到尉犁縣我們又做了具體分工。我?guī)ьI(lǐng)十名衡水援疆教師去尉犁縣二中支教;副領(lǐng)隊(duì)王艷同志帶領(lǐng)十名衡水教師去尉犁縣一中支教。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼援疆時(shí)間已過半。我把援疆以來二中支教工作情況總結(jié)如下：
一、克服困難，投身一線
七、八個(gè)班的課程。(所有援疆教師，周課時(shí)，都在二十節(jié)以上)。我們還經(jīng)常利用周六日假期，去幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干農(nóng)活、做學(xué)生家訪。
二、進(jìn)行教學(xué)、教研活動交流
我們和尉犁二中教師多次進(jìn)行教學(xué)、教研活動交流。對他們從素質(zhì)教學(xué)先進(jìn)理念到具體的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂授課、聽說評課等都進(jìn)行了示范和手把手的指導(dǎo)。希望最大限度的把衡水先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)秀的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)留在新疆。
三、班主任培訓(xùn)
我們組織召開了班主任專題培訓(xùn)會。我和郭海軍主任對尉犁縣二中班主任，如何抓好班級德育工作、班級紀(jì)律、提高班級成績都一一進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)傳授和耐心指導(dǎo)。使他們的班級管理工作取得長足進(jìn)步。
四、援疆教師
教學(xué)成績斐然
在20_年，年終期末考試中，擔(dān)任主科的六名援疆教師，取得五個(gè)第一名，一個(gè)第二名的輝煌成績。得到各方領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。(其他四名援疆教師，擔(dān)任的科目未考，但教學(xué)成績應(yīng)同樣優(yōu)異)。
不忘初心，牢記援疆使命!我會帶領(lǐng)尉犁二中援疆教師，繼續(xù)努力!爭取創(chuàng)造更輝煌業(yè)績!為新疆教育事業(yè)做貢獻(xiàn)!向黨和政府，向衡水人民交一份滿意的答卷!
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十六
我是一名來自山東的援疆教師。每當(dāng)有人問起我援疆感受、對十二師的印象時(shí)，我總是情不自禁地想起詩人艾青的這句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?！?。三個(gè)月的援疆工作生活，讓我愛上了西山這片風(fēng)光神奇的土地，愛上了堅(jiān)強(qiáng)樂觀、豪爽大氣的西山各族干部群眾。
在接下來的工作中，我首先轉(zhuǎn)變自己的角色。一是與學(xué)生交朋友。教育是愛的教育，親其師才能信其道。為融入任所教班級，利用一切機(jī)會與學(xué)生接觸，在不到一個(gè)月的時(shí)間里，我就已經(jīng)能叫出班級孩子的姓名，把這里的孩子當(dāng)成了自家的孩子。二是在身份上必須甘當(dāng)配角，不能有“客人“掛職”思想，要以主人的身份，以十二師自家人的身份去做好工作，絕不能以施舍者的身份出現(xiàn)，而要以*等、互惠、學(xué)習(xí)的態(tài)度示人，這樣才能在感情上融入西山農(nóng)場中學(xué)。
在剛援疆的第一周，我就接受了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的導(dǎo)學(xué)案公開課任務(wù)。接下來的兩周時(shí)間我查閱資料，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，積極準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)、精心制作教學(xué)課件。在第四周做了導(dǎo)學(xué)案的公開課，得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的好評。
在*時(shí)的教學(xué)中，首先我都要備好課，對每一節(jié)課的每個(gè)環(huán)節(jié)精雕細(xì)琢，所需的圖片、課件等準(zhǔn)備充分。正因?yàn)槿绱耍腋杏X到了學(xué)生的愛戴，還看到了他們的進(jìn)步。此外，我還深入課堂聽其他教師的課，“見賢思齊”，相互交流，提高自我。
作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué) 習(xí)，課余時(shí)間多看教輔書及教學(xué)視頻。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水*、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
其次，我認(rèn)為援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人工作外，還應(yīng)做民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者。在學(xué)校，我經(jīng)常將民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一這一覺悟灌輸?shù)秸n堂中。
援疆不僅是奉獻(xiàn)，更是學(xué)習(xí)和責(zé)任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財(cái)富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經(jīng)歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十七
___，男，漢族，1972年10月出生，大學(xué)文化，1997年1月入黨。2014年8月，他積極響應(yīng)黨中央號召，主動報(bào)名申請到新疆和田地區(qū)皮山縣支教，成為一名光榮的援疆教師。作為一名黨員，他時(shí)刻牢記黨的重托，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有堅(jiān)定的政治信念和崇高的思想覺悟;作為一名優(yōu)秀援疆支教老師，他在新的工作崗位上，不畏艱難，勤奮工作，銳意進(jìn)取，為了邊疆的教育發(fā)展，為了邊疆孩子們的健康成長，默默奉獻(xiàn)，無怨無悔。
一、挑戰(zhàn)從這里開始
皮山縣屬典型的大陸性暖溫帶干燥荒漠氣候，多風(fēng)沙少雨，年平均降水量48.2毫米，年平均蒸發(fā)量2450毫米。迥異的自然條件和生活習(xí)慣使得他初到皮山時(shí)口鼻出血、腹脹腹瀉、咽喉疼痛、嘴唇裂皮、口腔潰瘍和皮膚過敏等癥狀。由于自然環(huán)境惡劣，飲食習(xí)慣不同，經(jīng)常出現(xiàn)厭食、食欲不振等情況，初到皮山兩個(gè)月，他的體重就銳減10公斤。
皮山長期與內(nèi)地交流不多，教育水平不高，教育觀念滯后，“雙語”教學(xué)師資力量薄弱，水平低下。學(xué)生文化知識基礎(chǔ)差，知識面窄，學(xué)習(xí)思維上存在“死、碎、單、淺、慢、斷”現(xiàn)象，孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也亟待養(yǎng)成，教育教學(xué)工作困難重重。
面對困難和挑戰(zhàn)，他沒有退縮，沒有埋怨，立足現(xiàn)實(shí)，積極探索，積累經(jīng)驗(yàn)，做好示范，業(yè)務(wù)上精益求精，生活上艱苦樸素，展示自我的同時(shí)，也展示著安徽省教育工作者的良好形象。
二、教育教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)
針對皮山學(xué)子的實(shí)際情況和特點(diǎn)，他設(shè)計(jì)一套“教、領(lǐng)、放、考”的教學(xué)方法，用在日常教育教學(xué)工作中。教，即自己一題一題的講，手把手教他們怎么做;領(lǐng)，即讓優(yōu)秀的學(xué)生上臺示范，激發(fā)引領(lǐng)后進(jìn)生;放，即放手讓學(xué)生自己做，做完后統(tǒng)一講，自行訂正，再查看訂正情況;考，即有針對性的安排階段性考試，找差補(bǔ)缺，訂正講評，并請家長簽字。孟庭葦同學(xué)平時(shí)成績很好，可是每次測驗(yàn)失誤分?jǐn)?shù)較多，失誤分?jǐn)?shù)最高達(dá)到20多分，是出了名的“小馬虎”，通過“教、領(lǐng)、放、考”教學(xué)法的培養(yǎng)和鍛煉，使之現(xiàn)在測驗(yàn)的失誤分?jǐn)?shù)大大降低了，成績也由原來的60-70分，提高到現(xiàn)在的80-90分了。
為了提高課堂的質(zhì)量和效果，他經(jīng)常上網(wǎng)查資料、看專家講座、和同事探討、備學(xué)生、備教材，努力做到使課堂教學(xué)符合當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)情，使得課堂效果精彩高效，使得同學(xué)們樂學(xué)愿學(xué)善學(xué)。去年12月9日，為了上好《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識》一課，他事先自制了紙質(zhì)溫度計(jì)教具輔助教學(xué)，使得課堂教學(xué)直觀生動有趣;課堂教學(xué)中，列舉了零上及零下溫度，到銀行存取現(xiàn)金、海平面以上和以下高度等與負(fù)數(shù)密切相關(guān)的實(shí)例，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。
他注重與學(xué)生的溝通交流，針對學(xué)生特點(diǎn)，對癥下藥，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路和方式方法，努力去適應(yīng)每一位學(xué)生;他經(jīng)常和學(xué)困生家長聯(lián)系和溝通，讓家庭教育、學(xué)校教育和社會教育緊密結(jié)合，努力不讓每一位學(xué)生掉隊(duì)。___老師剛接手這個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的時(shí)候，阿里木江同學(xué)寫作業(yè)字跡潦草，涂改嚴(yán)重，粗心大意錯(cuò)誤率較高。發(fā)現(xiàn)了他的缺點(diǎn)之后，李老師給他買了鋼筆習(xí)字帖，手把手的教他練習(xí)鋼筆字，并且把阿里木江同學(xué)的家長請來交流溝通，讓家長督促孩子在家堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字，認(rèn)真寫作業(yè)，養(yǎng)成規(guī)范書寫漢字的好習(xí)慣。通過3個(gè)多月的刻苦練習(xí)，阿里木江不但漢字書寫規(guī)范美觀，而且作業(yè)也認(rèn)真細(xì)致整潔了。為了鼓勵(lì)該生的進(jìn)一步提高，他還任命該生擔(dān)任班級衛(wèi)生委員。學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，行為習(xí)慣也大有好轉(zhuǎn)，原來該生時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事和其他同學(xué)爭執(zhí)不休，現(xiàn)在不但能夠做到和其他同學(xué)互相禮讓，而且還時(shí)常指導(dǎo)他人練習(xí)鋼筆字。
三、班級管理盡心盡責(zé)
作為小學(xué)六年級(2)班的班主任，面臨著繁重的班級管理工作、教學(xué)工作和升學(xué)壓力，工作復(fù)雜，責(zé)任重大。針對學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，升學(xué)壓力大，只知死讀書，漠視班集體的重要性，團(tuán)隊(duì)意識不強(qiáng)等問題，___老師傾盡精力做好班級管理工作。剛到皮山支教不久，他就通過“民主選舉”方式建立健全了班委會和少先隊(duì)組織，同時(shí)選舉了學(xué)習(xí)組長、環(huán)保組長和紀(jì)律組長;定期召開主題班會，讓同學(xué)們能夠精心策劃主題班會，請學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給班干部們提出合理建議;讓班級干部與那些紀(jì)律性不強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生結(jié)對子，一幫一，共同成長;申請六(2)qq交流群，通過網(wǎng)絡(luò)，師生互動、家校溝通，及時(shí)了解掌握孩子們的學(xué)習(xí)興趣和思想波動等問題。通過這一系列看似不起眼的工作，學(xué)生們主人翁地位得到了肯定和尊重，激發(fā)了孩子們參與集體活動的熱情，同時(shí)也鍛煉了他們的動手能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。玉蘇普江同學(xué)，以前沉默寡言不善于和別人交流，在班級里幾乎不敢大聲講話，通過主題班會和網(wǎng)絡(luò)交流，使得他能夠接納別人，愿意敞開胸懷和他人交流，并且在學(xué)校舉行的“美文誦讀比賽”中獲得二等獎(jiǎng)。
同時(shí)，他還發(fā)動班級干部利用班級中的兩塊白板開設(shè)了“公告欄”和“我的智慧窗口”?！肮鏅凇焙汀拔业闹腔鄞翱凇钡膬?nèi)容實(shí)時(shí)更新，展示著每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴智慧，折射出孩子們思想撞擊的火花，宣傳守法小公民、交通安全、教師節(jié)、國慶節(jié)為主題內(nèi)容等，對孩子們進(jìn)行多角度全方位教育，使素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育滲透到班級管理的每一個(gè)角落。
四、結(jié)對幫扶傾情傾力
他主動和本校教師結(jié)對子，開展“傳、幫、帶、學(xué)”活動。邀請本校老師到他的課堂上觀摩、學(xué)習(xí)，自己主動到本校老師課堂上聽課、評課，一起交流教學(xué)方法和手段，探討教學(xué)心得體會，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互幫互助。開展結(jié)對幫扶的同時(shí)，他還主動請纓開設(shè)公開課，展示自己的教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)，毫無保留的與更多的老師分享。本校的常凱老師原來課堂教學(xué)駕馭能力不強(qiáng)，對班級管理感到非常困惑，通過結(jié)對幫扶，他的教育教學(xué)工作變得有聲有色，班級管理也變得心應(yīng)手起來。常凱老師在校內(nèi)公開課教學(xué)比賽中，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。由常凱老師所擔(dān)任班主任的班級，上學(xué)期期末班級管理評比中獲得全校第三名的好成績。
五、民族團(tuán)結(jié)潤物無聲
他精心策劃，組織召開“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會，邀請學(xué)生家長、社會人士和學(xué)校負(fù)責(zé)人共同參與，請同學(xué)們在班會上分享民族風(fēng)俗習(xí)慣、重大節(jié)日和禮儀文化，編演了喜聞樂見的舞蹈、歌曲和小品等，宣揚(yáng)祖國大家庭光輝燦爛的歷史文化，營造“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的氛圍。
他采用“學(xué)生結(jié)對子”模式，即讓普通話水平好的漢族學(xué)生和普通話水平不好的民族學(xué)生坐在一起，同學(xué)彼此之間既當(dāng)維語翻譯又做國語輔導(dǎo)，即時(shí)溝通，相互幫助，共同提高普通話水平。他還主動與語文老師李芳清溝通，培養(yǎng)民族學(xué)生的美文朗讀和鑒賞能力，感受中華文化的淵源、底蘊(yùn)和博大。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十八
20xx年是新一輪援疆工作全面開展之年，半年來，我縣按照“統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)，民生優(yōu)先、全面支持，規(guī)劃先行、有序推進(jìn)，優(yōu)勢互補(bǔ)、深化合作”的原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任制，健全對口援疆工作配套機(jī)制和服務(wù)協(xié)調(diào)保障機(jī)制，教育和引導(dǎo)全縣各族干部群眾*思想，轉(zhuǎn)變觀念，不等不靠，以干部人才援助為支點(diǎn)、以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為亮點(diǎn)、以教育衛(wèi)生科技扶持為要點(diǎn)、以改善民生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面做好了對口援建的各項(xiàng)工作，確保了援疆工作有力、有序、有效開展，為新一輪援疆工作起好步、開好局。
（一）認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)重視。縣委、*高度重視，進(jìn)一步加強(qiáng)對口援建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了縣對口援建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，主要按照對口援建工作的統(tǒng)一部署和要求，組織實(shí)施全縣對口援建工作。并強(qiáng)化對口援建雙方之間的協(xié)調(diào)與聯(lián)系，健全實(shí)施機(jī)制，組織具體項(xiàng)目的落實(shí)。同時(shí)，麗水市選派得力領(lǐng)導(dǎo)干部到做好前期援建對接工作，建立了對口援建工作指揮部，做到了領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位、人員到位、資金到位、項(xiàng)目實(shí)施到位，形成了對口援建工作的整體合力。
（二）密切配合，營造環(huán)境。我們按照*等協(xié)商、互利互惠的原則，加強(qiáng)麗水市對口援建工作前線指揮部與的協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)經(jīng)常性的聯(lián)系溝通，不斷拓寬合作渠道、創(chuàng)新合作方式、完善合作機(jī)制。建立了麗水市對口援建縣各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目法人、招投標(biāo)、工程監(jiān)理、合同管理、竣工驗(yàn)收等基本建設(shè)管理環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對項(xiàng)目前期工作的監(jiān)督管理。積極為援建干部創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境，著力解決援疆干部的后顧之憂。通過與麗水市對口援建工作前線指揮部溝通，投資300萬元建設(shè)了援疆干部公寓樓于今年3月4日正式入住。
（三）認(rèn)真開展調(diào)查研究，確定20xx年建設(shè)項(xiàng)目。我縣組織相關(guān)人員深入6鄉(xiāng)2鎮(zhèn)進(jìn)行細(xì)致調(diào)研，認(rèn)真聽取鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及各有關(guān)單位對援疆項(xiàng)目的意見和建議，并對征求到的意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理。在征求各方意見和各部門申報(bào)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，立足本縣實(shí)際，從全局考慮，對入選的項(xiàng)目進(jìn)行集中討論征求意見。并組織縣*、建設(shè)局、教育局、衛(wèi)生局、財(cái)政局等相關(guān)部門參與項(xiàng)目的論證活動，從項(xiàng)目的可行性、項(xiàng)目建議書和項(xiàng)目的效益分析等方面進(jìn)行反復(fù)論證。最后確定了20xx年項(xiàng)目計(jì)劃12個(gè)，其中：9個(gè)民生服務(wù)項(xiàng)目、2個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目、1批智力支持項(xiàng)目。從援助的結(jié)構(gòu)來看，3個(gè)全額投資項(xiàng)目（交鑰匙工程），即縣麗水高級中學(xué)（部分全額）、渭干鄉(xiāng)衛(wèi)生院病房樓、塔什艾日克鄉(xiāng)敬老院項(xiàng)目；2個(gè)全額投資由地方建設(shè)的項(xiàng)目，即村舍光明工程、縣災(zāi)害性天氣預(yù)防項(xiàng)目；1個(gè)器材援助項(xiàng)目，即縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院救護(hù)車配置項(xiàng)目；5個(gè)差額補(bǔ)助項(xiàng)目，即富民安居工程、新農(nóng)村樣板示范村、社區(qū)陣地建設(shè)、食用菌推廣營銷、果樹（紅棗）滴灌示范工程；1個(gè)自主性智力援助項(xiàng)目。
（四）科學(xué)規(guī)劃、健全管理、推進(jìn)機(jī)制、狠抓落實(shí)。我縣按照“立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、因地制宜、保持特色、確保質(zhì)量”的原則，根據(jù)對口援建工作的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合制定“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，調(diào)動人力、物力、財(cái)力、智力等多種力量，在層層征求各方意見的`基礎(chǔ)上，認(rèn)真編制好了對口援建總體規(guī)劃和有關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃。
一是完善項(xiàng)目建設(shè)管理機(jī)制，提高前期管理水*，規(guī)范項(xiàng)目前期資金管理和使用，落實(shí)前期工作經(jīng)費(fèi)，明確項(xiàng)目責(zé)任人，依據(jù)項(xiàng)目管理的四項(xiàng)制度“監(jiān)理制、合同制、項(xiàng)目法人制、招標(biāo)投標(biāo)制”規(guī)范管理。
二是建議實(shí)施縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系援疆項(xiàng)目制度。對“援疆項(xiàng)目”落實(shí)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、明確任務(wù)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)在項(xiàng)目實(shí)施過程中的指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)和推進(jìn)作用。
三是堅(jiān)持項(xiàng)目協(xié)調(diào)推進(jìn)工作例會制度。逐月對項(xiàng)目進(jìn)展情況、存在困難和問題分析，及時(shí)解決問題。
四是建立健全年度考核制度。按照有獎(jiǎng)有罰的原則，對援疆項(xiàng)目進(jìn)度、項(xiàng)目管理、質(zhì)量安全等進(jìn)行定量考核，加強(qiáng)項(xiàng)目推進(jìn)緊迫感和使命感。
（一）20xx年續(xù)建先期實(shí)施項(xiàng)目
1、縣浙江麗水*爾醫(yī)醫(yī)院一期工程?？偨ㄖ娣e8205*方米，其中住院樓、配套服務(wù)用房、連廊、垃圾處理房、門衛(wèi)值班室，總安排床位201張，概算投資2247萬元。該項(xiàng)目于20xx年10月25日正動工，現(xiàn)病房樓主體工程封頂并完成磚墻砌筑，電梯招標(biāo)工作已完成，配套樓已經(jīng)封頂，正在進(jìn)行連廊、垃圾房和門衛(wèi)室的基礎(chǔ)施工。
2、縣尤魯都斯巴格鎮(zhèn)衛(wèi)生院病房樓建設(shè)項(xiàng)目。建筑面積l422*方米，包括病房、治療室、產(chǎn)房、配藥間、手術(shù)室、護(hù)士值班室等，投資347萬元。該項(xiàng)目于20xx年10月25日動工，計(jì)劃于20xx年8月份竣工。截止目前，主體工程已完工，正在進(jìn)行內(nèi)部裝修。
（二）20xx年第一批實(shí)施計(jì)劃項(xiàng)目
1、渭干鄉(xiāng)衛(wèi)生院病房樓。項(xiàng)目投資300萬元，由麗水市全額援助，已完成投資50萬元?；A(chǔ)已完成，正在進(jìn)行二層主體施工。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院救護(hù)車配置項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資215萬元，由麗水市全額援助。已于5月31日舉行捐贈儀式，現(xiàn)救護(hù)車已投入使用。
3、塔什艾日克敬老院。項(xiàng)目總投資300萬元，由麗水市全額援助，現(xiàn)工程基礎(chǔ)回填完成，正在進(jìn)行一層主體施工。
4、災(zāi)害性天氣預(yù)測預(yù)防項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資450萬元，由麗水市全額援助。已同施工單位簽訂合同，共有5個(gè)炮點(diǎn)，現(xiàn)已全部開工。
5、社區(qū)陣地建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資300萬元，援助資金100萬元，正在制作四層綁鋼筋。
6、自主性智力援助項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資219萬元，由麗水市全額援助。已完成投資62萬元。根據(jù)我縣智力援助方案，我縣于3月份組織40余名演職人員前往麗水市參加“風(fēng)、麗水情”文化交流活動；4月16日，選派10名干部赴麗水掛職6個(gè)月；5月21日組織10名麗水市教育衛(wèi)生專家來縣開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；5月29日，組織中青年干部培訓(xùn)班30名學(xué)員赴麗水進(jìn)行為期14天的學(xué)習(xí)考察。
（三）20xx年第二批實(shí)施計(jì)劃項(xiàng)目
1、安居富民工程項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資5900萬元，援助資金1400萬元。全縣共建設(shè)2386戶，于6月10前全部開工建設(shè)，房屋已竣工1120余戶。
2、新農(nóng)村建設(shè)樣板村項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資1035萬元，援助資金500萬元?？裳泻统踉O(shè)已經(jīng)地區(qū)評審?fù)?，正在?zhǔn)備招投標(biāo)工作。
3、“村舍光明”接電入戶工程。項(xiàng)目總投資165萬元，援助資金165萬元。可研和初設(shè)已經(jīng)地區(qū)評審?fù)?，已發(fā)招標(biāo)公告，將于近期進(jìn)行招投標(biāo)。
4、麗水高級中學(xué)。項(xiàng)目總投資14000萬元，援助資金5800萬元。初步設(shè)計(jì)正在修改中，計(jì)劃7月完成施工圖審查和項(xiàng)目施工招投標(biāo)，8月開工建設(shè)。
5、食用菌推廣營銷項(xiàng)目，項(xiàng)目總投資500萬元，援助資金100萬元，現(xiàn)設(shè)備已到位，正在進(jìn)行設(shè)備安裝工作。
總體來說，我縣援疆項(xiàng)目在縣領(lǐng)導(dǎo)的重視、項(xiàng)目管理部門努力、業(yè)主部門與相關(guān)部門的配合下，項(xiàng)目工作取得了重大進(jìn)展，但是具體實(shí)施過程中看，仍然存在一些問題。
（一）對項(xiàng)目前期操作不熟悉。部分項(xiàng)目業(yè)主對項(xiàng)目基本建設(shè)程序?qū)徟皇呛芮宄?，特別在可研、初設(shè)階段上有哪幾個(gè)環(huán)節(jié)要審批、備案，每一環(huán)節(jié)上要做哪些事，要提供哪些材料，不是很明白。等一個(gè)環(huán)節(jié)過了才考慮下一環(huán)節(jié)，還有個(gè)別單位仍習(xí)慣于部門的老辦法，沒有遵循地區(qū)*關(guān)于援疆項(xiàng)目審批程序規(guī)定，多走了彎路。
（二）對項(xiàng)目工作認(rèn)識不到位。部分單位對待項(xiàng)目工作存在著“爭取項(xiàng)目積極、實(shí)施項(xiàng)目無所謂”的思想，項(xiàng)目單位負(fù)責(zé)人認(rèn)識不深，落實(shí)不到位，在推進(jìn)項(xiàng)目前期每環(huán)節(jié)上常常缺位。
（三）項(xiàng)目咨詢設(shè)計(jì)等中介服務(wù)能力薄弱。由于趕時(shí)間，咨詢設(shè)計(jì)單位服務(wù)能力有限，加上責(zé)任心不強(qiáng)，拿錢不辦事，敷衍了事，致使部分項(xiàng)目報(bào)批審查無法通過，耽誤前期推進(jìn)時(shí)間。
（四）對援疆工作的宣傳力度不夠。對開展的援疆工作沒有進(jìn)行及時(shí)全面的宣傳報(bào)道，或者宣傳報(bào)道不深入，沒有對援疆工作的宣傳題材進(jìn)行深挖采訪，刊登發(fā)表的援疆宣傳報(bào)道較少。
下階段，我縣將以第二次全國對口援疆工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合縣實(shí)際，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，不等不靠扎實(shí)做好對口援疆工作，為推進(jìn)我縣“兩個(gè)率先”，跨越式發(fā)展和長治久安提供堅(jiān)實(shí)保障。
（一）抓續(xù)建，確保試點(diǎn)項(xiàng)目完工。嚴(yán)格按照年度計(jì)劃安排，圍繞在建項(xiàng)目的早日竣工、及早發(fā)揮投資效益、及早形成民生援疆要求，加強(qiáng)對在建試點(diǎn)項(xiàng)目施工調(diào)度和督促檢查，強(qiáng)化協(xié)調(diào)服務(wù)，及時(shí)解決矛盾問題，統(tǒng)籌要素保障，加快推進(jìn)縣麗水市*爾醫(yī)醫(yī)院一期工程、縣尤魯都斯巴格鎮(zhèn)衛(wèi)生院病房樓建設(shè)、縣社區(qū)陣地建設(shè)，力保在11月底交付使用。
（二）抓前期，確保項(xiàng)目順利開工。“重工期不如重前期”，根據(jù)五年規(guī)劃項(xiàng)目，主要集中在前三年實(shí)施的要求，縣20xx年新建項(xiàng)目多，提前謀劃項(xiàng)目十分重要。研究項(xiàng)目前期工作，全力推進(jìn)項(xiàng)目前期工作，確保項(xiàng)目順利開工。轉(zhuǎn)變審批觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高辦事效率，做好項(xiàng)目前期審批，限時(shí)完成審批，加快推進(jìn)縣“新農(nóng)村樣板村”項(xiàng)目、縣麗水高級中學(xué)開工時(shí)間，確保完成形象進(jìn)度和計(jì)劃任務(wù)目標(biāo)。
（三）抓考核，強(qiáng)化預(yù)警督查。項(xiàng)目進(jìn)度與工程質(zhì)量缺一不可，在推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的過程中努力提升項(xiàng)目建設(shè)管理水*，狠抓工程質(zhì)量，在保證工程質(zhì)量的同時(shí)加快項(xiàng)目推進(jìn)，兩手抓，兩手都要硬。進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)施工安全管理和項(xiàng)目廉政管理，抓好項(xiàng)目管理“四項(xiàng)”制度落實(shí)，強(qiáng)化工程招投標(biāo)及合同管理，確保工程廉政、陽光、優(yōu)質(zhì)。要切實(shí)完善項(xiàng)目推進(jìn)考核辦法，進(jìn)一步明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人，健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，既要充分調(diào)動各部門積極性、主動性，又要對工作不負(fù)責(zé)導(dǎo)致任務(wù)不能如期完成的，實(shí)行責(zé)任追究制度，確保援建項(xiàng)目如期保質(zhì)保量完成。
（四）加強(qiáng)援疆工作宣傳力度。加大宣傳力度，增強(qiáng)我縣干部群眾對援疆工作的了解，緊緊抓住援疆工作重點(diǎn)，以援疆工作促經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、改善民生為突破點(diǎn)，認(rèn)真梳理總結(jié)援疆在我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、長治久安方面所取得各項(xiàng)突出成果，從而建立民生、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會事業(yè)、扶貧幫困四條采訪線，不斷加大援疆外宣力度，全力唱響援疆宣傳新篇章。
——援疆副班長個(gè)人總結(jié)
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十九
20xx年11月，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，滿懷一腔熱血和一顆惴惴不安的心，我作為城鄉(xiāng)交流活動教師踏上了遠(yuǎn)赴新*二中學(xué)習(xí)交流的路途。我深深知道，這并不是單純搞好自己的教學(xué)。更重要的是要加強(qiáng)教育文化的交流與溝通，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。在教師城鄉(xiāng)交流活動期間，我們始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件，架設(shè)教育交流之橋而積極努力。在相互交流與溝通的過程中，我比較珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，并積極主動地參與到活動中，不僅建立起了深厚的友誼，而且做到了相互取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。使我從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。在交流中我感受很大，現(xiàn)將這次活動的感受總結(jié)如下：
交流，取長補(bǔ)短，相互交流，共同提高。在這期間我上課共12節(jié)，聽課共4節(jié)。通過與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理，更為新*二中教師吃苦耐勞的實(shí)干精神而深深感動。我從這里學(xué)到不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進(jìn)一步充實(shí)了自己。
通過開展了城鄉(xiāng)教師交流，我被新*二中的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式折服，自主、合作、創(chuàng)新已落實(shí)到課堂上。
對*流活動使城鄉(xiāng)學(xué)校的教師在交流互動中，推動了城鄉(xiāng)教育的全面發(fā)展。通過這次的頂崗實(shí)踐交流學(xué)習(xí)，我的收獲很大其中主要有以下幾點(diǎn)：
1、我的教育理念得到了進(jìn)一步更新。走進(jìn)他們的校園，一種全新的的感覺油然而生，通過聽他們的課、看他們的校園，接觸他們的師生，我心中的教育理念得到了進(jìn)一步更新。讓我深感城鄉(xiāng)交流的重要性和必要性。
2、我的視野得到了進(jìn)一步拓寬。通過上公開課、聽課、評課，相互交流活動。無論是教育還是管理都讓我耳目一新，使我的教育視野得到了進(jìn)一步拓寬。開展城鄉(xiāng)教師交流是加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的有效辦法。
3、我的教學(xué)方法得到了進(jìn)一步提高。通過學(xué)習(xí)他們的“邊學(xué)邊教，以學(xué)論教”的教學(xué)模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學(xué)方法體系，從而使我的教學(xué)方法得到了進(jìn)以步提高。
教師城鄉(xiāng)教師交流，這是一種先進(jìn)教育思想，先進(jìn)教學(xué)方法的交流，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合，城鄉(xiāng)交流使我得到了學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，對于今后的教育教學(xué)工作起著重要的促進(jìn)作用。
作為一個(gè)剛剛從教兩年的年輕老師，我真的很喜歡學(xué)校多組織幾次這些活動。雖然很累，雖然有壓力，可是每一次經(jīng)歷這種活動，我都發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)能力上往前邁了一大步。這些活動對我們年輕教師來說，是難得的，是珍貴的，是有益的。
上好每一堂課首先必須努力鉆研教材，反復(fù)閱讀教材，反復(fù)鉆研教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，整合適合自己適合學(xué)生的教學(xué)資料，設(shè)計(jì)講究精美，創(chuàng)新，但是一定也要?jiǎng)?wù)實(shí)!說出來也許很簡單，要真正做到那不是一件容易的事，那需要的不僅是耐心最重要的還是要有毅力和恒心!再一次感受到壓力如此之近，讓壓力轉(zhuǎn)化為動力，促使我一步一個(gè)腳印的奮勇直追，快速前進(jìn)!
在本次交流活動中，我感謝縣教育局高層領(lǐng)導(dǎo)安排新*二中幫扶我校，感謝二中老師對我的關(guān)心和幫助，感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能這次機(jī)會和對我的培養(yǎng)。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇二十
自20__年8月24日至今，我們首批援疆支教教師在新疆克州阿克陶縣已支教四個(gè)多月，我個(gè)人被組織分配到阿克陶縣雪松中學(xué)初中部八年級任教重點(diǎn)班的語文課。20__學(xué)年度第一學(xué)期的支教工作已經(jīng)接近尾聲，我就個(gè)人的教育、教學(xué)工作總結(jié)如下：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升個(gè)人政治站位
在8月22日，我們江西首批援疆支教教師在江西南昌市參加了“江西省首批援疆支教教師培訓(xùn)大會”，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“萬名教師援疆支教”的指示精神和江西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)們對我們援疆支教的相關(guān)具體要求。從那時(shí)刻起，我就懷著一顆報(bào)效祖國、為國出力的雄心壯志并跟隨我們江西首批援疆支教隊(duì)伍來到了新疆克州阿克陶縣支教。
在援疆支教開學(xué)前夕，我們又認(rèn)真學(xué)習(xí)了江西援疆前方指揮部、縣市等各級領(lǐng)導(dǎo)們的講話精神，深刻認(rèn)識到當(dāng)今新疆政治形勢的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性。于是，在以后的支教實(shí)際工作中，我能夠積極參加學(xué)?；蛘咴Ы厅h支部組織的每一次政治學(xué)習(xí)或者紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)大會。在雪松中學(xué)支教期間，我也積極參加學(xué)校周一組織的全校師生在國旗下的政治學(xué)習(xí)。在平時(shí)工作中，我堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，勇于發(fā)聲，敢于亮劍;全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，嚴(yán)格履行學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度和江西援疆支教教師管理制度等。
在支教工作期間，我沒有任何違法援疆支教學(xué)校和江西援疆支教管理制度的行為。在工作中，我能夠團(tuán)結(jié)、尊重本校民族教師，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不說任何不利于民族團(tuán)結(jié)的話語，也沒有任何歧視民族學(xué)生的行為。
(二)勤奮工作，努力提高教學(xué)成績
在本學(xué)期，我不忘江西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對我們來新疆阿克陶縣支教時(shí)的殷殷告誡和熱情期待。在教育教學(xué)中，我能夠結(jié)合新疆本地學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性地進(jìn)行精心備課，認(rèn)真上好每一堂語文課。在工作中，我虛心學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真傾聽其他語文教師開設(shè)的不同性質(zhì)的公開課和示范課以及比賽課等，本學(xué)期，我總計(jì)聽了40多節(jié)語文課，并就此撰寫了5千多字的聽課心得論文《淺談初中語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中的三種辯證關(guān)系》。
在教學(xué)中，我能夠民主平等地對待不同民族、不同層次的學(xué)生，認(rèn)真分析他們在語文學(xué)科中的不足，仔細(xì)批改他們的作業(yè)。針對他們語文寫作水平存在的不足，我經(jīng)常率先撰寫“下水”作文，用自己的創(chuàng)作來啟迪、熏陶他們?nèi)绾螌懽?。在本學(xué)期由縣教研室組織的每一次月考和期中、期末考試中，我所任教八(2)班的語文教學(xué)成績在本年級國語班中都是名列前茅。
我知道：只有通過自己平時(shí)的努力工作，才能夠取得較好的教育、教學(xué)成績，才能夠以優(yōu)異的成績來報(bào)答江西省教育廳和援疆支教前指指揮部領(lǐng)導(dǎo)們對我們的厚望，才能夠不愧于自己來此援疆支教的理想初心。
(三)率先示范，搞好“傳幫帶”工作
我們援疆支教教師來到阿克陶縣各所中小學(xué)支教，不僅要做好本職的教育教學(xué)工作，還要搞好“傳幫帶”工作?！皞鲙蛶А惫ぷ?，就是要求我們每一位江西支教教師做好各學(xué)科的“領(lǐng)頭羊”，每一位教師在學(xué)科業(yè)務(wù)上都要帶好一位新入職的同一學(xué)科的青年教師。
在開學(xué)初，我接受的徒弟是今年8月剛從遼寧省分配到雪松中學(xué)初中八年級的任教語文學(xué)科的大學(xué)生張楠。為了搞好這項(xiàng)工作，我經(jīng)常深入徒弟張楠的課堂。每一周，我爭取聽她上的1節(jié)課;每一周，她至少到我班聽我上的2節(jié)語文課。課后，我們經(jīng)常在一起研討聽課和上課的心得體會，結(jié)果她任教的兩個(gè)班級在每一次考試中都能夠取得良好的語文成績。
在輔導(dǎo)徒弟業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，在九月份，我還曾經(jīng)利用雙休日時(shí)間為本校所有的`內(nèi)招教師上了一次《如何上好一堂課》的業(yè)務(wù)講座。在此次講座中，我通過自己二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，向在座的各位年輕教師講述了“一堂優(yōu)秀課的特征”和“錘煉一堂優(yōu)秀課的方法”等內(nèi)容，獲得了在座教師們的好評。
我在做好“傳幫帶”工作的同時(shí)，還率先示范，為語文組全體教師上了一堂語文公開示范課，因?yàn)槲业恼n堂設(shè)計(jì)新穎別致、打破傳統(tǒng)文言文的教學(xué)方式方法，注重以“學(xué)生為主體”的教育教學(xué)理念，該課得到了我校初中語文組全體教師的一致點(diǎn)贊。
此外，我還兼任八(2)班的副班主任工作，協(xié)助本班班主任做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。在業(yè)余時(shí)間，我還認(rèn)真按時(shí)做好了本校要求的“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作，在此工作中，我能夠給個(gè)別家境貧困的住校學(xué)生送食物、并輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)等。
(四)不忘初心，做好支教宣傳工作
在個(gè)人繁重的教學(xué)工作之余，我還兼任江西首批援疆支教教師宣傳組的宣傳工作，并擔(dān)任宣傳組副組長的職務(wù)。
為了搞好江西首批援疆支教教師們的“教學(xué)教研”、“身邊的榜樣人物”等欄目的宣傳工作，真實(shí)記錄我們江西首批援疆支教教師工作的動態(tài)、亮點(diǎn)和歷程。在江西援疆支教前方指揮部教師管理辦公室領(lǐng)導(dǎo)們的支持和全體宣傳組干事的配合下，我們自覺辦起了一份《江西支教簡報(bào)》，規(guī)定援疆支教期間每一月編輯一期報(bào)紙，至今已經(jīng)編輯了四期報(bào)紙。
在本人的教育、教學(xué)工作之余，我大部分的休息時(shí)間都花費(fèi)在撰寫稿件、整理、審核、編輯各所中小學(xué)的來稿，并負(fù)責(zé)聯(lián)系廣告印刷公司和收發(fā)報(bào)紙等工作。文字工作，是一項(xiàng)很繁瑣、細(xì)致的工作。有時(shí)候，為了趕寫一篇稿件或者編輯一個(gè)美篇，我常常要到深更半夜才能入睡。
在本學(xué)期，我個(gè)人撰寫了10篇以上大型報(bào)道雪松中學(xué)教研教改活動和身邊人物故事等文章，并做了至少8個(gè)美篇。在《江西支教工作簡報(bào)》四期報(bào)刊上，我發(fā)表教研教改文章3篇，發(fā)表散文3篇和詩歌2首。在本學(xué)期，我個(gè)人撰寫的關(guān)于支教工作、文學(xué)創(chuàng)作等文章合計(jì)達(dá)3萬多字，其中有2篇簡訊發(fā)表在“援疆支教人”省級公眾號上;有3篇文學(xué)作品發(fā)表在國刊《文化月刊》上，終于實(shí)現(xiàn)了我在國刊發(fā)表的“零突破”。
(五)查找差距，爭創(chuàng)更佳成績
在這半年的援疆支教過程中，我個(gè)人也存在一些不足之處：比如不能較早地適應(yīng)當(dāng)?shù)馗稍?、少雨的自然環(huán)境;在實(shí)際工作生活中，對學(xué)校安排的一些政治性任務(wù)也存在過畏難、抵觸等消極情緒;平時(shí)對自己嚴(yán)格執(zhí)行江西援疆支教教師管理制度還不夠到位;工作之余，對個(gè)人任教專業(yè)的鉆研性學(xué)習(xí)還缺乏積極的精神。
為了以后個(gè)人在支教工作中取得更好地成績，我將向江西援疆支教教師隊(duì)伍中的一些優(yōu)秀榜樣人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難、努力工作、爭創(chuàng)一流成績的精神，爭取在未來20__年一年的支教工作中的個(gè)人成績更上一層樓。
成績屬于過去，努力屬于未來!在20__年的年終，我認(rèn)真總結(jié)以上支教期間的心得體會和業(yè)績收獲等，自查個(gè)人存在的一些差距，目的就是為了樹立自信，爭取在20__年全年的支教期間，取得更加輝煌的成績，以實(shí)現(xiàn)自己的初衷和美好愿望!
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇一
八十一團(tuán)中學(xué)教師
童君 “世界上最快而又最慢，最長而又最短，最_凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！痹诟袊@時(shí)間時(shí)快時(shí)慢，時(shí)急時(shí)緩的過程中，2016年已悄然而至!回顧這一年的援疆歲月，我心中有很多話想說?，F(xiàn)將這一年以來的工作情況總結(jié)如下：
(一)立足本職、抓教學(xué)促教研。
1.身體力行，全面了解學(xué)生英語學(xué)_現(xiàn)狀。在代了九年級的一個(gè)班的英語課后，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子普遍英語學(xué)_差，不僅是家長對學(xué)_的重視程度不夠，跟英語學(xué)_的大環(huán)境也有一定的關(guān)系。為了營造濃厚的英語學(xué)_氛圍、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)_英語的興趣、激發(fā)學(xué)生學(xué)_英語的熱情。我定期組織全校英語教師開展了一系列的英語教研活動，例如英語書法比賽，觀看中英文字幕的電影，在一次月考過后，我進(jìn)行了一次熱情洋溢、激情澎湃的英語演講和英語學(xué)法指導(dǎo)。在這個(gè)十月，十一月我們還如期舉行參與面廣的中小學(xué)英語朗誦比賽，書法比賽、期中考試優(yōu)秀試卷展、81團(tuán)首屆英文才藝展。通過這些英語活動的開展，不僅豐富了團(tuán)場孩子們的校園學(xué)_生活，還給孩子們提供了一個(gè)更為廣闊的學(xué)__臺。
2.這學(xué)期，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命，我擔(dān)任中小學(xué)的英語教研
組長，從學(xué)期一開始我就制定了詳盡的教研活動方案。每周二召集全校的英語教師參加組內(nèi)的聽課評課活動，開展集體備課活動和英語小課題研究活動。在我的帶領(lǐng)下，如今我們的英語教研工作開展得氣氛熱烈，如火如荼。_日，在我的英語教學(xué)中，我注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，課堂上，我盡量運(yùn)用全英文教學(xué)，培養(yǎng)和創(chuàng)設(shè)孩子們的英語學(xué)_語言能力和英語環(huán)境，后期我將還打算組織學(xué)校英語教師利用教研活動時(shí)間開展英語專業(yè)學(xué)_，提高老師們的英語專業(yè)素養(yǎng)，以便更好的服務(wù)于我們的英語教學(xué)。我認(rèn)為，教學(xué)是一個(gè)學(xué)校耐以生存和發(fā)展的生命線，只有搞好教學(xué)教研才能搞好教學(xué)，我希望，教研活動的開展能形成一種常態(tài)，一直堅(jiān)持下去，不走形式，落到實(shí)處，真抓實(shí)干才能推動我們團(tuán)場的英語教學(xué)事業(yè)更好更快的進(jìn)步。
(二)真情奉獻(xiàn)、不計(jì)個(gè)人得失。
教學(xué)之外，我還利用周六上午休息時(shí)間，在學(xué)校的多媒體教室，，開辦了一個(gè)義務(wù)英語學(xué)_解疑答惑班，旨在解決為各年級段英語學(xué)_有疑惑的孩子答疑。這個(gè)班從最初的十幾個(gè)人，變成二十幾個(gè)人，后來有四十多個(gè)人，我雖然忙一點(diǎn)累一點(diǎn)，但感覺很開心、很有成就感。我希望通過自己的付出，能為這些孩子的英語學(xué)_起到一定的幫助作用。作為教師，有時(shí)候或許是我們無意中播撒了一顆希望的種子，然而卻將會對孩子的人生造成多大的影響。善待愛護(hù)尊重每一個(gè)孩子吧，對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，就如同對待自己的孩子一般。
(三)豐富業(yè)余生活，時(shí)刻不忘學(xué)_。
我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)人處于緊張忙碌的工作之中，就會覺得時(shí)間過得飛快。為了充實(shí)自己的業(yè)余生活，我對自己的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了科學(xué)合理的安排。
首先，閱讀書籍，不斷學(xué)_。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！蔽覐膶W(xué)校圖書館中借來很多書籍，利用休息的時(shí)間展開閱讀，來了幾個(gè)月，我讀完了莎士比亞的名著《romeo and juniet》、余華的《活著》、海明威的中篇小說《the old man and the sea》。正在讀簡.奧斯丁代表作《pride and prejudice》，讀書讓我的休息時(shí)間更加充實(shí)，也為援疆生活帶來了別樣的收獲。
其次，動筆寫作。除了經(jīng)常閱讀之外，我還動筆把自己對教育及英語教學(xué)的點(diǎn)滴所思記錄下來，寫成教學(xué)反思。通過寫反思，進(jìn)一步提高自己的英語教學(xué)水_。
第三，鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛好。身體是工作的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的身體，不但不能完成援疆支教的任務(wù)，還有可能給工作帶來麻煩。因此，我利用業(yè)余時(shí)間積極地鍛煉身體，打乒乓球、羽毛球、跑步。并且還向?qū)W校的美術(shù)謝夏朝老師學(xué)畫素描，我想只有保持良好的身體狀態(tài)和積極向上的精神狀態(tài)才能更加全身心地投身到我們援疆工作中去。
(四)、一人援疆，全家鼎力支持;全力以赴，譜寫援疆篇章。
“選擇了援疆就選擇了吃苦，選擇了援疆就選擇了奉獻(xiàn)?！边@是臨行前領(lǐng)導(dǎo)們意味深長的話。一年多以來，它成了我的座右銘，無時(shí)無刻不激勵(lì)著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，年幼的兒子和工作繁忙的丈夫，每每接到年幼的兒子打來的電話，心里既欣喜又難過。高興的是，他又長大了，懂事了。難過的是，我不能時(shí)刻陪在他的身邊。每當(dāng)他問起“媽媽，你什么時(shí)候才回來呀?都下雪了，你怎么還不回來?我生日的時(shí)候你能不能趕回來?”他的這些話語總是讓我無言以對，暗暗流淚?。這一年多以來，無私的丈夫和家人的支持我努力工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾!回顧這半年來的工作歷程，它是我人生的一個(gè)重要里程碑!
一年來，細(xì)細(xì)回憶在這里的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，莫不是感動!美麗的霍熱大地，熱情善良的霍熱人，真是讓人來了就不想走!來到了這里，我想我是幸福的，在這里，我揮灑了我的汗水，也收獲了我的希望。盡管有時(shí)候常覺得自己的付出是有限的，然而組織上卻給了我很多的榮譽(yù)，我先后被湖北省前方指揮部評為“優(yōu)秀援疆干部”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”及“八十一團(tuán)優(yōu)秀教師”在今年教師節(jié)來臨之際，由五師雙河市組織的論文甄選中，我的論文“爭做四好教師”獲二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，榮譽(yù)不能代表所有，在今后的一年半的時(shí)間里，我將時(shí)刻牢記省領(lǐng)導(dǎo)的指示，“不辱使命、奉獻(xiàn)邊疆、造福邊疆、”潛心搞好自身的工作和學(xué)_，搞好傳幫帶，把內(nèi)地的先進(jìn)教學(xué)方法和理念帶到團(tuán)場學(xué)校，為美麗的霍熱學(xué)校的發(fā)展，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2015年12月 1日
援疆教師工作總結(jié)4
我是一名來自山東的援疆教師。每當(dāng)有人問起我援疆感受、對十二師的印象時(shí)，我總是情不自禁地想起詩人艾青的這句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?！?。三個(gè)月的援疆工作生活，讓我愛上了西山這片風(fēng)光神奇的土地，愛上了堅(jiān)強(qiáng)樂觀、豪爽大氣的西山各族干部群眾。
我的援疆單位是~，這里的學(xué)生大多是兵團(tuán)的后代，他們文雅而有禮貌，教師和領(lǐng)導(dǎo)與我們手握手親切交談，無拘無束，他們的善良、熱情、好客讓人感覺到家了一樣，心里欣慰無比。在西山農(nóng)場中學(xué)我承擔(dān)了九年級一個(gè)班的政治課和六年級兩個(gè)班的品德與社會。開始我有些迷茫：教師援疆，是不是做好自己的教學(xué)工作就算完成任務(wù)了?后來我認(rèn)識到：援疆教育工作就是要讓人的思想統(tǒng)一到中華民族大融合、大團(tuán)結(jié)、大發(fā)展、大和諧的認(rèn)識上來，讓人們的行為規(guī)范符合社會主義發(fā)展的需要;援疆工作者責(zé)任重大，使命光榮?！霸且环萘x務(wù)，更是一份責(zé)任，責(zé)任是人類最寶貴的品質(zhì)。勇于擔(dān)當(dāng)就是有責(zé)任，有責(zé)任就有智慧、有勇氣、有力量。有責(zé)任就會有進(jìn)步、有責(zé)任生命就會閃光、有責(zé)任人格才顯高貴”。
1 身份上必須甘當(dāng)配角，不能有“客人“掛職”思想，要以主人的身份，以十二師自家人的身份去做好工作，絕不能以施舍者的身份出現(xiàn)，而要以_等、互惠、學(xué)_的態(tài)度示人，這樣才能在感情上融入西山農(nóng)場中學(xué)。
在剛援疆的第一周，我就接受了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的導(dǎo)學(xué)案公開課任務(wù)。接下來的兩周時(shí)間我查閱資料，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，積極準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)、精心制作教學(xué)課件。在第四周做了導(dǎo)學(xué)案的公開課，得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的好評。
在_時(shí)的教學(xué)中，首先我都要備好課，對每一節(jié)課的每個(gè)環(huán)節(jié)精雕細(xì)琢，所需的圖片、課件等準(zhǔn)備充分。正因?yàn)槿绱耍腋杏X到了學(xué)生的愛戴，還看到了他們的進(jìn)步。此外，我還深入課堂聽其他教師的課，“見賢思齊”，相互交流，提高自我。
除了日常教學(xué)外，我還積極配合教研主任完成教研室的各項(xiàng)工作，比如校園文刊的編輯設(shè)計(jì)，課本試卷的發(fā)放整理等。對于非計(jì)算機(jī)，非設(shè)計(jì)專業(yè)的我來說，想要完成好?？木庉嬙O(shè)計(jì)工作，只好一邊補(bǔ)_設(shè)計(jì)方面的知識，一邊向山東設(shè)計(jì)專業(yè)的同事請教。所幸，功夫不負(fù)有心人，做出來的文刊得到了大家的認(rèn)可。在這一過程中，我的業(yè)務(wù)水_也有了提升，感受到因忙碌充實(shí)得到的快樂。
2 氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué) _，課余時(shí)間多看教輔書及教學(xué)視頻。在不斷的學(xué)_中，努力使自己的思想覺悟、理論水_、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
其次，我認(rèn)為援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人工作外，還應(yīng)做民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者。在學(xué)校，我經(jīng)常將民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一這一覺悟灌輸?shù)秸n堂中。
援疆不僅是奉獻(xiàn)，更是學(xué)_和責(zé)任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財(cái)富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經(jīng)歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。
西山農(nóng)場中學(xué)
呂麗娜
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇二
2015年3月，滿懷激情的我，肩負(fù)著組織的信任，以及領(lǐng)導(dǎo)的重托與希望，開始踏上了援疆支教之路。作為鄭州市第九批光榮的援疆教師中的一員，深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨!本學(xué)期以來，我時(shí)刻牢記援疆神圣使命，克服困難，盡職盡責(zé)，努力做好支教工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了援疆支教的夢想和承諾!
時(shí)間確實(shí)走得很快，一學(xué)期的時(shí)光就要結(jié)束了，時(shí)間雖短，但經(jīng)歷卻很豐富，我覺得這段歷程將在我的人生中留下濃重的一筆，我也感受著這段精彩的支教生涯，它賦予我生命中最光輝、最精彩的旅程!
一、不畏挑戰(zhàn) 信心百倍
理等方面還處于生長發(fā)育期，還不成熟，特別是表達(dá)溝通方面，要面臨很多困難;由于民族語言不同，孩子的漢語表達(dá)能力不是很好，存在極大的交流障礙，我們需要付出更多努力，來完成我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)任務(wù)!
支教工作對我們來說，卻是一種磨練，不但要克服生活上的不_慣，更要克服教育教學(xué)工作中的不_慣，甚至要改變一些自己原有的一些_慣和特點(diǎn)，并且要最快速的適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己，因?yàn)槲覀兊暮⒆拥炔涣?。所以我們必須盡快融入，克服一切困難。孩子語言表達(dá)交流困難，我就學(xué)_其他教師的方法，積極向她們請教好的經(jīng)驗(yàn)，用于快速轉(zhuǎn)變自己，同時(shí)，利用自己積攢的一些豐富有趣的活動內(nèi)容，幫助幼兒學(xué)_更多漢語知識，增加他們學(xué)_練_時(shí)間，提升他們傾聽漢語的能力。通過自身的努力和孩子們用心的學(xué)_，我越來越有信心做好此次任務(wù)。信心越足，干勁越足。
二、專業(yè)理念 指引前行
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我所支教的伊吾縣寶安幼教中心是縣城里唯一一所幼兒園，由于地處邊疆地區(qū)，這里人口稀少，大多數(shù)幼兒是我們少數(shù)民族的同胞。她們擁有一批愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì)，但是中間缺少專業(yè)的學(xué)期教育人才，教育理念繼續(xù)改善和進(jìn)一步學(xué)_。再加上幼兒園的雙語特色主要是(漢語、維語)，其中少數(shù)民族幼兒占85%左右，所以語言交流方面就是一個(gè)最主要的問題而存在!
本學(xué)期，我們幼兒園要申請達(dá)標(biāo)哈密地區(qū)“示范性幼兒園”，其中的重點(diǎn)工作就是要有區(qū)角活動。由于之前沒有開展過相關(guān)方面的活動，很多老師表示有壓力，不知從何做起。這個(gè)時(shí)候，我們作為援疆教師，主動承擔(dān)任務(wù)，積極參與各項(xiàng)有關(guān)的區(qū)角活動的籌備工作，并建言獻(xiàn)策，提供一些專業(yè)知識和理念，幫助班級完成區(qū)角的創(chuàng)設(shè)工作。
班老師完成班級區(qū)角創(chuàng)設(shè)任務(wù)，還承擔(dān)了主題文化區(qū)角的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作等重要工作;同時(shí)利用下班休息時(shí)間，參與了另外一個(gè)具有特色和代表性的主題文化區(qū)角的設(shè)計(jì)、指導(dǎo)等工作。所以，無論怎樣，我們援疆教師一定要具備過硬的專業(yè)知識和先進(jìn)理念，才能讓我們的援疆之路走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)!更扎實(shí)!也才能讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)可你!
三、豐富活動 不斷提升
的時(shí)間最長，付出的辛苦也是最多的。當(dāng)然，這樣的活動也給我留下了最深刻的印象。
說到活動，其實(shí)每一項(xiàng)的策劃與實(shí)施，都離不開我們專業(yè)知識的支撐，也需要我們不斷的去學(xué)_、去豐富自己的知識。也只有這樣我們才能創(chuàng)造出真正屬于孩子的、適合孩子的活動，同時(shí)也會讓我們的活動更富有意義!
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇三
掛職校長援疆工作總結(jié)
我于8月至1月在喀什援疆，掛職新疆第三師第一中學(xué)副校長，分管學(xué)校教研、教師專業(yè)發(fā)展等工作?？梢杂靡痪湓捀爬ㄟ@近一年半的援疆工作，就是“三個(gè)學(xué)期，三種角色”。-的第一學(xué)期，我的角色是橋梁作用：工作重點(diǎn)在于熟悉三師一中的日常教育教學(xué)管理工作，結(jié)合東莞的一些辦學(xué)特色，給予學(xué)校各方面的建議，并在東莞教育局和東莞中學(xué)、東莞一中等學(xué)校的大力支持下，促進(jìn)了幾次兩地骨干教師的交流；2012-20的第二學(xué)期，我的角色是學(xué)校教研工作的組織者：工作重心放在了自己分管的教研和教師專業(yè)發(fā)展上，通過制定一些方案與措施，與三師一中的領(lǐng)導(dǎo)、老師一起實(shí)施，并取得了較好的效果；第三個(gè)學(xué)期，2013-的第一學(xué)期，我的角色是三師一中草湖學(xué)區(qū)日常教育教學(xué)工作的組織者：工作重心轉(zhuǎn)向了在穩(wěn)定日常教育教學(xué)的前提下，逐步推進(jìn)課程改革，創(chuàng)設(shè)新校區(qū)的辦學(xué)特色。在不同角色的轉(zhuǎn)換中，自己也得到了很多的鍛煉，這段經(jīng)歷將會給以后的工作帶來很大的幫助。
一年半的援疆工作取得了一點(diǎn)小成績，收到了很多的鼓舞，被廣東省對口支援新疆工作前方指揮部授予“廣東優(yōu)秀援疆工作者”的稱號，受到了三師黨委、三師教育局和三師一中的表彰與贊揚(yáng)。并在援疆結(jié)束時(shí)，被三師授予“三等功”，還多次受到了三師電視臺和葉爾羌日報(bào)、東莞電視臺、東莞電臺和東莞日報(bào)社等媒體單位的采訪報(bào)道。現(xiàn)將所做的工作總結(jié)如下：
一完善了學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理制度
1第一學(xué)期初，經(jīng)過一個(gè)月的聽課、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的交流，提出了在學(xué)校管理、教研教學(xué)制度的`完善、校園文化建設(shè)、信息技術(shù)發(fā)展等方面30多條建議和措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。王德林校長多次召開相關(guān)部門和中層領(lǐng)導(dǎo)討論、落實(shí)一些適合學(xué)校發(fā)展的建議。特別是增設(shè)教學(xué)例會、級部管理、語文和英語早讀的管理、科組活動和備課組活動的管理等建議現(xiàn)在已經(jīng)成為三師一中的常規(guī)管理要求。
2最后一個(gè)學(xué)期，在三師一中草湖學(xué)區(qū)起草制訂了一系列體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的規(guī)章制度、教育教學(xué)管理要求和措施：如《三師一中草湖學(xué)區(qū)常規(guī)教學(xué)要求》、《三師一中草湖學(xué)區(qū)各種突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案》、《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》和《文明宿舍評選方案》、《三師一中草湖學(xué)區(qū)學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定》、《三師一中草湖學(xué)區(qū)先進(jìn)班級評選方案》等。
二提升了學(xué)校的信息化管理水平
1完善學(xué)校校訊通使用方案，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系
2完善學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)，增加了郵箱功能，方便老師之間教學(xué)資料的交流；
3引人東莞中學(xué)成績管理和質(zhì)量分析系統(tǒng)，方便對學(xué)生考試成績的跟蹤管理和科學(xué)分析；
4對學(xué)校信息科組的職能重新定位和人員安排重新分工，做好信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的工作。
5對于三師一中草湖學(xué)區(qū)校園網(wǎng)的建設(shè)和信息化教室和信息化管理給出自己的建議。
三提升了學(xué)校教研教學(xué)水平，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展
圍繞學(xué)校每年的重點(diǎn)工作，通過賽課、示范課等形式，積極進(jìn)行高效課堂建設(shè)，同時(shí)，通過評選和培訓(xùn)學(xué)校學(xué)科帶頭人，讓學(xué)校的骨干教師帶頭參與學(xué)校的教研工作，從而帶動他們的團(tuán)隊(duì)，乃至全校的科研氛圍。大力倡導(dǎo)“教師即研究者”的理念，鼓勵(lì)教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在工作實(shí)踐中不斷反思，推動學(xué)校教科研工作向更高的層次發(fā)展。
1通過作專題發(fā)言、講座的形式分享新課改的理念和東莞學(xué)校的辦學(xué)特色；
3完善學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)，分享東莞中學(xué)大約100g的教學(xué)資料；
4引人東莞中學(xué)成績管理和分析系統(tǒng)，提高教學(xué)質(zhì)量分析的科學(xué)性和客觀性；
5通過學(xué)科帶頭人和班主任工作室成員的評選和培訓(xùn)，帶動學(xué)校的科研氛圍；
7獨(dú)立完成或者牽頭完成的幾個(gè)方案：《三師一中語文、英語學(xué)科的閱讀計(jì)劃》、
8學(xué)?？蒲蝎@獎(jiǎng)情況
經(jīng)過努力，學(xué)校的課題研究有所突破：現(xiàn)有一個(gè)課題被立項(xiàng)為國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心十二五重點(diǎn)課題，還有一個(gè)在兵團(tuán)教研室立項(xiàng)，這也是三師唯一的一個(gè)立項(xiàng)課題。在兵團(tuán)第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，學(xué)校有1名學(xué)生獲兵團(tuán)二等獎(jiǎng)，1名學(xué)生獲師市三等獎(jiǎng)。
四加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè)
1學(xué)校宣傳欄的重新設(shè)計(jì)和布局
2校園學(xué)生社團(tuán)的建立和興趣小組的適當(dāng)開展
3加強(qiáng)團(tuán)委會和學(xué)生會的培訓(xùn)，以發(fā)揮學(xué)生的“三自”作用。
5舉辦了學(xué)校首屆文化藝術(shù)節(jié)
五引領(lǐng)英語學(xué)科教學(xué)
3分享東莞中學(xué)英語科組的一些教學(xué)資料；
4自費(fèi)購買英語小說讓學(xué)生拓展閱讀面和閱讀量。
5舉辦了三師一中首屆英語短劇大賽
六創(chuàng)建三師一中草湖學(xué)區(qū)辦學(xué)特色
209月份，受三師一中委派到分校，三師一中草湖學(xué)區(qū)主持日常教育教學(xué)工作。三師一中草湖學(xué)區(qū)是由廣東援疆資金和國家援疆資金建成，占地三百多畝地。目前由三師一中高中，41團(tuán)的初中和小學(xué)部，還有三師民族高中三中三個(gè)學(xué)部構(gòu)成。
作為新校區(qū)，工作重點(diǎn)就是在穩(wěn)定日常教育教學(xué)的前提下，逐步推進(jìn)課程和管理改革，創(chuàng)設(shè)三師一中草湖學(xué)區(qū)的辦學(xué)特色。學(xué)校參照廣東東莞的一些教育教學(xué)和管理模式，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，以“規(guī)范有序、計(jì)劃管理；關(guān)注師生、關(guān)注課堂”為思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作，建立、健全了各種教學(xué)管理制度，大力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，目前，整個(gè)校區(qū)的各項(xiàng)工作進(jìn)入有序、良性的發(fā)展階段。師生情緒穩(wěn)定。從幾次月考結(jié)果來看，學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高很快。
七促進(jìn)兩地學(xué)校的交流
7多次接受了三師電視臺、三師葉爾羌日報(bào)、東莞電視臺、東莞電臺和東莞日報(bào)等媒體的援疆工作專訪。
2013年12月19日
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
相應(yīng)黨和政府的號召，2017年九月，我?guī)ьI(lǐng)衡水二十名教師，肩負(fù)援疆使命，奔赴新疆尉犁縣支教。
到尉犁縣我們又做了具體分工。我?guī)ьI(lǐng)十名衡水援疆教師去尉犁縣二中支教;副領(lǐng)隊(duì)王艷同志帶領(lǐng)十名衡水教師去尉犁縣一中支教。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼援疆時(shí)間已過半。我把援疆以來二中支教工作情況總結(jié)如下：
一、克服困難，投身一線
七、八個(gè)班的課程。(所有援疆教師，周課時(shí)，都在二十節(jié)以上)。我們還經(jīng)常利用周六日假期，去幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干農(nóng)活、做學(xué)生家訪。
二、進(jìn)行教學(xué)、教研活動交流
我們和尉犁二中教師多次進(jìn)行教學(xué)、教研活動交流。對他們從素質(zhì)教學(xué)先進(jìn)理念到具體的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂授課、聽說評課等都進(jìn)行了示范和手把手的指導(dǎo)。希望最大限度的把衡水先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)秀的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)留在新疆。
三、班主任培訓(xùn)
我們組織召開了班主任專題培訓(xùn)會。我和郭海軍主任對尉犁縣二中班主任，如何抓好班級德育工作、班級紀(jì)律、提高班級成績都一一進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)傳授和耐心指導(dǎo)。使他們的班級管理工作取得長足進(jìn)步。
四、援疆教師
教學(xué)成績斐然
在2017年，年終期末考試中，擔(dān)任主科的六名援疆教師，取得五個(gè)第一名，一個(gè)第二名的輝煌成績。得到各方領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。(其他四名援疆教師，擔(dān)任的科目未考，但教學(xué)成績應(yīng)同樣優(yōu)異)。
不忘初心，牢記援疆使命!我會帶領(lǐng)尉犁二中援疆教師，繼續(xù)努力!爭取創(chuàng)造更輝煌業(yè)績!為新疆教育事業(yè)做貢獻(xiàn)!向黨和政府，向衡水人民交一份滿意的答卷!
劉禹
2018年5月
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇五
按照省教育廳《關(guān)于落實(shí)新疆阿勒泰地區(qū)教育行政干部和教師赴我省培訓(xùn)實(shí)習(xí)任務(wù)的通知》的要求，哈爾濱市教育局承擔(dān)了對口支援新疆阿勒泰地區(qū)青河縣教育管理干部和教師在我省接受培訓(xùn)期間的崗位實(shí)習(xí)階段任務(wù)。為順利完成此項(xiàng)任務(wù)，市教育局認(rèn)真領(lǐng)會并落實(shí)上級有關(guān)要求與部署，結(jié)合培訓(xùn)對象的實(shí)際情況，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作要求，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)?，F(xiàn)將民教處援疆培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
接受工作任務(wù)后，市教育局及各部門領(lǐng)導(dǎo)非常重視援疆教育培訓(xùn)工作，認(rèn)真研究部署相繼出臺了工作方案，力爭通過培訓(xùn)切實(shí)幫助掛職干部提高辦學(xué)理念和管理理念，幫助參訓(xùn)教師提高課堂有效教學(xué)的設(shè)計(jì)能力、實(shí)施能力、診斷能力與創(chuàng)新能力，以及教學(xué)科研能力與評價(jià)能力的同時(shí)，全面展示我市教育水平。為此，市教育局廣泛動員各職能部門、基地學(xué)校，召開了專門會議統(tǒng)一思想，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織推進(jìn)。
此外，市教育局結(jié)合實(shí)習(xí)培訓(xùn)工作面臨的實(shí)際問題，克服時(shí)間緊、任務(wù)重、經(jīng)費(fèi)緊張等諸多困難，先后劃撥援疆教育培訓(xùn)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)共計(jì)22.7萬余元，圓滿解決了掛職干部和教師的交通補(bǔ)貼、實(shí)踐基地和導(dǎo)師等工作人員的加班補(bǔ)貼等問題，市教研院出成培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，確保了培訓(xùn)工作的扎實(shí)推進(jìn)。在局領(lǐng)導(dǎo)的'高度重視下，各部門全力投入、密切配合，使上級部門對本次援疆教育培訓(xùn)工作的要求得到順利的落實(shí)，圓滿完成了工作任務(wù)。
工作過程中，為切實(shí)貫徹上級機(jī)關(guān)對援疆行政干部和教師培訓(xùn)的工作要求，哈爾濱市教育局研究制定了《哈爾濱市落實(shí)新疆青河縣教育行政干部培訓(xùn)掛職實(shí)習(xí)工作方案》、《哈爾濱市落實(shí)新疆青河縣教師培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作方案》和《青河縣培訓(xùn)學(xué)員安全管理處置預(yù)案》，并組建了由市教育局副局長呂長岐擔(dān)任組長、由市教育局民教處、師訓(xùn)處等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成的市援疆管理機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組和由教育研究院副院長白君明擔(dān)任組長、由市研究院培訓(xùn)部、干訓(xùn)部等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成的市援疆培訓(xùn)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，分別擔(dān)負(fù)具體管理和培訓(xùn)工作。同時(shí)，市教育局還確定了教育理念先進(jìn)、教師整體素質(zhì)高的南崗區(qū)教育局、南崗區(qū)進(jìn)修學(xué)校、七十三中、一六三中、清濱小學(xué)、南崗二幼為實(shí)習(xí)基地，選派骨干教師為實(shí)踐導(dǎo)師，并選拔市教育研究院高中、初中、小學(xué)、學(xué)前、培訓(xùn)、干訓(xùn)、電教等7個(gè)部門中的政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師為理論導(dǎo)師。
在整個(gè)培訓(xùn)過程中，理論導(dǎo)師和實(shí)踐導(dǎo)師與學(xué)員面對面交流，跟蹤指導(dǎo)，為全面提高學(xué)員的綜合素質(zhì)提供了有力的人力保障。在此基礎(chǔ)上，市局領(lǐng)導(dǎo)還專門聽取相關(guān)部門匯報(bào)，特別是組織召開了多次不同形式的工作推進(jìn)會，層層落實(shí)要求，扎實(shí)推進(jìn)工作，確保圓滿順利地完成了工作任務(wù)。
為了保證上級部門的各項(xiàng)要求和措施得到有效落實(shí)，在此次培訓(xùn)工作中，市教育局從人力、財(cái)力上給予大力支持的同時(shí)，特別注重了發(fā)揮我市教育優(yōu)勢和教學(xué)特點(diǎn)，使培訓(xùn)質(zhì)量得到切實(shí)提高。具體說：
二是為了體現(xiàn)我市教育教學(xué)工作的針對性，根據(jù)新疆教育管理干部和教師需求，及時(shí)調(diào)整擴(kuò)充教育行政干部培訓(xùn)掛職實(shí)習(xí)基地，從參訓(xùn)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，本著深入實(shí)踐一線原則，設(shè)計(jì)了培訓(xùn)基地計(jì)劃。工作中，高中部結(jié)合自身學(xué)科及干部指導(dǎo)的具體人員情況，制定了指導(dǎo)計(jì)劃，重點(diǎn)突出實(shí)踐指導(dǎo)、課程改革深化指導(dǎo)、教學(xué)改革課堂教學(xué)具體操作等問題指導(dǎo)。教師參與教研活動現(xiàn)場，與教師互動，深入了解73中學(xué)組織的各項(xiàng)教學(xué)、教研活動，并深入課堂聽課、評課。學(xué)校計(jì)劃在教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)之外還進(jìn)行教師專業(yè)能力方面的培訓(xùn)。引導(dǎo)深入其他省市重點(diǎn)學(xué)校教學(xué)改革情況，學(xué)科具體問題交流，共參加教學(xué)活動十三場。新疆同志學(xué)習(xí)熱情高，深入一線，關(guān)注高考，建立了網(wǎng)絡(luò)交流渠道。在十一月初進(jìn)行兩次東北三省和全市的教學(xué)活動觀摩活動后舉行了一次座談會，組織學(xué)員參加了高峰論壇活動。初中部則深入163中學(xué)，組織了有較強(qiáng)針對性的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題研究、主題備課、撰寫課后反思等。如：結(jié)合163中學(xué)開展的“四環(huán)自主教學(xué)模式”加深課改認(rèn)識，還有教學(xué)設(shè)計(jì)方法培訓(xùn)、科研課題的研究方法與開題培訓(xùn)等。組織培訓(xùn)教師參加學(xué)校各種教學(xué)研討課及教研活動，每周組織兩次集體備課。市教研員帶領(lǐng)新疆教師組織參加在道里區(qū)、香坊區(qū)教研活動，指導(dǎo)他們?nèi)绾卧u價(jià)一堂課，從而明確一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么；邀請新疆教師參加物理學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動；化學(xué)學(xué)科確立培訓(xùn)十個(gè)課題，每周進(jìn)行一個(gè)課題，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行一課三模、交叉?zhèn)湔n。深入名優(yōu)學(xué)校學(xué)習(xí)觀摩，帶領(lǐng)新疆教師相繼參加了各自學(xué)科的哈市第二屆“燭光杯”教學(xué)大賽。
三是為了體現(xiàn)我市教育工作的實(shí)效性，市教育研究院各業(yè)務(wù)部門和基地學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際工作，開展了專向培訓(xùn)。例如：小學(xué)教研部組織參培干部根據(jù)自身的需求積極參與的語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科的教師素養(yǎng)大賽，數(shù)學(xué)學(xué)科的uc網(wǎng)絡(luò)教研，小學(xué)學(xué)科帶頭人評選等活動的觀摩。并為其提供了近幾年來哈爾濱市小學(xué)教研亮點(diǎn)工作資料，市教育重大項(xiàng)目《構(gòu)建“五位一體”教研新模式》，小學(xué)教師研究型團(tuán)隊(duì)建設(shè)等資料。為新疆教育同仁全面地了解哈爾濱市小學(xué)教研工作的基本情況，加強(qiáng)彼此深入了解溝通起到較好作用。特別是，學(xué)前教研部與南崗區(qū)第二幼兒園在了解培訓(xùn)人員的需求的情況下制定了實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括幼兒園的管理模式、制度建設(shè)、園本教研、隊(duì)伍建設(shè)、檔案管理、衛(wèi)生保健等方面。幼兒園在堅(jiān)持常態(tài)工作的同時(shí)，有針對性地安排了系列活動，包括觀摩和實(shí)踐兩大模塊。
四是在工作中積極探討建立動態(tài)長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)開展培訓(xùn)的可能，充分展現(xiàn)了我市教育的發(fā)展性。干訓(xùn)部深入基地學(xué)校，拓展研究基地、實(shí)施多項(xiàng)支援。構(gòu)建交互框架，謀求長期可持續(xù)共同發(fā)展的途徑；南崗區(qū)進(jìn)修學(xué)校制定了以教研、培訓(xùn)、信息化建設(shè)為主題的培訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃積極完成培訓(xùn)工作。市教研院電教信息部就哈爾濱市電教信息工作的主要情況進(jìn)行了介紹，帶領(lǐng)巴合提同志參觀了市教研院的網(wǎng)絡(luò)資源制作室、培訓(xùn)機(jī)房和核心機(jī)房，教育媒體工作室，學(xué)科教研室就學(xué)科整合方面的教研工作進(jìn)行了深入細(xì)致的交流和討論，探尋長遠(yuǎn)發(fā)展方向。
五是充分體現(xiàn)了人文性，南崗區(qū)教育局和其它實(shí)習(xí)學(xué)校，為學(xué)員設(shè)辦公室，安裝了電話、飲水機(jī)、電暖氣，配備了辦公用品等為培訓(xùn)學(xué)員創(chuàng)造了良好的培訓(xùn)生活環(huán)境。組織學(xué)員參加教育局組織的各項(xiàng)研討會及例會，組織學(xué)員深入學(xué)校了解教育教學(xué)及管理方面的實(shí)際情況。市各業(yè)務(wù)部門的理論導(dǎo)師在與培訓(xùn)人員、實(shí)踐基地的實(shí)踐導(dǎo)師積極溝通的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，盡最大努力為新疆教育同仁提供方便條件，為圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)提供必要的保障。
為期兩個(gè)半月的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，回顧整個(gè)培訓(xùn)過程，市教育局、市教育研究院領(lǐng)導(dǎo)到各職能部門以及培訓(xùn)基地教師都為此次培訓(xùn)工作的順利完成傾注了大量心血，使我們的工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和新疆參訓(xùn)人員的高度認(rèn)可?？傮w看此次培訓(xùn)工作，我們?nèi)〉昧素S富的成果。具體說：
一是鍛煉了教師隊(duì)伍。我們在參與培訓(xùn)過程中由于每項(xiàng)工作都是認(rèn)真準(zhǔn)備、精心策劃實(shí)施的，所以在提升新疆教師綜合素質(zhì)的同時(shí)我們教師本身的素質(zhì)也得到了充分提高。
二是檢驗(yàn)了我市實(shí)習(xí)培訓(xùn)工作的能力。此次培訓(xùn)廣泛動員了各職能部門，各部門通力合作順利完成了培訓(xùn)任務(wù)，擴(kuò)大了我市教育系統(tǒng)的影響力。
三是搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺。此次培訓(xùn)不僅實(shí)現(xiàn)了哈爾濱、青河縣兩地教育資源共享，還在相互學(xué)習(xí)、相互交流中實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)，增加了我市對少數(shù)民族地區(qū)教育經(jīng)驗(yàn)借鑒的途徑。
......
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇六
小學(xué)數(shù)學(xué)教師援疆工作總結(jié)
（2012-第一學(xué)期）
轉(zhuǎn)眼半年的援疆工作已經(jīng)結(jié)束。下面是我向遼寧省援疆前方總指揮部寫的半年來工作總結(jié)，以此向各位匯報(bào)，以謝家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親。
我來遼寧省葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校，是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在鐵窖小學(xué)做負(fù)責(zé)人。這次為了國家的戰(zhàn)略需要，響應(yīng)黨中央教育對口支援新疆的偉大號召，我放棄在家鄉(xiāng)的優(yōu)越的生活和工作條件，帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻(xiàn)身的決心，來到了祖國的西部邊陲重地――新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學(xué)任教。在這里的半年時(shí)間內(nèi)，我將用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的理想。時(shí)間已過去了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)將這一個(gè)月的生活和工作簡要地總結(jié)如下：
一、來新疆前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了新疆的風(fēng)士人情、生活習(xí)性、氣候地理?xiàng)l件等，提前做好了思想準(zhǔn)備。來新疆后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了農(nóng)九師的歷史，參觀了團(tuán)場博物館，領(lǐng)會了團(tuán)場精神。使我克服了時(shí)差、氣候?qū)ι眢w的不適反應(yīng)、生活條件差別的不適應(yīng)、語言不通的不便利、工作環(huán)境的差別給工作帶來的影響，以及對遠(yuǎn)在萬里之外親人、朋友的深切思念等各方面的困難，及早地投入了緊張的工作之中。
二、我們葫蘆島市援疆教師一行三人8月17日從葫蘆島出發(fā)，19日晚到達(dá)了新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學(xué)，受到了團(tuán)場領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校師生的`熱情歡迎。二十四日上午就開始上班，與師生工作、生活在一起。上班后我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極投入了教學(xué)研究之中，跟班聽課，認(rèn)真研究了一中的教育、教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特性等，主動與學(xué)校教師交流，聽取了教師關(guān)于教學(xué)工作的方法匯報(bào)，做好了教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。
三、八月27日我們正式接班上課，我主動接受工作重?fù)?dān)。根據(jù)學(xué)校工作需要我承擔(dān)了五（1）、五（3）、五（4）三個(gè)班的思想品德課和四（3）的語文課。為了上好每一堂課，我積極研究學(xué)生，研究新環(huán)境的工作方法，了解學(xué)生、適應(yīng)學(xué)生，現(xiàn)在已初步適應(yīng)了一中的教學(xué)工作，教育、教學(xué)方法學(xué)生樂于接受，工作已走上了正軌。
四、注意尊重當(dāng)?shù)亟處?，注重搞好民族團(tuán)結(jié)。我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，要具有奉獻(xiàn)精神，要注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)亟處熀献鹘涣?，以?dāng)?shù)亟處熢谄D苦的環(huán)境中無私奉獻(xiàn)的精神為動力，自覺做到參與不干預(yù)、干事不添事，鍛煉自己、提高自己。自覺做到了不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，以實(shí)際行動促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)兩地人民更深刻的交流與了解。我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、苦樂觀，時(shí)常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守《援疆干部管理制度》，從不向組織提任何個(gè)人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
“選擇了援疆就是選擇了吃苦，選擇了新疆就是選擇了奉獻(xiàn)”。領(lǐng)導(dǎo)的教誨使我認(rèn)識到了援疆工作將是我人生的一個(gè)重要里程碑。在這半年中，我會在兩地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在兩地同事朋友的幫助下，教育教學(xué)各方面將會取得了一定的成績。今后的工作我將繼續(xù)響應(yīng)黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇七
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，過去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的教師援疆工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“走，到祖國最需要的地方去?！?0xx年8月我來到了祖國的西部邊陲——新疆喀什。在這里我用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的奮斗目標(biāo)。
新疆是祖國的西大門，新疆當(dāng)?shù)靥厥獾恼苇h(huán)境，地理位置，資源優(yōu)勢以及發(fā)展歷史等注定了新疆的安定團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系到祖國的安定團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。至今依然記得培訓(xùn)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)說的話，“為國家分憂，為山東爭光，為新疆奉獻(xiàn)，為人生添彩”。
身體力行，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。經(jīng)過近半個(gè)月的摸底，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子普遍化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不僅是家長對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，還跟學(xué)生國語水平差也有一定的關(guān)系。為此我努力營造濃厚的化學(xué)學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的.熱情。熱愛尊重每個(gè)學(xué)生，善待學(xué)困生。
關(guān)于教學(xué)我與胡爾西旦木、麥日古麗等老師開展了一系列教學(xué)研討活動，幫她們理順教材提高國語講解教材能力，主動承擔(dān)教學(xué)過程中的練習(xí)題設(shè)計(jì)，月考試卷出題、閱卷與分析工作。針對當(dāng)?shù)亟處焽Z水平差，教材不熟悉以及課件制作困難等情況，充分發(fā)揮自己的特長制作符合本地師生學(xué)情的教學(xué)課件來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，完善教師教學(xué)。真抓實(shí)干努力推動九年級化學(xué)教學(xué)更好更快的進(jìn)步。
對于教學(xué)以外其它事項(xiàng)我也盡可能做到將內(nèi)地一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹過來，完善化學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。在教學(xué)之余利用自己以前管理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)驗(yàn)，幫化學(xué)實(shí)驗(yàn)員整理并管理實(shí)驗(yàn)室，做到了實(shí)驗(yàn)用品數(shù)目清晰，儀器位置擺放正確。同時(shí)主動承擔(dān)今年教師資格考試評委工作，從源頭把關(guān)提高新入職的化學(xué)教師的個(gè)人教學(xué)基本素質(zhì)。為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“選擇了援疆就選擇了奉獻(xiàn)?！边@句話成了我的座右銘，無時(shí)無刻不激勵(lì)著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，工作繁忙的妻子，每每接到父母打來的電話，妻子發(fā)來的信息，心里感慨萬千。無私的妻子和家人的支持是我努力工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾！回顧來新疆的工作歷程，它將是我人生中的一個(gè)重要里程碑。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇八
短短6個(gè)月的援疆工作馬上就快結(jié)束了，這6個(gè)月的工作生活，不僅是我人生的一段難忘的經(jīng)歷，也是工作經(jīng)歷的再學(xué)習(xí)和升華的過程。下面就將我這6個(gè)月的援疆工作做個(gè)總結(jié)匯報(bào)。
我們**援疆小組一行4人于3月27到達(dá)和田分行，我是作為運(yùn)營條線分到和田分行運(yùn)營管理部，到達(dá)伊始，我們克服自然環(huán)境不適和社會環(huán)境復(fù)雜等困難，迅速投入到各自工作中，我在監(jiān)管經(jīng)理的陪同下，利用一周的時(shí)間對所轄網(wǎng)點(diǎn)的運(yùn)營管理工作進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研發(fā)現(xiàn)和田分行運(yùn)營管理工作總體較好，行領(lǐng)導(dǎo)對運(yùn)營管理工作高度重視，員工合規(guī)經(jīng)營意識也很強(qiáng)，但在風(fēng)險(xiǎn)防范和業(yè)務(wù)技能上面還需進(jìn)一步提高。為此我圍繞風(fēng)險(xiǎn)防范和業(yè)務(wù)技能水平的提高制定援疆工作培訓(xùn)計(jì)劃和相關(guān)課件，對員工開展培訓(xùn)工作。
一、在風(fēng)險(xiǎn)防范方面。
1、在提高員工風(fēng)險(xiǎn)防范意識方面，主要通過開展宣講合規(guī)文化和現(xiàn)場交流工作，宣講的內(nèi)容主要是播放農(nóng)行柜面風(fēng)險(xiǎn)防范視頻，學(xué)習(xí)一些典型案例，來讓員工知道平時(shí)工作中風(fēng)險(xiǎn)無處不在，風(fēng)險(xiǎn)防范的重要性和緊迫性。6個(gè)月的時(shí)間累計(jì)宣講的次數(shù)達(dá)10余次，有效的提高了員工柜面風(fēng)險(xiǎn)防范意識。
2、通過自律監(jiān)管和“三化三鐵”創(chuàng)建檢查去查找網(wǎng)點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患。在2個(gè)季度的自律監(jiān)管和多次的“三化三鐵”創(chuàng)建輔導(dǎo)檢查中，全面查找網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)處理的'違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，主要通過檢查傳票影象、柜面操作錄像、8種登記簿的登記使用和賬戶管理情況等，特別是對掛失等高風(fēng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)存在的操作風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，一一進(jìn)行指正。在參與的各項(xiàng)檢查中，共寫檢查記錄300多條，對網(wǎng)點(diǎn)下工作底稿50多個(gè)。檢查結(jié)束后制作課件，有針對性的對員工開展培訓(xùn)，把在檢查中發(fā)現(xiàn)問題的影像和視頻截圖展示給員工看，對照總分行各項(xiàng)規(guī)章制度逐一進(jìn)行講解，把發(fā)現(xiàn)問題可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分析，讓員工更深刻更直觀的理解風(fēng)險(xiǎn)防范的意義。同時(shí)加大對問題整改的督促力度，問題擺出來了，自己也認(rèn)識到了，但是習(xí)慣成自然不整改還是沒有效果，為此，我對每張底稿的整改進(jìn)程進(jìn)行追蹤檢查，一天沒整改，一天就盯住主管和柜員，通過一段時(shí)間的督促，員工的整改力度和效果明顯提高。比如以前剛來時(shí)，發(fā)現(xiàn)柜員在逆程序操作比較嚴(yán)重，收款時(shí)交易還沒做柜員就把現(xiàn)金放入現(xiàn)金箱，無卡存款成功后依然讓客戶簽字確認(rèn)，針對諸如此類逆程序操作的情況，我把總分行的文件和操作流程打印出來讓他們看，同時(shí)向他們現(xiàn)場講解這些逆程序操作的風(fēng)險(xiǎn)隱患，通過幾次的檢查督促，現(xiàn)在在逆程序操作方面基本上已經(jīng)杜絕了，其他的問題整改也大大改善了。
3、有針對性的開展會計(jì)輔導(dǎo)工作。根據(jù)和田分行的需求，對幾名新上任的運(yùn)營主管開展現(xiàn)場輔導(dǎo)，輔導(dǎo)內(nèi)容主要是運(yùn)營主管每日工作流程，每項(xiàng)工作的注意事項(xiàng)，以及如何做一名合格的運(yùn)營主管等開展輔導(dǎo)交流。針對檢查出的問題，翻查總分行的各項(xiàng)規(guī)章制度，制作20多期的“每日一規(guī)范”，帶著問題、帶著制度，到網(wǎng)點(diǎn)對柜員和主管進(jìn)行輔導(dǎo)，督促他們把過去一些不規(guī)范的操作改正過來，把底稿上的問題整改過來。通過和監(jiān)管經(jīng)理多次下網(wǎng)點(diǎn)的現(xiàn)場輔導(dǎo)，對過去如箱包交接和柜面操作等容易忽視的一些問題，網(wǎng)點(diǎn)已經(jīng)改正過來。在6月份個(gè)人賬戶真實(shí)性核實(shí)工作中，我借鑒**分行一些經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合和田分行實(shí)際，制作《個(gè)人賬戶真實(shí)性核實(shí)簡易操作流程》文本，發(fā)到各網(wǎng)點(diǎn)，并來到各網(wǎng)點(diǎn)，指導(dǎo)柜員操作，如何提高速度。目前此項(xiàng)工作進(jìn)度已完成90%以上。
二、在業(yè)務(wù)技能提升方面。
1、圍繞柜員等級認(rèn)定工作開展多期柜員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作。和田分行柜員一直沒有實(shí)行等級管理，今年準(zhǔn)備進(jìn)行柜員等級鑒定工作，為做好此項(xiàng)工作，我主動承擔(dān)起此項(xiàng)工作的培訓(xùn)和組織實(shí)施工作，利用**分行多年的柜員等級管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合和田分行實(shí)際，制定《和田分行柜員等級管理實(shí)施方案》。針對柜員沒有等級管理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的情況，從6月份開始，開展對柜員的等級培訓(xùn)工作，6月18日對城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)所有柜員進(jìn)行一次集中培訓(xùn)，重點(diǎn)是abis操作、業(yè)務(wù)知識考試、點(diǎn)鈔以及柜員等級晉升等進(jìn)行培訓(xùn)，對如何提高技能和操作基本方法對柜員進(jìn)行詳細(xì)講解，把內(nèi)地一些高水平柜員的練習(xí)經(jīng)驗(yàn)與他們進(jìn)行交流，串插播放**分行部分高等級柜員的操作演示錄像給柜員看，讓他們更直觀了解內(nèi)地一些業(yè)務(wù)技能高手的水平，鼓勵(lì)柜員向內(nèi)地高水平柜員學(xué)習(xí)。對縣支行網(wǎng)點(diǎn)培訓(xùn)主要利用監(jiān)管的機(jī)會下網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場對柜員進(jìn)行等級培訓(xùn)。通過一個(gè)多月的培訓(xùn)和柜員自己練習(xí)提高后，我和運(yùn)營管理部的同志們于8月3日和4日對城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)柜員成功的組織了柜員等級鑒定測試，并在接下來的時(shí)間里，下到6個(gè)縣支行，對所有的柜員進(jìn)行了一次測試，目前此項(xiàng)工作已經(jīng)基本完成，從測試的成績來看，柜員的操作速度和考試成績有了明顯的提高。
2、推動組織一場柜面業(yè)務(wù)技能比賽。為進(jìn)一步提高和田分行柜員的業(yè)務(wù)技能和綜合服務(wù)水平，激發(fā)廣大員工學(xué)業(yè)務(wù)、練技能的熱情，推動群眾性的崗位練兵活動的開展，我們援疆工作組向和田分行黨委提建議組織一場業(yè)務(wù)技能比賽，并制作了活動方案和比賽規(guī)則，得到分行黨委的肯定，我們目前正在對比賽細(xì)節(jié)進(jìn)行精心準(zhǔn)備，爭取在我們援疆工作組離開之前組織一場業(yè)務(wù)技能比賽，同時(shí)督促廣大柜員加強(qiáng)練習(xí)，爭取比賽取得好成績。
3、加強(qiáng)對柜員“三基本”學(xué)習(xí)的督導(dǎo)?！叭尽睂W(xué)習(xí)在和田相對是弱項(xiàng)，針對這種情況，我利用監(jiān)管的機(jī)會，下網(wǎng)點(diǎn)指導(dǎo)柜員學(xué)習(xí)，對民族柜員學(xué)習(xí)困難的情況，建議他們抓住題目的關(guān)鍵字來加強(qiáng)記憶。同時(shí)從6月份開始，要求每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)每周至少集中學(xué)習(xí)一次，并把每周學(xué)習(xí)的測試成績報(bào)運(yùn)營管理部，通過一段時(shí)間的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，柜員“三基本”測試成績得到明顯的提高，80分以上的柜員從開始幾個(gè)人提高到30多人。
4、對新分大學(xué)生開展多次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。受和田分行人力資源部委托，我精心準(zhǔn)備了10余個(gè)課件，從最基本的銀行業(yè)務(wù)開始，對今年和田分行新分大學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。由于剛分來的大學(xué)生對業(yè)務(wù)知識基本上是空白，我從點(diǎn)鈔方法、珠算方法、柜員每日業(yè)務(wù)流程開始，對新分大學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們對農(nóng)行業(yè)務(wù)有個(gè)全面的了解，提高他們的動手能力，為能盡快適應(yīng)臨柜做準(zhǔn)備。同時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)對大學(xué)生的業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范意識的培訓(xùn)，結(jié)合一些真實(shí)的案例，讓他們意識到業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的重要性。
6個(gè)月的時(shí)間雖然忙忙碌碌做了一些事情，但由于個(gè)人水平有限，感覺有一些工作還沒做好，比如組織“三基本”學(xué)習(xí)雖然有一定成效，對于漢語水平較弱的民族柜員還沒有探索到更有效的方法；沖抹賬還時(shí)有發(fā)生，沒有徹底遏制沖抹賬的發(fā)生。在接下來的時(shí)間我會認(rèn)真謙虛的聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見建議，檢討工作中的不足，汲取經(jīng)驗(yàn)，盡可多的為下一批援疆人員總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇九
我是一名來自遼寧葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校的援疆教師。每當(dāng)有人問起我援疆感受、對九師的印象時(shí)，我總是情不自禁地想起這首由金華籍詩人艾青的這句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?！?。一年半的援疆工作生活，讓我深深地愛上了九師這片物產(chǎn)豐饒、風(fēng)光神奇的土地，愛上了堅(jiān)強(qiáng)樂觀、豪爽大氣的九師各族干部群眾。一年半援疆路，終生援疆情，九師必將是我終身牽掛并為之奉獻(xiàn)的第二故鄉(xiāng)。
援疆期間我克服了“四關(guān)”。一是氣候關(guān)，要經(jīng)得起折磨。九師氣候極度干燥，剛來一個(gè)月后身體就靜電，吃飯時(shí)要經(jīng)受靜電挨打的驚嚇，還有破鼻子、啞嗓子、脹肚子，都是家常便飯。氣候折磨我，但打不倒我，我默默忍受，加強(qiáng)鍛煉，從沒有人叫苦退縮。二是孤獨(dú)關(guān)，要耐得住寂寞。選擇援疆，最難的是面對親情。如果不參加援疆，我們和大家一樣，既是父母膝下孝順的兒女，也是孩子眼中慈愛的爸媽。遠(yuǎn)離親人長期在外，對人是種煎熬，特別是過節(jié)的時(shí)候、家人生病的時(shí)候，夜色靜靜無聲，屋內(nèi)冷冷清清，睡覺時(shí)常常夢見年邁的父母和思念的妻子。孤獨(dú)煎熬我和同事，每逢節(jié)日思親之情都讓我火攻牙上，疼上好幾日。但困難壓不垮我，我和我的同事加加班、散散步、讀讀書，生活樂觀而充實(shí)。我深知一旦肩負(fù)援疆使命，面對組織重托，面對受援地人民期盼，我就是勇敢的戰(zhàn)士。國家把我從農(nóng)村孩子，培養(yǎng)為一名國家干部，當(dāng)國家需要我的時(shí)候，是組織對我的信任和培養(yǎng)，心懷感恩、挺身而出、完成使命，是對國家最好的報(bào)答。親人的理解支持，也堅(jiān)定了我援疆的選擇。三是飲食_慣關(guān)，始終讓人_慣不了的是那里的飲食，而這里的食堂“不管什么菜里都放辣椒”，連早餐吃的咸菜里都有辣椒，一吃辣的我就鬧肚子。后來，我就買了新疆的玫瑰花糖糕就著饅頭當(dāng)早餐吃。四是安全關(guān)，要扛得住恐嚇。近年來，喀什連續(xù)發(fā)生多起暴力恐怖事件，發(fā)生在巴楚縣4?23事件，有15名民警和社區(qū)干部，被殘忍殺害。窮兇極惡的惡人、倒在血泊里的群眾、擊斃歹徒的槍聲，血淋淋的現(xiàn)實(shí)，教育了我們，但嚇不倒我，對群眾的同情、對惡人的仇恨，給了我堅(jiān)強(qiáng)、也給了我力量。
一、國家的安全、民族的團(tuán)結(jié)，是為了新疆的長治久安和跨越式發(fā)展，有了這個(gè)忠誠和信念，這“四關(guān)”不再可怕。
我的援疆單位是農(nóng)九師小白楊中學(xué)，援疆時(shí)間2012年9月至2013年12月。剛到這里我就對它獨(dú)有情終。它建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)之高，有兩座教學(xué)樓，一座綜合樓，體育館、室外乒乓球館、大型體育運(yùn)動廣場。每班教室都有第二代電子白板，每位教師都有一臺電腦等先進(jìn)的電子教學(xué)設(shè)備，這為我援疆工作激發(fā)了無窮動力。后來在網(wǎng)上得知，這所學(xué)校是遼寧省投幾億資金才建成的，新校址建成后，于2011年5月1日將農(nóng)九師中學(xué)改名為小白楊中學(xué)，2011年8月25日農(nóng)九師中學(xué)搬進(jìn)這所新校址。剛走進(jìn)小白楊中學(xué)就讓你內(nèi)心產(chǎn)生一種親近感，這里的學(xué)生大多是兵團(tuán)的后代，他們文雅而有禮貌，教師和領(lǐng)導(dǎo)與我們手握手親切交談，無拘無束，他們的善良、熱情、好客讓人感覺到家了一樣，心里欣慰無比，自己真正是九師人了。
在小白楊中學(xué)我主動承擔(dān)了四年
其次，援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人工作外，還應(yīng)做民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者。維吾爾族人善良、熱情、好客、能歌善舞、多才多藝的特點(diǎn)和他們的社會生活、歷史文化都深深地吸引著我，打動著我，隨著援疆的不斷深入，我從內(nèi)心里欣賞生存在這片沃土上的維吾爾族農(nóng)民，尊敬他們，不斷地理解他們，感受到他們的愿望，并開始為他們的命運(yùn)分憂。2013年9月20日，我參加了“用心勞動，用情服務(wù)”為主題的助農(nóng)秋收社會實(shí)踐活動，在團(tuán)結(jié)農(nóng)場四連7斗3號番茄地采摘西紅柿。干旱、浮塵、缺水的自然環(huán)境對我來說很不適應(yīng)，勞動到中午我開始流鼻血，當(dāng)?shù)芈毠?、同事和領(lǐng)導(dǎo)勸我回家休息，但我沒有退縮，堅(jiān)持到勞動結(jié)束。每晚九師廣場是熱鬧的海洋，各族群眾在這里載歌載舞，一片祥和。有時(shí)我和同事擠時(shí)間在晚上10:00——11:00與當(dāng)?shù)厝罕姵杼?，交流情感，彼此?gòu)建了一份真情一段美好的友誼。接觸時(shí)間長了，一位維吾爾族老大哥幾次熱情邀請我們到他家去做客，共敘家常、社會的美好。
援疆不僅是奉獻(xiàn)，更是學(xué)_和責(zé)任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財(cái)富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經(jīng)歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。援疆難忘，難忘援疆。
遼寧省葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校援疆教師
王耀清
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)您的指示，我把自己不成熟的思考向您做如下匯報(bào)。__中學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)、好的做法不談了，只談一些對學(xué)校管理和教學(xué)工作的粗淺建議。不當(dāng)之處，敬請批評指正。
一、學(xué)校管理
1、辦學(xué)目標(biāo)要進(jìn)一步明確，立德樹人、德育為本，提高質(zhì)量，以教學(xué)為中心，突出漢語教學(xué)，要強(qiáng)化及格率和優(yōu)良率兩個(gè)指標(biāo)，每年考上好的高中學(xué)校的人數(shù)要有明確目標(biāo)。
2、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)要常抓不懈，良好的風(fēng)氣是寶貴的精神財(cái)富。
3、中層干部偏多，且教齡較短，工作能力、責(zé)任心有待提高，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化對中層干部的培訓(xùn)。以中層及以上干部的扎實(shí)工作、勤奮努力來帶動全校教師。
4、在提高教師物質(zhì)待遇的同時(shí)，更重要的是凝聚人心，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要與教師深化感情交流，感情留人。
5、考勤方式要改變，目前的指紋機(jī)考勤機(jī)械化、冷冰冰。__中學(xué)規(guī)模小，教師人數(shù)少，最好是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師辦公室點(diǎn)名考勤，這有利于校長書記與教師的交流溝通，加強(qiáng)感情聯(lián)絡(luò)，也能了解到教師在辦公室的辦公狀態(tài)，能了解問題，發(fā)現(xiàn)問題。
期末一次性終端考核。
7、每月每周要有工作的計(jì)劃安排，即周工作安排(行事歷)和月工作安排(行事歷)。每周五和每月底校級領(lǐng)導(dǎo)要坐下來謀劃下周或下月的工作安排，每月從教師和學(xué)生兩個(gè)方面或者是德育和教學(xué)兩個(gè)方面明確兩個(gè)主題活動，叫某某主題月。這要形成制度，這樣才能做到工作的計(jì)劃性、前瞻性、條理性，避免隨意性，以便提高工作效率。
8、教師工作量普遍不足，且教師之間工作量懸殊。對此要做調(diào)整，對工作量少的教師要兼任其他工作，如擔(dān)任副班主任，并明確其班級管理的職責(zé)范圍，做到每月考核。
9、援疆教師上畢業(yè)班的課，課務(wù)量相對多一些，有4位老師每人都上兩個(gè)班的課，其中2人跨年級上課，1人還擔(dān)任班主任工作，這樣就沒有足夠的時(shí)間聽課指導(dǎo)，起不到傳幫帶的作用。建議適當(dāng)減少課時(shí)，讓他們擔(dān)任教研組長以發(fā)揮更大的作用。
10、學(xué)校教師的人事關(guān)系需進(jìn)一步理順，有些老師在__中學(xué)上班，但編制在其他學(xué)校
11、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要從政治上，工作上，生活上關(guān)心青年教師，多和他們談心談話，讓他們感受到組織的溫暖，比如政治上發(fā)展一批黨員，引導(dǎo)一些教師積極向組織靠攏，再比如組織一些文體活動，讓老師們愉悅身心，以便增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力，調(diào)動老師們的工作積極性，使得學(xué)校有一股積極向上的精氣神。
二、教學(xué)工作
1、教學(xué)質(zhì)量意識需進(jìn)一步強(qiáng)化。對教師的考核應(yīng)側(cè)重于教學(xué)成績，期末考試還沒開始對教師的績效考核已完成，期末考試成績未納入考核范圍。要建立可操作性、可比性的教學(xué)質(zhì)量考核體系，從校長到教師都需要強(qiáng)化質(zhì)量意識，升學(xué)意識。內(nèi)地有點(diǎn)片面追求升學(xué)率，片面看重分?jǐn)?shù)，這不太好，但質(zhì)量意識、分?jǐn)?shù)意識太淡薄也不好。
2、雙語教學(xué)尤其是漢語教學(xué)對學(xué)生學(xué)好各門學(xué)科至關(guān)重要。數(shù)理化等各門學(xué)科成績的提高，必須要有比較好的漢語水_，否則學(xué)生無法聽懂，無法理解。所以__中學(xué)的教學(xué)中要突出漢語教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生掌握漢語的能力，要增加課時(shí)，要提高漢語教師的教學(xué)水_。在校園里學(xué)生之間總是用維語交流，這不利于漢語水_的提高，學(xué)校要營造使用普通話交流的語言環(huán)境。
3、教學(xué)教研活動氛圍不濃。全縣性的聽課、評課、說課等課堂教學(xué)能力方面的比賽很少，僅校內(nèi)幾十位教師之間的相互聽課很難提高教師的教學(xué)水_，要盡可能創(chuàng)造條件，通過“走出去，請進(jìn)來”的方式開闊教師的眼界，讓教師們多參加一些提高課堂教學(xué)能力的比賽，評個(gè)獎(jiǎng)，發(fā)個(gè)榮譽(yù)證書，以激勵(lì)、引領(lǐng)老師們的專業(yè)發(fā)展。
勤奮的精神，勤懇的態(tài)度，勤勉的思想，勤實(shí)的作風(fēng)和勤勞的品質(zhì)尤為迫切。教學(xué)質(zhì)量的提高貴在一個(gè)“勤”字。
5、因材施教，因地制宜。目前__中學(xué)學(xué)生的學(xué)_成績總體上不夠好，且兩極分化，同一個(gè)班級的學(xué)生差距很大，這不利于教師面向全體學(xué)生開展教學(xué)。最好能按學(xué)生成績分班，把學(xué)_基礎(chǔ)差不多的納入同一個(gè)班級，這樣教師的教學(xué)更有針對性，更能面向所有學(xué)生，避免好的“吃不飽”，差的“吃不了”。當(dāng)然，這需要家長，學(xué)生、老師的理解和支持。這不是分什么好班差班，而是從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)_基礎(chǔ)來開展教學(xué)。
6、新授課、復(fù)_課、講評課課型基本模式的建立，從而提高課堂教學(xué)的有效性。三種課型有不同的教學(xué)設(shè)計(jì)要求。目前有些老師把復(fù)_課上成第二遍新課，“炒冷飯”，對講評課事先沒有對正答率，錯(cuò)誤率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，一講到底，缺乏變式訓(xùn)練，教學(xué)效果不理想。
理和教案的設(shè)計(jì)。
8、對薄弱學(xué)科適當(dāng)增加課時(shí)，適當(dāng)增加學(xué)生的學(xué)_時(shí)間。普通班的英語，雙語班的物理，化學(xué)是薄弱學(xué)科，每周各增加一課時(shí)。周六的補(bǔ)課要正常開展，晚自_增加半個(gè)小時(shí)。盡管學(xué)生累一點(diǎn)，但要提高學(xué)_成績，必須要有一定的學(xué)_時(shí)間作保證。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十一
20xx年3月，滿懷激情的我，肩負(fù)著組織的信任，以及領(lǐng)導(dǎo)的重托與希望，開始踏上了援疆支教之路。作為鄭州市第九批光榮的援疆教師中的一員，深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨！本學(xué)期以來，我時(shí)刻牢記援疆神圣使命，克服困難，盡職盡責(zé)，努力做好支教工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了援疆支教的夢想和承諾！
時(shí)間確實(shí)走得很快，一學(xué)期的時(shí)光就要結(jié)束了，時(shí)間雖短，但經(jīng)歷卻很豐富，我覺得這段歷程將在我的人生中留下濃重的一筆，我也感受著這段精彩的支教生涯，它賦予我生命中最光輝、最精彩的旅程！
一、不畏挑戰(zhàn)信心百倍
作為一名幼教工作者，有著和其他援疆教師不太一樣的地方，這里最典型的就是所接觸的教育對象的不同。我們所面對的都是學(xué)齡前的兒童，身體和心理等方面還處于生長發(fā)育期，還不成熟，特別是表達(dá)溝通方面，要面臨很多困難；由于民族語言不同，孩子的.漢語表達(dá)能力不是很好，存在極大的交流障礙，我們需要付出更多努力，來完成我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)任務(wù)！
支教工作對我們來說，卻是一種磨練，不但要克服生活上的不習(xí)慣，更要克服教育教學(xué)工作中的不習(xí)慣，甚至要改變一些自己原有的一些習(xí)慣和特點(diǎn)，并且要最快速的適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己，因?yàn)槲覀兊暮⒆拥炔涣?。所以我們必須盡快融入，克服一切困難。孩子語言表達(dá)交流困難，我就學(xué)習(xí)其他教師的方法，積極向她們請教好的經(jīng)驗(yàn)，用于快速轉(zhuǎn)變自己，同時(shí)，利用自己積攢的一些豐富有趣的活動內(nèi)容，幫助幼兒學(xué)習(xí)更多漢語知識，增加他們學(xué)習(xí)練習(xí)時(shí)間，提升他們傾聽漢語的能力。通過自身的努力和孩子們用心的學(xué)習(xí)，我越來越有信心做好此次任務(wù)。信心越足，干勁越足。
二、專業(yè)理念指引前行
我所支教的伊吾縣寶安幼教中心是縣城里唯一一所幼兒園，由于地處邊疆地區(qū)，這里人口稀少，大多數(shù)幼兒是我們少數(shù)民族的同胞。她們擁有一批愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì)，但是中間缺少專業(yè)的學(xué)期教育人才，教育理念繼續(xù)改善和進(jìn)一步學(xué)習(xí)。再加上幼兒園的雙語特色主要是（漢語、維語），其中少數(shù)民族幼兒占85%左右，所以語言交流方面就是一個(gè)最主要的問題而存在！
本學(xué)期，我們幼兒園要申請達(dá)標(biāo)哈密地區(qū)“示范性幼兒園”，其中的重點(diǎn)工作就是要有區(qū)角活動。由于之前沒有開展過相關(guān)方面的活動，很多老師表示有壓力，不知從何做起。這個(gè)時(shí)候，我們作為援疆教師，主動承擔(dān)任務(wù)，積極參與各項(xiàng)有關(guān)的區(qū)角活動的籌備工作，并建言獻(xiàn)策，提供一些專業(yè)知識和理念，幫助班級完成區(qū)角的創(chuàng)設(shè)工作。
在創(chuàng)設(shè)班級區(qū)角期間，由于我所在班級還要承擔(dān)一項(xiàng)幼兒園的具有代表性的特色的主題文化區(qū)角，我不僅協(xié)助本班老師完成班級區(qū)角創(chuàng)設(shè)任務(wù)，還承擔(dān)了主題文化區(qū)角的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作等重要工作；同時(shí)利用下班休息時(shí)間，參與了另外一個(gè)具有特色和代表性的主題文化區(qū)角的設(shè)計(jì)、指導(dǎo)等工作。所以，無論怎樣，我們援疆教師一定要具備過硬的專業(yè)知識和先進(jìn)理念，才能讓我們的援疆之路走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)！更扎實(shí)！也才能讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)可你！
三、豐富活動不斷提升
來到新疆以來，從一開始我們就直接投入到了忙碌的班級工作中，可以說是我們一邊忙碌的工作著，一邊適應(yīng)和熟悉這里的生活，顯得是那么的繁忙而又充實(shí)。再加上這學(xué)期時(shí)間較短，任務(wù)就顯得十分的緊湊，每一個(gè)月我們都會組織一次大型的活動，比如班級組織的“母親節(jié)”活動，全園的“學(xué)雷鋒活動”，中班段的“家長開放日活動”“放風(fēng)箏”活動等等，每一個(gè)活動都要我們自己去策劃并組織實(shí)施，其中最大型的最有意義的當(dāng)屬與“慶六·一”的文藝匯演活動，準(zhǔn)備的時(shí)間最長，付出的辛苦也是最多的。當(dāng)然，這樣的活動也給我留下了最深刻的印象。
說到活動，其實(shí)每一項(xiàng)的策劃與實(shí)施，都離不開我們專業(yè)知識的支撐，也需要我們不斷的去學(xué)習(xí)、去豐富自己的知識。也只有這樣我們才能創(chuàng)造出真正屬于孩子的、適合孩子的活動，同時(shí)也會讓我們的活動更富有意義！
在伊吾縣寶安幼教中心支教期間，我積極參與幼兒園組織的每一次活動，并全身心投入，建言獻(xiàn)策，為幼教中心的發(fā)展真心實(shí)意的貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。在教育教研工作中，我們多次開展教育教學(xué)分享交流活動，一日常規(guī)經(jīng)驗(yàn)交流活動，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與實(shí)施的分享學(xué)習(xí)活動等等，許多豐富的活動，滋潤著我們每一個(gè)的心靈，豐富的活動，讓我們每一個(gè)教師都受益匪淺。我們相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互提升，共同進(jìn)步。支教工作期間，我們也努力的按照我們的工作要求來開展我的每一次活動，比如園內(nèi)公開課，全縣教師間的“同課異構(gòu)”，我們也積極參與，且得到了廣大師生的一致好評。我不但自己組織公開課，同時(shí)也參與聽課、評課活動，促進(jìn)友好交流，增強(qiáng)互助互信，提升了專業(yè)知識的同時(shí)，也提升了我們之間的深厚感情！
四、牢記使命無私奉獻(xiàn)
援疆工作就要進(jìn)入收尾工作了，回顧這一學(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我始終牢記著自己的援疆支教使命，把“十六字”原則牢記心頭，努力工作，盡快融入角色，轉(zhuǎn)變身份，有效完成對接工作。在進(jìn)入班級工作中，我通過努力，積極向其他老師請教學(xué)習(xí)，積累一些有效經(jīng)驗(yàn)，用最快的速度，讓班級幼兒接受我、適應(yīng)我，增強(qiáng)了師幼間的互動，打開了一扇溝通之窗，得到幼兒認(rèn)可，他們喜歡上了我！
除了做好自己的本職教育教學(xué)工作，我們還協(xié)助了幼兒園做了“普法”檔案的收集與整理工作。并且很多工作都是利用下班休息時(shí)間來完成的，有時(shí)甚至到凌晨。按時(shí)保質(zhì)保量的完成了檔案規(guī)整的工作。我們無怨無悔，因?yàn)槲覀冊木褪菬o私奉獻(xiàn)之情。
雖然只有一學(xué)期的時(shí)間，一百多個(gè)日日夜夜，但我無時(shí)無刻都在提醒自己，要牢記自己的使命。盡職盡責(zé)做好還主動承擔(dān)了班級常規(guī)活動檢查驗(yàn)收工作，用自己的專業(yè)素養(yǎng)迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，并多次組織“公開課、經(jīng)驗(yàn)交流、教研”等工作。我真誠無私的奉獻(xiàn)、辛苦的付出，得到了園領(lǐng)導(dǎo)，甚至教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)！那一刻，我覺得所有的努力和付出都是值得的，我完成了我的使命。半年援疆路，永遠(yuǎn)援疆人，一生受益！邊陲的磨礪對于今后的我而言，也必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響！
回顧短暫的援疆工作，重溫支教生活，平淡中卻又充滿快樂，但它也讓我受益匪淺，這定會是無悔的選擇！她賦予了我人生大意向、大境界、大胸懷，我將終身受益！并予以回報(bào)，且發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)！終生不忘！
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十二
小學(xué)數(shù)學(xué)教師援疆工作總結(jié)
（-第一學(xué)期）
轉(zhuǎn)眼半年的援疆工作已經(jīng)結(jié)束。下面是我向遼寧省援疆前方總指揮部寫的半年來工作總結(jié)，以此向各位匯報(bào)，以謝家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親。
我來遼寧省葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校，是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在鐵窖小學(xué)做負(fù)責(zé)人。這次為了國家的戰(zhàn)略需要，響應(yīng)黨中央教育對口支援新疆的偉大號召，我放棄在家鄉(xiāng)的優(yōu)越的生活和工作條件，帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻(xiàn)身的決心，來到了祖國的西部邊陲重地――新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學(xué)任教。在這里的半年時(shí)間內(nèi)，我將用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的理想。時(shí)間已過去了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)將這一個(gè)月的生活和工作簡要地總結(jié)如下：
一、來新疆前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了新疆的風(fēng)士人情、生活習(xí)性、氣候地理?xiàng)l件等，提前做好了思想準(zhǔn)備。來新疆后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了農(nóng)九師的歷史，參觀了團(tuán)場博物館，領(lǐng)會了團(tuán)場精神。使我克服了時(shí)差、氣候?qū)ι眢w的不適反應(yīng)、生活條件差別的不適應(yīng)、語言不通的不便利、工作環(huán)境的差別給工作帶來的影響，以及對遠(yuǎn)在萬里之外親人、朋友的深切思念等各方面的困難，及早地投入了緊張的工作之中。
二、我們葫蘆島市援疆教師一行三人8月17日從葫蘆島出發(fā)，19日晚到達(dá)了新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學(xué)，受到了團(tuán)場領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校師生的`熱情歡迎。二十四日上午就開始上班，與師生工作、生活在一起。上班后我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極投入了教學(xué)研究之中，跟班聽課，認(rèn)真研究了一中的教育、教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特性等，主動與學(xué)校教師交流，聽取了教師關(guān)于教學(xué)工作的方法匯報(bào)，做好了教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。
三、八月27日我們正式接班上課，我主動接受工作重?fù)?dān)。根據(jù)學(xué)校工作需要我承擔(dān)了五（1）、五（3）、五（4）三個(gè)班的思想品德課和四（3）的語文課。為了上好每一堂課，我積極研究學(xué)生，研究新環(huán)境的工作方法，了解學(xué)生、適應(yīng)學(xué)生，現(xiàn)在已初步適應(yīng)了一中的教學(xué)工作，教育、教學(xué)方法學(xué)生樂于接受，工作已走上了正軌。
四、注意尊重當(dāng)?shù)亟處?，注重搞好民族團(tuán)結(jié)。我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，要具有奉獻(xiàn)精神，要注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)亟處熀献鹘涣鳎援?dāng)?shù)亟處熢谄D苦的環(huán)境中無私奉獻(xiàn)的精神為動力，自覺做到參與不干預(yù)、干事不添事，鍛煉自己、提高自己。自覺做到了不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，以實(shí)際行動促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)兩地人民更深刻的交流與了解。我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、苦樂觀，時(shí)常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守《援疆干部管理制度》，從不向組織提任何個(gè)人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
“選擇了援疆就是選擇了吃苦，選擇了新疆就是選擇了奉獻(xiàn)”。領(lǐng)導(dǎo)的教誨使我認(rèn)識到了援疆工作將是我人生的一個(gè)重要里程碑。在這半年中，我會在兩地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在兩地同事朋友的幫助下，教育教學(xué)各方面將會取得了一定的成績。今后的工作我將繼續(xù)響應(yīng)黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十三
乍聽趙慧卿這個(gè)名字，你會認(rèn)為名字的主人是一位聘婷裊裊的南國女郎，而實(shí)際上他是一個(gè)具有鮮明個(gè)性的齊魯漢子、剛剛凱旋的山東省第三批援疆支教教師濟(jì)南支隊(duì)黨小組長、副支隊(duì)長、“山東省援疆支教先進(jìn)工作者”。在一次朋友聚會時(shí)，我遇到了他。當(dāng)我問到他援疆支教一年的最大感受的時(shí)候，他沒有言及離鄉(xiāng)之苦、水土不服之痛，而是幽幽說道，那里太缺好老師了!
短短一句話，不由使我肅然起敬，這就是人民教師的情懷!響應(yīng)黨和國家的號召，支援西部大開發(fā)，援疆支教載譽(yù)歸來，非但沒有絲毫勞苦功高的驕矜與自滿，流露出的卻是憂國憂民之嘆，對那片熱土的一往情深。于是，我與之相知恨晚，非常急切地拜訪了他。他向我做了下面的講述。
我于1970年8月生于濟(jì)南歷城黃河?xùn)|岸一農(nóng)民家庭。1993年9月，我在從事建筑工人工作4年后，考入濟(jì)南大學(xué)數(shù)學(xué)系(專科)，1995年7月在歷城四中(今濟(jì)南高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué))參加工作，一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任。18年來，我以4年建筑工人的經(jīng)歷作為精神財(cái)富，滿懷一顆感恩之心對待生活、對待工作，由于教學(xué)成績優(yōu)異，連年被評為學(xué)校、歷城區(qū)優(yōu)秀教師、模范班主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人，濟(jì)南市“走青春路，做育花人”先進(jìn)個(gè)人，加入了中國共產(chǎn)黨。經(jīng)過艱苦自學(xué)，取得本科學(xué)歷。
2014年8月，我響應(yīng)黨中央西部大開發(fā)教育對口支援的號召，肩負(fù)9600多萬山東人民的重托，來到祖國西部邊陲--新疆喀什，在疏勒縣第一中學(xué)開始了為期一年的支教生涯。這是一所民族學(xué)校，全校72個(gè)教學(xué)班，近4000師生，除了學(xué)校黨支部書記和我們3名援疆教師之外，其余全是維族同胞。入校伊始，我被疏勒縣教育局任命為教研室主任助理，兼任高一雙語班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
盡管臨行前做好了吃苦的準(zhǔn)備，但是現(xiàn)實(shí)中各方面的不適應(yīng)卻是始料不及的。首先是不習(xí)慣那里干旱的氣候，鼻子出血，眼睛干澀，嘴唇干裂，水土不服鬧肚子，再就是不習(xí)慣當(dāng)?shù)氐娘嬍?。尤其一屋子高鼻梁、大眼睛的維吾爾族學(xué)生，紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí)松懈，語言難以溝通，使我手足無措。一時(shí)之間，那巍峨雪山，茫茫戈壁，藍(lán)藍(lán)的天空，飄逸的白云……一應(yīng)西域美景在我眼里統(tǒng)統(tǒng)失去了顏色。
為圓滿完成支教任務(wù)，我虛心向當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和老師們求教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和管理方法。積極與學(xué)生交流、談心，講內(nèi)地的故事，講外面的世界，使他們樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，認(rèn)識到文化知識的重要性和必要性。然后，我開始從最基本的課堂常規(guī)抓起，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為切入點(diǎn)，嚴(yán)格要求，把學(xué)生上課時(shí)的坐、立、起、行以及如何回答問題等等做了嚴(yán)格的規(guī)定，逐漸改變著他們原來的懶散和精力不集中等壞習(xí)慣，同時(shí)，注意在講課時(shí)放慢節(jié)奏，放緩語速，盡量適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生?！皬淖詈笠幻テ穑蛔屢粋€(gè)人掉隊(duì)”，這是我們歷城四中的做派。通過不懈努力，學(xué)生們在較短時(shí)間內(nèi)基本做到了課前有準(zhǔn)備，上課有精神，專心聽課，用心思考，回答問題的條理和思路基本清楚，逐步形成了良好的課堂行為習(xí)慣，精神面貌發(fā)生了很大的變化。
我的教學(xué)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛認(rèn)可。2014年10月，在新疆疏勒縣優(yōu)質(zhì)課評比中，獲一等獎(jiǎng);2014年11月，獲疏勒一中優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng);2014年4月，獲疏勒縣教學(xué)能手稱號;2014年5月，獲疏勒一中“春藍(lán)杯”教學(xué)能手大賽一等獎(jiǎng)。
作為教研室主任助理，我積極主動協(xié)助主任開展教學(xué)研究工作。先后編寫了《說課》、《集體備課》、《導(dǎo)學(xué)案制作》、《怎樣上好一堂課》、《對青年教師的培養(yǎng)》、《高考沖刺階段的應(yīng)對策略》等校本教材，并給高三學(xué)生編寫了《尖子生輔導(dǎo)材料》等學(xué)習(xí)材料，制作了一大批教學(xué)課件。除負(fù)責(zé)培養(yǎng)艾哈買提江和阿卜杜艾尼江。鐵穆爾兩位年輕教師的培養(yǎng)工作外，還主動承擔(dān)其他年輕老師的培養(yǎng)工作。把內(nèi)地先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，無私地傳授給當(dāng)?shù)亟處?，讓更多的學(xué)生享有內(nèi)地發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)的教學(xué)改革成果。我還積極參加“教科研活動”、“班主任工作論壇”、“雙語班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流”等學(xué)術(shù)討論，大膽發(fā)表自己的看法，引起領(lǐng)導(dǎo)和老師們的廣泛關(guān)注。協(xié)助學(xué)校制訂了《疏勒縣一中教職工量化考核實(shí)施細(xì)則》、《疏勒縣一中學(xué)生量化管理實(shí)施細(xì)則》，規(guī)范了師生的日常行為，使學(xué)校的管理逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
作為一名援疆教師，我深深知道，自己還肩負(fù)著促進(jìn)東、西部交流的歷史使命。我積極創(chuàng)造條件，建立“手拉手”學(xué)校，架起東西部教育交流的橋梁。每次工作遇到困難，我都向歷城四中的領(lǐng)導(dǎo)和同事們求教，搜集大量的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)資料，提供給疏勒一中。自費(fèi)為數(shù)學(xué)組的老師們購買了辦公用的黑、紅色中性筆，深受老師們的喜愛。
一年來，我認(rèn)真研究學(xué)習(xí)國家的民族政策、宗教法規(guī)，民族歷史、宗教歷史，用法規(guī)知識武裝自己的頭腦，把自己與新疆少數(shù)民族同胞融為一體。我與疏勒一中的領(lǐng)導(dǎo)、師生結(jié)下了深厚的友情。工作中得到有力的支持、幫助，生活上得到無微不至的關(guān)懷、照顧，使我始終沒有感覺到自己是個(gè)外來人、異鄉(xiāng)客。我與維族兄弟姐妹一道，吃民餐、喝磚茶、學(xué)維語、跳新疆舞、過古爾邦節(jié)，儼然就是一個(gè)地道的疏勒人了!我深深感到新疆是我的第二故鄉(xiāng)，疏勒縣就是我的家。
今年6月，在援疆支教工作即將結(jié)束的時(shí)候，我被評為疏勒縣“優(yōu)秀援疆教師”;山東省援疆指揮部授予我“山東省援疆支教先進(jìn)工作者”稱號。
采訪結(jié)束的時(shí)候，趙慧卿依然沉浸在對西域師生的思念中。他說，班上的誰誰誰篤定會考入一批本科，誰誰誰還大有潛力;數(shù)學(xué)教研組誰誰就要結(jié)婚了，誰誰就要做爸爸或媽媽了……如數(shù)家珍之余，眼眶里竟溢出淚水。
再有援疆任務(wù)，我還報(bào)名：就是援藏，我也去!趙慧卿說。
他說，他的想法已經(jīng)征得同是教師的妻子、正在讀初中的女兒的支持。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十四
20_年是不平凡的一年，下半年我積極響應(yīng)號召，決定到新疆最邊遠(yuǎn)的伊犁州昭蘇縣開始為期一年半的援疆工作。轉(zhuǎn)眼半年過去了，回顧這一年的工作，既有付出的艱辛，更有收獲的喜悅;既能體會到援疆生活的孤單，又享受成功超越自我的小小成就感。
現(xiàn)在將這半年主要工作匯報(bào)如下：
(一)、虛心學(xué)習(xí)、熟悉制度。
8月15日抵達(dá)昭蘇后，我從學(xué)校借閱了規(guī)章制度匯編，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，了解學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案。 9月份開學(xué)后，通過多了解學(xué)生，多聽其他老師的課，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，修改自己的教學(xué)方案。通過自己的努力，同行的幫助，在育英學(xué)校初二物理教學(xué)取得了較好的成績，各項(xiàng)考核指標(biāo)均在前列。
(二)、交流學(xué)習(xí)、提高自我。
9月底在昭蘇縣政府和昭蘇教育局組織的“德育工作推進(jìn)會”上我做主題發(fā)言，介紹了靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育工作特點(diǎn)。得到了與會領(lǐng)導(dǎo)、同行的一致好評。10月中旬面向昭蘇全縣的物理教師開設(shè)了“聲現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課，新穎的教學(xué)理念，震撼的實(shí)驗(yàn)效果，在聽課教師中引起不小的震動。11月份我拍攝了一堂創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)錄像課，參加了《20_中國教育電視優(yōu)秀教學(xué)課例》全國比賽，獲得了全國三等獎(jiǎng)。
(三)、做好個(gè)人小援疆工作。
按照援疆指揮部陳林書記的要求，援疆人員需要做好個(gè)人的小援疆工作。在實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳蘭彬校長的指導(dǎo)和幫助。我在qq空間日志里介紹了育英學(xué)校的部分特困生的情況。通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系了一批朋友、同學(xué)、學(xué)生等，建立愛心飯卡基金。短短三個(gè)月時(shí)間募集3萬多元。其中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的部分教師和學(xué)生捐款五千多元，利用這些善款，每個(gè)月給6-8位學(xué)生飯卡充值，讓他們能吃上熱熱的飯菜。12月底給阿克達(dá)拉鄉(xiāng)霍圖爾海村小學(xué)30多位學(xué)生送去了御寒衣物，并給他們學(xué)校5位特困生送去了1900元的慰問金。
(四)、存在主要問題和改進(jìn)。
回顧20_年的工作，雖然取得了一系列的成績，但依然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：
1、由于邊疆學(xué)生比較靦腆，課后到辦公室來問問題的學(xué)生還很少。下學(xué)期我要多和學(xué)生交流、溝通。多給他們機(jī)會，解決更多疑難問題。
2、愛心飯卡基金雖然幫助了一些學(xué)生。但是在學(xué)生的選擇上還需要做更加細(xì)致的工作，是不是有比他們更加貧困的學(xué)生，我將通過多了解、多走訪，將善款用到最需要幫助的學(xué)生身上!
3 、更好的開展學(xué)校物理組內(nèi)的教研活動，將實(shí)驗(yàn)學(xué)校集體備課、教研活動制度帶到育英學(xué)校，通過開展一人一節(jié)教研課、同課異構(gòu)、一句話反思等活動，來提升教師的教學(xué)、科研業(yè)務(wù)能力。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十五
響應(yīng)黨和政府的號召，20_年九月，我?guī)ьI(lǐng)衡水二十名教師，肩負(fù)援疆使命，奔赴新疆尉犁縣支教。
到尉犁縣我們又做了具體分工。我?guī)ьI(lǐng)十名衡水援疆教師去尉犁縣二中支教;副領(lǐng)隊(duì)王艷同志帶領(lǐng)十名衡水教師去尉犁縣一中支教。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼援疆時(shí)間已過半。我把援疆以來二中支教工作情況總結(jié)如下：
一、克服困難，投身一線
七、八個(gè)班的課程。(所有援疆教師，周課時(shí)，都在二十節(jié)以上)。我們還經(jīng)常利用周六日假期，去幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干農(nóng)活、做學(xué)生家訪。
二、進(jìn)行教學(xué)、教研活動交流
我們和尉犁二中教師多次進(jìn)行教學(xué)、教研活動交流。對他們從素質(zhì)教學(xué)先進(jìn)理念到具體的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂授課、聽說評課等都進(jìn)行了示范和手把手的指導(dǎo)。希望最大限度的把衡水先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)秀的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)留在新疆。
三、班主任培訓(xùn)
我們組織召開了班主任專題培訓(xùn)會。我和郭海軍主任對尉犁縣二中班主任，如何抓好班級德育工作、班級紀(jì)律、提高班級成績都一一進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)傳授和耐心指導(dǎo)。使他們的班級管理工作取得長足進(jìn)步。
四、援疆教師
教學(xué)成績斐然
在20_年，年終期末考試中，擔(dān)任主科的六名援疆教師，取得五個(gè)第一名，一個(gè)第二名的輝煌成績。得到各方領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。(其他四名援疆教師，擔(dān)任的科目未考，但教學(xué)成績應(yīng)同樣優(yōu)異)。
不忘初心，牢記援疆使命!我會帶領(lǐng)尉犁二中援疆教師，繼續(xù)努力!爭取創(chuàng)造更輝煌業(yè)績!為新疆教育事業(yè)做貢獻(xiàn)!向黨和政府，向衡水人民交一份滿意的答卷!
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十六
我是一名來自山東的援疆教師。每當(dāng)有人問起我援疆感受、對十二師的印象時(shí)，我總是情不自禁地想起詩人艾青的這句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?！?。三個(gè)月的援疆工作生活，讓我愛上了西山這片風(fēng)光神奇的土地，愛上了堅(jiān)強(qiáng)樂觀、豪爽大氣的西山各族干部群眾。
在接下來的工作中，我首先轉(zhuǎn)變自己的角色。一是與學(xué)生交朋友。教育是愛的教育，親其師才能信其道。為融入任所教班級，利用一切機(jī)會與學(xué)生接觸，在不到一個(gè)月的時(shí)間里，我就已經(jīng)能叫出班級孩子的姓名，把這里的孩子當(dāng)成了自家的孩子。二是在身份上必須甘當(dāng)配角，不能有“客人“掛職”思想，要以主人的身份，以十二師自家人的身份去做好工作，絕不能以施舍者的身份出現(xiàn)，而要以*等、互惠、學(xué)習(xí)的態(tài)度示人，這樣才能在感情上融入西山農(nóng)場中學(xué)。
在剛援疆的第一周，我就接受了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的導(dǎo)學(xué)案公開課任務(wù)。接下來的兩周時(shí)間我查閱資料，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，積極準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)、精心制作教學(xué)課件。在第四周做了導(dǎo)學(xué)案的公開課，得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的好評。
在*時(shí)的教學(xué)中，首先我都要備好課，對每一節(jié)課的每個(gè)環(huán)節(jié)精雕細(xì)琢，所需的圖片、課件等準(zhǔn)備充分。正因?yàn)槿绱耍腋杏X到了學(xué)生的愛戴，還看到了他們的進(jìn)步。此外，我還深入課堂聽其他教師的課，“見賢思齊”，相互交流，提高自我。
作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué) 習(xí)，課余時(shí)間多看教輔書及教學(xué)視頻。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水*、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
其次，我認(rèn)為援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人工作外，還應(yīng)做民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者。在學(xué)校，我經(jīng)常將民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一這一覺悟灌輸?shù)秸n堂中。
援疆不僅是奉獻(xiàn)，更是學(xué)習(xí)和責(zé)任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財(cái)富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經(jīng)歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十七
___，男，漢族，1972年10月出生，大學(xué)文化，1997年1月入黨。2014年8月，他積極響應(yīng)黨中央號召，主動報(bào)名申請到新疆和田地區(qū)皮山縣支教，成為一名光榮的援疆教師。作為一名黨員，他時(shí)刻牢記黨的重托，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有堅(jiān)定的政治信念和崇高的思想覺悟;作為一名優(yōu)秀援疆支教老師，他在新的工作崗位上，不畏艱難，勤奮工作，銳意進(jìn)取，為了邊疆的教育發(fā)展，為了邊疆孩子們的健康成長，默默奉獻(xiàn)，無怨無悔。
一、挑戰(zhàn)從這里開始
皮山縣屬典型的大陸性暖溫帶干燥荒漠氣候，多風(fēng)沙少雨，年平均降水量48.2毫米，年平均蒸發(fā)量2450毫米。迥異的自然條件和生活習(xí)慣使得他初到皮山時(shí)口鼻出血、腹脹腹瀉、咽喉疼痛、嘴唇裂皮、口腔潰瘍和皮膚過敏等癥狀。由于自然環(huán)境惡劣，飲食習(xí)慣不同，經(jīng)常出現(xiàn)厭食、食欲不振等情況，初到皮山兩個(gè)月，他的體重就銳減10公斤。
皮山長期與內(nèi)地交流不多，教育水平不高，教育觀念滯后，“雙語”教學(xué)師資力量薄弱，水平低下。學(xué)生文化知識基礎(chǔ)差，知識面窄，學(xué)習(xí)思維上存在“死、碎、單、淺、慢、斷”現(xiàn)象，孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也亟待養(yǎng)成，教育教學(xué)工作困難重重。
面對困難和挑戰(zhàn)，他沒有退縮，沒有埋怨，立足現(xiàn)實(shí)，積極探索，積累經(jīng)驗(yàn)，做好示范，業(yè)務(wù)上精益求精，生活上艱苦樸素，展示自我的同時(shí)，也展示著安徽省教育工作者的良好形象。
二、教育教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)
針對皮山學(xué)子的實(shí)際情況和特點(diǎn)，他設(shè)計(jì)一套“教、領(lǐng)、放、考”的教學(xué)方法，用在日常教育教學(xué)工作中。教，即自己一題一題的講，手把手教他們怎么做;領(lǐng)，即讓優(yōu)秀的學(xué)生上臺示范，激發(fā)引領(lǐng)后進(jìn)生;放，即放手讓學(xué)生自己做，做完后統(tǒng)一講，自行訂正，再查看訂正情況;考，即有針對性的安排階段性考試，找差補(bǔ)缺，訂正講評，并請家長簽字。孟庭葦同學(xué)平時(shí)成績很好，可是每次測驗(yàn)失誤分?jǐn)?shù)較多，失誤分?jǐn)?shù)最高達(dá)到20多分，是出了名的“小馬虎”，通過“教、領(lǐng)、放、考”教學(xué)法的培養(yǎng)和鍛煉，使之現(xiàn)在測驗(yàn)的失誤分?jǐn)?shù)大大降低了，成績也由原來的60-70分，提高到現(xiàn)在的80-90分了。
為了提高課堂的質(zhì)量和效果，他經(jīng)常上網(wǎng)查資料、看專家講座、和同事探討、備學(xué)生、備教材，努力做到使課堂教學(xué)符合當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)情，使得課堂效果精彩高效，使得同學(xué)們樂學(xué)愿學(xué)善學(xué)。去年12月9日，為了上好《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識》一課，他事先自制了紙質(zhì)溫度計(jì)教具輔助教學(xué)，使得課堂教學(xué)直觀生動有趣;課堂教學(xué)中，列舉了零上及零下溫度，到銀行存取現(xiàn)金、海平面以上和以下高度等與負(fù)數(shù)密切相關(guān)的實(shí)例，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。
他注重與學(xué)生的溝通交流，針對學(xué)生特點(diǎn)，對癥下藥，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路和方式方法，努力去適應(yīng)每一位學(xué)生;他經(jīng)常和學(xué)困生家長聯(lián)系和溝通，讓家庭教育、學(xué)校教育和社會教育緊密結(jié)合，努力不讓每一位學(xué)生掉隊(duì)。___老師剛接手這個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的時(shí)候，阿里木江同學(xué)寫作業(yè)字跡潦草，涂改嚴(yán)重，粗心大意錯(cuò)誤率較高。發(fā)現(xiàn)了他的缺點(diǎn)之后，李老師給他買了鋼筆習(xí)字帖，手把手的教他練習(xí)鋼筆字，并且把阿里木江同學(xué)的家長請來交流溝通，讓家長督促孩子在家堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字，認(rèn)真寫作業(yè)，養(yǎng)成規(guī)范書寫漢字的好習(xí)慣。通過3個(gè)多月的刻苦練習(xí)，阿里木江不但漢字書寫規(guī)范美觀，而且作業(yè)也認(rèn)真細(xì)致整潔了。為了鼓勵(lì)該生的進(jìn)一步提高，他還任命該生擔(dān)任班級衛(wèi)生委員。學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，行為習(xí)慣也大有好轉(zhuǎn)，原來該生時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事和其他同學(xué)爭執(zhí)不休，現(xiàn)在不但能夠做到和其他同學(xué)互相禮讓，而且還時(shí)常指導(dǎo)他人練習(xí)鋼筆字。
三、班級管理盡心盡責(zé)
作為小學(xué)六年級(2)班的班主任，面臨著繁重的班級管理工作、教學(xué)工作和升學(xué)壓力，工作復(fù)雜，責(zé)任重大。針對學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，升學(xué)壓力大，只知死讀書，漠視班集體的重要性，團(tuán)隊(duì)意識不強(qiáng)等問題，___老師傾盡精力做好班級管理工作。剛到皮山支教不久，他就通過“民主選舉”方式建立健全了班委會和少先隊(duì)組織，同時(shí)選舉了學(xué)習(xí)組長、環(huán)保組長和紀(jì)律組長;定期召開主題班會，讓同學(xué)們能夠精心策劃主題班會，請學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給班干部們提出合理建議;讓班級干部與那些紀(jì)律性不強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生結(jié)對子，一幫一，共同成長;申請六(2)qq交流群，通過網(wǎng)絡(luò)，師生互動、家校溝通，及時(shí)了解掌握孩子們的學(xué)習(xí)興趣和思想波動等問題。通過這一系列看似不起眼的工作，學(xué)生們主人翁地位得到了肯定和尊重，激發(fā)了孩子們參與集體活動的熱情，同時(shí)也鍛煉了他們的動手能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。玉蘇普江同學(xué)，以前沉默寡言不善于和別人交流，在班級里幾乎不敢大聲講話，通過主題班會和網(wǎng)絡(luò)交流，使得他能夠接納別人，愿意敞開胸懷和他人交流，并且在學(xué)校舉行的“美文誦讀比賽”中獲得二等獎(jiǎng)。
同時(shí)，他還發(fā)動班級干部利用班級中的兩塊白板開設(shè)了“公告欄”和“我的智慧窗口”?！肮鏅凇焙汀拔业闹腔鄞翱凇钡膬?nèi)容實(shí)時(shí)更新，展示著每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴智慧，折射出孩子們思想撞擊的火花，宣傳守法小公民、交通安全、教師節(jié)、國慶節(jié)為主題內(nèi)容等，對孩子們進(jìn)行多角度全方位教育，使素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育滲透到班級管理的每一個(gè)角落。
四、結(jié)對幫扶傾情傾力
他主動和本校教師結(jié)對子，開展“傳、幫、帶、學(xué)”活動。邀請本校老師到他的課堂上觀摩、學(xué)習(xí)，自己主動到本校老師課堂上聽課、評課，一起交流教學(xué)方法和手段，探討教學(xué)心得體會，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互幫互助。開展結(jié)對幫扶的同時(shí)，他還主動請纓開設(shè)公開課，展示自己的教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)，毫無保留的與更多的老師分享。本校的常凱老師原來課堂教學(xué)駕馭能力不強(qiáng)，對班級管理感到非常困惑，通過結(jié)對幫扶，他的教育教學(xué)工作變得有聲有色，班級管理也變得心應(yīng)手起來。常凱老師在校內(nèi)公開課教學(xué)比賽中，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。由常凱老師所擔(dān)任班主任的班級，上學(xué)期期末班級管理評比中獲得全校第三名的好成績。
五、民族團(tuán)結(jié)潤物無聲
他精心策劃，組織召開“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會，邀請學(xué)生家長、社會人士和學(xué)校負(fù)責(zé)人共同參與，請同學(xué)們在班會上分享民族風(fēng)俗習(xí)慣、重大節(jié)日和禮儀文化，編演了喜聞樂見的舞蹈、歌曲和小品等，宣揚(yáng)祖國大家庭光輝燦爛的歷史文化，營造“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的氛圍。
他采用“學(xué)生結(jié)對子”模式，即讓普通話水平好的漢族學(xué)生和普通話水平不好的民族學(xué)生坐在一起，同學(xué)彼此之間既當(dāng)維語翻譯又做國語輔導(dǎo)，即時(shí)溝通，相互幫助，共同提高普通話水平。他還主動與語文老師李芳清溝通，培養(yǎng)民族學(xué)生的美文朗讀和鑒賞能力，感受中華文化的淵源、底蘊(yùn)和博大。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十八
20xx年是新一輪援疆工作全面開展之年，半年來，我縣按照“統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)，民生優(yōu)先、全面支持，規(guī)劃先行、有序推進(jìn)，優(yōu)勢互補(bǔ)、深化合作”的原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任制，健全對口援疆工作配套機(jī)制和服務(wù)協(xié)調(diào)保障機(jī)制，教育和引導(dǎo)全縣各族干部群眾*思想，轉(zhuǎn)變觀念，不等不靠，以干部人才援助為支點(diǎn)、以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為亮點(diǎn)、以教育衛(wèi)生科技扶持為要點(diǎn)、以改善民生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面做好了對口援建的各項(xiàng)工作，確保了援疆工作有力、有序、有效開展，為新一輪援疆工作起好步、開好局。
（一）認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)重視。縣委、*高度重視，進(jìn)一步加強(qiáng)對口援建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了縣對口援建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，主要按照對口援建工作的統(tǒng)一部署和要求，組織實(shí)施全縣對口援建工作。并強(qiáng)化對口援建雙方之間的協(xié)調(diào)與聯(lián)系，健全實(shí)施機(jī)制，組織具體項(xiàng)目的落實(shí)。同時(shí)，麗水市選派得力領(lǐng)導(dǎo)干部到做好前期援建對接工作，建立了對口援建工作指揮部，做到了領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位、人員到位、資金到位、項(xiàng)目實(shí)施到位，形成了對口援建工作的整體合力。
（二）密切配合，營造環(huán)境。我們按照*等協(xié)商、互利互惠的原則，加強(qiáng)麗水市對口援建工作前線指揮部與的協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)經(jīng)常性的聯(lián)系溝通，不斷拓寬合作渠道、創(chuàng)新合作方式、完善合作機(jī)制。建立了麗水市對口援建縣各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目法人、招投標(biāo)、工程監(jiān)理、合同管理、竣工驗(yàn)收等基本建設(shè)管理環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對項(xiàng)目前期工作的監(jiān)督管理。積極為援建干部創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境，著力解決援疆干部的后顧之憂。通過與麗水市對口援建工作前線指揮部溝通，投資300萬元建設(shè)了援疆干部公寓樓于今年3月4日正式入住。
（三）認(rèn)真開展調(diào)查研究，確定20xx年建設(shè)項(xiàng)目。我縣組織相關(guān)人員深入6鄉(xiāng)2鎮(zhèn)進(jìn)行細(xì)致調(diào)研，認(rèn)真聽取鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及各有關(guān)單位對援疆項(xiàng)目的意見和建議，并對征求到的意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理。在征求各方意見和各部門申報(bào)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，立足本縣實(shí)際，從全局考慮，對入選的項(xiàng)目進(jìn)行集中討論征求意見。并組織縣*、建設(shè)局、教育局、衛(wèi)生局、財(cái)政局等相關(guān)部門參與項(xiàng)目的論證活動，從項(xiàng)目的可行性、項(xiàng)目建議書和項(xiàng)目的效益分析等方面進(jìn)行反復(fù)論證。最后確定了20xx年項(xiàng)目計(jì)劃12個(gè)，其中：9個(gè)民生服務(wù)項(xiàng)目、2個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目、1批智力支持項(xiàng)目。從援助的結(jié)構(gòu)來看，3個(gè)全額投資項(xiàng)目（交鑰匙工程），即縣麗水高級中學(xué)（部分全額）、渭干鄉(xiāng)衛(wèi)生院病房樓、塔什艾日克鄉(xiāng)敬老院項(xiàng)目；2個(gè)全額投資由地方建設(shè)的項(xiàng)目，即村舍光明工程、縣災(zāi)害性天氣預(yù)防項(xiàng)目；1個(gè)器材援助項(xiàng)目，即縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院救護(hù)車配置項(xiàng)目；5個(gè)差額補(bǔ)助項(xiàng)目，即富民安居工程、新農(nóng)村樣板示范村、社區(qū)陣地建設(shè)、食用菌推廣營銷、果樹（紅棗）滴灌示范工程；1個(gè)自主性智力援助項(xiàng)目。
（四）科學(xué)規(guī)劃、健全管理、推進(jìn)機(jī)制、狠抓落實(shí)。我縣按照“立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、因地制宜、保持特色、確保質(zhì)量”的原則，根據(jù)對口援建工作的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合制定“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，調(diào)動人力、物力、財(cái)力、智力等多種力量，在層層征求各方意見的`基礎(chǔ)上，認(rèn)真編制好了對口援建總體規(guī)劃和有關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃。
一是完善項(xiàng)目建設(shè)管理機(jī)制，提高前期管理水*，規(guī)范項(xiàng)目前期資金管理和使用，落實(shí)前期工作經(jīng)費(fèi)，明確項(xiàng)目責(zé)任人，依據(jù)項(xiàng)目管理的四項(xiàng)制度“監(jiān)理制、合同制、項(xiàng)目法人制、招標(biāo)投標(biāo)制”規(guī)范管理。
二是建議實(shí)施縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系援疆項(xiàng)目制度。對“援疆項(xiàng)目”落實(shí)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、明確任務(wù)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)在項(xiàng)目實(shí)施過程中的指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)和推進(jìn)作用。
三是堅(jiān)持項(xiàng)目協(xié)調(diào)推進(jìn)工作例會制度。逐月對項(xiàng)目進(jìn)展情況、存在困難和問題分析，及時(shí)解決問題。
四是建立健全年度考核制度。按照有獎(jiǎng)有罰的原則，對援疆項(xiàng)目進(jìn)度、項(xiàng)目管理、質(zhì)量安全等進(jìn)行定量考核，加強(qiáng)項(xiàng)目推進(jìn)緊迫感和使命感。
（一）20xx年續(xù)建先期實(shí)施項(xiàng)目
1、縣浙江麗水*爾醫(yī)醫(yī)院一期工程?？偨ㄖ娣e8205*方米，其中住院樓、配套服務(wù)用房、連廊、垃圾處理房、門衛(wèi)值班室，總安排床位201張，概算投資2247萬元。該項(xiàng)目于20xx年10月25日正動工，現(xiàn)病房樓主體工程封頂并完成磚墻砌筑，電梯招標(biāo)工作已完成，配套樓已經(jīng)封頂，正在進(jìn)行連廊、垃圾房和門衛(wèi)室的基礎(chǔ)施工。
2、縣尤魯都斯巴格鎮(zhèn)衛(wèi)生院病房樓建設(shè)項(xiàng)目。建筑面積l422*方米，包括病房、治療室、產(chǎn)房、配藥間、手術(shù)室、護(hù)士值班室等，投資347萬元。該項(xiàng)目于20xx年10月25日動工，計(jì)劃于20xx年8月份竣工。截止目前，主體工程已完工，正在進(jìn)行內(nèi)部裝修。
（二）20xx年第一批實(shí)施計(jì)劃項(xiàng)目
1、渭干鄉(xiāng)衛(wèi)生院病房樓。項(xiàng)目投資300萬元，由麗水市全額援助，已完成投資50萬元?；A(chǔ)已完成，正在進(jìn)行二層主體施工。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院救護(hù)車配置項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資215萬元，由麗水市全額援助。已于5月31日舉行捐贈儀式，現(xiàn)救護(hù)車已投入使用。
3、塔什艾日克敬老院。項(xiàng)目總投資300萬元，由麗水市全額援助，現(xiàn)工程基礎(chǔ)回填完成，正在進(jìn)行一層主體施工。
4、災(zāi)害性天氣預(yù)測預(yù)防項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資450萬元，由麗水市全額援助。已同施工單位簽訂合同，共有5個(gè)炮點(diǎn)，現(xiàn)已全部開工。
5、社區(qū)陣地建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資300萬元，援助資金100萬元，正在制作四層綁鋼筋。
6、自主性智力援助項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資219萬元，由麗水市全額援助。已完成投資62萬元。根據(jù)我縣智力援助方案，我縣于3月份組織40余名演職人員前往麗水市參加“風(fēng)、麗水情”文化交流活動；4月16日，選派10名干部赴麗水掛職6個(gè)月；5月21日組織10名麗水市教育衛(wèi)生專家來縣開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；5月29日，組織中青年干部培訓(xùn)班30名學(xué)員赴麗水進(jìn)行為期14天的學(xué)習(xí)考察。
（三）20xx年第二批實(shí)施計(jì)劃項(xiàng)目
1、安居富民工程項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資5900萬元，援助資金1400萬元。全縣共建設(shè)2386戶，于6月10前全部開工建設(shè)，房屋已竣工1120余戶。
2、新農(nóng)村建設(shè)樣板村項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資1035萬元，援助資金500萬元?？裳泻统踉O(shè)已經(jīng)地區(qū)評審?fù)?，正在?zhǔn)備招投標(biāo)工作。
3、“村舍光明”接電入戶工程。項(xiàng)目總投資165萬元，援助資金165萬元。可研和初設(shè)已經(jīng)地區(qū)評審?fù)?，已發(fā)招標(biāo)公告，將于近期進(jìn)行招投標(biāo)。
4、麗水高級中學(xué)。項(xiàng)目總投資14000萬元，援助資金5800萬元。初步設(shè)計(jì)正在修改中，計(jì)劃7月完成施工圖審查和項(xiàng)目施工招投標(biāo)，8月開工建設(shè)。
5、食用菌推廣營銷項(xiàng)目，項(xiàng)目總投資500萬元，援助資金100萬元，現(xiàn)設(shè)備已到位，正在進(jìn)行設(shè)備安裝工作。
總體來說，我縣援疆項(xiàng)目在縣領(lǐng)導(dǎo)的重視、項(xiàng)目管理部門努力、業(yè)主部門與相關(guān)部門的配合下，項(xiàng)目工作取得了重大進(jìn)展，但是具體實(shí)施過程中看，仍然存在一些問題。
（一）對項(xiàng)目前期操作不熟悉。部分項(xiàng)目業(yè)主對項(xiàng)目基本建設(shè)程序?qū)徟皇呛芮宄?，特別在可研、初設(shè)階段上有哪幾個(gè)環(huán)節(jié)要審批、備案，每一環(huán)節(jié)上要做哪些事，要提供哪些材料，不是很明白。等一個(gè)環(huán)節(jié)過了才考慮下一環(huán)節(jié)，還有個(gè)別單位仍習(xí)慣于部門的老辦法，沒有遵循地區(qū)*關(guān)于援疆項(xiàng)目審批程序規(guī)定，多走了彎路。
（二）對項(xiàng)目工作認(rèn)識不到位。部分單位對待項(xiàng)目工作存在著“爭取項(xiàng)目積極、實(shí)施項(xiàng)目無所謂”的思想，項(xiàng)目單位負(fù)責(zé)人認(rèn)識不深，落實(shí)不到位，在推進(jìn)項(xiàng)目前期每環(huán)節(jié)上常常缺位。
（三）項(xiàng)目咨詢設(shè)計(jì)等中介服務(wù)能力薄弱。由于趕時(shí)間，咨詢設(shè)計(jì)單位服務(wù)能力有限，加上責(zé)任心不強(qiáng)，拿錢不辦事，敷衍了事，致使部分項(xiàng)目報(bào)批審查無法通過，耽誤前期推進(jìn)時(shí)間。
（四）對援疆工作的宣傳力度不夠。對開展的援疆工作沒有進(jìn)行及時(shí)全面的宣傳報(bào)道，或者宣傳報(bào)道不深入，沒有對援疆工作的宣傳題材進(jìn)行深挖采訪，刊登發(fā)表的援疆宣傳報(bào)道較少。
下階段，我縣將以第二次全國對口援疆工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合縣實(shí)際，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，不等不靠扎實(shí)做好對口援疆工作，為推進(jìn)我縣“兩個(gè)率先”，跨越式發(fā)展和長治久安提供堅(jiān)實(shí)保障。
（一）抓續(xù)建，確保試點(diǎn)項(xiàng)目完工。嚴(yán)格按照年度計(jì)劃安排，圍繞在建項(xiàng)目的早日竣工、及早發(fā)揮投資效益、及早形成民生援疆要求，加強(qiáng)對在建試點(diǎn)項(xiàng)目施工調(diào)度和督促檢查，強(qiáng)化協(xié)調(diào)服務(wù)，及時(shí)解決矛盾問題，統(tǒng)籌要素保障，加快推進(jìn)縣麗水市*爾醫(yī)醫(yī)院一期工程、縣尤魯都斯巴格鎮(zhèn)衛(wèi)生院病房樓建設(shè)、縣社區(qū)陣地建設(shè)，力保在11月底交付使用。
（二）抓前期，確保項(xiàng)目順利開工。“重工期不如重前期”，根據(jù)五年規(guī)劃項(xiàng)目，主要集中在前三年實(shí)施的要求，縣20xx年新建項(xiàng)目多，提前謀劃項(xiàng)目十分重要。研究項(xiàng)目前期工作，全力推進(jìn)項(xiàng)目前期工作，確保項(xiàng)目順利開工。轉(zhuǎn)變審批觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高辦事效率，做好項(xiàng)目前期審批，限時(shí)完成審批，加快推進(jìn)縣“新農(nóng)村樣板村”項(xiàng)目、縣麗水高級中學(xué)開工時(shí)間，確保完成形象進(jìn)度和計(jì)劃任務(wù)目標(biāo)。
（三）抓考核，強(qiáng)化預(yù)警督查。項(xiàng)目進(jìn)度與工程質(zhì)量缺一不可，在推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的過程中努力提升項(xiàng)目建設(shè)管理水*，狠抓工程質(zhì)量，在保證工程質(zhì)量的同時(shí)加快項(xiàng)目推進(jìn)，兩手抓，兩手都要硬。進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)施工安全管理和項(xiàng)目廉政管理，抓好項(xiàng)目管理“四項(xiàng)”制度落實(shí)，強(qiáng)化工程招投標(biāo)及合同管理，確保工程廉政、陽光、優(yōu)質(zhì)。要切實(shí)完善項(xiàng)目推進(jìn)考核辦法，進(jìn)一步明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人，健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，既要充分調(diào)動各部門積極性、主動性，又要對工作不負(fù)責(zé)導(dǎo)致任務(wù)不能如期完成的，實(shí)行責(zé)任追究制度，確保援建項(xiàng)目如期保質(zhì)保量完成。
（四）加強(qiáng)援疆工作宣傳力度。加大宣傳力度，增強(qiáng)我縣干部群眾對援疆工作的了解，緊緊抓住援疆工作重點(diǎn)，以援疆工作促經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、改善民生為突破點(diǎn)，認(rèn)真梳理總結(jié)援疆在我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、長治久安方面所取得各項(xiàng)突出成果，從而建立民生、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會事業(yè)、扶貧幫困四條采訪線，不斷加大援疆外宣力度，全力唱響援疆宣傳新篇章。
——援疆副班長個(gè)人總結(jié)
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇十九
20xx年11月，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，滿懷一腔熱血和一顆惴惴不安的心，我作為城鄉(xiāng)交流活動教師踏上了遠(yuǎn)赴新*二中學(xué)習(xí)交流的路途。我深深知道，這并不是單純搞好自己的教學(xué)。更重要的是要加強(qiáng)教育文化的交流與溝通，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。在教師城鄉(xiāng)交流活動期間，我們始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件，架設(shè)教育交流之橋而積極努力。在相互交流與溝通的過程中，我比較珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，并積極主動地參與到活動中，不僅建立起了深厚的友誼，而且做到了相互取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。使我從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。在交流中我感受很大，現(xiàn)將這次活動的感受總結(jié)如下：
交流，取長補(bǔ)短，相互交流，共同提高。在這期間我上課共12節(jié)，聽課共4節(jié)。通過與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理，更為新*二中教師吃苦耐勞的實(shí)干精神而深深感動。我從這里學(xué)到不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進(jìn)一步充實(shí)了自己。
通過開展了城鄉(xiāng)教師交流，我被新*二中的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式折服，自主、合作、創(chuàng)新已落實(shí)到課堂上。
對*流活動使城鄉(xiāng)學(xué)校的教師在交流互動中，推動了城鄉(xiāng)教育的全面發(fā)展。通過這次的頂崗實(shí)踐交流學(xué)習(xí)，我的收獲很大其中主要有以下幾點(diǎn)：
1、我的教育理念得到了進(jìn)一步更新。走進(jìn)他們的校園，一種全新的的感覺油然而生，通過聽他們的課、看他們的校園，接觸他們的師生，我心中的教育理念得到了進(jìn)一步更新。讓我深感城鄉(xiāng)交流的重要性和必要性。
2、我的視野得到了進(jìn)一步拓寬。通過上公開課、聽課、評課，相互交流活動。無論是教育還是管理都讓我耳目一新，使我的教育視野得到了進(jìn)一步拓寬。開展城鄉(xiāng)教師交流是加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的有效辦法。
3、我的教學(xué)方法得到了進(jìn)一步提高。通過學(xué)習(xí)他們的“邊學(xué)邊教，以學(xué)論教”的教學(xué)模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學(xué)方法體系，從而使我的教學(xué)方法得到了進(jìn)以步提高。
教師城鄉(xiāng)教師交流，這是一種先進(jìn)教育思想，先進(jìn)教學(xué)方法的交流，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合，城鄉(xiāng)交流使我得到了學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，對于今后的教育教學(xué)工作起著重要的促進(jìn)作用。
作為一個(gè)剛剛從教兩年的年輕老師，我真的很喜歡學(xué)校多組織幾次這些活動。雖然很累，雖然有壓力，可是每一次經(jīng)歷這種活動，我都發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)能力上往前邁了一大步。這些活動對我們年輕教師來說，是難得的，是珍貴的，是有益的。
上好每一堂課首先必須努力鉆研教材，反復(fù)閱讀教材，反復(fù)鉆研教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，整合適合自己適合學(xué)生的教學(xué)資料，設(shè)計(jì)講究精美，創(chuàng)新，但是一定也要?jiǎng)?wù)實(shí)!說出來也許很簡單，要真正做到那不是一件容易的事，那需要的不僅是耐心最重要的還是要有毅力和恒心!再一次感受到壓力如此之近，讓壓力轉(zhuǎn)化為動力，促使我一步一個(gè)腳印的奮勇直追，快速前進(jìn)!
在本次交流活動中，我感謝縣教育局高層領(lǐng)導(dǎo)安排新*二中幫扶我校，感謝二中老師對我的關(guān)心和幫助，感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能這次機(jī)會和對我的培養(yǎng)。
援疆教師教學(xué)工作總結(jié)篇二十
自20__年8月24日至今，我們首批援疆支教教師在新疆克州阿克陶縣已支教四個(gè)多月，我個(gè)人被組織分配到阿克陶縣雪松中學(xué)初中部八年級任教重點(diǎn)班的語文課。20__學(xué)年度第一學(xué)期的支教工作已經(jīng)接近尾聲，我就個(gè)人的教育、教學(xué)工作總結(jié)如下：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升個(gè)人政治站位
在8月22日，我們江西首批援疆支教教師在江西南昌市參加了“江西省首批援疆支教教師培訓(xùn)大會”，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“萬名教師援疆支教”的指示精神和江西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)們對我們援疆支教的相關(guān)具體要求。從那時(shí)刻起，我就懷著一顆報(bào)效祖國、為國出力的雄心壯志并跟隨我們江西首批援疆支教隊(duì)伍來到了新疆克州阿克陶縣支教。
在援疆支教開學(xué)前夕，我們又認(rèn)真學(xué)習(xí)了江西援疆前方指揮部、縣市等各級領(lǐng)導(dǎo)們的講話精神，深刻認(rèn)識到當(dāng)今新疆政治形勢的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性。于是，在以后的支教實(shí)際工作中，我能夠積極參加學(xué)?；蛘咴Ы厅h支部組織的每一次政治學(xué)習(xí)或者紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)大會。在雪松中學(xué)支教期間，我也積極參加學(xué)校周一組織的全校師生在國旗下的政治學(xué)習(xí)。在平時(shí)工作中，我堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，勇于發(fā)聲，敢于亮劍;全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，嚴(yán)格履行學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度和江西援疆支教教師管理制度等。
在支教工作期間，我沒有任何違法援疆支教學(xué)校和江西援疆支教管理制度的行為。在工作中，我能夠團(tuán)結(jié)、尊重本校民族教師，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不說任何不利于民族團(tuán)結(jié)的話語，也沒有任何歧視民族學(xué)生的行為。
(二)勤奮工作，努力提高教學(xué)成績
在本學(xué)期，我不忘江西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對我們來新疆阿克陶縣支教時(shí)的殷殷告誡和熱情期待。在教育教學(xué)中，我能夠結(jié)合新疆本地學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性地進(jìn)行精心備課，認(rèn)真上好每一堂語文課。在工作中，我虛心學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真傾聽其他語文教師開設(shè)的不同性質(zhì)的公開課和示范課以及比賽課等，本學(xué)期，我總計(jì)聽了40多節(jié)語文課，并就此撰寫了5千多字的聽課心得論文《淺談初中語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中的三種辯證關(guān)系》。
在教學(xué)中，我能夠民主平等地對待不同民族、不同層次的學(xué)生，認(rèn)真分析他們在語文學(xué)科中的不足，仔細(xì)批改他們的作業(yè)。針對他們語文寫作水平存在的不足，我經(jīng)常率先撰寫“下水”作文，用自己的創(chuàng)作來啟迪、熏陶他們?nèi)绾螌懽?。在本學(xué)期由縣教研室組織的每一次月考和期中、期末考試中，我所任教八(2)班的語文教學(xué)成績在本年級國語班中都是名列前茅。
我知道：只有通過自己平時(shí)的努力工作，才能夠取得較好的教育、教學(xué)成績，才能夠以優(yōu)異的成績來報(bào)答江西省教育廳和援疆支教前指指揮部領(lǐng)導(dǎo)們對我們的厚望，才能夠不愧于自己來此援疆支教的理想初心。
(三)率先示范，搞好“傳幫帶”工作
我們援疆支教教師來到阿克陶縣各所中小學(xué)支教，不僅要做好本職的教育教學(xué)工作，還要搞好“傳幫帶”工作?！皞鲙蛶А惫ぷ?，就是要求我們每一位江西支教教師做好各學(xué)科的“領(lǐng)頭羊”，每一位教師在學(xué)科業(yè)務(wù)上都要帶好一位新入職的同一學(xué)科的青年教師。
在開學(xué)初，我接受的徒弟是今年8月剛從遼寧省分配到雪松中學(xué)初中八年級的任教語文學(xué)科的大學(xué)生張楠。為了搞好這項(xiàng)工作，我經(jīng)常深入徒弟張楠的課堂。每一周，我爭取聽她上的1節(jié)課;每一周，她至少到我班聽我上的2節(jié)語文課。課后，我們經(jīng)常在一起研討聽課和上課的心得體會，結(jié)果她任教的兩個(gè)班級在每一次考試中都能夠取得良好的語文成績。
在輔導(dǎo)徒弟業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，在九月份，我還曾經(jīng)利用雙休日時(shí)間為本校所有的`內(nèi)招教師上了一次《如何上好一堂課》的業(yè)務(wù)講座。在此次講座中，我通過自己二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，向在座的各位年輕教師講述了“一堂優(yōu)秀課的特征”和“錘煉一堂優(yōu)秀課的方法”等內(nèi)容，獲得了在座教師們的好評。
我在做好“傳幫帶”工作的同時(shí)，還率先示范，為語文組全體教師上了一堂語文公開示范課，因?yàn)槲业恼n堂設(shè)計(jì)新穎別致、打破傳統(tǒng)文言文的教學(xué)方式方法，注重以“學(xué)生為主體”的教育教學(xué)理念，該課得到了我校初中語文組全體教師的一致點(diǎn)贊。
此外，我還兼任八(2)班的副班主任工作，協(xié)助本班班主任做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。在業(yè)余時(shí)間，我還認(rèn)真按時(shí)做好了本校要求的“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作，在此工作中，我能夠給個(gè)別家境貧困的住校學(xué)生送食物、并輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)等。
(四)不忘初心，做好支教宣傳工作
在個(gè)人繁重的教學(xué)工作之余，我還兼任江西首批援疆支教教師宣傳組的宣傳工作，并擔(dān)任宣傳組副組長的職務(wù)。
為了搞好江西首批援疆支教教師們的“教學(xué)教研”、“身邊的榜樣人物”等欄目的宣傳工作，真實(shí)記錄我們江西首批援疆支教教師工作的動態(tài)、亮點(diǎn)和歷程。在江西援疆支教前方指揮部教師管理辦公室領(lǐng)導(dǎo)們的支持和全體宣傳組干事的配合下，我們自覺辦起了一份《江西支教簡報(bào)》，規(guī)定援疆支教期間每一月編輯一期報(bào)紙，至今已經(jīng)編輯了四期報(bào)紙。
在本人的教育、教學(xué)工作之余，我大部分的休息時(shí)間都花費(fèi)在撰寫稿件、整理、審核、編輯各所中小學(xué)的來稿，并負(fù)責(zé)聯(lián)系廣告印刷公司和收發(fā)報(bào)紙等工作。文字工作，是一項(xiàng)很繁瑣、細(xì)致的工作。有時(shí)候，為了趕寫一篇稿件或者編輯一個(gè)美篇，我常常要到深更半夜才能入睡。
在本學(xué)期，我個(gè)人撰寫了10篇以上大型報(bào)道雪松中學(xué)教研教改活動和身邊人物故事等文章，并做了至少8個(gè)美篇。在《江西支教工作簡報(bào)》四期報(bào)刊上，我發(fā)表教研教改文章3篇，發(fā)表散文3篇和詩歌2首。在本學(xué)期，我個(gè)人撰寫的關(guān)于支教工作、文學(xué)創(chuàng)作等文章合計(jì)達(dá)3萬多字，其中有2篇簡訊發(fā)表在“援疆支教人”省級公眾號上;有3篇文學(xué)作品發(fā)表在國刊《文化月刊》上，終于實(shí)現(xiàn)了我在國刊發(fā)表的“零突破”。
(五)查找差距，爭創(chuàng)更佳成績
在這半年的援疆支教過程中，我個(gè)人也存在一些不足之處：比如不能較早地適應(yīng)當(dāng)?shù)馗稍?、少雨的自然環(huán)境;在實(shí)際工作生活中，對學(xué)校安排的一些政治性任務(wù)也存在過畏難、抵觸等消極情緒;平時(shí)對自己嚴(yán)格執(zhí)行江西援疆支教教師管理制度還不夠到位;工作之余，對個(gè)人任教專業(yè)的鉆研性學(xué)習(xí)還缺乏積極的精神。
為了以后個(gè)人在支教工作中取得更好地成績，我將向江西援疆支教教師隊(duì)伍中的一些優(yōu)秀榜樣人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難、努力工作、爭創(chuàng)一流成績的精神，爭取在未來20__年一年的支教工作中的個(gè)人成績更上一層樓。
成績屬于過去，努力屬于未來!在20__年的年終，我認(rèn)真總結(jié)以上支教期間的心得體會和業(yè)績收獲等，自查個(gè)人存在的一些差距，目的就是為了樹立自信，爭取在20__年全年的支教期間，取得更加輝煌的成績，以實(shí)現(xiàn)自己的初衷和美好愿望!