總結(jié)也是一種復盤的過程，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案?？偨Y(jié)應該突出主題和主線，使整篇文章具有邏輯性和連貫性。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人對同一事件或主題的不同觀點和思考方式。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇一
為進一步貫徹落實上級對節(jié)能環(huán)保工作的要求與精神，積極培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，切實推進“海綿城市”建設，吳興區(qū)組織舉辦了以“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周活動，并于6月13日在環(huán)渚街道玉堂橋社區(qū)正式啟動。該活動不僅宣傳普及了節(jié)能減排低碳相關(guān)知識，提高了群眾節(jié)能意識，而且牢固樹立了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，從而為建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會奠定了基礎。
一是多方式擴大宣傳層面，節(jié)能意識有提高。本次活動采取傳統(tǒng)化和信息化宣傳相結(jié)合的方式對節(jié)能理念進行宣傳。一方面，通過活動現(xiàn)場擺放節(jié)能宣傳展板、現(xiàn)場派發(fā)節(jié)能宣傳資料及節(jié)能物品等宣傳節(jié)能理念，普及節(jié)能小常識;另一方面，通過市電視臺、湖州日報、湖州晚報等媒體報道發(fā)布節(jié)能宣傳活動，實現(xiàn)了由點及面的擴大式宣傳。此外，通過政府站、電子顯示屏等宣傳渠道，深化了節(jié)能工作宣傳層次，從而實現(xiàn)了節(jié)能理念由表及里、由點到面的宣傳，使得節(jié)能理念深入人心。據(jù)統(tǒng)計，本次活動共展出宣傳板12塊，發(fā)放倡議書200余份、宣傳手冊及資料500余份。
二是新形式實踐節(jié)能行動，節(jié)能環(huán)保有落實。為進一步深化群眾節(jié)能意識，鞏固節(jié)能理念，并確保其理念與實踐相一致，本次活動特設置了知識問答和廢舊報紙換紀念品環(huán)節(jié)。其中，知識問答互動活動以寓教于樂的方式普及了節(jié)能小知識，再次提高了群眾節(jié)能意識;同時，群眾通過自主收集廢舊報紙、主動換取紀念品，切實踐行了節(jié)能環(huán)保行動，使節(jié)能理念與行動相統(tǒng)一，節(jié)能環(huán)保行動有落實。
三是真體驗感受低碳環(huán)保，綠色生活入日常。組織以“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”為主題的低碳日體驗日活動，主要通過提倡機關(guān)工作人員實行綠色低碳辦公模式，如減少辦公設備待機能耗、一次性辦公用品消耗等落實節(jié)能減排。同時，開展“低碳日”綠色低碳出行“135”活動，即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車和5公里內(nèi)乘坐公共交通工具，倡導節(jié)約型生活方式，推行綠色生活?！暗吞既铡斌w驗活動通過人員的真落實、真體驗，切實將綠色、節(jié)約、環(huán)保的生產(chǎn)方式、消費方式和生活習慣深入日常，從而有助于全面實現(xiàn)社會節(jié)能低碳化發(fā)展。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇二
根據(jù)市交通運輸局《關(guān)于開展交通運輸行業(yè)_年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》xx交〔xx〕141號要求，我公司從增強干部職工節(jié)能降耗和低碳生活思想意識，倡導勤儉節(jié)約中華美德入手，組織開展全國低碳日宣傳教育活動，引導干部職工從點滴做起，從崗位做起，從吃穿住行日常生活做起，處處養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保，勤儉節(jié)約的良好習慣?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
我公司節(jié)能降耗工作領(lǐng)導小組緊扣節(jié)能低碳宣傳主題和時間節(jié)點，在6月xx日至xx日全國節(jié)能宣傳周期間，由公司文明辦組織開展節(jié)能降耗知識宣傳教育活動，主要利用會議，電子顯示屏，宣傳單等形式，向干部職工傳播綠色交通發(fā)展理念，介紹交通運輸部、省交通運輸廳、市交通運輸局“十三五節(jié)能減排發(fā)展規(guī)劃綱要”，學習交通運輸行業(yè)《汽車駕駛、船舶駕駛節(jié)能操作規(guī)范》，并把《操作規(guī)范》教育內(nèi)容納入新聘駕駛員上崗前安全教育中，進一步深化普及節(jié)能減耗知識，學習節(jié)電、節(jié)水小知識，培養(yǎng)干部職工用電、用水的自覺節(jié)約意識。在6月xx日全國低碳日，倡導干部職工在不影響工作的前提下，主動在辦公區(qū)域、公共區(qū)域關(guān)閉照明、空調(diào)一天，引導干部職工把下班隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)閉電腦打字設備電源當作每天的必做動作，徹底消除長明燈，待機耗電現(xiàn)象。鼓勵公司機關(guān)各職能部門和下屬單位利用辦公oa系統(tǒng)實現(xiàn)網(wǎng)上無紙化辦公，減少紙張消耗和電子設備耗材消耗，鼓勵干部職工乘坐公共交通工具和以公共自行車作為上下班代步工具。
發(fā)展。
我公司作為交通運輸部確定的第三批甩掛運輸試點企業(yè)，積極推廣應用“一車兩掛”甩掛運輸方式，逐步取代高耗能、高排放的傳統(tǒng)運輸方式，促進節(jié)能減排，提高車輛實載率。在駕校、旅游客運公司推廣使用天然氣汽車，在更新購置重型牽引車方面，采購低能耗、尾氣排放符合國家排放標準的.交通運輸部推薦車型，淘汰高能耗、尾氣污染重的老舊牽引車，x年投資400多萬元購置了8輛綠色環(huán)保型牽引車。在船舶運輸方面，積極與船舶所靠港口聯(lián)系，靠港待裝卸貨時使用岸電，減少船舶采用柴油發(fā)動機發(fā)電而產(chǎn)生的廢氣排放和油料消耗，推廣使用船用廢油處理裝置，杜絕廢油直接向江河排放，鼓勵船員在駕駛時合理利用航道水流變化，走經(jīng)濟航路，保持勻速航行，減少高速航行產(chǎn)生的油料消耗和廢氣排放。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇三
二（2）班 職教老師：鄧俞慈
一、 班課課題：
綠色出行 低碳生活
二、 本課目的：
低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。今天我們從綠色出行低碳生活入手，對于我們這些普通人來說是一種推進潮流的新方式。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時、綠色出行等……從這些點滴做起。
三、本課形式：ppt
四、過程設計：
舉出生活中低碳的實例：
1.出行盡量步行，或者租用公共自行車；
2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；
3.喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；
綠色出行就是：盡量選用公共交通，例如：共享單車的使用及其使用安全等。多步行，騎自行車，坐輕軌地鐵，少開車。開車節(jié)能小汽車，或者租用節(jié)能小汽車。多乘公交車，少開汽車，多騎電動自行車或者租借自行車。
學生討論
五、教師小結(jié)
只有真正的明白環(huán)保，只有真正的主動環(huán)保，我們的生活翻過一頁，才會是七彩的畫面從。今天開始，開始實行我班的低碳計劃，另外，還要帶動自己的家人一起參與低碳生活，為未來的美好，打下良好的基礎！
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇四
為推進公共機構(gòu)節(jié)能活動，動員每個人積極參與其中，加快我市節(jié)能工作的廣泛深入開展，xx市全民健身活動中心按照xx市機關(guān)事務管理局下發(fā)的《關(guān)于20xx年xx市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的要求，緊緊圍繞今年“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”這一宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動，活動取得了明顯成效?，F(xiàn)將宣傳周活動情況總結(jié)如下：
中心根據(jù)《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《xx市機關(guān)事務管理辦法》及《關(guān)于推進公共機構(gòu)節(jié)約能源促進生態(tài)文明建設的實施意見》，召開全體職工會議，宣傳了文件精神，要求全體員工圍繞全國節(jié)能宣傳周“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”的主題，深入貫徹落實市委、上級部門關(guān)于落實綠色節(jié)能、低碳環(huán)保等的有關(guān)要求，積極推廣應用新能源汽車等產(chǎn)品、新技術(shù)，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣，倡導要將節(jié)約精神貫穿到每位干部職工的實際生活中，為建設全社會勤儉節(jié)約的社會風尚貢獻自己的一份力量。
1、在節(jié)能宣傳周期間，利用中心公眾號等形式發(fā)送關(guān)于節(jié)能減排的常識，普及節(jié)能低碳、節(jié)水和資源循環(huán)利用知識。
2、在中心大堂、走道、場館內(nèi)部張貼“倡導節(jié)能減排、共建綠色家園”為主題的宣傳教育圖，包括“綠色出行”、“低碳生活”等方面，利用場館自身優(yōu)勢，對來中心鍛煉的會員朋友宣傳一些工作中、生活中的低碳知識，呼吁全民共同環(huán)保。
3、于6月xx日全國低碳日活動當天組織中心全體職工開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。倡導中心全體職工減少一次性用品消耗，減少待機能耗；開展停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗活動；鼓勵以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，普及和推廣新能源汽車相關(guān)知識，支持節(jié)能減排。
通過開展這次公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，進一步提高了中心員工節(jié)能減排意識，每位員工通過結(jié)合實際生活與工作，身體力行，切實做到了綠色生活、綠色辦公、綠色消費等節(jié)能減排行為。宣傳周過后，中心將會繼續(xù)將節(jié)能減排這一意識用行動貫穿在今后的工作與生活中，為建設我們共同的`家園貢獻一份力量。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇五
日東鄉(xiāng)中心小學“低碳進校園”活動總結(jié)根據(jù)市教育局的文件精神的部署，為倡導廣大少先隊員積極參與愛護環(huán)境、節(jié)約能源、低碳生活，引導樹立節(jié)能低碳環(huán)保意識，我校在師生及群眾當中努力營造倡導低碳生活，呵護生態(tài)家園濃厚的環(huán)保氛圍。倡導從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識，學習和尋找節(jié)能低碳小竅門，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的良好行為習慣?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
認真組織落實校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。認真組織全校教師在辦公室辦公做好電燈、電器等在無人時的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
1、舉行啟動儀式。結(jié)合升旗儀式，舉行“節(jié)能低碳、生態(tài)環(huán)保、綠色家園”為主題的宣傳教育活動啟動儀式。
2、發(fā)出倡議。少先隊大隊向全體師生發(fā)出倡議，倡導廣大師生積極參與到低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)保，共建美麗家園的活動中來，努力為創(chuàng)建生態(tài)日東做貢獻。
3．開展“四個一”宣傳教育活動。
一是開好一節(jié)主題班隊會。以“節(jié)能、環(huán)保、文明”為主題，以班級為單位，組織學生上好一堂生態(tài)課，傳授節(jié)能環(huán)保知識，對學生進行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。
二是開展一次黑板報比賽。或手抄報比賽，以“低碳節(jié)能，綠色家園”為主題，低年級開展黑板報比賽，四年級以上開展手抄報比賽。
三是發(fā)一份致家長的倡議書，以“倡導文明環(huán)保，養(yǎng)成節(jié)能習慣”為主題，開展“節(jié)能小能人”活動。向家長宣傳低碳節(jié)能，生態(tài)環(huán)保的重要性和必要性。積極開展“小手拉大手”活動，擯棄不良生活習慣，共同創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建低碳日東和生態(tài)日東做出貢獻。動員學生家長人人支持參與低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)保活動，營造良好的節(jié)能減排氛圍。四是開展“環(huán)保小衛(wèi)士”創(chuàng)建活動。在充分開展“低碳節(jié)能，生態(tài)環(huán)?！敝黝}宣傳教育活動的基礎上，組織學生參加爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保之星”等評選活動，并舉行隆重的表彰形式，推動學校低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)?；顒拥纳钊腴_展。同時，要充分利用校園宣傳窗、黑板報、公告欄、校訊通等陣地，開展生態(tài)宣傳。
我校通過開展豐富多彩的節(jié)能低碳教育活動，進一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，只有這樣，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁，以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進一步普及了節(jié)能低碳知識，在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇六
我團支部根據(jù)校團委和組織部的布置，于xx月xx日開展了以“文明交通，安全出行”為主題的講座?，F(xiàn)結(jié)合活動各方面工作作如下總結(jié)：
xx廣場是長沙市重點工程，建設好xx廣場是改善我校辦學環(huán)境、優(yōu)化校園交通秩序的重要舉措。為配合該廣場的施工建設，經(jīng)過一段時間的籌備，我校于xx月xx日(星期四)上午10點正式封閉了校本部南大門，道路交通實施單向行駛管制。為了使同學們充分了解路況，提醒他們時刻注意交通安全，珍惜生命，把握安全，做文明交通人，為和諧校園、和諧社會發(fā)展做出應有貢獻，我團支部認真組織了一次講座。通過演示文稿的播放、同學們的討論、發(fā)言，案例的分享，大家對交通安全知識有了進一步的了解和更加高度的重視，從而對同學們的安全出行起到了很大的幫助。
1、開始介紹、引入主題，強調(diào)安全的重要性，即說明本次活動的必要性和重要性。
2、根據(jù)ppt來說明問題，分為有關(guān)交通的法律法規(guī)節(jié)選、交通安全漫畫欣賞。
3、最后大家一起來念承諾詞，激勵自己爭做文明交通人。
成功之處：
1、搜集資料制作了比較漂亮且形式多樣的ppt(已上傳)，激發(fā)了大家的興趣，觀看認真。
2、發(fā)言踴躍，發(fā)言結(jié)合現(xiàn)實狀況、新聞報道、深層次的理解感悟，使大家都在思考問題、解決問題的過程中反思自己的實際，有則改之，無則加勉。
3、沒有落入氣氛沉重壓抑或者無聊乏味的誤區(qū)，大家暢所欲言，相互討論，使氣氛輕快、和諧而不失嚴肅。
4、活動以ppt為線索，活動流程比較清晰，活動進行順暢。
不足之處：
1、由于時間倉促，準備不足，ppt內(nèi)容不夠豐富，一部分只能借助講說形式來完成。
2、由于教室不支持多媒體的使用，所以ppt觀看效果不太好。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇七
伴隨著人口增多，汽車增加，碳排量遠遠超出了我們想象的范圍，我們的生活環(huán)境變得越來越糟，全球氣溫逐漸變暖，不但危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，而且威脅人類的生存。我們應該低碳環(huán)保，綠色出行。平時出行盡量步行，多坐公交車，多騎自行車，少開私家車。10月10日哈巴河縣委開展“低碳環(huán)保，綠色出行”千名志愿者徒步活動。解放西路社區(qū)100名居民前去參加。
活動由1000余名志愿者參加，早上十點各志愿者帶好眼鏡、手套，自備礦泉水街心公園出發(fā)，前往賽馬場，途中欣賞城西阿克齊濕地候鳥翩飛，牛羊滿地的美景。
此次低碳環(huán)保綠色出行活動，志愿者們靚麗的隊伍引起廣大群眾的關(guān)注，紛紛表示綠色出行更健康，更環(huán)保，今后越來越多的人將加入“低碳環(huán)保，綠色出行”志愿者活動。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇八
范文一：
為倡導市民低碳環(huán)保、綠色出行，圣南社區(qū)于201x年4月19日聯(lián)合成都信息工程學院、成都商學院在同安轄區(qū)開展“低碳環(huán)保，綠色出行”主題活動。
活動伊始，志愿者們準備好自行車，并在自愿者的背上或者自行車前面貼著“加入環(huán)?！弊謽拥男麄髡Z，以便更好地宣傳此次活動;接著，志愿者們騎上自行車兵分幾路，沿著同安各條大街小巷進行騎行宣傳活動，在騎行過程中，引得不少行人駐足觀看，起到了很好的宣傳效果，其中有一位老大爺還與志愿者進行了交流，感慨現(xiàn)在的藍天白云再也不是他們年輕時候的那個樣子了，并且在感嘆之余，還不忘告誡我們一定要做好宣傳，倡導綠色出行;活動最后，志愿者們積極向群眾宣傳綠色出行，低碳環(huán)保的意義，圓滿地結(jié)束了此次活動。
通過此次活動，不僅大大宣傳了此次綠色出行活動，號召更多的市民綠色出行，同時也在一定程度上增強了同學們對低碳環(huán)保的理解，從而以身作則，為低碳環(huán)保做貢獻。
范文二：
伴隨著人口增多，汽車增加，碳排量遠遠超出了我們想象的范圍，我們的生活環(huán)境變得越來越糟，全球氣溫逐漸變暖，不但危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，而且威脅人類的.生存。我們應該低碳環(huán)保，綠色出行。平時出行盡量步行，多坐公交車，多騎自行車，少開私家車。10月10日哈巴河縣委開展“低碳環(huán)保，綠色出行”千名志愿者徒步活動。解放西路社區(qū)100名居民前去參加。
活動由1000余名志愿者參加，早上十點各志愿者帶好眼鏡、手套，自備礦泉水街心公園出發(fā)，前往賽馬場，途中欣賞城西阿克齊濕地候鳥翩飛，牛羊滿地的美景。
此次低碳環(huán)保綠色出行活動，志愿者們靚麗的隊伍引起廣大群眾的關(guān)注，紛紛表示綠色出行更健康，更環(huán)保，今后越來越多的人將加入“低碳環(huán)保，綠色出行”志愿者活動。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇九
根據(jù)國家和省有關(guān)通知精神及市公共機構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導小組辦公室統(tǒng)一部署，我市結(jié)合工作實際，緊緊圍繞“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”、“低碳行動，保衛(wèi)藍天”的宣傳主題，組織各地、各單位廣泛開展了豐富多彩的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
啟動節(jié)能宣傳周活動方案的策劃，經(jīng)局領(lǐng)導多次修改后確定。印發(fā)《關(guān)于20xx年度全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》（宣公節(jié)辦〔20xx〕3號），對全市公共機構(gòu)領(lǐng)域節(jié)能宣傳周活動進行了安排部署，明確了宣傳重點和各單位的工作職責。
1.聯(lián)合市教體局組織節(jié)約型校園建設專題研討培訓會。會議以“綠色發(fā)展、節(jié)能先行”為主題，邀請x省建筑大學節(jié)能研究院和相關(guān)節(jié)能服務機構(gòu)專家與學校代表共同探討節(jié)約型校園建設的科學路徑和實現(xiàn)方式。全市12所學校和各縣市區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能主管部門、教體局具體負責同志參加。
2.發(fā)起公共機構(gòu)節(jié)能倡議行動。通過oa辦公系統(tǒng)向市
直各單位發(fā)送《20xx年x市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周倡議書》，在x市機關(guān)事務管理局微信公眾號上持續(xù)推送節(jié)能相關(guān)信息，倡導綠色辦公。
3.分發(fā)節(jié)能宣傳畫和節(jié)能標貼。設計制作帶有x公共機構(gòu)節(jié)能大使形象的節(jié)水節(jié)電宣傳標貼，向全市公共機構(gòu)發(fā)放節(jié)能標貼10000余個、招貼畫1200余份。
4.制作播放節(jié)能宣傳片。聯(lián)合廣電拍攝節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位宣傳片，回顧第三批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建成果。利用集中辦公區(qū)域的電子屏滾動播放節(jié)能宣傳標語、《公共機構(gòu)節(jié)能條例》普法動畫短片。通過形式多樣的宣傳，營造節(jié)能低碳的濃厚氛圍，呼吁廣大干部職工養(yǎng)成節(jié)能行為，踐行低碳行動。
5.組織市級新聞媒體進行宣傳周系列報道。組織市廣播電視臺、x日報社等多家媒體對節(jié)能宣傳周活動進行宣傳報道、市機關(guān)事務管理局門戶網(wǎng)站、微信公眾號等也同步進行宣傳。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的`節(jié)能減排教育活動。我校開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學校領(lǐng)導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導小組，由分管政教的主管領(lǐng)導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。
學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。為積極響應“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。在升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十一
一、活動目的：調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
二、活動參與對象：某某學院x級
三、活動時間及地點：
四、活動內(nèi)容：
1、前期準備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；
4、安排專人負責拍照。
五、活動負責人：
六、具體安排：
2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
3、活動時準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負責人；
4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
20xx年x月x日
策劃人：姓名
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十二
我是從姨媽送我一個她手工做的布包開始我的低碳生活的，我記得非常清楚，因為那個布包非常好看，好看到我認為我必須得過上和姨媽一樣的低碳生活，才配得上它的好看。
我的姨媽，是低碳生活的代表。在舉國上下剛提出低碳生活的時候，我們圍在電視機前感嘆，這低碳生活不就是姨媽過得生活嗎?原來姨媽從多年前就已經(jīng)有了低碳的意識，并且已經(jīng)在低碳生活里過了那么多年了。過去我們還總怪姨媽太節(jié)省，生活的.過于“拮據(jù)”，沒想到當這個概念推出來時，我們才懂得姨媽那根本不是“拮據(jù)”，而是自有她的打算的一種低碳生活。
姨媽家的很多東西都非常好看，最要命的是她那些好看的東西還都不是市場上買來的，而是她把過去那些不準備再穿的衣服或者過去那些不準備再用的東西拆了，改出來的。姨媽那一雙巧手，好像所有的東西到了她的手里都能夠變廢為寶，沒有不可能，只有她愿不愿意。姨媽送我那個手工布包，當然不是像電視里提倡的過低碳生活，僅僅是因為她覺得好看，又覺得那樣的布包只適合我這樣的高中生背著，于是就送給了我?，F(xiàn)在看來，姨媽才是那個不趕時髦，讓時髦追著她跑的那個人。她自己還沒有這方面的知覺，只是憑著她的本能在那里過日子，把東西都充分利用好，秉著不浪費的心態(tài)把日子過好過舒服。
像姨媽這樣讓時髦追著她跑的人，也難怪她會對我們過去所有人對她的“指點”不管不顧，要是那么容易被我們這些愛面子的人所左右，她也就不會是低碳生活追著跑的那個最初的低碳者了?？粗虌屗臀业牟及?，那么好看的布包，我也有了要成為低碳者的打算，我希望我以后也能夠過上如姨媽那樣的低碳生活，不浪費生活中的一寸一尺，認真對待生活。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十三
春暖花開的4月如約而至，伴隨著植樹節(jié)、世界水日等各大環(huán)保節(jié)日的到來，黃塘小學綠色環(huán)保宣傳活動也隨之拉開了帷幕。為了提高學生的環(huán)境保護意識，使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，讓學生能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。
4月12日下午班會活動課，各班以“加入低碳生活、爭做低碳小大人”為主題。班會課上，有的班級進行了環(huán)保手抄報和繪畫的展示，有的班級進行了環(huán)保知識競賽，給同學們宣傳一些環(huán)保小知識：如垃圾的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等。同學們都積極參與，氣氛熱烈。通過開展主題班會，教育和引導學生認識到環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明小學生。同時，作為一個小學生，也要積極宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強，也要積極投身環(huán)保活動，增強他們的環(huán)境保護意識。黃塘小學舉辦的此次主題班會內(nèi)容豐富，形式多樣，表達了各個班級為環(huán)境保護和節(jié)能低碳盡自己的義務的.決心。通過本次主題班會以及平時的宣傳教育活動，同學們了解了環(huán)境保護的重要性及其意義，增強了環(huán)境保護的意識。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十四
一、主辦單位：
二、協(xié)辦單位：
__自治區(qū)環(huán)境保護宣傳教育中心、__農(nóng)業(yè)大學生態(tài)環(huán)境學院、__大學藝術(shù)學院團委（學生處）
三、活動參與：
__工業(yè)大學與馬者自行車協(xié)會
四、活動主題：
新《環(huán)境保護法》宣傳進高校暨“環(huán)保綠青城，使者在行動“啟動儀式
五、活動背景：
六、活動目的：
為了將__工業(yè)大學與馬者自行車協(xié)會打造成集騎行、公益、學習等于一身的高級社團。讓與馬者響譽工大，知名青城，走向全國，邁向世界。
七、活動意義：
豐富高校學生課余生活，提升環(huán)境保護意識，弘揚生態(tài)文明、為參與者頒發(fā)自治區(qū)級“青年志愿者社會實踐活動”證書，獲得競選__工業(yè)大學優(yōu)秀志愿者。
八、活動時間：
__—12—047：00—14：00
九、活動地點：
__農(nóng)業(yè)大學西校區(qū)博學樓科技報告廳、博學樓廣場
十、活動內(nèi)容：
高校騎行宣傳環(huán)保
十一、活動對象：
__工業(yè)大學全體學生（與馬者會員優(yōu)先）
十二、活動安排：
12月4日早八點校本部學生于車棚集合，有車騎行到農(nóng)大，無車坐公交去農(nóng)大；金川同學七點四十北門集合，有車騎行到農(nóng)大，無車坐公交去農(nóng)大。倆校區(qū)九點于農(nóng)大西區(qū)集合。九點半開始組隊準備，十點出發(fā)繞新城區(qū)各高校騎行（詳細路線見策劃書附錄）
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十五
“真是感謝你們服務隊，定期幫助我們企業(yè)檢查并網(wǎng)設備，保障了我們企業(yè)正常有序運轉(zhuǎn)?！?月22日，涇陽縣秦川乳業(yè)有限公司負責人握著國網(wǎng)咸陽供電公司青年志愿者服務隊隊員的手感謝道。
為深入踐行節(jié)能降碳和綠色發(fā)展理念，充分發(fā)揮公共機構(gòu)在全社會綠色低碳發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用，國網(wǎng)咸陽供電公司組織員工走上街頭開展節(jié)能宣傳周活動，向來往群眾介紹節(jié)約用電常識，提高全民節(jié)能環(huán)保意識，將“節(jié)能、低碳”理念內(nèi)化于心、外化于行。
活動中，工作人員向過往群眾發(fā)放環(huán)保宣傳手冊、電力節(jié)約手冊和綠色環(huán)保袋，宣傳“電能替代”的能源發(fā)展方向，講解安全用電、節(jié)約用電、“國網(wǎng)電力”app應用等知識，引導市民科學用電、合理用電。同時，呼吁廣大市民乘坐公共交通出行、不使用非降解塑料餐盒、垃圾分類回收、一水多用等，從我做起，從身邊小事做起，自覺踐行綠色文明理念，開展綠色生活行動。此外，工作人員還圍繞踐行“綠色低碳節(jié)能先行”的社會風尚，通過張貼海報、發(fā)放宣傳資料和倡議書等形式，建議大家不開或少開空調(diào)和室內(nèi)照明燈，充分利用自然光和自然通風。計算機、打印機、復印機等辦公設備在不使用時及時關(guān)機，減少待機能耗。動員廣大員工以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米”為榮，倡導大家爭做爭當節(jié)能減排的傳播者、實踐者和推動者。
下一步，國網(wǎng)咸陽供電公司將進一步營造了節(jié)能減排的濃厚氛圍，提高全民節(jié)能環(huán)保意識，將“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”的.宣傳理念推向深入，受到了廣大市民的關(guān)注和良好贊譽，為引導全社會節(jié)能減排做出積極貢獻。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十六
深入貫穿落實“三能六綠”新模式，加強宣貫教育、弘揚綠色低碳理念。近日，煙臺移動協(xié)同煙臺市生態(tài)環(huán)境局開展“綠色低碳，節(jié)能先行”節(jié)能宣傳活動。
綠色低碳，節(jié)能先行，減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是改善我們的生活環(huán)境、享受美好生活的一種選擇。為進一步倡導綠色、低碳、文明、健康的生活理念，帶頭踐行綠色低碳生活方式，煙臺移動工作人員向參觀市民分發(fā)“綠色低碳，節(jié)能先行”倡議書，講解節(jié)能降碳小常識，如何節(jié)約用電、如何進行垃圾分類等，讓綠色發(fā)展的理念走入市民心中。
活動倡導市民從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”新發(fā)展理念，努力建設美麗家園。
煙臺移動將持續(xù)踐行節(jié)能減排，加大節(jié)能降碳宣傳力度，積極履行社會責任，用自身的`行動彰顯央企的擔當和使命，引導全員爭做綠色低碳社會的倡導者、推動者和踐行者。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十七
廣大青少年朋友們：
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，進一步引導青少年踐行節(jié)約資源、循環(huán)利用的資源觀，動員全縣廣大青少年積極參與到節(jié)能環(huán)保、綠色低碳的實踐中來，團團君向全縣廣大青少年發(fā)出如下倡議：
一、踐行低碳生活，提倡綠色出行理念。遵循“綠色出行，從身邊做起”理念，積極踐行“1351”綠色出行方式，即：1公里以內(nèi)步行，3公里以內(nèi)騎自行車，5公里左右乘坐公共交通工具，1個周少開一天車。踴躍擔當綠色出行宣傳員、志愿者，大力倡導“綠色出行”，共同營造綠色出行的良好氛圍。
二、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象，隨手關(guān)閉閥門，發(fā)現(xiàn)損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏現(xiàn)象發(fā)生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
三、做好垃圾分類，減少使用一次性物品。要以主人翁的精神投入到垃圾分類行動中，主動掌握垃圾分類知識，對廚余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾進行有效分類和準確投放;為了保護環(huán)境和大家的健康，希望大家減少使用一次性物品，如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等，盡量避免資源浪費和環(huán)境污染。
四、保護生態(tài)環(huán)境，愛護環(huán)保設施。關(guān)心支持生態(tài)環(huán)境保護，主動參與生態(tài)環(huán)境事務，勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。
一個人的力量是有限的，但大家團結(jié)起來共同參與的力量卻是無限的;一天活動的時間是短暫的，但累計起來的效應卻是久遠的。讓我們積極行動起來，為節(jié)能環(huán)保、綠色低碳出一份力、盡一份責，共同參與節(jié)能環(huán)保、綠色低碳行動，共建碧水藍天，讓生態(tài)美起來、環(huán)境靚起來!
共青團瀘縣委員會
20xx年6月
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十八
按照《河南省節(jié)約能源條例》和市、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關(guān)于20xx年全市節(jié)能宣傳月活動安排意見的通知》要求，衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20xx年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動，為了響應衛(wèi)東區(qū)的號召，結(jié)合我校臨近期末的實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學校領(lǐng)導高度重視，專門召開了學校領(lǐng)導班子會議，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事中，并成立了以張校長為組長的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導小組，由中、小學政教處周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。
學校在開學以來就緊扣“低碳、環(huán)保”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應20xx年“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題，學校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班，在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上，學校萬校長向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學生一個道理：思想是行動的主導，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹鲃?、自覺的行為。
2、在小學各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。通過調(diào)查，讓學生了解自己在日常生活和學習當中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為，并讓他們感受“節(jié)能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調(diào)查活動，讓學生體會到“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要我們愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，我們就可以加入進來，當然，通過這個調(diào)查活動，也讓學生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉，刻意的去放棄一些生活的享受，要讓學生明白，只要我們能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約，不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、手抄報開展低碳節(jié)能知識宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍，學校利用黑板報和手抄報等形式，讓“低碳節(jié)能”進班級，進課堂，讓學生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮，既提高了學生的節(jié)能意識，又豐富了學生的節(jié)能知識；，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、發(fā)揮各班的主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋，有些班還舉行了“低碳節(jié)能，綠色發(fā)展”倡議簽字儀式。各班八仙過海，各顯其能,既豐富了低碳教育的形式,又提高了教育的實效。讓學生知道，低碳生活對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴生活中做起，從生活小事做起。并讓他們從生活的點滴中，體會到“環(huán)保經(jīng)濟”和“生態(tài)經(jīng)濟”的重要性。
5、強化外在監(jiān)督，將低碳節(jié)能納入班級管理評比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要經(jīng)常抓，經(jīng)常管，我們學校向來重視學生的德育教育，向來重視學生的節(jié)能意識，政教處每天都組織學生會對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理，在培養(yǎng)學生主人翁意識的同時，又體驗了節(jié)能環(huán)保的快樂。
總之，通過專題教育活動，讓全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。讓學生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導文明新風、傳播綠色文明的具體體現(xiàn)，“低碳生活”不僅應該成為一種被廣泛提倡的生活方式，而且應該是每一個地球村的居民責無旁貸的義務！每一個人的一小步，將是社會向前買進的一大步。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十九
根據(jù)新運公司《關(guān)于開展全國節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》的'文件要求，結(jié)合我項目實際情況，項部目緊緊圍繞攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天為主題，積極組織和開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
項目部高度重視，成立了節(jié)能減排小組，由項目領(lǐng)導負全責，全體員工具體實施，在6月8日至14日期間安排一系列活動，切實做好項目、施工現(xiàn)場節(jié)能宣傳。認真貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹以實現(xiàn)科學發(fā)展觀為目標，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能教育，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范，不斷提高項目部成員的節(jié)能意識，增強緊迫感和責任感，倡導全體員工共同節(jié)能，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅仗。
我項目緊扣攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天開展了節(jié)能減排專題會議，組織全體職工學習《20xx-20xx年節(jié)能減排低碳發(fā)展行動方案》和《關(guān)于厲行節(jié)約反對食品浪費的意見》。并召開了以攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天為主題的座談會。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇一
為進一步貫徹落實上級對節(jié)能環(huán)保工作的要求與精神，積極培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，切實推進“海綿城市”建設，吳興區(qū)組織舉辦了以“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周活動，并于6月13日在環(huán)渚街道玉堂橋社區(qū)正式啟動。該活動不僅宣傳普及了節(jié)能減排低碳相關(guān)知識，提高了群眾節(jié)能意識，而且牢固樹立了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，從而為建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會奠定了基礎。
一是多方式擴大宣傳層面，節(jié)能意識有提高。本次活動采取傳統(tǒng)化和信息化宣傳相結(jié)合的方式對節(jié)能理念進行宣傳。一方面，通過活動現(xiàn)場擺放節(jié)能宣傳展板、現(xiàn)場派發(fā)節(jié)能宣傳資料及節(jié)能物品等宣傳節(jié)能理念，普及節(jié)能小常識;另一方面，通過市電視臺、湖州日報、湖州晚報等媒體報道發(fā)布節(jié)能宣傳活動，實現(xiàn)了由點及面的擴大式宣傳。此外，通過政府站、電子顯示屏等宣傳渠道，深化了節(jié)能工作宣傳層次，從而實現(xiàn)了節(jié)能理念由表及里、由點到面的宣傳，使得節(jié)能理念深入人心。據(jù)統(tǒng)計，本次活動共展出宣傳板12塊，發(fā)放倡議書200余份、宣傳手冊及資料500余份。
二是新形式實踐節(jié)能行動，節(jié)能環(huán)保有落實。為進一步深化群眾節(jié)能意識，鞏固節(jié)能理念，并確保其理念與實踐相一致，本次活動特設置了知識問答和廢舊報紙換紀念品環(huán)節(jié)。其中，知識問答互動活動以寓教于樂的方式普及了節(jié)能小知識，再次提高了群眾節(jié)能意識;同時，群眾通過自主收集廢舊報紙、主動換取紀念品，切實踐行了節(jié)能環(huán)保行動，使節(jié)能理念與行動相統(tǒng)一，節(jié)能環(huán)保行動有落實。
三是真體驗感受低碳環(huán)保，綠色生活入日常。組織以“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”為主題的低碳日體驗日活動，主要通過提倡機關(guān)工作人員實行綠色低碳辦公模式，如減少辦公設備待機能耗、一次性辦公用品消耗等落實節(jié)能減排。同時，開展“低碳日”綠色低碳出行“135”活動，即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車和5公里內(nèi)乘坐公共交通工具，倡導節(jié)約型生活方式，推行綠色生活?！暗吞既铡斌w驗活動通過人員的真落實、真體驗，切實將綠色、節(jié)約、環(huán)保的生產(chǎn)方式、消費方式和生活習慣深入日常，從而有助于全面實現(xiàn)社會節(jié)能低碳化發(fā)展。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇二
根據(jù)市交通運輸局《關(guān)于開展交通運輸行業(yè)_年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》xx交〔xx〕141號要求，我公司從增強干部職工節(jié)能降耗和低碳生活思想意識，倡導勤儉節(jié)約中華美德入手，組織開展全國低碳日宣傳教育活動，引導干部職工從點滴做起，從崗位做起，從吃穿住行日常生活做起，處處養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保，勤儉節(jié)約的良好習慣?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
我公司節(jié)能降耗工作領(lǐng)導小組緊扣節(jié)能低碳宣傳主題和時間節(jié)點，在6月xx日至xx日全國節(jié)能宣傳周期間，由公司文明辦組織開展節(jié)能降耗知識宣傳教育活動，主要利用會議，電子顯示屏，宣傳單等形式，向干部職工傳播綠色交通發(fā)展理念，介紹交通運輸部、省交通運輸廳、市交通運輸局“十三五節(jié)能減排發(fā)展規(guī)劃綱要”，學習交通運輸行業(yè)《汽車駕駛、船舶駕駛節(jié)能操作規(guī)范》，并把《操作規(guī)范》教育內(nèi)容納入新聘駕駛員上崗前安全教育中，進一步深化普及節(jié)能減耗知識，學習節(jié)電、節(jié)水小知識，培養(yǎng)干部職工用電、用水的自覺節(jié)約意識。在6月xx日全國低碳日，倡導干部職工在不影響工作的前提下，主動在辦公區(qū)域、公共區(qū)域關(guān)閉照明、空調(diào)一天，引導干部職工把下班隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)閉電腦打字設備電源當作每天的必做動作，徹底消除長明燈，待機耗電現(xiàn)象。鼓勵公司機關(guān)各職能部門和下屬單位利用辦公oa系統(tǒng)實現(xiàn)網(wǎng)上無紙化辦公，減少紙張消耗和電子設備耗材消耗，鼓勵干部職工乘坐公共交通工具和以公共自行車作為上下班代步工具。
發(fā)展。
我公司作為交通運輸部確定的第三批甩掛運輸試點企業(yè)，積極推廣應用“一車兩掛”甩掛運輸方式，逐步取代高耗能、高排放的傳統(tǒng)運輸方式，促進節(jié)能減排，提高車輛實載率。在駕校、旅游客運公司推廣使用天然氣汽車，在更新購置重型牽引車方面，采購低能耗、尾氣排放符合國家排放標準的.交通運輸部推薦車型，淘汰高能耗、尾氣污染重的老舊牽引車，x年投資400多萬元購置了8輛綠色環(huán)保型牽引車。在船舶運輸方面，積極與船舶所靠港口聯(lián)系，靠港待裝卸貨時使用岸電，減少船舶采用柴油發(fā)動機發(fā)電而產(chǎn)生的廢氣排放和油料消耗，推廣使用船用廢油處理裝置，杜絕廢油直接向江河排放，鼓勵船員在駕駛時合理利用航道水流變化，走經(jīng)濟航路，保持勻速航行，減少高速航行產(chǎn)生的油料消耗和廢氣排放。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇三
二（2）班 職教老師：鄧俞慈
一、 班課課題：
綠色出行 低碳生活
二、 本課目的：
低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。今天我們從綠色出行低碳生活入手，對于我們這些普通人來說是一種推進潮流的新方式。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時、綠色出行等……從這些點滴做起。
三、本課形式：ppt
四、過程設計：
舉出生活中低碳的實例：
1.出行盡量步行，或者租用公共自行車；
2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；
3.喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；
綠色出行就是：盡量選用公共交通，例如：共享單車的使用及其使用安全等。多步行，騎自行車，坐輕軌地鐵，少開車。開車節(jié)能小汽車，或者租用節(jié)能小汽車。多乘公交車，少開汽車，多騎電動自行車或者租借自行車。
學生討論
五、教師小結(jié)
只有真正的明白環(huán)保，只有真正的主動環(huán)保，我們的生活翻過一頁，才會是七彩的畫面從。今天開始，開始實行我班的低碳計劃，另外，還要帶動自己的家人一起參與低碳生活，為未來的美好，打下良好的基礎！
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇四
為推進公共機構(gòu)節(jié)能活動，動員每個人積極參與其中，加快我市節(jié)能工作的廣泛深入開展，xx市全民健身活動中心按照xx市機關(guān)事務管理局下發(fā)的《關(guān)于20xx年xx市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的要求，緊緊圍繞今年“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”這一宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動，活動取得了明顯成效?，F(xiàn)將宣傳周活動情況總結(jié)如下：
中心根據(jù)《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《xx市機關(guān)事務管理辦法》及《關(guān)于推進公共機構(gòu)節(jié)約能源促進生態(tài)文明建設的實施意見》，召開全體職工會議，宣傳了文件精神，要求全體員工圍繞全國節(jié)能宣傳周“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”的主題，深入貫徹落實市委、上級部門關(guān)于落實綠色節(jié)能、低碳環(huán)保等的有關(guān)要求，積極推廣應用新能源汽車等產(chǎn)品、新技術(shù)，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣，倡導要將節(jié)約精神貫穿到每位干部職工的實際生活中，為建設全社會勤儉節(jié)約的社會風尚貢獻自己的一份力量。
1、在節(jié)能宣傳周期間，利用中心公眾號等形式發(fā)送關(guān)于節(jié)能減排的常識，普及節(jié)能低碳、節(jié)水和資源循環(huán)利用知識。
2、在中心大堂、走道、場館內(nèi)部張貼“倡導節(jié)能減排、共建綠色家園”為主題的宣傳教育圖，包括“綠色出行”、“低碳生活”等方面，利用場館自身優(yōu)勢，對來中心鍛煉的會員朋友宣傳一些工作中、生活中的低碳知識，呼吁全民共同環(huán)保。
3、于6月xx日全國低碳日活動當天組織中心全體職工開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。倡導中心全體職工減少一次性用品消耗，減少待機能耗；開展停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗活動；鼓勵以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，普及和推廣新能源汽車相關(guān)知識，支持節(jié)能減排。
通過開展這次公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，進一步提高了中心員工節(jié)能減排意識，每位員工通過結(jié)合實際生活與工作，身體力行，切實做到了綠色生活、綠色辦公、綠色消費等節(jié)能減排行為。宣傳周過后，中心將會繼續(xù)將節(jié)能減排這一意識用行動貫穿在今后的工作與生活中，為建設我們共同的`家園貢獻一份力量。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇五
日東鄉(xiāng)中心小學“低碳進校園”活動總結(jié)根據(jù)市教育局的文件精神的部署，為倡導廣大少先隊員積極參與愛護環(huán)境、節(jié)約能源、低碳生活，引導樹立節(jié)能低碳環(huán)保意識，我校在師生及群眾當中努力營造倡導低碳生活，呵護生態(tài)家園濃厚的環(huán)保氛圍。倡導從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識，學習和尋找節(jié)能低碳小竅門，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的良好行為習慣?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
認真組織落實校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。認真組織全校教師在辦公室辦公做好電燈、電器等在無人時的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
1、舉行啟動儀式。結(jié)合升旗儀式，舉行“節(jié)能低碳、生態(tài)環(huán)保、綠色家園”為主題的宣傳教育活動啟動儀式。
2、發(fā)出倡議。少先隊大隊向全體師生發(fā)出倡議，倡導廣大師生積極參與到低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)保，共建美麗家園的活動中來，努力為創(chuàng)建生態(tài)日東做貢獻。
3．開展“四個一”宣傳教育活動。
一是開好一節(jié)主題班隊會。以“節(jié)能、環(huán)保、文明”為主題，以班級為單位，組織學生上好一堂生態(tài)課，傳授節(jié)能環(huán)保知識，對學生進行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。
二是開展一次黑板報比賽。或手抄報比賽，以“低碳節(jié)能，綠色家園”為主題，低年級開展黑板報比賽，四年級以上開展手抄報比賽。
三是發(fā)一份致家長的倡議書，以“倡導文明環(huán)保，養(yǎng)成節(jié)能習慣”為主題，開展“節(jié)能小能人”活動。向家長宣傳低碳節(jié)能，生態(tài)環(huán)保的重要性和必要性。積極開展“小手拉大手”活動，擯棄不良生活習慣，共同創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建低碳日東和生態(tài)日東做出貢獻。動員學生家長人人支持參與低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)保活動，營造良好的節(jié)能減排氛圍。四是開展“環(huán)保小衛(wèi)士”創(chuàng)建活動。在充分開展“低碳節(jié)能，生態(tài)環(huán)?！敝黝}宣傳教育活動的基礎上，組織學生參加爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保之星”等評選活動，并舉行隆重的表彰形式，推動學校低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)?；顒拥纳钊腴_展。同時，要充分利用校園宣傳窗、黑板報、公告欄、校訊通等陣地，開展生態(tài)宣傳。
我校通過開展豐富多彩的節(jié)能低碳教育活動，進一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，只有這樣，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁，以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進一步普及了節(jié)能低碳知識，在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇六
我團支部根據(jù)校團委和組織部的布置，于xx月xx日開展了以“文明交通，安全出行”為主題的講座?，F(xiàn)結(jié)合活動各方面工作作如下總結(jié)：
xx廣場是長沙市重點工程，建設好xx廣場是改善我校辦學環(huán)境、優(yōu)化校園交通秩序的重要舉措。為配合該廣場的施工建設，經(jīng)過一段時間的籌備，我校于xx月xx日(星期四)上午10點正式封閉了校本部南大門，道路交通實施單向行駛管制。為了使同學們充分了解路況，提醒他們時刻注意交通安全，珍惜生命，把握安全，做文明交通人，為和諧校園、和諧社會發(fā)展做出應有貢獻，我團支部認真組織了一次講座。通過演示文稿的播放、同學們的討論、發(fā)言，案例的分享，大家對交通安全知識有了進一步的了解和更加高度的重視，從而對同學們的安全出行起到了很大的幫助。
1、開始介紹、引入主題，強調(diào)安全的重要性，即說明本次活動的必要性和重要性。
2、根據(jù)ppt來說明問題，分為有關(guān)交通的法律法規(guī)節(jié)選、交通安全漫畫欣賞。
3、最后大家一起來念承諾詞，激勵自己爭做文明交通人。
成功之處：
1、搜集資料制作了比較漂亮且形式多樣的ppt(已上傳)，激發(fā)了大家的興趣，觀看認真。
2、發(fā)言踴躍，發(fā)言結(jié)合現(xiàn)實狀況、新聞報道、深層次的理解感悟，使大家都在思考問題、解決問題的過程中反思自己的實際，有則改之，無則加勉。
3、沒有落入氣氛沉重壓抑或者無聊乏味的誤區(qū)，大家暢所欲言，相互討論，使氣氛輕快、和諧而不失嚴肅。
4、活動以ppt為線索，活動流程比較清晰，活動進行順暢。
不足之處：
1、由于時間倉促，準備不足，ppt內(nèi)容不夠豐富，一部分只能借助講說形式來完成。
2、由于教室不支持多媒體的使用，所以ppt觀看效果不太好。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇七
伴隨著人口增多，汽車增加，碳排量遠遠超出了我們想象的范圍，我們的生活環(huán)境變得越來越糟，全球氣溫逐漸變暖，不但危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，而且威脅人類的生存。我們應該低碳環(huán)保，綠色出行。平時出行盡量步行，多坐公交車，多騎自行車，少開私家車。10月10日哈巴河縣委開展“低碳環(huán)保，綠色出行”千名志愿者徒步活動。解放西路社區(qū)100名居民前去參加。
活動由1000余名志愿者參加，早上十點各志愿者帶好眼鏡、手套，自備礦泉水街心公園出發(fā)，前往賽馬場，途中欣賞城西阿克齊濕地候鳥翩飛，牛羊滿地的美景。
此次低碳環(huán)保綠色出行活動，志愿者們靚麗的隊伍引起廣大群眾的關(guān)注，紛紛表示綠色出行更健康，更環(huán)保，今后越來越多的人將加入“低碳環(huán)保，綠色出行”志愿者活動。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇八
范文一：
為倡導市民低碳環(huán)保、綠色出行，圣南社區(qū)于201x年4月19日聯(lián)合成都信息工程學院、成都商學院在同安轄區(qū)開展“低碳環(huán)保，綠色出行”主題活動。
活動伊始，志愿者們準備好自行車，并在自愿者的背上或者自行車前面貼著“加入環(huán)?！弊謽拥男麄髡Z，以便更好地宣傳此次活動;接著，志愿者們騎上自行車兵分幾路，沿著同安各條大街小巷進行騎行宣傳活動，在騎行過程中，引得不少行人駐足觀看，起到了很好的宣傳效果，其中有一位老大爺還與志愿者進行了交流，感慨現(xiàn)在的藍天白云再也不是他們年輕時候的那個樣子了，并且在感嘆之余，還不忘告誡我們一定要做好宣傳，倡導綠色出行;活動最后，志愿者們積極向群眾宣傳綠色出行，低碳環(huán)保的意義，圓滿地結(jié)束了此次活動。
通過此次活動，不僅大大宣傳了此次綠色出行活動，號召更多的市民綠色出行，同時也在一定程度上增強了同學們對低碳環(huán)保的理解，從而以身作則，為低碳環(huán)保做貢獻。
范文二：
伴隨著人口增多，汽車增加，碳排量遠遠超出了我們想象的范圍，我們的生活環(huán)境變得越來越糟，全球氣溫逐漸變暖，不但危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，而且威脅人類的.生存。我們應該低碳環(huán)保，綠色出行。平時出行盡量步行，多坐公交車，多騎自行車，少開私家車。10月10日哈巴河縣委開展“低碳環(huán)保，綠色出行”千名志愿者徒步活動。解放西路社區(qū)100名居民前去參加。
活動由1000余名志愿者參加，早上十點各志愿者帶好眼鏡、手套，自備礦泉水街心公園出發(fā)，前往賽馬場，途中欣賞城西阿克齊濕地候鳥翩飛，牛羊滿地的美景。
此次低碳環(huán)保綠色出行活動，志愿者們靚麗的隊伍引起廣大群眾的關(guān)注，紛紛表示綠色出行更健康，更環(huán)保，今后越來越多的人將加入“低碳環(huán)保，綠色出行”志愿者活動。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇九
根據(jù)國家和省有關(guān)通知精神及市公共機構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導小組辦公室統(tǒng)一部署，我市結(jié)合工作實際，緊緊圍繞“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”、“低碳行動，保衛(wèi)藍天”的宣傳主題，組織各地、各單位廣泛開展了豐富多彩的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
啟動節(jié)能宣傳周活動方案的策劃，經(jīng)局領(lǐng)導多次修改后確定。印發(fā)《關(guān)于20xx年度全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》（宣公節(jié)辦〔20xx〕3號），對全市公共機構(gòu)領(lǐng)域節(jié)能宣傳周活動進行了安排部署，明確了宣傳重點和各單位的工作職責。
1.聯(lián)合市教體局組織節(jié)約型校園建設專題研討培訓會。會議以“綠色發(fā)展、節(jié)能先行”為主題，邀請x省建筑大學節(jié)能研究院和相關(guān)節(jié)能服務機構(gòu)專家與學校代表共同探討節(jié)約型校園建設的科學路徑和實現(xiàn)方式。全市12所學校和各縣市區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能主管部門、教體局具體負責同志參加。
2.發(fā)起公共機構(gòu)節(jié)能倡議行動。通過oa辦公系統(tǒng)向市
直各單位發(fā)送《20xx年x市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周倡議書》，在x市機關(guān)事務管理局微信公眾號上持續(xù)推送節(jié)能相關(guān)信息，倡導綠色辦公。
3.分發(fā)節(jié)能宣傳畫和節(jié)能標貼。設計制作帶有x公共機構(gòu)節(jié)能大使形象的節(jié)水節(jié)電宣傳標貼，向全市公共機構(gòu)發(fā)放節(jié)能標貼10000余個、招貼畫1200余份。
4.制作播放節(jié)能宣傳片。聯(lián)合廣電拍攝節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位宣傳片，回顧第三批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建成果。利用集中辦公區(qū)域的電子屏滾動播放節(jié)能宣傳標語、《公共機構(gòu)節(jié)能條例》普法動畫短片。通過形式多樣的宣傳，營造節(jié)能低碳的濃厚氛圍，呼吁廣大干部職工養(yǎng)成節(jié)能行為，踐行低碳行動。
5.組織市級新聞媒體進行宣傳周系列報道。組織市廣播電視臺、x日報社等多家媒體對節(jié)能宣傳周活動進行宣傳報道、市機關(guān)事務管理局門戶網(wǎng)站、微信公眾號等也同步進行宣傳。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的`節(jié)能減排教育活動。我校開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學校領(lǐng)導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導小組，由分管政教的主管領(lǐng)導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。
學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。為積極響應“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。在升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十一
一、活動目的：調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
二、活動參與對象：某某學院x級
三、活動時間及地點：
四、活動內(nèi)容：
1、前期準備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；
4、安排專人負責拍照。
五、活動負責人：
六、具體安排：
2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
3、活動時準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負責人；
4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
20xx年x月x日
策劃人：姓名
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十二
我是從姨媽送我一個她手工做的布包開始我的低碳生活的，我記得非常清楚，因為那個布包非常好看，好看到我認為我必須得過上和姨媽一樣的低碳生活，才配得上它的好看。
我的姨媽，是低碳生活的代表。在舉國上下剛提出低碳生活的時候，我們圍在電視機前感嘆，這低碳生活不就是姨媽過得生活嗎?原來姨媽從多年前就已經(jīng)有了低碳的意識，并且已經(jīng)在低碳生活里過了那么多年了。過去我們還總怪姨媽太節(jié)省，生活的.過于“拮據(jù)”，沒想到當這個概念推出來時，我們才懂得姨媽那根本不是“拮據(jù)”，而是自有她的打算的一種低碳生活。
姨媽家的很多東西都非常好看，最要命的是她那些好看的東西還都不是市場上買來的，而是她把過去那些不準備再穿的衣服或者過去那些不準備再用的東西拆了，改出來的。姨媽那一雙巧手，好像所有的東西到了她的手里都能夠變廢為寶，沒有不可能，只有她愿不愿意。姨媽送我那個手工布包，當然不是像電視里提倡的過低碳生活，僅僅是因為她覺得好看，又覺得那樣的布包只適合我這樣的高中生背著，于是就送給了我?，F(xiàn)在看來，姨媽才是那個不趕時髦，讓時髦追著她跑的那個人。她自己還沒有這方面的知覺，只是憑著她的本能在那里過日子，把東西都充分利用好，秉著不浪費的心態(tài)把日子過好過舒服。
像姨媽這樣讓時髦追著她跑的人，也難怪她會對我們過去所有人對她的“指點”不管不顧，要是那么容易被我們這些愛面子的人所左右，她也就不會是低碳生活追著跑的那個最初的低碳者了?？粗虌屗臀业牟及?，那么好看的布包，我也有了要成為低碳者的打算，我希望我以后也能夠過上如姨媽那樣的低碳生活，不浪費生活中的一寸一尺，認真對待生活。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十三
春暖花開的4月如約而至，伴隨著植樹節(jié)、世界水日等各大環(huán)保節(jié)日的到來，黃塘小學綠色環(huán)保宣傳活動也隨之拉開了帷幕。為了提高學生的環(huán)境保護意識，使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，讓學生能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。
4月12日下午班會活動課，各班以“加入低碳生活、爭做低碳小大人”為主題。班會課上，有的班級進行了環(huán)保手抄報和繪畫的展示，有的班級進行了環(huán)保知識競賽，給同學們宣傳一些環(huán)保小知識：如垃圾的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等。同學們都積極參與，氣氛熱烈。通過開展主題班會，教育和引導學生認識到環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明小學生。同時，作為一個小學生，也要積極宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強，也要積極投身環(huán)保活動，增強他們的環(huán)境保護意識。黃塘小學舉辦的此次主題班會內(nèi)容豐富，形式多樣，表達了各個班級為環(huán)境保護和節(jié)能低碳盡自己的義務的.決心。通過本次主題班會以及平時的宣傳教育活動，同學們了解了環(huán)境保護的重要性及其意義，增強了環(huán)境保護的意識。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十四
一、主辦單位：
二、協(xié)辦單位：
__自治區(qū)環(huán)境保護宣傳教育中心、__農(nóng)業(yè)大學生態(tài)環(huán)境學院、__大學藝術(shù)學院團委（學生處）
三、活動參與：
__工業(yè)大學與馬者自行車協(xié)會
四、活動主題：
新《環(huán)境保護法》宣傳進高校暨“環(huán)保綠青城，使者在行動“啟動儀式
五、活動背景：
六、活動目的：
為了將__工業(yè)大學與馬者自行車協(xié)會打造成集騎行、公益、學習等于一身的高級社團。讓與馬者響譽工大，知名青城，走向全國，邁向世界。
七、活動意義：
豐富高校學生課余生活，提升環(huán)境保護意識，弘揚生態(tài)文明、為參與者頒發(fā)自治區(qū)級“青年志愿者社會實踐活動”證書，獲得競選__工業(yè)大學優(yōu)秀志愿者。
八、活動時間：
__—12—047：00—14：00
九、活動地點：
__農(nóng)業(yè)大學西校區(qū)博學樓科技報告廳、博學樓廣場
十、活動內(nèi)容：
高校騎行宣傳環(huán)保
十一、活動對象：
__工業(yè)大學全體學生（與馬者會員優(yōu)先）
十二、活動安排：
12月4日早八點校本部學生于車棚集合，有車騎行到農(nóng)大，無車坐公交去農(nóng)大；金川同學七點四十北門集合，有車騎行到農(nóng)大，無車坐公交去農(nóng)大。倆校區(qū)九點于農(nóng)大西區(qū)集合。九點半開始組隊準備，十點出發(fā)繞新城區(qū)各高校騎行（詳細路線見策劃書附錄）
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十五
“真是感謝你們服務隊，定期幫助我們企業(yè)檢查并網(wǎng)設備，保障了我們企業(yè)正常有序運轉(zhuǎn)?！?月22日，涇陽縣秦川乳業(yè)有限公司負責人握著國網(wǎng)咸陽供電公司青年志愿者服務隊隊員的手感謝道。
為深入踐行節(jié)能降碳和綠色發(fā)展理念，充分發(fā)揮公共機構(gòu)在全社會綠色低碳發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用，國網(wǎng)咸陽供電公司組織員工走上街頭開展節(jié)能宣傳周活動，向來往群眾介紹節(jié)約用電常識，提高全民節(jié)能環(huán)保意識，將“節(jié)能、低碳”理念內(nèi)化于心、外化于行。
活動中，工作人員向過往群眾發(fā)放環(huán)保宣傳手冊、電力節(jié)約手冊和綠色環(huán)保袋，宣傳“電能替代”的能源發(fā)展方向，講解安全用電、節(jié)約用電、“國網(wǎng)電力”app應用等知識，引導市民科學用電、合理用電。同時，呼吁廣大市民乘坐公共交通出行、不使用非降解塑料餐盒、垃圾分類回收、一水多用等，從我做起，從身邊小事做起，自覺踐行綠色文明理念，開展綠色生活行動。此外，工作人員還圍繞踐行“綠色低碳節(jié)能先行”的社會風尚，通過張貼海報、發(fā)放宣傳資料和倡議書等形式，建議大家不開或少開空調(diào)和室內(nèi)照明燈，充分利用自然光和自然通風。計算機、打印機、復印機等辦公設備在不使用時及時關(guān)機，減少待機能耗。動員廣大員工以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米”為榮，倡導大家爭做爭當節(jié)能減排的傳播者、實踐者和推動者。
下一步，國網(wǎng)咸陽供電公司將進一步營造了節(jié)能減排的濃厚氛圍，提高全民節(jié)能環(huán)保意識，將“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”的.宣傳理念推向深入，受到了廣大市民的關(guān)注和良好贊譽，為引導全社會節(jié)能減排做出積極貢獻。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十六
深入貫穿落實“三能六綠”新模式，加強宣貫教育、弘揚綠色低碳理念。近日，煙臺移動協(xié)同煙臺市生態(tài)環(huán)境局開展“綠色低碳，節(jié)能先行”節(jié)能宣傳活動。
綠色低碳，節(jié)能先行，減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是改善我們的生活環(huán)境、享受美好生活的一種選擇。為進一步倡導綠色、低碳、文明、健康的生活理念，帶頭踐行綠色低碳生活方式，煙臺移動工作人員向參觀市民分發(fā)“綠色低碳，節(jié)能先行”倡議書，講解節(jié)能降碳小常識，如何節(jié)約用電、如何進行垃圾分類等，讓綠色發(fā)展的理念走入市民心中。
活動倡導市民從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”新發(fā)展理念，努力建設美麗家園。
煙臺移動將持續(xù)踐行節(jié)能減排，加大節(jié)能降碳宣傳力度，積極履行社會責任，用自身的`行動彰顯央企的擔當和使命，引導全員爭做綠色低碳社會的倡導者、推動者和踐行者。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十七
廣大青少年朋友們：
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，進一步引導青少年踐行節(jié)約資源、循環(huán)利用的資源觀，動員全縣廣大青少年積極參與到節(jié)能環(huán)保、綠色低碳的實踐中來，團團君向全縣廣大青少年發(fā)出如下倡議：
一、踐行低碳生活，提倡綠色出行理念。遵循“綠色出行，從身邊做起”理念，積極踐行“1351”綠色出行方式，即：1公里以內(nèi)步行，3公里以內(nèi)騎自行車，5公里左右乘坐公共交通工具，1個周少開一天車。踴躍擔當綠色出行宣傳員、志愿者，大力倡導“綠色出行”，共同營造綠色出行的良好氛圍。
二、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象，隨手關(guān)閉閥門，發(fā)現(xiàn)損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏現(xiàn)象發(fā)生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
三、做好垃圾分類，減少使用一次性物品。要以主人翁的精神投入到垃圾分類行動中，主動掌握垃圾分類知識，對廚余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾進行有效分類和準確投放;為了保護環(huán)境和大家的健康，希望大家減少使用一次性物品，如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等，盡量避免資源浪費和環(huán)境污染。
四、保護生態(tài)環(huán)境，愛護環(huán)保設施。關(guān)心支持生態(tài)環(huán)境保護，主動參與生態(tài)環(huán)境事務，勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。
一個人的力量是有限的，但大家團結(jié)起來共同參與的力量卻是無限的;一天活動的時間是短暫的，但累計起來的效應卻是久遠的。讓我們積極行動起來，為節(jié)能環(huán)保、綠色低碳出一份力、盡一份責，共同參與節(jié)能環(huán)保、綠色低碳行動，共建碧水藍天，讓生態(tài)美起來、環(huán)境靚起來!
共青團瀘縣委員會
20xx年6月
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十八
按照《河南省節(jié)約能源條例》和市、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關(guān)于20xx年全市節(jié)能宣傳月活動安排意見的通知》要求，衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20xx年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動，為了響應衛(wèi)東區(qū)的號召，結(jié)合我校臨近期末的實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學校領(lǐng)導高度重視，專門召開了學校領(lǐng)導班子會議，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事中，并成立了以張校長為組長的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導小組，由中、小學政教處周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。
學校在開學以來就緊扣“低碳、環(huán)保”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應20xx年“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題，學校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班，在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上，學校萬校長向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學生一個道理：思想是行動的主導，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹鲃?、自覺的行為。
2、在小學各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。通過調(diào)查，讓學生了解自己在日常生活和學習當中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為，并讓他們感受“節(jié)能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調(diào)查活動，讓學生體會到“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要我們愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，我們就可以加入進來，當然，通過這個調(diào)查活動，也讓學生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉，刻意的去放棄一些生活的享受，要讓學生明白，只要我們能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約，不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、手抄報開展低碳節(jié)能知識宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍，學校利用黑板報和手抄報等形式，讓“低碳節(jié)能”進班級，進課堂，讓學生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮，既提高了學生的節(jié)能意識，又豐富了學生的節(jié)能知識；，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、發(fā)揮各班的主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋，有些班還舉行了“低碳節(jié)能，綠色發(fā)展”倡議簽字儀式。各班八仙過海，各顯其能,既豐富了低碳教育的形式,又提高了教育的實效。讓學生知道，低碳生活對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴生活中做起，從生活小事做起。并讓他們從生活的點滴中，體會到“環(huán)保經(jīng)濟”和“生態(tài)經(jīng)濟”的重要性。
5、強化外在監(jiān)督，將低碳節(jié)能納入班級管理評比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要經(jīng)常抓，經(jīng)常管，我們學校向來重視學生的德育教育，向來重視學生的節(jié)能意識，政教處每天都組織學生會對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理，在培養(yǎng)學生主人翁意識的同時，又體驗了節(jié)能環(huán)保的快樂。
總之，通過專題教育活動，讓全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。讓學生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導文明新風、傳播綠色文明的具體體現(xiàn)，“低碳生活”不僅應該成為一種被廣泛提倡的生活方式，而且應該是每一個地球村的居民責無旁貸的義務！每一個人的一小步，將是社會向前買進的一大步。
低碳環(huán)保綠色出行活動總結(jié)篇十九
根據(jù)新運公司《關(guān)于開展全國節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》的'文件要求，結(jié)合我項目實際情況，項部目緊緊圍繞攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天為主題，積極組織和開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
項目部高度重視，成立了節(jié)能減排小組，由項目領(lǐng)導負全責，全體員工具體實施，在6月8日至14日期間安排一系列活動，切實做好項目、施工現(xiàn)場節(jié)能宣傳。認真貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹以實現(xiàn)科學發(fā)展觀為目標，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能教育，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范，不斷提高項目部成員的節(jié)能意識，增強緊迫感和責任感，倡導全體員工共同節(jié)能，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅仗。
我項目緊扣攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天開展了節(jié)能減排專題會議，組織全體職工學習《20xx-20xx年節(jié)能減排低碳發(fā)展行動方案》和《關(guān)于厲行節(jié)約反對食品浪費的意見》。并召開了以攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天為主題的座談會。