通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也看到了自己的優(yōu)勢(shì)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但同時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際情況，形成獨(dú)特的見解和思考。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，或許可以為你提供一些寫作思路。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇一
隨著科技與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，手機(jī)的使用功能不斷增加和不斷變得完善。已經(jīng)由有原來的單一性變?yōu)榧障鄼C(jī)、mp3、mp4等功能為一體的綜合性手機(jī)。
四、大學(xué)生對(duì)主流手機(jī)功能的評(píng)價(jià)及期望
1、對(duì)現(xiàn)有功能的評(píng)價(jià)
在現(xiàn)有功能中，來電/接聽電話時(shí)間及日期顯示和中文輸入功能分別位列消費(fèi)者最看重功能前兩位，入選的比例分別高達(dá)76.03%和62.29%，這充分說明手機(jī)功能使用性對(duì)消費(fèi)者的重要性。在是斷信息在校園中是很暢通的，每天都有成千上萬的短信暢通，這也是大學(xué)生手機(jī)資費(fèi)的重要組成部分，在調(diào)查中可以看到絕大多數(shù)同學(xué)都訂了短信5元包，10元包，20元包每個(gè)月。
。對(duì)這項(xiàng)功能感興趣的讀者比例只有26.77%和19.49%，倒是不怎么被重視的錄音功能受到讀者的肯定?？磥韽S家在今后推出新的功能是要充分考慮到實(shí)用性。大學(xué)生考慮最多的還是實(shí)用，實(shí)用就行但功能多那就更好。
2、大學(xué)生對(duì)未來手機(jī)功能的期望
對(duì)未來手機(jī)功能的期望中，mp3播放功能當(dāng)之無愧的位列首位，比例為34.53%。分析被調(diào)查者對(duì)這項(xiàng)問題的回答可以發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)未來手機(jī)應(yīng)增加哪些功能好像并不十分感興趣，因?yàn)閷?duì)這一項(xiàng)問題回答的綜合比例都不高，沒有超過40%，不知道是不是被調(diào)查者者更加希望廠家能完善現(xiàn)有功能，充分挖掘現(xiàn)有功能以便帶給用戶最大限度的便利。這其中對(duì)手機(jī)增加游戲功能、照明功能及其他有用功能的選擇比例最低，都不超過10%。
五、手機(jī)資費(fèi)對(duì)大學(xué)生的影響
對(duì)于廣大大學(xué)生手機(jī)用戶來說關(guān)心的資費(fèi)計(jì)費(fèi)時(shí)長(zhǎng)和費(fèi)用，本次調(diào)查得出的結(jié)論也基本能反映出用戶在這方面的看法。有51.84%的用戶希望移動(dòng)電話能以秒為計(jì)費(fèi)單位，只有6.73%的人認(rèn)為按分鐘為計(jì)費(fèi)單位可以接受。由兩組接近的數(shù)字表明有19.62%和21.82%的用戶比較冷靜地反映出他們希望計(jì)費(fèi)單位以5秒或10秒為一個(gè)計(jì)費(fèi)時(shí)段。
對(duì)于近期敏感的關(guān)于手機(jī)上網(wǎng)收費(fèi)具體費(fèi)用承受能力，本次調(diào)查結(jié)果表明每分種能承受在0.1元以內(nèi)的人數(shù)占到59.96%，也就是說有六成的消費(fèi)者希望手機(jī)上網(wǎng)費(fèi)用能定在每分鐘一角人民幣以內(nèi)，這個(gè)價(jià)格才不至于使他們與無線上網(wǎng)這一“未來最有發(fā)展前途”的新事物擦肩而過。
六、大學(xué)生手中手機(jī)的樣式，主要用途與選擇的標(biāo)準(zhǔn)
1、彩屏直板機(jī)的使用者最多
問卷結(jié)果顯示，93%被調(diào)查者使用的手機(jī)是直板機(jī)，只有7%使用的是折疊機(jī)，主要原因是，在同一檔次上，直板機(jī)相對(duì)折疊機(jī)要便宜100~300余元，這是影響被調(diào)查者購買此種手機(jī)的主要原因。此外，各大手機(jī)廠商都把低端機(jī)型做成直板機(jī)，并且此種手機(jī)外觀簡(jiǎn)潔，外表美觀，功能實(shí)用。作為還沒有收入的大學(xué)生，直板機(jī)自然是首選。75%的被調(diào)查者使用手機(jī)的是彩屏，15%被調(diào)查者使用手機(jī)的是灰度屏，5%的是黑白屏。80%被調(diào)查者認(rèn)為自己選擇此種的最主要原因還是視覺因素，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為彩屏視覺顯示效果比黑屏的要理響，所以大部分買手機(jī)時(shí)選擇彩屏。86.4%的被調(diào)查者使用gsm網(wǎng)絡(luò)且是中國(guó)移動(dòng)的用戶，他們認(rèn)為gsm網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成熟，使用人多，相對(duì)其他網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定;使用cdma的只占的被調(diào)查者的13.7%，資費(fèi)相對(duì)便宜是他們選此網(wǎng)絡(luò)的主要原因。
2、發(fā)短信的人比打電話的人多
100%的被調(diào)查者認(rèn)為自己手機(jī)使用最多的功能是短信，原因也只有一個(gè)：費(fèi)用低。78%的被調(diào)查者每日短信量在10條以上。60%的被調(diào)查者每月的通話費(fèi)用在十元以內(nèi)，且平均每個(gè)電話只有一分鐘左右。而另一方面80%的被調(diào)查者認(rèn)為，如果通話的費(fèi)用與短信相同的話，自己會(huì)更多的用手機(jī)打電話。因?yàn)榕c通話相比，短信的弱勢(shì)也相當(dāng)明顯，60%被調(diào)查者認(rèn)為短信速度慢且表達(dá)容易有誤。
3、選擇手機(jī)標(biāo)準(zhǔn)不一
84%的被調(diào)查者認(rèn)影響他們選擇為哪種手機(jī)的主要因素是廣告宣傳，其中又有70%的人經(jīng)?？磮?bào)紙上和雜志的還有網(wǎng)上的手機(jī)廣告。
在不考慮價(jià)格因素的情況下，100%的男同學(xué)被調(diào)查者認(rèn)為自己購買手機(jī)會(huì)首先考慮它的功能，比較看重手機(jī)的性能因素;而認(rèn)為自己會(huì)首先考慮功能的女同學(xué)被調(diào)查者僅有49%，51%認(rèn)為自己會(huì)首先考慮手機(jī)樣式及外觀。
在將來你希望自己手機(jī)所擁有的功能是什么，這一問題上，92%的被調(diào)查者選擇了游戲，計(jì)算器，鬧鐘，日程表等基本功能;85%的被調(diào)查者選擇了彩屏，和旋鈴聲的功能[7];30%認(rèn)為三防功能，可更換外殼比較重要;10%來電防火墻，免提通話等;92%選了收音機(jī)，mp3，數(shù)碼攝相。
七、機(jī)制造商與經(jīng)銷商的建議
從以上的分析中，我們應(yīng)該清楚地看到學(xué)生消費(fèi)者的確是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體，并且隨著時(shí)間的推移，這一特殊的消費(fèi)群體越來越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。因此，提高對(duì)他們的注意，加緊開發(fā)這片新市場(chǎng)，對(duì)于各大手機(jī)廠商脫離困境，打破瓶頸，獲得高額利潤(rùn)將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。就此，我提出幾條營(yíng)銷建議以供參考。
1、繼續(xù)走手機(jī)價(jià)格中低檔的路線，專為學(xué)生消費(fèi)者開發(fā)、設(shè)計(jì)功能不必要求很全，但具備一些學(xué)生消費(fèi)群體較喜歡的基本功能并且款式、造型、顏色等方面能夠吸引學(xué)生的手機(jī)，這對(duì)抓住學(xué)生消費(fèi)者無疑是相當(dāng)好的辦法。
2、對(duì)手機(jī)銷售商來說，在銷售地點(diǎn)選擇上，主要將手機(jī)放在離學(xué)校較近的手機(jī)大賣場(chǎng)和自己的品牌專賣店上銷售;在促銷上，選擇贈(zèng)送學(xué)生喜歡的禮物的方式[8];在定價(jià)上，則選擇中低檔價(jià)格。
3、品牌的廣告代理商來說，強(qiáng)調(diào)品牌的情感而淡化品牌的功能，請(qǐng)一些年輕而又充滿活力的明星作為自己的形象代言人，賦予手機(jī)充滿青春活力、積極向上的品牌特征。在廣告宣傳渠道上，要力爭(zhēng)做到范圍廣，傳播面全。特別要重視的是，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，特別是在大學(xué)生里，上網(wǎng)己開始普及化了，這一宣傳方式不可忽視。
4、在銷售渠道的競(jìng)爭(zhēng)方面，廠商應(yīng)尋求與零售商堅(jiān)持合作的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。抓緊強(qiáng)而有力的大經(jīng)銷商，給予支持，使其銷售能力再上一個(gè)檔次，在此基礎(chǔ)上，將分銷計(jì)劃向零售商尤其是手機(jī)專賣點(diǎn)重點(diǎn)投放，并推行各項(xiàng)讓利策略和鼓勵(lì)措施，加深廠商與零售商的凝聚力，以便使零售商對(duì)廠商產(chǎn)品的推廣銷售。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇二
大學(xué)生
調(diào)查報(bào)告
，是通過調(diào)查，更好的服務(wù)大學(xué)生。來一起看看大學(xué)生調(diào)查報(bào)告
心得體會(huì)
吧。
在這個(gè)寒假里，我對(duì)重慶市戶籍制度改革情況進(jìn)行了了解。作為一名社會(huì)的公民，也作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，需要了解我國(guó)國(guó)情和國(guó)家制度，為以后為我國(guó)做出貢獻(xiàn)打好基礎(chǔ)。這次調(diào)研給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我了解到我市的戶籍制度改革開局不錯(cuò)，雖然難度很大，但總體推進(jìn)還是順利的，整體態(tài)勢(shì)良好。轉(zhuǎn)戶人口無論從年齡段、區(qū)域分布和產(chǎn)業(yè)布局來看，和原來的設(shè)想總體是一致的，改革是符合城市發(fā)展要求的，人們的需求的，但在一小部分人們眼中改革要達(dá)到的目標(biāo)認(rèn)為還是不太符合理想的這種現(xiàn)狀、戶籍制度改革的影響力和戶籍制度改革所存在的問題，看到了我戶籍制度改革給我們國(guó)家?guī)淼奈磥?。在注重素質(zhì)教育的今天，實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。親身實(shí)踐能夠使我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打好良好的基礎(chǔ)。社會(huì)是一所更能鍛煉人的各方面才能的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，在實(shí)踐中成才，學(xué)有所用，找到自己在社會(huì)中的價(jià)值。在這次調(diào)查中，我主要是通過問卷調(diào)查，然后網(wǎng)上搜集歷年的戶籍制度和從20xx年開始的改革的戶籍制度，兩者作對(duì)比，進(jìn)行分析解剖，得出結(jié)論，并提出建議。古話說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”問卷調(diào)查和網(wǎng)上查資料使我找到理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。通過這次對(duì)重慶市戶籍制度改革情況的調(diào)查了解，讓我對(duì)我國(guó)的國(guó)家制度有了進(jìn)一步的了解，為我以后的學(xué)習(xí)打好一定的基礎(chǔ)。
這次的調(diào)研，讓我學(xué)會(huì)了許多。首先，在設(shè)計(jì)問卷的時(shí)候，要考慮很多因素，問題要有針對(duì)性，簡(jiǎn)單明了，符合實(shí)際，題型不宜過于單一等。然后，是自己的性格問題了，不要過于膽小，要大膽向路人發(fā)起提問，并要找到能說服他們理由讓他們做問卷，態(tài)度要好，講話要大聲，不要扭扭捏捏，說話小聲得像老鼠一樣。
最后在分析調(diào)研結(jié)果的時(shí)候要客觀公正，多查閱和了解相關(guān)資料信息，不能憑自己的主觀思想去考慮理解，出現(xiàn)問題，不要憑單方面去分析，要在多個(gè)角度去分析它。有時(shí)候圖表是最能夠表達(dá)意思東西，不要光憑文字去對(duì)比兩者的不同，要通過各種通道獲取圖表來幫助我們來分析，找出原因，并結(jié)合當(dāng)前我國(guó)實(shí)際水平和未來前景，提出合理化的建議。這次調(diào)研讓我體會(huì)到了一份調(diào)研報(bào)告的來之不易以及它的重要性，所以我在以后的學(xué)習(xí)生活中，要更加努力，不僅學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)并多多了解國(guó)家時(shí)事，為自己的未來和能更報(bào)效國(guó)家打好基石。
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐很快，一個(gè)暑假就這樣過去了，我的這個(gè)暑期實(shí)踐也結(jié)束了。學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也體會(huì)到了很多在學(xué)校里體會(huì)不到的心酸。所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會(huì)了解到他人的心境和思想，你才會(huì)擁有更多的感悟。 人總是生活在學(xué)習(xí)之中，而學(xué)習(xí)又無處不在。只要你留心留意，生活中的每一個(gè)人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。
知識(shí)，也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。 如果說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn);一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)暑期兼職，對(duì)我來說不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐了。
從大一開始，我就做過很多兼職工作。這包括校內(nèi)和校外兼職，例如推銷員、財(cái)務(wù)發(fā)布會(huì)員、市場(chǎng)調(diào)查員、亞歐博覽會(huì)志愿者、服務(wù)員……選擇兼職的原因很簡(jiǎn)單，它能讓我豐富我的經(jīng)歷，充實(shí)我的生活，增加我的感悟，也能幫家里減輕負(fù)擔(dān)。 這個(gè)暑假我做了兩個(gè)個(gè)兼職，第一個(gè)兼職實(shí)在停車場(chǎng)收費(fèi)，這個(gè)工作沒有什么考驗(yàn)性，就是要記住，常婷車，與不常停車。在短時(shí)間內(nèi)記住大量的車牌號(hào)碼。記住什么樣的車子要收費(fèi)什么樣的車直接放行，該收費(fèi)的車子要記得收費(fèi)，最主要的是看不同的車主要有不同態(tài)度，有的車主很好說話，大多數(shù)的客人還是比較好的能夠主動(dòng)交過費(fèi)但有些客人就沒那么客氣了，有的客人會(huì)故意給你找麻煩，給你算時(shí)間帳想少繳費(fèi)，記住車牌號(hào)碼，來車時(shí)快而不亂，對(duì)待不同的客人要用不同的態(tài)度，和氣講解，以理服人。 另外一份工作是自己和同學(xué)在塊做招工工作。說白了就是給勞務(wù)公司幫忙，暑期來臨大多數(shù)的學(xué)生都會(huì)去做做兼職什么的，既是一種體驗(yàn)也能為自己賺點(diǎn)生活費(fèi)，同時(shí)這期間社會(huì)上的電子廠食品廠都會(huì)大量的招聘暑假工讓他們來為自己的產(chǎn)品做一些包裝工作，我們正好利用這段時(shí)間在網(wǎng)上招聘一些有意愿去電子廠食品廠工作的暑期學(xué)生工，這樣我們既能幫助他們介紹工作我們也能從中獲得好處，招工那段時(shí)間是蠻辛苦的，每天從早到晚不知道要接多少電話，要為打電話來的同學(xué)一遍一遍的介紹工作內(nèi)容育情況，那幾天真是說話說得嘴巴都抽筋，但是想想自己找工作的時(shí)候不也是這樣嗎!肯定要了解清楚才愿意工作呀!最后工作結(jié)束是勞務(wù)公司與我們結(jié)賬時(shí)雖然沒有當(dāng)時(shí)想想的能賺的錢多。但我自己感覺自己的的這次招工工作做的還是成功的，我們盡力去給他們介紹到好的企業(yè)工廠去工作，我們講好我們?cè)摻o員工講的，保證好他們的安全，保證員工們的利益我們才能拿到分紅。對(duì)別人負(fù)責(zé)才能得到別人的認(rèn)可， 另外在家里自己還嘗試做了個(gè)小生意，賣花生，自己家種了很多吃也吃不完，不如去買呢?和妹妹一起拔花生挖出來帶到市場(chǎng)找了個(gè)賣菜的阿姨那，阿姨很好給我們騰了個(gè)小位置，開始我們的活動(dòng)，我們配合得很好，我腦子不是很靈光，計(jì)算比較慢，就有我妹妹來做，我就負(fù)責(zé)喊和賣，別人賣8元一斤，我們比他們便宜些，賣7元一斤，呵呵，不一會(huì)我們的就賣完了，看著我們自己掙的錢心特別開心，這也是我的一種生活體驗(yàn)。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐不是很長(zhǎng)，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，這些東西會(huì)讓我受益終生。工作的時(shí)候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。
自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。 不管做什么事情，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細(xì)。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取，社會(huì)生活讓我變得更加成熟，讓我在畢業(yè)那一天到來時(shí)不至于手足無措。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇三
如果讓我總結(jié)真正的一線的采訪過程，我不得不說，攝影記者這個(gè)行業(yè)真的是一個(gè)辛苦、勞累、獨(dú)行的職業(yè)，而且我深刻的理解到攝影記者是一個(gè)不易勝任的職業(yè)?；仡櫸业娜齻€(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也許真正的采訪并沒有占據(jù)我多大的時(shí)間，但是我學(xué)會(huì)了怎樣去發(fā)掘新聞線索，自己獨(dú)立完成新聞報(bào)導(dǎo)，而不用依附于文字記者；怎樣去為采訪做事先的準(zhǔn)備；怎樣去使用手中有限的器材完成新聞報(bào)道，還有重要的一個(gè)，就是，世界上沒有什么不可能的事情，作為一個(gè)攝影記者、新聞?dòng)浾?，?dāng)別人覺得不可能的時(shí)候，你就應(yīng)該覺得我能夠做到，下面就從幾個(gè)方面來總結(jié)一下我的真正采訪經(jīng)歷：
攝影記者，一個(gè)非常重要的伙伴就是相機(jī)，要了解自己的相機(jī)的各種技術(shù)參數(shù)，了解自己在利用自己的相機(jī)進(jìn)行拍攝的時(shí)候，自己能夠接受的最惡劣的拍攝條件是什么，如果超出了這個(gè)允許范圍，必須要想辦法進(jìn)行補(bǔ)救順利完成采訪拍攝，只有這樣才能算作是一個(gè)合格的新聞攝影記者。
我在海南實(shí)習(xí)的前半個(gè)月，基本上就是在部里面的記者指導(dǎo)下，在閑暇時(shí)間了解自己的相機(jī)的各種性能，攝影記者的相機(jī)如同是文字記者的采訪本和筆，必須要有百分之百的了解，時(shí)時(shí)刻刻讓相機(jī)保持在最佳的狀態(tài)，才能夠游刃有余的完成采訪拍攝。
幾乎所有愛好攝影的人都知道“掃街”的'意思，而我在上網(wǎng)的時(shí)候查閱一些攝影部實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)日志的時(shí)候，他們也都不約而同的寫到了初到報(bào)社的時(shí)候都將掃街作為獲得新聞的一個(gè)重要方式?？墒?，經(jīng)過了這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我覺得掃街并非是一個(gè)好的方法。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇四
在這個(gè)過程中感覺人生又多了一份精彩。人，總是從無知走向成熟，而這個(gè)過程則就是通過實(shí)踐去完成，在實(shí)踐中鍛煉自己，完善自己的人格。而對(duì)于我們大學(xué)生來說，暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)是最好的鍛煉機(jī)會(huì)。
兩天的時(shí)間很快就過去了，真的很不想離開草尾鎮(zhèn)，不想離開那里善良的人們，不想離開那飄著濃濃稻香的淳樸之鄉(xiāng)。來時(shí)歸時(shí)我沒什么睡意，可是心情卻大不一樣一直望著窗外的風(fēng)景，想多看一眼這里的一草一木，想記得這條通往稻田飄香的路。因?yàn)檫@塊土地上人民的樸實(shí)無華，所以此處的山水才顯得那么的清秀和生機(jī)勃勃。三個(gè)小時(shí)的車程很快就結(jié)束了，他們投來的信任的眼神，他們善良而熱情的眼眸讓我覺得自己的每一分辛苦都是值得，在這里的每分每秒我都將銘記于心。
這次下鄉(xiāng)，我收獲很豐富，最主要是讓我明白兩點(diǎn)：一是團(tuán)結(jié)就是力量，二是將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，并且將理論運(yùn)用于實(shí)踐，以及用患者最能理解的方式陳述。三下鄉(xiāng)兩天一夜的短暫時(shí)間里，我們義診，保護(hù)母親河，調(diào)研三組相互配合，有機(jī)整合，展現(xiàn)一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。不給群眾添麻煩，要醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)事業(yè)增光彩。
回家的路上沅江的風(fēng)景線像一個(gè)我曾長(zhǎng)住的地方如此深深的觸動(dòng)我的一呼一吸。這一方土地，這一次活動(dòng)有的是一股子干勁，渾身使不完的是青春火辣的勁，就像一輛已引擎的機(jī)動(dòng)車，越干越帶勁。我頓感很充實(shí)，每一次舉手之后是一種輕松，這里的醫(yī)療設(shè)施不夠健全，文化教育程度也很有限，可是這里的人心靈很美，彼此很真實(shí)，坦誠(chéng)，是不加修飾的原生態(tài)的溝通投足灑下的不是汗水是我們熱情飽滿的青春露珠。痛并快樂著。
我們只要做好本職工作，卻被報(bào)以生命之恩的感謝，我們能否無愧于心的承載他們的謝意。血吸蟲的問卷調(diào)查不僅體現(xiàn)的是未曾離開過的關(guān)注的目光，解除他們的困擾。若以后再有這樣的機(jī)會(huì)，若有一天，我重回此地。再次面對(duì)已經(jīng)幫助過的這群人，我將用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)混合永不消磨的真誠(chéng)回饋他們的信任，我靜靜思量，像“一塊錢醫(yī)生”看齊，就像余秋雨曾說：“內(nèi)心的力量不為任何外力所剝奪，唯一能夠剝奪他的是內(nèi)心自身的毛病”。今后的我們也必須潔身自好，給世人以平等就醫(yī)的權(quán)利，從他們身上讓我更相信樸實(shí)相信愛，相信黨的光芒正照耀著我們國(guó)家的每一片土地。
有這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，醫(yī)療救助貧乏，有這樣一群人，他們來不及關(guān)心自己的健康，更無力承擔(dān)巨額的醫(yī)療花費(fèi)，那我們又能給他們的生活帶來什么?因此社會(huì)還需要一個(gè)團(tuán)體，給他們慰藉，讓他們相信就醫(yī)看病可以很容易辦到。這個(gè)團(tuán)體默默無聞，悄無聲息得將關(guān)愛傳遞、傳承。
當(dāng)我們將青春飽滿的熱情融入潛心學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，關(guān)心民生，醞釀成醇酒，時(shí)機(jī)才算是熟透。
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)4
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇五
學(xué)號(hào)：
一、調(diào)查背景
尤其是大學(xué)生在外租房的情況，更是引起社會(huì)媒體老師家長(zhǎng)的高度關(guān)注，為什么有一部分大學(xué)生不過集體生活，不住集體宿舍，而是選擇去校外租房呢？我這次的調(diào)查就是以這個(gè)為調(diào)查目標(biāo)的。
據(jù)我了解，我國(guó)的各高校都是禁止學(xué)生在校外租住的，如若有特殊情況須在校外租住，必須向?qū)W校申請(qǐng)，并征得學(xué)校同意后才可以在校外租住。若發(fā)現(xiàn)私自在校外租住小小將給予嚴(yán)厲批評(píng)。但是盡管如此這種現(xiàn)象仍然屢禁不止。
二、調(diào)查目標(biāo)和對(duì)象
大學(xué)生為什么要在校外租房？這些經(jīng)過調(diào)查采訪學(xué)生干部，以及部分學(xué)生，老師。除了一些特殊原因而得到學(xué)校批準(zhǔn)的，擅自在外租房的原因大致有為考研在校外租房，為的是有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)。再有情侶同居，合伙租房做飯節(jié)約生活費(fèi)用，娛樂和創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇六
流行病學(xué)作為一門重要的公共衛(wèi)生學(xué)科，在疾病防控和健康管理中扮演著重要角色。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注自身和他人的健康，了解流行病學(xué)的基本原理和方法，以便更好地預(yù)防疾病。在與同學(xué)們的交流中，我積累了一些關(guān)于大學(xué)生流行病學(xué)的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)關(guān)注疫情防控，提高自我防護(hù)意識(shí)。我國(guó)每年都會(huì)發(fā)生一些疫情，如流感、登革熱等，這些疾病具有傳染性強(qiáng)、傳播速度快的特點(diǎn)。因此，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、避免接觸病原體、戴口罩等。我曾與一個(gè)疫情防控專家進(jìn)行交流，他強(qiáng)調(diào)了個(gè)人防護(hù)對(duì)防控疾病的重要性，并向我們介紹了如何正確佩戴口罩以及注意事項(xiàng)。通過這次交流，我更加深入地了解了疫情防控的重要性和個(gè)人防護(hù)的重要手段。
其次，了解疫情的傳播途徑，有助于我們更好地預(yù)防疾病。在大學(xué)生集體生活中，人群聚集、相互接觸的情況比較多，這使得疾病的傳播速度快，范圍廣。因此，了解疾病的傳播途徑對(duì)于我們的防控工作至關(guān)重要。在一次學(xué)校舉辦的流行病學(xué)講座中，我了解到病原體依靠空氣傳播、飛沫傳播、接觸傳播等途徑進(jìn)入人體，而我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中，這些傳播途徑都十分常見。因此，我們要做好個(gè)人衛(wèi)生，避免接觸病原體，保持潔凈的環(huán)境。
再次，大學(xué)生流行病學(xué)還需要關(guān)注群體行為對(duì)疾病傳播的影響。大學(xué)生作為一個(gè)相對(duì)自由的群體，群體行為對(duì)于疾病的傳播有著重要的影響。在一次與研究群體行為的專家進(jìn)行的討論會(huì)上，他向我們介紹了群體行為是否符合社會(huì)規(guī)范對(duì)于疾病傳播的影響。他告訴我們，在疾病流行期間，一些公共場(chǎng)所或社交活動(dòng)的關(guān)閉，以及人們主動(dòng)避免聚集等行為對(duì)于控制疾病傳播的效果十分顯著。這次交流讓我意識(shí)到，我作為大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)自覺遵守相關(guān)防疫規(guī)定，并且在需要的時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)發(fā)起倡議，引導(dǎo)他人遵守規(guī)定。
最后，大學(xué)生流行病學(xué)需要借助科學(xué)研究探索新的預(yù)防方法。在一次流行病學(xué)研究實(shí)驗(yàn)中，我親身參與了研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的人群間隔、個(gè)體隔離等措施的實(shí)驗(yàn)。通過對(duì)這些措施的實(shí)際應(yīng)用和測(cè)評(píng)，我們發(fā)現(xiàn)合理的人群間隔和個(gè)體隔離可以顯著降低疾病的傳播速度。這次實(shí)驗(yàn)加深了我對(duì)于科學(xué)研究在疾病控制方面的重要性的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我進(jìn)一步深入了解流行病學(xué)的熱情。
總結(jié)起來，大學(xué)生流行病學(xué)需要我們關(guān)注疫情，提高自我防護(hù)意識(shí)；了解疫情的傳播途徑，以便更好地預(yù)防疾?。魂P(guān)注群體行為對(duì)疾病傳播的影響，并主動(dòng)引導(dǎo)他人遵守防疫規(guī)定；借助科學(xué)研究，探索新的預(yù)防方法。只有大家共同努力，才能更好地控制和預(yù)防疾病，保障我們的健康。流行病學(xué)雖然是一門科學(xué)的學(xué)科，但它的應(yīng)用面向每一個(gè)人，每一個(gè)家庭。我希望更多的大學(xué)生能夠關(guān)注并學(xué)習(xí)流行病學(xué)知識(shí)，為自己和他人的健康貢獻(xiàn)一份力量。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇七
近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和大學(xué)教育的普及，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，對(duì)大學(xué)生來說，職業(yè)報(bào)告無疑是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，通過聆聽成功人士的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和智慧，啟發(fā)自己的職業(yè)發(fā)展思路。我參加了一次大學(xué)生職業(yè)報(bào)告會(huì)，給我留下了深刻的印象和許多寶貴的啟示。
首先，職業(yè)報(bào)告會(huì)上的成功人士用他們過來人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功與否關(guān)鍵在于自己的努力和付出。其中一位嘉賓分享了他的職業(yè)經(jīng)歷，他曾是一家中小型企業(yè)的普通員工，但憑借著他對(duì)工作的極度熱愛和追求，逐步爬升到了高層職位。他告訴我們，無論處在什么樣的崗位上，只要我們用心去做，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕付出，就一定能夠取得成功。這讓我對(duì)個(gè)人努力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我在職場(chǎng)中更加積極的態(tài)度。
其次，職業(yè)報(bào)告會(huì)上的嘉賓們紛紛強(qiáng)調(diào)了自我定位的重要性。其中一位成功人士曾因選擇違背自己興趣和性格的職業(yè)而不得志，但后來重新回歸自己喜歡的領(lǐng)域，事業(yè)和生活皆有了質(zhì)的提升。這個(gè)案例告訴我，只有找準(zhǔn)自己的定位，選擇合適的職業(yè)才能讓每一天都過得有意義。通過職業(yè)報(bào)告，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向，決定在大學(xué)期間更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為將來的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
此外，職業(yè)報(bào)告會(huì)還讓我對(duì)人際關(guān)系的重要性有了更深一步的認(rèn)識(shí)。一位嘉賓分享了他在職場(chǎng)中如何與同事、上級(jí)和下屬建立良好的關(guān)系，取得同事的信任和合作。他強(qiáng)調(diào)了互相尊重、傾聽和理解的重要性，這不僅能提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力，也能夠?yàn)閭€(gè)人成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)。通過這個(gè)案例，我認(rèn)識(shí)到良好的人際關(guān)系對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性，決定今后在學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐中積極與人交流，增強(qiáng)自己的人際交往能力。
最后，職業(yè)報(bào)告會(huì)中一個(gè)最令我印象深刻的地方是嘉賓們的勵(lì)志言辭和激勵(lì)行動(dòng)。他們身上散發(fā)出的自信和積極向上的態(tài)度令我感到震撼和欽佩。一位嘉賓分享了他在創(chuàng)業(yè)過程中的艱辛和困難，但最后成功的事例令人動(dòng)容。這激勵(lì)我要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并對(duì)未來充滿信心。職業(yè)報(bào)告會(huì)給我?guī)砹藦?qiáng)大的心靈力量，讓我認(rèn)識(shí)到只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠成功。
總之，參加大學(xué)生職業(yè)報(bào)告會(huì)讓我受益匪淺。通過聆聽成功人士的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和智慧，我對(duì)個(gè)人努力、自我定位、人際關(guān)系和勵(lì)志行動(dòng)等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)于大學(xué)生來說，職業(yè)報(bào)告不僅是學(xué)習(xí)和啟迪的機(jī)會(huì)，更是夢(mèng)想和未來的指引，我相信經(jīng)過這次職業(yè)報(bào)告會(huì)的啟發(fā)，我一定能夠在職場(chǎng)中取得更加顯著的成績(jī)。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇八
隨著大學(xué)教育的發(fā)展，越來越多的大學(xué)生開始參與各類實(shí)踐活動(dòng)，其中之一就是撰寫事實(shí)報(bào)告。事實(shí)報(bào)告是一種客觀呈現(xiàn)、真實(shí)陳述的文體，旨在傳遞信息、展示事實(shí)、推動(dòng)解決問題。在我自己的大學(xué)生活中，我也有幸參與了一次事實(shí)報(bào)告撰寫，并且收獲頗豐。今天，我想分享一下對(duì)事實(shí)報(bào)告的一些心得體會(huì)。
第二段：了解事實(shí)報(bào)告的重要性
首先，我們需要了解事實(shí)報(bào)告的重要性。事實(shí)報(bào)告所呈現(xiàn)的都是真實(shí)可信的事實(shí)和數(shù)據(jù)，它對(duì)于解決問題，改進(jìn)工作，評(píng)估效果都起到非常重要的作用。在絕大多數(shù)情況下，事實(shí)報(bào)告都是基于大量的調(diào)查研究和數(shù)據(jù)分析來完成的，它反映了真實(shí)的情況和客觀的事實(shí)。通過撰寫事實(shí)報(bào)告，我們不僅可以提高自己的調(diào)查研究能力，還可以為社會(huì)提供科學(xué)的參考依據(jù)。
第三段：事實(shí)報(bào)告的撰寫技巧和要點(diǎn)
其次，我們需要掌握撰寫事實(shí)報(bào)告的一些技巧和要點(diǎn)。首先，我們要明確報(bào)告的目的和受眾。不同的受眾需要的信息和關(guān)注點(diǎn)是不同的，我們需要根據(jù)受眾的需求來進(jìn)行針對(duì)性的撰寫。其次，我們要注意邏輯嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)清晰。事實(shí)報(bào)告需要有一個(gè)清晰的框架，采用科學(xué)的邏輯結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)，使讀者能夠直觀地理解內(nèi)容。最后，我們要注重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)證的支持。事實(shí)報(bào)告的可信度和說服力是基于數(shù)據(jù)和實(shí)證的支持，我們應(yīng)該注重收集、整理和分析數(shù)據(jù)，確保事實(shí)報(bào)告的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
第四段：我的事實(shí)報(bào)告撰寫體會(huì)
在我自己的大學(xué)生活中，我曾參與了一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的事實(shí)報(bào)告撰寫。在這次報(bào)告中，我首先明確了報(bào)告的目的是為了評(píng)估社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的效果，并提出改進(jìn)建議。我將重點(diǎn)放在了服務(wù)對(duì)象的滿意度、服務(wù)質(zhì)量和社區(qū)效應(yīng)等方面。在撰寫過程中，我采用了問卷調(diào)查和訪談等方式收集了大量的數(shù)據(jù)。通過分析數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象對(duì)我們的服務(wù)普遍感到滿意，但也有一些問題需要改進(jìn)，比如服務(wù)的流程不夠順暢、服務(wù)人員的素質(zhì)還有待提高等。最后，在報(bào)告中，我詳細(xì)說明了改進(jìn)的建議，比如加強(qiáng)培訓(xùn)、建立完善的服務(wù)流程等。通過這次事實(shí)報(bào)告撰寫，我不僅提高了自己的調(diào)查研究能力，還能聽取各方面的意見和建議，為改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)的參考。
第五段：總結(jié)
通過參與事實(shí)報(bào)告的撰寫和分享，我認(rèn)識(shí)到事實(shí)報(bào)告的重要性和寫作技巧。事實(shí)報(bào)告不僅能提高我們的調(diào)查研究能力，還能為社會(huì)提供科學(xué)的參考依據(jù)。在撰寫事實(shí)報(bào)告時(shí)，我們需要明確目的和受眾，注意邏輯嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)清晰，并注重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)證的支持。通過實(shí)踐，我意識(shí)到了這些要點(diǎn)的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在這方面還有很多的提升空間。因此，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的調(diào)查研究能力，提升事實(shí)報(bào)告的撰寫水平，為更多的問題解決和改進(jìn)工作提供貢獻(xiàn)。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇九
大學(xué)生品德報(bào)告是一項(xiàng)重要的任務(wù)，旨在幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的品德，反思自己的不足之處，并制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以達(dá)到全面發(fā)展的目標(biāo)。通過寫品德報(bào)告，大學(xué)生可以深入探索自己的內(nèi)心，反思自己的行為，不斷完善自己的品德和素質(zhì)。在我的品德報(bào)告中，我有了一些心得體會(huì)，在此與大家分享。
第二段：認(rèn)識(shí)自我、明確目標(biāo)
撰寫品德報(bào)告前，我先通過問卷調(diào)查了解自己的品德水平和優(yōu)缺點(diǎn)，然后明確了自己的學(xué)習(xí)及發(fā)展目標(biāo)。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在誠(chéng)信、坦誠(chéng)、勇氣等方面存在一定的缺陷，需要進(jìn)一步改進(jìn)。于是，我制定了一份詳細(xì)的個(gè)人計(jì)劃，通過親身經(jīng)歷和社交活動(dòng)等多種方式提高自己的品德水平和素質(zhì)，爭(zhēng)取成為一個(gè)更好的人。
第三段：反思自己、查找問題
在撰寫品德報(bào)告的過程中，我反思了自己的行為、想法和價(jià)值觀，并認(rèn)真查找了自己的問題所在，發(fā)現(xiàn)了自己的自私、缺乏團(tuán)結(jié)和缺乏服務(wù)精神等問題。通過深入分析，我認(rèn)識(shí)到這些問題的嚴(yán)重性和不良后果，同時(shí)也明確了改進(jìn)的方向和措施。
第四段：認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃、積極改進(jìn)
針對(duì)自己在品德方面存在的問題，我認(rèn)真執(zhí)行了自己的計(jì)劃和措施。我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)與他人交流和合作，從而增加了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；我更加注重自己的誠(chéng)信，堅(jiān)決實(shí)踐我的諾言和承諾，從而樹立了良好的形象和口碑。這些改進(jìn)不僅在品德上得到了卓越的提高，更讓我在生活和工作中受益無窮。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來
品德報(bào)告為我提供了一個(gè)反思、認(rèn)知、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過此次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了品德的重要性，了解自己的不足之處，樹立了良好的發(fā)展目標(biāo)和信念。展望未來，我會(huì)一直保持一顆謙遜和感恩的心態(tài)，努力提高自己的品德水平和素質(zhì)，為社會(huì)、為他人和自己創(chuàng)造更多的價(jià)值。
結(jié)語
通過寫品德報(bào)告，我意識(shí)到品德對(duì)一個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)是非常重要的，只有具備良好的品德素質(zhì)，才能在人生的道路上取得更多的成就和成功。因此，我會(huì)始終將品德的培養(yǎng)和提高，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的任務(wù)。希望通過我的經(jīng)歷，可以對(duì)更多大學(xué)生有所啟發(fā)和幫助，共同走向一個(gè)更加美好的明天。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇十
實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。
而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。
對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。
不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
記得第一天來這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。
踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。
從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。
談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。
得去面對(duì)從未面對(duì)過的一切。
在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。
雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。
作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。
要與社會(huì)交流。
為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。
在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這一方面的例子有很多，只要在學(xué)校，無論在課堂上還是課后，教師隨時(shí)都要準(zhǔn)備著給學(xué)生正確的歸因引導(dǎo)，在教師的耐心教導(dǎo)中強(qiáng)化學(xué)生的歸因思維，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人的內(nèi)外兼修。
對(duì)于學(xué)習(xí)者來說，學(xué)習(xí)的最終目的是把從學(xué)習(xí)中積累起來的方法和知識(shí)遷移到新知識(shí)的理解和應(yīng)用上來，把從學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，運(yùn)用到各種不同的實(shí)際情境中，解決現(xiàn)實(shí)中的各種問題，從而形成解決問題的能力。
能否準(zhǔn)確、有效的提取有關(guān)經(jīng)驗(yàn)來理解新知識(shí)、解決新問題，這實(shí)際上就是一個(gè)遷移的問題。
在學(xué)校情境中，大部分的問題解決是通過遷移來實(shí)現(xiàn)的，遷移是學(xué)生進(jìn)行問題解決的一種具體體現(xiàn)。
要將校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)技能用于解決校外的現(xiàn)實(shí)問題，這同樣也依賴于遷移。
要培養(yǎng)和提高解決問題的能力，就必須從遷移能力的培養(yǎng)入手，否則問題解決也就成為空談。
經(jīng)與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生不好學(xué)是因?yàn)樗麄冇X得書本上的東西對(duì)以后走上社會(huì)工作沒什么用，與其那么辛苦的學(xué)一些用不著的東西還不如輕輕松松的過日子。
從這點(diǎn)可以看出，學(xué)生其實(shí)是愛學(xué)習(xí)的，成績(jī)不好不是因?yàn)樗麄儾幌雽W(xué)，而是他們沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的好處，不懂得遷移。
因此教師必須時(shí)刻謹(jǐn)記要把書本知識(shí)與生活聯(lián)系在一起，培養(yǎng)學(xué)生的遷移意識(shí)和遷移能力，使學(xué)生在課堂、生活和自己思想三者中形成“自我同一性”，從而成為自主學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的一個(gè)人。
??????? 另外，汽車作末速度為零的勻減速直線運(yùn)動(dòng)也可以看作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用反向思維解決問題，進(jìn)而把這樣一種思維意識(shí)引用到解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題中去。
學(xué)生往往對(duì)這樣的講授比較感興趣，因?yàn)樗麄冇X得有用。
其實(shí)這也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一個(gè)因素，但由于它有特殊的功能，故單獨(dú)成一版塊。
實(shí)習(xí)中很喜歡與學(xué)生泡在一起，跟他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論生活討論大學(xué)，這些帶著真誠(chéng)帶著信任的交流是雙贏的，但最終是學(xué)生收益最值。
做老師就是要做到學(xué)生愿意跟你談，這樣才能夠名副其實(shí)的了解學(xué)生，進(jìn)而有的放矢的開展工作。
人首先是大自然的動(dòng)物，其次才是人類社會(huì)成員。
因此人首先關(guān)注的應(yīng)該是自身基本需要的滿足與否，只有基本需要得到滿足了，才會(huì)想要得到更高層次的滿足。
中國(guó)有句古話——倉廩實(shí)而知禮節(jié)，就明確的反映了這個(gè)現(xiàn)象。
國(guó)外的心理學(xué)家馬斯洛經(jīng)過研究認(rèn)為人的需要可分為五個(gè)層次，按低級(jí)到高級(jí)可分為：生理需要、安全需要、歸屬于愛的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。
按照這個(gè)理論，教師在關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生的動(dòng)機(jī)的時(shí)候，首先要觀察學(xué)生生活的基本需要，應(yīng)該從了解他們的基本需要和愿望出發(fā)，如家庭條件、住宿情況、人際關(guān)系以及教師盡快叫出每一位同學(xué)的名字等等。
對(duì)于學(xué)生的努力程度來說，學(xué)生內(nèi)心對(duì)教師和教學(xué)環(huán)境的接受度是一個(gè)很重要又經(jīng)常被忽略的指標(biāo)，要想提升他們的接受度，就必須讓他們覺得老師們是真的在關(guān)注他們，讓他們覺得很溫暖，不愿意辜負(fù)老師們的期望。
處于高中階段的學(xué)生已經(jīng)接近成年，但生理上的成熟并不等于心理上的成熟，很多事情仍依賴于得到別人的充分肯定，社會(huì)關(guān)系的.依戀性是很強(qiáng)的，只要讓他們依戀老師，教育就可以順利展開。
這次實(shí)習(xí)我們開展了“放飛青春主題班會(huì)”，班干部積極張羅，全班同學(xué)熱情參與，不論是激發(fā)學(xué)生的***上還是師生感情紐帶的構(gòu)造上都取得了很大的成效，很喜歡這種氛圍，有朝一日我真的成為班主任了，我一定會(huì)樂此不疲的。
不過，實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)學(xué)校很不重視班會(huì)課，也打聽到其他學(xué)校也一樣。
班會(huì)課基本上用于紀(jì)律強(qiáng)調(diào)或者用于練英語聽力或者亂成一鍋粥。
筆者認(rèn)為，班會(huì)課更多的應(yīng)該用于開展主題班會(huì)，在不一樣的沒有成績(jī)差別的氛圍中對(duì)學(xué)生展開德育教育，使學(xué)生更加清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，在班主任的指點(diǎn)升華中獲得內(nèi)心的強(qiáng)大。
另外，對(duì)于高一的學(xué)生，我十分不贊成那么多的考試，因?yàn)檫@種方式只對(duì)成績(jī)較好的同學(xué)有效，而對(duì)那些成績(jī)較差的學(xué)生來說基本上每一次都是打擊，根本起不了激勵(lì)作用。
為了讓學(xué)生熟悉高考模式，筆者認(rèn)為高一每一學(xué)期可以進(jìn)行四次考試，期中期末以及中間再插進(jìn)兩次階段考。
相比每周五六次的早練晚練，這樣的做法將使教師平時(shí)更有時(shí)間更詳細(xì)的講解練習(xí)，也使得成績(jī)?cè)疽话愕膶W(xué)生有較長(zhǎng)的時(shí)間努力補(bǔ)上來。
每一過程都有目標(biāo)，但每一過程都不會(huì)壓力太大。
總結(jié)到這里，基本上宣告實(shí)習(xí)落幕。
經(jīng)歷了很多，也成熟了很多，但剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)尚缺，還有待繼續(xù)努力繼續(xù)探索。
最后，我要感謝我的指導(dǎo)老師們和各位實(shí)習(xí)伙伴以及高一四班的全體同學(xué)，謝謝楚秦老師、立宣老師的耐心指導(dǎo)和支持，謝謝實(shí)習(xí)伙伴們的指正和支持，謝謝104班68位弟妹的鼓勵(lì)和支持，我相信這一段日子的相處必會(huì)是我們共同的美好回憶!
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過，本站為大家?guī)磉@篇實(shí)習(xí)，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)可以供大家作為參考范例。
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。
學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
來xx見習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。
相信，通過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。
任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。
在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。
在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。
通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇十一
有人說：“進(jìn)門一盞燈，出門一把鎖?！边@是許多空巢老人的寫照。可我卻想說：“只要有愛，即使巢空了，她們的心也不會(huì)空。”
xx年3月14日，在星海灣街道化物所社區(qū)掛職鍛煉了三周后，我去探望了社區(qū)里的空巢老人——呂世舫奶奶。這位83歲的老奶奶，有著愛笑的好性格。剛一進(jìn)門，她就熱情地拉著我們到沙發(fā)上坐著。我們陪她聊天，聽著她的笑，品著她的幸福。
呂奶奶有兩兒一女，其中姑娘因?yàn)橐阕x孫女去了萬里之外美國(guó)，而她的大兒子雖然在國(guó)內(nèi)工作，但因工作繁忙，老人長(zhǎng)期以來一直獨(dú)居。83年的時(shí)光，在她的臉上留下了痕跡，卻永遠(yuǎn)帶不走她的好心態(tài)。
不長(zhǎng)不短的幾個(gè)小時(shí)里，她和我們聊著她的生活。雖然一直一個(gè)人居住，但是社區(qū)豐富的活動(dòng)卻讓她并不寂寞。
每個(gè)晴朗的早上，她都坐著兩站地的公交，去星海公園耍劍。大概鍛煉兩個(gè)小時(shí)左右，又乘車回到家里。除外，她還是社區(qū)太極扇舞蹈團(tuán)的負(fù)責(zé)人，因?yàn)樯鐓^(qū)的大力支持，每周她都帶領(lǐng)著一群姐妹在社區(qū)提供的舞蹈室打打太極扇，希望可以強(qiáng)身健體，也收獲著遲暮之年的珍貴友情。她笑著對(duì)我們說：“人老了，一個(gè)人，多的是時(shí)間，可是我卻不讓自己閑下來想其他的事情，我的每一天都很充實(shí)。”我們驚嘆于她身體的硬朗，更佩服她心態(tài)的年輕。
呂奶奶說，天氣熱的時(shí)候，她們幾位空巢老人會(huì)在樓前支一桌麻將，好姐妹談笑間打磨著一個(gè)人的時(shí)光。她又帶著我們看了樓前的月季地，春天一到，她便開始耕地種花，用繽紛多彩的月季迎接歲歲年年的到來。
兒女不在身邊，老伴也早自己而去。對(duì)于一位已經(jīng)年過80的女人，只有自己才了解這其中的辛苦和寂寞。但是，或許是我們想象中空巢老人孤獨(dú)的形象太根深蒂固，以至于當(dāng)看到這個(gè)開朗的奶奶時(shí)，我們只能驚嘆她的智慧。她不悲、不愁，快樂的生活，懂得感恩每個(gè)給她幫助的人。
她一直和我們說著社區(qū)對(duì)她的關(guān)懷，每逢過節(jié)，社區(qū)總會(huì)叫上她們這群空巢老人，組織節(jié)目共同慶祝。除外，社區(qū)還為她們開設(shè)老年大學(xué)，她們可以按照興趣選擇課程，以此打發(fā)無聊的時(shí)間。
呂奶奶還十分熱愛讀書，她利用社區(qū)提供的圖書館，總?cè)ソ鑾妆竞脮丶衣纷x，能歌善舞，才識(shí)過人，真真是位讓我們折服的才女！
當(dāng)我們問到她的子女，老人家開明的說：“她理解兒女。兩輩人的觀念不同，住在一起會(huì)有摩擦?！蔽覀円沧匀欢坏乇粠?dòng)了，內(nèi)心滿是溫暖。這是一位母親的愛，即使一個(gè)人的房間略顯空大，但是她的心里一直裝著兒女的牽掛。她一定有過夜深人靜時(shí)寂寥的時(shí)候，有過思念兒女卻不得見的苦楚?？墒牵@位母親用良好的心態(tài)，用健康的身體，用感恩的眼光去享受生活，因?yàn)樗溃茏龅木褪遣蛔屵h(yuǎn)在外面的兒女擔(dān)心。這是一份更智慧的愛！
雖然說我們是來看望她，陪伴她的，殊不知呂奶奶其實(shí)更是我們的老師，是時(shí)間老人的化身。
還記得她孩子般的倔強(qiáng)，一定要給每個(gè)掛職同學(xué)都找到一把椅子坐下來；還記得她聽不清什么盡量靠近我們而扭曲的腰板。她就像是這冬日的陽光，這般柔和與溫暖。
就算是冬天又如何，空巢老人也照樣有他們的自得與力量。而我們可以做的，或許更多應(yīng)該是陪伴吧。陪伴他們聊天，讀報(bào)，唱歌，看電視，甚至就是陪著他們曬太陽。就算是什么都不做，他們也是那般知足與樂意。
無奈，時(shí)間倉促，我們又要告別。臨走前我們不斷地和呂奶奶揮手，她一直和我們重復(fù)“下次再來哦”。
我不知道這短短的活動(dòng)能夠帶給她什么，但是陽光下她依舊平和安詳?shù)哪槄s給了我安慰與感動(dòng)。是的，時(shí)光依舊帶給人的是滄桑與感染。但是因?yàn)樯钪杏袗郏詿o情的時(shí)光背后更有溫暖的人情味。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇十二
當(dāng)東升的太陽灑下第一縷陽光時(shí)，我們大學(xué)生財(cái)會(huì)研究協(xié)會(huì)暑期三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)開始出發(fā)了。凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來，上面的“湖南商學(xué)院大學(xué)生財(cái)會(huì)研究協(xié)會(huì)”字樣也如音符般的開始了自己的躍動(dòng)，或許它也像我們一樣按耐不住激動(dòng)的心情。很快，我們到達(dá)了此次三下鄉(xiāng)的目的地—益陽。近年來，益陽市積極探索在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下提高農(nóng)村土地資源配置效率的新辦法，開創(chuàng)性地引進(jìn)了農(nóng)村土地信托流轉(zhuǎn)制度，而我們，正是來研究探討這一項(xiàng)政策的可行性。
我們走訪了幾家土地信托流轉(zhuǎn)示范基地—湖鄉(xiāng)情生態(tài)林業(yè)有限公司、皇家湖生態(tài)旅游度假村、永生農(nóng)副產(chǎn)品有限公司，并實(shí)地采訪當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民對(duì)這一項(xiàng)政策的看法以及建議。在實(shí)踐調(diào)查中，我深深地感受到，政府在社會(huì)發(fā)展中所起的重要作用。傳統(tǒng)的流轉(zhuǎn)辦法，始終難以解決流轉(zhuǎn)程序不規(guī)范、土地使用權(quán)不穩(wěn)定以及執(zhí)行成本較高等問題，農(nóng)村土地實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)還相對(duì)困難，且時(shí)常出現(xiàn)土地“要轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)不出，要租的租不到”現(xiàn)象。而如今，有了政府充當(dāng)中介人，能從根本上破解當(dāng)前土地流轉(zhuǎn)機(jī)制不暢的問題，并能達(dá)到農(nóng)民、投資商和政府“三贏”的目的。
從農(nóng)民的角度來看，他們將土地交給政府出資成立的信托機(jī)構(gòu)托管經(jīng)營(yíng)，既不會(huì)擔(dān)心失去“命根子”，又可以基于土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)而獲得信托收益，還可以安心在外務(wù)工經(jīng)商或本地就業(yè)，增收明顯。從投資商的角度來看，一方面，他們可以直接從信托機(jī)構(gòu)獲得大片的土地，減少中間環(huán)節(jié)和各類糾紛，另一方面，可以獲得政府項(xiàng)目支持，緩解融資困難，放心投入，大膽經(jīng)營(yíng)。
從政府的角度來看，依托信托平臺(tái)提供公共服務(wù)，能推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變，減少土地糾紛，增加農(nóng)業(yè)投入，隨著土地集中度越來越高，政府在“三農(nóng)”問題方面付出的行政成本將大大降低，能集中精力謀劃現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，并能在財(cái)政稅收和促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)中獲益。
我相信，在政府官員的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，益陽，乃至整個(gè)中國(guó)的農(nóng)業(yè)都將快速的向大規(guī)模生產(chǎn)，機(jī)械化生產(chǎn)邁進(jìn)?，F(xiàn)在，我們的三下鄉(xiāng)已經(jīng)快接近尾聲了，但我們每一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)記得那一段幸福的三下鄉(xiāng)，那一段青春的回憶。本次“三下鄉(xiāng)”，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們從中卻得到很多體會(huì)。我們得到的不僅僅是我們成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷，來自村民的熱情。當(dāng)然對(duì)于自己來說，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。
你看，青春的旗幟在飛揚(yáng)，我們的激情也在飛揚(yáng)。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇一
隨著科技與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，手機(jī)的使用功能不斷增加和不斷變得完善。已經(jīng)由有原來的單一性變?yōu)榧障鄼C(jī)、mp3、mp4等功能為一體的綜合性手機(jī)。
四、大學(xué)生對(duì)主流手機(jī)功能的評(píng)價(jià)及期望
1、對(duì)現(xiàn)有功能的評(píng)價(jià)
在現(xiàn)有功能中，來電/接聽電話時(shí)間及日期顯示和中文輸入功能分別位列消費(fèi)者最看重功能前兩位，入選的比例分別高達(dá)76.03%和62.29%，這充分說明手機(jī)功能使用性對(duì)消費(fèi)者的重要性。在是斷信息在校園中是很暢通的，每天都有成千上萬的短信暢通，這也是大學(xué)生手機(jī)資費(fèi)的重要組成部分，在調(diào)查中可以看到絕大多數(shù)同學(xué)都訂了短信5元包，10元包，20元包每個(gè)月。
。對(duì)這項(xiàng)功能感興趣的讀者比例只有26.77%和19.49%，倒是不怎么被重視的錄音功能受到讀者的肯定?？磥韽S家在今后推出新的功能是要充分考慮到實(shí)用性。大學(xué)生考慮最多的還是實(shí)用，實(shí)用就行但功能多那就更好。
2、大學(xué)生對(duì)未來手機(jī)功能的期望
對(duì)未來手機(jī)功能的期望中，mp3播放功能當(dāng)之無愧的位列首位，比例為34.53%。分析被調(diào)查者對(duì)這項(xiàng)問題的回答可以發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)未來手機(jī)應(yīng)增加哪些功能好像并不十分感興趣，因?yàn)閷?duì)這一項(xiàng)問題回答的綜合比例都不高，沒有超過40%，不知道是不是被調(diào)查者者更加希望廠家能完善現(xiàn)有功能，充分挖掘現(xiàn)有功能以便帶給用戶最大限度的便利。這其中對(duì)手機(jī)增加游戲功能、照明功能及其他有用功能的選擇比例最低，都不超過10%。
五、手機(jī)資費(fèi)對(duì)大學(xué)生的影響
對(duì)于廣大大學(xué)生手機(jī)用戶來說關(guān)心的資費(fèi)計(jì)費(fèi)時(shí)長(zhǎng)和費(fèi)用，本次調(diào)查得出的結(jié)論也基本能反映出用戶在這方面的看法。有51.84%的用戶希望移動(dòng)電話能以秒為計(jì)費(fèi)單位，只有6.73%的人認(rèn)為按分鐘為計(jì)費(fèi)單位可以接受。由兩組接近的數(shù)字表明有19.62%和21.82%的用戶比較冷靜地反映出他們希望計(jì)費(fèi)單位以5秒或10秒為一個(gè)計(jì)費(fèi)時(shí)段。
對(duì)于近期敏感的關(guān)于手機(jī)上網(wǎng)收費(fèi)具體費(fèi)用承受能力，本次調(diào)查結(jié)果表明每分種能承受在0.1元以內(nèi)的人數(shù)占到59.96%，也就是說有六成的消費(fèi)者希望手機(jī)上網(wǎng)費(fèi)用能定在每分鐘一角人民幣以內(nèi)，這個(gè)價(jià)格才不至于使他們與無線上網(wǎng)這一“未來最有發(fā)展前途”的新事物擦肩而過。
六、大學(xué)生手中手機(jī)的樣式，主要用途與選擇的標(biāo)準(zhǔn)
1、彩屏直板機(jī)的使用者最多
問卷結(jié)果顯示，93%被調(diào)查者使用的手機(jī)是直板機(jī)，只有7%使用的是折疊機(jī)，主要原因是，在同一檔次上，直板機(jī)相對(duì)折疊機(jī)要便宜100~300余元，這是影響被調(diào)查者購買此種手機(jī)的主要原因。此外，各大手機(jī)廠商都把低端機(jī)型做成直板機(jī)，并且此種手機(jī)外觀簡(jiǎn)潔，外表美觀，功能實(shí)用。作為還沒有收入的大學(xué)生，直板機(jī)自然是首選。75%的被調(diào)查者使用手機(jī)的是彩屏，15%被調(diào)查者使用手機(jī)的是灰度屏，5%的是黑白屏。80%被調(diào)查者認(rèn)為自己選擇此種的最主要原因還是視覺因素，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為彩屏視覺顯示效果比黑屏的要理響，所以大部分買手機(jī)時(shí)選擇彩屏。86.4%的被調(diào)查者使用gsm網(wǎng)絡(luò)且是中國(guó)移動(dòng)的用戶，他們認(rèn)為gsm網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成熟，使用人多，相對(duì)其他網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定;使用cdma的只占的被調(diào)查者的13.7%，資費(fèi)相對(duì)便宜是他們選此網(wǎng)絡(luò)的主要原因。
2、發(fā)短信的人比打電話的人多
100%的被調(diào)查者認(rèn)為自己手機(jī)使用最多的功能是短信，原因也只有一個(gè)：費(fèi)用低。78%的被調(diào)查者每日短信量在10條以上。60%的被調(diào)查者每月的通話費(fèi)用在十元以內(nèi)，且平均每個(gè)電話只有一分鐘左右。而另一方面80%的被調(diào)查者認(rèn)為，如果通話的費(fèi)用與短信相同的話，自己會(huì)更多的用手機(jī)打電話。因?yàn)榕c通話相比，短信的弱勢(shì)也相當(dāng)明顯，60%被調(diào)查者認(rèn)為短信速度慢且表達(dá)容易有誤。
3、選擇手機(jī)標(biāo)準(zhǔn)不一
84%的被調(diào)查者認(rèn)影響他們選擇為哪種手機(jī)的主要因素是廣告宣傳，其中又有70%的人經(jīng)?？磮?bào)紙上和雜志的還有網(wǎng)上的手機(jī)廣告。
在不考慮價(jià)格因素的情況下，100%的男同學(xué)被調(diào)查者認(rèn)為自己購買手機(jī)會(huì)首先考慮它的功能，比較看重手機(jī)的性能因素;而認(rèn)為自己會(huì)首先考慮功能的女同學(xué)被調(diào)查者僅有49%，51%認(rèn)為自己會(huì)首先考慮手機(jī)樣式及外觀。
在將來你希望自己手機(jī)所擁有的功能是什么，這一問題上，92%的被調(diào)查者選擇了游戲，計(jì)算器，鬧鐘，日程表等基本功能;85%的被調(diào)查者選擇了彩屏，和旋鈴聲的功能[7];30%認(rèn)為三防功能，可更換外殼比較重要;10%來電防火墻，免提通話等;92%選了收音機(jī)，mp3，數(shù)碼攝相。
七、機(jī)制造商與經(jīng)銷商的建議
從以上的分析中，我們應(yīng)該清楚地看到學(xué)生消費(fèi)者的確是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體，并且隨著時(shí)間的推移，這一特殊的消費(fèi)群體越來越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。因此，提高對(duì)他們的注意，加緊開發(fā)這片新市場(chǎng)，對(duì)于各大手機(jī)廠商脫離困境，打破瓶頸，獲得高額利潤(rùn)將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。就此，我提出幾條營(yíng)銷建議以供參考。
1、繼續(xù)走手機(jī)價(jià)格中低檔的路線，專為學(xué)生消費(fèi)者開發(fā)、設(shè)計(jì)功能不必要求很全，但具備一些學(xué)生消費(fèi)群體較喜歡的基本功能并且款式、造型、顏色等方面能夠吸引學(xué)生的手機(jī)，這對(duì)抓住學(xué)生消費(fèi)者無疑是相當(dāng)好的辦法。
2、對(duì)手機(jī)銷售商來說，在銷售地點(diǎn)選擇上，主要將手機(jī)放在離學(xué)校較近的手機(jī)大賣場(chǎng)和自己的品牌專賣店上銷售;在促銷上，選擇贈(zèng)送學(xué)生喜歡的禮物的方式[8];在定價(jià)上，則選擇中低檔價(jià)格。
3、品牌的廣告代理商來說，強(qiáng)調(diào)品牌的情感而淡化品牌的功能，請(qǐng)一些年輕而又充滿活力的明星作為自己的形象代言人，賦予手機(jī)充滿青春活力、積極向上的品牌特征。在廣告宣傳渠道上，要力爭(zhēng)做到范圍廣，傳播面全。特別要重視的是，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，特別是在大學(xué)生里，上網(wǎng)己開始普及化了，這一宣傳方式不可忽視。
4、在銷售渠道的競(jìng)爭(zhēng)方面，廠商應(yīng)尋求與零售商堅(jiān)持合作的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。抓緊強(qiáng)而有力的大經(jīng)銷商，給予支持，使其銷售能力再上一個(gè)檔次，在此基礎(chǔ)上，將分銷計(jì)劃向零售商尤其是手機(jī)專賣點(diǎn)重點(diǎn)投放，并推行各項(xiàng)讓利策略和鼓勵(lì)措施，加深廠商與零售商的凝聚力，以便使零售商對(duì)廠商產(chǎn)品的推廣銷售。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇二
大學(xué)生
調(diào)查報(bào)告
，是通過調(diào)查，更好的服務(wù)大學(xué)生。來一起看看大學(xué)生調(diào)查報(bào)告
心得體會(huì)
吧。
在這個(gè)寒假里，我對(duì)重慶市戶籍制度改革情況進(jìn)行了了解。作為一名社會(huì)的公民，也作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，需要了解我國(guó)國(guó)情和國(guó)家制度，為以后為我國(guó)做出貢獻(xiàn)打好基礎(chǔ)。這次調(diào)研給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我了解到我市的戶籍制度改革開局不錯(cuò)，雖然難度很大，但總體推進(jìn)還是順利的，整體態(tài)勢(shì)良好。轉(zhuǎn)戶人口無論從年齡段、區(qū)域分布和產(chǎn)業(yè)布局來看，和原來的設(shè)想總體是一致的，改革是符合城市發(fā)展要求的，人們的需求的，但在一小部分人們眼中改革要達(dá)到的目標(biāo)認(rèn)為還是不太符合理想的這種現(xiàn)狀、戶籍制度改革的影響力和戶籍制度改革所存在的問題，看到了我戶籍制度改革給我們國(guó)家?guī)淼奈磥?。在注重素質(zhì)教育的今天，實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。親身實(shí)踐能夠使我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打好良好的基礎(chǔ)。社會(huì)是一所更能鍛煉人的各方面才能的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，在實(shí)踐中成才，學(xué)有所用，找到自己在社會(huì)中的價(jià)值。在這次調(diào)查中，我主要是通過問卷調(diào)查，然后網(wǎng)上搜集歷年的戶籍制度和從20xx年開始的改革的戶籍制度，兩者作對(duì)比，進(jìn)行分析解剖，得出結(jié)論，并提出建議。古話說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”問卷調(diào)查和網(wǎng)上查資料使我找到理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。通過這次對(duì)重慶市戶籍制度改革情況的調(diào)查了解，讓我對(duì)我國(guó)的國(guó)家制度有了進(jìn)一步的了解，為我以后的學(xué)習(xí)打好一定的基礎(chǔ)。
這次的調(diào)研，讓我學(xué)會(huì)了許多。首先，在設(shè)計(jì)問卷的時(shí)候，要考慮很多因素，問題要有針對(duì)性，簡(jiǎn)單明了，符合實(shí)際，題型不宜過于單一等。然后，是自己的性格問題了，不要過于膽小，要大膽向路人發(fā)起提問，并要找到能說服他們理由讓他們做問卷，態(tài)度要好，講話要大聲，不要扭扭捏捏，說話小聲得像老鼠一樣。
最后在分析調(diào)研結(jié)果的時(shí)候要客觀公正，多查閱和了解相關(guān)資料信息，不能憑自己的主觀思想去考慮理解，出現(xiàn)問題，不要憑單方面去分析，要在多個(gè)角度去分析它。有時(shí)候圖表是最能夠表達(dá)意思東西，不要光憑文字去對(duì)比兩者的不同，要通過各種通道獲取圖表來幫助我們來分析，找出原因，并結(jié)合當(dāng)前我國(guó)實(shí)際水平和未來前景，提出合理化的建議。這次調(diào)研讓我體會(huì)到了一份調(diào)研報(bào)告的來之不易以及它的重要性，所以我在以后的學(xué)習(xí)生活中，要更加努力，不僅學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)并多多了解國(guó)家時(shí)事，為自己的未來和能更報(bào)效國(guó)家打好基石。
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐很快，一個(gè)暑假就這樣過去了，我的這個(gè)暑期實(shí)踐也結(jié)束了。學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也體會(huì)到了很多在學(xué)校里體會(huì)不到的心酸。所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會(huì)了解到他人的心境和思想，你才會(huì)擁有更多的感悟。 人總是生活在學(xué)習(xí)之中，而學(xué)習(xí)又無處不在。只要你留心留意，生活中的每一個(gè)人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。
知識(shí)，也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。 如果說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn);一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)暑期兼職，對(duì)我來說不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐了。
從大一開始，我就做過很多兼職工作。這包括校內(nèi)和校外兼職，例如推銷員、財(cái)務(wù)發(fā)布會(huì)員、市場(chǎng)調(diào)查員、亞歐博覽會(huì)志愿者、服務(wù)員……選擇兼職的原因很簡(jiǎn)單，它能讓我豐富我的經(jīng)歷，充實(shí)我的生活，增加我的感悟，也能幫家里減輕負(fù)擔(dān)。 這個(gè)暑假我做了兩個(gè)個(gè)兼職，第一個(gè)兼職實(shí)在停車場(chǎng)收費(fèi)，這個(gè)工作沒有什么考驗(yàn)性，就是要記住，常婷車，與不常停車。在短時(shí)間內(nèi)記住大量的車牌號(hào)碼。記住什么樣的車子要收費(fèi)什么樣的車直接放行，該收費(fèi)的車子要記得收費(fèi)，最主要的是看不同的車主要有不同態(tài)度，有的車主很好說話，大多數(shù)的客人還是比較好的能夠主動(dòng)交過費(fèi)但有些客人就沒那么客氣了，有的客人會(huì)故意給你找麻煩，給你算時(shí)間帳想少繳費(fèi)，記住車牌號(hào)碼，來車時(shí)快而不亂，對(duì)待不同的客人要用不同的態(tài)度，和氣講解，以理服人。 另外一份工作是自己和同學(xué)在塊做招工工作。說白了就是給勞務(wù)公司幫忙，暑期來臨大多數(shù)的學(xué)生都會(huì)去做做兼職什么的，既是一種體驗(yàn)也能為自己賺點(diǎn)生活費(fèi)，同時(shí)這期間社會(huì)上的電子廠食品廠都會(huì)大量的招聘暑假工讓他們來為自己的產(chǎn)品做一些包裝工作，我們正好利用這段時(shí)間在網(wǎng)上招聘一些有意愿去電子廠食品廠工作的暑期學(xué)生工，這樣我們既能幫助他們介紹工作我們也能從中獲得好處，招工那段時(shí)間是蠻辛苦的，每天從早到晚不知道要接多少電話，要為打電話來的同學(xué)一遍一遍的介紹工作內(nèi)容育情況，那幾天真是說話說得嘴巴都抽筋，但是想想自己找工作的時(shí)候不也是這樣嗎!肯定要了解清楚才愿意工作呀!最后工作結(jié)束是勞務(wù)公司與我們結(jié)賬時(shí)雖然沒有當(dāng)時(shí)想想的能賺的錢多。但我自己感覺自己的的這次招工工作做的還是成功的，我們盡力去給他們介紹到好的企業(yè)工廠去工作，我們講好我們?cè)摻o員工講的，保證好他們的安全，保證員工們的利益我們才能拿到分紅。對(duì)別人負(fù)責(zé)才能得到別人的認(rèn)可， 另外在家里自己還嘗試做了個(gè)小生意，賣花生，自己家種了很多吃也吃不完，不如去買呢?和妹妹一起拔花生挖出來帶到市場(chǎng)找了個(gè)賣菜的阿姨那，阿姨很好給我們騰了個(gè)小位置，開始我們的活動(dòng)，我們配合得很好，我腦子不是很靈光，計(jì)算比較慢，就有我妹妹來做，我就負(fù)責(zé)喊和賣，別人賣8元一斤，我們比他們便宜些，賣7元一斤，呵呵，不一會(huì)我們的就賣完了，看著我們自己掙的錢心特別開心，這也是我的一種生活體驗(yàn)。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐不是很長(zhǎng)，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，這些東西會(huì)讓我受益終生。工作的時(shí)候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。
自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。 不管做什么事情，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細(xì)。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取，社會(huì)生活讓我變得更加成熟，讓我在畢業(yè)那一天到來時(shí)不至于手足無措。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇三
如果讓我總結(jié)真正的一線的采訪過程，我不得不說，攝影記者這個(gè)行業(yè)真的是一個(gè)辛苦、勞累、獨(dú)行的職業(yè)，而且我深刻的理解到攝影記者是一個(gè)不易勝任的職業(yè)?；仡櫸业娜齻€(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也許真正的采訪并沒有占據(jù)我多大的時(shí)間，但是我學(xué)會(huì)了怎樣去發(fā)掘新聞線索，自己獨(dú)立完成新聞報(bào)導(dǎo)，而不用依附于文字記者；怎樣去為采訪做事先的準(zhǔn)備；怎樣去使用手中有限的器材完成新聞報(bào)道，還有重要的一個(gè)，就是，世界上沒有什么不可能的事情，作為一個(gè)攝影記者、新聞?dòng)浾?，?dāng)別人覺得不可能的時(shí)候，你就應(yīng)該覺得我能夠做到，下面就從幾個(gè)方面來總結(jié)一下我的真正采訪經(jīng)歷：
攝影記者，一個(gè)非常重要的伙伴就是相機(jī)，要了解自己的相機(jī)的各種技術(shù)參數(shù)，了解自己在利用自己的相機(jī)進(jìn)行拍攝的時(shí)候，自己能夠接受的最惡劣的拍攝條件是什么，如果超出了這個(gè)允許范圍，必須要想辦法進(jìn)行補(bǔ)救順利完成采訪拍攝，只有這樣才能算作是一個(gè)合格的新聞攝影記者。
我在海南實(shí)習(xí)的前半個(gè)月，基本上就是在部里面的記者指導(dǎo)下，在閑暇時(shí)間了解自己的相機(jī)的各種性能，攝影記者的相機(jī)如同是文字記者的采訪本和筆，必須要有百分之百的了解，時(shí)時(shí)刻刻讓相機(jī)保持在最佳的狀態(tài)，才能夠游刃有余的完成采訪拍攝。
幾乎所有愛好攝影的人都知道“掃街”的'意思，而我在上網(wǎng)的時(shí)候查閱一些攝影部實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)日志的時(shí)候，他們也都不約而同的寫到了初到報(bào)社的時(shí)候都將掃街作為獲得新聞的一個(gè)重要方式?？墒?，經(jīng)過了這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我覺得掃街并非是一個(gè)好的方法。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇四
在這個(gè)過程中感覺人生又多了一份精彩。人，總是從無知走向成熟，而這個(gè)過程則就是通過實(shí)踐去完成，在實(shí)踐中鍛煉自己，完善自己的人格。而對(duì)于我們大學(xué)生來說，暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)是最好的鍛煉機(jī)會(huì)。
兩天的時(shí)間很快就過去了，真的很不想離開草尾鎮(zhèn)，不想離開那里善良的人們，不想離開那飄著濃濃稻香的淳樸之鄉(xiāng)。來時(shí)歸時(shí)我沒什么睡意，可是心情卻大不一樣一直望著窗外的風(fēng)景，想多看一眼這里的一草一木，想記得這條通往稻田飄香的路。因?yàn)檫@塊土地上人民的樸實(shí)無華，所以此處的山水才顯得那么的清秀和生機(jī)勃勃。三個(gè)小時(shí)的車程很快就結(jié)束了，他們投來的信任的眼神，他們善良而熱情的眼眸讓我覺得自己的每一分辛苦都是值得，在這里的每分每秒我都將銘記于心。
這次下鄉(xiāng)，我收獲很豐富，最主要是讓我明白兩點(diǎn)：一是團(tuán)結(jié)就是力量，二是將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，并且將理論運(yùn)用于實(shí)踐，以及用患者最能理解的方式陳述。三下鄉(xiāng)兩天一夜的短暫時(shí)間里，我們義診，保護(hù)母親河，調(diào)研三組相互配合，有機(jī)整合，展現(xiàn)一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。不給群眾添麻煩，要醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)事業(yè)增光彩。
回家的路上沅江的風(fēng)景線像一個(gè)我曾長(zhǎng)住的地方如此深深的觸動(dòng)我的一呼一吸。這一方土地，這一次活動(dòng)有的是一股子干勁，渾身使不完的是青春火辣的勁，就像一輛已引擎的機(jī)動(dòng)車，越干越帶勁。我頓感很充實(shí)，每一次舉手之后是一種輕松，這里的醫(yī)療設(shè)施不夠健全，文化教育程度也很有限，可是這里的人心靈很美，彼此很真實(shí)，坦誠(chéng)，是不加修飾的原生態(tài)的溝通投足灑下的不是汗水是我們熱情飽滿的青春露珠。痛并快樂著。
我們只要做好本職工作，卻被報(bào)以生命之恩的感謝，我們能否無愧于心的承載他們的謝意。血吸蟲的問卷調(diào)查不僅體現(xiàn)的是未曾離開過的關(guān)注的目光，解除他們的困擾。若以后再有這樣的機(jī)會(huì)，若有一天，我重回此地。再次面對(duì)已經(jīng)幫助過的這群人，我將用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)混合永不消磨的真誠(chéng)回饋他們的信任，我靜靜思量，像“一塊錢醫(yī)生”看齊，就像余秋雨曾說：“內(nèi)心的力量不為任何外力所剝奪，唯一能夠剝奪他的是內(nèi)心自身的毛病”。今后的我們也必須潔身自好，給世人以平等就醫(yī)的權(quán)利，從他們身上讓我更相信樸實(shí)相信愛，相信黨的光芒正照耀著我們國(guó)家的每一片土地。
有這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，醫(yī)療救助貧乏，有這樣一群人，他們來不及關(guān)心自己的健康，更無力承擔(dān)巨額的醫(yī)療花費(fèi)，那我們又能給他們的生活帶來什么?因此社會(huì)還需要一個(gè)團(tuán)體，給他們慰藉，讓他們相信就醫(yī)看病可以很容易辦到。這個(gè)團(tuán)體默默無聞，悄無聲息得將關(guān)愛傳遞、傳承。
當(dāng)我們將青春飽滿的熱情融入潛心學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，關(guān)心民生，醞釀成醇酒，時(shí)機(jī)才算是熟透。
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)4
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇五
學(xué)號(hào)：
一、調(diào)查背景
尤其是大學(xué)生在外租房的情況，更是引起社會(huì)媒體老師家長(zhǎng)的高度關(guān)注，為什么有一部分大學(xué)生不過集體生活，不住集體宿舍，而是選擇去校外租房呢？我這次的調(diào)查就是以這個(gè)為調(diào)查目標(biāo)的。
據(jù)我了解，我國(guó)的各高校都是禁止學(xué)生在校外租住的，如若有特殊情況須在校外租住，必須向?qū)W校申請(qǐng)，并征得學(xué)校同意后才可以在校外租住。若發(fā)現(xiàn)私自在校外租住小小將給予嚴(yán)厲批評(píng)。但是盡管如此這種現(xiàn)象仍然屢禁不止。
二、調(diào)查目標(biāo)和對(duì)象
大學(xué)生為什么要在校外租房？這些經(jīng)過調(diào)查采訪學(xué)生干部，以及部分學(xué)生，老師。除了一些特殊原因而得到學(xué)校批準(zhǔn)的，擅自在外租房的原因大致有為考研在校外租房，為的是有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)。再有情侶同居，合伙租房做飯節(jié)約生活費(fèi)用，娛樂和創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇六
流行病學(xué)作為一門重要的公共衛(wèi)生學(xué)科，在疾病防控和健康管理中扮演著重要角色。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注自身和他人的健康，了解流行病學(xué)的基本原理和方法，以便更好地預(yù)防疾病。在與同學(xué)們的交流中，我積累了一些關(guān)于大學(xué)生流行病學(xué)的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)關(guān)注疫情防控，提高自我防護(hù)意識(shí)。我國(guó)每年都會(huì)發(fā)生一些疫情，如流感、登革熱等，這些疾病具有傳染性強(qiáng)、傳播速度快的特點(diǎn)。因此，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、避免接觸病原體、戴口罩等。我曾與一個(gè)疫情防控專家進(jìn)行交流，他強(qiáng)調(diào)了個(gè)人防護(hù)對(duì)防控疾病的重要性，并向我們介紹了如何正確佩戴口罩以及注意事項(xiàng)。通過這次交流，我更加深入地了解了疫情防控的重要性和個(gè)人防護(hù)的重要手段。
其次，了解疫情的傳播途徑，有助于我們更好地預(yù)防疾病。在大學(xué)生集體生活中，人群聚集、相互接觸的情況比較多，這使得疾病的傳播速度快，范圍廣。因此，了解疾病的傳播途徑對(duì)于我們的防控工作至關(guān)重要。在一次學(xué)校舉辦的流行病學(xué)講座中，我了解到病原體依靠空氣傳播、飛沫傳播、接觸傳播等途徑進(jìn)入人體，而我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中，這些傳播途徑都十分常見。因此，我們要做好個(gè)人衛(wèi)生，避免接觸病原體，保持潔凈的環(huán)境。
再次，大學(xué)生流行病學(xué)還需要關(guān)注群體行為對(duì)疾病傳播的影響。大學(xué)生作為一個(gè)相對(duì)自由的群體，群體行為對(duì)于疾病的傳播有著重要的影響。在一次與研究群體行為的專家進(jìn)行的討論會(huì)上，他向我們介紹了群體行為是否符合社會(huì)規(guī)范對(duì)于疾病傳播的影響。他告訴我們，在疾病流行期間，一些公共場(chǎng)所或社交活動(dòng)的關(guān)閉，以及人們主動(dòng)避免聚集等行為對(duì)于控制疾病傳播的效果十分顯著。這次交流讓我意識(shí)到，我作為大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)自覺遵守相關(guān)防疫規(guī)定，并且在需要的時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)發(fā)起倡議，引導(dǎo)他人遵守規(guī)定。
最后，大學(xué)生流行病學(xué)需要借助科學(xué)研究探索新的預(yù)防方法。在一次流行病學(xué)研究實(shí)驗(yàn)中，我親身參與了研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的人群間隔、個(gè)體隔離等措施的實(shí)驗(yàn)。通過對(duì)這些措施的實(shí)際應(yīng)用和測(cè)評(píng)，我們發(fā)現(xiàn)合理的人群間隔和個(gè)體隔離可以顯著降低疾病的傳播速度。這次實(shí)驗(yàn)加深了我對(duì)于科學(xué)研究在疾病控制方面的重要性的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我進(jìn)一步深入了解流行病學(xué)的熱情。
總結(jié)起來，大學(xué)生流行病學(xué)需要我們關(guān)注疫情，提高自我防護(hù)意識(shí)；了解疫情的傳播途徑，以便更好地預(yù)防疾?。魂P(guān)注群體行為對(duì)疾病傳播的影響，并主動(dòng)引導(dǎo)他人遵守防疫規(guī)定；借助科學(xué)研究，探索新的預(yù)防方法。只有大家共同努力，才能更好地控制和預(yù)防疾病，保障我們的健康。流行病學(xué)雖然是一門科學(xué)的學(xué)科，但它的應(yīng)用面向每一個(gè)人，每一個(gè)家庭。我希望更多的大學(xué)生能夠關(guān)注并學(xué)習(xí)流行病學(xué)知識(shí)，為自己和他人的健康貢獻(xiàn)一份力量。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇七
近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和大學(xué)教育的普及，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，對(duì)大學(xué)生來說，職業(yè)報(bào)告無疑是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，通過聆聽成功人士的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和智慧，啟發(fā)自己的職業(yè)發(fā)展思路。我參加了一次大學(xué)生職業(yè)報(bào)告會(huì)，給我留下了深刻的印象和許多寶貴的啟示。
首先，職業(yè)報(bào)告會(huì)上的成功人士用他們過來人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功與否關(guān)鍵在于自己的努力和付出。其中一位嘉賓分享了他的職業(yè)經(jīng)歷，他曾是一家中小型企業(yè)的普通員工，但憑借著他對(duì)工作的極度熱愛和追求，逐步爬升到了高層職位。他告訴我們，無論處在什么樣的崗位上，只要我們用心去做，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕付出，就一定能夠取得成功。這讓我對(duì)個(gè)人努力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我在職場(chǎng)中更加積極的態(tài)度。
其次，職業(yè)報(bào)告會(huì)上的嘉賓們紛紛強(qiáng)調(diào)了自我定位的重要性。其中一位成功人士曾因選擇違背自己興趣和性格的職業(yè)而不得志，但后來重新回歸自己喜歡的領(lǐng)域，事業(yè)和生活皆有了質(zhì)的提升。這個(gè)案例告訴我，只有找準(zhǔn)自己的定位，選擇合適的職業(yè)才能讓每一天都過得有意義。通過職業(yè)報(bào)告，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向，決定在大學(xué)期間更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為將來的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
此外，職業(yè)報(bào)告會(huì)還讓我對(duì)人際關(guān)系的重要性有了更深一步的認(rèn)識(shí)。一位嘉賓分享了他在職場(chǎng)中如何與同事、上級(jí)和下屬建立良好的關(guān)系，取得同事的信任和合作。他強(qiáng)調(diào)了互相尊重、傾聽和理解的重要性，這不僅能提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力，也能夠?yàn)閭€(gè)人成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)。通過這個(gè)案例，我認(rèn)識(shí)到良好的人際關(guān)系對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性，決定今后在學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐中積極與人交流，增強(qiáng)自己的人際交往能力。
最后，職業(yè)報(bào)告會(huì)中一個(gè)最令我印象深刻的地方是嘉賓們的勵(lì)志言辭和激勵(lì)行動(dòng)。他們身上散發(fā)出的自信和積極向上的態(tài)度令我感到震撼和欽佩。一位嘉賓分享了他在創(chuàng)業(yè)過程中的艱辛和困難，但最后成功的事例令人動(dòng)容。這激勵(lì)我要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并對(duì)未來充滿信心。職業(yè)報(bào)告會(huì)給我?guī)砹藦?qiáng)大的心靈力量，讓我認(rèn)識(shí)到只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠成功。
總之，參加大學(xué)生職業(yè)報(bào)告會(huì)讓我受益匪淺。通過聆聽成功人士的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和智慧，我對(duì)個(gè)人努力、自我定位、人際關(guān)系和勵(lì)志行動(dòng)等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)于大學(xué)生來說，職業(yè)報(bào)告不僅是學(xué)習(xí)和啟迪的機(jī)會(huì)，更是夢(mèng)想和未來的指引，我相信經(jīng)過這次職業(yè)報(bào)告會(huì)的啟發(fā)，我一定能夠在職場(chǎng)中取得更加顯著的成績(jī)。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇八
隨著大學(xué)教育的發(fā)展，越來越多的大學(xué)生開始參與各類實(shí)踐活動(dòng)，其中之一就是撰寫事實(shí)報(bào)告。事實(shí)報(bào)告是一種客觀呈現(xiàn)、真實(shí)陳述的文體，旨在傳遞信息、展示事實(shí)、推動(dòng)解決問題。在我自己的大學(xué)生活中，我也有幸參與了一次事實(shí)報(bào)告撰寫，并且收獲頗豐。今天，我想分享一下對(duì)事實(shí)報(bào)告的一些心得體會(huì)。
第二段：了解事實(shí)報(bào)告的重要性
首先，我們需要了解事實(shí)報(bào)告的重要性。事實(shí)報(bào)告所呈現(xiàn)的都是真實(shí)可信的事實(shí)和數(shù)據(jù)，它對(duì)于解決問題，改進(jìn)工作，評(píng)估效果都起到非常重要的作用。在絕大多數(shù)情況下，事實(shí)報(bào)告都是基于大量的調(diào)查研究和數(shù)據(jù)分析來完成的，它反映了真實(shí)的情況和客觀的事實(shí)。通過撰寫事實(shí)報(bào)告，我們不僅可以提高自己的調(diào)查研究能力，還可以為社會(huì)提供科學(xué)的參考依據(jù)。
第三段：事實(shí)報(bào)告的撰寫技巧和要點(diǎn)
其次，我們需要掌握撰寫事實(shí)報(bào)告的一些技巧和要點(diǎn)。首先，我們要明確報(bào)告的目的和受眾。不同的受眾需要的信息和關(guān)注點(diǎn)是不同的，我們需要根據(jù)受眾的需求來進(jìn)行針對(duì)性的撰寫。其次，我們要注意邏輯嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)清晰。事實(shí)報(bào)告需要有一個(gè)清晰的框架，采用科學(xué)的邏輯結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)，使讀者能夠直觀地理解內(nèi)容。最后，我們要注重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)證的支持。事實(shí)報(bào)告的可信度和說服力是基于數(shù)據(jù)和實(shí)證的支持，我們應(yīng)該注重收集、整理和分析數(shù)據(jù)，確保事實(shí)報(bào)告的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
第四段：我的事實(shí)報(bào)告撰寫體會(huì)
在我自己的大學(xué)生活中，我曾參與了一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的事實(shí)報(bào)告撰寫。在這次報(bào)告中，我首先明確了報(bào)告的目的是為了評(píng)估社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的效果，并提出改進(jìn)建議。我將重點(diǎn)放在了服務(wù)對(duì)象的滿意度、服務(wù)質(zhì)量和社區(qū)效應(yīng)等方面。在撰寫過程中，我采用了問卷調(diào)查和訪談等方式收集了大量的數(shù)據(jù)。通過分析數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象對(duì)我們的服務(wù)普遍感到滿意，但也有一些問題需要改進(jìn)，比如服務(wù)的流程不夠順暢、服務(wù)人員的素質(zhì)還有待提高等。最后，在報(bào)告中，我詳細(xì)說明了改進(jìn)的建議，比如加強(qiáng)培訓(xùn)、建立完善的服務(wù)流程等。通過這次事實(shí)報(bào)告撰寫，我不僅提高了自己的調(diào)查研究能力，還能聽取各方面的意見和建議，為改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)的參考。
第五段：總結(jié)
通過參與事實(shí)報(bào)告的撰寫和分享，我認(rèn)識(shí)到事實(shí)報(bào)告的重要性和寫作技巧。事實(shí)報(bào)告不僅能提高我們的調(diào)查研究能力，還能為社會(huì)提供科學(xué)的參考依據(jù)。在撰寫事實(shí)報(bào)告時(shí)，我們需要明確目的和受眾，注意邏輯嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)清晰，并注重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)證的支持。通過實(shí)踐，我意識(shí)到了這些要點(diǎn)的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在這方面還有很多的提升空間。因此，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的調(diào)查研究能力，提升事實(shí)報(bào)告的撰寫水平，為更多的問題解決和改進(jìn)工作提供貢獻(xiàn)。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇九
大學(xué)生品德報(bào)告是一項(xiàng)重要的任務(wù)，旨在幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的品德，反思自己的不足之處，并制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以達(dá)到全面發(fā)展的目標(biāo)。通過寫品德報(bào)告，大學(xué)生可以深入探索自己的內(nèi)心，反思自己的行為，不斷完善自己的品德和素質(zhì)。在我的品德報(bào)告中，我有了一些心得體會(huì)，在此與大家分享。
第二段：認(rèn)識(shí)自我、明確目標(biāo)
撰寫品德報(bào)告前，我先通過問卷調(diào)查了解自己的品德水平和優(yōu)缺點(diǎn)，然后明確了自己的學(xué)習(xí)及發(fā)展目標(biāo)。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在誠(chéng)信、坦誠(chéng)、勇氣等方面存在一定的缺陷，需要進(jìn)一步改進(jìn)。于是，我制定了一份詳細(xì)的個(gè)人計(jì)劃，通過親身經(jīng)歷和社交活動(dòng)等多種方式提高自己的品德水平和素質(zhì)，爭(zhēng)取成為一個(gè)更好的人。
第三段：反思自己、查找問題
在撰寫品德報(bào)告的過程中，我反思了自己的行為、想法和價(jià)值觀，并認(rèn)真查找了自己的問題所在，發(fā)現(xiàn)了自己的自私、缺乏團(tuán)結(jié)和缺乏服務(wù)精神等問題。通過深入分析，我認(rèn)識(shí)到這些問題的嚴(yán)重性和不良后果，同時(shí)也明確了改進(jìn)的方向和措施。
第四段：認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃、積極改進(jìn)
針對(duì)自己在品德方面存在的問題，我認(rèn)真執(zhí)行了自己的計(jì)劃和措施。我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)與他人交流和合作，從而增加了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；我更加注重自己的誠(chéng)信，堅(jiān)決實(shí)踐我的諾言和承諾，從而樹立了良好的形象和口碑。這些改進(jìn)不僅在品德上得到了卓越的提高，更讓我在生活和工作中受益無窮。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來
品德報(bào)告為我提供了一個(gè)反思、認(rèn)知、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過此次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了品德的重要性，了解自己的不足之處，樹立了良好的發(fā)展目標(biāo)和信念。展望未來，我會(huì)一直保持一顆謙遜和感恩的心態(tài)，努力提高自己的品德水平和素質(zhì)，為社會(huì)、為他人和自己創(chuàng)造更多的價(jià)值。
結(jié)語
通過寫品德報(bào)告，我意識(shí)到品德對(duì)一個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)是非常重要的，只有具備良好的品德素質(zhì)，才能在人生的道路上取得更多的成就和成功。因此，我會(huì)始終將品德的培養(yǎng)和提高，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的任務(wù)。希望通過我的經(jīng)歷，可以對(duì)更多大學(xué)生有所啟發(fā)和幫助，共同走向一個(gè)更加美好的明天。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇十
實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。
而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。
對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。
不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
記得第一天來這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。
踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。
從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。
談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。
得去面對(duì)從未面對(duì)過的一切。
在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。
雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。
作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。
要與社會(huì)交流。
為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。
在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這一方面的例子有很多，只要在學(xué)校，無論在課堂上還是課后，教師隨時(shí)都要準(zhǔn)備著給學(xué)生正確的歸因引導(dǎo)，在教師的耐心教導(dǎo)中強(qiáng)化學(xué)生的歸因思維，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人的內(nèi)外兼修。
對(duì)于學(xué)習(xí)者來說，學(xué)習(xí)的最終目的是把從學(xué)習(xí)中積累起來的方法和知識(shí)遷移到新知識(shí)的理解和應(yīng)用上來，把從學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，運(yùn)用到各種不同的實(shí)際情境中，解決現(xiàn)實(shí)中的各種問題，從而形成解決問題的能力。
能否準(zhǔn)確、有效的提取有關(guān)經(jīng)驗(yàn)來理解新知識(shí)、解決新問題，這實(shí)際上就是一個(gè)遷移的問題。
在學(xué)校情境中，大部分的問題解決是通過遷移來實(shí)現(xiàn)的，遷移是學(xué)生進(jìn)行問題解決的一種具體體現(xiàn)。
要將校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)技能用于解決校外的現(xiàn)實(shí)問題，這同樣也依賴于遷移。
要培養(yǎng)和提高解決問題的能力，就必須從遷移能力的培養(yǎng)入手，否則問題解決也就成為空談。
經(jīng)與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生不好學(xué)是因?yàn)樗麄冇X得書本上的東西對(duì)以后走上社會(huì)工作沒什么用，與其那么辛苦的學(xué)一些用不著的東西還不如輕輕松松的過日子。
從這點(diǎn)可以看出，學(xué)生其實(shí)是愛學(xué)習(xí)的，成績(jī)不好不是因?yàn)樗麄儾幌雽W(xué)，而是他們沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的好處，不懂得遷移。
因此教師必須時(shí)刻謹(jǐn)記要把書本知識(shí)與生活聯(lián)系在一起，培養(yǎng)學(xué)生的遷移意識(shí)和遷移能力，使學(xué)生在課堂、生活和自己思想三者中形成“自我同一性”，從而成為自主學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的一個(gè)人。
??????? 另外，汽車作末速度為零的勻減速直線運(yùn)動(dòng)也可以看作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用反向思維解決問題，進(jìn)而把這樣一種思維意識(shí)引用到解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題中去。
學(xué)生往往對(duì)這樣的講授比較感興趣，因?yàn)樗麄冇X得有用。
其實(shí)這也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一個(gè)因素，但由于它有特殊的功能，故單獨(dú)成一版塊。
實(shí)習(xí)中很喜歡與學(xué)生泡在一起，跟他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論生活討論大學(xué)，這些帶著真誠(chéng)帶著信任的交流是雙贏的，但最終是學(xué)生收益最值。
做老師就是要做到學(xué)生愿意跟你談，這樣才能夠名副其實(shí)的了解學(xué)生，進(jìn)而有的放矢的開展工作。
人首先是大自然的動(dòng)物，其次才是人類社會(huì)成員。
因此人首先關(guān)注的應(yīng)該是自身基本需要的滿足與否，只有基本需要得到滿足了，才會(huì)想要得到更高層次的滿足。
中國(guó)有句古話——倉廩實(shí)而知禮節(jié)，就明確的反映了這個(gè)現(xiàn)象。
國(guó)外的心理學(xué)家馬斯洛經(jīng)過研究認(rèn)為人的需要可分為五個(gè)層次，按低級(jí)到高級(jí)可分為：生理需要、安全需要、歸屬于愛的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。
按照這個(gè)理論，教師在關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生的動(dòng)機(jī)的時(shí)候，首先要觀察學(xué)生生活的基本需要，應(yīng)該從了解他們的基本需要和愿望出發(fā)，如家庭條件、住宿情況、人際關(guān)系以及教師盡快叫出每一位同學(xué)的名字等等。
對(duì)于學(xué)生的努力程度來說，學(xué)生內(nèi)心對(duì)教師和教學(xué)環(huán)境的接受度是一個(gè)很重要又經(jīng)常被忽略的指標(biāo)，要想提升他們的接受度，就必須讓他們覺得老師們是真的在關(guān)注他們，讓他們覺得很溫暖，不愿意辜負(fù)老師們的期望。
處于高中階段的學(xué)生已經(jīng)接近成年，但生理上的成熟并不等于心理上的成熟，很多事情仍依賴于得到別人的充分肯定，社會(huì)關(guān)系的.依戀性是很強(qiáng)的，只要讓他們依戀老師，教育就可以順利展開。
這次實(shí)習(xí)我們開展了“放飛青春主題班會(huì)”，班干部積極張羅，全班同學(xué)熱情參與，不論是激發(fā)學(xué)生的***上還是師生感情紐帶的構(gòu)造上都取得了很大的成效，很喜歡這種氛圍，有朝一日我真的成為班主任了，我一定會(huì)樂此不疲的。
不過，實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)學(xué)校很不重視班會(huì)課，也打聽到其他學(xué)校也一樣。
班會(huì)課基本上用于紀(jì)律強(qiáng)調(diào)或者用于練英語聽力或者亂成一鍋粥。
筆者認(rèn)為，班會(huì)課更多的應(yīng)該用于開展主題班會(huì)，在不一樣的沒有成績(jī)差別的氛圍中對(duì)學(xué)生展開德育教育，使學(xué)生更加清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，在班主任的指點(diǎn)升華中獲得內(nèi)心的強(qiáng)大。
另外，對(duì)于高一的學(xué)生，我十分不贊成那么多的考試，因?yàn)檫@種方式只對(duì)成績(jī)較好的同學(xué)有效，而對(duì)那些成績(jī)較差的學(xué)生來說基本上每一次都是打擊，根本起不了激勵(lì)作用。
為了讓學(xué)生熟悉高考模式，筆者認(rèn)為高一每一學(xué)期可以進(jìn)行四次考試，期中期末以及中間再插進(jìn)兩次階段考。
相比每周五六次的早練晚練，這樣的做法將使教師平時(shí)更有時(shí)間更詳細(xì)的講解練習(xí)，也使得成績(jī)?cè)疽话愕膶W(xué)生有較長(zhǎng)的時(shí)間努力補(bǔ)上來。
每一過程都有目標(biāo)，但每一過程都不會(huì)壓力太大。
總結(jié)到這里，基本上宣告實(shí)習(xí)落幕。
經(jīng)歷了很多，也成熟了很多，但剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)尚缺，還有待繼續(xù)努力繼續(xù)探索。
最后，我要感謝我的指導(dǎo)老師們和各位實(shí)習(xí)伙伴以及高一四班的全體同學(xué)，謝謝楚秦老師、立宣老師的耐心指導(dǎo)和支持，謝謝實(shí)習(xí)伙伴們的指正和支持，謝謝104班68位弟妹的鼓勵(lì)和支持，我相信這一段日子的相處必會(huì)是我們共同的美好回憶!
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過，本站為大家?guī)磉@篇實(shí)習(xí)，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)可以供大家作為參考范例。
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。
學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
來xx見習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。
相信，通過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。
任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。
在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。
在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。
通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇十一
有人說：“進(jìn)門一盞燈，出門一把鎖?！边@是許多空巢老人的寫照。可我卻想說：“只要有愛，即使巢空了，她們的心也不會(huì)空。”
xx年3月14日，在星海灣街道化物所社區(qū)掛職鍛煉了三周后，我去探望了社區(qū)里的空巢老人——呂世舫奶奶。這位83歲的老奶奶，有著愛笑的好性格。剛一進(jìn)門，她就熱情地拉著我們到沙發(fā)上坐著。我們陪她聊天，聽著她的笑，品著她的幸福。
呂奶奶有兩兒一女，其中姑娘因?yàn)橐阕x孫女去了萬里之外美國(guó)，而她的大兒子雖然在國(guó)內(nèi)工作，但因工作繁忙，老人長(zhǎng)期以來一直獨(dú)居。83年的時(shí)光，在她的臉上留下了痕跡，卻永遠(yuǎn)帶不走她的好心態(tài)。
不長(zhǎng)不短的幾個(gè)小時(shí)里，她和我們聊著她的生活。雖然一直一個(gè)人居住，但是社區(qū)豐富的活動(dòng)卻讓她并不寂寞。
每個(gè)晴朗的早上，她都坐著兩站地的公交，去星海公園耍劍。大概鍛煉兩個(gè)小時(shí)左右，又乘車回到家里。除外，她還是社區(qū)太極扇舞蹈團(tuán)的負(fù)責(zé)人，因?yàn)樯鐓^(qū)的大力支持，每周她都帶領(lǐng)著一群姐妹在社區(qū)提供的舞蹈室打打太極扇，希望可以強(qiáng)身健體，也收獲著遲暮之年的珍貴友情。她笑著對(duì)我們說：“人老了，一個(gè)人，多的是時(shí)間，可是我卻不讓自己閑下來想其他的事情，我的每一天都很充實(shí)。”我們驚嘆于她身體的硬朗，更佩服她心態(tài)的年輕。
呂奶奶說，天氣熱的時(shí)候，她們幾位空巢老人會(huì)在樓前支一桌麻將，好姐妹談笑間打磨著一個(gè)人的時(shí)光。她又帶著我們看了樓前的月季地，春天一到，她便開始耕地種花，用繽紛多彩的月季迎接歲歲年年的到來。
兒女不在身邊，老伴也早自己而去。對(duì)于一位已經(jīng)年過80的女人，只有自己才了解這其中的辛苦和寂寞。但是，或許是我們想象中空巢老人孤獨(dú)的形象太根深蒂固，以至于當(dāng)看到這個(gè)開朗的奶奶時(shí)，我們只能驚嘆她的智慧。她不悲、不愁，快樂的生活，懂得感恩每個(gè)給她幫助的人。
她一直和我們說著社區(qū)對(duì)她的關(guān)懷，每逢過節(jié)，社區(qū)總會(huì)叫上她們這群空巢老人，組織節(jié)目共同慶祝。除外，社區(qū)還為她們開設(shè)老年大學(xué)，她們可以按照興趣選擇課程，以此打發(fā)無聊的時(shí)間。
呂奶奶還十分熱愛讀書，她利用社區(qū)提供的圖書館，總?cè)ソ鑾妆竞脮丶衣纷x，能歌善舞，才識(shí)過人，真真是位讓我們折服的才女！
當(dāng)我們問到她的子女，老人家開明的說：“她理解兒女。兩輩人的觀念不同，住在一起會(huì)有摩擦?！蔽覀円沧匀欢坏乇粠?dòng)了，內(nèi)心滿是溫暖。這是一位母親的愛，即使一個(gè)人的房間略顯空大，但是她的心里一直裝著兒女的牽掛。她一定有過夜深人靜時(shí)寂寥的時(shí)候，有過思念兒女卻不得見的苦楚?？墒牵@位母親用良好的心態(tài)，用健康的身體，用感恩的眼光去享受生活，因?yàn)樗溃茏龅木褪遣蛔屵h(yuǎn)在外面的兒女擔(dān)心。這是一份更智慧的愛！
雖然說我們是來看望她，陪伴她的，殊不知呂奶奶其實(shí)更是我們的老師，是時(shí)間老人的化身。
還記得她孩子般的倔強(qiáng)，一定要給每個(gè)掛職同學(xué)都找到一把椅子坐下來；還記得她聽不清什么盡量靠近我們而扭曲的腰板。她就像是這冬日的陽光，這般柔和與溫暖。
就算是冬天又如何，空巢老人也照樣有他們的自得與力量。而我們可以做的，或許更多應(yīng)該是陪伴吧。陪伴他們聊天，讀報(bào)，唱歌，看電視，甚至就是陪著他們曬太陽。就算是什么都不做，他們也是那般知足與樂意。
無奈，時(shí)間倉促，我們又要告別。臨走前我們不斷地和呂奶奶揮手，她一直和我們重復(fù)“下次再來哦”。
我不知道這短短的活動(dòng)能夠帶給她什么，但是陽光下她依舊平和安詳?shù)哪槄s給了我安慰與感動(dòng)。是的，時(shí)光依舊帶給人的是滄桑與感染。但是因?yàn)樯钪杏袗郏詿o情的時(shí)光背后更有溫暖的人情味。
大學(xué)生流行病學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇十二
當(dāng)東升的太陽灑下第一縷陽光時(shí)，我們大學(xué)生財(cái)會(huì)研究協(xié)會(huì)暑期三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)開始出發(fā)了。凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來，上面的“湖南商學(xué)院大學(xué)生財(cái)會(huì)研究協(xié)會(huì)”字樣也如音符般的開始了自己的躍動(dòng)，或許它也像我們一樣按耐不住激動(dòng)的心情。很快，我們到達(dá)了此次三下鄉(xiāng)的目的地—益陽。近年來，益陽市積極探索在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下提高農(nóng)村土地資源配置效率的新辦法，開創(chuàng)性地引進(jìn)了農(nóng)村土地信托流轉(zhuǎn)制度，而我們，正是來研究探討這一項(xiàng)政策的可行性。
我們走訪了幾家土地信托流轉(zhuǎn)示范基地—湖鄉(xiāng)情生態(tài)林業(yè)有限公司、皇家湖生態(tài)旅游度假村、永生農(nóng)副產(chǎn)品有限公司，并實(shí)地采訪當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民對(duì)這一項(xiàng)政策的看法以及建議。在實(shí)踐調(diào)查中，我深深地感受到，政府在社會(huì)發(fā)展中所起的重要作用。傳統(tǒng)的流轉(zhuǎn)辦法，始終難以解決流轉(zhuǎn)程序不規(guī)范、土地使用權(quán)不穩(wěn)定以及執(zhí)行成本較高等問題，農(nóng)村土地實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)還相對(duì)困難，且時(shí)常出現(xiàn)土地“要轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)不出，要租的租不到”現(xiàn)象。而如今，有了政府充當(dāng)中介人，能從根本上破解當(dāng)前土地流轉(zhuǎn)機(jī)制不暢的問題，并能達(dá)到農(nóng)民、投資商和政府“三贏”的目的。
從農(nóng)民的角度來看，他們將土地交給政府出資成立的信托機(jī)構(gòu)托管經(jīng)營(yíng)，既不會(huì)擔(dān)心失去“命根子”，又可以基于土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)而獲得信托收益，還可以安心在外務(wù)工經(jīng)商或本地就業(yè)，增收明顯。從投資商的角度來看，一方面，他們可以直接從信托機(jī)構(gòu)獲得大片的土地，減少中間環(huán)節(jié)和各類糾紛，另一方面，可以獲得政府項(xiàng)目支持，緩解融資困難，放心投入，大膽經(jīng)營(yíng)。
從政府的角度來看，依托信托平臺(tái)提供公共服務(wù)，能推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變，減少土地糾紛，增加農(nóng)業(yè)投入，隨著土地集中度越來越高，政府在“三農(nóng)”問題方面付出的行政成本將大大降低，能集中精力謀劃現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，并能在財(cái)政稅收和促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)中獲益。
我相信，在政府官員的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，益陽，乃至整個(gè)中國(guó)的農(nóng)業(yè)都將快速的向大規(guī)模生產(chǎn)，機(jī)械化生產(chǎn)邁進(jìn)?，F(xiàn)在，我們的三下鄉(xiāng)已經(jīng)快接近尾聲了，但我們每一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)記得那一段幸福的三下鄉(xiāng)，那一段青春的回憶。本次“三下鄉(xiāng)”，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們從中卻得到很多體會(huì)。我們得到的不僅僅是我們成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷，來自村民的熱情。當(dāng)然對(duì)于自己來說，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。
你看，青春的旗幟在飛揚(yáng)，我們的激情也在飛揚(yáng)。