撰寫心得體會(huì)時(shí)，要注意自我反思和客觀評(píng)價(jià)的平衡，不偏激也不偏庸。寫心得體會(huì)的過程中，可以借用一些有意義的名言警句來豐富文章內(nèi)容。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字左右）
建筑設(shè)計(jì)抗震規(guī)范的制定旨在保護(hù)建筑和居民免受地震的破壞，因此在建筑工程中起著至關(guān)重要的作用。我作為一名建筑設(shè)計(jì)師，在實(shí)踐中深刻體會(huì)到抗震規(guī)范的重要性，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在本文中，將分享我對(duì)建筑設(shè)計(jì)抗震規(guī)范的心得體會(huì)，希望能夠提高建筑設(shè)計(jì)師的抗震意識(shí)和能力，為建筑行業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：了解抗震性能（200字左右）
建筑設(shè)計(jì)師在進(jìn)行抗震設(shè)計(jì)時(shí)，首先要了解抗震性能的概念和意義。只有明確了解建筑物在地震作用下的受力情況和破壞機(jī)理，才能有效進(jìn)行抗震設(shè)計(jì)。除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)，深入了解實(shí)際案例也是十分重要的。通過參與抗震設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，我了解到建筑物的地震反應(yīng)分析和結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)是相輔相成的，需要統(tǒng)一考慮。
第三段：規(guī)范應(yīng)用（300字左右）
了解抗震性能后，建筑設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)并熟練掌握相關(guān)的抗震規(guī)范?？拐鹨?guī)范是保證建筑物抗震性能的基礎(chǔ)，實(shí)施抗震設(shè)計(jì)必須與規(guī)范緊密結(jié)合。以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說，掌握抗震規(guī)范要從實(shí)際項(xiàng)目出發(fā)，在設(shè)計(jì)中靈活應(yīng)用，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)新的抗震技術(shù)和規(guī)范的更新，提高自身的抗震設(shè)計(jì)水平。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（300字左右）
抗震設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要建筑設(shè)計(jì)師與結(jié)構(gòu)工程師、土力團(tuán)隊(duì)、材料供應(yīng)商等合作。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。建筑設(shè)計(jì)師需要與團(tuán)隊(duì)成員密切溝通，明確各自的責(zé)任和任務(wù)，確保抗震設(shè)計(jì)能夠順利進(jìn)行。此外，建筑設(shè)計(jì)師還需要與業(yè)主和施工方建立良好的合作關(guān)系，共同推進(jìn)抗震設(shè)計(jì)的實(shí)施。
第五段：推進(jìn)抗震設(shè)計(jì)（200字左右）
作為一名建筑設(shè)計(jì)師，我深知抗震設(shè)計(jì)對(duì)于保護(hù)人們生命財(cái)產(chǎn)安全的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)抗震設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高抗震設(shè)計(jì)能力，以更好地為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望建筑行業(yè)能夠加強(qiáng)對(duì)抗震規(guī)范的執(zhí)行和監(jiān)督，推動(dòng)建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)（100字左右）
建筑設(shè)計(jì)抗震規(guī)范是建筑行業(yè)保障建筑物安全的重要手段。通過對(duì)抗震性能的深入了解、規(guī)范的應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)以及不斷推進(jìn)抗震設(shè)計(jì)的實(shí)踐，建筑設(shè)計(jì)師能夠更好地提高抗震意識(shí)和能力，為保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全貢獻(xiàn)自己的力量。抗震設(shè)計(jì)不僅僅是技術(shù)層面的要求，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇二
住宅建筑是人們最為熟悉和接觸最為多的建筑類型之一，而住宅建筑規(guī)范則是保障人們安全和舒適度的重要法規(guī)。在我的工作中，我時(shí)常需要通過住宅建筑設(shè)計(jì)審查，對(duì)規(guī)范進(jìn)行了解和應(yīng)用。在此過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)范對(duì)于建筑質(zhì)量和人居環(huán)境的重要性，同時(shí)也有了些許心得體會(huì)。
第二段：規(guī)范的基本內(nèi)容
住宅建筑規(guī)范包括了建筑強(qiáng)度、防火防雷、衛(wèi)生環(huán)保等多個(gè)方面的要求。在住宅建筑設(shè)計(jì)中，我們需要根據(jù)具體規(guī)范，制定合理的方案，進(jìn)行設(shè)計(jì)或改進(jìn)。例如，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，是否考慮了地震、風(fēng)載等多種情況，在安全系數(shù)上是否嚴(yán)格遵守規(guī)范，都是我們需要思考的問題。此外，規(guī)范還要求住宅建筑的保障人類健康和安全方面也要做足，如采暖通風(fēng)、排水、采光等。在設(shè)計(jì)過程中都需要按照規(guī)范要求進(jìn)行。
第三段：規(guī)范的應(yīng)用意義
住宅建筑規(guī)范的應(yīng)用意義在于，保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，并提高居住者的生活質(zhì)量和健康水平。規(guī)范制定的背景是多方面的，包括歷史上不少慘痛的教訓(xùn)，也包括科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步?？茖W(xué)技術(shù)創(chuàng)新的進(jìn)步也是規(guī)范不斷提高的原因，建筑的設(shè)計(jì)和建設(shè)需要時(shí)刻順應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的變化。同時(shí)，國(guó)家對(duì)于住房質(zhì)量的要求也在不斷提高，這是設(shè)計(jì)師和施工者必須要認(rèn)真遵守的原則。
第四段：規(guī)范的實(shí)踐應(yīng)用
在實(shí)際的設(shè)計(jì)和建造過程中，最重要的是遵循規(guī)范的應(yīng)用，這為設(shè)計(jì)者和施工者提出了嚴(yán)格的要求。設(shè)計(jì)必須要合理、施工必須要精細(xì)、監(jiān)理必須要嚴(yán)格。作為一個(gè)建筑規(guī)范的應(yīng)用者，我不能夠單獨(dú)依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和眼光，而是要嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工過程的把控。這就需要我們具備高度的責(zé)任心和專業(yè)素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
住宅建筑規(guī)范為我們帶來的是建筑安全、環(huán)保、舒適和健康。它是保障我們幸福生活和安全的重要工具，并得到國(guó)家的嚴(yán)格監(jiān)管和檢查。我們應(yīng)該要堅(jiān)持遵循規(guī)范，嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和建設(shè)，不折不扣地做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范應(yīng)用的最大化效果。同時(shí)也應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)，為住宅建筑的質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對(duì)生活環(huán)境的要求越來越高，建筑行業(yè)的發(fā)展也越來越迅速。然而，建筑安全問題一直是人們關(guān)心的話題。為此，各項(xiàng)建筑安全規(guī)范也應(yīng)運(yùn)而生。本文通過對(duì)建筑安全規(guī)范的解讀和理解，分享我們對(duì)建筑安全規(guī)范的心得體會(huì)。
第一段：規(guī)范制定的重要性
在建筑領(lǐng)域中，規(guī)范制定是非常重要的。規(guī)范制定可以規(guī)范建筑行業(yè)的規(guī)范操作流程，對(duì)于促進(jìn)建筑業(yè)的健康發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。規(guī)范制定不僅可以保證建筑的安全可靠性，更可以讓建筑的使用者和管理者更加規(guī)范和科學(xué)地管理和使用建筑。隨著規(guī)范的完善，建筑的安全性和可靠性將越來越高。
第二段：理論知識(shí)的重要作用
建筑安全規(guī)范不是單純的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，也包括了一定的理論知識(shí)。我們不能只關(guān)注規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，更需要深入理解其中的原理和理論。建筑安全規(guī)范的理論知識(shí)對(duì)我們工作實(shí)踐具有很大的指導(dǎo)和啟迪作用。深入學(xué)習(xí)建筑安全規(guī)范的理論，可以幫助我們更加深入地了解建筑的原理和結(jié)構(gòu)，讓我們能夠在工作中更加靈活和有效地解決問題。
第三段：實(shí)踐過程中的應(yīng)用
建筑安全規(guī)范不僅僅是一些理論知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，還需要實(shí)踐檢驗(yàn)。只有在實(shí)踐中才能真正發(fā)揮規(guī)范的作用。建筑安全規(guī)范的實(shí)踐過程中需要我們運(yùn)用成熟的理論知識(shí)，同時(shí)善于總結(jié)、善于思考，不斷優(yōu)化自己的工作流程和方法，提升自己的專業(yè)素質(zhì)，提高工作效率和精度。
第四段：建筑安全規(guī)范對(duì)于行業(yè)的影響
建筑安全規(guī)范的重要性不僅體現(xiàn)在自身，更體現(xiàn)在其對(duì)行業(yè)的影響。建筑行業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展行業(yè)之一，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要地位。建筑安全規(guī)范的創(chuàng)新和完善，將對(duì)行業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。建筑安全規(guī)范的實(shí)施，不僅是對(duì)建筑行業(yè)自身主觀能力的提高，更是對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展的保障。
第五段：完善建筑安全規(guī)范的重要性
建筑安全規(guī)范是建筑行業(yè)的基礎(chǔ)，對(duì)于建筑行業(yè)的未來發(fā)展具有重要的意義。因此，完善建筑安全規(guī)范，不斷改進(jìn)和更新標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，將是未來建筑行業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。基于此，我們需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)掌握建筑安全規(guī)范知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展自己的專業(yè)技能和能力。
總之，通過對(duì)建筑安全規(guī)范的解讀和理解，我們不僅對(duì)建筑安全規(guī)范有了更深入的認(rèn)識(shí)，更在實(shí)踐中積累了許多寶貴的心得體會(huì)。我們希望，在未來的工作中，能夠充分運(yùn)用和實(shí)踐建筑安全規(guī)范的知識(shí)，更好地為建筑行業(yè)的發(fā)展和國(guó)家經(jīng)濟(jì)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇四
建筑規(guī)范是建筑行業(yè)中非常重要的一環(huán)，它規(guī)定了建筑物在設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收等各個(gè)階段的各項(xiàng)技術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn)。遵守建筑規(guī)范，能夠保證建筑物的質(zhì)量和安全性。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我深切體會(huì)到了建筑規(guī)范的重要性，并總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望與大家分享。
首先，建筑規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行能夠提升建筑物的安全性。建筑物是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯膱?chǎng)所，如果不符合規(guī)范，就存在著安全隱患，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成潛在的威脅。例如，在設(shè)計(jì)和施工過程中，建筑規(guī)范規(guī)定了建筑結(jié)構(gòu)的承載能力、消防設(shè)備的設(shè)置等，這些方面的要求嚴(yán)格執(zhí)行，能夠確保建筑物在面對(duì)自然災(zāi)害、火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)具有足夠的抵抗力和逃生通道，保障人們的安全。
其次，建筑規(guī)范的執(zhí)行可以提高建筑物的使用壽命。建筑物是社會(huì)資源的重要組成部分，而建筑投資巨大，一般要在幾十年甚至更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)使用。如果不按照規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工，那么建筑物很可能存在設(shè)計(jì)缺陷、施工不良等問題，導(dǎo)致在較短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)裂縫、漏水等質(zhì)量問題，縮短了建筑物的使用壽命。反之，若能嚴(yán)格執(zhí)行建筑規(guī)范，確保材料選用、施工工藝等各個(gè)環(huán)節(jié)符合規(guī)范要求，那么建筑物將擁有更長(zhǎng)的使用壽命，減少了維修和改造的頻率和成本。
第三，建筑規(guī)范的貫徹執(zhí)行有利于提高施工管理的效率。建筑項(xiàng)目常常涉及多個(gè)專業(yè)的參與，如果沒有一套標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范，那么不同專業(yè)之間的溝通和協(xié)作將變得異常困難，可能出現(xiàn)設(shè)計(jì)混亂、施工沖突等問題，導(dǎo)致工期延誤和質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。而執(zhí)行規(guī)范，可以統(tǒng)一專業(yè)語言和標(biāo)準(zhǔn)，提高協(xié)同工作的效率和準(zhǔn)確性，減少工程變更和返工，從而保證項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。
此外，建筑規(guī)范的執(zhí)行有助于規(guī)范行業(yè)秩序，維護(hù)行業(yè)聲譽(yù)。建筑行業(yè)作為一個(gè)關(guān)系到人們生活質(zhì)量和安全的領(lǐng)域，必須保證專業(yè)人員的素質(zhì)和行為符合規(guī)范要求。如果在建筑工地上違規(guī)違法行為屢禁不止，將引發(fā)安全事故，危及人民群眾的財(cái)產(chǎn)和生命安全，并對(duì)整個(gè)行業(yè)形象造成極大的負(fù)面影響。因此，建筑行業(yè)必須樹立規(guī)范執(zhí)行的理念，將規(guī)范作為行業(yè)自律的基礎(chǔ)，提升行業(yè)的整體素質(zhì)和信譽(yù)。
綜上所述，建筑規(guī)范是建筑行業(yè)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到建筑物的質(zhì)量和安全，對(duì)行業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步具有重要意義。在實(shí)踐中，我們要始終牢記遵守規(guī)范的重要性，提高規(guī)范執(zhí)行的意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提升，不斷完善自己的建筑專業(yè)知識(shí)，為社會(huì)提供更加安全和可靠的建筑物。同時(shí)，我們也要積極參與規(guī)范修訂和完善的過程，分享自己的心得體會(huì)，與同行一起共同推動(dòng)建筑行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇五
近日，我參加了一次關(guān)于建筑規(guī)范的講座。通過聽講座，我深刻認(rèn)識(shí)到建筑規(guī)范對(duì)于建筑師和設(shè)計(jì)師的重要性。建筑規(guī)范不僅是設(shè)計(jì)作品的基石，更是保障建筑品質(zhì)和人們生活質(zhì)量的重要指標(biāo)。在這次講座中，我受益匪淺，體會(huì)頗多。
首先，建筑規(guī)范是對(duì)建筑安全的有力保障。建筑規(guī)范是在長(zhǎng)期實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系和科學(xué)的依據(jù)。比如，在設(shè)計(jì)居住區(qū)的建筑時(shí)，規(guī)范要求不能建設(shè)在地震帶上，避免地震對(duì)人們生活的危害。又比如，在建造大樓時(shí)，規(guī)范細(xì)化了每個(gè)建筑元素的尺寸和使用限制，確保建筑結(jié)構(gòu)的安全性和穩(wěn)定性。只有遵循規(guī)范，才能確保建筑物在劇烈氣候和地質(zhì)情況下的安全運(yùn)行，保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
其次，建筑規(guī)范的制定可以提高建筑的功能性和實(shí)用性。規(guī)范不僅考慮到建筑的安全性，更注重建筑的實(shí)用性和功能性。比如，規(guī)范要求住宅的設(shè)計(jì)要滿足居住者的居住需求，功能空間要合理布局，使用方便。規(guī)范還要求公共建筑要符合使用者的特點(diǎn)和需求，比如，在設(shè)計(jì)醫(yī)院時(shí)要考慮到病人的舒適度和便捷性。遵循規(guī)范的設(shè)計(jì)可以使建筑物更好地滿足使用者的實(shí)際需求，提高使用效果和人們的生活品質(zhì)。
此外，建筑規(guī)范的共同遵守可以實(shí)現(xiàn)資源的高效利用。隨著建筑業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)建筑材料和能源的需求也相應(yīng)增加。規(guī)范通過合理規(guī)定建筑的材料使用量和能源消耗，實(shí)現(xiàn)了對(duì)資源的合理使用。規(guī)范注重建筑的生態(tài)效益，提倡使用環(huán)保材料和綠色建筑技術(shù)。遵循規(guī)范的建筑設(shè)計(jì)可以降低建筑的能耗和材料浪費(fèi)，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
最后，建筑規(guī)范的遵守可以提高建筑行業(yè)的整體質(zhì)量水平。規(guī)范的制定是基于大量經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和實(shí)踐探索的，是行業(yè)的共識(shí)和集體智慧的體現(xiàn)。通過遵守規(guī)范進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和施工，可以提高建筑師和設(shè)計(jì)師的專業(yè)水平和素質(zhì)，避免一些低水平的設(shè)計(jì)和建筑質(zhì)量問題的發(fā)生。規(guī)范還規(guī)定了建筑師和設(shè)計(jì)師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則，促使他們以負(fù)責(zé)任的態(tài)度從事建筑項(xiàng)目，提升行業(yè)整體形象。
綜上所述，建筑規(guī)范的重要性體現(xiàn)在建筑安全、功能性、資源利用和行業(yè)水平等方面。只有遵守建筑規(guī)范，才能保證建筑的質(zhì)量和安全，提高人們的生活質(zhì)量。我們作為建筑師和設(shè)計(jì)師，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注和學(xué)習(xí)建筑規(guī)范，將其應(yīng)用于實(shí)際設(shè)計(jì)和建設(shè)中，為社會(huì)創(chuàng)造出更加安全、便利、舒適的建筑空間。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇六
建筑規(guī)范是建筑行業(yè)中非常重要的一環(huán)，它對(duì)于建筑項(xiàng)目的順利進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。在長(zhǎng)期的從業(yè)中，我積累了一些和大家分享的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹以诮ㄖ?guī)范方面有所幫助。
第一段：什么是建筑規(guī)范？
建筑規(guī)范是在建筑設(shè)計(jì)、施工和使用過程中，為保證安全、經(jīng)濟(jì)、合理地完成工程任務(wù)，確保建筑物的質(zhì)量和使用功能，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)建筑工程進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)的一種約束性文件。
第二段：建筑規(guī)范的重要性
建筑規(guī)范在建筑行業(yè)中起著重要的作用。首先，建筑規(guī)范確保了建筑物的安全性。建筑規(guī)范中包含了對(duì)于結(jié)構(gòu)、耐火性、安全通道等方面的要求，這些要求能夠保證建筑物在遭受地震、火災(zāi)等災(zāi)害時(shí)，能夠保持結(jié)構(gòu)完整并保護(hù)人員安全。其次，建筑規(guī)范能夠推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展。建筑規(guī)范的不斷完善和進(jìn)步，可以引導(dǎo)建筑設(shè)計(jì)和施工技術(shù)的創(chuàng)新與進(jìn)步。再次，建筑規(guī)范可以提高建筑物的使用壽命和經(jīng)濟(jì)效益。規(guī)范要求的設(shè)計(jì)、施工和維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)能夠保證建筑物的質(zhì)量和使用功能，延長(zhǎng)使用壽命，降低維護(hù)成本。
第三段：建筑規(guī)范的依據(jù)和適用范圍
建筑規(guī)范的制定依據(jù)包括法律、法規(guī)、政策、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)技術(shù)文件等。根據(jù)建筑規(guī)范指定的適用范圍，不同的規(guī)范適用于不同的建筑工程項(xiàng)目，比如住宅、商業(yè)建筑、工業(yè)建筑等。當(dāng)然，在實(shí)際的項(xiàng)目中，可以根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用，并參考相關(guān)的規(guī)范。
第四段：遵守建筑規(guī)范的意義
遵守建筑規(guī)范對(duì)于建筑行業(yè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。首先，遵守建筑規(guī)范可以避免可能的風(fēng)險(xiǎn)和事故。通過按照規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工，可以減少意外事故發(fā)生的概率，保障人員的生命安全。其次，遵守建筑規(guī)范有助于提高建筑工程的質(zhì)量。規(guī)范要求的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和施工要求可以保證建筑物的質(zhì)量和使用功能。最后，遵守建筑規(guī)范可以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。符合規(guī)范的建筑項(xiàng)目能夠獲得更好的口碑和市場(chǎng)認(rèn)可，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和信譽(yù)度。
第五段：建筑規(guī)范的深入了解和應(yīng)用
建筑行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的行業(yè)，建筑規(guī)范也在不斷完善和更新。作為建筑從業(yè)者，我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入了解建筑規(guī)范的理論和實(shí)踐。同時(shí)，我們需要將規(guī)范落實(shí)到具體的項(xiàng)目中，從設(shè)計(jì)到施工再到維護(hù)，始終按照規(guī)范要求進(jìn)行，確保項(xiàng)目的質(zhì)量和安全。
總結(jié)起來，建筑規(guī)范在建筑行業(yè)中的重要性不言而喻。通過遵守規(guī)范，我們可以保證建筑物的安全性、提高建筑質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本。作為建筑行業(yè)的一份子，我們應(yīng)該深入了解建筑規(guī)范，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇七
近年來，自然災(zāi)害頻發(fā)，尤其是地震造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失時(shí)有發(fā)生。為了增強(qiáng)建筑物的抗震能力，保障人民的生命安全，各國(guó)都制定了相應(yīng)的抗震規(guī)范。作為建筑設(shè)計(jì)師，我深深認(rèn)識(shí)到抗震規(guī)范的重要性，通過對(duì)設(shè)計(jì)過程中的實(shí)踐和研究，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到了抗震規(guī)范的深刻意義。
首先，抗震規(guī)范明確了地震作用的計(jì)算方法，指導(dǎo)我正確評(píng)估抗震需求。在設(shè)計(jì)中，根據(jù)地震帶和設(shè)計(jì)地震分組，我們可以確定地震作用水平和設(shè)計(jì)震動(dòng)參數(shù)，進(jìn)而進(jìn)行結(jié)構(gòu)荷載計(jì)算。抗震規(guī)范規(guī)定了不同類型建筑的抗震設(shè)防烈度，為設(shè)計(jì)提供了技術(shù)依據(jù)。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用抗震規(guī)范，我能準(zhǔn)確把握地震作用對(duì)建筑物的影響，確保結(jié)構(gòu)在地震中有足夠的穩(wěn)定性和可靠度。
其次，抗震規(guī)范對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提出了嚴(yán)格要求，引導(dǎo)我選擇合適的抗震結(jié)構(gòu)體系?？拐鹨?guī)范根據(jù)不同建筑物的用途和高度，提出了相應(yīng)的抗震設(shè)計(jì)要求和措施。在設(shè)計(jì)中，我根據(jù)具體情況選擇了合適的結(jié)構(gòu)類型，比如抗震墻、框架和剪切墻等。同時(shí)，規(guī)范要求結(jié)構(gòu)在滿足強(qiáng)度和剛度要求的同時(shí)，要有一定的延性和能耗能力。通過合理設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，我能夠提高建筑物的抗震性能，使其在地震中能夠更好地承受荷載和震動(dòng)。
再次，抗震規(guī)范要求進(jìn)行地震設(shè)計(jì)和耐震設(shè)防驗(yàn)算，幫助我確保設(shè)計(jì)方案的合理性和可行性。在設(shè)計(jì)過程中，我根據(jù)抗震規(guī)范的要求，進(jìn)行了地震設(shè)計(jì)和耐震設(shè)防驗(yàn)算。地震設(shè)計(jì)是通過對(duì)建筑物進(jìn)行靜力和動(dòng)力分析，評(píng)估其抗震性能。耐震設(shè)防驗(yàn)算則要求對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行強(qiáng)度、穩(wěn)定性和變形能力驗(yàn)證，以確保其在地震中的安全性。通過這些驗(yàn)算，我能夠發(fā)現(xiàn)和糾正設(shè)計(jì)中的問題，增加結(jié)構(gòu)的安全性和可靠性。
最后，抗震規(guī)范還強(qiáng)調(diào)了建筑施工的抗震措施和品質(zhì)要求，指導(dǎo)我在施工中注重細(xì)節(jié)和質(zhì)量?？拐鹨?guī)范對(duì)建筑施工提出了具體要求，如加強(qiáng)建筑結(jié)構(gòu)的連接與鋼筋混凝土的澆筑。同時(shí)，規(guī)范還強(qiáng)調(diào)了施工中的管理和監(jiān)督，確保施工質(zhì)量和施工程序的可控性。在實(shí)踐中，我注重施工過程中的細(xì)節(jié)和質(zhì)量，加強(qiáng)與施工方的溝通和協(xié)作，確保建筑物的抗震性能達(dá)到設(shè)計(jì)要求。
總而言之，抗震規(guī)范是指導(dǎo)建筑師設(shè)計(jì)和施工的重要參考，它為我們提供了科學(xué)的指導(dǎo)思想和技術(shù)方法。通過不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用抗震規(guī)范，我能提高自身的設(shè)計(jì)能力和文化素養(yǎng)，更好地為社會(huì)提供安全、穩(wěn)定的建筑物。（959字）
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇八
《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（gb50016-）的學(xué)習(xí)，使我對(duì)民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，原來對(duì)規(guī)范中有些條款不夠理解的和一些有誤解的條款，通過學(xué)習(xí)，有了明確的認(rèn)識(shí)和看法,對(duì)以后的實(shí)踐工作的開展具有重要的指導(dǎo)意義?！督ㄖO(shè)計(jì)防火規(guī)范》按建筑物的使用性能大致可以主要分為廠房倉(cāng)庫(kù)和民用建筑兩大類。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)心得。
新的建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范的出臺(tái)，是我們每個(gè)設(shè)計(jì)人員在工程設(shè)計(jì)中必須遵循執(zhí)行的國(guó)家規(guī)范與規(guī)定，所以，廣大的設(shè)計(jì)人員一定要認(rèn)真深入學(xué)習(xí)此規(guī)范，一定要特別重視新、老規(guī)范有變化和新增的條款，真正落實(shí)運(yùn)用到工程設(shè)計(jì)中去，每個(gè)設(shè)計(jì)人員在工程設(shè)計(jì)中要堅(jiān)決貫徹以“預(yù)防為主”的方針，設(shè)計(jì)中采取一切可能的防火措施，防止和減少火災(zāi)危害，是每個(gè)設(shè)計(jì)人員的應(yīng)盡責(zé)任，同時(shí)是保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)非常重要工作。
搞好工程設(shè)計(jì)的防火設(shè)計(jì)，不留火險(xiǎn)隱患，建筑防火設(shè)計(jì)中，每個(gè)設(shè)計(jì)人員，必須嚴(yán)格遵循國(guó)家，地方的有關(guān)方針政策，要從全局出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，針對(duì)有些不十分明確條款在設(shè)計(jì)中，應(yīng)特別慎重，經(jīng)過研究、討論、設(shè)計(jì)評(píng)審等形式加以確定，正確處理好生產(chǎn)和安全、重點(diǎn)和一般的關(guān)系，尤其是年青設(shè)計(jì)人員千萬不要馬馬虎虎地對(duì)待規(guī)范，一定在設(shè)計(jì)中吃透規(guī)范各條款，盡可能地滿足規(guī)范，千萬不要找任何理由來推托，或找其它規(guī)范、規(guī)定來解釋做不到的一些建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中的規(guī)定，要在設(shè)計(jì)中采取行之有效的先進(jìn)防火技術(shù)，做生產(chǎn)，人員安全，滿足各項(xiàng)功能，方便使用，經(jīng)濟(jì)合理，盡量節(jié)省投資，防火設(shè)計(jì)方案要進(jìn)行多方案比較，來提高各方面的功能，使用和經(jīng)濟(jì)效益。
下面就學(xué)習(xí)中，對(duì)建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中部分條款理解不十分清楚有誤解的有關(guān)條款提出來，與大家共同探討和交流。
1、商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的規(guī)定，2.0.14條款
（1）使用性質(zhì)：小型營(yíng)業(yè)性用房；
（2）設(shè)置位置，首層及二層；
（3）允許面積，300平方米以內(nèi)；
（4）耐火極限，樓板，不低于1.5h；
（5）網(wǎng)點(diǎn)隔墻，采用無門窗洞口的隔墻與居住部分及其他用房完全隔開；
（6）疏散通道，安全出口，疏散樓梯與居住部分的安全出口的疏散樓梯完全分隔開；
（8）商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)多層不設(shè)消火栓系統(tǒng)，但大于200平方米商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)設(shè)置消防軟管卷盤或輕便消防水龍，詳見8.3.3條，設(shè)計(jì)中二層一個(gè)房間的面積最好不要超過200平方米，否則就應(yīng)開二個(gè)門疏散。
2、安全出口的規(guī)定：
供人員安全疏散用的樓梯間，室外樓梯的出入口或直通內(nèi)外安全區(qū)域的出口，出門就是室外地面，普通會(huì)議室，辦公室等類的門口，不是安全出入口。
3、甲乙類廠房倉(cāng)庫(kù)內(nèi)嚴(yán)禁設(shè)置員工宿舍的規(guī)定：
近年來，全國(guó)各地一些甲乙類廠房、倉(cāng)庫(kù)中，有個(gè)別情況設(shè)置了員工宿舍，造成了多起重大火災(zāi)事故發(fā)生，這次本規(guī)范新增了3.3.8條和3.3.15條規(guī)定，嚴(yán)禁在甲乙類廠房、倉(cāng)庫(kù)中設(shè)置員工宿舍規(guī)定。
4、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中表5.1.7不限定最大允許長(zhǎng)度的規(guī)定。
5、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中5.1.13條中，將原規(guī)范中不宜，改為了營(yíng)業(yè)廳“不應(yīng)”設(shè)置在地下三層及三層以下的規(guī)定。
6、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中5.3.8條1款房間位于2個(gè)安全出口之間，且建筑面積小于等于120平方米，疏散門的凈寬度不小于0.9m，取消了原規(guī)范5.3.1條一個(gè)房間的面積不超過60平方米，不超過50人設(shè)一個(gè)安全出口的規(guī)定。
7、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中5.3.11條，為新增條款，尤其是1款通廊式居住建筑當(dāng)建筑層數(shù)超過2層時(shí)應(yīng)設(shè)封閉樓梯間，當(dāng)戶門采用乙級(jí)防火門時(shí)，可不設(shè)置封閉樓梯間，這一條主要是指宿舍來說的，就是說加強(qiáng)了宿舍建筑的防火要求。
8、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中5.3.17條，為新增條款，主要是對(duì)學(xué)校、商店、辦公樓、候車（船）室、民用候機(jī)廳，展覽廳、歌舞娛樂放映游藝場(chǎng)所等民用建筑中的疏散走道，安全出口，疏散樓梯以及房間疏散門的各自總寬度，給了明確的計(jì)算說法和規(guī)定。
9、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中5.3.18條為新增條款，明確了人員密集的公共建筑不宜在窗口、陽臺(tái)等部位設(shè)置金屬柵欄的說法和規(guī)定。
10、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中5.4.3條為新增條款，住宅與其他功能空間處于同一建筑時(shí)，應(yīng)采取的處理辦法和規(guī)定。
11、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中6.0.1條，建筑物沿街道部分的長(zhǎng)度大于150m或總長(zhǎng)度大于220m的規(guī)定，如一幢建筑物為l形處在兩條街道時(shí)，沿街長(zhǎng)度計(jì)算，就應(yīng)是建筑物處在兩條街的長(zhǎng)度為計(jì)算長(zhǎng)度，當(dāng)建筑物為王字形或工字形時(shí)，計(jì)算長(zhǎng)度要凹進(jìn)面內(nèi)的長(zhǎng)度是否可以走消防車，也就是凹面內(nèi)長(zhǎng)度大于30m時(shí)，應(yīng)將凹面內(nèi)的各邊長(zhǎng)定為計(jì)算長(zhǎng)度疊加起來計(jì)算建筑物的沿街長(zhǎng)度。因消防車是靠著樓邊跑的。
防火設(shè)計(jì)同結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一樣是建筑物安全使用的保障，而防火設(shè)計(jì)涉及建筑設(shè)計(jì)各個(gè)專業(yè)的工作，建筑師的工作是具有主導(dǎo)作用的，從總平面設(shè)計(jì)，消防車車道的布置防火間距的制定，到滿足各類使用功能的房間的`平面設(shè)計(jì)都要求建筑師進(jìn)行精心的考慮防火、防煙分區(qū)的劃分，疏散通道的設(shè)計(jì)，防煙樓梯間和消防電梯的設(shè)計(jì)，各類管道井的設(shè)計(jì)，防火墻，隔斷墻的材料選用，都要根據(jù)防火規(guī)范和業(yè)主要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，這一系列工作，都要求每個(gè)建筑師予以認(rèn)真對(duì)待。建筑專業(yè)在防火設(shè)計(jì)上的不足和薄弱環(huán)節(jié)，都會(huì)影響到發(fā)生火災(zāi)情況下的安全保障。
所以希望廣大的建筑師們，能在實(shí)際的設(shè)計(jì)中盡快掌握建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范的各方面內(nèi)容和規(guī)定，以及設(shè)計(jì)方面經(jīng)驗(yàn)，能更準(zhǔn)確，更好地應(yīng)用到建筑設(shè)計(jì)中去。
總之，今后要加大設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)質(zhì)量力度，首先應(yīng)從抓設(shè)計(jì)人員的規(guī)范學(xué)習(xí)理解運(yùn)用中入手，嚴(yán)格執(zhí)行各規(guī)范的正確使用，嚴(yán)格把握好各規(guī)范的規(guī)定，要層層落實(shí)到工程中去，設(shè)計(jì)中要以人為本，立足求功能合理，各方面均應(yīng)滿足規(guī)范的規(guī)定，大家在設(shè)計(jì)中有什么不理解的問題，一定要多交流思想，把一切好的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)都溶入到設(shè)計(jì)中去還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，形成一股好的學(xué)習(xí)規(guī)范風(fēng)氣。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇九
建筑安全是指在建筑物的設(shè)計(jì)、建造、使用和拆除過程中，保證建筑物安全性的一系列措施。與人們的生命財(cái)產(chǎn)息息相關(guān)，因此嚴(yán)格落實(shí)建筑安全規(guī)范意義重大。下面就從自身實(shí)踐出發(fā)，分享一些建筑安全規(guī)范解讀的心得體會(huì)。
第一段：了解建筑安全規(guī)范的必要性
建筑安全規(guī)范是為了保障人們的生命財(cái)產(chǎn)安全而制定的一系列標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。遵循建筑安全規(guī)范有助于保證建筑物的穩(wěn)定性、防止意外發(fā)生、降低損害程度，也有助于節(jié)約建筑工程成本。作為建筑從業(yè)者，遵循和掌握建筑安全規(guī)范，不僅能夠讓自己的工作更加高效，更能為建筑業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。
第二段：建筑安全規(guī)范解讀必須全面
建筑安全規(guī)范解讀不僅僅是認(rèn)真閱讀規(guī)范條款，更應(yīng)該將規(guī)范條款的內(nèi)容結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行綜合分析，并了解到規(guī)范背后的理念和目的。通過對(duì)建筑安全規(guī)范全面解讀，我們才能深入理解規(guī)范的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，也才能針對(duì)實(shí)際場(chǎng)景進(jìn)行更恰當(dāng)?shù)囊?guī)范措施落實(shí)。這就需要建筑從業(yè)人員具備全面精準(zhǔn)的解讀能力，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中去。
第三段：規(guī)范要求是安全基石
嚴(yán)格落實(shí)建筑安全規(guī)范的要求是建筑安全的基石。只有遵守規(guī)范要求，才能實(shí)現(xiàn)真正的安全保障。在實(shí)際工作中，建筑從業(yè)人員更應(yīng)該遵守規(guī)范，將建筑安全真正落地落實(shí)。規(guī)范要求是所有從業(yè)人員都需要遵守的標(biāo)準(zhǔn)，任何人都不應(yīng)該掉以輕心，對(duì)規(guī)范的要求有所漠視。
第四段：規(guī)范落實(shí)需要實(shí)際指導(dǎo)
在規(guī)范解讀和落實(shí)的過程中，實(shí)際指導(dǎo)非常重要。指導(dǎo)應(yīng)該由專業(yè)人員實(shí)施，針對(duì)具體情況進(jìn)行個(gè)性化的解釋。同時(shí)，專業(yè)人員應(yīng)該借助先進(jìn)的技術(shù)手段和實(shí)際效果數(shù)據(jù)進(jìn)行解讀，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)。只有這樣，從業(yè)者才能更準(zhǔn)確地理解規(guī)范的意義和實(shí)施模式，更好地讀懂規(guī)范的要求，提高自身在規(guī)范中的遵守水平。
第五段：建筑安全規(guī)范是保障“安全第一”的有效途徑
建筑從業(yè)人員始終將“安全第一”放在首位，堅(jiān)守規(guī)范精神，落實(shí)建筑安全規(guī)范的要求，是保障建筑安全和發(fā)展的有效途徑。建筑安全是維護(hù)人民健康和生命安全的重要保障，我們一定要遵守規(guī)范精神，不斷提升自身的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，做到“安全出彩、規(guī)范臻于完美”，為建筑大業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，建筑安全規(guī)范的解讀和實(shí)踐對(duì)于從業(yè)人員至關(guān)重要。要全面認(rèn)識(shí)建筑安全規(guī)范的實(shí)際價(jià)值，專業(yè)細(xì)致地解讀規(guī)范條款并努力落實(shí)規(guī)范要求，針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)。只有通過不斷的努力，才能真正做到安全可控、規(guī)范落實(shí)，為建筑大業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十
《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》第11.4.1條第八款規(guī)定:設(shè)置火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的場(chǎng)所包括老年人建筑、任一樓層建筑面積大于1500m2或總建筑面積大于3000m2的旅館建筑、療養(yǎng)院的病房樓、兒童活動(dòng)場(chǎng)所和不小于200床位的醫(yī)院的門診樓、病房樓、手術(shù)部等。
第11.4.1條第八款這種排列有歧義,對(duì)于療養(yǎng)院的病房樓、兒童活動(dòng)場(chǎng)所是不論規(guī)模大小都設(shè)置,還是按照任一樓層建筑面積大于1500m2或總建筑面積大于3000m2的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,在條文說明中也并未明確。考慮到療養(yǎng)院和兒童活動(dòng)場(chǎng)所與老年人建筑比較接近,使用人員都屬于老弱病殘群體,缺乏逃生自救能力,發(fā)生火災(zāi)時(shí),疏散比較困難,極易造成人員傷亡事故,因此,在執(zhí)行規(guī)范時(shí),應(yīng)參考老年人建筑執(zhí)行。筆者建議在《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》和《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》合并修訂時(shí),將這一問題做進(jìn)一步明確,并在其他條文修訂時(shí),更加規(guī)范明確,杜絕產(chǎn)生歧義的情況發(fā)生,提高規(guī)范的嚴(yán)謹(jǐn)性、可行性。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十一
住宅建筑規(guī)范是為了保障建筑質(zhì)量和居民生命安全而制定的標(biāo)準(zhǔn)，是保證房屋安全、健康、環(huán)保性能的依據(jù)。在實(shí)際施工過程中，我們要嚴(yán)格遵守住宅建筑規(guī)范，提高施工質(zhì)量，確保人民的安居樂業(yè)。在這里，我想分享一下我對(duì)住宅建筑規(guī)范的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)認(rèn)真真、負(fù)責(zé)任的態(tài)度
在施工過程中，我們要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待住宅建筑規(guī)范。因?yàn)樽≌ㄖ?guī)范是專家依據(jù)科學(xué)研究而制定的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守規(guī)范不僅是為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也是在保障人民生命安全和住房質(zhì)量。因此，我們要認(rèn)真落實(shí)住宅建筑規(guī)范的要求，嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)流程，不僅要讓建筑美觀大方，還要使建筑結(jié)構(gòu)合理、安全可靠。
第三段：文化素質(zhì)不斷提升
作為建筑推廣者，我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的文化水平。學(xué)習(xí)和理解住宅建筑規(guī)范對(duì)于我們?cè)谑┕み^程中嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范有著非常大的作用，因?yàn)橹挥辛私饬艘?guī)范的內(nèi)容和精神，才能更好地掌握它的核心思想和實(shí)施方式，才能更加精確地操作規(guī)范。
第四段：重視施工質(zhì)量
對(duì)于施工單位，要有意識(shí)地重視施工質(zhì)量。因?yàn)榻ㄖこ躺婕暗饺嗣竦呢?cái)產(chǎn)與生命安全問題，建筑師、設(shè)計(jì)師、施工單位，都要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理，確保每個(gè)工藝流程等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的正確性，追求完美和精益求精的心態(tài)，才能根據(jù)住宅建筑規(guī)范來完成工作。
第五段：貫徹執(zhí)行資料的持續(xù)更新
住宅建筑規(guī)范是有所更新和調(diào)整的，因此我們?cè)谑┕み^程中一定要貫徹執(zhí)行最新資料的原則。我們需要實(shí)時(shí)了解最新規(guī)范的要求和變化，重新審視自身技能，不斷學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)，跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。
結(jié)束語
住宅建筑規(guī)范是守護(hù)我們居住環(huán)境的重要標(biāo)準(zhǔn)，我們要認(rèn)真遵守規(guī)范，不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，以負(fù)責(zé)任認(rèn)真的態(tài)度精益求精，將住宅建筑規(guī)范的內(nèi)容落地，為人民的生命安全和居住質(zhì)量保駕護(hù)航。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十二
近年來，地震頻繁發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了巨大威脅。為了提高建筑抗震能力，各個(gè)國(guó)家都制定了相應(yīng)的抗震規(guī)范。作為一名建筑設(shè)計(jì)師，我深刻感受到了抗震規(guī)范的重要性和實(shí)施的必要性，通過這段時(shí)間的設(shè)計(jì)實(shí)踐，我獲得了一些抗震設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。
首先，抗震設(shè)計(jì)必須從細(xì)節(jié)上嚴(yán)謹(jǐn)。在建筑設(shè)計(jì)中，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。而在抗震設(shè)計(jì)中，細(xì)節(jié)更是相當(dāng)重要。比如，在地基處理上，我們要對(duì)地基進(jìn)行深入的勘測(cè)和分析，確保地基承載力能夠滿足建筑的要求。同時(shí)，在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上，要根據(jù)不同的地震區(qū)域，采取相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式和加固措施。此外，在材料選擇上，我們要選擇具有較好抗震性能的材料，并進(jìn)行正確的施工，確保結(jié)構(gòu)的整體安全性。
其次，抗震設(shè)計(jì)要注重多方面的考慮。在抗震設(shè)計(jì)中，僅僅考慮結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度是不夠的。我們還要考慮建筑的穩(wěn)定性、剛度、變形能力等因素，并對(duì)建筑進(jìn)行全面的抗震評(píng)估。此外，我們還要考慮到建筑在地震發(fā)生時(shí)的位移、震動(dòng)和回復(fù)等特性，以及建筑在地震后的緊急疏散和人員安全問題。綜合考慮這些因素，才能設(shè)計(jì)出更加抗震的建筑。
另外，抗震設(shè)計(jì)需要注重技術(shù)創(chuàng)新。隨著科技的不斷發(fā)展，新的建筑抗震技術(shù)不斷涌現(xiàn)。作為一名設(shè)計(jì)師，我們要不斷學(xué)習(xí)和掌握這些新的技術(shù)，靈活運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中。比如，地震隔振技術(shù)、鋼結(jié)構(gòu)抗震技術(shù)等都是近年來的熱門技術(shù)。這些新技術(shù)的運(yùn)用，可以提高建筑的抗震性能和災(zāi)害韌性，更好地應(yīng)對(duì)地震的威脅。
最后，抗震設(shè)計(jì)需要全社會(huì)的共同參與?？拐鹪O(shè)計(jì)不僅僅是設(shè)計(jì)師的責(zé)任，更是全社會(huì)的共同事業(yè)。政府部門要出臺(tái)更加嚴(yán)格的建筑抗震規(guī)范和政策，建立科學(xué)的地震監(jiān)測(cè)預(yù)警體系。建筑企業(yè)要嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行施工，確保建筑質(zhì)量。公眾也要提高安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力和應(yīng)急逃生能力，并積極參與地震演習(xí)和培訓(xùn)。只有形成全社會(huì)的合力，我們才能有效應(yīng)對(duì)地震帶來的挑戰(zhàn)。
總之，抗震設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)際的設(shè)計(jì)實(shí)踐，我深切感受到了抗震規(guī)范的必要性和重要性。在未來的設(shè)計(jì)中，我將繼續(xù)注重細(xì)節(jié)、全方位考慮，并積極學(xué)習(xí)新的抗震技術(shù)，努力提升自己的抗震設(shè)計(jì)能力，為社會(huì)提供更加安全可靠的建筑。同時(shí)，我也呼吁全社會(huì)的共同參與，共同努力，共同打造一個(gè)抗震安全的建筑環(huán)境。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十三
建筑規(guī)范是指對(duì)建筑物和工程行業(yè)中各種標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)、規(guī)章、技術(shù)規(guī)范等進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范，包括建筑物的設(shè)計(jì)、建造、以及使用過程中的各種要求和規(guī)定。建筑規(guī)范是建筑行業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)中非常重要的一環(huán)，它可以保證建筑物和工程的質(zhì)量、安全和環(huán)保，并且也是業(yè)內(nèi)從業(yè)者必備的知識(shí)。
第二段：建筑規(guī)范的重要性
建筑規(guī)范的執(zhí)行不僅直接關(guān)系到建筑物的安全性和耐久性，更關(guān)系到公共安全和社會(huì)發(fā)展。建筑規(guī)范的規(guī)定是建筑行業(yè)中最基本的框架和保障措施，它可以減少建筑行業(yè)事故的發(fā)生，維護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)也能夠提高建筑行業(yè)從業(yè)者的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，保證建筑行業(yè)健康、可持續(xù)的發(fā)展。
第三段：遵守建筑規(guī)范的好處
遵守建筑規(guī)范將會(huì)帶來很多好處。首先，符合建筑規(guī)范的建筑物和工程更加安全穩(wěn)定，保護(hù)使用者和維護(hù)建筑設(shè)施的安全；其次，執(zhí)行規(guī)范能夠提高建筑物和工程的質(zhì)量，更加符合市場(chǎng)需求和用戶需求；還能夠降低維護(hù)成本和使用成本，提高經(jīng)濟(jì)效益；最后，嚴(yán)格遵守建筑規(guī)范，也可以使建筑行業(yè)更加文明，促進(jìn)社會(huì)和諧。
第四段：自我感悟
在我的職業(yè)生涯中，我一直把嚴(yán)格執(zhí)行建筑規(guī)范作為定勢(shì)。通過長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐，我有了一些自己的感悟。首先，了解規(guī)范和準(zhǔn)確執(zhí)行規(guī)范是非常重要的，并與實(shí)際情況相結(jié)合，這是保證施工質(zhì)量的基本要素。其次，要注重規(guī)范的更新，及時(shí)關(guān)注上級(jí)法規(guī)和規(guī)章的變化，以便做出正確的決策。此外，讓員工服從規(guī)范，樹立員工遵守規(guī)范的意識(shí)，做到熟知規(guī)范和按照規(guī)范施工，提高員工對(duì)規(guī)范的認(rèn)識(shí)度，這也是非常重要的環(huán)節(jié)。
第五段：總結(jié)
總之，建筑規(guī)范是建筑行業(yè)中非?；A(chǔ)的組成部分，也是非常重要的保障措施。合理使用規(guī)范可以保證建筑物和工程的安全，并具有經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文明等多重好處。從個(gè)人的角度上來看，了解規(guī)范、準(zhǔn)確執(zhí)行規(guī)范、關(guān)注規(guī)范的更新、讓員工服從規(guī)范，這些也是我們?cè)诠ぷ髦行枰匾暫妥⒅氐膬?nèi)容。最終，朱克曼曾經(jīng)講過，“沒有規(guī)范，就沒有文明“，而建筑規(guī)范無疑就是建筑行業(yè)一道重要的文明底線。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十四
那些從四面八方的窮鄉(xiāng)村到這個(gè)城市尋求一份苦力活的民工，每天都會(huì)不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們，總會(huì)在這里鋪一張席子，睡一個(gè)晚上，似乎這里才是他們的安居之所，這里才是他們的世界。是的，在這個(gè)無親無故的城市，他們是貧苦的勞動(dòng)人。他們沒錢，但是他們卻在用自己結(jié)實(shí)的身軀努力去掙錢。為了擺脫貧窮，為了家里年邁的母親和還在讀書的孩子，也為了等待好日子的到來，等待可愛的陽光能夠照射到他們貧困的角落里來。
是的，他們一直在等待。建筑工地上，熾熱的陽光下，黝黑的肩膀上，他們扛著一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運(yùn)著。對(duì)于那些高級(jí)白領(lǐng)的豐厚的待遇和優(yōu)越的生活，他們沒有奢望過，他們也不知道那到底是一種怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。為了這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)，他們又不僅僅是在等待，他們還在拼搏，在用他們勞累的肩膀努力地創(chuàng)造生活的機(jī)會(huì)。
年初時(shí)，cctv-1曾經(jīng)播放了《民工》這部電視劇。看了以后，我感慨良久。劇片生動(dòng)地再現(xiàn)了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒有轉(zhuǎn)變生活狀況，但他們依然保持著那份向往，那份等待。他們并不同于“養(yǎng)羊，娶媳婦，生孩子，再養(yǎng)羊”的牧羊人，他們并不安于現(xiàn)狀，他們是在努力拼搏中等待陽關(guān)普照。
曾經(jīng)見到過一些在外打工的民工，也聽到過關(guān)于民工的一些故事，知道他們?cè)诔鞘兄惺冀K受著冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開始時(shí)，他們?nèi)匀槐称鸪林氐陌ぬど掀D難的旅途。他們并不抱怨社會(huì)的不公，而是始終對(duì)未來抱有希望，那是一份多么可愛，多么令人敬佩的執(zhí)著的等待啊!
農(nóng)民工，上帝沒有給他們與生俱來的財(cái)富，但卻不能阻止他們對(duì)幸福的向往，對(duì)陽光的等待。為民工們心中那份執(zhí)著的等待，我敬佩他們，永遠(yuǎn)贊揚(yáng)他們!
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十五
“建筑環(huán)境與設(shè)備工程”專業(yè)是1999年新的本科專業(yè)目錄中由原“供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程”專業(yè)重組更名而來的。這個(gè)改變并不僅僅意味著專業(yè)名稱的改變，更重要的是隨著國(guó)際上本學(xué)科科研與技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展、人們認(rèn)識(shí)的進(jìn)步帶來我們對(duì)本專業(yè)定位的一個(gè)重新明確，從而導(dǎo)致培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整和整個(gè)課程體系的改革。通過近年來的實(shí)踐探索，我們對(duì)此問題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)課的設(shè)置與課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革是本專業(yè)改革拓寬的重要環(huán)節(jié)。在此重點(diǎn)對(duì)本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)改革做一個(gè)總結(jié)。
這恐怕是很多應(yīng)用型工程學(xué)科都面臨的問題。一邊是多數(shù)大學(xué)都要求增加基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)，削減專業(yè)課學(xué)時(shí)，另一邊是用人單位對(duì)近年來畢業(yè)生的專業(yè)實(shí)踐能力下降的抱怨。本專業(yè)教學(xué)改革也面臨著這樣一個(gè)重大矛盾，就是：在削減了專業(yè)課學(xué)時(shí)的條件下，如何同時(shí)滿足寬口徑的“通才”培養(yǎng)要求以及注冊(cè)公用設(shè)備工程師教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的“專才”要求？會(huì)不會(huì)讓用人單位認(rèn)為，清華培養(yǎng)出來的學(xué)生今后是搞理論的，不適合到設(shè)計(jì)單位等應(yīng)用一線工作？通過深入研究，我們認(rèn)為，這兩者其實(shí)可以是不矛盾且相輔相成的，即所謂魚與熊掌是可以兼得的。
所謂“通才”要求的是基礎(chǔ)理論知識(shí)寬且扎實(shí)，所謂“專才”應(yīng)該是具有靈活解決專業(yè)應(yīng)用問題的能力。尤其是從國(guó)際水平的角度看，現(xiàn)代建筑的發(fā)展對(duì)建筑設(shè)備工程師的寬口徑能力與在設(shè)計(jì)中采用先進(jìn)理論與技術(shù)的要求越來越高。盡管日新月異飛速發(fā)展的技術(shù)是課堂上教不完的，仍然可以發(fā)現(xiàn)它們都是從基礎(chǔ)理論中不斷衍生出來的。但是，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教育僅靠增加基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)并不能夠解決問題，應(yīng)該讓學(xué)生在某種應(yīng)用中反復(fù)強(qiáng)化運(yùn)用才能把基礎(chǔ)理論知識(shí)真正學(xué)到手，而不僅僅是考卷上的高分。那么，專業(yè)應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練就應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)化基礎(chǔ)理論知識(shí)的運(yùn)用的優(yōu)良載體。如果能夠正確運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)靈活解決各類專業(yè)應(yīng)用問題，這樣的人就應(yīng)當(dāng)既是“通才”又是“專才”，有能力去解決他從來沒有學(xué)過或者遇到過的實(shí)際專業(yè)問題。而用人單位批評(píng)畢業(yè)生只會(huì)讀書不會(huì)干活的問題恰恰正是因?yàn)榛A(chǔ)理論知識(shí)沒有學(xué)扎實(shí)，只會(huì)脫離實(shí)際地背書，不會(huì)在專業(yè)實(shí)踐中正確地靈活運(yùn)用造成的。
解決了這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)定位上的關(guān)鍵矛盾，一切問題就都能夠迎刃而解了。
我們的教學(xué)計(jì)劃中，前三個(gè)學(xué)期的課程都是由其他院系開設(shè)的，只有從第四個(gè)學(xué)期開始有本研究所開設(shè)的課程。我們對(duì)自己承擔(dān)任務(wù)的教學(xué)環(huán)節(jié)中的教學(xué)方法、培養(yǎng)思路進(jìn)行了革新，特別是從已往注重知識(shí)灌輸型的教學(xué)方法向啟發(fā)引導(dǎo)式的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化。而實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化，光依靠教師在課堂上講課技巧的提高是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須對(duì)課程的組成進(jìn)行較大的重組改革。
我們可以把專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課分為教師講授型課程與學(xué)生動(dòng)手型課程兩類。前者以教師講授為主，輔以實(shí)驗(yàn)教學(xué)，如傳統(tǒng)的講課；后者以學(xué)生動(dòng)手為主，輔以教師引導(dǎo)，如課程設(shè)計(jì)。這種引導(dǎo)包括適當(dāng)?shù)闹v課和個(gè)別輔導(dǎo)。我們?cè)趯I(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)分中，適當(dāng)壓縮教師講授型課程的比例，加大學(xué)生動(dòng)手型課程的比例，在教師講授型課程中也強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)的作用。例如在培養(yǎng)方案中專業(yè)課有29學(xué)分，其中必修課11學(xué)分，必修的綜合課程設(shè)計(jì)為12學(xué)分，任選課為6學(xué)分。因此可以說，在專業(yè)課的必修學(xué)分中，學(xué)生自己動(dòng)手型的課程設(shè)計(jì)的學(xué)分比講授型課程學(xué)分還大。我們把專業(yè)課進(jìn)行了系統(tǒng)化的重組，課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基本概念、原理與宏觀的技術(shù)分析，把技術(shù)細(xì)節(jié)與具體技巧剔除。因?yàn)榧记刹皇悄軌蚩恐v授灌輸?shù)?，技術(shù)細(xì)節(jié)與技巧問題留待設(shè)計(jì)課中解決。這樣才可能把課堂講授的學(xué)時(shí)壓縮下來。
此外，我們還在強(qiáng)化暑期實(shí)習(xí)的實(shí)戰(zhàn)性方面做了大量的工作。
針對(duì)教師講授型課程這種比較傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，我們所做的工作是在專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課教學(xué)中引入實(shí)踐教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提前進(jìn)入專業(yè)實(shí)踐。采用多樣化的教學(xué)手段有：
實(shí)踐型大作業(yè)：學(xué)生自己動(dòng)手做研究
討論課：以學(xué)生為主體，學(xué)生進(jìn)行自我教育
考核改革：大作業(yè)答辯、開卷考試
例一、建筑環(huán)境學(xué)
專業(yè)基礎(chǔ)課“建筑環(huán)境學(xué)”獲得了2005年國(guó)家級(jí)精品課稱號(hào)。盡管本課程是最能代表學(xué)科本質(zhì)特點(diǎn)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課，但只有32學(xué)時(shí)、2學(xué)分，而學(xué)生卻感到在這門課上花費(fèi)的時(shí)間最多，而且通過本課程，對(duì)專業(yè)的特點(diǎn)和意義有了飛躍的認(rèn)識(shí)，成為本科生進(jìn)入研究室參與專業(yè)實(shí)踐的起步點(diǎn)。
本課程面向的是大二下學(xué)期的本科生。由于本課程課內(nèi)學(xué)時(shí)少，內(nèi)容多，教師的講授不可能面面俱到，而應(yīng)該講主線和要點(diǎn)、難點(diǎn)，起到學(xué)生學(xué)習(xí)教材與參考書的“導(dǎo)讀”作用，同時(shí)在各堂課后必須輔以大量要求分析思考的作業(yè)題，幫助學(xué)生在讀教材的時(shí)候深入理解理論內(nèi)容，搞清那些容易混淆或者容易錯(cuò)誤理解的概念和原理。批改好每一本作業(yè)以及在網(wǎng)絡(luò)論壇上答疑成為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的非常重要的途徑，當(dāng)然給助教也帶來很重的壓力，正所謂“講一、練二、考三”。
除了課后的作業(yè)題（小作業(yè)）以外，我們還要求學(xué)生做大作業(yè)，內(nèi)容至少包括一個(gè)實(shí)驗(yàn)型大作業(yè)和一個(gè)論文，內(nèi)容可以是文獻(xiàn)綜述、觀點(diǎn)論證等。考核方式是：學(xué)生可以選擇其中一個(gè)大作業(yè)做口頭報(bào)告，占40%；另一篇書面報(bào)告占20%；期末開卷考試占20%，平時(shí)小作業(yè)占20%。以往我們要求學(xué)生做3個(gè)大作業(yè)，但后來發(fā)現(xiàn)跟大作業(yè)內(nèi)容有關(guān)的概念學(xué)生搞得非常清楚，但大作業(yè)沒有涉及到的內(nèi)容學(xué)生掌握得就不夠。因此從今年開始減少一個(gè)大作業(yè)，以一個(gè)期末開卷考試來替代，促進(jìn)學(xué)生對(duì)基本概念的全面掌握。
為了避免學(xué)生在選題上沒有思路，我們提出了一些建議性題目，如：墻體對(duì)室外氣象參數(shù)的熱響應(yīng)、掛窗簾的影響、不同朝向房間的自然室溫的區(qū)別、攀藤植物對(duì)墻體熱過程的影響、不同下墊面對(duì)微氣候的影響、不同小區(qū)布局對(duì)小區(qū)風(fēng)場(chǎng)的影響、交通噪聲對(duì)不同樓層的影響等等。除了這些題目以外，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自擬題目，教師和助教幫助他們確定具體內(nèi)容和技術(shù)路線，聯(lián)系熟悉該方面研究?jī)?nèi)容的研究生，安排實(shí)驗(yàn)設(shè)備。研究生也可以在網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)布他們希望本科生幫助做的實(shí)驗(yàn)課題，由本科生選擇。
學(xué)生普遍反映實(shí)踐型大作業(yè)對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法影響很大，反映在：了解了專業(yè)，并大大提高了興趣；從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)不依賴課堂和教材、利用參考書和查閱文獻(xiàn)；第一次做研究型的實(shí)驗(yàn)，了解什么叫做研究；從二年級(jí)開始邁出了進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作的第一步；第一次學(xué)寫學(xué)術(shù)論文和做學(xué)術(shù)報(bào)告；成績(jī)依賴于平時(shí)的積累，與臨場(chǎng)發(fā)揮等偶然因素關(guān)系不大。
由于實(shí)驗(yàn)類的課題大部分都是在研究生指導(dǎo)下完成的，其成果都是研究生在課題中需要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，特別是需要?dú)v年積累的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同時(shí)也鍛煉了研究生的科研組織能力。所以研究生對(duì)指導(dǎo)本科生做大作業(yè)表現(xiàn)非常積極，達(dá)到了“雙贏”的效果。
例二、建筑自動(dòng)化
專業(yè)課“建筑自動(dòng)化”是江億院士主講的課程，48學(xué)時(shí)3學(xué)分，面向大三下學(xué)期本科生，采用的是英文教材。該課程由于采用討論課的教學(xué)方法，學(xué)生主動(dòng)參與、自我教學(xué)，積極性非常高，受到學(xué)生的歡迎，在教學(xué)評(píng)估中多次在建筑學(xué)院名列前茅。
本課程除48個(gè)課內(nèi)學(xué)時(shí)以外，還有20個(gè)實(shí)驗(yàn)和參觀的課外學(xué)時(shí)，共有6個(gè)實(shí)驗(yàn)和1個(gè)現(xiàn)場(chǎng)參觀。除此以外，整個(gè)課程分不同階段有4～5個(gè)大作業(yè)，內(nèi)容是為某種類型的建筑設(shè)備系統(tǒng)設(shè)計(jì)樓宇自控系統(tǒng)（bas）方案，以學(xué)生3～4人的小組為單位來完成作業(yè)。不同階段有多次討論課，各小組派代表做大作業(yè)口頭報(bào)告，其他小組和教師進(jìn)行質(zhì)疑。一個(gè)學(xué)期下來，每個(gè)同學(xué)至少有一次機(jī)會(huì)進(jìn)行口頭報(bào)告。期末成績(jī)主要根據(jù)幾次大作業(yè)與口頭報(bào)告的成績(jī)來綜合給出。
在討論課中，不僅發(fā)言的同學(xué)參與感非常強(qiáng)，聽報(bào)告的同學(xué)也有強(qiáng)烈的參與感。因?yàn)榇蠹叶甲鲞^bas方案，所以對(duì)他人的方案都很感興趣，質(zhì)疑、討論均很踴躍，大家爭(zhēng)相發(fā)言表達(dá)自己的看法。通過這樣的討論，同學(xué)們把老師課堂上沒有講過的問題或者在自己的方案中沒有想過的問題都搞清楚了。在2002年建設(shè)部學(xué)科評(píng)估中，該課程課堂的活躍程度令聽課的視察組專家印象深刻并給予了很高的評(píng)價(jià)。
除了上述兩個(gè)例子以外，其他專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課都不同程度地采用新的課堂教學(xué)方法和考核方法，起到了促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)自我學(xué)習(xí)的作用。
專業(yè)課程設(shè)計(jì)的改革方式是綜合化、實(shí)戰(zhàn)仿真。目前的專業(yè)課程設(shè)計(jì)是12學(xué)分，課內(nèi)192學(xué)時(shí)，課外不限，貫穿整個(gè)學(xué)期。
專業(yè)課程設(shè)計(jì)是在專業(yè)課與運(yùn)行實(shí)習(xí)完成后的第七學(xué)期進(jìn)行的。改革的方法是不僅把原有的跟在各門專業(yè)課后的5個(gè)1～3周的小課程設(shè)計(jì)合并成一個(gè)綜合課程設(shè)計(jì)，而且通過壓縮專業(yè)課學(xué)時(shí)來獲得課程設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)的增加。
課程設(shè)計(jì)綜合化的原因是原有的多個(gè)小課程設(shè)計(jì)存在著明顯的局限，只訓(xùn)練了學(xué)生做子系統(tǒng)（如空調(diào)系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)、冷源、熱源）的設(shè)計(jì)，缺乏對(duì)暖通空調(diào)系統(tǒng)整體的概念，更缺乏對(duì)總體方案的宏觀把握、優(yōu)化能力，因?yàn)閷?shí)際工程中采用什么樣的子系統(tǒng)與整個(gè)大系統(tǒng)方案有關(guān)，例如用熱泵做熱源就不能用高溫采暖，又如輻射板系統(tǒng)是空調(diào)與采暖兼用的。原有的方法沒有體現(xiàn)訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用各種專業(yè)技術(shù)來解決實(shí)際問題的特點(diǎn)，而僅僅是把子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的步驟一二三、怎么定某系數(shù)、怎么查表、該用哪個(gè)公式過一遍，結(jié)果只是訓(xùn)練了學(xué)生聽從指揮做查表機(jī)器和計(jì)算器的能力，沒有學(xué)到技術(shù)的精髓，更不可能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
除了把課程設(shè)計(jì)內(nèi)容綜合化以外，還引入了跨專業(yè)合作的內(nèi)容，讓本專業(yè)的學(xué)生為建筑學(xué)同學(xué)所設(shè)計(jì)的3～4萬平方米的星級(jí)賓館配合設(shè)計(jì)暖通空調(diào)系統(tǒng)、冷熱源系統(tǒng)以及全年運(yùn)行與自動(dòng)控制方案。設(shè)計(jì)分小組進(jìn)行，每組3～4人，選出設(shè)計(jì)組長(zhǎng)，各成員分工配合完成整個(gè)設(shè)計(jì)。指導(dǎo)小組有教師5人，助教1人，建筑設(shè)計(jì)院工程師1人，合作指導(dǎo)。進(jìn)度包括4周的方案論證階段，6周的初步設(shè)計(jì)階段和6周的施工圖階段。其中方案與初步設(shè)計(jì)階段的工作包括與建筑師商討圍護(hù)結(jié)構(gòu)熱工性能確定、遮陽的設(shè)置、被動(dòng)式節(jié)能方法的采用、機(jī)房與管井的安排、防火分區(qū)的劃分等，鍛煉了學(xué)生的跨專業(yè)合作的能力。
為了模擬真實(shí)的設(shè)計(jì)過程，在階段末安排有方案評(píng)審答辯、初步設(shè)計(jì)評(píng)審答辯與最終設(shè)計(jì)項(xiàng)目驗(yàn)收評(píng)審答辯，指導(dǎo)教師組模擬評(píng)審專家組。按學(xué)生三次答辯的成績(jī)和期末提交的作業(yè)（設(shè)計(jì)說明書、圖紙和電子文檔）給出總成績(jī)。在評(píng)定成績(jī)中對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和方案的難度有所傾斜，保護(hù)和鼓勵(lì)創(chuàng)新性思維。
通過上述訓(xùn)練過程，使學(xué)生進(jìn)一步消化各基礎(chǔ)課與專業(yè)課知識(shí)，學(xué)習(xí)如何入手處理較復(fù)雜的工程問題，學(xué)習(xí)工程設(shè)計(jì)方法與過程，了解標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、法律、法規(guī)的運(yùn)用，同時(shí)訓(xùn)練三個(gè)能力：
（1） 組織與合作能力，包括與其它專業(yè)合作的能力和與同組人員合作的能力，設(shè)計(jì)組長(zhǎng)的組織能力。
（2）應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)處理非常規(guī)問題的能力，包括應(yīng)用調(diào)查和產(chǎn)品調(diào)查、對(duì)策的可行性論證等。
（3）表達(dá)能力，包括文字表達(dá)、口頭表達(dá)和繪圖表達(dá)能力。學(xué)有余力的學(xué)生還可以在課程設(shè)計(jì)中學(xué)會(huì)使用一些設(shè)計(jì)與計(jì)算分析軟件。
通過畢業(yè)班座談，學(xué)生反映該環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)有著重要的推動(dòng)作用。
在所有的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，運(yùn)行實(shí)習(xí)（原稱生產(chǎn)實(shí)習(xí)）是我們重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)時(shí)間為5周，5學(xué)分。任務(wù)內(nèi)容一般外單位委托的實(shí)際工程項(xiàng)目，即到存在問題的公共建筑現(xiàn)場(chǎng)去進(jìn)行暖通空調(diào)系統(tǒng)的初調(diào)節(jié)、故障檢測(cè)與診斷、能耗分析、性能評(píng)價(jià)和改進(jìn)，或?qū)怯钭詣?dòng)化系統(tǒng)（bas）進(jìn)行檢測(cè)、調(diào)試。成果的形式是向委托方提交測(cè)試分析、運(yùn)行改進(jìn)或系統(tǒng)改造的方案報(bào)告。如果能夠在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié)改進(jìn)的，就在現(xiàn)場(chǎng)解決問題。
本實(shí)習(xí)目的在于在學(xué)習(xí)專業(yè)課后，通過讓學(xué)生直接參與實(shí)際工程的測(cè)試、分析與調(diào)節(jié)，讓其逐漸深入接觸、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并積累工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這個(gè)實(shí)習(xí)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合能力如基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用、分析問題、解決問題的能力以及表述能力等?？己藘?nèi)容包括學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中表現(xiàn)出的分析問題、解決問題的能力以及提交的實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量。
由于是實(shí)戰(zhàn)型任務(wù)，要對(duì)委托方負(fù)責(zé)而非同兒戲，指導(dǎo)教師是至關(guān)重要的，是保證學(xué)校的聲譽(yù)和教學(xué)質(zhì)量的需要。因此，實(shí)習(xí)分小組進(jìn)行，一般由一位教授，一位講師，兩位研究生，帶4～6名本科生，指導(dǎo)者與學(xué)生的比例達(dá)到1：2～1：1，參加的研究生一般受過類似訓(xùn)練，可以協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生。沒有經(jīng)過這種訓(xùn)練的外校考來的研究生必須一起參加實(shí)習(xí)。因此，每個(gè)暑假學(xué)期，本研究所全體13名教師除帶認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的教師以外全部都要參與帶運(yùn)行實(shí)習(xí)。
學(xué)生在實(shí)習(xí)中意識(shí)到委托方是把他們作為解決問題的專家來要求的，因此責(zé)任心得到了大大的強(qiáng)化。在實(shí)習(xí)中往往會(huì)遇到很復(fù)雜棘手的問題，超出了本科生的知識(shí)水平，還是要依靠教師和研究生來解決問題，但本科生必須參與問題與解決方案的研討，調(diào)動(dòng)他們的基礎(chǔ)知識(shí)，了解他們自己的工作在整個(gè)解決問題的鏈條中起什么作用，觀察教師和研究生解決問題的思路和方法，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在提交成果和考核方面，要求本科生分工執(zhí)筆向委托方提交的報(bào)告，研究生修改，教師最后把關(guān)。在向委托方提交書面報(bào)告和口頭匯報(bào)前，盡管向委托方的正式匯報(bào)往往是由研究生來做，但事先仍然須在學(xué)校做模擬匯報(bào)，讓每個(gè)本科生有發(fā)言的鍛煉機(jī)會(huì)，并作為實(shí)習(xí)報(bào)告答辯。包括研究生在內(nèi)的指導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和報(bào)告的水平給出最終成績(jī)。
近年來，我們的運(yùn)行實(shí)習(xí)為中央電視臺(tái)、解放軍總醫(yī)院、建國(guó)門飯店、長(zhǎng)富宮飯店、亮馬河大廈、國(guó)際飯店、北京西客站、首都機(jī)場(chǎng)、雙安商場(chǎng)、北京發(fā)展大廈、廣州世貿(mào)大廈、上海金貿(mào)大廈、廣州地鐵、北京地鐵等全國(guó)各地幾十座大型公共建筑與交通樞紐的暖通空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行了全面測(cè)試、故障診斷、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試和節(jié)能改造方案論證。由于每次都能有效地解決問題，獲得了很好的社會(huì)聲譽(yù)，因此每年委托我們的實(shí)習(xí)任務(wù)不斷。有的業(yè)主還和我們建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，為我們提供穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。在實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)方面，一般由委托方提供路費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)等，我們提供各種測(cè)試分析儀表和人力，也有部分項(xiàng)目的委托方付一定的咨詢費(fèi)。這樣不僅解決了實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)問題，還使學(xué)生在實(shí)踐中得到很好的鍛煉。
這種對(duì)實(shí)際系統(tǒng)的分析調(diào)研，對(duì)教師和學(xué)生來說都是很好的能力鍛煉，要求對(duì)專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)理論的充分掌握、靈活運(yùn)用，而且還需要大量書本上學(xué)不到的相關(guān)知識(shí)，例如運(yùn)行維護(hù)的水平、居住者使用習(xí)慣、施工安裝的問題等等都可能影響系統(tǒng)的性能。在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，往往成為我們?cè)趯I(yè)課與隨后的課程設(shè)計(jì)中的反面教材，提醒學(xué)生什么是好的設(shè)計(jì)，什么是不合理的設(shè)計(jì)。
通過多年的.教學(xué)實(shí)踐，我們解決了普遍存在的困擾工科專業(yè)的“實(shí)習(xí)難”問題。盡管我們有本科生少、研究生多的優(yōu)勢(shì)，但這個(gè)問題的解決仍然要求研究所全體教師投入很大的努力。多年來，為了保證運(yùn)行實(shí)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，研究所全體13名教師都投入了實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，老中青教師、科研和社會(huì)活動(dòng)繁忙的院士都不能例外，對(duì)于青年教師則更是上崗必須的鍛煉環(huán)節(jié)，因此帶實(shí)習(xí)的工作量是非常大的。
綜上所述，建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的教學(xué)改革是成功的，除課程體系改革以外，實(shí)踐教學(xué)的改革在其中也發(fā)揮了很重要的作用，達(dá)到了“通才”培養(yǎng)與“專才”培養(yǎng)兼顧的目的。與實(shí)踐教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容已有三篇論文發(fā)表在正式刊物上。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十六
作為一名建筑師，要始終銘記建筑規(guī)范的重要性。建筑規(guī)范不僅是保證建筑安全、舒適和可持續(xù)的保障，更是符合社會(huì)、文化和法律要求的保障。同時(shí)，建筑師需要在設(shè)計(jì)中注意建筑規(guī)范、積極運(yùn)用建筑規(guī)范，在實(shí)現(xiàn)建筑美學(xué)的同時(shí)，保障園區(qū)內(nèi)人員與財(cái)產(chǎn)的安全。
二、熟悉和掌握規(guī)范文獻(xiàn)
熟悉建筑規(guī)范文獻(xiàn)是建筑師在實(shí)踐中最基本的要求之一。建筑師需要通過標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等文獻(xiàn)了解有關(guān)建筑的規(guī)范、指南等內(nèi)容，并掌握其常見條款和技術(shù)要求，了解其適用范圍和應(yīng)用的局限性，以及常見的誤解或使用問題。在遇到設(shè)計(jì)和施工中的問題時(shí)，可以通過規(guī)范文獻(xiàn)查找參考依據(jù)，為保障設(shè)計(jì)和施工質(zhì)量提供保障。
三、運(yùn)用規(guī)范貫穿設(shè)計(jì)和施工
建筑師在創(chuàng)作建筑設(shè)計(jì)方案的過程中，需要結(jié)合規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)。貫穿給定的建筑規(guī)范，可以幫助建筑師在設(shè)計(jì)階段中遵循規(guī)范要求，從而可以減少設(shè)計(jì)所遺漏要求的情況。施工中需要按照規(guī)范要求進(jìn)行。關(guān)鍵裝置和設(shè)備需要在設(shè)計(jì)中符合規(guī)范要求，同時(shí)材料選擇也需要靈活掌握。建筑物的材料應(yīng)符合規(guī)范要求，施工安全護(hù)欄、安全帶等人員保護(hù)措施應(yīng)配備齊全。
四、常規(guī)約束合理化
常規(guī)約束是約束建筑的最強(qiáng)實(shí)支柱之一，但常規(guī)約束也不可避免會(huì)出現(xiàn)問題。因此，常規(guī)約束需要持續(xù)的調(diào)研、優(yōu)化、升級(jí)。在常規(guī)約束的執(zhí)行過程中，應(yīng)加強(qiáng)配合，保障各環(huán)節(jié)精準(zhǔn)協(xié)作，力求在建筑工程的全過程中保障常規(guī)約束的順暢執(zhí)行。
五、高效將建筑規(guī)范運(yùn)用于工作中
建筑師要善用規(guī)范，實(shí)現(xiàn)規(guī)范設(shè)計(jì)與施工，使規(guī)范在實(shí)踐中得到充分運(yùn)用。建筑規(guī)范不是百分百的，需要結(jié)合諸多方面來進(jìn)行判斷。在實(shí)踐中遇到不適用的情況，建筑師需要善于運(yùn)用規(guī)范，依靠自己的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，掌握實(shí)際情況，作出具有參考價(jià)值的決策。同時(shí)，建筑師應(yīng)不斷總結(jié)規(guī)范運(yùn)用的心得體會(huì)，并將其精細(xì)化運(yùn)用在實(shí)踐中，進(jìn)一步提高規(guī)范的準(zhǔn)確性和適用性。
總之，建筑規(guī)范在建筑咨詢、設(shè)計(jì)和施工中發(fā)揮重要的作用。建筑師要始終銘記建筑規(guī)范的重要性，熟悉、掌握規(guī)范文獻(xiàn)并運(yùn)用于設(shè)計(jì)和施工，不斷優(yōu)化常規(guī)約束，高效地將建筑規(guī)范運(yùn)用于工作中，全面提高建筑質(zhì)量與安全保障。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十七
這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在馬老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時(shí)，在馬老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：
作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。
每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。
不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把"教育"改成"知識(shí)"，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的'學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。
這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
經(jīng)過此次課程設(shè)計(jì)，使我對(duì)工程概預(yù)算這門學(xué)問產(chǎn)生了濃厚的興趣，作為一名估價(jià)師對(duì)工程預(yù)算要有全面的考慮。在中國(guó)未來的發(fā)展，估價(jià)師對(duì)工程的預(yù)算方面越來越重要，所以說學(xué)好了這門課程對(duì)我未來的就業(yè)和發(fā)展非常的重要，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)盡自己的一份薄力。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十八
通過本學(xué)期對(duì)《建設(shè)法規(guī)教程》的學(xué)習(xí)，了解到土木是個(gè)很廣泛的學(xué)科，不僅有建設(shè)工程類、管理類，工程經(jīng)濟(jì)類，還有各種工程法規(guī)等，增強(qiáng)了我對(duì)土木的認(rèn)識(shí),有助于培養(yǎng)既懂技術(shù)又懂管理法律的綜合型人才，《建設(shè)法規(guī)教程》是用來規(guī)范各種土木工程建設(shè)活動(dòng)的法制系統(tǒng)，作為鐵道工程的一份子，越發(fā)讓我的認(rèn)識(shí)到它在建設(shè)活動(dòng)中重要的規(guī)范作用。建設(shè)法規(guī)涵蓋了工程項(xiàng)建設(shè)全過程所有法律環(huán)節(jié)和內(nèi)容，包括工程建設(shè)程序法規(guī)，城鄉(xiāng)規(guī)劃法規(guī)，土地管理法規(guī)，建筑法法律制度，工程建設(shè)執(zhí)業(yè)資格法規(guī)，城市房地產(chǎn)管理法律制度，建設(shè)工程發(fā)包與承包法規(guī)，工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)法律制度，環(huán)境保護(hù)法律制度等。從這些內(nèi)容可以看出建設(shè)法規(guī)課程有跨學(xué)科性，學(xué)科知識(shí)抽象性的特點(diǎn)。建設(shè)法規(guī)課程作為工科類專業(yè)開設(shè)的一門“文科”課程，與建筑類學(xué)生以往所學(xué)知識(shí)中經(jīng)常出現(xiàn)公式、數(shù)字、圖片等較為直觀的靈活應(yīng)用型課程內(nèi)容不同.建設(shè)法規(guī)課程中涉及大量的法律法規(guī)、工程建設(shè)程序等相對(duì)枯燥、抽象的教學(xué)內(nèi)容。
近年來。迫于學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì) 高校教學(xué)過于注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用型能力而忽視學(xué)生備方面綜合素質(zhì)培養(yǎng)已成不爭(zhēng)的事實(shí)，反映在建筑類專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)上，各高校普遍注重對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)，專業(yè)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練建設(shè)法規(guī)課程有助于提高學(xué)生今后從事建筑類行業(yè)的法律意識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)法律素質(zhì)，然而各高校普遍存在建設(shè)法規(guī)課時(shí)較少且開課學(xué)期較后等問題，體現(xiàn)出對(duì)該課程的不重視。
但是近來對(duì)土建類建造師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法的規(guī)定中，第四條和第六條都明確規(guī)定：一級(jí)、二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試都必須設(shè)置《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》科目。建筑法規(guī)和建筑活動(dòng)的關(guān)系日益密切，更好的規(guī)范了建設(shè)行為，為人們的生活提供了法律的保障。隨著我國(guó)建設(shè)行業(yè)的迅猛發(fā)展， 國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)了大量規(guī)范和管理建設(shè)行業(yè)的法律法規(guī)，高等院校建筑學(xué)專業(yè)、工程管理專業(yè)、土木工程專業(yè)等建筑類專業(yè)也都陸續(xù)將建設(shè)法規(guī)門課程納入學(xué)生在校期間的修讀課程。
建設(shè)法規(guī)是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)行政機(jī)關(guān)制定的、旨在調(diào)整國(guó)家及有關(guān)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公民之間在建設(shè)活動(dòng)中或建設(shè)行政管理活動(dòng)中，發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律、法規(guī)和規(guī)章的統(tǒng)稱。它也在各個(gè)方面發(fā)揮著作用。它詳細(xì)規(guī)定了哪些是必須所為的建設(shè)行為，哪些是禁止所為的建設(shè)行為;它保護(hù)符合法律規(guī)定的一切建設(shè)行為;它同時(shí)對(duì)那些違法建設(shè)行為作出適當(dāng)?shù)奶幜P。
建筑法規(guī)和建筑活動(dòng)的關(guān)系日益密切，更好的規(guī)范了建設(shè)行為，為人們的生活提供了法律的保障。 建設(shè)法規(guī)是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)行政機(jī)關(guān)制定的、旨在調(diào)整國(guó)家及有關(guān)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公民之間在建設(shè)活動(dòng)中或建設(shè)行政管理活動(dòng)中，發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律、法規(guī)和規(guī)章的統(tǒng)稱。它也在各個(gè)方面發(fā)揮著作用。它詳細(xì)規(guī)定了哪些是必須所為的建設(shè)行為，哪些是禁止所為的建設(shè)行為;它保護(hù)符合法律規(guī)定的一切建設(shè)行為;它同時(shí)對(duì)那些違法建設(shè)行為作出適當(dāng)?shù)奶幜P。 近年來，由于市場(chǎng)的不規(guī)范和缺乏明確的法律制度，建筑領(lǐng)域里的每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著嚴(yán)重危機(jī)：工程款拖欠現(xiàn)象十分嚴(yán)重，施工企業(yè)在建成一座座高樓大廈的同時(shí)，往往因?yàn)榻ㄔO(shè)單位拖欠奇絕工程款而深深困擾，從而給本來已經(jīng)經(jīng)濟(jì)十分緊張的施工企業(yè)雪上加霜。最后使得民工受罪：“沒有資金爭(zhēng)著上，有點(diǎn)資金全面上，有了資金也不給，逼著企業(yè)先墊上”，層層經(jīng)濟(jì)壓力最后轉(zhuǎn)移到了民工身上，這是造成民工工錢被拖欠的一個(gè)重要原因。無序的掛靠，轉(zhuǎn)包及承包也存在著好多不合法的現(xiàn)象，還有由于我國(guó)的監(jiān)理制度起步比較晚，工程監(jiān)理單位更是存在著很多的問題，這些無疑都需要用法律的手段來解決。 毫無疑問，《建筑法規(guī)》的出臺(tái)可以解決以上這些現(xiàn)象，從而加強(qiáng)對(duì)建筑活動(dòng)的監(jiān)督管理，維護(hù)建筑市場(chǎng)秩序，保證建筑工程的質(zhì)量和安全，促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展。
第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)于一九九七年十一月一日通過并公布了《中華人民共和國(guó)建筑法》。這是我國(guó)建國(guó)以來的第一部建筑法典，第一次把建筑市場(chǎng)的規(guī)范運(yùn)作納入法制軌道。 縱觀整部《建筑法規(guī)》，主要是圍繞建筑工程的質(zhì)量和安全，因?yàn)檫@些直接關(guān)系到國(guó)計(jì)民生和全體公民切身利益。《建筑法規(guī)》用了民法通則中的連帶民事責(zé)任概念,對(duì)建筑市場(chǎng)中相互推卸責(zé)任的混亂狀態(tài)起到遏制作用。以工程拖欠現(xiàn)象為例，《建筑法規(guī)》就能較好的解決此類問題。 首先要嚴(yán)把建設(shè)工程合同簽訂關(guān)，盡量完善合同條款。建設(shè)部和國(guó)家工商行政管理局為了配合國(guó)家近年來一系列法律法規(guī)的實(shí)施，專門擬定了一套新的《建設(shè)工程施工合同》示范文本用于簽訂合同，合同條款格式嚴(yán)謹(jǐn)，且符合剛頒布的《合同法》、《建筑法》、《建筑工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等法律規(guī)定，能夠最大限度保護(hù)施工單位的合法權(quán)益。 另外， 可以要求建設(shè)單位提供按期付款的履約擔(dān)保。為了使建設(shè)單位即發(fā)包方一開始就能夠及時(shí)支付工程款，雙方可以在合同中約定由發(fā)包方對(duì)應(yīng)付的工程價(jià)款提供相應(yīng)財(cái)產(chǎn)作為擔(dān)保，也可以由第三方來提供擔(dān)保，擔(dān)保的方式可以是連帶責(zé)任保證。這樣將來萬一發(fā)包方無力支付拖欠工程款時(shí)，承包方即可用發(fā)包方用以擔(dān)保的財(cái)產(chǎn)來清償債務(wù)，或者要求第三方承擔(dān)保證責(zé)任，從而使承包人的風(fēng)險(xiǎn)盡可能地降到最低。 其次，要正確運(yùn)用、行使對(duì)建設(shè)工程的法定抵押權(quán)。根據(jù)《建筑法規(guī)》及《合同法》規(guī)定，更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益，最大限度的要回拖欠款。 再者，可以通過提起代位權(quán)訴訟保護(hù)承包人的合法利益。過去承包人在承接完建設(shè)工程后，發(fā)包方往往以其對(duì)外債權(quán)收不回來為由拒不支付工程款，對(duì)此承包人往往無計(jì)可施。而新頒布的《合同法》對(duì)債務(wù)的保全中的代位權(quán)訴訟作了明確規(guī)定，這就從法律上明確賦予了承包人代位求償?shù)臋?quán)利。 最后，在執(zhí)行過程中對(duì)被執(zhí)行人的到期債權(quán)可以予以強(qiáng)制執(zhí)行。我國(guó)有關(guān)法律通過執(zhí)行程序中的司法救濟(jì)手段對(duì)承包方的利益進(jìn)行了保護(hù)—— 只要發(fā)包方對(duì)第三人有到期債權(quán)的，法院就可以追加其為本案的被執(zhí)行人，要求其直接向承包人履行債務(wù)。 我覺得誠(chéng)信缺失是造成工程款拖欠的重要原因。我們不僅僅要用法律來防范和治理失信行為、更要依靠良心和信念來支撐誠(chéng)信制度，維護(hù)良好秩序的屏障。 因此我建議在建筑業(yè)逐步建立和完善企業(yè)信用體系系統(tǒng)，將企業(yè)身份、工程質(zhì)量安全和服務(wù)情況等信息記錄在案，打造“誠(chéng)信建筑”，通過市場(chǎng)主體之間的相互制約關(guān)系來完成市場(chǎng)主體行為的互相約束和自我約束，這將大大緩解由于供大于求造成的嚴(yán)重不公平交易、拖欠工程款、惡意壓價(jià)等行為。最后，通過立法來確保工程保險(xiǎn)和擔(dān)保的事實(shí)。 建筑與法律都在實(shí)踐與研究中獲得了新的生命，不斷地更新、超越和創(chuàng)造自身的價(jià)值之維。在現(xiàn)代社會(huì)里，法律更是在建筑市場(chǎng)中記著不可估量的監(jiān)督和規(guī)范作用，協(xié)調(diào)整個(gè)建筑市場(chǎng)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)建筑行業(yè)的健康發(fā)展。
作為從事建筑行業(yè)的我們更要充分認(rèn)清《建筑法規(guī)》的重要性，不光是我們?yōu)榱丝既∽?cè)建造師執(zhí)業(yè)資格，更是為了以后它在我們從事建筑行業(yè)中所發(fā)揮的重要作用。一個(gè)合格的建筑師不光是要設(shè)計(jì)好的圖紙，更要合理建筑規(guī)范，保證工程建筑質(zhì)量和安全，真正的為公民的切身利益著想，以建筑法規(guī)來指導(dǎo)自己的建設(shè)行為。我在上課時(shí)聽到老師講解一條條建筑法，對(duì)我們國(guó)家在建筑方面法律制度的健全感到高興，可是現(xiàn)實(shí)生活中的真的在按照法律規(guī)范執(zhí)行那些法規(guī)嗎?又真正有哪些人了解懂得這些法規(guī)呢?我們遇到麻煩時(shí)真的用這些法規(guī)來維護(hù)自身的利益了嗎?如果不是寫這篇作業(yè)，也許我都不會(huì)了解這些規(guī)定，也不會(huì)知道如何利用法律要回工程拖欠款，可是原本不了解這些法規(guī)的人又何止我一個(gè)呢?如何讓建筑法規(guī)普及，讓更多的人了解它，運(yùn)用它，更好的發(fā)揮它的規(guī)范作用，恐怕是我們法制機(jī)構(gòu)要完善的方面了。
建設(shè)法規(guī)中提到實(shí)行建設(shè)監(jiān)理制度是我國(guó)建設(shè)領(lǐng)域的一項(xiàng)重大改革，是我國(guó)對(duì)外開放、利用外資、國(guó)際交往日益擴(kuò)大的結(jié)果。目前業(yè)主、施工單位和質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)實(shí)行工程監(jiān)理的意義及其重要性缺乏認(rèn)識(shí)，對(duì)監(jiān)理的地位及與各方的關(guān)系認(rèn)識(shí)模糊，業(yè)主認(rèn)為監(jiān)理人員是自己的雇員，必須為自己的利益服務(wù)，按自己的要求辦，施工單位認(rèn)為監(jiān)理人員是業(yè)主利益的代表，是為業(yè)主服務(wù)與說話的，不把監(jiān)理人員當(dāng)作獨(dú)立的第三方看待，質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)又認(rèn)為監(jiān)理人員代替了自己的職能，因而忽視了對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)管，由于以上的模糊認(rèn)識(shí)，使工程建設(shè)各方在關(guān)系的協(xié)調(diào)上不順暢，監(jiān)理人員的決定不能實(shí)施，監(jiān)理人員的意見不能落實(shí)，監(jiān)理效果不夠理想，工程質(zhì)量監(jiān)督出現(xiàn)漏洞，當(dāng)工程出現(xiàn)質(zhì)量問題時(shí)，容易出現(xiàn)互相推委扯皮的現(xiàn)象。因此建設(shè)項(xiàng)目各方及質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)必須認(rèn)識(shí)到在我國(guó)過去的工程建設(shè)管理體制下，由于責(zé)、權(quán)、利不明確，投資失控、進(jìn)度失控、質(zhì)量失控的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，造成了許多釣魚工程、高投入低效益工程和只有開工、沒有竣工的長(zhǎng)尾巴工程，浪費(fèi)了大量的建設(shè)資金，使建設(shè)項(xiàng)目喪失了許多發(fā)揮效益的好時(shí)機(jī)，造成了很大損失。通過十多年的監(jiān)理實(shí)踐，證明實(shí)施工程建設(shè)監(jiān)理是降低工程造價(jià)、加快工程進(jìn)度、提高工程質(zhì)量、減少投資浪費(fèi)的有效措施。
在建設(shè)法規(guī)中我深深意識(shí)到，作為一名合格的土木工程建設(shè)人，我們不僅要學(xué)習(xí)建設(shè)法規(guī)，更要好好的學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)，我覺得作為大學(xué)的一門課程，建設(shè)法規(guī)課程的安排還有很多不足。
第一;內(nèi)容多、學(xué)時(shí)少。建設(shè)法規(guī)課程所涉及到的法律法規(guī)很多，而且每一部法律法規(guī)的內(nèi)容也特別得多，課程內(nèi)容龐雜。法條枯燥 涉及建設(shè)工程招投標(biāo)、建設(shè)用地、城市規(guī)劃、建設(shè)監(jiān)理、房地產(chǎn)管理等內(nèi)容。如《合同法》共428條。建設(shè)法規(guī)作為一門課程，有的專業(yè)是必修課程，有的專業(yè)是選修課程，不同的學(xué)校所安排的學(xué)時(shí)也有所不同。不過一般在32學(xué)時(shí)左右，其學(xué)時(shí)是有限的，在課堂上不可能將每一部法律法規(guī)的條款全部給學(xué)生講解。因此很多知識(shí)點(diǎn)也只能做到蜻蜓點(diǎn)水，造成學(xué)生理解法規(guī)也很膚淺。而且教師授課如果只是單純地講解法條，課堂氣氛沉悶，學(xué)生會(huì)覺得枯燥無味，上課也不認(rèn)真甚至?xí)缯n率也會(huì)上升。作為授課老師的感觸來講，自己辛勤備課卻無學(xué)生欣賞，嚴(yán)重地挫傷了教學(xué)積極性。。因此如何吸引學(xué)生注意力認(rèn)真聽講也成為授課教師頭痛的問題。
第二;作為我們大學(xué)生，法律基礎(chǔ)差，教學(xué)難度大。建筑專業(yè)類學(xué)生學(xué)習(xí)建設(shè)法規(guī)課程，是一種跨專業(yè)和學(xué)科的學(xué)習(xí)。無法律基礎(chǔ)知識(shí)的積累，直接進(jìn)入建設(shè)法律和法規(guī)的學(xué)習(xí)對(duì)工科類學(xué)生而言勢(shì)必是一個(gè)挑戰(zhàn)。加之內(nèi)容抽象，學(xué)生很容易感覺枯燥無味，產(chǎn)生懶惰和厭學(xué)心理。
為了培養(yǎng)國(guó)家綜合性全能人才。我提出建議:
改進(jìn)案例教學(xué)，重視學(xué)生參與，教與學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過程，如果只是教師在講臺(tái)上對(duì)學(xué)生滿堂灌，忽視了學(xué)生的回應(yīng)，那么教學(xué)效果就會(huì)大打折扣。因此授課教師必須花心思思考如何激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。當(dāng)然實(shí)施案例教學(xué)對(duì)建設(shè)法規(guī)課程是必要的。針對(duì)教材案例缺乏的實(shí)際情況，任課教師需要花時(shí)間博覽全書，盡量尋找相關(guān)參考書籍來充實(shí)案例教學(xué)。當(dāng)然 也可以利用網(wǎng)絡(luò)尋找一些相關(guān)的案例資料、圖片和視頻來豐富案例教學(xué)內(nèi)容。案例教學(xué)不在乎學(xué)生所答結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，而更在乎學(xué)生的積極思考和參與，反而哪類有爭(zhēng)議的案例更能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和反思。
實(shí)施全過程案例教學(xué)。在教學(xué)過程中必須采用案例教學(xué)法才能收到較好的效果。但是由于建設(shè)法規(guī)體系包含工程項(xiàng)目建設(shè)的全過程，而一般教材的編排順序與此過程并不一致，案例教學(xué)過程中對(duì)案例的介紹相對(duì)獨(dú)立，缺乏必要的連貫性，并不能給學(xué)生留下深刻印象，學(xué)生很難對(duì)工程項(xiàng)目建設(shè)全過程系統(tǒng)性的把握?；诖耍P者在教學(xué)過程中對(duì)傳統(tǒng)的案例教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，創(chuàng)新采用了“全過程案例教學(xué)法”，收到較好的教學(xué)效果。全過程案例教學(xué)法即指選取一個(gè)具有一般性的工程項(xiàng)目，將該項(xiàng)目從前期階段直至驗(yàn)收保修階段全過程可能發(fā)生的事件編成一系列案例，課堂上按照工程項(xiàng)目建設(shè)程序介紹相關(guān)法規(guī)，隨時(shí)插入該項(xiàng)目作為案例，使整個(gè)課程的案例教學(xué)具有一致性與連貫性。
考核方式多元化。為激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的潛能，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，也要對(duì)考核方法進(jìn)行改革。既要考慮教學(xué)的基本要求，又要考慮學(xué)有余力的學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。因此應(yīng)采取多元化的考核模式。考試是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的一種促動(dòng)。但通過一次考試，往往不能夠完全反映學(xué)生的真實(shí)水平，只有考查學(xué)生的各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，才能給他們一個(gè)綜合的、真實(shí)的成績(jī)。因此，考試的形式要盡量多樣化。對(duì)于要求識(shí)記性的內(nèi)容，仍然可以采用常規(guī)的考試形式;而對(duì)于實(shí)踐性較強(qiáng)的內(nèi)容，可采用課程設(shè)計(jì)、答辯、寫論文等多種方式進(jìn)行考試。對(duì)有創(chuàng)新思維的學(xué)生在分?jǐn)?shù)上可以給予適當(dāng)?shù)奶岣?，從而鼓?lì)學(xué)生多進(jìn)行創(chuàng)新思維;對(duì)主動(dòng)提出實(shí)際問題的學(xué)生也可以給予成績(jī)上的鼓勵(lì)，并應(yīng)把這些成績(jī)按一定方式計(jì)入學(xué)生的總成績(jī)。學(xué)生結(jié)業(yè)的總成績(jī)應(yīng)該是本門課程各種形式考核的綜合結(jié)果。
對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格管理。因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為建設(shè)法規(guī)課程是偏文科的，所以部分學(xué)生不重視，曠課率比較高，60多人的班級(jí)只有寥寥幾人來上課。這樣低的出勤率是保證不了正常的教學(xué)質(zhì)量的。因此要采取嚴(yán)格措施督促學(xué)生來上課，比如要點(diǎn)名，過低的出勤率規(guī)定不允許參加考試，期末成績(jī)中出勤率也須占到較大的比重等。這樣才能有效督促學(xué)生不曠課。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十九
大三第一學(xué)期，接到建筑識(shí)圖這本課本的時(shí)候心里是這樣想的，一個(gè)學(xué)財(cái)務(wù)的怎么還要學(xué)工程呢？有點(diǎn)意外，后面經(jīng)過任課老師這么一番解釋，才理解學(xué)校的用意，其實(shí)工程很多方面也設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)，況且學(xué)多一門對(duì)于我們以后的就業(yè)也是有幫助的。
建筑識(shí)圖這門課程是覃攀登老師任教，我個(gè)人對(duì)于這個(gè)老師印象還是很好的，就在大二第二學(xué)期他也教過我們工程項(xiàng)目審計(jì)，當(dāng)時(shí)這門課學(xué)得還不錯(cuò)。第一堂課老師給我的印象就是眼前一亮，一個(gè)高高瘦瘦的，年輕俊茂的男老師而且一看就知道是一個(gè)脾氣好好的老師，結(jié)果真沒看錯(cuò)，真的就是一個(gè)脾氣超好的老師，而且課堂上也很盡職盡責(zé)，偶爾會(huì)停下來講下課堂紀(jì)律，教學(xué)方式也可以，不過就是太依賴ppt。
在讀圖過程中，平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側(cè)平面的投影，看到建筑的一些特征但正投影法立體感不強(qiáng)，不易看懂，這時(shí)需要具有立體感強(qiáng)的輔助圖形軸測(cè)投影圖來表達(dá)在正投影法與軸測(cè)圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
第二節(jié)．平法知識(shí)
由于我們現(xiàn)在在平法知識(shí)上剛?cè)腴T，談知識(shí)只能涉其淺，以上簡(jiǎn)明地點(diǎn)了一些平法知識(shí)，并不能扼要表達(dá)地平法知識(shí)的龐雜。
最后非常感謝覃老師這學(xué)期給我們上課，或許現(xiàn)在我們還不能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，但是我相信在以后的工作和生活中必定會(huì)伴隨著我們，學(xué)好總不會(huì)錯(cuò)，說不定哪天我們就用上了，就算用不上也豐富的我們知識(shí)。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇二十
期承擔(dān)建環(huán)08級(jí)、室內(nèi)設(shè)計(jì)09級(jí)、工管09級(jí)的建筑cad課程，上周已經(jīng)考試完畢，現(xiàn)對(duì)建筑cad課程作一總結(jié)。
為了使專周課程能規(guī)范地執(zhí)行，本期開學(xué)之前就與教務(wù)處、機(jī)房聯(lián)系協(xié)商，落實(shí)講課教室和機(jī)房上機(jī)時(shí)間，并打印出課表，交學(xué)生班級(jí)。并與所上班級(jí)的輔導(dǎo)員聯(lián)系，建環(huán)08級(jí)、工管09級(jí)為韓繼超老師所帶，室內(nèi)設(shè)計(jì)09級(jí)為人文藝術(shù)學(xué)院陳建波老師所帶，與輔導(dǎo)員合作，向輔導(dǎo)員了解班上學(xué)生情況，作到心中有數(shù)，并隨時(shí)隨地與輔導(dǎo)員溝通，共同搞好學(xué)生的cad專周的工作。
一開始上課，就采取多種方式激發(fā)學(xué)生的興趣。按國(guó)家信息化培訓(xùn)要求內(nèi)容進(jìn)行建筑軟件培訓(xùn)，使學(xué)生能夠取得國(guó)家信息化cad證書，這也是增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。專周一開始就抓緊，第一天除上機(jī)外，上午下午都又安排了一大節(jié)到多媒體教室上課，這樣老師要辛苦些，但學(xué)生才能真正學(xué)到知識(shí)。建環(huán)08級(jí)除在機(jī)房上課外，還有十多節(jié)課是安排在多媒體教室上課。工管09級(jí)有100多人，原只安排了一位教師，顯然不行，臨時(shí)又讓我去。工管09級(jí)上專周課之前必須上課，26日是星期天，我下午3點(diǎn)專程從北校區(qū)趕到大學(xué)城，從6點(diǎn)開始給工管09級(jí)同學(xué)上課，同學(xué)們很配合，精神集中，甚至在講課中，學(xué)生多次鼓掌，上課到近晚上9點(diǎn)。
一般說來，有學(xué)生對(duì)專周容易放松，而cad專周除上機(jī)外，必須上新課，而且是300多頁的教材，一開始，就給同學(xué)強(qiáng)調(diào)cad的重要性、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格性、紀(jì)律性，每天考勤，每天上課、上機(jī)讓每個(gè)同學(xué)自己簽字。如果有的學(xué)生未到，以后每次圴重點(diǎn)抽查。據(jù)學(xué)生反映，原來經(jīng)常不上課的學(xué)生也不敢隨意缺課了。
除上課、上機(jī)外，同學(xué)們也用自己的電腦練習(xí)，并通過電郵電話與教師保持聯(lián)系，教師的電話、郵箱一上課就公開給學(xué)生。
每天給學(xué)生布置了上機(jī)作業(yè)，完成后上傳到指定的地方，313、314、301、302各機(jī)房上傳方法不一樣。
教師的電子信箱可解答學(xué)生問題，也用于收集學(xué)生意見，學(xué)生有什么意見、看法、問題，也都可通過郵件提出。
有關(guān)的學(xué)習(xí)問題，及時(shí)發(fā)布到學(xué)習(xí)網(wǎng)站上，我在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上傳了不少編寫好的教學(xué)資料，學(xué)生只要上網(wǎng)，都可以馬上看到，包括作圖的詳細(xì)的操作方法，對(duì)學(xué)生很實(shí)用。不過有時(shí)上不去，上去了也要下載才能看到。我也把有關(guān)資料發(fā)到每位同學(xué)的郵箱中，有的班級(jí)是發(fā)到班長(zhǎng)、科代表郵箱，然后在qq群中轉(zhuǎn)發(fā)，另外也請(qǐng)同學(xué)們到網(wǎng)上學(xué)習(xí)，比如，有關(guān)cad部份，上面就有很多學(xué)習(xí)內(nèi)容。
上述的措施和方法，使同學(xué)們對(duì)操作也熟悉了，興趣也提高了，學(xué)習(xí)效果大大提高。
學(xué)生能自己獨(dú)立完成作業(yè)，他們也認(rèn)為：這樣能學(xué)到真正的本事，對(duì)老師的認(rèn)真要求，他們也有感概，教師的良苦用心是為了學(xué)生，也只有老師才是最無私的人，愿意把自己的知識(shí)無私傳授給學(xué)生。
教師除了將有關(guān)資料放到網(wǎng)上外，也及時(shí)把有關(guān)學(xué)習(xí)資料直接拷貝給有u盤的學(xué)生。在機(jī)房上機(jī)時(shí)，將有關(guān)資料放在某一臺(tái)機(jī)器上，設(shè)置好共享，下載有關(guān)資料。
通過幾周學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生了解cad的發(fā)展及最新動(dòng)態(tài),最新版本功能,能完成教師要求的房屋建筑圖，利用計(jì)算機(jī)繪制出各類工程圖紙，建筑圖紙，并能對(duì)圖形進(jìn)行編輯工作,體現(xiàn)出cad優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)生cad成績(jī)大多良好，大多數(shù)學(xué)生與教師合作愉快。學(xué)生也反映：能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，大家能專心聽講，我們確實(shí)學(xué)到了不少東西。
好多學(xué)生談到：通過幾周的cad建筑軟件學(xué)習(xí)，讓我們?cè)鎏砹嗽S多的專業(yè)知識(shí)，拓展知識(shí)面。而且cad是很有實(shí)用價(jià)值的一個(gè)學(xué)科。通過實(shí)訓(xùn)讓我們逐漸懂得了cad的用途和使用方法。我們會(huì)堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)cad來提高自身的能力。
針對(duì)各專業(yè)特點(diǎn)，內(nèi)容及重點(diǎn)作了相應(yīng)的調(diào)整，以適應(yīng)不同專業(yè)學(xué)生的需要。
當(dāng)然也有不盡人意的地方，如在考試前，一再提醒填寫好班級(jí)、姓名之后就命名存盤，且十分鐘點(diǎn)擊一次存盤圖標(biāo)，可有些人就是不聽，丟掉了才后悔，考試緊張，好多人的鼠標(biāo)被手上的汗水打濕了。
現(xiàn)在教材已是300多頁，內(nèi)容大大增加，而時(shí)間卻縮短了，極不合理，建議仍然恢復(fù)，否則只有狠砍內(nèi)容了，學(xué)生做好教師布置的圖形，而其它則不能勝任了。其實(shí)，對(duì)于應(yīng)用性人才培養(yǎng)，是要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，現(xiàn)在反而是削弱了。
建議cad專周的教室安排、機(jī)房安排由教務(wù)處安排好，每次cad專周的教室安排要跑好多次，家里的計(jì)算機(jī)又不能預(yù)定打印教室，非常麻煩。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇二十一
2、結(jié)構(gòu)形式。
建筑的結(jié)構(gòu)類型有多種形式。有磚混結(jié)構(gòu)，有框架——剪力墻結(jié)構(gòu)，框架——異型柱，框架與磚混結(jié)合?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的跨度比較大，適用于公共建筑，在財(cái)富名門花園主要是用于商場(chǎng)，酒店等。框架——異型柱主要用于住宅，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時(shí)，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結(jié)構(gòu)一般用于多層住宅，這種結(jié)構(gòu)的抗震性能沒有框架結(jié)構(gòu)的好，因此對(duì)房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場(chǎng)上面幾層是住宅，如果住宅層數(shù)不高，就可采用框架與磚混的復(fù)合形式。如果上部住宅層數(shù)多，則適合采用框架—剪力墻的結(jié)構(gòu)形式。
3、施工縫、變形縫和后澆帶、。
施工縫：受到施工工藝的限制，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu)，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
后澆帶的施工工藝具體是a、由于施工原因需設(shè)置后澆帶時(shí)，應(yīng)視工程具體結(jié)構(gòu)形狀而定，留設(shè)位置應(yīng)經(jīng)設(shè)計(jì)院認(rèn)可。
b、后澆帶的保留時(shí)間。應(yīng)按設(shè)計(jì)要求確定，當(dāng)設(shè)計(jì)無要求時(shí)，應(yīng)不少于40天；在不影響施工進(jìn)度的情況下，應(yīng)保留60天。
c、后澆帶的保護(hù)?；A(chǔ)承臺(tái)的后澆帶留設(shè)后，應(yīng)采取保護(hù)措施，防止垃圾雜物掉入。保護(hù)措施可采用木蓋覆蓋在承臺(tái)的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應(yīng)比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護(hù)。樓層面板后澆帶兩側(cè)的梁底模及梁板支承架不得拆除。
4、構(gòu)造柱
磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們?cè)O(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。。樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。。跨度比較大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的'整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。
建筑工程專業(yè)是實(shí)踐性非常強(qiáng)的一門學(xué)科。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是通過實(shí)踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。作為一名剛剛接觸一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果能在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸一些深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，我們現(xiàn)在只能從實(shí)踐中對(duì)我們專業(yè)獲得一些感性認(rèn)識(shí)，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總結(jié)：在實(shí)習(xí)的過程中，我們實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工程技術(shù)人員的幫助下，我們所有人都做到了：
（1）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)工地的有關(guān)規(guī)章制度；
（2）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)期間的時(shí)間安排；
（3）記錄參觀施工情況、
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇二十二
這學(xué)期學(xué)習(xí)了一門新課"建筑項(xiàng)目管理"，這門課初看看沒什么。但是上了劉學(xué)第一節(jié)課后，感覺要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技術(shù)，還要有很好的溝通能力。從中真正的對(duì)項(xiàng)目管理有了比較深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
劉老師在課堂上從頭講到尾，多媒體教學(xué)基本上是把原先應(yīng)該寫在黑板上的內(nèi)容搬上了屏幕，教學(xué)手段變了，教學(xué)內(nèi)容和效果有了本質(zhì)的變化，老師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)在工程實(shí)踐上有了有效結(jié)合。建筑項(xiàng)目管理包含了許多方面：如項(xiàng)目管理組織，招投標(biāo)與合同管理，項(xiàng)目成本管理，進(jìn)度管理，施工質(zhì)量和安全，信息管理等。
一、其中建筑工程項(xiàng)目管理的內(nèi)涵可概括為：自建筑工程項(xiàng)目開始至項(xiàng)目完成，通過項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制，使建筑工程項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo)，進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)管理。建筑設(shè)計(jì)和施工單位受業(yè)主委托承擔(dān)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及施工，它們有義務(wù)對(duì)建筑工程項(xiàng)目進(jìn)行管理。一些大，中型工程項(xiàng)目，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位因缺乏項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，也可委托項(xiàng)目管理咨詢公司代為進(jìn)行項(xiàng)目管理。
在項(xiàng)目建設(shè)中，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位各處不同的地位，對(duì)同一個(gè)項(xiàng)目各自承擔(dān)的任務(wù)不同，其項(xiàng)目管理的任務(wù)也是不相同的。如在費(fèi)用控制方面，業(yè)主要控制整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的投資總額，而施工單位考慮的是控制該項(xiàng)目的施工成本。又如在進(jìn)度控制方面，業(yè)主應(yīng)控制整個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度，而設(shè)計(jì)單位主要控制設(shè)計(jì)進(jìn)度，施工單位控制所承包部分的工程施工進(jìn)度。
二、工程項(xiàng)目管理的類型可歸納為以下幾種：業(yè)主方的項(xiàng)目管理；設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目管理；施工方的項(xiàng)目管理；供貨方的項(xiàng)目管理；建設(shè)項(xiàng)目總承包方的項(xiàng)目管理。在工程項(xiàng)目建設(shè)的不同階段，參與工程項(xiàng)目建設(shè)的各方的管理內(nèi)容及重點(diǎn)各不同。在設(shè)計(jì)階段的工程項(xiàng)目管理分為建設(shè)單位的設(shè)計(jì)管理和設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)管理兩種情況，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項(xiàng)目管理，承包商的工程項(xiàng)目管理，監(jiān)理工程師的工程項(xiàng)目管理。
三、建筑工程項(xiàng)目的組織協(xié)調(diào)工作看似很平常，但在整個(gè)管理中起到了很關(guān)鍵的作用。一方面是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；組織關(guān)系的協(xié)調(diào)；另一方面是配合關(guān)系的協(xié)調(diào)；供求約束關(guān)系的協(xié)調(diào)；這些關(guān)系發(fā)生在施工項(xiàng)目管理組織內(nèi)部，施工項(xiàng)目管理組織與其外部相關(guān)單位之間。
四、還有講到的是非常重要的一點(diǎn)就是"安全"，建筑工地上的安全。近幾年來，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀(jì)錄片，里面介紹了一種國(guó)外新型的施工安全帶，對(duì)于工人在施工操作時(shí)的安全隱患起到了決定性的作用，拯救了許多人的性命。我覺得，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。我國(guó)普遍缺少基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
這是我學(xué)習(xí)這門課半學(xué)期以來的體會(huì)和心得。學(xué)習(xí)的路還很漫長(zhǎng)，但我深信只要我們加倍努力，知識(shí)能夠成就夢(mèng)想！
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字左右）
建筑設(shè)計(jì)抗震規(guī)范的制定旨在保護(hù)建筑和居民免受地震的破壞，因此在建筑工程中起著至關(guān)重要的作用。我作為一名建筑設(shè)計(jì)師，在實(shí)踐中深刻體會(huì)到抗震規(guī)范的重要性，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在本文中，將分享我對(duì)建筑設(shè)計(jì)抗震規(guī)范的心得體會(huì)，希望能夠提高建筑設(shè)計(jì)師的抗震意識(shí)和能力，為建筑行業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：了解抗震性能（200字左右）
建筑設(shè)計(jì)師在進(jìn)行抗震設(shè)計(jì)時(shí)，首先要了解抗震性能的概念和意義。只有明確了解建筑物在地震作用下的受力情況和破壞機(jī)理，才能有效進(jìn)行抗震設(shè)計(jì)。除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)，深入了解實(shí)際案例也是十分重要的。通過參與抗震設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，我了解到建筑物的地震反應(yīng)分析和結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)是相輔相成的，需要統(tǒng)一考慮。
第三段：規(guī)范應(yīng)用（300字左右）
了解抗震性能后，建筑設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)并熟練掌握相關(guān)的抗震規(guī)范?？拐鹨?guī)范是保證建筑物抗震性能的基礎(chǔ)，實(shí)施抗震設(shè)計(jì)必須與規(guī)范緊密結(jié)合。以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說，掌握抗震規(guī)范要從實(shí)際項(xiàng)目出發(fā)，在設(shè)計(jì)中靈活應(yīng)用，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)新的抗震技術(shù)和規(guī)范的更新，提高自身的抗震設(shè)計(jì)水平。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（300字左右）
抗震設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要建筑設(shè)計(jì)師與結(jié)構(gòu)工程師、土力團(tuán)隊(duì)、材料供應(yīng)商等合作。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。建筑設(shè)計(jì)師需要與團(tuán)隊(duì)成員密切溝通，明確各自的責(zé)任和任務(wù)，確保抗震設(shè)計(jì)能夠順利進(jìn)行。此外，建筑設(shè)計(jì)師還需要與業(yè)主和施工方建立良好的合作關(guān)系，共同推進(jìn)抗震設(shè)計(jì)的實(shí)施。
第五段：推進(jìn)抗震設(shè)計(jì)（200字左右）
作為一名建筑設(shè)計(jì)師，我深知抗震設(shè)計(jì)對(duì)于保護(hù)人們生命財(cái)產(chǎn)安全的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)抗震設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高抗震設(shè)計(jì)能力，以更好地為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望建筑行業(yè)能夠加強(qiáng)對(duì)抗震規(guī)范的執(zhí)行和監(jiān)督，推動(dòng)建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)（100字左右）
建筑設(shè)計(jì)抗震規(guī)范是建筑行業(yè)保障建筑物安全的重要手段。通過對(duì)抗震性能的深入了解、規(guī)范的應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)以及不斷推進(jìn)抗震設(shè)計(jì)的實(shí)踐，建筑設(shè)計(jì)師能夠更好地提高抗震意識(shí)和能力，為保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全貢獻(xiàn)自己的力量。抗震設(shè)計(jì)不僅僅是技術(shù)層面的要求，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇二
住宅建筑是人們最為熟悉和接觸最為多的建筑類型之一，而住宅建筑規(guī)范則是保障人們安全和舒適度的重要法規(guī)。在我的工作中，我時(shí)常需要通過住宅建筑設(shè)計(jì)審查，對(duì)規(guī)范進(jìn)行了解和應(yīng)用。在此過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)范對(duì)于建筑質(zhì)量和人居環(huán)境的重要性，同時(shí)也有了些許心得體會(huì)。
第二段：規(guī)范的基本內(nèi)容
住宅建筑規(guī)范包括了建筑強(qiáng)度、防火防雷、衛(wèi)生環(huán)保等多個(gè)方面的要求。在住宅建筑設(shè)計(jì)中，我們需要根據(jù)具體規(guī)范，制定合理的方案，進(jìn)行設(shè)計(jì)或改進(jìn)。例如，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，是否考慮了地震、風(fēng)載等多種情況，在安全系數(shù)上是否嚴(yán)格遵守規(guī)范，都是我們需要思考的問題。此外，規(guī)范還要求住宅建筑的保障人類健康和安全方面也要做足，如采暖通風(fēng)、排水、采光等。在設(shè)計(jì)過程中都需要按照規(guī)范要求進(jìn)行。
第三段：規(guī)范的應(yīng)用意義
住宅建筑規(guī)范的應(yīng)用意義在于，保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，并提高居住者的生活質(zhì)量和健康水平。規(guī)范制定的背景是多方面的，包括歷史上不少慘痛的教訓(xùn)，也包括科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步?？茖W(xué)技術(shù)創(chuàng)新的進(jìn)步也是規(guī)范不斷提高的原因，建筑的設(shè)計(jì)和建設(shè)需要時(shí)刻順應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的變化。同時(shí)，國(guó)家對(duì)于住房質(zhì)量的要求也在不斷提高，這是設(shè)計(jì)師和施工者必須要認(rèn)真遵守的原則。
第四段：規(guī)范的實(shí)踐應(yīng)用
在實(shí)際的設(shè)計(jì)和建造過程中，最重要的是遵循規(guī)范的應(yīng)用，這為設(shè)計(jì)者和施工者提出了嚴(yán)格的要求。設(shè)計(jì)必須要合理、施工必須要精細(xì)、監(jiān)理必須要嚴(yán)格。作為一個(gè)建筑規(guī)范的應(yīng)用者，我不能夠單獨(dú)依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和眼光，而是要嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工過程的把控。這就需要我們具備高度的責(zé)任心和專業(yè)素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
住宅建筑規(guī)范為我們帶來的是建筑安全、環(huán)保、舒適和健康。它是保障我們幸福生活和安全的重要工具，并得到國(guó)家的嚴(yán)格監(jiān)管和檢查。我們應(yīng)該要堅(jiān)持遵循規(guī)范，嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和建設(shè)，不折不扣地做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范應(yīng)用的最大化效果。同時(shí)也應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)，為住宅建筑的質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對(duì)生活環(huán)境的要求越來越高，建筑行業(yè)的發(fā)展也越來越迅速。然而，建筑安全問題一直是人們關(guān)心的話題。為此，各項(xiàng)建筑安全規(guī)范也應(yīng)運(yùn)而生。本文通過對(duì)建筑安全規(guī)范的解讀和理解，分享我們對(duì)建筑安全規(guī)范的心得體會(huì)。
第一段：規(guī)范制定的重要性
在建筑領(lǐng)域中，規(guī)范制定是非常重要的。規(guī)范制定可以規(guī)范建筑行業(yè)的規(guī)范操作流程，對(duì)于促進(jìn)建筑業(yè)的健康發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。規(guī)范制定不僅可以保證建筑的安全可靠性，更可以讓建筑的使用者和管理者更加規(guī)范和科學(xué)地管理和使用建筑。隨著規(guī)范的完善，建筑的安全性和可靠性將越來越高。
第二段：理論知識(shí)的重要作用
建筑安全規(guī)范不是單純的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，也包括了一定的理論知識(shí)。我們不能只關(guān)注規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，更需要深入理解其中的原理和理論。建筑安全規(guī)范的理論知識(shí)對(duì)我們工作實(shí)踐具有很大的指導(dǎo)和啟迪作用。深入學(xué)習(xí)建筑安全規(guī)范的理論，可以幫助我們更加深入地了解建筑的原理和結(jié)構(gòu)，讓我們能夠在工作中更加靈活和有效地解決問題。
第三段：實(shí)踐過程中的應(yīng)用
建筑安全規(guī)范不僅僅是一些理論知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，還需要實(shí)踐檢驗(yàn)。只有在實(shí)踐中才能真正發(fā)揮規(guī)范的作用。建筑安全規(guī)范的實(shí)踐過程中需要我們運(yùn)用成熟的理論知識(shí)，同時(shí)善于總結(jié)、善于思考，不斷優(yōu)化自己的工作流程和方法，提升自己的專業(yè)素質(zhì)，提高工作效率和精度。
第四段：建筑安全規(guī)范對(duì)于行業(yè)的影響
建筑安全規(guī)范的重要性不僅體現(xiàn)在自身，更體現(xiàn)在其對(duì)行業(yè)的影響。建筑行業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展行業(yè)之一，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要地位。建筑安全規(guī)范的創(chuàng)新和完善，將對(duì)行業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。建筑安全規(guī)范的實(shí)施，不僅是對(duì)建筑行業(yè)自身主觀能力的提高，更是對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展的保障。
第五段：完善建筑安全規(guī)范的重要性
建筑安全規(guī)范是建筑行業(yè)的基礎(chǔ)，對(duì)于建筑行業(yè)的未來發(fā)展具有重要的意義。因此，完善建筑安全規(guī)范，不斷改進(jìn)和更新標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，將是未來建筑行業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。基于此，我們需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)掌握建筑安全規(guī)范知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展自己的專業(yè)技能和能力。
總之，通過對(duì)建筑安全規(guī)范的解讀和理解，我們不僅對(duì)建筑安全規(guī)范有了更深入的認(rèn)識(shí)，更在實(shí)踐中積累了許多寶貴的心得體會(huì)。我們希望，在未來的工作中，能夠充分運(yùn)用和實(shí)踐建筑安全規(guī)范的知識(shí)，更好地為建筑行業(yè)的發(fā)展和國(guó)家經(jīng)濟(jì)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇四
建筑規(guī)范是建筑行業(yè)中非常重要的一環(huán)，它規(guī)定了建筑物在設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收等各個(gè)階段的各項(xiàng)技術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn)。遵守建筑規(guī)范，能夠保證建筑物的質(zhì)量和安全性。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我深切體會(huì)到了建筑規(guī)范的重要性，并總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望與大家分享。
首先，建筑規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行能夠提升建筑物的安全性。建筑物是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯膱?chǎng)所，如果不符合規(guī)范，就存在著安全隱患，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成潛在的威脅。例如，在設(shè)計(jì)和施工過程中，建筑規(guī)范規(guī)定了建筑結(jié)構(gòu)的承載能力、消防設(shè)備的設(shè)置等，這些方面的要求嚴(yán)格執(zhí)行，能夠確保建筑物在面對(duì)自然災(zāi)害、火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)具有足夠的抵抗力和逃生通道，保障人們的安全。
其次，建筑規(guī)范的執(zhí)行可以提高建筑物的使用壽命。建筑物是社會(huì)資源的重要組成部分，而建筑投資巨大，一般要在幾十年甚至更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)使用。如果不按照規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工，那么建筑物很可能存在設(shè)計(jì)缺陷、施工不良等問題，導(dǎo)致在較短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)裂縫、漏水等質(zhì)量問題，縮短了建筑物的使用壽命。反之，若能嚴(yán)格執(zhí)行建筑規(guī)范，確保材料選用、施工工藝等各個(gè)環(huán)節(jié)符合規(guī)范要求，那么建筑物將擁有更長(zhǎng)的使用壽命，減少了維修和改造的頻率和成本。
第三，建筑規(guī)范的貫徹執(zhí)行有利于提高施工管理的效率。建筑項(xiàng)目常常涉及多個(gè)專業(yè)的參與，如果沒有一套標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范，那么不同專業(yè)之間的溝通和協(xié)作將變得異常困難，可能出現(xiàn)設(shè)計(jì)混亂、施工沖突等問題，導(dǎo)致工期延誤和質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。而執(zhí)行規(guī)范，可以統(tǒng)一專業(yè)語言和標(biāo)準(zhǔn)，提高協(xié)同工作的效率和準(zhǔn)確性，減少工程變更和返工，從而保證項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。
此外，建筑規(guī)范的執(zhí)行有助于規(guī)范行業(yè)秩序，維護(hù)行業(yè)聲譽(yù)。建筑行業(yè)作為一個(gè)關(guān)系到人們生活質(zhì)量和安全的領(lǐng)域，必須保證專業(yè)人員的素質(zhì)和行為符合規(guī)范要求。如果在建筑工地上違規(guī)違法行為屢禁不止，將引發(fā)安全事故，危及人民群眾的財(cái)產(chǎn)和生命安全，并對(duì)整個(gè)行業(yè)形象造成極大的負(fù)面影響。因此，建筑行業(yè)必須樹立規(guī)范執(zhí)行的理念，將規(guī)范作為行業(yè)自律的基礎(chǔ)，提升行業(yè)的整體素質(zhì)和信譽(yù)。
綜上所述，建筑規(guī)范是建筑行業(yè)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到建筑物的質(zhì)量和安全，對(duì)行業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步具有重要意義。在實(shí)踐中，我們要始終牢記遵守規(guī)范的重要性，提高規(guī)范執(zhí)行的意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提升，不斷完善自己的建筑專業(yè)知識(shí)，為社會(huì)提供更加安全和可靠的建筑物。同時(shí)，我們也要積極參與規(guī)范修訂和完善的過程，分享自己的心得體會(huì)，與同行一起共同推動(dòng)建筑行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇五
近日，我參加了一次關(guān)于建筑規(guī)范的講座。通過聽講座，我深刻認(rèn)識(shí)到建筑規(guī)范對(duì)于建筑師和設(shè)計(jì)師的重要性。建筑規(guī)范不僅是設(shè)計(jì)作品的基石，更是保障建筑品質(zhì)和人們生活質(zhì)量的重要指標(biāo)。在這次講座中，我受益匪淺，體會(huì)頗多。
首先，建筑規(guī)范是對(duì)建筑安全的有力保障。建筑規(guī)范是在長(zhǎng)期實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系和科學(xué)的依據(jù)。比如，在設(shè)計(jì)居住區(qū)的建筑時(shí)，規(guī)范要求不能建設(shè)在地震帶上，避免地震對(duì)人們生活的危害。又比如，在建造大樓時(shí)，規(guī)范細(xì)化了每個(gè)建筑元素的尺寸和使用限制，確保建筑結(jié)構(gòu)的安全性和穩(wěn)定性。只有遵循規(guī)范，才能確保建筑物在劇烈氣候和地質(zhì)情況下的安全運(yùn)行，保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
其次，建筑規(guī)范的制定可以提高建筑的功能性和實(shí)用性。規(guī)范不僅考慮到建筑的安全性，更注重建筑的實(shí)用性和功能性。比如，規(guī)范要求住宅的設(shè)計(jì)要滿足居住者的居住需求，功能空間要合理布局，使用方便。規(guī)范還要求公共建筑要符合使用者的特點(diǎn)和需求，比如，在設(shè)計(jì)醫(yī)院時(shí)要考慮到病人的舒適度和便捷性。遵循規(guī)范的設(shè)計(jì)可以使建筑物更好地滿足使用者的實(shí)際需求，提高使用效果和人們的生活品質(zhì)。
此外，建筑規(guī)范的共同遵守可以實(shí)現(xiàn)資源的高效利用。隨著建筑業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)建筑材料和能源的需求也相應(yīng)增加。規(guī)范通過合理規(guī)定建筑的材料使用量和能源消耗，實(shí)現(xiàn)了對(duì)資源的合理使用。規(guī)范注重建筑的生態(tài)效益，提倡使用環(huán)保材料和綠色建筑技術(shù)。遵循規(guī)范的建筑設(shè)計(jì)可以降低建筑的能耗和材料浪費(fèi)，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
最后，建筑規(guī)范的遵守可以提高建筑行業(yè)的整體質(zhì)量水平。規(guī)范的制定是基于大量經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和實(shí)踐探索的，是行業(yè)的共識(shí)和集體智慧的體現(xiàn)。通過遵守規(guī)范進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和施工，可以提高建筑師和設(shè)計(jì)師的專業(yè)水平和素質(zhì)，避免一些低水平的設(shè)計(jì)和建筑質(zhì)量問題的發(fā)生。規(guī)范還規(guī)定了建筑師和設(shè)計(jì)師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則，促使他們以負(fù)責(zé)任的態(tài)度從事建筑項(xiàng)目，提升行業(yè)整體形象。
綜上所述，建筑規(guī)范的重要性體現(xiàn)在建筑安全、功能性、資源利用和行業(yè)水平等方面。只有遵守建筑規(guī)范，才能保證建筑的質(zhì)量和安全，提高人們的生活質(zhì)量。我們作為建筑師和設(shè)計(jì)師，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注和學(xué)習(xí)建筑規(guī)范，將其應(yīng)用于實(shí)際設(shè)計(jì)和建設(shè)中，為社會(huì)創(chuàng)造出更加安全、便利、舒適的建筑空間。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇六
建筑規(guī)范是建筑行業(yè)中非常重要的一環(huán)，它對(duì)于建筑項(xiàng)目的順利進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。在長(zhǎng)期的從業(yè)中，我積累了一些和大家分享的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹以诮ㄖ?guī)范方面有所幫助。
第一段：什么是建筑規(guī)范？
建筑規(guī)范是在建筑設(shè)計(jì)、施工和使用過程中，為保證安全、經(jīng)濟(jì)、合理地完成工程任務(wù)，確保建筑物的質(zhì)量和使用功能，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)建筑工程進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)的一種約束性文件。
第二段：建筑規(guī)范的重要性
建筑規(guī)范在建筑行業(yè)中起著重要的作用。首先，建筑規(guī)范確保了建筑物的安全性。建筑規(guī)范中包含了對(duì)于結(jié)構(gòu)、耐火性、安全通道等方面的要求，這些要求能夠保證建筑物在遭受地震、火災(zāi)等災(zāi)害時(shí)，能夠保持結(jié)構(gòu)完整并保護(hù)人員安全。其次，建筑規(guī)范能夠推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展。建筑規(guī)范的不斷完善和進(jìn)步，可以引導(dǎo)建筑設(shè)計(jì)和施工技術(shù)的創(chuàng)新與進(jìn)步。再次，建筑規(guī)范可以提高建筑物的使用壽命和經(jīng)濟(jì)效益。規(guī)范要求的設(shè)計(jì)、施工和維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)能夠保證建筑物的質(zhì)量和使用功能，延長(zhǎng)使用壽命，降低維護(hù)成本。
第三段：建筑規(guī)范的依據(jù)和適用范圍
建筑規(guī)范的制定依據(jù)包括法律、法規(guī)、政策、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)技術(shù)文件等。根據(jù)建筑規(guī)范指定的適用范圍，不同的規(guī)范適用于不同的建筑工程項(xiàng)目，比如住宅、商業(yè)建筑、工業(yè)建筑等。當(dāng)然，在實(shí)際的項(xiàng)目中，可以根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用，并參考相關(guān)的規(guī)范。
第四段：遵守建筑規(guī)范的意義
遵守建筑規(guī)范對(duì)于建筑行業(yè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。首先，遵守建筑規(guī)范可以避免可能的風(fēng)險(xiǎn)和事故。通過按照規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工，可以減少意外事故發(fā)生的概率，保障人員的生命安全。其次，遵守建筑規(guī)范有助于提高建筑工程的質(zhì)量。規(guī)范要求的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和施工要求可以保證建筑物的質(zhì)量和使用功能。最后，遵守建筑規(guī)范可以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。符合規(guī)范的建筑項(xiàng)目能夠獲得更好的口碑和市場(chǎng)認(rèn)可，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和信譽(yù)度。
第五段：建筑規(guī)范的深入了解和應(yīng)用
建筑行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的行業(yè)，建筑規(guī)范也在不斷完善和更新。作為建筑從業(yè)者，我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入了解建筑規(guī)范的理論和實(shí)踐。同時(shí)，我們需要將規(guī)范落實(shí)到具體的項(xiàng)目中，從設(shè)計(jì)到施工再到維護(hù)，始終按照規(guī)范要求進(jìn)行，確保項(xiàng)目的質(zhì)量和安全。
總結(jié)起來，建筑規(guī)范在建筑行業(yè)中的重要性不言而喻。通過遵守規(guī)范，我們可以保證建筑物的安全性、提高建筑質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本。作為建筑行業(yè)的一份子，我們應(yīng)該深入了解建筑規(guī)范，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇七
近年來，自然災(zāi)害頻發(fā)，尤其是地震造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失時(shí)有發(fā)生。為了增強(qiáng)建筑物的抗震能力，保障人民的生命安全，各國(guó)都制定了相應(yīng)的抗震規(guī)范。作為建筑設(shè)計(jì)師，我深深認(rèn)識(shí)到抗震規(guī)范的重要性，通過對(duì)設(shè)計(jì)過程中的實(shí)踐和研究，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到了抗震規(guī)范的深刻意義。
首先，抗震規(guī)范明確了地震作用的計(jì)算方法，指導(dǎo)我正確評(píng)估抗震需求。在設(shè)計(jì)中，根據(jù)地震帶和設(shè)計(jì)地震分組，我們可以確定地震作用水平和設(shè)計(jì)震動(dòng)參數(shù)，進(jìn)而進(jìn)行結(jié)構(gòu)荷載計(jì)算。抗震規(guī)范規(guī)定了不同類型建筑的抗震設(shè)防烈度，為設(shè)計(jì)提供了技術(shù)依據(jù)。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用抗震規(guī)范，我能準(zhǔn)確把握地震作用對(duì)建筑物的影響，確保結(jié)構(gòu)在地震中有足夠的穩(wěn)定性和可靠度。
其次，抗震規(guī)范對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提出了嚴(yán)格要求，引導(dǎo)我選擇合適的抗震結(jié)構(gòu)體系?？拐鹨?guī)范根據(jù)不同建筑物的用途和高度，提出了相應(yīng)的抗震設(shè)計(jì)要求和措施。在設(shè)計(jì)中，我根據(jù)具體情況選擇了合適的結(jié)構(gòu)類型，比如抗震墻、框架和剪切墻等。同時(shí)，規(guī)范要求結(jié)構(gòu)在滿足強(qiáng)度和剛度要求的同時(shí)，要有一定的延性和能耗能力。通過合理設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，我能夠提高建筑物的抗震性能，使其在地震中能夠更好地承受荷載和震動(dòng)。
再次，抗震規(guī)范要求進(jìn)行地震設(shè)計(jì)和耐震設(shè)防驗(yàn)算，幫助我確保設(shè)計(jì)方案的合理性和可行性。在設(shè)計(jì)過程中，我根據(jù)抗震規(guī)范的要求，進(jìn)行了地震設(shè)計(jì)和耐震設(shè)防驗(yàn)算。地震設(shè)計(jì)是通過對(duì)建筑物進(jìn)行靜力和動(dòng)力分析，評(píng)估其抗震性能。耐震設(shè)防驗(yàn)算則要求對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行強(qiáng)度、穩(wěn)定性和變形能力驗(yàn)證，以確保其在地震中的安全性。通過這些驗(yàn)算，我能夠發(fā)現(xiàn)和糾正設(shè)計(jì)中的問題，增加結(jié)構(gòu)的安全性和可靠性。
最后，抗震規(guī)范還強(qiáng)調(diào)了建筑施工的抗震措施和品質(zhì)要求，指導(dǎo)我在施工中注重細(xì)節(jié)和質(zhì)量?？拐鹨?guī)范對(duì)建筑施工提出了具體要求，如加強(qiáng)建筑結(jié)構(gòu)的連接與鋼筋混凝土的澆筑。同時(shí)，規(guī)范還強(qiáng)調(diào)了施工中的管理和監(jiān)督，確保施工質(zhì)量和施工程序的可控性。在實(shí)踐中，我注重施工過程中的細(xì)節(jié)和質(zhì)量，加強(qiáng)與施工方的溝通和協(xié)作，確保建筑物的抗震性能達(dá)到設(shè)計(jì)要求。
總而言之，抗震規(guī)范是指導(dǎo)建筑師設(shè)計(jì)和施工的重要參考，它為我們提供了科學(xué)的指導(dǎo)思想和技術(shù)方法。通過不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用抗震規(guī)范，我能提高自身的設(shè)計(jì)能力和文化素養(yǎng)，更好地為社會(huì)提供安全、穩(wěn)定的建筑物。（959字）
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇八
《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（gb50016-）的學(xué)習(xí)，使我對(duì)民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，原來對(duì)規(guī)范中有些條款不夠理解的和一些有誤解的條款，通過學(xué)習(xí)，有了明確的認(rèn)識(shí)和看法,對(duì)以后的實(shí)踐工作的開展具有重要的指導(dǎo)意義?！督ㄖO(shè)計(jì)防火規(guī)范》按建筑物的使用性能大致可以主要分為廠房倉(cāng)庫(kù)和民用建筑兩大類。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)心得。
新的建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范的出臺(tái)，是我們每個(gè)設(shè)計(jì)人員在工程設(shè)計(jì)中必須遵循執(zhí)行的國(guó)家規(guī)范與規(guī)定，所以，廣大的設(shè)計(jì)人員一定要認(rèn)真深入學(xué)習(xí)此規(guī)范，一定要特別重視新、老規(guī)范有變化和新增的條款，真正落實(shí)運(yùn)用到工程設(shè)計(jì)中去，每個(gè)設(shè)計(jì)人員在工程設(shè)計(jì)中要堅(jiān)決貫徹以“預(yù)防為主”的方針，設(shè)計(jì)中采取一切可能的防火措施，防止和減少火災(zāi)危害，是每個(gè)設(shè)計(jì)人員的應(yīng)盡責(zé)任，同時(shí)是保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)非常重要工作。
搞好工程設(shè)計(jì)的防火設(shè)計(jì)，不留火險(xiǎn)隱患，建筑防火設(shè)計(jì)中，每個(gè)設(shè)計(jì)人員，必須嚴(yán)格遵循國(guó)家，地方的有關(guān)方針政策，要從全局出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，針對(duì)有些不十分明確條款在設(shè)計(jì)中，應(yīng)特別慎重，經(jīng)過研究、討論、設(shè)計(jì)評(píng)審等形式加以確定，正確處理好生產(chǎn)和安全、重點(diǎn)和一般的關(guān)系，尤其是年青設(shè)計(jì)人員千萬不要馬馬虎虎地對(duì)待規(guī)范，一定在設(shè)計(jì)中吃透規(guī)范各條款，盡可能地滿足規(guī)范，千萬不要找任何理由來推托，或找其它規(guī)范、規(guī)定來解釋做不到的一些建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中的規(guī)定，要在設(shè)計(jì)中采取行之有效的先進(jìn)防火技術(shù)，做生產(chǎn)，人員安全，滿足各項(xiàng)功能，方便使用，經(jīng)濟(jì)合理，盡量節(jié)省投資，防火設(shè)計(jì)方案要進(jìn)行多方案比較，來提高各方面的功能，使用和經(jīng)濟(jì)效益。
下面就學(xué)習(xí)中，對(duì)建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中部分條款理解不十分清楚有誤解的有關(guān)條款提出來，與大家共同探討和交流。
1、商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的規(guī)定，2.0.14條款
（1）使用性質(zhì)：小型營(yíng)業(yè)性用房；
（2）設(shè)置位置，首層及二層；
（3）允許面積，300平方米以內(nèi)；
（4）耐火極限，樓板，不低于1.5h；
（5）網(wǎng)點(diǎn)隔墻，采用無門窗洞口的隔墻與居住部分及其他用房完全隔開；
（6）疏散通道，安全出口，疏散樓梯與居住部分的安全出口的疏散樓梯完全分隔開；
（8）商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)多層不設(shè)消火栓系統(tǒng)，但大于200平方米商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)設(shè)置消防軟管卷盤或輕便消防水龍，詳見8.3.3條，設(shè)計(jì)中二層一個(gè)房間的面積最好不要超過200平方米，否則就應(yīng)開二個(gè)門疏散。
2、安全出口的規(guī)定：
供人員安全疏散用的樓梯間，室外樓梯的出入口或直通內(nèi)外安全區(qū)域的出口，出門就是室外地面，普通會(huì)議室，辦公室等類的門口，不是安全出入口。
3、甲乙類廠房倉(cāng)庫(kù)內(nèi)嚴(yán)禁設(shè)置員工宿舍的規(guī)定：
近年來，全國(guó)各地一些甲乙類廠房、倉(cāng)庫(kù)中，有個(gè)別情況設(shè)置了員工宿舍，造成了多起重大火災(zāi)事故發(fā)生，這次本規(guī)范新增了3.3.8條和3.3.15條規(guī)定，嚴(yán)禁在甲乙類廠房、倉(cāng)庫(kù)中設(shè)置員工宿舍規(guī)定。
4、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中表5.1.7不限定最大允許長(zhǎng)度的規(guī)定。
5、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中5.1.13條中，將原規(guī)范中不宜，改為了營(yíng)業(yè)廳“不應(yīng)”設(shè)置在地下三層及三層以下的規(guī)定。
6、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中5.3.8條1款房間位于2個(gè)安全出口之間，且建筑面積小于等于120平方米，疏散門的凈寬度不小于0.9m，取消了原規(guī)范5.3.1條一個(gè)房間的面積不超過60平方米，不超過50人設(shè)一個(gè)安全出口的規(guī)定。
7、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中5.3.11條，為新增條款，尤其是1款通廊式居住建筑當(dāng)建筑層數(shù)超過2層時(shí)應(yīng)設(shè)封閉樓梯間，當(dāng)戶門采用乙級(jí)防火門時(shí)，可不設(shè)置封閉樓梯間，這一條主要是指宿舍來說的，就是說加強(qiáng)了宿舍建筑的防火要求。
8、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中5.3.17條，為新增條款，主要是對(duì)學(xué)校、商店、辦公樓、候車（船）室、民用候機(jī)廳，展覽廳、歌舞娛樂放映游藝場(chǎng)所等民用建筑中的疏散走道，安全出口，疏散樓梯以及房間疏散門的各自總寬度，給了明確的計(jì)算說法和規(guī)定。
9、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中5.3.18條為新增條款，明確了人員密集的公共建筑不宜在窗口、陽臺(tái)等部位設(shè)置金屬柵欄的說法和規(guī)定。
10、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中5.4.3條為新增條款，住宅與其他功能空間處于同一建筑時(shí)，應(yīng)采取的處理辦法和規(guī)定。
11、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范中6.0.1條，建筑物沿街道部分的長(zhǎng)度大于150m或總長(zhǎng)度大于220m的規(guī)定，如一幢建筑物為l形處在兩條街道時(shí)，沿街長(zhǎng)度計(jì)算，就應(yīng)是建筑物處在兩條街的長(zhǎng)度為計(jì)算長(zhǎng)度，當(dāng)建筑物為王字形或工字形時(shí)，計(jì)算長(zhǎng)度要凹進(jìn)面內(nèi)的長(zhǎng)度是否可以走消防車，也就是凹面內(nèi)長(zhǎng)度大于30m時(shí)，應(yīng)將凹面內(nèi)的各邊長(zhǎng)定為計(jì)算長(zhǎng)度疊加起來計(jì)算建筑物的沿街長(zhǎng)度。因消防車是靠著樓邊跑的。
防火設(shè)計(jì)同結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一樣是建筑物安全使用的保障，而防火設(shè)計(jì)涉及建筑設(shè)計(jì)各個(gè)專業(yè)的工作，建筑師的工作是具有主導(dǎo)作用的，從總平面設(shè)計(jì)，消防車車道的布置防火間距的制定，到滿足各類使用功能的房間的`平面設(shè)計(jì)都要求建筑師進(jìn)行精心的考慮防火、防煙分區(qū)的劃分，疏散通道的設(shè)計(jì)，防煙樓梯間和消防電梯的設(shè)計(jì)，各類管道井的設(shè)計(jì)，防火墻，隔斷墻的材料選用，都要根據(jù)防火規(guī)范和業(yè)主要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，這一系列工作，都要求每個(gè)建筑師予以認(rèn)真對(duì)待。建筑專業(yè)在防火設(shè)計(jì)上的不足和薄弱環(huán)節(jié)，都會(huì)影響到發(fā)生火災(zāi)情況下的安全保障。
所以希望廣大的建筑師們，能在實(shí)際的設(shè)計(jì)中盡快掌握建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范的各方面內(nèi)容和規(guī)定，以及設(shè)計(jì)方面經(jīng)驗(yàn)，能更準(zhǔn)確，更好地應(yīng)用到建筑設(shè)計(jì)中去。
總之，今后要加大設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)質(zhì)量力度，首先應(yīng)從抓設(shè)計(jì)人員的規(guī)范學(xué)習(xí)理解運(yùn)用中入手，嚴(yán)格執(zhí)行各規(guī)范的正確使用，嚴(yán)格把握好各規(guī)范的規(guī)定，要層層落實(shí)到工程中去，設(shè)計(jì)中要以人為本，立足求功能合理，各方面均應(yīng)滿足規(guī)范的規(guī)定，大家在設(shè)計(jì)中有什么不理解的問題，一定要多交流思想，把一切好的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)都溶入到設(shè)計(jì)中去還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，形成一股好的學(xué)習(xí)規(guī)范風(fēng)氣。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇九
建筑安全是指在建筑物的設(shè)計(jì)、建造、使用和拆除過程中，保證建筑物安全性的一系列措施。與人們的生命財(cái)產(chǎn)息息相關(guān)，因此嚴(yán)格落實(shí)建筑安全規(guī)范意義重大。下面就從自身實(shí)踐出發(fā)，分享一些建筑安全規(guī)范解讀的心得體會(huì)。
第一段：了解建筑安全規(guī)范的必要性
建筑安全規(guī)范是為了保障人們的生命財(cái)產(chǎn)安全而制定的一系列標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。遵循建筑安全規(guī)范有助于保證建筑物的穩(wěn)定性、防止意外發(fā)生、降低損害程度，也有助于節(jié)約建筑工程成本。作為建筑從業(yè)者，遵循和掌握建筑安全規(guī)范，不僅能夠讓自己的工作更加高效，更能為建筑業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。
第二段：建筑安全規(guī)范解讀必須全面
建筑安全規(guī)范解讀不僅僅是認(rèn)真閱讀規(guī)范條款，更應(yīng)該將規(guī)范條款的內(nèi)容結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行綜合分析，并了解到規(guī)范背后的理念和目的。通過對(duì)建筑安全規(guī)范全面解讀，我們才能深入理解規(guī)范的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，也才能針對(duì)實(shí)際場(chǎng)景進(jìn)行更恰當(dāng)?shù)囊?guī)范措施落實(shí)。這就需要建筑從業(yè)人員具備全面精準(zhǔn)的解讀能力，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中去。
第三段：規(guī)范要求是安全基石
嚴(yán)格落實(shí)建筑安全規(guī)范的要求是建筑安全的基石。只有遵守規(guī)范要求，才能實(shí)現(xiàn)真正的安全保障。在實(shí)際工作中，建筑從業(yè)人員更應(yīng)該遵守規(guī)范，將建筑安全真正落地落實(shí)。規(guī)范要求是所有從業(yè)人員都需要遵守的標(biāo)準(zhǔn)，任何人都不應(yīng)該掉以輕心，對(duì)規(guī)范的要求有所漠視。
第四段：規(guī)范落實(shí)需要實(shí)際指導(dǎo)
在規(guī)范解讀和落實(shí)的過程中，實(shí)際指導(dǎo)非常重要。指導(dǎo)應(yīng)該由專業(yè)人員實(shí)施，針對(duì)具體情況進(jìn)行個(gè)性化的解釋。同時(shí)，專業(yè)人員應(yīng)該借助先進(jìn)的技術(shù)手段和實(shí)際效果數(shù)據(jù)進(jìn)行解讀，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)。只有這樣，從業(yè)者才能更準(zhǔn)確地理解規(guī)范的意義和實(shí)施模式，更好地讀懂規(guī)范的要求，提高自身在規(guī)范中的遵守水平。
第五段：建筑安全規(guī)范是保障“安全第一”的有效途徑
建筑從業(yè)人員始終將“安全第一”放在首位，堅(jiān)守規(guī)范精神，落實(shí)建筑安全規(guī)范的要求，是保障建筑安全和發(fā)展的有效途徑。建筑安全是維護(hù)人民健康和生命安全的重要保障，我們一定要遵守規(guī)范精神，不斷提升自身的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，做到“安全出彩、規(guī)范臻于完美”，為建筑大業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，建筑安全規(guī)范的解讀和實(shí)踐對(duì)于從業(yè)人員至關(guān)重要。要全面認(rèn)識(shí)建筑安全規(guī)范的實(shí)際價(jià)值，專業(yè)細(xì)致地解讀規(guī)范條款并努力落實(shí)規(guī)范要求，針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)。只有通過不斷的努力，才能真正做到安全可控、規(guī)范落實(shí)，為建筑大業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十
《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》第11.4.1條第八款規(guī)定:設(shè)置火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的場(chǎng)所包括老年人建筑、任一樓層建筑面積大于1500m2或總建筑面積大于3000m2的旅館建筑、療養(yǎng)院的病房樓、兒童活動(dòng)場(chǎng)所和不小于200床位的醫(yī)院的門診樓、病房樓、手術(shù)部等。
第11.4.1條第八款這種排列有歧義,對(duì)于療養(yǎng)院的病房樓、兒童活動(dòng)場(chǎng)所是不論規(guī)模大小都設(shè)置,還是按照任一樓層建筑面積大于1500m2或總建筑面積大于3000m2的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,在條文說明中也并未明確。考慮到療養(yǎng)院和兒童活動(dòng)場(chǎng)所與老年人建筑比較接近,使用人員都屬于老弱病殘群體,缺乏逃生自救能力,發(fā)生火災(zāi)時(shí),疏散比較困難,極易造成人員傷亡事故,因此,在執(zhí)行規(guī)范時(shí),應(yīng)參考老年人建筑執(zhí)行。筆者建議在《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》和《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》合并修訂時(shí),將這一問題做進(jìn)一步明確,并在其他條文修訂時(shí),更加規(guī)范明確,杜絕產(chǎn)生歧義的情況發(fā)生,提高規(guī)范的嚴(yán)謹(jǐn)性、可行性。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十一
住宅建筑規(guī)范是為了保障建筑質(zhì)量和居民生命安全而制定的標(biāo)準(zhǔn)，是保證房屋安全、健康、環(huán)保性能的依據(jù)。在實(shí)際施工過程中，我們要嚴(yán)格遵守住宅建筑規(guī)范，提高施工質(zhì)量，確保人民的安居樂業(yè)。在這里，我想分享一下我對(duì)住宅建筑規(guī)范的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)認(rèn)真真、負(fù)責(zé)任的態(tài)度
在施工過程中，我們要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待住宅建筑規(guī)范。因?yàn)樽≌ㄖ?guī)范是專家依據(jù)科學(xué)研究而制定的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守規(guī)范不僅是為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也是在保障人民生命安全和住房質(zhì)量。因此，我們要認(rèn)真落實(shí)住宅建筑規(guī)范的要求，嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)流程，不僅要讓建筑美觀大方，還要使建筑結(jié)構(gòu)合理、安全可靠。
第三段：文化素質(zhì)不斷提升
作為建筑推廣者，我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的文化水平。學(xué)習(xí)和理解住宅建筑規(guī)范對(duì)于我們?cè)谑┕み^程中嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范有著非常大的作用，因?yàn)橹挥辛私饬艘?guī)范的內(nèi)容和精神，才能更好地掌握它的核心思想和實(shí)施方式，才能更加精確地操作規(guī)范。
第四段：重視施工質(zhì)量
對(duì)于施工單位，要有意識(shí)地重視施工質(zhì)量。因?yàn)榻ㄖこ躺婕暗饺嗣竦呢?cái)產(chǎn)與生命安全問題，建筑師、設(shè)計(jì)師、施工單位，都要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理，確保每個(gè)工藝流程等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的正確性，追求完美和精益求精的心態(tài)，才能根據(jù)住宅建筑規(guī)范來完成工作。
第五段：貫徹執(zhí)行資料的持續(xù)更新
住宅建筑規(guī)范是有所更新和調(diào)整的，因此我們?cè)谑┕み^程中一定要貫徹執(zhí)行最新資料的原則。我們需要實(shí)時(shí)了解最新規(guī)范的要求和變化，重新審視自身技能，不斷學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)，跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。
結(jié)束語
住宅建筑規(guī)范是守護(hù)我們居住環(huán)境的重要標(biāo)準(zhǔn)，我們要認(rèn)真遵守規(guī)范，不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，以負(fù)責(zé)任認(rèn)真的態(tài)度精益求精，將住宅建筑規(guī)范的內(nèi)容落地，為人民的生命安全和居住質(zhì)量保駕護(hù)航。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十二
近年來，地震頻繁發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了巨大威脅。為了提高建筑抗震能力，各個(gè)國(guó)家都制定了相應(yīng)的抗震規(guī)范。作為一名建筑設(shè)計(jì)師，我深刻感受到了抗震規(guī)范的重要性和實(shí)施的必要性，通過這段時(shí)間的設(shè)計(jì)實(shí)踐，我獲得了一些抗震設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。
首先，抗震設(shè)計(jì)必須從細(xì)節(jié)上嚴(yán)謹(jǐn)。在建筑設(shè)計(jì)中，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。而在抗震設(shè)計(jì)中，細(xì)節(jié)更是相當(dāng)重要。比如，在地基處理上，我們要對(duì)地基進(jìn)行深入的勘測(cè)和分析，確保地基承載力能夠滿足建筑的要求。同時(shí)，在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上，要根據(jù)不同的地震區(qū)域，采取相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式和加固措施。此外，在材料選擇上，我們要選擇具有較好抗震性能的材料，并進(jìn)行正確的施工，確保結(jié)構(gòu)的整體安全性。
其次，抗震設(shè)計(jì)要注重多方面的考慮。在抗震設(shè)計(jì)中，僅僅考慮結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度是不夠的。我們還要考慮建筑的穩(wěn)定性、剛度、變形能力等因素，并對(duì)建筑進(jìn)行全面的抗震評(píng)估。此外，我們還要考慮到建筑在地震發(fā)生時(shí)的位移、震動(dòng)和回復(fù)等特性，以及建筑在地震后的緊急疏散和人員安全問題。綜合考慮這些因素，才能設(shè)計(jì)出更加抗震的建筑。
另外，抗震設(shè)計(jì)需要注重技術(shù)創(chuàng)新。隨著科技的不斷發(fā)展，新的建筑抗震技術(shù)不斷涌現(xiàn)。作為一名設(shè)計(jì)師，我們要不斷學(xué)習(xí)和掌握這些新的技術(shù)，靈活運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中。比如，地震隔振技術(shù)、鋼結(jié)構(gòu)抗震技術(shù)等都是近年來的熱門技術(shù)。這些新技術(shù)的運(yùn)用，可以提高建筑的抗震性能和災(zāi)害韌性，更好地應(yīng)對(duì)地震的威脅。
最后，抗震設(shè)計(jì)需要全社會(huì)的共同參與?？拐鹪O(shè)計(jì)不僅僅是設(shè)計(jì)師的責(zé)任，更是全社會(huì)的共同事業(yè)。政府部門要出臺(tái)更加嚴(yán)格的建筑抗震規(guī)范和政策，建立科學(xué)的地震監(jiān)測(cè)預(yù)警體系。建筑企業(yè)要嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行施工，確保建筑質(zhì)量。公眾也要提高安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力和應(yīng)急逃生能力，并積極參與地震演習(xí)和培訓(xùn)。只有形成全社會(huì)的合力，我們才能有效應(yīng)對(duì)地震帶來的挑戰(zhàn)。
總之，抗震設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)際的設(shè)計(jì)實(shí)踐，我深切感受到了抗震規(guī)范的必要性和重要性。在未來的設(shè)計(jì)中，我將繼續(xù)注重細(xì)節(jié)、全方位考慮，并積極學(xué)習(xí)新的抗震技術(shù)，努力提升自己的抗震設(shè)計(jì)能力，為社會(huì)提供更加安全可靠的建筑。同時(shí)，我也呼吁全社會(huì)的共同參與，共同努力，共同打造一個(gè)抗震安全的建筑環(huán)境。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十三
建筑規(guī)范是指對(duì)建筑物和工程行業(yè)中各種標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)、規(guī)章、技術(shù)規(guī)范等進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范，包括建筑物的設(shè)計(jì)、建造、以及使用過程中的各種要求和規(guī)定。建筑規(guī)范是建筑行業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)中非常重要的一環(huán)，它可以保證建筑物和工程的質(zhì)量、安全和環(huán)保，并且也是業(yè)內(nèi)從業(yè)者必備的知識(shí)。
第二段：建筑規(guī)范的重要性
建筑規(guī)范的執(zhí)行不僅直接關(guān)系到建筑物的安全性和耐久性，更關(guān)系到公共安全和社會(huì)發(fā)展。建筑規(guī)范的規(guī)定是建筑行業(yè)中最基本的框架和保障措施，它可以減少建筑行業(yè)事故的發(fā)生，維護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)也能夠提高建筑行業(yè)從業(yè)者的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，保證建筑行業(yè)健康、可持續(xù)的發(fā)展。
第三段：遵守建筑規(guī)范的好處
遵守建筑規(guī)范將會(huì)帶來很多好處。首先，符合建筑規(guī)范的建筑物和工程更加安全穩(wěn)定，保護(hù)使用者和維護(hù)建筑設(shè)施的安全；其次，執(zhí)行規(guī)范能夠提高建筑物和工程的質(zhì)量，更加符合市場(chǎng)需求和用戶需求；還能夠降低維護(hù)成本和使用成本，提高經(jīng)濟(jì)效益；最后，嚴(yán)格遵守建筑規(guī)范，也可以使建筑行業(yè)更加文明，促進(jìn)社會(huì)和諧。
第四段：自我感悟
在我的職業(yè)生涯中，我一直把嚴(yán)格執(zhí)行建筑規(guī)范作為定勢(shì)。通過長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐，我有了一些自己的感悟。首先，了解規(guī)范和準(zhǔn)確執(zhí)行規(guī)范是非常重要的，并與實(shí)際情況相結(jié)合，這是保證施工質(zhì)量的基本要素。其次，要注重規(guī)范的更新，及時(shí)關(guān)注上級(jí)法規(guī)和規(guī)章的變化，以便做出正確的決策。此外，讓員工服從規(guī)范，樹立員工遵守規(guī)范的意識(shí)，做到熟知規(guī)范和按照規(guī)范施工，提高員工對(duì)規(guī)范的認(rèn)識(shí)度，這也是非常重要的環(huán)節(jié)。
第五段：總結(jié)
總之，建筑規(guī)范是建筑行業(yè)中非?；A(chǔ)的組成部分，也是非常重要的保障措施。合理使用規(guī)范可以保證建筑物和工程的安全，并具有經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文明等多重好處。從個(gè)人的角度上來看，了解規(guī)范、準(zhǔn)確執(zhí)行規(guī)范、關(guān)注規(guī)范的更新、讓員工服從規(guī)范，這些也是我們?cè)诠ぷ髦行枰匾暫妥⒅氐膬?nèi)容。最終，朱克曼曾經(jīng)講過，“沒有規(guī)范，就沒有文明“，而建筑規(guī)范無疑就是建筑行業(yè)一道重要的文明底線。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十四
那些從四面八方的窮鄉(xiāng)村到這個(gè)城市尋求一份苦力活的民工，每天都會(huì)不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們，總會(huì)在這里鋪一張席子，睡一個(gè)晚上，似乎這里才是他們的安居之所，這里才是他們的世界。是的，在這個(gè)無親無故的城市，他們是貧苦的勞動(dòng)人。他們沒錢，但是他們卻在用自己結(jié)實(shí)的身軀努力去掙錢。為了擺脫貧窮，為了家里年邁的母親和還在讀書的孩子，也為了等待好日子的到來，等待可愛的陽光能夠照射到他們貧困的角落里來。
是的，他們一直在等待。建筑工地上，熾熱的陽光下，黝黑的肩膀上，他們扛著一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運(yùn)著。對(duì)于那些高級(jí)白領(lǐng)的豐厚的待遇和優(yōu)越的生活，他們沒有奢望過，他們也不知道那到底是一種怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。為了這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)，他們又不僅僅是在等待，他們還在拼搏，在用他們勞累的肩膀努力地創(chuàng)造生活的機(jī)會(huì)。
年初時(shí)，cctv-1曾經(jīng)播放了《民工》這部電視劇。看了以后，我感慨良久。劇片生動(dòng)地再現(xiàn)了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒有轉(zhuǎn)變生活狀況，但他們依然保持著那份向往，那份等待。他們并不同于“養(yǎng)羊，娶媳婦，生孩子，再養(yǎng)羊”的牧羊人，他們并不安于現(xiàn)狀，他們是在努力拼搏中等待陽關(guān)普照。
曾經(jīng)見到過一些在外打工的民工，也聽到過關(guān)于民工的一些故事，知道他們?cè)诔鞘兄惺冀K受著冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開始時(shí)，他們?nèi)匀槐称鸪林氐陌ぬど掀D難的旅途。他們并不抱怨社會(huì)的不公，而是始終對(duì)未來抱有希望，那是一份多么可愛，多么令人敬佩的執(zhí)著的等待啊!
農(nóng)民工，上帝沒有給他們與生俱來的財(cái)富，但卻不能阻止他們對(duì)幸福的向往，對(duì)陽光的等待。為民工們心中那份執(zhí)著的等待，我敬佩他們，永遠(yuǎn)贊揚(yáng)他們!
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十五
“建筑環(huán)境與設(shè)備工程”專業(yè)是1999年新的本科專業(yè)目錄中由原“供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程”專業(yè)重組更名而來的。這個(gè)改變并不僅僅意味著專業(yè)名稱的改變，更重要的是隨著國(guó)際上本學(xué)科科研與技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展、人們認(rèn)識(shí)的進(jìn)步帶來我們對(duì)本專業(yè)定位的一個(gè)重新明確，從而導(dǎo)致培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整和整個(gè)課程體系的改革。通過近年來的實(shí)踐探索，我們對(duì)此問題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)課的設(shè)置與課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革是本專業(yè)改革拓寬的重要環(huán)節(jié)。在此重點(diǎn)對(duì)本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)改革做一個(gè)總結(jié)。
這恐怕是很多應(yīng)用型工程學(xué)科都面臨的問題。一邊是多數(shù)大學(xué)都要求增加基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)，削減專業(yè)課學(xué)時(shí)，另一邊是用人單位對(duì)近年來畢業(yè)生的專業(yè)實(shí)踐能力下降的抱怨。本專業(yè)教學(xué)改革也面臨著這樣一個(gè)重大矛盾，就是：在削減了專業(yè)課學(xué)時(shí)的條件下，如何同時(shí)滿足寬口徑的“通才”培養(yǎng)要求以及注冊(cè)公用設(shè)備工程師教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的“專才”要求？會(huì)不會(huì)讓用人單位認(rèn)為，清華培養(yǎng)出來的學(xué)生今后是搞理論的，不適合到設(shè)計(jì)單位等應(yīng)用一線工作？通過深入研究，我們認(rèn)為，這兩者其實(shí)可以是不矛盾且相輔相成的，即所謂魚與熊掌是可以兼得的。
所謂“通才”要求的是基礎(chǔ)理論知識(shí)寬且扎實(shí)，所謂“專才”應(yīng)該是具有靈活解決專業(yè)應(yīng)用問題的能力。尤其是從國(guó)際水平的角度看，現(xiàn)代建筑的發(fā)展對(duì)建筑設(shè)備工程師的寬口徑能力與在設(shè)計(jì)中采用先進(jìn)理論與技術(shù)的要求越來越高。盡管日新月異飛速發(fā)展的技術(shù)是課堂上教不完的，仍然可以發(fā)現(xiàn)它們都是從基礎(chǔ)理論中不斷衍生出來的。但是，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教育僅靠增加基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)并不能夠解決問題，應(yīng)該讓學(xué)生在某種應(yīng)用中反復(fù)強(qiáng)化運(yùn)用才能把基礎(chǔ)理論知識(shí)真正學(xué)到手，而不僅僅是考卷上的高分。那么，專業(yè)應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練就應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)化基礎(chǔ)理論知識(shí)的運(yùn)用的優(yōu)良載體。如果能夠正確運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)靈活解決各類專業(yè)應(yīng)用問題，這樣的人就應(yīng)當(dāng)既是“通才”又是“專才”，有能力去解決他從來沒有學(xué)過或者遇到過的實(shí)際專業(yè)問題。而用人單位批評(píng)畢業(yè)生只會(huì)讀書不會(huì)干活的問題恰恰正是因?yàn)榛A(chǔ)理論知識(shí)沒有學(xué)扎實(shí)，只會(huì)脫離實(shí)際地背書，不會(huì)在專業(yè)實(shí)踐中正確地靈活運(yùn)用造成的。
解決了這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)定位上的關(guān)鍵矛盾，一切問題就都能夠迎刃而解了。
我們的教學(xué)計(jì)劃中，前三個(gè)學(xué)期的課程都是由其他院系開設(shè)的，只有從第四個(gè)學(xué)期開始有本研究所開設(shè)的課程。我們對(duì)自己承擔(dān)任務(wù)的教學(xué)環(huán)節(jié)中的教學(xué)方法、培養(yǎng)思路進(jìn)行了革新，特別是從已往注重知識(shí)灌輸型的教學(xué)方法向啟發(fā)引導(dǎo)式的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化。而實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化，光依靠教師在課堂上講課技巧的提高是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須對(duì)課程的組成進(jìn)行較大的重組改革。
我們可以把專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課分為教師講授型課程與學(xué)生動(dòng)手型課程兩類。前者以教師講授為主，輔以實(shí)驗(yàn)教學(xué)，如傳統(tǒng)的講課；后者以學(xué)生動(dòng)手為主，輔以教師引導(dǎo)，如課程設(shè)計(jì)。這種引導(dǎo)包括適當(dāng)?shù)闹v課和個(gè)別輔導(dǎo)。我們?cè)趯I(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)分中，適當(dāng)壓縮教師講授型課程的比例，加大學(xué)生動(dòng)手型課程的比例，在教師講授型課程中也強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)的作用。例如在培養(yǎng)方案中專業(yè)課有29學(xué)分，其中必修課11學(xué)分，必修的綜合課程設(shè)計(jì)為12學(xué)分，任選課為6學(xué)分。因此可以說，在專業(yè)課的必修學(xué)分中，學(xué)生自己動(dòng)手型的課程設(shè)計(jì)的學(xué)分比講授型課程學(xué)分還大。我們把專業(yè)課進(jìn)行了系統(tǒng)化的重組，課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基本概念、原理與宏觀的技術(shù)分析，把技術(shù)細(xì)節(jié)與具體技巧剔除。因?yàn)榧记刹皇悄軌蚩恐v授灌輸?shù)?，技術(shù)細(xì)節(jié)與技巧問題留待設(shè)計(jì)課中解決。這樣才可能把課堂講授的學(xué)時(shí)壓縮下來。
此外，我們還在強(qiáng)化暑期實(shí)習(xí)的實(shí)戰(zhàn)性方面做了大量的工作。
針對(duì)教師講授型課程這種比較傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，我們所做的工作是在專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課教學(xué)中引入實(shí)踐教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提前進(jìn)入專業(yè)實(shí)踐。采用多樣化的教學(xué)手段有：
實(shí)踐型大作業(yè)：學(xué)生自己動(dòng)手做研究
討論課：以學(xué)生為主體，學(xué)生進(jìn)行自我教育
考核改革：大作業(yè)答辯、開卷考試
例一、建筑環(huán)境學(xué)
專業(yè)基礎(chǔ)課“建筑環(huán)境學(xué)”獲得了2005年國(guó)家級(jí)精品課稱號(hào)。盡管本課程是最能代表學(xué)科本質(zhì)特點(diǎn)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課，但只有32學(xué)時(shí)、2學(xué)分，而學(xué)生卻感到在這門課上花費(fèi)的時(shí)間最多，而且通過本課程，對(duì)專業(yè)的特點(diǎn)和意義有了飛躍的認(rèn)識(shí)，成為本科生進(jìn)入研究室參與專業(yè)實(shí)踐的起步點(diǎn)。
本課程面向的是大二下學(xué)期的本科生。由于本課程課內(nèi)學(xué)時(shí)少，內(nèi)容多，教師的講授不可能面面俱到，而應(yīng)該講主線和要點(diǎn)、難點(diǎn)，起到學(xué)生學(xué)習(xí)教材與參考書的“導(dǎo)讀”作用，同時(shí)在各堂課后必須輔以大量要求分析思考的作業(yè)題，幫助學(xué)生在讀教材的時(shí)候深入理解理論內(nèi)容，搞清那些容易混淆或者容易錯(cuò)誤理解的概念和原理。批改好每一本作業(yè)以及在網(wǎng)絡(luò)論壇上答疑成為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的非常重要的途徑，當(dāng)然給助教也帶來很重的壓力，正所謂“講一、練二、考三”。
除了課后的作業(yè)題（小作業(yè)）以外，我們還要求學(xué)生做大作業(yè)，內(nèi)容至少包括一個(gè)實(shí)驗(yàn)型大作業(yè)和一個(gè)論文，內(nèi)容可以是文獻(xiàn)綜述、觀點(diǎn)論證等。考核方式是：學(xué)生可以選擇其中一個(gè)大作業(yè)做口頭報(bào)告，占40%；另一篇書面報(bào)告占20%；期末開卷考試占20%，平時(shí)小作業(yè)占20%。以往我們要求學(xué)生做3個(gè)大作業(yè)，但后來發(fā)現(xiàn)跟大作業(yè)內(nèi)容有關(guān)的概念學(xué)生搞得非常清楚，但大作業(yè)沒有涉及到的內(nèi)容學(xué)生掌握得就不夠。因此從今年開始減少一個(gè)大作業(yè)，以一個(gè)期末開卷考試來替代，促進(jìn)學(xué)生對(duì)基本概念的全面掌握。
為了避免學(xué)生在選題上沒有思路，我們提出了一些建議性題目，如：墻體對(duì)室外氣象參數(shù)的熱響應(yīng)、掛窗簾的影響、不同朝向房間的自然室溫的區(qū)別、攀藤植物對(duì)墻體熱過程的影響、不同下墊面對(duì)微氣候的影響、不同小區(qū)布局對(duì)小區(qū)風(fēng)場(chǎng)的影響、交通噪聲對(duì)不同樓層的影響等等。除了這些題目以外，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自擬題目，教師和助教幫助他們確定具體內(nèi)容和技術(shù)路線，聯(lián)系熟悉該方面研究?jī)?nèi)容的研究生，安排實(shí)驗(yàn)設(shè)備。研究生也可以在網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)布他們希望本科生幫助做的實(shí)驗(yàn)課題，由本科生選擇。
學(xué)生普遍反映實(shí)踐型大作業(yè)對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法影響很大，反映在：了解了專業(yè)，并大大提高了興趣；從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)不依賴課堂和教材、利用參考書和查閱文獻(xiàn)；第一次做研究型的實(shí)驗(yàn)，了解什么叫做研究；從二年級(jí)開始邁出了進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作的第一步；第一次學(xué)寫學(xué)術(shù)論文和做學(xué)術(shù)報(bào)告；成績(jī)依賴于平時(shí)的積累，與臨場(chǎng)發(fā)揮等偶然因素關(guān)系不大。
由于實(shí)驗(yàn)類的課題大部分都是在研究生指導(dǎo)下完成的，其成果都是研究生在課題中需要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，特別是需要?dú)v年積累的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同時(shí)也鍛煉了研究生的科研組織能力。所以研究生對(duì)指導(dǎo)本科生做大作業(yè)表現(xiàn)非常積極，達(dá)到了“雙贏”的效果。
例二、建筑自動(dòng)化
專業(yè)課“建筑自動(dòng)化”是江億院士主講的課程，48學(xué)時(shí)3學(xué)分，面向大三下學(xué)期本科生，采用的是英文教材。該課程由于采用討論課的教學(xué)方法，學(xué)生主動(dòng)參與、自我教學(xué)，積極性非常高，受到學(xué)生的歡迎，在教學(xué)評(píng)估中多次在建筑學(xué)院名列前茅。
本課程除48個(gè)課內(nèi)學(xué)時(shí)以外，還有20個(gè)實(shí)驗(yàn)和參觀的課外學(xué)時(shí)，共有6個(gè)實(shí)驗(yàn)和1個(gè)現(xiàn)場(chǎng)參觀。除此以外，整個(gè)課程分不同階段有4～5個(gè)大作業(yè)，內(nèi)容是為某種類型的建筑設(shè)備系統(tǒng)設(shè)計(jì)樓宇自控系統(tǒng)（bas）方案，以學(xué)生3～4人的小組為單位來完成作業(yè)。不同階段有多次討論課，各小組派代表做大作業(yè)口頭報(bào)告，其他小組和教師進(jìn)行質(zhì)疑。一個(gè)學(xué)期下來，每個(gè)同學(xué)至少有一次機(jī)會(huì)進(jìn)行口頭報(bào)告。期末成績(jī)主要根據(jù)幾次大作業(yè)與口頭報(bào)告的成績(jī)來綜合給出。
在討論課中，不僅發(fā)言的同學(xué)參與感非常強(qiáng)，聽報(bào)告的同學(xué)也有強(qiáng)烈的參與感。因?yàn)榇蠹叶甲鲞^bas方案，所以對(duì)他人的方案都很感興趣，質(zhì)疑、討論均很踴躍，大家爭(zhēng)相發(fā)言表達(dá)自己的看法。通過這樣的討論，同學(xué)們把老師課堂上沒有講過的問題或者在自己的方案中沒有想過的問題都搞清楚了。在2002年建設(shè)部學(xué)科評(píng)估中，該課程課堂的活躍程度令聽課的視察組專家印象深刻并給予了很高的評(píng)價(jià)。
除了上述兩個(gè)例子以外，其他專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課都不同程度地采用新的課堂教學(xué)方法和考核方法，起到了促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)自我學(xué)習(xí)的作用。
專業(yè)課程設(shè)計(jì)的改革方式是綜合化、實(shí)戰(zhàn)仿真。目前的專業(yè)課程設(shè)計(jì)是12學(xué)分，課內(nèi)192學(xué)時(shí)，課外不限，貫穿整個(gè)學(xué)期。
專業(yè)課程設(shè)計(jì)是在專業(yè)課與運(yùn)行實(shí)習(xí)完成后的第七學(xué)期進(jìn)行的。改革的方法是不僅把原有的跟在各門專業(yè)課后的5個(gè)1～3周的小課程設(shè)計(jì)合并成一個(gè)綜合課程設(shè)計(jì)，而且通過壓縮專業(yè)課學(xué)時(shí)來獲得課程設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)的增加。
課程設(shè)計(jì)綜合化的原因是原有的多個(gè)小課程設(shè)計(jì)存在著明顯的局限，只訓(xùn)練了學(xué)生做子系統(tǒng)（如空調(diào)系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)、冷源、熱源）的設(shè)計(jì)，缺乏對(duì)暖通空調(diào)系統(tǒng)整體的概念，更缺乏對(duì)總體方案的宏觀把握、優(yōu)化能力，因?yàn)閷?shí)際工程中采用什么樣的子系統(tǒng)與整個(gè)大系統(tǒng)方案有關(guān)，例如用熱泵做熱源就不能用高溫采暖，又如輻射板系統(tǒng)是空調(diào)與采暖兼用的。原有的方法沒有體現(xiàn)訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用各種專業(yè)技術(shù)來解決實(shí)際問題的特點(diǎn)，而僅僅是把子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的步驟一二三、怎么定某系數(shù)、怎么查表、該用哪個(gè)公式過一遍，結(jié)果只是訓(xùn)練了學(xué)生聽從指揮做查表機(jī)器和計(jì)算器的能力，沒有學(xué)到技術(shù)的精髓，更不可能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
除了把課程設(shè)計(jì)內(nèi)容綜合化以外，還引入了跨專業(yè)合作的內(nèi)容，讓本專業(yè)的學(xué)生為建筑學(xué)同學(xué)所設(shè)計(jì)的3～4萬平方米的星級(jí)賓館配合設(shè)計(jì)暖通空調(diào)系統(tǒng)、冷熱源系統(tǒng)以及全年運(yùn)行與自動(dòng)控制方案。設(shè)計(jì)分小組進(jìn)行，每組3～4人，選出設(shè)計(jì)組長(zhǎng)，各成員分工配合完成整個(gè)設(shè)計(jì)。指導(dǎo)小組有教師5人，助教1人，建筑設(shè)計(jì)院工程師1人，合作指導(dǎo)。進(jìn)度包括4周的方案論證階段，6周的初步設(shè)計(jì)階段和6周的施工圖階段。其中方案與初步設(shè)計(jì)階段的工作包括與建筑師商討圍護(hù)結(jié)構(gòu)熱工性能確定、遮陽的設(shè)置、被動(dòng)式節(jié)能方法的采用、機(jī)房與管井的安排、防火分區(qū)的劃分等，鍛煉了學(xué)生的跨專業(yè)合作的能力。
為了模擬真實(shí)的設(shè)計(jì)過程，在階段末安排有方案評(píng)審答辯、初步設(shè)計(jì)評(píng)審答辯與最終設(shè)計(jì)項(xiàng)目驗(yàn)收評(píng)審答辯，指導(dǎo)教師組模擬評(píng)審專家組。按學(xué)生三次答辯的成績(jī)和期末提交的作業(yè)（設(shè)計(jì)說明書、圖紙和電子文檔）給出總成績(jī)。在評(píng)定成績(jī)中對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和方案的難度有所傾斜，保護(hù)和鼓勵(lì)創(chuàng)新性思維。
通過上述訓(xùn)練過程，使學(xué)生進(jìn)一步消化各基礎(chǔ)課與專業(yè)課知識(shí)，學(xué)習(xí)如何入手處理較復(fù)雜的工程問題，學(xué)習(xí)工程設(shè)計(jì)方法與過程，了解標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、法律、法規(guī)的運(yùn)用，同時(shí)訓(xùn)練三個(gè)能力：
（1） 組織與合作能力，包括與其它專業(yè)合作的能力和與同組人員合作的能力，設(shè)計(jì)組長(zhǎng)的組織能力。
（2）應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)處理非常規(guī)問題的能力，包括應(yīng)用調(diào)查和產(chǎn)品調(diào)查、對(duì)策的可行性論證等。
（3）表達(dá)能力，包括文字表達(dá)、口頭表達(dá)和繪圖表達(dá)能力。學(xué)有余力的學(xué)生還可以在課程設(shè)計(jì)中學(xué)會(huì)使用一些設(shè)計(jì)與計(jì)算分析軟件。
通過畢業(yè)班座談，學(xué)生反映該環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)有著重要的推動(dòng)作用。
在所有的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，運(yùn)行實(shí)習(xí)（原稱生產(chǎn)實(shí)習(xí)）是我們重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)時(shí)間為5周，5學(xué)分。任務(wù)內(nèi)容一般外單位委托的實(shí)際工程項(xiàng)目，即到存在問題的公共建筑現(xiàn)場(chǎng)去進(jìn)行暖通空調(diào)系統(tǒng)的初調(diào)節(jié)、故障檢測(cè)與診斷、能耗分析、性能評(píng)價(jià)和改進(jìn)，或?qū)怯钭詣?dòng)化系統(tǒng)（bas）進(jìn)行檢測(cè)、調(diào)試。成果的形式是向委托方提交測(cè)試分析、運(yùn)行改進(jìn)或系統(tǒng)改造的方案報(bào)告。如果能夠在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié)改進(jìn)的，就在現(xiàn)場(chǎng)解決問題。
本實(shí)習(xí)目的在于在學(xué)習(xí)專業(yè)課后，通過讓學(xué)生直接參與實(shí)際工程的測(cè)試、分析與調(diào)節(jié)，讓其逐漸深入接觸、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并積累工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這個(gè)實(shí)習(xí)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合能力如基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用、分析問題、解決問題的能力以及表述能力等?？己藘?nèi)容包括學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中表現(xiàn)出的分析問題、解決問題的能力以及提交的實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量。
由于是實(shí)戰(zhàn)型任務(wù)，要對(duì)委托方負(fù)責(zé)而非同兒戲，指導(dǎo)教師是至關(guān)重要的，是保證學(xué)校的聲譽(yù)和教學(xué)質(zhì)量的需要。因此，實(shí)習(xí)分小組進(jìn)行，一般由一位教授，一位講師，兩位研究生，帶4～6名本科生，指導(dǎo)者與學(xué)生的比例達(dá)到1：2～1：1，參加的研究生一般受過類似訓(xùn)練，可以協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生。沒有經(jīng)過這種訓(xùn)練的外校考來的研究生必須一起參加實(shí)習(xí)。因此，每個(gè)暑假學(xué)期，本研究所全體13名教師除帶認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的教師以外全部都要參與帶運(yùn)行實(shí)習(xí)。
學(xué)生在實(shí)習(xí)中意識(shí)到委托方是把他們作為解決問題的專家來要求的，因此責(zé)任心得到了大大的強(qiáng)化。在實(shí)習(xí)中往往會(huì)遇到很復(fù)雜棘手的問題，超出了本科生的知識(shí)水平，還是要依靠教師和研究生來解決問題，但本科生必須參與問題與解決方案的研討，調(diào)動(dòng)他們的基礎(chǔ)知識(shí)，了解他們自己的工作在整個(gè)解決問題的鏈條中起什么作用，觀察教師和研究生解決問題的思路和方法，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在提交成果和考核方面，要求本科生分工執(zhí)筆向委托方提交的報(bào)告，研究生修改，教師最后把關(guān)。在向委托方提交書面報(bào)告和口頭匯報(bào)前，盡管向委托方的正式匯報(bào)往往是由研究生來做，但事先仍然須在學(xué)校做模擬匯報(bào)，讓每個(gè)本科生有發(fā)言的鍛煉機(jī)會(huì)，并作為實(shí)習(xí)報(bào)告答辯。包括研究生在內(nèi)的指導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和報(bào)告的水平給出最終成績(jī)。
近年來，我們的運(yùn)行實(shí)習(xí)為中央電視臺(tái)、解放軍總醫(yī)院、建國(guó)門飯店、長(zhǎng)富宮飯店、亮馬河大廈、國(guó)際飯店、北京西客站、首都機(jī)場(chǎng)、雙安商場(chǎng)、北京發(fā)展大廈、廣州世貿(mào)大廈、上海金貿(mào)大廈、廣州地鐵、北京地鐵等全國(guó)各地幾十座大型公共建筑與交通樞紐的暖通空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行了全面測(cè)試、故障診斷、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試和節(jié)能改造方案論證。由于每次都能有效地解決問題，獲得了很好的社會(huì)聲譽(yù)，因此每年委托我們的實(shí)習(xí)任務(wù)不斷。有的業(yè)主還和我們建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，為我們提供穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。在實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)方面，一般由委托方提供路費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)等，我們提供各種測(cè)試分析儀表和人力，也有部分項(xiàng)目的委托方付一定的咨詢費(fèi)。這樣不僅解決了實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)問題，還使學(xué)生在實(shí)踐中得到很好的鍛煉。
這種對(duì)實(shí)際系統(tǒng)的分析調(diào)研，對(duì)教師和學(xué)生來說都是很好的能力鍛煉，要求對(duì)專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)理論的充分掌握、靈活運(yùn)用，而且還需要大量書本上學(xué)不到的相關(guān)知識(shí)，例如運(yùn)行維護(hù)的水平、居住者使用習(xí)慣、施工安裝的問題等等都可能影響系統(tǒng)的性能。在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，往往成為我們?cè)趯I(yè)課與隨后的課程設(shè)計(jì)中的反面教材，提醒學(xué)生什么是好的設(shè)計(jì)，什么是不合理的設(shè)計(jì)。
通過多年的.教學(xué)實(shí)踐，我們解決了普遍存在的困擾工科專業(yè)的“實(shí)習(xí)難”問題。盡管我們有本科生少、研究生多的優(yōu)勢(shì)，但這個(gè)問題的解決仍然要求研究所全體教師投入很大的努力。多年來，為了保證運(yùn)行實(shí)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，研究所全體13名教師都投入了實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，老中青教師、科研和社會(huì)活動(dòng)繁忙的院士都不能例外，對(duì)于青年教師則更是上崗必須的鍛煉環(huán)節(jié)，因此帶實(shí)習(xí)的工作量是非常大的。
綜上所述，建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的教學(xué)改革是成功的，除課程體系改革以外，實(shí)踐教學(xué)的改革在其中也發(fā)揮了很重要的作用，達(dá)到了“通才”培養(yǎng)與“專才”培養(yǎng)兼顧的目的。與實(shí)踐教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容已有三篇論文發(fā)表在正式刊物上。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十六
作為一名建筑師，要始終銘記建筑規(guī)范的重要性。建筑規(guī)范不僅是保證建筑安全、舒適和可持續(xù)的保障，更是符合社會(huì)、文化和法律要求的保障。同時(shí)，建筑師需要在設(shè)計(jì)中注意建筑規(guī)范、積極運(yùn)用建筑規(guī)范，在實(shí)現(xiàn)建筑美學(xué)的同時(shí)，保障園區(qū)內(nèi)人員與財(cái)產(chǎn)的安全。
二、熟悉和掌握規(guī)范文獻(xiàn)
熟悉建筑規(guī)范文獻(xiàn)是建筑師在實(shí)踐中最基本的要求之一。建筑師需要通過標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等文獻(xiàn)了解有關(guān)建筑的規(guī)范、指南等內(nèi)容，并掌握其常見條款和技術(shù)要求，了解其適用范圍和應(yīng)用的局限性，以及常見的誤解或使用問題。在遇到設(shè)計(jì)和施工中的問題時(shí)，可以通過規(guī)范文獻(xiàn)查找參考依據(jù)，為保障設(shè)計(jì)和施工質(zhì)量提供保障。
三、運(yùn)用規(guī)范貫穿設(shè)計(jì)和施工
建筑師在創(chuàng)作建筑設(shè)計(jì)方案的過程中，需要結(jié)合規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)。貫穿給定的建筑規(guī)范，可以幫助建筑師在設(shè)計(jì)階段中遵循規(guī)范要求，從而可以減少設(shè)計(jì)所遺漏要求的情況。施工中需要按照規(guī)范要求進(jìn)行。關(guān)鍵裝置和設(shè)備需要在設(shè)計(jì)中符合規(guī)范要求，同時(shí)材料選擇也需要靈活掌握。建筑物的材料應(yīng)符合規(guī)范要求，施工安全護(hù)欄、安全帶等人員保護(hù)措施應(yīng)配備齊全。
四、常規(guī)約束合理化
常規(guī)約束是約束建筑的最強(qiáng)實(shí)支柱之一，但常規(guī)約束也不可避免會(huì)出現(xiàn)問題。因此，常規(guī)約束需要持續(xù)的調(diào)研、優(yōu)化、升級(jí)。在常規(guī)約束的執(zhí)行過程中，應(yīng)加強(qiáng)配合，保障各環(huán)節(jié)精準(zhǔn)協(xié)作，力求在建筑工程的全過程中保障常規(guī)約束的順暢執(zhí)行。
五、高效將建筑規(guī)范運(yùn)用于工作中
建筑師要善用規(guī)范，實(shí)現(xiàn)規(guī)范設(shè)計(jì)與施工，使規(guī)范在實(shí)踐中得到充分運(yùn)用。建筑規(guī)范不是百分百的，需要結(jié)合諸多方面來進(jìn)行判斷。在實(shí)踐中遇到不適用的情況，建筑師需要善于運(yùn)用規(guī)范，依靠自己的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，掌握實(shí)際情況，作出具有參考價(jià)值的決策。同時(shí)，建筑師應(yīng)不斷總結(jié)規(guī)范運(yùn)用的心得體會(huì)，并將其精細(xì)化運(yùn)用在實(shí)踐中，進(jìn)一步提高規(guī)范的準(zhǔn)確性和適用性。
總之，建筑規(guī)范在建筑咨詢、設(shè)計(jì)和施工中發(fā)揮重要的作用。建筑師要始終銘記建筑規(guī)范的重要性，熟悉、掌握規(guī)范文獻(xiàn)并運(yùn)用于設(shè)計(jì)和施工，不斷優(yōu)化常規(guī)約束，高效地將建筑規(guī)范運(yùn)用于工作中，全面提高建筑質(zhì)量與安全保障。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十七
這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在馬老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時(shí)，在馬老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：
作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。
每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。
不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把"教育"改成"知識(shí)"，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的'學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。
這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
經(jīng)過此次課程設(shè)計(jì)，使我對(duì)工程概預(yù)算這門學(xué)問產(chǎn)生了濃厚的興趣，作為一名估價(jià)師對(duì)工程預(yù)算要有全面的考慮。在中國(guó)未來的發(fā)展，估價(jià)師對(duì)工程的預(yù)算方面越來越重要，所以說學(xué)好了這門課程對(duì)我未來的就業(yè)和發(fā)展非常的重要，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)盡自己的一份薄力。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十八
通過本學(xué)期對(duì)《建設(shè)法規(guī)教程》的學(xué)習(xí)，了解到土木是個(gè)很廣泛的學(xué)科，不僅有建設(shè)工程類、管理類，工程經(jīng)濟(jì)類，還有各種工程法規(guī)等，增強(qiáng)了我對(duì)土木的認(rèn)識(shí),有助于培養(yǎng)既懂技術(shù)又懂管理法律的綜合型人才，《建設(shè)法規(guī)教程》是用來規(guī)范各種土木工程建設(shè)活動(dòng)的法制系統(tǒng)，作為鐵道工程的一份子，越發(fā)讓我的認(rèn)識(shí)到它在建設(shè)活動(dòng)中重要的規(guī)范作用。建設(shè)法規(guī)涵蓋了工程項(xiàng)建設(shè)全過程所有法律環(huán)節(jié)和內(nèi)容，包括工程建設(shè)程序法規(guī)，城鄉(xiāng)規(guī)劃法規(guī)，土地管理法規(guī)，建筑法法律制度，工程建設(shè)執(zhí)業(yè)資格法規(guī)，城市房地產(chǎn)管理法律制度，建設(shè)工程發(fā)包與承包法規(guī)，工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)法律制度，環(huán)境保護(hù)法律制度等。從這些內(nèi)容可以看出建設(shè)法規(guī)課程有跨學(xué)科性，學(xué)科知識(shí)抽象性的特點(diǎn)。建設(shè)法規(guī)課程作為工科類專業(yè)開設(shè)的一門“文科”課程，與建筑類學(xué)生以往所學(xué)知識(shí)中經(jīng)常出現(xiàn)公式、數(shù)字、圖片等較為直觀的靈活應(yīng)用型課程內(nèi)容不同.建設(shè)法規(guī)課程中涉及大量的法律法規(guī)、工程建設(shè)程序等相對(duì)枯燥、抽象的教學(xué)內(nèi)容。
近年來。迫于學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì) 高校教學(xué)過于注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用型能力而忽視學(xué)生備方面綜合素質(zhì)培養(yǎng)已成不爭(zhēng)的事實(shí)，反映在建筑類專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)上，各高校普遍注重對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)，專業(yè)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練建設(shè)法規(guī)課程有助于提高學(xué)生今后從事建筑類行業(yè)的法律意識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)法律素質(zhì)，然而各高校普遍存在建設(shè)法規(guī)課時(shí)較少且開課學(xué)期較后等問題，體現(xiàn)出對(duì)該課程的不重視。
但是近來對(duì)土建類建造師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法的規(guī)定中，第四條和第六條都明確規(guī)定：一級(jí)、二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試都必須設(shè)置《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》科目。建筑法規(guī)和建筑活動(dòng)的關(guān)系日益密切，更好的規(guī)范了建設(shè)行為，為人們的生活提供了法律的保障。隨著我國(guó)建設(shè)行業(yè)的迅猛發(fā)展， 國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)了大量規(guī)范和管理建設(shè)行業(yè)的法律法規(guī)，高等院校建筑學(xué)專業(yè)、工程管理專業(yè)、土木工程專業(yè)等建筑類專業(yè)也都陸續(xù)將建設(shè)法規(guī)門課程納入學(xué)生在校期間的修讀課程。
建設(shè)法規(guī)是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)行政機(jī)關(guān)制定的、旨在調(diào)整國(guó)家及有關(guān)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公民之間在建設(shè)活動(dòng)中或建設(shè)行政管理活動(dòng)中，發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律、法規(guī)和規(guī)章的統(tǒng)稱。它也在各個(gè)方面發(fā)揮著作用。它詳細(xì)規(guī)定了哪些是必須所為的建設(shè)行為，哪些是禁止所為的建設(shè)行為;它保護(hù)符合法律規(guī)定的一切建設(shè)行為;它同時(shí)對(duì)那些違法建設(shè)行為作出適當(dāng)?shù)奶幜P。
建筑法規(guī)和建筑活動(dòng)的關(guān)系日益密切，更好的規(guī)范了建設(shè)行為，為人們的生活提供了法律的保障。 建設(shè)法規(guī)是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)行政機(jī)關(guān)制定的、旨在調(diào)整國(guó)家及有關(guān)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公民之間在建設(shè)活動(dòng)中或建設(shè)行政管理活動(dòng)中，發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律、法規(guī)和規(guī)章的統(tǒng)稱。它也在各個(gè)方面發(fā)揮著作用。它詳細(xì)規(guī)定了哪些是必須所為的建設(shè)行為，哪些是禁止所為的建設(shè)行為;它保護(hù)符合法律規(guī)定的一切建設(shè)行為;它同時(shí)對(duì)那些違法建設(shè)行為作出適當(dāng)?shù)奶幜P。 近年來，由于市場(chǎng)的不規(guī)范和缺乏明確的法律制度，建筑領(lǐng)域里的每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著嚴(yán)重危機(jī)：工程款拖欠現(xiàn)象十分嚴(yán)重，施工企業(yè)在建成一座座高樓大廈的同時(shí)，往往因?yàn)榻ㄔO(shè)單位拖欠奇絕工程款而深深困擾，從而給本來已經(jīng)經(jīng)濟(jì)十分緊張的施工企業(yè)雪上加霜。最后使得民工受罪：“沒有資金爭(zhēng)著上，有點(diǎn)資金全面上，有了資金也不給，逼著企業(yè)先墊上”，層層經(jīng)濟(jì)壓力最后轉(zhuǎn)移到了民工身上，這是造成民工工錢被拖欠的一個(gè)重要原因。無序的掛靠，轉(zhuǎn)包及承包也存在著好多不合法的現(xiàn)象，還有由于我國(guó)的監(jiān)理制度起步比較晚，工程監(jiān)理單位更是存在著很多的問題，這些無疑都需要用法律的手段來解決。 毫無疑問，《建筑法規(guī)》的出臺(tái)可以解決以上這些現(xiàn)象，從而加強(qiáng)對(duì)建筑活動(dòng)的監(jiān)督管理，維護(hù)建筑市場(chǎng)秩序，保證建筑工程的質(zhì)量和安全，促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展。
第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)于一九九七年十一月一日通過并公布了《中華人民共和國(guó)建筑法》。這是我國(guó)建國(guó)以來的第一部建筑法典，第一次把建筑市場(chǎng)的規(guī)范運(yùn)作納入法制軌道。 縱觀整部《建筑法規(guī)》，主要是圍繞建筑工程的質(zhì)量和安全，因?yàn)檫@些直接關(guān)系到國(guó)計(jì)民生和全體公民切身利益。《建筑法規(guī)》用了民法通則中的連帶民事責(zé)任概念,對(duì)建筑市場(chǎng)中相互推卸責(zé)任的混亂狀態(tài)起到遏制作用。以工程拖欠現(xiàn)象為例，《建筑法規(guī)》就能較好的解決此類問題。 首先要嚴(yán)把建設(shè)工程合同簽訂關(guān)，盡量完善合同條款。建設(shè)部和國(guó)家工商行政管理局為了配合國(guó)家近年來一系列法律法規(guī)的實(shí)施，專門擬定了一套新的《建設(shè)工程施工合同》示范文本用于簽訂合同，合同條款格式嚴(yán)謹(jǐn)，且符合剛頒布的《合同法》、《建筑法》、《建筑工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等法律規(guī)定，能夠最大限度保護(hù)施工單位的合法權(quán)益。 另外， 可以要求建設(shè)單位提供按期付款的履約擔(dān)保。為了使建設(shè)單位即發(fā)包方一開始就能夠及時(shí)支付工程款，雙方可以在合同中約定由發(fā)包方對(duì)應(yīng)付的工程價(jià)款提供相應(yīng)財(cái)產(chǎn)作為擔(dān)保，也可以由第三方來提供擔(dān)保，擔(dān)保的方式可以是連帶責(zé)任保證。這樣將來萬一發(fā)包方無力支付拖欠工程款時(shí)，承包方即可用發(fā)包方用以擔(dān)保的財(cái)產(chǎn)來清償債務(wù)，或者要求第三方承擔(dān)保證責(zé)任，從而使承包人的風(fēng)險(xiǎn)盡可能地降到最低。 其次，要正確運(yùn)用、行使對(duì)建設(shè)工程的法定抵押權(quán)。根據(jù)《建筑法規(guī)》及《合同法》規(guī)定，更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益，最大限度的要回拖欠款。 再者，可以通過提起代位權(quán)訴訟保護(hù)承包人的合法利益。過去承包人在承接完建設(shè)工程后，發(fā)包方往往以其對(duì)外債權(quán)收不回來為由拒不支付工程款，對(duì)此承包人往往無計(jì)可施。而新頒布的《合同法》對(duì)債務(wù)的保全中的代位權(quán)訴訟作了明確規(guī)定，這就從法律上明確賦予了承包人代位求償?shù)臋?quán)利。 最后，在執(zhí)行過程中對(duì)被執(zhí)行人的到期債權(quán)可以予以強(qiáng)制執(zhí)行。我國(guó)有關(guān)法律通過執(zhí)行程序中的司法救濟(jì)手段對(duì)承包方的利益進(jìn)行了保護(hù)—— 只要發(fā)包方對(duì)第三人有到期債權(quán)的，法院就可以追加其為本案的被執(zhí)行人，要求其直接向承包人履行債務(wù)。 我覺得誠(chéng)信缺失是造成工程款拖欠的重要原因。我們不僅僅要用法律來防范和治理失信行為、更要依靠良心和信念來支撐誠(chéng)信制度，維護(hù)良好秩序的屏障。 因此我建議在建筑業(yè)逐步建立和完善企業(yè)信用體系系統(tǒng)，將企業(yè)身份、工程質(zhì)量安全和服務(wù)情況等信息記錄在案，打造“誠(chéng)信建筑”，通過市場(chǎng)主體之間的相互制約關(guān)系來完成市場(chǎng)主體行為的互相約束和自我約束，這將大大緩解由于供大于求造成的嚴(yán)重不公平交易、拖欠工程款、惡意壓價(jià)等行為。最后，通過立法來確保工程保險(xiǎn)和擔(dān)保的事實(shí)。 建筑與法律都在實(shí)踐與研究中獲得了新的生命，不斷地更新、超越和創(chuàng)造自身的價(jià)值之維。在現(xiàn)代社會(huì)里，法律更是在建筑市場(chǎng)中記著不可估量的監(jiān)督和規(guī)范作用，協(xié)調(diào)整個(gè)建筑市場(chǎng)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)建筑行業(yè)的健康發(fā)展。
作為從事建筑行業(yè)的我們更要充分認(rèn)清《建筑法規(guī)》的重要性，不光是我們?yōu)榱丝既∽?cè)建造師執(zhí)業(yè)資格，更是為了以后它在我們從事建筑行業(yè)中所發(fā)揮的重要作用。一個(gè)合格的建筑師不光是要設(shè)計(jì)好的圖紙，更要合理建筑規(guī)范，保證工程建筑質(zhì)量和安全，真正的為公民的切身利益著想，以建筑法規(guī)來指導(dǎo)自己的建設(shè)行為。我在上課時(shí)聽到老師講解一條條建筑法，對(duì)我們國(guó)家在建筑方面法律制度的健全感到高興，可是現(xiàn)實(shí)生活中的真的在按照法律規(guī)范執(zhí)行那些法規(guī)嗎?又真正有哪些人了解懂得這些法規(guī)呢?我們遇到麻煩時(shí)真的用這些法規(guī)來維護(hù)自身的利益了嗎?如果不是寫這篇作業(yè)，也許我都不會(huì)了解這些規(guī)定，也不會(huì)知道如何利用法律要回工程拖欠款，可是原本不了解這些法規(guī)的人又何止我一個(gè)呢?如何讓建筑法規(guī)普及，讓更多的人了解它，運(yùn)用它，更好的發(fā)揮它的規(guī)范作用，恐怕是我們法制機(jī)構(gòu)要完善的方面了。
建設(shè)法規(guī)中提到實(shí)行建設(shè)監(jiān)理制度是我國(guó)建設(shè)領(lǐng)域的一項(xiàng)重大改革，是我國(guó)對(duì)外開放、利用外資、國(guó)際交往日益擴(kuò)大的結(jié)果。目前業(yè)主、施工單位和質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)實(shí)行工程監(jiān)理的意義及其重要性缺乏認(rèn)識(shí)，對(duì)監(jiān)理的地位及與各方的關(guān)系認(rèn)識(shí)模糊，業(yè)主認(rèn)為監(jiān)理人員是自己的雇員，必須為自己的利益服務(wù)，按自己的要求辦，施工單位認(rèn)為監(jiān)理人員是業(yè)主利益的代表，是為業(yè)主服務(wù)與說話的，不把監(jiān)理人員當(dāng)作獨(dú)立的第三方看待，質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)又認(rèn)為監(jiān)理人員代替了自己的職能，因而忽視了對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)管，由于以上的模糊認(rèn)識(shí)，使工程建設(shè)各方在關(guān)系的協(xié)調(diào)上不順暢，監(jiān)理人員的決定不能實(shí)施，監(jiān)理人員的意見不能落實(shí)，監(jiān)理效果不夠理想，工程質(zhì)量監(jiān)督出現(xiàn)漏洞，當(dāng)工程出現(xiàn)質(zhì)量問題時(shí)，容易出現(xiàn)互相推委扯皮的現(xiàn)象。因此建設(shè)項(xiàng)目各方及質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)必須認(rèn)識(shí)到在我國(guó)過去的工程建設(shè)管理體制下，由于責(zé)、權(quán)、利不明確，投資失控、進(jìn)度失控、質(zhì)量失控的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，造成了許多釣魚工程、高投入低效益工程和只有開工、沒有竣工的長(zhǎng)尾巴工程，浪費(fèi)了大量的建設(shè)資金，使建設(shè)項(xiàng)目喪失了許多發(fā)揮效益的好時(shí)機(jī)，造成了很大損失。通過十多年的監(jiān)理實(shí)踐，證明實(shí)施工程建設(shè)監(jiān)理是降低工程造價(jià)、加快工程進(jìn)度、提高工程質(zhì)量、減少投資浪費(fèi)的有效措施。
在建設(shè)法規(guī)中我深深意識(shí)到，作為一名合格的土木工程建設(shè)人，我們不僅要學(xué)習(xí)建設(shè)法規(guī)，更要好好的學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)，我覺得作為大學(xué)的一門課程，建設(shè)法規(guī)課程的安排還有很多不足。
第一;內(nèi)容多、學(xué)時(shí)少。建設(shè)法規(guī)課程所涉及到的法律法規(guī)很多，而且每一部法律法規(guī)的內(nèi)容也特別得多，課程內(nèi)容龐雜。法條枯燥 涉及建設(shè)工程招投標(biāo)、建設(shè)用地、城市規(guī)劃、建設(shè)監(jiān)理、房地產(chǎn)管理等內(nèi)容。如《合同法》共428條。建設(shè)法規(guī)作為一門課程，有的專業(yè)是必修課程，有的專業(yè)是選修課程，不同的學(xué)校所安排的學(xué)時(shí)也有所不同。不過一般在32學(xué)時(shí)左右，其學(xué)時(shí)是有限的，在課堂上不可能將每一部法律法規(guī)的條款全部給學(xué)生講解。因此很多知識(shí)點(diǎn)也只能做到蜻蜓點(diǎn)水，造成學(xué)生理解法規(guī)也很膚淺。而且教師授課如果只是單純地講解法條，課堂氣氛沉悶，學(xué)生會(huì)覺得枯燥無味，上課也不認(rèn)真甚至?xí)缯n率也會(huì)上升。作為授課老師的感觸來講，自己辛勤備課卻無學(xué)生欣賞，嚴(yán)重地挫傷了教學(xué)積極性。。因此如何吸引學(xué)生注意力認(rèn)真聽講也成為授課教師頭痛的問題。
第二;作為我們大學(xué)生，法律基礎(chǔ)差，教學(xué)難度大。建筑專業(yè)類學(xué)生學(xué)習(xí)建設(shè)法規(guī)課程，是一種跨專業(yè)和學(xué)科的學(xué)習(xí)。無法律基礎(chǔ)知識(shí)的積累，直接進(jìn)入建設(shè)法律和法規(guī)的學(xué)習(xí)對(duì)工科類學(xué)生而言勢(shì)必是一個(gè)挑戰(zhàn)。加之內(nèi)容抽象，學(xué)生很容易感覺枯燥無味，產(chǎn)生懶惰和厭學(xué)心理。
為了培養(yǎng)國(guó)家綜合性全能人才。我提出建議:
改進(jìn)案例教學(xué)，重視學(xué)生參與，教與學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過程，如果只是教師在講臺(tái)上對(duì)學(xué)生滿堂灌，忽視了學(xué)生的回應(yīng)，那么教學(xué)效果就會(huì)大打折扣。因此授課教師必須花心思思考如何激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。當(dāng)然實(shí)施案例教學(xué)對(duì)建設(shè)法規(guī)課程是必要的。針對(duì)教材案例缺乏的實(shí)際情況，任課教師需要花時(shí)間博覽全書，盡量尋找相關(guān)參考書籍來充實(shí)案例教學(xué)。當(dāng)然 也可以利用網(wǎng)絡(luò)尋找一些相關(guān)的案例資料、圖片和視頻來豐富案例教學(xué)內(nèi)容。案例教學(xué)不在乎學(xué)生所答結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，而更在乎學(xué)生的積極思考和參與，反而哪類有爭(zhēng)議的案例更能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和反思。
實(shí)施全過程案例教學(xué)。在教學(xué)過程中必須采用案例教學(xué)法才能收到較好的效果。但是由于建設(shè)法規(guī)體系包含工程項(xiàng)目建設(shè)的全過程，而一般教材的編排順序與此過程并不一致，案例教學(xué)過程中對(duì)案例的介紹相對(duì)獨(dú)立，缺乏必要的連貫性，并不能給學(xué)生留下深刻印象，學(xué)生很難對(duì)工程項(xiàng)目建設(shè)全過程系統(tǒng)性的把握?；诖耍P者在教學(xué)過程中對(duì)傳統(tǒng)的案例教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，創(chuàng)新采用了“全過程案例教學(xué)法”，收到較好的教學(xué)效果。全過程案例教學(xué)法即指選取一個(gè)具有一般性的工程項(xiàng)目，將該項(xiàng)目從前期階段直至驗(yàn)收保修階段全過程可能發(fā)生的事件編成一系列案例，課堂上按照工程項(xiàng)目建設(shè)程序介紹相關(guān)法規(guī)，隨時(shí)插入該項(xiàng)目作為案例，使整個(gè)課程的案例教學(xué)具有一致性與連貫性。
考核方式多元化。為激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的潛能，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，也要對(duì)考核方法進(jìn)行改革。既要考慮教學(xué)的基本要求，又要考慮學(xué)有余力的學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。因此應(yīng)采取多元化的考核模式。考試是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的一種促動(dòng)。但通過一次考試，往往不能夠完全反映學(xué)生的真實(shí)水平，只有考查學(xué)生的各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，才能給他們一個(gè)綜合的、真實(shí)的成績(jī)。因此，考試的形式要盡量多樣化。對(duì)于要求識(shí)記性的內(nèi)容，仍然可以采用常規(guī)的考試形式;而對(duì)于實(shí)踐性較強(qiáng)的內(nèi)容，可采用課程設(shè)計(jì)、答辯、寫論文等多種方式進(jìn)行考試。對(duì)有創(chuàng)新思維的學(xué)生在分?jǐn)?shù)上可以給予適當(dāng)?shù)奶岣?，從而鼓?lì)學(xué)生多進(jìn)行創(chuàng)新思維;對(duì)主動(dòng)提出實(shí)際問題的學(xué)生也可以給予成績(jī)上的鼓勵(lì)，并應(yīng)把這些成績(jī)按一定方式計(jì)入學(xué)生的總成績(jī)。學(xué)生結(jié)業(yè)的總成績(jī)應(yīng)該是本門課程各種形式考核的綜合結(jié)果。
對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格管理。因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為建設(shè)法規(guī)課程是偏文科的，所以部分學(xué)生不重視，曠課率比較高，60多人的班級(jí)只有寥寥幾人來上課。這樣低的出勤率是保證不了正常的教學(xué)質(zhì)量的。因此要采取嚴(yán)格措施督促學(xué)生來上課，比如要點(diǎn)名，過低的出勤率規(guī)定不允許參加考試，期末成績(jī)中出勤率也須占到較大的比重等。這樣才能有效督促學(xué)生不曠課。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十九
大三第一學(xué)期，接到建筑識(shí)圖這本課本的時(shí)候心里是這樣想的，一個(gè)學(xué)財(cái)務(wù)的怎么還要學(xué)工程呢？有點(diǎn)意外，后面經(jīng)過任課老師這么一番解釋，才理解學(xué)校的用意，其實(shí)工程很多方面也設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)，況且學(xué)多一門對(duì)于我們以后的就業(yè)也是有幫助的。
建筑識(shí)圖這門課程是覃攀登老師任教，我個(gè)人對(duì)于這個(gè)老師印象還是很好的，就在大二第二學(xué)期他也教過我們工程項(xiàng)目審計(jì)，當(dāng)時(shí)這門課學(xué)得還不錯(cuò)。第一堂課老師給我的印象就是眼前一亮，一個(gè)高高瘦瘦的，年輕俊茂的男老師而且一看就知道是一個(gè)脾氣好好的老師，結(jié)果真沒看錯(cuò)，真的就是一個(gè)脾氣超好的老師，而且課堂上也很盡職盡責(zé)，偶爾會(huì)停下來講下課堂紀(jì)律，教學(xué)方式也可以，不過就是太依賴ppt。
在讀圖過程中，平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側(cè)平面的投影，看到建筑的一些特征但正投影法立體感不強(qiáng)，不易看懂，這時(shí)需要具有立體感強(qiáng)的輔助圖形軸測(cè)投影圖來表達(dá)在正投影法與軸測(cè)圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
第二節(jié)．平法知識(shí)
由于我們現(xiàn)在在平法知識(shí)上剛?cè)腴T，談知識(shí)只能涉其淺，以上簡(jiǎn)明地點(diǎn)了一些平法知識(shí)，并不能扼要表達(dá)地平法知識(shí)的龐雜。
最后非常感謝覃老師這學(xué)期給我們上課，或許現(xiàn)在我們還不能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，但是我相信在以后的工作和生活中必定會(huì)伴隨著我們，學(xué)好總不會(huì)錯(cuò)，說不定哪天我們就用上了，就算用不上也豐富的我們知識(shí)。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇二十
期承擔(dān)建環(huán)08級(jí)、室內(nèi)設(shè)計(jì)09級(jí)、工管09級(jí)的建筑cad課程，上周已經(jīng)考試完畢，現(xiàn)對(duì)建筑cad課程作一總結(jié)。
為了使專周課程能規(guī)范地執(zhí)行，本期開學(xué)之前就與教務(wù)處、機(jī)房聯(lián)系協(xié)商，落實(shí)講課教室和機(jī)房上機(jī)時(shí)間，并打印出課表，交學(xué)生班級(jí)。并與所上班級(jí)的輔導(dǎo)員聯(lián)系，建環(huán)08級(jí)、工管09級(jí)為韓繼超老師所帶，室內(nèi)設(shè)計(jì)09級(jí)為人文藝術(shù)學(xué)院陳建波老師所帶，與輔導(dǎo)員合作，向輔導(dǎo)員了解班上學(xué)生情況，作到心中有數(shù)，并隨時(shí)隨地與輔導(dǎo)員溝通，共同搞好學(xué)生的cad專周的工作。
一開始上課，就采取多種方式激發(fā)學(xué)生的興趣。按國(guó)家信息化培訓(xùn)要求內(nèi)容進(jìn)行建筑軟件培訓(xùn)，使學(xué)生能夠取得國(guó)家信息化cad證書，這也是增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。專周一開始就抓緊，第一天除上機(jī)外，上午下午都又安排了一大節(jié)到多媒體教室上課，這樣老師要辛苦些，但學(xué)生才能真正學(xué)到知識(shí)。建環(huán)08級(jí)除在機(jī)房上課外，還有十多節(jié)課是安排在多媒體教室上課。工管09級(jí)有100多人，原只安排了一位教師，顯然不行，臨時(shí)又讓我去。工管09級(jí)上專周課之前必須上課，26日是星期天，我下午3點(diǎn)專程從北校區(qū)趕到大學(xué)城，從6點(diǎn)開始給工管09級(jí)同學(xué)上課，同學(xué)們很配合，精神集中，甚至在講課中，學(xué)生多次鼓掌，上課到近晚上9點(diǎn)。
一般說來，有學(xué)生對(duì)專周容易放松，而cad專周除上機(jī)外，必須上新課，而且是300多頁的教材，一開始，就給同學(xué)強(qiáng)調(diào)cad的重要性、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格性、紀(jì)律性，每天考勤，每天上課、上機(jī)讓每個(gè)同學(xué)自己簽字。如果有的學(xué)生未到，以后每次圴重點(diǎn)抽查。據(jù)學(xué)生反映，原來經(jīng)常不上課的學(xué)生也不敢隨意缺課了。
除上課、上機(jī)外，同學(xué)們也用自己的電腦練習(xí)，并通過電郵電話與教師保持聯(lián)系，教師的電話、郵箱一上課就公開給學(xué)生。
每天給學(xué)生布置了上機(jī)作業(yè)，完成后上傳到指定的地方，313、314、301、302各機(jī)房上傳方法不一樣。
教師的電子信箱可解答學(xué)生問題，也用于收集學(xué)生意見，學(xué)生有什么意見、看法、問題，也都可通過郵件提出。
有關(guān)的學(xué)習(xí)問題，及時(shí)發(fā)布到學(xué)習(xí)網(wǎng)站上，我在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上傳了不少編寫好的教學(xué)資料，學(xué)生只要上網(wǎng)，都可以馬上看到，包括作圖的詳細(xì)的操作方法，對(duì)學(xué)生很實(shí)用。不過有時(shí)上不去，上去了也要下載才能看到。我也把有關(guān)資料發(fā)到每位同學(xué)的郵箱中，有的班級(jí)是發(fā)到班長(zhǎng)、科代表郵箱，然后在qq群中轉(zhuǎn)發(fā)，另外也請(qǐng)同學(xué)們到網(wǎng)上學(xué)習(xí)，比如，有關(guān)cad部份，上面就有很多學(xué)習(xí)內(nèi)容。
上述的措施和方法，使同學(xué)們對(duì)操作也熟悉了，興趣也提高了，學(xué)習(xí)效果大大提高。
學(xué)生能自己獨(dú)立完成作業(yè)，他們也認(rèn)為：這樣能學(xué)到真正的本事，對(duì)老師的認(rèn)真要求，他們也有感概，教師的良苦用心是為了學(xué)生，也只有老師才是最無私的人，愿意把自己的知識(shí)無私傳授給學(xué)生。
教師除了將有關(guān)資料放到網(wǎng)上外，也及時(shí)把有關(guān)學(xué)習(xí)資料直接拷貝給有u盤的學(xué)生。在機(jī)房上機(jī)時(shí)，將有關(guān)資料放在某一臺(tái)機(jī)器上，設(shè)置好共享，下載有關(guān)資料。
通過幾周學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生了解cad的發(fā)展及最新動(dòng)態(tài),最新版本功能,能完成教師要求的房屋建筑圖，利用計(jì)算機(jī)繪制出各類工程圖紙，建筑圖紙，并能對(duì)圖形進(jìn)行編輯工作,體現(xiàn)出cad優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)生cad成績(jī)大多良好，大多數(shù)學(xué)生與教師合作愉快。學(xué)生也反映：能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，大家能專心聽講，我們確實(shí)學(xué)到了不少東西。
好多學(xué)生談到：通過幾周的cad建筑軟件學(xué)習(xí)，讓我們?cè)鎏砹嗽S多的專業(yè)知識(shí)，拓展知識(shí)面。而且cad是很有實(shí)用價(jià)值的一個(gè)學(xué)科。通過實(shí)訓(xùn)讓我們逐漸懂得了cad的用途和使用方法。我們會(huì)堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)cad來提高自身的能力。
針對(duì)各專業(yè)特點(diǎn)，內(nèi)容及重點(diǎn)作了相應(yīng)的調(diào)整，以適應(yīng)不同專業(yè)學(xué)生的需要。
當(dāng)然也有不盡人意的地方，如在考試前，一再提醒填寫好班級(jí)、姓名之后就命名存盤，且十分鐘點(diǎn)擊一次存盤圖標(biāo)，可有些人就是不聽，丟掉了才后悔，考試緊張，好多人的鼠標(biāo)被手上的汗水打濕了。
現(xiàn)在教材已是300多頁，內(nèi)容大大增加，而時(shí)間卻縮短了，極不合理，建議仍然恢復(fù)，否則只有狠砍內(nèi)容了，學(xué)生做好教師布置的圖形，而其它則不能勝任了。其實(shí)，對(duì)于應(yīng)用性人才培養(yǎng)，是要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，現(xiàn)在反而是削弱了。
建議cad專周的教室安排、機(jī)房安排由教務(wù)處安排好，每次cad專周的教室安排要跑好多次，家里的計(jì)算機(jī)又不能預(yù)定打印教室，非常麻煩。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇二十一
2、結(jié)構(gòu)形式。
建筑的結(jié)構(gòu)類型有多種形式。有磚混結(jié)構(gòu)，有框架——剪力墻結(jié)構(gòu)，框架——異型柱，框架與磚混結(jié)合?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的跨度比較大，適用于公共建筑，在財(cái)富名門花園主要是用于商場(chǎng)，酒店等。框架——異型柱主要用于住宅，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時(shí)，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結(jié)構(gòu)一般用于多層住宅，這種結(jié)構(gòu)的抗震性能沒有框架結(jié)構(gòu)的好，因此對(duì)房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場(chǎng)上面幾層是住宅，如果住宅層數(shù)不高，就可采用框架與磚混的復(fù)合形式。如果上部住宅層數(shù)多，則適合采用框架—剪力墻的結(jié)構(gòu)形式。
3、施工縫、變形縫和后澆帶、。
施工縫：受到施工工藝的限制，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu)，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
后澆帶的施工工藝具體是a、由于施工原因需設(shè)置后澆帶時(shí)，應(yīng)視工程具體結(jié)構(gòu)形狀而定，留設(shè)位置應(yīng)經(jīng)設(shè)計(jì)院認(rèn)可。
b、后澆帶的保留時(shí)間。應(yīng)按設(shè)計(jì)要求確定，當(dāng)設(shè)計(jì)無要求時(shí)，應(yīng)不少于40天；在不影響施工進(jìn)度的情況下，應(yīng)保留60天。
c、后澆帶的保護(hù)?；A(chǔ)承臺(tái)的后澆帶留設(shè)后，應(yīng)采取保護(hù)措施，防止垃圾雜物掉入。保護(hù)措施可采用木蓋覆蓋在承臺(tái)的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應(yīng)比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護(hù)。樓層面板后澆帶兩側(cè)的梁底模及梁板支承架不得拆除。
4、構(gòu)造柱
磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們?cè)O(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。。樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。。跨度比較大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的'整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。
建筑工程專業(yè)是實(shí)踐性非常強(qiáng)的一門學(xué)科。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是通過實(shí)踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。作為一名剛剛接觸一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果能在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸一些深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，我們現(xiàn)在只能從實(shí)踐中對(duì)我們專業(yè)獲得一些感性認(rèn)識(shí)，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總結(jié)：在實(shí)習(xí)的過程中，我們實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工程技術(shù)人員的幫助下，我們所有人都做到了：
（1）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)工地的有關(guān)規(guī)章制度；
（2）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)期間的時(shí)間安排；
（3）記錄參觀施工情況、
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇二十二
這學(xué)期學(xué)習(xí)了一門新課"建筑項(xiàng)目管理"，這門課初看看沒什么。但是上了劉學(xué)第一節(jié)課后，感覺要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技術(shù)，還要有很好的溝通能力。從中真正的對(duì)項(xiàng)目管理有了比較深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
劉老師在課堂上從頭講到尾，多媒體教學(xué)基本上是把原先應(yīng)該寫在黑板上的內(nèi)容搬上了屏幕，教學(xué)手段變了，教學(xué)內(nèi)容和效果有了本質(zhì)的變化，老師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)在工程實(shí)踐上有了有效結(jié)合。建筑項(xiàng)目管理包含了許多方面：如項(xiàng)目管理組織，招投標(biāo)與合同管理，項(xiàng)目成本管理，進(jìn)度管理，施工質(zhì)量和安全，信息管理等。
一、其中建筑工程項(xiàng)目管理的內(nèi)涵可概括為：自建筑工程項(xiàng)目開始至項(xiàng)目完成，通過項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制，使建筑工程項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo)，進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)管理。建筑設(shè)計(jì)和施工單位受業(yè)主委托承擔(dān)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及施工，它們有義務(wù)對(duì)建筑工程項(xiàng)目進(jìn)行管理。一些大，中型工程項(xiàng)目，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位因缺乏項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，也可委托項(xiàng)目管理咨詢公司代為進(jìn)行項(xiàng)目管理。
在項(xiàng)目建設(shè)中，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位各處不同的地位，對(duì)同一個(gè)項(xiàng)目各自承擔(dān)的任務(wù)不同，其項(xiàng)目管理的任務(wù)也是不相同的。如在費(fèi)用控制方面，業(yè)主要控制整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的投資總額，而施工單位考慮的是控制該項(xiàng)目的施工成本。又如在進(jìn)度控制方面，業(yè)主應(yīng)控制整個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度，而設(shè)計(jì)單位主要控制設(shè)計(jì)進(jìn)度，施工單位控制所承包部分的工程施工進(jìn)度。
二、工程項(xiàng)目管理的類型可歸納為以下幾種：業(yè)主方的項(xiàng)目管理；設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目管理；施工方的項(xiàng)目管理；供貨方的項(xiàng)目管理；建設(shè)項(xiàng)目總承包方的項(xiàng)目管理。在工程項(xiàng)目建設(shè)的不同階段，參與工程項(xiàng)目建設(shè)的各方的管理內(nèi)容及重點(diǎn)各不同。在設(shè)計(jì)階段的工程項(xiàng)目管理分為建設(shè)單位的設(shè)計(jì)管理和設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)管理兩種情況，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項(xiàng)目管理，承包商的工程項(xiàng)目管理，監(jiān)理工程師的工程項(xiàng)目管理。
三、建筑工程項(xiàng)目的組織協(xié)調(diào)工作看似很平常，但在整個(gè)管理中起到了很關(guān)鍵的作用。一方面是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；組織關(guān)系的協(xié)調(diào)；另一方面是配合關(guān)系的協(xié)調(diào)；供求約束關(guān)系的協(xié)調(diào)；這些關(guān)系發(fā)生在施工項(xiàng)目管理組織內(nèi)部，施工項(xiàng)目管理組織與其外部相關(guān)單位之間。
四、還有講到的是非常重要的一點(diǎn)就是"安全"，建筑工地上的安全。近幾年來，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀(jì)錄片，里面介紹了一種國(guó)外新型的施工安全帶，對(duì)于工人在施工操作時(shí)的安全隱患起到了決定性的作用，拯救了許多人的性命。我覺得，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。我國(guó)普遍缺少基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
這是我學(xué)習(xí)這門課半學(xué)期以來的體會(huì)和心得。學(xué)習(xí)的路還很漫長(zhǎng)，但我深信只要我們加倍努力，知識(shí)能夠成就夢(mèng)想！