總結(jié)有助于我們發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)和不足。積極用專業(yè)術(shù)語語言，以提高總結(jié)的準(zhǔn)確性和專業(yè)度。以下是小編為大家精心整理的一些時(shí)間管理的技巧和方法，供大家參考。
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇一
男：親愛的朋友們，伴隨著優(yōu)美的旋律，《穿越時(shí)空漫步四季》音樂晚會(huì)就要和大家說再見了，晚會(huì)結(jié)束之后將進(jìn)入自由排麥時(shí)間。愿朋友們繼續(xù)呈上你們的音樂和歌聲，延續(xù)蕩漾在我們心中的快樂。
女：聚時(shí)我心悠悠，別時(shí)悠悠我心。不要說網(wǎng)上的相逢虛幻迷茫，只要你我付出的是陽光雨露，一樣會(huì)有春的絢麗、秋的豐收。
男：朋友們，有你們的到來，這里才如此的溫馨，有你們的參與，這里才如此的精彩。
女：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們?cè)撌墙?jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚?。?BR> 男：我們無法預(yù)知生命的前路有什么等待著我們，但我們相信時(shí)空的祝福會(huì)與你同在。
女：感謝今晚的來賓也感謝今晚每一位在座的朋友，是你們的喝彩與支持給今天的晚會(huì)帶來了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
男：感謝晚會(huì)臺(tái)前幕后的工作人員，感謝各位嘉賓朋友對(duì)這次晚會(huì)的友情支持，是你們的辛勤忙碌和努力，讓今天的晚會(huì)留下了一個(gè)又一個(gè)讓人難以忘懷的美好回憶。最后再一次祝朋友們生活幸福，萬事順意。
女：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們可以自由排麥，祝朋友們晚安，再見！
男：再見！
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇二
女：親愛的朋友們!大家晚會(huì)好!我是今晚的主持人~~~，歡迎您走進(jìn)海邊草屋“鵲橋會(huì)”——七夕節(jié)全視頻綜藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
男：親愛的朋友們，大家晚上好!我是今晚的主持人~~~，八月，驅(qū)除了夏日的浮躁，迎來了初秋怡人的涼爽，今晚我們相聚在了海邊草屋，共同度過這個(gè)浪漫的七夕節(jié)。
女：七夕節(jié)，源自于一個(gè)美麗的愛情傳說，這是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日——中國的情人節(jié)，歲月如水，一切都在悄悄地流逝變遷。唯一不變的是真情、是愛意。愛，這個(gè)既古老又年輕的話題，始終牽動(dòng)著人們的心靈。
男：傳說在一個(gè)晴朗的夏秋之夜，天上繁星閃耀，一道白茫茫的銀河橫貫?zāi)媳?，銀河的東西兩岸，各有一顆閃亮的星星，隔河相望，遙遙相對(duì)，那就是牽牛星和織女星。古往今來有多少相愛的人憧憬著自己的未來。
女：有愛的日子，像走在云端，微醺的醉、微醺的笑、微醺的言語，微醺的眼神、微醺的歌聲、微醺的`愛意，是愛讓我們擁有了美麗心情!愛，這個(gè)生活的永恒主題，始終牽動(dòng)著你和我。
男：微笑的容顏，是前世宿命的糾纏，是今生纏繞的情節(jié)，更是來世難舍的眷戀!是三生石上的牽掛，是風(fēng)與云的癡纏，是海與天的絕戀，是日與月的悲歡，是我們的誓言!
女：歲月如歌，一曲纏綿美麗了天空，含蓄的語言，省略的愛意，你一定讀懂。熱切的目光，激動(dòng)的跳躍，你一定感到。在今晚這個(gè)浪漫的七夕，朋友們，放飛你的柔情，共享節(jié)日的快樂。
雙人舞《夫妻雙雙把家還》表演：阿依安然
女：草原的俏姑娘愛上了威武雄壯的套馬的漢子，毫不掩飾，語言直白地表示希望：給我一次邂逅在青青的牧場(chǎng)，愿意隨他四處去流浪，并愿意融化在他寬廣的胸膛。下面為大家演唱這首《套馬桿》的是一對(duì)恩愛夫妻，有請(qǐng)地主和地主婆登場(chǎng)。
男：愛一個(gè)人，不僅僅是付出，還需要讓對(duì)方感覺他被需要著。這經(jīng)典的話來自于一個(gè)感人的故事，《愛一個(gè)人，就要給她愛你的機(jī)會(huì)》下面就請(qǐng)出網(wǎng)絡(luò)著名的朗誦家光明來為大家講述這段動(dòng)人的故事。
女：一個(gè)善意的欺騙，美麗了一生，故事的主人公用去了一生的時(shí)間為了他所愛的人做出了一生一世的“欺騙”。下面請(qǐng)欣賞阿迪朗誦的《加鹽的咖啡》。
男：《梁山伯與祝英臺(tái)》的美麗傳說，在我國可謂家喻戶曉，，那纏綿悱惻卻又凄涼悲慘的愛情故事讓多少人癡迷;一曲如泣如訴的小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，曾讓多少人潸然淚下;電影版的越劇《梁祝》早已成為人們追求的愛情神話!而今天月光和靈子帶來的舞蹈運(yùn)用特殊的表現(xiàn)手法，烘托出優(yōu)美、浪漫的舞臺(tái)氣氛，讓我們?cè)隈雎牻?jīng)典名曲的同時(shí)，欣賞到肢體語帶來的無窮魅力。
男：真想聽一聽撩人的馬頭琴，喝一碗醇烈的草原白，騎上駿馬在浪濤一般的草原上飛馳。如果你也同樣喜歡草原，我會(huì)在草原最美的季節(jié)，陪你一起看草原。請(qǐng)欣賞子燕文浩為大家朗誦的《陪你一起看草原》。
女：在彝族民歌中，表現(xiàn)愛情的很多，不知道您聽過這首紅紅的火塘邊嗎?下面就有請(qǐng)哈尼小伙為大家演唱這首歌曲。
男：執(zhí)子之手，與之?dāng)y老。真摯的愛，化做美麗的蝴蝶，飄舞翩飛，相依相伴。讓愛進(jìn)行到底，讓愛永不分離!請(qǐng)欣賞大漠的朗誦《平平淡淡溫馨的一生》。
女：《十五的月亮》這首歌是8年代的流行歌曲，這是我國為數(shù)不多的以對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)為背景的軍旅抒情歌曲，董文華的演唱傳遍祖國的每一個(gè)角。今天月光和冬韻將用舞蹈的形式來表現(xiàn)這首歌曲。
女：半個(gè)月亮爬上來這首歌曲曲調(diào)優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，似在溫馨的夜色里，在寧靜的氣氛中，年輕人盡情享受著愛情的喜悅。下面就請(qǐng)出秋秋為大家演唱這首歌曲。
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇三
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨。
乙：親愛的朋友們。
合：大家晚上好!
甲：我是東營市育才學(xué)校四年級(jí)六班的周格格。
乙：我是東營市春暉小學(xué)四年級(jí) 班的石若玥。
甲：很高興能夠跟大家聚在這里，舉行家庭音樂詩會(huì)，享受一個(gè)溫馨、浪漫的不眠之夜。
乙：朗誦能規(guī)范我們的發(fā)音，激發(fā)我們學(xué)習(xí)語文的興趣。
甲：朗誦能讓我們靜心聆聽，提升我們的文化品味，提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙：朗誦與音樂的完美融合，堪稱世界上最美的藝術(shù)。
甲：今天，就讓我們和著動(dòng)人的旋律，與家人一起用心度過這段美妙的時(shí)光。
乙：讓我們?cè)谠姼璧暮Ｑ罄锉M情揮舞，在散文的世界里自由翱翔。
甲：首先感謝本次聚會(huì)的聯(lián)絡(luò)員石其剛伯伯。
乙：感謝為本次活動(dòng)提供場(chǎng)地及點(diǎn)評(píng)服務(wù)的周志磊叔叔。
甲：感謝叔叔阿姨和小伙伴們的光臨!
乙：首先上場(chǎng)的是：他帶來的作品是《~~~》
甲：請(qǐng)欣賞!
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇四
老師們、同學(xué)們：
為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美發(fā)展，從而推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，我校以“多彩校園、放飛夢(mèng)想”為主題的第四屆校園文化音樂節(jié)正式啟動(dòng)。在此之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向本屆校園音樂節(jié)的開幕表示最熱烈的祝賀！向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化音樂節(jié)活動(dòng)的廣大師生表示最誠摯的問候和最衷心的感謝！
當(dāng)前，我們正處在一個(gè)改革的時(shí)代，創(chuàng)新的時(shí)代，人的素質(zhì)全面發(fā)展的時(shí)代。學(xué)校作為人才培養(yǎng)的基地，就要求我們?cè)谥铝τ诮逃虒W(xué)改革向縱深發(fā)展的同時(shí)，還要充分考慮到學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生成長營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、積極的文化氛圍，以豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，完善學(xué)生的健康人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，喚起學(xué)生對(duì)文明社會(huì)的向往與追求，達(dá)到“育德、啟智、健體、樹人”的目的。校園文化音樂節(jié)就是一個(gè)很好的載體。本次校園音樂節(jié)歷時(shí)一月有余。期間，我們將組織形式不同、豐富多彩的文化體育活動(dòng)。我相信，同學(xué)們一定會(huì)在這些活動(dòng)中進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)、奮進(jìn)的動(dòng)力；弘揚(yáng)集體主義精神；奔放激情、增強(qiáng)自信；提高自律能力、規(guī)范日常行為；增進(jìn)團(tuán)結(jié)、感受藝術(shù)、體驗(yàn)快樂……提高我們的綜合素質(zhì)，做一個(gè)全面發(fā)展的中學(xué)生。
各位老師、同學(xué)們：校園有了文化，文明就有了深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，精神才會(huì)得到啟迪和升華。我相信，本次校園音樂節(jié)活動(dòng)的過程，將是全體師生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質(zhì)提升的過程。通過文化音樂節(jié)的活動(dòng)，一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、文明、進(jìn)取、富有文化底蘊(yùn)的校園，一定會(huì)在全校師生的共同努力裝點(diǎn)下變得更加絢麗多彩！
愿老師們、同學(xué)們能以本屆校園文化音樂節(jié)為契機(jī)，讓我們共同攜手揚(yáng)起愛國、愛校的旗，張起文明、奮進(jìn)的帆，為打造更加美好的--中學(xué)而團(tuán)結(jié)奮斗。
最后，預(yù)祝我校第四屆校園音樂節(jié)取得圓滿成功！
謝謝大家！
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇五
歡迎光臨飛躍調(diào)頻網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)，走進(jìn)音樂心情風(fēng)箏，沖出你落寞的窗口，拍去身上的迷茫，卸下煩瑣的心情，給漂泊的心一個(gè)停泊的港灣。
---你永遠(yuǎn)的家。
大家好，我是哆哆，是個(gè)在很多場(chǎng)合下喜歡把自己稱為孩子，拒絕長大的孩子。
在永恒的羽翼的簽名檔中的那句話，只有快活的，天真的，沒心沒肺的孩子才能飛。
我是多么地喜歡這句話。
現(xiàn)在的我處身于世界的另一個(gè)角落，在另一段時(shí)間中生活，我習(xí)慣了在天亮的時(shí)候跟很多人道再見，說晚安。
現(xiàn)在你那里天黑了么，還是天快要亮了呢。
剛上飛躍網(wǎng)的時(shí)候，每次打開論壇，都能聽到紅色女孩那熟悉的聲音。
在不可思議中，我不敢相信出現(xiàn)在這里的下一個(gè)聲音會(huì)是我的。
聽到錄制的時(shí)候電腦里傳出來#fromend#的陌生聲音，我恐懼，我不知道這聲音你們是否會(huì)喜歡，更不曉得能否打動(dòng)你們的心。
很多人說過我的聲音象個(gè)孩子，那就讓我這個(gè)孩子帶你們走進(jìn)第一期的飛躍網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)。
每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾走過，但它一直在那里，總會(huì)在那里。
迷失的人迷失，相逢的.人相逢……今天的音樂心情風(fēng)箏和你一起來追憶似水流年。
讓我們的音樂帶著你飛向記憶的每個(gè)角落。
曾經(jīng)有個(gè)很好的朋友,一直以來我把她當(dāng)作自己大學(xué)里最值得依賴的人,我們會(huì)一起出去吃飯,逛街.我會(huì)在每次等她的時(shí)候把手機(jī)里的游戲打通關(guān).如今,因?yàn)榉N種原因,我們變成了最熟悉的陌生人...這首歌雖然聽起來傷感，但卻值得一輩子收藏。
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇六
主持人：
尊敬的各位來賓，各位朋友，歡迎各位親臨本次音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。在這浪漫的夜晚，我們特邀國際聲樂巨匠傾情獻(xiàn)上一場(chǎng)視聽盛宴！音樂會(huì)間歇，我們的主辦方也將在三輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)送出神秘大禮，而在我們的音樂會(huì)結(jié)束之后，意猶未盡的來賓朋友也可至一樓的樂隊(duì)的唱片簽售。
音樂會(huì)即將拉開帷幕，請(qǐng)各位來賓對(duì)號(hào)入座，我們稍后相約本次音樂會(huì)，不見不散。在這里溫馨提醒一下各位了來賓，來賓保管好自己的門票正券，作為今晚的抽獎(jiǎng)與停車出場(chǎng)的憑證。
聆聽聲樂巨匠，驚艷之夜！音樂會(huì)一起進(jìn)入倒計(jì)時(shí)?。ǖ褂?jì)時(shí)播放5,4，3,2,1）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓朋友，歡迎各位來到本次音樂會(huì)，我是今晚的主持人。相信能來到本次音樂會(huì)的在座各位心中都溫存著一個(gè)名為歌劇的狂熱夢(mèng)之種子，期待著一場(chǎng)歌劇經(jīng)典之樂的激情碰撞，那么，今夜這場(chǎng)音樂會(huì)，超強(qiáng)的實(shí)力與超高的顏值，古典與現(xiàn)代的混合曲風(fēng)即將牽動(dòng)榕城心弦，帶來一場(chǎng)超時(shí)空之旅！
我們用匠心精神造房，讓城市暖擁最人文的情懷，在平凡的世界里，做著不平凡的事。本次活動(dòng)推動(dòng)城市文化藝術(shù)發(fā)展又立一里程碑，再一次為福州帶來了一場(chǎng)國際大師的藝術(shù)盛宴。
話不多說，接下來讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎來自美國的實(shí)力歌劇樂隊(duì)。
（簡(jiǎn)要互動(dòng)：1.首先讓我們的樂隊(duì)們跟現(xiàn)場(chǎng)觀眾打個(gè)招呼。（然后在翻譯成英文跟臺(tái)上成員說打招呼）
感謝樂隊(duì)成員們，既然來到中國，咱們就入鄉(xiāng)隨俗，用中國話與現(xiàn)場(chǎng)來賓打招呼（然后在翻譯成英文跟臺(tái)上成員說用中國話介紹自己，這時(shí)候樂隊(duì)可說大家好。）
2.來到我們，對(duì)這邊的環(huán)境有什么印象深的地方（然后翻譯成英文與臺(tái)上樂隊(duì)成員溝通，樂隊(duì)成員可說環(huán)境非常棒，感受到時(shí)尚都市的氣息，非常喜歡之類的回答，再由翻譯傳達(dá)給主持人，主持人中文述說）
簡(jiǎn)單的互動(dòng)中可以看出我們的樂隊(duì)隊(duì)員還是相當(dāng)可愛，當(dāng)然我們的隊(duì)員這次遠(yuǎn)道而來不僅是要帶來美妙的歌劇聲樂，還將抽取幸運(yùn)來賓，送上神秘大禮，接下來就進(jìn)入第一輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我們將從簽到的人員當(dāng)中抽取出今晚的幸運(yùn)觀眾，都準(zhǔn)備好了嗎，請(qǐng)上我們的禮儀小姐帶上抽獎(jiǎng)箱，并邀請(qǐng)我們樂隊(duì)中的一名成員為大家抽取，看看今晚首輪幸運(yùn)來賓花落誰家！
我已經(jīng)感受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的迫不及待，樂隊(duì)究竟會(huì)怎樣演繹世界歌劇經(jīng)典之作？那么接下來掌聲歡迎樂隊(duì)帶來上半場(chǎng)的演出，掌聲有請(qǐng)。
激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)之后，接下來我要為各位介紹一群同樣愛好歌劇的小發(fā)燒友，他們了解到，今天來至我們美國歌劇樂隊(duì)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，也特地?fù)v騰了下自己，想和偶像拉近文化上的距離，所以特地排練一場(chǎng)童趣時(shí)裝秀，我們一同來瞧瞧！掌聲有請(qǐng)小朋友們！20:25-21:00樂隊(duì)下半場(chǎng)演出（10首曲目）
童心總是無限美好，在他們對(duì)歌劇的童真理解上，這場(chǎng)時(shí)裝秀，秀出的歌劇如此童趣十足！不過我還是看到在場(chǎng)來賓總是不停張望我們的舞臺(tái)后臺(tái)，知道你們?cè)谄谂问裁矗酉聛碓俅窝?qǐng)我們的樂隊(duì)帶來10首歌曲！掌聲有請(qǐng)！
21:00-21:05第三輪抽獎(jiǎng)（樂隊(duì)里一名成員）驚艷之聲之后，驚喜持續(xù)升溫，接下來有請(qǐng)樂隊(duì)隊(duì)員為我們將揭曉本次音樂會(huì)最終大獎(jiǎng)！究竟會(huì)花落誰家呢？有請(qǐng)隊(duì)員為我們揭曉！
恭喜這位幸運(yùn)來賓，將獲得由主辦方送出的家庭影院套裝，請(qǐng)活動(dòng)結(jié)束后到會(huì)做一樓接待臺(tái)進(jìn)行兌換！
感謝大家的如此熱情的支持，樂隊(duì)再次為各位獻(xiàn)上一首——《今夜無人入睡》！讓我們與一同歡笑一同高歌！掌聲有請(qǐng)！
本次音樂會(huì)也在這首歌中接近尾聲，這一夜，感謝樂隊(duì)帶來的精彩表演，同時(shí)愿我們項(xiàng)目能一如既往得到社會(huì)精英人士認(rèn)可支持。讓我們一起期待下次藝術(shù)盛宴，精彩還會(huì)繼續(xù)，下次再約！
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇七
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲
女：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)
男：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來了。
女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校，
女：愿學(xué)校越辦越好，桃李滿天下!
男：再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：
男：愿你們身體健康，工作順利!
女：最后把祝福送給親愛的同學(xué)們，
合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意!
男：大地春歸，辭舊迎新，接下來就讓我們用歌聲、用象山小學(xué)學(xué)生的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!
男：年年歲歲，花開花謝
女：暮暮朝朝，云卷云舒
男：新的一年開啟新的夢(mèng)想，
女：新的空白承載新的希望
男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
女：x小學(xué)元旦合唱比賽到此結(jié)束。
男女合：謝謝大家!元旦合唱比賽主持詞
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇八
經(jīng)過一段緊張的籌備工作，活動(dòng)雖然告一段落了，但是，為了將來在進(jìn)行這樣的活動(dòng)中能夠?qū)嵤┑酶?，現(xiàn)針對(duì)活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備和實(shí)施，進(jìn)行總結(jié)和反思，希望對(duì)今后開展校園藝術(shù)活動(dòng)有所幫助。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充足是活動(dòng)得以順利啟動(dòng)的前提
本次活動(dòng)的舉行，首先得益于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。自從提出活動(dòng)設(shè)想以后，課程部的吳校長和李老師對(duì)于活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備和實(shí)施都傾注了很多心血，他們不僅為活動(dòng)的策劃把了關(guān)，提出了許多建設(shè)性的意見和建議，而且對(duì)活動(dòng)中的各個(gè)細(xì)節(jié)，都作了精心布置或提醒。正是有了他們的關(guān)心和支持，我們的活動(dòng)才能得以順利啟動(dòng)并實(shí)施。
除此之外，藝教組老師自從三月份接到這個(gè)任務(wù)以后，無論是對(duì)于活動(dòng)的策劃還是先期的器材或者節(jié)目排練，都進(jìn)行了全面的了解和精心的準(zhǔn)備，很多老師四月份就拿出了第一稿活動(dòng)方案。他們身上雖然還擔(dān)負(fù)著其他區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽的任務(wù)，可為了能讓校園藝術(shù)節(jié)按時(shí)舉行，就利用課余和下班后時(shí)間寫方案，作修改，也正是有了他們不計(jì)報(bào)酬和時(shí)間的付出，才為藝術(shù)節(jié)的順利舉行打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、精心策劃，分工明確是活動(dòng)得以順利實(shí)施的保障
本次活動(dòng)，最讓人欣慰的是看到了我們?nèi)w藝教組老師扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和較強(qiáng)的組織開展藝術(shù)教育活動(dòng)的能力。在本次藝術(shù)節(jié)上，一共包含有7個(gè)子方案，對(duì)于這些子方案，根據(jù)藝教老師各自所擅長的藝術(shù)項(xiàng)目，我們進(jìn)行了責(zé)任到人的具體分工法，沈潔和牛增榮負(fù)責(zé)聲樂，陸季紅和丁芬負(fù)責(zé)舞蹈，余璇和趙寧寧負(fù)責(zé)器樂，黃文忠老師負(fù)責(zé)書法篆刻，趙靜徐燕紅負(fù)責(zé)美術(shù)作業(yè)展覽，李潔和沈曉晨負(fù)責(zé)百米長卷。無論從活動(dòng)的策劃到準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)，都必須負(fù)責(zé)到底，這樣一來，老師們既明確了自己的任務(wù)，同時(shí)也樹立了必要的責(zé)任心，通過這一過程，既保證了活動(dòng)的順利開展，也為青年教師組織和開展校園藝術(shù)活動(dòng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于他們的成長無疑是有一定幫助的。
3、凝聚團(tuán)隊(duì)，協(xié)同作戰(zhàn)是活動(dòng)取得圓滿成功的關(guān)鍵
藝教組老師本學(xué)期所取得的成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，究其原因，關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和進(jìn)取。在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，藝教組老師們克服了任務(wù)多，活動(dòng)難，壓力大的巨大困難，在團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神驅(qū)動(dòng)下，大家互相幫助，互相鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。牛增榮老師本學(xué)期又要在區(qū)內(nèi)開公開課又要參加音樂老師技能比賽，還要帶一支班隊(duì)集體舞參加藝術(shù)節(jié)專場(chǎng)比賽，任務(wù)可謂是艱巨之極！但是她勇挑重?fù)?dān)，不畏艱難，不僅獲得了技能比賽的金獎(jiǎng)，還在區(qū)班隊(duì)集體舞比賽中取得了三等獎(jiǎng)的好成績。而這些成績的取得，也離不開余璇、沈潔、丁芬等老師的協(xié)助和指導(dǎo)；我校的校隊(duì)集體舞獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績，但這份榮譽(yù)中也同時(shí)浸透著陸季紅、沈潔老師的心血；余璇老師第一次組隊(duì)參加高手如云的民樂比賽，就獲得了全場(chǎng)第四的驕人成績，讓業(yè)內(nèi)人士不禁刮目相看！同樣，美術(shù)課堂作業(yè)的展出也是在所有美術(shù)老師的通力合作下完成的。從這些表現(xiàn)中我們不難看出，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有在團(tuán)結(jié)、合作之下才可能將戰(zhàn)斗力提升到最大,！我們相信，我們的團(tuán)隊(duì)通過舉辦這樣成功的一次活動(dòng)，其凝聚力和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)一定會(huì)更加增強(qiáng)，換言之，其戰(zhàn)斗力也一定會(huì)得到更大提升！
1、通過活動(dòng)，青年教師成長迅速，積累了一些組織和開展校園藝術(shù)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己開展活動(dòng)打下了一定的基礎(chǔ)。
2、活動(dòng)本著普及與提高的.方針，不僅達(dá)到了活躍身心，濃郁氛圍的目的，同時(shí)也播撒了以人為本的發(fā)展觀，提高了全體鎮(zhèn)小學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
3、活動(dòng)的舉行，為藝術(shù)特長生搭建了展示自己的舞臺(tái)，讓更多有藝術(shù)潛質(zhì)的學(xué)生獲得了成功的體驗(yàn)。
4、學(xué)生們通過豐富多彩自娛自樂的藝術(shù)活動(dòng)，其實(shí)踐意識(shí)和創(chuàng)新精神得到了一定的培養(yǎng)，其組織和開展活動(dòng)的能力得到了一定的提高。
5、藝術(shù)節(jié)的舉行，能促使家校形成更好的合力，讓更多的家長意識(shí)到藝術(shù)教育對(duì)人發(fā)展的重要性，從而對(duì)學(xué)校的整體教育工作的開展有一定的影響。
當(dāng)然，在本次藝術(shù)節(jié)中，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足和考慮問題不周，活動(dòng)中也難免有不盡如人意的地方，需要我們好好反思并進(jìn)行一定的歸因分析。
1、南北分隔校情不一，導(dǎo)致推進(jìn)過程中不能做到完全的齊頭并進(jìn)
2、學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)較多，使教師與學(xué)生精力分散疲于奔命，降低了活動(dòng)效果
在本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)支部和課程部都安排了很多課堂教學(xué)比賽和展示活動(dòng)，加上音美教師的技能比賽，區(qū)藝術(shù)節(jié)的民樂、校園集體舞比賽，可謂是豐富多彩，精彩連連，但同時(shí)，由于活動(dòng)的比賽的繁忙，使得我們很多青年藝術(shù)教師疲于奔命，從而影響到了活動(dòng)的準(zhǔn)備與實(shí)施，從一定程度上降低了活動(dòng)的質(zhì)量。這也是需要我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中需要注意的。
1、充分調(diào)動(dòng)一切力量，提高部門協(xié)作意識(shí)
開展藝術(shù)活動(dòng)，應(yīng)該是活躍學(xué)生身心，濃郁校園氛圍，提升校園文化的重要手段，所以，我們必須要爭(zhēng)取最大群體的協(xié)助與支持，發(fā)動(dòng)更多力量協(xié)同作戰(zhàn)，這樣才能使活動(dòng)開展得更有意義更見深度。
2、根據(jù)校情策劃活動(dòng)，提高活動(dòng)的有效性
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在充分肯定本次藝術(shù)節(jié)獲得圓滿成功的同時(shí)，明確指出，校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)應(yīng)該作為學(xué)校的常規(guī)工作，每學(xué)年舉辦一次。這就給我們藝教組全體老師提出了新的挑戰(zhàn)。如何在不影響區(qū)級(jí)比賽的基礎(chǔ)上，做好藝術(shù)節(jié)的策劃與實(shí)施；如何為取得“六連冠”藝術(shù)特色稱號(hào)的百年老校爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)，既是我們?nèi)w藝教老師不可推卸的責(zé)任，同時(shí)，也是擺在我們面前最大的挑戰(zhàn)。根據(jù)本次活動(dòng)后的反思，我們感覺到，在以后策劃藝術(shù)活動(dòng)前，要對(duì)學(xué)校各部門具體工作先進(jìn)行一次充分的了解，然后再根據(jù)具體情況制定活動(dòng)的內(nèi)容，這樣就可以避免人浮于事的現(xiàn)象，才能夠?qū)⒒顒?dòng)落實(shí)到實(shí)處，使學(xué)生真正獲得藝術(shù)的熏陶和享受。
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇九
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨。
乙：親愛的朋友們。
合：大家晚上好！
甲：我是東營市育才學(xué)校四年級(jí)六班的周格格。
乙：我是東營市春暉小學(xué)四年級(jí)班的石若玥。
甲：很高興能夠跟大家聚在這里，舉行家庭音樂詩會(huì)，享受一個(gè)溫馨、浪漫的不眠之夜。
乙：朗誦能規(guī)范我們的發(fā)音，激發(fā)我們學(xué)習(xí)語文的興趣。
甲：朗誦能讓我們靜心聆聽，提升我們的文化品味，提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙：朗誦與音樂的完美融合，堪稱世界上最美的藝術(shù)。
甲：今天，就讓我們和著動(dòng)人的旋律，與家人一起用心度過這段美妙的時(shí)光。
乙：讓我們?cè)谠姼璧暮Ｑ罄锉M情揮舞，在散文的世界里自由翱翔。
甲：首先感謝本次聚會(huì)的聯(lián)絡(luò)員石其剛伯伯。
乙：感謝為本次活動(dòng)提供場(chǎng)地及點(diǎn)評(píng)服務(wù)的周志磊叔叔。
甲：感謝叔叔阿姨和小伙伴們的光臨！
乙：首先上場(chǎng)的是：他帶來的作品是《***》
甲：請(qǐng)欣賞！
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一、六班主持人xxx，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過60年”。
分享給大家一首《愛久見人心》
在新學(xué)期的第一天，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)進(jìn)步。新的學(xué)期，希望每一個(gè)同學(xué)快樂成長，提升生命質(zhì)量，為我們的幸福人生奠定基礎(chǔ)。
接下來讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中開始今天的廣播。請(qǐng)聽《未成年》
首先，我們分享一下歷史如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。
第二，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。
我們每一個(gè)同學(xué)都是獨(dú)一無二、尊貴的生命體，在學(xué)校是一個(gè)學(xué)生，在家里是家庭的全部，提升生命質(zhì)量，讓自己快樂成長，為人生的幸福奠定基礎(chǔ)，是家長的希望，也是學(xué)校教育的追求，更是我們個(gè)人成長的需要。
同學(xué)們有了進(jìn)步的信心和決心，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見?！秲尚o猜》
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇十一
女：好，我們這一輪的有獎(jiǎng)問答活動(dòng)就到這里了，剛剛大家回答問題也都非常的積極踴躍，我們的小禮品也都送出了不少，不過，沒有拿到獎(jiǎng)品的朋友也不要擔(dān)心，一會(huì)還有很多精美禮品等著你哦。
男：是的，現(xiàn)在我們的售賣區(qū)也十分的火爆，各位朋友注意了在活動(dòng)期間購買我們的產(chǎn)品，不僅相當(dāng)?shù)膶?shí)惠，更有精美的禮品相送，無論是送自己，送親人，蒙牛牛奶都都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，數(shù)量有限，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間搶購。
女：是的，那么接下來有請(qǐng)我們的歌手為大家送上一首好聽得歌曲。
（歌手獻(xiàn)唱）
女：恩，好好聽的歌哦，似乎將我們身上每一個(gè)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來了呢！
男：是的，那么您現(xiàn)在來到的是“粽情蒙牛粽愛家人”蒙牛端午節(jié)大型路演活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，好聽的歌曲，好看的節(jié)目，還有我們的好禮相送。
女：沒錯(cuò)，今天來到我們的現(xiàn)場(chǎng)購買蒙牛的產(chǎn)品絕對(duì)超值，接下來就到了我們“好禮大派送”的時(shí)間了，觀眾朋友們，請(qǐng)馬上停下您的腳步來到我們的臺(tái)前，精彩好禮等著大家。男：是的，活動(dòng)馬上就要開始了，現(xiàn)在讓我們一起倒數(shù)十秒鐘，十、九、八、七。
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇十二
總有那么一段情，就像一曲余音裊裊的歌，讓你久久無法釋懷。
總有那么一首歌，不經(jīng)意間，輕扯出你心底最深處那一抹溫柔。
心樂之旅，帶你體驗(yàn)心靈與音符碰撞的美妙感覺，聽眾朋友們，晚上好，歡迎來到心樂之旅，我是你們的朋友微風(fēng)。
（音樂伴隨著）
我依然選擇了在這里，默默地注視你。我一直都不相信一見鐘情，但意外的是在第一次見到你，對(duì)你、就充滿了真實(shí)的好感。
你的善良、坦誠和直率，深深吸引了我。我沉迷于你的笑容，漸漸開始無法自拔
（音樂大聲）
當(dāng)那天長時(shí)間沉默后，你說我只活在自己的世界里。()我怎樣才能走進(jìn)你的世界在你和他十指緊扣時(shí)，我想你說過你很喜歡我。在你和他深情相擁時(shí)，我想起你說，你在乎的是我，在你忘記了我們彼此的承諾時(shí)。我還有機(jī)會(huì)走進(jìn)你的心里嗎/我知道你一直都是被動(dòng)的，因?yàn)閭戳瞬糯饝?yīng)見我。因?yàn)榧拍沤邮芰宋摇?BR> 因?yàn)楦袆?dòng)，才喜歡上了我愛情，有獨(dú)占性。你對(duì)每個(gè)人都很好，你的溫柔，并不單單是屬于我的。
（音樂大聲）
那天，他又突然出現(xiàn)了。擾亂的，不僅僅是你的心，也擾亂了我的心。
這段愛情里，我是不被愛的那個(gè)。于是，我淪為了你們感情的第三者。我苦口婆心的勸說，淚流滿面的懇求。
一切的挽回在你看來，都是阻礙你奔向他的絆腳石。因?yàn)檎娴暮軔勰悖艜?huì)讓你去尋找你要的幸福。
我知道兩個(gè)人的世界生活著三個(gè)人的滋味。所以，我決定不再打擾你，退出你的生活。
可是我依舊想關(guān)心你，想知道你和他過的好不好。帶著曾經(jīng)的記憶，我會(huì)一直默默地祝福你。記得，我曾，經(jīng)深愛過你。
（音樂大聲）
若離：我想告訴這位朋友，無論怎么樣，都過去了，也應(yīng)該釋懷了，眼前要整理好自己的心情，去迎接下一段美好的相遇。不過請(qǐng)記得，不要在沒有準(zhǔn)備好的時(shí)候再次牽手。一次凝眸，便是一生。而一顆不完整的心，給不了百分百的完美愛情，愛可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。每個(gè)人都可以在不同的時(shí)間愛上不同的人。不是誰離開了誰就無法生活，遺忘讓我們堅(jiān)強(qiáng)。所以，接下來的這首歌。何潔的《一定要幸?！匪徒o你，我相信你一定能找尋到屬于自己真正的愛情！
插入歌曲《一定要幸?！?BR> 結(jié)尾：
時(shí)間過得很快，我們的節(jié)目也接近尾聲了，聽眾朋友們，你想和微風(fēng)說出你心里的故事嗎？想和微風(fēng)一起分享你的情感經(jīng)歷嗎？那寫出你的故事，參與到節(jié)目中來。微風(fēng)等待你的來稿，我們下期再見！
音樂結(jié)束
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇十三
a:采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)；
b:留住一陣清風(fēng)，播灑出希望的明天；
a:付出一份真誠，打造出溫馨的世界；
b:帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行，廣播主持詞：第十八周周一廣播稿。
a:親愛的老師、同學(xué)們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了，我是主持人。
b:我是主持人。今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目有“快樂點(diǎn)擊游”，“知識(shí)百寶箱”，希望大家喜歡。
a:大千世界，無奇不有；快樂點(diǎn)擊，搜索世界。一起進(jìn)入《快樂點(diǎn)擊游》。
b:—————，你有聽說過福建最美鄉(xiāng)村嗎？
b:樓下村，位于著名的“閩東延安”柏柱洋西南麓的福建福安市溪柄鎮(zhèn)，被稱為福建最美鄉(xiāng)村。村中坐落著一大片古民居建筑群，共有32幢形制規(guī)整的大宅院，最早的建于清嘉慶十三年，距今已有二百多年。
a:哦，原來美在歷史悠久上呢，請(qǐng)你繼續(xù)給大家介紹一下這座最美村莊吧。
b:聽村里人說，清嘉慶年間，劉氏先祖劉向榮建了村里第一棟大宅——“垟中厝”。后人在鄰近位置陸續(xù)建了形制相近的大宅院，分布于村中三條橫向主干道的中段上。清嘉慶十三年至咸豐三年間，共30多幢傳統(tǒng)民居大宅院拔地而起，連成蔚為壯觀的古宅群。這些大宅形制基本相同，特點(diǎn)是高、大，且采光特別好。而大宅四周是黃色的夯土墻，其中四個(gè)尖角刺向天空的“觀音兜”和高低起伏的“蝦蛄墻”最具特色，墻體金黃色的三合土和房舍的白壁、素木、青瓦相互映襯。古民居內(nèi)，楹聯(lián)、招畫等隨處可見。在最為莊重的前堂，牌匾、對(duì)聯(lián)、書畫均宣揚(yáng)著傳統(tǒng)的綱常倫理。窗戶上，一幅幅木雕，雕工精細(xì)，將衣褶都刻了出來，可謂栩栩如生。
a:其實(shí)，就在我們周圍，也有很多類似這樣的古厝，上次我校小記者還去專門參觀了這些古厝呢。
b:跟大家分享一則趣聞。居住在英國達(dá)德利的一對(duì)雙胞胎奇恩和雷米長相大不相同。奇恩的膚色是黑的，長著一雙棕色的眼睛，而雷米卻是金發(fā)白膚，長著藍(lán)眼珠。這對(duì)姐妹如今已經(jīng)7歲了，她們都有著一模一樣的笑容。不過一黑一白的長相永遠(yuǎn)令人想不到她們其實(shí)是雙胞胎。據(jù)悉，雙胞胎的父母都有黑人和白人血統(tǒng)，這對(duì)黑白姐妹花出生的.幾率僅有百萬分之一。
a:這個(gè)現(xiàn)象確實(shí)很神奇，我這也有一則趣聞，比你說的還神奇！在浙江省文成縣西山鄉(xiāng)村有兩株“下雨樹”人站在樹下，頭發(fā)濕潤，眼睛模糊這兩株樹約栽于明朝嘉靖年間據(jù)分析，這兩株樹因根系發(fā)達(dá)，吸水力強(qiáng)，但葉面蒸發(fā)量小，水分運(yùn)輸不暢，多余的水便從樹葉毛孔中滲出。氣象樹在廣西忻城縣龍頂山村旁，發(fā)現(xiàn)了一棵能預(yù)測(cè)晴雨的“氣象樹”這是一棵青岡樹，高約20米，直徑約70厘米晴天時(shí)，樹葉是深綠色；下雨前一二天，樹葉會(huì)呈紅色；雨過天晴，樹葉會(huì)恢復(fù)成為綠色據(jù)科技人員研究認(rèn)為，這是由于這棵樹對(duì)氣候變化非常敏感。
b:這兩株“下雨樹”可真有意思，那里的人都不需要看天氣預(yù)報(bào)了，真方便。
b:美國：把語文課上成閱讀課
美國中學(xué)實(shí)行寬松的選課制，語文課也更像是“閱讀分享課”。雖然美國大學(xué)入學(xué)對(duì)寫作要求非常高，但很多中學(xué)都不設(shè)有專門的寫作課程，而是通過閱讀各種體例的作品、寫書評(píng)等鍛煉出來，范文《廣播主持詞：第十八周周一廣播稿》。至于語文課上讀什么書，也由任課教師自己來開書單，無論教育部還是學(xué)校，都不會(huì)印發(fā)統(tǒng)一教材。盡管中學(xué)語文課深淺是可選的，但無論哪種課程，大量的閱讀都逃不掉：剛上初中的13歲孩子，一個(gè)學(xué)期下來可能必須讀6-7種風(fēng)格的英文作品；而希望上好一點(diǎn)大學(xué)的高中生，平均一學(xué)期也要完整啃下10本左右名著。
一個(gè)班的學(xué)生同時(shí)讀一本作品、并且進(jìn)度也相當(dāng)，是美國人熟悉的“讀書會(huì)”式語文教育。但美國一些學(xué)區(qū)卻大膽地引進(jìn)了“工作坊”式的語文課，這意味著學(xué)生自己選擇想讀的書，并跟同學(xué)們分享。
法國：“通識(shí)教育式”的語文課
與美國類似，法國中學(xué)的文學(xué)課程沒有統(tǒng)一的國家教材，學(xué)校根據(jù)教育部定立的大綱自主選擇課本。受多年的精英主義教育觀念影響，法國的語文教育曾長期被等同于文學(xué)教育，16至20世紀(jì)的經(jīng)典純文學(xué)作品，尤其是法國和法語區(qū)的經(jīng)典小說、詩歌和戲劇，都是法國中學(xué)教師熱衷選擇的教材。從巴爾扎克到雨果、從拉封丹到拉伯雷，幾乎每一個(gè)法國文學(xué)分支都可能涉獵。
中國臺(tái)灣：最重視古文的語文課
在臺(tái)灣，“教育部”會(huì)匯編供中學(xué)生統(tǒng)一使用的課本，但不少學(xué)校也在采用自編教材。文言文超過白話文比例，一直是臺(tái)灣語文課本（臺(tái)稱“國文課本”）一大特色。
文言散文集《古文觀之》幾乎是每一個(gè)臺(tái)灣中學(xué)生都精讀過的教材，大陸學(xué)生所熟悉的陶淵明《歸去來辭》、王勃《滕王閣序》等散文，也在臺(tái)灣學(xué)生最為熟悉的篇章之列。文科教材的白話部分，一部分選自余光中等有影響力的現(xiàn)當(dāng)代臺(tái)灣本土作家作品，而曾被列為禁忌的魯迅和沈從文的作品，現(xiàn)也被列入。
a:收集趣聞趣事，了解知識(shí)百科。一起開啟《知識(shí)百寶箱》。
b:————，你說，我們?nèi)祟惣热皇歉呒?jí)動(dòng)物，為什么會(huì)沒有尾巴呢？
a:實(shí)際上，尾巴的功能是很重要的，對(duì)于松鼠，尾巴是重要的平衡器官;而對(duì)于鳥類，尾巴除了平衡身體以外，還可以改變方向，對(duì)于猴子來講，尾巴是支撐身體的第三條腿，也是爬來爬去的工具，而馬的尾巴就像是夏天里的蒼蠅拍……總之，每一種動(dòng)物的尾巴都有它自己的功能。人是由動(dòng)物進(jìn)化而來的，那么似乎我們也應(yīng)該有一條尾巴，可是我們沒有，摸摸屁股，尾巴哪去了？人沒有尾巴，為什么呢？這是因?yàn)槿嗽谟蓜?dòng)物進(jìn)化到人的過程中，尾巴所能起的作用漸漸消失了。隨著人進(jìn)化的發(fā)展，人的大腦越來越發(fā)達(dá)，動(dòng)作越來越靈活，尾巴失去了原有的功能，反而越來越礙事，慢慢地，尾巴退化了。這一現(xiàn)象被遺傳下去，所以人不會(huì)有尾巴了?？墒怯袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)例外，由于胚胎在胎兒期沒有得到適當(dāng)?shù)呢菁?，發(fā)生畸變，尾巴不能發(fā)生退化，那么出生后也會(huì)發(fā)生有尾巴的現(xiàn)象。
b:轉(zhuǎn)眼間，夏天已經(jīng)悄悄走進(jìn)我們的生活了，天氣也越變?cè)窖谉帷?BR> b:原理很簡(jiǎn)單。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)自然和改造自然中發(fā)現(xiàn)，在自然界里大多數(shù)植物是通過開花結(jié)籽傳種接代的，但也有少數(shù)只結(jié)果不結(jié)籽的植物。人們發(fā)現(xiàn)這些不結(jié)籽的多數(shù)是三倍體植物。何謂“三倍體”，就是它們的體細(xì)胞的染色體數(shù)為性細(xì)胞的3倍。植物的體細(xì)胞的染色體數(shù)通常只為性細(xì)胞的2倍，那叫做二倍體植物。只有染色體為偶數(shù)的植物(如2倍、4倍等)才能產(chǎn)生種子。無籽西瓜是三倍體植物，由于染色體配對(duì)紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，所以是不育的。因此，三倍體的西瓜沒有籽。
a:原來如此，今天又學(xué)到很多知識(shí)，不過到這里我們也該和大家說再見了，希望本次播音可以讓大家受益。我們期待下次再會(huì)。
b:今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們?cè)僖姡?BR> 學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇十四
總有那么一段情，就像一曲余音裊裊的`歌，讓你久久無法釋懷。
總有那么一首歌，不經(jīng)意間，輕扯出你心底最深處那一抹溫柔。
心樂之旅，帶你體驗(yàn)心靈與音符碰撞的美妙感覺，聽眾朋友們，晚上好，歡迎來到心樂之旅，我是你們的朋友微風(fēng)。
（音樂伴隨著）
我依然選擇了在這里，默默地注視你。我一直都不相信一見鐘情，但意外的是在第一次見到你，對(duì)你、就充滿了真實(shí)的好感。
你的善良、坦誠和直率，深深吸引了我。我沉迷于你的笑容，漸漸開始無法自拔
（音樂大聲）
當(dāng)那天長時(shí)間沉默后，你說我只活在自己的世界里。()我怎樣才能走進(jìn)你的世界在你和他十指緊扣時(shí)，我想你說過你很喜歡我。在你和他深情相擁時(shí)，我想起你說，你在乎的是我，在你忘記了我們彼此的承諾時(shí)。我還有機(jī)會(huì)走進(jìn)你的心里嗎/我知道你一直都是被動(dòng)的，因?yàn)閭戳瞬糯饝?yīng)見我。因?yàn)榧拍沤邮芰宋摇?BR> 因?yàn)楦袆?dòng)，才喜歡上了我愛情，有獨(dú)占性。你對(duì)每個(gè)人都很好，你的溫柔，并不單單是屬于我的。
（音樂大聲）
那天，他又突然出現(xiàn)了。擾亂的，不僅僅是你的心，也擾亂了我的心。
這段愛情里，我是不被愛的那個(gè)。于是，我淪為了你們感情的第三者。我苦口婆心的勸說，淚流滿面的懇求。
一切的挽回在你看來，都是阻礙你奔向他的絆腳石。因?yàn)檎娴暮軔勰?，才?huì)讓你去尋找你要的幸福。
我知道兩個(gè)人的世界生活著三個(gè)人的滋味。所以，我決定不再打擾你，退出你的生活。
可是我依舊想關(guān)心你，想知道你和他過的好不好。帶著曾經(jīng)的記憶，我會(huì)一直默默地祝福你。記得，我曾，經(jīng)深愛過你。
（音樂大聲）
若離：我想告訴這位朋友，無論怎么樣，都過去了，也應(yīng)該釋懷了，眼前要整理好自己的心情，去迎接下一段美好的相遇。不過請(qǐng)記得，不要在沒有準(zhǔn)備好的時(shí)候再次牽手。一次凝眸，便是一生。而一顆不完整的心，給不了百分百的完美愛情，愛可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。每個(gè)人都可以在不同的時(shí)間愛上不同的人。不是誰離開了誰就無法生活，遺忘讓我們堅(jiān)強(qiáng)。所以，接下來的這首歌。何潔的《一定要幸?！匪徒o你，我相信你一定能找尋到屬于自己真正的愛情！
插入歌曲《一定要幸福》
結(jié)尾：
時(shí)間過得很快，我們的節(jié)目也接近尾聲了，聽眾朋友們，你想和微風(fēng)說出你心里的故事嗎？想和微風(fēng)一起分享你的情感經(jīng)歷嗎？那寫出你的故事，參與到節(jié)目中來。微風(fēng)等待你的來稿，我們下期再見！
音樂結(jié)束
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇十五
a：有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音。
b：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮大家好，這里是紅領(lǐng)巾廣播站，我是主播。
a：我是主播，今天給大家?guī)淼臋谀坑袝銤M園，美文欣賞，廣播主持詞：第二十周周三廣播稿。
b：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，書香生活，“書香滿園”欄目帶你走進(jìn)書的海洋，請(qǐng)您靜靜地聆聽。
a：——讀《老人與海》有感，作者：黃悅
我閱讀了許多課外書籍，其中我印象最深刻的一本書是《老人與海》。它主要講了一個(gè)獨(dú)自在墨西哥河流中打魚的老人桑提亞哥的故事。有一段時(shí)間，他一連八十四天一條魚也沒捕到。但老人并不氣餒，第八十五天仍舊堅(jiān)持出海，雖然鋪到一條大馬林魚，但卻引來了一條大鯊魚，他拖著大馬林魚和大鯊魚搏斗了兩天兩夜，最后大馬林魚還是被鯊魚吃掉了。老人卻疲憊而悲壯地回到了村里。這個(gè)故事的結(jié)尾雖然有點(diǎn)不近人情，卻給了我不少的啟示。
在這位老人的故事中，我讀懂了他的勇氣與不屈撓的精神。我在閱讀這位老人的故事時(shí)就聯(lián)想到了我自己平時(shí)的'一些所作所為。記得有一種練毛筆字的紙張，它不用墨汁，只要用毛筆沾上清水就可以在上面寫出很清晰的字跡，而且在十分鐘之后就可以完全消失了。那時(shí)候我纏著媽媽給我買了這種紙張和毛筆，可是剛寫了兩天就堅(jiān)持不下去了。后來，媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候，就把這種紙張和毛筆都扔掉了。由于我做事情總是半途而廢，不能堅(jiān)持到底，使得不少鍛煉的機(jī)會(huì)都錯(cuò)過了。
讀完了《老人與?！愤@本書，我慢慢想來，懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人在做任何事情的過程中都貴在堅(jiān)持。所以，我以后做任何事情一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持；而且還要做到認(rèn)真細(xì)致，決不馬馬虎虎的了事，我想最終一定會(huì)取得應(yīng)有的收獲。
b：——讀《時(shí)光老人和流浪漢》有感，作者：葉曉彤
我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這個(gè)故事，感觸很深，覺得自己一下子長大了。
這是一個(gè)很感人的故事，講一個(gè)人從小不知道珍惜時(shí)間，只顧貪玩，結(jié)果他長大后，一事無成，只好當(dāng)起了流浪漢。他責(zé)怪時(shí)光老人不公平，經(jīng)時(shí)光老人的開導(dǎo)，他恍然大悟，后悔莫及，痛恨自己荒廢光陰。
當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”這段話時(shí)，我深深體會(huì)到：時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。正如古人說的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”如果流浪漢小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，不被周圍的事物所迷惑，也許他成人后會(huì)是建設(shè)祖國的棟梁，那該多好??！
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這個(gè)故事，我知道了：光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像流水一樣，一去不回。所以，我要大聲疾呼：同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，一絲不茍地學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有一個(gè)繁花似錦的明天！
a：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見面了。
b：今天為大家準(zhǔn)備的兩篇美文讀起來都趣味十足哦，不信？請(qǐng)聽：
a：童年趣事，作者：李蔓
在一個(gè)下雨天，我度過了童年最快樂的時(shí)光。每每想起，總會(huì)按捺不住的哈哈大笑起來。
那時(shí)，我二年級(jí)。窗外的傾盆大雨劈頭蓋臉地朝人們?cè)胰?。放學(xué)了，我和兩個(gè)伙伴卷起褲腿，打開雨傘，一前一后地踏上了回家的路。由于我們幾個(gè)都考了好成績，不由自主的高興。所以，我們?nèi)齻€(gè)不約而同地哼起小歌來。我們先是互相望了望，然后哈哈大笑起來，又接著唱！雨越下越大，我們也由原來的哼變成了吼！越吼越大聲，站在幾十里外都聽得見。我們一路“高歌一曲”行人們都向我們投來異樣的目光，我們的吼聲驚動(dòng)了一位老人，她指著我們嘰里呱啦的罵起來。我們興高采烈的，也不知怎的，她越罵我們，我們就越高興！我們商量著怎么讓老人更生氣。有了！我靈機(jī)一動(dòng)，一計(jì)涌上心來。我們突然安靜下來，又躡手躡腳地走到老人門前，隨后大吼幾聲。老人氣得臉紅脖子粗，我們見狀趕緊開溜，還邊跑邊吼。（當(dāng)然，老人跑不過我們，只有站在那兒一個(gè)勁的罵。）我們眉開眼笑，太開心了！哈哈！是不是覺得我們很調(diào)皮，很不聽話呀？嘻嘻！
這件事太有趣了，會(huì)一直在我的腦海里，永不磨滅！你又有什么童年趣事呢？拿出來分享分享吧！
b：做不成“小偷”，作者：劉蕾
八月十五中秋節(jié)，爸爸拿了一個(gè)黃澄澄的柚子回家，吃著美味的柚子讓我想起了……
記得有一次，我又準(zhǔn)備和伙伴們?nèi)L嘗那美味的大鴨梨。我和伙伴們決定去老地方“作戰(zhàn)”，走著走著，咦？那是什么？黃澄澄的？我大叫：“柚子！”朋友們都好奇地走過來?！罢娴?，我們來偷柚子！”一個(gè)朋友說。“好?。 贝蠹耶惪谕暤卣f。
我們都跑回家拿剪刀、大袋子和一把水果刀。我們偷偷地溜到劉奶奶家，劉奶奶正好到田里干活去了。我拿著東西，到劉奶奶家的后院去了。因?yàn)槲液屯閭兩砀叨級(jí)虿恢肿訕?，所以，同伴們都要求我背著小小。我齜牙咧嘴地背著小小，一步一步地挪到樹下：“小小，你多重呀？該減肥了。”小小用一只手托著柚子，準(zhǔn)備剪柚子柄時(shí)，我不小心晃了一下，小小被我摔倒在地上了。梅姐姐說：“讓我來背葉葉吧。”梅姐姐穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇持~葉說：“葉葉有40斤？我不信?！比~葉在梅姐姐身上亂踢，不一會(huì)兒，葉葉摔了個(gè)正宗的狗啃泥。
我們像泄了氣的氣球一樣，垂頭喪氣地坐在柚子樹下。突然，我想梅姐姐這么高，踮起腳也摸不到柚子嗎？我便叫梅姐姐試一下。果然夠得著柚子，葉葉說：“有柚子吃了。”突然，我聽到腳步聲，拿著工具倉促地跑了。后來，劉奶奶告訴我奶奶說：“我家沒熟的柚子被人丟在地上。
童年是美好又幸福的，我不會(huì)忘記這幸福時(shí)光，包括偷柚子。
a：每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜
b讓我們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄锇肯?！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩?BR> a：今天的播音到此結(jié)束，同學(xué)們下次再見！
b：再見！
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇十六
開幕詞：
女：尊敬的各位來賓，各位朋友，女士們先生們，大家晚上好！我是今晚的主持人紫煙，歡迎大家光臨《穿越時(shí)空漫步四季》音樂晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。很開心和大家一起在這度過一個(gè)美好的夜晚。
男：各位來賓，親愛的朋友，大家晚上好！我是今晚的主持人，《穿越時(shí)空漫步四季》音樂晚會(huì)歡迎您的到來。
女：誰的腳步，不曾停歇地一直向前走著？探詢間，一冬的殘雪已消失在淺翠綠波的蕩漾里。悄然無聲煙波處，一葉輕舟不留痕跡地掠過霧柳，那是時(shí)光的影子。
男：那是一個(gè)春暖花開的日子，那是一個(gè)美麗的春天，你，我，他，我們懷著一腔赤誠，帶著對(duì)夢(mèng)想的追求，不約而同地走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)的精神家園---時(shí)空音樂！
女：在這座美麗的家園里，我們將音樂與文化攜手，把橫亙千古的韻律與夢(mèng)中的未來一起吟唱！
男：在這塊純凈的天地里，我們用辛勤的汗水澆灌著一個(gè)個(gè)閃亮的日子，在這里雋刻著一份份人生的感動(dòng)。
女：茫茫網(wǎng)海，你我因?yàn)榕既幌嘤鲈谝魳蜂伨偷穆房?，沒有相約，就那么淡然一笑，便成知交。
男：我們一起在音樂蘊(yùn)藏的意境里欣賞，一起在聲音傳遞的純潔世界里輕松行走。向前，四季如春；回首，云淡風(fēng)清。
女：穿越時(shí)空，漫步四季，我們會(huì)懷戀那些日子，懷戀在那些日子里的人和事，還有，還有那些美麗的風(fēng)景。
女：穿越時(shí)空，感悟生命，一份信仰，一份氣節(jié)，一份追求，一份夢(mèng)想，通過音樂傳遞給你我他，又引領(lǐng)我們向更高的境界去探索。
男：一年有四季，季季景不同！四季物語，自然輪回。生命如歌，大地如歌。
第一樂章《春---春意盎然》。
女：親愛的朋友們，讓我們張開雙臂擁抱春天吧。擁抱那暖暖的陽光，擁抱那絲絲的細(xì)雨，擁抱那溫柔的楊柳清風(fēng)，擁抱那給予我們溫暖的一切。在這無限的春光中播下一個(gè)美美的希望，種下一個(gè)甜甜的夢(mèng)想。
男：親愛的朋友們，讓我們?cè)诿烂畹男芍旭雎牬禾斓淖８０?，在聆聽中遐想，在聆聽中期盼；在聆聽中感受文字和音樂帶給我們的愉悅，在聆聽中感受春天帶給我們的無限歡樂和感動(dòng)。
請(qǐng)跟我一起走進(jìn)今天晚會(huì)的第一樂章《-春意盎然》。
第二樂章：夏—?dú)q月燃情
女：這是一個(gè)熱情豪邁的季節(jié)，它代表著浪漫與激情。
男：它讓所有的生靈感受到了生命的存在，也感受到了活著的魅力
女：花兒在夏歌里綻放，綻放成夏的流火。夏的流火又點(diǎn)燃了歲月的激情，而這激情在我們平凡的生命中閃爍著永恒的魅力。
男：親愛的朋友們，在這綻放的季節(jié)里，就讓我們用音樂來刻永恒吧。請(qǐng)欣賞晚會(huì)。
第三樂章：秋—繽紛滿園
女：秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，收獲著果實(shí)，收獲著愛情也收獲著記憶。
男：秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，充實(shí)的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春的蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外，而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望而不可即的秋。
女：秋之彩，美在凄清，美在繽紛，美在一分明澈，美在收獲時(shí)特有的芳香與成就！
男：秋之美，來自內(nèi)在，它擁有一切，卻并不想擁有任何。那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透徹與灑脫，是“閑”與“逸”的本色。
女：親愛的朋友們，秋天是一首最美的歌，秋天是一首最真的詩。下面就讓我們伴著美妙的韻律一起走進(jìn)晚會(huì)第三樂章：秋—繽紛滿園。
第四樂章：冬—冬梅傲雪。
男：當(dāng)萬物經(jīng)過了春天的滋潤，酷夏的洗禮，寒秋的得失，冬天便以它博大的胸襟包攬了所有的喜怒哀樂、興衰榮枯，那謝幕不是冷漠的消退而是冬的豁達(dá)。
女：風(fēng)是樹的戀人，雪是冬的笑靨；冬日里，有多少玉樹瓊花，就會(huì)有多少人心雀躍。
男：輕盈飄舞是雪的美麗，肅穆安詳是雪的高潔，即便是寒凝大地，這一首冬的戀曲，也溫暖了我們的心靈。
女：“春雪滿空來，觸處似花開。不知園里樹，若個(gè)是真梅。”雪和梅就象一對(duì)熱戀中的情人，雪傾梅，梅戀雪。梅自嘆不如雪的白，雪又壓不住梅的香，正是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！?BR> 男：沒有雪的冬天總讓人覺得缺少些什么，沒有梅的冬天更會(huì)讓人覺得少了一份韻味。寒梅傲雪盛放，白雪迎春飛花，梅為雪添香，雪為梅傾倒，冬天的這兩個(gè)寵兒用它們各自獨(dú)有的風(fēng)采讓冬天不再寒冷。
結(jié)束語：
男：親愛的朋友們，伴隨著優(yōu)美的旋律，《穿越時(shí)空漫步四季》音樂晚會(huì)就要和大家說再見了，晚會(huì)結(jié)束之后將進(jìn)入自由排麥時(shí)間。愿朋友們繼續(xù)呈上你們的音樂和歌聲，延續(xù)蕩漾在我們心中的快樂。
女：聚時(shí)我心悠悠，別時(shí)悠悠我心。不要說網(wǎng)上的相逢虛幻迷茫，只要你我付出的是陽光雨露，一樣會(huì)有春的絢麗、秋的豐收。
男：朋友們，有你們的到來，這里才如此的溫馨，有你們的參與，這里才如此的精彩。
女：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們?cè)撌墙?jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚??！
男：我們無法預(yù)知生命的前路有什么等待著我們，但我們相信時(shí)空的祝福會(huì)與你同在。
女：感謝今晚的來賓也感謝今晚每一位在座的朋友，是你們的喝彩與支持給今天的晚會(huì)帶來了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
男：感謝晚會(huì)臺(tái)前幕后的工作人員，感謝各位嘉賓朋友對(duì)這次晚會(huì)的友情支持，是你們的辛勤忙碌和努力，讓今天的晚會(huì)留下了一個(gè)又一個(gè)讓人難以忘懷的美好回憶。最后再一次祝朋友們生活幸福，萬事順意。
女：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們可以自由排麥，祝朋友們晚安，再見！
男：再見！
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇一
男：親愛的朋友們，伴隨著優(yōu)美的旋律，《穿越時(shí)空漫步四季》音樂晚會(huì)就要和大家說再見了，晚會(huì)結(jié)束之后將進(jìn)入自由排麥時(shí)間。愿朋友們繼續(xù)呈上你們的音樂和歌聲，延續(xù)蕩漾在我們心中的快樂。
女：聚時(shí)我心悠悠，別時(shí)悠悠我心。不要說網(wǎng)上的相逢虛幻迷茫，只要你我付出的是陽光雨露，一樣會(huì)有春的絢麗、秋的豐收。
男：朋友們，有你們的到來，這里才如此的溫馨，有你們的參與，這里才如此的精彩。
女：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們?cè)撌墙?jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚?。?BR> 男：我們無法預(yù)知生命的前路有什么等待著我們，但我們相信時(shí)空的祝福會(huì)與你同在。
女：感謝今晚的來賓也感謝今晚每一位在座的朋友，是你們的喝彩與支持給今天的晚會(huì)帶來了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
男：感謝晚會(huì)臺(tái)前幕后的工作人員，感謝各位嘉賓朋友對(duì)這次晚會(huì)的友情支持，是你們的辛勤忙碌和努力，讓今天的晚會(huì)留下了一個(gè)又一個(gè)讓人難以忘懷的美好回憶。最后再一次祝朋友們生活幸福，萬事順意。
女：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們可以自由排麥，祝朋友們晚安，再見！
男：再見！
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇二
女：親愛的朋友們!大家晚會(huì)好!我是今晚的主持人~~~，歡迎您走進(jìn)海邊草屋“鵲橋會(huì)”——七夕節(jié)全視頻綜藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
男：親愛的朋友們，大家晚上好!我是今晚的主持人~~~，八月，驅(qū)除了夏日的浮躁，迎來了初秋怡人的涼爽，今晚我們相聚在了海邊草屋，共同度過這個(gè)浪漫的七夕節(jié)。
女：七夕節(jié)，源自于一個(gè)美麗的愛情傳說，這是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日——中國的情人節(jié)，歲月如水，一切都在悄悄地流逝變遷。唯一不變的是真情、是愛意。愛，這個(gè)既古老又年輕的話題，始終牽動(dòng)著人們的心靈。
男：傳說在一個(gè)晴朗的夏秋之夜，天上繁星閃耀，一道白茫茫的銀河橫貫?zāi)媳?，銀河的東西兩岸，各有一顆閃亮的星星，隔河相望，遙遙相對(duì)，那就是牽牛星和織女星。古往今來有多少相愛的人憧憬著自己的未來。
女：有愛的日子，像走在云端，微醺的醉、微醺的笑、微醺的言語，微醺的眼神、微醺的歌聲、微醺的`愛意，是愛讓我們擁有了美麗心情!愛，這個(gè)生活的永恒主題，始終牽動(dòng)著你和我。
男：微笑的容顏，是前世宿命的糾纏，是今生纏繞的情節(jié)，更是來世難舍的眷戀!是三生石上的牽掛，是風(fēng)與云的癡纏，是海與天的絕戀，是日與月的悲歡，是我們的誓言!
女：歲月如歌，一曲纏綿美麗了天空，含蓄的語言，省略的愛意，你一定讀懂。熱切的目光，激動(dòng)的跳躍，你一定感到。在今晚這個(gè)浪漫的七夕，朋友們，放飛你的柔情，共享節(jié)日的快樂。
雙人舞《夫妻雙雙把家還》表演：阿依安然
女：草原的俏姑娘愛上了威武雄壯的套馬的漢子，毫不掩飾，語言直白地表示希望：給我一次邂逅在青青的牧場(chǎng)，愿意隨他四處去流浪，并愿意融化在他寬廣的胸膛。下面為大家演唱這首《套馬桿》的是一對(duì)恩愛夫妻，有請(qǐng)地主和地主婆登場(chǎng)。
男：愛一個(gè)人，不僅僅是付出，還需要讓對(duì)方感覺他被需要著。這經(jīng)典的話來自于一個(gè)感人的故事，《愛一個(gè)人，就要給她愛你的機(jī)會(huì)》下面就請(qǐng)出網(wǎng)絡(luò)著名的朗誦家光明來為大家講述這段動(dòng)人的故事。
女：一個(gè)善意的欺騙，美麗了一生，故事的主人公用去了一生的時(shí)間為了他所愛的人做出了一生一世的“欺騙”。下面請(qǐng)欣賞阿迪朗誦的《加鹽的咖啡》。
男：《梁山伯與祝英臺(tái)》的美麗傳說，在我國可謂家喻戶曉，，那纏綿悱惻卻又凄涼悲慘的愛情故事讓多少人癡迷;一曲如泣如訴的小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，曾讓多少人潸然淚下;電影版的越劇《梁祝》早已成為人們追求的愛情神話!而今天月光和靈子帶來的舞蹈運(yùn)用特殊的表現(xiàn)手法，烘托出優(yōu)美、浪漫的舞臺(tái)氣氛，讓我們?cè)隈雎牻?jīng)典名曲的同時(shí)，欣賞到肢體語帶來的無窮魅力。
男：真想聽一聽撩人的馬頭琴，喝一碗醇烈的草原白，騎上駿馬在浪濤一般的草原上飛馳。如果你也同樣喜歡草原，我會(huì)在草原最美的季節(jié)，陪你一起看草原。請(qǐng)欣賞子燕文浩為大家朗誦的《陪你一起看草原》。
女：在彝族民歌中，表現(xiàn)愛情的很多，不知道您聽過這首紅紅的火塘邊嗎?下面就有請(qǐng)哈尼小伙為大家演唱這首歌曲。
男：執(zhí)子之手，與之?dāng)y老。真摯的愛，化做美麗的蝴蝶，飄舞翩飛，相依相伴。讓愛進(jìn)行到底，讓愛永不分離!請(qǐng)欣賞大漠的朗誦《平平淡淡溫馨的一生》。
女：《十五的月亮》這首歌是8年代的流行歌曲，這是我國為數(shù)不多的以對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)為背景的軍旅抒情歌曲，董文華的演唱傳遍祖國的每一個(gè)角。今天月光和冬韻將用舞蹈的形式來表現(xiàn)這首歌曲。
女：半個(gè)月亮爬上來這首歌曲曲調(diào)優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，似在溫馨的夜色里，在寧靜的氣氛中，年輕人盡情享受著愛情的喜悅。下面就請(qǐng)出秋秋為大家演唱這首歌曲。
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇三
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨。
乙：親愛的朋友們。
合：大家晚上好!
甲：我是東營市育才學(xué)校四年級(jí)六班的周格格。
乙：我是東營市春暉小學(xué)四年級(jí) 班的石若玥。
甲：很高興能夠跟大家聚在這里，舉行家庭音樂詩會(huì)，享受一個(gè)溫馨、浪漫的不眠之夜。
乙：朗誦能規(guī)范我們的發(fā)音，激發(fā)我們學(xué)習(xí)語文的興趣。
甲：朗誦能讓我們靜心聆聽，提升我們的文化品味，提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙：朗誦與音樂的完美融合，堪稱世界上最美的藝術(shù)。
甲：今天，就讓我們和著動(dòng)人的旋律，與家人一起用心度過這段美妙的時(shí)光。
乙：讓我們?cè)谠姼璧暮Ｑ罄锉M情揮舞，在散文的世界里自由翱翔。
甲：首先感謝本次聚會(huì)的聯(lián)絡(luò)員石其剛伯伯。
乙：感謝為本次活動(dòng)提供場(chǎng)地及點(diǎn)評(píng)服務(wù)的周志磊叔叔。
甲：感謝叔叔阿姨和小伙伴們的光臨!
乙：首先上場(chǎng)的是：他帶來的作品是《~~~》
甲：請(qǐng)欣賞!
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇四
老師們、同學(xué)們：
為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美發(fā)展，從而推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，我校以“多彩校園、放飛夢(mèng)想”為主題的第四屆校園文化音樂節(jié)正式啟動(dòng)。在此之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向本屆校園音樂節(jié)的開幕表示最熱烈的祝賀！向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化音樂節(jié)活動(dòng)的廣大師生表示最誠摯的問候和最衷心的感謝！
當(dāng)前，我們正處在一個(gè)改革的時(shí)代，創(chuàng)新的時(shí)代，人的素質(zhì)全面發(fā)展的時(shí)代。學(xué)校作為人才培養(yǎng)的基地，就要求我們?cè)谥铝τ诮逃虒W(xué)改革向縱深發(fā)展的同時(shí)，還要充分考慮到學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生成長營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、積極的文化氛圍，以豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，完善學(xué)生的健康人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，喚起學(xué)生對(duì)文明社會(huì)的向往與追求，達(dá)到“育德、啟智、健體、樹人”的目的。校園文化音樂節(jié)就是一個(gè)很好的載體。本次校園音樂節(jié)歷時(shí)一月有余。期間，我們將組織形式不同、豐富多彩的文化體育活動(dòng)。我相信，同學(xué)們一定會(huì)在這些活動(dòng)中進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)、奮進(jìn)的動(dòng)力；弘揚(yáng)集體主義精神；奔放激情、增強(qiáng)自信；提高自律能力、規(guī)范日常行為；增進(jìn)團(tuán)結(jié)、感受藝術(shù)、體驗(yàn)快樂……提高我們的綜合素質(zhì)，做一個(gè)全面發(fā)展的中學(xué)生。
各位老師、同學(xué)們：校園有了文化，文明就有了深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，精神才會(huì)得到啟迪和升華。我相信，本次校園音樂節(jié)活動(dòng)的過程，將是全體師生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質(zhì)提升的過程。通過文化音樂節(jié)的活動(dòng)，一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、文明、進(jìn)取、富有文化底蘊(yùn)的校園，一定會(huì)在全校師生的共同努力裝點(diǎn)下變得更加絢麗多彩！
愿老師們、同學(xué)們能以本屆校園文化音樂節(jié)為契機(jī)，讓我們共同攜手揚(yáng)起愛國、愛校的旗，張起文明、奮進(jìn)的帆，為打造更加美好的--中學(xué)而團(tuán)結(jié)奮斗。
最后，預(yù)祝我校第四屆校園音樂節(jié)取得圓滿成功！
謝謝大家！
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇五
歡迎光臨飛躍調(diào)頻網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)，走進(jìn)音樂心情風(fēng)箏，沖出你落寞的窗口，拍去身上的迷茫，卸下煩瑣的心情，給漂泊的心一個(gè)停泊的港灣。
---你永遠(yuǎn)的家。
大家好，我是哆哆，是個(gè)在很多場(chǎng)合下喜歡把自己稱為孩子，拒絕長大的孩子。
在永恒的羽翼的簽名檔中的那句話，只有快活的，天真的，沒心沒肺的孩子才能飛。
我是多么地喜歡這句話。
現(xiàn)在的我處身于世界的另一個(gè)角落，在另一段時(shí)間中生活，我習(xí)慣了在天亮的時(shí)候跟很多人道再見，說晚安。
現(xiàn)在你那里天黑了么，還是天快要亮了呢。
剛上飛躍網(wǎng)的時(shí)候，每次打開論壇，都能聽到紅色女孩那熟悉的聲音。
在不可思議中，我不敢相信出現(xiàn)在這里的下一個(gè)聲音會(huì)是我的。
聽到錄制的時(shí)候電腦里傳出來#fromend#的陌生聲音，我恐懼，我不知道這聲音你們是否會(huì)喜歡，更不曉得能否打動(dòng)你們的心。
很多人說過我的聲音象個(gè)孩子，那就讓我這個(gè)孩子帶你們走進(jìn)第一期的飛躍網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)。
每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾走過，但它一直在那里，總會(huì)在那里。
迷失的人迷失，相逢的.人相逢……今天的音樂心情風(fēng)箏和你一起來追憶似水流年。
讓我們的音樂帶著你飛向記憶的每個(gè)角落。
曾經(jīng)有個(gè)很好的朋友,一直以來我把她當(dāng)作自己大學(xué)里最值得依賴的人,我們會(huì)一起出去吃飯,逛街.我會(huì)在每次等她的時(shí)候把手機(jī)里的游戲打通關(guān).如今,因?yàn)榉N種原因,我們變成了最熟悉的陌生人...這首歌雖然聽起來傷感，但卻值得一輩子收藏。
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇六
主持人：
尊敬的各位來賓，各位朋友，歡迎各位親臨本次音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。在這浪漫的夜晚，我們特邀國際聲樂巨匠傾情獻(xiàn)上一場(chǎng)視聽盛宴！音樂會(huì)間歇，我們的主辦方也將在三輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)送出神秘大禮，而在我們的音樂會(huì)結(jié)束之后，意猶未盡的來賓朋友也可至一樓的樂隊(duì)的唱片簽售。
音樂會(huì)即將拉開帷幕，請(qǐng)各位來賓對(duì)號(hào)入座，我們稍后相約本次音樂會(huì)，不見不散。在這里溫馨提醒一下各位了來賓，來賓保管好自己的門票正券，作為今晚的抽獎(jiǎng)與停車出場(chǎng)的憑證。
聆聽聲樂巨匠，驚艷之夜！音樂會(huì)一起進(jìn)入倒計(jì)時(shí)?。ǖ褂?jì)時(shí)播放5,4，3,2,1）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓朋友，歡迎各位來到本次音樂會(huì)，我是今晚的主持人。相信能來到本次音樂會(huì)的在座各位心中都溫存著一個(gè)名為歌劇的狂熱夢(mèng)之種子，期待著一場(chǎng)歌劇經(jīng)典之樂的激情碰撞，那么，今夜這場(chǎng)音樂會(huì)，超強(qiáng)的實(shí)力與超高的顏值，古典與現(xiàn)代的混合曲風(fēng)即將牽動(dòng)榕城心弦，帶來一場(chǎng)超時(shí)空之旅！
我們用匠心精神造房，讓城市暖擁最人文的情懷，在平凡的世界里，做著不平凡的事。本次活動(dòng)推動(dòng)城市文化藝術(shù)發(fā)展又立一里程碑，再一次為福州帶來了一場(chǎng)國際大師的藝術(shù)盛宴。
話不多說，接下來讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎來自美國的實(shí)力歌劇樂隊(duì)。
（簡(jiǎn)要互動(dòng)：1.首先讓我們的樂隊(duì)們跟現(xiàn)場(chǎng)觀眾打個(gè)招呼。（然后在翻譯成英文跟臺(tái)上成員說打招呼）
感謝樂隊(duì)成員們，既然來到中國，咱們就入鄉(xiāng)隨俗，用中國話與現(xiàn)場(chǎng)來賓打招呼（然后在翻譯成英文跟臺(tái)上成員說用中國話介紹自己，這時(shí)候樂隊(duì)可說大家好。）
2.來到我們，對(duì)這邊的環(huán)境有什么印象深的地方（然后翻譯成英文與臺(tái)上樂隊(duì)成員溝通，樂隊(duì)成員可說環(huán)境非常棒，感受到時(shí)尚都市的氣息，非常喜歡之類的回答，再由翻譯傳達(dá)給主持人，主持人中文述說）
簡(jiǎn)單的互動(dòng)中可以看出我們的樂隊(duì)隊(duì)員還是相當(dāng)可愛，當(dāng)然我們的隊(duì)員這次遠(yuǎn)道而來不僅是要帶來美妙的歌劇聲樂，還將抽取幸運(yùn)來賓，送上神秘大禮，接下來就進(jìn)入第一輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我們將從簽到的人員當(dāng)中抽取出今晚的幸運(yùn)觀眾，都準(zhǔn)備好了嗎，請(qǐng)上我們的禮儀小姐帶上抽獎(jiǎng)箱，并邀請(qǐng)我們樂隊(duì)中的一名成員為大家抽取，看看今晚首輪幸運(yùn)來賓花落誰家！
我已經(jīng)感受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的迫不及待，樂隊(duì)究竟會(huì)怎樣演繹世界歌劇經(jīng)典之作？那么接下來掌聲歡迎樂隊(duì)帶來上半場(chǎng)的演出，掌聲有請(qǐng)。
激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)之后，接下來我要為各位介紹一群同樣愛好歌劇的小發(fā)燒友，他們了解到，今天來至我們美國歌劇樂隊(duì)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，也特地?fù)v騰了下自己，想和偶像拉近文化上的距離，所以特地排練一場(chǎng)童趣時(shí)裝秀，我們一同來瞧瞧！掌聲有請(qǐng)小朋友們！20:25-21:00樂隊(duì)下半場(chǎng)演出（10首曲目）
童心總是無限美好，在他們對(duì)歌劇的童真理解上，這場(chǎng)時(shí)裝秀，秀出的歌劇如此童趣十足！不過我還是看到在場(chǎng)來賓總是不停張望我們的舞臺(tái)后臺(tái)，知道你們?cè)谄谂问裁矗酉聛碓俅窝?qǐng)我們的樂隊(duì)帶來10首歌曲！掌聲有請(qǐng)！
21:00-21:05第三輪抽獎(jiǎng)（樂隊(duì)里一名成員）驚艷之聲之后，驚喜持續(xù)升溫，接下來有請(qǐng)樂隊(duì)隊(duì)員為我們將揭曉本次音樂會(huì)最終大獎(jiǎng)！究竟會(huì)花落誰家呢？有請(qǐng)隊(duì)員為我們揭曉！
恭喜這位幸運(yùn)來賓，將獲得由主辦方送出的家庭影院套裝，請(qǐng)活動(dòng)結(jié)束后到會(huì)做一樓接待臺(tái)進(jìn)行兌換！
感謝大家的如此熱情的支持，樂隊(duì)再次為各位獻(xiàn)上一首——《今夜無人入睡》！讓我們與一同歡笑一同高歌！掌聲有請(qǐng)！
本次音樂會(huì)也在這首歌中接近尾聲，這一夜，感謝樂隊(duì)帶來的精彩表演，同時(shí)愿我們項(xiàng)目能一如既往得到社會(huì)精英人士認(rèn)可支持。讓我們一起期待下次藝術(shù)盛宴，精彩還會(huì)繼續(xù)，下次再約！
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇七
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲
女：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)
男：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來了。
女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校，
女：愿學(xué)校越辦越好，桃李滿天下!
男：再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：
男：愿你們身體健康，工作順利!
女：最后把祝福送給親愛的同學(xué)們，
合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意!
男：大地春歸，辭舊迎新，接下來就讓我們用歌聲、用象山小學(xué)學(xué)生的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!
男：年年歲歲，花開花謝
女：暮暮朝朝，云卷云舒
男：新的一年開啟新的夢(mèng)想，
女：新的空白承載新的希望
男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
女：x小學(xué)元旦合唱比賽到此結(jié)束。
男女合：謝謝大家!元旦合唱比賽主持詞
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇八
經(jīng)過一段緊張的籌備工作，活動(dòng)雖然告一段落了，但是，為了將來在進(jìn)行這樣的活動(dòng)中能夠?qū)嵤┑酶?，現(xiàn)針對(duì)活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備和實(shí)施，進(jìn)行總結(jié)和反思，希望對(duì)今后開展校園藝術(shù)活動(dòng)有所幫助。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充足是活動(dòng)得以順利啟動(dòng)的前提
本次活動(dòng)的舉行，首先得益于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。自從提出活動(dòng)設(shè)想以后，課程部的吳校長和李老師對(duì)于活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備和實(shí)施都傾注了很多心血，他們不僅為活動(dòng)的策劃把了關(guān)，提出了許多建設(shè)性的意見和建議，而且對(duì)活動(dòng)中的各個(gè)細(xì)節(jié)，都作了精心布置或提醒。正是有了他們的關(guān)心和支持，我們的活動(dòng)才能得以順利啟動(dòng)并實(shí)施。
除此之外，藝教組老師自從三月份接到這個(gè)任務(wù)以后，無論是對(duì)于活動(dòng)的策劃還是先期的器材或者節(jié)目排練，都進(jìn)行了全面的了解和精心的準(zhǔn)備，很多老師四月份就拿出了第一稿活動(dòng)方案。他們身上雖然還擔(dān)負(fù)著其他區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽的任務(wù)，可為了能讓校園藝術(shù)節(jié)按時(shí)舉行，就利用課余和下班后時(shí)間寫方案，作修改，也正是有了他們不計(jì)報(bào)酬和時(shí)間的付出，才為藝術(shù)節(jié)的順利舉行打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、精心策劃，分工明確是活動(dòng)得以順利實(shí)施的保障
本次活動(dòng)，最讓人欣慰的是看到了我們?nèi)w藝教組老師扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和較強(qiáng)的組織開展藝術(shù)教育活動(dòng)的能力。在本次藝術(shù)節(jié)上，一共包含有7個(gè)子方案，對(duì)于這些子方案，根據(jù)藝教老師各自所擅長的藝術(shù)項(xiàng)目，我們進(jìn)行了責(zé)任到人的具體分工法，沈潔和牛增榮負(fù)責(zé)聲樂，陸季紅和丁芬負(fù)責(zé)舞蹈，余璇和趙寧寧負(fù)責(zé)器樂，黃文忠老師負(fù)責(zé)書法篆刻，趙靜徐燕紅負(fù)責(zé)美術(shù)作業(yè)展覽，李潔和沈曉晨負(fù)責(zé)百米長卷。無論從活動(dòng)的策劃到準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)，都必須負(fù)責(zé)到底，這樣一來，老師們既明確了自己的任務(wù)，同時(shí)也樹立了必要的責(zé)任心，通過這一過程，既保證了活動(dòng)的順利開展，也為青年教師組織和開展校園藝術(shù)活動(dòng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于他們的成長無疑是有一定幫助的。
3、凝聚團(tuán)隊(duì)，協(xié)同作戰(zhàn)是活動(dòng)取得圓滿成功的關(guān)鍵
藝教組老師本學(xué)期所取得的成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，究其原因，關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和進(jìn)取。在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，藝教組老師們克服了任務(wù)多，活動(dòng)難，壓力大的巨大困難，在團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神驅(qū)動(dòng)下，大家互相幫助，互相鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。牛增榮老師本學(xué)期又要在區(qū)內(nèi)開公開課又要參加音樂老師技能比賽，還要帶一支班隊(duì)集體舞參加藝術(shù)節(jié)專場(chǎng)比賽，任務(wù)可謂是艱巨之極！但是她勇挑重?fù)?dān)，不畏艱難，不僅獲得了技能比賽的金獎(jiǎng)，還在區(qū)班隊(duì)集體舞比賽中取得了三等獎(jiǎng)的好成績。而這些成績的取得，也離不開余璇、沈潔、丁芬等老師的協(xié)助和指導(dǎo)；我校的校隊(duì)集體舞獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績，但這份榮譽(yù)中也同時(shí)浸透著陸季紅、沈潔老師的心血；余璇老師第一次組隊(duì)參加高手如云的民樂比賽，就獲得了全場(chǎng)第四的驕人成績，讓業(yè)內(nèi)人士不禁刮目相看！同樣，美術(shù)課堂作業(yè)的展出也是在所有美術(shù)老師的通力合作下完成的。從這些表現(xiàn)中我們不難看出，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有在團(tuán)結(jié)、合作之下才可能將戰(zhàn)斗力提升到最大,！我們相信，我們的團(tuán)隊(duì)通過舉辦這樣成功的一次活動(dòng)，其凝聚力和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)一定會(huì)更加增強(qiáng)，換言之，其戰(zhàn)斗力也一定會(huì)得到更大提升！
1、通過活動(dòng)，青年教師成長迅速，積累了一些組織和開展校園藝術(shù)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己開展活動(dòng)打下了一定的基礎(chǔ)。
2、活動(dòng)本著普及與提高的.方針，不僅達(dá)到了活躍身心，濃郁氛圍的目的，同時(shí)也播撒了以人為本的發(fā)展觀，提高了全體鎮(zhèn)小學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
3、活動(dòng)的舉行，為藝術(shù)特長生搭建了展示自己的舞臺(tái)，讓更多有藝術(shù)潛質(zhì)的學(xué)生獲得了成功的體驗(yàn)。
4、學(xué)生們通過豐富多彩自娛自樂的藝術(shù)活動(dòng)，其實(shí)踐意識(shí)和創(chuàng)新精神得到了一定的培養(yǎng)，其組織和開展活動(dòng)的能力得到了一定的提高。
5、藝術(shù)節(jié)的舉行，能促使家校形成更好的合力，讓更多的家長意識(shí)到藝術(shù)教育對(duì)人發(fā)展的重要性，從而對(duì)學(xué)校的整體教育工作的開展有一定的影響。
當(dāng)然，在本次藝術(shù)節(jié)中，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足和考慮問題不周，活動(dòng)中也難免有不盡如人意的地方，需要我們好好反思并進(jìn)行一定的歸因分析。
1、南北分隔校情不一，導(dǎo)致推進(jìn)過程中不能做到完全的齊頭并進(jìn)
2、學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)較多，使教師與學(xué)生精力分散疲于奔命，降低了活動(dòng)效果
在本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)支部和課程部都安排了很多課堂教學(xué)比賽和展示活動(dòng)，加上音美教師的技能比賽，區(qū)藝術(shù)節(jié)的民樂、校園集體舞比賽，可謂是豐富多彩，精彩連連，但同時(shí)，由于活動(dòng)的比賽的繁忙，使得我們很多青年藝術(shù)教師疲于奔命，從而影響到了活動(dòng)的準(zhǔn)備與實(shí)施，從一定程度上降低了活動(dòng)的質(zhì)量。這也是需要我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中需要注意的。
1、充分調(diào)動(dòng)一切力量，提高部門協(xié)作意識(shí)
開展藝術(shù)活動(dòng)，應(yīng)該是活躍學(xué)生身心，濃郁校園氛圍，提升校園文化的重要手段，所以，我們必須要爭(zhēng)取最大群體的協(xié)助與支持，發(fā)動(dòng)更多力量協(xié)同作戰(zhàn)，這樣才能使活動(dòng)開展得更有意義更見深度。
2、根據(jù)校情策劃活動(dòng)，提高活動(dòng)的有效性
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在充分肯定本次藝術(shù)節(jié)獲得圓滿成功的同時(shí)，明確指出，校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)應(yīng)該作為學(xué)校的常規(guī)工作，每學(xué)年舉辦一次。這就給我們藝教組全體老師提出了新的挑戰(zhàn)。如何在不影響區(qū)級(jí)比賽的基礎(chǔ)上，做好藝術(shù)節(jié)的策劃與實(shí)施；如何為取得“六連冠”藝術(shù)特色稱號(hào)的百年老校爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)，既是我們?nèi)w藝教老師不可推卸的責(zé)任，同時(shí)，也是擺在我們面前最大的挑戰(zhàn)。根據(jù)本次活動(dòng)后的反思，我們感覺到，在以后策劃藝術(shù)活動(dòng)前，要對(duì)學(xué)校各部門具體工作先進(jìn)行一次充分的了解，然后再根據(jù)具體情況制定活動(dòng)的內(nèi)容，這樣就可以避免人浮于事的現(xiàn)象，才能夠?qū)⒒顒?dòng)落實(shí)到實(shí)處，使學(xué)生真正獲得藝術(shù)的熏陶和享受。
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇九
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨。
乙：親愛的朋友們。
合：大家晚上好！
甲：我是東營市育才學(xué)校四年級(jí)六班的周格格。
乙：我是東營市春暉小學(xué)四年級(jí)班的石若玥。
甲：很高興能夠跟大家聚在這里，舉行家庭音樂詩會(huì)，享受一個(gè)溫馨、浪漫的不眠之夜。
乙：朗誦能規(guī)范我們的發(fā)音，激發(fā)我們學(xué)習(xí)語文的興趣。
甲：朗誦能讓我們靜心聆聽，提升我們的文化品味，提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙：朗誦與音樂的完美融合，堪稱世界上最美的藝術(shù)。
甲：今天，就讓我們和著動(dòng)人的旋律，與家人一起用心度過這段美妙的時(shí)光。
乙：讓我們?cè)谠姼璧暮Ｑ罄锉M情揮舞，在散文的世界里自由翱翔。
甲：首先感謝本次聚會(huì)的聯(lián)絡(luò)員石其剛伯伯。
乙：感謝為本次活動(dòng)提供場(chǎng)地及點(diǎn)評(píng)服務(wù)的周志磊叔叔。
甲：感謝叔叔阿姨和小伙伴們的光臨！
乙：首先上場(chǎng)的是：他帶來的作品是《***》
甲：請(qǐng)欣賞！
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一、六班主持人xxx，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過60年”。
分享給大家一首《愛久見人心》
在新學(xué)期的第一天，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)進(jìn)步。新的學(xué)期，希望每一個(gè)同學(xué)快樂成長，提升生命質(zhì)量，為我們的幸福人生奠定基礎(chǔ)。
接下來讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中開始今天的廣播。請(qǐng)聽《未成年》
首先，我們分享一下歷史如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。
第二，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。
我們每一個(gè)同學(xué)都是獨(dú)一無二、尊貴的生命體，在學(xué)校是一個(gè)學(xué)生，在家里是家庭的全部，提升生命質(zhì)量，讓自己快樂成長，為人生的幸福奠定基礎(chǔ)，是家長的希望，也是學(xué)校教育的追求，更是我們個(gè)人成長的需要。
同學(xué)們有了進(jìn)步的信心和決心，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見?！秲尚o猜》
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇十一
女：好，我們這一輪的有獎(jiǎng)問答活動(dòng)就到這里了，剛剛大家回答問題也都非常的積極踴躍，我們的小禮品也都送出了不少，不過，沒有拿到獎(jiǎng)品的朋友也不要擔(dān)心，一會(huì)還有很多精美禮品等著你哦。
男：是的，現(xiàn)在我們的售賣區(qū)也十分的火爆，各位朋友注意了在活動(dòng)期間購買我們的產(chǎn)品，不僅相當(dāng)?shù)膶?shí)惠，更有精美的禮品相送，無論是送自己，送親人，蒙牛牛奶都都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，數(shù)量有限，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間搶購。
女：是的，那么接下來有請(qǐng)我們的歌手為大家送上一首好聽得歌曲。
（歌手獻(xiàn)唱）
女：恩，好好聽的歌哦，似乎將我們身上每一個(gè)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來了呢！
男：是的，那么您現(xiàn)在來到的是“粽情蒙牛粽愛家人”蒙牛端午節(jié)大型路演活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，好聽的歌曲，好看的節(jié)目，還有我們的好禮相送。
女：沒錯(cuò)，今天來到我們的現(xiàn)場(chǎng)購買蒙牛的產(chǎn)品絕對(duì)超值，接下來就到了我們“好禮大派送”的時(shí)間了，觀眾朋友們，請(qǐng)馬上停下您的腳步來到我們的臺(tái)前，精彩好禮等著大家。男：是的，活動(dòng)馬上就要開始了，現(xiàn)在讓我們一起倒數(shù)十秒鐘，十、九、八、七。
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇十二
總有那么一段情，就像一曲余音裊裊的歌，讓你久久無法釋懷。
總有那么一首歌，不經(jīng)意間，輕扯出你心底最深處那一抹溫柔。
心樂之旅，帶你體驗(yàn)心靈與音符碰撞的美妙感覺，聽眾朋友們，晚上好，歡迎來到心樂之旅，我是你們的朋友微風(fēng)。
（音樂伴隨著）
我依然選擇了在這里，默默地注視你。我一直都不相信一見鐘情，但意外的是在第一次見到你，對(duì)你、就充滿了真實(shí)的好感。
你的善良、坦誠和直率，深深吸引了我。我沉迷于你的笑容，漸漸開始無法自拔
（音樂大聲）
當(dāng)那天長時(shí)間沉默后，你說我只活在自己的世界里。()我怎樣才能走進(jìn)你的世界在你和他十指緊扣時(shí)，我想你說過你很喜歡我。在你和他深情相擁時(shí)，我想起你說，你在乎的是我，在你忘記了我們彼此的承諾時(shí)。我還有機(jī)會(huì)走進(jìn)你的心里嗎/我知道你一直都是被動(dòng)的，因?yàn)閭戳瞬糯饝?yīng)見我。因?yàn)榧拍沤邮芰宋摇?BR> 因?yàn)楦袆?dòng)，才喜歡上了我愛情，有獨(dú)占性。你對(duì)每個(gè)人都很好，你的溫柔，并不單單是屬于我的。
（音樂大聲）
那天，他又突然出現(xiàn)了。擾亂的，不僅僅是你的心，也擾亂了我的心。
這段愛情里，我是不被愛的那個(gè)。于是，我淪為了你們感情的第三者。我苦口婆心的勸說，淚流滿面的懇求。
一切的挽回在你看來，都是阻礙你奔向他的絆腳石。因?yàn)檎娴暮軔勰悖艜?huì)讓你去尋找你要的幸福。
我知道兩個(gè)人的世界生活著三個(gè)人的滋味。所以，我決定不再打擾你，退出你的生活。
可是我依舊想關(guān)心你，想知道你和他過的好不好。帶著曾經(jīng)的記憶，我會(huì)一直默默地祝福你。記得，我曾，經(jīng)深愛過你。
（音樂大聲）
若離：我想告訴這位朋友，無論怎么樣，都過去了，也應(yīng)該釋懷了，眼前要整理好自己的心情，去迎接下一段美好的相遇。不過請(qǐng)記得，不要在沒有準(zhǔn)備好的時(shí)候再次牽手。一次凝眸，便是一生。而一顆不完整的心，給不了百分百的完美愛情，愛可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。每個(gè)人都可以在不同的時(shí)間愛上不同的人。不是誰離開了誰就無法生活，遺忘讓我們堅(jiān)強(qiáng)。所以，接下來的這首歌。何潔的《一定要幸?！匪徒o你，我相信你一定能找尋到屬于自己真正的愛情！
插入歌曲《一定要幸?！?BR> 結(jié)尾：
時(shí)間過得很快，我們的節(jié)目也接近尾聲了，聽眾朋友們，你想和微風(fēng)說出你心里的故事嗎？想和微風(fēng)一起分享你的情感經(jīng)歷嗎？那寫出你的故事，參與到節(jié)目中來。微風(fēng)等待你的來稿，我們下期再見！
音樂結(jié)束
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇十三
a:采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)；
b:留住一陣清風(fēng)，播灑出希望的明天；
a:付出一份真誠，打造出溫馨的世界；
b:帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行，廣播主持詞：第十八周周一廣播稿。
a:親愛的老師、同學(xué)們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了，我是主持人。
b:我是主持人。今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目有“快樂點(diǎn)擊游”，“知識(shí)百寶箱”，希望大家喜歡。
a:大千世界，無奇不有；快樂點(diǎn)擊，搜索世界。一起進(jìn)入《快樂點(diǎn)擊游》。
b:—————，你有聽說過福建最美鄉(xiāng)村嗎？
b:樓下村，位于著名的“閩東延安”柏柱洋西南麓的福建福安市溪柄鎮(zhèn)，被稱為福建最美鄉(xiāng)村。村中坐落著一大片古民居建筑群，共有32幢形制規(guī)整的大宅院，最早的建于清嘉慶十三年，距今已有二百多年。
a:哦，原來美在歷史悠久上呢，請(qǐng)你繼續(xù)給大家介紹一下這座最美村莊吧。
b:聽村里人說，清嘉慶年間，劉氏先祖劉向榮建了村里第一棟大宅——“垟中厝”。后人在鄰近位置陸續(xù)建了形制相近的大宅院，分布于村中三條橫向主干道的中段上。清嘉慶十三年至咸豐三年間，共30多幢傳統(tǒng)民居大宅院拔地而起，連成蔚為壯觀的古宅群。這些大宅形制基本相同，特點(diǎn)是高、大，且采光特別好。而大宅四周是黃色的夯土墻，其中四個(gè)尖角刺向天空的“觀音兜”和高低起伏的“蝦蛄墻”最具特色，墻體金黃色的三合土和房舍的白壁、素木、青瓦相互映襯。古民居內(nèi)，楹聯(lián)、招畫等隨處可見。在最為莊重的前堂，牌匾、對(duì)聯(lián)、書畫均宣揚(yáng)著傳統(tǒng)的綱常倫理。窗戶上，一幅幅木雕，雕工精細(xì)，將衣褶都刻了出來，可謂栩栩如生。
a:其實(shí)，就在我們周圍，也有很多類似這樣的古厝，上次我校小記者還去專門參觀了這些古厝呢。
b:跟大家分享一則趣聞。居住在英國達(dá)德利的一對(duì)雙胞胎奇恩和雷米長相大不相同。奇恩的膚色是黑的，長著一雙棕色的眼睛，而雷米卻是金發(fā)白膚，長著藍(lán)眼珠。這對(duì)姐妹如今已經(jīng)7歲了，她們都有著一模一樣的笑容。不過一黑一白的長相永遠(yuǎn)令人想不到她們其實(shí)是雙胞胎。據(jù)悉，雙胞胎的父母都有黑人和白人血統(tǒng)，這對(duì)黑白姐妹花出生的.幾率僅有百萬分之一。
a:這個(gè)現(xiàn)象確實(shí)很神奇，我這也有一則趣聞，比你說的還神奇！在浙江省文成縣西山鄉(xiāng)村有兩株“下雨樹”人站在樹下，頭發(fā)濕潤，眼睛模糊這兩株樹約栽于明朝嘉靖年間據(jù)分析，這兩株樹因根系發(fā)達(dá)，吸水力強(qiáng)，但葉面蒸發(fā)量小，水分運(yùn)輸不暢，多余的水便從樹葉毛孔中滲出。氣象樹在廣西忻城縣龍頂山村旁，發(fā)現(xiàn)了一棵能預(yù)測(cè)晴雨的“氣象樹”這是一棵青岡樹，高約20米，直徑約70厘米晴天時(shí)，樹葉是深綠色；下雨前一二天，樹葉會(huì)呈紅色；雨過天晴，樹葉會(huì)恢復(fù)成為綠色據(jù)科技人員研究認(rèn)為，這是由于這棵樹對(duì)氣候變化非常敏感。
b:這兩株“下雨樹”可真有意思，那里的人都不需要看天氣預(yù)報(bào)了，真方便。
b:美國：把語文課上成閱讀課
美國中學(xué)實(shí)行寬松的選課制，語文課也更像是“閱讀分享課”。雖然美國大學(xué)入學(xué)對(duì)寫作要求非常高，但很多中學(xué)都不設(shè)有專門的寫作課程，而是通過閱讀各種體例的作品、寫書評(píng)等鍛煉出來，范文《廣播主持詞：第十八周周一廣播稿》。至于語文課上讀什么書，也由任課教師自己來開書單，無論教育部還是學(xué)校，都不會(huì)印發(fā)統(tǒng)一教材。盡管中學(xué)語文課深淺是可選的，但無論哪種課程，大量的閱讀都逃不掉：剛上初中的13歲孩子，一個(gè)學(xué)期下來可能必須讀6-7種風(fēng)格的英文作品；而希望上好一點(diǎn)大學(xué)的高中生，平均一學(xué)期也要完整啃下10本左右名著。
一個(gè)班的學(xué)生同時(shí)讀一本作品、并且進(jìn)度也相當(dāng)，是美國人熟悉的“讀書會(huì)”式語文教育。但美國一些學(xué)區(qū)卻大膽地引進(jìn)了“工作坊”式的語文課，這意味著學(xué)生自己選擇想讀的書，并跟同學(xué)們分享。
法國：“通識(shí)教育式”的語文課
與美國類似，法國中學(xué)的文學(xué)課程沒有統(tǒng)一的國家教材，學(xué)校根據(jù)教育部定立的大綱自主選擇課本。受多年的精英主義教育觀念影響，法國的語文教育曾長期被等同于文學(xué)教育，16至20世紀(jì)的經(jīng)典純文學(xué)作品，尤其是法國和法語區(qū)的經(jīng)典小說、詩歌和戲劇，都是法國中學(xué)教師熱衷選擇的教材。從巴爾扎克到雨果、從拉封丹到拉伯雷，幾乎每一個(gè)法國文學(xué)分支都可能涉獵。
中國臺(tái)灣：最重視古文的語文課
在臺(tái)灣，“教育部”會(huì)匯編供中學(xué)生統(tǒng)一使用的課本，但不少學(xué)校也在采用自編教材。文言文超過白話文比例，一直是臺(tái)灣語文課本（臺(tái)稱“國文課本”）一大特色。
文言散文集《古文觀之》幾乎是每一個(gè)臺(tái)灣中學(xué)生都精讀過的教材，大陸學(xué)生所熟悉的陶淵明《歸去來辭》、王勃《滕王閣序》等散文，也在臺(tái)灣學(xué)生最為熟悉的篇章之列。文科教材的白話部分，一部分選自余光中等有影響力的現(xiàn)當(dāng)代臺(tái)灣本土作家作品，而曾被列為禁忌的魯迅和沈從文的作品，現(xiàn)也被列入。
a:收集趣聞趣事，了解知識(shí)百科。一起開啟《知識(shí)百寶箱》。
b:————，你說，我們?nèi)祟惣热皇歉呒?jí)動(dòng)物，為什么會(huì)沒有尾巴呢？
a:實(shí)際上，尾巴的功能是很重要的，對(duì)于松鼠，尾巴是重要的平衡器官;而對(duì)于鳥類，尾巴除了平衡身體以外，還可以改變方向，對(duì)于猴子來講，尾巴是支撐身體的第三條腿，也是爬來爬去的工具，而馬的尾巴就像是夏天里的蒼蠅拍……總之，每一種動(dòng)物的尾巴都有它自己的功能。人是由動(dòng)物進(jìn)化而來的，那么似乎我們也應(yīng)該有一條尾巴，可是我們沒有，摸摸屁股，尾巴哪去了？人沒有尾巴，為什么呢？這是因?yàn)槿嗽谟蓜?dòng)物進(jìn)化到人的過程中，尾巴所能起的作用漸漸消失了。隨著人進(jìn)化的發(fā)展，人的大腦越來越發(fā)達(dá)，動(dòng)作越來越靈活，尾巴失去了原有的功能，反而越來越礙事，慢慢地，尾巴退化了。這一現(xiàn)象被遺傳下去，所以人不會(huì)有尾巴了?？墒怯袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)例外，由于胚胎在胎兒期沒有得到適當(dāng)?shù)呢菁?，發(fā)生畸變，尾巴不能發(fā)生退化，那么出生后也會(huì)發(fā)生有尾巴的現(xiàn)象。
b:轉(zhuǎn)眼間，夏天已經(jīng)悄悄走進(jìn)我們的生活了，天氣也越變?cè)窖谉帷?BR> b:原理很簡(jiǎn)單。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)自然和改造自然中發(fā)現(xiàn)，在自然界里大多數(shù)植物是通過開花結(jié)籽傳種接代的，但也有少數(shù)只結(jié)果不結(jié)籽的植物。人們發(fā)現(xiàn)這些不結(jié)籽的多數(shù)是三倍體植物。何謂“三倍體”，就是它們的體細(xì)胞的染色體數(shù)為性細(xì)胞的3倍。植物的體細(xì)胞的染色體數(shù)通常只為性細(xì)胞的2倍，那叫做二倍體植物。只有染色體為偶數(shù)的植物(如2倍、4倍等)才能產(chǎn)生種子。無籽西瓜是三倍體植物，由于染色體配對(duì)紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，所以是不育的。因此，三倍體的西瓜沒有籽。
a:原來如此，今天又學(xué)到很多知識(shí)，不過到這里我們也該和大家說再見了，希望本次播音可以讓大家受益。我們期待下次再會(huì)。
b:今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們?cè)僖姡?BR> 學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇十四
總有那么一段情，就像一曲余音裊裊的`歌，讓你久久無法釋懷。
總有那么一首歌，不經(jīng)意間，輕扯出你心底最深處那一抹溫柔。
心樂之旅，帶你體驗(yàn)心靈與音符碰撞的美妙感覺，聽眾朋友們，晚上好，歡迎來到心樂之旅，我是你們的朋友微風(fēng)。
（音樂伴隨著）
我依然選擇了在這里，默默地注視你。我一直都不相信一見鐘情，但意外的是在第一次見到你，對(duì)你、就充滿了真實(shí)的好感。
你的善良、坦誠和直率，深深吸引了我。我沉迷于你的笑容，漸漸開始無法自拔
（音樂大聲）
當(dāng)那天長時(shí)間沉默后，你說我只活在自己的世界里。()我怎樣才能走進(jìn)你的世界在你和他十指緊扣時(shí)，我想你說過你很喜歡我。在你和他深情相擁時(shí)，我想起你說，你在乎的是我，在你忘記了我們彼此的承諾時(shí)。我還有機(jī)會(huì)走進(jìn)你的心里嗎/我知道你一直都是被動(dòng)的，因?yàn)閭戳瞬糯饝?yīng)見我。因?yàn)榧拍沤邮芰宋摇?BR> 因?yàn)楦袆?dòng)，才喜歡上了我愛情，有獨(dú)占性。你對(duì)每個(gè)人都很好，你的溫柔，并不單單是屬于我的。
（音樂大聲）
那天，他又突然出現(xiàn)了。擾亂的，不僅僅是你的心，也擾亂了我的心。
這段愛情里，我是不被愛的那個(gè)。于是，我淪為了你們感情的第三者。我苦口婆心的勸說，淚流滿面的懇求。
一切的挽回在你看來，都是阻礙你奔向他的絆腳石。因?yàn)檎娴暮軔勰?，才?huì)讓你去尋找你要的幸福。
我知道兩個(gè)人的世界生活著三個(gè)人的滋味。所以，我決定不再打擾你，退出你的生活。
可是我依舊想關(guān)心你，想知道你和他過的好不好。帶著曾經(jīng)的記憶，我會(huì)一直默默地祝福你。記得，我曾，經(jīng)深愛過你。
（音樂大聲）
若離：我想告訴這位朋友，無論怎么樣，都過去了，也應(yīng)該釋懷了，眼前要整理好自己的心情，去迎接下一段美好的相遇。不過請(qǐng)記得，不要在沒有準(zhǔn)備好的時(shí)候再次牽手。一次凝眸，便是一生。而一顆不完整的心，給不了百分百的完美愛情，愛可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。每個(gè)人都可以在不同的時(shí)間愛上不同的人。不是誰離開了誰就無法生活，遺忘讓我們堅(jiān)強(qiáng)。所以，接下來的這首歌。何潔的《一定要幸?！匪徒o你，我相信你一定能找尋到屬于自己真正的愛情！
插入歌曲《一定要幸福》
結(jié)尾：
時(shí)間過得很快，我們的節(jié)目也接近尾聲了，聽眾朋友們，你想和微風(fēng)說出你心里的故事嗎？想和微風(fēng)一起分享你的情感經(jīng)歷嗎？那寫出你的故事，參與到節(jié)目中來。微風(fēng)等待你的來稿，我們下期再見！
音樂結(jié)束
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇十五
a：有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音。
b：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮大家好，這里是紅領(lǐng)巾廣播站，我是主播。
a：我是主播，今天給大家?guī)淼臋谀坑袝銤M園，美文欣賞，廣播主持詞：第二十周周三廣播稿。
b：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，書香生活，“書香滿園”欄目帶你走進(jìn)書的海洋，請(qǐng)您靜靜地聆聽。
a：——讀《老人與海》有感，作者：黃悅
我閱讀了許多課外書籍，其中我印象最深刻的一本書是《老人與海》。它主要講了一個(gè)獨(dú)自在墨西哥河流中打魚的老人桑提亞哥的故事。有一段時(shí)間，他一連八十四天一條魚也沒捕到。但老人并不氣餒，第八十五天仍舊堅(jiān)持出海，雖然鋪到一條大馬林魚，但卻引來了一條大鯊魚，他拖著大馬林魚和大鯊魚搏斗了兩天兩夜，最后大馬林魚還是被鯊魚吃掉了。老人卻疲憊而悲壯地回到了村里。這個(gè)故事的結(jié)尾雖然有點(diǎn)不近人情，卻給了我不少的啟示。
在這位老人的故事中，我讀懂了他的勇氣與不屈撓的精神。我在閱讀這位老人的故事時(shí)就聯(lián)想到了我自己平時(shí)的'一些所作所為。記得有一種練毛筆字的紙張，它不用墨汁，只要用毛筆沾上清水就可以在上面寫出很清晰的字跡，而且在十分鐘之后就可以完全消失了。那時(shí)候我纏著媽媽給我買了這種紙張和毛筆，可是剛寫了兩天就堅(jiān)持不下去了。后來，媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候，就把這種紙張和毛筆都扔掉了。由于我做事情總是半途而廢，不能堅(jiān)持到底，使得不少鍛煉的機(jī)會(huì)都錯(cuò)過了。
讀完了《老人與?！愤@本書，我慢慢想來，懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人在做任何事情的過程中都貴在堅(jiān)持。所以，我以后做任何事情一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持；而且還要做到認(rèn)真細(xì)致，決不馬馬虎虎的了事，我想最終一定會(huì)取得應(yīng)有的收獲。
b：——讀《時(shí)光老人和流浪漢》有感，作者：葉曉彤
我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這個(gè)故事，感觸很深，覺得自己一下子長大了。
這是一個(gè)很感人的故事，講一個(gè)人從小不知道珍惜時(shí)間，只顧貪玩，結(jié)果他長大后，一事無成，只好當(dāng)起了流浪漢。他責(zé)怪時(shí)光老人不公平，經(jīng)時(shí)光老人的開導(dǎo)，他恍然大悟，后悔莫及，痛恨自己荒廢光陰。
當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”這段話時(shí)，我深深體會(huì)到：時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。正如古人說的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”如果流浪漢小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，不被周圍的事物所迷惑，也許他成人后會(huì)是建設(shè)祖國的棟梁，那該多好??！
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這個(gè)故事，我知道了：光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像流水一樣，一去不回。所以，我要大聲疾呼：同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，一絲不茍地學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有一個(gè)繁花似錦的明天！
a：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見面了。
b：今天為大家準(zhǔn)備的兩篇美文讀起來都趣味十足哦，不信？請(qǐng)聽：
a：童年趣事，作者：李蔓
在一個(gè)下雨天，我度過了童年最快樂的時(shí)光。每每想起，總會(huì)按捺不住的哈哈大笑起來。
那時(shí)，我二年級(jí)。窗外的傾盆大雨劈頭蓋臉地朝人們?cè)胰?。放學(xué)了，我和兩個(gè)伙伴卷起褲腿，打開雨傘，一前一后地踏上了回家的路。由于我們幾個(gè)都考了好成績，不由自主的高興。所以，我們?nèi)齻€(gè)不約而同地哼起小歌來。我們先是互相望了望，然后哈哈大笑起來，又接著唱！雨越下越大，我們也由原來的哼變成了吼！越吼越大聲，站在幾十里外都聽得見。我們一路“高歌一曲”行人們都向我們投來異樣的目光，我們的吼聲驚動(dòng)了一位老人，她指著我們嘰里呱啦的罵起來。我們興高采烈的，也不知怎的，她越罵我們，我們就越高興！我們商量著怎么讓老人更生氣。有了！我靈機(jī)一動(dòng)，一計(jì)涌上心來。我們突然安靜下來，又躡手躡腳地走到老人門前，隨后大吼幾聲。老人氣得臉紅脖子粗，我們見狀趕緊開溜，還邊跑邊吼。（當(dāng)然，老人跑不過我們，只有站在那兒一個(gè)勁的罵。）我們眉開眼笑，太開心了！哈哈！是不是覺得我們很調(diào)皮，很不聽話呀？嘻嘻！
這件事太有趣了，會(huì)一直在我的腦海里，永不磨滅！你又有什么童年趣事呢？拿出來分享分享吧！
b：做不成“小偷”，作者：劉蕾
八月十五中秋節(jié)，爸爸拿了一個(gè)黃澄澄的柚子回家，吃著美味的柚子讓我想起了……
記得有一次，我又準(zhǔn)備和伙伴們?nèi)L嘗那美味的大鴨梨。我和伙伴們決定去老地方“作戰(zhàn)”，走著走著，咦？那是什么？黃澄澄的？我大叫：“柚子！”朋友們都好奇地走過來?！罢娴?，我們來偷柚子！”一個(gè)朋友說。“好?。 贝蠹耶惪谕暤卣f。
我們都跑回家拿剪刀、大袋子和一把水果刀。我們偷偷地溜到劉奶奶家，劉奶奶正好到田里干活去了。我拿著東西，到劉奶奶家的后院去了。因?yàn)槲液屯閭兩砀叨級(jí)虿恢肿訕?，所以，同伴們都要求我背著小小。我齜牙咧嘴地背著小小，一步一步地挪到樹下：“小小，你多重呀？該減肥了。”小小用一只手托著柚子，準(zhǔn)備剪柚子柄時(shí)，我不小心晃了一下，小小被我摔倒在地上了。梅姐姐說：“讓我來背葉葉吧。”梅姐姐穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇持~葉說：“葉葉有40斤？我不信?！比~葉在梅姐姐身上亂踢，不一會(huì)兒，葉葉摔了個(gè)正宗的狗啃泥。
我們像泄了氣的氣球一樣，垂頭喪氣地坐在柚子樹下。突然，我想梅姐姐這么高，踮起腳也摸不到柚子嗎？我便叫梅姐姐試一下。果然夠得著柚子，葉葉說：“有柚子吃了。”突然，我聽到腳步聲，拿著工具倉促地跑了。后來，劉奶奶告訴我奶奶說：“我家沒熟的柚子被人丟在地上。
童年是美好又幸福的，我不會(huì)忘記這幸福時(shí)光，包括偷柚子。
a：每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜
b讓我們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄锇肯?！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩?BR> a：今天的播音到此結(jié)束，同學(xué)們下次再見！
b：再見！
學(xué)校音樂節(jié)主持詞篇十六
開幕詞：
女：尊敬的各位來賓，各位朋友，女士們先生們，大家晚上好！我是今晚的主持人紫煙，歡迎大家光臨《穿越時(shí)空漫步四季》音樂晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。很開心和大家一起在這度過一個(gè)美好的夜晚。
男：各位來賓，親愛的朋友，大家晚上好！我是今晚的主持人，《穿越時(shí)空漫步四季》音樂晚會(huì)歡迎您的到來。
女：誰的腳步，不曾停歇地一直向前走著？探詢間，一冬的殘雪已消失在淺翠綠波的蕩漾里。悄然無聲煙波處，一葉輕舟不留痕跡地掠過霧柳，那是時(shí)光的影子。
男：那是一個(gè)春暖花開的日子，那是一個(gè)美麗的春天，你，我，他，我們懷著一腔赤誠，帶著對(duì)夢(mèng)想的追求，不約而同地走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)的精神家園---時(shí)空音樂！
女：在這座美麗的家園里，我們將音樂與文化攜手，把橫亙千古的韻律與夢(mèng)中的未來一起吟唱！
男：在這塊純凈的天地里，我們用辛勤的汗水澆灌著一個(gè)個(gè)閃亮的日子，在這里雋刻著一份份人生的感動(dòng)。
女：茫茫網(wǎng)海，你我因?yàn)榕既幌嘤鲈谝魳蜂伨偷穆房?，沒有相約，就那么淡然一笑，便成知交。
男：我們一起在音樂蘊(yùn)藏的意境里欣賞，一起在聲音傳遞的純潔世界里輕松行走。向前，四季如春；回首，云淡風(fēng)清。
女：穿越時(shí)空，漫步四季，我們會(huì)懷戀那些日子，懷戀在那些日子里的人和事，還有，還有那些美麗的風(fēng)景。
女：穿越時(shí)空，感悟生命，一份信仰，一份氣節(jié)，一份追求，一份夢(mèng)想，通過音樂傳遞給你我他，又引領(lǐng)我們向更高的境界去探索。
男：一年有四季，季季景不同！四季物語，自然輪回。生命如歌，大地如歌。
第一樂章《春---春意盎然》。
女：親愛的朋友們，讓我們張開雙臂擁抱春天吧。擁抱那暖暖的陽光，擁抱那絲絲的細(xì)雨，擁抱那溫柔的楊柳清風(fēng)，擁抱那給予我們溫暖的一切。在這無限的春光中播下一個(gè)美美的希望，種下一個(gè)甜甜的夢(mèng)想。
男：親愛的朋友們，讓我們?cè)诿烂畹男芍旭雎牬禾斓淖８０?，在聆聽中遐想，在聆聽中期盼；在聆聽中感受文字和音樂帶給我們的愉悅，在聆聽中感受春天帶給我們的無限歡樂和感動(dòng)。
請(qǐng)跟我一起走進(jìn)今天晚會(huì)的第一樂章《-春意盎然》。
第二樂章：夏—?dú)q月燃情
女：這是一個(gè)熱情豪邁的季節(jié)，它代表著浪漫與激情。
男：它讓所有的生靈感受到了生命的存在，也感受到了活著的魅力
女：花兒在夏歌里綻放，綻放成夏的流火。夏的流火又點(diǎn)燃了歲月的激情，而這激情在我們平凡的生命中閃爍著永恒的魅力。
男：親愛的朋友們，在這綻放的季節(jié)里，就讓我們用音樂來刻永恒吧。請(qǐng)欣賞晚會(huì)。
第三樂章：秋—繽紛滿園
女：秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，收獲著果實(shí)，收獲著愛情也收獲著記憶。
男：秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，充實(shí)的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春的蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外，而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望而不可即的秋。
女：秋之彩，美在凄清，美在繽紛，美在一分明澈，美在收獲時(shí)特有的芳香與成就！
男：秋之美，來自內(nèi)在，它擁有一切，卻并不想擁有任何。那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透徹與灑脫，是“閑”與“逸”的本色。
女：親愛的朋友們，秋天是一首最美的歌，秋天是一首最真的詩。下面就讓我們伴著美妙的韻律一起走進(jìn)晚會(huì)第三樂章：秋—繽紛滿園。
第四樂章：冬—冬梅傲雪。
男：當(dāng)萬物經(jīng)過了春天的滋潤，酷夏的洗禮，寒秋的得失，冬天便以它博大的胸襟包攬了所有的喜怒哀樂、興衰榮枯，那謝幕不是冷漠的消退而是冬的豁達(dá)。
女：風(fēng)是樹的戀人，雪是冬的笑靨；冬日里，有多少玉樹瓊花，就會(huì)有多少人心雀躍。
男：輕盈飄舞是雪的美麗，肅穆安詳是雪的高潔，即便是寒凝大地，這一首冬的戀曲，也溫暖了我們的心靈。
女：“春雪滿空來，觸處似花開。不知園里樹，若個(gè)是真梅。”雪和梅就象一對(duì)熱戀中的情人，雪傾梅，梅戀雪。梅自嘆不如雪的白，雪又壓不住梅的香，正是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！?BR> 男：沒有雪的冬天總讓人覺得缺少些什么，沒有梅的冬天更會(huì)讓人覺得少了一份韻味。寒梅傲雪盛放，白雪迎春飛花，梅為雪添香，雪為梅傾倒，冬天的這兩個(gè)寵兒用它們各自獨(dú)有的風(fēng)采讓冬天不再寒冷。
結(jié)束語：
男：親愛的朋友們，伴隨著優(yōu)美的旋律，《穿越時(shí)空漫步四季》音樂晚會(huì)就要和大家說再見了，晚會(huì)結(jié)束之后將進(jìn)入自由排麥時(shí)間。愿朋友們繼續(xù)呈上你們的音樂和歌聲，延續(xù)蕩漾在我們心中的快樂。
女：聚時(shí)我心悠悠，別時(shí)悠悠我心。不要說網(wǎng)上的相逢虛幻迷茫，只要你我付出的是陽光雨露，一樣會(huì)有春的絢麗、秋的豐收。
男：朋友們，有你們的到來，這里才如此的溫馨，有你們的參與，這里才如此的精彩。
女：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們?cè)撌墙?jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚??！
男：我們無法預(yù)知生命的前路有什么等待著我們，但我們相信時(shí)空的祝福會(huì)與你同在。
女：感謝今晚的來賓也感謝今晚每一位在座的朋友，是你們的喝彩與支持給今天的晚會(huì)帶來了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
男：感謝晚會(huì)臺(tái)前幕后的工作人員，感謝各位嘉賓朋友對(duì)這次晚會(huì)的友情支持，是你們的辛勤忙碌和努力，讓今天的晚會(huì)留下了一個(gè)又一個(gè)讓人難以忘懷的美好回憶。最后再一次祝朋友們生活幸福，萬事順意。
女：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們可以自由排麥，祝朋友們晚安，再見！
男：再見！