總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，并找到改進(jìn)的方法?？偨Y(jié)要詳細(xì)記錄自己的成果和收獲，以備日后參考。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和參考。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇一
春節(jié)將至，歲序更新。近日，為積極履行社會(huì)責(zé)任，中信銀行長(zhǎng)春迅馳廣場(chǎng)支行黨支部聯(lián)合凈月社區(qū)、農(nóng)大社區(qū)黨委開(kāi)展新春慰問(wèn)活動(dòng)，為困難黨員與群眾送去溫暖和新春祝福。
每走訪一處，迅馳廣場(chǎng)支行黨支部與困難黨員和群眾都親切交流，了解群眾身體和近期生活情況，希望他們保重身體，快樂(lè)生活。同時(shí)黨支部為他們講解了一些常見(jiàn)的.金融詐騙手段，幫助他們有效識(shí)別和防范金融詐騙。
20xx年以來(lái)，中信銀行長(zhǎng)春迅馳廣場(chǎng)支行黨支部開(kāi)展多場(chǎng)社區(qū)走訪慰問(wèn)以及金融知識(shí)普及宣講活動(dòng)，堅(jiān)持用實(shí)際行動(dòng)為困難群眾送溫暖，用專(zhuān)業(yè)技能為客戶(hù)財(cái)富保駕護(hù)航。未來(lái)，中信銀行長(zhǎng)春迅馳廣場(chǎng)支行將積極履行社會(huì)責(zé)任，進(jìn)深化與周邊社區(qū)的的合作，積極開(kāi)展公益活動(dòng)，傾心為居民提供優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)，不斷傳遞中信溫度。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇二
優(yōu)秀作文推薦！春節(jié)來(lái)臨之際，2023年1月13日阜橋街道安阜街社區(qū)與市地震檢測(cè)中心志愿者對(duì)轄區(qū)困難群眾進(jìn)行了慰問(wèn)走訪。每到一戶(hù)，都向貧困家庭送上了新年的祝福和問(wèn)候，也將黨和政府的深切關(guān)懷送到了貧困群眾的心里，讓貧困群眾度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的`春節(jié)。
在走訪慰問(wèn)中，志愿者與困難群眾親切交談，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了大家近期生活和身體情況，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的困難和訴求，并送上慰問(wèn)品，希望困難群眾們度過(guò)一個(gè)幸福、歡樂(lè)、祥和的春節(jié)。同時(shí)，還叮囑他們注意冬季用火安全。
通過(guò)此次春節(jié)前走訪慰問(wèn)活動(dòng)，讓困難群眾、低保戶(hù)在寒冬里感受到了溫暖和關(guān)愛(ài)。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇三
開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳社區(qū)文化。玉帶街道于9月23日至28日開(kāi)展“喜迎十八大·慶國(guó)慶·文化惠民進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)街道文化建設(shè)，滿(mǎn)足了廣大群眾多層次多方面精神文化需求，繁榮了社區(qū)文化生活。體現(xiàn)了“以人為本”，以文化藝術(shù)積極形式引導(dǎo)和塑造新時(shí)代的新居民，培養(yǎng)居民新觀念、新面貌、新風(fēng)尚，既體現(xiàn)了玉溪人文特色又培養(yǎng)城市人文精神，同時(shí)也樹(shù)立了玉帶街道公共文化服務(wù)品牌。也推進(jìn)了和諧社區(qū)建設(shè)，為進(jìn)一步構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，培養(yǎng)社區(qū)文化干部，增強(qiáng)基層群眾文化素質(zhì)提供了平臺(tái)。通過(guò)文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，打造社區(qū)之家，開(kāi)啟了社區(qū)群體的親密和諧，創(chuàng)造更加和諧美好的社區(qū)生活。
玉帶街道成立文化惠民進(jìn)社區(qū)巡演領(lǐng)導(dǎo)小組，由街道黨工委和辦事處統(tǒng)一協(xié)調(diào)、認(rèn)真組織街道的文化惠民進(jìn)社區(qū)巡演活動(dòng)。10支文藝隊(duì)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，分別到馮井、黃官、中衛(wèi)、鄭井、蘭苑、諸葛、明珠、玉龍、彩虹、玉村10個(gè)社區(qū)開(kāi)展豐富多彩的文化巡演活動(dòng)，演出場(chǎng)次共6場(chǎng)，156名演員參加了演出，觀眾達(dá)3千余人。激勵(lì)了廣大黨員干部群眾創(chuàng)作思想性強(qiáng)、觀賞性強(qiáng)、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、反映街道社區(qū)特點(diǎn)的優(yōu)秀文藝節(jié)目，充分展示近年來(lái)街道取得的突出成績(jī)，謳歌街道、社區(qū)干部職工愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神風(fēng)貌，提振精神和士氣，以?xún)?yōu)異成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)禮。
文藝巡演在一支優(yōu)美的舞蹈《歡聚一堂》中拉開(kāi)了序幕，獨(dú)唱、京劇表演、秧歌舞、肚皮舞表演等17個(gè)精彩節(jié)目，充分表現(xiàn)了演員們的活力回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績(jī)，表達(dá)了居民們唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。為慶祝中華人民共和國(guó)成立63周年、迎接黨的十八大勝利召開(kāi)營(yíng)造濃厚氛圍。伴隨著現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，演出在蘭苑社區(qū)合唱團(tuán)表演的《走向復(fù)興》中降下帷幕。
二、打造文化建設(shè)基地，豐富居民生活
20xx年9月6日，玉溪市文化館在蘭苑社區(qū)成立文化活動(dòng)示范基地。參加揭牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：紅塔區(qū)區(qū)委常委宣傳部部長(zhǎng)普東海;玉溪市文化館常務(wù)副館長(zhǎng)張亞林;玉帶街道黨工委副書(shū)記周勇;玉帶街道黨工委副書(shū)記肖鵬;玉帶街道黨工委宣傳委員殷麗瓊;玉帶街道各社區(qū)書(shū)記、主任;蘭苑社區(qū)全體干部及居民小組長(zhǎng)。
隨著生活條件的不斷改善物質(zhì)生活水平不斷提高，人們開(kāi)始越來(lái)越注重精神生活的需求。蘭苑社區(qū)本著以創(chuàng)新文化機(jī)制為主，提高社區(qū)文化檔次，為轄區(qū)居民群眾營(yíng)造出一個(gè)內(nèi)容豐富、健康向上的文化氛圍，凝聚人心，陶冶情操，不斷提高居民的綜合素質(zhì)和文化品位。利用歌曲、舞蹈等多種形式向社區(qū)居民展現(xiàn)蘭苑社區(qū)文化活動(dòng)示范基地建設(shè)的成果。
質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的雙豐收。二是希望社區(qū)群眾創(chuàng)作出更多鮮活生動(dòng)的作品，促使紅塔區(qū)的文化事業(yè)與新社區(qū)建設(shè)再結(jié)碩果，為美好和諧新玉溪建設(shè)再做新貢獻(xiàn)。
街道黨工委副書(shū)記肖鵬，在揭牌儀式上致辭：社區(qū)要本著為居民服務(wù)，創(chuàng)新思路，通過(guò)開(kāi)展“塑文化、強(qiáng)隊(duì)伍、鑄品質(zhì)”提升服務(wù)，通過(guò)開(kāi)展文藝調(diào)演等活動(dòng)，不斷培育優(yōu)秀社區(qū)文化，建立以反映社區(qū)居民實(shí)際的文藝活動(dòng)宣傳，在轄區(qū)內(nèi)形成濃厚的文化氛圍。文化建設(shè)是蘭苑社區(qū)一直以來(lái)在社區(qū)發(fā)展中積極探索的一個(gè)新思路、新舉措。在今后的社區(qū)文化基地建設(shè)工作中，還需要不斷完善，不斷提高。要突出三性(特色性、多樣性、實(shí)效性)，在今后工作中要繼續(xù)繁榮社區(qū)文化活動(dòng)，更要加強(qiáng)社區(qū)文化基地建設(shè)，使文化真正成為陶冶道德情操的重要課堂、營(yíng)造社區(qū)和諧文化的重要陣地。
玉溪市文化館常務(wù)副館長(zhǎng)張亞林作了講話(huà)：市文化館在蘭苑社區(qū)設(shè)立“文化活動(dòng)示范基地”，旨在認(rèn)真貫徹落實(shí)文化部、省文化廳《關(guān)于推進(jìn)全省美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館(站)免費(fèi)開(kāi)放工作實(shí)施意見(jiàn)》的相關(guān)精神和要求，進(jìn)一步拓展市文化館業(yè)務(wù)活動(dòng)范圍，利用社會(huì)力量，為豐富和繁榮基層群眾的文化生活，為基層群眾提供一個(gè)良好的、文化藝術(shù)素質(zhì)提高的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)平臺(tái)，為社區(qū)基層培養(yǎng)更多的業(yè)余文化藝術(shù)骨干人才。
三、玉村社區(qū)舉辦喜迎黨的十八文藝匯演
紅旗如畫(huà)，展現(xiàn)光輝歷程;歲月如歌，頌唱豐功偉績(jī)。為迎接黨的十八勝利召開(kāi)，同時(shí)營(yíng)造濃厚的社區(qū)文化生活氛圍。玉帶街道玉村社區(qū)經(jīng)過(guò)精心的籌劃和部署，于9月2日在玉溪聶耳音樂(lè)廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)以“溫暖促和諧·喜迎十八大”為主題，別開(kāi)生面的文藝匯演。社區(qū)的9支群眾文藝隊(duì)表演了自己精心編排的節(jié)目，喜慶的舞臺(tái)、歡快的舞蹈、精彩的獨(dú)唱、孩子們的民樂(lè)重奏個(gè)個(gè)精彩。
晚會(huì)以民樂(lè)三重奏《雪域陽(yáng)光》拉開(kāi)了序幕，舞蹈《和諧中國(guó)》、《阿哥阿妹來(lái)跳舞》、《玉溪美》、《火把節(jié)》、《烏蘭撒布哈》等節(jié)目，充分體現(xiàn)了玉村社區(qū)幸福和諧的生活現(xiàn)狀。《最美的歌唱給媽媽》、《美麗家園》等一首首歌曲表達(dá)了玉村社區(qū)對(duì)黨、對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限贊美和熱愛(ài)。演出贏得滿(mǎn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲。此次活動(dòng)不僅增進(jìn)了社區(qū)與群眾之間的文化交流，更彰顯了玉村社區(qū)“共駐共建、迎接黨的十八大勝利召開(kāi)”。
四、玉龍社區(qū)舉辦“喜迎十八大、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”暨首屆群眾文化藝術(shù)節(jié)
8月13日，玉龍社區(qū)“喜迎十八大、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”暨首屆文化藝術(shù)活動(dòng)在火車(chē)站客運(yùn)廣場(chǎng)舉行。
此次活動(dòng)是為迎接黨的十八大舉辦的演出，晚上七點(diǎn)，演出在喜慶的腰鼓舞表演《歡迎的海洋》中正式開(kāi)始。社區(qū)居民帶來(lái)了20多個(gè)自編自演精彩節(jié)目，內(nèi)容涉及舞蹈、花燈、健身操、武術(shù)、等表演形式，吸引了眾多居民和路人駐足觀看。充滿(mǎn)活力的廣場(chǎng)舞串燒、舞蹈《中國(guó)美》將晚會(huì)推向高潮。
整場(chǎng)演出高潮迭起，形式多樣、居民通過(guò)自編自演的節(jié)目，深情地謳歌我們偉大的黨和祖國(guó)，弘揚(yáng)了時(shí)代的主旋律。晚會(huì)不但豐富了社區(qū)群眾的業(yè)余文化生活，更增進(jìn)了鄰里之間的情感與交流，促進(jìn)了社區(qū)文化活動(dòng)建設(shè)。
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社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇四
新春慰問(wèn)送溫暖，巾幗關(guān)懷顯真情。20xx年12月31日上午，紫蓬鎮(zhèn)農(nóng)興社區(qū)婦聯(lián)、新時(shí)代文明實(shí)踐站、關(guān)工委、團(tuán)支部聯(lián)合徽商職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展“慶元旦·迎新年為環(huán)衛(wèi)工人送溫暖”活動(dòng)。
此次活動(dòng)中，巾幗志愿者們除了提前準(zhǔn)備好的手工圍巾以外，還為31名辛勤工作在一線的環(huán)衛(wèi)工人送上一次性手套、酒精、口罩等慰問(wèn)品和新年祝福。
溫暖又舒適的愛(ài)心圍巾，代表著巾幗志愿者的熱情和愛(ài)心。同時(shí)也讓社區(qū)的“美容師”們，感受來(lái)自社區(qū)大家庭的溫暖與關(guān)心。此次活動(dòng)，給這個(gè)冬日增添了一絲暖意。新的`一年，紫蓬鎮(zhèn)農(nóng)興社區(qū)婦聯(lián)將牢記使命，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大婦女的獲得感、幸福感，傳播更多的正能量。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇五
春節(jié)將至，暖意先行。在傳統(tǒng)農(nóng)歷新年即將來(lái)臨之際，龍泉街道開(kāi)展“迎新春送溫暖”走訪慰問(wèn)活動(dòng)，截至目前，街道共走訪800余戶(hù)，為居民群眾帶去慰問(wèn)物資和新春的祝福，把溫暖傳遞給最需要的人，做到“慰問(wèn)一人、溫暖一戶(hù)、帶動(dòng)一片”。
街道領(lǐng)導(dǎo)干部、各片區(qū)（社區(qū)）、居委組織黨員志愿者們，深入轄區(qū)內(nèi)的退役軍人、計(jì)生特殊家庭、低保戶(hù)家庭、困難黨員群眾家中走訪慰問(wèn)，給他們送去了慰問(wèn)金、米、油、面等生活必需品。每到一戶(hù)，大家都親切地和他們聊家常，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)他們的身體狀況、生活情況和當(dāng)前存在的困難，囑咐老人們做好防寒保暖，避免外出意外滑倒；提醒他們?nèi)粘Ｗ⒁庥没稹⒂秒姲踩?，在疫情期間減少外出，并做好防護(hù)措施；叮囑他們有什么困難要及時(shí)向社區(qū)反映，社區(qū)將盡力幫助他們解決困難和問(wèn)題，同時(shí)，送上節(jié)日問(wèn)候和新春祝福。
下一步，龍泉街道將大力踐行以人民為中心的發(fā)展思想，落實(shí)好各項(xiàng)惠民政策，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)、更加精準(zhǔn)有力的'舉措，著力解決好群眾所思所想所盼的民生問(wèn)題，確保讓街道居民過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇六
新春佳節(jié)將至，為守好“保健康、防重癥”防線，最大程度保護(hù)人民群眾生命安全和身體健康。1月12日下午，湄潭縣湄江街道迎湄社區(qū)組織轄區(qū)網(wǎng)格包保人員到轄區(qū)重點(diǎn)人群家中，給他們送去黨和政府的'關(guān)愛(ài)，希望他們過(guò)上一個(gè)幸福、美滿(mǎn)的新年。
社區(qū)工作人員到轄區(qū)重點(diǎn)人員家中，詳細(xì)了解他們的身體健康情況并囑咐身體不適要及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)一步診斷，鼓勵(lì)重點(diǎn)人員在黨委和政府的關(guān)心支持下，以堅(jiān)定信心頑強(qiáng)斗志打好疫情防控殲滅戰(zhàn)。同時(shí)向重點(diǎn)人群宣傳新冠病毒感染健康知識(shí)服務(wù)、告知就近就醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)咨詢(xún)電話(huà)，發(fā)放“十要十不要”明白卡，開(kāi)展健康問(wèn)詢(xún)、體溫監(jiān)測(cè)、監(jiān)測(cè)血氧飽和度，解決一批生產(chǎn)生活及醫(yī)藥物資，有效解決困難群體的“疫”時(shí)之難。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇七
在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，為了讓轄區(qū)老黨員、孤寡老人、高齡老人、殘疾人和困難群眾感受到黨組織的關(guān)懷，使他們能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)祥和的新年，龔家?guī)X社區(qū)組織開(kāi)展“春節(jié)慰問(wèn)送溫暖”志愿活動(dòng)。
一大早，社區(qū)工作人員事先電話(huà)通知，由適齡老人或其子女到社區(qū)代領(lǐng)取節(jié)日慰問(wèn)品。針對(duì)行動(dòng)不便的獨(dú)居老人，由社區(qū)書(shū)記王海珍帶領(lǐng)兩委班子成員及志愿者上門(mén)慰問(wèn)，送上一袋米、一壺油或慰問(wèn)金，并仔細(xì)詢(xún)問(wèn)老人的'生活近況、身體狀況，精神狀態(tài)，對(duì)他們反饋的問(wèn)題，逐一詳細(xì)地進(jìn)行了記錄，并提前向大家致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福，叮囑他們天氣寒冷要注意保暖，做好自我防護(hù)。
此次慰問(wèn)活動(dòng)不僅拉近了社區(qū)黨組織與轄區(qū)困難群體的距離，增強(qiáng)了他們戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心，同時(shí)也增強(qiáng)了社區(qū)黨群之間的凝聚力、向心力，營(yíng)造出團(tuán)結(jié)和諧的社區(qū)氛圍，對(duì)推動(dòng)基層黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧起到了重要作用。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇八
在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，華興街道黨工委、辦事處成員率隊(duì)慰問(wèn)轄區(qū)困難群眾。街道黨工委書(shū)記肖鴻率隊(duì)到沈家橋社區(qū)走訪慰問(wèn)了社區(qū)低保、重度殘疾人員，為他送去了新春的問(wèn)候和祝福，并與他進(jìn)行了親切交談，了解了他的健康狀況和生活情況，叮囑他要保重身體，積極面對(duì)困難，在黨和政府的關(guān)懷與幫助下，早日擺脫貧困，戰(zhàn)勝困難。
街道黨工委副書(shū)記、辦事處主任付建松率隊(duì)到三河社區(qū)安置小區(qū)水岸花園走訪慰問(wèn)困難群眾，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了他的生活情況和問(wèn)題困難，叮囑他天氣寒冷，保重身體，并為他們送去了新春的祝福和關(guān)懷，讓他過(guò)上一個(gè)溫暖祥和的春節(jié)。
街道黨工委委員銀冬同志帶隊(duì)到沈家橋社區(qū)走訪慰問(wèn)了社區(qū)低保戶(hù)，為他送去了新春的問(wèn)候和祝福，并了解了他的`健康狀況和生活情況，叮囑他要保重身體，積極面對(duì)困難，保持樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，在黨和政府的關(guān)懷與幫助下，早日擺脫貧困，戰(zhàn)勝疾病，過(guò)上幸福的生活。
此次慰問(wèn)，加強(qiáng)了街道與社區(qū)困難群眾的溝通交流，及時(shí)了解困難群眾的需求，真正把黨和政府的溫暖送到了老百姓的心坎里。
同時(shí)，在新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，為發(fā)揚(yáng)擁軍優(yōu)撫的光榮傳統(tǒng)，華興街道退役軍人服務(wù)站對(duì)轄區(qū)困難退役軍人及烈士子女進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，詢(xún)問(wèn)了他們的生活狀況和身體情況，叮囑他們要保重身體，并向他們送上慰問(wèn)金，致以新春祝福。此次慰問(wèn)讓轄區(qū)困難退役軍人及烈士子女感受到了黨和政府的溫暖。
沈家橋社區(qū)在西部家園小區(qū)開(kāi)展了“金對(duì)銀聯(lián)送萬(wàn)家”活動(dòng)，組織轄區(qū)書(shū)法愛(ài)好者書(shū)寫(xiě)福字，制作新春掛飾，并走訪慰問(wèn)小區(qū)老年人。通過(guò)此次活動(dòng)，讓西部家園小區(qū)的年味更濃郁了，讓居民們也感受到了社區(qū)的關(guān)愛(ài)與祝福。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇九
“大走訪”活動(dòng)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，是樹(shù)立黨和政府光輝形象、體現(xiàn)共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)本色的具體行動(dòng)，也是了解民生、掌握民意，開(kāi)展扶貧幫困的重要措施。通過(guò)大走訪可以拉近黨員干部與群眾的距離，架起黨直接聯(lián)系群眾的橋梁，對(duì)于加強(qiáng)基層組織建設(shè)、保持黨同人民的血肉關(guān)系、贏得群眾真心實(shí)意的擁護(hù)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排，我忙里抽空深入到生活條件不同層次的農(nóng)戶(hù)家中開(kāi)展走訪活動(dòng)，全面了解他們的生產(chǎn)生活狀況，并向他們征求方方面的意見(jiàn)、建議。雖然走訪時(shí)間較短，走訪戶(hù)數(shù)不多，但獲益匪淺，感觸很深，不僅開(kāi)闊了眼界，豐富了見(jiàn)識(shí)，而且深受感染和教育。主要產(chǎn)生以下三點(diǎn)體會(huì)：
第一，此次“大走訪”活動(dòng)與以往開(kāi)展的“三同”活動(dòng)和扶貧幫困活動(dòng)相比有了質(zhì)的提升。雖然我們以前開(kāi)展的“三同”活動(dòng)、扶貧幫困活動(dòng)取得一定成效，但是個(gè)別存在著蜻蜓點(diǎn)水、跑馬觀花，搞搞形式、走走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，沒(méi)有引起足夠的認(rèn)識(shí)。此次“大走訪”活動(dòng)呈現(xiàn)出兩個(gè)方面的新特征：一是縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)，掀起了“進(jìn)百家門(mén)、知百家情、解百家憂(yōu)”為主題的大走訪高潮。當(dāng)廣大走訪人員看到許多因病致貧、因殘致貧、因?qū)W致貧、因?yàn)?zāi)致貧的貧困家庭后，不僅內(nèi)心受到震撼，而且感到愧疚，進(jìn)而激發(fā)了守土盡責(zé)、履職奉獻(xiàn)的工作熱情。二是社會(huì)風(fēng)氣得到進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。一個(gè)地方的發(fā)展不僅需要優(yōu)良的黨風(fēng)，更需淳樸的、積極地、向上的民風(fēng)。黨風(fēng)正則民風(fēng)正，黨風(fēng)純則民風(fēng)純。三是一批社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題得到解決，干群關(guān)系更加融洽。
群眾，善于問(wèn)計(jì)于民，虛心向群眾學(xué)習(xí)，為群眾掌好權(quán)，為群眾謀利益，真正贏得群眾的衷心擁護(hù)和愛(ài)戴，體現(xiàn)我們生存的人生價(jià)值。
第三，更加了解群眾疾苦，進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。以往我們一提到山區(qū)群眾貧困問(wèn)題時(shí)，一概認(rèn)為這是因?yàn)檫@里的群眾好逸惡勞、“等、靠、要”思想嚴(yán)重、不懂得靠自己辛勤的勞動(dòng)發(fā)家致富。對(duì)于開(kāi)展的干部扶貧幫困活動(dòng)也沒(méi)有引起足夠的認(rèn)識(shí)，總認(rèn)為這是為難干部、麻煩群眾的事，因?yàn)楦刹恳粵](méi)錢(qián)送；二沒(méi)技術(shù)教。當(dāng)與群眾促膝交流和自己所見(jiàn)所聞，使我更加認(rèn)識(shí)到造成他們生活貧困的原因，不僅僅是主觀上的懶惰，更為重要的是客觀上的原因?qū)е碌?。在這里不僅自然條件惡劣，而且農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施相當(dāng)薄弱，抗御自然災(zāi)害的能力很差，普遍存在豐年脫貧、災(zāi)年返貧現(xiàn)象。大家試想：一個(gè)農(nóng)民歷盡千辛萬(wàn)苦，耕種的農(nóng)作物一旦遭受災(zāi)害，便顆粒無(wú)收。久而久之，群眾自然會(huì)失去致富信心。我們作為干部，雖然不能用送錢(qián)的辦法幫扶他們，但我們要用真摯的感情、真誠(chéng)的語(yǔ)言溫暖他們的心、抹去他們的傷痛，激勵(lì)他們振奮起來(lái)、增強(qiáng)信心，走勤勞致富道路。農(nóng)牧民群眾貧困生活，給我?guī)?lái)極大啟發(fā)：只有帶著對(duì)群眾的深厚感情，撲下身子，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，才能準(zhǔn)確及時(shí)地掌握社情民意，才能對(duì)人民群眾的冷暖疾苦感同身受，才能進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)于民的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
總之，在“大走訪”活動(dòng)中，看到廣大干部與群眾感情的交流、苦難的分享、淚水的交融、微笑的面對(duì)，我的心靈受到震撼。今后，我將把群眾利益放在首位，把“大走訪”活動(dòng)進(jìn)行到底，牢記宗旨、不辱使命，密切群眾、甘當(dāng)公仆，一切工作以體現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，調(diào)動(dòng)一切有利于發(fā)展的因素，團(tuán)結(jié)一切有利于發(fā)展的力量，把全部精力撲在聚精會(huì)神搞建設(shè)上，把全部智慧用在一心一意謀發(fā)展上，以實(shí)際行動(dòng)真正造福群眾。
“大走訪”活動(dòng)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，是樹(shù)立黨和政府光輝形象、體現(xiàn)共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)本色的具體行動(dòng)，也是了解民生、掌握民意，開(kāi)展扶貧幫困的重要措施。通過(guò)大走訪可以拉近黨員干部與群眾的距離，架起黨直接聯(lián)系群眾的橋梁，對(duì)于加強(qiáng)基層組織建設(shè)、保持黨同人民的血肉關(guān)系、贏得群眾真心實(shí)意的擁護(hù)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排，我忙里抽空深入到生活條件不同層次的農(nóng)戶(hù)家中開(kāi)展走訪活動(dòng)，全面了解他們的生產(chǎn)生活狀況，并向他們征求方方面的意見(jiàn)、建議。雖然走訪時(shí)間較短，走訪戶(hù)數(shù)不多，但獲益匪淺，感觸很深，不僅開(kāi)闊了眼界，豐富了見(jiàn)識(shí)，而且深受感染和教育。主要產(chǎn)生以下三點(diǎn)體會(huì)：
第一，此次“大走訪”活動(dòng)與以往開(kāi)展的“三同”活動(dòng)和扶貧幫困活動(dòng)相比有了質(zhì)的提升。雖然我們以前開(kāi)展的“三同”活動(dòng)、扶貧幫困活動(dòng)取得一定成效，但是個(gè)別存在著蜻蜓點(diǎn)水、跑馬觀花，搞搞形式、走走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，沒(méi)有引起足夠的認(rèn)識(shí)。此次“大走訪”活動(dòng)呈現(xiàn)出兩個(gè)方面的新特征：一是縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)，掀起了“進(jìn)百家門(mén)、知百家情、解百家憂(yōu)”為主題的大走訪高潮。當(dāng)廣大走訪人員看到許多因病致貧、因殘致貧、因?qū)W致貧、因?yàn)?zāi)致貧的貧困家庭后，不僅內(nèi)心受到震撼，而且感到愧疚，進(jìn)而激發(fā)了守土盡責(zé)、履職奉獻(xiàn)的工作熱情。二是社會(huì)風(fēng)氣得到進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。一個(gè)地方的發(fā)展不僅需要優(yōu)良的黨風(fēng)，更需淳樸的、積極地、向上的民風(fēng)。黨風(fēng)正則民風(fēng)正，黨風(fēng)純則民風(fēng)純。三是一批社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題得到解決，干群關(guān)系更加融洽。
群眾，善于問(wèn)計(jì)于民，虛心向群眾學(xué)習(xí)，為群眾掌好權(quán)，為群眾謀利益，真正贏得群眾的衷心擁護(hù)和愛(ài)戴，體現(xiàn)我們生存的人生價(jià)值。
第三，更加了解群眾疾苦，進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。以往我們一提到山區(qū)群眾貧困問(wèn)題時(shí)，一概認(rèn)為這是因?yàn)檫@里的群眾好逸惡勞、“等、靠、要”思想嚴(yán)重、不懂得靠自己辛勤的勞動(dòng)發(fā)家致富。對(duì)于開(kāi)展的干部扶貧幫困活動(dòng)也沒(méi)有引起足夠的認(rèn)識(shí)，總認(rèn)為這是為難干部、麻煩群眾的事，因?yàn)楦刹恳粵](méi)錢(qián)送；二沒(méi)技術(shù)教。當(dāng)與群眾促膝交流和自己所見(jiàn)所聞，使我更加認(rèn)識(shí)到造成他們生活貧困的原因，不僅僅是主觀上的懶惰，更為重要的是客觀上的原因?qū)е碌?。在這里不僅自然條件惡劣，而且農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施相當(dāng)薄弱，抗御自然災(zāi)害的能力很差，普遍存在豐年脫貧、災(zāi)年返貧現(xiàn)象。大家試想：一個(gè)農(nóng)民歷盡千辛萬(wàn)苦，耕種的農(nóng)作物一旦遭受災(zāi)害，便顆粒無(wú)收。久而久之，群眾自然會(huì)失去致富信心。我們作為干部，雖然不能用送錢(qián)的辦法幫扶他們，但我們要用真摯的感情、真誠(chéng)的語(yǔ)言溫暖他們的心、抹去他們的傷痛，激勵(lì)他們振奮起來(lái)、增強(qiáng)信心，走勤勞致富道路。農(nóng)牧民群眾貧困生活，給我?guī)?lái)極大啟發(fā)：只有帶著對(duì)群眾的深厚感情，撲下身子，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，才能準(zhǔn)確及時(shí)地掌握社情民意，才能對(duì)人民群眾的冷暖疾苦感同身受，才能進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)于民的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
總之，在“大走訪”活動(dòng)中，看到廣大干部與群眾感情的交流、苦難的分享、淚水的交融、微笑的面對(duì)，我的心靈受到震撼。今后，我將把群眾利益放在首位，把“大走訪”活動(dòng)進(jìn)行到底，牢記宗旨、不辱使命，密切群眾、甘當(dāng)公仆，一切工作以體現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，調(diào)動(dòng)一切有利于發(fā)展的因素，團(tuán)結(jié)一切有利于發(fā)展的力量，把全部精力撲在聚精會(huì)神搞建設(shè)上，把全部智慧用在一心一意謀發(fā)展上，以實(shí)際行動(dòng)真正造福群眾。
范文二：大走訪心得體會(huì)
“下基層、走村居、訪民戶(hù)、解民憂(yōu)、送溫暖”大走訪活動(dòng)是黨的優(yōu)良作風(fēng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，是樹(shù)立黨和政府光輝形象、體現(xiàn)共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)本色的具體行動(dòng)，也是了解民生、掌握民意，開(kāi)展扶貧幫困的重要措施。通過(guò)大走訪可以拉近黨員干部與群眾的距離，架起黨直接聯(lián)系群眾的橋梁，對(duì)于加強(qiáng)基層組織建設(shè)、保持黨同人民的血肉關(guān)系、贏得群眾真心實(shí)意的擁護(hù)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。根據(jù)縣委組織部的統(tǒng)一安排，我深入到生活條件不同層次的農(nóng)戶(hù)中開(kāi)展走訪活動(dòng)，全面了解他們的生產(chǎn)生活狀況，并向他們征求方方面的意見(jiàn)、建議、雖然走訪時(shí)間比較短，走訪戶(hù)數(shù)不多，但獲益匪淺，感觸很深，不僅開(kāi)闊了眼界，豐富了見(jiàn)識(shí)，而且深受感染和教育。總之，在這十多天的大走訪“活動(dòng)中，看到廣大干部與群眾感情的交流、苦難的分享、微笑的面對(duì)，我的心里受到了震撼。
今后，我將把群眾利益放在首位，把“大走訪“活動(dòng)進(jìn)行到底，牢記宗旨、不辱使命，密切群眾、甘當(dāng)公仆，一切工作以體現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以實(shí)際行動(dòng)真正造福群眾。
駐西五里工作組：王超
范文三：教師大走訪心得體會(huì)
得知教師家訪的消息，早派孩子迎候在村外?？吹郊以L老師陌生的身影，急忙停下手中的家務(wù)。人未到，一切準(zhǔn)備就緒：香煙、瓜子、水果……應(yīng)有應(yīng)有，如同招待高貴的客人。頓時(shí)，內(nèi)心感到無(wú)限的快慰，同時(shí)，一種深深的自責(zé)油然而生，使本應(yīng)該因?yàn)闇贤ǔ蔀槌？投鴬檴檨?lái)遲的我們感到無(wú)地自容。
提及孩子，家長(zhǎng)便滔滔不絕。從轉(zhuǎn)學(xué)的原因、經(jīng)過(guò)，到孩子在家里的表現(xiàn)，以及對(duì)孩子的要求、未來(lái)的希望，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所不談?？吹郊议L(zhǎng)的真誠(chéng)，也坦誠(chéng)地向家長(zhǎng)匯報(bào)了一切。從家長(zhǎng)自然的表情中看得出對(duì)教師的一份感激，從家長(zhǎng)關(guān)注的目光中看得出對(duì)教師的一份期盼，從家長(zhǎng)熱情的談吐中看得出對(duì)教師的一份囑托。
此時(shí)此刻。我不斷地回想著這樣的一句話(huà)：可憐天下父母心!
此時(shí)此刻，我不斷地責(zé)備自己：曾幾何時(shí)，是否為所有孩子的母親這樣設(shè)身處地地思慮過(guò)？
此時(shí)此刻，我堅(jiān)定了一種信念：在教育崗位上，要無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(zhǎng)，無(wú)愧于一個(gè)人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)！
在返程的路上，家長(zhǎng)那期盼的目光還在我眼前閃現(xiàn)，那感激、叮嚀的話(huà)語(yǔ)還在耳邊回響。我的腦海里震蕩著這樣一句話(huà)：
家長(zhǎng)——心靈在呼喚；
教師——任重而道遠(yuǎn)！
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我來(lái)赤馬港學(xué)校不到一年的時(shí)間，讓我感受到領(lǐng)導(dǎo)的魅力，集體的溫暖，同事的關(guān)愛(ài)，特別是學(xué)生們的愛(ài)戴讓我有成就感。春節(jié)期間學(xué)生們一條條問(wèn)候的短信至今讓我溫暖。不怕人笑話(huà)，一直在與陌生人打交道時(shí)，不愿說(shuō)也怕說(shuō)自己是老師，因?yàn)樵谏鐣?huì)上老師確實(shí)是弱勢(shì)群體，在新一輪讀書(shū)無(wú)用論的形勢(shì)下教師顯得更無(wú)社會(huì)地位。但我要說(shuō)的是，老師盡管坐的是簡(jiǎn)陋的辦公桌，站的是三尺講臺(tái)，拿的是頗低的薪水，但教師的靈魂是高尚的、純潔的，可謂是燃燒了自己，照亮了別人。此次家訪我和劉紅梅老師一組，從劉老師對(duì)工作的認(rèn)真極強(qiáng)烈的責(zé)任心讓我看到赤馬港學(xué)校的希望，有這樣一批年輕有為的教師隊(duì)伍，赤馬港學(xué)校一定會(huì)興旺、強(qiáng)盛起來(lái)！
赤馬港地處城區(qū)郊區(qū)，是一塊較特別的土壤，這里有一部分孩子的父母離異，有一部分孩子家庭貧困，有一部分孩子父母外出打工，這些都給孩子敏感的心靈形成一道坎，阻住了他們自信的腳步，作為教師，應(yīng)給與孩子更多的關(guān)懷和摯愛(ài)。教育他們把貧窮作為一種磨礪，一份精神財(cái)富。孩子的心靈是脆弱的，尤其是這里的孩子，更需要細(xì)心的呵護(hù)，遇到挫折，失去自信時(shí)，他們期待的是一雙有力的援助之手，期待的是真誠(chéng)的鼓勵(lì)和飽滿(mǎn)的愛(ài)，而不是譏諷、呵斥和打擊。真的，往往一句問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈善的微笑都可以改變一個(gè)孩子。說(shuō)到這里，有些家長(zhǎng)對(duì)班主任鄭燕老師的工作很是贊許，感到滿(mǎn)意。盧偉的家長(zhǎng)就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們的孩子有了如此大的進(jìn)步！
當(dāng)然，對(duì)待那些頑皮、不聽(tīng)話(huà)的孩子更多的需要老師的智慧，一個(gè)有智慧、幽默的老師在工作中往往會(huì)收到意想不到的效果。有時(shí)依據(jù)幽默的語(yǔ)言、詼諧的道白很能感染課堂氣氛。渲染氣氛、制造情境往往是藝術(shù)家們的事，其實(shí)每位教師都是一位藝術(shù)大師。講臺(tái)就是舞臺(tái)，如何把這場(chǎng)戲唱好，老師是主角，我要說(shuō)的，尤其是第四節(jié)課和下午第一節(jié)課，學(xué)生們的精神不佳，這時(shí)老師更應(yīng)以飽滿(mǎn)的熱情和最給力的精神氣來(lái)感染氣氛，以提高課堂效率。當(dāng)然，在教學(xué)中除了搞好常規(guī)的教學(xué)環(huán)節(jié)；在這里尤其值得推出的是因材施教。一是學(xué)生們的基礎(chǔ)差，二是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有形成，對(duì)待這些孩子的教法就與別的地方有所不同。比如我現(xiàn)在帶的九年級(jí)，為了鼓勵(lì)他們，我曾拿出自己的一部分錢(qián)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生，收到了不錯(cuò)的效果。
一支可信賴(lài)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，赤馬港學(xué)校一定會(huì)辦的越來(lái)越紅火！
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本次走訪，我認(rèn)真摸清學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)和詳細(xì)地址，進(jìn)行了為期三天的“愛(ài)心大走訪”，足跡踏遍了90%的家庭，一路走來(lái)，感慨頗深，“愛(ài)心大走訪”意義非凡。
一是促進(jìn)教師貼近學(xué)生的家庭生活
聽(tīng)說(shuō)老師要去每位同學(xué)的家，孩子們興奮不已。3月25日，星期五，我利用了放學(xué)時(shí)間走訪了杜智超同學(xué)家。一路上，孩子沉默不語(yǔ)，走了大約40分鐘的路程，杜家出現(xiàn)在眼簾，啊，又矮又破的平房，可以想象下大雨時(shí)候那屋里的情形，房里的擺設(shè)簡(jiǎn)陋的無(wú)法形容。邊和孩子父母交談，心里更不是滋味，想到杜智超同學(xué)經(jīng)常生病，想到上學(xué)期的貧困生補(bǔ)助沒(méi)考慮到他，想到自己的班主任工作做的還不夠細(xì)致，真是慚愧至極。當(dāng)然，走的孩子家越多，對(duì)孩子們的了解就越發(fā)的深入，自己的內(nèi)心感觸就越復(fù)雜。好多的孩子每天上學(xué)的路途都很遠(yuǎn)，可是我從未發(fā)現(xiàn)有哪位同學(xué)遲到，內(nèi)心更是覺(jué)得孩子們可愛(ài)聽(tīng)話(huà)、值得欽佩！
二是促進(jìn)教師與家長(zhǎng)關(guān)系的融洽
在我們班級(jí)中，有70%的家長(zhǎng)從未與老師溝通過(guò)，之間不免存在一些誤會(huì)。在這次“進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)中，我們聽(tīng)到家長(zhǎng)講述的學(xué)生在家的一面，內(nèi)心很震驚，原來(lái)孩子們是這樣的判若兩人！這應(yīng)該是我們教育的失職。有些家長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)生沒(méi)有家庭作業(yè)”、“學(xué)校又收錢(qián)”、“飯卡不能在超市買(mǎi)東西”，家訪活動(dòng)，恰好緩和了這些矛盾，消除了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的誤解，解釋完畢，家長(zhǎng)也豁然開(kāi)朗了。這些都讓我感到家訪的必要性。
三是走訪挽留了部分準(zhǔn)備外讀的學(xué)生
近十年來(lái)，我校屢屢中考成績(jī)不佳，導(dǎo)致一些學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)后設(shè)法轉(zhuǎn)其他初中就讀，造成了尖子生的流失、匱乏的情況，如此惡性循環(huán)，導(dǎo)致學(xué)校在家長(zhǎng)心目中沒(méi)有形象。3月26日，錢(qián)校長(zhǎng)、馬主任和我們走訪了六年級(jí)的曾月、龔馳、龔俊等同學(xué)，向其家長(zhǎng)講述學(xué)校現(xiàn)狀、規(guī)劃及發(fā)展前景，家長(zhǎng)也看到了未來(lái)希望，學(xué)校的聲譽(yù)也再一次得到提升。
走訪成為了聯(lián)系學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與家庭的重要紐帶。我會(huì)走訪更多的學(xué)生，將走訪活動(dòng)進(jìn)行到底，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的進(jìn)步、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，貢獻(xiàn)自己的力量。
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陽(yáng)春三月，柳絳飄飄，櫻花浪漫，在這美好的時(shí)節(jié)，我們乘家訪月活動(dòng)的春風(fēng)，走進(jìn)了學(xué)校的家，也走進(jìn)了學(xué)生的心里。這次家訪感觸很多，讓我深深認(rèn)識(shí)到了家訪的重要作用。
一是家訪讓我們深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭。與學(xué)生、與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)我們以后的工作將起到積極作用。
二是這次家訪讓我們了解家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予的厚望，還讓我們了解了學(xué)生的生長(zhǎng)環(huán)境，尤其是一些貧困家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也會(huì)讓我們更加地?zé)釔?ài)我們的學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。
三是這次家訪也讓我們?cè)谌绾谓逃⒆拥膯?wèn)題上與家長(zhǎng)達(dá)成一定共識(shí)，深深認(rèn)識(shí)到鼓勵(lì)教育對(duì)樹(shù)立孩子自信心的重要性。
總之，這次家訪，收獲多多。尤其令我們感動(dòng)的是，今天（3月29日），我們初一的三位教師收到全班同學(xué)送給我們的鮮花！我想，這鮮花是我們家訪澆灌出來(lái)的最美的花朵，是孩子們純真的心意，是我們家訪后師生感情空前融洽的見(jiàn)證！它將激勵(lì)我今后更加去關(guān)愛(ài)學(xué)生，更好地去努力工作！
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一路走來(lái)，有辛苦勞碌，但更多的是收獲：我們收獲了與家長(zhǎng)的感情，收獲了家長(zhǎng)對(duì)我們成長(zhǎng)中的赤馬港學(xué)校新的認(rèn)識(shí)和期待，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者相結(jié)合，別有洞天。
走近家長(zhǎng)、走進(jìn)學(xué)生的心靈，我們教育工作者才能更有效地架起和學(xué)生之間的心橋；關(guān)注學(xué)生，了解學(xué)生，我們有了更真實(shí)的第一手資料，才能更有效地對(duì)學(xué)生各個(gè)方面進(jìn)行教育，才能讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)，為他們營(yíng)造更適宜的環(huán)境。
我們也感受到了那些留守兒童、學(xué)困生、貧困生的真實(shí)的內(nèi)心世界，“澆樹(shù)澆根”，我們作為教師，在今后的教育教學(xué)中，要把自己的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，讓陽(yáng)光照亮學(xué)生心靈的每一個(gè)角落。
走訪中，我們聆聽(tīng)了家長(zhǎng)的心聲，深深地感受到了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的殷切期望，希望老師們一如既往對(duì)他們的孩子關(guān)心和愛(ài)護(hù)；我們也感受到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校管理的期望，希望學(xué)校環(huán)境早日優(yōu)化，讓孩子們?cè)趦?yōu)雅的校園馨享書(shū)香，也希望學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生生活管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的品德和生活習(xí)慣。
范文四：公安大走訪心得體會(huì)
公安民警心得
民警公安大走訪心得領(lǐng)會(huì)
2017年11月20日至30日，按照縣局“大走訪”的民訪計(jì)劃安頓，我隨紀(jì)委布告、督察長(zhǎng)劉繼田深化寶穴縣最偏遠(yuǎn)的村落--單集鎮(zhèn)吳橋村等村鎮(zhèn)走訪。寶穴縣地處江蘇省北部,纏繞徐州市,外與安徽省宿州市、靈璧縣、蕭縣及山東省微山縣交界,是省際結(jié)合、城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū),是全省社會(huì)治安較為繁雜的地區(qū)之一。這是一個(gè)典范的“新”加“破”地區(qū)，“新”是指社會(huì)主義新農(nóng)村扶植示范點(diǎn)就坐落在一排排簇新整齊的農(nóng)夫室第；“破”是指還有一部分沒(méi)有脫貧致富的農(nóng)夫大眾仍居住在破舊的茅草房里。臨行前，我?guī)Я?00余份《農(nóng)村地區(qū)社會(huì)治安環(huán)境調(diào)查表》，經(jīng)心假想了大概碰到的尷尬場(chǎng)面和困難。顛末十天的走訪，使我深深感觸到公民大眾的寬容和純潔，認(rèn)識(shí)到公安工作的差別和不敷，特別是我的調(diào)查報(bào)告惹起結(jié)果首要帶領(lǐng)的高度器重，由此鞭策了農(nóng)村警務(wù)室工作機(jī)制和駐村民警政策報(bào)酬的重大調(diào)解。經(jīng)過(guò)進(jìn)村入戶(hù)走訪調(diào)查，我首要有如下幾點(diǎn)得益和領(lǐng)會(huì)：
一、大走訪勾當(dāng)?shù)臎Q訂非常及時(shí)，具備很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)道理
本年11月12日，公安部警務(wù)督察局安排在全國(guó)公安構(gòu)造警務(wù)督察部分隔展萬(wàn)名督察民警“進(jìn)村入戶(hù)大走訪、問(wèn)計(jì)求策促安全”專(zhuān)項(xiàng)勾當(dāng)時(shí)，我開(kāi)初還覺(jué)得這是“做秀”，沒(méi)有什么“實(shí)際道理”，經(jīng)過(guò)實(shí)地走訪，我粗淺感觸到這項(xiàng)定奪的必要性，粗淺理解了“大走訪”勾當(dāng)?shù)闹卮中牧x。我們的此次走訪第一階段十天，共走訪6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，19個(gè)行政村、16個(gè)社區(qū)、23家企奇跡單位，走訪大眾125家，向居民大眾發(fā)放調(diào)查表265份，把握的環(huán)境也是淺表層次的，但我真切地感觸到黨的富民政策給農(nóng)村和農(nóng)夫帶來(lái)的粗淺變動(dòng)。變革開(kāi)放30年來(lái)，蘇北農(nóng)村社會(huì)出產(chǎn)力得到了極大解放和成長(zhǎng)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)達(dá)成了汗青性巨變。純潔的蘇北農(nóng)夫?qū)h的酷愛(ài)和對(duì)變革開(kāi)放的決心隨口可言，如數(shù)家珍，盡管農(nóng)業(yè)農(nóng)村變革成長(zhǎng)也面對(duì)很多新環(huán)境新題目，但農(nóng)夫?qū)h的道路、方針、政策的理解和仰賴(lài)是雅俗共賞的。發(fā)展“進(jìn)村入戶(hù)大走訪、問(wèn)計(jì)求策促安全”專(zhuān)項(xiàng)勾當(dāng)，既是警務(wù)督察部分踐行科學(xué)成長(zhǎng)觀和法律為民理念的一次重大辦法，也是督察民警改進(jìn)風(fēng)格、體察民情、促成工作的實(shí)際步調(diào)。經(jīng)過(guò)深化農(nóng)村，深化大眾，理解農(nóng)夫大眾對(duì)公安工作的新請(qǐng)求、新等待，理解農(nóng)村社會(huì)治安的實(shí)在環(huán)境和保存的特出題目，促進(jìn)安全農(nóng)村扶植，構(gòu)建調(diào)和警民干系；進(jìn)一步辦事包管農(nóng)村變革成長(zhǎng)，保護(hù)農(nóng)村治安穩(wěn)訂；強(qiáng)化警務(wù)督察步隊(duì)扶植，為公安新聞化、法律標(biāo)準(zhǔn)化、構(gòu)建調(diào)和警民干系三大扶植工作的結(jié)束作出應(yīng)有奉獻(xiàn)。
二、大走訪勾當(dāng)錘煉了我的意志，使我學(xué)會(huì)了奈何做好大眾工作
固然我出身在農(nóng)村，但進(jìn)入校門(mén)及至參加公安工作后不停在縣城上班，很少深化農(nóng)村，更少
子,看了一眼,就把表還給我了，說(shuō)：“都是搞搞方式,你們本人任意填便是了”,說(shuō)完就走了。我感觸很尷尬，也很悲觀，如何如許？我們是真心想聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲，不是搞方式。劉督察長(zhǎng)及時(shí)開(kāi)采開(kāi)采我，要讓大眾信賴(lài)我們，樂(lè)意和我們說(shuō)真心話(huà)，起首就要站在他們的立場(chǎng)上，設(shè)身處地地為他們著想，要讓大眾相信我們，必須加強(qiáng)不異。第二天，我見(jiàn)一位垂老爺在村委會(huì)門(mén)口曬太陽(yáng)，主動(dòng)上前與垂老爺聊起了家常，垂老爺看我不是本村的人，問(wèn)我有什么事，我就標(biāo)明我們身份，闡明來(lái)意，我們是督察民警，想做一個(gè)調(diào)查，理解一下這兒的治安環(huán)境，理解大眾對(duì)公安構(gòu)造還有什么要乞降倡議？在博得了白叟的信賴(lài)后，垂老爺打開(kāi)了話(huà)題，一聊便是一個(gè)多小時(shí)，幾個(gè)鄰居也圍攏過(guò)來(lái)，一塊聊，從村里的警務(wù)室扶植到黨的農(nóng)村政策，從公安構(gòu)造親民便民辦法到110報(bào)警辦局勢(shì)度等。一個(gè)村民傳說(shuō)我們是督察，就主動(dòng)反應(yīng)題目，本來(lái)，前兩天他兒子因?yàn)槲莼毓细鹋c鄰居打了起來(lái)，派出所只來(lái)做了調(diào)查筆錄就走了，不停沒(méi)給處理。隨后我們主動(dòng)與該派出所關(guān)系，找來(lái)社區(qū)民警，在四周鄰居的共同下，當(dāng)場(chǎng)為兩家進(jìn)行補(bǔ)救處理，兩家人均暗示稱(chēng)心，還主動(dòng)彼此承認(rèn)了不對(duì)，化解了沖突，村民們也都很開(kāi)心，覺(jué)得這是處理得最快最好的一次瓜葛，也讓他們看到了公安構(gòu)造為公民辦實(shí)事的真心。有幾個(gè)大眾主動(dòng)找我們反應(yīng)家中自行車(chē)被盜、警務(wù)室有時(shí)關(guān)門(mén)、找不到民警等題目。臨走時(shí)還跟我們互留了電話(huà)號(hào)碼，說(shuō)今后再有什么事，就直接關(guān)系我們。經(jīng)過(guò)大走訪，我深深大白：唯有真心對(duì)待大眾，公道公道地處理題目，大眾是合情合理的，之所以有上訪等題目的產(chǎn)生，大概起因大多在于公安構(gòu)造或辦案民警與大眾沒(méi)有及時(shí)不異，政策法規(guī)流傳不到位，工作不過(guò)細(xì)，法律為民的思惟沒(méi)有安穩(wěn)建立所致。
三、大走訪勾當(dāng)進(jìn)一步接近了警民干系，促成了社會(huì)調(diào)和
此次走訪，我們遴選了幾個(gè)具備代表性的城鄉(xiāng)結(jié)合部、省際村組，先后深化三堡、棠張和安徽交界的部分治安繁雜村組。每次都是先和大眾拉家常，當(dāng)真諦聽(tīng)大眾的定見(jiàn)。經(jīng)過(guò)各類(lèi)方式的座談交換，對(duì)大眾反應(yīng)的各類(lèi)題目均盡心細(xì)致記錄，可能當(dāng)場(chǎng)解答的，現(xiàn)場(chǎng)釋疑答問(wèn)，對(duì)大眾提出的請(qǐng)求，公道范疇的賜與肯訂答復(fù)，不屬于職責(zé)范疇無(wú)法做到的賜與耐煩表明，必要在工作中加強(qiáng)和改進(jìn)的，當(dāng)真記錄，及時(shí)向相關(guān)帶領(lǐng)匯報(bào)。這幾個(gè)村的勞動(dòng)力都出去打工，唯有留守的白叟、婦女、兒童，大家對(duì)民警的仰賴(lài)心較強(qiáng)，遍及但愿社區(qū)民警可能再多少許工夫在警務(wù)室，能常見(jiàn)到民警的身影。經(jīng)過(guò)走訪，拉近了與公民大眾之間的間隔，真正聽(tīng)到了大眾的呼聲。一位村民說(shuō)：“平常見(jiàn)到差人，不是在馬路上攔車(chē)罰款，便是來(lái)調(diào)查取證的，感觸都沒(méi)有什么功德，經(jīng)過(guò)此次與差人聊天，說(shuō)了很多掏心窩子的話(huà)，真的感觸民警馬天明又返來(lái)了?！?BR> 四、大走訪勾當(dāng)為局帶領(lǐng)定奪供給了第一手材料，促成了農(nóng)村警務(wù)室標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作
我們?cè)谧咴L過(guò)程入耳到最多的一個(gè)話(huà)題便是農(nóng)村警務(wù)室扶植。大大都大眾對(duì)警務(wù)室持褒揚(yáng)的立場(chǎng)。遍及反應(yīng)社會(huì)治安局勢(shì)較曩昔有分明好轉(zhuǎn)，農(nóng)村的盜搶及別的侵財(cái)類(lèi)案件分明降落，挑釁惹事、地痞干擾變亂也很少產(chǎn)生，見(jiàn)警率分明進(jìn)步，每天能見(jiàn)到公安人員尋查，大眾的安好感分明進(jìn)步，公安構(gòu)造辦事大眾工作更加接近民生，各項(xiàng)惠民辦法更加的確了，但是，也有部分大眾反應(yīng)警務(wù)室運(yùn)行還保存少許題目和不敷：一是民警在警務(wù)室的工夫太短，辦理戶(hù)籍時(shí)手續(xù)繁瑣，辦理周期較長(zhǎng)，出格是出門(mén)務(wù)工人員辦理戶(hù)口慢，感化工期；二是個(gè)別大眾反應(yīng)少許因瓜葛惹起的挫傷性案件處理利落，沖突化解不及時(shí)，感化出產(chǎn)糊口；三是省際結(jié)合部集貿(mào)市場(chǎng)流竄作案時(shí)有產(chǎn)生；四是反應(yīng)轄區(qū)民警走訪大眾不常常，大眾對(duì)駐村民警不熟識(shí)等。針對(duì)大眾反應(yīng)出的題目，我們及時(shí)向局帶領(lǐng)匯報(bào)，副縣長(zhǎng)兼公安局長(zhǎng)孫益龍局長(zhǎng)高度器重，針對(duì)大眾提出的定見(jiàn)和倡議，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)局黨委會(huì)議，專(zhuān)題探討辦理警務(wù)室保存題目的辦法和辦法，并于2008年12月6日，召開(kāi)全縣公開(kāi)提拔農(nóng)村核心警務(wù)室民警帶動(dòng)大會(huì)，在全縣選訂27個(gè)農(nóng)村核心警務(wù)室作為試點(diǎn)，公開(kāi)提拔駐警務(wù)室民警，全面打造公民稱(chēng)心、新聞化、標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)村核心警務(wù)室，縣局決訂：凡被提拔上的駐村警務(wù)室民警第一年擔(dān)當(dāng)長(zhǎng)處助理，第二年辦理副股級(jí)，并按照工作表示慢慢當(dāng)令辦理正股級(jí)和副科級(jí)報(bào)酬。這一政策將全縣最優(yōu)良的民警提拔到警務(wù)室，并成立了警務(wù)室民警受理大眾報(bào)警、投訴，補(bǔ)救瓜葛等工作機(jī)制，請(qǐng)求警務(wù)室民警以黑板報(bào)、流傳欄等方式有針對(duì)性地發(fā)展防盜、防火、防騙流傳，經(jīng)過(guò)警方揭示進(jìn)步轄區(qū)居民的自我防備認(rèn)識(shí)等，使全縣農(nóng)村警務(wù)室扶植和標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行又上了個(gè)新臺(tái)階。
范文五：教師大走訪心得體會(huì)
得知教師家訪的消息，早派孩子迎候在村外?？吹郊以L老師陌生的身影，急忙停下手中的家務(wù)。人未到，一切準(zhǔn)備就緒：香煙、瓜子、水果應(yīng)有應(yīng)有，如同招待高貴的客人。頓時(shí)，內(nèi)心感到無(wú)限的快慰，同時(shí)，一種深深的自責(zé)油然而生，使本應(yīng)該因?yàn)闇贤ǔ蔀槌？投鴬檴檨?lái)遲的我們感到無(wú)地自容。
提及孩子，家長(zhǎng)便滔滔不絕。從轉(zhuǎn)學(xué)的原因、經(jīng)過(guò)，到孩子在家里的表現(xiàn)，以及對(duì)孩子的要求、未來(lái)的希望，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所不談。看到家長(zhǎng)的真誠(chéng)，也坦誠(chéng)地向家長(zhǎng)匯報(bào)了一切。從家長(zhǎng)自然的表情中看得出對(duì)教師的一份感激，從家長(zhǎng)關(guān)注的目光中看得出對(duì)教師的一份期盼，從家長(zhǎng)熱情的談吐中看得出對(duì)教師的一份囑托。
此時(shí)此刻。我不斷地回想著這樣的一句話(huà)：可憐天下父母心!
此時(shí)此刻，我不斷地責(zé)備自己：曾幾何時(shí)，是否為所有孩子的母親這樣設(shè)身處地地思慮過(guò)？
此時(shí)此刻，我堅(jiān)定了一種信念：在教育崗位上，要無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(zhǎng)，無(wú)愧于一個(gè)人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)！
在返程的路上，家長(zhǎng)那期盼的目光還在我眼前閃現(xiàn)，那感激、叮嚀的話(huà)語(yǔ)還在耳邊回響。我的腦海里震蕩著這樣一句話(huà)：
家長(zhǎng)——心靈在呼喚；
教師——任重而道遠(yuǎn)！
教師大走訪心得體會(huì)（2）：
我來(lái)赤馬港學(xué)校不到一年的時(shí)間，讓我感受到領(lǐng)導(dǎo)的魅力，集體的溫暖，同事的關(guān)愛(ài)，特別是學(xué)生們的愛(ài)戴讓我有成就感。春節(jié)期間學(xué)生們一條條問(wèn)候的短信至今讓我溫暖。不怕人笑話(huà)，一直在與陌生人打交道時(shí)，不愿說(shuō)也怕說(shuō)自己是老師，因?yàn)樵谏鐣?huì)上老師確實(shí)是弱勢(shì)群體，在新一輪讀書(shū)無(wú)用論的形勢(shì)下教師顯得更無(wú)社會(huì)地位。但我要說(shuō)的是，老師盡管坐的是簡(jiǎn)陋的辦公桌，站的是三尺講臺(tái)，拿的是頗低的薪水，但教師的靈魂是高尚的、純潔的，可謂是燃燒了自己，照亮了別人。此次家訪我和劉紅梅老師一組，從劉老師對(duì)工作的認(rèn)真極強(qiáng)烈的責(zé)任心讓我看到赤馬港學(xué)校的希望，有這樣一批年輕有為的教師隊(duì)伍，赤馬港學(xué)校一定會(huì)興旺、強(qiáng)盛起來(lái)！
赤馬港地處城區(qū)郊區(qū)，是一塊較特別的土壤，這里有一部分孩子的父母離異，有一部分孩子家庭貧困，有一部分孩子父母外出打工，這些都給孩子敏感的心靈形成一道坎，阻住了他們自信的腳步，作為教師，應(yīng)給與孩子更多的關(guān)懷和摯愛(ài)。教育他們把貧窮作為一種磨礪，一份精神財(cái)富。孩子的心靈是脆弱的，尤其是這里的孩子，更需要細(xì)心的呵護(hù)，遇到挫折，失去自信時(shí)，他們期待的是一雙有力的援助之手，期待的是真誠(chéng)的鼓勵(lì)和飽滿(mǎn)的愛(ài)，而不是譏諷、呵斥和打擊。真的，往往一句問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈善的微笑都可以改變一個(gè)孩子。說(shuō)到這里，有些家長(zhǎng)對(duì)班主任鄭燕老師的工作很是贊許，感到滿(mǎn)意。盧偉的家長(zhǎng)就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們的孩子有了如此大的進(jìn)步！
教師都是一位藝術(shù)大師。講臺(tái)就是舞臺(tái)，如何把這場(chǎng)戲唱好，老師是主角，我要說(shuō)的，尤其是第四節(jié)課和下午第一節(jié)課，學(xué)生們的精神不佳，這時(shí)老師更應(yīng)以飽滿(mǎn)的熱情和最給力的精神氣來(lái)感染氣氛，以提高課堂效率。當(dāng)然，在教學(xué)中除了搞好常規(guī)的教學(xué)環(huán)節(jié)；在這里尤其值得推出的是因材施教。一是學(xué)生們的基礎(chǔ)差，二是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有形成，對(duì)待這些孩子的教法就與別的地方有所不同。比如我現(xiàn)在帶的九年級(jí)，為了鼓勵(lì)他們，我曾拿出自己的一部分錢(qián)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生，收到了不錯(cuò)的效果。
一支可信賴(lài)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，赤馬港學(xué)校一定會(huì)辦的越來(lái)越紅火！
教師大走訪心得體會(huì)（3）：
本次走訪，我認(rèn)真摸清學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)和詳細(xì)地址，進(jìn)行了為期三天的“愛(ài)心大走訪”，足跡踏遍了90%的家庭，一路走來(lái)，感慨頗深，“愛(ài)心大走訪”意義非凡。
一是促進(jìn)教師貼近學(xué)生的家庭生活
欽佩！
二是促進(jìn)教師與家長(zhǎng)關(guān)系的融洽
在我們班級(jí)中，有70%的家長(zhǎng)從未與老師溝通過(guò)，之間不免存在一些誤會(huì)。在這次“進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)中，我們聽(tīng)到家長(zhǎng)講述的學(xué)生在家的一面，內(nèi)心很震驚，原來(lái)孩子們是這樣的判若兩人！這應(yīng)該是我們教育的失職。有些家長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)生沒(méi)有家庭作業(yè)”、“學(xué)校又收錢(qián)”、“飯卡不能在超市買(mǎi)東西”，家訪活動(dòng)，恰好緩和了這些矛盾，消除了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的誤解，解釋完畢，家長(zhǎng)也豁然開(kāi)朗了。這些都讓我感到家訪的必要性。
三是走訪挽留了部分準(zhǔn)備外讀的學(xué)生
近十年來(lái)，我校屢屢中考成績(jī)不佳，導(dǎo)致一些學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)后設(shè)法轉(zhuǎn)其他初中就讀，造成了尖子生的流失、匱乏的情況，如此惡性循環(huán)，導(dǎo)致學(xué)校在家長(zhǎng)心目中沒(méi)有形象。3月26日，錢(qián)校長(zhǎng)、馬主任和我們走訪了六年級(jí)的曾月、龔馳、龔俊等同學(xué)，向其家長(zhǎng)講述學(xué)?，F(xiàn)狀、規(guī)劃及發(fā)展前景，家長(zhǎng)也看到了未來(lái)希望，學(xué)校的聲譽(yù)也再一次得到提升。
走訪成為了聯(lián)系學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與家庭的重要紐帶。我會(huì)走訪更多的學(xué)生，將走訪活動(dòng)進(jìn)行到底，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的進(jìn)步、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，貢獻(xiàn)自己的力量。
教師大走訪心得體會(huì)（4）：
陽(yáng)春三月，柳絳飄飄，櫻花浪漫，在這美好的時(shí)節(jié)，我們乘家訪月活動(dòng)的春風(fēng)，走進(jìn)了學(xué)校的家，也走進(jìn)了學(xué)生的心里。這次家訪感觸很多，讓我深深認(rèn)識(shí)到了家訪的重要作用。
一是家訪讓我們深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭。與學(xué)生、與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，
加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)我們以后的工作將起到積極作用。
二是這次家訪讓我們了解家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予的厚望，還讓我們了解了學(xué)生的生長(zhǎng)環(huán)境，尤其是一些貧困家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也會(huì)讓我們更加地?zé)釔?ài)我們的學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。
三是這次家訪也讓我們?cè)谌绾谓逃⒆拥膯?wèn)題上與家長(zhǎng)達(dá)成一定共識(shí)，深深認(rèn)識(shí)到鼓勵(lì)教育對(duì)樹(shù)立孩子自信心的重要性。
總之，這次家訪，收獲多多。尤其令我們感動(dòng)的是，今天（3月29日），我們初一的三位教師收到全班同學(xué)送給我們的鮮花！我想，這鮮花是我們家訪澆灌出來(lái)的最美的花朵，是孩子們純真的心意，是我們家訪后師生感情空前融洽的見(jiàn)證！它將激勵(lì)我今后更加去關(guān)愛(ài)學(xué)生，更好地去努力工作！
教師大走訪心得體會(huì)（5）：
一路走來(lái)，有辛苦勞碌，但更多的是收獲：我們收獲了與家長(zhǎng)的感情，收獲了家長(zhǎng)對(duì)我們成長(zhǎng)中的赤馬港學(xué)校新的認(rèn)識(shí)和期待，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者相結(jié)合，別有洞天。
走近家長(zhǎng)、走進(jìn)學(xué)生的心靈，我們教育工作者才能更有效地架起和學(xué)生之間的心橋；關(guān)注學(xué)生，了解學(xué)生，我們有了更真實(shí)的第一手資料(material)，才能更有效地對(duì)學(xué)生各個(gè)方面進(jìn)行教育，才能讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)，為他們營(yíng)造更適宜的環(huán)境。
我們也感受到了那些留守兒童、學(xué)困生、貧困生的真實(shí)的內(nèi)心世界，“澆樹(shù)澆根”，我們作為教師，在今后的教育教學(xué)中，要把自己的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，讓陽(yáng)光照亮學(xué)生心靈的每一個(gè)角落。
走訪中，我們聆聽(tīng)了家長(zhǎng)的心聲，深深地感受到了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的殷切期望，希望老師們一如既往對(duì)他們的孩子關(guān)心和愛(ài)護(hù)；我們也感受到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校管理的期望，希望學(xué)校環(huán)境早日優(yōu)化，讓孩子們?cè)趦?yōu)雅的校園馨享書(shū)香，也希望學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生生活管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的品德和生活習(xí)慣。
范文六：教師大走訪心得體會(huì)
教師大走訪心得體會(huì)
得知教師家訪的消息，早派孩子迎候在村外?？吹郊以L老師陌生的身影，急忙停下手中的家務(wù)。人未到，一切準(zhǔn)備就緒：香煙、瓜子、水果應(yīng)有應(yīng)有，如同招待高貴的客人。頓時(shí)，內(nèi)心感到無(wú)限的快慰，同時(shí)，一種深深的自責(zé)油然而生，使本應(yīng)該因?yàn)闇贤ǔ蔀槌？投鴬檴檨?lái)遲的我們感到無(wú)地自容。
提及孩子，家長(zhǎng)便滔滔不絕。從轉(zhuǎn)學(xué)的原因、經(jīng)過(guò)，到孩子在家里的表現(xiàn)，以及對(duì)孩子的要求、未來(lái)的希望，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所不談?？吹郊议L(zhǎng)的真誠(chéng)，也坦誠(chéng)地向家長(zhǎng)匯報(bào)了一切。從家長(zhǎng)自然的表情中看得出對(duì)教師的一份感激，從家長(zhǎng)關(guān)注的目光中看得出對(duì)教師的一份期盼，從家長(zhǎng)熱情的談吐中看得出對(duì)教師的一份囑托。
此時(shí)此刻。我不斷地回想著這樣的一句話(huà)：可憐天下父母心!
此時(shí)此刻，我不斷地責(zé)備自己：曾幾何時(shí)，是否為所有孩子的母親這樣設(shè)身處地地思慮過(guò)？
此時(shí)此刻，我堅(jiān)定了一種信念：在教育崗位上，要無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(zhǎng)，無(wú)愧于一個(gè)人民教師的`光榮稱(chēng)號(hào)！
在返程的路上，家長(zhǎng)那期盼的目光還在我眼前閃現(xiàn)，那感激、叮嚀的話(huà)語(yǔ)還在耳邊回響。我的腦海里震蕩著這樣一句話(huà)：
家長(zhǎng)——心靈在呼喚；
教師——任重而道遠(yuǎn)！
教師大走訪心得體會(huì)（2）：
伍，赤馬港學(xué)校一定會(huì)興旺、強(qiáng)盛起來(lái)！
赤馬港地處城區(qū)郊區(qū)，是一塊較特別的土壤，這里有一部分孩子的父母離異，有一部分孩子家庭貧困，有一部分孩子父母外出打工，這些都給孩子敏感的心靈形成一道坎，阻住了他們自信的腳步，作為教師，應(yīng)給與孩子更多的關(guān)懷和摯愛(ài)。教育他們把貧窮作為一種磨礪，一份精神財(cái)富。孩子的心靈是脆弱的，尤其是這里的孩子，更需要細(xì)心的呵護(hù)，遇到挫折，失去自信時(shí)，他們期待的是一雙有力的援助之手，期待的是真誠(chéng)的鼓勵(lì)和飽滿(mǎn)的愛(ài)，而不是譏諷、呵斥和打擊。真的，往往一句問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈善的微笑都可以改變一個(gè)孩子。說(shuō)到這里，有些家長(zhǎng)對(duì)班主任鄭燕老師的工作很是贊許，感到滿(mǎn)意。盧偉的家長(zhǎng)就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們的孩子有了如此大的進(jìn)步！
當(dāng)然，對(duì)待那些頑皮、不聽(tīng)話(huà)的孩子更多的需要老師的智慧，一個(gè)有智慧、幽默的老師在工作中往往會(huì)收到意想不到的效果。有時(shí)依據(jù)幽默的語(yǔ)言、詼諧的道白很能感染課堂氣氛。渲染氣氛、制造情境往往是藝術(shù)家們的事，其實(shí)每位教師都是一位藝術(shù)大師。講臺(tái)就是舞臺(tái)，如何把這場(chǎng)戲唱好，老師是主角，我要說(shuō)的，尤其是第四節(jié)課和下午第一節(jié)課，學(xué)生們的精神不佳，這時(shí)老師更應(yīng)以飽滿(mǎn)的熱情和最給力的精神氣來(lái)感染氣氛，以提高課堂效率。當(dāng)然，在教學(xué)中除了搞好常規(guī)的教學(xué)環(huán)節(jié)；在這里尤其值得推出的是因材施教。一是學(xué)生們的基礎(chǔ)差，二是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有形成，對(duì)待這些孩子的教法就與別的地方有所不同。比如我現(xiàn)在帶的九年級(jí)，為了鼓勵(lì)他們，我曾拿出自己的一部分錢(qián)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生，收到了不錯(cuò)的效果。
一支可信賴(lài)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，赤馬港學(xué)校一定會(huì)辦的越來(lái)越紅火！
教師大走訪心得體會(huì)（3）：
本次走訪，我認(rèn)真摸清學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)和詳細(xì)地址，進(jìn)行了為期三天的“愛(ài)心大走訪”，足跡踏遍了90%的家庭，一路走來(lái)，感慨頗深，“愛(ài)心大走訪”意義非凡。
一是促進(jìn)教師貼近學(xué)生的家庭生活
聽(tīng)說(shuō)老師要去每位同學(xué)的家，孩子們興奮不已。3月25日，星期五，我利用了
放學(xué)時(shí)間走訪了杜智超同學(xué)家。一路上，孩子沉默不語(yǔ)，走了大約40分鐘的路程，杜家出現(xiàn)在眼簾，啊，又矮又破的平房，可以想象下大雨時(shí)候那屋里的情形，房里的擺設(shè)簡(jiǎn)陋的無(wú)法形容。邊和孩子父母交談，心里更不是滋味，想到杜智超同學(xué)經(jīng)常生病，想到上學(xué)期的貧困生補(bǔ)助沒(méi)考慮到他，想到自己的班主任工作做的還不夠細(xì)致，真是慚愧至極。當(dāng)然，走的孩子家越多，對(duì)孩子們的了解就越發(fā)的深入，自己的內(nèi)心感觸就越復(fù)雜。好多的孩子每天上學(xué)的路途都很遠(yuǎn)，可是我從未發(fā)現(xiàn)有哪位同學(xué)遲到，內(nèi)心更是覺(jué)得孩子們可愛(ài)聽(tīng)話(huà)、值得欽佩！
二是促進(jìn)教師與家長(zhǎng)關(guān)系的融洽
在我們班級(jí)中，有70%的家長(zhǎng)從未與老師溝通過(guò)，之間不免存在一些誤會(huì)。在這次“進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)中，我們聽(tīng)到家長(zhǎng)講述的學(xué)生在家的一面，內(nèi)心很震驚，原來(lái)孩子們是這樣的判若兩人！這應(yīng)該是我們教育的失職。有些家長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)生沒(méi)有家庭作業(yè)”、“學(xué)校又收錢(qián)”、“飯卡不能在超市買(mǎi)東西”，家訪活動(dòng)，恰好緩和了這些矛盾，消除了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的誤解，解釋完畢，家長(zhǎng)也豁然開(kāi)朗了。這些都讓我感到家訪的必要性。
三是走訪挽留了部分準(zhǔn)備外讀的學(xué)生
近十年來(lái)，我校屢屢中考成績(jī)不佳，導(dǎo)致一些學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)后設(shè)法轉(zhuǎn)其他初中就讀，造成了尖子生的流失、匱乏的情況，如此惡性循環(huán)，導(dǎo)致學(xué)校在家長(zhǎng)心目中沒(méi)有形象。3月26日，錢(qián)校長(zhǎng)、馬主任和我們走訪了六年級(jí)的曾月、龔馳、龔俊等同學(xué)，向其家長(zhǎng)講述學(xué)?，F(xiàn)狀、規(guī)劃及發(fā)展前景，家長(zhǎng)也看到了未來(lái)希望，學(xué)校的聲譽(yù)也再一次得到提升。
走訪成為了聯(lián)系學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與家庭的重要紐帶。我會(huì)走訪更多的學(xué)生，將走訪活動(dòng)進(jìn)行到底，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的進(jìn)步、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，貢獻(xiàn)自己的力量。
教師大走訪心得體會(huì)（4）：
陽(yáng)春三月，柳絳飄飄，櫻花浪漫，在這美好的時(shí)節(jié)，我們乘家訪月活動(dòng)的春風(fēng)，走進(jìn)了學(xué)校的家，也走進(jìn)了學(xué)生的心里。這次家訪感觸很多，讓我深深認(rèn)識(shí)到了家訪的重要作用。
一是家訪讓我們深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭。與學(xué)生、與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，
加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)我們以后的工作將起到積極作用。
二是這次家訪讓我們了解家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予的厚望，還讓我們了解了學(xué)生的生長(zhǎng)環(huán)境，尤其是一些貧困家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也會(huì)讓我們更加地?zé)釔?ài)我們的學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。
三是這次家訪也讓我們?cè)谌绾谓逃⒆拥膯?wèn)題上與家長(zhǎng)達(dá)成一定共識(shí)，深深認(rèn)識(shí)到鼓勵(lì)教育對(duì)樹(shù)立孩子自信心的重要性。
總之，這次家訪，收獲多多。尤其令我們感動(dòng)的是，今天（3月29日），我們初一的三位教師收到全班同學(xué)送給我們的鮮花！我想，這鮮花是我們家訪澆灌出來(lái)的最美的花朵，是孩子們純真的心意，是我們家訪后師生感情空前融洽的見(jiàn)證！它將激勵(lì)我今后更加去關(guān)愛(ài)學(xué)生，更好地去努力工作！
教師大走訪心得體會(huì)（5）：
一路走來(lái)，有辛苦勞碌，但更多的是收獲：我們收獲了與家長(zhǎng)的感情，收獲了家長(zhǎng)對(duì)我們成長(zhǎng)中的赤馬港學(xué)校新的認(rèn)識(shí)和期待，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者相結(jié)合，別有洞天。
走近家長(zhǎng)、走進(jìn)學(xué)生的心靈，我們教育工作者才能更有效地架起和學(xué)生之間的心橋；關(guān)注學(xué)生，了解學(xué)生，我們有了更真實(shí)的第一手資料，才能更有效地對(duì)學(xué)生各個(gè)方面進(jìn)行教育，才能讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)，為他們營(yíng)造更適宜的環(huán)境。我們也感受到了那些留守兒童、學(xué)困生、貧困生的真實(shí)的內(nèi)心世界，“澆樹(shù)澆根”，我們作為教師，在今后的教育教學(xué)中，要把自己的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，讓陽(yáng)光照亮學(xué)生心靈的每一個(gè)角落。
得知教師家訪的消息，早派孩子迎候在村外。看到家訪老師陌生的身影，急忙停下手中的家務(wù)。人未到，一切準(zhǔn)備就緒：香煙、瓜子、水果應(yīng)有應(yīng)有，如同招待高貴的客人。頓時(shí)，內(nèi)心感到無(wú)限的快慰，同時(shí)，一種深深的自責(zé)油然而生，使本應(yīng)該因?yàn)闇贤ǔ蔀槌？投鴬檴檨?lái)遲的我們感到無(wú)地自容。
提及孩子，家長(zhǎng)便滔滔不絕。從轉(zhuǎn)學(xué)的原因、經(jīng)過(guò)，到孩子在家里的表現(xiàn)，以及對(duì)孩子的要求、未來(lái)的希望，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所不談?？吹郊议L(zhǎng)的真誠(chéng)，也坦誠(chéng)地向家長(zhǎng)匯報(bào)了一切。從家長(zhǎng)自然的表情中看得出對(duì)教師的一份感激，從家長(zhǎng)關(guān)注的目光中看得出對(duì)教師的一份期盼，從家長(zhǎng)熱情的談吐中看得出對(duì)教師的一份囑托。
此時(shí)此刻。我不斷地回想著這樣的一句話(huà)：可憐天下父母心!
此時(shí)此刻，我不斷地責(zé)備自己：曾幾何時(shí)，是否為所有孩子的母親這樣設(shè)身處地地思慮過(guò)？
此時(shí)此刻，我堅(jiān)定了一種信念：在教育崗位上，要無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(zhǎng)，無(wú)愧于一個(gè)人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)！
在返程的路上，家長(zhǎng)那期盼的目光還在我眼前閃現(xiàn)，那感激、叮嚀的話(huà)語(yǔ)還在耳邊回響。我的腦海里震蕩著這樣一句話(huà)：
家長(zhǎng)——心靈在呼喚；
教師——任重而道遠(yuǎn)！
教師大走訪心得體會(huì)（2）：
伍，赤馬港學(xué)校一定會(huì)興旺、強(qiáng)盛起來(lái)！
赤馬港地處城區(qū)郊區(qū)，是一塊較特別的土壤，這里有一部分孩子的父母離異，有一部分孩子家庭貧困，有一部分孩子父母外出打工，這些都給孩子敏感的心靈形成一道坎，阻住了他們自信的腳步，作為教師，應(yīng)給與孩子更多的關(guān)懷和摯愛(ài)。教育他們把貧窮作為一種磨礪，一份精神財(cái)富。孩子的心靈是脆弱的，尤其是這里的孩子，更需要細(xì)心的呵護(hù)，遇到挫折，失去自信時(shí)，他們期待的是一雙有力的援助之手，期待的是真誠(chéng)的鼓勵(lì)和飽滿(mǎn)的愛(ài)，而不是譏諷、呵斥和打擊。真的，往往一句問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈善的微笑都可以改變一個(gè)孩子。說(shuō)到這里，有些家長(zhǎng)對(duì)班主任鄭燕老師的工作很是贊許，感到滿(mǎn)意。盧偉的家長(zhǎng)就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們的孩子有了如此大的進(jìn)步！
當(dāng)然，對(duì)待那些頑皮、不聽(tīng)話(huà)的孩子更多的需要老師的智慧，一個(gè)有智慧、幽默的老師在工作中往往會(huì)收到意想不到的效果。有時(shí)依據(jù)幽默的語(yǔ)言、詼諧的道白很能感染課堂氣氛。渲染氣氛、制造情境往往是藝術(shù)家們的事，其實(shí)每位教師都是一位藝術(shù)大師。講臺(tái)就是舞臺(tái)，如何把這場(chǎng)戲唱好，老師是主角，我要說(shuō)的，尤其是第四節(jié)課和下午第一節(jié)課，學(xué)生們的精神不佳，這時(shí)老師更應(yīng)以飽滿(mǎn)的熱情和最給力的精神氣來(lái)感染氣氛，以提高課堂效率。當(dāng)然，在教學(xué)中除了搞好常規(guī)的教學(xué)環(huán)節(jié)；在這里尤其值得推出的是因材施教。一是學(xué)生們的基礎(chǔ)差，二是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有形成，對(duì)待這些孩子的教法就與別的地方有所不同。比如我現(xiàn)在帶的九年級(jí)，為了鼓勵(lì)他們，我曾拿出自己的一部分錢(qián)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生，收到了不錯(cuò)的效果。
一支可信賴(lài)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，赤馬港學(xué)校一定會(huì)辦的越來(lái)越紅火！
教師大走訪心得體會(huì)（3）：
本次走訪，我認(rèn)真摸清學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)和詳細(xì)地址，進(jìn)行了為期三天的“愛(ài)心大走訪”，足跡踏遍了90%的家庭，一路走來(lái)，感慨頗深，“愛(ài)心大走訪”意義非凡。
一是促進(jìn)教師貼近學(xué)生的家庭生活
聽(tīng)說(shuō)老師要去每位同學(xué)的家，孩子們興奮不已。3月25日，星期五，我利用了
放學(xué)時(shí)間走訪了杜智超同學(xué)家。一路上，孩子沉默不語(yǔ)，走了大約40分鐘的路程，杜家出現(xiàn)在眼簾，啊，又矮又破的平房，可以想象下大雨時(shí)候那屋里的情形，房里的擺設(shè)簡(jiǎn)陋的無(wú)法形容。邊和孩子父母交談，心里更不是滋味，想到杜智超同學(xué)經(jīng)常生病，想到上學(xué)期的貧困生補(bǔ)助沒(méi)考慮到他，想到自己的班主任工作做的還不夠細(xì)致，真是慚愧至極。當(dāng)然，走的孩子家越多，對(duì)孩子們的了解就越發(fā)的深入，自己的內(nèi)心感觸就越復(fù)雜。好多的孩子每天上學(xué)的路途都很遠(yuǎn)，可是我從未發(fā)現(xiàn)有哪位同學(xué)遲到，內(nèi)心更是覺(jué)得孩子們可愛(ài)聽(tīng)話(huà)、值得欽佩！
二是促進(jìn)教師與家長(zhǎng)關(guān)系的融洽
在我們班級(jí)中，有70%的家長(zhǎng)從未與老師溝通過(guò)，之間不免存在一些誤會(huì)。在這次“進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)中，我們聽(tīng)到家長(zhǎng)講述的學(xué)生在家的一面，內(nèi)心很震驚，原來(lái)孩子們是這樣的判若兩人！這應(yīng)該是我們教育的失職。有些家長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)生沒(méi)有家庭作業(yè)”、“學(xué)校又收錢(qián)”、“飯卡不能在超市買(mǎi)東西”，家訪活動(dòng)，恰好緩和了這些矛盾，消除了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的誤解，解釋完畢，家長(zhǎng)也豁然開(kāi)朗了。這些都讓我感到家訪的必要性。
三是走訪挽留了部分準(zhǔn)備外讀的學(xué)生
近十年來(lái)，我校屢屢中考成績(jī)不佳，導(dǎo)致一些學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)后設(shè)法轉(zhuǎn)其他初中就讀，造成了尖子生的流失、匱乏的情況，如此惡性循環(huán)，導(dǎo)致學(xué)校在家長(zhǎng)心目中沒(méi)有形象。3月26日，錢(qián)校長(zhǎng)、馬主任和我們走訪了六年級(jí)的曾月、龔馳、龔俊等同學(xué)，向其家長(zhǎng)講述學(xué)?，F(xiàn)狀、規(guī)劃及發(fā)展前景，家長(zhǎng)也看到了未來(lái)希望，學(xué)校的聲譽(yù)也再一次得到提升。
走訪成為了聯(lián)系學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與家庭的重要紐帶。我會(huì)走訪更多的學(xué)生，將走訪活動(dòng)進(jìn)行到底，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的進(jìn)步、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，貢獻(xiàn)自己的力量。
教師大走訪心得體會(huì)（4）：
陽(yáng)春三月，柳絳飄飄，櫻花浪漫，在這美好的時(shí)節(jié)，我們乘家訪月活動(dòng)的春風(fēng)，走進(jìn)了學(xué)校的家，也走進(jìn)了學(xué)生的心里。這次家訪感觸很多，讓我深深認(rèn)識(shí)到了家訪的重要作用。
一是家訪讓我們深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭。與學(xué)生、與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，
加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)我們以后的工作將起到積極作用。
二是這次家訪讓我們了解家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予的厚望，還讓我們了解了學(xué)生的生長(zhǎng)環(huán)境，尤其是一些貧困家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也會(huì)讓我們更加地?zé)釔?ài)我們的學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。
三是這次家訪也讓我們?cè)谌绾谓逃⒆拥膯?wèn)題上與家長(zhǎng)達(dá)成一定共識(shí)，深深認(rèn)識(shí)到鼓勵(lì)教育對(duì)樹(shù)立孩子自信心的重要性。
總之，這次家訪，收獲多多。尤其令我們感動(dòng)的是，今天（3月29日），我們初一的三位教師收到全班同學(xué)送給我們的鮮花！我想，這鮮花是我們家訪澆灌出來(lái)的最美的花朵，是孩子們純真的心意，是我們家訪后師生感情空前融洽的見(jiàn)證！它將激勵(lì)我今后更加去關(guān)愛(ài)學(xué)生，更好地去努力工作！
教師大走訪心得體會(huì)（5）：
一路走來(lái)，有辛苦勞碌，但更多的是收獲：我們收獲了與家長(zhǎng)的感情，收獲了家長(zhǎng)對(duì)我們成長(zhǎng)中的赤馬港學(xué)校新的認(rèn)識(shí)和期待，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者相結(jié)合，別有洞天。
走近家長(zhǎng)、走進(jìn)學(xué)生的心靈，我們教育工作者才能更有效地架起和學(xué)生之間的心橋；關(guān)注學(xué)生，了解學(xué)生，我們有了更真實(shí)的第一手資料，才能更有效地對(duì)學(xué)生各個(gè)方面進(jìn)行教育，才能讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)，為他們營(yíng)造更適宜的環(huán)境。我們也感受到了那些留守兒童、學(xué)困生、貧困生的真實(shí)的內(nèi)心世界，“澆樹(shù)澆根”，我們作為教師，在今后的教育教學(xué)中，要把自己的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，讓陽(yáng)光照亮學(xué)生心靈的每一個(gè)角落。
走訪中，我們聆聽(tīng)了家長(zhǎng)的心聲，深深地感受到了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的殷切期望，希望老師們一如既往對(duì)他們的孩子關(guān)心和愛(ài)護(hù)；我們也感受到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校管理的期望，希望學(xué)校環(huán)境早日優(yōu)化，讓孩子們?cè)趦?yōu)雅的校園馨享書(shū)香，也希望學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生生活管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的品德和生活習(xí)慣。
范文七：大走訪、大討論活動(dòng)心得體會(huì)
大走訪、大討論活動(dòng)心得體會(huì)
回顧“大走訪、大討論”開(kāi)展的這段時(shí)間，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是，卻讓我受益匪淺。古人云：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。一個(gè)城市的發(fā)展，不是靠一部分人的力量，而是靠所有人的努力，所以，作好個(gè)人的工作，完成本職工作，也是非常重要的一環(huán)。利用這次機(jī)會(huì)，我們針對(duì)找出的問(wèn)題進(jìn)行交流、討論。通過(guò)這次活動(dòng)，使我進(jìn)一步提高了對(duì)當(dāng)前各項(xiàng)工作的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。
調(diào)查研究，做到政治上更加成熟，思想上更加堅(jiān)定，業(yè)務(wù)上更加精通。二是加大財(cái)經(jīng)監(jiān)督檢查力度，促進(jìn)依法理財(cái)和財(cái)經(jīng)秩序逐步好轉(zhuǎn)。三是加強(qiáng)財(cái)經(jīng)法制宣傳教育，促進(jìn)源頭治理工作取得實(shí)效。四是加強(qiáng)財(cái)監(jiān)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，提高財(cái)政執(zhí)法水平，更好地為全縣財(cái)政經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展服務(wù)。
總之，開(kāi)展大走訪、大討論活動(dòng)，是時(shí)代的要求，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要。我們必須要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以高度的政治責(zé)任感，迅速自覺(jué)地投入到這次活動(dòng)中來(lái)，努力使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，為我市實(shí)現(xiàn)富裕和諧社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
范文八：走訪心得體會(huì)
走訪心得體會(huì)
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)到了一位老黨員的家中。作為一名入黨積極分子去近距離的接近老黨員，是那么的親切。我們談了很多東西，大部分時(shí)間我都在聆聽(tīng)。他講了很多那個(gè)年代的東西。他們?nèi)朦h時(shí)情景雖已過(guò)去幾十年，但看到他眉飛色舞的表情，我深深體會(huì)到了作為一名黨員的那種自豪。他講的東西好像就發(fā)生在昨天。也就半天的時(shí)間，讓我感受頗深。使我有了更明確的努力方向：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器，有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向，另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好的貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。
三、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)。新世紀(jì)新發(fā)展，要求我們不管在哪個(gè)戰(zhàn)線上的，都要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)，只有多掌握一些科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量，只有努力做到干一行，愛(ài)一行，精通一行，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)，才能更好的發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
四、要向周?chē)耐緜儗W(xué)習(xí)。在我們的周?chē)?，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，和先進(jìn)模范人物，他們克己奉公，吃苦在前，享樂(lè)在后，處處為他人著想的精神一直感染著我，在學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)的做事態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
五、貴在堅(jiān)持，端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說(shuō)的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒(méi)有完全入黨，甚至完全沒(méi)有入黨，這種思想上沒(méi)有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的東西，根本不知道什么事無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，什么事共產(chǎn)主義，什么是黨。”我們都應(yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨都應(yīng)該做到首先在思想上入黨，克服那些不正確的思想。
下，相信自己一定能夠成為一名真正的，光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
范文九：走訪心得體會(huì)
“連民心惠民生，建設(shè)和諧幸福新惠水”活動(dòng)心得體會(huì)貴州省惠水縣移動(dòng)公司張明龍
為加強(qiáng)干部與農(nóng)民群眾的溝通，搭建干群溝通之間的橋梁，了解新農(nóng)村農(nóng)民生活中的困難和急需解決的問(wèn)題，有利于我們今后更好的工作，我縣開(kāi)展了“連民心惠民生，建設(shè)和
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇十
近日，在春節(jié)即將到來(lái)之際，曲靖市羅平縣民政局走進(jìn)臘山街道法金甸社區(qū)，對(duì)空巢老人、困境兒童等特殊群體開(kāi)展春節(jié)走訪探訪送溫暖活動(dòng)，用點(diǎn)滴的愛(ài)心溫暖特殊群體，暖心又用心。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者走進(jìn)老人家里，以“拉家?！钡男问酵先藗兘徽劊私饫先藗兊纳?、飲食及健康狀況。每到一戶(hù)人家，志愿者們都邊聊邊記，傾聽(tīng)老人們的心聲，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)和記錄走訪群眾的具體情況。大家開(kāi)心地為老人和兒童們服務(wù)著，點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)呈現(xiàn)一幅幅暖人的畫(huà)面。據(jù)了解，這些特殊群體，或是因?yàn)樽优獬鰟?wù)工、或是父母外出務(wù)工、或是身體原因，或是特殊經(jīng)歷……看到志愿者耐心地交心談心、收拾屋子等，他們心里樂(lè)開(kāi)了花，感受著春節(jié)臨近的熱鬧氛圍。
送去的慰問(wèn)品不僅從生活上關(guān)愛(ài)，更從精神上支持鼓勵(lì)。志愿者用行動(dòng)表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心，鼓勵(lì)他們要克服當(dāng)前的困難，相信生活會(huì)越來(lái)越好。走訪慰問(wèn)讓社區(qū)特殊群體臉上洋溢出幸福的笑容，體現(xiàn)了羅平縣民政局聚焦特殊群體，對(duì)特殊群眾的關(guān)切，更好履行基本民生保障、基層社會(huì)治理等基本社會(huì)服務(wù)。
“現(xiàn)在詐騙電話(huà)太多了，不要輕信陌生人的話(huà)，保護(hù)好自己的身份證和戶(hù)口冊(cè)。”“這些是有關(guān)防詐騙的一些宣傳材料，我們給您留一份……”志愿者在走訪探訪時(shí)，還講解冬季用電安全、養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域防詐騙特點(diǎn)及遇到詐騙應(yīng)采取的補(bǔ)救措施、報(bào)案渠道、舉報(bào)方式等內(nèi)容，增強(qiáng)老年群體對(duì)詐騙的防范意識(shí)，守護(hù)好老年人的“錢(qián)袋子”。
“只要對(duì)生活充滿(mǎn)希望，老人們的晚年生活也一樣可以過(guò)得很精彩?！敝驹刚邆冃χf(shuō)。
此次春節(jié)走訪探訪送溫暖活動(dòng)，不僅為困難群眾送去溫暖，也拉近與群眾之間的.距離，全面了解特殊群體的實(shí)際情況，為以后開(kāi)展相關(guān)服務(wù)打下基礎(chǔ)。短暫的慰問(wèn)，濃濃的愛(ài)意，冬日里上演春意盎然的人間溫情。隨著“我為群眾辦實(shí)事”常態(tài)化開(kāi)展，廣大志愿者紛紛走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行常態(tài)化的服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)的初心使命，讓特殊群眾擁有更多的獲得感、幸福感和安全感，度過(guò)一個(gè)溫馨、祥和的新春佳節(jié)。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇十一
20__年春節(jié)來(lái)臨之際，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真做好春節(jié)期間走訪慰問(wèn)離退休教師工作。現(xiàn)將我校春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
春節(jié)之前，我校把走訪慰問(wèn)離退休教師工作列入議事日程，學(xué)校自接到縣教育工會(huì)《關(guān)于春節(jié)期間開(kāi)展慰問(wèn)特困教職工及退休教師活動(dòng)通知》文件后，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)此文件內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們充分認(rèn)識(shí)到在春節(jié)期間走訪慰問(wèn)離退休教師，對(duì)于發(fā)揚(yáng)我黨關(guān)心愛(ài)護(hù)老同志光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老傳統(tǒng)美德，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著十分重要意義。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)指示工會(huì)排出離退休教師名單，同時(shí)將特困教職工名單一并上報(bào)到校委會(huì)，校委會(huì)研究決定對(duì)離退休教師走訪慰問(wèn)同時(shí)對(duì)在職特困教師進(jìn)行慰問(wèn)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織參加走訪慰問(wèn)工作，成立走訪慰問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)做好組織慰問(wèn)具體工作。因我校離退休教師較多，學(xué)校根據(jù)情況分成三個(gè)階段進(jìn)行慰問(wèn)。把領(lǐng)導(dǎo)溫暖關(guān)懷送到每個(gè)困難教職工和離退休教師家中。
二、創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。
我校離退休教師較多，且居住分散，有少部分人年齡較大不能行走，針對(duì)以上情況，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)慰問(wèn)小組明確分工，利用春節(jié)前一段時(shí)間對(duì)離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)。
第一階段到對(duì)居住在縣城離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)，向他們傳遞了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)溫暖關(guān)懷，組織對(duì)他們以前所作貢獻(xiàn)是肯定，對(duì)他們付出表示真誠(chéng)謝意，同時(shí)簡(jiǎn)單向他們介紹了我校發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，真誠(chéng)希望他們對(duì)我校發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)。
第二階段對(duì)居住在縣城年齡較大不能行走離退休教師到家中進(jìn)行慰問(wèn)，送上微薄慰問(wèn)金和溫暖關(guān)懷，了解每位老齡離退休教師實(shí)際困難，能當(dāng)時(shí)給予解決當(dāng)場(chǎng)解決，當(dāng)場(chǎng)不能解決帶回經(jīng)校委會(huì)討論尋求方法解決，確實(shí)不能解決要給予情況說(shuō)明，切實(shí)把黨和政府溫暖送到離退休教師心坎里。并對(duì)生活困難教職工進(jìn)行慰問(wèn)，發(fā)放了節(jié)日慰問(wèn)金。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇十二
二十四節(jié)氣中的冬至，它是年節(jié)之尾，象征團(tuán)團(tuán)圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來(lái)歷、感知傳統(tǒng)文化，感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享和感恩，讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
xx幼兒園借助“冬至節(jié)”，結(jié)合即將到來(lái)的“圣誕節(jié)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，舉行“樂(lè)享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動(dòng)，共同歡度特色節(jié)日。
活動(dòng)前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團(tuán)，為活動(dòng)做好精心準(zhǔn)備。活動(dòng)開(kāi)始前，老師給孩子們講述了冬至的習(xí)俗由來(lái)及冬至的小故事，然后，帶領(lǐng)孩子們一起認(rèn)識(shí)各種包餃子所需要的原材料和用具。
活動(dòng)中，孩子們戴著“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長(zhǎng)和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個(gè)個(gè)形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過(guò)程中，各班老師適當(dāng)穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲，帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起制作圣誕小禮物。
場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融，快樂(lè)無(wú)比。吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的五彩餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當(dāng)一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭(zhēng)先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子，快樂(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩，真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次親子美勞活動(dòng)，為家園溝通搭建了良好的平臺(tái)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的親子氛圍中感受到節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗！讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)與濃濃的親情！更讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)！
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇十三
作為大學(xué)生，有較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)活動(dòng)，通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我熟悉了社區(qū)在地理環(huán)境，人文景觀，物產(chǎn)特色，民間風(fēng)俗等方面的特色，進(jìn)而萌生出親切感、自豪感，并懂得珍惜，保護(hù)他們。
參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)，普法宣傳，進(jìn)行清潔樓道，撿拾垃圾等活動(dòng)，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾，幫助清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告；幫助社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙，服務(wù)孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事，收集社區(qū)廢品，將經(jīng)兌換的現(xiàn)金用于社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)，為社區(qū)種植綠色植物，開(kāi)展綠色環(huán)?；顒?dòng)；在社區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水，保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)，開(kāi)展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查并提出改善的建議；開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；進(jìn)行義診活動(dòng)，給小區(qū)的居民進(jìn)行基礎(chǔ)診療并宣傳保健知識(shí)，將診療結(jié)果進(jìn)行記錄。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，我發(fā)現(xiàn)在社區(qū)存在一些問(wèn)題，在樓道里，地面上，甚至是居民的防盜門(mén)上，都貼有小廣告，這不僅會(huì)對(duì)社區(qū)衛(wèi)生構(gòu)成威脅，還會(huì)影響社區(qū)的整體整潔性，對(duì)社區(qū)居民的心情也有一定的破壞作用；另外，社區(qū)花壇里的花草毀壞程度較重，由于小區(qū)內(nèi)停車(chē)位緊缺，不少居民直接將私家車(chē)開(kāi)到周?chē)牟萜荷?，這種做法直接影響到草坪的使用壽命，是一種不道德的行為，我建議在草坪上立上警示牌，寫(xiě)上警示語(yǔ)，這樣能在一定程度上遏制此類(lèi)不文明做法，我還發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)供人們娛樂(lè)休閑的健身設(shè)施普遍較少，由于社區(qū)內(nèi)老人和小孩子較多，因而常常有設(shè)施不夠的現(xiàn)象發(fā)生，為了給社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)和諧的社區(qū)環(huán)境，我建議相關(guān)部門(mén)應(yīng)盡快采取措施，確保此類(lèi)現(xiàn)象不再發(fā)生。
通過(guò)這次社區(qū)實(shí)踐，讓我從中得到了在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中無(wú)法領(lǐng)悟到的東西，我深深地感受到一個(gè)人身處工作崗位的那份熱情。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為大學(xué)生，有較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)活動(dòng)，通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我熟悉了社區(qū)在地理環(huán)境，人文景觀，物產(chǎn)特色，民間風(fēng)俗等方面的特色，進(jìn)而萌生出親切感、自豪感，并懂得珍惜，保護(hù)他們；留意社區(qū)中人們關(guān)注，談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活的運(yùn)用自己的知識(shí)來(lái)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往，合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，自覺(jué)地從身邊小事做起，關(guān)注社區(qū)，國(guó)家，乃至世界的環(huán)境問(wèn)題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣，我想，這才是社區(qū)服務(wù)的意義所在。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇十四
按照《關(guān)于做好“兩節(jié)”期間幫扶和慰問(wèn)等工作的通知》要求，及時(shí)組織殘疾人工作者較好地完成了各項(xiàng)幫扶和走訪慰問(wèn)工作。
結(jié)合全國(guó)持證殘疾人狀況調(diào)查工作和全省殘聯(lián)系統(tǒng)開(kāi)展的特殊困難殘疾人家庭走訪探視活動(dòng)，組織縣、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）三級(jí)殘疾人工作者，深入困難殘疾人家庭入戶(hù)訪視，重點(diǎn)了解殘疾人在脫貧解困、生活救助、康復(fù)醫(yī)療、就業(yè)就學(xué)、照料照護(hù)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、家庭無(wú)障礙改造等方面的實(shí)際情況，掌握面臨的.突出困難及迫切需求，并根據(jù)殘疾人的特殊需求，及時(shí)協(xié)調(diào)幫助殘疾人解決實(shí)際困難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣共有脫貧不穩(wěn)定殘疾人16戶(hù)33人，生活困難殘疾人99戶(hù)，輔助器具需求181人，為“兩節(jié)”期間開(kāi)展走訪慰問(wèn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。
一走訪慰問(wèn)貧困殘疾人。經(jīng)多方爭(zhēng)取協(xié)調(diào)資金10多萬(wàn)元，開(kāi)展了“臨澤縣走訪慰問(wèn)百名困難殘疾人活動(dòng)”，共走訪慰問(wèn)困難殘疾人115戶(hù)，其中慰問(wèn)脫貧不穩(wěn)定殘疾人家庭16戶(hù)，困難殘疾人家庭99戶(hù)，為每戶(hù)殘疾人送去慰問(wèn)金1000元、門(mén)畫(huà)和春聯(lián)各兩副，鼓勵(lì)他們要勇于面對(duì)生活，保持樂(lè)觀健康心態(tài)，走出家門(mén)融入社會(huì)，把黨的溫暖和節(jié)日的問(wèn)候送到了他們的心坎上，使他們切實(shí)感受到黨組織的關(guān)懷。同時(shí)，對(duì)4家殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了慰問(wèn)，每家送去現(xiàn)金5000元。二是配送輔助器具。為180名急需輔助器具的殘疾人配送普通輪椅、助聽(tīng)器、盲杖、助行器等輔助器具180輛（個(gè)、副），滿(mǎn)足了他們的現(xiàn)實(shí)需求。
一是開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。單位籌措慰問(wèn)金，組織幫扶干部深入幫扶村走訪慰問(wèn)幫扶戶(hù)10戶(hù)、困難老黨員10人，為他們送去米面油等生活物資和門(mén)畫(huà)、春聯(lián)各兩副，送去黨和政府的關(guān)懷。二是開(kāi)展“送春聯(lián)·獻(xiàn)愛(ài)心”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)。殘聯(lián)干部充分發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，自帶筆墨紙硯，在村委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)為殘疾人書(shū)寫(xiě)贈(zèng)送春聯(lián)62副，為群眾書(shū)寫(xiě)贈(zèng)送春聯(lián)43副。三是開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，組織干部與村社干部共同開(kāi)展全域無(wú)死角垃圾清理行動(dòng)，督促指導(dǎo)群眾對(duì)村組主干道、沿路沿線、房前屋后等重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)枯枝落葉、廢舊地膜、垃圾雜物等進(jìn)行徹底清理，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村面貌干凈整潔。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇十五
今年3月3日是第x次全國(guó)愛(ài)耳日。根據(jù)省、市殘疾人聯(lián)合會(huì)工作要求，我區(qū)緊緊圍繞“正確使用助聽(tīng)器”這一主題，開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展深入扎實(shí)，得到了社會(huì)和公眾的廣泛關(guān)注及響應(yīng)。具體總結(jié)如下：
此次愛(ài)耳日活動(dòng)的主題，貫徹了黨中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的英明決策，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)弱勢(shì)群體的親切關(guān)懷，充分顯示了全國(guó)愛(ài)耳活動(dòng)蓬勃的生命力和可持續(xù)性發(fā)展能力。因此，區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和關(guān)注此次活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展提出了具體意見(jiàn)和要求。
嚴(yán)格按照省、市殘聯(lián)的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關(guān)文件的轉(zhuǎn)發(fā)工作，保證了此次活動(dòng)在全區(qū)范圍內(nèi)全面深入得開(kāi)展；認(rèn)真制定活動(dòng)方案，保證了此次活動(dòng)主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
在愛(ài)耳日活動(dòng)中，我們區(qū)在街道、社區(qū)、村屯進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳。分別在xx廣場(chǎng)、xx大路、xx街等十余條主要街路以橫幅、板報(bào)等形式進(jìn)行了宣傳，每個(gè)鎮(zhèn)、街門(mén)前和人群密集的街路設(shè)立了10個(gè)咨詢(xún)臺(tái)。以“xx精彩?我聽(tīng)到”活動(dòng)為主要內(nèi)容的板報(bào)30塊，橫幅21條，彩旗35面，發(fā)放宣傳單2000余張。收到了很好的效果。
為了使此次活動(dòng)辦的更好，我們特地邀請(qǐng)了xx區(qū)中醫(yī)院耳鼻喉專(zhuān)家為社區(qū)居民、群眾講解怎樣預(yù)防耳聾保護(hù)聽(tīng)力講座和相關(guān)方面知識(shí)的咨詢(xún)，約100多人參加活動(dòng)，通過(guò)這次講座學(xué)習(xí)，提高了居民群眾對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳的認(rèn)識(shí)，使居民群眾更加珍愛(ài)生命，保護(hù)聽(tīng)力。
在活動(dòng)期間，xxx社區(qū)等醫(yī)療服務(wù)站還在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展了新生兒和聽(tīng)力不好的人員進(jìn)行了篩查，對(duì)聾兒做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早報(bào)告。幫助聽(tīng)力殘疾人實(shí)現(xiàn)xx的夢(mèng)想。
xx社區(qū)組織了社區(qū)志愿者到聾啞人xx家中進(jìn)行志愿服務(wù)，幫助其打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，清洗衣服，買(mǎi)米買(mǎi)面，受到大家的好評(píng)。
通過(guò)愛(ài)耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了保護(hù)居民聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)；加強(qiáng)了居民聽(tīng)力損傷與耳聾的防治、康復(fù)；提高了全民愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)；倡導(dǎo)了“關(guān)愛(ài)聽(tīng)力，正確使用助聽(tīng)器”的理念；推動(dòng)了防聾治聾工作的開(kāi)展；同時(shí)，對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛(ài)聽(tīng)力與言語(yǔ)殘疾人群，推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，也起到了積極的推進(jìn)作用。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇十六
快樂(lè)的寒假已經(jīng)結(jié)束，為了讓我xxx的全體小居民度過(guò)一個(gè)“健康、愉快、有益、安全”的假期，我引導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展了以迎接奧運(yùn)年的“陽(yáng)光心態(tài)，牽手奧運(yùn)”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，注重培養(yǎng)隊(duì)員在家庭生活中，社區(qū)活動(dòng)中體驗(yàn)，爭(zhēng)做一個(gè)家庭中的好孩子，雛鷹德馨園的好隊(duì)員。
一、建立有效機(jī)制，精心做好寒假工作
社區(qū)教師在學(xué)期結(jié)束前制定了寒假工作計(jì)劃，并建立了以我為組長(zhǎng)的德馨園寒假工作小組，組員由各個(gè)社區(qū)教師以及社區(qū)干部組成。
二、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)“珍惜生命、安全第一”的意識(shí)
為了幫助隊(duì)員增強(qiáng)安全防范意識(shí)。德馨園與1月14日在葛布二校通過(guò)廣播對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行安全教育和法制教育。宣傳“青少年自我保護(hù)”和自護(hù)自救的方法，重點(diǎn)進(jìn)行春節(jié)期間煙花爆竹燃放的具體規(guī)定及注意事項(xiàng)，知道如何防火，防盜，防騙和一些應(yīng)對(duì)技能。假期前還向廣大社區(qū)居民進(jìn)行宣傳，就如何對(duì)隊(duì)員加強(qiáng)安全教育、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)向家長(zhǎng)提了七點(diǎn)建議，整個(gè)假期無(wú)非正常事故發(fā)生。
三、以學(xué)生發(fā)展為本，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
1月25日，由我提議并策劃的葛布街道雛鷹樂(lè)園20xx年寒假“冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)”在葛布橋下滑冰場(chǎng)順利舉行。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的緊張準(zhǔn)備，聯(lián)系學(xué)校、借足球，拔河繩，制作鞭子和購(gòu)買(mǎi)陀螺等一系列的工作。孩子們盼到了25日這一天。本次冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)是葛布街道雛鷹樂(lè)園寒假活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，也是我園在20xx年的第一次大型活動(dòng)。所以全體社區(qū)教師更是精神百倍，認(rèn)真對(duì)待。原定早上9點(diǎn)集合，8點(diǎn)半剛過(guò)就有社區(qū)教師帶領(lǐng)學(xué)生接踵而至。由于今天的氣溫是零下27攝氏度，加之在冰面上活動(dòng)，寒風(fēng)刺骨。但是我們的同學(xué)卻絲毫沒(méi)有畏懼嚴(yán)寒之態(tài)。他們一個(gè)個(gè)玩的生龍活虎，笑的前仰后合。滑冰車(chē)成為今天最受歡迎的活動(dòng)。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻恼覍?duì)手，請(qǐng)裁判，進(jìn)行比賽;冰上足球頗受男同學(xué)們的喜愛(ài)，平時(shí)在操場(chǎng)，在社區(qū)廣場(chǎng)等等空地都玩過(guò)，但是在冰面上的比賽，還是第一次;打陀螺的人也不在少數(shù)，很多學(xué)生家長(zhǎng)跟著我們的同學(xué)一起玩了起來(lái)，小小的鞭子，旋轉(zhuǎn)的陀螺，勾起了他們多少兒時(shí)的回憶呀。而我們的社區(qū)教師卻絲毫不敢放松，緊緊的注視著冰面上的情況，生怕同學(xué)們發(fā)生意外和危險(xiǎn)。xx社區(qū)的鄭姝老師在懷孕的情況下還堅(jiān)持在寒冷的冰面上參加活動(dòng);中葛南社區(qū)的石巖老師都把自己的手套借給了同學(xué)，而她自己就靠著挫手來(lái)取暖;西葛北社區(qū)的楊存發(fā)老師親自和同學(xué)們一起活動(dòng)，說(shuō)是滑冰車(chē)，倒不如說(shuō)他是保鏢，他們社區(qū)來(lái)的同學(xué)年紀(jì)比較小，還有兩個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的，所以楊老師更是比別人緊張三分。在上午11點(diǎn)整，我們的活動(dòng)結(jié)束了。孩子們的臉上都掛著開(kāi)心的笑容，我們的老師雖然凍的直發(fā)抖，但看見(jiàn)孩子們開(kāi)心了，活動(dòng)順利完成，沒(méi)有發(fā)生意外和危險(xiǎn)。心里自然也就暖融融的了。
2、春節(jié)將至，我xxx社區(qū)未成年人領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展了“新春愛(ài)心”活動(dòng)，由社區(qū)教師自費(fèi)出資為貧困同學(xué)葛彤購(gòu)買(mǎi)了衣物，鋼筆和書(shū)包等學(xué)習(xí)用品，還準(zhǔn)備了50元的春節(jié)慰問(wèn)金。社區(qū)還為她家申請(qǐng)了臨時(shí)性救助品：米面油等。2月4日，在社區(qū)書(shū)記和社區(qū)教師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了葛彤的家中，當(dāng)葛家父女結(jié)果教師和社區(qū)的新春禮物時(shí)，激動(dòng)的連連說(shuō)，謝謝，謝謝。
劉老太是我xxx的居民，已過(guò)耄耋之年的她獨(dú)自一人生活，雖說(shuō)老人也有兒女，住的遠(yuǎn)以及工作上的種.種原因，很少來(lái)探望。2月5日，我們一到劉老人家中，孩子們就向劉奶奶拜了個(gè)早年，老人雖說(shuō)小家沒(méi)有太多的溫暖，但卻有社區(qū)這個(gè)大家，社區(qū)教師和孩子也時(shí)刻關(guān)心著老人，社會(huì)也在關(guān)心著她，祝劉奶奶生活愉快，健康長(zhǎng)壽。
3、很多社區(qū)居民反應(yīng)，現(xiàn)在的獨(dú)生子女，生活能力，動(dòng)手能力都很差。針對(duì)這一現(xiàn)象。雛鷹樂(lè)園特舉辦了一次廚藝大賽。借此來(lái)鍛煉小居民們的動(dòng)手生存能力。我德馨園的葛彤，孫譯文同學(xué)還獲得了一級(jí)小廚師的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，葛彤的紫菜包飯頗有日本壽司的味道;孫一文同學(xué)的炸鮮蘑也是剛剛端上桌面就被搶吃一空。我們德馨園的教師也興致勃勃的品嘗起了同學(xué)們的“杰作”。整個(gè)大賽彌漫著香氣，布滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
5、經(jīng)過(guò)了緊鑼密鼓的籌備，葛布街道雛鷹樂(lè)園20xx年寒假匯報(bào)演出終于在2月26日，于新地社區(qū)二樓召開(kāi)。
為了這次匯報(bào)演出，我們德馨園的全體師生可是付出了相當(dāng)大的努力和辛苦，甚至放棄春節(jié)休假的時(shí)間進(jìn)行排練節(jié)目，剪輯音樂(lè)等等工作。一切都是為了保質(zhì)保量的為全街未成年人獻(xiàn)上我們德馨園最棒的寒假禮物。經(jīng)過(guò)了將近20天的準(zhǔn)備，我們園同學(xué)在今天的演出取得了很大的成功：xxx社區(qū)xx同學(xué)的獨(dú)唱已經(jīng)成為我們德馨園的保留節(jié)目了，今天她為我們帶來(lái)的是《彩色的牽?；ā?，一首充滿(mǎn)了天真和童趣的歌謠。
xx社區(qū)的吳尚龍同學(xué)為我們表演了武術(shù)，這個(gè)節(jié)目在奧運(yùn)之年出現(xiàn)，真真震我中華之威，壯我華夏之氣。
寒假生活就要結(jié)束了，同學(xué)們根據(jù)自己的親身感受，要對(duì)社區(qū)教師，這個(gè)辛勤為他們付出勞動(dòng)的群體說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。由中葛南社區(qū)孫必通同學(xué)給我們表演的詩(shī)朗誦《社區(qū)教師，我要對(duì)您說(shuō)》，引起了到會(huì)教師的心聲共鳴，有的女教師眼圈濕濕的。是的，這是淚水，幸福的淚水，欣慰的淚水，自豪的淚水。自己的工作能夠得到孩子的認(rèn)可，家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的認(rèn)可，這就是我們這些教師最大的成績(jī)感。
四、做好家長(zhǎng)工作，延伸家庭教育
在寒假中，我為繼續(xù)做好學(xué)校教育的延伸工作，利用春節(jié)值班時(shí)間，到單親學(xué)生的家庭中進(jìn)行家庭訪問(wèn)，了解他們寒假中的學(xué)習(xí)生活情況，和家長(zhǎng)共同探討如何更好地配合社區(qū)未成年人教育工作，填補(bǔ)了學(xué)校教育的盲點(diǎn)。
五、引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣
為充分發(fā)揮社區(qū)的教育條件，豐富學(xué)生的寒假生活，我xx在寒假中面向?qū)W生開(kāi)放了圖書(shū)室，我還把自己的兩臺(tái)筆記本電腦拿到了社區(qū)，加上社區(qū)的兩臺(tái)電腦。指導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，學(xué)會(huì)更多收集信息的方式。大家在社區(qū)可以隨意選擇著自己中意的項(xiàng)目，玩得不亦樂(lè)乎!
簡(jiǎn)言之，寒假生活我們引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，使隊(duì)員在實(shí)踐中得到鍛煉，在鍛煉中能夠健康成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂(lè)。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇一
春節(jié)將至，歲序更新。近日，為積極履行社會(huì)責(zé)任，中信銀行長(zhǎng)春迅馳廣場(chǎng)支行黨支部聯(lián)合凈月社區(qū)、農(nóng)大社區(qū)黨委開(kāi)展新春慰問(wèn)活動(dòng)，為困難黨員與群眾送去溫暖和新春祝福。
每走訪一處，迅馳廣場(chǎng)支行黨支部與困難黨員和群眾都親切交流，了解群眾身體和近期生活情況，希望他們保重身體，快樂(lè)生活。同時(shí)黨支部為他們講解了一些常見(jiàn)的.金融詐騙手段，幫助他們有效識(shí)別和防范金融詐騙。
20xx年以來(lái)，中信銀行長(zhǎng)春迅馳廣場(chǎng)支行黨支部開(kāi)展多場(chǎng)社區(qū)走訪慰問(wèn)以及金融知識(shí)普及宣講活動(dòng)，堅(jiān)持用實(shí)際行動(dòng)為困難群眾送溫暖，用專(zhuān)業(yè)技能為客戶(hù)財(cái)富保駕護(hù)航。未來(lái)，中信銀行長(zhǎng)春迅馳廣場(chǎng)支行將積極履行社會(huì)責(zé)任，進(jìn)深化與周邊社區(qū)的的合作，積極開(kāi)展公益活動(dòng)，傾心為居民提供優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)，不斷傳遞中信溫度。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇二
優(yōu)秀作文推薦！春節(jié)來(lái)臨之際，2023年1月13日阜橋街道安阜街社區(qū)與市地震檢測(cè)中心志愿者對(duì)轄區(qū)困難群眾進(jìn)行了慰問(wèn)走訪。每到一戶(hù)，都向貧困家庭送上了新年的祝福和問(wèn)候，也將黨和政府的深切關(guān)懷送到了貧困群眾的心里，讓貧困群眾度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的`春節(jié)。
在走訪慰問(wèn)中，志愿者與困難群眾親切交談，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了大家近期生活和身體情況，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的困難和訴求，并送上慰問(wèn)品，希望困難群眾們度過(guò)一個(gè)幸福、歡樂(lè)、祥和的春節(jié)。同時(shí)，還叮囑他們注意冬季用火安全。
通過(guò)此次春節(jié)前走訪慰問(wèn)活動(dòng)，讓困難群眾、低保戶(hù)在寒冬里感受到了溫暖和關(guān)愛(ài)。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇三
開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳社區(qū)文化。玉帶街道于9月23日至28日開(kāi)展“喜迎十八大·慶國(guó)慶·文化惠民進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)街道文化建設(shè)，滿(mǎn)足了廣大群眾多層次多方面精神文化需求，繁榮了社區(qū)文化生活。體現(xiàn)了“以人為本”，以文化藝術(shù)積極形式引導(dǎo)和塑造新時(shí)代的新居民，培養(yǎng)居民新觀念、新面貌、新風(fēng)尚，既體現(xiàn)了玉溪人文特色又培養(yǎng)城市人文精神，同時(shí)也樹(shù)立了玉帶街道公共文化服務(wù)品牌。也推進(jìn)了和諧社區(qū)建設(shè)，為進(jìn)一步構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，培養(yǎng)社區(qū)文化干部，增強(qiáng)基層群眾文化素質(zhì)提供了平臺(tái)。通過(guò)文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，打造社區(qū)之家，開(kāi)啟了社區(qū)群體的親密和諧，創(chuàng)造更加和諧美好的社區(qū)生活。
玉帶街道成立文化惠民進(jìn)社區(qū)巡演領(lǐng)導(dǎo)小組，由街道黨工委和辦事處統(tǒng)一協(xié)調(diào)、認(rèn)真組織街道的文化惠民進(jìn)社區(qū)巡演活動(dòng)。10支文藝隊(duì)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，分別到馮井、黃官、中衛(wèi)、鄭井、蘭苑、諸葛、明珠、玉龍、彩虹、玉村10個(gè)社區(qū)開(kāi)展豐富多彩的文化巡演活動(dòng)，演出場(chǎng)次共6場(chǎng)，156名演員參加了演出，觀眾達(dá)3千余人。激勵(lì)了廣大黨員干部群眾創(chuàng)作思想性強(qiáng)、觀賞性強(qiáng)、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、反映街道社區(qū)特點(diǎn)的優(yōu)秀文藝節(jié)目，充分展示近年來(lái)街道取得的突出成績(jī)，謳歌街道、社區(qū)干部職工愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神風(fēng)貌，提振精神和士氣，以?xún)?yōu)異成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)禮。
文藝巡演在一支優(yōu)美的舞蹈《歡聚一堂》中拉開(kāi)了序幕，獨(dú)唱、京劇表演、秧歌舞、肚皮舞表演等17個(gè)精彩節(jié)目，充分表現(xiàn)了演員們的活力回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績(jī)，表達(dá)了居民們唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。為慶祝中華人民共和國(guó)成立63周年、迎接黨的十八大勝利召開(kāi)營(yíng)造濃厚氛圍。伴隨著現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，演出在蘭苑社區(qū)合唱團(tuán)表演的《走向復(fù)興》中降下帷幕。
二、打造文化建設(shè)基地，豐富居民生活
20xx年9月6日，玉溪市文化館在蘭苑社區(qū)成立文化活動(dòng)示范基地。參加揭牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：紅塔區(qū)區(qū)委常委宣傳部部長(zhǎng)普東海;玉溪市文化館常務(wù)副館長(zhǎng)張亞林;玉帶街道黨工委副書(shū)記周勇;玉帶街道黨工委副書(shū)記肖鵬;玉帶街道黨工委宣傳委員殷麗瓊;玉帶街道各社區(qū)書(shū)記、主任;蘭苑社區(qū)全體干部及居民小組長(zhǎng)。
隨著生活條件的不斷改善物質(zhì)生活水平不斷提高，人們開(kāi)始越來(lái)越注重精神生活的需求。蘭苑社區(qū)本著以創(chuàng)新文化機(jī)制為主，提高社區(qū)文化檔次，為轄區(qū)居民群眾營(yíng)造出一個(gè)內(nèi)容豐富、健康向上的文化氛圍，凝聚人心，陶冶情操，不斷提高居民的綜合素質(zhì)和文化品位。利用歌曲、舞蹈等多種形式向社區(qū)居民展現(xiàn)蘭苑社區(qū)文化活動(dòng)示范基地建設(shè)的成果。
質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的雙豐收。二是希望社區(qū)群眾創(chuàng)作出更多鮮活生動(dòng)的作品，促使紅塔區(qū)的文化事業(yè)與新社區(qū)建設(shè)再結(jié)碩果，為美好和諧新玉溪建設(shè)再做新貢獻(xiàn)。
街道黨工委副書(shū)記肖鵬，在揭牌儀式上致辭：社區(qū)要本著為居民服務(wù)，創(chuàng)新思路，通過(guò)開(kāi)展“塑文化、強(qiáng)隊(duì)伍、鑄品質(zhì)”提升服務(wù)，通過(guò)開(kāi)展文藝調(diào)演等活動(dòng)，不斷培育優(yōu)秀社區(qū)文化，建立以反映社區(qū)居民實(shí)際的文藝活動(dòng)宣傳，在轄區(qū)內(nèi)形成濃厚的文化氛圍。文化建設(shè)是蘭苑社區(qū)一直以來(lái)在社區(qū)發(fā)展中積極探索的一個(gè)新思路、新舉措。在今后的社區(qū)文化基地建設(shè)工作中，還需要不斷完善，不斷提高。要突出三性(特色性、多樣性、實(shí)效性)，在今后工作中要繼續(xù)繁榮社區(qū)文化活動(dòng)，更要加強(qiáng)社區(qū)文化基地建設(shè)，使文化真正成為陶冶道德情操的重要課堂、營(yíng)造社區(qū)和諧文化的重要陣地。
玉溪市文化館常務(wù)副館長(zhǎng)張亞林作了講話(huà)：市文化館在蘭苑社區(qū)設(shè)立“文化活動(dòng)示范基地”，旨在認(rèn)真貫徹落實(shí)文化部、省文化廳《關(guān)于推進(jìn)全省美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館(站)免費(fèi)開(kāi)放工作實(shí)施意見(jiàn)》的相關(guān)精神和要求，進(jìn)一步拓展市文化館業(yè)務(wù)活動(dòng)范圍，利用社會(huì)力量，為豐富和繁榮基層群眾的文化生活，為基層群眾提供一個(gè)良好的、文化藝術(shù)素質(zhì)提高的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)平臺(tái)，為社區(qū)基層培養(yǎng)更多的業(yè)余文化藝術(shù)骨干人才。
三、玉村社區(qū)舉辦喜迎黨的十八文藝匯演
紅旗如畫(huà)，展現(xiàn)光輝歷程;歲月如歌，頌唱豐功偉績(jī)。為迎接黨的十八勝利召開(kāi)，同時(shí)營(yíng)造濃厚的社區(qū)文化生活氛圍。玉帶街道玉村社區(qū)經(jīng)過(guò)精心的籌劃和部署，于9月2日在玉溪聶耳音樂(lè)廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)以“溫暖促和諧·喜迎十八大”為主題，別開(kāi)生面的文藝匯演。社區(qū)的9支群眾文藝隊(duì)表演了自己精心編排的節(jié)目，喜慶的舞臺(tái)、歡快的舞蹈、精彩的獨(dú)唱、孩子們的民樂(lè)重奏個(gè)個(gè)精彩。
晚會(huì)以民樂(lè)三重奏《雪域陽(yáng)光》拉開(kāi)了序幕，舞蹈《和諧中國(guó)》、《阿哥阿妹來(lái)跳舞》、《玉溪美》、《火把節(jié)》、《烏蘭撒布哈》等節(jié)目，充分體現(xiàn)了玉村社區(qū)幸福和諧的生活現(xiàn)狀。《最美的歌唱給媽媽》、《美麗家園》等一首首歌曲表達(dá)了玉村社區(qū)對(duì)黨、對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限贊美和熱愛(ài)。演出贏得滿(mǎn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲。此次活動(dòng)不僅增進(jìn)了社區(qū)與群眾之間的文化交流，更彰顯了玉村社區(qū)“共駐共建、迎接黨的十八大勝利召開(kāi)”。
四、玉龍社區(qū)舉辦“喜迎十八大、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”暨首屆群眾文化藝術(shù)節(jié)
8月13日，玉龍社區(qū)“喜迎十八大、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”暨首屆文化藝術(shù)活動(dòng)在火車(chē)站客運(yùn)廣場(chǎng)舉行。
此次活動(dòng)是為迎接黨的十八大舉辦的演出，晚上七點(diǎn)，演出在喜慶的腰鼓舞表演《歡迎的海洋》中正式開(kāi)始。社區(qū)居民帶來(lái)了20多個(gè)自編自演精彩節(jié)目，內(nèi)容涉及舞蹈、花燈、健身操、武術(shù)、等表演形式，吸引了眾多居民和路人駐足觀看。充滿(mǎn)活力的廣場(chǎng)舞串燒、舞蹈《中國(guó)美》將晚會(huì)推向高潮。
整場(chǎng)演出高潮迭起，形式多樣、居民通過(guò)自編自演的節(jié)目，深情地謳歌我們偉大的黨和祖國(guó)，弘揚(yáng)了時(shí)代的主旋律。晚會(huì)不但豐富了社區(qū)群眾的業(yè)余文化生活，更增進(jìn)了鄰里之間的情感與交流，促進(jìn)了社區(qū)文化活動(dòng)建設(shè)。
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社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇四
新春慰問(wèn)送溫暖，巾幗關(guān)懷顯真情。20xx年12月31日上午，紫蓬鎮(zhèn)農(nóng)興社區(qū)婦聯(lián)、新時(shí)代文明實(shí)踐站、關(guān)工委、團(tuán)支部聯(lián)合徽商職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展“慶元旦·迎新年為環(huán)衛(wèi)工人送溫暖”活動(dòng)。
此次活動(dòng)中，巾幗志愿者們除了提前準(zhǔn)備好的手工圍巾以外，還為31名辛勤工作在一線的環(huán)衛(wèi)工人送上一次性手套、酒精、口罩等慰問(wèn)品和新年祝福。
溫暖又舒適的愛(ài)心圍巾，代表著巾幗志愿者的熱情和愛(ài)心。同時(shí)也讓社區(qū)的“美容師”們，感受來(lái)自社區(qū)大家庭的溫暖與關(guān)心。此次活動(dòng)，給這個(gè)冬日增添了一絲暖意。新的`一年，紫蓬鎮(zhèn)農(nóng)興社區(qū)婦聯(lián)將牢記使命，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大婦女的獲得感、幸福感，傳播更多的正能量。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇五
春節(jié)將至，暖意先行。在傳統(tǒng)農(nóng)歷新年即將來(lái)臨之際，龍泉街道開(kāi)展“迎新春送溫暖”走訪慰問(wèn)活動(dòng)，截至目前，街道共走訪800余戶(hù)，為居民群眾帶去慰問(wèn)物資和新春的祝福，把溫暖傳遞給最需要的人，做到“慰問(wèn)一人、溫暖一戶(hù)、帶動(dòng)一片”。
街道領(lǐng)導(dǎo)干部、各片區(qū)（社區(qū)）、居委組織黨員志愿者們，深入轄區(qū)內(nèi)的退役軍人、計(jì)生特殊家庭、低保戶(hù)家庭、困難黨員群眾家中走訪慰問(wèn)，給他們送去了慰問(wèn)金、米、油、面等生活必需品。每到一戶(hù)，大家都親切地和他們聊家常，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)他們的身體狀況、生活情況和當(dāng)前存在的困難，囑咐老人們做好防寒保暖，避免外出意外滑倒；提醒他們?nèi)粘Ｗ⒁庥没稹⒂秒姲踩?，在疫情期間減少外出，并做好防護(hù)措施；叮囑他們有什么困難要及時(shí)向社區(qū)反映，社區(qū)將盡力幫助他們解決困難和問(wèn)題，同時(shí)，送上節(jié)日問(wèn)候和新春祝福。
下一步，龍泉街道將大力踐行以人民為中心的發(fā)展思想，落實(shí)好各項(xiàng)惠民政策，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)、更加精準(zhǔn)有力的'舉措，著力解決好群眾所思所想所盼的民生問(wèn)題，確保讓街道居民過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇六
新春佳節(jié)將至，為守好“保健康、防重癥”防線，最大程度保護(hù)人民群眾生命安全和身體健康。1月12日下午，湄潭縣湄江街道迎湄社區(qū)組織轄區(qū)網(wǎng)格包保人員到轄區(qū)重點(diǎn)人群家中，給他們送去黨和政府的'關(guān)愛(ài)，希望他們過(guò)上一個(gè)幸福、美滿(mǎn)的新年。
社區(qū)工作人員到轄區(qū)重點(diǎn)人員家中，詳細(xì)了解他們的身體健康情況并囑咐身體不適要及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)一步診斷，鼓勵(lì)重點(diǎn)人員在黨委和政府的關(guān)心支持下，以堅(jiān)定信心頑強(qiáng)斗志打好疫情防控殲滅戰(zhàn)。同時(shí)向重點(diǎn)人群宣傳新冠病毒感染健康知識(shí)服務(wù)、告知就近就醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)咨詢(xún)電話(huà)，發(fā)放“十要十不要”明白卡，開(kāi)展健康問(wèn)詢(xún)、體溫監(jiān)測(cè)、監(jiān)測(cè)血氧飽和度，解決一批生產(chǎn)生活及醫(yī)藥物資，有效解決困難群體的“疫”時(shí)之難。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇七
在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，為了讓轄區(qū)老黨員、孤寡老人、高齡老人、殘疾人和困難群眾感受到黨組織的關(guān)懷，使他們能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)祥和的新年，龔家?guī)X社區(qū)組織開(kāi)展“春節(jié)慰問(wèn)送溫暖”志愿活動(dòng)。
一大早，社區(qū)工作人員事先電話(huà)通知，由適齡老人或其子女到社區(qū)代領(lǐng)取節(jié)日慰問(wèn)品。針對(duì)行動(dòng)不便的獨(dú)居老人，由社區(qū)書(shū)記王海珍帶領(lǐng)兩委班子成員及志愿者上門(mén)慰問(wèn)，送上一袋米、一壺油或慰問(wèn)金，并仔細(xì)詢(xún)問(wèn)老人的'生活近況、身體狀況，精神狀態(tài)，對(duì)他們反饋的問(wèn)題，逐一詳細(xì)地進(jìn)行了記錄，并提前向大家致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福，叮囑他們天氣寒冷要注意保暖，做好自我防護(hù)。
此次慰問(wèn)活動(dòng)不僅拉近了社區(qū)黨組織與轄區(qū)困難群體的距離，增強(qiáng)了他們戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心，同時(shí)也增強(qiáng)了社區(qū)黨群之間的凝聚力、向心力，營(yíng)造出團(tuán)結(jié)和諧的社區(qū)氛圍，對(duì)推動(dòng)基層黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧起到了重要作用。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇八
在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，華興街道黨工委、辦事處成員率隊(duì)慰問(wèn)轄區(qū)困難群眾。街道黨工委書(shū)記肖鴻率隊(duì)到沈家橋社區(qū)走訪慰問(wèn)了社區(qū)低保、重度殘疾人員，為他送去了新春的問(wèn)候和祝福，并與他進(jìn)行了親切交談，了解了他的健康狀況和生活情況，叮囑他要保重身體，積極面對(duì)困難，在黨和政府的關(guān)懷與幫助下，早日擺脫貧困，戰(zhàn)勝困難。
街道黨工委副書(shū)記、辦事處主任付建松率隊(duì)到三河社區(qū)安置小區(qū)水岸花園走訪慰問(wèn)困難群眾，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了他的生活情況和問(wèn)題困難，叮囑他天氣寒冷，保重身體，并為他們送去了新春的祝福和關(guān)懷，讓他過(guò)上一個(gè)溫暖祥和的春節(jié)。
街道黨工委委員銀冬同志帶隊(duì)到沈家橋社區(qū)走訪慰問(wèn)了社區(qū)低保戶(hù)，為他送去了新春的問(wèn)候和祝福，并了解了他的`健康狀況和生活情況，叮囑他要保重身體，積極面對(duì)困難，保持樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，在黨和政府的關(guān)懷與幫助下，早日擺脫貧困，戰(zhàn)勝疾病，過(guò)上幸福的生活。
此次慰問(wèn)，加強(qiáng)了街道與社區(qū)困難群眾的溝通交流，及時(shí)了解困難群眾的需求，真正把黨和政府的溫暖送到了老百姓的心坎里。
同時(shí)，在新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，為發(fā)揚(yáng)擁軍優(yōu)撫的光榮傳統(tǒng)，華興街道退役軍人服務(wù)站對(duì)轄區(qū)困難退役軍人及烈士子女進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，詢(xún)問(wèn)了他們的生活狀況和身體情況，叮囑他們要保重身體，并向他們送上慰問(wèn)金，致以新春祝福。此次慰問(wèn)讓轄區(qū)困難退役軍人及烈士子女感受到了黨和政府的溫暖。
沈家橋社區(qū)在西部家園小區(qū)開(kāi)展了“金對(duì)銀聯(lián)送萬(wàn)家”活動(dòng)，組織轄區(qū)書(shū)法愛(ài)好者書(shū)寫(xiě)福字，制作新春掛飾，并走訪慰問(wèn)小區(qū)老年人。通過(guò)此次活動(dòng)，讓西部家園小區(qū)的年味更濃郁了，讓居民們也感受到了社區(qū)的關(guān)愛(ài)與祝福。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇九
“大走訪”活動(dòng)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，是樹(shù)立黨和政府光輝形象、體現(xiàn)共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)本色的具體行動(dòng)，也是了解民生、掌握民意，開(kāi)展扶貧幫困的重要措施。通過(guò)大走訪可以拉近黨員干部與群眾的距離，架起黨直接聯(lián)系群眾的橋梁，對(duì)于加強(qiáng)基層組織建設(shè)、保持黨同人民的血肉關(guān)系、贏得群眾真心實(shí)意的擁護(hù)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排，我忙里抽空深入到生活條件不同層次的農(nóng)戶(hù)家中開(kāi)展走訪活動(dòng)，全面了解他們的生產(chǎn)生活狀況，并向他們征求方方面的意見(jiàn)、建議。雖然走訪時(shí)間較短，走訪戶(hù)數(shù)不多，但獲益匪淺，感觸很深，不僅開(kāi)闊了眼界，豐富了見(jiàn)識(shí)，而且深受感染和教育。主要產(chǎn)生以下三點(diǎn)體會(huì)：
第一，此次“大走訪”活動(dòng)與以往開(kāi)展的“三同”活動(dòng)和扶貧幫困活動(dòng)相比有了質(zhì)的提升。雖然我們以前開(kāi)展的“三同”活動(dòng)、扶貧幫困活動(dòng)取得一定成效，但是個(gè)別存在著蜻蜓點(diǎn)水、跑馬觀花，搞搞形式、走走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，沒(méi)有引起足夠的認(rèn)識(shí)。此次“大走訪”活動(dòng)呈現(xiàn)出兩個(gè)方面的新特征：一是縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)，掀起了“進(jìn)百家門(mén)、知百家情、解百家憂(yōu)”為主題的大走訪高潮。當(dāng)廣大走訪人員看到許多因病致貧、因殘致貧、因?qū)W致貧、因?yàn)?zāi)致貧的貧困家庭后，不僅內(nèi)心受到震撼，而且感到愧疚，進(jìn)而激發(fā)了守土盡責(zé)、履職奉獻(xiàn)的工作熱情。二是社會(huì)風(fēng)氣得到進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。一個(gè)地方的發(fā)展不僅需要優(yōu)良的黨風(fēng)，更需淳樸的、積極地、向上的民風(fēng)。黨風(fēng)正則民風(fēng)正，黨風(fēng)純則民風(fēng)純。三是一批社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題得到解決，干群關(guān)系更加融洽。
群眾，善于問(wèn)計(jì)于民，虛心向群眾學(xué)習(xí)，為群眾掌好權(quán)，為群眾謀利益，真正贏得群眾的衷心擁護(hù)和愛(ài)戴，體現(xiàn)我們生存的人生價(jià)值。
第三，更加了解群眾疾苦，進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。以往我們一提到山區(qū)群眾貧困問(wèn)題時(shí)，一概認(rèn)為這是因?yàn)檫@里的群眾好逸惡勞、“等、靠、要”思想嚴(yán)重、不懂得靠自己辛勤的勞動(dòng)發(fā)家致富。對(duì)于開(kāi)展的干部扶貧幫困活動(dòng)也沒(méi)有引起足夠的認(rèn)識(shí)，總認(rèn)為這是為難干部、麻煩群眾的事，因?yàn)楦刹恳粵](méi)錢(qián)送；二沒(méi)技術(shù)教。當(dāng)與群眾促膝交流和自己所見(jiàn)所聞，使我更加認(rèn)識(shí)到造成他們生活貧困的原因，不僅僅是主觀上的懶惰，更為重要的是客觀上的原因?qū)е碌?。在這里不僅自然條件惡劣，而且農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施相當(dāng)薄弱，抗御自然災(zāi)害的能力很差，普遍存在豐年脫貧、災(zāi)年返貧現(xiàn)象。大家試想：一個(gè)農(nóng)民歷盡千辛萬(wàn)苦，耕種的農(nóng)作物一旦遭受災(zāi)害，便顆粒無(wú)收。久而久之，群眾自然會(huì)失去致富信心。我們作為干部，雖然不能用送錢(qián)的辦法幫扶他們，但我們要用真摯的感情、真誠(chéng)的語(yǔ)言溫暖他們的心、抹去他們的傷痛，激勵(lì)他們振奮起來(lái)、增強(qiáng)信心，走勤勞致富道路。農(nóng)牧民群眾貧困生活，給我?guī)?lái)極大啟發(fā)：只有帶著對(duì)群眾的深厚感情，撲下身子，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，才能準(zhǔn)確及時(shí)地掌握社情民意，才能對(duì)人民群眾的冷暖疾苦感同身受，才能進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)于民的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
總之，在“大走訪”活動(dòng)中，看到廣大干部與群眾感情的交流、苦難的分享、淚水的交融、微笑的面對(duì)，我的心靈受到震撼。今后，我將把群眾利益放在首位，把“大走訪”活動(dòng)進(jìn)行到底，牢記宗旨、不辱使命，密切群眾、甘當(dāng)公仆，一切工作以體現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，調(diào)動(dòng)一切有利于發(fā)展的因素，團(tuán)結(jié)一切有利于發(fā)展的力量，把全部精力撲在聚精會(huì)神搞建設(shè)上，把全部智慧用在一心一意謀發(fā)展上，以實(shí)際行動(dòng)真正造福群眾。
“大走訪”活動(dòng)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，是樹(shù)立黨和政府光輝形象、體現(xiàn)共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)本色的具體行動(dòng)，也是了解民生、掌握民意，開(kāi)展扶貧幫困的重要措施。通過(guò)大走訪可以拉近黨員干部與群眾的距離，架起黨直接聯(lián)系群眾的橋梁，對(duì)于加強(qiáng)基層組織建設(shè)、保持黨同人民的血肉關(guān)系、贏得群眾真心實(shí)意的擁護(hù)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排，我忙里抽空深入到生活條件不同層次的農(nóng)戶(hù)家中開(kāi)展走訪活動(dòng)，全面了解他們的生產(chǎn)生活狀況，并向他們征求方方面的意見(jiàn)、建議。雖然走訪時(shí)間較短，走訪戶(hù)數(shù)不多，但獲益匪淺，感觸很深，不僅開(kāi)闊了眼界，豐富了見(jiàn)識(shí)，而且深受感染和教育。主要產(chǎn)生以下三點(diǎn)體會(huì)：
第一，此次“大走訪”活動(dòng)與以往開(kāi)展的“三同”活動(dòng)和扶貧幫困活動(dòng)相比有了質(zhì)的提升。雖然我們以前開(kāi)展的“三同”活動(dòng)、扶貧幫困活動(dòng)取得一定成效，但是個(gè)別存在著蜻蜓點(diǎn)水、跑馬觀花，搞搞形式、走走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，沒(méi)有引起足夠的認(rèn)識(shí)。此次“大走訪”活動(dòng)呈現(xiàn)出兩個(gè)方面的新特征：一是縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)，掀起了“進(jìn)百家門(mén)、知百家情、解百家憂(yōu)”為主題的大走訪高潮。當(dāng)廣大走訪人員看到許多因病致貧、因殘致貧、因?qū)W致貧、因?yàn)?zāi)致貧的貧困家庭后，不僅內(nèi)心受到震撼，而且感到愧疚，進(jìn)而激發(fā)了守土盡責(zé)、履職奉獻(xiàn)的工作熱情。二是社會(huì)風(fēng)氣得到進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。一個(gè)地方的發(fā)展不僅需要優(yōu)良的黨風(fēng)，更需淳樸的、積極地、向上的民風(fēng)。黨風(fēng)正則民風(fēng)正，黨風(fēng)純則民風(fēng)純。三是一批社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題得到解決，干群關(guān)系更加融洽。
群眾，善于問(wèn)計(jì)于民，虛心向群眾學(xué)習(xí)，為群眾掌好權(quán)，為群眾謀利益，真正贏得群眾的衷心擁護(hù)和愛(ài)戴，體現(xiàn)我們生存的人生價(jià)值。
第三，更加了解群眾疾苦，進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。以往我們一提到山區(qū)群眾貧困問(wèn)題時(shí)，一概認(rèn)為這是因?yàn)檫@里的群眾好逸惡勞、“等、靠、要”思想嚴(yán)重、不懂得靠自己辛勤的勞動(dòng)發(fā)家致富。對(duì)于開(kāi)展的干部扶貧幫困活動(dòng)也沒(méi)有引起足夠的認(rèn)識(shí)，總認(rèn)為這是為難干部、麻煩群眾的事，因?yàn)楦刹恳粵](méi)錢(qián)送；二沒(méi)技術(shù)教。當(dāng)與群眾促膝交流和自己所見(jiàn)所聞，使我更加認(rèn)識(shí)到造成他們生活貧困的原因，不僅僅是主觀上的懶惰，更為重要的是客觀上的原因?qū)е碌?。在這里不僅自然條件惡劣，而且農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施相當(dāng)薄弱，抗御自然災(zāi)害的能力很差，普遍存在豐年脫貧、災(zāi)年返貧現(xiàn)象。大家試想：一個(gè)農(nóng)民歷盡千辛萬(wàn)苦，耕種的農(nóng)作物一旦遭受災(zāi)害，便顆粒無(wú)收。久而久之，群眾自然會(huì)失去致富信心。我們作為干部，雖然不能用送錢(qián)的辦法幫扶他們，但我們要用真摯的感情、真誠(chéng)的語(yǔ)言溫暖他們的心、抹去他們的傷痛，激勵(lì)他們振奮起來(lái)、增強(qiáng)信心，走勤勞致富道路。農(nóng)牧民群眾貧困生活，給我?guī)?lái)極大啟發(fā)：只有帶著對(duì)群眾的深厚感情，撲下身子，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，才能準(zhǔn)確及時(shí)地掌握社情民意，才能對(duì)人民群眾的冷暖疾苦感同身受，才能進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)于民的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
總之，在“大走訪”活動(dòng)中，看到廣大干部與群眾感情的交流、苦難的分享、淚水的交融、微笑的面對(duì)，我的心靈受到震撼。今后，我將把群眾利益放在首位，把“大走訪”活動(dòng)進(jìn)行到底，牢記宗旨、不辱使命，密切群眾、甘當(dāng)公仆，一切工作以體現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，調(diào)動(dòng)一切有利于發(fā)展的因素，團(tuán)結(jié)一切有利于發(fā)展的力量，把全部精力撲在聚精會(huì)神搞建設(shè)上，把全部智慧用在一心一意謀發(fā)展上，以實(shí)際行動(dòng)真正造福群眾。
范文二：大走訪心得體會(huì)
“下基層、走村居、訪民戶(hù)、解民憂(yōu)、送溫暖”大走訪活動(dòng)是黨的優(yōu)良作風(fēng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，是樹(shù)立黨和政府光輝形象、體現(xiàn)共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)本色的具體行動(dòng)，也是了解民生、掌握民意，開(kāi)展扶貧幫困的重要措施。通過(guò)大走訪可以拉近黨員干部與群眾的距離，架起黨直接聯(lián)系群眾的橋梁，對(duì)于加強(qiáng)基層組織建設(shè)、保持黨同人民的血肉關(guān)系、贏得群眾真心實(shí)意的擁護(hù)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。根據(jù)縣委組織部的統(tǒng)一安排，我深入到生活條件不同層次的農(nóng)戶(hù)中開(kāi)展走訪活動(dòng)，全面了解他們的生產(chǎn)生活狀況，并向他們征求方方面的意見(jiàn)、建議、雖然走訪時(shí)間比較短，走訪戶(hù)數(shù)不多，但獲益匪淺，感觸很深，不僅開(kāi)闊了眼界，豐富了見(jiàn)識(shí)，而且深受感染和教育。總之，在這十多天的大走訪“活動(dòng)中，看到廣大干部與群眾感情的交流、苦難的分享、微笑的面對(duì)，我的心里受到了震撼。
今后，我將把群眾利益放在首位，把“大走訪“活動(dòng)進(jìn)行到底，牢記宗旨、不辱使命，密切群眾、甘當(dāng)公仆，一切工作以體現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以實(shí)際行動(dòng)真正造福群眾。
駐西五里工作組：王超
范文三：教師大走訪心得體會(huì)
得知教師家訪的消息，早派孩子迎候在村外?？吹郊以L老師陌生的身影，急忙停下手中的家務(wù)。人未到，一切準(zhǔn)備就緒：香煙、瓜子、水果……應(yīng)有應(yīng)有，如同招待高貴的客人。頓時(shí)，內(nèi)心感到無(wú)限的快慰，同時(shí)，一種深深的自責(zé)油然而生，使本應(yīng)該因?yàn)闇贤ǔ蔀槌？投鴬檴檨?lái)遲的我們感到無(wú)地自容。
提及孩子，家長(zhǎng)便滔滔不絕。從轉(zhuǎn)學(xué)的原因、經(jīng)過(guò)，到孩子在家里的表現(xiàn)，以及對(duì)孩子的要求、未來(lái)的希望，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所不談?？吹郊议L(zhǎng)的真誠(chéng)，也坦誠(chéng)地向家長(zhǎng)匯報(bào)了一切。從家長(zhǎng)自然的表情中看得出對(duì)教師的一份感激，從家長(zhǎng)關(guān)注的目光中看得出對(duì)教師的一份期盼，從家長(zhǎng)熱情的談吐中看得出對(duì)教師的一份囑托。
此時(shí)此刻。我不斷地回想著這樣的一句話(huà)：可憐天下父母心!
此時(shí)此刻，我不斷地責(zé)備自己：曾幾何時(shí)，是否為所有孩子的母親這樣設(shè)身處地地思慮過(guò)？
此時(shí)此刻，我堅(jiān)定了一種信念：在教育崗位上，要無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(zhǎng)，無(wú)愧于一個(gè)人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)！
在返程的路上，家長(zhǎng)那期盼的目光還在我眼前閃現(xiàn)，那感激、叮嚀的話(huà)語(yǔ)還在耳邊回響。我的腦海里震蕩著這樣一句話(huà)：
家長(zhǎng)——心靈在呼喚；
教師——任重而道遠(yuǎn)！
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我來(lái)赤馬港學(xué)校不到一年的時(shí)間，讓我感受到領(lǐng)導(dǎo)的魅力，集體的溫暖，同事的關(guān)愛(ài)，特別是學(xué)生們的愛(ài)戴讓我有成就感。春節(jié)期間學(xué)生們一條條問(wèn)候的短信至今讓我溫暖。不怕人笑話(huà)，一直在與陌生人打交道時(shí)，不愿說(shuō)也怕說(shuō)自己是老師，因?yàn)樵谏鐣?huì)上老師確實(shí)是弱勢(shì)群體，在新一輪讀書(shū)無(wú)用論的形勢(shì)下教師顯得更無(wú)社會(huì)地位。但我要說(shuō)的是，老師盡管坐的是簡(jiǎn)陋的辦公桌，站的是三尺講臺(tái)，拿的是頗低的薪水，但教師的靈魂是高尚的、純潔的，可謂是燃燒了自己，照亮了別人。此次家訪我和劉紅梅老師一組，從劉老師對(duì)工作的認(rèn)真極強(qiáng)烈的責(zé)任心讓我看到赤馬港學(xué)校的希望，有這樣一批年輕有為的教師隊(duì)伍，赤馬港學(xué)校一定會(huì)興旺、強(qiáng)盛起來(lái)！
赤馬港地處城區(qū)郊區(qū)，是一塊較特別的土壤，這里有一部分孩子的父母離異，有一部分孩子家庭貧困，有一部分孩子父母外出打工，這些都給孩子敏感的心靈形成一道坎，阻住了他們自信的腳步，作為教師，應(yīng)給與孩子更多的關(guān)懷和摯愛(ài)。教育他們把貧窮作為一種磨礪，一份精神財(cái)富。孩子的心靈是脆弱的，尤其是這里的孩子，更需要細(xì)心的呵護(hù)，遇到挫折，失去自信時(shí)，他們期待的是一雙有力的援助之手，期待的是真誠(chéng)的鼓勵(lì)和飽滿(mǎn)的愛(ài)，而不是譏諷、呵斥和打擊。真的，往往一句問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈善的微笑都可以改變一個(gè)孩子。說(shuō)到這里，有些家長(zhǎng)對(duì)班主任鄭燕老師的工作很是贊許，感到滿(mǎn)意。盧偉的家長(zhǎng)就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們的孩子有了如此大的進(jìn)步！
當(dāng)然，對(duì)待那些頑皮、不聽(tīng)話(huà)的孩子更多的需要老師的智慧，一個(gè)有智慧、幽默的老師在工作中往往會(huì)收到意想不到的效果。有時(shí)依據(jù)幽默的語(yǔ)言、詼諧的道白很能感染課堂氣氛。渲染氣氛、制造情境往往是藝術(shù)家們的事，其實(shí)每位教師都是一位藝術(shù)大師。講臺(tái)就是舞臺(tái)，如何把這場(chǎng)戲唱好，老師是主角，我要說(shuō)的，尤其是第四節(jié)課和下午第一節(jié)課，學(xué)生們的精神不佳，這時(shí)老師更應(yīng)以飽滿(mǎn)的熱情和最給力的精神氣來(lái)感染氣氛，以提高課堂效率。當(dāng)然，在教學(xué)中除了搞好常規(guī)的教學(xué)環(huán)節(jié)；在這里尤其值得推出的是因材施教。一是學(xué)生們的基礎(chǔ)差，二是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有形成，對(duì)待這些孩子的教法就與別的地方有所不同。比如我現(xiàn)在帶的九年級(jí)，為了鼓勵(lì)他們，我曾拿出自己的一部分錢(qián)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生，收到了不錯(cuò)的效果。
一支可信賴(lài)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，赤馬港學(xué)校一定會(huì)辦的越來(lái)越紅火！
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本次走訪，我認(rèn)真摸清學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)和詳細(xì)地址，進(jìn)行了為期三天的“愛(ài)心大走訪”，足跡踏遍了90%的家庭，一路走來(lái)，感慨頗深，“愛(ài)心大走訪”意義非凡。
一是促進(jìn)教師貼近學(xué)生的家庭生活
聽(tīng)說(shuō)老師要去每位同學(xué)的家，孩子們興奮不已。3月25日，星期五，我利用了放學(xué)時(shí)間走訪了杜智超同學(xué)家。一路上，孩子沉默不語(yǔ)，走了大約40分鐘的路程，杜家出現(xiàn)在眼簾，啊，又矮又破的平房，可以想象下大雨時(shí)候那屋里的情形，房里的擺設(shè)簡(jiǎn)陋的無(wú)法形容。邊和孩子父母交談，心里更不是滋味，想到杜智超同學(xué)經(jīng)常生病，想到上學(xué)期的貧困生補(bǔ)助沒(méi)考慮到他，想到自己的班主任工作做的還不夠細(xì)致，真是慚愧至極。當(dāng)然，走的孩子家越多，對(duì)孩子們的了解就越發(fā)的深入，自己的內(nèi)心感觸就越復(fù)雜。好多的孩子每天上學(xué)的路途都很遠(yuǎn)，可是我從未發(fā)現(xiàn)有哪位同學(xué)遲到，內(nèi)心更是覺(jué)得孩子們可愛(ài)聽(tīng)話(huà)、值得欽佩！
二是促進(jìn)教師與家長(zhǎng)關(guān)系的融洽
在我們班級(jí)中，有70%的家長(zhǎng)從未與老師溝通過(guò)，之間不免存在一些誤會(huì)。在這次“進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)中，我們聽(tīng)到家長(zhǎng)講述的學(xué)生在家的一面，內(nèi)心很震驚，原來(lái)孩子們是這樣的判若兩人！這應(yīng)該是我們教育的失職。有些家長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)生沒(méi)有家庭作業(yè)”、“學(xué)校又收錢(qián)”、“飯卡不能在超市買(mǎi)東西”，家訪活動(dòng)，恰好緩和了這些矛盾，消除了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的誤解，解釋完畢，家長(zhǎng)也豁然開(kāi)朗了。這些都讓我感到家訪的必要性。
三是走訪挽留了部分準(zhǔn)備外讀的學(xué)生
近十年來(lái)，我校屢屢中考成績(jī)不佳，導(dǎo)致一些學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)后設(shè)法轉(zhuǎn)其他初中就讀，造成了尖子生的流失、匱乏的情況，如此惡性循環(huán)，導(dǎo)致學(xué)校在家長(zhǎng)心目中沒(méi)有形象。3月26日，錢(qián)校長(zhǎng)、馬主任和我們走訪了六年級(jí)的曾月、龔馳、龔俊等同學(xué)，向其家長(zhǎng)講述學(xué)校現(xiàn)狀、規(guī)劃及發(fā)展前景，家長(zhǎng)也看到了未來(lái)希望，學(xué)校的聲譽(yù)也再一次得到提升。
走訪成為了聯(lián)系學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與家庭的重要紐帶。我會(huì)走訪更多的學(xué)生，將走訪活動(dòng)進(jìn)行到底，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的進(jìn)步、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，貢獻(xiàn)自己的力量。
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陽(yáng)春三月，柳絳飄飄，櫻花浪漫，在這美好的時(shí)節(jié)，我們乘家訪月活動(dòng)的春風(fēng)，走進(jìn)了學(xué)校的家，也走進(jìn)了學(xué)生的心里。這次家訪感觸很多，讓我深深認(rèn)識(shí)到了家訪的重要作用。
一是家訪讓我們深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭。與學(xué)生、與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)我們以后的工作將起到積極作用。
二是這次家訪讓我們了解家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予的厚望，還讓我們了解了學(xué)生的生長(zhǎng)環(huán)境，尤其是一些貧困家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也會(huì)讓我們更加地?zé)釔?ài)我們的學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。
三是這次家訪也讓我們?cè)谌绾谓逃⒆拥膯?wèn)題上與家長(zhǎng)達(dá)成一定共識(shí)，深深認(rèn)識(shí)到鼓勵(lì)教育對(duì)樹(shù)立孩子自信心的重要性。
總之，這次家訪，收獲多多。尤其令我們感動(dòng)的是，今天（3月29日），我們初一的三位教師收到全班同學(xué)送給我們的鮮花！我想，這鮮花是我們家訪澆灌出來(lái)的最美的花朵，是孩子們純真的心意，是我們家訪后師生感情空前融洽的見(jiàn)證！它將激勵(lì)我今后更加去關(guān)愛(ài)學(xué)生，更好地去努力工作！
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一路走來(lái)，有辛苦勞碌，但更多的是收獲：我們收獲了與家長(zhǎng)的感情，收獲了家長(zhǎng)對(duì)我們成長(zhǎng)中的赤馬港學(xué)校新的認(rèn)識(shí)和期待，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者相結(jié)合，別有洞天。
走近家長(zhǎng)、走進(jìn)學(xué)生的心靈，我們教育工作者才能更有效地架起和學(xué)生之間的心橋；關(guān)注學(xué)生，了解學(xué)生，我們有了更真實(shí)的第一手資料，才能更有效地對(duì)學(xué)生各個(gè)方面進(jìn)行教育，才能讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)，為他們營(yíng)造更適宜的環(huán)境。
我們也感受到了那些留守兒童、學(xué)困生、貧困生的真實(shí)的內(nèi)心世界，“澆樹(shù)澆根”，我們作為教師，在今后的教育教學(xué)中，要把自己的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，讓陽(yáng)光照亮學(xué)生心靈的每一個(gè)角落。
走訪中，我們聆聽(tīng)了家長(zhǎng)的心聲，深深地感受到了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的殷切期望，希望老師們一如既往對(duì)他們的孩子關(guān)心和愛(ài)護(hù)；我們也感受到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校管理的期望，希望學(xué)校環(huán)境早日優(yōu)化，讓孩子們?cè)趦?yōu)雅的校園馨享書(shū)香，也希望學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生生活管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的品德和生活習(xí)慣。
范文四：公安大走訪心得體會(huì)
公安民警心得
民警公安大走訪心得領(lǐng)會(huì)
2017年11月20日至30日，按照縣局“大走訪”的民訪計(jì)劃安頓，我隨紀(jì)委布告、督察長(zhǎng)劉繼田深化寶穴縣最偏遠(yuǎn)的村落--單集鎮(zhèn)吳橋村等村鎮(zhèn)走訪。寶穴縣地處江蘇省北部,纏繞徐州市,外與安徽省宿州市、靈璧縣、蕭縣及山東省微山縣交界,是省際結(jié)合、城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū),是全省社會(huì)治安較為繁雜的地區(qū)之一。這是一個(gè)典范的“新”加“破”地區(qū)，“新”是指社會(huì)主義新農(nóng)村扶植示范點(diǎn)就坐落在一排排簇新整齊的農(nóng)夫室第；“破”是指還有一部分沒(méi)有脫貧致富的農(nóng)夫大眾仍居住在破舊的茅草房里。臨行前，我?guī)Я?00余份《農(nóng)村地區(qū)社會(huì)治安環(huán)境調(diào)查表》，經(jīng)心假想了大概碰到的尷尬場(chǎng)面和困難。顛末十天的走訪，使我深深感觸到公民大眾的寬容和純潔，認(rèn)識(shí)到公安工作的差別和不敷，特別是我的調(diào)查報(bào)告惹起結(jié)果首要帶領(lǐng)的高度器重，由此鞭策了農(nóng)村警務(wù)室工作機(jī)制和駐村民警政策報(bào)酬的重大調(diào)解。經(jīng)過(guò)進(jìn)村入戶(hù)走訪調(diào)查，我首要有如下幾點(diǎn)得益和領(lǐng)會(huì)：
一、大走訪勾當(dāng)?shù)臎Q訂非常及時(shí)，具備很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)道理
本年11月12日，公安部警務(wù)督察局安排在全國(guó)公安構(gòu)造警務(wù)督察部分隔展萬(wàn)名督察民警“進(jìn)村入戶(hù)大走訪、問(wèn)計(jì)求策促安全”專(zhuān)項(xiàng)勾當(dāng)時(shí)，我開(kāi)初還覺(jué)得這是“做秀”，沒(méi)有什么“實(shí)際道理”，經(jīng)過(guò)實(shí)地走訪，我粗淺感觸到這項(xiàng)定奪的必要性，粗淺理解了“大走訪”勾當(dāng)?shù)闹卮中牧x。我們的此次走訪第一階段十天，共走訪6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，19個(gè)行政村、16個(gè)社區(qū)、23家企奇跡單位，走訪大眾125家，向居民大眾發(fā)放調(diào)查表265份，把握的環(huán)境也是淺表層次的，但我真切地感觸到黨的富民政策給農(nóng)村和農(nóng)夫帶來(lái)的粗淺變動(dòng)。變革開(kāi)放30年來(lái)，蘇北農(nóng)村社會(huì)出產(chǎn)力得到了極大解放和成長(zhǎng)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)達(dá)成了汗青性巨變。純潔的蘇北農(nóng)夫?qū)h的酷愛(ài)和對(duì)變革開(kāi)放的決心隨口可言，如數(shù)家珍，盡管農(nóng)業(yè)農(nóng)村變革成長(zhǎng)也面對(duì)很多新環(huán)境新題目，但農(nóng)夫?qū)h的道路、方針、政策的理解和仰賴(lài)是雅俗共賞的。發(fā)展“進(jìn)村入戶(hù)大走訪、問(wèn)計(jì)求策促安全”專(zhuān)項(xiàng)勾當(dāng)，既是警務(wù)督察部分踐行科學(xué)成長(zhǎng)觀和法律為民理念的一次重大辦法，也是督察民警改進(jìn)風(fēng)格、體察民情、促成工作的實(shí)際步調(diào)。經(jīng)過(guò)深化農(nóng)村，深化大眾，理解農(nóng)夫大眾對(duì)公安工作的新請(qǐng)求、新等待，理解農(nóng)村社會(huì)治安的實(shí)在環(huán)境和保存的特出題目，促進(jìn)安全農(nóng)村扶植，構(gòu)建調(diào)和警民干系；進(jìn)一步辦事包管農(nóng)村變革成長(zhǎng)，保護(hù)農(nóng)村治安穩(wěn)訂；強(qiáng)化警務(wù)督察步隊(duì)扶植，為公安新聞化、法律標(biāo)準(zhǔn)化、構(gòu)建調(diào)和警民干系三大扶植工作的結(jié)束作出應(yīng)有奉獻(xiàn)。
二、大走訪勾當(dāng)錘煉了我的意志，使我學(xué)會(huì)了奈何做好大眾工作
固然我出身在農(nóng)村，但進(jìn)入校門(mén)及至參加公安工作后不停在縣城上班，很少深化農(nóng)村，更少
子,看了一眼,就把表還給我了，說(shuō)：“都是搞搞方式,你們本人任意填便是了”,說(shuō)完就走了。我感觸很尷尬，也很悲觀，如何如許？我們是真心想聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲，不是搞方式。劉督察長(zhǎng)及時(shí)開(kāi)采開(kāi)采我，要讓大眾信賴(lài)我們，樂(lè)意和我們說(shuō)真心話(huà)，起首就要站在他們的立場(chǎng)上，設(shè)身處地地為他們著想，要讓大眾相信我們，必須加強(qiáng)不異。第二天，我見(jiàn)一位垂老爺在村委會(huì)門(mén)口曬太陽(yáng)，主動(dòng)上前與垂老爺聊起了家常，垂老爺看我不是本村的人，問(wèn)我有什么事，我就標(biāo)明我們身份，闡明來(lái)意，我們是督察民警，想做一個(gè)調(diào)查，理解一下這兒的治安環(huán)境，理解大眾對(duì)公安構(gòu)造還有什么要乞降倡議？在博得了白叟的信賴(lài)后，垂老爺打開(kāi)了話(huà)題，一聊便是一個(gè)多小時(shí)，幾個(gè)鄰居也圍攏過(guò)來(lái)，一塊聊，從村里的警務(wù)室扶植到黨的農(nóng)村政策，從公安構(gòu)造親民便民辦法到110報(bào)警辦局勢(shì)度等。一個(gè)村民傳說(shuō)我們是督察，就主動(dòng)反應(yīng)題目，本來(lái)，前兩天他兒子因?yàn)槲莼毓细鹋c鄰居打了起來(lái)，派出所只來(lái)做了調(diào)查筆錄就走了，不停沒(méi)給處理。隨后我們主動(dòng)與該派出所關(guān)系，找來(lái)社區(qū)民警，在四周鄰居的共同下，當(dāng)場(chǎng)為兩家進(jìn)行補(bǔ)救處理，兩家人均暗示稱(chēng)心，還主動(dòng)彼此承認(rèn)了不對(duì)，化解了沖突，村民們也都很開(kāi)心，覺(jué)得這是處理得最快最好的一次瓜葛，也讓他們看到了公安構(gòu)造為公民辦實(shí)事的真心。有幾個(gè)大眾主動(dòng)找我們反應(yīng)家中自行車(chē)被盜、警務(wù)室有時(shí)關(guān)門(mén)、找不到民警等題目。臨走時(shí)還跟我們互留了電話(huà)號(hào)碼，說(shuō)今后再有什么事，就直接關(guān)系我們。經(jīng)過(guò)大走訪，我深深大白：唯有真心對(duì)待大眾，公道公道地處理題目，大眾是合情合理的，之所以有上訪等題目的產(chǎn)生，大概起因大多在于公安構(gòu)造或辦案民警與大眾沒(méi)有及時(shí)不異，政策法規(guī)流傳不到位，工作不過(guò)細(xì)，法律為民的思惟沒(méi)有安穩(wěn)建立所致。
三、大走訪勾當(dāng)進(jìn)一步接近了警民干系，促成了社會(huì)調(diào)和
此次走訪，我們遴選了幾個(gè)具備代表性的城鄉(xiāng)結(jié)合部、省際村組，先后深化三堡、棠張和安徽交界的部分治安繁雜村組。每次都是先和大眾拉家常，當(dāng)真諦聽(tīng)大眾的定見(jiàn)。經(jīng)過(guò)各類(lèi)方式的座談交換，對(duì)大眾反應(yīng)的各類(lèi)題目均盡心細(xì)致記錄，可能當(dāng)場(chǎng)解答的，現(xiàn)場(chǎng)釋疑答問(wèn)，對(duì)大眾提出的請(qǐng)求，公道范疇的賜與肯訂答復(fù)，不屬于職責(zé)范疇無(wú)法做到的賜與耐煩表明，必要在工作中加強(qiáng)和改進(jìn)的，當(dāng)真記錄，及時(shí)向相關(guān)帶領(lǐng)匯報(bào)。這幾個(gè)村的勞動(dòng)力都出去打工，唯有留守的白叟、婦女、兒童，大家對(duì)民警的仰賴(lài)心較強(qiáng)，遍及但愿社區(qū)民警可能再多少許工夫在警務(wù)室，能常見(jiàn)到民警的身影。經(jīng)過(guò)走訪，拉近了與公民大眾之間的間隔，真正聽(tīng)到了大眾的呼聲。一位村民說(shuō)：“平常見(jiàn)到差人，不是在馬路上攔車(chē)罰款，便是來(lái)調(diào)查取證的，感觸都沒(méi)有什么功德，經(jīng)過(guò)此次與差人聊天，說(shuō)了很多掏心窩子的話(huà)，真的感觸民警馬天明又返來(lái)了?！?BR> 四、大走訪勾當(dāng)為局帶領(lǐng)定奪供給了第一手材料，促成了農(nóng)村警務(wù)室標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作
我們?cè)谧咴L過(guò)程入耳到最多的一個(gè)話(huà)題便是農(nóng)村警務(wù)室扶植。大大都大眾對(duì)警務(wù)室持褒揚(yáng)的立場(chǎng)。遍及反應(yīng)社會(huì)治安局勢(shì)較曩昔有分明好轉(zhuǎn)，農(nóng)村的盜搶及別的侵財(cái)類(lèi)案件分明降落，挑釁惹事、地痞干擾變亂也很少產(chǎn)生，見(jiàn)警率分明進(jìn)步，每天能見(jiàn)到公安人員尋查，大眾的安好感分明進(jìn)步，公安構(gòu)造辦事大眾工作更加接近民生，各項(xiàng)惠民辦法更加的確了，但是，也有部分大眾反應(yīng)警務(wù)室運(yùn)行還保存少許題目和不敷：一是民警在警務(wù)室的工夫太短，辦理戶(hù)籍時(shí)手續(xù)繁瑣，辦理周期較長(zhǎng)，出格是出門(mén)務(wù)工人員辦理戶(hù)口慢，感化工期；二是個(gè)別大眾反應(yīng)少許因瓜葛惹起的挫傷性案件處理利落，沖突化解不及時(shí)，感化出產(chǎn)糊口；三是省際結(jié)合部集貿(mào)市場(chǎng)流竄作案時(shí)有產(chǎn)生；四是反應(yīng)轄區(qū)民警走訪大眾不常常，大眾對(duì)駐村民警不熟識(shí)等。針對(duì)大眾反應(yīng)出的題目，我們及時(shí)向局帶領(lǐng)匯報(bào)，副縣長(zhǎng)兼公安局長(zhǎng)孫益龍局長(zhǎng)高度器重，針對(duì)大眾提出的定見(jiàn)和倡議，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)局黨委會(huì)議，專(zhuān)題探討辦理警務(wù)室保存題目的辦法和辦法，并于2008年12月6日，召開(kāi)全縣公開(kāi)提拔農(nóng)村核心警務(wù)室民警帶動(dòng)大會(huì)，在全縣選訂27個(gè)農(nóng)村核心警務(wù)室作為試點(diǎn)，公開(kāi)提拔駐警務(wù)室民警，全面打造公民稱(chēng)心、新聞化、標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)村核心警務(wù)室，縣局決訂：凡被提拔上的駐村警務(wù)室民警第一年擔(dān)當(dāng)長(zhǎng)處助理，第二年辦理副股級(jí)，并按照工作表示慢慢當(dāng)令辦理正股級(jí)和副科級(jí)報(bào)酬。這一政策將全縣最優(yōu)良的民警提拔到警務(wù)室，并成立了警務(wù)室民警受理大眾報(bào)警、投訴，補(bǔ)救瓜葛等工作機(jī)制，請(qǐng)求警務(wù)室民警以黑板報(bào)、流傳欄等方式有針對(duì)性地發(fā)展防盜、防火、防騙流傳，經(jīng)過(guò)警方揭示進(jìn)步轄區(qū)居民的自我防備認(rèn)識(shí)等，使全縣農(nóng)村警務(wù)室扶植和標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行又上了個(gè)新臺(tái)階。
范文五：教師大走訪心得體會(huì)
得知教師家訪的消息，早派孩子迎候在村外?？吹郊以L老師陌生的身影，急忙停下手中的家務(wù)。人未到，一切準(zhǔn)備就緒：香煙、瓜子、水果應(yīng)有應(yīng)有，如同招待高貴的客人。頓時(shí)，內(nèi)心感到無(wú)限的快慰，同時(shí)，一種深深的自責(zé)油然而生，使本應(yīng)該因?yàn)闇贤ǔ蔀槌？投鴬檴檨?lái)遲的我們感到無(wú)地自容。
提及孩子，家長(zhǎng)便滔滔不絕。從轉(zhuǎn)學(xué)的原因、經(jīng)過(guò)，到孩子在家里的表現(xiàn)，以及對(duì)孩子的要求、未來(lái)的希望，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所不談。看到家長(zhǎng)的真誠(chéng)，也坦誠(chéng)地向家長(zhǎng)匯報(bào)了一切。從家長(zhǎng)自然的表情中看得出對(duì)教師的一份感激，從家長(zhǎng)關(guān)注的目光中看得出對(duì)教師的一份期盼，從家長(zhǎng)熱情的談吐中看得出對(duì)教師的一份囑托。
此時(shí)此刻。我不斷地回想著這樣的一句話(huà)：可憐天下父母心!
此時(shí)此刻，我不斷地責(zé)備自己：曾幾何時(shí)，是否為所有孩子的母親這樣設(shè)身處地地思慮過(guò)？
此時(shí)此刻，我堅(jiān)定了一種信念：在教育崗位上，要無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(zhǎng)，無(wú)愧于一個(gè)人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)！
在返程的路上，家長(zhǎng)那期盼的目光還在我眼前閃現(xiàn)，那感激、叮嚀的話(huà)語(yǔ)還在耳邊回響。我的腦海里震蕩著這樣一句話(huà)：
家長(zhǎng)——心靈在呼喚；
教師——任重而道遠(yuǎn)！
教師大走訪心得體會(huì)（2）：
我來(lái)赤馬港學(xué)校不到一年的時(shí)間，讓我感受到領(lǐng)導(dǎo)的魅力，集體的溫暖，同事的關(guān)愛(ài)，特別是學(xué)生們的愛(ài)戴讓我有成就感。春節(jié)期間學(xué)生們一條條問(wèn)候的短信至今讓我溫暖。不怕人笑話(huà)，一直在與陌生人打交道時(shí)，不愿說(shuō)也怕說(shuō)自己是老師，因?yàn)樵谏鐣?huì)上老師確實(shí)是弱勢(shì)群體，在新一輪讀書(shū)無(wú)用論的形勢(shì)下教師顯得更無(wú)社會(huì)地位。但我要說(shuō)的是，老師盡管坐的是簡(jiǎn)陋的辦公桌，站的是三尺講臺(tái)，拿的是頗低的薪水，但教師的靈魂是高尚的、純潔的，可謂是燃燒了自己，照亮了別人。此次家訪我和劉紅梅老師一組，從劉老師對(duì)工作的認(rèn)真極強(qiáng)烈的責(zé)任心讓我看到赤馬港學(xué)校的希望，有這樣一批年輕有為的教師隊(duì)伍，赤馬港學(xué)校一定會(huì)興旺、強(qiáng)盛起來(lái)！
赤馬港地處城區(qū)郊區(qū)，是一塊較特別的土壤，這里有一部分孩子的父母離異，有一部分孩子家庭貧困，有一部分孩子父母外出打工，這些都給孩子敏感的心靈形成一道坎，阻住了他們自信的腳步，作為教師，應(yīng)給與孩子更多的關(guān)懷和摯愛(ài)。教育他們把貧窮作為一種磨礪，一份精神財(cái)富。孩子的心靈是脆弱的，尤其是這里的孩子，更需要細(xì)心的呵護(hù)，遇到挫折，失去自信時(shí)，他們期待的是一雙有力的援助之手，期待的是真誠(chéng)的鼓勵(lì)和飽滿(mǎn)的愛(ài)，而不是譏諷、呵斥和打擊。真的，往往一句問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈善的微笑都可以改變一個(gè)孩子。說(shuō)到這里，有些家長(zhǎng)對(duì)班主任鄭燕老師的工作很是贊許，感到滿(mǎn)意。盧偉的家長(zhǎng)就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們的孩子有了如此大的進(jìn)步！
教師都是一位藝術(shù)大師。講臺(tái)就是舞臺(tái)，如何把這場(chǎng)戲唱好，老師是主角，我要說(shuō)的，尤其是第四節(jié)課和下午第一節(jié)課，學(xué)生們的精神不佳，這時(shí)老師更應(yīng)以飽滿(mǎn)的熱情和最給力的精神氣來(lái)感染氣氛，以提高課堂效率。當(dāng)然，在教學(xué)中除了搞好常規(guī)的教學(xué)環(huán)節(jié)；在這里尤其值得推出的是因材施教。一是學(xué)生們的基礎(chǔ)差，二是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有形成，對(duì)待這些孩子的教法就與別的地方有所不同。比如我現(xiàn)在帶的九年級(jí)，為了鼓勵(lì)他們，我曾拿出自己的一部分錢(qián)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生，收到了不錯(cuò)的效果。
一支可信賴(lài)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，赤馬港學(xué)校一定會(huì)辦的越來(lái)越紅火！
教師大走訪心得體會(huì)（3）：
本次走訪，我認(rèn)真摸清學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)和詳細(xì)地址，進(jìn)行了為期三天的“愛(ài)心大走訪”，足跡踏遍了90%的家庭，一路走來(lái)，感慨頗深，“愛(ài)心大走訪”意義非凡。
一是促進(jìn)教師貼近學(xué)生的家庭生活
欽佩！
二是促進(jìn)教師與家長(zhǎng)關(guān)系的融洽
在我們班級(jí)中，有70%的家長(zhǎng)從未與老師溝通過(guò)，之間不免存在一些誤會(huì)。在這次“進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)中，我們聽(tīng)到家長(zhǎng)講述的學(xué)生在家的一面，內(nèi)心很震驚，原來(lái)孩子們是這樣的判若兩人！這應(yīng)該是我們教育的失職。有些家長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)生沒(méi)有家庭作業(yè)”、“學(xué)校又收錢(qián)”、“飯卡不能在超市買(mǎi)東西”，家訪活動(dòng)，恰好緩和了這些矛盾，消除了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的誤解，解釋完畢，家長(zhǎng)也豁然開(kāi)朗了。這些都讓我感到家訪的必要性。
三是走訪挽留了部分準(zhǔn)備外讀的學(xué)生
近十年來(lái)，我校屢屢中考成績(jī)不佳，導(dǎo)致一些學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)后設(shè)法轉(zhuǎn)其他初中就讀，造成了尖子生的流失、匱乏的情況，如此惡性循環(huán)，導(dǎo)致學(xué)校在家長(zhǎng)心目中沒(méi)有形象。3月26日，錢(qián)校長(zhǎng)、馬主任和我們走訪了六年級(jí)的曾月、龔馳、龔俊等同學(xué)，向其家長(zhǎng)講述學(xué)?，F(xiàn)狀、規(guī)劃及發(fā)展前景，家長(zhǎng)也看到了未來(lái)希望，學(xué)校的聲譽(yù)也再一次得到提升。
走訪成為了聯(lián)系學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與家庭的重要紐帶。我會(huì)走訪更多的學(xué)生，將走訪活動(dòng)進(jìn)行到底，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的進(jìn)步、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，貢獻(xiàn)自己的力量。
教師大走訪心得體會(huì)（4）：
陽(yáng)春三月，柳絳飄飄，櫻花浪漫，在這美好的時(shí)節(jié)，我們乘家訪月活動(dòng)的春風(fēng)，走進(jìn)了學(xué)校的家，也走進(jìn)了學(xué)生的心里。這次家訪感觸很多，讓我深深認(rèn)識(shí)到了家訪的重要作用。
一是家訪讓我們深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭。與學(xué)生、與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，
加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)我們以后的工作將起到積極作用。
二是這次家訪讓我們了解家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予的厚望，還讓我們了解了學(xué)生的生長(zhǎng)環(huán)境，尤其是一些貧困家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也會(huì)讓我們更加地?zé)釔?ài)我們的學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。
三是這次家訪也讓我們?cè)谌绾谓逃⒆拥膯?wèn)題上與家長(zhǎng)達(dá)成一定共識(shí)，深深認(rèn)識(shí)到鼓勵(lì)教育對(duì)樹(shù)立孩子自信心的重要性。
總之，這次家訪，收獲多多。尤其令我們感動(dòng)的是，今天（3月29日），我們初一的三位教師收到全班同學(xué)送給我們的鮮花！我想，這鮮花是我們家訪澆灌出來(lái)的最美的花朵，是孩子們純真的心意，是我們家訪后師生感情空前融洽的見(jiàn)證！它將激勵(lì)我今后更加去關(guān)愛(ài)學(xué)生，更好地去努力工作！
教師大走訪心得體會(huì)（5）：
一路走來(lái)，有辛苦勞碌，但更多的是收獲：我們收獲了與家長(zhǎng)的感情，收獲了家長(zhǎng)對(duì)我們成長(zhǎng)中的赤馬港學(xué)校新的認(rèn)識(shí)和期待，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者相結(jié)合，別有洞天。
走近家長(zhǎng)、走進(jìn)學(xué)生的心靈，我們教育工作者才能更有效地架起和學(xué)生之間的心橋；關(guān)注學(xué)生，了解學(xué)生，我們有了更真實(shí)的第一手資料(material)，才能更有效地對(duì)學(xué)生各個(gè)方面進(jìn)行教育，才能讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)，為他們營(yíng)造更適宜的環(huán)境。
我們也感受到了那些留守兒童、學(xué)困生、貧困生的真實(shí)的內(nèi)心世界，“澆樹(shù)澆根”，我們作為教師，在今后的教育教學(xué)中，要把自己的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，讓陽(yáng)光照亮學(xué)生心靈的每一個(gè)角落。
走訪中，我們聆聽(tīng)了家長(zhǎng)的心聲，深深地感受到了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的殷切期望，希望老師們一如既往對(duì)他們的孩子關(guān)心和愛(ài)護(hù)；我們也感受到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校管理的期望，希望學(xué)校環(huán)境早日優(yōu)化，讓孩子們?cè)趦?yōu)雅的校園馨享書(shū)香，也希望學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生生活管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的品德和生活習(xí)慣。
范文六：教師大走訪心得體會(huì)
教師大走訪心得體會(huì)
得知教師家訪的消息，早派孩子迎候在村外?？吹郊以L老師陌生的身影，急忙停下手中的家務(wù)。人未到，一切準(zhǔn)備就緒：香煙、瓜子、水果應(yīng)有應(yīng)有，如同招待高貴的客人。頓時(shí)，內(nèi)心感到無(wú)限的快慰，同時(shí)，一種深深的自責(zé)油然而生，使本應(yīng)該因?yàn)闇贤ǔ蔀槌？投鴬檴檨?lái)遲的我們感到無(wú)地自容。
提及孩子，家長(zhǎng)便滔滔不絕。從轉(zhuǎn)學(xué)的原因、經(jīng)過(guò)，到孩子在家里的表現(xiàn)，以及對(duì)孩子的要求、未來(lái)的希望，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所不談?？吹郊议L(zhǎng)的真誠(chéng)，也坦誠(chéng)地向家長(zhǎng)匯報(bào)了一切。從家長(zhǎng)自然的表情中看得出對(duì)教師的一份感激，從家長(zhǎng)關(guān)注的目光中看得出對(duì)教師的一份期盼，從家長(zhǎng)熱情的談吐中看得出對(duì)教師的一份囑托。
此時(shí)此刻。我不斷地回想著這樣的一句話(huà)：可憐天下父母心!
此時(shí)此刻，我不斷地責(zé)備自己：曾幾何時(shí)，是否為所有孩子的母親這樣設(shè)身處地地思慮過(guò)？
此時(shí)此刻，我堅(jiān)定了一種信念：在教育崗位上，要無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(zhǎng)，無(wú)愧于一個(gè)人民教師的`光榮稱(chēng)號(hào)！
在返程的路上，家長(zhǎng)那期盼的目光還在我眼前閃現(xiàn)，那感激、叮嚀的話(huà)語(yǔ)還在耳邊回響。我的腦海里震蕩著這樣一句話(huà)：
家長(zhǎng)——心靈在呼喚；
教師——任重而道遠(yuǎn)！
教師大走訪心得體會(huì)（2）：
伍，赤馬港學(xué)校一定會(huì)興旺、強(qiáng)盛起來(lái)！
赤馬港地處城區(qū)郊區(qū)，是一塊較特別的土壤，這里有一部分孩子的父母離異，有一部分孩子家庭貧困，有一部分孩子父母外出打工，這些都給孩子敏感的心靈形成一道坎，阻住了他們自信的腳步，作為教師，應(yīng)給與孩子更多的關(guān)懷和摯愛(ài)。教育他們把貧窮作為一種磨礪，一份精神財(cái)富。孩子的心靈是脆弱的，尤其是這里的孩子，更需要細(xì)心的呵護(hù)，遇到挫折，失去自信時(shí)，他們期待的是一雙有力的援助之手，期待的是真誠(chéng)的鼓勵(lì)和飽滿(mǎn)的愛(ài)，而不是譏諷、呵斥和打擊。真的，往往一句問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈善的微笑都可以改變一個(gè)孩子。說(shuō)到這里，有些家長(zhǎng)對(duì)班主任鄭燕老師的工作很是贊許，感到滿(mǎn)意。盧偉的家長(zhǎng)就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們的孩子有了如此大的進(jìn)步！
當(dāng)然，對(duì)待那些頑皮、不聽(tīng)話(huà)的孩子更多的需要老師的智慧，一個(gè)有智慧、幽默的老師在工作中往往會(huì)收到意想不到的效果。有時(shí)依據(jù)幽默的語(yǔ)言、詼諧的道白很能感染課堂氣氛。渲染氣氛、制造情境往往是藝術(shù)家們的事，其實(shí)每位教師都是一位藝術(shù)大師。講臺(tái)就是舞臺(tái)，如何把這場(chǎng)戲唱好，老師是主角，我要說(shuō)的，尤其是第四節(jié)課和下午第一節(jié)課，學(xué)生們的精神不佳，這時(shí)老師更應(yīng)以飽滿(mǎn)的熱情和最給力的精神氣來(lái)感染氣氛，以提高課堂效率。當(dāng)然，在教學(xué)中除了搞好常規(guī)的教學(xué)環(huán)節(jié)；在這里尤其值得推出的是因材施教。一是學(xué)生們的基礎(chǔ)差，二是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有形成，對(duì)待這些孩子的教法就與別的地方有所不同。比如我現(xiàn)在帶的九年級(jí)，為了鼓勵(lì)他們，我曾拿出自己的一部分錢(qián)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生，收到了不錯(cuò)的效果。
一支可信賴(lài)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，赤馬港學(xué)校一定會(huì)辦的越來(lái)越紅火！
教師大走訪心得體會(huì)（3）：
本次走訪，我認(rèn)真摸清學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)和詳細(xì)地址，進(jìn)行了為期三天的“愛(ài)心大走訪”，足跡踏遍了90%的家庭，一路走來(lái)，感慨頗深，“愛(ài)心大走訪”意義非凡。
一是促進(jìn)教師貼近學(xué)生的家庭生活
聽(tīng)說(shuō)老師要去每位同學(xué)的家，孩子們興奮不已。3月25日，星期五，我利用了
放學(xué)時(shí)間走訪了杜智超同學(xué)家。一路上，孩子沉默不語(yǔ)，走了大約40分鐘的路程，杜家出現(xiàn)在眼簾，啊，又矮又破的平房，可以想象下大雨時(shí)候那屋里的情形，房里的擺設(shè)簡(jiǎn)陋的無(wú)法形容。邊和孩子父母交談，心里更不是滋味，想到杜智超同學(xué)經(jīng)常生病，想到上學(xué)期的貧困生補(bǔ)助沒(méi)考慮到他，想到自己的班主任工作做的還不夠細(xì)致，真是慚愧至極。當(dāng)然，走的孩子家越多，對(duì)孩子們的了解就越發(fā)的深入，自己的內(nèi)心感觸就越復(fù)雜。好多的孩子每天上學(xué)的路途都很遠(yuǎn)，可是我從未發(fā)現(xiàn)有哪位同學(xué)遲到，內(nèi)心更是覺(jué)得孩子們可愛(ài)聽(tīng)話(huà)、值得欽佩！
二是促進(jìn)教師與家長(zhǎng)關(guān)系的融洽
在我們班級(jí)中，有70%的家長(zhǎng)從未與老師溝通過(guò)，之間不免存在一些誤會(huì)。在這次“進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)中，我們聽(tīng)到家長(zhǎng)講述的學(xué)生在家的一面，內(nèi)心很震驚，原來(lái)孩子們是這樣的判若兩人！這應(yīng)該是我們教育的失職。有些家長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)生沒(méi)有家庭作業(yè)”、“學(xué)校又收錢(qián)”、“飯卡不能在超市買(mǎi)東西”，家訪活動(dòng)，恰好緩和了這些矛盾，消除了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的誤解，解釋完畢，家長(zhǎng)也豁然開(kāi)朗了。這些都讓我感到家訪的必要性。
三是走訪挽留了部分準(zhǔn)備外讀的學(xué)生
近十年來(lái)，我校屢屢中考成績(jī)不佳，導(dǎo)致一些學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)后設(shè)法轉(zhuǎn)其他初中就讀，造成了尖子生的流失、匱乏的情況，如此惡性循環(huán)，導(dǎo)致學(xué)校在家長(zhǎng)心目中沒(méi)有形象。3月26日，錢(qián)校長(zhǎng)、馬主任和我們走訪了六年級(jí)的曾月、龔馳、龔俊等同學(xué)，向其家長(zhǎng)講述學(xué)?，F(xiàn)狀、規(guī)劃及發(fā)展前景，家長(zhǎng)也看到了未來(lái)希望，學(xué)校的聲譽(yù)也再一次得到提升。
走訪成為了聯(lián)系學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與家庭的重要紐帶。我會(huì)走訪更多的學(xué)生，將走訪活動(dòng)進(jìn)行到底，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的進(jìn)步、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，貢獻(xiàn)自己的力量。
教師大走訪心得體會(huì)（4）：
陽(yáng)春三月，柳絳飄飄，櫻花浪漫，在這美好的時(shí)節(jié)，我們乘家訪月活動(dòng)的春風(fēng)，走進(jìn)了學(xué)校的家，也走進(jìn)了學(xué)生的心里。這次家訪感觸很多，讓我深深認(rèn)識(shí)到了家訪的重要作用。
一是家訪讓我們深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭。與學(xué)生、與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，
加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)我們以后的工作將起到積極作用。
二是這次家訪讓我們了解家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予的厚望，還讓我們了解了學(xué)生的生長(zhǎng)環(huán)境，尤其是一些貧困家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也會(huì)讓我們更加地?zé)釔?ài)我們的學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。
三是這次家訪也讓我們?cè)谌绾谓逃⒆拥膯?wèn)題上與家長(zhǎng)達(dá)成一定共識(shí)，深深認(rèn)識(shí)到鼓勵(lì)教育對(duì)樹(shù)立孩子自信心的重要性。
總之，這次家訪，收獲多多。尤其令我們感動(dòng)的是，今天（3月29日），我們初一的三位教師收到全班同學(xué)送給我們的鮮花！我想，這鮮花是我們家訪澆灌出來(lái)的最美的花朵，是孩子們純真的心意，是我們家訪后師生感情空前融洽的見(jiàn)證！它將激勵(lì)我今后更加去關(guān)愛(ài)學(xué)生，更好地去努力工作！
教師大走訪心得體會(huì)（5）：
一路走來(lái)，有辛苦勞碌，但更多的是收獲：我們收獲了與家長(zhǎng)的感情，收獲了家長(zhǎng)對(duì)我們成長(zhǎng)中的赤馬港學(xué)校新的認(rèn)識(shí)和期待，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者相結(jié)合，別有洞天。
走近家長(zhǎng)、走進(jìn)學(xué)生的心靈，我們教育工作者才能更有效地架起和學(xué)生之間的心橋；關(guān)注學(xué)生，了解學(xué)生，我們有了更真實(shí)的第一手資料，才能更有效地對(duì)學(xué)生各個(gè)方面進(jìn)行教育，才能讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)，為他們營(yíng)造更適宜的環(huán)境。我們也感受到了那些留守兒童、學(xué)困生、貧困生的真實(shí)的內(nèi)心世界，“澆樹(shù)澆根”，我們作為教師，在今后的教育教學(xué)中，要把自己的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，讓陽(yáng)光照亮學(xué)生心靈的每一個(gè)角落。
得知教師家訪的消息，早派孩子迎候在村外。看到家訪老師陌生的身影，急忙停下手中的家務(wù)。人未到，一切準(zhǔn)備就緒：香煙、瓜子、水果應(yīng)有應(yīng)有，如同招待高貴的客人。頓時(shí)，內(nèi)心感到無(wú)限的快慰，同時(shí)，一種深深的自責(zé)油然而生，使本應(yīng)該因?yàn)闇贤ǔ蔀槌？投鴬檴檨?lái)遲的我們感到無(wú)地自容。
提及孩子，家長(zhǎng)便滔滔不絕。從轉(zhuǎn)學(xué)的原因、經(jīng)過(guò)，到孩子在家里的表現(xiàn)，以及對(duì)孩子的要求、未來(lái)的希望，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所不談?？吹郊议L(zhǎng)的真誠(chéng)，也坦誠(chéng)地向家長(zhǎng)匯報(bào)了一切。從家長(zhǎng)自然的表情中看得出對(duì)教師的一份感激，從家長(zhǎng)關(guān)注的目光中看得出對(duì)教師的一份期盼，從家長(zhǎng)熱情的談吐中看得出對(duì)教師的一份囑托。
此時(shí)此刻。我不斷地回想著這樣的一句話(huà)：可憐天下父母心!
此時(shí)此刻，我不斷地責(zé)備自己：曾幾何時(shí)，是否為所有孩子的母親這樣設(shè)身處地地思慮過(guò)？
此時(shí)此刻，我堅(jiān)定了一種信念：在教育崗位上，要無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(zhǎng)，無(wú)愧于一個(gè)人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)！
在返程的路上，家長(zhǎng)那期盼的目光還在我眼前閃現(xiàn)，那感激、叮嚀的話(huà)語(yǔ)還在耳邊回響。我的腦海里震蕩著這樣一句話(huà)：
家長(zhǎng)——心靈在呼喚；
教師——任重而道遠(yuǎn)！
教師大走訪心得體會(huì)（2）：
伍，赤馬港學(xué)校一定會(huì)興旺、強(qiáng)盛起來(lái)！
赤馬港地處城區(qū)郊區(qū)，是一塊較特別的土壤，這里有一部分孩子的父母離異，有一部分孩子家庭貧困，有一部分孩子父母外出打工，這些都給孩子敏感的心靈形成一道坎，阻住了他們自信的腳步，作為教師，應(yīng)給與孩子更多的關(guān)懷和摯愛(ài)。教育他們把貧窮作為一種磨礪，一份精神財(cái)富。孩子的心靈是脆弱的，尤其是這里的孩子，更需要細(xì)心的呵護(hù)，遇到挫折，失去自信時(shí)，他們期待的是一雙有力的援助之手，期待的是真誠(chéng)的鼓勵(lì)和飽滿(mǎn)的愛(ài)，而不是譏諷、呵斥和打擊。真的，往往一句問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈善的微笑都可以改變一個(gè)孩子。說(shuō)到這里，有些家長(zhǎng)對(duì)班主任鄭燕老師的工作很是贊許，感到滿(mǎn)意。盧偉的家長(zhǎng)就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們的孩子有了如此大的進(jìn)步！
當(dāng)然，對(duì)待那些頑皮、不聽(tīng)話(huà)的孩子更多的需要老師的智慧，一個(gè)有智慧、幽默的老師在工作中往往會(huì)收到意想不到的效果。有時(shí)依據(jù)幽默的語(yǔ)言、詼諧的道白很能感染課堂氣氛。渲染氣氛、制造情境往往是藝術(shù)家們的事，其實(shí)每位教師都是一位藝術(shù)大師。講臺(tái)就是舞臺(tái)，如何把這場(chǎng)戲唱好，老師是主角，我要說(shuō)的，尤其是第四節(jié)課和下午第一節(jié)課，學(xué)生們的精神不佳，這時(shí)老師更應(yīng)以飽滿(mǎn)的熱情和最給力的精神氣來(lái)感染氣氛，以提高課堂效率。當(dāng)然，在教學(xué)中除了搞好常規(guī)的教學(xué)環(huán)節(jié)；在這里尤其值得推出的是因材施教。一是學(xué)生們的基礎(chǔ)差，二是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有形成，對(duì)待這些孩子的教法就與別的地方有所不同。比如我現(xiàn)在帶的九年級(jí)，為了鼓勵(lì)他們，我曾拿出自己的一部分錢(qián)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生，收到了不錯(cuò)的效果。
一支可信賴(lài)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，赤馬港學(xué)校一定會(huì)辦的越來(lái)越紅火！
教師大走訪心得體會(huì)（3）：
本次走訪，我認(rèn)真摸清學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)和詳細(xì)地址，進(jìn)行了為期三天的“愛(ài)心大走訪”，足跡踏遍了90%的家庭，一路走來(lái)，感慨頗深，“愛(ài)心大走訪”意義非凡。
一是促進(jìn)教師貼近學(xué)生的家庭生活
聽(tīng)說(shuō)老師要去每位同學(xué)的家，孩子們興奮不已。3月25日，星期五，我利用了
放學(xué)時(shí)間走訪了杜智超同學(xué)家。一路上，孩子沉默不語(yǔ)，走了大約40分鐘的路程，杜家出現(xiàn)在眼簾，啊，又矮又破的平房，可以想象下大雨時(shí)候那屋里的情形，房里的擺設(shè)簡(jiǎn)陋的無(wú)法形容。邊和孩子父母交談，心里更不是滋味，想到杜智超同學(xué)經(jīng)常生病，想到上學(xué)期的貧困生補(bǔ)助沒(méi)考慮到他，想到自己的班主任工作做的還不夠細(xì)致，真是慚愧至極。當(dāng)然，走的孩子家越多，對(duì)孩子們的了解就越發(fā)的深入，自己的內(nèi)心感觸就越復(fù)雜。好多的孩子每天上學(xué)的路途都很遠(yuǎn)，可是我從未發(fā)現(xiàn)有哪位同學(xué)遲到，內(nèi)心更是覺(jué)得孩子們可愛(ài)聽(tīng)話(huà)、值得欽佩！
二是促進(jìn)教師與家長(zhǎng)關(guān)系的融洽
在我們班級(jí)中，有70%的家長(zhǎng)從未與老師溝通過(guò)，之間不免存在一些誤會(huì)。在這次“進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)中，我們聽(tīng)到家長(zhǎng)講述的學(xué)生在家的一面，內(nèi)心很震驚，原來(lái)孩子們是這樣的判若兩人！這應(yīng)該是我們教育的失職。有些家長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)生沒(méi)有家庭作業(yè)”、“學(xué)校又收錢(qián)”、“飯卡不能在超市買(mǎi)東西”，家訪活動(dòng)，恰好緩和了這些矛盾，消除了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的誤解，解釋完畢，家長(zhǎng)也豁然開(kāi)朗了。這些都讓我感到家訪的必要性。
三是走訪挽留了部分準(zhǔn)備外讀的學(xué)生
近十年來(lái)，我校屢屢中考成績(jī)不佳，導(dǎo)致一些學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)后設(shè)法轉(zhuǎn)其他初中就讀，造成了尖子生的流失、匱乏的情況，如此惡性循環(huán)，導(dǎo)致學(xué)校在家長(zhǎng)心目中沒(méi)有形象。3月26日，錢(qián)校長(zhǎng)、馬主任和我們走訪了六年級(jí)的曾月、龔馳、龔俊等同學(xué)，向其家長(zhǎng)講述學(xué)?，F(xiàn)狀、規(guī)劃及發(fā)展前景，家長(zhǎng)也看到了未來(lái)希望，學(xué)校的聲譽(yù)也再一次得到提升。
走訪成為了聯(lián)系學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與家庭的重要紐帶。我會(huì)走訪更多的學(xué)生，將走訪活動(dòng)進(jìn)行到底，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的進(jìn)步、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，貢獻(xiàn)自己的力量。
教師大走訪心得體會(huì)（4）：
陽(yáng)春三月，柳絳飄飄，櫻花浪漫，在這美好的時(shí)節(jié)，我們乘家訪月活動(dòng)的春風(fēng)，走進(jìn)了學(xué)校的家，也走進(jìn)了學(xué)生的心里。這次家訪感觸很多，讓我深深認(rèn)識(shí)到了家訪的重要作用。
一是家訪讓我們深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭。與學(xué)生、與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，
加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)我們以后的工作將起到積極作用。
二是這次家訪讓我們了解家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予的厚望，還讓我們了解了學(xué)生的生長(zhǎng)環(huán)境，尤其是一些貧困家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也會(huì)讓我們更加地?zé)釔?ài)我們的學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。
三是這次家訪也讓我們?cè)谌绾谓逃⒆拥膯?wèn)題上與家長(zhǎng)達(dá)成一定共識(shí)，深深認(rèn)識(shí)到鼓勵(lì)教育對(duì)樹(shù)立孩子自信心的重要性。
總之，這次家訪，收獲多多。尤其令我們感動(dòng)的是，今天（3月29日），我們初一的三位教師收到全班同學(xué)送給我們的鮮花！我想，這鮮花是我們家訪澆灌出來(lái)的最美的花朵，是孩子們純真的心意，是我們家訪后師生感情空前融洽的見(jiàn)證！它將激勵(lì)我今后更加去關(guān)愛(ài)學(xué)生，更好地去努力工作！
教師大走訪心得體會(huì)（5）：
一路走來(lái)，有辛苦勞碌，但更多的是收獲：我們收獲了與家長(zhǎng)的感情，收獲了家長(zhǎng)對(duì)我們成長(zhǎng)中的赤馬港學(xué)校新的認(rèn)識(shí)和期待，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者相結(jié)合，別有洞天。
走近家長(zhǎng)、走進(jìn)學(xué)生的心靈，我們教育工作者才能更有效地架起和學(xué)生之間的心橋；關(guān)注學(xué)生，了解學(xué)生，我們有了更真實(shí)的第一手資料，才能更有效地對(duì)學(xué)生各個(gè)方面進(jìn)行教育，才能讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)，為他們營(yíng)造更適宜的環(huán)境。我們也感受到了那些留守兒童、學(xué)困生、貧困生的真實(shí)的內(nèi)心世界，“澆樹(shù)澆根”，我們作為教師，在今后的教育教學(xué)中，要把自己的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，讓陽(yáng)光照亮學(xué)生心靈的每一個(gè)角落。
走訪中，我們聆聽(tīng)了家長(zhǎng)的心聲，深深地感受到了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的殷切期望，希望老師們一如既往對(duì)他們的孩子關(guān)心和愛(ài)護(hù)；我們也感受到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校管理的期望，希望學(xué)校環(huán)境早日優(yōu)化，讓孩子們?cè)趦?yōu)雅的校園馨享書(shū)香，也希望學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生生活管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的品德和生活習(xí)慣。
范文七：大走訪、大討論活動(dòng)心得體會(huì)
大走訪、大討論活動(dòng)心得體會(huì)
回顧“大走訪、大討論”開(kāi)展的這段時(shí)間，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是，卻讓我受益匪淺。古人云：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。一個(gè)城市的發(fā)展，不是靠一部分人的力量，而是靠所有人的努力，所以，作好個(gè)人的工作，完成本職工作，也是非常重要的一環(huán)。利用這次機(jī)會(huì)，我們針對(duì)找出的問(wèn)題進(jìn)行交流、討論。通過(guò)這次活動(dòng)，使我進(jìn)一步提高了對(duì)當(dāng)前各項(xiàng)工作的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。
調(diào)查研究，做到政治上更加成熟，思想上更加堅(jiān)定，業(yè)務(wù)上更加精通。二是加大財(cái)經(jīng)監(jiān)督檢查力度，促進(jìn)依法理財(cái)和財(cái)經(jīng)秩序逐步好轉(zhuǎn)。三是加強(qiáng)財(cái)經(jīng)法制宣傳教育，促進(jìn)源頭治理工作取得實(shí)效。四是加強(qiáng)財(cái)監(jiān)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，提高財(cái)政執(zhí)法水平，更好地為全縣財(cái)政經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展服務(wù)。
總之，開(kāi)展大走訪、大討論活動(dòng)，是時(shí)代的要求，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要。我們必須要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以高度的政治責(zé)任感，迅速自覺(jué)地投入到這次活動(dòng)中來(lái)，努力使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，為我市實(shí)現(xiàn)富裕和諧社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
范文八：走訪心得體會(huì)
走訪心得體會(huì)
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)到了一位老黨員的家中。作為一名入黨積極分子去近距離的接近老黨員，是那么的親切。我們談了很多東西，大部分時(shí)間我都在聆聽(tīng)。他講了很多那個(gè)年代的東西。他們?nèi)朦h時(shí)情景雖已過(guò)去幾十年，但看到他眉飛色舞的表情，我深深體會(huì)到了作為一名黨員的那種自豪。他講的東西好像就發(fā)生在昨天。也就半天的時(shí)間，讓我感受頗深。使我有了更明確的努力方向：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器，有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向，另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好的貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。
三、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)。新世紀(jì)新發(fā)展，要求我們不管在哪個(gè)戰(zhàn)線上的，都要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)，只有多掌握一些科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量，只有努力做到干一行，愛(ài)一行，精通一行，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)，才能更好的發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
四、要向周?chē)耐緜儗W(xué)習(xí)。在我們的周?chē)?，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，和先進(jìn)模范人物，他們克己奉公，吃苦在前，享樂(lè)在后，處處為他人著想的精神一直感染著我，在學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)的做事態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
五、貴在堅(jiān)持，端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說(shuō)的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒(méi)有完全入黨，甚至完全沒(méi)有入黨，這種思想上沒(méi)有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的東西，根本不知道什么事無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，什么事共產(chǎn)主義，什么是黨。”我們都應(yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨都應(yīng)該做到首先在思想上入黨，克服那些不正確的思想。
下，相信自己一定能夠成為一名真正的，光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
范文九：走訪心得體會(huì)
“連民心惠民生，建設(shè)和諧幸福新惠水”活動(dòng)心得體會(huì)貴州省惠水縣移動(dòng)公司張明龍
為加強(qiáng)干部與農(nóng)民群眾的溝通，搭建干群溝通之間的橋梁，了解新農(nóng)村農(nóng)民生活中的困難和急需解決的問(wèn)題，有利于我們今后更好的工作，我縣開(kāi)展了“連民心惠民生，建設(shè)和
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇十
近日，在春節(jié)即將到來(lái)之際，曲靖市羅平縣民政局走進(jìn)臘山街道法金甸社區(qū)，對(duì)空巢老人、困境兒童等特殊群體開(kāi)展春節(jié)走訪探訪送溫暖活動(dòng)，用點(diǎn)滴的愛(ài)心溫暖特殊群體，暖心又用心。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者走進(jìn)老人家里，以“拉家?！钡男问酵先藗兘徽劊私饫先藗兊纳?、飲食及健康狀況。每到一戶(hù)人家，志愿者們都邊聊邊記，傾聽(tīng)老人們的心聲，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)和記錄走訪群眾的具體情況。大家開(kāi)心地為老人和兒童們服務(wù)著，點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)呈現(xiàn)一幅幅暖人的畫(huà)面。據(jù)了解，這些特殊群體，或是因?yàn)樽优獬鰟?wù)工、或是父母外出務(wù)工、或是身體原因，或是特殊經(jīng)歷……看到志愿者耐心地交心談心、收拾屋子等，他們心里樂(lè)開(kāi)了花，感受著春節(jié)臨近的熱鬧氛圍。
送去的慰問(wèn)品不僅從生活上關(guān)愛(ài)，更從精神上支持鼓勵(lì)。志愿者用行動(dòng)表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心，鼓勵(lì)他們要克服當(dāng)前的困難，相信生活會(huì)越來(lái)越好。走訪慰問(wèn)讓社區(qū)特殊群體臉上洋溢出幸福的笑容，體現(xiàn)了羅平縣民政局聚焦特殊群體，對(duì)特殊群眾的關(guān)切，更好履行基本民生保障、基層社會(huì)治理等基本社會(huì)服務(wù)。
“現(xiàn)在詐騙電話(huà)太多了，不要輕信陌生人的話(huà)，保護(hù)好自己的身份證和戶(hù)口冊(cè)。”“這些是有關(guān)防詐騙的一些宣傳材料，我們給您留一份……”志愿者在走訪探訪時(shí)，還講解冬季用電安全、養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域防詐騙特點(diǎn)及遇到詐騙應(yīng)采取的補(bǔ)救措施、報(bào)案渠道、舉報(bào)方式等內(nèi)容，增強(qiáng)老年群體對(duì)詐騙的防范意識(shí)，守護(hù)好老年人的“錢(qián)袋子”。
“只要對(duì)生活充滿(mǎn)希望，老人們的晚年生活也一樣可以過(guò)得很精彩?！敝驹刚邆冃χf(shuō)。
此次春節(jié)走訪探訪送溫暖活動(dòng)，不僅為困難群眾送去溫暖，也拉近與群眾之間的.距離，全面了解特殊群體的實(shí)際情況，為以后開(kāi)展相關(guān)服務(wù)打下基礎(chǔ)。短暫的慰問(wèn)，濃濃的愛(ài)意，冬日里上演春意盎然的人間溫情。隨著“我為群眾辦實(shí)事”常態(tài)化開(kāi)展，廣大志愿者紛紛走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行常態(tài)化的服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)的初心使命，讓特殊群眾擁有更多的獲得感、幸福感和安全感，度過(guò)一個(gè)溫馨、祥和的新春佳節(jié)。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇十一
20__年春節(jié)來(lái)臨之際，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真做好春節(jié)期間走訪慰問(wèn)離退休教師工作。現(xiàn)將我校春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
春節(jié)之前，我校把走訪慰問(wèn)離退休教師工作列入議事日程，學(xué)校自接到縣教育工會(huì)《關(guān)于春節(jié)期間開(kāi)展慰問(wèn)特困教職工及退休教師活動(dòng)通知》文件后，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)此文件內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們充分認(rèn)識(shí)到在春節(jié)期間走訪慰問(wèn)離退休教師，對(duì)于發(fā)揚(yáng)我黨關(guān)心愛(ài)護(hù)老同志光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老傳統(tǒng)美德，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著十分重要意義。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)指示工會(huì)排出離退休教師名單，同時(shí)將特困教職工名單一并上報(bào)到校委會(huì)，校委會(huì)研究決定對(duì)離退休教師走訪慰問(wèn)同時(shí)對(duì)在職特困教師進(jìn)行慰問(wèn)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織參加走訪慰問(wèn)工作，成立走訪慰問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)做好組織慰問(wèn)具體工作。因我校離退休教師較多，學(xué)校根據(jù)情況分成三個(gè)階段進(jìn)行慰問(wèn)。把領(lǐng)導(dǎo)溫暖關(guān)懷送到每個(gè)困難教職工和離退休教師家中。
二、創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。
我校離退休教師較多，且居住分散，有少部分人年齡較大不能行走，針對(duì)以上情況，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)慰問(wèn)小組明確分工，利用春節(jié)前一段時(shí)間對(duì)離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)。
第一階段到對(duì)居住在縣城離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)，向他們傳遞了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)溫暖關(guān)懷，組織對(duì)他們以前所作貢獻(xiàn)是肯定，對(duì)他們付出表示真誠(chéng)謝意，同時(shí)簡(jiǎn)單向他們介紹了我校發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，真誠(chéng)希望他們對(duì)我校發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)。
第二階段對(duì)居住在縣城年齡較大不能行走離退休教師到家中進(jìn)行慰問(wèn)，送上微薄慰問(wèn)金和溫暖關(guān)懷，了解每位老齡離退休教師實(shí)際困難，能當(dāng)時(shí)給予解決當(dāng)場(chǎng)解決，當(dāng)場(chǎng)不能解決帶回經(jīng)校委會(huì)討論尋求方法解決，確實(shí)不能解決要給予情況說(shuō)明，切實(shí)把黨和政府溫暖送到離退休教師心坎里。并對(duì)生活困難教職工進(jìn)行慰問(wèn)，發(fā)放了節(jié)日慰問(wèn)金。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇十二
二十四節(jié)氣中的冬至，它是年節(jié)之尾，象征團(tuán)團(tuán)圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來(lái)歷、感知傳統(tǒng)文化，感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享和感恩，讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
xx幼兒園借助“冬至節(jié)”，結(jié)合即將到來(lái)的“圣誕節(jié)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，舉行“樂(lè)享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動(dòng)，共同歡度特色節(jié)日。
活動(dòng)前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團(tuán)，為活動(dòng)做好精心準(zhǔn)備。活動(dòng)開(kāi)始前，老師給孩子們講述了冬至的習(xí)俗由來(lái)及冬至的小故事，然后，帶領(lǐng)孩子們一起認(rèn)識(shí)各種包餃子所需要的原材料和用具。
活動(dòng)中，孩子們戴著“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長(zhǎng)和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個(gè)個(gè)形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過(guò)程中，各班老師適當(dāng)穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲，帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起制作圣誕小禮物。
場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融，快樂(lè)無(wú)比。吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的五彩餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當(dāng)一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭(zhēng)先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子，快樂(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩，真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次親子美勞活動(dòng)，為家園溝通搭建了良好的平臺(tái)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的親子氛圍中感受到節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗！讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)與濃濃的親情！更讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)！
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇十三
作為大學(xué)生，有較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)活動(dòng)，通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我熟悉了社區(qū)在地理環(huán)境，人文景觀，物產(chǎn)特色，民間風(fēng)俗等方面的特色，進(jìn)而萌生出親切感、自豪感，并懂得珍惜，保護(hù)他們。
參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)，普法宣傳，進(jìn)行清潔樓道，撿拾垃圾等活動(dòng)，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾，幫助清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告；幫助社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙，服務(wù)孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事，收集社區(qū)廢品，將經(jīng)兌換的現(xiàn)金用于社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)，為社區(qū)種植綠色植物，開(kāi)展綠色環(huán)?；顒?dòng)；在社區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水，保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)，開(kāi)展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查并提出改善的建議；開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；進(jìn)行義診活動(dòng)，給小區(qū)的居民進(jìn)行基礎(chǔ)診療并宣傳保健知識(shí)，將診療結(jié)果進(jìn)行記錄。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，我發(fā)現(xiàn)在社區(qū)存在一些問(wèn)題，在樓道里，地面上，甚至是居民的防盜門(mén)上，都貼有小廣告，這不僅會(huì)對(duì)社區(qū)衛(wèi)生構(gòu)成威脅，還會(huì)影響社區(qū)的整體整潔性，對(duì)社區(qū)居民的心情也有一定的破壞作用；另外，社區(qū)花壇里的花草毀壞程度較重，由于小區(qū)內(nèi)停車(chē)位緊缺，不少居民直接將私家車(chē)開(kāi)到周?chē)牟萜荷?，這種做法直接影響到草坪的使用壽命，是一種不道德的行為，我建議在草坪上立上警示牌，寫(xiě)上警示語(yǔ)，這樣能在一定程度上遏制此類(lèi)不文明做法，我還發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)供人們娛樂(lè)休閑的健身設(shè)施普遍較少，由于社區(qū)內(nèi)老人和小孩子較多，因而常常有設(shè)施不夠的現(xiàn)象發(fā)生，為了給社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)和諧的社區(qū)環(huán)境，我建議相關(guān)部門(mén)應(yīng)盡快采取措施，確保此類(lèi)現(xiàn)象不再發(fā)生。
通過(guò)這次社區(qū)實(shí)踐，讓我從中得到了在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中無(wú)法領(lǐng)悟到的東西，我深深地感受到一個(gè)人身處工作崗位的那份熱情。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為大學(xué)生，有較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)活動(dòng)，通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我熟悉了社區(qū)在地理環(huán)境，人文景觀，物產(chǎn)特色，民間風(fēng)俗等方面的特色，進(jìn)而萌生出親切感、自豪感，并懂得珍惜，保護(hù)他們；留意社區(qū)中人們關(guān)注，談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活的運(yùn)用自己的知識(shí)來(lái)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往，合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，自覺(jué)地從身邊小事做起，關(guān)注社區(qū)，國(guó)家，乃至世界的環(huán)境問(wèn)題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣，我想，這才是社區(qū)服務(wù)的意義所在。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇十四
按照《關(guān)于做好“兩節(jié)”期間幫扶和慰問(wèn)等工作的通知》要求，及時(shí)組織殘疾人工作者較好地完成了各項(xiàng)幫扶和走訪慰問(wèn)工作。
結(jié)合全國(guó)持證殘疾人狀況調(diào)查工作和全省殘聯(lián)系統(tǒng)開(kāi)展的特殊困難殘疾人家庭走訪探視活動(dòng)，組織縣、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）三級(jí)殘疾人工作者，深入困難殘疾人家庭入戶(hù)訪視，重點(diǎn)了解殘疾人在脫貧解困、生活救助、康復(fù)醫(yī)療、就業(yè)就學(xué)、照料照護(hù)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、家庭無(wú)障礙改造等方面的實(shí)際情況，掌握面臨的.突出困難及迫切需求，并根據(jù)殘疾人的特殊需求，及時(shí)協(xié)調(diào)幫助殘疾人解決實(shí)際困難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣共有脫貧不穩(wěn)定殘疾人16戶(hù)33人，生活困難殘疾人99戶(hù)，輔助器具需求181人，為“兩節(jié)”期間開(kāi)展走訪慰問(wèn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。
一走訪慰問(wèn)貧困殘疾人。經(jīng)多方爭(zhēng)取協(xié)調(diào)資金10多萬(wàn)元，開(kāi)展了“臨澤縣走訪慰問(wèn)百名困難殘疾人活動(dòng)”，共走訪慰問(wèn)困難殘疾人115戶(hù)，其中慰問(wèn)脫貧不穩(wěn)定殘疾人家庭16戶(hù)，困難殘疾人家庭99戶(hù)，為每戶(hù)殘疾人送去慰問(wèn)金1000元、門(mén)畫(huà)和春聯(lián)各兩副，鼓勵(lì)他們要勇于面對(duì)生活，保持樂(lè)觀健康心態(tài)，走出家門(mén)融入社會(huì)，把黨的溫暖和節(jié)日的問(wèn)候送到了他們的心坎上，使他們切實(shí)感受到黨組織的關(guān)懷。同時(shí)，對(duì)4家殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了慰問(wèn)，每家送去現(xiàn)金5000元。二是配送輔助器具。為180名急需輔助器具的殘疾人配送普通輪椅、助聽(tīng)器、盲杖、助行器等輔助器具180輛（個(gè)、副），滿(mǎn)足了他們的現(xiàn)實(shí)需求。
一是開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。單位籌措慰問(wèn)金，組織幫扶干部深入幫扶村走訪慰問(wèn)幫扶戶(hù)10戶(hù)、困難老黨員10人，為他們送去米面油等生活物資和門(mén)畫(huà)、春聯(lián)各兩副，送去黨和政府的關(guān)懷。二是開(kāi)展“送春聯(lián)·獻(xiàn)愛(ài)心”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)。殘聯(lián)干部充分發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，自帶筆墨紙硯，在村委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)為殘疾人書(shū)寫(xiě)贈(zèng)送春聯(lián)62副，為群眾書(shū)寫(xiě)贈(zèng)送春聯(lián)43副。三是開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，組織干部與村社干部共同開(kāi)展全域無(wú)死角垃圾清理行動(dòng)，督促指導(dǎo)群眾對(duì)村組主干道、沿路沿線、房前屋后等重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)枯枝落葉、廢舊地膜、垃圾雜物等進(jìn)行徹底清理，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村面貌干凈整潔。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇十五
今年3月3日是第x次全國(guó)愛(ài)耳日。根據(jù)省、市殘疾人聯(lián)合會(huì)工作要求，我區(qū)緊緊圍繞“正確使用助聽(tīng)器”這一主題，開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展深入扎實(shí)，得到了社會(huì)和公眾的廣泛關(guān)注及響應(yīng)。具體總結(jié)如下：
此次愛(ài)耳日活動(dòng)的主題，貫徹了黨中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的英明決策，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)弱勢(shì)群體的親切關(guān)懷，充分顯示了全國(guó)愛(ài)耳活動(dòng)蓬勃的生命力和可持續(xù)性發(fā)展能力。因此，區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和關(guān)注此次活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展提出了具體意見(jiàn)和要求。
嚴(yán)格按照省、市殘聯(lián)的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關(guān)文件的轉(zhuǎn)發(fā)工作，保證了此次活動(dòng)在全區(qū)范圍內(nèi)全面深入得開(kāi)展；認(rèn)真制定活動(dòng)方案，保證了此次活動(dòng)主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
在愛(ài)耳日活動(dòng)中，我們區(qū)在街道、社區(qū)、村屯進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳。分別在xx廣場(chǎng)、xx大路、xx街等十余條主要街路以橫幅、板報(bào)等形式進(jìn)行了宣傳，每個(gè)鎮(zhèn)、街門(mén)前和人群密集的街路設(shè)立了10個(gè)咨詢(xún)臺(tái)。以“xx精彩?我聽(tīng)到”活動(dòng)為主要內(nèi)容的板報(bào)30塊，橫幅21條，彩旗35面，發(fā)放宣傳單2000余張。收到了很好的效果。
為了使此次活動(dòng)辦的更好，我們特地邀請(qǐng)了xx區(qū)中醫(yī)院耳鼻喉專(zhuān)家為社區(qū)居民、群眾講解怎樣預(yù)防耳聾保護(hù)聽(tīng)力講座和相關(guān)方面知識(shí)的咨詢(xún)，約100多人參加活動(dòng)，通過(guò)這次講座學(xué)習(xí)，提高了居民群眾對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳的認(rèn)識(shí)，使居民群眾更加珍愛(ài)生命，保護(hù)聽(tīng)力。
在活動(dòng)期間，xxx社區(qū)等醫(yī)療服務(wù)站還在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展了新生兒和聽(tīng)力不好的人員進(jìn)行了篩查，對(duì)聾兒做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早報(bào)告。幫助聽(tīng)力殘疾人實(shí)現(xiàn)xx的夢(mèng)想。
xx社區(qū)組織了社區(qū)志愿者到聾啞人xx家中進(jìn)行志愿服務(wù)，幫助其打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，清洗衣服，買(mǎi)米買(mǎi)面，受到大家的好評(píng)。
通過(guò)愛(ài)耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了保護(hù)居民聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)；加強(qiáng)了居民聽(tīng)力損傷與耳聾的防治、康復(fù)；提高了全民愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)；倡導(dǎo)了“關(guān)愛(ài)聽(tīng)力，正確使用助聽(tīng)器”的理念；推動(dòng)了防聾治聾工作的開(kāi)展；同時(shí)，對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛(ài)聽(tīng)力與言語(yǔ)殘疾人群，推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，也起到了積極的推進(jìn)作用。
社區(qū)開(kāi)展走訪活動(dòng)總結(jié)篇十六
快樂(lè)的寒假已經(jīng)結(jié)束，為了讓我xxx的全體小居民度過(guò)一個(gè)“健康、愉快、有益、安全”的假期，我引導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展了以迎接奧運(yùn)年的“陽(yáng)光心態(tài)，牽手奧運(yùn)”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，注重培養(yǎng)隊(duì)員在家庭生活中，社區(qū)活動(dòng)中體驗(yàn)，爭(zhēng)做一個(gè)家庭中的好孩子，雛鷹德馨園的好隊(duì)員。
一、建立有效機(jī)制，精心做好寒假工作
社區(qū)教師在學(xué)期結(jié)束前制定了寒假工作計(jì)劃，并建立了以我為組長(zhǎng)的德馨園寒假工作小組，組員由各個(gè)社區(qū)教師以及社區(qū)干部組成。
二、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)“珍惜生命、安全第一”的意識(shí)
為了幫助隊(duì)員增強(qiáng)安全防范意識(shí)。德馨園與1月14日在葛布二校通過(guò)廣播對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行安全教育和法制教育。宣傳“青少年自我保護(hù)”和自護(hù)自救的方法，重點(diǎn)進(jìn)行春節(jié)期間煙花爆竹燃放的具體規(guī)定及注意事項(xiàng)，知道如何防火，防盜，防騙和一些應(yīng)對(duì)技能。假期前還向廣大社區(qū)居民進(jìn)行宣傳，就如何對(duì)隊(duì)員加強(qiáng)安全教育、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)向家長(zhǎng)提了七點(diǎn)建議，整個(gè)假期無(wú)非正常事故發(fā)生。
三、以學(xué)生發(fā)展為本，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
1月25日，由我提議并策劃的葛布街道雛鷹樂(lè)園20xx年寒假“冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)”在葛布橋下滑冰場(chǎng)順利舉行。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的緊張準(zhǔn)備，聯(lián)系學(xué)校、借足球，拔河繩，制作鞭子和購(gòu)買(mǎi)陀螺等一系列的工作。孩子們盼到了25日這一天。本次冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)是葛布街道雛鷹樂(lè)園寒假活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，也是我園在20xx年的第一次大型活動(dòng)。所以全體社區(qū)教師更是精神百倍，認(rèn)真對(duì)待。原定早上9點(diǎn)集合，8點(diǎn)半剛過(guò)就有社區(qū)教師帶領(lǐng)學(xué)生接踵而至。由于今天的氣溫是零下27攝氏度，加之在冰面上活動(dòng)，寒風(fēng)刺骨。但是我們的同學(xué)卻絲毫沒(méi)有畏懼嚴(yán)寒之態(tài)。他們一個(gè)個(gè)玩的生龍活虎，笑的前仰后合。滑冰車(chē)成為今天最受歡迎的活動(dòng)。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻恼覍?duì)手，請(qǐng)裁判，進(jìn)行比賽;冰上足球頗受男同學(xué)們的喜愛(ài)，平時(shí)在操場(chǎng)，在社區(qū)廣場(chǎng)等等空地都玩過(guò)，但是在冰面上的比賽，還是第一次;打陀螺的人也不在少數(shù)，很多學(xué)生家長(zhǎng)跟著我們的同學(xué)一起玩了起來(lái)，小小的鞭子，旋轉(zhuǎn)的陀螺，勾起了他們多少兒時(shí)的回憶呀。而我們的社區(qū)教師卻絲毫不敢放松，緊緊的注視著冰面上的情況，生怕同學(xué)們發(fā)生意外和危險(xiǎn)。xx社區(qū)的鄭姝老師在懷孕的情況下還堅(jiān)持在寒冷的冰面上參加活動(dòng);中葛南社區(qū)的石巖老師都把自己的手套借給了同學(xué)，而她自己就靠著挫手來(lái)取暖;西葛北社區(qū)的楊存發(fā)老師親自和同學(xué)們一起活動(dòng)，說(shuō)是滑冰車(chē)，倒不如說(shuō)他是保鏢，他們社區(qū)來(lái)的同學(xué)年紀(jì)比較小，還有兩個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的，所以楊老師更是比別人緊張三分。在上午11點(diǎn)整，我們的活動(dòng)結(jié)束了。孩子們的臉上都掛著開(kāi)心的笑容，我們的老師雖然凍的直發(fā)抖，但看見(jiàn)孩子們開(kāi)心了，活動(dòng)順利完成，沒(méi)有發(fā)生意外和危險(xiǎn)。心里自然也就暖融融的了。
2、春節(jié)將至，我xxx社區(qū)未成年人領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展了“新春愛(ài)心”活動(dòng)，由社區(qū)教師自費(fèi)出資為貧困同學(xué)葛彤購(gòu)買(mǎi)了衣物，鋼筆和書(shū)包等學(xué)習(xí)用品，還準(zhǔn)備了50元的春節(jié)慰問(wèn)金。社區(qū)還為她家申請(qǐng)了臨時(shí)性救助品：米面油等。2月4日，在社區(qū)書(shū)記和社區(qū)教師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了葛彤的家中，當(dāng)葛家父女結(jié)果教師和社區(qū)的新春禮物時(shí)，激動(dòng)的連連說(shuō)，謝謝，謝謝。
劉老太是我xxx的居民，已過(guò)耄耋之年的她獨(dú)自一人生活，雖說(shuō)老人也有兒女，住的遠(yuǎn)以及工作上的種.種原因，很少來(lái)探望。2月5日，我們一到劉老人家中，孩子們就向劉奶奶拜了個(gè)早年，老人雖說(shuō)小家沒(méi)有太多的溫暖，但卻有社區(qū)這個(gè)大家，社區(qū)教師和孩子也時(shí)刻關(guān)心著老人，社會(huì)也在關(guān)心著她，祝劉奶奶生活愉快，健康長(zhǎng)壽。
3、很多社區(qū)居民反應(yīng)，現(xiàn)在的獨(dú)生子女，生活能力，動(dòng)手能力都很差。針對(duì)這一現(xiàn)象。雛鷹樂(lè)園特舉辦了一次廚藝大賽。借此來(lái)鍛煉小居民們的動(dòng)手生存能力。我德馨園的葛彤，孫譯文同學(xué)還獲得了一級(jí)小廚師的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，葛彤的紫菜包飯頗有日本壽司的味道;孫一文同學(xué)的炸鮮蘑也是剛剛端上桌面就被搶吃一空。我們德馨園的教師也興致勃勃的品嘗起了同學(xué)們的“杰作”。整個(gè)大賽彌漫著香氣，布滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
5、經(jīng)過(guò)了緊鑼密鼓的籌備，葛布街道雛鷹樂(lè)園20xx年寒假匯報(bào)演出終于在2月26日，于新地社區(qū)二樓召開(kāi)。
為了這次匯報(bào)演出，我們德馨園的全體師生可是付出了相當(dāng)大的努力和辛苦，甚至放棄春節(jié)休假的時(shí)間進(jìn)行排練節(jié)目，剪輯音樂(lè)等等工作。一切都是為了保質(zhì)保量的為全街未成年人獻(xiàn)上我們德馨園最棒的寒假禮物。經(jīng)過(guò)了將近20天的準(zhǔn)備，我們園同學(xué)在今天的演出取得了很大的成功：xxx社區(qū)xx同學(xué)的獨(dú)唱已經(jīng)成為我們德馨園的保留節(jié)目了，今天她為我們帶來(lái)的是《彩色的牽?；ā?，一首充滿(mǎn)了天真和童趣的歌謠。
xx社區(qū)的吳尚龍同學(xué)為我們表演了武術(shù)，這個(gè)節(jié)目在奧運(yùn)之年出現(xiàn)，真真震我中華之威，壯我華夏之氣。
寒假生活就要結(jié)束了，同學(xué)們根據(jù)自己的親身感受，要對(duì)社區(qū)教師，這個(gè)辛勤為他們付出勞動(dòng)的群體說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。由中葛南社區(qū)孫必通同學(xué)給我們表演的詩(shī)朗誦《社區(qū)教師，我要對(duì)您說(shuō)》，引起了到會(huì)教師的心聲共鳴，有的女教師眼圈濕濕的。是的，這是淚水，幸福的淚水，欣慰的淚水，自豪的淚水。自己的工作能夠得到孩子的認(rèn)可，家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的認(rèn)可，這就是我們這些教師最大的成績(jī)感。
四、做好家長(zhǎng)工作，延伸家庭教育
在寒假中，我為繼續(xù)做好學(xué)校教育的延伸工作，利用春節(jié)值班時(shí)間，到單親學(xué)生的家庭中進(jìn)行家庭訪問(wèn)，了解他們寒假中的學(xué)習(xí)生活情況，和家長(zhǎng)共同探討如何更好地配合社區(qū)未成年人教育工作，填補(bǔ)了學(xué)校教育的盲點(diǎn)。
五、引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣
為充分發(fā)揮社區(qū)的教育條件，豐富學(xué)生的寒假生活，我xx在寒假中面向?qū)W生開(kāi)放了圖書(shū)室，我還把自己的兩臺(tái)筆記本電腦拿到了社區(qū)，加上社區(qū)的兩臺(tái)電腦。指導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，學(xué)會(huì)更多收集信息的方式。大家在社區(qū)可以隨意選擇著自己中意的項(xiàng)目，玩得不亦樂(lè)乎!
簡(jiǎn)言之，寒假生活我們引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，使隊(duì)員在實(shí)踐中得到鍛煉，在鍛煉中能夠健康成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂(lè)。