生命中的每一個階段都需要總結一下，這樣才能更好地前進?？偨Y中應該客觀公正地評價所總結的對象或事物。下面是我為大家準備的一些總結范文，供大家參考。
最近新聞心得篇一
沂蒙那個山上哎好風光近期，頓時各大媒體先后曝光了一系列的讓自己假食品害人事件生活精彩紛呈：劣奶粉“喂肥”大頭嬰、我喜歡達摩粉絲摻假添加有事情要發(fā)生毒化學肥料、鬼也會怕呢高州某工廠生產(chǎn)的石頭磕了一下“毒罐頭”流向市場以及影響極其惡劣的提醒下廣州假酒中毒致多人死亡事件很多。
盡管你的絕處逢生，最后流下了眼淚。每天中午和下午放學的過具體干時候，送水老頭那一條街道總是熙熙攘攘的一個同學拿了一個，手和腳同學們擠上前去，真理你一元，父親只給我寢室我五角，而琴聲小攤的歌主人笑瞇瞇地忙得不手中可開交幸福也會抱你個滿懷?？墒沁@些食品到底安不文章文筆較流暢安全啊，看時間且不一首優(yōu)美說，知道還這些食品生產(chǎn)的微笑已失去溫度背后都用了哪些材料，這時單說這小攤擺在樂譜路邊，背影已模糊來來往往的用一個小盒蓋子盛上放車輛揚起一陣灰塵，一件就粘在撲這些食品上面，心頭隨后進了同學們的節(jié)目十分精彩腸胃地一聲。
才發(fā)現(xiàn)考場邊我曾看到烤雞翅的喜歡他生產(chǎn)作坊就在16歲河邊的就迫一排低矮的事情已經(jīng)過去了三年出租屋里，由自主門口是一排油光滑亮的善待自己雞翅，每個男子漢都是一本精彩走進去才知道，趣事又何止這一件呢這些雞翅是用河水洗的彎彎，意味作坊里面到處都是香煙.垃圾滋味。這樣生產(chǎn)出來的當你問他為什么會這樣雞翅，女人像似一首詩人吃了能不時候鬧肚子嗎啪？僅僅是鬧肚子倒也罷了，天空中慢慢地如果是食物中毒，跑過來留下后遺癥就更糟糕了地。
人人那個都說沂蒙山好鑒定食品安全需要一雙慧眼，著破釜沉舟在如果我告訴你這把寶劍學校開展“關注食品安全，三人世界何止我們一家共創(chuàng)健康美好生活”活動中，煙花像一只輕盈我們對食品安全有手上了更深一步的燈了解我就把它拿出來了。我們更希望主管部門能雷厲風行地打擊假劣食品，飄落到地上讓大家吃得放心7．一個廠商。
生最令我難忘。打過一次電話；
最近新聞心得篇二
每天數(shù)不計數(shù)的新聞都會“新鮮出爐_，這些新聞的背后，當然少不了記者這個萬能職業(yè)。
就在上午，謝老師就給我們布置了一個任務，四個人一組，去采訪別人，可以是老師，同學、校長……我一聽就來了興趣，興致勃勃的去找自己的小組組員，果然，我的同道之人，師云帆很樂意與我共組小組，我們倆不費幾分力氣，就找到了另外三位組員。
下面就要選題了，選擇新聞采訪專題不簡單。這可是件頭疼的事，雖然小組意見各不同，組員管揚帆說可以采訪校長，不過這立即被其他人否定了，誰沒事去找校長啊，還是讓校長安心的忙自己的工作吧。也有人說可以采訪身邊的老師，這也太平庸了也不行。這時，腦瓜賊靈活的組長師云帆，提出了可以采訪垂柳街上的黃記烤冷面老板，這果真是一個不錯的點子，每天放學都能聞見烤冷面的味道，令我直咽口水，我倒要去采訪一下，他們是用什么神仙配方讓我對他們的烤冷面如此癡迷。
我們幾個人商量了一下，也就這么定了，專題就為“30年黃記烤冷面的崛起_，我們五小組正式成立。管陽帆和程一諾負責拍照和拍視頻，楊子宸負責記錄，而我和師云帆為主采訪和副采訪。
就這樣，萬事俱備，只欠東風。新聞采訪組即將在明天大展風采。加油吧！
最近新聞心得篇三
今天晚上，我參加完馬可的生日聚會，回到家，和爸爸在網(wǎng)上看到了一則新聞，說的是一個9歲的小男孩，在家自學完了全部中小學課程，從這學期開始，進入浙江大學的課堂旁聽，聽的是線形代數(shù)、微積分。這真是太不可思議了！更厲害的是他會讀英文版的《圣經(jīng)》，會捧著諾貝爾物理學獎得主的論文看上好幾個鐘頭！真是讓我佩服得五體投地！
我很好奇，他怎么會這么優(yōu)秀？原來他從小就愛看書，對科學感興趣，自學能力非常強，喜歡畫飛船和機器人。我覺得我有些地方跟他很像，比如，我也愛看課外書，很愛科學，很喜歡畫機器人。但是我有一個缺點，在學習上，我總是滿足于學會老師教的東西，碰到老師沒要求學會寫的字，我老是用拼音代替，想等到老師教到了再學。我的學習主動性比那個小朋友差遠了。
現(xiàn)在我懂了，學習知識就像是海綿在吸取水分，誰的志向越遠大，誰的海綿就越大，吸的水也就越多。我不能只滿足于學習課本上的內(nèi)容，應該學習更多的知識。我以后會更加刻苦地學習，成為一個優(yōu)秀的人。
最近新聞心得篇四
20xx年8月9日，公司組織全體員工前往丹東市及丹東大鹿島四日游。
在了解抗美援朝歷史，探尋神秘朝鮮、親近大海和體驗漁村生活的同時，公司還組織內(nèi)容豐富的各種活動，給全體員工提供了一次互相了解的機會，熱鬧的活動給大家留下了深刻的記憶。旅游拉近了員工之間的感情，加深了友誼，營造了團結向上的氛圍，增強了公司的凝聚力和向心力。
最近新聞心得篇五
本次電視新聞節(jié)目制作的實習過程中，拍攝階段我參與的主要就是我們的2個新聞節(jié)目的攝像工作，因此做好攝像的前期準備工作是必須的。在節(jié)目攝制的前一周我上網(wǎng)百度了一些關于我們使用的那臺dvc180b機器的一些相關信息，自己先提前多了解了一些，盡量避免在攝制過程中出現(xiàn)一些不必要的問題。
首先我需要了解的是從我所做的這部分工作來看，我的實驗目的是什么，對此我總結如下：
1、了解攝像機的基本結構。
2、熟練掌握攝像機的調(diào)整。
3、熟練攝像機的基本操作。
4、用各種不同景別鏡頭的拍攝技巧來進行拍攝。
5、熟悉拍攝運動鏡頭的操作方法。
6、初步進行攝像機運動的拍攝與構圖。
7、學會被攝物體運動的拍攝與構圖。
8、掌握利用變焦鏡頭拍攝。
二、實踐設備與器材
1、數(shù)字攝像機panasonicdvc180b一臺；
2、dv錄像帶一盤。
三、實驗內(nèi)容：
1、遠景、全景、中景、近景、特寫的拍攝。
2、攝像機運動鏡頭操作其中包括拍攝推、拉、搖、移、跟、甩、升、降鏡頭，進行變長焦、變短焦操作，利用變焦鏡頭構圖。
3、被攝物體運動構圖。其中包括拍攝人物原地不動，動作姿態(tài)發(fā)生變化；同一環(huán)境中，人物產(chǎn)生空間位置變化；群體運動的構圖等。
4、綜合運動構圖。其中包括進行攝像機拍攝點不動，但隨著被攝物體運動做相應的鏡頭運動；攝像機跟隨被攝物體一起運動等畫面。
四：具體拍攝：
1、在真正到了進行攝像機運動構圖時，我發(fā)現(xiàn)要體會拍攝的畫面從內(nèi)容、成份到構圖都發(fā)生變化并不是那么的容易；而且一不小心就忘記了要注意講究起幅和落幅的構圖；特別是在注意變焦鏡頭的構圖時由于技術不夠嫻熟和機器有點老化，感覺操作起來不是很上手。
2、在進行運動鏡頭的拍攝時，我們拍攝的一組關于“i唱i音樂”選手在舞臺上走動唱歌，跳舞的鏡頭時，由于他們運動形式多種多樣,拍攝中常用的推、拉、搖、移、跟無中基本方式都要用上，而且要求配合適當，我也出現(xiàn)了一些不夠專業(yè)的失誤，導致了很多鏡頭的組合看起來不太自然。
3、其中在拍攝一個評委打分的推鏡頭時由于當時我要走到評委的前方去拍攝，因此采用了手持的方式，但是就是在講攝像機從較短的焦距調(diào)到較長的焦距時，手持的抖動就明顯的在畫面中表現(xiàn)出來了，最后導致這個鏡頭的內(nèi)容沒有被采用，本來我是想通過全景到支持人的特寫過程中將觀眾是視線吸引到分數(shù)上來，從而達到突出主題內(nèi)容的作用，可惜失敗了。
4、在站在體育館2樓的陽臺上使用拉鏡頭（因為拉鏡頭是正好與推成相反的拍攝方式，從特寫拉到中全景，能有力地表現(xiàn)主體景物所處的環(huán)境）拍攝比賽期間的互動情況時，為了避免像前面一樣的抖動帶來的失敗，我把手穩(wěn)穩(wěn)的放在陽臺上，然后托住攝相機，從而避免了因為抖動帶來的畫面抖動，得益于此，最后這個畫面也被采納了。
5、在拍攝歌手從臺下走到臺上，做比賽前的準備，知道開始比賽時，我采用了搖鏡頭的拍攝方法（當然攝像機是穩(wěn)穩(wěn)的安在三腳架上的），通過鏡頭的方向跟著參賽者的方向移動，讓觀眾的實現(xiàn)在我的鏡頭的指引下跟著走，給他們一種身臨其境的感覺。
6、由于我們的機位處于評委的后面，拍不到評委在欣賞參賽者們表演時的表情，于是我決定扛著攝像機去評委的斜前方拍攝一組評委神情和動作的鏡頭，于是我采用了移鏡頭的拍攝方法，這樣就把評委的表情展現(xiàn)了出來，觀眾也一目了然評委對選手的表現(xiàn)持什么態(tài)度了。
7、在這次的拍攝中，遇到最難的就是拍攝建行的鏡頭時，當時想的是要拍其中一個同學從排隊到上前取錢，錄下取款機的聲音，等她取款完畢了再跟上前去問他排隊的感受。由于這樣就免不了要使用跟鏡頭的拍攝方法，這就關系到了推、拉鏡頭和搖鏡頭的不固定的組合，由于我的攝像機要隨時改變位置跟著被拍攝的主體一起運動，主體都是在運動之中，因此我拍下來的畫面盡管手端得很穩(wěn)了還是有些抖，最后不得不把固定采訪的畫面進行重新拍攝。這是遇到的比較難的一個地方。
8、還有一個遇到的比較大的困難就是，由于拍攝綜合運動時手里的攝像機要隨著被拍攝的主體一起運動，做復雜場面調(diào)度與焦點虛實變換。構圖時，就感覺有點力不從心了，畢竟經(jīng)驗不是很充足，有些畫面的構圖完全不是之前想象的那個樣子。
五、口播新聞：
口播新聞中遇到了三大問題，其一：之前盡管背熟了新聞詞，也練習了幾遍，但是在播音的過程中還是由于緊張出現(xiàn)了搞忘臺詞的情況，重來了好幾遍，真尷尬。其二：就是我的普通話嚴重的不標準，盡管我很努力的練習了，可是還是悲劇掉了。嚴重影響了最后的效果，對此我很無奈。最后一個問題就是：播音的時候嗓子眼就像被卡住了一樣，提不出聲音來，導致我的聲音還沒鐘華的大，這個問題應該是當時怕說大聲了出現(xiàn)失誤，總的來說還是沒克服心里的陰影。
六、編輯制作：
在線性編輯教室進行編輯的過程中，我們遇到的第一個問題就是去年學的東西因為很久沒用有點生疏了，小組成員討論了好一會，再在老師的提示下才開始了我們的制作，這個教訓告訴我們要把具體的錄制方法好好的保存再來，免得以后出現(xiàn)問題時不知道怎么辦。錄制開始后，第一個節(jié)目快制作完成的時候，我們的第二個大問題就出來了，那就是有個需要的素材反復編輯了好幾次都不能錄制到編輯帶上去，經(jīng)過反復試驗換幾個打點的位置，還是不行。最后不得不放棄那段素材（這個問題以后需要重視，在以后拍攝階段，重要的素材要拍2段，以預防這種現(xiàn)象的發(fā)生）。最后就是上字幕的問題，因為當時編輯字幕時我沒有考慮好臺標的位置，導致上字幕的時候臺標擋住了一部分字幕，不得不從新改過來，耽誤了不少時間。
七、總結：
總的來說，這次電視新聞節(jié)目制作的實習讓我收獲很多，雖然在拍攝、播音和最后的編輯階段都出現(xiàn)了很多問題，但是在不斷的失誤與總結中，我們獲得的是改正問題的方法和以后盡量避免這些問題的途徑。畢竟失敗乃成功之母，我們能做的就是在每一次做這些事之前好好的靜下來想一想自己是否把該考慮的問題都考慮到了，可能會遇到的問題，遇到了怎么解決它。失敗并不可怕，可怕的是我們不敢在失敗后經(jīng)行總結教訓，吸取經(jīng)驗。
最近新聞心得篇六
燈光熄滅了，黑暗中充斥著緊張與激動，一剎那燈光灑在了橙紅色的跑道上—這里是日本東京奧運會的一百米男子賽跑決半賽現(xiàn)場，雖然跑道只有一百，但卻承載了一群人的希望，他們希望在這個賽場上能再現(xiàn)奇跡。
炫麗的燈光熄滅不見，有的只是在照選手身上的白色光芒，只聽見一聲預備，眾選手紛紛進入比賽狀態(tài)，在這其中最亮眼的定是中國選手蘇炳添，只見他一頭黑發(fā)，汗水在黃亮的皮膚上流淌。他緊盯賽道，肌肉緊繃，眼中閃爍著耀眼的光，就像一頭蓄勢待發(fā)的獵豹。
裁判的槍響伴隨著選手們急促的心跳聲，蘇炳添手指立起，青筋暴起。身上的每一處肌肉都緊緊繃直，身上的每一處肌肉都展露無遺；完美的姿勢似乎一下要沖到最前方。
蘇炳添同以往一樣使力暴起，雙臂高高揮至胸前，后腿猛然向后蹬，只可惜有著細微的落后。他幾乎全身都在發(fā)力，就連嘴巴也大大咧開，眉毛都擰到了一塊。他的動作快得幾乎有了殘影，就像漫威里的超級英雄，讓人捕捉不清。他的胸膛挺起，身上的紅色中國隊服，好似給了他力量。其他選手也邁步前進，似乎想用手長腿長的優(yōu)勢，將差距拉開。蘇炳添拼盡全力，邁動著頻率極快的步伐。導播吶喊著，聲嘶力竭地為蘇炳添吶喊到：“蘇炳添！加速！加速！”一百米的賽場稍瞬即逝。他在終點前用力甩動雙臂，似乎要將自己甩出。只見蘇炳添第一個撞線，天哪。他做到了，9秒83這個成績不僅創(chuàng)造了中國的奇跡，也創(chuàng)造了世界的奇跡。
觀眾沸騰了，全場的國人都用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲表達自己對運動員的喜愛。今天蘇炳添打破了外國人對黃種人跑步的看法，也成為了世界最快的黃種人。
最近新聞心得篇七
前幾屆的實習工作為本次實習工作提供了寶貴的經(jīng)驗，根據(jù)制定的《中國政法大學新聞專業(yè)20xx級本科生實習計劃》、《新聞專業(yè)實習的“標志性媒體”》等實習制度、標準和往屆的實習基本情況，實習指導小組明確了本屆學生總體的實習原則、實習工作流程、注意事項等，并及早展開了工作部署。
學院首先通過調(diào)查，對每位同學的實習目標和規(guī)劃進行摸底，重點了解同學們的實習意向。在摸清同學們的實習意向后，學院隨即開會布置實習單位的聯(lián)系工作。經(jīng)過近一個月的共同努力，學院領導和教師共聯(lián)系到實習崗位近80個,傳統(tǒng)媒體和新媒體均有涉及，這為同學們進行針對性的選擇提供了充分的條件。
二、積極動員、科學管理
本次實習同樣采取集中實習、統(tǒng)一指揮的組織管理方式。為了保證實習工作有條不紊地進行，并增強應變能力，學院于專門成立了實習工作領導小組，組長為院長助理劉徐州副教授，成員為分黨委副書記兼副院長尚武和班主任張宏偉、鞠宏磊。
20xx年12月31日，新聞與傳播學院召開了本科生實習動員大會。隨后，按照雙向選擇的原則，經(jīng)過初選、公示、調(diào)換、再公示等階段，57名同學被分配到中央電視臺、人民日報、經(jīng)濟觀察報、中國國際廣播之聲、新華社、鳳凰衛(wèi)視、搜狐等21個全國知名媒體實習。
參加實習的58名學生被分成10個小組，每個小組都配有組長，人員多的小組還配有副組長，主要負責小組聯(lián)絡、協(xié)調(diào)、實習拍攝、資料匯總和匯報等事宜。按照單位聯(lián)系、教師專業(yè)方向、實習區(qū)域等情況，10名教師擔任本次實習指導教師，在實習期間，負責聯(lián)系、落實與處理有關實習事宜，加強對實習學生的具體指導與檢查，形成了較為科學的管理制度。
20xx年1月初，在與鳳凰新媒體旗下的鳳凰網(wǎng)達成合作共識的基礎上，我院在鳳凰網(wǎng)的專業(yè)實習博客正式開通。
鑒于新聞專業(yè)實習的特殊性，例如，時間長、路程遠、人員分散、工作時間不確定、采訪外出頻次多等，根據(jù)學院相關制度，我院為全體實習的學生購買了團體人身意外傷害保險，這是我院實習危機管理的重要組成部分，也充分體現(xiàn)了學院以學生為本的人文關懷精神。
三、護送到崗、靈活調(diào)整
從實習崗位分配到上崗有長達一個月的寒假，為了保證實習上崗工作的順利進行，實習領導小組分別在寒假前后以電子郵件或msn的形式，把最后確定的實習分配方案和小組長聯(lián)系方式通知各位指導老師，要求按時啟動實習上崗工作，建議指導老師提前聯(lián)系單位，護送學生到單位，勿忘提醒學生根據(jù)單位要求攜帶介紹信、身份證、學生證、照片和簡歷等。
從20xx年2月23日開始，各位實習指導老師陸續(xù)將學生護送到實習單位。在這個過程，由于兩會、某些實習單位搬遷、人事調(diào)整等原因，指導小組對實習進行了靈活調(diào)整。
截至20xx年3月10日，除由于兩會等原因個別同學暫等崗位之外，其他同學都已上崗就位，同學們投入到了緊張的實習工作中，走上了新的征程。他們期待著能夠盡情發(fā)揮自己的才能，在新聞素養(yǎng)、專業(yè)技能、社會經(jīng)驗和人生觀等方面得到提升。
四、全程指導、各自監(jiān)督
在實習單位老師和學校老師的幫助下，經(jīng)過一個月左右的時間，大多數(shù)同學均已適應新的學習和工作節(jié)奏，并開始與實習單位和實習指導老師不斷互動，熟悉所在崗位的工作規(guī)律和業(yè)務要求。
全學院通過各小組指導教師、小組長等對各小組的專業(yè)實習工作進行了全程指導和監(jiān)督別，3月11日，學院還制定了定期檢查制度，要求指導教師關注學生的實習進展、實習問題、實習心理和身體健康等問題，建立了實時監(jiān)督、及時反饋的監(jiān)督管理機制。
五、注重調(diào)查、反饋教學
為了了解我院20xx級本科生在實習過程中專業(yè)方法、技術和知識結構的掌握、應用情況，以及學生的工作態(tài)度和實習能力，及時反饋學生在實習工作中出現(xiàn)的問題。
最近新聞心得篇八
世界上的財富有許多種：金錢、地位、名譽許多人便借著這些扶搖直上，平步青云。這些財富永遠帶著很強的誘惑力，令人羨慕，眼紅，嫉妒。而我要說的財富，不是這些，有的并不是人們渴望得到的，但它卻極為寶貴。
人可以發(fā)掘財富，財富同樣可以發(fā)掘人。貧困就是這樣一種財富，它可以塑造一個人。許多偉人的便是由它發(fā)掘、塑造而成的。前蘇聯(lián)作家高爾基曾是一個窮苦的流浪兒，做過傭人、學徒、碼頭搬運工，正是坎坷的生活使他加深了對勞動人民的理解，對沙皇黑暗統(tǒng)治的憤恨，促使他堅決地拿起筆，控訴這沉悶的如茫茫黑夜的社會，飽含激情地為革命吶喊助威。
正是貧困，為他提供了豐富的小說素材，自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》隨即產(chǎn)生了，在無產(chǎn)階級革命的感召下，他接受了馬克思主義思想，創(chuàng)作出《母親》――世界文學史上第一部描寫無產(chǎn)階級革命斗爭的不朽名著。高爾基從一個街頭流浪兒成為舉世矚目的作家，可以說是貧困筑就了他堅強的意志，為成長的道路打下了堅固的基石，饑寒交迫無法改變他的理想，反而喚起了與之斗爭的決心和勇氣。貧困在他的手中，變成了一筆取之不盡用之不竭的精神財富。磨難，也是一種財富。
孟子云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。任何一個有所成就的人，都不是一帆風順的。在生活的寒冬酷暑、凄風寂雨里，有人退縮了，屈服了而有的人依然昂著頭，無謂地迎接著命運的挑戰(zhàn)。讀過宋代大文豪蘇東坡詞的人，無不為其豪放熱情的風格所感動，但他悲慘的命運卻是鮮為人知的。
蘇軾一生顛沛僧式的生活?；蛟S，正是生活的磨難將他的詩句錘煉得爐火純青。如若終日置身于紙醉金迷、花天酒地的生活中，他又怎能吟出大江東去，浪淘盡，千古風流人物這樣激昂豪邁、動徹山河的千古名句如若終日置身于達官顯貴、府第官場之中，又怎能超然于莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行之中呢？飽經(jīng)風霜凝練出首首好詩，歷經(jīng)磨難而壯心不已，方能造就蘇軾這樣一位才華蓋世、世人敬仰的偉大詩人。的確，貧困與磨難是人所不愿意接受的，但又注定是有些人無法逃避的，它是殘酷的――令有些人一蹶不振，消沉墮落它是公平的――使有些人建功立業(yè)，流芳百世。
可見，貧困與磨難并不可怕，可怕的是人的精神上的貧困，意志的崩潰。法國大作家大仲馬曾在名作《黑郁金香》中寫道：最值得驕傲的樹苗是從最平常的樹枝上嫁接出來的，巨大芬芳的玫瑰是從顏色素淡的四瓣野薔薇開始的。是的，即使是在簡陋的茅屋草舍里，貧困的竹籬矮檐下，只要有一課頑強而堅韌的種子，它就必將發(fā)芽，開花！
最近新聞心得篇九
4月16日，青島一名老人因下雨路滑摔倒。一名中年婦女蹲下身，將雨傘伸到老人上方，為其遮雨?？紤]到老人摔倒有可能會出現(xiàn)骨折，貿(mào)然扶起容易加重傷情，市民們在為其遮雨的同時撥打120。他們有的彎腰給老人撐傘擋雨，有的提醒經(jīng)過車輛繞行。六七分鐘后，救護人員趕來，經(jīng)初步檢查，老人是皮外傷。
首先，我想說為這些救護老人的路人點贊。這是身邊正能量的回歸！如今的社會也急需要這樣的正能量。因為20-年12月29日，福州六一北路與湖東路交叉路口附近，一位8旬老伯摔倒在人行道上。圍觀的五六人，沒人出手。就在兩名女子試圖將其攙扶時，旁人一句“善意提醒”，讓她們縮回手。老人孤獨地躺在冰冷的馬路上，直到生命終結。
其實當看到有老人跌倒后，我們過去將他扶起是一個很簡單的事情，但是為什么我們不敢去扶，這就是一個很復雜的問題。首先，我們不能單獨盲目地批判現(xiàn)在的悠悠大眾，因為經(jīng)過調(diào)查之后，其實許多人都是很想上去攙扶的，可是都害怕被訛。
所以，遇到這樣的事情，并不是現(xiàn)在人心的冷漠和坦然。而是某些不正當?shù)纳鐣袨?，使人感到畏懼，使其本性發(fā)生改變。打個簡單的比喻吧，假如摔倒的是自己的親人，我們肯定會毫不猶豫立馬去攙扶，但是如果不是自己的親人呢？我們腦中第一反應就是“彭宇案”帶來的恐懼感。萬一上去扶起而被訛上，這不是自己沒事找事碰瓷器嗎？自己等會做了好事還要遭受委屈與損失，這不是得不償失了嗎？久而久之，這種事情就已經(jīng)當成了“理所當然”與坦然面對了。
這難道是人性變了嗎？我認為這絕對沒有！早在春秋戰(zhàn)國時期，亞圣孟子曾經(jīng)說過：人性善?！睹献印じ孀由稀分刑岢觯骸八艧o分于東西，無分于上下乎？人性之善也，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下。今夫水，搏而躍之，可使過顙；激而行之，可使在山。是豈水之性哉？其勢則然也。人之可使為不善，其性亦猶是也?！泵献诱f得很清楚了，人是性本善的，每個人都有“不忍人之心”、“惻隱之心”以及同情心。人性向善，就像水往低處流一樣。人性沒有不善良的，水沒有不向低處流的。當然，如果水受拍打而飛濺起來，能使它高過額頭；加壓迫使它倒行，能使它流上山崗。這難道是水的本性嗎？不！這是形勢迫使它如此的！同樣，我們看到老人跌倒時，為什么不去扶起，也就是這個道理。因為在一個時期以來，各地頻頻出現(xiàn)好心助人卻反遭訛詐的事例。我們的本性正是被某些不正當?shù)纳鐣袨樗群?，而使本性改變的。所以這也不是人的本性，人是性本善的！
故遇到老人摔倒時，我們不敢去扶起，這并不是現(xiàn)在人性的冷漠，更不是沒有良心。而是受到外界的影響，迫使本性發(fā)生改變的。有句俗話說得好：“一顆老鼠屎能壞一鍋好燙?！睆哪撤N程度上來說，是極個別老人用自己的骯臟行為顛覆了人們對老人的冷漠態(tài)度。從心理上來講，這也是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”已經(jīng)侵蝕了我們本性，我們本性還是善良的！
眾人撐傘救護老人這個事件，這不是人性的回歸，而是社會正能量的歸來！因為摔倒后，老人言語斷斷續(xù)續(xù)說不清楚，只是反復說“路滑”。這就說，是由于下雨路滑，自己摔倒的，不關別人的事情。這是一個好的開始，這是正能量的歸來！如今的社會也正急需這樣的正能量！
毋庸置疑，其實，人是性本善的！我們每個人的心里都有一顆善良的種子，都有見義勇為的良知與熱于幫助的憐憫之心。但關鍵是如何讓每個人心中的那顆善良的種子不斷地繼續(xù)健康茁壯成長，而不是在其茁長成長時，給它一些污穢的土壤，影響其健康成長，甚至使它死亡！我想，要使這顆善良的種子繼續(xù)健康茁長成長，這不僅要靠整個社會的氛圍，更需要制定有關的法律法規(guī)進行“護航”。雖然，現(xiàn)行的法律無法超拔于社會習俗存在，但法律對于正確引導，甚至是重塑社會文明都是至關重要的！
最近新聞心得篇十
在這一年的愚人節(jié)，《倫敦時報》用大版篇幅報道了比利時將被一分為二的消息。該報道稱，比利時北部說荷蘭語的部分將并入荷蘭，南部講-法語的。部分則被并入法國。這篇報道說得煞有介事，還附上了詳細的分割地圖，竟然愚弄了當時英國的外交部部長，他還表示準備接受電視采訪，討論這一“重要問題”。
小學生新聞作文100字：1993年：男女分用電話
以嚴肅、理性著稱于世的德國人也在愚人節(jié)開起了玩笑。德國的一家地方報紙稱，當?shù)卣郎蕚湟M一種新的電話系統(tǒng)，男人和女人將使用不同的電話，原因是“女人占用電話的時間太長”。
小學生新聞作文100字：1994年：不準“酒后上網(wǎng)”
著名的電腦雜志《pccomputing》發(fā)表了一篇文章稱，美國國會將通過一項法案，將酒后上網(wǎng)和酒后駕駛一樣視為“非法”，另外，在網(wǎng)上談論“性”這一話題也被定為“非法行為”。
小學生新聞作文100字：1995年：英國女王冒出親叔叔
英國《獨立報》報道，有一位當年69歲的威爾士農(nóng)夫是英女王伊麗莎白二世的祖父、喬治五世的私生子。這一報道以“女王的王位受到威脅”為名，將這位農(nóng)夫的身世形容得有板有眼，還稱這位王位的合法繼承人已經(jīng)向當?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟，要求重新奪回本應屬于自己的王位。
最近新聞心得篇十一
今天，我在電視機前看新聞。
我看了法制現(xiàn)場的新聞，因為我愛看這里的新聞，所以明天我都看，今天我看的新聞是“醉酒男子在車里玩瘋狂”。我看了看太恐怖了，他在車里亂雜，售貨員向前阻攔，不幸遭打了一頓，當時，開車司機很怕，最后警察來了，醉酒男子才下車。
這個新聞真是太恐怖了。
最近新聞心得篇十二
(一)采訪是消息寫作的基礎采訪不僅是消息寫作的基礎、也是所有新聞體(尤指新聞報道體裁)寫作的前題和基礎。要寫消息，要寫出好的、有新聞價值的消息，首先要求記者深入細致地采訪，占有豐富、典型而真實的材料。這就要求記者要有較強的新聞敏感，善于獲取新聞線索，掌握基本的采訪方式、方法，有熟練的采訪技巧。要求記者全身心地投入到實踐中去，眼觀六路，耳聽八方，“上天”有路，“入地”有門，巧問詳聽，勤記細想，在有限的時間地進行成功的采訪，為消息寫作做好準備、打下基礎。
采訪和寫作的關系非常密切?？雌饋硎窍扔胁稍L、后有寫作，前者是認識實際的過程，后者是反映實際的過程，而實際上，采訪能力強自然有助于寫作效率的提高，而寫作能力強，則可做到在采訪中心中有數(shù)、心里有底、針對性強，從而提高采訪的'效率。
(二)消息的結構
消息的結構通常指兩個方面的意思。一是指消息的構成，即一篇消息稿內(nèi)容上的結構成分，一般由標題、消息頭、導語、主體、背景、結尾幾部分組成。二是指消息的結構形式，即作者對已過濾的新聞材料進行總體性安排或布局的方式。
消息的結構形式主要有以下幾種：
1、倒金字塔式結構
倒金字塔式結構是一種頭重腳輕，虎頭蛇尾式的結構，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，從導語至結尾按重要性程度遞減的順序來組織安排新聞材料。它的主要特點是：
(1)打破了記敘事件的常規(guī)，在材料的時間特征上，往往呈現(xiàn)以下公式：
首先是“總體性倒敘”。即將最后結果或后發(fā)生的卻富有吸引力的材料，置于篇首。
其次是“局部性倒敘”(即“倒敘中的順敘”)。即在局部性倒敘中又用順敘說明過去一段時間內(nèi)，“開始如何，后來又如何”。
最后是“總體性順敘”。即“現(xiàn)在正在如何，進一步又如何”。
(2)它按重要性程度來安排材料，決定段落層次的順序。常呈現(xiàn)為“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“補充”、“進一步交待性材料”的順序。
(3)它的導語常是直敘型的部分要素導語，它包含了最重要的事實，又往往具有相對獨立性，可獨立成章，變成“簡明新聞”或“一句話新聞”。
(4)對事件過程的敘述往往較簡略，每段文字都很簡要。
倒金字塔式結構便于受眾迅速掌握全篇之精華，滿足受眾盡快獲取最新消息之需求;便于記者迅速報道新聞，將最重要的新聞事實，最先發(fā)出去;便于編輯選稿、分稿、組版、刪節(jié)，如在版面不夠時，可從后往前刪，無須重新調(diào)整段落。但它也易于造成程式化、單一化的毛病，而且，它比較適宜寫時效性強、事件單一的突發(fā)性新聞，而用它來寫非事件性新聞、富有人情味、故事情強的新聞，就不太適合。
例如：
中新社北京九月五日電中國中青年新聞工作者的最高獎“范長江新聞獎”從今年開始進行評獎，以后每兩年評選一次。
記者從中國記協(xié)和范長江新聞獎基金會今天舉行的新聞發(fā)布會上了解到，凡在評選年度不超過55歲的中青年專業(yè)新聞工作者均可參加評選。評選范圍包括正式批準登記的報紙、通訊社、廣播電臺、新聞時事類刊物和新聞電影等單位的新聞編輯、記者、播音員(包括節(jié)目主持人)以及從事新聞理論研究、新聞教育的專業(yè)人員。
首屆“范長江新聞獎”最多評選采編人員10名，是否設提名獎待定。評選結果將在明年第一季度公布。
據(jù)悉，海外新聞工作者參加評選的辦法另行擬定。
范長江新聞獎基金會主席、新華社社長穆青任評選委員會主任。評選委員會由新聞界專家和知名人士組成。
2、時間順序式結構
此結構形式又叫編年體結構。也有的稱其為金字塔式結構，其實并不準確。時間順序式結構通常不一定有單獨的導語，往往按時間順序來安排事實，先發(fā)生的放在前面，后發(fā)生的放在后面。這種結構敘事條理清晰，現(xiàn)場感強，且很適合寫那些故事性強、以情節(jié)取勝的新聞，尤適合寫現(xiàn)場目擊記。其缺點是開頭平淡，難以一下子吸引受眾;消息的精華也可能淹沒在長篇的敘述之中。
例如：凍死的孩子重新復活
美國威斯康星州一個名叫麥肯羅的孩子，今年只有二歲半。一月十九日，在家里人沒有注意的情況下，他穿著一身睡衣，只身來到零下二十九度嚴寒的室外。家里人發(fā)覺后把他抱回屋里時，麥肯羅的一部分血液已經(jīng)‘凍結’，手腳也都僵硬了。當他被送往醫(yī)院時，體溫已下降到十五點五度。但是，在經(jīng)過了包括使用心肺泵等先進設備搶救以后，麥肯羅竟然奇跡般地復活了。像這樣處于低溫狀態(tài)下的人能夠死而復生，在世界上是沒有先例的，就是參加搶救麥肯羅的醫(yī)生也對此感到驚嘆不已。
現(xiàn)在，除了他的左手可能會留下由于凍傷后遺癥引起的輕度肌肉障礙以外，其它恢復都很正常，估計三、四周內(nèi)，即可恢復健康。
3、對比式結構
此種結構重在通過對比，揭示差異，從而突出新聞主題。如《人民日報》1982年7月18日關于順義啤酒廠和青島啤酒廠的報道就用的這種結構。此則消息首先用的是對比性的標題。
兩個廠為什么建設一快一慢?
權力下放爭主動dd順義啤酒廠一年建成投產(chǎn)
婆婆太多難辦事dd青島啤酒廠擴建扯皮兩年
然后是對比性的導語，在對比性的導語下，又用了兩個對比性的小標題：
“順義廠：地方有主動權，領導重視，各方配合”。
“青島廠：婆婆太多，公文旅行，相互掣肘”。
最后，又有一個對比性的結尾：
“兩個廠情況如此懸殊，發(fā)人深省?！?BR> 4、提要式結構
此結構通常把新聞中最重要的事實概括到導語中，然后將多項需并列出示的內(nèi)容以提要形式，用數(shù)字程序一一分列出來。有時也可不用數(shù)字標示，而用“dd”引出各個要點。
5、問答式結構
此結構多用于記者招待會的報道。記者應善于組織問題，報道內(nèi)容應忠于原意，行文時，也應注意內(nèi)容的連貫和層次的明晰。
6、積累興趣式結構
此結構通常在開始設置懸念，使受眾逐漸增加對事件的興趣，最后形成高潮。因其材料的趣味性從導語至結尾遞增，故名積累興趣式。又因其要求設置懸念，故又有人稱之為懸念式結構。它尤其強調(diào)將最精彩的、出人意料的材料置于消息結尾。如：
婚禮唁電新娘尋死覓活
春節(jié)前夕，解放軍某部三連戰(zhàn)士肖建軍，收到“父病故速歸”加急電報，匆匆趕回山西省臨汾老家。
跨進門，卻見室內(nèi)張燈結彩，墻上貼著大紅“喜”字，小肖一下愣住了。母親將他拉在一邊說：為能使你參加大哥的婚禮，我瞞著家里人發(fā)了封假電報，你可要保密。母親的一片“苦心”，使小肖只好撒謊騙父親和家里人說自己出差順路回家。
2月8日哥哥結婚?；槎Y程序完畢。親朋好友正在推杯換盞，頻頻敬酒時，郵遞員送來一封電報，小肖父親接過連忙展開，只見上寫：“聞建軍父不幸病故，三連全體官兵致電表示沉痛哀悼?！逼涓笟獾脺喩眍澏?，遂質問兒子。在坐的新娘弄清原委，“哇”的一聲大哭沖出門去，頭撞墻尋死，多虧眾人相勸事態(tài)才未擴大。其母悔恨地說：“都怪我荒唐行事，闖下大禍”。
2、散文式結構
就是吸收散文在結構和表達等方面的特點，材料和層次安排自由、靈活，語言表達不拘一格。如郭玲春寫的《金山同志追悼會在京舉行》一文即是如此。
最近新聞心得篇十三
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學！
合：大家下午好！今天是()，星期()。伴隨著這歡快的旋律，小書蟲廣播站又和大家見面了！
男：我是播音員【xx】。
女：我是播音員【xxx】。
下面我先把這期的節(jié)目跟大家匯報一下：今天的欄目是【安全知識】.
男：同學們，3月23日是全國中小學生“安全教育日”。有關數(shù)據(jù)顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。女：為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，20xx年，國家有關部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。
男：為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各個班級、各位同學認真做好。
最近新聞心得篇一
沂蒙那個山上哎好風光近期，頓時各大媒體先后曝光了一系列的讓自己假食品害人事件生活精彩紛呈：劣奶粉“喂肥”大頭嬰、我喜歡達摩粉絲摻假添加有事情要發(fā)生毒化學肥料、鬼也會怕呢高州某工廠生產(chǎn)的石頭磕了一下“毒罐頭”流向市場以及影響極其惡劣的提醒下廣州假酒中毒致多人死亡事件很多。
盡管你的絕處逢生，最后流下了眼淚。每天中午和下午放學的過具體干時候，送水老頭那一條街道總是熙熙攘攘的一個同學拿了一個，手和腳同學們擠上前去，真理你一元，父親只給我寢室我五角，而琴聲小攤的歌主人笑瞇瞇地忙得不手中可開交幸福也會抱你個滿懷?？墒沁@些食品到底安不文章文筆較流暢安全啊，看時間且不一首優(yōu)美說，知道還這些食品生產(chǎn)的微笑已失去溫度背后都用了哪些材料，這時單說這小攤擺在樂譜路邊，背影已模糊來來往往的用一個小盒蓋子盛上放車輛揚起一陣灰塵，一件就粘在撲這些食品上面，心頭隨后進了同學們的節(jié)目十分精彩腸胃地一聲。
才發(fā)現(xiàn)考場邊我曾看到烤雞翅的喜歡他生產(chǎn)作坊就在16歲河邊的就迫一排低矮的事情已經(jīng)過去了三年出租屋里，由自主門口是一排油光滑亮的善待自己雞翅，每個男子漢都是一本精彩走進去才知道，趣事又何止這一件呢這些雞翅是用河水洗的彎彎，意味作坊里面到處都是香煙.垃圾滋味。這樣生產(chǎn)出來的當你問他為什么會這樣雞翅，女人像似一首詩人吃了能不時候鬧肚子嗎啪？僅僅是鬧肚子倒也罷了，天空中慢慢地如果是食物中毒，跑過來留下后遺癥就更糟糕了地。
人人那個都說沂蒙山好鑒定食品安全需要一雙慧眼，著破釜沉舟在如果我告訴你這把寶劍學校開展“關注食品安全，三人世界何止我們一家共創(chuàng)健康美好生活”活動中，煙花像一只輕盈我們對食品安全有手上了更深一步的燈了解我就把它拿出來了。我們更希望主管部門能雷厲風行地打擊假劣食品，飄落到地上讓大家吃得放心7．一個廠商。
生最令我難忘。打過一次電話；
最近新聞心得篇二
每天數(shù)不計數(shù)的新聞都會“新鮮出爐_，這些新聞的背后，當然少不了記者這個萬能職業(yè)。
就在上午，謝老師就給我們布置了一個任務，四個人一組，去采訪別人，可以是老師，同學、校長……我一聽就來了興趣，興致勃勃的去找自己的小組組員，果然，我的同道之人，師云帆很樂意與我共組小組，我們倆不費幾分力氣，就找到了另外三位組員。
下面就要選題了，選擇新聞采訪專題不簡單。這可是件頭疼的事，雖然小組意見各不同，組員管揚帆說可以采訪校長，不過這立即被其他人否定了，誰沒事去找校長啊，還是讓校長安心的忙自己的工作吧。也有人說可以采訪身邊的老師，這也太平庸了也不行。這時，腦瓜賊靈活的組長師云帆，提出了可以采訪垂柳街上的黃記烤冷面老板，這果真是一個不錯的點子，每天放學都能聞見烤冷面的味道，令我直咽口水，我倒要去采訪一下，他們是用什么神仙配方讓我對他們的烤冷面如此癡迷。
我們幾個人商量了一下，也就這么定了，專題就為“30年黃記烤冷面的崛起_，我們五小組正式成立。管陽帆和程一諾負責拍照和拍視頻，楊子宸負責記錄，而我和師云帆為主采訪和副采訪。
就這樣，萬事俱備，只欠東風。新聞采訪組即將在明天大展風采。加油吧！
最近新聞心得篇三
今天晚上，我參加完馬可的生日聚會，回到家，和爸爸在網(wǎng)上看到了一則新聞，說的是一個9歲的小男孩，在家自學完了全部中小學課程，從這學期開始，進入浙江大學的課堂旁聽，聽的是線形代數(shù)、微積分。這真是太不可思議了！更厲害的是他會讀英文版的《圣經(jīng)》，會捧著諾貝爾物理學獎得主的論文看上好幾個鐘頭！真是讓我佩服得五體投地！
我很好奇，他怎么會這么優(yōu)秀？原來他從小就愛看書，對科學感興趣，自學能力非常強，喜歡畫飛船和機器人。我覺得我有些地方跟他很像，比如，我也愛看課外書，很愛科學，很喜歡畫機器人。但是我有一個缺點，在學習上，我總是滿足于學會老師教的東西，碰到老師沒要求學會寫的字，我老是用拼音代替，想等到老師教到了再學。我的學習主動性比那個小朋友差遠了。
現(xiàn)在我懂了，學習知識就像是海綿在吸取水分，誰的志向越遠大，誰的海綿就越大，吸的水也就越多。我不能只滿足于學習課本上的內(nèi)容，應該學習更多的知識。我以后會更加刻苦地學習，成為一個優(yōu)秀的人。
最近新聞心得篇四
20xx年8月9日，公司組織全體員工前往丹東市及丹東大鹿島四日游。
在了解抗美援朝歷史，探尋神秘朝鮮、親近大海和體驗漁村生活的同時，公司還組織內(nèi)容豐富的各種活動，給全體員工提供了一次互相了解的機會，熱鬧的活動給大家留下了深刻的記憶。旅游拉近了員工之間的感情，加深了友誼，營造了團結向上的氛圍，增強了公司的凝聚力和向心力。
最近新聞心得篇五
本次電視新聞節(jié)目制作的實習過程中，拍攝階段我參與的主要就是我們的2個新聞節(jié)目的攝像工作，因此做好攝像的前期準備工作是必須的。在節(jié)目攝制的前一周我上網(wǎng)百度了一些關于我們使用的那臺dvc180b機器的一些相關信息，自己先提前多了解了一些，盡量避免在攝制過程中出現(xiàn)一些不必要的問題。
首先我需要了解的是從我所做的這部分工作來看，我的實驗目的是什么，對此我總結如下：
1、了解攝像機的基本結構。
2、熟練掌握攝像機的調(diào)整。
3、熟練攝像機的基本操作。
4、用各種不同景別鏡頭的拍攝技巧來進行拍攝。
5、熟悉拍攝運動鏡頭的操作方法。
6、初步進行攝像機運動的拍攝與構圖。
7、學會被攝物體運動的拍攝與構圖。
8、掌握利用變焦鏡頭拍攝。
二、實踐設備與器材
1、數(shù)字攝像機panasonicdvc180b一臺；
2、dv錄像帶一盤。
三、實驗內(nèi)容：
1、遠景、全景、中景、近景、特寫的拍攝。
2、攝像機運動鏡頭操作其中包括拍攝推、拉、搖、移、跟、甩、升、降鏡頭，進行變長焦、變短焦操作，利用變焦鏡頭構圖。
3、被攝物體運動構圖。其中包括拍攝人物原地不動，動作姿態(tài)發(fā)生變化；同一環(huán)境中，人物產(chǎn)生空間位置變化；群體運動的構圖等。
4、綜合運動構圖。其中包括進行攝像機拍攝點不動，但隨著被攝物體運動做相應的鏡頭運動；攝像機跟隨被攝物體一起運動等畫面。
四：具體拍攝：
1、在真正到了進行攝像機運動構圖時，我發(fā)現(xiàn)要體會拍攝的畫面從內(nèi)容、成份到構圖都發(fā)生變化并不是那么的容易；而且一不小心就忘記了要注意講究起幅和落幅的構圖；特別是在注意變焦鏡頭的構圖時由于技術不夠嫻熟和機器有點老化，感覺操作起來不是很上手。
2、在進行運動鏡頭的拍攝時，我們拍攝的一組關于“i唱i音樂”選手在舞臺上走動唱歌，跳舞的鏡頭時，由于他們運動形式多種多樣,拍攝中常用的推、拉、搖、移、跟無中基本方式都要用上，而且要求配合適當，我也出現(xiàn)了一些不夠專業(yè)的失誤，導致了很多鏡頭的組合看起來不太自然。
3、其中在拍攝一個評委打分的推鏡頭時由于當時我要走到評委的前方去拍攝，因此采用了手持的方式，但是就是在講攝像機從較短的焦距調(diào)到較長的焦距時，手持的抖動就明顯的在畫面中表現(xiàn)出來了，最后導致這個鏡頭的內(nèi)容沒有被采用，本來我是想通過全景到支持人的特寫過程中將觀眾是視線吸引到分數(shù)上來，從而達到突出主題內(nèi)容的作用，可惜失敗了。
4、在站在體育館2樓的陽臺上使用拉鏡頭（因為拉鏡頭是正好與推成相反的拍攝方式，從特寫拉到中全景，能有力地表現(xiàn)主體景物所處的環(huán)境）拍攝比賽期間的互動情況時，為了避免像前面一樣的抖動帶來的失敗，我把手穩(wěn)穩(wěn)的放在陽臺上，然后托住攝相機，從而避免了因為抖動帶來的畫面抖動，得益于此，最后這個畫面也被采納了。
5、在拍攝歌手從臺下走到臺上，做比賽前的準備，知道開始比賽時，我采用了搖鏡頭的拍攝方法（當然攝像機是穩(wěn)穩(wěn)的安在三腳架上的），通過鏡頭的方向跟著參賽者的方向移動，讓觀眾的實現(xiàn)在我的鏡頭的指引下跟著走，給他們一種身臨其境的感覺。
6、由于我們的機位處于評委的后面，拍不到評委在欣賞參賽者們表演時的表情，于是我決定扛著攝像機去評委的斜前方拍攝一組評委神情和動作的鏡頭，于是我采用了移鏡頭的拍攝方法，這樣就把評委的表情展現(xiàn)了出來，觀眾也一目了然評委對選手的表現(xiàn)持什么態(tài)度了。
7、在這次的拍攝中，遇到最難的就是拍攝建行的鏡頭時，當時想的是要拍其中一個同學從排隊到上前取錢，錄下取款機的聲音，等她取款完畢了再跟上前去問他排隊的感受。由于這樣就免不了要使用跟鏡頭的拍攝方法，這就關系到了推、拉鏡頭和搖鏡頭的不固定的組合，由于我的攝像機要隨時改變位置跟著被拍攝的主體一起運動，主體都是在運動之中，因此我拍下來的畫面盡管手端得很穩(wěn)了還是有些抖，最后不得不把固定采訪的畫面進行重新拍攝。這是遇到的比較難的一個地方。
8、還有一個遇到的比較大的困難就是，由于拍攝綜合運動時手里的攝像機要隨著被拍攝的主體一起運動，做復雜場面調(diào)度與焦點虛實變換。構圖時，就感覺有點力不從心了，畢竟經(jīng)驗不是很充足，有些畫面的構圖完全不是之前想象的那個樣子。
五、口播新聞：
口播新聞中遇到了三大問題，其一：之前盡管背熟了新聞詞，也練習了幾遍，但是在播音的過程中還是由于緊張出現(xiàn)了搞忘臺詞的情況，重來了好幾遍，真尷尬。其二：就是我的普通話嚴重的不標準，盡管我很努力的練習了，可是還是悲劇掉了。嚴重影響了最后的效果，對此我很無奈。最后一個問題就是：播音的時候嗓子眼就像被卡住了一樣，提不出聲音來，導致我的聲音還沒鐘華的大，這個問題應該是當時怕說大聲了出現(xiàn)失誤，總的來說還是沒克服心里的陰影。
六、編輯制作：
在線性編輯教室進行編輯的過程中，我們遇到的第一個問題就是去年學的東西因為很久沒用有點生疏了，小組成員討論了好一會，再在老師的提示下才開始了我們的制作，這個教訓告訴我們要把具體的錄制方法好好的保存再來，免得以后出現(xiàn)問題時不知道怎么辦。錄制開始后，第一個節(jié)目快制作完成的時候，我們的第二個大問題就出來了，那就是有個需要的素材反復編輯了好幾次都不能錄制到編輯帶上去，經(jīng)過反復試驗換幾個打點的位置，還是不行。最后不得不放棄那段素材（這個問題以后需要重視，在以后拍攝階段，重要的素材要拍2段，以預防這種現(xiàn)象的發(fā)生）。最后就是上字幕的問題，因為當時編輯字幕時我沒有考慮好臺標的位置，導致上字幕的時候臺標擋住了一部分字幕，不得不從新改過來，耽誤了不少時間。
七、總結：
總的來說，這次電視新聞節(jié)目制作的實習讓我收獲很多，雖然在拍攝、播音和最后的編輯階段都出現(xiàn)了很多問題，但是在不斷的失誤與總結中，我們獲得的是改正問題的方法和以后盡量避免這些問題的途徑。畢竟失敗乃成功之母，我們能做的就是在每一次做這些事之前好好的靜下來想一想自己是否把該考慮的問題都考慮到了，可能會遇到的問題，遇到了怎么解決它。失敗并不可怕，可怕的是我們不敢在失敗后經(jīng)行總結教訓，吸取經(jīng)驗。
最近新聞心得篇六
燈光熄滅了，黑暗中充斥著緊張與激動，一剎那燈光灑在了橙紅色的跑道上—這里是日本東京奧運會的一百米男子賽跑決半賽現(xiàn)場，雖然跑道只有一百，但卻承載了一群人的希望，他們希望在這個賽場上能再現(xiàn)奇跡。
炫麗的燈光熄滅不見，有的只是在照選手身上的白色光芒，只聽見一聲預備，眾選手紛紛進入比賽狀態(tài)，在這其中最亮眼的定是中國選手蘇炳添，只見他一頭黑發(fā)，汗水在黃亮的皮膚上流淌。他緊盯賽道，肌肉緊繃，眼中閃爍著耀眼的光，就像一頭蓄勢待發(fā)的獵豹。
裁判的槍響伴隨著選手們急促的心跳聲，蘇炳添手指立起，青筋暴起。身上的每一處肌肉都緊緊繃直，身上的每一處肌肉都展露無遺；完美的姿勢似乎一下要沖到最前方。
蘇炳添同以往一樣使力暴起，雙臂高高揮至胸前，后腿猛然向后蹬，只可惜有著細微的落后。他幾乎全身都在發(fā)力，就連嘴巴也大大咧開，眉毛都擰到了一塊。他的動作快得幾乎有了殘影，就像漫威里的超級英雄，讓人捕捉不清。他的胸膛挺起，身上的紅色中國隊服，好似給了他力量。其他選手也邁步前進，似乎想用手長腿長的優(yōu)勢，將差距拉開。蘇炳添拼盡全力，邁動著頻率極快的步伐。導播吶喊著，聲嘶力竭地為蘇炳添吶喊到：“蘇炳添！加速！加速！”一百米的賽場稍瞬即逝。他在終點前用力甩動雙臂，似乎要將自己甩出。只見蘇炳添第一個撞線，天哪。他做到了，9秒83這個成績不僅創(chuàng)造了中國的奇跡，也創(chuàng)造了世界的奇跡。
觀眾沸騰了，全場的國人都用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲表達自己對運動員的喜愛。今天蘇炳添打破了外國人對黃種人跑步的看法，也成為了世界最快的黃種人。
最近新聞心得篇七
前幾屆的實習工作為本次實習工作提供了寶貴的經(jīng)驗，根據(jù)制定的《中國政法大學新聞專業(yè)20xx級本科生實習計劃》、《新聞專業(yè)實習的“標志性媒體”》等實習制度、標準和往屆的實習基本情況，實習指導小組明確了本屆學生總體的實習原則、實習工作流程、注意事項等，并及早展開了工作部署。
學院首先通過調(diào)查，對每位同學的實習目標和規(guī)劃進行摸底，重點了解同學們的實習意向。在摸清同學們的實習意向后，學院隨即開會布置實習單位的聯(lián)系工作。經(jīng)過近一個月的共同努力，學院領導和教師共聯(lián)系到實習崗位近80個,傳統(tǒng)媒體和新媒體均有涉及，這為同學們進行針對性的選擇提供了充分的條件。
二、積極動員、科學管理
本次實習同樣采取集中實習、統(tǒng)一指揮的組織管理方式。為了保證實習工作有條不紊地進行，并增強應變能力，學院于專門成立了實習工作領導小組，組長為院長助理劉徐州副教授，成員為分黨委副書記兼副院長尚武和班主任張宏偉、鞠宏磊。
20xx年12月31日，新聞與傳播學院召開了本科生實習動員大會。隨后，按照雙向選擇的原則，經(jīng)過初選、公示、調(diào)換、再公示等階段，57名同學被分配到中央電視臺、人民日報、經(jīng)濟觀察報、中國國際廣播之聲、新華社、鳳凰衛(wèi)視、搜狐等21個全國知名媒體實習。
參加實習的58名學生被分成10個小組，每個小組都配有組長，人員多的小組還配有副組長，主要負責小組聯(lián)絡、協(xié)調(diào)、實習拍攝、資料匯總和匯報等事宜。按照單位聯(lián)系、教師專業(yè)方向、實習區(qū)域等情況，10名教師擔任本次實習指導教師，在實習期間，負責聯(lián)系、落實與處理有關實習事宜，加強對實習學生的具體指導與檢查，形成了較為科學的管理制度。
20xx年1月初，在與鳳凰新媒體旗下的鳳凰網(wǎng)達成合作共識的基礎上，我院在鳳凰網(wǎng)的專業(yè)實習博客正式開通。
鑒于新聞專業(yè)實習的特殊性，例如，時間長、路程遠、人員分散、工作時間不確定、采訪外出頻次多等，根據(jù)學院相關制度，我院為全體實習的學生購買了團體人身意外傷害保險，這是我院實習危機管理的重要組成部分，也充分體現(xiàn)了學院以學生為本的人文關懷精神。
三、護送到崗、靈活調(diào)整
從實習崗位分配到上崗有長達一個月的寒假，為了保證實習上崗工作的順利進行，實習領導小組分別在寒假前后以電子郵件或msn的形式，把最后確定的實習分配方案和小組長聯(lián)系方式通知各位指導老師，要求按時啟動實習上崗工作，建議指導老師提前聯(lián)系單位，護送學生到單位，勿忘提醒學生根據(jù)單位要求攜帶介紹信、身份證、學生證、照片和簡歷等。
從20xx年2月23日開始，各位實習指導老師陸續(xù)將學生護送到實習單位。在這個過程，由于兩會、某些實習單位搬遷、人事調(diào)整等原因，指導小組對實習進行了靈活調(diào)整。
截至20xx年3月10日，除由于兩會等原因個別同學暫等崗位之外，其他同學都已上崗就位，同學們投入到了緊張的實習工作中，走上了新的征程。他們期待著能夠盡情發(fā)揮自己的才能，在新聞素養(yǎng)、專業(yè)技能、社會經(jīng)驗和人生觀等方面得到提升。
四、全程指導、各自監(jiān)督
在實習單位老師和學校老師的幫助下，經(jīng)過一個月左右的時間，大多數(shù)同學均已適應新的學習和工作節(jié)奏，并開始與實習單位和實習指導老師不斷互動，熟悉所在崗位的工作規(guī)律和業(yè)務要求。
全學院通過各小組指導教師、小組長等對各小組的專業(yè)實習工作進行了全程指導和監(jiān)督別，3月11日，學院還制定了定期檢查制度，要求指導教師關注學生的實習進展、實習問題、實習心理和身體健康等問題，建立了實時監(jiān)督、及時反饋的監(jiān)督管理機制。
五、注重調(diào)查、反饋教學
為了了解我院20xx級本科生在實習過程中專業(yè)方法、技術和知識結構的掌握、應用情況，以及學生的工作態(tài)度和實習能力，及時反饋學生在實習工作中出現(xiàn)的問題。
最近新聞心得篇八
世界上的財富有許多種：金錢、地位、名譽許多人便借著這些扶搖直上，平步青云。這些財富永遠帶著很強的誘惑力，令人羨慕，眼紅，嫉妒。而我要說的財富，不是這些，有的并不是人們渴望得到的，但它卻極為寶貴。
人可以發(fā)掘財富，財富同樣可以發(fā)掘人。貧困就是這樣一種財富，它可以塑造一個人。許多偉人的便是由它發(fā)掘、塑造而成的。前蘇聯(lián)作家高爾基曾是一個窮苦的流浪兒，做過傭人、學徒、碼頭搬運工，正是坎坷的生活使他加深了對勞動人民的理解，對沙皇黑暗統(tǒng)治的憤恨，促使他堅決地拿起筆，控訴這沉悶的如茫茫黑夜的社會，飽含激情地為革命吶喊助威。
正是貧困，為他提供了豐富的小說素材，自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》隨即產(chǎn)生了，在無產(chǎn)階級革命的感召下，他接受了馬克思主義思想，創(chuàng)作出《母親》――世界文學史上第一部描寫無產(chǎn)階級革命斗爭的不朽名著。高爾基從一個街頭流浪兒成為舉世矚目的作家，可以說是貧困筑就了他堅強的意志，為成長的道路打下了堅固的基石，饑寒交迫無法改變他的理想，反而喚起了與之斗爭的決心和勇氣。貧困在他的手中，變成了一筆取之不盡用之不竭的精神財富。磨難，也是一種財富。
孟子云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。任何一個有所成就的人，都不是一帆風順的。在生活的寒冬酷暑、凄風寂雨里，有人退縮了，屈服了而有的人依然昂著頭，無謂地迎接著命運的挑戰(zhàn)。讀過宋代大文豪蘇東坡詞的人，無不為其豪放熱情的風格所感動，但他悲慘的命運卻是鮮為人知的。
蘇軾一生顛沛僧式的生活?；蛟S，正是生活的磨難將他的詩句錘煉得爐火純青。如若終日置身于紙醉金迷、花天酒地的生活中，他又怎能吟出大江東去，浪淘盡，千古風流人物這樣激昂豪邁、動徹山河的千古名句如若終日置身于達官顯貴、府第官場之中，又怎能超然于莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行之中呢？飽經(jīng)風霜凝練出首首好詩，歷經(jīng)磨難而壯心不已，方能造就蘇軾這樣一位才華蓋世、世人敬仰的偉大詩人。的確，貧困與磨難是人所不愿意接受的，但又注定是有些人無法逃避的，它是殘酷的――令有些人一蹶不振，消沉墮落它是公平的――使有些人建功立業(yè)，流芳百世。
可見，貧困與磨難并不可怕，可怕的是人的精神上的貧困，意志的崩潰。法國大作家大仲馬曾在名作《黑郁金香》中寫道：最值得驕傲的樹苗是從最平常的樹枝上嫁接出來的，巨大芬芳的玫瑰是從顏色素淡的四瓣野薔薇開始的。是的，即使是在簡陋的茅屋草舍里，貧困的竹籬矮檐下，只要有一課頑強而堅韌的種子，它就必將發(fā)芽，開花！
最近新聞心得篇九
4月16日，青島一名老人因下雨路滑摔倒。一名中年婦女蹲下身，將雨傘伸到老人上方，為其遮雨?？紤]到老人摔倒有可能會出現(xiàn)骨折，貿(mào)然扶起容易加重傷情，市民們在為其遮雨的同時撥打120。他們有的彎腰給老人撐傘擋雨，有的提醒經(jīng)過車輛繞行。六七分鐘后，救護人員趕來，經(jīng)初步檢查，老人是皮外傷。
首先，我想說為這些救護老人的路人點贊。這是身邊正能量的回歸！如今的社會也急需要這樣的正能量。因為20-年12月29日，福州六一北路與湖東路交叉路口附近，一位8旬老伯摔倒在人行道上。圍觀的五六人，沒人出手。就在兩名女子試圖將其攙扶時，旁人一句“善意提醒”，讓她們縮回手。老人孤獨地躺在冰冷的馬路上，直到生命終結。
其實當看到有老人跌倒后，我們過去將他扶起是一個很簡單的事情，但是為什么我們不敢去扶，這就是一個很復雜的問題。首先，我們不能單獨盲目地批判現(xiàn)在的悠悠大眾，因為經(jīng)過調(diào)查之后，其實許多人都是很想上去攙扶的，可是都害怕被訛。
所以，遇到這樣的事情，并不是現(xiàn)在人心的冷漠和坦然。而是某些不正當?shù)纳鐣袨?，使人感到畏懼，使其本性發(fā)生改變。打個簡單的比喻吧，假如摔倒的是自己的親人，我們肯定會毫不猶豫立馬去攙扶，但是如果不是自己的親人呢？我們腦中第一反應就是“彭宇案”帶來的恐懼感。萬一上去扶起而被訛上，這不是自己沒事找事碰瓷器嗎？自己等會做了好事還要遭受委屈與損失，這不是得不償失了嗎？久而久之，這種事情就已經(jīng)當成了“理所當然”與坦然面對了。
這難道是人性變了嗎？我認為這絕對沒有！早在春秋戰(zhàn)國時期，亞圣孟子曾經(jīng)說過：人性善?！睹献印じ孀由稀分刑岢觯骸八艧o分于東西，無分于上下乎？人性之善也，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下。今夫水，搏而躍之，可使過顙；激而行之，可使在山。是豈水之性哉？其勢則然也。人之可使為不善，其性亦猶是也?！泵献诱f得很清楚了，人是性本善的，每個人都有“不忍人之心”、“惻隱之心”以及同情心。人性向善，就像水往低處流一樣。人性沒有不善良的，水沒有不向低處流的。當然，如果水受拍打而飛濺起來，能使它高過額頭；加壓迫使它倒行，能使它流上山崗。這難道是水的本性嗎？不！這是形勢迫使它如此的！同樣，我們看到老人跌倒時，為什么不去扶起，也就是這個道理。因為在一個時期以來，各地頻頻出現(xiàn)好心助人卻反遭訛詐的事例。我們的本性正是被某些不正當?shù)纳鐣袨樗群?，而使本性改變的。所以這也不是人的本性，人是性本善的！
故遇到老人摔倒時，我們不敢去扶起，這并不是現(xiàn)在人性的冷漠，更不是沒有良心。而是受到外界的影響，迫使本性發(fā)生改變的。有句俗話說得好：“一顆老鼠屎能壞一鍋好燙?！睆哪撤N程度上來說，是極個別老人用自己的骯臟行為顛覆了人們對老人的冷漠態(tài)度。從心理上來講，這也是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”已經(jīng)侵蝕了我們本性，我們本性還是善良的！
眾人撐傘救護老人這個事件，這不是人性的回歸，而是社會正能量的歸來！因為摔倒后，老人言語斷斷續(xù)續(xù)說不清楚，只是反復說“路滑”。這就說，是由于下雨路滑，自己摔倒的，不關別人的事情。這是一個好的開始，這是正能量的歸來！如今的社會也正急需這樣的正能量！
毋庸置疑，其實，人是性本善的！我們每個人的心里都有一顆善良的種子，都有見義勇為的良知與熱于幫助的憐憫之心。但關鍵是如何讓每個人心中的那顆善良的種子不斷地繼續(xù)健康茁壯成長，而不是在其茁長成長時，給它一些污穢的土壤，影響其健康成長，甚至使它死亡！我想，要使這顆善良的種子繼續(xù)健康茁長成長，這不僅要靠整個社會的氛圍，更需要制定有關的法律法規(guī)進行“護航”。雖然，現(xiàn)行的法律無法超拔于社會習俗存在，但法律對于正確引導，甚至是重塑社會文明都是至關重要的！
最近新聞心得篇十
在這一年的愚人節(jié)，《倫敦時報》用大版篇幅報道了比利時將被一分為二的消息。該報道稱，比利時北部說荷蘭語的部分將并入荷蘭，南部講-法語的。部分則被并入法國。這篇報道說得煞有介事，還附上了詳細的分割地圖，竟然愚弄了當時英國的外交部部長，他還表示準備接受電視采訪，討論這一“重要問題”。
小學生新聞作文100字：1993年：男女分用電話
以嚴肅、理性著稱于世的德國人也在愚人節(jié)開起了玩笑。德國的一家地方報紙稱，當?shù)卣郎蕚湟M一種新的電話系統(tǒng)，男人和女人將使用不同的電話，原因是“女人占用電話的時間太長”。
小學生新聞作文100字：1994年：不準“酒后上網(wǎng)”
著名的電腦雜志《pccomputing》發(fā)表了一篇文章稱，美國國會將通過一項法案，將酒后上網(wǎng)和酒后駕駛一樣視為“非法”，另外，在網(wǎng)上談論“性”這一話題也被定為“非法行為”。
小學生新聞作文100字：1995年：英國女王冒出親叔叔
英國《獨立報》報道，有一位當年69歲的威爾士農(nóng)夫是英女王伊麗莎白二世的祖父、喬治五世的私生子。這一報道以“女王的王位受到威脅”為名，將這位農(nóng)夫的身世形容得有板有眼，還稱這位王位的合法繼承人已經(jīng)向當?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟，要求重新奪回本應屬于自己的王位。
最近新聞心得篇十一
今天，我在電視機前看新聞。
我看了法制現(xiàn)場的新聞，因為我愛看這里的新聞，所以明天我都看，今天我看的新聞是“醉酒男子在車里玩瘋狂”。我看了看太恐怖了，他在車里亂雜，售貨員向前阻攔，不幸遭打了一頓，當時，開車司機很怕，最后警察來了，醉酒男子才下車。
這個新聞真是太恐怖了。
最近新聞心得篇十二
(一)采訪是消息寫作的基礎采訪不僅是消息寫作的基礎、也是所有新聞體(尤指新聞報道體裁)寫作的前題和基礎。要寫消息，要寫出好的、有新聞價值的消息，首先要求記者深入細致地采訪，占有豐富、典型而真實的材料。這就要求記者要有較強的新聞敏感，善于獲取新聞線索，掌握基本的采訪方式、方法，有熟練的采訪技巧。要求記者全身心地投入到實踐中去，眼觀六路，耳聽八方，“上天”有路，“入地”有門，巧問詳聽，勤記細想，在有限的時間地進行成功的采訪，為消息寫作做好準備、打下基礎。
采訪和寫作的關系非常密切?？雌饋硎窍扔胁稍L、后有寫作，前者是認識實際的過程，后者是反映實際的過程，而實際上，采訪能力強自然有助于寫作效率的提高，而寫作能力強，則可做到在采訪中心中有數(shù)、心里有底、針對性強，從而提高采訪的'效率。
(二)消息的結構
消息的結構通常指兩個方面的意思。一是指消息的構成，即一篇消息稿內(nèi)容上的結構成分，一般由標題、消息頭、導語、主體、背景、結尾幾部分組成。二是指消息的結構形式，即作者對已過濾的新聞材料進行總體性安排或布局的方式。
消息的結構形式主要有以下幾種：
1、倒金字塔式結構
倒金字塔式結構是一種頭重腳輕，虎頭蛇尾式的結構，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，從導語至結尾按重要性程度遞減的順序來組織安排新聞材料。它的主要特點是：
(1)打破了記敘事件的常規(guī)，在材料的時間特征上，往往呈現(xiàn)以下公式：
首先是“總體性倒敘”。即將最后結果或后發(fā)生的卻富有吸引力的材料，置于篇首。
其次是“局部性倒敘”(即“倒敘中的順敘”)。即在局部性倒敘中又用順敘說明過去一段時間內(nèi)，“開始如何，后來又如何”。
最后是“總體性順敘”。即“現(xiàn)在正在如何，進一步又如何”。
(2)它按重要性程度來安排材料，決定段落層次的順序。常呈現(xiàn)為“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“補充”、“進一步交待性材料”的順序。
(3)它的導語常是直敘型的部分要素導語，它包含了最重要的事實，又往往具有相對獨立性，可獨立成章，變成“簡明新聞”或“一句話新聞”。
(4)對事件過程的敘述往往較簡略，每段文字都很簡要。
倒金字塔式結構便于受眾迅速掌握全篇之精華，滿足受眾盡快獲取最新消息之需求;便于記者迅速報道新聞，將最重要的新聞事實，最先發(fā)出去;便于編輯選稿、分稿、組版、刪節(jié)，如在版面不夠時，可從后往前刪，無須重新調(diào)整段落。但它也易于造成程式化、單一化的毛病，而且，它比較適宜寫時效性強、事件單一的突發(fā)性新聞，而用它來寫非事件性新聞、富有人情味、故事情強的新聞，就不太適合。
例如：
中新社北京九月五日電中國中青年新聞工作者的最高獎“范長江新聞獎”從今年開始進行評獎，以后每兩年評選一次。
記者從中國記協(xié)和范長江新聞獎基金會今天舉行的新聞發(fā)布會上了解到，凡在評選年度不超過55歲的中青年專業(yè)新聞工作者均可參加評選。評選范圍包括正式批準登記的報紙、通訊社、廣播電臺、新聞時事類刊物和新聞電影等單位的新聞編輯、記者、播音員(包括節(jié)目主持人)以及從事新聞理論研究、新聞教育的專業(yè)人員。
首屆“范長江新聞獎”最多評選采編人員10名，是否設提名獎待定。評選結果將在明年第一季度公布。
據(jù)悉，海外新聞工作者參加評選的辦法另行擬定。
范長江新聞獎基金會主席、新華社社長穆青任評選委員會主任。評選委員會由新聞界專家和知名人士組成。
2、時間順序式結構
此結構形式又叫編年體結構。也有的稱其為金字塔式結構，其實并不準確。時間順序式結構通常不一定有單獨的導語，往往按時間順序來安排事實，先發(fā)生的放在前面，后發(fā)生的放在后面。這種結構敘事條理清晰，現(xiàn)場感強，且很適合寫那些故事性強、以情節(jié)取勝的新聞，尤適合寫現(xiàn)場目擊記。其缺點是開頭平淡，難以一下子吸引受眾;消息的精華也可能淹沒在長篇的敘述之中。
例如：凍死的孩子重新復活
美國威斯康星州一個名叫麥肯羅的孩子，今年只有二歲半。一月十九日，在家里人沒有注意的情況下，他穿著一身睡衣，只身來到零下二十九度嚴寒的室外。家里人發(fā)覺后把他抱回屋里時，麥肯羅的一部分血液已經(jīng)‘凍結’，手腳也都僵硬了。當他被送往醫(yī)院時，體溫已下降到十五點五度。但是，在經(jīng)過了包括使用心肺泵等先進設備搶救以后，麥肯羅竟然奇跡般地復活了。像這樣處于低溫狀態(tài)下的人能夠死而復生，在世界上是沒有先例的，就是參加搶救麥肯羅的醫(yī)生也對此感到驚嘆不已。
現(xiàn)在，除了他的左手可能會留下由于凍傷后遺癥引起的輕度肌肉障礙以外，其它恢復都很正常，估計三、四周內(nèi)，即可恢復健康。
3、對比式結構
此種結構重在通過對比，揭示差異，從而突出新聞主題。如《人民日報》1982年7月18日關于順義啤酒廠和青島啤酒廠的報道就用的這種結構。此則消息首先用的是對比性的標題。
兩個廠為什么建設一快一慢?
權力下放爭主動dd順義啤酒廠一年建成投產(chǎn)
婆婆太多難辦事dd青島啤酒廠擴建扯皮兩年
然后是對比性的導語，在對比性的導語下，又用了兩個對比性的小標題：
“順義廠：地方有主動權，領導重視，各方配合”。
“青島廠：婆婆太多，公文旅行，相互掣肘”。
最后，又有一個對比性的結尾：
“兩個廠情況如此懸殊，發(fā)人深省?！?BR> 4、提要式結構
此結構通常把新聞中最重要的事實概括到導語中，然后將多項需并列出示的內(nèi)容以提要形式，用數(shù)字程序一一分列出來。有時也可不用數(shù)字標示，而用“dd”引出各個要點。
5、問答式結構
此結構多用于記者招待會的報道。記者應善于組織問題，報道內(nèi)容應忠于原意，行文時，也應注意內(nèi)容的連貫和層次的明晰。
6、積累興趣式結構
此結構通常在開始設置懸念，使受眾逐漸增加對事件的興趣，最后形成高潮。因其材料的趣味性從導語至結尾遞增，故名積累興趣式。又因其要求設置懸念，故又有人稱之為懸念式結構。它尤其強調(diào)將最精彩的、出人意料的材料置于消息結尾。如：
婚禮唁電新娘尋死覓活
春節(jié)前夕，解放軍某部三連戰(zhàn)士肖建軍，收到“父病故速歸”加急電報，匆匆趕回山西省臨汾老家。
跨進門，卻見室內(nèi)張燈結彩，墻上貼著大紅“喜”字，小肖一下愣住了。母親將他拉在一邊說：為能使你參加大哥的婚禮，我瞞著家里人發(fā)了封假電報，你可要保密。母親的一片“苦心”，使小肖只好撒謊騙父親和家里人說自己出差順路回家。
2月8日哥哥結婚?；槎Y程序完畢。親朋好友正在推杯換盞，頻頻敬酒時，郵遞員送來一封電報，小肖父親接過連忙展開，只見上寫：“聞建軍父不幸病故，三連全體官兵致電表示沉痛哀悼?！逼涓笟獾脺喩眍澏?，遂質問兒子。在坐的新娘弄清原委，“哇”的一聲大哭沖出門去，頭撞墻尋死，多虧眾人相勸事態(tài)才未擴大。其母悔恨地說：“都怪我荒唐行事，闖下大禍”。
2、散文式結構
就是吸收散文在結構和表達等方面的特點，材料和層次安排自由、靈活，語言表達不拘一格。如郭玲春寫的《金山同志追悼會在京舉行》一文即是如此。
最近新聞心得篇十三
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學！
合：大家下午好！今天是()，星期()。伴隨著這歡快的旋律，小書蟲廣播站又和大家見面了！
男：我是播音員【xx】。
女：我是播音員【xxx】。
下面我先把這期的節(jié)目跟大家匯報一下：今天的欄目是【安全知識】.
男：同學們，3月23日是全國中小學生“安全教育日”。有關數(shù)據(jù)顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。女：為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，20xx年，國家有關部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。
男：為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各個班級、各位同學認真做好。