通過寫讀后感可以更好地記錄自己的閱讀歷程和理解深度。寫一篇較為完美的讀后感需要有扎實的閱讀基礎和思考能力，能夠準確把握作品的內涵?，F(xiàn)在，就讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的讀后感范文，感受不同讀者對書籍的理解和感悟。
半途而廢讀后感篇一
今天我讀了《半途而廢》這個故事，這個故事告訴我們：走到半路就停止了，原指不能始終如一地完成某一件指定的事情?，F(xiàn)在比喻為辦事沒有恒心有始無終。
這幾天媽媽在繡十字繡，很費眼睛也很累。媽媽說她不想繡了，我說：“你現(xiàn)在不繡不就等于半途而廢嗎？”媽媽聽了說：“你這個成語用得很正確，我還是要把它繡完。”我聽了非常高興。
我們在學習上也是一樣的，每天都要不斷地學習，要不原來學的'都忘記了就成了半途而廢了。
半途而廢讀后感篇二
在在魏國有個叫樂羊子的人，他有個非常賢惠的妻子。
一年他要外出求學，妻子在家中織布。一天他突然回家說不想求學了，妻子二話沒說，把一匹布給剪了下來，然后對他說：這批布是用一根一根的絲線慢慢積累織起來的，你這樣半途而廢。
這個故事告訴我們做任何事都要做到有始有終，不能半途而廢。
半途而廢讀后感篇三
《半途而廢》寫了古代有個叫樂羊子的人，他外出求學，不到一年就因想家，回來了。他妻子用刀把布剪斷了，告訴他不能半途而廢。樂羊子聽了，大受啟發(fā)。七年后學有所成，他才回來。
讀了這文章，我不禁回想起自己來。想當初，我家買來了鋼琴，一開始，我還饒有興趣地圍著這龐然大物，摸摸一個個鍵，愛不釋手。可是好景不長，我上了小學，學習功課多，彈琴時間少了下去，漸漸地，我甚至把它當作一種負擔。隨著功課地不斷增加，我對琴的興趣就越來越少，甚至還提出放棄已經學了幾年的琴。媽媽知道了耐心地開導我：”祺祺，你學彈琴已經五年，五年來你總是能克服任何困難，認真地練琴，如果現(xiàn)在放棄了那就是放棄了這幾年來的努力，多可惜??！每學一樣本領都要付出努力、付出艱辛的……“經過媽媽的勸導，我勉強地答應繼續(xù)練琴，才挽住了這條”小命“，但是心里總是有那么點抱怨，練琴時也老要討價還價。
一想到這些，我的臉不禁緋紅。是啊，難道我不就是那個逃學的樂羊子嗎？難道我不是半途而廢了嗎？樂羊子的妻子說得多好：織機的絲來自蠶繭，一絲絲織成絹，一點點絹積累成一寸、一丈、一匹絹。如果中途剪斷了絲，不就前功盡棄了嗎？白費許多時日。學習不也是這樣嗎？一點一點的知識累積起來，就成了豐富的經驗；一點點的經驗積起來，才能使人變得很有學問。如果像我這樣半途而廢，還不白學了嗎？我懂了，只有不斷進步，永不停止腳步，才能學有所成，如果中途一停一斷，是決不會有什么成果的。
唉！半途而廢不僅耗人精力、財力，還必將一無所有，真是百害而無一益啊！如果我們都能有始有終，那么人人將會有所作為。同學們，讓我們從現(xiàn)在行動起來吧，杜絕半途而廢這種惡習。
半途而廢讀后感篇四
昨天早上，張老師給我們講了一個很好聽的故事，故事的題目叫做“半途而廢”。故事是這樣的`：
聽了這個故事后，我想，我們不能學習他們的“半途而廢”。比如，飯吃一半就不吃倒掉了；畫畫畫一點點，涂顏色就不涂了。這些行為都是不對的，我們要做一個做任何事都要堅持到底的好孩子！
半途而廢讀后感篇五
這個故事講的`是東漢時，有一個叫樂羊子的人到遠方去求學，他因為太想家，學業(yè)沒完成就回家了。
這個故事告訴我一個道理，無論做什么事都要有始有終，堅持到底。我應該好好學習，天天向上。我只有堅持不斷積累知識，才能使自己學到更多的知識。
半途而廢讀后感篇六
我讀了一個故事題目叫《半途而廢》。
這個故事講的.是：“有一個人想去學習，但不到一年他有不想學了，他妻子知道了，拿剪刀把布剪斷說：‘布是一絲一絲織成的，剪斷后前面的功夫就白費了?！靼缀缶屠^續(xù)去學習，直到七年學完后才回來?！?BR> 看完這個故事我明白了一個道理：“做一件事情要做完，不要半途而廢?！?BR> 半途而廢讀后感篇七
前兩天我讀了一本書名字叫《半途而廢》，書中說東漢有一個叫樂羊子的河南人，到遠方去求學，一年后，就回到家中，他的妻子問他問什么回家，樂羊子說因為想家了，他的妻子就拿起一把剪刀走到織布機前說這絹帛是一根一根絲織成的，如果我將它割斷，就會前功盡棄。讀書也是這樣，如果半途而歸，和割斷織絲有什么兩樣呢？樂羊子聽后受到啟發(fā)，學有所成后再回來。
這個故事告訴我們做事不能有始無終，缺乏堅忍不拔的精神。作為一年級的小學生，我們應該好好學習，天天向上、遇到困難要努力克服。我有的時候，碰到打雷下雨的.時候就想不去上圍棋課，媽媽每次就會和我說做事不能半途而廢，虎頭蛇尾的，只有堅持不懈，不斷積累，才能有所提高，此時我就會想起半途而廢的故事。
半途而廢讀后感篇八
今天，我在一本成語書上看見一個成語故事叫《半途而廢》。這個故事主要講了干什么事都不可以半途而廢，如果半途而廢什么事都干不了。
那本《半途而廢》的故事講了。從前有一個人在回家的路上撿了一塊金子，于是他高興的拿著金子跑回家?；氐郊液髮δ镒诱f：“今天我撿了一塊金子下輩子不用愁了”。娘子說：“我們不可以占別人的便宜，把金子放回原來的地方去再去考狀元”。他的聽了娘子的話說：“好”。他把金子放回哪來的地方然后去考狀元了。過了三年，他回來了娘子問：“學完了”？他說：“沒，我想你了”。娘子聽了把布剪短了，他問：“這么好的布怎么剪了？”娘子說：“干什么事不可以半途而廢”。他聽了回去了，最后他是狀元了。
看了這個故事我懂得了干什么事不可以半途而費。
半途而廢讀后感篇九
前兩天我讀了一本書名字叫《半途而廢》，書中說東漢有一個叫樂羊子的河南人，到遠方去求學，一年后，就回到家中，他的妻子問他問什么回家，樂羊子說因為想家了，他的妻子就拿起一把剪刀走到織布機前說這絹帛是一根一根絲織成的，如果我將它割斷，就會前功盡棄。讀書也是這樣，如果半途而歸，和割斷織絲有什么兩樣呢？樂羊子聽后受到啟發(fā)，學有所成后再回來。
這個故事告訴我們做事不能有始無終，缺乏堅忍不拔的精神。作為一年級的小學生，我們應該好好學習，天天向上、遇到困難要努力克服。我有的時候，碰到打雷下雨的時候就想不去上圍棋課，媽媽每次就會和我說做事不能半途而廢，虎頭蛇尾的，只有堅持不懈，不斷積累，才能有所提高，此時我就會想起半途而廢的故事。
《半途而廢》
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半途而廢讀后感篇十
其實我就有半途而廢的'毛病。我在四歲的時候，我特別想學彈鋼琴，媽媽就給我報了一個鋼琴班，可是沒上幾次課我就不想學了，媽媽也沒有辦法，我就不學了。這就是半途而廢。
還有一次，也是四歲多的時候，媽媽讓我學畫畫，剛開始我感覺挺有意思，可是沒上幾節(jié)課，我就沒興趣了，我哭我鬧，最后媽媽只好不讓我上了。不過我到六歲的時候，我又想學畫畫了，媽媽怕我再半途而廢，剛開始就不給我報，后來我向媽媽保證我一定堅持到底，決不再半途而廢，媽媽才給我報了個畫畫班。我現(xiàn)在可喜歡畫畫了，這次我一定堅持到底，決不再半途而廢了。
媽媽說如果做事總是半途而廢的話，我們干啥事也不會成功。
半途而廢讀后感篇十一
今天，我讀了半途而廢的故事。這個故事講的是：樂羊子讀了一年的書便跑回了家，他的妻子以割絹為例子把他勸了回去。通過這個故事我明白了一個道理：學習是一個漫長的過程，知識是一點一點積累的，不能半途而廢。
否則，就學不成本領。練字也是這樣的，要靠我們平時一點一點的練，堅持下去，不能半途而廢。
半途而廢讀后感篇十二
今天，我讀了成語故事中的一篇《半途而廢》，感悟很深。
文中講了一個名叫樂羊子的人，他到遠方尋師求學，一年后因為想家而放棄學業(yè)。她的`妻子對她說了一番話以后，樂羊子覺得很慚愧，趕緊告辭離家，回去繼續(xù)完成學業(yè)，終于事業(yè)有成。
讀了這個故事是我懂得了無論做什么事情，都不能半途而廢，要堅持到底。
半途而廢讀后感篇十三
今天我讀了一個成語故事，故事的名字叫《半途而廢》。這個故事主要講了樂羊子去求學，結果不到一年就回家了，他的妻子把快要織好的布給一刀剪開了，對樂羊子說，你這樣學習東西，就像我把這塊布剪開一樣，眼看著快要成功了，結果因為半途沒有堅持下來，之前的辛苦努力就白費了。樂羊子聽了妻子的話又去求學了，堅持七年都沒有回家而在外專心學習。最后成了一個有名的人。
這個故事告訴我們不管做什么事情都要堅持，不能半途而廢。就像寫字、做口算一樣，只要我堅持每天練習，那么我相信我的字會寫的'更好，口算會算的又快又對。
半途而廢讀后感篇十四
東漢時，樂羊子的妻子是一位很賢德的`女子，有一天樂羊子出外求學去了，但一年后，樂羊子因為思念妻子返回家中，妻子把他領到織機旁說：”這是一寸寸、一尺尺織出來的，日月積累才會成丈成匹。如果我把它剪斷就前功盡棄了……“樂羊子深受感動，又回去求學了，七年沒回家。
我也不例外，以前我學畫畫，一開始畫的特別漂亮，可是后來我越來越厭倦畫畫，最后就放棄了。現(xiàn)在想起來真后悔。
這篇故事我懂得了：做什么事不要半途而廢，不要灰心，做不做就氣餒，像樂羊子的妻子說的日月積累就能成丈、成匹。
半途而廢讀后感篇一
今天我讀了《半途而廢》這個故事，這個故事告訴我們：走到半路就停止了，原指不能始終如一地完成某一件指定的事情?，F(xiàn)在比喻為辦事沒有恒心有始無終。
這幾天媽媽在繡十字繡，很費眼睛也很累。媽媽說她不想繡了，我說：“你現(xiàn)在不繡不就等于半途而廢嗎？”媽媽聽了說：“你這個成語用得很正確，我還是要把它繡完。”我聽了非常高興。
我們在學習上也是一樣的，每天都要不斷地學習，要不原來學的'都忘記了就成了半途而廢了。
半途而廢讀后感篇二
在在魏國有個叫樂羊子的人，他有個非常賢惠的妻子。
一年他要外出求學，妻子在家中織布。一天他突然回家說不想求學了，妻子二話沒說，把一匹布給剪了下來，然后對他說：這批布是用一根一根的絲線慢慢積累織起來的，你這樣半途而廢。
這個故事告訴我們做任何事都要做到有始有終，不能半途而廢。
半途而廢讀后感篇三
《半途而廢》寫了古代有個叫樂羊子的人，他外出求學，不到一年就因想家，回來了。他妻子用刀把布剪斷了，告訴他不能半途而廢。樂羊子聽了，大受啟發(fā)。七年后學有所成，他才回來。
讀了這文章，我不禁回想起自己來。想當初，我家買來了鋼琴，一開始，我還饒有興趣地圍著這龐然大物，摸摸一個個鍵，愛不釋手。可是好景不長，我上了小學，學習功課多，彈琴時間少了下去，漸漸地，我甚至把它當作一種負擔。隨著功課地不斷增加，我對琴的興趣就越來越少，甚至還提出放棄已經學了幾年的琴。媽媽知道了耐心地開導我：”祺祺，你學彈琴已經五年，五年來你總是能克服任何困難，認真地練琴，如果現(xiàn)在放棄了那就是放棄了這幾年來的努力，多可惜??！每學一樣本領都要付出努力、付出艱辛的……“經過媽媽的勸導，我勉強地答應繼續(xù)練琴，才挽住了這條”小命“，但是心里總是有那么點抱怨，練琴時也老要討價還價。
一想到這些，我的臉不禁緋紅。是啊，難道我不就是那個逃學的樂羊子嗎？難道我不是半途而廢了嗎？樂羊子的妻子說得多好：織機的絲來自蠶繭，一絲絲織成絹，一點點絹積累成一寸、一丈、一匹絹。如果中途剪斷了絲，不就前功盡棄了嗎？白費許多時日。學習不也是這樣嗎？一點一點的知識累積起來，就成了豐富的經驗；一點點的經驗積起來，才能使人變得很有學問。如果像我這樣半途而廢，還不白學了嗎？我懂了，只有不斷進步，永不停止腳步，才能學有所成，如果中途一停一斷，是決不會有什么成果的。
唉！半途而廢不僅耗人精力、財力，還必將一無所有，真是百害而無一益啊！如果我們都能有始有終，那么人人將會有所作為。同學們，讓我們從現(xiàn)在行動起來吧，杜絕半途而廢這種惡習。
半途而廢讀后感篇四
昨天早上，張老師給我們講了一個很好聽的故事，故事的題目叫做“半途而廢”。故事是這樣的`：
聽了這個故事后，我想，我們不能學習他們的“半途而廢”。比如，飯吃一半就不吃倒掉了；畫畫畫一點點，涂顏色就不涂了。這些行為都是不對的，我們要做一個做任何事都要堅持到底的好孩子！
半途而廢讀后感篇五
這個故事講的`是東漢時，有一個叫樂羊子的人到遠方去求學，他因為太想家，學業(yè)沒完成就回家了。
這個故事告訴我一個道理，無論做什么事都要有始有終，堅持到底。我應該好好學習，天天向上。我只有堅持不斷積累知識，才能使自己學到更多的知識。
半途而廢讀后感篇六
我讀了一個故事題目叫《半途而廢》。
這個故事講的.是：“有一個人想去學習，但不到一年他有不想學了，他妻子知道了，拿剪刀把布剪斷說：‘布是一絲一絲織成的，剪斷后前面的功夫就白費了?！靼缀缶屠^續(xù)去學習，直到七年學完后才回來?！?BR> 看完這個故事我明白了一個道理：“做一件事情要做完，不要半途而廢?！?BR> 半途而廢讀后感篇七
前兩天我讀了一本書名字叫《半途而廢》，書中說東漢有一個叫樂羊子的河南人，到遠方去求學，一年后，就回到家中，他的妻子問他問什么回家，樂羊子說因為想家了，他的妻子就拿起一把剪刀走到織布機前說這絹帛是一根一根絲織成的，如果我將它割斷，就會前功盡棄。讀書也是這樣，如果半途而歸，和割斷織絲有什么兩樣呢？樂羊子聽后受到啟發(fā)，學有所成后再回來。
這個故事告訴我們做事不能有始無終，缺乏堅忍不拔的精神。作為一年級的小學生，我們應該好好學習，天天向上、遇到困難要努力克服。我有的時候，碰到打雷下雨的.時候就想不去上圍棋課，媽媽每次就會和我說做事不能半途而廢，虎頭蛇尾的，只有堅持不懈，不斷積累，才能有所提高，此時我就會想起半途而廢的故事。
半途而廢讀后感篇八
今天，我在一本成語書上看見一個成語故事叫《半途而廢》。這個故事主要講了干什么事都不可以半途而廢，如果半途而廢什么事都干不了。
那本《半途而廢》的故事講了。從前有一個人在回家的路上撿了一塊金子，于是他高興的拿著金子跑回家?；氐郊液髮δ镒诱f：“今天我撿了一塊金子下輩子不用愁了”。娘子說：“我們不可以占別人的便宜，把金子放回原來的地方去再去考狀元”。他的聽了娘子的話說：“好”。他把金子放回哪來的地方然后去考狀元了。過了三年，他回來了娘子問：“學完了”？他說：“沒，我想你了”。娘子聽了把布剪短了，他問：“這么好的布怎么剪了？”娘子說：“干什么事不可以半途而廢”。他聽了回去了，最后他是狀元了。
看了這個故事我懂得了干什么事不可以半途而費。
半途而廢讀后感篇九
前兩天我讀了一本書名字叫《半途而廢》，書中說東漢有一個叫樂羊子的河南人，到遠方去求學，一年后，就回到家中，他的妻子問他問什么回家，樂羊子說因為想家了，他的妻子就拿起一把剪刀走到織布機前說這絹帛是一根一根絲織成的，如果我將它割斷，就會前功盡棄。讀書也是這樣，如果半途而歸，和割斷織絲有什么兩樣呢？樂羊子聽后受到啟發(fā)，學有所成后再回來。
這個故事告訴我們做事不能有始無終，缺乏堅忍不拔的精神。作為一年級的小學生，我們應該好好學習，天天向上、遇到困難要努力克服。我有的時候，碰到打雷下雨的時候就想不去上圍棋課，媽媽每次就會和我說做事不能半途而廢，虎頭蛇尾的，只有堅持不懈，不斷積累，才能有所提高，此時我就會想起半途而廢的故事。
《半途而廢》
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半途而廢讀后感篇十
其實我就有半途而廢的'毛病。我在四歲的時候，我特別想學彈鋼琴，媽媽就給我報了一個鋼琴班，可是沒上幾次課我就不想學了，媽媽也沒有辦法，我就不學了。這就是半途而廢。
還有一次，也是四歲多的時候，媽媽讓我學畫畫，剛開始我感覺挺有意思，可是沒上幾節(jié)課，我就沒興趣了，我哭我鬧，最后媽媽只好不讓我上了。不過我到六歲的時候，我又想學畫畫了，媽媽怕我再半途而廢，剛開始就不給我報，后來我向媽媽保證我一定堅持到底，決不再半途而廢，媽媽才給我報了個畫畫班。我現(xiàn)在可喜歡畫畫了，這次我一定堅持到底，決不再半途而廢了。
媽媽說如果做事總是半途而廢的話，我們干啥事也不會成功。
半途而廢讀后感篇十一
今天，我讀了半途而廢的故事。這個故事講的是：樂羊子讀了一年的書便跑回了家，他的妻子以割絹為例子把他勸了回去。通過這個故事我明白了一個道理：學習是一個漫長的過程，知識是一點一點積累的，不能半途而廢。
否則，就學不成本領。練字也是這樣的，要靠我們平時一點一點的練，堅持下去，不能半途而廢。
半途而廢讀后感篇十二
今天，我讀了成語故事中的一篇《半途而廢》，感悟很深。
文中講了一個名叫樂羊子的人，他到遠方尋師求學，一年后因為想家而放棄學業(yè)。她的`妻子對她說了一番話以后，樂羊子覺得很慚愧，趕緊告辭離家，回去繼續(xù)完成學業(yè)，終于事業(yè)有成。
讀了這個故事是我懂得了無論做什么事情，都不能半途而廢，要堅持到底。
半途而廢讀后感篇十三
今天我讀了一個成語故事，故事的名字叫《半途而廢》。這個故事主要講了樂羊子去求學，結果不到一年就回家了，他的妻子把快要織好的布給一刀剪開了，對樂羊子說，你這樣學習東西，就像我把這塊布剪開一樣，眼看著快要成功了，結果因為半途沒有堅持下來，之前的辛苦努力就白費了。樂羊子聽了妻子的話又去求學了，堅持七年都沒有回家而在外專心學習。最后成了一個有名的人。
這個故事告訴我們不管做什么事情都要堅持，不能半途而廢。就像寫字、做口算一樣，只要我堅持每天練習，那么我相信我的字會寫的'更好，口算會算的又快又對。
半途而廢讀后感篇十四
東漢時，樂羊子的妻子是一位很賢德的`女子，有一天樂羊子出外求學去了，但一年后，樂羊子因為思念妻子返回家中，妻子把他領到織機旁說：”這是一寸寸、一尺尺織出來的，日月積累才會成丈成匹。如果我把它剪斷就前功盡棄了……“樂羊子深受感動，又回去求學了，七年沒回家。
我也不例外，以前我學畫畫，一開始畫的特別漂亮，可是后來我越來越厭倦畫畫，最后就放棄了。現(xiàn)在想起來真后悔。
這篇故事我懂得了：做什么事不要半途而廢，不要灰心，做不做就氣餒，像樂羊子的妻子說的日月積累就能成丈、成匹。